總結(jié)是提高自身發(fā)展和學(xué)習(xí)的一個重要環(huán)節(jié)，我們不妨試著寫一篇總結(jié)來梳理思路。在寫總結(jié)時，我們需要關(guān)注于事實(shí)和實(shí)質(zhì)，而不是過多的主觀評價。總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
感恩之心小學(xué)篇一
正如姚吉慶說的：“所有的人，不論是愛我的還是棄我的，贊我的還是罵我的，他們都是渡我到彼岸的筏，我將對他們永遠(yuǎn)懷著一顆感激的心?！备卸鞯脑挾啻卧谝獞c與記者的談話中提到?！霸谌A帝的幾年，是我個人綜合能力提升的幾年，我從老板身上學(xué)到了很多。我應(yīng)該感謝我的老板。2001年底公司根據(jù)需要進(jìn)行了改制，我也根據(jù)自己職業(yè)生涯的需要出來創(chuàng)業(yè)，今天能夠取得成績，我應(yīng)該再次感謝在華帝的經(jīng)歷與華帝的老板”。當(dāng)記者問到他當(dāng)年是否因為和老板不合或者資本的意志而離開華帝的時候，姚吉慶這樣告訴記者。
而在他的內(nèi)心世界，我們觸摸到了一位職業(yè)經(jīng)理人原汁原味的成長感悟和心路歷程。從談話到表情再到動作，有意識和無意識表露出來對過去感激的心態(tài)使記者深深感覺到了他身上一個職業(yè)經(jīng)理人的魅力。
市場經(jīng)濟(jì)的催生導(dǎo)致人才的流動，職業(yè)經(jīng)理與老板也出現(xiàn)了各種版本的故事，既有陸強(qiáng)華與黃宏生互相職責(zé)的故事：老板職責(zé)職業(yè)經(jīng)理人不將良心，職業(yè)經(jīng)理人講老板過河拆橋。也有吳士宏離開微軟數(shù)落東家的種種不對。正因為如此，經(jīng)理人與老板之間到底是一種敵人關(guān)系還是一種朋友的關(guān)系長時間以來爭論不休。
不管是資本拿下了經(jīng)理人，還是經(jīng)理人離開了資本；不管是員工炒了老板，還是老板炒了員工，這兩者之間都是應(yīng)該互相感恩的過程，都是應(yīng)該值得去理解與尊敬的。姚吉慶的人生經(jīng)歷可謂豐富，在軍工廠干了七八年，又先后跳過幾次槽。后來華帝改制，又有媒體說他是資本的犧牲品。這每一次實(shí)際上都是考驗，考驗企業(yè)、考驗職業(yè)經(jīng)理人。然而在每個人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，姚吉慶的心態(tài)始終平和，始終抱有一顆感恩之心。
任何一個職業(yè)生涯都是自己的選擇，也是企業(yè)的選擇。有失必然有得，失去的是名分、是職位，得到的是經(jīng)歷與磨練，更是在未來職場上增值的機(jī)會與資歷。試想當(dāng)年吳士宏如果不是有著微軟的經(jīng)歷、在微軟的職位，她會做到tcl的常務(wù)副總裁，離開tcl分得千萬嗎？當(dāng)年吳士宏離開微軟后出書列舉了微軟中的問題與毛病，然而在幾年后她離開tcl后，更多地選擇了沉默，這不能不說是一種沉默與感恩，確切的說更是一種成熟。劉小明在被伊萊克斯“解職后”雙方并沒有出現(xiàn)任何爭執(zhí)，相反伊萊克斯對劉小明所做的工作給予了充分的肯定，劉小明也表示出來對伊萊克斯的尊重。
也許這標(biāo)志著中國職業(yè)經(jīng)理人市場的一種變化，由過去互相謾罵、互相攻擊變成了成熟，變成了沉默。職業(yè)經(jīng)理人這樣一些公眾人物更多地學(xué)會了維護(hù)個人信譽(yù)和道德資產(chǎn)的資產(chǎn)。當(dāng)然這種資產(chǎn)是建立在對過去的企業(yè)、過去的同事已經(jīng)過去的經(jīng)歷的尊重與感恩。跳槽和“下課”等并非是職業(yè)經(jīng)理希望所做的和應(yīng)該得到的結(jié)果。然而這些結(jié)果或許對個人的轉(zhuǎn)型有益而無過，所以我們需要辨證地去看待這些問題。
筆者曾參加過成功學(xué)推廣者陳安之的課程，筆者通過他的課感覺成功的秘訣無非八個字：換位思考，時常感恩。一些成功的人為什么會成功？并不是他們比我們聰明，也不是他們比我們擁有更多的資源與關(guān)系，而是他們市場擁有一顆感恩的心：對過去的感謝，對未來的感謝，感謝自己所擁有的一切。
姚吉慶的成功除了兢兢業(yè)業(yè)的工作外，我想是因為他擁有一顆對過去時常感恩的心。當(dāng)姚吉慶被架空的傳聞見諸報端之后，深圳、廣州、珠海乃至內(nèi)地的一些企業(yè)主紛至沓來，請他加盟。這些邀請姚吉慶加盟的企業(yè)中無非看中了他兩點(diǎn)：一是他有國內(nèi)一流大企業(yè)的工作經(jīng)驗與資源（當(dāng)然這也是華帝給予他的機(jī)會）；另一點(diǎn)是他良好的職業(yè)操守與個人信譽(yù)。華帝給予的機(jī)會是他感謝的，由于感恩所帶來的信譽(yù)資產(chǎn)也是他應(yīng)該感恩的。
我們祝愿姚吉慶的事業(yè)越來越成功，這也是一種必然的結(jié)果。因為他有一顆對過去感恩的心。
感恩之心小學(xué)篇二
書中有這樣一段話：感謝朋友無私的幫助，感謝同事的一臂之力，感謝上級的賞識和鼓勵。的確，在社會分工日益細(xì)化的現(xiàn)在社會，個人的力量越發(fā)顯得渺小，缺少了朋友的幫助，我們生活當(dāng)中步履維艱。如果沒有領(lǐng)導(dǎo)的賞識和鼓勵，我們得不到優(yōu)越的工作環(huán)境和良好的發(fā)展機(jī)會，缺少了同事的鼎立協(xié)助，我們將在工作中碌碌無為、一事無成。
常懷感恩之心，才能使我們以知足的心去體察和珍惜身邊的一切事物;常懷感恩之心，才能讓我們在平淡無奇的日子里，發(fā)掘出生活的多姿多彩;常壞感恩之心，才能讓我們更加熱愛生活，應(yīng)對生活中一次又一次的挑戰(zhàn)。每一個人在啟蒙教育初期都會學(xué)習(xí)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”的道德教育，而在很多人的一生當(dāng)中，有多少人能發(fā)自內(nèi)心的說他在他的一生中真正時時刻刻都履行了這一道德規(guī)范?讀完此書后調(diào)整好良好的心態(tài)，去積極應(yīng)對生活中各種事物，才能體會到生活和工作的樂趣。
感恩之心小學(xué)篇三
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家好!我今天演講的題目是：《胸懷感恩之心》!
劉普林，我校2012年10月起每隔半年就獻(xiàn)一次血，到現(xiàn)在，已經(jīng)獻(xiàn)血1500毫升了……在逆境中，他并不自卑，懷著一顆感恩的心，面對貧困，敢于擔(dān)當(dāng)，這，就是你們的學(xué)長―“馬路孝子”劉普林!
一個90后的當(dāng)代大學(xué)生，不怕臟、不怕累、不怕丟面子，一直利用休息時間幫媽媽掃大街;一個來自農(nóng)村的窮孩子，不怕貧窮，體貼父母的生活艱辛，主動為家里分擔(dān)責(zé)任;一個身體瘦弱的年輕人，為了省錢，每天在學(xué)校撿破爛，用換來的錢給同學(xué)買西瓜吃;為了能幫助外地貧困生，把自己得到的補(bǔ)助讓給他人;為給生病的同學(xué)捐款，每天只吃幾個饅頭;為了媽媽不受凍，用腋窩暖媽媽的腳;為了愛，去獻(xiàn)血;為了幫助他人，受苦受累都愿意，這，就是你們的學(xué)兄―感動了全國的劉普林!
從劉普林身上，我們看到了他的善良、堅強(qiáng)和孝心;在劉普林的身上，我們找不到半點(diǎn)虛偽，只有真誠和自信。與一些只知比富貴、比索取，比穿、比車的同齡人相比，劉普林的行為顯得尤為可貴。從他身上，我們看到了天有學(xué)子敢于擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)的精神;看到了天有學(xué)生熱愛勞動、孝敬父母的好品格。這也正是我們?nèi)w同學(xué)需要繼承和傳遞的價值取向。
曾經(jīng)，有一個年輕人，在黑暗的山谷里面走夜路。天很黑，他迷路了，他找不到走出大山的.方向，看不到星星和月亮，冷冷的山風(fēng)颼颼地吹過來，他的頭發(fā)都立起來了。突然，他聽到夜空中，傳來了一個聲音。那聲音不知道從哪里來的，那聲音對他說：“年輕人，地上有石子，撿幾顆，天亮了，會有用的。”他感到非?？謶职?，那聲音一遍一遍地響起來?！澳贻p人，地上有石子，撿幾顆吧，天亮了會有用的?！弊詈?，那聲音幾乎在哀求了，“年輕人，地上有石子，快撿幾顆，天亮?xí)杏玫??！彼耄疫€是照做吧。于是，彎下腰，隨隨便便，撿了幾個石子放在手里。就這樣，他的手里握著這幾個石子，竟然奇跡般地引導(dǎo)他走出了大山。天亮了，年輕人很想知道這手里抓的是什么?借著黎明微微透出的晨陽，他伸開了自己的手掌，哇!竟然是金燦燦的黃金。他突然明白，原來昨天那個聲音是善意的，那個聲音是對我好。他開始后悔，為什么我昨天晚上不多撿一點(diǎn)呢?當(dāng)他回頭望向那茫茫大山時，他看到黑壓壓的大山一座連著一座，根本就找不到那條回去的路了。
相信同學(xué)們都明白這個故事的道理。當(dāng)你在學(xué)校里讀書，當(dāng)你打開作業(yè)本，當(dāng)你在寫作業(yè)，當(dāng)你學(xué)習(xí)的時候，有一個聲音在你的耳旁不停地響起，那是你爸爸媽媽的聲音，那是你老師的聲音，那是每一個關(guān)心你、疼愛你的人的聲音，他們說著相同的一句話“孩子啊，好好讀書吧，將來會有用的，孩子啊，好好讀書吧，將來會有用的?！比绻裉斓哪悖缓煤脤W(xué)習(xí)，不好好讀書，不久的將來你也會成為這個故事的主角!
同學(xué)們，如果你心存感恩，當(dāng)你因沒有履行學(xué)生的職責(zé)而受到老師的批評乃至訓(xùn)斥時，就會放下所謂的面子，不再一意孤行，因為你知道，老師是真心幫助你;如果你心存感恩，你就會理解父母的艱辛，就能看清父母的皺紋和白發(fā)，就能讀懂父母期望的眼神;如果你心存感恩，當(dāng)同學(xué)間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解，不是大打出手，更不至于將矛盾擴(kuò)大，因為你知道，同學(xué)不是敵人，要珍惜這份友情;如果你心存感恩，當(dāng)你違紀(jì)時，就會自覺約束自己的不良行為，因為你知道，集體的榮譽(yù)必須靠每個成員來維護(hù)!
在教劉普林的一年中，我們?nèi)w任課教師都深切地感受到他的誠實(shí)，他的努力，他的勤儉，他的孝道，他的感恩之心，最重要的還有他的堅持!作為一名天有高中的畢業(yè)生，劉普林同學(xué)為母校贏得了榮譽(yù)，同時自己也受到了社會的認(rèn)可!在此，我號召全體同學(xué)都要認(rèn)真學(xué)習(xí)劉普林心懷感恩、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?我們要感恩社會，感謝大自然對生命之源的賜予，學(xué)會熱愛自然，回報社會;我們要感恩班級，感恩集體的每一個人給予自己的關(guān)心、幫助和支持;我們要感恩父母，感念父母對我們生命的賜予和生活的辛酸與滄桑，感謝父母對我們的無私付出和養(yǎng)育之恩，對父母長輩多一份體貼，多一份關(guān)懷，多一句問候，盡孝心，重人倫，付親情;我們要感恩老師，感謝老師對我們心智的啟迪和生命成長的關(guān)懷，感謝老師對我們的辛勤付出和教誨;同時，我們還要感恩對手，感謝強(qiáng)大的對手給予我們的競爭壓力和挑戰(zhàn)，感謝對手給予我們學(xué)習(xí)的鞭策和成長進(jìn)步的動力，用感恩的心做人做事。
同學(xué)們，在這充滿春意的三月，讓我們以劉普林為榜樣，在雷鋒精神的號召和鼓勵下，胸懷感恩之心，攜手共進(jìn)，孝敬父母，感恩老師，珍惜時光，克服困難，搞好學(xué)習(xí)，奮力進(jìn)取，誓將“馬路孝子”精神永遠(yuǎn)傳遞，永將天有精神不斷發(fā)揚(yáng)光大!
我的演講完畢，謝謝大家!
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感恩之心小學(xué)篇四
父母是寬容的，他們并沒有要求我們次次考滿分，更沒有要求我們成為愛迪生、比爾·蓋茨這樣的名人。他們像園丁一樣，盡心盡力的培養(yǎng)我們，讓我們茁壯成長，想得到的回報就是我們能結(jié)出豐收的果實(shí)，讓他們能安穩(wěn)地過上好日子。
父母是辛苦的，他們不知為我們付出了多少心血與汗水。煩悶時，他們讓我們開心愉快；抑郁時，他們幫我們解開心結(jié)；傷心時，他們給我們前進(jìn)的動力。而我們能做的'，就是用一杯茶消除父母的壓抑心情；用一聲親切的問候緩解父母的緊張情緒；或是用優(yōu)秀的成績改變父母的憂愁臉色。父母也是需要關(guān)愛、需要感恩的呀。
父母是偉大的，他們天天幫我們燒水做飯，整理房間……把我們照料得無微不至。但他們心里，有一種難言的期待。所以，當(dāng)我們學(xué)會疊被子時，父母會夸我們長大了；當(dāng)我們能夠洗衣服時，父母會夸我們懂事了；當(dāng)我們可以自己泡方便面時，父母會夸我們獨(dú)立了……當(dāng)我們學(xué)會自理的時候，父母的心里會有一種怎樣的激動呀！
感恩與愛同行，父母與兒女同處，溫馨與快樂同在。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報！
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感恩之心小學(xué)篇五
昔日的楊柳依依，今日的枯藤老樹；昔日的和風(fēng)麗日，今日的雨雪紛霏；昔日的綠水青山，今日的粉妝玉砌；昔日的歡聲笑語，今日的沉重喘息……這是抗擊暴風(fēng)雪的xx，這是展現(xiàn)炎黃子孫大愛無疆的'胸懷的xx，這是感恩軍民，感恩社會，感恩祖國的xx。感恩，在xxxx年1月中旬以來，我南方地區(qū)在寒風(fēng)中翻開了幾十年冰冷的史頁；寒風(fēng)殘暴地虐殺著整個南方地區(qū)。它不只讓多少孤寡老人身陷陋室，它不只讓多少歸鄉(xiāng)游子失道中途，它不只讓多少父母焦急等待……它似乎向人們挑釁，又似乎向在展示自己的威力，但它似乎更向是在對人類的考驗：看看華夏兒女是否能互相關(guān)心與關(guān)愛，看看炎黃子孫是否能經(jīng)得住這次風(fēng)雪的打擊。事實(shí)證明：我們不僅經(jīng)受住了考驗，還向暴風(fēng)雪展示了我們對國家的感恩！看！唐山13名農(nóng)民自費(fèi)赴湘抗雪災(zāi)。他們因吃不貫?zāi)戏降娘埐硕咳找苑奖忝鏋槭常麄冞@是為了什么？是為了30年前那次唐山大地震中收到的救助感恩嗎？是的，“30年前，唐山遭受地震時，全國人民都在支援我們。現(xiàn)在南方遭受雪災(zāi)了，扛起這暴風(fēng)雪的應(yīng)有我們唐山的肩膀！”唐山的肩膀扛過廢墟，唐山的肩膀扛過家園，今天唐山的肩膀理應(yīng)要扛起這場雪災(zāi)！看！富豪出動豪華車自發(fā)抗雪災(zāi)。
貴陽商人顏昌峰在看到貴陽出現(xiàn)災(zāi)害性的雪凝天氣后，就獎自己的豪華車變成了24小時免費(fèi)接送市民和義務(wù)送水的“公車”。貴陽城里的出租車也成了免費(fèi)車來接送市民……冰涼的車窗玻璃背后是一雙雙關(guān)切的眼神，溫?zé)岬膯柡蛘Z代替了平日刺耳的喇叭聲，“請問您去哪？上來一起走吧！”看！春天的氣息——綠絲帶如雨后春筍般飄滿南方地區(qū)，她以一枚綠葉的姿態(tài)進(jìn)駐冬天，以春風(fēng)化雨的暖手撥開云層，讓西南大地重見光芒。她是白雪世界中綻放的綠意，她是春天來臨前盛開的一朵蓓蕾，她是寒夜里的火光，是冬日里的暖陽。她是希望與感恩的象征！你看見了嗎？你看清楚了嗎？這就是感恩社會，感恩民族，感恩國家最真實(shí)地寫照。
感恩之心小學(xué)篇六
我喜歡暢游書海，書帶給我無限遐想，書帶給我快樂。
盡管我的書櫥中，書的隊伍在不斷壯大，卻還是滿足不了我對書的渴求。這不，上個星期又從小姨那里淘來了本《小公主》。
這本小說的主人公薩拉.克魯?shù)慕?jīng)歷讓我感動。她生長在一個富有的軍官家庭，7歲時在一所寄宿學(xué)校讀書，由于家境富裕，她享盡優(yōu)越的物質(zhì)條件，卻沒有養(yǎng)成公主病。在她11歲時，一場突如其來的疾病殘酷地奪去了薩拉.克魯?shù)陌职值纳?，家道中落的命運(yùn)重大變故，讓她失去了優(yōu)越的生活，從而淪落成為干雜活的“小女傭”，她穿著破舊的衣服奔走在命運(yùn)給她帶來的苦難中，她受盡歧視，受盡折磨，在她孤獨(dú)而又無助的時刻，小小的她也曾經(jīng)想過放棄，但是，她的勇敢，它的頑強(qiáng)與樂觀卻不允許她向命運(yùn)低頭。她積極面對慘淡的生活，在苦難面前，她始終保持著一顆純真、仁慈的“公主之心”。
她的心里潛藏著真誠的愛。她眼中最容不得的就是虛偽、勢利和粗野。所以唯利是圖的“高級寄宿女?！钡男ｉL明卿小姐第一眼就給她留下惡劣的印象。反之，她對洛蒂和厄爾梅加德的關(guān)懷和幫助，在自己餓得頭昏眼花的時候，把面包分給比自己更餓的小乞丐安妮。勢利的人認(rèn)為她貧窮，一次次的為難她，可是他們卻不知道，正是因為他們，“小公主”才更加富有，她擁有友情、快樂，擁有一顆知恩圖報、擁有樂觀頑強(qiáng)的精神世界!
薩拉喜歡“想象”，這是她在艱難困苦時的生活動力，是面對多舛命運(yùn)所表現(xiàn)出的勇氣的源泉。孤獨(dú)時，薩拉把洋娃娃艾米麗看做是能說話、能走路的伴侶，彼此互訴衷腸以派遣內(nèi)心的孤獨(dú)和痛苦。薩拉的“假裝”或“假設(shè)”是積極的，是她在艱難困苦中樂觀向上精神的體現(xiàn)。風(fēng)雨之后見彩虹，正是這種堅強(qiáng)不屈樂觀向上的精神，使薩拉走出了困境，走向光明。
我知道，薩拉之所以被尊為“公主”，不是因為她擁有巨額家財，而是因為她擁有迷人的人格力量。正如她自己所說：“如果我是位穿著破衣爛衫的公主，那我是個精神上的公主。當(dāng)個穿金戴銀的公主固然輕而易舉，但默默無聞、始終保持一顆公主之心難道不是一種更大的勝利嗎?”是的，為了向前方邁進(jìn)，我要薩拉一樣擁有一顆公主之心，做一個善良樂觀，勇敢堅強(qiáng)的“小公主”。
公眾號：大佳學(xué)生視覺。
感恩之心小學(xué)篇七
記得好多好多的事，見過好多好多的人，不懂什么是愛，也不懂你的點(diǎn)滴付出，只覺得做了就是做了，現(xiàn)在想想，你付出了太多，卻回報了很少。
砰!我剛剛放學(xué)回來，便朝那無辜的門發(fā)氣，門像個受了委屈的孩子一樣旋轉(zhuǎn)來回?fù)u晃，那吱吱嘎嘎的聲音似乎在訴說著什么。
我一屁股坐在椅子上，卻不想椅子也開始不做，應(yīng)聲而倒，我也被光榮的甩出去，我哇的慘叫一聲，一邊用手撐著地，一邊來觸摸已受傷的腳，蹦跳的來到沙發(fā)上。媽媽應(yīng)聲趕來，我翹起蘭花指輕輕挽起褲腳，已經(jīng)發(fā)青了，用手一觸碰，又有一股鉆心的疼痛襲來。媽媽笑著對我說："剛剛你把門撞得那么慘，現(xiàn)在又拿椅子撒氣，受傷的應(yīng)該是他們，你呀，就是那么毛，你應(yīng)該給他們說對不起，要不然你以后都得受罪!”切，幼稚。我丟下一句話，就踉踉蹌蹌的回房了。回到房間看到媽媽再小心的收拾被我弄得夠嗆的門和椅子，心中愧疚不應(yīng)該那樣。
記得小時候，每當(dāng)我不小心撞到什么東西，媽媽都會第一時間趕到來查看我的傷勢。看到?jīng)]多大問題，然后就裝一本正經(jīng)地說，你好厲害哦，把地都摔出了一個大坑，看看都凹進(jìn)去了呢!去看看受傷沒......
于是坐在地上哭的我，就天真地看我被撞得東西有沒有哭，看過之后噘嘴說根本沒有，然后媽媽就說，你撞了他，他都不哭，你哭什么。每到這時。我都會破涕為笑。說，媽媽真好。
再稍大些，遇到這類事情，媽媽每次講完這不爽的話后，我也拖著受傷的腳，半信半疑的走到它面前，失望的看它沒哭，眉頭一皺，計上心來，說它哭了，稀里嘩啦的。媽媽便對我一笑，說，寶貝不哭，來擦擦。
現(xiàn)在每每想到這些我都會笑，可現(xiàn)在我卻為我自己而發(fā)愁了，習(xí)慣了自己一個人，卻習(xí)慣不了媽媽的嘮叨，總認(rèn)為我長大了不需要你的灌輸。砰地一聲關(guān)上房門，留下了媽媽的無奈與嘆息。
想想兒時的那些事，我笑了，笑我太天真了。
“在想什么呢?笑的那么開心。”我轉(zhuǎn)過頭。媽媽不知什么時候站在我的身后。我在想，你之前說的那句話，小時候，你總是這么說。
你說，小時候你喜歡戴高帽子，我那么說只是轉(zhuǎn)移你的注意力，就不會覺得那么痛了。你現(xiàn)在長大了，當(dāng)然不會相信了。
我笑了，笑我終于明白你的良苦用心，也笑我原來還是不懂你。
我想我以后，會懂你說的，懂你沒說的。十幾年中，母愛不變。感恩之心，永遠(yuǎn)扎根在心田。
感恩之心小學(xué)篇八
雨滴為大地洗盡了塵埃，留下了屬于她自己的足跡。天色柔柔的，似淡淡的白霧一般，又宛如是白色紗裙的一角，隱隱泛出一抹蔚藍(lán)之色，就像母愛似的，如母親那寬廣的胸懷。
母親，是一個甜美的字眼。我的母親是個溫柔漂亮的人，眉宇中蘊(yùn)含著點(diǎn)點(diǎn)慈祥，望著自己的目光里透漏出親切，嘴角的微笑就像漾起的波紋一樣平靜而自然。
雨，還在下，在路邊留下了或大或小的水洼，偶爾幾滴雨滴灑在上面，蕩起了一圈圈的波紋，看起來美極了。下雨天要撐雨傘才能出門?？晌壹业挠陚悴粔虼螅荒苷肿∫粋€人，若兩人一起撐得話，另一人的半邊肩頭就要被雨淋濕了。
我要和媽媽一起去醫(yī)院看望患病的爺爺，在回來的路上，雨還在下著，母親撐著傘。走了半天，我身上一滴雨都沒有沾到。每當(dāng)我覺得我這邊的雨傘超過我肩頭大半的時候，總是提醒媽媽把雨傘罩在她頭頂上，但這個時候，媽媽總是淡淡的沖我一笑，并沒有絲毫動作。當(dāng)我強(qiáng)行把雨傘罩在她頭上時，母親總是不著痕跡地皺皺眉，過不久，雨傘還是超過了我的肩頭，我也就隨她去了。
到家了，我照常幫母親脫下鞋，當(dāng)我眼睛隨意地掃過母親的肩頭時，我怔住了----母親的肩頭濕了一大片。我道：“母親，您的肩頭……”“才濕了這么一點(diǎn)，不礙事的?！彼龥_我笑笑，毫不在意的說道。不知怎的，眼前的一切景象都模糊了，一摸----原來眼里已經(jīng)都是淚了。母親，您為了我濕了肩頭，我怎能不感動呢？鼻子一酸，淚水便奪眶而出，晶瑩得宛如剔透的雨珠。母親，您從我出生開始便一直照顧我、呵護(hù)我，給予我無盡的愛與關(guān)懷，這些，我歷歷在目。您為我付出了那么多，可我卻沒有為您付出過，現(xiàn)在我長大了，懂事了，回想以往，我是多么羞愧??！現(xiàn)在，我也知道感恩了，從今往后，希望我能讓您少操些心吧。
又是一個細(xì)雨綿綿的早晨，撐的還是那一把雨傘，我和母親還是像以往一樣去看望生病的爺爺。在回來的路上，母親還是撐著那一把雨傘，我卻笑著從母親手里拿了過來，撐在自己手里。一路上，雨勢不減反增，母親身上無一滴雨珠，我的肩膀卻也濕了半邊。母親心痛的眉毛都皺在了一起，看的我心中似萬蟻噬心般的難受，忙說：“才濕了這么一點(diǎn)，不礙事的。”可母親還是很心疼的樣子。
感恩之心小學(xué)篇九
羊有跪乳之恩,烏鴉有反哺之情,這就是大自然對的最好詮釋.我們,作為萬物的靈者,擁有細(xì)膩豐富的感情,更應(yīng)該懷著一顆赤熱的來看待周圍的一切.
春節(jié)期間,我走訪了幾位同齡人,就父母與子女是否互相了解這個問題展開了調(diào)查.因為我發(fā)現(xiàn)近年來,由于物質(zhì)生活的提高,父母對子女或子女對父母的要求越來越趨向于局限.隨著物質(zhì)水平的提高,雙方的溝通理解卻越來越少.長此下去,勢必會影響家庭生活的和睦.所以我覺得進(jìn)行一項這樣的調(diào)查十分有必要.
調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)大多青少年對父母存在不滿情緒,他們總覺得父母對他們管的太多,太嚴(yán),干涉他們的自由,還說了許多諸如偷聽自己講電話,私拆自己信件或翻自己的包包,干涉交友,上網(wǎng)……等事件.更有甚者,規(guī)定孩子每次考試的名次,分?jǐn)?shù),達(dá)不到便會冷嘲熱諷甚至打罵.
我讓他們談?wù)勛约簩硐敫改傅囊?他們都說希望父母多關(guān)心自己,理解自己,多給孩子一片自我空間.我覺得要想建立和諧的父母與子女的關(guān)系,光要求家長是不能解決問題,孩子們身上也存在著問題,家長也有對我們的`意見和建議.
家長們都承認(rèn)自己有過偷聽,偷窺孩子隱私的問題,并都承認(rèn)這是不對的.但均認(rèn)為自己的做法,是因為隨著孩子年齡的增長,孩子們越來越成熟,想獨(dú)立,不愿受管束,做家長的不想讓孩子誤入歧途,急切地想了解孩子們的思想動向,才采取這種種不妥的手段.他們都想同孩子們好好談?wù)?但受時代的影響,兩代人根本無法溝通,往往是家長三句話以后,孩子就摔門而出.
聽了孩子和家長的話,我陷入沉思.我覺得,家長和孩子不能互相了解并非全是一方的錯,雙方都應(yīng)負(fù)責(zé).如果大家能換位思考一下,就會感受到雙方心情.家長望子成龍,望女成鳳的心情值得理解,但孩子對自由的渴望,對豐富多彩的青春的追求也不容忽視.家長不能為了子女成才而將他們扼殺在自己的思想中,而孩子也不應(yīng)過分追求自我,而忽視了家庭條件和父母感受.
理解是化解誤解的一劑良藥,它會融化父母與孩子之間僵持的代溝.作為孩子,我們要懂得理解父母,心平氣和,耐心地與父母談話,試著理解父母,試著說服父母理解我們,生活中有了理解,才會感受到和諧與美麗!
用感恩的心去對待家人,朋友以及所有認(rèn)識和不認(rèn)識的人們吧!
讓我們懷著一顆感恩的心去理解我們的父母;讓我們懷著一顆寬容的心去體諒我們的父母;讓我們懷著一顆小徑的心去報答我們的父母吧!
感恩之心小學(xué)篇十
樹木，每到春天，它們競相發(fā)芽；每至夏天，它們蔥蔥蘢蘢；每逢秋天，他們已落葉繽紛；每遇冬天，它們昂首挺胸。
可是，無論幾載變遷，滄海桑田，唯一不變的是那份情意，那份綠葉對樹根的情意，是真摯的。沒了樹根，何來樹葉，沒有樹葉，為何談根？不要質(zhì)疑，樹根是樹葉之本，它支撐著樹葉向四周發(fā)展開來，擴(kuò)大，再擴(kuò)大，可樹葉又何嘗沒報答樹根呢？它蔥蘢、它青翠。這便是樹葉對樹根的報答。
人的一生是漫長的，也是短暫的，我們并沒有樹木的壽命如此之長，可以有那么多時間去報答。在這漫長而又短暫的歷程中，我們會經(jīng)歷無數(shù)事遇到無數(shù)人，但是，我想，最令我刻骨銘心的人還是那位教導(dǎo)我的——母親。
母親，您像一堵墻，遮住了風(fēng)雨，擋住了烈日，好讓我這不經(jīng)風(fēng)雨的小樹苗能茁壯成長；母親像慈祥的鳥媽媽，每天都用充滿愛的手撫摸著我這幼稚的羽毛，鼓勵我去搏擊萬里長空。當(dāng)我已經(jīng)承受不住外界帶來的種種壓力時，母親為我頂起一片天空，抵擋所有風(fēng)雨；當(dāng)我心已無慰籍時，您開導(dǎo)我，教育我。
當(dāng)母親對我進(jìn)行嚴(yán)厲教訓(xùn)時，處于青春期的我，總會有逆反的心態(tài)，在心里責(zé)怪母親，怪她多管閑事，怪她把脾氣發(fā)在我們身上，我明明沒錯。事過之后，我反省很久，其實(shí)，換個角度去思考，母親也不想發(fā)脾氣，她一發(fā)脾氣，自然對身體不好，當(dāng)母親的頭發(fā)漸漸變成白發(fā)，我后悔莫及。我非常感謝母親，一直陪在我身邊，助我成長。不需要語言，一切感情均化為淚水落于掌心，一切盡在不言中。
師恩難忘，事情永存，在心靈的深處，總會有那么一處，在哪里埋藏著的是師生之情，那份情感是最真摯的了、只要打開情感大門，它就會像決了堤的洪水一樣傾瀉出來。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一個八年級的學(xué)生了，教過我的老師有很多，他們把我從一個懵懂無知的小孩子變成一個努力追求成功的大孩子。
我的英語基礎(chǔ)不好，成績總是提不上去，我十分苦惱，這個學(xué)期，如此平凡的我，如今遇到何天燕老師這樣優(yōu)秀的英語老師，我更應(yīng)該加倍努力！讓英語這朵小花在我的土地上，開得更加絢麗！
現(xiàn)在，何老師，從我的基礎(chǔ)抓起，一步一個腳印，是提高成績最有效的方法。所以在這一個月里的學(xué)習(xí)中，我的英語成績大有提升，非常感謝何老師，您就像月亮一樣明媚，您像大地一樣博愛，像水一樣純潔、您是我心中最偉大的老師！
讓我們學(xué)會感恩，讓我們常懷一顆感恩之心！感謝所有幫助過我的人與“物”！
感恩之心小學(xué)篇十一
人說，滴水之恩以泉報;他說，滴水之恩以河報;我說，滴水之恩以心報。
——題記。
當(dāng)我們從呱呱落地的那一刻起，就被許多的愛所包圍，有父母的愛，老師的情與同學(xué)的友誼……這些人毫不保留地把他們的愛都奉獻(xiàn)給了我們，我們唯一能做的就是懷著一顆感恩的心去回報他們。
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之情?！蔽覀円矐?yīng)該像這些動物一樣感恩于我們的父母，我們都已這么大了也一定會很明事理，是父母給了我們一個強(qiáng)健的身軀，給了我們一個家，一個溫暖的家，我們在這個家的呵護(hù)下茁壯成長，而這個家的主人把一切都給了我們，包括他們的生命。在2008年的四川汶川大地震中，有多少父母為了拯救自己孩子的性命不犧牲自己，有多少父母在樓板塌下來的一瞬間為孩子留下了一片天空，有多少父母失去孩子而精神失常，有多少父母在痛哭……父母給了我們來到這個世界上的機(jī)會已經(jīng)足夠了，還為我們獻(xiàn)出了她們的生命，她們?yōu)榈氖鞘裁?她們什么也不為，只希望自己的孩子幸福平安。而我們這些做子女的是否體會到了父母的愛如春天般溫暖、夏天般熾熱、秋天般甘甜、冬天般純潔?如果你體會到了，那么就讓感恩之心永駐在你的心間，以心去回報父母，讓父母得到愛的回報。
當(dāng)我告別了父母，來到另一個家的時候，是老師像父母一樣給予我們關(guān)愛與幫助。就拿我。
們中學(xué)生來講，剛來到這個家時，你是否流淚了，那么是誰勸你不要傷心的呢?是老師。當(dāng)你感冒發(fā)燒時，是誰像父母那樣對你問寒問曖的?還是老師。老師不僅賦予我們文化知識，還教我們做人的道理，更像父母一樣地體貼照顧我們。對于這一類的事，我們隨處可見。無論春夏秋冬，嚴(yán)寒酷暑，都是老師早起陪我們鍛煉身體，晚上是老師陪我們學(xué)習(xí)到深夜，等我們休息時，她們又在為我們批改作業(yè)。有的老師為了教育學(xué)生，甚至連自己的孩子都顧不上照顧，看到老師這樣，我們嘴上不說但是心存感恩;看到老師這樣的為我們無私奉獻(xiàn)，我們只有讓感恩之心永駐心間，取得優(yōu)異的成績，懷著一顆感恩的心去回報老師。
我們還要感恩于我們的朋友，就像一朵紅花感謝陽光和大地一樣。當(dāng)你哭泣時，是朋友為你擦去眼角的淚花，當(dāng)你失意時，是朋友給你的鼓勵與幫助……人生路上朋友在陪我們走，愿我們都彼此珍惜這來之不易的友誼，讓感恩之心永駐心間，懷著一顆感恩的心去回報朋友。
我們還要感恩于……。
兒會感恩于天空給它寬闊翱翔的空間。
魚兒會感恩于河水給它歡樂美麗的天堂。
花兒會感恩于陽光給它溫情暖和的照耀。
草兒會感恩于雨水給它溫情自然的滋潤。
我們應(yīng)該讓感恩之心永駐我們心間。
感恩之心小學(xué)篇十二
每個人的心里都會有一朵感恩的花，一旦開放便會常開不敗。你的心里是否也開放著這么一朵名為感恩的花了。
這個世界原本是不缺少愛的，因為每個人都有一顆裝滿愛的心。有的人會用擁有的這些愛去對待身邊的人，有的人卻將內(nèi)心的愛深深的隱藏，讓它淹沒在無聲處。我們在生活里其實(shí)是可以處處發(fā)現(xiàn)愛的。只要你用心去感受去體會便能感受到。
期末的數(shù)學(xué)考試是一個個子不高，扎馬尾辮，戴著眼鏡，說話沙啞的穿著紅棉衣的女老師監(jiān)的。而她，就是今天的主角：我要感恩的人?！袄溲?什么座號不好，偏偏是1號!不光靠著窗戶，還靠著門!”我看著虛掩著的門，嘆著氣想。心中充滿了抱怨、無奈。
剛剛老師進(jìn)來的時候，隨手把門一推，沒有完全關(guān)好。門是虛掩著的。因為這門壞了，從里面關(guān)不上。可是這該死的門縫正對著我，一股股寒風(fēng)直沖著我的臉、手吹，好像一個人正挑釁地看著我，害得我的手直往袖子里縮。哎……我想把門關(guān)上，可是雖然距離近，但門是壞的，我想：完了，就凍著吧!我眼睜睜地看著我的手從局部“紅腫”轉(zhuǎn)化為“紅蘿卜”，心疼呀!漸漸地，我開始一邊答題一邊哆嗦。
突然，左眼的余光傳來信息：老師走過來了。我正納罕老師要干什么(無論什么老師都很少光臨我的“寒舍”)。老師手拿一個紙板，死死地卡在門逢上，又用身體用力推，門關(guān)好了。她又轉(zhuǎn)過頭來，低聲問我：“好點(diǎn)了吧?天氣冷，多穿點(diǎn)衣服?！彼穆曇艉苌硢?，但絕不是平日用來形容魔鬼的沙啞聲音。她的聲音沙啞而又慈祥，應(yīng)對著那柔美的能感受到3月和煦的陽光的微笑。只覺得一股暖流撲面而來，一直流到我心中。我傻傻地笑了，拼命地點(diǎn)點(diǎn)頭，好像一個5歲的孩子接到媽媽送來的糖果一樣開心。老師嘴角一翹，眉毛一彎，眼鏡閃了一下光，也笑了。既而，老師不動聲色地繼續(xù)監(jiān)考。
門是虛掩著的，風(fēng)只吹到了我，沒有吹到別的考生，更沒有吹到老師自己，而老師卻為了我一個人把門關(guān)上了。也只有她這一位老師關(guān)上了虛掩著的門，而我，卻至今不知道這位老師的名字，所教班級，想來是多么慚愧。
感恩不一定是大恩大德，感恩可以是一種態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美的道德情操，讓我們都付出真心吧，來用心播撒愛的種子吧!
感恩之心小學(xué)篇十三
理解是化解誤解的一劑良藥，它會融化父母與孩子之間僵持的代溝．作為孩子，我們要懂得理解父母，心平氣和，耐心地與父母談話，試著理解父母，試著說服父母理解我們，生活中有了理解，才會感受到和諧與美麗!
用感恩的心去對待家人，朋友以及所有認(rèn)識和不認(rèn)識的人們吧!
讓我們懷著一顆感恩的心去理解我們的父母；讓我們懷著一顆寬容的心去體諒我們的父母；讓我們懷著一顆小徑的心去報答我們的父母吧!
感恩之心小學(xué)篇十四
我們現(xiàn)在有著幸福生活的我們感恩先烈，因為先烈拋頭顱，灑熱血，換來了這一切;花朵感恩雨露，因為雨露滋它成長;老鷹感恩長空，因為長空任它飛翔;高山感恩大地，因為大地助它高聳;我感恩老師，因為老師為我們打開智慧的大們，伴我在知識的海洋里遨游。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯中，老師無時無刻不牽掛我們。
記得有一次，我因測試得了滿分后，開始目中無人，作業(yè)開始敷衍了事，上課不注意聽講，學(xué)習(xí)態(tài)度也不端正……總之，一切都有了極大的退步。是您，用嚴(yán)厲的話語批評了我，使我看到了自己的不足，并努力去改正。
記得上次講《可愛的中國》這篇課文時，我的腿不停的顫抖，心都提到了嗓子眼。但當(dāng)我看到您期望的眼神時，我鼓足勇氣慢慢站起來，開始結(jié)結(jié)巴巴地回答問題。我蒼蠅般細(xì)小的聲音逗得同學(xué)們捧腹大笑。但您卻和藹可親地說：‘‘回答的不錯，如果聲音再放洪亮點(diǎn)就更好了，請坐!’’您知道嗎?那一刻一股暖流沖入我心里。
還有一次，我因生病而耽誤了功課。是您拖著已經(jīng)疲憊不堪的身體，仍一絲不茍的為我補(bǔ)落下的功課?？粗菫鹾诹聋惖念^發(fā)被白沫遮蓋，我心里有著說不出的感動。
老師——太陽底下最光輝的事業(yè)!您的愛，太陽般溫暖，清泉般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比有愛更純潔。
親愛的同學(xué)們，當(dāng)我們拿到可口的營養(yǎng)早餐，精美的筆袋，得到豐富的知識，感悟到人生哲理時，難道我們不應(yīng)該懷有嗎?“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱……”讓大家一起哼唱感恩之歌，懷，感恩大自然，感恩老師，感恩父母吧!
老師，我愛您!感恩老師，因為老師是我人生道路上的啟明燈，是無私奉獻(xiàn)的蠟燭，是偉大的靈魂，是辛勤的園丁……懷，做感恩之事!
感恩之心小學(xué)篇十五
懷有感恩的心，我們將會發(fā)現(xiàn)許多，珍惜許多。帶著感恩之心去生活，會讓你覺得幸福無比，會讓你覺得每天都有繁花的簇?fù)怼?BR> 我感恩母親，溫柔的，淳樸的母親。記得兒時她每天替我穿衣服，喂我吃飯。我看了心里便飄過一陣欣喜。那種感覺是幸福的。我感恩父親，他借著月光給我修自行車時的靈巧，背著我走泥路的輕快，昏暗的燈光里父親熟睡的身影，被子勾勒出他身體的輪廓，都會一直刻在我的記憶里。感謝親情，它是陽光下最令人感動的真愛?？纯锤改钙谂蔚碾p眼，聽聽他們暖暖的叮囑，想想他們孜孜不倦的教誨，我們才會更加感謝他們，更加珍惜這份親情，更加懂得“誰言寸草心”的這份情懷。誰不知父母是棵大樹，為小樹遮風(fēng)避雨，阻擋烈日，這是一片無私的奉獻(xiàn)，是藍(lán)天的情懷。有這樣的親情，難道我們不應(yīng)該感恩它嗎？感恩它，珍惜它，我們才會更加珍惜所擁有的。
教師作為知識文化的傳播者，肩負(fù)著育民興國的重任。雖然，他們沒有華麗的舞臺，沒有簇?fù)淼孽r花，然而三尺講臺、一塊黑板就是他們揮灑人生的天地，面對幾十雙迷茫而渴求的眼睛，教師義無反顧的用自己的聲音，播散愛的陽光、智慧的甘霖。伴著教師聲音的旋律，學(xué)生學(xué)會了用靈魂去歌唱，用真誠去追求。教師的一生是平凡的，但平凡不等于平淡，他們將用智慧和汗水譜寫春花秋實(shí)的動人篇章。我要用凝重的感情，唱出我心中最優(yōu)美迷人的頌歌——感恩老師。
祖國是我們的根，是我們的源。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所；沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴(yán)；沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切！我們應(yīng)該感恩祖國。在過去，外國侵略者在拿著屠刀在我們的國土上任意胡作非為，逼迫我們割地賠款，我們的祖國并不屈服，從貧窮落后走到現(xiàn)在的繁榮富強(qiáng)，其間經(jīng)歷了多少坎坷與挫折，多么來之不易啊。戰(zhàn)爭年代，無數(shù)革命先烈為之拋頭顱，灑熱血；建設(shè)時期，又有多少科學(xué)家放棄外國優(yōu)越的生活條件，毅然投身到祖國的懷抱，來建設(shè)我們這個曾經(jīng)是千瘡百孔，百廢待興的祖國。
感恩之心小學(xué)篇十六
星期六，我們中國小記者去蓮開凈寺，作文800字。我想：蓮開凈寺是燒香拜佛的地方，我們?nèi)ツ抢餆?、拜佛?到了蓮花凈寺，法師給我們上了一堂感人至深的課，法師說：“每個人應(yīng)該常懷一顆感恩的心，那么世界會更加精彩，第一：要報答父母的恩;第二：要報答師長的恩;第三：要報答國家的恩;第四：要報答幫助你的人的恩，沒有人們的互相幫助，我們怎么能生存。我認(rèn)為法師講的很對，我們應(yīng)該要報答父母的恩，如果不報父母的恩，就像禽獸一樣;要報答師長的恩，這是理所當(dāng)然的，老師教育我們學(xué)習(xí)知識、做人，······;要報答國家的恩，如果我們的國家不強(qiáng)大，我們會有這么好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境嗎?我們應(yīng)該知道珍惜，知道感恩。
xx年我在電視中看到一個小孩黃舸，他十分不幸，十分可憐，7歲時被確診為先天性性肌營養(yǎng)不良。據(jù)醫(yī)學(xué)專家介紹，同類患者最長生命記錄僅為18歲，當(dāng)黃舸的生命也許就要走到盡頭時，他為了感恩，能當(dāng)面對幫助過他的人說聲謝謝，15歲的黃舸不顧自己的生命已經(jīng)進(jìn)入倒計時――和父親踏上了“感恩之旅”，開始在全國尋訪素未謀面的恩人。在半途中，父子倆路上的經(jīng)費(fèi)已經(jīng)山窮水盡了，黃舸的父親想把他們開的三輪車賣掉回去算了，但黃舸的一句話深深地感動了父親“放棄就等于失敗”現(xiàn)在父子倆已經(jīng)走過了82個城市，行程13000多公里，向30多位當(dāng)年給他們寄過錢的恩人當(dāng)面道了謝。當(dāng)記者采訪他時，黃舸說：“坐著父親開的三輪車，到好心人的家門口親自說聲謝謝，再送上一束鮮花表達(dá)我深深的謝意，是我最大的心愿?！边@個心愿一直支持著他走到今天?，F(xiàn)在不是有一首歌叫《感恩的心》嗎?如歌中所唱：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己!感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜……”
我心存感激，我也希望這歌聲，能撫平人們浮躁的心靈。法師給我們上的這堂課，讓我深深的知道了：常懷，人會變得更快樂，心會變得更善良，情會變得更真摯。
感恩，讓生活變得多姿多彩!簡評：受人滴水恩,當(dāng)以涌泉報.用感恩的心面對生活，生命將更富有意義.
感恩之心小學(xué)篇一
正如姚吉慶說的：“所有的人，不論是愛我的還是棄我的，贊我的還是罵我的，他們都是渡我到彼岸的筏，我將對他們永遠(yuǎn)懷著一顆感激的心?！备卸鞯脑挾啻卧谝獞c與記者的談話中提到?！霸谌A帝的幾年，是我個人綜合能力提升的幾年，我從老板身上學(xué)到了很多。我應(yīng)該感謝我的老板。2001年底公司根據(jù)需要進(jìn)行了改制，我也根據(jù)自己職業(yè)生涯的需要出來創(chuàng)業(yè)，今天能夠取得成績，我應(yīng)該再次感謝在華帝的經(jīng)歷與華帝的老板”。當(dāng)記者問到他當(dāng)年是否因為和老板不合或者資本的意志而離開華帝的時候，姚吉慶這樣告訴記者。
而在他的內(nèi)心世界，我們觸摸到了一位職業(yè)經(jīng)理人原汁原味的成長感悟和心路歷程。從談話到表情再到動作，有意識和無意識表露出來對過去感激的心態(tài)使記者深深感覺到了他身上一個職業(yè)經(jīng)理人的魅力。
市場經(jīng)濟(jì)的催生導(dǎo)致人才的流動，職業(yè)經(jīng)理與老板也出現(xiàn)了各種版本的故事，既有陸強(qiáng)華與黃宏生互相職責(zé)的故事：老板職責(zé)職業(yè)經(jīng)理人不將良心，職業(yè)經(jīng)理人講老板過河拆橋。也有吳士宏離開微軟數(shù)落東家的種種不對。正因為如此，經(jīng)理人與老板之間到底是一種敵人關(guān)系還是一種朋友的關(guān)系長時間以來爭論不休。
不管是資本拿下了經(jīng)理人，還是經(jīng)理人離開了資本；不管是員工炒了老板，還是老板炒了員工，這兩者之間都是應(yīng)該互相感恩的過程，都是應(yīng)該值得去理解與尊敬的。姚吉慶的人生經(jīng)歷可謂豐富，在軍工廠干了七八年，又先后跳過幾次槽。后來華帝改制，又有媒體說他是資本的犧牲品。這每一次實(shí)際上都是考驗，考驗企業(yè)、考驗職業(yè)經(jīng)理人。然而在每個人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，姚吉慶的心態(tài)始終平和，始終抱有一顆感恩之心。
任何一個職業(yè)生涯都是自己的選擇，也是企業(yè)的選擇。有失必然有得，失去的是名分、是職位，得到的是經(jīng)歷與磨練，更是在未來職場上增值的機(jī)會與資歷。試想當(dāng)年吳士宏如果不是有著微軟的經(jīng)歷、在微軟的職位，她會做到tcl的常務(wù)副總裁，離開tcl分得千萬嗎？當(dāng)年吳士宏離開微軟后出書列舉了微軟中的問題與毛病，然而在幾年后她離開tcl后，更多地選擇了沉默，這不能不說是一種沉默與感恩，確切的說更是一種成熟。劉小明在被伊萊克斯“解職后”雙方并沒有出現(xiàn)任何爭執(zhí)，相反伊萊克斯對劉小明所做的工作給予了充分的肯定，劉小明也表示出來對伊萊克斯的尊重。
也許這標(biāo)志著中國職業(yè)經(jīng)理人市場的一種變化，由過去互相謾罵、互相攻擊變成了成熟，變成了沉默。職業(yè)經(jīng)理人這樣一些公眾人物更多地學(xué)會了維護(hù)個人信譽(yù)和道德資產(chǎn)的資產(chǎn)。當(dāng)然這種資產(chǎn)是建立在對過去的企業(yè)、過去的同事已經(jīng)過去的經(jīng)歷的尊重與感恩。跳槽和“下課”等并非是職業(yè)經(jīng)理希望所做的和應(yīng)該得到的結(jié)果。然而這些結(jié)果或許對個人的轉(zhuǎn)型有益而無過，所以我們需要辨證地去看待這些問題。
筆者曾參加過成功學(xué)推廣者陳安之的課程，筆者通過他的課感覺成功的秘訣無非八個字：換位思考，時常感恩。一些成功的人為什么會成功？并不是他們比我們聰明，也不是他們比我們擁有更多的資源與關(guān)系，而是他們市場擁有一顆感恩的心：對過去的感謝，對未來的感謝，感謝自己所擁有的一切。
姚吉慶的成功除了兢兢業(yè)業(yè)的工作外，我想是因為他擁有一顆對過去時常感恩的心。當(dāng)姚吉慶被架空的傳聞見諸報端之后，深圳、廣州、珠海乃至內(nèi)地的一些企業(yè)主紛至沓來，請他加盟。這些邀請姚吉慶加盟的企業(yè)中無非看中了他兩點(diǎn)：一是他有國內(nèi)一流大企業(yè)的工作經(jīng)驗與資源（當(dāng)然這也是華帝給予他的機(jī)會）；另一點(diǎn)是他良好的職業(yè)操守與個人信譽(yù)。華帝給予的機(jī)會是他感謝的，由于感恩所帶來的信譽(yù)資產(chǎn)也是他應(yīng)該感恩的。
我們祝愿姚吉慶的事業(yè)越來越成功，這也是一種必然的結(jié)果。因為他有一顆對過去感恩的心。
感恩之心小學(xué)篇二
書中有這樣一段話：感謝朋友無私的幫助，感謝同事的一臂之力，感謝上級的賞識和鼓勵。的確，在社會分工日益細(xì)化的現(xiàn)在社會，個人的力量越發(fā)顯得渺小，缺少了朋友的幫助，我們生活當(dāng)中步履維艱。如果沒有領(lǐng)導(dǎo)的賞識和鼓勵，我們得不到優(yōu)越的工作環(huán)境和良好的發(fā)展機(jī)會，缺少了同事的鼎立協(xié)助，我們將在工作中碌碌無為、一事無成。
常懷感恩之心，才能使我們以知足的心去體察和珍惜身邊的一切事物;常懷感恩之心，才能讓我們在平淡無奇的日子里，發(fā)掘出生活的多姿多彩;常壞感恩之心，才能讓我們更加熱愛生活，應(yīng)對生活中一次又一次的挑戰(zhàn)。每一個人在啟蒙教育初期都會學(xué)習(xí)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”的道德教育，而在很多人的一生當(dāng)中，有多少人能發(fā)自內(nèi)心的說他在他的一生中真正時時刻刻都履行了這一道德規(guī)范?讀完此書后調(diào)整好良好的心態(tài)，去積極應(yīng)對生活中各種事物，才能體會到生活和工作的樂趣。
感恩之心小學(xué)篇三
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家好!我今天演講的題目是：《胸懷感恩之心》!
劉普林，我校2012年10月起每隔半年就獻(xiàn)一次血，到現(xiàn)在，已經(jīng)獻(xiàn)血1500毫升了……在逆境中，他并不自卑，懷著一顆感恩的心，面對貧困，敢于擔(dān)當(dāng)，這，就是你們的學(xué)長―“馬路孝子”劉普林!
一個90后的當(dāng)代大學(xué)生，不怕臟、不怕累、不怕丟面子，一直利用休息時間幫媽媽掃大街;一個來自農(nóng)村的窮孩子，不怕貧窮，體貼父母的生活艱辛，主動為家里分擔(dān)責(zé)任;一個身體瘦弱的年輕人，為了省錢，每天在學(xué)校撿破爛，用換來的錢給同學(xué)買西瓜吃;為了能幫助外地貧困生，把自己得到的補(bǔ)助讓給他人;為給生病的同學(xué)捐款，每天只吃幾個饅頭;為了媽媽不受凍，用腋窩暖媽媽的腳;為了愛，去獻(xiàn)血;為了幫助他人，受苦受累都愿意，這，就是你們的學(xué)兄―感動了全國的劉普林!
從劉普林身上，我們看到了他的善良、堅強(qiáng)和孝心;在劉普林的身上，我們找不到半點(diǎn)虛偽，只有真誠和自信。與一些只知比富貴、比索取，比穿、比車的同齡人相比，劉普林的行為顯得尤為可貴。從他身上，我們看到了天有學(xué)子敢于擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)的精神;看到了天有學(xué)生熱愛勞動、孝敬父母的好品格。這也正是我們?nèi)w同學(xué)需要繼承和傳遞的價值取向。
曾經(jīng)，有一個年輕人，在黑暗的山谷里面走夜路。天很黑，他迷路了，他找不到走出大山的.方向，看不到星星和月亮，冷冷的山風(fēng)颼颼地吹過來，他的頭發(fā)都立起來了。突然，他聽到夜空中，傳來了一個聲音。那聲音不知道從哪里來的，那聲音對他說：“年輕人，地上有石子，撿幾顆，天亮了，會有用的。”他感到非?？謶职?，那聲音一遍一遍地響起來?！澳贻p人，地上有石子，撿幾顆吧，天亮了會有用的?！弊詈?，那聲音幾乎在哀求了，“年輕人，地上有石子，快撿幾顆，天亮?xí)杏玫??！彼耄疫€是照做吧。于是，彎下腰，隨隨便便，撿了幾個石子放在手里。就這樣，他的手里握著這幾個石子，竟然奇跡般地引導(dǎo)他走出了大山。天亮了，年輕人很想知道這手里抓的是什么?借著黎明微微透出的晨陽，他伸開了自己的手掌，哇!竟然是金燦燦的黃金。他突然明白，原來昨天那個聲音是善意的，那個聲音是對我好。他開始后悔，為什么我昨天晚上不多撿一點(diǎn)呢?當(dāng)他回頭望向那茫茫大山時，他看到黑壓壓的大山一座連著一座，根本就找不到那條回去的路了。
相信同學(xué)們都明白這個故事的道理。當(dāng)你在學(xué)校里讀書，當(dāng)你打開作業(yè)本，當(dāng)你在寫作業(yè)，當(dāng)你學(xué)習(xí)的時候，有一個聲音在你的耳旁不停地響起，那是你爸爸媽媽的聲音，那是你老師的聲音，那是每一個關(guān)心你、疼愛你的人的聲音，他們說著相同的一句話“孩子啊，好好讀書吧，將來會有用的，孩子啊，好好讀書吧，將來會有用的?！比绻裉斓哪悖缓煤脤W(xué)習(xí)，不好好讀書，不久的將來你也會成為這個故事的主角!
同學(xué)們，如果你心存感恩，當(dāng)你因沒有履行學(xué)生的職責(zé)而受到老師的批評乃至訓(xùn)斥時，就會放下所謂的面子，不再一意孤行，因為你知道，老師是真心幫助你;如果你心存感恩，你就會理解父母的艱辛，就能看清父母的皺紋和白發(fā)，就能讀懂父母期望的眼神;如果你心存感恩，當(dāng)同學(xué)間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解，不是大打出手，更不至于將矛盾擴(kuò)大，因為你知道，同學(xué)不是敵人，要珍惜這份友情;如果你心存感恩，當(dāng)你違紀(jì)時，就會自覺約束自己的不良行為，因為你知道，集體的榮譽(yù)必須靠每個成員來維護(hù)!
在教劉普林的一年中，我們?nèi)w任課教師都深切地感受到他的誠實(shí)，他的努力，他的勤儉，他的孝道，他的感恩之心，最重要的還有他的堅持!作為一名天有高中的畢業(yè)生，劉普林同學(xué)為母校贏得了榮譽(yù)，同時自己也受到了社會的認(rèn)可!在此，我號召全體同學(xué)都要認(rèn)真學(xué)習(xí)劉普林心懷感恩、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?我們要感恩社會，感謝大自然對生命之源的賜予，學(xué)會熱愛自然，回報社會;我們要感恩班級，感恩集體的每一個人給予自己的關(guān)心、幫助和支持;我們要感恩父母，感念父母對我們生命的賜予和生活的辛酸與滄桑，感謝父母對我們的無私付出和養(yǎng)育之恩，對父母長輩多一份體貼，多一份關(guān)懷，多一句問候，盡孝心，重人倫，付親情;我們要感恩老師，感謝老師對我們心智的啟迪和生命成長的關(guān)懷，感謝老師對我們的辛勤付出和教誨;同時，我們還要感恩對手，感謝強(qiáng)大的對手給予我們的競爭壓力和挑戰(zhàn)，感謝對手給予我們學(xué)習(xí)的鞭策和成長進(jìn)步的動力，用感恩的心做人做事。
同學(xué)們，在這充滿春意的三月，讓我們以劉普林為榜樣，在雷鋒精神的號召和鼓勵下，胸懷感恩之心，攜手共進(jìn)，孝敬父母，感恩老師，珍惜時光，克服困難，搞好學(xué)習(xí)，奮力進(jìn)取，誓將“馬路孝子”精神永遠(yuǎn)傳遞，永將天有精神不斷發(fā)揚(yáng)光大!
我的演講完畢，謝謝大家!
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感恩之心小學(xué)篇四
父母是寬容的，他們并沒有要求我們次次考滿分，更沒有要求我們成為愛迪生、比爾·蓋茨這樣的名人。他們像園丁一樣，盡心盡力的培養(yǎng)我們，讓我們茁壯成長，想得到的回報就是我們能結(jié)出豐收的果實(shí)，讓他們能安穩(wěn)地過上好日子。
父母是辛苦的，他們不知為我們付出了多少心血與汗水。煩悶時，他們讓我們開心愉快；抑郁時，他們幫我們解開心結(jié)；傷心時，他們給我們前進(jìn)的動力。而我們能做的'，就是用一杯茶消除父母的壓抑心情；用一聲親切的問候緩解父母的緊張情緒；或是用優(yōu)秀的成績改變父母的憂愁臉色。父母也是需要關(guān)愛、需要感恩的呀。
父母是偉大的，他們天天幫我們燒水做飯，整理房間……把我們照料得無微不至。但他們心里，有一種難言的期待。所以，當(dāng)我們學(xué)會疊被子時，父母會夸我們長大了；當(dāng)我們能夠洗衣服時，父母會夸我們懂事了；當(dāng)我們可以自己泡方便面時，父母會夸我們獨(dú)立了……當(dāng)我們學(xué)會自理的時候，父母的心里會有一種怎樣的激動呀！
感恩與愛同行，父母與兒女同處，溫馨與快樂同在。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報！
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感恩之心小學(xué)篇五
昔日的楊柳依依，今日的枯藤老樹；昔日的和風(fēng)麗日，今日的雨雪紛霏；昔日的綠水青山，今日的粉妝玉砌；昔日的歡聲笑語，今日的沉重喘息……這是抗擊暴風(fēng)雪的xx，這是展現(xiàn)炎黃子孫大愛無疆的'胸懷的xx，這是感恩軍民，感恩社會，感恩祖國的xx。感恩，在xxxx年1月中旬以來，我南方地區(qū)在寒風(fēng)中翻開了幾十年冰冷的史頁；寒風(fēng)殘暴地虐殺著整個南方地區(qū)。它不只讓多少孤寡老人身陷陋室，它不只讓多少歸鄉(xiāng)游子失道中途，它不只讓多少父母焦急等待……它似乎向人們挑釁，又似乎向在展示自己的威力，但它似乎更向是在對人類的考驗：看看華夏兒女是否能互相關(guān)心與關(guān)愛，看看炎黃子孫是否能經(jīng)得住這次風(fēng)雪的打擊。事實(shí)證明：我們不僅經(jīng)受住了考驗，還向暴風(fēng)雪展示了我們對國家的感恩！看！唐山13名農(nóng)民自費(fèi)赴湘抗雪災(zāi)。他們因吃不貫?zāi)戏降娘埐硕咳找苑奖忝鏋槭常麄冞@是為了什么？是為了30年前那次唐山大地震中收到的救助感恩嗎？是的，“30年前，唐山遭受地震時，全國人民都在支援我們。現(xiàn)在南方遭受雪災(zāi)了，扛起這暴風(fēng)雪的應(yīng)有我們唐山的肩膀！”唐山的肩膀扛過廢墟，唐山的肩膀扛過家園，今天唐山的肩膀理應(yīng)要扛起這場雪災(zāi)！看！富豪出動豪華車自發(fā)抗雪災(zāi)。
貴陽商人顏昌峰在看到貴陽出現(xiàn)災(zāi)害性的雪凝天氣后，就獎自己的豪華車變成了24小時免費(fèi)接送市民和義務(wù)送水的“公車”。貴陽城里的出租車也成了免費(fèi)車來接送市民……冰涼的車窗玻璃背后是一雙雙關(guān)切的眼神，溫?zé)岬膯柡蛘Z代替了平日刺耳的喇叭聲，“請問您去哪？上來一起走吧！”看！春天的氣息——綠絲帶如雨后春筍般飄滿南方地區(qū)，她以一枚綠葉的姿態(tài)進(jìn)駐冬天，以春風(fēng)化雨的暖手撥開云層，讓西南大地重見光芒。她是白雪世界中綻放的綠意，她是春天來臨前盛開的一朵蓓蕾，她是寒夜里的火光，是冬日里的暖陽。她是希望與感恩的象征！你看見了嗎？你看清楚了嗎？這就是感恩社會，感恩民族，感恩國家最真實(shí)地寫照。
感恩之心小學(xué)篇六
我喜歡暢游書海，書帶給我無限遐想，書帶給我快樂。
盡管我的書櫥中，書的隊伍在不斷壯大，卻還是滿足不了我對書的渴求。這不，上個星期又從小姨那里淘來了本《小公主》。
這本小說的主人公薩拉.克魯?shù)慕?jīng)歷讓我感動。她生長在一個富有的軍官家庭，7歲時在一所寄宿學(xué)校讀書，由于家境富裕，她享盡優(yōu)越的物質(zhì)條件，卻沒有養(yǎng)成公主病。在她11歲時，一場突如其來的疾病殘酷地奪去了薩拉.克魯?shù)陌职值纳?，家道中落的命運(yùn)重大變故，讓她失去了優(yōu)越的生活，從而淪落成為干雜活的“小女傭”，她穿著破舊的衣服奔走在命運(yùn)給她帶來的苦難中，她受盡歧視，受盡折磨，在她孤獨(dú)而又無助的時刻，小小的她也曾經(jīng)想過放棄，但是，她的勇敢，它的頑強(qiáng)與樂觀卻不允許她向命運(yùn)低頭。她積極面對慘淡的生活，在苦難面前，她始終保持著一顆純真、仁慈的“公主之心”。
她的心里潛藏著真誠的愛。她眼中最容不得的就是虛偽、勢利和粗野。所以唯利是圖的“高級寄宿女?！钡男ｉL明卿小姐第一眼就給她留下惡劣的印象。反之，她對洛蒂和厄爾梅加德的關(guān)懷和幫助，在自己餓得頭昏眼花的時候，把面包分給比自己更餓的小乞丐安妮。勢利的人認(rèn)為她貧窮，一次次的為難她，可是他們卻不知道，正是因為他們，“小公主”才更加富有，她擁有友情、快樂，擁有一顆知恩圖報、擁有樂觀頑強(qiáng)的精神世界!
薩拉喜歡“想象”，這是她在艱難困苦時的生活動力，是面對多舛命運(yùn)所表現(xiàn)出的勇氣的源泉。孤獨(dú)時，薩拉把洋娃娃艾米麗看做是能說話、能走路的伴侶，彼此互訴衷腸以派遣內(nèi)心的孤獨(dú)和痛苦。薩拉的“假裝”或“假設(shè)”是積極的，是她在艱難困苦中樂觀向上精神的體現(xiàn)。風(fēng)雨之后見彩虹，正是這種堅強(qiáng)不屈樂觀向上的精神，使薩拉走出了困境，走向光明。
我知道，薩拉之所以被尊為“公主”，不是因為她擁有巨額家財，而是因為她擁有迷人的人格力量。正如她自己所說：“如果我是位穿著破衣爛衫的公主，那我是個精神上的公主。當(dāng)個穿金戴銀的公主固然輕而易舉，但默默無聞、始終保持一顆公主之心難道不是一種更大的勝利嗎?”是的，為了向前方邁進(jìn)，我要薩拉一樣擁有一顆公主之心，做一個善良樂觀，勇敢堅強(qiáng)的“小公主”。
公眾號：大佳學(xué)生視覺。
感恩之心小學(xué)篇七
記得好多好多的事，見過好多好多的人，不懂什么是愛，也不懂你的點(diǎn)滴付出，只覺得做了就是做了，現(xiàn)在想想，你付出了太多，卻回報了很少。
砰!我剛剛放學(xué)回來，便朝那無辜的門發(fā)氣，門像個受了委屈的孩子一樣旋轉(zhuǎn)來回?fù)u晃，那吱吱嘎嘎的聲音似乎在訴說著什么。
我一屁股坐在椅子上，卻不想椅子也開始不做，應(yīng)聲而倒，我也被光榮的甩出去，我哇的慘叫一聲，一邊用手撐著地，一邊來觸摸已受傷的腳，蹦跳的來到沙發(fā)上。媽媽應(yīng)聲趕來，我翹起蘭花指輕輕挽起褲腳，已經(jīng)發(fā)青了，用手一觸碰，又有一股鉆心的疼痛襲來。媽媽笑著對我說："剛剛你把門撞得那么慘，現(xiàn)在又拿椅子撒氣，受傷的應(yīng)該是他們，你呀，就是那么毛，你應(yīng)該給他們說對不起，要不然你以后都得受罪!”切，幼稚。我丟下一句話，就踉踉蹌蹌的回房了。回到房間看到媽媽再小心的收拾被我弄得夠嗆的門和椅子，心中愧疚不應(yīng)該那樣。
記得小時候，每當(dāng)我不小心撞到什么東西，媽媽都會第一時間趕到來查看我的傷勢。看到?jīng)]多大問題，然后就裝一本正經(jīng)地說，你好厲害哦，把地都摔出了一個大坑，看看都凹進(jìn)去了呢!去看看受傷沒......
于是坐在地上哭的我，就天真地看我被撞得東西有沒有哭，看過之后噘嘴說根本沒有，然后媽媽就說，你撞了他，他都不哭，你哭什么。每到這時。我都會破涕為笑。說，媽媽真好。
再稍大些，遇到這類事情，媽媽每次講完這不爽的話后，我也拖著受傷的腳，半信半疑的走到它面前，失望的看它沒哭，眉頭一皺，計上心來，說它哭了，稀里嘩啦的。媽媽便對我一笑，說，寶貝不哭，來擦擦。
現(xiàn)在每每想到這些我都會笑，可現(xiàn)在我卻為我自己而發(fā)愁了，習(xí)慣了自己一個人，卻習(xí)慣不了媽媽的嘮叨，總認(rèn)為我長大了不需要你的灌輸。砰地一聲關(guān)上房門，留下了媽媽的無奈與嘆息。
想想兒時的那些事，我笑了，笑我太天真了。
“在想什么呢?笑的那么開心。”我轉(zhuǎn)過頭。媽媽不知什么時候站在我的身后。我在想，你之前說的那句話，小時候，你總是這么說。
你說，小時候你喜歡戴高帽子，我那么說只是轉(zhuǎn)移你的注意力，就不會覺得那么痛了。你現(xiàn)在長大了，當(dāng)然不會相信了。
我笑了，笑我終于明白你的良苦用心，也笑我原來還是不懂你。
我想我以后，會懂你說的，懂你沒說的。十幾年中，母愛不變。感恩之心，永遠(yuǎn)扎根在心田。
感恩之心小學(xué)篇八
雨滴為大地洗盡了塵埃，留下了屬于她自己的足跡。天色柔柔的，似淡淡的白霧一般，又宛如是白色紗裙的一角，隱隱泛出一抹蔚藍(lán)之色，就像母愛似的，如母親那寬廣的胸懷。
母親，是一個甜美的字眼。我的母親是個溫柔漂亮的人，眉宇中蘊(yùn)含著點(diǎn)點(diǎn)慈祥，望著自己的目光里透漏出親切，嘴角的微笑就像漾起的波紋一樣平靜而自然。
雨，還在下，在路邊留下了或大或小的水洼，偶爾幾滴雨滴灑在上面，蕩起了一圈圈的波紋，看起來美極了。下雨天要撐雨傘才能出門?？晌壹业挠陚悴粔虼螅荒苷肿∫粋€人，若兩人一起撐得話，另一人的半邊肩頭就要被雨淋濕了。
我要和媽媽一起去醫(yī)院看望患病的爺爺，在回來的路上，雨還在下著，母親撐著傘。走了半天，我身上一滴雨都沒有沾到。每當(dāng)我覺得我這邊的雨傘超過我肩頭大半的時候，總是提醒媽媽把雨傘罩在她頭頂上，但這個時候，媽媽總是淡淡的沖我一笑，并沒有絲毫動作。當(dāng)我強(qiáng)行把雨傘罩在她頭上時，母親總是不著痕跡地皺皺眉，過不久，雨傘還是超過了我的肩頭，我也就隨她去了。
到家了，我照常幫母親脫下鞋，當(dāng)我眼睛隨意地掃過母親的肩頭時，我怔住了----母親的肩頭濕了一大片。我道：“母親，您的肩頭……”“才濕了這么一點(diǎn)，不礙事的?！彼龥_我笑笑，毫不在意的說道。不知怎的，眼前的一切景象都模糊了，一摸----原來眼里已經(jīng)都是淚了。母親，您為了我濕了肩頭，我怎能不感動呢？鼻子一酸，淚水便奪眶而出，晶瑩得宛如剔透的雨珠。母親，您從我出生開始便一直照顧我、呵護(hù)我，給予我無盡的愛與關(guān)懷，這些，我歷歷在目。您為我付出了那么多，可我卻沒有為您付出過，現(xiàn)在我長大了，懂事了，回想以往，我是多么羞愧??！現(xiàn)在，我也知道感恩了，從今往后，希望我能讓您少操些心吧。
又是一個細(xì)雨綿綿的早晨，撐的還是那一把雨傘，我和母親還是像以往一樣去看望生病的爺爺。在回來的路上，母親還是撐著那一把雨傘，我卻笑著從母親手里拿了過來，撐在自己手里。一路上，雨勢不減反增，母親身上無一滴雨珠，我的肩膀卻也濕了半邊。母親心痛的眉毛都皺在了一起，看的我心中似萬蟻噬心般的難受，忙說：“才濕了這么一點(diǎn)，不礙事的。”可母親還是很心疼的樣子。
感恩之心小學(xué)篇九
羊有跪乳之恩,烏鴉有反哺之情,這就是大自然對的最好詮釋.我們,作為萬物的靈者,擁有細(xì)膩豐富的感情,更應(yīng)該懷著一顆赤熱的來看待周圍的一切.
春節(jié)期間,我走訪了幾位同齡人,就父母與子女是否互相了解這個問題展開了調(diào)查.因為我發(fā)現(xiàn)近年來,由于物質(zhì)生活的提高,父母對子女或子女對父母的要求越來越趨向于局限.隨著物質(zhì)水平的提高,雙方的溝通理解卻越來越少.長此下去,勢必會影響家庭生活的和睦.所以我覺得進(jìn)行一項這樣的調(diào)查十分有必要.
調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)大多青少年對父母存在不滿情緒,他們總覺得父母對他們管的太多,太嚴(yán),干涉他們的自由,還說了許多諸如偷聽自己講電話,私拆自己信件或翻自己的包包,干涉交友,上網(wǎng)……等事件.更有甚者,規(guī)定孩子每次考試的名次,分?jǐn)?shù),達(dá)不到便會冷嘲熱諷甚至打罵.
我讓他們談?wù)勛约簩硐敫改傅囊?他們都說希望父母多關(guān)心自己,理解自己,多給孩子一片自我空間.我覺得要想建立和諧的父母與子女的關(guān)系,光要求家長是不能解決問題,孩子們身上也存在著問題,家長也有對我們的`意見和建議.
家長們都承認(rèn)自己有過偷聽,偷窺孩子隱私的問題,并都承認(rèn)這是不對的.但均認(rèn)為自己的做法,是因為隨著孩子年齡的增長,孩子們越來越成熟,想獨(dú)立,不愿受管束,做家長的不想讓孩子誤入歧途,急切地想了解孩子們的思想動向,才采取這種種不妥的手段.他們都想同孩子們好好談?wù)?但受時代的影響,兩代人根本無法溝通,往往是家長三句話以后,孩子就摔門而出.
聽了孩子和家長的話,我陷入沉思.我覺得,家長和孩子不能互相了解并非全是一方的錯,雙方都應(yīng)負(fù)責(zé).如果大家能換位思考一下,就會感受到雙方心情.家長望子成龍,望女成鳳的心情值得理解,但孩子對自由的渴望,對豐富多彩的青春的追求也不容忽視.家長不能為了子女成才而將他們扼殺在自己的思想中,而孩子也不應(yīng)過分追求自我,而忽視了家庭條件和父母感受.
理解是化解誤解的一劑良藥,它會融化父母與孩子之間僵持的代溝.作為孩子,我們要懂得理解父母,心平氣和,耐心地與父母談話,試著理解父母,試著說服父母理解我們,生活中有了理解,才會感受到和諧與美麗!
用感恩的心去對待家人,朋友以及所有認(rèn)識和不認(rèn)識的人們吧!
讓我們懷著一顆感恩的心去理解我們的父母;讓我們懷著一顆寬容的心去體諒我們的父母;讓我們懷著一顆小徑的心去報答我們的父母吧!
感恩之心小學(xué)篇十
樹木，每到春天，它們競相發(fā)芽；每至夏天，它們蔥蔥蘢蘢；每逢秋天，他們已落葉繽紛；每遇冬天，它們昂首挺胸。
可是，無論幾載變遷，滄海桑田，唯一不變的是那份情意，那份綠葉對樹根的情意，是真摯的。沒了樹根，何來樹葉，沒有樹葉，為何談根？不要質(zhì)疑，樹根是樹葉之本，它支撐著樹葉向四周發(fā)展開來，擴(kuò)大，再擴(kuò)大，可樹葉又何嘗沒報答樹根呢？它蔥蘢、它青翠。這便是樹葉對樹根的報答。
人的一生是漫長的，也是短暫的，我們并沒有樹木的壽命如此之長，可以有那么多時間去報答。在這漫長而又短暫的歷程中，我們會經(jīng)歷無數(shù)事遇到無數(shù)人，但是，我想，最令我刻骨銘心的人還是那位教導(dǎo)我的——母親。
母親，您像一堵墻，遮住了風(fēng)雨，擋住了烈日，好讓我這不經(jīng)風(fēng)雨的小樹苗能茁壯成長；母親像慈祥的鳥媽媽，每天都用充滿愛的手撫摸著我這幼稚的羽毛，鼓勵我去搏擊萬里長空。當(dāng)我已經(jīng)承受不住外界帶來的種種壓力時，母親為我頂起一片天空，抵擋所有風(fēng)雨；當(dāng)我心已無慰籍時，您開導(dǎo)我，教育我。
當(dāng)母親對我進(jìn)行嚴(yán)厲教訓(xùn)時，處于青春期的我，總會有逆反的心態(tài)，在心里責(zé)怪母親，怪她多管閑事，怪她把脾氣發(fā)在我們身上，我明明沒錯。事過之后，我反省很久，其實(shí)，換個角度去思考，母親也不想發(fā)脾氣，她一發(fā)脾氣，自然對身體不好，當(dāng)母親的頭發(fā)漸漸變成白發(fā)，我后悔莫及。我非常感謝母親，一直陪在我身邊，助我成長。不需要語言，一切感情均化為淚水落于掌心，一切盡在不言中。
師恩難忘，事情永存，在心靈的深處，總會有那么一處，在哪里埋藏著的是師生之情，那份情感是最真摯的了、只要打開情感大門，它就會像決了堤的洪水一樣傾瀉出來。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一個八年級的學(xué)生了，教過我的老師有很多，他們把我從一個懵懂無知的小孩子變成一個努力追求成功的大孩子。
我的英語基礎(chǔ)不好，成績總是提不上去，我十分苦惱，這個學(xué)期，如此平凡的我，如今遇到何天燕老師這樣優(yōu)秀的英語老師，我更應(yīng)該加倍努力！讓英語這朵小花在我的土地上，開得更加絢麗！
現(xiàn)在，何老師，從我的基礎(chǔ)抓起，一步一個腳印，是提高成績最有效的方法。所以在這一個月里的學(xué)習(xí)中，我的英語成績大有提升，非常感謝何老師，您就像月亮一樣明媚，您像大地一樣博愛，像水一樣純潔、您是我心中最偉大的老師！
讓我們學(xué)會感恩，讓我們常懷一顆感恩之心！感謝所有幫助過我的人與“物”！
感恩之心小學(xué)篇十一
人說，滴水之恩以泉報;他說，滴水之恩以河報;我說，滴水之恩以心報。
——題記。
當(dāng)我們從呱呱落地的那一刻起，就被許多的愛所包圍，有父母的愛，老師的情與同學(xué)的友誼……這些人毫不保留地把他們的愛都奉獻(xiàn)給了我們，我們唯一能做的就是懷著一顆感恩的心去回報他們。
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之情?！蔽覀円矐?yīng)該像這些動物一樣感恩于我們的父母，我們都已這么大了也一定會很明事理，是父母給了我們一個強(qiáng)健的身軀，給了我們一個家，一個溫暖的家，我們在這個家的呵護(hù)下茁壯成長，而這個家的主人把一切都給了我們，包括他們的生命。在2008年的四川汶川大地震中，有多少父母為了拯救自己孩子的性命不犧牲自己，有多少父母在樓板塌下來的一瞬間為孩子留下了一片天空，有多少父母失去孩子而精神失常，有多少父母在痛哭……父母給了我們來到這個世界上的機(jī)會已經(jīng)足夠了，還為我們獻(xiàn)出了她們的生命，她們?yōu)榈氖鞘裁?她們什么也不為，只希望自己的孩子幸福平安。而我們這些做子女的是否體會到了父母的愛如春天般溫暖、夏天般熾熱、秋天般甘甜、冬天般純潔?如果你體會到了，那么就讓感恩之心永駐在你的心間，以心去回報父母，讓父母得到愛的回報。
當(dāng)我告別了父母，來到另一個家的時候，是老師像父母一樣給予我們關(guān)愛與幫助。就拿我。
們中學(xué)生來講，剛來到這個家時，你是否流淚了，那么是誰勸你不要傷心的呢?是老師。當(dāng)你感冒發(fā)燒時，是誰像父母那樣對你問寒問曖的?還是老師。老師不僅賦予我們文化知識，還教我們做人的道理，更像父母一樣地體貼照顧我們。對于這一類的事，我們隨處可見。無論春夏秋冬，嚴(yán)寒酷暑，都是老師早起陪我們鍛煉身體，晚上是老師陪我們學(xué)習(xí)到深夜，等我們休息時，她們又在為我們批改作業(yè)。有的老師為了教育學(xué)生，甚至連自己的孩子都顧不上照顧，看到老師這樣，我們嘴上不說但是心存感恩;看到老師這樣的為我們無私奉獻(xiàn)，我們只有讓感恩之心永駐心間，取得優(yōu)異的成績，懷著一顆感恩的心去回報老師。
我們還要感恩于我們的朋友，就像一朵紅花感謝陽光和大地一樣。當(dāng)你哭泣時，是朋友為你擦去眼角的淚花，當(dāng)你失意時，是朋友給你的鼓勵與幫助……人生路上朋友在陪我們走，愿我們都彼此珍惜這來之不易的友誼，讓感恩之心永駐心間，懷著一顆感恩的心去回報朋友。
我們還要感恩于……。
兒會感恩于天空給它寬闊翱翔的空間。
魚兒會感恩于河水給它歡樂美麗的天堂。
花兒會感恩于陽光給它溫情暖和的照耀。
草兒會感恩于雨水給它溫情自然的滋潤。
我們應(yīng)該讓感恩之心永駐我們心間。
感恩之心小學(xué)篇十二
每個人的心里都會有一朵感恩的花，一旦開放便會常開不敗。你的心里是否也開放著這么一朵名為感恩的花了。
這個世界原本是不缺少愛的，因為每個人都有一顆裝滿愛的心。有的人會用擁有的這些愛去對待身邊的人，有的人卻將內(nèi)心的愛深深的隱藏，讓它淹沒在無聲處。我們在生活里其實(shí)是可以處處發(fā)現(xiàn)愛的。只要你用心去感受去體會便能感受到。
期末的數(shù)學(xué)考試是一個個子不高，扎馬尾辮，戴著眼鏡，說話沙啞的穿著紅棉衣的女老師監(jiān)的。而她，就是今天的主角：我要感恩的人?！袄溲?什么座號不好，偏偏是1號!不光靠著窗戶，還靠著門!”我看著虛掩著的門，嘆著氣想。心中充滿了抱怨、無奈。
剛剛老師進(jìn)來的時候，隨手把門一推，沒有完全關(guān)好。門是虛掩著的。因為這門壞了，從里面關(guān)不上。可是這該死的門縫正對著我，一股股寒風(fēng)直沖著我的臉、手吹，好像一個人正挑釁地看著我，害得我的手直往袖子里縮。哎……我想把門關(guān)上，可是雖然距離近，但門是壞的，我想：完了，就凍著吧!我眼睜睜地看著我的手從局部“紅腫”轉(zhuǎn)化為“紅蘿卜”，心疼呀!漸漸地，我開始一邊答題一邊哆嗦。
突然，左眼的余光傳來信息：老師走過來了。我正納罕老師要干什么(無論什么老師都很少光臨我的“寒舍”)。老師手拿一個紙板，死死地卡在門逢上，又用身體用力推，門關(guān)好了。她又轉(zhuǎn)過頭來，低聲問我：“好點(diǎn)了吧?天氣冷，多穿點(diǎn)衣服?！彼穆曇艉苌硢?，但絕不是平日用來形容魔鬼的沙啞聲音。她的聲音沙啞而又慈祥，應(yīng)對著那柔美的能感受到3月和煦的陽光的微笑。只覺得一股暖流撲面而來，一直流到我心中。我傻傻地笑了，拼命地點(diǎn)點(diǎn)頭，好像一個5歲的孩子接到媽媽送來的糖果一樣開心。老師嘴角一翹，眉毛一彎，眼鏡閃了一下光，也笑了。既而，老師不動聲色地繼續(xù)監(jiān)考。
門是虛掩著的，風(fēng)只吹到了我，沒有吹到別的考生，更沒有吹到老師自己，而老師卻為了我一個人把門關(guān)上了。也只有她這一位老師關(guān)上了虛掩著的門，而我，卻至今不知道這位老師的名字，所教班級，想來是多么慚愧。
感恩不一定是大恩大德，感恩可以是一種態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美的道德情操，讓我們都付出真心吧，來用心播撒愛的種子吧!
感恩之心小學(xué)篇十三
理解是化解誤解的一劑良藥，它會融化父母與孩子之間僵持的代溝．作為孩子，我們要懂得理解父母，心平氣和，耐心地與父母談話，試著理解父母，試著說服父母理解我們，生活中有了理解，才會感受到和諧與美麗!
用感恩的心去對待家人，朋友以及所有認(rèn)識和不認(rèn)識的人們吧!
讓我們懷著一顆感恩的心去理解我們的父母；讓我們懷著一顆寬容的心去體諒我們的父母；讓我們懷著一顆小徑的心去報答我們的父母吧!
感恩之心小學(xué)篇十四
我們現(xiàn)在有著幸福生活的我們感恩先烈，因為先烈拋頭顱，灑熱血，換來了這一切;花朵感恩雨露，因為雨露滋它成長;老鷹感恩長空，因為長空任它飛翔;高山感恩大地，因為大地助它高聳;我感恩老師，因為老師為我們打開智慧的大們，伴我在知識的海洋里遨游。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯中，老師無時無刻不牽掛我們。
記得有一次，我因測試得了滿分后，開始目中無人，作業(yè)開始敷衍了事，上課不注意聽講，學(xué)習(xí)態(tài)度也不端正……總之，一切都有了極大的退步。是您，用嚴(yán)厲的話語批評了我，使我看到了自己的不足，并努力去改正。
記得上次講《可愛的中國》這篇課文時，我的腿不停的顫抖，心都提到了嗓子眼。但當(dāng)我看到您期望的眼神時，我鼓足勇氣慢慢站起來，開始結(jié)結(jié)巴巴地回答問題。我蒼蠅般細(xì)小的聲音逗得同學(xué)們捧腹大笑。但您卻和藹可親地說：‘‘回答的不錯，如果聲音再放洪亮點(diǎn)就更好了，請坐!’’您知道嗎?那一刻一股暖流沖入我心里。
還有一次，我因生病而耽誤了功課。是您拖著已經(jīng)疲憊不堪的身體，仍一絲不茍的為我補(bǔ)落下的功課?？粗菫鹾诹聋惖念^發(fā)被白沫遮蓋，我心里有著說不出的感動。
老師——太陽底下最光輝的事業(yè)!您的愛，太陽般溫暖，清泉般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比有愛更純潔。
親愛的同學(xué)們，當(dāng)我們拿到可口的營養(yǎng)早餐，精美的筆袋，得到豐富的知識，感悟到人生哲理時，難道我們不應(yīng)該懷有嗎?“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱……”讓大家一起哼唱感恩之歌，懷，感恩大自然，感恩老師，感恩父母吧!
老師，我愛您!感恩老師，因為老師是我人生道路上的啟明燈，是無私奉獻(xiàn)的蠟燭，是偉大的靈魂，是辛勤的園丁……懷，做感恩之事!
感恩之心小學(xué)篇十五
懷有感恩的心，我們將會發(fā)現(xiàn)許多，珍惜許多。帶著感恩之心去生活，會讓你覺得幸福無比，會讓你覺得每天都有繁花的簇?fù)怼?BR> 我感恩母親，溫柔的，淳樸的母親。記得兒時她每天替我穿衣服，喂我吃飯。我看了心里便飄過一陣欣喜。那種感覺是幸福的。我感恩父親，他借著月光給我修自行車時的靈巧，背著我走泥路的輕快，昏暗的燈光里父親熟睡的身影，被子勾勒出他身體的輪廓，都會一直刻在我的記憶里。感謝親情，它是陽光下最令人感動的真愛?？纯锤改钙谂蔚碾p眼，聽聽他們暖暖的叮囑，想想他們孜孜不倦的教誨，我們才會更加感謝他們，更加珍惜這份親情，更加懂得“誰言寸草心”的這份情懷。誰不知父母是棵大樹，為小樹遮風(fēng)避雨，阻擋烈日，這是一片無私的奉獻(xiàn)，是藍(lán)天的情懷。有這樣的親情，難道我們不應(yīng)該感恩它嗎？感恩它，珍惜它，我們才會更加珍惜所擁有的。
教師作為知識文化的傳播者，肩負(fù)著育民興國的重任。雖然，他們沒有華麗的舞臺，沒有簇?fù)淼孽r花，然而三尺講臺、一塊黑板就是他們揮灑人生的天地，面對幾十雙迷茫而渴求的眼睛，教師義無反顧的用自己的聲音，播散愛的陽光、智慧的甘霖。伴著教師聲音的旋律，學(xué)生學(xué)會了用靈魂去歌唱，用真誠去追求。教師的一生是平凡的，但平凡不等于平淡，他們將用智慧和汗水譜寫春花秋實(shí)的動人篇章。我要用凝重的感情，唱出我心中最優(yōu)美迷人的頌歌——感恩老師。
祖國是我們的根，是我們的源。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所；沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴(yán)；沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切！我們應(yīng)該感恩祖國。在過去，外國侵略者在拿著屠刀在我們的國土上任意胡作非為，逼迫我們割地賠款，我們的祖國并不屈服，從貧窮落后走到現(xiàn)在的繁榮富強(qiáng)，其間經(jīng)歷了多少坎坷與挫折，多么來之不易啊。戰(zhàn)爭年代，無數(shù)革命先烈為之拋頭顱，灑熱血；建設(shè)時期，又有多少科學(xué)家放棄外國優(yōu)越的生活條件，毅然投身到祖國的懷抱，來建設(shè)我們這個曾經(jīng)是千瘡百孔，百廢待興的祖國。
感恩之心小學(xué)篇十六
星期六，我們中國小記者去蓮開凈寺，作文800字。我想：蓮開凈寺是燒香拜佛的地方，我們?nèi)ツ抢餆?、拜佛?到了蓮花凈寺，法師給我們上了一堂感人至深的課，法師說：“每個人應(yīng)該常懷一顆感恩的心，那么世界會更加精彩，第一：要報答父母的恩;第二：要報答師長的恩;第三：要報答國家的恩;第四：要報答幫助你的人的恩，沒有人們的互相幫助，我們怎么能生存。我認(rèn)為法師講的很對，我們應(yīng)該要報答父母的恩，如果不報父母的恩，就像禽獸一樣;要報答師長的恩，這是理所當(dāng)然的，老師教育我們學(xué)習(xí)知識、做人，······;要報答國家的恩，如果我們的國家不強(qiáng)大，我們會有這么好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境嗎?我們應(yīng)該知道珍惜，知道感恩。
xx年我在電視中看到一個小孩黃舸，他十分不幸，十分可憐，7歲時被確診為先天性性肌營養(yǎng)不良。據(jù)醫(yī)學(xué)專家介紹，同類患者最長生命記錄僅為18歲，當(dāng)黃舸的生命也許就要走到盡頭時，他為了感恩，能當(dāng)面對幫助過他的人說聲謝謝，15歲的黃舸不顧自己的生命已經(jīng)進(jìn)入倒計時――和父親踏上了“感恩之旅”，開始在全國尋訪素未謀面的恩人。在半途中，父子倆路上的經(jīng)費(fèi)已經(jīng)山窮水盡了，黃舸的父親想把他們開的三輪車賣掉回去算了，但黃舸的一句話深深地感動了父親“放棄就等于失敗”現(xiàn)在父子倆已經(jīng)走過了82個城市，行程13000多公里，向30多位當(dāng)年給他們寄過錢的恩人當(dāng)面道了謝。當(dāng)記者采訪他時，黃舸說：“坐著父親開的三輪車，到好心人的家門口親自說聲謝謝，再送上一束鮮花表達(dá)我深深的謝意，是我最大的心愿?！边@個心愿一直支持著他走到今天?，F(xiàn)在不是有一首歌叫《感恩的心》嗎?如歌中所唱：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己!感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜……”
我心存感激，我也希望這歌聲，能撫平人們浮躁的心靈。法師給我們上的這堂課，讓我深深的知道了：常懷，人會變得更快樂，心會變得更善良，情會變得更真摯。
感恩，讓生活變得多姿多彩!簡評：受人滴水恩,當(dāng)以涌泉報.用感恩的心面對生活，生命將更富有意義.