充分認(rèn)識(shí)到在寫總結(jié)之前，我們需要對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行充分的調(diào)研和分析，確保準(zhǔn)確表達(dá)。以下是小編為大家推薦的一些旅行目的地和旅游攻略，希望對(duì)大家有幫助。
我的鬧鐘六年級(jí)篇一
小學(xué)二年級(jí)是小學(xué)生語(yǔ)言能力和思想品格形成的關(guān)鍵時(shí)期。因此提高學(xué)生的寫作能力的好時(shí)期，下面是關(guān)于小鬧鐘的作文，一起來(lái)欣賞吧。
小鬧鐘是我的好朋友。
小鬧鐘的顏色是由粉色和白色組成的，表針的下面有一個(gè)kitty貓，樣子非?？蓯?ài)。
小鬧鐘的形狀是圓形的，下面有兩個(gè)支架，保持了小鬧鐘的平衡。上面有兩個(gè)碗形的鈴鐺殼，鈴鐺殼之間還有一個(gè)小槌，是用來(lái)敲擊鈴鐺殼的。
小鬧鐘的用途可大啦!早晨，它忙碌地叫我起床;到了寫作業(yè)的時(shí)間，它會(huì)焦急地提醒我。
這就是日日夜夜陪伴我的小鬧鐘。小鬧鐘是我的好伙伴。
我的鬧鐘六年級(jí)篇二
在我的小房間里有許多好玩、喜歡的東西。有漂亮的玩具：洋娃娃、各種小賽車、精美的手工制作……還有一個(gè)大大的書柜。書柜上面有《經(jīng)典的童話書》《成語(yǔ)大全》《百科大全》《優(yōu)秀作文》……可是，我最喜歡床頭上面的小鬧鐘。
這臺(tái)小鬧鐘我十分喜愛(ài)。它的外形是一個(gè)機(jī)器貓，天藍(lán)色的身子顯得胖乎乎。一雙黑黑的大眼睛下面長(zhǎng)著一個(gè)又紅又圓的大鼻子，一張彎彎的嘴巴總是沖著你笑，一副憨態(tài)可掬的樣子太惹人喜愛(ài)啦！
機(jī)器貓的“肚子”里有一個(gè)大表盤，12個(gè)彩色的數(shù)字均韻勻地刻在了表盤的一周，表盤里住著四個(gè)“兄弟”，時(shí)針是老大，分針是老二，秒針是老三，定時(shí)針是老四。“兄弟”四個(gè)分工很明確。
“四兄弟”格守職責(zé)。走得最快的是老三，只要它轉(zhuǎn)動(dòng)一圈，老二才動(dòng)一下，老二已經(jīng)走了一圈，老大才動(dòng)了一下，它們“三兄弟”就這樣有規(guī)律地在表盤里相聚、分散，不知疲倦、日夜不停地在機(jī)器貓的“肚子里”轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。老四最小也最懶，只有你轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)條時(shí)，它才很不情愿地慢慢地挪動(dòng)一下，如果你不調(diào)動(dòng)它，它就會(huì)一動(dòng)不動(dòng)地堅(jiān)守在自己的工作崗位上。
“懶蟲(chóng)起床，懶蟲(chóng)起床”！小鬧鐘又像往常一樣催我起床了。我揉揉眼睛，看了看表，才6點(diǎn)20分，我還想在睡一會(huì)兒，便把頭蒙在了被窩里，可我聽(tīng)見(jiàn)小鬧鐘那急促的“滴答”、“滴答”聲音時(shí)，我也想到了時(shí)間的重要性，我便睜開(kāi)雙眼，立即起床了。
是的：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。小鬧鐘就這樣時(shí)時(shí)刻刻提醒我要珍惜時(shí)間，奮發(fā)努力，養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，我喜歡、感謝我的好朋友——小鬧鐘。
我的鬧鐘六年級(jí)篇三
我有一個(gè)伙伴，它每天早晨都叫我早起那就是我心愛(ài)的小鬧鐘。小鬧鐘它對(duì)別人來(lái)說(shuō)好像一文不值，但在我的眼中，它卻是屬于我的寶貝一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的寶貝。
我愛(ài)這只小鬧鐘，因?yàn)樗伾r麗。是個(gè)哆啦a夢(mèng)機(jī)械貓，小巧而且非?？蓯?ài)。小鬧鐘會(huì)發(fā)光，即使在黑夜中，有燈光照亮?xí)r間刻度，就可以在黑夜中看見(jiàn)時(shí)間了；背后有一個(gè)時(shí)間調(diào)節(jié)，可以更改時(shí)間，等到時(shí)間錯(cuò)誤時(shí)，可重新更改；背后還有一個(gè)定時(shí)調(diào)節(jié)，可以預(yù)先定時(shí)，等到時(shí)間到了，鬧鐘便會(huì)“叮鈴鈴”地響起來(lái)，提醒人們時(shí)間已到了。這個(gè)功能可幫了我大忙呢！以前我經(jīng)常睡懶覺(jué)，甚至有時(shí)上學(xué)還遲到了，當(dāng)眾挨了老師一頓訓(xùn)斥。哎！那滋味真是太不好受了。我很想改，可就是起不早，自從這小鬧鐘來(lái)到我家做客后，每天我還在睡懶覺(jué)時(shí)，小鬧鐘就響了，那一聲聲響聲，不就是在喊：“小懶蟲(chóng)，別睡了，快起床，不然又要挨一頓罵！”我聽(tīng)了，立刻睡意全無(wú)，只得乖乖起床，去上學(xué)了。從而我也對(duì)小鬧鐘有了喜愛(ài)之情。
我有時(shí)在家沒(méi)事的時(shí)候總盯著小鬧鐘發(fā)呆，想如果小鬧鐘你要能幫我把時(shí)間倒流在我上幼兒園時(shí)期那該多好??！我還可以跟爸爸、媽媽、爺爺、奶奶撒撒驕，那時(shí)候也沒(méi)這么多的作業(yè)我可以無(wú)憂無(wú)慮的想做什么就做什么那是多么美好的呀！語(yǔ)文書上說(shuō)的好，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。小鬧鐘就這樣時(shí)時(shí)刻刻提醒我要愛(ài)惜時(shí)間，遵守作息制度，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，它是我朝夕相處的知心朋友，陪伴我走著漫漫的成長(zhǎng)之路。
我喜歡你--小鬧鐘。小鬧鐘就像一個(gè)忠實(shí)的小衛(wèi)士，兢兢業(yè)業(yè)地為我服務(wù)，伴著我的成長(zhǎng)。我們倆像一對(duì)親密無(wú)間的兄弟，攜手并肩，啊，我心愛(ài)的小鬧鐘，祝愿我們的友誼天長(zhǎng)地久！
這是一篇狀物作文，作者描寫了自己的小鬧鐘。作者觀察得很仔細(xì)，將鬧鐘的外形特征等描寫得很到位，那栩栩如生的鬧鐘仿佛出現(xiàn)在讀者面前。結(jié)尾部分作者抒發(fā)感情，表達(dá)對(duì)鬧鐘的喜愛(ài)之情。
我的鬧鐘六年級(jí)篇四
“喂，你在干什么呢？”小露西耳邊響起了細(xì)細(xì)的聲音。露西把頭低了下去，尋找著對(duì)她說(shuō)話的那只小家伙。它穿著一身金殼，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子仰在外邊兒，那雙有神的大眼睛正望著她?！坝惺裁词聠幔俊薄拔覀兒５椎聂[鐘停下來(lái)了，想請(qǐng)你幫忙修一修?！闭f(shuō)著，那只金龜把背在后面的兩只手伸了出來(lái)，將鐘遞向露西。
“我？”露西有些糊涂，但還是試著將種修好，可這該死的鐘根本不聽(tīng)使喚，露西這才想起早上發(fā)生的事。原來(lái)早上當(dāng)露西跑到大街上時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)街上的許多鐘都跟著她那調(diào)的鐘一塊停了下來(lái)。是不是將我的鐘修好，那小金龜?shù)溺娨矔?huì)修好了呢？露西想到這，便脫口而出：“修是可以修好……”“真的嗎？”小金龜?shù)哪樕下冻隽讼采?。露西不忍傷害它，點(diǎn)了點(diǎn)頭，從口袋里掏出了自己的鬧鐘調(diào)了起來(lái)。正如原先露西想的一樣，當(dāng)她的鐘修好時(shí)，小金龜帶來(lái)的鐘果然也跟著變好了。
我的鬧鐘六年級(jí)篇五
我的床前有一個(gè)小花貓鬧鐘，它機(jī)靈、美觀、可愛(ài)，它也是我生活中的好伙伴！
我的小鬧鐘高5cm左右，里面的時(shí)針、分針和秒針日夜不停地追趕著，總是嘀嗒地不停追趕著，總是嘀嗒地不停響著。它有一個(gè)非常棒的特點(diǎn)，就是點(diǎn)它的外殼它就會(huì)發(fā)亮，只要把它攤倒在地，面朝外，它又會(huì)發(fā)光，好像在求救：主人，快救救我！快救救我！
鬧鐘的用途可大了，俗話說(shuō)：“一日之計(jì)在于晨?！泵刻煸缟稀靶』ㄘ垺本蜁?huì)說(shuō)：“起床了！起床了！”中午十二點(diǎn)，“小花貓”就會(huì)說(shuō)：“吃飯了！吃飯了！”等到晚上九點(diǎn)鐘，“小花貓”就會(huì)說(shuō)：“睡覺(jué)了！睡覺(jué)了！”我便摟著“小花貓”一同進(jìn)入“夢(mèng)鄉(xiāng)”。
我喜歡我的貓鬧鐘，也贊美它，因?yàn)樗谖覀內(nèi)胨瘯r(shí)，卻還嘀嘀嗒嗒地工作著，從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)“累”字，還能提醒我們上學(xué)（班）、休息。
小鬧鐘是我最忠誠(chéng)的朋友，它那不辭辛勞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)！
我的鬧鐘六年級(jí)篇六
這又是一個(gè)周末。露西的周末比任何時(shí)候都要忙，語(yǔ)文作業(yè)要做，數(shù)學(xué)作業(yè)要做，鋼琴要彈，英語(yǔ)單詞要背，還要去上數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班，露西可受不了這樣的待遇！聽(tīng)，“嘀嗒，嘀嗒”的鬧鐘聲又響了起來(lái)。“忙碌的周末又得開(kāi)始了?！甭段髯匝宰哉Z(yǔ)?？墒恰段魍蝗粚⒛抗廪D(zhuǎn)到了那準(zhǔn)時(shí)得不能再準(zhǔn)時(shí)的鬧鐘身上。她緩緩將微顫的雙手移到了調(diào)鐘的位置，硬著頭皮按了下去?！岸?！”的一聲，鐘乖乖地停了。露西松了口氣，好歹可以晚些受這“周末罪”了。她逃出院子，不知不覺(jué)地走到了海邊。
聽(tīng)，“撥剌”一聲，海面上掀起了好一朵浪花，海水將沙灘的顏色染得更深了，將露西的裙角也染深了不少。還有那些伴著大海一起飛舞的海鷗，那只正探出頭的海豚，還有那些時(shí)不時(shí)冒出頭的其它的海里的朋友們，都使她陶醉在其中。
“喂，你在干什么呢？”小露西耳邊響起了細(xì)細(xì)的聲音。露西把頭低了下去，尋找著對(duì)她說(shuō)話的那只小家伙。它穿著一身金殼，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子仰在外邊兒，那雙有神的大眼睛正望著她?！坝惺裁词聠?？”“我們海底的鬧鐘停下來(lái)了，想請(qǐng)你幫忙修一修。”說(shuō)著，那只金龜把背在后面的兩只手伸了出來(lái)，將鐘遞向露西。
“我？”露西有些糊涂，但還是試著將種修好，可這該死的鐘根本不聽(tīng)使喚，露西這才想起早上發(fā)生的事。原來(lái)早上當(dāng)露西跑到大街上時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)街上的許多鐘都跟著她那調(diào)的鐘一塊停了下來(lái)。是不是將我的鐘修好，那小金龜?shù)溺娨矔?huì)修好了呢？露西想到這，便脫口而出：“修是可以修好……”“真的嗎？”小金龜?shù)哪樕下冻隽讼采?。露西不忍傷害它，點(diǎn)了點(diǎn)頭，從口袋里掏出了自己的鬧鐘調(diào)了起來(lái)。正如原先露西想的一樣，當(dāng)她的鐘修好時(shí)，小金龜帶來(lái)的鐘果然也跟著變好了。
還沒(méi)等小金龜向她道謝，露西已經(jīng)在趕回家的路上了：“我要趕緊回家上課了，再見(jiàn)！”
轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)星期過(guò)去了。在這天早上，小露西收到了一份禮物。這是一支特別的小金鐘。鐘的背后刻有的一個(gè)手拿鬧鐘的女孩，旁邊還有一只小烏龜。仔細(xì)一聽(tīng)，鐘的“滴答”聲似乎有些古怪，“??！這不是小金龜?shù)穆曇魡?？?BR> 露西捧著這支鐘，看著看著，似乎有些瞌睡，迷迷糊糊地，又來(lái)到了海邊?！昂伲∵€記得我嗎？”還是那個(gè)細(xì)小的聲音響了起來(lái)?！爱?dāng)然記得??！”露西高興的回答小金龜。“這小金鐘是你送給我的.嗎？”“嗯，你以為呢！我們也是會(huì)知恩圖報(bào)的呢?！毙〗瘕斀又f(shuō)：“這個(gè)啊，是我向時(shí)間伯伯要來(lái)的，伯伯說(shuō)，這個(gè)小金鐘可以自然的使你的時(shí)間變的寬裕一點(diǎn)，這樣就不會(huì)沒(méi)時(shí)間休息了?！薄罢娴膯?？謝謝你，小金龜！我會(huì)好好保存它的！”小金龜開(kāi)心的笑了：“再見(jiàn)啦！”“等一等?！甭段鹘凶×怂！澳且院笪疫€會(huì)見(jiàn)到你嗎？”“會(huì)呢！”
“再見(jiàn)，我的好朋友！”露西滿意的對(duì)它說(shuō)。
“快起床啦……”鬧鐘聲響了。瞧，時(shí)間好象真的變寬裕了，露西這一覺(jué)睡得是那么精神。再看看床邊的鬧鐘，還真是那個(gè)金鬧鐘呢！
我的鬧鐘六年級(jí)篇七
夢(mèng)屬于每一個(gè)人，而每一個(gè)人的夢(mèng)都是不同的，當(dāng)然，也包括我自己。
“和平”這兩個(gè)字聽(tīng)起來(lái)是多么的順耳，多么的偉大啊!而這個(gè)“和平”正是我自己的夢(mèng)，因?yàn)樗芨淖円磺袞|西，比如讓戰(zhàn)爭(zhēng)停止，讓兩個(gè)國(guó)家變得和諧、美好，所以，看哪!“和平”這兩個(gè)字多么的偉大啊!
“和平”是我所向往的，向往的美好事物，你們想想，在以前，誰(shuí)會(huì)愿意生活在那戰(zhàn)火不斷、硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)里面?都不愿意吧;你們想想，誰(shuí)會(huì)想讓自己的家人處于戰(zhàn)爭(zhēng)即將要爆發(fā)的危險(xiǎn)之中?都不愿意吧;你們想想，誰(shuí)會(huì)愿意看到我們自己的家園永遠(yuǎn)處于快要破滅的狀態(tài)之中?都不愿意吧，所以，“和平”就是我所期盼的、所向往的。有可能這不是、不僅僅是我一個(gè)人的夢(mèng)，一位有可能有很多人的夢(mèng)和我是一樣的，所以，像我這樣，希望國(guó)家之間“和平”的，還有很多人，我也不是唯一擁有這個(gè)夢(mèng)的人。
“和平”無(wú)處不在，我們可以用我們自己的智慧來(lái)創(chuàng)造“和平”，用自己的行動(dòng)和語(yǔ)言來(lái)創(chuàng)造“和平”，用自己的雙手來(lái)創(chuàng)造“和平”，它需要我們用智慧來(lái)探索，用心去感受，這樣才能知道“和平”的存在，它存在，存在于我們每個(gè)人的心間，存在于我們每個(gè)人的腦海當(dāng)中，所以“和平”無(wú)處不在。
放棄一切東西去創(chuàng)造“和平”，我們可以做到嗎?有些人可以，但有些人就不一定了，我希望我可以創(chuàng)造“和平”，也可以維護(hù)“和平”，因?yàn)檫@兩個(gè)字是我們的希望，是我們大家的期盼!我覺(jué)得，既然是我們自己的夢(mèng)，那就應(yīng)該共同努力的去實(shí)現(xiàn)它，共同的去完成這個(gè)夢(mèng)，不能輕易放棄它，也不能輕視它，應(yīng)該要重視它，要有決心、有信心去實(shí)現(xiàn)它。
我的夢(mèng)，不僅僅是我的，也是我們大家的夢(mèng)，更是我們中國(guó)人民的!
我的鬧鐘六年級(jí)篇八
我是一個(gè)小鬧鐘，我是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的小鬧鐘。
我穿著一身白色的禮服，銀白色的支架像電視機(jī)的聽(tīng)話筒，圓形的鐘面，像米老鼠的頭一樣。經(jīng)常豎起那又白又胖的耳朵，可愛(ài)極了！又圓又大的腦袋里好像裝滿了知識(shí)。紅色的眼睛一直盯著小主人有沒(méi)有偷懶。當(dāng)小主人上網(wǎng)時(shí)，我會(huì)對(duì)小主人說(shuō)：“小主人，我們要。
珍惜時(shí)間。
一寸光陰一寸金小主人你還是去學(xué)習(xí)吧不要在上網(wǎng)了上網(wǎng)對(duì)你有害啊！”里面還住著四個(gè)兄弟時(shí)針老大又矮又胖好吃懶做分針走一圈老大才走一格；老二有著中等身材不胖也不瘦；老三秒針最勤勞了它的身材很棒但愛(ài)挑食跑起步來(lái)“嗖嗖嗖”；老四是發(fā)條它小巧玲瓏個(gè)子跟老大一樣矮但很瘦它是名副其實(shí)的“河?xùn)|獅吼”只要他一發(fā)動(dòng)叫得家里雞犬不寧房頂都快塌了；每次小主人點(diǎn)著燈的那一刻是四兄弟最溫馨的那一刻。
有了我，小主人都會(huì)早早地起床，不怕遲到；沒(méi)有了我，小主人會(huì)睡得天昏地暗都不知道。
有一天，小主人還在睡覺(jué)的時(shí)候，在睡夢(mèng)中從耳朵里傳來(lái)“叮鈴鈴”的叫聲，那是我在發(fā)威了，可是小主人對(duì)我視而不見(jiàn)，毫不理睬，把被子一蓋，繼續(xù)呼呼大睡，我使出了“河?xùn)|獅吼”那聲音驚天動(dòng)地。小主人心不甘情不愿地從被子里伸手把我關(guān)了。小主人很佩服我那堅(jiān)持不懈的精神。
我是人見(jiàn)人愛(ài)花見(jiàn)花開(kāi)，車間車爆胎的小鬧鐘，你愿意跟我交朋友嗎？
我的鬧鐘六年級(jí)篇九
“嘀鈴鈴……嘀鈴鈴……”床頭上的小鬧鐘又唱起歌來(lái)，把我從甜蜜的睡夢(mèng)中驚醒了。這個(gè)小鬧鐘是我十歲生日時(shí)表哥送給我的生日禮物。我非常喜歡這個(gè)小鬧鐘，它不僅漂亮、美觀，而且給我的生活帶來(lái)了方便。
小鬧鐘的外殼是一座雅致的小屋；屋頂是用紅色的瓦片鋪蓋的；墻壁都刷著雪白雪白的油漆；屋頂還有一個(gè)昔紫色的煙囪，顯得十分幽雅，美觀。隨著時(shí)間的`流逝，小鬧鐘和我結(jié)下了深厚的友誼。
當(dāng)我把小鬧鐘的發(fā)條上滿的時(shí)候，小鬧鐘就“滴噠、嘀噠”地走個(gè)不停。每時(shí)每刻，小鬧鐘都督促我不要浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間。每當(dāng)我做事拖拖拉拉的時(shí)候。小鬧鐘那滴滴噠噠的聲音像是對(duì)我說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時(shí)間不等人呀！”我聽(tīng)到小鬧鐘這句話時(shí)，心里像打翻了一個(gè)五味瓶，有一種說(shuō)不出的滋味，當(dāng)小鬧鐘生命快要結(jié)束時(shí)，總是把自己最后的力量貢獻(xiàn)給人們。
是呀，有多少教師為了培育祖國(guó)的花朵，不惜自己的一切，這種精神不就像小鬧鐘腳踏實(shí)地、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神嗎！
我的鬧鐘六年級(jí)篇十
我家有一個(gè)可愛(ài)的小鬧鐘，像一個(gè)青蘋果，身高9.5厘米，體胖9厘米，肚子里有時(shí)針、分針、秒針，在里面翻著筋斗云，爭(zhēng)分奪秒、你追我趕，不停地走動(dòng)著。
小鬧鐘的樣子既漂亮又滑稽。說(shuō)它漂亮，一點(diǎn)兒也不夸張。長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，穿著火紅火紅的連衣裙，頭頂一片綠油油的小嫩葉，增添了許多勃勃生機(jī)；說(shuō)它滑稽，一點(diǎn)兒也不過(guò)分。兩只細(xì)細(xì)的小腿拖著圓圓的身軀，再加上一雙黑色的提手，就像一個(gè)帶著魔術(shù)帽的大蘋果，樣子可笑極了！而最幸苦的當(dāng)數(shù)表盤上的“勞動(dòng)者”：時(shí)針、分針、秒針，按照規(guī)定的運(yùn)行軌道準(zhǔn)確無(wú)誤的走著?？?！銀色的飛毛腿秒針在拼命地奔跑著，像有個(gè)怪物一直在背后追逐它，一刻也沒(méi)有停過(guò)；漆黑的分針走得又輕快又穩(wěn)健，就像一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的人在悠閑地散步；哪金黃色的大胖子時(shí)針呢？別看它像是偷懶、睡覺(jué)，其實(shí)它也和小伙伴一樣，一刻也沒(méi)有停止過(guò)！
自從我和小鬧鐘結(jié)成親密伙伴后，睡懶覺(jué)的習(xí)慣就跑得無(wú)影無(wú)蹤。每天早晨，小鬧鐘的鬧鈴功能就會(huì)按照規(guī)定的時(shí)間啟動(dòng)，發(fā)出“叮鈴鈴、叮鈴鈴”的號(hào)角聲，催我起床、刷牙、吃早餐、上學(xué)。當(dāng)我寫作業(yè)偷懶時(shí)，它就會(huì)發(fā)出“滴答、滴答”的聲音，提醒我：“怎么又偷懶了？還不快寫作業(yè)?！庇谑?，我馬上大氣精神，和它一起踏上新的征程！
現(xiàn)在，小鬧鐘和我已經(jīng)成了形影不離的親密戰(zhàn)友，我與他時(shí)時(shí)刻刻比賽著時(shí)間、速度及成果。
我的鬧鐘六年級(jí)篇十一
所謂的“鬧鐘鬧鐘不遲到，每天中午準(zhǔn)時(shí)到。”這兩句是有根據(jù)的，她每天中午出去就是午休時(shí)間，這段時(shí)間她會(huì)安排的井井有條，每次都是與我們班的“運(yùn)動(dòng)達(dá)人”朱子墨相互約好去跑步，跑得大汗淋漓，才氣喘吁吁地回辦公室休息，等她再次回到教室就說(shuō)明午休結(jié)束了。
“學(xué)呀玩呀都很棒，家長(zhǎng)老師好幫手。”這是在說(shuō)她上課的時(shí)候都是聚精會(huì)神地聽(tīng)講，并且能夠在老師的帶領(lǐng)下愉快地暢游知識(shí)的海洋。有時(shí)候也會(huì)幫助老師收下作業(yè)或者送試卷，看似很簡(jiǎn)單的工作她做起來(lái)也是一絲不茍；在家作業(yè)工工整整地按時(shí)完成，她的家長(zhǎng)夸她寫作業(yè)的時(shí)候?qū)Ｐ闹轮?，從不?huì)馬馬虎虎對(duì)待哪怕很簡(jiǎn)單的題目。她平時(shí)也會(huì)主動(dòng)幫助家長(zhǎng)做些力所能及的事情。
課間十分鐘的時(shí)候，在操場(chǎng)總會(huì)看到一個(gè)個(gè)子高挑，扎著一個(gè)馬尾辮，秀氣的眉毛下長(zhǎng)著一雙烏黑明亮的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛忽閃忽閃的在陽(yáng)光下顯得俏皮可愛(ài)，高挺的鼻子下還有一張櫻桃小嘴，看她正和同學(xué)玩得不亦樂(lè)乎，不時(shí)發(fā)出銀鈴般的笑聲。
她不僅外表美麗大方，內(nèi)心也是熱情善良的。有人忘記帶鉛筆、鋼筆等等其他物品時(shí)，她都會(huì)提供幫助，大家都夸她是樂(lè)于助人的好女孩。
她養(yǎng)成這種好的習(xí)慣，使得她不但平時(shí)做事情井然有序，而且考試中也是次次取得好的名次。說(shuō)了這么多，大家肯定知道她是誰(shuí)了吧，對(duì)，她就是我們的“小鬧鐘”――趙雨朔。
我的鬧鐘六年級(jí)篇十二
山溪的理想是大海，囚鳥(niǎo)的理想是藍(lán)天，樹(shù)木的理想是大地。物尚且如此，何況人乎？縱觀古今中外，凡成大業(yè)者，哪一個(gè)沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想！是啊！一個(gè)人如果沒(méi)有了理想，那么他的生活就像在大漠中失掉了羅盤，迷失了方向；一個(gè)人如果沒(méi)有了理想，就像鳥(niǎo)兒失掉了翅膀，永遠(yuǎn)不能飛翔；一個(gè)人如果沒(méi)有了理想，就像太陽(yáng)失掉了光輝，永不能射出耀眼的光芒！我懂了，只有理想充實(shí)的人，才會(huì)對(duì)生活充滿愛(ài)，才會(huì)揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，才會(huì)有望獲得累累果實(shí)，才會(huì)發(fā)揮自己的聰明才智為人類做出貢獻(xiàn)。
我的理想是什么呢？童年時(shí)期的理想大概都是充滿離奇色彩的：每每華燈初放的時(shí)候，總愛(ài)昂首仰望群星閃爍的蒼穹，想著自己如果能夠自由的去太空盡覽宇宙美景那該多好??；進(jìn)入少年時(shí)期，大概是心隨時(shí)變，物是人非，腦海里漸漸地對(duì)新目標(biāo)有了更多的憧憬，比如：努把力，將來(lái)考個(gè)好成績(jī)，考所好大學(xué)什么的；直到今天，我才恍惚有了答案我的理想是成為一名救死扶傷的白衣天使。
為什么想當(dāng)醫(yī)生呢？說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)：小的時(shí)候，我身體不是太好，經(jīng)常生病，經(jīng)常吃藥打針；再大些的時(shí)候，正好經(jīng)歷了2015年非典肆虐的那個(gè)特殊的歷史時(shí)期，當(dāng)時(shí)恐怖氣氛籠罩著全國(guó)各地，攪得人心惶惶，每當(dāng)電視里播出白衣天使們不顧個(gè)人安危，日夜奮戰(zhàn)在這沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上時(shí)，那一幅幅動(dòng)人心弦的場(chǎng)景總是深深地感動(dòng)著我。記得在抗擊非典的前線上有這么一位郝醫(yī)生，從隔離開(kāi)始就戰(zhàn)斗在第一線，大家讓他休息，他總是說(shuō)：我已經(jīng)上一線這么長(zhǎng)時(shí)間了，有一定的經(jīng)驗(yàn)，可以更好的履行我的職責(zé)，重新?lián)Q人危險(xiǎn)性太大，我還是再干一段時(shí)間吧！這位郝醫(yī)生已數(shù)月未跟家里聯(lián)系，他把對(duì)家的思念深深得埋在心底，全身心地投入到了忘我的工作中。但令人悲痛的是他被傳染上了非典，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)得太晚，已至危急關(guān)頭?？蛇@位郝醫(yī)生在隔離區(qū)接受記者采訪時(shí)，雖然眼含淚水，但卻堅(jiān)定的說(shuō)：請(qǐng)把我的遺體交給醫(yī)學(xué)組織用于解剖，盡早解決非典疫苗，讓更多的病人脫離威脅，早日和親人團(tuán)聚他犧牲時(shí)雖然年僅36歲，但他用自己年輕的生命踐行了一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者神圣的職責(zé)，得到了全國(guó)人民的無(wú)限敬仰！
郝醫(yī)生無(wú)私奉獻(xiàn)的精神深深地打動(dòng)了我！這讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到：醫(yī)生是多么崇高而又偉大啊！哪里有疾病，哪里就有他們勇敢出擊的身影！白求恩、南丁格爾他們都是我崇拜的偶像。我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)搞醫(yī)學(xué)研究，幫助人類戰(zhàn)勝癌癥等病魔！我要好好學(xué)習(xí)，當(dāng)人民需要我的時(shí)候，我就義無(wú)返顧地戰(zhàn)斗在第一線，盡全力挽救人們的生命，還患者以健康的身體！
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。我堅(jiān)信，只要為理想不懈努力，總有一天，我會(huì)成為一名了不起的醫(yī)務(wù)工作者！
我期待著那一天早日到來(lái)！
我的鬧鐘六年級(jí)篇十三
我的課余愛(ài)好有很多，像打羽毛球、跳皮筋…可是我最喜歡的是做蛋殼不倒翁。
記得在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我很愛(ài)哭，高興的時(shí)候哭、不高興的時(shí)候哭、摔倒了，全家人都拿我沒(méi)辦法。有一次我不小心摔到了，坐在地上大哭起來(lái)，媽媽沒(méi)有扶我，而是放了個(gè)蛋殼做的不倒翁，他把不倒翁按倒，可不倒翁有笑瞇瞇地站了起來(lái)，我看見(jiàn)了，學(xué)著不倒翁爬了起來(lái)。媽媽笑著說(shuō)：“孩子，你做的對(duì)，要記住，不論遇到什么困難，都要像不倒翁一樣堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)?！蔽沂箘诺攸c(diǎn)點(diǎn)頭。從此，我就喜歡上了做各式各樣的不倒翁。
我先用針在雞蛋尖上捅個(gè)小窟窿，把里面的蛋清和蛋黃倒出來(lái)，然后用手工紙剪成各種胡子和衣服，用彩筆畫上眼睛，在從窟窿里裝點(diǎn)沙子，最后這頂帽子蓋著窟窿。雖然有時(shí)也會(huì)把做好的不倒翁摔壞、摔碎，但我還是不停地做，因?yàn)椤笆∈浅晒χ浮薄?BR> 現(xiàn)在，在我的寫字臺(tái)上已經(jīng)擺滿了蛋殼做的不倒翁，其中有：漁翁、老鷹、松鼠和士兵等。每當(dāng)我一抬頭，它們都笑瞇瞇地看著我，讓我有一種眾星捧月的感覺(jué)。在我失敗的時(shí)候，它們給了我自信；在我成功的時(shí)候，它們給了我鼓勵(lì)；在我傷心的時(shí)候，它們給了我安慰；在我快樂(lè)的時(shí)候，它們讓我更加快樂(lè)。
我想，等我長(zhǎng)大了，也不會(huì)忘記這個(gè)愛(ài)好，做蛋殼不倒翁會(huì)伴我一生的。
我的鬧鐘六年級(jí)篇十四
星期六的下午，我的心情十分愉快，因?yàn)榻袢狰B(niǎo)語(yǔ)花香、晴空萬(wàn)里。這個(gè)時(shí)候，我的腦子最清醒，所以，我打算這時(shí)趁我腦子清醒，先做一會(huì)作業(yè)。
此時(shí)爸爸便進(jìn)了我的房間對(duì)我說(shuō)：“劉瑜恒，借爸爸一些錢吧，今日和你媽媽去進(jìn)貨，錢包大出血，現(xiàn)在囊中羞澀！＂呀！父親居然找還沒(méi)滿十八歲的女兒借錢，這也太不常見(jiàn)了吧！再說(shuō)我的錢包也開(kāi)始鬧饑荒了，再借爸爸一點(diǎn)兒，我就要在學(xué)校里夾著尾巴做人了。但這可是親生爸爸呀，不借又不行......我突然心中一計(jì)，就這樣辦了。
我對(duì)爸爸說(shuō)：“你先出去，我做完作業(yè)再給你錢?！卑职贮c(diǎn)點(diǎn)頭，樂(lè)呵呵地關(guān)門走人了。我見(jiàn)四周沒(méi)人，靈敏的掏出我的錢包，一數(shù)，不好！大事不妙！怎么只有十八元了？這段時(shí)間自己花錢太厲害了，我忍痛割愛(ài)的把錢分成了兩部分，裝在錢包里的只有六元，放在書架里的有十二元。大功告成，只要我裝真一些，那一定會(huì)成功。
雖然今天中午有肉吃，但一想起我以后的窮酸日子我就想哭。
何時(shí)還我錢呀！此時(shí)的我已經(jīng)被你們害的啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出！
我的鬧鐘六年級(jí)篇十五
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天……”就像歌詞所唱的那樣，老師正在講臺(tái)上唾沫飛濺地講著畢業(yè)沖刺計(jì)劃，我的耳邊卻想起了這首比我年紀(jì)還要大的老歌，我的思緒也隨著歌聲穿過(guò)教室的窗戶，飛到了我再熟悉不過(guò)的校園。
在我的忙碌中悄然而至，我甚至有點(diǎn)慌亂，有點(diǎn)不知所措。因?yàn)槲以?jīng)覺(jué)得它離我很遙遠(yuǎn)，很漫長(zhǎng)。但是現(xiàn)在，它卻實(shí)實(shí)在在地來(lái)了，還帶來(lái)了畢業(yè)、沖刺、分離、傷感……讓一切都變得不一樣起來(lái)。
比如音樂(lè)課。音樂(lè)課是我最頭痛的一門功課了。似乎我從來(lái)沒(méi)有弄明白五線譜是怎么回事，就像媽媽對(duì)我唱歌的評(píng)價(jià)那樣：“從唱第一個(gè)音符開(kāi)始，你就已經(jīng)跑到了遙遠(yuǎn)的南極洲！”每學(xué)期的音樂(lè)考試，對(duì)我和音樂(lè)老師都是一種煎熬?？墒亲罱?，我非常驚訝地發(fā)現(xiàn)我居然慢慢喜歡上了音樂(lè)課，喜歡上了音樂(lè)課上的每一首歌，每一個(gè)跳動(dòng)的音符。盡管我唱歌依然跑調(diào)，但是我卻是那么希望能多上幾節(jié)音樂(lè)課。同學(xué)們也似乎對(duì)不太起眼的音樂(lè)課有了濃厚的興趣，歌唱得越來(lái)越嘹亮、有力……我知道，這種輕松愉快的課堂經(jīng)歷已經(jīng)不多了。
比如友誼。小學(xué)這幾年，我收獲了各種各樣的友誼：有平淡的，有沉厚的；有志同道合的，有臭味相投的，還有既喜歡又討厭的。最讓人難以忘懷的是剛上五年級(jí)的那一次，班上一位成績(jī)差、人緣又不太好的同學(xué)過(guò)生日，他熱情地邀請(qǐng)了班上所有同學(xué)。最后卻只有我一個(gè)人勉強(qiáng)去了，因?yàn)槲沂潜粙寢尅俺煽?jī)與友誼無(wú)關(guān)”的話語(yǔ)逼著去的。結(jié)果我雖然過(guò)了一個(gè)最冷清的生日會(huì)，卻收獲了一份最珍貴的友誼。
讓我變得多愁善感起來(lái)。我想長(zhǎng)大想上中學(xué)卻是那么眷戀我的母校不想離開(kāi)校園那溫暖的草坪午后的球場(chǎng)甚至每一棵樹(shù)每一株草。
有太多的想與不想……。
我的鬧鐘六年級(jí)篇一
小學(xué)二年級(jí)是小學(xué)生語(yǔ)言能力和思想品格形成的關(guān)鍵時(shí)期。因此提高學(xué)生的寫作能力的好時(shí)期，下面是關(guān)于小鬧鐘的作文，一起來(lái)欣賞吧。
小鬧鐘是我的好朋友。
小鬧鐘的顏色是由粉色和白色組成的，表針的下面有一個(gè)kitty貓，樣子非?？蓯?ài)。
小鬧鐘的形狀是圓形的，下面有兩個(gè)支架，保持了小鬧鐘的平衡。上面有兩個(gè)碗形的鈴鐺殼，鈴鐺殼之間還有一個(gè)小槌，是用來(lái)敲擊鈴鐺殼的。
小鬧鐘的用途可大啦!早晨，它忙碌地叫我起床;到了寫作業(yè)的時(shí)間，它會(huì)焦急地提醒我。
這就是日日夜夜陪伴我的小鬧鐘。小鬧鐘是我的好伙伴。
我的鬧鐘六年級(jí)篇二
在我的小房間里有許多好玩、喜歡的東西。有漂亮的玩具：洋娃娃、各種小賽車、精美的手工制作……還有一個(gè)大大的書柜。書柜上面有《經(jīng)典的童話書》《成語(yǔ)大全》《百科大全》《優(yōu)秀作文》……可是，我最喜歡床頭上面的小鬧鐘。
這臺(tái)小鬧鐘我十分喜愛(ài)。它的外形是一個(gè)機(jī)器貓，天藍(lán)色的身子顯得胖乎乎。一雙黑黑的大眼睛下面長(zhǎng)著一個(gè)又紅又圓的大鼻子，一張彎彎的嘴巴總是沖著你笑，一副憨態(tài)可掬的樣子太惹人喜愛(ài)啦！
機(jī)器貓的“肚子”里有一個(gè)大表盤，12個(gè)彩色的數(shù)字均韻勻地刻在了表盤的一周，表盤里住著四個(gè)“兄弟”，時(shí)針是老大，分針是老二，秒針是老三，定時(shí)針是老四。“兄弟”四個(gè)分工很明確。
“四兄弟”格守職責(zé)。走得最快的是老三，只要它轉(zhuǎn)動(dòng)一圈，老二才動(dòng)一下，老二已經(jīng)走了一圈，老大才動(dòng)了一下，它們“三兄弟”就這樣有規(guī)律地在表盤里相聚、分散，不知疲倦、日夜不停地在機(jī)器貓的“肚子里”轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。老四最小也最懶，只有你轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)條時(shí)，它才很不情愿地慢慢地挪動(dòng)一下，如果你不調(diào)動(dòng)它，它就會(huì)一動(dòng)不動(dòng)地堅(jiān)守在自己的工作崗位上。
“懶蟲(chóng)起床，懶蟲(chóng)起床”！小鬧鐘又像往常一樣催我起床了。我揉揉眼睛，看了看表，才6點(diǎn)20分，我還想在睡一會(huì)兒，便把頭蒙在了被窩里，可我聽(tīng)見(jiàn)小鬧鐘那急促的“滴答”、“滴答”聲音時(shí)，我也想到了時(shí)間的重要性，我便睜開(kāi)雙眼，立即起床了。
是的：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。小鬧鐘就這樣時(shí)時(shí)刻刻提醒我要珍惜時(shí)間，奮發(fā)努力，養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，我喜歡、感謝我的好朋友——小鬧鐘。
我的鬧鐘六年級(jí)篇三
我有一個(gè)伙伴，它每天早晨都叫我早起那就是我心愛(ài)的小鬧鐘。小鬧鐘它對(duì)別人來(lái)說(shuō)好像一文不值，但在我的眼中，它卻是屬于我的寶貝一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的寶貝。
我愛(ài)這只小鬧鐘，因?yàn)樗伾r麗。是個(gè)哆啦a夢(mèng)機(jī)械貓，小巧而且非?？蓯?ài)。小鬧鐘會(huì)發(fā)光，即使在黑夜中，有燈光照亮?xí)r間刻度，就可以在黑夜中看見(jiàn)時(shí)間了；背后有一個(gè)時(shí)間調(diào)節(jié)，可以更改時(shí)間，等到時(shí)間錯(cuò)誤時(shí)，可重新更改；背后還有一個(gè)定時(shí)調(diào)節(jié)，可以預(yù)先定時(shí)，等到時(shí)間到了，鬧鐘便會(huì)“叮鈴鈴”地響起來(lái)，提醒人們時(shí)間已到了。這個(gè)功能可幫了我大忙呢！以前我經(jīng)常睡懶覺(jué)，甚至有時(shí)上學(xué)還遲到了，當(dāng)眾挨了老師一頓訓(xùn)斥。哎！那滋味真是太不好受了。我很想改，可就是起不早，自從這小鬧鐘來(lái)到我家做客后，每天我還在睡懶覺(jué)時(shí)，小鬧鐘就響了，那一聲聲響聲，不就是在喊：“小懶蟲(chóng)，別睡了，快起床，不然又要挨一頓罵！”我聽(tīng)了，立刻睡意全無(wú)，只得乖乖起床，去上學(xué)了。從而我也對(duì)小鬧鐘有了喜愛(ài)之情。
我有時(shí)在家沒(méi)事的時(shí)候總盯著小鬧鐘發(fā)呆，想如果小鬧鐘你要能幫我把時(shí)間倒流在我上幼兒園時(shí)期那該多好??！我還可以跟爸爸、媽媽、爺爺、奶奶撒撒驕，那時(shí)候也沒(méi)這么多的作業(yè)我可以無(wú)憂無(wú)慮的想做什么就做什么那是多么美好的呀！語(yǔ)文書上說(shuō)的好，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。小鬧鐘就這樣時(shí)時(shí)刻刻提醒我要愛(ài)惜時(shí)間，遵守作息制度，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，它是我朝夕相處的知心朋友，陪伴我走著漫漫的成長(zhǎng)之路。
我喜歡你--小鬧鐘。小鬧鐘就像一個(gè)忠實(shí)的小衛(wèi)士，兢兢業(yè)業(yè)地為我服務(wù)，伴著我的成長(zhǎng)。我們倆像一對(duì)親密無(wú)間的兄弟，攜手并肩，啊，我心愛(ài)的小鬧鐘，祝愿我們的友誼天長(zhǎng)地久！
這是一篇狀物作文，作者描寫了自己的小鬧鐘。作者觀察得很仔細(xì)，將鬧鐘的外形特征等描寫得很到位，那栩栩如生的鬧鐘仿佛出現(xiàn)在讀者面前。結(jié)尾部分作者抒發(fā)感情，表達(dá)對(duì)鬧鐘的喜愛(ài)之情。
我的鬧鐘六年級(jí)篇四
“喂，你在干什么呢？”小露西耳邊響起了細(xì)細(xì)的聲音。露西把頭低了下去，尋找著對(duì)她說(shuō)話的那只小家伙。它穿著一身金殼，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子仰在外邊兒，那雙有神的大眼睛正望著她?！坝惺裁词聠幔俊薄拔覀兒５椎聂[鐘停下來(lái)了，想請(qǐng)你幫忙修一修?！闭f(shuō)著，那只金龜把背在后面的兩只手伸了出來(lái)，將鐘遞向露西。
“我？”露西有些糊涂，但還是試著將種修好，可這該死的鐘根本不聽(tīng)使喚，露西這才想起早上發(fā)生的事。原來(lái)早上當(dāng)露西跑到大街上時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)街上的許多鐘都跟著她那調(diào)的鐘一塊停了下來(lái)。是不是將我的鐘修好，那小金龜?shù)溺娨矔?huì)修好了呢？露西想到這，便脫口而出：“修是可以修好……”“真的嗎？”小金龜?shù)哪樕下冻隽讼采?。露西不忍傷害它，點(diǎn)了點(diǎn)頭，從口袋里掏出了自己的鬧鐘調(diào)了起來(lái)。正如原先露西想的一樣，當(dāng)她的鐘修好時(shí)，小金龜帶來(lái)的鐘果然也跟著變好了。
我的鬧鐘六年級(jí)篇五
我的床前有一個(gè)小花貓鬧鐘，它機(jī)靈、美觀、可愛(ài)，它也是我生活中的好伙伴！
我的小鬧鐘高5cm左右，里面的時(shí)針、分針和秒針日夜不停地追趕著，總是嘀嗒地不停追趕著，總是嘀嗒地不停響著。它有一個(gè)非常棒的特點(diǎn)，就是點(diǎn)它的外殼它就會(huì)發(fā)亮，只要把它攤倒在地，面朝外，它又會(huì)發(fā)光，好像在求救：主人，快救救我！快救救我！
鬧鐘的用途可大了，俗話說(shuō)：“一日之計(jì)在于晨?！泵刻煸缟稀靶』ㄘ垺本蜁?huì)說(shuō)：“起床了！起床了！”中午十二點(diǎn)，“小花貓”就會(huì)說(shuō)：“吃飯了！吃飯了！”等到晚上九點(diǎn)鐘，“小花貓”就會(huì)說(shuō)：“睡覺(jué)了！睡覺(jué)了！”我便摟著“小花貓”一同進(jìn)入“夢(mèng)鄉(xiāng)”。
我喜歡我的貓鬧鐘，也贊美它，因?yàn)樗谖覀內(nèi)胨瘯r(shí)，卻還嘀嘀嗒嗒地工作著，從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)“累”字，還能提醒我們上學(xué)（班）、休息。
小鬧鐘是我最忠誠(chéng)的朋友，它那不辭辛勞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)！
我的鬧鐘六年級(jí)篇六
這又是一個(gè)周末。露西的周末比任何時(shí)候都要忙，語(yǔ)文作業(yè)要做，數(shù)學(xué)作業(yè)要做，鋼琴要彈，英語(yǔ)單詞要背，還要去上數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班，露西可受不了這樣的待遇！聽(tīng)，“嘀嗒，嘀嗒”的鬧鐘聲又響了起來(lái)。“忙碌的周末又得開(kāi)始了?！甭段髯匝宰哉Z(yǔ)?？墒恰段魍蝗粚⒛抗廪D(zhuǎn)到了那準(zhǔn)時(shí)得不能再準(zhǔn)時(shí)的鬧鐘身上。她緩緩將微顫的雙手移到了調(diào)鐘的位置，硬著頭皮按了下去?！岸?！”的一聲，鐘乖乖地停了。露西松了口氣，好歹可以晚些受這“周末罪”了。她逃出院子，不知不覺(jué)地走到了海邊。
聽(tīng)，“撥剌”一聲，海面上掀起了好一朵浪花，海水將沙灘的顏色染得更深了，將露西的裙角也染深了不少。還有那些伴著大海一起飛舞的海鷗，那只正探出頭的海豚，還有那些時(shí)不時(shí)冒出頭的其它的海里的朋友們，都使她陶醉在其中。
“喂，你在干什么呢？”小露西耳邊響起了細(xì)細(xì)的聲音。露西把頭低了下去，尋找著對(duì)她說(shuō)話的那只小家伙。它穿著一身金殼，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子仰在外邊兒，那雙有神的大眼睛正望著她?！坝惺裁词聠?？”“我們海底的鬧鐘停下來(lái)了，想請(qǐng)你幫忙修一修。”說(shuō)著，那只金龜把背在后面的兩只手伸了出來(lái)，將鐘遞向露西。
“我？”露西有些糊涂，但還是試著將種修好，可這該死的鐘根本不聽(tīng)使喚，露西這才想起早上發(fā)生的事。原來(lái)早上當(dāng)露西跑到大街上時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)街上的許多鐘都跟著她那調(diào)的鐘一塊停了下來(lái)。是不是將我的鐘修好，那小金龜?shù)溺娨矔?huì)修好了呢？露西想到這，便脫口而出：“修是可以修好……”“真的嗎？”小金龜?shù)哪樕下冻隽讼采?。露西不忍傷害它，點(diǎn)了點(diǎn)頭，從口袋里掏出了自己的鬧鐘調(diào)了起來(lái)。正如原先露西想的一樣，當(dāng)她的鐘修好時(shí)，小金龜帶來(lái)的鐘果然也跟著變好了。
還沒(méi)等小金龜向她道謝，露西已經(jīng)在趕回家的路上了：“我要趕緊回家上課了，再見(jiàn)！”
轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)星期過(guò)去了。在這天早上，小露西收到了一份禮物。這是一支特別的小金鐘。鐘的背后刻有的一個(gè)手拿鬧鐘的女孩，旁邊還有一只小烏龜。仔細(xì)一聽(tīng)，鐘的“滴答”聲似乎有些古怪，“??！這不是小金龜?shù)穆曇魡?？?BR> 露西捧著這支鐘，看著看著，似乎有些瞌睡，迷迷糊糊地，又來(lái)到了海邊?！昂伲∵€記得我嗎？”還是那個(gè)細(xì)小的聲音響了起來(lái)?！爱?dāng)然記得??！”露西高興的回答小金龜。“這小金鐘是你送給我的.嗎？”“嗯，你以為呢！我們也是會(huì)知恩圖報(bào)的呢?！毙〗瘕斀又f(shuō)：“這個(gè)啊，是我向時(shí)間伯伯要來(lái)的，伯伯說(shuō)，這個(gè)小金鐘可以自然的使你的時(shí)間變的寬裕一點(diǎn)，這樣就不會(huì)沒(méi)時(shí)間休息了?！薄罢娴膯?？謝謝你，小金龜！我會(huì)好好保存它的！”小金龜開(kāi)心的笑了：“再見(jiàn)啦！”“等一等?！甭段鹘凶×怂！澳且院笪疫€會(huì)見(jiàn)到你嗎？”“會(huì)呢！”
“再見(jiàn)，我的好朋友！”露西滿意的對(duì)它說(shuō)。
“快起床啦……”鬧鐘聲響了。瞧，時(shí)間好象真的變寬裕了，露西這一覺(jué)睡得是那么精神。再看看床邊的鬧鐘，還真是那個(gè)金鬧鐘呢！
我的鬧鐘六年級(jí)篇七
夢(mèng)屬于每一個(gè)人，而每一個(gè)人的夢(mèng)都是不同的，當(dāng)然，也包括我自己。
“和平”這兩個(gè)字聽(tīng)起來(lái)是多么的順耳，多么的偉大啊!而這個(gè)“和平”正是我自己的夢(mèng)，因?yàn)樗芨淖円磺袞|西，比如讓戰(zhàn)爭(zhēng)停止，讓兩個(gè)國(guó)家變得和諧、美好，所以，看哪!“和平”這兩個(gè)字多么的偉大啊!
“和平”是我所向往的，向往的美好事物，你們想想，在以前，誰(shuí)會(huì)愿意生活在那戰(zhàn)火不斷、硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)里面?都不愿意吧;你們想想，誰(shuí)會(huì)想讓自己的家人處于戰(zhàn)爭(zhēng)即將要爆發(fā)的危險(xiǎn)之中?都不愿意吧;你們想想，誰(shuí)會(huì)愿意看到我們自己的家園永遠(yuǎn)處于快要破滅的狀態(tài)之中?都不愿意吧，所以，“和平”就是我所期盼的、所向往的。有可能這不是、不僅僅是我一個(gè)人的夢(mèng)，一位有可能有很多人的夢(mèng)和我是一樣的，所以，像我這樣，希望國(guó)家之間“和平”的，還有很多人，我也不是唯一擁有這個(gè)夢(mèng)的人。
“和平”無(wú)處不在，我們可以用我們自己的智慧來(lái)創(chuàng)造“和平”，用自己的行動(dòng)和語(yǔ)言來(lái)創(chuàng)造“和平”，用自己的雙手來(lái)創(chuàng)造“和平”，它需要我們用智慧來(lái)探索，用心去感受，這樣才能知道“和平”的存在，它存在，存在于我們每個(gè)人的心間，存在于我們每個(gè)人的腦海當(dāng)中，所以“和平”無(wú)處不在。
放棄一切東西去創(chuàng)造“和平”，我們可以做到嗎?有些人可以，但有些人就不一定了，我希望我可以創(chuàng)造“和平”，也可以維護(hù)“和平”，因?yàn)檫@兩個(gè)字是我們的希望，是我們大家的期盼!我覺(jué)得，既然是我們自己的夢(mèng)，那就應(yīng)該共同努力的去實(shí)現(xiàn)它，共同的去完成這個(gè)夢(mèng)，不能輕易放棄它，也不能輕視它，應(yīng)該要重視它，要有決心、有信心去實(shí)現(xiàn)它。
我的夢(mèng)，不僅僅是我的，也是我們大家的夢(mèng)，更是我們中國(guó)人民的!
我的鬧鐘六年級(jí)篇八
我是一個(gè)小鬧鐘，我是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的小鬧鐘。
我穿著一身白色的禮服，銀白色的支架像電視機(jī)的聽(tīng)話筒，圓形的鐘面，像米老鼠的頭一樣。經(jīng)常豎起那又白又胖的耳朵，可愛(ài)極了！又圓又大的腦袋里好像裝滿了知識(shí)。紅色的眼睛一直盯著小主人有沒(méi)有偷懶。當(dāng)小主人上網(wǎng)時(shí)，我會(huì)對(duì)小主人說(shuō)：“小主人，我們要。
珍惜時(shí)間。
一寸光陰一寸金小主人你還是去學(xué)習(xí)吧不要在上網(wǎng)了上網(wǎng)對(duì)你有害啊！”里面還住著四個(gè)兄弟時(shí)針老大又矮又胖好吃懶做分針走一圈老大才走一格；老二有著中等身材不胖也不瘦；老三秒針最勤勞了它的身材很棒但愛(ài)挑食跑起步來(lái)“嗖嗖嗖”；老四是發(fā)條它小巧玲瓏個(gè)子跟老大一樣矮但很瘦它是名副其實(shí)的“河?xùn)|獅吼”只要他一發(fā)動(dòng)叫得家里雞犬不寧房頂都快塌了；每次小主人點(diǎn)著燈的那一刻是四兄弟最溫馨的那一刻。
有了我，小主人都會(huì)早早地起床，不怕遲到；沒(méi)有了我，小主人會(huì)睡得天昏地暗都不知道。
有一天，小主人還在睡覺(jué)的時(shí)候，在睡夢(mèng)中從耳朵里傳來(lái)“叮鈴鈴”的叫聲，那是我在發(fā)威了，可是小主人對(duì)我視而不見(jiàn)，毫不理睬，把被子一蓋，繼續(xù)呼呼大睡，我使出了“河?xùn)|獅吼”那聲音驚天動(dòng)地。小主人心不甘情不愿地從被子里伸手把我關(guān)了。小主人很佩服我那堅(jiān)持不懈的精神。
我是人見(jiàn)人愛(ài)花見(jiàn)花開(kāi)，車間車爆胎的小鬧鐘，你愿意跟我交朋友嗎？
我的鬧鐘六年級(jí)篇九
“嘀鈴鈴……嘀鈴鈴……”床頭上的小鬧鐘又唱起歌來(lái)，把我從甜蜜的睡夢(mèng)中驚醒了。這個(gè)小鬧鐘是我十歲生日時(shí)表哥送給我的生日禮物。我非常喜歡這個(gè)小鬧鐘，它不僅漂亮、美觀，而且給我的生活帶來(lái)了方便。
小鬧鐘的外殼是一座雅致的小屋；屋頂是用紅色的瓦片鋪蓋的；墻壁都刷著雪白雪白的油漆；屋頂還有一個(gè)昔紫色的煙囪，顯得十分幽雅，美觀。隨著時(shí)間的`流逝，小鬧鐘和我結(jié)下了深厚的友誼。
當(dāng)我把小鬧鐘的發(fā)條上滿的時(shí)候，小鬧鐘就“滴噠、嘀噠”地走個(gè)不停。每時(shí)每刻，小鬧鐘都督促我不要浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間。每當(dāng)我做事拖拖拉拉的時(shí)候。小鬧鐘那滴滴噠噠的聲音像是對(duì)我說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時(shí)間不等人呀！”我聽(tīng)到小鬧鐘這句話時(shí)，心里像打翻了一個(gè)五味瓶，有一種說(shuō)不出的滋味，當(dāng)小鬧鐘生命快要結(jié)束時(shí)，總是把自己最后的力量貢獻(xiàn)給人們。
是呀，有多少教師為了培育祖國(guó)的花朵，不惜自己的一切，這種精神不就像小鬧鐘腳踏實(shí)地、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神嗎！
我的鬧鐘六年級(jí)篇十
我家有一個(gè)可愛(ài)的小鬧鐘，像一個(gè)青蘋果，身高9.5厘米，體胖9厘米，肚子里有時(shí)針、分針、秒針，在里面翻著筋斗云，爭(zhēng)分奪秒、你追我趕，不停地走動(dòng)著。
小鬧鐘的樣子既漂亮又滑稽。說(shuō)它漂亮，一點(diǎn)兒也不夸張。長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，穿著火紅火紅的連衣裙，頭頂一片綠油油的小嫩葉，增添了許多勃勃生機(jī)；說(shuō)它滑稽，一點(diǎn)兒也不過(guò)分。兩只細(xì)細(xì)的小腿拖著圓圓的身軀，再加上一雙黑色的提手，就像一個(gè)帶著魔術(shù)帽的大蘋果，樣子可笑極了！而最幸苦的當(dāng)數(shù)表盤上的“勞動(dòng)者”：時(shí)針、分針、秒針，按照規(guī)定的運(yùn)行軌道準(zhǔn)確無(wú)誤的走著?？?！銀色的飛毛腿秒針在拼命地奔跑著，像有個(gè)怪物一直在背后追逐它，一刻也沒(méi)有停過(guò)；漆黑的分針走得又輕快又穩(wěn)健，就像一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的人在悠閑地散步；哪金黃色的大胖子時(shí)針呢？別看它像是偷懶、睡覺(jué)，其實(shí)它也和小伙伴一樣，一刻也沒(méi)有停止過(guò)！
自從我和小鬧鐘結(jié)成親密伙伴后，睡懶覺(jué)的習(xí)慣就跑得無(wú)影無(wú)蹤。每天早晨，小鬧鐘的鬧鈴功能就會(huì)按照規(guī)定的時(shí)間啟動(dòng)，發(fā)出“叮鈴鈴、叮鈴鈴”的號(hào)角聲，催我起床、刷牙、吃早餐、上學(xué)。當(dāng)我寫作業(yè)偷懶時(shí)，它就會(huì)發(fā)出“滴答、滴答”的聲音，提醒我：“怎么又偷懶了？還不快寫作業(yè)?！庇谑?，我馬上大氣精神，和它一起踏上新的征程！
現(xiàn)在，小鬧鐘和我已經(jīng)成了形影不離的親密戰(zhàn)友，我與他時(shí)時(shí)刻刻比賽著時(shí)間、速度及成果。
我的鬧鐘六年級(jí)篇十一
所謂的“鬧鐘鬧鐘不遲到，每天中午準(zhǔn)時(shí)到。”這兩句是有根據(jù)的，她每天中午出去就是午休時(shí)間，這段時(shí)間她會(huì)安排的井井有條，每次都是與我們班的“運(yùn)動(dòng)達(dá)人”朱子墨相互約好去跑步，跑得大汗淋漓，才氣喘吁吁地回辦公室休息，等她再次回到教室就說(shuō)明午休結(jié)束了。
“學(xué)呀玩呀都很棒，家長(zhǎng)老師好幫手。”這是在說(shuō)她上課的時(shí)候都是聚精會(huì)神地聽(tīng)講，并且能夠在老師的帶領(lǐng)下愉快地暢游知識(shí)的海洋。有時(shí)候也會(huì)幫助老師收下作業(yè)或者送試卷，看似很簡(jiǎn)單的工作她做起來(lái)也是一絲不茍；在家作業(yè)工工整整地按時(shí)完成，她的家長(zhǎng)夸她寫作業(yè)的時(shí)候?qū)Ｐ闹轮?，從不?huì)馬馬虎虎對(duì)待哪怕很簡(jiǎn)單的題目。她平時(shí)也會(huì)主動(dòng)幫助家長(zhǎng)做些力所能及的事情。
課間十分鐘的時(shí)候，在操場(chǎng)總會(huì)看到一個(gè)個(gè)子高挑，扎著一個(gè)馬尾辮，秀氣的眉毛下長(zhǎng)著一雙烏黑明亮的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛忽閃忽閃的在陽(yáng)光下顯得俏皮可愛(ài)，高挺的鼻子下還有一張櫻桃小嘴，看她正和同學(xué)玩得不亦樂(lè)乎，不時(shí)發(fā)出銀鈴般的笑聲。
她不僅外表美麗大方，內(nèi)心也是熱情善良的。有人忘記帶鉛筆、鋼筆等等其他物品時(shí)，她都會(huì)提供幫助，大家都夸她是樂(lè)于助人的好女孩。
她養(yǎng)成這種好的習(xí)慣，使得她不但平時(shí)做事情井然有序，而且考試中也是次次取得好的名次。說(shuō)了這么多，大家肯定知道她是誰(shuí)了吧，對(duì)，她就是我們的“小鬧鐘”――趙雨朔。
我的鬧鐘六年級(jí)篇十二
山溪的理想是大海，囚鳥(niǎo)的理想是藍(lán)天，樹(shù)木的理想是大地。物尚且如此，何況人乎？縱觀古今中外，凡成大業(yè)者，哪一個(gè)沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想！是啊！一個(gè)人如果沒(méi)有了理想，那么他的生活就像在大漠中失掉了羅盤，迷失了方向；一個(gè)人如果沒(méi)有了理想，就像鳥(niǎo)兒失掉了翅膀，永遠(yuǎn)不能飛翔；一個(gè)人如果沒(méi)有了理想，就像太陽(yáng)失掉了光輝，永不能射出耀眼的光芒！我懂了，只有理想充實(shí)的人，才會(huì)對(duì)生活充滿愛(ài)，才會(huì)揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，才會(huì)有望獲得累累果實(shí)，才會(huì)發(fā)揮自己的聰明才智為人類做出貢獻(xiàn)。
我的理想是什么呢？童年時(shí)期的理想大概都是充滿離奇色彩的：每每華燈初放的時(shí)候，總愛(ài)昂首仰望群星閃爍的蒼穹，想著自己如果能夠自由的去太空盡覽宇宙美景那該多好??；進(jìn)入少年時(shí)期，大概是心隨時(shí)變，物是人非，腦海里漸漸地對(duì)新目標(biāo)有了更多的憧憬，比如：努把力，將來(lái)考個(gè)好成績(jī)，考所好大學(xué)什么的；直到今天，我才恍惚有了答案我的理想是成為一名救死扶傷的白衣天使。
為什么想當(dāng)醫(yī)生呢？說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)：小的時(shí)候，我身體不是太好，經(jīng)常生病，經(jīng)常吃藥打針；再大些的時(shí)候，正好經(jīng)歷了2015年非典肆虐的那個(gè)特殊的歷史時(shí)期，當(dāng)時(shí)恐怖氣氛籠罩著全國(guó)各地，攪得人心惶惶，每當(dāng)電視里播出白衣天使們不顧個(gè)人安危，日夜奮戰(zhàn)在這沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上時(shí)，那一幅幅動(dòng)人心弦的場(chǎng)景總是深深地感動(dòng)著我。記得在抗擊非典的前線上有這么一位郝醫(yī)生，從隔離開(kāi)始就戰(zhàn)斗在第一線，大家讓他休息，他總是說(shuō)：我已經(jīng)上一線這么長(zhǎng)時(shí)間了，有一定的經(jīng)驗(yàn)，可以更好的履行我的職責(zé)，重新?lián)Q人危險(xiǎn)性太大，我還是再干一段時(shí)間吧！這位郝醫(yī)生已數(shù)月未跟家里聯(lián)系，他把對(duì)家的思念深深得埋在心底，全身心地投入到了忘我的工作中。但令人悲痛的是他被傳染上了非典，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)得太晚，已至危急關(guān)頭?？蛇@位郝醫(yī)生在隔離區(qū)接受記者采訪時(shí)，雖然眼含淚水，但卻堅(jiān)定的說(shuō)：請(qǐng)把我的遺體交給醫(yī)學(xué)組織用于解剖，盡早解決非典疫苗，讓更多的病人脫離威脅，早日和親人團(tuán)聚他犧牲時(shí)雖然年僅36歲，但他用自己年輕的生命踐行了一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者神圣的職責(zé)，得到了全國(guó)人民的無(wú)限敬仰！
郝醫(yī)生無(wú)私奉獻(xiàn)的精神深深地打動(dòng)了我！這讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到：醫(yī)生是多么崇高而又偉大啊！哪里有疾病，哪里就有他們勇敢出擊的身影！白求恩、南丁格爾他們都是我崇拜的偶像。我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)搞醫(yī)學(xué)研究，幫助人類戰(zhàn)勝癌癥等病魔！我要好好學(xué)習(xí)，當(dāng)人民需要我的時(shí)候，我就義無(wú)返顧地戰(zhàn)斗在第一線，盡全力挽救人們的生命，還患者以健康的身體！
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。我堅(jiān)信，只要為理想不懈努力，總有一天，我會(huì)成為一名了不起的醫(yī)務(wù)工作者！
我期待著那一天早日到來(lái)！
我的鬧鐘六年級(jí)篇十三
我的課余愛(ài)好有很多，像打羽毛球、跳皮筋…可是我最喜歡的是做蛋殼不倒翁。
記得在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我很愛(ài)哭，高興的時(shí)候哭、不高興的時(shí)候哭、摔倒了，全家人都拿我沒(méi)辦法。有一次我不小心摔到了，坐在地上大哭起來(lái)，媽媽沒(méi)有扶我，而是放了個(gè)蛋殼做的不倒翁，他把不倒翁按倒，可不倒翁有笑瞇瞇地站了起來(lái)，我看見(jiàn)了，學(xué)著不倒翁爬了起來(lái)。媽媽笑著說(shuō)：“孩子，你做的對(duì)，要記住，不論遇到什么困難，都要像不倒翁一樣堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)?！蔽沂箘诺攸c(diǎn)點(diǎn)頭。從此，我就喜歡上了做各式各樣的不倒翁。
我先用針在雞蛋尖上捅個(gè)小窟窿，把里面的蛋清和蛋黃倒出來(lái)，然后用手工紙剪成各種胡子和衣服，用彩筆畫上眼睛，在從窟窿里裝點(diǎn)沙子，最后這頂帽子蓋著窟窿。雖然有時(shí)也會(huì)把做好的不倒翁摔壞、摔碎，但我還是不停地做，因?yàn)椤笆∈浅晒χ浮薄?BR> 現(xiàn)在，在我的寫字臺(tái)上已經(jīng)擺滿了蛋殼做的不倒翁，其中有：漁翁、老鷹、松鼠和士兵等。每當(dāng)我一抬頭，它們都笑瞇瞇地看著我，讓我有一種眾星捧月的感覺(jué)。在我失敗的時(shí)候，它們給了我自信；在我成功的時(shí)候，它們給了我鼓勵(lì)；在我傷心的時(shí)候，它們給了我安慰；在我快樂(lè)的時(shí)候，它們讓我更加快樂(lè)。
我想，等我長(zhǎng)大了，也不會(huì)忘記這個(gè)愛(ài)好，做蛋殼不倒翁會(huì)伴我一生的。
我的鬧鐘六年級(jí)篇十四
星期六的下午，我的心情十分愉快，因?yàn)榻袢狰B(niǎo)語(yǔ)花香、晴空萬(wàn)里。這個(gè)時(shí)候，我的腦子最清醒，所以，我打算這時(shí)趁我腦子清醒，先做一會(huì)作業(yè)。
此時(shí)爸爸便進(jìn)了我的房間對(duì)我說(shuō)：“劉瑜恒，借爸爸一些錢吧，今日和你媽媽去進(jìn)貨，錢包大出血，現(xiàn)在囊中羞澀！＂呀！父親居然找還沒(méi)滿十八歲的女兒借錢，這也太不常見(jiàn)了吧！再說(shuō)我的錢包也開(kāi)始鬧饑荒了，再借爸爸一點(diǎn)兒，我就要在學(xué)校里夾著尾巴做人了。但這可是親生爸爸呀，不借又不行......我突然心中一計(jì)，就這樣辦了。
我對(duì)爸爸說(shuō)：“你先出去，我做完作業(yè)再給你錢?！卑职贮c(diǎn)點(diǎn)頭，樂(lè)呵呵地關(guān)門走人了。我見(jiàn)四周沒(méi)人，靈敏的掏出我的錢包，一數(shù)，不好！大事不妙！怎么只有十八元了？這段時(shí)間自己花錢太厲害了，我忍痛割愛(ài)的把錢分成了兩部分，裝在錢包里的只有六元，放在書架里的有十二元。大功告成，只要我裝真一些，那一定會(huì)成功。
雖然今天中午有肉吃，但一想起我以后的窮酸日子我就想哭。
何時(shí)還我錢呀！此時(shí)的我已經(jīng)被你們害的啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出！
我的鬧鐘六年級(jí)篇十五
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天……”就像歌詞所唱的那樣，老師正在講臺(tái)上唾沫飛濺地講著畢業(yè)沖刺計(jì)劃，我的耳邊卻想起了這首比我年紀(jì)還要大的老歌，我的思緒也隨著歌聲穿過(guò)教室的窗戶，飛到了我再熟悉不過(guò)的校園。
在我的忙碌中悄然而至，我甚至有點(diǎn)慌亂，有點(diǎn)不知所措。因?yàn)槲以?jīng)覺(jué)得它離我很遙遠(yuǎn)，很漫長(zhǎng)。但是現(xiàn)在，它卻實(shí)實(shí)在在地來(lái)了，還帶來(lái)了畢業(yè)、沖刺、分離、傷感……讓一切都變得不一樣起來(lái)。
比如音樂(lè)課。音樂(lè)課是我最頭痛的一門功課了。似乎我從來(lái)沒(méi)有弄明白五線譜是怎么回事，就像媽媽對(duì)我唱歌的評(píng)價(jià)那樣：“從唱第一個(gè)音符開(kāi)始，你就已經(jīng)跑到了遙遠(yuǎn)的南極洲！”每學(xué)期的音樂(lè)考試，對(duì)我和音樂(lè)老師都是一種煎熬?？墒亲罱?，我非常驚訝地發(fā)現(xiàn)我居然慢慢喜歡上了音樂(lè)課，喜歡上了音樂(lè)課上的每一首歌，每一個(gè)跳動(dòng)的音符。盡管我唱歌依然跑調(diào)，但是我卻是那么希望能多上幾節(jié)音樂(lè)課。同學(xué)們也似乎對(duì)不太起眼的音樂(lè)課有了濃厚的興趣，歌唱得越來(lái)越嘹亮、有力……我知道，這種輕松愉快的課堂經(jīng)歷已經(jīng)不多了。
比如友誼。小學(xué)這幾年，我收獲了各種各樣的友誼：有平淡的，有沉厚的；有志同道合的，有臭味相投的，還有既喜歡又討厭的。最讓人難以忘懷的是剛上五年級(jí)的那一次，班上一位成績(jī)差、人緣又不太好的同學(xué)過(guò)生日，他熱情地邀請(qǐng)了班上所有同學(xué)。最后卻只有我一個(gè)人勉強(qiáng)去了，因?yàn)槲沂潜粙寢尅俺煽?jī)與友誼無(wú)關(guān)”的話語(yǔ)逼著去的。結(jié)果我雖然過(guò)了一個(gè)最冷清的生日會(huì)，卻收獲了一份最珍貴的友誼。
讓我變得多愁善感起來(lái)。我想長(zhǎng)大想上中學(xué)卻是那么眷戀我的母校不想離開(kāi)校園那溫暖的草坪午后的球場(chǎng)甚至每一棵樹(shù)每一株草。
有太多的想與不想……。