人生只有一次，珍惜當(dāng)下，追求卓越；如何有效溝通，是提高人際關(guān)系和解決問題的關(guān)鍵。為了讓大家更好地理解總結(jié)的寫作方法和技巧，以下是一些范文供大家參考。
我的好友小學(xué)生六年級篇一
這段時間不知道怎么回事，一顆顆大牙“光榮下崗”了。突然間，我成了癟嘴“老太太”。
一天，我把我的小黑牙拿出來“欣賞”，瞧！它們各有各的形狀。這顆凹凸不平的像一座連綿起伏的大山；那顆粘滿“明治”牛奶巧克力的牙上面撒滿了無數(shù)顆“黑珍珠”；那顆袖珍的牙牙卻像我媽媽高跟鞋的“小鞋跟”；這兩顆就像一對“雙胞胎”，它們長在我的下唇左右兩邊，像一對忠實的衛(wèi)士，守候了我整整九年，突然間，它們在同一天離我而去。
“欣賞”完后，我把那些牙齒粘在我的“牙齒成長記錄冊”里，并在記錄冊上寫了它“下崗”的時間和所處的位置。做完后，我數(shù)了數(shù)，一共換了12顆牙齒。我重重地合上，心里默默地祈禱：希望我的新牙牙不再變黑，不要長得歪頭歪腦。
我的好友小學(xué)生六年級篇二
一天下午，老師在黑板上布置完作業(yè)后，就坐下改起其他作業(yè)來。
我剛開始寫得好好的！等我寫到最后一道題，才發(fā)現(xiàn)這道題要用尺子來量著做。我漫不經(jīng)心得打開筆盒。啊，我的天！我竟然沒帶尺子，我該怎么辦？要是沒作業(yè)交，老師要罰的。沒辦法，只好向同學(xué)借了。我焦急地望了望四處，可是誰有尺子呢？大家都在用呀。我又看了看我的同座，他快寫完了，于是我小聲地對他說：“你寫完了可以借尺子我用一用嗎？”他支支吾吾地說：“沒看到！我在用嗎？”我的心一下子落了下來。
沒辦法，我只好向朱茵借了，可是我剛才和她鬧了矛盾，她應(yīng)該不會借給我吧？我心里嘀咕著?？蛇@沒辦法呀！誰叫沒作業(yè)交，老師要罰呀。我只好用筆尖碰了碰朱茵的背，非常小聲地對她說：“你寫完了可以借尺子我用一用嗎？”我本來以為她應(yīng)該不會借給我的。但是我的耳邊響起了一陣悅耳的答應(yīng)聲：“好的，給你的！”我不敢相信我的耳朵，她會不記仇借我！我連忙接過尺子，道了謝，以最快的速度寫完了作業(yè)。我拿給老師改，老師改完后，還給我獎了一顆星星，這顆星星閃爍著朱茵那助人為樂的品質(zhì)。
“釘鈴鈴”，下課鈴響了。我拿著朱茵的尺子，走到她面前，誠懇地說：“謝謝你借尺子給我，要不然我就得受罰了。上一節(jié)課對不起你，我不應(yīng)該罵你，我們可以做朋友嗎？”
“可以??！”
從此，我們成為了一對最要好的朋友。
想不想和一個助人為樂人交朋友？如果想，那就和朱茵交朋友吧！
我的好友小學(xué)生六年級篇三
場景一：早餐時間到了，我喝著香噴噴的粥，吃著脆生生的花生米，真是爽極了！突然，當(dāng)我開始吃那第99顆花生米時，情況發(fā)生了。一股刺痛傳入了我的牙根，傳入了我的五臟六腑，我雙手捂著我的牙，跳了起來，像…像一只受驚了的貓。
場景二：放學(xué)回家，我一眼就看見了擺在茶幾上的一大袋小橘子。媽呀，這可是我的最愛。沖進(jìn)家門，來不及洗手，我就剝開了一個小橘子。剛吃進(jìn)嘴里，“什么嗎，這，這是假冒偽劣產(chǎn)品?！痹捯魟偮?，我的兩顆牙又開始跳舞了，這種痛，真的'無法用言語形容。
哎喲，我的牙，你就不要再折磨我了！
我的好友小學(xué)生六年級篇四
我有一個和藹可親的媽媽，她雖然沒有模特般的身材，也沒有天使般的面孔，但是她有著平凡的故事，媽媽是我們一家人生活的依靠，我們很愛我的媽媽。
我的媽媽今年34歲，個子不高，面黃肌瘦，看著叫人心疼，由于家竟貧寒，爸爸經(jīng)常外出打工，家里家外都由媽媽一人承擔(dān)，瑣繁事操的媽媽體弱多病，但她從不半點報怨。面黃肌瘦的面孔上面卻有一雙像翠鳥那樣銳利的眼睛，只要我們犯錯誤是難以逃脫媽媽的眼睛，媽媽對我的學(xué)習(xí)很嚴(yán)格，從三年級開始就叫我學(xué)寫日記，耐心地講著、教著，優(yōu)其她的耳朵特別靈敏，像孫悟空的“順風(fēng)耳”一樣。無論我在學(xué)校有一點風(fēng)吹草動她都能聽見。
媽媽雖然不是一個軍人，但有軍人般的風(fēng)風(fēng)火火，雷厲風(fēng)行，媽媽對我管教也很嚴(yán)格，而我卻像懶蟲一樣不聽指揮，有時還嫌媽媽太嘮叨。每天早上媽媽早早來到我房間，叫我起床，我總是把她的“嘮叨”當(dāng)作耳旁風(fēng)，直到媽媽掀開被子大吼起來，我才懶洋洋地爬起來。媽媽最愛說“趕快，趕快”推我吃早飯，早上學(xué)。
曾記得我5歲那年，媽媽給鄰居奶奶家地里掰玉米去了，我看著不滿兩歲的小弟弟，就在和鄰居小朋友玩的熱火朝天時，小朋友不小心摧了弟弟一把，把弟弟從門梗子上摧下去，弟弟痛聲大哭起來，我前拉后抱也抱不起他，一陣比一陣哭聲加大，引來了鄰里四舍的姨姨們，姨姨才發(fā)現(xiàn)弟弟胳膊錯位了，頓時，天真的我嚇壞了，姨姨們打電話叫來了我媽媽，媽媽焦急地叫來了三舅，騎著摩托車趕往了鎮(zhèn)醫(yī)院，在醫(yī)生的精心療治下，弟弟胳膊還位回來了，看著弟弟胳膊撐著個布帶，傻傻地偎依在媽媽懷里，我才發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上掛滿了珍珠般的淚珠，看著淚流滿面，鼻啑滿嘴的我，媽媽心疼極了，黃里發(fā)紫的臉上流著痕痕、苦苦、澀澀的淚水，朝門外小朋友走去，撫摸著小朋友的頭“微微一笑”以后小心些。
媽媽還有顆寬容的心，媽媽的愛是嚴(yán)格的教誨，是聲聲親切的叮囑，是一顆寬容的心。媽媽時時教我們?nèi)绾巫鲆粋€誠實的孩子“做人要心靈美”。媽媽，我愛你，我要好好學(xué)習(xí)，長大一定報答你的養(yǎng)育之恩，我將來會把我面黃肌瘦的媽媽劃裝打扮成一個漂漂亮亮的媽媽，媽媽，我愛你！
我的好友小學(xué)生六年級篇五
今天，我早早就起床了。
我拿出一個鏡子，看了看我的牙，“啊……我的牙怎么壞了？”我大聲地說。媽媽快速地跑了過來，著急地說：“沒事兒沒事兒不疼，張開嘴，媽媽給你看一看。呀！你的牙怎么弄這么大個洞呀？”我愁眉苦臉地說：“老爸，你來看看我的牙?！?BR> 正好這時奶奶回來了，她笑著說：“在外面就聽到你叫牙疼了，奶奶給你看看?！眿寢屆业念^對奶奶說：“媽，回來了呀！我們一起去給興宇補(bǔ)牙?！蹦棠厅c了點頭。
到了補(bǔ)牙的地方，我發(fā)現(xiàn)這地方一個人也沒有。突然，醫(yī)生出現(xiàn)了，他滿臉笑容地說：“歡迎光臨，您請坐?！眿寢屪谝巫由险f：“我的孩子最后一顆牙壞了一個洞?！贬t(yī)生拿出了三顆假牙，指著說：“你的孩子是像第一種，只是表面壞了一個小洞，還是像第二種是里邊兒壞了一個小洞？”“no，里邊和表面都壞了，但是沒有壞多少?！眿寢屆X袋說：“我的孩子是最后一種?！贬t(yī)生看了看我的牙說：“的確是這樣的，你的孩子叫什么名字，我們明天開始補(bǔ)?！眿寢尶粗t(yī)生說：“好的，我的孩子叫鄒興宇，明天幾點鐘？”“明天中午11：00，以后都這個時間來?！?BR> 你們補(bǔ)過牙嗎？疼嗎？我真擔(dān)心?。?BR> 我的好友小學(xué)生六年級篇六
我的好朋友楊瑞，被們班的同學(xué)順口叫成了“瑞茲”。瑞茲他瘦瘦的，一米七的個子，頭發(fā)油光光的。一笑，白凈的臉上就露出了兩顆尖牙。他總是愛穿一身校服，腳蹬一雙黑色的球鞋。
其實，我們送楊瑞這個“雅號”，還有另一層原因。
有一次，輪到我和幾位同學(xué)留下打掃衛(wèi)生，這真讓我叫苦不迭，果然不出我所料，老師“放學(xué)”二字一出口，他們便溜得連個人影子也找不著了。唉，看來今天只好我一個人打掃了。這時，楊瑞湊到我跟前，笑呵呵地說：“我?guī)湍愦驋咝l(wèi)生吧！”說完，他放下書包就去拿掃帚。嘿！到底是瑞茲。真是厲害，不到十分鐘，我們就打掃完衛(wèi)生了。他環(huán)視了一下被打掃得干干凈凈的教室，舒了一口氣，沖我笑笑，跑回家去了。正是因為他叫瑞茲，茲這個字是“滋”的諧音，用清泉滋潤著我們。給予我們幫助。我們就順口起了一個外號“瑞茲”。
瑞茲不僅在生活上樂于助人，他的性格也很幽默，愛說愛笑，經(jīng)常愛做些滑稽動作，逗人發(fā)笑。
老師叫他到黑板上做題，他就故意挺起胸脯，肩膀一聳一聳的，舌頭一伸一伸，邁起八字步，把大家都的哈哈大笑。他還喜歡和別人一起玩，開玩笑。
下午到了，外面下著小雨，我們坐在窗前問起了古詩詞。我問景嘉龍“兩個黃鸝鳴翠柳”是誰寫的。瑞茲故意捉弄他。瑞茲說是諸葛亮。景嘉龍不相信。睿智故作正經(jīng)的的說：“這首詩最后一句是不是門泊東吳萬里船你看，諸葛亮都把船停泊在東吳門前了，怎么不是他寫的呢？”景嘉龍便信以為真了。上課時，老師正巧問到這首詩的作者，景嘉龍便站起來高聲回答：“諸葛亮！”全班同學(xué)哈哈大笑起來，瑞茲更是笑得前仰后附，景嘉龍這才知道上了他的當(dāng)。
瑞茲性格這么幽默，我怎莫和他成為好朋友的呢？說起來這里還有一段難忘的往事呢！
那是上初一的時候，我正在教室拿著一把鉛筆刀比比劃劃得給同學(xué)表演“武松血濺鴛鴦樓”，瑞茲從旁邊走過，胳膊蹭到了刀尖上，那時是初夏，他上身只穿了一件襯衫，刀尖劃破了他的胳膊，鮮血馬上涌了出來。
剛巧老師進(jìn)門看見了，以為我是故意的，便一面給瑞茲包扎，一面批評我。瑞茲忍著疼痛替我向老師辯解才把老師的火消了下去，我非常感激他。到醫(yī)院縫傷口的時候，他疼得滿臉流汗，但一聲不吭。從那以后，我便和他成了形影不離的好朋友。
我的好友小學(xué)生六年級篇七
我躺在床上，滿腦子都是我那美麗的母校，我那即將分別的母校。坐在凳子上，腦子里不斷地回想起我和我的同學(xué)呆在一起的快樂時光。走在路上，我更是忘不了我那曾經(jīng)哺育過我的辛勤的老師。他們就像我身上的一條條脈絡(luò)，使我永遠(yuǎn)忘不了他們，就像我身邊的一絲絲，使我離不開他們，又像刻在我腦子上，刻在我骨頭上的記憶，讓我永遠(yuǎn)記住他們。
當(dāng)我和小伙伴在一起玩的時候，我的腦海里首先就會浮現(xiàn)出那些和我朝夕相處的同學(xué)。他們的團(tuán)結(jié)，他們的友誼讓我至今都難以忘懷。記得有一次，我們?nèi)嗄猩w受過罰。老師讓我們中午不能去正常睡覺，得呆在教室里反思。當(dāng)時我們并不在乎誰太吵，誰拖我們的后腿，我們并沒有一句怨言。我還記得有一個同學(xué)對我們說：“不要緊，只不過是一次懲罰而已，大不了我們有福同享，有難同當(dāng)。大不了我們一起扛著嗎。班級里再大的困難除以20也會成為很小的'問題的。什么問題一但讓我們一起承擔(dān)就會一下子被我們克服的。”
記得還有一次，我們班的有一個同學(xué)正在欺負(fù)人，我們見了，立刻沖上去：“你想干嗎??？都六年級了還那么幼稚，這樣很好嘛？這不是有損我們六（3）班男生的臉嗎？用得著這樣自相殘殺嗎？”
我現(xiàn)在一輩子都忘不了我們六（3）班集體，忘不了我的母校。
我的好友小學(xué)生六年級篇八
枯木逢春猶再發(fā)，人無兩度再少年。六年前，我進(jìn)入了這個名叫“學(xué)?！钡拇蠊S;而今，被他細(xì)細(xì)雕刻、打磨后的我，將從中呈現(xiàn)出來。
一年級，是鍛造工坊。我們被送進(jìn)去的那一刻，是多么的留戀工坊之外的世界啊。為了安撫我們這群躁動不安的崽子，無數(shù)名工匠為我們耗盡心血。廖老師不停地掄動著她那鐵錘，一刻不停地將我們粗野的行為變得收斂，教會了我們好的習(xí)慣。鄭老師與高老師則一邊用大火將我們加以塑形，一邊給我們灌輸著各種新穎的材料。一個教會了我們堅強(qiáng)與獨立，另一個使我學(xué)會思考和創(chuàng)造。并在我的背包里塞進(jìn)了兩張100分的試卷，使他們鞭策、激勵著我一直到下一個工坊。
二、三年級是雕刻工坊。二年級鄭老師提起那鋒利的鋸子，將我放肆的惡習(xí)從我身上據(jù)掉，并用繪本一次次豐富了我的知識。自打高老師走后，黃老師來了。她輕輕地用美工刀，將我的思維豐富，把我的能力加強(qiáng)，使我身上的花紋變得愈發(fā)細(xì)膩。而老章來后，在一瞬間發(fā)現(xiàn)了我對作文的靈感，點燃了我對作文的興趣，激起了我對語文的熱情。使我變得愈發(fā)耀眼。
四、五年級是打磨繪圖工坊。黃老師用一次次警告、一次次提醒和那一張張檢討，將我那原本幼稚的行為化為烏有，使我擁有了更深入的思考和更有意義的行為。老章則用他那微小的刻刀和無數(shù)的畫筆，把我繪制得炫爛多彩。
六年級是一個檢驗工坊。在每半個月的檢測中，我有時失敗、有時成功。在多次檢驗后，我與和我同舟共濟(jì)的伙伴們，在無數(shù)老師的辛勤付出后如獲新生，并且我們都將踏上新的征程。
今春綠樹又發(fā)芽，今夏蟬鳴又將至。在學(xué)校不變的景色下，我們卻在飛速的變化著……當(dāng)我再一次踏進(jìn)校門，我真想向我同舟共濟(jì)的同學(xué)們，向辛勤奉獻(xiàn)的老師們，向我親愛的母校和我遠(yuǎn)去的童年致敬!
我的好友小學(xué)生六年級篇九
我深知，她是這個世界上最愛我的人，我也知道她也是這個世界上我最愛的人。她，就是我的媽媽。
我的媽媽有著一頭烏黑的秀發(fā)，炯炯有神的大眼睛里好像閃著星光，高挺的鼻梁，一張嘴唇薄薄的嘴巴，笑起來有兩個好看的小酒窩。原本光滑柔軟的手，因為為這個家的付出已經(jīng)變得粗糙了，掌心還有一些小繭，我知道，那是勞累留下的。
那是一天晚上，我興奮地跑回家，拿鑰匙開了門，想立刻告訴媽媽我今天取得了好成績，卻發(fā)現(xiàn)她還沒回來，就自己回房間寫作業(yè)了。過了一會兒，媽媽回到了家，我高興地拿著自己考了95分的試卷給她看，原以為她會夸我一番，然后親親我的臉頰。可是沒有，她嗯了一聲就去廚房做飯了。我有一些失望。吃完了飯，媽媽走進(jìn)了我的房間，耐心地為我講解起我做錯的題目，抬頭間我看見了媽媽黑色的秀發(fā)里不知何時增添了幾縷白發(fā)，那深深的黑眼圈，一看就知道最近一定沒有好好休息。我心里不知不覺地念叨媽媽您辛苦了。媽媽覺察到了我的失神，嚴(yán)厲地說：“我在給你講錯題，認(rèn)真聽，以后不要再犯同樣的錯誤了！”說完，又用紅筆仔細(xì)地在試卷上圈圈畫畫。媽媽講得可真好啊，一遍就聽懂了。講完后，媽媽輕輕地拍了拍我的肩膀，語重心長地說：“這次考得還不錯，但有些地方還是太粗心了，千萬不要驕傲！”我點了點頭。媽媽笑了，輕輕地走了出去，出去的時候不忘把門帶上。
還有一次，媽媽發(fā)現(xiàn)我的房間太亂了，讓我收拾。我極不情愿地收拾起來，把書整理齊，被子疊好，地板拖得一塵不染，最后就剩書包了。我想：反正書是裝在書包里的，看不出來里面有多亂。于是，我興沖沖地叫媽媽過來檢查衛(wèi)生。媽媽左看看，右看看，最后高興地說了句：“不錯！”轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開，我松了一口氣。不料她中途卻又返了回來：“把書包給我看一下?！蔽毅铝?，慢慢吞吞地把書包遞到了媽媽的手上。媽媽拉開書包，臉色立刻晴轉(zhuǎn)多云，再轉(zhuǎn)雷陣雨，我知道大事不妙，小心翼翼地呆在原地。果不其然，她生氣地說道：“真是沒有個學(xué)生的樣子，書包都收拾不好，這樣能上好學(xué)嗎？還不快點收拾！”我只好無奈地收拾起了書包，在媽媽的眼皮底下收拾好，她才滿意地離開。哎！媽媽真是太嚴(yán)厲了。
這就是我的媽媽——嚴(yán)厲，但不缺乏溫柔的媽媽，我很愛她！
我的好友小學(xué)生六年級篇十
課余的時候，大家是否會下下棋、看看書來調(diào)節(jié)腦力勞動和體力勞動呢？我呢，則是拿起小提琴來演奏一曲優(yōu)美的樂曲。
說起小提琴，我和它已經(jīng)有六年不解之情了。幼兒園開始，媽媽讓我接觸到了小提琴。當(dāng)時，在我的眼里，小提琴的模樣怪怪的，在它的“身”上還有四根弦。
每星期天，我總是到少年宮學(xué)習(xí)小提琴。當(dāng)我看到電視里的音樂家演奏出動人樂曲時，我總是想：我一定要超過他們?？晌沂莿倓傞_始學(xué)，除了練習(xí)音階就是練習(xí)音階了，不久，我便開始厭煩了，就是練也不是正正經(jīng)經(jīng)地練，自己胡亂地編首曲子。
過了幾天，老師告訴我，鎮(zhèn)海區(qū)要舉行小提琴比賽，便示意讓我去報名。我于是又重新意識到練琴的重要性。比賽前幾天，我便努力練起來，一點兒都不含糊，著實讓爸爸媽媽的嘴巴張成了“o”形。比賽時，我發(fā)揮得有些失常，只奪得了第三名，與自己理想的差遠(yuǎn)了。于是，我更堅定了超越大家的信念。
每一次的演出中都能看到我的身影，更讓我激動的是：一次群體表演名單上的演奏者印的是“楊一天等”。
小提琴使我的生活變得多姿多彩，親戚來我家，我來演奏一首；連在媽媽單位舉行聯(lián)歡會上，我也“登臺亮相”。我永遠(yuǎn)沉醉在這小提琴帶來的甜蜜當(dāng)中。
我的好友小學(xué)生六年級篇十一
我是個酷愛運動的人，運動不但帶給我健康的身體，更鍛煉了我的意志，給予了我無限的快樂。
跳繩·堅持·快樂。
星期五那天，我們級部隆重舉行“跳繩比賽”。我是我們班單人雙搖的選手，比賽就這樣轟轟烈烈的進(jìn)行了。比賽開始了，我先發(fā)制人，連跳了三十來個，但是隨后的副作用便緊跟了上來，腿像注了鉛似的，跳不動了，呼吸頻率加快了，就像站在空氣稀薄的青藏高原上，整個人軟綿綿的，像煮過頭的面條。“累死了，還是停下吧，現(xiàn)在能坐下來喝口水該多好?。 钡瑢W(xué)們熱情的鼓勵聲和老師期望的目光給我注入了一股無形的能量，我咬了咬牙，對自己說“堅持！堅持！，爸爸說過堅持就是勝利！”我調(diào)節(jié)好呼吸，維持最佳狀態(tài)，打起十二分精神努力跳著。在老師一聲哨響之后，我成為了冠軍，同學(xué)們一邊歡呼著一邊簇?fù)碇矣肯蚪淌遥倚睦锉瘸粤说萝竭€要甜，快樂像陽光一樣圍繞在我的身邊。
跳繩比賽使我明白了堅持下去就是勝利。運動讓我學(xué)會了堅持不懈，運動把快樂的陽光灑進(jìn)我的心靈小屋。
籃球·勤奮·快樂。
我的籃球水平不高，到了暑假，老爸給我報了個籃球訓(xùn)練營。這里群英薈萃，他們個個身懷絕技，只有我這個新生只會一些皮毛。我暗下決心，一定要超越他們。于是乎，我便開始了學(xué)習(xí)籃球的征途。
這其中不是一帆風(fēng)順的，運球的時候，球像個調(diào)皮的小男孩，我讓他向東，可他偏要向西。只有比別人更努力，才能取得成功。老師集訓(xùn)的時間是下午兩點，我一點鐘就早早到了。太陽像貪婪的葛朗臺，把大地的水全都吸光了，草也萎蔫了，沒精打采的。我在陽光下不斷練習(xí)，跑步、運球、跳躍、上籃。一會兒功夫，整個人像是從水里撈出來似的，汗水，如雨點般灑在操場上。集訓(xùn)后，老生們都離開了，只有我一個人在操場上，反復(fù)跑動，反復(fù)練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，一個月后，在籃球基本能力比賽中我取得了第二名的好成績。從教練的手里接過紅彤彤的榮譽(yù)證書那一刻，我心里萬分激動，是勤奮的汗水澆開了成功之花。此刻，快樂像一只小鳥在我蔚藍(lán)的心空中自由地飛翔。
籃球練習(xí)使我明白了天才是由百分之一的靈感和百分之九十九的汗水組成。運動使我學(xué)會了勤奮刻苦，讓我像一只無憂無慮的小小鳥，快樂地展翅飛翔。
我是一棵小樹，運動給了我堅持的血脈，給了我快樂的土壤；我是一條小溪，運動給了我勤奮的腳步，給了我快樂的海洋。運動帶給我無限的快樂，我愛運動！
我的好友小學(xué)生六年級篇十二
光陰似箭，日月如梭，小學(xué)六年級一眨眼，即將過去了。眼看著我就要踏入初中，心中有萬分舍不得，比竟在一起學(xué)習(xí)幾年了，多少有些感情，我們之間的友誼比誰濃，比誰厚!
我們應(yīng)該和同學(xué)們一起珍惜在一起的日子，讓我不免的寒酸。
那一天，我們?nèi)缤Ｒ粯觼淼讲賵?，原本以為要跳繩，后來才知道要籃球考試。我不由的緊張起來，連忙和同學(xué)趁考試前練一練，放松心情。誰知越練越緊張。我連投了幾個球都沒進(jìn)，一下子沒了信心。同學(xué)連忙說：“你可是我們班女生當(dāng)中的第一名，你都不行誰還行呀!”雖然明知她在開玩笑，不過信心一下子上來了。
從不自信到自信需要一個過程，這個過程是需要別人的幫助的。
初中離我不遠(yuǎn)了，可小學(xué)卻離我越來越遠(yuǎn)了……好還念小時候無憂無慮……。
我的好友小學(xué)生六年級篇十三
以前的家鄉(xiāng)整體給人一種冷清的感覺，僅有幾座破破的矮房子，走到那條寬寬的泥巴路上，一眼到頭都看不見幾個人。
條泥巴路上，基本沒有什么車輛經(jīng)過。要是走上了那條路，就要陷入泥巴的魔掌。如果下場雨，那就更加慘不忍睹了，身上、褲腳都要粘上惹人討厭的稀泥巴。在那條路邊居住的人很少，每次走個十幾分鐘才能看到一兩戶人家。
僅有的幾座房子也十分破舊，壘起的磚頭上已經(jīng)長了許多雜草，木頭也放得歪歪扭扭。破落的院子里，幾只母雞到處亂串竄，還有一只狗在懶洋洋地睡覺，場面十分混亂。
而到去年的時候，一切都發(fā)生了變化。政府組織人員將這里進(jìn)行了改造，這里慢慢地變美了。以前的泥巴路變成了現(xiàn)在的'水泥路，人口也噌噌地多了起來。以前沒有人走的路，現(xiàn)在卻人滿為患。車輛也多了起來，有時還會堵車呢。以前那破舊不堪的房子，現(xiàn)在變成了三層樓房。房屋上都刷了不同顏色，還貼了瓷磚，非常美麗。告訴你們，那里的人每家每戶都分到了好多畝田地，他們靠自己的勞動豐衣足食，日子過得美滋滋。
清風(fēng)吹過，耳邊清爽的空氣進(jìn)入鼻子，樹木輕輕地?fù)u動，風(fēng)兒帶著一絲樹木的清香，好像吹得更歡樂了。
變化真大啊！從泥巴路到水泥路，從人少到人多，從破舊房子到三層樓房，從小水溝到好多畝田地而且，以后還會有更多更美的變化呢！我不僅期待起來了。
我的好友小學(xué)生六年級篇一
這段時間不知道怎么回事，一顆顆大牙“光榮下崗”了。突然間，我成了癟嘴“老太太”。
一天，我把我的小黑牙拿出來“欣賞”，瞧！它們各有各的形狀。這顆凹凸不平的像一座連綿起伏的大山；那顆粘滿“明治”牛奶巧克力的牙上面撒滿了無數(shù)顆“黑珍珠”；那顆袖珍的牙牙卻像我媽媽高跟鞋的“小鞋跟”；這兩顆就像一對“雙胞胎”，它們長在我的下唇左右兩邊，像一對忠實的衛(wèi)士，守候了我整整九年，突然間，它們在同一天離我而去。
“欣賞”完后，我把那些牙齒粘在我的“牙齒成長記錄冊”里，并在記錄冊上寫了它“下崗”的時間和所處的位置。做完后，我數(shù)了數(shù)，一共換了12顆牙齒。我重重地合上，心里默默地祈禱：希望我的新牙牙不再變黑，不要長得歪頭歪腦。
我的好友小學(xué)生六年級篇二
一天下午，老師在黑板上布置完作業(yè)后，就坐下改起其他作業(yè)來。
我剛開始寫得好好的！等我寫到最后一道題，才發(fā)現(xiàn)這道題要用尺子來量著做。我漫不經(jīng)心得打開筆盒。啊，我的天！我竟然沒帶尺子，我該怎么辦？要是沒作業(yè)交，老師要罰的。沒辦法，只好向同學(xué)借了。我焦急地望了望四處，可是誰有尺子呢？大家都在用呀。我又看了看我的同座，他快寫完了，于是我小聲地對他說：“你寫完了可以借尺子我用一用嗎？”他支支吾吾地說：“沒看到！我在用嗎？”我的心一下子落了下來。
沒辦法，我只好向朱茵借了，可是我剛才和她鬧了矛盾，她應(yīng)該不會借給我吧？我心里嘀咕著?？蛇@沒辦法呀！誰叫沒作業(yè)交，老師要罰呀。我只好用筆尖碰了碰朱茵的背，非常小聲地對她說：“你寫完了可以借尺子我用一用嗎？”我本來以為她應(yīng)該不會借給我的。但是我的耳邊響起了一陣悅耳的答應(yīng)聲：“好的，給你的！”我不敢相信我的耳朵，她會不記仇借我！我連忙接過尺子，道了謝，以最快的速度寫完了作業(yè)。我拿給老師改，老師改完后，還給我獎了一顆星星，這顆星星閃爍著朱茵那助人為樂的品質(zhì)。
“釘鈴鈴”，下課鈴響了。我拿著朱茵的尺子，走到她面前，誠懇地說：“謝謝你借尺子給我，要不然我就得受罰了。上一節(jié)課對不起你，我不應(yīng)該罵你，我們可以做朋友嗎？”
“可以??！”
從此，我們成為了一對最要好的朋友。
想不想和一個助人為樂人交朋友？如果想，那就和朱茵交朋友吧！
我的好友小學(xué)生六年級篇三
場景一：早餐時間到了，我喝著香噴噴的粥，吃著脆生生的花生米，真是爽極了！突然，當(dāng)我開始吃那第99顆花生米時，情況發(fā)生了。一股刺痛傳入了我的牙根，傳入了我的五臟六腑，我雙手捂著我的牙，跳了起來，像…像一只受驚了的貓。
場景二：放學(xué)回家，我一眼就看見了擺在茶幾上的一大袋小橘子。媽呀，這可是我的最愛。沖進(jìn)家門，來不及洗手，我就剝開了一個小橘子。剛吃進(jìn)嘴里，“什么嗎，這，這是假冒偽劣產(chǎn)品?！痹捯魟偮?，我的兩顆牙又開始跳舞了，這種痛，真的'無法用言語形容。
哎喲，我的牙，你就不要再折磨我了！
我的好友小學(xué)生六年級篇四
我有一個和藹可親的媽媽，她雖然沒有模特般的身材，也沒有天使般的面孔，但是她有著平凡的故事，媽媽是我們一家人生活的依靠，我們很愛我的媽媽。
我的媽媽今年34歲，個子不高，面黃肌瘦，看著叫人心疼，由于家竟貧寒，爸爸經(jīng)常外出打工，家里家外都由媽媽一人承擔(dān)，瑣繁事操的媽媽體弱多病，但她從不半點報怨。面黃肌瘦的面孔上面卻有一雙像翠鳥那樣銳利的眼睛，只要我們犯錯誤是難以逃脫媽媽的眼睛，媽媽對我的學(xué)習(xí)很嚴(yán)格，從三年級開始就叫我學(xué)寫日記，耐心地講著、教著，優(yōu)其她的耳朵特別靈敏，像孫悟空的“順風(fēng)耳”一樣。無論我在學(xué)校有一點風(fēng)吹草動她都能聽見。
媽媽雖然不是一個軍人，但有軍人般的風(fēng)風(fēng)火火，雷厲風(fēng)行，媽媽對我管教也很嚴(yán)格，而我卻像懶蟲一樣不聽指揮，有時還嫌媽媽太嘮叨。每天早上媽媽早早來到我房間，叫我起床，我總是把她的“嘮叨”當(dāng)作耳旁風(fēng)，直到媽媽掀開被子大吼起來，我才懶洋洋地爬起來。媽媽最愛說“趕快，趕快”推我吃早飯，早上學(xué)。
曾記得我5歲那年，媽媽給鄰居奶奶家地里掰玉米去了，我看著不滿兩歲的小弟弟，就在和鄰居小朋友玩的熱火朝天時，小朋友不小心摧了弟弟一把，把弟弟從門梗子上摧下去，弟弟痛聲大哭起來，我前拉后抱也抱不起他，一陣比一陣哭聲加大，引來了鄰里四舍的姨姨們，姨姨才發(fā)現(xiàn)弟弟胳膊錯位了，頓時，天真的我嚇壞了，姨姨們打電話叫來了我媽媽，媽媽焦急地叫來了三舅，騎著摩托車趕往了鎮(zhèn)醫(yī)院，在醫(yī)生的精心療治下，弟弟胳膊還位回來了，看著弟弟胳膊撐著個布帶，傻傻地偎依在媽媽懷里，我才發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上掛滿了珍珠般的淚珠，看著淚流滿面，鼻啑滿嘴的我，媽媽心疼極了，黃里發(fā)紫的臉上流著痕痕、苦苦、澀澀的淚水，朝門外小朋友走去，撫摸著小朋友的頭“微微一笑”以后小心些。
媽媽還有顆寬容的心，媽媽的愛是嚴(yán)格的教誨，是聲聲親切的叮囑，是一顆寬容的心。媽媽時時教我們?nèi)绾巫鲆粋€誠實的孩子“做人要心靈美”。媽媽，我愛你，我要好好學(xué)習(xí)，長大一定報答你的養(yǎng)育之恩，我將來會把我面黃肌瘦的媽媽劃裝打扮成一個漂漂亮亮的媽媽，媽媽，我愛你！
我的好友小學(xué)生六年級篇五
今天，我早早就起床了。
我拿出一個鏡子，看了看我的牙，“啊……我的牙怎么壞了？”我大聲地說。媽媽快速地跑了過來，著急地說：“沒事兒沒事兒不疼，張開嘴，媽媽給你看一看。呀！你的牙怎么弄這么大個洞呀？”我愁眉苦臉地說：“老爸，你來看看我的牙?！?BR> 正好這時奶奶回來了，她笑著說：“在外面就聽到你叫牙疼了，奶奶給你看看?！眿寢屆业念^對奶奶說：“媽，回來了呀！我們一起去給興宇補(bǔ)牙?！蹦棠厅c了點頭。
到了補(bǔ)牙的地方，我發(fā)現(xiàn)這地方一個人也沒有。突然，醫(yī)生出現(xiàn)了，他滿臉笑容地說：“歡迎光臨，您請坐?！眿寢屪谝巫由险f：“我的孩子最后一顆牙壞了一個洞?！贬t(yī)生拿出了三顆假牙，指著說：“你的孩子是像第一種，只是表面壞了一個小洞，還是像第二種是里邊兒壞了一個小洞？”“no，里邊和表面都壞了，但是沒有壞多少?！眿寢屆X袋說：“我的孩子是最后一種?！贬t(yī)生看了看我的牙說：“的確是這樣的，你的孩子叫什么名字，我們明天開始補(bǔ)?！眿寢尶粗t(yī)生說：“好的，我的孩子叫鄒興宇，明天幾點鐘？”“明天中午11：00，以后都這個時間來?！?BR> 你們補(bǔ)過牙嗎？疼嗎？我真擔(dān)心?。?BR> 我的好友小學(xué)生六年級篇六
我的好朋友楊瑞，被們班的同學(xué)順口叫成了“瑞茲”。瑞茲他瘦瘦的，一米七的個子，頭發(fā)油光光的。一笑，白凈的臉上就露出了兩顆尖牙。他總是愛穿一身校服，腳蹬一雙黑色的球鞋。
其實，我們送楊瑞這個“雅號”，還有另一層原因。
有一次，輪到我和幾位同學(xué)留下打掃衛(wèi)生，這真讓我叫苦不迭，果然不出我所料，老師“放學(xué)”二字一出口，他們便溜得連個人影子也找不著了。唉，看來今天只好我一個人打掃了。這時，楊瑞湊到我跟前，笑呵呵地說：“我?guī)湍愦驋咝l(wèi)生吧！”說完，他放下書包就去拿掃帚。嘿！到底是瑞茲。真是厲害，不到十分鐘，我們就打掃完衛(wèi)生了。他環(huán)視了一下被打掃得干干凈凈的教室，舒了一口氣，沖我笑笑，跑回家去了。正是因為他叫瑞茲，茲這個字是“滋”的諧音，用清泉滋潤著我們。給予我們幫助。我們就順口起了一個外號“瑞茲”。
瑞茲不僅在生活上樂于助人，他的性格也很幽默，愛說愛笑，經(jīng)常愛做些滑稽動作，逗人發(fā)笑。
老師叫他到黑板上做題，他就故意挺起胸脯，肩膀一聳一聳的，舌頭一伸一伸，邁起八字步，把大家都的哈哈大笑。他還喜歡和別人一起玩，開玩笑。
下午到了，外面下著小雨，我們坐在窗前問起了古詩詞。我問景嘉龍“兩個黃鸝鳴翠柳”是誰寫的。瑞茲故意捉弄他。瑞茲說是諸葛亮。景嘉龍不相信。睿智故作正經(jīng)的的說：“這首詩最后一句是不是門泊東吳萬里船你看，諸葛亮都把船停泊在東吳門前了，怎么不是他寫的呢？”景嘉龍便信以為真了。上課時，老師正巧問到這首詩的作者，景嘉龍便站起來高聲回答：“諸葛亮！”全班同學(xué)哈哈大笑起來，瑞茲更是笑得前仰后附，景嘉龍這才知道上了他的當(dāng)。
瑞茲性格這么幽默，我怎莫和他成為好朋友的呢？說起來這里還有一段難忘的往事呢！
那是上初一的時候，我正在教室拿著一把鉛筆刀比比劃劃得給同學(xué)表演“武松血濺鴛鴦樓”，瑞茲從旁邊走過，胳膊蹭到了刀尖上，那時是初夏，他上身只穿了一件襯衫，刀尖劃破了他的胳膊，鮮血馬上涌了出來。
剛巧老師進(jìn)門看見了，以為我是故意的，便一面給瑞茲包扎，一面批評我。瑞茲忍著疼痛替我向老師辯解才把老師的火消了下去，我非常感激他。到醫(yī)院縫傷口的時候，他疼得滿臉流汗，但一聲不吭。從那以后，我便和他成了形影不離的好朋友。
我的好友小學(xué)生六年級篇七
我躺在床上，滿腦子都是我那美麗的母校，我那即將分別的母校。坐在凳子上，腦子里不斷地回想起我和我的同學(xué)呆在一起的快樂時光。走在路上，我更是忘不了我那曾經(jīng)哺育過我的辛勤的老師。他們就像我身上的一條條脈絡(luò)，使我永遠(yuǎn)忘不了他們，就像我身邊的一絲絲，使我離不開他們，又像刻在我腦子上，刻在我骨頭上的記憶，讓我永遠(yuǎn)記住他們。
當(dāng)我和小伙伴在一起玩的時候，我的腦海里首先就會浮現(xiàn)出那些和我朝夕相處的同學(xué)。他們的團(tuán)結(jié)，他們的友誼讓我至今都難以忘懷。記得有一次，我們?nèi)嗄猩w受過罰。老師讓我們中午不能去正常睡覺，得呆在教室里反思。當(dāng)時我們并不在乎誰太吵，誰拖我們的后腿，我們并沒有一句怨言。我還記得有一個同學(xué)對我們說：“不要緊，只不過是一次懲罰而已，大不了我們有福同享，有難同當(dāng)。大不了我們一起扛著嗎。班級里再大的困難除以20也會成為很小的'問題的。什么問題一但讓我們一起承擔(dān)就會一下子被我們克服的。”
記得還有一次，我們班的有一個同學(xué)正在欺負(fù)人，我們見了，立刻沖上去：“你想干嗎??？都六年級了還那么幼稚，這樣很好嘛？這不是有損我們六（3）班男生的臉嗎？用得著這樣自相殘殺嗎？”
我現(xiàn)在一輩子都忘不了我們六（3）班集體，忘不了我的母校。
我的好友小學(xué)生六年級篇八
枯木逢春猶再發(fā)，人無兩度再少年。六年前，我進(jìn)入了這個名叫“學(xué)?！钡拇蠊S;而今，被他細(xì)細(xì)雕刻、打磨后的我，將從中呈現(xiàn)出來。
一年級，是鍛造工坊。我們被送進(jìn)去的那一刻，是多么的留戀工坊之外的世界啊。為了安撫我們這群躁動不安的崽子，無數(shù)名工匠為我們耗盡心血。廖老師不停地掄動著她那鐵錘，一刻不停地將我們粗野的行為變得收斂，教會了我們好的習(xí)慣。鄭老師與高老師則一邊用大火將我們加以塑形，一邊給我們灌輸著各種新穎的材料。一個教會了我們堅強(qiáng)與獨立，另一個使我學(xué)會思考和創(chuàng)造。并在我的背包里塞進(jìn)了兩張100分的試卷，使他們鞭策、激勵著我一直到下一個工坊。
二、三年級是雕刻工坊。二年級鄭老師提起那鋒利的鋸子，將我放肆的惡習(xí)從我身上據(jù)掉，并用繪本一次次豐富了我的知識。自打高老師走后，黃老師來了。她輕輕地用美工刀，將我的思維豐富，把我的能力加強(qiáng)，使我身上的花紋變得愈發(fā)細(xì)膩。而老章來后，在一瞬間發(fā)現(xiàn)了我對作文的靈感，點燃了我對作文的興趣，激起了我對語文的熱情。使我變得愈發(fā)耀眼。
四、五年級是打磨繪圖工坊。黃老師用一次次警告、一次次提醒和那一張張檢討，將我那原本幼稚的行為化為烏有，使我擁有了更深入的思考和更有意義的行為。老章則用他那微小的刻刀和無數(shù)的畫筆，把我繪制得炫爛多彩。
六年級是一個檢驗工坊。在每半個月的檢測中，我有時失敗、有時成功。在多次檢驗后，我與和我同舟共濟(jì)的伙伴們，在無數(shù)老師的辛勤付出后如獲新生，并且我們都將踏上新的征程。
今春綠樹又發(fā)芽，今夏蟬鳴又將至。在學(xué)校不變的景色下，我們卻在飛速的變化著……當(dāng)我再一次踏進(jìn)校門，我真想向我同舟共濟(jì)的同學(xué)們，向辛勤奉獻(xiàn)的老師們，向我親愛的母校和我遠(yuǎn)去的童年致敬!
我的好友小學(xué)生六年級篇九
我深知，她是這個世界上最愛我的人，我也知道她也是這個世界上我最愛的人。她，就是我的媽媽。
我的媽媽有著一頭烏黑的秀發(fā)，炯炯有神的大眼睛里好像閃著星光，高挺的鼻梁，一張嘴唇薄薄的嘴巴，笑起來有兩個好看的小酒窩。原本光滑柔軟的手，因為為這個家的付出已經(jīng)變得粗糙了，掌心還有一些小繭，我知道，那是勞累留下的。
那是一天晚上，我興奮地跑回家，拿鑰匙開了門，想立刻告訴媽媽我今天取得了好成績，卻發(fā)現(xiàn)她還沒回來，就自己回房間寫作業(yè)了。過了一會兒，媽媽回到了家，我高興地拿著自己考了95分的試卷給她看，原以為她會夸我一番，然后親親我的臉頰。可是沒有，她嗯了一聲就去廚房做飯了。我有一些失望。吃完了飯，媽媽走進(jìn)了我的房間，耐心地為我講解起我做錯的題目，抬頭間我看見了媽媽黑色的秀發(fā)里不知何時增添了幾縷白發(fā)，那深深的黑眼圈，一看就知道最近一定沒有好好休息。我心里不知不覺地念叨媽媽您辛苦了。媽媽覺察到了我的失神，嚴(yán)厲地說：“我在給你講錯題，認(rèn)真聽，以后不要再犯同樣的錯誤了！”說完，又用紅筆仔細(xì)地在試卷上圈圈畫畫。媽媽講得可真好啊，一遍就聽懂了。講完后，媽媽輕輕地拍了拍我的肩膀，語重心長地說：“這次考得還不錯，但有些地方還是太粗心了，千萬不要驕傲！”我點了點頭。媽媽笑了，輕輕地走了出去，出去的時候不忘把門帶上。
還有一次，媽媽發(fā)現(xiàn)我的房間太亂了，讓我收拾。我極不情愿地收拾起來，把書整理齊，被子疊好，地板拖得一塵不染，最后就剩書包了。我想：反正書是裝在書包里的，看不出來里面有多亂。于是，我興沖沖地叫媽媽過來檢查衛(wèi)生。媽媽左看看，右看看，最后高興地說了句：“不錯！”轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開，我松了一口氣。不料她中途卻又返了回來：“把書包給我看一下?！蔽毅铝?，慢慢吞吞地把書包遞到了媽媽的手上。媽媽拉開書包，臉色立刻晴轉(zhuǎn)多云，再轉(zhuǎn)雷陣雨，我知道大事不妙，小心翼翼地呆在原地。果不其然，她生氣地說道：“真是沒有個學(xué)生的樣子，書包都收拾不好，這樣能上好學(xué)嗎？還不快點收拾！”我只好無奈地收拾起了書包，在媽媽的眼皮底下收拾好，她才滿意地離開。哎！媽媽真是太嚴(yán)厲了。
這就是我的媽媽——嚴(yán)厲，但不缺乏溫柔的媽媽，我很愛她！
我的好友小學(xué)生六年級篇十
課余的時候，大家是否會下下棋、看看書來調(diào)節(jié)腦力勞動和體力勞動呢？我呢，則是拿起小提琴來演奏一曲優(yōu)美的樂曲。
說起小提琴，我和它已經(jīng)有六年不解之情了。幼兒園開始，媽媽讓我接觸到了小提琴。當(dāng)時，在我的眼里，小提琴的模樣怪怪的，在它的“身”上還有四根弦。
每星期天，我總是到少年宮學(xué)習(xí)小提琴。當(dāng)我看到電視里的音樂家演奏出動人樂曲時，我總是想：我一定要超過他們?？晌沂莿倓傞_始學(xué)，除了練習(xí)音階就是練習(xí)音階了，不久，我便開始厭煩了，就是練也不是正正經(jīng)經(jīng)地練，自己胡亂地編首曲子。
過了幾天，老師告訴我，鎮(zhèn)海區(qū)要舉行小提琴比賽，便示意讓我去報名。我于是又重新意識到練琴的重要性。比賽前幾天，我便努力練起來，一點兒都不含糊，著實讓爸爸媽媽的嘴巴張成了“o”形。比賽時，我發(fā)揮得有些失常，只奪得了第三名，與自己理想的差遠(yuǎn)了。于是，我更堅定了超越大家的信念。
每一次的演出中都能看到我的身影，更讓我激動的是：一次群體表演名單上的演奏者印的是“楊一天等”。
小提琴使我的生活變得多姿多彩，親戚來我家，我來演奏一首；連在媽媽單位舉行聯(lián)歡會上，我也“登臺亮相”。我永遠(yuǎn)沉醉在這小提琴帶來的甜蜜當(dāng)中。
我的好友小學(xué)生六年級篇十一
我是個酷愛運動的人，運動不但帶給我健康的身體，更鍛煉了我的意志，給予了我無限的快樂。
跳繩·堅持·快樂。
星期五那天，我們級部隆重舉行“跳繩比賽”。我是我們班單人雙搖的選手，比賽就這樣轟轟烈烈的進(jìn)行了。比賽開始了，我先發(fā)制人，連跳了三十來個，但是隨后的副作用便緊跟了上來，腿像注了鉛似的，跳不動了，呼吸頻率加快了，就像站在空氣稀薄的青藏高原上，整個人軟綿綿的，像煮過頭的面條。“累死了，還是停下吧，現(xiàn)在能坐下來喝口水該多好?。 钡瑢W(xué)們熱情的鼓勵聲和老師期望的目光給我注入了一股無形的能量，我咬了咬牙，對自己說“堅持！堅持！，爸爸說過堅持就是勝利！”我調(diào)節(jié)好呼吸，維持最佳狀態(tài)，打起十二分精神努力跳著。在老師一聲哨響之后，我成為了冠軍，同學(xué)們一邊歡呼著一邊簇?fù)碇矣肯蚪淌遥倚睦锉瘸粤说萝竭€要甜，快樂像陽光一樣圍繞在我的身邊。
跳繩比賽使我明白了堅持下去就是勝利。運動讓我學(xué)會了堅持不懈，運動把快樂的陽光灑進(jìn)我的心靈小屋。
籃球·勤奮·快樂。
我的籃球水平不高，到了暑假，老爸給我報了個籃球訓(xùn)練營。這里群英薈萃，他們個個身懷絕技，只有我這個新生只會一些皮毛。我暗下決心，一定要超越他們。于是乎，我便開始了學(xué)習(xí)籃球的征途。
這其中不是一帆風(fēng)順的，運球的時候，球像個調(diào)皮的小男孩，我讓他向東，可他偏要向西。只有比別人更努力，才能取得成功。老師集訓(xùn)的時間是下午兩點，我一點鐘就早早到了。太陽像貪婪的葛朗臺，把大地的水全都吸光了，草也萎蔫了，沒精打采的。我在陽光下不斷練習(xí)，跑步、運球、跳躍、上籃。一會兒功夫，整個人像是從水里撈出來似的，汗水，如雨點般灑在操場上。集訓(xùn)后，老生們都離開了，只有我一個人在操場上，反復(fù)跑動，反復(fù)練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，一個月后，在籃球基本能力比賽中我取得了第二名的好成績。從教練的手里接過紅彤彤的榮譽(yù)證書那一刻，我心里萬分激動，是勤奮的汗水澆開了成功之花。此刻，快樂像一只小鳥在我蔚藍(lán)的心空中自由地飛翔。
籃球練習(xí)使我明白了天才是由百分之一的靈感和百分之九十九的汗水組成。運動使我學(xué)會了勤奮刻苦，讓我像一只無憂無慮的小小鳥，快樂地展翅飛翔。
我是一棵小樹，運動給了我堅持的血脈，給了我快樂的土壤；我是一條小溪，運動給了我勤奮的腳步，給了我快樂的海洋。運動帶給我無限的快樂，我愛運動！
我的好友小學(xué)生六年級篇十二
光陰似箭，日月如梭，小學(xué)六年級一眨眼，即將過去了。眼看著我就要踏入初中，心中有萬分舍不得，比竟在一起學(xué)習(xí)幾年了，多少有些感情，我們之間的友誼比誰濃，比誰厚!
我們應(yīng)該和同學(xué)們一起珍惜在一起的日子，讓我不免的寒酸。
那一天，我們?nèi)缤Ｒ粯觼淼讲賵?，原本以為要跳繩，后來才知道要籃球考試。我不由的緊張起來，連忙和同學(xué)趁考試前練一練，放松心情。誰知越練越緊張。我連投了幾個球都沒進(jìn)，一下子沒了信心。同學(xué)連忙說：“你可是我們班女生當(dāng)中的第一名，你都不行誰還行呀!”雖然明知她在開玩笑，不過信心一下子上來了。
從不自信到自信需要一個過程，這個過程是需要別人的幫助的。
初中離我不遠(yuǎn)了，可小學(xué)卻離我越來越遠(yuǎn)了……好還念小時候無憂無慮……。
我的好友小學(xué)生六年級篇十三
以前的家鄉(xiāng)整體給人一種冷清的感覺，僅有幾座破破的矮房子，走到那條寬寬的泥巴路上，一眼到頭都看不見幾個人。
條泥巴路上，基本沒有什么車輛經(jīng)過。要是走上了那條路，就要陷入泥巴的魔掌。如果下場雨，那就更加慘不忍睹了，身上、褲腳都要粘上惹人討厭的稀泥巴。在那條路邊居住的人很少，每次走個十幾分鐘才能看到一兩戶人家。
僅有的幾座房子也十分破舊，壘起的磚頭上已經(jīng)長了許多雜草，木頭也放得歪歪扭扭。破落的院子里，幾只母雞到處亂串竄，還有一只狗在懶洋洋地睡覺，場面十分混亂。
而到去年的時候，一切都發(fā)生了變化。政府組織人員將這里進(jìn)行了改造，這里慢慢地變美了。以前的泥巴路變成了現(xiàn)在的'水泥路，人口也噌噌地多了起來。以前沒有人走的路，現(xiàn)在卻人滿為患。車輛也多了起來，有時還會堵車呢。以前那破舊不堪的房子，現(xiàn)在變成了三層樓房。房屋上都刷了不同顏色，還貼了瓷磚，非常美麗。告訴你們，那里的人每家每戶都分到了好多畝田地，他們靠自己的勞動豐衣足食，日子過得美滋滋。
清風(fēng)吹過，耳邊清爽的空氣進(jìn)入鼻子，樹木輕輕地?fù)u動，風(fēng)兒帶著一絲樹木的清香，好像吹得更歡樂了。
變化真大啊！從泥巴路到水泥路，從人少到人多，從破舊房子到三層樓房，從小水溝到好多畝田地而且，以后還會有更多更美的變化呢！我不僅期待起來了。