一個完善的方案應該包括明確的目標和詳細的步驟。制定方案之后，我們需要進行全面的溝通和協(xié)調，以確保方案的順利實施。如果你正在尋找關于方案的實用信息，以下是一些收集整理的范文，希望能夠對你有所幫助。
沖刺班招生方案篇一
1、調整心態(tài)。
對于學生們來說，不能為一時的得失而影響了自己的情緒。在沖刺階段，學生們可能會看到自己的學習成果，也可能沒有什么大的起-，面對這些情況，不能松懈，也不能驕傲，更不能氣餒，不能失望。
2、補短板。
在高考僅剩的30天里面，在如此之短的時間里，想要成績有一個大幅度的提升，補短板是非常重要的。高三學生們可以找出自己的短板來，然后做好計劃，并且下定決心，踏踏實實，一步一步地按照計劃走。
3、堅持每天刷一部分題目。
高三學生需要的是一種良好的狀態(tài)，并且把這種狀態(tài)要帶入考場之內，所以，學生們可以每天給自己做一定量的題目，需要有一定的針對-，從自己的實際出發(fā)，堅持每天刷題。
4、梳理和總結。
在復習了一段時間之后，高三學生們一定有了一些容易忘記，容易做錯的題目，這時，就需要學生們把這些知識點進行梳理和總結，想辦法處理這些知識點，在這些題目上下功夫，把問題解決好，成績一定能有所提高。
5、回歸課本。
在最后的30天里面，高三學生們應該回歸課本。高考的試題雖然高于課本，但是，它也來自于課本，是一些課本題目的延伸。一些基礎知識，可能會一些遺忘，這時，學生們需要把不太牢固的知識，容易混淆的知識，模棱兩可的知識，進行復習，在復習這些課本知識的時候，學生們一定也會有新的感悟。
6、反思。
反思是一個老生常談的問題了，學生們在最后復習沖刺階段，一定要多多思考，為什么這些題會做錯，反思自己的問題，并且記錄下來，在下一次遇到這樣的題目時，一定要做對。
7、模擬訓練。
在最后的10天里，高三學生們可以模擬高考的時間，來進行訓練，這種訓練能讓學生體驗到高考現(xiàn)場的感覺，保持一種高效的狀態(tài)，訓練學生考試的感覺。
8、把時間分塊。
科學家研究發(fā)現(xiàn)，我們大腦處理數(shù)據(jù)時，小塊的時間比大塊的時間效率要高，所以，高三學生們可以在每次學習50分鐘至60分鐘之后，休息一下，然后，再進行復習，這樣的效率會比較高。
9、固定學習的時間。
高三的學生們可以將種學科的復習時間固定化，比如，每天早上7:00至8:00是復習英語的，這樣能更好地吸收這些知識。
10、利用導圖。
思維導圖是一個很有效的方法，高三學生們可以將自己的知識點進行整理，用導圖的方式，把知識畫出來，建構一個知識體系。
沖刺班招生方案篇二
中考即將來臨，最后一百天的復習成為關鍵。當前學生兩極分化十分嚴重，中等生所占比例不大，一部分學生對學習熱情不高，不求上進。學生基礎高低參差不齊，有的基礎較牢，成績較好，對學習熱情高；但也有個別學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣、行為習慣。從考試情況來看：優(yōu)等生占30%，學習發(fā)展生占50%。學生面臨畢業(yè)和升學的雙重壓力等，致使許多學生產(chǎn)生了厭學心理。在近幾年的中考中，歷史學科的地位得到了很大的提升，歷史成績的優(yōu)劣越來越大地影響到中考總成績的提高，影響到升學。歷史學科采用開卷考試的形式，這既有利于激發(fā)學生學習歷史的興趣，轉變過去長期以來死記硬背的學習方式，切實減輕學生負擔，又可以全面提高初中生的知識面，提高他們的綜合素質，起到了很好的促進作用。為了能讓學生在中考中取得優(yōu)異成績，考取理想學校，我在復習中以《九年義務教育初中歷史課程標準》為指導方向，以教材為根本，突出復習過程和檢查評價的落實：面向全體學生，分層指導和要求。不斷變革教學方法，指導教學實踐，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，不斷提高學生分析和解決問題的能力，為實現(xiàn)我校今年中考既定的總體目標作出應有的`貢獻。
1、認真研讀《課程標準》《考試說明》，把握歷史中考的方向?！墩n程標準》《考試說明》是歷史教學和考試命題的依據(jù)和準繩，是供復習時使用的主要參考資料。要做好備考復習，首先就必須研讀《課程標準》，明確考試的范圍要求、內容要求，應該對照教科書，逐個板塊、逐個單元、逐個知識點，逐條逐項地落實知識點。
2、仔細研究教材，落實基礎知識和主體知識。中考試卷相當數(shù)量的題目來源于教材，即便是綜合題也是基礎知識的加工、組合和拓展，只有講好、學好、用好教材，發(fā)揮教材的優(yōu)勢，挖掘教材潛能，才能在中考中取得好成績。歷史學科的基礎知識和主體知識是最基本的歷史知識，它包括了重要的歷史人物、歷史事件、歷史現(xiàn)象、歷史概念和歷史發(fā)展線索等?；A和主干知識是載體，是分析問題的依據(jù)，是理解、思考問題的依托，是解決問題的工具。為了更有效地記憶、掌握基礎和主干知識，教師要教會學生構建知識網(wǎng)絡和線索，教會學生全面系統(tǒng)地閱讀教科書，熟練使用教科書中提供的目錄和大事年表，教會學生善于歸納和總結知識之間橫向和縱向的聯(lián)系與對比等。
（1）備課。
針對九年級的復習課，我的教學設計嘗試以下五步驟：第一步，理清單元階段特征或專題特征，由學生自主完成本單元基礎知識的梳理。第二步，由討論思考題組成。針對單元重點和近年來中考的試題，教師設計有一定深度和難度的題目，簡單的東西由學生回答即可。疑難點，尤其是熱點、預測到的考點問題由老師引導分析、作出解答。這一部分是課堂操作的主體部分。通過分析加深教材或專題知識點的理解，這一部分主要強調的是老師“導”的作用，學生是思維的主體。第三步：鞏固練習。學生完成本單元的試題，教師有針對性的講評，鞏固本單元知識的作用。這樣通過上面幾個環(huán)節(jié)，“梳理”、“探究”、“訓練”三環(huán)節(jié)完成。第四步是課后反思。對老師來說，本單元有什么不足和遺憾及補救措施可總結一下，對學生來說，本單元有什么缺憾的地方，或者有什么補充，甚至是對教師講課的建議都可以相互交流。
（2）上課。
高質高效的上課，在課堂上落實學生的主體地位，關注學生的思維發(fā)展，學習過程交給學生，反對全面講，講全面。努力刪除教學中的無效環(huán)節(jié)。隨著命題思想的逐漸轉變，中考改革探索的不斷完善，對一線的九年級教師提出了更高的要求，尤其是復習課，我們必須要從“細講”過渡到“精講”，講要講出新東西、新意境；從“演員”過渡到“導演”，充分發(fā)揮教師的“導”的作用，體現(xiàn)學生的主體作用。在教學中，我們要教給學生主動學習的方法，要“授之以漁”，而不要“授之以魚”，重點、難點問題要講深講透，把大量的剩余時間還給學生，提高學生的自主性，激發(fā)他們學習歷史的興趣，最大限度的提高自習效率，在中考中取得好成績。
（3）布置作業(yè)和訓練。
沖刺班招生方案篇三
臨近高考的學生，每天保持充足的睡眠是很有必要的呢。最好每天能夠休息8個小時左右，采取勞逸結合的方法，使學習的效率越來越好。
2、聽音樂。
聽一些舒緩的音樂，可以得到有效的緩解，或者看一些歡樂的小品，讓心態(tài)放松。
3、找家人和朋友傾訴。
每天有時間的話把心中的焦慮和擔憂說出來，不要抑制自己的情緒，從而得到鼓勵和安慰。
4、做一些適當?shù)倪\動。
采取一些散步和打羽毛球，緩解緊張的情緒，調整心態(tài)，緩解心中的壓力。
5、自我心理暗示。
心里可以在考前默念“我能行”，我不怕，這樣可以提高自己的自信心，緩解心中的壓力。
6、保持一個好的心態(tài)。
心態(tài)要擺正，不要把高考看的太重。因為看的太重的話，會無形增加自己的壓力。
7、冥想打坐10分鐘。
冥想打坐可以促進血液循環(huán)，消除考前煩惱。從學校長凳到公交車座位、家里，可以隨時隨地進行。
8、深呼吸。
感覺壓力大的時候，用鼻子慢慢深呼吸2~3分鐘，然后閉上雙眼，保持安靜幾分鐘。呼吸過程中可以用手指按壓鼻孔，用左右鼻孔交替呼吸。每次呼氣應迅速有力，仿佛要吹跑落在嘴唇上的小飛蟲。
9、爬樓梯。
長期以來，人們一直認為體育鍛煉有益減輕壓力。最新研究發(fā)現(xiàn)，短暫的井噴式運動可幫助快速減壓。比如心情不暢時，爬爬樓梯可加速心跳，緩解壓力。
10、吃點黑巧克力。
黑巧克力可減輕人體對短期壓力和長期壓力的反應。多項研究表明，吃黑巧克力之后，應激激素皮質醇和腎上腺素水平降低，壓力感也明顯減輕。
沖刺班招生方案篇四
我很慚愧去年考研死在數(shù)學上，今年再戰(zhàn)。
去年英語68分還算滿意，如果我說英語我只做了真題，甚至還沒到10年的你信不?最后沖刺階段總看大家做什么預測題、模擬題實屬浪費時間。你的英語成績跟你做模擬題的數(shù)量呈反比，切記!(當然只是對于英語這一科)。模擬題一些文章固然是好，但是題目只能是很爛和非常爛兩類。大量做這些題只會把你的思路帶偏，甚至陷入死胡同。
如果你說歷年真題已經(jīng)研究透了，那么你的成績一定不會低于60。真題是你考研英語的寶典，每個題目的陷阱設置，定位點、轉折詞都值得研究琢磨，而不是做一遍兩遍就完事。
另外，很多同學都說作文背背模板，這對于只要求過線即可的同學來說是個辦法，但是要想有好成績。一定要有自己的模板，切記，是自己的，而不是各種機構和網(wǎng)上的各式各樣的模板。不要以為市面上的那些模板你背的`很熟，能寫出很長很復雜的句子，別人也能，閱卷老師更能一眼就看出。所以給大家一個建議就是在做閱讀的時候把一些亮點的詞語、句式等用小本記下來，然后自己灌入你要寫的主題。真題閱讀里的好句子絕對比任何市面上的模板強百倍，而且是你自己總結出來的，絕對獨一無二。如果你還停留在大作文第一句寫asisvividly....這樣的固定套路，真的會讓閱卷老師很厭煩。
最后總結：
1、拒絕大量模擬題，如果你是在手癢癢可以做一套感受下考試氣氛，但不要對答案，也不要深入分析，只是練手。
2、作文不要用市面上的任何模板，自己從閱讀里總結。
沖刺班招生方案篇五
時間規(guī)劃(文科)。
時間段任務早上7:00-9:00背書（以專業(yè)課為主）上午9:30-11:40專業(yè)課的默記、默寫中午12:00-13:30吃午飯+午睡（建議30分鐘左右）下午14:00-16:30英語（單詞和閱讀），最后兩個星期按照考試時間做題16:00-18:00政治背誦或英語作文的模板整理和背誦晚上18:00-21：30背書（政治、專業(yè)課）21:30-23:00政治做題、選擇題的錯題總結、整理。
提醒：小伙伴們可以根據(jù)自己的習慣和復習情況適當調整;只適合文科專業(yè)，理科可以有變化，但是建議上午專業(yè)課、下午英語、晚上政治和專業(yè)課;不建議早起和晚睡，保證睡眠，保持規(guī)律性。
最后30多天了，或許是著急、或許是破罐子破摔，或許是覺得30多天分數(shù)也拉不開差距了，很多小伙伴都陷入了不知道學習什么的境地。下面，針對各科，獻上復習方案一份。
政治。
1.選擇題。
得選擇題者得天下，這句話一點兒也沒有夸張的成分。選擇題的得分，可以說二分在背，8分在理解。很多小伙伴覺得自己的基礎沒有打好，現(xiàn)在在看書又太遲了，索性就只抓住最后的時間狂背。其實，沖刺期，選擇題還是有可以提分的機會的。
在之后的一個多月的時間里，你完全可以把歷年真題中的錯題拿出來，逐個攻破。雖然這看似是在浪費時間，其實不然。這是最節(jié)時又高效的提分策略了。通過對錯題的分析，你可以找到自己掌握不牢固的知識點，重點進行攻克。而且，對錯題的分析，也可以加深記憶。
2.分析題。
分析題，在最后的階段需要每天抽出2個小時左右的時間進行背誦。相信備考到這個階段，真題看了那么多，資源積累了那么多，對于分析題的重要考點，小伙伴們都有了自己的認識。這個階段的背誦，一定不能廣撒網(wǎng)。分析題的出題重點真的很固定，把你認為重要的背誦了就ok了。
甚至，很多人說最后背個肖四就可以了。當然，這樣顯得太過武斷。但是，還是提醒大家，一定要抓重點。
3.關于背誦。
政治的背誦，重在理解和知識框架，背誦之前一定要樹立聯(lián)系的意識。把背誦的知識點跟書上的其他知識聯(lián)系、跟現(xiàn)實聯(lián)系，甚至，跟別的科目的知識進行聯(lián)系。聯(lián)系之后，你會發(fā)現(xiàn)，背誦并沒有那么困難。
英語。
1.單詞。
現(xiàn)階段，主要是抓歷年真題中?？嫉?，而你還沒有記住的單詞了。當然，時間有限，可以對自己適當降低要去，不必非得會寫，只要在文章中看到能夠知道意思即可。
2.閱讀。
3.作文。
最后，需要根據(jù)平常的積累和收集到的資源，以及真題中的好句子，整理出自己的模板并背誦。
4.其他題型。
建議最后2-3個星期，好好做做真題，找找規(guī)律即可。
數(shù)學。
1.模擬題。
每天1-2套模擬卷保持和訓練做題速度。
2.真題。
主要針對錯題，找到自己沒有掌握好的部分，重點把握和攻克。
3.基礎。
以基礎題為主，切忌對比較偏比較難的題糾結和浪費時間。
專業(yè)課(針對文科的背誦)。
背書需要找到重點，特別是真題中出現(xiàn)過的，一定要重點把握;找重點不要想當然，不要你覺得這個需要背，那個絕對不會考;根據(jù)歷年真題總結出題規(guī)律，多搜集信息和資料，找準重點。
狀態(tài)+心態(tài)。
堅持鍛煉、堅持合理的飲食、堅持保證睡眠、堅持按部就班、堅持高效的計劃，堅持到最后，勝利就可能屬于你。現(xiàn)階段，心態(tài)是決勝的重要一環(huán)。相信自己的付出，會得到相應的回報。
沖刺班招生方案篇六
本學期對我們初三物理老師來說，有一個非常重要的工作，即迎接中考。為確保教學計劃按期完成，更為了在中考中創(chuàng)造佳績，使學生在最后一學期內對初中物理進行全面的、針對性的、有效的復習，達到事半功倍的效果，特制定計劃如下：
1、在實施教學過程中要狠抓“雙基’教學，要創(chuàng)設教學情景，讓學生了解科學發(fā)展的歷程，學習科學的研究問題的方法，學習科學家追求真理精神；讓學生形成清晰的物理概念及規(guī)律；平時訓練應重視基礎知識、基本技能的考查，加強作圖基本功、試題的審題和規(guī)范解題的訓練。
2、培養(yǎng)學生形成良好的學習習慣。物理教學中要特別注意自己的舉止語言、實驗操作、書寫做圖、思維分析等行為的規(guī)范、準確。概念和規(guī)律的形成過程，要跟學生一起感知、體會、形成和掌握。培養(yǎng)學生的能力，養(yǎng)成解題規(guī)范、做題認真和思維嚴謹?shù)膶W習習慣。
3、教師積極有效地開發(fā)和利用課程資源。盡可能跟學生和同伴開發(fā)適合學生實際的教材資源，多讓學生制作實驗器材，自行設計實驗、親自動手做實驗，培養(yǎng)學生學習物理的興趣和科學探究精神。
4、每位初中教師要認真進行中考試題分析，發(fā)揮試題對我們教學的導向功能、在中考復習中要對各個物理知識點理解到位、分析到位和練習到位，知道各個物理知識點在歷年中考中的地位和題型，在復習中做到心中有數(shù)、有的放矢，提高學生的得分率。
5、注重“sts”教育，帶領組織學生開展一些綜合實踐活動。讓學生從身邊、生活、社會中廣泛地體驗、感悟學習物理的意義，增強學生科學探究的意識和參與實踐活動的能力，轉變學生的學習方式。
根據(jù)整個年級的分班情況和每個班的學生程度，也制定了不同的教學計劃。主要是關注學生，分層教學。對于實驗班的學生，仍要抓基礎知識的教學，做到點點過關，人人過關，在此基礎上進一步開拓思路，注意培養(yǎng)學生運用知識解決實際問題的能力。而對于7班和8班這兩個實驗班的學生來說，基礎的知識點掌握是不成問題的，而我們對這兩個班要求是百分之百的優(yōu)秀率及大部分學生能拿兩科星的目標，就強調在復習中拓寬思路及學習方式多樣化，培養(yǎng)學生主動學習的習慣和能力，材料信息題可以有效地考查學生的學習能力，教學中要培養(yǎng)學生能學習、會學習，會從題目的文字、圖像、表格等材料中提取有效信息，并會用這些信息解決問題，在平時的教學中，要讓學生自己學習，學會審題、提取信息、建立模型、解決問題，這樣才能做到循序漸進最后取得好成績。
15和16班是我們第二階段的實驗班，這兩個班有四分之三的學生是可以拿優(yōu)分的，所以對這些學生我們采取的要求是和7班8班一樣的，但這兩個班中是存在有四分之一的學生的基礎不扎實，甚至有一小部分連及格都難的學生，所以針對這種情況，就要求教這兩個班的老師上課的內容跨度要很大，既要保證四分之三學生的提高，還要保證小部分學生基礎知識的過關。
而對于我們平行班的學生，我們首先需要做的是控制好課堂，最大化地提高聽課學生的數(shù)量。在課堂上，抓住課本最基礎的內容，要求學生只要掌握最基礎的知識，然后對這些基礎的知識多舉一些生活中能讓學生感興趣的事例，這能幫助學生能夠更透徹地理解知識點，因為物理是源自于生活。這樣做除了幫助學生理解外，同時也告訴學生考試的出題方向，因為我們的考題大多都源自于生活中的物理。對于一些重要的知識點，在理解的基礎上，我會讓學生齊讀幾遍，我認為齊讀不光是在文科方面可以用到，在理科方面應用到也會起到很大的幫助。正所謂“讀書百遍，其義自見”，齊讀不僅可以加深他們的記憶，還可以讓他們進一步理解知識。接下來反復地練習，盡可能讓學生動筆寫，這樣不僅可以加深學生的理解，還能使學生加深印象，幫助學生們記憶，這樣做就可以使一些不自覺的學生在課堂上把知識掌握下來，因為學生不自覺，他們回去也不會學習。另外給他們講的知識點及輔助的練習和測試題也要與實驗班的有所區(qū)別，他們只要練一些最基礎的就行了，而且還要反復地練，是他們“跳一跳”，能夠得著的；經(jīng)常選一些非常容易中考題，多在解題思路和解題技巧上啟發(fā)學生，加上給學生們一些心理暗示，讓他們有自信，覺得中考不難，都是他們能夠應付得來的。最后在臨近考試的兩個周內，結合全組教師的經(jīng)驗及對中考的預期，對今年的考題進行預測，把這些預測的題目特別是計算題，在多次講解的基礎上，讓他們背，至少把公式給背出來，也可以采用讓他們抄的辦法，只要他們能記，能往卷子上寫，我們就有希望，再給他們教一些考試技巧，讓他們在原有的基礎上，最大化的得分。所以對于平行班我們就計劃以這樣方式來提高成績。
根據(jù)我們本學期的教學時間以及各班的情況，我們也制定了兩份計劃，對實驗班的學生，我們進行三輪復習，而平行班的學生，我們進行兩輪復習。實驗班的學生的第一輪復習在五月上旬結束，這輪主要是將知識點過一遍，夯實基礎，在復習的過程中，適當滲透一些提高性的題目來拓寬他們的思維。第二輪復習（5月底完成）以板塊為主線。初中物理大致可以分成力、熱、光、電四大板塊。復習時就需要我們把前后知識聯(lián)系起來，使前后所學的知識相互遷移，連成線，織成網(wǎng)。最好自己編織知識網(wǎng)絡，自己總結，強化學科知識的橫向聯(lián)系去幫助記憶和理解，這在整個復習中起到“畫龍點睛”的作用。它有利于開拓思路、發(fā)展思維，提高分析問題和綜合應用的能力。我們還可以把多個知識點鏈接在某一具體的事例或事件上來，從而達到幫助記憶和理解、鍛煉分析問題和解決問題的能力的目的。第三輪復習（最后半個月）：以綜合模擬為主，進行適應性的強化訓練。這也是心理和智力的綜合訓練階段，是整個復習過程中不可缺少的最后一環(huán)。這一階段的復習主要是為增強考生自主學習的能力、獲取信息的能力、實際操作的能力、正確決策的能力、應用所學知識解決實際問題的能力、洞察能力及創(chuàng)造能力。因此不能盲目地大題量訓練，以便給自己留下思考的時間，考生應根據(jù)實際情況有選擇地模擬訓練，以提高解題速度和正確率，并通過練、評、反思及時發(fā)現(xiàn)問題，插漏補缺。
為了實現(xiàn)學?！氨Ｎ鍫幦钡闹锌寄繕?，根椐我校學生的實際情況，我們初三物理備課組對中考成績初步制定如下的目標：a段人數(shù)350人，合格率70%，優(yōu)秀率40%。
沖刺班招生方案篇七
1、每一個渴望成功的人，都不要有一顆放棄的心，只有堅持到底，才有機會看到成功的模樣。高考在即，你的毅力，你的堅持，注定會成為你夢想成真的巨大動力。
2、想說愛你，感覺太沉；想說喜歡，感覺太輕；一天天地眷戀。
3、你的領悟從此刻一開始，無論承受多大的困難與挫折，你都要每一天進步一點點。你會行動，你必須會行動。你正在付出行動。你的意志與行動將體現(xiàn)你的風采。我不想是否能夠成功，既然選取了高考，便只顧風雨兼程。
4、在堅持不下去時再堅持一下，就是勝利。
5、把一件事干到底就會成功！如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠只能是死水一潭。
6、何況，我沒有那么多的時間去向別人解釋我的生活，我還得忙著過我自己的人生呢。
7、那段日子里，高考遠得像在天邊，教室后面的黑板似有提前意識，喜歡用小時來計算離高考的時間，結果適得其反地讓我們以為高考是幾百年后的事，那個龐大的數(shù)字讓我們心安理得。
8、信心是成功的一半。
9、狠抓基礎是成功的基礎，持之以恒是勝利的保證。
10、如果有夢想，就要捍衛(wèi)它。那些嘲笑你夢想的人，他們必定會失敗，他們想把你變成和他們一樣的人。只要心中有夢想，就會與眾不同。
11、只有那些瘋狂到以為自己能夠改變世界的人才能真正的改變世界。
12、前方的路太坎坷，相信只要心在一起，再苦再累再艱辛我們肯定都能度過。
13、把握太多，失去越多，快樂并不屬于自己，而是需要爭取。
14、更快、更高、更強。領先就是金牌。
15、六月，美麗的季節(jié)，你曾灑下的汗水將澆出快樂之花，你曾付出的努力將鋪出錦繡之路，愿你收獲成功的喜悅。祝高考順利！
16、考來考去，玩弄著分數(shù)游戲；莘莘學子，寒窗苦讀爭朝夕；理想和現(xiàn)實，一支筆寫著距離；冰冷的象牙塔，不是追求的唯一；放松心態(tài)，相信自己，就有奇跡！
17、寫給高三的勇士們：大戰(zhàn)在即，勇士磨槍，劍拔弩張。塞北風塵，曠野蒼蒼，戰(zhàn)火熊熊。最不懼少年郎，看我豪情萬丈。披袍馬上，縱西風烈烈，戰(zhàn)馬嘶嚎，定旗開得勝?？次液由酱蠛茫俺体\繡，氣吞萬里。不負我嘗膽臥薪，三千歲月苦與甜。親人遙寄，望前程大好，金榜題名。
18、安然回到宿舍詢問我林然以往的情史，我將知曉的一一告知。林然是高二的時候轉來我們隔壁班的，以前有個藝校的女生經(jīng)常來找他。高三下學期快高考的時候，就再也沒見過了。
19、成就我們事業(yè)的或許僅是一句話；你想成功，還是你要成功？還是你一定要成功？自己想辦法解決！立即行動！
20、高考來了，夢想要置頂，信心要收藏，努力要刷新，失望要刪除，知識要關注，干擾要屏蔽，壓力要回收，鼓勵要轉發(fā)，祝你成功！
沖刺班招生方案篇八
為了切實做好20**年桃仙中學自主招生工作，滿足廣大家長需求，培養(yǎng)高素質人才，我校決定組建20**年高一新生“名校沖刺班”。現(xiàn)將培養(yǎng)實施方案公布如下：
一、指導思想。
加強對優(yōu)秀學生的培養(yǎng)，讓通過自主招生考試提前進入我校的優(yōu)秀學生享受仙中優(yōu)質教學資源，讓具有學科特長和創(chuàng)新潛質的優(yōu)秀學生考上重點名校，讓學生家長以最小的經(jīng)濟負擔獲得最佳的回報。
二、培養(yǎng)目標。
“名校沖刺班”重在培養(yǎng)品學兼優(yōu)的拔尖人才，力爭通過在我校三年的學習培養(yǎng)，有5—10名優(yōu)秀學生考上北大、清華，80%以上學生進入國家“985”“211”工程重點名校，所有學生考上重點院校。
三、培養(yǎng)措施。
1、實行小班教學。我校將通過自主招生錄取100名優(yōu)秀學生，組成兩個“名校沖刺班”，嚴格控制班額，每班學生嚴格控制在50人以內。
2、配優(yōu)配強師資。學校安排桃仙中學優(yōu)秀教師擔任班主任和科任老師。上述教師主要在湖北名師、省特級教師、桃仙名師、桃仙市學科帶頭人、仙中首席教師、奧賽教練中產(chǎn)生。
3、提前開班教學。學校在自主招生錄取工作結束后的10天內完成“名校沖刺班”的組建，迅速組織被錄取的'學生在桃仙中學開班上課。提前開班分兩步進行，今年4—6月中旬，由省特級教師范紀林和桃仙市“十佳師德標兵”熊愛華兩位老師分別擔任班主任，現(xiàn)高一、高二年級優(yōu)秀教師擔任科任教師。6月下旬，由20**屆高三優(yōu)秀教師擔任班主任和科任教師，其中班主任分別由湖北名師、省特級教師、物理奧賽金牌教練龔慶樹老師和省級骨干教師、數(shù)學奧賽金牌教練胡生淼老師擔任。在每年寒暑假期間，學校組織開展奧賽冬令營和夏令營活動。
4、組織學科競賽。在抓實常規(guī)教學的基礎上，學校認真組織各科競賽輔導，組織學生參加省級、國家級正規(guī)學科競賽，為學生沖刺名校奠定基礎。
5、協(xié)助報考名校。學校將加強與國內重點高校聯(lián)系，積極向相關重點院校推薦“名校沖刺班”優(yōu)秀學生，爭取各類重點院校招生政策向我校“名校沖刺班”學生傾斜，保證“名校沖刺班”學生升學渠道暢通。
四、獎勵辦法。
1、通過仙中自主招生進入“名校沖刺班”的100名學生，學校免收三年學費；今年4—6月上課期間只收取教輔資料費用。
2、對“名校沖刺班”家庭經(jīng)濟特別困難的學生，學校將通過助學金、獎學金等形式予以重點資助，確保學生不因經(jīng)濟困難而影響學習。
3、“名校沖刺班”學生參加高考后，桃仙中學將對被北大、清華錄取的學生給予不少于3萬元的獎勵，對高考成績排名全省前10名的學生將給予不少于6萬元的重獎（不重復獎勵）。
沖刺班招生方案篇九
在完成教學任務后，高三學生怎樣度過考前最后的兩個星期呢？建議首先要注意自我健康的保護，不贊成熬夜。盲目的多做卷子反而無益。卷子要做，最后的關鍵時刻，要做近兩三年來各省的高考試卷。也許有的同學以前就做過這些試卷，但是在你全面地掌握了高中課程之后，再去分析，答案也許和原來完全不同。在分析這些試卷時，要知道出題的原則、總體思路、標準答案，以及老師在閱卷過程中，哪些問題是可以放寬的。試卷中有些難題其實不是高考的要求，對于這樣的題目，你就是答不出，也問題不大。
對于需要記憶的`知識，要重點去背一直背不出的問題，背得熟練的內容，沒有必要反復復習。
我們提倡學生減壓，前提是“你是一個有責任心的人”。
這時候最重要的是放下包袱。有些學生志愿報得低，可最近幾次考試成績卻不錯，很憂郁，其實，去低一點的學校嘗試當一流學生的滋味，也許對他們以后的人生都是好事。因為被重視的感覺，往往是下一個更高臺階的動力之源。
拒絕心理暗示。
考場上很容易出現(xiàn)“卡殼”現(xiàn)象，就是突然遇到一個做不出的題目，照理是應該立刻跳過去，但有些人就是被絆住了手腳，即使勉強跳過，腦子中也都是那道題的影子。其實這和平時的答題習慣有很大關系。經(jīng)常遇到這樣問題的考生，可以在這兩個星期內有意識地多作這方面的訓練。堅決扔掉“卡殼”的毛病，用輕松的心態(tài)迎考。
對于測試成績不理想的學生來說，要分析問題的癥結。是因為對簡單問題粗心，還是因為那些知識不熟練，或者干脆面對自己，就是不懂，有了這樣基本的認識，問題就容易解決多了。
分析命題趨勢。
提倡學生自主學習，但最后的兩個星期，我們也會有教師專門等在學校，給來需要答疑的學生解答?，F(xiàn)在出題的趨勢越來越多樣化，情景題、閱讀材料題等越來越多，對這類題目有些疑惑的學生，可以多重視一下。
高考最重要的就是心理準備和知識準備，最要克服的，就是疲倦?yún)捑牒图痹甑男睦?。我們常說高考拼的就是毅力，是到使用韌勁的時候了。
作息時間表。
對大多數(shù)學生來說，上午的學習效果相對比較好，所以早上的光陰是不能錯過的。
早上6點左右起床，認真學習4個小時，不要超過這個時間。中間每2個小時左右，要休息15分鐘到30分鐘。最好聽聽音樂，也可以在小區(qū)的花園里散步。但千萬不要做劇烈運動，因為劇烈運動后要很長時間才能恢復到學習狀態(tài)。
下午要小睡一會兒，時間在半個小時左右為宜，不要超過1個小時。
下午學習的時間不易過長，因為下午容易疲勞，如果時間過長，學習的質量和效果都會受到一定的影響。以2-3小時為宜。在吃晚飯前的這段時間，是最適合休息的時間，因為此時注意力不容易集中，可以散步、去超市購買簡單的生活用品。但千萬不能從事緊張的腦力勞動，打斗游戲、或刺激的電視片都不要涉及，反而幽默片、相聲小品等很適合在這個時間看看聽聽。
晚飯后放松半個小時到1個小時之間，可以和父母聊聊天，或幫忙做點簡單的家務，關于學習事情，什么都不要想。父母也盡量在這個時間避免和孩子交流考試的問題。
晚上學習3個小時左右，期間注意力集中，保證學習質量。對于晚上學習效果特別好的學生，最晚也不要超過11點睡覺。
沖刺班招生方案篇十
為了切實做好20xx年桃仙中學自主招生工作，滿足廣大家長需求，培養(yǎng)高素質人才，我校決定組建20xx年高一新生“名校沖刺班”?，F(xiàn)將培養(yǎng)實施方案公布如下：
一、指導思想。
加強對優(yōu)秀學生的培養(yǎng)，讓通過自主招生考試提前進入我校的優(yōu)秀學生享受仙中優(yōu)質教學資源，讓具有學科特長和創(chuàng)新潛質的優(yōu)秀學生考上重點名校，讓學生家長以最小的經(jīng)濟負擔獲得最佳的回報。
二、培養(yǎng)目標。
“名校沖刺班”重在培養(yǎng)品學兼優(yōu)的拔尖人才，力爭通過在我校三年的學習培養(yǎng)，有5―10名優(yōu)秀學生考上北大、清華，80%以上學生進入國家“985”“211”工程重點名校，所有學生考上重點院校。
三、培養(yǎng)措施。
1、實行小班教學。我校將通過自主招生錄取100名優(yōu)秀學生，組成兩個“名校沖刺班”，嚴格控制班額，每班學生嚴格控制在50人以內。
2、配優(yōu)配強師資。學校安排桃仙中學優(yōu)秀教師擔任班主任和科任老師。上述教師主要在湖北名師、省特級教師、桃仙名師、桃仙市學科帶頭人、仙中首席教師、奧賽教練中產(chǎn)生。
3、提前開班教學。學校在自主招生錄取工作結束后的10天內完成“名校沖刺班”的組建，迅速組織被錄取的學生在桃仙中學開班上課。提前開班分兩步進行，今年4―6月中旬，由省特級教師范紀林和桃仙市“十佳師德標兵”熊愛華兩位老師分別擔任班主任，現(xiàn)高一、高二年級優(yōu)秀教師擔任科任教師。6月下旬，由20xx屆高三優(yōu)秀教師擔任班主任和科任教師，其中班主任分別由湖北名師、省特級教師、物理奧賽金牌教練龔慶樹老師和省級骨干教師、數(shù)學奧賽金牌教練胡生淼老師擔任。在每年寒暑假期間，學校組織開展奧賽冬令營和夏令營活動。
4、組織學科競賽。在抓實常規(guī)教學的基礎上，學校認真組織各科競賽輔導，組織學生參加省級、國家級正規(guī)學科競賽，為學生沖刺名校奠定基礎。
5、協(xié)助報考名校。學校將加強與國內重點高校聯(lián)系，積極向相關重點院校推薦“名校沖刺班”優(yōu)秀學生，爭取各類重點院校招生政策向我?！懊_刺班”學生傾斜，保證“名校沖刺班”學生升學渠道暢通。
四、獎勵辦法。
1、通過仙中自主招生進入“名校沖刺班”的`100名學生，學校免收三年學費；今年4―6月上課期間只收取教輔資料費用。
2、對“名校沖刺班”家庭經(jīng)濟特別困難的學生，學校將通過助學金、獎學金等形式予以重點資助，確保學生不因經(jīng)濟困難而影響學習。
3、“名校沖刺班”學生參加高考后，桃仙中學將對被北大、清華錄取的學生給予不少于3萬元的獎勵，對高考成績排名全省前10名的學生將給予不少于6萬元的重獎（不重復獎勵）。
沖刺班招生方案篇十一
1、有高水平的集體，才有高水平的個人。
2、不是抓緊每一分鐘學習，而是抓緊學習的每一分鐘。
3、為高考最后六月拼搏，穩(wěn)做王者看誰與爭鋒!
4、試試就能行，爭爭就能贏。
5、知識改變命運，勤奮創(chuàng)造未來。
6、笑到最后的人才是笑的最好的人。
7、更快、更高、更強。領先就是金牌。
8、曾經(jīng)的苦，現(xiàn)在的痛，都是將來的笑顏!
9、爭取時間就是爭取成功，提高效率就是提高分數(shù)。
10、永遠不要以粗心為借口原諒自己。
11、不要自卑，你不比別人笨。不要自滿，別人不比你笨。
12、希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。
13、只有經(jīng)過地獄般的磨練，才能擁有創(chuàng)造天堂的力量!
14、名列前茅是銀，日新月異是金。
15、既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程!
16、堅信你的對手一樣會感到疲憊。
17、自信是成功的先決條件。
18、就是到了最疲憊的時候都不要放棄，否則前功盡棄。
19、全力沖刺，笑到最后。
20、注意保持身體健康，身體才是革命的本錢!
沖刺班招生方案篇十二
1、高三不再有，勸君珍惜之。一年之經(jīng)歷，終身之財富.
2、仰望天空時，什么都比你高，你會自卑;俯視大地時，什么都比你低，你會自負;只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無須自卑，不要自負，堅持自信。
3、信心來自于實力，實力來自于勤奮。
4、自信，是無盡智慧的凝聚。
5、不問收獲，但問耕耘!天道酬勤。
6、善待你的愛好，別讓它們?yōu)閷W習讓路，要讓它們替學習服務。
7、自信是成功的先決條件。
8、不計付出，堅韌不拔;不達目的，誓不罷休。
9、更快、更高、更強。就是金牌。
10、試試就能行，爭爭就能贏。
11、信心是成功的一半。
12、生命之中最快樂的是拼搏，生命之中最痛苦的是懶散。
13、圣人與常人之間往往只相差一小步，而這一小步卻往往需要非凡的毅力才能趕上。
14、一分耕耘，一分收獲，未必;九分耕耘，會有收獲，一定!
15、平日從嚴，高考坦然。
16、永遠不要以粗心為借口原諒自己。
17、練習就是高考，高考就是練習。
18、緊張而有序，效率是關鍵。
19、爭取時間就是爭取成功，提高效率就是提高分數(shù)。
20、不必每分鐘都學習，但求學習中每分鐘都有收獲。
21、超越自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項挑戰(zhàn)，向懶惰挑戰(zhàn)，向陋習挑戰(zhàn)。
22、面對機遇，不猶豫;面對抉擇，不彷徨;面對決戰(zhàn)，不懼怕!
23、不要自卑，你不比別人笨。不要自滿，別人不比你笨。
24、只求“少丟分”，不說“得高分”!
25、每道錯題做三遍。第一遍：講評時;第二遍：一周后;第三遍：考試前。
26、高考得高分的秘訣就是少丟分!
27、面對高考試卷的“前120分”，志在必得，細大不捐;“后30分”多多益善，失不足惜。
28、高考試卷的“前120分”若能穩(wěn)拿，“后30分”定不落空。
29、每天5分鐘，寫好5個字(用鋼筆或圓珠筆)。
30、身體常動，內心常靜。
31、學習與坐禪相似，須有一顆恒心。
32、四分學識智，三心細耐恒，二成應試法，一片平常心。
33、沒有目標就沒有方向，每一個學習階段都應該給自己樹立一個目標。
34、高考中沒有失敗，它帶給每個人的深刻思考、刻骨銘心的經(jīng)歷和感受都是不可多得的財富。我們?yōu)槔硐攵鴬^進的過程，其意義遠大于未知的結果。
35、人生能有幾回搏?現(xiàn)在不搏更待何時?珍惜機遇吧，讓金色的年華碰撞出更加燦爛的火花!
36、說穿了，其實提高成績并不難，就看你是不是肯下功夫積累——多做題，多總結。
37、學習是一次獨立的行動，需要探索、琢磨、積極應戰(zhàn)、頑強應戰(zhàn)，艱辛由你獨自承擔，勝利由你獨立爭取。
38、勤思則得，善問則裕，廣泛交流，深入切磋。
39、不經(jīng)三思不求教，不動筆墨不讀書。
40、博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
41、計劃要細，動手要早，落實要準。計劃與目標、行動一致。
42、體悟好往屆高考題，觸類旁通。
43、理科生要重文，文科生要重理。文要天天看，理要天天練。
44、做好準備，考場上總有最艱難的時刻。沉著才見英雄本色。
45、對待試題：冷靜、樂觀，對待考試:認真、自信。
46、最難的題，對你而言，并不一定在于最后一道。
47、遇到會做的題：仔細;遇到不會做的題：冷靜。
48、把容易題作對，難題就會變容易。
49、不求難題都做，先求中低檔題不錯。
50、我是一切的根源。
51、我是最棒的，我一定會成功!
52、成功是因為態(tài)度。
53、態(tài)度覺得高度。
54、過去不等于未來。
54、人，因夢想而偉大。
55、命運在自己手里，而不在別人嘴里。
56、山不過來，我就過去。
57、每天進步一點點。每天進步1%，100天是多少?
58、堅持到底，永不放棄!
59、戰(zhàn)斗100天，幸福1!
60、心動不如行動.
61、世界是一片遼闊的戰(zhàn)場，人生是到處扎寨安營。
62、人生如夢，一切皆有可能，只要你能想。
63、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
64、業(yè)精于勤，荒于嬉。
65、事在人為，人定勝天。
66、愛拼才會贏，相信自己。
67、苦不苦，想想紅軍二萬五。
68、再苦再累不過100天。
69、細節(jié)決定成敗，天道酬勤。
70、水不擊不躍，人不激不奮.
71、奮斗改變命運，拼搏成就輝煌!
72、用勤奮彌補先天不足，讓拼搏開辟后天之路。
73、以“自信”為圓點，“刻苦”為半徑，畫出自己圓滿的人生。
74、高三的日子，不求壯懷激情，只求無怨無悔。
75、天空因彩虹而絢麗，生命因拼搏而精彩。
76、奮筆疾書，改寫人生篇章;挑燈夜讀，鑄造金色輝煌。
77、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。
78、我品嘗著拼搏的快樂，拼搏精彩著我的生活。
79、道路坎坷，擋不住前進的腳步;一路艱辛，澆不滅必勝的信心!
80、誰笑到最后，誰笑得最美!
81、不經(jīng)風雨怎見彩虹!
82、與其臨淵羨魚，不如退而結網(wǎng)。
83、上帝助自助者。
84、不為失敗找理由，要為成功找方法。
85、人之所以能，是相信能。
86、、全面復習：“地毯式轟炸”;查缺補漏：“精確制導”。
87、筆記要便于看，要經(jīng)常看，這是又一本教材。
88、考前兩個月就是沖刺。養(yǎng)兵千日，用兵一時。
89、六月7、8日，是金色的日子，是成功的開始，因為我問心無愧，胸有成竹。
90、世界上怕就怕“認真”二字，我就最講認真!
91、下定決心、不怕犧牲、排除萬難、去爭取勝利!
92、數(shù)風流人物，還看今朝!
93、不打無準備之戰(zhàn)。
94、不到長城非好漢。
95、精誠所至,金石為開.
96、把拼搏當作快樂;把挫折看成收獲;把鼓勵化為動力;把成功留作回憶。
97、高山不爬不能到頂，競走不跑不能取勝，勝利不爭取不能獲得。
98、九年磨一劍,高考越雄關.
99、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。
100.長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海!
沖刺班招生方案篇一
1、調整心態(tài)。
對于學生們來說，不能為一時的得失而影響了自己的情緒。在沖刺階段，學生們可能會看到自己的學習成果，也可能沒有什么大的起-，面對這些情況，不能松懈，也不能驕傲，更不能氣餒，不能失望。
2、補短板。
在高考僅剩的30天里面，在如此之短的時間里，想要成績有一個大幅度的提升，補短板是非常重要的。高三學生們可以找出自己的短板來，然后做好計劃，并且下定決心，踏踏實實，一步一步地按照計劃走。
3、堅持每天刷一部分題目。
高三學生需要的是一種良好的狀態(tài)，并且把這種狀態(tài)要帶入考場之內，所以，學生們可以每天給自己做一定量的題目，需要有一定的針對-，從自己的實際出發(fā)，堅持每天刷題。
4、梳理和總結。
在復習了一段時間之后，高三學生們一定有了一些容易忘記，容易做錯的題目，這時，就需要學生們把這些知識點進行梳理和總結，想辦法處理這些知識點，在這些題目上下功夫，把問題解決好，成績一定能有所提高。
5、回歸課本。
在最后的30天里面，高三學生們應該回歸課本。高考的試題雖然高于課本，但是，它也來自于課本，是一些課本題目的延伸。一些基礎知識，可能會一些遺忘，這時，學生們需要把不太牢固的知識，容易混淆的知識，模棱兩可的知識，進行復習，在復習這些課本知識的時候，學生們一定也會有新的感悟。
6、反思。
反思是一個老生常談的問題了，學生們在最后復習沖刺階段，一定要多多思考，為什么這些題會做錯，反思自己的問題，并且記錄下來，在下一次遇到這樣的題目時，一定要做對。
7、模擬訓練。
在最后的10天里，高三學生們可以模擬高考的時間，來進行訓練，這種訓練能讓學生體驗到高考現(xiàn)場的感覺，保持一種高效的狀態(tài)，訓練學生考試的感覺。
8、把時間分塊。
科學家研究發(fā)現(xiàn)，我們大腦處理數(shù)據(jù)時，小塊的時間比大塊的時間效率要高，所以，高三學生們可以在每次學習50分鐘至60分鐘之后，休息一下，然后，再進行復習，這樣的效率會比較高。
9、固定學習的時間。
高三的學生們可以將種學科的復習時間固定化，比如，每天早上7:00至8:00是復習英語的，這樣能更好地吸收這些知識。
10、利用導圖。
思維導圖是一個很有效的方法，高三學生們可以將自己的知識點進行整理，用導圖的方式，把知識畫出來，建構一個知識體系。
沖刺班招生方案篇二
中考即將來臨，最后一百天的復習成為關鍵。當前學生兩極分化十分嚴重，中等生所占比例不大，一部分學生對學習熱情不高，不求上進。學生基礎高低參差不齊，有的基礎較牢，成績較好，對學習熱情高；但也有個別學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣、行為習慣。從考試情況來看：優(yōu)等生占30%，學習發(fā)展生占50%。學生面臨畢業(yè)和升學的雙重壓力等，致使許多學生產(chǎn)生了厭學心理。在近幾年的中考中，歷史學科的地位得到了很大的提升，歷史成績的優(yōu)劣越來越大地影響到中考總成績的提高，影響到升學。歷史學科采用開卷考試的形式，這既有利于激發(fā)學生學習歷史的興趣，轉變過去長期以來死記硬背的學習方式，切實減輕學生負擔，又可以全面提高初中生的知識面，提高他們的綜合素質，起到了很好的促進作用。為了能讓學生在中考中取得優(yōu)異成績，考取理想學校，我在復習中以《九年義務教育初中歷史課程標準》為指導方向，以教材為根本，突出復習過程和檢查評價的落實：面向全體學生，分層指導和要求。不斷變革教學方法，指導教學實踐，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，不斷提高學生分析和解決問題的能力，為實現(xiàn)我校今年中考既定的總體目標作出應有的`貢獻。
1、認真研讀《課程標準》《考試說明》，把握歷史中考的方向?！墩n程標準》《考試說明》是歷史教學和考試命題的依據(jù)和準繩，是供復習時使用的主要參考資料。要做好備考復習，首先就必須研讀《課程標準》，明確考試的范圍要求、內容要求，應該對照教科書，逐個板塊、逐個單元、逐個知識點，逐條逐項地落實知識點。
2、仔細研究教材，落實基礎知識和主體知識。中考試卷相當數(shù)量的題目來源于教材，即便是綜合題也是基礎知識的加工、組合和拓展，只有講好、學好、用好教材，發(fā)揮教材的優(yōu)勢，挖掘教材潛能，才能在中考中取得好成績。歷史學科的基礎知識和主體知識是最基本的歷史知識，它包括了重要的歷史人物、歷史事件、歷史現(xiàn)象、歷史概念和歷史發(fā)展線索等?；A和主干知識是載體，是分析問題的依據(jù)，是理解、思考問題的依托，是解決問題的工具。為了更有效地記憶、掌握基礎和主干知識，教師要教會學生構建知識網(wǎng)絡和線索，教會學生全面系統(tǒng)地閱讀教科書，熟練使用教科書中提供的目錄和大事年表，教會學生善于歸納和總結知識之間橫向和縱向的聯(lián)系與對比等。
（1）備課。
針對九年級的復習課，我的教學設計嘗試以下五步驟：第一步，理清單元階段特征或專題特征，由學生自主完成本單元基礎知識的梳理。第二步，由討論思考題組成。針對單元重點和近年來中考的試題，教師設計有一定深度和難度的題目，簡單的東西由學生回答即可。疑難點，尤其是熱點、預測到的考點問題由老師引導分析、作出解答。這一部分是課堂操作的主體部分。通過分析加深教材或專題知識點的理解，這一部分主要強調的是老師“導”的作用，學生是思維的主體。第三步：鞏固練習。學生完成本單元的試題，教師有針對性的講評，鞏固本單元知識的作用。這樣通過上面幾個環(huán)節(jié)，“梳理”、“探究”、“訓練”三環(huán)節(jié)完成。第四步是課后反思。對老師來說，本單元有什么不足和遺憾及補救措施可總結一下，對學生來說，本單元有什么缺憾的地方，或者有什么補充，甚至是對教師講課的建議都可以相互交流。
（2）上課。
高質高效的上課，在課堂上落實學生的主體地位，關注學生的思維發(fā)展，學習過程交給學生，反對全面講，講全面。努力刪除教學中的無效環(huán)節(jié)。隨著命題思想的逐漸轉變，中考改革探索的不斷完善，對一線的九年級教師提出了更高的要求，尤其是復習課，我們必須要從“細講”過渡到“精講”，講要講出新東西、新意境；從“演員”過渡到“導演”，充分發(fā)揮教師的“導”的作用，體現(xiàn)學生的主體作用。在教學中，我們要教給學生主動學習的方法，要“授之以漁”，而不要“授之以魚”，重點、難點問題要講深講透，把大量的剩余時間還給學生，提高學生的自主性，激發(fā)他們學習歷史的興趣，最大限度的提高自習效率，在中考中取得好成績。
（3）布置作業(yè)和訓練。
沖刺班招生方案篇三
臨近高考的學生，每天保持充足的睡眠是很有必要的呢。最好每天能夠休息8個小時左右，采取勞逸結合的方法，使學習的效率越來越好。
2、聽音樂。
聽一些舒緩的音樂，可以得到有效的緩解，或者看一些歡樂的小品，讓心態(tài)放松。
3、找家人和朋友傾訴。
每天有時間的話把心中的焦慮和擔憂說出來，不要抑制自己的情緒，從而得到鼓勵和安慰。
4、做一些適當?shù)倪\動。
采取一些散步和打羽毛球，緩解緊張的情緒，調整心態(tài)，緩解心中的壓力。
5、自我心理暗示。
心里可以在考前默念“我能行”，我不怕，這樣可以提高自己的自信心，緩解心中的壓力。
6、保持一個好的心態(tài)。
心態(tài)要擺正，不要把高考看的太重。因為看的太重的話，會無形增加自己的壓力。
7、冥想打坐10分鐘。
冥想打坐可以促進血液循環(huán)，消除考前煩惱。從學校長凳到公交車座位、家里，可以隨時隨地進行。
8、深呼吸。
感覺壓力大的時候，用鼻子慢慢深呼吸2~3分鐘，然后閉上雙眼，保持安靜幾分鐘。呼吸過程中可以用手指按壓鼻孔，用左右鼻孔交替呼吸。每次呼氣應迅速有力，仿佛要吹跑落在嘴唇上的小飛蟲。
9、爬樓梯。
長期以來，人們一直認為體育鍛煉有益減輕壓力。最新研究發(fā)現(xiàn)，短暫的井噴式運動可幫助快速減壓。比如心情不暢時，爬爬樓梯可加速心跳，緩解壓力。
10、吃點黑巧克力。
黑巧克力可減輕人體對短期壓力和長期壓力的反應。多項研究表明，吃黑巧克力之后，應激激素皮質醇和腎上腺素水平降低，壓力感也明顯減輕。
沖刺班招生方案篇四
我很慚愧去年考研死在數(shù)學上，今年再戰(zhàn)。
去年英語68分還算滿意，如果我說英語我只做了真題，甚至還沒到10年的你信不?最后沖刺階段總看大家做什么預測題、模擬題實屬浪費時間。你的英語成績跟你做模擬題的數(shù)量呈反比，切記!(當然只是對于英語這一科)。模擬題一些文章固然是好，但是題目只能是很爛和非常爛兩類。大量做這些題只會把你的思路帶偏，甚至陷入死胡同。
如果你說歷年真題已經(jīng)研究透了，那么你的成績一定不會低于60。真題是你考研英語的寶典，每個題目的陷阱設置，定位點、轉折詞都值得研究琢磨，而不是做一遍兩遍就完事。
另外，很多同學都說作文背背模板，這對于只要求過線即可的同學來說是個辦法，但是要想有好成績。一定要有自己的模板，切記，是自己的，而不是各種機構和網(wǎng)上的各式各樣的模板。不要以為市面上的那些模板你背的`很熟，能寫出很長很復雜的句子，別人也能，閱卷老師更能一眼就看出。所以給大家一個建議就是在做閱讀的時候把一些亮點的詞語、句式等用小本記下來，然后自己灌入你要寫的主題。真題閱讀里的好句子絕對比任何市面上的模板強百倍，而且是你自己總結出來的，絕對獨一無二。如果你還停留在大作文第一句寫asisvividly....這樣的固定套路，真的會讓閱卷老師很厭煩。
最后總結：
1、拒絕大量模擬題，如果你是在手癢癢可以做一套感受下考試氣氛，但不要對答案，也不要深入分析，只是練手。
2、作文不要用市面上的任何模板，自己從閱讀里總結。
沖刺班招生方案篇五
時間規(guī)劃(文科)。
時間段任務早上7:00-9:00背書（以專業(yè)課為主）上午9:30-11:40專業(yè)課的默記、默寫中午12:00-13:30吃午飯+午睡（建議30分鐘左右）下午14:00-16:30英語（單詞和閱讀），最后兩個星期按照考試時間做題16:00-18:00政治背誦或英語作文的模板整理和背誦晚上18:00-21：30背書（政治、專業(yè)課）21:30-23:00政治做題、選擇題的錯題總結、整理。
提醒：小伙伴們可以根據(jù)自己的習慣和復習情況適當調整;只適合文科專業(yè)，理科可以有變化，但是建議上午專業(yè)課、下午英語、晚上政治和專業(yè)課;不建議早起和晚睡，保證睡眠，保持規(guī)律性。
最后30多天了，或許是著急、或許是破罐子破摔，或許是覺得30多天分數(shù)也拉不開差距了，很多小伙伴都陷入了不知道學習什么的境地。下面，針對各科，獻上復習方案一份。
政治。
1.選擇題。
得選擇題者得天下，這句話一點兒也沒有夸張的成分。選擇題的得分，可以說二分在背，8分在理解。很多小伙伴覺得自己的基礎沒有打好，現(xiàn)在在看書又太遲了，索性就只抓住最后的時間狂背。其實，沖刺期，選擇題還是有可以提分的機會的。
在之后的一個多月的時間里，你完全可以把歷年真題中的錯題拿出來，逐個攻破。雖然這看似是在浪費時間，其實不然。這是最節(jié)時又高效的提分策略了。通過對錯題的分析，你可以找到自己掌握不牢固的知識點，重點進行攻克。而且，對錯題的分析，也可以加深記憶。
2.分析題。
分析題，在最后的階段需要每天抽出2個小時左右的時間進行背誦。相信備考到這個階段，真題看了那么多，資源積累了那么多，對于分析題的重要考點，小伙伴們都有了自己的認識。這個階段的背誦，一定不能廣撒網(wǎng)。分析題的出題重點真的很固定，把你認為重要的背誦了就ok了。
甚至，很多人說最后背個肖四就可以了。當然，這樣顯得太過武斷。但是，還是提醒大家，一定要抓重點。
3.關于背誦。
政治的背誦，重在理解和知識框架，背誦之前一定要樹立聯(lián)系的意識。把背誦的知識點跟書上的其他知識聯(lián)系、跟現(xiàn)實聯(lián)系，甚至，跟別的科目的知識進行聯(lián)系。聯(lián)系之后，你會發(fā)現(xiàn)，背誦并沒有那么困難。
英語。
1.單詞。
現(xiàn)階段，主要是抓歷年真題中?？嫉?，而你還沒有記住的單詞了。當然，時間有限，可以對自己適當降低要去，不必非得會寫，只要在文章中看到能夠知道意思即可。
2.閱讀。
3.作文。
最后，需要根據(jù)平常的積累和收集到的資源，以及真題中的好句子，整理出自己的模板并背誦。
4.其他題型。
建議最后2-3個星期，好好做做真題，找找規(guī)律即可。
數(shù)學。
1.模擬題。
每天1-2套模擬卷保持和訓練做題速度。
2.真題。
主要針對錯題，找到自己沒有掌握好的部分，重點把握和攻克。
3.基礎。
以基礎題為主，切忌對比較偏比較難的題糾結和浪費時間。
專業(yè)課(針對文科的背誦)。
背書需要找到重點，特別是真題中出現(xiàn)過的，一定要重點把握;找重點不要想當然，不要你覺得這個需要背，那個絕對不會考;根據(jù)歷年真題總結出題規(guī)律，多搜集信息和資料，找準重點。
狀態(tài)+心態(tài)。
堅持鍛煉、堅持合理的飲食、堅持保證睡眠、堅持按部就班、堅持高效的計劃，堅持到最后，勝利就可能屬于你。現(xiàn)階段，心態(tài)是決勝的重要一環(huán)。相信自己的付出，會得到相應的回報。
沖刺班招生方案篇六
本學期對我們初三物理老師來說，有一個非常重要的工作，即迎接中考。為確保教學計劃按期完成，更為了在中考中創(chuàng)造佳績，使學生在最后一學期內對初中物理進行全面的、針對性的、有效的復習，達到事半功倍的效果，特制定計劃如下：
1、在實施教學過程中要狠抓“雙基’教學，要創(chuàng)設教學情景，讓學生了解科學發(fā)展的歷程，學習科學的研究問題的方法，學習科學家追求真理精神；讓學生形成清晰的物理概念及規(guī)律；平時訓練應重視基礎知識、基本技能的考查，加強作圖基本功、試題的審題和規(guī)范解題的訓練。
2、培養(yǎng)學生形成良好的學習習慣。物理教學中要特別注意自己的舉止語言、實驗操作、書寫做圖、思維分析等行為的規(guī)范、準確。概念和規(guī)律的形成過程，要跟學生一起感知、體會、形成和掌握。培養(yǎng)學生的能力，養(yǎng)成解題規(guī)范、做題認真和思維嚴謹?shù)膶W習習慣。
3、教師積極有效地開發(fā)和利用課程資源。盡可能跟學生和同伴開發(fā)適合學生實際的教材資源，多讓學生制作實驗器材，自行設計實驗、親自動手做實驗，培養(yǎng)學生學習物理的興趣和科學探究精神。
4、每位初中教師要認真進行中考試題分析，發(fā)揮試題對我們教學的導向功能、在中考復習中要對各個物理知識點理解到位、分析到位和練習到位，知道各個物理知識點在歷年中考中的地位和題型，在復習中做到心中有數(shù)、有的放矢，提高學生的得分率。
5、注重“sts”教育，帶領組織學生開展一些綜合實踐活動。讓學生從身邊、生活、社會中廣泛地體驗、感悟學習物理的意義，增強學生科學探究的意識和參與實踐活動的能力，轉變學生的學習方式。
根據(jù)整個年級的分班情況和每個班的學生程度，也制定了不同的教學計劃。主要是關注學生，分層教學。對于實驗班的學生，仍要抓基礎知識的教學，做到點點過關，人人過關，在此基礎上進一步開拓思路，注意培養(yǎng)學生運用知識解決實際問題的能力。而對于7班和8班這兩個實驗班的學生來說，基礎的知識點掌握是不成問題的，而我們對這兩個班要求是百分之百的優(yōu)秀率及大部分學生能拿兩科星的目標，就強調在復習中拓寬思路及學習方式多樣化，培養(yǎng)學生主動學習的習慣和能力，材料信息題可以有效地考查學生的學習能力，教學中要培養(yǎng)學生能學習、會學習，會從題目的文字、圖像、表格等材料中提取有效信息，并會用這些信息解決問題，在平時的教學中，要讓學生自己學習，學會審題、提取信息、建立模型、解決問題，這樣才能做到循序漸進最后取得好成績。
15和16班是我們第二階段的實驗班，這兩個班有四分之三的學生是可以拿優(yōu)分的，所以對這些學生我們采取的要求是和7班8班一樣的，但這兩個班中是存在有四分之一的學生的基礎不扎實，甚至有一小部分連及格都難的學生，所以針對這種情況，就要求教這兩個班的老師上課的內容跨度要很大，既要保證四分之三學生的提高，還要保證小部分學生基礎知識的過關。
而對于我們平行班的學生，我們首先需要做的是控制好課堂，最大化地提高聽課學生的數(shù)量。在課堂上，抓住課本最基礎的內容，要求學生只要掌握最基礎的知識，然后對這些基礎的知識多舉一些生活中能讓學生感興趣的事例，這能幫助學生能夠更透徹地理解知識點，因為物理是源自于生活。這樣做除了幫助學生理解外，同時也告訴學生考試的出題方向，因為我們的考題大多都源自于生活中的物理。對于一些重要的知識點，在理解的基礎上，我會讓學生齊讀幾遍，我認為齊讀不光是在文科方面可以用到，在理科方面應用到也會起到很大的幫助。正所謂“讀書百遍，其義自見”，齊讀不僅可以加深他們的記憶，還可以讓他們進一步理解知識。接下來反復地練習，盡可能讓學生動筆寫，這樣不僅可以加深學生的理解，還能使學生加深印象，幫助學生們記憶，這樣做就可以使一些不自覺的學生在課堂上把知識掌握下來，因為學生不自覺，他們回去也不會學習。另外給他們講的知識點及輔助的練習和測試題也要與實驗班的有所區(qū)別，他們只要練一些最基礎的就行了，而且還要反復地練，是他們“跳一跳”，能夠得著的；經(jīng)常選一些非常容易中考題，多在解題思路和解題技巧上啟發(fā)學生，加上給學生們一些心理暗示，讓他們有自信，覺得中考不難，都是他們能夠應付得來的。最后在臨近考試的兩個周內，結合全組教師的經(jīng)驗及對中考的預期，對今年的考題進行預測，把這些預測的題目特別是計算題，在多次講解的基礎上，讓他們背，至少把公式給背出來，也可以采用讓他們抄的辦法，只要他們能記，能往卷子上寫，我們就有希望，再給他們教一些考試技巧，讓他們在原有的基礎上，最大化的得分。所以對于平行班我們就計劃以這樣方式來提高成績。
根據(jù)我們本學期的教學時間以及各班的情況，我們也制定了兩份計劃，對實驗班的學生，我們進行三輪復習，而平行班的學生，我們進行兩輪復習。實驗班的學生的第一輪復習在五月上旬結束，這輪主要是將知識點過一遍，夯實基礎，在復習的過程中，適當滲透一些提高性的題目來拓寬他們的思維。第二輪復習（5月底完成）以板塊為主線。初中物理大致可以分成力、熱、光、電四大板塊。復習時就需要我們把前后知識聯(lián)系起來，使前后所學的知識相互遷移，連成線，織成網(wǎng)。最好自己編織知識網(wǎng)絡，自己總結，強化學科知識的橫向聯(lián)系去幫助記憶和理解，這在整個復習中起到“畫龍點睛”的作用。它有利于開拓思路、發(fā)展思維，提高分析問題和綜合應用的能力。我們還可以把多個知識點鏈接在某一具體的事例或事件上來，從而達到幫助記憶和理解、鍛煉分析問題和解決問題的能力的目的。第三輪復習（最后半個月）：以綜合模擬為主，進行適應性的強化訓練。這也是心理和智力的綜合訓練階段，是整個復習過程中不可缺少的最后一環(huán)。這一階段的復習主要是為增強考生自主學習的能力、獲取信息的能力、實際操作的能力、正確決策的能力、應用所學知識解決實際問題的能力、洞察能力及創(chuàng)造能力。因此不能盲目地大題量訓練，以便給自己留下思考的時間，考生應根據(jù)實際情況有選擇地模擬訓練，以提高解題速度和正確率，并通過練、評、反思及時發(fā)現(xiàn)問題，插漏補缺。
為了實現(xiàn)學?！氨Ｎ鍫幦钡闹锌寄繕?，根椐我校學生的實際情況，我們初三物理備課組對中考成績初步制定如下的目標：a段人數(shù)350人，合格率70%，優(yōu)秀率40%。
沖刺班招生方案篇七
1、每一個渴望成功的人，都不要有一顆放棄的心，只有堅持到底，才有機會看到成功的模樣。高考在即，你的毅力，你的堅持，注定會成為你夢想成真的巨大動力。
2、想說愛你，感覺太沉；想說喜歡，感覺太輕；一天天地眷戀。
3、你的領悟從此刻一開始，無論承受多大的困難與挫折，你都要每一天進步一點點。你會行動，你必須會行動。你正在付出行動。你的意志與行動將體現(xiàn)你的風采。我不想是否能夠成功，既然選取了高考，便只顧風雨兼程。
4、在堅持不下去時再堅持一下，就是勝利。
5、把一件事干到底就會成功！如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠只能是死水一潭。
6、何況，我沒有那么多的時間去向別人解釋我的生活，我還得忙著過我自己的人生呢。
7、那段日子里，高考遠得像在天邊，教室后面的黑板似有提前意識，喜歡用小時來計算離高考的時間，結果適得其反地讓我們以為高考是幾百年后的事，那個龐大的數(shù)字讓我們心安理得。
8、信心是成功的一半。
9、狠抓基礎是成功的基礎，持之以恒是勝利的保證。
10、如果有夢想，就要捍衛(wèi)它。那些嘲笑你夢想的人，他們必定會失敗，他們想把你變成和他們一樣的人。只要心中有夢想，就會與眾不同。
11、只有那些瘋狂到以為自己能夠改變世界的人才能真正的改變世界。
12、前方的路太坎坷，相信只要心在一起，再苦再累再艱辛我們肯定都能度過。
13、把握太多，失去越多，快樂并不屬于自己，而是需要爭取。
14、更快、更高、更強。領先就是金牌。
15、六月，美麗的季節(jié)，你曾灑下的汗水將澆出快樂之花，你曾付出的努力將鋪出錦繡之路，愿你收獲成功的喜悅。祝高考順利！
16、考來考去，玩弄著分數(shù)游戲；莘莘學子，寒窗苦讀爭朝夕；理想和現(xiàn)實，一支筆寫著距離；冰冷的象牙塔，不是追求的唯一；放松心態(tài)，相信自己，就有奇跡！
17、寫給高三的勇士們：大戰(zhàn)在即，勇士磨槍，劍拔弩張。塞北風塵，曠野蒼蒼，戰(zhàn)火熊熊。最不懼少年郎，看我豪情萬丈。披袍馬上，縱西風烈烈，戰(zhàn)馬嘶嚎，定旗開得勝?？次液由酱蠛茫俺体\繡，氣吞萬里。不負我嘗膽臥薪，三千歲月苦與甜。親人遙寄，望前程大好，金榜題名。
18、安然回到宿舍詢問我林然以往的情史，我將知曉的一一告知。林然是高二的時候轉來我們隔壁班的，以前有個藝校的女生經(jīng)常來找他。高三下學期快高考的時候，就再也沒見過了。
19、成就我們事業(yè)的或許僅是一句話；你想成功，還是你要成功？還是你一定要成功？自己想辦法解決！立即行動！
20、高考來了，夢想要置頂，信心要收藏，努力要刷新，失望要刪除，知識要關注，干擾要屏蔽，壓力要回收，鼓勵要轉發(fā)，祝你成功！
沖刺班招生方案篇八
為了切實做好20**年桃仙中學自主招生工作，滿足廣大家長需求，培養(yǎng)高素質人才，我校決定組建20**年高一新生“名校沖刺班”。現(xiàn)將培養(yǎng)實施方案公布如下：
一、指導思想。
加強對優(yōu)秀學生的培養(yǎng)，讓通過自主招生考試提前進入我校的優(yōu)秀學生享受仙中優(yōu)質教學資源，讓具有學科特長和創(chuàng)新潛質的優(yōu)秀學生考上重點名校，讓學生家長以最小的經(jīng)濟負擔獲得最佳的回報。
二、培養(yǎng)目標。
“名校沖刺班”重在培養(yǎng)品學兼優(yōu)的拔尖人才，力爭通過在我校三年的學習培養(yǎng)，有5—10名優(yōu)秀學生考上北大、清華，80%以上學生進入國家“985”“211”工程重點名校，所有學生考上重點院校。
三、培養(yǎng)措施。
1、實行小班教學。我校將通過自主招生錄取100名優(yōu)秀學生，組成兩個“名校沖刺班”，嚴格控制班額，每班學生嚴格控制在50人以內。
2、配優(yōu)配強師資。學校安排桃仙中學優(yōu)秀教師擔任班主任和科任老師。上述教師主要在湖北名師、省特級教師、桃仙名師、桃仙市學科帶頭人、仙中首席教師、奧賽教練中產(chǎn)生。
3、提前開班教學。學校在自主招生錄取工作結束后的10天內完成“名校沖刺班”的組建，迅速組織被錄取的'學生在桃仙中學開班上課。提前開班分兩步進行，今年4—6月中旬，由省特級教師范紀林和桃仙市“十佳師德標兵”熊愛華兩位老師分別擔任班主任，現(xiàn)高一、高二年級優(yōu)秀教師擔任科任教師。6月下旬，由20**屆高三優(yōu)秀教師擔任班主任和科任教師，其中班主任分別由湖北名師、省特級教師、物理奧賽金牌教練龔慶樹老師和省級骨干教師、數(shù)學奧賽金牌教練胡生淼老師擔任。在每年寒暑假期間，學校組織開展奧賽冬令營和夏令營活動。
4、組織學科競賽。在抓實常規(guī)教學的基礎上，學校認真組織各科競賽輔導，組織學生參加省級、國家級正規(guī)學科競賽，為學生沖刺名校奠定基礎。
5、協(xié)助報考名校。學校將加強與國內重點高校聯(lián)系，積極向相關重點院校推薦“名校沖刺班”優(yōu)秀學生，爭取各類重點院校招生政策向我校“名校沖刺班”學生傾斜，保證“名校沖刺班”學生升學渠道暢通。
四、獎勵辦法。
1、通過仙中自主招生進入“名校沖刺班”的100名學生，學校免收三年學費；今年4—6月上課期間只收取教輔資料費用。
2、對“名校沖刺班”家庭經(jīng)濟特別困難的學生，學校將通過助學金、獎學金等形式予以重點資助，確保學生不因經(jīng)濟困難而影響學習。
3、“名校沖刺班”學生參加高考后，桃仙中學將對被北大、清華錄取的學生給予不少于3萬元的獎勵，對高考成績排名全省前10名的學生將給予不少于6萬元的重獎（不重復獎勵）。
沖刺班招生方案篇九
在完成教學任務后，高三學生怎樣度過考前最后的兩個星期呢？建議首先要注意自我健康的保護，不贊成熬夜。盲目的多做卷子反而無益。卷子要做，最后的關鍵時刻，要做近兩三年來各省的高考試卷。也許有的同學以前就做過這些試卷，但是在你全面地掌握了高中課程之后，再去分析，答案也許和原來完全不同。在分析這些試卷時，要知道出題的原則、總體思路、標準答案，以及老師在閱卷過程中，哪些問題是可以放寬的。試卷中有些難題其實不是高考的要求，對于這樣的題目，你就是答不出，也問題不大。
對于需要記憶的`知識，要重點去背一直背不出的問題，背得熟練的內容，沒有必要反復復習。
我們提倡學生減壓，前提是“你是一個有責任心的人”。
這時候最重要的是放下包袱。有些學生志愿報得低，可最近幾次考試成績卻不錯，很憂郁，其實，去低一點的學校嘗試當一流學生的滋味，也許對他們以后的人生都是好事。因為被重視的感覺，往往是下一個更高臺階的動力之源。
拒絕心理暗示。
考場上很容易出現(xiàn)“卡殼”現(xiàn)象，就是突然遇到一個做不出的題目，照理是應該立刻跳過去，但有些人就是被絆住了手腳，即使勉強跳過，腦子中也都是那道題的影子。其實這和平時的答題習慣有很大關系。經(jīng)常遇到這樣問題的考生，可以在這兩個星期內有意識地多作這方面的訓練。堅決扔掉“卡殼”的毛病，用輕松的心態(tài)迎考。
對于測試成績不理想的學生來說，要分析問題的癥結。是因為對簡單問題粗心，還是因為那些知識不熟練，或者干脆面對自己，就是不懂，有了這樣基本的認識，問題就容易解決多了。
分析命題趨勢。
提倡學生自主學習，但最后的兩個星期，我們也會有教師專門等在學校，給來需要答疑的學生解答?，F(xiàn)在出題的趨勢越來越多樣化，情景題、閱讀材料題等越來越多，對這類題目有些疑惑的學生，可以多重視一下。
高考最重要的就是心理準備和知識準備，最要克服的，就是疲倦?yún)捑牒图痹甑男睦?。我們常說高考拼的就是毅力，是到使用韌勁的時候了。
作息時間表。
對大多數(shù)學生來說，上午的學習效果相對比較好，所以早上的光陰是不能錯過的。
早上6點左右起床，認真學習4個小時，不要超過這個時間。中間每2個小時左右，要休息15分鐘到30分鐘。最好聽聽音樂，也可以在小區(qū)的花園里散步。但千萬不要做劇烈運動，因為劇烈運動后要很長時間才能恢復到學習狀態(tài)。
下午要小睡一會兒，時間在半個小時左右為宜，不要超過1個小時。
下午學習的時間不易過長，因為下午容易疲勞，如果時間過長，學習的質量和效果都會受到一定的影響。以2-3小時為宜。在吃晚飯前的這段時間，是最適合休息的時間，因為此時注意力不容易集中，可以散步、去超市購買簡單的生活用品。但千萬不能從事緊張的腦力勞動，打斗游戲、或刺激的電視片都不要涉及，反而幽默片、相聲小品等很適合在這個時間看看聽聽。
晚飯后放松半個小時到1個小時之間，可以和父母聊聊天，或幫忙做點簡單的家務，關于學習事情，什么都不要想。父母也盡量在這個時間避免和孩子交流考試的問題。
晚上學習3個小時左右，期間注意力集中，保證學習質量。對于晚上學習效果特別好的學生，最晚也不要超過11點睡覺。
沖刺班招生方案篇十
為了切實做好20xx年桃仙中學自主招生工作，滿足廣大家長需求，培養(yǎng)高素質人才，我校決定組建20xx年高一新生“名校沖刺班”?，F(xiàn)將培養(yǎng)實施方案公布如下：
一、指導思想。
加強對優(yōu)秀學生的培養(yǎng)，讓通過自主招生考試提前進入我校的優(yōu)秀學生享受仙中優(yōu)質教學資源，讓具有學科特長和創(chuàng)新潛質的優(yōu)秀學生考上重點名校，讓學生家長以最小的經(jīng)濟負擔獲得最佳的回報。
二、培養(yǎng)目標。
“名校沖刺班”重在培養(yǎng)品學兼優(yōu)的拔尖人才，力爭通過在我校三年的學習培養(yǎng)，有5―10名優(yōu)秀學生考上北大、清華，80%以上學生進入國家“985”“211”工程重點名校，所有學生考上重點院校。
三、培養(yǎng)措施。
1、實行小班教學。我校將通過自主招生錄取100名優(yōu)秀學生，組成兩個“名校沖刺班”，嚴格控制班額，每班學生嚴格控制在50人以內。
2、配優(yōu)配強師資。學校安排桃仙中學優(yōu)秀教師擔任班主任和科任老師。上述教師主要在湖北名師、省特級教師、桃仙名師、桃仙市學科帶頭人、仙中首席教師、奧賽教練中產(chǎn)生。
3、提前開班教學。學校在自主招生錄取工作結束后的10天內完成“名校沖刺班”的組建，迅速組織被錄取的學生在桃仙中學開班上課。提前開班分兩步進行，今年4―6月中旬，由省特級教師范紀林和桃仙市“十佳師德標兵”熊愛華兩位老師分別擔任班主任，現(xiàn)高一、高二年級優(yōu)秀教師擔任科任教師。6月下旬，由20xx屆高三優(yōu)秀教師擔任班主任和科任教師，其中班主任分別由湖北名師、省特級教師、物理奧賽金牌教練龔慶樹老師和省級骨干教師、數(shù)學奧賽金牌教練胡生淼老師擔任。在每年寒暑假期間，學校組織開展奧賽冬令營和夏令營活動。
4、組織學科競賽。在抓實常規(guī)教學的基礎上，學校認真組織各科競賽輔導，組織學生參加省級、國家級正規(guī)學科競賽，為學生沖刺名校奠定基礎。
5、協(xié)助報考名校。學校將加強與國內重點高校聯(lián)系，積極向相關重點院校推薦“名校沖刺班”優(yōu)秀學生，爭取各類重點院校招生政策向我?！懊_刺班”學生傾斜，保證“名校沖刺班”學生升學渠道暢通。
四、獎勵辦法。
1、通過仙中自主招生進入“名校沖刺班”的`100名學生，學校免收三年學費；今年4―6月上課期間只收取教輔資料費用。
2、對“名校沖刺班”家庭經(jīng)濟特別困難的學生，學校將通過助學金、獎學金等形式予以重點資助，確保學生不因經(jīng)濟困難而影響學習。
3、“名校沖刺班”學生參加高考后，桃仙中學將對被北大、清華錄取的學生給予不少于3萬元的獎勵，對高考成績排名全省前10名的學生將給予不少于6萬元的重獎（不重復獎勵）。
沖刺班招生方案篇十一
1、有高水平的集體，才有高水平的個人。
2、不是抓緊每一分鐘學習，而是抓緊學習的每一分鐘。
3、為高考最后六月拼搏，穩(wěn)做王者看誰與爭鋒!
4、試試就能行，爭爭就能贏。
5、知識改變命運，勤奮創(chuàng)造未來。
6、笑到最后的人才是笑的最好的人。
7、更快、更高、更強。領先就是金牌。
8、曾經(jīng)的苦，現(xiàn)在的痛，都是將來的笑顏!
9、爭取時間就是爭取成功，提高效率就是提高分數(shù)。
10、永遠不要以粗心為借口原諒自己。
11、不要自卑，你不比別人笨。不要自滿，別人不比你笨。
12、希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。
13、只有經(jīng)過地獄般的磨練，才能擁有創(chuàng)造天堂的力量!
14、名列前茅是銀，日新月異是金。
15、既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程!
16、堅信你的對手一樣會感到疲憊。
17、自信是成功的先決條件。
18、就是到了最疲憊的時候都不要放棄，否則前功盡棄。
19、全力沖刺，笑到最后。
20、注意保持身體健康，身體才是革命的本錢!
沖刺班招生方案篇十二
1、高三不再有，勸君珍惜之。一年之經(jīng)歷，終身之財富.
2、仰望天空時，什么都比你高，你會自卑;俯視大地時，什么都比你低，你會自負;只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無須自卑，不要自負，堅持自信。
3、信心來自于實力，實力來自于勤奮。
4、自信，是無盡智慧的凝聚。
5、不問收獲，但問耕耘!天道酬勤。
6、善待你的愛好，別讓它們?yōu)閷W習讓路，要讓它們替學習服務。
7、自信是成功的先決條件。
8、不計付出，堅韌不拔;不達目的，誓不罷休。
9、更快、更高、更強。就是金牌。
10、試試就能行，爭爭就能贏。
11、信心是成功的一半。
12、生命之中最快樂的是拼搏，生命之中最痛苦的是懶散。
13、圣人與常人之間往往只相差一小步，而這一小步卻往往需要非凡的毅力才能趕上。
14、一分耕耘，一分收獲，未必;九分耕耘，會有收獲，一定!
15、平日從嚴，高考坦然。
16、永遠不要以粗心為借口原諒自己。
17、練習就是高考，高考就是練習。
18、緊張而有序，效率是關鍵。
19、爭取時間就是爭取成功，提高效率就是提高分數(shù)。
20、不必每分鐘都學習，但求學習中每分鐘都有收獲。
21、超越自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項挑戰(zhàn)，向懶惰挑戰(zhàn)，向陋習挑戰(zhàn)。
22、面對機遇，不猶豫;面對抉擇，不彷徨;面對決戰(zhàn)，不懼怕!
23、不要自卑，你不比別人笨。不要自滿，別人不比你笨。
24、只求“少丟分”，不說“得高分”!
25、每道錯題做三遍。第一遍：講評時;第二遍：一周后;第三遍：考試前。
26、高考得高分的秘訣就是少丟分!
27、面對高考試卷的“前120分”，志在必得，細大不捐;“后30分”多多益善，失不足惜。
28、高考試卷的“前120分”若能穩(wěn)拿，“后30分”定不落空。
29、每天5分鐘，寫好5個字(用鋼筆或圓珠筆)。
30、身體常動，內心常靜。
31、學習與坐禪相似，須有一顆恒心。
32、四分學識智，三心細耐恒，二成應試法，一片平常心。
33、沒有目標就沒有方向，每一個學習階段都應該給自己樹立一個目標。
34、高考中沒有失敗，它帶給每個人的深刻思考、刻骨銘心的經(jīng)歷和感受都是不可多得的財富。我們?yōu)槔硐攵鴬^進的過程，其意義遠大于未知的結果。
35、人生能有幾回搏?現(xiàn)在不搏更待何時?珍惜機遇吧，讓金色的年華碰撞出更加燦爛的火花!
36、說穿了，其實提高成績并不難，就看你是不是肯下功夫積累——多做題，多總結。
37、學習是一次獨立的行動，需要探索、琢磨、積極應戰(zhàn)、頑強應戰(zhàn)，艱辛由你獨自承擔，勝利由你獨立爭取。
38、勤思則得，善問則裕，廣泛交流，深入切磋。
39、不經(jīng)三思不求教，不動筆墨不讀書。
40、博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
41、計劃要細，動手要早，落實要準。計劃與目標、行動一致。
42、體悟好往屆高考題，觸類旁通。
43、理科生要重文，文科生要重理。文要天天看，理要天天練。
44、做好準備，考場上總有最艱難的時刻。沉著才見英雄本色。
45、對待試題：冷靜、樂觀，對待考試:認真、自信。
46、最難的題，對你而言，并不一定在于最后一道。
47、遇到會做的題：仔細;遇到不會做的題：冷靜。
48、把容易題作對，難題就會變容易。
49、不求難題都做，先求中低檔題不錯。
50、我是一切的根源。
51、我是最棒的，我一定會成功!
52、成功是因為態(tài)度。
53、態(tài)度覺得高度。
54、過去不等于未來。
54、人，因夢想而偉大。
55、命運在自己手里，而不在別人嘴里。
56、山不過來，我就過去。
57、每天進步一點點。每天進步1%，100天是多少?
58、堅持到底，永不放棄!
59、戰(zhàn)斗100天，幸福1!
60、心動不如行動.
61、世界是一片遼闊的戰(zhàn)場，人生是到處扎寨安營。
62、人生如夢，一切皆有可能，只要你能想。
63、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
64、業(yè)精于勤，荒于嬉。
65、事在人為，人定勝天。
66、愛拼才會贏，相信自己。
67、苦不苦，想想紅軍二萬五。
68、再苦再累不過100天。
69、細節(jié)決定成敗，天道酬勤。
70、水不擊不躍，人不激不奮.
71、奮斗改變命運，拼搏成就輝煌!
72、用勤奮彌補先天不足，讓拼搏開辟后天之路。
73、以“自信”為圓點，“刻苦”為半徑，畫出自己圓滿的人生。
74、高三的日子，不求壯懷激情，只求無怨無悔。
75、天空因彩虹而絢麗，生命因拼搏而精彩。
76、奮筆疾書，改寫人生篇章;挑燈夜讀，鑄造金色輝煌。
77、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。
78、我品嘗著拼搏的快樂，拼搏精彩著我的生活。
79、道路坎坷，擋不住前進的腳步;一路艱辛，澆不滅必勝的信心!
80、誰笑到最后，誰笑得最美!
81、不經(jīng)風雨怎見彩虹!
82、與其臨淵羨魚，不如退而結網(wǎng)。
83、上帝助自助者。
84、不為失敗找理由，要為成功找方法。
85、人之所以能，是相信能。
86、、全面復習：“地毯式轟炸”;查缺補漏：“精確制導”。
87、筆記要便于看，要經(jīng)常看，這是又一本教材。
88、考前兩個月就是沖刺。養(yǎng)兵千日，用兵一時。
89、六月7、8日，是金色的日子，是成功的開始，因為我問心無愧，胸有成竹。
90、世界上怕就怕“認真”二字，我就最講認真!
91、下定決心、不怕犧牲、排除萬難、去爭取勝利!
92、數(shù)風流人物，還看今朝!
93、不打無準備之戰(zhàn)。
94、不到長城非好漢。
95、精誠所至,金石為開.
96、把拼搏當作快樂;把挫折看成收獲;把鼓勵化為動力;把成功留作回憶。
97、高山不爬不能到頂，競走不跑不能取勝，勝利不爭取不能獲得。
98、九年磨一劍,高考越雄關.
99、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。
100.長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海!