總結(jié)有助于我們形成良好的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣。寫總結(jié)時(shí)要圍繞主題展開，突出重點(diǎn)，避免不必要的廢話和冗長(zhǎng)的敘述。最重要的是要保持積極向上的心態(tài)，相信自己能夠改變現(xiàn)狀，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
    我的音樂(lè)盒六年級(jí)小學(xué)生篇一
    光陰似箭，日月如梭，小學(xué)六年級(jí)一眨眼，即將過(guò)去了。眼看著我就要踏入初中，心中有萬(wàn)分舍不得，比竟在一起學(xué)習(xí)幾年了，多少有些感情，我們之間的友誼比誰(shuí)濃，比誰(shuí)厚!
    我們應(yīng)該和同學(xué)們一起珍惜在一起的日子，讓我不免的寒酸。
    那一天，我們?nèi)缤Ｒ粯觼?lái)到操場(chǎng)，原本以為要跳繩，后來(lái)才知道要籃球考試。我不由的緊張起來(lái)，連忙和同學(xué)趁考試前練一練，放松心情。誰(shuí)知越練越緊張。我連投了幾個(gè)球都沒(méi)進(jìn)，一下子沒(méi)了信心。同學(xué)連忙說(shuō)：“你可是我們班女生當(dāng)中的第一名，你都不行誰(shuí)還行呀!”雖然明知她在開玩笑，不過(guò)信心一下子上來(lái)了。
    從不自信到自信需要一個(gè)過(guò)程，這個(gè)過(guò)程是需要?jiǎng)e人的幫助的。
    初中離我不遠(yuǎn)了，可小學(xué)卻離我越來(lái)越遠(yuǎn)了……好還念小時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮……。
    我的音樂(lè)盒六年級(jí)小學(xué)生篇二
    枯木逢春猶再發(fā)，人無(wú)兩度再少年。六年前，我進(jìn)入了這個(gè)名叫“學(xué)?！钡拇蠊S;而今，被他細(xì)細(xì)雕刻、打磨后的我，將從中呈現(xiàn)出來(lái)。
    一年級(jí)，是鍛造工坊。我們被送進(jìn)去的那一刻，是多么的留戀工坊之外的世界啊。為了安撫我們這群躁動(dòng)不安的崽子，無(wú)數(shù)名工匠為我們耗盡心血。廖老師不停地掄動(dòng)著她那鐵錘，一刻不停地將我們粗野的行為變得收斂，教會(huì)了我們好的習(xí)慣。鄭老師與高老師則一邊用大火將我們加以塑形，一邊給我們灌輸著各種新穎的材料。一個(gè)教會(huì)了我們堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立，另一個(gè)使我學(xué)會(huì)思考和創(chuàng)造。并在我的背包里塞進(jìn)了兩張100分的試卷，使他們鞭策、激勵(lì)著我一直到下一個(gè)工坊。
    二、三年級(jí)是雕刻工坊。二年級(jí)鄭老師提起那鋒利的鋸子，將我放肆的惡習(xí)從我身上據(jù)掉，并用繪本一次次豐富了我的知識(shí)。自打高老師走后，黃老師來(lái)了。她輕輕地用美工刀，將我的思維豐富，把我的能力加強(qiáng)，使我身上的花紋變得愈發(fā)細(xì)膩。而老章來(lái)后，在一瞬間發(fā)現(xiàn)了我對(duì)作文的靈感，點(diǎn)燃了我對(duì)作文的興趣，激起了我對(duì)語(yǔ)文的熱情。使我變得愈發(fā)耀眼。
    四、五年級(jí)是打磨繪圖工坊。黃老師用一次次警告、一次次提醒和那一張張檢討，將我那原本幼稚的行為化為烏有，使我擁有了更深入的思考和更有意義的行為。老章則用他那微小的刻刀和無(wú)數(shù)的畫筆，把我繪制得炫爛多彩。
    六年級(jí)是一個(gè)檢驗(yàn)工坊。在每半個(gè)月的檢測(cè)中，我有時(shí)失敗、有時(shí)成功。在多次檢驗(yàn)后，我與和我同舟共濟(jì)的伙伴們，在無(wú)數(shù)老師的辛勤付出后如獲新生，并且我們都將踏上新的征程。
    今春綠樹又發(fā)芽，今夏蟬鳴又將至。在學(xué)校不變的景色下，我們卻在飛速的變化著……當(dāng)我再一次踏進(jìn)校門，我真想向我同舟共濟(jì)的同學(xué)們，向辛勤奉獻(xiàn)的老師們，向我親愛的母校和我遠(yuǎn)去的童年致敬!
    我的音樂(lè)盒六年級(jí)小學(xué)生篇三
    記憶如潺潺流水般再次劃過(guò)眼前，那：“嘩嘩”聲是那樣可愛.美麗.純潔而又清甜，記得兒時(shí)，我懶散時(shí)，媽媽常說(shuō)：“現(xiàn)在沒(méi)什么負(fù)擔(dān)，到了六年級(jí)就忙死拉！”個(gè)個(gè)春夏轉(zhuǎn)眼過(guò)去，六年級(jí)畢業(yè)班也到了，而在我眼中，我們六年級(jí)是可愛的美麗的快樂(lè)的！
    從5年級(jí)開始，徐老師就帶2班，一直到現(xiàn)在，而且到下學(xué)期也不會(huì)變。5年級(jí)徐老師對(duì)我們胸極了，罵人.翻桌.摔書等等“十八般武藝樣樣精通”。而到了六年級(jí)，卻360°度大轉(zhuǎn)彎，對(duì)我們溫聞而雅，從不罵我們，對(duì)我們?nèi)缬H人般不舍動(dòng)手。同學(xué)們還在很是吃軟不吃硬，二班一下好了起來(lái)。雖然徐老師禁止大家打乒乓，甚至幫我們“暫時(shí)保管”，但是大家也慢慢習(xí)慣了，喜歡上了跳繩！
    徐老師對(duì)我們的.好遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些如此。六年級(jí)本應(yīng)把課程排的滿滿的，而徐老師卻給給我們舉行許多活動(dòng)：在每周5下午讀書課都讓我們與大家交流讀后感，而且同學(xué)們自己主持，選代表，鍛煉了我們的膽量.組織能力，與作文.閱讀以及朗讀。還有朗讀大塞，讓我和班長(zhǎng)葉偉男做策劃，我很開心地接受了，還算成功，但也有不少失敗之處。幾個(gè)星期前，徐老師腰部收傷了，但并未停課，一直用對(duì)我們的愛支持著自己站在講臺(tái)上。
    徐老師，不管是兇惡的您，慈祥的您，還是現(xiàn)在脆弱的您，我們永遠(yuǎn)愛您！！您，是我們永遠(yuǎn)的好老師！
    祝您早日康復(fù)。
    我的音樂(lè)盒六年級(jí)小學(xué)生篇四
    如果你問(wèn)我，我最大的愿望是什么？我會(huì)回答你：“回到過(guò)去，再做一回小學(xué)生。”
    六年前，剛踏進(jìn)漢口路小學(xué)的我激動(dòng)不已，被眼前新鮮亮麗的事物所吸引：美觀的花草、高大的樹木、聳立的旗桿、鮮艷的紅旗、明亮的窗戶、整齊的桌椅、寬廣的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、潔凈的教學(xué)樓、撲鼻而來(lái)的桂花香，朗朗悅耳的讀書聲，與那藍(lán)藍(lán)的天、潔白的云相映成趣，好一幅優(yōu)美的寫生畫，令人心曠神怡、嘖嘖贊嘆，成了我最神往的地方。沁人心脾的景色似乎也打動(dòng)了媽媽，于是乎，我在漢口路小學(xué)“入住”了。坐在窗明幾凈、書香四溢的教室中，我認(rèn)識(shí)了和藹可親的老師、天真可愛的同學(xué)和那無(wú)所不及的知識(shí)。不僅如此，學(xué)校每周一的升旗儀式都是我最期待的“節(jié)目，”每當(dāng)看到隨風(fēng)招展的五星紅旗飄蕩在美麗的學(xué)校上空時(shí)，我就熱血沸騰、心潮澎湃，使我總想引吭高歌，以示我滿心的激動(dòng)。
    而在這種優(yōu)越環(huán)境中，我卻玩心大發(fā)，忍不住調(diào)皮淘氣。我在老師們的輔助下不虛心吸取經(jīng)驗(yàn)，以為憑自己一人的力量就可以攀上高峰，這樣做不僅荒廢了自己，還讓老師們傷心，殊不知老師給予我們的都是千古顛撲不破的真理。當(dāng)老師把我從“懸崖”拉到人生大道上時(shí)，我不但不感謝老師，兩眼只望著自己前程似錦的人生，卻忘記了是誰(shuí)在自己的人生大道上鋪錦添光。
    白駒過(guò)隙，流水飛逝，六年小學(xué)生活即將結(jié)束，這期間，有哭有苦有挫折，但我還想再做一回小學(xué)生，永遠(yuǎn)住在這個(gè)“家”里。
    我的音樂(lè)盒六年級(jí)小學(xué)生篇五
    六年的小學(xué)生活不知不覺(jué)就要結(jié)束了，我們也要踏上新的人生旅途，小學(xué)生活將成為我們?nèi)松欢斡啦荒绲挠洃洠?BR>    尷尬。
    6年前的夏天，是我開學(xué)的第一天，我與媽媽一起踏入了一個(gè)新的校園。在操場(chǎng)上玩了一會(huì)，才發(fā)現(xiàn)我與媽媽分開了，媽媽也不知去向，我焦急如焚，四處尋找，不知不覺(jué)走到一個(gè)黑黑的房間，還時(shí)不時(shí)傳來(lái)一種臭臭的味道，仔細(xì)一看原來(lái)不小心走到了男廁所，我慌忙的跑了出來(lái)，便撞在了媽媽的懷里。媽媽說(shuō)：“你去哪了？媽媽著急死了?！蔽夜笮?，媽媽看見我笑，就更是一頭霧水了，而我的小學(xué)生活便從尷尬與無(wú)知中上演了。
    酸楚。
    時(shí)光流逝，歲月如梭，時(shí)間如白駒過(guò)隙，一轉(zhuǎn)眼，我們就是六年級(jí)的大學(xué)生了，要畢業(yè)了！
    前一段9月10日是教師節(jié)，我和我的同學(xué)在教師節(jié)前幾天，就策劃了一個(gè)方案，不打算讓老師知道，私自給老師舉辦一個(gè)教師節(jié)聚會(huì)。教師節(jié)那天，我們從辦公室把老師領(lǐng)回來(lái)，老師看到我們把教室裝扮得如此富麗堂皇，不禁眼眶濕潤(rùn)了。老師忍著淚水說(shuō)：“6年前你們還是一個(gè)小孩子，如今變成一個(gè)可以自立的大孩子啦！”我們的成長(zhǎng)離不開老師的教誨，想到這我不禁獨(dú)自在座位上流淚。
    是啊！六年前，我們還是一群無(wú)知而又調(diào)皮的小孩子，而如今都是全面發(fā)展的少年了。的確，老師六年的愛心澆灌；六年的精心磨礪，老師的黑發(fā)早己泛起了點(diǎn)點(diǎn)霜花；六年的歲月如梭；六年的嘔心瀝血，老師的臉上寫滿了絲絲牽掛。告別老師，我們將踏上挑戰(zhàn)人生之路的列車，但我們不畏懼、不彷徨，因?yàn)槲覀儩M滿一行囊的快樂(lè)與老師的牽掛可以品嘗！
    真是舍不得老師、母校、同學(xué)、校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、校園里發(fā)生的一切都己變成了腦部揮之不去的記憶。我愛我的小學(xué)生活，它終將成為我最珍貴的記憶。
    我的音樂(lè)盒六年級(jí)小學(xué)生篇六
    課余的時(shí)候，大家是否會(huì)下下棋、看看書來(lái)調(diào)節(jié)腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)呢？我呢，則是拿起小提琴來(lái)演奏一曲優(yōu)美的樂(lè)曲。
    說(shuō)起小提琴，我和它已經(jīng)有六年不解之情了。幼兒園開始，媽媽讓我接觸到了小提琴。當(dāng)時(shí)，在我的眼里，小提琴的模樣怪怪的，在它的“身”上還有四根弦。
    每星期天，我總是到少年宮學(xué)習(xí)小提琴。當(dāng)我看到電視里的音樂(lè)家演奏出動(dòng)人樂(lè)曲時(shí)，我總是想：我一定要超過(guò)他們?？晌沂莿倓傞_始學(xué)，除了練習(xí)音階就是練習(xí)音階了，不久，我便開始厭煩了，就是練也不是正正經(jīng)經(jīng)地練，自己胡亂地編首曲子。
    過(guò)了幾天，老師告訴我，鎮(zhèn)海區(qū)要舉行小提琴比賽，便示意讓我去報(bào)名。我于是又重新意識(shí)到練琴的重要性。比賽前幾天，我便努力練起來(lái)，一點(diǎn)兒都不含糊，著實(shí)讓爸爸媽媽的嘴巴張成了“o”形。比賽時(shí)，我發(fā)揮得有些失常，只奪得了第三名，與自己理想的差遠(yuǎn)了。于是，我更堅(jiān)定了超越大家的信念。
    每一次的演出中都能看到我的身影，更讓我激動(dòng)的是：一次群體表演名單上的演奏者印的是“楊一天等”。
    小提琴使我的生活變得多姿多彩，親戚來(lái)我家，我來(lái)演奏一首；連在媽媽單位舉行聯(lián)歡會(huì)上，我也“登臺(tái)亮相”。我永遠(yuǎn)沉醉在這小提琴帶來(lái)的甜蜜當(dāng)中。
    我的音樂(lè)盒六年級(jí)小學(xué)生篇七
    風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，花開花謝，潮起潮落，六年小學(xué)生活，轉(zhuǎn)瞬即逝。想起即將離開生活了六年的校園，一股難舍之情油然而生。
    忘不了老師深入淺出的教學(xué)，忘不了老師和藹可親的面容，忘不了老師和我們玩耍時(shí)孩子般的笑聲。記得幾星期前，我有幾道數(shù)學(xué)競(jìng)賽題不會(huì)寫，去問(wèn)老師，老師放下正在改作業(yè)的筆忙開了，一會(huì)兒思考，一會(huì)兒在紙上算著，對(duì)我說(shuō)：“下午再和你講，你先去休息?！比缓缶秃推渌蠋熡懻?。下午，我來(lái)到老師辦公室，老師又花了一節(jié)課的時(shí)間給我講解，直到我弄懂為止，還對(duì)我說(shuō)：“有不懂的就來(lái)問(wèn)老師，老師喜歡愛問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生。”
    忘不了嬉戲的情形，忘不了在困難時(shí)同學(xué)伸出的援助之手，忘不了同學(xué)那幽默風(fēng)趣的話語(yǔ)。只要天晴，每天下午放學(xué)后，我們班的同學(xué)都要打一個(gè)小時(shí)的籃球。一次，我在奔跑時(shí)不小心摔了一跤，我正掙扎著起來(lái)時(shí)，周俊饒把手伸過(guò)來(lái)，把我拉起來(lái)，這時(shí)，又有幾個(gè)同學(xué)圍上來(lái)，問(wèn)我摔疼了沒(méi)有，還可不可以繼續(xù)打。
    忘不了拔河比賽時(shí)那一顆顆晶瑩的汗珠，忘不了跳長(zhǎng)繩比賽時(shí)那輕盈的步伐，忘不了和同學(xué)一起時(shí)歡樂(lè)的時(shí)光。記得四年級(jí)時(shí)的一個(gè)冬天，晚上下了厚厚的雪，早晨來(lái)到學(xué)校后，老師帶我們到操坪打雪仗。老師把我們分成兩個(gè)組，開始打雪仗。我挨了幾發(fā)“子彈”后，想了個(gè)辦法，偷偷跑到對(duì)方那邊，從后面偷襲，我捧了一大捧雪，塞進(jìn)周俊饒的脖子，再跑回自己陣地時(shí)被發(fā)現(xiàn)了，雪彈密集地落在我頭上，我免費(fèi)洗了個(gè)頭，倒霉的是逃跑的路上摔倒了，被堆成雪人。
    校園的樹木又增添了六個(gè)年齡，操坪的小草一次又一次換上了綠衣，我們也不再是昨天的我們。?。《嗝措y忘的小學(xué)生活，在我人生旅途中留下濃墨重彩的一筆！
    我的音樂(lè)盒六年級(jí)小學(xué)生篇八
    我是個(gè)酷愛運(yùn)動(dòng)的人，運(yùn)動(dòng)不但帶給我健康的身體，更鍛煉了我的意志，給予了我無(wú)限的快樂(lè)。
    跳繩·堅(jiān)持·快樂(lè)。
    星期五那天，我們級(jí)部隆重舉行“跳繩比賽”。我是我們班單人雙搖的選手，比賽就這樣轟轟烈烈的進(jìn)行了。比賽開始了，我先發(fā)制人，連跳了三十來(lái)個(gè)，但是隨后的副作用便緊跟了上來(lái)，腿像注了鉛似的，跳不動(dòng)了，呼吸頻率加快了，就像站在空氣稀薄的青藏高原上，整個(gè)人軟綿綿的，像煮過(guò)頭的面條?！袄鬯懒?，還是停下吧，現(xiàn)在能坐下來(lái)喝口水該多好??！”但同學(xué)們熱情的鼓勵(lì)聲和老師期望的目光給我注入了一股無(wú)形的能量，我咬了咬牙，對(duì)自己說(shuō)“堅(jiān)持！堅(jiān)持！，爸爸說(shuō)過(guò)堅(jiān)持就是勝利！”我調(diào)節(jié)好呼吸，維持最佳狀態(tài)，打起十二分精神努力跳著。在老師一聲哨響之后，我成為了冠軍，同學(xué)們一邊歡呼著一邊簇?fù)碇矣肯蚪淌?，我心里比吃了德芙還要甜，快樂(lè)像陽(yáng)光一樣圍繞在我的身邊。
    跳繩比賽使我明白了堅(jiān)持下去就是勝利。運(yùn)動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，運(yùn)動(dòng)把快樂(lè)的陽(yáng)光灑進(jìn)我的心靈小屋。
    籃球·勤奮·快樂(lè)。
    我的籃球水平不高，到了暑假，老爸給我報(bào)了個(gè)籃球訓(xùn)練營(yíng)。這里群英薈萃，他們個(gè)個(gè)身懷絕技，只有我這個(gè)新生只會(huì)一些皮毛。我暗下決心，一定要超越他們。于是乎，我便開始了學(xué)習(xí)籃球的征途。
    這其中不是一帆風(fēng)順的，運(yùn)球的時(shí)候，球像個(gè)調(diào)皮的小男孩，我讓他向東，可他偏要向西。只有比別人更努力，才能取得成功。老師集訓(xùn)的時(shí)間是下午兩點(diǎn)，我一點(diǎn)鐘就早早到了。太陽(yáng)像貪婪的葛朗臺(tái)，把大地的水全都吸光了，草也萎蔫了，沒(méi)精打采的。我在陽(yáng)光下不斷練習(xí)，跑步、運(yùn)球、跳躍、上籃。一會(huì)兒功夫，整個(gè)人像是從水里撈出來(lái)似的，汗水，如雨點(diǎn)般灑在操場(chǎng)上。集訓(xùn)后，老生們都離開了，只有我一個(gè)人在操場(chǎng)上，反復(fù)跑動(dòng)，反復(fù)練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，一個(gè)月后，在籃球基本能力比賽中我取得了第二名的好成績(jī)。從教練的手里接過(guò)紅彤彤的榮譽(yù)證書那一刻，我心里萬(wàn)分激動(dòng)，是勤奮的汗水澆開了成功之花。此刻，快樂(lè)像一只小鳥在我蔚藍(lán)的心空中自由地飛翔。
    籃球練習(xí)使我明白了天才是由百分之一的靈感和百分之九十九的汗水組成。運(yùn)動(dòng)使我學(xué)會(huì)了勤奮刻苦，讓我像一只無(wú)憂無(wú)慮的小小鳥，快樂(lè)地展翅飛翔。
    我是一棵小樹，運(yùn)動(dòng)給了我堅(jiān)持的血脈，給了我快樂(lè)的土壤；我是一條小溪，運(yùn)動(dòng)給了我勤奮的腳步，給了我快樂(lè)的海洋。運(yùn)動(dòng)帶給我無(wú)限的快樂(lè)，我愛運(yùn)動(dòng)！
    我的音樂(lè)盒六年級(jí)小學(xué)生篇九
    在小學(xué)的生活里，是我最富有的一段日子：我擁有和藹的老師、善良的同學(xué)和可貴的友情。在小學(xué)里，有快樂(lè)的日子、有難過(guò)的日子！
    從一年級(jí)到六年級(jí)，教過(guò)我們的老師數(shù)不勝數(shù)，光班主任就換過(guò)好幾個(gè)。所以，我們班給老師就留下了很不好的印象。我參加過(guò)兩次演講，第一次好像是在我三年級(jí)的時(shí)候吧，那時(shí)候根本不知道什么是演講，所以也就糊弄過(guò)去了。第二次是在我六年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，那是一次國(guó)慶節(jié)演講。
    一至三年級(jí)參加演講，一個(gè)班有兩名學(xué)生參加。而那次也非常出乎老師們的意料——我們班的兩名學(xué)生獲得了一等獎(jiǎng)！我們高興、老師也歡喜，因?yàn)槲覀優(yōu)榘嗉w爭(zhēng)了榮譽(yù)。以前那些貶低我們、說(shuō)我們不行的那些老師，如今卻為我們豎起了大拇指，這一點(diǎn)使我們很自豪，因?yàn)槲覀兏淖兞四切├蠋煂?duì)我們?cè)?jīng)的看法。有得亦有失，就是因?yàn)槟谴窝葜v，我丟掉了一次去北京和家人們參加婚禮、游玩的機(jī)會(huì)。
    我有著可貴的`友情，我的姐妹們?nèi)硕己芎?，每個(gè)人的的成績(jī)都名列前茅，我的成績(jī)也不錯(cuò)，班里前五名是肯定能進(jìn)的，但是他們的成績(jī)使我很羨慕。但我們也鬧過(guò)矛盾，不過(guò)最后又和好了。
    我的音樂(lè)盒六年級(jí)小學(xué)生篇十
    六年的小學(xué)生活不知不覺(jué)就要結(jié)束了，我們都要踏上新的旅途，別了，我的小學(xué)生活。在此，我要向尊敬的老師，親愛的母校道聲真誠(chéng)的謝謝。謝謝你們，六年以來(lái)對(duì)我們的悉心教導(dǎo)。你的付出給了我們最堅(jiān)定的信心。所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會(huì)化做我們初中時(shí)代學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
    雖然即將與相處六年的同窗好友分別，告別敬愛的老師和親愛的母校，但無(wú)法把以前老師對(duì)我們的教導(dǎo)忘記：可曾記得，六年前，我們還是一群無(wú)知而又頑皮的小孩，而如今個(gè)個(gè)都已變成全面發(fā)展的少年。的確，老師們六年的愛心澆灌，六年的精心磨礪，她們的黑發(fā)已泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花;六年的.歲月如梭，六年的嘔心瀝血，她們的臉頰寫滿了絲絲牽掛;六年的春去春回，六年的執(zhí)著追求，她們的眼睛注滿了殷殷囑托。風(fēng)沙能吹老歲月，但無(wú)論世事如何變幻，我們都不會(huì)忘記母校，不會(huì)忘記給予我們六年培養(yǎng)和愛護(hù)的老師們我的小學(xué)生活作。六年來(lái)，老師和我們?nèi)缬跋嚯S不離不棄。陽(yáng)光燦爛的日子里，老師開開心心地跟在我們的身后。老師快樂(lè)著我們的快樂(lè)。當(dāng)我們的眼眸在輝煌的陽(yáng)光下晶晶發(fā)亮?xí)r，老師便在我們的神飛顧盼中為大家舞蹈。老師是我們的欣賞者、仰慕著，老師是我們的崇拜者、縱容者。老師雀躍是因?yàn)槲覀儦g樂(lè)，老師開懷是因?yàn)槲覀兣d奮。
    一屆一屆的我們和老師揮手依依作別，但卻慷慨地留下了童年的稚氣。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越!”請(qǐng)老師相信我們，我們會(huì)在中學(xué)中倍加努力，取得更大的成績(jī)。最后，我代表六年級(jí)的全體同學(xué)祝福我的母?！獤|關(guān)小學(xué)65班明天更好!同時(shí)，我也由衷的感謝六年來(lái)老師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心和幫助，感謝大家的關(guān)懷!
    我的音樂(lè)盒六年級(jí)小學(xué)生篇十一
    這段時(shí)間不知道怎么回事，一顆顆大牙“光榮下崗”了。突然間，我成了癟嘴“老太太”。
    一天，我把我的小黑牙拿出來(lái)“欣賞”，瞧！它們各有各的形狀。這顆凹凸不平的像一座連綿起伏的大山；那顆粘滿“明治”牛奶巧克力的牙上面撒滿了無(wú)數(shù)顆“黑珍珠”；那顆袖珍的牙牙卻像我媽媽高跟鞋的“小鞋跟”；這兩顆就像一對(duì)“雙胞胎”，它們長(zhǎng)在我的下唇左右兩邊，像一對(duì)忠實(shí)的衛(wèi)士，守候了我整整九年，突然間，它們?cè)谕惶祀x我而去。
    “欣賞”完后，我把那些牙齒粘在我的“牙齒成長(zhǎng)記錄冊(cè)”里，并在記錄冊(cè)上寫了它“下崗”的時(shí)間和所處的位置。做完后，我數(shù)了數(shù)，一共換了12顆牙齒。我重重地合上，心里默默地祈禱：希望我的新牙牙不再變黑，不要長(zhǎng)得歪頭歪腦。
    我的音樂(lè)盒六年級(jí)小學(xué)生篇十二
    我的小學(xué)生活豐富多彩，與眾不同。
    一二年級(jí)甜甜的“蜜餞”
    一年級(jí)時(shí)，我天天都很快樂(lè)。
    “叮叮……”上課鈴一響，我迅速地回到座位上，準(zhǔn)備好上課的狀態(tài)，老師上課時(shí)，我總是積極發(fā)言。又一次老師點(diǎn)我起來(lái)回答問(wèn)題，我自信地站起來(lái)，大聲說(shuō)出答案。下課了，跟同學(xué)們一起玩游戲，十分快樂(lè)。放學(xué)時(shí)，媽媽來(lái)接我，一路上的景都費(fèi)非常美，太陽(yáng)只露出了半個(gè)臉，但它在朝我笑呢！
    三四年級(jí)酸酸的“泡菜”
    三四年級(jí)就不像一二年級(jí)輕松快樂(lè)，加了一門課程英語(yǔ)，作業(yè)量比原來(lái)大了一些。但我覺(jué)得這樣也是很快樂(lè)，雖然作業(yè)多了一些。
    有一次，老師上課點(diǎn)我回答問(wèn)題，我慢吞吞地站起來(lái)，再也沒(méi)有一二年級(jí)那么自信地把自己的答案說(shuō)出來(lái)。直到老師說(shuō)；“對(duì)！”我才松了一口氣。
    五六年級(jí)生生的“苦瓜”
    現(xiàn)在我是一名六年級(jí)的小學(xué)生了，我感嘆：“做一名六年級(jí)的小學(xué)真難”
    過(guò)于“緊張”把題目念錯(cuò)了，老師大喝了一聲，嚇得我出了一身冷汗，我回答時(shí)同學(xué)們哄堂大笑，我滿臉通紅，恨不得有一個(gè)洞我立刻鉆進(jìn)去。
    這就是我豐富有趣的小學(xué)生活，雖然也有不開心的時(shí)候，我認(rèn)為小學(xué)生活豐富多彩！
    我的音樂(lè)盒六年級(jí)小學(xué)生篇十三
    我有一個(gè)和藹可親的媽媽，她雖然沒(méi)有模特般的身材，也沒(méi)有天使般的面孔，但是她有著平凡的故事，媽媽是我們一家人生活的依靠，我們很愛我的媽媽。
    我的媽媽今年34歲，個(gè)子不高，面黃肌瘦，看著叫人心疼，由于家竟貧寒，爸爸經(jīng)常外出打工，家里家外都由媽媽一人承擔(dān)，瑣繁事操的媽媽體弱多病，但她從不半點(diǎn)報(bào)怨。面黃肌瘦的面孔上面卻有一雙像翠鳥那樣銳利的眼睛，只要我們犯錯(cuò)誤是難以逃脫媽媽的眼睛，媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)很嚴(yán)格，從三年級(jí)開始就叫我學(xué)寫日記，耐心地講著、教著，優(yōu)其她的耳朵特別靈敏，像孫悟空的“順風(fēng)耳”一樣。無(wú)論我在學(xué)校有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)她都能聽見。
    媽媽雖然不是一個(gè)軍人，但有軍人般的風(fēng)風(fēng)火火，雷厲風(fēng)行，媽媽對(duì)我管教也很嚴(yán)格，而我卻像懶蟲一樣不聽指揮，有時(shí)還嫌?jì)寢屘珖Z叨。每天早上媽媽早早來(lái)到我房間，叫我起床，我總是把她的“嘮叨”當(dāng)作耳旁風(fēng)，直到媽媽掀開被子大吼起來(lái)，我才懶洋洋地爬起來(lái)。媽媽最愛說(shuō)“趕快，趕快”推我吃早飯，早上學(xué)。
    曾記得我5歲那年，媽媽給鄰居奶奶家地里掰玉米去了，我看著不滿兩歲的小弟弟，就在和鄰居小朋友玩的熱火朝天時(shí)，小朋友不小心摧了弟弟一把，把弟弟從門梗子上摧下去，弟弟痛聲大哭起來(lái)，我前拉后抱也抱不起他，一陣比一陣哭聲加大，引來(lái)了鄰里四舍的姨姨們，姨姨才發(fā)現(xiàn)弟弟胳膊錯(cuò)位了，頓時(shí)，天真的我嚇壞了，姨姨們打電話叫來(lái)了我媽媽，媽媽焦急地叫來(lái)了三舅，騎著摩托車趕往了鎮(zhèn)醫(yī)院，在醫(yī)生的精心療治下，弟弟胳膊還位回來(lái)了，看著弟弟胳膊撐著個(gè)布帶，傻傻地偎依在媽媽懷里，我才發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上掛滿了珍珠般的淚珠，看著淚流滿面，鼻啑滿嘴的我，媽媽心疼極了，黃里發(fā)紫的臉上流著痕痕、苦苦、澀澀的淚水，朝門外小朋友走去，撫摸著小朋友的頭“微微一笑”以后小心些。
    媽媽還有顆寬容的心，媽媽的愛是嚴(yán)格的教誨，是聲聲親切的叮囑，是一顆寬容的心。媽媽時(shí)時(shí)教我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子“做人要心靈美”。媽媽，我愛你，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大一定報(bào)答你的養(yǎng)育之恩，我將來(lái)會(huì)把我面黃肌瘦的媽媽劃裝打扮成一個(gè)漂漂亮亮的媽媽，媽媽，我愛你！
    我的音樂(lè)盒六年級(jí)小學(xué)生篇十四
    我認(rèn)為我的媽媽是世界上最溫柔、最好的媽媽。
    我的媽媽長(zhǎng)的很漂亮，160厘米的個(gè)子，苗條的身材，再穿上那套紫色的收腰長(zhǎng)裙，一雙紫色高跟鞋，美麗極了！每當(dāng)媽媽穿著這身衣服和我走在大街上的時(shí)候，總會(huì)惹來(lái)很多人羨慕的眼光，每當(dāng)這時(shí)，我看著別人心里總是自豪的說(shuō)：“哼，這是我媽媽！”
    我的媽媽非常的疼愛我。因?yàn)榘职止ぷ鬏^忙，所以在家大部份時(shí)間都是我和媽媽相依為命，她每天都起的很早，親手為我準(zhǔn)備好早餐，放在餐廳的餐桌上，然后才會(huì)來(lái)拍拍我的肩膀叫我起床，她一邊忙忙碌碌的收拾床鋪一邊叨叨著我衣服要穿的合適，這個(gè)時(shí)候我也總是朝著媽媽打個(gè)哈欠，速度盡量加快一些，然后和媽媽一起趕往學(xué)校，在路上是我和媽媽最快樂(lè)的時(shí)候，我坐在媽媽的電動(dòng)車的后備架上，摟著媽媽喊加油，我和媽媽就這樣風(fēng)里來(lái)雨里去，日復(fù)一日，年復(fù)一年無(wú)條件的享受著媽媽這無(wú)私的愛。
    在我的腦海中依然記著去年寒假的時(shí)候，我突然發(fā)高燒，當(dāng)時(shí)我正在寫作業(yè)，可是總覺(jué)得身子冷的發(fā)抖手也不聽使喚，我就喊媽媽跟媽媽講我太冷了，這時(shí)媽媽把手放在我的頭上摸了摸說(shuō)：“哎呀快別寫了，怎么這么燙，我給你量量體溫?！边@個(gè)時(shí)候我發(fā)現(xiàn)媽媽的臉色都變了，她一邊給我量體溫，一邊給鄰居打電話，讓阿姨趕緊給我家叫出租車，我和媽媽胡里胡涂的跑到醫(yī)院，這個(gè)時(shí)候我覺(jué)的頭發(fā)昏，腿發(fā)軟，實(shí)在走不了，我媽媽就背著我樓上樓下的跑，等去打吊瓶的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)媽媽跟護(hù)士阿姨說(shuō)話時(shí)，已經(jīng)上氣不接下氣了，這時(shí)我又發(fā)現(xiàn)媽媽頭上的汗在不停的流，那時(shí)盡管打針很痛，我還是忍住沒(méi)哭，我真的怕把媽媽急壞了，想起這些我真想跟媽媽說(shuō)：“媽媽我愛你！”
    媽媽對(duì)我不但疼愛，而且對(duì)我要求也很嚴(yán)。只要媽媽一有時(shí)間，我的學(xué)習(xí)大檢查就開始了。先是語(yǔ)文大清倉(cāng)，我被命令把一周的作業(yè)搬到媽媽的桌前，然后等著媽媽檢查結(jié)果，很奇怪的是每一次盡管我已經(jīng)很細(xì)心了，媽媽卻總是在我的作業(yè)里找毛病，不是字不認(rèn)真，就是字不工整。唉！老毛病，再寫五遍就是了。接下來(lái)的就是數(shù)學(xué)綜合練習(xí)，也不知道她從哪變出來(lái)的數(shù)學(xué)卷子讓我做，做的時(shí)候她既要速度又要成績(jī)，反正做錯(cuò)了，她還很有耐心，讓我抄一遍，做一遍她檢查對(duì)了就行，但是不做是不行的?？傊谖业膶W(xué)習(xí)上對(duì)我要求非常嚴(yán)，我愛我的媽媽，因?yàn)槲抑朗郎现挥形业膵寢屖亲钭钭詈玫摹?BR>    我的音樂(lè)盒六年級(jí)小學(xué)生篇十五
    今天，我早早就起床了。
    我拿出一個(gè)鏡子，看了看我的牙，“啊……我的牙怎么壞了？”我大聲地說(shuō)。媽媽快速地跑了過(guò)來(lái)，著急地說(shuō)：“沒(méi)事兒沒(méi)事兒不疼，張開嘴，媽媽給你看一看。呀！你的牙怎么弄這么大個(gè)洞呀？”我愁眉苦臉地說(shuō)：“老爸，你來(lái)看看我的牙?！?BR>    正好這時(shí)奶奶回來(lái)了，她笑著說(shuō)：“在外面就聽到你叫牙疼了，奶奶給你看看?！眿寢屆业念^對(duì)奶奶說(shuō)：“媽，回來(lái)了呀！我們一起去給興宇補(bǔ)牙?！蹦棠厅c(diǎn)了點(diǎn)頭。
    到了補(bǔ)牙的地方，我發(fā)現(xiàn)這地方一個(gè)人也沒(méi)有。突然，醫(yī)生出現(xiàn)了，他滿臉笑容地說(shuō)：“歡迎光臨，您請(qǐng)坐?！眿寢屪谝巫由险f(shuō)：“我的孩子最后一顆牙壞了一個(gè)洞?！贬t(yī)生拿出了三顆假牙，指著說(shuō)：“你的孩子是像第一種，只是表面壞了一個(gè)小洞，還是像第二種是里邊兒壞了一個(gè)小洞？”“no，里邊和表面都?jí)牧?，但是沒(méi)有壞多少?！眿寢屆X袋說(shuō)：“我的孩子是最后一種。”醫(yī)生看了看我的牙說(shuō)：“的確是這樣的，你的孩子叫什么名字，我們明天開始補(bǔ)。”媽媽看著醫(yī)生說(shuō)：“好的，我的孩子叫鄒興宇，明天幾點(diǎn)鐘？”“明天中午11：00，以后都這個(gè)時(shí)間來(lái)?！?BR>    你們補(bǔ)過(guò)牙嗎？疼嗎？我真擔(dān)心??！
    我的音樂(lè)盒六年級(jí)小學(xué)生篇十六
    在一個(gè)星期四的下午，天氣灰蒙蒙的，好像要下雨。我站在學(xué)校門口，焦急地等著外公接我回家。
    幾分鐘后，外公騎著電動(dòng)車來(lái)了，我連忙跳上他的電動(dòng)車?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，剛開了幾百米，電動(dòng)車沒(méi)電了，天上也下起了傾盆大雨。外公說(shuō)：“牛牛，我沒(méi)有雨衣！”“啊，那怎么辦？”我急切地問(wèn)。外公想了想，把自己的外衣脫了下來(lái)，蓋在我頭上。我立刻拿下來(lái)，對(duì)外公說(shuō)：“外公，不行，這樣您會(huì)淋濕會(huì)感冒的！”
    “我沒(méi)關(guān)系，你感冒了可不好了?！?BR>    不管我怎么推讓，外公都堅(jiān)持要把外衣蓋在我頭上，我沒(méi)辦法，只好妥協(xié)了，和外公一起走回了幾公里外的家。
    幾天后，外公感冒了，我聽說(shuō)這消息，心急如焚地跑到外公家，找到了外公，說(shuō)：“對(duì)不起外公，都是我不好，不然您就不會(huì)感冒了?！?BR>    “沒(méi)事，寶貝。我感冒沒(méi)關(guān)系，你要是感冒了就出大事了?！?BR>    因?yàn)檫@一件事，所以我非常感謝我的外公。
    我的音樂(lè)盒六年級(jí)小學(xué)生篇十七
    自從去年開始我這個(gè)“笑狂一族”幾乎每次笑時(shí)都是“笑不露齒”，要么，就只露出“招牌大板牙”。為什么呢？唉，一言難盡，其實(shí)，就是因?yàn)槟穷w爛牙。
    去年，我因吃糖量大增，所以，一群蛀蟲來(lái)光顧我的大牙，順便把那首著名的《健康歌》改成了：“左爬爬，右爬爬，這邊吃吃，那邊嘗嘗，大家一起來(lái)吃大牙！”不到一個(gè)月，我的一顆大牙里便出了個(gè)“有底洞”，因此“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”，左鄰右舍都知道我這顆大牙里的“有底洞”。
    媽媽也覺(jué)得我這顆爛牙有損市容，便決定帶我去口腔醫(yī)院補(bǔ)牙。
    “電鉆攻擊”結(jié)束后，牙醫(yī)又對(duì)我的爛牙采取了許多行動(dòng)。
    一個(gè)多小時(shí)后，我終于逃出了口腔醫(yī)院。再看看那顆爛牙dd呀！它“銀光閃閃”！真是“鐵齒銀牙紀(jì)曉嵐”。
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    我的音樂(lè)盒六年級(jí)小學(xué)生篇十八
    我的表弟是個(gè)盜墓迷，自從看了《盜墓筆記》、《鬼吹燈》等一系列盜墓題材的影視書籍后，深深埋藏在心中的中二熱血之魂就這樣熊熊燃燒起來(lái)，一發(fā)不可收拾，也因此做出過(guò)幾件讓人哭笑不得的奇葩事。
    記得他初一那年，我們一起回老家呆一個(gè)暑假，離家不遠(yuǎn)就是野狐嶺，據(jù)說(shuō)山里有不少山洞，洞中有洞，錯(cuò)綜復(fù)雜，甚至有許多鬼魅傳說(shuō)。
    這些傳說(shuō)嚴(yán)重刺激到我的表弟，在他的思維里，覺(jué)得這就是他百年不遇的機(jī)會(huì)，他覺(jué)得憑借那些小說(shuō)里學(xué)來(lái)的盜墓知識(shí)，一定能找到不為人知的古墓，并且一盜成名。
    我雖然攔不住他，可自己天生膽小，也不敢跟著去，只好在家提心吊膽的等到天黑，大人們都回來(lái)了才說(shuō)出這事。這下子可把大家給嚇壞了，畢竟一個(gè)小孩子跑到山里去多危險(xiǎn)，結(jié)果大家還沒(méi)等報(bào)警，表弟卻又回來(lái)了，身后跟著幾個(gè)穿軍裝的人，手里還提著一袋子土豆。
    后來(lái)一問(wèn)才知道，我表弟沿著山里土路走，不知怎么跑到某部隊(duì)的防空洞里去了，洞里還有一些儲(chǔ)備糧堆在那，好在有一支民兵隊(duì)伍正在那集訓(xùn)，隊(duì)長(zhǎng)聽了他的來(lái)意也是哭笑不得，只好暫停訓(xùn)練把他送回去，還給了他一袋子土豆，權(quán)當(dāng)他找到的“寶藏”了。
    探險(xiǎn)這條路沒(méi)走通，所有人都以為表弟消停了，誰(shuí)知道表弟的一腔熱血沒(méi)那么容易冷卻，他選擇了另一條路——淘古董。
    從此一有時(shí)間，他就去市集一圈一圈的轉(zhuǎn)悠，當(dāng)然一般并不會(huì)出手，第一是因?yàn)樗J(rèn)為好玩意兒不會(huì)輕易地出現(xiàn)，得耐心等，二來(lái)，往往問(wèn)價(jià)之后，他的零用錢也沒(méi)有那么多。
    這，這不正符合宋代官窯的特色嗎？他的機(jī)會(huì)終于等來(lái)了！
    于是他故作漫不經(jīng)心的把這只碗緊緊抄在手里，問(wèn)老板多少錢？老板有些懶散地叫他看著給，看來(lái)是不知道這碗的價(jià)值，于是表弟將自己這個(gè)月的零用錢，一張紅票子拍在老板面前，起身就走，老板凌亂了幾秒鐘后似乎欲言又止，表弟沒(méi)給他機(jī)會(huì)一口氣跑回了家。
    到家后表弟摩挲著自己淘換來(lái)的寶貝心潮澎湃，一把把碗底倒過(guò)來(lái)仔細(xì)觀瞧，只見上面鐫刻著一行蒼勁有力的宋體——“蒙牛乳業(yè)敬贈(zèng)”。
    從此，一個(gè)優(yōu)秀的盜墓者，從這個(gè)世間消逝了……。