計劃可以幫助我們更好地組織和管理時間，以實現(xiàn)我們的目標(biāo)。在制定計劃時，要考慮到可能發(fā)生的突發(fā)情況和變動，留出適當(dāng)?shù)挠嗟?。計劃的實施需要堅持和?zhí)行力，以下是一些建議來幫助大家更好地貫徹計劃。
    第一學(xué)期幼兒園家長工作計劃篇一
    本學(xué)期，小班新生剛?cè)雸@，班里的孩子，大多父母工作都比較忙，一般由祖父母帶的比較多，孩子的自理能力比較弱，飲食習(xí)慣也不太好。新生各方面都是一個適應(yīng)的過程。家長對老師，對幼兒園教育都不太了解。針對以上情況提出：。
    一、目標(biāo)：
    貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，采用各種渠道,保持家園一致.使家長更新家庭教育觀念，吸收家庭教育經(jīng)驗，使家庭教育適應(yīng)幼兒園教育要求。通過幼兒園與家庭的雙向互動，共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。
    二、措施：
    1、在開學(xué)前，對新生進(jìn)行家訪：了解幼兒在家情況：個性品質(zhì)、行為習(xí)慣、興趣愛好及家長對幼兒所采取的教育方法。教師通過家訪，了解到幼兒家庭教育情況，更好的針對不同特點，進(jìn)行因材施教。
    2、開展家庭教育情況調(diào)查：了解幼兒父母職業(yè)、文化、教育方法、家庭教育環(huán)境調(diào)查。調(diào)查前向家長講明調(diào)查目的。調(diào)查內(nèi)容可有：幼兒家庭成員情況，家長所化教育時間，教育方法，對幼兒的智力、健康投資情況、品德教育情況，對子女的期望，對幼兒園的意見和建議等。匯總調(diào)查內(nèi)容，進(jìn)行分析研究，為搞好教育工作提供依據(jù)。
    3、召開班級家長會：讓家長了解幼兒園，了解幼兒一日活動。提出本學(xué)期對幼兒教育的主要內(nèi)容和要求，然后與家長共同商討如何完成要求。
    4、充分利用家園欄：創(chuàng)設(shè)家園欄，內(nèi)容豐富。提供科學(xué)育兒知識，一周教育計劃，家園互動.增添主題目標(biāo)，讓家長配合教師實施主題。建立家園橋梁。
    5、充分利用接送時間：在家長接送時，向家長了解最近幼兒在家情況，并及時匯報幼兒在園情況。家園溝通，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
    6、利用電話網(wǎng)絡(luò)溝通：給家長二位老師的電話，有事隨時聯(lián)系。還可通過qq、電子郵箱，進(jìn)行聯(lián)系，給工作忙不能來接送孩子的家長提供互動的方式。
    第一學(xué)期幼兒園家長工作計劃篇二
    日子如同白駒過隙，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編為大家整理的幼兒園大班第一學(xué)期家長工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
    隨著教育觀念的轉(zhuǎn)變，我們的家長工作也發(fā)生了變化。原來，我們把家長看作是我們的服務(wù)、培訓(xùn)對象，如今我們把家長看作是我們的合作伙伴。為此，我們必須讓家長了解幼兒園的教育活動，與我們達(dá)成教育觀念上的共識，從而獲得他們的理解和支持，最后讓家長參與到我們的教育過程中來。
    本學(xué)期，我們大班組將以《幼兒園園務(wù)計劃》《幼兒園綱要》為指導(dǎo)思想，積極發(fā)揮教師作為幼兒園與家長之間的橋梁作用，積極與家長溝通，以實現(xiàn)家園共育，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境。同時，深入挖掘家長教育資源，使家長也成為幼兒園課程的參與者和實施者，使家長在主題教育活動中走到孩子們中來，使課程更豐富和生活化，組織形式更貼近兒童，更好提高教育質(zhì)量，增長幼兒的社會交往能力。
    認(rèn)真貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，以幼兒園教育為主陣地，遵循教育規(guī)律，加強(qiáng)教育教學(xué)的研究，把實施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過程;以家庭教育、社區(qū)教育為兩翼，積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境，提高家庭教育水平，重視與家長同步同向的合作教育，加大宣傳力度，提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化。
    1、更新觀念，轉(zhuǎn)換角色，營造家園合力的教育環(huán)境。
    真正把家長工作作為班級工作的.重要組成部分，要把家長和我們教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來看待。在共同教育幼兒的問題上，雙方要互相尊重、互相信任、平等合作，真誠溝通，同心同德完成育兒的使命。在家園溝通問題上，我們要切實樹立為家長服務(wù)的思想，把家長作為平等的合作伙伴，真心實意做家長的朋友，耐心傾聽他們的意見，切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時要換位思考，對家長產(chǎn)生的急躁情緒及沖動要冷靜思考，學(xué)會體諒。只要我們態(tài)度誠懇，方法得當(dāng)，就一定能贏得廣大家長的擁護(hù)、支持。相信通過我們的努力，一定會營造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新天地。
    2、發(fā)揮家委會的橋梁作用。
    要充分發(fā)揮各級(幼兒園、班級)家長委員會作用，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶，增強(qiáng)教育合力。家委會成員應(yīng)積極參與班級管理，班級大型共育活動家委會應(yīng)參與制定方案，并一起組織實施。平時，家委會應(yīng)幫助家長了解幼兒園及班級教育計劃和要求，同時反映家長對幼兒園的意見和要求，溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系，配合我們做好期末家長評議工作，召集家長對幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進(jìn)行全面評價，以便改進(jìn)工作，提高教育質(zhì)量。鼓勵家長根據(jù)自己的優(yōu)勢和特長來園培訓(xùn)我們老師。使家園合作更具威力。
    3、家長園地。
    通過"你我有約"、"家長反饋"等形式，及時與家長溝通，與家長交流，及時反饋幼兒的發(fā)展情況，真正成為合作伙伴。根據(jù)班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題，再有針對性地吸引家長積極參與討論，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，實現(xiàn)家長教育家長的目的。
    4、認(rèn)真做好幼小銜接中的家長工作。
    幼小銜接并不只是幼兒園和小學(xué)的事情，家庭和社會因素都起重要作用，其中家長的作用尤其不能忽視。因此，在幼小銜接工作中我們要非常重視做好家長工作。針對家長中的認(rèn)識問題，利用家長會等來一起探討"幼小銜接問題"，介紹幼兒園培養(yǎng)目標(biāo)和本班學(xué)期工作計劃以及幼小銜接工作的具體措施。使家長認(rèn)識到入學(xué)準(zhǔn)備不僅僅是知識上的準(zhǔn)備，還包括身體和心理上的準(zhǔn)備。同時還要充分發(fā)揮"家長園地"的作用，"家長園地"是幼兒園與家長溝通的窗口。期末要設(shè)立幼小銜接專欄，根據(jù)目標(biāo)有計劃地選擇和更換內(nèi)容，讓家長在小小的"園地"中，學(xué)習(xí)并掌握科學(xué)地的教育觀、兒童觀，從而與幼兒園積極配合，為幼兒順利過度到小學(xué)作好全方位的準(zhǔn)備。
    第一學(xué)期幼兒園家長工作計劃篇三
    家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，做好家長工作是提高辦園水平和促進(jìn)幼兒健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證，本學(xué)期我們將繼續(xù)努力，進(jìn)一步樹立家庭是幼兒園重要的合作伙伴的觀念，遵循“尊重、平等、合作的原則”，爭取家長對我們工作的理解、支持和主動參與。
    一、注重入園和離園兩大環(huán)節(jié)。
    家長送孩子早入園時總是匆匆地離去，但有時也有家長逗留在幼兒園門口。這給了我們一個訊號：有事要交代老師。碰到類似情況時，我們會主動迎上前詢問，讓家長感到老師的一種主動負(fù)責(zé)和關(guān)懷，也會拉進(jìn)我們之間的距離。孩子進(jìn)教室以后，我們可以親親孩子的臉，主動地向他問早，那么孩子一天的心情會因為我們的一聲問候而快樂一天。然后放一些優(yōu)美的音樂，教師主動地招呼孩子做做值日生、參與自然角的管理、整理物品。在勞動的過程中，與幼兒交談，啟發(fā)孩子之間交往，使幼兒的精神始終處于愉快之中，體驗與教師、同伴共同勞動的快樂?？傊?，教師的精神風(fēng)貌、言談舉止影響著幼兒的情感和一天的精神，反射出教師對工作的態(tài)度和責(zé)任心和對孩子的愛。
    如果說入園、晨間活動的是幼兒在園一天活動的良好開端，那么離園是幼兒在園內(nèi)一天活動的延續(xù)，起著承上啟下的作用。離園前，我們?yōu)橛變赫砗梅?送孩子到指定的接送點，我們微笑著迎接每一位家長，主動、熱情地和他們打招呼，向家長反饋孩子一天的學(xué)習(xí)、游戲情況，和家長探討他們感興趣的問題。并主動和家長孩子再見。另外組織好晚離園幼兒的活動，使幼兒在高高興興的度過一天，在離園的整個過程中，我們始終把安全放在首位，樹立安全意識。
    提高家長家庭教育水平，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，增進(jìn)家園之間的了解和配合，在相互合作，相互作用的基礎(chǔ)上與家長建立適當(dāng)?shù)摹⒂行У暮献髋浜吓c指導(dǎo)工作的關(guān)系，深入開展家長工作，使家長的教育水平和家園合作在原有的基礎(chǔ)上有一定的提高，本學(xué)期重點圍繞家園工作的深入合作而展開。
    1、繼續(xù)幫助家長樹立正確的觀念，選擇適當(dāng)?shù)慕甜B(yǎng)方式。
    2、指導(dǎo)家長注意為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的包括物質(zhì)和精神兩方面的和諧的家庭氛圍。
    3、促進(jìn)幼兒園與家庭的雙向交流，增進(jìn)家長對幼兒園活動的了解。
    三、完成目標(biāo)措施。
    完成目標(biāo)1的措施：
    1、多渠道幫助家長樹立培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展的教育觀念，糾正改變重智輕德，重知識輕能力培養(yǎng)的思想。
    2、通過隨訪、電話訪問等方式了解家長們現(xiàn)有的教育方式，指導(dǎo)家長學(xué)習(xí)觀察孩子的行為表現(xiàn)，并善于在各種情境中妥善處理問題，提高家長了解子女合理孩子的能力。
    3、指導(dǎo)家長理智的愛孩子，善于分析孩子過失的原因，堅持說理教育。
    4、能運用說服教育，因勢利導(dǎo)，用表揚和批評的手段教育孩子。
    完成目標(biāo)2的措施：
    1、家庭環(huán)境美觀整潔，留有供子女活動的空間，為孩子添置玩具，圖書等物品，并讓孩子有自己整理的機(jī)會。
    2、家庭關(guān)系融洽，生活作息時間有規(guī)律，能抽出一定時間和孩子游戲，郊游。
    3、家長以身作則，按社會規(guī)范塑造孩子，言行起表率作用。
    4、和孩子開展有益身心的活動，摒棄不良習(xí)慣。
    完成目標(biāo)3的措施：
    1、每周一期家園之窗，每月做好幼兒家長隨訪，不定期地與個別家長交流與溝通，向家長宣傳正確的幼兒保教知識。
    2、通過家長講座，增進(jìn)家長對學(xué)前教育的了解，知道幼兒教育是重過程，輕結(jié)果的教育。
    一、基本情況分析。
    中班幼兒已經(jīng)上過一年的幼兒園，因此他們的家長對幼兒園的情況有了一定的了解。這些家長都很年輕，育兒經(jīng)驗不足，由于獨生子女的特殊性，又使他們對孩子的期望值很高，望子成龍，望女成鳳。在家庭中，祖輩們的教育分量很重，溺愛孩子的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，對孩子的一切都包辦代替。因此本班所有的家長中，存在著很大的差異性。我們同時也發(fā)現(xiàn)班上幾個外地小男孩特別調(diào)皮、霸道、喜歡打人，每天他們家長接送孩子時來去匆匆，甚至從不和老師打招呼，導(dǎo)致我們很少有機(jī)會和他們交流。針對這些情況，本學(xué)期我們重點加強(qiáng)以各種形式與家長進(jìn)行交流與溝通。如：要求家長每天多停留幾分鐘談話、家園之窗、家長會等形式和活動，家園合作，與家長交流經(jīng)驗，協(xié)商一致的教育理念，傳遞正確的教養(yǎng)方式，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，健康快樂的成長。
    二、工作要求。
    (一)家園共同努力，做好幼兒剛?cè)雸@的適應(yīng)工作。積極緩解幼兒的心理焦慮，使孩子能高高興興的入園。在進(jìn)行家園對話的過程中，以交流、溝通為前提，抓住與每個家長的交流機(jī)會，幫助家長解決困難，共同參與到解決具體教育問題的實踐過程中;經(jīng)常與家長換位而思，贏得家長的理解、支持和幫助。
    (二)引導(dǎo)家長以正確的教養(yǎng)方式來教育孩子，既不能溺愛孩子，也不能過高要求孩子。定期在家園聯(lián)系欄中向家長介紹幼教好文章。讓家長更多的育兒知識。
    (三)引導(dǎo)幼兒家長積極配合幼兒園的工作，發(fā)揮家長的資源，共同做好孩子的教育工作。
    三、針對措施。
    1.召開班級家長會，與家長交流信息，挖掘家長中的教育資源和社會資源使家長更深入的參與到幼兒園教育活動中，使家長與教師間、家長與家長形成互相探討、溝通、學(xué)習(xí)的良好家園互動氣氛。
    2.開辟家園聯(lián)系專欄。利用門口的家園宣傳櫥窗，定期在家園聯(lián)系欄中向家長介紹幼教好文章。讓家長獲得更多的育兒知識。堅持寫好家園聯(lián)系冊，及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點，并把每個孩子的情況真實地反饋給家長;使家園共育達(dá)到應(yīng)有的效果。
    3.舉行家長半日助教活動，使家長更加了解幼兒的活動情況，提出自己的意見和建議。
    4.開展家訪活動。利用雙休日、節(jié)假日的時間，對新生進(jìn)行一次家訪活動，了解孩子在家的表現(xiàn)。
    5.組織開展親子活動。在元旦的日子里，邀請家長參加幼兒園的親子慶祝，以豐富多彩的體育游戲吸引家長參與孩子們的活動，同時鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。
    家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，做好家長工作是提高辦園水平和促進(jìn)幼兒健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證，本學(xué)期我們將繼續(xù)努力，進(jìn)一步樹立家庭是幼兒園重要的合作伙伴的觀念，遵循“尊重、平等、合作的原則”，爭取家長對我們工作的理解、支持和主動參與。
    一、注重入園和離園兩大環(huán)節(jié)。
    家長送孩子早入園時總是匆匆地離去，但有時也有家長逗留在幼兒園門口。這給了我們一個訊號：有事要交代老師。碰到類似情況時，我們會主動迎上前詢問，讓家長感到老師的一種主動負(fù)責(zé)和關(guān)懷，也會拉進(jìn)我們之間的距離。孩子進(jìn)教室以后，我們可以親親孩子的臉，主動地向他問早，那么孩子一天的心情會因為我們的一聲問候而快樂一天。然后放一些優(yōu)美的音樂，教師主動地招呼孩子做做值日生、參與自然角的管理、整理物品。在勞動的過程中，與幼兒交談，啟發(fā)孩子之間交往，使幼兒的精神始終處于愉快之中，體驗與教師、同伴共同勞動的快樂。總之，教師的精神風(fēng)貌、言談舉止影響著幼兒的情感和一天的精神，反射出教師對工作的態(tài)度和責(zé)任心和對孩子的愛。
    如果說入園、晨間活動的是幼兒在園一天活動的良好開端，那么離園是幼兒在園內(nèi)一天活動的延續(xù)，起著承上啟下的作用。離園前，我們?yōu)橛變赫砗梅?送孩子到指定的接送點，我們微笑著迎接每一位家長，主動、熱情地和他們打招呼，向家長反饋孩子一天的學(xué)習(xí)、游戲情況，和家長探討他們感興趣的問題。并主動和家長孩子再見。另外組織好晚離園幼兒的活動，使幼兒在高高興興的度過一天，在離園的整個過程中，我們始終把安全放在首位，樹立安全意識。
    提高家長家庭教育水平，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，增進(jìn)家園之間的了解和配合，在相互合作，相互作用的基礎(chǔ)上與家長建立適當(dāng)?shù)摹⒂行У暮献髋浜吓c指導(dǎo)工作的關(guān)系，深入開展家長工作，使家長的教育水平和家園合作在原有的基礎(chǔ)上有一定的提高，本學(xué)期重點圍繞家園工作的深入合作而展開。
    1、繼續(xù)幫助家長樹立正確的觀念，選擇適當(dāng)?shù)慕甜B(yǎng)方式。
    2、指導(dǎo)家長注意為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的包括物質(zhì)和精神兩方面的和諧的家庭氛圍。
    3、促進(jìn)幼兒園與家庭的雙向交流，增進(jìn)家長對幼兒園活動的了解。
    三、完成目標(biāo)措施。
    完成目標(biāo)1的措施：
    1、多渠道幫助家長樹立培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展的教育觀念，糾正改變重智輕德，重知識輕能力培養(yǎng)的思想。
    2、通過隨訪、電話訪問等方式了解家長們現(xiàn)有的教育方式，指導(dǎo)家長學(xué)習(xí)觀察孩子的行為表現(xiàn)，并善于在各種情境中妥善處理問題，提高家長了解子女合理孩子的能力。
    3、指導(dǎo)家長理智的愛孩子，善于分析孩子過失的原因，堅持說理教育。
    4、能運用說服教育，因勢利導(dǎo)，用表揚和批評的手段教育孩子。
    完成目標(biāo)2的措施：
    1、家庭環(huán)境美觀整潔，留有供子女活動的空間，為孩子添置玩具，圖書等物品，并讓孩子有自己整理的機(jī)會。
    2、家庭關(guān)系融洽，生活作息時間有規(guī)律，能抽出一定時間和孩子游戲，郊游。
    3、家長以身作則，按社會規(guī)范塑造孩子，言行起表率作用。
    4、和孩子開展有益身心的活動，摒棄不良習(xí)慣。
    完成目標(biāo)3的措施：
    1、每周一期家園之窗，每月做好幼兒家長隨訪，不定期地與個別家長交流與溝通，向家長宣傳正確的幼兒保教知識。
    2、通過家長講座，增進(jìn)家長對學(xué)前教育的了解，知道幼兒教育是重過程，輕結(jié)果的教育。
    本學(xué)期，我們將以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3—6歲指南》為指導(dǎo)思想，努力發(fā)揮教師作為幼兒園與家長之間的橋梁作用，積極與家長溝通，以實現(xiàn)家園共育，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境。
    具體計劃：
    1.積極利用“家長園地”與家長進(jìn)行溝通。介紹本班的具體情況和計劃安排，還根據(jù)不同的時間段，不同的保教重點制作各種精美的欄目，吸引家長去瀏覽。定時向家長提供教育孩子的方法，“每周計劃”及時向家長宣傳本周的教育內(nèi)容與保育方法。另外，我們還發(fā)動家長與幼兒共同收集材料，在展示區(qū)里，把家長與幼兒親手完成的美術(shù)作品以及一些已開展的主題活動的資料展示出來。相信家長在與孩子共同完成的作品中會看到自己孩子的進(jìn)步，也看到班級豐富多彩的活動，更加看到的是老師對家長付出的肯定。
    2.為了使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況，我們會繼續(xù)利用早晚接送的時間主動與每一位家長進(jìn)行溝通，班級里的重大活動如需家長配合的，我們都以書面形式通知家長，使家長了解各個活動的目的和任務(wù)。
    3.《家園聯(lián)系手冊》也是我們與家長進(jìn)行溝通的橋梁。有些家長在聯(lián)系本上認(rèn)真詳細(xì)地記錄了孩子的成長。也有家長針對孩子的表現(xiàn)向我們請教家庭教育的方法或疑問，我們都盡可能地答復(fù)，讓家長更多的了解孩子的發(fā)展情況，積極爭取家園協(xié)調(diào)一致共同促進(jìn)幼兒的健康成長。
    4.本學(xué)期我們將開展家長會、家長開放日等活動。家長從活動中了解我們幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法，也親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn)，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與不足。從而深入了解孩子，與教師合作有針對性地教育。此外，家長在與教師及相互之間的交流中，進(jìn)一步了解科學(xué)育兒的知識。
    一、基本情況分析：
    中班幼兒已經(jīng)上過一年的幼兒園，因此他們的家長對幼兒園的情況有了一定的了解。這些家長都很年輕，育兒經(jīng)驗不足，由于獨生子女的特殊性，又使他們對孩子的期望值很高，望子成龍，望女成鳳。在家庭中，祖輩們的教育分量很重，溺愛孩子的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，對孩子的一切都包辦代替。因此本班所有的家長中，存在著很大的差異性。我們同時也發(fā)現(xiàn)班上幾個外地小男孩特別調(diào)皮、霸道、喜歡打人，每天他們家長接送孩子時來去匆匆，甚至從不和老師打招呼，導(dǎo)致我們很少有機(jī)會和他們交流。針對這些情況，本學(xué)期我們重點加強(qiáng)以各種形式與家長進(jìn)行交流與溝通。如：要求家長每天多停留幾分鐘談話、家園之窗、家長會等形式和活動，家園合作，與家長交流經(jīng)驗，協(xié)商一致的教育理念，傳遞正確的教養(yǎng)方式，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，健康快樂的成長。
    二、工作要求：
    (一)家園共同努力，做好幼兒剛?cè)雸@的適應(yīng)工作。積極緩解幼兒的心理焦慮，使孩子能高高興興的入園。在進(jìn)行家園對話的過程中，以交流、溝通為前提，抓住與每個家長的交流機(jī)會，幫助家長解決困難，共同參與到解決具體教育問題的實踐過程中;經(jīng)常與家長換位而思，贏得家長的理解、支持和幫助。
    (二)引導(dǎo)家長以正確的教養(yǎng)方式來教育孩子，既不能溺愛孩子，也不能過高要求孩子。定期在家園聯(lián)系欄中向家長介紹幼教好文章。讓家長更多的育兒知識。
    (三)引導(dǎo)幼兒家長積極配合幼兒園的工作，發(fā)揮家長的資源，共同做好孩子的教育工作。
    三、針對措施：
    1.召開班級家長會，與家長交流信息，挖掘家長中的教育資源和社會資源使家長更深入的參與到幼兒園教育活動中，使家長與教師間、家長與家長形成互相探討、溝通、學(xué)習(xí)的良好家園互動氣氛。
    2.開辟家園聯(lián)系專欄。利用門口的家園宣傳櫥窗，定期在家園聯(lián)系欄中向家長介紹幼教好文章。讓家長獲得更多的育兒知識。堅持寫好家園聯(lián)系冊，及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點，并把每個孩子的情況真實地反饋給家長;使家園共育達(dá)到應(yīng)有的效果。
    3.舉行家長半日助教活動，使家長更加了解幼兒的活動情況，提出自己的意見和建議。
    4.開展家訪活動。利用雙休日、節(jié)假日的時間，對新生進(jìn)行一次家訪活動，了解孩子在家的表現(xiàn)。
    5.組織開展親子活動。在元旦的日子里，邀請家長參加幼兒園的親子慶祝，以豐富多彩的體育游戲吸引家長參與孩子們的活動，同時鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。
    第一學(xué)期幼兒園家長工作計劃篇四
    認(rèn)真貫徹落實教育部《關(guān)于加強(qiáng)家庭教育工作的指導(dǎo)意見》和《***維吾爾自治區(qū)教育系統(tǒng)家長學(xué)校管理工作的實施意見》，結(jié)合《自治區(qū)教育系統(tǒng)2016年家庭教育工作要點》，切實提高我園家庭教育工作的質(zhì)量。以服務(wù)廣大兒童和家長為根本出發(fā)點，以構(gòu)建和諧家庭、促進(jìn)廣大未成年人健康成長、全面發(fā)展為目標(biāo)，充分發(fā)揮幼兒園在家庭教育中的重要作用，促進(jìn)幼兒健康成長和全面發(fā)展。
    堅持家長主體、雙向互動、共同提高、分層分類指導(dǎo)的原則，進(jìn)一步完善家庭教育工作機(jī)制，明確家庭教育工作的目標(biāo)和主要任務(wù)，規(guī)范家庭教育課程體系，豐富家庭教育指導(dǎo)服務(wù)內(nèi)容；發(fā)揮家長委員會的作用和優(yōu)勢，穩(wěn)步推進(jìn)我園學(xué)校幼兒園家庭教育工作。
    （一）辦好家長學(xué)校。
    認(rèn)真學(xué)習(xí)《***維吾爾自治區(qū)教育系統(tǒng)家長學(xué)校管理工作的實施意見》（新教基【2016】5號），落實家長學(xué)校組織管理要求和保障措施。堅持把育人作為家庭教育的核心內(nèi)容，充分發(fā)揮家庭教育場所靈活性、角色固定性，最易育人的特點，以幼兒園為主導(dǎo)，以家庭養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，使家庭教育實現(xiàn)由“重分?jǐn)?shù)”到“重做人”的轉(zhuǎn)變。
    進(jìn)一步明確家長學(xué)校的主要任務(wù)：面向廣大家長宣傳黨和國家的教育方針政策、法律法規(guī)，開展民族團(tuán)結(jié)教育、法制教育、宗教常識教育；宣傳現(xiàn)代文化傳播科學(xué)的家庭教育理念，普及家庭教育的基本知識和方法，提高家長素質(zhì)；開展家庭教育咨詢，為家長正確實施家庭教育提供切實有效的指導(dǎo)和服務(wù)；增進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育的有效溝通，營造兒童成長成才的良好環(huán)境。
    做好“家長學(xué)校課程設(shè)計”和完善工作。幼兒園嚴(yán)格落實新教基5號文件要求，設(shè)計家長學(xué)校選修課和必修課，通過必修課提高家長的整體素質(zhì),選修課解決部分家長遇到的困難和問題。
    開展“家長學(xué)校優(yōu)質(zhì)講座評選”活動，搭建校際家庭教育講座學(xué)習(xí)交流平臺，促進(jìn)教師家庭教育講座水平的提高，進(jìn)一步提升家長學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)。
    （二）規(guī)范家長委員會建設(shè)。
    認(rèn)真學(xué)習(xí)市教育局下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步完善中小學(xué)幼兒園家長委員會的實施意見》，進(jìn)一步完善學(xué)校家長委員會的'組織建設(shè)和制度體系建設(shè)。家長委員會每學(xué)期至少舉行一次會議，充分發(fā)揮好它的橋梁紐帶作用、教育示范作用、支持協(xié)助作用。切實加強(qiáng)家委會的內(nèi)部管理，充分發(fā)揮全體家長的主觀能動性，不斷增強(qiáng)家委會工作的主動性、針對性、預(yù)見性和實效性，使全體家長能夠積極參與學(xué)?；顒?。
    （三）繼續(xù)做好自治區(qū)教育廳家教委安排的相關(guān)工作。
    做好自治區(qū)教育廳“興家”家庭教育云平臺的宣傳工作，讓更多的家長足不出戶就能享受到優(yōu)質(zhì)的家庭教育知識；組織好第五期家庭教育知識普及培訓(xùn)網(wǎng)上結(jié)業(yè)考試工作。
    （四）做好家庭教育宣傳工作。
    組織優(yōu)秀家庭教育指導(dǎo)師參與廣播電臺家庭教育相關(guān)節(jié)目錄制，引導(dǎo)廣大家庭重視家庭教育。充分利用《xx日報》、《xx教育》微信平臺宣傳報道家庭教育典型的人和事，宣傳家庭教育優(yōu)秀工作者和家庭教育名師，做好家庭教育征文工作，宣傳優(yōu)秀家長教子經(jīng)驗。讓社會更多了解家庭教育，參與家庭教育工作。
    區(qū)勝利幼兒園。
    20**年**月15日。
    第一學(xué)期幼兒園家長工作計劃篇五
    本學(xué)期，我們將以《幼兒園綱要》為指導(dǎo)思想，積極發(fā)揮教師作為幼兒園與家長之間的橋梁作用，積極與家長溝通，以實現(xiàn)家園共育，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境。同時，深入挖掘家長教育資源，使家長也成為幼兒園課程的參與者和實施者，使家長在主題教育活動中走到孩子們中來，使課程更豐富和生活化，組織形式更貼近兒童，更好地提高教育質(zhì)量本文轉(zhuǎn)自斐,斐課件園，發(fā)展幼兒的社會交往能力。
    家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，做好家長工作是提高教學(xué)工作水平和促進(jìn)幼兒健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證。上學(xué)期，我班開展了較多的家長工作，如：家長會、家長學(xué)校、家長開放日、家長問卷，家園聯(lián)系冊等，取得了較好的成績。經(jīng)過一學(xué)期的家長工作，原先對幼兒不關(guān)心、無所謂的觀念已有改變，有些家長能主動向老師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。對目前開展的主題活動、區(qū)角活動都有了一定的了解。同時也給予了我們較多的配合。本班幼兒由于母親閑在家里的較多，存在依賴性強(qiáng)，自理能力差，任性，缺乏愛心的個性，各方面能力還待培養(yǎng)。針對上述情況，加強(qiáng)家園合作顯得非常重要.本學(xué)期，我們將在原有家長工作的基礎(chǔ)上，加大親子活動的創(chuàng)新開展，讓家長工作取得更大的成效。
    1、通過家園之窗，讓家長及時了解幼兒園、班級的工作安排和主題活動開展情況，學(xué)做幼兒探索活動的知情者、鼓勵者、參與者。
    2、充分利用家長資源，邀請家長為幼兒開設(shè)教學(xué)活動。加深幼兒對不同職業(yè)的人及其工作性質(zhì)的感性認(rèn)識，懂得要尊重他人的道理。
    3、開設(shè)不同內(nèi)容的家長學(xué)校講座，并請家長根據(jù)自己的需求選擇內(nèi)容傾聽，通過講座了解當(dāng)今幼兒教育的新理念，提高家長育兒水平。
    4、向家長開放迎新匯報活動，鼓勵家長多與孩子互動，并積極向教師提出自己的要求和建議。做好活動反饋記錄。
    5、鼓勵家長積極配合幼兒園的工作，認(rèn)真完成家長調(diào)查問卷等。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，做好下學(xué)期的工作。
    6、開展電話聯(lián)系、隨機(jī)溝通、網(wǎng)上互動等多種形式的家訪工作，與幼兒家長暢通信息渠道，在教育觀念、行為中形成互動，達(dá)成共識，建立平等、合作的教師、家長關(guān)系。
    四、每月安排。
    1、召開家長會，向家長介紹本學(xué)期教育教學(xué)以及主題活動開展情況。
    2、推選兩名家長代表，作為幼兒園家長委員會會員。并向他們介紹家委會會員的工作權(quán)利與義務(wù)。
    3、邀請家長參加“祖國在我心中”主題活動。
    1、開展“家長教師進(jìn)課堂”活動，請家長為幼兒開設(shè)一次教學(xué)活動。
    2、組織開展“親子秋游活動”，拉近家園距離，增進(jìn)親子感情。
    3、組織家長積極參與“親子青花瓷瓶制作大賽”。
    1、開展互動式的家長學(xué)校講座，促家長育兒水平的提高。
    2、指導(dǎo)家長參與幼兒游戲活動材料和主題活動資料的收集。
    3、及時調(diào)整家園聯(lián)系欄，向家長公布每周的教育教學(xué)及科學(xué)育兒知識。
    1、召開班級主題論壇活動，對班級的教學(xué)工作提出建議和要求，為培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)、搞好幼小銜接工作獻(xiàn)計獻(xiàn)策。
    2、向家長宣傳幼教新理念和育兒經(jīng)驗，并請個別家長撰寫育兒心得。
    1、發(fā)放家長問卷，請家長對我們一學(xué)期的工作給予評價。
    2、做好學(xué)期結(jié)束工作，完成本學(xué)期家長工作總結(jié)。
    第一學(xué)期幼兒園家長工作計劃篇六
    學(xué)期是指一學(xué)年中的上課時間單位。不同的國家有不同的學(xué)期制度。較常見的學(xué)期制有兩學(xué)期制、三學(xué)期制和四學(xué)期制。學(xué)年的春季或秋季。在中國，兩學(xué)期制更為普遍。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
    全面貫徹、落實第六次全國少代會精神，充分發(fā)揮少先隊組織團(tuán)結(jié)、教育、引導(dǎo)少年兒童的核心職能，深刻認(rèn)識和改選新的歷史條件下少先隊工作的根本任務(wù)；牢牢把握少先隊組織屬性，堅持以人為本，尊重少年兒童主體地位，竭誠為少年兒童健康成長服務(wù)；不斷提高工作的普遍性、適用性和針對性；積極發(fā)揮學(xué)校少先隊的主陣地作用深化爭當(dāng)“四好少年”活動努力培育德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。
    1、發(fā)揮學(xué)校少先隊的主陣地作用加強(qiáng)少先隊基層組織建設(shè)，以重大節(jié)日、紀(jì)念日和重大事件為契機(jī)，結(jié)合本校實際，通過特有的標(biāo)志禮儀、陣地、群體互動、先進(jìn)典型、組織制度和價值理念，規(guī)范建設(shè)大、中、小隊，用完善的組織覆蓋少年兒童，用經(jīng)?；幕顒幽凵倌陜和悯r明的組織文化凝聚少年兒童。
    2、緊緊圍繞新的歷史條件下少先隊的根本任務(wù)開展工作，進(jìn)行少年兒童做人的基本品格、素養(yǎng)的教育，重點是灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感悟注重黨、團(tuán)、隊組織意識和教育內(nèi)容的銜接，深入開展?fàn)幃?dāng)“四好少年”深造遵循少年兒童身心成長規(guī)律，開展分層教育。
    3、積極探索少年兒童新的生活方式，發(fā)揮重要人物、文化產(chǎn)品的影響作用，充分運用感悟信任、友誼因素和情感、藝術(shù)、時尚元素，傳播重要的思想內(nèi)容，增強(qiáng)工作的吸引力、凝聚力和影響力，引導(dǎo)少年兒童健康成長，全面發(fā)展。
    （一）加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，充分發(fā)揮少先隊的育人職能。
    以《中小學(xué)生守則》作為日常行為規(guī)范準(zhǔn)則，發(fā)揮少先隊的育人職能，加強(qiáng)少先隊員日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，狠抓少先隊文明禮儀規(guī)范，強(qiáng)化行為習(xí)慣的培養(yǎng)，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練。以中隊為核心，以創(chuàng)建優(yōu)秀中隊為載體，加大檢查、評比的力度，引導(dǎo)隊員在日常學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習(xí)慣，人人爭做講文明、有禮貌、守紀(jì)律的好學(xué)生。通過國旗下演講、班隊會、廣播、板報、隊報等形式，開展好本學(xué)期的“養(yǎng)成教育”活動。注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。讓全校學(xué)生養(yǎng)成良好的坐立行走姿勢，不說臟話、使用文明用語，果皮紙屑不亂扔。
    （二）加強(qiáng)少先隊組織建設(shè)。
    1、加強(qiáng)少先隊陣地建設(shè)。建立好以大隊輔導(dǎo)員、中隊輔導(dǎo)員、大隊委員、中小隊干部為主的少先隊組織網(wǎng)絡(luò)，明確分工和職責(zé)。定期開展輔導(dǎo)員例會，及時改進(jìn)和反饋工作，加強(qiáng)少先隊理論的研究。促進(jìn)少先隊常規(guī)管理工作的提高，努力使少先隊工作制度化、規(guī)范化。
    2、加強(qiáng)班隊建設(shè)。班隊建設(shè)是學(xué)校精神文明的縮影。各中隊班隊工作要落實四個有，即：學(xué)期初有計劃，周周有安排，月月有重點，期末有總結(jié)。本學(xué)期繼續(xù)深入開展特色中隊的創(chuàng)建工作，增強(qiáng)班隊集體的凝聚力、戰(zhàn)斗力，促進(jìn)文明班風(fēng)的形成。
    3、進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊基層組織建設(shè)，進(jìn)行大隊部的換屆選舉工作，健全大隊部機(jī)構(gòu)，實行“大隊委”競選制度，“中隊委”輪換制度；設(shè)立大隊委每周例會制度，加強(qiáng)對隊干部的教育和培訓(xùn)。各中隊要設(shè)立更多類型的隊干部服務(wù)崗位，并加強(qiáng)對他們的思想教育、技能培訓(xùn)。
    4、進(jìn)一步規(guī)范和完善班級五項評比制度。對上學(xué)期各班評比情況進(jìn)行總結(jié)，找出不足和存在的問題，在原有基礎(chǔ)上進(jìn)行整改，制定切實可行，科學(xué)合理的五項評比制度。
    （三）豐富少先隊活動。
    1、要善于運用各種活動載體，積極開展有益于學(xué)生健康成長的科技、文藝和體育等校園文化活動。積極創(chuàng)造條件、充分運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，開展生動活潑的教育活動。
    2、以重大節(jié)日為契機(jī)，豐富少先隊活動。
    （1）在教師節(jié)到來之際，各中隊通過祝福大派送”、“奇思妙想巧制作，一顆愛心獻(xiàn)園丁”等主題活動，通過對老師的祝福，為老師制作各種小卡片等實際行動表達(dá)對老師的敬愛，增進(jìn)師生間的感情，培養(yǎng)少先隊員的良好品質(zhì)。
    （2）國慶之際，開展國慶愛國主義教育系列活動。開展“七個一”活動：畫一幅畫、唱一支歌、寫一篇文章、做一件好事、讀一本好書、講一個抗戰(zhàn)英雄的故事、觀看一部愛國主義教育影片。
    （3）結(jié)合建隊日，做好新隊員入隊工作，運用各種形式引導(dǎo)隊員進(jìn)一步學(xué)習(xí)隊章，隊史知識，掌握少先隊的基本禮儀。并號召全體少先隊員向玉樹地震、舟曲特大泥石流等抗震抗洪救災(zāi)中涌現(xiàn)出來的英雄模范學(xué)習(xí)。
    3、結(jié)合鎮(zhèn)江市文明城市創(chuàng)建工作開展相關(guān)的宣傳教育活動。
    （四）加強(qiáng)安全、法制教育，提高安全意識。
    1、安全教育工作是我校的主要任務(wù)之一，少先隊將配合學(xué)校各有關(guān)部門，繼續(xù)做好“平安校園”的創(chuàng)建活動，牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，做好集體活動的安全防范措施，增強(qiáng)學(xué)生的安全自我防范意識。
    2、認(rèn)真貫徹落實教育部等四部委《關(guān)于加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育工作的若干意見》，加大宣傳《未成年人犯罪法》和《學(xué)生人身傷害事故處理辦法》；通過板報、主題班隊會，展示專欄、講座等途徑，積極開展健康行為和衛(wèi)生知識的教育，重視法制、國防、禁毒教育，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識。
    四、具體活動安排。
    9月份：學(xué)規(guī)范、懂禮儀。
    1、健全中隊組織，制訂中隊活動計劃。大隊委競選活動。
    2、祝福大派送。慶祝第25個教師節(jié)活動。
    3、籌備建隊節(jié)慶祝活動。
    10月份：愛祖國、孝長輩。
    1、開展國慶愛國主義教育系列活動。
    2、慶祝建隊節(jié)61周年活動，發(fā)展新隊員，少先隊隊史知識教育。
    3、結(jié)合重陽節(jié)（10。16），開展孝敬長輩活動，“孝長輩，敬他人”。
    4、“我是隊旗下光榮的一員”主題隊會聯(lián)查。
    11月份：比節(jié)約、愛科技。
    1、開展“我為校園洗洗臉”的常規(guī)教育活動。
    2、“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)”少先隊主題教育活動。
    3、開展“我是節(jié)約小能手”活動。以節(jié)約“一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內(nèi)容。
    12月份：迎接新一年。
    1、開展安全周教育活動。
    2、慶祝元旦文娛活動。
    20xx年1月份：我努力、我成長。
    1、學(xué)生評優(yōu)活動開展。
    3、寒假生活安排。
    4、做好學(xué)期資料積累、整理歸檔工作。
    本學(xué)期我們根據(jù)園務(wù)計劃，為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，促幼兒體智德美全面發(fā)展。具體計劃如下：
    1、每班級要上交各種班級工作計劃與總結(jié)(計劃圍繞保教工作、游戲活動開展、家長工作、環(huán)境創(chuàng)設(shè)寫);要有月周計劃表;一日活動安排表;教師每學(xué)期要寫教育筆記8篇以上。
    2、幼兒一日活動安排科學(xué)合理并嚴(yán)格執(zhí)行一日作息時間表，堅持做到戶外活動2時。
    3、建立幼兒個體發(fā)展檔案。(家園聯(lián)系冊)。
    4、園長做到下班指導(dǎo)工作(聽課、幼兒如廁、就餐、)并做好記錄;每周檢查教師的教案、每月檢查教育筆記、每月檢查月計劃工作、每周要檢查區(qū)域活動、并進(jìn)行批閱，做好記錄。
    5、德育教育:每周有升國旗儀式，國旗下講話。每日有小廣播播報。
    1、認(rèn)真執(zhí)行教科研制度，堅持每學(xué)期兩周召開一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，落實原本教研制度和教科研成果獎勵制度。
    2、每年鼓勵老師寫教育論文，反思、案例活動設(shè)計、兒童文學(xué)等作品，積極向縣級以上主管部門投稿評比。
    3、要有承擔(dān)縣級以上教育教學(xué)觀摩活動。(邀請同區(qū)幼兒園觀摩)。
    1、合理地組織五大領(lǐng)域教育內(nèi)容，有計劃的開展主題活動。(要有主題教育計劃)。
    2、區(qū)域游戲區(qū)的布置，教師要組織引導(dǎo)參與游戲中。
    3、環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，能有效的利用一切空間(墻面、地面、窗臺、樓梯等)創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境。每個班級創(chuàng)設(shè)游戲區(qū)不少于5個，環(huán)境創(chuàng)設(shè)和游戲材料能充分反映教育內(nèi)容和幼兒年齡特點。
    4、教師能利用先進(jìn)的教育手段進(jìn)行教學(xué)，多媒體教學(xué)，每位教師每學(xué)期不少于2次。
    1、家園聯(lián)系制度健全，能通過家園聯(lián)系手冊、家園聯(lián)系欄、家長信箱、家園小報、家長學(xué)校、家長會、半日活動開展家園聯(lián)系工作。
    2、能有效利用社區(qū)的教育資源擴(kuò)展幼兒學(xué)習(xí)的空間，每學(xué)期至少有一次參加社區(qū)活動(撿垃圾、早教活動、有效銜接、參觀小學(xué)、社區(qū)親子活動、社區(qū)繪畫比賽、文藝演出等)。
    1、安全工作機(jī)制健全，(安全排查制度、幼兒接送制度、門衛(wèi)制度、消防安全制度、交接班制度)有專人負(fù)責(zé)安全工作，人防、物防、技防措施到位，突發(fā)應(yīng)急預(yù)案;每月定期進(jìn)行各部門隱患排查治理。
    2、消防設(shè)備齊全，有定期檢查記錄，建立安全臺賬，有校車接送管理措施。
    3、重視對教職工和幼兒的安全教育(講座、宣傳欄、演習(xí)、等)，有教育內(nèi)容，幼兒園要給幼兒購買校方責(zé)任險，幫助師生掌握一些自我防護(hù)知識與方法。教職工知曉安全常識。
    1、各項衛(wèi)生保健制度健全(幼兒作息制度、全日觀察制度、疾病預(yù)防制度、衛(wèi)生消毒及傳染病隔離制度、健康檢查制度、疾病缺陷跟蹤矯正制度、體弱兒管理制度、營養(yǎng)管理制度)并要有過程記錄等。
    2、堅持做好幼兒入園及工作人員上崗前的體檢工作，工作人員每年體檢一次、每學(xué)期對幼兒身體健康發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行一次分析，評價。有針對性地制定應(yīng)對措施。
    3、堅持對幼兒進(jìn)行晨午檢及全日健康觀察，對常見病和突發(fā)病及時發(fā)現(xiàn)、處理并有記錄。發(fā)現(xiàn)傳染病患者立即隔離，并對患兒停留過的房舍進(jìn)行消毒處理。并有記錄。
    4、幼兒每人要有兩條毛巾，擦手和擦嘴要分開使用。擦嘴毛巾、水杯餐具餐餐消毒，擦手毛巾每天消毒;玩具及用品每周消毒1-2次，有消毒記錄。
    5、室內(nèi)外環(huán)境整潔衛(wèi)生，每周進(jìn)行1次環(huán)境衛(wèi)生檢查，并有記錄。活動室、午睡室每天進(jìn)行紫外線等消毒，每天定時開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮。
    6、嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國食品法》、《餐飲業(yè)食品衛(wèi)生管理辦法》、《食品原料采購索證制度》、《餐飲具消毒管理制度》、《食品留樣制度》，有記錄。
    7、每周編制一次營養(yǎng)平衡的帶量食譜，每周進(jìn)行營養(yǎng)分析，根據(jù)分析結(jié)果及時調(diào)整幼兒食譜;教職工伙食要與幼兒分開;廚房工作人員要有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
    堅持以馬列主義為指導(dǎo)，根據(jù)少年兒童先鋒隊的群眾性特征，把少年兒童組織起來進(jìn)行教育，充分發(fā)揮少先隊員的積極性、主動性、創(chuàng)造性，使他們從小熱愛祖國，培養(yǎng)他們成為有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的一代新人，通過開展豐富多彩的少先隊活動促進(jìn)學(xué)校工作的全面開展。
    少年先鋒隊是通過隊員當(dāng)家作主的集體生活豐富多彩的活動來進(jìn)行工作的，使廣大少年兒童接受共產(chǎn)主義思想品德教育，初步形成正確的世界觀，具有遠(yuǎn)大的理想，明確的奮斗目標(biāo)和奮發(fā)向上的精神，使他們健康的成長。
    不斷加強(qiáng)活動的教育性、激勵性、改進(jìn)思想政治工作，不斷開拓新的活動領(lǐng)域，適應(yīng)新形勢下改革對人才的需要，開展多樣化、趣味性的活動，逐步達(dá)到少年兒童自己來組織和計劃自己的名次活動的目的。
    1.抓好少先隊大隊部的組織建設(shè)，成立少先隊大隊部，配備大隊長文**、副大隊長**，宣傳委**等隊干十余人，指導(dǎo)各班成立中隊，加強(qiáng)同各班中隊輔導(dǎo)員的聯(lián)系和配合，積極引導(dǎo)，支持中隊開展活動。
    2.繼續(xù)完善少先隊大隊部值日制度，抓好學(xué)校環(huán)境、衛(wèi)生、紀(jì)律、紅領(lǐng)巾佩帶、兩操一活動等工作，少先隊值日干部和值日教師必須天天堅持檢查記載，每周末大檢查，并張貼好衛(wèi)生標(biāo)志，做到每周一小結(jié)，每月一評比，每月不定量評選文明班級，并給予10元的獎勵。對于本學(xué)期發(fā)生過重大安全事故班級一票否決，不予評選。文明生每班每月評選一名。
    3.繼續(xù)完善各中隊養(yǎng)成教育記載，每月選交大隊部作檢查記載。
    4.辦好學(xué)校的文化長廊，堅持對各班黑板報進(jìn)行檢查，并實行投票評選，要每月更換一次，內(nèi)容必須融知識性、趣味性于一體，對每月被評選為優(yōu)秀黑板報的六名班級給予該班3分獎勵，合格為1分(分高、中、低三個級，方法同上，每個段評出2個班為優(yōu)秀)。
    5.學(xué)校少先隊大隊部開展其它活動，獎勵標(biāo)準(zhǔn)校委會、少先隊大隊部聯(lián)合下發(fā)的活動通知按有關(guān)條文執(zhí)行。
    6.凡獎到各班的獎金，班主任老師可依據(jù)各班科任老師對班級工作支持的力度，按比例給予科任老師一定的獎勵。
    (2021.9——2022.7)。
    悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。
    本學(xué)期我們將培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌;語言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。
    以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
    1、保育工作。
    督促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
    培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。彭若晨、孫佳婧等幼兒體質(zhì)較弱，易受涼感冒，發(fā)燒。還有肖國振、周澤宇小便次數(shù)較多，針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛，消除他的緊張感。日?；顒又屑?xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對幼兒的睡眠情況做好記錄。
    積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。
    2、教育教學(xué)工作。
    尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學(xué)計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會，對他們的進(jìn)步更應(yīng)及時表揚，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽感。
    繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。
    在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動目標(biāo)，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認(rèn)真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題。
    重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力，建立本班特色。我班特色定為手工。通過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng)，幼兒已經(jīng)對這個活動非常感興趣。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。本學(xué)期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓(xùn)練，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色。
    結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動;結(jié)合元旦開展“迎新年”親子活動。
    本學(xué)期我們還將開“秋季家園運動會”。我們將早作準(zhǔn)備，積極開展訓(xùn)練活動。這樣即能增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，又在比賽中取得好的成績。
    我們始終都要把安全工作放在首要。加強(qiáng)日?；顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強(qiáng)幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強(qiáng)管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。
    1、每月定期召開班務(wù)會，總結(jié)上個月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容。
    2、認(rèn)真制訂好月、周、日計劃。嚴(yán)格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地安排好。
    3、認(rèn)真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。
    4、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費。
    做好家長工作，提高家園共育的效果。
    1、根據(jù)中班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況。
    2、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用。
    3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通。
    4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。
    5、定期開好家長會，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合。
    6、開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機(jī)會請家長走進(jìn)課堂，通過各種途徑達(dá)到家園教育同步?？傊野嗳唤處煂⒗^續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成績!
    各月工作安排。
    1、老生入托，開展安全、常規(guī)教育。
    2、整理室內(nèi)外環(huán)境布置。
    3、班級召開家長會。
    4、更新早操內(nèi)容，訓(xùn)練幼兒早操。
    5、結(jié)合教師節(jié)開展“老師：您辛苦了!”主題活動。
    6、落實晨檢發(fā)牌制度。
    1、結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新親子活動。
    2、完善班級環(huán)境布置(環(huán)境中體現(xiàn)主題)。
    3、培養(yǎng)良好的區(qū)域活動常規(guī)，抓緊班級特色活動的開展。
    4、訓(xùn)練幼兒早操，準(zhǔn)備幼兒早操檢查評比。
    5、訓(xùn)練幼兒運動會比賽項目。
    1、為“秋季家園運動會”做好各項準(zhǔn)備工作。
    2、繼續(xù)完善班級環(huán)境布置(體現(xiàn)幼兒活動足跡)。
    3、向本年級老師開放本班特色活動并相互學(xué)習(xí)。
    4、秋季家園運動會。
    1、開展教育沙龍活動，特色活動之我說。
    2、開展幼兒故事比賽，提高幼兒的語言表達(dá)能力。
    3、家長開放日。
    4、繼續(xù)完善本班區(qū)域活動，豐富投放材料，準(zhǔn)備環(huán)境布置檢查(操作材料的應(yīng)用)。
    5、本年級教師利用自己特長開展互幫互助活動，交流教學(xué)經(jīng)驗。
    1、結(jié)合元旦開展“迎新年”親子活動。
    2、展示本班特色成果。
    3、幼兒身心發(fā)展評估。
    4、學(xué)期末家長會。
    學(xué)期結(jié)束，做好班級財產(chǎn)清理工作。
    本學(xué)期，在學(xué)校工作計劃的指導(dǎo)下，以課程改革為中心，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣、抓教學(xué)保質(zhì)量，堅持以人為本的觀念，以求真、務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，教好書育好人。全面優(yōu)化舟南小學(xué)教育教學(xué)管理。
    1、以制度為保障，繼續(xù)狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理，確保我校教學(xué)工作正常有序開展。狠抓教學(xué)質(zhì)量，具體抓，抓具體，落實抓，抓落實，向40分鐘要質(zhì)量。
    2、搞好學(xué)校學(xué)籍管理工作，確保小學(xué)入學(xué)率、鞏固率達(dá)100%。
    3、狠抓學(xué)生德育工作。堅持育人為本，強(qiáng)化全員德育，德育工作要全員參與、面向全體、關(guān)注全校，體現(xiàn)時代性、具有針對性、提高實效性、達(dá)到有效性。
    4、抓好學(xué)校留守兒童管理，讓家長放心工作，讓學(xué)生開心上學(xué)。加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)的管理、使用效益，提高課堂教學(xué)的有效性。
    5、開齊開足課程，做到科學(xué)合理的安排。
    6、學(xué)校班子成員工作合作，以身作則。不斷提升自己的業(yè)務(wù)專業(yè)水平，注重研究課堂教學(xué)，注重提升全校教學(xué)質(zhì)量。積極探索“整體提高教學(xué)質(zhì)量”的教學(xué)目標(biāo)的有效途徑。
    7、本期側(cè)重于畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量，用集體的智慧抓好六年級的教學(xué)工作，迎接上級抽考，為縮小與兄弟學(xué)校成績的差距而努力。
    (一)教學(xué)秩序常規(guī)。
    1、嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的課程表、作息時間表，不得隨意增減、變更。教師不得私自調(diào)課，若需調(diào)課由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，嚴(yán)禁曠課。
    2、上班期間不得大聲喧嘩，上課期間不得在樓道內(nèi)大聲說話、吸煙。辦公室應(yīng)保持安靜，不大聲談?wù)?，不玩游戲，以免影響他人工作?BR>    3、上課期間，上課老師不得接打電話，非當(dāng)堂任課教師不得隨意進(jìn)教室叫學(xué)生出教室，有特殊情況，經(jīng)任課教師同意后進(jìn)行。
    4、上體育課的教師，課堂體育鍛煉要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得放任自流。
    5、認(rèn)真對待學(xué)籍管理制度。不擅自接轉(zhuǎn)學(xué)生，不私自給學(xué)生調(diào)班，必須由教務(wù)處統(tǒng)一按政策安排轉(zhuǎn)學(xué)、外借讀、病休、復(fù)學(xué)學(xué)生就讀等工作。
    (二)備課常規(guī)。
    1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、有計劃地寫好公開課教案。
    (1)教案要完整，教學(xué)環(huán)節(jié)齊全、學(xué)習(xí)目標(biāo)明確;。
    (2)有教學(xué)的重點和難點;。
    (3)有板書設(shè)計和課內(nèi)外練習(xí)及思考題;。
    (4)有課堂小結(jié)。
    (5)教師應(yīng)寫好課后反思，總結(jié)亮點，發(fā)現(xiàn)不足。
    2、教師不得無教案進(jìn)教室上課(包括評講試卷、復(fù)習(xí)課、習(xí)題課等)。
    (三)課堂教學(xué)常規(guī)。
    1、課堂教學(xué)要情緒飽滿，要尊重學(xué)生人格，處理問題避免急躁粗暴，不得有傷害學(xué)生自尊心的做法，要堅持學(xué)科教育和思想教育結(jié)合，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，教書育人，并積極主動地抓好“保生留生”工作。
    2、課堂教學(xué)要堅持教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
    3、教師應(yīng)準(zhǔn)時上課，不遲到、不早退、延遲下課。
    4、上課要求教師堅持用普通話進(jìn)行教學(xué)，教態(tài)要親切、耐心、誠懇，板書要規(guī)范、清晰、端正。
    5、要對學(xué)生嚴(yán)格要求，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性、紀(jì)律性，在課堂上遇到問題及時處理，重大問題及時和班主任聯(lián)系。
    (四)作業(yè)常規(guī)。
    1、作業(yè)要精心選擇，要符合教學(xué)要求和學(xué)生實際，要適量、有效，不給學(xué)生造成過重負(fù)擔(dān)。
    2、嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真、獨立、規(guī)范地完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    3、作業(yè)要全收、全批、全改，要及時、認(rèn)真批改、認(rèn)真講評。作業(yè)批改要有統(tǒng)一的評分標(biāo)準(zhǔn)，并注明批改日期。提倡寫激勵性的批語。發(fā)現(xiàn)的問題要及時解決。
    (五)測試和質(zhì)量分析常規(guī)。
    1、期中、期末考試由中心校統(tǒng)一組織，要注意檢查學(xué)生用所學(xué)業(yè)知識、理論說明和分析實際問題的能力。
    2、監(jiān)考教師應(yīng)認(rèn)真監(jiān)考，明確考場規(guī)則，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，及時處理各種違紀(jì)行為，保證成績的真實性。
    3、教師應(yīng)按要求，對照標(biāo)準(zhǔn)客觀、公正、及時地評閱每一位學(xué)生的試卷，并及時做好試卷分析、填寫好質(zhì)量分析表，便于分析和講評。
    4、平時的練習(xí)卷及單元性測驗卷由任課老師自己命題，杜絕無目的，認(rèn)真批改，填寫好成績冊。
    (六)教研活動常規(guī)。
    1、教務(wù)處、教研組協(xié)作教研活動的開展，參與教研活動的相關(guān)老師要積極參與。因故缺席要請假，并由教研組組長做好記錄。教師要積極主動參加校本培訓(xùn)和校本教研，不斷提升自身素質(zhì)和能力。
    2、每次教研備課活動要有明確的主題，充實的內(nèi)容、詳細(xì)的記錄，要充分體現(xiàn)針對性和實效性。
    3、鼓勵教師間參加聽評課學(xué)習(xí)，每位任課教師每學(xué)期聽課不得少于10節(jié)，校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不能少于15節(jié)并作好聽課記錄。
    本學(xué)期將以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，根據(jù)園計劃為精神，結(jié)合本班幼兒的實際情況、年齡特點以培養(yǎng)幼兒健康活潑、愉快合作、有目的地開展各種活動。爭創(chuàng)本班班級特色，與幼兒共同體驗快樂，體驗成功，讓快樂始終伴隨著孩子們的成長!
    我班共有幼兒43名，其中男生28名，女生15名，其中有2名插班生。經(jīng)過小班一學(xué)年的學(xué)習(xí)和鍛煉，每名幼兒都有了一定程度的進(jìn)步:有的變大膽了，有的每天能高高興興地上幼兒園了，整個班級有著良好的精神面貌，學(xué)習(xí)興趣和操作常規(guī)有了較大的提高。但幼兒在學(xué)習(xí)興趣上還有待提高，關(guān)心他人不夠等缺點。身體發(fā)展方面:幼兒喜歡體育活動，參與積極性高，活動量大，個別男孩動作靈活。但在行為習(xí)慣、規(guī)則意識方面存在不足。如:進(jìn)餐習(xí)慣不好，有待細(xì)致培養(yǎng);部分幼兒有吃手的不良習(xí)慣;不能保管好自己的物品等等。認(rèn)知方面:幼兒普通話進(jìn)步很大，數(shù)概念有提高。部分幼兒喜歡繪畫、樂意參加手工制作活動;有看書的興趣;部分幼兒愛表現(xiàn)、表演。男孩喜歡昆蟲類自然現(xiàn)象，喜歡觀察操作。社會性發(fā)展方面:大部分幼兒有禮貌、會交往，能和同伴友好相處，喜歡與班上教師交朋友。同時也存在著規(guī)則意識不足，通過觀察發(fā)現(xiàn)有咬人、爭搶玩具、說不文明話現(xiàn)象。各項常規(guī)不太好，本學(xué)期將加強(qiáng)幼兒集體榮譽感的培養(yǎng)。對個別幼兒采取針對性重點培養(yǎng)。新的學(xué)期開始了，我們老師將以最大的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去，盡量做到教師開心地工作，幼兒健康地生活。
    (一)班級管理目標(biāo)。
    1、教師堅持貫徹“一切為了孩子，為了孩子的一切”的辦園宗旨，認(rèn)真遵循《幼兒園教育綱要》，積極探討新的教育理念，教師之間統(tǒng)一好教育目標(biāo)和方針，統(tǒng)一教育思想。
    2、營造良好的心理環(huán)境，鼓勵、正面教育為主。形成良性循環(huán)，增強(qiáng)幼兒自信心，培養(yǎng)其創(chuàng)造能力。
    3、開展主題活動，從幼兒興趣入手，預(yù)設(shè)和生成相結(jié)合，小組教學(xué)和個別教育相結(jié)合，讓教師與幼兒、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話。
    4、以民主管理為本。每周定期召開班會，主要是由班主任小結(jié)班級近段的工作情況，然后由每個老師反饋自己在工作中的疑惑或發(fā)現(xiàn)的問題，集體提出解決的方法，提高班級教育的凝聚力。
    5、開展音樂、舞蹈教學(xué)活動，培養(yǎng)幼兒興趣。讓幼兒在音樂活動中感受美，表現(xiàn)美。鍛煉幼兒大膽、自信、善于表現(xiàn)自我。
    6、做好家園聯(lián)系，取得家長信任、支持，建立良好關(guān)系，共同培養(yǎng)孩子。
    (二)兒童發(fā)展目標(biāo)。
    健康領(lǐng)域:1、喜歡幼兒園集體生活。2、樂意參加各項活動，態(tài)度積極。3、初步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的生活能力。4、初步了解預(yù)防接種對自己健康的作用，樂意接受接種和體檢。5、會使用多種運動器械鍛煉身體，學(xué)習(xí)有秩序地收拾運動器具。
    語言領(lǐng)域:1、能互動、有禮貌地與人交談。2、能認(rèn)真地傾聽別人講話不插嘴，能聽懂講話的意思。3、能用較完整的語句表達(dá)自己的意思。4、對多種文學(xué)作品有興趣，喜歡閱讀圖書，能較有感情地講述作品內(nèi)容并嘗試仿編。5、能聽懂和學(xué)說普通話。
    科學(xué)領(lǐng)域:1、好奇、好問，能積極參加探索、操作活動。2、能運用多種感官，動手動腦，探究問題。3、能用語言、繪畫、動作等多種方式表達(dá)和交流自己的發(fā)現(xiàn)。4、對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間、空間等現(xiàn)象有興趣。5、親近大自然，愛護(hù)動、植物，能愛護(hù)周圍環(huán)境。
    社會領(lǐng)域:1、能感受、體驗集體生活的樂趣，能愉快、積極地參加各項活動。2、樂意與人交往，學(xué)習(xí)合作和分享，感受合作分享的快樂。3、理解并遵守與自己相關(guān)的行為規(guī)則。4、樂意做好力所能及的事，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。5、愛周圍親切的人，樂意為集體做事，熱愛自己生活的地方。
    藝術(shù)領(lǐng)域:1、喜愛并能初步感受環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。2、喜愛參加藝術(shù)活動，并能積極地表現(xiàn)自己的情感和體驗。3、能用自己的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動。
    1、創(chuàng)建“祥和的班級”。建立良好的師生關(guān)系，形成溫馨、和諧、有序的班集體。創(chuàng)設(shè)適合本班幼兒的環(huán)境，并充分利用起環(huán)境，讓環(huán)境配合教學(xué)，使幼兒有更多的活動空間和活動材料。
    2、加強(qiáng)幼兒生活自理能力的培養(yǎng)，目前還有個別幼兒生活自理能力差，做事有依賴的現(xiàn)象。因此，這個學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)幼兒生活自理能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)，把生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力的培養(yǎng)貫徹到一日活動中，使幼兒學(xué)會管理自己。
    3、堅持“保教結(jié)合”的原則。教育教學(xué)活動中，同時確保對幼兒保育工作的跟近，在保育的基礎(chǔ)之上進(jìn)行有目的的教育。在日常生活活動中培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，并對幼兒進(jìn)行一系列的衛(wèi)生知識教育，加強(qiáng)生活常規(guī)訓(xùn)練，要求幼兒自覺遵守。
    4、家長工作。
    (1)有針對性地召開家長會，讓家長了解新的“主題活動”，說明我們的觀點、做法及建議。誠懇邀家長參與、配合。更深入地了解幼兒園、教師、孩子發(fā)展情況。
    (2)對生病幼兒能及時進(jìn)行家訪和電話聯(lián)系，在幼兒園進(jìn)行個別照顧。
    (3)運用多種形式與家長溝通，及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，取得家長的密切配合。
    (4)針對孩子不同性格﹑特點﹑特長，有目的有計劃進(jìn)行多種形式家訪。
    (5)請家長幫助收集廢舊物品﹑材料，豐富活動區(qū)。
    5、本學(xué)期，在進(jìn)行主題活動時，教師要根據(jù)幼兒的興趣，有計劃地預(yù)成和生成課程，在各項活動中還要仔細(xì)觀察幼兒，并作好記錄。
    1、對新生及個別幼兒進(jìn)行家訪。
    2、培養(yǎng)幼兒生活常規(guī)，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。(重點進(jìn)餐、入廁、飲水、午睡)。
    3、學(xué)習(xí)綜合操，要求聽口令有精神。練習(xí)正確的踏步走，簡單隊列變換。
    4、召開家長會。
    5、開展主題活動“朋友見面真開心”，“快快慢慢”。
    1、做好秋季流行病預(yù)防工作，作好晨檢﹑消毒工作。
    2、開展音樂節(jié)奏游戲活動，培養(yǎng)幼兒興趣，感受音樂的美。
    3、完善班級自然角與種植角。
    4、開展主題活動“紅黃藍(lán)綠”。
    1、開展家長開放半日活動。
    2、開展主題活動“香香的蔬菜”、“運動身體”。
    1、邀請家長參加“迎新年活動”，吸引幼兒參與環(huán)境布置，家長、幼兒、教師愉快度過元旦節(jié)。活動中能顯示出本班孩子大方、自信。
    2、開展主題活動“高高興興”、“勇敢的我”。
    1、做好冬季防寒、防凍工作，加強(qiáng)幼兒保育各項工作。(重點午睡)。
    2、做好學(xué)期結(jié)束前準(zhǔn)備工作。
    3、全面復(fù)習(xí)。
    為落實市教育局關(guān)于“校園引領(lǐng)文明”行動計劃，我校將加強(qiáng)建設(shè)“智慧校園”、“數(shù)字校園”，實行現(xiàn)代化管理，推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)。以提高課堂效益為目標(biāo)，以每一個學(xué)生的健康成長為宗旨，以教師專業(yè)發(fā)展和生態(tài)課堂教學(xué)改革為主線，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，細(xì)化常規(guī)管理，繼續(xù)開展誠信教育、書香校園、家教共建、陽光體育及“三大球”活動、辯論賽、少年宮、社團(tuán)活動，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，打造xx學(xué)校綠色教育品牌，辦人民群眾滿意教育。
    1.加強(qiáng)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)。調(diào)整校務(wù)委員會，調(diào)整家長委員會、膳食委員會，安排本學(xué)期相關(guān)工作程序，做到重大事項、重大決策的民主管理。
    2.推進(jìn)“三聚兩先”工程，在“美麗學(xué)?！苯ㄔO(shè)的基礎(chǔ)上。開展“文明引領(lǐng)”、“立德樹人”培育工作。
    3.創(chuàng)建xx省節(jié)能減排示范單位。創(chuàng)建省二級檔案室。
    4.加強(qiáng)家長學(xué)校建設(shè)，加強(qiáng)師德建設(shè)，服務(wù)好學(xué)生、家長、社會。
    5.繼續(xù)落實聯(lián)盟內(nèi)教師交流計劃，接受優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射，以此帶動學(xué)校各項工作規(guī)范化，豐富學(xué)校內(nèi)涵，提高教育教學(xué)管理水平、教師教育教學(xué)水平和學(xué)校教育質(zhì)量。
    6.繼續(xù)打造“綠色主題文化建設(shè)”的學(xué)校特色品牌，在“經(jīng)典誦讀”和“綠源綜合實踐基地”兩個項目上，加大課程改革的力度，特別是綜合實踐課程的改革，要在研究性學(xué)習(xí)方面取得突破，形成特色。
    7.加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，落實各項工作措施，以培養(yǎng)一批市級骨干教師為目標(biāo)，為下一屆市級骨干教師評比做準(zhǔn)備，力爭使我校的市級骨干教師比例突破15%，爭取達(dá)到20%。切實做好教師流動工作，為教師的發(fā)展搭建平臺。
    8.檔案管理工作上一個新臺階，在確保復(fù)查通過的基礎(chǔ)上，爭取創(chuàng)建高一等級檔案室。
    1.要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。利用師德師風(fēng)專題教育月的契機(jī)，開展各項師德教育活動：主要有“百校千師萬家”走訪活動、xx學(xué)校“感動校園人物”評比活動、“勞模精神”進(jìn)校園活動等。切實加強(qiáng)教師職業(yè)教育，堅決杜絕有違師德師風(fēng)言行的發(fā)生，培養(yǎng)名副其實的“教師楷?！薄Ｒ^續(xù)培養(yǎng)一批德育骨干。我校已經(jīng)有兩位老師取得xxx市“德育能手”的稱號，在此基礎(chǔ)上本學(xué)年繼續(xù)培養(yǎng)德育骨干，爭取更多的德育工作者評上市級德育骨干。
    2.完善各項德育制度。一是完善家長委員會建設(shè)，努力搭建家校聯(lián)系平臺，家長委員會組成人員及時調(diào)整、更新，定期開展活動，提高家校聯(lián)系的實效；二是繼續(xù)完善“心困生”、家庭“貧困生”、行為“潛能生”檔案，完善“陽光關(guān)愛”行動。德育處每兩周召開一次班主任例會，及時交流總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時采取措施，確保學(xué)校師生違法犯罪率為零。
    3.要進(jìn)一步強(qiáng)化班主任工作。成立學(xué)?！鞍嘀魅喂ぷ魇摇保傻掠苁诸I(lǐng)銜，鼓勵有豐富經(jīng)驗的老師積極參與“班主任工作室”活動，引領(lǐng)年青班主任做好班級常規(guī)管理和班級內(nèi)務(wù)管理，強(qiáng)化晨會、班隊、班會課育人功能，組織班隊活動課課堂展示、研討，按要求帶領(lǐng)班主任外出參加片級、市級乃至級別更高的德育活動，學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗，以老帶新，形成一支富有戰(zhàn)斗力的班主任隊伍。
    4.要密切家校聯(lián)系，探索家庭教育與學(xué)校教育形成合力，共同尋求教育的途徑。本學(xué)期繼續(xù)開展“千師訪萬家”活動，開展好“教學(xué)開放日”和“食堂開放日”活動。認(rèn)真辦好家長學(xué)校，進(jìn)行家教方法指導(dǎo)。組織好“四點半學(xué)?！保?wù)社區(qū)家庭。
    5.要在培養(yǎng)學(xué)生良好的行習(xí)慣上下功夫。重點抓好“5+x”養(yǎng)成教育，各班級要利用晨會課、班會課、班隊課等陣地對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等主題教育。德育處要進(jìn)行合理安排，每月一個活動主題，對各班提出活動指導(dǎo)，在學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成方面進(jìn)行檢查評比。本學(xué)期要繼續(xù)狠抓學(xué)生在自習(xí)課、食堂用餐、課間活動、語言行為等方面的習(xí)慣。進(jìn)一步開展學(xué)生綜合素質(zhì)多元評價，改革評價方法。
    6.要開展豐富多彩的體育活動。根據(jù)暑期校長會議精神，結(jié)合我校的實際情況，調(diào)整我?！瓣柟怏w育活動”方案。繼續(xù)把排球列入我校的”陽光體育活動”以及體育課程的必上內(nèi)容。足球也要作為學(xué)校體育必教內(nèi)容。在學(xué)校組建校級學(xué)生排球隊，參加片級乃至市級的三大球比賽，還要積極組織學(xué)生參加各級各類的科技比賽活動。繼續(xù)采取教師申報制，所有老師都有機(jī)會參與輔導(dǎo)學(xué)生，參加科技比賽。以此促進(jìn)學(xué)校的體育工作，增強(qiáng)全體師生的體質(zhì)，為學(xué)校的發(fā)展提供有力保障。要完善“課外文體活動”制度和“少年宮”活動制度。課外文體活動一定要有晴天、雨天兩套方案，杜絕以往雨天就進(jìn)教室自習(xí)的做法，把課外文體活動落到實處。
    1.要推進(jìn)師生閱讀工作。教師方面，繼續(xù)把老師進(jìn)閱覽室作為考核內(nèi)容，每周必須進(jìn)閱覽室讀書不少于2小時，每月不少于8小時，每月完成4篇摘記。青年教師每周在校園網(wǎng)上傳一篇教育教學(xué)類博客、隨筆。學(xué)生方面，要盡一切辦法培養(yǎng)學(xué)生閱讀的習(xí)慣，教給學(xué)生閱讀的方法。充分利用閱覽室、走廊書吧、班級圖書角、閱讀課、晨讀課等時空陣地開展閱讀活動。重點抓好“班級分享、年級分享、校級分享、經(jīng)典誦讀”展示活動，在全校形成時時在閱讀、處處有閱讀、人人愛閱讀的書香校園氛圍，從而為提高教育質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。
    2.要進(jìn)一步實行走班制“分層教學(xué)”。上學(xué)年，我校在初中部大部分學(xué)科實行“分層走班教學(xué)”，取得了立竿見影的成效。本學(xué)年要在上學(xué)年的基礎(chǔ)上，全面實施分層走班教學(xué)，注意克服在“分層走班教學(xué)”中暴露出來的一些問題，爭取教學(xué)效果的化、化，為提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量添磚加瓦。
    3.要全面貫徹落實“生態(tài)課堂”的理念，積極探索“有效課堂”的實施途徑。把“精彩課前三分鐘——檢查預(yù)習(xí)——自主合作探究——成果展示——檢測評價”“導(dǎo)學(xué)五步式”生態(tài)課堂教學(xué)特色，細(xì)化為學(xué)生完成課堂作業(yè)的時間不少于10—15分鐘，課上學(xué)生活動時間不少于10分鐘。本學(xué)年老師聽課要求：在完成規(guī)定的聽課20節(jié)，行政聽課40節(jié)以上，教師之間互聽隨堂課，及時交流。老師來上示范課、公開課、匯報課，要使用好未來教室、云教室，促進(jìn)老師教育技術(shù)運用水平提高，提高課堂教學(xué)效果。
    4.要積極引導(dǎo)教師反思自己的教學(xué)行為，在反思中提升，在反思中進(jìn)步。教導(dǎo)處要對教師的“教后反思”在字?jǐn)?shù)、形式等方面提出明確的要求，要定時與不定時檢查相結(jié)合，督促每一位教師自覺反思自己教學(xué)中的得與失，從而改進(jìn)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
    5.要以培養(yǎng)良好習(xí)慣為抓手，重視學(xué)生課前三分鐘習(xí)慣、預(yù)習(xí)習(xí)慣、讀書習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、寫字習(xí)慣訓(xùn)練的培養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)重點做好以下工作：周一教師例會時，安排“大閱讀”；雙休日安排“周周清”，教師提前出好本周學(xué)習(xí)內(nèi)容的自測題，所有講義要求全批全改；中午，不單獨安排某個教師進(jìn)教室輔導(dǎo)，由班主任或副班主任進(jìn)教室，其他任課教師可以隨意進(jìn)教室，以指導(dǎo)學(xué)生自由完成上午的各科作業(yè)，不允許老師“上課”；準(zhǔn)點放晚學(xué)，小學(xué)到放學(xué)時間全部放學(xué)，初中只能留少數(shù)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，以提高輔導(dǎo)的效率。
    6.實施分層作業(yè)。使用好學(xué)生作業(yè)記載簿，班主任、任課老師、家長及時溝通，培養(yǎng)學(xué)生作業(yè)習(xí)慣。教導(dǎo)處要花大力氣管理教師作業(yè)的布置、批改、訂正、再批改。要求每周一查，主要檢查教師布置作業(yè)了是否分層要求、是否全批全改、學(xué)生是否訂正，訂正之后是否二次批改。切實提高作業(yè)的針對性和實效性。
    為了能統(tǒng)一提高我園的教育素質(zhì)，深化教育，改革，其真正設(shè)立“以幼兒素質(zhì)教育”為教育戰(zhàn)略，“為教育服務(wù)”確立自已的教學(xué)宗旨，所以，今學(xué)期我園實施《以“活動”“聚合”課程連構(gòu)形成》的教學(xué)活動，并且將“聚合”觀念作為一條文線引進(jìn)到所有內(nèi)容之中，使各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒的情感、態(tài)度、能力、知識、技能等各方面的發(fā)展。
    但由于“聚合”課程對于我們老師來說是一個新的嘗試，而大部份內(nèi)容都未能得到深入的了解同滲透，所以在一定程度上會出現(xiàn)相當(dāng)?shù)睦щy，然而社會在不斷地進(jìn)步，教育課程在不斷地改革，所以我們不得不面向社會，迎接新的挑戰(zhàn)，隨波逐流，爭取在新改革課程上能再創(chuàng)佳跡，“活動整合”教研活動。
    一
    在新賞試的課程里面，“聚合”課程的改革始終遵循著兩條線索：一條通過培養(yǎng)幼兒的語言智能、推理邏輯智能，自我認(rèn)識智能，空間智能、音樂智能、自然觀摩智能等，促進(jìn)其得到全面發(fā)展的線索。另一條通過社會、健康、語言、科學(xué)、藝術(shù)教育領(lǐng)域內(nèi)容，促進(jìn)其全面發(fā)展的線索。因此，教育改革最終必是全方位的——從理論到實踐，從觀念到行為。
    1、為了能實現(xiàn)從觀念到行為的轉(zhuǎn)變，本學(xué)期內(nèi)具體做到：
    組織教師學(xué)習(xí)“聚合課程指導(dǎo)”的有關(guān)知識，有針對性地組織學(xué)習(xí)討論《學(xué)前教育》《幼兒教育》的有關(guān)文章，進(jìn)一步提高教師的教學(xué)水平，并要求教師堅持寫家長園地，教學(xué)法規(guī)，周計劃，教學(xué)心得及相關(guān)幼兒的信息的摘要等。
    2、注重教師能力的培養(yǎng)及對工作的安排。
    在教研方面進(jìn)行層次分級管理工作，既園有目標(biāo)，級有分目標(biāo)，個人根據(jù)班級或個人情況制定小目標(biāo)，在實行工作的同時，各階層的領(lǐng)導(dǎo)人員，積極主持支配合好教師的工作，并請研究人員及時反饋給各教師。
    3、本學(xué)期設(shè)計一個好的教研方案，要求每位教師上一節(jié)高質(zhì)量公開課，寫一篇好的教學(xué)論文，與一份詳細(xì)的班務(wù)總結(jié)。
    4、定期組織教研組人員召開一次教研會議，針對教學(xué)上的重點與難點進(jìn)行討論、研究，總結(jié)出好的經(jīng)驗與教訓(xùn)，圖謀出新的戰(zhàn)略。
    5、級組長組織級人員對教學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)、分析，互相交流教學(xué)情況。
    6、課程安排根據(jù)教師的實際情況而定，并以取教師的長處進(jìn)行分科教學(xué)，要求每位教師都能達(dá)到知其所然，進(jìn)而能舉一反三的效果。
    7、七月份全園教師進(jìn)行教研觀察活動，接待上級的檢查。
    第一學(xué)期幼兒園家長工作計劃篇七
    一、加強(qiáng)師德教育，提高教師整體素質(zhì)。
    1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。組織教職工深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記和陳全國書記的系列重要講話精神，深入領(lǐng)會系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，深入領(lǐng)會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話要同學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、與科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來，從而用理論武裝自己，深刻領(lǐng)會習(xí)近平總書記講話的精神實質(zhì)。
    2、加強(qiáng)師德教育。要求全體教職工要遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，要樹立敬業(yè)愛崗，無私奉獻(xiàn)的精神，要求教師要自愛、自尊、自強(qiáng)、自律，真正做到為人師表，要繼續(xù)提倡“五種精神”，結(jié)合開展“爭當(dāng)四好教師”活動，進(jìn)一步開展師德教育，讓教師真正做到精神奮發(fā)，愛崗敬業(yè)，禁止體罰和變相體罰幼兒。
    3、要求全體教職工自覺遵守紀(jì)律和各項規(guī)章制度。要求做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告。當(dāng)班教師不能擅自離崗，不能在辦公室或走廊閑談，避免意外事故發(fā)生。如出現(xiàn)責(zé)任事故，要追究責(zé)任，由當(dāng)班教師付給幼兒醫(yī)藥費等。
    4、要團(tuán)結(jié)協(xié)作，維護(hù)集體榮譽。各股要積極主動做好本職工作，各司其職，各盡其責(zé)，要有全局觀念，互相支持，協(xié)同工作，要與同事友好相處，做文明市民，遵守社會公德。
    5、要求教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，積極參加課程改革，更新教育觀念，實施素質(zhì)教育，鼓勵教師參加自考、函授、計算機(jī)等級考試，為斷提高專業(yè)水平。
    二、保教工作。
    (一)保育工作。
    1、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，保持儀表的整潔衛(wèi)生。
    2、培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。
    3、保證幼兒的戶外活動量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
    4、積極做好幼兒的安全防護(hù)工作。利用健康教育，社會性教育，對幼兒進(jìn)行自我防護(hù)意識教育。當(dāng)班老師應(yīng)及時點名，做好交接班工作，嚴(yán)格執(zhí)行接孩子簽名制度，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，妥善處理。
    (二)教育教學(xué)。
    1、重視幼兒的品德教育。
    (1)以愛國主義教育為主要內(nèi)容，堅持每周一上午舉行升旗儀式，并舉行國旗下的講話，結(jié)合中國傳統(tǒng)節(jié)日如：國慶、教師節(jié)、勞動節(jié)、元旦等節(jié)日舉行主題教育及慶祝活動，培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、富有感恩情懷的情感。
    (2)從小培養(yǎng)幼兒愛集體、愛勞動、守紀(jì)律。講禮貌、助人為樂、關(guān)心他人等良好品德，各班要設(shè)立評比欄，及時表揚好人好事，班級每月評比園所每學(xué)期末評選好孩子和文明孩子，并進(jìn)行表彰獎勵。
    2、積極實施素質(zhì)教育。
    (1)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育工作的有關(guān)文件，堅持正確的教育思想，全面、準(zhǔn)確理解素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的教育觀、人生觀、質(zhì)量觀。
    (2)全面貫徹黨的教育方針和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《課程設(shè)置方案》，以提高國民素質(zhì)為宗旨，面向全體幼兒，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展，尊重幼兒發(fā)展的權(quán)利，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向，創(chuàng)造適宜的教育機(jī)會和條件，促進(jìn)幼兒富有個性的發(fā)展。
    3、根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的培養(yǎng)目標(biāo)和《《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，將健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域的內(nèi)容有機(jī)聯(lián)系、相互滲透，運用整合的思想采用適宜的組織形式，以達(dá)到最優(yōu)化的結(jié)合，從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識技能等方面的發(fā)展。提前兩周備好課，于周五上午交分管教學(xué)的副書記查閱。課后還要進(jìn)行效果分析和反思。
    4、教師每學(xué)期進(jìn)行兩次公開課觀摩活動。
    5、每位教師每周寫一張鋼筆字貼、一張毛筆字，每月畫一張手抄報，檢查方式為隨機(jī)抽查，月底上交教研室。
    6、積極開展豐富多彩有文體活動，堅持每天做早操。本學(xué)年要求學(xué)會四套操(上期學(xué)會兩套操，下期學(xué)會兩套操)。認(rèn)真上好體育課，發(fā)展幼兒的基本動作，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。
    7、積極開展各類游戲，開學(xué)初制定游戲計劃，做到有目的、有計劃地開展游戲活動。發(fā)動家長、幼兒收集廢舊物品制作教玩具，不斷豐富區(qū)域內(nèi)容。
    8、組織親子活動，增進(jìn)親子之情，豐富幼兒知識，同時也增長見識。
    9、做好幼小銜接工作，在大班開展幼小銜接的一系列活動，5月份組織大班幼兒參觀小學(xué)。
    10、要互相學(xué)習(xí)，要求教師每學(xué)期聽課20節(jié)。
    (三)衛(wèi)生保健。
    1、保育教師應(yīng)堅持每天晨檢，做到一看、二摸、三問、四查，要求做到有檢查、有記錄。保育教師應(yīng)定期消毒寢室和教玩具。
    2、注意環(huán)境衛(wèi)生，要求每天打掃教室2次，保育員每天拖洗教室、走廊、樓梯一次,經(jīng)常沖洗廁所，保持環(huán)境整潔衛(wèi)生。
    3、結(jié)合季節(jié)與傳染病流行階段，采取各種形式向家長進(jìn)行防病、衛(wèi)生保健常識的科學(xué)宣傳，取得家長的密切配合，做好衛(wèi)生保健工作，每月出衛(wèi)生保健專欄一期，加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作。
    4、要求保育員保持寢室空氣流通，做到整潔衛(wèi)生，午睡前15分鐘開窗通風(fēng)換氣，幼兒睡時注意保曖，定期洗曬被套、枕套、枕巾、草席等。要求每周洗枕巾一次，每月洗被套一次。
    5、做好安全教育工作，對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識教育，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走。要求當(dāng)班教師點名，并做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報，妥善處理。
    6、要求保育員、炊事員每周認(rèn)真打掃寢室和廚房一次，做到六面光。
    7、班級老師應(yīng)做好每學(xué)期的幼兒身高、體重、視力測查工作。
    1、組織教師學(xué)習(xí)領(lǐng)會《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。
    2、組織全體教師學(xué)習(xí)“幼兒園課程改革”及有關(guān)幼教理論、科研知識。
    四、教研工作。
    1、本學(xué)年每位教師應(yīng)參加一個教研課題(可幾位教師合作)學(xué)年初擬訂計劃，計劃要有詳細(xì)的活動安排，并交幼兒園備案，負(fù)責(zé)教學(xué)的副園長要定期檢查教研計劃的實施情況，統(tǒng)籌安排各課題活動的具體時間，以便互相觀摩、評議。期末撰寫階段小結(jié)和總結(jié)報告。
    2、每個年段確定一個班級為本園課改實驗班，確定小二班為區(qū)教改實驗班。
    五、家長工作及社區(qū)工作。
    1、認(rèn)真做好家委會委員的選舉工作，每班2名家長參加，并張榜公布。每學(xué)年召開家委會兩閃，協(xié)調(diào)家長與幼兒園的關(guān)系，解釋說服家長對幼兒園工作的疑議，增進(jìn)理解。各盡其能，帶領(lǐng)家長積極參與幼兒園管理。
    2、每月召開家長會一次，舉行家長開放日兩次。
    3、本學(xué)年要求對幼兒進(jìn)行普訪二次以上(要求教師親自到幼兒家中家訪)，并做到有訪有記載。及時做好個別教育，不岐視差生，要愛護(hù)每位幼兒，與家長密切配合，共同教育好幼兒。
    六、行政及后勤工作。
    1、園長應(yīng)親自抓好幼兒園的財務(wù)工作。要求財務(wù)人員嚴(yán)格遵守財務(wù)制度，按規(guī)定收費，及時存入銀行。做到公私分明，?？顚Ｓ?，賬目清楚，每月月底及時結(jié)賬、報賬，要求做到伙食點心收支情況每月及時向家長公布，自覺接受物委、審訊部門的檢查。
    2、園領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)深入教學(xué)第一線，定期到各班聽課和抽查班級工作計劃實施的情況。
    3、后勤園長要經(jīng)常檢查幼兒園的財物、園舍的安全，定期檢查消防器材的安全，做好修膳工作，有計劃地增添教學(xué)設(shè)備和廚房設(shè)備。
    4、堅持管理規(guī)范化，不斷建立和完善各項規(guī)章制度。如消防安全管理制度、安全管理制度、食品衛(wèi)生制度、考勤制度、獎勵制度等。
    5、教育幼兒不隨地丟紙屑果皮，愛護(hù)環(huán)境，教育幼兒不亂涂亂畫，愛護(hù)花木，做好美化、綠化、凈化工作，積極創(chuàng)建文明學(xué)校。
    6、值班教師要準(zhǔn)時上班，認(rèn)真負(fù)責(zé)填寫好各種記載，及時接電話，必要時做好記錄，接待來訪的家長和領(lǐng)導(dǎo)。
    7、加強(qiáng)膳食的管理，做好廚房周邊環(huán)境的衛(wèi)生，嚴(yán)格把好購買食品關(guān)，購買的物品必須新鮮，預(yù)防食物中毒，保健教師必須合理地安排食譜，做到主副食品、粗細(xì)糧。葷素食。干稀的相互搭配。炊事員盡力做到色、香、味、形符合幼兒的心理和年齡特點，每周更換食譜。
    七、黨、群工作。
    1、發(fā)揮黨員、共青團(tuán)的先鋒模范作用，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記的講話精神，用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想武裝頭腦，牢固樹立為人民服務(wù)的宗旨，要求黨員、團(tuán)員要吃苦在前，享受在后，無私奉獻(xiàn)，積極做好各項工作。積極培養(yǎng)中青年骨干教師，組織他們聽課、學(xué)習(xí)黨章和有關(guān)知識，使他們不斷向黨組織靠攏。
    2、發(fā)揮工會組織參政、作用，幼兒園重大決策請工會領(lǐng)導(dǎo)參加，使工會成為園領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系教職工、黨員、團(tuán)員聯(lián)系群眾的紐帶和橋梁。
    第一學(xué)期幼兒園家長工作計劃篇八
    認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹"十八大"精神，堅持科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞"辦環(huán)境優(yōu)美、隊伍優(yōu)秀、管理優(yōu)良、成果優(yōu)異的學(xué)校，讓每一個孩子享受優(yōu)質(zhì)教育"的辦學(xué)目標(biāo)，堅持"以人為本"、"科學(xué)管理"的辦學(xué)理念，進(jìn)一步探索科學(xué)化，規(guī)范化，民主化，人本化學(xué)校管理的新路子。以教育局干部例會精神為指導(dǎo)，與時俱進(jìn)深化課改，鞏固和擴(kuò)大過去的成果，提升學(xué)校硬件資源的利用效益;大力加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提升教育優(yōu)質(zhì)化內(nèi)涵;進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，創(chuàng)建敖小和諧校園。
    1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子及教師隊伍建設(shè)，樹正氣，創(chuàng)建顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)及教師集體。營造和諧向上的學(xué)校氛圍。
    2、鞏固"雙高普九"工作成果，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，努力籌措資金建幼兒園、周轉(zhuǎn)宿舍綜合樓，為師生創(chuàng)建良好工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。
    3、更新完善廳廊及校園內(nèi)墻壁文化展示板 ，營造校園文化氛圍增強(qiáng)育人效果，美化校園，彰顯我校校園文化特色。
    4、完善德育各項制度，嚴(yán)抓德育常規(guī)管理，在原有的基礎(chǔ)上深入開展"好習(xí)慣伴我成長"系列教育評價活動，樹典型打造班級特色，切實培養(yǎng)學(xué)生文明誠信、品德優(yōu)良等良好行為習(xí)慣。
    5、進(jìn)一步強(qiáng)化教師對"教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線"的思想認(rèn)識，加大教師培訓(xùn)力度，打造高效課堂。強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，向常規(guī)管理要質(zhì)量，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
    6、加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作，加大課堂教學(xué)管理，創(chuàng)造性的開展豐富多彩的活動，豐富校園文化，激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生健康情趣。
    7、抓好幼兒教育，探索科學(xué)、規(guī)范的管理方法，落實園長去大連培訓(xùn)內(nèi)容，加強(qiáng)教師培訓(xùn)指導(dǎo)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，全面提高管理質(zhì)量。
    8、安全教育常抓不懈，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生安全教育，配合校車公司做好乘車工作，以開展豐富多彩的活動為載體，強(qiáng)化安全教育，提高學(xué)生的安全防護(hù)意識，打造平安校園。
    9、細(xì)心做好食堂管理、后勤服務(wù)保障工作，做到管理育人，服務(wù)育人。進(jìn)一步提高管理質(zhì)量。
    10、以《清原縣中小學(xué)教職工管理辦法》為依據(jù)，細(xì)化并制定我校的管理辦法，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，規(guī)范教職工管理提高管理質(zhì)量。
    1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)。
    組織開展領(lǐng)導(dǎo)工作計劃交流活動，互學(xué)互鑒提高領(lǐng)導(dǎo)綜合素質(zhì)。能站在一定高度指導(dǎo)工作，同時要心想工作、主動工作、盡職盡責(zé)做好本職工作，創(chuàng)造性的開展工作。領(lǐng)導(dǎo)之間要團(tuán)結(jié)互助，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)體作用。
    2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化育人素質(zhì)。
    （1）組織教師加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。完善相關(guān)制度，規(guī)范教師從教行為。積極倡導(dǎo)"創(chuàng)新、務(wù)實"工作作風(fēng)，從而推動學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師的綜合素養(yǎng)和群體形象，提升學(xué)生、家長和社會對學(xué)校的滿意度。
    （2）以清原縣教師師德考核內(nèi)容為基本要求，進(jìn)一步完善我校的評價細(xì)則，評選出我校本年度抗災(zāi)自救、無私奉獻(xiàn)等"師德標(biāo)兵"給予表彰。促進(jìn)我校教師職業(yè)道德素質(zhì)的不斷提高。
    （3）制定我校"教師管理辦法"和"考勤制度"，嚴(yán)格執(zhí)行縣教育局的管理辦法，確保我校良好的教學(xué)秩序，對在考勤工作中態(tài)度消極、表現(xiàn)較差的領(lǐng)導(dǎo)或教師"師德標(biāo)兵"評比一票否決。
    1、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，充分認(rèn)識班主任在德育工作中的重要性，做好校本培訓(xùn)和研討交流等活動，總結(jié)和推廣優(yōu)秀班主任的管理經(jīng)驗，提高班主任隊伍的整體素質(zhì)。全面提高班級管理質(zhì)量。期初開好培訓(xùn)會，選出優(yōu)秀班主任做計劃和經(jīng)驗交流。
    2、進(jìn)一步完善德育管理制度，特別是"好習(xí)慣伴我成長"評星晉級活動要深入落實，本學(xué)期要隆重開展系列評價和表彰活動，樹典型打造班級特色，營造濃厚氛圍來浸染學(xué)生，切實提高學(xué)生行為、學(xué)習(xí)等習(xí)慣的教育效果。（德育處及班主任制定本學(xué)期評星晉級工作計劃） 3、加強(qiáng)德育常規(guī)工作管理，遵照德育十項制度要求創(chuàng)造性的開展好各項活動，堅持升旗儀式，有計劃開展社會實踐活動，開展豐富多彩形式多樣主題鮮明的班隊會。辦好家長學(xué)校，學(xué)期初開好一年和畢業(yè)班家長會。轉(zhuǎn)變家長的育人觀念，提高家長科學(xué)育人素養(yǎng)。加大管理力度嚴(yán)格執(zhí)行德育工作檢查、反饋、總結(jié)制度。提升管理效果。
    4、認(rèn)真做好班級文化建設(shè)，讓班內(nèi)文化發(fā)揮隱形育人的功能，讓美觀而又整潔的班級環(huán)境起到潤物無聲的教育作用。創(chuàng)造性的做好藝術(shù)展板內(nèi)容的布置和更換，為學(xué)生搭建好這小塊藝術(shù)展示的平臺。
    5、有計劃創(chuàng)造性開展"小五愛"教育活動，結(jié)合我鄉(xiāng)洪災(zāi)情況，本著小、近、實、活的原則，切實培養(yǎng)學(xué)生"團(tuán)結(jié)互助"、"愛勞動"、"愛家鄉(xiāng)"良好品質(zhì)教育。
    6、組織開展好"經(jīng)典詩文"誦讀、"演講比賽"、"弟子規(guī)"吟誦及搖籃工程競賽等活動，豐富校園文化，營造濃郁的文化氛圍，讓學(xué)生在此氛圍中得到熏陶提高學(xué)生素養(yǎng)。
    7、完善班級評價細(xì)則，抓好班級管理評價工作，堅持開展好班級每周發(fā)放流動牌匾活動，促進(jìn)班級管理水平的提高，檢查評價要持之以恒進(jìn)一步提高學(xué)校的整體德育管理質(zhì)量。
    8、做好留守兒童建家工作，做好專項資金的管理，資金使用加強(qiáng)軟環(huán)境建設(shè)，完善留守兒童檔案，做好計劃，有計劃的開展活動，讓留守兒童切實感受到學(xué)校大家庭的溫暖。
    1、提高教師業(yè)務(wù)能力，打造高效課堂。
    （1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課指導(dǎo)的管理，有計劃有側(cè)重的進(jìn)行聽課指導(dǎo)，提高教師課堂的實際操作能力。
    （2）加大青年教師培訓(xùn)力度，有計劃組織教師開展備課、說課、評課等活動。引領(lǐng)教師深入理解課改的理念，摒棄與新的課改理念相悖的教學(xué)方式和方法，。
    （3）有計劃精心組織和開展校本教研活動，以課堂教學(xué)為重點，以外出學(xué)習(xí)考察的體會和經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié)和提煉并實踐，進(jìn)一步提高校本教研的實效性。（制定切實可行的校本教研計劃）。
    （4）繼續(xù)做好錄像復(fù)制課堂教學(xué)活動，每位教師至少錄制一節(jié)課，讓教師重新播放，從旁觀者的角度去看自己課堂實際操作的過程，找差距進(jìn)一步完善教學(xué)設(shè)計，提高實際操作水平。教務(wù)處做好此項工作的計劃和總結(jié)反饋工作。
    2、抓教學(xué)常規(guī)管理促進(jìn)習(xí)慣養(yǎng)成。
    （1）嚴(yán)抓備課，在每月檢查一次的基礎(chǔ)上，隨機(jī)聽課時看備課是否與上課的內(nèi)容相符，是否精心做了準(zhǔn)備，納入期末備課項量化中來，以此促進(jìn)備課質(zhì)量的提高。
    （2）課堂教學(xué)是教學(xué)質(zhì)量提高的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，抓常規(guī)管理的同時，鼓勵教師探索高效教學(xué)模式和方法，樹典型以點帶面，提高整體教學(xué)水平。繼續(xù)做好課堂教學(xué)評價量化活動。
    （3）作業(yè)批改要求細(xì)致、規(guī)范。教師要求學(xué)生要整潔、每頁作業(yè)內(nèi)容布局合理、美觀，開展作業(yè)展評活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。
    3、抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作。
    教務(wù)處做好畢業(yè)班的專項教學(xué)工作計劃，充分了解各科的教學(xué)情況，加強(qiáng)各個教學(xué)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)，充分了解學(xué)生各科的學(xué)習(xí)情況（建立學(xué)生檔案），研究教學(xué)策略，繼續(xù)落實畢業(yè)班的每月月考制度，開好畢業(yè)班教師的學(xué)科質(zhì)量分析會，剖析存在的問題及研究解決問題提高教學(xué)成績的有效辦法，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
    4、創(chuàng)新教學(xué)競賽活動開展、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、促進(jìn)教學(xué)成績的提高。本學(xué)期教務(wù)處要有計劃開展形式多樣的競賽活動，例如：寫字、數(shù)學(xué)口算及筆試、課文及古詩詞誦讀、英語筆試、作文等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，營造良好學(xué)習(xí)氛圍，豐富學(xué)校文化。（教務(wù)處做好活動計劃安排）
    5、加強(qiáng)薄弱學(xué)科管理工作，制定切實可行的方案，努力提高薄弱學(xué)科的教學(xué)成績。
    6、加強(qiáng)教師課后教學(xué)反思環(huán)節(jié)的指導(dǎo)，從教學(xué)設(shè)計、教學(xué)行為到教學(xué)效果等方面剖析自己的教學(xué)得失，挖掘得失的原因所在，從中不斷獲得對教學(xué)規(guī)律的認(rèn)識和理解，提高教學(xué)水平，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。（精選并印制教學(xué)反思集—低、中、高各一本，教務(wù)處做好此項工作安排）
    1、繼續(xù)貫徹落實兩個《條例》，體育學(xué)科要注意提高課堂教學(xué)水平，注重興趣教學(xué)。抓好大課間活動，一個月內(nèi)完成新的集體舞的教學(xué)，大課間正常化。加強(qiáng)體音美課堂教學(xué)管理，嚴(yán)禁串、停上課現(xiàn)象。切實是轉(zhuǎn)變不良影響。提高教學(xué)質(zhì)量。
    2、開展形式多樣的文體競賽活動。創(chuàng)造性設(shè)計并開展健康向上的體育活動，為學(xué)生搭建體育和藝術(shù)學(xué)科特長展示的平臺，展示學(xué)生特長，豐富校園文化。
    3、繼續(xù)開展"班班有歌聲大合唱"活動展示音樂教學(xué)成果。利用廳廊空閑位置每班設(shè)計制作一塊美術(shù)作品展示板，為特長生搭建展示的平臺，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)興趣， 4、加強(qiáng)衛(wèi)生保健教育，做好學(xué)生個人衛(wèi)生檢查、體檢和常見病防治工作，抓好食品衛(wèi)生安全工作。堅持定期檢查有記錄，完善衛(wèi)生相關(guān)檔案。
    5、做好縣局搖籃工程活動項目的參賽和排練工作，精心組織安排，給學(xué)生創(chuàng)造鍛煉和展示的機(jī)會，每項活動都力爭取得優(yōu)異成績。
    1、進(jìn)一步并完善各項管理制度（安全、活動課常規(guī)、課間監(jiān)管、午休看護(hù)及管理評價制度等）嚴(yán)格落實相關(guān)制度。提高辦園質(zhì)量，促使幼兒教育健康發(fā)展。
    2、本學(xué)期加強(qiáng)幼兒園的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)資金爭取，努力改善辦園條件，購買部分兒童玩具，豐富活動課內(nèi)容，讓我鄉(xiāng)幼兒有一個良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
    3、加強(qiáng)幼兒安全管理，開展好安全教育和監(jiān)管工作，用教師的愛心來呵護(hù)每一個幼兒，讓每一個幼兒健康快樂成長！樹立幼兒教師的良好形象。
    1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，層層簽訂責(zé)任書，責(zé)任明確，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)和教師的安全意識。
    2、利用班隊會，校會等多種途徑根據(jù)季節(jié)不同有針對性的進(jìn)行安全教育。例如：交通、用電、防火、野浴、預(yù)防食物中毒、各種傳染性疾病預(yù)防、家庭生活及戶外活動中的安全隱患等教育。提高安全意識。
    3、加強(qiáng)檢查，嚴(yán)格管理，開展安全宣傳及逃生演練活動，提高師生安全意識和防范能力。
    4、校園安全保衛(wèi)工作?？倓?wù)及抓安全領(lǐng)導(dǎo)要細(xì)致做好校舍安全檢查，特別是防火、防煤氣中毒、防盜、防溺水、防雷電以及學(xué)生集體活動、飲食安全的管理，消除不安全隱患。健全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，切實增強(qiáng)對突發(fā)事件的處理能力。
    5、加強(qiáng)守衛(wèi)工作人員管理，嚴(yán)格外來人員登記制度，在崗期間要佩戴標(biāo)志，要嚴(yán)格管理學(xué)生進(jìn)出，確保學(xué)生在校安全。注重守衛(wèi)室內(nèi)外環(huán)境要保持整潔，特別是要預(yù)防煤氣中毒，確保生命安全。靜校后要巡視一遍校舍做好記錄，如發(fā)現(xiàn)異常及時和主管領(lǐng)導(dǎo)匯報。確保校舍及物品安全。
    1、商店管理要定期檢查，重點在用電安全及食品衛(wèi)生安全，是否有三無食品及危險品，及時消除安全隱患。
    2、進(jìn)一步提高食堂管理質(zhì)量，依照《食品衛(wèi)生法》等有關(guān)規(guī)定，謹(jǐn)防食物中毒，并按有關(guān)規(guī)定工作人員要持證上崗，定期檢查，餐具進(jìn)行嚴(yán)格消毒。食品采購必須嚴(yán)把質(zhì)量觀，嚴(yán)禁采購"三無"產(chǎn)品和質(zhì)量不合格產(chǎn)品，要留飯菜樣待檢。
    3、做好教師午餐的安排工作，讓教師吃上一頓滿意的午餐，杜絕在樓內(nèi)辦小伙食，不但影響環(huán)境衛(wèi)生而且給用電安全帶來隱患。
    4、加強(qiáng)食堂環(huán)境衛(wèi)生的管理力度，特別是剩菜剩飯的處理，要保持好食堂內(nèi)部及周邊環(huán)境的整潔。
    5、做好取暖煤的購置工作，加強(qiáng)鍋爐工人員管理，確保教室內(nèi)適宜的溫度，不影響師生的辦公和學(xué)習(xí)。加強(qiáng)安全管理及環(huán)境衛(wèi)生管理。
    第一學(xué)期幼兒園家長工作計劃篇九
    時光飛逝，時間在慢慢推演，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的第一學(xué)期幼兒園工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
    認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》，始終堅持以“一切為了孩子；實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展，為孩子的終身學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)；讓孩子們在歡笑中成長、在快樂中獲得智慧”為辦園宗旨，以“讓幼兒在自主選擇、自主操作探索的過程中，激發(fā)幼兒主動活動、主動學(xué)習(xí)的興趣”為辦園理念，以“尊重幼兒、發(fā)展幼兒、使幼兒‘學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人’”為教育目標(biāo)。繼續(xù)完善幼兒園硬件配備、強(qiáng)化軟件建設(shè)，加速教師教育觀念的轉(zhuǎn)變，充分發(fā)揮示范輻射作用，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。
    1．認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》，深入領(lǐng)會《綱要》精神，積極轉(zhuǎn)變教育觀念。
    2．強(qiáng)化幼兒一日生活常規(guī)，提高幼兒來園活動質(zhì)量。
    3．加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)，促使其專業(yè)素質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量的提高。
    4．嘗試園本課程的開發(fā)與研究。
    5．建立幼兒成長記錄袋，各班班主任要充分利用現(xiàn)代化教學(xué)工具，記錄孩子在校點滴。
    6．充分發(fā)揮校訊通的作用，加強(qiáng)家校聯(lián)系，對家長進(jìn)行育兒教育指導(dǎo)。
    （一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念
    組織教師深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，積極引導(dǎo)教師用《綱要》理念去分析日常教育現(xiàn)象，經(jīng)常反思自己的教育行為。特別要引導(dǎo)教師積極研究和探討在幼兒園一日活動中如何真正體現(xiàn)《綱要》精神，在深入貫徹《綱要》的過程中，要防止簡單化現(xiàn)象，幫助教師把握理念內(nèi)涵，切實轉(zhuǎn)變教育觀念。
    （二）開展活動，提高質(zhì)量
    1．.組織開展園內(nèi)各項活動，切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方法、幼兒的學(xué)習(xí)方法，營造良好的游戲環(huán)境和游戲氛圍，為幼兒提供可操作、可探索的材料，真正做到讓孩子們在玩中學(xué)、玩中樂、玩中思、玩中探，充分培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。
    2．舉行“元旦”文娛匯演比賽，各班至少要有2個節(jié)目參賽。
    （三）創(chuàng)造機(jī)會，提高素質(zhì)
    1．組織教師基本功競賽。要求35周歲以下的`青年教師都要參加競賽活動，比賽內(nèi)容包括彈唱、說、跳、寫、畫、做等六個方面。
    2．結(jié)合學(xué)科組建設(shè)，積極開展教科研活動。認(rèn)真組織好園內(nèi)公開課、示范課、研究課等活動，形成積極向上、相互研討的良好氛圍，促使部分教師不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
    （四）認(rèn)真貫徹《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》，根據(jù)我校具體情況，做好衛(wèi)生保健、校園安全工作。
    1．重視安全工作的開展。幼兒年齡小，安全工作責(zé)任重于泰山，為了讓幼兒能夠生活在一個安全、舒適的環(huán)境中，我園應(yīng)重視安全工作的開展，把安全工作責(zé)任到每位保教人員，明確各崗位的安全職責(zé)。制定嚴(yán)格的安全檢查和預(yù)防制度，密切關(guān)注幼兒的安全，及時消除潛在的安全事故隱患。平時加強(qiáng)各類硬件設(shè)施的安全檢查，如檢查幼兒園大型玩具、查看有無損壞現(xiàn)象或不安全的因素，及時記錄下異常的情況，及時維修。剪刀、刻刀等危險物品要放在幼兒拿不到的地方，以免發(fā)生危險。
    2．加強(qiáng)衛(wèi)生保健。所有教師要根據(jù)《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》要求，對幼兒實施衛(wèi)生保健。對幼兒以及家長進(jìn)行衛(wèi)生健康傳染病知識宣傳，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，開展幼兒心理健康教育，會同衛(wèi)生室，做好幼兒預(yù)防接種工作，建立幼兒健康檔案，做好幼兒衛(wèi)生保健工作記錄，定期對兒童出勤、健康檢查、膳食營養(yǎng)、常見病和傳染病等進(jìn)行統(tǒng)計分析，掌握兒童健康及營養(yǎng)狀況。
    第一學(xué)期幼兒園家長工作計劃篇十
    本學(xué)期我們將結(jié)合本園實際，開展具有針對性的各類家庭教育指導(dǎo)和個案教育指導(dǎo)，并主動參與社區(qū)聯(lián)動,利用家、園、社區(qū)三位一體化的教育資源，發(fā)揮家長和社會的作用，使幼兒更好的了解社會，促進(jìn)幼兒健康的成長。
    深入學(xué)習(xí)實踐黨的十八大精神，圍繞園務(wù)計劃目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)閔行區(qū)“十二五”教育改革發(fā)展規(guī)劃，以《20xx年閔行區(qū)各基層單位家庭教育工作操作要點》為指引，突出重點，力求創(chuàng)新。梳理規(guī)范管理的有效經(jīng)驗，提升家教指導(dǎo)的有效性，提高家庭與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性，共同努力創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境，促進(jìn)幼兒身心和諧全面發(fā)展。
    積極探索新型、互動、參與式的家教指導(dǎo)新模式，優(yōu)化家教指導(dǎo)隊伍建設(shè)，形成積極高效的家庭教育指導(dǎo)機(jī)制。促進(jìn)教師與幼兒、教師與家長、家長與幼兒間和諧發(fā)展，切實辦好家長學(xué)校，進(jìn)一步樹立大教育觀念，將幼兒園教育、家庭教育與社會教育結(jié)合起來,形成教育合力，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。開展多元化早教指導(dǎo)服務(wù)，提升春欣早教基地園的品牌。
    1、完善更新學(xué)校網(wǎng)站家庭教育專欄的頁面。對照優(yōu)秀家長學(xué)校動態(tài)評 估細(xì)則，落實各項日常工作。
    2、梳理家長教子困惑，繼續(xù)探索有效的“每月一問”形式，切實將每月一問內(nèi)容反饋到家長，全面提升家長的科學(xué)育兒水平。
    3、繼續(xù)實踐家委、膳委會工作，以及“家長志愿者”工作，促進(jìn)家園、社區(qū)有效互動。
    4、繼續(xù)開展“參與互動式”家園交流會，開展“不輸在家庭教育上讀書交流會”，做好家教日常指導(dǎo)工作，提高教師的家教指導(dǎo)能力。
    5、完成幼兒園家教課題結(jié)題工作，進(jìn)行新開家教課題的實踐工作，結(jié)合幼兒園家教課題開展具有針對性的個案教育指導(dǎo)。
    6、繼續(xù)開展“春欣早教基地園”工作，提高社區(qū)家教指導(dǎo)受教率。
    7、針對家長家庭教育需求開展各形式的家教指導(dǎo)講座，開展“父母上崗證”課程培訓(xùn)。
    第一學(xué)期幼兒園家長工作計劃篇十一
    幼兒自主，自由，自愿的同時，引導(dǎo)幼兒理解和體驗良好的行為習(xí)慣的意義，鼓勵其進(jìn)行自理自立的嘗試。
    小班幼兒良好生活習(xí)慣培養(yǎng)策略。
    1、適應(yīng)集體生活，在活動中保持愉快情緒；
    2、學(xué)會洗手、擦鼻涕、會使用自己的毛巾。愿意配合剪指甲。
    3、學(xué)習(xí)整理自己使用后的玩具、材料、生活用品，知道將用過的東西放在指定的地方。
    4、會使用小勺正確的進(jìn)餐，不挑食。在老師提醒下，知道下，知道隨渴隨喝。能獨立安靜的入睡，姿勢正確。會穿、脫簡單的衣服和鞋。
    5、學(xué)習(xí)安全使用玩具、用具，懂得避開日常生活中可能出現(xiàn)的危險。
    6、能耐心傾聽他人講話，理解他人說話意思并做出積極應(yīng)答。
    7、大膽的表達(dá)自己的請求和愿望。
    8、了解與自己生活有關(guān)的'簡單標(biāo)記。
    9、能積極參加自己喜歡的集體活動，喜歡與他人交流。
    10、在生活中了解、學(xué)習(xí)遵守一些基本規(guī)則。
    第一階段：穩(wěn)定幼兒情緒，在生活中了解、學(xué)習(xí)遵守一些基本規(guī)則。
    第二階段：適應(yīng)集體生活，學(xué)會洗手、擦鼻涕、會使用自己的毛巾。
    第三階段：會使用小勺正確的進(jìn)餐，不挑食，能獨立安靜的入睡，姿勢正確。
    第四階段：了解與自己生活有關(guān)的簡單標(biāo)記，知道將用過的東西放在指定的地方。
    第五階段：能耐心傾聽他人講話，理解他人說話意思并做出積極應(yīng)答。
    第六階段：學(xué)習(xí)安全使用玩具、用具，會穿、脫簡單的衣服和鞋。
    第七階段：能積極參加自己喜歡的集體活動，喜歡與他人交流。
    第一學(xué)期幼兒園家長工作計劃篇十二
    堅持以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為教育指導(dǎo)，堅持圍繞在教委辦的領(lǐng)導(dǎo)下，以“塑造品質(zhì)，啟蒙希望，立終身學(xué)習(xí)之基礎(chǔ)”的辦園宗旨，始終把“發(fā)展孩子、成就教師、形成特色、創(chuàng)建品牌”放在一切工作的首位，實行定崗分工，規(guī)范化管理，以“求真、務(wù)實、真抓、實干”的工作作風(fēng)，努力創(chuàng)建一流的教師隊伍，一流的教育教學(xué)水平，一流的保教質(zhì)量，一流的管理水平。
    (一)堅持在“xx市平安校園”、“xx市平安先行學(xué)?！钡募钕?，提高警惕，始終如一將安全工作放在首位，確保師生安全。
    (二)強(qiáng)化師生禮儀習(xí)慣，構(gòu)建“以德為首、以人為本”的辦園目標(biāo)，把幼兒園的內(nèi)涵建設(shè)作為重點過程來抓，在傳承中有序推進(jìn)，在推進(jìn)中穩(wěn)步發(fā)展，形成知福感恩、積極向上、開拓進(jìn)取的園所文化。
    (三)以xx市“學(xué)前教育三年行動計劃”為指導(dǎo)，以“成就教師成長”為目標(biāo)，重視教師教育理念的更新和教學(xué)行為的改變，縮短教師“教育專業(yè)化”成長的道路。
    (四)加強(qiáng)隊伍建設(shè)，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，增加幼兒園可持續(xù)發(fā)展的能力。建立完善的師資培養(yǎng)培訓(xùn)機(jī)制，打造一支業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊。
    (五)深入理解、構(gòu)建、優(yōu)化活動的內(nèi)容及方式，將創(chuàng)新教育的基本理論、方法及思維融合在各類活動中，形成以培養(yǎng)幼兒個性發(fā)展和創(chuàng)新精神為側(cè)重點的課程體系。
    (六)進(jìn)一步完善科學(xué)管理機(jī)制，實現(xiàn)總分園和諧、均衡發(fā)展;
    (七)整合幼兒園、家庭、社區(qū)三方力量，推進(jìn)規(guī)范教育服務(wù)，全面提升辦園質(zhì)量，提高保教質(zhì)量，辦家長放心的幼兒園。。
    1.以《中小學(xué)、幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》為抓手，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)禁體罰、變相體罰幼兒。
    2.深入組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)、幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教職工師德規(guī)范考核辦法》，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，樹立先進(jìn)典型，做好創(chuàng)先爭優(yōu)活動，全面提高教職工的職業(yè)道德素養(yǎng)。
    1.制定符合本園實際且切實可行的培養(yǎng)培訓(xùn)方案，構(gòu)建學(xué)習(xí)共同體，發(fā)揮群體智慧的力量，形成規(guī)?；?、制度化、常態(tài)化的組織培養(yǎng)機(jī)制。
    2.組織教師深入學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，積極幫助教師理解、把握其理念和教育內(nèi)涵，學(xué)會主動用《指南》理念去分析日常教育現(xiàn)象，完善自己的教育行為，提升教師專業(yè)化水平。
    3.積極推行骨干教師評選活動，已點帶面，發(fā)揮骨干老師的引領(lǐng)作用;挖掘新教師的工作潛力，對有潛力的教師進(jìn)行有針對性的分層指導(dǎo)，使其成為幼兒園教育教學(xué)工作的兩支生力軍。
    4.加強(qiáng)教師專業(yè)、文化素養(yǎng)的培養(yǎng)。將外派學(xué)習(xí)和園本自培相結(jié)合，有針對性地抓崗位練兵和專業(yè)培訓(xùn)，豐富教師的專業(yè)知識，錘煉實踐技能。
    5.多形式的發(fā)展提高。積極創(chuàng)設(shè)教師學(xué)習(xí)、交流、對話和個性發(fā)展的空間，支持和鼓勵教師在職各類進(jìn)修學(xué)習(xí)，提高文化素質(zhì)。
    1.創(chuàng)新園務(wù)管理，逐步建立科學(xué)、規(guī)范、有序的管理制度，增強(qiáng)園所共同價值取向的認(rèn)同感;堅持從“以人為本”的發(fā)展理念出發(fā)，充分依靠集思廣益，讓教師共同管理園所各項事務(wù)。
    2.建立健全教師的成長檔案，進(jìn)一步完善具有層次性的獎勵制度、動態(tài)式的評價體系和遞進(jìn)式管理體系，探討對教師開展評價和成長規(guī)律的研究，從而實現(xiàn)廣大教師深層次發(fā)展機(jī)遇的公平。
    3.進(jìn)一步完善監(jiān)督、考核、執(zhí)行機(jī)制，加強(qiáng)對各類制度的執(zhí)行力度，做到每項活動有計劃、有安排、有措施、有總結(jié)、有反思、確保工作落到實處。
    4.以骨干教師為主體，構(gòu)建優(yōu)秀的人才發(fā)展機(jī)制，倡導(dǎo)各類人員個性化服務(wù)，民主管理。
    1.嚴(yán)格落實教師一日活動操作規(guī)范，強(qiáng)化一日活動皆教育的理念，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，改變教學(xué)行為。
    2.保教人員應(yīng)針對幼兒年齡特點、班級實際情況制定切實可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。通過科學(xué)的的教育方法培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。
    3.堅持執(zhí)行“周四教研日”及“隨機(jī)推門聽課”制度，提高保教人員執(zhí)教能力，及時了解幼兒活動情況，確保幼兒園一日活動有條不紊。
    4.結(jié)合幼兒園實際，立足課堂教學(xué)，構(gòu)建以幼兒“生活”、“運動”、“游戲”、“學(xué)習(xí)”為基本形式的課程模式，強(qiáng)調(diào)幼兒自身的興趣、經(jīng)驗和需要，使幼兒真正成為活動的主體。
    5.深入探索家長義工、親子互動、社會實踐、家長觀摩等家長參與幼兒園教育的活動模式和組織開展方式。
    6.進(jìn)一步探討“向分園送課”、“園際交流”等活動形式，實現(xiàn)總分園教育優(yōu)勢互補(bǔ)，園所教育資源、教學(xué)經(jīng)驗共享、共同發(fā)展的目標(biāo)。
    1.進(jìn)一步完善整體環(huán)境。分時開放一樓活動場地及設(shè)施，基本建成社會體驗區(qū)、分享閱讀區(qū)、美術(shù)創(chuàng)意區(qū)、益智操作區(qū)、建構(gòu)區(qū)、表演區(qū)等數(shù)幼兒操作區(qū)，進(jìn)一步改善教師工作條件。
    2.把幼兒的安全和健康放在首位。加強(qiáng)安全日常工作的檢查，加強(qiáng)安全知識的宣傳教育。讓安全教育活動進(jìn)課堂，不斷提高幼兒安全自我防范的意識和能力。嚴(yán)格門衛(wèi)管理，強(qiáng)抓保安、門衛(wèi)工作，嚴(yán)防非工作人員和不法份子入園。以開展各類安全防范演練活動推進(jìn)全園安全工作，創(chuàng)造性地開展多種強(qiáng)化幼兒安全意識、提高安全常識的教育教學(xué)活動。
    3.嚴(yán)格按照幼教機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作要求規(guī)范全園各項衛(wèi)生保健工作做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，把好晨、午檢關(guān)，做好全日觀察及記錄。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)。做好師、幼體檢及計劃免疫、疾病防治等工作，防止傳染病的傳播。加強(qiáng)伙食管理，嚴(yán)把飯菜、食品質(zhì)量關(guān)，科學(xué)合理安排幼兒膳食，確保師生的食品衛(wèi)生安全。定期向家長介紹衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒的有關(guān)知識，樹立正確的健康觀念。
    4.充分發(fā)揮家園聯(lián)系欄、微信、家園保教互動等宣傳交流和溝通功能，加強(qiáng)教學(xué)科研活動的提供，吸引更多的家長了解關(guān)心幼兒園工作，爭取家長、社會各界人士對幼兒園工作的理解支持和參與，共同促進(jìn)幼兒教育事業(yè)的發(fā)展,達(dá)到家園共育的一致性。
    七、八月：
    1. 添置教玩具、修繕園舍;
    2.招生、招聘;
    3.環(huán)境創(chuàng)設(shè)、早操編排;
    4.教職工體檢;
    5.進(jìn)行拉網(wǎng)式安全隱患排查;
    6.制定各類值班表，上交各項工作計劃;
    7.新教師、保育員崗前培訓(xùn);
    8.人事安排;
    九月份：
    1.全面落實期初工作、穩(wěn)定幼兒情緒;
    2.召開新生期初家長會，簽訂安全責(zé)任書;
    3.舉辦慶?！爸星锕?jié)”“教師節(jié)”活動;(9月5日)
    4.開展“周四教研日”“每課必評”活動;
    5.訓(xùn)練早操、新小鼓隊;
    6.新生家訪工作;
    7.成立“文明小天使”團(tuán)隊;
    8.落實常規(guī)教育，做好傳染病的防范工作;
    9.安排國慶節(jié)假日值班工作;
    10.開展緊急疏散演練;
    11.保教質(zhì)量月考核評估;
    十月份：
    1.舉辦紀(jì)念孔子誕辰2565周年活動(9月28日終身教育日)
    2.舉辦重陽節(jié)“感謝有您”的祖孫親情感恩活動;(9月30日)
    3.舉辦“家庭教育對孩子成長的重要性”家教講座;
    4.加強(qiáng)常規(guī)教育，優(yōu)化幼兒一日活動;
    5.舉辦大班講故事比賽，選拔參加鎮(zhèn)級比賽;
    6.組織親子秋游活動;
    7.保教質(zhì)量月考核評估;
    8.開展家長問卷調(diào)查;
    9.舉辦區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)專題講座;
    10.舉辦教師卡拉ok比賽，并選拔參加鎮(zhèn)級比賽;
    11.小班舉辦自理能力比賽，并籌備參加鎮(zhèn)級比賽;
    十一月：
    1.舉辦中班唱歌比賽;
    2.定期進(jìn)行安全衛(wèi)生檢查。(每月20日)
    3.開展“11.9”家園安全知識教育宣傳;(11月7日)
    4.舉辦家長開放周活動;
    5.開展保育員操作常規(guī)比賽;
    6.進(jìn)行階段小結(jié)，舉辦期中保教質(zhì)量普查測評;
    7.參加安海鎮(zhèn)區(qū)域創(chuàng)設(shè)評比活動;
    8.參加安海鎮(zhèn)幼兒講故事比賽
    十二月：
    1.籌備元旦親子運動會活動;
    2.繼續(xù)加
    強(qiáng)常規(guī)培養(yǎng)，優(yōu)化幼兒一日活動;
    3.開展小班“夾跳珠”比賽;
    4.開展地震疏散演練及衛(wèi)生檢查;
    5.參加第二屆親子才藝比賽;
    6.參加鎮(zhèn)級區(qū)域觀摩研討活動;
    元月：
    1.慶祝元旦，舉辦親子運動會;
    2.做好幼兒的發(fā)展評價工作;
    3.期末財產(chǎn)清點、各類材料歸檔;
    4.召開期末家長會;
    5.全面家訪，做好寒假防火、防盜等安全教育工作;
    6.做好各類工作總結(jié)、心得體會;
    7.做好工作回顧，制定20xx年的工作思路;
    8.召開期末總結(jié)會、學(xué)期評優(yōu)評先活動;
    第一學(xué)期幼兒園家長工作計劃篇十三
    xx幼兒園是姑蘇區(qū)首家以民辦公助的模式運營的試點單位。新園建成后先后通過了教育、民政、物價、消防、衛(wèi)生、稅務(wù)等各部門的審核和驗收，于2013年9月正式開學(xué)。首次招生4個班級，1個托班和3個小班，共計幼兒95名，均來自附近小區(qū)，大大緩解當(dāng)?shù)厝雸@困難的問題。通過招生宣傳和新生家長會的形式與家長進(jìn)行溝通，使家長對新園有了初步的了解，家長從一開始報名時的疑慮逐漸能夠接受和肯定幼兒園，堅定了全園教職工對新園發(fā)展的信心。
    目前全園保教人員共計19人，其中教師12人，后勤人員7人。教師隊伍中，30%為應(yīng)屆師范畢業(yè)生，40%為平江實驗幼兒園外借教師，年齡比例比較合理；后勤人員中大部分有過保育員工作經(jīng)歷，有利于班級工作的正常開展。幼兒園有這樣一支團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的保教隊伍，是令人欣慰的，但實際工作中需要不斷磨合和協(xié)調(diào)，一方面加速新教師的成長，另一方面通過規(guī)范管理使幼兒園得到穩(wěn)定持續(xù)的發(fā)展。
    由于新的辦園模式，導(dǎo)致在開園后直接面臨管理上的諸多問題，還需繼續(xù)得到上級部門的指導(dǎo)和協(xié)助。
    以貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3—6歲兒童發(fā)展指南》為核心，以轉(zhuǎn)變觀念、科學(xué)管理、外樹形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點，以辦人民滿意的幼兒教育為中心，全面提高教職員工的基本素質(zhì)，發(fā)揚團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實創(chuàng)新的精神，在穩(wěn)中求發(fā)展，將辦人民滿意的幼兒教育真正落實到行動上。
    （一）探索科學(xué)管理，提高管理效益。
    （二）加強(qiáng)隊伍建設(shè)，提高整體素養(yǎng)。
    （三）抓好保教工作，提升保教質(zhì)量。
    （四）密切家園聯(lián)系，塑形象創(chuàng)口碑。
    （一）探索科學(xué)管理，提高管理效益。
    1、明確辦園思想：讓每一個孩子享受教育的快樂，感受成長的幸福是我們的辦園宗旨；傾心于孩子的今天，著眼于孩子的明天是幼兒園追求的辦園理念；快樂、和諧、求實、創(chuàng)新是我們倡導(dǎo)的園風(fēng)……依法治園，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費；依法治教，注重行風(fēng)建設(shè)。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展、促進(jìn)教師成長、推動幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點。，以打造有品質(zhì)有特色的優(yōu)質(zhì)幼兒園。
    2、探索管理方式：以開放而彈性的管理、靈活而務(wù)實的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。實現(xiàn)兩個結(jié)合：實現(xiàn)人性化管理與制度化管理相結(jié)合，做到以人為本，剛?cè)岵⒅?；實現(xiàn)集中化管理與分層化管理相結(jié)合，做到責(zé)任明確，層層落實。根據(jù)幼兒園崗位需求、考核情況簽訂聘用合同，明確崗位任務(wù)及要求。在進(jìn)行量化管理和剛性管理的同時進(jìn)行人性化管理，充分尊重、關(guān)心、體貼教職工，全心全意為教職工著想，為教職工辦實事，努力營造一個充滿信任、合作、民主、寬松和諧的工作環(huán)境。積極開展幼兒園內(nèi)部管理體制的改革嘗試，多方學(xué)習(xí)，探索運行新的分配方案，做到科學(xué)合理：即有效地調(diào)動每個教職員工工作的積極性，穩(wěn)定保教隊伍。
    3、建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)班子：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念；經(jīng)常溝通，統(tǒng)一思想；注重反思、汲取經(jīng)驗教訓(xùn)。班子人員在思想上強(qiáng)化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務(wù)意識”，形成一支“開明、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的好班子，在教師中起到模范帶頭作用，推動幼兒園快速發(fā)展。
    （二）加強(qiáng)隊伍建設(shè)，提高整體素養(yǎng)。
    1、重視學(xué)習(xí)，更新觀念。
    （1）將辦園理念深入人心，使每一位教職員工都做到目標(biāo)明確，都知道肩負(fù)的重任，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和使命感，做到齊心協(xié)力，共同為打造新園形象而努力。
    （3）組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》、《指南》，學(xué)習(xí)用正確的教育理念去分析日常教育現(xiàn)象，反思自己的教育行為，把握理念內(nèi)涵。
    2、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，努力提高保教人員職業(yè)道德素質(zhì)。
    開展普法教育，注重對教師開展師德修養(yǎng)培訓(xùn)活動，加強(qiáng)對《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，提升自己遵守教師職業(yè)道德規(guī)范的'意識。幼兒園將通過政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、參觀、講座等活動，多方位，多層次對教師進(jìn)行教育引導(dǎo)，讓教師學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)，樹立良好的師德形象。
    （1）積極倡導(dǎo)“四心”：愛心、耐心、細(xì)心、熱心，引領(lǐng)保教人員認(rèn)真教育每個幼兒，平等對待每個幼兒，真誠關(guān)懷每個幼兒，嚴(yán)禁體罰與變相體罰。
    （2）以尊重的態(tài)度與幼兒交往，用自己的一言一行去潛移默化地影響幼兒；以正確的態(tài)度對待幼兒的差異。
    （3）以良好工作態(tài)度使每個幼兒快樂高興，以良好的榜樣做出表率，教師的一言一行、一舉一動都不能忘記自己的角色和身份。
    （4）學(xué)習(xí)與家長溝通的藝術(shù)，注意與家長溝通的方式方法，使每個家長滿意，并開展“滿意工程”活動，學(xué)年末進(jìn)行家長滿意度測評。
    3、對教師進(jìn)行分層培養(yǎng)，使教師學(xué)有目標(biāo)，持續(xù)發(fā)展。
    針對師資隊伍年輕化的特點，盡可能創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會，內(nèi)部交流與外出學(xué)習(xí)相結(jié)合，在細(xì)化指導(dǎo)的基礎(chǔ)上，注重展示每一位教師的亮點，發(fā)揮集體力量，倡導(dǎo)合作精神，形成共同學(xué)習(xí)的氣氛，提高教師整體的專業(yè)素質(zhì)。
    （1）對新入園的教師，開展一幫一，一帶一的活動。以老帶新，有經(jīng)驗的教師或骨干教師幫帶年輕教師，制訂傳幫帶計劃，結(jié)成師徒，使她們盡快成長。
    （2）加強(qiáng)考核，以激勵青年教師在專業(yè)化道路上迅速成長，真正做到績效化。
    4、重視對后勤人員的培訓(xùn)，做到持證上崗。
    加強(qiáng)后勤人員的崗位練兵，分管后勤的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)確定計劃，及時對后勤人員開展職業(yè)道德教育以及業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)，并強(qiáng)調(diào)保育工作的分工合作。
    （1）食堂炊事人員除積極參加衛(wèi)生防疫站的專業(yè)培訓(xùn)外，還應(yīng)通過自我學(xué)習(xí)提高專業(yè)素養(yǎng)，采購、烹飪、消毒等均嚴(yán)格把關(guān)，按照要求規(guī)范操作。
    （2）明確保育員的崗位責(zé)任制和崗位職能，嚴(yán)格按照一日流程照顧好幼兒的一日生活。對消毒工作、分餐管理等要重點培訓(xùn)，做到操作規(guī)范、科學(xué)。
    （三）抓好保教工作，提升保教質(zhì)量。
    1、圍繞教育教學(xué)、教科研等進(jìn)行專業(yè)化培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。通過園本培訓(xùn)的形式，整合幼兒園優(yōu)質(zhì)資源，充分發(fā)揮骨干教師的作用，采用集體操練、現(xiàn)場觀摩、操作比賽、期末考核等多種形式，推動、促進(jìn)教師在的專業(yè)技能在原有的水平上得到提高。
    （1）常規(guī)工作的專業(yè)培訓(xùn)：根據(jù)幼兒園一日活動應(yīng)知應(yīng)會的內(nèi)容，細(xì)化一日活動的流程以及各個環(huán)節(jié)的操作要求，逐步實現(xiàn)全園性的規(guī)范操作。對如何制定計劃、如何備課、如何開展游戲、如何設(shè)置區(qū)域等進(jìn)行有計劃地指導(dǎo)。
    （2）技能技巧方面的培訓(xùn)：有針對性地對會唱、會跳、會畫、會說等幼兒教師基本功方面提出要求，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練或比賽。
    （3）進(jìn)行園本課題的研討：開展繪本閱讀的教研，使教師盡快熟悉教材，了解孩子的學(xué)習(xí)特點，掌握課題實踐的重點、難點，用正確的理念去引導(dǎo)實踐工作。將健康教育貫穿于幼兒的一日活動，培養(yǎng)幼兒良好的生活行為習(xí)慣。
    2、在一日生活中，從養(yǎng)成教育入手，認(rèn)真觀察幼兒，用心了解幼兒，真正理解幼兒。在日常教學(xué)和區(qū)域活動中，為幼兒提供可操作、可探索的材料，按教育主題不斷補(bǔ)充更換區(qū)角材料，提供思考、表現(xiàn)的機(jī)會，營造良好的游戲環(huán)境和游戲氛圍，真正做到讓孩子們在玩中學(xué)、玩中樂、玩中思、玩中探，充分培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。
    3、認(rèn)真組織好園內(nèi)展示課、示范課、研究課、常態(tài)課等活動。
    （1）隨堂聽課，了解常態(tài)課堂，課后進(jìn)行評價反饋，促進(jìn)教師認(rèn)真進(jìn)行活動設(shè)計，提高教師的教學(xué)組織能力。
    （2）集中研討，提供現(xiàn)場進(jìn)行自評、互評、點評，幫助教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，改變教學(xué)模式，不斷探索教學(xué)方法。
    （3）通過師徒的示范課和展示課，倡導(dǎo)教師在實踐中學(xué)習(xí)，在反思中提高。
    5、做好保育工作，確保幼兒身心健康。
    （1）加強(qiáng)衛(wèi)生保健管理，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，做到衛(wèi)生保健工作達(dá)標(biāo)。做好幼兒體檢、防病工作，定期對幼兒進(jìn)行健康檢查，確保90%以上幼兒的身體發(fā)育在正常值范圍內(nèi)。提高科學(xué)育兒的方法和手段，合理調(diào)配幼兒膳食結(jié)構(gòu)水平，做到科學(xué)合理﹑營養(yǎng)美味。同時，保健老師隨時指導(dǎo)保教人員的日常保健工作。
    （2）做好長期不來園和插班生的體檢工作，做好各種疾病的預(yù)防工作。幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)，利用“家長園地”和櫥窗向家長宣傳預(yù)防傳染病的常，把好晨檢關(guān)。
    （3）做好秋、冬季流行病的預(yù)防工作，積極組織幼兒參加戶外活動，定期讓幼兒參加力所能及的勞動，提高幼兒身體素質(zhì)。認(rèn)真作好園內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，并作好活動室及幼兒睡眠室的通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通。
    （4）加強(qiáng)安全管理，完善防范措施。發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時報告和處理，杜絕事故的發(fā)生。健全建立幼兒的安全接送制度，認(rèn)真做好早、午班的值班工作、巡檢工作，確保幼兒在園的安全。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，重點是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，炊事人員遵章辦事，嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)，嚴(yán)防餐飲事故的發(fā)生。其次，各班教師把安全工作納入日事議程，利用有利時機(jī)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。
    （5）嚴(yán)格各項后勤管理。堅持后勤管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，把好購物關(guān)、驗收關(guān)，作到嚴(yán)、實、細(xì)、安全、衛(wèi)生。協(xié)調(diào)關(guān)系，暢通渠道，做好教工后勤生活福利的改善。
    （四）密切家園聯(lián)系，塑形象創(chuàng)口碑。
    1、加強(qiáng)家園聯(lián)系，開展家園互動活動。每月舉辦不同形式的家長活動，宣傳科學(xué)育兒，讓家長了解幼兒園工作的內(nèi)容與方法，全面配合幼兒園的教育教學(xué)。如：新生家訪、家長學(xué)校講座、召開家長育兒經(jīng)驗交流會、開展“家園共創(chuàng)幼兒園環(huán)境”活動、召開家長會、開辟家長園地、設(shè)立“家長留言板”、舉辦親子秋游和親子運動會等活動，更好的實現(xiàn)幼兒園與家庭教育的同步。
    2、加強(qiáng)家委會和膳委會工作，虛心聽取家長的建議，努力改進(jìn)工作，爭取獲得家長對幼兒園工作的了解和支持，擴(kuò)大幼兒園各方面的影響力。
    3、籌辦首期園報，完善幼兒園網(wǎng)站，擴(kuò)大宣傳，多渠道與家長溝通聯(lián)系。
    1、完成各類計劃的制定并交流。
    2、制定分配方案和相關(guān)考核制度，簽訂安全責(zé)任書，明確工作職責(zé)。
    3、召開分班家長會、建立并召開家委會會議。
    4、主題活動：開學(xué)日、教師節(jié)（師徒結(jié)對、家訪、倡議書）、迎中秋國慶。
    5、繼續(xù)進(jìn)行校園文化建設(shè)，完善班級、專室環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
    1、信息報道：及時上傳信息、豐富網(wǎng)站內(nèi)容。
    2、開始進(jìn)班聽課看活動。
    3、幼兒親子秋游。
    4、主題活動：糧食日、親子環(huán)保小制作。
    1、親子趣味運動會。
    2、主題活動：展板展示、感恩節(jié)。
    1、家長學(xué)校：衛(wèi)生保健講座。
    2、主題活動：迎新活動。
    2、家長滿意度測評。
    3、園本培訓(xùn)：（1）如何進(jìn)行期末幼兒發(fā)展評估（2）如何進(jìn)行寒假生活指導(dǎo)。
    4、總結(jié)評優(yōu)。
    第一學(xué)期幼兒園家長工作計劃篇十四
    以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》的精神為指導(dǎo)思想，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，落實教育行為，放大本園特色，以提高教師隊伍的整體素質(zhì)，解決教育教學(xué)實際問題為突破口，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化教科研研究，促進(jìn)幼兒園保教工作，整體邁進(jìn)開拓創(chuàng)新全面提高。
    (一)加強(qiáng)園內(nèi)園務(wù)管理。
    科學(xué)辦園，強(qiáng)化素質(zhì)，優(yōu)化服務(wù)，從制度、觀念方法上向現(xiàn)代的要求邁進(jìn)，樹立發(fā)展意識、現(xiàn)代意識，增強(qiáng)服務(wù)質(zhì)量，提高幼兒園科學(xué)管理的水平，形成具有本園特色的先進(jìn)管理模式。
    (二)加強(qiáng)園內(nèi)師資隊伍建設(shè)。
    加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)，建設(shè)一支家長尊敬、孩子喜歡的幼兒教師隊伍。
    1、嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事，樹立安全意識，責(zé)任到人，各負(fù)其責(zé)，發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時匯報解決，確保幼兒安全健康地成長。特別是晨、午間安全檢查及消毒工作。
    2、嚴(yán)格堅持接送卡的制度、每位教師必須保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。門衛(wèi)要做好各項保衛(wèi)工作，做到不離崗、不串崗，外來人員做好詳細(xì)的登記記錄。
    3、認(rèn)真仔細(xì)地做好食品衛(wèi)生工作，把好食品進(jìn)口關(guān);幼兒的飯菜要燒熟、煮透，并注意營養(yǎng)搭配，做到色香味俱全;要求食堂組共同提高烹調(diào)水平，為師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。按照規(guī)定，嚴(yán)格做好消毒工作和清潔衛(wèi)生工作。
    4、加強(qiáng)對疾病的預(yù)防工作，嚴(yán)格控制傳染病的發(fā)生;認(rèn)真做好晨檢和巡視工作，并做好觀察記錄。
    5、做好財物管理工作，嚴(yán)格物品申購制度，實行領(lǐng)用簽名手續(xù)，做到帳面清楚，手續(xù)齊全，全體教師更要發(fā)揮主人翁精神，勤儉節(jié)約，以最小投入換取最大的收益。
    1、進(jìn)一步提高服務(wù)意識與服務(wù)質(zhì)量。每學(xué)期發(fā)放家長意見調(diào)查表，了解家長的意見，通過家長開放日活動向家長進(jìn)行展示活動等多渠道開展家長工作，充分調(diào)動家長的積極性。另外我們還會利用校訓(xùn)通、電話的形式、家訪的形式與家長進(jìn)行交流。
    1、制定新學(xué)期的個人計劃、編排好幼兒早操。
    2、對上期每位幼兒進(jìn)行電訪通知，做好招生工作。
    3、穩(wěn)定幼兒情緒，進(jìn)行常規(guī)和行為習(xí)慣培養(yǎng)。
    4、"教師節(jié)"活動及園內(nèi)安全隱患普查。
    5、環(huán)境布置修改、完善，補(bǔ)充家園欄的文字內(nèi)容。
    6、發(fā)放教材、園服并做好新生的登記。
    7、開學(xué)第三周召開新學(xué)期幼兒園和班級的家長會，傳達(dá)本學(xué)期幼兒園和班級工作思路，取得家長對幼兒園工作的支持。
    8、月底各班級行為習(xí)慣的培養(yǎng)評選出優(yōu)秀寶寶及優(yōu)秀班級，并給與鼓勵。
    9、對新生進(jìn)行家訪并做好記錄。
    1、慶“國慶”活動，結(jié)合國慶看展愛祖國教育。
    2、元旦節(jié)目的選材。
    3、班級常規(guī)檢查。
    4、教師觀摩課評比。
    5、月底對各班級行為習(xí)慣的培養(yǎng)評選出優(yōu)秀寶寶及優(yōu)秀班級，并給與鼓勵。
    1、組織幼兒秋游活動，讓幼兒親近大自然、感受大自然，體會爸爸、媽媽、老師之間的情感。
    2、幼兒期中評估。
    3、幼兒講故事表演比賽。
    4、幼兒美術(shù)畫展評比。
    5、元旦節(jié)目排練。
    5、月底對各班級行為習(xí)慣的培養(yǎng)評選出優(yōu)秀寶寶及優(yōu)秀班級，并給與鼓勵。
    1、小主持人比賽。
    2、發(fā)放家長意見調(diào)查表。
    3、做好冬季衛(wèi)生保健工作。
    4、家長開放日活動。
    5、學(xué)期末家訪。
    5、月底對各班級行為習(xí)慣的培養(yǎng)評選出優(yōu)秀寶寶及優(yōu)秀班級，并給與鼓勵。
    1、“慶元旦”活動“幼兒才藝展示。
    2、檢查班級計劃完成情況。
    3、幼兒期末評估。
    4、園內(nèi)安全工作檢查。
    5、各班寫出幼兒發(fā)展評估報告。
    7、做好各項資料檔案的整理工作。
    8、月底對各班級行為習(xí)慣的培養(yǎng)評選出優(yōu)秀寶寶及優(yōu)秀班級，并給與鼓勵。
    第一學(xué)期幼兒園家長工作計劃篇十五
    以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩，以常規(guī)抓基礎(chǔ)，以科研促提高，切實加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，提高幼兒教師的整體素質(zhì)，進(jìn)一步深化幼兒教育教學(xué)改革，全面實施素質(zhì)教育，繼續(xù)加強(qiáng)對幼兒早期教育的研究和管理，充分發(fā)揮示范輻射作用，不斷提高保教質(zhì)量。
    二、工作重點。
    （一）認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》，深入領(lǐng)會《綱要》精神，積極轉(zhuǎn)變教育觀念。
    （二）強(qiáng)化幼兒一日生活常規(guī)，提高幼兒來園活動質(zhì)量。
    （三）加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)，促使其專業(yè)素質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量的提高。
    （四）開發(fā)、啟動園本課程的研究，初步形成文稿。
    三、主要措施。
    （一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念。
    組織教師深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，積極引導(dǎo)教師用《綱要》理念去分析日常教育現(xiàn)象、經(jīng)常反思自己的教育行為。特別要引導(dǎo)教師積極研究和探討在幼兒園一日活動中如何真正體現(xiàn)《綱要》精神，在深入貫徹《綱要》的過程中，要防止簡單化現(xiàn)象，幫助教師把握理念內(nèi)涵，切實轉(zhuǎn)變教育觀念。
    （二）開展活動，提高質(zhì)量。
    （四）規(guī)范管理，注重科研。
    繼續(xù)加強(qiáng)教科研的常規(guī)管理，堅持以教育科研為基礎(chǔ)和先導(dǎo)，努力健全教科研體系，推動幼兒園教研活動穩(wěn)步開展，努力實現(xiàn)“活動制度化、組織體系化、成果實用化”。做到以科研促發(fā)展，以成果促質(zhì)量提高。
    第一學(xué)期幼兒園家長工作計劃篇十六
    （一）抓實師德建設(shè)，提高教師專業(yè)素質(zhì)。
    1、利用政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對教師愛崗敬業(yè)的教育，組織教師學(xué)習(xí)幼教新信息，做好學(xué)習(xí)筆記或心得體會，努力更新教育教學(xué)觀念。教師用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻(xiàn)”的園風(fēng)精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻(xiàn)的風(fēng)氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”，積極營造民主、開放的教學(xué)氛圍，以人為本的育人氛圍。
    2、切實提高教研活動的實效性，每兩周進(jìn)行一次，每次有一個主題，由史蘭香老師負(fù)責(zé)組織，展開討論。根據(jù)幼兒實際，合理運用教材，設(shè)計符合幼兒發(fā)展的活動方案，使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高。閱讀《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育研究》等幼兒雜志，經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。爭取機(jī)會組織教師參觀先進(jìn)幼兒園，擴(kuò)大教師的視野，抓住到市、區(qū)各園的聽課機(jī)會，學(xué)習(xí)別人的長處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。
    3、強(qiáng)化反思與研究，倡導(dǎo)教師要以先進(jìn)的理念來指導(dǎo)自己的教學(xué)行為。以教育研究的目光來審視自己的教學(xué)，努力提高自身文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能。認(rèn)真總結(jié)教學(xué)實踐經(jīng)驗，積極撰寫教育筆記、敘事、教育案例與教育論文。
    4、積極參加幼兒園教師優(yōu)質(zhì)課評比活動，以及優(yōu)秀教育活動案例評比活動。平時班與班之間進(jìn)行互相聽課評課活動。期初，教師制定專題研究題目，期間認(rèn)真觀察與探索，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié)，并進(jìn)行交流。
    5、迎接升格檢查，全體備戰(zhàn)。
    （二）重視有效的過程管理，明確責(zé)任。
    1、進(jìn)一步落實“誰分管誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任考評制度，細(xì)化、強(qiáng)化幼兒園各項規(guī)章制度。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。
    2、幼兒園教師要保教結(jié)合，適宜安排幼兒的一日生活；重視環(huán)境和游戲?qū)τ變喊l(fā)展的獨特價值，積極支持與引導(dǎo)幼兒游戲，將教育靈活地滲透于一日生活中。不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。
    3、通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況，確保幼兒園一日活動有條不紊。
    4、通過開辟種植園、天氣預(yù)報圖表與溫馨提示、新聞播報、評選各種優(yōu)秀幼兒等形式多樣的活動，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。
    5、努力做好教學(xué)業(yè)務(wù)檔案資料的管理，注意各種教學(xué)資料的積累。
    （三）認(rèn)真做好衛(wèi)生保健、安全工作，確保幼兒安全。
    1、加大對各項消毒制度的執(zhí)行，加強(qiáng)對晨檢、消毒、食堂衛(wèi)生安全的管理和檢查等工作，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時匯報、及時維修和排除，杜絕因食品衛(wèi)生、消毒不嚴(yán)等不良事故的發(fā)生。
    2、衛(wèi)生環(huán)境，責(zé)任到人。劃分保育員安全衛(wèi)生區(qū)。衛(wèi)生環(huán)境，具體分工，責(zé)任到人。
    3、做好傳染病防治工作（1、加強(qiáng)晨檢2、登記缺席幼兒名單、做好每天隨訪工作3、發(fā)現(xiàn)傳染病例要及時上報疾控中心、教委辦，不得隱瞞）。
    4、強(qiáng)化安全責(zé)任重于泰山、安全人人有責(zé)的意識，預(yù)防各類安全事故發(fā)生。
    5、強(qiáng)化一日活動各環(huán)節(jié)的安全細(xì)化工作和安全檢查措施，確保幼兒在園學(xué)習(xí)、生活安全、愉快。由學(xué)?？倓?wù)處牽頭做到每日小檢查、一月一次安全大檢查，并做好安全檢查記錄。
    6、結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)行安全教育活動，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力并定期舉行安全演練。
    （四）加強(qiáng)家園聯(lián)系，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展。
    1、每學(xué)期召開一次“家長會”和“家長開放日活動”，讓家長了解幼兒園的教育教學(xué)活動，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展。
    2、開學(xué)初，各班精心設(shè)計班級墻壁，做到美觀新穎，突出主題。充分利用家園聯(lián)系欄，對家長達(dá)到家園教育同步，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。開展好活動區(qū)角環(huán)境季節(jié)性的變換，創(chuàng)設(shè)一個使幼兒感到關(guān)懷、接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，密切注意觀察幼兒在活動中的安全，在幼兒一日活動中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。
    3、通過家園溝通、召開會議等途徑了解聽取家長、教師的意見。
    4、教師平時經(jīng)常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪。
    5、充分利用家長資源，促進(jìn)幼兒園的整體工作，為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用。
    第一學(xué)期幼兒園家長工作計劃篇十七
    我班有幼兒40名，其中男孩子11名，女孩子29名。通過，的.姿勢演唱自己喜歡、熟悉的歌曲。會聽間奏，音域一般在c1—a1。
    2、初步學(xué)習(xí)接唱、對唱等演唱形式。
    3、喜歡為熟悉、短小、工整的歌曲替換歌詞并嘗試將創(chuàng)編的歌詞填入歌曲。
    （二）韻律活動。
    1、學(xué)習(xí)隨音樂做簡單的舞蹈動作，喜歡參與韻律活動。
    2、學(xué)習(xí)用相應(yīng)的動作表現(xiàn)音樂的內(nèi)容和情緒，基本能隨音樂的變化改變動作的力度、速度、節(jié)拍等。
    3、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)律動中的動作組合規(guī)律，初步學(xué)習(xí)創(chuàng)編韻律動作。
    （三）節(jié)奏活動。
    1、喜歡隨音樂演奏打擊樂器，學(xué)習(xí)用幾種樂器演奏簡單的固定節(jié)奏型。
    2、自由探索和嘗試幾種打擊樂器（鈴鼓、圓舞板、鼓等）的演奏的使用多種手工工具和材料，注意工具使用中的安全性，并學(xué)習(xí)收拾整理。
    2、根據(jù)泥的性質(zhì)塑造物體的主要特征。嘗試用團(tuán)、捏、壓、搓、搟等技能做出泥塑作品。
    3、學(xué)習(xí)用紙折出（按中心線折）、剪貼出簡單的物象。
    健康領(lǐng)域。
    （一）身心保健。
    1、愉快安靜地進(jìn)餐，會使用筷子。
    2、養(yǎng)成正確盥洗的習(xí)慣，堅持早晚刷牙，勤洗頭、理發(fā)、剪指甲；愿意保持個人衛(wèi)生。
    3、逐步學(xué)會自理大便，學(xué)習(xí)正確使用手紙。
    4、能有序穿衣服并整理好放在指定的地，為您’搜集、整理、走。
    2、能有節(jié)奏的上下肢協(xié)調(diào)跑，落地較輕，懂得省力平衡跑的粗淺知識。能控制自己的身體繞障礙物跑。
    3、懂得跳躍時屈膝，前腳掌蹬地跳起，落地輕并主動屈膝緩沖。能較熟練掌握助跑跨跳動作，落地時能不停頓向前緩沖。能熟練掌握單腳連續(xù)跳，動作連貫，節(jié)奏清楚。
    4、掌握單手肩上投遠(yuǎn)動作，注意上下肢協(xié)調(diào)用力，揮臂速度快，擊中較大的目標(biāo)。能連續(xù)不斷地拍球。
    5、能大膽在平衡木上活動，掌握原地旋轉(zhuǎn)、閉目站立等動作。
    6、掌握正面鉆的動作，學(xué)習(xí)側(cè)面鉆的動作。能鉆爬過較長的障礙物，完善手腳、手膝爬行動作，靈活的調(diào)節(jié)速度和，為您’搜集、整理、。
    7、能攀登各類攀登設(shè)備，大膽地玩大型活動器械。
    8、能較熟練地聽多種口令和信號，做出相應(yīng)的動作，能聽信號進(jìn)行隊列練習(xí)。
    9、能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操，動作到位，整齊有力。
    10、了解有關(guān)體育活動的常識，樂意遵守體育活動的規(guī)則和要求，初步嘗試與同伴合作游戲，有一定的運動意識和能力。
    語言領(lǐng)域。
    （一）傾聽理解。
    1、對教師及同伴的言談話語有興趣，親近傾聽并參與談話。
    2、能集中注意力專心地傾聽別人講話，不打斷別人的講話。
    3、能聽懂并理解較復(fù)雜的指令和規(guī)則，并能正確、較迅速地按要求行動。
    （二）表達(dá)交流。
    1、理論和實踐成果的學(xué)習(xí)，有關(guān)心理念健康教育的書籍的學(xué)習(xí)，反思自己的研究工作，聯(lián)系實際寫的讀書筆記、教育反思經(jīng)驗論文。
    （2）聯(lián)系實際設(shè)計開展心理健康教育活動課的活動}為您/搜集整理，晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。
    3、在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動目標(biāo)，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認(rèn)真_觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題。
    4、重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的_制訂好月、周、計劃。嚴(yán)格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地安排好。
    管理好班級財物，每天檢查門窗是否關(guān)好；不讓班級財物丟失；平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費。
    5、家長工作。
    做好家長工作，提高家園共育的效果。
    根據(jù)中班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況。
    利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通。
    開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機(jī)會請家長走進(jìn)課堂，，各種途徑達(dá)到家園教育同步。
    1、安定幼兒回園情緒，抓好班級一日生活常規(guī)。
    2、組織開展家長會和家長學(xué)校學(xué)習(xí)，向家長介紹本學(xué)期的各項工作重點和配合重點。
    3、秋季疾病預(yù)防。
    4、結(jié)合教師節(jié)開展“老師：您辛苦了！”談話活動。
    5、早操比賽。
    6、完善班級環(huán)境布置（環(huán)境中體現(xiàn)主題）。
    1、幼兒進(jìn)行愛國主義教育。
    2、家長參與式活動。
    3、常規(guī)工作的加強(qiáng)。
    4、預(yù)防接種工作及記錄。
    1、家長開放日。
    2、衛(wèi)生保健工作。
    3、全班幼兒安全衛(wèi)生常識抽查。
    4、教師教研活動觀摩。
    1、冬季運動會。
    2、幼兒表演活動。
    3、心理健康課題組活動。
    4、幼兒體格發(fā)育評價。
    1、幼兒發(fā)展目標(biāo)測查、分析、小節(jié)。
    2、各項工作總結(jié)。
    3、資料歸類整理。
    5、安排放假事項。
    第一學(xué)期幼兒園家長工作計劃篇十八
    以市教研室的精神為指導(dǎo)，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為行動指南。在園工作計劃的指引下，扎實開展學(xué)校教研工作。深化學(xué)前教育改革，落實教育教學(xué)理念20xx幼兒園衛(wèi)生工作計劃20xx幼兒園衛(wèi)生工作計劃。遵循教育基本規(guī)律，切實做好為教師教育教學(xué)服務(wù)工作。
    1. 以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，加強(qiáng)園本培訓(xùn)與研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為，提升教師專業(yè)素質(zhì)，讓幼兒園的教育真正成為適合教師發(fā)展需要的土壤和促進(jìn)幼兒健康成長的動力。
    2. 加強(qiáng)幼兒園教研工作的管理，提高教師參與教研的積極性，以教研活動促進(jìn)教師專業(yè)化成長。
    3. 堅持以“一切為了孩子，為了一切孩子、為了孩子的一切”為辦園宗旨，實施家園共育，注重幼兒個性的培養(yǎng)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
    4. 樹立“以科研興園”的教育理念，加強(qiáng)園本課程的培訓(xùn)與研究，體現(xiàn)幼兒的主體性，促進(jìn)每位幼兒的發(fā)展。
    1．組織教師進(jìn)一步開展學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》活動，深刻領(lǐng)會和掌握《綱要》的基本思想，將《綱要》中的先進(jìn)理念運用于教學(xué)實踐中，認(rèn)真撰寫教育論文，及時總結(jié)和推廣經(jīng)驗。
    對于不同層次的教師，我們提出不同的要求：年輕教師每周寫一篇教育教學(xué)心得，字?jǐn)?shù)不少于800字；35歲以上的教師每月寫一篇教育論文，字?jǐn)?shù)不少于xx字。力求論文有內(nèi)容，有思考，有反思。
    2．對教師做到分層管理，分步培養(yǎng)，有計劃地組織教師評優(yōu)和競賽活動，提供更多機(jī)會，為她們的成長創(chuàng)造一切機(jī)遇，充分發(fā)揮教研活動的作用。
    我園雖然教師人數(shù)較少，但是教師的層次不少。老中青三個年齡層次的；專業(yè)非專業(yè)的；臨代公辦的。針對這樣的情況，我園對不同的教師也提出了不同的要求。在備課方面1-3年的教師要求不僅要電子備課，還要手工書寫備課。要求老師備課根據(jù)班級的實際情況來備課。
    平時抓緊崗位練兵。本學(xué)期，我園結(jié)合實際情況，在基本功培訓(xùn)方面著手抓幼兒歌曲鋼琴彈唱。教師利用平時的空余時間，練習(xí)幼兒歌曲鋼琴彈唱。力爭每個教師都能夠?qū)τ變弘A段的歌曲熟悉并自彈自唱，對歌曲的風(fēng)格把握準(zhǔn)確。彈唱評價分為abc三個層次，以此促進(jìn)教師積極勤練基本功。
    3．教研活動常規(guī)工作開展。
    一課三研是我園傳統(tǒng)的基本教研活動。本學(xué)期還是要扎扎實實開展好一課三研活動。根據(jù)教師的實際情況，在自己選題的基礎(chǔ)上，發(fā)揮群策群力的功效，讓教研活動的主陣地牢牢扎根在課堂。充分發(fā)揮教研的作用，努力提高教師自身的素質(zhì)，促進(jìn)教師間的互研互學(xué)，強(qiáng)化教研教改的意識，鼓勵教師勤于探索、著力創(chuàng)新，爭取在教學(xué)改革的領(lǐng)域中呈現(xiàn)出百花齊放、百家爭鳴的大好局面。經(jīng)驗豐富、教學(xué)能力強(qiáng)的教師上好展示課，在教學(xué)中充分發(fā)揮傳、幫、帶的作用；青年教師的公開課要大膽嘗試、認(rèn)真反思，使自己的教學(xué)上逐漸走向成熟。切實做到以課堂促進(jìn)教育教學(xué)，以課堂提升教師的教育教學(xué)水平和素養(yǎng)；錘煉教師教學(xué)基本功。
    4．加強(qiáng)教育常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    教研是教學(xué)的源泉，是教改的先導(dǎo)，是教育深化發(fā)展的內(nèi)部機(jī)制，教研要有新思想、新觀念，要有超前意識和創(chuàng)新精神，要全面貫徹教師與幼兒互為主體，提高幼兒能力和形成正確的價值觀、情感、態(tài)度為主旨的要求。在做好教學(xué)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上要突出重點、亮點，多思考、找不足，初步推進(jìn)教學(xué)方法的改革，大力提倡啟發(fā)式、討論式、探究式的教學(xué)方法，使幼兒積極主動地參與到活動中。根據(jù)我園實際，針對性的制定教育計劃、周計劃和班務(wù)計劃，切實把科學(xué)的教育理念轉(zhuǎn)變?yōu)槿粘５慕虒W(xué)行為。
    5．加強(qiáng)科學(xué)育兒的理念。以家長工作為抓手，發(fā)揮家園共育的最大能量。
    本學(xué)期在教科方面我們繼續(xù)開發(fā)家長工作的微型課題研究，以科研促教。不斷加強(qiáng)家園聯(lián)系工作，有計劃地開展家園聯(lián)系系列活動，如：家長講座、家長會、全面家訪、家長園地、家園聯(lián)系手冊、家長開放日活動等；豐富家長工作的內(nèi)容和方式：發(fā)放家長問卷調(diào)查表，根據(jù)反饋情況調(diào)整改進(jìn)工作；開展家園運動會、親子游戲活動、家教咨詢等活動，促進(jìn)家園共育。
    八、九月份：
    1．做好備課班工作，按要求制訂各類計劃、環(huán)境布置、備課，做好開學(xué)報名工作。老師進(jìn)行對新入園幼兒的家訪。
    2．制定教科研工作計劃。
    3．制定作息時間與教學(xué)活動安排表，制定課程安排計劃。正常開展教學(xué)活動與游戲活動。建立良好的常規(guī)。
    4．參加市教研工作會議，傳達(dá)相關(guān)精神與要求。開好一次園教科研期初工作會議，部署本學(xué)期的教科研工作。
    5．各班編排新操，早操活動正常。
    6. 一課三研活動，教師案例研討。教師基本功競賽。
    7．關(guān)于教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)等的節(jié)日教育。
    8. 教學(xué)工作月檢查
    十月份：
    1．組織幼兒秋游，組織幼兒進(jìn)行各項秋季觀察活動，結(jié)合季節(jié)特征進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
    2．舉辦家長開放日活動。
    3. 參加片研討活動。
    4．十月份一課三研。教師基本功競賽。
    5. 家長工作課題研究內(nèi)容確定并開展20xx幼兒園衛(wèi)生工作計劃工作計劃。
    6．月末工作檢查。
    十一月份：
    1．園際交流活動
    2．十一月份一課三研活動。教師基本功競賽。
    3．11·9消防知識宣傳活動。
    4. 家長工作課題研討活動。
    5. 半日活動常規(guī)檢查。
    6．月末工作檢查
    十二月份：
    1．加強(qiáng)冬季各項活動的開展。
    2．十二月份一課三研活動。教師基本功競賽。
    3．參加市課堂教學(xué)展示活動。沙洲片教研活動。
    4. 開展“迎新年”幼兒講故事比賽。
    5．月末工作檢查
    一月份：
    1．完成對幼兒發(fā)展測試，記錄齊全。幼兒素質(zhì)測評，評優(yōu)。
    2．做好各項工作小結(jié)。
    3．做好本學(xué)期的資料歸檔工作。
    4．期末相關(guān)考核的準(zhǔn)備工作。