市場調(diào)研是一種通過收集和分析各方面的信息來研究市場需求和競爭情況的方法，它能夠幫助企業(yè)制定市場策略。寫一封建議信的時候需要注意什么？以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)，希望能對大家的寫作有所幫助。
超簡單的讀書心得篇一
在我們的生活中，讀書是一種重要的活動，不僅可以幫助我們獲取知識，擴大眼界，還能帶給我們很多心靈上的滿足。然而，讀書不僅僅是獲取知識的過程，更是一種心靈與思想的交流。在過去的一段時間里，我讀了很多書，其中《了不起的蓋茨比》給我留下了深刻的印象。通過閱讀，我領(lǐng)悟到了人生的真諦，學(xué)到了如何堅持追求夢想的力量，體會到了人性的復(fù)雜性。本文將結(jié)合我的閱讀體驗和自己的見解，探討《了不起的蓋茨比》給予我的啟示。
首先，從《了不起的蓋茨比》中，我看到了人生的真諦。在小說中，主人公蓋茨比窮困潦倒時，卻仍然對自己的追求不放棄。他不斷為夢想而努力，最終得以實現(xiàn)。這啟示我，人生不是一帆風(fēng)順的，面對困難時，我們不能輕易放棄，要堅持追求自己的夢想。每個人都應(yīng)該有一個明確的目標(biāo)，并為之努力奮斗。
其次，在《了不起的蓋茨比》中，我學(xué)到了積極向上的心態(tài)。無論蓋茨比經(jīng)歷了多少挫折，他始終以樂觀的心態(tài)面對生活。他相信只要付出努力，夢想就能實現(xiàn)。這個樂觀的心態(tài)使他能夠堅持不懈地追求自己的夢想，最終成功了。這提示我，無論遇到什么困難，我們都應(yīng)該積極向上，相信自己的能力，相信困難終會過去，成功將屬于我們。
此外，在《了不起的蓋茨比》中，我意識到了人性的復(fù)雜性。小說展示了財富與愛情的沖突，揭示了人們?yōu)榱俗约旱睦婵梢宰龀隽钊苏痼@的事情。蓋茨比為了追求黛西，不惜花費大量的精力和金錢，使得他本來應(yīng)該是高尚的人性變得扭曲。這讓我深思，人性是復(fù)雜而深沉的，我們應(yīng)該時刻警醒自己，不要被物質(zhì)主義和欲望所迷惑。
最后，通過《了不起的蓋茨比》的閱讀，我意識到了人與人之間的關(guān)系的重要性。蓋茨比在尋找自己的夢想時，遇到了許多疏離和孤獨。他以為金錢可以買到一切，但最終還是發(fā)現(xiàn)友誼和真情才是最重要的。通過理解和寬容，他重新建立了與他人的聯(lián)系。這讓我明白，人際關(guān)系是我們生活中最重要的因素之一。我們應(yīng)該珍惜與他人的友誼，對人真誠，包容和理解。
綜上所述，《了不起的蓋茨比》給予了我很多啟示。通過蓋茨比的奮斗歷程，我學(xué)到了人生的真諦，并明白了堅持追求夢想的力量。通過讀這本書，我體會到了人性的復(fù)雜性，明白了人際關(guān)系的重要性。讀書不僅僅是獲取知識的過程，更是一次心靈的旅程。它給予我啟迪，讓我對待生活更加積極向上。我相信，在今后的讀書中，我將繼續(xù)通過閱讀書籍豐富自己的人生體驗，豐富自己的思想，成為一個更好的人。
超簡單的讀書心得篇二
讀《魯濱遜漂流記》有感 《魯濱遜漂流記》講的是一個叫魯濱遜?克魯索的人的故事。他出生在約克郡一個富裕的家庭。他的父親希望他學(xué)習(xí)法律，安安穩(wěn)穩(wěn)的當(dāng)法官，可魯濱遜從小就渴望冒險，所以他拋棄了家里的地位、錢財，不顧親人的極力反對，在18歲時離家航海。 《魯濱遜漂流記》，這是一部世界名著，講述一位遇險的航海商人獨自一人飄流到一座荒島。他克服種種意想不到的困難，靠頑強的意志和自己掌握的科學(xué)知識，在島上生活了27年，終于遇救返回故鄉(xiāng)。
讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說后，一個高大的形象時時浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱遜。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，實現(xiàn)了自己航海的夢想。我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱遜，反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱遜的困難，對于他也更具有挑戰(zhàn)性！
風(fēng)暴海嘯，全船除魯濱遜無一幸免，真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開始！
流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個山巖下找到了一個棲身之所。魯濱遜在小山下搭了一個帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個臨時性圍墻，用作防御。但只過了十幾天，突然發(fā)生塌方。魯濱遜不但把落下來的松土運出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來，免得再次出現(xiàn)塌方的災(zāi)難。永不放棄為魯濱遜奠定了生活的基礎(chǔ)。
這本書教會我們只有堅持才能勝利，只有實干才能讓我們擺脫困境，實干比信念更重要。 我的人生也會隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進，永不放棄，看完這本書，使我深受感動。一個人身陷絕境，竟能這樣對生活布滿信心，勇敢地面對生活，創(chuàng)造生活，實在是難能可貴的。使我深刻地明白，人不論何時何地，不管碰到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)，去面對和挑戰(zhàn)厄運。只有這樣，才能像魯賓遜那樣，永遠是一個勝利者。就像《士兵突擊》里表現(xiàn)的精神一樣，不拋棄，不放棄，才能更大程度上鑄就人生精彩，才能更大程度上書寫人生的光輝。無論生活給了你什么，抱怨并沒有什么多大用處，像魯濱遜那樣的實干家才會最終得到生活給你的精彩。
超簡單的讀書心得篇三
讀書是一種充實自己的方式，一本好書可以讓人獲得知識，提升思維，拓寬視野。近年來，我開始大量閱讀各類書籍，并在其中體會到了許多感悟。在這篇文章中，我將分享我對于讀書的一些簡單心得體會，希望能夠激發(fā)更多人愛讀書、讀好書的熱情。
首先，讀書讓我懂得了人生的真諦。通過閱讀，我深深明白了人生不僅僅是吃喝玩樂，而是要追求精神的提升和內(nèi)心的滿足。當(dāng)我讀到《紅樓夢》中林黛玉苦澀的一生，看到《百年孤獨》中布恩迪亞家族的辛酸經(jīng)歷時，我領(lǐng)悟到了人生的艱辛和無常。這些書籍讓我看到了生命的脆弱，而在細(xì)膩的文字表達中，我也能感受到作者對于生活的獨特見解。通過閱讀，我學(xué)會了從不同角度去看待人生，以及如何才能在考驗和挫折中保持樂觀的態(tài)度。
其次，讀書拓寬了我的視野。在書籍的海洋中，我能夠穿越各個國家、各個時空，看到各種各樣的人和故事。比如，《西游記》帶我走進了神話的世界，認(rèn)識了孫悟空和他的三個徒弟；《傲慢與偏見》讓我置身于十九世紀(jì)英國上層社會中，了解了自由戀愛的困難和階級觀念的束縛。這些視野的拓寬讓我認(rèn)識到世界的多樣性和復(fù)雜性，也讓我明白了自己的渺小。通過書籍，我和不同背景、其他地方的人們進行了心靈的交流，加深了對人性的理解，培養(yǎng)了跨文化的交流能力。
此外，讀書給我?guī)砹诵蕾p和判斷的能力。通過一本本的書籍，我了解到了古今中外的文學(xué)作品，欣賞了各種各樣的文學(xué)風(fēng)格和藝術(shù)表達。這些作品讓我更加敏銳地感受到了美的存在，尊重了作家們的創(chuàng)作成果。在閱讀的過程中，我也能夠?qū)λ喿x的內(nèi)容進行深思熟慮的評判。我學(xué)會了從多個角度去審視作品中的人物、情節(jié)和主題，探究其中的道理和思想。這種能力的培養(yǎng)，讓我在生活中更加客觀地看待問題，能夠更好地分辨是非和價值。
最后，讀書也是一種享受。在緊張而疲倦的工作學(xué)習(xí)之余，我常常會選擇一本好書來放松心情。開啟書頁的那一剎那，我仿佛進入了一個全新的世界，忘記了周圍的喧囂和壓力。閱讀讓我體驗到了與他人交流的妙趣，享受到了深度思考的快感。同時，我也學(xué)會了珍惜這種寶貴的享受，并懂得在生活的瑣碎中找到閱讀的時間和空間。正如卡爾維諾所說：“閱讀的那一剎那，你感到寂靜與喧囂皆然而止，一片恬然心境使你如置于云端，縱然時光荏苒，這份寧靜和純潔卻常常難以忘懷?！?BR> 綜上所述，讀書給我?guī)砹藢θ松纳羁趟伎?，拓寬了我的視野，提升了我的欣賞和判斷能力，并讓我享受到了一種獨特的心靈的享受。在那茫茫書海中，我不僅僅是一個讀書的人，更是一個與文字共鳴、與世界交流的人。我相信，只要我們抱著一顆平常心去讀書，就能夠獲得更多的收獲和啟迪。讀書，讓我們變得更加豐富多彩。
超簡單的讀書心得篇四
在我們的成長過程中，讀書無疑是一件非常重要的事情。它不僅能夠開闊我們的眼界，增加我們的知識面，還能夠培養(yǎng)我們的思維能力和表達能力。通過讀書，我們能夠通過作者的文字，領(lǐng)略到不一樣的人生哲學(xué)和思想境界。在我讀書的過程中，我不僅收獲了很多知識，還體會到了讀書的樂趣、價值以及對生活的啟發(fā)。
首先，讀書能給我們帶來無盡的樂趣。無論是跌宕起伏的故事情節(jié)，還是精彩紛呈的文學(xué)作品，都能讓我們沉浸其中，與主角們一同感受他們的喜怒哀樂。在我讀過的《紅樓夢》中，我仿佛置身其中，隨著賈寶玉、林黛玉等人一同品味知音，感受他們的悲歡離合。讀書就像是一場大冒險，我們可以不斷地探索未知領(lǐng)域，享受其中的樂趣。這種樂趣讓我對閱讀產(chǎn)生了極大的熱情，也成為我生活中不可或缺的一部分。
其次，讀書讓我領(lǐng)略到了知識的價值。書籍是人類文明的結(jié)晶，其中蘊含著各個領(lǐng)域的知識。通過閱讀書籍，我了解了歷史、文學(xué)、科學(xué)等各個方面的精髓。這些知識不但增加了我的見識，也為我提供了解決問題的思路和方法。我相信，只有通過充實自己的知識儲備，才能夠更好地適應(yīng)社會的發(fā)展和變化。而且，知識是無窮盡的，我必須不斷學(xué)習(xí)、不斷探索，才能讓自己保持競爭力。
此外，讀書給予了我對生活的啟發(fā)。在書中，作者通過自己的文字表達了對生活的思考和理解，這讓我感到非常的震撼。例如，在《月亮與六便士》這本書中，作者毛姆通過描述一位平凡的商人文風(fēng)的追求與變革，給了我很大的啟發(fā)。書中的主人公曾說過：“生命悲劇的根本就是它的無聊?！边@讓我明白了生活的意義不僅僅在于物質(zhì)的追求，還需要追求一份內(nèi)心的寧靜和追求真理。因此，讀書不僅是對知識的追求，更是對于生活和人生的思考。
最后，讀書讓我找到了表達自己的方法和途徑。通過閱讀，我能夠提高自己的文學(xué)修養(yǎng)和語言能力，進而更好地表達自己的思想和情感。讀書讓我在寫作和演講中找到了靈感和素材，也讓我更加自信和從容地與他人交流。這不僅增強了我在學(xué)校中的競爭力，也讓我感受到了語言的魅力和能力的重要性。通過讀書，我漸漸明白了自己對于文字和表達的熱愛，也開始夢想著能夠用自己的文字改變世界。
總之，讀書對我的人生影響非常深遠。它讓我收獲了樂趣，加深了對知識的理解和重視，給予了我對生活的啟發(fā)，還幫助我找到了表達自己的方法和途徑。未來，我將一如既往地?zé)釔圩x書，探索更廣闊的知識領(lǐng)域，追求更高的境界。我相信，通過閱讀，我可以變得更加優(yōu)秀，向著更高的目標(biāo)不斷邁進。讀書，是我一生中最美好的事情之一。
超簡單的讀書心得篇五
讀書是一種非常重要的學(xué)習(xí)方式，通過閱讀，不僅可以獲取知識，還可以培養(yǎng)自己的思維能力和認(rèn)知水平。在讀書的過程中，我不斷思考、總結(jié)，逐漸體會到了一些讀書心得。
首先，讀書可以拓寬自己的知識面。無論是文學(xué)作品、歷史傳記還是科普讀物，每本書都是一扇通向世界的窗戶。通過閱讀各種類型的書籍，我能夠接觸到更多的領(lǐng)域和文化，了解到世界的多樣性。這些知識不僅能夠滿足我的好奇心，還能夠在實際生活中給予我指導(dǎo)和啟示。讀書讓我有機會了解到各個領(lǐng)域的前沿知識和思想，充實了自己的內(nèi)涵，提高了自己的素質(zhì)。
其次，讀書可以培養(yǎng)健康的思維方式。閱讀不僅是一種獲取知識的活動，更是一種思考和思維的過程。在閱讀的過程中，我們需要理解作者的意圖、推理和分析作者的觀點。通過反復(fù)閱讀、思考和總結(jié)，我們可以培養(yǎng)自己的邏輯思維能力和批判性思維能力。這些思維方式可以幫助我們更好地理解和解決問題，讓我們具備獨立思考的能力，不受外界影響，形成自己的獨特見解。
此外，讀書可以提高自己的語言表達和寫作能力。閱讀是鍛煉語言的一種重要方式，通過閱讀優(yōu)秀的作品，可以學(xué)習(xí)到一些高質(zhì)量的寫作技巧和表達方式。在閱讀的過程中，我們可以感受到作者的用詞和句式，學(xué)習(xí)到如何構(gòu)建一個連貫的邏輯結(jié)構(gòu)，如何用簡潔而生動的語言表達思想。通過模仿和實踐，我們能夠逐漸提高自己的寫作水平和語言表達能力，更好地傳達自己的觀點和想法，提高與他人的交流效果。
另外，讀書也可以豐富自己的情感世界。在書籍的世界里，我們可以與各種各樣的人物進行情感交流和溝通。通過和主人公一起經(jīng)歷他們的喜怒哀樂，我們可以體驗到各種情感，增加人生的體驗。有時候，一句話、一段文字，就能觸動我們的內(nèi)心，讓我們深刻地思考人生的意義和價值。讀書不僅可以拓寬我們的視野，還可以讓我們更加理解自己和別人，感受到人性的復(fù)雜和多樣。
最后，讀書是一種享受和休閑方式。在忙碌的工作和學(xué)習(xí)之余，讀書可以成為我們放松和放松心情的方式。躺在沙發(fā)上或者享受陽光的沐浴旁邊，品味著細(xì)膩的文字，感受著書籍中的世界，是一種無與倫比的樂趣。讀書可以讓我們忘記煩惱，擺脫壓力，放松思緒，享受孤獨和寧靜的時刻。這種享受不僅能夠放松身心，還能夠培養(yǎng)我們對美的感知能力，提高我們的審美水平。
總而言之，讀書是一種非常有益的活動，它可以拓寬我們的知識面，培養(yǎng)健康的思維方式，提高我們的語言表達和寫作能力，豐富我們的情感世界，并成為我們的休閑方式。通過不斷地閱讀和思考，我深刻地體會到了這些優(yōu)點，也相信通過讀書，我能夠不斷地成長和進步。
超簡單的讀書心得篇六
讀書是一種重要的學(xué)習(xí)和娛樂方式，它不僅能夠開拓我們的視野，提升知識水平，還能夠豐富我們的內(nèi)涵和情感。然而，現(xiàn)代社會的工作和生活節(jié)奏越來越快，很多人抱怨沒有時間讀書。其實，讀書并不一定需要花費大量時間，而是需要我們有一顆善于捕捉、處理信息的心，同時我們也需要學(xué)會選擇適合自己的讀書方式。
簡單讀書不是指讀書的內(nèi)容簡單，而是指讀書的過程簡單。我們可以選擇閱讀簡短的文章、短篇小說、雜志等，每天抽出幾分鐘的時間進行閱讀。這種方式不僅能夠滿足我們對知識的渴望，還能夠提升閱讀能力和理解能力。此外，我們也可以嘗試使用電子書或者聽書的方式來進行閱讀，這樣可以讓讀書的過程更加輕松和便捷。
通過簡單讀書，我們可以獲取更多的知識和信息，豐富自己的生活。閱讀不僅可以讓我們了解新領(lǐng)域的知識，還可以幫助我們更好地理解和認(rèn)知自己。同時，簡單讀書也有助于提高我們的寫作能力和思考能力。通過獲取多樣的信息和觀點，我們可以更好地進行思考和表達。此外，閱讀還可以培養(yǎng)我們的情操和審美能力，讓我們更加善于欣賞美和藝術(shù)。
第四段：堅持簡單讀書的困難與應(yīng)對。
盡管簡單讀書的方式看似簡單，但是堅持下去并不容易。生活中的瑣事和忙碌的工作常常讓我們忽略了讀書的重要性。因此，我們需要樹立起良好的讀書習(xí)慣和時間管理意識。我們可以制定每天的讀書計劃，明確讀書的時間和內(nèi)容，并且將讀書作為一種習(xí)慣堅持下去。另外，我們還可以與朋友分享讀書的心得和體會，互相鼓勵和監(jiān)督，建立起讀書的社交圈子。
第五段：總結(jié)發(fā)展觀點。
在現(xiàn)代社會的迅速發(fā)展和信息爆炸的背景下，簡單讀書成為一種重要的學(xué)習(xí)和娛樂方式。通過選擇適合自己的讀書方式，并且堅持下去，我們可以獲取更多的知識和信息，豐富自己的內(nèi)涵和情感。同時，簡單讀書也能夠提高我們的寫作和思考能力，培養(yǎng)我們的情操和審美能力。因此，無論忙碌與否，我們都應(yīng)該抽出寶貴的時間進行簡單讀書，讓我們的生活更加豐富多彩。
超簡單的讀書心得篇七
小時候很喜歡一個人靜靜地讀書，因為不善言談，暢游在書海里汲取知識常常讓我愜意非凡。不記得何時眼里只有工作，只有學(xué)生和孩子，經(jīng)常覺得自己忙，忙得忘記了自己的提升，忙得忘記了讀書的快樂，買回來的書有時候一年半載還讀不完。今年有幸加入了丁玉海名師工作室，在丁老師和工作室里的很多老師的帶動下，我也積極參與到讀書的活動中來，堅持線下精讀，線上打卡，參與交流會的分享，收獲頗多，我又重新找到了讀書的樂趣。
這本書采用案例寫作的方法，堅持雅俗共賞的風(fēng)格。每篇文章的切入口或核心案例很小，陳述的道理卻比較大。理性分析較多，有著統(tǒng)一的邏輯和價值觀，它的一切論點都建立在經(jīng)典教育學(xué)和心理學(xué)基礎(chǔ)之上。讀完這本書之后，以下幾個觀點讓我深有感觸：
一、兒時不競爭，長大才勝出。
“兒時不競爭，長大才勝出。童年的任務(wù)不是向外延展，而是向內(nèi)積累。一個人內(nèi)在力量強大，才能很好地把控自己，未來才有可能處理好自己和世界的關(guān)系，在人生事務(wù)中獲得主動權(quán)，——這才是培養(yǎng)競爭力的正常順序和邏輯?！痹缭绲匕押⒆油迫敫偁幍暮榱鲿魅鹾⒆觾?nèi)在的力量，還會造成以下幾方面?zhèn)?。第一會破壞孩子的合作能力，第二會培養(yǎng)病態(tài)的奮斗者，第三會損壞身體健康。
解除競爭壓力，制度當(dāng)然是一方面，另一方面還要靠意識來解決，成人要反思自己，反思競爭的尺度和意義，成人淡定了，孩子才能淡定。打鐵還需自身硬，面對一個弱小而又有無限潛力的孩子，與其著力培養(yǎng)其“競爭意識，”不如培養(yǎng)他的良好品格。每一種好品格都可以催化出面對世界、面對困難的能力和勇氣，好品格本身就是競爭力。
二、自由的人才是自覺的人。
一個沒我機會進行自我掌控的的孩子，不可能學(xué)會自我控制。一個不被信任的孩子，很難發(fā)展出誠信、自尊的品質(zhì)。糖筒的故事告訴我們，家長要下放權(quán)利，把管理糖筒的權(quán)利把信任還給孩子，喚起孩子內(nèi)心的自尊感和責(zé)任感。
著名教育家陶行知先生說過，“失去自由，不能成人”。被嚴(yán)厲管理，過度控制，失去自由的孩子最終可能會出現(xiàn)心里失序，懦弱膽小，逆反暴躁，謊話連篇，刻板狹隘等等癥狀，。在教育中，自由就是空氣，看不到摸不著。你可以不關(guān)注它，甚至可以不承認(rèn)它，但絕不能缺少它。沒有自由就沒有教育，一個人必須首先是自由的，才可能成為一個自覺的人——自由不是信馬由韁，自由是一種可以舒展的空間，是一種能夠托舉的力量，它讓孩子有能力去選擇，并且有能力抵抗生活中的一切虛假和脆弱。
三、嚴(yán)厲教育是危險教育。
所謂嚴(yán)厲教育，指以打罵、懲罰和羞辱為主要手段，對未成年人進行強制改造的一種行為。目標(biāo)雖好，但是不體恤兒童身心發(fā)育特點，不符合人性，是一種破壞行為，對兒童身心傷害極大。兒童是脆弱的，成長只需要鼓勵，不需要懲罰，一切嚴(yán)厲的對待都隱藏著某種傷害。父母應(yīng)該放下手中的棍棒，更要放下心中的棍棒，心中無棍棒比手中無棍棒更重要，家長需要用寬容和富有智慧的愛去陪伴和教育孩子。
四、接納孩子的與眾不同。
五、寄宿制是個壞制。
很多人認(rèn)為寄宿制學(xué)?？梢耘囵B(yǎng)孩子的自理能力和集體意識——且不說這樣的目標(biāo)本身很自私很偽善，推論很淺薄——把孩子和父母隔絕開來，就可以鍛煉出很強的自理能力；把孩子早早送入集體生活中，他就可以有很好的集體意識，善于和人合作——按照這樣的邏輯，孤兒院的孩子受到的早期教育應(yīng)該是最好的。孩童時期內(nèi)孤兒院的孩子們的自理能力可能確實比一般孩子強，可是大多數(shù)人成年后并不出色，反而因為從小缺少家庭氣氛滋養(yǎng)，缺少和親人的情感及語言交流，以至于成年后在心理及能力方面表現(xiàn)出永久的缺憾。英國經(jīng)濟學(xué)家亞當(dāng)-斯密反對孩子上寄宿制學(xué)校，他認(rèn)為孩子長時間和父母分離會使家庭幸福遭到最根本的破壞。
孩子上寄宿制學(xué)校，可能會造成親子關(guān)系的疏遠，因為孩子要是上了寄宿制學(xué)校可以說是一周甚至一個月才見一次孩子，可能一開始還會想念孩子，孩子還會想家，但是慢慢的孩子融入壞境中也就習(xí)慣了，父母和孩子一個月見一次，之間也沒的聊的話題，再加上父母不知道如何和孩子溝通，那么可以說是父母和孩子幾乎沒有話題了，親子之間的關(guān)系就這樣越來越遠了！因此孩子上寄宿制學(xué)校，對家長來說是個考驗。孩子上了寄宿制學(xué)校并不是代表自己就可以放松了，而是更加需要關(guān)心孩子。
六、潛臺詞是最重要的臺詞。
潛臺詞往往是最能說到人心里的無言之語，把潛臺詞說好了，并不是說每句話都要小心謹(jǐn)慎，都要去設(shè)計；而是要不斷觀察孩子，經(jīng)常反思自己，從觀念上提升自己。因為潛臺詞經(jīng)常不是理性思考的一個結(jié)果，而是下意識的表達。意識提升了，話語自然也就到位了。
教育不是一件簡單的告知與被告知的事情，因為大腦具有對信息進行處理和加工的能力，兒童之所以對潛臺詞比成人更敏感，在于他的意識尚未收到世俗社會的浸染，處理和加工系統(tǒng)還沒有被過分?jǐn)_亂，所以能敏銳地捕捉到成人話語中的弦外之音。所以如果家長們總是在意自己說了什么話，不考慮孩子加工出來的是什么信息，這反映的其實是成年人在孩子面前的不成熟。
七、藝術(shù)教育應(yīng)該是甜的。
藝術(shù)教育不是藝術(shù)技巧教育，一個人縱使熟練掌握一門技藝，如果不包含熱愛，也不過是個普通匠人。藝術(shù)教育原本是為了培養(yǎng)孩子的藝術(shù)修養(yǎng)，讓他活得更高雅，那么就不要帶著他徑直往匠人的方向奔去。而且，每個人天賦不同，一個孩子擅長或不擅長某種才藝，在某個特長方面表現(xiàn)得強還是弱，這并不影響他的人生觀和幸福感。孩子將來能在某種才藝上有成就，這固然是件好事，但純粹地玩，并不是件壞事，快樂就是最大價值。從目標(biāo)到手段，藝術(shù)教育不應(yīng)該是苦的，應(yīng)該是甜的。
八、沒脾氣才會有教育。
家長脾氣大造成的后果是什么，我們大約可以這樣描述：輕度后果，孩子逆反、消沉、多疑；中度后果，孩子成年后牌氣暴躁，愛抱怨或抬杠，為人苛刻；重度后果，嚴(yán)重抑郁癥，性變態(tài)，神經(jīng)病人格。
脾氣與脾氣的對峙就像拔河賽，對方的屹立不倒是以你的堅持為前提的。
如果想讓對方不再堅持，最好的辦法是放開手中的繩子—家長心中沒怒火孩子的脾氣就發(fā)不起來。這一點小小的改變，對孩子的未來影響巨大。
在改善壞脾氣的路上，家長要經(jīng)常盡量問自己幾個問題：我的孩子不如別人的孩子好，是不是我做得不如別的家長好?或者是我沒看見自己孩子的好?在和孩子相處中，我原諒過他什么錯誤?對他的什么缺點能一笑了之?給孩子做個好榜樣重要，還是我出口惡氣重要?比起那些天生殘疾或生大病住院的孩子我的孩子四肢齊全，身體健康，這是不是他給我的回報呢……這些問題不妨常在心里想想，就是對壞脾氣的不斷降解。
如果克制脾氣對自己來說是件特別困難的事，試試下面幾種方法:。
半小時效應(yīng)。給自己立個規(guī)矩，不管有多憤怒，都不馬上發(fā)作，告訴自己等半個小時，一切等半個小時后再說。在這半小時里嘗試做點別的事情。
紙條儀式。在特別想改變壞脾氣時，寫兩張紙條。一張描摹自己的壞脾氣，第二張寫下自己改變壞脾氣的愿望，以及有提醒作用的一兩句話。
意念疏散。當(dāng)火氣一下子起來時，趕快把意念投注向自己身體內(nèi)部，將意念集中到那個不舒服的地方，最好伴有深呼吸，將濁氣呼出去。
九、母愛是個逐漸分離的過程。
強烈的母愛不是對孩子恒久的占有，而是一場得體的退出。母愛的第一個任務(wù)是和孩子親密，呵護孩子成長；第二個任務(wù)是和孩子分離，促進孩子獨立。
全心全意關(guān)愛孩子，并不意味著需要丟失自己。愛孩子的媽媽也可以穿得漂亮，吃的優(yōu)雅，玩的愉快。不愿分離的媽媽往往會以一個苦情媽媽的形象出現(xiàn)，從年輕到老都活得苦兮兮的，這會讓孩子內(nèi)疚，對他的成長和幸福沒有好處。只有媽媽活得幸福快樂，孩子才能真正幸福快樂。
育兒的路上我跌跌撞撞，尋尋覓覓，我一直想尋找一本能夠放之四海而皆準(zhǔn)的育兒指南，幫助我和孩子變得更優(yōu)秀。讀完這本書，我才發(fā)現(xiàn)這是一件根本不可能的事，教育對象和被教育對象都是不一樣的，怎么可能用一樣的教育方法呢。身教重于言教，讀完這本書我想說《最美的教育最簡單》這本書的作者最想傳遞給我們的是最美的教育最簡單，作為家長要有不求完美的勇氣，勇于接受人與人的差異。不管遇到什么事，都可以一笑了之，坦然地說一句:沒什么大不了……孩子才可以成長為一個身心和諧的有用的人，才有那能力獲取幸福，這才是家長能夠給予孩子的生命中最美的饋贈。
超簡單的讀書心得篇八
讀書是一種享受，也是一種思考與成長的過程。通過閱讀，我們能夠獲取知識、培養(yǎng)情感，甚至改變我們的思考方式。近期，我閱讀了一些精彩紛呈的圖書，并從中汲取了寶貴的心得體會。下面就讓我們一起來看看吧。
在我閱讀的圖書中，最吸引我的是一本關(guān)于紅樓夢的插圖簡單版。紅樓夢作為中國古代文學(xué)的瑰寶，被譽為“中國小說四大名著”之一，一直以來都備受各年齡層讀者的喜愛。然而，由于其文字深奧、眾多人物角色繁雜，對于初次接觸的讀者來說，往往難以把握全局。而這本插圖簡單版的紅樓夢，通過生動形象的插圖，簡化了人物關(guān)系，突出了故事主線，使得讀者能夠更加輕松地理解和閱讀這部經(jīng)典之作。閱讀之后，我深深感受到了這本書為讀者提供了一種便利與愉悅，同時也滿足了我對于欣賞經(jīng)典之美的向往。
除了插圖簡化版的紅樓夢，我還讀到了一本名為《時光大史》的科幻小說。這本書通過描繪未來世界中不同文明的命運，反映了人類社會的善惡和發(fā)展趨勢。在這本書中，插圖的運用非常巧妙，它以圖文并茂的方式，將作者的想象力和創(chuàng)造力完美地展現(xiàn)了出來。這些插圖幫助讀者更好地理解小說中的科幻元素和復(fù)雜的情節(jié)，增強了閱讀的趣味性。同時，這本書也激發(fā)了我對于科技發(fā)展與社會進步關(guān)系的思考，使我進一步意識到，科幻文學(xué)在思維拓展和情感誘發(fā)方面的獨特作用。
在我閱讀的圖書中，還有一本名為《活著》的小說。這是一部由余華所著，講述了一個普通人在歷經(jīng)生活苦難后如何堅持活下去的故事。這本書以樸實的文字和真實的情感描寫取勝，但其中的插圖卻調(diào)皮可愛。插圖以黑白線條為主，簡單而生動地勾勒出了主人公的世界，引導(dǎo)讀者進入故事的情境。這些插圖看似簡單，卻給讀者留下了深刻的印象。通過對比插圖與文字的表達，我更加深刻地領(lǐng)悟到，視覺和文字的結(jié)合可以產(chǎn)生強大的感染力，讓讀者更加沉浸于故事之中，體驗到作者想要傳遞的情感。
在閱讀中，我還發(fā)現(xiàn)插圖不僅可以增加趣味性，提高理解力，還可以激發(fā)讀者對于創(chuàng)作的思考。比如，我讀過一本有關(guān)繪本藝術(shù)的故事書。這本書通過豐富多彩的插圖，介紹了繪本藝術(shù)的起源、發(fā)展和特點。這些插圖既可以作為裝飾，也可以作為形象的示意，幫助讀者更好地了解繪本藝術(shù)家的創(chuàng)作過程和創(chuàng)意靈感。同時，這本書還附帶了一些繪本創(chuàng)作的指導(dǎo)，啟發(fā)讀者發(fā)揮自己的想象力，并嘗試自己動手制作一本繪本。通過這些插圖的啟發(fā)，我在讀完這本書之后，對繪本藝術(shù)有了更深的理解，并且產(chǎn)生了制作自己繪本的興趣。
通過這些閱讀體驗，我深深感受到插圖對于閱讀體驗的重要性。插圖不僅可以增加趣味和歡樂，也可以提供更直觀的認(rèn)知和理解。在解讀插圖的同時，我們也能夠培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力和思維方式。因此，在讀書過程中，我們可以多嘗試一些插圖豐富的圖書，用視覺的方式感受文字的魅力，用插圖的輔助理解深邃的作品。相信這樣的閱讀體驗，一定會讓我們在書海中收獲更多的快樂與智慧。
超簡單的讀書心得篇九
從那以后，我開始讀一些注音讀物，如果在沒有注音的讀物里，我遇到了不懂的字，我就會讀它的一半或者它的.形近字。此時我明白了"讀書破萬卷，下筆如有神"的意思了。有一次，我覺得一個叫"玫瑰小姐"的故事很好聽，就讀給媽媽聽，我讀起來："什么""鬼"小姐。從前，……"我剛讀完題目，媽媽就笑得前仰后合。我卻丈二和尚——摸不著頭腦。古人云：讀書，能使人避惡；讀書，能使人友善；讀書，能使人聰慧；讀書，能使人高尚。是書教你辨別善惡，教你弘揚正義。讀一本好書，如品一杯好茶，余香長久。書是知識的源泉，是甜美的甘露，是誘人的玉液……讀書即使學(xué)習(xí)，又是享受。
我讀書！讀書讓我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？讀書，讓我擁有智慧人生。書給我最好的禮物是：知識。它增加了我的智慧，豐富了我的大腦，還增長了我的見識。
超簡單的讀書心得篇十
讀書是一件十分重要的事情，特別是在學(xué)校期間。在學(xué)校里，讀書是最主要的任務(wù)之一，無論是學(xué)習(xí)本專業(yè)知識，還是培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)都需要大量的讀書。在這個過程中，我深深地認(rèn)識到讀書所帶來的益處和收獲，下面我將簡要談?wù)勛约涸趯W(xué)校讀書的心得和體會。
第二段：看到不同的視角和思考方式。
讀書能拓展我們的視野，讓我們看到世界的不同角度。在學(xué)校里我們要讀各種各樣的書籍，不僅僅是專業(yè)方面的教材和參考書，還有各種小說、文學(xué)作品、哲學(xué)著作等等。通過這些閱讀，讓我了解了不同思想者不同的思考方式，使我對很多事情的認(rèn)識得到了更新和深化。同時，讀書也能拓展我們的人生經(jīng)驗，幫助我們更好地理解人生的真相。
第三段：提升自己的思考能力和語言表達能力。
讀書不僅能夠擴大我們的知識面，同時也能提高我們的思考能力和語言表達能力。在閱讀過程中，我們需要思考和理解作者的思想和觀點，以及通過語言文字表達的方式。這種思辨能力的培養(yǎng)能夠提高我們的邏輯推理和辨析能力，讓我們更能夠認(rèn)識事物的本質(zhì)和真相。同時，通過閱讀我們還能學(xué)習(xí)到各種表達方式和寫作技巧，提高我們自己的語言表達能力。
第四段：養(yǎng)成自律的習(xí)慣。
讀書需要花費很多的時間和耐心，是一種需要持續(xù)付出的過程。在學(xué)校里，讀書也是需要保持自律的一種行為。只有我們養(yǎng)成了自律的習(xí)慣，才能夠更好地完成閱讀任務(wù)。通過自律的習(xí)慣，我們也能夠更好地克服遇到難題和瓶頸的諸多挑戰(zhàn)。
第五段：結(jié)論。
在學(xué)校讀書是一種非常重要的過程，通過讀書我們能夠拓寬自己的知識面，更好地發(fā)掘自己的潛能，提高自己的綜合素質(zhì)。同時，必須要有自律的態(tài)度，絲毫不能松懈，這樣才能夠以更健康向上的心態(tài)度過學(xué)生生涯。為了更好的利用學(xué)習(xí)時光，我們要養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，提高自己的閱讀能力，不但能夠在學(xué)校里順利完成任務(wù)，在未來的人生道路中也會事半功倍。
超簡單的讀書心得篇十一
本月讀了尹建莉老師《最美的教育最簡單》一書，書中傳達的有心無痕的教育理念，讓我感受很深。字里行間流露出教育的美麗和質(zhì)樸，再次讓我接受了心靈的洗禮。雖然兩本書落腳點在家庭教育上，但書中列舉出很多案例，對教育方式方法進行論證，簡單有效的家庭教育和學(xué)校教育有機融合的方式，卻非常值得我學(xué)習(xí)借鑒。在孩子的教育上只有我們不斷加強自我教育能力，才能為孩子提供更寬松、愉快、深入的教育方式。結(jié)合我的實際，淺談一下我讀完這本書的幾點感受：
第一：培養(yǎng)孩子的專注力。尹老師提到孩子注意力不需要培養(yǎng)，越培養(yǎng)越渙散。不打擾就是最好的培養(yǎng)。的確，孩子之間存在著個體差異。有的孩子很容易被什么東西吸引，分散注意力;有的孩子會全神貫注于一件事情。根據(jù)他們的年齡特點，好玩是他們的天性。玩耍也是孩子重要的學(xué)習(xí)途徑。我在設(shè)計教學(xué)的時候，多在游戲中讓孩子們找到學(xué)習(xí)中的樂趣，給他們寬松的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)氛圍。
第二：接納孩子的與眾不同。大千世界豐富多彩，人的愛好也五花八門。一個人喜歡什么，醉心于什么，會受天賦和環(huán)境等各鐘因素的影響，微妙得不可捉摸，愛好就是天才，想想現(xiàn)在我教的一年級小朋友中，有個叫楊元生的孩子，他的表現(xiàn)在孩子中特別顯眼，不太和同齡的小朋友玩，一個人總是默默的坐在自己的座位上忙著自己的事情。他不愿意和我交流，我主動找他說，主動和他拉勾勾，讓他愿意和我交朋友。盡管看似他上課不認(rèn)真聽，但是學(xué)習(xí)思維卻非常敏捷。
第三：時刻關(guān)注自己的潛臺詞。生活有萬千細(xì)節(jié)，在和孩子們相處的每個細(xì)節(jié)中都有教育?，F(xiàn)在的孩子都很聰明，對孩子們的教育也要甜甜化。孩子們在不斷的長大，不光是身體的長高，更重要的是他們的心智發(fā)展，也會有變化。我要不斷的觀察孩子，經(jīng)常反思自己，從觀念上提升自己，尊重以孩子為主體的生命化教育。
最美的往往是最簡單的，愛是一門藝術(shù)，讓我們擁有一顆平常心，信任孩子、修煉自己。
超簡單的讀書心得篇十二
之前有閱讀過哲學(xué)和邏輯學(xué)，按照正式的書面語言表述的話：邏輯學(xué)和哲學(xué)既是一門學(xué)科，也是一門藝術(shù)，如果運用到實際生活中，你也可以將它們定義為一項技能。而我通過比較，個人認(rèn)為邏輯學(xué)理論比哲學(xué)更好理解，而且實用性更強，范圍也更廣。哲學(xué)是一門教會你如何認(rèn)知世界，如何思考。而邏輯學(xué)，更像是一個認(rèn)識螺旋式上升的過程。本書中大概講述了邏輯學(xué)的涵義，表現(xiàn)形式，目的以及非邏輯學(xué)的含義，原因和表現(xiàn)形式。通過本書，我對邏輯學(xué)的定義就是邏輯，也可稱為推理，目的是尋找真相。
然而，邏輯學(xué)相比于哲學(xué)，它不僅教會你如何思考，還會讓你領(lǐng)略到如何與人進行有效的溝通。這也是我對本書記憶最深的，也是收獲最多的一個板塊。我一直認(rèn)為：我們生活在人類社會當(dāng)中，每天都與周邊的人事物產(chǎn)生聯(lián)系。而最重要的就是與人產(chǎn)生聯(lián)系，那么在進行有效溝通之前，你需要思考才能達到這個目的。這本書，就像是對新手入門的一本初級教材。在這本書的思維帶動下，你會發(fā)現(xiàn)我們說的每一句話都是與邏輯學(xué)息息相關(guān)的。有效的溝通，那就是在明白你的意思下進行思考并做出相應(yīng)的反饋。這個過程就好似你是一名推論家，你接觸社會（假設(shè)論點）――搜集材料（論據(jù)和推理）――得出結(jié)論作出反應(yīng)（論點成立）。這也可說明邏輯學(xué)也是一個循序漸進的過程；就拿書中提到的舉例，比如常見的因果律，避免同義律（指的是一句話中，用詞盡量用最精確的，避免含糊其辭），避免過多否定，因為就在西班牙語中，雙重否定還是表否定，些許加強語氣和強調(diào)之義。而英語中是雙重否定表肯定。
所以在你與人交流時，這些都是實用性的溝通原則。如果你表意不明，那么對方還需要揣測你的內(nèi)心，這是一個沒有效率，耗費時間長的溝通。更值得強調(diào)：不是每一個人都愿意花心思在你的身上。其實當(dāng)你深入了解以后，你真的會發(fā)現(xiàn)邏輯學(xué)真的是無處不在，無時不刻在影響我們，也在我們身上發(fā)生著或多或少的作用，只是沒有察覺到，沒有特別注意，要說邏輯能力在日常生活中體現(xiàn)最具體和明顯的事例，我立馬能想到的是：警察，老師，辯論手，律師等等。因為這些例子基本都是靠與人接觸，發(fā)現(xiàn)和了解問題，并且尋找真相的進程。
綜上所述，有時看似難以理解的知識，也是可以慢慢吸收到的，如不能理解，說明自己認(rèn)知范圍有限，那我們就更應(yīng)該多去搜集資料，揭發(fā)真相。最后一句話，是我目前對閱讀的一個態(tài)度：你不需要掌握每一門知識，但至少會學(xué)到另外一種新的思考方式。
超簡單的讀書心得篇十三
看完了《詩經(jīng)》再看《老子》，一部部不朽經(jīng)書讓我獲益，并讓我不禁迷惑：幾千年前的先秦諸子百家是如何悟到這些道理的呢？但是這些字字珠磯的作品對我來說還是有些深奧了，咬牙讀了幾本后，我把信心全部放在《論語》上。
兩千五百多年前，孔子教學(xué)和生活中的點點滴滴被學(xué)生片片斷斷記錄下來，這些以課堂筆記為主的記錄由他的學(xué)生匯集編寫，后來就成了《論語》。中國歷史從漢武帝開始，尊儒學(xué)為統(tǒng)治思想，《論語》治天下。可見《論語》在古代社會生活中發(fā)揮的巨大作用以及古人對它的推崇。
大家不要認(rèn)為孔夫子的《論語》像一座大雪山，只有那些專業(yè)人士才能攀上去，其實不然。在我看來，《論語》更像一碗熱騰騰的雞湯，喝下去后讓心靈得到一次洗滌。孔子的《論語》很少長篇大論，每一則都很簡練。因為無言也是一種教育，子曰：“天何言哉？四時行焉，百物生焉。天何言哉？”這句短語就是最好的敘述。
中華民族五千年的歷史是一路跌跌撞撞，一身傷痕闖過來的。全世界都驚嘆于我們，因為我們的一種信念，孔夫子就是一個很有信念的人。子貢問政。子曰：“足食，足兵，明信子矣?！弊迂曉唬罕夭坏靡讯ィ谒谷吆蜗?。子曰：“去兵”。子貢曰：“比不得已而去，于斯二者先何先？”子曰：“去食”。自古皆有死，民無信不立?！笔前?！兵、食物都是護生的，人都有一死，還不如信念重要了。
《論語》的真諦就是教我們過上心靈的那種生活。古人用半部《論語》治天下，而我想用它來洗滌心靈，修身養(yǎng)性罷了。
超簡單的讀書心得篇十四
加西亞·馬爾克斯是世界文壇公認(rèn)的“魔幻現(xiàn)實主義大師”。當(dāng)我第一次閱讀《百年孤獨》時，就被敘述開始時那一行迷人的句子吸引住了：“許多年之后，面對行刑隊，奧雷良諾·布恩地亞上校將會回想起，他父親帶他去見識冰塊的那個遙遠的下午?！睆哪莻€遙遠的下午到許多年之后的今天，這是一個充滿了巨大誘惑的時間與空間。從將來的角度回憶過去的倒敘手法，一下子造成了藝術(shù)上的懸念，令人無法釋卷。以這樣的開始進行敘述，成為世界小說史上的經(jīng)典之作。相比之下，馬爾克斯的另一部小說《霍亂時期的愛情》的開始就顯得平淡了，沒有巨大的吸引力。
《百年孤獨》讓我一直保持著閱讀的興奮。在整部小說中，馬爾克斯的敘述出神入化，使我深深著迷。如小說的第七章，在寫到霍塞·阿卡迪奧自殺后，他對那股鮮血的流向作了全過程的擬人化追蹤敘述，寫了近兩百字。讀來真是獨具趣味、令人耳目一新。而在小說中出現(xiàn)的俏姑娘雷梅苔絲白日升天、阿瑪蘭塔與死神交談等等情節(jié)，光怪陸離的傳說成為一種現(xiàn)實的映照。
超簡單的讀書心得篇十五
初讀《論語》是小學(xué)。那時的“學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎”“有朋自遠方來不亦說乎”“人不知而不慍不亦君子乎”“溫故而知新，可以為師矣”等名句就縈繞在心尖。因為年齡的限制，不知道其深層次的意義，但其表面的意義卻依舊可以指導(dǎo)我學(xué)習(xí)，待人處世等方面。學(xué)習(xí)方面要精益求精，要溫故，才能提高成績，這樣“不亦樂乎”。有朋友來，有人不理解，要安然待人，不慍不怒，安之若素，這也是一種修養(yǎng)。小學(xué)時就感受到了儒學(xué)大家的那種風(fēng)范，安靜平和淡泊，孜孜不倦的儒雅身影從此便在心中站了一個位子，在心靈深處為其辟開了一處桃源幽谷。
再讀《論語》是高中時期，拋棄了小時的稚嫩與純真，接觸到了社會的陰影，陽光下的雨水，也開始感嘆“舉直錯諸枉”與“舉枉錯諸直”的區(qū)別。開始關(guān)心國家大事，心中正氣殷然，儼然一副“舍我其誰”的壯志豪情。開始幻想如孔子雖風(fēng)雨侵襲，身影猶不倒，為國為民貢獻自己的一份力。這時的孔子不再是諄諄教誨的教者、師者形象，而是憂國憂民抵擋戰(zhàn)火為國奉獻的愛國者形象。
如今，初入大學(xué)，翻開《論語》，又是一番天地。
《論語》幾乎涉及了我們在社會中的一切，大到國家興衰，小到家內(nèi)孝悌，從教育到治國，從人性到君子，無一不泛著智慧的光輝，我感觸頗多?！鞍氩空撜Z治天下”是有道理的?！墩撜Z》涵蓋了待人處事接物的準(zhǔn)則，學(xué)習(xí)以及教育的要求，做人的品格為政的方法，禮的道理。試問一下，這樣的《論語》又怎會不受人喜愛呢？任歲月的風(fēng)霜侵襲，他歷久彌新成為中華傳統(tǒng)文化的一個里程碑。
讀《論語》，我讀到了做人的道理。
首先做人要正直?！叭酥仓?，罔之生也，幸而免?！保ā队阂病罚┛鬃诱J(rèn)為只有正直的人才能在世上生存，不正直的人只會在僥幸躲避災(zāi)難的的境況下才能生存。這種說法好像是不存與現(xiàn)實的，現(xiàn)世的人們爾虞我詐，把正直看成是譏諷的事物。好像只有“折腰之人”才能真正的掌握世界掌握自我。其實不然，正直之人雖在現(xiàn)實少見，但古人也有一句話“善有善報，惡有惡報”那“折腰之人”雖在一定的情況下占盡了便宜，但是究其結(jié)局，都只會是“自食其果”，逃不過法律的制裁，雖逞一時之樂，卻喪失了整個人生。其次，做人要有仁德?！叭收甙踩?，知者利仁”，仁德的人安于仁，聰明的人實行仁也會得到好處。但是對于仁德孔子的要求似乎是很高的，“人而不仁如禮何？人而不仁如樂何？”他要求仁德之人要有禮有樂卻又不僅僅如此?！叭收呦入y后獲”，仁德的人對艱難的事要搶在別人之前做，對能獲得獎賞的事便退居人后。這就有范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的味道了……《論語》中多次提到“仁者”，“仁人”，可見其實孔子的追求也就是成為一個仁德的人，而他也的的確確做到了。他對于仁的要求很高。曾有人問他他的弟子是否能稱為仁者，他也僅僅說弟子有某項才能，對仁，卻“未可知”。他的心目中“仁者”幾乎可以與神是同一級別的?！熬S仁者能好人能惡人”“茍志于仁矣無惡也”，做人要仁德到現(xiàn)在也是適合的?！叭实隆笔敲總€人在心中的目標(biāo)，完善自己的仁德，即使是簞食瓢飲在陋巷，我們也會“不改其樂”的。
再次做人要孝。孝一直扎根于中國人的心中，什么是孝？孔子在面臨不同的人時的提問，回答也不同。“無違”、“父母惟其疾之憂”、“能養(yǎng)與敬”、“色難”（《為政》）針對每個人的特點，孔子的孝的回答也不同。孝是不違背禮節(jié)，讓父母放心，常存孝敬的心贍養(yǎng)父母，和顏悅色的侍奉父母等。但究其根本，我認(rèn)為，孝不僅是在生活中對父母的孝敬，關(guān)心父母同時保護自己不讓父母擔(dān)心也是其中的一部分。孝，不僅是對父母的關(guān)心也暗含了關(guān)心自己。中華民族向來重孝“百信孝為先”。每念及“孝”的文章，眼前就浮現(xiàn)父母的身影，我可以這樣說，也許我并不是個十分孝順的女兒，但卻不是一個不孝的孩子。也許我做得不夠好到時我努力做好。
讀《論語》，有感動的、有佩服的、有向往的、有沮喪的；《論語》在人類生活中的各個方面都給予我們很多的指導(dǎo)。它過去影響著我，現(xiàn)在影響著我，未來，它勢必會影響著我。它是常伴我一生的明燈將始終照亮我的征途。
現(xiàn)在讀《論語》讀出這般內(nèi)容；也許當(dāng)我再次拿起這滄桑畫卷時，又會是另一番光景，我只想說《論語》值得一生珍藏，一輩子去閱讀。
超簡單的讀書心得篇一
在我們的生活中，讀書是一種重要的活動，不僅可以幫助我們獲取知識，擴大眼界，還能帶給我們很多心靈上的滿足。然而，讀書不僅僅是獲取知識的過程，更是一種心靈與思想的交流。在過去的一段時間里，我讀了很多書，其中《了不起的蓋茨比》給我留下了深刻的印象。通過閱讀，我領(lǐng)悟到了人生的真諦，學(xué)到了如何堅持追求夢想的力量，體會到了人性的復(fù)雜性。本文將結(jié)合我的閱讀體驗和自己的見解，探討《了不起的蓋茨比》給予我的啟示。
首先，從《了不起的蓋茨比》中，我看到了人生的真諦。在小說中，主人公蓋茨比窮困潦倒時，卻仍然對自己的追求不放棄。他不斷為夢想而努力，最終得以實現(xiàn)。這啟示我，人生不是一帆風(fēng)順的，面對困難時，我們不能輕易放棄，要堅持追求自己的夢想。每個人都應(yīng)該有一個明確的目標(biāo)，并為之努力奮斗。
其次，在《了不起的蓋茨比》中，我學(xué)到了積極向上的心態(tài)。無論蓋茨比經(jīng)歷了多少挫折，他始終以樂觀的心態(tài)面對生活。他相信只要付出努力，夢想就能實現(xiàn)。這個樂觀的心態(tài)使他能夠堅持不懈地追求自己的夢想，最終成功了。這提示我，無論遇到什么困難，我們都應(yīng)該積極向上，相信自己的能力，相信困難終會過去，成功將屬于我們。
此外，在《了不起的蓋茨比》中，我意識到了人性的復(fù)雜性。小說展示了財富與愛情的沖突，揭示了人們?yōu)榱俗约旱睦婵梢宰龀隽钊苏痼@的事情。蓋茨比為了追求黛西，不惜花費大量的精力和金錢，使得他本來應(yīng)該是高尚的人性變得扭曲。這讓我深思，人性是復(fù)雜而深沉的，我們應(yīng)該時刻警醒自己，不要被物質(zhì)主義和欲望所迷惑。
最后，通過《了不起的蓋茨比》的閱讀，我意識到了人與人之間的關(guān)系的重要性。蓋茨比在尋找自己的夢想時，遇到了許多疏離和孤獨。他以為金錢可以買到一切，但最終還是發(fā)現(xiàn)友誼和真情才是最重要的。通過理解和寬容，他重新建立了與他人的聯(lián)系。這讓我明白，人際關(guān)系是我們生活中最重要的因素之一。我們應(yīng)該珍惜與他人的友誼，對人真誠，包容和理解。
綜上所述，《了不起的蓋茨比》給予了我很多啟示。通過蓋茨比的奮斗歷程，我學(xué)到了人生的真諦，并明白了堅持追求夢想的力量。通過讀這本書，我體會到了人性的復(fù)雜性，明白了人際關(guān)系的重要性。讀書不僅僅是獲取知識的過程，更是一次心靈的旅程。它給予我啟迪，讓我對待生活更加積極向上。我相信，在今后的讀書中，我將繼續(xù)通過閱讀書籍豐富自己的人生體驗，豐富自己的思想，成為一個更好的人。
超簡單的讀書心得篇二
讀《魯濱遜漂流記》有感 《魯濱遜漂流記》講的是一個叫魯濱遜?克魯索的人的故事。他出生在約克郡一個富裕的家庭。他的父親希望他學(xué)習(xí)法律，安安穩(wěn)穩(wěn)的當(dāng)法官，可魯濱遜從小就渴望冒險，所以他拋棄了家里的地位、錢財，不顧親人的極力反對，在18歲時離家航海。 《魯濱遜漂流記》，這是一部世界名著，講述一位遇險的航海商人獨自一人飄流到一座荒島。他克服種種意想不到的困難，靠頑強的意志和自己掌握的科學(xué)知識，在島上生活了27年，終于遇救返回故鄉(xiāng)。
讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說后，一個高大的形象時時浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱遜。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，實現(xiàn)了自己航海的夢想。我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱遜，反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱遜的困難，對于他也更具有挑戰(zhàn)性！
風(fēng)暴海嘯，全船除魯濱遜無一幸免，真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開始！
流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個山巖下找到了一個棲身之所。魯濱遜在小山下搭了一個帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個臨時性圍墻，用作防御。但只過了十幾天，突然發(fā)生塌方。魯濱遜不但把落下來的松土運出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來，免得再次出現(xiàn)塌方的災(zāi)難。永不放棄為魯濱遜奠定了生活的基礎(chǔ)。
這本書教會我們只有堅持才能勝利，只有實干才能讓我們擺脫困境，實干比信念更重要。 我的人生也會隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進，永不放棄，看完這本書，使我深受感動。一個人身陷絕境，竟能這樣對生活布滿信心，勇敢地面對生活，創(chuàng)造生活，實在是難能可貴的。使我深刻地明白，人不論何時何地，不管碰到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)，去面對和挑戰(zhàn)厄運。只有這樣，才能像魯賓遜那樣，永遠是一個勝利者。就像《士兵突擊》里表現(xiàn)的精神一樣，不拋棄，不放棄，才能更大程度上鑄就人生精彩，才能更大程度上書寫人生的光輝。無論生活給了你什么，抱怨并沒有什么多大用處，像魯濱遜那樣的實干家才會最終得到生活給你的精彩。
超簡單的讀書心得篇三
讀書是一種充實自己的方式，一本好書可以讓人獲得知識，提升思維，拓寬視野。近年來，我開始大量閱讀各類書籍，并在其中體會到了許多感悟。在這篇文章中，我將分享我對于讀書的一些簡單心得體會，希望能夠激發(fā)更多人愛讀書、讀好書的熱情。
首先，讀書讓我懂得了人生的真諦。通過閱讀，我深深明白了人生不僅僅是吃喝玩樂，而是要追求精神的提升和內(nèi)心的滿足。當(dāng)我讀到《紅樓夢》中林黛玉苦澀的一生，看到《百年孤獨》中布恩迪亞家族的辛酸經(jīng)歷時，我領(lǐng)悟到了人生的艱辛和無常。這些書籍讓我看到了生命的脆弱，而在細(xì)膩的文字表達中，我也能感受到作者對于生活的獨特見解。通過閱讀，我學(xué)會了從不同角度去看待人生，以及如何才能在考驗和挫折中保持樂觀的態(tài)度。
其次，讀書拓寬了我的視野。在書籍的海洋中，我能夠穿越各個國家、各個時空，看到各種各樣的人和故事。比如，《西游記》帶我走進了神話的世界，認(rèn)識了孫悟空和他的三個徒弟；《傲慢與偏見》讓我置身于十九世紀(jì)英國上層社會中，了解了自由戀愛的困難和階級觀念的束縛。這些視野的拓寬讓我認(rèn)識到世界的多樣性和復(fù)雜性，也讓我明白了自己的渺小。通過書籍，我和不同背景、其他地方的人們進行了心靈的交流，加深了對人性的理解，培養(yǎng)了跨文化的交流能力。
此外，讀書給我?guī)砹诵蕾p和判斷的能力。通過一本本的書籍，我了解到了古今中外的文學(xué)作品，欣賞了各種各樣的文學(xué)風(fēng)格和藝術(shù)表達。這些作品讓我更加敏銳地感受到了美的存在，尊重了作家們的創(chuàng)作成果。在閱讀的過程中，我也能夠?qū)λ喿x的內(nèi)容進行深思熟慮的評判。我學(xué)會了從多個角度去審視作品中的人物、情節(jié)和主題，探究其中的道理和思想。這種能力的培養(yǎng)，讓我在生活中更加客觀地看待問題，能夠更好地分辨是非和價值。
最后，讀書也是一種享受。在緊張而疲倦的工作學(xué)習(xí)之余，我常常會選擇一本好書來放松心情。開啟書頁的那一剎那，我仿佛進入了一個全新的世界，忘記了周圍的喧囂和壓力。閱讀讓我體驗到了與他人交流的妙趣，享受到了深度思考的快感。同時，我也學(xué)會了珍惜這種寶貴的享受，并懂得在生活的瑣碎中找到閱讀的時間和空間。正如卡爾維諾所說：“閱讀的那一剎那，你感到寂靜與喧囂皆然而止，一片恬然心境使你如置于云端，縱然時光荏苒，這份寧靜和純潔卻常常難以忘懷?！?BR> 綜上所述，讀書給我?guī)砹藢θ松纳羁趟伎?，拓寬了我的視野，提升了我的欣賞和判斷能力，并讓我享受到了一種獨特的心靈的享受。在那茫茫書海中，我不僅僅是一個讀書的人，更是一個與文字共鳴、與世界交流的人。我相信，只要我們抱著一顆平常心去讀書，就能夠獲得更多的收獲和啟迪。讀書，讓我們變得更加豐富多彩。
超簡單的讀書心得篇四
在我們的成長過程中，讀書無疑是一件非常重要的事情。它不僅能夠開闊我們的眼界，增加我們的知識面，還能夠培養(yǎng)我們的思維能力和表達能力。通過讀書，我們能夠通過作者的文字，領(lǐng)略到不一樣的人生哲學(xué)和思想境界。在我讀書的過程中，我不僅收獲了很多知識，還體會到了讀書的樂趣、價值以及對生活的啟發(fā)。
首先，讀書能給我們帶來無盡的樂趣。無論是跌宕起伏的故事情節(jié)，還是精彩紛呈的文學(xué)作品，都能讓我們沉浸其中，與主角們一同感受他們的喜怒哀樂。在我讀過的《紅樓夢》中，我仿佛置身其中，隨著賈寶玉、林黛玉等人一同品味知音，感受他們的悲歡離合。讀書就像是一場大冒險，我們可以不斷地探索未知領(lǐng)域，享受其中的樂趣。這種樂趣讓我對閱讀產(chǎn)生了極大的熱情，也成為我生活中不可或缺的一部分。
其次，讀書讓我領(lǐng)略到了知識的價值。書籍是人類文明的結(jié)晶，其中蘊含著各個領(lǐng)域的知識。通過閱讀書籍，我了解了歷史、文學(xué)、科學(xué)等各個方面的精髓。這些知識不但增加了我的見識，也為我提供了解決問題的思路和方法。我相信，只有通過充實自己的知識儲備，才能夠更好地適應(yīng)社會的發(fā)展和變化。而且，知識是無窮盡的，我必須不斷學(xué)習(xí)、不斷探索，才能讓自己保持競爭力。
此外，讀書給予了我對生活的啟發(fā)。在書中，作者通過自己的文字表達了對生活的思考和理解，這讓我感到非常的震撼。例如，在《月亮與六便士》這本書中，作者毛姆通過描述一位平凡的商人文風(fēng)的追求與變革，給了我很大的啟發(fā)。書中的主人公曾說過：“生命悲劇的根本就是它的無聊?！边@讓我明白了生活的意義不僅僅在于物質(zhì)的追求，還需要追求一份內(nèi)心的寧靜和追求真理。因此，讀書不僅是對知識的追求，更是對于生活和人生的思考。
最后，讀書讓我找到了表達自己的方法和途徑。通過閱讀，我能夠提高自己的文學(xué)修養(yǎng)和語言能力，進而更好地表達自己的思想和情感。讀書讓我在寫作和演講中找到了靈感和素材，也讓我更加自信和從容地與他人交流。這不僅增強了我在學(xué)校中的競爭力，也讓我感受到了語言的魅力和能力的重要性。通過讀書，我漸漸明白了自己對于文字和表達的熱愛，也開始夢想著能夠用自己的文字改變世界。
總之，讀書對我的人生影響非常深遠。它讓我收獲了樂趣，加深了對知識的理解和重視，給予了我對生活的啟發(fā)，還幫助我找到了表達自己的方法和途徑。未來，我將一如既往地?zé)釔圩x書，探索更廣闊的知識領(lǐng)域，追求更高的境界。我相信，通過閱讀，我可以變得更加優(yōu)秀，向著更高的目標(biāo)不斷邁進。讀書，是我一生中最美好的事情之一。
超簡單的讀書心得篇五
讀書是一種非常重要的學(xué)習(xí)方式，通過閱讀，不僅可以獲取知識，還可以培養(yǎng)自己的思維能力和認(rèn)知水平。在讀書的過程中，我不斷思考、總結(jié)，逐漸體會到了一些讀書心得。
首先，讀書可以拓寬自己的知識面。無論是文學(xué)作品、歷史傳記還是科普讀物，每本書都是一扇通向世界的窗戶。通過閱讀各種類型的書籍，我能夠接觸到更多的領(lǐng)域和文化，了解到世界的多樣性。這些知識不僅能夠滿足我的好奇心，還能夠在實際生活中給予我指導(dǎo)和啟示。讀書讓我有機會了解到各個領(lǐng)域的前沿知識和思想，充實了自己的內(nèi)涵，提高了自己的素質(zhì)。
其次，讀書可以培養(yǎng)健康的思維方式。閱讀不僅是一種獲取知識的活動，更是一種思考和思維的過程。在閱讀的過程中，我們需要理解作者的意圖、推理和分析作者的觀點。通過反復(fù)閱讀、思考和總結(jié)，我們可以培養(yǎng)自己的邏輯思維能力和批判性思維能力。這些思維方式可以幫助我們更好地理解和解決問題，讓我們具備獨立思考的能力，不受外界影響，形成自己的獨特見解。
此外，讀書可以提高自己的語言表達和寫作能力。閱讀是鍛煉語言的一種重要方式，通過閱讀優(yōu)秀的作品，可以學(xué)習(xí)到一些高質(zhì)量的寫作技巧和表達方式。在閱讀的過程中，我們可以感受到作者的用詞和句式，學(xué)習(xí)到如何構(gòu)建一個連貫的邏輯結(jié)構(gòu)，如何用簡潔而生動的語言表達思想。通過模仿和實踐，我們能夠逐漸提高自己的寫作水平和語言表達能力，更好地傳達自己的觀點和想法，提高與他人的交流效果。
另外，讀書也可以豐富自己的情感世界。在書籍的世界里，我們可以與各種各樣的人物進行情感交流和溝通。通過和主人公一起經(jīng)歷他們的喜怒哀樂，我們可以體驗到各種情感，增加人生的體驗。有時候，一句話、一段文字，就能觸動我們的內(nèi)心，讓我們深刻地思考人生的意義和價值。讀書不僅可以拓寬我們的視野，還可以讓我們更加理解自己和別人，感受到人性的復(fù)雜和多樣。
最后，讀書是一種享受和休閑方式。在忙碌的工作和學(xué)習(xí)之余，讀書可以成為我們放松和放松心情的方式。躺在沙發(fā)上或者享受陽光的沐浴旁邊，品味著細(xì)膩的文字，感受著書籍中的世界，是一種無與倫比的樂趣。讀書可以讓我們忘記煩惱，擺脫壓力，放松思緒，享受孤獨和寧靜的時刻。這種享受不僅能夠放松身心，還能夠培養(yǎng)我們對美的感知能力，提高我們的審美水平。
總而言之，讀書是一種非常有益的活動，它可以拓寬我們的知識面，培養(yǎng)健康的思維方式，提高我們的語言表達和寫作能力，豐富我們的情感世界，并成為我們的休閑方式。通過不斷地閱讀和思考，我深刻地體會到了這些優(yōu)點，也相信通過讀書，我能夠不斷地成長和進步。
超簡單的讀書心得篇六
讀書是一種重要的學(xué)習(xí)和娛樂方式，它不僅能夠開拓我們的視野，提升知識水平，還能夠豐富我們的內(nèi)涵和情感。然而，現(xiàn)代社會的工作和生活節(jié)奏越來越快，很多人抱怨沒有時間讀書。其實，讀書并不一定需要花費大量時間，而是需要我們有一顆善于捕捉、處理信息的心，同時我們也需要學(xué)會選擇適合自己的讀書方式。
簡單讀書不是指讀書的內(nèi)容簡單，而是指讀書的過程簡單。我們可以選擇閱讀簡短的文章、短篇小說、雜志等，每天抽出幾分鐘的時間進行閱讀。這種方式不僅能夠滿足我們對知識的渴望，還能夠提升閱讀能力和理解能力。此外，我們也可以嘗試使用電子書或者聽書的方式來進行閱讀，這樣可以讓讀書的過程更加輕松和便捷。
通過簡單讀書，我們可以獲取更多的知識和信息，豐富自己的生活。閱讀不僅可以讓我們了解新領(lǐng)域的知識，還可以幫助我們更好地理解和認(rèn)知自己。同時，簡單讀書也有助于提高我們的寫作能力和思考能力。通過獲取多樣的信息和觀點，我們可以更好地進行思考和表達。此外，閱讀還可以培養(yǎng)我們的情操和審美能力，讓我們更加善于欣賞美和藝術(shù)。
第四段：堅持簡單讀書的困難與應(yīng)對。
盡管簡單讀書的方式看似簡單，但是堅持下去并不容易。生活中的瑣事和忙碌的工作常常讓我們忽略了讀書的重要性。因此，我們需要樹立起良好的讀書習(xí)慣和時間管理意識。我們可以制定每天的讀書計劃，明確讀書的時間和內(nèi)容，并且將讀書作為一種習(xí)慣堅持下去。另外，我們還可以與朋友分享讀書的心得和體會，互相鼓勵和監(jiān)督，建立起讀書的社交圈子。
第五段：總結(jié)發(fā)展觀點。
在現(xiàn)代社會的迅速發(fā)展和信息爆炸的背景下，簡單讀書成為一種重要的學(xué)習(xí)和娛樂方式。通過選擇適合自己的讀書方式，并且堅持下去，我們可以獲取更多的知識和信息，豐富自己的內(nèi)涵和情感。同時，簡單讀書也能夠提高我們的寫作和思考能力，培養(yǎng)我們的情操和審美能力。因此，無論忙碌與否，我們都應(yīng)該抽出寶貴的時間進行簡單讀書，讓我們的生活更加豐富多彩。
超簡單的讀書心得篇七
小時候很喜歡一個人靜靜地讀書，因為不善言談，暢游在書海里汲取知識常常讓我愜意非凡。不記得何時眼里只有工作，只有學(xué)生和孩子，經(jīng)常覺得自己忙，忙得忘記了自己的提升，忙得忘記了讀書的快樂，買回來的書有時候一年半載還讀不完。今年有幸加入了丁玉海名師工作室，在丁老師和工作室里的很多老師的帶動下，我也積極參與到讀書的活動中來，堅持線下精讀，線上打卡，參與交流會的分享，收獲頗多，我又重新找到了讀書的樂趣。
這本書采用案例寫作的方法，堅持雅俗共賞的風(fēng)格。每篇文章的切入口或核心案例很小，陳述的道理卻比較大。理性分析較多，有著統(tǒng)一的邏輯和價值觀，它的一切論點都建立在經(jīng)典教育學(xué)和心理學(xué)基礎(chǔ)之上。讀完這本書之后，以下幾個觀點讓我深有感觸：
一、兒時不競爭，長大才勝出。
“兒時不競爭，長大才勝出。童年的任務(wù)不是向外延展，而是向內(nèi)積累。一個人內(nèi)在力量強大，才能很好地把控自己，未來才有可能處理好自己和世界的關(guān)系，在人生事務(wù)中獲得主動權(quán)，——這才是培養(yǎng)競爭力的正常順序和邏輯?！痹缭绲匕押⒆油迫敫偁幍暮榱鲿魅鹾⒆觾?nèi)在的力量，還會造成以下幾方面?zhèn)?。第一會破壞孩子的合作能力，第二會培養(yǎng)病態(tài)的奮斗者，第三會損壞身體健康。
解除競爭壓力，制度當(dāng)然是一方面，另一方面還要靠意識來解決，成人要反思自己，反思競爭的尺度和意義，成人淡定了，孩子才能淡定。打鐵還需自身硬，面對一個弱小而又有無限潛力的孩子，與其著力培養(yǎng)其“競爭意識，”不如培養(yǎng)他的良好品格。每一種好品格都可以催化出面對世界、面對困難的能力和勇氣，好品格本身就是競爭力。
二、自由的人才是自覺的人。
一個沒我機會進行自我掌控的的孩子，不可能學(xué)會自我控制。一個不被信任的孩子，很難發(fā)展出誠信、自尊的品質(zhì)。糖筒的故事告訴我們，家長要下放權(quán)利，把管理糖筒的權(quán)利把信任還給孩子，喚起孩子內(nèi)心的自尊感和責(zé)任感。
著名教育家陶行知先生說過，“失去自由，不能成人”。被嚴(yán)厲管理，過度控制，失去自由的孩子最終可能會出現(xiàn)心里失序，懦弱膽小，逆反暴躁，謊話連篇，刻板狹隘等等癥狀，。在教育中，自由就是空氣，看不到摸不著。你可以不關(guān)注它，甚至可以不承認(rèn)它，但絕不能缺少它。沒有自由就沒有教育，一個人必須首先是自由的，才可能成為一個自覺的人——自由不是信馬由韁，自由是一種可以舒展的空間，是一種能夠托舉的力量，它讓孩子有能力去選擇，并且有能力抵抗生活中的一切虛假和脆弱。
三、嚴(yán)厲教育是危險教育。
所謂嚴(yán)厲教育，指以打罵、懲罰和羞辱為主要手段，對未成年人進行強制改造的一種行為。目標(biāo)雖好，但是不體恤兒童身心發(fā)育特點，不符合人性，是一種破壞行為，對兒童身心傷害極大。兒童是脆弱的，成長只需要鼓勵，不需要懲罰，一切嚴(yán)厲的對待都隱藏著某種傷害。父母應(yīng)該放下手中的棍棒，更要放下心中的棍棒，心中無棍棒比手中無棍棒更重要，家長需要用寬容和富有智慧的愛去陪伴和教育孩子。
四、接納孩子的與眾不同。
五、寄宿制是個壞制。
很多人認(rèn)為寄宿制學(xué)?？梢耘囵B(yǎng)孩子的自理能力和集體意識——且不說這樣的目標(biāo)本身很自私很偽善，推論很淺薄——把孩子和父母隔絕開來，就可以鍛煉出很強的自理能力；把孩子早早送入集體生活中，他就可以有很好的集體意識，善于和人合作——按照這樣的邏輯，孤兒院的孩子受到的早期教育應(yīng)該是最好的。孩童時期內(nèi)孤兒院的孩子們的自理能力可能確實比一般孩子強，可是大多數(shù)人成年后并不出色，反而因為從小缺少家庭氣氛滋養(yǎng)，缺少和親人的情感及語言交流，以至于成年后在心理及能力方面表現(xiàn)出永久的缺憾。英國經(jīng)濟學(xué)家亞當(dāng)-斯密反對孩子上寄宿制學(xué)校，他認(rèn)為孩子長時間和父母分離會使家庭幸福遭到最根本的破壞。
孩子上寄宿制學(xué)校，可能會造成親子關(guān)系的疏遠，因為孩子要是上了寄宿制學(xué)校可以說是一周甚至一個月才見一次孩子，可能一開始還會想念孩子，孩子還會想家，但是慢慢的孩子融入壞境中也就習(xí)慣了，父母和孩子一個月見一次，之間也沒的聊的話題，再加上父母不知道如何和孩子溝通，那么可以說是父母和孩子幾乎沒有話題了，親子之間的關(guān)系就這樣越來越遠了！因此孩子上寄宿制學(xué)校，對家長來說是個考驗。孩子上了寄宿制學(xué)校并不是代表自己就可以放松了，而是更加需要關(guān)心孩子。
六、潛臺詞是最重要的臺詞。
潛臺詞往往是最能說到人心里的無言之語，把潛臺詞說好了，并不是說每句話都要小心謹(jǐn)慎，都要去設(shè)計；而是要不斷觀察孩子，經(jīng)常反思自己，從觀念上提升自己。因為潛臺詞經(jīng)常不是理性思考的一個結(jié)果，而是下意識的表達。意識提升了，話語自然也就到位了。
教育不是一件簡單的告知與被告知的事情，因為大腦具有對信息進行處理和加工的能力，兒童之所以對潛臺詞比成人更敏感，在于他的意識尚未收到世俗社會的浸染，處理和加工系統(tǒng)還沒有被過分?jǐn)_亂，所以能敏銳地捕捉到成人話語中的弦外之音。所以如果家長們總是在意自己說了什么話，不考慮孩子加工出來的是什么信息，這反映的其實是成年人在孩子面前的不成熟。
七、藝術(shù)教育應(yīng)該是甜的。
藝術(shù)教育不是藝術(shù)技巧教育，一個人縱使熟練掌握一門技藝，如果不包含熱愛，也不過是個普通匠人。藝術(shù)教育原本是為了培養(yǎng)孩子的藝術(shù)修養(yǎng)，讓他活得更高雅，那么就不要帶著他徑直往匠人的方向奔去。而且，每個人天賦不同，一個孩子擅長或不擅長某種才藝，在某個特長方面表現(xiàn)得強還是弱，這并不影響他的人生觀和幸福感。孩子將來能在某種才藝上有成就，這固然是件好事，但純粹地玩，并不是件壞事，快樂就是最大價值。從目標(biāo)到手段，藝術(shù)教育不應(yīng)該是苦的，應(yīng)該是甜的。
八、沒脾氣才會有教育。
家長脾氣大造成的后果是什么，我們大約可以這樣描述：輕度后果，孩子逆反、消沉、多疑；中度后果，孩子成年后牌氣暴躁，愛抱怨或抬杠，為人苛刻；重度后果，嚴(yán)重抑郁癥，性變態(tài)，神經(jīng)病人格。
脾氣與脾氣的對峙就像拔河賽，對方的屹立不倒是以你的堅持為前提的。
如果想讓對方不再堅持，最好的辦法是放開手中的繩子—家長心中沒怒火孩子的脾氣就發(fā)不起來。這一點小小的改變，對孩子的未來影響巨大。
在改善壞脾氣的路上，家長要經(jīng)常盡量問自己幾個問題：我的孩子不如別人的孩子好，是不是我做得不如別的家長好?或者是我沒看見自己孩子的好?在和孩子相處中，我原諒過他什么錯誤?對他的什么缺點能一笑了之?給孩子做個好榜樣重要，還是我出口惡氣重要?比起那些天生殘疾或生大病住院的孩子我的孩子四肢齊全，身體健康，這是不是他給我的回報呢……這些問題不妨常在心里想想，就是對壞脾氣的不斷降解。
如果克制脾氣對自己來說是件特別困難的事，試試下面幾種方法:。
半小時效應(yīng)。給自己立個規(guī)矩，不管有多憤怒，都不馬上發(fā)作，告訴自己等半個小時，一切等半個小時后再說。在這半小時里嘗試做點別的事情。
紙條儀式。在特別想改變壞脾氣時，寫兩張紙條。一張描摹自己的壞脾氣，第二張寫下自己改變壞脾氣的愿望，以及有提醒作用的一兩句話。
意念疏散。當(dāng)火氣一下子起來時，趕快把意念投注向自己身體內(nèi)部，將意念集中到那個不舒服的地方，最好伴有深呼吸，將濁氣呼出去。
九、母愛是個逐漸分離的過程。
強烈的母愛不是對孩子恒久的占有，而是一場得體的退出。母愛的第一個任務(wù)是和孩子親密，呵護孩子成長；第二個任務(wù)是和孩子分離，促進孩子獨立。
全心全意關(guān)愛孩子，并不意味著需要丟失自己。愛孩子的媽媽也可以穿得漂亮，吃的優(yōu)雅，玩的愉快。不愿分離的媽媽往往會以一個苦情媽媽的形象出現(xiàn)，從年輕到老都活得苦兮兮的，這會讓孩子內(nèi)疚，對他的成長和幸福沒有好處。只有媽媽活得幸福快樂，孩子才能真正幸福快樂。
育兒的路上我跌跌撞撞，尋尋覓覓，我一直想尋找一本能夠放之四海而皆準(zhǔn)的育兒指南，幫助我和孩子變得更優(yōu)秀。讀完這本書，我才發(fā)現(xiàn)這是一件根本不可能的事，教育對象和被教育對象都是不一樣的，怎么可能用一樣的教育方法呢。身教重于言教，讀完這本書我想說《最美的教育最簡單》這本書的作者最想傳遞給我們的是最美的教育最簡單，作為家長要有不求完美的勇氣，勇于接受人與人的差異。不管遇到什么事，都可以一笑了之，坦然地說一句:沒什么大不了……孩子才可以成長為一個身心和諧的有用的人，才有那能力獲取幸福，這才是家長能夠給予孩子的生命中最美的饋贈。
超簡單的讀書心得篇八
讀書是一種享受，也是一種思考與成長的過程。通過閱讀，我們能夠獲取知識、培養(yǎng)情感，甚至改變我們的思考方式。近期，我閱讀了一些精彩紛呈的圖書，并從中汲取了寶貴的心得體會。下面就讓我們一起來看看吧。
在我閱讀的圖書中，最吸引我的是一本關(guān)于紅樓夢的插圖簡單版。紅樓夢作為中國古代文學(xué)的瑰寶，被譽為“中國小說四大名著”之一，一直以來都備受各年齡層讀者的喜愛。然而，由于其文字深奧、眾多人物角色繁雜，對于初次接觸的讀者來說，往往難以把握全局。而這本插圖簡單版的紅樓夢，通過生動形象的插圖，簡化了人物關(guān)系，突出了故事主線，使得讀者能夠更加輕松地理解和閱讀這部經(jīng)典之作。閱讀之后，我深深感受到了這本書為讀者提供了一種便利與愉悅，同時也滿足了我對于欣賞經(jīng)典之美的向往。
除了插圖簡化版的紅樓夢，我還讀到了一本名為《時光大史》的科幻小說。這本書通過描繪未來世界中不同文明的命運，反映了人類社會的善惡和發(fā)展趨勢。在這本書中，插圖的運用非常巧妙，它以圖文并茂的方式，將作者的想象力和創(chuàng)造力完美地展現(xiàn)了出來。這些插圖幫助讀者更好地理解小說中的科幻元素和復(fù)雜的情節(jié)，增強了閱讀的趣味性。同時，這本書也激發(fā)了我對于科技發(fā)展與社會進步關(guān)系的思考，使我進一步意識到，科幻文學(xué)在思維拓展和情感誘發(fā)方面的獨特作用。
在我閱讀的圖書中，還有一本名為《活著》的小說。這是一部由余華所著，講述了一個普通人在歷經(jīng)生活苦難后如何堅持活下去的故事。這本書以樸實的文字和真實的情感描寫取勝，但其中的插圖卻調(diào)皮可愛。插圖以黑白線條為主，簡單而生動地勾勒出了主人公的世界，引導(dǎo)讀者進入故事的情境。這些插圖看似簡單，卻給讀者留下了深刻的印象。通過對比插圖與文字的表達，我更加深刻地領(lǐng)悟到，視覺和文字的結(jié)合可以產(chǎn)生強大的感染力，讓讀者更加沉浸于故事之中，體驗到作者想要傳遞的情感。
在閱讀中，我還發(fā)現(xiàn)插圖不僅可以增加趣味性，提高理解力，還可以激發(fā)讀者對于創(chuàng)作的思考。比如，我讀過一本有關(guān)繪本藝術(shù)的故事書。這本書通過豐富多彩的插圖，介紹了繪本藝術(shù)的起源、發(fā)展和特點。這些插圖既可以作為裝飾，也可以作為形象的示意，幫助讀者更好地了解繪本藝術(shù)家的創(chuàng)作過程和創(chuàng)意靈感。同時，這本書還附帶了一些繪本創(chuàng)作的指導(dǎo)，啟發(fā)讀者發(fā)揮自己的想象力，并嘗試自己動手制作一本繪本。通過這些插圖的啟發(fā)，我在讀完這本書之后，對繪本藝術(shù)有了更深的理解，并且產(chǎn)生了制作自己繪本的興趣。
通過這些閱讀體驗，我深深感受到插圖對于閱讀體驗的重要性。插圖不僅可以增加趣味和歡樂，也可以提供更直觀的認(rèn)知和理解。在解讀插圖的同時，我們也能夠培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力和思維方式。因此，在讀書過程中，我們可以多嘗試一些插圖豐富的圖書，用視覺的方式感受文字的魅力，用插圖的輔助理解深邃的作品。相信這樣的閱讀體驗，一定會讓我們在書海中收獲更多的快樂與智慧。
超簡單的讀書心得篇九
從那以后，我開始讀一些注音讀物，如果在沒有注音的讀物里，我遇到了不懂的字，我就會讀它的一半或者它的.形近字。此時我明白了"讀書破萬卷，下筆如有神"的意思了。有一次，我覺得一個叫"玫瑰小姐"的故事很好聽，就讀給媽媽聽，我讀起來："什么""鬼"小姐。從前，……"我剛讀完題目，媽媽就笑得前仰后合。我卻丈二和尚——摸不著頭腦。古人云：讀書，能使人避惡；讀書，能使人友善；讀書，能使人聰慧；讀書，能使人高尚。是書教你辨別善惡，教你弘揚正義。讀一本好書，如品一杯好茶，余香長久。書是知識的源泉，是甜美的甘露，是誘人的玉液……讀書即使學(xué)習(xí)，又是享受。
我讀書！讀書讓我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？讀書，讓我擁有智慧人生。書給我最好的禮物是：知識。它增加了我的智慧，豐富了我的大腦，還增長了我的見識。
超簡單的讀書心得篇十
讀書是一件十分重要的事情，特別是在學(xué)校期間。在學(xué)校里，讀書是最主要的任務(wù)之一，無論是學(xué)習(xí)本專業(yè)知識，還是培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)都需要大量的讀書。在這個過程中，我深深地認(rèn)識到讀書所帶來的益處和收獲，下面我將簡要談?wù)勛约涸趯W(xué)校讀書的心得和體會。
第二段：看到不同的視角和思考方式。
讀書能拓展我們的視野，讓我們看到世界的不同角度。在學(xué)校里我們要讀各種各樣的書籍，不僅僅是專業(yè)方面的教材和參考書，還有各種小說、文學(xué)作品、哲學(xué)著作等等。通過這些閱讀，讓我了解了不同思想者不同的思考方式，使我對很多事情的認(rèn)識得到了更新和深化。同時，讀書也能拓展我們的人生經(jīng)驗，幫助我們更好地理解人生的真相。
第三段：提升自己的思考能力和語言表達能力。
讀書不僅能夠擴大我們的知識面，同時也能提高我們的思考能力和語言表達能力。在閱讀過程中，我們需要思考和理解作者的思想和觀點，以及通過語言文字表達的方式。這種思辨能力的培養(yǎng)能夠提高我們的邏輯推理和辨析能力，讓我們更能夠認(rèn)識事物的本質(zhì)和真相。同時，通過閱讀我們還能學(xué)習(xí)到各種表達方式和寫作技巧，提高我們自己的語言表達能力。
第四段：養(yǎng)成自律的習(xí)慣。
讀書需要花費很多的時間和耐心，是一種需要持續(xù)付出的過程。在學(xué)校里，讀書也是需要保持自律的一種行為。只有我們養(yǎng)成了自律的習(xí)慣，才能夠更好地完成閱讀任務(wù)。通過自律的習(xí)慣，我們也能夠更好地克服遇到難題和瓶頸的諸多挑戰(zhàn)。
第五段：結(jié)論。
在學(xué)校讀書是一種非常重要的過程，通過讀書我們能夠拓寬自己的知識面，更好地發(fā)掘自己的潛能，提高自己的綜合素質(zhì)。同時，必須要有自律的態(tài)度，絲毫不能松懈，這樣才能夠以更健康向上的心態(tài)度過學(xué)生生涯。為了更好的利用學(xué)習(xí)時光，我們要養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，提高自己的閱讀能力，不但能夠在學(xué)校里順利完成任務(wù)，在未來的人生道路中也會事半功倍。
超簡單的讀書心得篇十一
本月讀了尹建莉老師《最美的教育最簡單》一書，書中傳達的有心無痕的教育理念，讓我感受很深。字里行間流露出教育的美麗和質(zhì)樸，再次讓我接受了心靈的洗禮。雖然兩本書落腳點在家庭教育上，但書中列舉出很多案例，對教育方式方法進行論證，簡單有效的家庭教育和學(xué)校教育有機融合的方式，卻非常值得我學(xué)習(xí)借鑒。在孩子的教育上只有我們不斷加強自我教育能力，才能為孩子提供更寬松、愉快、深入的教育方式。結(jié)合我的實際，淺談一下我讀完這本書的幾點感受：
第一：培養(yǎng)孩子的專注力。尹老師提到孩子注意力不需要培養(yǎng)，越培養(yǎng)越渙散。不打擾就是最好的培養(yǎng)。的確，孩子之間存在著個體差異。有的孩子很容易被什么東西吸引，分散注意力;有的孩子會全神貫注于一件事情。根據(jù)他們的年齡特點，好玩是他們的天性。玩耍也是孩子重要的學(xué)習(xí)途徑。我在設(shè)計教學(xué)的時候，多在游戲中讓孩子們找到學(xué)習(xí)中的樂趣，給他們寬松的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)氛圍。
第二：接納孩子的與眾不同。大千世界豐富多彩，人的愛好也五花八門。一個人喜歡什么，醉心于什么，會受天賦和環(huán)境等各鐘因素的影響，微妙得不可捉摸，愛好就是天才，想想現(xiàn)在我教的一年級小朋友中，有個叫楊元生的孩子，他的表現(xiàn)在孩子中特別顯眼，不太和同齡的小朋友玩，一個人總是默默的坐在自己的座位上忙著自己的事情。他不愿意和我交流，我主動找他說，主動和他拉勾勾，讓他愿意和我交朋友。盡管看似他上課不認(rèn)真聽，但是學(xué)習(xí)思維卻非常敏捷。
第三：時刻關(guān)注自己的潛臺詞。生活有萬千細(xì)節(jié)，在和孩子們相處的每個細(xì)節(jié)中都有教育?，F(xiàn)在的孩子都很聰明，對孩子們的教育也要甜甜化。孩子們在不斷的長大，不光是身體的長高，更重要的是他們的心智發(fā)展，也會有變化。我要不斷的觀察孩子，經(jīng)常反思自己，從觀念上提升自己，尊重以孩子為主體的生命化教育。
最美的往往是最簡單的，愛是一門藝術(shù)，讓我們擁有一顆平常心，信任孩子、修煉自己。
超簡單的讀書心得篇十二
之前有閱讀過哲學(xué)和邏輯學(xué)，按照正式的書面語言表述的話：邏輯學(xué)和哲學(xué)既是一門學(xué)科，也是一門藝術(shù)，如果運用到實際生活中，你也可以將它們定義為一項技能。而我通過比較，個人認(rèn)為邏輯學(xué)理論比哲學(xué)更好理解，而且實用性更強，范圍也更廣。哲學(xué)是一門教會你如何認(rèn)知世界，如何思考。而邏輯學(xué)，更像是一個認(rèn)識螺旋式上升的過程。本書中大概講述了邏輯學(xué)的涵義，表現(xiàn)形式，目的以及非邏輯學(xué)的含義，原因和表現(xiàn)形式。通過本書，我對邏輯學(xué)的定義就是邏輯，也可稱為推理，目的是尋找真相。
然而，邏輯學(xué)相比于哲學(xué)，它不僅教會你如何思考，還會讓你領(lǐng)略到如何與人進行有效的溝通。這也是我對本書記憶最深的，也是收獲最多的一個板塊。我一直認(rèn)為：我們生活在人類社會當(dāng)中，每天都與周邊的人事物產(chǎn)生聯(lián)系。而最重要的就是與人產(chǎn)生聯(lián)系，那么在進行有效溝通之前，你需要思考才能達到這個目的。這本書，就像是對新手入門的一本初級教材。在這本書的思維帶動下，你會發(fā)現(xiàn)我們說的每一句話都是與邏輯學(xué)息息相關(guān)的。有效的溝通，那就是在明白你的意思下進行思考并做出相應(yīng)的反饋。這個過程就好似你是一名推論家，你接觸社會（假設(shè)論點）――搜集材料（論據(jù)和推理）――得出結(jié)論作出反應(yīng)（論點成立）。這也可說明邏輯學(xué)也是一個循序漸進的過程；就拿書中提到的舉例，比如常見的因果律，避免同義律（指的是一句話中，用詞盡量用最精確的，避免含糊其辭），避免過多否定，因為就在西班牙語中，雙重否定還是表否定，些許加強語氣和強調(diào)之義。而英語中是雙重否定表肯定。
所以在你與人交流時，這些都是實用性的溝通原則。如果你表意不明，那么對方還需要揣測你的內(nèi)心，這是一個沒有效率，耗費時間長的溝通。更值得強調(diào)：不是每一個人都愿意花心思在你的身上。其實當(dāng)你深入了解以后，你真的會發(fā)現(xiàn)邏輯學(xué)真的是無處不在，無時不刻在影響我們，也在我們身上發(fā)生著或多或少的作用，只是沒有察覺到，沒有特別注意，要說邏輯能力在日常生活中體現(xiàn)最具體和明顯的事例，我立馬能想到的是：警察，老師，辯論手，律師等等。因為這些例子基本都是靠與人接觸，發(fā)現(xiàn)和了解問題，并且尋找真相的進程。
綜上所述，有時看似難以理解的知識，也是可以慢慢吸收到的，如不能理解，說明自己認(rèn)知范圍有限，那我們就更應(yīng)該多去搜集資料，揭發(fā)真相。最后一句話，是我目前對閱讀的一個態(tài)度：你不需要掌握每一門知識，但至少會學(xué)到另外一種新的思考方式。
超簡單的讀書心得篇十三
看完了《詩經(jīng)》再看《老子》，一部部不朽經(jīng)書讓我獲益，并讓我不禁迷惑：幾千年前的先秦諸子百家是如何悟到這些道理的呢？但是這些字字珠磯的作品對我來說還是有些深奧了，咬牙讀了幾本后，我把信心全部放在《論語》上。
兩千五百多年前，孔子教學(xué)和生活中的點點滴滴被學(xué)生片片斷斷記錄下來，這些以課堂筆記為主的記錄由他的學(xué)生匯集編寫，后來就成了《論語》。中國歷史從漢武帝開始，尊儒學(xué)為統(tǒng)治思想，《論語》治天下。可見《論語》在古代社會生活中發(fā)揮的巨大作用以及古人對它的推崇。
大家不要認(rèn)為孔夫子的《論語》像一座大雪山，只有那些專業(yè)人士才能攀上去，其實不然。在我看來，《論語》更像一碗熱騰騰的雞湯，喝下去后讓心靈得到一次洗滌。孔子的《論語》很少長篇大論，每一則都很簡練。因為無言也是一種教育，子曰：“天何言哉？四時行焉，百物生焉。天何言哉？”這句短語就是最好的敘述。
中華民族五千年的歷史是一路跌跌撞撞，一身傷痕闖過來的。全世界都驚嘆于我們，因為我們的一種信念，孔夫子就是一個很有信念的人。子貢問政。子曰：“足食，足兵，明信子矣?！弊迂曉唬罕夭坏靡讯ィ谒谷吆蜗?。子曰：“去兵”。子貢曰：“比不得已而去，于斯二者先何先？”子曰：“去食”。自古皆有死，民無信不立?！笔前?！兵、食物都是護生的，人都有一死，還不如信念重要了。
《論語》的真諦就是教我們過上心靈的那種生活。古人用半部《論語》治天下，而我想用它來洗滌心靈，修身養(yǎng)性罷了。
超簡單的讀書心得篇十四
加西亞·馬爾克斯是世界文壇公認(rèn)的“魔幻現(xiàn)實主義大師”。當(dāng)我第一次閱讀《百年孤獨》時，就被敘述開始時那一行迷人的句子吸引住了：“許多年之后，面對行刑隊，奧雷良諾·布恩地亞上校將會回想起，他父親帶他去見識冰塊的那個遙遠的下午?！睆哪莻€遙遠的下午到許多年之后的今天，這是一個充滿了巨大誘惑的時間與空間。從將來的角度回憶過去的倒敘手法，一下子造成了藝術(shù)上的懸念，令人無法釋卷。以這樣的開始進行敘述，成為世界小說史上的經(jīng)典之作。相比之下，馬爾克斯的另一部小說《霍亂時期的愛情》的開始就顯得平淡了，沒有巨大的吸引力。
《百年孤獨》讓我一直保持著閱讀的興奮。在整部小說中，馬爾克斯的敘述出神入化，使我深深著迷。如小說的第七章，在寫到霍塞·阿卡迪奧自殺后，他對那股鮮血的流向作了全過程的擬人化追蹤敘述，寫了近兩百字。讀來真是獨具趣味、令人耳目一新。而在小說中出現(xiàn)的俏姑娘雷梅苔絲白日升天、阿瑪蘭塔與死神交談等等情節(jié)，光怪陸離的傳說成為一種現(xiàn)實的映照。
超簡單的讀書心得篇十五
初讀《論語》是小學(xué)。那時的“學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎”“有朋自遠方來不亦說乎”“人不知而不慍不亦君子乎”“溫故而知新，可以為師矣”等名句就縈繞在心尖。因為年齡的限制，不知道其深層次的意義，但其表面的意義卻依舊可以指導(dǎo)我學(xué)習(xí)，待人處世等方面。學(xué)習(xí)方面要精益求精，要溫故，才能提高成績，這樣“不亦樂乎”。有朋友來，有人不理解，要安然待人，不慍不怒，安之若素，這也是一種修養(yǎng)。小學(xué)時就感受到了儒學(xué)大家的那種風(fēng)范，安靜平和淡泊，孜孜不倦的儒雅身影從此便在心中站了一個位子，在心靈深處為其辟開了一處桃源幽谷。
再讀《論語》是高中時期，拋棄了小時的稚嫩與純真，接觸到了社會的陰影，陽光下的雨水，也開始感嘆“舉直錯諸枉”與“舉枉錯諸直”的區(qū)別。開始關(guān)心國家大事，心中正氣殷然，儼然一副“舍我其誰”的壯志豪情。開始幻想如孔子雖風(fēng)雨侵襲，身影猶不倒，為國為民貢獻自己的一份力。這時的孔子不再是諄諄教誨的教者、師者形象，而是憂國憂民抵擋戰(zhàn)火為國奉獻的愛國者形象。
如今，初入大學(xué)，翻開《論語》，又是一番天地。
《論語》幾乎涉及了我們在社會中的一切，大到國家興衰，小到家內(nèi)孝悌，從教育到治國，從人性到君子，無一不泛著智慧的光輝，我感觸頗多?！鞍氩空撜Z治天下”是有道理的?！墩撜Z》涵蓋了待人處事接物的準(zhǔn)則，學(xué)習(xí)以及教育的要求，做人的品格為政的方法，禮的道理。試問一下，這樣的《論語》又怎會不受人喜愛呢？任歲月的風(fēng)霜侵襲，他歷久彌新成為中華傳統(tǒng)文化的一個里程碑。
讀《論語》，我讀到了做人的道理。
首先做人要正直?！叭酥仓?，罔之生也，幸而免?！保ā队阂病罚┛鬃诱J(rèn)為只有正直的人才能在世上生存，不正直的人只會在僥幸躲避災(zāi)難的的境況下才能生存。這種說法好像是不存與現(xiàn)實的，現(xiàn)世的人們爾虞我詐，把正直看成是譏諷的事物。好像只有“折腰之人”才能真正的掌握世界掌握自我。其實不然，正直之人雖在現(xiàn)實少見，但古人也有一句話“善有善報，惡有惡報”那“折腰之人”雖在一定的情況下占盡了便宜，但是究其結(jié)局，都只會是“自食其果”，逃不過法律的制裁，雖逞一時之樂，卻喪失了整個人生。其次，做人要有仁德?！叭收甙踩?，知者利仁”，仁德的人安于仁，聰明的人實行仁也會得到好處。但是對于仁德孔子的要求似乎是很高的，“人而不仁如禮何？人而不仁如樂何？”他要求仁德之人要有禮有樂卻又不僅僅如此?！叭收呦入y后獲”，仁德的人對艱難的事要搶在別人之前做，對能獲得獎賞的事便退居人后。這就有范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的味道了……《論語》中多次提到“仁者”，“仁人”，可見其實孔子的追求也就是成為一個仁德的人，而他也的的確確做到了。他對于仁的要求很高。曾有人問他他的弟子是否能稱為仁者，他也僅僅說弟子有某項才能，對仁，卻“未可知”。他的心目中“仁者”幾乎可以與神是同一級別的?！熬S仁者能好人能惡人”“茍志于仁矣無惡也”，做人要仁德到現(xiàn)在也是適合的?！叭实隆笔敲總€人在心中的目標(biāo)，完善自己的仁德，即使是簞食瓢飲在陋巷，我們也會“不改其樂”的。
再次做人要孝。孝一直扎根于中國人的心中，什么是孝？孔子在面臨不同的人時的提問，回答也不同。“無違”、“父母惟其疾之憂”、“能養(yǎng)與敬”、“色難”（《為政》）針對每個人的特點，孔子的孝的回答也不同。孝是不違背禮節(jié)，讓父母放心，常存孝敬的心贍養(yǎng)父母，和顏悅色的侍奉父母等。但究其根本，我認(rèn)為，孝不僅是在生活中對父母的孝敬，關(guān)心父母同時保護自己不讓父母擔(dān)心也是其中的一部分。孝，不僅是對父母的關(guān)心也暗含了關(guān)心自己。中華民族向來重孝“百信孝為先”。每念及“孝”的文章，眼前就浮現(xiàn)父母的身影，我可以這樣說，也許我并不是個十分孝順的女兒，但卻不是一個不孝的孩子。也許我做得不夠好到時我努力做好。
讀《論語》，有感動的、有佩服的、有向往的、有沮喪的；《論語》在人類生活中的各個方面都給予我們很多的指導(dǎo)。它過去影響著我，現(xiàn)在影響著我，未來，它勢必會影響著我。它是常伴我一生的明燈將始終照亮我的征途。
現(xiàn)在讀《論語》讀出這般內(nèi)容；也許當(dāng)我再次拿起這滄桑畫卷時，又會是另一番光景，我只想說《論語》值得一生珍藏，一輩子去閱讀。