人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
希望小學捐贈篇一
希望小學是一所位于農(nóng)村的小學，畢業(yè)后的我回到小學參與暑期支教活動。在這段時間里，我收獲了很多，也得到了許多感悟。以下是我對希望小學支教經(jīng)歷的心得體會。
第一段：接觸貧困鄉(xiāng)村，感受教育的力量
希望小學所在的鄉(xiāng)村條件簡陋，孩子們的家庭大多數(shù)生活在貧困線以下。起初，我感嘆于他們的艱苦生活，也意識到了自己的幸運。然而，在這個簡陋的環(huán)境中，我卻看到了希望。孩子們對知識的渴望，他們的勤奮和努力，讓我深深地感受到了教育的力量。我認識到，雖然物質條件不夠，但只要有教育的力量，孩子們的未來仍然可以被改變。
第二段：以愛心和耐心，引導孩子成長
在希望小學的支教過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己對孩子們的愛心。他們需要的不僅僅是知識，更是關心和鼓勵。孩子們的家庭環(huán)境復雜，有的孩子缺乏父母的關愛，有的孩子由于家庭困境而失去了上進心。我盡力教給他們知識，同時也盡量用自己的真心去關心他們。我耐心地傾聽他們的憂愁和困惑，鼓勵他們勇敢面對挑戰(zhàn)。通過耐心的引導和關心，我看到了孩子們的成長，這也是我最為幸福的時刻。
第三段：創(chuàng)造積極的學習氛圍，提高學習興趣
在貧困村莊中，孩子們對學習的興趣普遍較低。他們?nèi)狈W習的動力和信心。為了改變這種狀況，我和志愿者們一起努力創(chuàng)造積極的學習氛圍。我們設計了有趣的課程，組織小組活動，讓孩子們在輕松的氛圍中學習。同時，我們也積極鼓勵他們，表揚他們的進步，讓他們感受到學習的快樂和成就感。隨著時間的推移，孩子們的學習興趣逐漸增強，他們也變得更加主動地參與學習。
第四段：跨文化交流，拓寬眼界
通過支教活動，我還有幸與當?shù)氐慕處熀椭驹刚邆円黄鸸ぷ?。他們是鄉(xiāng)村教育的守望者，為了孩子們的未來付出了很多。每天與他們的交流讓我深刻認識到，世界上并不只有我所熟悉的那一種生活方式。他們的善良、勇敢和樂觀，讓我對生活有了更加深入的理解和認識。他們的堅持和不懈努力，也給了我很多啟示和鼓舞。與他們的交流，讓我拓寬了眼界，真正意識到了世界的多樣性。
第五段：教育傳遞希望，為未來奠基
通過支教活動，我體會到教育的重要性和無窮的力量。在這個過程中，我不僅在傳遞知識，更是在傳遞希望。希望小學是一個溫暖的家，孩子們在這里獲得了愛和關心，也收獲了對未來的期待。我的支教經(jīng)歷或許只是滄海一粟，但我相信，正是這份愛和關懷，能夠在孩子們的心中播下希望的種子。我希望這些孩子能夠珍惜學習機會，在教育的滋潤下茁壯成長，為他們的未來奠定堅實的基礎。
總結：希望小學的支教經(jīng)歷讓我獲得了很多，它不僅讓我看到了貧困的一面，更讓我感受到了教育的力量。我在希望小學的支教活動中學到了很多關于愛心、耐心和教育的理念。我相信，只要我們用心去教育孩子們，他們的未來定能被改變。希望小學是一個寄托著孩子們未來希望的地方，我希望我的支教經(jīng)歷能夠給他們帶去一絲溫暖，也希望他們能夠在教育的光芒下茁壯成長。
希望小學捐贈篇二
幫助希望小學是一項具有偉大社會意義的公益活動，通過為貧困地區(qū)的孩子提供教育資源及幫助，改善他們的生活狀況。自從參與希望小學助學活動以來，我深切感受到了幫助他人的喜悅，并從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，幫助希望小學教會了我什么是真正的奉獻。在接觸到那些貧困地區(qū)的孩子們之后，我意識到他們所面臨的困境是我們難以想象的。有的孩子因為家庭困難不得不輟學，有的孩子因為缺乏教育資源無法得到更好的發(fā)展機會。每次和他們的交流，我都能看到他們眼中的渴望和艱難，這讓我深感自己應該盡己所能去幫助他們。為了跨越社會經(jīng)濟的鴻溝，我和一些同學一起參與了捐贈教材和圖書的活動，我們的小小舉動能讓他們受益終生，也正是因為這些幫助，許多孩子在教育和成長方面得到了改善。
其次，幫助希望小學讓我認識到教育的力量。教育是改變命運的一個重要因素，而我們每個人都有義務去為孩子們提供更好的教育環(huán)境和條件。通過希望小學活動，我發(fā)現(xiàn)許多貧困地區(qū)的學校設施簡陋，教育資源匱乏。為了改變這種狀況，我參與了一些教學輔助活動，為孩子們提供課外輔導和學習資源。每當我看到他們在學習上取得進步，眼神中充滿了自信和渴望，我深感教育可以改變一個孩子的人生，也影響著整個社會的發(fā)展。
第三，幫助希望小學讓我體會到團隊協(xié)作的重要性。在參與希望小學助學活動中，我與一些志同道合的同學們組成了一個小組，共同策劃和實施了一些教育輔助項目。在這個過程中，我們互相鼓勵和幫助，共同克服了許多困難，最終取得了一定的成果。正是因為有了團隊的支持和配合，我們才能夠更有效地幫助到更多的孩子，讓更多的人參與到這項公益事業(yè)中。這讓我明白，團隊協(xié)作是實現(xiàn)共同目標的重要保障。
第四，幫助希望小學讓我懂得感恩和奉獻。每次與那些渴望求知的孩子們交流時，我都會被他們的熱情和樂觀所感染。他們在貧困的環(huán)境中仍然積極向上，對生活充滿了希望和夢想。在和他們相處的過程中，我逐漸明白到人與人之間的關系是相互的，我們每個人都是彼此生命的救贖者。通過參與希望小學助學活動，我了解到自己該如何感恩于生活的善意，并投入到更多的公益事業(yè)中去。
總之，幫助希望小學是一項具有巨大意義的活動，通過參與其中，我收獲了很多。我明白什么是真正的奉獻，感受到教育的力量，學會了團隊協(xié)作，也懂得了感恩和奉獻。我希望將來可以繼續(xù)投身于公益事業(yè)，為更多貧困地區(qū)的孩子提供幫助，因為幫助他人的過程，讓我感受到了人與人之間無私的真愛。通過我們的努力，我相信貧困地區(qū)的孩子們一定會有更美好的明天。
希望小學捐贈篇三
第一段：引言+背景介紹（200字）
資助希望小學是一項公益活動，旨在幫助貧困地區(qū)的孩子們獲得接受教育的機會。去年，我有幸參與了這個活動，并成為了一位資助希望小學的志愿者。在這過程中，我體會到了幫助他人的快樂和成長。以下是我的心得體會。
第二段：助人助己（200字）
參與資助希望小學的活動不僅能夠幫助那些貧困的孩子們，還能夠讓我更加珍惜和感恩自己所擁有的一切。與那些生活在困境中的孩子們相比，我意識到自己有比他人更多的機會和資源。通過與他們相處和交流，我學會了不抱怨，努力做好自己的本分，并從中獲得了更大的成長和滿足感。
第三段：培養(yǎng)責任感（200字）
資助希望小學的活動給了我一個機會去承擔起責任。我不僅要為孩子們提供經(jīng)濟上的資助，還要給予他們情感上的陪伴和關心。每個月，我與我的資助對象保持著聯(lián)系，關注他們的學習和生活情況，并鼓勵他們努力學習。這使我體會到了責任的重要性，并且明白了只有當我們對他人負責時，才能夠真正幫助他們走出困境。
第四段：獲得友情和感動（200字）
在資助希望小學的過程中，我結識了很多志同道合的朋友。我們共同參與了這個公益活動，一起為孩子們提供幫助。在這個過程中，我們逐漸建立了深厚的友誼，并且通過合作共同成長。同時，看到孩子們從困境中走出來，不斷進步的過程也讓我深受感動。這些點滴的變化和成長讓我更加堅定了繼續(xù)支持這項公益事業(yè)的決心。
第五段：總結（200字）
通過參與資助希望小學的活動，我體會到了幫助他人的快樂和成長，培養(yǎng)了責任感，并結交了新朋友。這個經(jīng)歷讓我明白了資助希望小學不僅僅是提供財力支持，更重要的是給予孩子們溫暖的關愛和精神上的激勵。我希望自己能夠堅持做下去，并影響更多的人一起參與到這個偉大的事業(yè)中來，為實現(xiàn)教育公平貢獻自己的力量。
希望小學捐贈篇四
我希望有一個新奇的房間！
我希望我的`房間有輪子，這樣我就可以開著他去北京看萬里長城，去跟周杰倫握手，跟跑男鹿晗握手。
我希望我的房間長了翅膀，這樣就可以飛到樹上去，聽小鳥唱歌，看小鳥跳舞；還可以到宇宙去看水星、土星、天王星、火星……看看那上面有沒有人，是不是可以住人；我還可以飛到天上去，看看孫悟空，看看他長得什么樣。
我還希望我的房間是一艘潛水艇，這樣可以到海里去，去看那美麗的小魚，和小魚交朋友；還想去看看鯊魚，是不是長得尖牙齒、大身子。
我希望我的房間是魔術小屋，里面全是吃的，門是巧克力，黑板是海苔，電線是面條，枕頭是棉花糖，被子是煎雞蛋，這樣我就可以一日三餐都不愁了！
只有想不到，沒有做不到。我一定要好好學習，長大后發(fā)明這些房間，如果和我一樣喜歡這些房間的，我也可以給你做一個，為大家服務！
希望小學捐贈篇五
隨著社會的發(fā)展，越來越多的人開始意識到教育的重要性，并且對貧困地區(qū)的教育問題給予了更多關注。作為一個志愿者，我參與了資助希望小學的活動。通過這次經(jīng)歷，我深刻體會到了幫助他人的快樂和教育對一個孩子的重要性。下面我將分享我對資助希望小學的心得體會。
首先，資助希望小學教會了我關愛他人和分享的重要性。在資助希望小學之前，我對于貧困地區(qū)的孩子的生活狀況幾乎一無所知。然而，通過參與資助希望小學的活動，我意識到這些孩子的困境和需要幫助的地方。他們生活在貧困的環(huán)境下，面臨著嚴重的物質匱乏和教育資源不足的問題。而我們的資助不僅能夠為他們提供吃穿用度的基本需求，更重要的是給予他們希望和溫暖。我發(fā)現(xiàn)，通過這種方式，我能夠給予他人幫助，感受到別人的需要以及我們所能給予的力量，這種濃厚的善意和幫助他人的快樂是無法用言語來表達的。
其次，資助希望小學讓我意識到教育對于一個孩子發(fā)展的重要性。在資助的過程中，我見到了許多孩子和他們的老師。他們每天都飽含熱情地去學校接受教育，他們對知識和學習是如此的渴望。我看到了他們眼中的追求和希望。資助小學不僅提供了學生們的學費和教材，更關鍵的是能夠讓他們有機會接受到更好的教育。而教育是改變一個人命運的重要紐帶，也是幫助他們擺脫貧困的重要途徑。通過資助希望小學的活動，我深刻認識到教育對于每個孩子發(fā)展的重要性，只有通過教育，他們才能夠擁有改變命運的機會。
然后，資助希望小學讓我體會到了助人無需等待的重要性。當我與孩子們交流的時候，我發(fā)現(xiàn)他們期待我們的到來，也期待和我們一起分享他們的快樂和困擾。這讓我明白到每一個人都可以在自己力所能及的范圍內(nèi)去幫助他人。我們只需要付出我們的愛心和行動，就能夠為他人帶來希望和改變。資助希望小學教會了我，我們每個人都可以成為他人生命中的一束光，給予他們溫暖和鼓勵。
最后，資助希望小學讓我深刻體會到了自己的幸運和感恩之情。與這些孩子們相處的時間讓我感受到了他們的純真和堅韌。盡管生活處于貧困中，他們?nèi)匀槐３种θ莺蛯γ篮蒙畹目释Ｏ啾戎?，我意識到了自己的幸運和擁有的機會是多么巨大。我感激自己所擁有的一切，并且深感自己應該更加珍惜和努力去發(fā)展自己。資助希望小學讓我懂得了感恩，在感恩的同時，也能夠更加懂得珍惜和利用所擁有的資源。
通過資助希望小學的活動，我不僅僅體會到了幫助他人的快樂和教育的重要性，更意識到了自己也能為社會做出貢獻。同時也讓我學會了感恩和珍惜所擁有的一切。這次經(jīng)歷對我的影響深遠，讓我更加有愛心和責任感，決心以后繼續(xù)參與這樣的活動，為更多的孩子帶去希望和溫暖。
希望小學捐贈篇六
她和爸爸媽媽一樣，有什么事，就幫我解決，她就是一位美麗的仙女，總是能夠陪伴我，幫我減輕痛苦。但在教育我時，她就像母親一樣，總是嚴厲的教導我。她就是我的親姐姐——蘇浩然。
在睡覺前，我一直在想：“姐姐，只要你回來了，我就很高興，真希望你今天就能回來啊……”
希望小學捐贈篇七
隨著畢業(yè)考的結束，我們也迎來了炎炎夏日。夏天固然是好的，不但可以好好地玩兩個月，而且還可以吃到刨冰、冰棒等消暑美食。不過，我卻很希望秋天早點來臨。
為什么呢？因為夏天的日子實在是太炎熱太難過了。現(xiàn)在是六月，按理來說還只是夏季的初期，已經(jīng)讓我熱得受不了了。上午要吹風扇，晚上睡覺也不得不用上了耗電量大的空調(diào)。是要一分鐘不吹風扇，我就得大汗淋漓。沒辦法，我太胖了，所以流的汗也比別人多。
正是因為這幾個因素，讓我對夏天很反感。在這個時候，自然就希望秋天早日來臨了。
我真多么希望秋天早點來臨?。〉綍r候，一切將會改變……
希望小學捐贈篇八
近日，我有幸參觀了一所位于鄉(xiāng)村的希望小學。這次參觀給我留下了深刻的印象，鮮活的場景和兒童們純真的笑容讓我陶醉其中。在這次參觀中，我深刻認識到了教育的重要性，也意識到了我們的努力還遠遠不夠。下面就讓我來分享一下我的參觀希望小學的心得體會。
首先，希望小學的環(huán)境讓我感到十分驚訝。這所學校位于鄉(xiāng)村，學校的建筑比較簡陋，課桌椅老舊不堪。教室里沒有空調(diào)，墻壁上的漆都脫落了大半。然而，當我走進教室，看到孩子們穿著整齊的校服，認真聽講的樣子時，我感到十分欣慰。孩子們雖然沒有豐富的物質條件，但他們卻有一顆渴望知識的心。在這樣的環(huán)境下，他們還能沉下心來學習，這是多么不易?。∷麄兊膶W習熱情和堅毅精神令我深感欽佩。
其次，我為希望小學的教育理念所感動。學校雖然條件艱苦，但是教師們秉承著“育人為本，以愛為紐帶”的教育理念，將孩子們的綜合素質培養(yǎng)放在首位。在校長的帶領下，希望小學為孩子們提供了良好的學習環(huán)境和豐富多樣的課程。我參觀了他們的圖書館和科學實驗室，雖然設備簡陋，但書籍和實驗器材齊全。希望小學還為學生們提供了豐富的體育、美術和音樂課程，讓孩子們得以在不同領域展現(xiàn)自己的才華。這種注重全面發(fā)展的教育理念讓我對希望小學的未來充滿了希望。
再次，我從孩子們身上看到了對于未來的渴望。在課堂上，孩子們認真聽講，積極發(fā)言，他們的回答雖然簡單，但都充滿了熱情。孩子們爭著回答問題，有的甚至舉手更替?？吹竭@樣的情景，我不禁為他們的積極態(tài)度點贊。盡管他們家庭條件困難，但他們依然堅持學習，追求更好的未來。他們被賦予希望，他們也渴望自己能夠有所成就。看到他們對未來的渴望，我深深地明白了教育的重要性。
最后，我從這次參觀中明白了我們的努力還遠遠不夠。與希望小學相比，我們享受著更好的教育資源，擁有更好的學習環(huán)境和更多的機會。而他們卻在逆境中求發(fā)展，力爭超越。這讓我深感慚愧。我們應該更加珍惜眼前的一切，學習希望小學孩子們對知識的渴望和對未來的向往，努力成為更好的自己。不僅要關心自己的學業(yè)，更要關心他人，為改善教育條件貢獻自己的力量。
總之，這次參觀希望小學給了我很深的啟示。希望小學孩子們堅毅的精神和對知識的渴望讓我深感自己的幸運。我們應該向這些孩子們學習，用他們的精神感染自己，不斷進取，為自己的夢想奮斗。同時，我們也要關注鄉(xiāng)村教育狀況，為改善鄉(xiāng)村學校的教育條件出力，讓更多的孩子能夠享受到優(yōu)質的教育。讓我們牢記這次參觀希望小學的心得體會，用行動為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。
希望小學捐贈篇九
好希望明天我能夠像花兒一樣美麗，好希望明天我能夠像大樹一樣強壯，好希望明天我能夠像。；我是一棵不起眼的小草，我多么希望明天我能夠變成其它植物，我不愿做一棵卑微的小草我要為大家做一些貢獻。
我每天站在大樹哥哥和鮮花姐姐的旁邊，看別人贊美它們，我好難受好羨慕。每天早上，我滿臉淚水，誰能看見？誰能知道？我好自卑。所以，我要變成耀眼，受人羨慕的植物。
我抱著這個夢想從來沒有放棄過。有一天，因為一個人把抽的煙頭隨地一扔，在那一剎那，火燃燒起來了，燒毀了整座森林，就連我這棵可憐的小草都不放過，那些大樹和鮮花都被燒的面目全非，我好傷心，在我沒實現(xiàn)自己的夢想前就失去了生命，我也很生氣人類的壞習慣。
春天來了，清涼的山風吹來了，我又長出了新的嫩芽，有看了看鮮花姐姐和大樹哥哥，它們并沒有向我一樣長出新的嫩芽，它們徹底消失了，在那一剎那，我明白了什么叫做“野火燒不盡，春風吹又生”。也明白了草的生命力是多么的頑強，鮮花姐姐的美麗只是一時的，時間一久便會枯萎，大樹哥哥的強壯也是一時的。
從此，我不再自卑，不再哭泣！
希望小學捐贈篇十
近日，我有幸參觀了當?shù)氐囊凰ＭW。這次的參觀使我深受觸動，希望小學所展現(xiàn)出的希望與夢想鼓舞了我，也讓我更加珍惜生活中的一切。以下是我對這次參觀的心得體會。
第一段：初始印象
走進希望小學的校門時，首先映入眼簾的是校園的整潔和活潑的氛圍。校園里到處都是綠樹紅花，花壇里種滿了各種各樣的花草。學校的墻上掛滿了學生們的優(yōu)秀作品，各種鮮艷的彩旗飄揚在校園里。進入教室后，我看到墻上貼滿了老師們布置的石鎖，每一塊石鎖上都寫滿了希望與夢想，字里行間散發(fā)出孩子們的智慧與勇氣。整個校園彌漫著一種積極進取的氣息，讓人有如置身于夢想的王國。這一切讓我預感到，這將是一次充滿希望與夢想的參觀之旅。
第二段：貧困山區(qū)的艱辛
在參觀過程中，我們了解到這座希望小學位于一個貧困山區(qū)。學生們幾乎沒有任何課外活動，每天大部分時間都用來學習。他們飽含期待地向我們展示了他們的學習生活。雖然教室簡陋，教學設施簡單，但學生們卻沒有任何抱怨，用最簡單的方式追求知識和夢想。他們在最艱苦的環(huán)境下不斷努力，不放棄自己的夢想，這樣的精神讓我深受感動。即使是在這樣艱辛的條件下，希望小學的老師們依然傾盡全力，耐心教導每一位學生，為他們的未來發(fā)展提供了堅實的基礎。
第三段：艱辛中的希望與夢想
盡管生活在貧困山區(qū)，這里的學生們依然懷揣著對美好未來的向往。在聽到他們對理想職業(yè)的向往時，我感受到了他們的堅定與勇敢。夢想醫(yī)生，夢想教師，夢想科學家……他們的夢想或許還很遙遠，但我相信他們一定會在不久的將來，憑借自己的努力和堅持，成為他們向往的那個人。他們的夢想是如此真實，他們的希望是如此美好，這種樂觀向上的心態(tài)讓我深刻地體會到了生活的意義。
第四段：教育的力量
參觀希望小學讓我深刻認識到教育的力量。教育的作用不僅僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學生們的心理素質，激發(fā)他們對未來的憧憬和追求。球場上，我們看到孩子們奔跑著、笑著，教室里，老師們用鼓勵和贊許來激勵學生。在這個小小的希望小學中，教育改變了學生們，他們不再感到自卑，而是充滿了自信與勇氣。這種改變令我深思，教育不僅僅是知識的傳遞，更是培養(yǎng)和引導學生的人格和價值觀。
第五段：希望與責任
參觀希望小學讓我明白，每個人都要對社會負有責任。不論我們生活在什么樣的環(huán)境中，我們都應該心懷希望，堅定夢想，并且為之努力奮斗。同時，每個人都應該回報社會，對弱勢群體施以援手。當我看到一位老師默默在后方幫助一位學生，我想起了我自己，希望我能夠盡自己的綿薄之力，幫助那些需要幫助的人。我們每個人都是希望的使者，只要我們有心，我們都可以點亮別人的希望火花。
通過這次參觀希望小學的經(jīng)歷，我深深地體會到了生活中希望的重要性以及教育的力量。在這個紛擾的社會中，我們不能忘記希望的力量，更需要珍惜自己的生活，并向那些需要幫助的人伸出援手。讓我們以希望小學為榜樣，為了更美好的未來，堅定地向前邁進！
希望小學捐贈篇十一
希望小學是一所備受矚目的學校，它位于貴州省貞豐縣柿子鄉(xiāng)柿子村，這所小學由愛心人士捐建。我有幸來到這個學校讀書，經(jīng)過了一段時間的努力，我終于體驗到了在這所學校讀書的感受。在這里，我得到了很多的關愛，也收獲了許多的收獲，我想和大家分享在這所希望小學讀書的心得體會。
第二段：學習經(jīng)驗
在希望小學讀書的經(jīng)歷，讓我深刻意識到，學習的自主性和主動性的重要性。在這里，讓我感到非常的自由，我可以自由地想象、自由地創(chuàng)作、自由地交流。我可以根據(jù)自己的興趣和特長去選擇學習的方向和課程。這樣的學習方式讓我輕松愉快地完成了一些平時我認為重要的任務。這樣的學習方式，讓我真正體會到了學習的樂趣。
第三段：感性體驗
希望小學不僅僅是一所學校，它更是一個讓孩子們感受到溫暖和關愛的家園。在這里，我們不僅可以享受到形式上的福利，還可以感受到來自內(nèi)心的溫暖和愛。我曾經(jīng)生病住院，老師和同學們知道后，都來到醫(yī)院探望我，給我?guī)砹艘环莘轀嘏完P懷，這使我感受到了一份感人至深的溫馨。
第四段：成長歷程
在希望小學讀書的這段時間，我不僅學會了知識，還鍛煉了自己的語言表達和人際交往能力。在這里，我們有很多機會給大家展示自己的才華，讓我們表達自己的想法和見解。我在這里也結交了許多好朋友，和他們在一起，我感受到了彼此的友情和信任。這使我懂得了如何做一個優(yōu)秀的團隊合作者和友誼的重要性。
第五段：結束語
在希望小學讀書的經(jīng)歷，讓我成長了許多，為我未來的生活奠定了良好的基礎。我學會了自主學習、突破自我，培養(yǎng)了自信心。希望小學的辦學理念是“關愛每一個孩子，尊重每一個孩子”，我從這里所受到的教育和關懷，讓我感受到了真正的人性和家的溫暖。我深信，在希望小學讀書所學到的所有經(jīng)驗和知識，會給我的未來帶來無限的可能和機遇。
希望小學捐贈篇十二
希望小學，作為一所位于農(nóng)村的鄉(xiāng)村小學，一直以來都備受關注。近日，我有幸參觀了這所小學，并且親眼目睹了希望小學的師生們積極向上的精神面貌和一流的教育環(huán)境。這次參觀經(jīng)歷讓我深受觸動，也讓我對教育的力量有了更深的理解。
首先，希望小學給我的第一印象就是干凈整潔，以及一片溫馨的氛圍。整個校園庭院內(nèi)綠樹成蔭，花草繁盛，學生們在操場上奔跑嬉戲，充滿了活力。校園里的教室也是一塵不染，黑板上整齊地書寫著學生們的作品和習題。墻上還掛滿了各種展示和班級風采的作品，展示了學生們創(chuàng)造力和團隊合作的成果。這種整潔和溫馨的環(huán)境使我深深地感受到了學校管理和教育的用心。
其次，希望小學的教學質量和教育理念也給我留下了深刻的印象。在參觀的過程中，我看到了一位熱情洋溢的老師正在耐心地給學生們講解新的知識點。這位老師采用了多種教學手段，讓學生們能夠更好地理解和掌握知識。同時，學生們也充滿熱情和活力地參與到課堂中，他們用自己的互動和提問不斷推動著整個課堂的氛圍。這種積極的學習態(tài)度讓我深受鼓舞，也讓我對希望小學的教育理念感到欽佩。
再次，希望小學所給予學生的關愛和關注讓我感到溫暖。在校園的角落里，我看到了一個小小的角落。里面放著書籍、稿紙和筆，讓學生們可以在課余時間享受閱讀和創(chuàng)作的樂趣。我還發(fā)現(xiàn)希望小學注重培養(yǎng)學生的綜合素質，除了課堂學習之外，他們也開展了各種各樣的文體活動，讓每個學生都能發(fā)現(xiàn)自己的興趣并有機會去發(fā)展。這種關愛和關注讓每個學生都能感受到自己被重視和珍視的感覺，從而更加有動力去學習和成長。
最后，參觀希望小學也讓我對教育的力量有了更深的理解。希望小學所在的農(nóng)村地區(qū)一直以來都面臨著經(jīng)濟和交通的困難。然而，希望小學的學生們卻展現(xiàn)出了頑強向上的精神。他們雖然身處困境，卻不放棄對知識的追求，努力克服各種困難追逐屬于自己的夢想。他們的堅持和努力，告訴我只要有執(zhí)著和信念，就能逆境而上，為自己的未來創(chuàng)造更多的可能。
參觀希望小學的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。希望小學的師生們向我展示了一所鄉(xiāng)村小學所具備的教育力量和積極向上的精神面貌。他們給予學生們的全方位關愛和培養(yǎng)，讓每個學生都能夠感受到自己的價值和重要性。這次參觀經(jīng)歷使我對教育的重要性有了更深的認識，也讓我深信教育是改變命運的關鍵所在。希望小學的奮斗和努力將繼續(xù)激勵著更多人去關注鄉(xiāng)村教育，并為鄉(xiāng)村教育的發(fā)展盡自己的一份力量。
希望小學捐贈篇十三
我家住在盛康鎮(zhèn)雙堰村七里沖道班處，離學校3里多路。每次放學回家要經(jīng)過一片茶園和農(nóng)田，最近幾天農(nóng)村到處呈現(xiàn)一片繁忙景象。
看：茶農(nóng)們一大早就出發(fā)了，他們頭戴草帽，肩挎特制的蛇皮袋，手提大茶杯。到了茶地乘著露珠，雙雙巧手點水雀式的在茶樹上采擇嫩綠的葉芽。據(jù)說，帶有露珠的茶葉炒出來不僅能使茶葉香甜醇口，而且能確保湯色綠而不紅。原來采茶、制茶都有學問。
再看：機耕路上停滿了大大小小板車、糞筐、秧砵，里面裝滿了嫩綠肥壯的秧苗。路的左邊兩臺大型拖拉機伴隨著馬達的轟鳴聲在田里飛快地行駛著，水面隨著車輪驅動蕩起陣陣漣漪，渦輪過處先是泥漿飛揚，后是水土交融，平如鏡面。路的右邊，農(nóng)民們在已整好的秧目田中踏的踏溝、放的放線、寄的寄秧，大家緊張有序。有趣的是，有幾個愛好文藝的阿姨還唱起了民歌，雖說不是那么音正腔圓，卻給大家?guī)砹瞬簧俚臉啡?。遠處成片成片的小麥早已穗齊漿滿，花粉滿掛。油菜已被沉甸甸的籽莢壓彎了要，好像已等不住收獲季節(jié)的到來。啊，又是一個豐收年！
由此讓我想到，黨的惠農(nóng)政策似春風勝雨露，帶給了農(nóng)村的希望，帶給了農(nóng)業(yè)的興旺，帶給了農(nóng)民的富裕。全民奔小康目標一定能早日實現(xiàn)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
希望小學捐贈篇一
希望小學是一所位于農(nóng)村的小學，畢業(yè)后的我回到小學參與暑期支教活動。在這段時間里，我收獲了很多，也得到了許多感悟。以下是我對希望小學支教經(jīng)歷的心得體會。
第一段：接觸貧困鄉(xiāng)村，感受教育的力量
希望小學所在的鄉(xiāng)村條件簡陋，孩子們的家庭大多數(shù)生活在貧困線以下。起初，我感嘆于他們的艱苦生活，也意識到了自己的幸運。然而，在這個簡陋的環(huán)境中，我卻看到了希望。孩子們對知識的渴望，他們的勤奮和努力，讓我深深地感受到了教育的力量。我認識到，雖然物質條件不夠，但只要有教育的力量，孩子們的未來仍然可以被改變。
第二段：以愛心和耐心，引導孩子成長
在希望小學的支教過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己對孩子們的愛心。他們需要的不僅僅是知識，更是關心和鼓勵。孩子們的家庭環(huán)境復雜，有的孩子缺乏父母的關愛，有的孩子由于家庭困境而失去了上進心。我盡力教給他們知識，同時也盡量用自己的真心去關心他們。我耐心地傾聽他們的憂愁和困惑，鼓勵他們勇敢面對挑戰(zhàn)。通過耐心的引導和關心，我看到了孩子們的成長，這也是我最為幸福的時刻。
第三段：創(chuàng)造積極的學習氛圍，提高學習興趣
在貧困村莊中，孩子們對學習的興趣普遍較低。他們?nèi)狈W習的動力和信心。為了改變這種狀況，我和志愿者們一起努力創(chuàng)造積極的學習氛圍。我們設計了有趣的課程，組織小組活動，讓孩子們在輕松的氛圍中學習。同時，我們也積極鼓勵他們，表揚他們的進步，讓他們感受到學習的快樂和成就感。隨著時間的推移，孩子們的學習興趣逐漸增強，他們也變得更加主動地參與學習。
第四段：跨文化交流，拓寬眼界
通過支教活動，我還有幸與當?shù)氐慕處熀椭驹刚邆円黄鸸ぷ?。他們是鄉(xiāng)村教育的守望者，為了孩子們的未來付出了很多。每天與他們的交流讓我深刻認識到，世界上并不只有我所熟悉的那一種生活方式。他們的善良、勇敢和樂觀，讓我對生活有了更加深入的理解和認識。他們的堅持和不懈努力，也給了我很多啟示和鼓舞。與他們的交流，讓我拓寬了眼界，真正意識到了世界的多樣性。
第五段：教育傳遞希望，為未來奠基
通過支教活動，我體會到教育的重要性和無窮的力量。在這個過程中，我不僅在傳遞知識，更是在傳遞希望。希望小學是一個溫暖的家，孩子們在這里獲得了愛和關心，也收獲了對未來的期待。我的支教經(jīng)歷或許只是滄海一粟，但我相信，正是這份愛和關懷，能夠在孩子們的心中播下希望的種子。我希望這些孩子能夠珍惜學習機會，在教育的滋潤下茁壯成長，為他們的未來奠定堅實的基礎。
總結：希望小學的支教經(jīng)歷讓我獲得了很多，它不僅讓我看到了貧困的一面，更讓我感受到了教育的力量。我在希望小學的支教活動中學到了很多關于愛心、耐心和教育的理念。我相信，只要我們用心去教育孩子們，他們的未來定能被改變。希望小學是一個寄托著孩子們未來希望的地方，我希望我的支教經(jīng)歷能夠給他們帶去一絲溫暖，也希望他們能夠在教育的光芒下茁壯成長。
希望小學捐贈篇二
幫助希望小學是一項具有偉大社會意義的公益活動，通過為貧困地區(qū)的孩子提供教育資源及幫助，改善他們的生活狀況。自從參與希望小學助學活動以來，我深切感受到了幫助他人的喜悅，并從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，幫助希望小學教會了我什么是真正的奉獻。在接觸到那些貧困地區(qū)的孩子們之后，我意識到他們所面臨的困境是我們難以想象的。有的孩子因為家庭困難不得不輟學，有的孩子因為缺乏教育資源無法得到更好的發(fā)展機會。每次和他們的交流，我都能看到他們眼中的渴望和艱難，這讓我深感自己應該盡己所能去幫助他們。為了跨越社會經(jīng)濟的鴻溝，我和一些同學一起參與了捐贈教材和圖書的活動，我們的小小舉動能讓他們受益終生，也正是因為這些幫助，許多孩子在教育和成長方面得到了改善。
其次，幫助希望小學讓我認識到教育的力量。教育是改變命運的一個重要因素，而我們每個人都有義務去為孩子們提供更好的教育環(huán)境和條件。通過希望小學活動，我發(fā)現(xiàn)許多貧困地區(qū)的學校設施簡陋，教育資源匱乏。為了改變這種狀況，我參與了一些教學輔助活動，為孩子們提供課外輔導和學習資源。每當我看到他們在學習上取得進步，眼神中充滿了自信和渴望，我深感教育可以改變一個孩子的人生，也影響著整個社會的發(fā)展。
第三，幫助希望小學讓我體會到團隊協(xié)作的重要性。在參與希望小學助學活動中，我與一些志同道合的同學們組成了一個小組，共同策劃和實施了一些教育輔助項目。在這個過程中，我們互相鼓勵和幫助，共同克服了許多困難，最終取得了一定的成果。正是因為有了團隊的支持和配合，我們才能夠更有效地幫助到更多的孩子，讓更多的人參與到這項公益事業(yè)中。這讓我明白，團隊協(xié)作是實現(xiàn)共同目標的重要保障。
第四，幫助希望小學讓我懂得感恩和奉獻。每次與那些渴望求知的孩子們交流時，我都會被他們的熱情和樂觀所感染。他們在貧困的環(huán)境中仍然積極向上，對生活充滿了希望和夢想。在和他們相處的過程中，我逐漸明白到人與人之間的關系是相互的，我們每個人都是彼此生命的救贖者。通過參與希望小學助學活動，我了解到自己該如何感恩于生活的善意，并投入到更多的公益事業(yè)中去。
總之，幫助希望小學是一項具有巨大意義的活動，通過參與其中，我收獲了很多。我明白什么是真正的奉獻，感受到教育的力量，學會了團隊協(xié)作，也懂得了感恩和奉獻。我希望將來可以繼續(xù)投身于公益事業(yè)，為更多貧困地區(qū)的孩子提供幫助，因為幫助他人的過程，讓我感受到了人與人之間無私的真愛。通過我們的努力，我相信貧困地區(qū)的孩子們一定會有更美好的明天。
希望小學捐贈篇三
第一段：引言+背景介紹（200字）
資助希望小學是一項公益活動，旨在幫助貧困地區(qū)的孩子們獲得接受教育的機會。去年，我有幸參與了這個活動，并成為了一位資助希望小學的志愿者。在這過程中，我體會到了幫助他人的快樂和成長。以下是我的心得體會。
第二段：助人助己（200字）
參與資助希望小學的活動不僅能夠幫助那些貧困的孩子們，還能夠讓我更加珍惜和感恩自己所擁有的一切。與那些生活在困境中的孩子們相比，我意識到自己有比他人更多的機會和資源。通過與他們相處和交流，我學會了不抱怨，努力做好自己的本分，并從中獲得了更大的成長和滿足感。
第三段：培養(yǎng)責任感（200字）
資助希望小學的活動給了我一個機會去承擔起責任。我不僅要為孩子們提供經(jīng)濟上的資助，還要給予他們情感上的陪伴和關心。每個月，我與我的資助對象保持著聯(lián)系，關注他們的學習和生活情況，并鼓勵他們努力學習。這使我體會到了責任的重要性，并且明白了只有當我們對他人負責時，才能夠真正幫助他們走出困境。
第四段：獲得友情和感動（200字）
在資助希望小學的過程中，我結識了很多志同道合的朋友。我們共同參與了這個公益活動，一起為孩子們提供幫助。在這個過程中，我們逐漸建立了深厚的友誼，并且通過合作共同成長。同時，看到孩子們從困境中走出來，不斷進步的過程也讓我深受感動。這些點滴的變化和成長讓我更加堅定了繼續(xù)支持這項公益事業(yè)的決心。
第五段：總結（200字）
通過參與資助希望小學的活動，我體會到了幫助他人的快樂和成長，培養(yǎng)了責任感，并結交了新朋友。這個經(jīng)歷讓我明白了資助希望小學不僅僅是提供財力支持，更重要的是給予孩子們溫暖的關愛和精神上的激勵。我希望自己能夠堅持做下去，并影響更多的人一起參與到這個偉大的事業(yè)中來，為實現(xiàn)教育公平貢獻自己的力量。
希望小學捐贈篇四
我希望有一個新奇的房間！
我希望我的`房間有輪子，這樣我就可以開著他去北京看萬里長城，去跟周杰倫握手，跟跑男鹿晗握手。
我希望我的房間長了翅膀，這樣就可以飛到樹上去，聽小鳥唱歌，看小鳥跳舞；還可以到宇宙去看水星、土星、天王星、火星……看看那上面有沒有人，是不是可以住人；我還可以飛到天上去，看看孫悟空，看看他長得什么樣。
我還希望我的房間是一艘潛水艇，這樣可以到海里去，去看那美麗的小魚，和小魚交朋友；還想去看看鯊魚，是不是長得尖牙齒、大身子。
我希望我的房間是魔術小屋，里面全是吃的，門是巧克力，黑板是海苔，電線是面條，枕頭是棉花糖，被子是煎雞蛋，這樣我就可以一日三餐都不愁了！
只有想不到，沒有做不到。我一定要好好學習，長大后發(fā)明這些房間，如果和我一樣喜歡這些房間的，我也可以給你做一個，為大家服務！
希望小學捐贈篇五
隨著社會的發(fā)展，越來越多的人開始意識到教育的重要性，并且對貧困地區(qū)的教育問題給予了更多關注。作為一個志愿者，我參與了資助希望小學的活動。通過這次經(jīng)歷，我深刻體會到了幫助他人的快樂和教育對一個孩子的重要性。下面我將分享我對資助希望小學的心得體會。
首先，資助希望小學教會了我關愛他人和分享的重要性。在資助希望小學之前，我對于貧困地區(qū)的孩子的生活狀況幾乎一無所知。然而，通過參與資助希望小學的活動，我意識到這些孩子的困境和需要幫助的地方。他們生活在貧困的環(huán)境下，面臨著嚴重的物質匱乏和教育資源不足的問題。而我們的資助不僅能夠為他們提供吃穿用度的基本需求，更重要的是給予他們希望和溫暖。我發(fā)現(xiàn)，通過這種方式，我能夠給予他人幫助，感受到別人的需要以及我們所能給予的力量，這種濃厚的善意和幫助他人的快樂是無法用言語來表達的。
其次，資助希望小學讓我意識到教育對于一個孩子發(fā)展的重要性。在資助的過程中，我見到了許多孩子和他們的老師。他們每天都飽含熱情地去學校接受教育，他們對知識和學習是如此的渴望。我看到了他們眼中的追求和希望。資助小學不僅提供了學生們的學費和教材，更關鍵的是能夠讓他們有機會接受到更好的教育。而教育是改變一個人命運的重要紐帶，也是幫助他們擺脫貧困的重要途徑。通過資助希望小學的活動，我深刻認識到教育對于每個孩子發(fā)展的重要性，只有通過教育，他們才能夠擁有改變命運的機會。
然后，資助希望小學讓我體會到了助人無需等待的重要性。當我與孩子們交流的時候，我發(fā)現(xiàn)他們期待我們的到來，也期待和我們一起分享他們的快樂和困擾。這讓我明白到每一個人都可以在自己力所能及的范圍內(nèi)去幫助他人。我們只需要付出我們的愛心和行動，就能夠為他人帶來希望和改變。資助希望小學教會了我，我們每個人都可以成為他人生命中的一束光，給予他們溫暖和鼓勵。
最后，資助希望小學讓我深刻體會到了自己的幸運和感恩之情。與這些孩子們相處的時間讓我感受到了他們的純真和堅韌。盡管生活處于貧困中，他們?nèi)匀槐３种θ莺蛯γ篮蒙畹目释Ｏ啾戎?，我意識到了自己的幸運和擁有的機會是多么巨大。我感激自己所擁有的一切，并且深感自己應該更加珍惜和努力去發(fā)展自己。資助希望小學讓我懂得了感恩，在感恩的同時，也能夠更加懂得珍惜和利用所擁有的資源。
通過資助希望小學的活動，我不僅僅體會到了幫助他人的快樂和教育的重要性，更意識到了自己也能為社會做出貢獻。同時也讓我學會了感恩和珍惜所擁有的一切。這次經(jīng)歷對我的影響深遠，讓我更加有愛心和責任感，決心以后繼續(xù)參與這樣的活動，為更多的孩子帶去希望和溫暖。
希望小學捐贈篇六
她和爸爸媽媽一樣，有什么事，就幫我解決，她就是一位美麗的仙女，總是能夠陪伴我，幫我減輕痛苦。但在教育我時，她就像母親一樣，總是嚴厲的教導我。她就是我的親姐姐——蘇浩然。
在睡覺前，我一直在想：“姐姐，只要你回來了，我就很高興，真希望你今天就能回來啊……”
希望小學捐贈篇七
隨著畢業(yè)考的結束，我們也迎來了炎炎夏日。夏天固然是好的，不但可以好好地玩兩個月，而且還可以吃到刨冰、冰棒等消暑美食。不過，我卻很希望秋天早點來臨。
為什么呢？因為夏天的日子實在是太炎熱太難過了。現(xiàn)在是六月，按理來說還只是夏季的初期，已經(jīng)讓我熱得受不了了。上午要吹風扇，晚上睡覺也不得不用上了耗電量大的空調(diào)。是要一分鐘不吹風扇，我就得大汗淋漓。沒辦法，我太胖了，所以流的汗也比別人多。
正是因為這幾個因素，讓我對夏天很反感。在這個時候，自然就希望秋天早日來臨了。
我真多么希望秋天早點來臨?。〉綍r候，一切將會改變……
希望小學捐贈篇八
近日，我有幸參觀了一所位于鄉(xiāng)村的希望小學。這次參觀給我留下了深刻的印象，鮮活的場景和兒童們純真的笑容讓我陶醉其中。在這次參觀中，我深刻認識到了教育的重要性，也意識到了我們的努力還遠遠不夠。下面就讓我來分享一下我的參觀希望小學的心得體會。
首先，希望小學的環(huán)境讓我感到十分驚訝。這所學校位于鄉(xiāng)村，學校的建筑比較簡陋，課桌椅老舊不堪。教室里沒有空調(diào)，墻壁上的漆都脫落了大半。然而，當我走進教室，看到孩子們穿著整齊的校服，認真聽講的樣子時，我感到十分欣慰。孩子們雖然沒有豐富的物質條件，但他們卻有一顆渴望知識的心。在這樣的環(huán)境下，他們還能沉下心來學習，這是多么不易?。∷麄兊膶W習熱情和堅毅精神令我深感欽佩。
其次，我為希望小學的教育理念所感動。學校雖然條件艱苦，但是教師們秉承著“育人為本，以愛為紐帶”的教育理念，將孩子們的綜合素質培養(yǎng)放在首位。在校長的帶領下，希望小學為孩子們提供了良好的學習環(huán)境和豐富多樣的課程。我參觀了他們的圖書館和科學實驗室，雖然設備簡陋，但書籍和實驗器材齊全。希望小學還為學生們提供了豐富的體育、美術和音樂課程，讓孩子們得以在不同領域展現(xiàn)自己的才華。這種注重全面發(fā)展的教育理念讓我對希望小學的未來充滿了希望。
再次，我從孩子們身上看到了對于未來的渴望。在課堂上，孩子們認真聽講，積極發(fā)言，他們的回答雖然簡單，但都充滿了熱情。孩子們爭著回答問題，有的甚至舉手更替?？吹竭@樣的情景，我不禁為他們的積極態(tài)度點贊。盡管他們家庭條件困難，但他們依然堅持學習，追求更好的未來。他們被賦予希望，他們也渴望自己能夠有所成就。看到他們對未來的渴望，我深深地明白了教育的重要性。
最后，我從這次參觀中明白了我們的努力還遠遠不夠。與希望小學相比，我們享受著更好的教育資源，擁有更好的學習環(huán)境和更多的機會。而他們卻在逆境中求發(fā)展，力爭超越。這讓我深感慚愧。我們應該更加珍惜眼前的一切，學習希望小學孩子們對知識的渴望和對未來的向往，努力成為更好的自己。不僅要關心自己的學業(yè)，更要關心他人，為改善教育條件貢獻自己的力量。
總之，這次參觀希望小學給了我很深的啟示。希望小學孩子們堅毅的精神和對知識的渴望讓我深感自己的幸運。我們應該向這些孩子們學習，用他們的精神感染自己，不斷進取，為自己的夢想奮斗。同時，我們也要關注鄉(xiāng)村教育狀況，為改善鄉(xiāng)村學校的教育條件出力，讓更多的孩子能夠享受到優(yōu)質的教育。讓我們牢記這次參觀希望小學的心得體會，用行動為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。
希望小學捐贈篇九
好希望明天我能夠像花兒一樣美麗，好希望明天我能夠像大樹一樣強壯，好希望明天我能夠像。；我是一棵不起眼的小草，我多么希望明天我能夠變成其它植物，我不愿做一棵卑微的小草我要為大家做一些貢獻。
我每天站在大樹哥哥和鮮花姐姐的旁邊，看別人贊美它們，我好難受好羨慕。每天早上，我滿臉淚水，誰能看見？誰能知道？我好自卑。所以，我要變成耀眼，受人羨慕的植物。
我抱著這個夢想從來沒有放棄過。有一天，因為一個人把抽的煙頭隨地一扔，在那一剎那，火燃燒起來了，燒毀了整座森林，就連我這棵可憐的小草都不放過，那些大樹和鮮花都被燒的面目全非，我好傷心，在我沒實現(xiàn)自己的夢想前就失去了生命，我也很生氣人類的壞習慣。
春天來了，清涼的山風吹來了，我又長出了新的嫩芽，有看了看鮮花姐姐和大樹哥哥，它們并沒有向我一樣長出新的嫩芽，它們徹底消失了，在那一剎那，我明白了什么叫做“野火燒不盡，春風吹又生”。也明白了草的生命力是多么的頑強，鮮花姐姐的美麗只是一時的，時間一久便會枯萎，大樹哥哥的強壯也是一時的。
從此，我不再自卑，不再哭泣！
希望小學捐贈篇十
近日，我有幸參觀了當?shù)氐囊凰ＭW。這次的參觀使我深受觸動，希望小學所展現(xiàn)出的希望與夢想鼓舞了我，也讓我更加珍惜生活中的一切。以下是我對這次參觀的心得體會。
第一段：初始印象
走進希望小學的校門時，首先映入眼簾的是校園的整潔和活潑的氛圍。校園里到處都是綠樹紅花，花壇里種滿了各種各樣的花草。學校的墻上掛滿了學生們的優(yōu)秀作品，各種鮮艷的彩旗飄揚在校園里。進入教室后，我看到墻上貼滿了老師們布置的石鎖，每一塊石鎖上都寫滿了希望與夢想，字里行間散發(fā)出孩子們的智慧與勇氣。整個校園彌漫著一種積極進取的氣息，讓人有如置身于夢想的王國。這一切讓我預感到，這將是一次充滿希望與夢想的參觀之旅。
第二段：貧困山區(qū)的艱辛
在參觀過程中，我們了解到這座希望小學位于一個貧困山區(qū)。學生們幾乎沒有任何課外活動，每天大部分時間都用來學習。他們飽含期待地向我們展示了他們的學習生活。雖然教室簡陋，教學設施簡單，但學生們卻沒有任何抱怨，用最簡單的方式追求知識和夢想。他們在最艱苦的環(huán)境下不斷努力，不放棄自己的夢想，這樣的精神讓我深受感動。即使是在這樣艱辛的條件下，希望小學的老師們依然傾盡全力，耐心教導每一位學生，為他們的未來發(fā)展提供了堅實的基礎。
第三段：艱辛中的希望與夢想
盡管生活在貧困山區(qū)，這里的學生們依然懷揣著對美好未來的向往。在聽到他們對理想職業(yè)的向往時，我感受到了他們的堅定與勇敢。夢想醫(yī)生，夢想教師，夢想科學家……他們的夢想或許還很遙遠，但我相信他們一定會在不久的將來，憑借自己的努力和堅持，成為他們向往的那個人。他們的夢想是如此真實，他們的希望是如此美好，這種樂觀向上的心態(tài)讓我深刻地體會到了生活的意義。
第四段：教育的力量
參觀希望小學讓我深刻認識到教育的力量。教育的作用不僅僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學生們的心理素質，激發(fā)他們對未來的憧憬和追求。球場上，我們看到孩子們奔跑著、笑著，教室里，老師們用鼓勵和贊許來激勵學生。在這個小小的希望小學中，教育改變了學生們，他們不再感到自卑，而是充滿了自信與勇氣。這種改變令我深思，教育不僅僅是知識的傳遞，更是培養(yǎng)和引導學生的人格和價值觀。
第五段：希望與責任
參觀希望小學讓我明白，每個人都要對社會負有責任。不論我們生活在什么樣的環(huán)境中，我們都應該心懷希望，堅定夢想，并且為之努力奮斗。同時，每個人都應該回報社會，對弱勢群體施以援手。當我看到一位老師默默在后方幫助一位學生，我想起了我自己，希望我能夠盡自己的綿薄之力，幫助那些需要幫助的人。我們每個人都是希望的使者，只要我們有心，我們都可以點亮別人的希望火花。
通過這次參觀希望小學的經(jīng)歷，我深深地體會到了生活中希望的重要性以及教育的力量。在這個紛擾的社會中，我們不能忘記希望的力量，更需要珍惜自己的生活，并向那些需要幫助的人伸出援手。讓我們以希望小學為榜樣，為了更美好的未來，堅定地向前邁進！
希望小學捐贈篇十一
希望小學是一所備受矚目的學校，它位于貴州省貞豐縣柿子鄉(xiāng)柿子村，這所小學由愛心人士捐建。我有幸來到這個學校讀書，經(jīng)過了一段時間的努力，我終于體驗到了在這所學校讀書的感受。在這里，我得到了很多的關愛，也收獲了許多的收獲，我想和大家分享在這所希望小學讀書的心得體會。
第二段：學習經(jīng)驗
在希望小學讀書的經(jīng)歷，讓我深刻意識到，學習的自主性和主動性的重要性。在這里，讓我感到非常的自由，我可以自由地想象、自由地創(chuàng)作、自由地交流。我可以根據(jù)自己的興趣和特長去選擇學習的方向和課程。這樣的學習方式讓我輕松愉快地完成了一些平時我認為重要的任務。這樣的學習方式，讓我真正體會到了學習的樂趣。
第三段：感性體驗
希望小學不僅僅是一所學校，它更是一個讓孩子們感受到溫暖和關愛的家園。在這里，我們不僅可以享受到形式上的福利，還可以感受到來自內(nèi)心的溫暖和愛。我曾經(jīng)生病住院，老師和同學們知道后，都來到醫(yī)院探望我，給我?guī)砹艘环莘轀嘏完P懷，這使我感受到了一份感人至深的溫馨。
第四段：成長歷程
在希望小學讀書的這段時間，我不僅學會了知識，還鍛煉了自己的語言表達和人際交往能力。在這里，我們有很多機會給大家展示自己的才華，讓我們表達自己的想法和見解。我在這里也結交了許多好朋友，和他們在一起，我感受到了彼此的友情和信任。這使我懂得了如何做一個優(yōu)秀的團隊合作者和友誼的重要性。
第五段：結束語
在希望小學讀書的經(jīng)歷，讓我成長了許多，為我未來的生活奠定了良好的基礎。我學會了自主學習、突破自我，培養(yǎng)了自信心。希望小學的辦學理念是“關愛每一個孩子，尊重每一個孩子”，我從這里所受到的教育和關懷，讓我感受到了真正的人性和家的溫暖。我深信，在希望小學讀書所學到的所有經(jīng)驗和知識，會給我的未來帶來無限的可能和機遇。
希望小學捐贈篇十二
希望小學，作為一所位于農(nóng)村的鄉(xiāng)村小學，一直以來都備受關注。近日，我有幸參觀了這所小學，并且親眼目睹了希望小學的師生們積極向上的精神面貌和一流的教育環(huán)境。這次參觀經(jīng)歷讓我深受觸動，也讓我對教育的力量有了更深的理解。
首先，希望小學給我的第一印象就是干凈整潔，以及一片溫馨的氛圍。整個校園庭院內(nèi)綠樹成蔭，花草繁盛，學生們在操場上奔跑嬉戲，充滿了活力。校園里的教室也是一塵不染，黑板上整齊地書寫著學生們的作品和習題。墻上還掛滿了各種展示和班級風采的作品，展示了學生們創(chuàng)造力和團隊合作的成果。這種整潔和溫馨的環(huán)境使我深深地感受到了學校管理和教育的用心。
其次，希望小學的教學質量和教育理念也給我留下了深刻的印象。在參觀的過程中，我看到了一位熱情洋溢的老師正在耐心地給學生們講解新的知識點。這位老師采用了多種教學手段，讓學生們能夠更好地理解和掌握知識。同時，學生們也充滿熱情和活力地參與到課堂中，他們用自己的互動和提問不斷推動著整個課堂的氛圍。這種積極的學習態(tài)度讓我深受鼓舞，也讓我對希望小學的教育理念感到欽佩。
再次，希望小學所給予學生的關愛和關注讓我感到溫暖。在校園的角落里，我看到了一個小小的角落。里面放著書籍、稿紙和筆，讓學生們可以在課余時間享受閱讀和創(chuàng)作的樂趣。我還發(fā)現(xiàn)希望小學注重培養(yǎng)學生的綜合素質，除了課堂學習之外，他們也開展了各種各樣的文體活動，讓每個學生都能發(fā)現(xiàn)自己的興趣并有機會去發(fā)展。這種關愛和關注讓每個學生都能感受到自己被重視和珍視的感覺，從而更加有動力去學習和成長。
最后，參觀希望小學也讓我對教育的力量有了更深的理解。希望小學所在的農(nóng)村地區(qū)一直以來都面臨著經(jīng)濟和交通的困難。然而，希望小學的學生們卻展現(xiàn)出了頑強向上的精神。他們雖然身處困境，卻不放棄對知識的追求，努力克服各種困難追逐屬于自己的夢想。他們的堅持和努力，告訴我只要有執(zhí)著和信念，就能逆境而上，為自己的未來創(chuàng)造更多的可能。
參觀希望小學的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。希望小學的師生們向我展示了一所鄉(xiāng)村小學所具備的教育力量和積極向上的精神面貌。他們給予學生們的全方位關愛和培養(yǎng)，讓每個學生都能夠感受到自己的價值和重要性。這次參觀經(jīng)歷使我對教育的重要性有了更深的認識，也讓我深信教育是改變命運的關鍵所在。希望小學的奮斗和努力將繼續(xù)激勵著更多人去關注鄉(xiāng)村教育，并為鄉(xiāng)村教育的發(fā)展盡自己的一份力量。
希望小學捐贈篇十三
我家住在盛康鎮(zhèn)雙堰村七里沖道班處，離學校3里多路。每次放學回家要經(jīng)過一片茶園和農(nóng)田，最近幾天農(nóng)村到處呈現(xiàn)一片繁忙景象。
看：茶農(nóng)們一大早就出發(fā)了，他們頭戴草帽，肩挎特制的蛇皮袋，手提大茶杯。到了茶地乘著露珠，雙雙巧手點水雀式的在茶樹上采擇嫩綠的葉芽。據(jù)說，帶有露珠的茶葉炒出來不僅能使茶葉香甜醇口，而且能確保湯色綠而不紅。原來采茶、制茶都有學問。
再看：機耕路上停滿了大大小小板車、糞筐、秧砵，里面裝滿了嫩綠肥壯的秧苗。路的左邊兩臺大型拖拉機伴隨著馬達的轟鳴聲在田里飛快地行駛著，水面隨著車輪驅動蕩起陣陣漣漪，渦輪過處先是泥漿飛揚，后是水土交融，平如鏡面。路的右邊，農(nóng)民們在已整好的秧目田中踏的踏溝、放的放線、寄的寄秧，大家緊張有序。有趣的是，有幾個愛好文藝的阿姨還唱起了民歌，雖說不是那么音正腔圓，卻給大家?guī)砹瞬簧俚臉啡?。遠處成片成片的小麥早已穗齊漿滿，花粉滿掛。油菜已被沉甸甸的籽莢壓彎了要，好像已等不住收獲季節(jié)的到來。啊，又是一個豐收年！
由此讓我想到，黨的惠農(nóng)政策似春風勝雨露，帶給了農(nóng)村的希望，帶給了農(nóng)業(yè)的興旺，帶給了農(nóng)民的富裕。全民奔小康目標一定能早日實現(xiàn)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔