總結(jié)可以激勵我們更進一步，不斷提高自己的表現(xiàn)?？偨Y(jié)的過程中，我們要保持客觀和中立的態(tài)度，不受個人情感和偏見的影響。我們?yōu)榇蠹艺砹艘环莩鰢魧W(xué)的必備準(zhǔn)備清單，快來查看吧。
心海里的浪花小學(xué)生篇一
我的生活美好溫潤，就像涓涓細(xì)流沁入心田。我的日子無憂無慮，就像整天嬉鬧玩耍的浪花娃娃。豐富多彩的校園生活總能激起朵朵浪花，讓我意猶未盡，回味無窮。
校慶那天，學(xué)校舉行了隆重的慶?；顒?，其中最有趣的是“貼五官”?；顒印邦A(yù)熱”中，大家就開始興高采烈地你擁我擠，爭先恐后。通過“石頭、剪刀、布”一決勝負(fù)，我有幸第一個參與。
我先被一條頭巾遮住了眼睛，然后原地轉(zhuǎn)三圈。這時，我眼前一片漆黑，感覺天旋地轉(zhuǎn)，心里不免有些緊張。接過同學(xué)遞給我的“五官”，既興奮又忐忑。心中竊喜：雖然轉(zhuǎn)了幾圈，但停下來的時候應(yīng)該沒有偏離太遠(yuǎn)。這里應(yīng)該是鼻子吧，也許是嘴巴？我一邊在黑板上摸索，一邊琢磨著。
“往左”、“再往左”、“往右”、“往上一點兒”……同學(xué)們在臺下七嘴八舌地為我指點迷津，這下我心里更慌了。便稀里糊涂地貼上，還沒等我走下講臺，同學(xué)們就笑成了一鍋粥，個個前仰后翻。我真是丈二和尚摸不著頭腦，待轉(zhuǎn)過身后，我也不禁為自己的“杰作”，仰懷大笑。原來眼睛貼在了耳朵邊，鼻子歪在了眼睛下，嘴巴貼在鼻子上。
活動繼續(xù)著，大家積極踴躍，“作品”花樣百出，有點把眼睛貼成了“斗雞眼”，有的把鼻子貼在了額頭上，活像個“獨角獸”，惹得同學(xué)們哄堂大笑。
小小的活動激起大大的浪花，給我?guī)砹藷o窮的樂趣。雖然短暫的“失明”，使我鬧出笑話。但讓我感受到了來自集體的溫暖和力量，更加懂得了要像愛護自己的生命一樣愛護“心靈之窗”。外出遇到盲人時，請慢下腳步，盡我們所能，給予他們多一點關(guān)愛，主動為他們讓路、帶路。
我相信只要人人都獻出一點愛，世間萬物將皆放光彩！
心海里的浪花小學(xué)生篇二
心海里的那朵浪花，滿滿地儲存著關(guān)于你的記憶，在我的生命痕跡。
心海里，有段被珍藏的記憶，像一朵浪花，每當(dāng)它翻滾一次，就會看到你那溫暖的笑，回到那段帶給我們許多感動與溫馨的日子。
直至今日，我還會在陽光燦爛的午后，回憶那些完美的往事，你的笑容在我的心海，清晰可見。
日后，我們的故事變得生動而溫馨，我們形影不離，一齊玩耍，一齊“闖禍”，還記得深秋那天嗎？因忍躲避課間操，而被教師罵。我們的生活總是十分精彩，心海里的那朵浪花，滿是熙熙攘攘的故事。
當(dāng)畢業(yè)時，我們必須不會難過、流淚，我們應(yīng)當(dāng)會十分淡定而從容吧。
那不是友誼淡了，是友誼在從另一種方式延續(xù)、心海里的那朵浪花緩緩落下，打濕了記憶、完美的結(jié)局。
心海里的那朵浪花，裝滿了關(guān)于你的記憶，給生命留下痕跡，無比清晰。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
心海里的浪花小學(xué)生篇三
浪花啊，浪花啊，輕輕擊打著我的心靈。用陽光來滋養(yǎng)它，用清泉來灌溉它。
——題記。
此時此刻，思緒萬千，我邁著輕輕的腳步走在回憶的路上，我在尋找，尋找心海里那朵翻騰的浪花。
腦海里突然閃現(xiàn)出一個既熟悉又陌生的背影，她正坐在床邊，輕聲哼唱著，哄一個正生病的孩子入睡呢！咦？那個孩子不就是我嗎？那她－－就是我的母親了。不一會兒，孩子就進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。這時，我發(fā)現(xiàn)，母親的嘴角露出了一絲微笑。此時已是深夜，而她卻不能休息，忙著做還未做完的家務(wù)?，F(xiàn)在，我長大了，而母親呢，背漸漸地弓了起來，歲月像把利刃，無情地在母親的臉上刻下道道深紋，本是白嫩的臉龐，現(xiàn)已被烈日曬得黝黑，被歲月印的發(fā)黃，兩鬢早已長出了一縷縷的銀絲，正道是“絲絲白發(fā)兒女債，歷歷深紋歲月痕”。我突然明白了，這就是我要尋找的那朵浪花?。∧赣H對我無私的愛呀，就是那朵默默無聞的浪花??！
我總是仰著頭看奶奶，心里想著，奶奶好高啊，我何時才能像奶奶那么高呢，好像快快長大！如今我已長大，乍一看，奶奶也不過和我一般高，并沒有我想象中的那么高大。去年五一，我們一家去奶奶家度過，中午，奶奶要出去打水，我也一起去。他人門前，我壓著水，奶奶把水倒入水缸里，她吃力的拎起水桶，邁著沉重的步伐走向水缸，使盡全身的力氣舉起，倒入，我看在眼里，疼在心里，一步上前，奪來水桶壓滿水，我搶著上前拎起水桶，不禁打了個趔趄，奶奶是如何提起的呢？我并沒有放下，而是堅持把它倒進水缸里，我用盡了全身的力氣，還是沒能舉這沉重的水桶，奶奶上前，一下把它倒入水缸里，我真恨自己沒用，沒能幫上忙！我停止了尋找的腳步，這正是我要找的那朵浪花??！奶奶的疼愛，就是那朵在背后默默關(guān)注我的浪花??！
母親的關(guān)愛，奶奶的疼愛，都是我人生中那一朵永不消失的浪花，有她們相伴，哪怕前面的路再荊棘，我也不怕，那一朵朵絢爛的浪花，在我的心海里綻放！
心海里的浪花小學(xué)生篇四
偶得閑暇，站在老家西側(cè)的田野，風(fēng)很大，吹的思緒很亂，亂到想把它剪斷。
在老家，難免人多，嘴也雜，有些東西總是記恨在心里放不下，一時之間，也曾發(fā)覺生活并不美好，也不公平，不幸的事情總是接踵而來。瞬間，耳邊忽覺有人喊我的名字，我猛地一回頭，映入眼簾的竟然是一排樹，我不屑的笑了，心里嘀咕著：你們成年在這兒不挪窩，也太沒出息了，每天重復(fù)一樣的生活，真可憐。他們很高，可是其中一顆卻比別的矮一截兒。
寒風(fēng)又起，雪花被吹得在空中打轉(zhuǎn)，草仿佛也被吹黃了，蘆葦沒出息的東倒西歪，我?guī)狭嗣弊?，覺得一切是那么凄然，毫無生機。
我順著風(fēng)的方向向后看，凜冽的寒風(fēng)下竟有一顆顆筆直的樹，尤其是那顆最矮的，顯得格外有精神，猛然，驚覺，他們多么生機盎然??！盡管下面的草和他們爭奪陽光，盡管他們之間的長度已經(jīng)小于了最佳距離，小到互相遮掩，但他們不氣不餒，依然向上的挺立著。
“生活真的很美好”，是他們告訴我的，深深印入我心，沒有什么放不下，堅強，寬容，再也不會離開我。
我心海里的那朵浪花，給我力量，給我方向，指引我永遠(yuǎn)向著美好前進，向著希望前進，向著樂觀前進。
現(xiàn)在，時間過去了，可是那一排樹還挺立在我心中，它們是我心海里最美的那朵浪花。
心海里的浪花小學(xué)生篇五
一張折的如此整齊的紙條如雪花般落在了我的書桌上。猛然抬起頭四處張望，沒有一個人注視著我。誰是誰呢?遲疑著但最終還是打開了紙條。“我們可以做朋友嗎?”一切，從現(xiàn)在開始。
往后的幾天中，我常常會收到類似的紙條。在一次檢查作業(yè)中，無意發(fā)現(xiàn)了同樣的字體，于是，我認(rèn)識了他。
初三的我們都在奮力拼搏，為了自己心中的夢想。我也漸漸習(xí)慣了生活在自己的世界里，我的世界也僅僅只剩下母親，書本，老師。我堅定的告訴自己，現(xiàn)在的我只會想學(xué)習(xí)，任何事情都不能打擾我，我相信，心中那片寧靜的海，會因為中考成績而翻騰。
漸漸的，紙條中的文字讓我厭煩，其所表達(dá)的意思，也越發(fā)清晰明了。索性不再打開紙條。狠狠的將他撕碎?！袄铈?，你記住，你的任務(wù)是學(xué)習(xí)，成績就是你的全部?！?BR> 我不明白，一朵小小的浪花，怎么會使一汪大海波瀾不定。同樣在看書，同樣在記單詞，同樣在寫作業(yè)，但結(jié)果與先前毫不相同，沒有一點效果。拿著筆的手在顫抖，心中的海洋翻涌，思緒混亂。
從一開始我就清楚自己需要什么，自己應(yīng)給怎么做。最終鼓起勇氣告訴他：我只想學(xué)習(xí)，請你“消失”。你的眼神好復(fù)雜，我看不清楚。但終于，潮退了，那朵浪花，幻化成了風(fēng)。
這片充滿夢想與希望的海，如此靜謐美好，誰會想到，曾經(jīng)的這里也有過驚濤駭浪。
心海里的浪花小學(xué)生篇六
困難并不可怕，因為愛的波浪伴隨著你成長，給你勇氣去面對和克服它。
一瞬間，天空灰蒙蒙的；花沒了；茶涼；心涼！
我輸了！當(dāng)61個學(xué)生倒在我頭上的時候，我知道我真的失敗了。這樣的成績恐怕連高中都考不上！
淚水模糊了我的雙眼。我在教室門口徘徊了很久，最終決定回家。回到家，我看到媽媽不高興，好像知道我的成績，但媽媽沒有多說，只是關(guān)切地說：“休息一下，吃點水果，然后寫作業(yè)?！蔽也荒茉俪粤恕＿@時，爸爸回來了，我忍不住哭著對爸爸說：“爸爸，我考試沒考好?！卑职终f：“我這次考試沒考好。不要灰心。振作起來，繼續(xù)努力。別灰心，孩子。還記得小時候，你在小運河旁建了一座大壩嗎？剛修好，你就砸了。你揮著鍋鏟，把土又堆高了。最后修好了，被水沖走了。你用小手鏟著，直到修好?！卑职终f，讓我想起了童年，想起了我的小手，想起了我的毅力。爸爸的話仿佛讓我的心濺起一朵浪花，一朵充滿激情，努力向前的浪花。
我聽完，大聲說：“我明白了，我知道該怎么做了?！?BR> 媽媽撫摸著我說：“女兒，不要失去你的前進目標(biāo)。今天的失敗可能是明天成功的基礎(chǔ)。靜下心來，找找自己考的不好的原因。我相信你會趕上的。我父母會一直支持你，你會成功的?！?BR> 我哭了。瞬間，就清楚了；花兒艷麗；飯菜；香；人是幸福的！
我不會再難過；我不會再放棄，因為有愛在風(fēng)浪中與我搏擊，風(fēng)浪會讓我學(xué)會堅強；風(fēng)浪，讓我敢于面對現(xiàn)實；我會更加努力。
風(fēng)浪，我不再怕你，我一定會打敗你。
心海里的浪花小學(xué)生篇七
我到過海邊，也看過海，只見那奔騰的浪花撲到身上，又退回到了海里；那浪花像是跳舞者一樣在海里跳躍、翻滾。而人生的成長也像浪花，有歡樂的浪花，悲傷的浪花、自信的浪花。
老師鼓勵的浪花：
讀小學(xué)時，我的成績一向很好，可有一次期末考試，我自信滿滿的，當(dāng)試卷發(fā)下來之后，我當(dāng)時有些傻眼了。試卷上映了一個鮮紅刺眼的分?jǐn)?shù)：74分，班上的平均分為81分，這如同晴天霹靂一樣，我眼中立即噙滿了淚水。下課后，我獨自躲在一個角落里失聲痛哭，當(dāng)班主任李老師走過來時，我一點也沒有發(fā)覺。李老師把手搭在我肩膀上，等我把自己的情緒控制住之后，李老師語重心長地說：“這次沒考好，是你粗心大意，一定要改掉這個毛病，我相信你的實力，不要灰心！”“嗯！”我自信地點頭回答。經(jīng)歷了這次事件后，我變得更加樂觀與堅強。
同學(xué)關(guān)心的浪花：
有一次上體育課，跑步中的我腳扭了，突然摔倒在地上。后面的同學(xué)都圍在我身邊，關(guān)切地問我痛不痛，還能不能跑？我心里很感動，連忙說：“只要休息一下就好了！”這一次讓我真正體會到了同學(xué)友情。
父母叮嚀的浪花：
上了小學(xué)后，我選擇了住校。一天天氣突然驟變，我只穿了短袖校服。成老師跟我說：“你媽媽打電話問你冷不冷？她待會給你送衣服鞋子來。”我心里頓時涌上一股暖流，以前我總嫌父母嘮叨，但這次我明白了，原來“嘮叨”也是一種愛。
讓我們繼續(xù)踏上人生的旅程，舞出自己最炫麗的浪花。我相信，前面的人生將會更加美好，繼續(xù)揚帆起航吧！
心海里的浪花小學(xué)生篇八
記憶中，總有一些東西撞擊你的心靈，在你心里激起朵朵浪花，這些浪花或許是一位朋友，一件往事，一處風(fēng)景，一段感情……它不僅讓你難忘，更多的是讓你深思，讓你回味。
打開記憶的閘門，記憶的浪花涌向腦海，思緒飄到了兩年前，我剛?cè)敫咧袝r的畫面。
那是我高中報名的日子，有爸爸在太陽底下的暴曬，還有媽媽在擁擠的人群里的汗流滿面，其中最讓我難忘的便是姑姑對我的諄諄教導(dǎo)了，她說：孩子，去了安中，就相當(dāng)于一腳已經(jīng)踏進大學(xué)的門了，以后上大學(xué)就不是夢，只有好好讀書，才是出人頭地的捷徑。
不知是哪里觸動了我，這一幕就定格在了我腦海中，也時常在我心里翻起不小的浪花?？赡苁且驗槟且宦暫煤脤W(xué)習(xí)，可能是我步入校門后，背后豎起的大拇指。
高中生涯并不是我想象的那么快樂開心，它是殘酷的，是痛苦的，給我傷痛，讓我流淚，支撐我下來的便是夢想以及家人寄托在我身上的希望。想放松的時候，心里的那朵來自老師的浪花會翻起；想放棄的時候，來自家人的浪花會翻起；想不拼搏以為就會有未來的時候，自己心里的浪花便會翻起。
是姑姑的一步三回頭，是姑姑嘴里的一聲好好學(xué)習(xí)，是姑姑點燈熬夜批改我的作業(yè)，是姑姑，都是姑姑，她就像我的母親一樣，給我無微不至的關(guān)懷。
一千個人眼中有一千個哈姆雷特，人生的精彩之處便在于它有著無限的可能，從我們呱呱墜地，到最后生老病死，路便在我們腳下，怎樣走就是自己的事情了，可這就注定我們的一生是否平凡。
成功的花兒，人們驚艷她開放時的美麗，卻忽略了她盛開時痛苦的過程，無論做什么事，都不可能一直一帆風(fēng)順，但只要堅持下去，便一定會得到你想要的。
心海里的浪花小學(xué)生篇九
每個人的心里都有一處純潔的角落，可能是藍(lán)藍(lán)的天空，棉花般的白云，也可能是一望無際的大海，朵朵浪花撞擊著兩岸礁石，拍打著心靈的彼岸。
——題記。
在那烈日炎炎的夏季，我傷害了一個一直與我形影不離的好朋友，污染了她內(nèi)心純潔的角落，我第一次與她發(fā)生矛盾。
星期天是我們最喜歡的一天，我們坐在電視機前正看著《姐妹花》。我忽然想起生日的時候姐姐送的禮物，于是就跟她談?wù)撈饋?。她家不富裕，所以她的生日只要能吃上一頓可口的飯菜，就夠她樂上一星期的。當(dāng)我跟她談起我的生日時，她的眼里閃現(xiàn)出羨慕的光點，但又微微透出一絲哀傷。我不想觸及她的傷口，我不能讓這個尷尬地場面繼續(xù)下去?！拔野盐业亩Y物拿給你看?！甭犝f看禮物她那沮喪的心情就煙消云散了，我把一條“獨一無二”的項鏈找了出來，并不是從外形上來說這條項鏈的，而這條項鏈?zhǔn)翘貏e的人送給我的一份特別的禮物，那條項鏈在陽光下閃閃發(fā)光，仿佛鉆石一般耀眼。她的目光一直定在那條項鏈上，久久凝視之后，她怯怯的問我可不可以借她看一下，我毫不猶豫的遞給她，這時聽見有人叫我，我就直奔下去。不一會兒她也下來了，她說要回家，我送她出去之后，便沒再理會。
晚上我找不到那條項鏈，白天的一幕幕出現(xiàn)在我的腦海中?！耙欢ㄊ撬！蔽覒崙嵉卣f。第二天一早便怒氣沖沖地去找她，她沒有解釋，也沒有反駁。我痛恨的大罵她一頓，還要和她斷絕關(guān)系。放學(xué)回家后我在桌上寫作業(yè)。??！我看見了項鏈在一本書下完好無缺的躺著，一切都明白了，我誤會了她，卻又拉不下臉跟她道歉，一直拖到今天。在茫茫人海中尋找她如大海撈針，我只能把這份歉意埋藏在心里。
世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。希望她能擁有比天空更寬闊的胸懷，原諒我這個心胸狹窄的小卒，請接納我內(nèi)心不平靜的那朵浪花，讓它蕩起平穩(wěn)的漣漪！
2下一頁。
@_@我是分割線@_@。
心海里的浪花小學(xué)生篇十
一張折的如此整齊的紙條如雪花般落在了我的書桌上。猛然抬起頭四處張望，沒有一個人注視著我。誰是誰呢？遲疑著但最終還是打開了紙條。“我們可以做朋友嗎？”一切，從現(xiàn)在開始。
往后的幾天中，我常常會收到類似的紙條。在一次檢查作業(yè)中，無意發(fā)現(xiàn)了同樣的字體，于是，我認(rèn)識了他。
初三的我們都在奮力拼搏，為了自己心中的夢想。我也漸漸習(xí)慣了生活在自己的世界里，我的世界也僅僅只剩下母親，書本，老師。我堅定的告訴自己，現(xiàn)在的我只會想學(xué)習(xí)，任何事情都不能打擾我，我相信，心中那片寧靜的海，會因為中考成績而翻騰。
漸漸的，紙條中的文字讓我厭煩，其所表達(dá)的意思，也越發(fā)清晰明了。索性不再打開紙條。狠狠的將他撕碎?！袄铈?，你記住，你的任務(wù)是學(xué)習(xí)，成績就是你的全部?！?BR> 我不明白，一朵小小的浪花，怎么會使一汪大海波瀾不定。同樣在看書，同樣在記單詞，同樣在寫作業(yè)，但結(jié)果與先前毫不相同，沒有一點效果。拿著筆的手在顫抖，心中的海洋翻涌，思緒混亂。
從一開始我就清楚自己需要什么，自己應(yīng)給怎么做。最終鼓起勇氣告訴他：我只想學(xué)習(xí)，請你“消失”。你的眼神好復(fù)雜，我看不清楚。但終于，潮退了，那朵浪花，幻化成了風(fēng)。
這片充滿夢想與希望的海，如此靜謐美好，誰會想到，曾經(jīng)的這里也有過驚濤駭浪。
讓我們果斷的多出決策，放棄那些暫時不該擁有的東西，去追求前方的成功吧！
心海里的浪花小學(xué)生篇十一
心海里，有段被珍藏的記憶，像一朵浪花，每當(dāng)它翻滾一次，就會看到你那溫暖的笑，回到那段帶給我們許多感動與溫馨的日子。
還記得我們初見的那天嗎？膽小的我躲在媽媽身后，卻忍不住探出頭來看你，只見你那明媚的笑容像陽光一般瀉入我的心海，明亮的雙眸閃著溫暖的光芒，從那一刻起，我就決定和你做永遠(yuǎn)的朋友，是你的笑容打動了我，讓我的心海泛起層層的波瀾，翻滾著朵朵浪花，貯滿了你那明媚的笑，直至今日，我還會在陽光燦爛的午后，回憶那些美好的往事，你的笑容在我的心海，清晰可見。
日后，我們的故事變得生動而溫馨，我們形影不離，一起玩耍，一起嬉戲，還闖下了許多禍，還記得那年夏天嗎？因忍受不住炎熱，我們鉆進我家的倉庫，在享受涼爽之余看見地上的大米和面粉，相視一笑，玩起“天女散花”的游戲；一會兒互相往對方身上撒面粉，一會兒手舞足蹈，又唱又跳，還樂此不疲。當(dāng)大人們發(fā)現(xiàn)我們時，我們?nèi)矶既鰸M了面粉，只剩下黑漆漆的眼睛烏溜溜地轉(zhuǎn)，簡直成了陽光下的小雪人！我們的生活總是十分精彩，，滿是熙熙攘攘的故事。
我們在陽光下一起玩耍了九年，都長大了，然而你的離開卻太過突然，因為父母的工作而要搬家去外地，當(dāng)時我們彼此沒有不舍，沒有難過，沒有流淚，不聲不響，不悲不喜。我至今還驚訝于你我當(dāng)時的淡定從容，其實，不曾給對方留下一句言語，不是友誼淡了，是友誼在以另一種方式延續(xù)，緩緩落下，打濕了記憶，美好的結(jié)局。
三年過去了，依舊忘不掉你，那九年的光陰，真的刻骨銘心，，裝滿了關(guān)于你的記憶，給生命留下痕跡，無比清晰。
心海里的浪花小學(xué)生篇十二
記憶中，總會有或多或少的人或事，感觸著你的心靈，就好似一朵朵晶瑩的浪花，感觸著你的心靈，就好似一朵朵晶瑩的浪花，總會帶來許多不一樣的驚喜。
——題記。
放學(xué)后經(jīng)過一條小道，目光忽然被一個人吸引，那是一個不能說話的小女孩，站在路中央，向路過的行人售賣報紙。
我走過云，買下了她手中的最后一份報，而后，驚奇地發(fā)現(xiàn)，她的臉上始終洋溢著燦爛的笑容，她接過錢，便快速地走進另一條小巷，我剛準(zhǔn)備走，但因好奇，便又跟了過去。她走進了一家面館，不斷用手比劃著，老板可能并沒有明白她的意思，嚷嚷道：“討錢啊，別進來打擾到我的客人，快出去！”她又焦急地擺了擺手，從口袋里拿出幾塊錢，又指了指菜單，過了好一會兒，老板才明白她的意思，不一會兒，小女孩端著面，緩慢地走出面館。
我繼續(xù)跟在她的身后，望著她那打了幾個補丁的衣褲，心想：她要拿面去哪呢？
她又繼續(xù)走進一家小超市，出來時，手中多了一把雨傘。
我更加不解了，不停在心中猜想，但最后的結(jié)果卻令我大吃一驚。
她拿著這兩樣?xùn)|西，繼續(xù)向前走，過了幾分鐘后，停了下來，那是一個正在乞討的老奶奶，臉上似乎只有骨頭，十分消瘦，我走近一看，小女孩將剛買的這兩樣?xùn)|西遞給老奶奶，那奶奶先是一怔，隨即接下了小女孩手中的東西，眼中似乎有幾滴淚水在不停打轉(zhuǎn)。她望著小女孩，不停地說著謝謝。小女孩搖了搖手，便轉(zhuǎn)身離開了，當(dāng)她與我擦身而過時，我看見她燦爛的笑容，在陽光下閃著奪目的光彩。
我心想：這個原本與其他人一樣健康的成長的小女孩，卻因為不能說話而受到排擠，她卻毫不在意這些，仍舊用她燦爛的笑容去面對生活，去感染身邊的人。
小女孩離去的`背影，留在了我心中，變?yōu)橐欢淅嘶ǎ陉柟庀聽N爛的綻放！
心海里的浪花小學(xué)生篇十三
那個背影是我的爸爸，他消失在校門口的轉(zhuǎn)角處。那一天他為我送來早餐，如果這事兒放在平常放在其它季節(jié)，我都會不以為然，這一天卻有一點點異常。
我故意氣他，雖然外面天很冷風(fēng)很刺骨，但我就不穿毛衣，在外頭披了件棉襖我就出了房吃早餐。
我爸瞥了我一眼就從座位上站了起來，著急地問：“你怎樣只穿這么??？今日外面別提有多冷了！趕快去加件衣服再來吃早餐！”他的語氣帶點兒命令的意思，我越發(fā)生氣，奪門而出。
到了學(xué)校，開始我還覺得自我有個性，勇氣可嘉，可是當(dāng)寒風(fēng)撲天蓋地襲來時我就不怎樣覺得了，我的肚子不一會兒開始咕咕叫，忍了幾節(jié)課之后，心中的怒氣傲氣全都消散。此時的我很無助很后悔。沒有人給我大衣，沒有人給我吃的。此時，窗外有一張熟悉的面孔，雖然霧氣有些迷蒙，但我一眼認(rèn)了出來，然后任淚水奪眶而出。
我爸裹著大衣站在門口，他整個身體都異常臃腫，我還在奇怪，他就從懷里拿出了幾個面包和一個熱乎乎的雞蛋，我接過之后上下打量了他幾眼，肩膀處落滿雪花，嘴唇紫紫的，鼻頭都凍紅了，眼睛紅紅的。
雪越下越大，在紛紛揚揚的大雪中，那偉大的背影漸行漸遠(yuǎn)，我的視線也模糊了……。
每一天冬季每當(dāng)下雪，看著雪地，因那無聲又深沉的父愛，心海中的浪花又泛起一陣漣漪。
心海里的浪花小學(xué)生篇十四
去病啊去病，我看見了你辭別家人離去時的背影，你的眼中也有著淚花，你的臉龐也還青澀，可是你的腳步卻堅定如斯。你知道，這秀麗江山，還缺少一個可以守護它的將士，這無數(shù)國民仍面臨著流離失所的危險，這御座之上的帝君仍為此不眠。于是，你出來了，不顧家人的反對，不顧好友的勸阻，不顧對手的嘲諷。你說，我去。
然后，你去了。
你伴著號角度過了青蔥年少，羌管悠悠，如水年華，對家鄉(xiāng)的思念如藤，緊緊的纏繞住你的心房。你也想過放棄?？墒?，你轉(zhuǎn)念一想，你所守衛(wèi)的不僅僅是你的夢想，不僅僅是這秀麗江山，還更是這無數(shù)國民。于是你對衛(wèi)青說：“匈奴未滅，何以為家！”
那一刻，我的心海被你激起朵朵浪花，久久不能平靜。
霍去病，你害怕過嗎？刀光劍影，一條條曾經(jīng)鮮活的生命便這樣逝去了，可血的余溫還殘留在臉頰。你策馬，馬兒的嘶鳴猶如一首悲歌，說出你堅毅外表下的傷痛。但是你知道這是必然的。你忍住了澀意，忍住了淚水，你知道任何人都可以倒下，但是你不能!你是一位戰(zhàn)士，你更是一位將軍！你是士兵們的一面旗幟！你不倒，他們才不會倒，漢朝才不會倒！
那一刻，我平靜的心海再次波濤洶涌。
我知道的，這一切的一切，只因為你愛這片土地。
你告訴了我，霍去病，沒有什么可以比祖國更重要。
霍去病啊霍去病，你一次又一次的讓我的心海翻起朵朵浪花，讓我內(nèi)心不能平靜，你站在時間的那頭，用連時間也無法隱藏的光芒，閃爍了千年。
心海里的浪花小學(xué)生篇一
我的生活美好溫潤，就像涓涓細(xì)流沁入心田。我的日子無憂無慮，就像整天嬉鬧玩耍的浪花娃娃。豐富多彩的校園生活總能激起朵朵浪花，讓我意猶未盡，回味無窮。
校慶那天，學(xué)校舉行了隆重的慶?；顒?，其中最有趣的是“貼五官”?；顒印邦A(yù)熱”中，大家就開始興高采烈地你擁我擠，爭先恐后。通過“石頭、剪刀、布”一決勝負(fù)，我有幸第一個參與。
我先被一條頭巾遮住了眼睛，然后原地轉(zhuǎn)三圈。這時，我眼前一片漆黑，感覺天旋地轉(zhuǎn)，心里不免有些緊張。接過同學(xué)遞給我的“五官”，既興奮又忐忑。心中竊喜：雖然轉(zhuǎn)了幾圈，但停下來的時候應(yīng)該沒有偏離太遠(yuǎn)。這里應(yīng)該是鼻子吧，也許是嘴巴？我一邊在黑板上摸索，一邊琢磨著。
“往左”、“再往左”、“往右”、“往上一點兒”……同學(xué)們在臺下七嘴八舌地為我指點迷津，這下我心里更慌了。便稀里糊涂地貼上，還沒等我走下講臺，同學(xué)們就笑成了一鍋粥，個個前仰后翻。我真是丈二和尚摸不著頭腦，待轉(zhuǎn)過身后，我也不禁為自己的“杰作”，仰懷大笑。原來眼睛貼在了耳朵邊，鼻子歪在了眼睛下，嘴巴貼在鼻子上。
活動繼續(xù)著，大家積極踴躍，“作品”花樣百出，有點把眼睛貼成了“斗雞眼”，有的把鼻子貼在了額頭上，活像個“獨角獸”，惹得同學(xué)們哄堂大笑。
小小的活動激起大大的浪花，給我?guī)砹藷o窮的樂趣。雖然短暫的“失明”，使我鬧出笑話。但讓我感受到了來自集體的溫暖和力量，更加懂得了要像愛護自己的生命一樣愛護“心靈之窗”。外出遇到盲人時，請慢下腳步，盡我們所能，給予他們多一點關(guān)愛，主動為他們讓路、帶路。
我相信只要人人都獻出一點愛，世間萬物將皆放光彩！
心海里的浪花小學(xué)生篇二
心海里的那朵浪花，滿滿地儲存著關(guān)于你的記憶，在我的生命痕跡。
心海里，有段被珍藏的記憶，像一朵浪花，每當(dāng)它翻滾一次，就會看到你那溫暖的笑，回到那段帶給我們許多感動與溫馨的日子。
直至今日，我還會在陽光燦爛的午后，回憶那些完美的往事，你的笑容在我的心海，清晰可見。
日后，我們的故事變得生動而溫馨，我們形影不離，一齊玩耍，一齊“闖禍”，還記得深秋那天嗎？因忍躲避課間操，而被教師罵。我們的生活總是十分精彩，心海里的那朵浪花，滿是熙熙攘攘的故事。
當(dāng)畢業(yè)時，我們必須不會難過、流淚，我們應(yīng)當(dāng)會十分淡定而從容吧。
那不是友誼淡了，是友誼在從另一種方式延續(xù)、心海里的那朵浪花緩緩落下，打濕了記憶、完美的結(jié)局。
心海里的那朵浪花，裝滿了關(guān)于你的記憶，給生命留下痕跡，無比清晰。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
心海里的浪花小學(xué)生篇三
浪花啊，浪花啊，輕輕擊打著我的心靈。用陽光來滋養(yǎng)它，用清泉來灌溉它。
——題記。
此時此刻，思緒萬千，我邁著輕輕的腳步走在回憶的路上，我在尋找，尋找心海里那朵翻騰的浪花。
腦海里突然閃現(xiàn)出一個既熟悉又陌生的背影，她正坐在床邊，輕聲哼唱著，哄一個正生病的孩子入睡呢！咦？那個孩子不就是我嗎？那她－－就是我的母親了。不一會兒，孩子就進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。這時，我發(fā)現(xiàn)，母親的嘴角露出了一絲微笑。此時已是深夜，而她卻不能休息，忙著做還未做完的家務(wù)?，F(xiàn)在，我長大了，而母親呢，背漸漸地弓了起來，歲月像把利刃，無情地在母親的臉上刻下道道深紋，本是白嫩的臉龐，現(xiàn)已被烈日曬得黝黑，被歲月印的發(fā)黃，兩鬢早已長出了一縷縷的銀絲，正道是“絲絲白發(fā)兒女債，歷歷深紋歲月痕”。我突然明白了，這就是我要尋找的那朵浪花?。∧赣H對我無私的愛呀，就是那朵默默無聞的浪花??！
我總是仰著頭看奶奶，心里想著，奶奶好高啊，我何時才能像奶奶那么高呢，好像快快長大！如今我已長大，乍一看，奶奶也不過和我一般高，并沒有我想象中的那么高大。去年五一，我們一家去奶奶家度過，中午，奶奶要出去打水，我也一起去。他人門前，我壓著水，奶奶把水倒入水缸里，她吃力的拎起水桶，邁著沉重的步伐走向水缸，使盡全身的力氣舉起，倒入，我看在眼里，疼在心里，一步上前，奪來水桶壓滿水，我搶著上前拎起水桶，不禁打了個趔趄，奶奶是如何提起的呢？我并沒有放下，而是堅持把它倒進水缸里，我用盡了全身的力氣，還是沒能舉這沉重的水桶，奶奶上前，一下把它倒入水缸里，我真恨自己沒用，沒能幫上忙！我停止了尋找的腳步，這正是我要找的那朵浪花??！奶奶的疼愛，就是那朵在背后默默關(guān)注我的浪花??！
母親的關(guān)愛，奶奶的疼愛，都是我人生中那一朵永不消失的浪花，有她們相伴，哪怕前面的路再荊棘，我也不怕，那一朵朵絢爛的浪花，在我的心海里綻放！
心海里的浪花小學(xué)生篇四
偶得閑暇，站在老家西側(cè)的田野，風(fēng)很大，吹的思緒很亂，亂到想把它剪斷。
在老家，難免人多，嘴也雜，有些東西總是記恨在心里放不下，一時之間，也曾發(fā)覺生活并不美好，也不公平，不幸的事情總是接踵而來。瞬間，耳邊忽覺有人喊我的名字，我猛地一回頭，映入眼簾的竟然是一排樹，我不屑的笑了，心里嘀咕著：你們成年在這兒不挪窩，也太沒出息了，每天重復(fù)一樣的生活，真可憐。他們很高，可是其中一顆卻比別的矮一截兒。
寒風(fēng)又起，雪花被吹得在空中打轉(zhuǎn)，草仿佛也被吹黃了，蘆葦沒出息的東倒西歪，我?guī)狭嗣弊?，覺得一切是那么凄然，毫無生機。
我順著風(fēng)的方向向后看，凜冽的寒風(fēng)下竟有一顆顆筆直的樹，尤其是那顆最矮的，顯得格外有精神，猛然，驚覺，他們多么生機盎然??！盡管下面的草和他們爭奪陽光，盡管他們之間的長度已經(jīng)小于了最佳距離，小到互相遮掩，但他們不氣不餒，依然向上的挺立著。
“生活真的很美好”，是他們告訴我的，深深印入我心，沒有什么放不下，堅強，寬容，再也不會離開我。
我心海里的那朵浪花，給我力量，給我方向，指引我永遠(yuǎn)向著美好前進，向著希望前進，向著樂觀前進。
現(xiàn)在，時間過去了，可是那一排樹還挺立在我心中，它們是我心海里最美的那朵浪花。
心海里的浪花小學(xué)生篇五
一張折的如此整齊的紙條如雪花般落在了我的書桌上。猛然抬起頭四處張望，沒有一個人注視著我。誰是誰呢?遲疑著但最終還是打開了紙條。“我們可以做朋友嗎?”一切，從現(xiàn)在開始。
往后的幾天中，我常常會收到類似的紙條。在一次檢查作業(yè)中，無意發(fā)現(xiàn)了同樣的字體，于是，我認(rèn)識了他。
初三的我們都在奮力拼搏，為了自己心中的夢想。我也漸漸習(xí)慣了生活在自己的世界里，我的世界也僅僅只剩下母親，書本，老師。我堅定的告訴自己，現(xiàn)在的我只會想學(xué)習(xí)，任何事情都不能打擾我，我相信，心中那片寧靜的海，會因為中考成績而翻騰。
漸漸的，紙條中的文字讓我厭煩，其所表達(dá)的意思，也越發(fā)清晰明了。索性不再打開紙條。狠狠的將他撕碎?！袄铈?，你記住，你的任務(wù)是學(xué)習(xí)，成績就是你的全部?！?BR> 我不明白，一朵小小的浪花，怎么會使一汪大海波瀾不定。同樣在看書，同樣在記單詞，同樣在寫作業(yè)，但結(jié)果與先前毫不相同，沒有一點效果。拿著筆的手在顫抖，心中的海洋翻涌，思緒混亂。
從一開始我就清楚自己需要什么，自己應(yīng)給怎么做。最終鼓起勇氣告訴他：我只想學(xué)習(xí)，請你“消失”。你的眼神好復(fù)雜，我看不清楚。但終于，潮退了，那朵浪花，幻化成了風(fēng)。
這片充滿夢想與希望的海，如此靜謐美好，誰會想到，曾經(jīng)的這里也有過驚濤駭浪。
心海里的浪花小學(xué)生篇六
困難并不可怕，因為愛的波浪伴隨著你成長，給你勇氣去面對和克服它。
一瞬間，天空灰蒙蒙的；花沒了；茶涼；心涼！
我輸了！當(dāng)61個學(xué)生倒在我頭上的時候，我知道我真的失敗了。這樣的成績恐怕連高中都考不上！
淚水模糊了我的雙眼。我在教室門口徘徊了很久，最終決定回家。回到家，我看到媽媽不高興，好像知道我的成績，但媽媽沒有多說，只是關(guān)切地說：“休息一下，吃點水果，然后寫作業(yè)?！蔽也荒茉俪粤恕＿@時，爸爸回來了，我忍不住哭著對爸爸說：“爸爸，我考試沒考好?！卑职终f：“我這次考試沒考好。不要灰心。振作起來，繼續(xù)努力。別灰心，孩子。還記得小時候，你在小運河旁建了一座大壩嗎？剛修好，你就砸了。你揮著鍋鏟，把土又堆高了。最后修好了，被水沖走了。你用小手鏟著，直到修好?！卑职终f，讓我想起了童年，想起了我的小手，想起了我的毅力。爸爸的話仿佛讓我的心濺起一朵浪花，一朵充滿激情，努力向前的浪花。
我聽完，大聲說：“我明白了，我知道該怎么做了?！?BR> 媽媽撫摸著我說：“女兒，不要失去你的前進目標(biāo)。今天的失敗可能是明天成功的基礎(chǔ)。靜下心來，找找自己考的不好的原因。我相信你會趕上的。我父母會一直支持你，你會成功的?！?BR> 我哭了。瞬間，就清楚了；花兒艷麗；飯菜；香；人是幸福的！
我不會再難過；我不會再放棄，因為有愛在風(fēng)浪中與我搏擊，風(fēng)浪會讓我學(xué)會堅強；風(fēng)浪，讓我敢于面對現(xiàn)實；我會更加努力。
風(fēng)浪，我不再怕你，我一定會打敗你。
心海里的浪花小學(xué)生篇七
我到過海邊，也看過海，只見那奔騰的浪花撲到身上，又退回到了海里；那浪花像是跳舞者一樣在海里跳躍、翻滾。而人生的成長也像浪花，有歡樂的浪花，悲傷的浪花、自信的浪花。
老師鼓勵的浪花：
讀小學(xué)時，我的成績一向很好，可有一次期末考試，我自信滿滿的，當(dāng)試卷發(fā)下來之后，我當(dāng)時有些傻眼了。試卷上映了一個鮮紅刺眼的分?jǐn)?shù)：74分，班上的平均分為81分，這如同晴天霹靂一樣，我眼中立即噙滿了淚水。下課后，我獨自躲在一個角落里失聲痛哭，當(dāng)班主任李老師走過來時，我一點也沒有發(fā)覺。李老師把手搭在我肩膀上，等我把自己的情緒控制住之后，李老師語重心長地說：“這次沒考好，是你粗心大意，一定要改掉這個毛病，我相信你的實力，不要灰心！”“嗯！”我自信地點頭回答。經(jīng)歷了這次事件后，我變得更加樂觀與堅強。
同學(xué)關(guān)心的浪花：
有一次上體育課，跑步中的我腳扭了，突然摔倒在地上。后面的同學(xué)都圍在我身邊，關(guān)切地問我痛不痛，還能不能跑？我心里很感動，連忙說：“只要休息一下就好了！”這一次讓我真正體會到了同學(xué)友情。
父母叮嚀的浪花：
上了小學(xué)后，我選擇了住校。一天天氣突然驟變，我只穿了短袖校服。成老師跟我說：“你媽媽打電話問你冷不冷？她待會給你送衣服鞋子來。”我心里頓時涌上一股暖流，以前我總嫌父母嘮叨，但這次我明白了，原來“嘮叨”也是一種愛。
讓我們繼續(xù)踏上人生的旅程，舞出自己最炫麗的浪花。我相信，前面的人生將會更加美好，繼續(xù)揚帆起航吧！
心海里的浪花小學(xué)生篇八
記憶中，總有一些東西撞擊你的心靈，在你心里激起朵朵浪花，這些浪花或許是一位朋友，一件往事，一處風(fēng)景，一段感情……它不僅讓你難忘，更多的是讓你深思，讓你回味。
打開記憶的閘門，記憶的浪花涌向腦海，思緒飄到了兩年前，我剛?cè)敫咧袝r的畫面。
那是我高中報名的日子，有爸爸在太陽底下的暴曬，還有媽媽在擁擠的人群里的汗流滿面，其中最讓我難忘的便是姑姑對我的諄諄教導(dǎo)了，她說：孩子，去了安中，就相當(dāng)于一腳已經(jīng)踏進大學(xué)的門了，以后上大學(xué)就不是夢，只有好好讀書，才是出人頭地的捷徑。
不知是哪里觸動了我，這一幕就定格在了我腦海中，也時常在我心里翻起不小的浪花?？赡苁且驗槟且宦暫煤脤W(xué)習(xí)，可能是我步入校門后，背后豎起的大拇指。
高中生涯并不是我想象的那么快樂開心，它是殘酷的，是痛苦的，給我傷痛，讓我流淚，支撐我下來的便是夢想以及家人寄托在我身上的希望。想放松的時候，心里的那朵來自老師的浪花會翻起；想放棄的時候，來自家人的浪花會翻起；想不拼搏以為就會有未來的時候，自己心里的浪花便會翻起。
是姑姑的一步三回頭，是姑姑嘴里的一聲好好學(xué)習(xí)，是姑姑點燈熬夜批改我的作業(yè)，是姑姑，都是姑姑，她就像我的母親一樣，給我無微不至的關(guān)懷。
一千個人眼中有一千個哈姆雷特，人生的精彩之處便在于它有著無限的可能，從我們呱呱墜地，到最后生老病死，路便在我們腳下，怎樣走就是自己的事情了，可這就注定我們的一生是否平凡。
成功的花兒，人們驚艷她開放時的美麗，卻忽略了她盛開時痛苦的過程，無論做什么事，都不可能一直一帆風(fēng)順，但只要堅持下去，便一定會得到你想要的。
心海里的浪花小學(xué)生篇九
每個人的心里都有一處純潔的角落，可能是藍(lán)藍(lán)的天空，棉花般的白云，也可能是一望無際的大海，朵朵浪花撞擊著兩岸礁石，拍打著心靈的彼岸。
——題記。
在那烈日炎炎的夏季，我傷害了一個一直與我形影不離的好朋友，污染了她內(nèi)心純潔的角落，我第一次與她發(fā)生矛盾。
星期天是我們最喜歡的一天，我們坐在電視機前正看著《姐妹花》。我忽然想起生日的時候姐姐送的禮物，于是就跟她談?wù)撈饋?。她家不富裕，所以她的生日只要能吃上一頓可口的飯菜，就夠她樂上一星期的。當(dāng)我跟她談起我的生日時，她的眼里閃現(xiàn)出羨慕的光點，但又微微透出一絲哀傷。我不想觸及她的傷口，我不能讓這個尷尬地場面繼續(xù)下去?！拔野盐业亩Y物拿給你看?！甭犝f看禮物她那沮喪的心情就煙消云散了，我把一條“獨一無二”的項鏈找了出來，并不是從外形上來說這條項鏈的，而這條項鏈?zhǔn)翘貏e的人送給我的一份特別的禮物，那條項鏈在陽光下閃閃發(fā)光，仿佛鉆石一般耀眼。她的目光一直定在那條項鏈上，久久凝視之后，她怯怯的問我可不可以借她看一下，我毫不猶豫的遞給她，這時聽見有人叫我，我就直奔下去。不一會兒她也下來了，她說要回家，我送她出去之后，便沒再理會。
晚上我找不到那條項鏈，白天的一幕幕出現(xiàn)在我的腦海中?！耙欢ㄊ撬！蔽覒崙嵉卣f。第二天一早便怒氣沖沖地去找她，她沒有解釋，也沒有反駁。我痛恨的大罵她一頓，還要和她斷絕關(guān)系。放學(xué)回家后我在桌上寫作業(yè)。??！我看見了項鏈在一本書下完好無缺的躺著，一切都明白了，我誤會了她，卻又拉不下臉跟她道歉，一直拖到今天。在茫茫人海中尋找她如大海撈針，我只能把這份歉意埋藏在心里。
世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。希望她能擁有比天空更寬闊的胸懷，原諒我這個心胸狹窄的小卒，請接納我內(nèi)心不平靜的那朵浪花，讓它蕩起平穩(wěn)的漣漪！
2下一頁。
@_@我是分割線@_@。
心海里的浪花小學(xué)生篇十
一張折的如此整齊的紙條如雪花般落在了我的書桌上。猛然抬起頭四處張望，沒有一個人注視著我。誰是誰呢？遲疑著但最終還是打開了紙條。“我們可以做朋友嗎？”一切，從現(xiàn)在開始。
往后的幾天中，我常常會收到類似的紙條。在一次檢查作業(yè)中，無意發(fā)現(xiàn)了同樣的字體，于是，我認(rèn)識了他。
初三的我們都在奮力拼搏，為了自己心中的夢想。我也漸漸習(xí)慣了生活在自己的世界里，我的世界也僅僅只剩下母親，書本，老師。我堅定的告訴自己，現(xiàn)在的我只會想學(xué)習(xí)，任何事情都不能打擾我，我相信，心中那片寧靜的海，會因為中考成績而翻騰。
漸漸的，紙條中的文字讓我厭煩，其所表達(dá)的意思，也越發(fā)清晰明了。索性不再打開紙條。狠狠的將他撕碎?！袄铈?，你記住，你的任務(wù)是學(xué)習(xí)，成績就是你的全部?！?BR> 我不明白，一朵小小的浪花，怎么會使一汪大海波瀾不定。同樣在看書，同樣在記單詞，同樣在寫作業(yè)，但結(jié)果與先前毫不相同，沒有一點效果。拿著筆的手在顫抖，心中的海洋翻涌，思緒混亂。
從一開始我就清楚自己需要什么，自己應(yīng)給怎么做。最終鼓起勇氣告訴他：我只想學(xué)習(xí)，請你“消失”。你的眼神好復(fù)雜，我看不清楚。但終于，潮退了，那朵浪花，幻化成了風(fēng)。
這片充滿夢想與希望的海，如此靜謐美好，誰會想到，曾經(jīng)的這里也有過驚濤駭浪。
讓我們果斷的多出決策，放棄那些暫時不該擁有的東西，去追求前方的成功吧！
心海里的浪花小學(xué)生篇十一
心海里，有段被珍藏的記憶，像一朵浪花，每當(dāng)它翻滾一次，就會看到你那溫暖的笑，回到那段帶給我們許多感動與溫馨的日子。
還記得我們初見的那天嗎？膽小的我躲在媽媽身后，卻忍不住探出頭來看你，只見你那明媚的笑容像陽光一般瀉入我的心海，明亮的雙眸閃著溫暖的光芒，從那一刻起，我就決定和你做永遠(yuǎn)的朋友，是你的笑容打動了我，讓我的心海泛起層層的波瀾，翻滾著朵朵浪花，貯滿了你那明媚的笑，直至今日，我還會在陽光燦爛的午后，回憶那些美好的往事，你的笑容在我的心海，清晰可見。
日后，我們的故事變得生動而溫馨，我們形影不離，一起玩耍，一起嬉戲，還闖下了許多禍，還記得那年夏天嗎？因忍受不住炎熱，我們鉆進我家的倉庫，在享受涼爽之余看見地上的大米和面粉，相視一笑，玩起“天女散花”的游戲；一會兒互相往對方身上撒面粉，一會兒手舞足蹈，又唱又跳，還樂此不疲。當(dāng)大人們發(fā)現(xiàn)我們時，我們?nèi)矶既鰸M了面粉，只剩下黑漆漆的眼睛烏溜溜地轉(zhuǎn)，簡直成了陽光下的小雪人！我們的生活總是十分精彩，，滿是熙熙攘攘的故事。
我們在陽光下一起玩耍了九年，都長大了，然而你的離開卻太過突然，因為父母的工作而要搬家去外地，當(dāng)時我們彼此沒有不舍，沒有難過，沒有流淚，不聲不響，不悲不喜。我至今還驚訝于你我當(dāng)時的淡定從容，其實，不曾給對方留下一句言語，不是友誼淡了，是友誼在以另一種方式延續(xù)，緩緩落下，打濕了記憶，美好的結(jié)局。
三年過去了，依舊忘不掉你，那九年的光陰，真的刻骨銘心，，裝滿了關(guān)于你的記憶，給生命留下痕跡，無比清晰。
心海里的浪花小學(xué)生篇十二
記憶中，總會有或多或少的人或事，感觸著你的心靈，就好似一朵朵晶瑩的浪花，感觸著你的心靈，就好似一朵朵晶瑩的浪花，總會帶來許多不一樣的驚喜。
——題記。
放學(xué)后經(jīng)過一條小道，目光忽然被一個人吸引，那是一個不能說話的小女孩，站在路中央，向路過的行人售賣報紙。
我走過云，買下了她手中的最后一份報，而后，驚奇地發(fā)現(xiàn)，她的臉上始終洋溢著燦爛的笑容，她接過錢，便快速地走進另一條小巷，我剛準(zhǔn)備走，但因好奇，便又跟了過去。她走進了一家面館，不斷用手比劃著，老板可能并沒有明白她的意思，嚷嚷道：“討錢啊，別進來打擾到我的客人，快出去！”她又焦急地擺了擺手，從口袋里拿出幾塊錢，又指了指菜單，過了好一會兒，老板才明白她的意思，不一會兒，小女孩端著面，緩慢地走出面館。
我繼續(xù)跟在她的身后，望著她那打了幾個補丁的衣褲，心想：她要拿面去哪呢？
她又繼續(xù)走進一家小超市，出來時，手中多了一把雨傘。
我更加不解了，不停在心中猜想，但最后的結(jié)果卻令我大吃一驚。
她拿著這兩樣?xùn)|西，繼續(xù)向前走，過了幾分鐘后，停了下來，那是一個正在乞討的老奶奶，臉上似乎只有骨頭，十分消瘦，我走近一看，小女孩將剛買的這兩樣?xùn)|西遞給老奶奶，那奶奶先是一怔，隨即接下了小女孩手中的東西，眼中似乎有幾滴淚水在不停打轉(zhuǎn)。她望著小女孩，不停地說著謝謝。小女孩搖了搖手，便轉(zhuǎn)身離開了，當(dāng)她與我擦身而過時，我看見她燦爛的笑容，在陽光下閃著奪目的光彩。
我心想：這個原本與其他人一樣健康的成長的小女孩，卻因為不能說話而受到排擠，她卻毫不在意這些，仍舊用她燦爛的笑容去面對生活，去感染身邊的人。
小女孩離去的`背影，留在了我心中，變?yōu)橐欢淅嘶ǎ陉柟庀聽N爛的綻放！
心海里的浪花小學(xué)生篇十三
那個背影是我的爸爸，他消失在校門口的轉(zhuǎn)角處。那一天他為我送來早餐，如果這事兒放在平常放在其它季節(jié)，我都會不以為然，這一天卻有一點點異常。
我故意氣他，雖然外面天很冷風(fēng)很刺骨，但我就不穿毛衣，在外頭披了件棉襖我就出了房吃早餐。
我爸瞥了我一眼就從座位上站了起來，著急地問：“你怎樣只穿這么??？今日外面別提有多冷了！趕快去加件衣服再來吃早餐！”他的語氣帶點兒命令的意思，我越發(fā)生氣，奪門而出。
到了學(xué)校，開始我還覺得自我有個性，勇氣可嘉，可是當(dāng)寒風(fēng)撲天蓋地襲來時我就不怎樣覺得了，我的肚子不一會兒開始咕咕叫，忍了幾節(jié)課之后，心中的怒氣傲氣全都消散。此時的我很無助很后悔。沒有人給我大衣，沒有人給我吃的。此時，窗外有一張熟悉的面孔，雖然霧氣有些迷蒙，但我一眼認(rèn)了出來，然后任淚水奪眶而出。
我爸裹著大衣站在門口，他整個身體都異常臃腫，我還在奇怪，他就從懷里拿出了幾個面包和一個熱乎乎的雞蛋，我接過之后上下打量了他幾眼，肩膀處落滿雪花，嘴唇紫紫的，鼻頭都凍紅了，眼睛紅紅的。
雪越下越大，在紛紛揚揚的大雪中，那偉大的背影漸行漸遠(yuǎn)，我的視線也模糊了……。
每一天冬季每當(dāng)下雪，看著雪地，因那無聲又深沉的父愛，心海中的浪花又泛起一陣漣漪。
心海里的浪花小學(xué)生篇十四
去病啊去病，我看見了你辭別家人離去時的背影，你的眼中也有著淚花，你的臉龐也還青澀，可是你的腳步卻堅定如斯。你知道，這秀麗江山，還缺少一個可以守護它的將士，這無數(shù)國民仍面臨著流離失所的危險，這御座之上的帝君仍為此不眠。于是，你出來了，不顧家人的反對，不顧好友的勸阻，不顧對手的嘲諷。你說，我去。
然后，你去了。
你伴著號角度過了青蔥年少，羌管悠悠，如水年華，對家鄉(xiāng)的思念如藤，緊緊的纏繞住你的心房。你也想過放棄?？墒?，你轉(zhuǎn)念一想，你所守衛(wèi)的不僅僅是你的夢想，不僅僅是這秀麗江山，還更是這無數(shù)國民。于是你對衛(wèi)青說：“匈奴未滅，何以為家！”
那一刻，我的心海被你激起朵朵浪花，久久不能平靜。
霍去病，你害怕過嗎？刀光劍影，一條條曾經(jīng)鮮活的生命便這樣逝去了，可血的余溫還殘留在臉頰。你策馬，馬兒的嘶鳴猶如一首悲歌，說出你堅毅外表下的傷痛。但是你知道這是必然的。你忍住了澀意，忍住了淚水，你知道任何人都可以倒下，但是你不能!你是一位戰(zhàn)士，你更是一位將軍！你是士兵們的一面旗幟！你不倒，他們才不會倒，漢朝才不會倒！
那一刻，我平靜的心海再次波濤洶涌。
我知道的，這一切的一切，只因為你愛這片土地。
你告訴了我，霍去病，沒有什么可以比祖國更重要。
霍去病啊霍去病，你一次又一次的讓我的心海翻起朵朵浪花，讓我內(nèi)心不能平靜，你站在時間的那頭，用連時間也無法隱藏的光芒，閃爍了千年。