總結(jié)是一個思考和反思的過程，可以幫助我們更好地塑造自己的人生目標和價值觀。總結(jié)應(yīng)著重突出自己的觀點和見解，可以適當(dāng)給出建議和展望。請大家參考以下范文，了解總結(jié)的寫作風(fēng)格。
教師節(jié)慶祝會精彩致辭篇一
在這天高云淡金秋送爽的日子里，我們又迎來了第xx個教師節(jié)!首先，我代表全國語文名師工作室、xx昭熠學(xué)校、xx昭熠名師工作室、xx昭熠教育科技有限公司向在各個學(xué)區(qū)努力工作的各位名師專家表示節(jié)日的問候!
從去年的教師節(jié)到現(xiàn)在的一年里，我們各科專家名師充分發(fā)揮領(lǐng)軍人的作用，秉承著“創(chuàng)新推動教育，名師成就未來”的辦學(xué)理念，肩負著弘揚優(yōu)秀文化的歷史重任，用您的高度事業(yè)心和責(zé)任感，用您的前瞻的教育思想，用您的豐富教育教學(xué)經(jīng)驗，用您對教育事業(yè)的赤膽忠心，帶動了一個高素質(zhì)的教師團隊。
堅定的走在“追求高端，打造品牌，弘揚人文，崇尚創(chuàng)新”的路上，將最新的研究成果和優(yōu)質(zhì)教育資源帶到全國各地，為國家培養(yǎng)了一大批清華、北大、211、985工程的名牌大學(xué)生，再創(chuàng)了我校歷史新高!
在各位專家名師的帶領(lǐng)下，全國語文名師工作室在京城乃至全國的影響力越來越大，教研成果越來越豐富，“弘揚優(yōu)秀文化，營造書香社會，創(chuàng)造幸福人生”的理想目標更加明確，思路越來越清晰?！拜p輕松松學(xué)語文，愉愉快快得高分，端端正正學(xué)做人”教育思想更加深入人心。教育的目的是育人，培養(yǎng)負責(zé)任的人才、培養(yǎng)偉大的中國人就是我們永遠的教育夢!
在劉校長、潘校長、夏校長、王校長的領(lǐng)導(dǎo)下，xx昭熠學(xué)校各個校區(qū)培養(yǎng)優(yōu)勢，打造專長，無論在個性化輔導(dǎo)，夏令營冬令營，沖擊名校精英班，以及在藝術(shù)生文化課等方面均取得顯著成績。這里面凝結(jié)著我們領(lǐng)導(dǎo)、老師的辛勤汗水，也是老師們集體智慧的結(jié)晶。在此向所有老師們表示衷心的感謝!
回憶過去，我們分享喜悅，躊躇滿志;展望未來，我們乘勝前進，豪情滿懷!
希望在新的一年里創(chuàng)造新的輝煌!
最后祝全體教師節(jié)日快樂，身體健康，闔家幸福!
教師節(jié)慶祝會精彩致辭篇二
各位教師、各位員工：
你們好！
在新學(xué)期的氣氛中，我們又迎來了第十九個教師節(jié)，為此，我代表學(xué)校黨政工向辛勤工作在教育教學(xué)各個崗位的全體教職工致以節(jié)日的問候！祝大家教師節(jié)愉快！
結(jié)束了中考高考還來不及沉浸于豐收的喜悅，接著又開始了暑假的初高中招生等項工作，來不及休整就迎來了緊張而有秩序的新學(xué)期的開學(xué)。高效能快節(jié)奏的學(xué)校工作就這樣年復(fù)一年的進行著。學(xué)校的歷史在改革的鼓角聲中，就這樣連綿不斷地書寫著，演繹著。
在前進和發(fā)展中，有些人被一中歷史的年輪所拋棄，有些人和著一中歷史的足音，邁著堅實的步伐，打造著一中歷史的輝煌，同時也打造著自己人生的輝煌。
各位教職工，應(yīng)該說你們就是一中的“輝煌一族”，有了你們才能構(gòu)成一中的主體，有了你們的拼搏奮斗，默默無聞，無私奉獻才凝聚出了一中精神，有了你們個人的業(yè)績成就才鑄造出了一中現(xiàn)在的輝煌和未來的憧憬。
回顧我校發(fā)生變化比較明顯的十多年來。初中質(zhì)量連續(xù)十多年穩(wěn)居全區(qū)第一，高考從最初的幾個，幾十個到一百多、二百多、三百多的上線數(shù)，到如今上重點線率30%。在建設(shè)上，從改善教師住房，建宿舍購安居房，到建科教館，田家炳大樓，田家炳廣場，在裝備上，從為教師安裝電話到為教師配備電腦，到科教館的教育現(xiàn)代化各種設(shè)施設(shè)備，再到現(xiàn)在教室內(nèi)的寬帶網(wǎng)，投影儀、空調(diào)、手提電腦。
從“穩(wěn)定發(fā)展”到“奮戰(zhàn)三年實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量第二次騰飛”到“用三個一流，邁向二十一世紀”到現(xiàn)階段“拼搏三年，實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的第三次騰飛”，無論處于哪個階段，無論是在教學(xué)質(zhì)量上，還是在學(xué)校建設(shè)發(fā)展上，沒有大家的支持，沒有同舟共濟和艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，學(xué)校就會寸步難行，學(xué)校就將永遠停留在某個階段上，甚至某個階段的某個過程中。
歷史在前進，時代在發(fā)展，在加強行風(fēng)建設(shè)和治理教育亂收費的形勢下，我們要有清醒的認識和思想準備。有新的理論和新的政策需要我們?nèi)W(xué)習(xí)領(lǐng)會，有新的現(xiàn)實和問題需要我們?nèi)ッ鎸θニ伎?，有新的課題和任務(wù)需要我們?nèi)嵺`去探索。教材變了，手段變了，教法也要變，社會保障機制逐步建立了，人事關(guān)系要變，辦學(xué)體制要變，“等靠要”的觀念要變，“干多干少”的思想要變等等。
總之在飛速變化的時代里，只有靠大家同心同德，學(xué)校才會越變越好！讓我們?yōu)閯?chuàng)造出我校更加光輝燦爛的明天而共同奮斗！
謝謝大家！
教師節(jié)慶祝會精彩致辭篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
在這金秋九月秋風(fēng)送爽，碩果飄香的日子里，踏著清風(fēng)的足跡，伴著花香的甜蜜，我們共同迎來了第xx個教師節(jié)。今天，市委市政府隆重召開第xx個教師節(jié)慶祝大會，這充分說明了市委市政府對教育工作和廣大教師的重視、關(guān)心和支持。在這一隆重慶祝大會上，我有幸作為教師代表發(fā)言，在此我謹代表全市萬名教師向一如既往關(guān)心支持教育事業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界表示衷心的感謝！向無私奉獻奮斗在教育戰(zhàn)線上各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們致以節(jié)日的祝福，祝大家節(jié)日快樂！
一直以來，市委、市政府始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，為我市教育大發(fā)展傾注了大量精力和心血。全市從城市到鄉(xiāng)村，學(xué)校標準化建設(shè)成效顯著，一幢幢新建教學(xué)樓拔地而起，一處處新建現(xiàn)代化學(xué)校呈現(xiàn)在人們面前……形成了重視教育、關(guān)心教育、支持教育濃厚的氛圍，全市廣大教師、學(xué)生沐浴在各級黨委政府無限關(guān)懷的陽光里，喜悅之情溢于言表，并時時刻刻激勵我們廣大教師發(fā)奮工作，銳意進取，以優(yōu)異的成績回報黨和人民的期望和重托。
諸城教育有著悠久的歷史和輝煌的成績，今年，教育局帶領(lǐng)全市廣大教育工作者，弘揚“奉獻﹒科學(xué)”的諸城教育精神，踐行著創(chuàng)辦促進人民幸福的教育目標，全市教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，捷報頻傳，碩果累累，成績輝煌，向全市人民書寫了一分滿意的答卷，創(chuàng)辦促進人民幸福的教育的得到詮釋和升華。
教育是愛的事業(yè)，我們用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血去滋潤，躬耕不輟園丁路，以人為本育花朵。國家、民族的發(fā)展需要教育，而教育的發(fā)展與民族的興衰息息相關(guān)，需要我們一代又一代人堅持不懈的努力，教師正是這努力的原動力，這就決定了我們的工作每時每刻不敢有絲毫懈怠。責(zé)任重于泰山，三尺講臺，關(guān)乎未來。作為我們?nèi)嗣窠處?，面對瞬息萬變的社會，面對新的教育發(fā)展形勢，只能深入，不能停止，我們需要不斷學(xué)習(xí)，以優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，改善思維品質(zhì)，提高洞察能力；我們需要深入思考，以發(fā)現(xiàn)教育中的新情況、新問題；我們需要加強學(xué)習(xí)、潛心研究，以滿足學(xué)生的需求，解決實踐中的問題；我們需要勇于創(chuàng)新，以探究教育的新領(lǐng)域，創(chuàng)造教育的新境界。我們需要汗水，但更需要智慧，這樣我們才能追尋教育的真諦，把握教育的規(guī)律，引領(lǐng)學(xué)生健康地達到理想的彼岸。
學(xué)高為師，身正為范。教育是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對話。作為我們?nèi)嗣窠處?，肩負著教書育人神圣的使命，倍感?zé)任重大。在此，我代表全市教師決心以這次教師節(jié)作為新的起點，在教書育人崗位上，以身作則、為人師表、率先垂范，科學(xué)施教，創(chuàng)先爭優(yōu)，用發(fā)展的眼光，用靈動的智慧音符去伴奏學(xué)生的心靈之樂，為創(chuàng)辦促進人民幸福的教育做出新的更大的貢獻。
老師們，大河百代，眾浪齊奔。讓我們攜起手來，把教育事業(yè)作為我們一生的事業(yè)追求，言傳身教，鞠躬盡瘁，為教育事業(yè)揮灑無悔的激情，用拼搏和汗水灑桃李，用努力奉獻與未來攜手，共創(chuàng)諸城教育新輝煌。
最后，再次衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、工作順利。祝老師們節(jié)日快樂！
教師節(jié)慶祝會精彩致辭篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
人生在世要渡過許多黯淡的時光，才能夠?qū)W會慢慢的成長。要經(jīng)歷無數(shù)的艱難和曲折，才能夠明白偉大的平凡。然而陪我度過這些痛苦而又幸福日子的除了父母大概便是老師了吧。
可以毫不夸張地說，老師才是我們國家真正的脊梁！
教師節(jié)慶祝會精彩致辭篇五
9月10日下午，我校慶祝教師節(jié)暨先進表彰大會在行政樓三樓多功能廳隆重舉行，我校董事長劉劍鋒出席大會。今天是我國第三十四個教師節(jié)，劉劍鋒董事長代表新一屆董事會，向全體教職工致以最誠摯的節(jié)日祝賀并發(fā)表重要講話。
一、重溫習(xí)近平總書記在全國教育工作會議上對全國教師的祝福和厚望。
長期以來，廣大教師貫徹黨的教育方針，教書育人，嘔心瀝血，默默奉獻，為國家發(fā)展和民族振興作出了巨大貢獻。
全黨全社會要弘揚尊師重教的社會風(fēng)尚，努力提高教師的政治地位、社會地位、職業(yè)地位，讓廣大教師享有應(yīng)有的社會聲望，在教書育人崗位上為黨和人民的教育事業(yè)作出新的更大的貢獻。
二、表達中教控股對辦好松田教育的信心和決心。
學(xué)校投資方中國教育集團控股有限公司(簡稱中教控股)是由廣東白云學(xué)院董事長謝可滔先生和江西科技學(xué)院董事長于果先生聯(lián)手創(chuàng)辦的，公司于12月在香港上市。
中教控股上市的目的一是擴大學(xué)校的聲譽;二是為學(xué)校的辦學(xué)籌集有效資金;三是帶領(lǐng)學(xué)校借用上市走上國際化的道路，使未來發(fā)展能吸收國際先進辦學(xué)理念和高等學(xué)校管理理念，使集團旗下的學(xué)校能持續(xù)、健康發(fā)展。
中教控股的舉辦者、所有者及學(xué)校的舉辦者都出身于辦教育，傾情于辦教育、發(fā)展于辦教育，未來也鐘情于辦教育，集團的控股人沒有別的事業(yè)，目前唯一的事業(yè)是教育，將來唯一的志向還是教育。
無論松田教育在未來的發(fā)展中遇到多大的困難和挑戰(zhàn)，中教控股都將和松田教育一起共渡難關(guān)，共同迎接松田教育未來美好的明天。
三、闡述新一屆董事會的職責(zé)和使命。
新一屆董事會是在新的民辦教育促進法頒布實施之后成立的，是在中教集團上市之后成立的;新一任的董事長不是老板，也不是舉辦者，是舉辦者的代表，是舉辦者推選出來的舉辦人，是集團旗下學(xué)校的一名普通教師。
董事會的職責(zé)和使命是保障與支持。
做好辦學(xué)的人力、物力、財力保障，確保辦學(xué)事事通暢，確保松田教育未來的事業(yè)發(fā)展前景光明。
堅定不移地支持學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子治校治學(xué)，治校管學(xué)。
堅定不移地支持校長和校長班子依法治教。
堅定不移地支持黨委發(fā)揮政治核心作用，帶領(lǐng)學(xué)校堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，沿著社會主義方向，培養(yǎng)出社會主義建設(shè)者和可靠接班人。
堅定不移地依法維護學(xué)校和廣大師生員工的合法權(quán)益。
堅定不移地支持學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子依法依規(guī)維護學(xué)校各種學(xué)術(shù)組織，保障學(xué)術(shù)自由。
堅定不移地支持黨政領(lǐng)導(dǎo)班子按照社會主義方向把松田職院帶向一個美好的未來，使松田職院能夠走向健康、持續(xù)發(fā)展的道路。
希望全體教職工監(jiān)督、支持董事會履行好職責(zé)，在支持黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的同時，支持董事會的工作，支持董事長的工作，把董事長作為松田職院的一名普通教師，團結(jié)一道迎接松田職院美好的明天。
四、提出加強師資隊伍建設(shè)的五點思考。
努力建設(shè)一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、立德樹人的高素質(zhì)教師隊伍。
努力提高教師的政治地位、社會地位和職業(yè)地位，把尊師重教落實到學(xué)校工作的各個環(huán)節(jié)，使學(xué)校的人才培養(yǎng)質(zhì)量有所提高。
努力提高廣大教師的專業(yè)素質(zhì)，努力提高廣大職工的職業(yè)素養(yǎng)。
努力提高廣大教職工的薪酬待遇和經(jīng)濟待遇。
全面改善師生員工的工作、學(xué)習(xí)和生活條件，改善學(xué)校整個校園的面貌，從改善基本辦學(xué)條件做起，給社會一個高水平的松田教育，給松田教育一個五星級的校園。
教師節(jié)慶祝會精彩致辭篇六
各位老師們：
下午好。
我們?nèi)＝搪殕T工齊唱的校歌，在xx一中已傳唱了近百年，這首歌訴說著一中人對民族文化的堅守，對中國精神的傳承，以及對民族復(fù)興的企盼。這也是我們作為一中教師的使命，展示的是我們的赤子之心，也是我們對祖國的赤膽忠心。
昨天聽一位友人無意中說起，她前幾天送一位一中校友去上海交大讀書。這位校友告訴她，一中畢業(yè)的學(xué)生在各個高校中總給人帶去溫暖，而這也正是他在一中三年學(xué)校給予他的。這淺淺的語言流淌著濃濃的情誼，傳遞著溫暖。老師們，你們的善行——盡自己的努力幫助每一個學(xué)生成長的行為，已融入到一中學(xué)子的血液里，使一中的溫度傳遍四方，令人暖心。我不禁想起我們的學(xué)生給老師們?nèi)〉年欠Q，像劉蘇老師，學(xué)生們叫她劉麻麻，丘遠青老師，學(xué)生們叫他丘爺，還有楊金英老師，學(xué)生稱她為英姐，等等。你們的深深愛心給予了這些孩子們在漫漫人生路上綿長的溫馨，謝謝你們。
我校天堂般的圖書館里有不少好書，館長常常推薦。全國中文核心期刊《語文學(xué)習(xí)》的20xx年第6期里有陳日亮老師的一篇文章，這是他從教五十多年的心得，其中寫道：“一個教師前行還是徘徊，是有跡可循的，這個跡，就是他書寫的留痕?！薄敖處熞坏┯辛藭鴮懥?xí)慣，面對種種復(fù)雜而糾結(jié)的問題時，就會少些粗陋與急躁，多點精細和從容”。他這是在提醒我們?yōu)閹熣哂绕湟獙W(xué)會靜心。著名的哲學(xué)家海德格爾也感慨，苦難的洪水愈漲愈高，人類的認識愈來愈膚淺。唯有靜心修研，才能獲得更多的隱藏在堅穩(wěn)中的智慧；唯有靜心精進，才能在本專業(yè)上擁有扎實的基礎(chǔ)、廣泛的視野以及對自己立場的自信，才能無愧于這個偉大的時代，才能讓學(xué)生、家長放心，才能讓自己安心！
今天我們大一中人聚集一起，慶祝屬于我們教師自己的節(jié)目。我們深切地懷念毛澤東主席，懷念一中的先哲們，我們將不忘初心、繼續(xù)前行，無愧于本心。
剛剛收到黃紅武廳長的短信：“節(jié)日快樂！請轉(zhuǎn)達我對全體老師的敬意和問候！名校是名師打造的，歷史底蘊是文化的積累。祝福老師，祝福xx一中?！备兄x領(lǐng)導(dǎo)百忙中還不忘問候我們教師，感謝對我們寄予厚望和信任的各級領(lǐng)導(dǎo)、社會人士。
衷心祝福我們的節(jié)日，衷心祝愿大家開開心心。
教師節(jié)慶祝會精彩致辭篇七
老師們，同學(xué)們，同志們：
明天就是教師節(jié)了，今天我們在這里隆重集會，共同慶祝第三十四個教師節(jié)，表彰全市教育戰(zhàn)線上涌現(xiàn)出的先進集體和先進個人;共同感懷師恩、感念恩師，弘揚尊重知識、尊重教師的社會風(fēng)尚。我代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)，向你們表示熱烈的祝賀!向全市廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!向所有關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的各界人士表示衷心的感謝!
尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。1985年1月21日，第六屆全國人大會第九次會議作出決議，將每年9月10日定為教師節(jié)。教師節(jié)的設(shè)立，體現(xiàn)了黨和國家對教育及教育工作者的重視，體現(xiàn)了廣大人民群眾對教師的尊重，體現(xiàn)了社會對教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師職業(yè)的崇高價值。大家都知道，在古今中外的節(jié)日當(dāng)中，以職業(yè)命名的僅有三個：一個是護士節(jié)，一個是記者節(jié)，一個是教師節(jié)。他們有一個共同的特點：工作辛苦、責(zé)任重大、影響廣泛、地位崇高、受人尊敬。教師是青少年成長的指路明燈,是先進文化的創(chuàng)造者，是人類文明的傳播者，是創(chuàng)造未來、影響歷史的崇高職業(yè)。沒有任何一種職業(yè)能夠像教師那樣，給人生打上如此深刻的烙印，對一個人的心靈產(chǎn)生如此深切的觸動,對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生如此深遠的影響。因此，教師讓人敬仰,讓人感恩，讓人記憶。
今天受表彰的教師有的擁有突出的教學(xué)能力，有的擁有高尚的師德風(fēng)范，在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績，用平凡的行動詮釋了人民教師的深刻，成為推動銅川轉(zhuǎn)型發(fā)展、打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的希望所在。希望受表彰的再接再厲，更上一層樓;也希望全市廣大教師和教育工作者，以此為榜樣，努力創(chuàng)造無悔于人生的業(yè)績。借此機會，我講兩點，與大家交流。
一、當(dāng)人民滿意的教師。
教育大計，教師為本。人民滿意的教師最起碼要熱愛教育事業(yè)，毛主席的一句語錄“忠誠于黨的教育事業(yè)”，道出了做一名教師的職業(yè)底線。對教師來講，從事的是事業(yè)，“事業(yè)”和“職業(yè)”有根本區(qū)別，“職業(yè)”用白話講就是“做個差事，混口飯吃”。什么是“事業(yè)”呢?用人的內(nèi)在能力來說，有兩個標準，第一個就是做自己真正喜歡做的事，對所干的事情有強烈的興趣，而不是因為有利益就做，沒有利益就不做。從人性的角度來理解，興趣是最好的老師。另一個標準是，干了這件事，整個人生就找到了真正的意義，就能把實現(xiàn)自我價值和為社會做貢獻有機地結(jié)合起來。既然從事了教育事業(yè)，就要安心教書育人，做到素質(zhì)強，形象好，有高尚的人格魅力，這樣才能稱得上先生。毛主席一生對徐特立先生是非常敬重和信賴的。1937年在徐特立60壽辰之際，他懷著對師長的崇敬之情，寫了一封感情真摯的信。信中說：“你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生。”大家可能都記得，在20__年第__個教師節(jié)時，時任總理溫家寶到北京市第三十五中學(xué)調(diào)研，看望全體師生，那天上午從8點10分到12點15分，溫總理連續(xù)聽了五節(jié)課，分別是數(shù)學(xué)課(三角形全等的判定)、語文課(孫犁的《蘆花蕩》)、研學(xué)課(走進研究性學(xué)習(xí))、地理課(中華民族的發(fā)祥地)、音樂課(《讓世界充滿愛》)，并作了精彩的點評，他滿懷深情地講，“無論一個人的地位有多高，貢獻有多大，都離不開老師的教誨和啟迪，都凝結(jié)了老師的心血和汗水，在老師面前永遠是學(xué)生”。只有讓人民滿意的教師，才是真正的教育人，真正的教育人一定是實干家、實踐家，一定是身體力行者，一定是埋頭苦干者，一定是忘我工作者，更是一個精耕細作者、一個名副其實的園丁。習(xí)近平總書記指出，人民滿意的教師就是要“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”。在這里，我提三點希望：
第一，善良。教育是精細活，是耕耘，是付出，是愛的奉獻?！敖獭倍弧坝狈墙逃Ｗ鳛橐粋€教育工作者，首先要有一顆善良的心。善良其實是生命對生命的同情，孟子講“惻隱之心”“不忍人之心”，就是一種同情心。亞當(dāng)·斯密在《道德情操論》中談到，人類有兩種最基本道德就是正義和仁慈。正義就是不可損人，用孔子的話講就是“已所不欲勿施于人”。用“生本”教育觀來講，為人師表首先要率先垂范，要求別人做到的自己首先要做到，要求別人不做的，自己堅決不做。這是最起碼的表現(xiàn)。仁慈就是要幫助人，常懷仁慈之心，用孔子的話講就是“己欲立而立人，己欲達而達人”。這兩種最基本的道德都是建立在同情心的基礎(chǔ)上。教師是人類靈魂的工程師，一個優(yōu)秀的靈魂最基本的品質(zhì)就是善良，對生命有一種感動。如果一個人不喜歡孩子，他的品質(zhì)就值得懷疑;如果一個人見了孩子情不自禁地表現(xiàn)出一種愛意、一種喜歡，那么這個人即使在別的方面有缺點，他也是有希望的，因為他有一顆善良的心。教師一定要愛自己的學(xué)生，愛是一種無言的教育，有了愛教育才有靈魂;沒有愛就沒有真正的教育。要始終牢記師德是立教之魂，見賢思齊養(yǎng)大德，始終牢記愛心是為師之本，教書育人寫大愛，用愛培養(yǎng)愛，激發(fā)愛，傳播愛，用愛心澆開學(xué)生美麗的心靈之花。
第二，博學(xué)。“胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華”。教師的“氣”源于書香。作為一名教師，首先要有豐富的學(xué)識。人常說“要給學(xué)生一碗水，教師應(yīng)有一桶水”。以前崇尚教師有一桶水，現(xiàn)在隨著各種新的課程標準的推行，教師應(yīng)該是一條河流，而且是一條奔騰不息的河流。這就需要教師具備扎實的知識功底、過硬的教學(xué)本領(lǐng)、勤勉的教學(xué)態(tài)度，需要不斷更新知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)開放的視野和運用現(xiàn)代教學(xué)手段的能力，用自己的真才實學(xué)教書育人。世界上唯一不變的就是一切都在變化，雖然有的教師可能一輩子備一門課、上一門課，但是面對的學(xué)生不一樣，教學(xué)大綱也會發(fā)生變化，唯有學(xué)習(xí)、唯有深入研究才能當(dāng)好教學(xué)能手，能手是鉆研出來的、實踐出來的。從另一個方面來講，現(xiàn)在的學(xué)生涉獵知識非常廣泛，往往會提出一些稀奇古怪的問題，作為教師對學(xué)生提出的問題，如果不能精準解惑，久而久之就會失去做一名教師的尊嚴。作為教師，為了尊嚴，也要常學(xué)習(xí)、多讀書、讀好書。要在讀書中生存，要處在真正的“讀書狀態(tài)”，做到“書香人生”。教師干的事業(yè)是為學(xué)生成長打基礎(chǔ)的事業(yè)，是啟迪心智的事業(yè)，所以絕對不能誤人子弟。做一名教師，不但要博學(xué)，更要有好的理念，比如快樂教學(xué)、寓教于樂，能使老師成為學(xué)生的良師益友。要把培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力貫穿于教育的全過程。具體到教學(xué)中，更多的是技巧的創(chuàng)新，比如“一題多解”，比如作文的“構(gòu)思新穎”，比如作文出人意料的開頭、別具新意的結(jié)尾，或者是小發(fā)明、小制作等。作為老師，不能把學(xué)習(xí)成績的好與差，作為檢驗學(xué)生的唯一標準，要用欣賞增強學(xué)生的自信，樹立學(xué)生的自尊，因材施教，挖掘?qū)W生某一方面的潛力，讓愛好變特長，讓每一個學(xué)生都能得到發(fā)展，在學(xué)生時代都能有收獲，終生受益。每年高考結(jié)束都有學(xué)生撕書的報道，這要引起我們的思考，學(xué)生是享受學(xué)習(xí)的樂趣，還是把學(xué)習(xí)作為一種負擔(dān)?高考結(jié)束就不讀書學(xué)習(xí)了，這是非?？膳碌?。教師是素質(zhì)教育的關(guān)鍵，教師首先要教育引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀，讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)不僅是為了掌握技能，更重要的是錘煉心智，懂得如何正確地生活。只會做題的老師，教只會做題的學(xué)生，這個民族就沒有希望了。人生的目的是“自己享受人生，也幫助別人享受人生”。這才是教育的最終目的。
第三、高貴。高貴是人格上的驕傲。高貴不是指地位，不是表現(xiàn)為一種外在體型和傲慢的姿態(tài)，而是指精神上的高貴，是一種內(nèi)在的精神要素。尼采曾說過，“古希臘的哲學(xué)家都是具有帝王氣派的精神隱士?！边@在精神層面上是至高無上的。許多人把精神看得比生命還重要，比如《紅巖》中的許云峰、江姐，《紅燈記》中的李玉和都是具有高貴精神的。古希臘著名哲學(xué)家阿基米德，當(dāng)他所在的城市被羅馬攻陷時，仍在演算一道數(shù)學(xué)題，地上還畫著幾何圖形，當(dāng)士兵沖進來抓他時，他還高喊“你們不要破壞了我的圖形”，就在這個時候，士兵把他刺死了，阿基米德把對科學(xué)知識的追求看得比生命還重要，這里面就蘊含著高貴。做老師一定要有高貴的精神品質(zhì)。人品是人生命價值的關(guān)鍵。我們講“做人七品”，生而為人不能沒有“品”，沒有“品”，生命就會與現(xiàn)實脫節(jié)，就會違背良心。有品勝過有學(xué)，有德勝過有才。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“使學(xué)生對教師尊敬的唯一源泉在于教師的德和才”。所以，做人要有品格，做事要有品德、生活要有品位。有“品”才能彰顯教師處世態(tài)度的合理性、道德性，才能創(chuàng)造教師生活的多樣性，培養(yǎng)的學(xué)生才能有豐富多彩的人生。如果每個人都有豐富多彩的人生，我們的社會一定是一個有希望的社會，一個值得大家敬業(yè)、值得大家追求、值得大家享受的社會。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。傳道是第一位的，著名教育學(xué)家葉圣陶曾經(jīng)講過：“教育是什么?往簡單方面說，就是培養(yǎng)習(xí)慣”。這個習(xí)慣既是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也是健康向上的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。這樣，學(xué)生走向社會就能夠給社會帶來正能量，社會才會越來越好、越來越和諧。
教字當(dāng)頭，育字為本。學(xué)高為師，身正為范。教師的言語是有聲的行動，教師的行動則是無聲的言語。教書育人身教勝于言教，教師的行為準則、判斷標準，往往對學(xué)生產(chǎn)生深刻的影響;教師的鉆研精神、進取意識，對學(xué)生有一種無聲的感召力?！疤依畈谎裕伦猿甚?。”每一名教師在任何時候都不能把自己簡單的當(dāng)作“教書匠”，要樹立全科德育理念，使學(xué)校的每一門課程都有德育內(nèi)容，每一門課程都體現(xiàn)教化功能，每一位老師都成為德育老師，推動實現(xiàn)全方位育人，全過程育人，全員育人。廣大教師要立德樹人，積極做踐行社會主義核心價值觀的模范，以自己高潔的思想、高尚的品格、嚴謹?shù)慕田L(fēng)影響學(xué)生、影響社會，真正實現(xiàn)教書育人桃李遍天下，為人師表德行滿銅川。
教師節(jié)慶祝會精彩致辭篇八
各位老師，同志們：
大家好!
今天，我們滿懷喜悅，在這歡聚一堂，慶祝第二十八個教師節(jié)。在此，向長期辛勤耕耘、無私奉獻的老師們致以節(jié)日的問候!
近年來，我們在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界關(guān)心支持下，緊緊圍繞著上級教育工作部署，狠抓教學(xué)質(zhì)量不放松，經(jīng)過全體教職員工辛勤工作，我村教育事業(yè)取得了令人矚目的成績，基礎(chǔ)設(shè)施不斷完善，教育改革不斷深入，教師結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，師資力量進一步強化，教學(xué)水平明顯提高，教學(xué)管理進一步加強，教學(xué)質(zhì)量逐年攀升。各項考核指標名列全鎮(zhèn)前茅，得到了社會各界的好評。這些成績的取得，離不開在座各位教師的艱辛和付出，是廣大教師嘔心瀝血、踏實工作、教書育人的結(jié)果。
國運興衰，系于教育;三尺講臺，關(guān)系未來。教育傳播知識、傳承文明，教育涉及千家萬戶，與人民群眾切身利益緊密相關(guān)。在此，我提幾點希望和意見，希望大家再接再厲，再鑄輝煌。
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要充分發(fā)揮龍頭作用。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，作為學(xué)校核心，首先要加強班子自身思想建設(shè)、組織建設(shè)，形成團結(jié)廉明、高效務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)集體。第二要有清晰辦學(xué)思路，善于運用科學(xué)化、人性化管理手段，確保學(xué)校管理各個環(huán)節(jié)既有章法，又有成效。第三要千方百計改善辦學(xué)條件，凝聚廣大教職工智慧力量，營造有利于教育事業(yè)發(fā)展的良好氛圍，將學(xué)校工作不斷推向新局面。
二、全體教師要力爭上游，身為世范，為人師表。
教師作為知識傳播者，應(yīng)當(dāng)不斷充實自己，不斷提高教學(xué)水平綜合素質(zhì)。因此，希望大家進一步增強緊迫感、危機感，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，積極進行教育教學(xué)改革，探索教育教學(xué)規(guī)律，提高教育教學(xué)藝術(shù)與水平。二要與時俱進，銳意創(chuàng)新。只有教師富有創(chuàng)新精神，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才。培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神素質(zhì)人才要作為教育工作緊迫任務(wù)，貫穿于教育、教學(xué)全過程，要培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)更富有創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。三要為人師表，率先垂范?！皩W(xué)高為師，身正為范”。教師道德、品質(zhì)、人格，對學(xué)生具有重要影響，我們不僅要注重教書，更要注重育人;不僅要注重言傳，更要注重身教。
三、全社會都要弘揚尊師重教的良好傳統(tǒng)，養(yǎng)成良好的社會風(fēng)尚。尊師重教是黨和政府的一貫方針，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們要進一步加強對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實做到認識上到位、思想上重視、工作上支持，措施上得力，集全社會之力，形成關(guān)心教育、支持教育的強大合力。要多方面努力，為各位老師創(chuàng)造個良好的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境，解除教師后顧之憂。調(diào)動社會各界、各行各業(yè)支持教育事業(yè)的積極性，真正形成人人尊師重教、人人關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的良好社會風(fēng)尚。
老師們，知識改變命運，教育成就未來。讓我們積極行動起來，在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門的關(guān)心支持下，在全社會尊師重教的氛圍里，在學(xué)生和家長們的熱切期盼中，始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，堅定信心，開拓進取，勵精圖治，奮發(fā)圖強，為我村的騰飛和教育事業(yè)的發(fā)展做出新的更大的貢獻!為父老鄉(xiāng)親交一份滿意的答案。
最后，再次祝全體教師節(jié)日快樂、新學(xué)期工作順利!
謝謝大家。
教師節(jié)慶祝會精彩致辭篇九
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
秋菊逸彩、丹桂飄香。在這個美好的季節(jié)里，我們迎來了第xx個教師節(jié)。值此佳節(jié)之際，我們代表學(xué)校黨委和行政，向全校辛勤耕耘在教學(xué)、科研第一線的老師；向拼搏進取、無私奉獻的管理干部和全體員工致以節(jié)日的祝賀和誠摯的敬意！向為學(xué)校改革發(fā)展做出突出貢獻，至今仍心系學(xué)校發(fā)展的離退休老同志表示親切的慰問和衷心的祝福！正是有了你們的孜孜追求和不懈努力，才開創(chuàng)了學(xué)校今天這派生機盎然、蓬勃向上的可喜局面。在此，我們真誠地向大家道一聲：老師們、同志們，大家辛苦了!
桃李每從肩上過，人才多是梯上來。一所大學(xué)，立校之基是教師，發(fā)展之源在教師?；厥装不湛萍紝W(xué)院62年的辦學(xué)歷程，我們更加真切體會到，正是一代代安科人滿懷對教育事業(yè)的無限忠誠，對安徽科技學(xué)院的深厚感情，甘守寂寞、樂于清貧、無私奉獻，用自己高尚的師德風(fēng)范和淵博的學(xué)識魅力成為學(xué)生的楷模，在學(xué)校事業(yè)發(fā)展的里程碑上鐫刻出永恒的記憶！回顧新世紀以來學(xué)校取得的一次次跨越，我們也更加深刻認識到，教師是學(xué)校發(fā)展的第一資源，是推動學(xué)校改革創(chuàng)新的根本動力，是提升學(xué)校核心競爭力的關(guān)鍵要素。如今的安徽科技學(xué)院，人才匯聚效應(yīng)不斷顯現(xiàn)，人才引領(lǐng)作用進一步發(fā)揮，尊重知識、尊重人才、尊重勞動的氛圍日益濃厚，成為推動學(xué)校跨越發(fā)展的堅實基礎(chǔ)和不竭動力！
本固才可枝繁葉茂，強師才能桃李爭妍。學(xué)校過去的辦學(xué)靠教師，今后的發(fā)展仍然依靠教師。面對未來眾多的機遇和挑戰(zhàn)，仍需我們廣大教師繼續(xù)堅守“教書育人”這一神圣崗位，弘揚“艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實、無私奉獻”的安科精神，不斷提高學(xué)識魅力和人格魅力，爭當(dāng)教書育人的模范。我們也將采取更加切實有效的措施，充分尊重廣大教師的主體地位，更加注重人事制度改革，更加注重教師待遇改善，從政治上、思想上和生活上關(guān)心教師，為教師排憂解難，努力當(dāng)好廣大教師和教學(xué)科研的“后勤部長”，努力為老師們創(chuàng)造良好的工作和生活條件，在全校上下營造“尊師重教”的良好氛圍。
我們深信，在全體教職工的共同努力和積極參與下，我校的尊師重教之風(fēng)會更加濃厚，教師隊伍建設(shè)的成績會更加突出，教師的素質(zhì)和精神風(fēng)貌會更加優(yōu)良，人才培養(yǎng)質(zhì)量會更加優(yōu)秀，我校的事業(yè)會更加興旺發(fā)達。
最后，祝愿廣大教師身體健康、工作順利！
順祝全體師生員工中秋、國慶兩節(jié)闔家歡樂，萬事如意！
教師節(jié)慶祝會精彩致辭篇十
親愛的老師們，同學(xué)們：
你們好！在這金秋送爽的季節(jié)里，我們又迎來了一年一度的“教師節(jié)”。在這一年里，老師額頭的皺紋又增加了，鬢角也又多添了幾根白發(fā)，而同時他們也喜悅地送走了又一批品學(xué)兼優(yōu)的畢業(yè)生。老師用他們默默無聞的、辛勤的教誨哺育了我們，收獲了桃李滿天下的累累碩果。我們不想用“春蠶、蠟燭、園丁、人類靈魂工程師”等贊譽之詞來表達對老師的愛，我們作為與老師朝夕相處的學(xué)生，有我們自己愛老師的眼光和理由：
一、老師漂亮、帥氣。當(dāng)老師穿著好看的衣服，精神抖擻地走進教室，我們的眼睛就會馬上發(fā)出光芒，就象蜜蜂看見花兒，魚兒看見水。這節(jié)課，我們肯定學(xué)得特帶勁。
二、老師善良。每當(dāng)學(xué)習(xí)那些感人的文章、動人的事跡，老師的眼圈總是紅紅的，話語也哽咽難言，不一會兒，我們五十多雙眼睛也模糊了。
三、老師知識淵博。當(dāng)老師站在講臺上，用那富有磁性的聲音，旁征博引、侃侃而談的時候，我們簡直著了迷，希望永遠不要下課才好。
四、老師誠實。每當(dāng)我們提出一些刁鉆古怪的問題時，老師總是誠懇地說：對不起，老師也不知道，我得去查一下資料，可以嗎？可不象爸爸媽媽，明明不知道，卻說：沒空！明天自己問老師去。
五、老師可愛。冬天，我們最喜歡打雪仗，老師會跟我們一起玩兒，我們追著往老師脖領(lǐng)子里塞雪球，老師見我們?nèi)硕鄤荼姡坏帽е^滿操場逃，操場上回蕩著老師和我們的歡笑聲。
教師節(jié)慶祝會精彩致辭篇十一
大家好！
我是園丁，我光榮。
每個生命來到這世界上時，都是一張張純潔的白紙，都是一塊塊空白的土地。為了使這紙上呈現(xiàn)出一個絢麗宏偉的圖畫，是這片土地花木蔥榮，他們的父母就帶著這塊空白的沃土來到園丁面前，請求園丁在那兒播種。而這園丁，也就是我們——普普通通的老師，我們把大大的金種子散像他們的心田。我們的關(guān)愛，在他們的心中播下了熱愛生命的種子;我們的期待，在他們的心中播下了希望的種子。
每當(dāng)我散播是，不，是登臺。不，應(yīng)該是來到花園時，我似乎覺得所有的花都用渴望的炎黃注視著我。我從未感到自己是如此重要，如此的不可缺少。我應(yīng)當(dāng)是一名辛勤的園丁，我渴望我的花園。團結(jié)、緊張、活潑是它的竹雕;理解、友愛、開拓、創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)是他的主要內(nèi)容;愛著這個集體和被這個集體愛著使它的主要的故事。在我的花園里，有雍容華貴的牡丹，傲霜的菊花，憂郁的木棉，驕陽的玉蘭，甚至還有小小的階前草。既有按耐不住的迎春，燦爛了一下的白荷，也有大器晚成讓人望斷秋水的紅梅。
可在我眼里，他們都是一樣的嬌美，我不會要求我的階前草像牡丹花雍容華貴，也不會要求我的紅梅早早的開放。因為他們都有自己獨特的一面，他們都有自己的風(fēng)景線。作為園丁我認為精心澆灌蓬勃的生機，讓他們展示出芳香，展示出四季不敗的風(fēng)景，讓觀賞者嘆為觀止，這是我的職責(zé)。我心甘情愿地做一名配角，盡我的力量為我的花草服務(wù)、效勞。不僅如此，我還要做一名最虔誠的觀賞者，為花兒們子啊人么面前精成的展示微笑、流淚、鼓掌。
作為園丁，我知道我的生活的目的，不在乎顯耀和享受，而在于精神上的充實和事業(yè)上的成功。沒有戰(zhàn)士誰也當(dāng)不了將軍;沒有水手，誰也當(dāng)不了船長;沒有擁戴的子民，最華貴的皇冠也是虛設(shè)。愛在左右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時收獲，將這一徑長途點綴的花香彌漫。這是我們的驕傲之處，這是我們教師的全部財產(chǎn)。
當(dāng)所有的種子在他們的心中扎下根，成為泥土的一部分時，當(dāng)每一顆種子變成了燦爛的一朵花時，我們笑了，笑著等待結(jié)出豐碩的果實。
教師節(jié)慶祝會精彩致辭篇十二
各位教師、各位來賓、同學(xué)們：
晚上好！
秋菊逸彩、丹桂飄香。在這個完美的季節(jié)里，我們迎來了教師節(jié)。值此佳節(jié)之際，我代表學(xué)校，向全校辛勤耕耘在教學(xué)第一線的教師；向拼搏進取、無私奉獻的全體員工致以節(jié)日的祝賀和誠摯的敬意！向長期以來支持和幫忙學(xué)校的上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界朋友表示深深地謝意！正是因為你們的辛勤努力、無私奉獻，財科學(xué)校才有了今日注會權(quán)威面授第一品牌的崇高榮譽，成為注會培訓(xùn)行業(yè)當(dāng)之無愧的領(lǐng)頭羊！在此，我們真誠地向大家道一聲：教師們，大家辛苦了！
桃李每從肩上過，人才多是梯上來?；厥棕斂茖W(xué)校12年的辦學(xué)歷程，我們更加真切體會到，正是由于財科人勇往直前，永不放棄的精神，正是由于財科人默默工作，感受寂寞的工作態(tài)度，使得財科學(xué)校抓住了一次次的發(fā)展機遇，并抵抗住發(fā)展中遭遇的挫折，一步一個腳印，使財科從一棵精心呵護的樹苗，慢慢變?yōu)楦呷朐贫说膮⑻齑髽洌∝斂平處熡米晕腋呱械膸煹嘛L(fēng)范和淵博的學(xué)識魅力為學(xué)員架起了一座座通向輝煌人生的橋梁，在學(xué)校事業(yè)發(fā)展的里程碑上鐫刻出永恒的記憶！回顧學(xué)校取得的一次次優(yōu)異成績，我們也更加深刻認識到，教師是學(xué)校發(fā)展的第一資源，是推動學(xué)校改革創(chuàng)新的根本動力，是提升學(xué)校核心競爭力的關(guān)鍵要素。如今的財科學(xué)校，匯聚了注會屆最頂尖的一線名師和專職教師，強大的師資陣容是取得超過全國注會平均經(jīng)過率四倍以上的重要保障，成為推動學(xué)?？缭桨l(fā)展的堅實基礎(chǔ)和不竭動力！
本固才可枝繁葉茂，強師才能桃李爭妍。應(yīng)對未來眾多的機遇和挑戰(zhàn)，仍需我們廣大教師繼續(xù)堅守“培養(yǎng)注會高端人才”這一神圣崗位，弘揚“開拓創(chuàng)新、無私奉獻、勇往直前、永不放棄”的財科精神，不斷提高教學(xué)和管理水平，加快教學(xué)改革與創(chuàng)新，堅持以學(xué)員經(jīng)過為一切工作的中心和重心，為社會和國家培養(yǎng)注冊會計師高端人才進取做出應(yīng)有的貢獻。我們深信，在全體教職工的共同努力下，我校教師隊伍建設(shè)的成績會更加突出，教師的素質(zhì)和精神風(fēng)貌會更加優(yōu)良，將會培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的財經(jīng)高端人才。
最終，祝愿廣大教師身體健康、工作順利！順祝全體師生員工中秋、國慶兩節(jié)闔家歡樂，萬事如意！
教師節(jié)慶祝會精彩致辭篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
九月天高云淡，九月丹桂飄香，九月碩果累累，九月笑語綿綿。在九月這個清風(fēng)颯爽的季節(jié)里，教師節(jié)帶著秋的馨香如期而至。
教師，是美的耕耘者，美的播種者；用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，讓孩子的心田綠草如茵，繁花似錦！如果教師是大橋，它能連接被割斷的山巒，讓孩子走向收獲的峰巔；如果教師是青藤，堅韌而修長，它能指引孩子采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參；如果教師是一個蚌，那么孩子便是蚌里的砂粒，她會用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。作為一名教師，特別是一名支教的教師，我感到無比的幸運、驕傲和自豪，但同時也認識到了身上那份沉甸甸的責(zé)任。
教師節(jié)慶祝會精彩致辭篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)秋風(fēng)在身邊吹拂，累累碩果在枝頭悄然成熟，我們迎來了一個很有意義的節(jié)日——“教師節(jié)”。九月雖然沒有嬌艷的花朵和翠綠的楊柳，但因為有教師節(jié)而美麗，讓人期待。老師們：值此xx教師節(jié)之際，請允許我向各位老師致以最良好的祝愿：祝他們身體健康，萬事如意，工作順利，再創(chuàng)輝煌。
同學(xué)們，我們老師的所作所為看似平凡，卻真的給了你們?nèi)娜?，可見一種偉大的情懷。尤其是我們學(xué)校的很多老教師，幾十年來默默無聞，為學(xué)校的教育教學(xué)事業(yè)鞠躬盡瘁，值得我們尊敬和敬仰！
對于所有的老師來說，也應(yīng)該把教師節(jié)當(dāng)成努力工作的新起點，爭取更大的成績，讓世界桃李滿天下。
同學(xué)們，讓我們一起祝福老師們：教師節(jié)快樂！
謝謝大家！
教師節(jié)慶祝會精彩致辭篇十五
尊敬的老師、同學(xué)們：
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，在我們愉快地邁進新學(xué)年的時候，一年一度的教師節(jié)，也踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個學(xué)生來說，老師，您永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。在第xx個教師節(jié)來臨之際，請允許我們四（1）班代表全校同學(xué)，向辛勤工作的老師，衷心地說一聲：老師，您辛苦了！今天我們國旗下演講的題目是《感恩老師》。
一位老師曾經(jīng)說過這樣的話：我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個字，這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的語言，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的老師好，這也是感恩；
放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；當(dāng)然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這些點滴小事的背后，包含的正是對老師的尊重和肯定。
老師們，同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進了新的學(xué)年，我們的老師又開始了新的耕耘，我們已下定決心，要用積極的發(fā)言，整齊的作業(yè)本，用自信的目光去迎接學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)，我們還要用文明的言行，健全的人格，樂觀的生活態(tài)度去回報您的培養(yǎng)。今天我們用進步和榮譽，寫出一個金色的童年！明天我們要用優(yōu)良的素質(zhì)，赤誠的熱情回報社會的期望。
親愛的同學(xué)們，讓我們把對老師深深的愛，化作實際行動，作為教師節(jié)最好的禮物。最后祝親愛的老師：（男）節(jié)日快樂，（女）身體健康，（合）工作順利！
教師節(jié)慶祝會精彩致辭篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我很榮幸能在今天的升旗儀式上給大家演講。明天是一年一度的教師節(jié)。在此，我代表全校師生對所有老師說：老師，節(jié)日快樂！
男孩女孩們，你們知道嗎？在朝鮮：中小學(xué)生見到老師要畢恭畢敬地鞠躬；父母看到也要讓路，以示尊重。在匈牙利：每當(dāng)家里花開的時候，父母都會讓孩子把最美的花送給老師。
老師，您給了我們陽光雨露。老師，你給了我大地上的陽光。你很偉大，你很無私。送上節(jié)日的祝福，愿你身體健康，萬事如意，滿園桃李！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
教師節(jié)慶祝會精彩致辭篇十七
老師親愛的同學(xué)們：
大家好！
請答應(yīng)我代表奮中所有學(xué)子向我校所有辛勤奉獻在教學(xué)一線的老師和為奮中發(fā)展嘔心瀝血的。
領(lǐng)導(dǎo)。
以及為我們的學(xué)習(xí)。
提供。
服務(wù)和保障的行政、后勤老師，致以最誠摯的敬意與祝愿：老師，你們辛苦了！祝你們節(jié)日快樂！
尊敬的老師們，在我們朝夕相處的日子里，我們深切地感受到了您平凡中的偉大，普通中閃現(xiàn)著耀眼的光輝。忘不了我們課上淘氣、不交作業(yè)時老師您的諄諄教誨；忘不了我們考試受挫、沮喪失意時，老師您激勵鼓舞的話語，您告訴我們：學(xué)習(xí)并不是一種負擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任。因為有了您，我們在知識海洋中前進的航船，才有了指路的明燈，我們在迷茫消沉的暗夜才有了永恒的北斗。
忘不了我們沉溺游戲，夜不歸宿時，老師您在寒風(fēng)中四處找尋；忘不了我們屢次范錯、學(xué)習(xí)受阻時老師您語重心長地訓(xùn)導(dǎo)。我們明白，您嚴肅的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)愛，您對我們的懲罰更是“望生成龍”的期盼?。∥覀冊趺茨懿欢?？忘不了當(dāng)我們生病孤獨、心情落寞時，老師您關(guān)切的噓寒問暖；忘不了那次運動會，面對競爭與挑戰(zhàn)，我們膽怯了，老師您的一句“走上賽場，無論成績的高低都是英雄，回到班級，迎接你的永遠都是掌聲”，您讓我們超越了自我，奪取了成功。是您讓我們明白：從失利中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力量！
忘不了那位不分寒暑，在校園里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的駝背大爺；忘不了那些在我們已經(jīng)熟睡的午夜依然在寒冷酷暑中巡檢校園安全的老師；忘不了那些丟下家中生病的老人、年幼的孩子堅定地站在講臺給我們上課的老師！太多太多震撼我們心靈的幸福，我們會銘刻在心，永遠不會忘記，因為，老師教會我們懂得感恩。
這就是奮中的老師們，我們心中最可親可敬的人，為了學(xué)生，無私奉獻，甘為人梯，不僅為我們傳授知識，更為我們樹立了做人的典范。尊敬的老師，我們以自己能成為奮斗中學(xué)的一名學(xué)子而倍感幸運和驕傲！真的謝謝您！親愛的同學(xué)，我們能接受這樣一群優(yōu)秀的奮中師長的引領(lǐng)，我們享受其中的同時，更要倍加珍惜。然而，多少次，年少輕狂、任性沖動的我們，傷害了老師的感情或是無視老師的勞動成果。一次次，老師都以無比寬廣的胸懷和愛包容了我們，同學(xué)們我們要用實真實在的行動來感謝和回報我們尊敬的老師，讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學(xué)生，在我們的身上彰顯出我們老師的風(fēng)采，我想，這是獻給我們老師的問候和祝愿。
多一次課上專注的聽講，少一次睡大覺開小差；多一次對老師的理解與尊重，少一次無故的埋怨和頂撞；多一次遵紀守規(guī)，少一次任性妄為；多一次躬身拾撿廢紙，少一次信手亂丟垃圾；多一次扶弱助困的義舉，少一次胡亂花錢的浪費；多一次對班級校園的愛護，少一次攀折樹木、踩踏花草的行為；多一次真誠文明的問候，少一次喊爹罵娘的粗魯！同學(xué)們，讓我們以實際行動回報恩師，做文明向上的奮中人！讓我們攜手并進，互相監(jiān)督！最后讓我們再一次祝愿我們尊敬的老師們：節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意！
謝謝大家！
教師節(jié)慶祝會精彩致辭篇十八
首先，在這個喜慶的日子里，請允許我代表xx祝各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們節(jié)日快樂。謝謝大家的支持和厚愛，使我們?nèi)齻€榮獲這樣的殊榮。我本人是覺得受之有愧的，在這個學(xué)校中，到處充溢著活力四射，熱心教育的老師。上至校長，書記，各位分管領(lǐng)導(dǎo)，下至廣大教職員工，我都能從大家身上看到閃光點和比我優(yōu)秀，能干的地方，相比較而言，自己還有很多需要向大家學(xué)習(xí)的地方。
時值九月，秋風(fēng)颯爽，當(dāng)我又一次踏進這所擁有優(yōu)良傳統(tǒng)而又不失活力的學(xué)校，一如既往地產(chǎn)生一種由衷的親切感。每次抬頭透過辦公室的窗戶，看到那棵與學(xué)校同齡的香樟樹風(fēng)姿綽越，綠意盎然，我總是不由自主地告誡自己要發(fā)奮，要努力，要活出屬于自己生命的絢麗色彩。
我很慶幸自己并不是孤軍奮戰(zhàn)，在我的身邊總是圍繞著敬業(yè)樂業(yè)，無私奉獻的領(lǐng)導(dǎo)，同事和朋友，他們就像香樟樹的枝葉一樣，與我一起迎風(fēng)起舞，迎接每個光輝燦爛的早晨，送走每個暮靄沉沉的傍晚，在這個學(xué)校里，我從來沒有一種孤獨感，失落感，相反，我有一種強烈的歸屬感，認同感。在我人生失意的時候，是這所學(xué)校給我力量，在我發(fā)奮工作的時候，是這所學(xué)校給我信心，我感謝這所學(xué)校的每一個人，是你們陪我走過人生中快樂，充滿意義的歲月。是你們，讓我重新相信，付出會有所收獲。
我喜歡這個地方，喜歡這所學(xué)校。在這里，有我熟悉的老師們；在這里，有我可愛的學(xué)生們；在這里，有我親密的朋友們；在這里，有我最忠誠的事業(yè)合作伙伴。我們齊心協(xié)力，我們共同進退，我們在曙光一起奏出人生最絢爛的生命樂章！
在此我想引用蔣校長曾經(jīng)提到過的詩句送給大家：
快樂是一個過程，并不是目的。
所以去愛吧，就當(dāng)自己從未受過那些傷害。
盡情地舞吧，就當(dāng)身邊沒有旁觀者。
謝謝大家！
教師節(jié)慶祝會精彩致辭篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
又一年長空飛雁，又一年蘆花輕揚，又一年雨雪風(fēng)霜，又一年桃李帶香。猶記得x年前的那一個早上，我揣著一顆忐忑的惴惴不安的心，在一雙雙好奇的眼睛里出現(xiàn)。從此，一只潔白的粉筆，一塊神奇的黑板，把我引向一條十分漫長的路，引向無窮智慧的完美境地。無論是初為人師時候的那一句“上課”，還是學(xué)生的那一聲“教師您好”，都已然成為我人生里最難忘的記憶，最珍視的時光。
又是一個教師節(jié)，我收到了很多禮物，有信息祝福、賀卡、網(wǎng)頁留言、孩子們精心制作的各種小禮品。
我們之所以偉大是因為我們懂得愛，我們的愛不需要驚天動地，也不需要太多柔情密語，她就是一句輕輕的問候，一個關(guān)愛的眼神，一次寵愛的撫摸，一陣鼓勵的掌聲，甚至是一次啰嗦的說教，一次嚴厲的批評。
謝謝大家！
教師節(jié)慶祝會精彩致辭篇一
在這天高云淡金秋送爽的日子里，我們又迎來了第xx個教師節(jié)!首先，我代表全國語文名師工作室、xx昭熠學(xué)校、xx昭熠名師工作室、xx昭熠教育科技有限公司向在各個學(xué)區(qū)努力工作的各位名師專家表示節(jié)日的問候!
從去年的教師節(jié)到現(xiàn)在的一年里，我們各科專家名師充分發(fā)揮領(lǐng)軍人的作用，秉承著“創(chuàng)新推動教育，名師成就未來”的辦學(xué)理念，肩負著弘揚優(yōu)秀文化的歷史重任，用您的高度事業(yè)心和責(zé)任感，用您的前瞻的教育思想，用您的豐富教育教學(xué)經(jīng)驗，用您對教育事業(yè)的赤膽忠心，帶動了一個高素質(zhì)的教師團隊。
堅定的走在“追求高端，打造品牌，弘揚人文，崇尚創(chuàng)新”的路上，將最新的研究成果和優(yōu)質(zhì)教育資源帶到全國各地，為國家培養(yǎng)了一大批清華、北大、211、985工程的名牌大學(xué)生，再創(chuàng)了我校歷史新高!
在各位專家名師的帶領(lǐng)下，全國語文名師工作室在京城乃至全國的影響力越來越大，教研成果越來越豐富，“弘揚優(yōu)秀文化，營造書香社會，創(chuàng)造幸福人生”的理想目標更加明確，思路越來越清晰?！拜p輕松松學(xué)語文，愉愉快快得高分，端端正正學(xué)做人”教育思想更加深入人心。教育的目的是育人，培養(yǎng)負責(zé)任的人才、培養(yǎng)偉大的中國人就是我們永遠的教育夢!
在劉校長、潘校長、夏校長、王校長的領(lǐng)導(dǎo)下，xx昭熠學(xué)校各個校區(qū)培養(yǎng)優(yōu)勢，打造專長，無論在個性化輔導(dǎo)，夏令營冬令營，沖擊名校精英班，以及在藝術(shù)生文化課等方面均取得顯著成績。這里面凝結(jié)著我們領(lǐng)導(dǎo)、老師的辛勤汗水，也是老師們集體智慧的結(jié)晶。在此向所有老師們表示衷心的感謝!
回憶過去，我們分享喜悅，躊躇滿志;展望未來，我們乘勝前進，豪情滿懷!
希望在新的一年里創(chuàng)造新的輝煌!
最后祝全體教師節(jié)日快樂，身體健康，闔家幸福!
教師節(jié)慶祝會精彩致辭篇二
各位教師、各位員工：
你們好！
在新學(xué)期的氣氛中，我們又迎來了第十九個教師節(jié)，為此，我代表學(xué)校黨政工向辛勤工作在教育教學(xué)各個崗位的全體教職工致以節(jié)日的問候！祝大家教師節(jié)愉快！
結(jié)束了中考高考還來不及沉浸于豐收的喜悅，接著又開始了暑假的初高中招生等項工作，來不及休整就迎來了緊張而有秩序的新學(xué)期的開學(xué)。高效能快節(jié)奏的學(xué)校工作就這樣年復(fù)一年的進行著。學(xué)校的歷史在改革的鼓角聲中，就這樣連綿不斷地書寫著，演繹著。
在前進和發(fā)展中，有些人被一中歷史的年輪所拋棄，有些人和著一中歷史的足音，邁著堅實的步伐，打造著一中歷史的輝煌，同時也打造著自己人生的輝煌。
各位教職工，應(yīng)該說你們就是一中的“輝煌一族”，有了你們才能構(gòu)成一中的主體，有了你們的拼搏奮斗，默默無聞，無私奉獻才凝聚出了一中精神，有了你們個人的業(yè)績成就才鑄造出了一中現(xiàn)在的輝煌和未來的憧憬。
回顧我校發(fā)生變化比較明顯的十多年來。初中質(zhì)量連續(xù)十多年穩(wěn)居全區(qū)第一，高考從最初的幾個，幾十個到一百多、二百多、三百多的上線數(shù)，到如今上重點線率30%。在建設(shè)上，從改善教師住房，建宿舍購安居房，到建科教館，田家炳大樓，田家炳廣場，在裝備上，從為教師安裝電話到為教師配備電腦，到科教館的教育現(xiàn)代化各種設(shè)施設(shè)備，再到現(xiàn)在教室內(nèi)的寬帶網(wǎng)，投影儀、空調(diào)、手提電腦。
從“穩(wěn)定發(fā)展”到“奮戰(zhàn)三年實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量第二次騰飛”到“用三個一流，邁向二十一世紀”到現(xiàn)階段“拼搏三年，實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的第三次騰飛”，無論處于哪個階段，無論是在教學(xué)質(zhì)量上，還是在學(xué)校建設(shè)發(fā)展上，沒有大家的支持，沒有同舟共濟和艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，學(xué)校就會寸步難行，學(xué)校就將永遠停留在某個階段上，甚至某個階段的某個過程中。
歷史在前進，時代在發(fā)展，在加強行風(fēng)建設(shè)和治理教育亂收費的形勢下，我們要有清醒的認識和思想準備。有新的理論和新的政策需要我們?nèi)W(xué)習(xí)領(lǐng)會，有新的現(xiàn)實和問題需要我們?nèi)ッ鎸θニ伎?，有新的課題和任務(wù)需要我們?nèi)嵺`去探索。教材變了，手段變了，教法也要變，社會保障機制逐步建立了，人事關(guān)系要變，辦學(xué)體制要變，“等靠要”的觀念要變，“干多干少”的思想要變等等。
總之在飛速變化的時代里，只有靠大家同心同德，學(xué)校才會越變越好！讓我們?yōu)閯?chuàng)造出我校更加光輝燦爛的明天而共同奮斗！
謝謝大家！
教師節(jié)慶祝會精彩致辭篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
在這金秋九月秋風(fēng)送爽，碩果飄香的日子里，踏著清風(fēng)的足跡，伴著花香的甜蜜，我們共同迎來了第xx個教師節(jié)。今天，市委市政府隆重召開第xx個教師節(jié)慶祝大會，這充分說明了市委市政府對教育工作和廣大教師的重視、關(guān)心和支持。在這一隆重慶祝大會上，我有幸作為教師代表發(fā)言，在此我謹代表全市萬名教師向一如既往關(guān)心支持教育事業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界表示衷心的感謝！向無私奉獻奮斗在教育戰(zhàn)線上各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們致以節(jié)日的祝福，祝大家節(jié)日快樂！
一直以來，市委、市政府始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，為我市教育大發(fā)展傾注了大量精力和心血。全市從城市到鄉(xiāng)村，學(xué)校標準化建設(shè)成效顯著，一幢幢新建教學(xué)樓拔地而起，一處處新建現(xiàn)代化學(xué)校呈現(xiàn)在人們面前……形成了重視教育、關(guān)心教育、支持教育濃厚的氛圍，全市廣大教師、學(xué)生沐浴在各級黨委政府無限關(guān)懷的陽光里，喜悅之情溢于言表，并時時刻刻激勵我們廣大教師發(fā)奮工作，銳意進取，以優(yōu)異的成績回報黨和人民的期望和重托。
諸城教育有著悠久的歷史和輝煌的成績，今年，教育局帶領(lǐng)全市廣大教育工作者，弘揚“奉獻﹒科學(xué)”的諸城教育精神，踐行著創(chuàng)辦促進人民幸福的教育目標，全市教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，捷報頻傳，碩果累累，成績輝煌，向全市人民書寫了一分滿意的答卷，創(chuàng)辦促進人民幸福的教育的得到詮釋和升華。
教育是愛的事業(yè)，我們用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血去滋潤，躬耕不輟園丁路，以人為本育花朵。國家、民族的發(fā)展需要教育，而教育的發(fā)展與民族的興衰息息相關(guān)，需要我們一代又一代人堅持不懈的努力，教師正是這努力的原動力，這就決定了我們的工作每時每刻不敢有絲毫懈怠。責(zé)任重于泰山，三尺講臺，關(guān)乎未來。作為我們?nèi)嗣窠處?，面對瞬息萬變的社會，面對新的教育發(fā)展形勢，只能深入，不能停止，我們需要不斷學(xué)習(xí)，以優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，改善思維品質(zhì)，提高洞察能力；我們需要深入思考，以發(fā)現(xiàn)教育中的新情況、新問題；我們需要加強學(xué)習(xí)、潛心研究，以滿足學(xué)生的需求，解決實踐中的問題；我們需要勇于創(chuàng)新，以探究教育的新領(lǐng)域，創(chuàng)造教育的新境界。我們需要汗水，但更需要智慧，這樣我們才能追尋教育的真諦，把握教育的規(guī)律，引領(lǐng)學(xué)生健康地達到理想的彼岸。
學(xué)高為師，身正為范。教育是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對話。作為我們?nèi)嗣窠處?，肩負著教書育人神圣的使命，倍感?zé)任重大。在此，我代表全市教師決心以這次教師節(jié)作為新的起點，在教書育人崗位上，以身作則、為人師表、率先垂范，科學(xué)施教，創(chuàng)先爭優(yōu)，用發(fā)展的眼光，用靈動的智慧音符去伴奏學(xué)生的心靈之樂，為創(chuàng)辦促進人民幸福的教育做出新的更大的貢獻。
老師們，大河百代，眾浪齊奔。讓我們攜起手來，把教育事業(yè)作為我們一生的事業(yè)追求，言傳身教，鞠躬盡瘁，為教育事業(yè)揮灑無悔的激情，用拼搏和汗水灑桃李，用努力奉獻與未來攜手，共創(chuàng)諸城教育新輝煌。
最后，再次衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、工作順利。祝老師們節(jié)日快樂！
教師節(jié)慶祝會精彩致辭篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
人生在世要渡過許多黯淡的時光，才能夠?qū)W會慢慢的成長。要經(jīng)歷無數(shù)的艱難和曲折，才能夠明白偉大的平凡。然而陪我度過這些痛苦而又幸福日子的除了父母大概便是老師了吧。
可以毫不夸張地說，老師才是我們國家真正的脊梁！
教師節(jié)慶祝會精彩致辭篇五
9月10日下午，我校慶祝教師節(jié)暨先進表彰大會在行政樓三樓多功能廳隆重舉行，我校董事長劉劍鋒出席大會。今天是我國第三十四個教師節(jié)，劉劍鋒董事長代表新一屆董事會，向全體教職工致以最誠摯的節(jié)日祝賀并發(fā)表重要講話。
一、重溫習(xí)近平總書記在全國教育工作會議上對全國教師的祝福和厚望。
長期以來，廣大教師貫徹黨的教育方針，教書育人，嘔心瀝血，默默奉獻，為國家發(fā)展和民族振興作出了巨大貢獻。
全黨全社會要弘揚尊師重教的社會風(fēng)尚，努力提高教師的政治地位、社會地位、職業(yè)地位，讓廣大教師享有應(yīng)有的社會聲望，在教書育人崗位上為黨和人民的教育事業(yè)作出新的更大的貢獻。
二、表達中教控股對辦好松田教育的信心和決心。
學(xué)校投資方中國教育集團控股有限公司(簡稱中教控股)是由廣東白云學(xué)院董事長謝可滔先生和江西科技學(xué)院董事長于果先生聯(lián)手創(chuàng)辦的，公司于12月在香港上市。
中教控股上市的目的一是擴大學(xué)校的聲譽;二是為學(xué)校的辦學(xué)籌集有效資金;三是帶領(lǐng)學(xué)校借用上市走上國際化的道路，使未來發(fā)展能吸收國際先進辦學(xué)理念和高等學(xué)校管理理念，使集團旗下的學(xué)校能持續(xù)、健康發(fā)展。
中教控股的舉辦者、所有者及學(xué)校的舉辦者都出身于辦教育，傾情于辦教育、發(fā)展于辦教育，未來也鐘情于辦教育，集團的控股人沒有別的事業(yè)，目前唯一的事業(yè)是教育，將來唯一的志向還是教育。
無論松田教育在未來的發(fā)展中遇到多大的困難和挑戰(zhàn)，中教控股都將和松田教育一起共渡難關(guān)，共同迎接松田教育未來美好的明天。
三、闡述新一屆董事會的職責(zé)和使命。
新一屆董事會是在新的民辦教育促進法頒布實施之后成立的，是在中教集團上市之后成立的;新一任的董事長不是老板，也不是舉辦者，是舉辦者的代表，是舉辦者推選出來的舉辦人，是集團旗下學(xué)校的一名普通教師。
董事會的職責(zé)和使命是保障與支持。
做好辦學(xué)的人力、物力、財力保障，確保辦學(xué)事事通暢，確保松田教育未來的事業(yè)發(fā)展前景光明。
堅定不移地支持學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子治校治學(xué)，治校管學(xué)。
堅定不移地支持校長和校長班子依法治教。
堅定不移地支持黨委發(fā)揮政治核心作用，帶領(lǐng)學(xué)校堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，沿著社會主義方向，培養(yǎng)出社會主義建設(shè)者和可靠接班人。
堅定不移地依法維護學(xué)校和廣大師生員工的合法權(quán)益。
堅定不移地支持學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子依法依規(guī)維護學(xué)校各種學(xué)術(shù)組織，保障學(xué)術(shù)自由。
堅定不移地支持黨政領(lǐng)導(dǎo)班子按照社會主義方向把松田職院帶向一個美好的未來，使松田職院能夠走向健康、持續(xù)發(fā)展的道路。
希望全體教職工監(jiān)督、支持董事會履行好職責(zé)，在支持黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的同時，支持董事會的工作，支持董事長的工作，把董事長作為松田職院的一名普通教師，團結(jié)一道迎接松田職院美好的明天。
四、提出加強師資隊伍建設(shè)的五點思考。
努力建設(shè)一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、立德樹人的高素質(zhì)教師隊伍。
努力提高教師的政治地位、社會地位和職業(yè)地位，把尊師重教落實到學(xué)校工作的各個環(huán)節(jié)，使學(xué)校的人才培養(yǎng)質(zhì)量有所提高。
努力提高廣大教師的專業(yè)素質(zhì)，努力提高廣大職工的職業(yè)素養(yǎng)。
努力提高廣大教職工的薪酬待遇和經(jīng)濟待遇。
全面改善師生員工的工作、學(xué)習(xí)和生活條件，改善學(xué)校整個校園的面貌，從改善基本辦學(xué)條件做起，給社會一個高水平的松田教育，給松田教育一個五星級的校園。
教師節(jié)慶祝會精彩致辭篇六
各位老師們：
下午好。
我們?nèi)＝搪殕T工齊唱的校歌，在xx一中已傳唱了近百年，這首歌訴說著一中人對民族文化的堅守，對中國精神的傳承，以及對民族復(fù)興的企盼。這也是我們作為一中教師的使命，展示的是我們的赤子之心，也是我們對祖國的赤膽忠心。
昨天聽一位友人無意中說起，她前幾天送一位一中校友去上海交大讀書。這位校友告訴她，一中畢業(yè)的學(xué)生在各個高校中總給人帶去溫暖，而這也正是他在一中三年學(xué)校給予他的。這淺淺的語言流淌著濃濃的情誼，傳遞著溫暖。老師們，你們的善行——盡自己的努力幫助每一個學(xué)生成長的行為，已融入到一中學(xué)子的血液里，使一中的溫度傳遍四方，令人暖心。我不禁想起我們的學(xué)生給老師們?nèi)〉年欠Q，像劉蘇老師，學(xué)生們叫她劉麻麻，丘遠青老師，學(xué)生們叫他丘爺，還有楊金英老師，學(xué)生稱她為英姐，等等。你們的深深愛心給予了這些孩子們在漫漫人生路上綿長的溫馨，謝謝你們。
我校天堂般的圖書館里有不少好書，館長常常推薦。全國中文核心期刊《語文學(xué)習(xí)》的20xx年第6期里有陳日亮老師的一篇文章，這是他從教五十多年的心得，其中寫道：“一個教師前行還是徘徊，是有跡可循的，這個跡，就是他書寫的留痕?！薄敖處熞坏┯辛藭鴮懥?xí)慣，面對種種復(fù)雜而糾結(jié)的問題時，就會少些粗陋與急躁，多點精細和從容”。他這是在提醒我們?yōu)閹熣哂绕湟獙W(xué)會靜心。著名的哲學(xué)家海德格爾也感慨，苦難的洪水愈漲愈高，人類的認識愈來愈膚淺。唯有靜心修研，才能獲得更多的隱藏在堅穩(wěn)中的智慧；唯有靜心精進，才能在本專業(yè)上擁有扎實的基礎(chǔ)、廣泛的視野以及對自己立場的自信，才能無愧于這個偉大的時代，才能讓學(xué)生、家長放心，才能讓自己安心！
今天我們大一中人聚集一起，慶祝屬于我們教師自己的節(jié)目。我們深切地懷念毛澤東主席，懷念一中的先哲們，我們將不忘初心、繼續(xù)前行，無愧于本心。
剛剛收到黃紅武廳長的短信：“節(jié)日快樂！請轉(zhuǎn)達我對全體老師的敬意和問候！名校是名師打造的，歷史底蘊是文化的積累。祝福老師，祝福xx一中?！备兄x領(lǐng)導(dǎo)百忙中還不忘問候我們教師，感謝對我們寄予厚望和信任的各級領(lǐng)導(dǎo)、社會人士。
衷心祝福我們的節(jié)日，衷心祝愿大家開開心心。
教師節(jié)慶祝會精彩致辭篇七
老師們，同學(xué)們，同志們：
明天就是教師節(jié)了，今天我們在這里隆重集會，共同慶祝第三十四個教師節(jié)，表彰全市教育戰(zhàn)線上涌現(xiàn)出的先進集體和先進個人;共同感懷師恩、感念恩師，弘揚尊重知識、尊重教師的社會風(fēng)尚。我代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)，向你們表示熱烈的祝賀!向全市廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!向所有關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的各界人士表示衷心的感謝!
尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。1985年1月21日，第六屆全國人大會第九次會議作出決議，將每年9月10日定為教師節(jié)。教師節(jié)的設(shè)立，體現(xiàn)了黨和國家對教育及教育工作者的重視，體現(xiàn)了廣大人民群眾對教師的尊重，體現(xiàn)了社會對教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師職業(yè)的崇高價值。大家都知道，在古今中外的節(jié)日當(dāng)中，以職業(yè)命名的僅有三個：一個是護士節(jié)，一個是記者節(jié)，一個是教師節(jié)。他們有一個共同的特點：工作辛苦、責(zé)任重大、影響廣泛、地位崇高、受人尊敬。教師是青少年成長的指路明燈,是先進文化的創(chuàng)造者，是人類文明的傳播者，是創(chuàng)造未來、影響歷史的崇高職業(yè)。沒有任何一種職業(yè)能夠像教師那樣，給人生打上如此深刻的烙印，對一個人的心靈產(chǎn)生如此深切的觸動,對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生如此深遠的影響。因此，教師讓人敬仰,讓人感恩，讓人記憶。
今天受表彰的教師有的擁有突出的教學(xué)能力，有的擁有高尚的師德風(fēng)范，在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績，用平凡的行動詮釋了人民教師的深刻，成為推動銅川轉(zhuǎn)型發(fā)展、打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的希望所在。希望受表彰的再接再厲，更上一層樓;也希望全市廣大教師和教育工作者，以此為榜樣，努力創(chuàng)造無悔于人生的業(yè)績。借此機會，我講兩點，與大家交流。
一、當(dāng)人民滿意的教師。
教育大計，教師為本。人民滿意的教師最起碼要熱愛教育事業(yè)，毛主席的一句語錄“忠誠于黨的教育事業(yè)”，道出了做一名教師的職業(yè)底線。對教師來講，從事的是事業(yè)，“事業(yè)”和“職業(yè)”有根本區(qū)別，“職業(yè)”用白話講就是“做個差事，混口飯吃”。什么是“事業(yè)”呢?用人的內(nèi)在能力來說，有兩個標準，第一個就是做自己真正喜歡做的事，對所干的事情有強烈的興趣，而不是因為有利益就做，沒有利益就不做。從人性的角度來理解，興趣是最好的老師。另一個標準是，干了這件事，整個人生就找到了真正的意義，就能把實現(xiàn)自我價值和為社會做貢獻有機地結(jié)合起來。既然從事了教育事業(yè)，就要安心教書育人，做到素質(zhì)強，形象好，有高尚的人格魅力，這樣才能稱得上先生。毛主席一生對徐特立先生是非常敬重和信賴的。1937年在徐特立60壽辰之際，他懷著對師長的崇敬之情，寫了一封感情真摯的信。信中說：“你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生。”大家可能都記得，在20__年第__個教師節(jié)時，時任總理溫家寶到北京市第三十五中學(xué)調(diào)研，看望全體師生，那天上午從8點10分到12點15分，溫總理連續(xù)聽了五節(jié)課，分別是數(shù)學(xué)課(三角形全等的判定)、語文課(孫犁的《蘆花蕩》)、研學(xué)課(走進研究性學(xué)習(xí))、地理課(中華民族的發(fā)祥地)、音樂課(《讓世界充滿愛》)，并作了精彩的點評，他滿懷深情地講，“無論一個人的地位有多高，貢獻有多大，都離不開老師的教誨和啟迪，都凝結(jié)了老師的心血和汗水，在老師面前永遠是學(xué)生”。只有讓人民滿意的教師，才是真正的教育人，真正的教育人一定是實干家、實踐家，一定是身體力行者，一定是埋頭苦干者，一定是忘我工作者，更是一個精耕細作者、一個名副其實的園丁。習(xí)近平總書記指出，人民滿意的教師就是要“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”。在這里，我提三點希望：
第一，善良。教育是精細活，是耕耘，是付出，是愛的奉獻?！敖獭倍弧坝狈墙逃Ｗ鳛橐粋€教育工作者，首先要有一顆善良的心。善良其實是生命對生命的同情，孟子講“惻隱之心”“不忍人之心”，就是一種同情心。亞當(dāng)·斯密在《道德情操論》中談到，人類有兩種最基本道德就是正義和仁慈。正義就是不可損人，用孔子的話講就是“已所不欲勿施于人”。用“生本”教育觀來講，為人師表首先要率先垂范，要求別人做到的自己首先要做到，要求別人不做的，自己堅決不做。這是最起碼的表現(xiàn)。仁慈就是要幫助人，常懷仁慈之心，用孔子的話講就是“己欲立而立人，己欲達而達人”。這兩種最基本的道德都是建立在同情心的基礎(chǔ)上。教師是人類靈魂的工程師，一個優(yōu)秀的靈魂最基本的品質(zhì)就是善良，對生命有一種感動。如果一個人不喜歡孩子，他的品質(zhì)就值得懷疑;如果一個人見了孩子情不自禁地表現(xiàn)出一種愛意、一種喜歡，那么這個人即使在別的方面有缺點，他也是有希望的，因為他有一顆善良的心。教師一定要愛自己的學(xué)生，愛是一種無言的教育，有了愛教育才有靈魂;沒有愛就沒有真正的教育。要始終牢記師德是立教之魂，見賢思齊養(yǎng)大德，始終牢記愛心是為師之本，教書育人寫大愛，用愛培養(yǎng)愛，激發(fā)愛，傳播愛，用愛心澆開學(xué)生美麗的心靈之花。
第二，博學(xué)。“胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華”。教師的“氣”源于書香。作為一名教師，首先要有豐富的學(xué)識。人常說“要給學(xué)生一碗水，教師應(yīng)有一桶水”。以前崇尚教師有一桶水，現(xiàn)在隨著各種新的課程標準的推行，教師應(yīng)該是一條河流，而且是一條奔騰不息的河流。這就需要教師具備扎實的知識功底、過硬的教學(xué)本領(lǐng)、勤勉的教學(xué)態(tài)度，需要不斷更新知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)開放的視野和運用現(xiàn)代教學(xué)手段的能力，用自己的真才實學(xué)教書育人。世界上唯一不變的就是一切都在變化，雖然有的教師可能一輩子備一門課、上一門課，但是面對的學(xué)生不一樣，教學(xué)大綱也會發(fā)生變化，唯有學(xué)習(xí)、唯有深入研究才能當(dāng)好教學(xué)能手，能手是鉆研出來的、實踐出來的。從另一個方面來講，現(xiàn)在的學(xué)生涉獵知識非常廣泛，往往會提出一些稀奇古怪的問題，作為教師對學(xué)生提出的問題，如果不能精準解惑，久而久之就會失去做一名教師的尊嚴。作為教師，為了尊嚴，也要常學(xué)習(xí)、多讀書、讀好書。要在讀書中生存，要處在真正的“讀書狀態(tài)”，做到“書香人生”。教師干的事業(yè)是為學(xué)生成長打基礎(chǔ)的事業(yè)，是啟迪心智的事業(yè)，所以絕對不能誤人子弟。做一名教師，不但要博學(xué)，更要有好的理念，比如快樂教學(xué)、寓教于樂，能使老師成為學(xué)生的良師益友。要把培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力貫穿于教育的全過程。具體到教學(xué)中，更多的是技巧的創(chuàng)新，比如“一題多解”，比如作文的“構(gòu)思新穎”，比如作文出人意料的開頭、別具新意的結(jié)尾，或者是小發(fā)明、小制作等。作為老師，不能把學(xué)習(xí)成績的好與差，作為檢驗學(xué)生的唯一標準，要用欣賞增強學(xué)生的自信，樹立學(xué)生的自尊，因材施教，挖掘?qū)W生某一方面的潛力，讓愛好變特長，讓每一個學(xué)生都能得到發(fā)展，在學(xué)生時代都能有收獲，終生受益。每年高考結(jié)束都有學(xué)生撕書的報道，這要引起我們的思考，學(xué)生是享受學(xué)習(xí)的樂趣，還是把學(xué)習(xí)作為一種負擔(dān)?高考結(jié)束就不讀書學(xué)習(xí)了，這是非?？膳碌?。教師是素質(zhì)教育的關(guān)鍵，教師首先要教育引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀，讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)不僅是為了掌握技能，更重要的是錘煉心智，懂得如何正確地生活。只會做題的老師，教只會做題的學(xué)生，這個民族就沒有希望了。人生的目的是“自己享受人生，也幫助別人享受人生”。這才是教育的最終目的。
第三、高貴。高貴是人格上的驕傲。高貴不是指地位，不是表現(xiàn)為一種外在體型和傲慢的姿態(tài)，而是指精神上的高貴，是一種內(nèi)在的精神要素。尼采曾說過，“古希臘的哲學(xué)家都是具有帝王氣派的精神隱士?！边@在精神層面上是至高無上的。許多人把精神看得比生命還重要，比如《紅巖》中的許云峰、江姐，《紅燈記》中的李玉和都是具有高貴精神的。古希臘著名哲學(xué)家阿基米德，當(dāng)他所在的城市被羅馬攻陷時，仍在演算一道數(shù)學(xué)題，地上還畫著幾何圖形，當(dāng)士兵沖進來抓他時，他還高喊“你們不要破壞了我的圖形”，就在這個時候，士兵把他刺死了，阿基米德把對科學(xué)知識的追求看得比生命還重要，這里面就蘊含著高貴。做老師一定要有高貴的精神品質(zhì)。人品是人生命價值的關(guān)鍵。我們講“做人七品”，生而為人不能沒有“品”，沒有“品”，生命就會與現(xiàn)實脫節(jié)，就會違背良心。有品勝過有學(xué)，有德勝過有才。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“使學(xué)生對教師尊敬的唯一源泉在于教師的德和才”。所以，做人要有品格，做事要有品德、生活要有品位。有“品”才能彰顯教師處世態(tài)度的合理性、道德性，才能創(chuàng)造教師生活的多樣性，培養(yǎng)的學(xué)生才能有豐富多彩的人生。如果每個人都有豐富多彩的人生，我們的社會一定是一個有希望的社會，一個值得大家敬業(yè)、值得大家追求、值得大家享受的社會。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。傳道是第一位的，著名教育學(xué)家葉圣陶曾經(jīng)講過：“教育是什么?往簡單方面說，就是培養(yǎng)習(xí)慣”。這個習(xí)慣既是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也是健康向上的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。這樣，學(xué)生走向社會就能夠給社會帶來正能量，社會才會越來越好、越來越和諧。
教字當(dāng)頭，育字為本。學(xué)高為師，身正為范。教師的言語是有聲的行動，教師的行動則是無聲的言語。教書育人身教勝于言教，教師的行為準則、判斷標準，往往對學(xué)生產(chǎn)生深刻的影響;教師的鉆研精神、進取意識，對學(xué)生有一種無聲的感召力?！疤依畈谎裕伦猿甚?。”每一名教師在任何時候都不能把自己簡單的當(dāng)作“教書匠”，要樹立全科德育理念，使學(xué)校的每一門課程都有德育內(nèi)容，每一門課程都體現(xiàn)教化功能，每一位老師都成為德育老師，推動實現(xiàn)全方位育人，全過程育人，全員育人。廣大教師要立德樹人，積極做踐行社會主義核心價值觀的模范，以自己高潔的思想、高尚的品格、嚴謹?shù)慕田L(fēng)影響學(xué)生、影響社會，真正實現(xiàn)教書育人桃李遍天下，為人師表德行滿銅川。
教師節(jié)慶祝會精彩致辭篇八
各位老師，同志們：
大家好!
今天，我們滿懷喜悅，在這歡聚一堂，慶祝第二十八個教師節(jié)。在此，向長期辛勤耕耘、無私奉獻的老師們致以節(jié)日的問候!
近年來，我們在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界關(guān)心支持下，緊緊圍繞著上級教育工作部署，狠抓教學(xué)質(zhì)量不放松，經(jīng)過全體教職員工辛勤工作，我村教育事業(yè)取得了令人矚目的成績，基礎(chǔ)設(shè)施不斷完善，教育改革不斷深入，教師結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，師資力量進一步強化，教學(xué)水平明顯提高，教學(xué)管理進一步加強，教學(xué)質(zhì)量逐年攀升。各項考核指標名列全鎮(zhèn)前茅，得到了社會各界的好評。這些成績的取得，離不開在座各位教師的艱辛和付出，是廣大教師嘔心瀝血、踏實工作、教書育人的結(jié)果。
國運興衰，系于教育;三尺講臺，關(guān)系未來。教育傳播知識、傳承文明，教育涉及千家萬戶，與人民群眾切身利益緊密相關(guān)。在此，我提幾點希望和意見，希望大家再接再厲，再鑄輝煌。
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要充分發(fā)揮龍頭作用。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，作為學(xué)校核心，首先要加強班子自身思想建設(shè)、組織建設(shè)，形成團結(jié)廉明、高效務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)集體。第二要有清晰辦學(xué)思路，善于運用科學(xué)化、人性化管理手段，確保學(xué)校管理各個環(huán)節(jié)既有章法，又有成效。第三要千方百計改善辦學(xué)條件，凝聚廣大教職工智慧力量，營造有利于教育事業(yè)發(fā)展的良好氛圍，將學(xué)校工作不斷推向新局面。
二、全體教師要力爭上游，身為世范，為人師表。
教師作為知識傳播者，應(yīng)當(dāng)不斷充實自己，不斷提高教學(xué)水平綜合素質(zhì)。因此，希望大家進一步增強緊迫感、危機感，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，積極進行教育教學(xué)改革，探索教育教學(xué)規(guī)律，提高教育教學(xué)藝術(shù)與水平。二要與時俱進，銳意創(chuàng)新。只有教師富有創(chuàng)新精神，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才。培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神素質(zhì)人才要作為教育工作緊迫任務(wù)，貫穿于教育、教學(xué)全過程，要培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)更富有創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。三要為人師表，率先垂范?！皩W(xué)高為師，身正為范”。教師道德、品質(zhì)、人格，對學(xué)生具有重要影響，我們不僅要注重教書，更要注重育人;不僅要注重言傳，更要注重身教。
三、全社會都要弘揚尊師重教的良好傳統(tǒng)，養(yǎng)成良好的社會風(fēng)尚。尊師重教是黨和政府的一貫方針，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們要進一步加強對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實做到認識上到位、思想上重視、工作上支持，措施上得力，集全社會之力，形成關(guān)心教育、支持教育的強大合力。要多方面努力，為各位老師創(chuàng)造個良好的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境，解除教師后顧之憂。調(diào)動社會各界、各行各業(yè)支持教育事業(yè)的積極性，真正形成人人尊師重教、人人關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的良好社會風(fēng)尚。
老師們，知識改變命運，教育成就未來。讓我們積極行動起來，在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門的關(guān)心支持下，在全社會尊師重教的氛圍里，在學(xué)生和家長們的熱切期盼中，始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，堅定信心，開拓進取，勵精圖治，奮發(fā)圖強，為我村的騰飛和教育事業(yè)的發(fā)展做出新的更大的貢獻!為父老鄉(xiāng)親交一份滿意的答案。
最后，再次祝全體教師節(jié)日快樂、新學(xué)期工作順利!
謝謝大家。
教師節(jié)慶祝會精彩致辭篇九
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
秋菊逸彩、丹桂飄香。在這個美好的季節(jié)里，我們迎來了第xx個教師節(jié)。值此佳節(jié)之際，我們代表學(xué)校黨委和行政，向全校辛勤耕耘在教學(xué)、科研第一線的老師；向拼搏進取、無私奉獻的管理干部和全體員工致以節(jié)日的祝賀和誠摯的敬意！向為學(xué)校改革發(fā)展做出突出貢獻，至今仍心系學(xué)校發(fā)展的離退休老同志表示親切的慰問和衷心的祝福！正是有了你們的孜孜追求和不懈努力，才開創(chuàng)了學(xué)校今天這派生機盎然、蓬勃向上的可喜局面。在此，我們真誠地向大家道一聲：老師們、同志們，大家辛苦了!
桃李每從肩上過，人才多是梯上來。一所大學(xué)，立校之基是教師，發(fā)展之源在教師?；厥装不湛萍紝W(xué)院62年的辦學(xué)歷程，我們更加真切體會到，正是一代代安科人滿懷對教育事業(yè)的無限忠誠，對安徽科技學(xué)院的深厚感情，甘守寂寞、樂于清貧、無私奉獻，用自己高尚的師德風(fēng)范和淵博的學(xué)識魅力成為學(xué)生的楷模，在學(xué)校事業(yè)發(fā)展的里程碑上鐫刻出永恒的記憶！回顧新世紀以來學(xué)校取得的一次次跨越，我們也更加深刻認識到，教師是學(xué)校發(fā)展的第一資源，是推動學(xué)校改革創(chuàng)新的根本動力，是提升學(xué)校核心競爭力的關(guān)鍵要素。如今的安徽科技學(xué)院，人才匯聚效應(yīng)不斷顯現(xiàn)，人才引領(lǐng)作用進一步發(fā)揮，尊重知識、尊重人才、尊重勞動的氛圍日益濃厚，成為推動學(xué)校跨越發(fā)展的堅實基礎(chǔ)和不竭動力！
本固才可枝繁葉茂，強師才能桃李爭妍。學(xué)校過去的辦學(xué)靠教師，今后的發(fā)展仍然依靠教師。面對未來眾多的機遇和挑戰(zhàn)，仍需我們廣大教師繼續(xù)堅守“教書育人”這一神圣崗位，弘揚“艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實、無私奉獻”的安科精神，不斷提高學(xué)識魅力和人格魅力，爭當(dāng)教書育人的模范。我們也將采取更加切實有效的措施，充分尊重廣大教師的主體地位，更加注重人事制度改革，更加注重教師待遇改善，從政治上、思想上和生活上關(guān)心教師，為教師排憂解難，努力當(dāng)好廣大教師和教學(xué)科研的“后勤部長”，努力為老師們創(chuàng)造良好的工作和生活條件，在全校上下營造“尊師重教”的良好氛圍。
我們深信，在全體教職工的共同努力和積極參與下，我校的尊師重教之風(fēng)會更加濃厚，教師隊伍建設(shè)的成績會更加突出，教師的素質(zhì)和精神風(fēng)貌會更加優(yōu)良，人才培養(yǎng)質(zhì)量會更加優(yōu)秀，我校的事業(yè)會更加興旺發(fā)達。
最后，祝愿廣大教師身體健康、工作順利！
順祝全體師生員工中秋、國慶兩節(jié)闔家歡樂，萬事如意！
教師節(jié)慶祝會精彩致辭篇十
親愛的老師們，同學(xué)們：
你們好！在這金秋送爽的季節(jié)里，我們又迎來了一年一度的“教師節(jié)”。在這一年里，老師額頭的皺紋又增加了，鬢角也又多添了幾根白發(fā)，而同時他們也喜悅地送走了又一批品學(xué)兼優(yōu)的畢業(yè)生。老師用他們默默無聞的、辛勤的教誨哺育了我們，收獲了桃李滿天下的累累碩果。我們不想用“春蠶、蠟燭、園丁、人類靈魂工程師”等贊譽之詞來表達對老師的愛，我們作為與老師朝夕相處的學(xué)生，有我們自己愛老師的眼光和理由：
一、老師漂亮、帥氣。當(dāng)老師穿著好看的衣服，精神抖擻地走進教室，我們的眼睛就會馬上發(fā)出光芒，就象蜜蜂看見花兒，魚兒看見水。這節(jié)課，我們肯定學(xué)得特帶勁。
二、老師善良。每當(dāng)學(xué)習(xí)那些感人的文章、動人的事跡，老師的眼圈總是紅紅的，話語也哽咽難言，不一會兒，我們五十多雙眼睛也模糊了。
三、老師知識淵博。當(dāng)老師站在講臺上，用那富有磁性的聲音，旁征博引、侃侃而談的時候，我們簡直著了迷，希望永遠不要下課才好。
四、老師誠實。每當(dāng)我們提出一些刁鉆古怪的問題時，老師總是誠懇地說：對不起，老師也不知道，我得去查一下資料，可以嗎？可不象爸爸媽媽，明明不知道，卻說：沒空！明天自己問老師去。
五、老師可愛。冬天，我們最喜歡打雪仗，老師會跟我們一起玩兒，我們追著往老師脖領(lǐng)子里塞雪球，老師見我們?nèi)硕鄤荼姡坏帽е^滿操場逃，操場上回蕩著老師和我們的歡笑聲。
教師節(jié)慶祝會精彩致辭篇十一
大家好！
我是園丁，我光榮。
每個生命來到這世界上時，都是一張張純潔的白紙，都是一塊塊空白的土地。為了使這紙上呈現(xiàn)出一個絢麗宏偉的圖畫，是這片土地花木蔥榮，他們的父母就帶著這塊空白的沃土來到園丁面前，請求園丁在那兒播種。而這園丁，也就是我們——普普通通的老師，我們把大大的金種子散像他們的心田。我們的關(guān)愛，在他們的心中播下了熱愛生命的種子;我們的期待，在他們的心中播下了希望的種子。
每當(dāng)我散播是，不，是登臺。不，應(yīng)該是來到花園時，我似乎覺得所有的花都用渴望的炎黃注視著我。我從未感到自己是如此重要，如此的不可缺少。我應(yīng)當(dāng)是一名辛勤的園丁，我渴望我的花園。團結(jié)、緊張、活潑是它的竹雕;理解、友愛、開拓、創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)是他的主要內(nèi)容;愛著這個集體和被這個集體愛著使它的主要的故事。在我的花園里，有雍容華貴的牡丹，傲霜的菊花，憂郁的木棉，驕陽的玉蘭，甚至還有小小的階前草。既有按耐不住的迎春，燦爛了一下的白荷，也有大器晚成讓人望斷秋水的紅梅。
可在我眼里，他們都是一樣的嬌美，我不會要求我的階前草像牡丹花雍容華貴，也不會要求我的紅梅早早的開放。因為他們都有自己獨特的一面，他們都有自己的風(fēng)景線。作為園丁我認為精心澆灌蓬勃的生機，讓他們展示出芳香，展示出四季不敗的風(fēng)景，讓觀賞者嘆為觀止，這是我的職責(zé)。我心甘情愿地做一名配角，盡我的力量為我的花草服務(wù)、效勞。不僅如此，我還要做一名最虔誠的觀賞者，為花兒們子啊人么面前精成的展示微笑、流淚、鼓掌。
作為園丁，我知道我的生活的目的，不在乎顯耀和享受，而在于精神上的充實和事業(yè)上的成功。沒有戰(zhàn)士誰也當(dāng)不了將軍;沒有水手，誰也當(dāng)不了船長;沒有擁戴的子民，最華貴的皇冠也是虛設(shè)。愛在左右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時收獲，將這一徑長途點綴的花香彌漫。這是我們的驕傲之處，這是我們教師的全部財產(chǎn)。
當(dāng)所有的種子在他們的心中扎下根，成為泥土的一部分時，當(dāng)每一顆種子變成了燦爛的一朵花時，我們笑了，笑著等待結(jié)出豐碩的果實。
教師節(jié)慶祝會精彩致辭篇十二
各位教師、各位來賓、同學(xué)們：
晚上好！
秋菊逸彩、丹桂飄香。在這個完美的季節(jié)里，我們迎來了教師節(jié)。值此佳節(jié)之際，我代表學(xué)校，向全校辛勤耕耘在教學(xué)第一線的教師；向拼搏進取、無私奉獻的全體員工致以節(jié)日的祝賀和誠摯的敬意！向長期以來支持和幫忙學(xué)校的上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界朋友表示深深地謝意！正是因為你們的辛勤努力、無私奉獻，財科學(xué)校才有了今日注會權(quán)威面授第一品牌的崇高榮譽，成為注會培訓(xùn)行業(yè)當(dāng)之無愧的領(lǐng)頭羊！在此，我們真誠地向大家道一聲：教師們，大家辛苦了！
桃李每從肩上過，人才多是梯上來?；厥棕斂茖W(xué)校12年的辦學(xué)歷程，我們更加真切體會到，正是由于財科人勇往直前，永不放棄的精神，正是由于財科人默默工作，感受寂寞的工作態(tài)度，使得財科學(xué)校抓住了一次次的發(fā)展機遇，并抵抗住發(fā)展中遭遇的挫折，一步一個腳印，使財科從一棵精心呵護的樹苗，慢慢變?yōu)楦呷朐贫说膮⑻齑髽洌∝斂平處熡米晕腋呱械膸煹嘛L(fēng)范和淵博的學(xué)識魅力為學(xué)員架起了一座座通向輝煌人生的橋梁，在學(xué)校事業(yè)發(fā)展的里程碑上鐫刻出永恒的記憶！回顧學(xué)校取得的一次次優(yōu)異成績，我們也更加深刻認識到，教師是學(xué)校發(fā)展的第一資源，是推動學(xué)校改革創(chuàng)新的根本動力，是提升學(xué)校核心競爭力的關(guān)鍵要素。如今的財科學(xué)校，匯聚了注會屆最頂尖的一線名師和專職教師，強大的師資陣容是取得超過全國注會平均經(jīng)過率四倍以上的重要保障，成為推動學(xué)?？缭桨l(fā)展的堅實基礎(chǔ)和不竭動力！
本固才可枝繁葉茂，強師才能桃李爭妍。應(yīng)對未來眾多的機遇和挑戰(zhàn)，仍需我們廣大教師繼續(xù)堅守“培養(yǎng)注會高端人才”這一神圣崗位，弘揚“開拓創(chuàng)新、無私奉獻、勇往直前、永不放棄”的財科精神，不斷提高教學(xué)和管理水平，加快教學(xué)改革與創(chuàng)新，堅持以學(xué)員經(jīng)過為一切工作的中心和重心，為社會和國家培養(yǎng)注冊會計師高端人才進取做出應(yīng)有的貢獻。我們深信，在全體教職工的共同努力下，我校教師隊伍建設(shè)的成績會更加突出，教師的素質(zhì)和精神風(fēng)貌會更加優(yōu)良，將會培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的財經(jīng)高端人才。
最終，祝愿廣大教師身體健康、工作順利！順祝全體師生員工中秋、國慶兩節(jié)闔家歡樂，萬事如意！
教師節(jié)慶祝會精彩致辭篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
九月天高云淡，九月丹桂飄香，九月碩果累累，九月笑語綿綿。在九月這個清風(fēng)颯爽的季節(jié)里，教師節(jié)帶著秋的馨香如期而至。
教師，是美的耕耘者，美的播種者；用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，讓孩子的心田綠草如茵，繁花似錦！如果教師是大橋，它能連接被割斷的山巒，讓孩子走向收獲的峰巔；如果教師是青藤，堅韌而修長，它能指引孩子采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參；如果教師是一個蚌，那么孩子便是蚌里的砂粒，她會用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。作為一名教師，特別是一名支教的教師，我感到無比的幸運、驕傲和自豪，但同時也認識到了身上那份沉甸甸的責(zé)任。
教師節(jié)慶祝會精彩致辭篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)秋風(fēng)在身邊吹拂，累累碩果在枝頭悄然成熟，我們迎來了一個很有意義的節(jié)日——“教師節(jié)”。九月雖然沒有嬌艷的花朵和翠綠的楊柳，但因為有教師節(jié)而美麗，讓人期待。老師們：值此xx教師節(jié)之際，請允許我向各位老師致以最良好的祝愿：祝他們身體健康，萬事如意，工作順利，再創(chuàng)輝煌。
同學(xué)們，我們老師的所作所為看似平凡，卻真的給了你們?nèi)娜?，可見一種偉大的情懷。尤其是我們學(xué)校的很多老教師，幾十年來默默無聞，為學(xué)校的教育教學(xué)事業(yè)鞠躬盡瘁，值得我們尊敬和敬仰！
對于所有的老師來說，也應(yīng)該把教師節(jié)當(dāng)成努力工作的新起點，爭取更大的成績，讓世界桃李滿天下。
同學(xué)們，讓我們一起祝福老師們：教師節(jié)快樂！
謝謝大家！
教師節(jié)慶祝會精彩致辭篇十五
尊敬的老師、同學(xué)們：
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，在我們愉快地邁進新學(xué)年的時候，一年一度的教師節(jié)，也踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個學(xué)生來說，老師，您永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。在第xx個教師節(jié)來臨之際，請允許我們四（1）班代表全校同學(xué)，向辛勤工作的老師，衷心地說一聲：老師，您辛苦了！今天我們國旗下演講的題目是《感恩老師》。
一位老師曾經(jīng)說過這樣的話：我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個字，這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的語言，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的老師好，這也是感恩；
放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；當(dāng)然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這些點滴小事的背后，包含的正是對老師的尊重和肯定。
老師們，同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進了新的學(xué)年，我們的老師又開始了新的耕耘，我們已下定決心，要用積極的發(fā)言，整齊的作業(yè)本，用自信的目光去迎接學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)，我們還要用文明的言行，健全的人格，樂觀的生活態(tài)度去回報您的培養(yǎng)。今天我們用進步和榮譽，寫出一個金色的童年！明天我們要用優(yōu)良的素質(zhì)，赤誠的熱情回報社會的期望。
親愛的同學(xué)們，讓我們把對老師深深的愛，化作實際行動，作為教師節(jié)最好的禮物。最后祝親愛的老師：（男）節(jié)日快樂，（女）身體健康，（合）工作順利！
教師節(jié)慶祝會精彩致辭篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我很榮幸能在今天的升旗儀式上給大家演講。明天是一年一度的教師節(jié)。在此，我代表全校師生對所有老師說：老師，節(jié)日快樂！
男孩女孩們，你們知道嗎？在朝鮮：中小學(xué)生見到老師要畢恭畢敬地鞠躬；父母看到也要讓路，以示尊重。在匈牙利：每當(dāng)家里花開的時候，父母都會讓孩子把最美的花送給老師。
老師，您給了我們陽光雨露。老師，你給了我大地上的陽光。你很偉大，你很無私。送上節(jié)日的祝福，愿你身體健康，萬事如意，滿園桃李！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
教師節(jié)慶祝會精彩致辭篇十七
老師親愛的同學(xué)們：
大家好！
請答應(yīng)我代表奮中所有學(xué)子向我校所有辛勤奉獻在教學(xué)一線的老師和為奮中發(fā)展嘔心瀝血的。
領(lǐng)導(dǎo)。
以及為我們的學(xué)習(xí)。
提供。
服務(wù)和保障的行政、后勤老師，致以最誠摯的敬意與祝愿：老師，你們辛苦了！祝你們節(jié)日快樂！
尊敬的老師們，在我們朝夕相處的日子里，我們深切地感受到了您平凡中的偉大，普通中閃現(xiàn)著耀眼的光輝。忘不了我們課上淘氣、不交作業(yè)時老師您的諄諄教誨；忘不了我們考試受挫、沮喪失意時，老師您激勵鼓舞的話語，您告訴我們：學(xué)習(xí)并不是一種負擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任。因為有了您，我們在知識海洋中前進的航船，才有了指路的明燈，我們在迷茫消沉的暗夜才有了永恒的北斗。
忘不了我們沉溺游戲，夜不歸宿時，老師您在寒風(fēng)中四處找尋；忘不了我們屢次范錯、學(xué)習(xí)受阻時老師您語重心長地訓(xùn)導(dǎo)。我們明白，您嚴肅的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)愛，您對我們的懲罰更是“望生成龍”的期盼?。∥覀冊趺茨懿欢?？忘不了當(dāng)我們生病孤獨、心情落寞時，老師您關(guān)切的噓寒問暖；忘不了那次運動會，面對競爭與挑戰(zhàn)，我們膽怯了，老師您的一句“走上賽場，無論成績的高低都是英雄，回到班級，迎接你的永遠都是掌聲”，您讓我們超越了自我，奪取了成功。是您讓我們明白：從失利中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力量！
忘不了那位不分寒暑，在校園里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的駝背大爺；忘不了那些在我們已經(jīng)熟睡的午夜依然在寒冷酷暑中巡檢校園安全的老師；忘不了那些丟下家中生病的老人、年幼的孩子堅定地站在講臺給我們上課的老師！太多太多震撼我們心靈的幸福，我們會銘刻在心，永遠不會忘記，因為，老師教會我們懂得感恩。
這就是奮中的老師們，我們心中最可親可敬的人，為了學(xué)生，無私奉獻，甘為人梯，不僅為我們傳授知識，更為我們樹立了做人的典范。尊敬的老師，我們以自己能成為奮斗中學(xué)的一名學(xué)子而倍感幸運和驕傲！真的謝謝您！親愛的同學(xué)，我們能接受這樣一群優(yōu)秀的奮中師長的引領(lǐng)，我們享受其中的同時，更要倍加珍惜。然而，多少次，年少輕狂、任性沖動的我們，傷害了老師的感情或是無視老師的勞動成果。一次次，老師都以無比寬廣的胸懷和愛包容了我們，同學(xué)們我們要用實真實在的行動來感謝和回報我們尊敬的老師，讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學(xué)生，在我們的身上彰顯出我們老師的風(fēng)采，我想，這是獻給我們老師的問候和祝愿。
多一次課上專注的聽講，少一次睡大覺開小差；多一次對老師的理解與尊重，少一次無故的埋怨和頂撞；多一次遵紀守規(guī)，少一次任性妄為；多一次躬身拾撿廢紙，少一次信手亂丟垃圾；多一次扶弱助困的義舉，少一次胡亂花錢的浪費；多一次對班級校園的愛護，少一次攀折樹木、踩踏花草的行為；多一次真誠文明的問候，少一次喊爹罵娘的粗魯！同學(xué)們，讓我們以實際行動回報恩師，做文明向上的奮中人！讓我們攜手并進，互相監(jiān)督！最后讓我們再一次祝愿我們尊敬的老師們：節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意！
謝謝大家！
教師節(jié)慶祝會精彩致辭篇十八
首先，在這個喜慶的日子里，請允許我代表xx祝各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們節(jié)日快樂。謝謝大家的支持和厚愛，使我們?nèi)齻€榮獲這樣的殊榮。我本人是覺得受之有愧的，在這個學(xué)校中，到處充溢著活力四射，熱心教育的老師。上至校長，書記，各位分管領(lǐng)導(dǎo)，下至廣大教職員工，我都能從大家身上看到閃光點和比我優(yōu)秀，能干的地方，相比較而言，自己還有很多需要向大家學(xué)習(xí)的地方。
時值九月，秋風(fēng)颯爽，當(dāng)我又一次踏進這所擁有優(yōu)良傳統(tǒng)而又不失活力的學(xué)校，一如既往地產(chǎn)生一種由衷的親切感。每次抬頭透過辦公室的窗戶，看到那棵與學(xué)校同齡的香樟樹風(fēng)姿綽越，綠意盎然，我總是不由自主地告誡自己要發(fā)奮，要努力，要活出屬于自己生命的絢麗色彩。
我很慶幸自己并不是孤軍奮戰(zhàn)，在我的身邊總是圍繞著敬業(yè)樂業(yè)，無私奉獻的領(lǐng)導(dǎo)，同事和朋友，他們就像香樟樹的枝葉一樣，與我一起迎風(fēng)起舞，迎接每個光輝燦爛的早晨，送走每個暮靄沉沉的傍晚，在這個學(xué)校里，我從來沒有一種孤獨感，失落感，相反，我有一種強烈的歸屬感，認同感。在我人生失意的時候，是這所學(xué)校給我力量，在我發(fā)奮工作的時候，是這所學(xué)校給我信心，我感謝這所學(xué)校的每一個人，是你們陪我走過人生中快樂，充滿意義的歲月。是你們，讓我重新相信，付出會有所收獲。
我喜歡這個地方，喜歡這所學(xué)校。在這里，有我熟悉的老師們；在這里，有我可愛的學(xué)生們；在這里，有我親密的朋友們；在這里，有我最忠誠的事業(yè)合作伙伴。我們齊心協(xié)力，我們共同進退，我們在曙光一起奏出人生最絢爛的生命樂章！
在此我想引用蔣校長曾經(jīng)提到過的詩句送給大家：
快樂是一個過程，并不是目的。
所以去愛吧，就當(dāng)自己從未受過那些傷害。
盡情地舞吧，就當(dāng)身邊沒有旁觀者。
謝謝大家！
教師節(jié)慶祝會精彩致辭篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
又一年長空飛雁，又一年蘆花輕揚，又一年雨雪風(fēng)霜，又一年桃李帶香。猶記得x年前的那一個早上，我揣著一顆忐忑的惴惴不安的心，在一雙雙好奇的眼睛里出現(xiàn)。從此，一只潔白的粉筆，一塊神奇的黑板，把我引向一條十分漫長的路，引向無窮智慧的完美境地。無論是初為人師時候的那一句“上課”，還是學(xué)生的那一聲“教師您好”，都已然成為我人生里最難忘的記憶，最珍視的時光。
又是一個教師節(jié)，我收到了很多禮物，有信息祝福、賀卡、網(wǎng)頁留言、孩子們精心制作的各種小禮品。
我們之所以偉大是因為我們懂得愛，我們的愛不需要驚天動地，也不需要太多柔情密語，她就是一句輕輕的問候，一個關(guān)愛的眼神，一次寵愛的撫摸，一陣鼓勵的掌聲，甚至是一次啰嗦的說教，一次嚴厲的批評。
謝謝大家！