藝術的魅力和價值，讓我們感受到美的力量和無限的想象力。寫總結時要注意語言的準確和流暢，避免含糊不清和表達不清楚。下面是小編為大家整理的一些寫總結的案例，供大家參考和學習。
教室里的秘密篇一
怎能忘記舊日朋友，舉杯痛飲心中歡笑，我們的情誼長。
兩年，兩個春秋，七百三十個日日夜夜，有過笑容，有過淚水，有過歡樂有過憂愁，有過攜手并肩，有過相互矛盾…這些點點滴滴，因為有了他們的陪伴，變得不再平凡。
我們常為了一點雞毛蒜皮的小事把教室搞得雞飛狗跳；我們常為了聊天熬夜第二天被老師罵；我們常為了到食堂搶飯，在下課前一分鐘做好沖刺的準備；我們常為了一道數學題而漲紅了臉爭吵-都成為我心中最溫暖的記憶。
我們從最初的“少年不識愁滋味”的孩子逐漸成長到“少年識盡愁滋味”的半個成年人，我們在時間的流逝中學會了“己所不欲，勿施于人”，我們臉上的稚嫩、天真逐漸被成熟所覆蓋，我們不再是那個可以無法無天的孩子。如今的我們有責任心，有擔當。當然，這些變化要感謝時間，更要感謝那段時間里陪我走過來的朋友們。
當青春變成舊照片，當舊照片變成回憶，那些人那些事都永遠深深埋藏于我心。也許，正直青春的我不該有這樣哀愁的想法，不該寫出這樣哀愁的文字，但是，我心中的哀愁遠不只這些。
走至窗前，依稀還能看到四朵姐妹花在一起研究問題，在一起開著玩笑嬉笑打鬧，在一起討論某條微博；班主任仍站在講臺上充滿激情地講課，手中拿著粉筆在黑板上畫著函數圖像，口中不停的說著“函數就是數學的精華”；語文老師仍拿著語文課本為我們范讀《最后一課》，解讀著小弗郎士當時的悲傷、無奈，盡管她的普通話夾雜著方言，我還是覺得那就是最美的朗誦；；英語老師還在為上課睡覺的同學惱怒，甚至還被氣得“逃”出教室。對于老師們，我只想說我們之間更像朋友而非師生。在給班主任過生日時，她在燭光照耀下哭的稀里嘩啦的，我們每個人都深深愛著她，深深愛著這個大朋友，那個大大的蛋糕不僅僅是給她的生日禮物，更是我們六十多個同學為感謝兩年來的相互陪伴而奉上的一片誠心。
我好想好想你們，卻只得埋藏在心里。
我們終日游蕩在校園的走廊上，朋友情怎能遺忘，教室里留下的點點印痕將會成為永恒。
教室里的秘密篇二
今天我們作文課的教室里充滿了歡樂的氣氛。因為我們玩了一個有趣的游戲——你來比劃，我來猜。
第四節(jié)課，曹老師帶著電腦走進教室對大家說：“同學們，今天我們玩?zhèn)€游戲吧！”我心想：咦？今天上課怎么變成了玩游戲？“等會兒把游戲的過程一五一十地寫下來?！辈芾蠋熆闯隽舜蠹业囊苫蠼又f道。原來如此！
游戲開始前，我簡單介紹下游戲規(guī)則：一個人來比劃，另外一個人根據對方的動作來猜。猜出來就在黑板上寫下來。不可以亂出聲，更不可以暴露正確答案。
曹老師先叫上了六位同學開始接龍表演。第一位同學看了看，捂著嘴巴，做出很可笑的動作，第二個同學模仿著第一位同學的樣子再做動作，這樣一個一個的接下去。最后一個同學是賀文峙，他立刻在黑板上寫了個“牙den".哈哈！我知道小賀想寫的是“牙痛”，可惜寫錯了！唉。。。真可惜。
接著是我上了講臺。前面的同學傳給我一個動作，我“告訴”后面一個同學。最后一個同學在黑板上寫上了“吃面條”。太好了，猜對了！我高興極了。
幾輪后，曹老師又給我們換了種玩法。先分組，然后每個小組寫一個詞語。前幾組有王雨陽，吳奇陽，蔣雨峰。。。等。王雨陽動作是扶著嘴巴，可臉上是笑的，顯得很好奇。吳奇陽兩只手撲撲地拍打著，像只笨重的小鳥。這幾位“滑稽的小丑”令我捧腹大笑。
輪到我們這組開始了，我見到前面的曾慶楠舒展開雙手，飛舞著，動作非常優(yōu)美。我把動作傳給了鐘昕妍，她點點頭，似乎明白了。可傳給曾巧珍就出岔子了，唉。。。答案肯定牛頭不對馬嘴了！
時間一分一秒的過去了。只要曹老師問：誰想來比劃，誰想來猜。大家個個都躍躍欲試，手舉得像小樹林一樣。這堂課充滿了歡樂的氣氛。
教室里的秘密篇三
雪，只有冬天才下，而我們教室里的“雪”，卻一年四季都在下，從我入校的第一天起，它就在我的眼前飛舞飄落。
教室里的“雪”第一次飛舞，我認識數字1,2,.....學到了拼音a、b、c、d、e......
教室里的雪在飄落，一首古詩《鋤禾》讓我懂得了不能浪費一粒米，因它來的是那么的辛苦。
教室里的“雪”在飛舞，透過這紛紛揚揚的“雪”，我看到:八角樓上，毛主席又點燃了那盞油燈，在凝視沉思?？吹洁嚹棠檀髦匣ㄧR，又在一針一線地縫補周總理那件補了又補的睡衣。你瞧f童第周踏著教室里的“雪”向我們走來，告訴我們“一定要爭氣”。高玉寶也踏著“雪”向我們走來，用自己的親身經歷，訴說著舊社會。
日子在飛快地過去，我們也一天天在長大?？山淌依锏摹把边€在繼續(xù)飄落著。它奉獻給我們的不再是簡單的算式和語言，而是一個更加美妙的大千世界。今天，它帶我們到太平洋沿岸游覽，明夭，它又和我們一起，來到田野里拉起繩子測量土地。它時而伴著我們上天逐星星，時而又帶著我們來到東北大森林。
教室里的“雪”在飛舞著，終于有一天，我忍不住伸出手來，讓那“雪”輕輕地落到我的手上。它是那樣小，小的似乎讓人看不到。可是，它們就是這樣無聲無息地、毫不疲倦地飛舞飄落著。春夏秋冬，日復一日，年復一年.......
【作文點評】。
自然界里的雪滋潤萬物，教室里的.雪塑造著人類的靈魂。一個四年級的小學生，有如此豐富的想象力和構思是很可責的。教室里的雪永運滋潤小作者的心田，也知春風化雨，“滋潤著每個小讀者。
教室里的秘密篇四
教室的角落里多了一個書架，呀，是周老師自己出錢親手搭建的。書架上放著很多書，有《睡前365夜》《唐詩300首》《經典小童話》等，墻上還貼了又黑又粗的一行字：愛我，請你輕輕拿；愛我，請你輕輕翻；愛我，請你輕輕放。
教室里的秘密篇五
我是一個任勞任怨的鼠標，一直都是四年一班的忠實伙伴。
放學了，學生和老師都走了，靜悄悄的教室里傳來了小小的哭泣聲。我聽著這悲慘的哭聲，四處尋找，發(fā)現原來是鍵盤兄弟在哭。我小聲地問它到底怎么了，它轉過身來悲傷地說：“今天一個小男孩在打字，他有一個字不會打，就使勁拿我出氣，到現在我還腰酸背痛呢！”
“你今天雖然很‘杯具’，可是我比你更‘杯具’！”我很同情鍵盤兄弟，可我更同情我自己??！于是悲傷地說：“上午，有個小女孩玩游戲，不知道在玩什么游戲，使勁按我，把我搞的腰椎間盤突出了?！?BR> “這些沒有公德心的小朋友，天天跳格子，我本來是一塊塊平整的地板，現在變得凹凸不平了，多難看?。 钡匕逑壬瞾硐蛭覀冊V苦。
椅子弟弟抬起頭憤怒地說：“那個小男生每天都放著那臭屁蛋，現在我的背上還是臭臭的，真是命苦啊?！?BR> 天漸漸暗了下來，大家都進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
教室里的秘密篇六
或許這就是緣分吧，我們聚到了這個教室，從此心便連在了一起。
——題記。
一
晚上上自修課，語文老師坐鎮(zhèn)。同學們安靜得做作業(yè)。忽然，老師咳嗽了一聲，同學們驚異地抬起頭，隨即又低下了頭。緊接著不知從哪又來了一聲咳嗽聲——是郭宵。老師瞅了他一眼，隨即又若無其事的低下頭，道：“有人是傻子?！薄肮且病！辈淘茈S即答道?！坝腥耸钳傋??！薄安淘苁且??！比嗤瑢W超有默契的答道。頓時，歡樂一片。
二
一個陽光明媚，萬里無云的下午，一下課，女生們便習慣性地涌到窗戶前?；@球場上或多或少總會有一些人在打籃球。女生們最初看藍天緩解心情的想法也就漸漸變成了看籃球場上的精彩。一次，幾位老師正在打籃球，其中正好有我們的科學老師，他揮手示意我們回到位置上，但我的那幾位好友竟理解成了“去去去去，你們這群色鬼?！庇谑侨耘d致勃勃的看。最后阿科終于沒辦法了，只得上來。一進門就厲聲喝道：“難道我不上來你們就不會坐起來了么？”“是……”全班十分整齊的回答。阿科無語。
三
“這位同學，請你回答一下這個問題?！笨茖W課上，兩個班并在一起，鬧哄哄的一大片。這句話倒是劃破了整個喧鬧的上空。同學們屏息凝望著那位無辜被阿科叫道的人——一位中氣十足的、滿臉充滿著早熟氣息的的爆炸頭的男生回答。他一站起來他的同桌就笑翻了，科老為了維護課堂紀律，就喝道：“笑什么笑，沒聽過男人的聲音啊！”全班笑倒。
四
早飯是玉米棒，雖然有些老了有些硌牙還有些不甜，但還是可以下咽的。但有些人就不同了，身為一班之長的韋國棟竟把玉米棒扔到了女廁所里。朱國嵩也仿效他，，把玉米棒扔到了女廁所里。可不幸的是，玉米棒砸到的不是別人，而是老班！不可避免的，朱國嵩又被老師的唾沫洗禮，又被教育要愛惜糧食。
五
這就是我們班的故事，快樂、搞笑、幽默、陽光，故事還在延續(xù)。
教室里的秘密篇七
周日到了，學校里靜悄悄的，就連教室里掉下一根針都聽得見。突然，一場爭吵打破了這一片平靜。
原來這爭吵聲是從教室里傳來的?！昂?！教室里要是沒有我，同學們就要站著上課了！”椅子先帶頭吵起來。桌子聽了，氣得暴跳如雷、火冒三丈，大喊：“椅子，別逞能了！如果沒有我，同學們天天都得捧著書上課，就連寫字也要一邊拿著作業(yè)本一邊寫?！憋L扇聽了，在一旁捧腹大笑：“哈哈哈哈！真好笑！教室里有誰比我更重要呢？要是沒有我，夏天時誰為同學們送來涼風？”“切！風扇，到了冬天誰還需要你。而我，一年四季春夏秋冬都需要我。而且，光明誰都需要，何況是同學們？”電燈在一旁也振振有詞。這句話逗得椅子和桌子哈哈大笑，而風扇卻氣得差點說不出話來，直瞪著電燈。窗戶妹妹見勢不妙，急忙勸說：“你們可不可以別吵了……”窗戶妹妹還沒說完，桌子就惡狠狠地對她說：“關你屁事啊！麻煩你把自己的嘴閉緊！哼！真是多管閑事?！蹦懶∪缡蟮拇皯裘妹寐牭娇膳碌挠柍饴?，立刻淚如雨下。他們你一言我一語地吵個不停，哪爭吵聲大得快把天給震下來了。
“你們給我停下來！”黑板伯伯發(fā)話了。他語重心長地說：“你們聽我說，你們個個都很重要，教室里少了你們一個都不行。但你們也不能太驕傲因為你們都有自己的長處和短處大家都要齊心協力為同學們做事。”他們聽了，都低下了頭。
教室里的秘密篇八
1)經歷過;才會明白;有付出才有回報。
2)金錢不是萬能;但沒錢卻萬萬不能。
3)不要做金錢權利的奴隸;應學會做“金錢權利”的主人。
4)成功的關鍵不是努力去拷貝別人的特色方式，而是去學習如何發(fā)掘你自己獨特的潛質。
5)人活在世上難免會受到蔑視冤枉委屈;你大可不必去理會，也不必去反抗，用事實與時間可證明你的一切。
6)積水成河;積石成山;任何是都從“一點一滴”做起，養(yǎng)成一種良好的工作與生活習慣有助你成功。
7)凡事有利必有弊;有得必有失;肯吃虧不是癡人，只有付出才有收獲，須知天底下沒有白吃的午餐。
8)萬物都有它存在的道理性原則性;只要你遵守人生的游戲歸則，堅守做人的原則;成功離你就越來越近。
9)人有悲歡離合;月有陰晴圓缺;天有不測風云;人有禍福旦夕;凡事看開點，換一種角度去想就不一樣，換一種心理態(tài)度去對待某些人和事。你回發(fā)現更多的好處，對自己或是他人更有益。
10)低調做人，和氣為貴，以人性為本，做一個冷靜深沉含蓄有修養(yǎng)有情趣的人。
11)成功人的性格：勇敢正直;挑戰(zhàn)生活;態(tài)度溫和;寬厚待人;樂于助人;禮貌謙和;低調做人;自強自立。
12)在一個崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢，也一定會獲得成功。——愛因斯坦。
13)金字塔是用一塊塊的石頭堆砌而成的?！勘葋啞?BR> 14)凡事皆有終結，因此，耐心是贏得成功的一種手段?！郀柣?。
15)勿問成功的秘訣為何，且盡全力做你應該做的事吧?！廊A納。
教室里的秘密篇九
1.盛年不重來，一日難再晨。
2.人生不售來回票，一旦動身，絕不能復返。
3.人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小。
4.不經巨大的困難，不會有偉大的事業(yè)。
5.生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。
6.成功不是憑夢想和希望，而是憑努力和實踐。
7.即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。
8.積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。
9.積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。
10.我們要多設想一些美好的事物，比如健康強壯富裕和幸福，將那些貧困疾病恐懼和焦慮驅趕出我們的精神世界，就像把垃圾倒在離家很遠的地方一樣。
11.強大的力量如果沒有方向和著力點，那又怎么能擊破障礙。
12.人生最大的喜悅是每個人都說你做不到，你卻完成它了!
13.我們要多設想一些美好的事物，比如健康強壯富裕和幸福，將那些貧困疾病恐懼和焦慮驅趕出我們的精神世界，就像把垃圾倒在離家很遠的地方一樣!
14.三十年河東，三十年河西，莫欺少年窮!
15.雖然你的思維相對于宇宙智慧來說只不過是汪洋中的一滴水，但這滴水卻凝聚著海洋的全部財富;是質量上的一而非數量上的一;你的思維擁有一切宇宙智慧。
教室里的秘密篇十
3)決心即力量，信心即成功?！袪査固?。
4)不是因成功才滿足，而是因滿足才獲得成功。——阿蘭。
5)為了不損及莫大的成功，神不能不滲近一滴苦澀的味兒?！柼?。
6)冰凍三尺，非一日之寒。
7)聰明出于勤奮，天才在于積累。——華羅庚。
8)勤能補拙是良訓，一分耕耘一分才。——華羅庚。
9)失敗乃成功之母?！獝鄣仙?。
10)天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?！獝鄣仙?。
11)琴弦松馳，彈不出動聽的樂曲;生活散漫，點不燃生命的火焰。
12)成功的秘訣，在永不改變既定的目的?！R梭。
13)堅持把簡單的事情做好就是不簡單，堅持把平凡的事情做好就是不平凡。所謂成功，就是在平凡中做出不平凡的堅持。
14)一個人的成功不取決于他的智慧，而是毅力。
15)積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。
16)再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
17)沒有礁石，就沒有美麗的浪花;沒有挫折，就沒有壯麗的人生。
18)平凡的腳步也可以走完偉大的行程。
19)最不會利用時間的人，最會抱怨時間不夠?！紖我疇?。
20)這個世界上任何奇跡的產生都是經過千辛萬苦的努力而得的，首先承認自己的平凡，然后用千百倍的努力來彌補平凡。
21)試著放縱自己，卻總牽絆于過多的束縛，依循著規(guī)律生活的只是一具失去靈魂的軀殼。
22)成功的關鍵在于相信自己有成功的能力?！闷苼觥は?。
23)失敗緣于忽視細處，成功始于重視小事。
24)自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失敗的主要原因。——莎士比亞。
25)無論你覺得自己多么的了不起，也永遠有人比你更強;無論你覺得自己多么的不幸，永遠有人比你更加不幸。
26)人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤勞的意志?！繝栃l(wèi)。
27)成功就是把復雜的問題簡單化，然后狠狠去做。
28)偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現自己的目標。
29)不求與人相比，但求超越自己，要哭就哭出激動的淚水，要笑就笑出成長的性格!
30)生命不是要超越別人，而是要超越自己。
教室里的秘密篇十一
叮鈴鈴、叮鈴鈴，上課鈴響了，同學們飛快跑進教室，坐在各自的座位上?？墒牵?2)班的課堂上卻發(fā)生了一件意想不到的事情。
教室里，王老師正在給同學們上課，同學們正聽得津津有味呢!忽然，一只桔黃色的可愛的小鳥從課間飛了出來，腳上還系著一條黑色的小線呢!頓時，教室里炸開了鍋，小紅指著小鳥說：“這是誰呀？不愛護動物，還捉到教室里來玩呢!”老師一臉疑惑。小明看了看同學，心想：“老師經常說要愛護動物，這小鳥到底是誰捉的?！敝挥行≤娂t著臉低下了頭，不敢看小鳥。
我覺得我們要保護大自然、愛護小動物，讓這些可愛的朋友和我們一同在藍天下共享太陽的光輝。
教室里的秘密篇十二
新的學期，新的開始，我們步入了新的年級，也同時步入了新的教室。
我們的門。其中一扇，是蒼老的，灰的；另一扇，也泛著灰色的蒼老；第三扇呢----是的，這間教室擁有三扇門——依舊是那顏色，那味道。
好，那么，照這么說，我們升入九年級時，是否教室就有四扇門了？！外國語的新鮮感與神秘感，我久違了！你們終又回來了，回來了，徘徊在我身邊，徘徊在我的身邊！
請看那顏色吧——當第一抹目光落在它們身上時，我的眼睛，濕了。這種淡淡的顯著銀色的灰，和前，后，我家大門的顏色何其相似！看著這種顏色長大的孩子，在思緒中爬了七八年后，再次在一扇新密的大門上見到這熟悉而又陌生——不！七八年有什么稀罕？這難忘的顏色，還有它裊裊的氣息呵，在我記憶中埋沒多少年，我也可以一眼認出——的顏色時，請你想一想，他的心潮該多么澎湃，他該是何等的激動啊！
我差不多快看不清門把手了。我的嘴角翹了翹，可我的淚，卻踉蹌了。我的眼眶太小了。年少的我曾天真地在上面繪上五彩的顏色。如今……面對它，我真的很想笑啊?？墒?，我真的笑不出來啊。門背后，六朵小花在笑。挺象小學二年級教室門背后那個小玩意兒的。只是……有一朵也殘了?？伤廊粓詮姷亍㈩B強地笑著、活著、工作著，那么燦爛。我也要像這花兒一樣。我想。
唉！
教室里的秘密篇十三
3、百金買駿馬，千金買美人;萬金買高爵，何處買青春?——屈原。
4、學習是勞動，是充滿思想的勞動。——烏申斯基。
5、誠實是人生的命脈，是一切價值的根基——德萊塞。
6、若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳?！R照齡。
7、聰明出于勤奮，天才在于積累——華羅庚。
8、誠者，天之道也;思誠者，人之道也——孟子。
9、真者，精誠之至也，不精不誠，不能動人。——莊周。
10、你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學會吃得起苦——屠格涅夫。
11、以實待人，非惟益人，益已尤人——楊筒。
12、合理安排時間，就等于節(jié)約時間?！喔?BR> 13、學問是苦根上長出來的甜果?！罴螆D。
14、普通人只想到如何度過時間，有才能的人設法利用時間?！灞救A。
16、誠實的人必須對自己守信，他的最后靠山就是真誠——愛默生。
17、沒有誠實哪來尊嚴——西塞羅。
18、失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己——莎士比亞。
19、時間是我的財產，我的田畝是時間?！璧?。
20、業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨?！n愈。
21、一萬年太久，只爭朝夕?！珴蓶|。
22、一切節(jié)省，歸根到底都歸結為時間的節(jié)省?！R克思。
23、你必須以誠待人，別人才會以誠相報——李嘉誠。
24、不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海?！鳑r。
25、欺人只能一時，而誠信才是長久之策——約翰·雷。
26、如果要別人誠信，首先要自己要誠信——莎士比亞。
27、讀書破萬卷，下筆如有神?！鸥?。
28、非學無以廣才，非志無以成學。——諸葛亮。
29、遷延蹉跎，來日無多，二十麗姝，請來吻我，衰草枯楊，青春易過?！勘葋啞?BR> 30、從不浪費時間的人，沒有工夫抱怨時間不夠?！芨ミd。
教室里的秘密篇十四
夜深人靜，小城里萬家燈火都早已熄滅。這時，五年一班的教室里隱約地響起一陣聲音。
發(fā)出聲音的誰呢？原來是同學們的“小精靈們”，它們分別是：桌子、鉛筆、刻刀。
其實，同學們對“小精靈們”并不友好，可謂是肆意打罵，弄得他們身上遍體鱗傷。
還是權威嚴重的桌子先開了腔，只見他一副愁眉苦臉的樣子：“唉。真是好心不得好報??！想當年，為了給同學們服務，離開了我生活了十年的故鄉(xiāng)，來到這樣一個同伴們都討厭的地方。我早年風流倜儻的模樣，現在已經不復存在了。才離開故鄉(xiāng)兩年，我就已經成了一個模樣蒼老，身材瘦弱的糟老頭了。咳咳咳?！?BR> “沒想到，您的待遇也是如此??！我的小主人用刻刀磨去我身上的米老鼠圖案。非但如此，每天，他寫作業(yè)寫煩了，一怒之下，便都會用力一摔，將我的心都摔碎了?！便U筆妹妹想起往事，竟情不自禁地哭了起來。
“是啊，是啊！這些孩子們實在是太不懂得珍惜財物了！鉛筆妹妹，你可別怪我，我也是迫不得已??！沒想到，我堂堂刻刀之王竟會受到如此待遇?。 笨痰陡绺鐫M腔怒火。
正當他們抒發(fā)自己的悲慘遭遇時，一陣風吹來，白紙姐姐便迎風飛了過來：“你們受的這點兒傷算什么？我比你們的經歷糟多了！我的小主人將我的身體分開兩斷，在上面亂寫亂畫，她生氣時用力一戳，我便要忍受著撕心裂肺之痛，你們看我這副慘兮兮的樣子，你就知道了！哎，我的心臟病又犯了！”
“唉！這些孩子們現在就不珍惜財物，長大以后，那還了得？怎么可能會成為國家的'棟梁？怎么原中國夢？”一直沉默不語的黑板爺爺終于闡述了自己的觀念。
正在這時，只聽“咣”一聲，剛踢完足球的男同學用力一踢門沖了進來。
就這樣，“小精靈們”都停止了說話聲。同學們將永遠不知道學習用品的怨言。
教室里的秘密篇十五
優(yōu)秀作文m。
叮鈴鈴、叮鈴鈴，上課鈴響了，同學們飛快跑進教室，坐在各自的座位上?？墒?，一（）班的課堂上卻發(fā)生了一件意想不到的事情。
教室里，王老師正在給同學們上課，同學們正聽得津津有味呢！忽然，一只桔黃色的可愛的小鳥從課間飛了出來，腳上還系著一條黑色的小線呢！頓時，教室里炸開了鍋，小紅指著小鳥說：“這是誰呀？不愛護動物，還捉到教室里來玩呢！”老師一臉疑惑。小明看了看同學，心想：“老師經常說要愛護動物，這小鳥到底是誰捉的?！敝挥行≤娂t著臉低下了頭，不敢看小鳥。
我覺得我們要保護大自然、愛護小動物，讓這些可愛的朋友和我們一同在藍天下共享太陽的光輝。
優(yōu)秀作文m
教室里的秘密篇十六
“?。〗K于下課了！下課萬歲！”不知誰帶起的頭，高聲歡呼著。剎那間，原來毫無生機的教學樓變成了歡聲笑語的游樂場。
“老師不在家，學生鬧天宮！”我不禁低聲感嘆了一句。誰知同桌這個“和事佬”竟說成“唐僧不念咒，悟空不頭疼”。我一聽，火冒三丈，就要亮出“九陰白骨爪”，同桌嚇得飛快逃走，那樣子活像一個打了敗仗的將軍。這時，教室里突然“電閃雷鳴”，嚇得還沒回過神的我差點兒摔地上，正納悶“大晴天”的，怎么“打雷”了？尋聲望去，只見一“武林高手”正仰天長嘯，噢，原來是一男生扳手腕贏了。哎！真不愧是“大力士”呀！
清風徐徐吹來，隱隱夾著一縷槐花香，正當我悠哉游哉地享受其中，只見一把尖銳的“小刀”向我刺來，還好我有“金鐘罩”才逃過此劫。我不禁奇怪，是哪位的“暗器”如此鋒利？我“順藤摸瓜”，找到了一位“女強人”。原來是班上的“細嗓子”，她那嗓子一亮，細尖細尖的，如一把把小刀“天女散花”般向四面八方刺來，那可是“刀刀見血”。我有些不快，放下捂著耳朵的雙手，心想：算了，“宰相肚里能撐船”，不跟她斤斤計較了。
可班上高手云集，一波未平一波又起。就在我樂呵呵地拿起一個薯片要往嘴里塞時，誰知“半路殺出個程咬金”，搶走了我那無辜的薯片。抬頭一看，原來是一只“大饞貓”。這下我可麻煩了，又碰到了一位“高手”，她來勢洶洶，恨不得把手里的吃的全部“充公”。我本能反應，站了起來，勢死保衛(wèi)我的“糧倉”！她又突然笑臉相迎，難道這就是傳說中的至高武功境界——“醉翁之意不在酒”？我百思不得其解，誰知她趁我不備，趁火打劫，又搶走一片。待我回過神來，大叫一聲去追她時，不但沒追上，還把整包薯片棄之不顧，結果被她洗劫一空。這真是“賠了夫人又折兵”！
教室里的秘密篇十七
唉……”
“還有更可怕的呢！上課的時候，同學們總是搞小動作，我叫老師用我丟他們，老師總是遷就，不肯去丟，真是氣人。”粉筆小姐也忍不住發(fā)牢騷了。
“唉，別提了。有些同學總把這兒當成垃圾堆，什么瓜子皮、食品袋呀，廢紙呀都扔在我身上。”地板也生氣了。
聽了他們的對話，楊老師感到很慚愧，不好意思地說：“對不起，對不起，都是我不好，沒有教育好同學們，讓你們受了這么大的委屈。下次上課的時候我一定告訴他們。”
新的一天又開始了。同學們早早地來到學校。老師把昨天發(fā)生的事告訴了大家，同學們聽了都羞愧地低下了頭，有的同學還看看桌子上被畫過的痕跡。“我們以后再也不那樣做了?！蓖瑢W們向楊老師保證著。“改過就是好孩子，老師相信你們?！睏罾蠋熜χf。
下課后，同學們都建議來一次大掃除，徹底清掃教室。大家找來了工具，開始干起來，有的擦桌子，有的修椅子，還有的掃地……沒多久，教室就徹底變了樣。地板上沒有臟東西了，墻上沒有腳印了。椅子身上也不疼了，桌子也＇變得和原來一樣漂亮了。教室里煥然一新。
看著這些變化，桌椅們都開心地笑了，老師也露出了笑臉。
三年級任超男。
教室里的秘密篇十八
中午休息的時候，一只灰色的小鳥突然飛進了二（1）班的教室，同學們都不禁大叫起來。
“大家快關上門窗，千萬不要讓它飛跑了?！眽褖呀械?。
聽他這么一說，同學們連忙把所有的門窗都關緊了。緊接著，壯壯拿起笤帚，強強拿起拖把，其他的同學有的拿著書本，有的拿著文具盒，一起去追趕這只小鳥。
“呵呵，快呀，咱們就要捉住它了?！?BR> “喂，小心，它飛到你們那邊去了！”
同學們都很興奮。
這只小鳥呢，它看樣子嚇壞了，撲棱著翅膀，在教室里不停地亂飛。一會兒飛到東面，一會兒又飛到西面，嘴里還不斷地發(fā)出驚恐的叫聲。
同學們追得更急了。這只小鳥則嚇得拼命亂飛。“嘭嘭嘭”，它不停地撞擊到窗戶的玻璃上。最后，這只小鳥似乎是累壞了，落在了講臺上，全身顫抖著，兩只小眼睛驚恐萬分地看著大家。
壯壯高興極了，輕手輕腳地，慢慢地向它靠近。
苗苗卻將他拉住了，“壯壯，咱們不要捉它了好不好，你看它好可憐呀！”
“是呀，這只小鳥好可憐呀，咱們不要捉它了?！逼渌呐瑢W也紛紛說道。
“你們看，這只小鳥好像快哭了，它一定想回家了，想它的爸爸媽媽了！”強強也走過來說道。
壯壯不禁把手中的笤帚放了下來。是呀，小鳥也有爸爸媽媽的，如果大家把它捉住了，它就看不到自己的爸爸媽媽了。
想到這兒，壯壯連忙跑過去把門打開。其他的同學也連忙跑過去，把所有的窗戶打開。
“小鳥，你快飛走吧，快回家去吧！”苗苗和幾個女同學一起輕輕地叫道。
小鳥似乎聽懂了她們的話，扇動翅膀飛了起來，在教室里飛了兩圈之后，它穿過窗戶飛了出去。
“小鳥，對不起，祝你早點找到你的爸爸媽媽！”壯壯在心里輕輕地說道。
教室里的秘密篇十九
今天，我想給大家講一個小故事，故事的名字叫《》，同學們要認真聽哦！
一天傍晚，校園里靜悄悄的，只聽見樹枝被風吹得“吱吱”響?？墒牵淌依飬s傳來嘰嘰喳喳的聲音，原來，是教室里的用具在相互訴苦呢！
首先是垃圾桶大伯發(fā)言，它說：“唉！我一輩子生活在教室的角落里，得不到同學們的愛護不說，他們還把我當成籃球框，坐在座位上向我投紙屑，常常投不中，弄得我周圍臟死了……”
還沒說完，窗戶那邊便傳來了“哇哇哇”的哭聲，大家不約而同地走過去，原來是桌子弟弟在哭呢！
講臺大叔問：“桌子小弟，你哭啥呀？”桌子弟弟邊哭邊說：“我剛來時，心里挺高興的，因為小主人給我穿上了一件好看的棕色外衣，可是，兩個星期后，主人扯掉了我的外衣，在我身上亂刻字，還用白色的修正液在我身上畫畫，擦也擦不掉。”
講臺大叔聽了，長長地嘆了一口氣，說：“你們呀，還算好，看看我吧，這邊一道痕，那邊一道痕，這里被畫一筆，那里被畫一筆?，F在，同學們都把我當黑板用了！”
同學們，這就是我講的故事，你們聽明白了嗎？
我們學校正在如火如荼地抓“雙創(chuàng)”，我們也要做好小主人，講衛(wèi)生、講文明，改掉我們以前的一些壞毛病。從現在開始，大家一起努力吧！
教室里的秘密篇一
怎能忘記舊日朋友，舉杯痛飲心中歡笑，我們的情誼長。
兩年，兩個春秋，七百三十個日日夜夜，有過笑容，有過淚水，有過歡樂有過憂愁，有過攜手并肩，有過相互矛盾…這些點點滴滴，因為有了他們的陪伴，變得不再平凡。
我們常為了一點雞毛蒜皮的小事把教室搞得雞飛狗跳；我們常為了聊天熬夜第二天被老師罵；我們常為了到食堂搶飯，在下課前一分鐘做好沖刺的準備；我們常為了一道數學題而漲紅了臉爭吵-都成為我心中最溫暖的記憶。
我們從最初的“少年不識愁滋味”的孩子逐漸成長到“少年識盡愁滋味”的半個成年人，我們在時間的流逝中學會了“己所不欲，勿施于人”，我們臉上的稚嫩、天真逐漸被成熟所覆蓋，我們不再是那個可以無法無天的孩子。如今的我們有責任心，有擔當。當然，這些變化要感謝時間，更要感謝那段時間里陪我走過來的朋友們。
當青春變成舊照片，當舊照片變成回憶，那些人那些事都永遠深深埋藏于我心。也許，正直青春的我不該有這樣哀愁的想法，不該寫出這樣哀愁的文字，但是，我心中的哀愁遠不只這些。
走至窗前，依稀還能看到四朵姐妹花在一起研究問題，在一起開著玩笑嬉笑打鬧，在一起討論某條微博；班主任仍站在講臺上充滿激情地講課，手中拿著粉筆在黑板上畫著函數圖像，口中不停的說著“函數就是數學的精華”；語文老師仍拿著語文課本為我們范讀《最后一課》，解讀著小弗郎士當時的悲傷、無奈，盡管她的普通話夾雜著方言，我還是覺得那就是最美的朗誦；；英語老師還在為上課睡覺的同學惱怒，甚至還被氣得“逃”出教室。對于老師們，我只想說我們之間更像朋友而非師生。在給班主任過生日時，她在燭光照耀下哭的稀里嘩啦的，我們每個人都深深愛著她，深深愛著這個大朋友，那個大大的蛋糕不僅僅是給她的生日禮物，更是我們六十多個同學為感謝兩年來的相互陪伴而奉上的一片誠心。
我好想好想你們，卻只得埋藏在心里。
我們終日游蕩在校園的走廊上，朋友情怎能遺忘，教室里留下的點點印痕將會成為永恒。
教室里的秘密篇二
今天我們作文課的教室里充滿了歡樂的氣氛。因為我們玩了一個有趣的游戲——你來比劃，我來猜。
第四節(jié)課，曹老師帶著電腦走進教室對大家說：“同學們，今天我們玩?zhèn)€游戲吧！”我心想：咦？今天上課怎么變成了玩游戲？“等會兒把游戲的過程一五一十地寫下來?！辈芾蠋熆闯隽舜蠹业囊苫蠼又f道。原來如此！
游戲開始前，我簡單介紹下游戲規(guī)則：一個人來比劃，另外一個人根據對方的動作來猜。猜出來就在黑板上寫下來。不可以亂出聲，更不可以暴露正確答案。
曹老師先叫上了六位同學開始接龍表演。第一位同學看了看，捂著嘴巴，做出很可笑的動作，第二個同學模仿著第一位同學的樣子再做動作，這樣一個一個的接下去。最后一個同學是賀文峙，他立刻在黑板上寫了個“牙den".哈哈！我知道小賀想寫的是“牙痛”，可惜寫錯了！唉。。。真可惜。
接著是我上了講臺。前面的同學傳給我一個動作，我“告訴”后面一個同學。最后一個同學在黑板上寫上了“吃面條”。太好了，猜對了！我高興極了。
幾輪后，曹老師又給我們換了種玩法。先分組，然后每個小組寫一個詞語。前幾組有王雨陽，吳奇陽，蔣雨峰。。。等。王雨陽動作是扶著嘴巴，可臉上是笑的，顯得很好奇。吳奇陽兩只手撲撲地拍打著，像只笨重的小鳥。這幾位“滑稽的小丑”令我捧腹大笑。
輪到我們這組開始了，我見到前面的曾慶楠舒展開雙手，飛舞著，動作非常優(yōu)美。我把動作傳給了鐘昕妍，她點點頭，似乎明白了。可傳給曾巧珍就出岔子了，唉。。。答案肯定牛頭不對馬嘴了！
時間一分一秒的過去了。只要曹老師問：誰想來比劃，誰想來猜。大家個個都躍躍欲試，手舉得像小樹林一樣。這堂課充滿了歡樂的氣氛。
教室里的秘密篇三
雪，只有冬天才下，而我們教室里的“雪”，卻一年四季都在下，從我入校的第一天起，它就在我的眼前飛舞飄落。
教室里的“雪”第一次飛舞，我認識數字1,2,.....學到了拼音a、b、c、d、e......
教室里的雪在飄落，一首古詩《鋤禾》讓我懂得了不能浪費一粒米，因它來的是那么的辛苦。
教室里的“雪”在飛舞，透過這紛紛揚揚的“雪”，我看到:八角樓上，毛主席又點燃了那盞油燈，在凝視沉思?？吹洁嚹棠檀髦匣ㄧR，又在一針一線地縫補周總理那件補了又補的睡衣。你瞧f童第周踏著教室里的“雪”向我們走來，告訴我們“一定要爭氣”。高玉寶也踏著“雪”向我們走來，用自己的親身經歷，訴說著舊社會。
日子在飛快地過去，我們也一天天在長大?？山淌依锏摹把边€在繼續(xù)飄落著。它奉獻給我們的不再是簡單的算式和語言，而是一個更加美妙的大千世界。今天，它帶我們到太平洋沿岸游覽，明夭，它又和我們一起，來到田野里拉起繩子測量土地。它時而伴著我們上天逐星星，時而又帶著我們來到東北大森林。
教室里的“雪”在飛舞著，終于有一天，我忍不住伸出手來，讓那“雪”輕輕地落到我的手上。它是那樣小，小的似乎讓人看不到。可是，它們就是這樣無聲無息地、毫不疲倦地飛舞飄落著。春夏秋冬，日復一日，年復一年.......
【作文點評】。
自然界里的雪滋潤萬物，教室里的.雪塑造著人類的靈魂。一個四年級的小學生，有如此豐富的想象力和構思是很可責的。教室里的雪永運滋潤小作者的心田，也知春風化雨，“滋潤著每個小讀者。
教室里的秘密篇四
教室的角落里多了一個書架，呀，是周老師自己出錢親手搭建的。書架上放著很多書，有《睡前365夜》《唐詩300首》《經典小童話》等，墻上還貼了又黑又粗的一行字：愛我，請你輕輕拿；愛我，請你輕輕翻；愛我，請你輕輕放。
教室里的秘密篇五
我是一個任勞任怨的鼠標，一直都是四年一班的忠實伙伴。
放學了，學生和老師都走了，靜悄悄的教室里傳來了小小的哭泣聲。我聽著這悲慘的哭聲，四處尋找，發(fā)現原來是鍵盤兄弟在哭。我小聲地問它到底怎么了，它轉過身來悲傷地說：“今天一個小男孩在打字，他有一個字不會打，就使勁拿我出氣，到現在我還腰酸背痛呢！”
“你今天雖然很‘杯具’，可是我比你更‘杯具’！”我很同情鍵盤兄弟，可我更同情我自己??！于是悲傷地說：“上午，有個小女孩玩游戲，不知道在玩什么游戲，使勁按我，把我搞的腰椎間盤突出了?！?BR> “這些沒有公德心的小朋友，天天跳格子，我本來是一塊塊平整的地板，現在變得凹凸不平了，多難看?。 钡匕逑壬瞾硐蛭覀冊V苦。
椅子弟弟抬起頭憤怒地說：“那個小男生每天都放著那臭屁蛋，現在我的背上還是臭臭的，真是命苦啊?！?BR> 天漸漸暗了下來，大家都進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
教室里的秘密篇六
或許這就是緣分吧，我們聚到了這個教室，從此心便連在了一起。
——題記。
一
晚上上自修課，語文老師坐鎮(zhèn)。同學們安靜得做作業(yè)。忽然，老師咳嗽了一聲，同學們驚異地抬起頭，隨即又低下了頭。緊接著不知從哪又來了一聲咳嗽聲——是郭宵。老師瞅了他一眼，隨即又若無其事的低下頭，道：“有人是傻子?！薄肮且病！辈淘茈S即答道?！坝腥耸钳傋??！薄安淘苁且??！比嗤瑢W超有默契的答道。頓時，歡樂一片。
二
一個陽光明媚，萬里無云的下午，一下課，女生們便習慣性地涌到窗戶前?；@球場上或多或少總會有一些人在打籃球。女生們最初看藍天緩解心情的想法也就漸漸變成了看籃球場上的精彩。一次，幾位老師正在打籃球，其中正好有我們的科學老師，他揮手示意我們回到位置上，但我的那幾位好友竟理解成了“去去去去，你們這群色鬼?！庇谑侨耘d致勃勃的看。最后阿科終于沒辦法了，只得上來。一進門就厲聲喝道：“難道我不上來你們就不會坐起來了么？”“是……”全班十分整齊的回答。阿科無語。
三
“這位同學，請你回答一下這個問題?！笨茖W課上，兩個班并在一起，鬧哄哄的一大片。這句話倒是劃破了整個喧鬧的上空。同學們屏息凝望著那位無辜被阿科叫道的人——一位中氣十足的、滿臉充滿著早熟氣息的的爆炸頭的男生回答。他一站起來他的同桌就笑翻了，科老為了維護課堂紀律，就喝道：“笑什么笑，沒聽過男人的聲音啊！”全班笑倒。
四
早飯是玉米棒，雖然有些老了有些硌牙還有些不甜，但還是可以下咽的。但有些人就不同了，身為一班之長的韋國棟竟把玉米棒扔到了女廁所里。朱國嵩也仿效他，，把玉米棒扔到了女廁所里。可不幸的是，玉米棒砸到的不是別人，而是老班！不可避免的，朱國嵩又被老師的唾沫洗禮，又被教育要愛惜糧食。
五
這就是我們班的故事，快樂、搞笑、幽默、陽光，故事還在延續(xù)。
教室里的秘密篇七
周日到了，學校里靜悄悄的，就連教室里掉下一根針都聽得見。突然，一場爭吵打破了這一片平靜。
原來這爭吵聲是從教室里傳來的?！昂?！教室里要是沒有我，同學們就要站著上課了！”椅子先帶頭吵起來。桌子聽了，氣得暴跳如雷、火冒三丈，大喊：“椅子，別逞能了！如果沒有我，同學們天天都得捧著書上課，就連寫字也要一邊拿著作業(yè)本一邊寫?！憋L扇聽了，在一旁捧腹大笑：“哈哈哈哈！真好笑！教室里有誰比我更重要呢？要是沒有我，夏天時誰為同學們送來涼風？”“切！風扇，到了冬天誰還需要你。而我，一年四季春夏秋冬都需要我。而且，光明誰都需要，何況是同學們？”電燈在一旁也振振有詞。這句話逗得椅子和桌子哈哈大笑，而風扇卻氣得差點說不出話來，直瞪著電燈。窗戶妹妹見勢不妙，急忙勸說：“你們可不可以別吵了……”窗戶妹妹還沒說完，桌子就惡狠狠地對她說：“關你屁事啊！麻煩你把自己的嘴閉緊！哼！真是多管閑事?！蹦懶∪缡蟮拇皯裘妹寐牭娇膳碌挠柍饴?，立刻淚如雨下。他們你一言我一語地吵個不停，哪爭吵聲大得快把天給震下來了。
“你們給我停下來！”黑板伯伯發(fā)話了。他語重心長地說：“你們聽我說，你們個個都很重要，教室里少了你們一個都不行。但你們也不能太驕傲因為你們都有自己的長處和短處大家都要齊心協力為同學們做事。”他們聽了，都低下了頭。
教室里的秘密篇八
1)經歷過;才會明白;有付出才有回報。
2)金錢不是萬能;但沒錢卻萬萬不能。
3)不要做金錢權利的奴隸;應學會做“金錢權利”的主人。
4)成功的關鍵不是努力去拷貝別人的特色方式，而是去學習如何發(fā)掘你自己獨特的潛質。
5)人活在世上難免會受到蔑視冤枉委屈;你大可不必去理會，也不必去反抗，用事實與時間可證明你的一切。
6)積水成河;積石成山;任何是都從“一點一滴”做起，養(yǎng)成一種良好的工作與生活習慣有助你成功。
7)凡事有利必有弊;有得必有失;肯吃虧不是癡人，只有付出才有收獲，須知天底下沒有白吃的午餐。
8)萬物都有它存在的道理性原則性;只要你遵守人生的游戲歸則，堅守做人的原則;成功離你就越來越近。
9)人有悲歡離合;月有陰晴圓缺;天有不測風云;人有禍福旦夕;凡事看開點，換一種角度去想就不一樣，換一種心理態(tài)度去對待某些人和事。你回發(fā)現更多的好處，對自己或是他人更有益。
10)低調做人，和氣為貴，以人性為本，做一個冷靜深沉含蓄有修養(yǎng)有情趣的人。
11)成功人的性格：勇敢正直;挑戰(zhàn)生活;態(tài)度溫和;寬厚待人;樂于助人;禮貌謙和;低調做人;自強自立。
12)在一個崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢，也一定會獲得成功。——愛因斯坦。
13)金字塔是用一塊塊的石頭堆砌而成的?！勘葋啞?BR> 14)凡事皆有終結，因此，耐心是贏得成功的一種手段?！郀柣?。
15)勿問成功的秘訣為何，且盡全力做你應該做的事吧?！廊A納。
教室里的秘密篇九
1.盛年不重來，一日難再晨。
2.人生不售來回票，一旦動身，絕不能復返。
3.人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小。
4.不經巨大的困難，不會有偉大的事業(yè)。
5.生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。
6.成功不是憑夢想和希望，而是憑努力和實踐。
7.即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。
8.積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。
9.積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。
10.我們要多設想一些美好的事物，比如健康強壯富裕和幸福，將那些貧困疾病恐懼和焦慮驅趕出我們的精神世界，就像把垃圾倒在離家很遠的地方一樣。
11.強大的力量如果沒有方向和著力點，那又怎么能擊破障礙。
12.人生最大的喜悅是每個人都說你做不到，你卻完成它了!
13.我們要多設想一些美好的事物，比如健康強壯富裕和幸福，將那些貧困疾病恐懼和焦慮驅趕出我們的精神世界，就像把垃圾倒在離家很遠的地方一樣!
14.三十年河東，三十年河西，莫欺少年窮!
15.雖然你的思維相對于宇宙智慧來說只不過是汪洋中的一滴水，但這滴水卻凝聚著海洋的全部財富;是質量上的一而非數量上的一;你的思維擁有一切宇宙智慧。
教室里的秘密篇十
3)決心即力量，信心即成功?！袪査固?。
4)不是因成功才滿足，而是因滿足才獲得成功。——阿蘭。
5)為了不損及莫大的成功，神不能不滲近一滴苦澀的味兒?！柼?。
6)冰凍三尺，非一日之寒。
7)聰明出于勤奮，天才在于積累。——華羅庚。
8)勤能補拙是良訓，一分耕耘一分才。——華羅庚。
9)失敗乃成功之母?！獝鄣仙?。
10)天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?！獝鄣仙?。
11)琴弦松馳，彈不出動聽的樂曲;生活散漫，點不燃生命的火焰。
12)成功的秘訣，在永不改變既定的目的?！R梭。
13)堅持把簡單的事情做好就是不簡單，堅持把平凡的事情做好就是不平凡。所謂成功，就是在平凡中做出不平凡的堅持。
14)一個人的成功不取決于他的智慧，而是毅力。
15)積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。
16)再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
17)沒有礁石，就沒有美麗的浪花;沒有挫折，就沒有壯麗的人生。
18)平凡的腳步也可以走完偉大的行程。
19)最不會利用時間的人，最會抱怨時間不夠?！紖我疇?。
20)這個世界上任何奇跡的產生都是經過千辛萬苦的努力而得的，首先承認自己的平凡，然后用千百倍的努力來彌補平凡。
21)試著放縱自己，卻總牽絆于過多的束縛，依循著規(guī)律生活的只是一具失去靈魂的軀殼。
22)成功的關鍵在于相信自己有成功的能力?！闷苼觥は?。
23)失敗緣于忽視細處，成功始于重視小事。
24)自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失敗的主要原因。——莎士比亞。
25)無論你覺得自己多么的了不起，也永遠有人比你更強;無論你覺得自己多么的不幸，永遠有人比你更加不幸。
26)人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤勞的意志?！繝栃l(wèi)。
27)成功就是把復雜的問題簡單化，然后狠狠去做。
28)偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現自己的目標。
29)不求與人相比，但求超越自己，要哭就哭出激動的淚水，要笑就笑出成長的性格!
30)生命不是要超越別人，而是要超越自己。
教室里的秘密篇十一
叮鈴鈴、叮鈴鈴，上課鈴響了，同學們飛快跑進教室，坐在各自的座位上?？墒牵?2)班的課堂上卻發(fā)生了一件意想不到的事情。
教室里，王老師正在給同學們上課，同學們正聽得津津有味呢!忽然，一只桔黃色的可愛的小鳥從課間飛了出來，腳上還系著一條黑色的小線呢!頓時，教室里炸開了鍋，小紅指著小鳥說：“這是誰呀？不愛護動物，還捉到教室里來玩呢!”老師一臉疑惑。小明看了看同學，心想：“老師經常說要愛護動物，這小鳥到底是誰捉的?！敝挥行≤娂t著臉低下了頭，不敢看小鳥。
我覺得我們要保護大自然、愛護小動物，讓這些可愛的朋友和我們一同在藍天下共享太陽的光輝。
教室里的秘密篇十二
新的學期，新的開始，我們步入了新的年級，也同時步入了新的教室。
我們的門。其中一扇，是蒼老的，灰的；另一扇，也泛著灰色的蒼老；第三扇呢----是的，這間教室擁有三扇門——依舊是那顏色，那味道。
好，那么，照這么說，我們升入九年級時，是否教室就有四扇門了？！外國語的新鮮感與神秘感，我久違了！你們終又回來了，回來了，徘徊在我身邊，徘徊在我的身邊！
請看那顏色吧——當第一抹目光落在它們身上時，我的眼睛，濕了。這種淡淡的顯著銀色的灰，和前，后，我家大門的顏色何其相似！看著這種顏色長大的孩子，在思緒中爬了七八年后，再次在一扇新密的大門上見到這熟悉而又陌生——不！七八年有什么稀罕？這難忘的顏色，還有它裊裊的氣息呵，在我記憶中埋沒多少年，我也可以一眼認出——的顏色時，請你想一想，他的心潮該多么澎湃，他該是何等的激動啊！
我差不多快看不清門把手了。我的嘴角翹了翹，可我的淚，卻踉蹌了。我的眼眶太小了。年少的我曾天真地在上面繪上五彩的顏色。如今……面對它，我真的很想笑啊?？墒?，我真的笑不出來啊。門背后，六朵小花在笑。挺象小學二年級教室門背后那個小玩意兒的。只是……有一朵也殘了?？伤廊粓詮姷亍㈩B強地笑著、活著、工作著，那么燦爛。我也要像這花兒一樣。我想。
唉！
教室里的秘密篇十三
3、百金買駿馬，千金買美人;萬金買高爵，何處買青春?——屈原。
4、學習是勞動，是充滿思想的勞動。——烏申斯基。
5、誠實是人生的命脈，是一切價值的根基——德萊塞。
6、若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳?！R照齡。
7、聰明出于勤奮，天才在于積累——華羅庚。
8、誠者，天之道也;思誠者，人之道也——孟子。
9、真者，精誠之至也，不精不誠，不能動人。——莊周。
10、你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學會吃得起苦——屠格涅夫。
11、以實待人，非惟益人，益已尤人——楊筒。
12、合理安排時間，就等于節(jié)約時間?！喔?BR> 13、學問是苦根上長出來的甜果?！罴螆D。
14、普通人只想到如何度過時間，有才能的人設法利用時間?！灞救A。
16、誠實的人必須對自己守信，他的最后靠山就是真誠——愛默生。
17、沒有誠實哪來尊嚴——西塞羅。
18、失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己——莎士比亞。
19、時間是我的財產，我的田畝是時間?！璧?。
20、業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨?！n愈。
21、一萬年太久，只爭朝夕?！珴蓶|。
22、一切節(jié)省，歸根到底都歸結為時間的節(jié)省?！R克思。
23、你必須以誠待人，別人才會以誠相報——李嘉誠。
24、不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海?！鳑r。
25、欺人只能一時，而誠信才是長久之策——約翰·雷。
26、如果要別人誠信，首先要自己要誠信——莎士比亞。
27、讀書破萬卷，下筆如有神?！鸥?。
28、非學無以廣才，非志無以成學。——諸葛亮。
29、遷延蹉跎，來日無多，二十麗姝，請來吻我，衰草枯楊，青春易過?！勘葋啞?BR> 30、從不浪費時間的人，沒有工夫抱怨時間不夠?！芨ミd。
教室里的秘密篇十四
夜深人靜，小城里萬家燈火都早已熄滅。這時，五年一班的教室里隱約地響起一陣聲音。
發(fā)出聲音的誰呢？原來是同學們的“小精靈們”，它們分別是：桌子、鉛筆、刻刀。
其實，同學們對“小精靈們”并不友好，可謂是肆意打罵，弄得他們身上遍體鱗傷。
還是權威嚴重的桌子先開了腔，只見他一副愁眉苦臉的樣子：“唉。真是好心不得好報??！想當年，為了給同學們服務，離開了我生活了十年的故鄉(xiāng)，來到這樣一個同伴們都討厭的地方。我早年風流倜儻的模樣，現在已經不復存在了。才離開故鄉(xiāng)兩年，我就已經成了一個模樣蒼老，身材瘦弱的糟老頭了。咳咳咳?！?BR> “沒想到，您的待遇也是如此??！我的小主人用刻刀磨去我身上的米老鼠圖案。非但如此，每天，他寫作業(yè)寫煩了，一怒之下，便都會用力一摔，將我的心都摔碎了?！便U筆妹妹想起往事，竟情不自禁地哭了起來。
“是啊，是啊！這些孩子們實在是太不懂得珍惜財物了！鉛筆妹妹，你可別怪我，我也是迫不得已??！沒想到，我堂堂刻刀之王竟會受到如此待遇?。 笨痰陡绺鐫M腔怒火。
正當他們抒發(fā)自己的悲慘遭遇時，一陣風吹來，白紙姐姐便迎風飛了過來：“你們受的這點兒傷算什么？我比你們的經歷糟多了！我的小主人將我的身體分開兩斷，在上面亂寫亂畫，她生氣時用力一戳，我便要忍受著撕心裂肺之痛，你們看我這副慘兮兮的樣子，你就知道了！哎，我的心臟病又犯了！”
“唉！這些孩子們現在就不珍惜財物，長大以后，那還了得？怎么可能會成為國家的'棟梁？怎么原中國夢？”一直沉默不語的黑板爺爺終于闡述了自己的觀念。
正在這時，只聽“咣”一聲，剛踢完足球的男同學用力一踢門沖了進來。
就這樣，“小精靈們”都停止了說話聲。同學們將永遠不知道學習用品的怨言。
教室里的秘密篇十五
優(yōu)秀作文m。
叮鈴鈴、叮鈴鈴，上課鈴響了，同學們飛快跑進教室，坐在各自的座位上?？墒?，一（）班的課堂上卻發(fā)生了一件意想不到的事情。
教室里，王老師正在給同學們上課，同學們正聽得津津有味呢！忽然，一只桔黃色的可愛的小鳥從課間飛了出來，腳上還系著一條黑色的小線呢！頓時，教室里炸開了鍋，小紅指著小鳥說：“這是誰呀？不愛護動物，還捉到教室里來玩呢！”老師一臉疑惑。小明看了看同學，心想：“老師經常說要愛護動物，這小鳥到底是誰捉的?！敝挥行≤娂t著臉低下了頭，不敢看小鳥。
我覺得我們要保護大自然、愛護小動物，讓這些可愛的朋友和我們一同在藍天下共享太陽的光輝。
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教室里的秘密篇十六
“?。〗K于下課了！下課萬歲！”不知誰帶起的頭，高聲歡呼著。剎那間，原來毫無生機的教學樓變成了歡聲笑語的游樂場。
“老師不在家，學生鬧天宮！”我不禁低聲感嘆了一句。誰知同桌這個“和事佬”竟說成“唐僧不念咒，悟空不頭疼”。我一聽，火冒三丈，就要亮出“九陰白骨爪”，同桌嚇得飛快逃走，那樣子活像一個打了敗仗的將軍。這時，教室里突然“電閃雷鳴”，嚇得還沒回過神的我差點兒摔地上，正納悶“大晴天”的，怎么“打雷”了？尋聲望去，只見一“武林高手”正仰天長嘯，噢，原來是一男生扳手腕贏了。哎！真不愧是“大力士”呀！
清風徐徐吹來，隱隱夾著一縷槐花香，正當我悠哉游哉地享受其中，只見一把尖銳的“小刀”向我刺來，還好我有“金鐘罩”才逃過此劫。我不禁奇怪，是哪位的“暗器”如此鋒利？我“順藤摸瓜”，找到了一位“女強人”。原來是班上的“細嗓子”，她那嗓子一亮，細尖細尖的，如一把把小刀“天女散花”般向四面八方刺來，那可是“刀刀見血”。我有些不快，放下捂著耳朵的雙手，心想：算了，“宰相肚里能撐船”，不跟她斤斤計較了。
可班上高手云集，一波未平一波又起。就在我樂呵呵地拿起一個薯片要往嘴里塞時，誰知“半路殺出個程咬金”，搶走了我那無辜的薯片。抬頭一看，原來是一只“大饞貓”。這下我可麻煩了，又碰到了一位“高手”，她來勢洶洶，恨不得把手里的吃的全部“充公”。我本能反應，站了起來，勢死保衛(wèi)我的“糧倉”！她又突然笑臉相迎，難道這就是傳說中的至高武功境界——“醉翁之意不在酒”？我百思不得其解，誰知她趁我不備，趁火打劫，又搶走一片。待我回過神來，大叫一聲去追她時，不但沒追上，還把整包薯片棄之不顧，結果被她洗劫一空。這真是“賠了夫人又折兵”！
教室里的秘密篇十七
唉……”
“還有更可怕的呢！上課的時候，同學們總是搞小動作，我叫老師用我丟他們，老師總是遷就，不肯去丟，真是氣人。”粉筆小姐也忍不住發(fā)牢騷了。
“唉，別提了。有些同學總把這兒當成垃圾堆，什么瓜子皮、食品袋呀，廢紙呀都扔在我身上。”地板也生氣了。
聽了他們的對話，楊老師感到很慚愧，不好意思地說：“對不起，對不起，都是我不好，沒有教育好同學們，讓你們受了這么大的委屈。下次上課的時候我一定告訴他們。”
新的一天又開始了。同學們早早地來到學校。老師把昨天發(fā)生的事告訴了大家，同學們聽了都羞愧地低下了頭，有的同學還看看桌子上被畫過的痕跡。“我們以后再也不那樣做了?！蓖瑢W們向楊老師保證著。“改過就是好孩子，老師相信你們?！睏罾蠋熜χf。
下課后，同學們都建議來一次大掃除，徹底清掃教室。大家找來了工具，開始干起來，有的擦桌子，有的修椅子，還有的掃地……沒多久，教室就徹底變了樣。地板上沒有臟東西了，墻上沒有腳印了。椅子身上也不疼了，桌子也＇變得和原來一樣漂亮了。教室里煥然一新。
看著這些變化，桌椅們都開心地笑了，老師也露出了笑臉。
三年級任超男。
教室里的秘密篇十八
中午休息的時候，一只灰色的小鳥突然飛進了二（1）班的教室，同學們都不禁大叫起來。
“大家快關上門窗，千萬不要讓它飛跑了?！眽褖呀械?。
聽他這么一說，同學們連忙把所有的門窗都關緊了。緊接著，壯壯拿起笤帚，強強拿起拖把，其他的同學有的拿著書本，有的拿著文具盒，一起去追趕這只小鳥。
“呵呵，快呀，咱們就要捉住它了?！?BR> “喂，小心，它飛到你們那邊去了！”
同學們都很興奮。
這只小鳥呢，它看樣子嚇壞了，撲棱著翅膀，在教室里不停地亂飛。一會兒飛到東面，一會兒又飛到西面，嘴里還不斷地發(fā)出驚恐的叫聲。
同學們追得更急了。這只小鳥則嚇得拼命亂飛。“嘭嘭嘭”，它不停地撞擊到窗戶的玻璃上。最后，這只小鳥似乎是累壞了，落在了講臺上，全身顫抖著，兩只小眼睛驚恐萬分地看著大家。
壯壯高興極了，輕手輕腳地，慢慢地向它靠近。
苗苗卻將他拉住了，“壯壯，咱們不要捉它了好不好，你看它好可憐呀！”
“是呀，這只小鳥好可憐呀，咱們不要捉它了?！逼渌呐瑢W也紛紛說道。
“你們看，這只小鳥好像快哭了，它一定想回家了，想它的爸爸媽媽了！”強強也走過來說道。
壯壯不禁把手中的笤帚放了下來。是呀，小鳥也有爸爸媽媽的，如果大家把它捉住了，它就看不到自己的爸爸媽媽了。
想到這兒，壯壯連忙跑過去把門打開。其他的同學也連忙跑過去，把所有的窗戶打開。
“小鳥，你快飛走吧，快回家去吧！”苗苗和幾個女同學一起輕輕地叫道。
小鳥似乎聽懂了她們的話，扇動翅膀飛了起來，在教室里飛了兩圈之后，它穿過窗戶飛了出去。
“小鳥，對不起，祝你早點找到你的爸爸媽媽！”壯壯在心里輕輕地說道。
教室里的秘密篇十九
今天，我想給大家講一個小故事，故事的名字叫《》，同學們要認真聽哦！
一天傍晚，校園里靜悄悄的，只聽見樹枝被風吹得“吱吱”響?？墒牵淌依飬s傳來嘰嘰喳喳的聲音，原來，是教室里的用具在相互訴苦呢！
首先是垃圾桶大伯發(fā)言，它說：“唉！我一輩子生活在教室的角落里，得不到同學們的愛護不說，他們還把我當成籃球框，坐在座位上向我投紙屑，常常投不中，弄得我周圍臟死了……”
還沒說完，窗戶那邊便傳來了“哇哇哇”的哭聲，大家不約而同地走過去，原來是桌子弟弟在哭呢！
講臺大叔問：“桌子小弟，你哭啥呀？”桌子弟弟邊哭邊說：“我剛來時，心里挺高興的，因為小主人給我穿上了一件好看的棕色外衣，可是，兩個星期后，主人扯掉了我的外衣，在我身上亂刻字，還用白色的修正液在我身上畫畫，擦也擦不掉。”
講臺大叔聽了，長長地嘆了一口氣，說：“你們呀，還算好，看看我吧，這邊一道痕，那邊一道痕，這里被畫一筆，那里被畫一筆?，F在，同學們都把我當黑板用了！”
同學們，這就是我講的故事，你們聽明白了嗎？
我們學校正在如火如荼地抓“雙創(chuàng)”，我們也要做好小主人，講衛(wèi)生、講文明，改掉我們以前的一些壞毛病。從現在開始，大家一起努力吧！