通過總結(jié)，我們可以更好地分析和評估工作和學習的成果。為了寫出一篇較為完美的總結(jié)，我們可以先分析總結(jié)的關(guān)鍵要點并進行整理。以下是一些有效應對壓力的方法，希望能幫助大家保持心理健康。
哈利波特初二語文篇一
她如此年輕高貴，是因為她中等身材，穿著時尚。黑色卷發(fā)襯托出一張白皙的臉，一雙丹鳳眼在細細的柳眉下是那么明澈晶瑩。她走路總是輕盈而迅速，但又不失一些矜持。
老師深情：批評。
“這件事你自己有什么看法？”陳老師拿著我的自我批評書問我：“你嚴重違反校規(guī)，被記了。老師真的很失望?！蔽业拖铝祟^?！捌鋵嵗蠋熀芟矚g你，但是你為什么不能克制自己呢？”我的眼睛開始流淚。“希望你真的錯了，反思一下。”我的眼淚開始慢慢滴下來，我哭了。
這是我的語文老師——，嚴格可敬。
老師深情：贊。
“老師，你教了我們一個學期，謝謝你，你努力了，這是我親手為你做的心卡，希望你會喜歡?！崩蠋熯珠_嘴笑了：“哈哈哈哈，真好！謝謝?！标惱蠋煼朔雷由系木碜?，轉(zhuǎn)向我說：“是啊，你期末考考得這么好，老師也沒什么好獎勵你的！”我們笑了?！爸荒鼙頁P你了，呵呵。真的很棒，加油！”
這是我真誠善良的語文老師——。
老師深情：支持。
“暫停一段時間，想想將來的學習是好事。為以后的學習做打算，好成績才是真正的本事！不管你以后是不是班干部，老師都很喜歡你，很支持你！”當我看到陳老師回復我的短信時，我的眼睛充滿了淚水。是的，陳先生。從初一開始你就教我，你給了我無限的支持和力量。雖然不是千言萬語，但是足夠了。
這是我和藹可親的語文老師——。
是的，這是我的語文老師。他雖然平凡，卻有著偉大的靈魂。
哈利波特初二語文篇二
我喜歡上了一個人物，他叫哈利·波特，我喜歡上了一本書，他是《哈利·波特》。
《哈利·波特》這套小說是英國作家j。k羅琳寫的，一共有七冊，《哈利·波特與魔法石》、《哈利·波特與密室》、《哈利·波特與阿茲卡班囚徒》、《哈利·波特與火焰杯》、《哈利·波特與鳳凰社》、《哈利·波特與混血王子》和《哈利波特與死亡圣器》。
最美的應該是終結(jié)篇《哈利波特與死亡圣器》，主要講了哈利和他的朋友羅恩·韋斯萊、赫敏·格蘭杰一塊參加完羅恩哥哥比爾的結(jié)婚典禮之后，躲進了小天狼星的家，開始了探尋魂器的旅途。他們闖進魔法部，找到了1、個由他們自己想到的魂器掛墜盒，去戈德里克山谷看望哈利爸爸媽媽的墓碑，逃過了伏地魔的魔爪，來到了盧娜的家。盧娜的父親謝諾菲留斯居然背信棄義，出賣了哈利三人。他們逃出來之后，又被狼人格雷伯克一行人抓到了馬爾福家，為了幫哈利們逃出來，蟲尾巴彼得和小精靈多比死了，他們救出了盧娜和奧利凡德先生，逃到了貝殼小屋。他們闖入了古靈閣，偷走了4、個魂器－赫奇帕奇的寶物，最后，去了霍格沃茨，和伏地魔展開了一場正面的較量。
這場戰(zhàn)爭，十分可怕，雖說伏地魔的阿瓦達索命咒非常厲害，哈利們的繳械咒，對于它來講簡直就是大象和螞蟻，力量懸殊。但，假如加入哈利的純潔、正義和善良，繳械咒就會威力無比。在這場戰(zhàn)斗中，羅恩的雙胞胎哥哥弗雷德死了，唐克斯和盧平也死了，斯內(nèi)普死了，還有無數(shù)個大巫師和小巫師都失去了生命，不過最后迎來了幸福的將來。
故事中，哈利十七歲，就背負著與伏地魔抗衡的使命，他力盡艱辛找到了剩余的三個魂器和三個死亡圣器，逃脫了八次伏地魔的追殺，最后終于戰(zhàn)勝了伏地魔。哈利心地善良，內(nèi)心純潔，充滿正義，他不會由于想得到或取得某樣東西而做出過分的事情，他有格蘭芬多的勇敢，有斯萊特林的真誠，正由于他的精神和故事，我更喜歡這套小說了！
哈利波特初二語文篇三
我曾經(jīng)做過一個夢。
夢里，我望著在月下的大海泛起柔和的蒼白，廣袤而平靜，我看著它，內(nèi)心卻升起無限的恐懼與不安，于是我掉頭就跑，把它狠狠地拽出我的視線，我的耳邊突然響起如雷的巨浪聲，我看著天邊的滿月，眼淚飛在空中，或許融進了海中，仰或是滴落在沙灘中等待著被蒸發(fā)，一直到最后我都沒有逃掉，但是一直在逃。
到現(xiàn)在回想起來，自己是多么愚蠢但又多么無奈，面對未知的困惑，總是逃，不懂得如何對待，亦不知道該如何面對，所以，干脆什么也不管什么也不做。
年少啊無知啊，青蔥是多么憂傷的顏色，在青春里的夢一去不復返了，在夢里面對龐大的海而手足無措的自己也已經(jīng)定格在那青澀的時光里了，而且永遠也沒有蔓延開來。
曾經(jīng)無數(shù)次光臨自己夢境的海，而現(xiàn)在也只能透過模糊的記憶去慢慢尋找，然后再一次流下眼淚，以紀念過去。夢中的海啊你不僅深刻在我的青春里，代表著憂傷。成為我生命里最耀眼的年輪。
哈利波特初二語文篇四
有人說，學語文很難，那是因為他自己不留心觀察，對生活沒有深刻地了解，對事物沒有一個常識，才會認為學語文很難，我從廣告中學到語文。當我們讀書看報紙時，就了解了語文，當我們看電視時，就接觸了語文，當我們與別人交流時，也要用到語文。
現(xiàn)在的電視廣告特別多，但什么都還有語文成分。比如：腦白金、黃金搭檔、田七、高露潔、可比克等等，讓你眼花繚亂，多得數(shù)不勝數(shù)。廣告廣告，重要的是廣告詞要吸引人們的關(guān)注，要人們記住這個商品，所以廣告詞就是廣告成功的所在。廣告詞競賽，就相當于在玩文字游戲。誰把文字掌握得十分熟練，那么廣告詞編得就好。廣告詞編得好，就相當于廣告詞做得好。下面就介紹幾條比較成功的廣告。
“老太太，今年68，可一口絕活頂呱呱?？?，是刀子轉(zhuǎn)，碟子轉(zhuǎn)，刀子碟子一起轉(zhuǎn)，你眼花又繚亂，可她絲毫不差一點點。為什么呀！牙好唄！康齒靈對中老年人又堅固牙齒好幫助?！保谍X靈）此廣告靈活運用了押韻，使得吸引人，又將本產(chǎn)品與生活的一個真實故事連接起來，所以可算上是一個成功的廣告。
我從各個廣告中學到不少經(jīng)驗和知識，是廣告告訴我一些書本沒有的卻需要我們自己體會的經(jīng)驗和注意事項，正如我所說，學語文不是很難。
哈利波特初二語文篇五
小時候，語文對我來說是一個陌生的詞語，我從不與它接觸，也不愿與它接觸。在我幼小的心靈里，語文，是一個遙不可及的詞語。
可是，一切都事與愿違，爸爸、媽媽、叔叔打小都是語文尖子，我不得不漸漸靠近這個陌生的詞語。
從我認第一字開始，就感覺枯燥無味，感覺不到字與字之間的奧妙。每一次，都是媽媽耐心教我，而我卻若無其事。在我的記憶里，那一次，讓我深刻領(lǐng)略到了文字的奧妙。
那一天，天下著雨，一層薄霧似一層輕紗籠罩著大地，雨淅淅瀝瀝地下著，好似唱著輕柔的催眠曲，讓大地萬物睡著了。我的眼睛出神地望著那雨，‘’啪啪啪……滴滴落在地上，聲音清脆，濺出無數(shù)顆水珠，似一個水珠編織成的.花盆。我看呆了，有點昏昏欲睡，同時小腦袋瓜里也展開了無限美好的遐想，我漫步在一片水城，周圍一切都是水做的，透明而閃著奪目的光。周圍的人都是水人，他們友好地歡迎著我的到來，并用異樣的目光看著我……‘啪“一聲震耳欲聾響聲，使我從夢境回到現(xiàn)實?！癁槭裁床缓煤米R字？媽媽嚴厲的話語像針扎在了我心里，深深刺痛了我，要知道，媽媽平時總是百般呵護我的，看著媽媽兩只快要噴火的眼睛，我趕緊埋下頭來，不敢與媽媽的目光相視。我只好看著一張張卡片，聽著媽媽的講解。??！我突然茅塞頓開，原來普通的漢字竟藏著這么多的奧秘。漸漸，我開始對語文產(chǎn)生了興趣，認真聽媽媽講解，還不停地問這問那。媽媽看了，講得更是不亦樂乎。從此以后，每天學習語文就變成了我的期待。字學完了，我開始看書，書更是奇妙，我在書海里盡情遨游。此后，我的語文成績一直不賴，語文成了我的驕傲。
語文，其實并不難學，但許多同學提到語文都叫苦連天，這是因為他們沒有真正用心去學，沒有真正領(lǐng)悟其中的奧妙所在。
哈利波特初二語文篇六
說句心里話，我很感謝你，因為：你告訴我，海倫。凱樂是人類的驕傲，她為人類創(chuàng)造了奇跡，是我們值得學習的榜樣；你告訴我王昭君的抉擇譜寫了一曲美麗的生命之歌；你告訴我屈原投江明志，表現(xiàn)了他改革弊政的決心；你說蘇武以牧羊為生，表現(xiàn)了他頑強的毅力和不屈的氣節(jié)。
說句心里話，我很感謝你，因為：你告訴我幸福是“安得廣夏千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的偉大理想，是“不以物喜，不以己悲”的情懷；是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的奉獻；是“零落成泥碾作塵，只有香如故”的追求；是“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好心愿。
說句心里話，我很感謝你，因為：你讓我知道了“走自己的路，讓別人去說吧！”的坦蕩，知道了“唯獨革命家，無論他生或死，都能給大家以幸?！钡囊饬x；知道了“我要醫(yī)治你，所以要傷害你；我愛你，所以要懲罰你”的道理；知道了“世界以痛苦吻我，我要回報以歌”的情懷。
說句心里話，我很感謝你，因為：你啟發(fā)我知道了“人生好比兩瓶必喝的啤酒，一瓶是甜蜜的，一瓶是酸苦的。如果先喝了甜蜜的，其后必然是酸苦的”的原因；讓我知道了“如果花朵害怕凋零，那么它會將永生永世不能開放”“如果人害怕困難，那么它就永遠不能成長”的道理。
說句心里話，我很感謝你，因為：你使我明白，一個人可能的最大的幸福，實在全體人所實現(xiàn)的最大幸福之中；使我明白，真正的幸福，只有當你真正的認識到人生的價值的時候，才能體會到；使我明白，把別人的幸福當做自己的幸福，把鮮花留給他人，把棘刺留給自己！
說句心里話，我很感謝你，因為：你是我成長的搖籃，是我前進的燈塔。我采摘你智慧的鮮花，編織成美麗的夢想；吸取你的靈魂的養(yǎng)料，感受著這醉人的芬芳。
感謝你語文書，我終生的良師益友。你的無私使我感動！
哈利波特初二語文篇七
我在學校交了很多朋友，我和他們一起學會了什么是中文。
中國人是西方的太陽，絢麗輝煌，給山川增添光彩；漢語是一幅色彩斑斕的織錦，光彩奪目；華麗優(yōu)雅。這些美好的東西，說出來就是“語言”，寫出來就是“文學”。都是華麗的動作。語文是各方面的結(jié)晶。文言文中的中國人是當陽橋上張飛的咆哮.真是驚心動魄。詩中的語言是古道西風中的瘦馬……讓人覺得美好，回味悠長。
現(xiàn)在我終于知道，語文不是考試作文，也不是模擬試卷?？梢允翘焐系牟试?；它可以是元夜上的蒲公英；也可以是一雙清澈明亮的眼睛，看著世界的滄桑，看著世界的溫暖……我在學校交了很多朋友，也和他們一起學會了什么是語文。
中國人是西方的太陽，絢麗輝煌，給山川增添光彩；漢語是一幅色彩斑斕的織錦，光彩奪目；華麗優(yōu)雅。這些美好的東西，說出來就是“語言”，寫出來就是“文學”。都是華麗的動作。語文是各方面的結(jié)晶。文言文中的語言是張飛在當陽橋上的咆哮.真是驚心動魄。詩中的語言是古道西風中的瘦馬……讓人覺得美好，回味悠長。
現(xiàn)在終于知道語文不是一篇考試作文，也不是一張模擬試卷?？梢允翘焐系牟试?；它可以是元夜上的蒲公英；也可以是一雙清澈明亮的眼睛，看著世界的滄桑，看著世界的溫暖……我在學校交了很多朋友，也和他們一起學會了什么是語文。
中國人是西方的太陽，絢麗輝煌，給山川增添光彩；漢語是一幅色彩斑斕的織錦，光彩奪目；華麗優(yōu)雅。這些美好的東西，說出來就是“語言”，寫出來就是“文學”。都是華麗的動作。語文是各方面的結(jié)晶。文言文中的語言是張飛在當陽橋上的咆哮.真是驚心動魄。詩中的語言是古道西風中的瘦馬……讓人覺得美好，回味悠長。
現(xiàn)在終于知道語文不是一篇考試作文，也不是一張模擬試卷?？梢允翘焐系牟试?；它可以是元夜上的蒲公英；也可以是一雙清澈明亮的眼睛，看著滄桑和溫暖的世界.
哈利波特初二語文篇八
今天最后一節(jié)課，胡老師對我們說：“明天我請一位很好的語文老師來教你們?！蔽覀冃睦锒荚谙?，這個神秘的語文老師會是誰，但沒有任何結(jié)果。
放學后，我去找了同一個學校的媽媽。我一進媽媽的辦公室，媽媽就問：“你拿了語文書嗎？”我搖搖頭。還沒等我意識到怎么回事，我媽就急著說：“去把語文書拿來。明天我給你們班上課。”我一聽，趕緊跑到教室，看到排隊回家的同學。我大聲說：“神秘老師是我媽！”有的同學不信，有的很驚訝，有的在我身邊不停的問問題，我終于沖出了包圍圈。我懶得跟你解釋，讓你繼續(xù)猜！我想把書送給媽媽，讓她好好備課；也想好好準備，爭取在明天的語文課上有最好的表現(xiàn)。
第二天，語文課前，媽媽拿著一本書來到我們班。我笑著坐在座位上，同學們都用羨慕的眼光看著我。鈴一響，我們就坐下。就像綁在我背上的木板，挺直的。
媽媽笑了，給我們上了一堂生動有趣的語文課。在課堂上，每當我媽媽問問題時，我都會高高舉起我的小手。雖然我沒有回答每一個問題，但我會認真聽。同學們也積極發(fā)言，好像要搶我媽似的?？磥砦覌屨媸且粋€優(yōu)秀的語文老師！
不知不覺，鈴聲又響了，媽媽和我們說了聲再見就走了。我所有的同學又圍上來了。
“孫一澤，你媽媽說得很好！”“孫一澤，讓你媽再給我們上一節(jié)語文課！”“孫一澤，我們換個媽媽吧！”
……。
媽媽，你今天可以給我一個面子。我認為這次你不應該照顧我，否則他們會把你帶走。
哈利波特初二語文篇九
走進春的世界?；▋簜儚乃瘔糁畜@醒，睜開惺忪的眼睛，加入到妝扮春天的行列，你不讓我，我不讓你，一個個競相開放，爭奇斗艷。鳥兒了都呼朋引伴，齊齊飛上枝頭，賣弄起清脆的歌喉，吟唱出優(yōu)雅宛轉(zhuǎn)的郵子，真是“麗日和風春淡蕩，花香鳥語物昭蘇”，春天的嫵媚躍然紙上！
踏入夏的殿堂。樹木愈加蔥蘢，枝繁葉茂，樹葉一簇擁著一簇，一叢擠著一叢，不留一絲縫隙，放眼望去，那一片綠蒼翠欲滴，盡收眼底。蟬兒站上枝頭，不厭其煩地歡快鳴唱，日夜不休，響徹整個夏天。真是“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴暗里”，夏天的熱烈活靈活現(xiàn)！
馳騁秋的田野。秋風拂過，火紅的楓葉如同擦上了少女的胭脂，嬌艷的面龐可以媲美春日姹紫嫣紅的花朵。那沉甸甸的果實掛滿枝頭，將枝干都壓彎了腰。真是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，秋天的婆娑栩栩如生！
漫步冬的天地。紛紛揚揚地大雪慢慢落下，給大地披上了一層潔白而朦朧的輕紗，銀裝素裹的世界格外妖嬈。曾經(jīng)絢爛多姿的花朵在寒風中紛紛凋謝，只有那一枝寒梅迎風傲立，透著一絲春的氣息。夫是“夢里清江醉墨午，蕊寒枝瘦凜冰霜”，冬天的純潔惟妙惟肖！
春夏秋冬，四季變化。大自然的幻化無常與文字的無窮魅力相得益彰：“一枝紅杏出墻來”讓我看見春的希望，“小荷才露尖尖角”讓我感受夏的熱烈，“稻花香里說豐年”讓我體驗秋的喜悅，“梅花香自苦寒來”讓我品味冬的嚴寒。語文的博大精深，在廣袤無邊的大自然中盡顯風采，展露出華夏文明的精髓所在，漢語言文學的魅力所在。
哈利波特初二語文篇十
窗外，雨嘩啦啦地下，室內(nèi)，我疲倦地打著哈欠，很快又硬著頭皮，強忍著瞌睡，握著筆做那本《數(shù)理天地》。學校馬上就要舉行第一輪希望杯淘汰賽了，我得努力，一定要過了這關(guān)。這次，我的夢想是摘取希望杯年段頭名。
可是，我最終還是被疲憊大軍所擊潰?；熘须s的雨聲，我迷迷糊糊地倒在了床上。一個鐘頭后，我揉了揉眼睛，一骨碌從床上爬了起來。??！睡了一覺，真爽！我伸了伸懶腰，不經(jīng)意間瞥到了那些練習題。頓時，一陣悲涼涌上心頭。唉！又要做練習題了，累死了！“咦？我為什么要這么刻苦呢？在小學的時候，我的數(shù)智成績在年段總是名列前茅??！我相信，憑著我扎實的基礎，這次考試我不用努力也能拿第一。既然都那么累了，不如現(xiàn)在就去放松一下，看會電視吧?！蔽覍ψ约赫f。
打開電視，映入眼簾的是國乒選手在乒乓球場努力練習的身影。我不禁冷笑：“他們實力那么弱，當然需要練習了，而像奧運冠軍李曉霞等高手，就不用這么努力了。都那么強了，練習豈不是和自己過不去，還不如去放松放松，緩解壓力呢！”可是，我忽然看見，在另一球桌上，李曉霞正與陪練員在勤奮練習。只見她回球干脆有力，救球時也十分拼命。我不禁納悶了：“這僅僅是訓練，而不是比賽，那么拼為了什么？”很快，記者去采訪李曉霞了，只見她一邊拿毛巾擦汗，一邊大口大口地喘著粗氣。從她們的對話中我了解到了李曉霞每天訓練甚至要換六七件襯衫。而當記者問她為什么這樣努力訓練時，她的回答沉穩(wěn)而又自信：“為了下一屆奧運會?！蔽也唤了迹簥W運冠軍李曉霞實力如此強勁，可她每天依舊刻苦訓練，為了自己的夢想努力奮斗，最終拼出了精彩人生。而我并不比別人多了什么，卻不努力，以疲勞為借口去玩耍。不行，再這樣下去我的人生一定會暗淡下來，就更談不上精彩了。
我馬上關(guān)掉電視，大步向書桌跨去，坐下來繼續(xù)鉆研練習題，不去理會窗外那些嘈雜的聲音。時間一分鈔地過去了。終于，時針無情地越過十二點的大門，可我還在同最后一題糾纏?？嗨稼は肓硕昼?，我終于有了頭緒，也很快把它解決了。我又認真地檢查了一遍，然后拖著疲憊的身軀開心地躺在了床上。“哈哈，我把練習題都做出來了?！薄谛β曋校液芸炀腿胨?。
刻苦練習了幾天以后，比賽終于來臨了。比賽中，我得心應手，攻克了一題又一題。最終，憑借我前幾天的努力，我如愿以償?shù)孬@得了年段第一名。而我的拼搏遠遠沒有結(jié)束，精彩人生也才剛剛開始。
人生如山，只有堅持不懈，勇往直前，才能登上人生那最精彩的頂峰；人生如歌，只有克服困難，努力訓練，才能唱出人生那最精彩的聲音；人生如畫，只有勤奮刻苦，不斷改進，才能繪出人生那最精彩的畫面。
記住，精彩人生離不開那一顆有著堅定夢想的心和那為夢想堅持奮斗的毅力。讓我們?yōu)閴粝電^斗，拼出那屬于我們的精彩人生。
哈利波特初二語文篇十一
一個瘦弱、帶著眼鏡的黑發(fā)小巫師，手持一根魔棒，把你帶入那霍格沃茨神奇的魔法學校里。他就是我們的小巫師——“哈利·波特”!
在《哈利波特》系列的書中，作者把我們想不到、做不到的事情變成了事實。以“哈利波特”為主人公，有巫師、精靈、鬼魂、怪獸、龍、邪惡、正義。從這幾部書來看，可以體現(xiàn)出對朋友的友情、老師的尊敬、面對困難和邪惡永不退縮勇敢面對的精神。擁有了這些，他們就一次又一次的逃過難關(guān)?！肮ㄌ亍边@幾部書講述了他與他兩個最好的朋友在霍格沃茨魔法學校發(fā)生的故事。在那里記載著他們一起戰(zhàn)斗、一起共享快樂、一起分憂困擾的點點滴滴的事情。
在魔法學校里一切都是那么的神奇!在那個魔法世界里住滿了巫師，有老有少。貓頭鷹當信差。杯子、帽子、信刊都自己開口說話。飛天掃帚是他們的交通工具，多的都可以和天上的鳥相比，騎著它可以快速飛行，不到幾分鐘就可以到達你想去的地方。西洋棋會聽從主人的話，主人讓它到哪它就會到哪。命令—g,自己就會挪動。畫像里的人是活的，他們可以談話、還可以跳出自己的像框到別的像框里。城堡里有許多的鬼魂，他們可以游動、可以談話、可以挪動城堡里的任何東西、還可以穿透任何物體、有時還搞惡作劇(皮皮鬼)。還有許多都是那么的神奇!怪不得我們的哈利波特小魔法師會風靡整個魔法世界。
從《哈利波特與鳳凰社》這本書中我還得知了另一件事，那就是“愛”。在《哈利波特與魔法石》這本書中，講到哈利波特頭上的那個“傷疤”。在別人看來這個傷疤是救哈利波特的魔法，其實誰也沒有想到這“傷疤”的奧秘。在《哈利波特與鳳凰社》一書中講到了哈利波特“傷疤”的原因。他的傷疤是由“愛”形成的。從而我也知道了“母愛”是偉大的。
總之我對《哈利波特》這系列書的評價是—神奇!每一次我看書時，都會不知不覺地進入了那“霍格沃茨神奇的魔法學校”里。
哈利波特初二語文篇十二
人，一生都在行走。有時是一個人在街道上漫無目的的悠閑散步，有時是家人之間心與心的靠近，有時是朋友之間玩鬧的游戲。
“夏天的風/我永遠記得/夏天的風/暖暖穿過/穿過頭發(fā)/穿過耳朵/你和我的夏天/風輕輕地說著……”每次聽到這首歌，就總是回憶起夏天的風是多么柔和，想起小時候和媽媽一起散步。
小時候，我最喜歡在吃晚飯后，就和媽媽一起手牽著手在家附近的小道上散步。皎潔朦朧的月光照映在媽媽身上，讓她顯得柔和而恬靜。而我就依偎在媽媽的身旁，滔滔不絕地述說著我的一天，述說著我的喜怒哀樂。
有時，看見一些稀奇的東西，就會拉著媽媽的手往前跑去，還不停喊著：“媽媽，快來，快來。”媽媽就在后面追著我：“慢點，慢點，別摔了！”那時候的我，簡單、快樂。
微風襲來，勾起了我對童年的回憶。
長大后，我還是和以前一樣，經(jīng)常和媽媽一起散步。然而，和兒時不一樣的是，我只是挽著媽媽的手，也不像以前一樣和媽媽侃侃而談，只是低頭數(shù)數(shù)自己走了多少步。有時媽媽問一句，我就答一句，不耐煩了，頂多心不在焉地說句“嗯，哦”。
現(xiàn)在的我少了份簡單，多了份憂慮，少了份快樂，多了份抱怨。
月光倒映，媽媽的倒影顯得滄桑，她蒼老了許多。也許是因為年齡的增長，也許是因為每天為家庭的操勞所致。
想到這兒，我的心中漸漸產(chǎn)生了對媽媽的愧疚感。媽媽無論有多累，她也從不會抱怨，總是細致入微地照顧著整個家，日復一日，年復一年。但是，我不僅沒有言謝，沒有感恩，甚至有時還厭煩媽媽的嘮叨。不知怎的，我的眼睛濕潤了，淚珠從眼眶里滲了出來。
“怎么不走了？”媽媽關(guān)心地問。
“沒，沒，沒什么?！蓖鴭寢尰ò椎念^發(fā)，我哽咽了。
“女兒，你還記得小時候你在那棵樹下睡著了嗎？”
我望著媽媽手指的方向：“當然記得了，當時我調(diào)皮，跑到那里去摘樹葉，摘累了，就直接躺在大樹下睡著了，你還找了我一夜呢！”轉(zhuǎn)頭望向媽媽，也不見她說話，只是臉上掛著笑容一直盯著那棵大樹。
“媽，我們回家吧！”兩個手牽著手的影子，在朦朧月光的照耀下走在充滿溫馨幸福的小道上。
“媽，下次我們還一起來散步吧?！?BR> “好?！?BR> 哈利波特初二語文篇十三
出身未捷身先死，長使英雄淚滿襟，你的鞠躬盡瘁，只為那一聲，而至死不渝。
滾滾長江東逝水。
此時，你在江邊的白帝城內(nèi)，跪在劉備的榻前。七十萬蜀兵的全軍覆滅，令蜀國陷入巨大的危機之中，面對主公的聲聲囑托，你不禁潸然淚下。往事過千年，你的記憶又回到了幾十年前的那個下午。
那時，你不過二十出頭，隱居廬中，皇叔三番來訪，面對憂國憂民的悲憤言辭，你大為感動。一向放蕩不羈，淡泊名利的你也放不下身段，談起了天下的大事。面對劉備的誠懇您終于接受，答應出山。
三國鼎立的預言已成現(xiàn)實，而你一生追隨的主公劉備現(xiàn)已病危，主公的誠意，當初的諾言，你怎能忘記;面對國家大事的交付，你怎能退卻，臨危受命就是。
受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明。從此你六出祁山，七擒孟獲，在毒氣彌漫的密林中，你與戰(zhàn)士同甘共苦，在寬敞的中軍帳中，你徹夜思考。煙香裊裊，你緊閉雙眼，國家棟梁之材一個個的戰(zhàn)死疆場，朝廷上的_臣當?shù)?，攪的你一顆愛國之心，痛苦不堪。所有的國家大事都擔在了你的肩上，你面容憔悴，神色嚴峻，可你不敢懈怠，只為那隆中的一聲。
人生自是有情癡，此恨不關(guān)風與月。對你來說“情”，其實對國家的忠心;而“癡”，就是你維護主公的尊嚴，在東吳舌戰(zhàn)群儒的絕世口才;就是你草船借箭的超凡勇氣;就是你七星臺上借東風;七擒七縱孟獲的大將風度。即使到死，也不愿放棄。一切的一切，只為草廬中，長江旁那份。
子曰：“仁人志士，無求生以害仁，有殺身以成仁?！蹦阌脤嶋H行動華美地踐行了當初的諾言，你對諾言的堅守也影響了我，感動著我。從此，我知道了一諾千金的涵義。
當歲月洗盡層層污垢，心靈的花瓣盛開。我看到你與之中的心血與汗水，對你來說，這種生，你付出了太多太多，但你無悔。
哈利波特初二語文篇十四
我是一個喜歡走路的人。我靜靜地走在路上，欣賞著路邊的風景。布景就像電影一樣，不斷變化，使完美的情節(jié)緊湊。或宏大，或深遠:或單調(diào)，或豐富，對故事的解讀在每個人心中都有不同的解讀。
從很久以前到很久以后，唯一不變的就是逝去的時間。我們從路邊看到的是別人的風景，我們猜測的是風景中的故事，我們繼續(xù)做的是走在自己的腳下。
我常常想，誰先把人生比作路？這個人好聰明，一條綿延到底的路，一個反復無常永無止境的人生，如此不同又如此相似，沒有人知道未來等待著我們的是什么。命運只把我們放在手心，冉冉的希望從手心升起，像一盞燈，高高地懸掛在路的遠方，不讓我們迷失自己的方向。飛蛾撲火還在，為什么人們不把一生都獻給某一盞燈呢？路在他們腳下，在他們心里。
朋友說心有多遠，路有多遠。我明白她在告訴我夢的力量。是那盞燈照亮了我的路。為了它，我要往下走，往前看。
我不會固執(zhí)地問永恒的意義，但我在尋找一幅幸福的地圖，它不會像流星一樣轉(zhuǎn)瞬即逝，而是支撐我、觸動我、讓我不斷前行的動力。
我面前有成千上萬的風景，我很欣賞它們。一簇簇筆直的樹，帶著晨露的幼苗，無邊無際的田野，被風吹散在空中的花朵...就像我生命中的一些事情，美好或感動，快樂或悲傷，都成了我走過的風景。我說不出哪些是我喜歡的哪些是我討厭的，也沒有定義。那些只是我的經(jīng)歷。但是，華麗而短暫，終究不是支撐我的力量。它只是我在某個階段找到的暫時的歸屬，我心中的家，在一片漂泊中搖曳。
偶爾想起一些片段:小時候父母給我的堅定信心；考試不及格時老師給我鼓勵；朋友在我摔倒的時候給了我?guī)椭椭С帧@是我在路上經(jīng)歷的。雖然模糊了具體的過程，但卻有著深邃而堅定的光芒，這是我夢想的起點，那是我應該繼續(xù)沿著這條路走下去的信念。
中午過后，陽光透過樹葉溫柔地照在我身上，微風吹過，樹葉的聲音滑過我的耳朵，像古老的童謠一樣輕柔地歌唱。當父母、老師、朋友在身邊的時候，我知道，我的生命之星已經(jīng)找到，幸福來自于點點滴滴，地圖永遠在我手中，路永遠在我腳下。
哈利波特初二語文篇十五
那天，也就是《哈利波特與死亡圣器(下)》剛剛上映不久，媽媽就打電話給上次和我們一起看《變形金剛3》的那個同事，媽媽的同事也帶了她的小孩，于是我們就去益田假日廣場里看電影去了。
《哈利波特與死亡圣器(下)》講的是：哈利尋找著四件死亡圣器，不幸的是，伏地魔竟然趁這個時候攻打亞特蘭蒂斯學校，后來，伏地魔要求哈利到一個森林里和自己打一戰(zhàn)，不然就殺死這是世界上的.所有人，不管男女老少。后來哈利還是去了那個森林。伏地魔拿出魔杖，迅速使用阿瓦達索命!哈利就倒下了。突然，哈利仿佛上了天堂，碰見了死去的校長。校長和哈利在天堂談話時，亞特蘭蒂斯的所有成員都非常擔心，以為哈利真的死了。而伏地魔卻非常開心，因為他要毀掉亞特蘭蒂斯學校，就在這時，哈利行了過來，伏地魔與哈利抽出魔杖，伏地魔使用阿瓦達索命咒!哈利并不害怕，即使伏地魔有三件死亡圣器之一：接骨木魔杖，但是哈利又使出除你武器!因為伏地魔的阿瓦達索命咒反彈，所以伏地魔死了。
啊!這部電影真好看，只不過前面有點兒單調(diào)，后面卻非常精彩，當我看到伏地魔死的那一刻，我非常開心，因為我想：伏地魔死了，誰還會來騷擾亞特蘭蒂斯學校呢?誰還能用魔法打得過哈利呢?真是太好了。
如果我現(xiàn)在就在哈利面前，我一定會對他說：“你真厲害，連伏地魔都戰(zhàn)勝了，亞特蘭蒂斯有你這么完美的學生應該感到非常驕傲、自豪。我佩服你，哈利!”
j.k羅琳為什么不寫《哈利波特8》呢?如果寫了《哈利波特8》的話，演《哈利波特》電影的人：哈利、羅恩、赫敏豈不是累死了嗎?呵呵呵!
哈利波特初二語文篇十六
我收拾好書本，垂頭喪氣地離開考場。
我望向窗外，烏云密布，不知何時會下起雨，和我的心情一樣糟糕。班主任走了進來，交代了一些注意事項，我已經(jīng)什么也不想聽了，只是默默看著窗外。下雨了，我默念到。
班主任好像察覺到了我心情的低落，走過來，說道：“好好復習下一科吧，不要因為那一刻影響了接下來的成績?！蔽抑缓媚贸鰪土曎Y料，但是什么也看不下去，窗外雨下大了。我終于忍受不住了，哭了出來。“我知道這場考試很重要，一顆沒考好沒關(guān)系的，以你的成績，其他幾科考好還是有希望的?！卑嘀魅卫^續(xù)說道?！翱墒悄鞘侵v過的原題，我卻沒有證明出來……而且那題十分?！?BR> “好好復習，還有幾科，難道你要因為這一科把其他幾科也考砸嗎？”“好?！蔽彝蝗幌朊靼琢耍退隳且活}沒有寫出來，也不能因為這一科的壞心情影響了接下來的科目，我望向復習資料，開始背。
驚喜的是，我剩下的幾科大概是因為復習了，考得格外順暢，我慢慢從那道題中走了出來，心情也好了起來。我望向窗外，雨不知何時停了，陽光照在了教室里，格外明媚。更令人驚喜的是，藍色的天空上，有一條七色的彩虹。紅，橙，黃，綠，青，藍，紫，真的是彩虹！我的心情變得明朗了起來，之前的低落仿佛已經(jīng)消失了。
成績出來的那一天，我意外的考得非常好，居然達到了預期目標。更令人驚喜的是，除了那道題，我那一刻居然全對。我又想起了那天的彩虹，可能就是它，給我?guī)砹撕眠\吧。
不經(jīng)歷風雨，怎會見彩虹？生活中難免會有失意之時，心情可能會如暴雨般失落，但這時調(diào)整好狀態(tài)，全力以赴面對以后的生活，就一定能見到自己的彩虹。
哈利波特初二語文篇十七
語文是香氣撲鼻的綠茶，讓我神清氣爽。語文是悠閑自在的白云，讓我浮想連篇。語文是浪花飛濺的大河，讓我心潮澎湃。
這是一個風和日麗的早晨，同學們都陸續(xù)來到學校開始早讀。我今天有預感：可能要抽背語文知識表。果不其然，只見語文老師提著包走進教室，那朗朗的讀書聲馬上停止了。語文老師說：“今天借著這堂語文課的時間，我要抽背昨天要求背誦的知識表。”那幾個成績較差的同學都不敢面對老師，而我卻信心滿滿，因為我昨天晚上已經(jīng)完完整整，滾瓜爛熟的背了好多遍。
老師銳利的眼神像鐮刀一樣掃視著我們，大學部分同學都把頭低下，唯恐被點中。老師點中了一個同學，那個同學背得支支吾吾，吞吞吐吐，老師當即要那個同學將知識表抄三遍。老師又開始抽背另外一個同學，不過這個同學十分流暢，一字不差的背出來了。老師微微點頭，露出欣慰的神情。老師突然將目光定格在我身上，我內(nèi)心有些緊張。老師叫我起來背，剛開始我背得十分流利，背到一半時，發(fā)現(xiàn)自己卡殼了。我只好尷尬的望著語文老師，老師卻用平靜的眼神看著我，她那神情仿佛在說：“又逮到了一個背不出的！”正當老師要給我布置處罰任務時，我突然靈光一現(xiàn)，腦海中浮現(xiàn)一幕幕知識表，于是我充滿信心，大聲流利的背誦，一字不落。同學們都目瞪口呆，我如釋重負，老師臉上露出了贊賞的笑容。
這堂語文課讓我印象深刻，學習語文其實就是一個不斷重復、不斷積累的過程。“不積跬步，無以至千里。不積小流，無以成江河＂，只有腳踏實地、點點滴滴、勤勉努力，才能鑄就非凡！
語文是知識海洋里的小舟，讓我乘風破浪；語文是千姿百態(tài)的花朵，讓我賞心悅目；語文是鋒芒必露的寶劍，讓我在知識的叢林里披荊斬棘，所向披靡！
哈利波特初二語文篇十八
了解五首詩詞所表達的作者的思想感情。
二、知識要求
1、了解有關(guān)作者。
2、理解五首詩詞的內(nèi)容。
3、感悟詩詞中所蘊含的情趣。
4、學習作者的寫作技巧。
三、能力要求：
1、背誦、默寫這五首詩詞
2、發(fā)揮想像創(chuàng)造力。
重點：
1、有表情地朗讀課文，感悟并品味詩詞蘊含的情趣，
2、背誦五首詩詞。
3、理解五首詩詞的內(nèi)容。
難點：通過誦讀，發(fā)展語感，加深體驗和領(lǐng)悟?qū)徝狼槿ぁ?BR> 兩課時。
第一課時
學習《觀刈麥》和赤壁兩首詩。分析詩的內(nèi)容。了解作者感受詩的意境。
錄有本課五首詩詞的磁帶。
一、導入新課
同學們，今天我們來學習唐代著名詩人白居易寫的《觀刈麥》這首詩（板書課題），下面我把作者向同學們作簡單介紹。
白居易（公元772—公元846），唐代著名現(xiàn)實主義詩人。字樂天，晚年號香山居士，下邽（今陜西渭南）人。著有《白氏長慶集》。早年家境貧寒，對下層人民的生活疾苦多有了解。貞元進士，官至刑部尚書。在文學上積極倡導新樂府運用，主張“文章合為時而著，歌詩合為事而作”。早年所作諷喻詩中不少篇章，對當時的政治黑暗現(xiàn)象多有揭露，對當時人民的痛苦生活多有反映。后遭貶謫，意志消沉，晚年尤甚，所作詩文多為怡情悅性、流連光景之作。他的詩語言通俗曉暢，相傳老嶇都能聽懂。
二、放錄音后學生自己朗讀課文
然后在老師指導下，分析、背誦。
1、朗讀并背誦交代背景的兩句詩。（“田家少閑日”到“小麥覆隴黃”）
2、翻譯并背誦婦女領(lǐng)著孩子去田間送飯的兩句。
翻譯：婦女擔著圓形竹器盛的食物，小孩子提著用瓦壺裝的湯水，
哈利波特初二語文篇一
她如此年輕高貴，是因為她中等身材，穿著時尚。黑色卷發(fā)襯托出一張白皙的臉，一雙丹鳳眼在細細的柳眉下是那么明澈晶瑩。她走路總是輕盈而迅速，但又不失一些矜持。
老師深情：批評。
“這件事你自己有什么看法？”陳老師拿著我的自我批評書問我：“你嚴重違反校規(guī)，被記了。老師真的很失望?！蔽业拖铝祟^?！捌鋵嵗蠋熀芟矚g你，但是你為什么不能克制自己呢？”我的眼睛開始流淚。“希望你真的錯了，反思一下。”我的眼淚開始慢慢滴下來，我哭了。
這是我的語文老師——，嚴格可敬。
老師深情：贊。
“老師，你教了我們一個學期，謝謝你，你努力了，這是我親手為你做的心卡，希望你會喜歡?！崩蠋熯珠_嘴笑了：“哈哈哈哈，真好！謝謝?！标惱蠋煼朔雷由系木碜?，轉(zhuǎn)向我說：“是啊，你期末考考得這么好，老師也沒什么好獎勵你的！”我們笑了?！爸荒鼙頁P你了，呵呵。真的很棒，加油！”
這是我真誠善良的語文老師——。
老師深情：支持。
“暫停一段時間，想想將來的學習是好事。為以后的學習做打算，好成績才是真正的本事！不管你以后是不是班干部，老師都很喜歡你，很支持你！”當我看到陳老師回復我的短信時，我的眼睛充滿了淚水。是的，陳先生。從初一開始你就教我，你給了我無限的支持和力量。雖然不是千言萬語，但是足夠了。
這是我和藹可親的語文老師——。
是的，這是我的語文老師。他雖然平凡，卻有著偉大的靈魂。
哈利波特初二語文篇二
我喜歡上了一個人物，他叫哈利·波特，我喜歡上了一本書，他是《哈利·波特》。
《哈利·波特》這套小說是英國作家j。k羅琳寫的，一共有七冊，《哈利·波特與魔法石》、《哈利·波特與密室》、《哈利·波特與阿茲卡班囚徒》、《哈利·波特與火焰杯》、《哈利·波特與鳳凰社》、《哈利·波特與混血王子》和《哈利波特與死亡圣器》。
最美的應該是終結(jié)篇《哈利波特與死亡圣器》，主要講了哈利和他的朋友羅恩·韋斯萊、赫敏·格蘭杰一塊參加完羅恩哥哥比爾的結(jié)婚典禮之后，躲進了小天狼星的家，開始了探尋魂器的旅途。他們闖進魔法部，找到了1、個由他們自己想到的魂器掛墜盒，去戈德里克山谷看望哈利爸爸媽媽的墓碑，逃過了伏地魔的魔爪，來到了盧娜的家。盧娜的父親謝諾菲留斯居然背信棄義，出賣了哈利三人。他們逃出來之后，又被狼人格雷伯克一行人抓到了馬爾福家，為了幫哈利們逃出來，蟲尾巴彼得和小精靈多比死了，他們救出了盧娜和奧利凡德先生，逃到了貝殼小屋。他們闖入了古靈閣，偷走了4、個魂器－赫奇帕奇的寶物，最后，去了霍格沃茨，和伏地魔展開了一場正面的較量。
這場戰(zhàn)爭，十分可怕，雖說伏地魔的阿瓦達索命咒非常厲害，哈利們的繳械咒，對于它來講簡直就是大象和螞蟻，力量懸殊。但，假如加入哈利的純潔、正義和善良，繳械咒就會威力無比。在這場戰(zhàn)斗中，羅恩的雙胞胎哥哥弗雷德死了，唐克斯和盧平也死了，斯內(nèi)普死了，還有無數(shù)個大巫師和小巫師都失去了生命，不過最后迎來了幸福的將來。
故事中，哈利十七歲，就背負著與伏地魔抗衡的使命，他力盡艱辛找到了剩余的三個魂器和三個死亡圣器，逃脫了八次伏地魔的追殺，最后終于戰(zhàn)勝了伏地魔。哈利心地善良，內(nèi)心純潔，充滿正義，他不會由于想得到或取得某樣東西而做出過分的事情，他有格蘭芬多的勇敢，有斯萊特林的真誠，正由于他的精神和故事，我更喜歡這套小說了！
哈利波特初二語文篇三
我曾經(jīng)做過一個夢。
夢里，我望著在月下的大海泛起柔和的蒼白，廣袤而平靜，我看著它，內(nèi)心卻升起無限的恐懼與不安，于是我掉頭就跑，把它狠狠地拽出我的視線，我的耳邊突然響起如雷的巨浪聲，我看著天邊的滿月，眼淚飛在空中，或許融進了海中，仰或是滴落在沙灘中等待著被蒸發(fā)，一直到最后我都沒有逃掉，但是一直在逃。
到現(xiàn)在回想起來，自己是多么愚蠢但又多么無奈，面對未知的困惑，總是逃，不懂得如何對待，亦不知道該如何面對，所以，干脆什么也不管什么也不做。
年少啊無知啊，青蔥是多么憂傷的顏色，在青春里的夢一去不復返了，在夢里面對龐大的海而手足無措的自己也已經(jīng)定格在那青澀的時光里了，而且永遠也沒有蔓延開來。
曾經(jīng)無數(shù)次光臨自己夢境的海，而現(xiàn)在也只能透過模糊的記憶去慢慢尋找，然后再一次流下眼淚，以紀念過去。夢中的海啊你不僅深刻在我的青春里，代表著憂傷。成為我生命里最耀眼的年輪。
哈利波特初二語文篇四
有人說，學語文很難，那是因為他自己不留心觀察，對生活沒有深刻地了解，對事物沒有一個常識，才會認為學語文很難，我從廣告中學到語文。當我們讀書看報紙時，就了解了語文，當我們看電視時，就接觸了語文，當我們與別人交流時，也要用到語文。
現(xiàn)在的電視廣告特別多，但什么都還有語文成分。比如：腦白金、黃金搭檔、田七、高露潔、可比克等等，讓你眼花繚亂，多得數(shù)不勝數(shù)。廣告廣告，重要的是廣告詞要吸引人們的關(guān)注，要人們記住這個商品，所以廣告詞就是廣告成功的所在。廣告詞競賽，就相當于在玩文字游戲。誰把文字掌握得十分熟練，那么廣告詞編得就好。廣告詞編得好，就相當于廣告詞做得好。下面就介紹幾條比較成功的廣告。
“老太太，今年68，可一口絕活頂呱呱?？?，是刀子轉(zhuǎn)，碟子轉(zhuǎn)，刀子碟子一起轉(zhuǎn)，你眼花又繚亂，可她絲毫不差一點點。為什么呀！牙好唄！康齒靈對中老年人又堅固牙齒好幫助?！保谍X靈）此廣告靈活運用了押韻，使得吸引人，又將本產(chǎn)品與生活的一個真實故事連接起來，所以可算上是一個成功的廣告。
我從各個廣告中學到不少經(jīng)驗和知識，是廣告告訴我一些書本沒有的卻需要我們自己體會的經(jīng)驗和注意事項，正如我所說，學語文不是很難。
哈利波特初二語文篇五
小時候，語文對我來說是一個陌生的詞語，我從不與它接觸，也不愿與它接觸。在我幼小的心靈里，語文，是一個遙不可及的詞語。
可是，一切都事與愿違，爸爸、媽媽、叔叔打小都是語文尖子，我不得不漸漸靠近這個陌生的詞語。
從我認第一字開始，就感覺枯燥無味，感覺不到字與字之間的奧妙。每一次，都是媽媽耐心教我，而我卻若無其事。在我的記憶里，那一次，讓我深刻領(lǐng)略到了文字的奧妙。
那一天，天下著雨，一層薄霧似一層輕紗籠罩著大地，雨淅淅瀝瀝地下著，好似唱著輕柔的催眠曲，讓大地萬物睡著了。我的眼睛出神地望著那雨，‘’啪啪啪……滴滴落在地上，聲音清脆，濺出無數(shù)顆水珠，似一個水珠編織成的.花盆。我看呆了，有點昏昏欲睡，同時小腦袋瓜里也展開了無限美好的遐想，我漫步在一片水城，周圍一切都是水做的，透明而閃著奪目的光。周圍的人都是水人，他們友好地歡迎著我的到來，并用異樣的目光看著我……‘啪“一聲震耳欲聾響聲，使我從夢境回到現(xiàn)實?！癁槭裁床缓煤米R字？媽媽嚴厲的話語像針扎在了我心里，深深刺痛了我，要知道，媽媽平時總是百般呵護我的，看著媽媽兩只快要噴火的眼睛，我趕緊埋下頭來，不敢與媽媽的目光相視。我只好看著一張張卡片，聽著媽媽的講解。??！我突然茅塞頓開，原來普通的漢字竟藏著這么多的奧秘。漸漸，我開始對語文產(chǎn)生了興趣，認真聽媽媽講解，還不停地問這問那。媽媽看了，講得更是不亦樂乎。從此以后，每天學習語文就變成了我的期待。字學完了，我開始看書，書更是奇妙，我在書海里盡情遨游。此后，我的語文成績一直不賴，語文成了我的驕傲。
語文，其實并不難學，但許多同學提到語文都叫苦連天，這是因為他們沒有真正用心去學，沒有真正領(lǐng)悟其中的奧妙所在。
哈利波特初二語文篇六
說句心里話，我很感謝你，因為：你告訴我，海倫。凱樂是人類的驕傲，她為人類創(chuàng)造了奇跡，是我們值得學習的榜樣；你告訴我王昭君的抉擇譜寫了一曲美麗的生命之歌；你告訴我屈原投江明志，表現(xiàn)了他改革弊政的決心；你說蘇武以牧羊為生，表現(xiàn)了他頑強的毅力和不屈的氣節(jié)。
說句心里話，我很感謝你，因為：你告訴我幸福是“安得廣夏千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的偉大理想，是“不以物喜，不以己悲”的情懷；是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的奉獻；是“零落成泥碾作塵，只有香如故”的追求；是“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好心愿。
說句心里話，我很感謝你，因為：你讓我知道了“走自己的路，讓別人去說吧！”的坦蕩，知道了“唯獨革命家，無論他生或死，都能給大家以幸?！钡囊饬x；知道了“我要醫(yī)治你，所以要傷害你；我愛你，所以要懲罰你”的道理；知道了“世界以痛苦吻我，我要回報以歌”的情懷。
說句心里話，我很感謝你，因為：你啟發(fā)我知道了“人生好比兩瓶必喝的啤酒，一瓶是甜蜜的，一瓶是酸苦的。如果先喝了甜蜜的，其后必然是酸苦的”的原因；讓我知道了“如果花朵害怕凋零，那么它會將永生永世不能開放”“如果人害怕困難，那么它就永遠不能成長”的道理。
說句心里話，我很感謝你，因為：你使我明白，一個人可能的最大的幸福，實在全體人所實現(xiàn)的最大幸福之中；使我明白，真正的幸福，只有當你真正的認識到人生的價值的時候，才能體會到；使我明白，把別人的幸福當做自己的幸福，把鮮花留給他人，把棘刺留給自己！
說句心里話，我很感謝你，因為：你是我成長的搖籃，是我前進的燈塔。我采摘你智慧的鮮花，編織成美麗的夢想；吸取你的靈魂的養(yǎng)料，感受著這醉人的芬芳。
感謝你語文書，我終生的良師益友。你的無私使我感動！
哈利波特初二語文篇七
我在學校交了很多朋友，我和他們一起學會了什么是中文。
中國人是西方的太陽，絢麗輝煌，給山川增添光彩；漢語是一幅色彩斑斕的織錦，光彩奪目；華麗優(yōu)雅。這些美好的東西，說出來就是“語言”，寫出來就是“文學”。都是華麗的動作。語文是各方面的結(jié)晶。文言文中的中國人是當陽橋上張飛的咆哮.真是驚心動魄。詩中的語言是古道西風中的瘦馬……讓人覺得美好，回味悠長。
現(xiàn)在我終于知道，語文不是考試作文，也不是模擬試卷?？梢允翘焐系牟试?；它可以是元夜上的蒲公英；也可以是一雙清澈明亮的眼睛，看著世界的滄桑，看著世界的溫暖……我在學校交了很多朋友，也和他們一起學會了什么是語文。
中國人是西方的太陽，絢麗輝煌，給山川增添光彩；漢語是一幅色彩斑斕的織錦，光彩奪目；華麗優(yōu)雅。這些美好的東西，說出來就是“語言”，寫出來就是“文學”。都是華麗的動作。語文是各方面的結(jié)晶。文言文中的語言是張飛在當陽橋上的咆哮.真是驚心動魄。詩中的語言是古道西風中的瘦馬……讓人覺得美好，回味悠長。
現(xiàn)在終于知道語文不是一篇考試作文，也不是一張模擬試卷?？梢允翘焐系牟试?；它可以是元夜上的蒲公英；也可以是一雙清澈明亮的眼睛，看著世界的滄桑，看著世界的溫暖……我在學校交了很多朋友，也和他們一起學會了什么是語文。
中國人是西方的太陽，絢麗輝煌，給山川增添光彩；漢語是一幅色彩斑斕的織錦，光彩奪目；華麗優(yōu)雅。這些美好的東西，說出來就是“語言”，寫出來就是“文學”。都是華麗的動作。語文是各方面的結(jié)晶。文言文中的語言是張飛在當陽橋上的咆哮.真是驚心動魄。詩中的語言是古道西風中的瘦馬……讓人覺得美好，回味悠長。
現(xiàn)在終于知道語文不是一篇考試作文，也不是一張模擬試卷?？梢允翘焐系牟试?；它可以是元夜上的蒲公英；也可以是一雙清澈明亮的眼睛，看著滄桑和溫暖的世界.
哈利波特初二語文篇八
今天最后一節(jié)課，胡老師對我們說：“明天我請一位很好的語文老師來教你們?！蔽覀冃睦锒荚谙?，這個神秘的語文老師會是誰，但沒有任何結(jié)果。
放學后，我去找了同一個學校的媽媽。我一進媽媽的辦公室，媽媽就問：“你拿了語文書嗎？”我搖搖頭。還沒等我意識到怎么回事，我媽就急著說：“去把語文書拿來。明天我給你們班上課。”我一聽，趕緊跑到教室，看到排隊回家的同學。我大聲說：“神秘老師是我媽！”有的同學不信，有的很驚訝，有的在我身邊不停的問問題，我終于沖出了包圍圈。我懶得跟你解釋，讓你繼續(xù)猜！我想把書送給媽媽，讓她好好備課；也想好好準備，爭取在明天的語文課上有最好的表現(xiàn)。
第二天，語文課前，媽媽拿著一本書來到我們班。我笑著坐在座位上，同學們都用羨慕的眼光看著我。鈴一響，我們就坐下。就像綁在我背上的木板，挺直的。
媽媽笑了，給我們上了一堂生動有趣的語文課。在課堂上，每當我媽媽問問題時，我都會高高舉起我的小手。雖然我沒有回答每一個問題，但我會認真聽。同學們也積極發(fā)言，好像要搶我媽似的?？磥砦覌屨媸且粋€優(yōu)秀的語文老師！
不知不覺，鈴聲又響了，媽媽和我們說了聲再見就走了。我所有的同學又圍上來了。
“孫一澤，你媽媽說得很好！”“孫一澤，讓你媽再給我們上一節(jié)語文課！”“孫一澤，我們換個媽媽吧！”
……。
媽媽，你今天可以給我一個面子。我認為這次你不應該照顧我，否則他們會把你帶走。
哈利波特初二語文篇九
走進春的世界?；▋簜儚乃瘔糁畜@醒，睜開惺忪的眼睛，加入到妝扮春天的行列，你不讓我，我不讓你，一個個競相開放，爭奇斗艷。鳥兒了都呼朋引伴，齊齊飛上枝頭，賣弄起清脆的歌喉，吟唱出優(yōu)雅宛轉(zhuǎn)的郵子，真是“麗日和風春淡蕩，花香鳥語物昭蘇”，春天的嫵媚躍然紙上！
踏入夏的殿堂。樹木愈加蔥蘢，枝繁葉茂，樹葉一簇擁著一簇，一叢擠著一叢，不留一絲縫隙，放眼望去，那一片綠蒼翠欲滴，盡收眼底。蟬兒站上枝頭，不厭其煩地歡快鳴唱，日夜不休，響徹整個夏天。真是“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴暗里”，夏天的熱烈活靈活現(xiàn)！
馳騁秋的田野。秋風拂過，火紅的楓葉如同擦上了少女的胭脂，嬌艷的面龐可以媲美春日姹紫嫣紅的花朵。那沉甸甸的果實掛滿枝頭，將枝干都壓彎了腰。真是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，秋天的婆娑栩栩如生！
漫步冬的天地。紛紛揚揚地大雪慢慢落下，給大地披上了一層潔白而朦朧的輕紗，銀裝素裹的世界格外妖嬈。曾經(jīng)絢爛多姿的花朵在寒風中紛紛凋謝，只有那一枝寒梅迎風傲立，透著一絲春的氣息。夫是“夢里清江醉墨午，蕊寒枝瘦凜冰霜”，冬天的純潔惟妙惟肖！
春夏秋冬，四季變化。大自然的幻化無常與文字的無窮魅力相得益彰：“一枝紅杏出墻來”讓我看見春的希望，“小荷才露尖尖角”讓我感受夏的熱烈，“稻花香里說豐年”讓我體驗秋的喜悅，“梅花香自苦寒來”讓我品味冬的嚴寒。語文的博大精深，在廣袤無邊的大自然中盡顯風采，展露出華夏文明的精髓所在，漢語言文學的魅力所在。
哈利波特初二語文篇十
窗外，雨嘩啦啦地下，室內(nèi)，我疲倦地打著哈欠，很快又硬著頭皮，強忍著瞌睡，握著筆做那本《數(shù)理天地》。學校馬上就要舉行第一輪希望杯淘汰賽了，我得努力，一定要過了這關(guān)。這次，我的夢想是摘取希望杯年段頭名。
可是，我最終還是被疲憊大軍所擊潰?；熘须s的雨聲，我迷迷糊糊地倒在了床上。一個鐘頭后，我揉了揉眼睛，一骨碌從床上爬了起來。??！睡了一覺，真爽！我伸了伸懶腰，不經(jīng)意間瞥到了那些練習題。頓時，一陣悲涼涌上心頭。唉！又要做練習題了，累死了！“咦？我為什么要這么刻苦呢？在小學的時候，我的數(shù)智成績在年段總是名列前茅??！我相信，憑著我扎實的基礎，這次考試我不用努力也能拿第一。既然都那么累了，不如現(xiàn)在就去放松一下，看會電視吧?！蔽覍ψ约赫f。
打開電視，映入眼簾的是國乒選手在乒乓球場努力練習的身影。我不禁冷笑：“他們實力那么弱，當然需要練習了，而像奧運冠軍李曉霞等高手，就不用這么努力了。都那么強了，練習豈不是和自己過不去，還不如去放松放松，緩解壓力呢！”可是，我忽然看見，在另一球桌上，李曉霞正與陪練員在勤奮練習。只見她回球干脆有力，救球時也十分拼命。我不禁納悶了：“這僅僅是訓練，而不是比賽，那么拼為了什么？”很快，記者去采訪李曉霞了，只見她一邊拿毛巾擦汗，一邊大口大口地喘著粗氣。從她們的對話中我了解到了李曉霞每天訓練甚至要換六七件襯衫。而當記者問她為什么這樣努力訓練時，她的回答沉穩(wěn)而又自信：“為了下一屆奧運會?！蔽也唤了迹簥W運冠軍李曉霞實力如此強勁，可她每天依舊刻苦訓練，為了自己的夢想努力奮斗，最終拼出了精彩人生。而我并不比別人多了什么，卻不努力，以疲勞為借口去玩耍。不行，再這樣下去我的人生一定會暗淡下來，就更談不上精彩了。
我馬上關(guān)掉電視，大步向書桌跨去，坐下來繼續(xù)鉆研練習題，不去理會窗外那些嘈雜的聲音。時間一分鈔地過去了。終于，時針無情地越過十二點的大門，可我還在同最后一題糾纏?？嗨稼は肓硕昼?，我終于有了頭緒，也很快把它解決了。我又認真地檢查了一遍，然后拖著疲憊的身軀開心地躺在了床上。“哈哈，我把練習題都做出來了?！薄谛β曋校液芸炀腿胨?。
刻苦練習了幾天以后，比賽終于來臨了。比賽中，我得心應手，攻克了一題又一題。最終，憑借我前幾天的努力，我如愿以償?shù)孬@得了年段第一名。而我的拼搏遠遠沒有結(jié)束，精彩人生也才剛剛開始。
人生如山，只有堅持不懈，勇往直前，才能登上人生那最精彩的頂峰；人生如歌，只有克服困難，努力訓練，才能唱出人生那最精彩的聲音；人生如畫，只有勤奮刻苦，不斷改進，才能繪出人生那最精彩的畫面。
記住，精彩人生離不開那一顆有著堅定夢想的心和那為夢想堅持奮斗的毅力。讓我們?yōu)閴粝電^斗，拼出那屬于我們的精彩人生。
哈利波特初二語文篇十一
一個瘦弱、帶著眼鏡的黑發(fā)小巫師，手持一根魔棒，把你帶入那霍格沃茨神奇的魔法學校里。他就是我們的小巫師——“哈利·波特”!
在《哈利波特》系列的書中，作者把我們想不到、做不到的事情變成了事實。以“哈利波特”為主人公，有巫師、精靈、鬼魂、怪獸、龍、邪惡、正義。從這幾部書來看，可以體現(xiàn)出對朋友的友情、老師的尊敬、面對困難和邪惡永不退縮勇敢面對的精神。擁有了這些，他們就一次又一次的逃過難關(guān)?！肮ㄌ亍边@幾部書講述了他與他兩個最好的朋友在霍格沃茨魔法學校發(fā)生的故事。在那里記載著他們一起戰(zhàn)斗、一起共享快樂、一起分憂困擾的點點滴滴的事情。
在魔法學校里一切都是那么的神奇!在那個魔法世界里住滿了巫師，有老有少。貓頭鷹當信差。杯子、帽子、信刊都自己開口說話。飛天掃帚是他們的交通工具，多的都可以和天上的鳥相比，騎著它可以快速飛行，不到幾分鐘就可以到達你想去的地方。西洋棋會聽從主人的話，主人讓它到哪它就會到哪。命令—g,自己就會挪動。畫像里的人是活的，他們可以談話、還可以跳出自己的像框到別的像框里。城堡里有許多的鬼魂，他們可以游動、可以談話、可以挪動城堡里的任何東西、還可以穿透任何物體、有時還搞惡作劇(皮皮鬼)。還有許多都是那么的神奇!怪不得我們的哈利波特小魔法師會風靡整個魔法世界。
從《哈利波特與鳳凰社》這本書中我還得知了另一件事，那就是“愛”。在《哈利波特與魔法石》這本書中，講到哈利波特頭上的那個“傷疤”。在別人看來這個傷疤是救哈利波特的魔法，其實誰也沒有想到這“傷疤”的奧秘。在《哈利波特與鳳凰社》一書中講到了哈利波特“傷疤”的原因。他的傷疤是由“愛”形成的。從而我也知道了“母愛”是偉大的。
總之我對《哈利波特》這系列書的評價是—神奇!每一次我看書時，都會不知不覺地進入了那“霍格沃茨神奇的魔法學校”里。
哈利波特初二語文篇十二
人，一生都在行走。有時是一個人在街道上漫無目的的悠閑散步，有時是家人之間心與心的靠近，有時是朋友之間玩鬧的游戲。
“夏天的風/我永遠記得/夏天的風/暖暖穿過/穿過頭發(fā)/穿過耳朵/你和我的夏天/風輕輕地說著……”每次聽到這首歌，就總是回憶起夏天的風是多么柔和，想起小時候和媽媽一起散步。
小時候，我最喜歡在吃晚飯后，就和媽媽一起手牽著手在家附近的小道上散步。皎潔朦朧的月光照映在媽媽身上，讓她顯得柔和而恬靜。而我就依偎在媽媽的身旁，滔滔不絕地述說著我的一天，述說著我的喜怒哀樂。
有時，看見一些稀奇的東西，就會拉著媽媽的手往前跑去，還不停喊著：“媽媽，快來，快來。”媽媽就在后面追著我：“慢點，慢點，別摔了！”那時候的我，簡單、快樂。
微風襲來，勾起了我對童年的回憶。
長大后，我還是和以前一樣，經(jīng)常和媽媽一起散步。然而，和兒時不一樣的是，我只是挽著媽媽的手，也不像以前一樣和媽媽侃侃而談，只是低頭數(shù)數(shù)自己走了多少步。有時媽媽問一句，我就答一句，不耐煩了，頂多心不在焉地說句“嗯，哦”。
現(xiàn)在的我少了份簡單，多了份憂慮，少了份快樂，多了份抱怨。
月光倒映，媽媽的倒影顯得滄桑，她蒼老了許多。也許是因為年齡的增長，也許是因為每天為家庭的操勞所致。
想到這兒，我的心中漸漸產(chǎn)生了對媽媽的愧疚感。媽媽無論有多累，她也從不會抱怨，總是細致入微地照顧著整個家，日復一日，年復一年。但是，我不僅沒有言謝，沒有感恩，甚至有時還厭煩媽媽的嘮叨。不知怎的，我的眼睛濕潤了，淚珠從眼眶里滲了出來。
“怎么不走了？”媽媽關(guān)心地問。
“沒，沒，沒什么?！蓖鴭寢尰ò椎念^發(fā)，我哽咽了。
“女兒，你還記得小時候你在那棵樹下睡著了嗎？”
我望著媽媽手指的方向：“當然記得了，當時我調(diào)皮，跑到那里去摘樹葉，摘累了，就直接躺在大樹下睡著了，你還找了我一夜呢！”轉(zhuǎn)頭望向媽媽，也不見她說話，只是臉上掛著笑容一直盯著那棵大樹。
“媽，我們回家吧！”兩個手牽著手的影子，在朦朧月光的照耀下走在充滿溫馨幸福的小道上。
“媽，下次我們還一起來散步吧?！?BR> “好?！?BR> 哈利波特初二語文篇十三
出身未捷身先死，長使英雄淚滿襟，你的鞠躬盡瘁，只為那一聲，而至死不渝。
滾滾長江東逝水。
此時，你在江邊的白帝城內(nèi)，跪在劉備的榻前。七十萬蜀兵的全軍覆滅，令蜀國陷入巨大的危機之中，面對主公的聲聲囑托，你不禁潸然淚下。往事過千年，你的記憶又回到了幾十年前的那個下午。
那時，你不過二十出頭，隱居廬中，皇叔三番來訪，面對憂國憂民的悲憤言辭，你大為感動。一向放蕩不羈，淡泊名利的你也放不下身段，談起了天下的大事。面對劉備的誠懇您終于接受，答應出山。
三國鼎立的預言已成現(xiàn)實，而你一生追隨的主公劉備現(xiàn)已病危，主公的誠意，當初的諾言，你怎能忘記;面對國家大事的交付，你怎能退卻，臨危受命就是。
受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明。從此你六出祁山，七擒孟獲，在毒氣彌漫的密林中，你與戰(zhàn)士同甘共苦，在寬敞的中軍帳中，你徹夜思考。煙香裊裊，你緊閉雙眼，國家棟梁之材一個個的戰(zhàn)死疆場，朝廷上的_臣當?shù)?，攪的你一顆愛國之心，痛苦不堪。所有的國家大事都擔在了你的肩上，你面容憔悴，神色嚴峻，可你不敢懈怠，只為那隆中的一聲。
人生自是有情癡，此恨不關(guān)風與月。對你來說“情”，其實對國家的忠心;而“癡”，就是你維護主公的尊嚴，在東吳舌戰(zhàn)群儒的絕世口才;就是你草船借箭的超凡勇氣;就是你七星臺上借東風;七擒七縱孟獲的大將風度。即使到死，也不愿放棄。一切的一切，只為草廬中，長江旁那份。
子曰：“仁人志士，無求生以害仁，有殺身以成仁?！蹦阌脤嶋H行動華美地踐行了當初的諾言，你對諾言的堅守也影響了我，感動著我。從此，我知道了一諾千金的涵義。
當歲月洗盡層層污垢，心靈的花瓣盛開。我看到你與之中的心血與汗水，對你來說，這種生，你付出了太多太多，但你無悔。
哈利波特初二語文篇十四
我是一個喜歡走路的人。我靜靜地走在路上，欣賞著路邊的風景。布景就像電影一樣，不斷變化，使完美的情節(jié)緊湊。或宏大，或深遠:或單調(diào)，或豐富，對故事的解讀在每個人心中都有不同的解讀。
從很久以前到很久以后，唯一不變的就是逝去的時間。我們從路邊看到的是別人的風景，我們猜測的是風景中的故事，我們繼續(xù)做的是走在自己的腳下。
我常常想，誰先把人生比作路？這個人好聰明，一條綿延到底的路，一個反復無常永無止境的人生，如此不同又如此相似，沒有人知道未來等待著我們的是什么。命運只把我們放在手心，冉冉的希望從手心升起，像一盞燈，高高地懸掛在路的遠方，不讓我們迷失自己的方向。飛蛾撲火還在，為什么人們不把一生都獻給某一盞燈呢？路在他們腳下，在他們心里。
朋友說心有多遠，路有多遠。我明白她在告訴我夢的力量。是那盞燈照亮了我的路。為了它，我要往下走，往前看。
我不會固執(zhí)地問永恒的意義，但我在尋找一幅幸福的地圖，它不會像流星一樣轉(zhuǎn)瞬即逝，而是支撐我、觸動我、讓我不斷前行的動力。
我面前有成千上萬的風景，我很欣賞它們。一簇簇筆直的樹，帶著晨露的幼苗，無邊無際的田野，被風吹散在空中的花朵...就像我生命中的一些事情，美好或感動，快樂或悲傷，都成了我走過的風景。我說不出哪些是我喜歡的哪些是我討厭的，也沒有定義。那些只是我的經(jīng)歷。但是，華麗而短暫，終究不是支撐我的力量。它只是我在某個階段找到的暫時的歸屬，我心中的家，在一片漂泊中搖曳。
偶爾想起一些片段:小時候父母給我的堅定信心；考試不及格時老師給我鼓勵；朋友在我摔倒的時候給了我?guī)椭椭С帧@是我在路上經(jīng)歷的。雖然模糊了具體的過程，但卻有著深邃而堅定的光芒，這是我夢想的起點，那是我應該繼續(xù)沿著這條路走下去的信念。
中午過后，陽光透過樹葉溫柔地照在我身上，微風吹過，樹葉的聲音滑過我的耳朵，像古老的童謠一樣輕柔地歌唱。當父母、老師、朋友在身邊的時候，我知道，我的生命之星已經(jīng)找到，幸福來自于點點滴滴，地圖永遠在我手中，路永遠在我腳下。
哈利波特初二語文篇十五
那天，也就是《哈利波特與死亡圣器(下)》剛剛上映不久，媽媽就打電話給上次和我們一起看《變形金剛3》的那個同事，媽媽的同事也帶了她的小孩，于是我們就去益田假日廣場里看電影去了。
《哈利波特與死亡圣器(下)》講的是：哈利尋找著四件死亡圣器，不幸的是，伏地魔竟然趁這個時候攻打亞特蘭蒂斯學校，后來，伏地魔要求哈利到一個森林里和自己打一戰(zhàn)，不然就殺死這是世界上的.所有人，不管男女老少。后來哈利還是去了那個森林。伏地魔拿出魔杖，迅速使用阿瓦達索命!哈利就倒下了。突然，哈利仿佛上了天堂，碰見了死去的校長。校長和哈利在天堂談話時，亞特蘭蒂斯的所有成員都非常擔心，以為哈利真的死了。而伏地魔卻非常開心，因為他要毀掉亞特蘭蒂斯學校，就在這時，哈利行了過來，伏地魔與哈利抽出魔杖，伏地魔使用阿瓦達索命咒!哈利并不害怕，即使伏地魔有三件死亡圣器之一：接骨木魔杖，但是哈利又使出除你武器!因為伏地魔的阿瓦達索命咒反彈，所以伏地魔死了。
啊!這部電影真好看，只不過前面有點兒單調(diào)，后面卻非常精彩，當我看到伏地魔死的那一刻，我非常開心，因為我想：伏地魔死了，誰還會來騷擾亞特蘭蒂斯學校呢?誰還能用魔法打得過哈利呢?真是太好了。
如果我現(xiàn)在就在哈利面前，我一定會對他說：“你真厲害，連伏地魔都戰(zhàn)勝了，亞特蘭蒂斯有你這么完美的學生應該感到非常驕傲、自豪。我佩服你，哈利!”
j.k羅琳為什么不寫《哈利波特8》呢?如果寫了《哈利波特8》的話，演《哈利波特》電影的人：哈利、羅恩、赫敏豈不是累死了嗎?呵呵呵!
哈利波特初二語文篇十六
我收拾好書本，垂頭喪氣地離開考場。
我望向窗外，烏云密布，不知何時會下起雨，和我的心情一樣糟糕。班主任走了進來，交代了一些注意事項，我已經(jīng)什么也不想聽了，只是默默看著窗外。下雨了，我默念到。
班主任好像察覺到了我心情的低落，走過來，說道：“好好復習下一科吧，不要因為那一刻影響了接下來的成績?！蔽抑缓媚贸鰪土曎Y料，但是什么也看不下去，窗外雨下大了。我終于忍受不住了，哭了出來。“我知道這場考試很重要，一顆沒考好沒關(guān)系的，以你的成績，其他幾科考好還是有希望的?！卑嘀魅卫^續(xù)說道?！翱墒悄鞘侵v過的原題，我卻沒有證明出來……而且那題十分?！?BR> “好好復習，還有幾科，難道你要因為這一科把其他幾科也考砸嗎？”“好?！蔽彝蝗幌朊靼琢耍退隳且活}沒有寫出來，也不能因為這一科的壞心情影響了接下來的科目，我望向復習資料，開始背。
驚喜的是，我剩下的幾科大概是因為復習了，考得格外順暢，我慢慢從那道題中走了出來，心情也好了起來。我望向窗外，雨不知何時停了，陽光照在了教室里，格外明媚。更令人驚喜的是，藍色的天空上，有一條七色的彩虹。紅，橙，黃，綠，青，藍，紫，真的是彩虹！我的心情變得明朗了起來，之前的低落仿佛已經(jīng)消失了。
成績出來的那一天，我意外的考得非常好，居然達到了預期目標。更令人驚喜的是，除了那道題，我那一刻居然全對。我又想起了那天的彩虹，可能就是它，給我?guī)砹撕眠\吧。
不經(jīng)歷風雨，怎會見彩虹？生活中難免會有失意之時，心情可能會如暴雨般失落，但這時調(diào)整好狀態(tài)，全力以赴面對以后的生活，就一定能見到自己的彩虹。
哈利波特初二語文篇十七
語文是香氣撲鼻的綠茶，讓我神清氣爽。語文是悠閑自在的白云，讓我浮想連篇。語文是浪花飛濺的大河，讓我心潮澎湃。
這是一個風和日麗的早晨，同學們都陸續(xù)來到學校開始早讀。我今天有預感：可能要抽背語文知識表。果不其然，只見語文老師提著包走進教室，那朗朗的讀書聲馬上停止了。語文老師說：“今天借著這堂語文課的時間，我要抽背昨天要求背誦的知識表。”那幾個成績較差的同學都不敢面對老師，而我卻信心滿滿，因為我昨天晚上已經(jīng)完完整整，滾瓜爛熟的背了好多遍。
老師銳利的眼神像鐮刀一樣掃視著我們，大學部分同學都把頭低下，唯恐被點中。老師點中了一個同學，那個同學背得支支吾吾，吞吞吐吐，老師當即要那個同學將知識表抄三遍。老師又開始抽背另外一個同學，不過這個同學十分流暢，一字不差的背出來了。老師微微點頭，露出欣慰的神情。老師突然將目光定格在我身上，我內(nèi)心有些緊張。老師叫我起來背，剛開始我背得十分流利，背到一半時，發(fā)現(xiàn)自己卡殼了。我只好尷尬的望著語文老師，老師卻用平靜的眼神看著我，她那神情仿佛在說：“又逮到了一個背不出的！”正當老師要給我布置處罰任務時，我突然靈光一現(xiàn)，腦海中浮現(xiàn)一幕幕知識表，于是我充滿信心，大聲流利的背誦，一字不落。同學們都目瞪口呆，我如釋重負，老師臉上露出了贊賞的笑容。
這堂語文課讓我印象深刻，學習語文其實就是一個不斷重復、不斷積累的過程。“不積跬步，無以至千里。不積小流，無以成江河＂，只有腳踏實地、點點滴滴、勤勉努力，才能鑄就非凡！
語文是知識海洋里的小舟，讓我乘風破浪；語文是千姿百態(tài)的花朵，讓我賞心悅目；語文是鋒芒必露的寶劍，讓我在知識的叢林里披荊斬棘，所向披靡！
哈利波特初二語文篇十八
了解五首詩詞所表達的作者的思想感情。
二、知識要求
1、了解有關(guān)作者。
2、理解五首詩詞的內(nèi)容。
3、感悟詩詞中所蘊含的情趣。
4、學習作者的寫作技巧。
三、能力要求：
1、背誦、默寫這五首詩詞
2、發(fā)揮想像創(chuàng)造力。
重點：
1、有表情地朗讀課文，感悟并品味詩詞蘊含的情趣，
2、背誦五首詩詞。
3、理解五首詩詞的內(nèi)容。
難點：通過誦讀，發(fā)展語感，加深體驗和領(lǐng)悟?qū)徝狼槿ぁ?BR> 兩課時。
第一課時
學習《觀刈麥》和赤壁兩首詩。分析詩的內(nèi)容。了解作者感受詩的意境。
錄有本課五首詩詞的磁帶。
一、導入新課
同學們，今天我們來學習唐代著名詩人白居易寫的《觀刈麥》這首詩（板書課題），下面我把作者向同學們作簡單介紹。
白居易（公元772—公元846），唐代著名現(xiàn)實主義詩人。字樂天，晚年號香山居士，下邽（今陜西渭南）人。著有《白氏長慶集》。早年家境貧寒，對下層人民的生活疾苦多有了解。貞元進士，官至刑部尚書。在文學上積極倡導新樂府運用，主張“文章合為時而著，歌詩合為事而作”。早年所作諷喻詩中不少篇章，對當時的政治黑暗現(xiàn)象多有揭露，對當時人民的痛苦生活多有反映。后遭貶謫，意志消沉，晚年尤甚，所作詩文多為怡情悅性、流連光景之作。他的詩語言通俗曉暢，相傳老嶇都能聽懂。
二、放錄音后學生自己朗讀課文
然后在老師指導下，分析、背誦。
1、朗讀并背誦交代背景的兩句詩。（“田家少閑日”到“小麥覆隴黃”）
2、翻譯并背誦婦女領(lǐng)著孩子去田間送飯的兩句。
翻譯：婦女擔著圓形竹器盛的食物，小孩子提著用瓦壺裝的湯水，