不同類型的作文要采用不同的寫(xiě)作方式和結(jié)構(gòu)。完美的總結(jié)需要結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行分析和概括。9、總結(jié)范文可以激發(fā)我們寫(xiě)作的靈感和創(chuàng)造力。
聲音的聯(lián)想篇一
這天的語(yǔ)文課，陳老師特意播放了三段聲音，要我們展開(kāi)聯(lián)想。聽(tīng)著聽(tīng)著，我的腦海里不禁浮顯出一幅幅畫(huà)面。
我獨(dú)自站在海邊，傾聽(tīng)大海的.聲音。此時(shí)正值漲潮，洶涌的大海怒吼著，往岸邊撲打。遠(yuǎn)處的船只都不見(jiàn)了蹤影，岸上的人也都停止嬉戲，似乎被大海兇神惡煞的模樣給震撼了?！皣W”沙灘一點(diǎn)點(diǎn)被吞噬，幾尺高的巨浪騰空而起，大地顫抖著，也在這張牙舞爪的魔鬼面前臣服了。人們紛紛退卻，唯恐被席卷進(jìn)去。
一個(gè)孩童似乎玩得太投入了或者沒(méi)來(lái)得及逃離，仍在危險(xiǎn)區(qū)內(nèi)。眼看著大海放肆地舔著那個(gè)孩童的腰了，我也不忍心看下去，情不自禁地捂住了眼睛?？墒虑檫t遲沒(méi)有發(fā)生，我定睛一看，一位大叔正抱著孩子給孩子母親遞過(guò)去呢！漸漸地，漸漸地，終于停止了漲潮，海水慢慢地平靜了下來(lái)，此時(shí)這副和藹的模樣真使人想象不出大海上一刻的恐怖。
樹(shù)林里傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫，帶著好奇心，我單獨(dú)一人準(zhǔn)備走進(jìn)前去仔細(xì)傾聽(tīng)這美妙的聲音。瞧，濃密的樹(shù)叢中一只鳥(niǎo)兒正啼囀起來(lái)，此時(shí)正值早晨，這聲音在樹(shù)林中顯得格外清脆。抬頭張望，陽(yáng)光透過(guò)綠葉灑在林間的空地上，像灑了一地的碎金子。再望望地上，各種五顏六色的落葉鋪在地上，像一張柔軟的彩色地毯。正中間，這只鳥(niǎo)兒嵌在一棵樹(shù)上，簡(jiǎn)直就像是一幅畫(huà)，美妙絕倫的畫(huà)。這聲音，恐怕在頂級(jí)歌手的嘴里都唱不出來(lái)。這就是一首歌，勝過(guò)人間的一切音樂(lè)?！暗瘟?、滴哩”不知何時(shí)枝上的小鳥(niǎo)又繼續(xù)歡快地歌唱起來(lái)，聲音比剛才更加嘹亮。忽高忽低，忽高忽低，像清晨的一曲歡快的奏鳴曲。在這個(gè)早晨即將結(jié)束之時(shí)，遠(yuǎn)處，更多的鳥(niǎo)開(kāi)始應(yīng)和。樹(shù)林頓時(shí)成了歡樂(lè)的海洋。早晨聆聽(tīng)這悠揚(yáng)的音樂(lè)，感嘆新一天的美好！
等我回過(guò)神來(lái)時(shí)，音樂(lè)已經(jīng)播放結(jié)束了，我依舊沉浸在剛才的聲音里，怕這靈感丟失，于是立即記錄了下來(lái)。
聲音的聯(lián)想篇二
在繁忙的城市和繁忙的生活中，人們經(jīng)常獨(dú)自處理日常工作，但他們經(jīng)常忽略不引人注目的事情。聽(tīng)著細(xì)雨和最美的聲音。
我喜歡凝望天空，傾聽(tīng)春夜細(xì)雨的聲音。細(xì)細(xì)的雨滴輕輕落入土壤，在空中劃出美麗的銀色弧線。閉上眼睛聽(tīng)著！靜靜地感受那安靜的雨，這是忙于瑣事的人聽(tīng)不到的。當(dāng)你清空了沉積在心里的塵埃，享受沙沙聲。叮咚聲溢滿你的耳朵。一個(gè)清脆、清晰的聲音進(jìn)入你的內(nèi)心。那是大自然真實(shí)純凈的聲音，震動(dòng)你的思想，洗滌你的心靈。沒(méi)有噪音，沒(méi)有瑣事，沒(méi)有交談，沒(méi)有手，只是聽(tīng)。直到心里覺(jué)得輕松，身體的每一寸都覺(jué)得舒服。再想想身邊的事！同學(xué)之間的一點(diǎn)不快，和家人相處時(shí)的一點(diǎn)問(wèn)題，都以深沉平和的動(dòng)作散落到天空。
再聽(tīng)一遍，享受那細(xì)細(xì)的，針一樣的雨從天而降，打在地上，感覺(jué)空寂而遙遠(yuǎn)。思想放得越高，走得越遠(yuǎn)。進(jìn)入一個(gè)精致的世界，日常生活中的問(wèn)題不再困擾你，而是突然感受到一種淡淡的磅礴之美。站在人生的巔峰，鳥(niǎo)瞰人生，是思想的升華。
再聽(tīng)，雨水落入積水，敲打出深沉的琴聲。優(yōu)雅迷人的.氣息傳遍你的耳朵，你的大腦，你的心靈?？紤]現(xiàn)實(shí)生活，你會(huì)更了解自己，更好的制定自己的短期目標(biāo)，更好的考慮自己生活的長(zhǎng)遠(yuǎn)方向，更好的處理與他人的關(guān)系，思考這一切。
再聽(tīng)，雨聲變得細(xì)而活潑。呼吸變得輕松，全身很輕，隨著雨歡快的節(jié)奏跳躍。
當(dāng)你慢慢清醒過(guò)來(lái)，睜開(kāi)眼睛，眼前的風(fēng)景變得格外明亮。你是一個(gè)全新的自己。
晚上聽(tīng)細(xì)雨，聽(tīng)最美的聲音。這是對(duì)生活的反思，是對(duì)生活的理解。聽(tīng)，仔細(xì)聽(tīng)，仔細(xì)欣賞，細(xì)雨的聲音。
聲音的聯(lián)想篇三
1、如果電腦沒(méi)聲音，請(qǐng)先檢查電腦桌面右下腳任務(wù)欄里是否有聲音控制圖標(biāo)(小喇叭);如果有這個(gè)圖標(biāo)說(shuō)明聲卡安裝在電腦上是沒(méi)有問(wèn)題的。
2、然后用鼠標(biāo)左鍵單擊這個(gè)聲音控制圖標(biāo)，會(huì)出現(xiàn)聲音音量調(diào)節(jié)開(kāi)關(guān)控制窗口，查看是不是將音量調(diào)節(jié)到最低，是不是勾選了靜音。
3、沒(méi)聲音的時(shí)候很多都是要么將聲音調(diào)到了最低，要么是勾選了靜音，導(dǎo)致了電腦沒(méi)聲音。
1、如果電腦桌面上找不到上面的音量控制圖標(biāo)，可能是驅(qū)動(dòng)問(wèn)題。
2、進(jìn)入開(kāi)始---設(shè)置--“控制面板--聲音和音頻設(shè)備”命令，打開(kāi)“聲音和音頻設(shè)備屬性”對(duì)話框。
3、把“將音量圖標(biāo)放入任務(wù)欄”這一項(xiàng)選中，然后在“程序事件”欄中單擊其中一個(gè)程序事件(如程序出錯(cuò))，再選一個(gè)聲音種類，然后看右邊的“預(yù)覽”按鈕是否為黑色。
4、如果為黑色，則聲卡正常，故障原因可能是系統(tǒng)音量太小，或設(shè)置了靜音，或音箱故障。
1、如果“設(shè)備管理器”窗口中沒(méi)有聲卡選項(xiàng)，且聲卡是集成聲卡。
2、接著重啟電腦，進(jìn)入bios程序。然后檢查bios中周邊設(shè)備選項(xiàng)是否設(shè)置為“disabled”。
3、如果是，將其更改為“enable”即可。
4、如果設(shè)置“enable”還是沒(méi)用，則可能是主板聲卡電路損壞，只能拿去維修了，維修聲卡電路即可。
聲音的聯(lián)想篇四
烽煙滾滾，刀光劍影，尸橫遍野，血流成河。他領(lǐng)著軍隊(duì)在千里大漠中奔襲，一路猛進(jìn)，六天輾轉(zhuǎn)匈奴五部落。
霍去病瞪著布滿血絲的雙眼，側(cè)耳傾聽(tīng)著：血泊之中，彌漫著刺鼻的味道，以及那似有似無(wú)的微弱的喘息聲；戰(zhàn)場(chǎng)上兵器碰撞刺耳的聲音；響徹云霄的撕殺聲；北風(fēng)凜冽，颯颯作響的軍旗——“居延城外好射雕，白草連天野火燒。暮云空磧時(shí)驅(qū)馬，秋日平原好射雕。護(hù)羌校尉朝乘障，破虜將軍夜渡遼”——這些都及不過(guò)他那強(qiáng)有力的心臟發(fā)出的“砰砰”聲，那是生命的希望，是內(nèi)心深處建功立業(yè)的渴望，是那么的美妙。
丹心守北海。
聲音的聯(lián)想篇五
傾聽(tīng)，需要一種“空杯”的心態(tài)，迎接它，容納它，記住它。
央視的崔永元，倒騰出了一部紀(jì)錄片——《我的^v^》，他花了十年世間，走遍大江南北，采訪了四千多位^v^親歷者，收集的影音資料長(zhǎng)達(dá)十萬(wàn)小時(shí)。但遺憾的是，他制作的記錄片電視臺(tái)不愿意播放。因?yàn)檫@樣的片子“無(wú)人傾聽(tīng)”。
這事不能深思，一深思，就會(huì)覺(jué)得可怕？如今社會(huì)，我們的思想太過(guò)于簡(jiǎn)單了，我們想得最多的是生存，而不是生存的質(zhì)量和尊嚴(yán)。
記不起哪位作家，把金庸先生《鹿鼎記》中的韋小寶視作了中國(guó)人的典型，韋小寶是一個(gè)“生存至上”的人，他非常平庸，不重情，他的“義”是隨時(shí)可以變通的，只要對(duì)自己有利，他就會(huì)去干。
這就是“混”。人們以“混”為樂(lè)，不需要清醒，也不需要反思，當(dāng)下“混”的好，就有酒喝，有飯吃，有房住，有份輕松的工作，一切ok。
顧彬說(shuō)，生活中你可以貧窮，可以沒(méi)有男朋友或女朋友，可以買(mǎi)不起房子……但有一樣?xùn)|西你一定要擁有它，一定要守住它，這就是信仰。
聲音的聯(lián)想篇六
聽(tīng)見(jiàn)了花開(kāi)時(shí)的旋律。
聽(tīng)見(jiàn)了，雍容的牡丹在花蕾乍開(kāi)的那一剎那，她的生命，漾起了一生中最美的旋律：
聽(tīng)見(jiàn)了，荷花開(kāi)了，為她的生命，畫(huà)下了最美的一筆：
聽(tīng)見(jiàn)了，秋菊在寒風(fēng)中孤傲地綻開(kāi)冰冷的容顏：
聽(tīng)見(jiàn)了，梅在飛雪中實(shí)現(xiàn)承諾：
聲音的聯(lián)想篇七
大千世界，充滿著奇跡。
昨天晚上，累了一天的我拖著疲倦的身子慢慢走向“光明岸”——溫馨的小床。我剛坐到床上，爸爸便跑過(guò)來(lái)拉著我的手說(shuō)：“快點(diǎn)，跟我來(lái)?！?BR> 我跟著爸爸走進(jìn)廚房，心里緊張得要命：難道我做錯(cuò)什么事了？“噓——”爸爸神秘地指著廚房說(shuō)，“你聽(tīng)！”
我好奇地豎起耳朵——“叮咚、咚叮咚、咚咚咚咚、叮叮，叮咚、咚叮咚、咚咚咚咚、叮?！蓖郏裁绰曇暨@么動(dòng)聽(tīng)，簡(jiǎn)直就像舞蹈的節(jié)拍聲。我眼前立刻浮現(xiàn)出一群在黑暗中盡情跳舞的小精靈。這時(shí)，爸爸得意地打開(kāi)廚房的燈，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，這奇妙的聲音竟然是水龍頭滲出的水珠滴落進(jìn)鐵盆中時(shí)發(fā)出的。不，這一定是玉皇大帝在親自演奏“滴水歌”，指揮著水的精靈跳舞！
久久地，我和爸爸都陶醉在這奇妙的聲音里！
爸爸說(shuō)：“菁菁，我們?cè)賮?lái)考考你媽媽吧！”“好呀！”我拍手贊同，并拿來(lái)有錄音功能的掌上電腦放在水池邊把這奇妙的聲音錄了下來(lái)。接著，我跑進(jìn)臥室，對(duì)準(zhǔn)媽媽的耳朵，按下放音鍵?！皨寢?，你猜這是什么聲音？”我問(wèn)道?！班拧@是你跳踢踏舞的腳步聲！”“肯定了？”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。我詭秘地一笑，大聲說(shuō)：“錯(cuò)！”“有點(diǎn)像演奏編磬的聲音，可我們家沒(méi)有呀……”媽媽想了想，無(wú)奈地說(shuō)，“那我就猜不著了?！?BR> 于是，我也像爸爸那樣，拉著媽媽的手，走向廚房。
“??！原來(lái)是……”媽媽也驚嘆起來(lái)！
看來(lái)，大自然存在著許許多多的奇跡，只要你留意，就一定會(huì)有無(wú)窮的驚喜。
看來(lái)，用心體驗(yàn)就能捕捉到一個(gè)奇妙的世界。
聲音的聯(lián)想篇八
我的生活中充斥著各種美妙的聲音。
我正在睡夢(mèng)中，忽然傳來(lái)爸爸刮胡子時(shí)嗞——嗞——的聲音，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我：“喂!小懶蛋，起床嘍，太陽(yáng)都曬到屁股了!”我趕緊穿上衣服，又聽(tīng)見(jiàn)爸爸洗臉時(shí)水嘩啦——嘩啦——的聲音。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)有人在喊我：“喂!小花貓，快來(lái)洗臉吧!”我趕緊往洗手間跑，把臉洗得干干凈凈。我又聽(tīng)見(jiàn)媽媽切菜時(shí)當(dāng)——當(dāng)——的聲音，我才感覺(jué)到肚子空空的。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)有人在對(duì)我說(shuō)：“喂!饞嘴蟲(chóng)，快去吃飯吧!”我迅速來(lái)到廚房，坐在椅子上，準(zhǔn)備吃一頓大頓。吃完飯，我背上書(shū)包去上學(xué)了，燕子嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“喂!漂亮的娃娃，祝你一天好運(yùn)!”我聽(tīng)了，高興極了！
上學(xué)的路上，汽車(chē)發(fā)出嘀——嘀——的聲音，我聽(tīng)見(jiàn)有人在和我說(shuō)：“喂!毛猴子，注意交通安全啊!”我聽(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。風(fēng)給樹(shù)木吹頭發(fā)時(shí)發(fā)出沙——沙——的聲音，我聽(tīng)見(jiàn)有人在和我聊：“喂!小蝸牛，上學(xué)要遲到了!”我聽(tīng)了，加緊了步伐。
上課鈴響了，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)老師在關(guān)切地嘮叨：“這些貪玩鬼，怎么還不回來(lái)上課啊!”
放學(xué)回到家，門(mén)鈴響了，我仿佛聽(tīng)在伙伴們?cè)谏鷼獾剜洁熘骸鞍?這個(gè)小壞蛋，到現(xiàn)在還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)!”
聲音像是美妙的交響樂(lè)!讓我快樂(lè)，催我上進(jìn)!
聲音的聯(lián)想篇九
寒冷的冬天過(guò)去了，和煦的春風(fēng)吹遍了大地的每一個(gè)角落。燦爛。
的陽(yáng)光照耀在大地上，喚醒了大地的萬(wàn)物，給整個(gè)世界帶來(lái)了無(wú)窮的。
希望。
春天是個(gè)美麗活潑的花仙子，它駕著祥云，使原來(lái)冷冷清清的世。
界頓時(shí)變得熱鬧非凡，不信，你聽(tīng)！天剛破曉，就能聽(tīng)見(jiàn)窗外，一群小鳥(niǎo)正在練習(xí)唱歌，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”，瞧著聲音多動(dòng)聽(tīng)啊！它們仿佛是在歌頌這美好的一天。春雨姑娘悄悄的來(lái)到了人間，那毛毛細(xì)雨，“沙沙”地飄落著，像是無(wú)數(shù)的春蠶在吐銀絲。再看雷公公，它把藏了好久的大鼓重重地敲了起來(lái)?！稗Z隆隆，轟隆隆”，這聲音，一聽(tīng)就知道是專業(yè)鼓手。
春天的聲音是動(dòng)聽(tīng)的，春天的色彩更是豐富多彩的。
你瞧！春天是一位偉大的畫(huà)家，這下它用手中神奇的畫(huà)筆畫(huà)下了那青青的山谷。你看，剛被春雨洗浴過(guò)的青山很是迷人。整個(gè)山坡，都是蒼翠欲滴的濃綠，還沒(méi)來(lái)得及散盡的霧氣像淡雅的絲綢，一縷一縷地纏住它的腰間。溫暖的陽(yáng)光將每片草葉上的雨滴，都變成了一串串的五彩珍珠。遠(yuǎn)處，那清澈見(jiàn)底的湖水更是迷人。走近一看，一片片桃花瓣落在那平靜的水中。湖邊的楊柳樹(shù)的背影倒映在水面，一陣微風(fēng)吹來(lái)，湖面上波光粼粼?？烧媸敲罉O了！花叢中，五彩繽紛的蝴蝶在一朵朵野花上棲息、玩耍，真是過(guò)著仙子般的生活。
春天還是個(gè)插花能手，它悄悄地來(lái)到人間，把一朵朵美麗的鮮花插滿了大地，你瞧！那一片片油菜花，嫩黃嫩黃的，布滿了整個(gè)大地。走過(guò)去一聞，“恩，還透露著一點(diǎn)兒淡淡的余香呢！”那由稠密的綠葉襯著的喇叭花也慢慢地開(kāi)了出來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)個(gè)小喇叭，有紫紅的，有藍(lán)的，有白的，還有紅中泛著點(diǎn)白的……真是數(shù)不勝數(shù)。
聲音的聯(lián)想篇十
今天，我有幸觀看了紀(jì)實(shí)電影《五月的聲音》。影片用紀(jì)實(shí)和藝術(shù)相結(jié)合的方式，再現(xiàn)了2008年“5．12”汶川大地震和地震后救災(zāi)的一幕幕感人事跡，旨在向人們傳遞一種強(qiáng)者之音，展示一種同舟共濟(jì)、催人奮發(fā)的精神！
電影開(kāi)始時(shí)，當(dāng)一個(gè)整屏的時(shí)鐘將指針一秒一秒指向14：28時(shí)，地動(dòng)山搖的慘烈場(chǎng)面便出現(xiàn)了。危急關(guān)頭，電視臺(tái)直播記者宋麗阿姨，奮不顧身冒著生命危險(xiǎn)沖進(jìn)電視臺(tái)大樓，第一時(shí)間向外界傳送出了惡訊。地動(dòng)山搖，不再是一個(gè)簡(jiǎn)單的形容，而是成了現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景一個(gè)概括性的真實(shí)描寫(xiě)。一座座山頃刻之間垮塌掩埋了美麗的小城，一棟棟樓眨眼功夫成了廢墟。不知道多少生靈被山體肆意涂炭，不知道多少生命被廢墟無(wú)情地掩埋。所有的人都在哭泣，無(wú)論是電影內(nèi)的，還是電影外！
中華民族畢竟是中華民族，炎黃子孫沒(méi)有被大地震震垮精神。在雄壯的國(guó)歌聲中，人們擦干眼淚，于是，獻(xiàn)血的人從四面八方匯集成了一條巨龍，等待著將自己的血液輸給因傷而失血的同胞。人民解放軍不顧勞頓不顧危險(xiǎn)，日夜兼程，奔赴救災(zāi)第一線，用雙手拯救廢墟下的一條條鮮活的生命。所有的車(chē)輛不問(wèn)出處不求報(bào)酬，星夜疾馳運(yùn)送救災(zāi)物資，保證廢墟上人們的生活。一時(shí)間，黃河兩岸，大江南北，國(guó)內(nèi)國(guó)外，所有炎黃子孫的心匯集向汶川大地，匯集成一個(gè)大大的鮮活有力的中國(guó)心，與汶川大地共同跳動(dòng)。
聲音的聯(lián)想篇十一
檢查電腦聲卡硬件設(shè)備、音箱等設(shè)備是否損壞，連接線是否正確插好，取下聲卡，用橡皮擦金手指，再插緊，看問(wèn)題是否解決，如果你還有另一臺(tái)電腦，建議拿到另一臺(tái)電腦嘗試硬件是否損壞。
1.右擊“我的電腦”----屬性”---硬件”----設(shè)備管理器”展開(kāi)“聲音、視頻和游戲控制器”看前面有沒(méi)有黃色的感嘆號(hào)，如果有，說(shuō)明缺聲卡驅(qū)動(dòng)，沒(méi)有，說(shuō)明該聲卡驅(qū)動(dòng)能正常使用，右擊聲卡，選“卸載”將其刪除。
2.如何知道聲卡型號(hào)不知道聲卡型號(hào)，看展開(kāi)的聲音、視頻和游戲控制器”下的那一串字符和數(shù)字就是聲卡型號(hào)，也可在“開(kāi)始”菜單中運(yùn)行”里，輸入dxdiag,電腦沒(méi)有聲音是所有網(wǎng)民最煩惱的一件事。打開(kāi)“directx診斷工具”聲音，從打開(kāi)的界面中找。
3.光盤(pán)裝置將聲卡的驅(qū)動(dòng)光盤(pán)放入光驅(qū)，右擊“聲音、視頻和游戲控制器”下的號(hào)選項(xiàng)，選“更新驅(qū)動(dòng)順序”打開(kāi)“硬件更新向?qū)А边x“僅這一次”---下一步”---自動(dòng)裝置軟件”--下一步”系統(tǒng)即自動(dòng)搜索并裝置光盤(pán)中的聲卡驅(qū)動(dòng)程序，如果該光盤(pán)沒(méi)有適合你用的聲卡驅(qū)動(dòng)，再換一張?jiān)囋?，直到完成?BR> 4.下載驅(qū)動(dòng)軟件裝置。
下載聲卡驅(qū)動(dòng)的網(wǎng)站不少，簡(jiǎn)便的方法是是去訪問(wèn)綜合大型網(wǎng)站主頁(yè)，把你聲卡型號(hào)輸入到搜索”框中，點(diǎn)擊“搜索”按鈕，從打開(kāi)的界面中，選你要下載驅(qū)動(dòng)的'網(wǎng)站。搜索時(shí)一定要安裝金山衛(wèi)士上網(wǎng)防護(hù)軟件，以免因電腦沒(méi)有聲音怎么回事的問(wèn)題導(dǎo)致進(jìn)入釣魚(yú)或者掛馬站點(diǎn)引起電腦中毒。
首先使用金山衛(wèi)士進(jìn)行木馬查殺，排除是否是病毒木馬引起的。
使用方法。
1、進(jìn)入主界面進(jìn)入【查殺木馬】。
2、然后點(diǎn)擊【快速掃描】即可。
1.雙擊任務(wù)欄的小喇叭圖標(biāo)，彈出“音量控制窗口”，鼠標(biāo)單擊“選項(xiàng)”標(biāo)簽------------選擇“屬性”。
2.在“顯示下列音量控制”中勾選“音量控制”和“波形兩個(gè)選項(xiàng)”，單擊確定即可。
3.左擊電腦桌面任務(wù)欄音量圖標(biāo)看是否點(diǎn)擊成靜音了音量是否調(diào)到最小了。
4.進(jìn)我電腦的硬件設(shè)備管理器–右擊聲卡—屬性--資源—看有沒(méi)有沖突，有進(jìn)bios通過(guò)設(shè)置解決。建議參考各類硬件說(shuō)明書(shū)解決電腦沒(méi)聲音怎么回事。
聲音的聯(lián)想篇十二
每逢假日，我就會(huì)來(lái)到公園，聆聽(tīng)小鳥(niǎo)的啾啾聲，小河的嘩嘩聲，樹(shù)葉的沙沙聲，還有在公園玩耍的人們的嘻戲聲。
春天到來(lái)時(shí)，春姑娘來(lái)到人間，降臨到大地，喚醒了所有可愛(ài)的花，草，樹(shù)木，鳥(niǎo)，獸魚(yú)蟲(chóng)，把結(jié)成冰的河面融化了，使河水長(zhǎng)流不盡，永遠(yuǎn)不知疲倦；她用春雨把幼苗澆成了一棵棵大樹(shù)，使大地一片綠色，一陣春風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉不斷地發(fā)出了沙沙聲，仿佛在迎接春天的到來(lái)；春的到來(lái)，使人們陶醉在一種對(duì)春天的向往中。
聽(tīng)，在小鳥(niǎo)的啾啾聲中，在河水的嘩嘩聲中，在樹(shù)葉的沙沙聲中，春姑娘把愛(ài)灑滿了祖國(guó)大地，家鄉(xiāng)的人民正在努力工作著，在創(chuàng)造美好的新生活呢！
聲音的聯(lián)想篇十三
1、運(yùn)用聽(tīng)覺(jué)感受大自然的變化。
2、培養(yǎng)想象與表演能力。
3、能辨別出不同的聲音，并對(duì)聲音產(chǎn)生豐富的聯(lián)想錄制各種聲音（風(fēng)聲，警車(chē)，咳嗽，玻璃碎了，鼓掌，）。
錄制各種聲音（風(fēng)聲，警車(chē)，咳嗽，玻璃碎了，鼓掌，羊，牛，狗。貓叫聲）。
（二）游戲大風(fēng)與小風(fēng)。
我知道小朋友最喜歡玩游戲了，咱們來(lái)玩?zhèn)€叫《大風(fēng)與小風(fēng)》的游戲好不好？
1.先商量一下大風(fēng)用身體怎么表示，小風(fēng)用身體怎么表示。
2.介紹游戲規(guī)則后玩游戲。
通過(guò)商量，定位雙手上舉為大風(fēng)，平舉為小風(fēng)。當(dāng)老師雙手上舉發(fā)出大風(fēng)的聲音時(shí)，小朋友可以做翻滾，跑步等動(dòng)作，以表示大風(fēng)吹來(lái)；雙手平舉發(fā)出小風(fēng)的聲音時(shí)，小朋友輕輕移動(dòng)，以表示小風(fēng)吹來(lái)。（老師邊說(shuō)邊示范）。
（三）尋找生活中的聲音。
讓幼兒說(shuō)一說(shuō)，生活中還聽(tīng)到過(guò)那些不同的聲音?(汽車(chē)聲，動(dòng)物叫聲等)。
（六）結(jié)束部分：再次播放音樂(lè)故事，引導(dǎo)幼兒表演故事。
（七）活動(dòng)延伸:制造聲音原來(lái)我們生活當(dāng)中時(shí)時(shí)刻刻都能聽(tīng)到聲音，那能不能自己制造聲音？咱們到院子里試試吧。
活動(dòng)反思：
通過(guò)游戲和音樂(lè)提高幼兒對(duì)聲音的興趣，幫助幼兒聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)展開(kāi)豐富想象。運(yùn)用了小動(dòng)物的聲音讓幼兒想象，充分感受小動(dòng)物的心理活動(dòng)。注意運(yùn)用正確的語(yǔ)言，引導(dǎo)幼兒展開(kāi)想象"。
課后：通過(guò)游戲和音樂(lè)提高幼兒對(duì)聲音的興趣，幫助幼兒聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)展開(kāi)豐富想象。運(yùn)用了小動(dòng)物的聲音讓幼兒想象，充分感受小動(dòng)物的心理活動(dòng)。注意運(yùn)用正確的語(yǔ)言，引導(dǎo)幼兒展開(kāi)想象。
聲音的聯(lián)想篇十四
在故障對(duì)話框中，選擇headphones，并點(diǎn)擊下一步；此時(shí)，它會(huì)給出診斷信息：外設(shè)沒(méi)有插上；并給出修復(fù)建議：插上揚(yáng)聲器或耳機(jī)。
此時(shí)，如果插入耳機(jī)或揚(yáng)聲器，并點(diǎn)擊下一步按鈕，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)更改修復(fù)，并給處如下對(duì)話框：
（您可以點(diǎn)擊查看詳細(xì)信息，獲取具體的系統(tǒng)診斷內(nèi)容。）。
而如果您沒(méi)有插上耳機(jī)或揚(yáng)聲器，直接點(diǎn)擊下一步按鈕，系統(tǒng)信息則會(huì)變成如下內(nèi)容：
（同樣，您還可以點(diǎn)擊查看詳細(xì)信息，獲取具體的'系統(tǒng)診斷內(nèi)容。）。
這樣，只需選擇待排查的選擇項(xiàng)，系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)幫助您檢查，并且給出相應(yīng)的修復(fù)建議；非?？旖莘奖恪ＤP記本電腦沒(méi)有聲音的問(wèn)題就可以解決了。
聲音的聯(lián)想篇十五
一、檢查聲卡、音箱等設(shè)備是否毀壞,連接是否常,是獨(dú)立聲卡,將聲卡取下來(lái),清理主板插槽,再插上,插緊。
二、右鍵單擊“我的電腦”--“管理”--“服務(wù)和應(yīng)用程序”--“服務(wù)”,在右窗格將windowsaudio有設(shè)為“自動(dòng)”。
三、右擊“我的電腦”-“屬性”-“硬件”-“設(shè)備管理器”,展開(kāi)“聲音、視頻和游戲控制器”,右擊聲卡(下邊那一串字符和數(shù)字就是你的聲卡型號(hào))—屬性-常規(guī)-設(shè)備用法-選用“使用這個(gè)設(shè)(啟用)”-確定。如沒(méi)顯示聲卡,是你聲卡壞了,換個(gè)獨(dú)立聲卡。
四、看在展開(kāi)“聲音、視頻和游戲控制器”下的.聲卡,前面有黃色的“?”號(hào),說(shuō)明缺聲卡驅(qū)動(dòng),有“!”號(hào),說(shuō)明機(jī)內(nèi)的聲卡驅(qū)動(dòng)不適合使用。要記下聲卡型號(hào)。原聲卡驅(qū)動(dòng)不用刪除,會(huì)在裝新驅(qū)動(dòng)時(shí)被覆蓋;如果想刪除,可右擊聲卡-屬性-驅(qū)動(dòng)程序-卸載-確定。
五、到驅(qū)動(dòng)之家、中關(guān)村在線、華軍等網(wǎng)站下載聲卡驅(qū)動(dòng),下載驅(qū)動(dòng)一要看型號(hào),二要看適合不適合你的系統(tǒng)使用,三要看該驅(qū)動(dòng)軟件公布的時(shí)間,最新的未必適合使用,可多下載幾個(gè),挑著使。
六、下載的驅(qū)動(dòng)軟件一般有自動(dòng)安裝功能,打開(kāi)后,點(diǎn)擊即自動(dòng)安裝。不能自動(dòng)安裝的,解壓后備用,要記下該軟件在磁盤(pán)中路徑,如d:。打開(kāi)“硬件更新向?qū)А?去掉“搜索可移動(dòng)媒體”前的勾,勾選“從列表或指定位置安裝”---“下一步”,勾選“在搜索中包括這個(gè)位置”,在下拉開(kāi)列表框中填寫(xiě)下載的聲卡驅(qū)動(dòng)文件夾的路徑(如d:)---“下一步”,系統(tǒng)即自動(dòng)搜索并安裝你指定位置中的聲卡驅(qū)動(dòng)程序。
七、用驅(qū)動(dòng)精靈裝聲卡驅(qū)動(dòng)。
1、從網(wǎng)上驅(qū)動(dòng)之家下載“驅(qū)動(dòng)精靈”,下載后打開(kāi),點(diǎn)擊“dri”解壓安裝。
2、開(kāi)機(jī)上網(wǎng),打開(kāi)驅(qū)動(dòng)精靈,在界面中選“驅(qū)動(dòng)更新”-點(diǎn)選”完全更新”。
聲音的聯(lián)想篇十六
我正在睡夢(mèng)中，忽然傳來(lái)爸爸刮胡子時(shí)，嗞--嗞--的聲音。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我：“喂！小懶蛋，起床嘍，太陽(yáng)都曬到屁股了！”我趕緊穿上衣服。又聽(tīng)見(jiàn)爸爸洗臉時(shí)水嘩啦--嘩啦--的'聲音。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)有人在喊我：“喂！小花貓，快來(lái)洗臉吧！”我趕緊往洗手間跑，把臉洗得干干凈凈。我又聽(tīng)見(jiàn)媽媽切菜時(shí)當(dāng)--當(dāng)--的聲音，我才感覺(jué)到肚子空空的。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)有人在對(duì)我說(shuō)：“喂！饞嘴蟲(chóng)，快去吃飯吧！”我迅速來(lái)到廚房，坐在椅子上，準(zhǔn)備吃一頓大餐。吃完飯，我背上書(shū)包去上學(xué)了，燕子嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“喂！漂亮的娃娃，祝你一天好運(yùn)！”我聽(tīng)了，高興極了！
上學(xué)路上，汽車(chē)發(fā)出嘀--嘀--的聲音，我聽(tīng)見(jiàn)有人在和我說(shuō)：“喂！毛猴子，注意交通安全??！”我聽(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。風(fēng)給樹(shù)木吹頭發(fā)時(shí)發(fā)出沙--沙--的聲音，我聽(tīng)見(jiàn)有人在和我聊：“喂！小蝸牛，上學(xué)要遲到了！”我聽(tīng)了，加緊了步伐。
上課鈴響了，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)老師在關(guān)切地嘮叨：“這些貪玩鬼，怎么還不回來(lái)上課??！”
放學(xué)回到家，門(mén)鈴響了，我仿佛聽(tīng)在伙伴們?cè)谏鷼獾剜洁熘骸鞍?！這個(gè)小壞蛋，到現(xiàn)在還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)！”
聲音像是美妙的交響樂(lè)！讓我快樂(lè)，催我上進(jìn)！
聲音的聯(lián)想篇十七
1、有些聲卡，有接口感應(yīng)功能，比如你插上音響或者耳機(jī)，會(huì)彈出一個(gè)窗口，讓你選擇你插上去的是什么設(shè)備，當(dāng)你選擇錯(cuò)誤，就可能導(dǎo)致沒(méi)有聲音了，這里一定要設(shè)置正確。
2、將聲音音量調(diào)節(jié)到了0。（不少朋友可能上次將電腦音量調(diào)節(jié)成靜音，以后肯定需要打開(kāi)音量才有聲音）。
3、耳邁故障或耳機(jī)線未插入到電腦音頻輸出接口中。（如果您是用耳邁聽(tīng)音樂(lè)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)聲音請(qǐng)首先檢查線路是否連接好，耳邁是否損壞，可以采用替換法排除。）。
4、電腦主機(jī)上有很多插孔，讓人不知道該將音箱線插在哪個(gè)插孔好，一不注意就可能會(huì)插錯(cuò)，如果音箱線沒(méi)有插到對(duì)應(yīng)的插孔，音箱的音量置于最小的位置或音箱沒(méi)有供電，就會(huì)出現(xiàn)電腦沒(méi)聲音了的情況。
5、聲卡驅(qū)動(dòng)程序被禁用，聲卡驅(qū)動(dòng)程序被損壞，或者安裝了不被支持的.設(shè)備驅(qū)動(dòng)程序，都是導(dǎo)致電腦沒(méi)聲音了的主要原因。
6、電腦如果中病毒，損壞了與音頻處理有關(guān)的文件，特別是與dsound相關(guān)的系統(tǒng)組件，很可能造成電腦沒(méi)聲音了的現(xiàn)象。
聲音的聯(lián)想篇十八
今天，我讀了羅蘭的散文，我被其中的一篇《》深深的吸引了。
那輕俏的哨聲，時(shí)而一點(diǎn)一點(diǎn)，時(shí)而一串一串，時(shí)而獨(dú)吟，時(shí)而和鳴，玲瓏剔透；如水晶，如銀鈴，如雨點(diǎn)，如珠串，流行晶瑩，在樹(shù)梢的譜表上，點(diǎn)著音符；小小的，加著裝飾音與弧線的，那么活潑俏麗的跳過(guò)來(lái)、滑過(guò)去；又跳過(guò)來(lái)，又滑過(guò)去。這一串串的音符，就織成了一片蘊(yùn)藏著生機(jī)的寧?kù)o。在這樣的寧?kù)o里，一切的俗世紛爭(zhēng)、名心利欲、得失憂患，都如舊夢(mèng)般的淡去。
這篇散文太美了，我仿佛置身于那優(yōu)美的意境中，看到了流淌的清泉，聽(tīng)到海浪拍岸的聲音，恍如真正的世外桃源……散文中的每一句話，每一個(gè)詞語(yǔ)都吸引著我。我真佩服作者那超人的才華，還有對(duì)生活的感悟，我收獲了許多知識(shí)！太好了！
睡蓮花開(kāi)的聲音讀后感遙遠(yuǎn)的聲音讀后感聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音讀后感。
聲音的聯(lián)想篇十九
都市是屬于人的世界，同樣是屬于機(jī)器的世界，嘈雜、喧鬧、拘束、緊張、虛偽、造作?！丁愤@篇文章就充分地體現(xiàn)了作者對(duì)現(xiàn)代都市生活以及生存環(huán)境的困惑，對(duì)寧?kù)o生活的渴望和向往。這篇文章融入了作者豐富的聯(lián)想，想像多姿多彩，文筆清秀典雅，正如那都市生活和田園時(shí)光交響樂(lè)中的樂(lè)章。
作者就以“麻雀”寫(xiě)起，這樣是富有深意的。麻雀，形象極為丑陋，生活中到處可以見(jiàn)到，正是這樣，人們討厭它們。它們那嘰嘰喳喳的鳴叫似乎更使人們反感，但是作者認(rèn)為這就是大自然的聲音，作者筆下，麻雀“輕俏的叫聲”變得“玲瓏剔透”“流利晶瑩”，是多么美妙，如舊夢(mèng)般淡去，置身于淳樸的大自然，回返無(wú)知的天真。
雞的啼叫能“給我?guī)?lái)很久很久的寧?kù)o”，然而，在都市生活中只能“捕捉”才能得到這大自然的絕響。作者又聯(lián)想望去鄉(xiāng)村，那里的生活是多么令人向往——寧?kù)o、自由、安詳、淳樸。在作者眼中，田園生活是任何美好生活的起點(diǎn)，而且也是人生的目的。
田園生活并不是沒(méi)有“聲音”，而這種聲音給你帶來(lái)的是親切而又安詳寧?kù)o。“寧?kù)o”并非又都是美好的，正如都市里的“鳥(niǎo)鳴”“雞啼”，那也是一種“寧?kù)o”，而那種寧?kù)o只能帶來(lái)孤獨(dú)、單調(diào)和短暫。而嘈雜、吵鬧這些只屬于都市的聲音，隨時(shí)都有可能吞噬這種短暫的寧?kù)o。
清泉是寧?kù)o的，“一切空間擾攘都隨著清泉流遠(yuǎn);一切煩亂憂慮，也隨著清泉流遠(yuǎn);一切功名利祿、得失恐懼，也隨著清泉流遠(yuǎn)……”。清泉表現(xiàn)了古典的陰柔之美，那么海潮就表現(xiàn)了現(xiàn)代的陽(yáng)剛之美，作者也從中獲得更深的啟迪，使她愿意放棄“所執(zhí)著、所迷惑、所惱怒、所牽戀的一切”。把自己渺小如塵芥的喜怒悲歡輕輕放手在海流中，作者的心靈也仿佛徹底醒悟。
作者認(rèn)為，音樂(lè)就是大自然的聲音，這才是真正的音樂(lè)，這更加體現(xiàn)了作者熱愛(ài)大自然，喜愛(ài)大自然的聲音，向往田園寧?kù)o的生活。
世界上有無(wú)數(shù)美妙的聲音，可又有哪些聲音是真正屬于大自然的聲音?現(xiàn)代都市生活中的那些聲音，大多都是虛偽、造作的，而作者向往的田園生活，永遠(yuǎn)是那么寧?kù)o、安詳。我們是不是也應(yīng)該像作者一樣，追求淳樸、自由的事物呢，也許，這才是我們所應(yīng)該得到的。
聲音的聯(lián)想篇二十
1、當(dāng)電腦突然沒(méi)有聲音時(shí)可以看看是否滿足以下條件呢。
2、音響電源是否插好。
3、聲音是否為靜音。
4、你使用的播放器音量為靜音。
1、單擊擊，“開(kāi)始”--“運(yùn)行”。
2、輸入“control”彈出控制面板。
3、找到“聲音和音頻設(shè)備”打開(kāi)。
4、會(huì)看到這個(gè)窗口，看看“滾動(dòng)條”是不是灰色的`，如果是灰色的那就繼續(xù)往下看，否則請(qǐng)看看“溫馨提示”。
5、沒(méi)有驅(qū)動(dòng)就要下載驅(qū)動(dòng)。
6、單開(kāi)后，會(huì)彈出，插件安裝提示，進(jìn)行安裝。
7、單擊“安裝”。
8、安裝結(jié)束后，單擊“開(kāi)始檢查”。
9、找到和電腦聲卡對(duì)應(yīng)的驅(qū)動(dòng)進(jìn)行下載并安裝。
10、安裝完后查看“聲音和音頻設(shè)備”滾動(dòng)條是不是可以控制了。
聲音的聯(lián)想篇二十一
10、把原來(lái)的帳戶刪除了，創(chuàng)建一個(gè)新的帳戶，這樣開(kāi)關(guān)機(jī)就有聲音了，可能是用戶配置文件出錯(cuò)造成的問(wèn)題，可以先開(kāi)啟來(lái)賓用戶guest，重起試試看下有沒(méi)有開(kāi)關(guān)機(jī)聲音，如果有的話就可以用上面的方法了，先要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)管理員帳戶，然后就點(diǎn)擊你這個(gè)出問(wèn)題的帳戶，然后按著提示就可以刪除了，在刪除的過(guò)程中它還會(huì)提示是否要保留原來(lái)帳戶的文件，在刪除的時(shí)候最好要備份收藏夾，還有開(kāi)始菜單里的安裝軟件創(chuàng)建的文件夾，搞定后再把它們復(fù)制過(guò)去就可以了。
聲音的聯(lián)想篇一
這天的語(yǔ)文課，陳老師特意播放了三段聲音，要我們展開(kāi)聯(lián)想。聽(tīng)著聽(tīng)著，我的腦海里不禁浮顯出一幅幅畫(huà)面。
我獨(dú)自站在海邊，傾聽(tīng)大海的.聲音。此時(shí)正值漲潮，洶涌的大海怒吼著，往岸邊撲打。遠(yuǎn)處的船只都不見(jiàn)了蹤影，岸上的人也都停止嬉戲，似乎被大海兇神惡煞的模樣給震撼了?！皣W”沙灘一點(diǎn)點(diǎn)被吞噬，幾尺高的巨浪騰空而起，大地顫抖著，也在這張牙舞爪的魔鬼面前臣服了。人們紛紛退卻，唯恐被席卷進(jìn)去。
一個(gè)孩童似乎玩得太投入了或者沒(méi)來(lái)得及逃離，仍在危險(xiǎn)區(qū)內(nèi)。眼看著大海放肆地舔著那個(gè)孩童的腰了，我也不忍心看下去，情不自禁地捂住了眼睛?？墒虑檫t遲沒(méi)有發(fā)生，我定睛一看，一位大叔正抱著孩子給孩子母親遞過(guò)去呢！漸漸地，漸漸地，終于停止了漲潮，海水慢慢地平靜了下來(lái)，此時(shí)這副和藹的模樣真使人想象不出大海上一刻的恐怖。
樹(shù)林里傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫，帶著好奇心，我單獨(dú)一人準(zhǔn)備走進(jìn)前去仔細(xì)傾聽(tīng)這美妙的聲音。瞧，濃密的樹(shù)叢中一只鳥(niǎo)兒正啼囀起來(lái)，此時(shí)正值早晨，這聲音在樹(shù)林中顯得格外清脆。抬頭張望，陽(yáng)光透過(guò)綠葉灑在林間的空地上，像灑了一地的碎金子。再望望地上，各種五顏六色的落葉鋪在地上，像一張柔軟的彩色地毯。正中間，這只鳥(niǎo)兒嵌在一棵樹(shù)上，簡(jiǎn)直就像是一幅畫(huà)，美妙絕倫的畫(huà)。這聲音，恐怕在頂級(jí)歌手的嘴里都唱不出來(lái)。這就是一首歌，勝過(guò)人間的一切音樂(lè)?！暗瘟?、滴哩”不知何時(shí)枝上的小鳥(niǎo)又繼續(xù)歡快地歌唱起來(lái)，聲音比剛才更加嘹亮。忽高忽低，忽高忽低，像清晨的一曲歡快的奏鳴曲。在這個(gè)早晨即將結(jié)束之時(shí)，遠(yuǎn)處，更多的鳥(niǎo)開(kāi)始應(yīng)和。樹(shù)林頓時(shí)成了歡樂(lè)的海洋。早晨聆聽(tīng)這悠揚(yáng)的音樂(lè)，感嘆新一天的美好！
等我回過(guò)神來(lái)時(shí)，音樂(lè)已經(jīng)播放結(jié)束了，我依舊沉浸在剛才的聲音里，怕這靈感丟失，于是立即記錄了下來(lái)。
聲音的聯(lián)想篇二
在繁忙的城市和繁忙的生活中，人們經(jīng)常獨(dú)自處理日常工作，但他們經(jīng)常忽略不引人注目的事情。聽(tīng)著細(xì)雨和最美的聲音。
我喜歡凝望天空，傾聽(tīng)春夜細(xì)雨的聲音。細(xì)細(xì)的雨滴輕輕落入土壤，在空中劃出美麗的銀色弧線。閉上眼睛聽(tīng)著！靜靜地感受那安靜的雨，這是忙于瑣事的人聽(tīng)不到的。當(dāng)你清空了沉積在心里的塵埃，享受沙沙聲。叮咚聲溢滿你的耳朵。一個(gè)清脆、清晰的聲音進(jìn)入你的內(nèi)心。那是大自然真實(shí)純凈的聲音，震動(dòng)你的思想，洗滌你的心靈。沒(méi)有噪音，沒(méi)有瑣事，沒(méi)有交談，沒(méi)有手，只是聽(tīng)。直到心里覺(jué)得輕松，身體的每一寸都覺(jué)得舒服。再想想身邊的事！同學(xué)之間的一點(diǎn)不快，和家人相處時(shí)的一點(diǎn)問(wèn)題，都以深沉平和的動(dòng)作散落到天空。
再聽(tīng)一遍，享受那細(xì)細(xì)的，針一樣的雨從天而降，打在地上，感覺(jué)空寂而遙遠(yuǎn)。思想放得越高，走得越遠(yuǎn)。進(jìn)入一個(gè)精致的世界，日常生活中的問(wèn)題不再困擾你，而是突然感受到一種淡淡的磅礴之美。站在人生的巔峰，鳥(niǎo)瞰人生，是思想的升華。
再聽(tīng)，雨水落入積水，敲打出深沉的琴聲。優(yōu)雅迷人的.氣息傳遍你的耳朵，你的大腦，你的心靈?？紤]現(xiàn)實(shí)生活，你會(huì)更了解自己，更好的制定自己的短期目標(biāo)，更好的考慮自己生活的長(zhǎng)遠(yuǎn)方向，更好的處理與他人的關(guān)系，思考這一切。
再聽(tīng)，雨聲變得細(xì)而活潑。呼吸變得輕松，全身很輕，隨著雨歡快的節(jié)奏跳躍。
當(dāng)你慢慢清醒過(guò)來(lái)，睜開(kāi)眼睛，眼前的風(fēng)景變得格外明亮。你是一個(gè)全新的自己。
晚上聽(tīng)細(xì)雨，聽(tīng)最美的聲音。這是對(duì)生活的反思，是對(duì)生活的理解。聽(tīng)，仔細(xì)聽(tīng)，仔細(xì)欣賞，細(xì)雨的聲音。
聲音的聯(lián)想篇三
1、如果電腦沒(méi)聲音，請(qǐng)先檢查電腦桌面右下腳任務(wù)欄里是否有聲音控制圖標(biāo)(小喇叭);如果有這個(gè)圖標(biāo)說(shuō)明聲卡安裝在電腦上是沒(méi)有問(wèn)題的。
2、然后用鼠標(biāo)左鍵單擊這個(gè)聲音控制圖標(biāo)，會(huì)出現(xiàn)聲音音量調(diào)節(jié)開(kāi)關(guān)控制窗口，查看是不是將音量調(diào)節(jié)到最低，是不是勾選了靜音。
3、沒(méi)聲音的時(shí)候很多都是要么將聲音調(diào)到了最低，要么是勾選了靜音，導(dǎo)致了電腦沒(méi)聲音。
1、如果電腦桌面上找不到上面的音量控制圖標(biāo)，可能是驅(qū)動(dòng)問(wèn)題。
2、進(jìn)入開(kāi)始---設(shè)置--“控制面板--聲音和音頻設(shè)備”命令，打開(kāi)“聲音和音頻設(shè)備屬性”對(duì)話框。
3、把“將音量圖標(biāo)放入任務(wù)欄”這一項(xiàng)選中，然后在“程序事件”欄中單擊其中一個(gè)程序事件(如程序出錯(cuò))，再選一個(gè)聲音種類，然后看右邊的“預(yù)覽”按鈕是否為黑色。
4、如果為黑色，則聲卡正常，故障原因可能是系統(tǒng)音量太小，或設(shè)置了靜音，或音箱故障。
1、如果“設(shè)備管理器”窗口中沒(méi)有聲卡選項(xiàng)，且聲卡是集成聲卡。
2、接著重啟電腦，進(jìn)入bios程序。然后檢查bios中周邊設(shè)備選項(xiàng)是否設(shè)置為“disabled”。
3、如果是，將其更改為“enable”即可。
4、如果設(shè)置“enable”還是沒(méi)用，則可能是主板聲卡電路損壞，只能拿去維修了，維修聲卡電路即可。
聲音的聯(lián)想篇四
烽煙滾滾，刀光劍影，尸橫遍野，血流成河。他領(lǐng)著軍隊(duì)在千里大漠中奔襲，一路猛進(jìn)，六天輾轉(zhuǎn)匈奴五部落。
霍去病瞪著布滿血絲的雙眼，側(cè)耳傾聽(tīng)著：血泊之中，彌漫著刺鼻的味道，以及那似有似無(wú)的微弱的喘息聲；戰(zhàn)場(chǎng)上兵器碰撞刺耳的聲音；響徹云霄的撕殺聲；北風(fēng)凜冽，颯颯作響的軍旗——“居延城外好射雕，白草連天野火燒。暮云空磧時(shí)驅(qū)馬，秋日平原好射雕。護(hù)羌校尉朝乘障，破虜將軍夜渡遼”——這些都及不過(guò)他那強(qiáng)有力的心臟發(fā)出的“砰砰”聲，那是生命的希望，是內(nèi)心深處建功立業(yè)的渴望，是那么的美妙。
丹心守北海。
聲音的聯(lián)想篇五
傾聽(tīng)，需要一種“空杯”的心態(tài)，迎接它，容納它，記住它。
央視的崔永元，倒騰出了一部紀(jì)錄片——《我的^v^》，他花了十年世間，走遍大江南北，采訪了四千多位^v^親歷者，收集的影音資料長(zhǎng)達(dá)十萬(wàn)小時(shí)。但遺憾的是，他制作的記錄片電視臺(tái)不愿意播放。因?yàn)檫@樣的片子“無(wú)人傾聽(tīng)”。
這事不能深思，一深思，就會(huì)覺(jué)得可怕？如今社會(huì)，我們的思想太過(guò)于簡(jiǎn)單了，我們想得最多的是生存，而不是生存的質(zhì)量和尊嚴(yán)。
記不起哪位作家，把金庸先生《鹿鼎記》中的韋小寶視作了中國(guó)人的典型，韋小寶是一個(gè)“生存至上”的人，他非常平庸，不重情，他的“義”是隨時(shí)可以變通的，只要對(duì)自己有利，他就會(huì)去干。
這就是“混”。人們以“混”為樂(lè)，不需要清醒，也不需要反思，當(dāng)下“混”的好，就有酒喝，有飯吃，有房住，有份輕松的工作，一切ok。
顧彬說(shuō)，生活中你可以貧窮，可以沒(méi)有男朋友或女朋友，可以買(mǎi)不起房子……但有一樣?xùn)|西你一定要擁有它，一定要守住它，這就是信仰。
聲音的聯(lián)想篇六
聽(tīng)見(jiàn)了花開(kāi)時(shí)的旋律。
聽(tīng)見(jiàn)了，雍容的牡丹在花蕾乍開(kāi)的那一剎那，她的生命，漾起了一生中最美的旋律：
聽(tīng)見(jiàn)了，荷花開(kāi)了，為她的生命，畫(huà)下了最美的一筆：
聽(tīng)見(jiàn)了，秋菊在寒風(fēng)中孤傲地綻開(kāi)冰冷的容顏：
聽(tīng)見(jiàn)了，梅在飛雪中實(shí)現(xiàn)承諾：
聲音的聯(lián)想篇七
大千世界，充滿著奇跡。
昨天晚上，累了一天的我拖著疲倦的身子慢慢走向“光明岸”——溫馨的小床。我剛坐到床上，爸爸便跑過(guò)來(lái)拉著我的手說(shuō)：“快點(diǎn)，跟我來(lái)?！?BR> 我跟著爸爸走進(jìn)廚房，心里緊張得要命：難道我做錯(cuò)什么事了？“噓——”爸爸神秘地指著廚房說(shuō)，“你聽(tīng)！”
我好奇地豎起耳朵——“叮咚、咚叮咚、咚咚咚咚、叮叮，叮咚、咚叮咚、咚咚咚咚、叮?！蓖郏裁绰曇暨@么動(dòng)聽(tīng)，簡(jiǎn)直就像舞蹈的節(jié)拍聲。我眼前立刻浮現(xiàn)出一群在黑暗中盡情跳舞的小精靈。這時(shí)，爸爸得意地打開(kāi)廚房的燈，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，這奇妙的聲音竟然是水龍頭滲出的水珠滴落進(jìn)鐵盆中時(shí)發(fā)出的。不，這一定是玉皇大帝在親自演奏“滴水歌”，指揮著水的精靈跳舞！
久久地，我和爸爸都陶醉在這奇妙的聲音里！
爸爸說(shuō)：“菁菁，我們?cè)賮?lái)考考你媽媽吧！”“好呀！”我拍手贊同，并拿來(lái)有錄音功能的掌上電腦放在水池邊把這奇妙的聲音錄了下來(lái)。接著，我跑進(jìn)臥室，對(duì)準(zhǔn)媽媽的耳朵，按下放音鍵?！皨寢?，你猜這是什么聲音？”我問(wèn)道?！班拧@是你跳踢踏舞的腳步聲！”“肯定了？”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。我詭秘地一笑，大聲說(shuō)：“錯(cuò)！”“有點(diǎn)像演奏編磬的聲音，可我們家沒(méi)有呀……”媽媽想了想，無(wú)奈地說(shuō)，“那我就猜不著了?！?BR> 于是，我也像爸爸那樣，拉著媽媽的手，走向廚房。
“??！原來(lái)是……”媽媽也驚嘆起來(lái)！
看來(lái)，大自然存在著許許多多的奇跡，只要你留意，就一定會(huì)有無(wú)窮的驚喜。
看來(lái)，用心體驗(yàn)就能捕捉到一個(gè)奇妙的世界。
聲音的聯(lián)想篇八
我的生活中充斥著各種美妙的聲音。
我正在睡夢(mèng)中，忽然傳來(lái)爸爸刮胡子時(shí)嗞——嗞——的聲音，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我：“喂!小懶蛋，起床嘍，太陽(yáng)都曬到屁股了!”我趕緊穿上衣服，又聽(tīng)見(jiàn)爸爸洗臉時(shí)水嘩啦——嘩啦——的聲音。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)有人在喊我：“喂!小花貓，快來(lái)洗臉吧!”我趕緊往洗手間跑，把臉洗得干干凈凈。我又聽(tīng)見(jiàn)媽媽切菜時(shí)當(dāng)——當(dāng)——的聲音，我才感覺(jué)到肚子空空的。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)有人在對(duì)我說(shuō)：“喂!饞嘴蟲(chóng)，快去吃飯吧!”我迅速來(lái)到廚房，坐在椅子上，準(zhǔn)備吃一頓大頓。吃完飯，我背上書(shū)包去上學(xué)了，燕子嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“喂!漂亮的娃娃，祝你一天好運(yùn)!”我聽(tīng)了，高興極了！
上學(xué)的路上，汽車(chē)發(fā)出嘀——嘀——的聲音，我聽(tīng)見(jiàn)有人在和我說(shuō)：“喂!毛猴子，注意交通安全啊!”我聽(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。風(fēng)給樹(shù)木吹頭發(fā)時(shí)發(fā)出沙——沙——的聲音，我聽(tīng)見(jiàn)有人在和我聊：“喂!小蝸牛，上學(xué)要遲到了!”我聽(tīng)了，加緊了步伐。
上課鈴響了，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)老師在關(guān)切地嘮叨：“這些貪玩鬼，怎么還不回來(lái)上課啊!”
放學(xué)回到家，門(mén)鈴響了，我仿佛聽(tīng)在伙伴們?cè)谏鷼獾剜洁熘骸鞍?這個(gè)小壞蛋，到現(xiàn)在還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)!”
聲音像是美妙的交響樂(lè)!讓我快樂(lè)，催我上進(jìn)!
聲音的聯(lián)想篇九
寒冷的冬天過(guò)去了，和煦的春風(fēng)吹遍了大地的每一個(gè)角落。燦爛。
的陽(yáng)光照耀在大地上，喚醒了大地的萬(wàn)物，給整個(gè)世界帶來(lái)了無(wú)窮的。
希望。
春天是個(gè)美麗活潑的花仙子，它駕著祥云，使原來(lái)冷冷清清的世。
界頓時(shí)變得熱鬧非凡，不信，你聽(tīng)！天剛破曉，就能聽(tīng)見(jiàn)窗外，一群小鳥(niǎo)正在練習(xí)唱歌，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”，瞧著聲音多動(dòng)聽(tīng)啊！它們仿佛是在歌頌這美好的一天。春雨姑娘悄悄的來(lái)到了人間，那毛毛細(xì)雨，“沙沙”地飄落著，像是無(wú)數(shù)的春蠶在吐銀絲。再看雷公公，它把藏了好久的大鼓重重地敲了起來(lái)?！稗Z隆隆，轟隆隆”，這聲音，一聽(tīng)就知道是專業(yè)鼓手。
春天的聲音是動(dòng)聽(tīng)的，春天的色彩更是豐富多彩的。
你瞧！春天是一位偉大的畫(huà)家，這下它用手中神奇的畫(huà)筆畫(huà)下了那青青的山谷。你看，剛被春雨洗浴過(guò)的青山很是迷人。整個(gè)山坡，都是蒼翠欲滴的濃綠，還沒(méi)來(lái)得及散盡的霧氣像淡雅的絲綢，一縷一縷地纏住它的腰間。溫暖的陽(yáng)光將每片草葉上的雨滴，都變成了一串串的五彩珍珠。遠(yuǎn)處，那清澈見(jiàn)底的湖水更是迷人。走近一看，一片片桃花瓣落在那平靜的水中。湖邊的楊柳樹(shù)的背影倒映在水面，一陣微風(fēng)吹來(lái)，湖面上波光粼粼?？烧媸敲罉O了！花叢中，五彩繽紛的蝴蝶在一朵朵野花上棲息、玩耍，真是過(guò)著仙子般的生活。
春天還是個(gè)插花能手，它悄悄地來(lái)到人間，把一朵朵美麗的鮮花插滿了大地，你瞧！那一片片油菜花，嫩黃嫩黃的，布滿了整個(gè)大地。走過(guò)去一聞，“恩，還透露著一點(diǎn)兒淡淡的余香呢！”那由稠密的綠葉襯著的喇叭花也慢慢地開(kāi)了出來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)個(gè)小喇叭，有紫紅的，有藍(lán)的，有白的，還有紅中泛著點(diǎn)白的……真是數(shù)不勝數(shù)。
聲音的聯(lián)想篇十
今天，我有幸觀看了紀(jì)實(shí)電影《五月的聲音》。影片用紀(jì)實(shí)和藝術(shù)相結(jié)合的方式，再現(xiàn)了2008年“5．12”汶川大地震和地震后救災(zāi)的一幕幕感人事跡，旨在向人們傳遞一種強(qiáng)者之音，展示一種同舟共濟(jì)、催人奮發(fā)的精神！
電影開(kāi)始時(shí)，當(dāng)一個(gè)整屏的時(shí)鐘將指針一秒一秒指向14：28時(shí)，地動(dòng)山搖的慘烈場(chǎng)面便出現(xiàn)了。危急關(guān)頭，電視臺(tái)直播記者宋麗阿姨，奮不顧身冒著生命危險(xiǎn)沖進(jìn)電視臺(tái)大樓，第一時(shí)間向外界傳送出了惡訊。地動(dòng)山搖，不再是一個(gè)簡(jiǎn)單的形容，而是成了現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景一個(gè)概括性的真實(shí)描寫(xiě)。一座座山頃刻之間垮塌掩埋了美麗的小城，一棟棟樓眨眼功夫成了廢墟。不知道多少生靈被山體肆意涂炭，不知道多少生命被廢墟無(wú)情地掩埋。所有的人都在哭泣，無(wú)論是電影內(nèi)的，還是電影外！
中華民族畢竟是中華民族，炎黃子孫沒(méi)有被大地震震垮精神。在雄壯的國(guó)歌聲中，人們擦干眼淚，于是，獻(xiàn)血的人從四面八方匯集成了一條巨龍，等待著將自己的血液輸給因傷而失血的同胞。人民解放軍不顧勞頓不顧危險(xiǎn)，日夜兼程，奔赴救災(zāi)第一線，用雙手拯救廢墟下的一條條鮮活的生命。所有的車(chē)輛不問(wèn)出處不求報(bào)酬，星夜疾馳運(yùn)送救災(zāi)物資，保證廢墟上人們的生活。一時(shí)間，黃河兩岸，大江南北，國(guó)內(nèi)國(guó)外，所有炎黃子孫的心匯集向汶川大地，匯集成一個(gè)大大的鮮活有力的中國(guó)心，與汶川大地共同跳動(dòng)。
聲音的聯(lián)想篇十一
檢查電腦聲卡硬件設(shè)備、音箱等設(shè)備是否損壞，連接線是否正確插好，取下聲卡，用橡皮擦金手指，再插緊，看問(wèn)題是否解決，如果你還有另一臺(tái)電腦，建議拿到另一臺(tái)電腦嘗試硬件是否損壞。
1.右擊“我的電腦”----屬性”---硬件”----設(shè)備管理器”展開(kāi)“聲音、視頻和游戲控制器”看前面有沒(méi)有黃色的感嘆號(hào)，如果有，說(shuō)明缺聲卡驅(qū)動(dòng)，沒(méi)有，說(shuō)明該聲卡驅(qū)動(dòng)能正常使用，右擊聲卡，選“卸載”將其刪除。
2.如何知道聲卡型號(hào)不知道聲卡型號(hào)，看展開(kāi)的聲音、視頻和游戲控制器”下的那一串字符和數(shù)字就是聲卡型號(hào)，也可在“開(kāi)始”菜單中運(yùn)行”里，輸入dxdiag,電腦沒(méi)有聲音是所有網(wǎng)民最煩惱的一件事。打開(kāi)“directx診斷工具”聲音，從打開(kāi)的界面中找。
3.光盤(pán)裝置將聲卡的驅(qū)動(dòng)光盤(pán)放入光驅(qū)，右擊“聲音、視頻和游戲控制器”下的號(hào)選項(xiàng)，選“更新驅(qū)動(dòng)順序”打開(kāi)“硬件更新向?qū)А边x“僅這一次”---下一步”---自動(dòng)裝置軟件”--下一步”系統(tǒng)即自動(dòng)搜索并裝置光盤(pán)中的聲卡驅(qū)動(dòng)程序，如果該光盤(pán)沒(méi)有適合你用的聲卡驅(qū)動(dòng)，再換一張?jiān)囋?，直到完成?BR> 4.下載驅(qū)動(dòng)軟件裝置。
下載聲卡驅(qū)動(dòng)的網(wǎng)站不少，簡(jiǎn)便的方法是是去訪問(wèn)綜合大型網(wǎng)站主頁(yè)，把你聲卡型號(hào)輸入到搜索”框中，點(diǎn)擊“搜索”按鈕，從打開(kāi)的界面中，選你要下載驅(qū)動(dòng)的'網(wǎng)站。搜索時(shí)一定要安裝金山衛(wèi)士上網(wǎng)防護(hù)軟件，以免因電腦沒(méi)有聲音怎么回事的問(wèn)題導(dǎo)致進(jìn)入釣魚(yú)或者掛馬站點(diǎn)引起電腦中毒。
首先使用金山衛(wèi)士進(jìn)行木馬查殺，排除是否是病毒木馬引起的。
使用方法。
1、進(jìn)入主界面進(jìn)入【查殺木馬】。
2、然后點(diǎn)擊【快速掃描】即可。
1.雙擊任務(wù)欄的小喇叭圖標(biāo)，彈出“音量控制窗口”，鼠標(biāo)單擊“選項(xiàng)”標(biāo)簽------------選擇“屬性”。
2.在“顯示下列音量控制”中勾選“音量控制”和“波形兩個(gè)選項(xiàng)”，單擊確定即可。
3.左擊電腦桌面任務(wù)欄音量圖標(biāo)看是否點(diǎn)擊成靜音了音量是否調(diào)到最小了。
4.進(jìn)我電腦的硬件設(shè)備管理器–右擊聲卡—屬性--資源—看有沒(méi)有沖突，有進(jìn)bios通過(guò)設(shè)置解決。建議參考各類硬件說(shuō)明書(shū)解決電腦沒(méi)聲音怎么回事。
聲音的聯(lián)想篇十二
每逢假日，我就會(huì)來(lái)到公園，聆聽(tīng)小鳥(niǎo)的啾啾聲，小河的嘩嘩聲，樹(shù)葉的沙沙聲，還有在公園玩耍的人們的嘻戲聲。
春天到來(lái)時(shí)，春姑娘來(lái)到人間，降臨到大地，喚醒了所有可愛(ài)的花，草，樹(shù)木，鳥(niǎo)，獸魚(yú)蟲(chóng)，把結(jié)成冰的河面融化了，使河水長(zhǎng)流不盡，永遠(yuǎn)不知疲倦；她用春雨把幼苗澆成了一棵棵大樹(shù)，使大地一片綠色，一陣春風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉不斷地發(fā)出了沙沙聲，仿佛在迎接春天的到來(lái)；春的到來(lái)，使人們陶醉在一種對(duì)春天的向往中。
聽(tīng)，在小鳥(niǎo)的啾啾聲中，在河水的嘩嘩聲中，在樹(shù)葉的沙沙聲中，春姑娘把愛(ài)灑滿了祖國(guó)大地，家鄉(xiāng)的人民正在努力工作著，在創(chuàng)造美好的新生活呢！
聲音的聯(lián)想篇十三
1、運(yùn)用聽(tīng)覺(jué)感受大自然的變化。
2、培養(yǎng)想象與表演能力。
3、能辨別出不同的聲音，并對(duì)聲音產(chǎn)生豐富的聯(lián)想錄制各種聲音（風(fēng)聲，警車(chē)，咳嗽，玻璃碎了，鼓掌，）。
錄制各種聲音（風(fēng)聲，警車(chē)，咳嗽，玻璃碎了，鼓掌，羊，牛，狗。貓叫聲）。
（二）游戲大風(fēng)與小風(fēng)。
我知道小朋友最喜歡玩游戲了，咱們來(lái)玩?zhèn)€叫《大風(fēng)與小風(fēng)》的游戲好不好？
1.先商量一下大風(fēng)用身體怎么表示，小風(fēng)用身體怎么表示。
2.介紹游戲規(guī)則后玩游戲。
通過(guò)商量，定位雙手上舉為大風(fēng)，平舉為小風(fēng)。當(dāng)老師雙手上舉發(fā)出大風(fēng)的聲音時(shí)，小朋友可以做翻滾，跑步等動(dòng)作，以表示大風(fēng)吹來(lái)；雙手平舉發(fā)出小風(fēng)的聲音時(shí)，小朋友輕輕移動(dòng)，以表示小風(fēng)吹來(lái)。（老師邊說(shuō)邊示范）。
（三）尋找生活中的聲音。
讓幼兒說(shuō)一說(shuō)，生活中還聽(tīng)到過(guò)那些不同的聲音?(汽車(chē)聲，動(dòng)物叫聲等)。
（六）結(jié)束部分：再次播放音樂(lè)故事，引導(dǎo)幼兒表演故事。
（七）活動(dòng)延伸:制造聲音原來(lái)我們生活當(dāng)中時(shí)時(shí)刻刻都能聽(tīng)到聲音，那能不能自己制造聲音？咱們到院子里試試吧。
活動(dòng)反思：
通過(guò)游戲和音樂(lè)提高幼兒對(duì)聲音的興趣，幫助幼兒聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)展開(kāi)豐富想象。運(yùn)用了小動(dòng)物的聲音讓幼兒想象，充分感受小動(dòng)物的心理活動(dòng)。注意運(yùn)用正確的語(yǔ)言，引導(dǎo)幼兒展開(kāi)想象"。
課后：通過(guò)游戲和音樂(lè)提高幼兒對(duì)聲音的興趣，幫助幼兒聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)展開(kāi)豐富想象。運(yùn)用了小動(dòng)物的聲音讓幼兒想象，充分感受小動(dòng)物的心理活動(dòng)。注意運(yùn)用正確的語(yǔ)言，引導(dǎo)幼兒展開(kāi)想象。
聲音的聯(lián)想篇十四
在故障對(duì)話框中，選擇headphones，并點(diǎn)擊下一步；此時(shí)，它會(huì)給出診斷信息：外設(shè)沒(méi)有插上；并給出修復(fù)建議：插上揚(yáng)聲器或耳機(jī)。
此時(shí)，如果插入耳機(jī)或揚(yáng)聲器，并點(diǎn)擊下一步按鈕，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)更改修復(fù)，并給處如下對(duì)話框：
（您可以點(diǎn)擊查看詳細(xì)信息，獲取具體的系統(tǒng)診斷內(nèi)容。）。
而如果您沒(méi)有插上耳機(jī)或揚(yáng)聲器，直接點(diǎn)擊下一步按鈕，系統(tǒng)信息則會(huì)變成如下內(nèi)容：
（同樣，您還可以點(diǎn)擊查看詳細(xì)信息，獲取具體的'系統(tǒng)診斷內(nèi)容。）。
這樣，只需選擇待排查的選擇項(xiàng)，系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)幫助您檢查，并且給出相應(yīng)的修復(fù)建議；非?？旖莘奖恪ＤP記本電腦沒(méi)有聲音的問(wèn)題就可以解決了。
聲音的聯(lián)想篇十五
一、檢查聲卡、音箱等設(shè)備是否毀壞,連接是否常,是獨(dú)立聲卡,將聲卡取下來(lái),清理主板插槽,再插上,插緊。
二、右鍵單擊“我的電腦”--“管理”--“服務(wù)和應(yīng)用程序”--“服務(wù)”,在右窗格將windowsaudio有設(shè)為“自動(dòng)”。
三、右擊“我的電腦”-“屬性”-“硬件”-“設(shè)備管理器”,展開(kāi)“聲音、視頻和游戲控制器”,右擊聲卡(下邊那一串字符和數(shù)字就是你的聲卡型號(hào))—屬性-常規(guī)-設(shè)備用法-選用“使用這個(gè)設(shè)(啟用)”-確定。如沒(méi)顯示聲卡,是你聲卡壞了,換個(gè)獨(dú)立聲卡。
四、看在展開(kāi)“聲音、視頻和游戲控制器”下的.聲卡,前面有黃色的“?”號(hào),說(shuō)明缺聲卡驅(qū)動(dòng),有“!”號(hào),說(shuō)明機(jī)內(nèi)的聲卡驅(qū)動(dòng)不適合使用。要記下聲卡型號(hào)。原聲卡驅(qū)動(dòng)不用刪除,會(huì)在裝新驅(qū)動(dòng)時(shí)被覆蓋;如果想刪除,可右擊聲卡-屬性-驅(qū)動(dòng)程序-卸載-確定。
五、到驅(qū)動(dòng)之家、中關(guān)村在線、華軍等網(wǎng)站下載聲卡驅(qū)動(dòng),下載驅(qū)動(dòng)一要看型號(hào),二要看適合不適合你的系統(tǒng)使用,三要看該驅(qū)動(dòng)軟件公布的時(shí)間,最新的未必適合使用,可多下載幾個(gè),挑著使。
六、下載的驅(qū)動(dòng)軟件一般有自動(dòng)安裝功能,打開(kāi)后,點(diǎn)擊即自動(dòng)安裝。不能自動(dòng)安裝的,解壓后備用,要記下該軟件在磁盤(pán)中路徑,如d:。打開(kāi)“硬件更新向?qū)А?去掉“搜索可移動(dòng)媒體”前的勾,勾選“從列表或指定位置安裝”---“下一步”,勾選“在搜索中包括這個(gè)位置”,在下拉開(kāi)列表框中填寫(xiě)下載的聲卡驅(qū)動(dòng)文件夾的路徑(如d:)---“下一步”,系統(tǒng)即自動(dòng)搜索并安裝你指定位置中的聲卡驅(qū)動(dòng)程序。
七、用驅(qū)動(dòng)精靈裝聲卡驅(qū)動(dòng)。
1、從網(wǎng)上驅(qū)動(dòng)之家下載“驅(qū)動(dòng)精靈”,下載后打開(kāi),點(diǎn)擊“dri”解壓安裝。
2、開(kāi)機(jī)上網(wǎng),打開(kāi)驅(qū)動(dòng)精靈,在界面中選“驅(qū)動(dòng)更新”-點(diǎn)選”完全更新”。
聲音的聯(lián)想篇十六
我正在睡夢(mèng)中，忽然傳來(lái)爸爸刮胡子時(shí)，嗞--嗞--的聲音。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我：“喂！小懶蛋，起床嘍，太陽(yáng)都曬到屁股了！”我趕緊穿上衣服。又聽(tīng)見(jiàn)爸爸洗臉時(shí)水嘩啦--嘩啦--的'聲音。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)有人在喊我：“喂！小花貓，快來(lái)洗臉吧！”我趕緊往洗手間跑，把臉洗得干干凈凈。我又聽(tīng)見(jiàn)媽媽切菜時(shí)當(dāng)--當(dāng)--的聲音，我才感覺(jué)到肚子空空的。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)有人在對(duì)我說(shuō)：“喂！饞嘴蟲(chóng)，快去吃飯吧！”我迅速來(lái)到廚房，坐在椅子上，準(zhǔn)備吃一頓大餐。吃完飯，我背上書(shū)包去上學(xué)了，燕子嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“喂！漂亮的娃娃，祝你一天好運(yùn)！”我聽(tīng)了，高興極了！
上學(xué)路上，汽車(chē)發(fā)出嘀--嘀--的聲音，我聽(tīng)見(jiàn)有人在和我說(shuō)：“喂！毛猴子，注意交通安全??！”我聽(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。風(fēng)給樹(shù)木吹頭發(fā)時(shí)發(fā)出沙--沙--的聲音，我聽(tīng)見(jiàn)有人在和我聊：“喂！小蝸牛，上學(xué)要遲到了！”我聽(tīng)了，加緊了步伐。
上課鈴響了，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)老師在關(guān)切地嘮叨：“這些貪玩鬼，怎么還不回來(lái)上課??！”
放學(xué)回到家，門(mén)鈴響了，我仿佛聽(tīng)在伙伴們?cè)谏鷼獾剜洁熘骸鞍?！這個(gè)小壞蛋，到現(xiàn)在還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)！”
聲音像是美妙的交響樂(lè)！讓我快樂(lè)，催我上進(jìn)！
聲音的聯(lián)想篇十七
1、有些聲卡，有接口感應(yīng)功能，比如你插上音響或者耳機(jī)，會(huì)彈出一個(gè)窗口，讓你選擇你插上去的是什么設(shè)備，當(dāng)你選擇錯(cuò)誤，就可能導(dǎo)致沒(méi)有聲音了，這里一定要設(shè)置正確。
2、將聲音音量調(diào)節(jié)到了0。（不少朋友可能上次將電腦音量調(diào)節(jié)成靜音，以后肯定需要打開(kāi)音量才有聲音）。
3、耳邁故障或耳機(jī)線未插入到電腦音頻輸出接口中。（如果您是用耳邁聽(tīng)音樂(lè)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)聲音請(qǐng)首先檢查線路是否連接好，耳邁是否損壞，可以采用替換法排除。）。
4、電腦主機(jī)上有很多插孔，讓人不知道該將音箱線插在哪個(gè)插孔好，一不注意就可能會(huì)插錯(cuò)，如果音箱線沒(méi)有插到對(duì)應(yīng)的插孔，音箱的音量置于最小的位置或音箱沒(méi)有供電，就會(huì)出現(xiàn)電腦沒(méi)聲音了的情況。
5、聲卡驅(qū)動(dòng)程序被禁用，聲卡驅(qū)動(dòng)程序被損壞，或者安裝了不被支持的.設(shè)備驅(qū)動(dòng)程序，都是導(dǎo)致電腦沒(méi)聲音了的主要原因。
6、電腦如果中病毒，損壞了與音頻處理有關(guān)的文件，特別是與dsound相關(guān)的系統(tǒng)組件，很可能造成電腦沒(méi)聲音了的現(xiàn)象。
聲音的聯(lián)想篇十八
今天，我讀了羅蘭的散文，我被其中的一篇《》深深的吸引了。
那輕俏的哨聲，時(shí)而一點(diǎn)一點(diǎn)，時(shí)而一串一串，時(shí)而獨(dú)吟，時(shí)而和鳴，玲瓏剔透；如水晶，如銀鈴，如雨點(diǎn)，如珠串，流行晶瑩，在樹(shù)梢的譜表上，點(diǎn)著音符；小小的，加著裝飾音與弧線的，那么活潑俏麗的跳過(guò)來(lái)、滑過(guò)去；又跳過(guò)來(lái)，又滑過(guò)去。這一串串的音符，就織成了一片蘊(yùn)藏著生機(jī)的寧?kù)o。在這樣的寧?kù)o里，一切的俗世紛爭(zhēng)、名心利欲、得失憂患，都如舊夢(mèng)般的淡去。
這篇散文太美了，我仿佛置身于那優(yōu)美的意境中，看到了流淌的清泉，聽(tīng)到海浪拍岸的聲音，恍如真正的世外桃源……散文中的每一句話，每一個(gè)詞語(yǔ)都吸引著我。我真佩服作者那超人的才華，還有對(duì)生活的感悟，我收獲了許多知識(shí)！太好了！
睡蓮花開(kāi)的聲音讀后感遙遠(yuǎn)的聲音讀后感聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音讀后感。
聲音的聯(lián)想篇十九
都市是屬于人的世界，同樣是屬于機(jī)器的世界，嘈雜、喧鬧、拘束、緊張、虛偽、造作?！丁愤@篇文章就充分地體現(xiàn)了作者對(duì)現(xiàn)代都市生活以及生存環(huán)境的困惑，對(duì)寧?kù)o生活的渴望和向往。這篇文章融入了作者豐富的聯(lián)想，想像多姿多彩，文筆清秀典雅，正如那都市生活和田園時(shí)光交響樂(lè)中的樂(lè)章。
作者就以“麻雀”寫(xiě)起，這樣是富有深意的。麻雀，形象極為丑陋，生活中到處可以見(jiàn)到，正是這樣，人們討厭它們。它們那嘰嘰喳喳的鳴叫似乎更使人們反感，但是作者認(rèn)為這就是大自然的聲音，作者筆下，麻雀“輕俏的叫聲”變得“玲瓏剔透”“流利晶瑩”，是多么美妙，如舊夢(mèng)般淡去，置身于淳樸的大自然，回返無(wú)知的天真。
雞的啼叫能“給我?guī)?lái)很久很久的寧?kù)o”，然而，在都市生活中只能“捕捉”才能得到這大自然的絕響。作者又聯(lián)想望去鄉(xiāng)村，那里的生活是多么令人向往——寧?kù)o、自由、安詳、淳樸。在作者眼中，田園生活是任何美好生活的起點(diǎn)，而且也是人生的目的。
田園生活并不是沒(méi)有“聲音”，而這種聲音給你帶來(lái)的是親切而又安詳寧?kù)o。“寧?kù)o”并非又都是美好的，正如都市里的“鳥(niǎo)鳴”“雞啼”，那也是一種“寧?kù)o”，而那種寧?kù)o只能帶來(lái)孤獨(dú)、單調(diào)和短暫。而嘈雜、吵鬧這些只屬于都市的聲音，隨時(shí)都有可能吞噬這種短暫的寧?kù)o。
清泉是寧?kù)o的，“一切空間擾攘都隨著清泉流遠(yuǎn);一切煩亂憂慮，也隨著清泉流遠(yuǎn);一切功名利祿、得失恐懼，也隨著清泉流遠(yuǎn)……”。清泉表現(xiàn)了古典的陰柔之美，那么海潮就表現(xiàn)了現(xiàn)代的陽(yáng)剛之美，作者也從中獲得更深的啟迪，使她愿意放棄“所執(zhí)著、所迷惑、所惱怒、所牽戀的一切”。把自己渺小如塵芥的喜怒悲歡輕輕放手在海流中，作者的心靈也仿佛徹底醒悟。
作者認(rèn)為，音樂(lè)就是大自然的聲音，這才是真正的音樂(lè)，這更加體現(xiàn)了作者熱愛(ài)大自然，喜愛(ài)大自然的聲音，向往田園寧?kù)o的生活。
世界上有無(wú)數(shù)美妙的聲音，可又有哪些聲音是真正屬于大自然的聲音?現(xiàn)代都市生活中的那些聲音，大多都是虛偽、造作的，而作者向往的田園生活，永遠(yuǎn)是那么寧?kù)o、安詳。我們是不是也應(yīng)該像作者一樣，追求淳樸、自由的事物呢，也許，這才是我們所應(yīng)該得到的。
聲音的聯(lián)想篇二十
1、當(dāng)電腦突然沒(méi)有聲音時(shí)可以看看是否滿足以下條件呢。
2、音響電源是否插好。
3、聲音是否為靜音。
4、你使用的播放器音量為靜音。
1、單擊擊，“開(kāi)始”--“運(yùn)行”。
2、輸入“control”彈出控制面板。
3、找到“聲音和音頻設(shè)備”打開(kāi)。
4、會(huì)看到這個(gè)窗口，看看“滾動(dòng)條”是不是灰色的`，如果是灰色的那就繼續(xù)往下看，否則請(qǐng)看看“溫馨提示”。
5、沒(méi)有驅(qū)動(dòng)就要下載驅(qū)動(dòng)。
6、單開(kāi)后，會(huì)彈出，插件安裝提示，進(jìn)行安裝。
7、單擊“安裝”。
8、安裝結(jié)束后，單擊“開(kāi)始檢查”。
9、找到和電腦聲卡對(duì)應(yīng)的驅(qū)動(dòng)進(jìn)行下載并安裝。
10、安裝完后查看“聲音和音頻設(shè)備”滾動(dòng)條是不是可以控制了。
聲音的聯(lián)想篇二十一
10、把原來(lái)的帳戶刪除了，創(chuàng)建一個(gè)新的帳戶，這樣開(kāi)關(guān)機(jī)就有聲音了，可能是用戶配置文件出錯(cuò)造成的問(wèn)題，可以先開(kāi)啟來(lái)賓用戶guest，重起試試看下有沒(méi)有開(kāi)關(guān)機(jī)聲音，如果有的話就可以用上面的方法了，先要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)管理員帳戶，然后就點(diǎn)擊你這個(gè)出問(wèn)題的帳戶，然后按著提示就可以刪除了，在刪除的過(guò)程中它還會(huì)提示是否要保留原來(lái)帳戶的文件，在刪除的時(shí)候最好要備份收藏夾，還有開(kāi)始菜單里的安裝軟件創(chuàng)建的文件夾，搞定后再把它們復(fù)制過(guò)去就可以了。