閱讀是提高語(yǔ)文素養(yǎng)的重要途徑，它可以拓寬人們的視野與思維。如何充分利用總結(jié)的作用來(lái)提高自己的能力？在總結(jié)中，我們可以借鑒以下范文，以便更好地展示自己。
    開(kāi)學(xué)第一課新教師的自我介紹篇一
    親愛(ài)的同學(xué)們：
    大家好！
    我是剛剛調(diào)到我們學(xué)校的xx，之前一向在xx小學(xué)擔(dān)任教師八年。雖然我也是一名教師，但今日站在那里，依然還有些緊張，覺(jué)得自我更像一個(gè)被提問(wèn)的學(xué)生。
    記得師范畢業(yè)那年，我的班主任這樣教導(dǎo)我們：選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就等于選擇了默默無(wú)聞;為人能夠默默，但工作卻不能無(wú)聞，因?yàn)槟愕墓ぷ骱脡膶⒅苯佑绊懼舾珊⒆拥拿\(yùn)。這么些年來(lái)，我將教師的教誨銘記于心，時(shí)刻牢記一名教師的天職，雖然所在的xx小學(xué)條件艱苦，相對(duì)偏遠(yuǎn)，但我從未氣餒更未放棄，八年來(lái)全身心的撲在了工作上，將青春奉獻(xiàn)給了那片我深?lèi)?ài)同樣也接納了我的熱土。
    我沒(méi)有耀眼的光環(huán)，也暫時(shí)沒(méi)有傲人的成績(jī)，但我深知“十年樹(shù)木百年樹(shù)人”的道理，教育不能急功近利，要想收獲一片森林，先要育好一顆顆小苗。這，也是我走上新崗位后叮囑自我的話(huà)。
    我們xx城區(qū)小學(xué)師資雄厚，人才濟(jì)濟(jì)，有很多寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)值得我認(rèn)真揣摩和學(xué)習(xí)，我真的將先從一名學(xué)生做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)各位教師的`好的教學(xué)方法，期望各位教師能不吝賜教，多多幫忙我，提前先多謝了!
    我將以我們這個(gè)光榮的團(tuán)體為家，認(rèn)真工作努力教學(xué)，為我們學(xué)校的發(fā)展，為了孩子們奉獻(xiàn)出自我的一切!
    多謝大家!
    開(kāi)學(xué)第一課新教師的自我介紹篇二
    親愛(ài)的同學(xué)們、家長(zhǎng)朋友們，尊敬的燕友區(qū)長(zhǎng)、各位來(lái)賓、老師們：
    大家好!
    今天，我們隆重舉行20_級(jí)本科新生開(kāi)學(xué)典禮。首先，我代表胡凌云書(shū)記和北航全體師生員工，熱烈地祝賀并歡迎你們，北航的新成員!這幾天，熾熱的校園里持續(xù)洋溢著喜悅和清新的氣息，感受著青春的活力和期待，我們迎來(lái)了包括港澳臺(tái)在內(nèi)的祖國(guó)各地3840名新同學(xué)和來(lái)自36個(gè)國(guó)家的138名留學(xué)生，平均年齡18.3歲，有3名同學(xué)只有14歲。盡管你們之前已經(jīng)通過(guò)“我的家園”ihome社區(qū)走進(jìn)了北航，但今天的相聚，是北航的節(jié)日。你們帶著親友和師長(zhǎng)們的囑托與期盼，帶著喜悅與憧憬相約在這里，北航將成為你們?nèi)松D(zhuǎn)型和成就夢(mèng)想的殿堂。
    每一所大學(xué)都有其生存之道、發(fā)展之道。北航是一所有理想、有品質(zhì)的大學(xué)，她代表了服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略需求和國(guó)際學(xué)術(shù)前沿的方向，其突出特征是創(chuàng)造知識(shí)的價(jià)值觀與能力。
    60年來(lái)，幾代北航人勵(lì)精圖治、敢為人先，把這所大學(xué)的精神與服務(wù)于國(guó)家需求和學(xué)術(shù)前沿的使命融為一體，教師的創(chuàng)造性發(fā)現(xiàn)為這里帶來(lái)了無(wú)尚的激動(dòng)和巨大的榮耀，為我國(guó)航空航天科技事業(yè)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了歷史性貢獻(xiàn)。
    北航是創(chuàng)造知識(shí)的代表，是師生共同追求學(xué)問(wèn)的殿堂。
    令北航人驕傲的是，航空航天和信息科技兩大優(yōu)勢(shì)學(xué)科群已經(jīng)成為品牌;9年來(lái)，北航不斷刷新中國(guó)大學(xué)科技創(chuàng)新的記錄，獲得了8項(xiàng)國(guó)家級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)一等獎(jiǎng)，今年有望在自然科學(xué)獎(jiǎng)獲得重大突破;特別是，十余年來(lái)，王華明教授及其團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)了“3d打印，讓中國(guó)飛機(jī)中國(guó)造”，在世界上率先突破鈦合金大型主承力結(jié)構(gòu)件激光快速成形技術(shù)。
    這里看重的是科研與教學(xué)的整體性，把研究與教學(xué)視為人生之旅中不可或缺的基本要素，以建立教育創(chuàng)新與研究創(chuàng)新的緊密聯(lián)系。這里把科研視為教學(xué)，通過(guò)研究導(dǎo)向的探索性教育過(guò)程，使師生置身于理解創(chuàng)新的同一探索過(guò)程中，共同去認(rèn)識(shí)和創(chuàng)造知識(shí)，培育有發(fā)現(xiàn)的創(chuàng)造力;這里把教育視為科研，一直在探索有效的教育方法和規(guī)律，通過(guò)有溫度的教育去喚醒學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力和激情，不斷開(kāi)辟新的思考方式和行為方式。所以，教授就是這所大學(xué)，是其品質(zhì)、學(xué)問(wèn)的代表，而學(xué)生是學(xué)術(shù)與學(xué)校的未來(lái)。有什么樣的教師就有什么樣的大學(xué)，也決定了大學(xué)的能力和未來(lái)。這里最大的快樂(lè)，就是“得天下英才而育之”、攬?zhí)煜聨洸哦Ｎ移谕?，能成為學(xué)生的校長(zhǎng)，成為教師的朋友，成就師生探求真理之夢(mèng)。我相信，你們的大學(xué)之旅將在“仰望星空”中唱響，這里是你們?nèi)松D(zhuǎn)型和思維歷練的殿堂。
    二是，北航代表著科教發(fā)展的和諧家園。
    年來(lái)，從這里走出了一大批學(xué)術(shù)精英、治國(guó)之士和興業(yè)人才，15萬(wàn)海內(nèi)外校友不斷拓展北航的驕傲和自豪，為國(guó)家發(fā)展和人類(lèi)進(jìn)步做出了卓越的成就。
    這里是傳播先進(jìn)文化與知識(shí)、形成主動(dòng)思維和獨(dú)立思考的樂(lè)園。她堅(jiān)持的是在培養(yǎng)人才中創(chuàng)造知識(shí)，在創(chuàng)造知識(shí)中培養(yǎng)人才的和諧統(tǒng)一。通過(guò)師生間教學(xué)相長(zhǎng)、學(xué)學(xué)相長(zhǎng)，把實(shí)現(xiàn)師生共同創(chuàng)造作為大學(xué)中最難忘、最珍貴的教育過(guò)程，你們與富有責(zé)任和創(chuàng)新理想的智者相互學(xué)習(xí)和交流，有一批有能力、勤奮、聰明的同齡人相伴相助，這是你們從學(xué)習(xí)知識(shí)到創(chuàng)造知識(shí)轉(zhuǎn)型的最寶貴財(cái)富。
    這里堅(jiān)持的是科學(xué)基礎(chǔ)、人文素養(yǎng)和實(shí)踐能力的和諧統(tǒng)一。通過(guò)系統(tǒng)知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，以提升學(xué)生的分析、辨別和獨(dú)立思考能力，激發(fā)你們發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題的能力，以充分體驗(yàn)思想的獨(dú)立性和思維走向成熟的成長(zhǎng)過(guò)程。
    三是，北航是品質(zhì)養(yǎng)成和未來(lái)領(lǐng)袖人才的搖籃。
    這里堅(jiān)持追求學(xué)問(wèn)，同時(shí)也堅(jiān)持知識(shí)與品質(zhì)的和諧統(tǒng)一。這里重視培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)與合作精神，但比過(guò)去更加關(guān)注對(duì)個(gè)體的興趣和能力培養(yǎng)。通過(guò)傳播知識(shí)和思想文化的交流，發(fā)展友誼、合作與人際關(guān)系，致力于培養(yǎng)在社會(huì)中能自信、有品味地發(fā)揮自己作用的人，成為優(yōu)秀的社會(huì)公民;致力于激發(fā)潛能、磨練意志，提升對(duì)社會(huì)發(fā)展和多元文化的分析力、鑒賞力、判斷力和影響力，以自覺(jué)地養(yǎng)成高尚品質(zhì)，并體驗(yàn)成為未來(lái)領(lǐng)袖人才的成長(zhǎng)過(guò)程。
    所以，北航持續(xù)地通過(guò)知識(shí)體系與結(jié)構(gòu)的完善、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力的歷練，以及社區(qū)與國(guó)際交流環(huán)境的構(gòu)建，來(lái)創(chuàng)造有助于優(yōu)秀品質(zhì)養(yǎng)成和歷練的氛圍與環(huán)境。
    主動(dòng)、有效地認(rèn)同大學(xué)價(jià)值并利用其資源的學(xué)生，大學(xué)就會(huì)越有效地成為助你成長(zhǎng)的樂(lè)園。
    特別是，我們深知，走向成功的路，是一條艱辛之路，充滿(mǎn)了困難和挑戰(zhàn)。如果選擇幸福的生活，可以有許多大學(xué)去選擇，但如果選擇追求生活的幸福，這里則是追求理想和品質(zhì)養(yǎng)成的最佳選擇。這里是進(jìn)行緊張、艱苦和持續(xù)不斷的學(xué)術(shù)研究與教育的理想環(huán)境，平庸和懶惰的人在這里沒(méi)有發(fā)展空間。這里，更適合你拓展知識(shí)、提升能力、增長(zhǎng)智慧和養(yǎng)成品質(zhì)，她會(huì)有助于你未來(lái)的生活質(zhì)量與競(jìng)爭(zhēng)力，盡管我們無(wú)法承諾你未來(lái)的快樂(lè)和成功。但是，未來(lái)取決于你如何認(rèn)識(shí)大學(xué)的價(jià)值，取決于你如何去思考和實(shí)踐。
    今年，北航以創(chuàng)新服務(wù)為主題，堅(jiān)持進(jìn)一步加強(qiáng)創(chuàng)新能力建設(shè)，更有效地服務(wù)于教師的發(fā)展、服務(wù)于學(xué)生的成長(zhǎng)。學(xué)校始終堅(jiān)持以學(xué)生為本，持續(xù)推進(jìn)教育培養(yǎng)方式的改革，通過(guò)實(shí)施“長(zhǎng)城行動(dòng)計(jì)劃”，加強(qiáng)“科學(xué)基礎(chǔ)、人文素養(yǎng)、實(shí)踐能力”為一體的創(chuàng)新人才培養(yǎng)，致力于把辦學(xué)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為人才培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)，把科學(xué)研究作為提升教育教學(xué)能力的基礎(chǔ)，把文化傳承創(chuàng)新作為育人的基本保證，把國(guó)際合作交流作為未來(lái)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)的著力點(diǎn)。高等工程學(xué)院、中法工程師學(xué)院、華羅庚班、文科實(shí)驗(yàn)班，以及國(guó)家試點(diǎn)學(xué)院的探索卓有成效，16個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)院實(shí)驗(yàn)班試點(diǎn)初露端倪，以藝術(shù)館、音樂(lè)廳、航空航天博物館、校史館、科技創(chuàng)新館和設(shè)計(jì)創(chuàng)意館等為代表的文化基礎(chǔ)設(shè)施和學(xué)生創(chuàng)意中心、創(chuàng)新中心已經(jīng)建成，以書(shū)院為載體的教育工作模式也改革探索中，以進(jìn)一步推動(dòng)育人工作從管理向服務(wù)為主的實(shí)質(zhì)性轉(zhuǎn)變。
    北航各類(lèi)獎(jiǎng)學(xué)金每年以15%以上增長(zhǎng)，每年都涌現(xiàn)出一大批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生群體和個(gè)人。同樣地，科技創(chuàng)新與實(shí)踐能力也已成為北航教育和學(xué)生的代表。學(xué)校通過(guò)實(shí)施人才行動(dòng)計(jì)劃，倡導(dǎo)基于導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)的梯隊(duì)培養(yǎng)模式，通過(guò)科研實(shí)驗(yàn)室對(duì)本科生全面開(kāi)放和名師育人計(jì)劃，推進(jìn)“本科生研究激勵(lì)計(jì)劃”，形成了學(xué)生創(chuàng)意、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)三個(gè)中心為載體的實(shí)踐育人體系，“馮如杯”創(chuàng)意、科技創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)為牽引的多元化、系列化競(jìng)賽已成為北航的品牌。
    北航通過(guò)實(shí)施“ups國(guó)際化發(fā)展戰(zhàn)略”和遠(yuǎn)航計(jì)劃，通過(guò)多種方式和基金，支持海外交流，特別是為品學(xué)兼優(yōu)、但經(jīng)濟(jì)困難同學(xué)設(shè)立了“海外學(xué)習(xí)基金”，與全球近200所世界著名機(jī)構(gòu)建立了合作關(guān)系，實(shí)質(zhì)性推動(dòng)了教師國(guó)際學(xué)術(shù)合作和學(xué)生海外學(xué)習(xí)交流。目前，每屆學(xué)生中有近五分之一的同學(xué)參與海外交流，今年4月份，北航在法國(guó)、比利時(shí)和西班牙成功舉辦了“歐洲北航周”，北航學(xué)子的自信、睿智與能力贏得了國(guó)際贊譽(yù);航模隊(duì)繼去年首次參加美國(guó)sae國(guó)際大學(xué)生航空設(shè)計(jì)大賽，并獲高級(jí)組冠軍之后，在剛剛結(jié)束的歐洲大學(xué)生航空模型挑戰(zhàn)賽中，北航學(xué)子奪得了設(shè)計(jì)組第一名的佳績(jī)。
    這里既有永不落幕的航空航天文化節(jié)、科技文化節(jié)，還有文化藝術(shù)節(jié)和嘉年華，以及豐富多彩和不斷發(fā)展的160多個(gè)學(xué)生社團(tuán)和藝術(shù)團(tuán)，他們中有十余年來(lái)以挑戰(zhàn)極限和綠色公益聞名的“凌峰社”和廣受贊譽(yù)的藍(lán)天志愿者協(xié)會(huì)，也有在國(guó)際交流中展現(xiàn)睿智的“模擬聯(lián)合國(guó)協(xié)會(huì)”和服務(wù)社會(huì)的北航支教團(tuán)。北航學(xué)子的奉獻(xiàn)與責(zé)任，為自己贏得了社會(huì)的信賴(lài)，也為北航贏得了榮譽(yù)。
    同樣，家長(zhǎng)、社會(huì)和學(xué)生都會(huì)比較關(guān)心未來(lái)發(fā)展問(wèn)題。近年來(lái)，北航學(xué)生的升學(xué)率持續(xù)超過(guò)60%，學(xué)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量一直在高校中享有盛譽(yù)。我想告訴各位，決不讓一名學(xué)生因經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)、決不讓一名積極向上的學(xué)生掉隊(duì)，一直是北航的責(zé)任。
    愛(ài)是一種修養(yǎng)，需要我們共同珍惜和參與。這里的人自覺(jué)地用愛(ài)去理解愛(ài)，用行動(dòng)來(lái)回饋愛(ài)。在年復(fù)一年的夏日里，許多部門(mén)和學(xué)院師生員工不辭勞苦，用行動(dòng)和愛(ài)心迎接學(xué)生們的到來(lái);你們的親友和師長(zhǎng)們付出了更多的心血和期望，需要大家去珍惜和行動(dòng)。在此，我要向你們的親友和師長(zhǎng)們致敬，向盡心服務(wù)的干部和師生們致敬!我提議，請(qǐng)用你們最真誠(chéng)的掌聲，向培育和幫助過(guò)你們成長(zhǎng)的親人、老師和朋友們，表示最衷心的敬意!
    這也是我最后想告訴各位的，北航永遠(yuǎn)是團(tuán)結(jié)友愛(ài)的代表。
    人生道路的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我相信同學(xué)們志存高遠(yuǎn)，下面，我用三個(gè)英文單詞，表達(dá)對(duì)你們的期望。
    第一個(gè)是passion，激情。激情是成就事業(yè)的一種品質(zhì)。通常，領(lǐng)袖人才或大成者不僅有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，而且有堅(jiān)定的信念和行動(dòng)。激情是一種堅(jiān)強(qiáng)，也是一種熱愛(ài)，要用愛(ài)去欣賞自己和社會(huì)，要學(xué)會(huì)包容、發(fā)展友誼。我相信，與知識(shí)的力量相同，你們持久的激情以及對(duì)生活的愛(ài)是你們快樂(lè)地走向成功的基本品質(zhì)。
    第二個(gè)是duty，責(zé)任。責(zé)任也是一種品質(zhì)，它與高尚與誠(chéng)信相伴。每個(gè)人都要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家庭、朋友負(fù)責(zé)，還要對(duì)國(guó)家和社會(huì)負(fù)責(zé)。誰(shuí)有責(zé)任，誰(shuí)就會(huì)懂得擔(dān)當(dāng)和超越，就會(huì)更加成熟和自信地追求夢(mèng)想;而缺乏責(zé)任則會(huì)無(wú)所約束、隨波逐流，尚失獨(dú)立思考和發(fā)展方向。希望你們，從不找借口找方法開(kāi)始，堅(jiān)守勇于擔(dān)當(dāng)和舍我其誰(shuí)的品質(zhì)，實(shí)踐北航人“德才兼?zhèn)?、知行合一”的精神?BR>    第三個(gè)是honor，榮譽(yù)。崇尚榮譽(yù)是北航的精神。榮譽(yù)是激發(fā)潛能、成就事業(yè)的精神動(dòng)力。希望你們，珍惜北航人的榮譽(yù)并捍衛(wèi)你們的使命，秉承“敢為人先、愛(ài)國(guó)榮?！保⒎?wù)社會(huì)之大德，為祖國(guó)和人民立功、立言。
    今天，我向大家推薦一本美國(guó)著名教育家戴夫?埃利斯寫(xiě)的《優(yōu)秀大學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)》，對(duì)我也有所啟示，據(jù)說(shuō)國(guó)際許多著名高校的學(xué)生已從中受益。同樣地，它的價(jià)值將取決于你的理解與行動(dòng)，而不只是閱讀。
    同學(xué)們，一代人才一代使命。未來(lái)是你們展翅飛翔并創(chuàng)造佳績(jī)的時(shí)代，你們代表的是中國(guó)的未來(lái)。你們選擇了北航，就選擇了激情、責(zé)任和榮譽(yù)，我始終堅(jiān)信，如果北航人能找到勇氣改變自己，他就能改變世界!祝愿你們更快樂(lè)、更健康、更精彩!
    謝謝大家!
    開(kāi)學(xué)第一課新教師的自我介紹篇三
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
    同學(xué)們大家好！雖然我們都是初次見(jiàn)面，但我已經(jīng)迫不及待想要認(rèn)識(shí)每一位同學(xué)了！我先介紹下自己吧：我叫，你們可以叫我，為什么學(xué)語(yǔ)文呢？首先我們是中國(guó)人，不學(xué)好自己的母語(yǔ)，怎么敢自稱(chēng)是中國(guó)人，拿什么立足于世間？！其次語(yǔ)文中蘊(yùn)含著中華民族五千年來(lái)悠久、濃厚的文化底蘊(yùn)。
    古有甘羅，勸張?zhí)普f(shuō)趙國(guó)，秦國(guó)不費(fèi)一兵一卒而得河間，12歲拜為上卿（相當(dāng)于丞相的官階）；中有諸葛孔明，講時(shí)事析時(shí)局，不出茅廬而定天下三分之勢(shì)，更惶提舌戰(zhàn)群儒天下傳；今有楊心龍，為了心中的號(hào)召，超級(jí)演說(shuō)猶如電閃雷鳴，13歲震驚四座?！叭缰?，強(qiáng)于百萬(wàn)雄師。”更何況語(yǔ)文不止于此！所以語(yǔ)文怎可不學(xué)！相對(duì)于語(yǔ)文的博大，學(xué)習(xí)他又如此容易：只需一點(diǎn)點(diǎn)！每天讀一點(diǎn)點(diǎn)、每天背誦一點(diǎn)點(diǎn)、每天說(shuō)一點(diǎn)點(diǎn)、每天寫(xiě)一點(diǎn)點(diǎn)。只要有“穿石”的“滴水”的毅力，相信三年后的大家必定令自己不平凡！
    開(kāi)學(xué)第一課新教師的自我介紹篇四
    親愛(ài)的同學(xué)們：
    大家好！
    我是你們班的新語(yǔ)文老師，以后負(fù)責(zé)上你們班的語(yǔ)文課。目前雖然大家對(duì)我并不熟悉，但是我希望以后各位同學(xué)都支持我的工作，好好學(xué)習(xí)。
    我的名字叫xx，畢業(yè)于xx師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)，很高興我能成為一名老師，尤其是當(dāng)你們這么聰明的同學(xué)的老師。我教的是語(yǔ)文，但是我的風(fēng)格不是枯燥的，我要把語(yǔ)文課上得像歷史課一樣具備趣味性。
    請(qǐng)大家以后的學(xué)習(xí)中積極給我提意見(jiàn)，我第一次做老師，有很多都不懂，我也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，向你們學(xué)習(xí)如何做一個(gè)好老師，合格的老師。
    我相信只要經(jīng)過(guò)我們共同的努力，我會(huì)學(xué)到如何做好一個(gè)老師的經(jīng)驗(yàn)以及能力，你們也會(huì)在新一學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)里面創(chuàng)一新高。
    開(kāi)學(xué)第一課新教師的自我介紹篇五
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
    大家好!
    很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言。一起慶祝xx小學(xué)今秋的開(kāi)學(xué)。
    告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。告別了光輝的20xx年我們帶著希望，帶著憧憬，懷著激動(dòng)，懷著興奮迎來(lái)了20xx年的新學(xué)期。
    同學(xué)們，在新學(xué)期里，我們依然會(huì)本著“對(duì)你們負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)取;立足于講臺(tái)，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏你們的“心靈之樂(lè)”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰你們稚嫩的靈魂!力爭(zhēng)在新的學(xué)期里取得更大的成績(jī)。
    你們的內(nèi)心世界就像一張純潔的白紙，讓我們?nèi)w教師用愛(ài)和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫(huà)，譜寫(xiě)出一曲曲美妙的樂(lè)章;讓我們用生命之火點(diǎn)燃你們理想的明燈。雖然我們的名字不會(huì)名垂千古，流芳百世，但我們會(huì)驕傲地說(shuō)：“我們的青春和生命將在一批又一批學(xué)生身上得到延續(xù)和永生!”“人間春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情”。
    同學(xué)們，我們?nèi)w教師早已做好準(zhǔn)備，我們?cè)竷A我們所有，全力以赴。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂(lè)的，你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
    2、中年級(jí)的同學(xué)們你們肩負(fù)著承上啟下的重任，希望你們?cè)俳釉賱?lì)，努力拼搏，為下一年的學(xué)習(xí)打好厚實(shí)的基礎(chǔ)，爭(zhēng)取在各項(xiàng)常規(guī)工作中做好榜樣，一年更比一年好!
    一年級(jí)的新生們，你們是xx的新鮮血液，希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，多像大哥哥、大姐姐們學(xué)習(xí)，我們所有的老師都是你們的親人和朋友，希望你們?cè)趚x這塊沃土中茁壯成長(zhǎng)。
    良好的開(kāi)端是成功的一半。一個(gè)好的開(kāi)始，就意味著同學(xué)們應(yīng)該樹(shù)立起一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，，就像一棵樹(shù)，正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鷹，正是有了對(duì)藍(lán)天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠(yuǎn)，才能真正體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界。
    人生非坦途。同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)中一定會(huì)有很多困難。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。
    新的學(xué)期又開(kāi)始了，在我們每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫(huà)出人生的又一幅精彩的畫(huà)卷呢?同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!那么就請(qǐng)用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團(tuán)結(jié)一心，努力在今朝，去創(chuàng)造美好的明天吧。
    最后深深地祝福xx小學(xué)的全體師生，在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝福我們的學(xué)校越辦越輝煌。
    開(kāi)學(xué)第一課新教師的自我介紹篇六
    你們好！在火熱的九月看到火熱的你們，此時(shí)我的情緒是十分高興和激動(dòng)的。這天是新學(xué)期第一節(jié)課，從這一學(xué)期開(kāi)始，將由我擔(dān)任你們班的班主任。我想啊，此刻大家最關(guān)心的就是我這個(gè)新老師是一個(gè)什么樣的老師，對(duì)吧？那我就先自報(bào)家門(mén)了。我姓陳，xx是我的名字。你們能夠叫我陳老師，我這個(gè)人生活上很隨和，但是要求卻很?chē)?yán)格。很開(kāi)心成為你們的班主任，很開(kāi)心在那里遇見(jiàn)你們！看到你們朝氣蓬勃的面孔，讓我想起在學(xué)校學(xué)習(xí)的日子，從你們的身上，我看到了我們祖國(guó)的未來(lái)。你們是祖國(guó)的.花朵！你們是祖國(guó)的棟梁！
    同學(xué)們，你們明白天鵝嗎？天鵝能飛得更高是因?yàn)樗麄儞碛谐C健的翅膀，你們要遠(yuǎn)航，就得有知識(shí)。這學(xué)期我擔(dān)任你們的班主任，在課堂上我們是師生，在課外我們是朋友。你們對(duì)我有什么不滿(mǎn)，能夠提出來(lái)，我必須改正。
    良好的班群眾是需要大家共同努力構(gòu)造的。少了班上任何一個(gè)同學(xué)的努力都不行。為了把我們這個(gè)班群眾辦得更好，在那里我向大家提出一些最起碼的要求。第一，認(rèn)真遵守學(xué)校學(xué)習(xí)紀(jì)律。第二，要認(rèn)真遵守學(xué)生手冊(cè)的規(guī)則。至于具體的班規(guī)，將由同學(xué)們一起討論，民主投票決定。
    同學(xué)們，讓我們一起攜手共同努力把我們這個(gè)班建設(shè)成為一個(gè)民主管理、班風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)和學(xué)習(xí)氛圍濃厚的先進(jìn)班群眾！
    開(kāi)學(xué)第一課新教師的自我介紹篇七
    同學(xué)們：
    大家好。
    我是剛剛調(diào)到我們學(xué)校的xx，之前一向在xx小學(xué)擔(dān)任教師八年。雖然我也是一名教師，但今日站在那里，依然還有些緊張，覺(jué)得自我更像一個(gè)被提問(wèn)的學(xué)生。
    記得師范畢業(yè)那年，我的班主任這樣教導(dǎo)我們：選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就等于選擇了默默無(wú)聞;為人能夠默默，但工作卻不能無(wú)聞，因?yàn)槟愕墓ぷ骱脡膶⒅苯佑绊懼舾珊⒆拥拿\(yùn)。這么些年來(lái)，我將教師的教誨銘記于心，時(shí)刻牢記一名教師的天職，雖然所在的'xx小學(xué)條件艱苦，相對(duì)偏遠(yuǎn)，但我從未氣餒更未放棄，八年來(lái)全身心的撲在了工作上，將青春奉獻(xiàn)給了那片我深?lèi)?ài)同樣也接納了我的熱土。
    我沒(méi)有耀眼的光環(huán)，也暫時(shí)沒(méi)有傲人的成績(jī)，但我深知“十年樹(shù)木百年樹(shù)人”的道理，教育不能急功近利，要想收獲一片森林，先要育好一顆顆小苗。這，也是我走上新崗位后叮囑自我的話(huà)。
    我們xx城區(qū)小學(xué)師資雄厚，人才濟(jì)濟(jì)，有很多寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)值得我認(rèn)真揣摩和學(xué)習(xí)，我真的將先從一名學(xué)生做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)各位教師的好的教學(xué)方法，期望各位教師能不吝賜教，多多幫忙我，提前先多謝了!
    我將以我們這個(gè)光榮的團(tuán)體為家，認(rèn)真工作努力教學(xué)，為我們學(xué)校的發(fā)展，為了孩子們奉獻(xiàn)出自我的一切!
    多謝大家!
    開(kāi)學(xué)第一課新教師的自我介紹篇八
    各位評(píng)委下午好！
    很高興有機(jī)會(huì)參加教師基本功大賽，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我展示自我的機(jī)會(huì)。我是來(lái)自xx的xx,參加工作已經(jīng)六年了，在時(shí)間的洗禮下，我已經(jīng)從青澀慢慢走向成熟，當(dāng)然其中有艱辛也有快樂(lè)。
    猶記得我剛剛走進(jìn)xx時(shí)，還是一個(gè)什么都不懂的小姑娘，領(lǐng)導(dǎo)安排我到幼兒園教學(xué)，我對(duì)所有的一切都是陌生的，好在我是個(gè)個(gè)性活潑、外向的人，好奇心強(qiáng)，喜歡嘗試，喜歡挑戰(zhàn)，對(duì)任何事都充滿(mǎn)著信心，相信自己的實(shí)力和膽量，“世上無(wú)難事只怕有心人”，我認(rèn)為只要肯下功夫，用心用力去對(duì)待一件事，肯定會(huì)有所回報(bào)和收獲的。記得有一次我請(qǐng)假?zèng)]有上班，小朋友們紛紛問(wèn)別的老師，我們的“親老師”去哪了？一個(gè)“親老師”讓我在心中甜甜的品味許久，我真正的喜歡上教師這個(gè)職業(yè)！但因?yàn)楣ぷ餍枰?，領(lǐng)導(dǎo)又把我安排到普班教學(xué)，剛開(kāi)始很不適應(yīng)普班的教學(xué)節(jié)奏，但通過(guò)自己的.不斷努力，領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)和同事的熱心幫助，我漸漸適應(yīng)了普班教學(xué)。現(xiàn)在的我得到了很大的成長(zhǎng)，在學(xué)校的六年時(shí)間里，登上了許多“舞臺(tái)”，這也都是學(xué)校給了我展示自我的機(jī)會(huì)，鍛煉自己的機(jī)會(huì)。在今后還有許許多多的“舞臺(tái)”等著我去嘗試，等著我去挑戰(zhàn)！
    謝謝！
    此致
    敬禮！
    開(kāi)學(xué)第一課新教師的自我介紹篇九
    大家好！這個(gè)學(xué)期呢，由我來(lái)?yè)?dān)任我們二（2）班的班主任兼數(shù)學(xué)老師。這是我第一年擔(dān)任班主任，我感到非常榮幸，同時(shí)也感到很高興可以在接下來(lái)的日子里跟大家一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步。我先作一下自我介紹吧。
    我的名字叫做付xx，以后你們有什么事情，只要你樂(lè)意，都可以找我。另外，老師還有一條座右銘，就是先做必須做的，再做喜歡做的。很簡(jiǎn)單的一句話(huà)，可是在老師十幾年的學(xué)習(xí)生涯中，一直是這句話(huà)在激勵(lì)著我及時(shí)去完成自己該完成的工作。老師希望以后同學(xué)們每個(gè)人都能找到一句自己喜歡的小信條，在你失落，迷?；蛘咩紤械臅r(shí)候，用它來(lái)提醒、鞭策和鼓勵(lì)你。
    作為同學(xué)們的朋友，我想要和大家在以后的學(xué)習(xí)生活中，一起做到六個(gè)字，就是自知、自信、自控。自知呢，就是說(shuō)我們要知道自己是誰(shuí)，處在什么階段，擁有什么，該感恩什么，什么該做什么不該做等等。自信呢，就是要找到自己身上的一個(gè)或一些亮點(diǎn)，用它做支撐，讓自己的精神飽滿(mǎn)起來(lái)。不要覺(jué)得自己沒(méi)有什么值得自信的`地方，每一個(gè)人身上都或多或少有亮點(diǎn)的。自控，就是要有培養(yǎng)控制自己的能力，不對(duì)的事情馬上改過(guò)，對(duì)的事情堅(jiān)持去做。
    開(kāi)學(xué)第一課新教師的自我介紹篇十
    親愛(ài)的同學(xué)們：
    大家好！
    從今天開(kāi)始我們將一起走過(guò)四年。下面我向大家介紹一下自己，我是一位有很多缺點(diǎn)的老師，比如說(shuō)不會(huì)梳頭，走路不夠平穩(wěn)，是第一印象給人很沒(méi)氣質(zhì)的老師，有時(shí)還很健忘等。但是你們可別小看我，每天我的學(xué)生想什么我基本都能猜到，以前我的學(xué)生都叫我董半仙，因?yàn)檫@個(gè)原因他們每天對(duì)我都非常誠(chéng)實(shí)。
    同學(xué)們一定想知道我喜歡什么，下面我就說(shuō)說(shuō)：我喜歡聽(tīng)歌但我不會(huì)唱；我喜歡玩籃球但玩的很爛，有時(shí)還玩賴(lài)；我喜歡和學(xué)生一起打雪仗；我喜歡自信的學(xué)生，你可以做不好事情，但你有信心把它做好，我認(rèn)為你就是最棒的；我喜歡有責(zé)任感的孩子，如果一個(gè)學(xué)生懂得承擔(dān)責(zé)任，我就會(huì)認(rèn)為他是最了不起的；我喜歡敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的孩子，能夠承認(rèn)錯(cuò)誤，相信他就會(huì)改正錯(cuò)誤，他就會(huì)進(jìn)步；我喜歡懂得尊重他人的孩子，尊重他人是品德高尚的體現(xiàn)；我更喜歡懂得感恩的學(xué)生，因?yàn)槎酶卸?，他心中就?huì)充滿(mǎn)愛(ài)，心中有愛(ài)，我們每天就會(huì)快樂(lè)；我喜歡每天都有一點(diǎn)進(jìn)步的學(xué)生，但不一定是學(xué)習(xí)最好的學(xué)生；我更喜歡能看到他人優(yōu)點(diǎn)的學(xué)生，而不是經(jīng)常說(shuō)別人壞話(huà)的學(xué)生。相信同學(xué)們通過(guò)我的介紹對(duì)我一定很了解了，我還有一個(gè)秘密告訴大家，我還是一個(gè)很執(zhí)著的人，而且是一個(gè)懶惰的老師，你們能做的事情我堅(jiān)決不做，而且還要求你們做得盡善盡美，否則我就會(huì)更加執(zhí)著起來(lái)，直到你們做好，例如書(shū)桌整理的不夠整齊，我就會(huì)每天采取不同的辦法幫助你整理好，直到你自己不用為止。
    同學(xué)們，新初中生活的開(kāi)始，我們不比起步看進(jìn)步，不看成績(jī)看努力。老師相信自己能把班級(jí)帶好，也相信你們四年后都會(huì)成為有作為的好青年，讓我們一起迎接新的挑戰(zhàn)，共創(chuàng)你們未來(lái)的輝煌。
    開(kāi)學(xué)第一課新教師的自我介紹篇十一
    親愛(ài)的同學(xué)們：
    大家好!我的名字叫xx，學(xué)歷本科教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，這學(xué)期由我擔(dān)任你們的新班主任老師。讓我們一起度過(guò)人生美好的學(xué)習(xí)時(shí)光，這是一種緣分，更是一種福分，希望我能成為你們的朋友，也請(qǐng)你們多多關(guān)照!
    我教的是語(yǔ)文，但是我的風(fēng)格不是枯燥的，我要把語(yǔ)文課上得像歷史課一樣具備趣味性。另外，在大學(xué)期間我還進(jìn)修了學(xué)音樂(lè)跳舞，所以我把咱們班的班級(jí)特色定為“德藝雙馨”，即講文明有才藝，處處和諧時(shí)時(shí)奮進(jìn)，成為年級(jí)組的模范班級(jí)。
    最后，我相信只要經(jīng)過(guò)我們共同的努力，我會(huì)學(xué)到如何做好一位教師的經(jīng)驗(yàn)以及能力，你們也會(huì)在新一學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)里面創(chuàng)一新高。
    開(kāi)學(xué)第一課新教師的自我介紹篇十二
    各位同學(xué)好！我是你們班的`新數(shù)學(xué)老師，我會(huì)認(rèn)真上好班級(jí)的課，把各位同學(xué)放在心中，我知道大家對(duì)我不熟悉，我一定會(huì)努力工作，讓大家的數(shù)學(xué)成績(jī)能夠名列前茅。
    我的名字叫xx，很高興我能成為一名老師，尤其是當(dāng)你們這么聰明的同學(xué)的老師。我教的是數(shù)學(xué)，但是我的風(fēng)格不是枯燥的，我要把數(shù)學(xué)課上得像語(yǔ)文課一樣。
    請(qǐng)大家以后的學(xué)習(xí)中積極給我提意見(jiàn)，我第一次做老師，有很多都不懂，我也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，向你們學(xué)習(xí)如何做一個(gè)好老師，合格的老師。
    我有信心經(jīng)過(guò)我們共同努力，你們能學(xué)到知識(shí)，我也能學(xué)習(xí)到我要的知識(shí)。
    開(kāi)學(xué)第一課新教師的自我介紹篇十三
    下面我進(jìn)行一下自我介紹我叫xxx，就讀于河北師范大學(xué)匯華學(xué)院思想政治教育專(zhuān)業(yè)，是一名真真正正的思想政治教育接班人。初次來(lái)到蔚縣來(lái)到蔚縣二中我感到十分的親切，因?yàn)樯觞N呢，因?yàn)槲腋惺艿搅四銈兊臒崆椤⒛銈兊奶煺?、你們的勤奮。雖說(shuō)是初次來(lái)到蔚縣，但是我對(duì)張家口并不陌生因?yàn)槲疫@是第二次來(lái)到張家口，第一次是去赤城玩，在那里我領(lǐng)略到了張家口的美好風(fēng)景，名山大川。但是說(shuō)起我的家鄉(xiāng)我也是十分的自豪，我出生于有著“孔孟之鄉(xiāng)，運(yùn)河之都”美稱(chēng)的山東省濟(jì)寧市，有著“佛都”之稱(chēng)的汶上縣?！爸潦ハ葞煛笨鬃泳驮谖覀兡堑那?，亞圣孟子，復(fù)圣顏?zhàn)樱谑ピ右捕颊Q生于此，古代文化氣息相當(dāng)?shù)臐夂?，歡迎大家有時(shí)間去參觀感受一下。
    說(shuō)起我的愛(ài)好平時(shí)喜歡看看書(shū)籍特別是關(guān)于勵(lì)志、金融方面的較多。先人說(shuō)過(guò)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”嘛古人誠(chéng)不我欺也曠讀的多了，自己的見(jiàn)識(shí)就會(huì)隨之增長(zhǎng)，自己的氣質(zhì)也會(huì)提高，“腹中有書(shū)氣自華”希望同學(xué)們也多多讀些自己喜歡的對(duì)自己有益的書(shū)籍，養(yǎng)成“好讀書(shū)，讀好書(shū)”的習(xí)慣。
    其次，我還喜歡玩輪滑。因?yàn)槲蚁矚g穿上鞋那種自由自在的感覺(jué)，特別是那種經(jīng)過(guò)自己的努力飛速滑跑的.飛翔，還有就是練成一個(gè)花樣動(dòng)作的成就感，那種成就感是非常美妙的，不不僅練習(xí)了自己的輪滑動(dòng)作，自己身體的柔韌性，最主要的是它能給你帶來(lái)精神上的成就感，讓自己的自信心不斷增強(qiáng)。也希望同學(xué)們能找到自己的愛(ài)好不斷發(fā)揮，提高自己各方面的能力，增強(qiáng)自己的綜合素質(zhì)，當(dāng)然了，雖然我學(xué)的還不是很全面，但是如果有人想學(xué)習(xí)輪滑需要我的幫助我還是會(huì)十分樂(lè)意的。
    開(kāi)學(xué)第一課新教師的自我介紹篇十四
    親愛(ài)的同學(xué)們：
    我是剛剛調(diào)到我們學(xué)校的xx，之前一向在xx小學(xué)擔(dān)任教師八年。雖然我也是一名教師，但今日站在那里，依然還有些緊張，覺(jué)得自己更像一個(gè)被提問(wèn)的學(xué)生。
    記得師范畢業(yè)那年，我的班主任這樣教導(dǎo)我們：選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就等于選擇了默默無(wú)聞;為人能夠默默，但工作卻不能無(wú)聞，因?yàn)槟愕?工作好壞將直接影響著若干孩子的命運(yùn)。這么些年來(lái)，我將教師的教誨銘記于心，時(shí)刻牢記一名教師的天職，雖然所在的xx小學(xué)條件艱苦，相對(duì)偏遠(yuǎn)，但我從未氣餒更未放棄，八年來(lái)全身心的撲在了工作上，將青春奉獻(xiàn)給了那片我深?lèi)?ài)同樣也接納了我的熱土。
    我沒(méi)有耀眼的光環(huán)，也暫時(shí)沒(méi)有傲人的成績(jī)，但我深知“十年樹(shù)木百年樹(shù)人”的道理，教育不能急功近利，要想收獲一片森林，先要育好一顆顆小苗。這，也是我走上新崗位后叮囑自己的話(huà)。
    我們xx城區(qū)小學(xué)師資雄厚，人才濟(jì)濟(jì)，有很多寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)值得我認(rèn)真揣摩和學(xué)習(xí)，我真的將先從一名學(xué)生做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)各位教師的好的教學(xué)方法，期望各位教師能不吝賜教，多多幫忙我，提前先多謝了!
    我將以我們這個(gè)光榮的團(tuán)體為家，認(rèn)真工作努力教學(xué)，為我們學(xué)校的發(fā)展，為了孩子們奉獻(xiàn)出自己的一切!
    多謝大家!
    開(kāi)學(xué)第一課新教師的自我介紹篇十五
    親愛(ài)的同學(xué)們：
    大家！
    我的名字叫xxx。年齡30，學(xué)歷本科。這學(xué)期由我擔(dān)任你們的班主任。讓我們一起度過(guò)人生美的學(xué)習(xí)時(shí)光，這是一種緣分，更是一種福分，希望我能成為你們的朋友，也請(qǐng)你們多多關(guān)照！
    學(xué)音樂(lè)出身的我，唱歌、彈琴、跳舞，樣樣都會(huì)，樣樣不精。但在組織班級(jí)活動(dòng)上我和其他班主任相比還略有優(yōu)勢(shì)。所以我把我們班的班級(jí)特色定為“德藝雙馨”。即講明有才藝，處處和諧時(shí)時(shí)奮進(jìn)。我的愛(ài)不多，尤其對(duì)體育愛(ài)避而遠(yuǎn)之。希望同學(xué)們?cè)诮窈蠖鄮椭?，課余時(shí)間我們一起鍛煉，一起增強(qiáng)體質(zhì)。
    本人性格的`最大特點(diǎn)就是心直口快，有什么就說(shuō)什么，看不得拐彎抹角的說(shuō)話(huà)方式，也希望大家說(shuō)話(huà)時(shí)敞開(kāi)心扉，以誠(chéng)相待。而且我辦事的原則是對(duì)事不對(duì)人。我們互相尊重互相理解。在生活上，我會(huì)盡我所能的關(guān)心幫助你們。希望我們相處的就是一家人。最后送給大家一首歌曲，希望我們共同奮斗，共同進(jìn)步！
    謝謝大家！
    開(kāi)學(xué)第一課新教師的自我介紹篇十六
    我叫xxx，來(lái)自，出身于遼我從小養(yǎng)成了勤勞務(wù)實(shí)，不怕吃苦的習(xí)慣，在大學(xué)的五年中，我掌握了扎實(shí)的理論知識(shí)，并培養(yǎng)了較強(qiáng)的實(shí)踐能力，我的大部分學(xué)習(xí)時(shí)間都是在圖書(shū)館中度過(guò)的，養(yǎng)成了自學(xué)的好習(xí)慣!作為一名新教師，踏上工作崗位后的第一個(gè)任務(wù)就是擔(dān)任教學(xué)工作，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。男生調(diào)皮的較多，所以在管理上比較困難.特別是因?yàn)槲沂且幻陆處煟鮼?lái)乍到，總會(huì)有些同學(xué)表現(xiàn)出”不買(mǎi)賬”的態(tài)度。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的磨合，通過(guò)不斷的找同學(xué)談心，主動(dòng)去了解他們的情況，慢慢的我和學(xué)生之間開(kāi)始互相了解了.經(jīng)過(guò)細(xì)心的觀察和實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)了這樣一種教學(xué)方式，那就是作為一名新教師，對(duì)等學(xué)生不應(yīng)總是擺出教師的架子，把自己擺在高高的位置上，這樣很容易造成學(xué)生的不服，從而不愿聽(tīng)教師的課.而我們應(yīng)該讓學(xué)生感到學(xué)生和教師是平等的，除此之外，我們要多從學(xué)生的角度去考慮問(wèn)題，設(shè)身處地的'為學(xué)生著想，這樣他們才能接受你，從而去聽(tīng)你的教育的指導(dǎo)。作為一名光榮的人民教師，在以后的教學(xué)工作中我要力爭(zhēng)做到:一.熱愛(ài)學(xué)生.給我們的學(xué)生多一些愛(ài)心，關(guān)心，責(zé)任心，寬容心，細(xì)心等，做到“唐僧”式心腸來(lái)培養(yǎng)教育我們的學(xué)生。師者，傳道，授業(yè)，解惑，更重要的是給學(xué)生起到示范作用，潛移默化，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中，通過(guò)與老師的接觸，用心體會(huì)，從中感悟。我們教授學(xué)生的同時(shí)，多與他們交流，發(fā)自?xún)?nèi)心的尊重他們，關(guān)愛(ài)他們，同學(xué)們也會(huì)尊重這樣的老師，愿意上他的課。二.獻(xiàn)身教育事業(yè).教師被譽(yù)為“蠟燭”，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人，這是教師獻(xiàn)身精神的真實(shí)寫(xiě)照。我，一位平凡的教師，要為教育事業(yè)添磚加瓦。三.不斷提高自身素質(zhì)，努力成為一位優(yōu)秀教師，學(xué)生喜歡的教師，社會(huì)滿(mǎn)意的教師。爭(zhēng)取在最短的工作學(xué)習(xí)中，提高自己的業(yè)務(wù)能力，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
    開(kāi)學(xué)第一課新教師的自我介紹篇十七
    心理學(xué)家認(rèn)為，教師留給學(xué)生的第一印象，容易使學(xué)生產(chǎn)生一種“先入為主”的心理定勢(shì)。同時(shí)，一個(gè)人的體態(tài)、姿勢(shì)、談吐、衣著打扮等都在一定程度上反映出這個(gè)人的內(nèi)在素養(yǎng)和其他個(gè)性特征。由于第一印象主要是性別、年齡、衣著、姿勢(shì)、面部表情等外部特征，因此在上第一節(jié)課時(shí)，老師要注重形象，最好修飾一下自己，要選擇與教師身份相符的服裝、發(fā)型和飾物等，盡量體現(xiàn)出一種和諧的美。其次，教師上第一堂課時(shí)要做到精神煥發(fā)、情緒樂(lè)觀、充滿(mǎn)激情，自己的感情盡量和上課的內(nèi)容保持一致，并善于用自己的感情來(lái)感染和激勵(lì)學(xué)生。
    二、作好開(kāi)場(chǎng)白。
    新教師在上第一堂課時(shí)，要精心設(shè)計(jì)好自己的開(kāi)場(chǎng)白，我認(rèn)為一個(gè)好的開(kāi)場(chǎng)白應(yīng)該包括教師的自我介紹、學(xué)科認(rèn)識(shí)和學(xué)科學(xué)習(xí)方法。首先，新教師要介紹自己的真實(shí)姓名和求學(xué)經(jīng)歷以及來(lái)自何處。也就是說(shuō)要透露一些“隱私”給學(xué)生，這是最讓學(xué)生感興趣的，有助于學(xué)生了解教師的過(guò)去，有助于拉近學(xué)生和老師間的距離。其次，新教師要介紹所教科目的重要性，最好是聯(lián)系現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的一些具體例子來(lái)講該科目的重要性，要讓學(xué)生發(fā)自?xún)?nèi)心地產(chǎn)生一種學(xué)好你所教的學(xué)科的沖動(dòng)，從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)該課的學(xué)習(xí)興趣。再次，新教師應(yīng)介紹該學(xué)科的學(xué)習(xí)方法，可以結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)來(lái)個(gè)現(xiàn)身說(shuō)法，讓學(xué)生知道該如何做才能達(dá)到最佳效果。
    三、精心準(zhǔn)備好上課內(nèi)容。
    備好課是上好課的前提條件，新教師備課越充分，課堂教學(xué)效果就越好。在備課時(shí)，要做到備大綱、備教材、備學(xué)生、備教法;要明確該堂課的教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)，突出重點(diǎn)和難點(diǎn);要聯(lián)系實(shí)際，選擇切合學(xué)生水平和興趣的內(nèi)容，切忌大話(huà)、空話(huà)、假話(huà)，叫人厭煩。一定要在課前了解自己所教學(xué)生的實(shí)際，精心選擇適合學(xué)生的教法，充分考慮如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生對(duì)你的課產(chǎn)生濃厚的興趣。
    四、上課要有藝術(shù)性。
    新教師在上第一堂課時(shí)要面帶微笑，語(yǔ)言要幽默風(fēng)趣，要做到情緒飽滿(mǎn)、文采飛揚(yáng)，講課時(shí)鏗鏘有力、抑揚(yáng)頓挫，做到吐字清晰、聲音洪亮，積極鼓勵(lì)學(xué)生參與，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使得課堂氣氛活躍。與此同時(shí)，教師還應(yīng)充分展現(xiàn)個(gè)人的人格魅力和該學(xué)科的魅力，讓學(xué)生情不自禁地沉醉于教師的學(xué)識(shí)、風(fēng)度之中，沉醉于學(xué)科的魅力之中，并熱切地盼望著第二節(jié)課的早日到來(lái)。
    五、利用好現(xiàn)代教學(xué)手段。
    新教師應(yīng)充分利用好現(xiàn)代教學(xué)手段，設(shè)計(jì)和運(yùn)用好教學(xué)媒體。好的教學(xué)媒體在難點(diǎn)的突破、重點(diǎn)的強(qiáng)化、情景的渲染、動(dòng)機(jī)的激發(fā)等方面都會(huì)起到最佳的作用，媒體中往往伴有形象直觀的圖片和悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音，會(huì)給學(xué)生留下難以忘懷的感覺(jué)。我們?cè)谶x取圖片的時(shí)候應(yīng)注意與學(xué)生的年齡特征相符，與學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系密切。通常，小學(xué)生宜選卡通形象的圖片，初高中學(xué)生宜選體育明星、影視明星等圖片。同時(shí)，用媒體中學(xué)生喜歡的人物、學(xué)生家鄉(xiāng)的名勝、名人以及學(xué)生向往的名校和當(dāng)?shù)氐拿袼?、民風(fēng)、名曲來(lái)詮釋某一個(gè)知識(shí)遠(yuǎn)比教師用語(yǔ)言來(lái)描述要生動(dòng)、形象、有效得多。最近小白微課正在講多媒體相關(guān)內(nèi)容，回復(fù)：ppt，可以查看近期ppt微課相關(guān)內(nèi)容。
    六、增強(qiáng)情感交流，合理評(píng)價(jià)學(xué)生。
    新教師在上第一堂課時(shí)，不要一味地只顧埋頭上課，要用心與學(xué)生進(jìn)行思想和情感的交流，要以自己真摯的愛(ài)心去感動(dòng)學(xué)生，讓學(xué)生真切地感受到教師的飽滿(mǎn)熱情和對(duì)學(xué)生的無(wú)私奉獻(xiàn)。同時(shí)，師生間應(yīng)相互尊重，教師要盡量淡化師生間的界限，能充分享受到學(xué)生創(chuàng)造成功的那份喜悅，實(shí)際參與學(xué)生的各種活動(dòng)。要給足學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)嘴的機(jī)會(huì)，并對(duì)他們的表現(xiàn)及時(shí)給予肯定和表?yè)P(yáng)。在上第一堂課時(shí)，無(wú)論遇到怎樣不好的現(xiàn)象，都不要張口就批評(píng)學(xué)生，要以正面表?yè)P(yáng)為主。如遇到有違紀(jì)的學(xué)生，教師可以突然停下來(lái)，或者無(wú)聲地注視，以此提醒違紀(jì)學(xué)生，制止違紀(jì)行為。這樣處理，往往會(huì)取得無(wú)聲勝有聲的效果。
    七、克服緊張情緒。
    初任教師在上第一堂課時(shí)，要做好心理調(diào)試，盡快進(jìn)入教師角色。新教師由剛出校門(mén)的學(xué)生一下子變成了教育工作者，角色反差大，他們不能從心理、思想上承受學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)他們的角色期望，總是懷疑自己的能力，認(rèn)為自己缺乏相應(yīng)的職業(yè)技能和基本功，擔(dān)心自己的知識(shí)水平不能適應(yīng)教學(xué)的需要。因此，他們上課時(shí)緊張混亂，不知所措。這些問(wèn)題如何克服呢?我想首先應(yīng)該樹(shù)立自信，相信天生我材必有用，自己在學(xué)校里所學(xué)的教育教學(xué)方法到了該派上用場(chǎng)的時(shí)候了，應(yīng)該大膽地、充滿(mǎn)信心地去上第一堂課。其次，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，結(jié)合自己在實(shí)習(xí)過(guò)程中得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，設(shè)計(jì)出自己最滿(mǎn)意的教學(xué)設(shè)想。同時(shí)，充分考慮到在第一堂課的教學(xué)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題以及對(duì)問(wèn)題的處理辦法與補(bǔ)救措施，切實(shí)做到有備無(wú)患。這樣，教師緊張的情緒就會(huì)很快得到緩解，進(jìn)而很好地駕馭整個(gè)課堂，上好這關(guān)鍵的第一節(jié)課。
    一部戲，要演好序幕;一部樂(lè)章，要演奏好序曲。真誠(chéng)地奉勸那些剛出大學(xué)校園的新教師們，一定要上好你的第一堂課，給自己的職業(yè)生涯一個(gè)美好的開(kāi)始。
    延伸閱讀：
    攻略一：千萬(wàn)別一進(jìn)課堂就講課，要展現(xiàn)人格和學(xué)科魅力。
    夸美紐斯在《大教學(xué)論》中，生動(dòng)地將學(xué)習(xí)比喻成吃飯，吃飯要有食欲才能吸收;學(xué)習(xí)要有興趣才能接受。愛(ài)因斯坦也說(shuō)過(guò)：“興趣是最好的老師?！彼詫?duì)我們教師來(lái)說(shuō)，以后的課不一定非得每節(jié)都能激起學(xué)生的興趣，但第一節(jié)必須煞費(fèi)苦心，精心準(zhǔn)備(這其中包括個(gè)人的衣著服飾，體態(tài)語(yǔ)言等)，更要一炮打響，讓學(xué)生在很高的層面上認(rèn)識(shí)你這位老師，并從此“死心塌地”的愛(ài)上你教的學(xué)科。這便是你教學(xué)成功的第一步。
    因此老師第一節(jié)課的亮相非常重要，這一亮相要是博得了滿(mǎn)堂彩，展現(xiàn)了教師的人格魅力，展現(xiàn)了學(xué)科的魅力，下面的教學(xué)就會(huì)順暢些，圓滿(mǎn)些。要是講砸了，當(dāng)然還有彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)，但是，實(shí)際彌補(bǔ)起來(lái)卻非常困難。打個(gè)不太恰當(dāng)?shù)谋确?，就像年輕人找對(duì)象，第一次見(jiàn)面沒(méi)有給人留下好印象，十有八九要散伙。老師的第一堂課當(dāng)然與見(jiàn)面相親有著本質(zhì)的區(qū)別，但其中的奧妙，也有許多相通的地方。
    在上第一節(jié)課前，老師最好是修飾一下自己，理理發(fā)，沐浴一下。一是顯得干凈利索，二是顯得對(duì)學(xué)生尊敬。假如你有一張叫年輕人追逐迷戀的明星臉，多少會(huì)有助于馬到成功，假如你不幸長(zhǎng)得沒(méi)有什么特點(diǎn)，那么，你至少要在休息好的前提下，做到精神煥發(fā)。
    最忌諱的是老師進(jìn)入課堂就講課，因?yàn)閷W(xué)生還不熟悉老師，對(duì)老師有新鮮感。上來(lái)就講課，也會(huì)因?yàn)閷W(xué)生對(duì)老師感興趣的程度大于對(duì)教學(xué)內(nèi)容的程度，導(dǎo)致教學(xué)效果不佳，所以，第一節(jié)課最好是不要講課。
    攻略二：以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主，巧妙安排課堂實(shí)施步驟。
    首先，要做自我介紹，要有一個(gè)漂亮的出彩的亮相。這個(gè)開(kāi)場(chǎng)白，可以透露一些“隱私”給學(xué)生，求學(xué)經(jīng)歷以及來(lái)自何處。這是最讓學(xué)生感興趣的，有助于學(xué)生了解教師的過(guò)去，有助于拉近學(xué)生和老師間的距離。
    促進(jìn)師生友誼的建立。讓學(xué)生在你的自我介紹里，感受智慧之美，拼搏之美，進(jìn)取之美。要讓學(xué)生感覺(jué)老師是一個(gè)博學(xué)的人，從而從心里喜愛(ài)和敬佩老師。
    其次，要講講對(duì)所教授科目的認(rèn)識(shí)，最好是聯(lián)系現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的一些具體的實(shí)際例子，來(lái)突出所教科目在社會(huì)發(fā)展中的重要性，突出所教科目在個(gè)人修養(yǎng)提高方面的重要性，突出所教科目在考學(xué)中的重要性，要讓學(xué)生產(chǎn)生一種學(xué)好你所教學(xué)科的沖動(dòng)。這樣做，雖然有王婆賣(mài)瓜，自賣(mài)自夸的嫌疑，但是對(duì)于引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)自己所教的學(xué)科，激發(fā)他們的學(xué)生興趣，鼓舞學(xué)生的士氣都是很有必要的。
    再次，介紹本學(xué)科的學(xué)習(xí)方法?？梢越Y(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和別人的教訓(xùn)，根據(jù)自己的心得來(lái)現(xiàn)身說(shuō)法，把自己的一些竅門(mén)和絕招毫無(wú)保留地傳授給學(xué)生，叫學(xué)生知道下一步怎么學(xué)，怎么做，怎么配合老師的工作，達(dá)到以實(shí)用來(lái)吸引人，以真摯來(lái)感染人。
    最后，介紹本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)期目標(biāo)，自己的教學(xué)計(jì)劃，自己的授課習(xí)慣，講課特點(diǎn)，課堂要求，并且對(duì)學(xué)生應(yīng)該達(dá)到的程度做出明確的說(shuō)明，以便同學(xué)們更好的接受和適應(yīng)老師。
    初中科學(xué)教師俞和軍表示，第一節(jié)課以激發(fā)學(xué)生興趣為主，設(shè)計(jì)幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)，來(lái)向?qū)W生說(shuō)明科學(xué)是一門(mén)依據(jù)實(shí)驗(yàn)的學(xué)問(wèn);著重指出初中科學(xué)和小學(xué)科學(xué)學(xué)習(xí)方法的不同，講解專(zhuān)心聽(tīng)課、記筆記、交作業(yè)、訂正、錯(cuò)題集等事項(xiàng)。他說(shuō)：“許多時(shí)候我在想，我們那么匆匆趕進(jìn)度有必要嗎?讓學(xué)生囫圇吞棗學(xué)習(xí)新知識(shí)，然后再花大量的時(shí)間去復(fù)習(xí)，為什么不在平時(shí)就鞏固這些知識(shí)呢?為什么不以激發(fā)學(xué)生為主呢?當(dāng)在題海戰(zhàn)、人盯人戰(zhàn)術(shù)、搶課搶時(shí)間中生存時(shí)，我能改變些什么?希望能從第一節(jié)課開(kāi)始。”
    攻略三：面帶微笑，語(yǔ)言幽默，營(yíng)造良好課堂氛圍。
    初中語(yǔ)文老師周鵬程以《行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)》為主題開(kāi)展了自己的開(kāi)學(xué)第一課，“今年暑假我不停地走，過(guò)湘西，涉滇池，爬雪山，走高原，我把旅途的風(fēng)光、人文的觀感、沿途的心緒，用萬(wàn)余字進(jìn)行了記錄。同時(shí)配合自己的微博、微信、qq空間所記載的點(diǎn)滴做成ppt分享給全體學(xué)生。讀一處風(fēng)景，賞一方人文，走近沈從文、黃永玉、熊希齡、周敦頤、汪曾祺……走訪(fǎng)苗族村落，走近納西傳承，瞻仰高原圣地……行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)。新學(xué)期，我將和學(xué)生們共同游歷，跟著課本，浸著文學(xué)，走進(jìn)語(yǔ)文?！?BR>    上好開(kāi)學(xué)第一課，心態(tài)、氛圍、幽默、語(yǔ)氣都很重要。
    擺正心態(tài)，和學(xué)生的關(guān)系應(yīng)該是朋友關(guān)系，不要高高在上，目中無(wú)人。要根據(jù)學(xué)生課堂上的反映，及時(shí)調(diào)整自己的狀態(tài)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒，牢牢吸引住學(xué)生，要叫學(xué)生對(duì)老師的第一堂課心悅誠(chéng)服。
    要做到情緒飽滿(mǎn)，文才飛揚(yáng)，說(shuō)話(huà)鏗鏘有力，抑揚(yáng)頓挫，做到吐字清晰，聲音洪亮。面帶微笑，鼓勵(lì)學(xué)生參與，使得課堂氣氛活躍，不要搞的課堂氣氛死氣沉沉。
    語(yǔ)言最好是本著幽默、風(fēng)趣的路子走，內(nèi)容要切合學(xué)生的水平和興趣，切忌大話(huà)、空話(huà)、假話(huà)，叫人厭煩。不要一開(kāi)始就給學(xué)生立規(guī)矩，給學(xué)生來(lái)個(gè)下馬威，過(guò)于嚴(yán)肅的老師，會(huì)給學(xué)生的心理造成一定的壓力，使學(xué)生產(chǎn)生恐懼心理，影響師生關(guān)系。
    語(yǔ)氣要溫和，不要生硬，課堂氣氛要活躍，不要死板。應(yīng)該講，任何一門(mén)學(xué)科都有他們的科學(xué)性和趣味性，任何一門(mén)學(xué)科都有其獨(dú)特的魅力。教師的第一節(jié)課，應(yīng)該是拉近和學(xué)生的距離，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)這門(mén)學(xué)科的興趣，學(xué)生的興趣有了，就意味著你的第一節(jié)課成功了。良好的開(kāi)端是成功的一半，下一步的教學(xué)工作就可以順利展開(kāi)了。
    攻略四：注重感情因素，拉近與學(xué)生的距離。
    在教學(xué)實(shí)踐中，知識(shí)傳播中蘊(yùn)含著師生的情感因素，在第一堂課堂中，教師應(yīng)充分注重自己情感的發(fā)揮，在教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)上都應(yīng)包含“情”。通過(guò)自己充沛的精力、飽滿(mǎn)的情緒、昂揚(yáng)的激情去感染學(xué)生、激勵(lì)學(xué)生。
    上課過(guò)程中，應(yīng)充分利用面部表情表達(dá)自己的情感。經(jīng)常保持輕松愉快的心情，面帶微笑，幽默風(fēng)趣。實(shí)踐證明，親切和藹的笑容能夠縮短教師與學(xué)生的距離，使課堂氣氛活躍，便于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性;而想用板著面孔、不茍言笑來(lái)顯示自己的權(quán)威，其結(jié)果是使學(xué)生對(duì)教師敬畏而不是敬重。
    同時(shí)，教師可采用環(huán)視和注視相結(jié)合的辦法。環(huán)視使得每個(gè)同學(xué)都感到老師在注意自己，因而能專(zhuān)心聽(tīng)課;注視可制止學(xué)生的違紀(jì)行為，既代替了口頭批評(píng)，又不傷害違紀(jì)學(xué)生的自尊心，一舉兩得，可謂“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”。
    老師也可以再開(kāi)學(xué)第一課上設(shè)置一些奇妙的環(huán)節(jié)，以增進(jìn)與學(xué)生之間的情感。沈陽(yáng)朝陽(yáng)一校一、二年級(jí)的開(kāi)學(xué)第一課獨(dú)具特色。開(kāi)學(xué)第一課，人人得到一個(gè)大“紅包”，不過(guò)，這個(gè)“紅包”里裝的可不是壓歲錢(qián)，而是老師對(duì)孩子們的新學(xué)期寄語(yǔ)。“新學(xué)期老師想對(duì)你說(shuō)：閱讀是每天必做的事情，良好的習(xí)慣決定一切，我們是相親相愛(ài)的一家人”、“你是一個(gè)小天才，新學(xué)期，老師希望你能插上藝術(shù)的翅膀，展翅翱翔”、“希望新學(xué)期你能長(zhǎng)得更高”……一句句飽含愛(ài)意的話(huà)語(yǔ)，讓孩子們興奮地跳了起來(lái)，久別的校園不再陌生，以送“紅包”方式對(duì)學(xué)生們提出新學(xué)期的要求，能使孩子們更樂(lè)于接受，加深了學(xué)生和學(xué)校、老師之間的感情。
    攻略五：精心備課，讓學(xué)生覺(jué)得你很有水平。
    第一堂課與一般課不同，一般課的授課內(nèi)容是固定的，主要是傳授新知識(shí)，而第一堂課內(nèi)容則不受教材的限制，更多的是充分運(yùn)用教師淵博的知識(shí)，作總體的介紹。發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，上活上好這堂課，這就要求教師認(rèn)真?zhèn)浜谜n，把淵博的知識(shí)和相關(guān)的素材有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，合理地安排教學(xué)過(guò)程。
    上海市特級(jí)教師、嘉定二中高二語(yǔ)文教師孟琰玲的開(kāi)學(xué)第一課為整個(gè)學(xué)期的課確定基調(diào)。她告訴記者：“開(kāi)學(xué)第一天，通常我都不教課本內(nèi)容，而是根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)，提出一個(gè)主題作為貫穿新學(xué)期的主線(xiàn)，讓學(xué)生對(duì)新學(xué)期充滿(mǎn)信心?！?BR>    在第一節(jié)課可以刻意地將與生活聯(lián)系緊密的現(xiàn)象拋給學(xué)生引發(fā)他們的興趣，可以是讓學(xué)生下來(lái)思考的，也可以是當(dāng)場(chǎng)讓學(xué)生討論的，還可以是老師告知答案的，但一定要讓學(xué)生感興趣而且要讓學(xué)生感覺(jué)到學(xué)科的魅力。
    此外，課堂上的每一句話(huà)，都要圍繞主題開(kāi)展。同時(shí)要精心設(shè)計(jì)板書(shū)，處理好語(yǔ)言的敘述與板書(shū)之間的關(guān)系，使學(xué)生感到課堂的節(jié)奏感。還有就是要脫稿授課，這樣有利于把課講活，讓學(xué)生覺(jué)得你對(duì)學(xué)科精通、教學(xué)熟練，你是位有水平的老師。
    開(kāi)學(xué)第一課新教師的自我介紹篇十八
    親愛(ài)的同學(xué)們，你們好!在火熱的九月看到火熱的你們，此時(shí)我的心情是非常高興和激動(dòng)的。今天是新學(xué)期第一節(jié)課，從這一學(xué)期開(kāi)始，將由我擔(dān)任你們班的班主任。我想啊，現(xiàn)在大家最關(guān)心的就是我這個(gè)新老師是一個(gè)什么樣的老師，對(duì)吧?那我就先自報(bào)家門(mén)了。我姓陳，是我的名字。你們可以叫我陳老師，我這個(gè)人生活上很隨和，但是要求卻很?chē)?yán)格。很開(kāi)心成為你們的班主任，很開(kāi)心在這里遇見(jiàn)你們!看到你們朝氣蓬勃的面孔，讓我想起在學(xué)校學(xué)習(xí)的日子，從你們的身上，我看到了我們祖國(guó)的未來(lái)。你們是祖國(guó)的花朵!你們是祖國(guó)的棟梁!
    同學(xué)們，你們知道天鵝嗎?天鵝能飛得更高是因?yàn)樗麄儞碛谐C健的翅膀，你們要遠(yuǎn)航，就得有知識(shí)。這學(xué)期我擔(dān)任你們的班主任，在課堂上我們是師生，在課外我們是朋友。你們對(duì)我有什么不滿(mǎn)，可以提出來(lái)，我一定改正。
    良好的班集體是需要大家共同努力構(gòu)造的。少了班上任何一個(gè)同學(xué)的努力都不行。為了把我們這個(gè)班集體辦得更好，在這里我向大家提出一些最起碼的要求。第一，認(rèn)真遵守學(xué)校學(xué)習(xí)紀(jì)律。第二，要認(rèn)真遵守學(xué)生手冊(cè)的規(guī)則。至于具體的班規(guī)，將由同學(xué)們一起討論，民主投票決定。
    同學(xué)們，讓我們一起攜手共同努力把我們這個(gè)班建設(shè)成為一個(gè)民主管理、班風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)和學(xué)習(xí)氛圍濃厚的先進(jìn)班集體!
    兩年前你們帶著夢(mèng)想，充滿(mǎn)信心的走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)中學(xué)，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)坐進(jìn)了初三的課堂?！皽婧M流，方顯英雄本色”，人生總是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光!這節(jié)課是我們新班級(jí)的第一節(jié)課，本節(jié)課的主要任務(wù)有兩個(gè)，第一個(gè)是我簡(jiǎn)單把任課教師的安排介紹一下。第二個(gè)是我談一下本學(xué)年的工作要求以及打算。
    1.學(xué)科教學(xué)。
    2.班主任經(jīng)歷、班主任的工作特點(diǎn)3.個(gè)人的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)二、介紹一下任課教師以及學(xué)科特點(diǎn)三、對(duì)一天的常規(guī)做一下要求：
    1.早上到校。
    2.課間活動(dòng)。包括：班級(jí)紀(jì)律、課間討論、課代表工作、上廁所。
    3.課前準(zhǔn)備。(學(xué)生禮儀)、體育課。
    4.上課聽(tīng)講。
    5.課間操。
    6.中午午休，到校。
    7.放學(xué)。
    8.晚上作業(yè)。
    9.周末作業(yè)。
    10.集體活動(dòng)。升旗、集會(huì)。
    四、學(xué)校常規(guī)管理：
    1.衛(wèi)生。(室內(nèi)、室外的標(biāo)準(zhǔn)，打掃時(shí)間)(個(gè)人衛(wèi)生)。
    2.紀(jì)律：打架斗毆，談情說(shuō)愛(ài)，不尊重老師，遲到曠課，不完成作業(yè)等等。
    3.自行車(chē)排放：
    五、班級(jí)管理。
    1.班干部安排、課代表安排。2.座位安排、學(xué)習(xí)小組的安排3.綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)的完善、日常積分。4.班級(jí)文化建設(shè)。
    5.家校聯(lián)系。
    六、思想品德建設(shè)、個(gè)人習(xí)慣養(yǎng)成、個(gè)人理念、個(gè)人素養(yǎng)。
    把思想品德建設(shè)納入本學(xué)年的重中之重，把個(gè)人素養(yǎng)的提升、個(gè)人習(xí)慣養(yǎng)成放在工作的首位。
    俗話(huà)說(shuō)：一份耕耘，一份收獲。成功的結(jié)果來(lái)源于點(diǎn)滴的過(guò)程。在新的一學(xué)期，我希望大家記住以下幾點(diǎn)：
    第一、樹(shù)立一個(gè)信心：我能我行。
    學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺(jué)。我們要在老師的引導(dǎo)下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺(jué)自律，時(shí)時(shí)處處遵守學(xué)校的。
    規(guī)章制度。
    及班級(jí)公約，自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
    第四、創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦。
    新學(xué)期開(kāi)始，我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認(rèn)真”開(kāi)始，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真上課，認(rèn)認(rèn)真真地完成每一次作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦?！疤觳懦鲇谇趭^”，“書(shū)山有路勤為勁，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，這些。
    格言。
    說(shuō)的都是這個(gè)道理。我希望同學(xué)們記住以下幾點(diǎn)：
    第一，“細(xì)節(jié)決定成敗”：生活中有許多細(xì)節(jié)，如果長(zhǎng)時(shí)間忽略，就會(huì)積淀成習(xí)慣，甚至是一些不好的習(xí)慣。同樣，學(xué)習(xí)中也有許多細(xì)節(jié)，如果經(jīng)常地疏忽，就會(huì)造成大的漏洞。因此，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，必須抓好每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)，上課、作業(yè)、考試、提問(wèn)都要踏踏實(shí)實(shí)，實(shí)事求是，一步一個(gè)腳印地走穩(wěn)。我希望同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我班的良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，抓學(xué)習(xí)過(guò)程。堅(jiān)信只要抓住了過(guò)程，就一定會(huì)有很好的結(jié)果，就一定會(huì)取得令人滿(mǎn)意的成績(jī)。
    第二，“態(tài)度決定一切”：有一句話(huà)說(shuō)得好：我們不能選擇生活，但是可以選擇生活的態(tài)度。好的態(tài)度能彌補(bǔ)不足，不良的態(tài)度將使優(yōu)勢(shì)變成劣勢(shì)。成功和失敗往往取決于兩種態(tài)度：一種是積極向上，一種是消極悲觀。一個(gè)人的態(tài)度決定了他的將來(lái)，態(tài)度是通往成功之門(mén)的鑰匙，它始終會(huì)影響一個(gè)人學(xué)習(xí)和生活的質(zhì)量。所以，我希望我們每一位同學(xué)都能發(fā)揚(yáng)積極進(jìn)取、意志堅(jiān)定、刻苦學(xué)習(xí)的精神，要有責(zé)任心、要經(jīng)得起挫折，要樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，要胸有大志，要用積極的態(tài)度創(chuàng)就我們?nèi)松妮x煌。
    第三，“人格影響一生”：我們不但要有優(yōu)異的成績(jī)，而且要有高貴的品質(zhì)，要從生活的點(diǎn)滴中體現(xiàn)我們的品格。要繼續(xù)完善自身形象，使每一位同學(xué)真正成為人格健全，道德高尚的祖國(guó)建設(shè)棟梁。
    作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，我們同時(shí)也要養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，熱愛(ài)祖國(guó)，誠(chéng)實(shí)守信，尊敬老師，禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，按時(shí)到校，專(zhuān)心聽(tīng)講，勤于思考，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴(yán)于律己，遵守公德，關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物，堅(jiān)持鍛煉，講究衛(wèi)生，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，正確面對(duì)困難與挫折。
    新學(xué)期希望每個(gè)同學(xué)要做好"五個(gè)心：
    一是收心。把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。
    二是決心。新學(xué)期有新開(kāi)始，尤其對(duì)于一年級(jí)新生，人生最關(guān)鍵的時(shí)候，往往只有幾步，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的開(kāi)端。
    三是恒心。前行的路上總是布滿(mǎn)荊棘，學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，去爭(zhēng)取新的輝煌。
    四是愛(ài)心。不僅要提高學(xué)習(xí)，同時(shí)還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互助互愛(ài)，孝順父母。
    五是用心。讀書(shū)需要用心，處處用心皆學(xué)問(wèn)。只有用心做人、做學(xué)問(wèn)，才能有所成。注重3個(gè)效率!
    3個(gè)效率：課堂效率，自習(xí)效率，作業(yè)效率。高效的課堂有賴(lài)于認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與，認(rèn)真筆記;高效自習(xí)需遵循“靜能生慧”自習(xí)課應(yīng)像考試一樣安靜高效;高效作業(yè)就是要獨(dú)立用心完成每一樣作業(yè)，尤其要重視口頭作業(yè)。
    我希望同學(xué)們記住以下幾點(diǎn)：
    一、確立目標(biāo)是前提。
    人生不能沒(méi)有目標(biāo)，目標(biāo)是引領(lǐng)你前行的，那是你人生路上永不熄滅的明燈。正如巨匠愛(ài)迪生所言：“如果你沒(méi)有明確的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)為他讓路?！彼岳蠋熛Ｍ?，希望你們?cè)陂_(kāi)學(xué)之初為自己訂下目標(biāo)，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！敝挥羞@樣，在這一年中我們才會(huì)勇往直前地向前走，看準(zhǔn)目標(biāo)奮力出擊?？炭鄬W(xué)習(xí)將不再是父母嘮叨的希望，更不是老師給予的被動(dòng)接受。在目標(biāo)的指引下，學(xué)習(xí)將是快樂(lè)的事情和積極進(jìn)取的事情。
    為著目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有智慧的努力。自己的事要靠自己做，自己是自己發(fā)展、進(jìn)步的內(nèi)因，付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)不僅僅是一種興趣，更多的是一種責(zé)任，是我們應(yīng)該做而且必須做好的事，為自己、為所有關(guān)心我們的人、更是為期盼我們成材。同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)，沒(méi)有苦的、累的過(guò)程，就不會(huì)有我們的進(jìn)步和提升，無(wú)論是今天的學(xué)習(xí)，還是明天的工作都是如此。另外不要忽視老師的努力。老師是我們的指導(dǎo)者，老師的教育幫助、引導(dǎo)和鼓舞都會(huì)促使我們的進(jìn)步。因此，一定要虛心接受老師們的教育和幫助，同時(shí)還要心存感激，感激老師給的每一份教育和幫助。沒(méi)有老師們今天嚴(yán)格的教育，就不會(huì)有我們美好的未來(lái)。對(duì)老師的努力越感激，我們就會(huì)越努力，就會(huì)越進(jìn)步。此外是家長(zhǎng)的努力。我們把自己的目標(biāo)、困難、喜悅、悲傷、所思所行都告訴他們，他們就會(huì)給我們很多的幫助和監(jiān)督，而每一份幫助和監(jiān)督，都是我們前進(jìn)的助力和動(dòng)力，我們就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。
    二、刻苦學(xué)習(xí)是關(guān)鍵。
    任何理想的都必須經(jīng)過(guò)不懈的努力，所以在初三這一年學(xué)習(xí)是非常關(guān)鍵的。我們應(yīng)努力培養(yǎng)自己獨(dú)立思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，要在老師的統(tǒng)一安排下，重視基礎(chǔ)、重視課本，做好基本題，練好基本功，打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。要克服急于求成的思想傾向，一定要跟著老師的計(jì)劃走。我們的老師都有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不要一意孤行，對(duì)老師有怨氣，不信任老師，更不要用自己的前途做賭注。我希望我們班的學(xué)風(fēng)是勤學(xué)、善問(wèn)、多思、扎實(shí)，更希望你們?cè)趯W(xué)習(xí)中更能體現(xiàn)這種風(fēng)格。
    三、自信心態(tài)是保證。
    俗話(huà)說(shuō)：中考七分靠水平、三分靠心理。人生不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，她是無(wú)數(shù)次成功與失敗的較量。成功固然令人喜悅，失敗又何嘗不是一種特殊的財(cái)富呢?在初三一年我們有喜有憂(yōu)。不是每一次努力都有圓滿(mǎn)的結(jié)局，也不是每一份付出都有收獲的歡喜，但是，只要你用心做過(guò)，你就會(huì)擁有一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔的青春;不是每一粒種子都能發(fā)芽，也不是每一段路都鋪滿(mǎn)鮮花;但是，請(qǐng)你不要忘記，烏云遮不住太陽(yáng)的光芒。揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，我們就會(huì)到達(dá)勝利的彼岸。要學(xué)會(huì)用微笑迎接每一天升起的太陽(yáng)。當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得一點(diǎn)一滴的進(jìn)步時(shí)，請(qǐng)你對(duì)自己說(shuō)：“我真行”當(dāng)你遇到挫折時(shí)，請(qǐng)你暗示自己“不要緊”，當(dāng)你精力不夠充沛時(shí)，請(qǐng)你握緊拳頭鼓勵(lì)自己“嗨，加把勁”有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于自己。我希望同學(xué)們?cè)谶@一年，不管遇到挫折還是失敗，要始終如一的對(duì)自己充滿(mǎn)信心，那我們又向成功邁進(jìn)了一步。把握自己的每一天，無(wú)悔于自己的每一天。
    四、老師支持是后盾。
    我們師生是并肩作戰(zhàn)的勇士，是生死與共的戰(zhàn)友。在此，我代表咱班所有老師向你們鄭重承諾：有你們的地方、有你們的時(shí)刻，定會(huì)有老師們的身影。風(fēng)雨中我們師生同行。你們深夜苦讀，我們就是那支永不燃盡的蠟燭;你們迎風(fēng)破浪，我們就是保駕護(hù)航的風(fēng)帆;你們汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，我們就是知識(shí)的糧倉(cāng)。在教學(xué)中我們幾位老師會(huì)想實(shí)招、動(dòng)真情，多一點(diǎn)愛(ài)心，多一點(diǎn)奉獻(xiàn)，努力幫你們實(shí)現(xiàn)自己的理想、目標(biāo)。我想有我們師生的通力合作，有我們的支持，我們的面前將沒(méi)有難題。我們的中考也定將創(chuàng)造新的輝煌。
    我希望同學(xué)們記住以下幾點(diǎn)：
    1.開(kāi)好頭，起好步，抓好第一周。凡事開(kāi)頭難，良好的開(kāi)端是成功的一半，講的都是開(kāi)端的重要性。要重視開(kāi)學(xué)第一天、第一周。
    2.在學(xué)習(xí)方面，認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)課堂上的一分一秒，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，與同學(xué)互相幫助，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。吸取每次考試中的教訓(xùn)，將喜悅與悲傷化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，加倍努力，力爭(zhēng)做到最好。
    3.養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，熱愛(ài)祖國(guó)，誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人，勤勞儉樸，孝敬父母，關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物，按時(shí)到校，不早退，不曠課，堅(jiān)持鍛煉身體，講究衛(wèi)生，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，正確對(duì)待困難與挫折，保持心理健康。
    4.做時(shí)間的主人，中午、晚飯后和雙休日都有同學(xué)們自由支配的時(shí)間，要克制網(wǎng)吧、游戲、貪玩、交不良朋友等壞習(xí)慣。要轉(zhuǎn)變壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事，讀有益的書(shū)、做有益的事、交有益的人。
    5.講文明，講禮儀，樹(shù)立安全和紀(jì)律意識(shí)。在行為禮儀方面，要嚴(yán)格按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己，爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生。把尊師愛(ài)校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實(shí)到行動(dòng)中。在安全與紀(jì)律方面，一定要按學(xué)校的要求辦，聽(tīng)從老師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)，上樓下樓、出操、課間活動(dòng)，上學(xué)、放學(xué)路上等都要把安全放在第一位，遵守交通安全、公共安全，絕不開(kāi)展危險(xiǎn)性游戲，更要密切的與我們的老師聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)把情況告知班長(zhǎng)或班主任。我希望同學(xué)們記住以下幾點(diǎn)：
    第一、創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真，勤奮，刻苦，求實(shí).
    第二、要又憂(yōu)患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
    第三、自覺(jué).“習(xí)慣決定一切”.有一句話(huà)說(shuō)得好：我們不能選擇生活，但是可以選擇生活的習(xí)慣。好的習(xí)慣能彌補(bǔ)不足，不良的習(xí)慣將使優(yōu)勢(shì)變成劣勢(shì)。
    第四、創(chuàng)設(shè)一種環(huán)境：安全，穩(wěn)定，文明，有序.讓我們的校園更和諧，班級(jí)更和諧.在這里，老師送給大家?guī)拙湓?huà)，與同學(xué)們共勉：
    “問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)?！币汇宄兀仨毑粩嘤星迦淖⑷?，否則，即使不干涸，也很容易混濁。讀書(shū)也是一樣，讀書(shū)貴在持之以恒，要用心去感悟每一本書(shū)每一個(gè)文字。(積累)。
    陶行知：“人為一件大事兒而來(lái)，做一件大事兒去!”
    人不可能事事行，也不可能事事不行;一事行不等于事事行，一事不行不等于事事不行;今天行不等于明天行，今天不行不等于明天不行;做事不行不等于做人不行。
    山再高，它高不過(guò)人的頭，只要我們敢攀登奮斗，山也將置身于我們的腳下。路再遠(yuǎn)，它遠(yuǎn)不過(guò)人的足跡，只要我們堅(jiān)持不懈，永不放棄，路同樣將布滿(mǎn)人的腳印。
    同學(xué)們，初四是機(jī)遇，初四是挑戰(zhàn)。我們只能選擇拼搏，不能后退!寒窗九載，只剩最后一搏，同學(xué)們，再加一把勁，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，那就是成功，只要不放棄追求，就永遠(yuǎn)不會(huì)被打敗。選擇了初四，就等于選擇了拼搏和挑戰(zhàn)，已是沒(méi)有退路，我們要尊重自己的選擇，勇敢地跨過(guò)去，它將會(huì)賜予你一個(gè)美好的未來(lái)和璀璨的人生。
    選擇了初四，就等于選擇了奮斗。只有奮斗，生活才更充實(shí)。初四是拼搏的一年，是奮斗的一年，不要總以為自己是最辛苦的人，別忘了大家都在努力，只有付出比他人更多的努力，才會(huì)有比他人更多的收獲。
    人生就是這樣，有付出才有回報(bào)，有耕耘才有收獲。學(xué)習(xí)要有計(jì)劃性，找準(zhǔn)各科的重點(diǎn)和難點(diǎn)，方可事半功倍，“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋寡聞”，要在班里形成“比學(xué)趕幫”的良好風(fēng)氣，學(xué)習(xí)好的同學(xué)要主動(dòng)幫助暫時(shí)落后的同學(xué)，暫時(shí)落后者要認(rèn)真向老師請(qǐng)教，只有如此，我們才能百花齊放，共同提高。
    我們要少一點(diǎn)空想，多一點(diǎn)努力;少一點(diǎn)閑談，多一點(diǎn)勤奮。
    松馳的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會(huì)更曲折，更艱險(xiǎn)，隨著學(xué)識(shí)的增加，競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)日益增加，但我們決不會(huì)畏縮，老師用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹(shù)苗;我們沒(méi)有理由，也不應(yīng)該不茁壯成長(zhǎng)。
    今天，我們?cè)诮淌依铩艄庀?，刻苦鉆研，辛勤耕耘，明天，在人生的舞臺(tái)上，我們才能一顯身手，大展宏圖。昂起你的頭顱，挺直你的脊梁，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真生活，認(rèn)真做人，拼搏進(jìn)取，永不放棄，為實(shí)現(xiàn)崇高理想而展翅翱翔。
    第一印象，筑起“溝通”的橋梁。
    第一印象往往是交往的基石。能給人留下好的第一印象你就成功了一半!為了讓你每次都能留下好的第一印象，citygirl特別從各個(gè)因素角度分析，讓你每次“出擊”都能成功，擁有絕佳的人緣、美好的戀情!
    提升第一印象的黃金三大法則表情。
    嘴角的表情和雙眸都能流露笑意的話(huà)，就能給人好印象。
    第一印象的好壞決定于初見(jiàn)時(shí)的第一眼感覺(jué)，而人與人初次見(jiàn)面時(shí)，表情就是決定印象好壞的最大因素。心理學(xué)認(rèn)為“微笑”就是“接納、親切”的標(biāo)志，也就是說(shuō)當(dāng)你微笑時(shí)，等于告訴對(duì)方“我不會(huì)害你”、“我對(duì)你并沒(méi)有敵意存在”。第一次見(jiàn)面時(shí)若沒(méi)有笑容的話(huà)，會(huì)讓對(duì)方感到緊張，以為你在拒絕他，難與你親近。嘴角上揚(yáng)、連眼神也在笑的表情就是一種好感的表示。當(dāng)你一直微笑看著對(duì)方時(shí)，就能消除對(duì)方的警戒心。
    服裝打扮。
    穿著類(lèi)似能拉近距離，差異太大則會(huì)形成距離。
    由姿勢(shì)的開(kāi)放度來(lái)決定開(kāi)始交談的時(shí)機(jī)。
    微笑首先能給人安心的感覺(jué)，再加上品味也一致的話(huà)，接著就是要交談了，能不能開(kāi)口交談，則取決于姿勢(shì)?？辖邮軐?duì)方，自己也表現(xiàn)出接納開(kāi)放的態(tài)度，從見(jiàn)面到開(kāi)始交談的時(shí)間就會(huì)縮短。如果你以輕松的站姿，正面面向?qū)Ψ?，感覺(jué)容易親近。相反地，將手交握于后面或雙手交叉抱于胸前，都會(huì)讓人有隔閡感。如果把包包放前面拿著，面對(duì)對(duì)方，雖然雙手沒(méi)有交叉抱著，但還是會(huì)讓人有距離感。包包最好背在肩上，才能給人留下容易親近的第一印象。
    你想給對(duì)方留下“親切的好印象”還是“強(qiáng)烈深刻的印象”呢?
    對(duì)于第一印象沒(méi)有自信的人首先要塑造個(gè)人風(fēng)格，你必須事先決定想給人留下親切的好印象還是強(qiáng)烈深刻難忘的印象，然后每次與陌生人見(jiàn)面時(shí)，就能散發(fā)出你想要的感覺(jué)。只要記住表情、姿勢(shì)等黃金法則，應(yīng)該就不會(huì)出糗了。至于服裝打扮方面，如果你是個(gè)表現(xiàn)欲強(qiáng)的人，就必須裝扮得很有個(gè)性美。
    初次溝通交談就成功的4大秘訣。
    1要回答別人的問(wèn)題，而且要有響應(yīng)。
    面對(duì)陌生人交談時(shí)，為了松弛緊張的氣氛，必須努力制造親切的感覺(jué)。如果人家問(wèn)你問(wèn)題，不要簡(jiǎn)單回答“是”或“不是”，也要回問(wèn)對(duì)方，讓話(huà)題能夠繼續(xù)下去。
    2擺脫陌生人情結(jié)。
    面對(duì)陌生人不需要特意裝模作樣，不過(guò)也要表現(xiàn)出你的誠(chéng)意。其實(shí)每個(gè)人跟陌生人交談時(shí)內(nèi)心都會(huì)不安，一定要自己先放下陌生人情結(jié)。
    3解讀現(xiàn)場(chǎng)的氣氛與對(duì)方的心態(tài)。
    要避免談?wù)摃?huì)讓人討厭的話(huà)題，不要你一個(gè)人一直發(fā)表高見(jiàn)，也要學(xué)習(xí)傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)。解讀現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)再發(fā)言。
    4絕對(duì)還有挽回的余地。
    就算對(duì)方的反應(yīng)不是很熱絡(luò)，也不必感到沮喪。我們本來(lái)就不可能討每個(gè)人歡心，不過(guò)一定還有挽回的機(jī)會(huì)，你的態(tài)度要樂(lè)觀起來(lái)。
    見(jiàn)上司、認(rèn)識(shí)新同學(xué)或拜見(jiàn)男朋友的母親等，這些場(chǎng)合的第一印象都很重要。而在我們的生活中，也常常碰到這些場(chǎng)合，看看別人有哪些經(jīng)驗(yàn)談，也許能從中得到一些秘訣或法則喔!
    一、初入職場(chǎng)。
    經(jīng)驗(yàn)自述no.1。
    雖然是第一次見(jiàn)面，但資深同事卻突然問(wèn)我：“有男朋友嗎?一定沒(méi)有吧?你看起來(lái)好嚴(yán)肅呀!”。那天她對(duì)我說(shuō)了很多很不客氣的話(huà)，還一直問(wèn)我：“喂，你叫什么來(lái)著?”。實(shí)在受不了她!(童彤19歲餐廳女侍)。
    citygirl：就算比別人資深，也要顧好自己在別人眼里的第一印象吧!
    經(jīng)驗(yàn)自述no.2。
    第一天去上班，指導(dǎo)新人的女同事在教我們時(shí)，說(shuō)話(huà)的語(yǔ)調(diào)非?？蜌?，老是將“請(qǐng)”、“謝謝”掛在嘴邊，讓我們覺(jué)得很受尊重，對(duì)她的印象也非常好?？墒呛髞?lái)大家都很熟了她的態(tài)度還是很客套，看多了大家就感覺(jué)她做人很假，如果能再親近隨便些，不是更好嗎?(葉小非20歲公司職員)。
    citygirl：原來(lái)客氣也是要有分寸的，否則會(huì)適得其反。既然大家已經(jīng)很熟了，更隨便一些展現(xiàn)真我才更好。
    經(jīng)驗(yàn)自述no.3。
    新人同事第一天上班一般都負(fù)責(zé)接電話(huà)，但是對(duì)方好像聽(tīng)不懂她在說(shuō)些什么，她表現(xiàn)得很緊張，用手捂著話(huà)筒對(duì)我說(shuō)：“客人好像不懂我在說(shuō)什么，我剛來(lái)對(duì)業(yè)務(wù)也不太熟，你能幫我向他說(shuō)明嗎?”看她的樣子雖然很可笑，不過(guò)如此認(rèn)真的態(tài)度倒是讓人頗有好感，讓別人也樂(lè)意幫她，比一些不懂裝懂而誤事的人強(qiáng)多了。(唐瑩23歲公司職員)。
    citygirl：給人的第一感覺(jué)是非常重要的，一定要時(shí)刻注意自己的形象和細(xì)節(jié)，誠(chéng)懇認(rèn)真是絕對(duì)不可缺少的。
    經(jīng)驗(yàn)自述no.4。
    單位來(lái)了三位新人，公司派我跟一位同事向他們解釋工作上的一些內(nèi)容。大家一邊看手冊(cè)一邊做說(shuō)明，但還是有不懂的地方。坐在我隔壁的一位新人舉手發(fā)問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)，sm是哪個(gè)詞的縮寫(xiě)?”同事回答她是副理的縮寫(xiě)。雖然是第一次見(jiàn)面，但卻敢大方地發(fā)問(wèn)，真是佩服。(付春蕾22歲公司文秘)。
    citygirl：不懂就問(wèn)，不恥下問(wèn)，才能留下好印象。不然以后在業(yè)務(wù)上出了錯(cuò)，想補(bǔ)救可就難了。
    二、融入校園。
    經(jīng)驗(yàn)自述no.1。
    進(jìn)了大學(xué)后，跟班上的同學(xué)一起聊天，一定會(huì)聊到出生地和高考成績(jī)的話(huà)題，我也簡(jiǎn)單地自我介紹，突然有一個(gè)人問(wèn)：“什么?這里是你的第一志愿?我是失算才進(jìn)這里的?！边€有：“你是從鄉(xiāng)下來(lái)的吧?”他可能想開(kāi)個(gè)小玩笑，但我卻笑不出來(lái)，這種人讓我第一眼就很討厭他。(于新雨18歲大學(xué)生)。
    citygirl：習(xí)慣以貶低的口吻跟人說(shuō)話(huà)的人是很令人討厭的。也許他不是有意的，但卻在貶低他人的同時(shí)，不覺(jué)間也降低了自己的個(gè)人素質(zhì)。
    經(jīng)驗(yàn)自述no.2。
    第一次參加學(xué)校社團(tuán)，約有十幾位學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐開(kāi)始介紹他們自己，我記不住他們的名字，因?yàn)楹镁o張。坐我隔壁的女孩不斷地幫我復(fù)習(xí)介紹，她真是個(gè)好人。(花花19歲大學(xué)生)。
    citygirl：誰(shuí)都想跟這種人成為好朋友，熱心的人才會(huì)受歡迎。
    經(jīng)驗(yàn)自述no.3。
    第一天上課，有人突然對(duì)我說(shuō)：“啊，你這個(gè)手表是仿冒的!”我連她名字都不知道，她竟然這樣說(shuō)。她可能想跟我親近，但這種方法讓我不敢領(lǐng)教。(林帆16歲高中生)。
    citygirl：真是不禮貌啊!這樣的。
    開(kāi)場(chǎng)白。
    會(huì)讓人覺(jué)得你在有意挖苦對(duì)方。
    經(jīng)驗(yàn)自述no.4。
    社團(tuán)里的一位新生對(duì)我說(shuō)：“我是回讀重考的，所以我們應(yīng)該一樣大?！苯又终f(shuō)，“喂，你這裙子哪兒買(mǎi)的?都用哪個(gè)品牌的護(hù)膚品?”她老是用很不客氣的口吻問(wèn)我問(wèn)題。真的覺(jué)得很煩!(櫻花四月20歲大學(xué)生)。
    citygirl：碰到這種人真想馬上逃走。當(dāng)看到別人不耐煩的表情或語(yǔ)言時(shí)自己可就要注意一些嘍。
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    開(kāi)學(xué)第一課新教師的自我介紹篇十九
    親愛(ài)的同學(xué)們：
    大家好!我的名字叫xxx，學(xué)歷本科教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，這學(xué)期由我擔(dān)任你們的新班主任老師。讓我們一起度過(guò)人生美好的學(xué)習(xí)時(shí)光，這是一種緣分，更是一種福分，希望我能成為你們的朋友，也請(qǐng)你們多多關(guān)照!
    我教的是語(yǔ)文，但是我的風(fēng)格不是枯燥的，我要把語(yǔ)文課上得像歷史課一樣具備趣味性。另外，在大學(xué)期間我還進(jìn)修了學(xué)音樂(lè)跳舞，所以我把咱們班的班級(jí)特色定為“德藝雙馨”，即講文明有才藝，處處和諧時(shí)時(shí)奮進(jìn)，成為年級(jí)組的模范班級(jí)。
    最后，我相信只要經(jīng)過(guò)我們共同的努力，我會(huì)學(xué)到如何做好一位教師的經(jīng)驗(yàn)以及能力，你們也會(huì)在新一學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)里面創(chuàng)一新高。
    開(kāi)學(xué)第一課新教師的自我介紹篇二十
     教師是神圣的職業(yè)，那么如何上好第一節(jié)課呢?下面是小編為您精心整理的教師如何上好第一課的方法，希望大家喜歡。
     開(kāi)場(chǎng)篇
     親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
     很高興能夠在這里和各位同學(xué)聊聊本學(xué)期學(xué)習(xí)。
     從上別人的課到給別人上課。
     上別人的課是我在求知，給別人上課卻是我的事業(yè)，我愿意把我所有的知識(shí)都教授給你們。
     介紹自己
     一、 自我介紹
     第一步：基本情況介紹
     第二步：個(gè)性介紹先提出設(shè)問(wèn)：你認(rèn)為我是什么樣的老師?讓學(xué)生大膽猜想后，做出回答：我很誠(chéng)實(shí)、負(fù)責(zé)、自信、嚴(yán)格。
     作為一個(gè)老師，我對(duì)學(xué)生誠(chéng)實(shí)負(fù)責(zé)。
     總之，自信，自信對(duì)于一個(gè)人的成功很重要。
     我對(duì)工作很自信，我相信我有能力教好你們。
     同時(shí)，我對(duì)你們也很自信，我親愛(ài)的學(xué)生們。
     我相信你們都很有才能都很聰明。
     如果你努力學(xué)習(xí)，你會(huì)迅速取得巨大的進(jìn)步。
     因此相信你自己。
     同時(shí)嚴(yán)格也很有必要。
     我對(duì)自己的工作很?chē)?yán)格，也對(duì)我的學(xué)生很?chē)?yán)格，我希望你們能對(duì)自己的學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求。
     二、 明確師生的責(zé)任和要求
     第一步：“教師”是什么? 設(shè)問(wèn)：你是怎樣理解教師的?學(xué)生討論后，教師作答：教師是導(dǎo)向，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)以及學(xué)習(xí)方法。
     教師應(yīng)幫助學(xué)生解決問(wèn)題，教師是朋友，隨時(shí)準(zhǔn)備同學(xué)生分擔(dān)憂(yōu)愁分享快樂(lè)。
     第二步：學(xué)生該做什么對(duì)這一環(huán)節(jié)，我的做法是：學(xué)生分組討論，羅列學(xué)生該做和不該做的事項(xiàng)，教師收集有關(guān)信息，并和學(xué)生共同總結(jié)，找出重點(diǎn)和關(guān)鍵。
     作為學(xué)生，到底應(yīng)該怎樣做?下面是我們的結(jié)論(關(guān)鍵詞)：尊重，理解，負(fù)責(zé)，自信，誠(chéng)實(shí)。
     三、
     我認(rèn)為，最重要的一課，就是開(kāi)學(xué)第一課。
     這是因?yàn)?，只有在開(kāi)學(xué)第一課中樹(shù)立目標(biāo)，明確對(duì)自己的定位，找到合適的方法，并且堅(jiān)持不懈的努力，那么才可能產(chǎn)生豐富的成果，否則，你可能就是來(lái)打醬油的。
     今天我只和大家分享英語(yǔ)學(xué)習(xí)這一塊的經(jīng)驗(yàn)。
     樹(shù)立目標(biāo)：小目標(biāo)、近期目標(biāo)，為此目標(biāo)應(yīng)如何做
     俗話(huà)說(shuō) “七分預(yù)習(xí)，三分復(fù)習(xí)”。
     老師的任務(wù)是把學(xué)生從“老師抱著走”過(guò)渡到“老師扶著走”，預(yù)習(xí)什么，復(fù)習(xí)什么，怎么預(yù)習(xí)，怎么復(fù)習(xí)，都需要給以詳細(xì)的指導(dǎo)。
     良好的傾聽(tīng)習(xí)慣是聽(tīng)課質(zhì)量的有效保證。
     由于小學(xué)低年級(jí)初入學(xué)新生的自我控制能力還較差，注意力容易分散，經(jīng)常會(huì)發(fā)生聽(tīng)課“走神”的現(xiàn)象;還有的學(xué)生只注意聽(tīng)老師講甚至只顧讓自己發(fā)言，同學(xué)發(fā)言時(shí)卻漫不經(jīng)心。
     教師如果不加注意，及時(shí)提醒，把學(xué)生的注意力引導(dǎo)到認(rèn)真、仔細(xì)聽(tīng)上，既不利于學(xué)生掌握所學(xué)知識(shí)，也會(huì)使學(xué)生逐步養(yǎng)成不認(rèn)真聽(tīng)課的壞習(xí)慣。
     我就采用這樣的方法幫助他們進(jìn)入課堂教學(xué)情境之中。
     在課堂教學(xué)過(guò)程中，我還十分注意觀察每一個(gè)學(xué)生，不時(shí)用鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)、眼神提示等方式吸引學(xué)生注意力，及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)別人發(fā)言。
     還鼓勵(lì)學(xué)生能互相評(píng)價(jià)、對(duì)別人的發(fā)言給予補(bǔ)充，指出沒(méi)聽(tīng)懂的地方，并大膽提出來(lái)。
     使孩子養(yǎng)成認(rèn)真做功課，自己負(fù)責(zé)檢查，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)改正的良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。
     重視書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)，采取多樣的評(píng)價(jià)措施促使學(xué)生養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。
     當(dāng)然好習(xí)慣的養(yǎng)成也不是一促而就的，教師也應(yīng)取得家長(zhǎng)的支持和配合。
     9月1日，開(kāi)學(xué)的第一天。
     我與小時(shí)候一樣，對(duì)開(kāi)學(xué)充滿(mǎn)了期待。
     來(lái)到熟悉的校園，看到久違的學(xué)生們，格外親切。
     今天第一節(jié)是我的課，是我開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課。
     我與學(xué)生這樣度過(guò)這45分鐘。
     講講自己的暑假見(jiàn)聞。
     我讓同學(xué)們把自己在暑假里親身經(jīng)歷過(guò)的一些事，或者難忘的見(jiàn)聞，說(shuō)出來(lái)與大家分享。
     同學(xué)們都很踴躍，有的講述了自己與父母一起勞動(dòng)的經(jīng)歷;有的講述了自己騎自行車(chē)遠(yuǎn)行的歷程;有的講述了自己給弟弟妹妹輔導(dǎo)功課的日子……我也講述了自己外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)所遇到的'一些事，學(xué)生聽(tīng)得很入神。
     每個(gè)人都有一個(gè)見(jiàn)聞，一起分享，體驗(yàn)就多多。
     說(shuō)說(shuō)自己所讀的書(shū)籍。
     讀書(shū)是我在放假時(shí)建議同學(xué)們完成的一項(xiàng)任務(wù)。
     我在學(xué)校圖書(shū)館給他們每人借閱了一本書(shū)，供他們?cè)诩倨陂喿x。
     同學(xué)們談了自己閱讀后的心得，并將自己的讀書(shū)筆記拿出來(lái)，與大家一起傳閱，一起分享。
     任何時(shí)候，都要提醒學(xué)生閱讀，閱讀是他們成長(zhǎng)的助力器。
     設(shè)定計(jì)劃。
     我要求同學(xué)們每個(gè)人都確立一個(gè)屬于自己的計(jì)劃，從學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法上對(duì)自己進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃。
     內(nèi)容要豐富，包括閱讀的書(shū)籍本數(shù)、讀書(shū)筆記、課外練筆、社會(huì)實(shí)踐等。
     同學(xué)們都結(jié)合自己上學(xué)期的表現(xiàn)，對(duì)自己提出了更高的要求。
     從他們堅(jiān)毅的表情，我能看到他們對(duì)自己的成長(zhǎng)充滿(mǎn)信心。
     修訂班規(guī)。
     隨著年齡的增長(zhǎng)，他們升入了高一年級(jí)。
     我結(jié)合上學(xué)期同學(xué)們的綜合表現(xiàn)，對(duì)原有的班規(guī)進(jìn)行重新修訂。
     刪改了一些內(nèi)容，加入了學(xué)習(xí)習(xí)慣、團(tuán)體合作的內(nèi)容。
     班規(guī)是屬于大家的，那是一面鏡子，映照每一個(gè)人。
     最后，我還讓同學(xué)們每個(gè)人都說(shuō)一句話(huà)，可以送給自己，也可以送給同學(xué)、老師。
     這就是我的開(kāi)學(xué)第一課，是我與學(xué)生的共同約定。
     專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)：開(kāi)學(xué)了，每個(gè)學(xué)生都從社會(huì)、家庭帶來(lái)了豐富多彩的信息;也帶來(lái)了自己對(duì)新學(xué)期的期盼。
     在開(kāi)學(xué)第一課，教師巧妙地把這些都作為課堂的資源，組織同學(xué)交流、共享，讓社會(huì)文化和學(xué)校文化銜接起來(lái)，是這堂課的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。
     開(kāi)學(xué)第一課，既有每個(gè)人的傾訴，又有每個(gè)人的贈(zèng)言，讓全班每個(gè)同學(xué)都成為課堂的主人，自己教育自己，是這堂課的另一優(yōu)點(diǎn)。
     四個(gè)內(nèi)容都很好，但一堂課短短的45分鐘，最好能夠集中一個(gè)主題，談深談透，其他問(wèn)題，隨著學(xué)生的發(fā)展，逐次提出，逐步落實(shí)。
     自從知道自己又接手新初三，我一直糾結(jié)于一件事情，那就是面對(duì)正處于青春期的孩子們，我該如何在開(kāi)學(xué)第一課能“降得住”他們。
     我給開(kāi)學(xué)第一課設(shè)下了“以情感人，以理服人”的調(diào)子。
     以情感人 情感的魅力是無(wú)窮的，“感人心者，莫過(guò)于情”。
     現(xiàn)在，青少年情感“荒漠化”現(xiàn)象比較嚴(yán)重，何況我又是半路接手新班級(jí)。
     面對(duì)這樣的“學(xué)情”，結(jié)合實(shí)際情況，我在開(kāi)學(xué)第一課這樣告訴我的新學(xué)生：“同學(xué)們，初三這一學(xué)年，將由我和大家一起度過(guò)，中國(guó)13億人口，我們有緣共度一年的初三生活，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。
     我希望自己在這一年中把我最好的那一面展現(xiàn)給同學(xué)們，成為同學(xué)們需要的那種教師;我想同學(xué)們也肯定愿意把自己最好的自己展現(xiàn)在同學(xué)們和老師們面前，希望我們大家一起努力，讓我們初三這一年過(guò)得有滋有味。
     ”
     以理服人 現(xiàn)在的學(xué)生都很現(xiàn)實(shí)，也相對(duì)自私，看待問(wèn)題往往站在自己的角度評(píng)判事情的好壞，如果教師僅僅從“情”上去感化他，不一定收到好的效果，所以站在學(xué)生的角度，關(guān)于思品考試成績(jī)的問(wèn)題，我想跟學(xué)生說(shuō)：
     “思品在學(xué)業(yè)水平測(cè)試中占據(jù)100分，這讓我們每個(gè)同學(xué)都不得不重視它的‘分’量。
     我認(rèn)為，曾經(jīng)思品考試成績(jī)很優(yōu)秀的同學(xué)，要么是對(duì)政治學(xué)科很感興趣;要么是對(duì)政治教師很感興趣;要么兩者都具備。
     因?yàn)?，在一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中，刻苦換來(lái)的往往是‘及格’，而興趣換來(lái)的往往是‘優(yōu)秀’。
     對(duì)于那些本來(lái)喜歡思品的同學(xué)，我想說(shuō)，初三的思品更精彩，內(nèi)容更吸引你，你會(huì)繼續(xù)一如既往地喜歡它的;對(duì)于本不喜歡這一學(xué)科的同學(xué)，我想說(shuō)，我是一個(gè)有專(zhuān)業(yè)底氣的思品教師，我會(huì)讓你在這一年中因?yàn)橄矚g我而喜歡上思品這一學(xué)科的，或者說(shuō)因?yàn)橄矚g我而提升你的思品成績(jī)的。
     ”
     專(zhuān)家也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“要學(xué)生提高成績(jī)，先搞定學(xué)生，再搞定學(xué)科。
     ”我相信，通過(guò)開(kāi)學(xué)第一課和以后的教學(xué)，我會(huì)在“搞定”學(xué)生的基礎(chǔ)上，不斷努力提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì)來(lái)“搞定”思品學(xué)科的，如此“搞定”后，學(xué)生成績(jī)的提升肯定是水到渠成了。
     專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)：這個(gè)開(kāi)學(xué)第一課很有特點(diǎn)。
     教師接了一個(gè)初三的新班，能夠針對(duì)青春期學(xué)生具有成人感的心理，設(shè)下了“以情感人，以理服人”兩個(gè)重要原則。
     在“以情感人”方面，教師帶頭“把我最好的那一面展現(xiàn)給同學(xué)們”，引導(dǎo)同學(xué)“把自己最好的自己展現(xiàn)在同學(xué)們和老師們面前”。
     在“以理服人”方面，教師針對(duì)青春期學(xué)生對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)期待的心理，用道理啟發(fā)他們要喜歡思想品德課。
     如果能夠進(jìn)一步說(shuō)明思想品德課對(duì)人的成長(zhǎng)的重要性，這堂課就會(huì)更完美。
     開(kāi)學(xué)第一課，你上好了嗎?
     金秋 9 月，開(kāi)學(xué)如約而至，怎樣上一堂有意義的“開(kāi)學(xué)第一課”?肯定是老師和同學(xué)共同的 期待了。
     那么，作為教師，可以怎樣完成“開(kāi)學(xué)第一課”呢?這里分享三位教師自己的開(kāi)學(xué) 第一課，并且附專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)，希望能對(duì)廣大的教師讀者有所啟發(fā)。
     羅義安：第一節(jié)課推銷(xiāo)自己 一般情況下， 學(xué)生是喜歡你這個(gè)老師， 才喜歡你所教的學(xué)科， 進(jìn)而喜歡讀書(shū)學(xué)習(xí)的。
     因此我的開(kāi)學(xué)第一課，不上新課，不 提要求，更不會(huì)“威逼利誘”給學(xué)生一個(gè)“下馬威”，以此 樹(shù)立自己的威信。
     我的開(kāi)學(xué)第一課：推銷(xiāo)自己。
     那么如何推銷(xiāo)自己呢? 首先，推銷(xiāo)自己的愛(ài)好。
     我問(wèn)學(xué)生：“你們有哪些愛(ài)好?請(qǐng) 大聲告訴老師和同學(xué)們，好嗎?”學(xué)生自己推銷(xiāo)自己，自然 非常愿意。
     學(xué)生說(shuō)后，我便把自己的愛(ài)好一一展示出來(lái)，然 后再問(wèn)：“老師和哪些同學(xué)有同樣的愛(ài)好?請(qǐng)自報(bào)家門(mén)。
     ” 許多學(xué)生大聲地叫著“我—我—我”，有的學(xué)生竟然向我挑 戰(zhàn)， 課后要和我一比高低， 一決雌雄。
     至此， 第一回合的 “推 銷(xiāo)自己”并沒(méi)有結(jié)束，沒(méi)有和我有同樣愛(ài)好的學(xué)生，我不能 冷落他們呀。
     怎么辦呢?涼拌肯定不行。
     琴棋書(shū)畫(huà)，我不可能樣樣通，我抓住時(shí)機(jī)，和這些學(xué)生套近 乎，先請(qǐng)這些學(xué)生站起來(lái)，然后對(duì)全班學(xué)生“賣(mài)個(gè)關(guān)子”， 問(wèn)道：“你們知道老師為什么請(qǐng)他們站起來(lái)嗎?”當(dāng)學(xué)生搖 頭時(shí)，我真誠(chéng)地說(shuō)：“老師今天要拜他們?yōu)閹?，他們從今?起就是老師的老師，因?yàn)樗麄兊膼?ài)好，老師一竅不通。
     ” 聽(tīng)到我要“拜他們?yōu)閹煛?，他們個(gè)個(gè)手舞足蹈。
     至此，我的 第一回合推銷(xiāo)自己的愛(ài)好，方才告捷。
     愛(ài)好這條彩帶把我和 全班學(xué)生聯(lián)結(jié)在一起，我和學(xué)生沒(méi)有陌生感了，距離近了。
     其次，推銷(xiāo)自己的絕活。
     牛皮不是吹的，火車(chē)不是推的。
     在 學(xué)生眾目睽睽之下，現(xiàn)場(chǎng)表演，推銷(xiāo)自己的絕活，更顯教師 的功底。
     比如，我秀自己的粉筆字，我寫(xiě)第一個(gè)字時(shí)，有的 學(xué)生并不在意，當(dāng)我的第一個(gè)字出現(xiàn)在黑板上后，學(xué)生們都 睜大眼睛看著我寫(xiě)后面的字，寫(xiě)完后，教室里“好”聲一片。
     酒醉人，人自醉，我趁機(jī)聲情并茂地誦讀自己的座右銘之一 “端端正正寫(xiě)字，堂堂正正做人”;再比如，我現(xiàn)場(chǎng)作文表 演，讓學(xué)生說(shuō)幾個(gè)詞，我迅速寫(xiě)一段話(huà)，并用上這幾個(gè)詞， 學(xué)生聽(tīng)我朗讀我的現(xiàn)場(chǎng)作文時(shí)，掌聲一次又一次響起。
     聽(tīng)到 學(xué)生們的掌聲和嘖嘖稱(chēng)贊聲，我暗自高興，我又贏了。
     我的 絕活俘獲了學(xué)生的心，我的形象在學(xué)生眼中慢慢“高大”起 來(lái)，我的威信在學(xué)生心中慢慢樹(shù)立起來(lái)了。
     第三，推銷(xiāo)自己的成果。
     推銷(xiāo)自己的愛(ài)好，推銷(xiāo)自己的絕活， 學(xué)生對(duì)我的了解可能還只是“支離破碎”的，不是完整和全 面的。
     我的愛(ài)好和我的絕活，充其量只能說(shuō)明我能干。
     推銷(xiāo) 自己的成果，是趁熱打鐵，是繼續(xù)往自己臉上貼金，是給自 己錦上添花。
     我用課件向?qū)W生展示自己從教以來(lái)收獲的成果 和榮譽(yù)，一個(gè)優(yōu)秀的我走進(jìn)了學(xué)生心中。
     最后，我引導(dǎo)學(xué)生 認(rèn)真觀察這些鮮紅的證書(shū)，問(wèn)道： “你們從中看到了什么?” 這一問(wèn)，“一石激起千層浪”，學(xué)生在討論交流中，明白了 如何學(xué)習(xí)、如何做事、做人等等。
     推銷(xiāo)自己，一舉多得，在學(xué)生中賺得了人氣，討得學(xué)生的喜 歡，贏得學(xué)生的敬佩，這只是其一;其二，推銷(xiāo)過(guò)程也給學(xué) 生一些暗示，這些暗示靠學(xué)生自己去悟，去解讀，去理解。
    開(kāi)學(xué)第一課新教師的自我介紹篇二十一
    親愛(ài)的同學(xué)們：
    大家好！
    我為我們的xxx中又來(lái)了一批新的主人而感到高興，我呢，是你們的新班任，名字叫xxxx。能在一個(gè)新的環(huán)境里認(rèn)識(shí)大家我的心情非常高興和激動(dòng)。
    一個(gè)新環(huán)境對(duì)于每個(gè)人都會(huì)產(chǎn)生陌生，令你感到緊張。但請(qǐng)同學(xué)們放松心情，今后三年，這個(gè)教室、這棟樓就將是你的家，每一位同學(xué)和老師都將會(huì)成為你人生路上的好朋友，你將在這里展開(kāi)嶄新的三年的生活。其實(shí)老師此刻的心情也比較激動(dòng)，因?yàn)檫@個(gè)環(huán)境對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是新鮮的，我與同學(xué)們一樣剛到這所學(xué)校不久，同時(shí)你們也是我第一次當(dāng)班任所帶的學(xué)生，我相信我們會(huì)盡快適應(yīng)新生活，同時(shí)老師也愿意與你們風(fēng)雨同舟、同舟共濟(jì)的一起奮斗我們?nèi)松蠲篮玫娜陼r(shí)光。
    老師畢業(yè)于哈爾濱學(xué)院地理專(zhuān)業(yè)，擔(dān)任間切磋切磋！很開(kāi)心成為你們的班主任，看到你們的樣子讓我想起我當(dāng)年入學(xué)時(shí)的樣子和在高中、在大學(xué)的日子。我此刻最大理想就是希望能看到你們到大學(xué)報(bào)道的'樣子，這也應(yīng)該成為我們共同的一個(gè)目標(biāo)，科林麥克雷拉力賽系列我們一起努力，一定能實(shí)現(xiàn)！
    最后我要說(shuō)的是學(xué)習(xí)方面，可能你有這樣或那樣的原因，沒(méi)有升入理想的學(xué)校，但我想這不應(yīng)該成為你今后不會(huì)騰飛的原因，高中學(xué)習(xí)要比初中更系統(tǒng)知識(shí)更深入，大多數(shù)學(xué)科都是從零學(xué)起，你又一次與其他人站在了相同的起點(diǎn)上，我希望你們要有跑贏決賽的信心！但是，老師要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)秀并不代表一個(gè)人的優(yōu)秀，在社會(huì)上，一個(gè)人的責(zé)任心和品質(zhì)與他的學(xué)識(shí)能力同樣的重要，最后老師希望你們能成為有責(zé)任有自信的優(yōu)秀的人，你把三年的生活留在這里，把奮斗的回憶留在我們每個(gè)人的英文自我介紹心里！祝愿我們?cè)谛碌囊荒昀锕餐M(jìn)步！相信你們將是最棒的！