演講稿可以通過使用一些修辭手法和修飾語來增強語言的表現(xiàn)力。在寫完演講稿后，應(yīng)進行多次修改和潤色，以確保語言的流暢和表達的準確。以下是小編為大家整理的演講稿范文，供大家參考?？梢詮倪@些范文中學習到如何運用語言技巧、結(jié)構(gòu)布局、感染力等方面的表達方式，以提升自己的演講水平。讓我們一起來看看吧。
磨練的演講稿篇一
突然發(fā)現(xiàn)，自己的微信公眾號已經(jīng)有快20天沒有更新了，這與自己開始的每周一更計劃顯然不符;突然發(fā)現(xiàn)，10km的跑步訓(xùn)練已經(jīng)落后原定計劃8天了，咕咚小人隔三差五勸我放棄計劃;突然發(fā)現(xiàn)，《雅舍憶舊》讀了很長時間，最后的十多頁仍然沒有看完，一頁上的重復(fù)折印就有好幾個了。我在突然發(fā)現(xiàn)之后，找到了不突然的理由：最近工作太忙，連續(xù)三周都在加班，沒有時間寫文章更新公眾號;最近天氣不好，陰雨連綿的，加上好朋友到家做客，時間比較緊張，沒有時間去按照計劃跑步;最近手上活比較多，書的最后十幾頁語言苦澀、生僻難懂，難得靜下心來把它讀完。看吧，不是我不努力，不是我不上進，不是我不想落實計劃，實在是有客觀原因的，理由比較充足，內(nèi)心得到了不少安慰。
單位有一個同事，兩年前我們在一起工作過一個月時間，那時他體重近180斤，現(xiàn)在我們在一個單位的不同部門，他體重長期保持140斤，這40斤的差距來源于他長期堅持不懈的跑步。那天，剛好是我跑步計劃落后到咕咚小人勸我放棄的極限點，可是天在下雨，我只能望雨興嘆，等到下班時間換衣服回家。在電梯里，我恰好碰見了剛剛跑步回來的他。我說今天你還去跑步啊?他拍著緊實的腹部說，“跑一會才能把多余的脂肪燃燒掉啊，”接著又說，“最主要的，是不想讓自己懶下去”。我關(guān)注了幾個自認為不錯的微信公眾號，像讀經(jīng)典什么的，我很詫異為什么這些公眾號基本上兩三天就能更新，而且質(zhì)量很高，關(guān)注度也很理想。有一次我看到一篇文章，是一個個人公眾號，說有網(wǎng)友問他為什么看起來工作也很忙但是公眾號還能更新很及時而且很有質(zhì)量，怎么做到的?作者說，工作時間就工作時間，更新公眾號全是在下班之后，有的時候?qū)懳恼麓a字會碼到凌晨1、2點。
看到這里也許明白了。我又重新審視了那幾條客觀理由——1.“最近工作太忙，連續(xù)三周都在加班，沒有時間寫文章更新公眾號;”我那三周確實是連續(xù)加班的，可是加班時間我基本是控制在21點之前的，有幾次9點半之前就到家了，其實到家之后完全可以寫一篇小文章，但實際上離睡覺前的3、4個小時基本上都是以看電視、玩手機、無所事事度過的，這就說明不是沒有時間的問題，是更新公眾號的時間就在那里，你卻用它做了其他。2.“最近天氣不好，陰雨連綿的，加上好朋友到家做客，時間比較緊張，沒有時間去按照計劃跑步;”我有一個朋友在我開始跑步之前他還在以吃為主，我開跑兩個月之后才在我和另一位朋友的鼓勵勸說下開始跑步的。
5月到9月，我的跑步總里程200公里，完成過1次線上10公里;7月到9月，他的跑步總里程早已超我很多，完成了3次線上10公里和半程馬拉松(21.1公里)。天氣不好、陰雨連綿的時候基本都是下午和晚上，早上天氣一般都很適合跑步，但是我在6點之前沒起來過，而我的朋友跑步結(jié)束時基本不超過7點。時間其實不緊張，跑5公里算上熱身最多也就用時30分鐘，10公里也就1個小時，我只要在周末早起一個小時就可以在陪家里朋友之前完成跑步訓(xùn)練計劃，而不至于被咕咚小人連連鄙視勸放棄。所以，不是沒時間，還是自己懶。3.“最近手上活比較多，書的最后十幾頁語言苦澀、生僻難懂，難得靜下心來把它讀完?！泵刻炜?0頁書要花多長時間?最多應(yīng)該是半個小時。按照現(xiàn)在的作息時間，每天中午的休息時間差不多有2個半小時，從午休的2個多小時拿出半個小時讀書不是多么困難的事，最后的十幾頁好幾天沒看完，只有一個原因就是不想看，就是懶。
人都是有惰性的，任由懶惰成性、隨意蔓延，最后只能是“把餅掛在脖子上還會餓死人”，還是那個同事說的好，不要讓自己懶下去，因為每個人從一出生就走上一條通向死亡的不歸路，不能調(diào)頭、不可逆轉(zhuǎn)、無法抗拒，我們唯一能做的便是在這一路上走得精彩一點、豐富一點，而懶惰只能精彩、遠離豐富。
磨練的演講稿篇二
親愛的老師、同學們：
大家好！
磨練如同風雨后的彩虹，絢麗斑斕；磨練如凝成珍珠的沙礫，圓潤光澤；磨練如同海嘯中的海燕，高傲飛翔。人生如果沒有磨練，那又怎能展現(xiàn)出人生的精彩。
正如冰心所說：成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷，然而當初她的芽，浸透了奮斗的`淚痕、犧牲的血雨。
烏云密布，電閃雷鳴，狂風大作，雨點紛至。滾滾的烏云如同一團濃墨，一條條銀色毒蛇在其中翻騰，嘶咬著天空；狂風如曠野中受了驚的野牛，勢不可擋；雨點如戰(zhàn)場上的槍林彈雨，紛紛而至。如此惡劣的環(huán)境下卻造就了一朵出淤泥而不染的荷花--彩虹，閃著絢麗的光芒，散發(fā)七彩的高貴氣質(zhì)。
沙礫鉆進蚌中，給蚌帶來了痛苦，蚌用身體將沙礫一點點擠出，可沙礫卻牢牢地粘在蚌上。于是，蚌將沙礫不停地卷磨，期望將沙礫磨平，以至于不傷害它的身體，但卻付出了自我的鮮血，承受著痛苦的折磨……很久以后，當人們發(fā)現(xiàn)它時，在它干枯的體內(nèi)找到了一顆豆大的，有著晶瑩光澤的圓潤的珍珠。
南極大陸周邊的沿海如鏡面，各種生物在那里歡樂生存。突然，烏云迅速聚攏，一條長長的閃電劃過這寧靜和諧的天空，烏云越壓越低，仿佛要塌下來一般，海浪拍擊著海岸，越來越猛，海嘯來臨了。企鵝低聲沉吟著，手足無措地走來走去。
此刻，烏云滾滾中，波濤翻騰里穿過一個個黑亮的身影，那就是勇敢的海燕。海浪毫不留情地拍擊著海岸，砸得浪花四濺，海燕如一支支離弦的箭，飛速穿越，按捺不住的生命的活力。最終，一陣洶涌狂浪襲來，海燕毫不退縮，勇往直前，全力以赴。最終，天空烏云散盡，明凈的天空下，留住了海燕高傲無畏的身影。
僅有經(jīng)過嚴冬才能迎來盛春，僅有歷經(jīng)風雨才能看見彩虹，僅有經(jīng)受磨練才有收獲。
磨練的演講稿篇三
20xx年，大學剛畢業(yè)的我來到江漢學校，擔任了七年級兩個班的語文教學和其中一個班的班主任。這對于從未接受過正規(guī)師范專業(yè)訓(xùn)練的我而言，很是有點力不從心。
不會上課，只能沿襲自己讀書時老師所使用的那些傳統(tǒng)的教學方法。于是“滿堂灌”成了我的授課方式；“一言堂”成了我的教學“特色”。我習慣在教材上抄滿各式各樣的批注，習慣在40分鐘內(nèi)爭分奪秒地背誦教案里的內(nèi)容，習慣讓學生在書本上畫滿我“轉(zhuǎn)運”給他們的“寫作背景”“詞語解釋”和“段落分析”。
起初的一段時間，這種填鴨式的教學方法還真的“大有成效”?？呻S著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)學生變得疲憊不堪。他們開始厭倦、抵觸這種“教師是留聲機、學生是儲存器”的課堂模式。他們會在我的“狂轟亂炸”中麻木地抄寫筆記，甚至是目光呆滯地看著我，而且反復(fù)練習的題目也仍然錯漏百出。
此時，除了帶著破釜沉舟的勇氣去鉆研課改模式、探尋班級出路外，我別無選擇。
幸運的是，成長的道路上一直有良師相伴。忘不了，李凌雪老師和萬慧芝老師在每周教研會上為我逐一指正，讓我從一個含淚上完公開課的新兵成長為一名能夠去全國各地進行示范課展示的“名師”；忘不了，謝煥先老師隨時隨地的溫馨提點，讓我從一個對主題班會課一竅不通的生手蛻變成一名能夠給分校同仁進行培訓(xùn)的先鋒；忘不了，學校領(lǐng)導(dǎo)的熱情鼓勵和全力支持，讓我先后奔赴山東、濟南、四川等地學習取經(jīng)，從一個只能在網(wǎng)上下載教學課件的“菜鳥”成長為翻轉(zhuǎn)課堂的忠實追逐者和踐行者，并通過熟練地使用信息化教學來有效地幫助孩子們提升學習效率。
在不斷地彌補教學能力不足的同時，我一天天地超越自己，一天天地變得與昨天的我不一樣。我驚喜地發(fā)現(xiàn)了，營建一種民主、寬松、和諧的班級氛圍，把學習的主動權(quán)交給學生，讓孩子們的學習興趣得到了極大的提升，個體需求得到了充分的滿足，班級里的每一個孩子都得到了最大程度的發(fā)展。
今天的我，離出類撥萃還很遠，更談不上精彩絕倫，但相比昨天的我，無論是班級管理還是在教學研究上都可算上是得心應(yīng)手，并得到了孩子們的歡迎、家長的認可、同事的贊許和領(lǐng)導(dǎo)的肯定。對新事物快速接納并為我所用，讓我一天天地演繹成為了最好的自己。
我終于懂得，做最好的自己，就是讓自己成為理想的“勁敵”，讓今天超越昨天，讓明天更加亮眼；我終于明白，做最好的自己就是用不斷的反思、及時的調(diào)整和扎實的行動，去助力自己一天天變得優(yōu)秀。
磨練的演講稿篇四
親愛的老師，親愛的同學：
有一株小草生長在磚縫中，她歷經(jīng)了許多磨難。
當小草還是草籽時，她正在媽媽的懷抱里，和她的姐妹在一起。媽媽叮囑她們：“你們一定要勇敢的跳進土里，長成一株株小草！”她很害怕，想躲在角落里，不跳出去，媽媽見了，把手放開了，小草籽們都掉了下去，而她和一些姐妹被調(diào)皮的風吹向了遠方。她的姐妹有的掉進了陽臺，有的掉進了花壇，有的掉進了湖?！詈笾皇Ｏ滤粋€人，風吹呀吹，把她吹進了一座老房子的磚縫里！
小草籽進了磚縫，上面掉下來的碎磚末把她壓得緊緊的，讓她透不過起來。小草籽又累又渴，真想有點水喝呀，不然我就枯死了，她想?！吧街厮畯?fù)疑無路，柳暗花明又一村”正當小草籽十分虛弱時，下起了大雨，雨水把磚末沖刷走了，把她滋潤好了，她要長成小草了！
小草輕輕地探出了頭，突然一陣狂風刮了起來，傾盆大雨下了起來，小草好害怕，又縮回去了。小草心想：該不該出去呢?外面風雨那么大，可是媽媽叮囑過我的，還是出去吧！小草小心翼翼地鉆了出來，勇敢的和狂風暴雨搏斗，慢慢地風平了，雨息了，彩虹出來了，小草的根扎得更牢了，草桿長得更硬了。
磨練的演講稿篇五
說老實話，在中學寒窗苦讀的時候，我的理想原本不是當老師?？筛呖紩r，僅比預(yù)想中多錯了一個填充題，這一小小的區(qū)別，就把我歡送到了師范，就把我多年五彩繽紛的律師夢變成了實實在在的泡影。我想在座的青年同行中，和我有同等經(jīng)歷的不會很少。記得當時有個同學這么長嘆一聲：上了師范就等于上了賊船。還有人譏諷道：我寧愿上賊船也不愿上師范。
是啊，我想，如果僅從功利角度講，賊船燒殺搶擄，吃香喝辣，所到之處還令人聞風喪膽呢。即便是栽了，臭名昭著，也算“瀟灑走一回”了。而教師這一行呢，老話說，“家有半斗糧，不當孩子王”，為人師者的生活窘迫由來已久。吃得清淡，穿得素淡，出去辦事遭人冷淡，就像蠟燭，一生半明半暗。充其量，只是一個破落的四處露風的卻又載歌載舞的大篷車。其風光哪能與“賊船”相比？于是不少同行感慨，我是搭錯車了。而窗外卻變幻著撲朔迷離的現(xiàn)代風景。經(jīng)商、大款、股票、汽車、別墅、日益膨脹的高消費……就像是一只只誘惑的手，拉扯人們易動的心。于是有許多人以各種各樣的借口放棄了自己的專業(yè)，趁機跳槽了；于是個別人借商潮來臨之際，利用學生拉起利益的關(guān)系網(wǎng)，像一只戴著紅?；盏拇笾┲氩蹲骄W(wǎng)上的獵物；于是還有一部分人雖然身在課堂，心卻在游蕩，工作敷衍了事，做一天和尚撞半天鐘。他們認為，金錢薄待了他們，而他們因此薄待了學生，薄待了自己的事業(yè)。校園不再平靜，講臺不再圣潔。
但我們同時也更看到，無論是過去，還是現(xiàn)在，抑或是將來，無論是物質(zhì)貧乏的年代，還是物欲橫流的歲月……仍然有數(shù)不盡的教師們無怨無悔，像春蠶、像蠟炬，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔。也正是他們用自己的'行動，用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人，這些同行們。讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地熱愛這個工作。因為，生命的意義遠不止于功利。“人吃飯是為了活著，但活著絕不是為了吃飯”。生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒，而教育正是這樣一種職業(yè)。
他們有的名垂青史，但更多的卻像山上的小草一樣默默無聞，隨風逝去了無痕。但是，正是他們樹起了萬世師表，無邊師魂，擎起了我們教育行業(yè)的燈塔。若與他們相比，我們便又會感覺到，我們的生活其實是富足的，而事業(yè)上恰恰又顯得那么“清貧”。
工作至今，我已在講臺上站了六個年頭。風風雨雨，酸甜苦辣，為人師者的種種滋味嘗遍過后，我愈來愈感覺到，自己離不開這個職業(yè)，這個職業(yè)也需要我。我們是職業(yè)中學，學生素質(zhì)普遍不高，每當我看到孩子們因為無知而顯得世故，因為幼稚而感覺空虛無聊的言行舉止時，我常意識到自己的責任之重。我曾被學生罵哭過，我嶄新的摩托車曾被學生用刀片劃破后座，我的宿舍門上曾“裝飾著”學生的粗暴的腳印……這一切都沒有使我灰心氣餒，沒有像朋友們譏諷和挖苦那樣聯(lián)想到自己微薄的工資值不值。那個時候，我只想到有蒼白的靈魂需要我們?nèi)フ?、去塑造、去描繪。古人云：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人”，塑造靈魂這一神圣的使命是金錢所無法衡量的，我慶幸命運賜給了我這個職業(yè)。而幾年后，那些走出幼稚成熟起來的學生們?nèi)缣依罘曳家粯拥臅r候恰恰證明了這點。
磨練的演講稿篇六
風雨過后，你總會看到絢麗的彩虹。
一位屢屢失意的年輕人去請教得到高僧，高僧拿了兩只裝有茶葉的杯子，用溫開水沖了一杯，叫青年人喝，青年人總覺得一點香味都沒有；高僧又用沸開水沖了另一杯，沒沖滿，只見茶葉在杯子里上下沉浮著，一會兒，一絲清香緩緩從杯中飄出來。高僧這樣加了三次水，茶葉在杯子里一次比一次沉浮得厲害，于是，青年人聞到沁人心脾的芳香——茶葉經(jīng)歷多次的沸水浸泡，終于綻放了芳香！青年人終于明白了：人生如茶，人的成長需要磨練！
假如你是一個鍛煉失敗的瓷器，被人們冷落在一個角落里。但你不要灰心，你雖未被人們所景仰，但你的生命也在鍛煉的過程中練就出堅強的意志，這讓你的生命將能經(jīng)歷風雨。雖然沒有多彩的雕紋，沒有成功的模樣，但你的生命也是最為堅強的！然而你就悟出一個道理：越磨練，越堅強！
還記得愛迪生嗎？他為了研究發(fā)明，吃了不少苦，甚至還被人打聾了耳朵，他歷過無數(shù)的失敗，這是上天對他的磨練。居里夫人在科學事業(yè)的道路上獲得的成功，難道不需要磨練嗎？要的，人生總要磨練。當你要算出一道數(shù)學難題的時候，你總要絞盡腦汁地想，拼命要求腦袋要想到解決這道難題的方法時，你在磨練自己。當你在學騎自行車的時候，你總會有失敗的時候，你跌跌碰碰之時，你就在磨練自己。
陽光總在風雨后。如果沒有電閃雷鳴暴風驟雨，哪來絢麗多彩的美麗彩虹？如果沒有嘗試失敗的滋味，哪來令人自豪的成功？如果沒有親生經(jīng)受磨練，哪來無比的堅強？所以說：人生總要磨練！
磨練的演講稿篇七
89年，一個出身農(nóng)家、十八的我?guī)е环N自然的純樸和執(zhí)著走上了農(nóng)村幼教的講臺，開始走我自己選擇的路。
那年我?guī)У氖且粋€大中小混和班。工作以后，才明白。在跟孩子的每一天里，不僅是教他們唱歌、跳舞、講故事、教畫畫，也不僅是給他們發(fā)點心，哄他們睡午覺，要做的事情還有很多很多。幼兒中獨身子女多，自理能力差，尤其是小班年齡的孩子，不會脫衣服，不會系鞋帶，不會擦鼻涕，有的還不會擦屁股，甚至還有尿褲子。我不由得皺起眉毛，七彩的孩子天地并非自己想象中的童話世界。望著孩子們那一張張純真可愛的笑臉、一雙雙天真無邪的眼睛，想象自己身上的責任，我覺得我沒有理由嫌臟、嫌臭、嫌煩。在繁忙的每一天里，我開始關(guān)注每個孩子的吃喝拉撒，了解每個孩子的性格愛好，熟悉每個孩子的喜怒哀樂，把自己的心緊緊的和孩子們聯(lián)系在一起。從此我深深愛上了幼教這平凡的事業(yè)，堅定地走我自己選擇的路。
三年后，我轉(zhuǎn)入中心幼兒園任教，一直當班主任。許多朋友都說：“當幼兒園老師最舒服，每天和小朋友一起唱歌、跳舞、玩游戲，無憂無慮，真是世上難得的好職業(yè)?！泵看温牭竭@些話，我的心里盡是酸甜交加，酸的是，人們對幼兒園工作了解不深，以為幼兒園老師只會陪小朋友們隨便玩玩，忽視了幼兒園老師的辛苦和培育祖國幼苗的神圣職責；甜的是，我們成了人們心目中最快樂的天使。但“快樂天使”真的就無憂無慮嗎？其實，在孩子們歡樂的笑聲中包含著老師們多少的艱辛。每一個故事、每一首詩歌、每一個游戲、每一樣玩具，都是老師們精心選擇和制作的，孩子們的每一個表情、每一個動作，老師們都要細心的觀察。為了孩子們能在優(yōu)美、舒適的環(huán)境中學習，我們每學期開學后連續(xù)一個多月都要剪剪、貼貼、畫畫、涂涂……離園時已燈火通明，家人奇怪地問：你們這么認真這么忙，有多少獎金？其實別說獎金就連加班費也少的可憐。而當孩子們笑著說：“老師，好漂亮?。 ?、“老師，真好看??！”我們心里裝得卻盡是甜甜的蜜。后來由于工作需要我兼做農(nóng)村幼教輔導(dǎo)員，每月騎車顛簸于全鎮(zhèn)各個農(nóng)村幼兒班。為她們傳遞幼教信息，給她們講幼教知識、教學技能，聽她們上課……此刻我深感知識的缺乏、能力的薄弱。為了提高自身素質(zhì)，在繁忙的教學之余我不斷充實自己的教育教學理論知識，積極參加各種培訓(xùn)、進修，認真練好扎實基本功。97年拿到的大專畢業(yè)證，98年取得的教師資格證，以及很多各種競賽榮譽證書等等。
把因開會、培訓(xùn)、教學管理而拉下的教學工作做好、做完。為使自己及早的勝任這份工作，我參加了蘇州市中小學校長崗位培訓(xùn)班，憑著對事業(yè)的執(zhí)著和頑強的毅力，20xx年很順利結(jié)業(yè)了。結(jié)業(yè)論文“人的管理，以情為橋”現(xiàn)入選由國家出版社出版發(fā)行的教育教學叢書《中華教育教學論壇》一書中，并獲優(yōu)秀論文一等獎；為適應(yīng)現(xiàn)代化教育教學工作的需要我主動參加計算機課程并取得中級證書。20xx年參加蘇州市幼兒園園長培訓(xùn)班，20xx年參加教育管理本科進修，等等。至今自身素質(zhì)得到了大幅度提高使我更堅定了走我自己選擇的路。
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磨練的演講稿篇八
說老實話，在中學寒窗苦讀的時候，我的理想原本不是當老師?？筛呖紩r，僅比預(yù)想中多錯了一個填充題，這一小小的區(qū)別，就把我歡送到了師范，就把我多年五彩繽紛的律師夢變成了實實在在的泡影。我想在座的青年同行中，和我有同等經(jīng)歷的不會很少。記得當時有個同學這么長嘆一聲：上了師范就等于上了賊船。還有人譏諷道：我寧愿上賊船也不愿上師范。是啊，我想，假如僅從功利角度講，賊船燒殺搶擄，吃香喝辣，所到之處還令人聞風喪膽呢。即便是栽了，臭名昭著，也算“瀟灑走一回”了。而教師這一行呢，老話說，“家有半斗糧，不當孩子王”，為人師者的生活窘迫由來已久。吃得清淡，穿得素淡，出去辦事遭人冷淡，就像蠟燭，一生半明半暗。充其量，只是一個破落的四處露風的卻又載歌載舞的大篷車。其風光哪能與“賊船”相比？于是不少同行感慨，我是搭錯車了。而窗外卻變幻著撲朔迷離的現(xiàn)代風景。經(jīng)商、大款、股票、汽車、別墅、日益膨脹的高消費……就像是一只只誘惑的手，拉扯人們易動的心。于是有許多人以各種各樣的借口放棄了自己的專業(yè)，趁機跳槽了；于是個別人借商潮來臨之際，利用學生拉起利益的關(guān)系網(wǎng)，像一只戴著紅校徽的大蜘蛛捕捉網(wǎng)上的獵物；于是還有一部分人雖然身在課堂，心卻在游蕩，工作敷衍了事，做一天和尚撞半天鐘。他們認為，金錢薄待了他們，而他們因此薄待了學生，薄待了自己的事業(yè)。
他們有的名垂青史，但更多的卻像山上的小草一樣默默無聞，隨風逝去了無痕。但是，正是他們樹起了萬世師表，無邊師魂，擎起了我們教育行業(yè)的燈塔。若與他們相比，我們便又會感覺到，我們的生活其實是富足的，而事業(yè)上恰恰又顯得那么“清貧”。
工作至今，我已在講臺上站了六個年頭。風風雨雨，酸甜苦辣，為人師者的種種滋味嘗遍過后，我愈來愈感覺到，自己離不開這個職業(yè)，這個職業(yè)也需要我。我們是職業(yè)中學，學生素質(zhì)普遍不高，每當我看到孩子們因為無知而顯得世故，因為幼稚而感覺空虛無聊的'言行舉止時，我常意識到自己的責任之重。我曾被學生罵哭過，我嶄新的摩托車曾被學生用刀片劃破后座，我的宿舍門上曾“裝飾著”學生的粗暴的腳印……這一切都沒有使我灰心氣餒，沒有像朋友們譏諷和譏諷那樣聯(lián)想到自己微薄的工資值不值。那個時候，我只想到有蒼白的靈魂需要我們?nèi)フ?、去塑造、去描繪。古人云：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人”，塑造靈魂這一神圣的使命是金錢所無法衡量的，我慶幸命運賜給了我這個職業(yè)。而幾年后，那些走出幼稚成熟起來的學生們?nèi)缣依罘曳家粯拥臅r候恰恰證實了這點。
孔子說過：“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從?！痹S多做人做事的道理，我常在說服學生的同時，何嘗不是在說服自己。以身作則，為人師表，擺正事業(yè)與金錢的位置。
朋友們，同行們，無論是這個職業(yè)選擇了你，還是你選擇了這個職業(yè)，我們都應(yīng)該無愧于“教師”這個稱號，都應(yīng)該讓它成為太陽底下最光輝的職業(yè)。
同船過渡，尚需修行五百年。這個我們賴以生存，又擁有巨大價值的職業(yè)，與我們，或許是一種千古之約！讓我們豪情滿懷地告天下人：教書育人，舍我其誰！
朋友們，清貧的日子，不要讓你的事業(yè)清貧！
磨練的演講稿篇九
對于這個問題，我和我的伙伴們認為，做事是一種非常重要的檢驗和提高手段，它的價值絕對不容小視。為什么這么說？接下來我就結(jié)合本學期我們的實際經(jīng)歷，與大家詳細分享一下我對做事價值的體會。
老子說過一句話：修之于身，其德乃真。只有能在實際行動中運用出來，才是真正的掌握。那么究竟如何成功從“知”轉(zhuǎn)變到“行”呢？做事便是一種很好的方法。
這個學期我們班在武漢游學，由于身處大城市這樣的環(huán)境當中，雖然大家內(nèi)心都深刻明白靜心和自控的重要性，但周圍較為浮躁的環(huán)境還是給我們帶來了一些影響。例如我們班每天都在游學基地對面的大學食堂吃飯，一開始大家都選擇的是很清單、健康的食物，但慢慢的也變得比較隨意，換著花樣吃起來。生活中心態(tài)也開始趨于浮躁，不夠靜心。
在意識到這個狀況之后，為了保證我們的學習狀態(tài)不受干擾，盡量保持一個靜心的狀態(tài)來生活學習，達到最好的進步效果。我們就開始運用以往所學的各種內(nèi)容來幫助大家共同靜心，例如我們組選擇了閉關(guān)時重點學習的《沉思錄》，每晚小組同學坐在一起閱讀，去體會馬可的思想和精神，與這種高頻能量共振，以去除身上的浮躁。在吃飯的問題上，大家都自己進行了思考，什么才是自己應(yīng)該選擇的東西，最終達成共識，制定一套健康的食譜相互提醒和督促，不放縱自己的口腹之欲。
這便是我們將以往所學的理論化的內(nèi)容，例如體會馬可的思想、自我負責等等，運用出來服務(wù)于生活。這也是做事的第一個價值，在于幫助我們從理論過渡到實踐，做到知行合一。
做事的第二個價值在于對自己的鍛煉，它是一個邊做邊成長的過程，做事中針對出現(xiàn)的不足進行反省和完善，能力就會得到有效的提升。
例如本學期我們班在武漢游學，除了習武之外另一項重要的課題就是了解大學，親身體驗真實的大學是什么樣子，充分收集信息并得出有價值的思考。
首先，我們制定出了非常清晰的思路，明確我們要了解的內(nèi)容。因為交流的目的是交換信息，而不是無目的的閑聊，這樣的交流才是有價值的。不過雖然我們目的明晰，但在實際交流中仍然偏于生硬，并沒有得到很好的效果，大學生們只是愿意配合回答問題，沒有形成一種良好的互動。
發(fā)現(xiàn)這種狀況出現(xiàn)之后，我們開始共同反思不足之處，思考我們錯在哪里使得交流沒有達到良好的互動效果？通過深入分析我們意識到，我們違背了與人相處當中互利互惠的雙贏原則，而是把交流純粹定位在獲取我們想要的信息上，沒有給對方提供對他們有價值的內(nèi)容，這種交流就很難深入。于是我們開始調(diào)整自己的心態(tài)，從單贏過渡到雙贏，要讓這次交流對雙方都帶來一定的啟發(fā)。心態(tài)擺正之后行為上也隨之轉(zhuǎn)換。在改進了這一點之后，我們和大學生的交流就從一開始的生硬、單向，變得越來越通暢，互動的氣氛也越來越好。
在這之后，我們漸漸又發(fā)現(xiàn)，雖然現(xiàn)在的溝通效果已經(jīng)很不錯了，但在效率上太低下，獲得信息需要十分漫長的時間，可我們的時間有限，怎樣利用最少的時間獲得最充分的信息呢？顯然光靠在大學里一個一個交談是遠遠不行的。
為了解決這個問題，我們增加了線上qq、微信、貼吧交流的方式，甚至為了收到更多的有效信息反饋，有一組同學還設(shè)計了一份詳細的問卷發(fā)布在調(diào)查網(wǎng)站上，反響很不錯，兩周內(nèi)就收到了160份問卷反饋。另外為了避免在見面交流時花費過多時間在寒暄、自我介紹等事情上，導(dǎo)致后面的交流無法深入。我們還將線上和線下結(jié)合起來，在網(wǎng)上先和大學生們認識熟悉，有一些了解之后再和他們見面深入交流。
就在這樣一步步不斷完善的過程中，做事的收效也越來越好。從一開始的生硬，到后面交流越來越通暢，讓這些大學生們也從與我們的交流中得到啟發(fā)，展現(xiàn)出我們善于思考、優(yōu)雅的身份。很多大學生驚訝于我們在這個年齡就會思考這么深入的問題。有一個姐姐說：“她們的邏輯思維能力讓我十分震撼”，還有很多大學生和我們交流后的評價是“很有思想的學生”。
除此之外，第一個月我們兩個小組都通過自己的思考拿出了調(diào)查分析報告，這個學期結(jié)束時我們還會整合收集到的所有信息，針對“如果你是教育部長，你會怎樣來辦大學”的課題寫出更完善的文章。更重要的是，在這一系列的做事當中，我們各方面的能力都得到了很大的鍛煉，而這種快速的成長是上課回答問題、寫文章所無法取代的。
講這些故事，目的就是為了用我們的親身體驗與大家分享，做事的價值是非常大的，這也是為什么學堂一直非常強調(diào)做事的原因。
剛才我講的兩點都是做事對每個人自己的價值，能檢驗所學，并且提升和成長。其實做事還有另一點重要的價值就是，如果一個人具備良好的做事能力，不僅能成就自己，還能給更多的人帶來幫助。
從女性的角度來說，如果一位女性具備良好的做事能力，無論大事小事都善于處理應(yīng)對，不僅會讓自己的人生成功又幸福，還能幫助到自己的家庭、丈夫、孩子，宜其室家、福延三代，甚至為國家乃至世界創(chuàng)造獨特的價值。因此，我和我的伙伴們相信：我們此生為女人，絕不是來做男人的附庸和花瓶，而是要去完成那些男人做不了的事，發(fā)揮作為女性的特色，為更多的人創(chuàng)造價值！
相信大家從校長的博客了解到，靜慧去年10月通過公開的pk取得了男生班的帶班資格。這一年來她帶班的效果也十分顯著，幫助男生班的同學們快速崛起，并得到了學生、老師、家長們的一致尊重。因此如何通過做事幫助更多人，過后我的伙伴靜慧將會有更多體會與大家分享。
謝謝大家，我的分享結(jié)束。
磨練的演講稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
成長，對于每個人來說都是難能可貴的，因為，在成長的過程中，我們會得到很多寶貴的經(jīng)驗極其會遭到他人的否定與質(zhì)疑，但正因為有這些挫折。我們才學會成長，學會擔當。
有一個節(jié)目叫《變形記》，里面的主人公是一些來自美麗的大城市的少年的。而他們的互換對象則是一些小山村生活條件艱苦的孩子。他們互相交換生活環(huán)境，也就是說;讓大山村的孩子走出大山村，出去看看世界的美好，過過有錢人的生活，而讓那些自以為是，身在福中不知福的城市主人公也來嘗嘗沒錢的滋味。因為他們不懂得愛、不懂父母，他們認為父母只是提款機，只會給他們錢，而從來沒給過他們愛，他們認為父母根本就不愛他們，于是他們變得叛逆，冷漠、孤僻，并開始與父母產(chǎn)生代溝，認為父母永遠也不會懂他們，他們從來不會想父母出去辛辛苦苦、沒日沒夜的賺錢是為了什么，他們寧愿把感情依付在一些不知情的物體上，也不會放在自己的父母身上，而大山里的孩子們，從小父母便不在家，或是由年邁的爺爺奶奶們從小帶大，但與城市孩子不同的是，他們懂愛、懂父母、會理解父母的用心良苦，也明白父母辛苦賺錢是為了他們的目的。都說“窮人的孩子早當家?！笔前?，這是因為，父母不在家，生活條件又這么艱苦，自己不當家又能怎么辦呢;所以，他們小小年紀便要撐起一片天地。
每每一段變形歷程結(jié)束，當那些叛逆的少年們再度回到家時，他們看見自己的父母不再感到厭煩，而是感到深深地悔恨與自責。同時，他們也懂得了體貼父母，漸漸懂得了父母、與父母溝通也和諧多了，他們也懂得了錢不是萬能的，但沒錢是萬萬不能的，他們的心也漸漸充滿愛了。心里也不再麻木與冷漠了，也開始學會擔當了，而大山深處的孩子在經(jīng)歷這段歷程后，想走出大山村的思想也越來越強烈了，每個人都在經(jīng)歷中成長，也在慢慢蛻變中成長。
通過上面這個例子，讓我懂得了，在人生的道路上我們會不斷成長，并開始擔當，誰不想一直生活在溫暖的港灣里，誰沒有沉溺在父母豐滿的羽翼下，我們都是新一代的新生兒，我們都擁有無限的愛與呵護，并在他們的溺愛中漸漸成長。
可是，隨著年齡的日益成長，我們不僅身體上發(fā)生了巨大變化，我們的心理上也發(fā)生了改變。我們也開始變得討厭父母、討厭老人。這是因為我們是青少年，正處于青春期，也是人生中最關(guān)鍵的時刻，考驗我們的時刻到了。這個時候，我們要理智控制自己的情感，合理發(fā)泄自己的情緒，選擇一條好路，并堅持地走下去，并且要學會擔當了，因為我們終有一天會離開父母溫暖的臂膀。終有一天會獨自走上社會，獨自走上一條適合自己的路。而且，我們不能再依賴父母了，我們已經(jīng)長大了，并肩負起自己的使命與具有崇高的責任感了。
在成長的歷程中，我們的身份會因地點而有不同的身份。而不同的身份扮演的角色也不同，不同變得角色子讓有不同的責任。例如;在家庭里，我們的角色是父母的子女。責任是尊老愛幼，孝敬父母。在學校里，我們的角色只是一個學生。責任便是;尊敬老師、團結(jié)同學、尊規(guī)守紀。而在社會上，我們的角色只是一個小公民，責任便是因具有公民應(yīng)有的素質(zhì)與道德，做一個合法愛國的公民。正是有了這些角色的參與，我們才會得到不同的經(jīng)驗與教訓(xùn)，全方面的成長。
成長也是一段艱辛的旅程，在這場旅程中我們會失去很多東西，我們也會得到很多東西。不要因為失去某些東西而傷心，也不要因為得到某件東西而高興，因為，有失便有得，同樣，有得便有失。人的一生短暫而漫長，我們在成長中學會擔當，也在擔當中漸漸成長。
我成長，我擔當。擔當自己應(yīng)付的責任，不邂逅每一次美麗的過程，珍惜每一次難得的經(jīng)驗。
磨練的演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
成長最大的意義，在于勇敢地接受磨煉，就算有痛楚和傷口，也會因為一步一個踏實的腳印而感到充實與欣喜。成長，一路磨煉!
成長總是充滿著艱苦與無奈，也許這一刻是陽光燦爛，鮮花滿地，下一刻就是烏云密布，狂風暴雨了。不管是誰，總要在成長路上遭受無數(shù)的磨煉，在跌跌撞撞中找到生命的希望，成功的花朵所散發(fā)的芬芳才會撲面而來。
成長需要磨煉，用堅強締造花蕊。有人說，一路歡笑歌唱的人生道路是最令人企盼的。但是這種人生你敢要嗎?要不起!比起絢麗的彩虹，暴風雨更顯珍貴。回憶成長深處，最讓人刻骨銘心的是那些痛苦和磨難，而讓人收獲最多的，也是那些痛苦和磨難。還記得第一次學騎自行車的情景，一路騎一路摔?？粗鴦e人一跨上自行車就會騎，心里十分懊惱，為什么上天待人如此不公?我就注定比別人笨嗎?不，不是這樣的!盡管一次次與大地“友好”地貼面問候令人恐慌，可是成功后的喜悅卻是難以言表的。一次次摔倒時的無助與不甘，也只有自己才能體會。成長路上也是這樣，面對磨煉時再孤立無援，也要堅強起來，將阻攔在你面前的絆腳石變成墊腳石。
成長需要磨煉，用樂觀組成花絲。人們常說“態(tài)度決定一切”，一個好的心態(tài)是你成長的催化劑，更是你自信的來源。困難與挫折在生活中會層出不窮，誰又能保證你次次都馬到功成，凱歌高奏呢?秦始皇不是一夕之間滅絕了六國，愛迪生也不是一夜之間發(fā)明了碳絲燈泡。世上任何一件事都需要良好樂觀的心態(tài)，大家都在打一場持久的心理戰(zhàn)，比的就是誰能堅持到底。這時候就更應(yīng)該有樂觀向上的心態(tài)，要讓樂觀的心態(tài)如同陽光照耀你疲憊的心靈，如同雨露滋潤你枯萎的希望。
成長需要磨煉，用體驗連成花瓣。每一次磨煉都是一場與眾不同的體驗，在經(jīng)歷磨煉后，我們將更加熱愛這個多姿多彩的世界。就算有再大的困難，再跨不過去的坎，只要你努力過，體驗過，前進的路上你都將信心百倍。
磨練的演講稿篇十二
尊敬的老師、同學們：
大家好！
雛鷹經(jīng)歷生死的磨練得以展翅翱翔，花蕾經(jīng)歷風雨的磨練得以競相開放，柳條經(jīng)歷寒冬的磨練得以抽出新芽，人生也因經(jīng)歷磨練而更加精彩！
假如你選擇了天空，就不要渴望風和日麗；假如你選擇了大海，就不要渴望風平浪靜；假如你選擇了道路，就不要渴望一路平坦。
翻開歷史的卷軸，徜徉于字里行間，你會看到無數(shù)偉人行走的痕跡。磨練正是這些偉人的根基，因為有了磨練，他們變得更加堅強；因為有了磨練，他變得更加充實；因為有了磨練，他們才能成燦爛銀河中的璀璨明星。
磨練是激發(fā)潛能的“催化劑”。因為磨練，司馬遷忍受宮刑的痛楚，奮筆寫下了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》；因為磨練，孔子踏遍祖國的山山水水，布懼烈日煎熬，寒冬侵襲，流傳下“韋編三絕”的佳話，因為磨練，那位“采菊東籬下”的“五柳先生”不愿同流合污，而獨具“不為五斗米折腰”的襟懷。
磨練是催人奮進的營養(yǎng)品。著名作曲家貝多芬喪失了聽力，這對他來說是人生中莫大的挫折。原本五彩的世界瞬間悄然無聲，那跳動的音符似乎在瞬間變得沉默。
然而，他以百折不撓的精神去戰(zhàn)勝了失聰給他帶來的重重阻礙，從痛苦地堅巖中發(fā)掘出無限的靈感，引導(dǎo)出快樂的甘泉，就是這樣，身殘而志堅，不懈的磨練讓他走出了內(nèi)心的陰霾，成為一位舉世聞名的樂壇驕子。
如果人生比作高山，那么磨練是彎曲的河道；如果把人生比作大海，那么磨練便是催生浪花的礁石；如果把人生比作高山，那么磨練便是涌向頂峰的步步石階。沒有嚴寒的磨礪，哪來梅花撲鼻香。選擇磨練，你變選擇了成功；逃避他，你便選擇了懦弱；背棄了他，你便選擇了失??！
磨練的演講稿篇十三
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
今年我們一家人出去游玩，爸爸要去潛水，我也想去，但是媽媽卻不讓我去。她說下海后，因為水壓會造成耳壓失衡，會引起頭痛頭暈等一些不舒服。可是我不懂這些，我只想像條魚一樣，愉快的暢游海底世界。
我很想去，急的都哭了，媽媽就是不讓我去。爸爸說可以讓我去體驗海底漫步，只下到海里四到五米，媽媽才勉強同意。
我高興的和爸爸坐上快艇出發(fā)了，到了潛水的地方上了一個大船，我好激動，湖藍的海水在陽光的照耀下，閃著點點金光，就好像一個個小精靈在跳舞。
我們在大船上排隊等候下海，這時，從海面上“升”上來兩個小男孩，看樣子和我差不多大，他們又哭又鬧的，喊著害怕，說不要下去。跟著上來的潛水員叔叔說他們剛下去一兩米就鬧著不敢下去，只好把他們送上來了。一看他們這樣，我也害怕了。我跟爸爸說：“我也不想下去了，我害怕?！闭f著，我的眼淚就流下來了。爸爸說不試試怎么知道啊，要勇敢一點。我是既想去又害怕，不停的跟自己做斗爭，去吧會難受，不去吧又看不到美麗的海底?？粗邓{的大海，聽著爸爸的鼓勵，最后心一橫，那下去吧。
我跟著爸爸在潛水員叔叔的指引下，順著梯子“走”向了海底。下去五六步的時候，我感覺耳朵嗡嗡的，有點痛，腦袋漲漲的、暈暈的，很難受，什么小魚呀珊瑚我都不想看了，我就想著要上去。眼淚都流在了氧氣罩里，這時我好后悔沒聽媽媽的話。就當我覺得快要撐不住的時候，一直拉著我的爸爸轉(zhuǎn)身對著我，做了一個夸張的吞咽口水的動作，看著爸爸滑稽的樣子，我一下子放松了，也不那么緊張了，緊接著感覺雙腳踩到了海底。
磨練的演講稿篇十四
大家下午好!我的演講題目是《寶劍鋒從磨礪出，aprilrainsbringmayflowers》。
傳世名劍，干將莫邪，歷經(jīng)千錘百煉，所以寒光冽冽，花自飄零;鳳凰涅槃，浴火重生，贏得春光明媚，這便是：寶劍鋒從磨礪出!
不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹!不經(jīng)歷一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香!不經(jīng)歷一番淬礪，怎會取得人生的輝煌!
《史記》，一部“史家之絕唱，無韻之離騷”，書中寫到了皇帝的豐功偉績，描盡了荊柯刺秦的驚心動魄，卻惟獨忘了為自己留下一筆，讓世人都看到他忍辱負重，嘔心瀝血，十年如一日的艱辛與執(zhí)著。后世大多數(shù)人看到的只是它的宏偉與光環(huán)，而沒有看到光環(huán)的背后的辛酸與磨礪。但是，反過來我們要問：若不是遭受磨礪司馬遷會寫得出宏偉的《史記》嗎?因此可見是磨礪給予了司馬遷堅韌的性格，是磨礪賦予了《史記》如此絕美的文句!
草原上的雄鷹，振翅飛起，沖向蔚藍的天空，以一個霸主的姿態(tài)俯視大地。在這翱翔的背后，有的是刻骨銘心和生死抉擇：幼鷹在羽翼剛剛豐滿之時便被，母鷹從高崖上扔下，幼鷹像失去依托的樹葉，旋舞著落下，生死之前它拼命的揮舞翅膀，一下，兩下，三下………終于飛了起來，脫離了生死線，沖向了屬于雄者的天空。由此可見，要想成為強者必下得狠心，吃的辛苦。在老鷹衰老之時，厚重的羽毛，彎彎的喙成了它生存的阻礙，為了生存老鷹用喙拔光自己的厚羽和破損的指爪，最后砸掉自己的喙，鮮血淋漓饑腸轆轆地等待一個漫長的`受難日，等到羽毛重新長出，指爪與喙再變鋒利，便是它重回天空的時候!這也是經(jīng)歷了苦難的磨礪，鷹才能在天空下展現(xiàn)雄者的風姿啊!
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。現(xiàn)在的我們要想在高考取得成就，那就得像寶劍一樣，像鳳凰一樣，像司馬遷，還有那草原上的雄鷹一樣經(jīng)歷磨礪，要相信,寶劍鋒從磨礪出!believe,aprilrainsbringmayflowers!
同學們，讓我們一起自己，為輝煌而努力吧!
磨練的演講稿篇十五
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
這個暑假，我讀了許許多多的書，但是其中最讓我印象深刻的一本書就是《魯濱遜漂流記》。這本書的作者是丹尼爾·笛福。
這本書主要講述了三部分，第一部分是魯濱遜剛開始只是初出茅廬，最初三次航海的經(jīng)過及其在巴西經(jīng)營種植園的情況;第二部分的種種情景都讓人有種歷歷在目的感覺，講述了魯濱遜流落荒島，在荒島獨居20xx年的情景;第三部分講了魯濱遜通過船長和老人的幫助回國后的命運和這個海島未來的發(fā)展。
但是第二部分的開始就讓我無不敬佩魯濱遜的生存能力和動手能力。他不貪圖安逸的家庭生活，不愿死守父親的家產(chǎn)，而是雄心勃勃的遨游四海。不知不覺，已經(jīng)過了十幾年，魯濱遜的生活也漸漸變好，他憑著自己的雙手和熱情，不僅為自己創(chuàng)造了生存的環(huán)境，還改造了大自然。讀完整本書我覺得魯濱遜是一個永不滿足，不斷追求，不斷進取的偉大冒險家。他還具有堅韌不拔的毅力，書中有一篇章節(jié)說到魯濱遜在沒有任何幫助的情況下就能存活下來，并且還自己創(chuàng)造了許多東西，過上了比較悠閑的日子，但是魯濱遜還是勇敢的架著自己親手制作的小船去到了另外一面的小海島。當他發(fā)現(xiàn)那里有奇怪的大腳印時，他還是很害怕的，想放棄探索，但正是因為魯濱遜堅韌不拔的毅力戰(zhàn)勝了恐懼，他決定一探究竟，當他看見野人食人時他的心里是那么的痛恨、氣憤，因此他也是個具有不畏艱險，積極向上的人。這本書里讓我們明白了很多，魯濱遜的品質(zhì)精神都值得我們?nèi)W習。
讀完這本書也不禁讓我想到自己的經(jīng)歷，連騎自行車都會覺得困難，是一個對于我來說根本無法學會的事情，但是當我看完這本書后，我默默的思考起來：魯濱遜離開家鄉(xiāng)那么多年，不能見到父母，還沒有充足的材料供自己生活，在什么東西都沒有的情況下，魯濱遜竟然還能在那座荒島上存活下來，而且還生存了20xx年!即使是這樣，魯濱遜也沒有抱怨，而是選擇努力生存，不管多困難的事他都有辦法應(yīng)付，就連船只都是自己制作，去探險，就算看見了從未見過的腳印，他堅強的意志力還是戰(zhàn)勝了恐懼和害怕!而我，卻只因為這件小事，只是學會騎自行車啊，竟然會選擇失敗，當我思考到這時，我不禁有種想鼓起勇氣努力學習自行車的感覺涌出，經(jīng)過我的努力和信念，我終于學會了。但是那個道理和魯濱遜的經(jīng)歷我都不會忘記，它就是我人生路上的一個引路燈!
但是這本書更讓我明白了一個道理。我們無論遇到什么樣的困難，危險，或是種種困境，也決不能放棄。我們要挑戰(zhàn)自我，光明往往就近在眼前。
磨練的演講稿篇十六
敬愛的老師，親愛的同學：
有一株小草生長在磚縫中，她歷經(jīng)了許多磨難。
當小草還是草籽時，她正在媽媽的懷抱里，和她的姐妹在一起。媽媽叮囑她們：“你們一定要勇敢的跳進土里，長成一株株小草！”她很害怕，想躲在角落里，不跳出去，媽媽見了，把手放開了，小草籽們都掉了下去，而她和一些姐妹被調(diào)皮的風吹向了遠方。她的姐妹有的掉進了陽臺，有的掉進了花壇，有的掉進了湖海……最后只剩下她一個人，風吹呀吹，把她吹進了一座老房子的磚縫里！
小草籽進了磚縫，上面掉下來的碎磚末把她壓得緊緊的，讓她透不過起來。小草籽又累又渴，真想有點水喝呀，不然我就枯死了，她想?！吧街厮畯?fù)疑無路，柳暗花明又一村”正當小草籽十分虛弱時，下起了大雨，雨水把磚末沖刷走了，把她滋潤好了，她要長成小草了！
小草輕輕地探出了頭，突然一陣狂風刮了起來，傾盆大雨下了起來，小草好害怕，又縮回去了。小草心想：該不該出去呢？外面風雨那么大，可是媽媽叮囑過我的，還是出去吧！小草小心翼翼地鉆了出來，勇敢的和狂風暴雨搏斗，慢慢地風平了，雨息了，彩虹出來了，小草的根扎得更牢了，草桿長得更硬了。
磨練的演講稿篇十七
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
人生的坎坷風雨實在太多了，如果我們一直用消極的態(tài)度看待人生，那么前途就會一片黑暗。所以，我們應(yīng)該積極面對人生，成為笑到最后的霸主。
在生活中，我們也應(yīng)該積極向上。一次考試我沒取得理想的成績，可是我不灰心，不氣餒。心想：一次沒考好并算不了什么，只要下次努力就行了!于是，我與媽媽一起分析了自己的弱點，并做了許多關(guān)于該方面的練習。終于在第二次的考試中我贏了!取得了優(yōu)異的成績，我在心里暗暗地為自己鼓掌。
難道不是這樣嗎?只有積極樂觀地面對人生，才能使自己的船乘風破浪，更快地駛向成功的港口。
著名音樂家貝多芬一生遭受過無數(shù)次的打擊。九歲失去父親;母親阻攔他學習音樂，可他一直執(zhí)著追求自己的夢想;十六歲那年他失去了唯一的親人——母親;二十歲時，他認識了一個女孩，他十分喜歡她，隨后進行了交往?？梢荒旰?，女孩卻要和他分手，他咬咬牙挺了過來。不久之后，誰都沒有想到二十二歲的貝多芬遭受到了一個十分沉重地讓他不敢相信的打擊。他耳聾了，貝多芬從小就夢想成為一位音樂家，耳聾將擊碎他音樂夢。人們都以為他從此頹廢下去，可他仍積極地面對挫折，努力地練琴，他相信困難總是暫時的，正因為心中有這樣的信念，這位一直充當悲劇人物的音樂家才得以成功。
擁有健全身體的我們面對困難，難道能沮喪地低下頭嗎?不，我們應(yīng)該站起來，相信黎明的曙光即將降臨。昂起頭，挺起胸，勇敢地與困難作戰(zhàn)。雖然命運不是我們能掌握的，坎坷不是我們能限制的，我們唯一能做的就是調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)，積極樂觀地去面對人生中的風雨。
“陽光總在風雨后”，讓我們以樂觀向上，積極進取的態(tài)度面對挫折，面對人生，不要沉湎于消極的人生。只有這樣，才能使我們的人生大道更加寬敞，更加明亮。
磨練的演講稿篇十八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
“滴滴答答，滴滴答答……”雨聲如同悅耳的琴聲，好聽極了，可在我的眼里，這仿佛是自然萬物的嘲笑。我望著面前那張滿是紅叉的試卷，心情落寞。
我呼了一口氣，去花園靜心，期望回來的時候能有個好心情。
花園的小路很泥濘，但有一種很好聞的味道。我的身上，飄飄忽忽的，落了幾點雨絲。我不管，只漫無目地的向前走去，繞了一大圈，我輕嘆一聲，終究還是拋不下心頭的抑郁，打算打道回府。
忽然，我看見前面的泥地里，似乎有個小東西在掙扎。我頓時心里好奇，便走上前去看。走近時，我詫異的發(fā)現(xiàn)，那，是一只蝴蝶。
這只蝴蝶很漂亮，藍色的翅膀，黑色的觸角，在泥土里拼命地掙扎?？磥恚銮沙鰜硪捠?，剛好遇到這場雨，便摔在了這兒，被黏糊糊的泥土粘住了，困在了這兒。
我不動，我想看看絕望之時，它會怎樣。它又掙扎了一會兒，突然不動了，我以為它絕望了，就想助它一臂之力?？墒?，意想不到的發(fā)生了，它又劇烈地掙扎起來，一下、兩下……十下!成功了!它猛地躍起，一下子飛的老高老高。我抬起頭，呀!不知何時，溫柔的陽光早已替代了冰冷的雨水，而絢麗的七彩才是更加耀眼的存在。我看著那只蝴蝶，眼角倏也流出淚來，此時我竟覺得自己渺小無比!
是啊，陽光總要在暴風雨之后才會更加美麗，耀眼的彩虹才會更加奪目，失敗與挫折才是我通往人生成功的踏腳石。從今以后，我將不再畏懼挫折與失敗!
陽光總在風雨后，挫折與失敗，我早已不再畏懼。
磨練的演講稿篇十九
尊敬的老師、同學們：
大家好！
磨練如同風雨后的彩虹，絢麗斑斕；磨練如凝成珍珠的沙礫，圓潤光澤；磨練如同海嘯中的海燕，高傲飛翔。人生如果沒有磨練，那又怎能展現(xiàn)出人生的精彩。
正如冰心所說：成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷，然而當初她的芽，浸透了奮斗的淚痕、犧牲的血雨。
烏云密布，電閃雷鳴，狂風大作，雨點紛至。滾滾的烏云如同一團濃墨，一條條銀色毒蛇在其中翻騰，嘶咬著天空；狂風如曠野中受了驚的野牛，勢不可擋；雨點如戰(zhàn)場上的槍林彈雨，紛紛而至。如此惡劣的環(huán)境下卻造就了一朵出淤泥而不染的荷花——彩虹，閃著絢麗的光芒，散發(fā)七彩的高貴氣質(zhì)。
沙礫鉆進蚌中，給蚌帶來了痛苦，蚌用身體將沙礫一點點擠出，可沙礫卻牢牢地粘在蚌上。于是，蚌將沙礫不停地卷磨，希望將沙礫磨平，以至于不傷害它的身體，但卻付出了自己的鮮血，承受著痛苦的折磨……很久以后，當人們發(fā)現(xiàn)它時，在它干枯的體內(nèi)找到了一顆豆大的`，有著晶瑩光澤的圓潤的珍珠。
南極大陸周邊的沿海如鏡面，各種生物在這里快樂生存。突然，烏云迅速聚攏，一條長長的閃電劃過這寧靜和諧的天空，烏云越壓越低，仿佛要塌下來一般，海浪拍擊著海岸，越來越猛，海嘯來臨了。企鵝低聲沉吟著，手足無措地走來走去。此刻，烏云滾滾中，波濤翻騰里穿過一個個黑亮的身影，那就是勇敢的海燕。海浪毫不留情地拍擊著海岸，砸得浪花四濺，海燕如一支支離弦的箭，飛速穿越，按捺不住的生命的活力。最后，一陣洶涌狂浪襲來，海燕毫不退縮，勇往直前，全力以赴。終于，天空烏云散盡，明凈的天空下，留住了海燕高傲無畏的身影。
只有經(jīng)過嚴冬才能迎來盛春，只有歷經(jīng)風雨才能看見彩虹，只有經(jīng)受磨練才有收獲。
磨練的演講稿篇一
突然發(fā)現(xiàn)，自己的微信公眾號已經(jīng)有快20天沒有更新了，這與自己開始的每周一更計劃顯然不符;突然發(fā)現(xiàn)，10km的跑步訓(xùn)練已經(jīng)落后原定計劃8天了，咕咚小人隔三差五勸我放棄計劃;突然發(fā)現(xiàn)，《雅舍憶舊》讀了很長時間，最后的十多頁仍然沒有看完，一頁上的重復(fù)折印就有好幾個了。我在突然發(fā)現(xiàn)之后，找到了不突然的理由：最近工作太忙，連續(xù)三周都在加班，沒有時間寫文章更新公眾號;最近天氣不好，陰雨連綿的，加上好朋友到家做客，時間比較緊張，沒有時間去按照計劃跑步;最近手上活比較多，書的最后十幾頁語言苦澀、生僻難懂，難得靜下心來把它讀完。看吧，不是我不努力，不是我不上進，不是我不想落實計劃，實在是有客觀原因的，理由比較充足，內(nèi)心得到了不少安慰。
單位有一個同事，兩年前我們在一起工作過一個月時間，那時他體重近180斤，現(xiàn)在我們在一個單位的不同部門，他體重長期保持140斤，這40斤的差距來源于他長期堅持不懈的跑步。那天，剛好是我跑步計劃落后到咕咚小人勸我放棄的極限點，可是天在下雨，我只能望雨興嘆，等到下班時間換衣服回家。在電梯里，我恰好碰見了剛剛跑步回來的他。我說今天你還去跑步啊?他拍著緊實的腹部說，“跑一會才能把多余的脂肪燃燒掉啊，”接著又說，“最主要的，是不想讓自己懶下去”。我關(guān)注了幾個自認為不錯的微信公眾號，像讀經(jīng)典什么的，我很詫異為什么這些公眾號基本上兩三天就能更新，而且質(zhì)量很高，關(guān)注度也很理想。有一次我看到一篇文章，是一個個人公眾號，說有網(wǎng)友問他為什么看起來工作也很忙但是公眾號還能更新很及時而且很有質(zhì)量，怎么做到的?作者說，工作時間就工作時間，更新公眾號全是在下班之后，有的時候?qū)懳恼麓a字會碼到凌晨1、2點。
看到這里也許明白了。我又重新審視了那幾條客觀理由——1.“最近工作太忙，連續(xù)三周都在加班，沒有時間寫文章更新公眾號;”我那三周確實是連續(xù)加班的，可是加班時間我基本是控制在21點之前的，有幾次9點半之前就到家了，其實到家之后完全可以寫一篇小文章，但實際上離睡覺前的3、4個小時基本上都是以看電視、玩手機、無所事事度過的，這就說明不是沒有時間的問題，是更新公眾號的時間就在那里，你卻用它做了其他。2.“最近天氣不好，陰雨連綿的，加上好朋友到家做客，時間比較緊張，沒有時間去按照計劃跑步;”我有一個朋友在我開始跑步之前他還在以吃為主，我開跑兩個月之后才在我和另一位朋友的鼓勵勸說下開始跑步的。
5月到9月，我的跑步總里程200公里，完成過1次線上10公里;7月到9月，他的跑步總里程早已超我很多，完成了3次線上10公里和半程馬拉松(21.1公里)。天氣不好、陰雨連綿的時候基本都是下午和晚上，早上天氣一般都很適合跑步，但是我在6點之前沒起來過，而我的朋友跑步結(jié)束時基本不超過7點。時間其實不緊張，跑5公里算上熱身最多也就用時30分鐘，10公里也就1個小時，我只要在周末早起一個小時就可以在陪家里朋友之前完成跑步訓(xùn)練計劃，而不至于被咕咚小人連連鄙視勸放棄。所以，不是沒時間，還是自己懶。3.“最近手上活比較多，書的最后十幾頁語言苦澀、生僻難懂，難得靜下心來把它讀完?！泵刻炜?0頁書要花多長時間?最多應(yīng)該是半個小時。按照現(xiàn)在的作息時間，每天中午的休息時間差不多有2個半小時，從午休的2個多小時拿出半個小時讀書不是多么困難的事，最后的十幾頁好幾天沒看完，只有一個原因就是不想看，就是懶。
人都是有惰性的，任由懶惰成性、隨意蔓延，最后只能是“把餅掛在脖子上還會餓死人”，還是那個同事說的好，不要讓自己懶下去，因為每個人從一出生就走上一條通向死亡的不歸路，不能調(diào)頭、不可逆轉(zhuǎn)、無法抗拒，我們唯一能做的便是在這一路上走得精彩一點、豐富一點，而懶惰只能精彩、遠離豐富。
磨練的演講稿篇二
親愛的老師、同學們：
大家好！
磨練如同風雨后的彩虹，絢麗斑斕；磨練如凝成珍珠的沙礫，圓潤光澤；磨練如同海嘯中的海燕，高傲飛翔。人生如果沒有磨練，那又怎能展現(xiàn)出人生的精彩。
正如冰心所說：成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷，然而當初她的芽，浸透了奮斗的`淚痕、犧牲的血雨。
烏云密布，電閃雷鳴，狂風大作，雨點紛至。滾滾的烏云如同一團濃墨，一條條銀色毒蛇在其中翻騰，嘶咬著天空；狂風如曠野中受了驚的野牛，勢不可擋；雨點如戰(zhàn)場上的槍林彈雨，紛紛而至。如此惡劣的環(huán)境下卻造就了一朵出淤泥而不染的荷花--彩虹，閃著絢麗的光芒，散發(fā)七彩的高貴氣質(zhì)。
沙礫鉆進蚌中，給蚌帶來了痛苦，蚌用身體將沙礫一點點擠出，可沙礫卻牢牢地粘在蚌上。于是，蚌將沙礫不停地卷磨，期望將沙礫磨平，以至于不傷害它的身體，但卻付出了自我的鮮血，承受著痛苦的折磨……很久以后，當人們發(fā)現(xiàn)它時，在它干枯的體內(nèi)找到了一顆豆大的，有著晶瑩光澤的圓潤的珍珠。
南極大陸周邊的沿海如鏡面，各種生物在那里歡樂生存。突然，烏云迅速聚攏，一條長長的閃電劃過這寧靜和諧的天空，烏云越壓越低，仿佛要塌下來一般，海浪拍擊著海岸，越來越猛，海嘯來臨了。企鵝低聲沉吟著，手足無措地走來走去。
此刻，烏云滾滾中，波濤翻騰里穿過一個個黑亮的身影，那就是勇敢的海燕。海浪毫不留情地拍擊著海岸，砸得浪花四濺，海燕如一支支離弦的箭，飛速穿越，按捺不住的生命的活力。最終，一陣洶涌狂浪襲來，海燕毫不退縮，勇往直前，全力以赴。最終，天空烏云散盡，明凈的天空下，留住了海燕高傲無畏的身影。
僅有經(jīng)過嚴冬才能迎來盛春，僅有歷經(jīng)風雨才能看見彩虹，僅有經(jīng)受磨練才有收獲。
磨練的演講稿篇三
20xx年，大學剛畢業(yè)的我來到江漢學校，擔任了七年級兩個班的語文教學和其中一個班的班主任。這對于從未接受過正規(guī)師范專業(yè)訓(xùn)練的我而言，很是有點力不從心。
不會上課，只能沿襲自己讀書時老師所使用的那些傳統(tǒng)的教學方法。于是“滿堂灌”成了我的授課方式；“一言堂”成了我的教學“特色”。我習慣在教材上抄滿各式各樣的批注，習慣在40分鐘內(nèi)爭分奪秒地背誦教案里的內(nèi)容，習慣讓學生在書本上畫滿我“轉(zhuǎn)運”給他們的“寫作背景”“詞語解釋”和“段落分析”。
起初的一段時間，這種填鴨式的教學方法還真的“大有成效”?？呻S著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)學生變得疲憊不堪。他們開始厭倦、抵觸這種“教師是留聲機、學生是儲存器”的課堂模式。他們會在我的“狂轟亂炸”中麻木地抄寫筆記，甚至是目光呆滯地看著我，而且反復(fù)練習的題目也仍然錯漏百出。
此時，除了帶著破釜沉舟的勇氣去鉆研課改模式、探尋班級出路外，我別無選擇。
幸運的是，成長的道路上一直有良師相伴。忘不了，李凌雪老師和萬慧芝老師在每周教研會上為我逐一指正，讓我從一個含淚上完公開課的新兵成長為一名能夠去全國各地進行示范課展示的“名師”；忘不了，謝煥先老師隨時隨地的溫馨提點，讓我從一個對主題班會課一竅不通的生手蛻變成一名能夠給分校同仁進行培訓(xùn)的先鋒；忘不了，學校領(lǐng)導(dǎo)的熱情鼓勵和全力支持，讓我先后奔赴山東、濟南、四川等地學習取經(jīng)，從一個只能在網(wǎng)上下載教學課件的“菜鳥”成長為翻轉(zhuǎn)課堂的忠實追逐者和踐行者，并通過熟練地使用信息化教學來有效地幫助孩子們提升學習效率。
在不斷地彌補教學能力不足的同時，我一天天地超越自己，一天天地變得與昨天的我不一樣。我驚喜地發(fā)現(xiàn)了，營建一種民主、寬松、和諧的班級氛圍，把學習的主動權(quán)交給學生，讓孩子們的學習興趣得到了極大的提升，個體需求得到了充分的滿足，班級里的每一個孩子都得到了最大程度的發(fā)展。
今天的我，離出類撥萃還很遠，更談不上精彩絕倫，但相比昨天的我，無論是班級管理還是在教學研究上都可算上是得心應(yīng)手，并得到了孩子們的歡迎、家長的認可、同事的贊許和領(lǐng)導(dǎo)的肯定。對新事物快速接納并為我所用，讓我一天天地演繹成為了最好的自己。
我終于懂得，做最好的自己，就是讓自己成為理想的“勁敵”，讓今天超越昨天，讓明天更加亮眼；我終于明白，做最好的自己就是用不斷的反思、及時的調(diào)整和扎實的行動，去助力自己一天天變得優(yōu)秀。
磨練的演講稿篇四
親愛的老師，親愛的同學：
有一株小草生長在磚縫中，她歷經(jīng)了許多磨難。
當小草還是草籽時，她正在媽媽的懷抱里，和她的姐妹在一起。媽媽叮囑她們：“你們一定要勇敢的跳進土里，長成一株株小草！”她很害怕，想躲在角落里，不跳出去，媽媽見了，把手放開了，小草籽們都掉了下去，而她和一些姐妹被調(diào)皮的風吹向了遠方。她的姐妹有的掉進了陽臺，有的掉進了花壇，有的掉進了湖?！詈笾皇Ｏ滤粋€人，風吹呀吹，把她吹進了一座老房子的磚縫里！
小草籽進了磚縫，上面掉下來的碎磚末把她壓得緊緊的，讓她透不過起來。小草籽又累又渴，真想有點水喝呀，不然我就枯死了，她想?！吧街厮畯?fù)疑無路，柳暗花明又一村”正當小草籽十分虛弱時，下起了大雨，雨水把磚末沖刷走了，把她滋潤好了，她要長成小草了！
小草輕輕地探出了頭，突然一陣狂風刮了起來，傾盆大雨下了起來，小草好害怕，又縮回去了。小草心想：該不該出去呢?外面風雨那么大，可是媽媽叮囑過我的，還是出去吧！小草小心翼翼地鉆了出來，勇敢的和狂風暴雨搏斗，慢慢地風平了，雨息了，彩虹出來了，小草的根扎得更牢了，草桿長得更硬了。
磨練的演講稿篇五
說老實話，在中學寒窗苦讀的時候，我的理想原本不是當老師?？筛呖紩r，僅比預(yù)想中多錯了一個填充題，這一小小的區(qū)別，就把我歡送到了師范，就把我多年五彩繽紛的律師夢變成了實實在在的泡影。我想在座的青年同行中，和我有同等經(jīng)歷的不會很少。記得當時有個同學這么長嘆一聲：上了師范就等于上了賊船。還有人譏諷道：我寧愿上賊船也不愿上師范。
是啊，我想，如果僅從功利角度講，賊船燒殺搶擄，吃香喝辣，所到之處還令人聞風喪膽呢。即便是栽了，臭名昭著，也算“瀟灑走一回”了。而教師這一行呢，老話說，“家有半斗糧，不當孩子王”，為人師者的生活窘迫由來已久。吃得清淡，穿得素淡，出去辦事遭人冷淡，就像蠟燭，一生半明半暗。充其量，只是一個破落的四處露風的卻又載歌載舞的大篷車。其風光哪能與“賊船”相比？于是不少同行感慨，我是搭錯車了。而窗外卻變幻著撲朔迷離的現(xiàn)代風景。經(jīng)商、大款、股票、汽車、別墅、日益膨脹的高消費……就像是一只只誘惑的手，拉扯人們易動的心。于是有許多人以各種各樣的借口放棄了自己的專業(yè)，趁機跳槽了；于是個別人借商潮來臨之際，利用學生拉起利益的關(guān)系網(wǎng)，像一只戴著紅?；盏拇笾┲氩蹲骄W(wǎng)上的獵物；于是還有一部分人雖然身在課堂，心卻在游蕩，工作敷衍了事，做一天和尚撞半天鐘。他們認為，金錢薄待了他們，而他們因此薄待了學生，薄待了自己的事業(yè)。校園不再平靜，講臺不再圣潔。
但我們同時也更看到，無論是過去，還是現(xiàn)在，抑或是將來，無論是物質(zhì)貧乏的年代，還是物欲橫流的歲月……仍然有數(shù)不盡的教師們無怨無悔，像春蠶、像蠟炬，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔。也正是他們用自己的'行動，用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人，這些同行們。讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地熱愛這個工作。因為，生命的意義遠不止于功利。“人吃飯是為了活著，但活著絕不是為了吃飯”。生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒，而教育正是這樣一種職業(yè)。
他們有的名垂青史，但更多的卻像山上的小草一樣默默無聞，隨風逝去了無痕。但是，正是他們樹起了萬世師表，無邊師魂，擎起了我們教育行業(yè)的燈塔。若與他們相比，我們便又會感覺到，我們的生活其實是富足的，而事業(yè)上恰恰又顯得那么“清貧”。
工作至今，我已在講臺上站了六個年頭。風風雨雨，酸甜苦辣，為人師者的種種滋味嘗遍過后，我愈來愈感覺到，自己離不開這個職業(yè)，這個職業(yè)也需要我。我們是職業(yè)中學，學生素質(zhì)普遍不高，每當我看到孩子們因為無知而顯得世故，因為幼稚而感覺空虛無聊的言行舉止時，我常意識到自己的責任之重。我曾被學生罵哭過，我嶄新的摩托車曾被學生用刀片劃破后座，我的宿舍門上曾“裝飾著”學生的粗暴的腳印……這一切都沒有使我灰心氣餒，沒有像朋友們譏諷和挖苦那樣聯(lián)想到自己微薄的工資值不值。那個時候，我只想到有蒼白的靈魂需要我們?nèi)フ?、去塑造、去描繪。古人云：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人”，塑造靈魂這一神圣的使命是金錢所無法衡量的，我慶幸命運賜給了我這個職業(yè)。而幾年后，那些走出幼稚成熟起來的學生們?nèi)缣依罘曳家粯拥臅r候恰恰證明了這點。
磨練的演講稿篇六
風雨過后，你總會看到絢麗的彩虹。
一位屢屢失意的年輕人去請教得到高僧，高僧拿了兩只裝有茶葉的杯子，用溫開水沖了一杯，叫青年人喝，青年人總覺得一點香味都沒有；高僧又用沸開水沖了另一杯，沒沖滿，只見茶葉在杯子里上下沉浮著，一會兒，一絲清香緩緩從杯中飄出來。高僧這樣加了三次水，茶葉在杯子里一次比一次沉浮得厲害，于是，青年人聞到沁人心脾的芳香——茶葉經(jīng)歷多次的沸水浸泡，終于綻放了芳香！青年人終于明白了：人生如茶，人的成長需要磨練！
假如你是一個鍛煉失敗的瓷器，被人們冷落在一個角落里。但你不要灰心，你雖未被人們所景仰，但你的生命也在鍛煉的過程中練就出堅強的意志，這讓你的生命將能經(jīng)歷風雨。雖然沒有多彩的雕紋，沒有成功的模樣，但你的生命也是最為堅強的！然而你就悟出一個道理：越磨練，越堅強！
還記得愛迪生嗎？他為了研究發(fā)明，吃了不少苦，甚至還被人打聾了耳朵，他歷過無數(shù)的失敗，這是上天對他的磨練。居里夫人在科學事業(yè)的道路上獲得的成功，難道不需要磨練嗎？要的，人生總要磨練。當你要算出一道數(shù)學難題的時候，你總要絞盡腦汁地想，拼命要求腦袋要想到解決這道難題的方法時，你在磨練自己。當你在學騎自行車的時候，你總會有失敗的時候，你跌跌碰碰之時，你就在磨練自己。
陽光總在風雨后。如果沒有電閃雷鳴暴風驟雨，哪來絢麗多彩的美麗彩虹？如果沒有嘗試失敗的滋味，哪來令人自豪的成功？如果沒有親生經(jīng)受磨練，哪來無比的堅強？所以說：人生總要磨練！
磨練的演講稿篇七
89年，一個出身農(nóng)家、十八的我?guī)е环N自然的純樸和執(zhí)著走上了農(nóng)村幼教的講臺，開始走我自己選擇的路。
那年我?guī)У氖且粋€大中小混和班。工作以后，才明白。在跟孩子的每一天里，不僅是教他們唱歌、跳舞、講故事、教畫畫，也不僅是給他們發(fā)點心，哄他們睡午覺，要做的事情還有很多很多。幼兒中獨身子女多，自理能力差，尤其是小班年齡的孩子，不會脫衣服，不會系鞋帶，不會擦鼻涕，有的還不會擦屁股，甚至還有尿褲子。我不由得皺起眉毛，七彩的孩子天地并非自己想象中的童話世界。望著孩子們那一張張純真可愛的笑臉、一雙雙天真無邪的眼睛，想象自己身上的責任，我覺得我沒有理由嫌臟、嫌臭、嫌煩。在繁忙的每一天里，我開始關(guān)注每個孩子的吃喝拉撒，了解每個孩子的性格愛好，熟悉每個孩子的喜怒哀樂，把自己的心緊緊的和孩子們聯(lián)系在一起。從此我深深愛上了幼教這平凡的事業(yè)，堅定地走我自己選擇的路。
三年后，我轉(zhuǎn)入中心幼兒園任教，一直當班主任。許多朋友都說：“當幼兒園老師最舒服，每天和小朋友一起唱歌、跳舞、玩游戲，無憂無慮，真是世上難得的好職業(yè)?！泵看温牭竭@些話，我的心里盡是酸甜交加，酸的是，人們對幼兒園工作了解不深，以為幼兒園老師只會陪小朋友們隨便玩玩，忽視了幼兒園老師的辛苦和培育祖國幼苗的神圣職責；甜的是，我們成了人們心目中最快樂的天使。但“快樂天使”真的就無憂無慮嗎？其實，在孩子們歡樂的笑聲中包含著老師們多少的艱辛。每一個故事、每一首詩歌、每一個游戲、每一樣玩具，都是老師們精心選擇和制作的，孩子們的每一個表情、每一個動作，老師們都要細心的觀察。為了孩子們能在優(yōu)美、舒適的環(huán)境中學習，我們每學期開學后連續(xù)一個多月都要剪剪、貼貼、畫畫、涂涂……離園時已燈火通明，家人奇怪地問：你們這么認真這么忙，有多少獎金？其實別說獎金就連加班費也少的可憐。而當孩子們笑著說：“老師，好漂亮?。 ?、“老師，真好看??！”我們心里裝得卻盡是甜甜的蜜。后來由于工作需要我兼做農(nóng)村幼教輔導(dǎo)員，每月騎車顛簸于全鎮(zhèn)各個農(nóng)村幼兒班。為她們傳遞幼教信息，給她們講幼教知識、教學技能，聽她們上課……此刻我深感知識的缺乏、能力的薄弱。為了提高自身素質(zhì)，在繁忙的教學之余我不斷充實自己的教育教學理論知識，積極參加各種培訓(xùn)、進修，認真練好扎實基本功。97年拿到的大專畢業(yè)證，98年取得的教師資格證，以及很多各種競賽榮譽證書等等。
把因開會、培訓(xùn)、教學管理而拉下的教學工作做好、做完。為使自己及早的勝任這份工作，我參加了蘇州市中小學校長崗位培訓(xùn)班，憑著對事業(yè)的執(zhí)著和頑強的毅力，20xx年很順利結(jié)業(yè)了。結(jié)業(yè)論文“人的管理，以情為橋”現(xiàn)入選由國家出版社出版發(fā)行的教育教學叢書《中華教育教學論壇》一書中，并獲優(yōu)秀論文一等獎；為適應(yīng)現(xiàn)代化教育教學工作的需要我主動參加計算機課程并取得中級證書。20xx年參加蘇州市幼兒園園長培訓(xùn)班，20xx年參加教育管理本科進修，等等。至今自身素質(zhì)得到了大幅度提高使我更堅定了走我自己選擇的路。
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磨練的演講稿篇八
說老實話，在中學寒窗苦讀的時候，我的理想原本不是當老師?？筛呖紩r，僅比預(yù)想中多錯了一個填充題，這一小小的區(qū)別，就把我歡送到了師范，就把我多年五彩繽紛的律師夢變成了實實在在的泡影。我想在座的青年同行中，和我有同等經(jīng)歷的不會很少。記得當時有個同學這么長嘆一聲：上了師范就等于上了賊船。還有人譏諷道：我寧愿上賊船也不愿上師范。是啊，我想，假如僅從功利角度講，賊船燒殺搶擄，吃香喝辣，所到之處還令人聞風喪膽呢。即便是栽了，臭名昭著，也算“瀟灑走一回”了。而教師這一行呢，老話說，“家有半斗糧，不當孩子王”，為人師者的生活窘迫由來已久。吃得清淡，穿得素淡，出去辦事遭人冷淡，就像蠟燭，一生半明半暗。充其量，只是一個破落的四處露風的卻又載歌載舞的大篷車。其風光哪能與“賊船”相比？于是不少同行感慨，我是搭錯車了。而窗外卻變幻著撲朔迷離的現(xiàn)代風景。經(jīng)商、大款、股票、汽車、別墅、日益膨脹的高消費……就像是一只只誘惑的手，拉扯人們易動的心。于是有許多人以各種各樣的借口放棄了自己的專業(yè)，趁機跳槽了；于是個別人借商潮來臨之際，利用學生拉起利益的關(guān)系網(wǎng)，像一只戴著紅校徽的大蜘蛛捕捉網(wǎng)上的獵物；于是還有一部分人雖然身在課堂，心卻在游蕩，工作敷衍了事，做一天和尚撞半天鐘。他們認為，金錢薄待了他們，而他們因此薄待了學生，薄待了自己的事業(yè)。
他們有的名垂青史，但更多的卻像山上的小草一樣默默無聞，隨風逝去了無痕。但是，正是他們樹起了萬世師表，無邊師魂，擎起了我們教育行業(yè)的燈塔。若與他們相比，我們便又會感覺到，我們的生活其實是富足的，而事業(yè)上恰恰又顯得那么“清貧”。
工作至今，我已在講臺上站了六個年頭。風風雨雨，酸甜苦辣，為人師者的種種滋味嘗遍過后，我愈來愈感覺到，自己離不開這個職業(yè)，這個職業(yè)也需要我。我們是職業(yè)中學，學生素質(zhì)普遍不高，每當我看到孩子們因為無知而顯得世故，因為幼稚而感覺空虛無聊的'言行舉止時，我常意識到自己的責任之重。我曾被學生罵哭過，我嶄新的摩托車曾被學生用刀片劃破后座，我的宿舍門上曾“裝飾著”學生的粗暴的腳印……這一切都沒有使我灰心氣餒，沒有像朋友們譏諷和譏諷那樣聯(lián)想到自己微薄的工資值不值。那個時候，我只想到有蒼白的靈魂需要我們?nèi)フ?、去塑造、去描繪。古人云：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人”，塑造靈魂這一神圣的使命是金錢所無法衡量的，我慶幸命運賜給了我這個職業(yè)。而幾年后，那些走出幼稚成熟起來的學生們?nèi)缣依罘曳家粯拥臅r候恰恰證實了這點。
孔子說過：“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從?！痹S多做人做事的道理，我常在說服學生的同時，何嘗不是在說服自己。以身作則，為人師表，擺正事業(yè)與金錢的位置。
朋友們，同行們，無論是這個職業(yè)選擇了你，還是你選擇了這個職業(yè)，我們都應(yīng)該無愧于“教師”這個稱號，都應(yīng)該讓它成為太陽底下最光輝的職業(yè)。
同船過渡，尚需修行五百年。這個我們賴以生存，又擁有巨大價值的職業(yè)，與我們，或許是一種千古之約！讓我們豪情滿懷地告天下人：教書育人，舍我其誰！
朋友們，清貧的日子，不要讓你的事業(yè)清貧！
磨練的演講稿篇九
對于這個問題，我和我的伙伴們認為，做事是一種非常重要的檢驗和提高手段，它的價值絕對不容小視。為什么這么說？接下來我就結(jié)合本學期我們的實際經(jīng)歷，與大家詳細分享一下我對做事價值的體會。
老子說過一句話：修之于身，其德乃真。只有能在實際行動中運用出來，才是真正的掌握。那么究竟如何成功從“知”轉(zhuǎn)變到“行”呢？做事便是一種很好的方法。
這個學期我們班在武漢游學，由于身處大城市這樣的環(huán)境當中，雖然大家內(nèi)心都深刻明白靜心和自控的重要性，但周圍較為浮躁的環(huán)境還是給我們帶來了一些影響。例如我們班每天都在游學基地對面的大學食堂吃飯，一開始大家都選擇的是很清單、健康的食物，但慢慢的也變得比較隨意，換著花樣吃起來。生活中心態(tài)也開始趨于浮躁，不夠靜心。
在意識到這個狀況之后，為了保證我們的學習狀態(tài)不受干擾，盡量保持一個靜心的狀態(tài)來生活學習，達到最好的進步效果。我們就開始運用以往所學的各種內(nèi)容來幫助大家共同靜心，例如我們組選擇了閉關(guān)時重點學習的《沉思錄》，每晚小組同學坐在一起閱讀，去體會馬可的思想和精神，與這種高頻能量共振，以去除身上的浮躁。在吃飯的問題上，大家都自己進行了思考，什么才是自己應(yīng)該選擇的東西，最終達成共識，制定一套健康的食譜相互提醒和督促，不放縱自己的口腹之欲。
這便是我們將以往所學的理論化的內(nèi)容，例如體會馬可的思想、自我負責等等，運用出來服務(wù)于生活。這也是做事的第一個價值，在于幫助我們從理論過渡到實踐，做到知行合一。
做事的第二個價值在于對自己的鍛煉，它是一個邊做邊成長的過程，做事中針對出現(xiàn)的不足進行反省和完善，能力就會得到有效的提升。
例如本學期我們班在武漢游學，除了習武之外另一項重要的課題就是了解大學，親身體驗真實的大學是什么樣子，充分收集信息并得出有價值的思考。
首先，我們制定出了非常清晰的思路，明確我們要了解的內(nèi)容。因為交流的目的是交換信息，而不是無目的的閑聊，這樣的交流才是有價值的。不過雖然我們目的明晰，但在實際交流中仍然偏于生硬，并沒有得到很好的效果，大學生們只是愿意配合回答問題，沒有形成一種良好的互動。
發(fā)現(xiàn)這種狀況出現(xiàn)之后，我們開始共同反思不足之處，思考我們錯在哪里使得交流沒有達到良好的互動效果？通過深入分析我們意識到，我們違背了與人相處當中互利互惠的雙贏原則，而是把交流純粹定位在獲取我們想要的信息上，沒有給對方提供對他們有價值的內(nèi)容，這種交流就很難深入。于是我們開始調(diào)整自己的心態(tài)，從單贏過渡到雙贏，要讓這次交流對雙方都帶來一定的啟發(fā)。心態(tài)擺正之后行為上也隨之轉(zhuǎn)換。在改進了這一點之后，我們和大學生的交流就從一開始的生硬、單向，變得越來越通暢，互動的氣氛也越來越好。
在這之后，我們漸漸又發(fā)現(xiàn)，雖然現(xiàn)在的溝通效果已經(jīng)很不錯了，但在效率上太低下，獲得信息需要十分漫長的時間，可我們的時間有限，怎樣利用最少的時間獲得最充分的信息呢？顯然光靠在大學里一個一個交談是遠遠不行的。
為了解決這個問題，我們增加了線上qq、微信、貼吧交流的方式，甚至為了收到更多的有效信息反饋，有一組同學還設(shè)計了一份詳細的問卷發(fā)布在調(diào)查網(wǎng)站上，反響很不錯，兩周內(nèi)就收到了160份問卷反饋。另外為了避免在見面交流時花費過多時間在寒暄、自我介紹等事情上，導(dǎo)致后面的交流無法深入。我們還將線上和線下結(jié)合起來，在網(wǎng)上先和大學生們認識熟悉，有一些了解之后再和他們見面深入交流。
就在這樣一步步不斷完善的過程中，做事的收效也越來越好。從一開始的生硬，到后面交流越來越通暢，讓這些大學生們也從與我們的交流中得到啟發(fā)，展現(xiàn)出我們善于思考、優(yōu)雅的身份。很多大學生驚訝于我們在這個年齡就會思考這么深入的問題。有一個姐姐說：“她們的邏輯思維能力讓我十分震撼”，還有很多大學生和我們交流后的評價是“很有思想的學生”。
除此之外，第一個月我們兩個小組都通過自己的思考拿出了調(diào)查分析報告，這個學期結(jié)束時我們還會整合收集到的所有信息，針對“如果你是教育部長，你會怎樣來辦大學”的課題寫出更完善的文章。更重要的是，在這一系列的做事當中，我們各方面的能力都得到了很大的鍛煉，而這種快速的成長是上課回答問題、寫文章所無法取代的。
講這些故事，目的就是為了用我們的親身體驗與大家分享，做事的價值是非常大的，這也是為什么學堂一直非常強調(diào)做事的原因。
剛才我講的兩點都是做事對每個人自己的價值，能檢驗所學，并且提升和成長。其實做事還有另一點重要的價值就是，如果一個人具備良好的做事能力，不僅能成就自己，還能給更多的人帶來幫助。
從女性的角度來說，如果一位女性具備良好的做事能力，無論大事小事都善于處理應(yīng)對，不僅會讓自己的人生成功又幸福，還能幫助到自己的家庭、丈夫、孩子，宜其室家、福延三代，甚至為國家乃至世界創(chuàng)造獨特的價值。因此，我和我的伙伴們相信：我們此生為女人，絕不是來做男人的附庸和花瓶，而是要去完成那些男人做不了的事，發(fā)揮作為女性的特色，為更多的人創(chuàng)造價值！
相信大家從校長的博客了解到，靜慧去年10月通過公開的pk取得了男生班的帶班資格。這一年來她帶班的效果也十分顯著，幫助男生班的同學們快速崛起，并得到了學生、老師、家長們的一致尊重。因此如何通過做事幫助更多人，過后我的伙伴靜慧將會有更多體會與大家分享。
謝謝大家，我的分享結(jié)束。
磨練的演講稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
成長，對于每個人來說都是難能可貴的，因為，在成長的過程中，我們會得到很多寶貴的經(jīng)驗極其會遭到他人的否定與質(zhì)疑，但正因為有這些挫折。我們才學會成長，學會擔當。
有一個節(jié)目叫《變形記》，里面的主人公是一些來自美麗的大城市的少年的。而他們的互換對象則是一些小山村生活條件艱苦的孩子。他們互相交換生活環(huán)境，也就是說;讓大山村的孩子走出大山村，出去看看世界的美好，過過有錢人的生活，而讓那些自以為是，身在福中不知福的城市主人公也來嘗嘗沒錢的滋味。因為他們不懂得愛、不懂父母，他們認為父母只是提款機，只會給他們錢，而從來沒給過他們愛，他們認為父母根本就不愛他們，于是他們變得叛逆，冷漠、孤僻，并開始與父母產(chǎn)生代溝，認為父母永遠也不會懂他們，他們從來不會想父母出去辛辛苦苦、沒日沒夜的賺錢是為了什么，他們寧愿把感情依付在一些不知情的物體上，也不會放在自己的父母身上，而大山里的孩子們，從小父母便不在家，或是由年邁的爺爺奶奶們從小帶大，但與城市孩子不同的是，他們懂愛、懂父母、會理解父母的用心良苦，也明白父母辛苦賺錢是為了他們的目的。都說“窮人的孩子早當家?！笔前?，這是因為，父母不在家，生活條件又這么艱苦，自己不當家又能怎么辦呢;所以，他們小小年紀便要撐起一片天地。
每每一段變形歷程結(jié)束，當那些叛逆的少年們再度回到家時，他們看見自己的父母不再感到厭煩，而是感到深深地悔恨與自責。同時，他們也懂得了體貼父母，漸漸懂得了父母、與父母溝通也和諧多了，他們也懂得了錢不是萬能的，但沒錢是萬萬不能的，他們的心也漸漸充滿愛了。心里也不再麻木與冷漠了，也開始學會擔當了，而大山深處的孩子在經(jīng)歷這段歷程后，想走出大山村的思想也越來越強烈了，每個人都在經(jīng)歷中成長，也在慢慢蛻變中成長。
通過上面這個例子，讓我懂得了，在人生的道路上我們會不斷成長，并開始擔當，誰不想一直生活在溫暖的港灣里，誰沒有沉溺在父母豐滿的羽翼下，我們都是新一代的新生兒，我們都擁有無限的愛與呵護，并在他們的溺愛中漸漸成長。
可是，隨著年齡的日益成長，我們不僅身體上發(fā)生了巨大變化，我們的心理上也發(fā)生了改變。我們也開始變得討厭父母、討厭老人。這是因為我們是青少年，正處于青春期，也是人生中最關(guān)鍵的時刻，考驗我們的時刻到了。這個時候，我們要理智控制自己的情感，合理發(fā)泄自己的情緒，選擇一條好路，并堅持地走下去，并且要學會擔當了，因為我們終有一天會離開父母溫暖的臂膀。終有一天會獨自走上社會，獨自走上一條適合自己的路。而且，我們不能再依賴父母了，我們已經(jīng)長大了，并肩負起自己的使命與具有崇高的責任感了。
在成長的歷程中，我們的身份會因地點而有不同的身份。而不同的身份扮演的角色也不同，不同變得角色子讓有不同的責任。例如;在家庭里，我們的角色是父母的子女。責任是尊老愛幼，孝敬父母。在學校里，我們的角色只是一個學生。責任便是;尊敬老師、團結(jié)同學、尊規(guī)守紀。而在社會上，我們的角色只是一個小公民，責任便是因具有公民應(yīng)有的素質(zhì)與道德，做一個合法愛國的公民。正是有了這些角色的參與，我們才會得到不同的經(jīng)驗與教訓(xùn)，全方面的成長。
成長也是一段艱辛的旅程，在這場旅程中我們會失去很多東西，我們也會得到很多東西。不要因為失去某些東西而傷心，也不要因為得到某件東西而高興，因為，有失便有得，同樣，有得便有失。人的一生短暫而漫長，我們在成長中學會擔當，也在擔當中漸漸成長。
我成長，我擔當。擔當自己應(yīng)付的責任，不邂逅每一次美麗的過程，珍惜每一次難得的經(jīng)驗。
磨練的演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
成長最大的意義，在于勇敢地接受磨煉，就算有痛楚和傷口，也會因為一步一個踏實的腳印而感到充實與欣喜。成長，一路磨煉!
成長總是充滿著艱苦與無奈，也許這一刻是陽光燦爛，鮮花滿地，下一刻就是烏云密布，狂風暴雨了。不管是誰，總要在成長路上遭受無數(shù)的磨煉，在跌跌撞撞中找到生命的希望，成功的花朵所散發(fā)的芬芳才會撲面而來。
成長需要磨煉，用堅強締造花蕊。有人說，一路歡笑歌唱的人生道路是最令人企盼的。但是這種人生你敢要嗎?要不起!比起絢麗的彩虹，暴風雨更顯珍貴。回憶成長深處，最讓人刻骨銘心的是那些痛苦和磨難，而讓人收獲最多的，也是那些痛苦和磨難。還記得第一次學騎自行車的情景，一路騎一路摔?？粗鴦e人一跨上自行車就會騎，心里十分懊惱，為什么上天待人如此不公?我就注定比別人笨嗎?不，不是這樣的!盡管一次次與大地“友好”地貼面問候令人恐慌，可是成功后的喜悅卻是難以言表的。一次次摔倒時的無助與不甘，也只有自己才能體會。成長路上也是這樣，面對磨煉時再孤立無援，也要堅強起來，將阻攔在你面前的絆腳石變成墊腳石。
成長需要磨煉，用樂觀組成花絲。人們常說“態(tài)度決定一切”，一個好的心態(tài)是你成長的催化劑，更是你自信的來源。困難與挫折在生活中會層出不窮，誰又能保證你次次都馬到功成，凱歌高奏呢?秦始皇不是一夕之間滅絕了六國，愛迪生也不是一夜之間發(fā)明了碳絲燈泡。世上任何一件事都需要良好樂觀的心態(tài)，大家都在打一場持久的心理戰(zhàn)，比的就是誰能堅持到底。這時候就更應(yīng)該有樂觀向上的心態(tài)，要讓樂觀的心態(tài)如同陽光照耀你疲憊的心靈，如同雨露滋潤你枯萎的希望。
成長需要磨煉，用體驗連成花瓣。每一次磨煉都是一場與眾不同的體驗，在經(jīng)歷磨煉后，我們將更加熱愛這個多姿多彩的世界。就算有再大的困難，再跨不過去的坎，只要你努力過，體驗過，前進的路上你都將信心百倍。
磨練的演講稿篇十二
尊敬的老師、同學們：
大家好！
雛鷹經(jīng)歷生死的磨練得以展翅翱翔，花蕾經(jīng)歷風雨的磨練得以競相開放，柳條經(jīng)歷寒冬的磨練得以抽出新芽，人生也因經(jīng)歷磨練而更加精彩！
假如你選擇了天空，就不要渴望風和日麗；假如你選擇了大海，就不要渴望風平浪靜；假如你選擇了道路，就不要渴望一路平坦。
翻開歷史的卷軸，徜徉于字里行間，你會看到無數(shù)偉人行走的痕跡。磨練正是這些偉人的根基，因為有了磨練，他們變得更加堅強；因為有了磨練，他變得更加充實；因為有了磨練，他們才能成燦爛銀河中的璀璨明星。
磨練是激發(fā)潛能的“催化劑”。因為磨練，司馬遷忍受宮刑的痛楚，奮筆寫下了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》；因為磨練，孔子踏遍祖國的山山水水，布懼烈日煎熬，寒冬侵襲，流傳下“韋編三絕”的佳話，因為磨練，那位“采菊東籬下”的“五柳先生”不愿同流合污，而獨具“不為五斗米折腰”的襟懷。
磨練是催人奮進的營養(yǎng)品。著名作曲家貝多芬喪失了聽力，這對他來說是人生中莫大的挫折。原本五彩的世界瞬間悄然無聲，那跳動的音符似乎在瞬間變得沉默。
然而，他以百折不撓的精神去戰(zhàn)勝了失聰給他帶來的重重阻礙，從痛苦地堅巖中發(fā)掘出無限的靈感，引導(dǎo)出快樂的甘泉，就是這樣，身殘而志堅，不懈的磨練讓他走出了內(nèi)心的陰霾，成為一位舉世聞名的樂壇驕子。
如果人生比作高山，那么磨練是彎曲的河道；如果把人生比作大海，那么磨練便是催生浪花的礁石；如果把人生比作高山，那么磨練便是涌向頂峰的步步石階。沒有嚴寒的磨礪，哪來梅花撲鼻香。選擇磨練，你變選擇了成功；逃避他，你便選擇了懦弱；背棄了他，你便選擇了失??！
磨練的演講稿篇十三
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
今年我們一家人出去游玩，爸爸要去潛水，我也想去，但是媽媽卻不讓我去。她說下海后，因為水壓會造成耳壓失衡，會引起頭痛頭暈等一些不舒服。可是我不懂這些，我只想像條魚一樣，愉快的暢游海底世界。
我很想去，急的都哭了，媽媽就是不讓我去。爸爸說可以讓我去體驗海底漫步，只下到海里四到五米，媽媽才勉強同意。
我高興的和爸爸坐上快艇出發(fā)了，到了潛水的地方上了一個大船，我好激動，湖藍的海水在陽光的照耀下，閃著點點金光，就好像一個個小精靈在跳舞。
我們在大船上排隊等候下海，這時，從海面上“升”上來兩個小男孩，看樣子和我差不多大，他們又哭又鬧的，喊著害怕，說不要下去。跟著上來的潛水員叔叔說他們剛下去一兩米就鬧著不敢下去，只好把他們送上來了。一看他們這樣，我也害怕了。我跟爸爸說：“我也不想下去了，我害怕?！闭f著，我的眼淚就流下來了。爸爸說不試試怎么知道啊，要勇敢一點。我是既想去又害怕，不停的跟自己做斗爭，去吧會難受，不去吧又看不到美麗的海底?？粗邓{的大海，聽著爸爸的鼓勵，最后心一橫，那下去吧。
我跟著爸爸在潛水員叔叔的指引下，順著梯子“走”向了海底。下去五六步的時候，我感覺耳朵嗡嗡的，有點痛，腦袋漲漲的、暈暈的，很難受，什么小魚呀珊瑚我都不想看了，我就想著要上去。眼淚都流在了氧氣罩里，這時我好后悔沒聽媽媽的話。就當我覺得快要撐不住的時候，一直拉著我的爸爸轉(zhuǎn)身對著我，做了一個夸張的吞咽口水的動作，看著爸爸滑稽的樣子，我一下子放松了，也不那么緊張了，緊接著感覺雙腳踩到了海底。
磨練的演講稿篇十四
大家下午好!我的演講題目是《寶劍鋒從磨礪出，aprilrainsbringmayflowers》。
傳世名劍，干將莫邪，歷經(jīng)千錘百煉，所以寒光冽冽，花自飄零;鳳凰涅槃，浴火重生，贏得春光明媚，這便是：寶劍鋒從磨礪出!
不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹!不經(jīng)歷一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香!不經(jīng)歷一番淬礪，怎會取得人生的輝煌!
《史記》，一部“史家之絕唱，無韻之離騷”，書中寫到了皇帝的豐功偉績，描盡了荊柯刺秦的驚心動魄，卻惟獨忘了為自己留下一筆，讓世人都看到他忍辱負重，嘔心瀝血，十年如一日的艱辛與執(zhí)著。后世大多數(shù)人看到的只是它的宏偉與光環(huán)，而沒有看到光環(huán)的背后的辛酸與磨礪。但是，反過來我們要問：若不是遭受磨礪司馬遷會寫得出宏偉的《史記》嗎?因此可見是磨礪給予了司馬遷堅韌的性格，是磨礪賦予了《史記》如此絕美的文句!
草原上的雄鷹，振翅飛起，沖向蔚藍的天空，以一個霸主的姿態(tài)俯視大地。在這翱翔的背后，有的是刻骨銘心和生死抉擇：幼鷹在羽翼剛剛豐滿之時便被，母鷹從高崖上扔下，幼鷹像失去依托的樹葉，旋舞著落下，生死之前它拼命的揮舞翅膀，一下，兩下，三下………終于飛了起來，脫離了生死線，沖向了屬于雄者的天空。由此可見，要想成為強者必下得狠心，吃的辛苦。在老鷹衰老之時，厚重的羽毛，彎彎的喙成了它生存的阻礙，為了生存老鷹用喙拔光自己的厚羽和破損的指爪，最后砸掉自己的喙，鮮血淋漓饑腸轆轆地等待一個漫長的`受難日，等到羽毛重新長出，指爪與喙再變鋒利，便是它重回天空的時候!這也是經(jīng)歷了苦難的磨礪，鷹才能在天空下展現(xiàn)雄者的風姿啊!
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。現(xiàn)在的我們要想在高考取得成就，那就得像寶劍一樣，像鳳凰一樣，像司馬遷，還有那草原上的雄鷹一樣經(jīng)歷磨礪，要相信,寶劍鋒從磨礪出!believe,aprilrainsbringmayflowers!
同學們，讓我們一起自己，為輝煌而努力吧!
磨練的演講稿篇十五
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
這個暑假，我讀了許許多多的書，但是其中最讓我印象深刻的一本書就是《魯濱遜漂流記》。這本書的作者是丹尼爾·笛福。
這本書主要講述了三部分，第一部分是魯濱遜剛開始只是初出茅廬，最初三次航海的經(jīng)過及其在巴西經(jīng)營種植園的情況;第二部分的種種情景都讓人有種歷歷在目的感覺，講述了魯濱遜流落荒島，在荒島獨居20xx年的情景;第三部分講了魯濱遜通過船長和老人的幫助回國后的命運和這個海島未來的發(fā)展。
但是第二部分的開始就讓我無不敬佩魯濱遜的生存能力和動手能力。他不貪圖安逸的家庭生活，不愿死守父親的家產(chǎn)，而是雄心勃勃的遨游四海。不知不覺，已經(jīng)過了十幾年，魯濱遜的生活也漸漸變好，他憑著自己的雙手和熱情，不僅為自己創(chuàng)造了生存的環(huán)境，還改造了大自然。讀完整本書我覺得魯濱遜是一個永不滿足，不斷追求，不斷進取的偉大冒險家。他還具有堅韌不拔的毅力，書中有一篇章節(jié)說到魯濱遜在沒有任何幫助的情況下就能存活下來，并且還自己創(chuàng)造了許多東西，過上了比較悠閑的日子，但是魯濱遜還是勇敢的架著自己親手制作的小船去到了另外一面的小海島。當他發(fā)現(xiàn)那里有奇怪的大腳印時，他還是很害怕的，想放棄探索，但正是因為魯濱遜堅韌不拔的毅力戰(zhàn)勝了恐懼，他決定一探究竟，當他看見野人食人時他的心里是那么的痛恨、氣憤，因此他也是個具有不畏艱險，積極向上的人。這本書里讓我們明白了很多，魯濱遜的品質(zhì)精神都值得我們?nèi)W習。
讀完這本書也不禁讓我想到自己的經(jīng)歷，連騎自行車都會覺得困難，是一個對于我來說根本無法學會的事情，但是當我看完這本書后，我默默的思考起來：魯濱遜離開家鄉(xiāng)那么多年，不能見到父母，還沒有充足的材料供自己生活，在什么東西都沒有的情況下，魯濱遜竟然還能在那座荒島上存活下來，而且還生存了20xx年!即使是這樣，魯濱遜也沒有抱怨，而是選擇努力生存，不管多困難的事他都有辦法應(yīng)付，就連船只都是自己制作，去探險，就算看見了從未見過的腳印，他堅強的意志力還是戰(zhàn)勝了恐懼和害怕!而我，卻只因為這件小事，只是學會騎自行車啊，竟然會選擇失敗，當我思考到這時，我不禁有種想鼓起勇氣努力學習自行車的感覺涌出，經(jīng)過我的努力和信念，我終于學會了。但是那個道理和魯濱遜的經(jīng)歷我都不會忘記，它就是我人生路上的一個引路燈!
但是這本書更讓我明白了一個道理。我們無論遇到什么樣的困難，危險，或是種種困境，也決不能放棄。我們要挑戰(zhàn)自我，光明往往就近在眼前。
磨練的演講稿篇十六
敬愛的老師，親愛的同學：
有一株小草生長在磚縫中，她歷經(jīng)了許多磨難。
當小草還是草籽時，她正在媽媽的懷抱里，和她的姐妹在一起。媽媽叮囑她們：“你們一定要勇敢的跳進土里，長成一株株小草！”她很害怕，想躲在角落里，不跳出去，媽媽見了，把手放開了，小草籽們都掉了下去，而她和一些姐妹被調(diào)皮的風吹向了遠方。她的姐妹有的掉進了陽臺，有的掉進了花壇，有的掉進了湖海……最后只剩下她一個人，風吹呀吹，把她吹進了一座老房子的磚縫里！
小草籽進了磚縫，上面掉下來的碎磚末把她壓得緊緊的，讓她透不過起來。小草籽又累又渴，真想有點水喝呀，不然我就枯死了，她想?！吧街厮畯?fù)疑無路，柳暗花明又一村”正當小草籽十分虛弱時，下起了大雨，雨水把磚末沖刷走了，把她滋潤好了，她要長成小草了！
小草輕輕地探出了頭，突然一陣狂風刮了起來，傾盆大雨下了起來，小草好害怕，又縮回去了。小草心想：該不該出去呢？外面風雨那么大，可是媽媽叮囑過我的，還是出去吧！小草小心翼翼地鉆了出來，勇敢的和狂風暴雨搏斗，慢慢地風平了，雨息了，彩虹出來了，小草的根扎得更牢了，草桿長得更硬了。
磨練的演講稿篇十七
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
人生的坎坷風雨實在太多了，如果我們一直用消極的態(tài)度看待人生，那么前途就會一片黑暗。所以，我們應(yīng)該積極面對人生，成為笑到最后的霸主。
在生活中，我們也應(yīng)該積極向上。一次考試我沒取得理想的成績，可是我不灰心，不氣餒。心想：一次沒考好并算不了什么，只要下次努力就行了!于是，我與媽媽一起分析了自己的弱點，并做了許多關(guān)于該方面的練習。終于在第二次的考試中我贏了!取得了優(yōu)異的成績，我在心里暗暗地為自己鼓掌。
難道不是這樣嗎?只有積極樂觀地面對人生，才能使自己的船乘風破浪，更快地駛向成功的港口。
著名音樂家貝多芬一生遭受過無數(shù)次的打擊。九歲失去父親;母親阻攔他學習音樂，可他一直執(zhí)著追求自己的夢想;十六歲那年他失去了唯一的親人——母親;二十歲時，他認識了一個女孩，他十分喜歡她，隨后進行了交往?？梢荒旰?，女孩卻要和他分手，他咬咬牙挺了過來。不久之后，誰都沒有想到二十二歲的貝多芬遭受到了一個十分沉重地讓他不敢相信的打擊。他耳聾了，貝多芬從小就夢想成為一位音樂家，耳聾將擊碎他音樂夢。人們都以為他從此頹廢下去，可他仍積極地面對挫折，努力地練琴，他相信困難總是暫時的，正因為心中有這樣的信念，這位一直充當悲劇人物的音樂家才得以成功。
擁有健全身體的我們面對困難，難道能沮喪地低下頭嗎?不，我們應(yīng)該站起來，相信黎明的曙光即將降臨。昂起頭，挺起胸，勇敢地與困難作戰(zhàn)。雖然命運不是我們能掌握的，坎坷不是我們能限制的，我們唯一能做的就是調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)，積極樂觀地去面對人生中的風雨。
“陽光總在風雨后”，讓我們以樂觀向上，積極進取的態(tài)度面對挫折，面對人生，不要沉湎于消極的人生。只有這樣，才能使我們的人生大道更加寬敞，更加明亮。
磨練的演講稿篇十八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
“滴滴答答，滴滴答答……”雨聲如同悅耳的琴聲，好聽極了，可在我的眼里，這仿佛是自然萬物的嘲笑。我望著面前那張滿是紅叉的試卷，心情落寞。
我呼了一口氣，去花園靜心，期望回來的時候能有個好心情。
花園的小路很泥濘，但有一種很好聞的味道。我的身上，飄飄忽忽的，落了幾點雨絲。我不管，只漫無目地的向前走去，繞了一大圈，我輕嘆一聲，終究還是拋不下心頭的抑郁，打算打道回府。
忽然，我看見前面的泥地里，似乎有個小東西在掙扎。我頓時心里好奇，便走上前去看。走近時，我詫異的發(fā)現(xiàn)，那，是一只蝴蝶。
這只蝴蝶很漂亮，藍色的翅膀，黑色的觸角，在泥土里拼命地掙扎?？磥恚銮沙鰜硪捠?，剛好遇到這場雨，便摔在了這兒，被黏糊糊的泥土粘住了，困在了這兒。
我不動，我想看看絕望之時，它會怎樣。它又掙扎了一會兒，突然不動了，我以為它絕望了，就想助它一臂之力?？墒?，意想不到的發(fā)生了，它又劇烈地掙扎起來，一下、兩下……十下!成功了!它猛地躍起，一下子飛的老高老高。我抬起頭，呀!不知何時，溫柔的陽光早已替代了冰冷的雨水，而絢麗的七彩才是更加耀眼的存在。我看著那只蝴蝶，眼角倏也流出淚來，此時我竟覺得自己渺小無比!
是啊，陽光總要在暴風雨之后才會更加美麗，耀眼的彩虹才會更加奪目，失敗與挫折才是我通往人生成功的踏腳石。從今以后，我將不再畏懼挫折與失敗!
陽光總在風雨后，挫折與失敗，我早已不再畏懼。
磨練的演講稿篇十九
尊敬的老師、同學們：
大家好！
磨練如同風雨后的彩虹，絢麗斑斕；磨練如凝成珍珠的沙礫，圓潤光澤；磨練如同海嘯中的海燕，高傲飛翔。人生如果沒有磨練，那又怎能展現(xiàn)出人生的精彩。
正如冰心所說：成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷，然而當初她的芽，浸透了奮斗的淚痕、犧牲的血雨。
烏云密布，電閃雷鳴，狂風大作，雨點紛至。滾滾的烏云如同一團濃墨，一條條銀色毒蛇在其中翻騰，嘶咬著天空；狂風如曠野中受了驚的野牛，勢不可擋；雨點如戰(zhàn)場上的槍林彈雨，紛紛而至。如此惡劣的環(huán)境下卻造就了一朵出淤泥而不染的荷花——彩虹，閃著絢麗的光芒，散發(fā)七彩的高貴氣質(zhì)。
沙礫鉆進蚌中，給蚌帶來了痛苦，蚌用身體將沙礫一點點擠出，可沙礫卻牢牢地粘在蚌上。于是，蚌將沙礫不停地卷磨，希望將沙礫磨平，以至于不傷害它的身體，但卻付出了自己的鮮血，承受著痛苦的折磨……很久以后，當人們發(fā)現(xiàn)它時，在它干枯的體內(nèi)找到了一顆豆大的`，有著晶瑩光澤的圓潤的珍珠。
南極大陸周邊的沿海如鏡面，各種生物在這里快樂生存。突然，烏云迅速聚攏，一條長長的閃電劃過這寧靜和諧的天空，烏云越壓越低，仿佛要塌下來一般，海浪拍擊著海岸，越來越猛，海嘯來臨了。企鵝低聲沉吟著，手足無措地走來走去。此刻，烏云滾滾中，波濤翻騰里穿過一個個黑亮的身影，那就是勇敢的海燕。海浪毫不留情地拍擊著海岸，砸得浪花四濺，海燕如一支支離弦的箭，飛速穿越，按捺不住的生命的活力。最后，一陣洶涌狂浪襲來，海燕毫不退縮，勇往直前，全力以赴。終于，天空烏云散盡，明凈的天空下，留住了海燕高傲無畏的身影。
只有經(jīng)過嚴冬才能迎來盛春，只有歷經(jīng)風雨才能看見彩虹，只有經(jīng)受磨練才有收獲。