傳統(tǒng)文化是我們中華民族的瑰寶，我們應(yīng)該傳承和弘揚(yáng)。在寫總結(jié)之前，我們應(yīng)該明確總結(jié)的目的和對(duì)象，以確保表達(dá)準(zhǔn)確、清晰。在閱讀這些總結(jié)范文時(shí)，我們可以學(xué)到如何組織材料和整理思路的方法。
大學(xué)讀書活動(dòng)倡議書篇一
我們愛讀書，因?yàn)闀S富我們的知識(shí)。我們要愛讀書，因?yàn)闀屛覀兞私庾鎳凭脿N爛的文化;我們要愛讀書，因?yàn)闀鵀槲覀冋宫F(xiàn)一個(gè)精彩繽紛的世界;我們要愛讀書，因?yàn)闀探o我們做人的道理。
營造書香校園是推進(jìn)校園文化建設(shè)的一個(gè)重要方面，讀書活動(dòng)則是我們營造書香校園的主要途徑，開展全校性的讀書活動(dòng)不僅能營造氛圍，更能陶冶我們的情操。在20xx年“校園讀書節(jié)”活動(dòng)到來時(shí)，我向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、全校開展“節(jié)省每一角零用錢，買一本好書”“捐一本書”活動(dòng)，成立班級(jí)圖書角。向班級(jí)捐出的圖書請(qǐng)你寫上你的姓名和一句話。我們少先隊(duì)員，可以推選出自己覺得負(fù)責(zé)任的圖書管理員負(fù)責(zé)班級(jí)的圖書的管理工作。
二、設(shè)立每周五為我校的“讀書日”，要營造學(xué)校的“晨讀風(fēng)景線”。在周五的這一天讀書活動(dòng)開始時(shí)，你可以到學(xué)校的圖書館借閱一本圖書，課間認(rèn)真閱讀并保管好它，班級(jí)定期歸還給圖書館。
三、利用本班的班隊(duì)活動(dòng)課時(shí)間，建議各班可以開個(gè)新書好書推薦會(huì)，每個(gè)隊(duì)員或是每個(gè)小隊(duì)推薦2、3個(gè)隊(duì)員上臺(tái)向大家介紹介紹自己讀過的好書。
也可以向大家介紹好的讀書方法;更可以和大家一起分享你的讀書心得等等。
五、做好讀書記載卡和讀書收獲袋，可以摘錄你讀的書中的好詞好句，可以寫下你的心得感想，更可以做個(gè)讀書的小班報(bào)……今后我們圍繞“讀書節(jié)”活動(dòng)，還將開展一系列豐富多彩的大隊(duì)、中隊(duì)活動(dòng)，讓我們少先隊(duì)員的生活變得更加有滋有味。
對(duì)了，忘了告訴大家，本次讀書活動(dòng)學(xué)校還將在期末評(píng)選“讀書之星”呢!你想得到這個(gè)光榮的稱號(hào)嗎?加油吧，你一定能行!讀書吧!我們倡導(dǎo)讀書，因?yàn)樽x書不是一朝一夕的事，學(xué)習(xí)是終身的事業(yè)。希望人人養(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的習(xí)慣，在讀書中體味人生，感悟生命，在讀書中成長成才。
讀書吧!在收獲的季節(jié)，讓我們把讀書活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活伴隨著我們以及我們的學(xué)校，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來吧!
倡議人：
時(shí)間：x年xx月xx日。
大學(xué)讀書活動(dòng)倡議書篇二
親愛的老師、同學(xué)們：
早在1972年，聯(lián)合國教科文組織就向全世界發(fā)出“走向閱讀社會(huì)”的召喚，要求社會(huì)成員人人讀書，圖書成為生活的必需品，通過“讀書提高心性，學(xué)習(xí)成就生活”。1995年，聯(lián)合國教科文組織正式把4月23日確定為“世界圖書與版權(quán)日”，提出“讓世界上每一個(gè)角落的每一個(gè)人都能讀到書”，讓讀書成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。
古人云：“讀書足以怡情，足以博彩，足以長才”、“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華”。書籍是人類的精神食糧，是人類走向文明與進(jìn)步的階梯。一所沒有良好閱讀氛圍的大學(xué)永遠(yuǎn)都不可能有真正的教育。因此，我院圖書館聯(lián)合學(xué)院新聞中心、團(tuán)總支共同舉辦首屆“書香校園讀書月”活動(dòng)。本屆讀書月的活動(dòng)主題是“讀書成就自我，閱讀豐富人生”。
老師們、同學(xué)們，讓我們與經(jīng)典為友，同好書相伴，開拓視野，陶冶情操，頤養(yǎng)身心，積極營造健康向上、清新高雅、和諧文明的校園讀書氛圍。
為此，我們向全院師生發(fā)出如下倡議：
一、閱讀一本好書。希望每個(gè)師生在讀書月期間認(rèn)真讀一本有價(jià)值的圖書，并與大家共同分享你的讀書心得。
二、養(yǎng)成一種習(xí)慣。把讀書作為一種生活方式，多讀書、讀好書。從而實(shí)現(xiàn)自身知識(shí)、能力、觀念的有機(jī)轉(zhuǎn)化，達(dá)到完善自我，全面發(fā)展的目的。
三、實(shí)現(xiàn)知行統(tǒng)一。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。只有將讀書、做人、做事有機(jī)統(tǒng)一起來，將讀萬卷書，行萬里路結(jié)合起來，從而真正實(shí)現(xiàn)知行統(tǒng)一。
老師、同學(xué)們，讀書是一個(gè)過程，是一個(gè)需要日積月累的過程。當(dāng)一個(gè)人回歸到書籍當(dāng)中，安安靜靜地享受閱讀的快樂時(shí)，讀書彰顯著自身人文氣質(zhì)的涵養(yǎng)。我們希望通過“書香校園讀書月”的系列活動(dòng)，倡導(dǎo)閱讀、鼓勵(lì)閱讀、享受閱讀，讓閱讀的習(xí)慣融入我們的生命，讓整個(gè)校園在花香和書香的浸染下，煥發(fā)明媚迷人的風(fēng)采。
倡議人：
201x年x月x日。
大學(xué)讀書活動(dòng)倡議書篇三
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家還記得去年冬季為期一個(gè)月的讀書節(jié)嗎?去年的讀書節(jié)活動(dòng)中，全校掀起了讀書熱潮，老師和同學(xué)們?yōu)⑾铝说蔚魏顾?，收獲的是讀書的累累果實(shí)。
今天，在這金風(fēng)送爽的時(shí)節(jié)，我們又迎來了城南小學(xué)第二屆校園讀書節(jié)。本屆讀書節(jié)活動(dòng)的主題是“主題學(xué)習(xí)伴我成長，陽光校園溢滿書香”。
今年三月份，為了提高同學(xué)們讀書的能力，從小養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，學(xué)校啟動(dòng)了語文主題學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)研究，為同學(xué)們購買了配套的語文主題學(xué)習(xí)叢書。這次的讀書節(jié)，學(xué)校希望大家能以主題學(xué)習(xí)叢書為依托，全面開展讀書活動(dòng)，享受閱讀的快樂。下面我們誠摯地向全校師生發(fā)出倡議：
愛上讀書吧!書籍是人類的精神食糧，是人類走向文明與進(jìn)步的階梯。在知識(shí)的大海中遨游，將使我們開闊視野，增長才智，并充分享受著快樂與愉悅。讀書將使我們每一個(gè)人生活得更加充實(shí)、更加健康。
愛上讀書吧!“讀書是每個(gè)人生命成長的必由之路”。不論是教師還是學(xué)生，希望我們每一個(gè)人都根據(jù)自己的興趣、職業(yè)與志向，選擇你所喜愛的書籍，參加到全員讀書的活動(dòng)中來!在讀書中體味人生，感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品位;在讀書中成長成才。
“學(xué)而不思則罔，讀而不用則怠”。愛上讀書，既要讀書也要思考，體驗(yàn)過程，領(lǐng)會(huì)思想，這才是讀書的最終目的;愛上讀書，既要讀也要寫。古人云：不動(dòng)筆墨不讀書。讀寫結(jié)合，以讀促寫，以寫促讀。放手寫下自己的學(xué)習(xí)工作中的所思所感所悟。學(xué)習(xí)將因?qū)懚S富，工作將因?qū)懚鷦?dòng)，人生將因?qū)懚省?BR> 老師們，同學(xué)們，讀書不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾?。讀書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。讓我們以極大的熱情去擁抱這個(gè)人生中最有意義、時(shí)間最長的節(jié)日;讓我們趕快行動(dòng)起來，積極投身本屆讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)!從現(xiàn)在開始，從今天著手，制定自己的讀書計(jì)劃，在讀書中吸收新知識(shí)，愉悅工作，幸福生活，為我們短暫而又充盈的一生奠基幸福!
倡議人：
日期：xx年xx月xx日
大學(xué)讀書活動(dòng)倡議書篇四
同學(xué)們：
我們愛讀書，因?yàn)闀屛覀兞私庾鎳凭脿N爛的文化。同學(xué)們，熱愛讀書是中華民族的傳統(tǒng)。人類從幼稚走向成熟，中華由洪荒走向文明，人民由貧窮走向小康，無不伴隨著優(yōu)秀的書籍。歷史長河，風(fēng)帆浩蕩，煙塵萬里。一部《詩經(jīng)》、一曲《離騷》，培育了多少為民請(qǐng)命的名相名將;一部《紅巖》、一曲《青春之歌》，激勵(lì)了多少為中華民族奮斗不息的仁人志士……民族因讀書而興旺，國家因讀書而富強(qiáng)，人生因讀書而美麗。
我們愛讀書，因?yàn)闀探o我們做人的道理。不讀書的人不是一個(gè)完全的人，讀書讓我們懂得誠信、禮讓、進(jìn)取。當(dāng)一個(gè)同學(xué)拾金不昧?xí)r，我們體會(huì)到他的高尚;當(dāng)一個(gè)人尊老愛幼時(shí)，我們感受到他的文明;當(dāng)一個(gè)為了校園的潔凈默默拾起垃圾成為習(xí)慣時(shí)，我們體會(huì)到他的偉大。讀書與文明相伴，有時(shí)偉大并不是驚天動(dòng)地。陳校長就曾給大家舉過一個(gè)例子：日本二戰(zhàn)后的經(jīng)濟(jì)奇跡讓世人驚異，但廣島亞運(yùn)會(huì)結(jié)束后六萬人退場(chǎng)，會(huì)場(chǎng)上竟沒有一張紙片則讓世界感到可怕。把最平凡的事做到極致就顯得不平凡。同學(xué)們，讓我們拿起終日相伴的書本，快樂閱讀，即使在馬中，我們同樣可以做得偉大。
同學(xué)們，讀書吧!讓我們把讀書活動(dòng)作為一次全新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個(gè)腳步，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來。
倡議人：_。
日期：__年__月__日
大學(xué)讀書活動(dòng)倡議書篇五
同學(xué)們：
我們愛讀書，因?yàn)闀屛覀兞私庾鎳凭脿N爛的文化。同學(xué)們，熱愛讀書是中華民族的傳統(tǒng)。人類從幼稚走向成熟，中華由洪荒走向文明，人民由貧窮走向小康，無不伴隨著優(yōu)秀的書籍。歷史長河，風(fēng)帆浩蕩，煙塵萬里。一部《詩經(jīng)》、一曲《離騷》，培育了多少為民請(qǐng)命的名相名將;一部《紅巖》、一曲《青春之歌》，激勵(lì)了多少為中華民族奮斗不息的仁人志士……民族因讀書而興旺，國家因讀書而富強(qiáng)，人生因讀書而美麗。
我們愛讀書，因?yàn)闀探o我們做人的道理。不讀書的人不是一個(gè)完全的人，讀書讓我們懂得誠信、禮讓、進(jìn)取。當(dāng)一個(gè)同學(xué)拾金不昧?xí)r，我們體會(huì)到他的高尚;當(dāng)一個(gè)人尊老愛幼時(shí)，我們感受到他的文明;當(dāng)一個(gè)為了校園的潔凈默默拾起垃圾成為習(xí)慣時(shí)，我們體會(huì)到他的偉大。讀書與文明相伴，有時(shí)偉大并不是驚天動(dòng)地。陳校長就曾給大家舉過一個(gè)例子：日本二戰(zhàn)后的經(jīng)濟(jì)奇跡讓世人驚異，但廣島亞運(yùn)會(huì)結(jié)束后六萬人退場(chǎng)，會(huì)場(chǎng)上竟沒有一張紙片則讓世界感到可怕。把最平凡的事做到極致就顯得不平凡。同學(xué)們，讓我們拿起終日相伴的書本，快樂閱讀，即使在馬中，我們同樣可以做得偉大。
同學(xué)們，讀書吧!讓我們把讀書活動(dòng)作為一次全新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個(gè)腳步，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來。
倡議人：
日期：xx年xx月xx日
大學(xué)讀書活動(dòng)倡議書篇六
4月23日是世界文學(xué)的象征日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多著名的作家都在這一天出生或逝世。聯(lián)合國教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵(lì)人們特別是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。幾年來“世界讀書日”已成為全世界讀者的節(jié)日。
現(xiàn)實(shí)世界，網(wǎng)絡(luò)半統(tǒng)天下，讀書之風(fēng)日趨衰微。據(jù)上海一項(xiàng)讀書調(diào)查顯示：中國學(xué)生業(yè)余閱讀量年人均五千字，而美國學(xué)生三萬字。在中國學(xué)生閱讀的五千字中，70%是教輔。這種“有功利心的閱讀”，一旦無功利驅(qū)動(dòng)，閱讀自會(huì)停止。
古人云：一日不讀書，面目可憎。古今中外名人多有論及讀書之重——“書是人類進(jìn)步的階梯”(高爾基);“無限地相信書籍的力量”(蘇霍姆林斯基);“在書中發(fā)現(xiàn)自己，檢查自己，提升自己，超越自己”(羅曼·羅蘭);“生活中沒書籍就如沒陽光，沒書籍支撐的智慧，就如鳥兒沒翅膀”(莎士比亞)。
全國政協(xié)委員、蘇州市副市長朱永新以事例和數(shù)字論證閱讀習(xí)慣之重。猶太人年人均閱讀64本書。因酷愛閱讀，猶太人亡而又興?？釔坶喿x的國度誕生了馬克思、愛因斯坦，盛產(chǎn)諾貝爾獎(jiǎng)得主及富豪。他由此得出：“一個(gè)人的精神發(fā)展史就是他的閱讀史。有閱讀習(xí)慣的人的道德基準(zhǔn)不會(huì)有大偏差，精神世界不會(huì)萎縮。一個(gè)民族的精神境界取決于公民整體閱讀水平。人類精神延續(xù)主要靠書?！蹦壳敖滩膬H是知識(shí)傳授，遠(yuǎn)達(dá)不到精神歸屬。因此朱永新首倡“營造書香校園”——為精神打底，為人生奠基。學(xué)生不讀書難以全面健康成長。閱讀狹窄的教師，也不能成為優(yōu)秀的教師。
為此在我?！暗谌龑么髮W(xué)生讀書節(jié)”即將開幕之際，讀書節(jié)組委會(huì)向全體師生發(fā)出倡議：讓我們讀書吧!在讀書節(jié)期間，至少讀1本好書，寫一篇讀書心得、少上一小時(shí)網(wǎng)，多看一小時(shí)書，不拘泥于形式，但一定要由此養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。葉圣陶說“教育歸根到底是培養(yǎng)好習(xí)慣”。讓我們共同把我們學(xué)校建設(shè)成學(xué)習(xí)型學(xué)校，讓書香在政法校園處處飄蕩。
同時(shí)，為加強(qiáng)圖書館與讀者的溝通，在讀書節(jié)期間擬成立“讀者協(xié)會(huì)”，望熱愛讀書的同學(xué)們踴躍報(bào)名參加。
倡議人：
時(shí)間：x年xx月xx日。
大學(xué)讀書活動(dòng)倡議書篇七
4月23日是世界文學(xué)的象征日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多著名的作家都在這一天出生或逝世。聯(lián)合國教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵(lì)人們特別是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。幾年來“世界讀書日”已成為全世界讀者的節(jié)日。
現(xiàn)實(shí)世界，網(wǎng)絡(luò)半統(tǒng)天下，讀書之風(fēng)日趨衰微。據(jù)上海一項(xiàng)讀書調(diào)查顯示：中國學(xué)生業(yè)余閱讀量年人均五千字，而美國學(xué)生三萬字。在中國學(xué)生閱讀的五千字中，70%是教輔。這種“有功利心的閱讀”，一旦無功利驅(qū)動(dòng)，閱讀自會(huì)停止。
古人云：一日不讀書，面目可憎。古今中外名人多有論及讀書之重——“書是人類進(jìn)步的階梯”(高爾基);“無限地相信書籍的力量”(蘇霍姆林斯基);“在書中發(fā)現(xiàn)自己，檢查自己，提升自己，超越自己”(羅曼·羅蘭);“生活中沒書籍就如沒陽光，沒書籍支撐的智慧，就如鳥兒沒翅膀”(莎士比亞)。
全國政協(xié)委員、蘇州市副市長朱永新以事例和數(shù)字論證閱讀習(xí)慣之重。猶太人年人均閱讀64本書。因酷愛閱讀，猶太人亡而又興?？釔坶喿x的國度誕生了馬克思、愛因斯坦，盛產(chǎn)諾貝爾獎(jiǎng)得主及富豪。他由此得出：“一個(gè)人的精神發(fā)展史就是他的閱讀史。有閱讀習(xí)慣的人的道德基準(zhǔn)不會(huì)有大偏差，精神世界不會(huì)萎縮。一個(gè)民族的精神境界取決于公民整體閱讀水平。人類精神延續(xù)主要靠書?！蹦壳敖滩膬H是知識(shí)傳授，遠(yuǎn)達(dá)不到精神歸屬。因此朱永新首倡“營造書香校園”——為精神打底，為人生奠基。學(xué)生不讀書難以全面健康成長。閱讀狹窄的教師，也不能成為優(yōu)秀的教師。
為此在我校“第三屆大學(xué)生讀書節(jié)”即將開幕之際，讀書節(jié)組委會(huì)向全體師生發(fā)出倡議：讓我們讀書吧!在讀書節(jié)期間，至少讀1本好書，寫一篇讀書心得、少上一小時(shí)網(wǎng)，多看一小時(shí)書，不拘泥于形式，但一定要由此養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。葉圣陶說“教育歸根到底是培養(yǎng)好習(xí)慣”。讓我們共同把我們學(xué)校建設(shè)成學(xué)習(xí)型學(xué)校，讓書香在政法校園處處飄蕩。
同時(shí)，為加強(qiáng)圖書館與讀者的溝通，在讀書節(jié)期間擬成立“讀者協(xié)會(huì)”，望熱愛讀書的同學(xué)們踴躍報(bào)名參加。
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
大學(xué)讀書活動(dòng)倡議書篇八
書是人類智慧的源泉，書是人類進(jìn)步的階梯。書既是一位充滿智慧的老師，不斷地啟迪我們;又像是一位真誠的朋友，面對(duì)面地與我們交談。著名文學(xué)冰心老姐奶奶曾說過：“讀書好，多讀書，讀好書?！敝骷液悇P勒也曾說過：“一本好書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。”
是的，讀書，可以拓寬我們的視野，獲得豐富的知識(shí);讀書，可以引導(dǎo)我們明理，做一個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在此我向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、讓我們?cè)谖缱x的時(shí)間里，在教室里，在年級(jí)流動(dòng)書柜旁，靜靜地打開一本書，盡情地在書海中倘佯。
2、完成作業(yè)后，閑暇時(shí)，讓我們坐在書桌前，靜靜地打開一本書，使自己的課余生活變得豐富而充實(shí)。
3、讓我們共同關(guān)注學(xué)校的“閱讀考級(jí)”，參加學(xué)校的“閱讀考級(jí)”，一起來提升自己的閱讀品味。
4、讓閱讀成為我們的生活方式，并以此影響家里的每一位成員，讓家園也充滿濃濃的書香。同學(xué)們，讀書吧!相信陣陣馥郁的書香，一定可以讓你腹有詩書氣自華;與圣賢為友，一定能培養(yǎng)你高潔的情操;與經(jīng)典同行，一定能造就你人生的不凡高度!
同學(xué)們，在這溢滿書香的閱讀節(jié)中，讓我們?cè)俅戊o靜地打開一本書，讓我們把閱讀作為一次新的播種與耕耘，讓迷人的書香飄溢在我們的校園與家園;讓閱讀的生活伴隨著我們成長的每一個(gè)腳步，讓我們更加自信、充實(shí)地走向美好的未來!
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
大學(xué)讀書活動(dòng)倡議書篇九
親愛的同學(xué)們：
你們好！
古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”的確，讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造！在書的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經(jīng)，品詩詞歌賦；可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗！
正所謂“靜對(duì)好書成樂趣，閉看云物會(huì)天機(jī)”，讀書真的很快樂！開卷有益，益己、益人、益民族、益國家、益未來！
為此我們向全校同學(xué)提出倡議，希望同學(xué)們能在家長、老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間，積極參與學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)，并與父母、老師、同學(xué)共享讀書的美好時(shí)光，分享讀書的濃濃樂趣。
1、備好一本書。同學(xué)們可利用國慶假期，精心準(zhǔn)備一本自己喜歡、對(duì)人有益的好書可以是童話類的，小說類的；也可以是科普類的，人文類的；還可以是名人傳記類的，哲學(xué)類的等。但無論怎樣，他們都有一個(gè)共同特點(diǎn)——那就是“好書”。
2、讀好一本書。每個(gè)學(xué)生在這學(xué)期內(nèi)至少讀一本好書。
3、做好一件事。這件“事”指的是讀書筆記和讀書摘記。讀書筆記可以提高同學(xué)們的鑒賞水平，讀書摘記可以增長同學(xué)們的寫作能力。同學(xué)們要像蜜蜂采蜜般從書籍中吮吸知識(shí)，大量閱讀書籍、摘錄好詞好句、記錄自己的閱讀隨想。
4、建立一本“書籍與我成長”的手冊(cè)。每個(gè)學(xué)生建立一本“書籍與我成長”的手冊(cè)，及時(shí)記錄自己看過的好書題目及該書的內(nèi)容簡介。
同時(shí)各班級(jí)要做到以下幾點(diǎn)：
1、建立一個(gè)圖書角。第七周成立班級(jí)圖書角（圖書角的書由同學(xué)自己捐贈(zèng)，最少每個(gè)同學(xué)獻(xiàn)一本），確定班級(jí)圖書管理員，制訂班級(jí)圖書借閱制度。第八周借書活動(dòng)開始，讓大家把自己的知識(shí)跟別人分享，享受助人為樂的快樂。
2、開展一次以讀書為主題的班會(huì)，例如新書介紹會(huì)、讀書心得、我與好書交朋友、好書伴我成長等，引導(dǎo)學(xué)生懂得該如何買好書、存好書、讀好書。
3、出一期黑板報(bào)，通過黑板報(bào)，同學(xué)們可以更好地了解讀書方面的知識(shí)。讀書吧！我們倡導(dǎo)讀書，因?yàn)樽x書不是一朝一夕的事，學(xué)習(xí)是終身的事業(yè)。希望人人養(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的習(xí)慣，在讀書中體味人生，感悟生命，在讀書中成長成才。
同學(xué)們，讀書吧！讓讀書為我們進(jìn)步與成功奠定基礎(chǔ)，為開拓與拼搏注入活力。讓讀書在我們的校園蔚成風(fēng)尚，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們以及我們的校園，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來吧！
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
大學(xué)讀書活動(dòng)倡議書篇十
尊敬的家長朋友：
您好！
開卷有益！原國家教委主任柳斌曾說過的話：“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生，是一個(gè)沒有發(fā)展前途的學(xué)生；一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭；一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)乏味應(yīng)試的學(xué)校；一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒有希望的民族，假期讀書活動(dòng)倡議書?！焙脮粌H可以陶冶我們的情操，還可以增長我們的見識(shí)，提升我們的境界。為此我們努力營造校園濃郁的讀書氛圍，如：每個(gè)樓層的開放書架、樓道內(nèi)的書形展板、各班教室后面的彩色書架等，讓學(xué)生在學(xué)校能擁抱、親近大量的書籍，汲取更多的文化營養(yǎng)，豐厚其文化積淀。
放寒假了，有些學(xué)生就不能像在學(xué)校那樣享受隨時(shí)讀書的快樂了，所以為了滿足您孩子的讀書需求，我們誠摯的向您發(fā)出倡議：
1、給孩子提供靜心閱讀時(shí)間、空間和足夠多的好書。
給孩子一個(gè)空間，要有一個(gè)書架、一個(gè)書桌，一些有用、有趣的好書，讓孩子可以自由閱讀，靜心閱讀，倡議書《假期讀書活動(dòng)倡議書》。每天讓孩子堅(jiān)持半小時(shí)課外閱讀。
2、和孩子一起共享閱讀的好時(shí)光。
如果你的孩子到現(xiàn)在還沒有養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣和興趣，那么能否請(qǐng)你每天早一點(diǎn)關(guān)電視，和孩子一起讀書。每天30分鐘，以后孩子就會(huì)有興趣自己閱讀。每天堅(jiān)持讀30分鐘，一生就可以讀xx本書。
3、給孩子足夠的鼓勵(lì)，并和孩子談閱讀后的感受，與孩子一起與其他同學(xué)一起交流讀書的感受。如果過去你經(jīng)常因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)有進(jìn)步、表現(xiàn)好帶孩子到肯德基、麥當(dāng)勞等快餐店，那么現(xiàn)在你可以說：今天你表現(xiàn)很好，我們到書店去。在他閱讀的時(shí)候，給他盡可能多的鼓勵(lì)。如果可能，和他談?wù)劰沧x一本書后的感受，和孩子一起讀書、一起進(jìn)步！
希望我們的倡議能得到家長朋友們的支持，也讓我們攜起手來，和孩子們一起全身心投入到讀書活動(dòng)中去，分享讀書的快樂，體驗(yàn)閱讀的幸福！讓每一個(gè)孩子在老師、家長的精心呵護(hù)與引領(lǐng)下，都成為愛讀書、會(huì)讀書的人！
xxx。
20xx年xx月xx日。
大學(xué)讀書活動(dòng)倡議書篇十一
古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神?！钡拇_，讀書可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生命無限的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造！在書的.世界里，可以享受廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經(jīng)，品詩詞歌賦；可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗！
同學(xué)們，讀書真的很快樂！“靜對(duì)好書成樂趣，閑看云物會(huì)天機(jī)?！遍_卷有益，益己、益人、益民族、益國家、益未來！讓我們一起讀書吧！希望同學(xué)們能在家長、老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間，與大家共享讀書的美好時(shí)光，分享讀書的濃濃樂趣。
讀書吧！希望你們?nèi)巳损B(yǎng)成愛讀書，多讀書，讀好書的習(xí)慣，在讀書中體味人生，感悟生命，在讀書中成長成才。
同學(xué)們，讀書吧！讓讀書為我們進(jìn)步與成功奠定基礎(chǔ)，為開拓與拼搏注入活力。讓讀書在我們的校園蔚然成風(fēng)，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們校園、讓讀書生活伴隨我們走向未來吧！
大學(xué)讀書活動(dòng)倡議書篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:。
您好!
為了提高從事維修人力資源管理工作人員的工作能力和專業(yè)素養(yǎng)，以專業(yè)的視角從事維修人力資源管理工作，機(jī)務(wù)培訓(xùn)中心在科室范圍內(nèi)發(fā)起成立“空中讀書會(huì)”(所謂“空中讀書會(huì)”，即在保質(zhì)保量完成工作的前提下，根據(jù)自覺自愿的原則，要求成員必須保證在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù)，并通過郵件等比較方便的方式交流閱讀書籍、瀏覽專業(yè)網(wǎng)站或日常工作碰到的典型事例等獲得的所思所想)，使每位從事維修人力資源管理工作的人員通過讀書、交流學(xué)習(xí)人力資源管理、飛機(jī)維修、英語等方面的知識(shí)，交流學(xué)習(xí)和工作心得，從實(shí)踐中深入理解維修人力資源管理。
目前“空中讀書會(huì)”已開始籌備，發(fā)起人由王繼營、宋麗成、羅?；?、張麗霞、何滿英、丁菲、黃峻組成，科室內(nèi)部另有多人表示要加入“空中讀書會(huì)”，具體協(xié)調(diào)工作由張麗霞負(fù)責(zé)。
“空中讀書會(huì)”計(jì)劃成立一個(gè)圖書庫，希望能得到各位領(lǐng)導(dǎo)、同事的支持，請(qǐng)您為圖書庫增磚添瓦，將您的寶貝書籍與我們“空中讀書會(huì)”共享(所有權(quán)歸主人所有)，書籍種類不限，只要您提供一本共享的書籍，如果您愿意可以自動(dòng)成為讀書會(huì)會(huì)員，凡是借閱書籍的會(huì)員，不用付出任何費(fèi)用但在書籍還回時(shí)希望您提供一篇電子版的文字，內(nèi)容不限。我們將建立規(guī)范的圖書庫管理制度，圖書借閱制度，并設(shè)專人管理。
非常希望得到您的支持，非常感謝您的支持!也歡迎您加入我們!
倡議人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
大學(xué)讀書活動(dòng)倡議書篇十三
xxx：
“書香伴我快成長”活動(dòng)倡議書尊敬的家長、老師、親愛的同學(xué)們：“書是人類進(jìn)步的階梯”，人類的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都離不開書籍，中華民族之所以成為禮儀之邦，之所以成為文明古國，之所以今天又能走向偉大復(fù)興，一個(gè)重要的原因就是熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書、善于思考。
我們學(xué)生，更是要靠書籍來開啟成功的人生，為民族的偉大復(fù)興而勤奮學(xué)習(xí)，刻苦讀書。讀書對(duì)于人的成長和發(fā)展至關(guān)重要，科洛廖夫說：“人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。”
它對(duì)積累語言材料，培養(yǎng)語感，發(fā)展語言能力，提升人的精神，凈化人的心靈，提高人的人文素養(yǎng)，有著極其重要的作用?！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)小學(xué)生的閱讀提出了具體的量化指標(biāo)，要求小學(xué)六年課外閱讀量不少于145萬字（一、二年級(jí)5萬字；三、四年級(jí)40萬字；五、六年級(jí)100萬字）。
為了豐富學(xué)生的文化底蘊(yùn)，培育對(duì)祖國語言文字的悟性和靈性，倡導(dǎo)通過各種語文實(shí)踐活動(dòng)來豐富積累。但就目前來講，小學(xué)階段十二冊(cè)教材的閱讀量只有幾十萬字，學(xué)生平均每天只讀130字左字，所以僅靠課內(nèi)閱讀是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
因此，樹立“大閱讀觀”，加強(qiáng)課堂教學(xué)與課外閱讀活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合，幫助學(xué)生廣開信息渠道，大量儲(chǔ)存信息就顯得十分必要。我校根據(jù)當(dāng)前課程改革的要求和學(xué)生現(xiàn)在普遍存在的讀書少的現(xiàn)狀，結(jié)合學(xué)校開展的“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校”和“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”的活動(dòng)，決定從這個(gè)暑假開始，以后每個(gè)學(xué)期（包括寒、暑假）連續(xù)開展“書香伴我快成長”課外閱讀活動(dòng)。
使之成為系列活動(dòng)，使之成為學(xué)生的習(xí)慣。現(xiàn)在每個(gè)學(xué)生都在老師的指導(dǎo)和推薦下，選擇了他自己喜歡的書，準(zhǔn)備在假期閱讀，如果您的孩子喜歡的書，現(xiàn)在手中沒有的話，學(xué)校圖書室還借不到，希望家長朋友能與學(xué)校積極配合，帶孩子到書店購買，在假期里指導(dǎo)您的孩子每天利用一定時(shí)間認(rèn)真閱讀，這樣一年兩個(gè)假期，兩個(gè)學(xué)期下來，您的孩子就能讀完至少4本課外書，這樣您的孩子會(huì)得益匪淺，何樂而不為呢？我讀書，我體會(huì)；與書本為友，與大師對(duì)話。
讀書，三十里堡一中心人的生活方式。
xxx20xx.x.x
大學(xué)讀書活動(dòng)倡議書篇十四
高爾基有句名言：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。在知識(shí)爆炸的時(shí)代，教師，作為知識(shí)的傳承者和學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，唯有堅(jiān)持讀書、不懈學(xué)習(xí)，才能緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐，才能適應(yīng)專業(yè)成長的需要。讀書，對(duì)于教師而言，比以往任何時(shí)候都更加迫切、更加必要，就如同汽車加油、電池充電，不僅是健康工作的動(dòng)力，也是幸福生活的源泉。
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。讀一本好書，就如同攜手圣賢神游，意氣高遠(yuǎn)、寵辱皆忘；讀一本好書，就如同聆聽名家教誨，醍醐灌頂、茅塞頓開；讀一本好書，就如同欣賞藝術(shù)珍品，心曠神怡、回味無窮。所以，好學(xué)上進(jìn)之士常有“三日不讀書，便覺面目可憎”之感慨。
開展讀書活動(dòng)，建設(shè)“書香校園”，是促進(jìn)教師專業(yè)成長的重要途徑，也是推動(dòng)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。為了給教師讀書創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓老師們有條件多讀書、讀好書，學(xué)校開啟了建設(shè)“書香校園”計(jì)劃，組織選購了一批教育教學(xué)和學(xué)校管理類精品圖書，供老師們借閱參考，借鑒其經(jīng)驗(yàn)，汲取其精髓，博采眾長，為我所用，以加快教師的專業(yè)成長進(jìn)程，豐富教師的校園文化生活，提升學(xué)校的教育教學(xué)品位。
問渠那得清如許，為有源頭活水來。讀書使人進(jìn)步、讀書使人充實(shí)、讀書使人快樂！
胸?zé)o點(diǎn)墨心常怯，腹有詩書氣自華。老師們，積極參與到讀書活動(dòng)中來吧，讓書籍成為我們的良師益友，讓讀書成為我們的一種生活方式，讓讀書成為學(xué)校文化的一道亮麗的風(fēng)景。為了自身的幸福、為了學(xué)生的成長、為了學(xué)校的發(fā)展、為了教育的明天！
大學(xué)讀書活動(dòng)倡議書篇十五
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
在這春暖花開，萬物生長的季節(jié)里，我們迎來了一年一度的世界讀書日。
19xx年，聯(lián)合國教科文組織宣布將4月23日定為"世界讀書日"，要求社會(huì)成員人人讀書，圖書成為生活的必需品，讀書成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。
20xx年來，已有100多個(gè)國家和地區(qū)參與此項(xiàng)活動(dòng)。每年的4月23日，在世界的五大洲，在不同語言的國度里，人們集會(huì)演講，設(shè)壇對(duì)話，比賽作文，相互贈(zèng)書，已經(jīng)把讀書日的宣傳活動(dòng)演變成一個(gè)熱鬧的歡樂節(jié)慶。
但是，在我國，這個(gè)世界性的讀書節(jié)還未被真正重視起來。
據(jù)中國出版科學(xué)研究所所作的抽樣調(diào)查，5年來中國國民的讀書率持續(xù)走低，有讀書習(xí)慣的人僅占5%，有近半數(shù)的國人基本不讀書。隨著國民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)走高，而國人閱讀率卻持續(xù)走低，這不能不令人心痛。
面對(duì)這一現(xiàn)狀，我們可以繼續(xù)譴責(zé)應(yīng)試教育剝奪了人們閱讀的時(shí)間，也可以譴責(zé)時(shí)下人們浮躁的心態(tài)和急功近利的生活方式。問題在于，每一個(gè)人都在指責(zé)，同時(shí)卻都在心安理得：大環(huán)境如此，我們無能為力。
難道，我們真的無能為力嗎？捫心自問，其實(shí)每一個(gè)人，都應(yīng)當(dāng)或多或少地為書香的漸漸消散，承擔(dān)一份責(zé)任。我們不是沒有時(shí)間讀書，就是沒有動(dòng)力讀書；我們不是缺少讀書的興趣，就是沒有養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。
書是人類進(jìn)步的階梯，正是一本本書的鋪墊構(gòu)成了人類向更高階段攀登的基礎(chǔ)。作為千年文明古國，讀書的傳統(tǒng)早已沉淀在民族性格的深處。懸梁刺股，鑿壁偷光，囊螢映雪……一個(gè)個(gè)關(guān)于讀書的動(dòng)人故事，形象地體現(xiàn)出中華民族對(duì)讀書的酷愛。古人云：積財(cái)萬千，無過讀書。讀書可以修身養(yǎng)性，可以明理得道；讀書使我們思接千載，縱橫萬里，窺天地之妙，得萬物之靈。思想的精髓，文化的血脈，都在讀書中綿延不絕，久傳于世。
閱讀對(duì)人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?。而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。對(duì)一所高校而言，讀書的身影應(yīng)當(dāng)成為校園里一道最美麗的風(fēng)景。每一位老師和同學(xué)，都能夠?yàn)榻ㄔO(shè)書香校園，營造濃郁的校園文化氛圍，貢獻(xiàn)一份力量。
值此世界讀書日來臨之際，我們倡議：
4月23日，讓我們一起行動(dòng)起來！
——在這一天，告訴親人和朋友：今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂。
——在這一天，走進(jìn)圖書館，借一本自已喜愛的書，并開始閱讀。
——在這一天，向你的親人、朋友、同事、同學(xué)推薦一本好書。
——從這一天開始，確立一種信仰：讓閱讀成為一種習(xí)慣，成為一種時(shí)尚，終身學(xué)習(xí)，畢生閱讀。
——從這一天開始，時(shí)間再緊也要讀書，工作再忙也要讀書。
讓我們?nèi)巳损B(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的習(xí)慣。在讀書中體味人生，感悟生命；在讀書中陶冶情操、健全人格；在讀書中提高生活品位；在讀書中成長成才！
讓我們記?。?月23日——世界讀書日——全世界讀書人共同的節(jié)日！
讓我們記?。洪喿x是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始！
倡議人：xxx
日期：xx年xx月xx日
大學(xué)讀書活動(dòng)倡議書篇十六
各位老師，親愛的同學(xué)們：
在這綠草如茵，萬物生長的季節(jié)里，我們迎來了我校首屆“雙龍杯”讀書節(jié)。請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲表示祝賀！
書是人類進(jìn)步的階梯，正是一本本書的鋪墊構(gòu)成了人類向更高階段攀登的基礎(chǔ)。作為千年文明古國，讀書的傳統(tǒng)早已沉淀在民族性格的深處。懸梁刺股，鑿壁偷光，囊螢映雪……一個(gè)個(gè)關(guān)于讀書的動(dòng)人故事，形象地體現(xiàn)出中華民族對(duì)讀書的酷愛。古人云：積財(cái)萬千，無過讀書。讀書可以修身養(yǎng)性，可以明理得道；讀書使我們思接千載，縱橫萬里，窺天地之妙，得萬物之靈。思想的精髓，文化的血脈，都在讀書中綿延不絕，久傳于世。
閱讀對(duì)人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?。?duì)一所小學(xué)而言，讀書的身影應(yīng)當(dāng)成為校園里一道最美麗的風(fēng)景。每一位老師和同學(xué)，都能夠?yàn)榻ㄔO(shè)書香校園，營造濃郁的校園文化氛圍，貢獻(xiàn)一份力量。
5月，讓我們一起行動(dòng)起來！
——在這5月，告訴你們的親人和朋友：5月，是我們的讀書月，讓我們共同享受讀書的快樂。
——在這5月，讓我們走進(jìn)圖書室，借一本自已喜愛的書，開始閱讀。
——在這5月，向你的親人、朋友、同學(xué)推薦一本好書。
——在這5月，讓我們圓滿完成“雙龍杯”讀書活動(dòng)。
——從今天開始，確立一種信仰：讓閱讀成為一種習(xí)慣，成為一種時(shí)尚，終身學(xué)習(xí)，畢生閱讀。
——從今天開始，時(shí)間再緊也要讀書，工作再忙也要讀書。
讓我們?nèi)巳损B(yǎng)成多讀書、樂讀書、會(huì)讀書、讀好書的習(xí)慣。在讀書中體味人生，感悟生命；在讀書中陶冶情操、健全人格；在讀書中提高生活品位；在讀書中成長成才！
讓我們記住：5月，是我們的讀書活動(dòng)月。
讓我們記?。洪喿x是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始！
大學(xué)讀書活動(dòng)倡議書篇十七
尊敬的朋友：
您好！
開卷有益！原國家教委主任柳斌曾說過的話：“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生，是一個(gè)沒有發(fā)展前途的學(xué)生；一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭；一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)乏味應(yīng)試的學(xué)校；一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒有希望的民族?！焙脮粌H可以陶冶我們的情操，還可以增長我們的見識(shí)，提升我們的境界。為此我們努力營造校園濃郁的讀書氛圍，如：每個(gè)樓層的開放書架、樓道內(nèi)的書形展板、各班教室后面的彩色書架等，讓學(xué)生在學(xué)校能擁抱、親近大量的書籍，汲取更多的文化營養(yǎng)，豐厚其文化積淀。
放寒假了，有些學(xué)生就不能像在學(xué)校那樣享受隨時(shí)讀書的快樂了，所以為了滿足您孩子的讀書需求，我們誠摯的向您發(fā)出倡議：
1、給孩子提供靜心閱讀時(shí)間、空間和足夠多的好書。
給孩子一個(gè)空間，要有一個(gè)書架、一個(gè)書桌，一些有用、有趣的好書，讓孩子可以自由閱讀，靜心閱讀。每天讓孩子堅(jiān)持半小時(shí)課外閱讀。
2、和孩子一起享閱讀的好時(shí)光。
如果你的孩子到現(xiàn)在還沒有養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣和興趣，那么能否請(qǐng)你每天早一點(diǎn)關(guān)電視，和孩子一起讀書。每天分鐘，以后孩子就會(huì)有興趣自己閱讀。每天堅(jiān)持讀分鐘，一生就可以讀xx本書。
3、給孩子足夠的鼓勵(lì)，并和孩子談閱讀后的感受，與孩子一起與其他同學(xué)一起交流讀書的感受。如果過去你經(jīng)常因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)有進(jìn)步、表現(xiàn)好帶孩子到肯德基、麥當(dāng)勞等快餐店，那么現(xiàn)在你可以說：今天你表現(xiàn)很好，我們到書店去。在他閱讀的時(shí)候，給他盡可能多的鼓勵(lì)。如果可能，和他談?wù)勛x一本書后的感受，和孩子一起讀書、一起進(jìn)步！
希望我們的倡議能得到激朋友們的支持，也讓我們攜起手來，和孩子們一起全身心投入到讀書活動(dòng)中去，分享讀書的快樂，體驗(yàn)閱讀的幸福！讓每一個(gè)孩子在老師、激的精心呵護(hù)與引領(lǐng)下，都成為愛讀書、會(huì)讀書的人！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
大學(xué)讀書活動(dòng)倡議書篇一
我們愛讀書，因?yàn)闀S富我們的知識(shí)。我們要愛讀書，因?yàn)闀屛覀兞私庾鎳凭脿N爛的文化;我們要愛讀書，因?yàn)闀鵀槲覀冋宫F(xiàn)一個(gè)精彩繽紛的世界;我們要愛讀書，因?yàn)闀探o我們做人的道理。
營造書香校園是推進(jìn)校園文化建設(shè)的一個(gè)重要方面，讀書活動(dòng)則是我們營造書香校園的主要途徑，開展全校性的讀書活動(dòng)不僅能營造氛圍，更能陶冶我們的情操。在20xx年“校園讀書節(jié)”活動(dòng)到來時(shí)，我向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、全校開展“節(jié)省每一角零用錢，買一本好書”“捐一本書”活動(dòng)，成立班級(jí)圖書角。向班級(jí)捐出的圖書請(qǐng)你寫上你的姓名和一句話。我們少先隊(duì)員，可以推選出自己覺得負(fù)責(zé)任的圖書管理員負(fù)責(zé)班級(jí)的圖書的管理工作。
二、設(shè)立每周五為我校的“讀書日”，要營造學(xué)校的“晨讀風(fēng)景線”。在周五的這一天讀書活動(dòng)開始時(shí)，你可以到學(xué)校的圖書館借閱一本圖書，課間認(rèn)真閱讀并保管好它，班級(jí)定期歸還給圖書館。
三、利用本班的班隊(duì)活動(dòng)課時(shí)間，建議各班可以開個(gè)新書好書推薦會(huì)，每個(gè)隊(duì)員或是每個(gè)小隊(duì)推薦2、3個(gè)隊(duì)員上臺(tái)向大家介紹介紹自己讀過的好書。
也可以向大家介紹好的讀書方法;更可以和大家一起分享你的讀書心得等等。
五、做好讀書記載卡和讀書收獲袋，可以摘錄你讀的書中的好詞好句，可以寫下你的心得感想，更可以做個(gè)讀書的小班報(bào)……今后我們圍繞“讀書節(jié)”活動(dòng)，還將開展一系列豐富多彩的大隊(duì)、中隊(duì)活動(dòng)，讓我們少先隊(duì)員的生活變得更加有滋有味。
對(duì)了，忘了告訴大家，本次讀書活動(dòng)學(xué)校還將在期末評(píng)選“讀書之星”呢!你想得到這個(gè)光榮的稱號(hào)嗎?加油吧，你一定能行!讀書吧!我們倡導(dǎo)讀書，因?yàn)樽x書不是一朝一夕的事，學(xué)習(xí)是終身的事業(yè)。希望人人養(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的習(xí)慣，在讀書中體味人生，感悟生命，在讀書中成長成才。
讀書吧!在收獲的季節(jié)，讓我們把讀書活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活伴隨著我們以及我們的學(xué)校，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來吧!
倡議人：
時(shí)間：x年xx月xx日。
大學(xué)讀書活動(dòng)倡議書篇二
親愛的老師、同學(xué)們：
早在1972年，聯(lián)合國教科文組織就向全世界發(fā)出“走向閱讀社會(huì)”的召喚，要求社會(huì)成員人人讀書，圖書成為生活的必需品，通過“讀書提高心性，學(xué)習(xí)成就生活”。1995年，聯(lián)合國教科文組織正式把4月23日確定為“世界圖書與版權(quán)日”，提出“讓世界上每一個(gè)角落的每一個(gè)人都能讀到書”，讓讀書成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。
古人云：“讀書足以怡情，足以博彩，足以長才”、“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華”。書籍是人類的精神食糧，是人類走向文明與進(jìn)步的階梯。一所沒有良好閱讀氛圍的大學(xué)永遠(yuǎn)都不可能有真正的教育。因此，我院圖書館聯(lián)合學(xué)院新聞中心、團(tuán)總支共同舉辦首屆“書香校園讀書月”活動(dòng)。本屆讀書月的活動(dòng)主題是“讀書成就自我，閱讀豐富人生”。
老師們、同學(xué)們，讓我們與經(jīng)典為友，同好書相伴，開拓視野，陶冶情操，頤養(yǎng)身心，積極營造健康向上、清新高雅、和諧文明的校園讀書氛圍。
為此，我們向全院師生發(fā)出如下倡議：
一、閱讀一本好書。希望每個(gè)師生在讀書月期間認(rèn)真讀一本有價(jià)值的圖書，并與大家共同分享你的讀書心得。
二、養(yǎng)成一種習(xí)慣。把讀書作為一種生活方式，多讀書、讀好書。從而實(shí)現(xiàn)自身知識(shí)、能力、觀念的有機(jī)轉(zhuǎn)化，達(dá)到完善自我，全面發(fā)展的目的。
三、實(shí)現(xiàn)知行統(tǒng)一。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。只有將讀書、做人、做事有機(jī)統(tǒng)一起來，將讀萬卷書，行萬里路結(jié)合起來，從而真正實(shí)現(xiàn)知行統(tǒng)一。
老師、同學(xué)們，讀書是一個(gè)過程，是一個(gè)需要日積月累的過程。當(dāng)一個(gè)人回歸到書籍當(dāng)中，安安靜靜地享受閱讀的快樂時(shí)，讀書彰顯著自身人文氣質(zhì)的涵養(yǎng)。我們希望通過“書香校園讀書月”的系列活動(dòng)，倡導(dǎo)閱讀、鼓勵(lì)閱讀、享受閱讀，讓閱讀的習(xí)慣融入我們的生命，讓整個(gè)校園在花香和書香的浸染下，煥發(fā)明媚迷人的風(fēng)采。
倡議人：
201x年x月x日。
大學(xué)讀書活動(dòng)倡議書篇三
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家還記得去年冬季為期一個(gè)月的讀書節(jié)嗎?去年的讀書節(jié)活動(dòng)中，全校掀起了讀書熱潮，老師和同學(xué)們?yōu)⑾铝说蔚魏顾?，收獲的是讀書的累累果實(shí)。
今天，在這金風(fēng)送爽的時(shí)節(jié)，我們又迎來了城南小學(xué)第二屆校園讀書節(jié)。本屆讀書節(jié)活動(dòng)的主題是“主題學(xué)習(xí)伴我成長，陽光校園溢滿書香”。
今年三月份，為了提高同學(xué)們讀書的能力，從小養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，學(xué)校啟動(dòng)了語文主題學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)研究，為同學(xué)們購買了配套的語文主題學(xué)習(xí)叢書。這次的讀書節(jié)，學(xué)校希望大家能以主題學(xué)習(xí)叢書為依托，全面開展讀書活動(dòng)，享受閱讀的快樂。下面我們誠摯地向全校師生發(fā)出倡議：
愛上讀書吧!書籍是人類的精神食糧，是人類走向文明與進(jìn)步的階梯。在知識(shí)的大海中遨游，將使我們開闊視野，增長才智，并充分享受著快樂與愉悅。讀書將使我們每一個(gè)人生活得更加充實(shí)、更加健康。
愛上讀書吧!“讀書是每個(gè)人生命成長的必由之路”。不論是教師還是學(xué)生，希望我們每一個(gè)人都根據(jù)自己的興趣、職業(yè)與志向，選擇你所喜愛的書籍，參加到全員讀書的活動(dòng)中來!在讀書中體味人生，感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品位;在讀書中成長成才。
“學(xué)而不思則罔，讀而不用則怠”。愛上讀書，既要讀書也要思考，體驗(yàn)過程，領(lǐng)會(huì)思想，這才是讀書的最終目的;愛上讀書，既要讀也要寫。古人云：不動(dòng)筆墨不讀書。讀寫結(jié)合，以讀促寫，以寫促讀。放手寫下自己的學(xué)習(xí)工作中的所思所感所悟。學(xué)習(xí)將因?qū)懚S富，工作將因?qū)懚鷦?dòng)，人生將因?qū)懚省?BR> 老師們，同學(xué)們，讀書不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾?。讀書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。讓我們以極大的熱情去擁抱這個(gè)人生中最有意義、時(shí)間最長的節(jié)日;讓我們趕快行動(dòng)起來，積極投身本屆讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)!從現(xiàn)在開始，從今天著手，制定自己的讀書計(jì)劃，在讀書中吸收新知識(shí)，愉悅工作，幸福生活，為我們短暫而又充盈的一生奠基幸福!
倡議人：
日期：xx年xx月xx日
大學(xué)讀書活動(dòng)倡議書篇四
同學(xué)們：
我們愛讀書，因?yàn)闀屛覀兞私庾鎳凭脿N爛的文化。同學(xué)們，熱愛讀書是中華民族的傳統(tǒng)。人類從幼稚走向成熟，中華由洪荒走向文明，人民由貧窮走向小康，無不伴隨著優(yōu)秀的書籍。歷史長河，風(fēng)帆浩蕩，煙塵萬里。一部《詩經(jīng)》、一曲《離騷》，培育了多少為民請(qǐng)命的名相名將;一部《紅巖》、一曲《青春之歌》，激勵(lì)了多少為中華民族奮斗不息的仁人志士……民族因讀書而興旺，國家因讀書而富強(qiáng)，人生因讀書而美麗。
我們愛讀書，因?yàn)闀探o我們做人的道理。不讀書的人不是一個(gè)完全的人，讀書讓我們懂得誠信、禮讓、進(jìn)取。當(dāng)一個(gè)同學(xué)拾金不昧?xí)r，我們體會(huì)到他的高尚;當(dāng)一個(gè)人尊老愛幼時(shí)，我們感受到他的文明;當(dāng)一個(gè)為了校園的潔凈默默拾起垃圾成為習(xí)慣時(shí)，我們體會(huì)到他的偉大。讀書與文明相伴，有時(shí)偉大并不是驚天動(dòng)地。陳校長就曾給大家舉過一個(gè)例子：日本二戰(zhàn)后的經(jīng)濟(jì)奇跡讓世人驚異，但廣島亞運(yùn)會(huì)結(jié)束后六萬人退場(chǎng)，會(huì)場(chǎng)上竟沒有一張紙片則讓世界感到可怕。把最平凡的事做到極致就顯得不平凡。同學(xué)們，讓我們拿起終日相伴的書本，快樂閱讀，即使在馬中，我們同樣可以做得偉大。
同學(xué)們，讀書吧!讓我們把讀書活動(dòng)作為一次全新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個(gè)腳步，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來。
倡議人：_。
日期：__年__月__日
大學(xué)讀書活動(dòng)倡議書篇五
同學(xué)們：
我們愛讀書，因?yàn)闀屛覀兞私庾鎳凭脿N爛的文化。同學(xué)們，熱愛讀書是中華民族的傳統(tǒng)。人類從幼稚走向成熟，中華由洪荒走向文明，人民由貧窮走向小康，無不伴隨著優(yōu)秀的書籍。歷史長河，風(fēng)帆浩蕩，煙塵萬里。一部《詩經(jīng)》、一曲《離騷》，培育了多少為民請(qǐng)命的名相名將;一部《紅巖》、一曲《青春之歌》，激勵(lì)了多少為中華民族奮斗不息的仁人志士……民族因讀書而興旺，國家因讀書而富強(qiáng)，人生因讀書而美麗。
我們愛讀書，因?yàn)闀探o我們做人的道理。不讀書的人不是一個(gè)完全的人，讀書讓我們懂得誠信、禮讓、進(jìn)取。當(dāng)一個(gè)同學(xué)拾金不昧?xí)r，我們體會(huì)到他的高尚;當(dāng)一個(gè)人尊老愛幼時(shí)，我們感受到他的文明;當(dāng)一個(gè)為了校園的潔凈默默拾起垃圾成為習(xí)慣時(shí)，我們體會(huì)到他的偉大。讀書與文明相伴，有時(shí)偉大并不是驚天動(dòng)地。陳校長就曾給大家舉過一個(gè)例子：日本二戰(zhàn)后的經(jīng)濟(jì)奇跡讓世人驚異，但廣島亞運(yùn)會(huì)結(jié)束后六萬人退場(chǎng)，會(huì)場(chǎng)上竟沒有一張紙片則讓世界感到可怕。把最平凡的事做到極致就顯得不平凡。同學(xué)們，讓我們拿起終日相伴的書本，快樂閱讀，即使在馬中，我們同樣可以做得偉大。
同學(xué)們，讀書吧!讓我們把讀書活動(dòng)作為一次全新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個(gè)腳步，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來。
倡議人：
日期：xx年xx月xx日
大學(xué)讀書活動(dòng)倡議書篇六
4月23日是世界文學(xué)的象征日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多著名的作家都在這一天出生或逝世。聯(lián)合國教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵(lì)人們特別是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。幾年來“世界讀書日”已成為全世界讀者的節(jié)日。
現(xiàn)實(shí)世界，網(wǎng)絡(luò)半統(tǒng)天下，讀書之風(fēng)日趨衰微。據(jù)上海一項(xiàng)讀書調(diào)查顯示：中國學(xué)生業(yè)余閱讀量年人均五千字，而美國學(xué)生三萬字。在中國學(xué)生閱讀的五千字中，70%是教輔。這種“有功利心的閱讀”，一旦無功利驅(qū)動(dòng)，閱讀自會(huì)停止。
古人云：一日不讀書，面目可憎。古今中外名人多有論及讀書之重——“書是人類進(jìn)步的階梯”(高爾基);“無限地相信書籍的力量”(蘇霍姆林斯基);“在書中發(fā)現(xiàn)自己，檢查自己，提升自己，超越自己”(羅曼·羅蘭);“生活中沒書籍就如沒陽光，沒書籍支撐的智慧，就如鳥兒沒翅膀”(莎士比亞)。
全國政協(xié)委員、蘇州市副市長朱永新以事例和數(shù)字論證閱讀習(xí)慣之重。猶太人年人均閱讀64本書。因酷愛閱讀，猶太人亡而又興?？釔坶喿x的國度誕生了馬克思、愛因斯坦，盛產(chǎn)諾貝爾獎(jiǎng)得主及富豪。他由此得出：“一個(gè)人的精神發(fā)展史就是他的閱讀史。有閱讀習(xí)慣的人的道德基準(zhǔn)不會(huì)有大偏差，精神世界不會(huì)萎縮。一個(gè)民族的精神境界取決于公民整體閱讀水平。人類精神延續(xù)主要靠書?！蹦壳敖滩膬H是知識(shí)傳授，遠(yuǎn)達(dá)不到精神歸屬。因此朱永新首倡“營造書香校園”——為精神打底，為人生奠基。學(xué)生不讀書難以全面健康成長。閱讀狹窄的教師，也不能成為優(yōu)秀的教師。
為此在我?！暗谌龑么髮W(xué)生讀書節(jié)”即將開幕之際，讀書節(jié)組委會(huì)向全體師生發(fā)出倡議：讓我們讀書吧!在讀書節(jié)期間，至少讀1本好書，寫一篇讀書心得、少上一小時(shí)網(wǎng)，多看一小時(shí)書，不拘泥于形式，但一定要由此養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。葉圣陶說“教育歸根到底是培養(yǎng)好習(xí)慣”。讓我們共同把我們學(xué)校建設(shè)成學(xué)習(xí)型學(xué)校，讓書香在政法校園處處飄蕩。
同時(shí)，為加強(qiáng)圖書館與讀者的溝通，在讀書節(jié)期間擬成立“讀者協(xié)會(huì)”，望熱愛讀書的同學(xué)們踴躍報(bào)名參加。
倡議人：
時(shí)間：x年xx月xx日。
大學(xué)讀書活動(dòng)倡議書篇七
4月23日是世界文學(xué)的象征日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多著名的作家都在這一天出生或逝世。聯(lián)合國教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵(lì)人們特別是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。幾年來“世界讀書日”已成為全世界讀者的節(jié)日。
現(xiàn)實(shí)世界，網(wǎng)絡(luò)半統(tǒng)天下，讀書之風(fēng)日趨衰微。據(jù)上海一項(xiàng)讀書調(diào)查顯示：中國學(xué)生業(yè)余閱讀量年人均五千字，而美國學(xué)生三萬字。在中國學(xué)生閱讀的五千字中，70%是教輔。這種“有功利心的閱讀”，一旦無功利驅(qū)動(dòng)，閱讀自會(huì)停止。
古人云：一日不讀書，面目可憎。古今中外名人多有論及讀書之重——“書是人類進(jìn)步的階梯”(高爾基);“無限地相信書籍的力量”(蘇霍姆林斯基);“在書中發(fā)現(xiàn)自己，檢查自己，提升自己，超越自己”(羅曼·羅蘭);“生活中沒書籍就如沒陽光，沒書籍支撐的智慧，就如鳥兒沒翅膀”(莎士比亞)。
全國政協(xié)委員、蘇州市副市長朱永新以事例和數(shù)字論證閱讀習(xí)慣之重。猶太人年人均閱讀64本書。因酷愛閱讀，猶太人亡而又興?？釔坶喿x的國度誕生了馬克思、愛因斯坦，盛產(chǎn)諾貝爾獎(jiǎng)得主及富豪。他由此得出：“一個(gè)人的精神發(fā)展史就是他的閱讀史。有閱讀習(xí)慣的人的道德基準(zhǔn)不會(huì)有大偏差，精神世界不會(huì)萎縮。一個(gè)民族的精神境界取決于公民整體閱讀水平。人類精神延續(xù)主要靠書?！蹦壳敖滩膬H是知識(shí)傳授，遠(yuǎn)達(dá)不到精神歸屬。因此朱永新首倡“營造書香校園”——為精神打底，為人生奠基。學(xué)生不讀書難以全面健康成長。閱讀狹窄的教師，也不能成為優(yōu)秀的教師。
為此在我校“第三屆大學(xué)生讀書節(jié)”即將開幕之際，讀書節(jié)組委會(huì)向全體師生發(fā)出倡議：讓我們讀書吧!在讀書節(jié)期間，至少讀1本好書，寫一篇讀書心得、少上一小時(shí)網(wǎng)，多看一小時(shí)書，不拘泥于形式，但一定要由此養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。葉圣陶說“教育歸根到底是培養(yǎng)好習(xí)慣”。讓我們共同把我們學(xué)校建設(shè)成學(xué)習(xí)型學(xué)校，讓書香在政法校園處處飄蕩。
同時(shí)，為加強(qiáng)圖書館與讀者的溝通，在讀書節(jié)期間擬成立“讀者協(xié)會(huì)”，望熱愛讀書的同學(xué)們踴躍報(bào)名參加。
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
大學(xué)讀書活動(dòng)倡議書篇八
書是人類智慧的源泉，書是人類進(jìn)步的階梯。書既是一位充滿智慧的老師，不斷地啟迪我們;又像是一位真誠的朋友，面對(duì)面地與我們交談。著名文學(xué)冰心老姐奶奶曾說過：“讀書好，多讀書，讀好書?！敝骷液悇P勒也曾說過：“一本好書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。”
是的，讀書，可以拓寬我們的視野，獲得豐富的知識(shí);讀書，可以引導(dǎo)我們明理，做一個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在此我向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、讓我們?cè)谖缱x的時(shí)間里，在教室里，在年級(jí)流動(dòng)書柜旁，靜靜地打開一本書，盡情地在書海中倘佯。
2、完成作業(yè)后，閑暇時(shí)，讓我們坐在書桌前，靜靜地打開一本書，使自己的課余生活變得豐富而充實(shí)。
3、讓我們共同關(guān)注學(xué)校的“閱讀考級(jí)”，參加學(xué)校的“閱讀考級(jí)”，一起來提升自己的閱讀品味。
4、讓閱讀成為我們的生活方式，并以此影響家里的每一位成員，讓家園也充滿濃濃的書香。同學(xué)們，讀書吧!相信陣陣馥郁的書香，一定可以讓你腹有詩書氣自華;與圣賢為友，一定能培養(yǎng)你高潔的情操;與經(jīng)典同行，一定能造就你人生的不凡高度!
同學(xué)們，在這溢滿書香的閱讀節(jié)中，讓我們?cè)俅戊o靜地打開一本書，讓我們把閱讀作為一次新的播種與耕耘，讓迷人的書香飄溢在我們的校園與家園;讓閱讀的生活伴隨著我們成長的每一個(gè)腳步，讓我們更加自信、充實(shí)地走向美好的未來!
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
大學(xué)讀書活動(dòng)倡議書篇九
親愛的同學(xué)們：
你們好！
古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”的確，讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造！在書的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經(jīng)，品詩詞歌賦；可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗！
正所謂“靜對(duì)好書成樂趣，閉看云物會(huì)天機(jī)”，讀書真的很快樂！開卷有益，益己、益人、益民族、益國家、益未來！
為此我們向全校同學(xué)提出倡議，希望同學(xué)們能在家長、老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間，積極參與學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)，并與父母、老師、同學(xué)共享讀書的美好時(shí)光，分享讀書的濃濃樂趣。
1、備好一本書。同學(xué)們可利用國慶假期，精心準(zhǔn)備一本自己喜歡、對(duì)人有益的好書可以是童話類的，小說類的；也可以是科普類的，人文類的；還可以是名人傳記類的，哲學(xué)類的等。但無論怎樣，他們都有一個(gè)共同特點(diǎn)——那就是“好書”。
2、讀好一本書。每個(gè)學(xué)生在這學(xué)期內(nèi)至少讀一本好書。
3、做好一件事。這件“事”指的是讀書筆記和讀書摘記。讀書筆記可以提高同學(xué)們的鑒賞水平，讀書摘記可以增長同學(xué)們的寫作能力。同學(xué)們要像蜜蜂采蜜般從書籍中吮吸知識(shí)，大量閱讀書籍、摘錄好詞好句、記錄自己的閱讀隨想。
4、建立一本“書籍與我成長”的手冊(cè)。每個(gè)學(xué)生建立一本“書籍與我成長”的手冊(cè)，及時(shí)記錄自己看過的好書題目及該書的內(nèi)容簡介。
同時(shí)各班級(jí)要做到以下幾點(diǎn)：
1、建立一個(gè)圖書角。第七周成立班級(jí)圖書角（圖書角的書由同學(xué)自己捐贈(zèng)，最少每個(gè)同學(xué)獻(xiàn)一本），確定班級(jí)圖書管理員，制訂班級(jí)圖書借閱制度。第八周借書活動(dòng)開始，讓大家把自己的知識(shí)跟別人分享，享受助人為樂的快樂。
2、開展一次以讀書為主題的班會(huì)，例如新書介紹會(huì)、讀書心得、我與好書交朋友、好書伴我成長等，引導(dǎo)學(xué)生懂得該如何買好書、存好書、讀好書。
3、出一期黑板報(bào)，通過黑板報(bào)，同學(xué)們可以更好地了解讀書方面的知識(shí)。讀書吧！我們倡導(dǎo)讀書，因?yàn)樽x書不是一朝一夕的事，學(xué)習(xí)是終身的事業(yè)。希望人人養(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的習(xí)慣，在讀書中體味人生，感悟生命，在讀書中成長成才。
同學(xué)們，讀書吧！讓讀書為我們進(jìn)步與成功奠定基礎(chǔ)，為開拓與拼搏注入活力。讓讀書在我們的校園蔚成風(fēng)尚，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們以及我們的校園，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來吧！
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
大學(xué)讀書活動(dòng)倡議書篇十
尊敬的家長朋友：
您好！
開卷有益！原國家教委主任柳斌曾說過的話：“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生，是一個(gè)沒有發(fā)展前途的學(xué)生；一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭；一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)乏味應(yīng)試的學(xué)校；一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒有希望的民族，假期讀書活動(dòng)倡議書?！焙脮粌H可以陶冶我們的情操，還可以增長我們的見識(shí)，提升我們的境界。為此我們努力營造校園濃郁的讀書氛圍，如：每個(gè)樓層的開放書架、樓道內(nèi)的書形展板、各班教室后面的彩色書架等，讓學(xué)生在學(xué)校能擁抱、親近大量的書籍，汲取更多的文化營養(yǎng)，豐厚其文化積淀。
放寒假了，有些學(xué)生就不能像在學(xué)校那樣享受隨時(shí)讀書的快樂了，所以為了滿足您孩子的讀書需求，我們誠摯的向您發(fā)出倡議：
1、給孩子提供靜心閱讀時(shí)間、空間和足夠多的好書。
給孩子一個(gè)空間，要有一個(gè)書架、一個(gè)書桌，一些有用、有趣的好書，讓孩子可以自由閱讀，靜心閱讀，倡議書《假期讀書活動(dòng)倡議書》。每天讓孩子堅(jiān)持半小時(shí)課外閱讀。
2、和孩子一起共享閱讀的好時(shí)光。
如果你的孩子到現(xiàn)在還沒有養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣和興趣，那么能否請(qǐng)你每天早一點(diǎn)關(guān)電視，和孩子一起讀書。每天30分鐘，以后孩子就會(huì)有興趣自己閱讀。每天堅(jiān)持讀30分鐘，一生就可以讀xx本書。
3、給孩子足夠的鼓勵(lì)，并和孩子談閱讀后的感受，與孩子一起與其他同學(xué)一起交流讀書的感受。如果過去你經(jīng)常因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)有進(jìn)步、表現(xiàn)好帶孩子到肯德基、麥當(dāng)勞等快餐店，那么現(xiàn)在你可以說：今天你表現(xiàn)很好，我們到書店去。在他閱讀的時(shí)候，給他盡可能多的鼓勵(lì)。如果可能，和他談?wù)劰沧x一本書后的感受，和孩子一起讀書、一起進(jìn)步！
希望我們的倡議能得到家長朋友們的支持，也讓我們攜起手來，和孩子們一起全身心投入到讀書活動(dòng)中去，分享讀書的快樂，體驗(yàn)閱讀的幸福！讓每一個(gè)孩子在老師、家長的精心呵護(hù)與引領(lǐng)下，都成為愛讀書、會(huì)讀書的人！
xxx。
20xx年xx月xx日。
大學(xué)讀書活動(dòng)倡議書篇十一
古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神?！钡拇_，讀書可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生命無限的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造！在書的.世界里，可以享受廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經(jīng)，品詩詞歌賦；可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗！
同學(xué)們，讀書真的很快樂！“靜對(duì)好書成樂趣，閑看云物會(huì)天機(jī)?！遍_卷有益，益己、益人、益民族、益國家、益未來！讓我們一起讀書吧！希望同學(xué)們能在家長、老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間，與大家共享讀書的美好時(shí)光，分享讀書的濃濃樂趣。
讀書吧！希望你們?nèi)巳损B(yǎng)成愛讀書，多讀書，讀好書的習(xí)慣，在讀書中體味人生，感悟生命，在讀書中成長成才。
同學(xué)們，讀書吧！讓讀書為我們進(jìn)步與成功奠定基礎(chǔ)，為開拓與拼搏注入活力。讓讀書在我們的校園蔚然成風(fēng)，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們校園、讓讀書生活伴隨我們走向未來吧！
大學(xué)讀書活動(dòng)倡議書篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:。
您好!
為了提高從事維修人力資源管理工作人員的工作能力和專業(yè)素養(yǎng)，以專業(yè)的視角從事維修人力資源管理工作，機(jī)務(wù)培訓(xùn)中心在科室范圍內(nèi)發(fā)起成立“空中讀書會(huì)”(所謂“空中讀書會(huì)”，即在保質(zhì)保量完成工作的前提下，根據(jù)自覺自愿的原則，要求成員必須保證在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù)，并通過郵件等比較方便的方式交流閱讀書籍、瀏覽專業(yè)網(wǎng)站或日常工作碰到的典型事例等獲得的所思所想)，使每位從事維修人力資源管理工作的人員通過讀書、交流學(xué)習(xí)人力資源管理、飛機(jī)維修、英語等方面的知識(shí)，交流學(xué)習(xí)和工作心得，從實(shí)踐中深入理解維修人力資源管理。
目前“空中讀書會(huì)”已開始籌備，發(fā)起人由王繼營、宋麗成、羅?；?、張麗霞、何滿英、丁菲、黃峻組成，科室內(nèi)部另有多人表示要加入“空中讀書會(huì)”，具體協(xié)調(diào)工作由張麗霞負(fù)責(zé)。
“空中讀書會(huì)”計(jì)劃成立一個(gè)圖書庫，希望能得到各位領(lǐng)導(dǎo)、同事的支持，請(qǐng)您為圖書庫增磚添瓦，將您的寶貝書籍與我們“空中讀書會(huì)”共享(所有權(quán)歸主人所有)，書籍種類不限，只要您提供一本共享的書籍，如果您愿意可以自動(dòng)成為讀書會(huì)會(huì)員，凡是借閱書籍的會(huì)員，不用付出任何費(fèi)用但在書籍還回時(shí)希望您提供一篇電子版的文字，內(nèi)容不限。我們將建立規(guī)范的圖書庫管理制度，圖書借閱制度，并設(shè)專人管理。
非常希望得到您的支持，非常感謝您的支持!也歡迎您加入我們!
倡議人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
大學(xué)讀書活動(dòng)倡議書篇十三
xxx：
“書香伴我快成長”活動(dòng)倡議書尊敬的家長、老師、親愛的同學(xué)們：“書是人類進(jìn)步的階梯”，人類的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都離不開書籍，中華民族之所以成為禮儀之邦，之所以成為文明古國，之所以今天又能走向偉大復(fù)興，一個(gè)重要的原因就是熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書、善于思考。
我們學(xué)生，更是要靠書籍來開啟成功的人生，為民族的偉大復(fù)興而勤奮學(xué)習(xí)，刻苦讀書。讀書對(duì)于人的成長和發(fā)展至關(guān)重要，科洛廖夫說：“人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。”
它對(duì)積累語言材料，培養(yǎng)語感，發(fā)展語言能力，提升人的精神，凈化人的心靈，提高人的人文素養(yǎng)，有著極其重要的作用?！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)小學(xué)生的閱讀提出了具體的量化指標(biāo)，要求小學(xué)六年課外閱讀量不少于145萬字（一、二年級(jí)5萬字；三、四年級(jí)40萬字；五、六年級(jí)100萬字）。
為了豐富學(xué)生的文化底蘊(yùn)，培育對(duì)祖國語言文字的悟性和靈性，倡導(dǎo)通過各種語文實(shí)踐活動(dòng)來豐富積累。但就目前來講，小學(xué)階段十二冊(cè)教材的閱讀量只有幾十萬字，學(xué)生平均每天只讀130字左字，所以僅靠課內(nèi)閱讀是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
因此，樹立“大閱讀觀”，加強(qiáng)課堂教學(xué)與課外閱讀活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合，幫助學(xué)生廣開信息渠道，大量儲(chǔ)存信息就顯得十分必要。我校根據(jù)當(dāng)前課程改革的要求和學(xué)生現(xiàn)在普遍存在的讀書少的現(xiàn)狀，結(jié)合學(xué)校開展的“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校”和“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”的活動(dòng)，決定從這個(gè)暑假開始，以后每個(gè)學(xué)期（包括寒、暑假）連續(xù)開展“書香伴我快成長”課外閱讀活動(dòng)。
使之成為系列活動(dòng)，使之成為學(xué)生的習(xí)慣。現(xiàn)在每個(gè)學(xué)生都在老師的指導(dǎo)和推薦下，選擇了他自己喜歡的書，準(zhǔn)備在假期閱讀，如果您的孩子喜歡的書，現(xiàn)在手中沒有的話，學(xué)校圖書室還借不到，希望家長朋友能與學(xué)校積極配合，帶孩子到書店購買，在假期里指導(dǎo)您的孩子每天利用一定時(shí)間認(rèn)真閱讀，這樣一年兩個(gè)假期，兩個(gè)學(xué)期下來，您的孩子就能讀完至少4本課外書，這樣您的孩子會(huì)得益匪淺，何樂而不為呢？我讀書，我體會(huì)；與書本為友，與大師對(duì)話。
讀書，三十里堡一中心人的生活方式。
xxx20xx.x.x
大學(xué)讀書活動(dòng)倡議書篇十四
高爾基有句名言：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。在知識(shí)爆炸的時(shí)代，教師，作為知識(shí)的傳承者和學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，唯有堅(jiān)持讀書、不懈學(xué)習(xí)，才能緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐，才能適應(yīng)專業(yè)成長的需要。讀書，對(duì)于教師而言，比以往任何時(shí)候都更加迫切、更加必要，就如同汽車加油、電池充電，不僅是健康工作的動(dòng)力，也是幸福生活的源泉。
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。讀一本好書，就如同攜手圣賢神游，意氣高遠(yuǎn)、寵辱皆忘；讀一本好書，就如同聆聽名家教誨，醍醐灌頂、茅塞頓開；讀一本好書，就如同欣賞藝術(shù)珍品，心曠神怡、回味無窮。所以，好學(xué)上進(jìn)之士常有“三日不讀書，便覺面目可憎”之感慨。
開展讀書活動(dòng)，建設(shè)“書香校園”，是促進(jìn)教師專業(yè)成長的重要途徑，也是推動(dòng)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。為了給教師讀書創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓老師們有條件多讀書、讀好書，學(xué)校開啟了建設(shè)“書香校園”計(jì)劃，組織選購了一批教育教學(xué)和學(xué)校管理類精品圖書，供老師們借閱參考，借鑒其經(jīng)驗(yàn)，汲取其精髓，博采眾長，為我所用，以加快教師的專業(yè)成長進(jìn)程，豐富教師的校園文化生活，提升學(xué)校的教育教學(xué)品位。
問渠那得清如許，為有源頭活水來。讀書使人進(jìn)步、讀書使人充實(shí)、讀書使人快樂！
胸?zé)o點(diǎn)墨心常怯，腹有詩書氣自華。老師們，積極參與到讀書活動(dòng)中來吧，讓書籍成為我們的良師益友，讓讀書成為我們的一種生活方式，讓讀書成為學(xué)校文化的一道亮麗的風(fēng)景。為了自身的幸福、為了學(xué)生的成長、為了學(xué)校的發(fā)展、為了教育的明天！
大學(xué)讀書活動(dòng)倡議書篇十五
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
在這春暖花開，萬物生長的季節(jié)里，我們迎來了一年一度的世界讀書日。
19xx年，聯(lián)合國教科文組織宣布將4月23日定為"世界讀書日"，要求社會(huì)成員人人讀書，圖書成為生活的必需品，讀書成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。
20xx年來，已有100多個(gè)國家和地區(qū)參與此項(xiàng)活動(dòng)。每年的4月23日，在世界的五大洲，在不同語言的國度里，人們集會(huì)演講，設(shè)壇對(duì)話，比賽作文，相互贈(zèng)書，已經(jīng)把讀書日的宣傳活動(dòng)演變成一個(gè)熱鬧的歡樂節(jié)慶。
但是，在我國，這個(gè)世界性的讀書節(jié)還未被真正重視起來。
據(jù)中國出版科學(xué)研究所所作的抽樣調(diào)查，5年來中國國民的讀書率持續(xù)走低，有讀書習(xí)慣的人僅占5%，有近半數(shù)的國人基本不讀書。隨著國民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)走高，而國人閱讀率卻持續(xù)走低，這不能不令人心痛。
面對(duì)這一現(xiàn)狀，我們可以繼續(xù)譴責(zé)應(yīng)試教育剝奪了人們閱讀的時(shí)間，也可以譴責(zé)時(shí)下人們浮躁的心態(tài)和急功近利的生活方式。問題在于，每一個(gè)人都在指責(zé)，同時(shí)卻都在心安理得：大環(huán)境如此，我們無能為力。
難道，我們真的無能為力嗎？捫心自問，其實(shí)每一個(gè)人，都應(yīng)當(dāng)或多或少地為書香的漸漸消散，承擔(dān)一份責(zé)任。我們不是沒有時(shí)間讀書，就是沒有動(dòng)力讀書；我們不是缺少讀書的興趣，就是沒有養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。
書是人類進(jìn)步的階梯，正是一本本書的鋪墊構(gòu)成了人類向更高階段攀登的基礎(chǔ)。作為千年文明古國，讀書的傳統(tǒng)早已沉淀在民族性格的深處。懸梁刺股，鑿壁偷光，囊螢映雪……一個(gè)個(gè)關(guān)于讀書的動(dòng)人故事，形象地體現(xiàn)出中華民族對(duì)讀書的酷愛。古人云：積財(cái)萬千，無過讀書。讀書可以修身養(yǎng)性，可以明理得道；讀書使我們思接千載，縱橫萬里，窺天地之妙，得萬物之靈。思想的精髓，文化的血脈，都在讀書中綿延不絕，久傳于世。
閱讀對(duì)人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?。而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。對(duì)一所高校而言，讀書的身影應(yīng)當(dāng)成為校園里一道最美麗的風(fēng)景。每一位老師和同學(xué)，都能夠?yàn)榻ㄔO(shè)書香校園，營造濃郁的校園文化氛圍，貢獻(xiàn)一份力量。
值此世界讀書日來臨之際，我們倡議：
4月23日，讓我們一起行動(dòng)起來！
——在這一天，告訴親人和朋友：今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂。
——在這一天，走進(jìn)圖書館，借一本自已喜愛的書，并開始閱讀。
——在這一天，向你的親人、朋友、同事、同學(xué)推薦一本好書。
——從這一天開始，確立一種信仰：讓閱讀成為一種習(xí)慣，成為一種時(shí)尚，終身學(xué)習(xí)，畢生閱讀。
——從這一天開始，時(shí)間再緊也要讀書，工作再忙也要讀書。
讓我們?nèi)巳损B(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的習(xí)慣。在讀書中體味人生，感悟生命；在讀書中陶冶情操、健全人格；在讀書中提高生活品位；在讀書中成長成才！
讓我們記?。?月23日——世界讀書日——全世界讀書人共同的節(jié)日！
讓我們記?。洪喿x是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始！
倡議人：xxx
日期：xx年xx月xx日
大學(xué)讀書活動(dòng)倡議書篇十六
各位老師，親愛的同學(xué)們：
在這綠草如茵，萬物生長的季節(jié)里，我們迎來了我校首屆“雙龍杯”讀書節(jié)。請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲表示祝賀！
書是人類進(jìn)步的階梯，正是一本本書的鋪墊構(gòu)成了人類向更高階段攀登的基礎(chǔ)。作為千年文明古國，讀書的傳統(tǒng)早已沉淀在民族性格的深處。懸梁刺股，鑿壁偷光，囊螢映雪……一個(gè)個(gè)關(guān)于讀書的動(dòng)人故事，形象地體現(xiàn)出中華民族對(duì)讀書的酷愛。古人云：積財(cái)萬千，無過讀書。讀書可以修身養(yǎng)性，可以明理得道；讀書使我們思接千載，縱橫萬里，窺天地之妙，得萬物之靈。思想的精髓，文化的血脈，都在讀書中綿延不絕，久傳于世。
閱讀對(duì)人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?。?duì)一所小學(xué)而言，讀書的身影應(yīng)當(dāng)成為校園里一道最美麗的風(fēng)景。每一位老師和同學(xué)，都能夠?yàn)榻ㄔO(shè)書香校園，營造濃郁的校園文化氛圍，貢獻(xiàn)一份力量。
5月，讓我們一起行動(dòng)起來！
——在這5月，告訴你們的親人和朋友：5月，是我們的讀書月，讓我們共同享受讀書的快樂。
——在這5月，讓我們走進(jìn)圖書室，借一本自已喜愛的書，開始閱讀。
——在這5月，向你的親人、朋友、同學(xué)推薦一本好書。
——在這5月，讓我們圓滿完成“雙龍杯”讀書活動(dòng)。
——從今天開始，確立一種信仰：讓閱讀成為一種習(xí)慣，成為一種時(shí)尚，終身學(xué)習(xí)，畢生閱讀。
——從今天開始，時(shí)間再緊也要讀書，工作再忙也要讀書。
讓我們?nèi)巳损B(yǎng)成多讀書、樂讀書、會(huì)讀書、讀好書的習(xí)慣。在讀書中體味人生，感悟生命；在讀書中陶冶情操、健全人格；在讀書中提高生活品位；在讀書中成長成才！
讓我們記住：5月，是我們的讀書活動(dòng)月。
讓我們記?。洪喿x是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始！
大學(xué)讀書活動(dòng)倡議書篇十七
尊敬的朋友：
您好！
開卷有益！原國家教委主任柳斌曾說過的話：“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生，是一個(gè)沒有發(fā)展前途的學(xué)生；一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭；一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)乏味應(yīng)試的學(xué)校；一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒有希望的民族?！焙脮粌H可以陶冶我們的情操，還可以增長我們的見識(shí)，提升我們的境界。為此我們努力營造校園濃郁的讀書氛圍，如：每個(gè)樓層的開放書架、樓道內(nèi)的書形展板、各班教室后面的彩色書架等，讓學(xué)生在學(xué)校能擁抱、親近大量的書籍，汲取更多的文化營養(yǎng)，豐厚其文化積淀。
放寒假了，有些學(xué)生就不能像在學(xué)校那樣享受隨時(shí)讀書的快樂了，所以為了滿足您孩子的讀書需求，我們誠摯的向您發(fā)出倡議：
1、給孩子提供靜心閱讀時(shí)間、空間和足夠多的好書。
給孩子一個(gè)空間，要有一個(gè)書架、一個(gè)書桌，一些有用、有趣的好書，讓孩子可以自由閱讀，靜心閱讀。每天讓孩子堅(jiān)持半小時(shí)課外閱讀。
2、和孩子一起享閱讀的好時(shí)光。
如果你的孩子到現(xiàn)在還沒有養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣和興趣，那么能否請(qǐng)你每天早一點(diǎn)關(guān)電視，和孩子一起讀書。每天分鐘，以后孩子就會(huì)有興趣自己閱讀。每天堅(jiān)持讀分鐘，一生就可以讀xx本書。
3、給孩子足夠的鼓勵(lì)，并和孩子談閱讀后的感受，與孩子一起與其他同學(xué)一起交流讀書的感受。如果過去你經(jīng)常因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)有進(jìn)步、表現(xiàn)好帶孩子到肯德基、麥當(dāng)勞等快餐店，那么現(xiàn)在你可以說：今天你表現(xiàn)很好，我們到書店去。在他閱讀的時(shí)候，給他盡可能多的鼓勵(lì)。如果可能，和他談?wù)勛x一本書后的感受，和孩子一起讀書、一起進(jìn)步！
希望我們的倡議能得到激朋友們的支持，也讓我們攜起手來，和孩子們一起全身心投入到讀書活動(dòng)中去，分享讀書的快樂，體驗(yàn)閱讀的幸福！讓每一個(gè)孩子在老師、激的精心呵護(hù)與引領(lǐng)下，都成為愛讀書、會(huì)讀書的人！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日