每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
教師給孩子的表揚(yáng)信篇一
你好!
你性格溫和,待人寬容,做什么事都留有余地。在生活上,老師欣賞你的態(tài)度,而在學(xué)習(xí)上老師不贊同。老師希望你在學(xué)習(xí)上要發(fā)揚(yáng)拼搏精神,而不是得過且過。
你的基礎(chǔ)不是很好,并不代表你“笨”,相反我發(fā)現(xiàn)你相當(dāng)聰明。當(dāng)你刻意去做某件事的時(shí)候,定會干得令老師非常滿意。你有沒有想過,其實(shí)你花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間少得可憐。有時(shí)你即使在學(xué)習(xí)時(shí),也是心不在焉、敷衍了事。然而你的成績雖然不夠理想,但并沒有到跟不上班的地步。那么,如果你把精力多花一些在學(xué)習(xí)上看看如何?有一個(gè)階段,你的成績突飛猛躍,讓我欣喜,遺憾的是你沒有常性,很快又恢復(fù)了懶散。老師希望你能明白學(xué)習(xí)的重要性,保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣,盡快地沖到最前列,因?yàn)閷W(xué)習(xí)也是證明自己的一種能力。老師期待著……
老師一直記得那件事情。期中考試成績公布時(shí),由于你的不努力,你考得一塌糊涂:班級倒數(shù)。老師心里很著急,想找你談話,沒有想到你自己很主動地在一個(gè)晚自習(xí)上走到老師身邊說想和老師說說話。在那次談話中,你流露了要進(jìn)步的迫切心情,我們也一起制定了幫助你進(jìn)步的計(jì)劃。也就是從那次以后,我發(fā)現(xiàn)你好像變了個(gè)人似的。很少看到你嘻嘻哈哈,也很少看到你浪費(fèi)時(shí)間了,你經(jīng)常一個(gè)人默默地坐在位子上看書寫作業(yè)。你向我吐露心扉,說你缺少自信。我一直鼓勵(lì)你,只要努力,你一定會成功的,不要?dú)怵H,不要著急,努力是要時(shí)間做保證的。一次又一次,你的成績有點(diǎn)提了上來,雖然還不如想象的美好,但足以說明你的努力沒有白費(fèi)。同時(shí)也證實(shí)了一個(gè)道理:一份耕耘,一份收獲。
但是,老師還要提醒你的是:一個(gè)班級畢竟有38個(gè)學(xué)生,老師只有一個(gè)人,要把所有的關(guān)注都投注到你一個(gè)人身上是不可能的。老師還有37個(gè)學(xué)生同樣需要老師的督促和鼓勵(lì)。因此,假如有時(shí)老師沒有關(guān)注到你,請不要失落。老師希望你能通過自己的努力,真正地把成績提上來。路要靠自己走出來,不能寄希望于老師的鼓勵(lì)和督促。你要有一種自己約束自己、自己給自己抽鞭子的能力。相信你在暑假里能認(rèn)真地彌補(bǔ)缺漏,否則,入學(xué)初二時(shí),你又要因?yàn)樘砑右婚T新的功課而吃力了。老師衷心希望你能嘗到學(xué)習(xí)的甜頭,品嘗到努力付出后收獲的喜悅。??蓯鄣哪氵^一個(gè)充實(shí)快樂的暑假!!
你的班主任:
20xx年xx月xx日
教師給孩子的表揚(yáng)信篇二
:
你好!
每次想起你的時(shí)候,一位懂事、好學(xué)、樂觀向上的女孩子出現(xiàn)在我的面前。
我一直記得你寫的《無名茶院》,你對家鄉(xiāng)留戀和熱愛,你對一草一木的關(guān)注與贊嘆,一直回響在我的耳畔。你是多么富有靈性的孩子啊!
我一直記得因?yàn)橄抡n鈴聲響了,我沒有來得及把你這篇文章全部讀完,馬千越是那么遺憾,又是那么迫切地對我說:我想看yy的那篇文章。
你的心靈善良又美麗。老師從你的文字里了解到你的苦惱,了解到你成長中的一些迷惑,你說你沒有以前那樣自信了,沒有以前那樣嘻嘻哈哈無憂無慮了。是啊,成長總是這樣讓人患得患失的。后來有一個(gè)階段你的成績很優(yōu)秀,你漸漸恢復(fù)了自信。你在預(yù)備鈴聲后的朗讀受到每個(gè)課代表的表揚(yáng)。
我知道,你也曾經(jīng)因?yàn)閹状芜x舉票數(shù)不高而苦惱,或者因?yàn)橥瑢W(xué)們還沒有了解你的刀子嘴豆腐心而苦惱。我看到你臉上流露的失落表情。老師很想來安慰你??墒抢蠋熛嘈?,你是個(gè)好強(qiáng)的孩子,你會振作起來的。對嗎?
你不會因天氣的陰晴而改變心情,也不會因?yàn)閯倮蚴《靡馔位蚧倚膯蕷?,你漸漸平和恬淡的生活態(tài)度讓老師贊賞不已。你對生命的理解和剖析遠(yuǎn)超過你年齡的深度,你是一個(gè)令老師驚訝的學(xué)生。“靜時(shí)常思己過,閑時(shí)莫論他非”,每次的班級活動,你都作出了莫大的貢獻(xiàn)。老師覺得你在長大了,成熟了,穩(wěn)重了……
你有獨(dú)特的思維方式,當(dāng)全班同學(xué)都難以回答難題的時(shí)候,你總是高高舉起你的手,用自信的眼光看著老師。你說得對,我們師生之間的眼神是有默契的。每一堂課都有我和你之間的秘密。
如果每個(gè)孩子都像你,老師要少操多少心啊!你的回答讓老師對你刮目相看,課堂上經(jīng)常聽到你的精辟見解,試卷上也經(jīng)常讀到你的精彩答案,你的語文一直保持在班級前列,老師希望你把學(xué)習(xí)語文的勁頭也用到數(shù)學(xué)上。也許你覺得語文越學(xué)越有趣,尤其是解讀課文、提出質(zhì)疑時(shí)。那么老師告訴你,英語和數(shù)學(xué)也是這樣的,只要你對它感興趣,功夫是不負(fù)有心人的。
老師送你幾句話:
人生需要品味,
一個(gè)美好的人生
更需要用心去描繪
拼搏、奮斗、創(chuàng)造
去提高生命的品位
你的班主任:
20xx年xx月xx日
教師給孩子的表揚(yáng)信篇三
:
你好!
我一直認(rèn)為你是一個(gè)很內(nèi)向的孩子,很少見到你高談闊論的樣子,當(dāng)然課堂上也很少聽到你的精彩發(fā)言。不過,老師發(fā)現(xiàn),你私下的談吐很有吸引力,其實(shí)老師絲毫不懷疑你的口才。從你的文章中,老師完全可以相信的語言駕馭能力,只是老師更希望你能在課堂上展示出來。你是不是認(rèn)為“真人不露相,露相不真人”呢?我認(rèn)為這話只說對了一半。盡管卡萊爾說:“沉默是金”,但是在很多時(shí)候還是“雄辯是金,沉默是銀”的。
你遇事比較冷靜,比較理智。一年來,從未看到你激動的樣子,這與你寬厚的性格是分不開的,這也為你贏得了不少朋友,同學(xué)們都喜歡跟你交往。
你有一個(gè)溫暖幸福的家,你的事業(yè)成功的爸爸也給你樹立了學(xué)習(xí)的榜樣,豁達(dá)、寬容、幽默,使你具有了爸爸那樣的紳士風(fēng)度。我們在感謝父母在給我們生命的同時(shí),更要感謝父母在無聲無息中給予我們的潛移默化的影響。他們就是你背后的兩座高山,永遠(yuǎn)是你的依靠。
你很善解人意,相信你一定理解父母和老師的辛苦,你知道嗎,你的父母為了你不夠優(yōu)秀而著急呢。這學(xué)期你比上學(xué)期進(jìn)步多了,尤其在數(shù)學(xué)方面。上學(xué)期的你數(shù)學(xué)一直停留在90分上下,處于不穩(wěn)定狀態(tài)。甚至還被撤了數(shù)學(xué)課代表的職務(wù)。而這學(xué)期,你的數(shù)學(xué)成績一直90分以上,并有幾次考了高分。于是你對數(shù)學(xué)越來越有興趣,形成了良性循環(huán)。你的數(shù)學(xué)越來越好,開始鉆研數(shù)學(xué)難題了,興趣是最好的老師,希望你保持下去,以此帶動其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。
你的短腿學(xué)科是英語。首先你要克服畏難心理,英語只要多讀多背多說就行了,不要怕難為情。如果以消極態(tài)度對待,那么英語成績肯定很難提高。你要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)那樣對英語產(chǎn)生濃厚的選興趣,不愁學(xué)不好的。其次要克服急功近利思想。不要有“我一努力,成績就上去了”的想法。你的落后不是一天兩天的距離,要有打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。有恒心的你,一定會堅(jiān)持不懈地把學(xué)好英語作為自己的奮斗目標(biāo)的。在老師看來,你能在初二一學(xué)年把英語補(bǔ)起來就應(yīng)該是值得慶賀的事。當(dāng)然,這個(gè)暑假你要好好利用喲!
作為語文老師,我不是很擔(dān)心你的語文成績,可是我很擔(dān)心你寫的字,那些字和你的人可真是一點(diǎn)也不像啊。怎么就和螞蟻一樣呢。我擔(dān)心批卷子的老師會對你的卷面產(chǎn)生不好的印象,從而在你作文上就要多扣分了。關(guān)于閱讀,老師希望你在課堂上要多多發(fā)言,聲音響亮,塑造一個(gè)更自信,更出色的你。
你的班主任:
20xx年xx月xx日
教師給孩子的表揚(yáng)信篇四
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo):
你好!
我是貴園大班小朋友的家長。首先,我代表我的孩子,向貴園所有的老師道聲:辛苦了!新年快樂,感謝您為孩子付出的一切!
自從思曼入園三年,在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下,孩子就跟變了個(gè)人似的,突然之間長大懂事了許多,每天都嚷著要去幼兒園,晚上也告訴我們今天很開心。孩子平時(shí)由媽媽接送,有時(shí)我偶爾去接孩子,每次一進(jìn)班級,張老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字,張老師愛拍拍經(jīng)過面前孩子的臉,摸摸孩子的頭,可親熱了,老師耐心的跟我講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。我知道,張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛心。小朋友陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)
教室,老師臉上始終洋溢著母愛的光輝,親切的報(bào)每個(gè)孩子的名字。這何曾不是一種溫柔的感動?孩子身上承載了我們?nèi)康南M?,很幸運(yùn)孩子遇上了這么好的老師。孩子?jì)寢屨f:孩子不管怎么哭鬧,不管有多難纏,老師們從來不對孩子大吼大叫,而是像對待自己的孩子一樣,不厭其煩,認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo),這樣的事實(shí)很多很多,簡直舉不勝舉,這種充滿人性化的教育管理方式,讓我們這些家長感覺很放心,大班的每位老師都非常的負(fù)責(zé)。
年輕的趙老師、默默無聞的李老師都對孩子和藹可親。幼兒園從上到下,從園長,老師到傳達(dá)室,都非常的和氣認(rèn)真,不論是對班中的孩子,只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料,不會因?yàn)檫@個(gè)孩子不是自己班的而沒人管。孩子在幼兒園就像在家一樣,沒有任何孤獨(dú)感。
我們非常感謝張老師、趙老師、李老師,想借這封信來表達(dá)我對三位老師的感激之情,望園領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá)。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
教師給孩子的表揚(yáng)信篇五
親愛的軒軒寶貝:
你好!今天媽媽懷著愉快的心情,給你寫表揚(yáng)信,因?yàn)槟愦_實(shí)是個(gè)值得表揚(yáng),值得愛的好孩子!
你是一個(gè)非常懂事的孩子。記得有一次你在媽媽班里,正好上課呤響了,媽媽讓你到外面玩,你當(dāng)時(shí)很不情愿,但媽媽告訴你,上課了,媽媽要給哥哥姐姐講知識,寶寶在班里會影響媽媽上課,然后你很懂事地說:“我知道了!”就跑了出去。寶貝,你能夠逐漸學(xué)會控制自己的情緒,媽媽真為你高興。
你也是一個(gè)非常獨(dú)立的孩子。在家洗澡時(shí),你總是要自己洗,并且告訴媽媽自己的事情自己做,更能夠認(rèn)真的洗臉、脖子、胳膊、肚子等部位,然后自己上沐浴液,自己沖洗(雖然有時(shí)沖不凈!)還有每次上學(xué)你不讓媽媽送,并且告訴媽媽自己能行,然后就背著書包,高高興興的上學(xué)去了。媽媽為你的獨(dú)立而感到非常自豪!
你更是一個(gè)懂得與人分享的孩子。在你很小的時(shí)候,就學(xué)會與姐姐分享,去商店買零食,總是先給姐姐拿,接著再拿自己的?,F(xiàn)在更懂得與小朋友分享,回到媽媽學(xué)校和小朋友玩時(shí),總是把所有的玩具倒出來和小朋友一起玩,并且主動把自己的零食分給一起玩的小朋友吃。你的與人分享,讓媽媽感到非常欣慰!
寶貝,你的表現(xiàn)很棒,媽媽希望你在幼兒園的生活開心快樂每一天!
xx年x月x日
教師給孩子的表揚(yáng)信篇六
:
您好!
某月某日,貴校初二學(xué)生某某某在我單位(某某單位)拾到600元現(xiàn)金,當(dāng)時(shí)他(她)就站在在原地等,以為失主會回來拿回丟失的錢,可他沒等了很久,失主都沒來。因?yàn)樗屑笔拢椭缓冒咽暗降腻X,交到了我單位的門衛(wèi)手里,一再要求門衛(wèi)要交到失主手中,卻沒留下姓名。
經(jīng)過門衛(wèi)的努力,我們把失去的錢交還到了失主手中,他是我們單位的一位職工,當(dāng)時(shí)取了工資去給懷孕的老婆買點(diǎn)補(bǔ)品,東西都裝好了才發(fā)現(xiàn)錢不見了,回我們單位的取款機(jī)尋找的時(shí)候,被我單位門衛(wèi)發(fā)現(xiàn),把錢歸還了。后來我們經(jīng)過多方打聽,才知道了這位同學(xué)是貴校初二的某某。
在這樣物欲橫流的時(shí)代里,一個(gè)初二學(xué)生能有如此拾金不昧的精神,實(shí)在難能可貴,要知道600元對他來說也許是兩三個(gè)月的零花錢。故此,我單位特地寫此表揚(yáng)信對他的這種品質(zhì)給與表揚(yáng),并請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。同時(shí),他能有如此表現(xiàn),與貴校的教育和熏陶是分不開的,貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學(xué)生,亦是我們重慶人民的驕傲,是整個(gè)教育界奇跡!
順祝
工作順利
xx年x月x日
教師給孩子的表揚(yáng)信篇七
_你入園一個(gè)多學(xué)期了,在梁老師、陳老師、彭老師的愛護(hù)幫助下,媽媽發(fā)現(xiàn)_很多進(jìn)步的地方:
1、你是一個(gè)禮貌的好孩子!每天起床都會跟爸爸媽媽問個(gè)早,見到老師、阿姨叔叔都會主動問好!
2、上課認(rèn)真了。(上次聽黃金班的匯報(bào)課,_基本是沒有怎么聽課,但老師每問一個(gè)問題_都會積極的舉手發(fā)言。)
3、馬馬虎虎地跳完一只舞蹈。
4、有紀(jì)律了。(音樂響起該去喝水就去喝水,該去廁所就去廁所)
5、有了自己喜愛的同學(xué),比如黃家麟,符思源等。
6、十分有孝心。舅媽問小?!鞍职只爻啥际裁词裁慈チ?”小?;卮穑骸鞍职仲嶅X啊!”“賺錢給你買奶粉嗎?”“不是的,爸爸賺錢是給婆婆公公買新房子的!”;“小牛明天我們?nèi)ズ驮绮枇_?!薄昂冒?,我要叫太婆一起去!”(小牛很少見太婆,太婆小牛剛出生到6個(gè)月大的時(shí)候太婆幫忙指導(dǎo)帶小牛的,但小牛會走,會說之后就沒有常見到太婆了,每年就見幾次而已,但小牛有什么好事,總是忘不了叫上太婆。)
20_年5月25日,在友誼劇院,媽媽也是第一次看_跳舞,在家_一直不愿意跳舞給媽媽們看,整個(gè)過程媽媽是情不自禁地笑著看完,心里那種喜啊,真的很難形容。媽媽的喜不是因?yàn)開跳得很好,而是看到_原來是會跳舞的,媽媽喜??!_班這里有些同學(xué)跳地很不錯(cuò),羨慕!
縱向?qū)Ρ纫幌?,_進(jìn)步了不了。橫向?qū)Ρ纫幌拢琠你還要向很多同學(xué)學(xué)習(xí)!_加油!媽媽和你一起繼續(xù)進(jìn)步!
教師給孩子的表揚(yáng)信篇八
jc:
你好!
你就像一枚開心果,笑容整天掛在你的臉上。一笑起來,可愛的小眼睛就瞇成一條縫,玲瓏的小嘴巴翹得老高,唧唧喳喳就像一只快樂的小鳥,無憂無慮,不知疲倦的快樂小天使。
可是你還真是喜歡哭呢,呵呵,珍珠般的眼淚一串串掉落下來,用在你身上一點(diǎn)也不夸張啊。說你脆弱吧,可是你在跑步的時(shí)候真的很努力很堅(jiān)強(qiáng)呢。臉漲得通紅,氣都喘不勻,還是緊跟著大部隊(duì),不容易啊。
你的人緣似乎非常好,你的身邊好像總也不缺朋友,是否是你寬容、善良而獲得的?
可是,老師對你還是有點(diǎn)小意見的。上個(gè)學(xué)期,你非常努力,尤其是在數(shù)學(xué)上,一直很穩(wěn)定,我記得你最好的一次考了第4名,對吧?印象中,上個(gè)學(xué)期你每一次考試都在進(jìn)步,老師心里真高興,嚴(yán)老師也說你是個(gè)好學(xué)上進(jìn)的人。
沒想到這個(gè)學(xué)期你開始退步了,一了解,原來是玩心重了,在家里玩游戲時(shí)間多了,在學(xué)校里晚飯后也要玩到比較晚才進(jìn)教室做作業(yè)了。
是你放松自己了。學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退;心似平原策馬,易放難收。這句話還真在你的身上驗(yàn)證了。
老師真覺得惋惜,莫非你對自己的要求不高,覺得曇花一現(xiàn)就好了嗎?如果你能注意一下生活的主次,把天平的砝碼多壓一點(diǎn)在學(xué)習(xí)上,你的成績一定會令人仰視的。
關(guān)于友情,老師認(rèn)為,保持友誼的最好方式就是保持距離,給自己留一點(diǎn)空間。這樣有利于友誼的長久,也有利于友誼的芳醇,更有利于自己的成熟,希望你能好好把握!
你的文章寫得很美,你駕馭語言的能力很強(qiáng)。特別是寫抒情散文,優(yōu)美的語言,精妙的修辭,令老師驚嘆。不過,有時(shí)你的文章隨意性有點(diǎn)大,有時(shí)不免會跑題;在謀篇布局上有點(diǎn)缺少宏觀構(gòu)思,思路就會顯得有點(diǎn)紊亂;在語意表達(dá)上有時(shí)也略嫌羅嗦,缺乏精雕細(xì)琢,缺少推敲揣摩。如果你克服了這些小毛病,你的文章一定會提高一個(gè)檔次。
jc,重新再開始吧。讓老師再看到一個(gè)好學(xué)上進(jìn)的你,好嗎?
你的班主任:于潔
教師給孩子的表揚(yáng)信篇九
:
今天上午,我校高一(3)班學(xué)生xx同學(xué)在樓3樓樓梯口撿到人民幣若干,xx同學(xué)第一時(shí)間交予高一(3)班長,xx同學(xué)又于第一時(shí)間交到校團(tuán)委并貼出“失物招領(lǐng)啟事”,希望失主于今天下午到高一生物辦公室領(lǐng)取。
另外今天上午高二(11)班xx同學(xué)在校內(nèi)撿到胸卡一張并且于第一時(shí)間交給了丟失同學(xué)的班級班主任。丟失同學(xué)向xx同學(xué)表示了萬分的感謝!
xx同學(xué)、xx同學(xué)的拾金不昧的行為,表現(xiàn)出作為我校一名中學(xué)生高尚的品質(zhì)和良好的社會公德,這也體現(xiàn)了我校中學(xué)生的精神文明素質(zhì)。
校團(tuán)委號召全體同學(xué)學(xué)習(xí)xx同學(xué)、xx同學(xué)拾金不昧的精神,樹立正確的人生觀、道德觀、價(jià)值觀,不斷提高自身思想素質(zhì)和道德情操,為社會主義精神文明建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。
另外校團(tuán)委要求高一至高三各班級立即在班級中設(shè)置好人好事記載簿,及時(shí)登記班級中的好人好事,并及時(shí)向各年級團(tuán)總支負(fù)責(zé)老師匯報(bào),校團(tuán)委將根據(jù)情況及時(shí)給予表揚(yáng)通報(bào)!
xx年x月x日
教師給孩子的表揚(yáng)信篇十
翔翔,你真的長大了:
你會站在姥姥身后,用小手輕輕的給姥姥捶背;
你會幫媽媽端來洗腳水給媽媽洗腳;
碰到好吃的東西,你知道給每個(gè)人都分一份;
媽媽回到家,你會拿出特意給媽媽留得糍粑;
現(xiàn)在的你都能幫媽媽端飯、拖地、洗衣服、曬衣服了;
碰到好玩的玩具,可以和小朋友一塊玩;
玩完玩具,能主動把玩具收拾好;
從外面回來,能夠自覺地洗手;
晚上睡覺前能自己洗臉、刷牙、洗腳、洗屁股,周末會乖乖地讓媽媽給你剪指甲;
全家人很高興你能有這樣的進(jìn)步,我們相信,越來越長大的你,會給我們更多地驚喜!
教師給孩子的表揚(yáng)信篇十一
親愛的寶貝:
你好,今天媽媽懷著愉快的心情給你寫表揚(yáng)信,因?yàn)槟愦_實(shí)是個(gè)值得表揚(yáng)、值得愛的好孩子。下面,媽媽就來夸夸你:
你非常孝順。記得前幾天,媽媽灌暖瓶時(shí)不小心被開水燙了一下,你小心地扶媽媽坐下,先是用涼水泡,接著又拿來了牙膏,輕輕地給我抹上,邊抹邊說:“媽媽,你勇敢堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn),一會就好了?!焙⒆?,謝謝你,媽媽愛你!媽媽還記得六一兒童節(jié)時(shí),你把幼兒園發(fā)的好吃的東西留給爸爸吃。吃飯時(shí),知道給爸爸、媽媽端飯,總是說,爸爸媽媽先吃。
你非常懂事。星期天你很想買小洋人酸奶飲料,媽媽告訴你說小孩子喝飲料對身體不好,你雖然心里很想買,但是很好地控制住了自己,沒有再提買飲料的事,我們買了旺仔牛奶和酸奶。孩子,你已經(jīng)學(xué)會了控制自己的情緒,媽媽真為你高興。
你知道自己的事情自己做,做得很好。周五洗澡時(shí),你說:“媽媽我自己洗,我長大了,自己的事情自己做”。洗頭時(shí),你先是低著頭,兩只小手把頭發(fā)用水浸濕,閉著眼睛請我給你手上倒上洗發(fā)液,然后輕輕地、一點(diǎn)點(diǎn)地搓在頭發(fā)上,搓了一會后,又用水把頭發(fā)沖干凈,還問我:“媽媽,洗干凈了嗎?”我給你指出仍有泡沫的地方,你耐心地沖干凈了泡沫。接下來,你自己坐在澡盒里,認(rèn)真地洗了臉、脖子、胳膊、肚子、腿、腳。媽媽給你吹頭發(fā)時(shí),你非常配合,問我:“媽媽,你出汗了嗎?”我高興地回答:“沒有,我孩子長大了,自己會洗澡了,媽媽不會像你小時(shí)侯給你洗澡時(shí)一樣出一身的汗?!?BR> 星期天,你自己去衛(wèi)生間拉屎,自己擦屁股,沒有再讓媽媽幫忙。我要幫忙,你笑著說:“媽媽,你怎么忘了,我會自己擦?!?BR> 親愛的孩子,現(xiàn)在你已經(jīng)學(xué)會了自己洗臉、刷牙、洗腳、洗襪子。每天上學(xué)時(shí),你自己穿襪子、穿鞋、自己背書包,看著你開心地做自己能做的事情,媽媽也很開心。
你愛勞動,曾經(jīng)踩著小凳子洗碗、洗鍋,不但里面洗得干凈,還把外面也洗得很干凈。你還幫媽媽疊衣服、掃地、拖地。星期天,你拿毛巾認(rèn)真地把咱家的旋轉(zhuǎn)椅子擦得很干凈。媽媽在這里要特別夸夸你疊衣服的水平有多高,還記得你把自己的衣服全都疊得整整齊齊,摞成一摞,再放到衣柜里。
你講衛(wèi)生,不亂扔垃圾。星期六我們準(zhǔn)備去師大玩,下樓梯時(shí),你看見樓梯上有垃圾,撿起來放在了我提的垃圾袋里,還對我說:“媽媽,別人亂扔垃圾,我們不能,我們把它撿起來扔到垃圾桶里,不然會生蟲子?!?BR> 你很有禮貌。上周五,我去幼兒園接你,回家的路上,遇見了我的一個(gè)同事,你主動說:“阿姨好!”。今天在幼兒園院子里玩裝空氣的游戲時(shí),你看見你的體育老師,主動說:“徐老師好!”。上廁所時(shí),媽媽還看見你跟打掃衛(wèi)生的阿姨打招呼。媽媽接你時(shí),你會說:“媽媽下午好!”,回到家,你還給媽媽捏肩膀、捶背。星期天媽媽的手有點(diǎn)疼,你認(rèn)真地看了看,給我吹了吹,輕輕拍了拍,說:“媽媽,不要緊吧,還疼嗎?”呵呵,我可愛的寶寶知道關(guān)心媽媽,媽媽很高興。
你上課認(rèn)真,能專心聽老師講課,積極回答問題。今天韓老師上課時(shí),老師發(fā)給你的是白菜圖片,你準(zhǔn)確地貼在了蔬菜類里。郭老師上課時(shí),當(dāng)老師拿著一張堆著很多垃圾的圖片問大家:“這些垃圾會把空氣怎么樣?”時(shí),你清晰而響亮地回答:“污染!”。孩子,你已經(jīng)學(xué)會了思考,媽媽為你高興!上體育課時(shí),我看見你動作非常靈活,小心地走過獨(dú)木橋,側(cè)身穿過圓拱門,跨過了跨欄。做課間操時(shí),你像小鳥一樣自由地伸展雙臂,隨著音樂的節(jié)奏,不時(shí)變換著各種各樣的動作,墊腳尖、踢腿、蹬腳。
你做事沉穩(wěn),不著急。早上玩玩具,你搭得很認(rèn)真,四個(gè)小物塊,在你的手里,一會就被搭在了一起,收玩具時(shí),你又把它們拆開,放在玩具筐里,把玩具筐放在了玩具柜里,做得很好。吃午飯時(shí),你拿著筷子吃面條,用筷子用得很好,一口一口地吃,不慌不忙地把一碗面條都吃完了,沒有浪費(fèi)糧食。吃完后,拿著筷子去盛飯,韓老師說把筷子放在桌子上再去盛飯,你回到座位上把筷子放好才去的。吃完飯,你用毛巾把桌子擦干凈了才坐下。到了午休時(shí)間,媽媽要走時(shí),你沒有哭。親愛的孩子,所有這些,媽媽都看在眼里,喜在心頭,你很棒!
說到跟小朋友的交往,看到你開心地跟小朋友玩,有禮貌、不打架,媽媽也很高興,媽媽希望,你能跟每位小朋友友好相處,寬容大度、相互謙讓,不爭搶,不動手。
親愛的孩子,媽媽發(fā)現(xiàn),你上中班后,懂事了很多,身體也越來越健康。今天一上午跟你一塊聽老師講課,看你玩游戲,做課間操。媽媽看到郭老師、范老師、韓老師面對你們,笑容是那么親切、聲音是那么溫柔,對小朋友充滿了愛心,不發(fā)脾氣,非常有耐心。聯(lián)想到自己,媽媽覺得我還需要不斷地學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)如何做個(gè)好媽媽。媽媽認(rèn)為,孩子就是孩子,你畢竟才剛剛四歲半,你有你的思維與想法,以后,媽媽會更加耐心地去聽你的想法,控制自己的脾氣,不輕易發(fā)火。
親愛的孩子,媽媽要感謝你,因?yàn)橛心?,每天要給你做飯,媽媽才開始研究起如何把每天的飯菜做得更香、更有營養(yǎng)、更健康。因?yàn)橛心悖瑡寢屢拆B(yǎng)成了少看電視,早睡早起的好習(xí)慣。每天聽到你甜甜地叫媽媽,我就覺得好幸福,就連對門的阿姨也說,每天聽到你甜甜的童聲,讓她們非常羨慕。
親愛的孩子,你的優(yōu)點(diǎn)還有很多,媽媽還會繼續(xù)給你寫表揚(yáng)信,希望我可愛的寶貝每天開開心心,快快樂樂!
教師給孩子的表揚(yáng)信篇一
你好!
你性格溫和,待人寬容,做什么事都留有余地。在生活上,老師欣賞你的態(tài)度,而在學(xué)習(xí)上老師不贊同。老師希望你在學(xué)習(xí)上要發(fā)揚(yáng)拼搏精神,而不是得過且過。
你的基礎(chǔ)不是很好,并不代表你“笨”,相反我發(fā)現(xiàn)你相當(dāng)聰明。當(dāng)你刻意去做某件事的時(shí)候,定會干得令老師非常滿意。你有沒有想過,其實(shí)你花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間少得可憐。有時(shí)你即使在學(xué)習(xí)時(shí),也是心不在焉、敷衍了事。然而你的成績雖然不夠理想,但并沒有到跟不上班的地步。那么,如果你把精力多花一些在學(xué)習(xí)上看看如何?有一個(gè)階段,你的成績突飛猛躍,讓我欣喜,遺憾的是你沒有常性,很快又恢復(fù)了懶散。老師希望你能明白學(xué)習(xí)的重要性,保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣,盡快地沖到最前列,因?yàn)閷W(xué)習(xí)也是證明自己的一種能力。老師期待著……
老師一直記得那件事情。期中考試成績公布時(shí),由于你的不努力,你考得一塌糊涂:班級倒數(shù)。老師心里很著急,想找你談話,沒有想到你自己很主動地在一個(gè)晚自習(xí)上走到老師身邊說想和老師說說話。在那次談話中,你流露了要進(jìn)步的迫切心情,我們也一起制定了幫助你進(jìn)步的計(jì)劃。也就是從那次以后,我發(fā)現(xiàn)你好像變了個(gè)人似的。很少看到你嘻嘻哈哈,也很少看到你浪費(fèi)時(shí)間了,你經(jīng)常一個(gè)人默默地坐在位子上看書寫作業(yè)。你向我吐露心扉,說你缺少自信。我一直鼓勵(lì)你,只要努力,你一定會成功的,不要?dú)怵H,不要著急,努力是要時(shí)間做保證的。一次又一次,你的成績有點(diǎn)提了上來,雖然還不如想象的美好,但足以說明你的努力沒有白費(fèi)。同時(shí)也證實(shí)了一個(gè)道理:一份耕耘,一份收獲。
但是,老師還要提醒你的是:一個(gè)班級畢竟有38個(gè)學(xué)生,老師只有一個(gè)人,要把所有的關(guān)注都投注到你一個(gè)人身上是不可能的。老師還有37個(gè)學(xué)生同樣需要老師的督促和鼓勵(lì)。因此,假如有時(shí)老師沒有關(guān)注到你,請不要失落。老師希望你能通過自己的努力,真正地把成績提上來。路要靠自己走出來,不能寄希望于老師的鼓勵(lì)和督促。你要有一種自己約束自己、自己給自己抽鞭子的能力。相信你在暑假里能認(rèn)真地彌補(bǔ)缺漏,否則,入學(xué)初二時(shí),你又要因?yàn)樘砑右婚T新的功課而吃力了。老師衷心希望你能嘗到學(xué)習(xí)的甜頭,品嘗到努力付出后收獲的喜悅。??蓯鄣哪氵^一個(gè)充實(shí)快樂的暑假!!
你的班主任:
20xx年xx月xx日
教師給孩子的表揚(yáng)信篇二
:
你好!
每次想起你的時(shí)候,一位懂事、好學(xué)、樂觀向上的女孩子出現(xiàn)在我的面前。
我一直記得你寫的《無名茶院》,你對家鄉(xiāng)留戀和熱愛,你對一草一木的關(guān)注與贊嘆,一直回響在我的耳畔。你是多么富有靈性的孩子啊!
我一直記得因?yàn)橄抡n鈴聲響了,我沒有來得及把你這篇文章全部讀完,馬千越是那么遺憾,又是那么迫切地對我說:我想看yy的那篇文章。
你的心靈善良又美麗。老師從你的文字里了解到你的苦惱,了解到你成長中的一些迷惑,你說你沒有以前那樣自信了,沒有以前那樣嘻嘻哈哈無憂無慮了。是啊,成長總是這樣讓人患得患失的。后來有一個(gè)階段你的成績很優(yōu)秀,你漸漸恢復(fù)了自信。你在預(yù)備鈴聲后的朗讀受到每個(gè)課代表的表揚(yáng)。
我知道,你也曾經(jīng)因?yàn)閹状芜x舉票數(shù)不高而苦惱,或者因?yàn)橥瑢W(xué)們還沒有了解你的刀子嘴豆腐心而苦惱。我看到你臉上流露的失落表情。老師很想來安慰你??墒抢蠋熛嘈?,你是個(gè)好強(qiáng)的孩子,你會振作起來的。對嗎?
你不會因天氣的陰晴而改變心情,也不會因?yàn)閯倮蚴《靡馔位蚧倚膯蕷?,你漸漸平和恬淡的生活態(tài)度讓老師贊賞不已。你對生命的理解和剖析遠(yuǎn)超過你年齡的深度,你是一個(gè)令老師驚訝的學(xué)生。“靜時(shí)常思己過,閑時(shí)莫論他非”,每次的班級活動,你都作出了莫大的貢獻(xiàn)。老師覺得你在長大了,成熟了,穩(wěn)重了……
你有獨(dú)特的思維方式,當(dāng)全班同學(xué)都難以回答難題的時(shí)候,你總是高高舉起你的手,用自信的眼光看著老師。你說得對,我們師生之間的眼神是有默契的。每一堂課都有我和你之間的秘密。
如果每個(gè)孩子都像你,老師要少操多少心啊!你的回答讓老師對你刮目相看,課堂上經(jīng)常聽到你的精辟見解,試卷上也經(jīng)常讀到你的精彩答案,你的語文一直保持在班級前列,老師希望你把學(xué)習(xí)語文的勁頭也用到數(shù)學(xué)上。也許你覺得語文越學(xué)越有趣,尤其是解讀課文、提出質(zhì)疑時(shí)。那么老師告訴你,英語和數(shù)學(xué)也是這樣的,只要你對它感興趣,功夫是不負(fù)有心人的。
老師送你幾句話:
人生需要品味,
一個(gè)美好的人生
更需要用心去描繪
拼搏、奮斗、創(chuàng)造
去提高生命的品位
你的班主任:
20xx年xx月xx日
教師給孩子的表揚(yáng)信篇三
:
你好!
我一直認(rèn)為你是一個(gè)很內(nèi)向的孩子,很少見到你高談闊論的樣子,當(dāng)然課堂上也很少聽到你的精彩發(fā)言。不過,老師發(fā)現(xiàn),你私下的談吐很有吸引力,其實(shí)老師絲毫不懷疑你的口才。從你的文章中,老師完全可以相信的語言駕馭能力,只是老師更希望你能在課堂上展示出來。你是不是認(rèn)為“真人不露相,露相不真人”呢?我認(rèn)為這話只說對了一半。盡管卡萊爾說:“沉默是金”,但是在很多時(shí)候還是“雄辯是金,沉默是銀”的。
你遇事比較冷靜,比較理智。一年來,從未看到你激動的樣子,這與你寬厚的性格是分不開的,這也為你贏得了不少朋友,同學(xué)們都喜歡跟你交往。
你有一個(gè)溫暖幸福的家,你的事業(yè)成功的爸爸也給你樹立了學(xué)習(xí)的榜樣,豁達(dá)、寬容、幽默,使你具有了爸爸那樣的紳士風(fēng)度。我們在感謝父母在給我們生命的同時(shí),更要感謝父母在無聲無息中給予我們的潛移默化的影響。他們就是你背后的兩座高山,永遠(yuǎn)是你的依靠。
你很善解人意,相信你一定理解父母和老師的辛苦,你知道嗎,你的父母為了你不夠優(yōu)秀而著急呢。這學(xué)期你比上學(xué)期進(jìn)步多了,尤其在數(shù)學(xué)方面。上學(xué)期的你數(shù)學(xué)一直停留在90分上下,處于不穩(wěn)定狀態(tài)。甚至還被撤了數(shù)學(xué)課代表的職務(wù)。而這學(xué)期,你的數(shù)學(xué)成績一直90分以上,并有幾次考了高分。于是你對數(shù)學(xué)越來越有興趣,形成了良性循環(huán)。你的數(shù)學(xué)越來越好,開始鉆研數(shù)學(xué)難題了,興趣是最好的老師,希望你保持下去,以此帶動其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。
你的短腿學(xué)科是英語。首先你要克服畏難心理,英語只要多讀多背多說就行了,不要怕難為情。如果以消極態(tài)度對待,那么英語成績肯定很難提高。你要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)那樣對英語產(chǎn)生濃厚的選興趣,不愁學(xué)不好的。其次要克服急功近利思想。不要有“我一努力,成績就上去了”的想法。你的落后不是一天兩天的距離,要有打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。有恒心的你,一定會堅(jiān)持不懈地把學(xué)好英語作為自己的奮斗目標(biāo)的。在老師看來,你能在初二一學(xué)年把英語補(bǔ)起來就應(yīng)該是值得慶賀的事。當(dāng)然,這個(gè)暑假你要好好利用喲!
作為語文老師,我不是很擔(dān)心你的語文成績,可是我很擔(dān)心你寫的字,那些字和你的人可真是一點(diǎn)也不像啊。怎么就和螞蟻一樣呢。我擔(dān)心批卷子的老師會對你的卷面產(chǎn)生不好的印象,從而在你作文上就要多扣分了。關(guān)于閱讀,老師希望你在課堂上要多多發(fā)言,聲音響亮,塑造一個(gè)更自信,更出色的你。
你的班主任:
20xx年xx月xx日
教師給孩子的表揚(yáng)信篇四
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo):
你好!
我是貴園大班小朋友的家長。首先,我代表我的孩子,向貴園所有的老師道聲:辛苦了!新年快樂,感謝您為孩子付出的一切!
自從思曼入園三年,在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下,孩子就跟變了個(gè)人似的,突然之間長大懂事了許多,每天都嚷著要去幼兒園,晚上也告訴我們今天很開心。孩子平時(shí)由媽媽接送,有時(shí)我偶爾去接孩子,每次一進(jìn)班級,張老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字,張老師愛拍拍經(jīng)過面前孩子的臉,摸摸孩子的頭,可親熱了,老師耐心的跟我講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。我知道,張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛心。小朋友陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)
教室,老師臉上始終洋溢著母愛的光輝,親切的報(bào)每個(gè)孩子的名字。這何曾不是一種溫柔的感動?孩子身上承載了我們?nèi)康南M?,很幸運(yùn)孩子遇上了這么好的老師。孩子?jì)寢屨f:孩子不管怎么哭鬧,不管有多難纏,老師們從來不對孩子大吼大叫,而是像對待自己的孩子一樣,不厭其煩,認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo),這樣的事實(shí)很多很多,簡直舉不勝舉,這種充滿人性化的教育管理方式,讓我們這些家長感覺很放心,大班的每位老師都非常的負(fù)責(zé)。
年輕的趙老師、默默無聞的李老師都對孩子和藹可親。幼兒園從上到下,從園長,老師到傳達(dá)室,都非常的和氣認(rèn)真,不論是對班中的孩子,只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料,不會因?yàn)檫@個(gè)孩子不是自己班的而沒人管。孩子在幼兒園就像在家一樣,沒有任何孤獨(dú)感。
我們非常感謝張老師、趙老師、李老師,想借這封信來表達(dá)我對三位老師的感激之情,望園領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá)。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
教師給孩子的表揚(yáng)信篇五
親愛的軒軒寶貝:
你好!今天媽媽懷著愉快的心情,給你寫表揚(yáng)信,因?yàn)槟愦_實(shí)是個(gè)值得表揚(yáng),值得愛的好孩子!
你是一個(gè)非常懂事的孩子。記得有一次你在媽媽班里,正好上課呤響了,媽媽讓你到外面玩,你當(dāng)時(shí)很不情愿,但媽媽告訴你,上課了,媽媽要給哥哥姐姐講知識,寶寶在班里會影響媽媽上課,然后你很懂事地說:“我知道了!”就跑了出去。寶貝,你能夠逐漸學(xué)會控制自己的情緒,媽媽真為你高興。
你也是一個(gè)非常獨(dú)立的孩子。在家洗澡時(shí),你總是要自己洗,并且告訴媽媽自己的事情自己做,更能夠認(rèn)真的洗臉、脖子、胳膊、肚子等部位,然后自己上沐浴液,自己沖洗(雖然有時(shí)沖不凈!)還有每次上學(xué)你不讓媽媽送,并且告訴媽媽自己能行,然后就背著書包,高高興興的上學(xué)去了。媽媽為你的獨(dú)立而感到非常自豪!
你更是一個(gè)懂得與人分享的孩子。在你很小的時(shí)候,就學(xué)會與姐姐分享,去商店買零食,總是先給姐姐拿,接著再拿自己的?,F(xiàn)在更懂得與小朋友分享,回到媽媽學(xué)校和小朋友玩時(shí),總是把所有的玩具倒出來和小朋友一起玩,并且主動把自己的零食分給一起玩的小朋友吃。你的與人分享,讓媽媽感到非常欣慰!
寶貝,你的表現(xiàn)很棒,媽媽希望你在幼兒園的生活開心快樂每一天!
xx年x月x日
教師給孩子的表揚(yáng)信篇六
:
您好!
某月某日,貴校初二學(xué)生某某某在我單位(某某單位)拾到600元現(xiàn)金,當(dāng)時(shí)他(她)就站在在原地等,以為失主會回來拿回丟失的錢,可他沒等了很久,失主都沒來。因?yàn)樗屑笔拢椭缓冒咽暗降腻X,交到了我單位的門衛(wèi)手里,一再要求門衛(wèi)要交到失主手中,卻沒留下姓名。
經(jīng)過門衛(wèi)的努力,我們把失去的錢交還到了失主手中,他是我們單位的一位職工,當(dāng)時(shí)取了工資去給懷孕的老婆買點(diǎn)補(bǔ)品,東西都裝好了才發(fā)現(xiàn)錢不見了,回我們單位的取款機(jī)尋找的時(shí)候,被我單位門衛(wèi)發(fā)現(xiàn),把錢歸還了。后來我們經(jīng)過多方打聽,才知道了這位同學(xué)是貴校初二的某某。
在這樣物欲橫流的時(shí)代里,一個(gè)初二學(xué)生能有如此拾金不昧的精神,實(shí)在難能可貴,要知道600元對他來說也許是兩三個(gè)月的零花錢。故此,我單位特地寫此表揚(yáng)信對他的這種品質(zhì)給與表揚(yáng),并請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。同時(shí),他能有如此表現(xiàn),與貴校的教育和熏陶是分不開的,貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學(xué)生,亦是我們重慶人民的驕傲,是整個(gè)教育界奇跡!
順祝
工作順利
xx年x月x日
教師給孩子的表揚(yáng)信篇七
_你入園一個(gè)多學(xué)期了,在梁老師、陳老師、彭老師的愛護(hù)幫助下,媽媽發(fā)現(xiàn)_很多進(jìn)步的地方:
1、你是一個(gè)禮貌的好孩子!每天起床都會跟爸爸媽媽問個(gè)早,見到老師、阿姨叔叔都會主動問好!
2、上課認(rèn)真了。(上次聽黃金班的匯報(bào)課,_基本是沒有怎么聽課,但老師每問一個(gè)問題_都會積極的舉手發(fā)言。)
3、馬馬虎虎地跳完一只舞蹈。
4、有紀(jì)律了。(音樂響起該去喝水就去喝水,該去廁所就去廁所)
5、有了自己喜愛的同學(xué),比如黃家麟,符思源等。
6、十分有孝心。舅媽問小?!鞍职只爻啥际裁词裁慈チ?”小?;卮穑骸鞍职仲嶅X啊!”“賺錢給你買奶粉嗎?”“不是的,爸爸賺錢是給婆婆公公買新房子的!”;“小牛明天我們?nèi)ズ驮绮枇_?!薄昂冒?,我要叫太婆一起去!”(小牛很少見太婆,太婆小牛剛出生到6個(gè)月大的時(shí)候太婆幫忙指導(dǎo)帶小牛的,但小牛會走,會說之后就沒有常見到太婆了,每年就見幾次而已,但小牛有什么好事,總是忘不了叫上太婆。)
20_年5月25日,在友誼劇院,媽媽也是第一次看_跳舞,在家_一直不愿意跳舞給媽媽們看,整個(gè)過程媽媽是情不自禁地笑著看完,心里那種喜啊,真的很難形容。媽媽的喜不是因?yàn)開跳得很好,而是看到_原來是會跳舞的,媽媽喜??!_班這里有些同學(xué)跳地很不錯(cuò),羨慕!
縱向?qū)Ρ纫幌?,_進(jìn)步了不了。橫向?qū)Ρ纫幌拢琠你還要向很多同學(xué)學(xué)習(xí)!_加油!媽媽和你一起繼續(xù)進(jìn)步!
教師給孩子的表揚(yáng)信篇八
jc:
你好!
你就像一枚開心果,笑容整天掛在你的臉上。一笑起來,可愛的小眼睛就瞇成一條縫,玲瓏的小嘴巴翹得老高,唧唧喳喳就像一只快樂的小鳥,無憂無慮,不知疲倦的快樂小天使。
可是你還真是喜歡哭呢,呵呵,珍珠般的眼淚一串串掉落下來,用在你身上一點(diǎn)也不夸張啊。說你脆弱吧,可是你在跑步的時(shí)候真的很努力很堅(jiān)強(qiáng)呢。臉漲得通紅,氣都喘不勻,還是緊跟著大部隊(duì),不容易啊。
你的人緣似乎非常好,你的身邊好像總也不缺朋友,是否是你寬容、善良而獲得的?
可是,老師對你還是有點(diǎn)小意見的。上個(gè)學(xué)期,你非常努力,尤其是在數(shù)學(xué)上,一直很穩(wěn)定,我記得你最好的一次考了第4名,對吧?印象中,上個(gè)學(xué)期你每一次考試都在進(jìn)步,老師心里真高興,嚴(yán)老師也說你是個(gè)好學(xué)上進(jìn)的人。
沒想到這個(gè)學(xué)期你開始退步了,一了解,原來是玩心重了,在家里玩游戲時(shí)間多了,在學(xué)校里晚飯后也要玩到比較晚才進(jìn)教室做作業(yè)了。
是你放松自己了。學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退;心似平原策馬,易放難收。這句話還真在你的身上驗(yàn)證了。
老師真覺得惋惜,莫非你對自己的要求不高,覺得曇花一現(xiàn)就好了嗎?如果你能注意一下生活的主次,把天平的砝碼多壓一點(diǎn)在學(xué)習(xí)上,你的成績一定會令人仰視的。
關(guān)于友情,老師認(rèn)為,保持友誼的最好方式就是保持距離,給自己留一點(diǎn)空間。這樣有利于友誼的長久,也有利于友誼的芳醇,更有利于自己的成熟,希望你能好好把握!
你的文章寫得很美,你駕馭語言的能力很強(qiáng)。特別是寫抒情散文,優(yōu)美的語言,精妙的修辭,令老師驚嘆。不過,有時(shí)你的文章隨意性有點(diǎn)大,有時(shí)不免會跑題;在謀篇布局上有點(diǎn)缺少宏觀構(gòu)思,思路就會顯得有點(diǎn)紊亂;在語意表達(dá)上有時(shí)也略嫌羅嗦,缺乏精雕細(xì)琢,缺少推敲揣摩。如果你克服了這些小毛病,你的文章一定會提高一個(gè)檔次。
jc,重新再開始吧。讓老師再看到一個(gè)好學(xué)上進(jìn)的你,好嗎?
你的班主任:于潔
教師給孩子的表揚(yáng)信篇九
:
今天上午,我校高一(3)班學(xué)生xx同學(xué)在樓3樓樓梯口撿到人民幣若干,xx同學(xué)第一時(shí)間交予高一(3)班長,xx同學(xué)又于第一時(shí)間交到校團(tuán)委并貼出“失物招領(lǐng)啟事”,希望失主于今天下午到高一生物辦公室領(lǐng)取。
另外今天上午高二(11)班xx同學(xué)在校內(nèi)撿到胸卡一張并且于第一時(shí)間交給了丟失同學(xué)的班級班主任。丟失同學(xué)向xx同學(xué)表示了萬分的感謝!
xx同學(xué)、xx同學(xué)的拾金不昧的行為,表現(xiàn)出作為我校一名中學(xué)生高尚的品質(zhì)和良好的社會公德,這也體現(xiàn)了我校中學(xué)生的精神文明素質(zhì)。
校團(tuán)委號召全體同學(xué)學(xué)習(xí)xx同學(xué)、xx同學(xué)拾金不昧的精神,樹立正確的人生觀、道德觀、價(jià)值觀,不斷提高自身思想素質(zhì)和道德情操,為社會主義精神文明建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。
另外校團(tuán)委要求高一至高三各班級立即在班級中設(shè)置好人好事記載簿,及時(shí)登記班級中的好人好事,并及時(shí)向各年級團(tuán)總支負(fù)責(zé)老師匯報(bào),校團(tuán)委將根據(jù)情況及時(shí)給予表揚(yáng)通報(bào)!
xx年x月x日
教師給孩子的表揚(yáng)信篇十
翔翔,你真的長大了:
你會站在姥姥身后,用小手輕輕的給姥姥捶背;
你會幫媽媽端來洗腳水給媽媽洗腳;
碰到好吃的東西,你知道給每個(gè)人都分一份;
媽媽回到家,你會拿出特意給媽媽留得糍粑;
現(xiàn)在的你都能幫媽媽端飯、拖地、洗衣服、曬衣服了;
碰到好玩的玩具,可以和小朋友一塊玩;
玩完玩具,能主動把玩具收拾好;
從外面回來,能夠自覺地洗手;
晚上睡覺前能自己洗臉、刷牙、洗腳、洗屁股,周末會乖乖地讓媽媽給你剪指甲;
全家人很高興你能有這樣的進(jìn)步,我們相信,越來越長大的你,會給我們更多地驚喜!
教師給孩子的表揚(yáng)信篇十一
親愛的寶貝:
你好,今天媽媽懷著愉快的心情給你寫表揚(yáng)信,因?yàn)槟愦_實(shí)是個(gè)值得表揚(yáng)、值得愛的好孩子。下面,媽媽就來夸夸你:
你非常孝順。記得前幾天,媽媽灌暖瓶時(shí)不小心被開水燙了一下,你小心地扶媽媽坐下,先是用涼水泡,接著又拿來了牙膏,輕輕地給我抹上,邊抹邊說:“媽媽,你勇敢堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn),一會就好了?!焙⒆?,謝謝你,媽媽愛你!媽媽還記得六一兒童節(jié)時(shí),你把幼兒園發(fā)的好吃的東西留給爸爸吃。吃飯時(shí),知道給爸爸、媽媽端飯,總是說,爸爸媽媽先吃。
你非常懂事。星期天你很想買小洋人酸奶飲料,媽媽告訴你說小孩子喝飲料對身體不好,你雖然心里很想買,但是很好地控制住了自己,沒有再提買飲料的事,我們買了旺仔牛奶和酸奶。孩子,你已經(jīng)學(xué)會了控制自己的情緒,媽媽真為你高興。
你知道自己的事情自己做,做得很好。周五洗澡時(shí),你說:“媽媽我自己洗,我長大了,自己的事情自己做”。洗頭時(shí),你先是低著頭,兩只小手把頭發(fā)用水浸濕,閉著眼睛請我給你手上倒上洗發(fā)液,然后輕輕地、一點(diǎn)點(diǎn)地搓在頭發(fā)上,搓了一會后,又用水把頭發(fā)沖干凈,還問我:“媽媽,洗干凈了嗎?”我給你指出仍有泡沫的地方,你耐心地沖干凈了泡沫。接下來,你自己坐在澡盒里,認(rèn)真地洗了臉、脖子、胳膊、肚子、腿、腳。媽媽給你吹頭發(fā)時(shí),你非常配合,問我:“媽媽,你出汗了嗎?”我高興地回答:“沒有,我孩子長大了,自己會洗澡了,媽媽不會像你小時(shí)侯給你洗澡時(shí)一樣出一身的汗?!?BR> 星期天,你自己去衛(wèi)生間拉屎,自己擦屁股,沒有再讓媽媽幫忙。我要幫忙,你笑著說:“媽媽,你怎么忘了,我會自己擦?!?BR> 親愛的孩子,現(xiàn)在你已經(jīng)學(xué)會了自己洗臉、刷牙、洗腳、洗襪子。每天上學(xué)時(shí),你自己穿襪子、穿鞋、自己背書包,看著你開心地做自己能做的事情,媽媽也很開心。
你愛勞動,曾經(jīng)踩著小凳子洗碗、洗鍋,不但里面洗得干凈,還把外面也洗得很干凈。你還幫媽媽疊衣服、掃地、拖地。星期天,你拿毛巾認(rèn)真地把咱家的旋轉(zhuǎn)椅子擦得很干凈。媽媽在這里要特別夸夸你疊衣服的水平有多高,還記得你把自己的衣服全都疊得整整齊齊,摞成一摞,再放到衣柜里。
你講衛(wèi)生,不亂扔垃圾。星期六我們準(zhǔn)備去師大玩,下樓梯時(shí),你看見樓梯上有垃圾,撿起來放在了我提的垃圾袋里,還對我說:“媽媽,別人亂扔垃圾,我們不能,我們把它撿起來扔到垃圾桶里,不然會生蟲子?!?BR> 你很有禮貌。上周五,我去幼兒園接你,回家的路上,遇見了我的一個(gè)同事,你主動說:“阿姨好!”。今天在幼兒園院子里玩裝空氣的游戲時(shí),你看見你的體育老師,主動說:“徐老師好!”。上廁所時(shí),媽媽還看見你跟打掃衛(wèi)生的阿姨打招呼。媽媽接你時(shí),你會說:“媽媽下午好!”,回到家,你還給媽媽捏肩膀、捶背。星期天媽媽的手有點(diǎn)疼,你認(rèn)真地看了看,給我吹了吹,輕輕拍了拍,說:“媽媽,不要緊吧,還疼嗎?”呵呵,我可愛的寶寶知道關(guān)心媽媽,媽媽很高興。
你上課認(rèn)真,能專心聽老師講課,積極回答問題。今天韓老師上課時(shí),老師發(fā)給你的是白菜圖片,你準(zhǔn)確地貼在了蔬菜類里。郭老師上課時(shí),當(dāng)老師拿著一張堆著很多垃圾的圖片問大家:“這些垃圾會把空氣怎么樣?”時(shí),你清晰而響亮地回答:“污染!”。孩子,你已經(jīng)學(xué)會了思考,媽媽為你高興!上體育課時(shí),我看見你動作非常靈活,小心地走過獨(dú)木橋,側(cè)身穿過圓拱門,跨過了跨欄。做課間操時(shí),你像小鳥一樣自由地伸展雙臂,隨著音樂的節(jié)奏,不時(shí)變換著各種各樣的動作,墊腳尖、踢腿、蹬腳。
你做事沉穩(wěn),不著急。早上玩玩具,你搭得很認(rèn)真,四個(gè)小物塊,在你的手里,一會就被搭在了一起,收玩具時(shí),你又把它們拆開,放在玩具筐里,把玩具筐放在了玩具柜里,做得很好。吃午飯時(shí),你拿著筷子吃面條,用筷子用得很好,一口一口地吃,不慌不忙地把一碗面條都吃完了,沒有浪費(fèi)糧食。吃完后,拿著筷子去盛飯,韓老師說把筷子放在桌子上再去盛飯,你回到座位上把筷子放好才去的。吃完飯,你用毛巾把桌子擦干凈了才坐下。到了午休時(shí)間,媽媽要走時(shí),你沒有哭。親愛的孩子,所有這些,媽媽都看在眼里,喜在心頭,你很棒!
說到跟小朋友的交往,看到你開心地跟小朋友玩,有禮貌、不打架,媽媽也很高興,媽媽希望,你能跟每位小朋友友好相處,寬容大度、相互謙讓,不爭搶,不動手。
親愛的孩子,媽媽發(fā)現(xiàn),你上中班后,懂事了很多,身體也越來越健康。今天一上午跟你一塊聽老師講課,看你玩游戲,做課間操。媽媽看到郭老師、范老師、韓老師面對你們,笑容是那么親切、聲音是那么溫柔,對小朋友充滿了愛心,不發(fā)脾氣,非常有耐心。聯(lián)想到自己,媽媽覺得我還需要不斷地學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)如何做個(gè)好媽媽。媽媽認(rèn)為,孩子就是孩子,你畢竟才剛剛四歲半,你有你的思維與想法,以后,媽媽會更加耐心地去聽你的想法,控制自己的脾氣,不輕易發(fā)火。
親愛的孩子,媽媽要感謝你,因?yàn)橛心?,每天要給你做飯,媽媽才開始研究起如何把每天的飯菜做得更香、更有營養(yǎng)、更健康。因?yàn)橛心悖瑡寢屢拆B(yǎng)成了少看電視,早睡早起的好習(xí)慣。每天聽到你甜甜地叫媽媽,我就覺得好幸福,就連對門的阿姨也說,每天聽到你甜甜的童聲,讓她們非常羨慕。
親愛的孩子,你的優(yōu)點(diǎn)還有很多,媽媽還會繼續(xù)給你寫表揚(yáng)信,希望我可愛的寶貝每天開開心心,快快樂樂!