總結(jié)能夠幫助我們創(chuàng)造個人學(xué)習(xí)的獨(dú)特方式和方法。最后，仔細(xì)檢查和修改總結(jié)，確保語言通順、邏輯清晰、沒有錯誤。以下是一些總結(jié)的范文，供大家參考和借鑒。
夢的小學(xué)生在我夢中的游戲節(jié)篇一
寫著討厭的數(shù)學(xué)作業(yè)，頑皮又難纏的“瞌睡蟲”，不停的在我耳邊輕輕說：“快睡吧！趕快睡吧！”我禁不住“瞌睡蟲”的召喚，城重的眼皮好像塞了幾千斤重的石頭，愈來愈重不聽我的指揮，我頑強(qiáng)的抵抗著，深怕自己睡著了。
在半夢半醒之間，我像幽靈般飄入客廳，媽呀！客廳竟然變成了大泥巴池，突然，泥巴池里竟冒出一條張開血盆大口、目露兇光的`巨口魚。它那銳利的牙齒和可怕的模樣，好像要把我一口吞下肚似的，嚇得我不寒而。
時鐘滴答滴答的唱歌，幾秒鐘后，泥巴池化成清澈的溪流，溪流里有許許多多奇形怪狀的大石頭，鏗！奇特的大石頭忽然裂成兩半，石頭的其中一半冒出了一縷青煙，從煙霧中跳出一只青蛙。它的眼睛像兩盞幽綠色的燈籠，閃著可怕的光芒，我轉(zhuǎn)身，依個半透明的隱形人，遞給我一大串鑰匙。我隨手將那串鑰匙一扔，鑰匙竟落在那之詭異的青蛙手里，青蛙捏著鑰匙走向沙發(fā)?？︵昕︵?，青蛙用比自己大的鑰匙，打開了超小的“沙發(fā)之門”，然后鉆了進(jìn)去。拍！有人重重的拍了我的肩膀，回過頭，看見我那貪吃的姐姐，她牽著我的手，把我?guī)У椒块g。啊！床不見了，燈也不見了，天花板是一片濃密的星光。轟！咚！一只丑陋的大怪獸不請自入，這個不速之客是臉，蜘蛛身，還有十二只蜘蛛腳，它那鮮紅的眼睛哩，閃過一絲令人毛骨悚然的光，綠色的大嘴，還不時發(fā)出咕嚕咕的奇異叫聲，往旁邊看去，啊咧呀！姐姐居然憑空消失了！轉(zhuǎn)過頭，面目猙獰的怪獸向前逼近我，靈活的腳，東比西指，不知道再比畫些什么？把我嚇得節(jié)節(jié)后退，被逼到墻角時，怪獸“空中飛人”像我撲過來，??！……救命……命……。
在驚恐的叫聲中，我驚醒了，回想剛才真實(shí)恐怖的夢境，那感覺可真像遭受魔鬼折磨那般可怕呢！希望以后不要再做這種令人聞之喪膽的夢了。
夢的小學(xué)生在我夢中的游戲節(jié)篇二
記得有一天，我碰到一位白胡子老爺爺，他對我說：他就是節(jié)日之神，為了我們這些學(xué)生，現(xiàn)在特別增加了一個特別的節(jié)日“游戲節(jié)”。在這一天，我們所有的學(xué)生不用學(xué)習(xí)、寫作業(yè)、考試，而是盡情地做游戲。這一天就定在我的生日那天——六月八日，真是太好了！
那一天，我們所有的好朋友歡聚一堂，討論著怎么過這個“游戲節(jié)”，圓圓首先提議說：“我們先玩腦筋急轉(zhuǎn)彎吧！”“好呀，好呀！”大家都爽快地答應(yīng)了。我找來三本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》的書來，大家都是你一問，我一答，你答不上，大家就會笑話她是個小笨蛋。整個場面歡聲笑語，熱鬧極了。玩過了“腦筋急轉(zhuǎn)彎”的游戲，因為坐那兒半天，腿腳都有點(diǎn)麻了，現(xiàn)在我們決定舉辦個“跳繩比賽”來活動一下筋骨。大家分成幾個小組，每一個組都要選出一個人來和其他組進(jìn)行比賽。隨著一聲“比賽開始”，我們的選手就開始飛速地跳了起來，而剩下的人就拼命地吶喊助威，“加油”聲不絕于耳，每一位選手都想奪冠為小組爭光。最后我們組的樂樂跳得最多，得了冠軍?！拔覀冓A了！我們贏了！”一陣陣的歡呼聲震耳欲聾。跳累了，我們坐下歇息吧，忽然我突發(fā)奇想：“接下來我們來玩成語接龍的游戲吧?！贝蠹艺娴糜譄狒[又開心的時候，我卻好象聽到有人在叫我……。
夢的小學(xué)生在我夢中的游戲節(jié)篇三
我乘著風(fēng)，飛上天空，來到了“夢的世界”，突然，前方的幕布徐徐拉開，展現(xiàn)在我眼前的是一幅美麗的畫卷。
在這里，有奔騰的駿馬，兇猛的南美獅，龐大的巨象和即將滅絕的恐龍……小溪嘩嘩地流淌，鳥兒歡快地歌唱，人們跳著美麗的舞蹈，鮮花綠草倒映在水中，奇形怪狀的石頭不計其數(shù)。
夢的小學(xué)生在我夢中的游戲節(jié)篇四
夜深了。
我閉上雙眼，進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
夢中，我看見一個地方。
在那里，
太陽已經(jīng)失去了色彩，
月亮也沒有了光澤，
星星也變得不再耀眼，
這是一個死氣沉沉的世界。
在那里，
孩子變成了學(xué)習(xí)的'機(jī)器，
他們已經(jīng)逐漸失去了自我，
失去了學(xué)習(xí)原本的快樂，
也失去了那顆寶貴的童心。
這是一個機(jī)械化的世界。
因為，
這個世界，沒有生機(jī)，沒有希望……。
我從夢中驚醒，
回想這個夢，
但愿這不是未來世界。
六年級:殤逸少年。
夢的小學(xué)生在我夢中的游戲節(jié)篇五
在一個夜深人靜的夜晚，我躺在床上，覺得非常的累，眼皮不停地打架，迷迷糊糊地睡著了。
突然，我感覺眼前明晃晃的，我知道，又是一個明朗的早晨到來了。媽媽伴著鬧鐘的鈴聲踏進(jìn)了我的房間?！翱禳c(diǎn)吃飯，上學(xué)去！”上學(xué)？這疫情期間哪敢上學(xué)呀，除非在做夢。對呀，做夢，肯定我在做夢。對！
“好吧，上學(xué)就上學(xué)，反正我好長時間沒去學(xué)校了？”我心里想。
吃完飯，我正要打開門的時候，媽媽叫住了我“喂，你干什么呢？”“上學(xué)呀！”“你睡糊涂了！往這邊走！”媽媽把我推到窗戶面前，我感覺真是莫名其妙，就問了一句：“干什么？”
看到媽媽拿出我的書包，我這才恍然大悟：哦，忘記拿書包了。那為什么又要來窗戶旁呢？媽媽幫我背上了書包，在她松手的那一刻，我的肩膀一下子受不了，書包太重了。媽媽把窗戶打開，把我抱起來就往外推，啊！我閉上了眼睛，等待著死亡的到來，當(dāng)我再次睜開眼時，不是騰格里，而是渺小的房子。
突然，我背在肩上的書包掉了下去，身體卻猛的往上升。
夢的小學(xué)生在我夢中的游戲節(jié)篇六
突然聽見“瑩瑩，瑩瑩，快起床了。”我睜天矇眬的雙眼一看，哦，原來是媽媽在叫我呢，今天還要去學(xué)琴呢，再不起來就遲到了。唉！真不知道我這夢中的“游戲節(jié)”什么時候能成為現(xiàn)實(shí)，讓所有的學(xué)生在這天忘記所有的煩惱，開開心心、痛痛快快地過一天真正屬于我們學(xué)生自己的節(jié)日?。ㄖ袊魑木W(wǎng)）。
夢的小學(xué)生在我夢中的游戲節(jié)篇七
唐朝詩人白居易說“感人先者，莫先于情”。在教每一個動作、組合或舞蹈之前，老師用有情感的語言，介紹風(fēng)土人情，分析時代背景、創(chuàng)作的背景、舞蹈動作的特點(diǎn)、舞蹈組合的風(fēng)格，營造適當(dāng)?shù)臍夥眨箤W(xué)生有身臨其境之感，受到情感的、美的感染和熏陶，使學(xué)生對舞蹈有更深層次的了解和掌握，由此來激發(fā)他們的舞蹈熱情。當(dāng)然，教師的示范也要達(dá)到“形情并茂”，使學(xué)生產(chǎn)生共鳴，學(xué)生學(xué)習(xí)時就會很快進(jìn)入到舞蹈情感之中。通過說背景來激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的思想感情，激發(fā)其對舞蹈濃烈的興趣。
在舞蹈教學(xué)中，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，通過讓學(xué)生說說自己的.看法和感受，來感悟舞蹈所蘊(yùn)含的、內(nèi)在的情感，使學(xué)生在舞蹈的學(xué)習(xí)中，不但提高了想象力和舞蹈能力，同時也提高了學(xué)生有感情的舞蹈能力。讓學(xué)生欣賞了，并談?wù)勛约旱目捶ê?，再來跳一遍，情況可截然不同，同學(xué)們都個個心領(lǐng)神會的表現(xiàn)出了藝術(shù)的要求。
舞蹈動作都是人體的自然生活動作，經(jīng)過提煉、加工、美化而來的。只有學(xué)生有了與舞蹈相應(yīng)的情感、情緒，才能把他們內(nèi)心感受化為激情傾注于舞蹈動作之中，給舞蹈注入一種新鮮的活力怎樣才能讓學(xué)生有這樣的情感呢?要讓學(xué)生去觀察生活、體驗生活，再帶著這種感情的積累回到課堂來。
舞蹈是一種文化，它給人們以崇高想象與理解。在當(dāng)今充分知識化的社會中，舞蹈家也必須知識化。一個沒有文化的舞蹈者根本體會不了舞蹈的情感，更說不出所要跳的舞蹈的情感，充其量是舞蹈的“機(jī)器”、舞蹈的“匠人”。因此，我們應(yīng)加強(qiáng)學(xué)舞者的文化課程的學(xué)習(xí)，促進(jìn)舞蹈學(xué)生的內(nèi)涵的提升。
夢的小學(xué)生在我夢中的游戲節(jié)篇八
適用范圍：復(fù)習(xí)音近的拼音字母（前后鼻音、平翹舌音）和生字。游戲準(zhǔn)備：學(xué)生每人準(zhǔn)備一套拼音卡片，和有關(guān)的生字卡片。
操作過程：
（1）導(dǎo)語：我們一起來比一比，看誰的耳朵最靈，是順風(fēng)耳。請聽仔細(xì)。
（2）老師或小老師報音，其他同學(xué)找出相應(yīng)的聲母、韻母、音節(jié)或生字卡片，邊舉起卡片邊迅速讀出來“找到了，找到了aoaoao”?？凑l找得對、準(zhǔn)，讀得快、準(zhǔn)。
（3）這樣能幫助學(xué)生區(qū)分浙江方言中較難分辨的平翹舌音、前后鼻音，提高學(xué)生的聽音辨別能力，培養(yǎng)學(xué)會傾聽的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
夢的小學(xué)生在我夢中的游戲節(jié)篇九
為了這個問題我一直苦惱著，經(jīng)過一段時間的觀察與學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)我的身邊有很多行為對環(huán)境造成污染：所有的燃油車輛、輪船、飛機(jī)等交通工具排出來的長長的廢氣給我們的環(huán)境留下了大量的有害氣體，這些都彌漫在我們呼吸的空氣中，晚上回家鼻孔里是黑黑的東西。新聞中看到很多工廠排出來的廢煙、廢氣、廢水、廢渣等沒有經(jīng)過處理偷偷地直接進(jìn)入了我們的大氣中。工地、道路及建筑上的灰塵隨著土方車的呼嘯四處灑落，所到之處都是塵土飛揚(yáng)……由于人們肆意地對環(huán)境進(jìn)行破壞，而環(huán)境自凈能力趕不上污染的程度，我們周圍的空氣就變得不好了，我們的藍(lán)天也就被這些污染物遮住了。所以我看到的是披著面紗的天空，不是藍(lán)天自己的色彩，我很想揭開這層面紗，每天都能看到真正的藍(lán)天與潔白的云朵。
我相信許多人都像我一樣喜歡藍(lán)天與白云，喜歡呼吸清新的空氣。也有很多人在為此努力。我們小區(qū)里的垃圾筒由以前的綠色與紅色變成了綠色、紅色與藍(lán)色三種，后來紅色的垃圾筒也變成了多功能有毒有害物質(zhì)回收處理的白色。小區(qū)里的宣傳語與垃圾分類處理的標(biāo)語也隨處可見。
我也愿意從一點(diǎn)一滴做起，讓環(huán)境的污染減少，在平時的生活中做到節(jié)約不浪費(fèi)，吃飯不要挑食，不亂吃零食，坐的姿勢端正，不亂搖桌椅，節(jié)約用水，不浪費(fèi)紙張及鉛筆……我們大家每個人的一小步，環(huán)境美化進(jìn)步的一大步，這樣就離我夢想中的藍(lán)天不遠(yuǎn)了。
夢的小學(xué)生在我夢中的游戲節(jié)篇十
在200年后的地球上，陸地的占地面積是10%，而海洋的占地面積是90%，有的人會問：陸地為什么只點(diǎn)球的18%呢?因為隨著時代的進(jìn)步，科技越來越發(fā)達(dá)，竟然創(chuàng)造了能使陸地升到空中的磁縣石，但有些陸地的地心引力升不到空中，所以只能留在地球上。
有的人會問：那些人生活在天空中沒氧氣是怎么活下的?在每一個磁懸城的周圍都有一層輕如鴻毛的透明的薄膜，在那薄膜里面充滿了新鮮的空氣。在那里出生的人背后都有一雙彩色的又輕又薄的翅膀，可以任何時候飛上天。
200年后人們生活的房子，都與現(xiàn)在不一樣?，F(xiàn)在我們住在一棟棟高樓大夏里，每天都要去買菜做飯，200年后人們住在一棵棵巨大的古樹里，每一棵古樹的高度和大小都不同，最小的古樹可以住下200個人，最大的古樹可以住下1000千多人，人們不需要自己做飯，只要扇幾下翅膀，在空中飛了圈，并邊飛邊說：“我想吃__”。再飛到餐桌前，就可以看到你想吃的食物。
現(xiàn)在有許多人被病纏身，每天生不如死，但200年后，人們發(fā)明了許多有用的“治病果、蓬萊仙果”可以使腿斷了人重新長出新腿“冰果”可以使人長生不老(全世界僅有了顆)，“秋果”可以使人回到十分鐘前(每人一生只能用一次)。
200年科技將越來越發(fā)達(dá)，人們的生活也越來越豐富多彩。
夢的小學(xué)生在我夢中的游戲節(jié)篇十一
適用范圍：用于復(fù)習(xí)鞏固拼音字母、音節(jié)、生字、詞語等。這個游戲適用范圍比較廣，所做準(zhǔn)備也比較簡單，這種游戲很適合課堂操作，能使全體學(xué)生興奮起來。但比較適合復(fù)習(xí)鞏固階段運(yùn)用。
游戲準(zhǔn)備：相關(guān)字母、聲母卡片。
操作過程：
（1）做這個游戲可以根據(jù)不同的內(nèi)容采用不同的形式。開火車可以橫著開，也可以豎著開，還可以開雙軌列車。
（2）導(dǎo)語：小朋友，我們一起來開小火車，看哪一列火車最先開到我們首都北京。開火車時，其他孩子學(xué)著很輕很輕地發(fā)火車開動的“嗚——咔嚓、咔嚓”的聲音，有利于營造氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
夢的小學(xué)生在我夢中的游戲節(jié)篇十二
日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間20年過去了，我們的地球變化可太了，今兒我就給你們介紹一下吧!
這兒是我們泰州的護(hù)城河——鳳城河。放眼望去，河水清澈見底，河里的魚兒都可以看得一清二楚。也許大家就會想：鳳城河的變化可真大啊!早就不是當(dāng)年的模樣了。哈哈!這都是機(jī)械魚的功勞，它可以把水中的垃圾和有害物質(zhì)吸收，在它的肚子是經(jīng)過一種特殊處理，就可以變成一種有機(jī)肥，讓農(nóng)作物茁壯成長。
這兒一戶人家的大花園里。瞧，這里百花爭奇斗艷，有的還只是花骨朵，有的綻開了兩三瓣，有的則已盛開。有人會問這都是什么花啊?這個是忘憂草，人一但看到它，頓時心曠神怡，忘記一切煩惱。那個是新品種的郁金香，它們有紅的，白的，甚至還有彩色的。還有各式各樣的蘭花，真是讓人目不暇接啊!
20年后的地球多姿多彩，環(huán)保又干凈，你想來嗎?
夢的小學(xué)生在我夢中的游戲節(jié)篇十三
隨著時間的推移，人類發(fā)明了許多東西。如無人駕駛汽車、會說話的電腦等，但是隨著人類科技的發(fā)達(dá)，人類的野心也越來越大。
在這些年里，人們的無限制砍伐，讓許多小動物無家可歸，而且人們還用廢水和碳氧化合物污染了河流和空氣。漸漸地，地球上再也看不見一條清澈的河流和一絲新鮮的空氣了。而且人類還過度開采地球資源，結(jié)果地球內(nèi)部都被挖空了。
因為地球不斷被破壞，天天下著酸雨，我穿著防酸雨服跑進(jìn)了實(shí)驗室。經(jīng)過我?guī)滋斓呐?，我研制出了許多能源藥水?；鹦鞘侵两駷橹购偷厍蜃钕嘟男乔?，于是，我決定要把地球上的居民和動植物都移居到火星上。我先坐宇宙飛船來到火星，用泥土、石頭、玻璃做成了一座座房子和高樓大廈的模型。接著我又拿出快速生長藥水，往模型上一倒，不一會兒模型就長大了，過了幾個小時后，我就成功建造了幾座城市。
然后，我拿出地球上僅存的幾十株花草種在火星，然后給它們倒上火速生長藥水，不一會兒，整個火星就布滿了美麗的花草。當(dāng)然水是必要的，于是，我在火星上打出了幾十處泉水。
最后，我用宇宙飛船將地球上的居民送上火星，終于，經(jīng)過我不斷的努力，我把火星變成了第二個地球。
夢的小學(xué)生在我夢中的游戲節(jié)篇十四
游戲適用范圍：本游戲適用于期末復(fù)習(xí)階段，用以檢測課外識字情況。游戲準(zhǔn)備：布置教室，將桌椅按照班內(nèi)小組數(shù)分為對應(yīng)的若干組，分別排列在教室的各個角落。學(xué)生們各自準(zhǔn)備好識字袋，將識字袋中搜集到的廣告、商標(biāo)牌、自制的生字卡等等識字內(nèi)容以四人小組為單位進(jìn)行匯總（去掉重復(fù)內(nèi)容），并將這些識字內(nèi)容按序擺放在桌子上。每四人小組選派一位“超市引導(dǎo)員”（即能正確快速認(rèn)讀所有生字、詞語內(nèi)容的同學(xué)當(dāng)選）。游戲操作過程：導(dǎo)語：小朋友，超市里的東西真多啊，讓我們?nèi)ッ總€柜臺逛一逛吧。生齊：“小大人逛超市，比比誰的收獲多。”（拍手）。
1、學(xué)生以小組為單位自由選擇超市的一個柜臺進(jìn)行游戲。游戲要求同一小組的學(xué)生能正確朗讀桌上的識字材料，（可以是齊讀，也可以是一人讀一個詞）。此時，“超市引導(dǎo)員”就進(jìn)行認(rèn)真地評判。
2、若三位學(xué)生互幫互助能夠?qū)⑦@些識字內(nèi)容都讀正確，“超市引導(dǎo)員”獎勵給該小隊三張獎券（每人一張），然后四人小隊再到其余柜臺繼續(xù)進(jìn)行游戲認(rèn)讀。
3、若三位學(xué)生對其中的某些識字內(nèi)容感到困難，不能認(rèn)讀，“超市引導(dǎo)員”就及時地帶領(lǐng)他們正確認(rèn)讀三遍，并扣除一張獎券（即得兩張獎券），碰到一處困難扣一張獎券。以此類推，若困難達(dá)到三處或以上，即不得獎券。
4、小組逛遍超市的五個柜臺之后，便累計獲得獎券的總數(shù)，匯報給老師。
5、最后老師將票數(shù)匯總，評選出一、二、三等獎各一名。該游戲既能系統(tǒng)檢查反饋小朋友課外學(xué)習(xí)認(rèn)字的情況，又能使學(xué)生通過小組合作的競賽方式感受到了合作學(xué)習(xí)的樂趣與強(qiáng)烈的集體意識。
夢的小學(xué)生在我夢中的游戲節(jié)篇十五
地球是我們?nèi)祟惔认楹吞@的母親，是我們?nèi)祟愐约木臃绞缴畹募覉@。她曾經(jīng)是宇宙散發(fā)著群星都望塵莫及的水藍(lán)色的生命搖籃，給她一種無法形容的靜謐之光，上面用黃、白、綠色輕巧的零星點(diǎn)綴著，用“神秘而不可琢磨，美麗而耐人尋味，復(fù)雜滄桑沉靜”來形容不以為過?？蛇@次讓我們倍感自豪“我們是地球人的星球如今變得像氣候惡劣、水質(zhì)污濁、空氣酸臭、冰川融化、海面烏黑、垃圾遍地”，這樣的惡性循環(huán)。
人們不禁發(fā)出了這樣的贊嘆：“我真想有一個嶄新的美好的地球呀!”可是，地球的禁煙日有幾個人做到?環(huán)保日有幾個人實(shí)施?光說不做徒勞等待是無用的。只有自己說道做到，不砍伐樹林，不污染不浪費(fèi)水源，不吸煙污染空氣，低碳生活，不亂扔垃圾，全人類一起保護(hù)地球，節(jié)約環(huán)保，我們才可能有一個新的、美好的、生機(jī)勃勃的、生態(tài)和諧的地球家園!
我想有一個真正水藍(lán)色的純凈的地球……。
夢的小學(xué)生在我夢中的游戲節(jié)篇十六
現(xiàn)在是2090年，最后一艘載滿人類的移民飛船也飛走了，飛向了遙遠(yuǎn)的開普勒星球，只留下了一個荒無人煙、黃沙漫飛的殘破不堪的星球：地球。
坐在飛船上的我，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我們曾經(jīng)的家園，在以前，地球是多么的美麗啊!清澈見底的小溪從家家戶戶的門前流過;枝繁葉茂的森林充滿了勃勃生機(jī);小鳥嘰嘰喳喳地在空中自由飛翔。但現(xiàn)在，我睜大了眼睛不停地尋找也找不到曾經(jīng)的美好，我不禁流下了豆大的眼淚。
現(xiàn)在的地球，因土地沙漠化，地球上已無一寸耕地，一片狼藉，寸草不生，地球還因無任何花草樹木來提供氧氣，阻擋風(fēng)沙雨雪;地球上海嘯、地震、火山噴發(fā)等自然災(zāi)害，肆虐在人類曾經(jīng)賴以生存的家園。
如今的人類，死的死，傷的傷，仿佛回到了第二次世界大戰(zhàn)，但這并不是人與人之間的戰(zhàn)爭，而是人與自然之間的戰(zhàn)爭。但這一戰(zhàn)爭還是以人類的失敗告終。
晚了，一切都晚了!
我不禁大哭起來!突然，有人推了我一把，我才發(fā)現(xiàn)這是一個夢!我懸著的一顆心終于放了下來。
我真不愿我們的地球母親變成夢中的那樣，如果我們的地球母親真的變成了那樣，人類將無法生存!
夢的小學(xué)生在我夢中的游戲節(jié)篇十七
千年以后，可能是我們現(xiàn)在都沒有想過的事情。但是隨著科技的高速發(fā)展，我們有了許多高新的科技。
千年以后的地球，一切都是十分美好的。它沒有戰(zhàn)爭，沒有污染，沒有那些爭吵、打架。世界和平、科技高速發(fā)展。世界最高科技、最高和平、最高文明的國家——中國。從很久很久以前就一直立在世界的東方。
我也是一個幾百歲的“老者”了。隨著科技的發(fā)展，世界科研經(jīng)過無數(shù)次的研究，終于研制出了可以讓人延長一千年壽命的藥。我現(xiàn)在只是一個中年人而已。
我們的國家——中國，是世界上最發(fā)達(dá)、科技最先進(jìn)的國家。它有著幾千年的文明、文化。我來到一個世界僅居幾千位的摩天大樓。它高達(dá)幾百層。在它的最頂端有世界上第一技術(shù)——也就是能把人傳送太空的便路。在太空，有一個太空站點(diǎn)，可以把人傳送到太空站上。我一進(jìn)入大樓，里面的東西應(yīng)有盡有!多得數(shù)不完，可以說有上億件商品。我來到第九十一層的超商智能機(jī)器這一層。我正準(zhǔn)備買一個超商智能機(jī)器人。這個機(jī)器人可以隨便行動。幫主人做任何事情。除了一切壞事。在幾百年前，地球的資源緊張。但在現(xiàn)在地球的資源可以說幾百萬年都用不完。因為汽車等工具不再使用污染環(huán)境的石油，而是用一個特殊的資源。這種資源是經(jīng)過科學(xué)家們研究出來的。我們的電是靠黑洞發(fā)電。我們地球的動物是經(jīng)過世人們幾百年來的保護(hù)才沒有滅亡。我們的食品安全也并非幾百年前能相比擬的。
我乘坐超高速公交飛機(jī)來到了幾百年前戰(zhàn)爭不斷的中東地區(qū)，那里不但和平，還十分發(fā)達(dá)。中東地區(qū)也不會因水而戰(zhàn)，因為那里水已不再是一個問題。地球上發(fā)生的地震、火山暴發(fā)等自然災(zāi)害也越來越少了。那還得感謝科學(xué)家。
雖說，地球十分十分的和平。但在武器方面是超級超級發(fā)達(dá)?？梢缘钟鈦硇乔虻膲娜艘u擊。那些星球幾乎沒有一個星球的武器強(qiáng)大過地球，但地球人也不會去侵略、襲擊那些星球。我們都是和平、友好地交往、貿(mào)易。
我也相信，不用再過幾百年，我們的地球、我們的國家也會更加美好、發(fā)達(dá)、和平!
夢的小學(xué)生在我夢中的游戲節(jié)篇一
寫著討厭的數(shù)學(xué)作業(yè)，頑皮又難纏的“瞌睡蟲”，不停的在我耳邊輕輕說：“快睡吧！趕快睡吧！”我禁不住“瞌睡蟲”的召喚，城重的眼皮好像塞了幾千斤重的石頭，愈來愈重不聽我的指揮，我頑強(qiáng)的抵抗著，深怕自己睡著了。
在半夢半醒之間，我像幽靈般飄入客廳，媽呀！客廳竟然變成了大泥巴池，突然，泥巴池里竟冒出一條張開血盆大口、目露兇光的`巨口魚。它那銳利的牙齒和可怕的模樣，好像要把我一口吞下肚似的，嚇得我不寒而。
時鐘滴答滴答的唱歌，幾秒鐘后，泥巴池化成清澈的溪流，溪流里有許許多多奇形怪狀的大石頭，鏗！奇特的大石頭忽然裂成兩半，石頭的其中一半冒出了一縷青煙，從煙霧中跳出一只青蛙。它的眼睛像兩盞幽綠色的燈籠，閃著可怕的光芒，我轉(zhuǎn)身，依個半透明的隱形人，遞給我一大串鑰匙。我隨手將那串鑰匙一扔，鑰匙竟落在那之詭異的青蛙手里，青蛙捏著鑰匙走向沙發(fā)?？︵昕︵?，青蛙用比自己大的鑰匙，打開了超小的“沙發(fā)之門”，然后鉆了進(jìn)去。拍！有人重重的拍了我的肩膀，回過頭，看見我那貪吃的姐姐，她牽著我的手，把我?guī)У椒块g。啊！床不見了，燈也不見了，天花板是一片濃密的星光。轟！咚！一只丑陋的大怪獸不請自入，這個不速之客是臉，蜘蛛身，還有十二只蜘蛛腳，它那鮮紅的眼睛哩，閃過一絲令人毛骨悚然的光，綠色的大嘴，還不時發(fā)出咕嚕咕的奇異叫聲，往旁邊看去，啊咧呀！姐姐居然憑空消失了！轉(zhuǎn)過頭，面目猙獰的怪獸向前逼近我，靈活的腳，東比西指，不知道再比畫些什么？把我嚇得節(jié)節(jié)后退，被逼到墻角時，怪獸“空中飛人”像我撲過來，??！……救命……命……。
在驚恐的叫聲中，我驚醒了，回想剛才真實(shí)恐怖的夢境，那感覺可真像遭受魔鬼折磨那般可怕呢！希望以后不要再做這種令人聞之喪膽的夢了。
夢的小學(xué)生在我夢中的游戲節(jié)篇二
記得有一天，我碰到一位白胡子老爺爺，他對我說：他就是節(jié)日之神，為了我們這些學(xué)生，現(xiàn)在特別增加了一個特別的節(jié)日“游戲節(jié)”。在這一天，我們所有的學(xué)生不用學(xué)習(xí)、寫作業(yè)、考試，而是盡情地做游戲。這一天就定在我的生日那天——六月八日，真是太好了！
那一天，我們所有的好朋友歡聚一堂，討論著怎么過這個“游戲節(jié)”，圓圓首先提議說：“我們先玩腦筋急轉(zhuǎn)彎吧！”“好呀，好呀！”大家都爽快地答應(yīng)了。我找來三本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》的書來，大家都是你一問，我一答，你答不上，大家就會笑話她是個小笨蛋。整個場面歡聲笑語，熱鬧極了。玩過了“腦筋急轉(zhuǎn)彎”的游戲，因為坐那兒半天，腿腳都有點(diǎn)麻了，現(xiàn)在我們決定舉辦個“跳繩比賽”來活動一下筋骨。大家分成幾個小組，每一個組都要選出一個人來和其他組進(jìn)行比賽。隨著一聲“比賽開始”，我們的選手就開始飛速地跳了起來，而剩下的人就拼命地吶喊助威，“加油”聲不絕于耳，每一位選手都想奪冠為小組爭光。最后我們組的樂樂跳得最多，得了冠軍?！拔覀冓A了！我們贏了！”一陣陣的歡呼聲震耳欲聾。跳累了，我們坐下歇息吧，忽然我突發(fā)奇想：“接下來我們來玩成語接龍的游戲吧?！贝蠹艺娴糜譄狒[又開心的時候，我卻好象聽到有人在叫我……。
夢的小學(xué)生在我夢中的游戲節(jié)篇三
我乘著風(fēng)，飛上天空，來到了“夢的世界”，突然，前方的幕布徐徐拉開，展現(xiàn)在我眼前的是一幅美麗的畫卷。
在這里，有奔騰的駿馬，兇猛的南美獅，龐大的巨象和即將滅絕的恐龍……小溪嘩嘩地流淌，鳥兒歡快地歌唱，人們跳著美麗的舞蹈，鮮花綠草倒映在水中，奇形怪狀的石頭不計其數(shù)。
夢的小學(xué)生在我夢中的游戲節(jié)篇四
夜深了。
我閉上雙眼，進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
夢中，我看見一個地方。
在那里，
太陽已經(jīng)失去了色彩，
月亮也沒有了光澤，
星星也變得不再耀眼，
這是一個死氣沉沉的世界。
在那里，
孩子變成了學(xué)習(xí)的'機(jī)器，
他們已經(jīng)逐漸失去了自我，
失去了學(xué)習(xí)原本的快樂，
也失去了那顆寶貴的童心。
這是一個機(jī)械化的世界。
因為，
這個世界，沒有生機(jī)，沒有希望……。
我從夢中驚醒，
回想這個夢，
但愿這不是未來世界。
六年級:殤逸少年。
夢的小學(xué)生在我夢中的游戲節(jié)篇五
在一個夜深人靜的夜晚，我躺在床上，覺得非常的累，眼皮不停地打架，迷迷糊糊地睡著了。
突然，我感覺眼前明晃晃的，我知道，又是一個明朗的早晨到來了。媽媽伴著鬧鐘的鈴聲踏進(jìn)了我的房間?！翱禳c(diǎn)吃飯，上學(xué)去！”上學(xué)？這疫情期間哪敢上學(xué)呀，除非在做夢。對呀，做夢，肯定我在做夢。對！
“好吧，上學(xué)就上學(xué)，反正我好長時間沒去學(xué)校了？”我心里想。
吃完飯，我正要打開門的時候，媽媽叫住了我“喂，你干什么呢？”“上學(xué)呀！”“你睡糊涂了！往這邊走！”媽媽把我推到窗戶面前，我感覺真是莫名其妙，就問了一句：“干什么？”
看到媽媽拿出我的書包，我這才恍然大悟：哦，忘記拿書包了。那為什么又要來窗戶旁呢？媽媽幫我背上了書包，在她松手的那一刻，我的肩膀一下子受不了，書包太重了。媽媽把窗戶打開，把我抱起來就往外推，啊！我閉上了眼睛，等待著死亡的到來，當(dāng)我再次睜開眼時，不是騰格里，而是渺小的房子。
突然，我背在肩上的書包掉了下去，身體卻猛的往上升。
夢的小學(xué)生在我夢中的游戲節(jié)篇六
突然聽見“瑩瑩，瑩瑩，快起床了。”我睜天矇眬的雙眼一看，哦，原來是媽媽在叫我呢，今天還要去學(xué)琴呢，再不起來就遲到了。唉！真不知道我這夢中的“游戲節(jié)”什么時候能成為現(xiàn)實(shí)，讓所有的學(xué)生在這天忘記所有的煩惱，開開心心、痛痛快快地過一天真正屬于我們學(xué)生自己的節(jié)日?。ㄖ袊魑木W(wǎng)）。
夢的小學(xué)生在我夢中的游戲節(jié)篇七
唐朝詩人白居易說“感人先者，莫先于情”。在教每一個動作、組合或舞蹈之前，老師用有情感的語言，介紹風(fēng)土人情，分析時代背景、創(chuàng)作的背景、舞蹈動作的特點(diǎn)、舞蹈組合的風(fēng)格，營造適當(dāng)?shù)臍夥眨箤W(xué)生有身臨其境之感，受到情感的、美的感染和熏陶，使學(xué)生對舞蹈有更深層次的了解和掌握，由此來激發(fā)他們的舞蹈熱情。當(dāng)然，教師的示范也要達(dá)到“形情并茂”，使學(xué)生產(chǎn)生共鳴，學(xué)生學(xué)習(xí)時就會很快進(jìn)入到舞蹈情感之中。通過說背景來激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的思想感情，激發(fā)其對舞蹈濃烈的興趣。
在舞蹈教學(xué)中，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，通過讓學(xué)生說說自己的.看法和感受，來感悟舞蹈所蘊(yùn)含的、內(nèi)在的情感，使學(xué)生在舞蹈的學(xué)習(xí)中，不但提高了想象力和舞蹈能力，同時也提高了學(xué)生有感情的舞蹈能力。讓學(xué)生欣賞了，并談?wù)勛约旱目捶ê?，再來跳一遍，情況可截然不同，同學(xué)們都個個心領(lǐng)神會的表現(xiàn)出了藝術(shù)的要求。
舞蹈動作都是人體的自然生活動作，經(jīng)過提煉、加工、美化而來的。只有學(xué)生有了與舞蹈相應(yīng)的情感、情緒，才能把他們內(nèi)心感受化為激情傾注于舞蹈動作之中，給舞蹈注入一種新鮮的活力怎樣才能讓學(xué)生有這樣的情感呢?要讓學(xué)生去觀察生活、體驗生活，再帶著這種感情的積累回到課堂來。
舞蹈是一種文化，它給人們以崇高想象與理解。在當(dāng)今充分知識化的社會中，舞蹈家也必須知識化。一個沒有文化的舞蹈者根本體會不了舞蹈的情感，更說不出所要跳的舞蹈的情感，充其量是舞蹈的“機(jī)器”、舞蹈的“匠人”。因此，我們應(yīng)加強(qiáng)學(xué)舞者的文化課程的學(xué)習(xí)，促進(jìn)舞蹈學(xué)生的內(nèi)涵的提升。
夢的小學(xué)生在我夢中的游戲節(jié)篇八
適用范圍：復(fù)習(xí)音近的拼音字母（前后鼻音、平翹舌音）和生字。游戲準(zhǔn)備：學(xué)生每人準(zhǔn)備一套拼音卡片，和有關(guān)的生字卡片。
操作過程：
（1）導(dǎo)語：我們一起來比一比，看誰的耳朵最靈，是順風(fēng)耳。請聽仔細(xì)。
（2）老師或小老師報音，其他同學(xué)找出相應(yīng)的聲母、韻母、音節(jié)或生字卡片，邊舉起卡片邊迅速讀出來“找到了，找到了aoaoao”?？凑l找得對、準(zhǔn)，讀得快、準(zhǔn)。
（3）這樣能幫助學(xué)生區(qū)分浙江方言中較難分辨的平翹舌音、前后鼻音，提高學(xué)生的聽音辨別能力，培養(yǎng)學(xué)會傾聽的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
夢的小學(xué)生在我夢中的游戲節(jié)篇九
為了這個問題我一直苦惱著，經(jīng)過一段時間的觀察與學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)我的身邊有很多行為對環(huán)境造成污染：所有的燃油車輛、輪船、飛機(jī)等交通工具排出來的長長的廢氣給我們的環(huán)境留下了大量的有害氣體，這些都彌漫在我們呼吸的空氣中，晚上回家鼻孔里是黑黑的東西。新聞中看到很多工廠排出來的廢煙、廢氣、廢水、廢渣等沒有經(jīng)過處理偷偷地直接進(jìn)入了我們的大氣中。工地、道路及建筑上的灰塵隨著土方車的呼嘯四處灑落，所到之處都是塵土飛揚(yáng)……由于人們肆意地對環(huán)境進(jìn)行破壞，而環(huán)境自凈能力趕不上污染的程度，我們周圍的空氣就變得不好了，我們的藍(lán)天也就被這些污染物遮住了。所以我看到的是披著面紗的天空，不是藍(lán)天自己的色彩，我很想揭開這層面紗，每天都能看到真正的藍(lán)天與潔白的云朵。
我相信許多人都像我一樣喜歡藍(lán)天與白云，喜歡呼吸清新的空氣。也有很多人在為此努力。我們小區(qū)里的垃圾筒由以前的綠色與紅色變成了綠色、紅色與藍(lán)色三種，后來紅色的垃圾筒也變成了多功能有毒有害物質(zhì)回收處理的白色。小區(qū)里的宣傳語與垃圾分類處理的標(biāo)語也隨處可見。
我也愿意從一點(diǎn)一滴做起，讓環(huán)境的污染減少，在平時的生活中做到節(jié)約不浪費(fèi)，吃飯不要挑食，不亂吃零食，坐的姿勢端正，不亂搖桌椅，節(jié)約用水，不浪費(fèi)紙張及鉛筆……我們大家每個人的一小步，環(huán)境美化進(jìn)步的一大步，這樣就離我夢想中的藍(lán)天不遠(yuǎn)了。
夢的小學(xué)生在我夢中的游戲節(jié)篇十
在200年后的地球上，陸地的占地面積是10%，而海洋的占地面積是90%，有的人會問：陸地為什么只點(diǎn)球的18%呢?因為隨著時代的進(jìn)步，科技越來越發(fā)達(dá)，竟然創(chuàng)造了能使陸地升到空中的磁縣石，但有些陸地的地心引力升不到空中，所以只能留在地球上。
有的人會問：那些人生活在天空中沒氧氣是怎么活下的?在每一個磁懸城的周圍都有一層輕如鴻毛的透明的薄膜，在那薄膜里面充滿了新鮮的空氣。在那里出生的人背后都有一雙彩色的又輕又薄的翅膀，可以任何時候飛上天。
200年后人們生活的房子，都與現(xiàn)在不一樣?，F(xiàn)在我們住在一棟棟高樓大夏里，每天都要去買菜做飯，200年后人們住在一棵棵巨大的古樹里，每一棵古樹的高度和大小都不同，最小的古樹可以住下200個人，最大的古樹可以住下1000千多人，人們不需要自己做飯，只要扇幾下翅膀，在空中飛了圈，并邊飛邊說：“我想吃__”。再飛到餐桌前，就可以看到你想吃的食物。
現(xiàn)在有許多人被病纏身，每天生不如死，但200年后，人們發(fā)明了許多有用的“治病果、蓬萊仙果”可以使腿斷了人重新長出新腿“冰果”可以使人長生不老(全世界僅有了顆)，“秋果”可以使人回到十分鐘前(每人一生只能用一次)。
200年科技將越來越發(fā)達(dá)，人們的生活也越來越豐富多彩。
夢的小學(xué)生在我夢中的游戲節(jié)篇十一
適用范圍：用于復(fù)習(xí)鞏固拼音字母、音節(jié)、生字、詞語等。這個游戲適用范圍比較廣，所做準(zhǔn)備也比較簡單，這種游戲很適合課堂操作，能使全體學(xué)生興奮起來。但比較適合復(fù)習(xí)鞏固階段運(yùn)用。
游戲準(zhǔn)備：相關(guān)字母、聲母卡片。
操作過程：
（1）做這個游戲可以根據(jù)不同的內(nèi)容采用不同的形式。開火車可以橫著開，也可以豎著開，還可以開雙軌列車。
（2）導(dǎo)語：小朋友，我們一起來開小火車，看哪一列火車最先開到我們首都北京。開火車時，其他孩子學(xué)著很輕很輕地發(fā)火車開動的“嗚——咔嚓、咔嚓”的聲音，有利于營造氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
夢的小學(xué)生在我夢中的游戲節(jié)篇十二
日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間20年過去了，我們的地球變化可太了，今兒我就給你們介紹一下吧!
這兒是我們泰州的護(hù)城河——鳳城河。放眼望去，河水清澈見底，河里的魚兒都可以看得一清二楚。也許大家就會想：鳳城河的變化可真大啊!早就不是當(dāng)年的模樣了。哈哈!這都是機(jī)械魚的功勞，它可以把水中的垃圾和有害物質(zhì)吸收，在它的肚子是經(jīng)過一種特殊處理，就可以變成一種有機(jī)肥，讓農(nóng)作物茁壯成長。
這兒一戶人家的大花園里。瞧，這里百花爭奇斗艷，有的還只是花骨朵，有的綻開了兩三瓣，有的則已盛開。有人會問這都是什么花啊?這個是忘憂草，人一但看到它，頓時心曠神怡，忘記一切煩惱。那個是新品種的郁金香，它們有紅的，白的，甚至還有彩色的。還有各式各樣的蘭花，真是讓人目不暇接啊!
20年后的地球多姿多彩，環(huán)保又干凈，你想來嗎?
夢的小學(xué)生在我夢中的游戲節(jié)篇十三
隨著時間的推移，人類發(fā)明了許多東西。如無人駕駛汽車、會說話的電腦等，但是隨著人類科技的發(fā)達(dá)，人類的野心也越來越大。
在這些年里，人們的無限制砍伐，讓許多小動物無家可歸，而且人們還用廢水和碳氧化合物污染了河流和空氣。漸漸地，地球上再也看不見一條清澈的河流和一絲新鮮的空氣了。而且人類還過度開采地球資源，結(jié)果地球內(nèi)部都被挖空了。
因為地球不斷被破壞，天天下著酸雨，我穿著防酸雨服跑進(jìn)了實(shí)驗室。經(jīng)過我?guī)滋斓呐?，我研制出了許多能源藥水?；鹦鞘侵两駷橹购偷厍蜃钕嘟男乔?，于是，我決定要把地球上的居民和動植物都移居到火星上。我先坐宇宙飛船來到火星，用泥土、石頭、玻璃做成了一座座房子和高樓大廈的模型。接著我又拿出快速生長藥水，往模型上一倒，不一會兒模型就長大了，過了幾個小時后，我就成功建造了幾座城市。
然后，我拿出地球上僅存的幾十株花草種在火星，然后給它們倒上火速生長藥水，不一會兒，整個火星就布滿了美麗的花草。當(dāng)然水是必要的，于是，我在火星上打出了幾十處泉水。
最后，我用宇宙飛船將地球上的居民送上火星，終于，經(jīng)過我不斷的努力，我把火星變成了第二個地球。
夢的小學(xué)生在我夢中的游戲節(jié)篇十四
游戲適用范圍：本游戲適用于期末復(fù)習(xí)階段，用以檢測課外識字情況。游戲準(zhǔn)備：布置教室，將桌椅按照班內(nèi)小組數(shù)分為對應(yīng)的若干組，分別排列在教室的各個角落。學(xué)生們各自準(zhǔn)備好識字袋，將識字袋中搜集到的廣告、商標(biāo)牌、自制的生字卡等等識字內(nèi)容以四人小組為單位進(jìn)行匯總（去掉重復(fù)內(nèi)容），并將這些識字內(nèi)容按序擺放在桌子上。每四人小組選派一位“超市引導(dǎo)員”（即能正確快速認(rèn)讀所有生字、詞語內(nèi)容的同學(xué)當(dāng)選）。游戲操作過程：導(dǎo)語：小朋友，超市里的東西真多啊，讓我們?nèi)ッ總€柜臺逛一逛吧。生齊：“小大人逛超市，比比誰的收獲多。”（拍手）。
1、學(xué)生以小組為單位自由選擇超市的一個柜臺進(jìn)行游戲。游戲要求同一小組的學(xué)生能正確朗讀桌上的識字材料，（可以是齊讀，也可以是一人讀一個詞）。此時，“超市引導(dǎo)員”就進(jìn)行認(rèn)真地評判。
2、若三位學(xué)生互幫互助能夠?qū)⑦@些識字內(nèi)容都讀正確，“超市引導(dǎo)員”獎勵給該小隊三張獎券（每人一張），然后四人小隊再到其余柜臺繼續(xù)進(jìn)行游戲認(rèn)讀。
3、若三位學(xué)生對其中的某些識字內(nèi)容感到困難，不能認(rèn)讀，“超市引導(dǎo)員”就及時地帶領(lǐng)他們正確認(rèn)讀三遍，并扣除一張獎券（即得兩張獎券），碰到一處困難扣一張獎券。以此類推，若困難達(dá)到三處或以上，即不得獎券。
4、小組逛遍超市的五個柜臺之后，便累計獲得獎券的總數(shù)，匯報給老師。
5、最后老師將票數(shù)匯總，評選出一、二、三等獎各一名。該游戲既能系統(tǒng)檢查反饋小朋友課外學(xué)習(xí)認(rèn)字的情況，又能使學(xué)生通過小組合作的競賽方式感受到了合作學(xué)習(xí)的樂趣與強(qiáng)烈的集體意識。
夢的小學(xué)生在我夢中的游戲節(jié)篇十五
地球是我們?nèi)祟惔认楹吞@的母親，是我們?nèi)祟愐约木臃绞缴畹募覉@。她曾經(jīng)是宇宙散發(fā)著群星都望塵莫及的水藍(lán)色的生命搖籃，給她一種無法形容的靜謐之光，上面用黃、白、綠色輕巧的零星點(diǎn)綴著，用“神秘而不可琢磨，美麗而耐人尋味，復(fù)雜滄桑沉靜”來形容不以為過?？蛇@次讓我們倍感自豪“我們是地球人的星球如今變得像氣候惡劣、水質(zhì)污濁、空氣酸臭、冰川融化、海面烏黑、垃圾遍地”，這樣的惡性循環(huán)。
人們不禁發(fā)出了這樣的贊嘆：“我真想有一個嶄新的美好的地球呀!”可是，地球的禁煙日有幾個人做到?環(huán)保日有幾個人實(shí)施?光說不做徒勞等待是無用的。只有自己說道做到，不砍伐樹林，不污染不浪費(fèi)水源，不吸煙污染空氣，低碳生活，不亂扔垃圾，全人類一起保護(hù)地球，節(jié)約環(huán)保，我們才可能有一個新的、美好的、生機(jī)勃勃的、生態(tài)和諧的地球家園!
我想有一個真正水藍(lán)色的純凈的地球……。
夢的小學(xué)生在我夢中的游戲節(jié)篇十六
現(xiàn)在是2090年，最后一艘載滿人類的移民飛船也飛走了，飛向了遙遠(yuǎn)的開普勒星球，只留下了一個荒無人煙、黃沙漫飛的殘破不堪的星球：地球。
坐在飛船上的我，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我們曾經(jīng)的家園，在以前，地球是多么的美麗啊!清澈見底的小溪從家家戶戶的門前流過;枝繁葉茂的森林充滿了勃勃生機(jī);小鳥嘰嘰喳喳地在空中自由飛翔。但現(xiàn)在，我睜大了眼睛不停地尋找也找不到曾經(jīng)的美好，我不禁流下了豆大的眼淚。
現(xiàn)在的地球，因土地沙漠化，地球上已無一寸耕地，一片狼藉，寸草不生，地球還因無任何花草樹木來提供氧氣，阻擋風(fēng)沙雨雪;地球上海嘯、地震、火山噴發(fā)等自然災(zāi)害，肆虐在人類曾經(jīng)賴以生存的家園。
如今的人類，死的死，傷的傷，仿佛回到了第二次世界大戰(zhàn)，但這并不是人與人之間的戰(zhàn)爭，而是人與自然之間的戰(zhàn)爭。但這一戰(zhàn)爭還是以人類的失敗告終。
晚了，一切都晚了!
我不禁大哭起來!突然，有人推了我一把，我才發(fā)現(xiàn)這是一個夢!我懸著的一顆心終于放了下來。
我真不愿我們的地球母親變成夢中的那樣，如果我們的地球母親真的變成了那樣，人類將無法生存!
夢的小學(xué)生在我夢中的游戲節(jié)篇十七
千年以后，可能是我們現(xiàn)在都沒有想過的事情。但是隨著科技的高速發(fā)展，我們有了許多高新的科技。
千年以后的地球，一切都是十分美好的。它沒有戰(zhàn)爭，沒有污染，沒有那些爭吵、打架。世界和平、科技高速發(fā)展。世界最高科技、最高和平、最高文明的國家——中國。從很久很久以前就一直立在世界的東方。
我也是一個幾百歲的“老者”了。隨著科技的發(fā)展，世界科研經(jīng)過無數(shù)次的研究，終于研制出了可以讓人延長一千年壽命的藥。我現(xiàn)在只是一個中年人而已。
我們的國家——中國，是世界上最發(fā)達(dá)、科技最先進(jìn)的國家。它有著幾千年的文明、文化。我來到一個世界僅居幾千位的摩天大樓。它高達(dá)幾百層。在它的最頂端有世界上第一技術(shù)——也就是能把人傳送太空的便路。在太空，有一個太空站點(diǎn)，可以把人傳送到太空站上。我一進(jìn)入大樓，里面的東西應(yīng)有盡有!多得數(shù)不完，可以說有上億件商品。我來到第九十一層的超商智能機(jī)器這一層。我正準(zhǔn)備買一個超商智能機(jī)器人。這個機(jī)器人可以隨便行動。幫主人做任何事情。除了一切壞事。在幾百年前，地球的資源緊張。但在現(xiàn)在地球的資源可以說幾百萬年都用不完。因為汽車等工具不再使用污染環(huán)境的石油，而是用一個特殊的資源。這種資源是經(jīng)過科學(xué)家們研究出來的。我們的電是靠黑洞發(fā)電。我們地球的動物是經(jīng)過世人們幾百年來的保護(hù)才沒有滅亡。我們的食品安全也并非幾百年前能相比擬的。
我乘坐超高速公交飛機(jī)來到了幾百年前戰(zhàn)爭不斷的中東地區(qū)，那里不但和平，還十分發(fā)達(dá)。中東地區(qū)也不會因水而戰(zhàn)，因為那里水已不再是一個問題。地球上發(fā)生的地震、火山暴發(fā)等自然災(zāi)害也越來越少了。那還得感謝科學(xué)家。
雖說，地球十分十分的和平。但在武器方面是超級超級發(fā)達(dá)?？梢缘钟鈦硇乔虻膲娜艘u擊。那些星球幾乎沒有一個星球的武器強(qiáng)大過地球，但地球人也不會去侵略、襲擊那些星球。我們都是和平、友好地交往、貿(mào)易。
我也相信，不用再過幾百年，我們的地球、我們的國家也會更加美好、發(fā)達(dá)、和平!