計劃是為了更好地規(guī)劃工作和學習，提高整體效能和成果。計劃應該具有可行性和可操作性，不要過于理想和虛幻。希望通過閱讀這些范文，能夠給大家?guī)硪恍╆P(guān)于計劃的啟發(fā)和幫助。
家長學校工作計劃卓越家長學校工作計劃篇一
家庭是孩子成長過程中的終身學校，家長是孩子學習和生活的第一任教師，家庭教育為孩子的成長奠定堅實的基礎(chǔ)。為了給每一個孩子營造良好的教育環(huán)境，學校要在以前的經(jīng)驗和基礎(chǔ)上，積極辦好家長學校，努力提高我校學生家長的家教水平，促使家庭教育更好地成為學校教育和社會教育的基礎(chǔ)和紐帶，促進孩子的健康成長和全面發(fā)展。
為了全面貫徹落實《國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中華人民共和國義務教育法》，學校要努力構(gòu)建學校、家庭、社會“三教”結(jié)合，和諧育人的德育工作體系。使家長經(jīng)常交流和進一步掌握教育子女的方法，培養(yǎng)學生的良好的品德行為習慣，家長及時了解當代教育的動態(tài)，并且參與到對子女的教育中來，提高教育的效果，為建設(shè)小康社會、社會主義新農(nóng)村以及未來社會培養(yǎng)新型人才。
1。以市標準化家長學校要求為指導辦好家長學校，創(chuàng)新各項工作，爭創(chuàng)市級標準化家長學校。
2。通過家長學校的教學形式，使廣大家長明確黨的教育方針，了解國家的有關(guān)法律、法規(guī)及政策；了解學校教育規(guī)律、辦學思想和校規(guī)校紀；認識家庭教育的意義、作用，增強家庭教育的使命感和責任意識，指導家長樹立正確的育兒觀念，學習與掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法，為子女健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。
3。開展主動與家長溝通的活動。本學期，每位主要學科教師需進行家訪，提倡科任教師聯(lián)合家訪，要求家訪前做好準備，讓家訪真正起到實效。各班本學期必須與80%左右的學生家長取得聯(lián)系，交流學生的學習、生活情況，填寫好家訪記錄。
4。采用多種形式，豐富家長學校的活動內(nèi)容，開展行之有效的家長學校授課活動。如以《當代家庭教育》為教材開展授課活動，開展聆聽窗外聲音等活動，努力使家長學校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的'目的。
5。夯實家長學校的管理基礎(chǔ)，做到參與全員化、評選優(yōu)選化，使家庭、學校、社會協(xié)調(diào)配合，以科學發(fā)展觀共同促進學生身心健康發(fā)展。
（一）優(yōu)化家教機構(gòu)，組建師資隊伍。
1、調(diào)整優(yōu)化家教網(wǎng)絡(luò)機構(gòu)。家長學校領(lǐng)導組織由學校校長、教導處、少先隊、各班主任及校外輔導員組成；家長委員會由有關(guān)部門顧問、學校領(lǐng)導、和有關(guān)學生家長組成。少先隊負責制定計劃，活動安排，收集資料，協(xié)調(diào)關(guān)系，組織師資向家長宣傳家教理論，講授科學的家庭教育方法。
2、組建穩(wěn)定的專兼職的家教師資隊伍，定期組織教師參加培訓并組織專題研討。保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定，認真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實用，力爭形成系列化。
（二）加強常規(guī)管理，落實考評制度。
1、為了保證家長學校學員的參與率，學校繼續(xù)加強點名簽到制度。每次上課前兩天發(fā)出書面邀請，要求家長及時信息反饋，保證出勤率。
2、繼續(xù)做好家長學校的常規(guī)工作，健全家長學校檔案、教學等各項制度，與創(chuàng)建市級家長學校相結(jié)合，做到臺賬齊全，裝訂整齊、規(guī)范，并做好家長學校教材選定整理。
3、建立信息反饋制度。家長學校要和家長取得密切的聯(lián)系，每次授課后，教師要認真收集學員們的意見并及時整理，認真做好家校的信息交流工作，并有資料記錄；也可通過家訪等形式了解授課的情況，為以后的授課改進提供依據(jù)。
4、建立考核、評比、表彰制度，評選優(yōu)秀家長或?qū)W員。
（三）完善授課內(nèi)容，擴大宣傳力度。
豐富家長學校授課內(nèi)容及活動形式，加強授課內(nèi)容的針對性，能使家長學校的授課增強吸引力和實效性。我們努力要求授課教師從學生的需要、家長的需要出發(fā)，豐富授課內(nèi)容和活動形式。
1、用好《當代家庭教育》，扎實家長學?；局R。本學期，每個年級至少利用一次《當代家庭教育》教材，為家長上課。從一年級起，為家長們傳授比較系統(tǒng)的家教理論知識及實際操作辦法，幫助家長們循序漸進地提高家教理論水平和實際教育水平。
2、從家長、學生的需要靈活安排的內(nèi)容。只有想學生所想的、講家長想聽的，家長學校的授課內(nèi)容才能貼近家長、吸引家長，提高授課質(zhì)量，達到授課目的。為此，本學期我們將繼續(xù)增加《成功家教啟示錄》、《實誤家教啟示錄》為教材，而后針對家長們的熱點意見相應調(diào)整授課內(nèi)容，力求使每次活動富有成效。
3、宣傳教育上的有關(guān)法規(guī)、大事的內(nèi)容。安排一些教學時間，繼續(xù)向家長們宣傳學習《進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》、《公民道德建設(shè)實施綱要》，使家長們了解較多的家庭教育的政策、法規(guī)和意義等。
4、圍繞學校中心工作的內(nèi)容。以“為孩子一生的幸福奠基”的辦學理念，把培養(yǎng)學生良好的品行與思維習慣作為最重要的學校特色進行建設(shè)。本學期，我們要繼續(xù)開展“養(yǎng)成好習慣”教育，逐步培養(yǎng)學生的文明行為與思維好習慣。在學習、生活中提高道德文明素養(yǎng)，走出學校，有一種氣質(zhì)，體現(xiàn)一種行為，為學生一生的成長奠基；同時也保證學校正常、穩(wěn)定的教育教學秩序，促進校園文明與和諧。因此，我們將以“提升家長家教理念和行為，培養(yǎng)學生良好的習慣”為重要內(nèi)容，認真開展家長學校活動。組織家長聆聽有關(guān)講座。
（四）豐富活動形式，增強家訪實效。
1、各年段定期召開家長委員會會議，聽取家長代表的意見和建議，深入研究家長學校工作。
2、開展形式多樣、行之有效的家長學校授課活動。（1）本學期除集體的授課活動以外，各年段還將在不同年級內(nèi)開展一些小型多樣的家長學校特色活動，例如面向家長開課、向家長展示班隊主題活動、組織家長分層活動等，努力使家長學校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。（2）以班為單位用座談會的形式組織家長討論交流，給每一個家長提供發(fā)言的機會，讓家長充分發(fā)表看法，通過家長談論經(jīng)驗、教訓或困惑，使大家普遍受到啟發(fā)，強化學習效果，以取得家長對學校工作的理解和支持。（3）邀請有豐富家教經(jīng)驗的家長來校介紹自己的育兒經(jīng)驗，使家長受到啟發(fā)，明確自己的職責，更加重視家庭教育。（4）邀請家庭教育機構(gòu)的專家到校為家長作專題講座，用科學的知識，生動的事例豐富家長的育兒經(jīng)驗。
3、加強家訪工作的力度。我校把家訪制度納入考核中來，要求全體正、副班主任和課任老師全面參與全員德育，深入開展家訪工作。每班任課教師每學期必須共與80%左右的學生家長取得各種聯(lián)系，交流學生的學習、生活情況，填寫好家校聯(lián)系單。若是上門家訪，要求家訪前考慮周到、做好準備，家訪過程中廣泛了解家長的做法，虛心聽取家長的意見，建立信任與合作的家校關(guān)系，讓家訪真正起到實效。
4、積極主動地與家庭、兼職輔導員、派出所等有關(guān)單位及人員保持密切的聯(lián)系，對家庭教育有困難的學生爭取多方力量給予協(xié)助，從而在整體上提高學校、家庭、社會的教育威信，促成良好育人環(huán)境的進一步形成。
（五）沿襲教育形式，追求最佳效果。
家長學校是一種特殊的成人教育，針對家長實際，我們?nèi)詫⒀匾u下列三種形式進行教育：
1、面授。從教育效果分析，面授針對性較強，既能充分展示教師的教學藝術(shù)，又能面對面交流，可以達到最佳教學效果，所以面授是主要的教學形式。
2、自學。家長學校的各個學員處在不同的區(qū)域和單位，面授有一定的局限性。因此，一定內(nèi)容的自學是面授的有益補充，學校還將提供一定的自學資料，并要求和鼓勵家長通過多種途徑自學。
3、活動課。在組織家長學校活動時，可寓教于樂，把教育滲透到由家長參與或由家長和學生共同參與的活動中去，增加教育的實踐性和實際意義。
2。成立家長學校領(lǐng)導組織和家長委員會組織，召開本學期第一次家委會會議。
4。聆聽窗外聲音：邀請部分家長座談，了解學生家長的心聲。
1。中年段家長集體授課、家長會。
2。成功家教經(jīng)驗交流會。
1。邀請家教機構(gòu)專家來校作專題講座（全校家長會）。
2。成功家教經(jīng)驗介紹。
1。六年級家長學校集體授課：家長會。
2。優(yōu)秀家教論文評比。
3、家長學校階段性總結(jié)，材料收交。
家長學校工作計劃卓越家長學校工作計劃篇二
家庭是幼兒教育的第一學堂，家庭生活、家長的教育觀念、家長的教育行為都對孩子的發(fā)展有著較大的影響。現(xiàn)在的孩子接觸外界信息多，家長的教育觀念難以跟上，仍采用傳統(tǒng)的教育模式，已不適應現(xiàn)代社會發(fā)展的需要。此外，我們發(fā)現(xiàn)由于現(xiàn)在都是獨生子女，家長過分寵愛孩子，造成孩子自我服務能力差，養(yǎng)成不良的行為習慣。有的家長對孩子的'無理要求百依百順，無原則地遷就，溺愛放縱，對孩子的發(fā)展將貽害無窮。所以我們成立幼兒家長學校，有目的、有計劃指導家長科學育兒的方法，轉(zhuǎn)變家長的教育觀念，達到家園互動的效果。
認真學習和領(lǐng)會《上海市家庭教育指導工作大綱》、《幼兒園教育指導綱要》、《上海市學前教育綱要和課程指南》的精神，樹立以發(fā)展為本，遵循孩子身心發(fā)展和家庭教育指導工作的規(guī)律，滿足家長自身的需求和社會發(fā)展的要求，轉(zhuǎn)變家長的教育觀念，提高家長的教養(yǎng)水平。
1、通過宣傳科學育兒的方法，交流和推廣家庭教育的成功經(jīng)驗，提高家長教子育兒水平。
2、定期開展“家園互動”的活動，增加家長同幼兒園、家長同孩子交流溝通的機會。
3、幫助家長更新教子觀念，樹立正確的育人觀，增強家庭、學校、社會共同參與素質(zhì)教育的意識，形成教育合力。
現(xiàn)小、托班全體幼兒家長。
第一階段時間：20xx年2月——20xx年6月。
教學內(nèi)容：幼兒的保健常識、幼兒良好行為習慣的培養(yǎng)、早期教育等。
途徑：定期組織家長開展幼教知識宣傳，請幼教專家為家長們開講座等。
第二階段時間：20xx年9月——20xx年6月。
教學內(nèi)容：幼兒的行為發(fā)展、幼兒的健康發(fā)展、幼兒的社會化發(fā)展等等。
途徑：定期宣傳幼教知識，組織家長經(jīng)驗交流，參與幼兒園的教育活動，請幼教專家現(xiàn)場為家長咨詢，并請醫(yī)生來園為幼兒進行健康檢查。
家長學校工作計劃卓越家長學校工作計劃篇三
為了給每一個孩子營造良好的教育環(huán)境，學校要在以前的經(jīng)驗和基礎(chǔ)上，積極辦好家長學校，努力提高學生家長的家教水平，促使家庭教育更好地成為學校教育和社會教育的基礎(chǔ)和紐帶，促進孩子的健康成長和全面發(fā)展。下面是本站小編整理的家長學校。
希望對大家有所幫助!
一、指導思想：
人類社會進入二十一世紀，教育面臨著更多的挑戰(zhàn)。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分，只有加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，促進家校聯(lián)系，廣開社會育人渠道，積極構(gòu)建家庭、學校、社會一體化的教育體系，才能全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
二、工作目標：
(一)開辟多種渠道，夯實"家長學校"的管理。
(二)采用多種形式，豐富"家長學校"的活動。
三、具體工作：
(一)開辟多種渠道，夯實"家長學校"的管理。
中共中央關(guān)于改革和加強中、小學德育工作的通知中強調(diào)指出："關(guān)心和保護中小學生健康成才，不僅是教育部門和學校的職責，而且是全社會的責任和義務，要把社會和家庭教育密切結(jié)合起來，形成全社會關(guān)心中小學生健康成才的輿論和風氣。"因此，建立健全"家長學校"的管理，顯得尤為重要。
1、家長委員會管理扎實有效。本學期，我校將在上學期成立家長委員會的基礎(chǔ)上，進一步加強與委員們的聯(lián)系，通過開展豐富多彩的活動，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態(tài)，商討辦好"家長學校"的措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學校管理，進一步提高管理的實效。
2、落實"家長學校"的上課時間。原則上每學期舉行1~2次，每次上課時間不少于2小時。并有計劃、有層次的開展活動。每次課后，均安排班主任、任課老師與家長見面，交流教育子女的信息，使學校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。
3、精心挑選"家長學校"的上課教師。學校將精心挑選在教育教學方面有相當教學經(jīng)驗，并熱心于教育科學的干部和教師擔任家長學校的老師，保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定，認真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實用，并成系列化。
4、保證"家長學校"的學員的參與率。每次上課前一周以內(nèi)，由校方發(fā)出書面通知，并及時信息反饋，家長可提前請假或調(diào)休，保證出勤率，并加強點名制度。為進一步推進家校聯(lián)系，開家長會時，學校還將下發(fā)調(diào)查問卷，來了解家長對學校教育的評價與建議。
(二)采用多種形式，豐富"家長學校"的活動。
1、本學期初，根據(jù)學校工作安排及工作的連續(xù)性，周密制定好教學計劃，做到有序?qū)嵤?BR> 2、按計劃認真實施。能注意理論聯(lián)系實際，通過座談，問卷等方式來加強調(diào)查研究，進行客觀分析，并將改進措施落實到以后的工作中去。
3、開展咨詢服務，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。
4、辦好?？都倚颉?，每月一期，人手一份，架起家橋之間的橋梁。
5、通過"家長學校"的學習，在家長中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗論文，并評獎?chuàng)駜?yōu)刊登在《家校橋》上，并積極向各?？扑]。
行事歷：
與家長委員會成員取得聯(lián)系，確定本學期活動安排。
一年級開放半日活動引導家長配合學校幫助孩子養(yǎng)成良好的學習生活習慣。
二年級開放半日活動注重發(fā)展孩子的興趣，培養(yǎng)他(她)的個性特長。
三、四年級讓孩子生活在一片希望中(和家長談談成功教育)。
五、六年級引導孩子學會面對。
一~六年級家長論文上交，評選"好家長"。
一、指導思想：
家庭教育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分，只有加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，促進家校聯(lián)系，廣開社會育人渠道，堅持學校教育、家庭教育、社會教育三者有機結(jié)合，互相補充，協(xié)調(diào)發(fā)展;融思想性、知識性、實踐性于一體。積極構(gòu)建家庭、學校、社會一體化的教育體系，才能全面推進素質(zhì)教育，依靠全體教師的努力及全體家長的支持，努力創(chuàng)建和諧校園。
二、工作目標：
1、通過家長學校向廣大家長宣傳黨和國家教育方針，政策和法規(guī)，幫助家長樹立正確的家庭教育觀念。
2、幫助家長提高思想道德、科學文化和教育水平，加強法制教育，規(guī)范家長自身的教育行為，促進孩子身心的健康成長。
3、建立一支專兼結(jié)合、功能互補、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家庭教育指導者隊伍。
4、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進典型。
三、具體工作：
(一)抓好理論學習，切實提高全體教師及家長的家教理論水平。
1.兼任家長學校的教師應認真學習新理論，了解新信息，掌握新知識，形成新觀念，使家庭教育指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性。
2.組織家長學習《小學生日常行為規(guī)范》《家長教育行為規(guī)范》《不輸在家庭教育上》及相關(guān)文件，使家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實際出發(fā)，加強學習、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。
(二)抓常規(guī)管理，切實提高家長學校的辦學質(zhì)量。
1、繼續(xù)抓各項制度的落實。在切實做到“六有’的基礎(chǔ)上，繼續(xù)做好家長學校的常規(guī)工作，健全家長學校檔案、獎勵、考核、教學等各項制度。
2、豐富授課內(nèi)容及活動形式，加強授課內(nèi)容的針對性。為使家長學校的授課增強吸引力和實效性。
3、向家長們傳授家庭教育方面的理論知識及實際操作辦法，使家長們在提高家教理論水平的同時，提高家教水平。
4、利用家長學校的授課及相關(guān)問卷了解家長的需求，針對家長們的熱點意見相應調(diào)整授課內(nèi)容。安排一些課程，繼續(xù)向家長們宣傳教育上的有關(guān)法規(guī)、大事。
5、圍繞學校的“創(chuàng)示”開設(shè)一些課程，使家長認識到學校創(chuàng)建與自己切身利益的關(guān)系，要求家長全力支持學校的創(chuàng)建工作，形成學校、家庭在思想上、行動上一致的創(chuàng)建熱潮。
6、通過家訪、征稿、網(wǎng)絡(luò)平臺、短信等多種形式加強家校聯(lián)系，注重信息反饋。
(三)教育措施：
家長學校是一種特殊的成人教育，針對家長實際，采用多種形式進行教育：
1、面授。面授針對性較強，能面對面交流，作為主要的教學形式。(主要是家長會、專題講座)(家長來自各行各業(yè)，休息的時間也大不相同，為了使大多數(shù)家長能保證聽課時間，征求家長的意見，盡可能利用家長休息時間召開家長會進行講座。)。
2、自學：家長學校的各個學員處在不同的區(qū)域和單位，因此，將相關(guān)家庭教育的內(nèi)容通過網(wǎng)絡(luò)平臺作為面授的補充，供家長學習與參考。為保證其效果，學校通過反饋問卷等形式以加強效果。
3、親子活動。寓教于樂，把教育滲透到由家長參與的活動中去，增加教育的實踐性。此形式主要針對低年級家長。
4、觀摩。根據(jù)學校計劃，制定面向家長的開放日，供家長到校觀摩、聽課、交流。讓家長了解學校教學情況，了解子女的學習過程，增進家校聯(lián)系，加強家長與老師的溝通。
5、利用教師家訪、電話聯(lián)系等方式加強家校聯(lián)系。
6、利用問卷形式多征求家長意見，不斷改善學校辦學制度，逐漸完善與人環(huán)境。
7、學期末進行家長委員會座談，促進家長學校工作的開展。
8、每學年初對一年級新生家長進行集中培訓，重點是養(yǎng)成教育、家長如何配合、教師的任務，使學生邁好入學的第一步。
9、每學年要召開六年級學生家長會一到兩次，針對六年級學生學習、青春期教育、升學等問題進行教育交流。
根據(jù)中共中央《關(guān)于進一步加強和改進中小學德育工作的意見》，大力弘揚“為國教子、以德育人”的家教理念，把社會、家庭和學校教育緊密結(jié)合起來，形成三位一體的教育氛圍，促進青少年全面健康地成長。
【工作目標】。
為全面貫徹落實縣教育局關(guān)于辦好家長學校的文件精神，增強學校、社會、家庭三結(jié)合教育工作的力度，提高家長的整體素質(zhì)，辦人民滿意教育,學校高度重視家長學校工作。制定目標如下:。
1、按教學計劃圓滿完成教材家教課程,使家長認識家庭教育的重要性，樹立正確的人才觀和教育觀。掌握家庭教育的方法，提高教育效果及家教知識普及率.
2、大力宣傳“為國教子、以德育人”的家教理念，提高廣大家長的家教意識。宣傳以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，幫助家長更新教育觀念，樹立正確的育人觀，明確為國教子的責任和義務。
3.幫助家長提高思想道德、科學文化和教育水平，加強法制教育，規(guī)范家長自身的教育行為，創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的個性品質(zhì)和行為習慣,促進孩子身心的健康成長。
【具體要求及措施】。
1.加強組織領(lǐng)導，完善組織機構(gòu)，成立班級、學校各級“家長學?！蔽瘑T會，定期召開家長學校成員會議，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態(tài)，商討辦好“家長學?！钡拇胧┖头桨?，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學校管理，進一步提高管理的實效。
2.家長學校聘請學校教育教學及管理經(jīng)驗豐富的教師擔任教師，聘請家庭教育方面的有關(guān)專家作家長學校顧問.根據(jù)不同年齡段的學生安排具體的教學內(nèi)容，做到有計劃，有序列地進行，使教學內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化。“家長學?！笔谡n可集中進行，也可分年級進行，每次課后都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見。
3.健全各項制度，規(guī)范管理.有關(guān)家長學校的各種文件、信件，有關(guān)。
講話稿。
會議記錄教員的備課材料各項制度表格等都嚴格分類加以整理保管存檔并實行規(guī)范化管理。每學年評選一次優(yōu)秀家長評上的優(yōu)秀家長由學校發(fā)給榮譽證書。
4.加強教學研究，提高業(yè)務水.定期組織家長委員會成員召開會議，研究并解決家庭教育有關(guān)問題。定期組織教員學習家庭教育理論，提高業(yè)務水平;利用適當?shù)臋C會組織教員與兄弟學校進行交流學習。組織教師總結(jié)經(jīng)驗撰寫有關(guān)論文。
5.開展豐富多彩的活動，提高家教水平。充分利用多媒體輔助教學和網(wǎng)絡(luò)教育手段，組織家長觀看學校的電視錄相，幫助家長深入仔細地了解學校。聘請家教獲得成功，具有豐富經(jīng)驗的家長到校為家長學員們進行經(jīng)驗介紹。組織家長共同參與學校或班級的有關(guān)活動，引導家長配合學校共同教育好孩子養(yǎng)成良好的學習行為習慣。
家長學校工作計劃卓越家長學校工作計劃篇四
以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實《中共國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，把學校教育、家庭教育、社會教育三者有機結(jié)合，互相補充，協(xié)調(diào)發(fā)展；融思想性、知識性、實踐性于一體。積極構(gòu)建家庭、學校、社會一體化的教育體系，全面推進素質(zhì)教育，依靠全體教師的努力及全體家長的支持，努力創(chuàng)建***校園。使“家長學校”成為學校和家庭溝通的橋梁和紐帶，成為家長交流和學習的課堂，成為家長成長的平臺。
1．進一步完善家長學校制度，家長學校工作要抓落實，方法、手段要有更新。
2．通過家長學校向廣家長宣傳黨和國家教育方針，政策和法規(guī)，助家長樹立正確的家庭教育觀念。
3．系統(tǒng)講授不同年齡學生心理發(fā)展特點規(guī)律，助家長掌握科學的教育和技能。
4．使家庭、學校、社會協(xié)調(diào)配合，以科學發(fā)展觀，共同促進學生身心健康發(fā)展。
5．新世紀面對新形勢探討家庭教育新思路、好方法。
6.充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進典型。
7.創(chuàng)新家長學校工作，加強培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、實踐能力，突出活動特色，更重活動實效。
（一）加強領(lǐng)導，認真組織。
1．家長學校工作由分管德育校長負責，德育處具體負責實施，各年級由分管行政具體負責，年級組長參與管理，確保家長學校工作正常、有序開展。
2．充分發(fā)揮新一屆家長員會的作用，讓他們積極參與學校的教育與。對學校工作、家長學校工作進行監(jiān)督、評估。
3．每班推舉1名家長參加校級家長員會，定期舉行活動，參與學校的教育與管理。
4．加強自身學習，掌握家庭教育及辦好家長學校的理論。
（二）統(tǒng)一認識，精心指導。
現(xiàn)在的家庭普遍都是生子女，家長身上所映出的“過分溺愛，過分放縱，過度教育，過度期望”的“四過”現(xiàn)象十分嚴重，給學校教育帶來了困難。每位教師都要意識到確實有必要對家長的家庭教育給予指導，使家長形成正確的教育思想，學會科學的育人方法。
（三）落實計劃，按時授課。
每學期開學初，學校都要把家長學校工作列入學校工作計劃，加強計劃性，減少盲目性。第一、全面性。每個年級每個班都要定期召開家長會。第二、代表性。針對學生在學習過程中映出的現(xiàn)象，學校及時與家長進行溝通，組織家長學校的授課活動。第三、全員性。我們學校家長學校的授課人員不局限于學校的中層領(lǐng)導，更有廣的教研組長、一線教師、班主任和教育成功的家長，因為他們與學生家長的關(guān)系更密切，更貼近家長的內(nèi)心。同時，我們還將請教師外出學習好的家校工作，用于指導實踐活動。有時，學校還將請一些特殊行業(yè)的校外輔導員為學生和家長進行教育與宣傳。
二、抓好理論學習，切實提高全體教師及家長的家教理論水平。
1．兼任家長學校的教師應認真學習新理論，了解新信息，掌握新知識，形成新觀念，使家庭教育指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性。
2．組織家長學習《全國未成年人思想道德建設(shè)》、《小學生日常行為規(guī)范》及相關(guān)文件，使家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實際出發(fā)，加強學習、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。
3．聘請專家講課。
4．形式多樣性、開放式，提倡家長共同參與，發(fā)揮家長的主體作用，助家長克服“重養(yǎng)輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向。
三、抓常規(guī)管理，切實提高家長學校的辦學質(zhì)量。
2．豐富授課內(nèi)容及活動形式，加強授課內(nèi)容的針對性。為使家長學校的授課增強吸引力和實效性。
3．保證“家長學?！钡膶W員的參與率。每次上課前一周以內(nèi)，由校方發(fā)出書面通知，并及時信息饋，家長可提前請假或調(diào)休，保證出勤率，并加強簽到制度。為進一步推進家校聯(lián)系，開家長會時，學校還將下發(fā)調(diào)查問卷，來了解家長對學校教育的評價與建議。
4．落實“家長學校”的上課時間。第一學期家長學校參與年級一、三、六年級，每次上課時間半天。每次課后，安排班主任、任課老師與家長見面，交流教育子女的信息，使學校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。
5．充分利用學校網(wǎng)站，將家長學校的學習內(nèi)容及視頻發(fā)入網(wǎng)站中，供家長學習交流。
四、家長學校辦學形式，提高教育的針對性。
在現(xiàn)實生活中，家長們總希望自己孩子品學兼優(yōu)，希望孩子出色、成才。這些想法正好與學校工作目標相一致。但在實際教育過程中，一部分家長對子女的教育始終不能與學校工作協(xié)調(diào)一致，他們往往重視考分，輕視學生的優(yōu)良品德的培養(yǎng)。也有一部分老師對學生個性特點及家庭教育情況不夠了解導致教育效果不理想。加上絕多數(shù)家庭是生子女，很多家長都“望子成龍”、“望女成鳳”，但又不懂得如何運用科學方法來教育，家庭教育容易陷入誤區(qū)。因此，我們通過多種形式，加強家校聯(lián)系。根據(jù)不同的學生、不同類型的家長，有針對性地舉辦各種類型的家長學校，以提高家長學校實效。家長學校注意集中講座與分散學習相結(jié)合，以集中學習為主，分散學習為輔。理論學習與實踐活動相結(jié)合，以理論學習為主，實踐活動為輔。主要形式有：
1.教師家活動。本學期中，班主任要認真做好家活動，作好家記錄，新***的班主任家率為20%－30%，老班主任家率為10%－15%。了解學生在家里的'真實情況，并讓家長了解子女在校的學習和行為習慣，加強教師與家長在德育工作上的配合。尤其是對后進學生，要求任課教師與其結(jié)對子。經(jīng)過家，更深入地了解學生在家表現(xiàn)，掌握第一資料，方便自己的工作，提高工作實效。同時以家校路路通為窗口，及時與家長保持聯(lián)系，努力受到家長認同，所開展的活動得到廣家長的支持。
2.德育導師家活動。學校將根據(jù)自主、公開的原則，并通過組織教師自愿報名、征求學生意向、師生雙向選擇的方法選聘德育導師，同時也將根據(jù)學生的需求面向社會選聘自愿者，特別是學生家長及“五老”人員參加。按照全面發(fā)展和因材施教的原則，組織“導師”對學有所長的學生提供指導，對學習上、品行上、生活上、心理上存在問題和困難的學生提供助。德育導師將經(jīng)常性地開展家活動，以便及時了解學生，為其提供助。
3．把家長請進校園。學校舉辦校園開放日活動，讓家長來校聽老師怎樣上課，觀摩學校舉辦的班隊活動，了解子女在課上的表現(xiàn)，讓家長領(lǐng)悟到教學的藝術(shù)，便于家長配合學校教育教學。同時也讓老師聽取家長的意見或建議，改進教育教學方法，便于提高教育教學效果。這樣的活動深受家長的好評。
4．充分發(fā)揮家會作用，讓學校家長員會與年級家長員會人員明確具體的工作細則、工作責任，使家會成員參與家長學校工作的落實和指導。召開家長員會例席會議，共同商討家長學校的具體工作，并對家校工作提出實質(zhì)性的問題，很好地發(fā)揮了家長與學校的橋梁作用。
1.制定計劃。
4．召開一年級家長會。
1．舉行一年級家長半日活動。
2.召開家長員會會議，聽取他們對學校工作和辦好家長學校的意見。
3.召開二年級家長會。
1.召開四年級家長會。
2.舉行三年級家長半日活動。
1．家長經(jīng)驗交流聯(lián)誼會。
2.召開五年級家長會。
3.召開六年級家長半日活動。
家長學校工作計劃卓越家長學校工作計劃篇五
學校教育、社會教育、家庭教育的有機結(jié)合是造就一代新人的必要條件。學校教育是主體，社會教育是家庭教育、學校教育的外部環(huán)境、補充和擴展，而家庭教育則是學校教育、社會教育的基礎(chǔ)。中共中央關(guān)于改革和加強中、小學德育工作的通知中強調(diào)指出，“關(guān)心和保護中小學生健康成長，不僅是教育部門和學校的職責，而且是全社會的責任和義務，要把社會和家庭教育同學校教育密切結(jié)合起來，形成全社會關(guān)心中小學生健康成長的輿論和風氣?！碑斍?，在改革學校教育工作的同時，必須充分發(fā)揮學校指導家長教育的作用，使家庭教育和學校教育相互配合、協(xié)調(diào)一致，起到強有力的輔助作用。 具體做法如下：
建立家長學校委員會，聘請資深領(lǐng)導作顧問，還有校領(lǐng)導、教師代表、家長代表參與其中，同時特聘家長學校教師，成立講師團，一起研究當前家庭教育、學校教育、社會教育的動態(tài)，商討如何來辦好本屆“家長學?！?。家長委員們應該密切聯(lián)系本校、本班的家長，及時反饋家教的信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學校管理。
“家長學校”的學習時間是從七年級新生入學開始到九年級畢業(yè)。每學期舉辦1-2次。每次課前，學校為家長準備家教資料;課后，安排班主任及任課老師與家長們見面，相互交流教育子女的信息，使學校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。
聘請教育、教學經(jīng)驗豐富，并熱心鉆研教育科學人士擔任教學任務，上課內(nèi)容確保有針對性和實效性。
每期上課提前三到五天發(fā)出通知，并附上信息反饋。家長收到后，可根據(jù)實際情況，進行調(diào)休、調(diào)班、請假等，保證家長能出席，并加強考勤工作。
1、制訂教學計劃，做到有序?qū)嵤?BR> 2、按計劃要求，結(jié)合本校的實際情況進行系列講座。每講一課，除必要的理論知識外，穿插大量的學校家教典型事例，深入淺出，增強感染力。
1、召開形式多樣的家長會，邀請講師團成員為家長授課，請有豐富家教經(jīng)驗、并熱心于家教研究的家長介紹運用科學的方法教育子女的經(jīng)驗。
2、開展咨詢服務。每學期向家長作出服務承諾，確定家校聯(lián)系電話和家長接待日時間，對家長提出的家庭教育實踐中遇到的疑難問題，給予解答或共同研討。
3、定期發(fā)放家教輔導資料，組織家長學習有關(guān)心理學的知識， 采取集體講座與自學輔導材料相結(jié)合的方法，提高家教水平。
4、每學期開展家庭親情教育周活動，組織學生了解家庭和父母親，參與家務勞動，來促進家長與子女間的相互交流和理解，提高學生的品德修養(yǎng)。
5、學校根據(jù)家長教育現(xiàn)狀，提供家庭教育處方。
6、開展家教征文活動，將優(yōu)秀家長征文與學生作品刊登在?？洞汗S》上。
7、千名家長評議學?；顒印?BR> 8、開展半日公開(面向家長開放)教學活動。
家長學校工作計劃卓越家長學校工作計劃篇六
1、每學期分別對各年級家長普遍授課2次,通過各種方式,如講座、座談會、交流發(fā)言等。普及家庭教育的科學知識,介紹不同年齡學生生理、心理發(fā)展特點及其相應的教育方法。指導家長為孩子創(chuàng)造一個學習型、寬松、和諧的家庭環(huán)境,以利于孩子身心全面發(fā)展。
2、對不同年級的學生家長安排不同的授課內(nèi)容。如對一年級學生家長開學初進行專題講座,指導家長幫助孩子度過一個轉(zhuǎn)折期,其次是對畢業(yè)班學生家長,在臨畢業(yè)前進行心理輔導專題講座。
1、家長學校領(lǐng)導小組成員要經(jīng)常開會,研究現(xiàn)狀及對策。
2、定期組織家長學校的授課教師進行培訓,不斷提高半學質(zhì)量。
3、家長學校授課內(nèi)容要有針對性,不僅宣傳科學的家庭教育知識,還要宣傳有關(guān)法律、法規(guī)。有條件的還要訂閱一些家教雜志作為輔助材料。
4、家長學校采用靈活多樣的教學方法。如創(chuàng)建學習型家庭的講座、教育子女經(jīng)驗交流、每月一個年級家長半日開放活動,針對一個熱點的家長座談會、問卷調(diào)查、致家長的公開信等多種方式。
5、建立家長學校的激勵機制。如每年一次評選十佳“好家長”活動、家庭教育專題征文、表彰“五好文明家庭”等。
6、切實發(fā)揮家長委員會作用。從不同層次、不同類型的學生家長中組成家長委員會,包括多種類型家長。定期召開會議,了解家長中思想動態(tài),對學校辦學提出合理化建議,幫助學校進一步提高辦學質(zhì)量。
7、學校重大活動由家長參與,以便家長更廣泛地了解學校,形成合力,促進教育的發(fā)展。
8、建立家長學校班主任“二必訪”制度(特殊家庭學生家長及家庭中偶發(fā)事件的學生家長)、一年中對所任班級學生全面普訪一次。
9、健全教師與學生談話制度,創(chuàng)設(shè)一種平等、民主、相互尊重、相互學習與探討的氛圍。
10、提高家訪質(zhì)量,講究與家長談話藝術(shù),要求教師掌握做家長工作的技巧。
家庭教育是學校教育的有力助手和必要補充。家庭教育、學校教育的協(xié)調(diào)配合，有利于實現(xiàn)各種教育作用的互補，從而加強對孩子教育的實效性。家長與教師是合作的伙伴關(guān)系，只有加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，積極構(gòu)建家庭、學校、社會一體化的教育體系，才能全面推進素質(zhì)教育，促進孩子的'健康成長和全面發(fā)展。
1、學校整體形象提高來促進學校家庭教育工作的提升。
2、開展主動與家長溝通的家訪活動。
3、把脈家長的需要。為家長解決在教育孩子方面的困惑，找出原因，引導家長找到最好的教育策略，實現(xiàn)教育的最優(yōu)化。
4、開辟多種渠道，夯實家長學校的管理。
5、采用多種形式，豐富家長學校的活動。
家長學校工作計劃卓越家長學校工作計劃篇七
通過開辦家長學校，指導和幫助家長提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，讓家長進一步了解國家教育方針，政策和法規(guī)，明確家庭教育的重要性。幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，學習家庭教育的科學知識，掌握教子成才的方法，充分發(fā)揮家庭教育的作用，提高家庭教育的水平，營造良好的家庭教育氛圍，使家庭教育充滿愛意、充滿溫馨。增強家長與學校之間的聯(lián)系，明確家庭教育職責，積極構(gòu)建學校、家庭、社會三位一體的育人網(wǎng)絡(luò)，共同培育一代新人。
以“孝道教育”為基點，在家校合作教育中，注重孝道教育的落實與實踐，幫助家長樹立正確的教育思想，使家長不僅重視子女的智力培養(yǎng)，而且更重視子女非智力因素的開發(fā)，重視中華民族傳統(tǒng)美德教育、吸收中國傳統(tǒng)文化、思想品德培養(yǎng)和身心發(fā)育、勞動教育和現(xiàn)代觀念教育等非智力因素的開發(fā)。
以“心理健康教育”為重點，在學生中展開心理普查，建立心理檔案，開展心理輔導，并對學生家長進行教育心理的.宣傳，關(guān)注學生及學生家長的心理健康問題。
1、強化家長委員會的監(jiān)督、管理職能。除了充分發(fā)揮。
家長委員會對學校教育、教學的監(jiān)督職能外，要充分挖掘家長委員會對家長學校建設(shè)的指導意見和思路，將家長學校的辦學特色與家長在家庭教育過程中的實際需要結(jié)合起來，做到學有所用，指導實際。
2、提升家長課堂的教學實用性，有針對性的開展專題講座。通過家長的反饋意見和教育需求，家長課堂將開展專題式講座，家長學校也將及時發(fā)放問卷調(diào)查，對家長課堂的教育主題和教學效果進行跟蹤調(diào)查。
3、開設(shè)“家長論壇”，用交流增進方法，用探討幫助進步。以“孝道教育”為主題，本學年將打造兩期家長論壇，讓家長學校學員在交流中獲得教育的靈感與方法。
4、堅持“請進來，走出去”的策略，豐富家長學校的內(nèi)涵與形式。組織部分家長及孩子前往粵北山區(qū)進行體驗式德育活動，并與符合條件的學校進行家長學校校際交流活動。邀請名師名家走進家長學校，開設(shè)專題講座，為家庭教育提供新思路、新方法。
5、打造“親子活動”品牌。利用學校家長開放日活動或者主題班會等多種途徑，邀請部分學生家長到校參與學校教育活動，在活動中整合教育因素。
6、表彰一批學員，樹立一批典型。通過對學員學習情況考核、孩子進步情況、個案分析調(diào)研等多種途徑，樹典型，傳經(jīng)驗，對優(yōu)秀的家長學校學員進行表彰宣傳。
7、深化課題研究，打造研究型家庭學校。每個年級根據(jù)學生及家庭特點，制定相應的研究課題，以個案研究為重點，進行立項研究，力爭將本校家庭學校的工作推向一個新的高度，開辟一個新的領(lǐng)域。
家長學校工作計劃卓越家長學校工作計劃篇八
家庭教育是學校教育和社區(qū)教育的橋梁。家長學校的開辦對提高家長的自身素質(zhì)、家教水平、家教質(zhì)量起著極其重要的作用?，F(xiàn)結(jié)合我校教育教學工作計劃的'實際，制定本學期家長學校工作計劃。
1.制定工作計劃。本學期初，根據(jù)學校工作安排及工作的連續(xù)性，周密制定好家長學校工作計劃，做到有序?qū)嵤?，務求實效?BR> 2.參加家長開放日活動。組織家長共同參與學?；虬嗉壍挠嘘P(guān)活動，引導家長配合學校共同教育好孩子養(yǎng)成良好的學習行為習慣。
3.開展咨詢服務。對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。
4.緊密家校聯(lián)系。充分利用微信等溝通平臺，充分調(diào)動社會教育資源，利用現(xiàn)代信息技術(shù)架起學校、家庭之間實時、快捷、有效溝通的橋梁，形成社會、學校、家庭和諧共育的局面，促進學生健康成長。
5.舉辦家庭教育講座。邀請有豐富家庭教育經(jīng)驗的家長來校交流自己的育兒經(jīng)驗，使家長受到啟發(fā)，明確自己的職責，更加重視家庭教育。
6.征集家庭教育經(jīng)驗心得。通過“家長學?！钡膶W習，在家長中廣泛征集家庭教育經(jīng)驗心得，并在家長會中交流。
二月份：制定家長學校計劃。
三月份：參加學校家長開放日活動。
四月份：召開家長座談會，總結(jié)教育教學情況。
五月份：家庭教育講座《如何正確與孩子溝通》。
六月份：征集家庭教育經(jīng)驗心得，評選優(yōu)秀家長。
家長學校工作計劃卓越家長學校工作計劃篇九
家庭教育在整個教育中有著重要的地位和作用，它既是孩子智力開發(fā)的搖籃、精神文明的窗口，更是學校教育、班級建設(shè)的基礎(chǔ)。學校要充分利用家庭教育現(xiàn)代化試點單位的機遇充分發(fā)揮家庭教育的作用，積極協(xié)調(diào)學校教育與家庭教育的關(guān)系。全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，努力實現(xiàn)學校教育、家庭教育和社會教育相結(jié)合的效力，不斷提高教育教學質(zhì)量。
1、引導家長樹立正確的教子觀念，掌握科學的教育方法，提高家長素質(zhì)。
2、使家庭、學校、社會協(xié)調(diào)配合，共同促進兒童身心健康發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的.社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
3、組織落實進行家庭教育課題《家校結(jié)合培養(yǎng)學生誠信品質(zhì)》的研究工作。
1、加強領(lǐng)導與管理。
1）家長學校領(lǐng)導小組成員注意傾聽家長、教師的心聲，進一步健全家長學校組織體系。
2）健全“為了下一代”家長委員會。
3）嚴格按照家庭教育各項規(guī)章制度辦事，責任到人。
2、組建家長學校講師團，建設(shè)一支較穩(wěn)定的專兼結(jié)合的教師隊伍。
3、加強家長學校建設(shè)，總結(jié)有效經(jīng)驗，提高辦學質(zhì)量。
4、采用校級、年級、班級會議相結(jié)合的教學方式。
5、保證經(jīng)費支持，確保家庭教育指導工作的順利開展。
家長學校工作計劃卓越家長學校工作計劃篇十
信用體系運行的情況：（分別從用人、采購、銷售、財務等方展開敘述）。
涉及誠信方面的宣傳資料、獲得榮譽(牌匾等)、銀行等誠信等級或誠信方面的文件。
列表對道德行為的關(guān)鍵過程進行績效管理的方法。
需參考：合同履約情況、違反道德規(guī)范事件。
家長學校工作計劃卓越家長學校工作計劃篇十一
繼續(xù)深入學習貫徹《幼兒園教育指導綱要》，把幼兒教育和家庭教育緊密聯(lián)系起來，有計劃、有組織、有針對性地為家長、為幼兒服務，加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，共同促進幼兒健康、和諧地發(fā)展。
二、工作目標。
1.努力營造家園合力的教育環(huán)境，提高家園共育的實效。
2.加強家委員會工作，發(fā)揮家委會成員督促作用，挖掘優(yōu)秀家長資源，提高家長的指導意識和能力。
3.增強對家庭、社會的服務功能：明確服務意識、擴大服務范圍、提高服務水平。
三、具體措施。
(一)繼續(xù)發(fā)揮家長委員會的作用，參與幼兒園的民主管理。
1.各班推薦3至4名家長組成班級家委會，在此基礎(chǔ)上，各推薦2名家長成立幼兒園家長委員會，鼓勵家長積極參與幼兒園的民主管理。園部將組織召開幼兒園家委會會議，進一步加強與委員們的聯(lián)系，充分發(fā)揮家委會的領(lǐng)導和橋梁作用，以點帶面帶動其他家長按各自能力提供教育資源與幼兒分享，支持園、班開展各項活動。
2.研究當前家庭教育、學校教育、社會教育的動態(tài)，商討辦好家長學校的措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反映家長對幼兒園工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與幼兒園管理工作，力求提高管理實效。
(二)開展系列“家長學校”活動，提升家長的育人素質(zhì)。
為了更有效地指導家庭教育，使素質(zhì)教育的思想滲入每個家長的心田，加強對幼兒的思想道德教育，增強齊抓共管的力度，全面提高德育教育質(zhì)量。本學期將開展豐富多彩的活動，提升家長的育人素質(zhì)。
1.每月向家長推薦一些關(guān)注孩子成長的熱點文章，與家長共同探討當前家庭教育、幼兒園教育及社會教育的良好策略。并積極鼓勵家長撰寫讀后感受，與老師交流育人心得，并發(fā)布在校園網(wǎng)及班級“互動零距離”欄目中。
2.經(jīng)常性地對家長進行學習輔導和咨詢服務活動。利用家長園地、家教櫥窗、家長開放日、家訪、班級家長會等，積極向家長宣傳科學的育兒方法，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予合理而有效的建議或號召大家共同研討、解決，幫助、引導家長更新教育觀念，了解孩子的發(fā)展規(guī)律和教育孩子的規(guī)律，更好地參與幼兒園育兒活動。
(三)加強家園聯(lián)系，關(guān)注孩子的健康成長。
1.按需召開班級家長會，各班可有針對性地向家長匯報幼兒在園的情況;可針對家教中的某些問題引導家長共同參與討論，分析、交流意見;可根據(jù)需要家長合作的事項作比較誠懇而詳細的說明等，家園攜手，為孩子的健康成長營造一個平等、寬松而適宜的育人環(huán)境。
2.向家長開放半日觀摩活動，觀摩前教師要使家長明確目的，讓家長了解看什么?怎樣看?引導家長正確看待孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，發(fā)現(xiàn)孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展，同時也組織家長針對自己孩子與同齡人比較顯現(xiàn)出來的優(yōu)勢和不足進行交流，有針對性地采取一致方法，實現(xiàn)家園教育的一致性。本學期將舉行全園性的家長開放半日活動。
3.進一步創(chuàng)設(shè)“家長園地”欄目，注意內(nèi)容的整合歸類，與主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)融為一體。在家教指導欄目中，不僅僅是摘抄一些家教文章，同時要注意與家長互動，可針對家教中的熱點難點問題組織討論，也可讓家長輪流介紹自己一些家教經(jīng)驗，有針對性地提高家長的家教水平。
4.根據(jù)主題需要，積極倡導家長參與助教活動，摸清不同家長的資源優(yōu)勢，加強培訓與指導，進一步提高家長助教質(zhì)量，不斷豐富幼兒園教育內(nèi)容。
5.向家長發(fā)放問卷調(diào)查表，通過問卷方式，反饋信息，及時調(diào)整教育及管理的策略。
(四)密切與社區(qū)的合作，共創(chuàng)育兒的大環(huán)境。
1.利用幼兒園自身教育資源的優(yōu)勢，為社區(qū)提供學前教育服務。利用家教櫥窗宣傳科學育兒的知識。
2.充分利用社區(qū)現(xiàn)有資源對幼兒進行教育。利用社區(qū)的人文、自然環(huán)境資源開展相關(guān)主題活動，讓每一個孩子認識自己的家鄉(xiāng)、熱愛自己的家鄉(xiāng);組織幼兒參觀書店、超市、菜場等，積累相關(guān)的社會經(jīng)驗;利用節(jié)日與社區(qū)的老人孩子開展“尊老愛幼”相關(guān)活動;組織幼兒參加社會實踐和公益勞動，幫助清除小草、廢紙等，培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識等等，為幼兒的健康成長營造良好的社會氛圍。
四、具體安排：
2.召開小班新生家長會。
3.檢查各班家長園地創(chuàng)設(shè)情況。
4.增補小班家委會成員，成立新一屆幼兒園家委會。
5.各班更新班級網(wǎng)頁。
6.召開班級家長會。
1.各班更新班級網(wǎng)頁，增強實用性和互動性。
2.召開園家委會會議。
3.各班更新班級網(wǎng)頁。
1.舉行小、中、大班家長開放日活動，發(fā)放家長調(diào)查表。
2.分年級組開展家長學?；顒?。
3.各班更新班級網(wǎng)頁。
1.舉行各班家長開放日活動。
2.舉行慶祝元旦迎新系列活動。
3.各班更新班級網(wǎng)頁。
1.期末班級教學活動匯報。
家長學校工作計劃卓越家長學校工作計劃篇十二
雖然我國國有企業(yè)改革成果顯著，但仍存在一些管理體制、機制方面的問題。面對越發(fā)激烈的市場競爭環(huán)境，國有企業(yè)可以考慮引入卓越績效模式這種具有廣泛國際認可度的管理工具，為我國國有企業(yè)管理體制的改革注入新的活力。當前，已有不少成功的案例證明卓越績效模式在我國國有企業(yè)的應用具有可行性。改革之路任重道遠，國有企業(yè)需要在發(fā)展中不斷摸索，探究適應我國企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和特點的實踐方法，以助力我國國有企業(yè)管理水平的提高。
國有企業(yè)由于體制原因，其管理模式最大的特點是穩(wěn)定。但是，經(jīng)濟全球化的發(fā)展導致市場變化越發(fā)復雜，在這種情況下，穩(wěn)定、有序的特點便成為國有企業(yè)發(fā)展的困境。流程冗余、權(quán)責不明、模式僵化成為當前國企管理模式中亟待解決的問題。此外，管理機制的不完善，導致員工懈怠、積極性不高的現(xiàn)象也屢屢存在，這些現(xiàn)象又會反過來影響企業(yè)管理成效，造成企業(yè)辦事效率不高，應對市場變化不夠靈活等問題。這樣周而復始，最終導致當前國有企業(yè)管理模式效率不高。如何從根本層面解決當前管理方式存在的問題，為傳統(tǒng)的管理模式注入新鮮的血液成為國有企業(yè)面臨的一個巨大挑戰(zhàn)。
國有企業(yè)在企業(yè)文化以及經(jīng)營理念的建設(shè)方面仍存在薄弱環(huán)節(jié)。但在社會經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)型過程中，國有企業(yè)首先作為一個企業(yè)，為了能夠更長遠地立足社會服務人民，必須保持自身在市場上的競爭力，就需要建立長遠的發(fā)展規(guī)劃，形成獨特的企業(yè)文化。企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展的靈魂，良好的企業(yè)文化能夠賦予員工更高的使命感、歸屬感以及榮譽感，這將成為企業(yè)長遠發(fā)展的重要動力。文化建設(shè)之路任重而道遠，因此，其重要性不言而喻。
卓越績效模式是以顧客為導向的一種綜合績效管理方法，它在應用的過程中具有詳細的評價指標，集中體現(xiàn)在顧客導向、管理及組織布局、整體的戰(zhàn)略規(guī)劃三個方面。為了更好地將卓越績效模式在國有企業(yè)中應用，解決當前企業(yè)所面臨的管理模式保守、人才建設(shè)不足、企業(yè)文化建設(shè)疏漏等問題，企業(yè)在應用的過程中應綜合考慮，整合應用以下要素。
1.管理要素。
作為推進該模式應用的核心框架，組織管理架構(gòu)是該體系能否成功運行的關(guān)鍵性因素。卓越績效模式的導入應當遵循“自上而下，以點牽面”的原則，強調(diào)企業(yè)管理過程中的整體性、一致性、協(xié)調(diào)性。首先，建立完整的指揮體系和執(zhí)行方法，不僅能夠?qū)φw發(fā)展上的決策性問題進行宏觀把控，而且也能對解決模式實施過程中的細節(jié)問題做到有例可循。其次，建立高效的組織結(jié)構(gòu)，強調(diào)整體和部分之間的關(guān)系，各組織分工明確，在領(lǐng)導班子的組織協(xié)調(diào)下共同進行模式的推進。最后，加強各組織各部門之間的溝通，做到組織內(nèi)部的互相了解、彼此信任，避免無謂的消耗。這樣，可以系統(tǒng)性地對模式運用進行推進，逐漸完善管理模式及管理制度，做到自上而下的創(chuàng)新發(fā)展，提升管理質(zhì)量。
2.組織要素。
一個良好的組織關(guān)系應包括兩個方面：領(lǐng)導人員管理以及協(xié)作關(guān)系保證。領(lǐng)導人員是推進該模式提升和變革的核心力量，在模式的導入及應用中承擔著重要的職責和使命。一個遠見卓識的領(lǐng)導就好像船長之于航向，能夠幫助企業(yè)確定正確的發(fā)展方向，和企業(yè)共同進步。當前，領(lǐng)導人員管理面臨的挑戰(zhàn)主要來自思維定式，但隨著系統(tǒng)性地對模式應用進行推進，企業(yè)領(lǐng)導人員將隨著機制變化、文化沉淀、企業(yè)發(fā)展一起，肩負起良好的帶頭作用，真正做到自上而下的發(fā)展。協(xié)作關(guān)系保證則是組織建設(shè)中不可或缺的重要一環(huán)，協(xié)作關(guān)系保證又可稱之為聯(lián)合統(tǒng)一，作為聯(lián)合統(tǒng)一的整體，非常注重各成員單位之間、聯(lián)合體與外部之間的協(xié)作關(guān)系。具備共同的價值追求，善于尊重自我尊重他人，各方之間互惠互利合作共贏，才能保證工作的順利進行。
3.市場戰(zhàn)略。
戰(zhàn)略規(guī)劃是幫助企業(yè)探索外部環(huán)境，發(fā)掘內(nèi)在優(yōu)勢的有力推手，是為企業(yè)明確未來發(fā)展方向的“信號燈”，一個良好的戰(zhàn)略規(guī)劃是企業(yè)實現(xiàn)自我發(fā)展的重要基礎(chǔ)，更是企業(yè)長久競爭力的有效保障?；谧吭娇冃Ｊ降墓芾矸椒ǎ瑧攬猿忠猿掷m(xù)發(fā)展為原則，堅持以顧客為中心的理念，構(gòu)建宏觀、長遠的發(fā)展規(guī)劃以及戰(zhàn)略目標。在長期戰(zhàn)略目標的指導下，結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略布局，具體到年度工作計劃、崗位績效合同等細小環(huán)節(jié)，確保戰(zhàn)略目標的落地[7]。同時，企業(yè)文化的沉淀也是不可忽視的管理內(nèi)容，企業(yè)文化是市場價值的抽象體現(xiàn)。作為國家企業(yè)的代表，國有企業(yè)更應該加強文化建設(shè)，打造獨具特色的企業(yè)文化發(fā)展內(nèi)涵，樹立良好的企業(yè)形象，以加強企業(yè)內(nèi)部的文化氛圍，加強員工對企業(yè)的歸屬感，加強顧客對企業(yè)的認同感。
4.顧客導向。
卓越績效模式的一個核心特征就是以顧客為中心，堅持客戶導向。企業(yè)應改變過去“唯產(chǎn)品”的中心思想，追求從“產(chǎn)品導向”到“客戶導向”的思維轉(zhuǎn)變，堅持樹立以客戶價值為導向的經(jīng)營理念，通過為客戶創(chuàng)造長期價值而獲取持續(xù)成功[8]。重視客戶的消費偏好、消費體驗，分析顧客的消費能力、消費行為，分析客戶的消費需求以及需求滿意度。要定期對市場進行調(diào)研分析，并通過分析結(jié)論優(yōu)化、迭代產(chǎn)品；要緊跟市場發(fā)展行情進行策略部署方面的調(diào)整，力求做“第一個吃螃蟹的人”；要真正站到顧客的角度去思考問題，以優(yōu)化顧客體驗為創(chuàng)新發(fā)展的驅(qū)動力。只有這樣，才能夠保證顧客的滿意度，提升企業(yè)的質(zhì)量管理水平，實現(xiàn)企業(yè)和顧客的雙向共贏。
5.創(chuàng)新和創(chuàng)造。
經(jīng)濟社會的發(fā)展迅速，對國有企業(yè)提出不斷創(chuàng)新的要求。管理方法要創(chuàng)新，管理手段要創(chuàng)新，管理體系也需要創(chuàng)新。創(chuàng)新始終是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力，企業(yè)只有通過不斷的創(chuàng)新創(chuàng)造，才能保證其在競爭環(huán)境中的優(yōu)勢地位。將創(chuàng)新創(chuàng)造、持續(xù)發(fā)展等概念歸結(jié)為質(zhì)量管理體制的構(gòu)建，集中反映卓越績效模式追求卓越的管理、關(guān)注未來、關(guān)注結(jié)果和創(chuàng)造價值等核心理念。作為國有企業(yè)，其創(chuàng)新創(chuàng)造的能力不僅代表著企業(yè)本身，同樣代表著國家核心技術(shù)的掌握程度，應當注重自研能力的提升，注重知識產(chǎn)權(quán)的保護。在卓越績效的導入過程中，企業(yè)也應該對創(chuàng)新進行卓越的管理，實現(xiàn)從核心技術(shù)上的突破，為組織謀求長遠的未來。
6.質(zhì)量保證體系。
持續(xù)而激烈的競爭環(huán)境對國有企業(yè)的發(fā)展提出了更高的要求。隨著人們對產(chǎn)品的需求從功能性層面向服務和質(zhì)量水平層面轉(zhuǎn)變，企業(yè)核心競爭力成為每個企業(yè)繞不開的話題。一個良好的核心競爭力不僅需要長期不斷的努力形成，更需要與之相對應的管理方法，從企業(yè)生命周期的各個角度，建立、實施、保持、改進，用以提升整個企業(yè)的質(zhì)量保證能力。多年來，我國企業(yè)在質(zhì)量觀的建立和維系方面進展緩慢，哪怕能夠在激烈的市場競爭中突出重圍，也很難對其產(chǎn)品、服務的質(zhì)量進行很好的維護，從而導致企業(yè)無法更進一步的提升。要借助卓越績效模式完整的質(zhì)量管理架構(gòu)，完善國有企業(yè)在質(zhì)量管理方面的空白，以形成產(chǎn)品、管理和服務齊頭并進的協(xié)作發(fā)展。
家長學校工作計劃卓越家長學校工作計劃篇十三
卓越教師培養(yǎng)計劃，貫徹落實教師節(jié)重要講話精神，推動教師教育綜合改革，培養(yǎng)讓黨和人民滿意的好教師。以下是本站小編為你精心整理的關(guān)于20xx卓越教師培養(yǎng)。
的內(nèi)容，希望你喜歡。
為了培養(yǎng)一定數(shù)量的在農(nóng)安縣內(nèi)外有較高知名度的研究型和創(chuàng)新型教師，打造我校的名師團隊，在總結(jié)“哈拉海鎮(zhèn)第一中心小學為骨干教師特聘導師”工作的基礎(chǔ)上，我校決定實施“哈拉海鎮(zhèn)第一中心小學卓越教師培養(yǎng)”工作。為了確保這項工作的順利實施，現(xiàn)制訂管理條例如下：
第一條學員和導師的條件。
1.學員條件原則上為上一輪“特聘導師”的學員，同時兼顧農(nóng)安縣“雙名工程”名校長、名師后備，農(nóng)安縣學科帶頭人，農(nóng)安縣骨干教師。(以下簡稱“學員”)。
2.導師條件在市內(nèi)外具有較高知名度的特級校長、特級教師、知名學者和研究者。
第二條聘請導師的步驟。
舉行“哈拉海鎮(zhèn)第一中心小學卓越教師培養(yǎng)受聘儀式”。
第三條培養(yǎng)周期。
三年。
第四條學員和導師享受的待遇。
1.學員待遇學員可優(yōu)先獲得職稱晉級、學歷提高、外出考察、各類評優(yōu)、優(yōu)先獲得學校提供的課題經(jīng)費等機會。并提供學術(shù)假、海外課題研究、到大學、科研機構(gòu)研修等機會。
2.導師待遇每學期發(fā)放導師津貼。
第五條培養(yǎng)目標。
培養(yǎng)教學有特色、科研有特長、農(nóng)安縣內(nèi)外有影響的農(nóng)安縣學科帶頭人、市名師后備、農(nóng)安縣拔尖人才和特級教師。
第六條導師的指導任務。
1.診斷學員專業(yè)發(fā)展方向、優(yōu)勢和不足，對學員的專業(yè)發(fā)展提出可行性建議。
2.為學員創(chuàng)造機會并指導學員每學期完成一節(jié)農(nóng)安縣級及以上公開展示課。
3.指導學員三年內(nèi)主持完成一項農(nóng)安縣級及以上課題研究。
4.第一年結(jié)束時，在學員完成“個人專業(yè)發(fā)展階段性報告”的基礎(chǔ)上，對學員學習情況進行鑒定。
6.指導學員在培養(yǎng)結(jié)束前出版專著一本。
7.完成“個人專業(yè)發(fā)展個案研究”(不少于4000字)和“個人教學特色總結(jié)”(不少于4000字)。
第七條學員的任務。
1.遵守師德規(guī)范，爭做師德楷模;積極、主動、自覺完成工作任務。
2.在導師診斷的基礎(chǔ)上，兩周內(nèi)完成“個人專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃”(不少于20xx字)。
3.第一年完成一份“個人專業(yè)發(fā)展階段性報告”，并遞交導師鑒定。
4.每學期至少完成一節(jié)農(nóng)安縣級及以上公開展示課，每次展示課后兩周內(nèi)上交一份“教學課例”，內(nèi)容包括：教學設(shè)計(教材分析恰當、三維目標適切、教學方法有效、教學環(huán)節(jié)詳細、設(shè)計思想清晰等)、教學實錄、教學軟件、專家點評、教學反思等。
5.三年內(nèi)至少主持一項農(nóng)安縣級及以上課題，并按時完成該項課題。三年培養(yǎng)周期結(jié)束前上交該項課題的課題。
申請書。
課題審批證明課題開題論證報告課題。
結(jié)題報告。
課題結(jié)題證明。6.每年至少在市級及以上學術(shù)期刊發(fā)表兩篇論文，并提交能夠證明該論文發(fā)表的證明材料。
7.在三年培養(yǎng)周期內(nèi)出版專著一本(或與導師合著)。
8.學員必須帶教本校至少兩位教師，指導帶教對象的教學和科研，帶教對象至少執(zhí)教1節(jié)農(nóng)安縣級以上公開課、發(fā)表兩篇論文、主持或參與一項農(nóng)安縣級及以上課題。
第八條具體措施。
1.學校和導師團隊為學員執(zhí)教農(nóng)安縣級及以上公開課創(chuàng)造條件。
2.為學員出版專著提供機會和經(jīng)費。
3.在審核學員科研項目的基礎(chǔ)上，為學員提供一學期的學術(shù)假，學員必須在學術(shù)假內(nèi)完成科研項目。在學術(shù)假內(nèi)，學校提供適當?shù)目蒲薪?jīng)費。
4.在審核學員科研項目的基礎(chǔ)上，為學員提供一學期的學術(shù)休假，學員必須在學術(shù)休假期內(nèi)完成科研項目。在學術(shù)期內(nèi)，學員享受本學科教學滿工作量加教研組長津貼的待遇。
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家長學校工作計劃卓越家長學校工作計劃篇十四
1、通過家長學校向廣大家長宣傳黨和國家教育方針，政策和法規(guī)，幫助家長樹立正確的家庭教育觀念。
2、幫助家長提高思想道德、科學文化和教育水平，加強法制教育，規(guī)范家長自身的教育行為，促進孩子身心的健康成長。
3、建立一支專兼結(jié)合、功能互補、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家庭教育指導者隊伍，并發(fā)揮好作用。
4、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，極培養(yǎng)家長的先進典型。
（一）加強組織領(lǐng)導，做到四落實。
1、組織落實。建立健全三級家長委員會，每學期召開一到二次家長委員會的會議，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態(tài)，商討辦好“家長學?！钡拇胧┖头桨?，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學校管理，進一步提高管理的實效。
2、時間落實。家長學校活動的時間，一般每學期安排1到2次，每次授課可集中進行，也可分年級進行，每次課后都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見。
3、教師落實。家長學校聘請學校教育教學及管理經(jīng)驗豐富的教師擔任教師，聘請家庭教育方面的有關(guān)專家做家長學校顧問，并作理論報告；充分利用好學校家庭教育指導師及發(fā)揮班主任的作用。
4、教學內(nèi)容落實。根據(jù)不同年段的學生安排具體的教學內(nèi)容，做到有計劃，有序列地進行，使教學內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化。并且要求認真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實用。
（二）開展豐富多彩的活動，提高家教水平。
1、充分利用多媒體輔助教學和網(wǎng)絡(luò)教育手段，組織家長點擊學校的教育教學網(wǎng)站，幫助家長深入仔細地了解學校。
2、聘請家庭教育獲得成功，具有豐富經(jīng)驗的家長到校為家長學員們傳經(jīng)送寶，進行經(jīng)驗介紹。
3、舉行家長開放日活動，組織家長共同參與學?；虬嗉壍挠嘘P(guān)教學活動，引導家長配合學校共同教育好孩子，使孩子養(yǎng)成良好的學習行為習慣。
4、繼續(xù)開展家長義工活動，組織家長義工進校園，參與學校管理、安全導護等活動。
5、通過“家長學校”的學習，在家長中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗論文，評選“教子有方好家長”，積極向家庭教育?？扑]。
(三)抓常規(guī)管理，切實提高家長學校的`辦學質(zhì)量。
1、繼續(xù)抓各項制度的落實。在切實做到“六有’的基礎(chǔ)上，繼續(xù)做好家長學校的常規(guī)工作，健全家長學校檔案、獎勵、考核、教學等各項制度。
2、豐富授課內(nèi)容及活動形式，加強授課內(nèi)容的針對性。為使家長學校的授課增強吸引力和實效性。
3、向家長們傳授家庭教育方面的理論知識及實際操作辦法，使家長們在提高家教理論水平的同時，提高家教水平。
4、利用家長學校的授課及相關(guān)問卷了解家長的需求，針對家長們的熱點意見相應調(diào)整授課內(nèi)容。安排一些課程，繼續(xù)向家長們宣傳教育上的有關(guān)法規(guī)、大事。
5、通過家訪、征稿、網(wǎng)絡(luò)平臺、短信等多種形式加強家校聯(lián)系，注重信息反饋。
校反映情況，以便給予援助，幫助學生樹立自強自立，拼搏向上的精神。
學期末要收集整理好家長學校的資料，做到有家長學校工作計劃、記錄、總結(jié)，所有資料及時歸檔。
家長學校工作任重道遠，具有深遠的教學意義的工作。我們堅信，只要家庭、社會、學校三者相互支持、密切配合，定能完成其所負的使命。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，扎實工作，使家長學校工作再上新臺階。
家長學校工作計劃卓越家長學校工作計劃篇十五
強化風險意識：
策劃和實施風險管理：包括風險管理過程的設(shè)計、執(zhí)行、監(jiān)控、評審和持續(xù)改進，并將風險管理嵌入公司所有層級和業(yè)務活動中。（戰(zhàn)略、財務、市場、運營、法律、安全、環(huán)境、質(zhì)量等）。
需參考風險管理(戰(zhàn)略、財務、市場、運營、法律、安全、環(huán)境、質(zhì)量等)制度和風險管理目標材料。
敘述高層領(lǐng)導注重未來領(lǐng)導者的培養(yǎng)，建立各層次領(lǐng)導者培育管理機制。
培育管理機制的展開情況：
需參考：未來領(lǐng)導者培養(yǎng)方案、文件或記錄。
家長學校工作計劃卓越家長學校工作計劃篇一
家庭是孩子成長過程中的終身學校，家長是孩子學習和生活的第一任教師，家庭教育為孩子的成長奠定堅實的基礎(chǔ)。為了給每一個孩子營造良好的教育環(huán)境，學校要在以前的經(jīng)驗和基礎(chǔ)上，積極辦好家長學校，努力提高我校學生家長的家教水平，促使家庭教育更好地成為學校教育和社會教育的基礎(chǔ)和紐帶，促進孩子的健康成長和全面發(fā)展。
為了全面貫徹落實《國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中華人民共和國義務教育法》，學校要努力構(gòu)建學校、家庭、社會“三教”結(jié)合，和諧育人的德育工作體系。使家長經(jīng)常交流和進一步掌握教育子女的方法，培養(yǎng)學生的良好的品德行為習慣，家長及時了解當代教育的動態(tài)，并且參與到對子女的教育中來，提高教育的效果，為建設(shè)小康社會、社會主義新農(nóng)村以及未來社會培養(yǎng)新型人才。
1。以市標準化家長學校要求為指導辦好家長學校，創(chuàng)新各項工作，爭創(chuàng)市級標準化家長學校。
2。通過家長學校的教學形式，使廣大家長明確黨的教育方針，了解國家的有關(guān)法律、法規(guī)及政策；了解學校教育規(guī)律、辦學思想和校規(guī)校紀；認識家庭教育的意義、作用，增強家庭教育的使命感和責任意識，指導家長樹立正確的育兒觀念，學習與掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法，為子女健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。
3。開展主動與家長溝通的活動。本學期，每位主要學科教師需進行家訪，提倡科任教師聯(lián)合家訪，要求家訪前做好準備，讓家訪真正起到實效。各班本學期必須與80%左右的學生家長取得聯(lián)系，交流學生的學習、生活情況，填寫好家訪記錄。
4。采用多種形式，豐富家長學校的活動內(nèi)容，開展行之有效的家長學校授課活動。如以《當代家庭教育》為教材開展授課活動，開展聆聽窗外聲音等活動，努力使家長學校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的'目的。
5。夯實家長學校的管理基礎(chǔ)，做到參與全員化、評選優(yōu)選化，使家庭、學校、社會協(xié)調(diào)配合，以科學發(fā)展觀共同促進學生身心健康發(fā)展。
（一）優(yōu)化家教機構(gòu)，組建師資隊伍。
1、調(diào)整優(yōu)化家教網(wǎng)絡(luò)機構(gòu)。家長學校領(lǐng)導組織由學校校長、教導處、少先隊、各班主任及校外輔導員組成；家長委員會由有關(guān)部門顧問、學校領(lǐng)導、和有關(guān)學生家長組成。少先隊負責制定計劃，活動安排，收集資料，協(xié)調(diào)關(guān)系，組織師資向家長宣傳家教理論，講授科學的家庭教育方法。
2、組建穩(wěn)定的專兼職的家教師資隊伍，定期組織教師參加培訓并組織專題研討。保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定，認真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實用，力爭形成系列化。
（二）加強常規(guī)管理，落實考評制度。
1、為了保證家長學校學員的參與率，學校繼續(xù)加強點名簽到制度。每次上課前兩天發(fā)出書面邀請，要求家長及時信息反饋，保證出勤率。
2、繼續(xù)做好家長學校的常規(guī)工作，健全家長學校檔案、教學等各項制度，與創(chuàng)建市級家長學校相結(jié)合，做到臺賬齊全，裝訂整齊、規(guī)范，并做好家長學校教材選定整理。
3、建立信息反饋制度。家長學校要和家長取得密切的聯(lián)系，每次授課后，教師要認真收集學員們的意見并及時整理，認真做好家校的信息交流工作，并有資料記錄；也可通過家訪等形式了解授課的情況，為以后的授課改進提供依據(jù)。
4、建立考核、評比、表彰制度，評選優(yōu)秀家長或?qū)W員。
（三）完善授課內(nèi)容，擴大宣傳力度。
豐富家長學校授課內(nèi)容及活動形式，加強授課內(nèi)容的針對性，能使家長學校的授課增強吸引力和實效性。我們努力要求授課教師從學生的需要、家長的需要出發(fā)，豐富授課內(nèi)容和活動形式。
1、用好《當代家庭教育》，扎實家長學?；局R。本學期，每個年級至少利用一次《當代家庭教育》教材，為家長上課。從一年級起，為家長們傳授比較系統(tǒng)的家教理論知識及實際操作辦法，幫助家長們循序漸進地提高家教理論水平和實際教育水平。
2、從家長、學生的需要靈活安排的內(nèi)容。只有想學生所想的、講家長想聽的，家長學校的授課內(nèi)容才能貼近家長、吸引家長，提高授課質(zhì)量，達到授課目的。為此，本學期我們將繼續(xù)增加《成功家教啟示錄》、《實誤家教啟示錄》為教材，而后針對家長們的熱點意見相應調(diào)整授課內(nèi)容，力求使每次活動富有成效。
3、宣傳教育上的有關(guān)法規(guī)、大事的內(nèi)容。安排一些教學時間，繼續(xù)向家長們宣傳學習《進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》、《公民道德建設(shè)實施綱要》，使家長們了解較多的家庭教育的政策、法規(guī)和意義等。
4、圍繞學校中心工作的內(nèi)容。以“為孩子一生的幸福奠基”的辦學理念，把培養(yǎng)學生良好的品行與思維習慣作為最重要的學校特色進行建設(shè)。本學期，我們要繼續(xù)開展“養(yǎng)成好習慣”教育，逐步培養(yǎng)學生的文明行為與思維好習慣。在學習、生活中提高道德文明素養(yǎng)，走出學校，有一種氣質(zhì)，體現(xiàn)一種行為，為學生一生的成長奠基；同時也保證學校正常、穩(wěn)定的教育教學秩序，促進校園文明與和諧。因此，我們將以“提升家長家教理念和行為，培養(yǎng)學生良好的習慣”為重要內(nèi)容，認真開展家長學校活動。組織家長聆聽有關(guān)講座。
（四）豐富活動形式，增強家訪實效。
1、各年段定期召開家長委員會會議，聽取家長代表的意見和建議，深入研究家長學校工作。
2、開展形式多樣、行之有效的家長學校授課活動。（1）本學期除集體的授課活動以外，各年段還將在不同年級內(nèi)開展一些小型多樣的家長學校特色活動，例如面向家長開課、向家長展示班隊主題活動、組織家長分層活動等，努力使家長學校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。（2）以班為單位用座談會的形式組織家長討論交流，給每一個家長提供發(fā)言的機會，讓家長充分發(fā)表看法，通過家長談論經(jīng)驗、教訓或困惑，使大家普遍受到啟發(fā)，強化學習效果，以取得家長對學校工作的理解和支持。（3）邀請有豐富家教經(jīng)驗的家長來校介紹自己的育兒經(jīng)驗，使家長受到啟發(fā)，明確自己的職責，更加重視家庭教育。（4）邀請家庭教育機構(gòu)的專家到校為家長作專題講座，用科學的知識，生動的事例豐富家長的育兒經(jīng)驗。
3、加強家訪工作的力度。我校把家訪制度納入考核中來，要求全體正、副班主任和課任老師全面參與全員德育，深入開展家訪工作。每班任課教師每學期必須共與80%左右的學生家長取得各種聯(lián)系，交流學生的學習、生活情況，填寫好家校聯(lián)系單。若是上門家訪，要求家訪前考慮周到、做好準備，家訪過程中廣泛了解家長的做法，虛心聽取家長的意見，建立信任與合作的家校關(guān)系，讓家訪真正起到實效。
4、積極主動地與家庭、兼職輔導員、派出所等有關(guān)單位及人員保持密切的聯(lián)系，對家庭教育有困難的學生爭取多方力量給予協(xié)助，從而在整體上提高學校、家庭、社會的教育威信，促成良好育人環(huán)境的進一步形成。
（五）沿襲教育形式，追求最佳效果。
家長學校是一種特殊的成人教育，針對家長實際，我們?nèi)詫⒀匾u下列三種形式進行教育：
1、面授。從教育效果分析，面授針對性較強，既能充分展示教師的教學藝術(shù)，又能面對面交流，可以達到最佳教學效果，所以面授是主要的教學形式。
2、自學。家長學校的各個學員處在不同的區(qū)域和單位，面授有一定的局限性。因此，一定內(nèi)容的自學是面授的有益補充，學校還將提供一定的自學資料，并要求和鼓勵家長通過多種途徑自學。
3、活動課。在組織家長學校活動時，可寓教于樂，把教育滲透到由家長參與或由家長和學生共同參與的活動中去，增加教育的實踐性和實際意義。
2。成立家長學校領(lǐng)導組織和家長委員會組織，召開本學期第一次家委會會議。
4。聆聽窗外聲音：邀請部分家長座談，了解學生家長的心聲。
1。中年段家長集體授課、家長會。
2。成功家教經(jīng)驗交流會。
1。邀請家教機構(gòu)專家來校作專題講座（全校家長會）。
2。成功家教經(jīng)驗介紹。
1。六年級家長學校集體授課：家長會。
2。優(yōu)秀家教論文評比。
3、家長學校階段性總結(jié)，材料收交。
家長學校工作計劃卓越家長學校工作計劃篇二
家庭是幼兒教育的第一學堂，家庭生活、家長的教育觀念、家長的教育行為都對孩子的發(fā)展有著較大的影響。現(xiàn)在的孩子接觸外界信息多，家長的教育觀念難以跟上，仍采用傳統(tǒng)的教育模式，已不適應現(xiàn)代社會發(fā)展的需要。此外，我們發(fā)現(xiàn)由于現(xiàn)在都是獨生子女，家長過分寵愛孩子，造成孩子自我服務能力差，養(yǎng)成不良的行為習慣。有的家長對孩子的'無理要求百依百順，無原則地遷就，溺愛放縱，對孩子的發(fā)展將貽害無窮。所以我們成立幼兒家長學校，有目的、有計劃指導家長科學育兒的方法，轉(zhuǎn)變家長的教育觀念，達到家園互動的效果。
認真學習和領(lǐng)會《上海市家庭教育指導工作大綱》、《幼兒園教育指導綱要》、《上海市學前教育綱要和課程指南》的精神，樹立以發(fā)展為本，遵循孩子身心發(fā)展和家庭教育指導工作的規(guī)律，滿足家長自身的需求和社會發(fā)展的要求，轉(zhuǎn)變家長的教育觀念，提高家長的教養(yǎng)水平。
1、通過宣傳科學育兒的方法，交流和推廣家庭教育的成功經(jīng)驗，提高家長教子育兒水平。
2、定期開展“家園互動”的活動，增加家長同幼兒園、家長同孩子交流溝通的機會。
3、幫助家長更新教子觀念，樹立正確的育人觀，增強家庭、學校、社會共同參與素質(zhì)教育的意識，形成教育合力。
現(xiàn)小、托班全體幼兒家長。
第一階段時間：20xx年2月——20xx年6月。
教學內(nèi)容：幼兒的保健常識、幼兒良好行為習慣的培養(yǎng)、早期教育等。
途徑：定期組織家長開展幼教知識宣傳，請幼教專家為家長們開講座等。
第二階段時間：20xx年9月——20xx年6月。
教學內(nèi)容：幼兒的行為發(fā)展、幼兒的健康發(fā)展、幼兒的社會化發(fā)展等等。
途徑：定期宣傳幼教知識，組織家長經(jīng)驗交流，參與幼兒園的教育活動，請幼教專家現(xiàn)場為家長咨詢，并請醫(yī)生來園為幼兒進行健康檢查。
家長學校工作計劃卓越家長學校工作計劃篇三
為了給每一個孩子營造良好的教育環(huán)境，學校要在以前的經(jīng)驗和基礎(chǔ)上，積極辦好家長學校，努力提高學生家長的家教水平，促使家庭教育更好地成為學校教育和社會教育的基礎(chǔ)和紐帶，促進孩子的健康成長和全面發(fā)展。下面是本站小編整理的家長學校。
希望對大家有所幫助!
一、指導思想：
人類社會進入二十一世紀，教育面臨著更多的挑戰(zhàn)。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分，只有加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，促進家校聯(lián)系，廣開社會育人渠道，積極構(gòu)建家庭、學校、社會一體化的教育體系，才能全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
二、工作目標：
(一)開辟多種渠道，夯實"家長學校"的管理。
(二)采用多種形式，豐富"家長學校"的活動。
三、具體工作：
(一)開辟多種渠道，夯實"家長學校"的管理。
中共中央關(guān)于改革和加強中、小學德育工作的通知中強調(diào)指出："關(guān)心和保護中小學生健康成才，不僅是教育部門和學校的職責，而且是全社會的責任和義務，要把社會和家庭教育密切結(jié)合起來，形成全社會關(guān)心中小學生健康成才的輿論和風氣。"因此，建立健全"家長學校"的管理，顯得尤為重要。
1、家長委員會管理扎實有效。本學期，我校將在上學期成立家長委員會的基礎(chǔ)上，進一步加強與委員們的聯(lián)系，通過開展豐富多彩的活動，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態(tài)，商討辦好"家長學校"的措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學校管理，進一步提高管理的實效。
2、落實"家長學校"的上課時間。原則上每學期舉行1~2次，每次上課時間不少于2小時。并有計劃、有層次的開展活動。每次課后，均安排班主任、任課老師與家長見面，交流教育子女的信息，使學校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。
3、精心挑選"家長學校"的上課教師。學校將精心挑選在教育教學方面有相當教學經(jīng)驗，并熱心于教育科學的干部和教師擔任家長學校的老師，保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定，認真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實用，并成系列化。
4、保證"家長學校"的學員的參與率。每次上課前一周以內(nèi)，由校方發(fā)出書面通知，并及時信息反饋，家長可提前請假或調(diào)休，保證出勤率，并加強點名制度。為進一步推進家校聯(lián)系，開家長會時，學校還將下發(fā)調(diào)查問卷，來了解家長對學校教育的評價與建議。
(二)采用多種形式，豐富"家長學校"的活動。
1、本學期初，根據(jù)學校工作安排及工作的連續(xù)性，周密制定好教學計劃，做到有序?qū)嵤?BR> 2、按計劃認真實施。能注意理論聯(lián)系實際，通過座談，問卷等方式來加強調(diào)查研究，進行客觀分析，并將改進措施落實到以后的工作中去。
3、開展咨詢服務，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。
4、辦好?？都倚颉?，每月一期，人手一份，架起家橋之間的橋梁。
5、通過"家長學校"的學習，在家長中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗論文，并評獎?chuàng)駜?yōu)刊登在《家校橋》上，并積極向各?？扑]。
行事歷：
與家長委員會成員取得聯(lián)系，確定本學期活動安排。
一年級開放半日活動引導家長配合學校幫助孩子養(yǎng)成良好的學習生活習慣。
二年級開放半日活動注重發(fā)展孩子的興趣，培養(yǎng)他(她)的個性特長。
三、四年級讓孩子生活在一片希望中(和家長談談成功教育)。
五、六年級引導孩子學會面對。
一~六年級家長論文上交，評選"好家長"。
一、指導思想：
家庭教育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分，只有加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，促進家校聯(lián)系，廣開社會育人渠道，堅持學校教育、家庭教育、社會教育三者有機結(jié)合，互相補充，協(xié)調(diào)發(fā)展;融思想性、知識性、實踐性于一體。積極構(gòu)建家庭、學校、社會一體化的教育體系，才能全面推進素質(zhì)教育，依靠全體教師的努力及全體家長的支持，努力創(chuàng)建和諧校園。
二、工作目標：
1、通過家長學校向廣大家長宣傳黨和國家教育方針，政策和法規(guī)，幫助家長樹立正確的家庭教育觀念。
2、幫助家長提高思想道德、科學文化和教育水平，加強法制教育，規(guī)范家長自身的教育行為，促進孩子身心的健康成長。
3、建立一支專兼結(jié)合、功能互補、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家庭教育指導者隊伍。
4、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進典型。
三、具體工作：
(一)抓好理論學習，切實提高全體教師及家長的家教理論水平。
1.兼任家長學校的教師應認真學習新理論，了解新信息，掌握新知識，形成新觀念，使家庭教育指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性。
2.組織家長學習《小學生日常行為規(guī)范》《家長教育行為規(guī)范》《不輸在家庭教育上》及相關(guān)文件，使家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實際出發(fā)，加強學習、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。
(二)抓常規(guī)管理，切實提高家長學校的辦學質(zhì)量。
1、繼續(xù)抓各項制度的落實。在切實做到“六有’的基礎(chǔ)上，繼續(xù)做好家長學校的常規(guī)工作，健全家長學校檔案、獎勵、考核、教學等各項制度。
2、豐富授課內(nèi)容及活動形式，加強授課內(nèi)容的針對性。為使家長學校的授課增強吸引力和實效性。
3、向家長們傳授家庭教育方面的理論知識及實際操作辦法，使家長們在提高家教理論水平的同時，提高家教水平。
4、利用家長學校的授課及相關(guān)問卷了解家長的需求，針對家長們的熱點意見相應調(diào)整授課內(nèi)容。安排一些課程，繼續(xù)向家長們宣傳教育上的有關(guān)法規(guī)、大事。
5、圍繞學校的“創(chuàng)示”開設(shè)一些課程，使家長認識到學校創(chuàng)建與自己切身利益的關(guān)系，要求家長全力支持學校的創(chuàng)建工作，形成學校、家庭在思想上、行動上一致的創(chuàng)建熱潮。
6、通過家訪、征稿、網(wǎng)絡(luò)平臺、短信等多種形式加強家校聯(lián)系，注重信息反饋。
(三)教育措施：
家長學校是一種特殊的成人教育，針對家長實際，采用多種形式進行教育：
1、面授。面授針對性較強，能面對面交流，作為主要的教學形式。(主要是家長會、專題講座)(家長來自各行各業(yè)，休息的時間也大不相同，為了使大多數(shù)家長能保證聽課時間，征求家長的意見，盡可能利用家長休息時間召開家長會進行講座。)。
2、自學：家長學校的各個學員處在不同的區(qū)域和單位，因此，將相關(guān)家庭教育的內(nèi)容通過網(wǎng)絡(luò)平臺作為面授的補充，供家長學習與參考。為保證其效果，學校通過反饋問卷等形式以加強效果。
3、親子活動。寓教于樂，把教育滲透到由家長參與的活動中去，增加教育的實踐性。此形式主要針對低年級家長。
4、觀摩。根據(jù)學校計劃，制定面向家長的開放日，供家長到校觀摩、聽課、交流。讓家長了解學校教學情況，了解子女的學習過程，增進家校聯(lián)系，加強家長與老師的溝通。
5、利用教師家訪、電話聯(lián)系等方式加強家校聯(lián)系。
6、利用問卷形式多征求家長意見，不斷改善學校辦學制度，逐漸完善與人環(huán)境。
7、學期末進行家長委員會座談，促進家長學校工作的開展。
8、每學年初對一年級新生家長進行集中培訓，重點是養(yǎng)成教育、家長如何配合、教師的任務，使學生邁好入學的第一步。
9、每學年要召開六年級學生家長會一到兩次，針對六年級學生學習、青春期教育、升學等問題進行教育交流。
根據(jù)中共中央《關(guān)于進一步加強和改進中小學德育工作的意見》，大力弘揚“為國教子、以德育人”的家教理念，把社會、家庭和學校教育緊密結(jié)合起來，形成三位一體的教育氛圍，促進青少年全面健康地成長。
【工作目標】。
為全面貫徹落實縣教育局關(guān)于辦好家長學校的文件精神，增強學校、社會、家庭三結(jié)合教育工作的力度，提高家長的整體素質(zhì)，辦人民滿意教育,學校高度重視家長學校工作。制定目標如下:。
1、按教學計劃圓滿完成教材家教課程,使家長認識家庭教育的重要性，樹立正確的人才觀和教育觀。掌握家庭教育的方法，提高教育效果及家教知識普及率.
2、大力宣傳“為國教子、以德育人”的家教理念，提高廣大家長的家教意識。宣傳以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，幫助家長更新教育觀念，樹立正確的育人觀，明確為國教子的責任和義務。
3.幫助家長提高思想道德、科學文化和教育水平，加強法制教育，規(guī)范家長自身的教育行為，創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的個性品質(zhì)和行為習慣,促進孩子身心的健康成長。
【具體要求及措施】。
1.加強組織領(lǐng)導，完善組織機構(gòu)，成立班級、學校各級“家長學?！蔽瘑T會，定期召開家長學校成員會議，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態(tài)，商討辦好“家長學?！钡拇胧┖头桨?，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學校管理，進一步提高管理的實效。
2.家長學校聘請學校教育教學及管理經(jīng)驗豐富的教師擔任教師，聘請家庭教育方面的有關(guān)專家作家長學校顧問.根據(jù)不同年齡段的學生安排具體的教學內(nèi)容，做到有計劃，有序列地進行，使教學內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化。“家長學?！笔谡n可集中進行，也可分年級進行，每次課后都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見。
3.健全各項制度，規(guī)范管理.有關(guān)家長學校的各種文件、信件，有關(guān)。
講話稿。
會議記錄教員的備課材料各項制度表格等都嚴格分類加以整理保管存檔并實行規(guī)范化管理。每學年評選一次優(yōu)秀家長評上的優(yōu)秀家長由學校發(fā)給榮譽證書。
4.加強教學研究，提高業(yè)務水.定期組織家長委員會成員召開會議，研究并解決家庭教育有關(guān)問題。定期組織教員學習家庭教育理論，提高業(yè)務水平;利用適當?shù)臋C會組織教員與兄弟學校進行交流學習。組織教師總結(jié)經(jīng)驗撰寫有關(guān)論文。
5.開展豐富多彩的活動，提高家教水平。充分利用多媒體輔助教學和網(wǎng)絡(luò)教育手段，組織家長觀看學校的電視錄相，幫助家長深入仔細地了解學校。聘請家教獲得成功，具有豐富經(jīng)驗的家長到校為家長學員們進行經(jīng)驗介紹。組織家長共同參與學校或班級的有關(guān)活動，引導家長配合學校共同教育好孩子養(yǎng)成良好的學習行為習慣。
家長學校工作計劃卓越家長學校工作計劃篇四
以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實《中共國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，把學校教育、家庭教育、社會教育三者有機結(jié)合，互相補充，協(xié)調(diào)發(fā)展；融思想性、知識性、實踐性于一體。積極構(gòu)建家庭、學校、社會一體化的教育體系，全面推進素質(zhì)教育，依靠全體教師的努力及全體家長的支持，努力創(chuàng)建***校園。使“家長學校”成為學校和家庭溝通的橋梁和紐帶，成為家長交流和學習的課堂，成為家長成長的平臺。
1．進一步完善家長學校制度，家長學校工作要抓落實，方法、手段要有更新。
2．通過家長學校向廣家長宣傳黨和國家教育方針，政策和法規(guī)，助家長樹立正確的家庭教育觀念。
3．系統(tǒng)講授不同年齡學生心理發(fā)展特點規(guī)律，助家長掌握科學的教育和技能。
4．使家庭、學校、社會協(xié)調(diào)配合，以科學發(fā)展觀，共同促進學生身心健康發(fā)展。
5．新世紀面對新形勢探討家庭教育新思路、好方法。
6.充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進典型。
7.創(chuàng)新家長學校工作，加強培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、實踐能力，突出活動特色，更重活動實效。
（一）加強領(lǐng)導，認真組織。
1．家長學校工作由分管德育校長負責，德育處具體負責實施，各年級由分管行政具體負責，年級組長參與管理，確保家長學校工作正常、有序開展。
2．充分發(fā)揮新一屆家長員會的作用，讓他們積極參與學校的教育與。對學校工作、家長學校工作進行監(jiān)督、評估。
3．每班推舉1名家長參加校級家長員會，定期舉行活動，參與學校的教育與管理。
4．加強自身學習，掌握家庭教育及辦好家長學校的理論。
（二）統(tǒng)一認識，精心指導。
現(xiàn)在的家庭普遍都是生子女，家長身上所映出的“過分溺愛，過分放縱，過度教育，過度期望”的“四過”現(xiàn)象十分嚴重，給學校教育帶來了困難。每位教師都要意識到確實有必要對家長的家庭教育給予指導，使家長形成正確的教育思想，學會科學的育人方法。
（三）落實計劃，按時授課。
每學期開學初，學校都要把家長學校工作列入學校工作計劃，加強計劃性，減少盲目性。第一、全面性。每個年級每個班都要定期召開家長會。第二、代表性。針對學生在學習過程中映出的現(xiàn)象，學校及時與家長進行溝通，組織家長學校的授課活動。第三、全員性。我們學校家長學校的授課人員不局限于學校的中層領(lǐng)導，更有廣的教研組長、一線教師、班主任和教育成功的家長，因為他們與學生家長的關(guān)系更密切，更貼近家長的內(nèi)心。同時，我們還將請教師外出學習好的家校工作，用于指導實踐活動。有時，學校還將請一些特殊行業(yè)的校外輔導員為學生和家長進行教育與宣傳。
二、抓好理論學習，切實提高全體教師及家長的家教理論水平。
1．兼任家長學校的教師應認真學習新理論，了解新信息，掌握新知識，形成新觀念，使家庭教育指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性。
2．組織家長學習《全國未成年人思想道德建設(shè)》、《小學生日常行為規(guī)范》及相關(guān)文件，使家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實際出發(fā)，加強學習、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。
3．聘請專家講課。
4．形式多樣性、開放式，提倡家長共同參與，發(fā)揮家長的主體作用，助家長克服“重養(yǎng)輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向。
三、抓常規(guī)管理，切實提高家長學校的辦學質(zhì)量。
2．豐富授課內(nèi)容及活動形式，加強授課內(nèi)容的針對性。為使家長學校的授課增強吸引力和實效性。
3．保證“家長學?！钡膶W員的參與率。每次上課前一周以內(nèi)，由校方發(fā)出書面通知，并及時信息饋，家長可提前請假或調(diào)休，保證出勤率，并加強簽到制度。為進一步推進家校聯(lián)系，開家長會時，學校還將下發(fā)調(diào)查問卷，來了解家長對學校教育的評價與建議。
4．落實“家長學校”的上課時間。第一學期家長學校參與年級一、三、六年級，每次上課時間半天。每次課后，安排班主任、任課老師與家長見面，交流教育子女的信息，使學校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。
5．充分利用學校網(wǎng)站，將家長學校的學習內(nèi)容及視頻發(fā)入網(wǎng)站中，供家長學習交流。
四、家長學校辦學形式，提高教育的針對性。
在現(xiàn)實生活中，家長們總希望自己孩子品學兼優(yōu)，希望孩子出色、成才。這些想法正好與學校工作目標相一致。但在實際教育過程中，一部分家長對子女的教育始終不能與學校工作協(xié)調(diào)一致，他們往往重視考分，輕視學生的優(yōu)良品德的培養(yǎng)。也有一部分老師對學生個性特點及家庭教育情況不夠了解導致教育效果不理想。加上絕多數(shù)家庭是生子女，很多家長都“望子成龍”、“望女成鳳”，但又不懂得如何運用科學方法來教育，家庭教育容易陷入誤區(qū)。因此，我們通過多種形式，加強家校聯(lián)系。根據(jù)不同的學生、不同類型的家長，有針對性地舉辦各種類型的家長學校，以提高家長學校實效。家長學校注意集中講座與分散學習相結(jié)合，以集中學習為主，分散學習為輔。理論學習與實踐活動相結(jié)合，以理論學習為主，實踐活動為輔。主要形式有：
1.教師家活動。本學期中，班主任要認真做好家活動，作好家記錄，新***的班主任家率為20%－30%，老班主任家率為10%－15%。了解學生在家里的'真實情況，并讓家長了解子女在校的學習和行為習慣，加強教師與家長在德育工作上的配合。尤其是對后進學生，要求任課教師與其結(jié)對子。經(jīng)過家，更深入地了解學生在家表現(xiàn)，掌握第一資料，方便自己的工作，提高工作實效。同時以家校路路通為窗口，及時與家長保持聯(lián)系，努力受到家長認同，所開展的活動得到廣家長的支持。
2.德育導師家活動。學校將根據(jù)自主、公開的原則，并通過組織教師自愿報名、征求學生意向、師生雙向選擇的方法選聘德育導師，同時也將根據(jù)學生的需求面向社會選聘自愿者，特別是學生家長及“五老”人員參加。按照全面發(fā)展和因材施教的原則，組織“導師”對學有所長的學生提供指導，對學習上、品行上、生活上、心理上存在問題和困難的學生提供助。德育導師將經(jīng)常性地開展家活動，以便及時了解學生，為其提供助。
3．把家長請進校園。學校舉辦校園開放日活動，讓家長來校聽老師怎樣上課，觀摩學校舉辦的班隊活動，了解子女在課上的表現(xiàn)，讓家長領(lǐng)悟到教學的藝術(shù)，便于家長配合學校教育教學。同時也讓老師聽取家長的意見或建議，改進教育教學方法，便于提高教育教學效果。這樣的活動深受家長的好評。
4．充分發(fā)揮家會作用，讓學校家長員會與年級家長員會人員明確具體的工作細則、工作責任，使家會成員參與家長學校工作的落實和指導。召開家長員會例席會議，共同商討家長學校的具體工作，并對家校工作提出實質(zhì)性的問題，很好地發(fā)揮了家長與學校的橋梁作用。
1.制定計劃。
4．召開一年級家長會。
1．舉行一年級家長半日活動。
2.召開家長員會會議，聽取他們對學校工作和辦好家長學校的意見。
3.召開二年級家長會。
1.召開四年級家長會。
2.舉行三年級家長半日活動。
1．家長經(jīng)驗交流聯(lián)誼會。
2.召開五年級家長會。
3.召開六年級家長半日活動。
家長學校工作計劃卓越家長學校工作計劃篇五
學校教育、社會教育、家庭教育的有機結(jié)合是造就一代新人的必要條件。學校教育是主體，社會教育是家庭教育、學校教育的外部環(huán)境、補充和擴展，而家庭教育則是學校教育、社會教育的基礎(chǔ)。中共中央關(guān)于改革和加強中、小學德育工作的通知中強調(diào)指出，“關(guān)心和保護中小學生健康成長，不僅是教育部門和學校的職責，而且是全社會的責任和義務，要把社會和家庭教育同學校教育密切結(jié)合起來，形成全社會關(guān)心中小學生健康成長的輿論和風氣?！碑斍?，在改革學校教育工作的同時，必須充分發(fā)揮學校指導家長教育的作用，使家庭教育和學校教育相互配合、協(xié)調(diào)一致，起到強有力的輔助作用。 具體做法如下：
建立家長學校委員會，聘請資深領(lǐng)導作顧問，還有校領(lǐng)導、教師代表、家長代表參與其中，同時特聘家長學校教師，成立講師團，一起研究當前家庭教育、學校教育、社會教育的動態(tài)，商討如何來辦好本屆“家長學?！?。家長委員們應該密切聯(lián)系本校、本班的家長，及時反饋家教的信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學校管理。
“家長學校”的學習時間是從七年級新生入學開始到九年級畢業(yè)。每學期舉辦1-2次。每次課前，學校為家長準備家教資料;課后，安排班主任及任課老師與家長們見面，相互交流教育子女的信息，使學校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。
聘請教育、教學經(jīng)驗豐富，并熱心鉆研教育科學人士擔任教學任務，上課內(nèi)容確保有針對性和實效性。
每期上課提前三到五天發(fā)出通知，并附上信息反饋。家長收到后，可根據(jù)實際情況，進行調(diào)休、調(diào)班、請假等，保證家長能出席，并加強考勤工作。
1、制訂教學計劃，做到有序?qū)嵤?BR> 2、按計劃要求，結(jié)合本校的實際情況進行系列講座。每講一課，除必要的理論知識外，穿插大量的學校家教典型事例，深入淺出，增強感染力。
1、召開形式多樣的家長會，邀請講師團成員為家長授課，請有豐富家教經(jīng)驗、并熱心于家教研究的家長介紹運用科學的方法教育子女的經(jīng)驗。
2、開展咨詢服務。每學期向家長作出服務承諾，確定家校聯(lián)系電話和家長接待日時間，對家長提出的家庭教育實踐中遇到的疑難問題，給予解答或共同研討。
3、定期發(fā)放家教輔導資料，組織家長學習有關(guān)心理學的知識， 采取集體講座與自學輔導材料相結(jié)合的方法，提高家教水平。
4、每學期開展家庭親情教育周活動，組織學生了解家庭和父母親，參與家務勞動，來促進家長與子女間的相互交流和理解，提高學生的品德修養(yǎng)。
5、學校根據(jù)家長教育現(xiàn)狀，提供家庭教育處方。
6、開展家教征文活動，將優(yōu)秀家長征文與學生作品刊登在?？洞汗S》上。
7、千名家長評議學?；顒印?BR> 8、開展半日公開(面向家長開放)教學活動。
家長學校工作計劃卓越家長學校工作計劃篇六
1、每學期分別對各年級家長普遍授課2次,通過各種方式,如講座、座談會、交流發(fā)言等。普及家庭教育的科學知識,介紹不同年齡學生生理、心理發(fā)展特點及其相應的教育方法。指導家長為孩子創(chuàng)造一個學習型、寬松、和諧的家庭環(huán)境,以利于孩子身心全面發(fā)展。
2、對不同年級的學生家長安排不同的授課內(nèi)容。如對一年級學生家長開學初進行專題講座,指導家長幫助孩子度過一個轉(zhuǎn)折期,其次是對畢業(yè)班學生家長,在臨畢業(yè)前進行心理輔導專題講座。
1、家長學校領(lǐng)導小組成員要經(jīng)常開會,研究現(xiàn)狀及對策。
2、定期組織家長學校的授課教師進行培訓,不斷提高半學質(zhì)量。
3、家長學校授課內(nèi)容要有針對性,不僅宣傳科學的家庭教育知識,還要宣傳有關(guān)法律、法規(guī)。有條件的還要訂閱一些家教雜志作為輔助材料。
4、家長學校采用靈活多樣的教學方法。如創(chuàng)建學習型家庭的講座、教育子女經(jīng)驗交流、每月一個年級家長半日開放活動,針對一個熱點的家長座談會、問卷調(diào)查、致家長的公開信等多種方式。
5、建立家長學校的激勵機制。如每年一次評選十佳“好家長”活動、家庭教育專題征文、表彰“五好文明家庭”等。
6、切實發(fā)揮家長委員會作用。從不同層次、不同類型的學生家長中組成家長委員會,包括多種類型家長。定期召開會議,了解家長中思想動態(tài),對學校辦學提出合理化建議,幫助學校進一步提高辦學質(zhì)量。
7、學校重大活動由家長參與,以便家長更廣泛地了解學校,形成合力,促進教育的發(fā)展。
8、建立家長學校班主任“二必訪”制度(特殊家庭學生家長及家庭中偶發(fā)事件的學生家長)、一年中對所任班級學生全面普訪一次。
9、健全教師與學生談話制度,創(chuàng)設(shè)一種平等、民主、相互尊重、相互學習與探討的氛圍。
10、提高家訪質(zhì)量,講究與家長談話藝術(shù),要求教師掌握做家長工作的技巧。
家庭教育是學校教育的有力助手和必要補充。家庭教育、學校教育的協(xié)調(diào)配合，有利于實現(xiàn)各種教育作用的互補，從而加強對孩子教育的實效性。家長與教師是合作的伙伴關(guān)系，只有加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，積極構(gòu)建家庭、學校、社會一體化的教育體系，才能全面推進素質(zhì)教育，促進孩子的'健康成長和全面發(fā)展。
1、學校整體形象提高來促進學校家庭教育工作的提升。
2、開展主動與家長溝通的家訪活動。
3、把脈家長的需要。為家長解決在教育孩子方面的困惑，找出原因，引導家長找到最好的教育策略，實現(xiàn)教育的最優(yōu)化。
4、開辟多種渠道，夯實家長學校的管理。
5、采用多種形式，豐富家長學校的活動。
家長學校工作計劃卓越家長學校工作計劃篇七
通過開辦家長學校，指導和幫助家長提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，讓家長進一步了解國家教育方針，政策和法規(guī)，明確家庭教育的重要性。幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，學習家庭教育的科學知識，掌握教子成才的方法，充分發(fā)揮家庭教育的作用，提高家庭教育的水平，營造良好的家庭教育氛圍，使家庭教育充滿愛意、充滿溫馨。增強家長與學校之間的聯(lián)系，明確家庭教育職責，積極構(gòu)建學校、家庭、社會三位一體的育人網(wǎng)絡(luò)，共同培育一代新人。
以“孝道教育”為基點，在家校合作教育中，注重孝道教育的落實與實踐，幫助家長樹立正確的教育思想，使家長不僅重視子女的智力培養(yǎng)，而且更重視子女非智力因素的開發(fā)，重視中華民族傳統(tǒng)美德教育、吸收中國傳統(tǒng)文化、思想品德培養(yǎng)和身心發(fā)育、勞動教育和現(xiàn)代觀念教育等非智力因素的開發(fā)。
以“心理健康教育”為重點，在學生中展開心理普查，建立心理檔案，開展心理輔導，并對學生家長進行教育心理的.宣傳，關(guān)注學生及學生家長的心理健康問題。
1、強化家長委員會的監(jiān)督、管理職能。除了充分發(fā)揮。
家長委員會對學校教育、教學的監(jiān)督職能外，要充分挖掘家長委員會對家長學校建設(shè)的指導意見和思路，將家長學校的辦學特色與家長在家庭教育過程中的實際需要結(jié)合起來，做到學有所用，指導實際。
2、提升家長課堂的教學實用性，有針對性的開展專題講座。通過家長的反饋意見和教育需求，家長課堂將開展專題式講座，家長學校也將及時發(fā)放問卷調(diào)查，對家長課堂的教育主題和教學效果進行跟蹤調(diào)查。
3、開設(shè)“家長論壇”，用交流增進方法，用探討幫助進步。以“孝道教育”為主題，本學年將打造兩期家長論壇，讓家長學校學員在交流中獲得教育的靈感與方法。
4、堅持“請進來，走出去”的策略，豐富家長學校的內(nèi)涵與形式。組織部分家長及孩子前往粵北山區(qū)進行體驗式德育活動，并與符合條件的學校進行家長學校校際交流活動。邀請名師名家走進家長學校，開設(shè)專題講座，為家庭教育提供新思路、新方法。
5、打造“親子活動”品牌。利用學校家長開放日活動或者主題班會等多種途徑，邀請部分學生家長到校參與學校教育活動，在活動中整合教育因素。
6、表彰一批學員，樹立一批典型。通過對學員學習情況考核、孩子進步情況、個案分析調(diào)研等多種途徑，樹典型，傳經(jīng)驗，對優(yōu)秀的家長學校學員進行表彰宣傳。
7、深化課題研究，打造研究型家庭學校。每個年級根據(jù)學生及家庭特點，制定相應的研究課題，以個案研究為重點，進行立項研究，力爭將本校家庭學校的工作推向一個新的高度，開辟一個新的領(lǐng)域。
家長學校工作計劃卓越家長學校工作計劃篇八
家庭教育是學校教育和社區(qū)教育的橋梁。家長學校的開辦對提高家長的自身素質(zhì)、家教水平、家教質(zhì)量起著極其重要的作用?，F(xiàn)結(jié)合我校教育教學工作計劃的'實際，制定本學期家長學校工作計劃。
1.制定工作計劃。本學期初，根據(jù)學校工作安排及工作的連續(xù)性，周密制定好家長學校工作計劃，做到有序?qū)嵤?，務求實效?BR> 2.參加家長開放日活動。組織家長共同參與學?；虬嗉壍挠嘘P(guān)活動，引導家長配合學校共同教育好孩子養(yǎng)成良好的學習行為習慣。
3.開展咨詢服務。對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。
4.緊密家校聯(lián)系。充分利用微信等溝通平臺，充分調(diào)動社會教育資源，利用現(xiàn)代信息技術(shù)架起學校、家庭之間實時、快捷、有效溝通的橋梁，形成社會、學校、家庭和諧共育的局面，促進學生健康成長。
5.舉辦家庭教育講座。邀請有豐富家庭教育經(jīng)驗的家長來校交流自己的育兒經(jīng)驗，使家長受到啟發(fā)，明確自己的職責，更加重視家庭教育。
6.征集家庭教育經(jīng)驗心得。通過“家長學?！钡膶W習，在家長中廣泛征集家庭教育經(jīng)驗心得，并在家長會中交流。
二月份：制定家長學校計劃。
三月份：參加學校家長開放日活動。
四月份：召開家長座談會，總結(jié)教育教學情況。
五月份：家庭教育講座《如何正確與孩子溝通》。
六月份：征集家庭教育經(jīng)驗心得，評選優(yōu)秀家長。
家長學校工作計劃卓越家長學校工作計劃篇九
家庭教育在整個教育中有著重要的地位和作用，它既是孩子智力開發(fā)的搖籃、精神文明的窗口，更是學校教育、班級建設(shè)的基礎(chǔ)。學校要充分利用家庭教育現(xiàn)代化試點單位的機遇充分發(fā)揮家庭教育的作用，積極協(xié)調(diào)學校教育與家庭教育的關(guān)系。全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，努力實現(xiàn)學校教育、家庭教育和社會教育相結(jié)合的效力，不斷提高教育教學質(zhì)量。
1、引導家長樹立正確的教子觀念，掌握科學的教育方法，提高家長素質(zhì)。
2、使家庭、學校、社會協(xié)調(diào)配合，共同促進兒童身心健康發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的.社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
3、組織落實進行家庭教育課題《家校結(jié)合培養(yǎng)學生誠信品質(zhì)》的研究工作。
1、加強領(lǐng)導與管理。
1）家長學校領(lǐng)導小組成員注意傾聽家長、教師的心聲，進一步健全家長學校組織體系。
2）健全“為了下一代”家長委員會。
3）嚴格按照家庭教育各項規(guī)章制度辦事，責任到人。
2、組建家長學校講師團，建設(shè)一支較穩(wěn)定的專兼結(jié)合的教師隊伍。
3、加強家長學校建設(shè)，總結(jié)有效經(jīng)驗，提高辦學質(zhì)量。
4、采用校級、年級、班級會議相結(jié)合的教學方式。
5、保證經(jīng)費支持，確保家庭教育指導工作的順利開展。
家長學校工作計劃卓越家長學校工作計劃篇十
信用體系運行的情況：（分別從用人、采購、銷售、財務等方展開敘述）。
涉及誠信方面的宣傳資料、獲得榮譽(牌匾等)、銀行等誠信等級或誠信方面的文件。
列表對道德行為的關(guān)鍵過程進行績效管理的方法。
需參考：合同履約情況、違反道德規(guī)范事件。
家長學校工作計劃卓越家長學校工作計劃篇十一
繼續(xù)深入學習貫徹《幼兒園教育指導綱要》，把幼兒教育和家庭教育緊密聯(lián)系起來，有計劃、有組織、有針對性地為家長、為幼兒服務，加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，共同促進幼兒健康、和諧地發(fā)展。
二、工作目標。
1.努力營造家園合力的教育環(huán)境，提高家園共育的實效。
2.加強家委員會工作，發(fā)揮家委會成員督促作用，挖掘優(yōu)秀家長資源，提高家長的指導意識和能力。
3.增強對家庭、社會的服務功能：明確服務意識、擴大服務范圍、提高服務水平。
三、具體措施。
(一)繼續(xù)發(fā)揮家長委員會的作用，參與幼兒園的民主管理。
1.各班推薦3至4名家長組成班級家委會，在此基礎(chǔ)上，各推薦2名家長成立幼兒園家長委員會，鼓勵家長積極參與幼兒園的民主管理。園部將組織召開幼兒園家委會會議，進一步加強與委員們的聯(lián)系，充分發(fā)揮家委會的領(lǐng)導和橋梁作用，以點帶面帶動其他家長按各自能力提供教育資源與幼兒分享，支持園、班開展各項活動。
2.研究當前家庭教育、學校教育、社會教育的動態(tài)，商討辦好家長學校的措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反映家長對幼兒園工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與幼兒園管理工作，力求提高管理實效。
(二)開展系列“家長學校”活動，提升家長的育人素質(zhì)。
為了更有效地指導家庭教育，使素質(zhì)教育的思想滲入每個家長的心田，加強對幼兒的思想道德教育，增強齊抓共管的力度，全面提高德育教育質(zhì)量。本學期將開展豐富多彩的活動，提升家長的育人素質(zhì)。
1.每月向家長推薦一些關(guān)注孩子成長的熱點文章，與家長共同探討當前家庭教育、幼兒園教育及社會教育的良好策略。并積極鼓勵家長撰寫讀后感受，與老師交流育人心得，并發(fā)布在校園網(wǎng)及班級“互動零距離”欄目中。
2.經(jīng)常性地對家長進行學習輔導和咨詢服務活動。利用家長園地、家教櫥窗、家長開放日、家訪、班級家長會等，積極向家長宣傳科學的育兒方法，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予合理而有效的建議或號召大家共同研討、解決，幫助、引導家長更新教育觀念，了解孩子的發(fā)展規(guī)律和教育孩子的規(guī)律，更好地參與幼兒園育兒活動。
(三)加強家園聯(lián)系，關(guān)注孩子的健康成長。
1.按需召開班級家長會，各班可有針對性地向家長匯報幼兒在園的情況;可針對家教中的某些問題引導家長共同參與討論，分析、交流意見;可根據(jù)需要家長合作的事項作比較誠懇而詳細的說明等，家園攜手，為孩子的健康成長營造一個平等、寬松而適宜的育人環(huán)境。
2.向家長開放半日觀摩活動，觀摩前教師要使家長明確目的，讓家長了解看什么?怎樣看?引導家長正確看待孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，發(fā)現(xiàn)孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展，同時也組織家長針對自己孩子與同齡人比較顯現(xiàn)出來的優(yōu)勢和不足進行交流，有針對性地采取一致方法，實現(xiàn)家園教育的一致性。本學期將舉行全園性的家長開放半日活動。
3.進一步創(chuàng)設(shè)“家長園地”欄目，注意內(nèi)容的整合歸類，與主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)融為一體。在家教指導欄目中，不僅僅是摘抄一些家教文章，同時要注意與家長互動，可針對家教中的熱點難點問題組織討論，也可讓家長輪流介紹自己一些家教經(jīng)驗，有針對性地提高家長的家教水平。
4.根據(jù)主題需要，積極倡導家長參與助教活動，摸清不同家長的資源優(yōu)勢，加強培訓與指導，進一步提高家長助教質(zhì)量，不斷豐富幼兒園教育內(nèi)容。
5.向家長發(fā)放問卷調(diào)查表，通過問卷方式，反饋信息，及時調(diào)整教育及管理的策略。
(四)密切與社區(qū)的合作，共創(chuàng)育兒的大環(huán)境。
1.利用幼兒園自身教育資源的優(yōu)勢，為社區(qū)提供學前教育服務。利用家教櫥窗宣傳科學育兒的知識。
2.充分利用社區(qū)現(xiàn)有資源對幼兒進行教育。利用社區(qū)的人文、自然環(huán)境資源開展相關(guān)主題活動，讓每一個孩子認識自己的家鄉(xiāng)、熱愛自己的家鄉(xiāng);組織幼兒參觀書店、超市、菜場等，積累相關(guān)的社會經(jīng)驗;利用節(jié)日與社區(qū)的老人孩子開展“尊老愛幼”相關(guān)活動;組織幼兒參加社會實踐和公益勞動，幫助清除小草、廢紙等，培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識等等，為幼兒的健康成長營造良好的社會氛圍。
四、具體安排：
2.召開小班新生家長會。
3.檢查各班家長園地創(chuàng)設(shè)情況。
4.增補小班家委會成員，成立新一屆幼兒園家委會。
5.各班更新班級網(wǎng)頁。
6.召開班級家長會。
1.各班更新班級網(wǎng)頁，增強實用性和互動性。
2.召開園家委會會議。
3.各班更新班級網(wǎng)頁。
1.舉行小、中、大班家長開放日活動，發(fā)放家長調(diào)查表。
2.分年級組開展家長學?；顒?。
3.各班更新班級網(wǎng)頁。
1.舉行各班家長開放日活動。
2.舉行慶祝元旦迎新系列活動。
3.各班更新班級網(wǎng)頁。
1.期末班級教學活動匯報。
家長學校工作計劃卓越家長學校工作計劃篇十二
雖然我國國有企業(yè)改革成果顯著，但仍存在一些管理體制、機制方面的問題。面對越發(fā)激烈的市場競爭環(huán)境，國有企業(yè)可以考慮引入卓越績效模式這種具有廣泛國際認可度的管理工具，為我國國有企業(yè)管理體制的改革注入新的活力。當前，已有不少成功的案例證明卓越績效模式在我國國有企業(yè)的應用具有可行性。改革之路任重道遠，國有企業(yè)需要在發(fā)展中不斷摸索，探究適應我國企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和特點的實踐方法，以助力我國國有企業(yè)管理水平的提高。
國有企業(yè)由于體制原因，其管理模式最大的特點是穩(wěn)定。但是，經(jīng)濟全球化的發(fā)展導致市場變化越發(fā)復雜，在這種情況下，穩(wěn)定、有序的特點便成為國有企業(yè)發(fā)展的困境。流程冗余、權(quán)責不明、模式僵化成為當前國企管理模式中亟待解決的問題。此外，管理機制的不完善，導致員工懈怠、積極性不高的現(xiàn)象也屢屢存在，這些現(xiàn)象又會反過來影響企業(yè)管理成效，造成企業(yè)辦事效率不高，應對市場變化不夠靈活等問題。這樣周而復始，最終導致當前國有企業(yè)管理模式效率不高。如何從根本層面解決當前管理方式存在的問題，為傳統(tǒng)的管理模式注入新鮮的血液成為國有企業(yè)面臨的一個巨大挑戰(zhàn)。
國有企業(yè)在企業(yè)文化以及經(jīng)營理念的建設(shè)方面仍存在薄弱環(huán)節(jié)。但在社會經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)型過程中，國有企業(yè)首先作為一個企業(yè)，為了能夠更長遠地立足社會服務人民，必須保持自身在市場上的競爭力，就需要建立長遠的發(fā)展規(guī)劃，形成獨特的企業(yè)文化。企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展的靈魂，良好的企業(yè)文化能夠賦予員工更高的使命感、歸屬感以及榮譽感，這將成為企業(yè)長遠發(fā)展的重要動力。文化建設(shè)之路任重而道遠，因此，其重要性不言而喻。
卓越績效模式是以顧客為導向的一種綜合績效管理方法，它在應用的過程中具有詳細的評價指標，集中體現(xiàn)在顧客導向、管理及組織布局、整體的戰(zhàn)略規(guī)劃三個方面。為了更好地將卓越績效模式在國有企業(yè)中應用，解決當前企業(yè)所面臨的管理模式保守、人才建設(shè)不足、企業(yè)文化建設(shè)疏漏等問題，企業(yè)在應用的過程中應綜合考慮，整合應用以下要素。
1.管理要素。
作為推進該模式應用的核心框架，組織管理架構(gòu)是該體系能否成功運行的關(guān)鍵性因素。卓越績效模式的導入應當遵循“自上而下，以點牽面”的原則，強調(diào)企業(yè)管理過程中的整體性、一致性、協(xié)調(diào)性。首先，建立完整的指揮體系和執(zhí)行方法，不僅能夠?qū)φw發(fā)展上的決策性問題進行宏觀把控，而且也能對解決模式實施過程中的細節(jié)問題做到有例可循。其次，建立高效的組織結(jié)構(gòu)，強調(diào)整體和部分之間的關(guān)系，各組織分工明確，在領(lǐng)導班子的組織協(xié)調(diào)下共同進行模式的推進。最后，加強各組織各部門之間的溝通，做到組織內(nèi)部的互相了解、彼此信任，避免無謂的消耗。這樣，可以系統(tǒng)性地對模式運用進行推進，逐漸完善管理模式及管理制度，做到自上而下的創(chuàng)新發(fā)展，提升管理質(zhì)量。
2.組織要素。
一個良好的組織關(guān)系應包括兩個方面：領(lǐng)導人員管理以及協(xié)作關(guān)系保證。領(lǐng)導人員是推進該模式提升和變革的核心力量，在模式的導入及應用中承擔著重要的職責和使命。一個遠見卓識的領(lǐng)導就好像船長之于航向，能夠幫助企業(yè)確定正確的發(fā)展方向，和企業(yè)共同進步。當前，領(lǐng)導人員管理面臨的挑戰(zhàn)主要來自思維定式，但隨著系統(tǒng)性地對模式應用進行推進，企業(yè)領(lǐng)導人員將隨著機制變化、文化沉淀、企業(yè)發(fā)展一起，肩負起良好的帶頭作用，真正做到自上而下的發(fā)展。協(xié)作關(guān)系保證則是組織建設(shè)中不可或缺的重要一環(huán)，協(xié)作關(guān)系保證又可稱之為聯(lián)合統(tǒng)一，作為聯(lián)合統(tǒng)一的整體，非常注重各成員單位之間、聯(lián)合體與外部之間的協(xié)作關(guān)系。具備共同的價值追求，善于尊重自我尊重他人，各方之間互惠互利合作共贏，才能保證工作的順利進行。
3.市場戰(zhàn)略。
戰(zhàn)略規(guī)劃是幫助企業(yè)探索外部環(huán)境，發(fā)掘內(nèi)在優(yōu)勢的有力推手，是為企業(yè)明確未來發(fā)展方向的“信號燈”，一個良好的戰(zhàn)略規(guī)劃是企業(yè)實現(xiàn)自我發(fā)展的重要基礎(chǔ)，更是企業(yè)長久競爭力的有效保障?；谧吭娇冃Ｊ降墓芾矸椒ǎ瑧攬猿忠猿掷m(xù)發(fā)展為原則，堅持以顧客為中心的理念，構(gòu)建宏觀、長遠的發(fā)展規(guī)劃以及戰(zhàn)略目標。在長期戰(zhàn)略目標的指導下，結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略布局，具體到年度工作計劃、崗位績效合同等細小環(huán)節(jié)，確保戰(zhàn)略目標的落地[7]。同時，企業(yè)文化的沉淀也是不可忽視的管理內(nèi)容，企業(yè)文化是市場價值的抽象體現(xiàn)。作為國家企業(yè)的代表，國有企業(yè)更應該加強文化建設(shè)，打造獨具特色的企業(yè)文化發(fā)展內(nèi)涵，樹立良好的企業(yè)形象，以加強企業(yè)內(nèi)部的文化氛圍，加強員工對企業(yè)的歸屬感，加強顧客對企業(yè)的認同感。
4.顧客導向。
卓越績效模式的一個核心特征就是以顧客為中心，堅持客戶導向。企業(yè)應改變過去“唯產(chǎn)品”的中心思想，追求從“產(chǎn)品導向”到“客戶導向”的思維轉(zhuǎn)變，堅持樹立以客戶價值為導向的經(jīng)營理念，通過為客戶創(chuàng)造長期價值而獲取持續(xù)成功[8]。重視客戶的消費偏好、消費體驗，分析顧客的消費能力、消費行為，分析客戶的消費需求以及需求滿意度。要定期對市場進行調(diào)研分析，并通過分析結(jié)論優(yōu)化、迭代產(chǎn)品；要緊跟市場發(fā)展行情進行策略部署方面的調(diào)整，力求做“第一個吃螃蟹的人”；要真正站到顧客的角度去思考問題，以優(yōu)化顧客體驗為創(chuàng)新發(fā)展的驅(qū)動力。只有這樣，才能夠保證顧客的滿意度，提升企業(yè)的質(zhì)量管理水平，實現(xiàn)企業(yè)和顧客的雙向共贏。
5.創(chuàng)新和創(chuàng)造。
經(jīng)濟社會的發(fā)展迅速，對國有企業(yè)提出不斷創(chuàng)新的要求。管理方法要創(chuàng)新，管理手段要創(chuàng)新，管理體系也需要創(chuàng)新。創(chuàng)新始終是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力，企業(yè)只有通過不斷的創(chuàng)新創(chuàng)造，才能保證其在競爭環(huán)境中的優(yōu)勢地位。將創(chuàng)新創(chuàng)造、持續(xù)發(fā)展等概念歸結(jié)為質(zhì)量管理體制的構(gòu)建，集中反映卓越績效模式追求卓越的管理、關(guān)注未來、關(guān)注結(jié)果和創(chuàng)造價值等核心理念。作為國有企業(yè)，其創(chuàng)新創(chuàng)造的能力不僅代表著企業(yè)本身，同樣代表著國家核心技術(shù)的掌握程度，應當注重自研能力的提升，注重知識產(chǎn)權(quán)的保護。在卓越績效的導入過程中，企業(yè)也應該對創(chuàng)新進行卓越的管理，實現(xiàn)從核心技術(shù)上的突破，為組織謀求長遠的未來。
6.質(zhì)量保證體系。
持續(xù)而激烈的競爭環(huán)境對國有企業(yè)的發(fā)展提出了更高的要求。隨著人們對產(chǎn)品的需求從功能性層面向服務和質(zhì)量水平層面轉(zhuǎn)變，企業(yè)核心競爭力成為每個企業(yè)繞不開的話題。一個良好的核心競爭力不僅需要長期不斷的努力形成，更需要與之相對應的管理方法，從企業(yè)生命周期的各個角度，建立、實施、保持、改進，用以提升整個企業(yè)的質(zhì)量保證能力。多年來，我國企業(yè)在質(zhì)量觀的建立和維系方面進展緩慢，哪怕能夠在激烈的市場競爭中突出重圍，也很難對其產(chǎn)品、服務的質(zhì)量進行很好的維護，從而導致企業(yè)無法更進一步的提升。要借助卓越績效模式完整的質(zhì)量管理架構(gòu)，完善國有企業(yè)在質(zhì)量管理方面的空白，以形成產(chǎn)品、管理和服務齊頭并進的協(xié)作發(fā)展。
家長學校工作計劃卓越家長學校工作計劃篇十三
卓越教師培養(yǎng)計劃，貫徹落實教師節(jié)重要講話精神，推動教師教育綜合改革，培養(yǎng)讓黨和人民滿意的好教師。以下是本站小編為你精心整理的關(guān)于20xx卓越教師培養(yǎng)。
的內(nèi)容，希望你喜歡。
為了培養(yǎng)一定數(shù)量的在農(nóng)安縣內(nèi)外有較高知名度的研究型和創(chuàng)新型教師，打造我校的名師團隊，在總結(jié)“哈拉海鎮(zhèn)第一中心小學為骨干教師特聘導師”工作的基礎(chǔ)上，我校決定實施“哈拉海鎮(zhèn)第一中心小學卓越教師培養(yǎng)”工作。為了確保這項工作的順利實施，現(xiàn)制訂管理條例如下：
第一條學員和導師的條件。
1.學員條件原則上為上一輪“特聘導師”的學員，同時兼顧農(nóng)安縣“雙名工程”名校長、名師后備，農(nóng)安縣學科帶頭人，農(nóng)安縣骨干教師。(以下簡稱“學員”)。
2.導師條件在市內(nèi)外具有較高知名度的特級校長、特級教師、知名學者和研究者。
第二條聘請導師的步驟。
舉行“哈拉海鎮(zhèn)第一中心小學卓越教師培養(yǎng)受聘儀式”。
第三條培養(yǎng)周期。
三年。
第四條學員和導師享受的待遇。
1.學員待遇學員可優(yōu)先獲得職稱晉級、學歷提高、外出考察、各類評優(yōu)、優(yōu)先獲得學校提供的課題經(jīng)費等機會。并提供學術(shù)假、海外課題研究、到大學、科研機構(gòu)研修等機會。
2.導師待遇每學期發(fā)放導師津貼。
第五條培養(yǎng)目標。
培養(yǎng)教學有特色、科研有特長、農(nóng)安縣內(nèi)外有影響的農(nóng)安縣學科帶頭人、市名師后備、農(nóng)安縣拔尖人才和特級教師。
第六條導師的指導任務。
1.診斷學員專業(yè)發(fā)展方向、優(yōu)勢和不足，對學員的專業(yè)發(fā)展提出可行性建議。
2.為學員創(chuàng)造機會并指導學員每學期完成一節(jié)農(nóng)安縣級及以上公開展示課。
3.指導學員三年內(nèi)主持完成一項農(nóng)安縣級及以上課題研究。
4.第一年結(jié)束時，在學員完成“個人專業(yè)發(fā)展階段性報告”的基礎(chǔ)上，對學員學習情況進行鑒定。
6.指導學員在培養(yǎng)結(jié)束前出版專著一本。
7.完成“個人專業(yè)發(fā)展個案研究”(不少于4000字)和“個人教學特色總結(jié)”(不少于4000字)。
第七條學員的任務。
1.遵守師德規(guī)范，爭做師德楷模;積極、主動、自覺完成工作任務。
2.在導師診斷的基礎(chǔ)上，兩周內(nèi)完成“個人專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃”(不少于20xx字)。
3.第一年完成一份“個人專業(yè)發(fā)展階段性報告”，并遞交導師鑒定。
4.每學期至少完成一節(jié)農(nóng)安縣級及以上公開展示課，每次展示課后兩周內(nèi)上交一份“教學課例”，內(nèi)容包括：教學設(shè)計(教材分析恰當、三維目標適切、教學方法有效、教學環(huán)節(jié)詳細、設(shè)計思想清晰等)、教學實錄、教學軟件、專家點評、教學反思等。
5.三年內(nèi)至少主持一項農(nóng)安縣級及以上課題，并按時完成該項課題。三年培養(yǎng)周期結(jié)束前上交該項課題的課題。
申請書。
課題審批證明課題開題論證報告課題。
結(jié)題報告。
課題結(jié)題證明。6.每年至少在市級及以上學術(shù)期刊發(fā)表兩篇論文，并提交能夠證明該論文發(fā)表的證明材料。
7.在三年培養(yǎng)周期內(nèi)出版專著一本(或與導師合著)。
8.學員必須帶教本校至少兩位教師，指導帶教對象的教學和科研，帶教對象至少執(zhí)教1節(jié)農(nóng)安縣級以上公開課、發(fā)表兩篇論文、主持或參與一項農(nóng)安縣級及以上課題。
第八條具體措施。
1.學校和導師團隊為學員執(zhí)教農(nóng)安縣級及以上公開課創(chuàng)造條件。
2.為學員出版專著提供機會和經(jīng)費。
3.在審核學員科研項目的基礎(chǔ)上，為學員提供一學期的學術(shù)假，學員必須在學術(shù)假內(nèi)完成科研項目。在學術(shù)假內(nèi)，學校提供適當?shù)目蒲薪?jīng)費。
4.在審核學員科研項目的基礎(chǔ)上，為學員提供一學期的學術(shù)休假，學員必須在學術(shù)休假期內(nèi)完成科研項目。在學術(shù)期內(nèi)，學員享受本學科教學滿工作量加教研組長津貼的待遇。
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家長學校工作計劃卓越家長學校工作計劃篇十四
1、通過家長學校向廣大家長宣傳黨和國家教育方針，政策和法規(guī)，幫助家長樹立正確的家庭教育觀念。
2、幫助家長提高思想道德、科學文化和教育水平，加強法制教育，規(guī)范家長自身的教育行為，促進孩子身心的健康成長。
3、建立一支專兼結(jié)合、功能互補、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家庭教育指導者隊伍，并發(fā)揮好作用。
4、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，極培養(yǎng)家長的先進典型。
（一）加強組織領(lǐng)導，做到四落實。
1、組織落實。建立健全三級家長委員會，每學期召開一到二次家長委員會的會議，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態(tài)，商討辦好“家長學?！钡拇胧┖头桨?，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學校管理，進一步提高管理的實效。
2、時間落實。家長學校活動的時間，一般每學期安排1到2次，每次授課可集中進行，也可分年級進行，每次課后都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見。
3、教師落實。家長學校聘請學校教育教學及管理經(jīng)驗豐富的教師擔任教師，聘請家庭教育方面的有關(guān)專家做家長學校顧問，并作理論報告；充分利用好學校家庭教育指導師及發(fā)揮班主任的作用。
4、教學內(nèi)容落實。根據(jù)不同年段的學生安排具體的教學內(nèi)容，做到有計劃，有序列地進行，使教學內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化。并且要求認真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實用。
（二）開展豐富多彩的活動，提高家教水平。
1、充分利用多媒體輔助教學和網(wǎng)絡(luò)教育手段，組織家長點擊學校的教育教學網(wǎng)站，幫助家長深入仔細地了解學校。
2、聘請家庭教育獲得成功，具有豐富經(jīng)驗的家長到校為家長學員們傳經(jīng)送寶，進行經(jīng)驗介紹。
3、舉行家長開放日活動，組織家長共同參與學?；虬嗉壍挠嘘P(guān)教學活動，引導家長配合學校共同教育好孩子，使孩子養(yǎng)成良好的學習行為習慣。
4、繼續(xù)開展家長義工活動，組織家長義工進校園，參與學校管理、安全導護等活動。
5、通過“家長學校”的學習，在家長中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗論文，評選“教子有方好家長”，積極向家庭教育?？扑]。
(三)抓常規(guī)管理，切實提高家長學校的`辦學質(zhì)量。
1、繼續(xù)抓各項制度的落實。在切實做到“六有’的基礎(chǔ)上，繼續(xù)做好家長學校的常規(guī)工作，健全家長學校檔案、獎勵、考核、教學等各項制度。
2、豐富授課內(nèi)容及活動形式，加強授課內(nèi)容的針對性。為使家長學校的授課增強吸引力和實效性。
3、向家長們傳授家庭教育方面的理論知識及實際操作辦法，使家長們在提高家教理論水平的同時，提高家教水平。
4、利用家長學校的授課及相關(guān)問卷了解家長的需求，針對家長們的熱點意見相應調(diào)整授課內(nèi)容。安排一些課程，繼續(xù)向家長們宣傳教育上的有關(guān)法規(guī)、大事。
5、通過家訪、征稿、網(wǎng)絡(luò)平臺、短信等多種形式加強家校聯(lián)系，注重信息反饋。
校反映情況，以便給予援助，幫助學生樹立自強自立，拼搏向上的精神。
學期末要收集整理好家長學校的資料，做到有家長學校工作計劃、記錄、總結(jié)，所有資料及時歸檔。
家長學校工作任重道遠，具有深遠的教學意義的工作。我們堅信，只要家庭、社會、學校三者相互支持、密切配合，定能完成其所負的使命。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，扎實工作，使家長學校工作再上新臺階。
家長學校工作計劃卓越家長學校工作計劃篇十五
強化風險意識：
策劃和實施風險管理：包括風險管理過程的設(shè)計、執(zhí)行、監(jiān)控、評審和持續(xù)改進，并將風險管理嵌入公司所有層級和業(yè)務活動中。（戰(zhàn)略、財務、市場、運營、法律、安全、環(huán)境、質(zhì)量等）。
需參考風險管理(戰(zhàn)略、財務、市場、運營、法律、安全、環(huán)境、質(zhì)量等)制度和風險管理目標材料。
敘述高層領(lǐng)導注重未來領(lǐng)導者的培養(yǎng)，建立各層次領(lǐng)導者培育管理機制。
培育管理機制的展開情況：
需參考：未來領(lǐng)導者培養(yǎng)方案、文件或記錄。