人與人之間的交流是社會(huì)發(fā)展的重要基石，我們需要學(xué)會(huì)有效地表達(dá)自己的意見(jiàn)和觀點(diǎn)。總結(jié)要真實(shí)客觀，不夸大不夸張。以下是小編為大家整理的美食推薦，希望大家能享受美食的同時(shí)保持健康。
    大學(xué)生招聘會(huì)簡(jiǎn)歷篇一
    當(dāng)你置身于大型招聘會(huì)中時(shí)，有沒(méi)有被那熱鬧的景象搞的暈頭轉(zhuǎn)向呢?以下三條竅門(mén)，幫你掃清障礙，完勝這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。
    標(biāo)識(shí)說(shuō)明、才市地圖一般都刊登在會(huì)場(chǎng)門(mén)口的告示牌上，求職者在進(jìn)入會(huì)場(chǎng)前可仔細(xì)閱讀，明確目標(biāo)方向，這樣就能加快搜尋速度。
    求職者在大型招聘會(huì)應(yīng)聘時(shí)，要仔細(xì)閱讀招聘條件，特別是一些個(gè)性化要求，找到契合的崗位再?gòu)娜萆详?，否則很容易因?qū)I(yè)不對(duì)口或經(jīng)驗(yàn)不足被拒。
    求職者面試時(shí)，不一定要以“投簡(jiǎn)歷”開(kāi)場(chǎng)，可以先和面試官談?wù)劊綦p方都有意向，再留下簡(jiǎn)歷，等待進(jìn)一步通知。如果遇到要求先看簡(jiǎn)歷的`企業(yè)，而面談后又覺(jué)得不合適，求職者也可以禮貌地索回簡(jiǎn)歷，這樣可以避免簡(jiǎn)歷不夠用的情況發(fā)生。
    138job發(fā)布或轉(zhuǎn)載各類(lèi)資訊，是出于傳遞更多信息之目的，并不以贏利為目的，也不意味著贊同其觀點(diǎn)或證實(shí)其內(nèi)容的真實(shí)性。
    大學(xué)生招聘會(huì)簡(jiǎn)歷篇二
    系里先和實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)協(xié)商實(shí)習(xí)事宜，確定實(shí)習(xí)人數(shù)和實(shí)習(xí)時(shí)間。接著召開(kāi)大三全體學(xué)生會(huì)議，讓學(xué)生根據(jù)提供機(jī)構(gòu)的情況和自己興趣選擇實(shí)習(xí)的機(jī)構(gòu)。如果機(jī)構(gòu)選擇實(shí)習(xí)的人數(shù)和提供的人數(shù)不符，再由學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師進(jìn)行適當(dāng)調(diào)節(jié)分配。由于機(jī)構(gòu)接納的實(shí)習(xí)生數(shù)量不能滿(mǎn)足學(xué)生的要求，因此第一階段暫時(shí)不能去機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)的學(xué)生留在校內(nèi)開(kāi)展小組活動(dòng)，第二階段由在校內(nèi)做小組工作的學(xué)生優(yōu)先選擇實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)，這樣可以保證每位學(xué)生都有去機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。
    (二) 實(shí)習(xí)時(shí)間
    本次實(shí)習(xí)分為兩個(gè)階段，第一階段是第二周—第九周，第十周實(shí)習(xí)中期總結(jié)，第二階段是十一周—十八周，第十九周實(shí)習(xí)終期總結(jié)。每周去一天。
    (三) 實(shí)習(xí)地點(diǎn)
    第一階段我和另外一位同學(xué)在校內(nèi)做小組工作，活動(dòng)地點(diǎn)在社工實(shí)驗(yàn)室;第二階段在鎖金村街道鎖五社區(qū)實(shí)習(xí)。
    (四) 實(shí)習(xí)類(lèi)型
    同步式實(shí)習(xí)，學(xué)生們的時(shí)間在課堂學(xué)習(xí)和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)間進(jìn)行分配，每一階段實(shí)習(xí)八周，每周去機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)一天。
    (五) 實(shí)習(xí)目的
    經(jīng)過(guò)兩年多的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，我們基本掌握了一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技巧，但如何在實(shí)踐中運(yùn)用，如何把所學(xué)理論服務(wù)有需要的人，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)幾乎還是一個(gè)空白。通過(guò)實(shí)習(xí)，我們可以更加深刻地認(rèn)識(shí)和理解社工專(zhuān)業(yè)理論，我們可以在實(shí)踐中檢驗(yàn)我們所學(xué)的理論，讓我們更加了解社會(huì)的需求;實(shí)習(xí)給了我們一次親密接觸社工機(jī)構(gòu)的機(jī)會(huì)，也讓我們對(duì)當(dāng)今社工專(zhuān)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r有一個(gè)清醒現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí);實(shí)習(xí)也給了我們一次積累社會(huì)資源的機(jī)會(huì)，通過(guò)與機(jī)構(gòu)人員及其他社會(huì)人士的接觸交流，我們能夠增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，也積累了一定得人脈關(guān)系?？傊?，實(shí)習(xí)是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
    (六) 實(shí)習(xí)準(zhǔn)備
    這是第一次參加專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作尤為重要。第一階段在校內(nèi)做小組工作，首先，我們從網(wǎng)絡(luò)，教材和圖書(shū)中查閱了大量小組活動(dòng)的資料，汲取有用知識(shí)，通過(guò)不斷地討論，初步制定了小組計(jì)劃書(shū)。接著，開(kāi)始做招募組員工作，通過(guò)校內(nèi)網(wǎng)，學(xué)校西祠胡同等傳播媒介發(fā)布招募消息，利用認(rèn)識(shí)的人脈關(guān)系進(jìn)行宣傳和推薦，并發(fā)出邀請(qǐng);制作宣傳單，貼于男女生宿舍或食堂等學(xué)生密集地。
    第二階段在鎖五社區(qū)實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)之前，我通過(guò)網(wǎng)站，圖書(shū)等媒介搜索了大量關(guān)于鎖金社區(qū)的信息，同時(shí)也查閱了有關(guān)當(dāng)下城市社區(qū)發(fā)展?fàn)顩r的信息以及社區(qū)社會(huì)工作的實(shí)踐案例。通過(guò)大量的信息的獲取，我對(duì)社區(qū)工作以及鎖金社區(qū)的發(fā)展?fàn)顩r有了一個(gè)初步的了解。在搜索資料后，我和另外幾個(gè)社區(qū)實(shí)習(xí)生一起討論制定了在社區(qū)開(kāi)展活動(dòng)的初步計(jì)劃書(shū)，交鎖金街道民政科領(lǐng)導(dǎo)審閱。
    二.實(shí)結(jié)
    (一)機(jī)構(gòu)介紹
    1.校內(nèi)小組 小組名稱(chēng)：快樂(lè)成長(zhǎng)，有八名組員，兩名工作人員，其中一名為主持，另一名為記錄員，我做了三次主持和三次記錄員。小組活動(dòng)的主要地點(diǎn)為社工實(shí)驗(yàn)室，共開(kāi)展了六次小組活動(dòng)，四次在室內(nèi)，兩次在戶(hù)外：操場(chǎng)和琵琶湖。每次活動(dòng)都有一個(gè)主題，六次活動(dòng)的主題分別為：相識(shí)，溝通與交流，認(rèn)識(shí)一個(gè)真實(shí)的自我，真誠(chéng)地信任別人，展現(xiàn)自我，心靈的旅行暨小組總結(jié)。
    2. 鎖五社區(qū) 南京市玄武區(qū)鎖金村街道鎖金五村社區(qū)南依紫金山，西傍玄武湖，小區(qū)綠樹(shù)成蔭、四季花香，自然環(huán)境優(yōu)美，占地16.5萬(wàn)平方米，有住戶(hù)1446戶(hù)，居民4282人，60歲以上的老年人占居民人口接近40%，有黨員62名，志愿者180人。社區(qū)分七個(gè)自然片區(qū)：省級(jí)機(jī)關(guān)大院、市級(jí)機(jī)關(guān)大院、總參兵種部南京第一干休、林業(yè)部林產(chǎn)化學(xué)工業(yè)研究所、南師大紫金校區(qū)、三建公司宿舍、新建小區(qū)翠嶺居。居住的居民大多數(shù)是離退休老干部和科研人員，相對(duì)素質(zhì)較高，可稱(chēng)得是人際關(guān)系和諧，治安良好，管理有序，安居樂(lè)業(yè)，共享文明和諧的社區(qū)。從2002年以來(lái)社區(qū)先后被評(píng)為 “全國(guó)百佳學(xué)習(xí)型社區(qū)”、“全國(guó)先進(jìn)社區(qū)”、“全國(guó)殘疾人先進(jìn)社區(qū)”、“全國(guó)社區(qū)服務(wù)先進(jìn)社區(qū)”、“全國(guó)敬老模范社區(qū)”、“全國(guó)模范職工小家”及省市區(qū) 40多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)并連續(xù)四年被市區(qū)評(píng)為無(wú)刑事案件社區(qū)。居委會(huì)辦公樓共三層，一層為社區(qū)公共服務(wù)站，老年活動(dòng)室，二層為社區(qū)警務(wù)室，三層為多功能會(huì)議室，圖書(shū)室等。除此以外，還有門(mén)球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，棋牌室等公共活動(dòng)場(chǎng)所。居委會(huì)提供的服務(wù)有就業(yè)再就業(yè)和社會(huì)保障事務(wù)，人口與計(jì)劃生育事務(wù)，社區(qū)環(huán)境綜合治理服務(wù)，面向特殊群體的社會(huì)福利服務(wù)等。
    (二)實(shí)習(xí)過(guò)程
    (1)校內(nèi)小組 本小組組員依自己的意愿參志愿加小組，小組從開(kāi)始到結(jié)束都是封閉的。小組一共開(kāi)展了6次活動(dòng)，四次室內(nèi)活動(dòng)，兩次室外活動(dòng)。每次活動(dòng)大約在90分鐘，每次確定不同主題。
    1.第一次活動(dòng)
    本次活動(dòng)主題是相識(shí)，主要目標(biāo)是讓小組成員相互認(rèn)識(shí)，建初立步關(guān)系;讓組員了解小組性質(zhì)，目標(biāo)，了解組員想達(dá)到的活動(dòng)效果和目的;制定小組規(guī)范，使組員產(chǎn)生信賴(lài)感和安全感。
    主要活動(dòng)有：工作人員和組員相互自我介紹，工作人員介紹小組相關(guān)情況，包括小組的性質(zhì)、開(kāi)展方式、預(yù)期目標(biāo)等;工作人員引導(dǎo)組員表達(dá)對(duì)小組的期望，包括他們想在活動(dòng)中得到什么收獲，傾向于喜歡什么樣的小組風(fēng)格，喜歡以怎樣的方式展開(kāi)活動(dòng);工作員與組員一起進(jìn)行討論，共同訂立小組規(guī)范;開(kāi)展游戲—— 水果蹲;活動(dòng)結(jié)束之前，工作人員引導(dǎo)組員表達(dá)對(duì)第一次活動(dòng)的感受。
    2.第二次活動(dòng)
    活動(dòng)主要內(nèi)容有：開(kāi)展游戲——串名字;組員相互討論，每個(gè)人說(shuō)說(shuō)自己當(dāng)前遇到的問(wèn)題和困惑，這些問(wèn)題可能其他組員之前也遇到過(guò)，可以分享克服這些困難的經(jīng)驗(yàn);情景表演——其中一名組員扮演一“摳門(mén)”的老板，其他組員一起討論方法說(shuō)動(dòng)這位老板為學(xué)校某活動(dòng)提夠贊助;最后讓組員寫(xiě)下參加這次小組活動(dòng)的感受，與上次活動(dòng)相比有哪些進(jìn)步或退步，以及對(duì)下次活動(dòng)的期待。
    3.第三次活動(dòng)
    本次活動(dòng)主題為認(rèn)識(shí)一個(gè)真實(shí)的自我，主要目標(biāo)是使組員正確認(rèn)識(shí)自己;正確面對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)和不足;讓組員對(duì)自己以及自己真正的需要有個(gè)清醒地認(rèn)識(shí)。
    活動(dòng)主要內(nèi)容有開(kāi)展游戲——齊心協(xié)力;swot分析，讓小組成員寫(xiě)下自己在競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)勢(shì)和不足，和面臨或可能以后面臨的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。從自己本身存在的優(yōu)勢(shì)(strengths)以及存在那些劣勢(shì)(weaknesses)。從外部條件來(lái)說(shuō)，存在那些機(jī)會(huì)(opportunities)和挑戰(zhàn) (threats)，從這四個(gè)方面去理解成功的條件，組員寫(xiě)好后沿著順時(shí)針?lè)较蛳嗷鏖啿⑶铱梢詫?xiě)下自己對(duì)別人的感傷或建議看法，分享各自的看法;開(kāi)展小活動(dòng)——我的純凈水;最后讓每位組員就這次參加的小組活動(dòng)發(fā)表自己的看法，表達(dá)參加活動(dòng)的感受。
    活動(dòng)反思與建議
    4.第四次活動(dòng)
    本次活動(dòng)主題為真誠(chéng)地信任他人，主要目標(biāo)是考驗(yàn)組員的默契，提高相互之間的信任度;
    使組員更好的認(rèn)識(shí)自己，并且可以從其他組員的分享中得到經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā);增進(jìn)組員之間的感情，提高小組向心力。
    主要活動(dòng)內(nèi)容為：開(kāi)展游戲——考驗(yàn)?zāi)?組員就剛才的游戲進(jìn)行討論，交流游戲中的感受，了解信任他人的感受;組員說(shuō)出自己經(jīng)歷過(guò)的令自己印象最深的一件事;開(kāi)展小游戲——每一位同學(xué)真誠(chéng)地看著右邊同學(xué)的眼睛，對(duì)他(她)說(shuō)：“我喜歡你，因?yàn)椤币来握f(shuō)下去;最后組員之間相互交流參加本次活動(dòng)的感受。
    5.第五次活動(dòng)
    本次活動(dòng)主題為展現(xiàn)自我，活動(dòng)地點(diǎn)在操場(chǎng)，主要目標(biāo)是在戶(hù)外活動(dòng)讓大家更放松，提高小組融洽氣氛;、增加組員的求職知識(shí)和技巧，提高大家的語(yǔ)言表達(dá)能力;鍛煉組員的勇氣和信心，促進(jìn)組員之間相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
    活動(dòng)主要內(nèi)容：模擬招聘會(huì);開(kāi)展游戲——擊鼓傳花
    6.第六次活動(dòng)
    本次活動(dòng)是最后一次活動(dòng)，我們策劃了一次特別行動(dòng)——琵琶湖之行，主題為心靈的旅行暨小組總結(jié)，主要目標(biāo)是：讓小組成員共同領(lǐng)略大自然的魅力，緩解小組成員的學(xué)習(xí)生活壓力，促進(jìn)組員之間的關(guān)系更加密切，更加信任對(duì)方;對(duì)小組活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，圓滿(mǎn)結(jié)束小組。
    主要活動(dòng)內(nèi)容是主持人帶領(lǐng)組員欣賞琵琶湖風(fēng)景，在欣賞風(fēng)景的過(guò)程中，引導(dǎo)組員之間相互交流;主持人可以向組員問(wèn)一些有關(guān)琵琶湖風(fēng)景的問(wèn)題;工作人員引導(dǎo)每一位組員暢談一下參觀的感受;開(kāi)展游戲——真心話(huà)大冒險(xiǎn);對(duì)小組活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估——工作員引導(dǎo)組員重溫小組活動(dòng)內(nèi)容，引導(dǎo)組員回憶起每次小組活動(dòng)中最難忘的'事情和最遺憾的事情;請(qǐng)各位組員發(fā)表對(duì)整個(gè)小組活動(dòng)的感受，包括收獲和困惑;組員對(duì)主持人的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，包括好的方面和不足的地方;工作員講一下自己參加活動(dòng)的感受，在良好的氣氛中結(jié)束小組，做到善始善終。
    (2)鎖五社區(qū)實(shí)習(xí)
    截止到目前一共去社區(qū)實(shí)習(xí)了5次，主要工作是協(xié)助居委會(huì)工作人員處理一些文字工作，和社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)走訪社區(qū)，搜集社情民意，了解社區(qū)發(fā)展?fàn)顩r。期間，社區(qū)居委會(huì)正在換屆選舉，我協(xié)助居委會(huì)工作人員到社區(qū)進(jìn)行選舉宣傳，如張貼選舉公告，向社區(qū)居民解釋有關(guān)選舉的一些問(wèn)題。為了了解社區(qū)居民對(duì)醫(yī)療保障問(wèn)題的看法，我和在其他社區(qū)實(shí)習(xí)的同學(xué)一起制作了醫(yī)療保障問(wèn)卷，我們六名實(shí)習(xí)生在各自社區(qū)一線進(jìn)行調(diào)查，因此調(diào)查的廣泛性很強(qiáng)。目前問(wèn)卷調(diào)查已經(jīng)結(jié)束統(tǒng)計(jì)工作正在有序進(jìn)行，6月中旬，統(tǒng)計(jì)結(jié)果會(huì)出來(lái)。在社區(qū)里實(shí)習(xí)，從事的工作比較瑣碎一點(diǎn)，不像在專(zhuān)業(yè)社工機(jī)構(gòu)涉及到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐多，社區(qū)居委會(huì)畢竟受官方影響比較大，行政性很強(qiáng)，這使得社會(huì)工作在居委會(huì)的發(fā)展會(huì)遇到阻力。但不能說(shuō)在社區(qū)實(shí)習(xí)，和社工專(zhuān)業(yè)沒(méi)有關(guān)系，社區(qū)工作作為社會(huì)工作三大方法之一，對(duì)于社區(qū)發(fā)展的重要性不言而喻。同時(shí)，我們也用個(gè)案工作的有關(guān)知識(shí)，對(duì)社區(qū)一些居民進(jìn)行個(gè)案訪談，了解居民的需求。另外下面幾次實(shí)習(xí)，我們還準(zhǔn)備成立老年小組，進(jìn)行小組工作，使社區(qū)老年朋友老有所樂(lè)，認(rèn)知到自己還有很大價(jià)值。
    (三)實(shí)習(xí)收獲
    1、理論收獲
    通過(guò)實(shí)習(xí)，我在專(zhuān)業(yè)理論和其他人文社科理論方面有了很大收獲
    (1)、馬斯洛的需要層次理論
    馬斯洛認(rèn)為，人的需要是由五個(gè)等級(jí)構(gòu)成的，從低到高的排列分別為：生理需要，安全需要，歸屬和愛(ài)的需要，尊重的需要，自我實(shí)現(xiàn)的需要。人的行為是有規(guī)律可循的，一切的行為都是圍繞著個(gè)人的需要而產(chǎn)生的。通過(guò)在校內(nèi)開(kāi)展小組活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)組員問(wèn)題的產(chǎn)生常常是因?yàn)樗麄兪褂貌贿m當(dāng)和非適應(yīng)性的行為來(lái)滿(mǎn)足他們正常和適當(dāng)?shù)男枰覀冊(cè)谛〗M活動(dòng)過(guò)程中有意識(shí)地利用小組的力量，激發(fā)和鼓勵(lì)組員學(xué)習(xí)用積極和適當(dāng)?shù)姆绞饺M(mǎn)足這些需要，使小組沿著不斷曾進(jìn)成員的改變和成長(zhǎng)的方向前進(jìn)。
    (2)、班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論
    社會(huì)學(xué)習(xí)理論強(qiáng)調(diào)人們通過(guò)觀察和模仿他人的行為就可以形成改變，形成新的行為。在校內(nèi)開(kāi)展小組活動(dòng)的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)每個(gè)組員都是一個(gè)資源庫(kù)，他們?cè)谛〗M中真實(shí)地表現(xiàn)出各種適應(yīng)性和非適應(yīng)性的行為，他們也會(huì)分享各自的想法、經(jīng)驗(yàn)、感受，小組成員在小組中尋找榜樣，進(jìn)行觀察，模仿和學(xué)習(xí)，增加個(gè)人的適應(yīng)性行為。
    (3)、理性情緒治療模式
    人天生有理性和非理性?xún)煞N信念，情緒問(wèn)題來(lái)自于非理性信念;人天生有容易受人影響傾向，尤其童年時(shí)候;人的思想、行為、情緒是互相影響同時(shí)存在;人有譴責(zé)自己、他人及周?chē)挛锏膹?qiáng)烈傾向;人慣于以他人對(duì)自己的期望作為生活準(zhǔn)則;人有自由意志有能力改變自己的非理性信念;人的存在就是價(jià)值，而不是由他們的能力、表現(xiàn)等決定的。
    作為成長(zhǎng)小組，我們?cè)谛〗M活動(dòng)中采取理性情緒治療模式，以正祛邪，通過(guò)各種活動(dòng)，通過(guò)對(duì)其它組員的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)的借鑒，通過(guò)工作員的正確引導(dǎo)，達(dá)到促進(jìn)組員學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的目標(biāo)。
    (4)、社區(qū)工作理論
    社區(qū)是一個(gè)微型社會(huì)，是整個(gè)社會(huì)的一個(gè)反映，它是一個(gè)結(jié)構(gòu)完整的系統(tǒng)。因此，在開(kāi)展社區(qū)工作時(shí)要把社區(qū)作為一個(gè)整體，積極調(diào)動(dòng)社區(qū)各方面資源，挖掘社區(qū)潛力，為社區(qū)居民服務(wù)。在鎖五社區(qū)實(shí)習(xí)期間，我多次走訪社區(qū)，調(diào)查社區(qū)需求，建議社區(qū)居委會(huì)善于利用社區(qū)里的各種有利資源，發(fā)揮集體的力量，提升社區(qū)發(fā)展層次。
    2、能力收獲
    (1)溝通協(xié)調(diào)能力 在做小組活動(dòng)的過(guò)程中，我作為工作人員，主持活動(dòng)，和組員充分溝通，遇到突發(fā)事情時(shí)，積極協(xié)調(diào)各項(xiàng)事宜;在鎖五社區(qū)居委會(huì)實(shí)習(xí)期間，我多次走訪社區(qū)，訪問(wèn)社區(qū)居民，與他們交談，并協(xié)調(diào)處理社區(qū)居民的一些糾紛和疑難問(wèn)題。這些經(jīng)歷使我的溝通協(xié)調(diào)能力有了很大提升。
    (2)語(yǔ)言文字能力 實(shí)習(xí)期間，我需要撰寫(xiě)實(shí)習(xí)計(jì)劃書(shū)，活動(dòng)策劃書(shū)，活動(dòng)評(píng)估，機(jī)構(gòu)觀察報(bào)告，實(shí)習(xí)日志，實(shí)結(jié)報(bào)告等各種書(shū)面材料。通過(guò)大量的訓(xùn)練，我的語(yǔ)言文字能力有所提高。
    (3)領(lǐng)導(dǎo)能力 在做小組活動(dòng)時(shí)，作為工作人員，其實(shí)是一個(gè)小組領(lǐng)導(dǎo)者，需要發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)才能，運(yùn)用自己的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，凝聚小組成員的智慧，促進(jìn)小組成員互相進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。實(shí)習(xí)是對(duì)給了我提高領(lǐng)導(dǎo)能力提升的一個(gè)機(jī)會(huì)。
    (4)團(tuán)隊(duì)合作能力 在校內(nèi)做小組時(shí)，我是和另一名同學(xué)共同負(fù)責(zé)小組工作，在次期間，我們多次商討小組活動(dòng)的事情，相互鼓勵(lì)，相互指出錯(cuò)誤，共同進(jìn)步;小組是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每一個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)的一員，需要相互合作，為完成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)而努力，作為團(tuán)隊(duì)的一員，我積極和成員合作共處。在鎖五社區(qū)居委會(huì)實(shí)習(xí)時(shí)，我和鎖一，鎖二，鎖三，鎖四，紫金社區(qū)的實(shí)習(xí)生定期交流，并合作制作社區(qū)醫(yī)療問(wèn)題調(diào)查問(wèn)卷，到社區(qū)調(diào)查，并一起統(tǒng)計(jì)，得出結(jié)果。通過(guò)實(shí)習(xí)，我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)更強(qiáng)了。
    (5)運(yùn)用專(zhuān)業(yè)技巧能力 在開(kāi)展小組活動(dòng)的過(guò)程中，我積極運(yùn)用所掌握的專(zhuān)業(yè)技巧。
    打斷：對(duì)于小組中一些比較強(qiáng)勢(shì)的組員，他們的發(fā)言有時(shí)會(huì)超過(guò)預(yù)期時(shí)間，另外當(dāng)討論已嚴(yán)重偏離主題時(shí)，打斷是很有必要的。打斷需要很大的技巧性，不能損害組員的積極性。在實(shí)際運(yùn)用中打斷有很大的難度，很難做到打斷對(duì)方的發(fā)言而不讓其產(chǎn)生消極情緒。
    傾聽(tīng)：在小組活動(dòng)過(guò)程中最重要的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)積極地傾聽(tīng)，每位組員都有自己的看法，對(duì)于工作員來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)每一位組員的發(fā)言，不管其意見(jiàn)是否與自己的想法一致。每一位組員的想法對(duì)于小組來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。
    同感表達(dá)技術(shù)：當(dāng)組員說(shuō)出自己內(nèi)心的想法時(shí)，我們工作員及時(shí)給予回應(yīng)，站在組員的立場(chǎng)上，表達(dá)我們的感受，讓組員感受到我們?cè)谡嫘牡仃P(guān)心他，樂(lè)意幫助他，這就是我們社工專(zhuān)業(yè)中的“同感”表達(dá)。
    眼睛和聲音的運(yùn)用：當(dāng)組員沉默時(shí)用眼神的交流可以鼓勵(lì)組員發(fā)言，發(fā)言過(guò)程中眼神的交流表示你在積極地傾聽(tīng)對(duì)方說(shuō)話(huà)，會(huì)給發(fā)言者很好地心理鼓勵(lì)。同時(shí)眼神也是鼓勵(lì)或打斷的手段。說(shuō)話(huà)聲音影響著小組的氣氛，響亮清楚的發(fā)言讓人精神倍增，主持人說(shuō)話(huà)的聲音也是小組風(fēng)格的體現(xiàn)。
    鼓勵(lì)他人：組員中有些成員由于性格比較內(nèi)向，不善于與人交談，也不善于表現(xiàn)自己。我們工作員對(duì)他們的鼓勵(lì)很重要，經(jīng)常鼓勵(lì)他們發(fā)言可以增加他們的自信心，讓他們認(rèn)識(shí)到自己是被重視的，可以提高對(duì)小組的歸屬感，有利于小組凝聚力的形成。
    3、認(rèn)知收獲
    (1).通過(guò)實(shí)習(xí)，增加了我對(duì)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)的認(rèn)同感。自從上學(xué)了社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)以來(lái)，對(duì)于專(zhuān)業(yè)的認(rèn)同感是一個(gè)逐漸增強(qiáng)的過(guò)程，上大學(xué)之前根本不知道社會(huì)工作是干什么的，后來(lái)學(xué)了專(zhuān)業(yè)課程，有了一定了解，但對(duì)社會(huì)工作的實(shí)踐價(jià)值還是有點(diǎn)質(zhì)疑的，尤其是社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)艱難的就業(yè)現(xiàn)狀讓我對(duì)從事專(zhuān)業(yè)工作的信心降低。當(dāng)我參加了實(shí)習(xí)后，我的觀念有了變化，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我在做小組工作時(shí)，給組員帶來(lái)幫助，組員認(rèn)同我們的工作時(shí)，我感到很欣慰，覺(jué)得我們的專(zhuān)業(yè)是有價(jià)值的，我覺(jué)得有的事情只有親身經(jīng)歷了，體會(huì)才更深。尤其是我在南京協(xié)作者社區(qū)發(fā)展中心做志愿者，發(fā)現(xiàn)該機(jī)構(gòu)運(yùn)用社工專(zhuān)業(yè)知識(shí)為流動(dòng)人口服務(wù)并得到流動(dòng)人群發(fā)自?xún)?nèi)心認(rèn)可時(shí)，我更加感受到社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)的價(jià)值和在我國(guó)發(fā)展的必要性，這一切都增強(qiáng)了我對(duì)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)同感。
    (2).對(duì)社會(huì)工作實(shí)踐的現(xiàn)狀有了更加真實(shí)，更加深刻地了解。在鎖五社區(qū)實(shí)習(xí)期間，發(fā)現(xiàn)社會(huì)工作在社區(qū)里并沒(méi)有得到很大認(rèn)同，社區(qū)里雖然表面上有兩個(gè)社工，其實(shí)只是一個(gè)空殼，應(yīng)付上面檢查的，并沒(méi)有真正發(fā)揮作用。這說(shuō)明社會(huì)工作對(duì)于好多人來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)新鮮事物，全社會(huì)對(duì)它的認(rèn)同感很低，同時(shí)也從側(cè)面反映了政府對(duì)社會(huì)工作的認(rèn)同和支持還不夠。
    (四)實(shí)習(xí)不足
    1、 理論不足
    2、 能力不足
    (1)性格活力 有的時(shí)候性格活力大于專(zhuān)業(yè)技巧，由于我性格活力不是很強(qiáng)，在調(diào)節(jié)場(chǎng)面氣氛方面有不足之處。如果以后要做社工的話(huà)，這是需要改進(jìn)的。
    (2)控制場(chǎng)面的能力 在做小組活動(dòng)時(shí)，當(dāng)場(chǎng)面混亂時(shí)，過(guò)于溫和，不能很好的控制場(chǎng)面，這不利于做一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者。
    (3)語(yǔ)言表達(dá)及主持能力 由于以前也沒(méi)主持過(guò)活動(dòng)，第一次做小組工作，主持能力還欠缺，而且說(shuō)話(huà)聲音不是很響亮，語(yǔ)言表達(dá)能力有待提高。一方面是以前鍛煉的機(jī)會(huì)少，另一方面也說(shuō)明自己不自信。
    3.其他方面的不足
    由于實(shí)習(xí)是階段性的，每星期實(shí)習(xí)一次，使實(shí)習(xí)沒(méi)有延續(xù)性，影響實(shí)習(xí)效果。在實(shí)習(xí)中，開(kāi)展的活動(dòng)可能和專(zhuān)業(yè)沒(méi)有太大關(guān)系，在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和工作技巧有限，因此在實(shí)習(xí)的后一階段容易產(chǎn)生疲勞感，對(duì)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)的專(zhuān)業(yè)性產(chǎn)生懷疑。
    (五)導(dǎo)致不足的原因的探索
    1.從自身來(lái)說(shuō)，由于專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)得不透徹，專(zhuān)業(yè)認(rèn)同感不夠強(qiáng)，自信心不夠高，在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，不能把所學(xué)的知識(shí)靈活運(yùn)用起來(lái)。也由于是第一次實(shí)習(xí)，在活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，面對(duì)一些突發(fā)情況不知道該怎么解決。
    2.從學(xué)校來(lái)所，開(kāi)展階段性的實(shí)習(xí)，使實(shí)習(xí)沒(méi)有延續(xù)性，對(duì)實(shí)習(xí)的效果有一定的影響。另外有些學(xué)校督導(dǎo)老師對(duì)于實(shí)習(xí)的參與度不夠，主動(dòng)性不強(qiáng)，學(xué)校督導(dǎo)老師和學(xué)生的交流不多，我們?cè)谛?nèi)做小組活動(dòng)時(shí)，我們的督導(dǎo)老師只參加了我們的一次小組活動(dòng)，每次活動(dòng)后把活動(dòng)評(píng)估通過(guò)郵箱發(fā)給督導(dǎo)老師后，他并沒(méi)有給我們反饋，這使我們?cè)趯?shí)習(xí)中遇到的問(wèn)題不能及時(shí)得到指正。在鎖五社區(qū)實(shí)習(xí)，我們現(xiàn)在還沒(méi)和學(xué)校的督導(dǎo)老師談過(guò)有關(guān)實(shí)習(xí)的事情，他也沒(méi)有到社區(qū)檢查我們的實(shí)習(xí)情況，這對(duì)我們的實(shí)習(xí)時(shí)很不利的。
    3.從機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)，社區(qū)居委會(huì)作為居民自治組織，名義上是自我管理，自我監(jiān)督，自我發(fā)展，但實(shí)際上與官方關(guān)系十分密切，甚至可以說(shuō)社區(qū)也是政府的派出機(jī)構(gòu)，因?yàn)槠涔ぷ鞯男姓允謴?qiáng)，其工作受上級(jí)黨政機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)，要向上級(jí)匯報(bào)工作。正由于我國(guó)社區(qū)工作的行政性很強(qiáng)，使得社會(huì)工作在社區(qū)的發(fā)展更加困難，社區(qū)居委會(huì)工作人員不是很理解社會(huì)工作甚至排斥，他們認(rèn)為這么多年，社區(qū)工作就這樣用行政的方法做的，社區(qū)發(fā)展得也不錯(cuò)。這些現(xiàn)狀和思想對(duì)我在社區(qū)的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)有不利影響，使得我用社工專(zhuān)業(yè)的方法開(kāi)展工作遇到很大困難，有時(shí)感覺(jué)自己是來(lái)社區(qū)做雜事的，有一種無(wú)奈感。
    (六)幾點(diǎn)建議
    1、從自身來(lái)說(shuō)，要加強(qiáng)對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)透一點(diǎn)，學(xué)深一點(diǎn)，為以后專(zhuān)業(yè)實(shí)踐提供堅(jiān)實(shí)的理論基矗在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，會(huì)遇到一些自己無(wú)法解決的問(wèn)題，因此，我們要多于督導(dǎo)老師溝通交流。另外平時(shí)注重語(yǔ)言表達(dá)能力的提高，多在公共場(chǎng)合發(fā)表自己的看法，增強(qiáng)自己的性格活力。
    2、從學(xué)校來(lái)說(shuō)
    (1)系里應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)校督導(dǎo)老師的考核，讓老師真正重視學(xué)生的實(shí)習(xí)工作，系里應(yīng)經(jīng)常召集學(xué)校督導(dǎo)老師交流學(xué)生的實(shí)習(xí)情況。學(xué)校督導(dǎo)老師也應(yīng)該多到實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)里，與機(jī)構(gòu)工作人員溝通交流，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在實(shí)習(xí)中存在的一些問(wèn)題并加以指正，提高學(xué)生的實(shí)習(xí)效果。
    (2)學(xué)校應(yīng)該對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)工作給予一定的生活補(bǔ)貼，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高學(xué)生的積極性。
    (3)系里應(yīng)加強(qiáng)與社會(huì)各種機(jī)構(gòu)的交流，增加實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)，當(dāng)然不僅是數(shù)量上的增加，更要注重質(zhì)量，現(xiàn)在有些機(jī)構(gòu)并不能很好滿(mǎn)足學(xué)生的實(shí)習(xí)要求，使學(xué)生的實(shí)習(xí)效果大打折扣。
    3、從機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)，在社區(qū)實(shí)習(xí)期間，發(fā)現(xiàn)社區(qū)居委會(huì)形式主義嚴(yán)重，應(yīng)付上級(jí)檢查的事情很多，另外，社區(qū)工作人員工作效率不高，經(jīng)常閑聊，建議社區(qū)加強(qiáng)對(duì)工作人員的管理，明確每一名工作人員的職責(zé)，多做一些實(shí)事，減少形式主義活動(dòng)。還建議社區(qū)加強(qiáng)對(duì)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)的重視，招聘專(zhuān)業(yè)社會(huì)工作者負(fù)責(zé)社區(qū)的社會(huì)工作，不要像現(xiàn)在一樣，雖然社區(qū)里名義上有社工，但從事的不是社會(huì)工作。
    4、從社會(huì)來(lái)說(shuō)，社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)在全社會(huì)的認(rèn)同感還很低，因此，加強(qiáng)社會(huì)工作的社會(huì)宣傳迫在眉睫，從而吸引更多的人關(guān)注社會(huì)工作，支持社會(huì)工作。
    大學(xué)生招聘會(huì)簡(jiǎn)歷篇三
    早早起來(lái)，來(lái)到招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)早已人隱士海，大三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們拿著自我的簡(jiǎn)歷，急匆匆的在搜尋自我中意的崗位，招聘單位也一字排開(kāi)，?？凑业阶晕覞M(mǎn)足的人才。
    我對(duì)于這樣的招聘會(huì)已經(jīng)幾乎不抱希看了，所以這次往參加招聘會(huì)只是很簡(jiǎn)單的想法，了解了解狀況。從招聘會(huì)回來(lái)時(shí)已經(jīng)1個(gè)小時(shí)過(guò)往了，真的是沒(méi)有想法了：幾乎很多企業(yè)都是外地的，這次所占比例也已下降了，于我是一個(gè)陌生的城市，并且在那邊我是孤身一人，要在離開(kāi)家鄉(xiāng)扎根是相當(dāng)困難的事，也不是很貼合客觀實(shí)際;另一方面自我又是很想在貴州的，固然這片土地與我可能不是十分熟悉，完全沒(méi)有人際圈，也要完全憑借自我一個(gè)人的努力，但至少離家很近。
    另外，在招聘市場(chǎng)看中了一家單位，但招聘的工作職員不在了，所以我就打電話(huà)給聯(lián)系人，征求意見(jiàn)，問(wèn)暑假時(shí)是否能夠往那當(dāng)實(shí)習(xí)生，結(jié)果是我被無(wú)情地拒盡了。
    識(shí)都是能夠再培養(yǎng)和學(xué)習(xí)的．”老總所說(shuō)的話(huà)很中肯，感恩做人和踏實(shí)做事真的很重要！
    某些公司以其雄厚的實(shí)力和良好的發(fā)展遠(yuǎn)景吸引了很多應(yīng)聘者．之后我向招聘負(fù)責(zé)人詢(xún)問(wèn)了他們對(duì)我們畢業(yè)生的口試印象，總體印象是眼高手低，潛力不強(qiáng)，要求卻很高．他們大都不明白來(lái)我們公司需要很強(qiáng)的業(yè)務(wù)拓展?jié)摿Γ罱K給畢業(yè)生提出了幾點(diǎn)十分寶貴的推薦，首先基本功要扎實(shí)一些，其次要運(yùn)用理論于實(shí)踐，要熟練地把握業(yè)務(wù)流程．最終要把自我融進(jìn)到企業(yè)中往，此刻的很多大學(xué)生很浮躁，沒(méi)有培養(yǎng)潛力的意識(shí)．我還了解到在11點(diǎn)多的時(shí)候他已經(jīng)收到了簡(jiǎn)歷40多份，而總共只招4人，足以見(jiàn)得好崗位的競(jìng)爭(zhēng)有多激烈，沒(méi)有點(diǎn)真才實(shí)學(xué)是不行的！
    此次招聘給我最大的感慨就是畢業(yè)生找到適宜的工作崗位越來(lái)越困難，所以導(dǎo)致很多畢業(yè)生很盲目，根本不思考自我的特長(zhǎng)和該崗位是不是適合自我，很多人甚至抱著“只要找到個(gè)工作就行”的態(tài)度，這實(shí)在是我們大學(xué)生的悲哀！我在現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)了一下，了解到大部分公司很注重同學(xué)們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，即使是在某間公司作過(guò)兼職，也將成為應(yīng)聘中的閃光點(diǎn)，成為取勝的有利籌碼。所以，我們?cè)谝院蟮拈e暇時(shí)間，應(yīng)少上幾次網(wǎng)，少逛幾次街，多聯(lián)系幾家公司，多作些實(shí)際操縱，多些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
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    大學(xué)生招聘會(huì)簡(jiǎn)歷篇四
     本次招聘會(huì)首先由集團(tuán)人力資源部招聘培訓(xùn)經(jīng)理梁磊向在場(chǎng)同學(xué)放映西部中大集團(tuán)視頻宣傳片，展示了我司自建立以來(lái)，秉持著“立足西北，拓展全國(guó)，一業(yè)為主，多元發(fā)展”的發(fā)展戰(zhàn)略，將集團(tuán)精心打造為建一流工程、創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的品牌企業(yè)的歷程。
     并且，就我司目前所擁有的資質(zhì)，所獲獎(jiǎng)項(xiàng)，以及我司之前承建的各個(gè)項(xiàng)目等企業(yè)歷史一一向同學(xué)們做了詳細(xì)的介紹。
     隨后，人力資源部以ppt的形勢(shì)就我司的一些規(guī)章制度，福利待遇，企業(yè)文化，現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，組織構(gòu)架，人力資源政策等幾個(gè)方面向同學(xué)們做了簡(jiǎn)單介紹，并現(xiàn)場(chǎng)解答了同學(xué)們的疑問(wèn)。
     真誠(chéng)的邀請(qǐng)?zhí)m州交大的同學(xué)們加入西部中大集團(tuán)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!
     宣講結(jié)束后，各位同學(xué)也對(duì)西部中大集團(tuán)的各項(xiàng)信息和文化理念有一定的了解。
     本次招聘會(huì)共有300多位同學(xué)參加了招聘會(huì)，其中除了蘭州交通大學(xué)的同學(xué)外也有蘭州理工大學(xué)、甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)等周邊高校的學(xué)生。
     由于本次招聘會(huì)收到簡(jiǎn)歷較多，人力資源部會(huì)擇優(yōu)篩選簡(jiǎn)歷并根據(jù)不同專(zhuān)業(yè)安排面試，挑選出其中品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生加入西部中大集團(tuán)!
     當(dāng)日會(huì)場(chǎng)氣氛很好，應(yīng)聘者都手持自己精心準(zhǔn)備好的自薦書(shū)和簡(jiǎn)歷，滿(mǎn)臉自信地穿梭于人流中，積極與招聘人員交流，主動(dòng)了解用人單位的情況。
     與往年不同，今年在全球經(jīng)濟(jì)寒流的大背景下，就業(yè)緊張?jiān)谥袊?guó)蔓延，畢業(yè)生就業(yè)難已成了不爭(zhēng)的事實(shí)，但此次招聘會(huì)中大多數(shù)招聘方提到金融危機(jī)并沒(méi)有給公司帶來(lái)很大的影響，公司在用人方面也幾乎沒(méi)有改變。
     記者在走訪中了解到，面對(duì)與日俱增的就業(yè)壓力，不少應(yīng)聘者心態(tài)依然輕松，并做好準(zhǔn)備，對(duì)找到工作充滿(mǎn)信心。
     本次招聘會(huì)主招技術(shù)員，業(yè)務(wù)員和銷(xiāo)售員。
     招聘方不謀而合地提到希望應(yīng)聘者能吃苦，有責(zé)任心，有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，較好的工作能力和足夠的社會(huì)實(shí)踐。
     在采訪過(guò)程中，不少公司提到在多年與我校合作過(guò)程中，對(duì)我校畢業(yè)生比較滿(mǎn)意，他們將繼續(xù)保持和我校的合作。
     除此之外，很多招聘方提到我校畢業(yè)生普遍缺少社會(huì)實(shí)踐能力，希望我校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生相關(guān)方面的教育。
     采訪了哈爾濱“納百川”飼料有限公司老總??。
     ?.認(rèn)為我校應(yīng)屆生年輕，大膽，在創(chuàng)新意識(shí)上優(yōu)勢(shì)強(qiáng)，但在責(zé)任心和經(jīng)驗(yàn)方面略遜在職人員。
     關(guān)于這次招聘他談到幾點(diǎn)。
     1工作態(tài)度
     不少應(yīng)聘者對(duì)工資期望過(guò)高，在進(jìn)入公司的試用期內(nèi)頻繁發(fā)生跳槽現(xiàn)象，盲目追求高待遇。
     不注重基本知識(shí)的積累，這是造成畢業(yè)生就業(yè)難的一個(gè)很重要方面。
     畢業(yè)生在進(jìn)入企業(yè)之后的前兩個(gè)月是積累知識(shí)的階段，而不是得到薪金回報(bào)的階段。
     如果畢業(yè)生在前兩個(gè)月踏實(shí)肯干，那五年后，十年后絕對(duì)會(huì)有很好的成績(jī)。
     2 個(gè)人簡(jiǎn)歷
     絕大多數(shù)應(yīng)聘者在填寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷方面經(jīng)驗(yàn)不足。
     簡(jiǎn)歷表存在內(nèi)容太少，針對(duì)性不強(qiáng)等方面的因素。
     能吸引招聘方眼球的簡(jiǎn)歷上應(yīng)重點(diǎn)填寫(xiě)自己的.社會(huì)實(shí)踐及在實(shí)踐中得到了那些能力，最好能針對(duì)公司業(yè)務(wù)填寫(xiě)自己的能力。
     3 再學(xué)習(xí)
     如果在學(xué)校不能很好地學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，那進(jìn)入企業(yè)之后很難跟上步伐，所以在校大學(xué)生應(yīng)提高此方面的重視。
     3工資待遇問(wèn)題
     要求月薪rmb1500元以上的應(yīng)聘簡(jiǎn)歷里不乏一些平庸之輩。
     就此說(shuō)，獅子開(kāi)大口是不實(shí)際不成熟的表現(xiàn)。
     這些簡(jiǎn)歷往往大大降低了面試的成功率。
     所以建議大學(xué)生要結(jié)合就業(yè)所在地的物價(jià)，個(gè)人資歷等方面去衡量薪金，畢竟初到社會(huì)注重的還是實(shí)踐學(xué)習(xí)。
     4 個(gè)人素質(zhì)
     應(yīng)聘者進(jìn)入公司之后必須做到對(duì)上司誠(chéng)實(shí)，不向上級(jí)隱瞞重大情況等。
     在采訪過(guò)程中，記者了解到大學(xué)生普遍認(rèn)為積累經(jīng)驗(yàn)、增加自信十分重要。
     為辦好本次招聘活動(dòng)，學(xué)生會(huì)各部提前進(jìn)行了精心準(zhǔn)備，制定了周密的工作預(yù)案。
     就業(yè)是每一個(gè)大學(xué)生都要跨過(guò)的一道門(mén)檻，是人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是人生的一項(xiàng)偉大工程。
     大學(xué)畢業(yè)生要做到不妄自菲薄，不好高騖遠(yuǎn)，勇于承擔(dān)責(zé)任，承擔(dān)基層工作，萬(wàn)丈高樓平地起，把就業(yè)看成是展示自己的一個(gè)平臺(tái)，充分發(fā)揮自身的才干，讓夢(mèng)騰飛，為社會(huì)貢獻(xiàn)。
     同時(shí)，也告誡在校大學(xué)生要以飽滿(mǎn)的精神對(duì)待今后的學(xué)習(xí)，不斷提高自己各方面的綜合素質(zhì)，為以后的就業(yè)做準(zhǔn)備。
     需銘記：機(jī)會(huì)總是青睞于那些有準(zhǔn)備的人，在機(jī)會(huì)即將來(lái)臨時(shí)，只懂得把握是不夠的，還需要懂得準(zhǔn)備。
     分校代有才人出，勇闖面試獨(dú)木橋 ——20xx屆畢業(yè)生校園招聘會(huì) 為了拓寬畢業(yè)生的就業(yè)渠道，于20xx年11月16日上午在xxx召開(kāi)大學(xué)20xx屆畢業(yè)生校園招聘會(huì)。
     共有232家之多的企業(yè)到我校進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)招聘，與我系直接相關(guān)的公司有二十多家。
     在招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，氣氛良好，秩序井然，每位應(yīng)聘者都手持自己精心準(zhǔn)備好的自薦書(shū)和簡(jiǎn)歷，滿(mǎn)臉自信地穿梭于人流之中，積極與招聘人員交流，主動(dòng)了解用人單位的情況。
     而我們也有幸采訪到了個(gè)別相關(guān)公司的招聘負(fù)責(zé)人，20xx屆的畢業(yè)生以及非畢業(yè)在校生。
     在采訪中我們了解到，許多公司希望招到社交能力強(qiáng)，踏實(shí)責(zé)任心強(qiáng)的求職者。
     關(guān)于專(zhuān)業(yè)是否對(duì)口的問(wèn)題，一些公司也表示，若非不是專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)的職位，他們也不拒絕工作能力出色的非專(zhuān)業(yè)學(xué)生。
     而此屆畢業(yè)生表示，招聘的公司有幾百家，招聘的職業(yè)崗位也如此之多，但是也要根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)喜好慎重找出幾家公司再去面試。
     還對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們提出了寶貴建議：一切忌眼高手低，二切忌遍地散網(wǎng)，三在校時(shí)應(yīng)學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
     我們還了解到許多非畢業(yè)生也到此次招聘會(huì)了解相關(guān)內(nèi)容學(xué)習(xí)面試經(jīng)驗(yàn)，為以后畢業(yè)求職時(shí)打下一定的基礎(chǔ)。
     就業(yè)是每一位大學(xué)生都要進(jìn)入的一道大門(mén)，而求職就是進(jìn)入就業(yè)這道大門(mén)門(mén)檻。
     現(xiàn)下，就業(yè)壓力如此之大，希望此次招聘會(huì)同時(shí)也能讓非畢業(yè)生產(chǎn)生壓迫感，在校時(shí)就能不斷的提高自己，為以后求職做好準(zhǔn)備，畢竟機(jī)會(huì)總是青睞于有準(zhǔn)備的人。
    大學(xué)生招聘會(huì)簡(jiǎn)歷篇五
    學(xué)校于5月11日在榮茂樓舉辦了一次學(xué)校招聘會(huì)，此次招聘會(huì)能夠說(shuō)是很盛大，招聘單位很多，前來(lái)應(yīng)聘的學(xué)生更多，人山人海的排長(zhǎng)隊(duì)。我參加招聘會(huì)最大原因就是去感受一下那是的氣氛和此刻工作崗位的需求程度，可是我發(fā)現(xiàn)，即使我沒(méi)有抱著要應(yīng)聘者的心態(tài)，可是招聘會(huì)的那種高漲氣氛仍然深刻的影響了我。同時(shí)，這次的招聘會(huì)也給了我許多復(fù)雜的感受。作為一名大三學(xué)生，此刻才第一次參加招聘會(huì)，忽覺(jué)當(dāng)今社會(huì)就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻和就業(yè)壓力的巨大，自我的潛力尚有不足，還需獲取更多是技能跟經(jīng)驗(yàn)。
    招聘會(huì)上，每張招聘桌前都有一張招聘崗位及要求海報(bào)，透過(guò)這次參與我明白我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)的熱門(mén)性，可是當(dāng)我看到要求時(shí)，感覺(jué)里自我好遠(yuǎn)。就自我的專(zhuān)業(yè)而言，許多公司都要求有熟練的各種辦公軟件，可是我所掌握的是不夠的，就這一點(diǎn)就需要更加努力的去練習(xí)。另外，雖然我們有學(xué)習(xí)必須的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，可是我們還需要在市場(chǎng)中找到與我們所學(xué)專(zhuān)業(yè)有關(guān)知識(shí)點(diǎn)，所以我們還需要學(xué)習(xí)好多。
    雖然我們此刻有學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，可是他們都是理論上的，缺乏實(shí)踐潛力讓大學(xué)生只能成為紙上談兵的高手。而實(shí)踐是只能靠自我在工作中不斷積累的，我們就應(yīng)用更多的時(shí)間將自我投入實(shí)踐的操作，這樣才能在出校門(mén)之前有一個(gè)豐厚的底子。說(shuō)到底，我們大學(xué)生就應(yīng)多思考一下自身原因，沒(méi)有機(jī)會(huì)要學(xué)會(huì)創(chuàng)造機(jī)會(huì)，我們所缺乏的不僅僅是真正的時(shí)間，缺乏的更是一種主動(dòng)能動(dòng)性、自覺(jué)性。
    此刻社會(huì)就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻，我們大學(xué)生的就業(yè)壓力巨大，那么我們應(yīng)如何應(yīng)對(duì)？首先，正確認(rèn)識(shí)自我，悅納自我。正確公正的看待自我所具備的潛力，而不是手上的文憑和一本本的證書(shū)，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)活動(dòng)中能換取金錢(qián)報(bào)酬的，是你的實(shí)際工作潛力而不是你手上的那一堆東西，面包是要靠勞動(dòng)換來(lái)的，而并不是靠你的想象或期盼，一分耕耘一分收獲，這不單單是說(shuō)農(nóng)民，也是所有職業(yè)的體現(xiàn)。有句口號(hào)“僅有想不到，沒(méi)有做不到！”那也只是一種精神的鼓勵(lì)，一個(gè)人能想出來(lái)的事也許要無(wú)數(shù)的人才能完成，你是個(gè)能指揮千軍萬(wàn)馬的將軍嗎？不是，那你就從一個(gè)無(wú)名小卒做起吧，沒(méi)什么能夠抱怨的。種瓜得瓜，種豆得豆。我們所得的報(bào)酬取決于我們所做的努力。
    第二，降低期望。正視就業(yè)現(xiàn)狀，調(diào)整好自我的就業(yè)方向和生涯規(guī)劃方向，先找到一個(gè)自我能夠在心理上和潛力上承擔(dān)的工作，這樣相對(duì)失衡的待就業(yè)心態(tài)會(huì)相對(duì)平穩(wěn)，基本的生存問(wèn)題也得到了保證。推薦在這樣的工作中，要努力去體驗(yàn)社會(huì)、體驗(yàn)工作、體驗(yàn)生活，鍛煉和提升生存潛力和綜合潛力，不斷調(diào)整個(gè)人的價(jià)值觀，使自我能夠順利地從大學(xué)過(guò)渡到社會(huì)。同時(shí)去尋找更好的就業(yè)機(jī)會(huì)。
    第三，合理規(guī)劃。要對(duì)自我有長(zhǎng)遠(yuǎn)和近期的計(jì)劃，不能因?yàn)橐粌蓷l不是十分準(zhǔn)確的信息引起自我的劇烈心理變化，盡量避免聽(tīng)風(fēng)就是雨的就業(yè)心態(tài)。對(duì)于提升自身的潛力要培養(yǎng)日積月累、長(zhǎng)期堅(jiān)持、雷打不動(dòng)的習(xí)慣，把待就業(yè)期真正轉(zhuǎn)換成自我提升期。
    透過(guò)此次的招聘會(huì)，我覺(jué)得時(shí)間是不會(huì)站在原地等我們的。我們就應(yīng)立刻行動(dòng)起來(lái)，充實(shí)自我，讓自我富有創(chuàng)造性，擁有真實(shí)才學(xué)。
    大學(xué)生招聘會(huì)簡(jiǎn)歷篇六
    隨著我國(guó)高等教育的快速發(fā)展，大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題越來(lái)越引起人們的關(guān)注。當(dāng)前，就業(yè)問(wèn)題成了大學(xué)生最為關(guān)心的問(wèn)題之一，無(wú)論是在普通院校還是在重點(diǎn)院校都存在著"就業(yè)難"的聲音。面對(duì)每年畢業(yè)生人數(shù)的不斷增加，大學(xué)生的就業(yè)壓力及就業(yè)形勢(shì)日漸嚴(yán)峻。
    每年在各大高校都會(huì)有大大小小的招聘會(huì)，那些中小企業(yè)都選擇進(jìn)到高校去挑選一些適合自己企業(yè)的優(yōu)秀人才。已是大三學(xué)生的我至今還沒(méi)參加過(guò)任何形式的招聘會(huì)，再過(guò)半年，我也將面臨就業(yè)的問(wèn)題。于是上個(gè)星期六，我和室友去我們學(xué)校2015屆畢業(yè)生就業(yè)招聘會(huì)上去逛了一下，提前去了解一些有關(guān)就業(yè)的信息，真是不逛不知道，一逛嚇一跳!當(dāng)我們到達(dá)招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，那里早已擠滿(mǎn)了人。只見(jiàn)很多招聘單位前已排了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，那些即將畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們手里都拿了厚厚的一疊簡(jiǎn)歷，有些人還正在接受面試。
    此時(shí)，我和室友也不含糊，趕緊忙活開(kāi)了。我們開(kāi)始在會(huì)場(chǎng)里尋找與我們專(zhuān)業(yè)有關(guān)的一些招聘信息并認(rèn)真地做起了筆記。從整個(gè)會(huì)場(chǎng)的招聘信息來(lái)看，會(huì)計(jì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)也還算熱門(mén)。根據(jù)我們所收集的這些信息，我們發(fā)現(xiàn)這些公司對(duì)我們的要求都差不多，比如他們都要招會(huì)計(jì)的學(xué)生。而他們的具體要求歸納起來(lái)有以下幾點(diǎn)：1、專(zhuān)、本科學(xué)歷，熟悉會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)流程。2、英語(yǔ)四級(jí),有良好的口語(yǔ)溝通能力。3、有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，有一定的組織、協(xié)調(diào)能力。4、為人誠(chéng)實(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)。5、有工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
    看完這些要求后，我就覺(jué)得自己現(xiàn)在還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到這些要求。比如關(guān)于第一點(diǎn)要求，目前我們還只是初步學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)這門(mén)課程，還談不上熟悉會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)流程，我想要真正熟悉也只能等將來(lái)走上工作崗位后再慢慢積累經(jīng)驗(yàn)，畢竟實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。至于第二點(diǎn)嘛，現(xiàn)在我還正在努力奮戰(zhàn)中，希望這次能通過(guò)四級(jí)，還有就是我的口語(yǔ)非常弱。我想要達(dá)到這個(gè)要求，我以后還要加把勁，好好練練口語(yǔ)。最重要的一點(diǎn)是至今我還沒(méi)有任何的工作經(jīng)驗(yàn)，但慶幸的是有少許的實(shí)習(xí)經(jīng)歷哦!大部分的企業(yè)都很看好這一點(diǎn)。在這次招聘會(huì)上我就親眼目睹了這一幕，一位學(xué)姐正在接受面試，起先還談得很好，但最后那家公司負(fù)責(zé)招聘的人員將她的簡(jiǎn)歷退了回來(lái)，主要原因是她沒(méi)有任何工作經(jīng)驗(yàn)，而他們的公司需要有經(jīng)驗(yàn)的人員，這樣比較容易上手。從這一點(diǎn)看來(lái)，我想我們還是比較幸運(yùn)的，感謝學(xué)校及接受我們實(shí)習(xí)的單位!讓我們有了工作的一些經(jīng)驗(yàn)。
    們自己也應(yīng)該好好想想辦法，如樹(shù)立自主擇業(yè)的就業(yè)觀，培養(yǎng)積極的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，正確認(rèn)識(shí)和自我評(píng)價(jià)，調(diào)整自己的職業(yè)抱負(fù)。當(dāng)然以上最后一點(diǎn)也是對(duì)我自己的要求，在接下來(lái)的一年半的大學(xué)生涯里，我將要好好努力學(xué)習(xí)，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)。有人說(shuō)“腦袋決定錢(qián)袋”，因此現(xiàn)在我們的首要任務(wù)是裝滿(mǎn)自己的腦袋，只有這樣將來(lái)才能依靠自己的腦袋裝滿(mǎn)自己的錢(qián)袋。老師們經(jīng)常說(shuō)，工作后的前兩三年主要是學(xué)習(xí)兼積累經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)如何工作，學(xué)會(huì)如何做人，學(xué)會(huì)一些與人溝通的技巧，因此，我希望大家跟我一樣將來(lái)走上工作崗位后，一定要腳踏實(shí)地，好好積累工作經(jīng)驗(yàn)，以便于將來(lái)更好的.工作。
    以往自己將自己定位于一個(gè)看客，沒(méi)什么感覺(jué)，這次帶著思考去的，感悟較大，也度自己所見(jiàn)所聞做了分析。寫(xiě)下一些心得，說(shuō)一說(shuō)應(yīng)聘方面的一些技巧：
    一、應(yīng)善于運(yùn)用禮貌語(yǔ)言?
    二、禮貌是對(duì)他人尊重的情感的外露，是談話(huà)雙方心心相印的導(dǎo)線。?
    三、記住自己談話(huà)目的?
    參加招聘，談話(huà)的目的是推銷(xiāo)自己并了解對(duì)方公司，應(yīng)防止離開(kāi)談話(huà)目的東拉西扯。 ?
    四、要耐心地傾聽(tīng)談話(huà)，并表示出興趣?談話(huà)時(shí)，應(yīng)善于運(yùn)用自己的姿態(tài)、表情、插語(yǔ)和感嘆詞。諸如：微微的一笑，贊同的點(diǎn)頭等，都會(huì)使談話(huà)更加融洽。切忌左顧右盼、心不在焉，或不時(shí)地看手表，伸懶腰等厭煩的表示。應(yīng)善于體會(huì)對(duì)方的感受，知道對(duì)方對(duì)你的“推銷(xiāo)”的感覺(jué)。
    五、適當(dāng)?shù)膿Q位思考?
    六、如果我是招聘人員，我是什么?
    七、應(yīng)善于觀察對(duì)方的氣質(zhì)和?善于觀察對(duì)方的氣質(zhì)和性格，及時(shí)調(diào)整自己的說(shuō)話(huà)技巧。?
    九、挑起對(duì)話(huà)要適當(dāng)?
    有些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐一開(kāi)口就問(wèn)面試官一些工作崗位上的問(wèn)題，我認(rèn)為是錯(cuò)誤的，自己首先暴漏了對(duì)面前這家單位的一無(wú)所知，這已經(jīng)不大好了，還給人一種冒冒失失的感覺(jué)。
    十、交談注意事項(xiàng)?
    不要使用易懂的詞、已廢棄的詞句或?qū)I(yè)詞匯。這些詞匯不會(huì)給別人留下好的印象，只會(huì)使別人感到討厭。不要做些令人討厭的舉動(dòng)。如在談話(huà)時(shí)從不看著對(duì)方眼睛，而是看你身后或你周?chē)欠襁€有其他更重要的，更值得與其交談的人物?；蚴嵌⒅思业姆椔唤?jīng)心地說(shuō)話(huà)。不要用比你年輕得多的人常用的俚語(yǔ)，不要夾雜著外語(yǔ)。交談的時(shí)間適可而止，不要過(guò)多糾纏校園招聘會(huì)感想。
    大學(xué)生招聘會(huì)簡(jiǎn)歷篇七
    了解面試官問(wèn)題背后的動(dòng)機(jī)并對(duì)其動(dòng)機(jī)進(jìn)行一一破解，這樣才能順利取得面試成功，對(duì)于一般的招聘會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)發(fā)揮就更需要面對(duì)問(wèn)題能迎刃而解，而不是吞吞吐吐，下面是應(yīng)屆生求職網(wǎng)為大家整理的招聘會(huì)面試技巧講解，供各位閱讀。
    1.請(qǐng)自我介紹。?
    2.你為何會(huì)辭職？?
    3.你的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)是什么？?
    4.你對(duì)本公司和本職位有什么了解？?
    6.如何面對(duì)面試中的工資問(wèn)題？?
    通常會(huì)問(wèn)的有：??濃漿泵
    7.你過(guò)去有哪些成就？?
    8.你領(lǐng)導(dǎo)過(guò)哪些project???加油機(jī)
    9.你的公司有什么是讓你不滿(mǎn)意的？?油桶泵
    10.你如何看待工作當(dāng)中的沖突？?
    11.如何面對(duì)面試之如何評(píng)價(jià)以前的老板？??齒輪油泵
    決對(duì)不要嘗試負(fù)面評(píng)價(jià)你過(guò)去的老板，你可能還沒(méi)掌握如何去積極地負(fù)面地評(píng)價(jià)一個(gè)人或一件事。但如果你真的想通過(guò)談過(guò)去的老板的一些不完善的地方，以表示你的坦誠(chéng)，你有思想，你有想法，或是想增加你之前說(shuō)的話(huà)的可信度，記住用上第9個(gè)問(wèn)題當(dāng)中涉及的技巧。
    大學(xué)生招聘會(huì)簡(jiǎn)歷篇八
    個(gè)人簡(jiǎn)介：
    性格開(kāi)朗、有活力,待人熱情、真誠(chéng),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動(dòng),能吃苦耐勞,用于承受壓力,具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力;紀(jì)律性強(qiáng),工作積極配合,意志堅(jiān)強(qiáng)。
    工作經(jīng)歷：
    20xx公司行政專(zhuān)員。
    工作職責(zé)：
    1、招聘、錄用、升遷、離退職的辦理。
    2、新員工入職事宜。
    3、辦公用品的預(yù)算及購(gòu)買(mǎi)應(yīng)具備的條件，部門(mén)禮品的入庫(kù)、領(lǐng)用、保管;。
    4、有關(guān)于推廣部門(mén)數(shù)據(jù)整理及分析。
    5、完成長(zhǎng)途電話(huà)卡的采購(gòu)，發(fā)放及日常使用監(jiān)督;。
    6、及時(shí)完成公司名片及各部門(mén)日常工作資料的印制與發(fā)放;。
    7、建立員工工作工具標(biāo)準(zhǔn)，保障員工完成工作任務(wù)給予必要的工作工具保障能熟練掌握辦公軟件。
    8、關(guān)于銷(xiāo)售每月報(bào)銷(xiāo)、請(qǐng)款事宜。
    9、快遞寄收等。
    10、準(zhǔn)對(duì)于部門(mén)…………。
    200x—200x公司銷(xiāo)售行政助理。
    運(yùn)營(yíng)中心銷(xiāo)售部行政助理:。
    工作內(nèi)容如下:。
    2、銷(xiāo)售合同管理(打印，蓋章，編號(hào)，歸檔，合同表更新錄入)。
    2、各類(lèi)公告的發(fā)布。
    3、招聘、錄用、升遷、離退職的辦理。
    4、新員工入職事宜。
    5、辦公用品的預(yù)算及購(gòu)買(mǎi)應(yīng)具備的條件，部門(mén)禮品的入庫(kù)、領(lǐng)用、保管;。
    6、有關(guān)于推廣部門(mén)數(shù)據(jù)整理及分析。
    7、完成長(zhǎng)途電話(huà)卡的采購(gòu)，發(fā)放及日常使用監(jiān)督;。
    8、及時(shí)完成公司名片及各部門(mén)日常工作資料的印制與發(fā)放;。
    9、建立員工工作工具標(biāo)準(zhǔn)，保障員工完成工作任務(wù)給予必要的工作工具保障能熟練掌握辦公軟件。
    10、關(guān)于銷(xiāo)售每月報(bào)銷(xiāo)、請(qǐng)款事宜。
    11、針對(duì)于銷(xiāo)售客戶(hù)后期維護(hù)和推廣…………。
    大學(xué)生制作個(gè)人簡(jiǎn)歷的注意事項(xiàng)。
    一、語(yǔ)言簡(jiǎn)練不啰嗦。
    對(duì)于求職者來(lái)說(shuō)，目的明確、語(yǔ)言簡(jiǎn)練是其簡(jiǎn)歷行之有效的基礎(chǔ)。在英文簡(jiǎn)歷中能用短句的就不用長(zhǎng)句，用詞也要簡(jiǎn)單，少用偏僻的詞語(yǔ)。在教育背景、工作經(jīng)歷的寫(xiě)作中，不要為了拼湊篇幅，將所有的信息都寫(xiě)上。這樣不會(huì)有效果，hr也沒(méi)心思看。
    二、順序正確不顛倒。
    英文簡(jiǎn)歷中求職者的基本信息如姓名、性別、出生年月等，與中文簡(jiǎn)歷大體一致。需要注意的是在教育背景的寫(xiě)作上，英文簡(jiǎn)歷要從求職者的最高學(xué)歷寫(xiě)起。一般來(lái)說(shuō)，如果求職者就研究生，那么先寫(xiě)研究生學(xué)歷，再到大學(xué)本科，至于高中與初中小學(xué)則可根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇寫(xiě)與不寫(xiě)。
    三、技能清楚不含糊。
    個(gè)人工作技能是吸引hr注意的內(nèi)容之一。因此，要將自己具備的技能寫(xiě)清楚。在時(shí)間順序上亦要遵循由后至前的寫(xiě)作規(guī)則，即從當(dāng)前的工作崗位寫(xiě)起，直至求職者的第一個(gè)工作崗位為止。求職者要將所服務(wù)單位的名稱(chēng)、自身的職位、技能寫(xiě)清楚。對(duì)于應(yīng)屆生來(lái)說(shuō)，要將社會(huì)工作細(xì)節(jié)放在工作經(jīng)歷中，這樣能填補(bǔ)工作經(jīng)驗(yàn)少的缺陷。
    四、獎(jiǎng)勵(lì)、成績(jī)列舉不謙虛。
    有工作成績(jī)就不怕“曬”出來(lái)，在這方面，hr是非常樂(lè)意你這么做的。工作成績(jī)或多或少代表著你個(gè)人的工作能力。如果你有這樣的成績(jī)，一定要大方show出來(lái)。在表達(dá)中，要用上具體的數(shù)字、數(shù)據(jù)，因此只有實(shí)際的東西才具有說(shuō)服力。
    清遠(yuǎn)招聘網(wǎng)：應(yīng)聘外企，一份出色的英文簡(jiǎn)歷是少不了的。希望各位求職者參考以上英文簡(jiǎn)歷制作注意事項(xiàng)，在制作英文簡(jiǎn)歷時(shí)，避免出現(xiàn)一些不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤。
    大學(xué)生招聘會(huì)簡(jiǎn)歷篇九
    針對(duì)當(dāng)前的嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì), 企業(yè)用人發(fā)生的變化使得大學(xué)生更加自主地分析自身優(yōu)缺點(diǎn)，意識(shí)到要找準(zhǔn)自己的定位，提高學(xué)習(xí)能力，養(yǎng)成善于思考的習(xí)慣，提升專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力，積累就業(yè)前的經(jīng)驗(yàn)，了解當(dāng)前國(guó)內(nèi)的整個(gè)就業(yè)局勢(shì)、相關(guān)信息動(dòng)態(tài)，隨機(jī)應(yīng)變，為以后更好的適應(yīng)工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)校于2015年03月26日舉辦了一次校園招聘會(huì)，此次招聘會(huì)規(guī)模不是很大，招聘單位只有30幾家，不過(guò)前來(lái)應(yīng)聘的學(xué)生更多，人山人海的排長(zhǎng)隊(duì)。作為一名大二的學(xué)生，我參加招聘會(huì)最大原因就是去感受一下那是的氣氛和現(xiàn)在工作崗位的需求程度，但是我發(fā)現(xiàn)，即使我沒(méi)有抱著要應(yīng)聘者的心態(tài)，但招聘會(huì)的那種緊張氣氛仍然影響了我。同時(shí)，這次的招聘會(huì)也給了我許多復(fù)雜的感受。
    第一，因?yàn)闆](méi)有經(jīng)歷過(guò)這種求職面試，而且也沒(méi)有刻意準(zhǔn)備，所以一開(kāi)始我有點(diǎn)緊張，導(dǎo)致自己口齒不伶俐，說(shuō)話(huà)有點(diǎn)結(jié)巴，這給面試者留下了一個(gè)極其不好的印象，所以這也給了我一個(gè)教訓(xùn)，以后參加面試一定要放松，而放松的前提是要做好最充分的準(zhǔn)備。
    第二，我還需要更加認(rèn)真的去多學(xué)點(diǎn)知識(shí)。在每張招聘桌的上方都有一份招聘崗位及要求，通過(guò)這次參與我知道我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)的熱門(mén)性，但是當(dāng)我看到要求時(shí)，感覺(jué)里自己好遠(yuǎn)。就英語(yǔ)而言，許多公司都要求有熟練的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，尤其是跟外貿(mào)相關(guān)的工作，可是我所掌握的是有遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，就這一點(diǎn)就需要更加努力的去練習(xí)。另外，雖然我們有學(xué)習(xí)一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，但我們還需要在市場(chǎng)中找到與我們所學(xué)專(zhuān)業(yè)有關(guān)知識(shí)點(diǎn)，因此我們還需要學(xué)習(xí)更多。
    第三，雖然我們現(xiàn)在有學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，可是他們都是理論上的，缺乏實(shí)踐能力讓大學(xué)生只能成為紙上談兵的高手。而實(shí)踐是只能靠自己在工作中不斷積累的，我們應(yīng)該用更多的時(shí)間將自己投入實(shí)踐的操作，這樣才能在出校門(mén)之前有一個(gè)豐厚的底子。說(shuō)到底，我們大學(xué)生應(yīng)該多考慮一下自身原因，沒(méi)有機(jī)會(huì)要學(xué)會(huì)創(chuàng)造機(jī)會(huì)，我們所缺乏的不是一晃而逝的時(shí)間，缺乏的更是一種主動(dòng)性、自覺(jué)性。
    第四，在沒(méi)有足夠資本之前要盡量的放低身價(jià)。在呈四方形的現(xiàn)場(chǎng)，我們不難看到“厚此薄彼”的現(xiàn)象。 在許多知名企業(yè)前很多時(shí)候是有人在排隊(duì)的，但是相比其他就明顯多幾分冷清。穿梭在應(yīng)聘人群中，我看到最直觀的一個(gè)問(wèn)題就是關(guān)于工資，雙方不能達(dá)到共識(shí)。大學(xué)生中有一部分過(guò)高的估量自己，低層實(shí)踐在他們眼中好比是“高射炮打蚊子——大材小用”。而對(duì)于企業(yè)而言，他們所需要的人才正是那些能夠放下架子從基層干起，合理定位自己的高素質(zhì)人才。因此如果大學(xué)生太過(guò)于看重自己所謂的高等學(xué)歷，卻不能理智的自我定位，在就業(yè)中必定要吃虧的，那么所謂的高學(xué)歷就只是等于失業(yè)，這也許不是任何一個(gè)大學(xué)生希望看到的。
    第五，在應(yīng)聘者面試的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，就是大多數(shù)應(yīng)聘者的簡(jiǎn)歷都很空白，即使有一些經(jīng)歷，但被面試者一問(wèn)，很多東西都不知道，我覺(jué)得這是一個(gè)很令人尷尬的局面，所以這也給我提了個(gè)醒，以后要多參加一些活動(dòng)，增加自己的閱歷，盡量讓自己的簡(jiǎn)歷更有內(nèi)容，即使沒(méi)有太多，我們也不應(yīng)該去偽造，因?yàn)橐坏┍话l(fā)現(xiàn)，面試者就會(huì)覺(jué)得我們的人格有問(wèn)題，所以做人一定要誠(chéng)信。
    通過(guò)參加這次招聘會(huì)，我已經(jīng)做好開(kāi)頭吃苦，碰釘子的準(zhǔn)備。每個(gè)人都需要經(jīng)歷過(guò)沉重的，或者沉痛的人生階段。經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，方能見(jiàn)彩虹，只有經(jīng)歷了沉重，才會(huì)有輕松。幽默與輕松自如地應(yīng)對(duì)一切，是需要資本的，而資本唯一的辦法，就靠闖蕩與積累，而年輕正是支付一切代價(jià)的最好成本。
    大學(xué)生招聘會(huì)心得體會(huì)二：大學(xué)生招聘會(huì)心得體會(huì)
    通過(guò)我今天去市場(chǎng)招聘會(huì)，這次市場(chǎng)招聘會(huì)可以說(shuō)是很盛大，招聘單位很多，前來(lái)應(yīng)聘的學(xué)生更多，人山人海的排長(zhǎng)隊(duì)，而且在招聘會(huì)理我體會(huì)有一句詩(shī)句“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！?BR>    我作為大二的學(xué)生，我會(huì)參加市場(chǎng)招聘會(huì)最大原因就是去感受一下那是的氣氛和現(xiàn)在工作崗位的需求程度，但是我發(fā)現(xiàn)，即使我沒(méi)有抱著要應(yīng)聘者的心態(tài)，可是招聘會(huì)的那種高漲氣氛仍然深刻的影響了我。同時(shí)，這次的招聘會(huì)也給了我許多復(fù)雜的感受。
    第一，我還需要更加認(rèn)真的去多學(xué)點(diǎn)知識(shí)。在每張招聘桌的上方都有一份招聘崗位及要求，通過(guò)這次參與我知道我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)的熱門(mén)性，但是當(dāng)我看到要求時(shí)，感覺(jué)里自己好遠(yuǎn)。就英語(yǔ)而言，許多公司都要求有熟練的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，可是我所掌握的是不夠的，就這一點(diǎn)就需要更加努力的去練習(xí)。另外，雖然我們有學(xué)習(xí)一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，但是我們還需要在市場(chǎng)中找到與我們所學(xué)專(zhuān)業(yè)有關(guān)知識(shí)點(diǎn)，因此我們還需要學(xué)習(xí)好多。
    第二，雖然我們現(xiàn)在有學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，可是他們都是理論上的，缺乏實(shí)踐能力讓大學(xué)生只能成為紙上談兵的高手。而實(shí)踐是只能靠自己在工作中不斷積累的，我們應(yīng)該用更多的時(shí)間將自己投入實(shí)踐的操作，這樣才能在出校門(mén)之前有一個(gè)豐厚的底子。說(shuō)到底，我們大學(xué)生應(yīng)該多考慮一下自身原因，沒(méi)有機(jī)會(huì)要學(xué)會(huì)創(chuàng)造機(jī)會(huì)，我們所缺乏的不僅是真正的時(shí)間，缺乏的更是一種主動(dòng)能動(dòng)性、自覺(jué)性。
    第三，在沒(méi)有足夠資本之前要盡量的放低身價(jià)。在呈四方形的現(xiàn)場(chǎng)，我們不難看到“厚此薄彼”的現(xiàn)象。 在許多知名企業(yè)前很多時(shí)候是有人在排隊(duì)的，但是相比其他就明顯多幾分冷清。穿梭在應(yīng)聘人群中，我體會(huì)到最主要的問(wèn)題是當(dāng)討論到工資問(wèn)題時(shí)，往往不能達(dá)到共識(shí)。大學(xué)生中有一部分過(guò)高的估量自己，低層實(shí)踐在他們眼中好比是“高射炮打蚊子——大材小用”。而對(duì)于企業(yè)而言，他們所需要的人才正是那些能夠放下架子從基層干起，合理定位自己的高素質(zhì)人才。因此如果大學(xué)生太過(guò)于看重自己所謂的高等學(xué)歷，卻不能理智的自我定位，在就業(yè)中必定要吃虧的，那么所謂的高學(xué)歷就只是等于失業(yè)，這也許不是任何一個(gè)大學(xué)生希望看到的。
    對(duì)日益激烈的`就業(yè)市場(chǎng)，許多畢業(yè)生所能做的僅僅是盡量把自己的簡(jiǎn)歷做得更加美觀，在個(gè)人簡(jiǎn)歷后面附上更多的證書(shū)復(fù)印件，然后在網(wǎng)上海投，或者拼命去擠人山人海的招聘會(huì)。即使這樣，四處的周旋仍然毫無(wú)結(jié)果，投出的簡(jiǎn)歷也如泥牛入海…… 其實(shí)，找工作的過(guò)程首先應(yīng)該是一個(gè)了解自己的過(guò)程，也只有那些真正了解自己的人，才會(huì)更有希望在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。針對(duì)這一點(diǎn)，大部分人采取了找到工作以后，在與工作的相互磨合中，漸漸了解自身的表現(xiàn)，殊不知，這種做法已經(jīng)讓許多人輸在了起跑線上。所以我們要做好就業(yè)對(duì)2015年大學(xué)生的素質(zhì)要求。
    大學(xué)生步入社會(huì)后，首先應(yīng)具備的主體能力素質(zhì)是什么?這種主體能力素質(zhì)主要表現(xiàn)為適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力。適應(yīng)能力即指畢業(yè)生走上工作崗位后在心理、生活、工作環(huán)境以及人際交往等方面，能較快地認(rèn)識(shí)、了解和熟悉外部環(huán)境，并使主體與客體協(xié)調(diào)一致的能力素質(zhì)，它主要包括：面對(duì)危機(jī)，理性面對(duì)，積極準(zhǔn)備，提高學(xué)習(xí)積極性；心理承受能力；獨(dú)立生活能力；人際交往能力；應(yīng)變能力；發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的能力；動(dòng)手操作能力及組織管理能力。
    對(duì)我來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在是奮斗的最好時(shí)期，因?yàn)槲夷贻p，開(kāi)頭肯定會(huì)吃苦，會(huì)碰釘子。但每個(gè)人都需要經(jīng)歷過(guò)沉重的，或者沉痛的人生階段。經(jīng)歷風(fēng)雨，方見(jiàn)彩虹，只有經(jīng)歷了沉重，才會(huì)有輕松。幽默與輕松自如地應(yīng)對(duì)一切，是需要資本的，而資本唯一的辦法，就靠闖蕩與積累，年輕正是支付一切代價(jià)的最好成本。
    通過(guò)這次的市場(chǎng)招聘會(huì)，我覺(jué)得時(shí)間是不會(huì)站在原地等我們的。我們應(yīng)該馬上行動(dòng)起來(lái)，充實(shí)證明自己，從而變得更加有自信，取得未來(lái)的成功。
    大學(xué)生招聘會(huì)心得體會(huì)三：大學(xué)生招聘會(huì)心得體會(huì)
    學(xué)校于2015年5月11日在榮茂樓舉辦了一次校園招聘會(huì)，此次招聘會(huì)可以說(shuō)是很盛大，招聘單位很多，前來(lái)應(yīng)聘的學(xué)生更多，人山人海的排長(zhǎng)隊(duì)。我參加招聘會(huì)最大原因就是去感受一下那是的氣氛和現(xiàn)在工作崗位的需求程度，但是我發(fā)現(xiàn)，即使我沒(méi)有抱著要應(yīng)聘者的心態(tài)，可是招聘會(huì)的那種高漲氣氛仍然深刻的影響了我。同時(shí)，這次的招聘會(huì)也給了我許多復(fù)雜的感受。作為一名大三學(xué)生，現(xiàn)在才第一次參加招聘會(huì)，忽覺(jué)當(dāng)今社會(huì)就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻和就業(yè)壓力的巨大，自己的能力尚有不足，還需獲取更多是技能跟經(jīng)驗(yàn)。
    招聘會(huì)上，每張招聘桌前都有一張招聘崗位及要求海報(bào)，通過(guò)這次參與我知道我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)的熱門(mén)性，但是當(dāng)我看到要求時(shí)，感覺(jué)里自己好遠(yuǎn)。就自己的專(zhuān)業(yè)而言，許多公司都要求有熟練的各種辦公軟件，可是我所掌握的是不夠的，就這一點(diǎn)就需要更加努力的去練習(xí)。另外，雖然我們有學(xué)習(xí)一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，但是我們還需要在市場(chǎng)中找到與我們所學(xué)專(zhuān)業(yè)有關(guān)知識(shí)點(diǎn)，因此我們還需要學(xué)習(xí)好多。
    雖然我們現(xiàn)在有學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，可是他們都是理論上的，缺乏實(shí)踐能力讓大學(xué)生只能成為紙上談兵的高手。而實(shí)踐是只能靠自己在工作中不斷積累的，我們應(yīng)該用更多的時(shí)間將自己投入實(shí)踐的操作，這樣才能在出校門(mén)之前有一個(gè)豐厚的底子。說(shuō)到底，我們大學(xué)生應(yīng)該多考慮一下自身原因，沒(méi)有機(jī)會(huì)要學(xué)會(huì)創(chuàng)造機(jī)會(huì)，我們所缺乏的不僅是真正的時(shí)間，缺乏的更是一種主動(dòng)能動(dòng)性、自覺(jué)性。
    現(xiàn)在社會(huì)就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻，我們大學(xué)生的就業(yè)壓力巨大，那么我們應(yīng)如何面對(duì)？ 首先，正確認(rèn)識(shí)自己，悅納自己。正確公正的看待自己所具備的能力，而不是手上的文憑和一本本的證書(shū)，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)活動(dòng)中能換取金錢(qián)報(bào)酬的，是你的實(shí)際工作能力而不是你手上的那一堆東西，面包是要靠勞動(dòng)換來(lái)的，而并不是靠你的想象或期待，一分耕耘一分收獲，這不單單是說(shuō)農(nóng)民，也是所有職業(yè)的體現(xiàn)。有句口號(hào)“只有想不到，沒(méi)有做不到！”那也只是一種精神的鼓勵(lì)，一個(gè)人能想出來(lái)的事也許要無(wú)數(shù)的人才能完成，你是個(gè)能指揮千軍萬(wàn)馬的嗎？不是，那你就從一個(gè)無(wú)名小卒做起吧，沒(méi)什么可以抱怨的。種瓜得瓜，種豆得豆。我們所得的報(bào)酬取決于我們所做的努力。
    第二，降低期望。正視就業(yè)現(xiàn)狀，調(diào)整好自己的就業(yè)方向和生涯規(guī)劃方向，先找到一個(gè)自己能夠在心理上和能力上承擔(dān)的工作，這樣相對(duì)失衡的待就業(yè)心態(tài)會(huì)相對(duì)平穩(wěn)，基本的生存問(wèn)題也得到了保證。建議在這樣的工作中，要努力去體驗(yàn)社會(huì)、體驗(yàn)工作、體驗(yàn)生活，鍛煉和提升生存能力和綜合能力，不斷調(diào)整個(gè)人的價(jià)值觀，使自己能夠順利地從大學(xué)過(guò)渡到社會(huì)。同時(shí)去尋找更好的就業(yè)機(jī)會(huì)。
    第三，合理規(guī)劃。要對(duì)自己有長(zhǎng)遠(yuǎn)和近期的計(jì)劃，不能因?yàn)橐粌蓷l不是十分準(zhǔn)確的信息引起自己的劇烈心理變化，盡量避免聽(tīng)風(fēng)就是雨的就業(yè)心態(tài)。對(duì)于提升自身的能力要培養(yǎng)日積月累、長(zhǎng)期堅(jiān)持、雷打不動(dòng)的習(xí)慣，把待就業(yè)期真正轉(zhuǎn)換成自我提升期。
    通過(guò)此次的招聘會(huì)，我覺(jué)得時(shí)間是不會(huì)站在原地等我們的。我們應(yīng)該馬上行動(dòng)起來(lái)，充實(shí)自己，讓自己富有創(chuàng)造性，擁有真實(shí)才學(xué)。
    今天天氣不錯(cuò)。
    不過(guò)沒(méi)像往常一樣按時(shí)去上了第二節(jié)課，而是滿(mǎn)懷興致的沖沖趕往某公司在學(xué)校指定地點(diǎn)的宣講會(huì)場(chǎng)。目前本人是大三，不過(guò)對(duì)于以后的工作等諸多事項(xiàng)，現(xiàn)在起就多了解相關(guān)方面的信息自然是必要的。學(xué)校在外的聲譽(yù)還不錯(cuò)，因此每年來(lái)到校區(qū)招聘的企業(yè)也為數(shù)不少。但是這里就面臨如何選擇的難題。一般來(lái)說(shuō)，學(xué)生都希望能應(yīng)聘上一家無(wú)論工資待遇，社會(huì)福利，還是住房保障等條件都不錯(cuò)的企業(yè)。這無(wú)可厚非，但是現(xiàn)實(shí)是好職位少，而應(yīng)聘的學(xué)生成群，壓力可想而知。另一方面，企業(yè)方面也是懷抱著招到最頂尖優(yōu)秀的人才的目的而來(lái)?？傊?，競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。
    現(xiàn)狀如此，這也無(wú)可奈何。這里我就來(lái)說(shuō)說(shuō)聽(tīng)了本次宣講會(huì)后的個(gè)人體會(huì)。宣講會(huì)場(chǎng)雖不是人山人海，但亦是座無(wú)虛席，而且這并不是一家最好的公司企業(yè)。由于學(xué)校的性質(zhì)，來(lái)進(jìn)行招聘的多是與it行業(yè)，通信電子行業(yè)相關(guān)的公司或是企業(yè)。首先第一點(diǎn)，這樣的公司企業(yè)有何特點(diǎn)？宣講員很務(wù)實(shí)，那就是年輕，這也是同樣競(jìng)爭(zhēng)激烈的it市場(chǎng)的重要資本?？吹贸?，宣講員也是80后的一員，然后談吐之中已經(jīng)顯露出了那份經(jīng)人事的成熟和夾帶的蓬勃向上的精神氣質(zhì)。拋開(kāi)等級(jí)制，關(guān)系制等等深重的機(jī)關(guān)單位，對(duì)于靠技術(shù)和能力以為競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)來(lái)說(shuō)，分量更重的是人才這一環(huán)節(jié)。宣講員給了我們這樣一個(gè)印象，于是我們亦然很想繼續(xù)聽(tīng)下去，對(duì)我們應(yīng)聘者的大學(xué)生以及作為招聘者的企業(yè)而言，互相需要的索求的是什么。
    學(xué)生這方面自然不必多說(shuō)，好的條件待遇，好的保障。但是，回報(bào)就必須有付出，等價(jià)交換的原則總是世界上最本質(zhì)的原理之一。現(xiàn)在來(lái)談?wù)劰具@一方面。聲明，這是我的個(gè)人感觸和體會(huì)，也許是不成熟的，膚淺的，不對(duì)的地方希望能得到大家指正。我想說(shuō)的是，這僅是我的個(gè)人意志?，F(xiàn)代的招聘是看學(xué)歷嗎？對(duì)于這一點(diǎn)，宣講員提到他們公司招聘不看四級(jí)成績(jī)，不看掛沒(méi)掛科，不看個(gè)人背景，關(guān)注的僅有一點(diǎn)，那就是你的能力。我想了想，這確實(shí)有些夸夸其談的意味。但之所以這么說(shuō)，可見(jiàn)現(xiàn)在社會(huì)上，能力已經(jīng)逐漸成為衡量人才與競(jìng)爭(zhēng)力的首要標(biāo)準(zhǔn)。
    那么對(duì)于公司來(lái)說(shuō)，需要的人才都有些什么素質(zhì)呢？我整理了一下思路，覺(jué)得主要有以下幾點(diǎn)：
    （一）首要是能力。而且不僅僅限于你能完成一項(xiàng)工作的能力，更多的是要求你能出色的完成這項(xiàng)工作，能讓其有特色，有實(shí)際的價(jià)值。這里，能力的要求是方方面面的，對(duì)于招聘者而言，主要有技術(shù)能力，組織合作能力，學(xué)習(xí)能力。有技術(shù)才能承擔(dān)項(xiàng)目，而后通過(guò)大家團(tuán)體的協(xié)調(diào)分工合作，最重優(yōu)秀的完成工作，并且從中總結(jié)學(xué)習(xí)，提升自我的素質(zhì)，為公司提出合理有用的建議和行為。當(dāng)然，主要目的是能為公司最大程度上做出貢獻(xiàn)。
    （二）實(shí)踐與積累。兩者密不可分，是無(wú)論從事何種工作的前提和必要條件。公司應(yīng)聘不看學(xué)歷那看什么？就是你的實(shí)踐能力。這不是說(shuō)你夸夸其談就能蒙混過(guò)關(guān)，關(guān)鍵是在招聘的時(shí)候你能拿得出來(lái)東西，能切切實(shí)實(shí)的拿出能證明你實(shí)踐能力的東西，實(shí)際存在著的東西。既然拿得出，想必自身也是身經(jīng)百戰(zhàn)，經(jīng)驗(yàn)豐富了吧。這些都是積累。只有積累越多，在以后找工作或是工作之中，才能有本領(lǐng)辦上實(shí)事，才能理直氣壯的向公司企業(yè)說(shuō)上一句：“我行！”底氣十足，何樂(lè)而不為？積累的過(guò)程在于點(diǎn)點(diǎn)滴滴，貫穿于參與，實(shí)際操作，事后總結(jié)一系列過(guò)程。腳踏實(shí)地去做的話(huà)，無(wú)論成敗，無(wú)疑是以后工作中的巨大財(cái)富和良好習(xí)慣?？傊痪湓?huà)：實(shí)踐出真知，實(shí)踐的過(guò)程至關(guān)重要。也許開(kāi)始不適應(yīng)，但我的感覺(jué)是，只要邁出第一步，接下來(lái)就會(huì)條件反射般貫徹的去執(zhí)行。
    （三）信息的收集和自我素質(zhì)的修煉。這些具體到應(yīng)聘之中，我想就是，比如面試官問(wèn)你本公司情況，企業(yè)前景，競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境等種種問(wèn)題時(shí)，你能有東西可說(shuō)，而且以邏輯力強(qiáng)的思維，合適的表達(dá)方式，到位的心理素質(zhì)等將你的回答，回執(zhí)給對(duì)方，這樣，也許才能在招聘中有所成功。放在平時(shí)，那就要求我們大學(xué)生多多去留心周?chē)氖挛?，多多了解給方面有用的信息，多多去鍛煉提高自身的能力。須知這是一個(gè)不斷反復(fù)的過(guò)程。
    （四）第四點(diǎn)是我個(gè)人認(rèn)為最重要的。那就是分享的能力。它并不孤立，甚至聯(lián)系到方方面面。學(xué)會(huì)分享，才能與他人共同進(jìn)步，依靠他人的力量，看到和彌補(bǔ)自身的不足，這樣人才會(huì)進(jìn)步。善于分享并且盡量真誠(chéng)的去分享，才能構(gòu)建出出色的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，而這一點(diǎn)在公司企業(yè)中是非常重要的。學(xué)會(huì)分享也是對(duì)內(nèi)心素質(zhì)的一項(xiàng)修煉，它往往可以摒除人性格中自私，嫉妒，易于驕傲，狹隘灰暗等不和-諧因素，從而達(dá)到因?yàn)樽陨砀纳浦車(chē)h(huán)境的境界，也為自身工作生活營(yíng)造了良好氛圍。
    以上就是我去聽(tīng)了此次宣講會(huì)的個(gè)人感受，可能有許多不足，還望指正。另外再啰嗦一點(diǎn)，我認(rèn)為實(shí)際的實(shí)踐和分享，至關(guān)重要。下次我將寫(xiě)出自己對(duì)這次宣講會(huì)體會(huì)到的對(duì)學(xué)生方面選擇企業(yè)應(yīng)該注意的幾點(diǎn)。
    大學(xué)生招聘會(huì)簡(jiǎn)歷篇十
    針對(duì)當(dāng)前的嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),企業(yè)用人發(fā)生的變化使得大學(xué)生更加自主地分析自身優(yōu)缺點(diǎn)，意識(shí)到要找準(zhǔn)自己的定位，提高學(xué)習(xí)能力，養(yǎng)成善于思考的習(xí)慣，提升專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力，積累就業(yè)前的經(jīng)驗(yàn)，了解當(dāng)前國(guó)內(nèi)的整個(gè)就業(yè)局勢(shì)、相關(guān)信息動(dòng)態(tài)，隨機(jī)應(yīng)變，為以后更好的適應(yīng)工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)校于03月26日舉辦了一次校園招聘會(huì)，此次招聘會(huì)規(guī)模不是很大，招聘單位只有30幾家，不過(guò)前來(lái)應(yīng)聘的學(xué)生更多，人山人海的排長(zhǎng)隊(duì)。作為一名大二的學(xué)生，我參加招聘會(huì)最大原因就是去感受一下那是的氣氛和現(xiàn)在工作崗位的需求程度，但是我發(fā)現(xiàn)，即使我沒(méi)有抱著要應(yīng)聘者的心態(tài)，但招聘會(huì)的那種緊張氣氛仍然影響了我。同時(shí)，這次的招聘會(huì)也給了我許多復(fù)雜的感受。
    第一，因?yàn)闆](méi)有經(jīng)歷過(guò)這種求職面試，而且也沒(méi)有刻意準(zhǔn)備，所以一開(kāi)始我有點(diǎn)緊張，導(dǎo)致自己口齒不伶俐，說(shuō)話(huà)有點(diǎn)結(jié)巴，這給面試者留下了一個(gè)極其不好的印象，所以這也給了我一個(gè)教訓(xùn)，以后參加面試一定要放松，而放松的前提是要做好最充分的準(zhǔn)備。
    第二，我還需要更加認(rèn)真的去多學(xué)點(diǎn)知識(shí)。在每張招聘桌的上方都有一份招聘崗位及要求，通過(guò)這次參與我知道我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)的熱門(mén)性，但是當(dāng)我看到要求時(shí)，感覺(jué)里自己好遠(yuǎn)。就英語(yǔ)而言，許多公司都要求有熟練的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，尤其是跟外貿(mào)相關(guān)的工作，可是我所掌握的是有遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，就這一點(diǎn)就需要更加努力的去練習(xí)。另外，雖然我們有學(xué)習(xí)一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，但我們還需要在市場(chǎng)中找到與我們所學(xué)專(zhuān)業(yè)有關(guān)知識(shí)點(diǎn)，因此我們還需要學(xué)習(xí)更多。
    第三，雖然我們現(xiàn)在有學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，可是他們都是理論上的，缺乏實(shí)踐能力讓大學(xué)生只能成為紙上談兵的高手。而實(shí)踐是只能靠自己在工作中不斷積累的，我們應(yīng)該用更多的時(shí)間將自己投入實(shí)踐的操作，這樣才能在出校門(mén)之前有一個(gè)豐厚的底子。說(shuō)到底，我們大學(xué)生應(yīng)該多考慮一下自身原因，沒(méi)有機(jī)會(huì)要學(xué)會(huì)創(chuàng)造機(jī)會(huì)，我們所缺乏的不是一晃而逝的時(shí)間，缺乏的更是一種主動(dòng)性、自覺(jué)性。
    第四，在沒(méi)有足夠資本之前要盡量的放低身價(jià)。在呈四方形的現(xiàn)場(chǎng)，我們不難看到“厚此薄彼”的現(xiàn)象。在許多知名企業(yè)前很多時(shí)候是有人在排隊(duì)的，但是相比其他就明顯多幾分冷清。穿梭在應(yīng)聘人群中，我看到最直觀的一個(gè)問(wèn)題就是關(guān)于工資，雙方不能達(dá)到共識(shí)。大學(xué)生中有一部分過(guò)高的估量自己，低層實(shí)踐在他們眼中好比是“高射炮打蚊子——大材小用”。而對(duì)于企業(yè)而言，他們所需要的人才正是那些能夠放下架子從基層干起，合理定位自己的高素質(zhì)人才。因此如果大學(xué)生太過(guò)于看重自己所謂的高等學(xué)歷，卻不能理智的自我定位，在就業(yè)中必定要吃虧的，那么所謂的高學(xué)歷就只是等于失業(yè)，這也許不是任何一個(gè)大學(xué)生希望看到的。
    第五，在應(yīng)聘者面試的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，就是大多數(shù)應(yīng)聘者的簡(jiǎn)歷都很空白，即使有一些經(jīng)歷，但被面試者一問(wèn)，很多東西都不知道，我覺(jué)得這是一個(gè)很令人尷尬的局面，所以這也給我提了個(gè)醒，以后要多參加一些活動(dòng)，增加自己的閱歷，盡量讓自己的簡(jiǎn)歷更有內(nèi)容，即使沒(méi)有太多，我們也不應(yīng)該去偽造，因?yàn)橐坏┍话l(fā)現(xiàn)，面試者就會(huì)覺(jué)得我們的人格有問(wèn)題，所以做人一定要誠(chéng)信。
    通過(guò)參加這次招聘會(huì)，我已經(jīng)做好開(kāi)頭吃苦，碰釘子的準(zhǔn)備。每個(gè)人都需要經(jīng)歷過(guò)沉重的，或者沉痛的人生階段。經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，方能見(jiàn)彩虹，只有經(jīng)歷了沉重，才會(huì)有輕松。幽默與輕松自如地應(yīng)對(duì)一切，是需要資本的，而資本唯一的辦法，就靠闖蕩與積累，而年輕正是支付一切代價(jià)的最好成本。
    大學(xué)生招聘會(huì)心得體會(huì)二：大學(xué)生招聘會(huì)心得體會(huì)（1493字）。
    通過(guò)我今天去市場(chǎng)招聘會(huì)，這次市場(chǎng)招聘會(huì)可以說(shuō)是很盛大，招聘單位很多，前來(lái)應(yīng)聘的學(xué)生更多，人山人海的排長(zhǎng)隊(duì)，而且在招聘會(huì)理我體會(huì)有一句詩(shī)句“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！?BR>    我作為大二的學(xué)生，我會(huì)參加市場(chǎng)招聘會(huì)最大原因就是去感受一下那是的氣氛和現(xiàn)在工作崗位的需求程度，但是我發(fā)現(xiàn)，即使我沒(méi)有抱著要應(yīng)聘者的心態(tài)，可是招聘會(huì)的那種高漲氣氛仍然深刻的影響了我。同時(shí)，這次的招聘會(huì)也給了我許多復(fù)雜的感受。
    第一，我還需要更加認(rèn)真的去多學(xué)點(diǎn)知識(shí)。在每張招聘桌的上方都有一份招聘崗位及要求，通過(guò)這次參與我知道我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)的熱門(mén)性，但是當(dāng)我看到要求時(shí)，感覺(jué)里自己好遠(yuǎn)。就英語(yǔ)而言，許多公司都要求有熟練的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，可是我所掌握的是不夠的，就這一點(diǎn)就需要更加努力的去練習(xí)。另外，雖然我們有學(xué)習(xí)一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，但是我們還需要在市場(chǎng)中找到與我們所學(xué)專(zhuān)業(yè)有關(guān)知識(shí)點(diǎn)，因此我們還需要學(xué)習(xí)好多。
    第二，雖然我們現(xiàn)在有學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，可是他們都是理論上的，缺乏實(shí)踐能力讓大學(xué)生只能成為紙上談兵的高手。而實(shí)踐是只能靠自己在工作中不斷積累的，我們應(yīng)該用更多的時(shí)間將自己投入實(shí)踐的操作，這樣才能在出校門(mén)之前有一個(gè)豐厚的底子。說(shuō)到底，我們大學(xué)生應(yīng)該多考慮一下自身原因，沒(méi)有機(jī)會(huì)要學(xué)會(huì)創(chuàng)造機(jī)會(huì)，我們所缺乏的不僅是真正的時(shí)間，缺乏的更是一種主動(dòng)能動(dòng)性、自覺(jué)性。
    第三，在沒(méi)有足夠資本之前要盡量的放低身價(jià)。在呈四方形的現(xiàn)場(chǎng)，我們不難看到“厚此薄彼”的現(xiàn)象。在許多知名企業(yè)前很多時(shí)候是有人在排隊(duì)的，但是相比其他就明顯多幾分冷清。穿梭在應(yīng)聘人群中，我體會(huì)到最主要的問(wèn)題是當(dāng)討論到工資問(wèn)題時(shí)，往往不能達(dá)到共識(shí)。大學(xué)生中有一部分過(guò)高的估量自己，低層實(shí)踐在他們眼中好比是“高射炮打蚊子——大材小用”。而對(duì)于企業(yè)而言，他們所需要的人才正是那些能夠放下架子從基層干起，合理定位自己的高素質(zhì)人才。因此如果大學(xué)生太過(guò)于看重自己所謂的高等學(xué)歷，卻不能理智的自我定位，在就業(yè)中必定要吃虧的，那么所謂的高學(xué)歷就只是等于失業(yè)，這也許不是任何一個(gè)大學(xué)生希望看到的。
    對(duì)日益激烈的就業(yè)市場(chǎng)，許多畢業(yè)生所能做的僅僅是盡量把自己的簡(jiǎn)歷做得更加美觀，在個(gè)人簡(jiǎn)歷后面附上更多的證書(shū)復(fù)印件，然后在網(wǎng)上海投，或者拼命去擠人山人海的招聘會(huì)。即使這樣，四處的周旋仍然毫無(wú)結(jié)果，投出的簡(jiǎn)歷也如泥牛入?！鋵?shí)，找工作的過(guò)程首先應(yīng)該是一個(gè)了解自己的過(guò)程，也只有那些真正了解自己的人，才會(huì)更有希望在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。針對(duì)這一點(diǎn)，大部分人采取了找到工作以后，在與工作的相互磨合中，漸漸了解自身的表現(xiàn)，殊不知，這種做法已經(jīng)讓許多人輸在了起跑線上。所以我們要做好就業(yè)對(duì)大學(xué)生的素質(zhì)要求。
    大學(xué)生步入社會(huì)后，首先應(yīng)具備的主體能力素質(zhì)是什么?這種主體能力素質(zhì)主要表現(xiàn)為適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力。適應(yīng)能力即指畢業(yè)生走上工作崗位后在心理、生活、工作環(huán)境以及人際交往等方面，能較快地認(rèn)識(shí)、了解和熟悉外部環(huán)境，并使主體與客體協(xié)調(diào)一致的能力素質(zhì)，它主要包括：面對(duì)危機(jī)，理性面對(duì)，積極準(zhǔn)備，提高學(xué)習(xí)積極性；心理承受能力；獨(dú)立生活能力；人際交往能力；應(yīng)變能力；發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的能力；動(dòng)手操作能力及組織管理能力。
    對(duì)我來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在是奮斗的最好時(shí)期，因?yàn)槲夷贻p，開(kāi)頭肯定會(huì)吃苦，會(huì)碰釘子。但每個(gè)人都需要經(jīng)歷過(guò)沉重的，或者沉痛的人生階段。經(jīng)歷風(fēng)雨，方見(jiàn)彩虹，只有經(jīng)歷了沉重，才會(huì)有輕松。幽默與輕松自如地應(yīng)對(duì)一切，是需要資本的，而資本唯一的辦法，就靠闖蕩與積累，年輕正是支付一切代價(jià)的最好成本。
    通過(guò)這次的市場(chǎng)招聘會(huì)，我覺(jué)得時(shí)間是不會(huì)站在原地等我們的。我們應(yīng)該馬上行動(dòng)起來(lái)，充實(shí)證明自己，從而變得更加有自信，取得未來(lái)的成功。
    大學(xué)生招聘會(huì)心得體會(huì)三：大學(xué)生招聘會(huì)心得體會(huì)（1212字）。
    學(xué)校于205月11日在榮茂樓舉辦了一次校園招聘會(huì)，此次招聘會(huì)可以說(shuō)是很盛大，招聘單位很多，前來(lái)應(yīng)聘的學(xué)生更多，人山人海的排長(zhǎng)隊(duì)。我參加招聘會(huì)最大原因就是去感受一下那是的氣氛和現(xiàn)在工作崗位的需求程度，但是我發(fā)現(xiàn)，即使我沒(méi)有抱著要應(yīng)聘者的心態(tài)，可是招聘會(huì)的那種高漲氣氛仍然深刻的影響了我。同時(shí)，這次的招聘會(huì)也給了我許多復(fù)雜的感受。作為一名大三學(xué)生，現(xiàn)在才第一次參加招聘會(huì)，忽覺(jué)當(dāng)今社會(huì)就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻和就業(yè)壓力的巨大，自己的能力尚有不足，還需獲取更多是技能跟經(jīng)驗(yàn)。
    招聘會(huì)上，每張招聘桌前都有一張招聘崗位及要求海報(bào)，通過(guò)這次參與我知道我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)的熱門(mén)性，但是當(dāng)我看到要求時(shí)，感覺(jué)里自己好遠(yuǎn)。就自己的專(zhuān)業(yè)而言，許多公司都要求有熟練的各種辦公軟件，可是我所掌握的是不夠的，就這一點(diǎn)就需要更加努力的去練習(xí)。另外，雖然我們有學(xué)習(xí)一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，但是我們還需要在市場(chǎng)中找到與我們所學(xué)專(zhuān)業(yè)有關(guān)知識(shí)點(diǎn)，因此我們還需要學(xué)習(xí)好多。
    雖然我們現(xiàn)在有學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，可是他們都是理論上的，缺乏實(shí)踐能力讓大學(xué)生只能成為紙上談兵的高手。而實(shí)踐是只能靠自己在工作中不斷積累的，我們應(yīng)該用更多的時(shí)間將自己投入實(shí)踐的操作，這樣才能在出校門(mén)之前有一個(gè)豐厚的底子。說(shuō)到底，我們大學(xué)生應(yīng)該多考慮一下自身原因，沒(méi)有機(jī)會(huì)要學(xué)會(huì)創(chuàng)造機(jī)會(huì)，我們所缺乏的不僅是真正的時(shí)間，缺乏的更是一種主動(dòng)能動(dòng)性、自覺(jué)性。
    現(xiàn)在社會(huì)就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻，我們大學(xué)生的就業(yè)壓力巨大，那么我們應(yīng)如何面對(duì)？首先，正確認(rèn)識(shí)自己，悅納自己。正確公正的看待自己所具備的能力，而不是手上的文憑和一本本的證書(shū)，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)活動(dòng)中能換取金錢(qián)報(bào)酬的，是你的實(shí)際工作能力而不是你手上的那一堆東西，面包是要靠勞動(dòng)換來(lái)的，而并不是靠你的想象或期待，一分耕耘一分收獲，這不單單是說(shuō)農(nóng)民，也是所有職業(yè)的體現(xiàn)。有句口號(hào)“只有想不到，沒(méi)有做不到！”那也只是一種精神的鼓勵(lì)，一個(gè)人能想出來(lái)的事也許要無(wú)數(shù)的人才能完成，你是個(gè)能指揮千軍萬(wàn)馬的將軍嗎？不是，那你就從一個(gè)無(wú)名小卒做起吧，沒(méi)什么可以抱怨的。種瓜得瓜，種豆得豆。我們所得的報(bào)酬取決于我們所做的努力。
    第二，降低期望。正視就業(yè)現(xiàn)狀，調(diào)整好自己的就業(yè)方向和生涯規(guī)劃方向，先找到一個(gè)自己能夠在心理上和能力上承擔(dān)的工作，這樣相對(duì)失衡的待就業(yè)心態(tài)會(huì)相對(duì)平穩(wěn)，基本的生存問(wèn)題也得到了保證。建議在這樣的工作中，要努力去體驗(yàn)社會(huì)、體驗(yàn)工作、體驗(yàn)生活，鍛煉和提升生存能力和綜合能力，不斷調(diào)整個(gè)人的價(jià)值觀，使自己能夠順利地從大學(xué)過(guò)渡到社會(huì)。同時(shí)去尋找更好的就業(yè)機(jī)會(huì)。
    第三，合理規(guī)劃。要對(duì)自己有長(zhǎng)遠(yuǎn)和近期的計(jì)劃，不能因?yàn)橐粌蓷l不是十分準(zhǔn)確的信息引起自己的劇烈心理變化，盡量避免聽(tīng)風(fēng)就是雨的就業(yè)心態(tài)。對(duì)于提升自身的能力要培養(yǎng)日積月累、長(zhǎng)期堅(jiān)持、雷打不動(dòng)的習(xí)慣，把待就業(yè)期真正轉(zhuǎn)換成自我提升期。
    通過(guò)此次的招聘會(huì)，我覺(jué)得時(shí)間是不會(huì)站在原地等我們的。我們應(yīng)該馬上行動(dòng)起來(lái)，充實(shí)自己，讓自己富有創(chuàng)造性，擁有真實(shí)才學(xué)。
    初中化學(xué)研修心得一：初中化學(xué)研修心得。
    通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，收益頗多.自參加新課程遠(yuǎn)程研修以來(lái)，作為研修學(xué)員通過(guò)認(rèn)真收看視頻教學(xué)、撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)、參加班級(jí)交流和互評(píng)，從中我學(xué)到了專(zhuān)家和同行們的很多值得我參考和借鑒的經(jīng)驗(yàn)和案例，我深感自己在思想觀念上受到教育和啟發(fā)，我的精神受到很大鼓舞。這些都都為我今后的教學(xué)工作中提供了指導(dǎo)和支持，催我?jiàn)^進(jìn)?；仡欉@一段時(shí)間的研修，我不僅發(fā)現(xiàn)了自己教學(xué)中存在的一些問(wèn)題也學(xué)習(xí)到了相應(yīng)的改進(jìn)措施施，下面簡(jiǎn)單加以總結(jié)。
    1、研修讓我正確認(rèn)識(shí)了教師繼續(xù)教育的重要性：教師要加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)與研究，不斷更新教育理念。要積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論的有關(guān)書(shū)籍，記好學(xué)習(xí)筆記。同時(shí)，要結(jié)合教學(xué)實(shí)際，積極撰寫(xiě)心得、反思。研修讓我充分的認(rèn)識(shí)到，教師職業(yè)是按照一定社會(huì)的需要和標(biāo)準(zhǔn)“傳道、授業(yè)、解惑”的，是培養(yǎng)社會(huì)所需要合格人才的職業(yè)。一個(gè)合格的教師,應(yīng)從充分認(rèn)識(shí)自己勞動(dòng)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,樹(shù)立從高的職業(yè)道德,修煉自己的職業(yè)精神,以實(shí)現(xiàn)“教書(shū)育人”的歷史使命。
    2.教學(xué)方法要靈活多樣，在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)生動(dòng)的知識(shí)情景，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)、能力、智力、情感意志獲得盡可能大的發(fā)展，提高學(xué)習(xí)效能。在教學(xué)中應(yīng)該堅(jiān)持以科學(xué)的態(tài)度和方法，努力減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，盡量讓學(xué)生消除畏難情緒。讓學(xué)生明白一個(gè)事實(shí)，那就是課堂上只要積極大膽的參與了各個(gè)教學(xué)活動(dòng)，就是最大的成功和可喜的進(jìn)步。
    3.評(píng)價(jià)是為了促進(jìn)和激發(fā)學(xué)習(xí)吸取，評(píng)價(jià)要基于學(xué)生發(fā)展，有利于學(xué)生發(fā)展。新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的要求標(biāo)準(zhǔn)不是考試要求，更不是要通過(guò)考試把學(xué)生和老師分成三六九等。應(yīng)該在于正確的指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)更加有的放矢，更好的改進(jìn)教學(xué)。教師通過(guò)堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行形成性評(píng)價(jià)，關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程，同時(shí)也成就了自己的教學(xué)生涯。
    4.新課改中教師角色的轉(zhuǎn)變。
    新課程改革的核心任務(wù)是促進(jìn)每個(gè)學(xué)生得到最大限度的發(fā)展，其根本途徑是通過(guò)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)模式、教育理念來(lái)轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，為學(xué)生搭建一個(gè)自主、合作、探究、交往的學(xué)習(xí)的平臺(tái)。因此，教師也要更新教育理念、改革教學(xué)模式、轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)角色才能適應(yīng)新課程改革。
    5、研修讓我能重新的審視自己的教學(xué)行為，對(duì)自己以前的教學(xué)有了一次徹底的反思。讓我進(jìn)一步加深了對(duì)化學(xué)教改觀的認(rèn)識(shí)，加深了對(duì)教書(shū)，育人的責(zé)任感?！敖虒W(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞?！痹谛抡n標(biāo)的指導(dǎo)下，教什么、教多少、如何教等問(wèn)題得到了進(jìn)一步明確。教學(xué)的宗旨是要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
    研修培訓(xùn)為我們每位教師注入了新的活力與動(dòng)力，引導(dǎo)我們?cè)谛碌慕虒W(xué)工作中，不斷反思，不斷進(jìn)步，不斷發(fā)現(xiàn)，不斷思考。今后的工作中，我要加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷更新專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，還要注重本學(xué)科以外各科知識(shí)的學(xué)習(xí)，以適應(yīng)新形勢(shì)下教育教學(xué)工作。老師也應(yīng)終身學(xué)習(xí)，惟其如此，才能與時(shí)代同步。
    初中化學(xué)研修心得二：初中化學(xué)研修心得（748字）。
    參加“網(wǎng)絡(luò)名師研修工作室”，我深刻體會(huì)到研修工作室對(duì)我們的幫助，研修工作室通過(guò)講座、看視頻、研討等多種形式使我們知道了新的教學(xué)思路、新的教學(xué)方法、和技巧；研修工作室不僅提高了自己的理論水平，了解了當(dāng)今教育現(xiàn)狀和發(fā)展方向，而且使我深深地體會(huì)到應(yīng)徹底改變過(guò)去傳統(tǒng)的教學(xué)理念，要采用一種新的教學(xué)模式去進(jìn)行教學(xué)，要以激發(fā)學(xué)生的興趣、培養(yǎng)學(xué)生的能力為主。
    研修工作室開(kāi)拓了我的視野，也開(kāi)拓了課堂教學(xué)的新思路，在網(wǎng)上我虛心學(xué)習(xí)，促使自己對(duì)化學(xué)教學(xué)方式、方法及手段的認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)變。總之，通過(guò)講座、看視頻、研討等這樣的形式，可以說(shuō)受益匪淺。
    研修工作室讓我學(xué)到了先進(jìn)的教學(xué)理念，要真正把學(xué)生當(dāng)成是學(xué)習(xí)的主人，要想讓學(xué)生學(xué)習(xí)好，做好學(xué)生的思想工作、提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣是關(guān)鍵。對(duì)于教材的一些處理也在這里找到了共鳴，讓我自己大膽的根據(jù)需要進(jìn)行必要的修改，對(duì)有些內(nèi)容降低難度。
    通過(guò)研修工作室，我可以暢所欲言，老師們親切誠(chéng)肯的點(diǎn)評(píng)，視頻教程里老師的講解絲絲入扣，細(xì)致入微，給我很大的啟發(fā)，使我學(xué)到了很多知識(shí)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)極大的提高。同時(shí)，我也深深的感到自己知識(shí)的匱乏、教學(xué)理念的落后、教育教學(xué)方法的單一，我決定在以后的工作中：
    1、多學(xué)習(xí)、多交流，使自己的知識(shí)面不斷擴(kuò)大，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓，以更好的適應(yīng)新課程教學(xué)和時(shí)代的挑戰(zhàn)。
    2、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，合理設(shè)計(jì)學(xué)案、教案，精心設(shè)計(jì)練習(xí)題，有效地進(jìn)行分層教學(xué)，使所有的學(xué)生都不掉隊(duì)，讓他們成為真正的智慧型人才。
    3、教師每時(shí)每刻都要學(xué)習(xí)，所以，我將在今后的工作之余加強(qiáng)教育理論和教學(xué)方法的學(xué)習(xí)和研究，多讀一些有價(jià)值的教育書(shū)籍，努力提高自己的整體素質(zhì)。
    一份耕耘，一分收獲，相信在以后的工作中，我會(huì)更努力，我相信這是我能夠做到的，我的教學(xué)生涯還有很長(zhǎng)，所以說(shuō)，需要更多不斷的進(jìn)步！
    初中化學(xué)研修心得三：初中化學(xué)研修心得（1385字）。
    化學(xué)是一門(mén)基礎(chǔ)的自然科學(xué)。中學(xué)化學(xué)教學(xué)是化學(xué)教育的啟蒙和基礎(chǔ)階段。新課程改革的教學(xué)理念強(qiáng)調(diào)：基礎(chǔ)教育的任務(wù)不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是讓學(xué)生改變單一的接受性學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，通過(guò)研究性學(xué)習(xí)，參與性學(xué)習(xí)，體驗(yàn)性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的愿望和能力，促使學(xué)生知識(shí)技能、情感態(tài)度與價(jià)值觀的整體發(fā)展。因此，新課標(biāo)理念下的化學(xué)教學(xué)活動(dòng)不應(yīng)同于傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，改變教師的教法和學(xué)生的學(xué)法是在教學(xué)活動(dòng)中體現(xiàn)最新教學(xué)理念的關(guān)鍵，現(xiàn)將自己的點(diǎn)滴體會(huì)淺談如下：
    一、精心創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)化學(xué)的興趣。
    愛(ài)因斯坦說(shuō)：“興趣是最好的老師”。興趣是求知的巨大動(dòng)力，發(fā)明創(chuàng)造的源泉。興趣的培養(yǎng)在于誘導(dǎo)。教師要因勢(shì)利導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)排除不利于發(fā)展興趣的因素。有針對(duì)性地幫助他們掃除學(xué)習(xí)中的障礙，喚起他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生能積極主動(dòng)自覺(jué)地學(xué)。學(xué)生剛接觸化學(xué)，剛開(kāi)始會(huì)對(duì)化學(xué)頗有些興趣，尤其對(duì)實(shí)驗(yàn)更感興趣。但當(dāng)學(xué)到化學(xué)用語(yǔ)、元素符號(hào)和基本概念時(shí)，常會(huì)感到抽象難懂、枯燥乏味，往往會(huì)把化學(xué)視為“第二外語(yǔ)”或認(rèn)為化學(xué)是一門(mén)“死記硬背”的學(xué)科，有可能會(huì)使原有的興趣消失。如何在教學(xué)中培養(yǎng)和保持學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，引導(dǎo)學(xué)生突破初中化學(xué)知識(shí)的分化，使原有的、暫時(shí)的興趣轉(zhuǎn)變?yōu)榉€(wěn)定的、持久的興趣？為此我及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了化學(xué)史教育，講化學(xué)的發(fā)展和形成，結(jié)合書(shū)本介紹科學(xué)家探索化學(xué)奧秘的軼事，如道爾頓提出近代原子學(xué)說(shuō)，居里夫人一生榮獲兩次諾貝爾獎(jiǎng)，談聞名世界的中國(guó)古代發(fā)明如造紙術(shù)、火藥等，論化學(xué)與現(xiàn)代化建設(shè)和生活的密切關(guān)系。使學(xué)生清楚地認(rèn)識(shí)到：化學(xué)用語(yǔ)是國(guó)際通用的語(yǔ)言，是國(guó)際上用來(lái)表示物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和變化規(guī)律的一種特殊形式的交流工具。并感到學(xué)好化學(xué)知識(shí)是多么重要，他將直接關(guān)系到祖國(guó)的發(fā)展和建設(shè)。這樣做增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和積極性。
    初中化學(xué)要記的知識(shí)比較多，比較集中的特點(diǎn)。我根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，其形象識(shí)記能力超過(guò)抽象識(shí)記能力，喜歡動(dòng)手，再造想象力比較豐富的特點(diǎn)，成立了化學(xué)科技興趣小組，目的即為鍛煉學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)筆、動(dòng)口能力，從激發(fā)興趣著眼，訓(xùn)練發(fā)現(xiàn)思維和創(chuàng)新思維，發(fā)動(dòng)學(xué)生利用小藥瓶、塑料袋、鐵絲、蠟燭等廣泛開(kāi)展小制作、小實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。例如學(xué)習(xí)了燃點(diǎn)以后，我們組織了學(xué)生做“燒不焦手帕”、“玻璃棒點(diǎn)燈”等實(shí)驗(yàn)。在教學(xué)中我們還借助于圖片、模型、幻燈、電影等手段進(jìn)行直觀教學(xué)。這些活動(dòng)的開(kāi)展消除了初中學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的畏難情緒，使學(xué)生感到化學(xué)有趣，樂(lè)意學(xué)，使智力和能力同時(shí)得到了發(fā)展。
    二、不失時(shí)機(jī)表?yè)P(yáng)學(xué)生，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲。
    古人云：“數(shù)子十過(guò)，不如贊子一功?！笨梢?jiàn)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)是多么重要。義務(wù)教育階段《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》倡導(dǎo)教學(xué)中以學(xué)生為主體，提倡教師多表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)學(xué)生，特別是學(xué)困生。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，對(duì)學(xué)生進(jìn)行恰如其分的表?yè)P(yáng)，使其看到自己的閃光點(diǎn)，樹(shù)立自信心，能使學(xué)生產(chǎn)生積極的情緒體驗(yàn)和愉悅的成就感，更重要的是讓學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲。
    有一次我請(qǐng)了一位并沒(méi)有舉手，但是用期待的眼光看著我的學(xué)生出來(lái)做用排水法收集他呼出的氣體的示范。當(dāng)他按老師的要求完成實(shí)驗(yàn)后，我就對(duì)著全班學(xué)生夸他：“你做得很好！你為全班做了一個(gè)正確的示范，全面同學(xué)都應(yīng)該多謝你！”就是這一句夸獎(jiǎng)，竟如同一幅靈丹妙藥徹底改變了他。原來(lái)他是一個(gè)學(xué)困生，在以后的化學(xué)課中我都經(jīng)常表?yè)P(yáng)他，從此，他漸漸甩掉了落后的帽子，成了班上的佼佼者。
    初中化學(xué)研修心得四：初中化學(xué)研修心得（1437字）。
    沒(méi)有太多機(jī)會(huì)提前學(xué)習(xí)，只有兩天的研修時(shí)間，但是我學(xué)習(xí)的心情是迫切的。我沒(méi)有太多華麗的辭藻，也沒(méi)有太深?yuàn)W的知識(shí)水平，但是我是以一顆真誠(chéng)的心潛心學(xué)習(xí)。帶著滿(mǎn)臉的無(wú)知選擇了景德鎮(zhèn)市五中馬菊根名師成長(zhǎng)工作室，我沒(méi)有什么高深的教學(xué)水平，有的僅是鄉(xiāng)下教書(shū)的茫然，但從與各位前輩老師簡(jiǎn)短交流談話(huà)間，發(fā)現(xiàn)自己通過(guò)這個(gè)平臺(tái)可以收獲不小。
    一、教師在教育教學(xué)時(shí)心中要充滿(mǎn)愛(ài)心，尊重學(xué)生的人格，以愛(ài)心育人。
    在茫然的進(jìn)入工作室，茫然不知所措的情況下，各位有經(jīng)驗(yàn)的老師和工作室的老師手把手教會(huì)我步驟，讓我焦急的心放松不少，在教學(xué)中對(duì)待學(xué)生也要如此。教師要熱愛(ài)自己所從事的教育工作，更要熱愛(ài)學(xué)生。這種愛(ài)要像對(duì)待自己孩子那樣的愛(ài)無(wú)微不至，并全心全意的的為學(xué)生著想，不圖任何回報(bào)和名利，不能有任何功利因素?fù)诫s，必須是發(fā)自?xún)?nèi)心的，發(fā)自骨子里的去關(guān)心他們的生活，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)。教師不能盛氣凌人，特別是不能利用地位和權(quán)力污辱學(xué)生，教師和學(xué)生在人格上應(yīng)該是平等的，只有尊重學(xué)生，才能贏得學(xué)生的尊重。要時(shí)刻記住，學(xué)生是發(fā)展中的人，要允許他們犯錯(cuò)誤和改正錯(cuò)誤，要給他們機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己。
    二、教師要用自己的人格魅力做學(xué)生的引導(dǎo)者和領(lǐng)路人。
    身教重于言教，榜樣的力量是無(wú)窮的，教師必須要有高尚的人格魅力。教師的人格魅力不僅是認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)做學(xué)問(wèn)的態(tài)度，精益求精的設(shè)計(jì)教案、耐心細(xì)致的輔導(dǎo)學(xué)生的奉獻(xiàn)精神，更要讓學(xué)生感受到積極向上、與人為善的人生態(tài)度，笑對(duì)人生永不言敗的拼搏精神。這樣教師在日常行為以身作則，言傳身教，就能讓學(xué)生親其師，信其道，這些就能起到此時(shí)無(wú)聲勝有聲，于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷的教育效果，從而幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，形成良好的健康的人格。
    三、教師要樹(shù)立正確的教育教學(xué)理念，端正思想，建立正確的育人觀。
    教師應(yīng)該平等的公平的公正的對(duì)待每一位學(xué)生。無(wú)論什么時(shí)候什么事情都應(yīng)一碗水端平，一把尺量正。教師要注重學(xué)生的養(yǎng)成教育、惜時(shí)教育、信心教育、感恩教育。教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育教學(xué)時(shí)，要敢于相信學(xué)生，敢于放手，要善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，多些“表?yè)P(yáng)”，少些批評(píng)；多些關(guān)心，少些歧視；多些微笑，少些冷漠，從而激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心，使學(xué)生成為勇于嘗試、不斷進(jìn)取的好學(xué)生。對(duì)學(xué)生的進(jìn)步和優(yōu)點(diǎn)及時(shí)給予肯定和表?yè)P(yáng)，以賞識(shí)的態(tài)度提醒學(xué)生如何去做，如何做得更好。
    四、教師做工作要持之以恒，有始有終。
    世界上最怕認(rèn)真二字。只要你用心的認(rèn)真去做，節(jié)節(jié)、日日、周周、每個(gè)學(xué)期、每個(gè)學(xué)年都達(dá)到踏實(shí)認(rèn)真，勤奮用心，堅(jiān)信必定會(huì)有豐碩的果實(shí)。教師切忌做教育教學(xué)工作時(shí)沒(méi)有耐心，粗暴簡(jiǎn)單，做事情三分鐘的熱血，丟三落四，不能經(jīng)常的與學(xué)生面對(duì)面的、精心的輔導(dǎo)，耐心細(xì)致的教育，以情育人，以情感人。教學(xué)工作無(wú)論什么事情，什么時(shí)候，都要有布置，有落實(shí)，有檢查，有評(píng)比，有通報(bào)，切忌半途而廢。
    五、教師要做好反思。
    多反思比多寫(xiě)教案強(qiáng)得多，有句話(huà)很經(jīng)典：寫(xiě)一輩子教案不一定能讓老師成為名師，但是堅(jiān)持寫(xiě)三年反思一定可以讓老師成為名師。反思自己的言行舉止，反思自己教育教學(xué)工作中的得與失，反思自己成功的案例的成功之處，反思自己的失誤的敗筆之處。在反思中成長(zhǎng)，在反思中進(jìn)步，在反思中成熟。
    教學(xué)工作是千頭萬(wàn)緒、千絲萬(wàn)縷的，并非一朝一夕的事情。教師不能有畢其功于一役的思想，要腳踏實(shí)地，吃苦耐勞，一步一個(gè)腳印的堅(jiān)持不懈地走下去，用愛(ài)心去澆灌學(xué)生，用耐心去說(shuō)服學(xué)生，用信心去培育學(xué)生，用恒心去管理學(xué)生，從而從心靈深處去喚醒、感化和激發(fā)學(xué)生，真正讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活。
    大學(xué)生招聘會(huì)簡(jiǎn)歷篇十一
    本學(xué)期，學(xué)校為廣大同學(xué)舉辦了一次學(xué)校招聘會(huì)，作為即將實(shí)習(xí)的我們也被邀請(qǐng)去參加招聘會(huì)，有幸近距離接觸了在春暉體育館進(jìn)行的這場(chǎng)聲勢(shì)浩大的招聘會(huì)。
    盡管我們此刻還身在看似與世無(wú)爭(zhēng)的“象牙塔”，實(shí)際上此刻社會(huì)上的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的白熱化程度大多數(shù)人或多或少已經(jīng)體會(huì)到了。所以，在去參加招聘會(huì)之前我就已經(jīng)做了些功課，對(duì)自我目前的狀況做了一個(gè)梳理進(jìn)行了一個(gè)系統(tǒng)的規(guī)劃。然而，當(dāng)我真正進(jìn)入招聘會(huì)場(chǎng)，才突然間發(fā)現(xiàn)，原先有很多與我自我設(shè)想的是完全不一樣的。接下來(lái)我對(duì)這次招聘會(huì)的總的狀況進(jìn)行一個(gè)系統(tǒng)而詳細(xì)的總結(jié)。
    聘一些營(yíng)銷(xiāo)人員，賓館來(lái)招聘一些服務(wù)人員等等，唯獨(dú)沒(méi)有與物流專(zhuān)業(yè)相對(duì)口的職位。
    所以，我也深深的思考，如果明年的這個(gè)時(shí)候真正要選取職業(yè)的時(shí)候，放在我面前的還是這些職位，沒(méi)有與物流相關(guān)的職位，我該怎樣辦？我想真正的求職是一場(chǎng)求生存的戰(zhàn)斗，不能因?yàn)闆](méi)有適宜自我專(zhuān)業(yè)的，就不去戰(zhàn)斗，不去生存了，此刻唯一能做的就是多多努力學(xué)習(xí)廣泛學(xué)習(xí)身邊的知識(shí)，不能僅僅學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)烈的社會(huì)，應(yīng)對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，最好的就是展現(xiàn)自我最專(zhuān)業(yè)的一面以及認(rèn)知最廣的一面。
    透過(guò)此次的招聘會(huì)我也體會(huì)到，如今社會(huì)沒(méi)有什么鐵飯碗，什么公務(wù)員之類(lèi)的也不是真正的鐵飯碗，在我的思想里，鐵飯碗不是是在一個(gè)地方吃一輩子，而是到哪兒都能吃。成功也是留給有準(zhǔn)備的人的，如果改變不了環(huán)境，那就要改變自我。就業(yè)最重要的不是我們此刻找到了什么樣的單位，而是在于我們朝著什么方向走。我們還是即將畢業(yè)的大學(xué)生，不要期望自我初出茅廬就能大顯身手做一番大的事業(yè)，不能眼高手低，要?jiǎng)?wù)實(shí)做人，認(rèn)真做事。不能有就業(yè)攀比的心理，腳踏實(shí)地，勤勤懇懇比什么都好，更不能盲從就業(yè)，要樹(shù)立正確的就業(yè)觀以及正確的人生價(jià)值。
    在招聘投簡(jiǎn)歷的過(guò)程中，很多同學(xué)在找工作時(shí)還是采取“撒網(wǎng)”式，到處投簡(jiǎn)歷，卻沒(méi)有真正研究過(guò)那些企業(yè)，那些崗位。這個(gè)時(shí)候了，想找到一份好工作，你就要好好研究它，準(zhǔn)備最充分的資料，爭(zhēng)取一次拿下來(lái)。作為大學(xué)生，我們就應(yīng)抓住一切鍛煉機(jī)會(huì)，尤其寒假暑假，多去參加實(shí)踐，這必定會(huì)對(duì)將來(lái)的工作起到必須的積淀作用。
    作為以后走上社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們不就應(yīng)一味的抱怨殘酷的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，而就應(yīng)全面的武裝自我，塑造自我，將自身塑造成能夠適應(yīng)各種突如其來(lái)的變化的全方位的人才。此刻的企業(yè)和公司看重的是學(xué)生的外語(yǔ)潛力，同時(shí)還需要工作時(shí)吃苦耐勞的精神，毅力以及與別人的溝通潛力，應(yīng)變潛力。我們就應(yīng)多多提高自我的外語(yǔ)潛力和綜合素質(zhì)，為自我在尋求工作的道路上添磚加瓦。應(yīng)對(duì)當(dāng)前的招聘形勢(shì)，我們就應(yīng)明白“藝高人膽大”，真正存在實(shí)力的千里馬終歸不會(huì)被淹沒(méi)，畢竟在任何形勢(shì)下“優(yōu)中選優(yōu)”的戰(zhàn)略性人才儲(chǔ)備是任何一個(gè)企業(yè)迎接新的發(fā)展的必經(jīng)之路。
    所以大學(xué)期間我們不僅僅要學(xué)專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)，還需要學(xué)習(xí)其他方面的技能，最重要的是要學(xué)會(huì)如何做人，如何做一個(gè)適應(yīng)這個(gè)社會(huì)生存的人。
    以上就是我參加這次招聘會(huì)所體會(huì)到的心得，有太多的感觸，也很感激能參加這次招聘會(huì)，讓我真正認(rèn)清了未來(lái)的方向。
    大學(xué)生招聘會(huì)簡(jiǎn)歷篇十二
    招聘現(xiàn)場(chǎng)，人山人海，好容易看到一合適職位，但是收簡(jiǎn)歷的女士要收攤了。急！趕緊跑過(guò)去問(wèn)。簡(jiǎn)歷遞過(guò)去，我看著她傻笑。
    “哪個(gè)學(xué)校的？”
    “哦，不好意思，我把學(xué)校寫(xiě)在里面了?！?BR>    “農(nóng)業(yè)大學(xué)的。”
    “噢，農(nóng)業(yè)大學(xué)不要了！”
    回答得干脆有力，絕不拖泥帶水。我的笑容凝固，哦，簡(jiǎn)歷已經(jīng)在我手上了，好像不是開(kāi)玩笑的。我反思，農(nóng)大怎么了？為什么不考慮一下我？我自己覺(jué)得好像挺合適?。?BR>    我在第二次尷尬中找到了答案。
    尷尬之二。
    “噢，計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的是科班出身，哪個(gè)學(xué)校的？”
    “農(nóng)業(yè)大學(xué)的?！?BR>    “農(nóng)業(yè)大學(xué)還有計(jì)算機(jī)系呢？”
    我狂暈！但總算謎底出來(lái)了，還好有收獲。
    “……”(談話(huà)中)。
    “先把簡(jiǎn)歷放這兒吧，需要的話(huà)我們會(huì)通知你的?！?BR>    欣慰！總比上次尷尬好，至少還有希望！
    (哼！農(nóng)大怎么了？我們學(xué)校也有好多專(zhuān)業(yè)，好多老師在全國(guó)乃至世界是一流的！我必須有信心才能找到我滿(mǎn)意的.工作，如果連我自己都看不起自己，怎么讓別人相信我！如果每個(gè)人都好好審視一下自己，都會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，在找工作的過(guò)程中好好展現(xiàn)出來(lái)，希望就大多了。)。
    尷尬之三。
    擠了大半天，終于擠到前面，我汗如雨下?。?BR>    “不好意思！今天由于人太多，我們就不一個(gè)一個(gè)面談了，大家在簡(jiǎn)歷上寫(xiě)上你要應(yīng)聘的職位，分開(kāi)放就好了。等我們回去看，有什么消息會(huì)按照簡(jiǎn)歷上的聯(lián)系方式通知大家的！”
    我沒(méi)有暈倒，因?yàn)橹車(chē)泻芏嗳藬D著我！簡(jiǎn)歷石沉大海，還有希望嗎？浪費(fèi)我一份簡(jiǎn)歷！還不如尷尬一些好，至少節(jié)省我一份簡(jiǎn)歷。但是不投簡(jiǎn)歷就沒(méi)有絲毫機(jī)會(huì)。
    我投！
    (不投白不投，投了也白投，帶回學(xué)校也沒(méi)用的啦，嘻嘻！)。
    尷尬之四。
    “……”
    “好，簡(jiǎn)歷您先放這兒吧，我們會(huì)慎重考慮的！”
    看看手機(jī)，哇塞！足足談了30分鐘！我好激動(dòng)，談得不錯(cuò)，我的口才優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來(lái)了，胸有成竹！
    我等！……。
    唉，等了這么久，終是沒(méi)有希望！
    大學(xué)生招聘會(huì)簡(jiǎn)歷篇十三
    學(xué)校于5月11日在榮茂樓舉辦了一次校園招聘會(huì)，此次招聘會(huì)能夠說(shuō)是很盛大，招聘單位很多，前來(lái)應(yīng)聘的學(xué)生更多，人山人海的排長(zhǎng)隊(duì)。我參加招聘會(huì)原因就是去感受一下那是的氣氛和此刻工作崗位的需求程度，但是我發(fā)現(xiàn)，即使我沒(méi)有抱著要應(yīng)聘者的心態(tài)，但是招聘會(huì)的那種高漲氣氛仍然深刻的影響了我。同時(shí)，這次的招聘會(huì)也給了我許多復(fù)雜的感受。作為一名大三學(xué)生，此刻才第一次參加招聘會(huì)，忽覺(jué)當(dāng)今社會(huì)就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻和就業(yè)壓力的巨大，自己的潛力尚有不足，還需獲取更多是技能跟經(jīng)驗(yàn)。
    招聘會(huì)上，每張招聘桌前都有一張招聘崗位及要求海報(bào)，通過(guò)這次參與我明白我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)的熱門(mén)性，但是當(dāng)我看到要求時(shí)，感覺(jué)里自己好遠(yuǎn)。就自己的專(zhuān)業(yè)而言，許多公司都要求有熟練的各種辦公軟件，但是我所掌握的是不夠的，就這一點(diǎn)就需要更加努力的去練習(xí)。另外，雖然我們有學(xué)習(xí)必須的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，但是我們還需要在市場(chǎng)中找到與我們所學(xué)專(zhuān)業(yè)有關(guān)知識(shí)點(diǎn)，因此我們還需要學(xué)習(xí)好多。
    雖然我們此刻有學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，但是他們都是理論上的，缺乏實(shí)踐潛力讓大學(xué)生只能成為紙上談兵的高手。而實(shí)踐是只能靠自己在工作中不斷積累的，我們就應(yīng)用更多的時(shí)間將自己投入實(shí)踐的操作，這樣才能在出校門(mén)之前有一個(gè)豐厚的底子。說(shuō)到底，我們大學(xué)生就應(yīng)多思考一下自身原因，沒(méi)有機(jī)會(huì)要學(xué)會(huì)創(chuàng)造機(jī)會(huì)，我們所缺乏的不僅僅是真正的時(shí)間，缺乏的更是一種主動(dòng)能動(dòng)性、自覺(jué)性。
    此刻社會(huì)就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻，我們大學(xué)生的就業(yè)壓力巨大，那么我們應(yīng)如何應(yīng)對(duì)?首先，正確認(rèn)識(shí)自己，悅納自己。正確公正的看待自己所具備的潛力，而不是手上的文憑和一本本的證書(shū)，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)活動(dòng)中能換取金錢(qián)報(bào)酬的，是你的實(shí)際工作潛力而不是你手上的那一堆東西，面包是要靠勞動(dòng)換來(lái)的，而并不是靠你的想象或期盼，一分耕耘一分收獲，這不單單是說(shuō)農(nóng)民，也是所有職業(yè)的體現(xiàn)。有句口號(hào)“只有想不到，沒(méi)有做不到!”那也只是一種精神的鼓勵(lì)，一個(gè)人能想出來(lái)的事也許要無(wú)數(shù)的人才能完成，你是個(gè)能指揮千軍萬(wàn)馬的將軍嗎?不是，那你就從一個(gè)無(wú)名小卒做起吧，沒(méi)什么能夠抱怨的。種瓜得瓜，種豆得豆。我們所得的報(bào)酬取決于我們所做的努力。
    第二，降低期望。正視就業(yè)現(xiàn)狀，調(diào)整好自己的就業(yè)方向和生涯規(guī)劃方向，先找到一個(gè)自己能夠在心理上和潛力上承擔(dān)的工作，這樣相對(duì)失衡的待就業(yè)心態(tài)會(huì)相對(duì)平穩(wěn)，基本的生存問(wèn)題也得到了保證。推薦在這樣的工作中，要努力去體驗(yàn)社會(huì)、體驗(yàn)工作、體驗(yàn)生活，鍛煉和提升生存潛力和綜合潛力，不斷調(diào)整個(gè)人的價(jià)值觀，使自己能夠順利地從大學(xué)過(guò)渡到社會(huì)。同時(shí)去尋找更好的就業(yè)機(jī)會(huì)。
    第三，合理規(guī)劃。要對(duì)自己有長(zhǎng)遠(yuǎn)和近期的計(jì)劃，不能因?yàn)橐粌蓷l不是十分準(zhǔn)確的信息引起自己的劇烈心理變化，盡量避免聽(tīng)風(fēng)就是雨的就業(yè)心態(tài)。對(duì)于提升自身的潛力要培養(yǎng)日積月累、長(zhǎng)期堅(jiān)持、雷打不動(dòng)的習(xí)慣，把待就業(yè)期真正轉(zhuǎn)換成自我提升期。
    通過(guò)此次的招聘會(huì)，我覺(jué)得時(shí)間是不會(huì)站在原地等我們的。我們就應(yīng)立刻行動(dòng)起來(lái)，充實(shí)自己，讓自己富有創(chuàng)造性，擁有真實(shí)才學(xué)。
    大學(xué)生招聘會(huì)簡(jiǎn)歷篇十四
    早早起來(lái)，來(lái)到招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)早已人隱士海，大三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們拿著自己的簡(jiǎn)歷，急匆匆的在搜尋自己中意的崗位，招聘單位也一字排開(kāi)，?？凑业阶约簼M(mǎn)足的人才。
    我對(duì)于這樣的招聘會(huì)已經(jīng)幾乎不抱?？戳?，所以這次往參加招聘會(huì)只是很簡(jiǎn)單的想法，了解了解情況。從招聘會(huì)回來(lái)時(shí)已經(jīng)1個(gè)小時(shí)過(guò)往了，真的是沒(méi)有想法了：幾乎很多企業(yè)都是外地的，這次所占比例也已下降了，于我是一個(gè)陌生的城市，而且在那邊我是孤身一人，要在離開(kāi)家鄉(xiāng)扎根是相當(dāng)困難的事，也不是很符合客觀實(shí)際；另一方面自己又是很想在貴州的，固然這片土地與我可能不是十分熟悉，完全沒(méi)有人際圈，也要完全憑借自己一個(gè)人的努力，但至少離家很近。
    另外，在招聘市場(chǎng)看中了一家單位，但招聘的工作職員不在了，所以我就打電話(huà)給聯(lián)系人，征求意見(jiàn)，問(wèn)暑假時(shí)是否可以往那當(dāng)實(shí)習(xí)生，結(jié)果是我被無(wú)情地拒盡了。
    第二天碰到一朋友，聊到招聘會(huì)的事時(shí)，他跟我說(shuō)了很多：他是以校報(bào)記者的身份參加此次招聘會(huì)的，所以他了解到更多的信息。他采訪了兩位學(xué)姐，一位學(xué)長(zhǎng)，還有幾位招聘單位的工作職員，感慨頗深（以下的話(huà)完全引自我那朋友的話(huà)）：首先吸引我留意的是一個(gè)招聘攤位前，一位舉止端莊的女生正在與口試官交談，她自信地說(shuō)；“我是多彩貴州黔東南賽區(qū)季軍，固然英語(yǔ)未過(guò)六級(jí)?！彼v話(huà)時(shí)十足的底氣和自信的眼神給我留下了深深的印象。在她口試結(jié)束后，我決定對(duì)她進(jìn)行采訪。她告訴我說(shuō)找工作時(shí)心態(tài)要平和，由于我們沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，要在學(xué)校里多學(xué)一點(diǎn)，然后把理論應(yīng)用于實(shí)踐，招聘單位注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
    從她成熟的穿著打扮和所具有的實(shí)力，我一直以為她是一位大專(zhuān)生，沒(méi)想到她是貴大本科生，這著實(shí)讓我大吃一驚，不得不對(duì)她刮目相看，看來(lái)永遠(yuǎn)以一種謙遜的態(tài)度待人是不會(huì)錯(cuò)的！然后我向這家公司的老總進(jìn)行了交談，我詢(xún)問(wèn)他他是如何來(lái)招聘人才的，他跟我說(shuō)：“首先一個(gè)人的人品一定要好，比如孝敬父母，忠誠(chéng)，誠(chéng)信，然后職業(yè)認(rèn)定很重要，主要是一個(gè)人對(duì)自己所要做的工作有多大的熱愛(ài)程度，選擇好的企業(yè)一定要專(zhuān)一，要認(rèn)真和敬業(yè)，做外貿(mào)是一個(gè)過(guò)程，英語(yǔ)口語(yǔ)好是一種上風(fēng)，而對(duì)專(zhuān)業(yè)沒(méi)有多大的限制，很多做外貿(mào)所需的技能和知識(shí)都是可以再培養(yǎng)和學(xué)習(xí)的?！崩峡偹f(shuō)的話(huà)很中肯，感恩做人和踏實(shí)做事真的很重要！
    某些公司以其雄厚的實(shí)力和良好的發(fā)展遠(yuǎn)景吸引了很多應(yīng)聘者。后來(lái)我向招聘負(fù)責(zé)人詢(xún)問(wèn)了他們對(duì)我們畢業(yè)生的口試印象，總體印象是眼高手低，能力不強(qiáng)，要求卻很高。他們大都不知道來(lái)我們公司需要很強(qiáng)的業(yè)務(wù)拓展能力。他最后給畢業(yè)生提出了幾點(diǎn)非常寶貴的建議，首先基本功要扎實(shí)一些，其次要運(yùn)用理論于實(shí)踐，要熟練地把握業(yè)務(wù)流程。最后要把自己融進(jìn)到企業(yè)中往，現(xiàn)在的很多大學(xué)生很浮躁，沒(méi)有培養(yǎng)能力的意識(shí)。我還了解到在11點(diǎn)多的時(shí)候他已經(jīng)收到了簡(jiǎn)歷40多份，而總共只招4人，足以見(jiàn)得好崗位的競(jìng)爭(zhēng)有多激烈，沒(méi)有點(diǎn)真才實(shí)學(xué)是不行的！
    此次招聘給我最大的感慨就是畢業(yè)生找到合適的工作崗位越來(lái)越困難，所以導(dǎo)致很多畢業(yè)生很盲目，根本不考慮自己的特長(zhǎng)和該崗位是不是適合自己，很多人甚至抱著“只要找到個(gè)工作就行”的態(tài)度，這實(shí)在是我們大學(xué)生的悲哀！我在現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)了一下，了解到大部分公司很注重同學(xué)們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，即使是在某間公司作過(guò)兼職，也將成為應(yīng)聘中的閃光點(diǎn)，成為取勝的有利籌碼。因此，我們?cè)谝院蟮拈e暇時(shí)間，應(yīng)少上幾次網(wǎng)，少逛幾次街，多聯(lián)系幾家公司，多作些實(shí)際操縱，多些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
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    大學(xué)生招聘會(huì)簡(jiǎn)歷篇十五
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    大學(xué)生招聘會(huì)簡(jiǎn)歷篇十六
     年后正是應(yīng)聘時(shí)節(jié)，恰到好處地包裝自己、向用人單位充分展示精美簡(jiǎn)歷顯得極其重要。不過(guò)，太重視了反而拿捏不準(zhǔn)分寸。一同學(xué)訴苦，她從上學(xué)期開(kāi)始策劃簡(jiǎn)歷，甚至花200元上相關(guān)培訓(xùn)班，最后花費(fèi)2000多元，用多幅藝術(shù)照、各種大小獎(jiǎng)項(xiàng)以及幾大頁(yè)熱情的求職信裝點(diǎn)了簡(jiǎn)歷，沒(méi)想到，竟然被用人單位以“沒(méi)有重點(diǎn)、缺乏創(chuàng)意”為由“拒之門(mén)外”。簡(jiǎn)歷 ，到底是越簡(jiǎn)越好，還是越繁復(fù)越花哨好?怎樣使簡(jiǎn)歷在最短的時(shí)間內(nèi)吸引用人單位，你有何高招?以下由文書(shū)幫提供什么樣的簡(jiǎn)歷適合招聘會(huì)相關(guān)閱讀。
    
     記得第一家用人單位到校招聘的前一天晚上，我跟同學(xué)們熬夜對(duì)簡(jiǎn)歷進(jìn)行最后包裝、確認(rèn)、審定。附加的獎(jiǎng)狀、證書(shū)還得粘貼上去，最后配上封面分別裝訂。實(shí)在只有一個(gè)“累”字能形容。
     那時(shí)候受一本簡(jiǎn)歷制作小冊(cè)子的影響，我特別看重自薦信的寫(xiě)作，為了它前后準(zhǔn)備了一個(gè)月，可以說(shuō)將自己寫(xiě)作方面的所有才氣都用了上去。不僅僅中文信這樣，我的英語(yǔ)譯文也做得小心謹(jǐn)慎，甚至還請(qǐng)英語(yǔ)口譯班的老師作了修正。因此，投出這份絕對(duì)“正點(diǎn)”的自薦信加簡(jiǎn)歷時(shí)，我特別志得意滿(mǎn)?？闪钊耸氖牵瑤缀醮蠖鄶?shù)情況下，招聘的那幾個(gè)工作人員都沒(méi)耐心研讀特意裝在最上面的自薦信，直接就跳到后面幾頁(yè)看個(gè)人經(jīng)歷去了。
    
     通過(guò)向前幾屆畢業(yè)生取經(jīng)，我很有信心地只做了一頁(yè)中文一頁(yè)英文的簡(jiǎn)歷就讓自己投進(jìn)了招聘會(huì)。
    
    
     簡(jiǎn)歷簡(jiǎn)歷，在于一個(gè)“簡(jiǎn)”字，在于讓人歷歷在目。我今年大學(xué)畢業(yè)，目前正忙著參加招聘會(huì)、投簡(jiǎn)歷，我的簡(jiǎn)歷做得相當(dāng)簡(jiǎn)單，就在一張a4紙上按聯(lián)系方式、大學(xué)所學(xué)課程、語(yǔ)言能力、計(jì)算機(jī)技能、實(shí)習(xí)經(jīng)歷、個(gè)人評(píng)價(jià)等幾個(gè)方面列出自己的基本信息。在制作簡(jiǎn)歷前，我請(qǐng)教過(guò)師兄師姐，他們讓我把簡(jiǎn)歷做在一張紙上，重點(diǎn)突出，使人一目了然。簡(jiǎn)歷達(dá)到的最佳效果就是讓用人單位在最短的時(shí)間獲得關(guān)于你的最多信息。
     今年還有點(diǎn)特殊，有很多公司發(fā)應(yīng)聘表格，提出一些必須用英文回答的開(kāi)放性問(wèn)題，還有很多要求在網(wǎng)上提交簡(jiǎn)歷，這樣，根本沒(méi)有花里胡哨的簡(jiǎn)歷的用武之地。
    
     簡(jiǎn)歷既是一種介紹，又是對(duì)自己成長(zhǎng)歷程的一次整理，要想把完整的自我立體地展現(xiàn)出來(lái)，當(dāng)然要很多資料，如此不免有些繁雜。不過(guò)，真正的個(gè)性不會(huì)被淹沒(méi)，資料再多只要擺布得當(dāng)，一樣有條理、有聲色。當(dāng)年我的簡(jiǎn)歷就很“花”。
     首先是內(nèi)容。真正的簡(jiǎn)歷格式從網(wǎng)絡(luò)和各種應(yīng)聘招數(shù)書(shū)籍上借鑒得來(lái)，力求用最快的速度、最簡(jiǎn)潔的方式直截了當(dāng)?shù)匕炎约旱膫€(gè)人資料介紹出來(lái)，如求學(xué)經(jīng)歷、實(shí)踐嘗試、愛(ài)好特長(zhǎng)、得過(guò)怎樣的獎(jiǎng)項(xiàng)及必要的技能水平，這些只要注明時(shí)間、地點(diǎn)、相關(guān)名稱(chēng)，一張紙內(nèi)輕松解決，任怎樣性急的招聘人員都不會(huì)嫌煩。后頁(yè)附上的是自己的成績(jī)單、實(shí)踐成果、證書(shū)復(fù)印件，只要對(duì)我有興趣直接把簡(jiǎn)歷往下翻就可以了。
     然后是封面。很多同學(xué)仗著出身名校忽視了讓人“眼前一亮”的招數(shù)，這并不劃算。我也不求花哨，只求有重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，無(wú)非學(xué)校、專(zhuān)業(yè)，用鵝黃卡紙變體字印出來(lái)，再加塑皮，怎么看都跟別人不一樣。
    
     我曾從事過(guò)人事工作，也招聘過(guò)員工，所以對(duì)應(yīng)聘者的簡(jiǎn)歷有一些心得。
     若應(yīng)聘者參加人頭濟(jì)濟(jì)的招聘會(huì)，簡(jiǎn)歷要簡(jiǎn)單。試想，在這種鬧哄哄的環(huán)境中，招聘人士已忙得頭昏腦脹，他們只希望送上來(lái)的簡(jiǎn)歷簡(jiǎn)單一點(diǎn)，重點(diǎn)突出一點(diǎn)，頁(yè)面、字體漂亮一點(diǎn)，如果條件符合，就會(huì)馬上收下簡(jiǎn)歷回公司再研究。
    
    
     現(xiàn)在有專(zhuān)門(mén)的公司替大學(xué)生制作簡(jiǎn)歷，我當(dāng)時(shí)也非常心動(dòng)，可咨詢(xún)后發(fā)現(xiàn)，雖然他們的廣告做得很好，但沒(méi)有特別大的創(chuàng)意。我男友是廣告系畢業(yè)的，給我打造了一份獨(dú)一無(wú)二的簡(jiǎn)歷。這份簡(jiǎn)歷非常個(gè)性化，它是在一張紙上以田字格的形式按個(gè)人聯(lián)系方式、學(xué)校生活等四個(gè)版塊把我的情況錯(cuò)落有致地表現(xiàn)出來(lái)。我的證件照也被他掃描后制作出來(lái)，使簡(jiǎn)歷能以整體化的形式展現(xiàn)。
    
     我的簡(jiǎn)歷花費(fèi)不多，花的心思卻不少，因?yàn)槲医o不同類(lèi)型單位的簡(jiǎn)歷是不相同的。我學(xué)文科，興趣廣泛，觀察和揣測(cè)下來(lái)大致知道什么樣的單位對(duì)怎樣的簡(jiǎn)歷感興趣。
     一般來(lái)說(shuō)，單位總是關(guān)注與之相關(guān)的知識(shí)背景和實(shí)踐經(jīng)歷，這是簡(jiǎn)歷抓住招聘者“眼球”的關(guān)鍵。所以應(yīng)聘廣告公司我就詳寫(xiě)我在某廣告公司的兼職經(jīng)歷，并且由于我應(yīng)聘的是創(chuàng)意部，這些簡(jiǎn)歷我還配上了自己畫(huà)的封面。投給媒體行業(yè)的簡(jiǎn)歷則附上了在報(bào)紙實(shí)習(xí)的成果，為了方便閱讀，我打了一份目錄，而厚厚的成果放在那里可以壯壯聲勢(shì)……對(duì)于幾家對(duì)英語(yǔ)要求很高的外企，學(xué)長(zhǎng)的建議是附上一頁(yè)流暢的英文自薦信。一番應(yīng)聘下來(lái)，發(fā)現(xiàn)功夫沒(méi)白費(fèi)，我獲得了很多面試機(jī)會(huì)。簡(jiǎn)歷，形式可簡(jiǎn)，而其中的苦心真是不能“簡(jiǎn)”。
    大學(xué)生招聘會(huì)簡(jiǎn)歷篇十七
    干我們這一行，有一些便利條件能夠經(jīng)常參加招聘會(huì)，參加了幾次之后，有一些想法不吐不快，期望能對(duì)看過(guò)這篇文章的企業(yè)、高校和學(xué)生有所啟示。
    參加招聘會(huì)的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)坐在展位前的人或者十分年輕，或者只是臨時(shí)負(fù)責(zé)，所以他們對(duì)于企業(yè)要招收什么崗位、具體有什么專(zhuān)業(yè)需求和本事要求、企業(yè)能供給什么樣的條件和待遇、應(yīng)聘成功后在企業(yè)的發(fā)展路徑這一系列問(wèn)題，都心中無(wú)數(shù)。應(yīng)對(duì)求職者尤其是學(xué)生的提問(wèn)，他們只能簡(jiǎn)單地以“可能需要吧”“先把簡(jiǎn)歷放下吧”這樣的話(huà)來(lái)答復(fù)。對(duì)此，他們也會(huì)大倒苦水，或者人力資源經(jīng)理太忙，不可能什么招聘會(huì)都來(lái)參加，或者他們只是代理，不了解企業(yè)的需求，只被要求來(lái)收簡(jiǎn)歷。盡管如此，仍然體現(xiàn)了企業(yè)的不負(fù)職責(zé)，實(shí)際上也損害了企業(yè)的形象，對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，也失去了一個(gè)選人的機(jī)會(huì)。還有的企業(yè)屬于新興行業(yè)，對(duì)于崗位沒(méi)有明確的崗位要求的文字說(shuō)明，所以在應(yīng)對(duì)感興趣的求職者，只能逐一解答，既浪費(fèi)口舌，又達(dá)不到夢(mèng)想的效果。此外，雖然有的單位有了宣傳的意識(shí)，印制了很多的簡(jiǎn)易宣傳資料由應(yīng)聘者自取，有的還印制了名片，可是很多用人單位仍然局限于大幅的宣傳展板，印制一兩本精美的宣傳冊(cè)（宣傳冊(cè)可能只是用來(lái)招商用的，而不是專(zhuān)門(mén)用于招聘會(huì)），雖然看起來(lái)很有氣勢(shì)，可是并不能起到真正的作用。
    保人職較高的匹配度，能夠節(jié)儉用人單位和應(yīng)聘者雙方的時(shí)間和精力，直接有助于提高簽約率。
    對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，一方面要自我采取主動(dòng)，在參加招聘會(huì)之前了解參加的單位的相關(guān)情景，提前確定目標(biāo)，避免盲目散發(fā)簡(jiǎn)歷，打無(wú)準(zhǔn)備之仗；另一方面，要突出簡(jiǎn)歷的特色。不是說(shuō)要故意標(biāo)新立異，在形式上引人注目，而是要真正在資料上下功夫，突出自我的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，并且在簡(jiǎn)歷上也要強(qiáng)調(diào)匹配度，突出與崗位相關(guān)的實(shí)踐信息、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)等，形式上要簡(jiǎn)潔清晰，使人一目了然。同時(shí)，在遞上簡(jiǎn)歷的同時(shí)，必須不要等招聘方提問(wèn)，而要不失時(shí)機(jī)地、擇要介紹自我的亮點(diǎn)、過(guò)人之處。招聘方在就簡(jiǎn)歷提問(wèn)的過(guò)程也是一個(gè)考察的過(guò)程，有時(shí)明知故問(wèn)，這時(shí)不要以為簡(jiǎn)歷上有的資料就能夠避而不答，讓對(duì)方自我去看簡(jiǎn)歷，而要簡(jiǎn)明扼要地、耐心地回答每個(gè)問(wèn)題。在此基礎(chǔ)上，還要有推銷(xiāo)自我的意識(shí)，不要小看這簡(jiǎn)短的幾分鐘的交流，它可能直接決定你的簡(jiǎn)歷是否石沉大海，決定你是否能得到筆試或面試機(jī)會(huì)。要在這個(gè)環(huán)節(jié)出彩，之前的功課是必須要做的了，比如對(duì)企業(yè)提前進(jìn)行了解，對(duì)企業(yè)需求進(jìn)行了解，從而制作一份體現(xiàn)你和企業(yè)契合度的簡(jiǎn)歷。
    愿參加招聘會(huì)的企業(yè)能不虛此行，學(xué)生能抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，學(xué)校能吸引更多更好的單位來(lái)學(xué)校選才。
    大學(xué)生招聘會(huì)簡(jiǎn)歷篇十八
    無(wú)論你是正在為第一份工作發(fā)愁的應(yīng)屆大學(xué)生，還是尋求更好發(fā)展的行業(yè)精英，參加招聘會(huì)都是發(fā)現(xiàn)職位，擴(kuò)展人脈的一個(gè)好機(jī)會(huì)。招聘會(huì)使你有機(jī)會(huì)和各個(gè)行業(yè)和公司的招聘經(jīng)理面對(duì)面。下面的一些建議會(huì)幫助你給對(duì)方留下良好的第一印象。
    調(diào)研參加招聘會(huì)的公司信息
    通常，你可以提前得到一份出席此次招聘會(huì)公司的名單。準(zhǔn)備充分的候選人會(huì)及早利用互聯(lián)網(wǎng)或其他方式了解該公司的文化及具體的招聘職位。
    對(duì)你的簡(jiǎn)歷進(jìn)行差異化處理
    當(dāng)你充分了解公司信息后，在你的求職意向的基礎(chǔ)上修改你的簡(jiǎn)歷，然后攜帶為各公司量身定制的簡(jiǎn)歷前往招聘會(huì)。當(dāng)然你也需要一份應(yīng)對(duì)一般情況的簡(jiǎn)歷。
    修飾你的簡(jiǎn)歷
    一份內(nèi)容簡(jiǎn)明扼要的簡(jiǎn)歷對(duì)于參加招聘會(huì)的應(yīng)聘者至關(guān)重要，因?yàn)榇藭r(shí)面試者往往沒(méi)有時(shí)間處理過(guò)長(zhǎng)的簡(jiǎn)歷。因此，你的簡(jiǎn)歷要從外觀上營(yíng)造良好的視覺(jué)效果，內(nèi)容上利于對(duì)方抓出主干。
    帶上相關(guān)的支持性文件
    根據(jù)你應(yīng)聘的行業(yè)和職位的需要，隨身攜帶能幫助證明你的資質(zhì)的文件，通常包括了成績(jī)單，推薦信，證書(shū)等。
    后續(xù)工作
    關(guān)于工作經(jīng)驗(yàn)在招聘會(huì)上，一般都是通過(guò)分析公司的現(xiàn)場(chǎng)招聘廣告來(lái)評(píng)估自己是否符合條件，這里著重說(shuō)工作經(jīng)驗(yàn)的問(wèn)題。比如學(xué)土木的，一般人家說(shuō)要一年工作經(jīng)驗(yàn)的，意味著應(yīng)屆生可能有戲，而3年以上工作經(jīng)驗(yàn)的，最好就不用浪費(fèi)體力和時(shí)間了。而營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)的不在以上范圍中。
    如何等排隊(duì)
    你看到適合的.公司、準(zhǔn)備透放簡(jiǎn)歷的時(shí)候，一般來(lái)說(shuō)公司展臺(tái)前會(huì)有很多人，那你要如何等待面對(duì)招聘人員呢？文質(zhì)彬彬的排隊(duì)？一邊看招聘廣告一邊聽(tīng)招聘人員和別人的對(duì)話(huà)？還是低頭翻看自己的簡(jiǎn)歷？都不可?。?BR>    最好是用目光直視招聘人員，一個(gè)人在被人關(guān)注的時(shí)候一般都會(huì)尋求目光接觸，當(dāng)招聘人員在和別人洽談的時(shí)候，一定會(huì)在人群看到你，而在目光交匯的一剎那，就已經(jīng)決定了他對(duì)你80%的第一印象，你這個(gè)人是不是夠自信等等問(wèn)題都能夠靠目光觀察出來(lái)。而當(dāng)你用微笑和自信給予他第一次目光接觸后，他一般不會(huì)理你，但是你要一直保持對(duì)他的關(guān)注。
    好不容易論到你了，你要如何開(kāi)口說(shuō)第一句話(huà)呢？
    在開(kāi)口說(shuō)話(huà)之前，還要說(shuō)明一件容易被人忽視的技巧，一般招聘人員都是兩人，你要先和誰(shuí)說(shuō)呢？ （其實(shí)兩個(gè)人不是隨便的兩個(gè)，一般都是一個(gè)是公司人事部門(mén)的人，另一個(gè)是相關(guān)專(zhuān)業(yè)人士。最簡(jiǎn)單的區(qū)分方法就是性別，比如以工程方面專(zhuān)業(yè)為例，一般女的是人事部，男的是技術(shù)部；而兩個(gè)同性的話(huà)，一般就是年長(zhǎng)者為技術(shù)部）。
    大學(xué)生招聘會(huì)簡(jiǎn)歷篇十九
    性別。
    
    民族。
    
    照
    籍
    貫
    政治面貌。
    健康狀況。
    戶(hù)口。
    所在地。
    身份證號(hào)碼。
    身高。
    學(xué)
    歷
    何時(shí)何院校。
    何專(zhuān)業(yè)畢業(yè)。
    學(xué)
    位
    專(zhuān)業(yè)技。
    術(shù)職稱(chēng)。
    熟悉何種外語(yǔ)及程度。
    
    參加工作時(shí)間。
    擅長(zhǎng)何種工作。
    應(yīng)聘何職位。
    待遇要求。
    詳細(xì)通信地址。
    郵政編碼。
    聯(lián)系電話(huà)。
    
    個(gè)
    人
    主
    要
    簡(jiǎn)
    歷
    及
    主
    要
    業(yè)
    績(jī)
    大學(xué)生招聘會(huì)簡(jiǎn)歷篇二十
    眼下又是一批大學(xué)畢業(yè)生涌向職場(chǎng)，就象七月的流火，熱度非凡。招聘會(huì)最大的優(yōu)勢(shì)是能與招聘人員面對(duì)面溝通，能透過(guò)呆板的職位說(shuō)明進(jìn)一步了解企業(yè)和崗位的信息，同時(shí)也能了解到一些職場(chǎng)和行業(yè)的相關(guān)信息。免去了簡(jiǎn)歷的預(yù)考程序，直接進(jìn)入正考，有時(shí)還先見(jiàn)面之后，有了一定印象，回去再祥查簡(jiǎn)歷。不過(guò)缺點(diǎn)也很明顯，招聘會(huì)的職位大多面向有經(jīng)驗(yàn)人士，本人曾經(jīng)也去過(guò)人才招聘會(huì)場(chǎng)，初入職場(chǎng)的大學(xué)生要從數(shù)以千計(jì)、眼花繚亂的崗位信息中尋找出合適自己的，不是一件易事，往往會(huì)挑花眼、轉(zhuǎn)了向。所以，要注意以下事項(xiàng)：
    (一) 參加招聘會(huì)要得到以下收獲：
    1. 了解各主要行業(yè)及有關(guān)公司，特別是對(duì)職位的要求，避免片面理解。
    2. 利用招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的有利條件，與招聘人員主動(dòng)溝通，爭(zhēng)取有可能和招聘人員交上朋友。
    3. 學(xué)習(xí)職場(chǎng)老人的應(yīng)聘方法和經(jīng)驗(yàn)，多看、多學(xué)、多記，還可以謙虛的請(qǐng)教幾句。
    4. 學(xué)習(xí)招聘人員的商業(yè)禮儀，使自身面試時(shí)的禮儀和表現(xiàn)更加突出。
    (二) 招聘會(huì)上投遞簡(jiǎn)歷時(shí)：
    1. 尋找對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)要求相對(duì)較低或無(wú)明確經(jīng)驗(yàn)要求的職位，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)是大學(xué)生的空白或弱勢(shì)，回避是明知之舉。
    2. 不要一到招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)就開(kāi)始奔波于各個(gè)招聘展臺(tái)前，留下一堆求職材料，然后轉(zhuǎn)身就走。最好先到招聘單位的展臺(tái)前，看看招聘介紹材料，與招聘人員誠(chéng)懇地交談，問(wèn)一些得體的問(wèn)題，簡(jiǎn)單地介紹一下自己。當(dāng)招聘人員表露出一定的興趣時(shí)，你可以適時(shí)地留下你的簡(jiǎn)歷。
    3. 參加招聘會(huì)應(yīng)該準(zhǔn)備足夠的簡(jiǎn)歷等求職材料，避免有了機(jī)會(huì)卻沒(méi)有準(zhǔn)備。但是，也不要一次提交大量的求職材料，比如成績(jī)單、身份證復(fù)印件、英文簡(jiǎn)歷等。
    4. 由于招聘會(huì)上與每位招聘人員的談話(huà)都相當(dāng)于面試，所以無(wú)論從態(tài)度、著裝還是言談舉止，都要以面試的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求。有經(jīng)驗(yàn)的招聘官在招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)交談之后，會(huì)目送那些他感興趣的人，以進(jìn)一步觀察這些應(yīng)聘者的真實(shí)面貌。
    注意的事項(xiàng)一：要明確自身?xiàng)l件，不要眼高手低，更不能自卑。 事先打印出簡(jiǎn)歷，把自己的工作經(jīng)歷及求職意向清楚表達(dá)。尋找對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)要求相對(duì)較低或無(wú)明確經(jīng)驗(yàn)要求的職位，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)是大學(xué)生的空白或弱勢(shì)，高職位高要求的崗位，畢業(yè)生回避是明知之舉。
    注意的事項(xiàng)二：保證良好的精神面貌。 應(yīng)該朝氣蓬勃、充滿(mǎn)自信，要相信自己所掌握的技能一定能勝任要從事的工作。但是也要根據(jù)自己的實(shí)際出發(fā)，找一份自己合適，可以勝任的工作。
    注意事項(xiàng)三：不要一到招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)就開(kāi)始奔波于各個(gè)招聘展臺(tái)前，留下一堆求職材料，然后轉(zhuǎn)身就走。最好先到招聘單位的展臺(tái)前，看看招聘介紹材料，與招聘人員誠(chéng)懇地交談，問(wèn)一些得體的問(wèn)題，簡(jiǎn)單地介紹一下自己。當(dāng)招聘人員表露出一定的興趣時(shí)，你可以適時(shí)地留下你的簡(jiǎn)歷。
    注意事項(xiàng)四：現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)面試中不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)報(bào)酬，現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)面試是用人單位和應(yīng)聘者的初次接觸，互相還在試探階段，主動(dòng)詢(xún)問(wèn)報(bào)酬的具體數(shù)額這種做法是錯(cuò)誤的。其實(shí)，對(duì)于某一職位的市場(chǎng)價(jià)格，大家心里都有數(shù)，只要充分發(fā)揮，表現(xiàn)自身優(yōu)勢(shì)，你得到的報(bào)酬就很有可能超出平均值。
    注意事項(xiàng)五：面試中要表現(xiàn)出對(duì)該應(yīng)聘單位和業(yè)務(wù)的了解和熱愛(ài)，生活中常說(shuō)到“熱愛(ài)是最好的老師，也是最好的自薦函”。在面試中，你對(duì)業(yè)務(wù)的熱愛(ài)和精通會(huì)感染面試官，會(huì)讓他做出有利于你的選擇。我們面試的時(shí)候需要給面試官一種重視這次面試，我很尊重您的成就。
    大學(xué)生招聘會(huì)簡(jiǎn)歷篇二十一
    4月5日，我參加了屆應(yīng)屆畢業(yè)生現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)，這次招聘給我啟示了很多。
    在和招聘的一位退休的人員（他以前是一個(gè)公司的經(jīng)理）談話(huà)中，他給我說(shuō)，年輕人只要認(rèn)準(zhǔn)了適合自己的工作，就不要嫌工資低，踏踏實(shí)實(shí)的干，沉下心來(lái)干，從中不斷的學(xué)習(xí)，磨練自己，哪個(gè)工作都一樣。
    在應(yīng)聘一家西安綠盾生物有限公司時(shí)，其生產(chǎn)基地在蒲城，和一位姓趙的女中年招聘人員交流中，她說(shuō)我很誠(chéng)意，用手寫(xiě)了自薦信，令我感到些許的安慰和高興。我應(yīng)聘的是銷(xiāo)售，面試時(shí)她問(wèn)了我一些開(kāi)拓市場(chǎng)及如何銷(xiāo)售方面的問(wèn)題，例如：一個(gè)客戶(hù)知道我們的產(chǎn)品，經(jīng)過(guò)幾次的推薦，對(duì)方就是不用我們的產(chǎn)品，你該怎么做？現(xiàn)給你一片市場(chǎng)，你如何去開(kāi)拓？你打算從哪些方面來(lái)考慮？這些問(wèn)題。令她贊賞我的一句話(huà)是：條條大路通羅馬，這條路行不通，我可以采取另外一條路走。最后她說(shuō)，可以用迂回的措施來(lái)處理事情。讓我把她提的問(wèn)題作為日后的思考。這些對(duì)我很受啟發(fā)。讓我不斷的去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。
    在應(yīng)聘河南靈寶高級(jí)中學(xué)（民辦）的教育顧問(wèn)時(shí)，一個(gè)上了年紀(jì)的招聘老師問(wèn)我了這樣一個(gè)問(wèn)題：現(xiàn)在有個(gè)女生整天上網(wǎng)，學(xué)校規(guī)定若連續(xù)兩次上網(wǎng)未到校上課，則要?jiǎng)衿渫藢W(xué)，你對(duì)這樣的問(wèn)題怎樣解決？我當(dāng)時(shí)一時(shí)無(wú)法正確回答出來(lái)，就說(shuō)了，讓我暫時(shí)考慮一下。接下來(lái)，我想了一會(huì)，畢竟自己在這方面欠缺，是非師范類(lèi)的，沒(méi)有學(xué)過(guò)心理學(xué)課程，靈機(jī)一動(dòng)，何不把這個(gè)問(wèn)題問(wèn)一下旁邊的同學(xué)看他們時(shí)如何對(duì)待的，假若他們是那個(gè)女生。其中一個(gè)女生說(shuō)這個(gè)很簡(jiǎn)單嘛，老師親自和家長(zhǎng)溝通，共同督導(dǎo)該學(xué)生改正迷戀上網(wǎng)的習(xí)慣。問(wèn)了一下劉利彬，大三專(zhuān)科數(shù)學(xué)系的師范生，他說(shuō)，具體情況要具體對(duì)待，看那個(gè)學(xué)生是內(nèi)向還是外向，是厭學(xué)還是由于其他一些原因等。若是前者，則可以老師和家長(zhǎng)共同努力教導(dǎo)；若是后者厭學(xué)，則為了不影響周?chē)渌麑W(xué)生跟著仿效，則可以令其退學(xué)。帶著這些建議我向那個(gè)提我問(wèn)題的老教師說(shuō)了以上觀點(diǎn)，他說(shuō)我精彩的地方是：具體情況具體對(duì)待。
    通過(guò)以上經(jīng)歷，我意識(shí)到多和比自己認(rèn)識(shí)問(wèn)題深刻和長(zhǎng)輩進(jìn)行交流，多和一些與自己不同專(zhuān)業(yè)的學(xué)生交流，遇到自己一時(shí)不能解決的問(wèn)題，多請(qǐng)教別人，聽(tīng)取他人的建議和學(xué)會(huì)換位思考問(wèn)題，這樣你將收益匪淺。
    這次招聘會(huì)，還給了我一個(gè)教訓(xùn)，那就是，在進(jìn)入一個(gè)整體的招聘會(huì)時(shí)，先總體觀察各個(gè)但單位的情況，熟悉其實(shí)力和發(fā)展前景，以做到心里有數(shù)，簡(jiǎn)歷要投的有價(jià)值，做好前期的準(zhǔn)備工作和調(diào)研，不要匆忙投遞，要知道，你掌握的信息越多，你越容易取勝。要投有價(jià)值的單位。