總結(jié)是一種思考的方式，有助于我們更好地認識自己。在寫作文時，如何組織好文章結(jié)構(gòu)？讓我們一起來欣賞以下總結(jié)范文，希望能在寫作中找到一些靈感和創(chuàng)意。
精神的可貴篇一
我是一根蠟燭，我的生命只有幾個小時。
我是那種細長、頭頂頂著一根線、可以站在燭臺上的蠟燭。每天晚上，我都會陪伴農(nóng)村偏遠地區(qū)的孩子們寫作業(yè)，等他們寫完作業(yè)，把我吹滅后放在小柜子里，柜子里有許多雜物，我只能筆直地站在小小的角落，一動也不能動。
但那天，一個頭頂帽子，身材細長的家伙，闖進了我們的生活，其貌不揚的，但他后面拖著的那根尾巴，一旦上了墻，整個房間里都被他照亮了，那光比火更亮，也不再需要犧牲火柴了，哦對了，他說他叫電燈。
這個農(nóng)村家庭自從安裝了電燈之后，我基本就沒有再被派上用場。直到有一天，家里突然停電，我本來不想再出來了，因為原本細長的身材已慢慢變得短小，可是我是一根蠟燭，照亮別人是我一生的使命。就這樣，我被主人再次點亮，瞬間被光亮籠罩著，孩子們又可以在我的光亮下繪聲繪色地讀書，大人們也借著我的余光忙這忙那，突然，我好像明白了什么。我變得越來越短小，生命的火光即將燃盡，光亮照亮了黑夜，也照亮了我自己。
黑暗中，一根短小的蠟燭站在燭臺上，頭頂上的最后一屢亮光在隨風搖曳。
我的生命結(jié)束了嗎？我自己也不知道。
精神的可貴篇二
2016年的第一個工作日，李克強總理在參加一個座談會時舉了一個例子：中國至今不能生產(chǎn)模具鋼，比如圓珠筆的“圓珠”都需要進口。在寧波貝發(fā)筆業(yè)生產(chǎn)線上，每年有30億支圓珠筆下線，這個數(shù)字放大到全國，是3000多家制筆企業(yè)、20余萬從業(yè)人口、年產(chǎn)近400億支。作為世界上最大的圓珠筆生產(chǎn)國，光鮮數(shù)字的背后，卻是核心材料高度依賴進口的尷尬局面。
一個圓珠筆頭的生產(chǎn)需要二十多道工序，筆頭里面有不同高度的臺階和五條引導(dǎo)墨水的溝槽，加工精度都要達到千分之一毫米的數(shù)量級。在筆頭最頂端的地方，厚度僅有0.3-0.4毫米。極高的加工精度，對不銹鋼原材料提出了極高的性能要求，考驗著中國制造的水平。近日，圓珠筆頭的尷尬局面終于打破，太鋼集團成功研發(fā)出圓珠筆頭球座體所用的“超易切削鋼絲”，打破了我國圓珠筆頭原材料依賴進口的局面。其工藝技術(shù)及產(chǎn)品實物質(zhì)量達到國際先進水平，目前已實現(xiàn)量產(chǎn)并投放市場。據(jù)悉相關(guān)產(chǎn)品已完成第六輪測試。這些筆頭一些企業(yè)已開始使用，未來兩年有望完全替代進口。
從某種意義上說，造不出圓珠筆頭，早已成為中國制造業(yè)的一塊心病。特別是在大眾輿論中，這一現(xiàn)象更是被解讀為，中國制造缺乏工匠精神以及工藝積淀的典型象征。置之于這樣的前情背景下，國產(chǎn)圓珠筆頭的誕生所引發(fā)的影響力早已超越了特定行業(yè)、特定產(chǎn)品線的范疇，這一成績是“中國制造”自我證明、自我實現(xiàn)的最好明證。
一方面“中國造出圓珠筆頭”可以對制造業(yè)乃至國民起到心理暗示、精神激勵的作用，另一方面從產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟的角度出發(fā)，這一新成果，又意味著中國制造又有了一項新產(chǎn)品、又開啟了一個全新的贏利領(lǐng)域。可是，從造出產(chǎn)品到產(chǎn)品變現(xiàn)直至形成穩(wěn)定的收益，注定是一個漫長的過程。對于一家市場化的企業(yè)來說，“圓珠筆頭”的故事顯然才剛剛開始，而開始的內(nèi)核源于工匠精神。
所謂工匠精神?一是精益求精。追求完美，注重細節(jié)，不惜花費時間精力，孜孜不倦反復(fù)改進產(chǎn)品;二是認真規(guī)范。絕不投機取巧，確保每道工序、每個流程都符合質(zhì)量要求，對產(chǎn)品采取最嚴格的檢測標準，不達要求絕不妥協(xié);三是專注專業(yè)。摒棄浮躁、不忘初心，專注于自身領(lǐng)域，絕不停止追求進步，不斷提升產(chǎn)品服務(wù)。工匠精神不是一成不變，守成守舊，而要“百尺竿頭更進一步”，針對在工作中遇到的實際問題反復(fù)改進，找到最好的結(jié)果，這個過程本身更為強調(diào)創(chuàng)新。
正是這些大國工匠夜以繼日孜孜不倦苦干、實干，才撐得起這制造業(yè)的一片天，讓我們由衷向他們致敬，向制造業(yè)致敬!
精神的可貴篇三
什么是合作？就是兩個人再一起作好同一件事情。我們從小到大都不可以缺少合作精神。有了合作精神，就可以做好每一件事情。記得有一個下午，老師說：“我們要組裝航模飛機，我把同學(xué)們分成7個組，這7個組一共要做7架飛機，希望你們要有合作精神。”老師給我們分好組以后，我們就開始做飛機了。我負責剪機身。我剪的時候，不小心用力過猛，一下子把機身給鋸裂了。我氣得一下子坐到了地上。好友趙心關(guān)照得對我說：“不要緊，我們倆一起合作吧！”我聽了點點頭。然后，我們又和老師要了一份材料，我們又開始做了。這一次，我很小心，慢慢的，小心翼翼，終于把機身給鋸好了。我扭頭看了看趙心，她正在認真的畫機翼呢！她畫好了以后，把她畫好的機翼拿了出來，對我說：“來，給你來鋸?！蔽疫B忙推辭說：“不行，我太馬虎，再鋸壞了怎么辦？還是你來吧！”趙心皺起了眉頭，對我說：“人要有合作精神嗎！你鋸機翼，我還要畫機尾呢！來吧，你鋸好了，我也畫好了，我們的飛機就可以上天了！”我被她的話感動了。我連忙那來小刀，認真的鋸。果然，皇天不負有心人，我鋸得很好，不一會兒，就鋸好了。
趙心也把機尾畫好了。有了上一次的成功，我再也不怕我鋸壞了。我開始認真得鋸起機尾來。不一會，我就鋸好了。我們的飛機就差組裝了。我們倆認真的組裝起來。過了好長時間，我們才安裝好。我們對老師說：“老師，我們的飛機組裝好了，我們能上操場上去試飛嗎？”老師說：“當然可以?！闭鞯美蠋煹耐夂螅覀冞B蹦帶跳得到了操場。我把飛機往天上一扔，飛機的尾部發(fā)出“轟轟”的聲音，飛機起飛了！我和趙心高興得都不知到說什么好了。通過這一件事情，我徹底的明白了，人是要有合作精神的。
說到“軍訓(xùn)”，想到那嚴明的紀律和“靜、齊、快”的動作要求，相信許多人都會不寒而栗。“靜、齊、快”三個字聽起來那么簡單，但是要做到卻并不容易。昨天，我們就因為在教官開小會的時候，不認真站軍姿，不僅動來動去，而且還講空話，教官反復(fù)示意，我們都沒放在心上，很快我們便被嚴厲地懲罰了罰站軍姿半小時！時間一分一秒過去，眼見著旁邊班級的同學(xué)學(xué)了很多新動作，我們什么也沒學(xué)到，心里別提有多著急了！最后教官告訴我們：這就是部隊的規(guī)矩！一定要嚴格遵守紀律，否則就要受罰！因為上午吃了虧，下午的操練，我們格外小心?？墒且稣R真不容易??！為了達到訓(xùn)練要求，我們一個動作常常要做十幾遍才能過關(guān)。有時候因為動作不整齊，又要被教官責罰。就這樣一邊又一遍地訓(xùn)練著。頭頂著烈日，我們的汗水順著臉頰直往下淌。衣服也是濕了又干。但是我們沒有退卻，頑強地堅持著。因為我們明白：班級是一個團體，一個人做得好不算好，只有全班同學(xué)齊心協(xié)力，互相配合，才能達到“靜、齊、快”的要求。所以，“靜、齊、快”就是嚴明的紀律，“靜、齊、快”就是團結(jié)合作的精神！這就是軍訓(xùn)給予我們的深刻啟迪。
精神的可貴篇四
1、真誠是美酒，年份越久越醇香濃型;真誠是焰火，在高處綻放才愈是美麗;真誠是鮮花，送之于人手有余香。
2、你的遇事慌亂抱怨一臉苦相不敢扛事兒推脫找借口邏輯不清沒有反饋不拘小節(jié)不動腦不走心的舉動都會出賣你，陽光沉穩(wěn)樂觀抗擊打思路清晰勇于奉獻耐得住寂寞不怕犯錯有進步打雞血的每一天會成就連自己都驚訝的未來。
3、一顆孤獨的心需要愛的滋潤;一顆冰冷的心需要友誼的溫暖;一顆絕望的心需要力量的托慰;一顆蒼白的心需要真誠的幫助;一顆充滿戒備關(guān)閉的門是多么需要真誠這一把鑰匙打開呀!
4、老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
5、在這個冬天，我要用這個季節(jié)的所有殘酷來錘煉我柔嫩的意志，我要用這個季節(jié)的所有慈祥來擦熱我寒冷的心靈，我要用這個季節(jié)的所有醇厚來飽滿我一生中的守望。
6、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
7、愛如燈盞，照耀著在情感黑夜中摸索前行的人;愛如甘泉，滋潤著在情感沙漠中艱難行走的人;愛如陽光，溫暖著在情感雪地中哆嗦爬行的人;愛如春風，撫摩著在情感泥淖中受傷掙扎的人。
8、在記憶的長河中，有許多值得回憶的人和事。每當秋天來臨，每當涼涼的秋雨無聲地打濕我的窗簾，一個熟悉的身影便映入我的腦海里，那個人就是我四年級時的班主任楊老師。雖然在小學(xué)的過程上，換過很多老師，但唯一使我今生難忘的就是這位老師。
9、他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心連學(xué)子之心;雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。正是有了這些默默無聞的老師對這些莘莘學(xué)子的愛護和培養(yǎng)，才有了今天千千萬萬個不同崗位上人才發(fā)光發(fā)熱。
10、青春無語，卻煥發(fā)出活力，鮮花無語，卻散發(fā)出芬芳，春雨無語，卻滋潤著大地。
11、十五歲的女孩就像是五線譜，譜出生活的酸甜苦辣;譜出生活的巧妙絕倫;譜出了她們自己的天空。十五歲的天空，充滿著春天的柔情與夏天的豪情。十五歲的天空，是花朵和陽光的一串串組合排列。十五歲的天空，是歡聲和笑語的天空。
12、我們用友誼寫一本書，一本厚厚的書。在書里：友誼如珍珠，我們共同穿綴，連成一串串璀璨的項鏈;友誼如彩綢，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣裳;友誼如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一片片美好的景色;友誼如花種，我們共同撒播，培育出一個五彩的花壇。
13、老師是一本厚厚的字典，會糾正你的所有的錯別字;老師是一把嚴厲的戒尺，會打折你所有的壞習(xí)慣;老師是一位育人的講師，會告訴你所有的知識。
14、信念是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦;信念是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪;信念是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有一把冰冷的柴把;信念是遠洋巨輪的主機，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。
15、天氣是醉人的溫暖，恰好是櫻花落盡的時季。細沙的行人道上滿是狼藉的粉色花片，有些便沾掛在平鋪的碧草上。幾樹梨花還點綴著嫩白的殘瓣。北面與西面小山上全罩著淡藍色的衣校，小燕子來回在林中穿跳。在這里正是一年好景的殘春，到處有媚麗的光景使人流連。
16、您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是燃燒!不停的燃燒!
17、一個陽光般和暖的微笑，就能映照出一天彩虹一樣的心情，正能量其實很簡單，無處不在。簡而言之，能讓你激動并振奮的，那就是你所需要的正能量!
18、《正能量》是英國心理學(xué)大師查理地懷斯曼的作品，英文名為《ripitup》意為將其拉起來的意思，中文將他翻譯為了正能量，而我覺得英文的直譯更能體現(xiàn)這本書的意義。這本勵志的大作一直在討論的就是如何加大那種拉力，以及拉力是如何存在，如何發(fā)力的，即為正能量是如何聚集，如何產(chǎn)生的，其中引入了大量的實驗，作為正能量的存在，產(chǎn)生的佐證，有理有據(jù)，很是能感染人。讓我讀后，不僅找到了改變的方法，更深入的了解了自己內(nèi)在深處的某種神秘存在。
19、燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙，透過早霧，一縷縷地灑滿了校園。春天，那太陽暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人渾身舒坦。打開青春的天窗，意味著不再為落紅憔悴，為花謝彷徨，不再嘆流水東去，太陽西斜。
20、一件小事，但它卻體現(xiàn)了人與人之間的關(guān)愛，反映的是愛的傳遞，它才以加速度發(fā)酵，讓我們感動，讓我們溫暖，因為它傳遞的是正能量，是一種強大的正能量。
精神的可貴篇五
古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！奔偃缥沂且桓⌒〉南灎T，一條燭心就是我全部的生命。我一生是平凡的，燭心是我的靈魂，跳動的那一點火苗是我短暫人生中最輝煌的時候，也是我生命的亮光!
假如我是一根蠟燭，我不會因為我的不起眼而感到自卑自棄，相反，我會感到無比自豪，因為我能為人們奉獻，我知足了。
在現(xiàn)在高科技的生活中，人們逐漸用上了明亮的電燈，似乎已不在需要我這小小的蠟燭，可這又有什么呢？我不會因此去羨慕電燈?！按蠹叶际菫榱巳藗兊男腋Ｉ疃ぷ鳌蔽乙矎臎]想過跟電燈比美，而是自覺地躲在一個不起眼的角落。我默默地等待那一瞬間的到來——主人把我點燃的時刻。盡自已最大的努力發(fā)一份熱，發(fā)一份光。當我油盡燈枯的時侯，我無怨無悔，因為我已把有用的軀奉獻給了人們。
假如我是一根蠟燭，我不在乎任何的夸耀和贊美。當然，或許我在有些人眼中比華燈更浪漫，把我插在生日蛋糕上或燭光晚餐上增加氣氛。我并不會因此而驕傲，我要用我有限的生命投入到無限的工作中去，完成我一個小小生命的平凡使命。
即使這樣，我還是一如既往的想做一根蠟燭，一根平凡的蠟燭。我靜靜地望著桌臺上的燭光，憧憬著：假如我是一根蠟燭......
精神的可貴篇六
我愛生機勃勃的春天，是因為它富有生機和活力；我愛繁花似錦的夏天，是因為我愛那疊疊的綠葉；我愛碩果累累的秋天，是因為它使我懂的“一分耕云，一分收獲”；但我更愛童話般的冬天，是因為我愛那潔白純凈的雪！
我愛雪，我愛它那不含任何雜質(zhì)的白色。新年伊始，冬天特有的客人――雪飄然而至了。它不顧征途的疲勞，立即編織成軟綿綿的雪被，讓麥苗舒舒服服地睡著了。而它卻又將自己的身軀化作甘泉，濕潤麥苗的每一寸皮膚，給農(nóng)民帶來希望，帶來豐收的喜悅。
雪花以它自身的魅力，把青松打扮得更蒼翠，把冬青裝飾得更美麗，把萬里江山打扮得更是美麗絕倫。我想這就是雪花精神的可貴之處吧！
我愛雪那潔白純凈的白色。愛雪可貴的精神，愛雪的一切一切，我愛雪！
精神的可貴篇七
長大之后，蠟燭時我們的工具，有一次，家中停電，眼前的黑暗仿佛要吞噬所有的一切，那時的我們是多么需要光明阿!這時，母親為了方便我學(xué)習(xí)，便毫不猶豫地從抽屜中拿出一些蠟燭，為我們帶來光明，這時的蠟燭在我眼里像一位英勇無畏的騎士，昂首挺胸地屹立在桌上，為我照亮，隨著內(nèi)心的溫暖，我的筆也在本子上龍飛鳳舞起來……待我寫完功課，那支蠟燭在我眼里像個受傷的孩子，垂頭喪氣，流逝著一滴滴燭油……聽母親說，這是蠟燭的眼淚。
歲月如歌，唱出多少悲歡離合;佳節(jié)如曲，奏出多少無言緘默蠟燭，用你的明亮來打破沉寂;用你的光照耀出正義與繁榮;用你的精神譜寫出民主與和平!
精神的可貴篇八
“嘩、嘩、嘩……“我被雨聲吵醒了。咦，我怎么變小了？我費了九牛二虎之力爬到了鏡子前，一看，啊，我變成蠟燭了！媽媽看見我了，二話不說，把我裝到了后備箱里。后備箱里有許多和我長得一模一樣的蠟燭。
隨著汽車的轟鳴聲，我被送到了一個村莊，村莊里到處是寒冷。我到了一間屋子里，發(fā)現(xiàn)了一個小姑娘。她往自己的手上呵暖氣，手暖后，就用手搭著腳讓腳也暖和一會兒。我心里覺得她很可憐，想讓她暖和暖和。于是我點燃子自己，溫暖著小姑娘，當我燒到只剩三分之二時，小姑娘跑出了屋子，在冰天雪地里搖了一下手，頓時，冰雪融化，花草樹木發(fā)芽了，原來她是春姑娘啊！春姑娘走了，我也熄滅了。在大街上走來來去。
晚上，我看見一個借著別家的光讀書的人，我一想，這不是匡衡嗎？我走到他身邊，點燃了自己，他看見我，就借著我的光讀書。他讀完書，睡覺去了，這時我已經(jīng)被燒到還剩三分之一了。
我走到一家門前，想進去歇一會兒，不過我走不動了，倒在地上長眠了。
最后被人撿走后，融化了，與別的蠟燭做成了一根新的蠟燭。
我相信雖然我死去了，但春天的來臨，是我的功勞?？锖饬瞬抛樱彩俏业墓?。我就是一根燃燒自己，照亮別人的蠟燭！
精神的可貴篇九
^v^春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。^v^想必大家一定很熟悉這句傳誦千古的古詩名句，它所贊揚的正是蠟燭默默無聞，無私奉獻的精神。
蠟燭，在許多的的眼里，它只不過是一種已經(jīng)過時的照明工具罷了?？墒牵钟姓l曾想到過，蠟燭為了照亮我們，付出了自己的生命。每當停電時，人們才會想起那小小的毫不起眼的蠟燭，迫不得已才會用它來照明。這時，蠟燭總會落下如同紅寶石般的淚珠，也就是我們常說的蠟淚。每當看到這樣的情景，我都會想起教育我們的老師。
還有那些農(nóng)民，他們也有這樣的蠟燭精神，他們頂著烈日流著汗水冒著風雨，就是為了耕種莊稼，為我們提供蔬菜和水果，讓我們過上豐衣足食的生活。在夏天，他們頂著炎炎烈日為莊稼鋤草除蟲；在冬天，他們?nèi)淌苤L朔雪，為莊稼搭棚。在那樣惡劣的環(huán)境中，他們都能堅持下去。這些^v^日出而作，日入而息^v^的勞作，最終換來了令信喜氣洋洋的大豐收。他們只求能吃飽飯，過上溫飽生活。其它什么也不求，就這樣為我們提供糧食。這種默默無聞，無私奉獻的精神正是蠟燭的精神。如果沒有農(nóng)民，我們的糧食又從何而來。
蠟燭雖然很普通，但它的精神實在可貴。具有蠟燭精神的人永遠值得我們尊敬的。
^v^春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。^v^如果人人都具有蠟燭精神，那世界該多么美好呀！
精神的可貴篇十
蠟燭多么渺小啊，渺小到幾乎無人注意到它。它雖渺小，但它那精神品質(zhì)卻讓我敬佩。
——題記。
那天晚上，家里突如其來地停電，讓整棟的居民都措手不及。
家里的人翻箱倒柜，想找找有沒有什么照明的東西。我疑惑地盯著媽媽，問道：“媽，你在找什么??？”媽媽太忙了，沒空搭理我。我拿出一根蠟燭，對媽媽說：“媽媽，這是蠟燭，你是在找這個嗎？”
媽媽點頭示意，然后把那根我很想點的蠟燭，點燃了。
“嘶嘶嘶……”蠟燭的火苗開始跳動著。媽媽找了個架子，把蠟燭立了起來。
我蹲在蠟燭前，傻傻地看著蠟燭一點一點地燃燒。在這黑漆漆地房間里，這根蠟燭正在一點一點地燃燒著，照亮著我們。從蠟燭上滴下來的，豆大的白色液滴，像一顆顆珍珠，滴在架子上。多么的美?。?BR> 我繼續(xù)蹲在蠟燭面前，越看越著迷。橙紅色的火苗在我眼前跳躍著，白色的身體越來越短。
媽媽走過來，撫摸著我的頭。溫柔地對我說：“這蠟燭是不是象征著一種精神呢？”我搖了搖頭，回頭看向媽媽。媽媽搖了搖頭，示意讓我自己想。
我想了很久，終于明白了，那就是無私奉獻。一點一點地燃燒自己，來照亮這黑乎乎的世界。它默默奉獻的精神讓我著迷，它舍己為人的品質(zhì)也讓我著迷。
如果人們也能像蠟燭那樣，無私地、默默地奉獻，那這個世界就會越來越好吧。
精神的可貴篇十一
有一樣物品，它既不像秀麗的鮮花以它那動人的姿態(tài)獲得人們的贊賞，也不像筆筒那樣站在桌面上讓人們時時刻刻感覺到它的存在。它只是被人們隨便地扔在抽屜里、盒子里。這樣?xùn)|西就是蠟燭。
如果你仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)蠟燭還挺漂亮的：白色的蠟燭像一根潔白的玉石柱子，紅色的蠟燭像秀麗動人的紅瑪瑙，還有五顏六色的生日蠟燭，留給了我們完美幸福的回憶。當你點燃它時，滴滴蠟珠順流而下，像一串串淚珠流過面龐。難怪古人說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@是用燭淚和蠶絲來歌頌人們矢志不渝的精神。人們贊美它，因為蠟燭雖小，但能照亮漆黑的夜，給人們帶來光明。蠟燭的用處的確不平凡阿!
人們此刻用上了電燈，幾乎把“蠟燭”這個名字忘了。但是一旦在夜晚停了電，人們就會想起它，翻箱倒柜地找出它，點亮它。默默無聞的蠟燭毫無怨言地燃燒起自己，照亮著別人。在燭光下讀書學(xué)習(xí)的人們，還能夠感受到一絲溫暖呢!
在我們的生活中也有許許多多具有“蠟燭”精神的人，他們就是我們的老師!來師們把自己的青春無私地給了我們、給了教育事業(yè)，直到白發(fā)悄悄爬上了他們的雙鬢。他們是那么任勞任怨，那么平凡，又是多么偉大阿!還有醫(yī)生們，他們真是白衣天使，不懼病魔的困擾，不怕任何傳染病的侵襲，寧愿付出自己的一切，甚至生命!他們是我的榜樣，他們太偉大了!
想著，想著，仿佛有一個小小的蠟燭在我心中燃燒，越來越明亮......
精神的可貴篇十二
2021年7月份，奧運會在日本首都東京開展。運動健兒們又一次在賽場上揮灑汗水，為國爭光。他們即使遇到再強大的對手也毫不畏懼，依然努力地奮斗著，不甘示弱。
大家想必都知道亞洲飛人蘇炳添吧！他今年已經(jīng)32歲了。對于一名運動員來說，這個年紀在短跑運動上是不占任何優(yōu)勢的，也早已過了短跑的黃金時機。但他仍繼續(xù)堅持不斷地練習(xí)，甚至不放過休息時間，就為了向世界證明了黃種人也可以站在世界總決賽上。不僅如此，他還打破9秒90的大關(guān)，超越自己，超越過去，不放過任何一個0.01秒，跑出9秒83的佳績，成為了首位站在世界決賽上的亞洲人。他曾經(jīng)為了突破10秒大關(guān)，還選擇換腳起跑，練習(xí)自己的短板，終于在他的不斷努力下，他成功了，成為了亞洲100米跑破10秒第一人。
同樣的還有中國女排，她們是中國的體育之魂，先后為中國奪得3枚奧運金牌，還為中國在世界聯(lián)賽上取得“五連冠”。他們曾經(jīng)一次次地陷入了低谷，可她們并沒有放棄，又重新一次次地戰(zhàn)勝了對手。在2016年的里約奧運會，她們遇到了勁敵——巴西隊。她們的開局十分糟糕，輸了兩局，就在這時她們展現(xiàn)了越處逆境，越不放棄的女排精神，她們團結(jié)一心，不懼強敵，迅速調(diào)整好了狀態(tài)，在拼滿五局后，以3比2的戰(zhàn)績擊敗了她們8年里只贏過一次的對手——巴西隊，逆風翻盤，鎖定四強席位。
同樣的人還有很多，如：劉國梁、林丹、呂小軍等人，他們帶領(lǐng)中國走向世界的領(lǐng)獎臺。
奧運健兒們，你們盡情地揮灑汗水吧！我們永遠都支持你們，你們永遠都是中國的驕傲和自豪，我們都是你們最堅強的后盾！你們?yōu)橹袊鵂幍昧藰s耀，奪得了獎牌，在你們眼里，金牌很重要，但更重要的是你們專注每一場比賽的過程和態(tài)度，敬畏對手，為國爭光的奧運精神，我們?yōu)橹磁澹?BR> 精神的可貴篇十三
我，十分喜愛繪畫，對它總是很執(zhí)著。不管那是堅不可催的困難，我也會試圖打倒它，那么，就讓我來舉例子吧！
五歲時，我就喜愛上了繪畫，認為它與魔術(shù)可以一比高下。只要畫家在潔白如玉的紙上，輕描淡寫的描繪幾筆，一幅栩栩如生的畫就誕生了。一想到這，我的眼睛閃閃發(fā)光，夢想一定要成為創(chuàng)造這個奇跡的人！這就是我的執(zhí)著。
七歲時，我的畫并不繪聲繪色，但經(jīng)過一些努力，總算進步了。那時，我就十分開。所以總是很勤奮的練習(xí)，弄得每天晚上媽媽皺起眉頭，再一再二的叮囑我，也催我睡覺。我總是說等一會。媽媽也對我的回答不厭其煩。只是微笑的看著滿頭大汗的我。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我也變得更喜愛繪畫和它的過程了。我就是這么的執(zhí)著，努力，一點兒也不屈服！
十一歲時，我也變成畫畫能手了，可我并不滿足于現(xiàn)狀，希望更加厲害。畫的這些馬兒、樹、人物，都令父母沾沾自喜，這些畫中，有的人物仰頭望天，有的人物孤坐墻角，有的人物就放聲高歌……我還是在練習(xí)。我的執(zhí)著就是這么的堅定，不會因為困難而低頭。
執(zhí)著，一種美好的品質(zhì)，正因為它，我的夢想才會一一實現(xiàn)，我喜歡這種精神，因為這種精神，實在令我敬佩、感動！
精神的可貴篇十四
“一人拾柴火不旺，眾人拾柴火焰高”——這是那天深深印在我腦海的道理。
可是隨著時間的推移，我的眉頭也越來越緊皺。一開始，我瘋狂地圍堵拿籃球的人，每次都能從他手里順利搶到球?？墒俏也恍湃挝业年犛眩晕也话亚騻鹘o他們，只是自己在投球，然而我對自己還是太自信了，瞧，壓根就沒有幾個球是我投進的。我心急如焚，汗也不停地在冒。漸漸地，對手的配合越來越好，球在他們手上的時間也越來越長，他們像一個個驍勇善戰(zhàn)的老兵，越戰(zhàn)越勇，好像籃球場是他們的天地，而我們就像溫順的綿羊，任人“宰割”。這時，我感覺隊友們看我的眼神也發(fā)生了變化。只見他們眉頭緊皺，一副都是你的錯的表情，可那時的我哪知道是為什么呀？一分，兩分，三分……他們的分數(shù)一直在增加，可是我們呢？分數(shù)就像是暫停了一樣。當裁判剛要說出中場休息時，一位小朋友用力一跳，雙手一推，球就像一只小鳥一樣，準確地飛入了籃球框里，竟是搶在這個點又得一分！
中場休息時，我們?nèi)犘那榈吐?，有的人好像把水都想象成了酒，要把自己灌醉似的，所有的歡樂好像都與我們無關(guān)。隊友還是用那種眼神看我，卻又似乎欲言又止。當我正不解時，旁邊圍觀的一個叔叔對我說：“你拿到球后，為什么不尋求你隊友的配合，而是要一個人蠻干呢？”聽完，我就像撥開云霧見到了青天。下半場就要開始了，我一直在配合著我的隊友，我們的分數(shù)也一直在增漲，不經(jīng)意間，我看到了那個叔叔的微笑，我也情不自禁地回了一個微笑。比賽快結(jié)束了，我和隊友把握住了這最后的一點點時間，投進了三個球。比賽在裁判的宣布下結(jié)束了，我看了一下分數(shù)，滿意地笑了——我們贏了！對手走過來對我們說：“你們下半場就像換了一個隊伍似的。”我微微一笑，這個秘密只有我和那個叔叔知道。
打籃球不僅僅只是一個人的運動，更是一個團隊的運動。不怕巨浪高，只怕槳不齊，信任團結(jié)，相互協(xié)作才能取得最終的勝利。
精神的可貴篇十五
生命因奮斗而精彩，生命因珍惜而精彩，生命更因奉獻而精彩。
在《開學(xué)第一課》中我了解了最美司機吳斌叔叔的英雄事跡。吳斌叔叔74秒的堅守，給了我極大的震撼。當異物像炮彈一樣穿透擋風玻璃，扎進吳斌叔叔的腹部，吳斌叔叔在第一時間沒有想到自己，而是想到別人，想到全車人的安危。吳斌叔叔強忍劇痛換檔、拉離合器、剎車，打好停車燈，讓車子穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)赝Ｔ诼愤?。這一系列高難度動作，僅僅用了74秒。這時，吳斌叔叔才告訴乘客不要慌。其實，在那千鈞一發(fā)之時，吳斌叔叔完全可以跳下車，但吳斌叔叔沒有。要是吳斌叔叔還活在世上，他一定會鏗鏘有力地說：“我當時只想著乘客的安危，沒有想到自己?！蔽蚁氍F(xiàn)在對于吳斌叔叔來說，“生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂”。
吳斌叔叔的英雄事跡，已經(jīng)傳遍了全中國，成為我們值得去尊敬、學(xué)習(xí)的人，也成為全中國的標桿。你想，如果吳斌叔叔沒有一顆無私奉獻的心，那他怎么可能不顧自己的安危，一心想救乘客呢！對比吳斌叔叔，我太渺小了，吳斌叔叔太偉大了。吳斌叔叔樂于奉獻，不索取，而我就知道索取，不愿奉獻。我要好好向吳斌叔叔學(xué)習(xí)，多做好事，不做壞事。我相信，只要人人獻出一點愛，世界就會變得更美麗，更燦爛！吳斌叔叔用自己的生命演繹出一曲奉獻的贊歌。
精神的可貴篇十六
有的人喜歡小花，有的人喜歡綠樹，而我卻喜歡小草。
小草雖然沒有花朵一樣的芳香，沒有大樹一樣的挺拔，可它卻有著頑強的生命力。每到冬天，小草們仿佛不見了，有人還會認為它枯萎了，但到了來年春天，它們又會鉆出地面，吸收陽光雨露，長得更茂密。唐代詩人白居易在《賦得古原草送別》一詩中寫到：離離原上草，一歲一枯榮；野火燒不盡，春風吹又生，形象生動地描寫了小草頑強的生命力。
安康高新區(qū)運動公園的草坪是我見過的最漂亮的草坪，沿著花園大道綿延了好幾公里。由于那里是天然的丘陵地帶，所以草坪隨著地勢變化而起伏，像一匹隨風舞動的綠綢緞。這正是小草們共同繪就的神奇畫卷。每天，人們?nèi)齼蓛蓙淼竭@里，忘情地享受著草坪帶來的快樂。草坪更是兒童的.天堂。你看，有的在嬉戲、打滾、翻跟斗，有的在日光浴，有的在做運動，有的還撐起了彩色的帳篷小憩據(jù)了解，這里的草坪，白天要接待數(shù)以千計的游客，只有到晚上才能短暫地休養(yǎng)生息?？傻鹊降诙焯柹饡r，小草們又直起了腰桿，以嶄新的面貌迎接游客的到來。
沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草。從不寂寞，從不煩惱，你看我的伙伴遍及天涯海角。春風啊春風你把我吹綠，陽光啊陽光你把我照耀；河流啊山川你哺育了我，大地啊母親把我緊緊擁抱《小草》這首歌，唱出了小草的精神：平凡而樂觀，總是默默奉獻卻始終懂得感恩，從沒有忘記春風、陽光、河流、山川和大地母親的愛。
小草的精神平凡而偉大、普通而崇高，值得我們好好學(xué)習(xí)。
三年級:我是小草。
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精神的可貴篇十七
三月五日是學(xué)雷鋒紀念日，雷鋒已經(jīng)不僅僅是一個名字，更是一種民族精神永存在人民心中。
雷鋒是個熱愛學(xué)習(xí)的人，他參軍以后仍不忘記學(xué)習(xí)。新兵訓(xùn)練結(jié)束后，雷鋒被分到運輸連當汽車兵，他每天都東奔西跑，沒有時間學(xué)習(xí)，他就把學(xué)習(xí)的書放到挎包里，隨身帶在身邊，只要車一停，沒有其它任務(wù)，雷鋒就坐在駕駛室里看書，他在日記中寫下這樣一句話：“有些人說工作忙，沒時間學(xué)習(xí)，我認為問題不在于工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會不會擠時間，就像一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但是釘子卻能釘進去。靠的是擠勁和鉆勁?！崩卒h就是靠這種釘子精神，寫下了勵志幾代人的《雷鋒日記》。
以后我一定要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，謙虛謹慎，不驕不躁，繼續(xù)發(fā)揚光大釘子精神，遇到困難不退縮，魯迅也說過時間就像海綿里的水，只要愿意擠總還是有的。我再也不會報怨沒時間讀課外書了，沒時間畫畫了…因為我也有了雷鋒的“釘子”精神。
精神的可貴篇十八
每位優(yōu)秀的人，都有著自己良好的思想觀念，正是這種可貴的精神，讓他們克服困難，走向成功之路。當我看過張海迪的事跡后，被她那種堅強、執(zhí)著、勇敢的精神所震動。
張海迪，因為小時候的脊髓血管瘤，造成身體高位截癱。但她并沒有失去對生活的渴望和信心，而是以頑強的毅力、拼搏的精神、執(zhí)著的勇氣征服了病魔，展現(xiàn)了自己。成為我們當代人的楷模。
面對挫折時，有些人選擇失落、放棄、喪失信心，而張海迪選擇了堅強。脊椎穿刺手術(shù)是一項非常痛苦的手術(shù)，意志薄弱的成年人也忍受不住。張海迪為了取得與命運抗爭的機會，她選擇了堅強。她在親人猶豫時，斬釘截鐵地說：“阿姨，叔叔，不要緊，扎針我不怕，挨刀我也不怕，您把我的病治好吧，長大了，我要當舞蹈演員，當運動員……”手術(shù)中，針尖每前進一分，蛇咬蝎螫般地痛啊，扯肝掏膽般地痛啊，張海迪咬著嘴唇，額頭上滾著豆粒般的汗珠。大夫的手顫抖著，媽媽的淚珠流動著。5歲的海迪卻說：“媽媽，您干什么呀？您別哭，我不痛，一點也不痛。”盡管手術(shù)沒有解決海迪的病痛，但在戰(zhàn)勝一次次折磨的過程中，張海迪在挫折來臨的時候選擇堅強。從絕境中求得一線生機，使這枚非凡的種子擺脫了困境，邁向成功。
一份耕耘，一份收獲，由于病魔纏身多年，張海迪懂得了一點醫(yī)學(xué)常識。面對病痛，她產(chǎn)生了一種高度的責任感。她思索著一個問題：“我一定要學(xué)會治病，讓病魔遠離人們，使每一個人都健康、幸福的生活”她學(xué)針灸，練針法，在一無人指點，二無實驗條件的情況下，張海迪在棉花、大腿上做練習(xí)，后來她又果敢地在兩臂、面頰與胸部做實驗……紅腫的胳膊，斑斑的血跡，她用執(zhí)著的追求和勇敢的精神，換來的是自己從一名病人逐漸到一位醫(yī)生的轉(zhuǎn)變。她付出了超人的代價，獲得了超人的成績。
勤奮、運氣，靈活，在我們的學(xué)習(xí)中固然重要，但堅強、執(zhí)著、勇敢的精神是激勵我們成長的基石?？少F的精神，會讓失敗者走出陰影，面對成功；更會讓我們插上翅膀，抓住機遇，迎接成功。
精神的可貴篇十九
但小草們不會對春天那樣的激情，因為它們變老了，宛如一位位老人在操場上、空地上、田野里，但它們知道“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。
它們默默無聞，隨風擺動。“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”只有這樣才能讓小草們長大。
難道你就只覺得它是小草，難道你就不想到它的默默無聞，堅強不屈至少也象征了我們的解放軍戰(zhàn)士？難道你竟一點也不聯(lián)想的—在我國解放前，有多少戰(zhàn)士為了新中國拋頭顱，灑熱血！
小草的生命很短暫，但帶給我的卻是一本記著滿滿精神的書，書名—《小草的精神》。
精神的可貴篇二十
陽春三月，神州大地草長鶯飛，生機無限，在這“風景獨好”的三月里，涌動于大江南北的學(xué)雷鋒為民服務(wù)的活動正掀起高潮，織就著另一幅社會生活的美麗畫卷。今天，我站在莊嚴的國旗下演講的題目是《學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚釘子精神》。
雷鋒，一個普通的名字，卻響徹了祖國大地;雷鋒，一位平凡的人物，他的事跡卻傳遍神州萬里。
雖然他的一生短暫，但他的精神長存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。
學(xué)習(xí)雷鋒精神不僅要學(xué)習(xí)他全心全意為人民服務(wù)的精神，別人有困難，我們要伸出援助的手，更重要的是作為葉圣陶實驗小學(xué)的學(xué)生，要學(xué)習(xí)雷鋒的認真學(xué)習(xí)的釘子精神，更要學(xué)習(xí)他對知識、對文化似饑如渴的強烈愿望。
雷鋒小時候家里很窮，家里沒錢供他上學(xué)，解放后雷鋒參軍到了部隊，成了一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士，在部隊他獲得了讀書的機會，有文化的戰(zhàn)士教他識字，雷鋒從此全身心沉浸在學(xué)習(xí)中，他身上總背一個包，里面裝著要讀的書，一有機會就刻苦學(xué)習(xí)。雷鋒是個汽車兵，只要汽車一停，他就坐在汽車的駕駛室里翻開隨身攜帶的書讀了起來，午飯后稍微有一點休息時間他有坐下來認真學(xué)習(xí)，晚上臨睡時，路燈下都可以看到雷鋒孜孜不倦，認真學(xué)習(xí)的身影，別人問他，你哪來的時間這樣認真學(xué)習(xí)，他說，時間就像木板，表面看看沒有一個洞穴，但只要用一個釘子一釘，木板就出現(xiàn)一個小洞，善于利用時間的人就要發(fā)揚釘子精神，善于“擠”和“鉆”。
今天我們每一位同學(xué)的父母為我們讀書準備了很好的條件，每天早晨燒好吃的，送我們上學(xué)，放學(xué)回家父母又為我們同學(xué)學(xué)習(xí)營造了很好的環(huán)境，好多同學(xué)有自己的書房，有自己的寫字臺，臺上有明亮的臺燈。學(xué)校老師也為我們提供了良好的學(xué)習(xí)氛圍，組織同學(xué)早讀、午讀，老師還要走進課堂關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí);社會也為我們同學(xué)提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，美麗的校園、明亮的課堂先不說，就說我們讀的`課本，現(xiàn)在都是國家免費提供，每一個同學(xué)現(xiàn)在處在一個前所未有的學(xué)習(xí)的大好時期。每一位同學(xué)應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，要善于利用時間，要發(fā)揚釘子精神，擠時間，鉆問題，提高學(xué)習(xí)成績。
首先上課認真聽講，積極思維，課堂40分鐘的效率是最最要緊的。老師把精心準備的知識教給我們，每一個同學(xué)要集中注意力，跟著老師的思路完成上課任務(wù)。
其次要上好早讀、午讀，現(xiàn)在天氣好了，比較暖和了同學(xué)們到學(xué)校的時間比較早了，來學(xué)校干什么，第一交回家作業(yè)，交了作業(yè)以后就是早讀，班干部要組織好同學(xué)的早讀，要姿勢端正，專心讀書，課堂里要書聲朗朗。六年級同學(xué)這一點做得很好，他們知道自己面臨畢業(yè)升學(xué)的壓力，所以特別勤奮，個個都很努力。
第三我們要認真做好語、數(shù)、外等每一門功課的作業(yè)，有的同學(xué)很好養(yǎng)成了先完成作業(yè)以后再玩的好習(xí)慣，課間第一個想到的是我還有沒有作業(yè)沒完成，語文、英語該背誦的有沒有還沒背掉要抓緊時間背誦。
同學(xué)們，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他勤奮學(xué)習(xí)的釘子精神，祖國需要我們，家長需要我們，讓我們一道為了優(yōu)異的成績，抓緊時間，用好春天的分分秒秒。讓雷鋒精神將永遠激勵著我們前進。
精神的可貴篇一
我是一根蠟燭，我的生命只有幾個小時。
我是那種細長、頭頂頂著一根線、可以站在燭臺上的蠟燭。每天晚上，我都會陪伴農(nóng)村偏遠地區(qū)的孩子們寫作業(yè)，等他們寫完作業(yè)，把我吹滅后放在小柜子里，柜子里有許多雜物，我只能筆直地站在小小的角落，一動也不能動。
但那天，一個頭頂帽子，身材細長的家伙，闖進了我們的生活，其貌不揚的，但他后面拖著的那根尾巴，一旦上了墻，整個房間里都被他照亮了，那光比火更亮，也不再需要犧牲火柴了，哦對了，他說他叫電燈。
這個農(nóng)村家庭自從安裝了電燈之后，我基本就沒有再被派上用場。直到有一天，家里突然停電，我本來不想再出來了，因為原本細長的身材已慢慢變得短小，可是我是一根蠟燭，照亮別人是我一生的使命。就這樣，我被主人再次點亮，瞬間被光亮籠罩著，孩子們又可以在我的光亮下繪聲繪色地讀書，大人們也借著我的余光忙這忙那，突然，我好像明白了什么。我變得越來越短小，生命的火光即將燃盡，光亮照亮了黑夜，也照亮了我自己。
黑暗中，一根短小的蠟燭站在燭臺上，頭頂上的最后一屢亮光在隨風搖曳。
我的生命結(jié)束了嗎？我自己也不知道。
精神的可貴篇二
2016年的第一個工作日，李克強總理在參加一個座談會時舉了一個例子：中國至今不能生產(chǎn)模具鋼，比如圓珠筆的“圓珠”都需要進口。在寧波貝發(fā)筆業(yè)生產(chǎn)線上，每年有30億支圓珠筆下線，這個數(shù)字放大到全國，是3000多家制筆企業(yè)、20余萬從業(yè)人口、年產(chǎn)近400億支。作為世界上最大的圓珠筆生產(chǎn)國，光鮮數(shù)字的背后，卻是核心材料高度依賴進口的尷尬局面。
一個圓珠筆頭的生產(chǎn)需要二十多道工序，筆頭里面有不同高度的臺階和五條引導(dǎo)墨水的溝槽，加工精度都要達到千分之一毫米的數(shù)量級。在筆頭最頂端的地方，厚度僅有0.3-0.4毫米。極高的加工精度，對不銹鋼原材料提出了極高的性能要求，考驗著中國制造的水平。近日，圓珠筆頭的尷尬局面終于打破，太鋼集團成功研發(fā)出圓珠筆頭球座體所用的“超易切削鋼絲”，打破了我國圓珠筆頭原材料依賴進口的局面。其工藝技術(shù)及產(chǎn)品實物質(zhì)量達到國際先進水平，目前已實現(xiàn)量產(chǎn)并投放市場。據(jù)悉相關(guān)產(chǎn)品已完成第六輪測試。這些筆頭一些企業(yè)已開始使用，未來兩年有望完全替代進口。
從某種意義上說，造不出圓珠筆頭，早已成為中國制造業(yè)的一塊心病。特別是在大眾輿論中，這一現(xiàn)象更是被解讀為，中國制造缺乏工匠精神以及工藝積淀的典型象征。置之于這樣的前情背景下，國產(chǎn)圓珠筆頭的誕生所引發(fā)的影響力早已超越了特定行業(yè)、特定產(chǎn)品線的范疇，這一成績是“中國制造”自我證明、自我實現(xiàn)的最好明證。
一方面“中國造出圓珠筆頭”可以對制造業(yè)乃至國民起到心理暗示、精神激勵的作用，另一方面從產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟的角度出發(fā)，這一新成果，又意味著中國制造又有了一項新產(chǎn)品、又開啟了一個全新的贏利領(lǐng)域。可是，從造出產(chǎn)品到產(chǎn)品變現(xiàn)直至形成穩(wěn)定的收益，注定是一個漫長的過程。對于一家市場化的企業(yè)來說，“圓珠筆頭”的故事顯然才剛剛開始，而開始的內(nèi)核源于工匠精神。
所謂工匠精神?一是精益求精。追求完美，注重細節(jié)，不惜花費時間精力，孜孜不倦反復(fù)改進產(chǎn)品;二是認真規(guī)范。絕不投機取巧，確保每道工序、每個流程都符合質(zhì)量要求，對產(chǎn)品采取最嚴格的檢測標準，不達要求絕不妥協(xié);三是專注專業(yè)。摒棄浮躁、不忘初心，專注于自身領(lǐng)域，絕不停止追求進步，不斷提升產(chǎn)品服務(wù)。工匠精神不是一成不變，守成守舊，而要“百尺竿頭更進一步”，針對在工作中遇到的實際問題反復(fù)改進，找到最好的結(jié)果，這個過程本身更為強調(diào)創(chuàng)新。
正是這些大國工匠夜以繼日孜孜不倦苦干、實干，才撐得起這制造業(yè)的一片天，讓我們由衷向他們致敬，向制造業(yè)致敬!
精神的可貴篇三
什么是合作？就是兩個人再一起作好同一件事情。我們從小到大都不可以缺少合作精神。有了合作精神，就可以做好每一件事情。記得有一個下午，老師說：“我們要組裝航模飛機，我把同學(xué)們分成7個組，這7個組一共要做7架飛機，希望你們要有合作精神。”老師給我們分好組以后，我們就開始做飛機了。我負責剪機身。我剪的時候，不小心用力過猛，一下子把機身給鋸裂了。我氣得一下子坐到了地上。好友趙心關(guān)照得對我說：“不要緊，我們倆一起合作吧！”我聽了點點頭。然后，我們又和老師要了一份材料，我們又開始做了。這一次，我很小心，慢慢的，小心翼翼，終于把機身給鋸好了。我扭頭看了看趙心，她正在認真的畫機翼呢！她畫好了以后，把她畫好的機翼拿了出來，對我說：“來，給你來鋸?！蔽疫B忙推辭說：“不行，我太馬虎，再鋸壞了怎么辦？還是你來吧！”趙心皺起了眉頭，對我說：“人要有合作精神嗎！你鋸機翼，我還要畫機尾呢！來吧，你鋸好了，我也畫好了，我們的飛機就可以上天了！”我被她的話感動了。我連忙那來小刀，認真的鋸。果然，皇天不負有心人，我鋸得很好，不一會兒，就鋸好了。
趙心也把機尾畫好了。有了上一次的成功，我再也不怕我鋸壞了。我開始認真得鋸起機尾來。不一會，我就鋸好了。我們的飛機就差組裝了。我們倆認真的組裝起來。過了好長時間，我們才安裝好。我們對老師說：“老師，我們的飛機組裝好了，我們能上操場上去試飛嗎？”老師說：“當然可以?！闭鞯美蠋煹耐夂螅覀冞B蹦帶跳得到了操場。我把飛機往天上一扔，飛機的尾部發(fā)出“轟轟”的聲音，飛機起飛了！我和趙心高興得都不知到說什么好了。通過這一件事情，我徹底的明白了，人是要有合作精神的。
說到“軍訓(xùn)”，想到那嚴明的紀律和“靜、齊、快”的動作要求，相信許多人都會不寒而栗。“靜、齊、快”三個字聽起來那么簡單，但是要做到卻并不容易。昨天，我們就因為在教官開小會的時候，不認真站軍姿，不僅動來動去，而且還講空話，教官反復(fù)示意，我們都沒放在心上，很快我們便被嚴厲地懲罰了罰站軍姿半小時！時間一分一秒過去，眼見著旁邊班級的同學(xué)學(xué)了很多新動作，我們什么也沒學(xué)到，心里別提有多著急了！最后教官告訴我們：這就是部隊的規(guī)矩！一定要嚴格遵守紀律，否則就要受罰！因為上午吃了虧，下午的操練，我們格外小心?？墒且稣R真不容易??！為了達到訓(xùn)練要求，我們一個動作常常要做十幾遍才能過關(guān)。有時候因為動作不整齊，又要被教官責罰。就這樣一邊又一遍地訓(xùn)練著。頭頂著烈日，我們的汗水順著臉頰直往下淌。衣服也是濕了又干。但是我們沒有退卻，頑強地堅持著。因為我們明白：班級是一個團體，一個人做得好不算好，只有全班同學(xué)齊心協(xié)力，互相配合，才能達到“靜、齊、快”的要求。所以，“靜、齊、快”就是嚴明的紀律，“靜、齊、快”就是團結(jié)合作的精神！這就是軍訓(xùn)給予我們的深刻啟迪。
精神的可貴篇四
1、真誠是美酒，年份越久越醇香濃型;真誠是焰火，在高處綻放才愈是美麗;真誠是鮮花，送之于人手有余香。
2、你的遇事慌亂抱怨一臉苦相不敢扛事兒推脫找借口邏輯不清沒有反饋不拘小節(jié)不動腦不走心的舉動都會出賣你，陽光沉穩(wěn)樂觀抗擊打思路清晰勇于奉獻耐得住寂寞不怕犯錯有進步打雞血的每一天會成就連自己都驚訝的未來。
3、一顆孤獨的心需要愛的滋潤;一顆冰冷的心需要友誼的溫暖;一顆絕望的心需要力量的托慰;一顆蒼白的心需要真誠的幫助;一顆充滿戒備關(guān)閉的門是多么需要真誠這一把鑰匙打開呀!
4、老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
5、在這個冬天，我要用這個季節(jié)的所有殘酷來錘煉我柔嫩的意志，我要用這個季節(jié)的所有慈祥來擦熱我寒冷的心靈，我要用這個季節(jié)的所有醇厚來飽滿我一生中的守望。
6、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
7、愛如燈盞，照耀著在情感黑夜中摸索前行的人;愛如甘泉，滋潤著在情感沙漠中艱難行走的人;愛如陽光，溫暖著在情感雪地中哆嗦爬行的人;愛如春風，撫摩著在情感泥淖中受傷掙扎的人。
8、在記憶的長河中，有許多值得回憶的人和事。每當秋天來臨，每當涼涼的秋雨無聲地打濕我的窗簾，一個熟悉的身影便映入我的腦海里，那個人就是我四年級時的班主任楊老師。雖然在小學(xué)的過程上，換過很多老師，但唯一使我今生難忘的就是這位老師。
9、他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心連學(xué)子之心;雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。正是有了這些默默無聞的老師對這些莘莘學(xué)子的愛護和培養(yǎng)，才有了今天千千萬萬個不同崗位上人才發(fā)光發(fā)熱。
10、青春無語，卻煥發(fā)出活力，鮮花無語，卻散發(fā)出芬芳，春雨無語，卻滋潤著大地。
11、十五歲的女孩就像是五線譜，譜出生活的酸甜苦辣;譜出生活的巧妙絕倫;譜出了她們自己的天空。十五歲的天空，充滿著春天的柔情與夏天的豪情。十五歲的天空，是花朵和陽光的一串串組合排列。十五歲的天空，是歡聲和笑語的天空。
12、我們用友誼寫一本書，一本厚厚的書。在書里：友誼如珍珠，我們共同穿綴，連成一串串璀璨的項鏈;友誼如彩綢，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣裳;友誼如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一片片美好的景色;友誼如花種，我們共同撒播，培育出一個五彩的花壇。
13、老師是一本厚厚的字典，會糾正你的所有的錯別字;老師是一把嚴厲的戒尺，會打折你所有的壞習(xí)慣;老師是一位育人的講師，會告訴你所有的知識。
14、信念是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦;信念是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪;信念是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有一把冰冷的柴把;信念是遠洋巨輪的主機，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。
15、天氣是醉人的溫暖，恰好是櫻花落盡的時季。細沙的行人道上滿是狼藉的粉色花片，有些便沾掛在平鋪的碧草上。幾樹梨花還點綴著嫩白的殘瓣。北面與西面小山上全罩著淡藍色的衣校，小燕子來回在林中穿跳。在這里正是一年好景的殘春，到處有媚麗的光景使人流連。
16、您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是燃燒!不停的燃燒!
17、一個陽光般和暖的微笑，就能映照出一天彩虹一樣的心情，正能量其實很簡單，無處不在。簡而言之，能讓你激動并振奮的，那就是你所需要的正能量!
18、《正能量》是英國心理學(xué)大師查理地懷斯曼的作品，英文名為《ripitup》意為將其拉起來的意思，中文將他翻譯為了正能量，而我覺得英文的直譯更能體現(xiàn)這本書的意義。這本勵志的大作一直在討論的就是如何加大那種拉力，以及拉力是如何存在，如何發(fā)力的，即為正能量是如何聚集，如何產(chǎn)生的，其中引入了大量的實驗，作為正能量的存在，產(chǎn)生的佐證，有理有據(jù)，很是能感染人。讓我讀后，不僅找到了改變的方法，更深入的了解了自己內(nèi)在深處的某種神秘存在。
19、燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙，透過早霧，一縷縷地灑滿了校園。春天，那太陽暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人渾身舒坦。打開青春的天窗，意味著不再為落紅憔悴，為花謝彷徨，不再嘆流水東去，太陽西斜。
20、一件小事，但它卻體現(xiàn)了人與人之間的關(guān)愛，反映的是愛的傳遞，它才以加速度發(fā)酵，讓我們感動，讓我們溫暖，因為它傳遞的是正能量，是一種強大的正能量。
精神的可貴篇五
古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！奔偃缥沂且桓⌒〉南灎T，一條燭心就是我全部的生命。我一生是平凡的，燭心是我的靈魂，跳動的那一點火苗是我短暫人生中最輝煌的時候，也是我生命的亮光!
假如我是一根蠟燭，我不會因為我的不起眼而感到自卑自棄，相反，我會感到無比自豪，因為我能為人們奉獻，我知足了。
在現(xiàn)在高科技的生活中，人們逐漸用上了明亮的電燈，似乎已不在需要我這小小的蠟燭，可這又有什么呢？我不會因此去羨慕電燈?！按蠹叶际菫榱巳藗兊男腋Ｉ疃ぷ鳌蔽乙矎臎]想過跟電燈比美，而是自覺地躲在一個不起眼的角落。我默默地等待那一瞬間的到來——主人把我點燃的時刻。盡自已最大的努力發(fā)一份熱，發(fā)一份光。當我油盡燈枯的時侯，我無怨無悔，因為我已把有用的軀奉獻給了人們。
假如我是一根蠟燭，我不在乎任何的夸耀和贊美。當然，或許我在有些人眼中比華燈更浪漫，把我插在生日蛋糕上或燭光晚餐上增加氣氛。我并不會因此而驕傲，我要用我有限的生命投入到無限的工作中去，完成我一個小小生命的平凡使命。
即使這樣，我還是一如既往的想做一根蠟燭，一根平凡的蠟燭。我靜靜地望著桌臺上的燭光，憧憬著：假如我是一根蠟燭......
精神的可貴篇六
我愛生機勃勃的春天，是因為它富有生機和活力；我愛繁花似錦的夏天，是因為我愛那疊疊的綠葉；我愛碩果累累的秋天，是因為它使我懂的“一分耕云，一分收獲”；但我更愛童話般的冬天，是因為我愛那潔白純凈的雪！
我愛雪，我愛它那不含任何雜質(zhì)的白色。新年伊始，冬天特有的客人――雪飄然而至了。它不顧征途的疲勞，立即編織成軟綿綿的雪被，讓麥苗舒舒服服地睡著了。而它卻又將自己的身軀化作甘泉，濕潤麥苗的每一寸皮膚，給農(nóng)民帶來希望，帶來豐收的喜悅。
雪花以它自身的魅力，把青松打扮得更蒼翠，把冬青裝飾得更美麗，把萬里江山打扮得更是美麗絕倫。我想這就是雪花精神的可貴之處吧！
我愛雪那潔白純凈的白色。愛雪可貴的精神，愛雪的一切一切，我愛雪！
精神的可貴篇七
長大之后，蠟燭時我們的工具，有一次，家中停電，眼前的黑暗仿佛要吞噬所有的一切，那時的我們是多么需要光明阿!這時，母親為了方便我學(xué)習(xí)，便毫不猶豫地從抽屜中拿出一些蠟燭，為我們帶來光明，這時的蠟燭在我眼里像一位英勇無畏的騎士，昂首挺胸地屹立在桌上，為我照亮，隨著內(nèi)心的溫暖，我的筆也在本子上龍飛鳳舞起來……待我寫完功課，那支蠟燭在我眼里像個受傷的孩子，垂頭喪氣，流逝著一滴滴燭油……聽母親說，這是蠟燭的眼淚。
歲月如歌，唱出多少悲歡離合;佳節(jié)如曲，奏出多少無言緘默蠟燭，用你的明亮來打破沉寂;用你的光照耀出正義與繁榮;用你的精神譜寫出民主與和平!
精神的可貴篇八
“嘩、嘩、嘩……“我被雨聲吵醒了。咦，我怎么變小了？我費了九牛二虎之力爬到了鏡子前，一看，啊，我變成蠟燭了！媽媽看見我了，二話不說，把我裝到了后備箱里。后備箱里有許多和我長得一模一樣的蠟燭。
隨著汽車的轟鳴聲，我被送到了一個村莊，村莊里到處是寒冷。我到了一間屋子里，發(fā)現(xiàn)了一個小姑娘。她往自己的手上呵暖氣，手暖后，就用手搭著腳讓腳也暖和一會兒。我心里覺得她很可憐，想讓她暖和暖和。于是我點燃子自己，溫暖著小姑娘，當我燒到只剩三分之二時，小姑娘跑出了屋子，在冰天雪地里搖了一下手，頓時，冰雪融化，花草樹木發(fā)芽了，原來她是春姑娘啊！春姑娘走了，我也熄滅了。在大街上走來來去。
晚上，我看見一個借著別家的光讀書的人，我一想，這不是匡衡嗎？我走到他身邊，點燃了自己，他看見我，就借著我的光讀書。他讀完書，睡覺去了，這時我已經(jīng)被燒到還剩三分之一了。
我走到一家門前，想進去歇一會兒，不過我走不動了，倒在地上長眠了。
最后被人撿走后，融化了，與別的蠟燭做成了一根新的蠟燭。
我相信雖然我死去了，但春天的來臨，是我的功勞?？锖饬瞬抛樱彩俏业墓?。我就是一根燃燒自己，照亮別人的蠟燭！
精神的可貴篇九
^v^春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。^v^想必大家一定很熟悉這句傳誦千古的古詩名句，它所贊揚的正是蠟燭默默無聞，無私奉獻的精神。
蠟燭，在許多的的眼里，它只不過是一種已經(jīng)過時的照明工具罷了?？墒牵钟姓l曾想到過，蠟燭為了照亮我們，付出了自己的生命。每當停電時，人們才會想起那小小的毫不起眼的蠟燭，迫不得已才會用它來照明。這時，蠟燭總會落下如同紅寶石般的淚珠，也就是我們常說的蠟淚。每當看到這樣的情景，我都會想起教育我們的老師。
還有那些農(nóng)民，他們也有這樣的蠟燭精神，他們頂著烈日流著汗水冒著風雨，就是為了耕種莊稼，為我們提供蔬菜和水果，讓我們過上豐衣足食的生活。在夏天，他們頂著炎炎烈日為莊稼鋤草除蟲；在冬天，他們?nèi)淌苤L朔雪，為莊稼搭棚。在那樣惡劣的環(huán)境中，他們都能堅持下去。這些^v^日出而作，日入而息^v^的勞作，最終換來了令信喜氣洋洋的大豐收。他們只求能吃飽飯，過上溫飽生活。其它什么也不求，就這樣為我們提供糧食。這種默默無聞，無私奉獻的精神正是蠟燭的精神。如果沒有農(nóng)民，我們的糧食又從何而來。
蠟燭雖然很普通，但它的精神實在可貴。具有蠟燭精神的人永遠值得我們尊敬的。
^v^春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。^v^如果人人都具有蠟燭精神，那世界該多么美好呀！
精神的可貴篇十
蠟燭多么渺小啊，渺小到幾乎無人注意到它。它雖渺小，但它那精神品質(zhì)卻讓我敬佩。
——題記。
那天晚上，家里突如其來地停電，讓整棟的居民都措手不及。
家里的人翻箱倒柜，想找找有沒有什么照明的東西。我疑惑地盯著媽媽，問道：“媽，你在找什么??？”媽媽太忙了，沒空搭理我。我拿出一根蠟燭，對媽媽說：“媽媽，這是蠟燭，你是在找這個嗎？”
媽媽點頭示意，然后把那根我很想點的蠟燭，點燃了。
“嘶嘶嘶……”蠟燭的火苗開始跳動著。媽媽找了個架子，把蠟燭立了起來。
我蹲在蠟燭前，傻傻地看著蠟燭一點一點地燃燒。在這黑漆漆地房間里，這根蠟燭正在一點一點地燃燒著，照亮著我們。從蠟燭上滴下來的，豆大的白色液滴，像一顆顆珍珠，滴在架子上。多么的美?。?BR> 我繼續(xù)蹲在蠟燭面前，越看越著迷。橙紅色的火苗在我眼前跳躍著，白色的身體越來越短。
媽媽走過來，撫摸著我的頭。溫柔地對我說：“這蠟燭是不是象征著一種精神呢？”我搖了搖頭，回頭看向媽媽。媽媽搖了搖頭，示意讓我自己想。
我想了很久，終于明白了，那就是無私奉獻。一點一點地燃燒自己，來照亮這黑乎乎的世界。它默默奉獻的精神讓我著迷，它舍己為人的品質(zhì)也讓我著迷。
如果人們也能像蠟燭那樣，無私地、默默地奉獻，那這個世界就會越來越好吧。
精神的可貴篇十一
有一樣物品，它既不像秀麗的鮮花以它那動人的姿態(tài)獲得人們的贊賞，也不像筆筒那樣站在桌面上讓人們時時刻刻感覺到它的存在。它只是被人們隨便地扔在抽屜里、盒子里。這樣?xùn)|西就是蠟燭。
如果你仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)蠟燭還挺漂亮的：白色的蠟燭像一根潔白的玉石柱子，紅色的蠟燭像秀麗動人的紅瑪瑙，還有五顏六色的生日蠟燭，留給了我們完美幸福的回憶。當你點燃它時，滴滴蠟珠順流而下，像一串串淚珠流過面龐。難怪古人說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@是用燭淚和蠶絲來歌頌人們矢志不渝的精神。人們贊美它，因為蠟燭雖小，但能照亮漆黑的夜，給人們帶來光明。蠟燭的用處的確不平凡阿!
人們此刻用上了電燈，幾乎把“蠟燭”這個名字忘了。但是一旦在夜晚停了電，人們就會想起它，翻箱倒柜地找出它，點亮它。默默無聞的蠟燭毫無怨言地燃燒起自己，照亮著別人。在燭光下讀書學(xué)習(xí)的人們，還能夠感受到一絲溫暖呢!
在我們的生活中也有許許多多具有“蠟燭”精神的人，他們就是我們的老師!來師們把自己的青春無私地給了我們、給了教育事業(yè)，直到白發(fā)悄悄爬上了他們的雙鬢。他們是那么任勞任怨，那么平凡，又是多么偉大阿!還有醫(yī)生們，他們真是白衣天使，不懼病魔的困擾，不怕任何傳染病的侵襲，寧愿付出自己的一切，甚至生命!他們是我的榜樣，他們太偉大了!
想著，想著，仿佛有一個小小的蠟燭在我心中燃燒，越來越明亮......
精神的可貴篇十二
2021年7月份，奧運會在日本首都東京開展。運動健兒們又一次在賽場上揮灑汗水，為國爭光。他們即使遇到再強大的對手也毫不畏懼，依然努力地奮斗著，不甘示弱。
大家想必都知道亞洲飛人蘇炳添吧！他今年已經(jīng)32歲了。對于一名運動員來說，這個年紀在短跑運動上是不占任何優(yōu)勢的，也早已過了短跑的黃金時機。但他仍繼續(xù)堅持不斷地練習(xí)，甚至不放過休息時間，就為了向世界證明了黃種人也可以站在世界總決賽上。不僅如此，他還打破9秒90的大關(guān)，超越自己，超越過去，不放過任何一個0.01秒，跑出9秒83的佳績，成為了首位站在世界決賽上的亞洲人。他曾經(jīng)為了突破10秒大關(guān)，還選擇換腳起跑，練習(xí)自己的短板，終于在他的不斷努力下，他成功了，成為了亞洲100米跑破10秒第一人。
同樣的還有中國女排，她們是中國的體育之魂，先后為中國奪得3枚奧運金牌，還為中國在世界聯(lián)賽上取得“五連冠”。他們曾經(jīng)一次次地陷入了低谷，可她們并沒有放棄，又重新一次次地戰(zhàn)勝了對手。在2016年的里約奧運會，她們遇到了勁敵——巴西隊。她們的開局十分糟糕，輸了兩局，就在這時她們展現(xiàn)了越處逆境，越不放棄的女排精神，她們團結(jié)一心，不懼強敵，迅速調(diào)整好了狀態(tài)，在拼滿五局后，以3比2的戰(zhàn)績擊敗了她們8年里只贏過一次的對手——巴西隊，逆風翻盤，鎖定四強席位。
同樣的人還有很多，如：劉國梁、林丹、呂小軍等人，他們帶領(lǐng)中國走向世界的領(lǐng)獎臺。
奧運健兒們，你們盡情地揮灑汗水吧！我們永遠都支持你們，你們永遠都是中國的驕傲和自豪，我們都是你們最堅強的后盾！你們?yōu)橹袊鵂幍昧藰s耀，奪得了獎牌，在你們眼里，金牌很重要，但更重要的是你們專注每一場比賽的過程和態(tài)度，敬畏對手，為國爭光的奧運精神，我們?yōu)橹磁澹?BR> 精神的可貴篇十三
我，十分喜愛繪畫，對它總是很執(zhí)著。不管那是堅不可催的困難，我也會試圖打倒它，那么，就讓我來舉例子吧！
五歲時，我就喜愛上了繪畫，認為它與魔術(shù)可以一比高下。只要畫家在潔白如玉的紙上，輕描淡寫的描繪幾筆，一幅栩栩如生的畫就誕生了。一想到這，我的眼睛閃閃發(fā)光，夢想一定要成為創(chuàng)造這個奇跡的人！這就是我的執(zhí)著。
七歲時，我的畫并不繪聲繪色，但經(jīng)過一些努力，總算進步了。那時，我就十分開。所以總是很勤奮的練習(xí)，弄得每天晚上媽媽皺起眉頭，再一再二的叮囑我，也催我睡覺。我總是說等一會。媽媽也對我的回答不厭其煩。只是微笑的看著滿頭大汗的我。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我也變得更喜愛繪畫和它的過程了。我就是這么的執(zhí)著，努力，一點兒也不屈服！
十一歲時，我也變成畫畫能手了，可我并不滿足于現(xiàn)狀，希望更加厲害。畫的這些馬兒、樹、人物，都令父母沾沾自喜，這些畫中，有的人物仰頭望天，有的人物孤坐墻角，有的人物就放聲高歌……我還是在練習(xí)。我的執(zhí)著就是這么的堅定，不會因為困難而低頭。
執(zhí)著，一種美好的品質(zhì)，正因為它，我的夢想才會一一實現(xiàn)，我喜歡這種精神，因為這種精神，實在令我敬佩、感動！
精神的可貴篇十四
“一人拾柴火不旺，眾人拾柴火焰高”——這是那天深深印在我腦海的道理。
可是隨著時間的推移，我的眉頭也越來越緊皺。一開始，我瘋狂地圍堵拿籃球的人，每次都能從他手里順利搶到球?？墒俏也恍湃挝业年犛眩晕也话亚騻鹘o他們，只是自己在投球，然而我對自己還是太自信了，瞧，壓根就沒有幾個球是我投進的。我心急如焚，汗也不停地在冒。漸漸地，對手的配合越來越好，球在他們手上的時間也越來越長，他們像一個個驍勇善戰(zhàn)的老兵，越戰(zhàn)越勇，好像籃球場是他們的天地，而我們就像溫順的綿羊，任人“宰割”。這時，我感覺隊友們看我的眼神也發(fā)生了變化。只見他們眉頭緊皺，一副都是你的錯的表情，可那時的我哪知道是為什么呀？一分，兩分，三分……他們的分數(shù)一直在增加，可是我們呢？分數(shù)就像是暫停了一樣。當裁判剛要說出中場休息時，一位小朋友用力一跳，雙手一推，球就像一只小鳥一樣，準確地飛入了籃球框里，竟是搶在這個點又得一分！
中場休息時，我們?nèi)犘那榈吐?，有的人好像把水都想象成了酒，要把自己灌醉似的，所有的歡樂好像都與我們無關(guān)。隊友還是用那種眼神看我，卻又似乎欲言又止。當我正不解時，旁邊圍觀的一個叔叔對我說：“你拿到球后，為什么不尋求你隊友的配合，而是要一個人蠻干呢？”聽完，我就像撥開云霧見到了青天。下半場就要開始了，我一直在配合著我的隊友，我們的分數(shù)也一直在增漲，不經(jīng)意間，我看到了那個叔叔的微笑，我也情不自禁地回了一個微笑。比賽快結(jié)束了，我和隊友把握住了這最后的一點點時間，投進了三個球。比賽在裁判的宣布下結(jié)束了，我看了一下分數(shù)，滿意地笑了——我們贏了！對手走過來對我們說：“你們下半場就像換了一個隊伍似的。”我微微一笑，這個秘密只有我和那個叔叔知道。
打籃球不僅僅只是一個人的運動，更是一個團隊的運動。不怕巨浪高，只怕槳不齊，信任團結(jié)，相互協(xié)作才能取得最終的勝利。
精神的可貴篇十五
生命因奮斗而精彩，生命因珍惜而精彩，生命更因奉獻而精彩。
在《開學(xué)第一課》中我了解了最美司機吳斌叔叔的英雄事跡。吳斌叔叔74秒的堅守，給了我極大的震撼。當異物像炮彈一樣穿透擋風玻璃，扎進吳斌叔叔的腹部，吳斌叔叔在第一時間沒有想到自己，而是想到別人，想到全車人的安危。吳斌叔叔強忍劇痛換檔、拉離合器、剎車，打好停車燈，讓車子穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)赝Ｔ诼愤?。這一系列高難度動作，僅僅用了74秒。這時，吳斌叔叔才告訴乘客不要慌。其實，在那千鈞一發(fā)之時，吳斌叔叔完全可以跳下車，但吳斌叔叔沒有。要是吳斌叔叔還活在世上，他一定會鏗鏘有力地說：“我當時只想著乘客的安危，沒有想到自己?！蔽蚁氍F(xiàn)在對于吳斌叔叔來說，“生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂”。
吳斌叔叔的英雄事跡，已經(jīng)傳遍了全中國，成為我們值得去尊敬、學(xué)習(xí)的人，也成為全中國的標桿。你想，如果吳斌叔叔沒有一顆無私奉獻的心，那他怎么可能不顧自己的安危，一心想救乘客呢！對比吳斌叔叔，我太渺小了，吳斌叔叔太偉大了。吳斌叔叔樂于奉獻，不索取，而我就知道索取，不愿奉獻。我要好好向吳斌叔叔學(xué)習(xí)，多做好事，不做壞事。我相信，只要人人獻出一點愛，世界就會變得更美麗，更燦爛！吳斌叔叔用自己的生命演繹出一曲奉獻的贊歌。
精神的可貴篇十六
有的人喜歡小花，有的人喜歡綠樹，而我卻喜歡小草。
小草雖然沒有花朵一樣的芳香，沒有大樹一樣的挺拔，可它卻有著頑強的生命力。每到冬天，小草們仿佛不見了，有人還會認為它枯萎了，但到了來年春天，它們又會鉆出地面，吸收陽光雨露，長得更茂密。唐代詩人白居易在《賦得古原草送別》一詩中寫到：離離原上草，一歲一枯榮；野火燒不盡，春風吹又生，形象生動地描寫了小草頑強的生命力。
安康高新區(qū)運動公園的草坪是我見過的最漂亮的草坪，沿著花園大道綿延了好幾公里。由于那里是天然的丘陵地帶，所以草坪隨著地勢變化而起伏，像一匹隨風舞動的綠綢緞。這正是小草們共同繪就的神奇畫卷。每天，人們?nèi)齼蓛蓙淼竭@里，忘情地享受著草坪帶來的快樂。草坪更是兒童的.天堂。你看，有的在嬉戲、打滾、翻跟斗，有的在日光浴，有的在做運動，有的還撐起了彩色的帳篷小憩據(jù)了解，這里的草坪，白天要接待數(shù)以千計的游客，只有到晚上才能短暫地休養(yǎng)生息?？傻鹊降诙焯柹饡r，小草們又直起了腰桿，以嶄新的面貌迎接游客的到來。
沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草。從不寂寞，從不煩惱，你看我的伙伴遍及天涯海角。春風啊春風你把我吹綠，陽光啊陽光你把我照耀；河流啊山川你哺育了我，大地啊母親把我緊緊擁抱《小草》這首歌，唱出了小草的精神：平凡而樂觀，總是默默奉獻卻始終懂得感恩，從沒有忘記春風、陽光、河流、山川和大地母親的愛。
小草的精神平凡而偉大、普通而崇高，值得我們好好學(xué)習(xí)。
三年級:我是小草。
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精神的可貴篇十七
三月五日是學(xué)雷鋒紀念日，雷鋒已經(jīng)不僅僅是一個名字，更是一種民族精神永存在人民心中。
雷鋒是個熱愛學(xué)習(xí)的人，他參軍以后仍不忘記學(xué)習(xí)。新兵訓(xùn)練結(jié)束后，雷鋒被分到運輸連當汽車兵，他每天都東奔西跑，沒有時間學(xué)習(xí)，他就把學(xué)習(xí)的書放到挎包里，隨身帶在身邊，只要車一停，沒有其它任務(wù)，雷鋒就坐在駕駛室里看書，他在日記中寫下這樣一句話：“有些人說工作忙，沒時間學(xué)習(xí)，我認為問題不在于工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會不會擠時間，就像一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但是釘子卻能釘進去。靠的是擠勁和鉆勁?！崩卒h就是靠這種釘子精神，寫下了勵志幾代人的《雷鋒日記》。
以后我一定要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，謙虛謹慎，不驕不躁，繼續(xù)發(fā)揚光大釘子精神，遇到困難不退縮，魯迅也說過時間就像海綿里的水，只要愿意擠總還是有的。我再也不會報怨沒時間讀課外書了，沒時間畫畫了…因為我也有了雷鋒的“釘子”精神。
精神的可貴篇十八
每位優(yōu)秀的人，都有著自己良好的思想觀念，正是這種可貴的精神，讓他們克服困難，走向成功之路。當我看過張海迪的事跡后，被她那種堅強、執(zhí)著、勇敢的精神所震動。
張海迪，因為小時候的脊髓血管瘤，造成身體高位截癱。但她并沒有失去對生活的渴望和信心，而是以頑強的毅力、拼搏的精神、執(zhí)著的勇氣征服了病魔，展現(xiàn)了自己。成為我們當代人的楷模。
面對挫折時，有些人選擇失落、放棄、喪失信心，而張海迪選擇了堅強。脊椎穿刺手術(shù)是一項非常痛苦的手術(shù)，意志薄弱的成年人也忍受不住。張海迪為了取得與命運抗爭的機會，她選擇了堅強。她在親人猶豫時，斬釘截鐵地說：“阿姨，叔叔，不要緊，扎針我不怕，挨刀我也不怕，您把我的病治好吧，長大了，我要當舞蹈演員，當運動員……”手術(shù)中，針尖每前進一分，蛇咬蝎螫般地痛啊，扯肝掏膽般地痛啊，張海迪咬著嘴唇，額頭上滾著豆粒般的汗珠。大夫的手顫抖著，媽媽的淚珠流動著。5歲的海迪卻說：“媽媽，您干什么呀？您別哭，我不痛，一點也不痛。”盡管手術(shù)沒有解決海迪的病痛，但在戰(zhàn)勝一次次折磨的過程中，張海迪在挫折來臨的時候選擇堅強。從絕境中求得一線生機，使這枚非凡的種子擺脫了困境，邁向成功。
一份耕耘，一份收獲，由于病魔纏身多年，張海迪懂得了一點醫(yī)學(xué)常識。面對病痛，她產(chǎn)生了一種高度的責任感。她思索著一個問題：“我一定要學(xué)會治病，讓病魔遠離人們，使每一個人都健康、幸福的生活”她學(xué)針灸，練針法，在一無人指點，二無實驗條件的情況下，張海迪在棉花、大腿上做練習(xí)，后來她又果敢地在兩臂、面頰與胸部做實驗……紅腫的胳膊，斑斑的血跡，她用執(zhí)著的追求和勇敢的精神，換來的是自己從一名病人逐漸到一位醫(yī)生的轉(zhuǎn)變。她付出了超人的代價，獲得了超人的成績。
勤奮、運氣，靈活，在我們的學(xué)習(xí)中固然重要，但堅強、執(zhí)著、勇敢的精神是激勵我們成長的基石?？少F的精神，會讓失敗者走出陰影，面對成功；更會讓我們插上翅膀，抓住機遇，迎接成功。
精神的可貴篇十九
但小草們不會對春天那樣的激情，因為它們變老了，宛如一位位老人在操場上、空地上、田野里，但它們知道“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。
它們默默無聞，隨風擺動。“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”只有這樣才能讓小草們長大。
難道你就只覺得它是小草，難道你就不想到它的默默無聞，堅強不屈至少也象征了我們的解放軍戰(zhàn)士？難道你竟一點也不聯(lián)想的—在我國解放前，有多少戰(zhàn)士為了新中國拋頭顱，灑熱血！
小草的生命很短暫，但帶給我的卻是一本記著滿滿精神的書，書名—《小草的精神》。
精神的可貴篇二十
陽春三月，神州大地草長鶯飛，生機無限，在這“風景獨好”的三月里，涌動于大江南北的學(xué)雷鋒為民服務(wù)的活動正掀起高潮，織就著另一幅社會生活的美麗畫卷。今天，我站在莊嚴的國旗下演講的題目是《學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚釘子精神》。
雷鋒，一個普通的名字，卻響徹了祖國大地;雷鋒，一位平凡的人物，他的事跡卻傳遍神州萬里。
雖然他的一生短暫，但他的精神長存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。
學(xué)習(xí)雷鋒精神不僅要學(xué)習(xí)他全心全意為人民服務(wù)的精神，別人有困難，我們要伸出援助的手，更重要的是作為葉圣陶實驗小學(xué)的學(xué)生，要學(xué)習(xí)雷鋒的認真學(xué)習(xí)的釘子精神，更要學(xué)習(xí)他對知識、對文化似饑如渴的強烈愿望。
雷鋒小時候家里很窮，家里沒錢供他上學(xué)，解放后雷鋒參軍到了部隊，成了一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士，在部隊他獲得了讀書的機會，有文化的戰(zhàn)士教他識字，雷鋒從此全身心沉浸在學(xué)習(xí)中，他身上總背一個包，里面裝著要讀的書，一有機會就刻苦學(xué)習(xí)。雷鋒是個汽車兵，只要汽車一停，他就坐在汽車的駕駛室里翻開隨身攜帶的書讀了起來，午飯后稍微有一點休息時間他有坐下來認真學(xué)習(xí)，晚上臨睡時，路燈下都可以看到雷鋒孜孜不倦，認真學(xué)習(xí)的身影，別人問他，你哪來的時間這樣認真學(xué)習(xí)，他說，時間就像木板，表面看看沒有一個洞穴，但只要用一個釘子一釘，木板就出現(xiàn)一個小洞，善于利用時間的人就要發(fā)揚釘子精神，善于“擠”和“鉆”。
今天我們每一位同學(xué)的父母為我們讀書準備了很好的條件，每天早晨燒好吃的，送我們上學(xué)，放學(xué)回家父母又為我們同學(xué)學(xué)習(xí)營造了很好的環(huán)境，好多同學(xué)有自己的書房，有自己的寫字臺，臺上有明亮的臺燈。學(xué)校老師也為我們提供了良好的學(xué)習(xí)氛圍，組織同學(xué)早讀、午讀，老師還要走進課堂關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí);社會也為我們同學(xué)提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，美麗的校園、明亮的課堂先不說，就說我們讀的`課本，現(xiàn)在都是國家免費提供，每一個同學(xué)現(xiàn)在處在一個前所未有的學(xué)習(xí)的大好時期。每一位同學(xué)應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，要善于利用時間，要發(fā)揚釘子精神，擠時間，鉆問題，提高學(xué)習(xí)成績。
首先上課認真聽講，積極思維，課堂40分鐘的效率是最最要緊的。老師把精心準備的知識教給我們，每一個同學(xué)要集中注意力，跟著老師的思路完成上課任務(wù)。
其次要上好早讀、午讀，現(xiàn)在天氣好了，比較暖和了同學(xué)們到學(xué)校的時間比較早了，來學(xué)校干什么，第一交回家作業(yè)，交了作業(yè)以后就是早讀，班干部要組織好同學(xué)的早讀，要姿勢端正，專心讀書，課堂里要書聲朗朗。六年級同學(xué)這一點做得很好，他們知道自己面臨畢業(yè)升學(xué)的壓力，所以特別勤奮，個個都很努力。
第三我們要認真做好語、數(shù)、外等每一門功課的作業(yè)，有的同學(xué)很好養(yǎng)成了先完成作業(yè)以后再玩的好習(xí)慣，課間第一個想到的是我還有沒有作業(yè)沒完成，語文、英語該背誦的有沒有還沒背掉要抓緊時間背誦。
同學(xué)們，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他勤奮學(xué)習(xí)的釘子精神，祖國需要我們，家長需要我們，讓我們一道為了優(yōu)異的成績，抓緊時間，用好春天的分分秒秒。讓雷鋒精神將永遠激勵著我們前進。