每個人都會面臨挫折和失敗，重要的是如何從中汲取教訓，繼續(xù)前行。寫文化總結時需要關注哪些方面？有什么經(jīng)驗可以借鑒？總結范文中的亮點和精華，可以為我們寫好一篇總結提供啟示和借鑒。
八年級學生記住這一天篇一
生活之中，往事不如流水，有許多事我已忘記，但是，在這一天里發(fā)生的，我將永遠銘記。
我和韋福隆是一對形影不離的好伙伴，我和他之間有一件事，讓我記憶深刻。
下課了，我和韋福隆我的好朋友叫了幾個伙伴一起玩，撞來撞去，撞在一起，力度很大，再加上有的同學喜歡從其他同學的旁邊一節(jié)或后面撞去，可能再加上下一節(jié)課是電腦課，大家很興奮，不時全都“人仰馬奮”，過了一會兒，我和同學互相撞在一起，加上被“夾擊”，我摔倒了，只聽一聲“噢”，韋福隆倒在地上，再一看，他的一顆大門牙竟“首尾分家”了！幸好，只摔碎了一小塊，這時慌了神的我跑去告訴了老師。
老師一看，頓時嚇到了，“呀！你們幾個搞什么，把牙弄成了這樣？”老師仔細看了一下，缺口不是太大，要是他媽媽追究責任就麻煩了。我頓時心煩意亂，心里就像打倒了調味瓶----五味雜陳。
第二天，我上課都在想，他的牙到底怎么樣了，他媽媽到底怎么想？最后怎么決定？我的心里像《十萬個為什么》一樣總在問。
最后，韋福隆的媽媽心胸開闊，不跟我們計較，說：“孩子們，不用賠償，只要大家下課別在互相打鬧了，做回好朋友”。這使我為之一驚，感到出乎意料，同時，心里的石頭也落地了。
我要記住這一天，不僅是因為我犯了錯工，更因為它在永遠不停地告訴我做人要心胸開闊，不能斤斤計較！
八年級學生記住這一天篇二
當歲月的車輪碾過記憶的麥田，春去秋來，這一天的記憶卻歷久彌新；當流年的風雪吹平時的沙地，層層覆蓋，這一天的思緒卻愈加清晰……轉眼間五年過去了，這一天卻永遠刻在了我人生的日歷上。
這一天，20xx年xx月xx日，是我人生的一個里程碑，它給了我信心和勇氣，告訴我不去觸碰就永遠不會成功，讓我知道我的努力不為其他，只為圓自己心中的夢。
就在這一天，基本功的練習快讓我崩潰了，外面天氣炎熱，我又中暑一直不在狀態(tài)，老師也為我著急，拿著小棍不停地敲擊琴鍵，數(shù)落批評的聲音頓時化成石頭向我撲面砸來，耳邊又隱約響起那些質疑的話語，“這么小，能通過嗎？”，“別讓孩子考了，水平不行”……這些話在我耳邊嗡嗡作響，既像是幻覺，又像是真實的存在，我怕了！
回家后我就一直躺在床上，心里卻進行著前進和退縮的戰(zhàn)爭。恍惚中聽到爸爸媽媽好像在說著什么，像是爭吵，聲音越來越大，我在屋里聽得很真切。爸爸說媽媽虛榮，好面子，讓我放棄考級，聽到這兒，我的心里突然搖擺了一下，暗暗高興，終于可以不再受折磨，終于可以擺脫這個魔音了，我高興地準備拉開門順勢而下……可是，我怎么那么不甘心呢？這么久的努力，我真的要放棄嗎？我的勇氣呢？我在心里不停地反問自己，所有的情感頓時沖激在一起，矛盾與糾結化成一滴滴淚水從眼角流下來，我猛地拉開門大聲說：“我不放棄！我不想認輸！”
這一天，望著滿天的繁星，我甜甜地笑了。曾經(jīng)困擾我的壓力和煩躁都煙消云散。因為這一天，我為自己做了一個勇敢的決定，為夢想堅持下去。不是因為年齡的差異，不是因為別人的質疑，不是因為父母期望，只因為我心中有夢，我的未來我做主，我長大了！
如今，我的手指拂過那一張張獎狀，眼神掠過那一個個獎杯，心里浮現(xiàn)的卻是20xx年xx月xx日這頁日歷。這一天，于他人渺小如塵沙，于我卻永恒似星辰，讓我銘記于心！
八年級學生記住這一天篇三
白宣上的條條墨痕，有如遠山的眉黛，又如弦月的一彎獨立在月宮玉蟾，不染一絲塵埃，依稀裙裾飛揚。
而那只是先生的范本。
再看我筆下的字體，猶如蠢笨的企鵝，呆滯無神，又像一只不帶水的拖把，尤其是最后一捺，僵硬地立在那里，肆意地毀掉了整個字。此時先生走了過來，看到了我這一筆，笑了笑“你寫的其實還可以，只是最后一捺，還需要微微調整?！边@不禁使我信心倍增，但我仍不懂先生口中的微微調整之意，我決定再次嘗試。
將狼毫浮躁的角用墨水潤了潤，我沉住氣，起筆，點筆，運筆，捺！盡量讓整個過程顯得流暢而自然。隨即一捺出現(xiàn)在白宣上，依舊僵硬難看，面目可憎！敗筆！我狠下一點，墨色蕩漾開來，形成一個巨大的黑團，仿佛在嘲笑我拙劣的筆法。
“怎么，泄憤？”先生許是已經(jīng)觀察了許久了。我不好意思地點點頭，用充滿不解的眼神望向先生，希望能得到他的幫助。
先生走近，執(zhí)起我的手，在白宣一角帶我重新書寫。一個簡單的字，在先生筆下，每一筆都氣定神閑，寫到那一捺時，我感受到筆直的筆桿在手中微微偏轉了一個方向，整個字體優(yōu)美靈動，我恍然大悟。
原來“微微調整”的意思是這樣的。
我立即握起筆，回憶著先生方才的筆法痕跡，耐心地寫了一遍。雖然與他的字跡相比還相差甚遠，但我已經(jīng)對這一進步十分滿意了，只是還不夠熟練，我想我還需繼續(xù)練習。
描著剛才的字跡，我不停地訓練，白宣上出現(xiàn)我龍飛鳳舞的筆跡，寫滿幾張時，慢慢地，原本的桎梏如冰雪消融。運筆之時的感覺終于有所不同了，字跡變得流暢優(yōu)美，一如江南煙雨長廊的檐角，展翅欲飛。
直到今日，我練習書法已經(jīng)五年有余，這一天也許是我人生中的一次化繭成蝶的蛻變。
八年級學生記住這一天篇四
走走走走走，我們一同去郊游……”今天下午，我們參加社會實踐活動，來到了*南水鄉(xiāng)——朱家角。這次郊游可謂是令我回味無窮。
水鄉(xiāng)的景真美。在入口處，我們的隊伍立刻亂成了一團，同學們?nèi)宄扇?，興高采烈地往前走去。小悅、小琪和我手拉著手，突然，我們在放生橋前一齊停下了腳步，異口同聲地感嘆道：“哇！這簡直就是一幅山水畫啊！”
艄公悠悠地撐著小船，鉆過飽經(jīng)滄桑的石橋，激起一圈圈漣漪。人們傍河而居，一滴滴雨水從屋檐下滑落，石階上出現(xiàn)了許多深深的洞。婦女們一邊在搓衣板上搓洗著衣物，一邊用地道的家鄉(xiāng)話聊著家常。
水鄉(xiāng)的美食最誘人。不知不覺間，我們走上了北大街。循著一股濃郁的香味，我們頓時變成了一只只餓狼，撲向了一家麥芽糖店。盡管門口排起了長長的隊伍，但阿婆依舊不緊不慢地在空中攪著糖漿。慢悠悠，這也許是這里老人們長壽的原因吧！我耐心地等待著，終于拿到了一份麥芽糖。我興致勃勃地學著阿婆的樣子，攪啊攪，漸漸地，麥芽糖變成了金黃*。我又輕輕地咬了一口，竟然拉出了許多根近乎透明的糖絲。那股甜絲絲的味道中還摻了些許苦味，我抿了抿嘴，原來是焦糖味的。我情不自禁地吃了一口又一口，走到巷口時，只剩下了木棍。直到現(xiàn)在，我的嘴里都回蕩著那股香醇的味道。
水鄉(xiāng)戀戀不舍地向我們揮手，我們玩得真是太盡興啦！唯一的遺憾就是我只買了一根麥芽糖，現(xiàn)在回想起來，我的口水依然“飛流直下三千尺”。
八年級學生記住這一天篇五
歲月似一把刀，借給了無情的手，一筆一劃在心中刻下印記。我還記得，那天的紙飛機飛了出去，就看不見了。
我還記得那天，僅一個上午的考試，無情的奪取了六年的光陰，使我們只能苦苦一笑，留給別人背影。紙飛機飛得很高，很遠，但它并不像風箏一樣還會回來。它走了，就再也回不來了。有人笑著，心卻如刀割一般痛。
我還記得我們的承諾，我還在等，你們誰來陪我？看著試卷上的題，有誰沒答過，是否含著淚，笑著把它答完？陽光照進教室，留下那熟悉的影子。我們的語文老師，數(shù)學老師，
英語
老師……畢業(yè)的試卷終于合上了，這是最后一次見面！我弄了弄頭發(fā)，擦了擦淚，抬了抬頭，大步流星地走上樓——一切都是那么平常，我驚呼。離別不都是很沉重的么？一位朋友告訴我：與其隱隱作痛，不如
珍惜
短暫的.現(xiàn)在。我恍然大悟，甩走內(nèi)心的悲傷，向著正午的陽光微笑。
在我與他們的談話中，我深知，他們也很舍不得。教室里前后的黑板寫滿了不舍與留戀。曾經(jīng)終是曾經(jīng)：門被推開了，班主任進來了，臉上略顯憔悴，目光暗淡，失去了往日的光輝。眼皮微微下垂，不知在想
什么
。她站上講臺，咳了幾聲。大家也安靜下來了，老師努力地笑，使自己的笑和往常一樣?！敖裉炷銈儺厴I(yè)了，可以忘了我，但絕不可以忘記這個班的
同學
，和你們曾經(jīng)一起走過的時光?！闭f到這里，有些女生忍不住離別的傷痛，小聲抽泣著。老師頓了頓，又說：“今天大家盡情的玩吧！”“哦！”大家歡呼著，在我的記憶里，大家好像從沒有這么瘋狂過。老師的手已經(jīng)出汗了，奮筆疾書的寫了很多同學錄，加上內(nèi)心的憂傷與陽光的照射，蒼老的手似乎充滿了活力。
音樂響了，每個人都以自己的聲線淺唱著，加上一些小動作。在同一時間，同學打開窗戶，只見我身后涌出一大群紙飛機，每只紙飛機上都承載著一顆心，一顆純真的心。我看見了！那逆光的青春！
八年級學生記住這一天篇六
生活因夢想而精彩，夢想因行動而輝煌?；貞浤且惶斓陌鄷n，我覺得我已經(jīng)找到了我的夢想。
夢想篇。
都說花季是追夢的時候，這句話一點也不假，充滿活力的我們追逐著夢想。比如說，考上清華、北大、復旦等名校，這也許遙不可及，但只要有夢想，肯努力，我想成功正在前方向我們招手。張教師說：“人的潛能是無限的，只要肯挖掘，肯定會有?！痹僬撸瑦垡蛩固沟臐撃芡诰蜻B百分之一都不到，何況我們呢？所以我們要相信自我，有夢就去追。
挑戰(zhàn)篇。
張教師告訴我們：“有一個同學平時只能在級部排二三百名，最好的時候僅有一百多名，可是這個人在中考竟與揚州中學統(tǒng)招線僅有一分之差?！蔽翌D時驚奇不已，后慢慢回想，這種情景是有可能的，我想這個人必須在九年級時苦下工夫，挑戰(zhàn)自我，改掉壞習慣，從而超水平發(fā)揮。以前的我以為考到郵中已經(jīng)不錯，殊不知還有揚中，我頓時覺得自我太知足了，以為只要在級部四百名以內(nèi)郵中肯定拿下。從而失去動力，失去挑戰(zhàn)。但當我了解到僅有級部前30名才能上揚中，我頓時失望萬分，認為自我沒有這個水平。但回想張教師告訴的，我頓時信心倍增，想到：那個人的情景不是和我一樣嗎，只要我比他更吃苦，也許就能考上揚中。讓我們一齊加油挑戰(zhàn)自我吧！
現(xiàn)實篇。
光說不練假把式，即使夢想再好，不行動，那只是幻想?，F(xiàn)實的我們應當生活在現(xiàn)實社會里。也許你在期待中考，期望自我能在中考中取得好成績，可是你別忘記，知識是經(jīng)過一天一天地積累而來，并不是想中考考得好就考得好，如果你一味生活在這種幻想的世界，我想中考只能給你一個失敗的教訓。僅有過好每一天，每一天都有所收獲，并把這些收獲一天一天地聚集起來，最終，中考的成績肯定會給你一個巨大的驚喜。
經(jīng)過這次班會課，我的就這么多，我會永遠記住這一天，記住這一堂讓我終身難忘的班會課。
八年級學生記住這一天篇七
2008年5月12日，在中華上下五千年的歷史長河中是一個再普通不過的日子。然而，從2008年起變得不再普通，這個沉重的代價就是69227人遇難，374643人受傷，失蹤17923人（截止2008年9月25日12時），從此，512成為了中國人心中的一個痛。
讓我們把時光倒退一年。公元2008年5月12日14：28分，突如其來、震天辟地、慘絕人寰的級大地震從天降到了北緯31度、東經(jīng)度的我國四川省汶川縣，天府之國的四川頃刻間變得滿目瘡痍。一場強震撼動了中國，震動了大半個亞細亞，震驚了世界，數(shù)萬生命頃刻隕落。汶川，一個以前連中國人都很少聽說過的地名立刻變成了全世界的焦點。
為表達全國各族人民對四川汶川大地震遇難同胞的深切哀悼，_決定，2008年5月19日至21日為全國哀悼日。在此期間，全國和各駐外機構下半旗志哀，停止公共娛樂活動，外交部和我國駐外使領館設立吊唁簿。5月19日14時28分起，全國人民默哀3分鐘，屆時汽車、火車、艦船鳴笛，防空警報鳴響。
一個星期后的5月19日的4時57分40秒，北京天安門廣場的升旗禮格外莊嚴，五星紅旗在《義勇軍進行曲》播放三遍后才達到旗桿頂，然而又默默地降下一半。自公元前221年中國成為統(tǒng)一多民族國家2229年以來，國旗第一次為普通國民而降。自1949年_建立，中國成為民主共和國59年以來，國旗第一次為普通國民而降。
舉國同悼、天地含悲、草木失色、山河嗚咽，從北國草原、到南方邊陲，從一座座城市、到一個個鄉(xiāng)村，從一個個車間，到震區(qū)的廢墟莊嚴的_國旗，第一次為黎民百姓而降。這一刻，悲傷是中國的表情，這一刻，沉默是神州的聲音。
真的是時光荏苒、歲月如梭，一年就這么快過去了......
任何困難都難不倒英雄的中國人民。
地震可以移動山，可以阻斷河流，但動搖不了我們?nèi)嗣竦囊庵尽?BR> 只要有1的可能，我們就盡百倍努力，絕不會放松。廢墟下哪怕還有一個人，我們都要搶救到底。
別哭，政府會管你們的！管你們生活，管你們的學習，要好好地活下去！
第一還是救人，救人的重點是重災區(qū)，地震中心區(qū)，聯(lián)系不到的地區(qū)。
房子裂了、塌了，我們還可以再修。只要人在，我們就一定能夠渡過難關，戰(zhàn)勝這場重大自然災害。
我是溫爺爺，孩子們一定要挺住，一定會得救！
一年過去了，_主席、_總理的聲音依然蕩氣回腸，震震在耳，這樣堅定的話語激勵著每一個人，蜀道再難，也無法阻止救援的推進。
_總理在災區(qū)學校的黑板上也寫下了多難興邦四個大字。這些對中國人來說，并不單是安慰和鼓勁的話語，也確是被歷史無數(shù)次證明的真理，并將在未來的中國發(fā)展中繼續(xù)得到印證。
又是一年512，汶川地震一周年之際，以此來祭奠數(shù)萬遇難同胞的亡靈的冤魂。
我們堅信，有我們強大的祖國做后盾，沒有戰(zhàn)勝不了的困難，美好的明天在等待著你們！
八年級學生記住這一天篇八
我記得那天我去學校玩。
那真是太爽了，一進大門首先，看見一棟教學樓和食堂。而我是從地下的那條斜坡上來的，從那可以看出為了讓孩子們學習費了多大的勁。
我們的學校不大，但充滿著溫暖的氣息這里的學生都是農(nóng)民。所以，很誠布也很好相處。他們很大方也不小氣跟本不像城市里的壞孩子一樣。滿嘴臟話。如果不如他們的心意的話就會叫人來打你。所以他才能算是有修養(yǎng)的人。
哎。很久沒來學校了，卻一點兒也沒變，唯一變的就是人沒了，不過一想才知道，是放假了。
我聽我奶奶說，這個學校再過半學期就要拆了，可為什么這里的花草長的卻比以前還要好看？我想，它們一定是在想最后幾個月讓大家看到最完美的。
你看，梧桐樹的葉子黃了。你看，那翩飛的樹葉，就在迎風起舞，起勁的迎接著秋天。左邊是蒼翠的雪杉和棕櫚樹。雪杉的葉子像一根根繡花針，非常尖，他的枝葉鋪展著，就像孔雀的尾巴一樣。
我慢慢的閑游著，在游玩的過程中，我進入了教學樓。令我吃驚的是我離開這么多年了，我的畫居然還在展覽，當然不止我一個，有很多的畫，我順柱樓梯一點點的往上爬，我想：把他們?nèi)慷紟ё??？蛇@又有什么用？我來到了當天的教室，仿佛自己坐在里面和其他同學讀書’寫字。
“光陰似箭，日月如梭”一過就是四年，想到四年前我在這里的美好時光，我情不自禁的流下了熱淚。當我發(fā)現(xiàn)門門關的時候，我的手不自覺地輕推了一下，瞬間我有了一種回家的感覺。
秋天的校園，真是我們學習的好地方，他將與我們一起收獲、一起憧憬新的春天。
八年級學生記住這一天篇九
今天下午，仲老師對我們說：“我們來玩一個游戲吧！”
我習慣地張大嘴巴：“??？”隨后“倒霉鬼”顧振宇說：“玩什么??？”仲老師隨即學著顧振宇的樣子說：“玩什么??？”引得我們都笑起來。然后仲老師說：“玩這個游戲要分組的！”一聽說分組，立刻有人說：“我和你一組、你和我一組行嗎……”也有人數(shù)起了人數(shù)。仲老師開玩笑似的說：“我們這里有大的、小的、高的、矮的、腿長的、腿短的……組就有我來分吧?！敝倮蠋煼趾媒M，說：“我叫你跑你就跑，我叫你蹦你就蹦……不可犯規(guī)哦?！?BR> 游戲開始了，第一個人拿著粉筆寫“我“的第一筆，后面的人輪流寫第二筆，第三筆……第一輪比賽第二組勝了。因為葛一去寫筆畫的時候是跑過去的，而不是蹦過去的，同學們都說“錯了！錯了！”葛一一聽，慌了，趕忙連蹦帶跳地跑了回來，連筆畫也沒有寫。因此我們組少了一個筆畫，所以輸了。
第二輪比賽開始了，我們這組每個人都膽戰(zhàn)心驚的，這回葛一幸好沒有出錯，可是陳家琳跑了一半發(fā)現(xiàn)要蹦的，趕忙連蹦帶跳的跑了回來，我本來以為又要輸了，可是看見王祥宇蹦的樣子，我低落的心情，也立刻“漲”回到原來的100%了。王祥宇蹦一下，我們就要笑好長時間，因為他又高又胖，一蹦我們就有地動山搖的感覺?？墒堑诙啽荣愇覀冇休斄?。
當仲老師宣布游戲結束時，我們一個個都不情愿的回到自己的座位上。
這個游戲告訴我們，有時做事我們需要團結協(xié)作。
八年級學生記住這一天篇十
當記憶的絲線牽著往昔的風箏在徐徐高飛，當逝去的芬芳帶著昔日的殘陽在點點褪盡，我在遺忘，遺忘著不該遺忘的。
直到那一天的到來，久閉的心扉才得以重開，凌亂的思緒才得以梳理，我在記憶從現(xiàn)在開始著。
忘不了她的美，她堅韌的美，那樣空靈，那樣無謂。即使是一瞬間，那對我來說也是永恒與古不變。我記住著這一天。
夜幕的降臨勾起了滿天星宿的亮點，微微的，淺淺的。是少女眼眸中的漣漪，是孩童酒窩里的純真，這是一個怎樣寂寞與樸實的夜!無盡的守候，癡癡地等待，等待著的是一片未知的色彩。
看見了，看見了她脫去塵封的外衣，露出矯健圣潔的肌體，她在掙扎著綻放生命的色彩，我用心欣賞著人們從不注意的植物――曇花。
短暫的一瞬，我傾聽著她盛開的聲音，“浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨”。對生命的渴望與執(zhí)著追求，對命運的挑戰(zhàn)與不懈努力，只為一次人間旅程。
她孤傲，追尋卓越，不求流芳百世，只愿美麗一次;她堅強，掙開世俗，迎著滿是不解的眼神，花開花落。
我折服了，記住了這一天，“曇花一現(xiàn)”上演的這一天。因為這一天，我目睹了生命的無謂與赤誠，我領悟到了人生的艱難與坎坷。也正是這一天，我知道了人活著，就要堅強，就要奮斗，即使是希望渺茫。
踏過歲月的長河，我使勁地拽住那若隱若現(xiàn)的記憶之線，我不再遺忘;我拼命追逐著將盡的點點殘陽，我不再遺忘。放飛希望的風箏，采集溫馨的余暉，我在拼搏，拼搏著應該拼搏的明天。
八年級學生記住這一天篇十一
又是一年秋去冬來，寒風凜冽，草木蕭瑟。還是那條窄窄的山路，夕陽的余輝映在外婆溝壑縱橫的臉上，她傻傻地看著我，眼角彎成一道月牙兒。我的心卻似乎嗝住了，時間把一切裝飾得那么美好，可回頭看看歲月里流過的長河，只剩下臉上悵然的紋路。
我拾起曾經(jīng)的記憶，在外婆懷里珍藏著我幼稚的童年。想起了那年，我剛好七周歲，父親母親去了外地，外婆擔心我會寂寞，便把我?guī)У津v膠老家。那天的街道比起冷清的家顯得格外熱鬧，街上的小朋友也不少，只不過他們都是牽著父母的手。而我當時卻從不難過，或許是因為年幼，但或許是因為那雙蒼老的手。我忽然站在一個玩具小攤前，；“我想要那個蒙古公主的頭冠，我們班的女生都有，就我……”外婆蹲在我的身邊，指著頭冠問攤主；“這，多少錢？”攤主示意說；“10元?！?0元在當時可不算一個小數(shù)目，一天的菜錢可都靠它哩！外婆露出尷尬的笑容，拉起我的手往前走。不懂事的我一屁股坐在了地上，又哭又鬧，惹得街上的人都往這邊看。外婆急了，；“你走不走！聽外婆的話，到前面再給你買！”；“我就知道你是騙我的！”我一氣之下跑進了就近的一座大山，外婆拖著疲憊的身子跟著我，直到我消失在叢林中。我躲在那個雜草堆里，我清晰地聽見外婆的呼喊，急促，蒼老，疲憊。而我卻始終沒有吱聲，我只想要那個頭冠，僅此而已。我認為這沒有什么過分的地方。不知過了多久。外婆的聲音越來越弱。她似乎很無奈。我可以想象她的失望與傷心。暮色漸漸褪去，林子里的怪聲讓人不寒而栗，想到外婆蒼老的淚水，我終于決定回家。走路的腳步很沉重，淹沒了瞳孔里的淚光！跨進門檻，昏暗的燈光下，一位年近半百的老人，正坐在書桌前，默默抽泣?！巴馄拧蔽胰滩蛔∨艿酵馄鸥?。外婆一把抱住我，沒有責備，沒有委屈，猛然間，我發(fā)現(xiàn)那個美麗的頭冠遠不及外婆的懷抱。
而如今，我依然依偎在外婆的懷里，正如那個冬天一樣溫暖。外婆頭上的白發(fā)已經(jīng)是染了又染，再也遮蓋不住蒼老的痕跡了。
記住這一天，它定格了外婆的衰老，珍藏這份即逝的夕陽，時光老人會提示你注意身邊最容易忽視也是最重要的人。
八年級學生記住這一天篇十二
每一天都匆匆的過去，在記憶中他們的影子都沒有留下。但那一天讓我永生銘記，是我從心底里更加的敬佩父親。
父親不善于用言語表達愛，但做起事來卻宛如春風一樣的細膩讓人心里暖暖的。那一天下著小雨，使我的心情不由自主的煩悶起來，突然變的渴望自由的空氣，但心在課堂被緊緊的禁錮住了，近幾日來課業(yè)繁重，壓得我快喘不過氣來，記憶力也在不斷的衰退。直到老師提醒明天要帶小發(fā)明過來，我才想起明天要交上自己的得意之作，只是這小發(fā)明還未開始動工，這幾天來早不知道把這個念頭拋到哪里去了，心中不免擔心起來。
晚上回家我便和父親商討小發(fā)明的方案，只見父親的眉頭緊鎖，眼中透露出焦急，手指不斷敲擊著桌子。我心中燃起的希望被這壓抑的氣氛按捺住，僵持了許久，父親淡淡的說了一句：“我盡力完成！”此時我心中很失落，本指望父親能交給我佳作，但現(xiàn)在也只能任時間老爺爺?shù)臄[布了。父親一直待在客廳鉆研，制作，那緊皺的眉頭沒有絲毫的舒展，而是更加的嚴肅了。
伴隨著工具的敲打聲，我漸漸入睡，那一夜，睡得很不踏實，總是夢到父親無奈的向我攤攤手。早上起床，我揉著惺忪的睡眼，走到客廳，小發(fā)明已經(jīng)完工，被久違的陽光照亮，顯得更加完美，此時父親趴在桌邊睡得香甜，身上的衣物還與昨天的一樣，原來父親為了幫我把小發(fā)明完成，熬夜了。我心中蕩漾著感動的漣漪，無法平靜。父親那緊皺的眉頭已經(jīng)舒展開來了，這一天我更加明白了父親那無言的愛。
父親那默默無聞的愛是我的生活變得更加的鮮活，雖說父親不善于用言語表達愛，但每一個動作都包含著父親的愛，盡管我之前不理解父親對我的愛，但正是這一天，我讀懂了那憨厚老實的父親表達的愛，沒有那么赤裸裸，卻溫暖人心。
八年級學生記住這一天篇十三
光陰似箭，歲月如梭，然而生活中往往有值得銘記的日子。并且，正是“這一天”讓我們的生命更加豐富多彩；這一天讓你，讓你從清晨倒日暮都變的那么不尋常；“這一天”讓你從此變得不同凡響，“這一天”。
生命中的這一天，讓我銘記。
考試失利了，我就一個人漫無目的的走在大街上，那時的感覺仿佛是世界都是灰色的，不經(jīng)意間我的目光落在了一顆不起眼的樹干上，強烈的好奇心促使我走了過去。
那是一個蝶蛹，里面已從毛毛蟲蛻變成蝴蝶的生命正在努力從蝶蛹中掙扎出來。我本想幫他但又想倒同樣失敗的我還有什么資格幫助他呢，剛伸出的手又冷冷的縮了回去。
蝶蛹被一點一點破開過了一會里面的生命似乎累了，停止了掙扎。我諷刺的笑道：“看，你不也一樣不能成功嗎？”
正當我想要走的時候，蝶蛹又重新動了起來，里面的小生命又開始了掙扎。我被如此幼小的昆蟲的生命力震撼了。
一會，蝴蝶完全從蝶蛹中露了出來他將雙翅展開，我的眼前變成了五顏六色。
它的翅膀最外邊是有一層紫色圍城，接著是明亮的金色，紅色的兩個點仿佛是他的翅膀上長了眼睛，而最里層的橘黃色更像是為他的生命喝彩！此刻他仿佛是在想我炫耀：“哈哈，我成功了！
我的確被她的美麗震撼了，但更令我震撼的是他那種強大的生命力。
他飛走了，我卻依舊站在那里，呆呆的望著，考試失利的心情頓時全部消散了，心中的烏云飛走了。那么大的難關，一個小小的昆蟲都能闖過去，兒那么一點小小的困難我怎么能被嚇到。
剎那間，生命又恢復了以往的色彩，陽光依舊那么明媚，照在我心里暖暖的。
蝶蛹蛻變的過程如此短暫，可他留給我的啟迪卻那么長久。
我沉醉了。
這一刻，是留在我身邊生命中印象最深的時刻，而這一天，則是在生命中留給我啟迪最長的一天。
這一天,讓我銘記。
八年級學生記住這一天篇十四
今天是3月5日，是學雷鋒紀念日。讓我們記住雷鋒叔叔的名字，一個熟悉而響亮的名字，一個感動全國的平凡而偉大的戰(zhàn)士。
還記得41年前的3月5日，毛主席親筆題詞，發(fā)出了向雷鋒同志學習的號召。一夜之間，雷鋒的名字從此深深地印在了中國人民的心中。也許我們還小，但正因為我們小，我們更應該從小樹立起正確的人生觀、價值觀，做一個像雷鋒叔叔一樣大公無私、有道德的人。
在這個春光明媚的三月，讓我們將雷鋒叔叔的精神發(fā)揚光大，從現(xiàn)在開始，從自己開始，積小善為大善、積涓涓細流而成江海。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！
八年級學生記住這一天篇十五
小學畢業(yè)了，我們都不是稚嫩的孩子了。曾幾何時，我們看著舉行畢業(yè)典禮的大哥哥大姐姐們哭泣，覺得他們好傻；曾幾何時，我們覺得自己可以瀟瀟灑灑離開，毫無牽掛。這一天，我們畢業(yè)了，沒有了當初的欣喜，只有久久不能平息的傷感與眷戀。
這一天，貌似很短暫，但又似乎很長。同學們就這樣在教室里，只有個別男同學在談論著他的初中生活大計，但其與同學都坐在位置上，一句話也沒有說。
老師匆匆走進教室，帶著我們?nèi)ヅ漠厴I(yè)照。到了操場上，我們便開始了嘰嘰喳喳地聊天。氣氛輕松了許多。大家談天說地，從現(xiàn)在談到未來，從小學談到高中，這讓我想起大家在大課間的時候那，聚在一起聊著聊那的。
等了大概有半個鐘頭吧，才開始拍畢業(yè)照。我們站在拍照的架體上，一點也沒有覺得肅穆，鮮艷的紅領巾隨風飄揚。內(nèi)心很激動，歡騰，但隨著“咔嚓”的一聲，當照片定格的這一瞬間，也把我們的笑容與心中的不舍都定格在了這世間。
放學了，我一如既往的與同學一起回家，一路上還是往常一樣談談自己的有趣故事?，F(xiàn)在我初一了，過去的美好慢慢的從我的腦袋里消去，我拼命回憶著過往的點點滴滴，但那些時光，從記憶里逃逸，了無蹤跡，只剩下零零星星的碎片，讓我的回憶斷斷續(xù)續(xù)的。也對的，天下沒有不散的筵席，人悲歡有離合，月有陰晴圓缺。只有說，過去的就讓它過去，未來的無法預料，最重要的是珍惜眼前的一切。讓過去過去，把現(xiàn)在做的更好，讓未來更美好。
八年級學生記住這一天篇十六
我蜷縮在被窩里，斜眼一瞥床頭的日歷――10月17日。
我已經(jīng)和所有朋友翻了，只因為一個女孩，似是她們之間有什么深仇大恨，我卻如癡如醉義無反顧撞進深淵。
“不再有人打電話給我了?！蔽议]了眼。
但電話偏偏這個時候響起，聽筒的那頭偏偏是那個日思夜想的人，軟軟甜甜的聲音。
十分鐘后，我騎著車到了她家附近的書店，她揮著手叫著我的名字。
我看著眼前這個女孩：短頭發(fā)，白皙的臉上鑲嵌著兩顆溫柔剔透的眼睛。身上的氣息是我喜歡的。
我們就這樣走在月光下的林蔭小道，我推著車，看著她的背影，在昏暗中只有一小片黑色的輪廓，卻映出我心中難以言喻的酸楚。
她在知道我心意的情況下，另交了男朋友，卻總不讓我斷了想念，qq里彈出的對話框，總好像顯示我對她的重要。
或許我是她心中那一個不可缺少卻永遠不能成為戀人的可悲角色。
一股冷風吹過，吹得人心恍惚不定。
我們坐了下來。她的側臉在月光映襯下顯得空靈純凈。我的心如同去年暑假每次和她一起時一樣，快要爆炸開來。
我聽著她說她的生活，她的心情。我心里的顧慮，卻始終盤旋于對她的感情對錯與否。
她沉默了，我希望她是看透了我的心思，事實上她確實早看透了，不然我也不會留在她身邊如此長久，傷痛累積得如此沉重。
我抬頭，想起她還欠我一個擁抱，那是一次短信，是的，她答應我的。
我試探地問她，她果斷的起身。
夜晚與秋葉，涼風與月光。
我吻了她，給了她我的溫熱，我固執(zhí)的溫柔，她不是第一次接受這樣的給予，我卻從未有過。
我不知道我是否錯了，她在耳邊輕語，是我盼了太久的三個字。
那夜我們沒有太多言語，她掛了很多打來的電話，只是拉著我的手，給了我已擁有她的錯覺。
回到家已經(jīng)十點了，再次掃一眼日歷：10月17日。
盡管心里裝了太多顧忌，她留給我的印痕卻銘記至今。最后還是斷了關系。再不問候。
那一天仍是我心底不可磨滅的懷念。
八年級學生記住這一天篇十七
海倫·凱勒曾說過：如果每個人都把生命的每一天都當做一生的最后一天該多好。她雙目失明雙耳失聰，生活對她是如此艱難。那么，讓我們來嘗試一下她說的生命的最后一天吧，今天就行動。
這一天起床時你沒有在床上賴那么幾分鐘，鬧鐘一響你就起床穿衣洗漱。吃早餐時你沒有故意慢慢的咽，而是用上了最快的速度。晨練時你也沒有為了不勞累而慢慢地走，只是竭盡全力地跑著這段路。因為你知道，這是你能看到這個世界的最后一天。
這一天學習時你沒有在下課到操場上揮汗，一直在做練習。上課時你不再推桌子或講話，而是認真地聽老師講。寫作業(yè)時你也沒有拿起同桌的答案狂抄，自己一個人努力地鉆研著。因為你知道，這是你能活躍思維的最后一天。
這一天黃昏時你叫出了好友，面對夕陽在草地上散步。不管是與你有過爭執(zhí)的，還是與你關系融洽的，你都友好地對待他（她）們，你們每一個人的心情都如此愉悅，在一起談笑風生。因為你知道，這是你能面對友誼的最后一天。
讓我們記住這一天，以這一天來激勵我們?nèi)松惺Ｏ碌脑S許多多的“這一天”。
八年級學生記住這一天篇十八
如果有一天，讓我遇見你，我該怎樣回報你，我會用我的行動來證明我是你的堅強，如果有一天，讓我遇見你，我該怎樣與你走同一條路，我會用我的勤勞來證明我是你的依靠。
當我渡過那堅強的河流時，這一天，讓我銘記。
不管時間還剩下多少，我用我的勤勞來證明我是你的依靠，你不要說這條路太艱難時間太快，陽光太亮，月光太寒，這就是我們無法來決定的命運，因為“走的人多了，也變成了路”，因為“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”你告訴我沒有勤勞的雙臂，就沒有通往大學的路，沒有汗水的拼搏，就不可能取得更好的成績，沒有，只有更好……。今天我翻開了這本書，看見了你寫上去的許多的語言，我不知道，這些話是想了多少天，才寫下的，今天，我懷中的夢想正在被我實現(xiàn)，因為有了你，我會證明一切，謝謝你，在背后真正的鼓勵我的母親，這一天，讓我無法忘記，那些困難，就如同一條艱難的河流在我的面前淙淙流淌，可，我不會退縮。當我走進學校的大門時，這一天，讓我銘記。
即使我已離開了初中的校門，我難以銘記，老師們的雙眼早已流下一串串懷念的淚珠，我知道，那是留戀的味道，酸痛苦楚早已在我的心中泛濫，因為，在心中有我們之間的回憶，回憶的味道，迎著笑臉，在我們之間搭上一條美麗的七虹橋，那種滋味難以想象，當我走出校門的那一瞬間，心的最底線已經(jīng)斷開，抱成一團一起流淚，多么想再次回到學校中去，辨析那一道道難題，追逐嬉戲這些不累，累的是回憶成疾，再有余力試圖挽回也挽回不了這些時光陰。有人說“時光機”呢?但我想要的真實卻早已被隱去，童年的時光，少年的記憶，至今，我還能想起，這一天，讓我銘記。
古老的建筑，早已逝去在時間里，風箏的快樂，也被厚厚的時間掩去，早些的事物早已煙消云散，“花飛花去花滿天”這些時光永遠保留在心底，這一天，不會忘記。
八年級學生記住這一天篇十九
相信大家都經(jīng)常接觸到，尤其是作文中不可忽視的記敘文，記敘文的中心思想一般蘊含在具體材料中、通過對人、事、物的生動描寫來表現(xiàn)。這類型的作文應該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的我記住了這一天-五年級-記敘文，歡迎大家分享。
一年有三百六十五天，在我的眼里，它們都是一個模子刻出來的，大同小異。就這樣，時光似水。我以為一切都會這樣繼續(xù)下去，但一段小插曲卻讓我深刻地記住了那個“特別”的日子。
那是一個普普通通的星期一，我哼著小調走進班級?？蓜偪邕M班級，全班５２雙眼睛就直直地盯著我，我覺得有些奇怪，于是我把全身上下打量了一遍，“沒什么特別的地方啊”。我走到座位上，照例和我的好朋友大聲打招呼，可她們對我都“退避三舍”。我的第六感覺告訴我有大事發(fā)生。果然不出我的所料，一下課，我就被老師叫到辦公室去。我一開始以為老師又要我?guī)兔Γ胍矝]想就去了。來到辦公室，只見我們班的朱愷馨正站在那里。朱愷馨是我們班一個學習很差的女孩，我很瞧不起她。恰巧，最近我是星期五的班長，而她又是星期五的值日生。于是我老用我的身份去壓她，去戲弄她。反正我也不用怕，因為在我的腦子里，老師總是向著我們這般好學生?！瓣惔T”，老師的聲音把我拉回到現(xiàn)實，“聽說你又欺負朱愷馨同學了？”，我聽了心里吃了一驚，生氣地想：“肯定是朱愷馨向老師‘告狀’了。沒錯，我是經(jīng)常欺負她，那是她自己不爭氣！，不過，老師也不可能向著她”。這么想著，我定了定神，裝出一副很委屈的樣子說：“老師，您誤會了吧，我從來都沒有欺負過朱愷馨”。說著，我白了朱愷馨一眼，誰知道老師并沒有我想象的那樣幫我，反而鐵青著臉說：“陳碩，你真的很讓我失望，已經(jīng)有好多同學向我反映你的情況，我一直不相信，直到朱愷馨同學親自來跟我說，我才相信。你身為班干部，不僅要有優(yōu)秀的學習成績，還要有優(yōu)秀的品格，象你這樣是無法和同學和睦相處的。好了，你的'班長先讓給別人當吧，你好好反省一下吧”。不容我爭辯，老師就把我“送”出了辦公室。頓時，悔恨、悲傷、不理解，一起涌上心頭。淚水象斷了線的珠子一樣，一顆接一顆地滾落下來。我頭一次感受到眼淚的滋味是苦苦的?；氐桨嗉墸瑢W們都來指責我。沒想到，這時候朱愷馨不僅沒有幸災樂禍，反而來安慰我。我深切地感受到，我錯了。
回到家里，我一個人靜靜地坐在我的房間里，想著學校老師說的話。我明白了，不管是學習好，還是學習不好的同學，都有他自己好的一面，我們不能因為他學習不好而去貶低他。
這一天讓我明白了許多道理，我將永遠記住它。
八年級學生記住這一天篇一
生活之中，往事不如流水，有許多事我已忘記，但是，在這一天里發(fā)生的，我將永遠銘記。
我和韋福隆是一對形影不離的好伙伴，我和他之間有一件事，讓我記憶深刻。
下課了，我和韋福隆我的好朋友叫了幾個伙伴一起玩，撞來撞去，撞在一起，力度很大，再加上有的同學喜歡從其他同學的旁邊一節(jié)或后面撞去，可能再加上下一節(jié)課是電腦課，大家很興奮，不時全都“人仰馬奮”，過了一會兒，我和同學互相撞在一起，加上被“夾擊”，我摔倒了，只聽一聲“噢”，韋福隆倒在地上，再一看，他的一顆大門牙竟“首尾分家”了！幸好，只摔碎了一小塊，這時慌了神的我跑去告訴了老師。
老師一看，頓時嚇到了，“呀！你們幾個搞什么，把牙弄成了這樣？”老師仔細看了一下，缺口不是太大，要是他媽媽追究責任就麻煩了。我頓時心煩意亂，心里就像打倒了調味瓶----五味雜陳。
第二天，我上課都在想，他的牙到底怎么樣了，他媽媽到底怎么想？最后怎么決定？我的心里像《十萬個為什么》一樣總在問。
最后，韋福隆的媽媽心胸開闊，不跟我們計較，說：“孩子們，不用賠償，只要大家下課別在互相打鬧了，做回好朋友”。這使我為之一驚，感到出乎意料，同時，心里的石頭也落地了。
我要記住這一天，不僅是因為我犯了錯工，更因為它在永遠不停地告訴我做人要心胸開闊，不能斤斤計較！
八年級學生記住這一天篇二
當歲月的車輪碾過記憶的麥田，春去秋來，這一天的記憶卻歷久彌新；當流年的風雪吹平時的沙地，層層覆蓋，這一天的思緒卻愈加清晰……轉眼間五年過去了，這一天卻永遠刻在了我人生的日歷上。
這一天，20xx年xx月xx日，是我人生的一個里程碑，它給了我信心和勇氣，告訴我不去觸碰就永遠不會成功，讓我知道我的努力不為其他，只為圓自己心中的夢。
就在這一天，基本功的練習快讓我崩潰了，外面天氣炎熱，我又中暑一直不在狀態(tài)，老師也為我著急，拿著小棍不停地敲擊琴鍵，數(shù)落批評的聲音頓時化成石頭向我撲面砸來，耳邊又隱約響起那些質疑的話語，“這么小，能通過嗎？”，“別讓孩子考了，水平不行”……這些話在我耳邊嗡嗡作響，既像是幻覺，又像是真實的存在，我怕了！
回家后我就一直躺在床上，心里卻進行著前進和退縮的戰(zhàn)爭。恍惚中聽到爸爸媽媽好像在說著什么，像是爭吵，聲音越來越大，我在屋里聽得很真切。爸爸說媽媽虛榮，好面子，讓我放棄考級，聽到這兒，我的心里突然搖擺了一下，暗暗高興，終于可以不再受折磨，終于可以擺脫這個魔音了，我高興地準備拉開門順勢而下……可是，我怎么那么不甘心呢？這么久的努力，我真的要放棄嗎？我的勇氣呢？我在心里不停地反問自己，所有的情感頓時沖激在一起，矛盾與糾結化成一滴滴淚水從眼角流下來，我猛地拉開門大聲說：“我不放棄！我不想認輸！”
這一天，望著滿天的繁星，我甜甜地笑了。曾經(jīng)困擾我的壓力和煩躁都煙消云散。因為這一天，我為自己做了一個勇敢的決定，為夢想堅持下去。不是因為年齡的差異，不是因為別人的質疑，不是因為父母期望，只因為我心中有夢，我的未來我做主，我長大了！
如今，我的手指拂過那一張張獎狀，眼神掠過那一個個獎杯，心里浮現(xiàn)的卻是20xx年xx月xx日這頁日歷。這一天，于他人渺小如塵沙，于我卻永恒似星辰，讓我銘記于心！
八年級學生記住這一天篇三
白宣上的條條墨痕，有如遠山的眉黛，又如弦月的一彎獨立在月宮玉蟾，不染一絲塵埃，依稀裙裾飛揚。
而那只是先生的范本。
再看我筆下的字體，猶如蠢笨的企鵝，呆滯無神，又像一只不帶水的拖把，尤其是最后一捺，僵硬地立在那里，肆意地毀掉了整個字。此時先生走了過來，看到了我這一筆，笑了笑“你寫的其實還可以，只是最后一捺，還需要微微調整?！边@不禁使我信心倍增，但我仍不懂先生口中的微微調整之意，我決定再次嘗試。
將狼毫浮躁的角用墨水潤了潤，我沉住氣，起筆，點筆，運筆，捺！盡量讓整個過程顯得流暢而自然。隨即一捺出現(xiàn)在白宣上，依舊僵硬難看，面目可憎！敗筆！我狠下一點，墨色蕩漾開來，形成一個巨大的黑團，仿佛在嘲笑我拙劣的筆法。
“怎么，泄憤？”先生許是已經(jīng)觀察了許久了。我不好意思地點點頭，用充滿不解的眼神望向先生，希望能得到他的幫助。
先生走近，執(zhí)起我的手，在白宣一角帶我重新書寫。一個簡單的字，在先生筆下，每一筆都氣定神閑，寫到那一捺時，我感受到筆直的筆桿在手中微微偏轉了一個方向，整個字體優(yōu)美靈動，我恍然大悟。
原來“微微調整”的意思是這樣的。
我立即握起筆，回憶著先生方才的筆法痕跡，耐心地寫了一遍。雖然與他的字跡相比還相差甚遠，但我已經(jīng)對這一進步十分滿意了，只是還不夠熟練，我想我還需繼續(xù)練習。
描著剛才的字跡，我不停地訓練，白宣上出現(xiàn)我龍飛鳳舞的筆跡，寫滿幾張時，慢慢地，原本的桎梏如冰雪消融。運筆之時的感覺終于有所不同了，字跡變得流暢優(yōu)美，一如江南煙雨長廊的檐角，展翅欲飛。
直到今日，我練習書法已經(jīng)五年有余，這一天也許是我人生中的一次化繭成蝶的蛻變。
八年級學生記住這一天篇四
走走走走走，我們一同去郊游……”今天下午，我們參加社會實踐活動，來到了*南水鄉(xiāng)——朱家角。這次郊游可謂是令我回味無窮。
水鄉(xiāng)的景真美。在入口處，我們的隊伍立刻亂成了一團，同學們?nèi)宄扇?，興高采烈地往前走去。小悅、小琪和我手拉著手，突然，我們在放生橋前一齊停下了腳步，異口同聲地感嘆道：“哇！這簡直就是一幅山水畫啊！”
艄公悠悠地撐著小船，鉆過飽經(jīng)滄桑的石橋，激起一圈圈漣漪。人們傍河而居，一滴滴雨水從屋檐下滑落，石階上出現(xiàn)了許多深深的洞。婦女們一邊在搓衣板上搓洗著衣物，一邊用地道的家鄉(xiāng)話聊著家常。
水鄉(xiāng)的美食最誘人。不知不覺間，我們走上了北大街。循著一股濃郁的香味，我們頓時變成了一只只餓狼，撲向了一家麥芽糖店。盡管門口排起了長長的隊伍，但阿婆依舊不緊不慢地在空中攪著糖漿。慢悠悠，這也許是這里老人們長壽的原因吧！我耐心地等待著，終于拿到了一份麥芽糖。我興致勃勃地學著阿婆的樣子，攪啊攪，漸漸地，麥芽糖變成了金黃*。我又輕輕地咬了一口，竟然拉出了許多根近乎透明的糖絲。那股甜絲絲的味道中還摻了些許苦味，我抿了抿嘴，原來是焦糖味的。我情不自禁地吃了一口又一口，走到巷口時，只剩下了木棍。直到現(xiàn)在，我的嘴里都回蕩著那股香醇的味道。
水鄉(xiāng)戀戀不舍地向我們揮手，我們玩得真是太盡興啦！唯一的遺憾就是我只買了一根麥芽糖，現(xiàn)在回想起來，我的口水依然“飛流直下三千尺”。
八年級學生記住這一天篇五
歲月似一把刀，借給了無情的手，一筆一劃在心中刻下印記。我還記得，那天的紙飛機飛了出去，就看不見了。
我還記得那天，僅一個上午的考試，無情的奪取了六年的光陰，使我們只能苦苦一笑，留給別人背影。紙飛機飛得很高，很遠，但它并不像風箏一樣還會回來。它走了，就再也回不來了。有人笑著，心卻如刀割一般痛。
我還記得我們的承諾，我還在等，你們誰來陪我？看著試卷上的題，有誰沒答過，是否含著淚，笑著把它答完？陽光照進教室，留下那熟悉的影子。我們的語文老師，數(shù)學老師，
英語
老師……畢業(yè)的試卷終于合上了，這是最后一次見面！我弄了弄頭發(fā)，擦了擦淚，抬了抬頭，大步流星地走上樓——一切都是那么平常，我驚呼。離別不都是很沉重的么？一位朋友告訴我：與其隱隱作痛，不如
珍惜
短暫的.現(xiàn)在。我恍然大悟，甩走內(nèi)心的悲傷，向著正午的陽光微笑。
在我與他們的談話中，我深知，他們也很舍不得。教室里前后的黑板寫滿了不舍與留戀。曾經(jīng)終是曾經(jīng)：門被推開了，班主任進來了，臉上略顯憔悴，目光暗淡，失去了往日的光輝。眼皮微微下垂，不知在想
什么
。她站上講臺，咳了幾聲。大家也安靜下來了，老師努力地笑，使自己的笑和往常一樣?！敖裉炷銈儺厴I(yè)了，可以忘了我，但絕不可以忘記這個班的
同學
，和你們曾經(jīng)一起走過的時光?！闭f到這里，有些女生忍不住離別的傷痛，小聲抽泣著。老師頓了頓，又說：“今天大家盡情的玩吧！”“哦！”大家歡呼著，在我的記憶里，大家好像從沒有這么瘋狂過。老師的手已經(jīng)出汗了，奮筆疾書的寫了很多同學錄，加上內(nèi)心的憂傷與陽光的照射，蒼老的手似乎充滿了活力。
音樂響了，每個人都以自己的聲線淺唱著，加上一些小動作。在同一時間，同學打開窗戶，只見我身后涌出一大群紙飛機，每只紙飛機上都承載著一顆心，一顆純真的心。我看見了！那逆光的青春！
八年級學生記住這一天篇六
生活因夢想而精彩，夢想因行動而輝煌?；貞浤且惶斓陌鄷n，我覺得我已經(jīng)找到了我的夢想。
夢想篇。
都說花季是追夢的時候，這句話一點也不假，充滿活力的我們追逐著夢想。比如說，考上清華、北大、復旦等名校，這也許遙不可及，但只要有夢想，肯努力，我想成功正在前方向我們招手。張教師說：“人的潛能是無限的，只要肯挖掘，肯定會有?！痹僬撸瑦垡蛩固沟臐撃芡诰蜻B百分之一都不到，何況我們呢？所以我們要相信自我，有夢就去追。
挑戰(zhàn)篇。
張教師告訴我們：“有一個同學平時只能在級部排二三百名，最好的時候僅有一百多名，可是這個人在中考竟與揚州中學統(tǒng)招線僅有一分之差?！蔽翌D時驚奇不已，后慢慢回想，這種情景是有可能的，我想這個人必須在九年級時苦下工夫，挑戰(zhàn)自我，改掉壞習慣，從而超水平發(fā)揮。以前的我以為考到郵中已經(jīng)不錯，殊不知還有揚中，我頓時覺得自我太知足了，以為只要在級部四百名以內(nèi)郵中肯定拿下。從而失去動力，失去挑戰(zhàn)。但當我了解到僅有級部前30名才能上揚中，我頓時失望萬分，認為自我沒有這個水平。但回想張教師告訴的，我頓時信心倍增，想到：那個人的情景不是和我一樣嗎，只要我比他更吃苦，也許就能考上揚中。讓我們一齊加油挑戰(zhàn)自我吧！
現(xiàn)實篇。
光說不練假把式，即使夢想再好，不行動，那只是幻想?，F(xiàn)實的我們應當生活在現(xiàn)實社會里。也許你在期待中考，期望自我能在中考中取得好成績，可是你別忘記，知識是經(jīng)過一天一天地積累而來，并不是想中考考得好就考得好，如果你一味生活在這種幻想的世界，我想中考只能給你一個失敗的教訓。僅有過好每一天，每一天都有所收獲，并把這些收獲一天一天地聚集起來，最終，中考的成績肯定會給你一個巨大的驚喜。
經(jīng)過這次班會課，我的就這么多，我會永遠記住這一天，記住這一堂讓我終身難忘的班會課。
八年級學生記住這一天篇七
2008年5月12日，在中華上下五千年的歷史長河中是一個再普通不過的日子。然而，從2008年起變得不再普通，這個沉重的代價就是69227人遇難，374643人受傷，失蹤17923人（截止2008年9月25日12時），從此，512成為了中國人心中的一個痛。
讓我們把時光倒退一年。公元2008年5月12日14：28分，突如其來、震天辟地、慘絕人寰的級大地震從天降到了北緯31度、東經(jīng)度的我國四川省汶川縣，天府之國的四川頃刻間變得滿目瘡痍。一場強震撼動了中國，震動了大半個亞細亞，震驚了世界，數(shù)萬生命頃刻隕落。汶川，一個以前連中國人都很少聽說過的地名立刻變成了全世界的焦點。
為表達全國各族人民對四川汶川大地震遇難同胞的深切哀悼，_決定，2008年5月19日至21日為全國哀悼日。在此期間，全國和各駐外機構下半旗志哀，停止公共娛樂活動，外交部和我國駐外使領館設立吊唁簿。5月19日14時28分起，全國人民默哀3分鐘，屆時汽車、火車、艦船鳴笛，防空警報鳴響。
一個星期后的5月19日的4時57分40秒，北京天安門廣場的升旗禮格外莊嚴，五星紅旗在《義勇軍進行曲》播放三遍后才達到旗桿頂，然而又默默地降下一半。自公元前221年中國成為統(tǒng)一多民族國家2229年以來，國旗第一次為普通國民而降。自1949年_建立，中國成為民主共和國59年以來，國旗第一次為普通國民而降。
舉國同悼、天地含悲、草木失色、山河嗚咽，從北國草原、到南方邊陲，從一座座城市、到一個個鄉(xiāng)村，從一個個車間，到震區(qū)的廢墟莊嚴的_國旗，第一次為黎民百姓而降。這一刻，悲傷是中國的表情，這一刻，沉默是神州的聲音。
真的是時光荏苒、歲月如梭，一年就這么快過去了......
任何困難都難不倒英雄的中國人民。
地震可以移動山，可以阻斷河流，但動搖不了我們?nèi)嗣竦囊庵尽?BR> 只要有1的可能，我們就盡百倍努力，絕不會放松。廢墟下哪怕還有一個人，我們都要搶救到底。
別哭，政府會管你們的！管你們生活，管你們的學習，要好好地活下去！
第一還是救人，救人的重點是重災區(qū)，地震中心區(qū)，聯(lián)系不到的地區(qū)。
房子裂了、塌了，我們還可以再修。只要人在，我們就一定能夠渡過難關，戰(zhàn)勝這場重大自然災害。
我是溫爺爺，孩子們一定要挺住，一定會得救！
一年過去了，_主席、_總理的聲音依然蕩氣回腸，震震在耳，這樣堅定的話語激勵著每一個人，蜀道再難，也無法阻止救援的推進。
_總理在災區(qū)學校的黑板上也寫下了多難興邦四個大字。這些對中國人來說，并不單是安慰和鼓勁的話語，也確是被歷史無數(shù)次證明的真理，并將在未來的中國發(fā)展中繼續(xù)得到印證。
又是一年512，汶川地震一周年之際，以此來祭奠數(shù)萬遇難同胞的亡靈的冤魂。
我們堅信，有我們強大的祖國做后盾，沒有戰(zhàn)勝不了的困難，美好的明天在等待著你們！
八年級學生記住這一天篇八
我記得那天我去學校玩。
那真是太爽了，一進大門首先，看見一棟教學樓和食堂。而我是從地下的那條斜坡上來的，從那可以看出為了讓孩子們學習費了多大的勁。
我們的學校不大，但充滿著溫暖的氣息這里的學生都是農(nóng)民。所以，很誠布也很好相處。他們很大方也不小氣跟本不像城市里的壞孩子一樣。滿嘴臟話。如果不如他們的心意的話就會叫人來打你。所以他才能算是有修養(yǎng)的人。
哎。很久沒來學校了，卻一點兒也沒變，唯一變的就是人沒了，不過一想才知道，是放假了。
我聽我奶奶說，這個學校再過半學期就要拆了，可為什么這里的花草長的卻比以前還要好看？我想，它們一定是在想最后幾個月讓大家看到最完美的。
你看，梧桐樹的葉子黃了。你看，那翩飛的樹葉，就在迎風起舞，起勁的迎接著秋天。左邊是蒼翠的雪杉和棕櫚樹。雪杉的葉子像一根根繡花針，非常尖，他的枝葉鋪展著，就像孔雀的尾巴一樣。
我慢慢的閑游著，在游玩的過程中，我進入了教學樓。令我吃驚的是我離開這么多年了，我的畫居然還在展覽，當然不止我一個，有很多的畫，我順柱樓梯一點點的往上爬，我想：把他們?nèi)慷紟ё??？蛇@又有什么用？我來到了當天的教室，仿佛自己坐在里面和其他同學讀書’寫字。
“光陰似箭，日月如梭”一過就是四年，想到四年前我在這里的美好時光，我情不自禁的流下了熱淚。當我發(fā)現(xiàn)門門關的時候，我的手不自覺地輕推了一下，瞬間我有了一種回家的感覺。
秋天的校園，真是我們學習的好地方，他將與我們一起收獲、一起憧憬新的春天。
八年級學生記住這一天篇九
今天下午，仲老師對我們說：“我們來玩一個游戲吧！”
我習慣地張大嘴巴：“??？”隨后“倒霉鬼”顧振宇說：“玩什么??？”仲老師隨即學著顧振宇的樣子說：“玩什么??？”引得我們都笑起來。然后仲老師說：“玩這個游戲要分組的！”一聽說分組，立刻有人說：“我和你一組、你和我一組行嗎……”也有人數(shù)起了人數(shù)。仲老師開玩笑似的說：“我們這里有大的、小的、高的、矮的、腿長的、腿短的……組就有我來分吧?！敝倮蠋煼趾媒M，說：“我叫你跑你就跑，我叫你蹦你就蹦……不可犯規(guī)哦?！?BR> 游戲開始了，第一個人拿著粉筆寫“我“的第一筆，后面的人輪流寫第二筆，第三筆……第一輪比賽第二組勝了。因為葛一去寫筆畫的時候是跑過去的，而不是蹦過去的，同學們都說“錯了！錯了！”葛一一聽，慌了，趕忙連蹦帶跳地跑了回來，連筆畫也沒有寫。因此我們組少了一個筆畫，所以輸了。
第二輪比賽開始了，我們這組每個人都膽戰(zhàn)心驚的，這回葛一幸好沒有出錯，可是陳家琳跑了一半發(fā)現(xiàn)要蹦的，趕忙連蹦帶跳的跑了回來，我本來以為又要輸了，可是看見王祥宇蹦的樣子，我低落的心情，也立刻“漲”回到原來的100%了。王祥宇蹦一下，我們就要笑好長時間，因為他又高又胖，一蹦我們就有地動山搖的感覺?？墒堑诙啽荣愇覀冇休斄?。
當仲老師宣布游戲結束時，我們一個個都不情愿的回到自己的座位上。
這個游戲告訴我們，有時做事我們需要團結協(xié)作。
八年級學生記住這一天篇十
當記憶的絲線牽著往昔的風箏在徐徐高飛，當逝去的芬芳帶著昔日的殘陽在點點褪盡，我在遺忘，遺忘著不該遺忘的。
直到那一天的到來，久閉的心扉才得以重開，凌亂的思緒才得以梳理，我在記憶從現(xiàn)在開始著。
忘不了她的美，她堅韌的美，那樣空靈，那樣無謂。即使是一瞬間，那對我來說也是永恒與古不變。我記住著這一天。
夜幕的降臨勾起了滿天星宿的亮點，微微的，淺淺的。是少女眼眸中的漣漪，是孩童酒窩里的純真，這是一個怎樣寂寞與樸實的夜!無盡的守候，癡癡地等待，等待著的是一片未知的色彩。
看見了，看見了她脫去塵封的外衣，露出矯健圣潔的肌體，她在掙扎著綻放生命的色彩，我用心欣賞著人們從不注意的植物――曇花。
短暫的一瞬，我傾聽著她盛開的聲音，“浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨”。對生命的渴望與執(zhí)著追求，對命運的挑戰(zhàn)與不懈努力，只為一次人間旅程。
她孤傲，追尋卓越，不求流芳百世，只愿美麗一次;她堅強，掙開世俗，迎著滿是不解的眼神，花開花落。
我折服了，記住了這一天，“曇花一現(xiàn)”上演的這一天。因為這一天，我目睹了生命的無謂與赤誠，我領悟到了人生的艱難與坎坷。也正是這一天，我知道了人活著，就要堅強，就要奮斗，即使是希望渺茫。
踏過歲月的長河，我使勁地拽住那若隱若現(xiàn)的記憶之線，我不再遺忘;我拼命追逐著將盡的點點殘陽，我不再遺忘。放飛希望的風箏，采集溫馨的余暉，我在拼搏，拼搏著應該拼搏的明天。
八年級學生記住這一天篇十一
又是一年秋去冬來，寒風凜冽，草木蕭瑟。還是那條窄窄的山路，夕陽的余輝映在外婆溝壑縱橫的臉上，她傻傻地看著我，眼角彎成一道月牙兒。我的心卻似乎嗝住了，時間把一切裝飾得那么美好，可回頭看看歲月里流過的長河，只剩下臉上悵然的紋路。
我拾起曾經(jīng)的記憶，在外婆懷里珍藏著我幼稚的童年。想起了那年，我剛好七周歲，父親母親去了外地，外婆擔心我會寂寞，便把我?guī)У津v膠老家。那天的街道比起冷清的家顯得格外熱鬧，街上的小朋友也不少，只不過他們都是牽著父母的手。而我當時卻從不難過，或許是因為年幼，但或許是因為那雙蒼老的手。我忽然站在一個玩具小攤前，；“我想要那個蒙古公主的頭冠，我們班的女生都有，就我……”外婆蹲在我的身邊，指著頭冠問攤主；“這，多少錢？”攤主示意說；“10元?！?0元在當時可不算一個小數(shù)目，一天的菜錢可都靠它哩！外婆露出尷尬的笑容，拉起我的手往前走。不懂事的我一屁股坐在了地上，又哭又鬧，惹得街上的人都往這邊看。外婆急了，；“你走不走！聽外婆的話，到前面再給你買！”；“我就知道你是騙我的！”我一氣之下跑進了就近的一座大山，外婆拖著疲憊的身子跟著我，直到我消失在叢林中。我躲在那個雜草堆里，我清晰地聽見外婆的呼喊，急促，蒼老，疲憊。而我卻始終沒有吱聲，我只想要那個頭冠，僅此而已。我認為這沒有什么過分的地方。不知過了多久。外婆的聲音越來越弱。她似乎很無奈。我可以想象她的失望與傷心。暮色漸漸褪去，林子里的怪聲讓人不寒而栗，想到外婆蒼老的淚水，我終于決定回家。走路的腳步很沉重，淹沒了瞳孔里的淚光！跨進門檻，昏暗的燈光下，一位年近半百的老人，正坐在書桌前，默默抽泣?！巴馄拧蔽胰滩蛔∨艿酵馄鸥?。外婆一把抱住我，沒有責備，沒有委屈，猛然間，我發(fā)現(xiàn)那個美麗的頭冠遠不及外婆的懷抱。
而如今，我依然依偎在外婆的懷里，正如那個冬天一樣溫暖。外婆頭上的白發(fā)已經(jīng)是染了又染，再也遮蓋不住蒼老的痕跡了。
記住這一天，它定格了外婆的衰老，珍藏這份即逝的夕陽，時光老人會提示你注意身邊最容易忽視也是最重要的人。
八年級學生記住這一天篇十二
每一天都匆匆的過去，在記憶中他們的影子都沒有留下。但那一天讓我永生銘記，是我從心底里更加的敬佩父親。
父親不善于用言語表達愛，但做起事來卻宛如春風一樣的細膩讓人心里暖暖的。那一天下著小雨，使我的心情不由自主的煩悶起來，突然變的渴望自由的空氣，但心在課堂被緊緊的禁錮住了，近幾日來課業(yè)繁重，壓得我快喘不過氣來，記憶力也在不斷的衰退。直到老師提醒明天要帶小發(fā)明過來，我才想起明天要交上自己的得意之作，只是這小發(fā)明還未開始動工，這幾天來早不知道把這個念頭拋到哪里去了，心中不免擔心起來。
晚上回家我便和父親商討小發(fā)明的方案，只見父親的眉頭緊鎖，眼中透露出焦急，手指不斷敲擊著桌子。我心中燃起的希望被這壓抑的氣氛按捺住，僵持了許久，父親淡淡的說了一句：“我盡力完成！”此時我心中很失落，本指望父親能交給我佳作，但現(xiàn)在也只能任時間老爺爺?shù)臄[布了。父親一直待在客廳鉆研，制作，那緊皺的眉頭沒有絲毫的舒展，而是更加的嚴肅了。
伴隨著工具的敲打聲，我漸漸入睡，那一夜，睡得很不踏實，總是夢到父親無奈的向我攤攤手。早上起床，我揉著惺忪的睡眼，走到客廳，小發(fā)明已經(jīng)完工，被久違的陽光照亮，顯得更加完美，此時父親趴在桌邊睡得香甜，身上的衣物還與昨天的一樣，原來父親為了幫我把小發(fā)明完成，熬夜了。我心中蕩漾著感動的漣漪，無法平靜。父親那緊皺的眉頭已經(jīng)舒展開來了，這一天我更加明白了父親那無言的愛。
父親那默默無聞的愛是我的生活變得更加的鮮活，雖說父親不善于用言語表達愛，但每一個動作都包含著父親的愛，盡管我之前不理解父親對我的愛，但正是這一天，我讀懂了那憨厚老實的父親表達的愛，沒有那么赤裸裸，卻溫暖人心。
八年級學生記住這一天篇十三
光陰似箭，歲月如梭，然而生活中往往有值得銘記的日子。并且，正是“這一天”讓我們的生命更加豐富多彩；這一天讓你，讓你從清晨倒日暮都變的那么不尋常；“這一天”讓你從此變得不同凡響，“這一天”。
生命中的這一天，讓我銘記。
考試失利了，我就一個人漫無目的的走在大街上，那時的感覺仿佛是世界都是灰色的，不經(jīng)意間我的目光落在了一顆不起眼的樹干上，強烈的好奇心促使我走了過去。
那是一個蝶蛹，里面已從毛毛蟲蛻變成蝴蝶的生命正在努力從蝶蛹中掙扎出來。我本想幫他但又想倒同樣失敗的我還有什么資格幫助他呢，剛伸出的手又冷冷的縮了回去。
蝶蛹被一點一點破開過了一會里面的生命似乎累了，停止了掙扎。我諷刺的笑道：“看，你不也一樣不能成功嗎？”
正當我想要走的時候，蝶蛹又重新動了起來，里面的小生命又開始了掙扎。我被如此幼小的昆蟲的生命力震撼了。
一會，蝴蝶完全從蝶蛹中露了出來他將雙翅展開，我的眼前變成了五顏六色。
它的翅膀最外邊是有一層紫色圍城，接著是明亮的金色，紅色的兩個點仿佛是他的翅膀上長了眼睛，而最里層的橘黃色更像是為他的生命喝彩！此刻他仿佛是在想我炫耀：“哈哈，我成功了！
我的確被她的美麗震撼了，但更令我震撼的是他那種強大的生命力。
他飛走了，我卻依舊站在那里，呆呆的望著，考試失利的心情頓時全部消散了，心中的烏云飛走了。那么大的難關，一個小小的昆蟲都能闖過去，兒那么一點小小的困難我怎么能被嚇到。
剎那間，生命又恢復了以往的色彩，陽光依舊那么明媚，照在我心里暖暖的。
蝶蛹蛻變的過程如此短暫，可他留給我的啟迪卻那么長久。
我沉醉了。
這一刻，是留在我身邊生命中印象最深的時刻，而這一天，則是在生命中留給我啟迪最長的一天。
這一天,讓我銘記。
八年級學生記住這一天篇十四
今天是3月5日，是學雷鋒紀念日。讓我們記住雷鋒叔叔的名字，一個熟悉而響亮的名字，一個感動全國的平凡而偉大的戰(zhàn)士。
還記得41年前的3月5日，毛主席親筆題詞，發(fā)出了向雷鋒同志學習的號召。一夜之間，雷鋒的名字從此深深地印在了中國人民的心中。也許我們還小，但正因為我們小，我們更應該從小樹立起正確的人生觀、價值觀，做一個像雷鋒叔叔一樣大公無私、有道德的人。
在這個春光明媚的三月，讓我們將雷鋒叔叔的精神發(fā)揚光大，從現(xiàn)在開始，從自己開始，積小善為大善、積涓涓細流而成江海。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！
八年級學生記住這一天篇十五
小學畢業(yè)了，我們都不是稚嫩的孩子了。曾幾何時，我們看著舉行畢業(yè)典禮的大哥哥大姐姐們哭泣，覺得他們好傻；曾幾何時，我們覺得自己可以瀟瀟灑灑離開，毫無牽掛。這一天，我們畢業(yè)了，沒有了當初的欣喜，只有久久不能平息的傷感與眷戀。
這一天，貌似很短暫，但又似乎很長。同學們就這樣在教室里，只有個別男同學在談論著他的初中生活大計，但其與同學都坐在位置上，一句話也沒有說。
老師匆匆走進教室，帶著我們?nèi)ヅ漠厴I(yè)照。到了操場上，我們便開始了嘰嘰喳喳地聊天。氣氛輕松了許多。大家談天說地，從現(xiàn)在談到未來，從小學談到高中，這讓我想起大家在大課間的時候那，聚在一起聊著聊那的。
等了大概有半個鐘頭吧，才開始拍畢業(yè)照。我們站在拍照的架體上，一點也沒有覺得肅穆，鮮艷的紅領巾隨風飄揚。內(nèi)心很激動，歡騰，但隨著“咔嚓”的一聲，當照片定格的這一瞬間，也把我們的笑容與心中的不舍都定格在了這世間。
放學了，我一如既往的與同學一起回家，一路上還是往常一樣談談自己的有趣故事?，F(xiàn)在我初一了，過去的美好慢慢的從我的腦袋里消去，我拼命回憶著過往的點點滴滴，但那些時光，從記憶里逃逸，了無蹤跡，只剩下零零星星的碎片，讓我的回憶斷斷續(xù)續(xù)的。也對的，天下沒有不散的筵席，人悲歡有離合，月有陰晴圓缺。只有說，過去的就讓它過去，未來的無法預料，最重要的是珍惜眼前的一切。讓過去過去，把現(xiàn)在做的更好，讓未來更美好。
八年級學生記住這一天篇十六
我蜷縮在被窩里，斜眼一瞥床頭的日歷――10月17日。
我已經(jīng)和所有朋友翻了，只因為一個女孩，似是她們之間有什么深仇大恨，我卻如癡如醉義無反顧撞進深淵。
“不再有人打電話給我了?！蔽议]了眼。
但電話偏偏這個時候響起，聽筒的那頭偏偏是那個日思夜想的人，軟軟甜甜的聲音。
十分鐘后，我騎著車到了她家附近的書店，她揮著手叫著我的名字。
我看著眼前這個女孩：短頭發(fā)，白皙的臉上鑲嵌著兩顆溫柔剔透的眼睛。身上的氣息是我喜歡的。
我們就這樣走在月光下的林蔭小道，我推著車，看著她的背影，在昏暗中只有一小片黑色的輪廓，卻映出我心中難以言喻的酸楚。
她在知道我心意的情況下，另交了男朋友，卻總不讓我斷了想念，qq里彈出的對話框，總好像顯示我對她的重要。
或許我是她心中那一個不可缺少卻永遠不能成為戀人的可悲角色。
一股冷風吹過，吹得人心恍惚不定。
我們坐了下來。她的側臉在月光映襯下顯得空靈純凈。我的心如同去年暑假每次和她一起時一樣，快要爆炸開來。
我聽著她說她的生活，她的心情。我心里的顧慮，卻始終盤旋于對她的感情對錯與否。
她沉默了，我希望她是看透了我的心思，事實上她確實早看透了，不然我也不會留在她身邊如此長久，傷痛累積得如此沉重。
我抬頭，想起她還欠我一個擁抱，那是一次短信，是的，她答應我的。
我試探地問她，她果斷的起身。
夜晚與秋葉，涼風與月光。
我吻了她，給了她我的溫熱，我固執(zhí)的溫柔，她不是第一次接受這樣的給予，我卻從未有過。
我不知道我是否錯了，她在耳邊輕語，是我盼了太久的三個字。
那夜我們沒有太多言語，她掛了很多打來的電話，只是拉著我的手，給了我已擁有她的錯覺。
回到家已經(jīng)十點了，再次掃一眼日歷：10月17日。
盡管心里裝了太多顧忌，她留給我的印痕卻銘記至今。最后還是斷了關系。再不問候。
那一天仍是我心底不可磨滅的懷念。
八年級學生記住這一天篇十七
海倫·凱勒曾說過：如果每個人都把生命的每一天都當做一生的最后一天該多好。她雙目失明雙耳失聰，生活對她是如此艱難。那么，讓我們來嘗試一下她說的生命的最后一天吧，今天就行動。
這一天起床時你沒有在床上賴那么幾分鐘，鬧鐘一響你就起床穿衣洗漱。吃早餐時你沒有故意慢慢的咽，而是用上了最快的速度。晨練時你也沒有為了不勞累而慢慢地走，只是竭盡全力地跑著這段路。因為你知道，這是你能看到這個世界的最后一天。
這一天學習時你沒有在下課到操場上揮汗，一直在做練習。上課時你不再推桌子或講話，而是認真地聽老師講。寫作業(yè)時你也沒有拿起同桌的答案狂抄，自己一個人努力地鉆研著。因為你知道，這是你能活躍思維的最后一天。
這一天黃昏時你叫出了好友，面對夕陽在草地上散步。不管是與你有過爭執(zhí)的，還是與你關系融洽的，你都友好地對待他（她）們，你們每一個人的心情都如此愉悅，在一起談笑風生。因為你知道，這是你能面對友誼的最后一天。
讓我們記住這一天，以這一天來激勵我們?nèi)松惺Ｏ碌脑S許多多的“這一天”。
八年級學生記住這一天篇十八
如果有一天，讓我遇見你，我該怎樣回報你，我會用我的行動來證明我是你的堅強，如果有一天，讓我遇見你，我該怎樣與你走同一條路，我會用我的勤勞來證明我是你的依靠。
當我渡過那堅強的河流時，這一天，讓我銘記。
不管時間還剩下多少，我用我的勤勞來證明我是你的依靠，你不要說這條路太艱難時間太快，陽光太亮，月光太寒，這就是我們無法來決定的命運，因為“走的人多了，也變成了路”，因為“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”你告訴我沒有勤勞的雙臂，就沒有通往大學的路，沒有汗水的拼搏，就不可能取得更好的成績，沒有，只有更好……。今天我翻開了這本書，看見了你寫上去的許多的語言，我不知道，這些話是想了多少天，才寫下的，今天，我懷中的夢想正在被我實現(xiàn)，因為有了你，我會證明一切，謝謝你，在背后真正的鼓勵我的母親，這一天，讓我無法忘記，那些困難，就如同一條艱難的河流在我的面前淙淙流淌，可，我不會退縮。當我走進學校的大門時，這一天，讓我銘記。
即使我已離開了初中的校門，我難以銘記，老師們的雙眼早已流下一串串懷念的淚珠，我知道，那是留戀的味道，酸痛苦楚早已在我的心中泛濫，因為，在心中有我們之間的回憶，回憶的味道，迎著笑臉，在我們之間搭上一條美麗的七虹橋，那種滋味難以想象，當我走出校門的那一瞬間，心的最底線已經(jīng)斷開，抱成一團一起流淚，多么想再次回到學校中去，辨析那一道道難題，追逐嬉戲這些不累，累的是回憶成疾，再有余力試圖挽回也挽回不了這些時光陰。有人說“時光機”呢?但我想要的真實卻早已被隱去，童年的時光，少年的記憶，至今，我還能想起，這一天，讓我銘記。
古老的建筑，早已逝去在時間里，風箏的快樂，也被厚厚的時間掩去，早些的事物早已煙消云散，“花飛花去花滿天”這些時光永遠保留在心底，這一天，不會忘記。
八年級學生記住這一天篇十九
相信大家都經(jīng)常接觸到，尤其是作文中不可忽視的記敘文，記敘文的中心思想一般蘊含在具體材料中、通過對人、事、物的生動描寫來表現(xiàn)。這類型的作文應該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的我記住了這一天-五年級-記敘文，歡迎大家分享。
一年有三百六十五天，在我的眼里，它們都是一個模子刻出來的，大同小異。就這樣，時光似水。我以為一切都會這樣繼續(xù)下去，但一段小插曲卻讓我深刻地記住了那個“特別”的日子。
那是一個普普通通的星期一，我哼著小調走進班級?？蓜偪邕M班級，全班５２雙眼睛就直直地盯著我，我覺得有些奇怪，于是我把全身上下打量了一遍，“沒什么特別的地方啊”。我走到座位上，照例和我的好朋友大聲打招呼，可她們對我都“退避三舍”。我的第六感覺告訴我有大事發(fā)生。果然不出我的所料，一下課，我就被老師叫到辦公室去。我一開始以為老師又要我?guī)兔Γ胍矝]想就去了。來到辦公室，只見我們班的朱愷馨正站在那里。朱愷馨是我們班一個學習很差的女孩，我很瞧不起她。恰巧，最近我是星期五的班長，而她又是星期五的值日生。于是我老用我的身份去壓她，去戲弄她。反正我也不用怕，因為在我的腦子里，老師總是向著我們這般好學生?！瓣惔T”，老師的聲音把我拉回到現(xiàn)實，“聽說你又欺負朱愷馨同學了？”，我聽了心里吃了一驚，生氣地想：“肯定是朱愷馨向老師‘告狀’了。沒錯，我是經(jīng)常欺負她，那是她自己不爭氣！，不過，老師也不可能向著她”。這么想著，我定了定神，裝出一副很委屈的樣子說：“老師，您誤會了吧，我從來都沒有欺負過朱愷馨”。說著，我白了朱愷馨一眼，誰知道老師并沒有我想象的那樣幫我，反而鐵青著臉說：“陳碩，你真的很讓我失望，已經(jīng)有好多同學向我反映你的情況，我一直不相信，直到朱愷馨同學親自來跟我說，我才相信。你身為班干部，不僅要有優(yōu)秀的學習成績，還要有優(yōu)秀的品格，象你這樣是無法和同學和睦相處的。好了，你的'班長先讓給別人當吧，你好好反省一下吧”。不容我爭辯，老師就把我“送”出了辦公室。頓時，悔恨、悲傷、不理解，一起涌上心頭。淚水象斷了線的珠子一樣，一顆接一顆地滾落下來。我頭一次感受到眼淚的滋味是苦苦的?；氐桨嗉墸瑢W們都來指責我。沒想到，這時候朱愷馨不僅沒有幸災樂禍，反而來安慰我。我深切地感受到，我錯了。
回到家里，我一個人靜靜地坐在我的房間里，想著學校老師說的話。我明白了，不管是學習好，還是學習不好的同學，都有他自己好的一面，我們不能因為他學習不好而去貶低他。
這一天讓我明白了許多道理，我將永遠記住它。