通過寫讀后感，可以讓自己更好地理解和把握作品的內(nèi)涵，提升對(duì)文本的解讀能力。如何寫一篇出色的讀后感？讓我們一起探討一下吧。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考和借鑒。
    寫草房子讀后感篇一
    在這兩個(gè)星期里，我讀了《草房子》這本書，里面的每一個(gè)情節(jié)我還歷歷在目。
    《草房子》寫的是桑桑小學(xué)生涯里的所見所聞，桑桑見證了油麻地富豪朱家的破產(chǎn)、細(xì)馬家的不幸、蔣一輪老師的意外……其中，最讓我難忘的是桑桑身懷絕癥的時(shí)候。桑桑的爸爸桑喬帶著他四處尋醫(yī)，試過了偏方，也試過了西藥，可怎么也沒有用。桑喬每天晚上安慰桑桑，桑桑也叫他爸爸別難過，終于又過了半個(gè)月，桑喬終于找到了能治好桑桑病的藥方。結(jié)束了桑桑的噩夢。
    雖然我在學(xué)校里也和桑桑一樣頑皮，可我在生活上依然也比不上他。我在生活里只知道玩，作業(yè)也不愿意動(dòng)腦子，有難的問題想也沒想就問，有不會(huì)的問題硬想半天，浪費(fèi)了不少的時(shí)間。有時(shí)上課也不知道在哪，仿佛正在景點(diǎn)旅游一樣，過了好久才想起正在上課。可過了一會(huì)兒我分神了。老師為了改正我這個(gè)毛病，把我的座位換到后面去了。
    《草房子》寫的內(nèi)容豐富，語句優(yōu)美。里面的人物也十分有特點(diǎn)，我要取長補(bǔ)短，向書中的人學(xué)習(xí)。
    寫草房子讀后感篇二
    油麻地小學(xué)是一個(gè)充滿快樂的地方。各種各樣的事情發(fā)生在那兒。
    主人公桑桑是個(gè)腦子里裝滿了各種古怪想法的男孩子：他在夏天穿著棉襖棉褲在校園里走動(dòng)，結(jié)果汗水淋濕了他的衣褲。他看別人撈魚蝦，便把媽媽的蚊帳做成網(wǎng)，捉了一桶蝦，這件事被媽媽知道后，媽媽把他的蚊帳下了，結(jié)果第二天他被叮的全身是包。
    桑桑干過無數(shù)件壞事，但他也是個(gè)好孩子。他把自己的鴿子賣了的20元錢全部送給了杜小康。
    紙?jiān)略谏蠈W(xué)的路上被人欺負(fù)，他挺身而出，自己卻被打的鼻血都流出來了。雖然生病，也把妹妹背上城墻。
    桑桑是桑桑，與眾不同的桑桑，勇敢、善良的桑桑。
    讀《草房子》有感。
    《草房子》這本書里，他沒有任何令人厭惡的世俗，也沒有一些勾心斗角，卻有的是快樂、美、童真無邪的純真童年。這些卻是展現(xiàn)在油麻地小鎮(zhèn)上的純真童年。
    路上也必須得有美麗、快樂，否則人生就不精彩了!俗話說，酸甜苦辣，樣樣齊全。
    人生道路，不應(yīng)該只有苦日子，也不應(yīng)該只有美麗往事，而應(yīng)該經(jīng)歷所有的人生味道。
    寫草房子讀后感篇三
    《草屋》這本書講的是油麻地小學(xué)校長桑丘、校長的兒子桑桑和他的一群同學(xué)的故事。
    桑桑的父親桑丘是油麻地小學(xué)的校長。他很看重榮譽(yù)，每次檢查都能給油麻地小學(xué)弄個(gè)小紅旗。直到桑桑生病，桑丘不再重視榮譽(yù)。
    桑桑的班上有一個(gè)叫魯赫的小男孩。因?yàn)槭枪忸^，所以有個(gè)外號(hào)，白頭鶴。白頭鶴和桑桑是很好的朋友。
    紙?jiān)率桥?，書法是班上最好的。桑桑是胡琴拉的一個(gè)很好的男孩。他的胡琴是文有舉教的。桑?？吹絧aper，從一個(gè)不愛干凈的邋遢孩子變成了一個(gè)注重衛(wèi)生，愛干凈的孩子。月經(jīng)期間他經(jīng)常用心說話。
    桑桑還有一個(gè)朋友杜小康。杜小康家本來是油麻地最有錢的`家庭。但是，因?yàn)楦赣H經(jīng)商失敗，杜小康從豐衣足食變成了窮光蛋。如果桑桑沒有把他換十只鴿子的錢給他，杜小康就不能在學(xué)校門口做生意了。沒人買他東西的時(shí)候，桑桑是第一個(gè)買他東西的，生意越做越好。這些杜小康都沒有忘記，桑桑生病的時(shí)候，杜小康把鴨子產(chǎn)下的雙黃蛋送給了他。
    桑桑的老師姜一倫是桑桑最羨慕的人之一。桑桑經(jīng)常在江一倫老師和一個(gè)叫白雀的姐姐之間寄信，直到有一天白雀姐姐的父親不讓他和江一倫老師來往。
    《草屋》帶給我永恒的情感，讓我明白了生命的重要，所以我喜歡！
    寫草房子讀后感篇四
    假期里，我讀了一本書，名字叫《草房子》。這然而作家曹文軒寫的一部長篇小說。
    經(jīng)滄桑的靈魂居然還然而那么無暇的純凈。
    從這些故事中，我一次次的領(lǐng)悟到什么時(shí)人生的“滄?！?，什么然而“善”，什么然而對(duì)一種理想的執(zhí)著……愛，無處不在！
    愛然而一片冬日的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛然而沙漠里的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的期望；愛然而一首飄蕩在夜空里的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉；愛然而一場灑落在久旱的土地上的甘霖，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。
    寫草房子讀后感篇五
    在寒假里，我讀了很多書，有《森林報(bào)·夏》，有《草房子》，還有《窗邊的小豆豆》。其中，讓我印象最深的就是曹文軒的《草房子》，那是一本滿滿都是愛的書。
    這本書的主要人物有：桑桑、陸鶴、紙?jiān)隆⒓?xì)馬、杜小康、秦太奶奶等。在這些人物中，我最欣賞的是細(xì)馬。
    細(xì)馬是個(gè)孤兒，他被邱二爺、邱二媽領(lǐng)養(yǎng)回家后就在油麻地小學(xué)讀書。因?yàn)榧?xì)馬是江南人，這使得他跟油麻地小學(xué)的師生溝通時(shí)有一定的障礙。細(xì)馬就變得很孤獨(dú)了，這也直接導(dǎo)致了細(xì)馬不想再去上學(xué)而在家放羊。他經(jīng)常把羊放到油麻地小學(xué)那兒，漸漸地，細(xì)馬學(xué)會(huì)了一些油麻地的臟話，便開始天天罵油麻地小學(xué)的學(xué)生，把自己以前的怨氣發(fā)泄出來，大家便開始討厭細(xì)馬。
    但是邱二爺并沒有多責(zé)怪細(xì)馬，反而更關(guān)心愛護(hù)細(xì)馬。當(dāng)細(xì)馬打算離家出走，但在走前他開始感受到邱二爺對(duì)他的愛。后來，細(xì)馬因?yàn)閾?dān)心邱二爺又回家了，之后，細(xì)馬把邱二爺邱二媽叫成了“爸爸媽媽”。沒過多久邱二爺?shù)昧私^癥，身子一天天弱下去，最后還未能活過春天。邱二爺去世后，細(xì)馬開始懂事了，用賣羊得來的一部分錢買了一只母羊，后來賺了不少錢，細(xì)馬用這些錢造了一座堅(jiān)固的房子，實(shí)現(xiàn)了邱二爺生前的夢想。
    細(xì)馬的經(jīng)歷讓我想起了上學(xué)期經(jīng)歷的語文考試。前幾次語文考試考得不理想，但我總覺得自己還是可以的，而爸媽勸我要努力些，我卻一直當(dāng)“耳邊風(fēng)”，結(jié)果考試成績一次比一次差，終于媽媽忍不住發(fā)火了，嚴(yán)厲地批評(píng)了我：“你看看你，讓你好好學(xué)習(xí)，多用點(diǎn)心，你有聽嗎?”可我還和媽媽頂嘴：“會(huì)考好的，不要再說了，煩死了!”我和細(xì)馬一樣的倔強(qiáng)、不服氣，氣呼呼地瞅著媽媽。媽媽看著我滿臉通紅的臉，漸漸把語氣放輕了，撫摸地我的頭：“孩子，媽媽這么生氣，并不單單因?yàn)槟愠煽兺瞬搅?，我只是著急你怎么不明白只有付出才?huì)有回報(bào)的道理呢?”聽了媽媽的話，我高昂的頭慢慢地垂了下來，內(nèi)心似乎多了一些震動(dòng)。
    于是，我暗暗下定決心要用功學(xué)習(xí)，放學(xué)后，我會(huì)主動(dòng)做好回家作業(yè)，翻開書本復(fù)習(xí)，找到許多自己容易忘記的內(nèi)容并且及時(shí)記下來，心里暗暗對(duì)自己說：“這次我要認(rèn)真考，給自己爭口氣!”
    語文考試又來臨了，汪老師發(fā)下試卷，我開始認(rèn)真答題，把關(guān)鍵詞圈出來，防止粗心，做好后，我又一題一題檢查下去。收卷了，我對(duì)這次考試很有把握，最后我以九十五點(diǎn)五的分?jǐn)?shù)拿了全班第一。我心里似乎慢慢懂得了媽媽說的“付出才會(huì)有回報(bào)”，嘴邊漾起了微笑。
    寫草房子讀后感篇六
    這幾周，帶著孩子們陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)行了幾次外出采寫，冬日日的暖陽映紅了孩子們漾著笑意的面頰，爽颯的意猶未盡的秋風(fēng)和著他們銀鈴的笑聲回應(yīng)在一碧如洗的晴空里，他們躺在金色的落葉里嬉戲，他們迎著起飛的海鳥追逐，離開了那個(gè)鋼筋水泥的城市，我看了孩子們前所未有的歡暢淋漓，也許每個(gè)孩子都有一個(gè)夢中的童年圣地?？粗麄儯业哪X海里斷斷續(xù)續(xù)的浮現(xiàn)著《草房子》中的一個(gè)個(gè)畫面。
    《草房子》是是一份美好所在，它讓我想起浪漫，遙遠(yuǎn)，溫馨的童話。時(shí)代雖是那般的遙遠(yuǎn)，但讀起來確是著實(shí)感覺被一股親切的氣息所彌漫，這里的一切故事都與油麻地這個(gè)地方有關(guān)，都與小主人公桑桑有關(guān)。
    油麻地小學(xué)是一個(gè)美麗的地方，這點(diǎn)沒有讓人失望，清一色的油亮油亮的草房屋頂，校園里長著青翠的楝樹，楝樹上結(jié)著一串串圓圓的果實(shí)，一條小河彎彎曲曲地將學(xué)校圍了起來，河岸邊長著蘆葦和艾草。?油麻地小學(xué)時(shí)一色的草房子。這里的草房子向人們傳遞的不是窮困，不是潦倒，它所勾勒的是一個(gè)童話般的世界。
    十幾幢草房子，似乎是有規(guī)則，又似乎是沒有規(guī)則地連成一片。它們分別用做教室、辦公室、老師的宿舍，或活動(dòng)室、倉庫什么的。在這些草房子的前后或在這些草房子之間，總有一些安排，或一兩叢竹子，或三株兩株薔薇，或一片花開的五顏六色的美人蕉，或干脆就是一小片夾雜著小花的草叢。這些安排，沒有一絲刻意的痕跡，仿佛是這個(gè)校園里原本就有的，原本就是這個(gè)樣子。這一幢一幢草房子，看上去并不高大，但屋頂大大的，里面很寬敞。
    這種草房子實(shí)際上是很貴重的。它不是用一般的稻草或者麥秸蓋成的，而是從三百里外的海灘上打來的茅草蓋成的。那茅草旺盛地長在海灘上，受著海風(fēng)的吹拂與毫無遮擋的陽光的曝曬，一根一根都長得很有韌性。陽光一照，閃閃發(fā)亮如銅絲，海風(fēng)一吹，竟能發(fā)出金屬般的聲響。
    用這種草蓋成的房子，是經(jīng)久不朽的。油麻地小學(xué)的草房子，那上面的草又用得很考究，很鋪張，比這里的任何一個(gè)人家的選草都嚴(yán)格，房頂都厚。因此，油麻地小學(xué)的草房子里，冬天是溫暖的，夏天卻又是涼爽的。這一幢幢房子，在鄉(xiāng)野純凈的天空下，透出一派古樸來。而當(dāng)太陽凌空而照時(shí)，那房頂上金澤閃閃，又顯出一派華貴來。
    寫草房子讀后感篇七
    這本書寫了男孩桑桑小學(xué)六年發(fā)生的一些刻骨銘心、終生難忘的一些事情。其中讓我感覺最深的一段故事就是《紅門》：杜小康一家是開雜貨鋪的，他們一家是油麻地的首富。
    可是有一天，有人來到杜小康家的雜貨鋪，當(dāng)著許多人的面說杜小康的爸爸往醬油里摻了水，并讓人品嘗。結(jié)果人們都只嘗出了一點(diǎn)點(diǎn)醬油味。杜小康的爸爸只好再給他重裝一瓶。可大家都看到，這瓶新醬油和原來那瓶醬油是一個(gè)顏色。大家還發(fā)現(xiàn)，他們家的很多東西都摻了水，從此再也沒有人到他們家雜貨鋪買東西了?！笆赘弧币灰怪g變成了“窮人”。他們只好借錢買船，準(zhǔn)備到外地做買賣。沒想到，他們的小木船撞上了人家的大船，所有的貨物都掉進(jìn)了大海里，杜小康的爸爸也得了重病。他們只好再去借錢，可已經(jīng)沒有人愿意接借了。杜小康也因此不能上學(xué)了。
    通過這段故事我明白了，做人做事一定要真誠。如果你總是欺騙別人，到了關(guān)鍵時(shí)刻也不會(huì)有人愿意幫助你。
    讀《草房子》有感王正軒。
    有一本書名叫《草房子》，它主要講了：有一個(gè)小男孩名叫桑桑，他是油麻地小學(xué)校長桑喬的兒子，他十分調(diào)皮，經(jīng)常捉弄人，把同班同學(xué)杜鶴的名字改成了禿鶴，害的杜鶴很生氣，好幾天不理桑桑，還經(jīng)常逃課?？墒呛髞恚嗌蟻砹艘粋€(gè)名叫紙?jiān)碌呐?，她與桑桑截然不同，桑桑上五節(jié)課至少要逃三節(jié)課，而紙?jiān)聟s能全部上完。桑?？吹郊?jiān)逻@樣努力，很慚愧覺得自己不應(yīng)該再逃課了，就努力的改正自己身上的缺點(diǎn)，終于成為老師和學(xué)生的榜樣。
    書中桑桑的知錯(cuò)就改感動(dòng)了我。這令我想起了上幼兒園時(shí)發(fā)生的一件事。那天我們班的同學(xué)來的都比較遲，而徐文熙來的卻很早。到了中午的看書時(shí)間，劉錦華卻發(fā)現(xiàn)自己非常喜歡的一本書不見了，他著急的哭了起來。大家一起幫他找可還是找不到。最后老師發(fā)現(xiàn)是徐文熙拿走了。老師很耐心地對(duì)徐文熙說：“借別人的東西可以，但不可以沒經(jīng)過別人的同意就拿，這樣直接拿走，人家找不到會(huì)很著急的。”徐文熙低下了頭。老師又說“下次不要再隨意拿別人的東西了。”徐文熙點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那以后，徐文熙變成了一個(gè)很懂禮禮貌、凡事愛征求別人意見的好學(xué)生!
    通過這本書我知道了不管你犯了多大的錯(cuò)誤，只要肯改，都是好樣的。
    寫草房子讀后感篇八
    黃昏時(shí)分，獨(dú)自在窗前品一杯清茶，翻開書架上的那本《草房子》，就好似回到了1962年的油麻地里。
    把善良、可愛、干凈、堅(jiān)強(qiáng)……融于一身，那個(gè)人就是紙?jiān)?。她家到學(xué)校有三里路，她風(fēng)雨無阻，每天都步行去學(xué)校，她的堅(jiān)強(qiáng)實(shí)在令人感動(dòng)。她的書法和作文水平也高人一等，令桑喬校長十分敬佩。所以在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也要學(xué)會(huì)努力，學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
    書中，變化最大的非細(xì)馬莫屬。細(xì)馬從“頑皮固執(zhí)的壞小子”變成了“孝順勇敢的好少年”，離不開邱二爺和邱二媽的諄諄教導(dǎo);尤其是邱二爺?shù)娜ナ?，使?xì)馬懂得親人的重要;失去了家庭，使細(xì)馬了解在社會(huì)上生存的艱難;親情的力量，使細(xì)馬一定要救活邱二媽，并為她蓋一棟房子。在變化的過程中，細(xì)馬真正認(rèn)識(shí)到了人生的意義。
    禿鶴的光頭一直都是這部書的“笑點(diǎn)”。他的成長經(jīng)歷使我懂得：每個(gè)人都有自己的長處，有擅長表演的，有擅長唱歌的，有擅長彈鋼琴……所以，要虛心向別人學(xué)習(xí)，要懂得“三人行，必有我?guī)熝伞钡牡览?。禿鶴就是憑借自己的努力，終于在匯演時(shí)大放異彩，從而得到了老師和同學(xué)們的肯定。
    通讀全書，使我印象最深刻的是秦大奶奶。秦大奶奶在人們心中的形象由一個(gè)頑固、倔強(qiáng)的老太婆變成了一個(gè)善良、慈祥的老奶奶，這是因?yàn)樗男谋缓⒆觽兊奶煺婊顫娙诨?。秦大奶奶曾?jīng)把一個(gè)叫喬喬的小女孩從水中救出來，而自己卻差點(diǎn)被拍到死亡的淺灘上。以前，她經(jīng)常把自己的“戰(zhàn)士”(雞、鴨、鵝)弄入校園，攪亂課堂，讓整個(gè)校園都不得安寧。后來，她卻為了學(xué)校的一個(gè)南瓜不慎落入水中，失去了寶貴的生命。在秦大奶奶下葬的那天，來給秦大奶奶送葬的隊(duì)伍之壯觀，是油麻地前所未有的，大概也是油麻地以后的歷史里不可能有的，我想這就是愛的力量!
    桑喬帶著兒子四處求醫(yī)問藥，仍不見好轉(zhuǎn)。在桑喬天天愁眉苦臉，桑桑的身體日漸消瘦時(shí)，溫幼菊的出現(xiàn)，給了桑桑活下來的動(dòng)力，使桑桑沒有放棄活下來的希望。如果沒有溫幼菊的那句“別怕!”就可能沒有今天的桑桑。
    寫草房子讀后感篇九
    早晨的風(fēng)，淡淡的，不帶任何花香，只含著一點(diǎn)露水的味道;但當(dāng)親人離我們而去時(shí)，那張臉卻是我們這一輩子唯一可以回憶的了。并且許多外國人和華僑們也都紛紛捐款，使我們十分感激，也從心理上減少了許多壓力。我的缺點(diǎn)是：馬虎?然后，第二場比賽緊接著開始了，這次還是打架賽，是狗熊vs公雞。
    陸鷹是個(gè)長著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他”禿鷹”，他充滿無助與孤單.被叫”禿鷹”的他常常小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆‘流淚.但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看。誰說沒頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守上的.可見，孤單‘尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的”解紙?jiān)率莻€(gè)內(nèi)向、善良的小女孩.她的心靈如同皚皚白雪般純潔，她沒有爸爸媽媽。只有一個(gè)又當(dāng)?shù)?，又?dāng)媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔(dān)心，當(dāng)板倉小學(xué)的男生欺負(fù)她時(shí)，她沒有告訴奶奶，只是自己默默流淚.直到桑桑幫助她把板倉小學(xué)的男生打跑后，默默無聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多，卻總能幫助別人。不要認(rèn)為內(nèi)向是一個(gè)缺點(diǎn)，有時(shí)，默默無聞卻是最可愛的。
    白雀是一個(gè)十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆.她不僅外表美，而且心靈美.這就是真正的美。
    初次看到細(xì)馬這個(gè)名字我還以為是只馬的名字，但后來才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)淼脑来鬆斪钚〉膬鹤?他長的很精神，喜歡笑，十分愛說話。在油麻地小學(xué)，他變了，變的孤單，無助，沒有人聽的懂他滿口的江南口音，他感到一個(gè)啞巴才有的壓抑.他是那樣的可憐.這使他不想再上學(xué)，他去放羊，以此來填空他最脆弱的地方。幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友.他那頑強(qiáng)的品質(zhì)十分另人敬佩。
    這本書魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂同悲.當(dāng)看到桑桑生病時(shí)，我哭了，第一次為書中的主人公而哭，我怕，怕桑桑會(huì)死掉，我對(duì)著天祈禱，保佑桑桑能夠度過難關(guān)。
    人生無處無真情，在《草房子》里，我看到了另人落淚的真情。
    寫草房子讀后感篇十
    當(dāng)我再一次捧起《草房子》時(shí)，我的眼前又浮現(xiàn)了一幅江南水墨畫：金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩……這就然而油麻地。我的心再一次被這樣一群孩子感動(dòng)著：頑皮、聰明、有愛心，被病痛折磨卻堅(jiān)強(qiáng)應(yīng)對(duì)、不斷成長的桑桑，執(zhí)著、倔強(qiáng)而又自尊的陸鶴，文靜、善良而又內(nèi)秀的紙?jiān)?，勇于承?dān)、堅(jiān)韌自強(qiáng)的杜小康，看似蠻力卻懂得感恩的細(xì)馬……在他們身上表現(xiàn)出來的人性美的光輝，一向感動(dòng)著我，滌蕩著我的靈魂。
    最讓我感動(dòng)的還然而杜小康。杜小康原本然而村子里家境最富有的小孩，一向過著衣食無憂的生活，但因他父親生意投資的失敗，一夜間負(fù)債累累，一下子從原先童真快樂的孩子變成了憂心忡忡的“思想者”。他的肩膀上，承載了太多太多。他害怕過，無助過，憂傷過，但他從未停下步伐，而然而勇敢的向前邁進(jìn)。他用稚嫩的雙肩毅然挑起了家庭生活的重?fù)?dān)，用柔嫩的心靈去承受種種磨難。挫折、困難使他迅速地成長，使他過早地成熟，使他漸漸的領(lǐng)悟了人生，也讓他變得更加勇敢了。他的經(jīng)歷讓我們看到了他受挫以后的美麗。
    這就然而人性美散發(fā)出來的獨(dú)特力量，《草房子》就然而用這些最純真的情告訴我們、感動(dòng)我們：每個(gè)人的一生都不然而一帆風(fēng)順的，都充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠(yuǎn)與我們相伴，當(dāng)苦難來臨的時(shí)候，我們不能逃避，要滿懷期望，微笑著去應(yīng)對(duì)。當(dāng)我們跨過了道道溝坎，沖破了黑暗，便會(huì)迎來平坦的大道，黎明的曙光。
    讓我們時(shí)常被感動(dòng)吧！這世上確有許多許多讓我們感動(dòng)的人或事。讓我們的靈魂沐浴在這人性美的光輝中，讓我們的心靈不再冷漠麻木！
    這天，你感動(dòng)了嗎？這天，你會(huì)感動(dòng)的！
    寫草房子讀后感篇十一
    在寒假里，我讀過許多書，其中，我最愛看的就數(shù)那本《草房子》了。
    這本書寫了男孩桑?？坦倾懶?、終生難忘的小學(xué)生活。這篇小說主要介紹了桑桑、紙?jiān)?、陸鶴、細(xì)馬和杜小康這五個(gè)優(yōu)秀少年的小學(xué)生活。這本書中我最喜歡桑桑了，他是一個(gè)調(diào)皮可愛的小男孩，他善于動(dòng)腦，把家里的蟻帳改成魚網(wǎng)，把碗柜為鴿子做成了一個(gè)溫暖舒適的窩，卻遭到父母的責(zé)備，他很有正義感，當(dāng)板倉小學(xué)的`壞孩子欺負(fù)紙?jiān)碌臅r(shí)候，他豪不猶豫地沖過去幫助紙?jiān)拢蔡貏e勇敢，當(dāng)他得了一種怪病時(shí)，脖子上長了一個(gè)很大的皰，要用一根燒得通紅的針，從皰上扎進(jìn)去，他卻不喊也不叫。陸鶴是桑桑的同學(xué)，因?yàn)殚L著一個(gè)禿頂，同學(xué)們都笑話他，叫他禿鶴。在嘲笑聲中，他的性格變得很內(nèi)向。雖然同學(xué)只瞧不起陸鶴，但他并不記仇，在一次表演中為學(xué)校爭奪了榮譽(yù)。在平常，我們不能以貌取人。俗話說：“人不可貌相，海水不可斗量”。別人身上有缺陷，他也是迫不得已。
    我喜歡《草房子》這本書，他贈(zèng)給我許多做人的道理，讓我懂得了做人的重要品質(zhì)：善良、堅(jiān)強(qiáng)、自信、勇敢。
    寫草房子讀后感篇十二
    桑桑的爸爸桑喬在油麻地小學(xué)當(dāng)校長，他非?？粗貥s譽(yù)，每次檢查都能給油麻地小學(xué)得到一個(gè)小紅旗。直到桑桑生病，桑喬才不再看重榮譽(yù)。
    桑桑的班里有一個(gè)叫陸鶴的小男孩，由于是禿子便有一個(gè)外號(hào)“禿鶴”?！岸d鶴”和桑桑是非常好的一對(duì)朋友。
    紙?jiān)率且粋€(gè)女陔，她的毛筆字是全班最好的。桑桑是一個(gè)胡琴拉的特別好的小男孩。他的胡琴是溫幼菊老師教的。當(dāng)桑桑見到紙?jiān)潞螅麖囊粋€(gè)邋里邋遢、不愛干凈的小孩，變成了一個(gè)講究衛(wèi)生、愛干凈的小孩。他和紙?jiān)陆?jīng)常用心靈說話。
    桑桑還有一個(gè)朋友杜小康，杜小康家原本是油麻地最富有的人家，但因?yàn)樗职纸?jīng)商失敗，杜小康從原來的衣食無憂變成了一貧如洗，要不是桑桑給了他用十只鴿子換來的錢，杜小康就不能在學(xué)校門口做生意，當(dāng)沒人買他的東西時(shí)，桑桑又是第一個(gè)去買他的東西，從此生意越來越好。這些杜小康都沒有忘記，桑桑生病的時(shí)候，杜小康將他家鴨子下的雙黃蛋送給了他。
    桑桑的老師蔣一輪是桑桑最羨慕的一個(gè)人。桑桑經(jīng)常在蔣一輪老師和一個(gè)名叫白雀的姐姐之間傳信，直到有一天白雀姐姐的爸爸不再讓他和蔣一輪老師來往。
    《草房子》帶給我的是永遠(yuǎn)的感動(dòng)，讓我懂得了人生的重要性，所以我喜歡它！
    寫草房子讀后感篇十三
    讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于寫草房子的讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
    《草房子》是曹文軒寫的一篇小說，它講了一個(gè)六年級(jí)男孩桑桑的一些有趣的故事。讀完這本書，我收獲了很多感悟。
    他一抬頭，看見了蚊帳，耶，蚊帳和漁網(wǎng)差不多啊，就用它了！頑皮的桑桑直接就拿著蚊帳去打魚……哈哈哈，結(jié)果很顯然，事后被爸爸桑喬知道了，可憐的桑桑啊，狠狠地被教訓(xùn)了一頓！
    小時(shí)候，我也干過和桑桑一樣搞笑的'事情。有一次為了和哥哥比高矮，我去鞋柜里拿來媽媽的高跟鞋，興高采烈地伸腳穿上，頓時(shí)身高增加了好多。正在我得意洋洋地走來走去的時(shí)候，忽然“卡吧”一聲，高跟鞋的鞋跟斷了，我一下子崴了腳。后來，不管我怎么隱藏，還是被媽媽發(fā)現(xiàn)，媽媽是又好氣又好笑，我呢，那個(gè)尷尬?。?BR>    童年糗事還有好多，就像一粒粒珍珠，灑落在我走過的歲月小河旁。當(dāng)我偶爾回頭張望，總會(huì)有一些閃光的片段讓我傻傻一笑。
    讀著曹文軒的《草房子》，我的眼前仿佛又閃回了童年，快樂地?fù)焓捌鸷枚嗾渲椋?，有糗事才童年，悠然懷念?BR>    寫草房子讀后感篇十四
    在讀了曹文軒老師的,《草房子》中，我結(jié)實(shí)了許多好朋友：桑桑、杜小康、禿鶴、紙?jiān)碌?，其中我最敬佩、最喜歡的人那就是是杜小康。
    桑桑是多么的調(diào)皮、可愛、善良，當(dāng)然也少不了一點(diǎn)----懦弱，杜小康是多么的慷慨、大方、仗義，其中也包含這一點(diǎn)傲慢，禿鶴是多么重視尊嚴(yán)，紙?jiān)率嵌嗝吹拇蠓?、美麗、善良?BR>    杜小康的傲慢，是因?yàn)樗羞@個(gè)資本，別的同學(xué)只能用羨慕、嫉妒的目光來看杜小康，別的同學(xué)也學(xué)不成他的傲慢。因?yàn)槎判】导液芨辉?，家中開了一個(gè)雜貨鋪，我喜歡杜小康的原因是因?yàn)槎判】岛苷塘x。有時(shí)候，班里缺什么東西了，杜小康總是會(huì)慷慨的伸出援助之手來幫助班集體。我從杜小康的慷慨、堅(jiān)持、勇敢中，體會(huì)到了該出手時(shí)就出手，不能因?yàn)樽约鹤运?，而無聊班級(jí)體的榮譽(yù)。我們不能因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)困難就放棄。
    隨著家庭的變故，杜小康的父親在一次進(jìn)貨的途中，不幸與一只大船撞了頭，船上的貨物全部流進(jìn)了水里，這是全家的期望，就在這一瞬間破滅了。父親也調(diào)入了河里，但在那只船上的援助下，他的父親被救活了。他的父親真是不幸中的萬幸啊。杜家因此而敗落，杜小康又隨著父親去野外放鴨子，最終還是失敗，但杜小康在這次鍛煉中，他學(xué)會(huì)了別人學(xué)不到的東西，那就是----堅(jiān)持、自力更生。
    寫草房子讀后感篇十五
    映入眼簾，是滿目的凄涼，那么，沉睡吧，繼續(xù)。
    艾地，依舊；苦香，依舊；只是人，走了吧？對(duì)，離開了，就像那一縷頭發(fā)，隨著剪刀刀刃上一抹光圈的劃過，落下。
    這，就是所謂的幸福嗎？
    對(duì)，所謂的幸福！
    的確，當(dāng)一個(gè)老人，一個(gè)手無縛雞之力的老人對(duì)上如此殘酷的事實(shí)，她，還能怎么樣？又能怎么樣？撒潑嗎？世人都以為她就是一個(gè)發(fā)瘋的老婆子，可是，誰又會(huì)懂她？誰又會(huì)聽她的碎語，細(xì)細(xì)的飄灑在苦香里，久久的，久久的濃郁。
    直到，那個(gè)穿過艾地，帶了一身淡淡苦香的孩子，輕輕地叫了一聲“奶奶”，她才知道，原來，夢已死，心還在！
    所幸，當(dāng)油麻地的`人一次又一次的被感動(dòng)，一次又一次的在是與非之間徘徊，秦大奶奶，終于走進(jìn)了每個(gè)人的心，也把每個(gè)人，裝進(jìn)了曾經(jīng)封閉的心里。
    她被救了上來，聽到很大聲，很大聲的呼喊，“奶奶”“奶奶”……
    所謂，靈魂，搖曳。
    紅門殘影
    風(fēng)吹起如花般破碎的殘年，吹亂了一地的殘影，昔日的發(fā)繁盛，如今，只余下那落寞的紅門，連人，也冷清了。所謂的世道，就是這么無情吧！
    他愛他以前的生活，太愛太愛，以至于，在知道再也不能讀書時(shí)，就那么放縱了自己。
    他沒錯(cuò)，他有什么錯(cuò)？他只是一個(gè)孩子而已，僅此而已！
    靜夜，當(dāng)孩子們玩累了離去，他拾起他們玩剩的小棍，胡亂的揮舞，是，他在發(fā)泄，發(fā)泄所有的委屈，所有的不甘！甚至，他可以去討好他們，他的心傷了，真真正正的傷了！
    隨父親去養(yǎng)鴨，他即使有萬般的不愿，又如何呢？他杜小康絕不是低頭認(rèn)輸之輩，放鴨，可以！他閉上眼睛，想象著昔日的紅門，那么，回去后，一切都會(huì)回來的，對(duì)吧？杜小康靜靜地?fù)P起嘴角，會(huì)回來的！一定會(huì)！
    現(xiàn)實(shí)，還是一如既往的殘忍。
    沒了，一切都沒了，他和父親的心血，就被那一陣狂風(fēng)，徹徹底底的吹散了，同樣，吹散了他所有的希望，夢想，果然是這么的容易幻滅！
    他和父親回到了油麻地，他還是杜小康，永遠(yuǎn)是杜小康！
    可是杜小康，你知道嗎，人定勝天，你，絕非池中之物！
    希望你會(huì)記得，你是杜小康，就算失敗了也不會(huì)哭的杜小康，永遠(yuǎn)出類拔萃的杜小康，永遠(yuǎn)不可一世的杜小康！
    藥寮飄香
    “師母，這個(gè)書包送給桑桑吧，書包是我媽做的，可結(jié)實(shí)了，能用很多很多年。”紙?jiān)掳选昂芏嗪芏嗄辍敝刂氐卣f著。桑桑的母親把紙?jiān)聯(lián)淼綉牙?，輕輕地留下了眼淚，是啊，很多很多年！
    桑桑坐在河邊，默默地想著一些事情，也許，以后，沒時(shí)間想了吧？柳柳乖巧的在他身邊蹲下，“哥哥，媽媽為什么總是哭？”“因?yàn)槲乙ヒ粋€(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，就我一個(gè)人……”桑桑的聲音仿佛來自虛空，虛弱到令人抓不住。
    “柳柳，我?guī)憧闯牵　?BR>    柳柳很開心，也很害怕！他怕哥哥會(huì)一不小心倒下來，哥哥，看上去，好弱小，弱小到柳柳想保護(hù)他，哥哥，好讓人擔(dān)心！柳柳咬著指頭跟在桑桑后面，一臉的高興，也有擔(dān)憂！桑桑要帶柳柳去看城墻，他看著小小的妹妹，又看看高高的城墻，硬是將妹妹拉上了自己瘦弱不看的背，一步一步的爬上去，冷汗，流下。桑桑又想起了溫幼菊在藥寮里唱的那首無詞歌，他輕輕地哼了起來，柳柳不再掙扎，安分的趴在他背上，她好怕看見這樣的哥哥，好怕！
    紙?jiān)碌耐馄潘懒?，桑桑站在橋這邊，看著橋那邊的紙?jiān)?，她用白布條扎起了小辮，一步一步消失在桑桑的視野里，紙?jiān)伦吡?，再也不?huì)回來了，和慧思和尚一起，消失了，似乎是一對(duì)父女，在一個(gè)地方住了一陣子，又搬走了一般，很平常，很平常！桑桑看著小荷尖尖，突然感覺它就像紙?jiān)乱话?，在他眼前晃過，再晃過，每一次，都緊緊的牽動(dòng)著他的心！
    桑桑脖子后的腫塊越來越來大，身體清瘦得出奇，眼睛在瘦弱的臉上顯得尤為的大，空洞得讓人心疼。
    “我快死了，對(duì)吧？”桑桑這么想，他不想說出來，盡管這樣，很難受，很難受！
    桑桑想過要爭取，紙?jiān)抡f的“很多很多年”，他不想讓紙?jiān)率?，“紙?jiān)?，紙?jiān)隆鄙ＩＤ钪@個(gè)名字，是啊，紙?jiān)孪Ｍ詈芏嗪芏嗄昴兀?BR>    桑喬帶著桑桑連續(xù)找到了那個(gè)傳說中很神的老者，這是希望，只要有一點(diǎn)希望，桑喬就不會(huì)放棄，一定不會(huì)！
    “不過是鼠瘡罷了！”
    老者摸了摸桑桑脖子上的腫塊，微微的一笑。
    “鼠瘡？”“對(duì)”
    ……
    桑桑終是好了，那腫塊奇跡般的消失，一切都好了，都好了！
    只有桑桑知道，他已經(jīng)死過一回了，那種感覺，他永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘，不會(huì)！
    桑桑要走了，到另一個(gè)地方，另一個(gè)，不叫油麻地的地方！桑桑久久的坐在屋脊上，油麻地，蔣一輪，溫幼菊，杜小康……還有紙?jiān)?，再見，再見了！桑桑閉上了眼睛，牢牢地告訴自己，“這兒，是油麻地，是一個(gè)叫油麻地的地方，有一個(gè)油麻地小學(xué)，有好多好多的草房子，有紙?jiān)?，有杜小康，還有桑桑，桑?！?BR>    寫草房子讀后感篇十六
    能讀到的也多是隨時(shí)代而銷的“物質(zhì)品”
    孩子們正在走進(jìn)一個(gè)讀書的時(shí)代。
    又有好的指點(diǎn)老師。
    讀書讀得都是上上之品。
    曾經(jīng)錯(cuò)以為孩子的書與我們大人的書絕對(duì)的不等同。
    而讓自己錯(cuò)失了這個(gè)讀好書的捷徑。
    書讀進(jìn)我們自己的心里，
    內(nèi)心深處慢慢積攢。
    慢慢體會(huì)。
    慢慢受用。
    余生。
    我愿一直與書相伴。
    清風(fēng)徐來。
    凌發(fā)不亂。
    空瑕里我也跟讀。
    但沒想過和兒子同讀。
    他讀他的。
    我讀我的。
    不想用大人的思維去干擾單純的孩子。
    兒子會(huì)說他喜歡桑桑。
    卻不喜歡。
    單純的像株嫩草。
    曹文軒這本《草房子》遠(yuǎn)比《細(xì)米》《青銅葵花》要多層和深?yuàn)W。
    是一本多個(gè)角度。
    多個(gè)人生層面的小故事集錦。
    有些故事對(duì)于這么小這么純良的孩子。
    可能未必能讀出作者的那份心意和這個(gè)世界的無奈與蒼涼。
    蔣一輪和白雀的愛情。
    大紅門的盛衰和小主人杜小康。
    這些只有走過多少人生歲月的我們才會(huì)有真切的體會(huì)吧。
    殘酷的現(xiàn)實(shí)。
    我不忍心讓孩子過早的接觸。
    孩子愛讀的也是他們的日子。
    桑桑在杜小康的指導(dǎo)下圍著草垛一次次跌倒一次次扶起。
    最終跨上自行車飛馳在風(fēng)里。
    這才是孩子的高傲。
    還有秦大奶奶的雞鴨鵝侵入教室大鬧課堂教學(xué)的生動(dòng)畫面。
    孩子該有那樣天真的回憶。
    一本書。
    不同年齡。
    不同體會(huì)……。
    寫草房子讀后感篇十七
    記得曹文軒叔叔說過一句話：美的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都可能變成常識(shí)，只有一個(gè)東西是不衰老的，那就是美。
    的確，曹文軒叔叔的書中語言的表達(dá)都充滿了美。
    最近，我讀了曹文軒叔叔寫的《草房子》這本書，書中的內(nèi)容深深的打動(dòng)了我的心。
    我不僅僅被它的魅力吸引住了，還被故事里面的情節(jié)深深感動(dòng)了。我與文中的小主人桑桑同樂同悲。當(dāng)看到桑桑生病時(shí)，我眼眶濕潤了，心里不由擔(dān)心起來，怕桑桑會(huì)死掉，真心希望桑?？梢云桨捕冗^。
    寫草房子讀后感篇十八
    這是我第3次仔仔細(xì)細(xì)地翻閱它了。雖然它已經(jīng)經(jīng)過了兩個(gè)春秋，有點(diǎn)臟兮兮的了，但我還是舍不得把它送到廢紙回收員叔叔手里。以前，我總是以看看好玩，有點(diǎn)感動(dòng)等理由看這本書。但是這次不一樣。這次我看了，發(fā)覺了許許多多的簡單又有深意的體會(huì)。所以今天來把它推薦給大家，是為了讓大家知道這些做人的道理，而不是因?yàn)樗墓适虑楣?jié)。
    在這個(gè)故事里，有一個(gè)男孩陸鶴，曾因?yàn)樽约菏嵌d頭而自卑，甚至因?yàn)橥瑢W(xué)桑桑拿走了他的帽子而在一場重要的大會(huì)上報(bào)復(fù)大家，讓大家出丑，以至于大家都不理他。最后，他因?yàn)橐粓霰仨氁卸d子而大家都不愿意當(dāng)禿子的重要表演中，為大家爭取了第一名的好成績，從此同學(xué)們再也沒有和他爭吵過。這個(gè)故事告訴大家，即使你有一些缺陷或不足之處，會(huì)遭到別人的嘲笑，但你也不要灰心或者和大家鬧翻。而是要用心去發(fā)掘，總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)即使缺陷也能發(fā)揮大作用。
    在這個(gè)故事里，紙?jiān)陆o我留下了很深的印象，她曾經(jīng)因?yàn)樗莾旱男W(xué)有人欺負(fù)她而離開了那里，來到了桑桑的小學(xué)讀書。她文弱，純潔，善良，總是干干凈凈的樣子，是一個(gè)非常了不起的女孩子：學(xué)習(xí)特別好，毛筆字是全校最好的，還會(huì)背許多古詩詞，作文特別有靈氣和書香氣。桑桑覺得自愧不如，于是他決定改變自己，吃飯時(shí)不再吃得湯湯水水，不再跟妹妹搶餅吃，變得柔和文雅，干凈整潔，守禮儀。這個(gè)故事告訴我們，榜樣的力量是無窮的，我們也可以在生活中、學(xué)習(xí)上找一個(gè)榜樣，相互對(duì)比學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，讓自己更加完美！
    在這個(gè)故事里，最重要的主角是一個(gè)名叫桑桑的小男孩。桑桑原來是一個(gè)淘氣、調(diào)皮的小男孩。但是，他在與紙?jiān)?、陸鶴、細(xì)馬等好朋友的交往中，變得善良、懂事了。讓他變化最大的還是他在一個(gè)星期天被發(fā)現(xiàn)脖子上長了一個(gè)大包，可能得了鼠瘡，只能再活幾個(gè)星期。但他沒有整天躺在床上唉聲嘆氣，而是勇敢地配合治療，還到處去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，與親人們告別。并努力完成了以前答應(yīng)妹妹去看城的愿望，讓妹妹看城看得很開心。在這段時(shí)間里，桑桑每天和溫幼菊老師一起熬藥，老師輕輕地給桑桑唱著她在小時(shí)候她怕時(shí)她奶奶給她唱的一首無詞歌，給桑桑了力量。桑桑度過了在他的生命中最美好的時(shí)光。最后桑桑爸爸無意間找到了一位高人，高人開出了藥方。終于在一個(gè)星期后桑桑的包退了，他得救了。這個(gè)故事告訴大家，桑桑遇到災(zāi)難時(shí)的冷靜，樂觀，沉著，不放棄的精神是我們大家都要學(xué)習(xí)的。他也讓我們明白，風(fēng)雨后才能見彩虹。同時(shí)讓我想起了一句話：有的戰(zhàn)士努力過，雖然失敗了，但他永遠(yuǎn)是精神上的勝利者；有的戰(zhàn)士沒有努力，即使他勝利了，也不是真正的勝利。不管有沒有勝利，只要你努力了就是勝利者。
    最后，我想說：這是一本舉世無雙的好書，他用樸素的文字，易懂的情節(jié)告訴大家深刻的做人道理。希望大家都去讀一讀它。
    寫草房子讀后感篇十九
    在和一位朋友交流時(shí)，我問她作文為什么寫得那么好。朋友推薦我去看曹文軒的小說。
    幾天前，我捧起曹文軒的《草房子》，開始第一次閱讀。這是冒著極大的“風(fēng)險(xiǎn)”的，因?yàn)槭莾和≌f，而我已經(jīng)是高一的學(xué)生了。
    果然，一位同學(xué)笑道：“小學(xué)里就看過了，你還看，真是個(gè)小孩！”。我沒有回答。
    童年時(shí)代，我很喜歡看兒童文學(xué)。像祁智的《芝麻開門》，楊紅櫻的《淘氣包馬小跳系列》。這些文本幾乎是我兒時(shí)文學(xué)類閱讀的全部。
    我在書店購買《草房子》時(shí)，看到一位白發(fā)老者正捧著《安徒生童話》，津津有味地讀著。沒有人笑話老人，旁邊也圍滿了正在閱讀兒童文學(xué)作品的人們，這當(dāng)中有大人，也有小孩。這使我大為震撼，我想，也唯有兒童文學(xué)作品才有如此大的魅力，能同時(shí)讓不同年齡的人獲得些感悟。我想起以前臺(tái)灣一些報(bào)社聯(lián)合舉辦的“好書大家讀”評(píng)比中，有很多兒童文學(xué)作品入圍。
    《草房子》真是一本好書。用肖復(fù)興先生的話來說，《草房子》是一首詩。
    真的，我已經(jīng)很長時(shí)間沒有讀到這樣讓我心動(dòng)的兒童小說了。放下書，抬頭望見的不是窗外密集的樓房，而是油麻地的那一群草房子，和房頂上飛翔著的白色花環(huán)似的鴿群，心里充滿了感動(dòng)。
    曹文軒《草房子》故事的發(fā)生地——油麻地，我以為是他兒時(shí)生活過的地方。我在閑翻地理課本時(shí)，發(fā)現(xiàn)香港有個(gè)油麻地（yaumatei)。之后又查了一些資料，知道曹文軒曾在那里小居。他很喜歡，就納入其小說之中。
    這個(gè)精細(xì)而喜歡唯美的人，總不放過任何會(huì)使他思維碰撞出火花的細(xì)節(jié)。于是，一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)的形象邊生活在油麻地里。
    首先是禿鶴，一個(gè)生理上有缺陷的孩子。我感覺到這個(gè)形象是很真實(shí)的，或者就來源于我們的生活。在我們的印象中，總有那么一個(gè)人，或愛流鼻涕，或長得有什么毛病。他們的處境通常會(huì)很糟，因?yàn)闀?huì)有許多人取笑他們。
    他們的心理是很脆弱的，但他們又不愿意承認(rèn)他們是弱勢群體。但他們又的的確確就是弱勢群體。我曾經(jīng)看到過“校園軟暴力”這個(gè)概念。我們會(huì)常常不經(jīng)意地從言語上傷害別人。盡管我們并不是故意的，更不可能以“軟暴力”這個(gè)視角去審視我們的行為。
    曹文軒老師很好地向我們展示了一個(gè)“心靈成長的過程”。禿鶴從報(bào)復(fù)到最后挺身而出，是一個(gè)美麗的過程，是一種人性之美。
    桑桑，油麻地小學(xué)校長的兒子。六年刻骨銘心、終身難忘的小學(xué)生活，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下的震撼人心的故事。這一切，清楚而有朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。在這當(dāng)中，他接受了人生的啟蒙與洗禮。
    桑桑認(rèn)識(shí)紙?jiān)潞?，突然愛干凈了，而且?duì)紙?jiān)碌酿B(yǎng)神充滿幻想。為救紙?jiān)?，他與劉一水大斗。一位小網(wǎng)友告訴我，這“朦朦朧朧地表現(xiàn)出羞澀少年釋放出的淡淡荷爾蒙和對(duì)一個(gè)文弱小女生的憐愛”。
    我很喜歡桑桑這個(gè)“異想天開或者做出一些古怪行為”的小男孩。他很像我。我仿佛總能看見一股亂流的小溪律動(dòng)般地跳過。我們都很善良。
    “桑桑雖然沒有死，但桑桑覺得已死過一回了?！薄＿@是小說結(jié)尾中的一句話。我久久不能釋懷。從永恒的意義上來講，苦難或者幸福，有如白天和黑夜一樣，他和我們永遠(yuǎn)相伴，誰也不例外。
    我相信，《草房子》是永恒的，因?yàn)樗碇懒x的力量、情感的力量、智慧的力量、美的力量。它永遠(yuǎn)能感動(dòng)我們心靈最軟弱的一部分，而這一切是永恒的。
    另外。從功利的角度來說，《草房子》的閱讀確實(shí)能提高我們的寫作水平。曹文軒的文字是美的，是干凈的，就像詩一樣。
    真的謝謝朋友推薦給我這樣一本好書，一本如詩的書！
    寫草房子讀后感篇二十
    當(dāng)下，很多兒童文學(xué)作品質(zhì)量參差不齊，有些外國作品很啰嗦如《長襪子皮皮》，有些文學(xué)作品很幼稚如《查理九世》，所以有時(shí)候看兒童文學(xué)不是很情愿的。幸好這個(gè)暑假看了《草房子》，讓我重燃起對(duì)兒童文學(xué)的喜愛。
    《草房子》以桑桑為主線，描述了他親眼目睹或直接演繹的一連串故事：有少男少女之間純潔無暇的情意，有不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，有殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，有對(duì)死亡的深切、優(yōu)美的領(lǐng)悟，有垂暮老人在人生的最后瞬間閃耀出的人格光輝，有大人之間的情感糾葛……整部作品洋溢著一種純樸的美感。
    整部作品有八章，基本上是一個(gè)故事一個(gè)篇章，唯獨(dú)《白雀》和《紅門》各占了兩個(gè)篇幅，也許是因?yàn)閻矍楹统砷L是人生中最大也是最復(fù)雜的兩個(gè)命題，不是三言兩語的事。
    寫草房子讀后感篇二十一
    看完草房子，是時(shí)候?qū)懸黄莘孔幼x后感了?！恫莘孔印肺说牟粌H有主人公多彩的童年情趣，還有那震撼人心的故事經(jīng)歷。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“寫草房子讀后感作文400字”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
    曹文軒爺爺?shù)摹恫莘孔印罚拖裢暌皇桌寺?、溫暖、純真無邪的詩。在那溢滿陽光的草房子里，一切美得寧靜、溫馨、悠遠(yuǎn)，并且永恒。
    我愛《草房子》里的每一個(gè)人。我愛桑校長，他工作那樣認(rèn)真，愛他的工作，愛他的學(xué)校，愛他的師生們；我愛紙?jiān)?，她是個(gè)內(nèi)向、善良的小女孩，她的心靈如同皚皚白雪般純潔；我愛陸鷹，他長著光光腦袋，被大家叫”禿鷹”，他充滿無助與孤單，但卻憑著自信讓所有人對(duì)他刮目相看；我愛細(xì)馬，他長的很精神，喜歡笑，十分愛說話，到油麻地小學(xué)，因?yàn)闆]有人聽的懂他滿口的江南口音，他感到孤獨(dú)、壓抑，可他那頑強(qiáng)的品質(zhì)十分令我敬佩；我愛白雀，她有一副好嗓子，銀鈴般清脆，她不僅僅外表美，并且心靈美；我最愛是主人公桑桑，一個(gè)淘氣的，正直的，聰明的，勇敢的小男孩。桑桑為了自我喜歡的水月而變得干凈，他幫細(xì)馬放羊，陪孤單的秦大奶奶聊天，賣掉心愛的鴿子，把錢借給杜小康當(dāng)做生意的本錢，忍著病痛的折磨堅(jiān)持上學(xué)，最終戰(zhàn)勝了病魔，考上了中學(xué)。他心中有愛：愛同學(xué)，愛教師，愛父母，愛秦大奶奶，愛水月，愛妹妹……雖然那個(gè)年代的桑桑與此刻的我們有許多不一樣之處，但都有一個(gè)閃閃發(fā)光的，心有靈犀的共同之處，那就是：我們都有一顆童心，都向歡樂出發(fā)！
    人生無處不真情！成長的歡樂是用我們真誠、善良的心去對(duì)待每一個(gè)人；成長的歡樂是用我們拼搏、不懈的努力應(yīng)對(duì)未來的考驗(yàn)；成長的歡樂用我們不畏艱難的意志，掌握在我們自我的手上。
    《草房子》用最純真的愛告訴我們：每個(gè)人的一生不可能都是一帆風(fēng)順的，生活充滿了酸甜苦辣。當(dāng)苦難來臨的時(shí)候，我們不能逃避，要滿懷期望，微笑著去應(yīng)對(duì)。讓我們和桑桑一樣，懷著最真的心，朝著自我的夢想勇敢奮進(jìn)，歡樂向前吧！
    這星期，我讀了《草房子》這本書。
    這本書寫的是油麻地小學(xué)發(fā)生的事，它包括《禿鶴》、《紅門》等故事?！抖d鶴》寫的是：陸鶴是個(gè)禿子，同學(xué)們都叫他禿鶴，還經(jīng)常戲弄、嘲笑他，他為了報(bào)復(fù)，在全區(qū)的會(huì)操比賽上出洋相，讓學(xué)校失去了榮譽(yù)，大家都不理他了，之后，在舉行文藝會(huì)演時(shí)，他成功扮演了禿頭偽軍連長，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)，贏得了大家的尊重。《紅門》講的是:杜小康家開了個(gè)雜貨鋪，是村里的富戶，可之后他家敗落了，連讀書的錢都拿不出來，他只得跟隨父親去外地放鴨，可最終又失敗了，于是，他又去學(xué)校門口擺小攤，最終賺到了錢。
    讀完這本書，我被陸鶴和杜小康在困境中堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)向上的精神感動(dòng)了，我不禁想起有一回，爸爸媽媽帶著我和弟弟去野炊，大人們拾柴，我和弟弟壘灶。當(dāng)我的灶差一塊石頭就能壘好時(shí)，找不到適宜的石頭了，我仔細(xì)的找了好幾遍，弟弟的灶已經(jīng)壘好了，爸爸媽媽也快回來了，我雖然想放棄，但又不想輸給弟弟，于是，我跑遠(yuǎn)了一些，又仔細(xì)的找了一遍，真是功夫不負(fù)有心人，我最終找到了適宜的石頭，壘出了一個(gè)又穩(wěn)當(dāng)又美觀的野炊灶。
    當(dāng)我們遇到困難時(shí)，必須不要垂頭喪氣，輕易放棄，而是要像歌里唱的那樣:不怕困難、不怕敵人、頑強(qiáng)學(xué)習(xí)、堅(jiān)決斗爭！
    暑假里讀了《草房子》這本書，給我留下了深刻的印象。
    書中，桑桑是一個(gè)聰明、調(diào)皮、愛搗蛋的孩子，整天滿腦子胡思亂想，做出奇怪的事情來。比如用自家的碗柜做鴿子的家、把蚊帳做成魚網(wǎng)、夏天穿著大人的棉襖做莫名其妙的動(dòng)作、瞎唱一些亂七八糟的自編歌、把爸爸年輕時(shí)得到的筆記本當(dāng)什么來用……然而，每次被媽媽訓(xùn)責(zé)以后，過一段時(shí)間老毛病卻又犯了，母親的責(zé)罵簡直對(duì)他來說沒有一點(diǎn)效果。桑桑他們班的班長杜小康，家里的條件本是油麻地小學(xué)還算富裕的，可是因?yàn)榧依锏耐蛔?，使他不能上學(xué)，而要離開油麻地，去400公里以外的地方養(yǎng)鴨……在杜小康走之前，他撕心裂肺的喊聲：“我要上學(xué)。”并且，杜小康還是一個(gè)很誠實(shí)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆?。有一次，他和桑桑在稻草堆那邊玩火，結(jié)果起火了。.陸鶴因?yàn)闆]有長頭發(fā)，被大家稱為“禿鶴”，經(jīng)常被大家笑話?？墒牵麘{著自信讓所有人刮目相看，誰說沒頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著上的。
    想想他們我們是多么幸福啊。從今以后，我必須會(huì)學(xué)習(xí)杜小康愛讀書的好精神，發(fā)奮讀書；必須學(xué)習(xí)“禿鶴”有一顆自信的心，相信自我就會(huì)成功。我必須會(huì)學(xué)習(xí)紙?jiān)伦鹁撮L輩……總之，這本書中的每個(gè)人身上都有值得我們學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)，我必須會(huì)努力的向它們靠近的，爭做一個(gè)優(yōu)秀的四好少年。
    假期里，我讀了曹文軒的《草房子》一書。書里的人物有禿鶴、紙?jiān)?、白雀、桑桑、杜小康、秦大奶奶等，給我印象最深的是秦大奶奶。
    這本書一開始描述秦大奶奶是一個(gè)十分可惡的老太婆，她明明看見學(xué)校的菜園邊上就是一條路，卻仗著自我老眼昏花，愣說沒有路，拄著拐棍，橫穿菜園，一路把菜苗踩倒了許多。秋天，一不留神，她就會(huì)把學(xué)校種的瓜和豆莢摘了去，自我吃也行啊，她又不自我吃，而是將它們?nèi)拥酱蠛永锶ァ?BR>    秦大奶奶住在學(xué)校里，給教學(xué)帶來了很大麻煩。為了治理學(xué)校，學(xué)校在校外給秦大奶奶蓋了一間新房子，可秦大奶奶偏偏不住新房子，而硬是躺在老房子前的艾地里。到了冬天，瘦弱的秦大奶奶在學(xué)校里面用一根細(xì)竹竿支撐一張破席子，做成一座簡易房子住。
    之后，秦大奶奶為救一個(gè)學(xué)生而落水，在教師們的照料下，秦大奶奶得以恢復(fù)健康。此后，秦大奶奶像變了一個(gè)人似的，開始喜愛學(xué)校和學(xué)生。秦大奶奶采了鳳仙花，放在陶罐里，加上明礬，把它們拌在一齊，并仔細(xì)地?fù)v爛，敷在同學(xué)們的指甲上，再包上麻葉，用繩扎上。過四五天，去了麻葉，同學(xué)們就有了透明鮮亮的紅指甲了。有了紅指甲的女孩把手伸給沒有染紅指甲的女孩說：“這時(shí)秦大奶奶給我染的?！鼻卮竽棠淘絹碓较矚g這些小孩子了。
    有一次，學(xué)校的南瓜落到水中，為了保護(hù)南瓜，秦大奶奶伸手去抓，不料兩腳順坡滑了下去，滑到水中。因?yàn)樘狭?，幾?jīng)掙扎，不幸被水淹死了。
    讀完這本書，我懂得了愛的力量是偉大的，愛能夠化解矛盾，能夠讓世界變得更完美。是教師用愛感化了秦大奶奶，秦大奶奶用愛回報(bào)了學(xué)校，回報(bào)了社會(huì)。
    寫草房子讀后感篇二十二
    《草房子》是著名文學(xué)家曹文軒撰寫的一本兒童讀物，它語言優(yōu)美、故事情節(jié)曲折生動(dòng)。故事描寫的是一個(gè)叫桑桑的男孩刻骨銘心、終生難忘的小學(xué)生活。小說通過禿鶴、紙?jiān)隆⒓?xì)馬、杜小康四個(gè)同學(xué)性格特征、家庭背景和學(xué)習(xí)生活的描寫，讓我們感受到了孩子之間毫無瑕疵的純情，以及同學(xué)間互幫互助的感人場景。
    “禿鶴”是一個(gè)禿頂?shù)暮⒆?。隨著日子的流逝，六年級(jí)的“禿鶴”感覺到了自己的禿頂使學(xué)生“戲弄”的對(duì)象。自尊心受到了傷害，禿鶴為此做出了反常之舉。他用不上學(xué)了逃避同學(xué)異樣的眼光，用生姜擦頭希望在七七四十九天后長出頭發(fā)來，用戴帽子企圖遮掩自己的禿頭。當(dāng)這些都使自己陷入更“糟糕的境地”時(shí)，他索性在“廣播操”比賽這樣的重大日子里，把自己頭上的帽子甩向了天空，導(dǎo)致全校的廣播操失控，而錯(cuò)失了“第一”的榮譽(yù)，“就這樣，禿鶴用他特有的方式，報(bào)復(fù)了他人對(duì)他的輕慢與侮辱?！奔词苟d鶴用這樣嚴(yán)重的錯(cuò)誤來報(bào)復(fù)別人對(duì)他的侮辱，但是，孩子還是純真的。他希望通過這樣的舉動(dòng)來得到大家的認(rèn)可，得到大家的尊重。可喜的是，他還是有著強(qiáng)烈地集體榮譽(yù)感，當(dāng)他們學(xué)校的文藝演出缺少一個(gè)禿頭的演員時(shí)，他毅然站出來，承擔(dān)起了這個(gè)重要的角色，而且把這個(gè)角色演得一絲不茍，活靈活現(xiàn)。禿鶴在演出中感悟到了，只有為集體做好事才能得到大家的認(rèn)可，得到大家的尊重。
    每一個(gè)孩子的心都是純真的，他們的“忍不住的笑”“厭惡的眼神”也并不含真正的“惡意”，從孩子的世界中體驗(yàn)到了什么是真，什么是純。一個(gè)是身有殘疾的“禿鶴”，另一個(gè)是美得讓人忍不住有保護(hù)欲望的“紙?jiān)隆?，紙?jiān)抡缢拿?，是一個(gè)易碎品，紙?jiān)碌囊皇趾米?，紙?jiān)碌牡粞蹨I，紙?jiān)碌男β?，紙?jiān)碌臏厝?，紙?jiān)碌某聊?，紙?jiān)碌木髲?qiáng)……都給桑桑帶來了莫名的感覺，不由間有了自卑的情緒和對(duì)抗的情緒。這一切在作者的筆下描寫的是如此的真實(shí)，又如此的唯美。雖然紙?jiān)率莻€(gè)私生子，但是在孩子們的眼中，并不影響紙?jiān)碌纳婆c美。
    孩子的世界是純真的，從孩子的眼中體驗(yàn)到了什么是美，什么是善。
    而細(xì)馬是一個(gè)領(lǐng)養(yǎng)來的孩子，在一個(gè)陌生的世界里，感覺到了被別人排擠，無法適應(yīng)新的生活。在新的生活面前，他選擇了逃避。他拒絕和同學(xué)交談，選擇了與養(yǎng)為伍，開始了自己的放養(yǎng)生活。但是孩子的內(nèi)心深處還是希望與同伴交流的。當(dāng)他能聽懂當(dāng)?shù)氐姆窖詴r(shí)，他用笨拙的“罵人和打架”，希望得到別人的“招惹”，以泄他對(duì)在教室里讀書孩子們的嫉妒。雖然他本能的抵觸他的養(yǎng)父母，計(jì)劃著有一天逃離這個(gè)地方。當(dāng)養(yǎng)父母家的房子被水淹沒后，養(yǎng)父病逝后，養(yǎng)母受不了一連串的打擊瘋了后，細(xì)馬毅然地挑起了這個(gè)家，承擔(dān)起了照顧養(yǎng)母的責(zé)任。
    孩子的世界是純真的，從孩子的行動(dòng)中體驗(yàn)到了什么是憂傷，什么是勇氣。杜小康的生活更有戲劇性的變化，從原來的全村首富，一夜間變?yōu)樨?fù)債累累，小小的孩子確實(shí)承受的太多太多。一個(gè)整天穿著干干凈凈的孩子，過著無憂無濾，有求必應(yīng)的生活。他的生活受到孩子的羨慕，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，口袋里有各種各樣的零食，能夠騎著罕見的自行車穿梭于孩子們游樂場。這樣的孩子，肯定是孩子們的“孩子王”，享受著至尊無上的地位，即使做游戲也往往是“將軍”“司令”的領(lǐng)袖人物。但是，天有不測風(fēng)云，優(yōu)裕的生活竟在一夜間毀了，因?yàn)楦赣H生意的失敗，致使這個(gè)孩子的優(yōu)越感全失。孩子不適應(yīng)是肯定的，但是，還是勇敢的承受了。陪這父親在荒無人煙的地方放鴨失敗后。父親垮了，但是孩子卻勇敢地站了起來，繼承父業(yè)，在學(xué)校門口擺起了小攤。
    曹文軒在這里顯然是把草房子作為一種美好的象征。人的少年時(shí)代是人生階段最有朝氣，也最可珍惜的時(shí)光，活在這個(gè)季節(jié)里少男少女是人類生命力的一種象征。作者在書后“代跋”里問“如何使今天的孩子感動(dòng)？”是的，這樣一個(gè)命題，是時(shí)下兒童文學(xué)頗值得關(guān)注的，在一個(gè)不易被感動(dòng)的時(shí)代里，為孩子們寫作，是一件不易的事，今天兒童文學(xué)并不沉寂，但能感動(dòng)兒童的有多少呢？真情和新鮮哪個(gè)更能吸引孩子的目光？我想《草房子》也許能感動(dòng)一些孩子，書中對(duì)人性中病疾、困厄、理解、幫助等永恒的東西所傾注的感情，孩子們能從這些生動(dòng)可感的文字中收獲許多。