方案是為了解決某一問題或達成某一目標而制定的計劃或策略。方案的實施需要有一個詳細的時間表和計劃。在制定一個方案時，除了專業(yè)知識外，以下范文也可以為你提供一些建議。
大學讀書接力活動方案篇一
為了迎接2012年“4.23世界讀書日”的到來，引導和鼓勵同學們走進圖書館，養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習慣，進一步豐富校園文化生活，建設書香校園，圖書館啟動了以“讀高雅書，做高尚人”為主題的第二屆湖南科技大學讀書節(jié)系列活動。具體活動方案如下：
一、指導思想。
堅持以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，牢牢把握先進文化的前進方向，以提高文化素質(zhì)為目的，以加強學風建設為重點，以開展讀書活動為載體，組織和引導全校大學生在讀書中學會思考，感悟人生，享受生活，開拓視野，努力為大學生營造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍。
以科學發(fā)展觀為指導，通過開展一系列讀書活動，著力營造勤奮讀書、努力學習、健康向上的校園文化氛圍，激勵廣大讀者積極參與全民閱讀活動，進一步發(fā)揮圖書館教書育人的作用，促進學校良好學風建設；通過活動，開創(chuàng)讀者服務工作的新局面，彰顯圖書館“讀者第一、服務至上”的辦館宗旨；同時，進一步培養(yǎng)大學生良好的閱讀習慣，樹立“讀書成才，報效祖國”的遠大理想，共同推動我?？茖W發(fā)展，加快建設特色鮮明的。
教學。
研究型大學步伐。
三、
活動主題：
“讀高雅書，做高尚人”
四、活動口號。
1.保障閱讀權利，享受閱讀快樂。
2.與經(jīng)典同行，打好人生底色，與名著為伴，塑造美好心靈。
3.讓讀書成為時尚讓學習成為習慣。
4.我讀書，我充實；我讀書，我快樂。
5.讓好書走進生活，讓閱讀成為習慣。
6.倡導全民閱讀，共建書香校園。
五、活動時間。
2012年4月23日——2012年12月。
31六、組織單位。
主辦單位：圖書館。
協(xié)辦單位：讀書人俱樂部。
七、活動內(nèi)容及安排。
1、系列活動之一：開幕式暨“世界閱讀日”宣傳活動。
時間：4月23日（星期五）上午10：00。
地點：南校區(qū)圖書館1樓大廳。
參加對象：圖書館全體館領導、部主任、讀書人俱樂部全體成員、教師代表、部分學生代表。
主要內(nèi)容：舉行第二屆讀書節(jié)活動開幕式，館長致開幕辭，教師代表和學生代表講話，活動開幕。同時，利用電子顯示屏滾動播放世界閱讀日的宣傳資料，利用氣球、橫幅懸掛閱讀活動宣傳標語。
2、系列活動之二：電子資源講座。
時間：5月-6月。
地點：多媒體教室（具體教室待定）。
3、系列活動之三：新生閱讀書目推薦。
主要內(nèi)容：根據(jù)新生特點，組織圖書館專家編輯《新生閱讀推薦書目》，并在圖書館主頁上發(fā)布，達到輔導新生閱讀的目的。
4、系列活動之四：名師導讀——大學生閱讀講壇。
時間：10月。
地點：多媒體教室（具體教室待定）。
活動內(nèi)容：邀請校內(nèi)外1-2名專家學者就讀書與做人主題開設講座，增強學生文化素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚情操，拓寬學生知識面，分享閱讀體會，介紹閱讀方法，賞析優(yōu)秀作品。
5、系列活動之五：網(wǎng)上名師講壇。
時間：11月。
地點：多媒體教室（具體教室待定）。
活動內(nèi)容：精選《超星名師講壇》中優(yōu)秀學術講座3-5講，將一些很有影響力的名家講座通過多媒體放映的方式展現(xiàn)給同學們，傾聽來自各方名家的“聲音”，拓寬學生學術視野。
6、系列活動之六：優(yōu)秀讀者評選暨“勤奮讀書、爭當閱讀之星”評選活動。
時間：12月底。
活動內(nèi)容：以年度為統(tǒng)計周期，根據(jù)讀者借閱圖書冊次進行統(tǒng)計，選出借閱量前40名讀者(文、理工科各20名)送所在學院審核并征求意見，由圖書館組織評委評審，評選出20名讀者(文、理工科各10名)進行獎勵。
7、系列活動之七：典型讀者懇談會、大學生閱讀情況問卷調(diào)查、網(wǎng)上讀書征文活動。
8、系列活動之七：
總結(jié)。
表彰暨閉幕式。
時間：12月底。
活動內(nèi)。
容：對“讀書節(jié)”活動進行總結(jié)，對優(yōu)秀讀者進行表彰與獎勵。宣布湖南科技大學第二屆讀書節(jié)閉幕。
大學讀書接力活動方案篇二
二、“你選書，我買單”書展活動。
活動時間：20xx年4月22日下午2點― 4月25日
活動介紹x
圖書館特聯(lián)合多家書店舉辦“你選書，我買單”書展活動，為廣大師生提供一次面對面圖書文獻盛宴?；顒又凶x者可以根據(jù)自已的興趣愛好選購圖書。在“圖書推薦單”上填寫書名和isbn號碼，圖書館將第一時間向書店采購圖書，提供給讀者借閱，及時滿足全校師生學習和教研對圖書資源的需求，同時引導大學生多讀書、讀好書，讓書籍成為生活的必需品。
三、數(shù)據(jù)庫宣傳展。
活動時間：20xx年4月22日下午2點― 4月25日
活動介紹
數(shù)字資源是圖書館信息資源的重要組成部分。為幫助讀者更好、更有效地了解并利用網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫資源，及時追蹤科學前沿，助力科學發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新研究。圖書館將邀請多位數(shù)據(jù)庫商為我校讀者開展數(shù)據(jù)庫宣傳、培訓工作。屆時還會有小禮品發(fā)送。
四、“熱愛閱讀，書香校園，
點燃文明，美麗人生”簽名活動。x
活動介紹
通過簽名活動來增強我校學生養(yǎng)成閱讀的習慣和拒絕在圖書館吸煙的決心。
閱讀對人的成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?。而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。為共建和諧社會，進一步激發(fā)全面讀書的熱情，讓我們認真讀一本好書吧!
大學讀書接力活動方案篇三
為了營造良好的讀書氛圍，進一步豐富大學生的課余生活，讓同學們走出宿舍，走入圖書館，告別網(wǎng)絡，投入書籍的世界，以書本為媒介，廣結(jié)好友，擴充人脈，培養(yǎng)自己的人際交往能力。同時提高同學們的文學素養(yǎng)、閱讀熱情、綜合素質(zhì)、促進大學生全面發(fā)展。使同學們逐漸養(yǎng)成好讀書、讀好書的習慣。因而策劃并舉辦讀書日活動。現(xiàn)將具體事宜通知如下：
1、在綜餐門口做出展板介紹讀書日并推薦書單。
書單內(nèi)容包括散文隨筆、紀實文學、人物傳記、經(jīng)典名著、小說薈萃。
2、圖書交換。
4月21日：組織同學們拿出自己想要用來交換的圖書在綜餐門口進行登記，留下聯(lián)系方式，帶走換書憑證（書簽）。
4月22日：憑借換書憑證根據(jù)換書書單上的書目換取自己心儀的`書籍。
組織捐書活動，并對捐出書籍的同學贈送精美禮品一份。（若交換的書沒有被領走且無心收回，可交由學生會代為捐贈或義賣。）。
3、猜書名游戲。
將與圖書有關信息寫在紙上掛在綜餐前樹上，有興趣的同學根據(jù)此信息猜測書名，答對者可得到精美禮物一份。（所猜書名題目的答案將貫穿古今中外的名著，獎品有限，送完為止。）。
20xx年4月21日至20xx年4月22日。
20xx年4月21日至20xx年4月22日綜合餐廳門口。
全校學生。
大學讀書接力活動方案篇四
為建設文明和諧的書香校園，營造良好的學習求知氛圍，培養(yǎng)學生多讀書、讀好書、好讀書的習慣，進一步促進系風、學風和校風建設，在“世界讀書日”來臨之際，我系特舉辦“大學生讀書節(jié)”活動，現(xiàn)將有關事宜通知如下：
一、組織機構(gòu)及主、協(xié)辦單位。
為更好的組織活動、開展工作，“*****大學生讀書節(jié)”特設組委會和組委會辦公室，具體負責活動的組織實施工作。
組委會主任：*****組委會副主任：*******************************組委會委員：******************************組委會下設辦公室，*****任辦公室主任，*****為辦公室工作人員。
本次活動由*****系主辦，圖書館協(xié)辦。
二、活動主題。
閱讀文化經(jīng)典，培育優(yōu)良學風。
三、活動時間。
2010月4月12日------2010年5月29日。
四、重點活動內(nèi)容。
時間：4月22日下午2：30——4：30，地點：文化城。內(nèi)容：
1、*****系副主任*****宣讀《經(jīng)管系關于舉辦“大學生讀書節(jié)”的通知》。
2、我院副院長*****作“與好書為伴，與經(jīng)典同行”專題報告。
（二）視頻輔導講座（學生會學工部負責）。
播放百家講壇系列講座，精選中央電視臺《百家講壇》中名家主講的禮儀、文學、藝術講座，如：《余秋雨談文學》余秋雨；《身邊的禮儀》金正昆；《論語心得》、《莊子心得》于丹。
時間：在“讀書節(jié)”期間，每周安排二個晚上7：30—9：00放映。
地點：7號樓107室。
時間：4月23日下午3：00地點：7—107教室演講內(nèi)容：以“我最喜愛的一本書”為主題，要求通過演講反映個人讀書的體會、感悟以及讀書對個人成長的影響。
（四）大學生綜合知識對抗賽(團總支學生會)舉辦“綜合知識對抗賽”，根據(jù)進入初賽人員報名情況，分組進行對抗。
（五）閉幕式。
5月29日，舉行“*****系大學生讀書節(jié)”閉幕式暨*****系十大讀書之星及十佳書香班級頒獎儀式。
五、其他活動安排。
（一）活動倡議。
時間：4月12日活動形式：版面。
（二）經(jīng)典圖書推薦（學生會宣傳部制作版面）以學生處團委推薦的60本大學生必讀圖書。
（三）綜合知識考試。
4月14日，在全系0。
8、09級學生中間開展綜合知識考試活動，要求每一學生都要參與答卷，并把此次答卷作為讀書月教育活動之一，答題題目均為一些日常知識及推薦書目中的知識，從中取前80名學生進入復賽。
（四）召開主題班會（時間：4月19日）。
讀書節(jié)期間，在全系范圍內(nèi)要求各班召開一次主題班會，教育大家開卷有益，多讀書對大家有好處，向同學們推薦大學生必讀圖書，要求大家每兩周讀1本書，每月讀2本書，并認真做好讀書筆記，并傳達演講比賽和綜合知識對抗賽的競賽規(guī)則和具體要求，號召廣大同學積極參與。
（六）讀書筆記評比（學工部）。
讀書節(jié)期間，各班采取隨機抽查學號的方式，抽查各班5個學號學生的讀書筆記，檢查摘抄情況并進行評比，作為“十佳書香班級”評選參考標準。
（七）讀書心得交流會（各班輔導員）。
讀書節(jié)期間，各班充分利用班會時間或自習課時間，以專業(yè)班級為單位，舉行讀書心得溝通交流活動，同學們介紹所讀的書和在讀完之后的感悟、心得。
六、活動要求。
（一）加強領導，周密部署。本次活動是我系培養(yǎng)學生讀書興趣，提高學生文化素養(yǎng)，加強學生思想道德建設，促進學風建設的重大文化活動，全系師生要高度重視本次活動，加強領導，認真組織，確保各項活動順利開展。
（二）積極宣傳，擴大影響。要充分利用版面、班會等形式對學生進行宣傳和引導，在全系營造讀書氛圍，擴大活動影響，促進活動順利開展。
（三）嚴密組織，認真評選。這次活動要求全系學生都要參與，人員多，規(guī)模大，要積極準備，嚴密組織，各項比賽要公開公平地進行評選，切實在全系樹立一批讀書典型。
大學讀書接力活動方案篇五
主辦：院團委承辦：院學生會。
協(xié)辦：各系部分團委學生會。
目
一、活動目的及意義。
二、活動主題。
三、活動時間。
四、活動組織。
五、活動要求。
六、活動內(nèi)容錄。
七、附件：（1）活動策劃（2）宣傳方案與活動人員。
配置。
（1）通過組織廣大同學開展豐富多采的校園文化活動，以豐富校園內(nèi)涵，繁榮校園文化生活，濃厚校園育人氛圍，促進大學生綜合素質(zhì)的提高，促進廣大學生養(yǎng)成良好的學習、生活和工作習慣，促進各班級成員的團結(jié)與互助，提高廣大同學的團隊精神。
（2）讓大學生活始終充滿陽光和樂趣。人人參與，增。
強班級凝聚力，發(fā)揮學生干部先鋒模范作用，培養(yǎng)。
同學們的學習、生活興趣，形成校園良好的學習氛圍，品位經(jīng)典，感受文學著作，讓學風建設工作、政治思想工作走進每一個班級。
二、活動主題。
“與書為友，悅讀人生”
“與經(jīng)典同行，為生命閱讀”
“讀書使青春展翅，知識讓生命飛翔”三、活動時間。
主辦：院團委。
承辦：院學生會。
協(xié)辦：各系部分團委學生會。
2013年4月1日————4月30日四、活動組織。
一、活動目的為營造更加濃厚的校園文化氛圍，引導廣大同學多讀書、讀好書，形成讀書熱潮，從“讀他人”到“思己生”，從“感受文化”到“體味情感”。第七屆“工大讀書節(jié)——書香工大”系列活動將引導全校師生廣泛參與到閱讀中來，一起賞書、一起讀書、一起談書，品一品讀書的樂趣，聊一聊讀書的感悟。
二、活動時間。
2014年3月——4月。
三、活動主題。
好讀書讀好書讀書好。
四、活動組織結(jié)構(gòu)。
主辦單位：學工部校團委圖書館。
1．第七屆“工大讀書節(jié)——書香工大”啟動儀式2．“我與圖書館”系列活動（圖書館承辦）。
（1）征文演講比賽。
（3）讀書經(jīng)驗交流會——“讀書標兵（或優(yōu)秀讀者）”談讀書活動3．“書香工大”之“工筆匠心”讀書漂流活動；（管理學院、國際學院承辦）。
4．“書香工大”之“大展身手”知識競賽；（資源與土木工程學院承辦）5．“書香工大”之“讀書系情”書評演講比賽；（法商學院承辦）。
6．“書香工大”之“書情畫意”趣味插圖比賽；（電氣信息學院承辦）7．“書香工大”之“結(jié)緣經(jīng)典”名師導讀；（材料科學與工程學院承辦）8．第七屆“工大讀書節(jié)之書香工大”閉幕式、“工筆匠心”讀書漂流活動,“大展身手”知識競賽決賽、“書情畫意”趣味插圖比賽、“結(jié)緣經(jīng)典”名師導讀優(yōu)秀作品展示及頒獎。
1．第七屆“工大讀書節(jié)之書香工大”啟動儀式。
時間：待定。
地點：圖書館二樓多功能報告廳啟動儀式流程：
（1）活動開始前播放讀書微短片；
（2）介紹到場領導和嘉賓；
（3）圖書館領導講話；
（4）詩歌朗誦（《飛鳥與雨》）；
（5）口琴、書畫表演；
（7）校團委領導講話；
（8）啟動儀式結(jié)束，舉行特邀作家報告會。2．“我與圖書館”征文演講比賽。
（1）征文演講主題：我與圖書館。
（2）征文要求：要求征文緊扣“我與圖書館”主題，鼓勵同學們多讀書，讀好書；同時也鼓勵同學們積極關心、幫助、支持圖書館的工作，為圖書館工作獻計獻策，對圖書館工作積極地提出合理化建議；題目自擬，體裁不限，內(nèi)容積極向上、觀點鮮明、結(jié)合實際、語言流暢、生動感人，嚴禁抄襲；篇幅在2000字以內(nèi)，正文必須四號宋體，1.5倍行距，來稿不退。
（3）投遞須知：
a、直接將征文送至圖書館三樓館辦公室，并發(fā)送電子版到e－mail:2049624771@，稿件上請注明真實姓名、單位、系別、年級、班級及聯(lián)系方式。
b、咨詢電話：***（圖書館葉主任）c、征文截止日期：2010年4月15日。
（4）演講要求：
（7）征文演講評獎：
聘請有關專家組成評選委員會，對應征作品和演講綜合評定，設一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名，另設美文獎20名，頒發(fā)獲獎證書和紀念品;征文獲獎作品推薦在校報、圖書館館訊上發(fā)表。（獎項設置豐富，凡投稿者，均可獲得紀念獎品以資鼓勵）（8）征文活動對象：全校師生員工。
3．舉辦讀書經(jīng)驗交流會——“讀書標兵（或優(yōu)秀讀者）”談讀書活動。
（1）活動目的圖書館在2014年世界讀書日來臨之際，舉辦“讀書標兵”評選活動，豐富“4.23世界讀書日”活動內(nèi)容，以了解讀者需求，促進相互交流，提高閱讀水平，更好的開展圖書館資源建設和服務。
（2）活動內(nèi)容。
“讀書標兵”相互交流讀書目的、感想、經(jīng)驗，對此次開展的讀書活動提出建議與意見，并對圖書館工作積極建言獻策；圖書館領導給“讀書標兵”頒發(fā)證書。
（4）活動地點：圖書館三樓報告廳。
（1）活動目的圖書館通過向同學們展示破舊書刊，呼吁大家愛書護書，從而使圖書館中的書籍能多次長久地供同學們閱讀。
（2）活動時間：2014年4月。
（3）活動地點：圖書館。
（4）活動對象：武漢工程大學全體師生。
5．“書香工大之工筆匠心”—讀書漂流系列活動。
活動規(guī)則：
（1）擬定與“好讀書、讀好書、讀書好”相關的主題，按照成語接龍的形式，由大家共同協(xié)作圓滿完成一個微故事。
（2）以2天為一個周期，每個周期公布2個主題，定期更新主題。
（3）評選出最佳微故事，如果故事在預定期限內(nèi)未得到圓滿結(jié)局，可在微博等網(wǎng)絡媒體上繼續(xù)投稿為微故事編撰你心目中的理想結(jié)局。
微博——時時更新擺點現(xiàn)場的經(jīng)典話語；
微信——微信時時動態(tài)更新公布。
6．“書香工大之大展身手”知識競賽（一站到底）。
分為：個人賽和院級爭辯賽。
7．“書香工大之讀書系情”書評演講比賽。
評分標準：
（3）儀表風范(20分):儀表端莊，表情自然，形體動作大方得體；
（4）現(xiàn)場感染力(10分):有較強的現(xiàn)場感染力，能引起觀眾共鳴；
（5）整體效果(15分)；
（6）時間掌控(5分):演講時間為5分鐘左右，超過規(guī)定時間酌情扣分。
8．“書香工大之書情畫意”趣味插圖比賽。
（1）可以是手繪作品，或電腦作品（僅限征集令題材），內(nèi)容不限（積極向上），注明創(chuàng)作意義。
（2）非原創(chuàng)作品，需寫明挑選和推薦原因，參賽者闡述如何理解該幅作品，以及該作品對于倡導“好讀書、讀好書、讀書好”的影響。
9.“書香工大之結(jié)緣經(jīng)典”名師推薦。
活動形式：
（1）將推薦書籍放置網(wǎng)絡公眾平臺（微博、空間等），并附上書籍簡介，供大家評論及轉(zhuǎn)發(fā)，將自己對該書的理解與評價與大家分享。
（2）在圖書館門口擺點（每星期兩天），將推薦書籍及簡介做成海報（每張海報可推薦2至3本書），準備宣傳板供學生留言（對書籍的感想及評論，也可將學生認可的好書推薦給大家）。
（3）活動后期將同學們的優(yōu)秀留言及推薦書本整理，通過新媒體進行宣傳，并將前期制作的海報在校園內(nèi)進行宣傳。
“書籍點亮人生”
一活動簡介1活動背景。
精讀一本好書，點亮一盞心燈；與經(jīng)典同行，打好人生底色；與名著為伴，塑造美好心靈。隨著讀書節(jié)成為現(xiàn)代文明的形態(tài)之一，豐富多彩的讀書節(jié)活動不僅能刺激人們積極閱讀，而且成為一種生活方式。
“書籍點亮人生”3活動目的?為了進一步豐富學生的課余生活，開闊學生的視野，提高學生的閱讀熱情和文化素養(yǎng)，提升學生的閱讀能力，逐步養(yǎng)成多讀書、多思考、讀好書、好讀書的習慣，促進學生的全面發(fā)展。
因為書籍是人類文化的重要載體，閱讀是培養(yǎng)學生人文精神、科學思想的重要手段，所以此次活動可以推動大學生形成好讀書、讀好書的良好習慣，全面提高文化素質(zhì)。
4月18日18：30組織者準時到達教室進行活動準備（調(diào)試電腦、清理會場、放置海報、再次明確活動流程和個人的任務）。19：00人數(shù)到齊后，活動準時開始，首先由主持人進行有關于“大學生讀書活動”的介紹（ppt）。
19：10主持人演講完畢，開始放電影《心靈捕手》。
19：10——21：00為電影放映時間，組織者維護好現(xiàn)場秩序。21：00電影放映結(jié)束，觀眾陸續(xù)離場。
二活動宣傳1現(xiàn)場宣傳：
現(xiàn)擬定于4月17日11：30——13：30在一食堂下現(xiàn)場宣傳。
（1）電腦播放音樂。
（2）讓同學在易事貼上些自己喜歡的書、名言、作家、讀書。
口號、座右銘和對工大學風及教學的看法（些的同學送書簽）。
（3）有組織人員發(fā)放宣傳單。
傳方案的實施。
（備注：在活動的宣傳過程中，各部門需要積極配合、支持策劃部的工作。）。
借教室：4月12日張旭良。
會場布置：桌子3張、長椅2張，筆記本1臺、帳篷1個、音響、宣傳單100份。
海報宣傳：
海報規(guī)格：a1紙海報類型：手畫海報數(shù)量：4張。
海報張貼地點：一、三食堂門口、活動現(xiàn)場。
海報繪制時間、地點：4月13日14：00——18：00圖書館菁菁學園。
海報繪制人員:。
海報張貼時間：2010年4月17日—2010年4月19日。
傳單分發(fā)地點：活動現(xiàn)場。
傳單分發(fā)時間：4月17日11：30——13：30。
其它宣傳：
廣播稿（由編輯部負責）。
大學讀書接力活動方案篇六
在第xx世界讀書日來臨之際，桂林洋大學城三大院校(3萬余人)，海南師范大學，瓊臺師范高等?？茖W校，海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院，聯(lián)合北京人天圖書公司海南辦事處，鳳凰新華發(fā)行有限責任公司，海口貝多芬藝術團等多家合作伙伴，共同舉辦以“潤澤經(jīng)典，共同發(fā)展”為主題的首屆桂林洋大學城讀書節(jié)活動。
堅持以人為本，通過開展首屆桂林洋大學城讀書節(jié)活動，使大家真正認識到書是人類智慧的結(jié)晶，書是自己的良師益友，讀書是一件終身的快樂事情，逐步養(yǎng)成一個有情趣、有修養(yǎng)的讀書人。以讀書長知識，以讀書增智慧，以讀書促養(yǎng)成，以讀書樹理想，以讀書育人格，形成“人人愛讀書，讀書來育人”的讀書氛圍，使“讀書節(jié)”活動成為桂林洋大學城各大院校特色發(fā)展的基礎工程。
潤澤經(jīng)典，共同發(fā)展。
20xx年xx月23日至xx月23日
名譽主任：唐學成副院長、丘秀文館長
副主任：
組長：
副組長：
主辦單位：海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院圖書館、瓊臺師范高等?？茖W校、海南師范大學
承辦單位：海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院讀者俱樂部
贊助單位：北京人天圖書公司海南辦事處
鳳凰新華發(fā)行有限責任公司
海口貝多芬藝術團
桂林洋大學城在線
1、讀書月啟動儀式暨“玩味閱讀火拼尋書”
2、“分享知識，共建和諧”――捐書、易書活動
3、“用畫筆描繪我們的生活!”――書畫展
4、“愛我青春，自強不息”演講比賽
5、桂林洋大學城首屆讀書節(jié)閉幕晚會暨頒獎典禮
為期一個月的宣傳工作(4.20~5.20)
廣播站：在各院校廣播站宣傳。
前期宣傳，著重宣傳各大院校對讀書節(jié)的重視和參加本次活動的各大院校以及合作的.各家公司。
中期宣傳，著重宣傳活動的流程和時間。
后期宣傳，著重宣傳舉行的時間。
媒體：桂林洋在線全程宣傳。
前期宣傳，將本次活動鏈接到網(wǎng)頁上。
后期宣傳，跟蹤報道本次活動的相關動態(tài)。
橫幅：每項活動的橫幅為2~3條，注明贊助的商家，宣傳中期開始懸掛，校外的道路兩邊、各大院校的教學樓、食堂、圖書館前、宿舍過道。
海報：電子海報手繪海報每項活動6~8張海報，宣傳中期、后期張貼于校外的道路兩邊、各院校公告欄、教學樓、食堂、宿舍過道。
大學讀書接力活動方案篇七
每年的xx月23日，為“世界讀書日”。為慶祝這個莊嚴而神圣的日子，也為提高大學生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學得更多獲得更多，以“舊書互換”“以書會友”“讓好書流動”等多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力!
1、開啟學校第一屆“大學生讀書節(jié)”，讓更多的人了解“世界讀書日”
2、提高大學生對閱讀的重視，以及養(yǎng)成閱讀習慣。
3、在成長中學習，在學習中成長。
4、推進學風建設，營造學習氛圍。
5、豐富大家的課余時間，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度。
團委學生會。
團委學生會學習部。
時間：xxxx年xx月22—23日。
地點：食堂前空地。
全校師生。
xxx。
(一)love&care·愛心捐書。
1、活動意義：
幫助貧困地區(qū)人民，獻上我們的微薄之力，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。
讓每個不完美的角落都能感受到我們誠摯的關懷與祝福。
同時，也使我們成為有愛心有責任感的人。
2、活動形式：
1)按照同學們自愿的原則，在全校進行募捐。
愿意可在書籍空白處或用小信箋寫上祝愿的話，畫上笑臉標識)。
3)所有參與募捐的同學在簽名表上簽名紀念。
(二)舊書互換——以書會友。
1、活動意義：
這次活動可以讓大家拿出手中看過的書進行交換，讓大家以較低的成本獲取自己喜歡的書籍，可以促進知識的傳播和思想的溝通。同時，同學們還有機會通過圖書的交流發(fā)現(xiàn)與自己志同道合的人，以書會友，尋覓知己?；顒咏Y(jié)束后我們還可以選擇將部分書籍捐獻貧困地區(qū)，奉獻我們的愛心。
2、活動形式：
1)、按照同學們自愿的原則，在全校進行捐贈。
2)、在捐贈的書籍封面可以注明自己的微信帳號或qq帳號，以書會友。
3)、舊書互換，以一換一的方式換取自己喜歡的書籍。
大學讀書接力活動方案篇八
20xx年至今，圖書館校園讀書節(jié)系列活動已走過十年，十年書香裊裊，余韻悠長，在鼓勵大學生多讀書，會讀書，引導大學生樹立正確的讀書觀念上發(fā)揮了重要作用。今年圖書館擬于3月23日—6月15日舉辦主題為“書香十年，你我同行”的第十屆校園讀書節(jié)系列活動，繼續(xù)搭建讀書、交流、分享、傳播的平臺，倡導師生在讀書中求知，在閱讀中成長，營造良好的校園閱讀氛圍，讓書香充滿校園。同時也為了進一步促進圖書館資源與服務的利用，提升圖書館管理與服務水平，發(fā)揮圖書館第二課堂的作用，使圖書館成為陪伴廣大師生閱讀成長的良師益友。
書香十年你我同行
第一階段——啟動階段(3月23日—3月30日)
1.制定“讀書節(jié)”活動方案，分發(fā)至各院系
2.讀書節(jié)活動宣傳：制作讀書節(jié)活動條幅、海報、發(fā)放讀書節(jié)活動宣傳單頁，利用圖書館網(wǎng)站、qq群、圖書館微博、微信公眾平臺等多種方式進行宣傳，擴大讀書節(jié)活動的影響力，讓更多讀者參與到活動中來。
第二階段——主題活動階段(4月1日—5月31日)
主題活動一：“觀影品書書影相隨”——光影系列第三季
光影系列影片展播活動我館已成功舉辦兩季，前兩季以紅色經(jīng)典和青春勵志為主題，深受同學們的歡迎。第三季以“觀影品書，書影相隨”為主題，一本好書，影響深遠;一部優(yōu)秀的影片，將傳承經(jīng)典。本季光影系列同學們在觀賞影片的同時，圖書館將與影片的相關書籍推薦給讀者，并注明館藏和索書號。希望通過影片的展播與經(jīng)典書籍結(jié)合起來，激起同學們愛讀書、讀好書的熱情。影片播放時間將在圖書館qq群、微博、微信公眾平臺上公布。
主題活動二：“奔跑吧圖書”——尋找閱讀推廣大使
為激發(fā)全校師生的讀書熱情，進一步打造圖書館讀書節(jié)品牌活動，本屆讀書節(jié)將開展一場“奔跑吧圖書”——尋找圖書館閱讀推廣大使活動，通過多種形式尋找讀書達人，擔任閱讀推廣大使，拉近圖書館與讀者之間的距離，讓同學們在游戲中了解圖書館、熟悉館藏、分類法和檢索技巧，讓閱讀成為一種時尚，成為一種生活方式。具體活動詳情見圖書館網(wǎng)站、qq群、圖書館微博、微信公眾平臺。
主題活動三：“全民閱讀挑戰(zhàn)，你敢應戰(zhàn)嗎”——線上聯(lián)動活動
為了更好地推廣圖書館微博、微信，吸引更多的讀者關注閱讀、關注圖書館，我館協(xié)同全國各地圖書館共同開展“全民閱讀挑戰(zhàn)，你敢應戰(zhàn)嗎”宣傳推廣活動。包括“閱”戰(zhàn)越勇和我來當“讀”霸兩項活動。具體活動詳情見圖書館網(wǎng)站、qq群、圖書館微博、微信公眾平臺。
主題活動四：“讀好書，聽他的”——院長推薦圖書
為倡導多讀書、讀好書的校園文明風尚，大力宣傳推廣全民閱讀活動，圖書館將邀請學校院長、各分學院院長為全校師生推薦圖書，推薦書單將會在圖書館qq群、微博、微信等媒體平臺公布。“讀好書，聽他的”，院長們推薦的圖書必有一本適合你。
主題活動五：“來圖書館就購了”——圖書館現(xiàn)場選書會
5月20xx逸夫館館門前將舉辦現(xiàn)場選書會，屆時將邀請吉林省外文書店帶萬余種專業(yè)書籍或其他種類的優(yōu)秀圖書到館，我校師生可以到現(xiàn)場進行選購圖書;對于現(xiàn)場沒有提供樣書的圖書，師生也可以通過填寫購書推薦卡的方式進行推薦。圖書館文獻資源建設部將統(tǒng)一匯總推薦圖書向書商下單采購，入藏后供廣大師生借閱。春天里，閱讀季;你選書，我買單，來圖書館就“購”了。
主題活動六：“閱有故事的人”——真人圖書館
真人圖書館我館已成功舉辦了兩屆，也是讀書節(jié)的品牌活動之一。圖書館通過邀請本校資深教授、專家和學者到館，學生針對自己感興趣的問題進行提問，讓學生更加直接地體驗“真人圖書”的專業(yè)知識、情感和經(jīng)歷，深刻體會到“書籍”包含的深刻內(nèi)涵。真人圖書館具體開館時間見圖書館網(wǎng)站或圖書館qq群、微博、微信公眾平臺。
主題活動七：“畢業(yè)論文，e網(wǎng)打盡”——畢業(yè)論文寫作培訓講座
為滿足畢業(yè)生畢業(yè)論文寫作需求，圖書館將舉辦畢業(yè)論文培訓講座，為畢業(yè)生講解電子資源檢索技巧及畢業(yè)論文寫作要領，讓畢業(yè)論文，e網(wǎng)打盡!具體講座時間見圖書館網(wǎng)站或海報通知。
主題活動八：“你發(fā)文，我點贊”——書香中國主題征文活動
讀書節(jié)期間，開展讀書主題征文活動，寫出你在閱讀中的感悟或隨筆，題目自擬。征文完成后上傳至書香中國網(wǎng)絡平臺，按點贊次數(shù)評選一、二、三等獎。
主題活動九：“讀書達人”——評選校園讀書之星
為鼓勵大家多讀書，讓讀書成為一種習慣，圖書館在讀書節(jié)活動期間統(tǒng)計借書量前10名的讀者，授予“讀書達人”稱號，并贈予精美禮品。
第三階段——總結(jié)表彰階段(6月1日——6月15日)
1.組織評選
圖書館將聘請有關專家對各單項活動進行評選
(1)評選“奔跑吧圖書”圖書館閱讀推廣大使九名;
(2)評選“閱”戰(zhàn)越勇活動中挑戰(zhàn)成功者10名;評選我來當“讀”霸活動
中朗讀的最好的10名;
(3)按點贊次數(shù)評選書香中國主題征文活動一、二、三等獎;
(4)評選“讀書達人”10名。
2.召開總結(jié)表彰大會
在本屆讀書節(jié)系列活動結(jié)束后，圖書館將召開總結(jié)表彰大會，根據(jù)讀書節(jié)活動中各院(系)的參與和獲獎情況，對表現(xiàn)突出的先進集體及個人予以表彰。
大學讀書接力活動方案篇九
局機關全體黨員干部。
二、學習主要內(nèi)容。
以學習中國特色社會主義理論體系、社會主義核心價值體系、黨的十八大精神，打造南昌核心增長極所必需的社會、經(jīng)濟、法律等方面的知識，提高個人理論修養(yǎng)、業(yè)務能力及防震減災相關知識為內(nèi)容，并緊密聯(lián)系工作實際，深入開展調(diào)查研究和多種形式的專題討論。
讀書活動要在突出抓好“六個一”(即精讀一本好書，建立一個讀書小組，撰寫一篇讀書心得，開展一次讀書交流活動，開辟一個讀書活動園地，養(yǎng)成一個良好的讀書習慣)的基礎上進行，主要開展好以下幾項活動：
1.成立學習興趣小組。以處室為單位成立學習興趣小組，激發(fā)機關黨員干部讀書熱情，努力實現(xiàn)學習常態(tài)化、學習生活化、學習工作化。
2.開展讀書交流活動。在保證黨員潛心研讀的同時，采用相互薦讀、骨干領讀、專家講讀、交流共讀、網(wǎng)上在線閱讀等多種方式，推動黨員讀書活動生動活潑地開展。
3.舉辦讀書系列講座。針對當前機關黨的工作的形勢任務要求，以及機關黨員干部思想工作實際，適時舉辦機關黨員干部熱點問題系列讀書專題講座，幫助機關黨員干部解疑析惑，增長見識。
4.舉辦讀書演講會。在機關黨員干部積極參與讀書活動的基礎上，每半年舉辦一次讀書演講會，展示讀書成果，培養(yǎng)黨員干部的表達能力。
5.建立黨員讀書報備制度。以黨小組為單位，對讀書篇目和主要收獲進行登記備案，作為此項活動開展成效檢查的重要依據(jù)。
四、幾點要求。
學習型機關建設的一項重要舉措。黨員領導干部要帶頭參加活動、帶頭撰寫讀書心得，為開展黨員讀書活動起表率示范作用。黨員干部要通過開展黨員讀書活動不斷拓寬視野、提高素質(zhì)、增長才干。機關黨支部將通過網(wǎng)站、學習專欄等多種形式進行廣泛宣傳，在局機關營造濃厚的讀書活動輿論氛圍。
2.扎實推進,有序進行。緊密結(jié)合實際，及時制定活動方案，/zt/tshdfa/把黨員讀書活動納入機關黨建工作的一項重要內(nèi)容，認真加以落實。做到有計劃安排，保證整個活動健康、有序進行;有硬性措施，建立健全黨員讀書活動學習制度，保證活動的各項要求不缺項;有活動總結(jié)，及時總結(jié)歸納活動的典型經(jīng)驗和做法。
3.強化督促指導。機關黨支部將加強對讀書活動的精心組織和督促指導，做到既要有一定的形式保證活動的開展，又要切實防止搞形式、走過場，努力使讀書活動有所收獲。
本局各科室、各下屬事業(yè)單位：
為全面貫徹落實黨的十七屆四中全會精神，深入學習踐行科學發(fā)展觀，扎實推進學習型機關建設，促進全局干部職工進一步提高思想水平、增強工作能力、完善知識結(jié)構(gòu)、提升精神境界，培育好讀書、讀好書、薦好書、藏好書、用好書的優(yōu)良風尚，真正使讀書學習成為全局干部職工工作、生活的重要組成部分，按照市委宣傳部要求，決定在全局開展創(chuàng)建學習型機關“五好”讀書活動。
一、指導思想。
么、缺什么補什么的原則，通過開展“五好”讀書活動，完善述學、評學、考學機制，努力營造人人學習、終身學習的良好氛圍，不斷提高全局干部職工的理論素養(yǎng)、專業(yè)素質(zhì)和能力水平，為全市經(jīng)濟社會科學發(fā)展提供強大的精神動力、思想保證和智力支持。
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大學讀書接力活動方案篇十
書籍點亮人生，書香洋溢校園。
簡介：都說讀一本好書能夠提升人的思想境界，塑造美好的心靈。為積極開展我校文化建設，營造濃厚的校園文化藝術氛圍，弘揚中華民族的優(yōu)秀文化和道德，讓學生在閱讀中放飛理想、感悟歷史、體驗社會、了解科學、拓展思維、憧憬未來，引導廣大同學多讀書，讀好書，促進優(yōu)良學風校風養(yǎng)成，推進文明校園、和諧校園建設，豐富校園文化生活，拓展學生的知識視野，學校圖書館將組織全校學生開展系列讀書交流活動。
會議目的及時間、地點安排：
目的：提高新學生的學習熱情，使新生同學對讀者協(xié)會有更深的了解，并促進師生之間、同學之間的交流，時間：周六晚上（10月30日）。
地點：圖書館二樓會議室。
會議內(nèi)容：
首先，請中文系的老師講述圖書；
其次，請圖書館專業(yè)的老師位同學們介紹圖書館，幫助同學們更好的了解圖書館，以及更好的借閱圖書。
第三，好書推薦（大學生必讀的100本書）以及對讀者協(xié)會和百草文學社的介紹。
最后，讀者交流和小活動（快速搶答）。
大學讀書接力活動方案篇十一
閱讀是明傳承之途，人生成長之梯，政黨固基之本，國家興盛之要,是人類汲取知識、獲得智慧的基本方法。為進一步推進校園化建設，響應國家全民閱讀的新風尚，讓更多的東農(nóng)師生感悟到讀書的魅力，在第二十二個世界讀書日臨之際，圖書館、校團委將聯(lián)合開展以“流風遺跡，悟言經(jīng)典”為主題的系列讀書月活動，現(xiàn)將具體事宜通知如下：
流風遺跡，悟言經(jīng)典。
（一）永遠的'青春記憶—經(jīng)典著作讀后感有獎征暨讀書報告會。
參賽者可在活動時間內(nèi)自行閱讀中外名著作品，并將讀后心得以征的形式展現(xiàn)出，征要求：風鮮明、活潑，行流暢、自如，體裁不限，字數(shù)1000字以上。
（二）朗讀者—架起字與情感的橋梁。
參賽者可根據(jù)自己精心挑選的一本書或一首詩詞、一段精彩片段、一封家書、讀者與圖書館的故事等，以朗讀的形式把精美的字與個人成長、情感體驗、背景故事相結(jié)合，讀出字背后的故事和價值。
以上兩項賽事，可由各學院自行組織學生開展院級征集或評比活動，并推薦不少于2的優(yōu)秀作品。由圖書館、校團委組織初評，分別評出10作品進入決賽階段，獲獎作品有機會參與省級大賽。
圖書館一樓報告廳。
（一）永遠的青春記憶—經(jīng)典著作讀后感有獎征暨讀書報告會。
4月18日—月10日作品提交階段。
月11日—月18日作品評審階段。
決賽暨頒獎晚會時間另行通知，請參賽選手關注圖書館通知。
（二）朗讀者——架起字與情感的橋梁。
4月18日—月日上報作品階段。
月4日—月1日作品評審階段。
決賽時間及頒獎晚會時間另行通知，請參賽選手關注圖書館通知。
（一）永遠的青春記憶—經(jīng)典著作讀后感有獎征暨讀書報告會。
（二）朗讀者—架起字與情感的橋梁。
有意參加比賽的同學自行準備作品，并到圖書館下載專區(qū)下載報名表，將參賽題目和個人情況及時報至所在學院團委，經(jīng)各學院團委統(tǒng)一審核備案、上交至校團委。
（一）永遠的青春記憶—經(jīng)典著作讀后感有獎征及讀書報告會。
本活動依據(jù)征要求，由評委初評進入讀書報告會階段的前十名選手，進入決賽階段的參賽選手請以ppt等多媒體技術手段進行展現(xiàn)，采取評委現(xiàn)場打分形式，角逐一、二、三等獎，同時在讀書報告會暨頒獎晚會上頒獎（時間待定）。獲獎名單將在圖書館主頁及微信公眾平臺同時公布。獲獎作品有機會參加省級大賽（具體事宜另行通知）。
（二）朗讀者—架起字與情感的橋梁。
本活動分為初評和決賽兩個階段，進入決賽的十個作品，將聘請專業(yè)評委現(xiàn)場從作品內(nèi)容、朗誦能力、感染能力和綜合印象四方面考察，評選出一等獎2個、二等獎個、三等獎個。獲獎名單將在圖書館主頁及微信公眾平臺同時公布。獲獎作品有機會參加省級大賽（具體事宜另行通知）。
大學讀書接力活動方案篇十二
xx學院圖書館。
20xx年3月30日—20xx年5月10日。
xx學院全體在校學生。
（一）“走下網(wǎng)絡，走出宿舍，走向操場，走進圖書館”主題活動宣傳和推進。
（二）“新時代·新氣象·新悅讀”主題征文。
（三）第六屆“讀者之星”評選活動。
（四）“超星杯”一站到底知識競賽。
（五）“起點杯”微書評視頻大賽。
（六）傳統(tǒng)文化講座。
（七）中國知網(wǎng)系列活動（h5大賽、主題講座）。
（八）fulink文獻傳遞大賽。
（十）各電子資源數(shù)據(jù)庫展。
1.各學院要充分認識開展讀書月活動的重大意義，采取有效措施，廣泛發(fā)動，組織學院學生積極參加，扎實推動讀書月活動的順利開展。
2.各學院要把讀書月活動的宣傳擺上重要的日程，列入計劃，以此為契機，推動學生愛讀書、讀好書、善讀書，營造良好的讀書環(huán)境和氛圍，促進良好的.學風建設。
大學讀書接力活動方案篇十三
二、“你選書，我買單”書展活動。
活動時間：20xx年4月22日下午2點—4月25日。
活動介紹。
圖書館特聯(lián)合多家書店舉辦“你選書，我買單”書展活動，為廣大師生提供一次面對面圖書文獻盛宴?；顒又凶x者可以根據(jù)自已的興趣愛好選購圖書。在“圖書推薦單”上填寫書名和isbn號碼，圖書館將第一時間向書店采購圖書，提供給讀者借閱，及時滿足全校師生學習和教研對圖書資源的需求，同時引導大學生多讀書、讀好書，讓書籍成為生活的必需品。
三、數(shù)據(jù)庫宣傳展。
活動時間：20xx年4月22日下午2點—4月25日。
活動介紹。
數(shù)字資源是圖書館信息資源的重要組成部分。為幫助讀者更好、更有效地了解并利用網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫資源，及時追蹤科學前沿，助力科學發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新研究。圖書館將邀請多位數(shù)據(jù)庫商為我校讀者開展數(shù)據(jù)庫宣傳、培訓工作。屆時還會有小禮品發(fā)送。
四、“熱愛閱讀，書香校園，
點燃文明，美麗人生”簽名活動。
活動介紹。
通過簽名活動來增強我校學生養(yǎng)成閱讀的習慣和拒絕在圖書館吸煙的決心。
閱讀對人的成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?。而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。為共建和諧社會，進一步激發(fā)全面讀書的熱情，讓我們認真讀一本好書吧!
大學讀書接力活動方案篇十四
為營造書香校園，增強校園人文底蘊，從而提高素質(zhì)教育的質(zhì)量，我校將組織開展第四屆校園讀書節(jié)系列活動。
為學生成長構(gòu)建一個理想的文化生態(tài)環(huán)境，進一步推進校園文化建設，激發(fā)讀書熱情，營造書香氛圍，培養(yǎng)師生高尚的道德情操、高雅的審美情趣和深厚的人文底蘊。
(四)推進書香校園建設，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風氣，不斷提升我校的辦學品位。
3月9日至4月8日。
誦讀中外名篇、傳承人生經(jīng)典。
(一)推薦學生閱讀書目及背誦篇章(語文教研組負責，3月11日前完成);。
(二)推薦教師閱讀書目(教務處負責，3月11日前完成);。
(三)舉行語文知識競賽(教務處組織，語文教研組承辦，3月25日前進行);。
(四)“書城進校園”活動(擬于4月1日前完成);。
(五)舉辦讀書筆記展評活動(教務處組織，語文教研組承辦，擬于4月8日前完成);。
(六)聯(lián)系媒體報刊發(fā)表師生優(yōu)秀作品(教務處負責)。
(一)提高認識，創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，提高活動的實效性;。
(二)圖書館按時開放，為師生借閱書籍提供便利;。
(三)教師要身體力行，用自己的讀書習慣潛移默化影響學生，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣;。
(四)語文教師和班主任要做好導讀工作，認真組織好各項讀書活動。
大學讀書接力活動方案篇十五
1、在綜餐門口做出展板介紹讀書日并推薦書單。
——書單內(nèi)容包括散文隨筆、紀實文學、人物傳記、經(jīng)典名著、小說薈萃。
2、圖書交換。
——4月21日：組織同學們拿出自己想要用來交換的圖書在綜餐門口進行登記，留下聯(lián)系方式，帶走換書憑證(書簽)。
——4月22日：憑借換書憑證根據(jù)換書書單上的書目換取自己心儀的書籍。
——組織捐書活動，并對捐出書籍的同學贈送精美禮品一份。(若交換的書沒有被領走且無心收回，可交由學生會代為捐贈或義賣。)。
3、猜書名游戲。
——將與圖書有關信息寫在紙上掛在綜餐前樹上，有興趣的同學根據(jù)此信息猜測書名，答對者可得到精美禮物一份。(所猜書名題目的答案將貫穿古今中外的名著，獎品有限，送完為止。)。
大學讀書接力活動方案篇十六
中國文化源遠流長，博大精深，是中國人安身立命的依托，吸取精神養(yǎng)料的根基。所有關于中國的，中國社會的，中國人的，中華民族的，中國思想的，歷史的，哲學的，文學的……我們都有責任和義務去了解，去認知。因為只有“返本”才能“開新”，才能去傳承，去弘揚，去生發(fā)，去創(chuàng)造。
中國文化的精神是什么?
我們一起在閱讀，聆聽，書寫中尋找答案。
一、主題：中國文化的精神。
二、宗旨：弘揚民族精神，繼承文化傳統(tǒng)。
三、時間：20xx年4月8日至5月26日。
四、活動內(nèi)容。
活動時間：20xx年3月29日――20xx年4月12日。
(二)讀書節(jié)開幕式暨中國文化系列講座之一。
時間：20xx年4月8日上午8：30。
地點：逸夫圖書館報告廳。
講座人：人文學院宗明華教授。
講座題目：《略論秦皇漢武》。
通過我校學者、老師推薦的書目、權威書刊推薦的書目、圖書館根據(jù)借閱人次統(tǒng)計的書目等多種渠道引導同學們多讀書、讀好書。
(四)系列活動之三：中國文化系列講座。
講座之一：人文學院宗明華教授《略論秦皇漢武》。
時間：20xx年4月8日上午8：30地點：逸夫圖書館報告廳。
講座之二：副校長江林昌博士。
講座之三：人文學院朱思信教授《談中國文化的基本精神》。
時間：4月22日晚7：00地點：逸夫圖書館報告廳。
(五)系列活動之四：“網(wǎng)上報告廳”
利用圖書館的數(shù)字資源將一些很有影響力的名家講座通過多媒體放映的方式展現(xiàn)給同學們，傾聽來自各方名家的“聲音”。
地點：逸夫圖書館報告廳。
講座之一：《中西文化的精神差異》武漢大學哲學系教授趙林。
時間：4月10日下午2：30。
講座之二：《古代文明的演進與儒家思想的根源》北京大學哲學系教授陳來。
時間：4月17日下午2：30。
講座之三：《老子的自然之道》南京大學歷史系教授顏世安。
時間：4月24日下午2：30。
講座之四：《儒學與人生》清華大學教授錢遜。
時間：5月8日下午2：30。
講座之五：《夏商周斷代工程》清華大學人文學院思想文化研究所教授彭林。
時間：5月15日下午2：30。
(六)系列活動之五：“中國文化的精神”讀書征文。
活動時間：20xx年4月8日――5月21日。
為同學們搭建的一個“讀書、感悟、交流”平臺，讓同學通過寫作的形式表達出自己的讀書見解。
(七)系列活動之六：青年文化論壇之讀書沙龍。
活動時間：20xx年月日。
為同學們搭建的另一個“讀書、感悟、交流”平臺，讓同學們在讀書，聽講座，寫文章的同時，能面對面相互交流。
時間：20xx年5月26日下午3：30。
地點：逸夫圖書館報告廳。
大學讀書接力活動方案篇十七
涵詠經(jīng)典文化；承揚文獻名邦。
待定。
（一）針對學生舉辦分學段系列閱讀比賽活動。
1、舉行一至三年級學生繪愛書比賽，選拔優(yōu)秀學生參加區(qū)級比賽；
2、舉行一至六年級繪本創(chuàng)作比賽；
3、舉行小學四至六年級學生說愛書比賽，選拔優(yōu)秀學生參加區(qū)級比賽；
4、舉行一至六年級課本劇比賽；
5、舉行“三語講莆田故事”比賽（普通話、英語、莆田方言)；
6、開展“智慧碰撞，親子讀書”活動。建議每位學生與好書交朋友，并開展與父母共讀一本書活動。
7、舉行《讀寫》批注評選活動，引導學生有思考地閱讀。
8、舉行讀書征文比賽、閱讀思維導圖比賽。
（二）針對教師舉辦系列專題活動。
“讀書月”期間，組織老師通過閱讀教學相關專業(yè)著作、文學著作、童書、詩歌等，并將自己的閱讀感悟進行分享。
2、開展整本書閱讀領讀活動。
“讀書月”期間，分學段采用線上方式對部分經(jīng)典書目開展整本書閱讀領讀活動。領讀教師按任教學段分成低年級組、中年級組、高年級組，通過“認領書目—設計領讀方案—線上領讀—討論交流”的方式開展活動。所有組別的領讀書目在統(tǒng)一提供的推薦列表中自行選擇確定。領讀活動主要由各學段的教師自主報名參與。
“讀書月”期間，組織開展全學段全學科閱讀教學研討活動，積極促進課堂教學改革。
4、開展教師共讀打卡活動。
“讀書月”期間，各學科由教研組長帶領共讀一本教育專著，在共讀群打卡。
（三）舉辦“讀書月”活動總結(jié)大會（4月22日）。
1、組織“讀書月”期間優(yōu)秀獲獎作品展示及嘉獎活動；
2、由學校閱讀指導師作繪本閱讀主題講座。
大學讀書接力活動方案篇十八
二、“你選書，我買單”書展活動。
活動時間：20xx年4月22日下午2點—4月25日。
活動介紹x。
圖書館特聯(lián)合多家書店舉辦“你選書，我買單”書展活動，為廣大師生提供一次面對面圖書文獻盛宴?；顒又凶x者可以根據(jù)自已的興趣愛好選購圖書。在“圖書推薦單”上填寫書名和isbn號碼，圖書館將第一時間向書店采購圖書，提供給讀者借閱，及時滿足全校師生學習和教研對圖書資源的需求，同時引導大學生多讀書、讀好書，讓書籍成為生活的必需品。
三、數(shù)據(jù)庫宣傳展。
活動時間：20xx年4月22日下午2點—4月25日。
活動介紹。
數(shù)字資源是圖書館信息資源的重要組成部分。為幫助讀者更好、更有效地了解并利用網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫資源，及時追蹤科學前沿，助力科學發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新研究。圖書館將邀請多位數(shù)據(jù)庫商為我校讀者開展數(shù)據(jù)庫宣傳、培訓工作。屆時還會有小禮品發(fā)送。
四、“熱愛閱讀，書香校園，
點燃文明，美麗人生”簽名活動。x。
活動介紹。
通過簽名活動來增強我校學生養(yǎng)成閱讀的習慣和拒絕在圖書館吸煙的決心。
閱讀對人的成長的'影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?。而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。為共建和諧社會，進一步激發(fā)全面讀書的熱情，讓我們認真讀一本好書吧!
大學讀書接力活動方案篇一
為了迎接2012年“4.23世界讀書日”的到來，引導和鼓勵同學們走進圖書館，養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習慣，進一步豐富校園文化生活，建設書香校園，圖書館啟動了以“讀高雅書，做高尚人”為主題的第二屆湖南科技大學讀書節(jié)系列活動。具體活動方案如下：
一、指導思想。
堅持以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，牢牢把握先進文化的前進方向，以提高文化素質(zhì)為目的，以加強學風建設為重點，以開展讀書活動為載體，組織和引導全校大學生在讀書中學會思考，感悟人生，享受生活，開拓視野，努力為大學生營造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍。
以科學發(fā)展觀為指導，通過開展一系列讀書活動，著力營造勤奮讀書、努力學習、健康向上的校園文化氛圍，激勵廣大讀者積極參與全民閱讀活動，進一步發(fā)揮圖書館教書育人的作用，促進學校良好學風建設；通過活動，開創(chuàng)讀者服務工作的新局面，彰顯圖書館“讀者第一、服務至上”的辦館宗旨；同時，進一步培養(yǎng)大學生良好的閱讀習慣，樹立“讀書成才，報效祖國”的遠大理想，共同推動我?？茖W發(fā)展，加快建設特色鮮明的。
教學。
研究型大學步伐。
三、
活動主題：
“讀高雅書，做高尚人”
四、活動口號。
1.保障閱讀權利，享受閱讀快樂。
2.與經(jīng)典同行，打好人生底色，與名著為伴，塑造美好心靈。
3.讓讀書成為時尚讓學習成為習慣。
4.我讀書，我充實；我讀書，我快樂。
5.讓好書走進生活，讓閱讀成為習慣。
6.倡導全民閱讀，共建書香校園。
五、活動時間。
2012年4月23日——2012年12月。
31六、組織單位。
主辦單位：圖書館。
協(xié)辦單位：讀書人俱樂部。
七、活動內(nèi)容及安排。
1、系列活動之一：開幕式暨“世界閱讀日”宣傳活動。
時間：4月23日（星期五）上午10：00。
地點：南校區(qū)圖書館1樓大廳。
參加對象：圖書館全體館領導、部主任、讀書人俱樂部全體成員、教師代表、部分學生代表。
主要內(nèi)容：舉行第二屆讀書節(jié)活動開幕式，館長致開幕辭，教師代表和學生代表講話，活動開幕。同時，利用電子顯示屏滾動播放世界閱讀日的宣傳資料，利用氣球、橫幅懸掛閱讀活動宣傳標語。
2、系列活動之二：電子資源講座。
時間：5月-6月。
地點：多媒體教室（具體教室待定）。
3、系列活動之三：新生閱讀書目推薦。
主要內(nèi)容：根據(jù)新生特點，組織圖書館專家編輯《新生閱讀推薦書目》，并在圖書館主頁上發(fā)布，達到輔導新生閱讀的目的。
4、系列活動之四：名師導讀——大學生閱讀講壇。
時間：10月。
地點：多媒體教室（具體教室待定）。
活動內(nèi)容：邀請校內(nèi)外1-2名專家學者就讀書與做人主題開設講座，增強學生文化素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚情操，拓寬學生知識面，分享閱讀體會，介紹閱讀方法，賞析優(yōu)秀作品。
5、系列活動之五：網(wǎng)上名師講壇。
時間：11月。
地點：多媒體教室（具體教室待定）。
活動內(nèi)容：精選《超星名師講壇》中優(yōu)秀學術講座3-5講，將一些很有影響力的名家講座通過多媒體放映的方式展現(xiàn)給同學們，傾聽來自各方名家的“聲音”，拓寬學生學術視野。
6、系列活動之六：優(yōu)秀讀者評選暨“勤奮讀書、爭當閱讀之星”評選活動。
時間：12月底。
活動內(nèi)容：以年度為統(tǒng)計周期，根據(jù)讀者借閱圖書冊次進行統(tǒng)計，選出借閱量前40名讀者(文、理工科各20名)送所在學院審核并征求意見，由圖書館組織評委評審，評選出20名讀者(文、理工科各10名)進行獎勵。
7、系列活動之七：典型讀者懇談會、大學生閱讀情況問卷調(diào)查、網(wǎng)上讀書征文活動。
8、系列活動之七：
總結(jié)。
表彰暨閉幕式。
時間：12月底。
活動內(nèi)。
容：對“讀書節(jié)”活動進行總結(jié)，對優(yōu)秀讀者進行表彰與獎勵。宣布湖南科技大學第二屆讀書節(jié)閉幕。
大學讀書接力活動方案篇二
二、“你選書，我買單”書展活動。
活動時間：20xx年4月22日下午2點― 4月25日
活動介紹x
圖書館特聯(lián)合多家書店舉辦“你選書，我買單”書展活動，為廣大師生提供一次面對面圖書文獻盛宴?；顒又凶x者可以根據(jù)自已的興趣愛好選購圖書。在“圖書推薦單”上填寫書名和isbn號碼，圖書館將第一時間向書店采購圖書，提供給讀者借閱，及時滿足全校師生學習和教研對圖書資源的需求，同時引導大學生多讀書、讀好書，讓書籍成為生活的必需品。
三、數(shù)據(jù)庫宣傳展。
活動時間：20xx年4月22日下午2點― 4月25日
活動介紹
數(shù)字資源是圖書館信息資源的重要組成部分。為幫助讀者更好、更有效地了解并利用網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫資源，及時追蹤科學前沿，助力科學發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新研究。圖書館將邀請多位數(shù)據(jù)庫商為我校讀者開展數(shù)據(jù)庫宣傳、培訓工作。屆時還會有小禮品發(fā)送。
四、“熱愛閱讀，書香校園，
點燃文明，美麗人生”簽名活動。x
活動介紹
通過簽名活動來增強我校學生養(yǎng)成閱讀的習慣和拒絕在圖書館吸煙的決心。
閱讀對人的成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?。而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。為共建和諧社會，進一步激發(fā)全面讀書的熱情，讓我們認真讀一本好書吧!
大學讀書接力活動方案篇三
為了營造良好的讀書氛圍，進一步豐富大學生的課余生活，讓同學們走出宿舍，走入圖書館，告別網(wǎng)絡，投入書籍的世界，以書本為媒介，廣結(jié)好友，擴充人脈，培養(yǎng)自己的人際交往能力。同時提高同學們的文學素養(yǎng)、閱讀熱情、綜合素質(zhì)、促進大學生全面發(fā)展。使同學們逐漸養(yǎng)成好讀書、讀好書的習慣。因而策劃并舉辦讀書日活動。現(xiàn)將具體事宜通知如下：
1、在綜餐門口做出展板介紹讀書日并推薦書單。
書單內(nèi)容包括散文隨筆、紀實文學、人物傳記、經(jīng)典名著、小說薈萃。
2、圖書交換。
4月21日：組織同學們拿出自己想要用來交換的圖書在綜餐門口進行登記，留下聯(lián)系方式，帶走換書憑證（書簽）。
4月22日：憑借換書憑證根據(jù)換書書單上的書目換取自己心儀的`書籍。
組織捐書活動，并對捐出書籍的同學贈送精美禮品一份。（若交換的書沒有被領走且無心收回，可交由學生會代為捐贈或義賣。）。
3、猜書名游戲。
將與圖書有關信息寫在紙上掛在綜餐前樹上，有興趣的同學根據(jù)此信息猜測書名，答對者可得到精美禮物一份。（所猜書名題目的答案將貫穿古今中外的名著，獎品有限，送完為止。）。
20xx年4月21日至20xx年4月22日。
20xx年4月21日至20xx年4月22日綜合餐廳門口。
全校學生。
大學讀書接力活動方案篇四
為建設文明和諧的書香校園，營造良好的學習求知氛圍，培養(yǎng)學生多讀書、讀好書、好讀書的習慣，進一步促進系風、學風和校風建設，在“世界讀書日”來臨之際，我系特舉辦“大學生讀書節(jié)”活動，現(xiàn)將有關事宜通知如下：
一、組織機構(gòu)及主、協(xié)辦單位。
為更好的組織活動、開展工作，“*****大學生讀書節(jié)”特設組委會和組委會辦公室，具體負責活動的組織實施工作。
組委會主任：*****組委會副主任：*******************************組委會委員：******************************組委會下設辦公室，*****任辦公室主任，*****為辦公室工作人員。
本次活動由*****系主辦，圖書館協(xié)辦。
二、活動主題。
閱讀文化經(jīng)典，培育優(yōu)良學風。
三、活動時間。
2010月4月12日------2010年5月29日。
四、重點活動內(nèi)容。
時間：4月22日下午2：30——4：30，地點：文化城。內(nèi)容：
1、*****系副主任*****宣讀《經(jīng)管系關于舉辦“大學生讀書節(jié)”的通知》。
2、我院副院長*****作“與好書為伴，與經(jīng)典同行”專題報告。
（二）視頻輔導講座（學生會學工部負責）。
播放百家講壇系列講座，精選中央電視臺《百家講壇》中名家主講的禮儀、文學、藝術講座，如：《余秋雨談文學》余秋雨；《身邊的禮儀》金正昆；《論語心得》、《莊子心得》于丹。
時間：在“讀書節(jié)”期間，每周安排二個晚上7：30—9：00放映。
地點：7號樓107室。
時間：4月23日下午3：00地點：7—107教室演講內(nèi)容：以“我最喜愛的一本書”為主題，要求通過演講反映個人讀書的體會、感悟以及讀書對個人成長的影響。
（四）大學生綜合知識對抗賽(團總支學生會)舉辦“綜合知識對抗賽”，根據(jù)進入初賽人員報名情況，分組進行對抗。
（五）閉幕式。
5月29日，舉行“*****系大學生讀書節(jié)”閉幕式暨*****系十大讀書之星及十佳書香班級頒獎儀式。
五、其他活動安排。
（一）活動倡議。
時間：4月12日活動形式：版面。
（二）經(jīng)典圖書推薦（學生會宣傳部制作版面）以學生處團委推薦的60本大學生必讀圖書。
（三）綜合知識考試。
4月14日，在全系0。
8、09級學生中間開展綜合知識考試活動，要求每一學生都要參與答卷，并把此次答卷作為讀書月教育活動之一，答題題目均為一些日常知識及推薦書目中的知識，從中取前80名學生進入復賽。
（四）召開主題班會（時間：4月19日）。
讀書節(jié)期間，在全系范圍內(nèi)要求各班召開一次主題班會，教育大家開卷有益，多讀書對大家有好處，向同學們推薦大學生必讀圖書，要求大家每兩周讀1本書，每月讀2本書，并認真做好讀書筆記，并傳達演講比賽和綜合知識對抗賽的競賽規(guī)則和具體要求，號召廣大同學積極參與。
（六）讀書筆記評比（學工部）。
讀書節(jié)期間，各班采取隨機抽查學號的方式，抽查各班5個學號學生的讀書筆記，檢查摘抄情況并進行評比，作為“十佳書香班級”評選參考標準。
（七）讀書心得交流會（各班輔導員）。
讀書節(jié)期間，各班充分利用班會時間或自習課時間，以專業(yè)班級為單位，舉行讀書心得溝通交流活動，同學們介紹所讀的書和在讀完之后的感悟、心得。
六、活動要求。
（一）加強領導，周密部署。本次活動是我系培養(yǎng)學生讀書興趣，提高學生文化素養(yǎng)，加強學生思想道德建設，促進學風建設的重大文化活動，全系師生要高度重視本次活動，加強領導，認真組織，確保各項活動順利開展。
（二）積極宣傳，擴大影響。要充分利用版面、班會等形式對學生進行宣傳和引導，在全系營造讀書氛圍，擴大活動影響，促進活動順利開展。
（三）嚴密組織，認真評選。這次活動要求全系學生都要參與，人員多，規(guī)模大，要積極準備，嚴密組織，各項比賽要公開公平地進行評選，切實在全系樹立一批讀書典型。
大學讀書接力活動方案篇五
主辦：院團委承辦：院學生會。
協(xié)辦：各系部分團委學生會。
目
一、活動目的及意義。
二、活動主題。
三、活動時間。
四、活動組織。
五、活動要求。
六、活動內(nèi)容錄。
七、附件：（1）活動策劃（2）宣傳方案與活動人員。
配置。
（1）通過組織廣大同學開展豐富多采的校園文化活動，以豐富校園內(nèi)涵，繁榮校園文化生活，濃厚校園育人氛圍，促進大學生綜合素質(zhì)的提高，促進廣大學生養(yǎng)成良好的學習、生活和工作習慣，促進各班級成員的團結(jié)與互助，提高廣大同學的團隊精神。
（2）讓大學生活始終充滿陽光和樂趣。人人參與，增。
強班級凝聚力，發(fā)揮學生干部先鋒模范作用，培養(yǎng)。
同學們的學習、生活興趣，形成校園良好的學習氛圍，品位經(jīng)典，感受文學著作，讓學風建設工作、政治思想工作走進每一個班級。
二、活動主題。
“與書為友，悅讀人生”
“與經(jīng)典同行，為生命閱讀”
“讀書使青春展翅，知識讓生命飛翔”三、活動時間。
主辦：院團委。
承辦：院學生會。
協(xié)辦：各系部分團委學生會。
2013年4月1日————4月30日四、活動組織。
一、活動目的為營造更加濃厚的校園文化氛圍，引導廣大同學多讀書、讀好書，形成讀書熱潮，從“讀他人”到“思己生”，從“感受文化”到“體味情感”。第七屆“工大讀書節(jié)——書香工大”系列活動將引導全校師生廣泛參與到閱讀中來，一起賞書、一起讀書、一起談書，品一品讀書的樂趣，聊一聊讀書的感悟。
二、活動時間。
2014年3月——4月。
三、活動主題。
好讀書讀好書讀書好。
四、活動組織結(jié)構(gòu)。
主辦單位：學工部校團委圖書館。
1．第七屆“工大讀書節(jié)——書香工大”啟動儀式2．“我與圖書館”系列活動（圖書館承辦）。
（1）征文演講比賽。
（3）讀書經(jīng)驗交流會——“讀書標兵（或優(yōu)秀讀者）”談讀書活動3．“書香工大”之“工筆匠心”讀書漂流活動；（管理學院、國際學院承辦）。
4．“書香工大”之“大展身手”知識競賽；（資源與土木工程學院承辦）5．“書香工大”之“讀書系情”書評演講比賽；（法商學院承辦）。
6．“書香工大”之“書情畫意”趣味插圖比賽；（電氣信息學院承辦）7．“書香工大”之“結(jié)緣經(jīng)典”名師導讀；（材料科學與工程學院承辦）8．第七屆“工大讀書節(jié)之書香工大”閉幕式、“工筆匠心”讀書漂流活動,“大展身手”知識競賽決賽、“書情畫意”趣味插圖比賽、“結(jié)緣經(jīng)典”名師導讀優(yōu)秀作品展示及頒獎。
1．第七屆“工大讀書節(jié)之書香工大”啟動儀式。
時間：待定。
地點：圖書館二樓多功能報告廳啟動儀式流程：
（1）活動開始前播放讀書微短片；
（2）介紹到場領導和嘉賓；
（3）圖書館領導講話；
（4）詩歌朗誦（《飛鳥與雨》）；
（5）口琴、書畫表演；
（7）校團委領導講話；
（8）啟動儀式結(jié)束，舉行特邀作家報告會。2．“我與圖書館”征文演講比賽。
（1）征文演講主題：我與圖書館。
（2）征文要求：要求征文緊扣“我與圖書館”主題，鼓勵同學們多讀書，讀好書；同時也鼓勵同學們積極關心、幫助、支持圖書館的工作，為圖書館工作獻計獻策，對圖書館工作積極地提出合理化建議；題目自擬，體裁不限，內(nèi)容積極向上、觀點鮮明、結(jié)合實際、語言流暢、生動感人，嚴禁抄襲；篇幅在2000字以內(nèi)，正文必須四號宋體，1.5倍行距，來稿不退。
（3）投遞須知：
a、直接將征文送至圖書館三樓館辦公室，并發(fā)送電子版到e－mail:2049624771@，稿件上請注明真實姓名、單位、系別、年級、班級及聯(lián)系方式。
b、咨詢電話：***（圖書館葉主任）c、征文截止日期：2010年4月15日。
（4）演講要求：
（7）征文演講評獎：
聘請有關專家組成評選委員會，對應征作品和演講綜合評定，設一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名，另設美文獎20名，頒發(fā)獲獎證書和紀念品;征文獲獎作品推薦在校報、圖書館館訊上發(fā)表。（獎項設置豐富，凡投稿者，均可獲得紀念獎品以資鼓勵）（8）征文活動對象：全校師生員工。
3．舉辦讀書經(jīng)驗交流會——“讀書標兵（或優(yōu)秀讀者）”談讀書活動。
（1）活動目的圖書館在2014年世界讀書日來臨之際，舉辦“讀書標兵”評選活動，豐富“4.23世界讀書日”活動內(nèi)容，以了解讀者需求，促進相互交流，提高閱讀水平，更好的開展圖書館資源建設和服務。
（2）活動內(nèi)容。
“讀書標兵”相互交流讀書目的、感想、經(jīng)驗，對此次開展的讀書活動提出建議與意見，并對圖書館工作積極建言獻策；圖書館領導給“讀書標兵”頒發(fā)證書。
（4）活動地點：圖書館三樓報告廳。
（1）活動目的圖書館通過向同學們展示破舊書刊，呼吁大家愛書護書，從而使圖書館中的書籍能多次長久地供同學們閱讀。
（2）活動時間：2014年4月。
（3）活動地點：圖書館。
（4）活動對象：武漢工程大學全體師生。
5．“書香工大之工筆匠心”—讀書漂流系列活動。
活動規(guī)則：
（1）擬定與“好讀書、讀好書、讀書好”相關的主題，按照成語接龍的形式，由大家共同協(xié)作圓滿完成一個微故事。
（2）以2天為一個周期，每個周期公布2個主題，定期更新主題。
（3）評選出最佳微故事，如果故事在預定期限內(nèi)未得到圓滿結(jié)局，可在微博等網(wǎng)絡媒體上繼續(xù)投稿為微故事編撰你心目中的理想結(jié)局。
微博——時時更新擺點現(xiàn)場的經(jīng)典話語；
微信——微信時時動態(tài)更新公布。
6．“書香工大之大展身手”知識競賽（一站到底）。
分為：個人賽和院級爭辯賽。
7．“書香工大之讀書系情”書評演講比賽。
評分標準：
（3）儀表風范(20分):儀表端莊，表情自然，形體動作大方得體；
（4）現(xiàn)場感染力(10分):有較強的現(xiàn)場感染力，能引起觀眾共鳴；
（5）整體效果(15分)；
（6）時間掌控(5分):演講時間為5分鐘左右，超過規(guī)定時間酌情扣分。
8．“書香工大之書情畫意”趣味插圖比賽。
（1）可以是手繪作品，或電腦作品（僅限征集令題材），內(nèi)容不限（積極向上），注明創(chuàng)作意義。
（2）非原創(chuàng)作品，需寫明挑選和推薦原因，參賽者闡述如何理解該幅作品，以及該作品對于倡導“好讀書、讀好書、讀書好”的影響。
9.“書香工大之結(jié)緣經(jīng)典”名師推薦。
活動形式：
（1）將推薦書籍放置網(wǎng)絡公眾平臺（微博、空間等），并附上書籍簡介，供大家評論及轉(zhuǎn)發(fā)，將自己對該書的理解與評價與大家分享。
（2）在圖書館門口擺點（每星期兩天），將推薦書籍及簡介做成海報（每張海報可推薦2至3本書），準備宣傳板供學生留言（對書籍的感想及評論，也可將學生認可的好書推薦給大家）。
（3）活動后期將同學們的優(yōu)秀留言及推薦書本整理，通過新媒體進行宣傳，并將前期制作的海報在校園內(nèi)進行宣傳。
“書籍點亮人生”
一活動簡介1活動背景。
精讀一本好書，點亮一盞心燈；與經(jīng)典同行，打好人生底色；與名著為伴，塑造美好心靈。隨著讀書節(jié)成為現(xiàn)代文明的形態(tài)之一，豐富多彩的讀書節(jié)活動不僅能刺激人們積極閱讀，而且成為一種生活方式。
“書籍點亮人生”3活動目的?為了進一步豐富學生的課余生活，開闊學生的視野，提高學生的閱讀熱情和文化素養(yǎng)，提升學生的閱讀能力，逐步養(yǎng)成多讀書、多思考、讀好書、好讀書的習慣，促進學生的全面發(fā)展。
因為書籍是人類文化的重要載體，閱讀是培養(yǎng)學生人文精神、科學思想的重要手段，所以此次活動可以推動大學生形成好讀書、讀好書的良好習慣，全面提高文化素質(zhì)。
4月18日18：30組織者準時到達教室進行活動準備（調(diào)試電腦、清理會場、放置海報、再次明確活動流程和個人的任務）。19：00人數(shù)到齊后，活動準時開始，首先由主持人進行有關于“大學生讀書活動”的介紹（ppt）。
19：10主持人演講完畢，開始放電影《心靈捕手》。
19：10——21：00為電影放映時間，組織者維護好現(xiàn)場秩序。21：00電影放映結(jié)束，觀眾陸續(xù)離場。
二活動宣傳1現(xiàn)場宣傳：
現(xiàn)擬定于4月17日11：30——13：30在一食堂下現(xiàn)場宣傳。
（1）電腦播放音樂。
（2）讓同學在易事貼上些自己喜歡的書、名言、作家、讀書。
口號、座右銘和對工大學風及教學的看法（些的同學送書簽）。
（3）有組織人員發(fā)放宣傳單。
傳方案的實施。
（備注：在活動的宣傳過程中，各部門需要積極配合、支持策劃部的工作。）。
借教室：4月12日張旭良。
會場布置：桌子3張、長椅2張，筆記本1臺、帳篷1個、音響、宣傳單100份。
海報宣傳：
海報規(guī)格：a1紙海報類型：手畫海報數(shù)量：4張。
海報張貼地點：一、三食堂門口、活動現(xiàn)場。
海報繪制時間、地點：4月13日14：00——18：00圖書館菁菁學園。
海報繪制人員:。
海報張貼時間：2010年4月17日—2010年4月19日。
傳單分發(fā)地點：活動現(xiàn)場。
傳單分發(fā)時間：4月17日11：30——13：30。
其它宣傳：
廣播稿（由編輯部負責）。
大學讀書接力活動方案篇六
在第xx世界讀書日來臨之際，桂林洋大學城三大院校(3萬余人)，海南師范大學，瓊臺師范高等?？茖W校，海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院，聯(lián)合北京人天圖書公司海南辦事處，鳳凰新華發(fā)行有限責任公司，海口貝多芬藝術團等多家合作伙伴，共同舉辦以“潤澤經(jīng)典，共同發(fā)展”為主題的首屆桂林洋大學城讀書節(jié)活動。
堅持以人為本，通過開展首屆桂林洋大學城讀書節(jié)活動，使大家真正認識到書是人類智慧的結(jié)晶，書是自己的良師益友，讀書是一件終身的快樂事情，逐步養(yǎng)成一個有情趣、有修養(yǎng)的讀書人。以讀書長知識，以讀書增智慧，以讀書促養(yǎng)成，以讀書樹理想，以讀書育人格，形成“人人愛讀書，讀書來育人”的讀書氛圍，使“讀書節(jié)”活動成為桂林洋大學城各大院校特色發(fā)展的基礎工程。
潤澤經(jīng)典，共同發(fā)展。
20xx年xx月23日至xx月23日
名譽主任：唐學成副院長、丘秀文館長
副主任：
組長：
副組長：
主辦單位：海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院圖書館、瓊臺師范高等?？茖W校、海南師范大學
承辦單位：海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院讀者俱樂部
贊助單位：北京人天圖書公司海南辦事處
鳳凰新華發(fā)行有限責任公司
海口貝多芬藝術團
桂林洋大學城在線
1、讀書月啟動儀式暨“玩味閱讀火拼尋書”
2、“分享知識，共建和諧”――捐書、易書活動
3、“用畫筆描繪我們的生活!”――書畫展
4、“愛我青春，自強不息”演講比賽
5、桂林洋大學城首屆讀書節(jié)閉幕晚會暨頒獎典禮
為期一個月的宣傳工作(4.20~5.20)
廣播站：在各院校廣播站宣傳。
前期宣傳，著重宣傳各大院校對讀書節(jié)的重視和參加本次活動的各大院校以及合作的.各家公司。
中期宣傳，著重宣傳活動的流程和時間。
后期宣傳，著重宣傳舉行的時間。
媒體：桂林洋在線全程宣傳。
前期宣傳，將本次活動鏈接到網(wǎng)頁上。
后期宣傳，跟蹤報道本次活動的相關動態(tài)。
橫幅：每項活動的橫幅為2~3條，注明贊助的商家，宣傳中期開始懸掛，校外的道路兩邊、各大院校的教學樓、食堂、圖書館前、宿舍過道。
海報：電子海報手繪海報每項活動6~8張海報，宣傳中期、后期張貼于校外的道路兩邊、各院校公告欄、教學樓、食堂、宿舍過道。
大學讀書接力活動方案篇七
每年的xx月23日，為“世界讀書日”。為慶祝這個莊嚴而神圣的日子，也為提高大學生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學得更多獲得更多，以“舊書互換”“以書會友”“讓好書流動”等多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力!
1、開啟學校第一屆“大學生讀書節(jié)”，讓更多的人了解“世界讀書日”
2、提高大學生對閱讀的重視，以及養(yǎng)成閱讀習慣。
3、在成長中學習，在學習中成長。
4、推進學風建設，營造學習氛圍。
5、豐富大家的課余時間，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度。
團委學生會。
團委學生會學習部。
時間：xxxx年xx月22—23日。
地點：食堂前空地。
全校師生。
xxx。
(一)love&care·愛心捐書。
1、活動意義：
幫助貧困地區(qū)人民，獻上我們的微薄之力，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。
讓每個不完美的角落都能感受到我們誠摯的關懷與祝福。
同時，也使我們成為有愛心有責任感的人。
2、活動形式：
1)按照同學們自愿的原則，在全校進行募捐。
愿意可在書籍空白處或用小信箋寫上祝愿的話，畫上笑臉標識)。
3)所有參與募捐的同學在簽名表上簽名紀念。
(二)舊書互換——以書會友。
1、活動意義：
這次活動可以讓大家拿出手中看過的書進行交換，讓大家以較低的成本獲取自己喜歡的書籍，可以促進知識的傳播和思想的溝通。同時，同學們還有機會通過圖書的交流發(fā)現(xiàn)與自己志同道合的人，以書會友，尋覓知己?；顒咏Y(jié)束后我們還可以選擇將部分書籍捐獻貧困地區(qū)，奉獻我們的愛心。
2、活動形式：
1)、按照同學們自愿的原則，在全校進行捐贈。
2)、在捐贈的書籍封面可以注明自己的微信帳號或qq帳號，以書會友。
3)、舊書互換，以一換一的方式換取自己喜歡的書籍。
大學讀書接力活動方案篇八
20xx年至今，圖書館校園讀書節(jié)系列活動已走過十年，十年書香裊裊，余韻悠長，在鼓勵大學生多讀書，會讀書，引導大學生樹立正確的讀書觀念上發(fā)揮了重要作用。今年圖書館擬于3月23日—6月15日舉辦主題為“書香十年，你我同行”的第十屆校園讀書節(jié)系列活動，繼續(xù)搭建讀書、交流、分享、傳播的平臺，倡導師生在讀書中求知，在閱讀中成長，營造良好的校園閱讀氛圍，讓書香充滿校園。同時也為了進一步促進圖書館資源與服務的利用，提升圖書館管理與服務水平，發(fā)揮圖書館第二課堂的作用，使圖書館成為陪伴廣大師生閱讀成長的良師益友。
書香十年你我同行
第一階段——啟動階段(3月23日—3月30日)
1.制定“讀書節(jié)”活動方案，分發(fā)至各院系
2.讀書節(jié)活動宣傳：制作讀書節(jié)活動條幅、海報、發(fā)放讀書節(jié)活動宣傳單頁，利用圖書館網(wǎng)站、qq群、圖書館微博、微信公眾平臺等多種方式進行宣傳，擴大讀書節(jié)活動的影響力，讓更多讀者參與到活動中來。
第二階段——主題活動階段(4月1日—5月31日)
主題活動一：“觀影品書書影相隨”——光影系列第三季
光影系列影片展播活動我館已成功舉辦兩季，前兩季以紅色經(jīng)典和青春勵志為主題，深受同學們的歡迎。第三季以“觀影品書，書影相隨”為主題，一本好書，影響深遠;一部優(yōu)秀的影片，將傳承經(jīng)典。本季光影系列同學們在觀賞影片的同時，圖書館將與影片的相關書籍推薦給讀者，并注明館藏和索書號。希望通過影片的展播與經(jīng)典書籍結(jié)合起來，激起同學們愛讀書、讀好書的熱情。影片播放時間將在圖書館qq群、微博、微信公眾平臺上公布。
主題活動二：“奔跑吧圖書”——尋找閱讀推廣大使
為激發(fā)全校師生的讀書熱情，進一步打造圖書館讀書節(jié)品牌活動，本屆讀書節(jié)將開展一場“奔跑吧圖書”——尋找圖書館閱讀推廣大使活動，通過多種形式尋找讀書達人，擔任閱讀推廣大使，拉近圖書館與讀者之間的距離，讓同學們在游戲中了解圖書館、熟悉館藏、分類法和檢索技巧，讓閱讀成為一種時尚，成為一種生活方式。具體活動詳情見圖書館網(wǎng)站、qq群、圖書館微博、微信公眾平臺。
主題活動三：“全民閱讀挑戰(zhàn)，你敢應戰(zhàn)嗎”——線上聯(lián)動活動
為了更好地推廣圖書館微博、微信，吸引更多的讀者關注閱讀、關注圖書館，我館協(xié)同全國各地圖書館共同開展“全民閱讀挑戰(zhàn)，你敢應戰(zhàn)嗎”宣傳推廣活動。包括“閱”戰(zhàn)越勇和我來當“讀”霸兩項活動。具體活動詳情見圖書館網(wǎng)站、qq群、圖書館微博、微信公眾平臺。
主題活動四：“讀好書，聽他的”——院長推薦圖書
為倡導多讀書、讀好書的校園文明風尚，大力宣傳推廣全民閱讀活動，圖書館將邀請學校院長、各分學院院長為全校師生推薦圖書，推薦書單將會在圖書館qq群、微博、微信等媒體平臺公布。“讀好書，聽他的”，院長們推薦的圖書必有一本適合你。
主題活動五：“來圖書館就購了”——圖書館現(xiàn)場選書會
5月20xx逸夫館館門前將舉辦現(xiàn)場選書會，屆時將邀請吉林省外文書店帶萬余種專業(yè)書籍或其他種類的優(yōu)秀圖書到館，我校師生可以到現(xiàn)場進行選購圖書;對于現(xiàn)場沒有提供樣書的圖書，師生也可以通過填寫購書推薦卡的方式進行推薦。圖書館文獻資源建設部將統(tǒng)一匯總推薦圖書向書商下單采購，入藏后供廣大師生借閱。春天里，閱讀季;你選書，我買單，來圖書館就“購”了。
主題活動六：“閱有故事的人”——真人圖書館
真人圖書館我館已成功舉辦了兩屆，也是讀書節(jié)的品牌活動之一。圖書館通過邀請本校資深教授、專家和學者到館，學生針對自己感興趣的問題進行提問，讓學生更加直接地體驗“真人圖書”的專業(yè)知識、情感和經(jīng)歷，深刻體會到“書籍”包含的深刻內(nèi)涵。真人圖書館具體開館時間見圖書館網(wǎng)站或圖書館qq群、微博、微信公眾平臺。
主題活動七：“畢業(yè)論文，e網(wǎng)打盡”——畢業(yè)論文寫作培訓講座
為滿足畢業(yè)生畢業(yè)論文寫作需求，圖書館將舉辦畢業(yè)論文培訓講座，為畢業(yè)生講解電子資源檢索技巧及畢業(yè)論文寫作要領，讓畢業(yè)論文，e網(wǎng)打盡!具體講座時間見圖書館網(wǎng)站或海報通知。
主題活動八：“你發(fā)文，我點贊”——書香中國主題征文活動
讀書節(jié)期間，開展讀書主題征文活動，寫出你在閱讀中的感悟或隨筆，題目自擬。征文完成后上傳至書香中國網(wǎng)絡平臺，按點贊次數(shù)評選一、二、三等獎。
主題活動九：“讀書達人”——評選校園讀書之星
為鼓勵大家多讀書，讓讀書成為一種習慣，圖書館在讀書節(jié)活動期間統(tǒng)計借書量前10名的讀者，授予“讀書達人”稱號，并贈予精美禮品。
第三階段——總結(jié)表彰階段(6月1日——6月15日)
1.組織評選
圖書館將聘請有關專家對各單項活動進行評選
(1)評選“奔跑吧圖書”圖書館閱讀推廣大使九名;
(2)評選“閱”戰(zhàn)越勇活動中挑戰(zhàn)成功者10名;評選我來當“讀”霸活動
中朗讀的最好的10名;
(3)按點贊次數(shù)評選書香中國主題征文活動一、二、三等獎;
(4)評選“讀書達人”10名。
2.召開總結(jié)表彰大會
在本屆讀書節(jié)系列活動結(jié)束后，圖書館將召開總結(jié)表彰大會，根據(jù)讀書節(jié)活動中各院(系)的參與和獲獎情況，對表現(xiàn)突出的先進集體及個人予以表彰。
大學讀書接力活動方案篇九
局機關全體黨員干部。
二、學習主要內(nèi)容。
以學習中國特色社會主義理論體系、社會主義核心價值體系、黨的十八大精神，打造南昌核心增長極所必需的社會、經(jīng)濟、法律等方面的知識，提高個人理論修養(yǎng)、業(yè)務能力及防震減災相關知識為內(nèi)容，并緊密聯(lián)系工作實際，深入開展調(diào)查研究和多種形式的專題討論。
讀書活動要在突出抓好“六個一”(即精讀一本好書，建立一個讀書小組，撰寫一篇讀書心得，開展一次讀書交流活動，開辟一個讀書活動園地，養(yǎng)成一個良好的讀書習慣)的基礎上進行，主要開展好以下幾項活動：
1.成立學習興趣小組。以處室為單位成立學習興趣小組，激發(fā)機關黨員干部讀書熱情，努力實現(xiàn)學習常態(tài)化、學習生活化、學習工作化。
2.開展讀書交流活動。在保證黨員潛心研讀的同時，采用相互薦讀、骨干領讀、專家講讀、交流共讀、網(wǎng)上在線閱讀等多種方式，推動黨員讀書活動生動活潑地開展。
3.舉辦讀書系列講座。針對當前機關黨的工作的形勢任務要求，以及機關黨員干部思想工作實際，適時舉辦機關黨員干部熱點問題系列讀書專題講座，幫助機關黨員干部解疑析惑，增長見識。
4.舉辦讀書演講會。在機關黨員干部積極參與讀書活動的基礎上，每半年舉辦一次讀書演講會，展示讀書成果，培養(yǎng)黨員干部的表達能力。
5.建立黨員讀書報備制度。以黨小組為單位，對讀書篇目和主要收獲進行登記備案，作為此項活動開展成效檢查的重要依據(jù)。
四、幾點要求。
學習型機關建設的一項重要舉措。黨員領導干部要帶頭參加活動、帶頭撰寫讀書心得，為開展黨員讀書活動起表率示范作用。黨員干部要通過開展黨員讀書活動不斷拓寬視野、提高素質(zhì)、增長才干。機關黨支部將通過網(wǎng)站、學習專欄等多種形式進行廣泛宣傳，在局機關營造濃厚的讀書活動輿論氛圍。
2.扎實推進,有序進行。緊密結(jié)合實際，及時制定活動方案，/zt/tshdfa/把黨員讀書活動納入機關黨建工作的一項重要內(nèi)容，認真加以落實。做到有計劃安排，保證整個活動健康、有序進行;有硬性措施，建立健全黨員讀書活動學習制度，保證活動的各項要求不缺項;有活動總結(jié)，及時總結(jié)歸納活動的典型經(jīng)驗和做法。
3.強化督促指導。機關黨支部將加強對讀書活動的精心組織和督促指導，做到既要有一定的形式保證活動的開展，又要切實防止搞形式、走過場，努力使讀書活動有所收獲。
本局各科室、各下屬事業(yè)單位：
為全面貫徹落實黨的十七屆四中全會精神，深入學習踐行科學發(fā)展觀，扎實推進學習型機關建設，促進全局干部職工進一步提高思想水平、增強工作能力、完善知識結(jié)構(gòu)、提升精神境界，培育好讀書、讀好書、薦好書、藏好書、用好書的優(yōu)良風尚，真正使讀書學習成為全局干部職工工作、生活的重要組成部分，按照市委宣傳部要求，決定在全局開展創(chuàng)建學習型機關“五好”讀書活動。
一、指導思想。
么、缺什么補什么的原則，通過開展“五好”讀書活動，完善述學、評學、考學機制，努力營造人人學習、終身學習的良好氛圍，不斷提高全局干部職工的理論素養(yǎng)、專業(yè)素質(zhì)和能力水平，為全市經(jīng)濟社會科學發(fā)展提供強大的精神動力、思想保證和智力支持。
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大學讀書接力活動方案篇十
書籍點亮人生，書香洋溢校園。
簡介：都說讀一本好書能夠提升人的思想境界，塑造美好的心靈。為積極開展我校文化建設，營造濃厚的校園文化藝術氛圍，弘揚中華民族的優(yōu)秀文化和道德，讓學生在閱讀中放飛理想、感悟歷史、體驗社會、了解科學、拓展思維、憧憬未來，引導廣大同學多讀書，讀好書，促進優(yōu)良學風校風養(yǎng)成，推進文明校園、和諧校園建設，豐富校園文化生活，拓展學生的知識視野，學校圖書館將組織全校學生開展系列讀書交流活動。
會議目的及時間、地點安排：
目的：提高新學生的學習熱情，使新生同學對讀者協(xié)會有更深的了解，并促進師生之間、同學之間的交流，時間：周六晚上（10月30日）。
地點：圖書館二樓會議室。
會議內(nèi)容：
首先，請中文系的老師講述圖書；
其次，請圖書館專業(yè)的老師位同學們介紹圖書館，幫助同學們更好的了解圖書館，以及更好的借閱圖書。
第三，好書推薦（大學生必讀的100本書）以及對讀者協(xié)會和百草文學社的介紹。
最后，讀者交流和小活動（快速搶答）。
大學讀書接力活動方案篇十一
閱讀是明傳承之途，人生成長之梯，政黨固基之本，國家興盛之要,是人類汲取知識、獲得智慧的基本方法。為進一步推進校園化建設，響應國家全民閱讀的新風尚，讓更多的東農(nóng)師生感悟到讀書的魅力，在第二十二個世界讀書日臨之際，圖書館、校團委將聯(lián)合開展以“流風遺跡，悟言經(jīng)典”為主題的系列讀書月活動，現(xiàn)將具體事宜通知如下：
流風遺跡，悟言經(jīng)典。
（一）永遠的'青春記憶—經(jīng)典著作讀后感有獎征暨讀書報告會。
參賽者可在活動時間內(nèi)自行閱讀中外名著作品，并將讀后心得以征的形式展現(xiàn)出，征要求：風鮮明、活潑，行流暢、自如，體裁不限，字數(shù)1000字以上。
（二）朗讀者—架起字與情感的橋梁。
參賽者可根據(jù)自己精心挑選的一本書或一首詩詞、一段精彩片段、一封家書、讀者與圖書館的故事等，以朗讀的形式把精美的字與個人成長、情感體驗、背景故事相結(jié)合，讀出字背后的故事和價值。
以上兩項賽事，可由各學院自行組織學生開展院級征集或評比活動，并推薦不少于2的優(yōu)秀作品。由圖書館、校團委組織初評，分別評出10作品進入決賽階段，獲獎作品有機會參與省級大賽。
圖書館一樓報告廳。
（一）永遠的青春記憶—經(jīng)典著作讀后感有獎征暨讀書報告會。
4月18日—月10日作品提交階段。
月11日—月18日作品評審階段。
決賽暨頒獎晚會時間另行通知，請參賽選手關注圖書館通知。
（二）朗讀者——架起字與情感的橋梁。
4月18日—月日上報作品階段。
月4日—月1日作品評審階段。
決賽時間及頒獎晚會時間另行通知，請參賽選手關注圖書館通知。
（一）永遠的青春記憶—經(jīng)典著作讀后感有獎征暨讀書報告會。
（二）朗讀者—架起字與情感的橋梁。
有意參加比賽的同學自行準備作品，并到圖書館下載專區(qū)下載報名表，將參賽題目和個人情況及時報至所在學院團委，經(jīng)各學院團委統(tǒng)一審核備案、上交至校團委。
（一）永遠的青春記憶—經(jīng)典著作讀后感有獎征及讀書報告會。
本活動依據(jù)征要求，由評委初評進入讀書報告會階段的前十名選手，進入決賽階段的參賽選手請以ppt等多媒體技術手段進行展現(xiàn)，采取評委現(xiàn)場打分形式，角逐一、二、三等獎，同時在讀書報告會暨頒獎晚會上頒獎（時間待定）。獲獎名單將在圖書館主頁及微信公眾平臺同時公布。獲獎作品有機會參加省級大賽（具體事宜另行通知）。
（二）朗讀者—架起字與情感的橋梁。
本活動分為初評和決賽兩個階段，進入決賽的十個作品，將聘請專業(yè)評委現(xiàn)場從作品內(nèi)容、朗誦能力、感染能力和綜合印象四方面考察，評選出一等獎2個、二等獎個、三等獎個。獲獎名單將在圖書館主頁及微信公眾平臺同時公布。獲獎作品有機會參加省級大賽（具體事宜另行通知）。
大學讀書接力活動方案篇十二
xx學院圖書館。
20xx年3月30日—20xx年5月10日。
xx學院全體在校學生。
（一）“走下網(wǎng)絡，走出宿舍，走向操場，走進圖書館”主題活動宣傳和推進。
（二）“新時代·新氣象·新悅讀”主題征文。
（三）第六屆“讀者之星”評選活動。
（四）“超星杯”一站到底知識競賽。
（五）“起點杯”微書評視頻大賽。
（六）傳統(tǒng)文化講座。
（七）中國知網(wǎng)系列活動（h5大賽、主題講座）。
（八）fulink文獻傳遞大賽。
（十）各電子資源數(shù)據(jù)庫展。
1.各學院要充分認識開展讀書月活動的重大意義，采取有效措施，廣泛發(fā)動，組織學院學生積極參加，扎實推動讀書月活動的順利開展。
2.各學院要把讀書月活動的宣傳擺上重要的日程，列入計劃，以此為契機，推動學生愛讀書、讀好書、善讀書，營造良好的讀書環(huán)境和氛圍，促進良好的.學風建設。
大學讀書接力活動方案篇十三
二、“你選書，我買單”書展活動。
活動時間：20xx年4月22日下午2點—4月25日。
活動介紹。
圖書館特聯(lián)合多家書店舉辦“你選書，我買單”書展活動，為廣大師生提供一次面對面圖書文獻盛宴?；顒又凶x者可以根據(jù)自已的興趣愛好選購圖書。在“圖書推薦單”上填寫書名和isbn號碼，圖書館將第一時間向書店采購圖書，提供給讀者借閱，及時滿足全校師生學習和教研對圖書資源的需求，同時引導大學生多讀書、讀好書，讓書籍成為生活的必需品。
三、數(shù)據(jù)庫宣傳展。
活動時間：20xx年4月22日下午2點—4月25日。
活動介紹。
數(shù)字資源是圖書館信息資源的重要組成部分。為幫助讀者更好、更有效地了解并利用網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫資源，及時追蹤科學前沿，助力科學發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新研究。圖書館將邀請多位數(shù)據(jù)庫商為我校讀者開展數(shù)據(jù)庫宣傳、培訓工作。屆時還會有小禮品發(fā)送。
四、“熱愛閱讀，書香校園，
點燃文明，美麗人生”簽名活動。
活動介紹。
通過簽名活動來增強我校學生養(yǎng)成閱讀的習慣和拒絕在圖書館吸煙的決心。
閱讀對人的成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?。而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。為共建和諧社會，進一步激發(fā)全面讀書的熱情，讓我們認真讀一本好書吧!
大學讀書接力活動方案篇十四
為營造書香校園，增強校園人文底蘊，從而提高素質(zhì)教育的質(zhì)量，我校將組織開展第四屆校園讀書節(jié)系列活動。
為學生成長構(gòu)建一個理想的文化生態(tài)環(huán)境，進一步推進校園文化建設，激發(fā)讀書熱情，營造書香氛圍，培養(yǎng)師生高尚的道德情操、高雅的審美情趣和深厚的人文底蘊。
(四)推進書香校園建設，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風氣，不斷提升我校的辦學品位。
3月9日至4月8日。
誦讀中外名篇、傳承人生經(jīng)典。
(一)推薦學生閱讀書目及背誦篇章(語文教研組負責，3月11日前完成);。
(二)推薦教師閱讀書目(教務處負責，3月11日前完成);。
(三)舉行語文知識競賽(教務處組織，語文教研組承辦，3月25日前進行);。
(四)“書城進校園”活動(擬于4月1日前完成);。
(五)舉辦讀書筆記展評活動(教務處組織，語文教研組承辦，擬于4月8日前完成);。
(六)聯(lián)系媒體報刊發(fā)表師生優(yōu)秀作品(教務處負責)。
(一)提高認識，創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，提高活動的實效性;。
(二)圖書館按時開放，為師生借閱書籍提供便利;。
(三)教師要身體力行，用自己的讀書習慣潛移默化影響學生，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣;。
(四)語文教師和班主任要做好導讀工作，認真組織好各項讀書活動。
大學讀書接力活動方案篇十五
1、在綜餐門口做出展板介紹讀書日并推薦書單。
——書單內(nèi)容包括散文隨筆、紀實文學、人物傳記、經(jīng)典名著、小說薈萃。
2、圖書交換。
——4月21日：組織同學們拿出自己想要用來交換的圖書在綜餐門口進行登記，留下聯(lián)系方式，帶走換書憑證(書簽)。
——4月22日：憑借換書憑證根據(jù)換書書單上的書目換取自己心儀的書籍。
——組織捐書活動，并對捐出書籍的同學贈送精美禮品一份。(若交換的書沒有被領走且無心收回，可交由學生會代為捐贈或義賣。)。
3、猜書名游戲。
——將與圖書有關信息寫在紙上掛在綜餐前樹上，有興趣的同學根據(jù)此信息猜測書名，答對者可得到精美禮物一份。(所猜書名題目的答案將貫穿古今中外的名著，獎品有限，送完為止。)。
大學讀書接力活動方案篇十六
中國文化源遠流長，博大精深，是中國人安身立命的依托，吸取精神養(yǎng)料的根基。所有關于中國的，中國社會的，中國人的，中華民族的，中國思想的，歷史的，哲學的，文學的……我們都有責任和義務去了解，去認知。因為只有“返本”才能“開新”，才能去傳承，去弘揚，去生發(fā)，去創(chuàng)造。
中國文化的精神是什么?
我們一起在閱讀，聆聽，書寫中尋找答案。
一、主題：中國文化的精神。
二、宗旨：弘揚民族精神，繼承文化傳統(tǒng)。
三、時間：20xx年4月8日至5月26日。
四、活動內(nèi)容。
活動時間：20xx年3月29日――20xx年4月12日。
(二)讀書節(jié)開幕式暨中國文化系列講座之一。
時間：20xx年4月8日上午8：30。
地點：逸夫圖書館報告廳。
講座人：人文學院宗明華教授。
講座題目：《略論秦皇漢武》。
通過我校學者、老師推薦的書目、權威書刊推薦的書目、圖書館根據(jù)借閱人次統(tǒng)計的書目等多種渠道引導同學們多讀書、讀好書。
(四)系列活動之三：中國文化系列講座。
講座之一：人文學院宗明華教授《略論秦皇漢武》。
時間：20xx年4月8日上午8：30地點：逸夫圖書館報告廳。
講座之二：副校長江林昌博士。
講座之三：人文學院朱思信教授《談中國文化的基本精神》。
時間：4月22日晚7：00地點：逸夫圖書館報告廳。
(五)系列活動之四：“網(wǎng)上報告廳”
利用圖書館的數(shù)字資源將一些很有影響力的名家講座通過多媒體放映的方式展現(xiàn)給同學們，傾聽來自各方名家的“聲音”。
地點：逸夫圖書館報告廳。
講座之一：《中西文化的精神差異》武漢大學哲學系教授趙林。
時間：4月10日下午2：30。
講座之二：《古代文明的演進與儒家思想的根源》北京大學哲學系教授陳來。
時間：4月17日下午2：30。
講座之三：《老子的自然之道》南京大學歷史系教授顏世安。
時間：4月24日下午2：30。
講座之四：《儒學與人生》清華大學教授錢遜。
時間：5月8日下午2：30。
講座之五：《夏商周斷代工程》清華大學人文學院思想文化研究所教授彭林。
時間：5月15日下午2：30。
(六)系列活動之五：“中國文化的精神”讀書征文。
活動時間：20xx年4月8日――5月21日。
為同學們搭建的一個“讀書、感悟、交流”平臺，讓同學通過寫作的形式表達出自己的讀書見解。
(七)系列活動之六：青年文化論壇之讀書沙龍。
活動時間：20xx年月日。
為同學們搭建的另一個“讀書、感悟、交流”平臺，讓同學們在讀書，聽講座，寫文章的同時，能面對面相互交流。
時間：20xx年5月26日下午3：30。
地點：逸夫圖書館報告廳。
大學讀書接力活動方案篇十七
涵詠經(jīng)典文化；承揚文獻名邦。
待定。
（一）針對學生舉辦分學段系列閱讀比賽活動。
1、舉行一至三年級學生繪愛書比賽，選拔優(yōu)秀學生參加區(qū)級比賽；
2、舉行一至六年級繪本創(chuàng)作比賽；
3、舉行小學四至六年級學生說愛書比賽，選拔優(yōu)秀學生參加區(qū)級比賽；
4、舉行一至六年級課本劇比賽；
5、舉行“三語講莆田故事”比賽（普通話、英語、莆田方言)；
6、開展“智慧碰撞，親子讀書”活動。建議每位學生與好書交朋友，并開展與父母共讀一本書活動。
7、舉行《讀寫》批注評選活動，引導學生有思考地閱讀。
8、舉行讀書征文比賽、閱讀思維導圖比賽。
（二）針對教師舉辦系列專題活動。
“讀書月”期間，組織老師通過閱讀教學相關專業(yè)著作、文學著作、童書、詩歌等，并將自己的閱讀感悟進行分享。
2、開展整本書閱讀領讀活動。
“讀書月”期間，分學段采用線上方式對部分經(jīng)典書目開展整本書閱讀領讀活動。領讀教師按任教學段分成低年級組、中年級組、高年級組，通過“認領書目—設計領讀方案—線上領讀—討論交流”的方式開展活動。所有組別的領讀書目在統(tǒng)一提供的推薦列表中自行選擇確定。領讀活動主要由各學段的教師自主報名參與。
“讀書月”期間，組織開展全學段全學科閱讀教學研討活動，積極促進課堂教學改革。
4、開展教師共讀打卡活動。
“讀書月”期間，各學科由教研組長帶領共讀一本教育專著，在共讀群打卡。
（三）舉辦“讀書月”活動總結(jié)大會（4月22日）。
1、組織“讀書月”期間優(yōu)秀獲獎作品展示及嘉獎活動；
2、由學校閱讀指導師作繪本閱讀主題講座。
大學讀書接力活動方案篇十八
二、“你選書，我買單”書展活動。
活動時間：20xx年4月22日下午2點—4月25日。
活動介紹x。
圖書館特聯(lián)合多家書店舉辦“你選書，我買單”書展活動，為廣大師生提供一次面對面圖書文獻盛宴?；顒又凶x者可以根據(jù)自已的興趣愛好選購圖書。在“圖書推薦單”上填寫書名和isbn號碼，圖書館將第一時間向書店采購圖書，提供給讀者借閱，及時滿足全校師生學習和教研對圖書資源的需求，同時引導大學生多讀書、讀好書，讓書籍成為生活的必需品。
三、數(shù)據(jù)庫宣傳展。
活動時間：20xx年4月22日下午2點—4月25日。
活動介紹。
數(shù)字資源是圖書館信息資源的重要組成部分。為幫助讀者更好、更有效地了解并利用網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫資源，及時追蹤科學前沿，助力科學發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新研究。圖書館將邀請多位數(shù)據(jù)庫商為我校讀者開展數(shù)據(jù)庫宣傳、培訓工作。屆時還會有小禮品發(fā)送。
四、“熱愛閱讀，書香校園，
點燃文明，美麗人生”簽名活動。x。
活動介紹。
通過簽名活動來增強我校學生養(yǎng)成閱讀的習慣和拒絕在圖書館吸煙的決心。
閱讀對人的成長的'影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?。而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。為共建和諧社會，進一步激發(fā)全面讀書的熱情，讓我們認真讀一本好書吧!