總結是對工作和學習經驗的提煉和升華，是不斷進步的基礎和動力。要寫一篇較為完美的總結，首先要全面回顧過去的經歷與成就。在這些范文中，我們可以看到作者對于過去一段時間的工作和學習進行了全面深入的總結。
新時代好少年強國有我活動總結篇一
為了培養(yǎng)學生良好的思想品德，樹立正確的人生觀和價值觀。為了大力宣傳新時代好少年，為學生樹立榜樣，引導青少年崇尚良好的道德行為習慣，我校以“新時代好少年”活動為主題，引導更多的少年積極進取，爭做新時代好少年?，F(xiàn)將活動開展情況總結如下：
我們校領導高度重視，精心組織。為了使活動開展高效，時效。我們建立了全機構，有王校長親自主抓，老師，學生共同參與，讓全校學生沉浸在濃濃的氛圍中。
我們通過手抄報，黑板報做宣傳，向全體師生宣講這次活動的方式，目的，意義等，營造良好的教育氛圍。
學校評選開展“新時代好少年”讀書評選表彰活動，樹立了學生身邊的典型形象，讓我校學生學有榜樣，趕有目標，激勵學生積極爭做“新時代好少年”，進一步加強學生的思想道德建設。
通過這次活動，同學們進一步了解好少年的感人事跡，更深刻的體會到他們助人為樂勤儉樸素，等好貴品質。從我做起，從身邊做起，從日常小事做起。
新時代好少年強國有我活動總結篇二
“愛國情懷”是“中國面孔”的靈魂和核心。
愛國情懷，是一個人對自己國家和民族所表現(xiàn)出來的深情大愛，是對自己國家的一種高度認同感、歸屬感、責任感和使命感。
南宋民族英雄文天祥，兵敗被俘，坐了三年土牢，多次嚴詞拒絕敵人的勸降。一天，元世祖忽必烈親自勸降，許以丞相之職，他毫不動搖，反而斬釘截鐵地說道：“唯有以死報國，我一無所求?！迸R刑前，監(jiān)斬官湊近說：“文丞相，你現(xiàn)在改變主意還來得及，不但可免一死，而且還依然可以做丞相?！蔽奶煜榕鹊溃骸八辣闼?，還說什么鬼話?！蔽奶煜槊嫦蚰戏娇犊土x，只給世人留下一首憾人心弦的《正氣歌》?！澳袃浩叱哕|，愿為祖國捐”所描述的不正是如此嗎?文天祥為了國家利益，捍衛(wèi)國家的尊嚴，不惜犧牲個人的生命。
_年前，一批立志救國的進步青年學生首先樹立起馬克思主義信仰，在風雨如晦的中國大地上點燃了新的火種;_年后，我們，當下的青年在認真講述“真理的味道”，更知行合一，把自己的青春故事寫在祖國的山川大地上，綻放青春光芒。
有人說，身為蕓蕓眾生的一員，這種情懷已離我們較為遙遠。非也，你看張桂梅校長用自己多病的身體支撐起一個個貧困山區(qū)女生美好的未來，這難道不是愛國情懷的具體體現(xiàn)嗎?再看那一線的抗疫人員，社區(qū)的工作人員，在大街小巷中來回穿梭的快遞小哥，這不正是對愛國情懷從不同位面進行的最好的解釋嗎?你能說“海外華人”就沒有愛國情懷，連最基本的種子都找不到嗎?愛國情懷，是深深扎根在每個人心底的一顆種子，不會因為外界而進行改變。
擁有愛國情懷的人會受到人們的尊敬。繁殖，他就會遭到唾棄、遺臭萬年。二十世紀二十年代以來，蔣介石、汪精衛(wèi)等人為了自己的一己私利，終是打破了心中最后的底線，投靠了帝國主義國家?？墒?，歷史帶我們見證了他們的慘?。簢裾钠扑?。他們也終遭到了唾棄。
我們青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望，實現(xiàn)中華民族偉大復興就有源源不斷的強大力量。最為青年的我們，一定要賡續(xù)愛國情懷，磨礪意志，不懈奮斗，永遠前行。
大廈之成，非一木之材也;大海之闊，非一流之歸也。_年五四，薪火相傳，強國有我，任重道遠。
新時代好少年強國有我活動總結篇三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
文明是一種美德;是一種修養(yǎng);是一種財富。今天就讓自己用實際行動來開始,從我做起,從身邊做起,擁抱文明一起爭做新時代好少年吧。下面小編為大家?guī)?022年新時代好少年強國有我活動總結，希望大家喜歡!
一、組織發(fā)動情況。
為進一步落實開展“扣好人生第一?？圩印敝黝}教育的精神，加強和改進未成年人思想道德建設，努力落實“立德樹人”教育的根本任務，充分發(fā)揮未成年人中先進典型的引領示范作用，市文明辦聯(lián)合市教育局、團市委、市婦聯(lián)、市關工委等部門在全市范圍內開展“新時代好少年”學習宣傳活動。各縣區(qū)(管理區(qū)、經開區(qū))文明辦、教育局、關工委等單位，每季度推薦2名“新時代好少年”到市文明辦，由市文明辦對推薦的典型事跡進行審核，選取14名永州“新時代好少年”典型，并從中選取2名“新時代好少年”典型報省里。20__年來，祁陽縣肖家鎮(zhèn)和平小學李娟、零陵區(qū)郵亭圩中學謝麗紅、江華職中歐陽興、道縣二中何美艷共4人被評為“新時代湖南好少年”。
二、宣傳氛圍情況。
永州市各學校利用宣傳欄、文化墻、黑板報、校園網等陣地，對評選活動和先進典型進行大力宣傳。組織學生學習事跡、點贊留言、開展班隊會討論、撰寫學習體會，結合學校實際開展多種形式的實踐活動，幫助廣大未成年人做知行合一的典范。
永州市文明辦、市教育局等主辦單位對“新時代好少年”典型事跡在永州文明網、今日永州、永州新聞網、永州廣播電視臺等市級主要媒體上發(fā)布其先進事跡，進行廣泛宣傳。同時，將“新時代好少年”納入公益廣告整體宣傳，制作公益廣告，廣為宣傳展示。
三、學習踐行情況。
全市各學校通過開展觀看榜樣視頻、好少年宣傳片，學生撰寫觀影感、學習心得，在全校營造關注和支持未成年人思想道德建設的濃厚氛圍，在學生中掀起爭當“新時代好少年”的熱潮;通過開展“好少年”班級黑板報宣傳、“好少年”標兵評選表彰等形式多樣的主題實踐活動，大大加強了崇德向善、見賢思齊精神在校園的傳播;通過“學習榜樣”征文活動，讓學生們發(fā)揮自己內心的想法，寫成文字，并由學校組織評獎，表彰優(yōu)秀征文，在學校里營造出一種和諧友愛，互相幫助，共同進步的氣氛。
四、效果反響情況。
開展“新時代好少年”活動，大大加強了崇德向善、見賢思齊精神在校園的傳播，得到了社會各界的一致好評。對學生來說，獲得新時代好少年的稱號是一份對他們的一份肯定，是讓他們繼續(xù)保持良好學習、作風的一份動力，也讓其在學校能起到一個帶頭作用，將新時代好少年的光芒傳遞給更多學生;對老師來說，通過此次活動的開展，在全縣中小學范圍內，營造出一種學生勇當標兵、欣欣向上、爭當“新時代好少年”的良好氛圍，對開展更好的教育起到了重要作用;對學生家長來說，新時代好少年活動的開展，在家長心中打了一劑強心劑，使家長對學生的教育和培養(yǎng)造成了一種良好的促導;對社會來說，此次活動的開展受到了廣泛的關注，引導著廣大未成年人見賢思齊、向上向善，努力成長為擔當民族復興大任的時代新人。
5月22日，北塔區(qū)陳家橋學校結合校情，開展了向新時代好少年學習宣傳系列主題活動。
一是營造濃厚學習氛圍。該校充分發(fā)揮學校廣播、黑板報、閱報欄等作用，廣泛宣傳展示新時代好少年的'先進事跡，在校園營造人人學習、爭做新時代好少年的濃厚氛圍。二是召開向新時代好少年學習動員大會。組織全體學生學習典型事跡，新時代少年——178班高仕杰、五年級二班王瑾，引導學生立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，自強自立、創(chuàng)新創(chuàng)造，培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承孝敬、友善、節(jié)儉、誠信等傳統(tǒng)美德，弘揚民族精神和時代精神，自覺踐行科學健康文明向上的生活方式，爭當“新時代好少年”。三是開展爭做新時代好少年充分主題班會活動。對學生進行集中教育，讓學生內化于心、外化于形，把學習成果轉化為自覺行動，從日常小事、一點一滴做起，學習和爭做新時代好少年。
該校通過深入開展向新時代好少年學習宣傳主題活動，強化未成年人身體力行心向黨、熱愛祖國、熱愛人熱愛社會主義的價值追求與奮發(fā)進取、修身律己、自強美德情操，促進了未成年人從自己做起、從身邊小事做起、積極參加道德實踐活動，爭做新時代好少年。
伴著花的芳香，踏著歌的節(jié)拍，今天在這特別的日子里，千百條紅領巾歡聚一堂，共同迎接六一兒童節(jié)。5月31日上午__小學舉行了“爭做新時代好少年慶六一表彰暨文藝匯演”
在肚皮舞社團《快樂的跳吧》歡樂的節(jié)奏中，拉開了歡慶的序幕。
校長講話送去了全體教師對孩子們的祝福與期望。
書記頒發(fā)了“美德少年”、“學習小標兵”、“環(huán)保小衛(wèi)士”、“數(shù)學小狀元”、“語文小博士”等獎項，樹立爭做好少年的小標兵。
各個社團展示了近一段時間的成果。
在中華五千年的浩瀚的歷史中，古詩文就像是一顆璀璨的明珠，在文學藝術的星空中熠熠生輝，又像是一股升騰了千年的香氣，在文學藝術的長廊上彌漫、繚繞。
我們在這個孩子們自己的節(jié)日里，我們共同傳承經典，用朗誦、演唱、古箏彈奏、黃梅戲、舞蹈等多種形式展現(xiàn)了博大精深的中華文化。
《江南》、《送別》、《詠柳》、《春江花月夜》、《將進酒》、《中華少年》一首首經典猶如陣陣春雨，滋潤著我們的心靈。
在這次慶六一活動中，學生們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，以古詩書韻為紐帶，對少年兒童進行愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)的情感教育，孩子們用精彩的舞蹈和歌聲達了爭做新時代的好少年的決心。
學校統(tǒng)一安排五一勞動節(jié)學生活動。
同學們通過為父母做一次飯、刷一次碗、洗一次毛巾、疊一次被子等，來體會父母勞動的艱辛，使同學們體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，發(fā)自內心地做到尊敬長輩，理解長輩，增強同學們熱愛勞動，愿意勞動，主動勞動的意愿，通過做一些力所能及的家務勞動，提高了孩子們的動手操作能力，以及居家生活能力。和家人們一起分擔家務，增進情感交流，營造良好的家庭環(huán)境，強化對青少年的思想引領。
生活即教育，勞動即學習。同學們走進田間地頭，走進大自然，走進社區(qū)，親身體驗勞動的樂趣，，感受勞動的辛苦，體會了勞動的真正意義。
通過開展此次主題教育活動，使同學們真正體會到勞動的價值，懂得應該尊重每一位勞動者，感謝每一位勞動者為我們創(chuàng)造的美好生活，同時要以自己的實際行動來熱愛勞動，學會感恩，向身邊的勞動者學習、致敬，用自己的青春和力量為祖國、為社會將來做貢獻。
當城中學學校將以此為契機，將勞動教育貫穿育人全過程，讓勞動光榮、創(chuàng)造偉大的理念在校園里蔚然成風。
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，不如立即行動起來寫一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢?以下是小編精心整理的學校新時代誠信好少年活動總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
為大力弘揚誠實守信的社會道德風尚，塑造學生的誠信品格，培養(yǎng)高素質的誠信公民，本著“誠信考試，誠信做人”教育目的，__縣堂頭中學以“誠信考試”為切入點，深入開展誠信教育系列活動。
一是召開誠信考試動員大會。708班率先發(fā)起以“誠信考試，誠信做人”為主題的旗下講話，進行誠信考試大動員。在學校的“考試節(jié)”啟動儀式上，學校提出，“考試節(jié)”即“誠信節(jié)”，學校發(fā)出“誠實做人，誠信迎考”、“我誠信，我光榮”、“誠信考試，考出品質”等倡議，同學們莊嚴承諾。
二是考試違紀典型案例宣講。由校園廣播站推出考試違紀舞弊典型案例宣講會，加深考生對國家教育考試管理規(guī)定的理解。
三是舉行主題班會教育活動。師生全員參與“誠信迎考”主題教育班會，班主任組織學生學習《考生守則》和《國家教育考試違規(guī)處理辦法》。各班還開展誠信大家談、誠信故事會、演講比賽等形式多樣的活動，并進行宣誓。
四是召開誠信宣傳家長會。學校在家長會上進行誠信宣傳，號召家長和學校一起，共同對孩子進行誠信教育。
五是征集誠信宣傳標語。各班積極響應，紛紛亮出自己班級的誠信宣傳語，如：“用實力說話”、“考試的失敗是知識的暫別，舞弊的`成功是誠信的遠離”，“與誠信攜手，與舞弊揮手”，“讓考試沐浴誠信的陽光，讓自己擁有坦蕩的人生”。
六是“誠信”主題黑板報設計大賽。學校首先刊出“誠信”主題黑板報，營造活動氛圍，開啟各班黑板報設計大賽報名通道，各班自主報名，爭優(yōu)爭先。
七是建立“誠信”考場。教導處在模擬考試中設立“誠信考場”，制定了“誠信考試補充規(guī)定”和“誠信考試”異常情況處理預案，使得“誠信考試”得以順利進行。
八是監(jiān)督與檢舉并重。學校安排巡視老師，設立檢舉箱，若發(fā)現(xiàn)有同學作弊，或檢舉內容經核查事實成立，本場考試做零分處理，并記錄教務處檔案。
九是完善誠信反饋機制。參與考試管理的所有老師在考試結束后需填寫誠信情況反饋表，便于及時發(fā)現(xiàn)失信問題根本，有效提出解決措施。
十是監(jiān)控室助力誠信教育。學校定期開展“無人監(jiān)考”誠信考試活動，時刻檢測學校誠信教育的成果，并及時在學?！懊咳詹蟆敝蟹答仚z查情況。
新時代好少年強國有我活動總結篇四
今年是建黨_周年，無數(shù)個共產黨員先是投身扶貧一線，再然后投身抗疫一線，在每個需要幫助的地方總會有他們的身影，他們發(fā)動群眾，為中國建設貢獻著自己的力量。作為新時代新青年，我們肩負起時代使命。
周恩來總理曾經說過，為中華之崛起而讀書，我們同樣應該如此。青年興則國家興，青年強則國家強，生當作人杰，死亦為鬼雄，我們當代青年應該積極投身到祖國建設中去。
對于左石老師說的只有我們這樣強大地國家，只有在中國共產黨的領導下，在疫情期間我們才可以取得這樣巨大的勝利，我深有感觸，雖然我處在離疫情高發(fā)區(qū)比較遙遠的地區(qū)，但是從新聞，從新冠疫苗的免費接種，我感受到了我們國家的強大和黨全心全意為人民服務的宗旨。同時我也感受到，只有掌握了知識，才能在大災大難之前抗爭和戰(zhàn)斗，直到取得最后的勝利，用自己的專業(yè)知識和職業(yè)素養(yǎng)勇于擔當，勇挑重擔，為實現(xiàn)健康中國夢而努力奮斗。
我想只有學好專業(yè)知識才能更好地服務祖國和人民，我們作為旅游管理專業(yè)的學生，雖然疫情一定程度上阻礙了旅游事業(yè)的發(fā)展，也對鄉(xiāng)村振興和脫貧攻堅造成了困難，但是，身為中華人民的我們，在團結一心干大事上向來不馬虎，在疫情嚴重的世界，我們不僅很好地控制住了我國的疫情，而且有余力去幫助他國抗疫，展示了中國的大國風范。
身為中國人，我感到無比的自豪。生而有幸，我生在了中國。人生自古誰無死，留取丹心照汗青，希望我們新時代的新青年可以迎難而上，為中國建設貢獻自己的力量。
以前的我不喜歡學習，不知道學習有什么用，現(xiàn)在我知道學習對人民和國家有多么有用，讓我們一起為國家添磚加瓦吧!
新時代好少年強國有我活動總結篇五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
勇敢堅強，熱愛生活，熱愛學習，爭做新時代好少年，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的力量。下面就是小編整理的2022新時代好少年強國有我活動總結5篇，希望大家喜歡。
一、組織發(fā)動情況。
為進一步落實開展“扣好人生第一粒扣子”主題教育的精神，加強和改進未成年人思想道德建設，努力落實“立德樹人”教育的根本任務，充分發(fā)揮未成年人中先進典型的引領示范作用，市文明辦聯(lián)合市教育局、團市委、市婦聯(lián)、市關工委等部門在全市范圍內開展“新時代好少年”學習宣傳活動。各縣區(qū)（管理區(qū)、經開區(qū)）文明辦、教育局、關工委等單位，每季度推薦2名“新時代好少年”到市文明辦，由市文明辦對推薦的典型事跡進行審核，選取14名永州“新時代好少年”典型，并從中選取2名“新時代好少年”典型報省里。20__年來，祁陽縣肖家鎮(zhèn)和平小學李娟、零陵區(qū)郵亭圩中學謝麗紅、江華職中歐陽興、道縣二中何美艷共4人被評為“新時代湖南好少年”。
二、宣傳氛圍情況。
永州市各學校利用宣傳欄、文化墻、黑板報、校園網等陣地，對評選活動和先進典型進行大力宣傳。組織學生學習事跡、點贊留言、開展班隊會討論、撰寫學習體會，結合學校實際開展多種形式的實踐活動，幫助廣大未成年人做知行合一的典范。
永州市文明辦、市教育局等主辦單位對“新時代好少年”典型事跡在永州文明網、今日永州、永州新聞網、永州廣播電視臺等市級主要媒體上發(fā)布其先進事跡，進行廣泛宣傳。同時，將“新時代好少年”納入公益廣告整體宣傳，制作公益廣告，廣為宣傳展示。
三、學習踐行情況。
通過“學習榜樣”征文活動，讓學生們發(fā)揮自己內心的想法，寫成文字，并由學校組織評獎，表彰優(yōu)秀征文，在學校里營造出一種和諧友愛，互相幫助，共同進步的氣氛。
四、效果反響情況。
對社會來說，此次活動的開展受到了廣泛的關注，引導著廣大未成年人見賢思齊、向上向善，努力成長為擔當民族復興大任的時代新人。
為進一步加強未成年人思想道德建設，幫助未成年人“扣好人生第一?？圩印?，促進未成年人健康成長，北塔區(qū)陳家橋學校認真貫徹黨的十九大精神，圍繞立德樹人的根本任務，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全力做好新時代好少年學習宣傳教育，引導未成年人學習和爭做新時代好少年工作。5月22日，北塔區(qū)陳家橋學校結合校情，開展了向新時代好少年學習宣傳系列主題活動。
一是營造濃厚學習氛圍。該校充分發(fā)揮學校廣播、黑板報、閱報欄等作用，廣泛宣傳展示新時代好少年的'先進事跡，在校園營造人人學習、爭做新時代好少年的濃厚氛圍。二是召開向新時代好少年學習動員大會。組織全體學生學習典型事跡，新時代少年——178班高仕杰、五年級二班王瑾，引導學生立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，自強自立、創(chuàng)新創(chuàng)造，培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承孝敬、友善、節(jié)儉、誠信等傳統(tǒng)美德，弘揚民族精神和時代精神，自覺踐行科學健康文明向上的生活方式，爭當“新時代好少年”。三是開展爭做新時代好少年充分主題班會活動。對學生進行集中教育，讓學生內化于心、外化于形，把學習成果轉化為自覺行動，從日常小事、一點一滴做起，學習和爭做新時代好少年。
該校通過深入開展向新時代好少年學習宣傳主題活動，強化未成年人身體力行心向黨、熱愛祖國、熱愛人熱愛社會主義的價值追求與奮發(fā)進取、修身律己、自強美德情操，促進了未成年人從自己做起、從身邊小事做起、積極參加道德實踐活動，爭做新時代好少年。
伴著花的芳香，踏著歌的節(jié)拍，今天在這特別的日子里，千百條紅領巾歡聚一堂，共同迎接六一兒童節(jié)。5月31日上午__小學舉行了“爭做新時代好少年慶六一表彰暨文藝匯演”
在肚皮舞社團《快樂的跳吧》歡樂的節(jié)奏中，拉開了歡慶的序幕。
校長講話送去了全體教師對孩子們的祝福與期望。
書記頒發(fā)了“美德少年”、“學習小標兵”、“環(huán)保小衛(wèi)士”、“數(shù)學小狀元”、“語文小博士”等獎項，樹立爭做好少年的小標兵。
各個社團展示了近一段時間的成果。
在中華五千年的浩瀚的歷史中，古詩文就像是一顆璀璨的明珠，在文學藝術的星空中熠熠生輝，又像是一股升騰了千年的香氣，在文學藝術的長廊上彌漫、繚繞。
我們在這個孩子們自己的節(jié)日里，我們共同傳承經典，用朗誦、演唱、古箏彈奏、黃梅戲、舞蹈等多種形式展現(xiàn)了博大精深的中華文化。
《江南》、《送別》、《詠柳》、《春江花月夜》、《將進酒》、《中華少年》一首首經典猶如陣陣春雨，滋潤著我們的心靈。
在這次慶六一活動中，學生們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，以古詩書韻為紐帶，對少年兒童進行愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)的情感教育，孩子們用精彩的舞蹈和歌聲達了爭做新時代的好少年的決心。
學校統(tǒng)一安排五一勞動節(jié)學生活動。
同學們通過為父母做一次飯、刷一次碗、洗一次毛巾、疊一次被子等，來體會父母勞動的艱辛，使同學們體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，發(fā)自內心地做到尊敬長輩，理解長輩，增強同學們熱愛勞動，愿意勞動，主動勞動的意愿，通過做一些力所能及的家務勞動，提高了孩子們的動手操作能力，以及居家生活能力。和家人們一起分擔家務，增進情感交流，營造良好的家庭環(huán)境，強化對青少年的思想引領。
生活即教育，勞動即學習。同學們走進田間地頭，走進大自然，走進社區(qū)，親身體驗勞動的樂趣，，感受勞動的辛苦，體會了勞動的真正意義。
通過開展此次主題教育活動，使同學們真正體會到勞動的價值，懂得應該尊重每一位勞動者，感謝每一位勞動者為我們創(chuàng)造的美好生活，同時要以自己的實際行動來熱愛勞動，學會感恩，向身邊的勞動者學習、致敬，用自己的青春和力量為祖國、為社會將來做貢獻。
當城中學學校將以此為契機，將勞動教育貫穿育人全過程，讓勞動光榮、創(chuàng)造偉大的理念在校園里蔚然成風。
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，不如立即行動起來寫一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編精心整理的學校新時代誠信好少年活動總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
為大力弘揚誠實守信的社會道德風尚，塑造學生的誠信品格，培養(yǎng)高素質的誠信公民，本著“誠信考試，誠信做人”教育目的，__縣堂頭中學以“誠信考試”為切入點，深入開展誠信教育系列活動。
一是召開誠信考試動員大會。708班率先發(fā)起以“誠信考試，誠信做人”為主題的旗下講話，進行誠信考試大動員。在學校的“考試節(jié)”啟動儀式上，學校提出，“考試節(jié)”即“誠信節(jié)”，學校發(fā)出“誠實做人，誠信迎考”、“我誠信，我光榮”、“誠信考試，考出品質”等倡議，同學們莊嚴承諾。
二是考試違紀典型案例宣講。由校園廣播站推出考試違紀舞弊典型案例宣講會，加深考生對國家教育考試管理規(guī)定的理解。
三是舉行主題班會教育活動。師生全員參與“誠信迎考”主題教育班會，班主任組織學生學習《考生守則》和《國家教育考試違規(guī)處理辦法》。各班還開展誠信大家談、誠信故事會、演講比賽等形式多樣的活動，并進行宣誓。
四是召開誠信宣傳家長會。學校在家長會上進行誠信宣傳，號召家長和學校一起，共同對孩子進行誠信教育。
五是征集誠信宣傳標語。各班積極響應，紛紛亮出自己班級的誠信宣傳語，如：“用實力說話”、“考試的失敗是知識的暫別，舞弊的`成功是誠信的遠離”，“與誠信攜手，與舞弊揮手”，“讓考試沐浴誠信的陽光，讓自己擁有坦蕩的人生”。
六是“誠信”主題黑板報設計大賽。學校首先刊出“誠信”主題黑板報，營造活動氛圍，開啟各班黑板報設計大賽報名通道，各班自主報名，爭優(yōu)爭先。
七是建立“誠信”考場。教導處在模擬考試中設立“誠信考場”，制定了“誠信考試補充規(guī)定”和“誠信考試”異常情況處理預案，使得“誠信考試”得以順利進行。
八是監(jiān)督與檢舉并重。學校安排巡視老師，設立檢舉箱，若發(fā)現(xiàn)有同學作弊，或檢舉內容經核查事實成立，本場考試做零分處理，并記錄教務處檔案。
九是完善誠信反饋機制。參與考試管理的所有老師在考試結束后需填寫誠信情況反饋表，便于及時發(fā)現(xiàn)失信問題根本，有效提出解決措施。
十是監(jiān)控室助力誠信教育。學校定期開展“無人監(jiān)考”誠信考試活動，時刻檢測學校誠信教育的成果，并及時在學?！懊咳詹蟆敝蟹答仚z查情況。
新時代好少年強國有我活動總結篇六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
為弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，推進全縣“戲曲進校園”工作落實，豐富我縣文化生活，為我縣校園文化創(chuàng)設良好、和諧、健康、向上的藝術氛圍。經縣人民政府同意，決定于20_年“六一”兒童節(jié)期間，舉辦一場爭當新時代好少年慶“六一”暨“戲曲進校園”文藝展演活動，特制定如下方案：
一、活動主題。
二、活動目的。
(一)通過文藝展演活動，讓學生感受到節(jié)日的快樂，增添節(jié)日氛圍。
(二)鼓舞學生爭做當代優(yōu)秀少年，做一個合格的少先隊員。
(三)讓學生了解民族文化，培養(yǎng)學生具有傳承民族文化的意識，促進學生身心健康發(fā)展和綜合素質的提升。
(四)進一步推動我縣“戲曲進校園”工作落實，鞏固“戲曲進校園”活動成果。
三、活動領導小組。
領導小組下設辦公室，辦公室設在縣婦聯(lián)辦公室。辦公室人員由縣婦聯(lián)、縣教育局相關人員組成。
四、活動時間與地點。
(一)文藝展演時間：20_年5月31日晚19：30—21：30(如有改變則另行通知)。
(二)地點：__縣民族文化廣場。
五、參加展演對象。
城區(qū)小學(一小、一小分校、二小、三小、思源、特教);青少年學生校外活動中心;縣幼兒園(總園、二幼、城東分園)及300個學生以上的民辦幼兒園(愛心、紅纓、貝貝、小博士、樂寶、未來之星)。
六、文藝展演節(jié)目內容及要求。
(一)節(jié)目內容健康向上、富有兒童氣息。
(二)一是努力挖掘本土文化，創(chuàng)作具有地方特色的文藝作品，特別是有關戲曲內容的節(jié)目;二是創(chuàng)作與__毛南、壯、苗、瑤等各民族文化相關內容的節(jié)目。
(三)每所學校及幼兒園限報一個節(jié)目，指導教師不超過4人，演員人數(shù)每隊40人以內。
(四)表演形式可以根據(jù)指導教師的思路創(chuàng)設，每個節(jié)目時間大約為：3-5分鐘。
七、文藝展演報名及節(jié)目審核時間。
(一)報名時間：20_年5月15日前，將報名表以電子版形式發(fā)送至教育局青少年校外活動中心郵箱。各參演學校于5月25日前將節(jié)目解說詞以電子版形式發(fā)送至教育局青少年校外活動中心郵箱。郵箱：__，聯(lián)系人：覃__，聯(lián)系電話：__。
(二)節(jié)目審核時間：20_年5月25日-5月28日。
八、工作安排。
活動方案及具體策劃、節(jié)目審核、舞臺搭建、音響、燈光、背景幕布由縣教育局青少年活動中心負責，活動經費由宣傳部和縣婦聯(lián)負責落實;領導嘉賓的邀請，活動場地的安保、電力、后勤等工作由政府辦負責協(xié)調對接;各學校要保障展演學生的安全。
20_年以來，市委文明辦等部門聯(lián)合開展了“新時代好少年”學習宣傳活動，各地廣泛發(fā)動，推選出一批事跡突出的青少年先進典型，引導廣大未成年人學習身邊榜樣，培育踐行社會主義核心價值觀，積極響應時代召喚，人人爭當時代新人，取得良好效果。根據(jù)省文明辦通知要求，今年將繼續(xù)開展學習宣傳活動。方案如下。
一、嚴把推選標準。
緊緊圍繞黨的十九大提出的“培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人”目標要求，遴選推薦“新時代好少年”典型事跡。注重推選積極培育踐行社會主義核心價值觀，在愛黨愛國、孝老愛親、助人為樂、熱心公益、勤學善思、創(chuàng)新創(chuàng)造、自強自立、熱愛勞動、保護環(huán)境、弘揚中華優(yōu)秀文化等方面表現(xiàn)突出，充滿時代氣息，事跡生動感人的青少年先進典型，為廣大未成年人樹立可親可敬可學的榜樣，示范引領青少年向上向善，努力成長為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
二、夯實活動基礎。
在廣泛開展活動的基礎上發(fā)現(xiàn)和推舉好少年人選。各區(qū)鎮(zhèn)處要積極動員，發(fā)掘身邊的好少年;各市直單位要積極推薦本單位干部職工家庭里的好少年，向本單位關心下一代工作委員會推薦好少年;各中小學校要廣泛動員師生和家長參與，通過學生自薦、同學互薦，以及老師、家長和社會推薦等方式，積極選樹班級、校級好少年。各地各部門在層層推薦的基礎上，經嚴格審核篩選后，擇優(yōu)向市委文明辦推薦人選。
三、抓好事跡宣傳。
大力宣傳“新時代好少年”先進事跡，擴大活動影響，更好地發(fā)揮示范引領作用。要采取舉辦現(xiàn)場發(fā)布會、宣講團、主題報告會等形式，宣講好少年故事。依托報紙、電視、廣播及網絡新媒體，進行多載體多形式宣傳報道。要設計推出不同類型的公益廣告，在校園廣播電視、校園網、校園文化墻等學校陣地和社區(qū)宣傳欄、戶外大屏、公交站臺等公共場所廣泛展示。
四、強化學習實踐。
把學習和爭做好少年作為活動的重要環(huán)節(jié)，推動青少年見賢思齊、知行合一。要結合開展“扣好人生第一?？圩印苯逃龑嵺`活動，組織中小學生觀看先進事跡發(fā)布活動節(jié)目，瀏覽好少年先進事跡專題網頁，開展給好少年點贊留言活動，組織班(隊)會討論，撰寫學習體會。要組織未成年人開展志愿服務、親情關愛、環(huán)境保護、勞動鍛煉等社會實踐活動，參加紅色旅游、“我們的節(jié)日”、國情調研等主題教育活動，號召廣大未成年人爭當好少年，在實踐中向先進典型學習、向身邊榜樣看齊。
五、形成長效機制。
勵政策，在評優(yōu)評先、入學入團時對好少年給予適當傾斜。要關心關注好少年學習生活，豐富暑期夏令營等社會實踐活動，讓好少年在活動中成長。要將家庭困難的好少年幫扶納入本地先進典型幫扶、慰問等活動中，促進他們健康成長。
為深入貫徹黨的十九大精神，落實十九大報告中“培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人”的要求，培育和踐行社會主義核心價值觀，幫助未成年人“扣好人生第一?？圩印?，鍛造中國特色社會主義事業(yè)建設者和接班人，我校制定計劃如下：
一、指導思想。
圍繞立德樹人根本任務，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，以“扣好人生第一?？圩印睘橹黝}，強化教育引領、實踐養(yǎng)成，廣泛開展“新時代好少年”學習宣傳活動，推出一批事跡突出的青少年典型，引導廣大未成年人見賢思齊，向上向善、孝老愛親，忠于祖國、忠于人民，努力成長為擔當民族復興大任的時代新人。
二、主辦單位。
__小學。
三、具體安排。
1.廣泛發(fā)動。各班積極開展市“新時代好少年”學習宣傳活動，圍繞培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人，鍛造中國特色社會主義事業(yè)建設者和接班人，引導廣大未成年人立志向、有夢想，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義，自強自立、創(chuàng)新創(chuàng)造，培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承孝敬、友善、節(jié)儉、誠信等傳統(tǒng)美德，弘揚民族精神和時代精神，自覺踐行科學健康文明向上的生活方式，爭當“新時代好少年”。
2.推舉典型。各班要把推選“新時代好少年”作為創(chuàng)新德育實踐、提升德育效果的過程，采取學生自薦、同學互薦，以及老師、家長和社會推薦等方式，推選表現(xiàn)突出的優(yōu)秀代表，樹立“新時代好少年”學習宣傳典型，發(fā)揮好示范引領作用。各班在征求各有關單位意見、組織審核后，從中選取1—2名典型向全校推薦。
3.發(fā)布展示。
4.大力宣傳。我校將對“新時代好少年”事跡進行廣泛宣傳。各班要利用宣傳欄、文化墻、黑板報等陣地，對評選活動和先進典型進行大力宣傳。
5.學習實踐。各班要認真開展向伙牌小學“新時代好少年”學習實踐活動，組織學生開展學習事跡、點贊留言、班隊會討論、撰寫學習體會等多種形式的實踐活動。
四、工作要求。
1.擺上重要位置。各班要充分認識宣傳學習“新時代好少年”的重要意義，把活動作為從娃娃抓起、培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人的具體舉措，作為在未成年人中培育和踐行社會主義核心價值觀的有力抓手，作為未成年人思想道德建設工作的重要任務，擺上議事日程，精心謀劃部署，確保各項工作及時有效開展。
2.加強統(tǒng)籌協(xié)調。各班要組織好本班活動開展，及時推薦報送本班“新時代好少年”典型事跡，配合做好宣傳發(fā)布等工作。
3.提升活動效果。各班要要做好動員、征集、發(fā)布等各個環(huán)節(jié)的宣傳工作，在未成年人中形成人人踐行核心價值觀、爭當時代新人的生動局面。
為充分展示我校未成年人思想道德建設的成果，樹立一批未成年人的學習榜樣，并通過榜樣的力量影響和帶動廣大兒童健康成長，全面推動和提升未成年人思邊想道德建設工作，我校認真開展了“最美少年”推薦、評選活動，通過樹立廣大未成年學生的典型，積極推進“做一個最美少年”的實踐活動，推動文明、和諧的校園氛圍的建設工作。
一、高度重視，加強領導。
為確保本次評選活動的公開、公平、公正，我校成立了“最美少年”評選活動領導小組，成員由行政領導、各班主任組成，名單如下：
組長：
副組長：
成員：各班班主任。
二、認真組織，層層把關。
為真正把事跡突出、品德優(yōu)良、師生公認的最美少年推薦上來，充分體現(xiàn)公開、公平、公正的評選原則，本次評選活動按照以下三個步驟進行：
1、宣傳發(fā)動。在學校校會上，學校將基本精神和要求向師生作了宣傳，鼓勵那些品學兼優(yōu)、好學上進的優(yōu)秀學生，積極參與到評選活動中來，展示新時代少年兒童的風采。
2、審查推薦。我校嚴格按照推薦標準，精心組織，按照優(yōu)中優(yōu)的原則，每個班級積極推薦3至8名美德少年人選，并認真填寫推薦表，撰寫候選人事跡材料。材料要求事跡真實可靠，表述準確貼切，條理清晰分明，具有少年兒童特點和時代氣息。
3、公示階段。評選活動領導小組將評選情況和結果在全校進行了公示，同時對候選人先進事跡進行宣傳。
評選活動領導小組從各年級推薦上報的候選人中，反復審定，根據(jù)推薦和社會公示情況，最終確定榮獲“最美少年”人選。
三、樹立典型，引導健康成長。
本次活動推薦活動要充分體現(xiàn)了學生的積極參與，思想認識得到提高，進一步樹立了崇高的理想追求。在廣泛開展主題教育實踐活動的基礎上，推薦出了事跡突出、有代表性、可親可信可學的未成年人先進典型，使廣大未成年人在參與中受到教育、得到提高，對學生的健康成長具有良好的示導作用。
通過對最美少年的大力宣傳，努力在全校營造關注和支持未成年人思想道德建設的濃厚氛圍，在學生中掀起爭當“最美少年”的熱潮。
為深入貫徹黨的十九大精神，落實十九大報告中“培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人”的要求，培育和踐行社會主義核心價值觀，幫助未成年人“扣好人生第一?？圩印?，鍛造中國特色社會主義事業(yè)建設者和接班人，按照《中央文明辦、教育部等5部門關于開展“新時代好少年”學習宣傳活動的通知》(文明辦[20_]號)要求，市文明辦、市教委、團市委、市婦聯(lián)、市關工委聯(lián)合在我市未成年人中廣泛開展__市“新時代好少年”學習宣傳活動。現(xiàn)將有關事項通知如下。
一、指導思想。
二、主辦單位。
市文明辦、市教委、團市委、市婦聯(lián)、市關工委。
三、活動安排。
1.廣泛發(fā)動。各區(qū)、各有關部門加強協(xié)調，在全市各中小學校積極開展__市“新時代好少年”學習宣傳活動，圍繞培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人，鍛造中國特色社會主義事業(yè)建設者和接班人，引導廣大未成年人立志向、有夢想，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義，自強自立、創(chuàng)新創(chuàng)造，培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承孝敬、友善、節(jié)儉、誠信等傳統(tǒng)美德，弘揚民族精神和時代精神，自覺踐行科學健康文明向上的生活方式，爭當“新時代好少年”。
2.推舉典型。各中小學校要把推選“新時代好少年”作為創(chuàng)新德育實踐、提升德育效果的過程，采取學生自薦、同學互薦，以及老師、家長和社會推薦等方式，推選表現(xiàn)突出的優(yōu)秀代表，樹立“新時代好少年”學習宣傳典型，發(fā)揮好示范引領作用。各區(qū)文明辦在征求各有關單位意見、組織審核后，每季度從中選取1—2名典型向市文明辦等主辦單位推薦。
3.發(fā)布展示。市文明辦等主辦單位對各區(qū)推薦的典型事跡在__客戶端發(fā)布，采取公眾投票、評委評審等方式，每季度選取10名左右__市“新時代好少年”典型，面向社會發(fā)布。同時，將擇優(yōu)向中央文明辦等單位推薦典型。
4.大力宣傳。我市主要新聞媒體等將對“新時代好少年”事跡進行廣泛宣傳。各學校要利用宣傳欄、文化墻、黑板報、校園廣播電視、校園網等陣地，對評選活動和先進典型進行大力宣傳。
5.學習實踐。各中小學校要認真開展向__市“新時代好少年”學習實踐活動，結合學校實際組織學生開展學習事跡、點贊留言、班隊會討論、撰寫學習體會等多種形式的實踐活動。
四、活動要求。
1.擺上重要位置。各區(qū)要充分認識宣傳學習“新時代好少年”的重要意義，把活動作為從娃娃抓起、培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人的具體舉措，作為在未成年人中培育和踐行社會主義核心價值觀的有力抓手，作為未成年人思想道德建設工作的重要任務，擺上議事日程，精心謀劃部署，確保各項工作及時有效開展。
2.加強統(tǒng)籌協(xié)調。各區(qū)文明辦負責活動的協(xié)調，其他各單位要發(fā)揮各自優(yōu)勢，將活動納入工作安排，動員各中小學校和廣大未成年人積極參與。各區(qū)要組織好本地活動開展，及時推薦報送本區(qū)“新時代好少年”典型事跡，配合做好宣傳發(fā)布等工作。
3.提升活動效果。各區(qū)要充分利用網絡新媒體等青少年喜聞樂見的載體平臺，發(fā)揮移動終端的便利性，增強活動的吸引力感染力。要考慮未成年人的成長規(guī)律和身心特點，創(chuàng)新形式、豐富內容，做到有聲有色、出新出彩。要做好動員、征集、發(fā)布等各個環(huán)節(jié)的宣傳工作，在未成年人中形成人人踐行核心價值觀、爭當時代新人的生動局面。
新時代好少年強國有我活動總結篇七
20_年以來，市委文明辦等部門聯(lián)合開展了“新時代好少年”學習宣傳活動，各地廣泛發(fā)動，推選出一批事跡突出的青少年先進典型，引導廣大未成年人學習身邊榜樣，培育踐行社會主義核心價值觀，積極響應時代召喚，人人爭當時代新人，取得良好效果。根據(jù)省文明辦通知要求，今年將繼續(xù)開展學習宣傳活動。方案如下。
一、嚴把推選標準。
緊緊圍繞黨的十九大提出的“培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人”目標要求，遴選推薦“新時代好少年”典型事跡。注重推選積極培育踐行社會主義核心價值觀，在愛黨愛國、孝老愛親、助人為樂、熱心公益、勤學善思、創(chuàng)新創(chuàng)造、自強自立、熱愛勞動、保護環(huán)境、弘揚中華優(yōu)秀文化等方面表現(xiàn)突出，充滿時代氣息，事跡生動感人的青少年先進典型，為廣大未成年人樹立可親可敬可學的榜樣，示范引領青少年向上向善，努力成長為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
二、夯實活動基礎。
在廣泛開展活動的基礎上發(fā)現(xiàn)和推舉好少年人選。各區(qū)鎮(zhèn)處要積極動員，發(fā)掘身邊的好少年;各市直單位要積極推薦本單位干部職工家庭里的好少年，向本單位關心下一代工作委員會推薦好少年;各中小學校要廣泛動員師生和家長參與，通過學生自薦、同學互薦，以及老師、家長和社會推薦等方式，積極選樹班級、校級好少年。各地各部門在層層推薦的基礎上，經嚴格審核篩選后，擇優(yōu)向市委文明辦推薦人選。
三、抓好事跡宣傳。
大力宣傳“新時代好少年”先進事跡，擴大活動影響，更好地發(fā)揮示范引領作用。要采取舉辦現(xiàn)場發(fā)布會、宣講團、主題報告會等形式，宣講好少年故事。依托報紙、電視、廣播及網絡新媒體，進行多載體多形式宣傳報道。要設計推出不同類型的公益廣告，在校園廣播電視、校園網、校園文化墻等學校陣地和社區(qū)宣傳欄、戶外大屏、公交站臺等公共場所廣泛展示。
四、強化學習實踐。
把學習和爭做好少年作為活動的重要環(huán)節(jié)，推動青少年見賢思齊、知行合一。要結合開展“扣好人生第一?？圩印苯逃龑嵺`活動，組織中小學生觀看先進事跡發(fā)布活動節(jié)目，瀏覽好少年先進事跡專題網頁，開展給好少年點贊留言活動，組織班(隊)會討論，撰寫學習體會。要組織未成年人開展志愿服務、親情關愛、環(huán)境保護、勞動鍛煉等社會實踐活動，參加紅色旅游、“我們的節(jié)日”、國情調研等主題教育活動，號召廣大未成年人爭當好少年，在實踐中向先進典型學習、向身邊榜樣看齊。
五、形成長效機制。
勵政策，在評優(yōu)評先、入學入團時對好少年給予適當傾斜。要關心關注好少年學習生活，豐富暑期夏令營等社會實踐活動，讓好少年在活動中成長。要將家庭困難的好少年幫扶納入本地先進典型幫扶、慰問等活動中，促進他們健康成長。
新時代好少年強國有我活動總結篇八
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
遇到挫折不要退縮，不畏艱苦，持之以恒，自強不息，奮發(fā)向前，才能真正成為一名新時代的好少年。下面小編為大家?guī)硇聲r代好少年強國有我主題教育活動總結，希望大家喜歡!
為弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，推進全縣“戲曲進校園”工作落實，豐富我縣文化生活，為我縣校園文化創(chuàng)設良好、和諧、健康、向上的藝術氛圍。經縣人民政府同意，決定于20_年“六一”兒童節(jié)期間，舉辦一場爭當新時代好少年慶“六一”暨“戲曲進校園”文藝展演活動，特制定如下方案：
一、活動主題。
二、活動目的。
(一)通過文藝展演活動，讓學生感受到節(jié)日的快樂，增添節(jié)日氛圍。
(二)鼓舞學生爭做當代優(yōu)秀少年，做一個合格的少先隊員。
(三)讓學生了解民族文化，培養(yǎng)學生具有傳承民族文化的意識，促進學生身心健康發(fā)展和綜合素質的提升。
(四)進一步推動我縣“戲曲進校園”工作落實，鞏固“戲曲進校園”活動成果。
三、活動領導小組。
領導小組下設辦公室，辦公室設在縣婦聯(lián)辦公室。辦公室人員由縣婦聯(lián)、縣教育局相關人員組成。
四、活動時間與地點。
(一)文藝展演時間：20_年5月31日晚19：30—21：30(如有改變則另行通知)。
(二)地點：__縣民族文化廣場。
五、參加展演對象。
城區(qū)小學(一小、一小分校、二小、三小、思源、特教);青少年學生校外活動中心;縣幼兒園(總園、二幼、城東分園)及300個學生以上的民辦幼兒園(愛心、紅纓、貝貝、小博士、樂寶、未來之星)。
六、文藝展演節(jié)目內容及要求。
(一)節(jié)目內容健康向上、富有兒童氣息。
(二)一是努力挖掘本土文化，創(chuàng)作具有地方特色的文藝作品，特別是有關戲曲內容的節(jié)目;二是創(chuàng)作與__毛南、壯、苗、瑤等各民族文化相關內容的節(jié)目。
(三)每所學校及幼兒園限報一個節(jié)目，指導教師不超過4人，演員人數(shù)每隊40人以內。
(四)表演形式可以根據(jù)指導教師的思路創(chuàng)設，每個節(jié)目時間大約為：3-5分鐘。
七、文藝展演報名及節(jié)目審核時間。
(一)報名時間：20_年5月15日前，將報名表以電子版形式發(fā)送至教育局青少年校外活動中心郵箱。各參演學校于5月25日前將節(jié)目解說詞以電子版形式發(fā)送至教育局青少年校外活動中心郵箱。郵箱：__，聯(lián)系人：覃__，聯(lián)系電話：__。
(二)節(jié)目審核時間：20_年5月25日-5月28日。
八、工作安排。
活動方案及具體策劃、節(jié)目審核、舞臺搭建、音響、燈光、背景幕布由縣教育局青少年活動中心負責，活動經費由宣傳部和縣婦聯(lián)負責落實;領導嘉賓的邀請，活動場地的安保、電力、后勤等工作由政府辦負責協(xié)調對接;各學校要保障展演學生的安全。
20_年以來，市委文明辦等部門聯(lián)合開展了“新時代好少年”學習宣傳活動，各地廣泛發(fā)動，推選出一批事跡突出的青少年先進典型，引導廣大未成年人學習身邊榜樣，培育踐行社會主義核心價值觀，積極響應時代召喚，人人爭當時代新人，取得良好效果。根據(jù)省文明辦通知要求，今年將繼續(xù)開展學習宣傳活動。方案如下。
一、嚴把推選標準。
緊緊圍繞黨的十九大提出的“培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人”目標要求，遴選推薦“新時代好少年”典型事跡。注重推選積極培育踐行社會主義核心價值觀，在愛黨愛國、孝老愛親、助人為樂、熱心公益、勤學善思、創(chuàng)新創(chuàng)造、自強自立、熱愛勞動、保護環(huán)境、弘揚中華優(yōu)秀文化等方面表現(xiàn)突出，充滿時代氣息，事跡生動感人的青少年先進典型，為廣大未成年人樹立可親可敬可學的榜樣，示范引領青少年向上向善，努力成長為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
二、夯實活動基礎。
在廣泛開展活動的基礎上發(fā)現(xiàn)和推舉好少年人選。各區(qū)鎮(zhèn)處要積極動員，發(fā)掘身邊的好少年;各市直單位要積極推薦本單位干部職工家庭里的好少年，向本單位關心下一代工作委員會推薦好少年;各中小學校要廣泛動員師生和家長參與，通過學生自薦、同學互薦，以及老師、家長和社會推薦等方式，積極選樹班級、校級好少年。各地各部門在層層推薦的基礎上，經嚴格審核篩選后，擇優(yōu)向市委文明辦推薦人選。
三、抓好事跡宣傳。
大力宣傳“新時代好少年”先進事跡，擴大活動影響，更好地發(fā)揮示范引領作用。要采取舉辦現(xiàn)場發(fā)布會、宣講團、主題報告會等形式，宣講好少年故事。依托報紙、電視、廣播及網絡新媒體，進行多載體多形式宣傳報道。要設計推出不同類型的公益廣告，在校園廣播電視、校園網、校園文化墻等學校陣地和社區(qū)宣傳欄、戶外大屏、公交站臺等公共場所廣泛展示。
四、強化學習實踐。
把學習和爭做好少年作為活動的重要環(huán)節(jié)，推動青少年見賢思齊、知行合一。要結合開展“扣好人生第一?？圩印苯逃龑嵺`活動，組織中小學生觀看先進事跡發(fā)布活動節(jié)目，瀏覽好少年先進事跡專題網頁，開展給好少年點贊留言活動，組織班(隊)會討論，撰寫學習體會。要組織未成年人開展志愿服務、親情關愛、環(huán)境保護、勞動鍛煉等社會實踐活動，參加紅色旅游、“我們的節(jié)日”、國情調研等主題教育活動，號召廣大未成年人爭當好少年，在實踐中向先進典型學習、向身邊榜樣看齊。
五、形成長效機制。
勵政策，在評優(yōu)評先、入學入團時對好少年給予適當傾斜。要關心關注好少年學習生活，豐富暑期夏令營等社會實踐活動，讓好少年在活動中成長。要將家庭困難的好少年幫扶納入本地先進典型幫扶、慰問等活動中，促進他們健康成長。
為深入貫徹黨的十九大精神，落實十九大報告中“培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人”的要求，培育和踐行社會主義核心價值觀，幫助未成年人“扣好人生第一粒扣子”，鍛造中國特色社會主義事業(yè)建設者和接班人，我校制定計劃如下：
一、指導思想。
圍繞立德樹人根本任務，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，以“扣好人生第一?？圩印睘橹黝}，強化教育引領、實踐養(yǎng)成，廣泛開展“新時代好少年”學習宣傳活動，推出一批事跡突出的青少年典型，引導廣大未成年人見賢思齊，向上向善、孝老愛親，忠于祖國、忠于人民，努力成長為擔當民族復興大任的時代新人。
二、主辦單位。
__小學。
三、具體安排。
1.廣泛發(fā)動。各班積極開展市“新時代好少年”學習宣傳活動，圍繞培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人，鍛造中國特色社會主義事業(yè)建設者和接班人，引導廣大未成年人立志向、有夢想，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義，自強自立、創(chuàng)新創(chuàng)造，培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承孝敬、友善、節(jié)儉、誠信等傳統(tǒng)美德，弘揚民族精神和時代精神，自覺踐行科學健康文明向上的生活方式，爭當“新時代好少年”。
2.推舉典型。各班要把推選“新時代好少年”作為創(chuàng)新德育實踐、提升德育效果的過程，采取學生自薦、同學互薦，以及老師、家長和社會推薦等方式，推選表現(xiàn)突出的優(yōu)秀代表，樹立“新時代好少年”學習宣傳典型，發(fā)揮好示范引領作用。各班在征求各有關單位意見、組織審核后，從中選取1—2名典型向全校推薦。
3.發(fā)布展示。
4.大力宣傳。我校將對“新時代好少年”事跡進行廣泛宣傳。各班要利用宣傳欄、文化墻、黑板報等陣地，對評選活動和先進典型進行大力宣傳。
5.學習實踐。各班要認真開展向伙牌小學“新時代好少年”學習實踐活動，組織學生開展學習事跡、點贊留言、班隊會討論、撰寫學習體會等多種形式的實踐活動。
四、工作要求。
1.擺上重要位置。各班要充分認識宣傳學習“新時代好少年”的重要意義，把活動作為從娃娃抓起、培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人的具體舉措，作為在未成年人中培育和踐行社會主義核心價值觀的有力抓手，作為未成年人思想道德建設工作的重要任務，擺上議事日程，精心謀劃部署，確保各項工作及時有效開展。
2.加強統(tǒng)籌協(xié)調。各班要組織好本班活動開展，及時推薦報送本班“新時代好少年”典型事跡，配合做好宣傳發(fā)布等工作。
3.提升活動效果。各班要要做好動員、征集、發(fā)布等各個環(huán)節(jié)的宣傳工作，在未成年人中形成人人踐行核心價值觀、爭當時代新人的生動局面。
為充分展示我校未成年人思想道德建設的成果，樹立一批未成年人的學習榜樣，并通過榜樣的力量影響和帶動廣大兒童健康成長，全面推動和提升未成年人思邊想道德建設工作，我校認真開展了“最美少年”推薦、評選活動，通過樹立廣大未成年學生的典型，積極推進“做一個最美少年”的實踐活動，推動文明、和諧的校園氛圍的建設工作。
一、高度重視，加強領導。
為確保本次評選活動的公開、公平、公正，我校成立了“最美少年”評選活動領導小組，成員由行政領導、各班主任組成，名單如下：
組長：
副組長：
成員：各班班主任。
二、認真組織，層層把關。
為真正把事跡突出、品德優(yōu)良、師生公認的最美少年推薦上來，充分體現(xiàn)公開、公平、公正的評選原則，本次評選活動按照以下三個步驟進行：
1、宣傳發(fā)動。在學校校會上，學校將基本精神和要求向師生作了宣傳，鼓勵那些品學兼優(yōu)、好學上進的優(yōu)秀學生，積極參與到評選活動中來，展示新時代少年兒童的風采。
2、審查推薦。我校嚴格按照推薦標準，精心組織，按照優(yōu)中優(yōu)的原則，每個班級積極推薦3至8名美德少年人選，并認真填寫推薦表，撰寫候選人事跡材料。材料要求事跡真實可靠，表述準確貼切，條理清晰分明，具有少年兒童特點和時代氣息。
3、公示階段。評選活動領導小組將評選情況和結果在全校進行了公示，同時對候選人先進事跡進行宣傳。
評選活動領導小組從各年級推薦上報的候選人中，反復審定，根據(jù)推薦和社會公示情況，最終確定榮獲“最美少年”人選。
三、樹立典型，引導健康成長。
本次活動推薦活動要充分體現(xiàn)了學生的積極參與，思想認識得到提高，進一步樹立了崇高的理想追求。在廣泛開展主題教育實踐活動的基礎上，推薦出了事跡突出、有代表性、可親可信可學的未成年人先進典型，使廣大未成年人在參與中受到教育、得到提高，對學生的健康成長具有良好的示導作用。
通過對最美少年的大力宣傳，努力在全校營造關注和支持未成年人思想道德建設的濃厚氛圍，在學生中掀起爭當“最美少年”的熱潮。
為深入貫徹黨的十九大精神，落實十九大報告中“培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人”的要求，培育和踐行社會主義核心價值觀，幫助未成年人“扣好人生第一?？圩印?，鍛造中國特色社會主義事業(yè)建設者和接班人，按照《中央文明辦、教育部等5部門關于開展“新時代好少年”學習宣傳活動的通知》(文明辦[20_]號)要求，市文明辦、市教委、團市委、市婦聯(lián)、市關工委聯(lián)合在我市未成年人中廣泛開展__市“新時代好少年”學習宣傳活動?，F(xiàn)將有關事項通知如下。
一、指導思想。
二、主辦單位。
市文明辦、市教委、團市委、市婦聯(lián)、市關工委。
三、活動安排。
1.廣泛發(fā)動。各區(qū)、各有關部門加強協(xié)調，在全市各中小學校積極開展__市“新時代好少年”學習宣傳活動，圍繞培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人，鍛造中國特色社會主義事業(yè)建設者和接班人，引導廣大未成年人立志向、有夢想，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義，自強自立、創(chuàng)新創(chuàng)造，培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承孝敬、友善、節(jié)儉、誠信等傳統(tǒng)美德，弘揚民族精神和時代精神，自覺踐行科學健康文明向上的生活方式，爭當“新時代好少年”。
2.推舉典型。各中小學校要把推選“新時代好少年”作為創(chuàng)新德育實踐、提升德育效果的過程，采取學生自薦、同學互薦，以及老師、家長和社會推薦等方式，推選表現(xiàn)突出的優(yōu)秀代表，樹立“新時代好少年”學習宣傳典型，發(fā)揮好示范引領作用。各區(qū)文明辦在征求各有關單位意見、組織審核后，每季度從中選取1—2名典型向市文明辦等主辦單位推薦。
3.發(fā)布展示。市文明辦等主辦單位對各區(qū)推薦的典型事跡在__客戶端發(fā)布，采取公眾投票、評委評審等方式，每季度選取10名左右__市“新時代好少年”典型，面向社會發(fā)布。同時，將擇優(yōu)向中央文明辦等單位推薦典型。
4.大力宣傳。我市主要新聞媒體等將對“新時代好少年”事跡進行廣泛宣傳。各學校要利用宣傳欄、文化墻、黑板報、校園廣播電視、校園網等陣地，對評選活動和先進典型進行大力宣傳。
5.學習實踐。各中小學校要認真開展向__市“新時代好少年”學習實踐活動，結合學校實際組織學生開展學習事跡、點贊留言、班隊會討論、撰寫學習體會等多種形式的實踐活動。
四、活動要求。
1.擺上重要位置。各區(qū)要充分認識宣傳學習“新時代好少年”的重要意義，把活動作為從娃娃抓起、培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人的具體舉措，作為在未成年人中培育和踐行社會主義核心價值觀的有力抓手，作為未成年人思想道德建設工作的重要任務，擺上議事日程，精心謀劃部署，確保各項工作及時有效開展。
2.加強統(tǒng)籌協(xié)調。各區(qū)文明辦負責活動的協(xié)調，其他各單位要發(fā)揮各自優(yōu)勢，將活動納入工作安排，動員各中小學校和廣大未成年人積極參與。各區(qū)要組織好本地活動開展，及時推薦報送本區(qū)“新時代好少年”典型事跡，配合做好宣傳發(fā)布等工作。
3.提升活動效果。各區(qū)要充分利用網絡新媒體等青少年喜聞樂見的載體平臺，發(fā)揮移動終端的便利性，增強活動的吸引力感染力。要考慮未成年人的成長規(guī)律和身心特點，創(chuàng)新形式、豐富內容，做到有聲有色、出新出彩。要做好動員、征集、發(fā)布等各個環(huán)節(jié)的宣傳工作，在未成年人中形成人人踐行核心價值觀、爭當時代新人的生動局面。
新時代好少年強國有我活動總結篇九
為充分展示我校未成年人思想道德建設的成果，樹立一批未成年人的學習榜樣，并通過榜樣的力量影響和帶動廣大兒童健康成長，全面推動和提升未成年人思邊想道德建設工作，我校認真開展了“最美少年”推薦、評選活動，通過樹立廣大未成年學生的典型，積極推進“做一個最美少年”的實踐活動，推動文明、和諧的校園氛圍的建設工作。
一、高度重視，加強領導。
為確保本次評選活動的公開、公平、公正，我校成立了“最美少年”評選活動領導小組，成員由行政領導、各班主任組成，名單如下：
組長：
副組長：
成員：各班班主任。
二、認真組織，層層把關。
為真正把事跡突出、品德優(yōu)良、師生公認的最美少年推薦上來，充分體現(xiàn)公開、公平、公正的評選原則，本次評選活動按照以下三個步驟進行：
1、宣傳發(fā)動。在學校校會上，學校將基本精神和要求向師生作了宣傳，鼓勵那些品學兼優(yōu)、好學上進的優(yōu)秀學生，積極參與到評選活動中來，展示新時代少年兒童的風采。
2、審查推薦。我校嚴格按照推薦標準，精心組織，按照優(yōu)中優(yōu)的原則，每個班級積極推薦3至8名美德少年人選，并認真填寫推薦表，撰寫候選人事跡材料。材料要求事跡真實可靠，表述準確貼切，條理清晰分明，具有少年兒童特點和時代氣息。
3、公示階段。評選活動領導小組將評選情況和結果在全校進行了公示，同時對候選人先進事跡進行宣傳。
評選活動領導小組從各年級推薦上報的候選人中，反復審定，根據(jù)推薦和社會公示情況，最終確定榮獲“最美少年”人選。
三、樹立典型，引導健康成長。
本次活動推薦活動要充分體現(xiàn)了學生的積極參與，思想認識得到提高，進一步樹立了崇高的理想追求。在廣泛開展主題教育實踐活動的基礎上，推薦出了事跡突出、有代表性、可親可信可學的未成年人先進典型，使廣大未成年人在參與中受到教育、得到提高，對學生的健康成長具有良好的示導作用。
通過對最美少年的大力宣傳，努力在全校營造關注和支持未成年人思想道德建設的濃厚氛圍，在學生中掀起爭當“最美少年”的熱潮。
2
新時代好少年強國有我活動總結篇十
我是一個中國人，是一名小學生。我很自豪，也很驕傲，我為自己有這么強大的祖國而自豪，我為自己長大后能夠為中國共產黨出一份力而驕傲。我愛我的祖國，也愛中國共產黨!
“曲折探索，奠基偉業(yè)”，幾經磨難，歷盡滄桑，中華兒女在中國共產黨的帶領下，趕走倭寇，推翻壓在中國人民身上的三座大山，建立了新中國，開創(chuàng)了中國歷史新紀元。偉大而可愛的祖國呀!你知不知道，你的成立觸動了多少中華兒女的心啊!1949年，當宣告新中國成立時，又曾震撼了多少人啊!我恨自己沒有早點出生，不能在祖國最困難的時候出一把力，更沒能親眼見證新中國成立時舉國歡騰的場面，今后，我將用我的成績報效祖國對我的培養(yǎng)!
一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔當，奮斗的青春最美麗，拼搏的人生最光榮。請黨放心，強國有我!
新時代好少年強國有我活動總結篇十一
希望全國少先隊員牢記黨和人民的重托，全面發(fā)展德、智、體、美，努力成為熱愛祖國、理想崇高的好青少年；努力成為勤奮好學、追求進步的好青少年；努力成為一個品德優(yōu)良、團結友愛的好青少年；努力成為一個身體強壯、活潑開朗的好青少年，始終準備為建設一個富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家做出貢獻。讓我們從自己做起，努力成為四個好青少年。
爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年。
青少年強則國強，青少年富則國富。這是每個人都熟悉的話。作為21世紀的`好青少年，我們應該熱愛祖國，為祖國服務，以建設祖國為崇高理想。我們必須記住，明天的輝煌將由我們創(chuàng)造。
努力學習，追求進步的好青少年。
在當今社會，我們需要知識和人才，這些知識是如何產生的？我們應該在課堂上認真聽講，為課后的預覽和復習做好準備。作為21世紀的好青少年，我們必須每天努力學習和進步。
努力品德優(yōu)良、團結友愛的好少年。
努力做一個身體強壯、活潑開朗的好少年。
今天的青少年充滿活力，活潑開朗，文武兼?zhèn)?。健康是成功的基礎。如果你連一個好身體都沒有，怎么談建設祖國，振興中國？每天早上，我們能在教室里聽到朗朗的閱讀聲嗎？我們能在操場上跑步嗎？我相信這些都是可以看到的。我們強壯的體格和不懈的信念永遠屬于我們！
青少年是祖國的未來，是民族的希望。青少年繁榮，國家繁榮，青少年必須嚴格要求自己，努力成為四個好青少年，今天我們是明天的支柱，21世紀的青少年將承擔明天祖國建設的責任。
同學們，讓我們帶著愛國主義，展示理想的翅膀，努力成為熱愛祖國、崇高理想的好青年，為建設富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家做出貢獻。
新時代好少年強國有我活動總結篇十二
197月7日，“阿芙樂爾號”巡洋艦發(fā)出了攻打冬宮的炮聲，這一聲炮響，為中國送來了馬克思列寧主義，在這個時代劃下了不可磨滅的一筆。共產黨，在中國落地生根。
北伐戰(zhàn)爭，土地革命戰(zhàn)爭，抗日戰(zhàn)爭，解放戰(zhàn)爭，成千上萬次大大小小的戰(zhàn)役，在戰(zhàn)爭與鮮血的洗禮下，中國共產黨開始了屬于它獨有的蛻變，一點一點的星星之火，開始在這片有著悠久歷史的土地上蔓延，然后，勢成燎原。
作為一名中國人，相信大部分年輕人都跟我有著一樣的經歷吧。小學時，站在迎風飄揚的五星紅旗下，佩戴著鮮艷的紅領巾，握拳宣誓，志愿加入中國少年先鋒隊，時刻準備著，為共產主義事業(yè)而奮斗。中學時，又一次站在五星紅旗下，莊嚴起誓，志愿加入中國共產主義青年團，為最終實現(xiàn)共產主義而奮斗。再然后，大學了，有一小部分人，通過自己的努力，繼續(xù)前行，宣誓志愿加入中國共產黨，成為萬千黨員中的一員。
或許有人會想，少先隊員，共青團員，共產黨員，有什么不同嗎?其實，從根本上來說，沒什么不同，只是不同年齡的我們，都在為同一個目標奮斗，為實現(xiàn)中華民族偉大復興，為共產主義事業(yè)而奮斗罷了。為了這個目標，戰(zhàn)爭時期的先輩們拋頭顱灑熱血，和平年代的我們搞科研，促外交，農業(yè)工業(yè)共同發(fā)展，這一切都是殊途同歸。
作為一名身處祖國邊緣，雪域高原的民航人，我只是一名微不足道的小人物，熱愛生活，努力學習，然后盡自己的微薄之力，幫助遠道而來的旅客盡情游覽這雪域高原，感受大自然的鬼斧神工。
在來西藏工作前，我也只是從他人的只言片語中以及網絡上的航拍視頻和圖像中了解這片有著許多古老故事和瑰麗風景的地方，人們都說西藏，一生中至少要來一次，才不枉此生。
當我真正踏上這片土地的時候，我才明白，有些故事，有些風景，要親自感受過才能明白。這里，經歷過動蕩，也迎來了祥和。1950年1月10日，主席指出“經營西藏應成立一個黨的領導機關”。黨組織和黨員從無到有，經歷重重磨難，最終成為一顆大樹，穩(wěn)穩(wěn)的扎根在這片土地之上，并改變了這片土地，帶領這片土地上的人們過上了更好的生活。幾十年如一日，初心不改。
為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興。這不是一句空洞的口號，而是一種使命，無數(shù)人也正踐行著這種使命。
從西藏民航的歷史中，我了解到，在飛機發(fā)明之后的半個多世紀里，人類一直沒有駕機征服西藏，這里一直被稱為“飛行禁區(qū)”。但在建國后，黨中央的細心關懷之下，西藏的民航得到了發(fā)展。世界上第一個修建在海拔4000米以上的高原機場，當雄機場建成，打破了這一禁區(qū)，西藏民航也開始了屬于它的蛻變。民航交通的發(fā)展，也帶動了西藏的旅游業(yè)，提升了當?shù)厝嗣竦纳钏健?BR> 在這片土地上，我走進過神圣的布達拉宮，看到了屬于藏文化的瑰寶，佛塔，塑像，唐卡，每一件都是值得讓人流連忘返的珍寶，也參觀過今古交錯的西藏博物館，了解了西藏史前、通史、自然、民俗、工藝等方面的文物和實物。更是親眼見證了拉薩貢嘎國際機場t3航站樓的修建和投運，感受著西藏的變化與發(fā)展。我也將成為點亮這片土地上的一絲星火，融入這星火汪-洋中，貢獻自己的光和熱，為社會主義建設而奮斗。
一個人的力量的渺小的，但是在黨的帶領下，這微弱的星星之火，已然，燎原不息。
新時代好少年強國有我活動總結篇十三
為了在各小學開展“新時代好少年強國有我”主題教育活動,引導學生增強對黨、對祖國、對人民、對社會主義的熱愛之情,踐行“新時代好少年強國有我”的青春誓言,下面是小編給大家?guī)淼臓幾鲂聲r代好少年強國有我活動征文(12篇)，以供大家參考!
21世紀已經到來。出生在這樣一個迅猛發(fā)展的時代、屹立于東方的國家，我們無疑是很幸運的。這個時代，科技的進步使我們受益匪淺：人民的基本生活有了保障，人民關注的吃、住、行上，大大提高了食品的安全，居住的方便，以及出行的便捷。我們不愁吃不愁穿，是非常幸福了。
然而，我們雖然生活條件變好了，但卻不能僅僅止步于現(xiàn)狀。現(xiàn)在仍舊有許多地方沒有我們這么良好的條件，國家仍舊在努力做扶貧的工作。我們不能滿足于不該滿足的地方。梁啟超先生說過，少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。我們正處于青少年時期，自然要為了祖國的發(fā)展做貢獻。不過，現(xiàn)在的我們還不夠資格。知識上的不足以及時代的變化，都是我們的缺點。因此，我們要順應時代的潮流，努力學習，關心時事，才能看到正確的方向。
作為一名高中生，我的經驗和成績都稱不上什么。但是，整個中國有許許多多的學子，他們以及我，將組成未來祖國的一部分，為祖國做貢獻。
當今，各行各業(yè)都需要人來發(fā)展，而沒有人是想象中存在的異能者，所以每個人都應該在有限的時間里爭取更多的進步，為以后打下堅實的基礎?？梢哉f，我們是祖國今天的花朵，明天的棟梁。祖國需要我們，而我們也需要祖國。更何況，沒有現(xiàn)在的中國就沒有現(xiàn)在的我們，我們也需要報答祖國，我們也要培養(yǎng)下一代的新少年。
現(xiàn)在的社會，需要的是人才。人才不可能憑空冒出來，我們只能通過教育，才能塑造人才。因此，我們應當有成為人才的夢想，向著這個夢想去努力拼搏。學習，才是我們當下最重要的東西。現(xiàn)在不再是過去，盡管學習并不是唯一的出路，但學習是最好的選擇。有的人會說，我可以去唱歌，有的人說，我可以去寫書。但是，如果你的條件不夠，這些并不是你成功的道路。更何況如果不學習，人生仿佛空虛了一段時間，即使不能成為人才，也需要教育來填充我們的生活，使生活更加有意義。因此，我在這里希望大家努力學習，向未來奔去，成為未來閃耀的星星，不僅為了自己，而且為了國家和人民而奮斗，這是一個新時代新少年應該有的宏大目標與理想。
春節(jié)剛過。經過了寒假的修生養(yǎng)息，我們又充滿了活力，又有力氣去學習了。新的一年里，加油吧新少年們!美好未來在等著我們!
提起雷鋒，我們想到的早已不單單是一個名字，而是一種精神，一段傳奇。他在僅有22個春秋的短暫的生命時光中卻助人無數(shù)，留下一張張寶貴的照片，不僅感動了那些被他幫助過的人，更感動了全國人民、感動了全世界。
前些日子我看到一篇文章，作者在文章中論述了雷鋒的事跡是否屬實。確實，想象一下為什么每次雷鋒做好事時，攝影師總會神奇地出現(xiàn)在身邊，甚至連取錢也要躲在柜臺后面?這當然是不可能的，于是就有人以此為根據(jù)來批判雷鋒所做的事情一定并非屬實。但這是不對的——據(jù)攝影師講，關于雷鋒的照片，確實有一半以上是補拍、擺拍，不過補拍、擺拍的事件一定都是在雷鋒身上真實發(fā)生過的，絕不存在偽造。再說，就算退一萬步講，即使雷鋒真的不存在，那么虛擬一個擁有這種寶貴品質的角色用來激勵人們積德行善，又何嘗不可呢。
再讓我們翻開那一頁頁飽含經典的《雷鋒日記》。在否定雷鋒的人眼中，這也是一條根據(jù)——僅僅高小畢業(yè)的雷鋒，怎么可能寫出如此優(yōu)美、激昂的文字?但是，雷鋒高小畢業(yè)，絕不代表他只有小學水平。他只有高小畢業(yè)，極有可能是自己做出的選擇——“生命是有限的，但為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去”。確實，雷鋒高小畢業(yè)的時候已有16歲，他幼年父母雙亡，家境當然不富裕，他又有著這樣一腔為祖國、為人民盡忠的熱血，于是不到兩年，雷鋒便加入解放軍，也開始了他短暫的傳奇生涯。這樣的人，值得我們每一個人敬佩、學習!
如今，雷鋒的名字已經是一種精神，是精神當然就需要我們去傳承。我們都應該積極行動起來，從身邊的小事做起，爭做新時代的好少年，讓雷鋒的精神永遠傳遞下去!
中國具有五千年文明史，素有“禮儀之邦”之稱，中國人也以其彬彬有禮的風貌而著稱于世。中國古代的“禮”和“儀”，實際是兩種不同的概念。“禮”是制度、規(guī)則和一種社會意識觀念;“儀”是“禮”的具體表現(xiàn)形式，它是依據(jù)“禮”的規(guī)定和內容，形成的一套系統(tǒng)而完整的程序。
梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強則國強。我卻在這里要大聲說：“少年文明，國家昌盛。在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢?我想首先應該是具備文明素質，只有當每一個人都具備了文明素質，那么這個國家的整體素質才能提高?！?BR> 不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“請勿隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“請勿進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥!”
是的，類似的現(xiàn)象我們常有耳聞，作為新時代的少年，我們每個人都有責任有義務做一個文明少年，為自己良好習慣的養(yǎng)成，也為我們的國家在國際上能繼續(xù)以之邦存在。讓我們從身邊的小事做起，一傳十、十傳百……人人都把自己的小事做好，我們的家園才會更加美好。
一個好少年，不是單憑她的成績，而是集健康、智慧、勇敢以及善良于一身。我心里認證的第一位好少年，是我們班的李依夕同學。
李依夕是一位十分熱情的同學，也是一位單純善良的同學。別人向她請求幫助，她幾乎從不說“不”。
我記得那是二年級時，我隨手遞給她一袋垃圾，讓她幫忙扔。她二話不說，接過就去了。其實，垃圾桶離我一米不到。這樣樂于助人的李依夕，常常都在我的身邊幫助我。慢慢地，我形成了一種依賴感，每次有麻煩，我腦海里跳出的就是她的影子，甚至一件小事也要讓她幫忙。
一天課間，我和李依夕一起跑到樓下的小書亭看書。我們各拿一本書，安安靜靜地看起來。不一會兒，我便開始不老實了，我放下手里的書，開始東張西望，終于發(fā)現(xiàn)了令自己感興趣的書，那本書正在李依夕頭頂?shù)臅裆?。我便讓她幫我拿。李依夕個子比我矮一點兒，拿起來就有些困難，我卻沒有注意到，只是坐在一旁等著她拿。好不容易拿到了，她手一滑，書掉了下來，打到了她的頭。我趕緊跑過去檢查，還好沒有受傷。我摸了摸她的頭，問：“沒事吧?”她搖了搖頭，給了我一個超級寬容的微笑，把書遞給我，又低下頭靜靜地看書了。
這樣的李依夕，總會用她的熱情去感化每一個人。
洶涌磅礴的黃河洗刷著華夏五千年的歷史。時光荏苒，歲月如梭。一個全新的時代把我們擁入懷中。號召我們做新時代的中華少年。
我們是新時代中華少年，我們要扛起是祖國更加強大的旗幟。梁啟超在《少年中國說》中提到的：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立?！睍r代在變遷，科技在不斷發(fā)展，這些都離不開我們華夏少年的努力和進步。
身為新時代的中華少年，我們應該文明有禮——禮貌待人，語言謙和，行為文明，舉止得體;應該自強自立——遇到困難不屈服、不依賴、樂觀向上、熱愛生活和生命;應該誠實守信——真誠待人、言行一致;應該尊老愛幼——感恩父母，孝敬父母，尊重長輩......
我們是新時代的中華少年，我們要樹立遠大的理想，以建設繁榮昌盛的祖國視為我們不斷前進的目標。當你有了你自己的目標時，你會頓時發(fā)現(xiàn)你的人生不再迷茫，雖然有時候我們會遭到一些人的反對，但我們要堅信，只有不斷的努力，從一個小目標開始，我們就會實現(xiàn)這件事。所以我們要努力學習，未來你就有機會成為一個有用的人，為祖國獻出自己的力量。
新時代中華少年是初升的太陽給人溫暖，是路邊的野草朝氣蓬勃，是雨后的彩虹給人希望，是藍天上的雄鷹展翅翱翔。
“今天，歷史和未來將由我們焊接，新時代的接力棒要靠我們相傳?！蔽覀兪切聲r代的中華少年，以更好的我們去擁抱更好的明天。我們是新時代的中華少年，站在在新的起跑線上響亮地回答：少年要譜寫中華更璀璨的詩篇。
在新的時代里，我們中學生要具有新的形象。我堅信，只要我們具備敢于創(chuàng)新、重于實踐、樂于為人民服務的新形象，我們是能夠與時俱進的。
我們是五月的花海，擁抱著青春時代;我們是初生的太陽，燃燒著新的未來!這就是我們新時代的中學生。
我覺得一個國家最需要的就是創(chuàng)新和實踐。而創(chuàng)新和實踐最根本是在于為人民服務，全心全意為人民服務是我們中學生必須做到的。只有熱愛國家和人民的人，才有資格談得上是具備新時代的新形象。只有為人民服務，才可以擺脫自我，才能有所作為。有些人認為要為人民服務就得做一些驚天地，泣鬼神的大事，其實不是這樣的，只要能扶老奶奶過一次馬路，給問路的人指一次路……凡是無要求的為別人做的都是可以的。所以說，為人民服務是中學生應具備的新形象。
梁啟超曾經說過：少年智則國智，少年富則國富;少年強則國強，少年獨立則國獨立;少年自由則國自由，少年進步則國進步;少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球?！坝纱丝梢?，我們少年對祖國是有著多么大的影響，我們曾設想過成功，可是真正的成功卻離我們很遠。我們要好好學習，多學習一些知識，為祖國的未來奉獻我們雖渺小但有精華的力量。
這就是我們，新時代的中學生。有人說我們90末有個性，有思想;有的人卻說我們是“垮掉的一代”。管他呢，愛咋說就咋說，我們就是我們，不需要在乎別人的看法，做好自己，相信自己一定會為祖國創(chuàng)造更加美好的明天。
記?。何覀?、新時代的中學生、一定會創(chuàng)造精彩的明天!此刻，我腦海里閃過一句歌詞：讓我告訴世界中國命運自已主宰，讓我告訴未來中國進行著接力賽，承前啟后的領路人帶領我們走進新時代!
這件事深深觸動了我，我和爸爸、媽媽也已經很久沒有回家看望爺爺奶奶了。那時那刻，我已經安耐不住思念的心緒，當即決定以后每個星期都要去看望爺爺奶奶。
星期天的早上我們提前與爺爺奶通了電話，兩位老人在電話里笑得合不攏嘴，別提有多高興啦!中午，我們一進家門奶奶就迎了上來一把摟住我，“小心肝、小寶貝!”叫得我頭皮都麻了，而我也順勢緊緊抱住了奶奶。來到客廳，我陪奶奶聊了會天，還將倒好的水遞給她說：“奶奶，喝水，小心燙!”奶奶摸著我的頭輕聲對我說：“幾天不見，我的寶貝懂事了，曉得照顧人了，真的長大了?！闭f完，奶奶會心地笑了。
坐在一旁的爺爺也不甘寂寞，跟我嘮叨起他的“夕陽紅”來。爺爺是一位地道的戲迷，他最喜歡的是京劇，什么臉譜啊、腔調啦……這些對我來說像天書一樣的名詞，在爺爺?shù)淖炖锟墒侨鐢?shù)家珍啊!我想，中華民族生生不息的文化不就是在這幸福的氣氛中代代相傳的嗎。
百善孝為先。老一輩的新旅團員們用自己的實踐行動書寫了“小好漢”的傳奇，作為新時期的“小好漢”，我們要更加懂得孝敬老人，讓我們就從常回家看看開始吧!
打開媽媽的手機，一幅感人的畫面映入我的視野：迷蒙的天空中，一道彩虹顯得特別光彩照人。馬路上看不見車水馬龍，也看不見穿梭的人群。一位穿著綠色與白色相間校服的小學生，一只手抓著書包帶，另一只手撐著一把藍色的大傘。這傘并沒有遮住他那細小的身子，在他的傘下是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，老爺爺那薄薄的短袖襯衫貼在身上，應該是濕透了。在這老爺爺?shù)募缟?，挑著空空的簸箕，看似去賣什么正要往來家趕路。那彎得像駱駝背一樣的背，那抬起的腳步，那側臉上流淌下的不知是汗水，還是雨水，怎么要遮掩不住那露出的一絲微笑。
“這不是爺孫倆嗎?多么和諧的畫面呀!”我細細地看著這畫面，默默地想。圖片下方的文字說明，讓我更為驚訝，原來這是大田城關第二小學的一名少先隊員，為一位正從農貿市場賣完菜回家的老爺爺在雨中撐傘的情景。
“雨中美少年”用自己撐開的傘，撐出了心存善行，樂于助人的新氣象。在我的身邊，這樣的好少年就并不罕見。
那天早晨，我們值日——在操揚衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生。那飄零的落葉，細碎的花瓣，滿地都是。真不知從何下手，我們只好分塊打掃。突然，天空中飄下毛毛細雨，很快便如斷線的珠子灑了下來，我們將掃把急匆匆地揮舞了幾下，掃起那很明顯的落葉，然后三步并作兩步向教室跑去。在樓梯上。一陣急促的腳步正從上面的樓梯傳了下來。
抬頭一看，啊，原來是校長，就是校長，在樓梯的轉角處，我們和校長相遇了，我若無其事的拿著掃把，退到了角落處，低下了頭。一聲“校長好!”打破了我內心的膽怯與無知。抬起頭，只見廖坤一只手上拿掃把，另一起手還在行著少先隊禮。原來，是廖坤在向校長問好。我連忙也跟著問候了一聲：“校長好!”看著校長回眸一笑的表情，我的心理像綻放了一束美麗的花朵。
撐一把傘，問一次好，無非是生活中再細微不過的事了，但當你發(fā)自內心地去做，成為你的一種生活態(tài)度，也能見微知著。生活中的好少年，理當從這細小的事做起，并把它做好。
在老師的精心教導和培育下，我從一個不識字的孩子成長為一名小學五年級的學生，成為一名光榮的少先隊員。五年來，我一直擔任班上班委,由于老師的信任，又擔任學校少先隊的值日生。身為五(3)班的班委，我從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用，秉著全心全意為同學這一宗旨去開展工作，經常為班上做些力所能及的事情;幫老師做一些管理班上的工作，使我們班各方面越來越好。身為學校少隊部的值日生，我能帶領組員們在日常的學習中去糾正同學們不好的習慣和行為，樹立良好的學風和校風，維護學校教學秩序，做同學們的榜樣。
我愛學習，勤思考、愛鉆研、求知欲強烈，各門功課都努力學好，連續(xù)五年多來我的學習成績一直保持在班里前列，我取得這些成績老師們對我的辛勤培育和我自己努力學習的結果。我在認真學好課本知識的同時，還閱讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、上下五千年、唐詩宋詞等，這些課外書豐富我的了視野，擴展了知識面，也提高我的寫作能力。
我從小就熱愛我的祖國。我從長輩、書和電視廣播處，聽到和了解到我們國力不強的時候，受盡了外國列強的欺凌，我知道了我們今天和平穩(wěn)定的生活來之不易。我如果生長在那個年代，我也會象老一輩革命家那樣，奮勇殺敵，用鮮血和生命來保衛(wèi)自己的祖國。通過先輩們的努力，現(xiàn)在，我們的祖國雖然開始強大了，但是，世界上還有一些居心叵測的人妄圖歷史重演。我現(xiàn)在做為一名學生，要刻苦學習，掌握知識，長大后才能為國家出一份力，盡一份責。
我結交了許多的朋友，他們也十分樂意和我交往，使我從交往中得到了許許多多的快樂。我對他人十分的誠實守信，從不說惡意的謊言，答應別人的事情絕對做到，因此，他們很樂意跟我玩，和我談心。我有時也會跟別人一起哈哈大笑或講悄悄話，跟同學們打成一片，融為一體，讓我成為他們心目中的好朋友。有了他們，我的生活充滿了朝氣，充滿了快樂。我對人十分有禮貌，助人為樂也是我的本份，他人有困難，我一定會竭盡全力去幫助他。在家里，我也是父母眼里的乖孩子。我會經常幫助父母做一些力所能及的家務活：淘米、煮飯、洗碗、拖地……并做到自己的事情自己做，不讓父母代勞。
一份耕耘，一份收獲，由于我在學習中能勤奮刻苦，課余能積極培養(yǎng)自己的能力，五年來，我在學習以及比賽中獲得了一些榮譽和成績，我將繼續(xù)努力。
媽媽說梁啟超先生的《讀書指南》里列了23本書，說如果這些書都沒有讀過就不能認為是中國學人。列的第一本就是《四書》，于是假期的時候，媽媽先讓我讀了大學中庸和論語，并且讓我背誦了一部分。
論語里有兩句我記得格外清楚。
第一句是：學而時習之，不亦樂乎?做為一個學生，我們最應該做好的就是好好學習，這是新時代好少年的標志之一。
第二句是：事父母能竭其力。這學期老師給我們推薦了《孝和中國》這首歌。里面有一句歌詞說：孝和才是老祖先留下來的傳統(tǒng)美德。不管是論語還是老師，都在教給我們新時代好少年的第二個標志：孝敬父母，尊重長者。
每周一都會升國旗，每當看著那五星紅旗，我就充滿了敬畏。我是中國人，我們有著上下五千年的歷史，有五十六個血脈相連的民族兄弟。一代又一代的先輩為我們打下了萬里江山，而我是這最新的一代，我是新時代的少年。我們要通過學習給自己穿上盔甲帶上翅膀，長大后捍衛(wèi)我生活的家鄉(xiāng)，我美麗的祖國。
我說完后看媽媽高興的點頭。便反問：“你覺得怎樣才是新時代好少年呢，媽媽?”
媽媽說：不忘歷史，不愧現(xiàn)在，不畏將來。
在新時代，生活要求每一位奮斗的少年果斷必備陽光這個形容詞。那么，為什么要具備陽光呢?我認為，一個優(yōu)秀的好少年，若缺失了陽光、樂觀、開朗，那么他的人生必將長久面臨陰暗。這三大要素匯聚在一位少年的身上，這也是他邁向成功的重要橋梁。那么，如何成為陽光的少年，交到更多好伙伴呢?我一直在思考這個問題。其實，在我譜寫這篇作文時，我想了許久。自己有沒有做到陽光的條件呢?自己是否真正認識上陽光這個詞語了呢?首先，我必須結合自身來談一談。
二年級時，我還處于一個懵懂青澀的狀態(tài)，面對陌生的環(huán)境、陌生的同學，我總是放不開自己。照常說，像我這么會社交的孩子，兩年來應該會交到許多朋友呀!為此，我的內心總是會跌入低谷，稍有一些不順心的事就會影響到自己的情緒。還記得那一天，我在操場上一個人玩，看著成群結隊的孩子們玩的.正不亦樂乎，我咬了咬嘴唇，不知所措。我把頭埋下去，眼淚幾乎要迸發(fā)出來。突然，一個小女孩摔倒在我面前，她哇哇大哭起來，看到她的第一秒，我就知道她是我們班的同學，只不過不經常在一起玩，所以有些生疏。她一直坐在地上哭，我隱隱約約看到，她的膝蓋上有明顯的血痕，這可如何是好?是置之不理不管不問，還是上前攙扶她，陪她去醫(yī)務室?我的雙腿遲遲不敢向前邁出?？煽粗鴽]有一人愿意搭理眼前這個女孩，我的心動搖了。于是，我上前輕輕扶起她，陪著她一瘸一拐地去醫(yī)務室。途中，她的哭聲漸漸停止了，殘留著淚花的大眼睛眨呀眨地看著我，包扎傷口時，她雖然還是掉眼淚，但我們的手是一直牽著的。一種奇妙的感覺蕩漾在我的心頭。望著她緊緊握住我的小手，我的嘴角揚起了微微的弧度。
后來，天注定一樣的，我們慢慢玩到了一起。我們成為了最好的朋友。小時候，我還不懂朋友這個詞語是什么含義，只是單純的一起玩?我只知道，那個曾經我?guī)椭^的同班小女孩，是我最好的朋友吧。
原來，幫助他人，不單單幫助的是別人，還幫助了自己。一次小小的幫助竟讓我收獲了巨大的友誼，這何嘗不是一種幸福呢?互幫互助就是善良的象征，也是陽光的一部分，我做到了這一點，也就意味著我成為了一個陽光的少年。從那以后，我便開始幫助他人，無論自己的情況多么危急，我還是會義無反顧前去幫助更多需要幫助的人。因為，這使我快樂，讓我覺得自己真的長大了。
原來，那些曾不起眼的平常小事，卻是我和別人心中惦念已久的蜜糖。
我們是祖國的花朵，也是祖國的希望，還是祖國的接班人。作為一個少先隊員，我認為做四好少年要做到以下幾點：
一、當熱愛祖國、理想遠大的少年。二、當勤奮學習、追求上進的少年。三、當品德優(yōu)良、團結友愛的好少年。四、當體魄強健、活潑開朗的好少年。首先，要好好學習，盡自己最大的力量把各門功課學好。上課專心聽講，回家好好復習，按時完成老師、家長布置的作業(yè)，考出一個好成績。為爭當四好少年，我時刻牢記著梁啟超爺爺所說過的一句話：少年智則國智，少年強則國強;無論什么時候，什么方面我都會嚴格要求自己。為爭當祖國的四好少年好好學習，茁壯成長，長大為建設我們的祖國出一份力氣，使我們的祖國更加繁榮，更加唱盛，更加美麗。
其次，我認為珍愛生命是爭做四好少年的先決條件。我們要積極的參加體育鍛煉，“身體是革命的本錢”。要珍愛生命，我們更要遵守各種規(guī)章制度。生命是寶貴的，人的一生只有一次生命，我們應該好好珍愛生命。文明守法，遵守交通規(guī)則也是珍愛生命的一個重點。因此，遵守交通安全是我們爭當文明少年義不容辭的責任。每次放學回家，老師都會囑咐我們說，回家的路上要注意安全，一定要遵守交通規(guī)則。記得一次放學回家，剛出學校門口，我就看見一位小姑娘從學校里急忙跑了出來，橫穿馬路，忙著找奶奶，這時過來了一輛小轎車，一下子把這小女孩撞出了一米多遠。當時的場面把所有的人都嚇呆了。她的奶奶一下子就暈倒了，隨后小姑娘被送到了醫(yī)院。
這一幕讓我們刻骨銘心，也時刻提醒我們交通安全不容忽視!少年朋友們，讓我們把“交通安全”這四個字在心里永遠扎下根，讓全世界人自覺遵守交通規(guī)則，讓交通事故在我們生活中消失，讓我們的明天充滿陽光!作為新一代的少年，我們要從各方面嚴格要求自己，從身邊的小事做起，讓我們用行動來爭做文明守法的好少年，讓我們努力做德、智、體、美全面發(fā)展的好少年，共同建設祖國的美好未來!
新時代好少年強國有我活動總結篇十四
為弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，推進全縣“戲曲進校園”工作落實，豐富我縣文化生活，為我縣校園文化創(chuàng)設良好、和諧、健康、向上的藝術氛圍。經縣人民政府同意，決定于“六一”兒童節(jié)期間，舉辦一場爭當新時代好少年慶“六一”暨“戲曲進校園”文藝展演活動，特制定如下方案：
一、活動主題。
二、活動目的。
（一）通過文藝展演活動，讓學生感受到節(jié)日的快樂，增添節(jié)日氛圍。
（二）鼓舞學生爭做當代優(yōu)秀少年，做一個合格的少先隊員。
（三）讓學生了解民族文化，培養(yǎng)學生具有傳承民族文化的意識，促進學生身心健康發(fā)展和綜合素質的提升。
（四）進一步推動我縣“戲曲進校園”工作落實，鞏固“戲曲進校園”活動成果。
三、活動領導小組。
領導小組下設辦公室，辦公室設在縣婦聯(lián)辦公室。辦公室人員由縣婦聯(lián)、縣教育局相關人員組成。
四、活動時間與地點。
（一）文藝展演時間：205月31日晚19：30—21：30（如有改變則另行通知）。
（二）地點：__縣民族文化廣場。
五、參加展演對象。
城區(qū)小學（一小、一小分校、二小、三小、思源、特教）；青少年學生校外活動中心；縣幼兒園（總園、二幼、城東分園）及300個學生以上的民辦幼兒園（愛心、紅纓、貝貝、小博士、樂寶、未來之星）。
六、文藝展演節(jié)目內容及要求。
（一）節(jié)目內容健康向上、富有兒童氣息。
（二）一是努力挖掘本土文化，創(chuàng)作具有地方特色的文藝作品，特別是有關戲曲內容的節(jié)目；二是創(chuàng)作與__毛南、壯、苗、瑤等各民族文化相關內容的節(jié)目。
（三）每所學校及幼兒園限報一個節(jié)目，指導教師不超過4人，演員人數(shù)每隊40人以內。
（四）表演形式可以根據(jù)指導教師的思路創(chuàng)設，每個節(jié)目時間大約為：3-5分鐘。
七、文藝展演報名及節(jié)目審核時間。
（一）報名時間：年5月15日前，將報名表以電子版形式發(fā)送至教育局青少年校外活動中心郵箱。各參演學校于5月25日前將節(jié)目解說詞以電子版形式發(fā)送至教育局青少年校外活動中心郵箱。郵箱：__，聯(lián)系人：覃__，聯(lián)系電話：__。
（二）節(jié)目審核時間：2019年5月25日-5月28日。
八、工作安排。
活動方案及具體策劃、節(jié)目審核、舞臺搭建、音響、燈光、背景幕布由縣教育局青少年活動中心負責，活動經費由宣傳部和縣婦聯(lián)負責落實；領導嘉賓的邀請，活動場地的安保、電力、后勤等工作由政府辦負責協(xié)調對接；各學校要保障展演學生的安全。
新時代好少年強國有我活動總結篇十五
曾經的中國千瘡百孔，她是一個充滿硝煙的戰(zhàn)場，她是萬縷鴉片的炊煙……“在百年之后的今天，我們跨過時空，眺望這些屈辱的歷史。我仿佛看見，中國這條“神龍”已是百病纏身，蜷縮在陰冷潮濕的角落，任由“屠夫”宰割。
我永遠忘不了祖國那撕心裂肺的呼喊。忘不了南京大屠殺的慘狀，忘不了圓明園被的毀滅，忘不了狼牙山五壯士氣壯山河的口號，忘不了被烈火焚身的邱少云……更忘不了那些為振興中國而拋頭顱灑熱血的戰(zhàn)土們！
整整一百年前，偉大的共產黨誕生了，把人民從水深火熱中解救出來。終于，新中國如一輪紅日冉冉升起，屹立在世界之巔。"神龍”重整旗鼓，我們用實力告訴世界：“我們覺醒了！”中華民族的畫卷，在共產黨的領導下翻開了嶄新的一頁。
如今，我們生活在溫暖的陽光下，被黨的光輝照耀著，被祖國捧在手心，當成掌上明珠。五星紅旗迎風招展，紅領巾飄在胸前，樹木蔥蔥郁郁，花朵芬芳艷麗。花兒舞動著身子，時而痛苦呻吟著祖國那不忍直視的“黑歷史”，時而又感嘆現(xiàn)在的美好生活，時而幻想祖國的未來?，F(xiàn)在的一切，都多虧了共產黨的領導，這不禁讓我想起前幾天比賽的一首歌：“沒有共產黨就沒新中國，共產黨辛勞為民族，共產黨他一心救中國……”是?。]有共產黨就沒有新中國！
“天下興亡，匹夫有責?！鄙倌陱?，則國強。這些話經常在我耳邊徘徊著。作為一名新時代的好少年，我們要學習知識，努力拼搏，為祖國發(fā)展獻出自己的一份力量，這是我們神圣的責任，屬于每一個中國人！我想對共產黨說：“請你們放心，富民強國的責任就放心交給我們吧！”愿以吾輩之青春，捍衛(wèi)盛世之中華！
新時代好少年強國有我活動總結篇十六
一本《寫以小學生的中國共產黨歷史》讓我對中國共產黨有了新的認識和了解。_年是中國共產黨成立的_周年，歲月崢嶸，_年巨變，中國共產黨跨過一道又一道溝坎，開天辟地成立，建立新中國改天換地，走向復興頂天立地。
這_年，中國共產黨披荊斬棘，波瀾壯闊，霞光萬丈。
這_年，是風雪夜中的”南陳北李”，是井岡山上的星星之火，是十四年的艱苦抗戰(zhàn)，是兩萬五千里的長征路，是百萬雄師過大江，是抗美援朝保家衛(wèi)國，是敢為人先的改革開放，是第一顆原子彈爆炸，是東方紅一號順利升空，是中國恢復在聯(lián)合國的合法席位，是跨進”世貿”大門，是百年奧運圓夢，是今天的“天眼”、北斗導航系統(tǒng)、嫦娥奔月，蛟龍深潛，引領世界的5g技術……這一切的一切都在書寫著中國的奮斗，中國共產黨的豐功偉業(yè)。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”中國共產黨帶領中國人民實現(xiàn)了中國從站起來，到富起來，到強起來的偉大飛躍，擺脫了一窮二白的日子，嘉興南湖的那艘小船早已成為帶領中國穩(wěn)步向前的巍巍巨輪，在汪洋大海上更加自信、從容堅定!
少年志則國志，少年強則國強，少年雄于地球，則國雄于地球。愿我中國少年之強，捍衛(wèi)這盛世之中華!
新時代好少年強國有我活動總結篇十七
少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年進步則進步，少年自由則國自由，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。
少年承載著國家的希望，中華民族幾千年的傳承少不了一代又一代少年不停地追逐，不斷地超越，在不斷追逐和超越中完成夢想的華麗綻放，在華麗的縮放的同時也使國家變得異彩紛呈。
中國的夢想，是少年的夢想，少年的夢想是中國的未來。中國夢，從少年起航。
對于孫中山來說，少年的夢就是能將腐朽的清政推翻。他沒有被封建落后的'思想腐食，懷揣著對自由民主的無限向往，成立光中會，創(chuàng)立同盟會，他一步一步朝著夢想靠近。辛亥革命終于拉下帷幕，他終于將封建王朝拉下歷史的舞臺，孫中山的夢想，讓中華民族看見了民主的曙光。
“學不成名誓不還”是毛澤東對自己立下的堅定目標，這個離家求學的少年，在成就夢想的路上逐漸成長為一位舉世矚目的偉大領袖。他將星星之火變成燎原之勢，他指揮小米加步槍成功逆襲飛機加大炮，將解放事業(yè)進行到了全中國，他的夢想成就了一位時代領袖，更成就了一個偉大的新中國。
再看“為中華之崛起而讀書”的周恩來，落后就要挨打，落后就會被欺負，但周恩來卻讓當時極度落后的中國，在外交界中抬起了頭從萬隆會議上提出求同存異的巧妙回應以及經久不衰的和平共處五則原則到與尼克松總統(tǒng)簽署《中美上海報》，再到與日本首相田中角榮簽署《中日聯(lián)合聲明》，在外交生涯中，周恩來無時無刻地以他卓越地外交才能極大限度地提高和維護了中華民族和新中國來之不易的國家獨立和民族尊嚴，他的夢真使中華民族在世界民族之林高高崛起。
少年會一顆顆熾熱的心將永遠溫熱中國的夢想，中國之夢會因少年而無限綿延。
歲月不息，夢想不止，少年自強，國運永恒。
新時代好少年強國有我活動總結篇十八
“請黨放心，強國有我！”
在慶祝中國共產黨成立100周年大會上，在天安門廣場上、城樓前，共青團員和少先隊員代表集體獻詞，字字鏗鏘有力，句句擲地有聲！
這堅定又響亮的聲音，來自祖國的心臟，是青春的誓言，是青春的禮贊，也是年青一代的心聲。也讓我們看到，今天的青年人，依然英姿勃發(fā)，斗志昂揚。
四位領誦者中，22歲的馮琳來自浙江嘉興，那是紅船破浪起航處，是中國共產黨誕生地，從小她聽著革命先烈浴血奮戰(zhàn)的故事長大，誦讀中飽含對黨的真摯情感，對革命先輩的崇高敬意。
而當八一飛行表演隊駕機凌空而來，在廣場上空完美呈現(xiàn)“71”之時，作為數(shù)字“7”的僚機、“1”的長機，女機長何曉莉要隨時根據(jù)“7”的長機來修正位置，帶好“1”的飛行。這呼嘯而過的短暫瞬間，背后卻是長達4個月的高強度訓練；她們的每一次飛躍，堅持的都是信念、致敬的都是夢想。
而100年前，我們的先輩也正青春年少，也曾如此英姿勃發(fā)、斗志昂揚。
“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭；青春之國家，青春之民族；青春之人類……”27歲的李大釗是覺醒年代的新青年，他寫就的《青春》就像吹響了理想的沖鋒號，喚醒了無數(shù)青年，也喚醒了一個時代。
在黨的一大代表中，有像毛澤東、李達、陳潭秋、王盡美這樣的青年，他們自一艘紅船揚帆起航，敢教日月?lián)Q新天，敢讓山河煥新顏。
百年過去，信仰、真理的強光照耀中華，青年書寫的紅色印記始終不變?！队X醒年代》中陳延年、陳喬年步履變幻的鏡頭讓人淚目，被感動的年輕人自發(fā)去上海市龍華烈士陵園緬懷他們。
祭掃時，有年輕人用卡片發(fā)問：“延喬路的盡頭是繁華大道，你看到了嗎？”這一刻，是一個青年和另一個年青靈魂對話。時間無法倒流，精神卻能傳承。
夢在前方，路在腳下?！斑M前而勿顧后，背黑暗而向光明”，接過先輩的精神火炬，新時代的青年接續(xù)奮斗。
“未來屬于青年，希望寄予青年。新時代的中國青年要以實現(xiàn)中華民族偉大復興為己任，增強做中國人的志氣、骨氣、底氣，不負時代，不負韶華，不負黨和人民的殷切期望！”在“-”慶祝大會上，中央主要領導寄語今天的青年人。
是的，青年人，代表著國家的希望和民族的未來。一個有遠見的政黨，總是把組織的基礎植根于青年；一個有遠見的民族，總是把關注的目光投向青年。
“請黨放心，強國有我！”
今天，他們站在天安門廣場上，緊貼著祖國的心房，許下青春的誓言，他們青春勃發(fā)的模樣，也在今天將青春的中國照亮！
“同心向黨，奔赴遠方！”這回蕩在祖國心房的青春誓言，也宣告著，在建設社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)中華民族偉大復興的新征程中，他們，準備好了！
新時代好少年強國有我活動總結篇十九
我和我的祖國，關系密切，我們住在中國的國土上，享受著中國的一切，然而，你們有沒有想過祖國的一切?如果你現(xiàn)在的學習只是為了自己以后的生活，那你可以不必學習，強國有你們嗎?你們不能為祖國貢獻，那強國中沒有你，你該怎么做?你現(xiàn)在的學習只是為了你自己，你要帶動你身邊的同學，進入到強國有我的行列，近日，中國與美國打響了貿易戰(zhàn)，意味著什么?你是袖手旁觀嗎?也許有的人說等自己長大，難道祖國就這樣一直等著嗎?那我們該做什么?我們要奮斗，要帶動身邊的人!
青春中國，魯迅以筆桿做槍，敲打黑暗社會，強國有他，隨著時代的發(fā)展，“五四運動”“七七事變”強國有他們，團結一致，熱愛祖國這一切不是空的，而是實實在在的，而你，就要傳承這種精神。
王鼎鈞用了三頁信紙談祖國，花了一個上午的工夫讀中國全圖。中國到底在哪?你走到哪，哪就有中國。你無論走到哪，記住“強國有我”做一些力所能及的好事。
強國一代有我在，奮斗青春更精彩!
新時代好少年強國有我活動總結篇一
為了培養(yǎng)學生良好的思想品德，樹立正確的人生觀和價值觀。為了大力宣傳新時代好少年，為學生樹立榜樣，引導青少年崇尚良好的道德行為習慣，我校以“新時代好少年”活動為主題，引導更多的少年積極進取，爭做新時代好少年?，F(xiàn)將活動開展情況總結如下：
我們校領導高度重視，精心組織。為了使活動開展高效，時效。我們建立了全機構，有王校長親自主抓，老師，學生共同參與，讓全校學生沉浸在濃濃的氛圍中。
我們通過手抄報，黑板報做宣傳，向全體師生宣講這次活動的方式，目的，意義等，營造良好的教育氛圍。
學校評選開展“新時代好少年”讀書評選表彰活動，樹立了學生身邊的典型形象，讓我校學生學有榜樣，趕有目標，激勵學生積極爭做“新時代好少年”，進一步加強學生的思想道德建設。
通過這次活動，同學們進一步了解好少年的感人事跡，更深刻的體會到他們助人為樂勤儉樸素，等好貴品質。從我做起，從身邊做起，從日常小事做起。
新時代好少年強國有我活動總結篇二
“愛國情懷”是“中國面孔”的靈魂和核心。
愛國情懷，是一個人對自己國家和民族所表現(xiàn)出來的深情大愛，是對自己國家的一種高度認同感、歸屬感、責任感和使命感。
南宋民族英雄文天祥，兵敗被俘，坐了三年土牢，多次嚴詞拒絕敵人的勸降。一天，元世祖忽必烈親自勸降，許以丞相之職，他毫不動搖，反而斬釘截鐵地說道：“唯有以死報國，我一無所求?！迸R刑前，監(jiān)斬官湊近說：“文丞相，你現(xiàn)在改變主意還來得及，不但可免一死，而且還依然可以做丞相?！蔽奶煜榕鹊溃骸八辣闼?，還說什么鬼話?！蔽奶煜槊嫦蚰戏娇犊土x，只給世人留下一首憾人心弦的《正氣歌》?！澳袃浩叱哕|，愿為祖國捐”所描述的不正是如此嗎?文天祥為了國家利益，捍衛(wèi)國家的尊嚴，不惜犧牲個人的生命。
_年前，一批立志救國的進步青年學生首先樹立起馬克思主義信仰，在風雨如晦的中國大地上點燃了新的火種;_年后，我們，當下的青年在認真講述“真理的味道”，更知行合一，把自己的青春故事寫在祖國的山川大地上，綻放青春光芒。
有人說，身為蕓蕓眾生的一員，這種情懷已離我們較為遙遠。非也，你看張桂梅校長用自己多病的身體支撐起一個個貧困山區(qū)女生美好的未來，這難道不是愛國情懷的具體體現(xiàn)嗎?再看那一線的抗疫人員，社區(qū)的工作人員，在大街小巷中來回穿梭的快遞小哥，這不正是對愛國情懷從不同位面進行的最好的解釋嗎?你能說“海外華人”就沒有愛國情懷，連最基本的種子都找不到嗎?愛國情懷，是深深扎根在每個人心底的一顆種子，不會因為外界而進行改變。
擁有愛國情懷的人會受到人們的尊敬。繁殖，他就會遭到唾棄、遺臭萬年。二十世紀二十年代以來，蔣介石、汪精衛(wèi)等人為了自己的一己私利，終是打破了心中最后的底線，投靠了帝國主義國家?？墒?，歷史帶我們見證了他們的慘?。簢裾钠扑?。他們也終遭到了唾棄。
我們青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望，實現(xiàn)中華民族偉大復興就有源源不斷的強大力量。最為青年的我們，一定要賡續(xù)愛國情懷，磨礪意志，不懈奮斗，永遠前行。
大廈之成，非一木之材也;大海之闊，非一流之歸也。_年五四，薪火相傳，強國有我，任重道遠。
新時代好少年強國有我活動總結篇三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
文明是一種美德;是一種修養(yǎng);是一種財富。今天就讓自己用實際行動來開始,從我做起,從身邊做起,擁抱文明一起爭做新時代好少年吧。下面小編為大家?guī)?022年新時代好少年強國有我活動總結，希望大家喜歡!
一、組織發(fā)動情況。
為進一步落實開展“扣好人生第一?？圩印敝黝}教育的精神，加強和改進未成年人思想道德建設，努力落實“立德樹人”教育的根本任務，充分發(fā)揮未成年人中先進典型的引領示范作用，市文明辦聯(lián)合市教育局、團市委、市婦聯(lián)、市關工委等部門在全市范圍內開展“新時代好少年”學習宣傳活動。各縣區(qū)(管理區(qū)、經開區(qū))文明辦、教育局、關工委等單位，每季度推薦2名“新時代好少年”到市文明辦，由市文明辦對推薦的典型事跡進行審核，選取14名永州“新時代好少年”典型，并從中選取2名“新時代好少年”典型報省里。20__年來，祁陽縣肖家鎮(zhèn)和平小學李娟、零陵區(qū)郵亭圩中學謝麗紅、江華職中歐陽興、道縣二中何美艷共4人被評為“新時代湖南好少年”。
二、宣傳氛圍情況。
永州市各學校利用宣傳欄、文化墻、黑板報、校園網等陣地，對評選活動和先進典型進行大力宣傳。組織學生學習事跡、點贊留言、開展班隊會討論、撰寫學習體會，結合學校實際開展多種形式的實踐活動，幫助廣大未成年人做知行合一的典范。
永州市文明辦、市教育局等主辦單位對“新時代好少年”典型事跡在永州文明網、今日永州、永州新聞網、永州廣播電視臺等市級主要媒體上發(fā)布其先進事跡，進行廣泛宣傳。同時，將“新時代好少年”納入公益廣告整體宣傳，制作公益廣告，廣為宣傳展示。
三、學習踐行情況。
全市各學校通過開展觀看榜樣視頻、好少年宣傳片，學生撰寫觀影感、學習心得，在全校營造關注和支持未成年人思想道德建設的濃厚氛圍，在學生中掀起爭當“新時代好少年”的熱潮;通過開展“好少年”班級黑板報宣傳、“好少年”標兵評選表彰等形式多樣的主題實踐活動，大大加強了崇德向善、見賢思齊精神在校園的傳播;通過“學習榜樣”征文活動，讓學生們發(fā)揮自己內心的想法，寫成文字，并由學校組織評獎，表彰優(yōu)秀征文，在學校里營造出一種和諧友愛，互相幫助，共同進步的氣氛。
四、效果反響情況。
開展“新時代好少年”活動，大大加強了崇德向善、見賢思齊精神在校園的傳播，得到了社會各界的一致好評。對學生來說，獲得新時代好少年的稱號是一份對他們的一份肯定，是讓他們繼續(xù)保持良好學習、作風的一份動力，也讓其在學校能起到一個帶頭作用，將新時代好少年的光芒傳遞給更多學生;對老師來說，通過此次活動的開展，在全縣中小學范圍內，營造出一種學生勇當標兵、欣欣向上、爭當“新時代好少年”的良好氛圍，對開展更好的教育起到了重要作用;對學生家長來說，新時代好少年活動的開展，在家長心中打了一劑強心劑，使家長對學生的教育和培養(yǎng)造成了一種良好的促導;對社會來說，此次活動的開展受到了廣泛的關注，引導著廣大未成年人見賢思齊、向上向善，努力成長為擔當民族復興大任的時代新人。
5月22日，北塔區(qū)陳家橋學校結合校情，開展了向新時代好少年學習宣傳系列主題活動。
一是營造濃厚學習氛圍。該校充分發(fā)揮學校廣播、黑板報、閱報欄等作用，廣泛宣傳展示新時代好少年的'先進事跡，在校園營造人人學習、爭做新時代好少年的濃厚氛圍。二是召開向新時代好少年學習動員大會。組織全體學生學習典型事跡，新時代少年——178班高仕杰、五年級二班王瑾，引導學生立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，自強自立、創(chuàng)新創(chuàng)造，培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承孝敬、友善、節(jié)儉、誠信等傳統(tǒng)美德，弘揚民族精神和時代精神，自覺踐行科學健康文明向上的生活方式，爭當“新時代好少年”。三是開展爭做新時代好少年充分主題班會活動。對學生進行集中教育，讓學生內化于心、外化于形，把學習成果轉化為自覺行動，從日常小事、一點一滴做起，學習和爭做新時代好少年。
該校通過深入開展向新時代好少年學習宣傳主題活動，強化未成年人身體力行心向黨、熱愛祖國、熱愛人熱愛社會主義的價值追求與奮發(fā)進取、修身律己、自強美德情操，促進了未成年人從自己做起、從身邊小事做起、積極參加道德實踐活動，爭做新時代好少年。
伴著花的芳香，踏著歌的節(jié)拍，今天在這特別的日子里，千百條紅領巾歡聚一堂，共同迎接六一兒童節(jié)。5月31日上午__小學舉行了“爭做新時代好少年慶六一表彰暨文藝匯演”
在肚皮舞社團《快樂的跳吧》歡樂的節(jié)奏中，拉開了歡慶的序幕。
校長講話送去了全體教師對孩子們的祝福與期望。
書記頒發(fā)了“美德少年”、“學習小標兵”、“環(huán)保小衛(wèi)士”、“數(shù)學小狀元”、“語文小博士”等獎項，樹立爭做好少年的小標兵。
各個社團展示了近一段時間的成果。
在中華五千年的浩瀚的歷史中，古詩文就像是一顆璀璨的明珠，在文學藝術的星空中熠熠生輝，又像是一股升騰了千年的香氣，在文學藝術的長廊上彌漫、繚繞。
我們在這個孩子們自己的節(jié)日里，我們共同傳承經典，用朗誦、演唱、古箏彈奏、黃梅戲、舞蹈等多種形式展現(xiàn)了博大精深的中華文化。
《江南》、《送別》、《詠柳》、《春江花月夜》、《將進酒》、《中華少年》一首首經典猶如陣陣春雨，滋潤著我們的心靈。
在這次慶六一活動中，學生們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，以古詩書韻為紐帶，對少年兒童進行愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)的情感教育，孩子們用精彩的舞蹈和歌聲達了爭做新時代的好少年的決心。
學校統(tǒng)一安排五一勞動節(jié)學生活動。
同學們通過為父母做一次飯、刷一次碗、洗一次毛巾、疊一次被子等，來體會父母勞動的艱辛，使同學們體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，發(fā)自內心地做到尊敬長輩，理解長輩，增強同學們熱愛勞動，愿意勞動，主動勞動的意愿，通過做一些力所能及的家務勞動，提高了孩子們的動手操作能力，以及居家生活能力。和家人們一起分擔家務，增進情感交流，營造良好的家庭環(huán)境，強化對青少年的思想引領。
生活即教育，勞動即學習。同學們走進田間地頭，走進大自然，走進社區(qū)，親身體驗勞動的樂趣，，感受勞動的辛苦，體會了勞動的真正意義。
通過開展此次主題教育活動，使同學們真正體會到勞動的價值，懂得應該尊重每一位勞動者，感謝每一位勞動者為我們創(chuàng)造的美好生活，同時要以自己的實際行動來熱愛勞動，學會感恩，向身邊的勞動者學習、致敬，用自己的青春和力量為祖國、為社會將來做貢獻。
當城中學學校將以此為契機，將勞動教育貫穿育人全過程，讓勞動光榮、創(chuàng)造偉大的理念在校園里蔚然成風。
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，不如立即行動起來寫一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢?以下是小編精心整理的學校新時代誠信好少年活動總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
為大力弘揚誠實守信的社會道德風尚，塑造學生的誠信品格，培養(yǎng)高素質的誠信公民，本著“誠信考試，誠信做人”教育目的，__縣堂頭中學以“誠信考試”為切入點，深入開展誠信教育系列活動。
一是召開誠信考試動員大會。708班率先發(fā)起以“誠信考試，誠信做人”為主題的旗下講話，進行誠信考試大動員。在學校的“考試節(jié)”啟動儀式上，學校提出，“考試節(jié)”即“誠信節(jié)”，學校發(fā)出“誠實做人，誠信迎考”、“我誠信，我光榮”、“誠信考試，考出品質”等倡議，同學們莊嚴承諾。
二是考試違紀典型案例宣講。由校園廣播站推出考試違紀舞弊典型案例宣講會，加深考生對國家教育考試管理規(guī)定的理解。
三是舉行主題班會教育活動。師生全員參與“誠信迎考”主題教育班會，班主任組織學生學習《考生守則》和《國家教育考試違規(guī)處理辦法》。各班還開展誠信大家談、誠信故事會、演講比賽等形式多樣的活動，并進行宣誓。
四是召開誠信宣傳家長會。學校在家長會上進行誠信宣傳，號召家長和學校一起，共同對孩子進行誠信教育。
五是征集誠信宣傳標語。各班積極響應，紛紛亮出自己班級的誠信宣傳語，如：“用實力說話”、“考試的失敗是知識的暫別，舞弊的`成功是誠信的遠離”，“與誠信攜手，與舞弊揮手”，“讓考試沐浴誠信的陽光，讓自己擁有坦蕩的人生”。
六是“誠信”主題黑板報設計大賽。學校首先刊出“誠信”主題黑板報，營造活動氛圍，開啟各班黑板報設計大賽報名通道，各班自主報名，爭優(yōu)爭先。
七是建立“誠信”考場。教導處在模擬考試中設立“誠信考場”，制定了“誠信考試補充規(guī)定”和“誠信考試”異常情況處理預案，使得“誠信考試”得以順利進行。
八是監(jiān)督與檢舉并重。學校安排巡視老師，設立檢舉箱，若發(fā)現(xiàn)有同學作弊，或檢舉內容經核查事實成立，本場考試做零分處理，并記錄教務處檔案。
九是完善誠信反饋機制。參與考試管理的所有老師在考試結束后需填寫誠信情況反饋表，便于及時發(fā)現(xiàn)失信問題根本，有效提出解決措施。
十是監(jiān)控室助力誠信教育。學校定期開展“無人監(jiān)考”誠信考試活動，時刻檢測學校誠信教育的成果，并及時在學?！懊咳詹蟆敝蟹答仚z查情況。
新時代好少年強國有我活動總結篇四
今年是建黨_周年，無數(shù)個共產黨員先是投身扶貧一線，再然后投身抗疫一線，在每個需要幫助的地方總會有他們的身影，他們發(fā)動群眾，為中國建設貢獻著自己的力量。作為新時代新青年，我們肩負起時代使命。
周恩來總理曾經說過，為中華之崛起而讀書，我們同樣應該如此。青年興則國家興，青年強則國家強，生當作人杰，死亦為鬼雄，我們當代青年應該積極投身到祖國建設中去。
對于左石老師說的只有我們這樣強大地國家，只有在中國共產黨的領導下，在疫情期間我們才可以取得這樣巨大的勝利，我深有感觸，雖然我處在離疫情高發(fā)區(qū)比較遙遠的地區(qū)，但是從新聞，從新冠疫苗的免費接種，我感受到了我們國家的強大和黨全心全意為人民服務的宗旨。同時我也感受到，只有掌握了知識，才能在大災大難之前抗爭和戰(zhàn)斗，直到取得最后的勝利，用自己的專業(yè)知識和職業(yè)素養(yǎng)勇于擔當，勇挑重擔，為實現(xiàn)健康中國夢而努力奮斗。
我想只有學好專業(yè)知識才能更好地服務祖國和人民，我們作為旅游管理專業(yè)的學生，雖然疫情一定程度上阻礙了旅游事業(yè)的發(fā)展，也對鄉(xiāng)村振興和脫貧攻堅造成了困難，但是，身為中華人民的我們，在團結一心干大事上向來不馬虎，在疫情嚴重的世界，我們不僅很好地控制住了我國的疫情，而且有余力去幫助他國抗疫，展示了中國的大國風范。
身為中國人，我感到無比的自豪。生而有幸，我生在了中國。人生自古誰無死，留取丹心照汗青，希望我們新時代的新青年可以迎難而上，為中國建設貢獻自己的力量。
以前的我不喜歡學習，不知道學習有什么用，現(xiàn)在我知道學習對人民和國家有多么有用，讓我們一起為國家添磚加瓦吧!
新時代好少年強國有我活動總結篇五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
勇敢堅強，熱愛生活，熱愛學習，爭做新時代好少年，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的力量。下面就是小編整理的2022新時代好少年強國有我活動總結5篇，希望大家喜歡。
一、組織發(fā)動情況。
為進一步落實開展“扣好人生第一粒扣子”主題教育的精神，加強和改進未成年人思想道德建設，努力落實“立德樹人”教育的根本任務，充分發(fā)揮未成年人中先進典型的引領示范作用，市文明辦聯(lián)合市教育局、團市委、市婦聯(lián)、市關工委等部門在全市范圍內開展“新時代好少年”學習宣傳活動。各縣區(qū)（管理區(qū)、經開區(qū)）文明辦、教育局、關工委等單位，每季度推薦2名“新時代好少年”到市文明辦，由市文明辦對推薦的典型事跡進行審核，選取14名永州“新時代好少年”典型，并從中選取2名“新時代好少年”典型報省里。20__年來，祁陽縣肖家鎮(zhèn)和平小學李娟、零陵區(qū)郵亭圩中學謝麗紅、江華職中歐陽興、道縣二中何美艷共4人被評為“新時代湖南好少年”。
二、宣傳氛圍情況。
永州市各學校利用宣傳欄、文化墻、黑板報、校園網等陣地，對評選活動和先進典型進行大力宣傳。組織學生學習事跡、點贊留言、開展班隊會討論、撰寫學習體會，結合學校實際開展多種形式的實踐活動，幫助廣大未成年人做知行合一的典范。
永州市文明辦、市教育局等主辦單位對“新時代好少年”典型事跡在永州文明網、今日永州、永州新聞網、永州廣播電視臺等市級主要媒體上發(fā)布其先進事跡，進行廣泛宣傳。同時，將“新時代好少年”納入公益廣告整體宣傳，制作公益廣告，廣為宣傳展示。
三、學習踐行情況。
通過“學習榜樣”征文活動，讓學生們發(fā)揮自己內心的想法，寫成文字，并由學校組織評獎，表彰優(yōu)秀征文，在學校里營造出一種和諧友愛，互相幫助，共同進步的氣氛。
四、效果反響情況。
對社會來說，此次活動的開展受到了廣泛的關注，引導著廣大未成年人見賢思齊、向上向善，努力成長為擔當民族復興大任的時代新人。
為進一步加強未成年人思想道德建設，幫助未成年人“扣好人生第一?？圩印?，促進未成年人健康成長，北塔區(qū)陳家橋學校認真貫徹黨的十九大精神，圍繞立德樹人的根本任務，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全力做好新時代好少年學習宣傳教育，引導未成年人學習和爭做新時代好少年工作。5月22日，北塔區(qū)陳家橋學校結合校情，開展了向新時代好少年學習宣傳系列主題活動。
一是營造濃厚學習氛圍。該校充分發(fā)揮學校廣播、黑板報、閱報欄等作用，廣泛宣傳展示新時代好少年的'先進事跡，在校園營造人人學習、爭做新時代好少年的濃厚氛圍。二是召開向新時代好少年學習動員大會。組織全體學生學習典型事跡，新時代少年——178班高仕杰、五年級二班王瑾，引導學生立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，自強自立、創(chuàng)新創(chuàng)造，培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承孝敬、友善、節(jié)儉、誠信等傳統(tǒng)美德，弘揚民族精神和時代精神，自覺踐行科學健康文明向上的生活方式，爭當“新時代好少年”。三是開展爭做新時代好少年充分主題班會活動。對學生進行集中教育，讓學生內化于心、外化于形，把學習成果轉化為自覺行動，從日常小事、一點一滴做起，學習和爭做新時代好少年。
該校通過深入開展向新時代好少年學習宣傳主題活動，強化未成年人身體力行心向黨、熱愛祖國、熱愛人熱愛社會主義的價值追求與奮發(fā)進取、修身律己、自強美德情操，促進了未成年人從自己做起、從身邊小事做起、積極參加道德實踐活動，爭做新時代好少年。
伴著花的芳香，踏著歌的節(jié)拍，今天在這特別的日子里，千百條紅領巾歡聚一堂，共同迎接六一兒童節(jié)。5月31日上午__小學舉行了“爭做新時代好少年慶六一表彰暨文藝匯演”
在肚皮舞社團《快樂的跳吧》歡樂的節(jié)奏中，拉開了歡慶的序幕。
校長講話送去了全體教師對孩子們的祝福與期望。
書記頒發(fā)了“美德少年”、“學習小標兵”、“環(huán)保小衛(wèi)士”、“數(shù)學小狀元”、“語文小博士”等獎項，樹立爭做好少年的小標兵。
各個社團展示了近一段時間的成果。
在中華五千年的浩瀚的歷史中，古詩文就像是一顆璀璨的明珠，在文學藝術的星空中熠熠生輝，又像是一股升騰了千年的香氣，在文學藝術的長廊上彌漫、繚繞。
我們在這個孩子們自己的節(jié)日里，我們共同傳承經典，用朗誦、演唱、古箏彈奏、黃梅戲、舞蹈等多種形式展現(xiàn)了博大精深的中華文化。
《江南》、《送別》、《詠柳》、《春江花月夜》、《將進酒》、《中華少年》一首首經典猶如陣陣春雨，滋潤著我們的心靈。
在這次慶六一活動中，學生們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，以古詩書韻為紐帶，對少年兒童進行愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)的情感教育，孩子們用精彩的舞蹈和歌聲達了爭做新時代的好少年的決心。
學校統(tǒng)一安排五一勞動節(jié)學生活動。
同學們通過為父母做一次飯、刷一次碗、洗一次毛巾、疊一次被子等，來體會父母勞動的艱辛，使同學們體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，發(fā)自內心地做到尊敬長輩，理解長輩，增強同學們熱愛勞動，愿意勞動，主動勞動的意愿，通過做一些力所能及的家務勞動，提高了孩子們的動手操作能力，以及居家生活能力。和家人們一起分擔家務，增進情感交流，營造良好的家庭環(huán)境，強化對青少年的思想引領。
生活即教育，勞動即學習。同學們走進田間地頭，走進大自然，走進社區(qū)，親身體驗勞動的樂趣，，感受勞動的辛苦，體會了勞動的真正意義。
通過開展此次主題教育活動，使同學們真正體會到勞動的價值，懂得應該尊重每一位勞動者，感謝每一位勞動者為我們創(chuàng)造的美好生活，同時要以自己的實際行動來熱愛勞動，學會感恩，向身邊的勞動者學習、致敬，用自己的青春和力量為祖國、為社會將來做貢獻。
當城中學學校將以此為契機，將勞動教育貫穿育人全過程，讓勞動光榮、創(chuàng)造偉大的理念在校園里蔚然成風。
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，不如立即行動起來寫一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編精心整理的學校新時代誠信好少年活動總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
為大力弘揚誠實守信的社會道德風尚，塑造學生的誠信品格，培養(yǎng)高素質的誠信公民，本著“誠信考試，誠信做人”教育目的，__縣堂頭中學以“誠信考試”為切入點，深入開展誠信教育系列活動。
一是召開誠信考試動員大會。708班率先發(fā)起以“誠信考試，誠信做人”為主題的旗下講話，進行誠信考試大動員。在學校的“考試節(jié)”啟動儀式上，學校提出，“考試節(jié)”即“誠信節(jié)”，學校發(fā)出“誠實做人，誠信迎考”、“我誠信，我光榮”、“誠信考試，考出品質”等倡議，同學們莊嚴承諾。
二是考試違紀典型案例宣講。由校園廣播站推出考試違紀舞弊典型案例宣講會，加深考生對國家教育考試管理規(guī)定的理解。
三是舉行主題班會教育活動。師生全員參與“誠信迎考”主題教育班會，班主任組織學生學習《考生守則》和《國家教育考試違規(guī)處理辦法》。各班還開展誠信大家談、誠信故事會、演講比賽等形式多樣的活動，并進行宣誓。
四是召開誠信宣傳家長會。學校在家長會上進行誠信宣傳，號召家長和學校一起，共同對孩子進行誠信教育。
五是征集誠信宣傳標語。各班積極響應，紛紛亮出自己班級的誠信宣傳語，如：“用實力說話”、“考試的失敗是知識的暫別，舞弊的`成功是誠信的遠離”，“與誠信攜手，與舞弊揮手”，“讓考試沐浴誠信的陽光，讓自己擁有坦蕩的人生”。
六是“誠信”主題黑板報設計大賽。學校首先刊出“誠信”主題黑板報，營造活動氛圍，開啟各班黑板報設計大賽報名通道，各班自主報名，爭優(yōu)爭先。
七是建立“誠信”考場。教導處在模擬考試中設立“誠信考場”，制定了“誠信考試補充規(guī)定”和“誠信考試”異常情況處理預案，使得“誠信考試”得以順利進行。
八是監(jiān)督與檢舉并重。學校安排巡視老師，設立檢舉箱，若發(fā)現(xiàn)有同學作弊，或檢舉內容經核查事實成立，本場考試做零分處理，并記錄教務處檔案。
九是完善誠信反饋機制。參與考試管理的所有老師在考試結束后需填寫誠信情況反饋表，便于及時發(fā)現(xiàn)失信問題根本，有效提出解決措施。
十是監(jiān)控室助力誠信教育。學校定期開展“無人監(jiān)考”誠信考試活動，時刻檢測學校誠信教育的成果，并及時在學?！懊咳詹蟆敝蟹答仚z查情況。
新時代好少年強國有我活動總結篇六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
為弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，推進全縣“戲曲進校園”工作落實，豐富我縣文化生活，為我縣校園文化創(chuàng)設良好、和諧、健康、向上的藝術氛圍。經縣人民政府同意，決定于20_年“六一”兒童節(jié)期間，舉辦一場爭當新時代好少年慶“六一”暨“戲曲進校園”文藝展演活動，特制定如下方案：
一、活動主題。
二、活動目的。
(一)通過文藝展演活動，讓學生感受到節(jié)日的快樂，增添節(jié)日氛圍。
(二)鼓舞學生爭做當代優(yōu)秀少年，做一個合格的少先隊員。
(三)讓學生了解民族文化，培養(yǎng)學生具有傳承民族文化的意識，促進學生身心健康發(fā)展和綜合素質的提升。
(四)進一步推動我縣“戲曲進校園”工作落實，鞏固“戲曲進校園”活動成果。
三、活動領導小組。
領導小組下設辦公室，辦公室設在縣婦聯(lián)辦公室。辦公室人員由縣婦聯(lián)、縣教育局相關人員組成。
四、活動時間與地點。
(一)文藝展演時間：20_年5月31日晚19：30—21：30(如有改變則另行通知)。
(二)地點：__縣民族文化廣場。
五、參加展演對象。
城區(qū)小學(一小、一小分校、二小、三小、思源、特教);青少年學生校外活動中心;縣幼兒園(總園、二幼、城東分園)及300個學生以上的民辦幼兒園(愛心、紅纓、貝貝、小博士、樂寶、未來之星)。
六、文藝展演節(jié)目內容及要求。
(一)節(jié)目內容健康向上、富有兒童氣息。
(二)一是努力挖掘本土文化，創(chuàng)作具有地方特色的文藝作品，特別是有關戲曲內容的節(jié)目;二是創(chuàng)作與__毛南、壯、苗、瑤等各民族文化相關內容的節(jié)目。
(三)每所學校及幼兒園限報一個節(jié)目，指導教師不超過4人，演員人數(shù)每隊40人以內。
(四)表演形式可以根據(jù)指導教師的思路創(chuàng)設，每個節(jié)目時間大約為：3-5分鐘。
七、文藝展演報名及節(jié)目審核時間。
(一)報名時間：20_年5月15日前，將報名表以電子版形式發(fā)送至教育局青少年校外活動中心郵箱。各參演學校于5月25日前將節(jié)目解說詞以電子版形式發(fā)送至教育局青少年校外活動中心郵箱。郵箱：__，聯(lián)系人：覃__，聯(lián)系電話：__。
(二)節(jié)目審核時間：20_年5月25日-5月28日。
八、工作安排。
活動方案及具體策劃、節(jié)目審核、舞臺搭建、音響、燈光、背景幕布由縣教育局青少年活動中心負責，活動經費由宣傳部和縣婦聯(lián)負責落實;領導嘉賓的邀請，活動場地的安保、電力、后勤等工作由政府辦負責協(xié)調對接;各學校要保障展演學生的安全。
20_年以來，市委文明辦等部門聯(lián)合開展了“新時代好少年”學習宣傳活動，各地廣泛發(fā)動，推選出一批事跡突出的青少年先進典型，引導廣大未成年人學習身邊榜樣，培育踐行社會主義核心價值觀，積極響應時代召喚，人人爭當時代新人，取得良好效果。根據(jù)省文明辦通知要求，今年將繼續(xù)開展學習宣傳活動。方案如下。
一、嚴把推選標準。
緊緊圍繞黨的十九大提出的“培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人”目標要求，遴選推薦“新時代好少年”典型事跡。注重推選積極培育踐行社會主義核心價值觀，在愛黨愛國、孝老愛親、助人為樂、熱心公益、勤學善思、創(chuàng)新創(chuàng)造、自強自立、熱愛勞動、保護環(huán)境、弘揚中華優(yōu)秀文化等方面表現(xiàn)突出，充滿時代氣息，事跡生動感人的青少年先進典型，為廣大未成年人樹立可親可敬可學的榜樣，示范引領青少年向上向善，努力成長為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
二、夯實活動基礎。
在廣泛開展活動的基礎上發(fā)現(xiàn)和推舉好少年人選。各區(qū)鎮(zhèn)處要積極動員，發(fā)掘身邊的好少年;各市直單位要積極推薦本單位干部職工家庭里的好少年，向本單位關心下一代工作委員會推薦好少年;各中小學校要廣泛動員師生和家長參與，通過學生自薦、同學互薦，以及老師、家長和社會推薦等方式，積極選樹班級、校級好少年。各地各部門在層層推薦的基礎上，經嚴格審核篩選后，擇優(yōu)向市委文明辦推薦人選。
三、抓好事跡宣傳。
大力宣傳“新時代好少年”先進事跡，擴大活動影響，更好地發(fā)揮示范引領作用。要采取舉辦現(xiàn)場發(fā)布會、宣講團、主題報告會等形式，宣講好少年故事。依托報紙、電視、廣播及網絡新媒體，進行多載體多形式宣傳報道。要設計推出不同類型的公益廣告，在校園廣播電視、校園網、校園文化墻等學校陣地和社區(qū)宣傳欄、戶外大屏、公交站臺等公共場所廣泛展示。
四、強化學習實踐。
把學習和爭做好少年作為活動的重要環(huán)節(jié)，推動青少年見賢思齊、知行合一。要結合開展“扣好人生第一?？圩印苯逃龑嵺`活動，組織中小學生觀看先進事跡發(fā)布活動節(jié)目，瀏覽好少年先進事跡專題網頁，開展給好少年點贊留言活動，組織班(隊)會討論，撰寫學習體會。要組織未成年人開展志愿服務、親情關愛、環(huán)境保護、勞動鍛煉等社會實踐活動，參加紅色旅游、“我們的節(jié)日”、國情調研等主題教育活動，號召廣大未成年人爭當好少年，在實踐中向先進典型學習、向身邊榜樣看齊。
五、形成長效機制。
勵政策，在評優(yōu)評先、入學入團時對好少年給予適當傾斜。要關心關注好少年學習生活，豐富暑期夏令營等社會實踐活動，讓好少年在活動中成長。要將家庭困難的好少年幫扶納入本地先進典型幫扶、慰問等活動中，促進他們健康成長。
為深入貫徹黨的十九大精神，落實十九大報告中“培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人”的要求，培育和踐行社會主義核心價值觀，幫助未成年人“扣好人生第一?？圩印?，鍛造中國特色社會主義事業(yè)建設者和接班人，我校制定計劃如下：
一、指導思想。
圍繞立德樹人根本任務，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，以“扣好人生第一?？圩印睘橹黝}，強化教育引領、實踐養(yǎng)成，廣泛開展“新時代好少年”學習宣傳活動，推出一批事跡突出的青少年典型，引導廣大未成年人見賢思齊，向上向善、孝老愛親，忠于祖國、忠于人民，努力成長為擔當民族復興大任的時代新人。
二、主辦單位。
__小學。
三、具體安排。
1.廣泛發(fā)動。各班積極開展市“新時代好少年”學習宣傳活動，圍繞培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人，鍛造中國特色社會主義事業(yè)建設者和接班人，引導廣大未成年人立志向、有夢想，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義，自強自立、創(chuàng)新創(chuàng)造，培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承孝敬、友善、節(jié)儉、誠信等傳統(tǒng)美德，弘揚民族精神和時代精神，自覺踐行科學健康文明向上的生活方式，爭當“新時代好少年”。
2.推舉典型。各班要把推選“新時代好少年”作為創(chuàng)新德育實踐、提升德育效果的過程，采取學生自薦、同學互薦，以及老師、家長和社會推薦等方式，推選表現(xiàn)突出的優(yōu)秀代表，樹立“新時代好少年”學習宣傳典型，發(fā)揮好示范引領作用。各班在征求各有關單位意見、組織審核后，從中選取1—2名典型向全校推薦。
3.發(fā)布展示。
4.大力宣傳。我校將對“新時代好少年”事跡進行廣泛宣傳。各班要利用宣傳欄、文化墻、黑板報等陣地，對評選活動和先進典型進行大力宣傳。
5.學習實踐。各班要認真開展向伙牌小學“新時代好少年”學習實踐活動，組織學生開展學習事跡、點贊留言、班隊會討論、撰寫學習體會等多種形式的實踐活動。
四、工作要求。
1.擺上重要位置。各班要充分認識宣傳學習“新時代好少年”的重要意義，把活動作為從娃娃抓起、培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人的具體舉措，作為在未成年人中培育和踐行社會主義核心價值觀的有力抓手，作為未成年人思想道德建設工作的重要任務，擺上議事日程，精心謀劃部署，確保各項工作及時有效開展。
2.加強統(tǒng)籌協(xié)調。各班要組織好本班活動開展，及時推薦報送本班“新時代好少年”典型事跡，配合做好宣傳發(fā)布等工作。
3.提升活動效果。各班要要做好動員、征集、發(fā)布等各個環(huán)節(jié)的宣傳工作，在未成年人中形成人人踐行核心價值觀、爭當時代新人的生動局面。
為充分展示我校未成年人思想道德建設的成果，樹立一批未成年人的學習榜樣，并通過榜樣的力量影響和帶動廣大兒童健康成長，全面推動和提升未成年人思邊想道德建設工作，我校認真開展了“最美少年”推薦、評選活動，通過樹立廣大未成年學生的典型，積極推進“做一個最美少年”的實踐活動，推動文明、和諧的校園氛圍的建設工作。
一、高度重視，加強領導。
為確保本次評選活動的公開、公平、公正，我校成立了“最美少年”評選活動領導小組，成員由行政領導、各班主任組成，名單如下：
組長：
副組長：
成員：各班班主任。
二、認真組織，層層把關。
為真正把事跡突出、品德優(yōu)良、師生公認的最美少年推薦上來，充分體現(xiàn)公開、公平、公正的評選原則，本次評選活動按照以下三個步驟進行：
1、宣傳發(fā)動。在學校校會上，學校將基本精神和要求向師生作了宣傳，鼓勵那些品學兼優(yōu)、好學上進的優(yōu)秀學生，積極參與到評選活動中來，展示新時代少年兒童的風采。
2、審查推薦。我校嚴格按照推薦標準，精心組織，按照優(yōu)中優(yōu)的原則，每個班級積極推薦3至8名美德少年人選，并認真填寫推薦表，撰寫候選人事跡材料。材料要求事跡真實可靠，表述準確貼切，條理清晰分明，具有少年兒童特點和時代氣息。
3、公示階段。評選活動領導小組將評選情況和結果在全校進行了公示，同時對候選人先進事跡進行宣傳。
評選活動領導小組從各年級推薦上報的候選人中，反復審定，根據(jù)推薦和社會公示情況，最終確定榮獲“最美少年”人選。
三、樹立典型，引導健康成長。
本次活動推薦活動要充分體現(xiàn)了學生的積極參與，思想認識得到提高，進一步樹立了崇高的理想追求。在廣泛開展主題教育實踐活動的基礎上，推薦出了事跡突出、有代表性、可親可信可學的未成年人先進典型，使廣大未成年人在參與中受到教育、得到提高，對學生的健康成長具有良好的示導作用。
通過對最美少年的大力宣傳，努力在全校營造關注和支持未成年人思想道德建設的濃厚氛圍，在學生中掀起爭當“最美少年”的熱潮。
為深入貫徹黨的十九大精神，落實十九大報告中“培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人”的要求，培育和踐行社會主義核心價值觀，幫助未成年人“扣好人生第一?？圩印?，鍛造中國特色社會主義事業(yè)建設者和接班人，按照《中央文明辦、教育部等5部門關于開展“新時代好少年”學習宣傳活動的通知》(文明辦[20_]號)要求，市文明辦、市教委、團市委、市婦聯(lián)、市關工委聯(lián)合在我市未成年人中廣泛開展__市“新時代好少年”學習宣傳活動。現(xiàn)將有關事項通知如下。
一、指導思想。
二、主辦單位。
市文明辦、市教委、團市委、市婦聯(lián)、市關工委。
三、活動安排。
1.廣泛發(fā)動。各區(qū)、各有關部門加強協(xié)調，在全市各中小學校積極開展__市“新時代好少年”學習宣傳活動，圍繞培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人，鍛造中國特色社會主義事業(yè)建設者和接班人，引導廣大未成年人立志向、有夢想，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義，自強自立、創(chuàng)新創(chuàng)造，培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承孝敬、友善、節(jié)儉、誠信等傳統(tǒng)美德，弘揚民族精神和時代精神，自覺踐行科學健康文明向上的生活方式，爭當“新時代好少年”。
2.推舉典型。各中小學校要把推選“新時代好少年”作為創(chuàng)新德育實踐、提升德育效果的過程，采取學生自薦、同學互薦，以及老師、家長和社會推薦等方式，推選表現(xiàn)突出的優(yōu)秀代表，樹立“新時代好少年”學習宣傳典型，發(fā)揮好示范引領作用。各區(qū)文明辦在征求各有關單位意見、組織審核后，每季度從中選取1—2名典型向市文明辦等主辦單位推薦。
3.發(fā)布展示。市文明辦等主辦單位對各區(qū)推薦的典型事跡在__客戶端發(fā)布，采取公眾投票、評委評審等方式，每季度選取10名左右__市“新時代好少年”典型，面向社會發(fā)布。同時，將擇優(yōu)向中央文明辦等單位推薦典型。
4.大力宣傳。我市主要新聞媒體等將對“新時代好少年”事跡進行廣泛宣傳。各學校要利用宣傳欄、文化墻、黑板報、校園廣播電視、校園網等陣地，對評選活動和先進典型進行大力宣傳。
5.學習實踐。各中小學校要認真開展向__市“新時代好少年”學習實踐活動，結合學校實際組織學生開展學習事跡、點贊留言、班隊會討論、撰寫學習體會等多種形式的實踐活動。
四、活動要求。
1.擺上重要位置。各區(qū)要充分認識宣傳學習“新時代好少年”的重要意義，把活動作為從娃娃抓起、培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人的具體舉措，作為在未成年人中培育和踐行社會主義核心價值觀的有力抓手，作為未成年人思想道德建設工作的重要任務，擺上議事日程，精心謀劃部署，確保各項工作及時有效開展。
2.加強統(tǒng)籌協(xié)調。各區(qū)文明辦負責活動的協(xié)調，其他各單位要發(fā)揮各自優(yōu)勢，將活動納入工作安排，動員各中小學校和廣大未成年人積極參與。各區(qū)要組織好本地活動開展，及時推薦報送本區(qū)“新時代好少年”典型事跡，配合做好宣傳發(fā)布等工作。
3.提升活動效果。各區(qū)要充分利用網絡新媒體等青少年喜聞樂見的載體平臺，發(fā)揮移動終端的便利性，增強活動的吸引力感染力。要考慮未成年人的成長規(guī)律和身心特點，創(chuàng)新形式、豐富內容，做到有聲有色、出新出彩。要做好動員、征集、發(fā)布等各個環(huán)節(jié)的宣傳工作，在未成年人中形成人人踐行核心價值觀、爭當時代新人的生動局面。
新時代好少年強國有我活動總結篇七
20_年以來，市委文明辦等部門聯(lián)合開展了“新時代好少年”學習宣傳活動，各地廣泛發(fā)動，推選出一批事跡突出的青少年先進典型，引導廣大未成年人學習身邊榜樣，培育踐行社會主義核心價值觀，積極響應時代召喚，人人爭當時代新人，取得良好效果。根據(jù)省文明辦通知要求，今年將繼續(xù)開展學習宣傳活動。方案如下。
一、嚴把推選標準。
緊緊圍繞黨的十九大提出的“培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人”目標要求，遴選推薦“新時代好少年”典型事跡。注重推選積極培育踐行社會主義核心價值觀，在愛黨愛國、孝老愛親、助人為樂、熱心公益、勤學善思、創(chuàng)新創(chuàng)造、自強自立、熱愛勞動、保護環(huán)境、弘揚中華優(yōu)秀文化等方面表現(xiàn)突出，充滿時代氣息，事跡生動感人的青少年先進典型，為廣大未成年人樹立可親可敬可學的榜樣，示范引領青少年向上向善，努力成長為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
二、夯實活動基礎。
在廣泛開展活動的基礎上發(fā)現(xiàn)和推舉好少年人選。各區(qū)鎮(zhèn)處要積極動員，發(fā)掘身邊的好少年;各市直單位要積極推薦本單位干部職工家庭里的好少年，向本單位關心下一代工作委員會推薦好少年;各中小學校要廣泛動員師生和家長參與，通過學生自薦、同學互薦，以及老師、家長和社會推薦等方式，積極選樹班級、校級好少年。各地各部門在層層推薦的基礎上，經嚴格審核篩選后，擇優(yōu)向市委文明辦推薦人選。
三、抓好事跡宣傳。
大力宣傳“新時代好少年”先進事跡，擴大活動影響，更好地發(fā)揮示范引領作用。要采取舉辦現(xiàn)場發(fā)布會、宣講團、主題報告會等形式，宣講好少年故事。依托報紙、電視、廣播及網絡新媒體，進行多載體多形式宣傳報道。要設計推出不同類型的公益廣告，在校園廣播電視、校園網、校園文化墻等學校陣地和社區(qū)宣傳欄、戶外大屏、公交站臺等公共場所廣泛展示。
四、強化學習實踐。
把學習和爭做好少年作為活動的重要環(huán)節(jié)，推動青少年見賢思齊、知行合一。要結合開展“扣好人生第一?？圩印苯逃龑嵺`活動，組織中小學生觀看先進事跡發(fā)布活動節(jié)目，瀏覽好少年先進事跡專題網頁，開展給好少年點贊留言活動，組織班(隊)會討論，撰寫學習體會。要組織未成年人開展志愿服務、親情關愛、環(huán)境保護、勞動鍛煉等社會實踐活動，參加紅色旅游、“我們的節(jié)日”、國情調研等主題教育活動，號召廣大未成年人爭當好少年，在實踐中向先進典型學習、向身邊榜樣看齊。
五、形成長效機制。
勵政策，在評優(yōu)評先、入學入團時對好少年給予適當傾斜。要關心關注好少年學習生活，豐富暑期夏令營等社會實踐活動，讓好少年在活動中成長。要將家庭困難的好少年幫扶納入本地先進典型幫扶、慰問等活動中，促進他們健康成長。
新時代好少年強國有我活動總結篇八
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
遇到挫折不要退縮，不畏艱苦，持之以恒，自強不息，奮發(fā)向前，才能真正成為一名新時代的好少年。下面小編為大家?guī)硇聲r代好少年強國有我主題教育活動總結，希望大家喜歡!
為弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，推進全縣“戲曲進校園”工作落實，豐富我縣文化生活，為我縣校園文化創(chuàng)設良好、和諧、健康、向上的藝術氛圍。經縣人民政府同意，決定于20_年“六一”兒童節(jié)期間，舉辦一場爭當新時代好少年慶“六一”暨“戲曲進校園”文藝展演活動，特制定如下方案：
一、活動主題。
二、活動目的。
(一)通過文藝展演活動，讓學生感受到節(jié)日的快樂，增添節(jié)日氛圍。
(二)鼓舞學生爭做當代優(yōu)秀少年，做一個合格的少先隊員。
(三)讓學生了解民族文化，培養(yǎng)學生具有傳承民族文化的意識，促進學生身心健康發(fā)展和綜合素質的提升。
(四)進一步推動我縣“戲曲進校園”工作落實，鞏固“戲曲進校園”活動成果。
三、活動領導小組。
領導小組下設辦公室，辦公室設在縣婦聯(lián)辦公室。辦公室人員由縣婦聯(lián)、縣教育局相關人員組成。
四、活動時間與地點。
(一)文藝展演時間：20_年5月31日晚19：30—21：30(如有改變則另行通知)。
(二)地點：__縣民族文化廣場。
五、參加展演對象。
城區(qū)小學(一小、一小分校、二小、三小、思源、特教);青少年學生校外活動中心;縣幼兒園(總園、二幼、城東分園)及300個學生以上的民辦幼兒園(愛心、紅纓、貝貝、小博士、樂寶、未來之星)。
六、文藝展演節(jié)目內容及要求。
(一)節(jié)目內容健康向上、富有兒童氣息。
(二)一是努力挖掘本土文化，創(chuàng)作具有地方特色的文藝作品，特別是有關戲曲內容的節(jié)目;二是創(chuàng)作與__毛南、壯、苗、瑤等各民族文化相關內容的節(jié)目。
(三)每所學校及幼兒園限報一個節(jié)目，指導教師不超過4人，演員人數(shù)每隊40人以內。
(四)表演形式可以根據(jù)指導教師的思路創(chuàng)設，每個節(jié)目時間大約為：3-5分鐘。
七、文藝展演報名及節(jié)目審核時間。
(一)報名時間：20_年5月15日前，將報名表以電子版形式發(fā)送至教育局青少年校外活動中心郵箱。各參演學校于5月25日前將節(jié)目解說詞以電子版形式發(fā)送至教育局青少年校外活動中心郵箱。郵箱：__，聯(lián)系人：覃__，聯(lián)系電話：__。
(二)節(jié)目審核時間：20_年5月25日-5月28日。
八、工作安排。
活動方案及具體策劃、節(jié)目審核、舞臺搭建、音響、燈光、背景幕布由縣教育局青少年活動中心負責，活動經費由宣傳部和縣婦聯(lián)負責落實;領導嘉賓的邀請，活動場地的安保、電力、后勤等工作由政府辦負責協(xié)調對接;各學校要保障展演學生的安全。
20_年以來，市委文明辦等部門聯(lián)合開展了“新時代好少年”學習宣傳活動，各地廣泛發(fā)動，推選出一批事跡突出的青少年先進典型，引導廣大未成年人學習身邊榜樣，培育踐行社會主義核心價值觀，積極響應時代召喚，人人爭當時代新人，取得良好效果。根據(jù)省文明辦通知要求，今年將繼續(xù)開展學習宣傳活動。方案如下。
一、嚴把推選標準。
緊緊圍繞黨的十九大提出的“培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人”目標要求，遴選推薦“新時代好少年”典型事跡。注重推選積極培育踐行社會主義核心價值觀，在愛黨愛國、孝老愛親、助人為樂、熱心公益、勤學善思、創(chuàng)新創(chuàng)造、自強自立、熱愛勞動、保護環(huán)境、弘揚中華優(yōu)秀文化等方面表現(xiàn)突出，充滿時代氣息，事跡生動感人的青少年先進典型，為廣大未成年人樹立可親可敬可學的榜樣，示范引領青少年向上向善，努力成長為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
二、夯實活動基礎。
在廣泛開展活動的基礎上發(fā)現(xiàn)和推舉好少年人選。各區(qū)鎮(zhèn)處要積極動員，發(fā)掘身邊的好少年;各市直單位要積極推薦本單位干部職工家庭里的好少年，向本單位關心下一代工作委員會推薦好少年;各中小學校要廣泛動員師生和家長參與，通過學生自薦、同學互薦，以及老師、家長和社會推薦等方式，積極選樹班級、校級好少年。各地各部門在層層推薦的基礎上，經嚴格審核篩選后，擇優(yōu)向市委文明辦推薦人選。
三、抓好事跡宣傳。
大力宣傳“新時代好少年”先進事跡，擴大活動影響，更好地發(fā)揮示范引領作用。要采取舉辦現(xiàn)場發(fā)布會、宣講團、主題報告會等形式，宣講好少年故事。依托報紙、電視、廣播及網絡新媒體，進行多載體多形式宣傳報道。要設計推出不同類型的公益廣告，在校園廣播電視、校園網、校園文化墻等學校陣地和社區(qū)宣傳欄、戶外大屏、公交站臺等公共場所廣泛展示。
四、強化學習實踐。
把學習和爭做好少年作為活動的重要環(huán)節(jié)，推動青少年見賢思齊、知行合一。要結合開展“扣好人生第一?？圩印苯逃龑嵺`活動，組織中小學生觀看先進事跡發(fā)布活動節(jié)目，瀏覽好少年先進事跡專題網頁，開展給好少年點贊留言活動，組織班(隊)會討論，撰寫學習體會。要組織未成年人開展志愿服務、親情關愛、環(huán)境保護、勞動鍛煉等社會實踐活動，參加紅色旅游、“我們的節(jié)日”、國情調研等主題教育活動，號召廣大未成年人爭當好少年，在實踐中向先進典型學習、向身邊榜樣看齊。
五、形成長效機制。
勵政策，在評優(yōu)評先、入學入團時對好少年給予適當傾斜。要關心關注好少年學習生活，豐富暑期夏令營等社會實踐活動，讓好少年在活動中成長。要將家庭困難的好少年幫扶納入本地先進典型幫扶、慰問等活動中，促進他們健康成長。
為深入貫徹黨的十九大精神，落實十九大報告中“培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人”的要求，培育和踐行社會主義核心價值觀，幫助未成年人“扣好人生第一粒扣子”，鍛造中國特色社會主義事業(yè)建設者和接班人，我校制定計劃如下：
一、指導思想。
圍繞立德樹人根本任務，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，以“扣好人生第一?？圩印睘橹黝}，強化教育引領、實踐養(yǎng)成，廣泛開展“新時代好少年”學習宣傳活動，推出一批事跡突出的青少年典型，引導廣大未成年人見賢思齊，向上向善、孝老愛親，忠于祖國、忠于人民，努力成長為擔當民族復興大任的時代新人。
二、主辦單位。
__小學。
三、具體安排。
1.廣泛發(fā)動。各班積極開展市“新時代好少年”學習宣傳活動，圍繞培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人，鍛造中國特色社會主義事業(yè)建設者和接班人，引導廣大未成年人立志向、有夢想，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義，自強自立、創(chuàng)新創(chuàng)造，培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承孝敬、友善、節(jié)儉、誠信等傳統(tǒng)美德，弘揚民族精神和時代精神，自覺踐行科學健康文明向上的生活方式，爭當“新時代好少年”。
2.推舉典型。各班要把推選“新時代好少年”作為創(chuàng)新德育實踐、提升德育效果的過程，采取學生自薦、同學互薦，以及老師、家長和社會推薦等方式，推選表現(xiàn)突出的優(yōu)秀代表，樹立“新時代好少年”學習宣傳典型，發(fā)揮好示范引領作用。各班在征求各有關單位意見、組織審核后，從中選取1—2名典型向全校推薦。
3.發(fā)布展示。
4.大力宣傳。我校將對“新時代好少年”事跡進行廣泛宣傳。各班要利用宣傳欄、文化墻、黑板報等陣地，對評選活動和先進典型進行大力宣傳。
5.學習實踐。各班要認真開展向伙牌小學“新時代好少年”學習實踐活動，組織學生開展學習事跡、點贊留言、班隊會討論、撰寫學習體會等多種形式的實踐活動。
四、工作要求。
1.擺上重要位置。各班要充分認識宣傳學習“新時代好少年”的重要意義，把活動作為從娃娃抓起、培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人的具體舉措，作為在未成年人中培育和踐行社會主義核心價值觀的有力抓手，作為未成年人思想道德建設工作的重要任務，擺上議事日程，精心謀劃部署，確保各項工作及時有效開展。
2.加強統(tǒng)籌協(xié)調。各班要組織好本班活動開展，及時推薦報送本班“新時代好少年”典型事跡，配合做好宣傳發(fā)布等工作。
3.提升活動效果。各班要要做好動員、征集、發(fā)布等各個環(huán)節(jié)的宣傳工作，在未成年人中形成人人踐行核心價值觀、爭當時代新人的生動局面。
為充分展示我校未成年人思想道德建設的成果，樹立一批未成年人的學習榜樣，并通過榜樣的力量影響和帶動廣大兒童健康成長，全面推動和提升未成年人思邊想道德建設工作，我校認真開展了“最美少年”推薦、評選活動，通過樹立廣大未成年學生的典型，積極推進“做一個最美少年”的實踐活動，推動文明、和諧的校園氛圍的建設工作。
一、高度重視，加強領導。
為確保本次評選活動的公開、公平、公正，我校成立了“最美少年”評選活動領導小組，成員由行政領導、各班主任組成，名單如下：
組長：
副組長：
成員：各班班主任。
二、認真組織，層層把關。
為真正把事跡突出、品德優(yōu)良、師生公認的最美少年推薦上來，充分體現(xiàn)公開、公平、公正的評選原則，本次評選活動按照以下三個步驟進行：
1、宣傳發(fā)動。在學校校會上，學校將基本精神和要求向師生作了宣傳，鼓勵那些品學兼優(yōu)、好學上進的優(yōu)秀學生，積極參與到評選活動中來，展示新時代少年兒童的風采。
2、審查推薦。我校嚴格按照推薦標準，精心組織，按照優(yōu)中優(yōu)的原則，每個班級積極推薦3至8名美德少年人選，并認真填寫推薦表，撰寫候選人事跡材料。材料要求事跡真實可靠，表述準確貼切，條理清晰分明，具有少年兒童特點和時代氣息。
3、公示階段。評選活動領導小組將評選情況和結果在全校進行了公示，同時對候選人先進事跡進行宣傳。
評選活動領導小組從各年級推薦上報的候選人中，反復審定，根據(jù)推薦和社會公示情況，最終確定榮獲“最美少年”人選。
三、樹立典型，引導健康成長。
本次活動推薦活動要充分體現(xiàn)了學生的積極參與，思想認識得到提高，進一步樹立了崇高的理想追求。在廣泛開展主題教育實踐活動的基礎上，推薦出了事跡突出、有代表性、可親可信可學的未成年人先進典型，使廣大未成年人在參與中受到教育、得到提高，對學生的健康成長具有良好的示導作用。
通過對最美少年的大力宣傳，努力在全校營造關注和支持未成年人思想道德建設的濃厚氛圍，在學生中掀起爭當“最美少年”的熱潮。
為深入貫徹黨的十九大精神，落實十九大報告中“培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人”的要求，培育和踐行社會主義核心價值觀，幫助未成年人“扣好人生第一?？圩印?，鍛造中國特色社會主義事業(yè)建設者和接班人，按照《中央文明辦、教育部等5部門關于開展“新時代好少年”學習宣傳活動的通知》(文明辦[20_]號)要求，市文明辦、市教委、團市委、市婦聯(lián)、市關工委聯(lián)合在我市未成年人中廣泛開展__市“新時代好少年”學習宣傳活動?，F(xiàn)將有關事項通知如下。
一、指導思想。
二、主辦單位。
市文明辦、市教委、團市委、市婦聯(lián)、市關工委。
三、活動安排。
1.廣泛發(fā)動。各區(qū)、各有關部門加強協(xié)調，在全市各中小學校積極開展__市“新時代好少年”學習宣傳活動，圍繞培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人，鍛造中國特色社會主義事業(yè)建設者和接班人，引導廣大未成年人立志向、有夢想，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義，自強自立、創(chuàng)新創(chuàng)造，培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承孝敬、友善、節(jié)儉、誠信等傳統(tǒng)美德，弘揚民族精神和時代精神，自覺踐行科學健康文明向上的生活方式，爭當“新時代好少年”。
2.推舉典型。各中小學校要把推選“新時代好少年”作為創(chuàng)新德育實踐、提升德育效果的過程，采取學生自薦、同學互薦，以及老師、家長和社會推薦等方式，推選表現(xiàn)突出的優(yōu)秀代表，樹立“新時代好少年”學習宣傳典型，發(fā)揮好示范引領作用。各區(qū)文明辦在征求各有關單位意見、組織審核后，每季度從中選取1—2名典型向市文明辦等主辦單位推薦。
3.發(fā)布展示。市文明辦等主辦單位對各區(qū)推薦的典型事跡在__客戶端發(fā)布，采取公眾投票、評委評審等方式，每季度選取10名左右__市“新時代好少年”典型，面向社會發(fā)布。同時，將擇優(yōu)向中央文明辦等單位推薦典型。
4.大力宣傳。我市主要新聞媒體等將對“新時代好少年”事跡進行廣泛宣傳。各學校要利用宣傳欄、文化墻、黑板報、校園廣播電視、校園網等陣地，對評選活動和先進典型進行大力宣傳。
5.學習實踐。各中小學校要認真開展向__市“新時代好少年”學習實踐活動，結合學校實際組織學生開展學習事跡、點贊留言、班隊會討論、撰寫學習體會等多種形式的實踐活動。
四、活動要求。
1.擺上重要位置。各區(qū)要充分認識宣傳學習“新時代好少年”的重要意義，把活動作為從娃娃抓起、培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人的具體舉措，作為在未成年人中培育和踐行社會主義核心價值觀的有力抓手，作為未成年人思想道德建設工作的重要任務，擺上議事日程，精心謀劃部署，確保各項工作及時有效開展。
2.加強統(tǒng)籌協(xié)調。各區(qū)文明辦負責活動的協(xié)調，其他各單位要發(fā)揮各自優(yōu)勢，將活動納入工作安排，動員各中小學校和廣大未成年人積極參與。各區(qū)要組織好本地活動開展，及時推薦報送本區(qū)“新時代好少年”典型事跡，配合做好宣傳發(fā)布等工作。
3.提升活動效果。各區(qū)要充分利用網絡新媒體等青少年喜聞樂見的載體平臺，發(fā)揮移動終端的便利性，增強活動的吸引力感染力。要考慮未成年人的成長規(guī)律和身心特點，創(chuàng)新形式、豐富內容，做到有聲有色、出新出彩。要做好動員、征集、發(fā)布等各個環(huán)節(jié)的宣傳工作，在未成年人中形成人人踐行核心價值觀、爭當時代新人的生動局面。
新時代好少年強國有我活動總結篇九
為充分展示我校未成年人思想道德建設的成果，樹立一批未成年人的學習榜樣，并通過榜樣的力量影響和帶動廣大兒童健康成長，全面推動和提升未成年人思邊想道德建設工作，我校認真開展了“最美少年”推薦、評選活動，通過樹立廣大未成年學生的典型，積極推進“做一個最美少年”的實踐活動，推動文明、和諧的校園氛圍的建設工作。
一、高度重視，加強領導。
為確保本次評選活動的公開、公平、公正，我校成立了“最美少年”評選活動領導小組，成員由行政領導、各班主任組成，名單如下：
組長：
副組長：
成員：各班班主任。
二、認真組織，層層把關。
為真正把事跡突出、品德優(yōu)良、師生公認的最美少年推薦上來，充分體現(xiàn)公開、公平、公正的評選原則，本次評選活動按照以下三個步驟進行：
1、宣傳發(fā)動。在學校校會上，學校將基本精神和要求向師生作了宣傳，鼓勵那些品學兼優(yōu)、好學上進的優(yōu)秀學生，積極參與到評選活動中來，展示新時代少年兒童的風采。
2、審查推薦。我校嚴格按照推薦標準，精心組織，按照優(yōu)中優(yōu)的原則，每個班級積極推薦3至8名美德少年人選，并認真填寫推薦表，撰寫候選人事跡材料。材料要求事跡真實可靠，表述準確貼切，條理清晰分明，具有少年兒童特點和時代氣息。
3、公示階段。評選活動領導小組將評選情況和結果在全校進行了公示，同時對候選人先進事跡進行宣傳。
評選活動領導小組從各年級推薦上報的候選人中，反復審定，根據(jù)推薦和社會公示情況，最終確定榮獲“最美少年”人選。
三、樹立典型，引導健康成長。
本次活動推薦活動要充分體現(xiàn)了學生的積極參與，思想認識得到提高，進一步樹立了崇高的理想追求。在廣泛開展主題教育實踐活動的基礎上，推薦出了事跡突出、有代表性、可親可信可學的未成年人先進典型，使廣大未成年人在參與中受到教育、得到提高，對學生的健康成長具有良好的示導作用。
通過對最美少年的大力宣傳，努力在全校營造關注和支持未成年人思想道德建設的濃厚氛圍，在學生中掀起爭當“最美少年”的熱潮。
2
新時代好少年強國有我活動總結篇十
我是一個中國人，是一名小學生。我很自豪，也很驕傲，我為自己有這么強大的祖國而自豪，我為自己長大后能夠為中國共產黨出一份力而驕傲。我愛我的祖國，也愛中國共產黨!
“曲折探索，奠基偉業(yè)”，幾經磨難，歷盡滄桑，中華兒女在中國共產黨的帶領下，趕走倭寇，推翻壓在中國人民身上的三座大山，建立了新中國，開創(chuàng)了中國歷史新紀元。偉大而可愛的祖國呀!你知不知道，你的成立觸動了多少中華兒女的心啊!1949年，當宣告新中國成立時，又曾震撼了多少人啊!我恨自己沒有早點出生，不能在祖國最困難的時候出一把力，更沒能親眼見證新中國成立時舉國歡騰的場面，今后，我將用我的成績報效祖國對我的培養(yǎng)!
一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔當，奮斗的青春最美麗，拼搏的人生最光榮。請黨放心，強國有我!
新時代好少年強國有我活動總結篇十一
希望全國少先隊員牢記黨和人民的重托，全面發(fā)展德、智、體、美，努力成為熱愛祖國、理想崇高的好青少年；努力成為勤奮好學、追求進步的好青少年；努力成為一個品德優(yōu)良、團結友愛的好青少年；努力成為一個身體強壯、活潑開朗的好青少年，始終準備為建設一個富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家做出貢獻。讓我們從自己做起，努力成為四個好青少年。
爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年。
青少年強則國強，青少年富則國富。這是每個人都熟悉的話。作為21世紀的`好青少年，我們應該熱愛祖國，為祖國服務，以建設祖國為崇高理想。我們必須記住，明天的輝煌將由我們創(chuàng)造。
努力學習，追求進步的好青少年。
在當今社會，我們需要知識和人才，這些知識是如何產生的？我們應該在課堂上認真聽講，為課后的預覽和復習做好準備。作為21世紀的好青少年，我們必須每天努力學習和進步。
努力品德優(yōu)良、團結友愛的好少年。
努力做一個身體強壯、活潑開朗的好少年。
今天的青少年充滿活力，活潑開朗，文武兼?zhèn)?。健康是成功的基礎。如果你連一個好身體都沒有，怎么談建設祖國，振興中國？每天早上，我們能在教室里聽到朗朗的閱讀聲嗎？我們能在操場上跑步嗎？我相信這些都是可以看到的。我們強壯的體格和不懈的信念永遠屬于我們！
青少年是祖國的未來，是民族的希望。青少年繁榮，國家繁榮，青少年必須嚴格要求自己，努力成為四個好青少年，今天我們是明天的支柱，21世紀的青少年將承擔明天祖國建設的責任。
同學們，讓我們帶著愛國主義，展示理想的翅膀，努力成為熱愛祖國、崇高理想的好青年，為建設富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家做出貢獻。
新時代好少年強國有我活動總結篇十二
197月7日，“阿芙樂爾號”巡洋艦發(fā)出了攻打冬宮的炮聲，這一聲炮響，為中國送來了馬克思列寧主義，在這個時代劃下了不可磨滅的一筆。共產黨，在中國落地生根。
北伐戰(zhàn)爭，土地革命戰(zhàn)爭，抗日戰(zhàn)爭，解放戰(zhàn)爭，成千上萬次大大小小的戰(zhàn)役，在戰(zhàn)爭與鮮血的洗禮下，中國共產黨開始了屬于它獨有的蛻變，一點一點的星星之火，開始在這片有著悠久歷史的土地上蔓延，然后，勢成燎原。
作為一名中國人，相信大部分年輕人都跟我有著一樣的經歷吧。小學時，站在迎風飄揚的五星紅旗下，佩戴著鮮艷的紅領巾，握拳宣誓，志愿加入中國少年先鋒隊，時刻準備著，為共產主義事業(yè)而奮斗。中學時，又一次站在五星紅旗下，莊嚴起誓，志愿加入中國共產主義青年團，為最終實現(xiàn)共產主義而奮斗。再然后，大學了，有一小部分人，通過自己的努力，繼續(xù)前行，宣誓志愿加入中國共產黨，成為萬千黨員中的一員。
或許有人會想，少先隊員，共青團員，共產黨員，有什么不同嗎?其實，從根本上來說，沒什么不同，只是不同年齡的我們，都在為同一個目標奮斗，為實現(xiàn)中華民族偉大復興，為共產主義事業(yè)而奮斗罷了。為了這個目標，戰(zhàn)爭時期的先輩們拋頭顱灑熱血，和平年代的我們搞科研，促外交，農業(yè)工業(yè)共同發(fā)展，這一切都是殊途同歸。
作為一名身處祖國邊緣，雪域高原的民航人，我只是一名微不足道的小人物，熱愛生活，努力學習，然后盡自己的微薄之力，幫助遠道而來的旅客盡情游覽這雪域高原，感受大自然的鬼斧神工。
在來西藏工作前，我也只是從他人的只言片語中以及網絡上的航拍視頻和圖像中了解這片有著許多古老故事和瑰麗風景的地方，人們都說西藏，一生中至少要來一次，才不枉此生。
當我真正踏上這片土地的時候，我才明白，有些故事，有些風景，要親自感受過才能明白。這里，經歷過動蕩，也迎來了祥和。1950年1月10日，主席指出“經營西藏應成立一個黨的領導機關”。黨組織和黨員從無到有，經歷重重磨難，最終成為一顆大樹，穩(wěn)穩(wěn)的扎根在這片土地之上，并改變了這片土地，帶領這片土地上的人們過上了更好的生活。幾十年如一日，初心不改。
為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興。這不是一句空洞的口號，而是一種使命，無數(shù)人也正踐行著這種使命。
從西藏民航的歷史中，我了解到，在飛機發(fā)明之后的半個多世紀里，人類一直沒有駕機征服西藏，這里一直被稱為“飛行禁區(qū)”。但在建國后，黨中央的細心關懷之下，西藏的民航得到了發(fā)展。世界上第一個修建在海拔4000米以上的高原機場，當雄機場建成，打破了這一禁區(qū)，西藏民航也開始了屬于它的蛻變。民航交通的發(fā)展，也帶動了西藏的旅游業(yè)，提升了當?shù)厝嗣竦纳钏健?BR> 在這片土地上，我走進過神圣的布達拉宮，看到了屬于藏文化的瑰寶，佛塔，塑像，唐卡，每一件都是值得讓人流連忘返的珍寶，也參觀過今古交錯的西藏博物館，了解了西藏史前、通史、自然、民俗、工藝等方面的文物和實物。更是親眼見證了拉薩貢嘎國際機場t3航站樓的修建和投運，感受著西藏的變化與發(fā)展。我也將成為點亮這片土地上的一絲星火，融入這星火汪-洋中，貢獻自己的光和熱，為社會主義建設而奮斗。
一個人的力量的渺小的，但是在黨的帶領下，這微弱的星星之火，已然，燎原不息。
新時代好少年強國有我活動總結篇十三
為了在各小學開展“新時代好少年強國有我”主題教育活動,引導學生增強對黨、對祖國、對人民、對社會主義的熱愛之情,踐行“新時代好少年強國有我”的青春誓言,下面是小編給大家?guī)淼臓幾鲂聲r代好少年強國有我活動征文(12篇)，以供大家參考!
21世紀已經到來。出生在這樣一個迅猛發(fā)展的時代、屹立于東方的國家，我們無疑是很幸運的。這個時代，科技的進步使我們受益匪淺：人民的基本生活有了保障，人民關注的吃、住、行上，大大提高了食品的安全，居住的方便，以及出行的便捷。我們不愁吃不愁穿，是非常幸福了。
然而，我們雖然生活條件變好了，但卻不能僅僅止步于現(xiàn)狀。現(xiàn)在仍舊有許多地方沒有我們這么良好的條件，國家仍舊在努力做扶貧的工作。我們不能滿足于不該滿足的地方。梁啟超先生說過，少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。我們正處于青少年時期，自然要為了祖國的發(fā)展做貢獻。不過，現(xiàn)在的我們還不夠資格。知識上的不足以及時代的變化，都是我們的缺點。因此，我們要順應時代的潮流，努力學習，關心時事，才能看到正確的方向。
作為一名高中生，我的經驗和成績都稱不上什么。但是，整個中國有許許多多的學子，他們以及我，將組成未來祖國的一部分，為祖國做貢獻。
當今，各行各業(yè)都需要人來發(fā)展，而沒有人是想象中存在的異能者，所以每個人都應該在有限的時間里爭取更多的進步，為以后打下堅實的基礎?？梢哉f，我們是祖國今天的花朵，明天的棟梁。祖國需要我們，而我們也需要祖國。更何況，沒有現(xiàn)在的中國就沒有現(xiàn)在的我們，我們也需要報答祖國，我們也要培養(yǎng)下一代的新少年。
現(xiàn)在的社會，需要的是人才。人才不可能憑空冒出來，我們只能通過教育，才能塑造人才。因此，我們應當有成為人才的夢想，向著這個夢想去努力拼搏。學習，才是我們當下最重要的東西。現(xiàn)在不再是過去，盡管學習并不是唯一的出路，但學習是最好的選擇。有的人會說，我可以去唱歌，有的人說，我可以去寫書。但是，如果你的條件不夠，這些并不是你成功的道路。更何況如果不學習，人生仿佛空虛了一段時間，即使不能成為人才，也需要教育來填充我們的生活，使生活更加有意義。因此，我在這里希望大家努力學習，向未來奔去，成為未來閃耀的星星，不僅為了自己，而且為了國家和人民而奮斗，這是一個新時代新少年應該有的宏大目標與理想。
春節(jié)剛過。經過了寒假的修生養(yǎng)息，我們又充滿了活力，又有力氣去學習了。新的一年里，加油吧新少年們!美好未來在等著我們!
提起雷鋒，我們想到的早已不單單是一個名字，而是一種精神，一段傳奇。他在僅有22個春秋的短暫的生命時光中卻助人無數(shù)，留下一張張寶貴的照片，不僅感動了那些被他幫助過的人，更感動了全國人民、感動了全世界。
前些日子我看到一篇文章，作者在文章中論述了雷鋒的事跡是否屬實。確實，想象一下為什么每次雷鋒做好事時，攝影師總會神奇地出現(xiàn)在身邊，甚至連取錢也要躲在柜臺后面?這當然是不可能的，于是就有人以此為根據(jù)來批判雷鋒所做的事情一定并非屬實。但這是不對的——據(jù)攝影師講，關于雷鋒的照片，確實有一半以上是補拍、擺拍，不過補拍、擺拍的事件一定都是在雷鋒身上真實發(fā)生過的，絕不存在偽造。再說，就算退一萬步講，即使雷鋒真的不存在，那么虛擬一個擁有這種寶貴品質的角色用來激勵人們積德行善，又何嘗不可呢。
再讓我們翻開那一頁頁飽含經典的《雷鋒日記》。在否定雷鋒的人眼中，這也是一條根據(jù)——僅僅高小畢業(yè)的雷鋒，怎么可能寫出如此優(yōu)美、激昂的文字?但是，雷鋒高小畢業(yè)，絕不代表他只有小學水平。他只有高小畢業(yè)，極有可能是自己做出的選擇——“生命是有限的，但為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去”。確實，雷鋒高小畢業(yè)的時候已有16歲，他幼年父母雙亡，家境當然不富裕，他又有著這樣一腔為祖國、為人民盡忠的熱血，于是不到兩年，雷鋒便加入解放軍，也開始了他短暫的傳奇生涯。這樣的人，值得我們每一個人敬佩、學習!
如今，雷鋒的名字已經是一種精神，是精神當然就需要我們去傳承。我們都應該積極行動起來，從身邊的小事做起，爭做新時代的好少年，讓雷鋒的精神永遠傳遞下去!
中國具有五千年文明史，素有“禮儀之邦”之稱，中國人也以其彬彬有禮的風貌而著稱于世。中國古代的“禮”和“儀”，實際是兩種不同的概念。“禮”是制度、規(guī)則和一種社會意識觀念;“儀”是“禮”的具體表現(xiàn)形式，它是依據(jù)“禮”的規(guī)定和內容，形成的一套系統(tǒng)而完整的程序。
梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強則國強。我卻在這里要大聲說：“少年文明，國家昌盛。在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢?我想首先應該是具備文明素質，只有當每一個人都具備了文明素質，那么這個國家的整體素質才能提高?！?BR> 不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“請勿隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“請勿進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥!”
是的，類似的現(xiàn)象我們常有耳聞，作為新時代的少年，我們每個人都有責任有義務做一個文明少年，為自己良好習慣的養(yǎng)成，也為我們的國家在國際上能繼續(xù)以之邦存在。讓我們從身邊的小事做起，一傳十、十傳百……人人都把自己的小事做好，我們的家園才會更加美好。
一個好少年，不是單憑她的成績，而是集健康、智慧、勇敢以及善良于一身。我心里認證的第一位好少年，是我們班的李依夕同學。
李依夕是一位十分熱情的同學，也是一位單純善良的同學。別人向她請求幫助，她幾乎從不說“不”。
我記得那是二年級時，我隨手遞給她一袋垃圾，讓她幫忙扔。她二話不說，接過就去了。其實，垃圾桶離我一米不到。這樣樂于助人的李依夕，常常都在我的身邊幫助我。慢慢地，我形成了一種依賴感，每次有麻煩，我腦海里跳出的就是她的影子，甚至一件小事也要讓她幫忙。
一天課間，我和李依夕一起跑到樓下的小書亭看書。我們各拿一本書，安安靜靜地看起來。不一會兒，我便開始不老實了，我放下手里的書，開始東張西望，終于發(fā)現(xiàn)了令自己感興趣的書，那本書正在李依夕頭頂?shù)臅裆?。我便讓她幫我拿。李依夕個子比我矮一點兒，拿起來就有些困難，我卻沒有注意到，只是坐在一旁等著她拿。好不容易拿到了，她手一滑，書掉了下來，打到了她的頭。我趕緊跑過去檢查，還好沒有受傷。我摸了摸她的頭，問：“沒事吧?”她搖了搖頭，給了我一個超級寬容的微笑，把書遞給我，又低下頭靜靜地看書了。
這樣的李依夕，總會用她的熱情去感化每一個人。
洶涌磅礴的黃河洗刷著華夏五千年的歷史。時光荏苒，歲月如梭。一個全新的時代把我們擁入懷中。號召我們做新時代的中華少年。
我們是新時代中華少年，我們要扛起是祖國更加強大的旗幟。梁啟超在《少年中國說》中提到的：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立?！睍r代在變遷，科技在不斷發(fā)展，這些都離不開我們華夏少年的努力和進步。
身為新時代的中華少年，我們應該文明有禮——禮貌待人，語言謙和，行為文明，舉止得體;應該自強自立——遇到困難不屈服、不依賴、樂觀向上、熱愛生活和生命;應該誠實守信——真誠待人、言行一致;應該尊老愛幼——感恩父母，孝敬父母，尊重長輩......
我們是新時代的中華少年，我們要樹立遠大的理想，以建設繁榮昌盛的祖國視為我們不斷前進的目標。當你有了你自己的目標時，你會頓時發(fā)現(xiàn)你的人生不再迷茫，雖然有時候我們會遭到一些人的反對，但我們要堅信，只有不斷的努力，從一個小目標開始，我們就會實現(xiàn)這件事。所以我們要努力學習，未來你就有機會成為一個有用的人，為祖國獻出自己的力量。
新時代中華少年是初升的太陽給人溫暖，是路邊的野草朝氣蓬勃，是雨后的彩虹給人希望，是藍天上的雄鷹展翅翱翔。
“今天，歷史和未來將由我們焊接，新時代的接力棒要靠我們相傳?！蔽覀兪切聲r代的中華少年，以更好的我們去擁抱更好的明天。我們是新時代的中華少年，站在在新的起跑線上響亮地回答：少年要譜寫中華更璀璨的詩篇。
在新的時代里，我們中學生要具有新的形象。我堅信，只要我們具備敢于創(chuàng)新、重于實踐、樂于為人民服務的新形象，我們是能夠與時俱進的。
我們是五月的花海，擁抱著青春時代;我們是初生的太陽，燃燒著新的未來!這就是我們新時代的中學生。
我覺得一個國家最需要的就是創(chuàng)新和實踐。而創(chuàng)新和實踐最根本是在于為人民服務，全心全意為人民服務是我們中學生必須做到的。只有熱愛國家和人民的人，才有資格談得上是具備新時代的新形象。只有為人民服務，才可以擺脫自我，才能有所作為。有些人認為要為人民服務就得做一些驚天地，泣鬼神的大事，其實不是這樣的，只要能扶老奶奶過一次馬路，給問路的人指一次路……凡是無要求的為別人做的都是可以的。所以說，為人民服務是中學生應具備的新形象。
梁啟超曾經說過：少年智則國智，少年富則國富;少年強則國強，少年獨立則國獨立;少年自由則國自由，少年進步則國進步;少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球?！坝纱丝梢?，我們少年對祖國是有著多么大的影響，我們曾設想過成功，可是真正的成功卻離我們很遠。我們要好好學習，多學習一些知識，為祖國的未來奉獻我們雖渺小但有精華的力量。
這就是我們，新時代的中學生。有人說我們90末有個性，有思想;有的人卻說我們是“垮掉的一代”。管他呢，愛咋說就咋說，我們就是我們，不需要在乎別人的看法，做好自己，相信自己一定會為祖國創(chuàng)造更加美好的明天。
記?。何覀?、新時代的中學生、一定會創(chuàng)造精彩的明天!此刻，我腦海里閃過一句歌詞：讓我告訴世界中國命運自已主宰，讓我告訴未來中國進行著接力賽，承前啟后的領路人帶領我們走進新時代!
這件事深深觸動了我，我和爸爸、媽媽也已經很久沒有回家看望爺爺奶奶了。那時那刻，我已經安耐不住思念的心緒，當即決定以后每個星期都要去看望爺爺奶奶。
星期天的早上我們提前與爺爺奶通了電話，兩位老人在電話里笑得合不攏嘴，別提有多高興啦!中午，我們一進家門奶奶就迎了上來一把摟住我，“小心肝、小寶貝!”叫得我頭皮都麻了，而我也順勢緊緊抱住了奶奶。來到客廳，我陪奶奶聊了會天，還將倒好的水遞給她說：“奶奶，喝水，小心燙!”奶奶摸著我的頭輕聲對我說：“幾天不見，我的寶貝懂事了，曉得照顧人了，真的長大了?！闭f完，奶奶會心地笑了。
坐在一旁的爺爺也不甘寂寞，跟我嘮叨起他的“夕陽紅”來。爺爺是一位地道的戲迷，他最喜歡的是京劇，什么臉譜啊、腔調啦……這些對我來說像天書一樣的名詞，在爺爺?shù)淖炖锟墒侨鐢?shù)家珍啊!我想，中華民族生生不息的文化不就是在這幸福的氣氛中代代相傳的嗎。
百善孝為先。老一輩的新旅團員們用自己的實踐行動書寫了“小好漢”的傳奇，作為新時期的“小好漢”，我們要更加懂得孝敬老人，讓我們就從常回家看看開始吧!
打開媽媽的手機，一幅感人的畫面映入我的視野：迷蒙的天空中，一道彩虹顯得特別光彩照人。馬路上看不見車水馬龍，也看不見穿梭的人群。一位穿著綠色與白色相間校服的小學生，一只手抓著書包帶，另一只手撐著一把藍色的大傘。這傘并沒有遮住他那細小的身子，在他的傘下是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，老爺爺那薄薄的短袖襯衫貼在身上，應該是濕透了。在這老爺爺?shù)募缟?，挑著空空的簸箕，看似去賣什么正要往來家趕路。那彎得像駱駝背一樣的背，那抬起的腳步，那側臉上流淌下的不知是汗水，還是雨水，怎么要遮掩不住那露出的一絲微笑。
“這不是爺孫倆嗎?多么和諧的畫面呀!”我細細地看著這畫面，默默地想。圖片下方的文字說明，讓我更為驚訝，原來這是大田城關第二小學的一名少先隊員，為一位正從農貿市場賣完菜回家的老爺爺在雨中撐傘的情景。
“雨中美少年”用自己撐開的傘，撐出了心存善行，樂于助人的新氣象。在我的身邊，這樣的好少年就并不罕見。
那天早晨，我們值日——在操揚衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生。那飄零的落葉，細碎的花瓣，滿地都是。真不知從何下手，我們只好分塊打掃。突然，天空中飄下毛毛細雨，很快便如斷線的珠子灑了下來，我們將掃把急匆匆地揮舞了幾下，掃起那很明顯的落葉，然后三步并作兩步向教室跑去。在樓梯上。一陣急促的腳步正從上面的樓梯傳了下來。
抬頭一看，啊，原來是校長，就是校長，在樓梯的轉角處，我們和校長相遇了，我若無其事的拿著掃把，退到了角落處，低下了頭。一聲“校長好!”打破了我內心的膽怯與無知。抬起頭，只見廖坤一只手上拿掃把，另一起手還在行著少先隊禮。原來，是廖坤在向校長問好。我連忙也跟著問候了一聲：“校長好!”看著校長回眸一笑的表情，我的心理像綻放了一束美麗的花朵。
撐一把傘，問一次好，無非是生活中再細微不過的事了，但當你發(fā)自內心地去做，成為你的一種生活態(tài)度，也能見微知著。生活中的好少年，理當從這細小的事做起，并把它做好。
在老師的精心教導和培育下，我從一個不識字的孩子成長為一名小學五年級的學生，成為一名光榮的少先隊員。五年來，我一直擔任班上班委,由于老師的信任，又擔任學校少先隊的值日生。身為五(3)班的班委，我從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用，秉著全心全意為同學這一宗旨去開展工作，經常為班上做些力所能及的事情;幫老師做一些管理班上的工作，使我們班各方面越來越好。身為學校少隊部的值日生，我能帶領組員們在日常的學習中去糾正同學們不好的習慣和行為，樹立良好的學風和校風，維護學校教學秩序，做同學們的榜樣。
我愛學習，勤思考、愛鉆研、求知欲強烈，各門功課都努力學好，連續(xù)五年多來我的學習成績一直保持在班里前列，我取得這些成績老師們對我的辛勤培育和我自己努力學習的結果。我在認真學好課本知識的同時，還閱讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、上下五千年、唐詩宋詞等，這些課外書豐富我的了視野，擴展了知識面，也提高我的寫作能力。
我從小就熱愛我的祖國。我從長輩、書和電視廣播處，聽到和了解到我們國力不強的時候，受盡了外國列強的欺凌，我知道了我們今天和平穩(wěn)定的生活來之不易。我如果生長在那個年代，我也會象老一輩革命家那樣，奮勇殺敵，用鮮血和生命來保衛(wèi)自己的祖國。通過先輩們的努力，現(xiàn)在，我們的祖國雖然開始強大了，但是，世界上還有一些居心叵測的人妄圖歷史重演。我現(xiàn)在做為一名學生，要刻苦學習，掌握知識，長大后才能為國家出一份力，盡一份責。
我結交了許多的朋友，他們也十分樂意和我交往，使我從交往中得到了許許多多的快樂。我對他人十分的誠實守信，從不說惡意的謊言，答應別人的事情絕對做到，因此，他們很樂意跟我玩，和我談心。我有時也會跟別人一起哈哈大笑或講悄悄話，跟同學們打成一片，融為一體，讓我成為他們心目中的好朋友。有了他們，我的生活充滿了朝氣，充滿了快樂。我對人十分有禮貌，助人為樂也是我的本份，他人有困難，我一定會竭盡全力去幫助他。在家里，我也是父母眼里的乖孩子。我會經常幫助父母做一些力所能及的家務活：淘米、煮飯、洗碗、拖地……并做到自己的事情自己做，不讓父母代勞。
一份耕耘，一份收獲，由于我在學習中能勤奮刻苦，課余能積極培養(yǎng)自己的能力，五年來，我在學習以及比賽中獲得了一些榮譽和成績，我將繼續(xù)努力。
媽媽說梁啟超先生的《讀書指南》里列了23本書，說如果這些書都沒有讀過就不能認為是中國學人。列的第一本就是《四書》，于是假期的時候，媽媽先讓我讀了大學中庸和論語，并且讓我背誦了一部分。
論語里有兩句我記得格外清楚。
第一句是：學而時習之，不亦樂乎?做為一個學生，我們最應該做好的就是好好學習，這是新時代好少年的標志之一。
第二句是：事父母能竭其力。這學期老師給我們推薦了《孝和中國》這首歌。里面有一句歌詞說：孝和才是老祖先留下來的傳統(tǒng)美德。不管是論語還是老師，都在教給我們新時代好少年的第二個標志：孝敬父母，尊重長者。
每周一都會升國旗，每當看著那五星紅旗，我就充滿了敬畏。我是中國人，我們有著上下五千年的歷史，有五十六個血脈相連的民族兄弟。一代又一代的先輩為我們打下了萬里江山，而我是這最新的一代，我是新時代的少年。我們要通過學習給自己穿上盔甲帶上翅膀，長大后捍衛(wèi)我生活的家鄉(xiāng)，我美麗的祖國。
我說完后看媽媽高興的點頭。便反問：“你覺得怎樣才是新時代好少年呢，媽媽?”
媽媽說：不忘歷史，不愧現(xiàn)在，不畏將來。
在新時代，生活要求每一位奮斗的少年果斷必備陽光這個形容詞。那么，為什么要具備陽光呢?我認為，一個優(yōu)秀的好少年，若缺失了陽光、樂觀、開朗，那么他的人生必將長久面臨陰暗。這三大要素匯聚在一位少年的身上，這也是他邁向成功的重要橋梁。那么，如何成為陽光的少年，交到更多好伙伴呢?我一直在思考這個問題。其實，在我譜寫這篇作文時，我想了許久。自己有沒有做到陽光的條件呢?自己是否真正認識上陽光這個詞語了呢?首先，我必須結合自身來談一談。
二年級時，我還處于一個懵懂青澀的狀態(tài)，面對陌生的環(huán)境、陌生的同學，我總是放不開自己。照常說，像我這么會社交的孩子，兩年來應該會交到許多朋友呀!為此，我的內心總是會跌入低谷，稍有一些不順心的事就會影響到自己的情緒。還記得那一天，我在操場上一個人玩，看著成群結隊的孩子們玩的.正不亦樂乎，我咬了咬嘴唇，不知所措。我把頭埋下去，眼淚幾乎要迸發(fā)出來。突然，一個小女孩摔倒在我面前，她哇哇大哭起來，看到她的第一秒，我就知道她是我們班的同學，只不過不經常在一起玩，所以有些生疏。她一直坐在地上哭，我隱隱約約看到，她的膝蓋上有明顯的血痕，這可如何是好?是置之不理不管不問，還是上前攙扶她，陪她去醫(yī)務室?我的雙腿遲遲不敢向前邁出?？煽粗鴽]有一人愿意搭理眼前這個女孩，我的心動搖了。于是，我上前輕輕扶起她，陪著她一瘸一拐地去醫(yī)務室。途中，她的哭聲漸漸停止了，殘留著淚花的大眼睛眨呀眨地看著我，包扎傷口時，她雖然還是掉眼淚，但我們的手是一直牽著的。一種奇妙的感覺蕩漾在我的心頭。望著她緊緊握住我的小手，我的嘴角揚起了微微的弧度。
后來，天注定一樣的，我們慢慢玩到了一起。我們成為了最好的朋友。小時候，我還不懂朋友這個詞語是什么含義，只是單純的一起玩?我只知道，那個曾經我?guī)椭^的同班小女孩，是我最好的朋友吧。
原來，幫助他人，不單單幫助的是別人，還幫助了自己。一次小小的幫助竟讓我收獲了巨大的友誼，這何嘗不是一種幸福呢?互幫互助就是善良的象征，也是陽光的一部分，我做到了這一點，也就意味著我成為了一個陽光的少年。從那以后，我便開始幫助他人，無論自己的情況多么危急，我還是會義無反顧前去幫助更多需要幫助的人。因為，這使我快樂，讓我覺得自己真的長大了。
原來，那些曾不起眼的平常小事，卻是我和別人心中惦念已久的蜜糖。
我們是祖國的花朵，也是祖國的希望，還是祖國的接班人。作為一個少先隊員，我認為做四好少年要做到以下幾點：
一、當熱愛祖國、理想遠大的少年。二、當勤奮學習、追求上進的少年。三、當品德優(yōu)良、團結友愛的好少年。四、當體魄強健、活潑開朗的好少年。首先，要好好學習，盡自己最大的力量把各門功課學好。上課專心聽講，回家好好復習，按時完成老師、家長布置的作業(yè)，考出一個好成績。為爭當四好少年，我時刻牢記著梁啟超爺爺所說過的一句話：少年智則國智，少年強則國強;無論什么時候，什么方面我都會嚴格要求自己。為爭當祖國的四好少年好好學習，茁壯成長，長大為建設我們的祖國出一份力氣，使我們的祖國更加繁榮，更加唱盛，更加美麗。
其次，我認為珍愛生命是爭做四好少年的先決條件。我們要積極的參加體育鍛煉，“身體是革命的本錢”。要珍愛生命，我們更要遵守各種規(guī)章制度。生命是寶貴的，人的一生只有一次生命，我們應該好好珍愛生命。文明守法，遵守交通規(guī)則也是珍愛生命的一個重點。因此，遵守交通安全是我們爭當文明少年義不容辭的責任。每次放學回家，老師都會囑咐我們說，回家的路上要注意安全，一定要遵守交通規(guī)則。記得一次放學回家，剛出學校門口，我就看見一位小姑娘從學校里急忙跑了出來，橫穿馬路，忙著找奶奶，這時過來了一輛小轎車，一下子把這小女孩撞出了一米多遠。當時的場面把所有的人都嚇呆了。她的奶奶一下子就暈倒了，隨后小姑娘被送到了醫(yī)院。
這一幕讓我們刻骨銘心，也時刻提醒我們交通安全不容忽視!少年朋友們，讓我們把“交通安全”這四個字在心里永遠扎下根，讓全世界人自覺遵守交通規(guī)則，讓交通事故在我們生活中消失，讓我們的明天充滿陽光!作為新一代的少年，我們要從各方面嚴格要求自己，從身邊的小事做起，讓我們用行動來爭做文明守法的好少年，讓我們努力做德、智、體、美全面發(fā)展的好少年，共同建設祖國的美好未來!
新時代好少年強國有我活動總結篇十四
為弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，推進全縣“戲曲進校園”工作落實，豐富我縣文化生活，為我縣校園文化創(chuàng)設良好、和諧、健康、向上的藝術氛圍。經縣人民政府同意，決定于“六一”兒童節(jié)期間，舉辦一場爭當新時代好少年慶“六一”暨“戲曲進校園”文藝展演活動，特制定如下方案：
一、活動主題。
二、活動目的。
（一）通過文藝展演活動，讓學生感受到節(jié)日的快樂，增添節(jié)日氛圍。
（二）鼓舞學生爭做當代優(yōu)秀少年，做一個合格的少先隊員。
（三）讓學生了解民族文化，培養(yǎng)學生具有傳承民族文化的意識，促進學生身心健康發(fā)展和綜合素質的提升。
（四）進一步推動我縣“戲曲進校園”工作落實，鞏固“戲曲進校園”活動成果。
三、活動領導小組。
領導小組下設辦公室，辦公室設在縣婦聯(lián)辦公室。辦公室人員由縣婦聯(lián)、縣教育局相關人員組成。
四、活動時間與地點。
（一）文藝展演時間：205月31日晚19：30—21：30（如有改變則另行通知）。
（二）地點：__縣民族文化廣場。
五、參加展演對象。
城區(qū)小學（一小、一小分校、二小、三小、思源、特教）；青少年學生校外活動中心；縣幼兒園（總園、二幼、城東分園）及300個學生以上的民辦幼兒園（愛心、紅纓、貝貝、小博士、樂寶、未來之星）。
六、文藝展演節(jié)目內容及要求。
（一）節(jié)目內容健康向上、富有兒童氣息。
（二）一是努力挖掘本土文化，創(chuàng)作具有地方特色的文藝作品，特別是有關戲曲內容的節(jié)目；二是創(chuàng)作與__毛南、壯、苗、瑤等各民族文化相關內容的節(jié)目。
（三）每所學校及幼兒園限報一個節(jié)目，指導教師不超過4人，演員人數(shù)每隊40人以內。
（四）表演形式可以根據(jù)指導教師的思路創(chuàng)設，每個節(jié)目時間大約為：3-5分鐘。
七、文藝展演報名及節(jié)目審核時間。
（一）報名時間：年5月15日前，將報名表以電子版形式發(fā)送至教育局青少年校外活動中心郵箱。各參演學校于5月25日前將節(jié)目解說詞以電子版形式發(fā)送至教育局青少年校外活動中心郵箱。郵箱：__，聯(lián)系人：覃__，聯(lián)系電話：__。
（二）節(jié)目審核時間：2019年5月25日-5月28日。
八、工作安排。
活動方案及具體策劃、節(jié)目審核、舞臺搭建、音響、燈光、背景幕布由縣教育局青少年活動中心負責，活動經費由宣傳部和縣婦聯(lián)負責落實；領導嘉賓的邀請，活動場地的安保、電力、后勤等工作由政府辦負責協(xié)調對接；各學校要保障展演學生的安全。
新時代好少年強國有我活動總結篇十五
曾經的中國千瘡百孔，她是一個充滿硝煙的戰(zhàn)場，她是萬縷鴉片的炊煙……“在百年之后的今天，我們跨過時空，眺望這些屈辱的歷史。我仿佛看見，中國這條“神龍”已是百病纏身，蜷縮在陰冷潮濕的角落，任由“屠夫”宰割。
我永遠忘不了祖國那撕心裂肺的呼喊。忘不了南京大屠殺的慘狀，忘不了圓明園被的毀滅，忘不了狼牙山五壯士氣壯山河的口號，忘不了被烈火焚身的邱少云……更忘不了那些為振興中國而拋頭顱灑熱血的戰(zhàn)土們！
整整一百年前，偉大的共產黨誕生了，把人民從水深火熱中解救出來。終于，新中國如一輪紅日冉冉升起，屹立在世界之巔。"神龍”重整旗鼓，我們用實力告訴世界：“我們覺醒了！”中華民族的畫卷，在共產黨的領導下翻開了嶄新的一頁。
如今，我們生活在溫暖的陽光下，被黨的光輝照耀著，被祖國捧在手心，當成掌上明珠。五星紅旗迎風招展，紅領巾飄在胸前，樹木蔥蔥郁郁，花朵芬芳艷麗。花兒舞動著身子，時而痛苦呻吟著祖國那不忍直視的“黑歷史”，時而又感嘆現(xiàn)在的美好生活，時而幻想祖國的未來?，F(xiàn)在的一切，都多虧了共產黨的領導，這不禁讓我想起前幾天比賽的一首歌：“沒有共產黨就沒新中國，共產黨辛勞為民族，共產黨他一心救中國……”是?。]有共產黨就沒有新中國！
“天下興亡，匹夫有責?！鄙倌陱?，則國強。這些話經常在我耳邊徘徊著。作為一名新時代的好少年，我們要學習知識，努力拼搏，為祖國發(fā)展獻出自己的一份力量，這是我們神圣的責任，屬于每一個中國人！我想對共產黨說：“請你們放心，富民強國的責任就放心交給我們吧！”愿以吾輩之青春，捍衛(wèi)盛世之中華！
新時代好少年強國有我活動總結篇十六
一本《寫以小學生的中國共產黨歷史》讓我對中國共產黨有了新的認識和了解。_年是中國共產黨成立的_周年，歲月崢嶸，_年巨變，中國共產黨跨過一道又一道溝坎，開天辟地成立，建立新中國改天換地，走向復興頂天立地。
這_年，中國共產黨披荊斬棘，波瀾壯闊，霞光萬丈。
這_年，是風雪夜中的”南陳北李”，是井岡山上的星星之火，是十四年的艱苦抗戰(zhàn)，是兩萬五千里的長征路，是百萬雄師過大江，是抗美援朝保家衛(wèi)國，是敢為人先的改革開放，是第一顆原子彈爆炸，是東方紅一號順利升空，是中國恢復在聯(lián)合國的合法席位，是跨進”世貿”大門，是百年奧運圓夢，是今天的“天眼”、北斗導航系統(tǒng)、嫦娥奔月，蛟龍深潛，引領世界的5g技術……這一切的一切都在書寫著中國的奮斗，中國共產黨的豐功偉業(yè)。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”中國共產黨帶領中國人民實現(xiàn)了中國從站起來，到富起來，到強起來的偉大飛躍，擺脫了一窮二白的日子，嘉興南湖的那艘小船早已成為帶領中國穩(wěn)步向前的巍巍巨輪，在汪洋大海上更加自信、從容堅定!
少年志則國志，少年強則國強，少年雄于地球，則國雄于地球。愿我中國少年之強，捍衛(wèi)這盛世之中華!
新時代好少年強國有我活動總結篇十七
少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年進步則進步，少年自由則國自由，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。
少年承載著國家的希望，中華民族幾千年的傳承少不了一代又一代少年不停地追逐，不斷地超越，在不斷追逐和超越中完成夢想的華麗綻放，在華麗的縮放的同時也使國家變得異彩紛呈。
中國的夢想，是少年的夢想，少年的夢想是中國的未來。中國夢，從少年起航。
對于孫中山來說，少年的夢就是能將腐朽的清政推翻。他沒有被封建落后的'思想腐食，懷揣著對自由民主的無限向往，成立光中會，創(chuàng)立同盟會，他一步一步朝著夢想靠近。辛亥革命終于拉下帷幕，他終于將封建王朝拉下歷史的舞臺，孫中山的夢想，讓中華民族看見了民主的曙光。
“學不成名誓不還”是毛澤東對自己立下的堅定目標，這個離家求學的少年，在成就夢想的路上逐漸成長為一位舉世矚目的偉大領袖。他將星星之火變成燎原之勢，他指揮小米加步槍成功逆襲飛機加大炮，將解放事業(yè)進行到了全中國，他的夢想成就了一位時代領袖，更成就了一個偉大的新中國。
再看“為中華之崛起而讀書”的周恩來，落后就要挨打，落后就會被欺負，但周恩來卻讓當時極度落后的中國，在外交界中抬起了頭從萬隆會議上提出求同存異的巧妙回應以及經久不衰的和平共處五則原則到與尼克松總統(tǒng)簽署《中美上海報》，再到與日本首相田中角榮簽署《中日聯(lián)合聲明》，在外交生涯中，周恩來無時無刻地以他卓越地外交才能極大限度地提高和維護了中華民族和新中國來之不易的國家獨立和民族尊嚴，他的夢真使中華民族在世界民族之林高高崛起。
少年會一顆顆熾熱的心將永遠溫熱中國的夢想，中國之夢會因少年而無限綿延。
歲月不息，夢想不止，少年自強，國運永恒。
新時代好少年強國有我活動總結篇十八
“請黨放心，強國有我！”
在慶祝中國共產黨成立100周年大會上，在天安門廣場上、城樓前，共青團員和少先隊員代表集體獻詞，字字鏗鏘有力，句句擲地有聲！
這堅定又響亮的聲音，來自祖國的心臟，是青春的誓言，是青春的禮贊，也是年青一代的心聲。也讓我們看到，今天的青年人，依然英姿勃發(fā)，斗志昂揚。
四位領誦者中，22歲的馮琳來自浙江嘉興，那是紅船破浪起航處，是中國共產黨誕生地，從小她聽著革命先烈浴血奮戰(zhàn)的故事長大，誦讀中飽含對黨的真摯情感，對革命先輩的崇高敬意。
而當八一飛行表演隊駕機凌空而來，在廣場上空完美呈現(xiàn)“71”之時，作為數(shù)字“7”的僚機、“1”的長機，女機長何曉莉要隨時根據(jù)“7”的長機來修正位置，帶好“1”的飛行。這呼嘯而過的短暫瞬間，背后卻是長達4個月的高強度訓練；她們的每一次飛躍，堅持的都是信念、致敬的都是夢想。
而100年前，我們的先輩也正青春年少，也曾如此英姿勃發(fā)、斗志昂揚。
“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭；青春之國家，青春之民族；青春之人類……”27歲的李大釗是覺醒年代的新青年，他寫就的《青春》就像吹響了理想的沖鋒號，喚醒了無數(shù)青年，也喚醒了一個時代。
在黨的一大代表中，有像毛澤東、李達、陳潭秋、王盡美這樣的青年，他們自一艘紅船揚帆起航，敢教日月?lián)Q新天，敢讓山河煥新顏。
百年過去，信仰、真理的強光照耀中華，青年書寫的紅色印記始終不變?！队X醒年代》中陳延年、陳喬年步履變幻的鏡頭讓人淚目，被感動的年輕人自發(fā)去上海市龍華烈士陵園緬懷他們。
祭掃時，有年輕人用卡片發(fā)問：“延喬路的盡頭是繁華大道，你看到了嗎？”這一刻，是一個青年和另一個年青靈魂對話。時間無法倒流，精神卻能傳承。
夢在前方，路在腳下?！斑M前而勿顧后，背黑暗而向光明”，接過先輩的精神火炬，新時代的青年接續(xù)奮斗。
“未來屬于青年，希望寄予青年。新時代的中國青年要以實現(xiàn)中華民族偉大復興為己任，增強做中國人的志氣、骨氣、底氣，不負時代，不負韶華，不負黨和人民的殷切期望！”在“-”慶祝大會上，中央主要領導寄語今天的青年人。
是的，青年人，代表著國家的希望和民族的未來。一個有遠見的政黨，總是把組織的基礎植根于青年；一個有遠見的民族，總是把關注的目光投向青年。
“請黨放心，強國有我！”
今天，他們站在天安門廣場上，緊貼著祖國的心房，許下青春的誓言，他們青春勃發(fā)的模樣，也在今天將青春的中國照亮！
“同心向黨，奔赴遠方！”這回蕩在祖國心房的青春誓言，也宣告著，在建設社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)中華民族偉大復興的新征程中，他們，準備好了！
新時代好少年強國有我活動總結篇十九
我和我的祖國，關系密切，我們住在中國的國土上，享受著中國的一切，然而，你們有沒有想過祖國的一切?如果你現(xiàn)在的學習只是為了自己以后的生活，那你可以不必學習，強國有你們嗎?你們不能為祖國貢獻，那強國中沒有你，你該怎么做?你現(xiàn)在的學習只是為了你自己，你要帶動你身邊的同學，進入到強國有我的行列，近日，中國與美國打響了貿易戰(zhàn)，意味著什么?你是袖手旁觀嗎?也許有的人說等自己長大，難道祖國就這樣一直等著嗎?那我們該做什么?我們要奮斗，要帶動身邊的人!
青春中國，魯迅以筆桿做槍，敲打黑暗社會，強國有他，隨著時代的發(fā)展，“五四運動”“七七事變”強國有他們，團結一致，熱愛祖國這一切不是空的，而是實實在在的，而你，就要傳承這種精神。
王鼎鈞用了三頁信紙談祖國，花了一個上午的工夫讀中國全圖。中國到底在哪?你走到哪，哪就有中國。你無論走到哪，記住“強國有我”做一些力所能及的好事。
強國一代有我在，奮斗青春更精彩!