5.創(chuàng)新是指通過(guò)獨(dú)特的思考和富有創(chuàng)造性的行動(dòng)來(lái)創(chuàng)造新的想法、方法和解決方案。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們可以運(yùn)用一些具體的例子和事實(shí)，以加強(qiáng)觀點(diǎn)的可信度和說(shuō)服力。接下來(lái)是一些總結(jié)的典型樣例，希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)。
手抄報(bào)內(nèi)容暑假見(jiàn)聞篇一
在暑假，我、爸爸媽媽還有弟弟一起去了廣州長(zhǎng)隆野生動(dòng)物世界玩。
我一走進(jìn)去就聽(tīng)到了小鳥(niǎo)唱歌的聲音，我還看見(jiàn)了一群可愛(ài)的金絲猴，它們的毛真漂亮。前面還有一群大鼻猴，它們的鼻子可真大呀！我還去看了大熊貓，那些大熊貓的黑眼圈和肚皮真的非常大，還有一只熊貓?jiān)诓煌５爻灾褡幽兀?BR> 啊，那里有一只大老虎，長(zhǎng)在走來(lái)走去，嚇得弟弟拉著媽媽的手，還急著說(shuō)要走。我坐著小火車去看了一些兇猛的動(dòng)物。比如：獅子、黑熊、棕熊和狼。還坐著纜車看了一些動(dòng)物。比如：長(zhǎng)頸鹿、斑馬、羚羊。
那天，我學(xué)到了很多動(dòng)物知識(shí)，也玩得很開(kāi)心。
手抄報(bào)內(nèi)容暑假見(jiàn)聞篇二
這一學(xué)期已經(jīng)過(guò)了，有人歡喜有人憂，有人拿著達(dá)標(biāo)優(yōu)秀開(kāi)心地回家給媽媽看，而有人卻一張獎(jiǎng)項(xiàng)也沒(méi)有，回家等著挨罵，挨打。但暑假始終要求來(lái)臨的，我們始終到過(guò)暑假，但暑假不能沒(méi)有計(jì)劃，整天都玩，豈不鬧翻天。當(dāng)然，我也有暑假計(jì)劃。
我的暑假計(jì)劃可不是整天都玩。是要有規(guī)律的，來(lái)到學(xué)校把沒(méi)完成的作業(yè)上去，那時(shí)，可要倒霉了，而我可不是這樣。
我的暑假計(jì)劃是：早晨起床，不可起過(guò)八點(diǎn)鐘，先刷牙，洗臉，做完這些，要十正經(jīng)事，背誦古詩(shī)，或者讀書(shū)，媽媽做菜，而爸爸上班，別以為媽媽燒飯，不管我，我大聲背誦，她聽(tīng)了是認(rèn)真的，一話不說(shuō)，如果小聲誦讀，不認(rèn)真，亂讀，這是不可能逃過(guò)她的耳朵，她聽(tīng)了，便說(shuō)：“不要不認(rèn)真，或者亂讀，小心我這手掌不饒你，大聲點(diǎn)”。聽(tīng)了這些，我不驚打了個(gè)寒氣，不得不，又認(rèn)真又大聲朗讀，過(guò)了好一會(huì)，才可以給我吃飯。吃完飯又到寫(xiě)作業(yè)，比如寫(xiě)2小時(shí)，玩15分鐘電腦，這是最低，看來(lái)我在家里還真像個(gè)買賣的家伙，還有每天至小學(xué)習(xí)6小時(shí)，而再電腦卻不能超過(guò)2個(gè)小時(shí)，不公平呀？但又耐悶的了誰(shuí)，晚上，八點(diǎn)之前又得早早入睡，想多玩點(diǎn)，玩看點(diǎn)也不行。就這樣一天又一天過(guò)著，有時(shí)可能還會(huì)帶我出去玩，但是是我做作業(yè)很認(rèn)真的時(shí)候才有可能。
我的暑假做計(jì)劃就是這樣，不知你的暑假計(jì)劃怎么樣的？
手抄報(bào)內(nèi)容暑假見(jiàn)聞篇三
(1)繩索自救法：家中有繩索的，可直接將其一端拴在門、窗檔或重物上沿另一端爬下。過(guò)程中，腳要成絞狀?yuàn)A緊繩子，雙手交替往下爬，并盡量采用手套、毛巾將手保護(hù)好。
(2)匍匐前進(jìn)法：由于火災(zāi)發(fā)生時(shí)煙氣大多聚集在上部空間，因此在逃生過(guò)程中應(yīng)盡量將身體貼近地面匍匐或彎腰前進(jìn)。
(3)毛巾捂鼻法：火災(zāi)煙氣具有溫度高、毒性大的特點(diǎn)，一旦吸入后很容易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或中毒，因此疏散中應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，以起到降溫及過(guò)濾的作用。
(4)棉被護(hù)身法：用浸泡過(guò)的棉被或毛毯、棉大衣蓋在身上，確定逃生路線后用最快的速度鉆過(guò)火場(chǎng)并沖到安全區(qū)域。
(5)毛毯隔火法：將毛毯等織物釘或夾在門上，并不斷往上澆水冷卻，以防止外部火焰及煙氣侵入，從而達(dá)到抑制火勢(shì)蔓延速度、增加逃生時(shí)間的目的。
(6)被單擰結(jié)法：把床單、被罩或窗簾等撕成條或擰成麻花狀，按繩索逃生的方式沿外墻爬下。
(7)樓梯轉(zhuǎn)移法：當(dāng)火勢(shì)自下而上迅速蔓延而將樓梯封死時(shí)，住在上部樓層的居民可通過(guò)老虎窗、天窗等迅速爬到屋頂，轉(zhuǎn)移到另一家或另一單元的樓梯進(jìn)行疏散。
(8)衛(wèi)生間避難法：當(dāng)實(shí)在無(wú)路可逃時(shí)，可利用衛(wèi)生間進(jìn)行避難，用毛巾緊塞門縫，把水潑在地上降溫，也可躺在放滿水的浴缸里躲避。但千萬(wàn)不要鉆到床底、閣樓、大櫥等處避難，因?yàn)檫@些地方可燃物多，且容易聚集煙氣。
(9)火場(chǎng)求救法：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，可在窗口、陽(yáng)臺(tái)或屋頂處向外大聲呼叫、敲擊金屬物品或投擲軟物品，白天應(yīng)揮動(dòng)鮮艷布條發(fā)出求救信號(hào)，晚上可揮動(dòng)手電筒或白布條引起救援人員的注意。
手抄報(bào)內(nèi)容暑假見(jiàn)聞篇四
這個(gè)暑假，我的生活非常豐富，寫(xiě)作業(yè)、游泳、滑板、旅游等。其中我最喜歡的就是旅游了。
爸爸媽媽帶我去了鄭州的黃河大堤、登封的少林寺、洛陽(yáng)的龍門石窟、西安的兵馬俑、法門寺和大雁塔。這么多的景點(diǎn)，我最喜歡是登封的少林寺。
在去登封的路上，我看到了許許多多的武術(shù)學(xué)院，里面有很多人練習(xí)武術(shù)，而且我還發(fā)現(xiàn)里面幾乎都是小和尚。到了少林寺，已經(jīng)天黑了，我問(wèn)爸爸為什么天黑有少林寺呢？原來(lái)晚上在山谷里我們要欣賞一個(gè)非常出名的少林音樂(lè)大典。這個(gè)表演很好看，參加表演的幾乎都是少林寺的和尚。有的小和尚在擔(dān)水，有的在練武，還有的在念經(jīng)。我看到了一個(gè)個(gè)小和尚在少林寺成長(zhǎng)的過(guò)程，我還聽(tīng)到了一些很好聽(tīng)的音樂(lè)。我發(fā)現(xiàn)那些小和尚訓(xùn)練非?？炭?，我覺(jué)得這一點(diǎn)我們應(yīng)該學(xué)習(xí)一下。
游少林寺的時(shí)候，我看到了許多尊佛像，每尊佛像都栩栩如生的。我們還做纜車游覽了少林的嵩山。在山上我看到了像一本本書(shū)一樣的巖石，原來(lái)那是書(shū)冊(cè)崖。在山頂上往下看，景色美極了，我感覺(jué)到了大自然的神奇。我呼吸了一下感覺(jué)空氣很清新。
在這次的暑假旅游中，我感覺(jué)到了大自然的美和神奇。我體驗(yàn)到吧無(wú)比的快樂(lè)。
手抄報(bào)內(nèi)容暑假見(jiàn)聞篇五
盼望已久的暑假終于來(lái)了，這次的暑假我早就計(jì)劃好了，要去有“山城”之稱的重慶旅游。
終于到了出發(fā)的日子，我和媽媽拖著大大的行李箱坐上了開(kāi)往重慶的火車，對(duì)即將到來(lái)的重慶之旅充滿了期待。在穿過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)的隧道之后，火車停在了重慶火車北站。一出車站，眼前就是一片繁華的景象，鱗次櫛比的高樓、馬路上川流不息的車輛，無(wú)疑都在向我們展現(xiàn)這個(gè)城市的繁榮。經(jīng)過(guò)熱情的重慶人指點(diǎn)，我們找到了之前預(yù)定好的酒店，放下行李后，我們便外出尋找美食了。最有重慶特色的一碗小面下肚后，我大呼好吃，還想再吃一碗，可肚子已經(jīng)不允許了。吃飽后，我們的游玩開(kāi)始了，首先是到了古鎮(zhèn)磁器口，這里在明清的時(shí)候一直是繁忙的水陸碼頭，如今碼頭依舊，只是已經(jīng)少了當(dāng)年的景象。小鎮(zhèn)上縱橫交錯(cuò)的幾條老街上游人如織，兩邊的商鋪有的已經(jīng)排滿了購(gòu)物的游人，我也跟著排過(guò)去，買了幾袋當(dāng)?shù)厝送扑]的陳麻花，味道真是不錯(cuò)，十分酥脆。小鎮(zhèn)的街道和房屋還保持著古香古色的韻味，一天的時(shí)間看下來(lái)，我們也不覺(jué)得疲倦。到了晚上，吃過(guò)最地道的火鍋后，當(dāng)然是要去欣賞重慶的夜景了。站在南上山，整個(gè)重慶的夜景盡收眼底，尤其是朝天門兩江匯聚處，燈光沿著江岸一路閃爍，真是美麗。之后，我和媽媽還一起坐了長(zhǎng)江索道，在一些老城里游玩，上上下下的石梯讓山城這個(gè)名字名不虛傳。
旅行結(jié)束了，我還意猶未盡，期待下次還能到美麗的重慶去玩。
手抄報(bào)內(nèi)容暑假見(jiàn)聞篇六
在暑假里，我上的興趣班是舞蹈班，因?yàn)槲璧缚梢宰屛铱鞓?lè)。我覺(jué)得上舞蹈興趣班還挺好的，不僅可以讓我開(kāi)心，還可以讓我認(rèn)識(shí)許多新朋友。
我的舞蹈老師總是那樣細(xì)心的教我們，就算再累再辛苦，您都是那樣流著汗水細(xì)心的教我們，讓我知道您是多么的辛苦。那時(shí)我很感動(dòng)，我曾經(jīng)答應(yīng)過(guò)自己，以后會(huì)認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)舞蹈，不再讓您那么辛苦了。雖然我現(xiàn)在不跳舞了，我也見(jiàn)不到您了，但是我會(huì)加強(qiáng)苦練，長(zhǎng)大后要成為舞蹈家。我相信您知道后一定會(huì)為我感到驕傲的。
老師，我最后想對(duì)您說(shuō)您辛苦了。
手抄報(bào)內(nèi)容暑假見(jiàn)聞篇七
在暑假里，我曾去過(guò)很多地方！
我們趕到廣安時(shí)，已是下午了，天空萬(wàn)里無(wú)云，讓人感到有點(diǎn)熱。走進(jìn)鄧爺爺童年生活的地方，哇！我暗暗地佩服鄧爺爺。我們走在路上，新鮮的空氣隨風(fēng)飄來(lái)，這里有成百上千種植物，還有許許多多的花草樹(shù)木，讓人驚嘆無(wú)疑，樹(shù)木井然有序，一棵挨著一棵；蔥翠茂盛。我看到了鄧爺爺為祖國(guó)的貢獻(xiàn)可大啦！我想：他是我們中華民族的驕傲！
第二天，天還朦朦朧朧的，我們就興致勃勃地到死海去了。在水上游樂(lè)園里，我和李一玩得可高興了，時(shí)而玩游泳比賽，時(shí)而玩水上蹺蹺板，時(shí)而又玩梭梭板。有兩個(gè)梭梭板很特別，一個(gè)梭梭板中間會(huì)突然冒出一股水來(lái)，另一個(gè)梭梭板里面黑漆漆的，看不見(jiàn)前面的路，我們感到陰森森的，挺“恐怖＂，看著出口，我和李一會(huì)心一笑．＂咚！咚?。啥渌R起來(lái)，我倆頓時(shí)成了＂落湯雞＂，你看著我，我看著你，突然哈哈大笑起來(lái)．在“室內(nèi)游泳池＂里，岸上有唱歌的，有伴舞的．隨著歌聲，一陣陣?yán)俗酉苼?lái)，我和爸爸站在中間，爸爸緊緊抱著我，我們被水浪掀得高高的，又落下來(lái)．有些未站穩(wěn)的人，被水浪沖得東倒西歪，大聲地叫著，喊著．．．．．．每一陣?yán)讼七^(guò)來(lái)大家都要尖叫，這里又好玩又刺激??！
這次游玩很快就結(jié)束了，但給我留下了許多有趣的回憶！
手抄報(bào)內(nèi)容暑假見(jiàn)聞篇八
今年暑假，爸爸媽媽帶著我一起自駕去旅游。我們選擇了兩個(gè)已經(jīng)計(jì)劃好的景點(diǎn)，千島湖和良諸文化村。
出發(fā)的那天，我早早地就起床了，爸爸也選好了一條經(jīng)過(guò)黃山的路線。一路上的風(fēng)景好美啊!有一座座青山，一片片茂密的樹(shù)林，還有一個(gè)又一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的隧道。最讓我興奮的是我看到了山上的云海，好多好多的云聚在一起，就像是一片白色的海洋。還有那些“倒著”長(zhǎng)在山上的樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像是快要“掉”下來(lái)一樣，媽媽說(shuō)那是山的坡度造成的。哦，原來(lái)如此。
車子在高速上行駛了6個(gè)多小時(shí)，路程真的有點(diǎn)遠(yuǎn)呢，但是我一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)得累。在快接近千島湖的時(shí)候，我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)大大的湖面，湖水清澈見(jiàn)底。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到湖里面有小島、天空、山、樹(shù)木的倒影，感覺(jué)湖水就像是一面大鏡子。
沒(méi)錯(cuò)，這就是我們到達(dá)的第一個(gè)目的地千島湖了。媽媽告訴我說(shuō)：“之所以叫千島湖，是因?yàn)樗写蟠笮⌒〔煌?034個(gè)島嶼組成。很久以前，千島湖是一個(gè)水庫(kù)，現(xiàn)在水下還有兩座被水淹沒(méi)的古城呢”。聽(tīng)媽媽說(shuō)完，我覺(jué)得千島湖更美更神秘了呢。
第一天，我們住在一個(gè)具有東南亞風(fēng)格的酒店，灑店蓋在山上，而且里面還有一個(gè)很大的無(wú)邊游泳池。從樓上望去，沙灘、泳池和湖水都連在一起，非常的美麗。我在那里開(kāi)心地游泳，都不想走了呢。
第二天，我們?cè)诳蓯?ài)的小鳥(niǎo)和音樂(lè)的陪伴中享用了美味豐盛的早餐。上午去了森林氧吧，自己獨(dú)立地爬到了山頂，欣賞到了美麗的孔雀，玩了有趣的滑草和纜車。下午到王子谷玩漂流，非常刺激。玩了一天，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得實(shí)在是太快了。
第三天，我們向著良諸文化村的方向出發(fā)，媽媽說(shuō)那里是中國(guó)最美的基督小鎮(zhèn)?？熘形绲臅r(shí)候就到了，入住的酒店在山腳下的樹(shù)林里，被一座大大的公園包圍著。陽(yáng)光照在酒店的外面，閃閃亮亮的，很美。
在酒店里面我見(jiàn)到了很多的外國(guó)客人和小朋友，他們都是來(lái)這里參觀教堂和博物館的。原來(lái)他們來(lái)的目的和爸爸媽媽帶我來(lái)的目的是一樣的。
在博物館里面我了解了很多古代良諸人的文化和生活，看到了他們當(dāng)時(shí)生活的場(chǎng)景。最讓我印象深刻的是里面有很多暑期的小哥哥小姐姐們?cè)谧觥皭?ài)心小講解員”，他們懂的真多，講的可真好呀!我要向他們一樣，做一個(gè)有愛(ài)心的小講解員。等我學(xué)會(huì)了外語(yǔ)，我還可以給外國(guó)的客人當(dāng)導(dǎo)游呢。
這個(gè)暑假我過(guò)得很快樂(lè)，讓我難忘!
手抄報(bào)內(nèi)容暑假見(jiàn)聞篇九
暑假最令我難忘的事情是上聲樂(lè)課，這是三水組織的公益課，也是我通過(guò)面試后錄取上的。
我的聲樂(lè)課上有兩位老師，教我們唱歌的是劉老師，劉老師的“劉”是我的“劉”，管我們生活的是袁老師，她們都是非常好的老師。
我印象最深刻的一節(jié)課是周六的五線譜課。我知道了五線譜的組成。五線譜分為線和間，線由上往下分為第一、二、三、四、五線；間由下往上分為第一、二、三、四間。最后老師還簡(jiǎn)單的教我們?cè)趺淳幬寰€譜，我覺(jué)得有趣極了。
我要好好珍惜這次來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，好好學(xué)，不辜負(fù)老師的希望。
手抄報(bào)內(nèi)容暑假見(jiàn)聞篇十
今天下午，媽媽、我、哥哥和舅舅一家去冰雪嘉年華玩。路不遠(yuǎn)，所以很快就到了。
買完票，我們穿上厚厚的衣服，準(zhǔn)備進(jìn)去。
一進(jìn)去，一陣陣刺骨的寒風(fēng)迎面撲來(lái)，我們看到了許多用冰雕成的城堡、火車、企鵝……好像真的來(lái)到了童話世界里的《冰雪奇緣》。里面還有很多好玩的：冰滑梯、波波球、雪……我和弟弟最喜歡玩的是冰滑梯，就是人坐在橡皮墊上，然后從斜坡上滑下去，好像在坐過(guò)山車，非常刺激、好玩。
雖然里面很好玩，但是很冷，零下20度，凍死本寶寶了；接著腳凍僵了，疼得要命，但我還是很開(kāi)心。
手抄報(bào)內(nèi)容暑假見(jiàn)聞篇十一
我的暑假是有趣的，為什么會(huì)是有趣的呢？因?yàn)樵谶@有限的時(shí)間里，可以做一些有趣的快樂(lè)生活。
在這個(gè)暑假里，爸爸媽媽帶我去云南的麗江和香格里拉玩。麗江的古城和古鎮(zhèn)里，讓我想到了古時(shí)候人們生活的快樂(lè)；在香格里拉玩的時(shí)候，我和爸爸媽媽去騎馬，我們騎馬騎得很快樂(lè)，在草原上奔馳，感覺(jué)到蒙古人在草原生活的'無(wú)限樂(lè)趣。在云南的旅游中，讓我得到了很多的收獲。
時(shí)間過(guò)得很快，去云南回來(lái)時(shí)，暑假已經(jīng)差不多過(guò)了一半了，在剩下的時(shí)間里，我還是去參加一些活動(dòng)。
我每天下午都去打乒乓球，鍛煉身體，培養(yǎng)了我打乒乓球的興趣，又提高了我打乒乓球的水平，在對(duì)打的時(shí)候，我成功的打贏了幾個(gè)人。我還去游泳，每到星期六日，我都會(huì)和爸爸媽媽去游泳，鍛煉身體。除了多運(yùn)動(dòng)之外，我還要多學(xué)習(xí)，每個(gè)星期一至五上午，我都去學(xué)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，在暑假里，我的學(xué)習(xí)和鍛煉的收獲增加了不少?，F(xiàn)在，有趣的暑假雖然過(guò)去了，可是在我的腦海中依然難以忘記。
啊，我有趣的暑假生活！
手抄報(bào)內(nèi)容暑假見(jiàn)聞篇十二
1、交通安全：自覺(jué)遵守交通規(guī)則，過(guò)街路要看好紅綠燈，走斑馬線人行過(guò)道，不闖紅燈，不攀越路中的欄桿，不在街路上穿行，不在街路上玩耍等。
2、飲食安全：要注意養(yǎng)成科學(xué)進(jìn)食的習(xí)慣，有規(guī)律的吃東西，不吃不潔食品，不吃過(guò)期食品，不要飲酒，不要吸煙，吃水果一定要洗凈。
3、用火用電安全：放假在家要掌握用火用電知識(shí)，特別是煤氣點(diǎn)燃后，不要離人。使用電器要正確操作，不要違規(guī)操作，時(shí)刻注意用電安全。
4、上網(wǎng)安全：不進(jìn)入電子游戲廳，酒吧等場(chǎng)所，夜間不單獨(dú)外出，不隨意接受他人邀宴。不和陌生人交談，不隨意輕信陌生人的話。學(xué)生單獨(dú)在家，要注意不允許陌生人進(jìn)門，提高自我保護(hù)意識(shí)。
5、生活?yuàn)蕵?lè)安全：暑假經(jīng)常會(huì)遇到雷雨天氣。夏季雨大，下雨時(shí)不要外出。夏季天氣炎熱，很多人喜歡到池塘，水庫(kù)游泳來(lái)清涼消夏，這同樣存在安全隱患。
6、出游安全：不單獨(dú)出游，出去旅游必須有成年人監(jiān)護(hù)。此外在攀爬類等戶外運(yùn)動(dòng)中，未成年人往往對(duì)風(fēng)險(xiǎn)無(wú)意識(shí)，一旦出現(xiàn)問(wèn)題受體能的限制，一般難以成功避險(xiǎn)。
7、不參與封建迷信活動(dòng)：要崇尚科學(xué)，不搞封建迷信活動(dòng)，也不搞非法組織活動(dòng)。遇到違法事件時(shí)，要量力而行，及時(shí)報(bào)警，一定要確保自身安全不受侵害。
手抄報(bào)內(nèi)容暑假見(jiàn)聞篇十三
1、檢查消除火災(zāi)隱患的能力：在這期間要經(jīng)常性檢查并及時(shí)消除隱患2、撲救初級(jí)火災(zāi)的能力：提倡撲救初級(jí)火災(zāi)不提倡發(fā)展階段火災(zāi)3、組織引導(dǎo)人員疏散的能力4、消防宣傳教育的能力，，對(duì)此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
把消防安全作為頭等大事來(lái)抓火災(zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因?yàn)闆](méi)有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的?！半[患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這十八個(gè)字，至今仍是消防安全管理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度。
但通過(guò)這次但通過(guò)這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是管理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。
手抄報(bào)內(nèi)容暑假見(jiàn)聞篇十四
天熱穿衣單薄，肌膚_露較多，容易造成磕碰傷和燒燙傷。小面積燙傷如未造成膚裂傷，應(yīng)立即脫離熱源，并用冷水沖或用冰塊、冷毛巾冷敷20分鐘左右。在燙傷兩小時(shí)內(nèi)，不要將油性外用藥涂在傷口外，以免阻止熱量散發(fā)。尤其注意，如果表皮起泡，千萬(wàn)不要將泡弄破，以免傷口惡化感染。萬(wàn)一遇到輕微外傷，造成少量流血的，應(yīng)先用流水沖洗傷口，再使用一些外用消炎藥，如流血較多，則應(yīng)立即到醫(yī)院就診。
2、食物忌涼宜新鮮。
夏季天熱，濕度大，而小孩子抵抗力又相對(duì)較低，如果飲食不當(dāng)很容易引起腹瀉、食物中毒或其他消化道疾病。過(guò)涼的水和食物都應(yīng)該在常溫下放5至10分鐘再吃，尤其是在感覺(jué)特別熱的時(shí)候，不能馬上吃太涼的東西。冰果一次只能吃1至2個(gè)，大盒的冰淇淋不要一口氣吃完。此外，吃水果之前要洗凈，必要時(shí)可以在冷水中泡半個(gè)小時(shí)，然后沖洗干凈再吃。
3、使用煤氣要謹(jǐn)慎。
在用煤氣熱飯熱菜的時(shí)候，不要走遠(yuǎn)，更不要熱上飯菜又去做別的事，這樣容易忘了正在熱飯菜，一旦火被風(fēng)吹滅或被水撲滅，漏出的煤氣就會(huì)造成中毒或引起火災(zāi)。用完煤氣之后，要仔細(xì)檢查閥門是否關(guān)好。獨(dú)自在家時(shí)，一旦發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，要打開(kāi)門窗通風(fēng)，并迅速撤到室外，千萬(wàn)不要在屋內(nèi)使用明火或開(kāi)關(guān)家用電器。
4、野外游泳不可去。
游泳時(shí)一定要到正規(guī)的游泳池，無(wú)論水性好劣都要切記不要輕易到小河、池塘等處游泳，因?yàn)檫@些地方存在一定危險(xiǎn)性，比如石頭、水草等雜物都可能成為導(dǎo)致人們溺水的罪魁禍?zhǔn)?。若同伴出現(xiàn)溺水情況，作為自身保護(hù)能力都較差的未成年人不要隨意施救，應(yīng)想辦法向周邊的成年人求救。
手抄報(bào)內(nèi)容暑假見(jiàn)聞篇十五
2：江河湖海幾分深切莫下水自己測(cè)。
3：違規(guī)電器用不得危險(xiǎn)隱于不察處。
4：出行避讓一小步遠(yuǎn)離危險(xiǎn)一大步。
5：校園文明禮先行，校園安全你先行。
6：安全與幸福攜手，快樂(lè)與健康共存。
7：安全意識(shí)就像安全帶，系好它才能保護(hù)自己。
8：倡導(dǎo)文明出行，牢記安全準(zhǔn)則。
9：安全文明和-諧，積極奮發(fā)博學(xué)。
10：安全記心間，文明印腦中。
11：文明交通我先行，交通事故繞我行。
禮行互讓不慌張，謙虛謹(jǐn)慎交通暢。
12：文明交通記心中，法規(guī)一刻不放松。
13：維護(hù)校園治安秩序，保障師生人身、財(cái)產(chǎn)安全。
14:安全是一種責(zé)任，文明是一種禮讓千里之行，始于足下，交通安全，從我做起.
15:紅綠燈就是天使的臉，不理天使，天堂相見(jiàn)。
16：三秒頓足觀察，一生幸福平安。
17：一步一行用心看，安全出行靠大家。
手抄報(bào)內(nèi)容暑假見(jiàn)聞篇十六
轉(zhuǎn)眼間暑假快過(guò)去了，在暑假期間我都干了一些有趣的事，接下來(lái)我就說(shuō)說(shuō)吧。
暑假放假第一天，我就在家里忙碌了起來(lái)，我究竟在干嘛呢？我在寫(xiě)暑假作業(yè)。放假一個(gè)星期后我便開(kāi)始上了補(bǔ)習(xí)班，每一個(gè)星期中，我有三天補(bǔ)習(xí)班，分別是每周二四六，上午上數(shù)學(xué)，下午上英語(yǔ)，中午會(huì)午休一個(gè)多小時(shí)然后去上英語(yǔ)課，在英語(yǔ)班里我見(jiàn)到了我的七年級(jí)同學(xué)子涵，一到下課，我就去找她閑聊一會(huì)，快該上課時(shí)就竄到自己的座位上。到了晚上，我吃完晚飯后會(huì)區(qū)寫(xiě)作業(yè)，偶爾吃完飯會(huì)去轉(zhuǎn)一圈。
這就是我的暑假生活。
有雨，滋味就在這變而不猛的曲折里，也許，成長(zhǎng)是筆交易，我們都是用樸素的童真和未經(jīng)人事的潔白來(lái)交換長(zhǎng)大的勇氣。
手抄報(bào)內(nèi)容暑假見(jiàn)聞篇十七
在學(xué)生生涯中，最讓人羨慕的，就是擁有漫長(zhǎng)的“暑假”。在暑假期間，許多人會(huì)從事各式各樣的暑期活動(dòng)，譬如：上游泳課、英語(yǔ)課、數(shù)學(xué)課，或是游山玩水、出外踏青來(lái)增廣見(jiàn)聞。我呢？天天都過(guò)得充實(shí)、愉快、樂(lè)不思蜀。
每當(dāng)?shù)搅耸罴伲瑡寢屜Ｍ夷艹鋵?shí)知識(shí)，總會(huì)帶我去圖書(shū)館大開(kāi)眼界一番，古人說(shuō)：“開(kāi)卷有益”當(dāng)我置身在精彩的情節(jié)中，曲折離奇的故事在我腦海盤旋，使我神游其中回味無(wú)窮，“書(shū)”成為我的良朋益友，使我在作文比賽時(shí)大放異彩、遇到的學(xué)習(xí)難題都能迎刃而解。
在學(xué)校，我也喜歡上圖書(shū)館閱讀，雖然是小小的一間教室，但是“麻雀雖小，五臟俱全”里面有各種不同的書(shū)，總能使我大飽眼福，也增加了我許多課外知識(shí)。
我的暑假生活，使我增加了許多知識(shí)，也讓我過(guò)得充實(shí)又愜意，希望暑假能夠不要停止。
手抄報(bào)內(nèi)容暑假見(jiàn)聞篇十八
安全六大注意：
1、防磕碰。目前大多數(shù)教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅、飲水機(jī)等用品，所以不應(yīng)在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運(yùn)動(dòng)和游戲，防止磕碰受傷。
2、防滑、防摔。教室地板比較光滑的，要注意防止滑倒受傷;需要登高打掃衛(wèi)生、取放物品時(shí)，要請(qǐng)他人加以保護(hù)，注意防止摔傷。禁止在樓道內(nèi)游戲、追逐打鬧防止發(fā)生意外傷害。
3、防墜落。無(wú)論教室是否處于高層，都不要將身體探出陽(yáng)臺(tái)或者窗外，謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危險(xiǎn)行為。
4、防擠壓。教室的門、窗戶在開(kāi)關(guān)時(shí)容易壓到手，也應(yīng)當(dāng)處處小心，要輕輕地開(kāi)關(guān)門窗，還先留意會(huì)不會(huì)夾到他人的手。
5、防火災(zāi)。不帶打火機(jī)、火柴、煙花、爆竹等危險(xiǎn)物品進(jìn)校園，杜絕玩火等行為。
6、注意游戲中外界的傷害。
手抄報(bào)內(nèi)容暑假見(jiàn)聞篇十九
兒童溺水后的正確施救方法：
1、迅速救上岸：從背部將落水者頭部托起，或從上面拉起其胸部，使其面部露出水面，然后將其拖上岸。
2、清除口鼻堵塞物：讓溺水者頭朝下，撬開(kāi)其牙齒，用手指清除口腔和鼻腔內(nèi)雜物。
3、倒出呼吸道內(nèi)積水：救人者半跪，頂住溺水者的腹部，讓溺水者頭朝下，拍背。
4、人工呼吸：對(duì)呼吸及心跳微弱或心跳剛剛停止的溺水者，迅速進(jìn)行人工呼吸，同時(shí)做胸外心臟按壓。
5、吸氧：現(xiàn)場(chǎng)有醫(yī)療條件，可對(duì)溺水者注射強(qiáng)心藥物及吸氧。條件不足的，用手或針刺溺水者的人中等穴位。
6、脫下外套：如果溺水者身上穿著外套，要盡早脫下，濕漉漉的外套會(huì)帶走身體熱能，產(chǎn)生低溫傷害。
手抄報(bào)內(nèi)容暑假見(jiàn)聞篇二十
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。---顧炎武。
讀書(shū)之法無(wú)他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。---朱熹。
讀書(shū)之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。---朱煮。
讀書(shū)務(wù)在循序漸進(jìn);一書(shū)已熟，方讀一書(shū)，勿得鹵莽躐等，雖多無(wú)益。---胡居仁[明]。
讀書(shū)是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫(xiě)作是創(chuàng)造。---。
書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。---劉向。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，胸中無(wú)適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。---鄭板橋。
知古不知今，謂之落沉。知今不知古，謂之盲瞽。---王充。
舉一綱而萬(wàn)目張，解一卷而眾篇明。---鄭玄。
知識(shí)，主要是靠主動(dòng)"抓"出來(lái)的，不是靠"教"出來(lái)的。---錢三強(qiáng)。
學(xué)而不厭，誨人不倦。---孔丘(本站)。
欲速是讀書(shū)第一大病，功夫中在綿密不間斷，不在不速也。---陸瓏[清]。
不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。---荀況。
學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎!---孔丘。
倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)。---魯迅。
熱愛(ài)書(shū)吧---這是知識(shí)的泉源!---高爾基。
我讀書(shū)越多，書(shū)籍就使我和世界越接近，生活對(duì)我也變得越加光明和有意義。---高爾基。
讀書(shū)對(duì)于智慧，也象體操對(duì)于身體一樣。---艾迪生[英國(guó)作家]本站。
理想的書(shū)籍，是智慧的鑰匙。---列?托爾斯泰。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。---高爾基。
讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。---歌德。
書(shū)籍是人類知識(shí)的總結(jié)。書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。---莎士比亞。
書(shū)籍是巨大的力量。---列寧。
好的書(shū)籍是最貴重的珍寶。---別林斯基本站。
喜歡讀書(shū)，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。---孟德斯鳩。
如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。---霍伯斯[英國(guó)作家]。
要學(xué)會(huì)讀書(shū)，必須首先讀的非常慢，直到最后值得你精讀的一本書(shū)，還是應(yīng)該很慢地讀。---法奇(法國(guó)科學(xué)家)。
了解一頁(yè)書(shū)，勝于匆促地閱讀一卷書(shū)。---麥考利[英國(guó)作家]。
讀書(shū)而不回想，猶如食物而不消化。---伯克[美國(guó)想思家]本站。
讀書(shū)而不能運(yùn)用，則所讀書(shū)等于廢紙。---華盛頓(美國(guó)政治家)。
生活在我們這個(gè)世界里，不讀書(shū)就完全不可能了解人。---高爾基。
讀書(shū)越多，越感到腹中空虛。---雪萊(英國(guó)詩(shī)人)。
書(shū)讀的越多而不加思索，你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多;但當(dāng)你讀書(shū)而思考越多的時(shí)候，你就會(huì)清楚地看到你知道得很少。---伏爾泰(法國(guó)哲學(xué)家、文學(xué)家)。
誰(shuí)都不會(huì)死讀一本書(shū)。每個(gè)人都從書(shū)中研究自已，要不是發(fā)現(xiàn)自己就是控制自己。---羅曼?羅蘭(法國(guó)作家)。
讀書(shū)而不思考，等于吃飯而不消化。---波爾克(英國(guó)作家)。
一本新書(shū)象一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣闊的生活海洋。---凱勒(美國(guó)物理學(xué)家)。
良書(shū)即益友，今明永如斯。---塔帕(英國(guó))。
書(shū)籍是豈立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔。---惠普爾(美國(guó))。
和書(shū)籍生活在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣。---羅曼?。
手抄報(bào)內(nèi)容暑假見(jiàn)聞篇一
在暑假，我、爸爸媽媽還有弟弟一起去了廣州長(zhǎng)隆野生動(dòng)物世界玩。
我一走進(jìn)去就聽(tīng)到了小鳥(niǎo)唱歌的聲音，我還看見(jiàn)了一群可愛(ài)的金絲猴，它們的毛真漂亮。前面還有一群大鼻猴，它們的鼻子可真大呀！我還去看了大熊貓，那些大熊貓的黑眼圈和肚皮真的非常大，還有一只熊貓?jiān)诓煌５爻灾褡幽兀?BR> 啊，那里有一只大老虎，長(zhǎng)在走來(lái)走去，嚇得弟弟拉著媽媽的手，還急著說(shuō)要走。我坐著小火車去看了一些兇猛的動(dòng)物。比如：獅子、黑熊、棕熊和狼。還坐著纜車看了一些動(dòng)物。比如：長(zhǎng)頸鹿、斑馬、羚羊。
那天，我學(xué)到了很多動(dòng)物知識(shí)，也玩得很開(kāi)心。
手抄報(bào)內(nèi)容暑假見(jiàn)聞篇二
這一學(xué)期已經(jīng)過(guò)了，有人歡喜有人憂，有人拿著達(dá)標(biāo)優(yōu)秀開(kāi)心地回家給媽媽看，而有人卻一張獎(jiǎng)項(xiàng)也沒(méi)有，回家等著挨罵，挨打。但暑假始終要求來(lái)臨的，我們始終到過(guò)暑假，但暑假不能沒(méi)有計(jì)劃，整天都玩，豈不鬧翻天。當(dāng)然，我也有暑假計(jì)劃。
我的暑假計(jì)劃可不是整天都玩。是要有規(guī)律的，來(lái)到學(xué)校把沒(méi)完成的作業(yè)上去，那時(shí)，可要倒霉了，而我可不是這樣。
我的暑假計(jì)劃是：早晨起床，不可起過(guò)八點(diǎn)鐘，先刷牙，洗臉，做完這些，要十正經(jīng)事，背誦古詩(shī)，或者讀書(shū)，媽媽做菜，而爸爸上班，別以為媽媽燒飯，不管我，我大聲背誦，她聽(tīng)了是認(rèn)真的，一話不說(shuō)，如果小聲誦讀，不認(rèn)真，亂讀，這是不可能逃過(guò)她的耳朵，她聽(tīng)了，便說(shuō)：“不要不認(rèn)真，或者亂讀，小心我這手掌不饒你，大聲點(diǎn)”。聽(tīng)了這些，我不驚打了個(gè)寒氣，不得不，又認(rèn)真又大聲朗讀，過(guò)了好一會(huì)，才可以給我吃飯。吃完飯又到寫(xiě)作業(yè)，比如寫(xiě)2小時(shí)，玩15分鐘電腦，這是最低，看來(lái)我在家里還真像個(gè)買賣的家伙，還有每天至小學(xué)習(xí)6小時(shí)，而再電腦卻不能超過(guò)2個(gè)小時(shí)，不公平呀？但又耐悶的了誰(shuí)，晚上，八點(diǎn)之前又得早早入睡，想多玩點(diǎn)，玩看點(diǎn)也不行。就這樣一天又一天過(guò)著，有時(shí)可能還會(huì)帶我出去玩，但是是我做作業(yè)很認(rèn)真的時(shí)候才有可能。
我的暑假做計(jì)劃就是這樣，不知你的暑假計(jì)劃怎么樣的？
手抄報(bào)內(nèi)容暑假見(jiàn)聞篇三
(1)繩索自救法：家中有繩索的，可直接將其一端拴在門、窗檔或重物上沿另一端爬下。過(guò)程中，腳要成絞狀?yuàn)A緊繩子，雙手交替往下爬，并盡量采用手套、毛巾將手保護(hù)好。
(2)匍匐前進(jìn)法：由于火災(zāi)發(fā)生時(shí)煙氣大多聚集在上部空間，因此在逃生過(guò)程中應(yīng)盡量將身體貼近地面匍匐或彎腰前進(jìn)。
(3)毛巾捂鼻法：火災(zāi)煙氣具有溫度高、毒性大的特點(diǎn)，一旦吸入后很容易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或中毒，因此疏散中應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，以起到降溫及過(guò)濾的作用。
(4)棉被護(hù)身法：用浸泡過(guò)的棉被或毛毯、棉大衣蓋在身上，確定逃生路線后用最快的速度鉆過(guò)火場(chǎng)并沖到安全區(qū)域。
(5)毛毯隔火法：將毛毯等織物釘或夾在門上，并不斷往上澆水冷卻，以防止外部火焰及煙氣侵入，從而達(dá)到抑制火勢(shì)蔓延速度、增加逃生時(shí)間的目的。
(6)被單擰結(jié)法：把床單、被罩或窗簾等撕成條或擰成麻花狀，按繩索逃生的方式沿外墻爬下。
(7)樓梯轉(zhuǎn)移法：當(dāng)火勢(shì)自下而上迅速蔓延而將樓梯封死時(shí)，住在上部樓層的居民可通過(guò)老虎窗、天窗等迅速爬到屋頂，轉(zhuǎn)移到另一家或另一單元的樓梯進(jìn)行疏散。
(8)衛(wèi)生間避難法：當(dāng)實(shí)在無(wú)路可逃時(shí)，可利用衛(wèi)生間進(jìn)行避難，用毛巾緊塞門縫，把水潑在地上降溫，也可躺在放滿水的浴缸里躲避。但千萬(wàn)不要鉆到床底、閣樓、大櫥等處避難，因?yàn)檫@些地方可燃物多，且容易聚集煙氣。
(9)火場(chǎng)求救法：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，可在窗口、陽(yáng)臺(tái)或屋頂處向外大聲呼叫、敲擊金屬物品或投擲軟物品，白天應(yīng)揮動(dòng)鮮艷布條發(fā)出求救信號(hào)，晚上可揮動(dòng)手電筒或白布條引起救援人員的注意。
手抄報(bào)內(nèi)容暑假見(jiàn)聞篇四
這個(gè)暑假，我的生活非常豐富，寫(xiě)作業(yè)、游泳、滑板、旅游等。其中我最喜歡的就是旅游了。
爸爸媽媽帶我去了鄭州的黃河大堤、登封的少林寺、洛陽(yáng)的龍門石窟、西安的兵馬俑、法門寺和大雁塔。這么多的景點(diǎn)，我最喜歡是登封的少林寺。
在去登封的路上，我看到了許許多多的武術(shù)學(xué)院，里面有很多人練習(xí)武術(shù)，而且我還發(fā)現(xiàn)里面幾乎都是小和尚。到了少林寺，已經(jīng)天黑了，我問(wèn)爸爸為什么天黑有少林寺呢？原來(lái)晚上在山谷里我們要欣賞一個(gè)非常出名的少林音樂(lè)大典。這個(gè)表演很好看，參加表演的幾乎都是少林寺的和尚。有的小和尚在擔(dān)水，有的在練武，還有的在念經(jīng)。我看到了一個(gè)個(gè)小和尚在少林寺成長(zhǎng)的過(guò)程，我還聽(tīng)到了一些很好聽(tīng)的音樂(lè)。我發(fā)現(xiàn)那些小和尚訓(xùn)練非?？炭?，我覺(jué)得這一點(diǎn)我們應(yīng)該學(xué)習(xí)一下。
游少林寺的時(shí)候，我看到了許多尊佛像，每尊佛像都栩栩如生的。我們還做纜車游覽了少林的嵩山。在山上我看到了像一本本書(shū)一樣的巖石，原來(lái)那是書(shū)冊(cè)崖。在山頂上往下看，景色美極了，我感覺(jué)到了大自然的神奇。我呼吸了一下感覺(jué)空氣很清新。
在這次的暑假旅游中，我感覺(jué)到了大自然的美和神奇。我體驗(yàn)到吧無(wú)比的快樂(lè)。
手抄報(bào)內(nèi)容暑假見(jiàn)聞篇五
盼望已久的暑假終于來(lái)了，這次的暑假我早就計(jì)劃好了，要去有“山城”之稱的重慶旅游。
終于到了出發(fā)的日子，我和媽媽拖著大大的行李箱坐上了開(kāi)往重慶的火車，對(duì)即將到來(lái)的重慶之旅充滿了期待。在穿過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)的隧道之后，火車停在了重慶火車北站。一出車站，眼前就是一片繁華的景象，鱗次櫛比的高樓、馬路上川流不息的車輛，無(wú)疑都在向我們展現(xiàn)這個(gè)城市的繁榮。經(jīng)過(guò)熱情的重慶人指點(diǎn)，我們找到了之前預(yù)定好的酒店，放下行李后，我們便外出尋找美食了。最有重慶特色的一碗小面下肚后，我大呼好吃，還想再吃一碗，可肚子已經(jīng)不允許了。吃飽后，我們的游玩開(kāi)始了，首先是到了古鎮(zhèn)磁器口，這里在明清的時(shí)候一直是繁忙的水陸碼頭，如今碼頭依舊，只是已經(jīng)少了當(dāng)年的景象。小鎮(zhèn)上縱橫交錯(cuò)的幾條老街上游人如織，兩邊的商鋪有的已經(jīng)排滿了購(gòu)物的游人，我也跟著排過(guò)去，買了幾袋當(dāng)?shù)厝送扑]的陳麻花，味道真是不錯(cuò)，十分酥脆。小鎮(zhèn)的街道和房屋還保持著古香古色的韻味，一天的時(shí)間看下來(lái)，我們也不覺(jué)得疲倦。到了晚上，吃過(guò)最地道的火鍋后，當(dāng)然是要去欣賞重慶的夜景了。站在南上山，整個(gè)重慶的夜景盡收眼底，尤其是朝天門兩江匯聚處，燈光沿著江岸一路閃爍，真是美麗。之后，我和媽媽還一起坐了長(zhǎng)江索道，在一些老城里游玩，上上下下的石梯讓山城這個(gè)名字名不虛傳。
旅行結(jié)束了，我還意猶未盡，期待下次還能到美麗的重慶去玩。
手抄報(bào)內(nèi)容暑假見(jiàn)聞篇六
在暑假里，我上的興趣班是舞蹈班，因?yàn)槲璧缚梢宰屛铱鞓?lè)。我覺(jué)得上舞蹈興趣班還挺好的，不僅可以讓我開(kāi)心，還可以讓我認(rèn)識(shí)許多新朋友。
我的舞蹈老師總是那樣細(xì)心的教我們，就算再累再辛苦，您都是那樣流著汗水細(xì)心的教我們，讓我知道您是多么的辛苦。那時(shí)我很感動(dòng)，我曾經(jīng)答應(yīng)過(guò)自己，以后會(huì)認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)舞蹈，不再讓您那么辛苦了。雖然我現(xiàn)在不跳舞了，我也見(jiàn)不到您了，但是我會(huì)加強(qiáng)苦練，長(zhǎng)大后要成為舞蹈家。我相信您知道后一定會(huì)為我感到驕傲的。
老師，我最后想對(duì)您說(shuō)您辛苦了。
手抄報(bào)內(nèi)容暑假見(jiàn)聞篇七
在暑假里，我曾去過(guò)很多地方！
我們趕到廣安時(shí)，已是下午了，天空萬(wàn)里無(wú)云，讓人感到有點(diǎn)熱。走進(jìn)鄧爺爺童年生活的地方，哇！我暗暗地佩服鄧爺爺。我們走在路上，新鮮的空氣隨風(fēng)飄來(lái)，這里有成百上千種植物，還有許許多多的花草樹(shù)木，讓人驚嘆無(wú)疑，樹(shù)木井然有序，一棵挨著一棵；蔥翠茂盛。我看到了鄧爺爺為祖國(guó)的貢獻(xiàn)可大啦！我想：他是我們中華民族的驕傲！
第二天，天還朦朦朧朧的，我們就興致勃勃地到死海去了。在水上游樂(lè)園里，我和李一玩得可高興了，時(shí)而玩游泳比賽，時(shí)而玩水上蹺蹺板，時(shí)而又玩梭梭板。有兩個(gè)梭梭板很特別，一個(gè)梭梭板中間會(huì)突然冒出一股水來(lái)，另一個(gè)梭梭板里面黑漆漆的，看不見(jiàn)前面的路，我們感到陰森森的，挺“恐怖＂，看著出口，我和李一會(huì)心一笑．＂咚！咚?。啥渌R起來(lái)，我倆頓時(shí)成了＂落湯雞＂，你看著我，我看著你，突然哈哈大笑起來(lái)．在“室內(nèi)游泳池＂里，岸上有唱歌的，有伴舞的．隨著歌聲，一陣陣?yán)俗酉苼?lái)，我和爸爸站在中間，爸爸緊緊抱著我，我們被水浪掀得高高的，又落下來(lái)．有些未站穩(wěn)的人，被水浪沖得東倒西歪，大聲地叫著，喊著．．．．．．每一陣?yán)讼七^(guò)來(lái)大家都要尖叫，這里又好玩又刺激??！
這次游玩很快就結(jié)束了，但給我留下了許多有趣的回憶！
手抄報(bào)內(nèi)容暑假見(jiàn)聞篇八
今年暑假，爸爸媽媽帶著我一起自駕去旅游。我們選擇了兩個(gè)已經(jīng)計(jì)劃好的景點(diǎn)，千島湖和良諸文化村。
出發(fā)的那天，我早早地就起床了，爸爸也選好了一條經(jīng)過(guò)黃山的路線。一路上的風(fēng)景好美啊!有一座座青山，一片片茂密的樹(shù)林，還有一個(gè)又一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的隧道。最讓我興奮的是我看到了山上的云海，好多好多的云聚在一起，就像是一片白色的海洋。還有那些“倒著”長(zhǎng)在山上的樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像是快要“掉”下來(lái)一樣，媽媽說(shuō)那是山的坡度造成的。哦，原來(lái)如此。
車子在高速上行駛了6個(gè)多小時(shí)，路程真的有點(diǎn)遠(yuǎn)呢，但是我一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)得累。在快接近千島湖的時(shí)候，我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)大大的湖面，湖水清澈見(jiàn)底。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到湖里面有小島、天空、山、樹(shù)木的倒影，感覺(jué)湖水就像是一面大鏡子。
沒(méi)錯(cuò)，這就是我們到達(dá)的第一個(gè)目的地千島湖了。媽媽告訴我說(shuō)：“之所以叫千島湖，是因?yàn)樗写蟠笮⌒〔煌?034個(gè)島嶼組成。很久以前，千島湖是一個(gè)水庫(kù)，現(xiàn)在水下還有兩座被水淹沒(méi)的古城呢”。聽(tīng)媽媽說(shuō)完，我覺(jué)得千島湖更美更神秘了呢。
第一天，我們住在一個(gè)具有東南亞風(fēng)格的酒店，灑店蓋在山上，而且里面還有一個(gè)很大的無(wú)邊游泳池。從樓上望去，沙灘、泳池和湖水都連在一起，非常的美麗。我在那里開(kāi)心地游泳，都不想走了呢。
第二天，我們?cè)诳蓯?ài)的小鳥(niǎo)和音樂(lè)的陪伴中享用了美味豐盛的早餐。上午去了森林氧吧，自己獨(dú)立地爬到了山頂，欣賞到了美麗的孔雀，玩了有趣的滑草和纜車。下午到王子谷玩漂流，非常刺激。玩了一天，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得實(shí)在是太快了。
第三天，我們向著良諸文化村的方向出發(fā)，媽媽說(shuō)那里是中國(guó)最美的基督小鎮(zhèn)?？熘形绲臅r(shí)候就到了，入住的酒店在山腳下的樹(shù)林里，被一座大大的公園包圍著。陽(yáng)光照在酒店的外面，閃閃亮亮的，很美。
在酒店里面我見(jiàn)到了很多的外國(guó)客人和小朋友，他們都是來(lái)這里參觀教堂和博物館的。原來(lái)他們來(lái)的目的和爸爸媽媽帶我來(lái)的目的是一樣的。
在博物館里面我了解了很多古代良諸人的文化和生活，看到了他們當(dāng)時(shí)生活的場(chǎng)景。最讓我印象深刻的是里面有很多暑期的小哥哥小姐姐們?cè)谧觥皭?ài)心小講解員”，他們懂的真多，講的可真好呀!我要向他們一樣，做一個(gè)有愛(ài)心的小講解員。等我學(xué)會(huì)了外語(yǔ)，我還可以給外國(guó)的客人當(dāng)導(dǎo)游呢。
這個(gè)暑假我過(guò)得很快樂(lè)，讓我難忘!
手抄報(bào)內(nèi)容暑假見(jiàn)聞篇九
暑假最令我難忘的事情是上聲樂(lè)課，這是三水組織的公益課，也是我通過(guò)面試后錄取上的。
我的聲樂(lè)課上有兩位老師，教我們唱歌的是劉老師，劉老師的“劉”是我的“劉”，管我們生活的是袁老師，她們都是非常好的老師。
我印象最深刻的一節(jié)課是周六的五線譜課。我知道了五線譜的組成。五線譜分為線和間，線由上往下分為第一、二、三、四、五線；間由下往上分為第一、二、三、四間。最后老師還簡(jiǎn)單的教我們?cè)趺淳幬寰€譜，我覺(jué)得有趣極了。
我要好好珍惜這次來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，好好學(xué)，不辜負(fù)老師的希望。
手抄報(bào)內(nèi)容暑假見(jiàn)聞篇十
今天下午，媽媽、我、哥哥和舅舅一家去冰雪嘉年華玩。路不遠(yuǎn)，所以很快就到了。
買完票，我們穿上厚厚的衣服，準(zhǔn)備進(jìn)去。
一進(jìn)去，一陣陣刺骨的寒風(fēng)迎面撲來(lái)，我們看到了許多用冰雕成的城堡、火車、企鵝……好像真的來(lái)到了童話世界里的《冰雪奇緣》。里面還有很多好玩的：冰滑梯、波波球、雪……我和弟弟最喜歡玩的是冰滑梯，就是人坐在橡皮墊上，然后從斜坡上滑下去，好像在坐過(guò)山車，非常刺激、好玩。
雖然里面很好玩，但是很冷，零下20度，凍死本寶寶了；接著腳凍僵了，疼得要命，但我還是很開(kāi)心。
手抄報(bào)內(nèi)容暑假見(jiàn)聞篇十一
我的暑假是有趣的，為什么會(huì)是有趣的呢？因?yàn)樵谶@有限的時(shí)間里，可以做一些有趣的快樂(lè)生活。
在這個(gè)暑假里，爸爸媽媽帶我去云南的麗江和香格里拉玩。麗江的古城和古鎮(zhèn)里，讓我想到了古時(shí)候人們生活的快樂(lè)；在香格里拉玩的時(shí)候，我和爸爸媽媽去騎馬，我們騎馬騎得很快樂(lè)，在草原上奔馳，感覺(jué)到蒙古人在草原生活的'無(wú)限樂(lè)趣。在云南的旅游中，讓我得到了很多的收獲。
時(shí)間過(guò)得很快，去云南回來(lái)時(shí)，暑假已經(jīng)差不多過(guò)了一半了，在剩下的時(shí)間里，我還是去參加一些活動(dòng)。
我每天下午都去打乒乓球，鍛煉身體，培養(yǎng)了我打乒乓球的興趣，又提高了我打乒乓球的水平，在對(duì)打的時(shí)候，我成功的打贏了幾個(gè)人。我還去游泳，每到星期六日，我都會(huì)和爸爸媽媽去游泳，鍛煉身體。除了多運(yùn)動(dòng)之外，我還要多學(xué)習(xí)，每個(gè)星期一至五上午，我都去學(xué)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，在暑假里，我的學(xué)習(xí)和鍛煉的收獲增加了不少?，F(xiàn)在，有趣的暑假雖然過(guò)去了，可是在我的腦海中依然難以忘記。
啊，我有趣的暑假生活！
手抄報(bào)內(nèi)容暑假見(jiàn)聞篇十二
1、交通安全：自覺(jué)遵守交通規(guī)則，過(guò)街路要看好紅綠燈，走斑馬線人行過(guò)道，不闖紅燈，不攀越路中的欄桿，不在街路上穿行，不在街路上玩耍等。
2、飲食安全：要注意養(yǎng)成科學(xué)進(jìn)食的習(xí)慣，有規(guī)律的吃東西，不吃不潔食品，不吃過(guò)期食品，不要飲酒，不要吸煙，吃水果一定要洗凈。
3、用火用電安全：放假在家要掌握用火用電知識(shí)，特別是煤氣點(diǎn)燃后，不要離人。使用電器要正確操作，不要違規(guī)操作，時(shí)刻注意用電安全。
4、上網(wǎng)安全：不進(jìn)入電子游戲廳，酒吧等場(chǎng)所，夜間不單獨(dú)外出，不隨意接受他人邀宴。不和陌生人交談，不隨意輕信陌生人的話。學(xué)生單獨(dú)在家，要注意不允許陌生人進(jìn)門，提高自我保護(hù)意識(shí)。
5、生活?yuàn)蕵?lè)安全：暑假經(jīng)常會(huì)遇到雷雨天氣。夏季雨大，下雨時(shí)不要外出。夏季天氣炎熱，很多人喜歡到池塘，水庫(kù)游泳來(lái)清涼消夏，這同樣存在安全隱患。
6、出游安全：不單獨(dú)出游，出去旅游必須有成年人監(jiān)護(hù)。此外在攀爬類等戶外運(yùn)動(dòng)中，未成年人往往對(duì)風(fēng)險(xiǎn)無(wú)意識(shí)，一旦出現(xiàn)問(wèn)題受體能的限制，一般難以成功避險(xiǎn)。
7、不參與封建迷信活動(dòng)：要崇尚科學(xué)，不搞封建迷信活動(dòng)，也不搞非法組織活動(dòng)。遇到違法事件時(shí)，要量力而行，及時(shí)報(bào)警，一定要確保自身安全不受侵害。
手抄報(bào)內(nèi)容暑假見(jiàn)聞篇十三
1、檢查消除火災(zāi)隱患的能力：在這期間要經(jīng)常性檢查并及時(shí)消除隱患2、撲救初級(jí)火災(zāi)的能力：提倡撲救初級(jí)火災(zāi)不提倡發(fā)展階段火災(zāi)3、組織引導(dǎo)人員疏散的能力4、消防宣傳教育的能力，，對(duì)此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
把消防安全作為頭等大事來(lái)抓火災(zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因?yàn)闆](méi)有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的?！半[患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這十八個(gè)字，至今仍是消防安全管理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度。
但通過(guò)這次但通過(guò)這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是管理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。
手抄報(bào)內(nèi)容暑假見(jiàn)聞篇十四
天熱穿衣單薄，肌膚_露較多，容易造成磕碰傷和燒燙傷。小面積燙傷如未造成膚裂傷，應(yīng)立即脫離熱源，并用冷水沖或用冰塊、冷毛巾冷敷20分鐘左右。在燙傷兩小時(shí)內(nèi)，不要將油性外用藥涂在傷口外，以免阻止熱量散發(fā)。尤其注意，如果表皮起泡，千萬(wàn)不要將泡弄破，以免傷口惡化感染。萬(wàn)一遇到輕微外傷，造成少量流血的，應(yīng)先用流水沖洗傷口，再使用一些外用消炎藥，如流血較多，則應(yīng)立即到醫(yī)院就診。
2、食物忌涼宜新鮮。
夏季天熱，濕度大，而小孩子抵抗力又相對(duì)較低，如果飲食不當(dāng)很容易引起腹瀉、食物中毒或其他消化道疾病。過(guò)涼的水和食物都應(yīng)該在常溫下放5至10分鐘再吃，尤其是在感覺(jué)特別熱的時(shí)候，不能馬上吃太涼的東西。冰果一次只能吃1至2個(gè)，大盒的冰淇淋不要一口氣吃完。此外，吃水果之前要洗凈，必要時(shí)可以在冷水中泡半個(gè)小時(shí)，然后沖洗干凈再吃。
3、使用煤氣要謹(jǐn)慎。
在用煤氣熱飯熱菜的時(shí)候，不要走遠(yuǎn)，更不要熱上飯菜又去做別的事，這樣容易忘了正在熱飯菜，一旦火被風(fēng)吹滅或被水撲滅，漏出的煤氣就會(huì)造成中毒或引起火災(zāi)。用完煤氣之后，要仔細(xì)檢查閥門是否關(guān)好。獨(dú)自在家時(shí)，一旦發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，要打開(kāi)門窗通風(fēng)，并迅速撤到室外，千萬(wàn)不要在屋內(nèi)使用明火或開(kāi)關(guān)家用電器。
4、野外游泳不可去。
游泳時(shí)一定要到正規(guī)的游泳池，無(wú)論水性好劣都要切記不要輕易到小河、池塘等處游泳，因?yàn)檫@些地方存在一定危險(xiǎn)性，比如石頭、水草等雜物都可能成為導(dǎo)致人們溺水的罪魁禍?zhǔn)?。若同伴出現(xiàn)溺水情況，作為自身保護(hù)能力都較差的未成年人不要隨意施救，應(yīng)想辦法向周邊的成年人求救。
手抄報(bào)內(nèi)容暑假見(jiàn)聞篇十五
2：江河湖海幾分深切莫下水自己測(cè)。
3：違規(guī)電器用不得危險(xiǎn)隱于不察處。
4：出行避讓一小步遠(yuǎn)離危險(xiǎn)一大步。
5：校園文明禮先行，校園安全你先行。
6：安全與幸福攜手，快樂(lè)與健康共存。
7：安全意識(shí)就像安全帶，系好它才能保護(hù)自己。
8：倡導(dǎo)文明出行，牢記安全準(zhǔn)則。
9：安全文明和-諧，積極奮發(fā)博學(xué)。
10：安全記心間，文明印腦中。
11：文明交通我先行，交通事故繞我行。
禮行互讓不慌張，謙虛謹(jǐn)慎交通暢。
12：文明交通記心中，法規(guī)一刻不放松。
13：維護(hù)校園治安秩序，保障師生人身、財(cái)產(chǎn)安全。
14:安全是一種責(zé)任，文明是一種禮讓千里之行，始于足下，交通安全，從我做起.
15:紅綠燈就是天使的臉，不理天使，天堂相見(jiàn)。
16：三秒頓足觀察，一生幸福平安。
17：一步一行用心看，安全出行靠大家。
手抄報(bào)內(nèi)容暑假見(jiàn)聞篇十六
轉(zhuǎn)眼間暑假快過(guò)去了，在暑假期間我都干了一些有趣的事，接下來(lái)我就說(shuō)說(shuō)吧。
暑假放假第一天，我就在家里忙碌了起來(lái)，我究竟在干嘛呢？我在寫(xiě)暑假作業(yè)。放假一個(gè)星期后我便開(kāi)始上了補(bǔ)習(xí)班，每一個(gè)星期中，我有三天補(bǔ)習(xí)班，分別是每周二四六，上午上數(shù)學(xué)，下午上英語(yǔ)，中午會(huì)午休一個(gè)多小時(shí)然后去上英語(yǔ)課，在英語(yǔ)班里我見(jiàn)到了我的七年級(jí)同學(xué)子涵，一到下課，我就去找她閑聊一會(huì)，快該上課時(shí)就竄到自己的座位上。到了晚上，我吃完晚飯后會(huì)區(qū)寫(xiě)作業(yè)，偶爾吃完飯會(huì)去轉(zhuǎn)一圈。
這就是我的暑假生活。
有雨，滋味就在這變而不猛的曲折里，也許，成長(zhǎng)是筆交易，我們都是用樸素的童真和未經(jīng)人事的潔白來(lái)交換長(zhǎng)大的勇氣。
手抄報(bào)內(nèi)容暑假見(jiàn)聞篇十七
在學(xué)生生涯中，最讓人羨慕的，就是擁有漫長(zhǎng)的“暑假”。在暑假期間，許多人會(huì)從事各式各樣的暑期活動(dòng)，譬如：上游泳課、英語(yǔ)課、數(shù)學(xué)課，或是游山玩水、出外踏青來(lái)增廣見(jiàn)聞。我呢？天天都過(guò)得充實(shí)、愉快、樂(lè)不思蜀。
每當(dāng)?shù)搅耸罴伲瑡寢屜Ｍ夷艹鋵?shí)知識(shí)，總會(huì)帶我去圖書(shū)館大開(kāi)眼界一番，古人說(shuō)：“開(kāi)卷有益”當(dāng)我置身在精彩的情節(jié)中，曲折離奇的故事在我腦海盤旋，使我神游其中回味無(wú)窮，“書(shū)”成為我的良朋益友，使我在作文比賽時(shí)大放異彩、遇到的學(xué)習(xí)難題都能迎刃而解。
在學(xué)校，我也喜歡上圖書(shū)館閱讀，雖然是小小的一間教室，但是“麻雀雖小，五臟俱全”里面有各種不同的書(shū)，總能使我大飽眼福，也增加了我許多課外知識(shí)。
我的暑假生活，使我增加了許多知識(shí)，也讓我過(guò)得充實(shí)又愜意，希望暑假能夠不要停止。
手抄報(bào)內(nèi)容暑假見(jiàn)聞篇十八
安全六大注意：
1、防磕碰。目前大多數(shù)教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅、飲水機(jī)等用品，所以不應(yīng)在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運(yùn)動(dòng)和游戲，防止磕碰受傷。
2、防滑、防摔。教室地板比較光滑的，要注意防止滑倒受傷;需要登高打掃衛(wèi)生、取放物品時(shí)，要請(qǐng)他人加以保護(hù)，注意防止摔傷。禁止在樓道內(nèi)游戲、追逐打鬧防止發(fā)生意外傷害。
3、防墜落。無(wú)論教室是否處于高層，都不要將身體探出陽(yáng)臺(tái)或者窗外，謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危險(xiǎn)行為。
4、防擠壓。教室的門、窗戶在開(kāi)關(guān)時(shí)容易壓到手，也應(yīng)當(dāng)處處小心，要輕輕地開(kāi)關(guān)門窗，還先留意會(huì)不會(huì)夾到他人的手。
5、防火災(zāi)。不帶打火機(jī)、火柴、煙花、爆竹等危險(xiǎn)物品進(jìn)校園，杜絕玩火等行為。
6、注意游戲中外界的傷害。
手抄報(bào)內(nèi)容暑假見(jiàn)聞篇十九
兒童溺水后的正確施救方法：
1、迅速救上岸：從背部將落水者頭部托起，或從上面拉起其胸部，使其面部露出水面，然后將其拖上岸。
2、清除口鼻堵塞物：讓溺水者頭朝下，撬開(kāi)其牙齒，用手指清除口腔和鼻腔內(nèi)雜物。
3、倒出呼吸道內(nèi)積水：救人者半跪，頂住溺水者的腹部，讓溺水者頭朝下，拍背。
4、人工呼吸：對(duì)呼吸及心跳微弱或心跳剛剛停止的溺水者，迅速進(jìn)行人工呼吸，同時(shí)做胸外心臟按壓。
5、吸氧：現(xiàn)場(chǎng)有醫(yī)療條件，可對(duì)溺水者注射強(qiáng)心藥物及吸氧。條件不足的，用手或針刺溺水者的人中等穴位。
6、脫下外套：如果溺水者身上穿著外套，要盡早脫下，濕漉漉的外套會(huì)帶走身體熱能，產(chǎn)生低溫傷害。
手抄報(bào)內(nèi)容暑假見(jiàn)聞篇二十
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。---顧炎武。
讀書(shū)之法無(wú)他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。---朱熹。
讀書(shū)之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。---朱煮。
讀書(shū)務(wù)在循序漸進(jìn);一書(shū)已熟，方讀一書(shū)，勿得鹵莽躐等，雖多無(wú)益。---胡居仁[明]。
讀書(shū)是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫(xiě)作是創(chuàng)造。---。
書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。---劉向。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，胸中無(wú)適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。---鄭板橋。
知古不知今，謂之落沉。知今不知古，謂之盲瞽。---王充。
舉一綱而萬(wàn)目張，解一卷而眾篇明。---鄭玄。
知識(shí)，主要是靠主動(dòng)"抓"出來(lái)的，不是靠"教"出來(lái)的。---錢三強(qiáng)。
學(xué)而不厭，誨人不倦。---孔丘(本站)。
欲速是讀書(shū)第一大病，功夫中在綿密不間斷，不在不速也。---陸瓏[清]。
不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。---荀況。
學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎!---孔丘。
倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)。---魯迅。
熱愛(ài)書(shū)吧---這是知識(shí)的泉源!---高爾基。
我讀書(shū)越多，書(shū)籍就使我和世界越接近，生活對(duì)我也變得越加光明和有意義。---高爾基。
讀書(shū)對(duì)于智慧，也象體操對(duì)于身體一樣。---艾迪生[英國(guó)作家]本站。
理想的書(shū)籍，是智慧的鑰匙。---列?托爾斯泰。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。---高爾基。
讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。---歌德。
書(shū)籍是人類知識(shí)的總結(jié)。書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。---莎士比亞。
書(shū)籍是巨大的力量。---列寧。
好的書(shū)籍是最貴重的珍寶。---別林斯基本站。
喜歡讀書(shū)，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。---孟德斯鳩。
如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。---霍伯斯[英國(guó)作家]。
要學(xué)會(huì)讀書(shū)，必須首先讀的非常慢，直到最后值得你精讀的一本書(shū)，還是應(yīng)該很慢地讀。---法奇(法國(guó)科學(xué)家)。
了解一頁(yè)書(shū)，勝于匆促地閱讀一卷書(shū)。---麥考利[英國(guó)作家]。
讀書(shū)而不回想，猶如食物而不消化。---伯克[美國(guó)想思家]本站。
讀書(shū)而不能運(yùn)用，則所讀書(shū)等于廢紙。---華盛頓(美國(guó)政治家)。
生活在我們這個(gè)世界里，不讀書(shū)就完全不可能了解人。---高爾基。
讀書(shū)越多，越感到腹中空虛。---雪萊(英國(guó)詩(shī)人)。
書(shū)讀的越多而不加思索，你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多;但當(dāng)你讀書(shū)而思考越多的時(shí)候，你就會(huì)清楚地看到你知道得很少。---伏爾泰(法國(guó)哲學(xué)家、文學(xué)家)。
誰(shuí)都不會(huì)死讀一本書(shū)。每個(gè)人都從書(shū)中研究自已，要不是發(fā)現(xiàn)自己就是控制自己。---羅曼?羅蘭(法國(guó)作家)。
讀書(shū)而不思考，等于吃飯而不消化。---波爾克(英國(guó)作家)。
一本新書(shū)象一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣闊的生活海洋。---凱勒(美國(guó)物理學(xué)家)。
良書(shū)即益友，今明永如斯。---塔帕(英國(guó))。
書(shū)籍是豈立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔。---惠普爾(美國(guó))。
和書(shū)籍生活在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣。---羅曼?。