方案的實(shí)施過(guò)程中需要持續(xù)跟蹤和調(diào)整，以確保達(dá)到預(yù)期效果。方案的成功與否需要充分的資源和合理的分配。現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)看看下面這些方案范文，探索成功的秘訣和實(shí)施要點(diǎn)吧。
舞蹈學(xué)?；顒?dòng)方案篇一
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
女：親愛的老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們。
合：大家下午好!
男：在這祥和喜慶的日子里，迎來(lái)了我們舞林十周年校慶。
女：在這辭舊迎新的時(shí)刻，我們帶著最真摯的祝福給大家拜年了。
合：大家過(guò)年好!
男：濰坊舞林體育舞蹈學(xué)校是經(jīng)濰坊市體育局、濰坊市民政局批準(zhǔn)的一所舞蹈學(xué)校，國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞蹈青少年聯(lián)合會(huì)團(tuán)體會(huì)員，是開展體育舞蹈培訓(xùn)，考級(jí)，競(jìng)賽，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教學(xué)成果展示和活動(dòng)的學(xué)校。近十年來(lái)培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀選手，在省市及全國(guó)大賽中均獲上佳成績(jī)，是唯一開辦標(biāo)準(zhǔn)舞、拉丁舞十項(xiàng)全能的培訓(xùn)基地。
女：劉翔、李迪婭在第十六屆全國(guó)體育舞蹈錦標(biāo)賽中獲21歲以上組標(biāo)準(zhǔn)舞冠軍，20xx年5月去英國(guó)參加世界杯比賽。在20xx年8月世界黑池國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞獲得第54名的好成績(jī)。
男：學(xué)生孫凱(濰坊新華中學(xué))、譚賽(濰坊育才學(xué)校)在第十六屆體育舞蹈錦標(biāo)賽區(qū)中獲14歲組標(biāo)準(zhǔn)舞冠軍，十項(xiàng)全能亞軍。第二屆西部中心城市體育舞蹈公開賽a組第一名。第二十屆全國(guó)體育舞蹈錦標(biāo)賽青年b組第七名。a組新星第十名?，F(xiàn)已是我國(guó)國(guó)家青年隊(duì)隊(duì)員。
女：學(xué)生李晨光(濰坊十四中)，譚雯婷(濰坊育才學(xué)校)在20xx年全國(guó)第十五屆體育舞蹈錦標(biāo)賽中獲14歲摩登組第二名，獲16歲以下十項(xiàng)全能組第四名，是山東省代表隊(duì)歷屆比賽中最好的成績(jī)，為山東省爭(zhēng)得了榮譽(yù)，20xx年5月代表山東去常熟參加第三屆全國(guó)體育大會(huì)，他們也是濰坊唯一一對(duì)有資格參賽的選手。
男：20xx全國(guó)公開賽青年b組a級(jí)賽冠軍，a組第17名，cdsf系列公開賽(鄭州站)青年組第四名，李晨光、譚雯婷現(xiàn)已是我國(guó)國(guó)家青年隊(duì)隊(duì)員。
女：經(jīng)我校培養(yǎng)的藝術(shù)高考生，被北京體育大學(xué)、上海體育大學(xué)、山東省體育學(xué)院、山東師范大學(xué)、沈陽(yáng)體育學(xué)院、武漢體育學(xué)院、天津體育學(xué)院、廣州體育學(xué)院、哈爾濱體育大學(xué)、大連國(guó)際體育舞蹈學(xué)校錄取。
男：站在十年之巔，回望舞林的成長(zhǎng)歷程，有太多的感動(dòng)與故事，讓我們心潮澎湃。
女：站在十年之巔，我們期盼未來(lái)，在未來(lái)的日子里，有更多的期望與夢(mèng)想。
男：的風(fēng)雨滄桑，10年的揚(yáng)帆競(jìng)航。
女：10年的春華秋實(shí)，10年的舞林風(fēng)范。
男：今天當(dāng)我們帶著收獲的喜悅歡聚一堂的時(shí)候。
女：我們?cè)跄芡浤切╆P(guān)心支持舞林成長(zhǎng)的人們。
男：舞林今天的強(qiáng)大，是因?yàn)橛蓄I(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持。
女：舞林10載春秋，是因?yàn)橛欣蠋焸兊男燎诟挪懦煽?jī)斐然。
男：舞林10年的征途，是因?yàn)橛行Ｓ褌兊淖阚E相伴才風(fēng)雨如磐。
女：舞林10年歷史，是因?yàn)閾碛辛送瑢W(xué)們，才一路上洋溢著桃李的芬芳!
男：讓我們把最美的鮮花獻(xiàn)給你們，
女：讓我們把最誠(chéng)摯的祝福送給你們!
男：讓我們?yōu)槲枇质旰炔省?BR> 女：讓我們?yōu)槲枇质隁g歌。
男：好，接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞林慶祝建校十周年的文藝演出，
1、男：首先請(qǐng)欣賞濰城分校帶來(lái)的《歡天喜地》，指導(dǎo)教師《王倩》，有請(qǐng)。
3、男：舞林是冠軍的搖籃，是智慧的沃土，是一架攀登的人梯，
女：舞林是一棵參天的大樹，是一片燦爛的星空。
男：我們?cè)谶@里自主學(xué)習(xí)，自由呼吸，舒心工作。
女：在您生日到來(lái)的時(shí)候，我們用心底的歌和實(shí)際行動(dòng)，
合：表達(dá)我們對(duì)舞林的愛意!
男：下面有請(qǐng)坊子分校帶來(lái)的電子琴獨(dú)奏《卡門序曲》，指導(dǎo)老師《王美云》。
4、女：數(shù)十年風(fēng)雨人生路，
男：老師們的奮斗不了情。
女：多年的辛勤耕耘，濰坊舞林的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展。
男：每一位舞林的學(xué)子都體驗(yàn)到了國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞(體育舞蹈)帶給我們的快樂(lè)。
女：請(qǐng)欣賞望留分校帶來(lái)的《拉丁舞表演》，指導(dǎo)老師《李曉賽》。
5、男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞寒亭分校帶來(lái)的民族舞《走在山水之間》，指導(dǎo)老師《李蕊》。
8、女：請(qǐng)欣賞寒亭分校帶來(lái)的民族舞《俏花旦》，指導(dǎo)老師《李蕊》。
10、請(qǐng)欣賞坊子分校帶來(lái)的電子琴《套馬竿》，指導(dǎo)老師《王美云》。
11、下面有請(qǐng)開發(fā)區(qū)分校帶來(lái)的《拉丁舞》表演，指導(dǎo)老師《曹瑤瑤》。
14、下面有請(qǐng)坊子分校表演古箏合奏《小小竹排》，指導(dǎo)老師《王美云》。
15、請(qǐng)欣賞寒亭分校帶來(lái)的民族舞《蝶戀花》，指導(dǎo)老師《李蕊》。
16、有請(qǐng)羊口分校帶來(lái)的《倫巴雙人舞》，指導(dǎo)老師《趙娉》。
17、請(qǐng)欣賞望留分校帶來(lái)的電子琴《隱形的翅膀》，指導(dǎo)老師《王程程》。
19、有請(qǐng)固堤分校表演民舞《非常明星》，指導(dǎo)老師《》。
20、請(qǐng)欣賞開發(fā)區(qū)分校帶來(lái)的歌曲《草原上升起不落的太陽(yáng)》，指導(dǎo)老師《》。
21、下面有請(qǐng)寒亭分校表演現(xiàn)代舞《向快樂(lè)出發(fā)》，指導(dǎo)老師《李蕊》。
22、請(qǐng)欣賞臨朐分校帶來(lái)的恰恰《眩舞》，指導(dǎo)老師《王雁葵》。
23、請(qǐng)欣賞望留分校帶來(lái)的電子琴鋼琴曲《眼淚》，指導(dǎo)老師《王程程》。
24、請(qǐng)欣賞固堤分校帶來(lái)的武術(shù)表演《濰坊“武林風(fēng)”武術(shù)舞蹈學(xué)?！罚笇?dǎo)老師《》。
25.、男：昨天，回顧舞林的一切，我們自豪驕傲!
女：今天，目睹舞林的輝煌，我們心潮激蕩!
男：假如我能搏擊藍(lán)天，那是舞林給了我騰飛的翅膀。
女：假如我是沖浪的勇士，那是舞林給了我弄潮的力量。
男：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生日帶來(lái)無(wú)限芬芳。
女：愿我們的祝福化作一首激情的歡歌，助您的事業(yè)。
合：譜寫更加靚麗的篇章!
男：最后請(qǐng)欣賞來(lái)自濰城分校表演的民族舞《春曉》，指導(dǎo)老師《王倩》。
(結(jié)束語(yǔ))。
男：十年，是一條蜿蜒曲折的路。多少汗水，多少奇跡，留在我們的記憶里。
女：十年，是一幅震撼人心的畫卷。多少自豪，多少光榮，激勵(lì)我們繼續(xù)前行。
男：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，
女：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激情，
男：回蕩胸懷的是永不變色的心。
女：凝聚心頭的是永不更改的情。
男：告別今天，我們站在新的起點(diǎn)。
女：展望未來(lái)，我們躊躇滿志。
男：請(qǐng)相信，歷史會(huì)銘記這一刻。
女：請(qǐng)相信，舞林會(huì)見證這一天。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，
女：親愛的老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們，
合：相約明天，相約永恒，舞林的明天更美好!
男：祝大家。
合：身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，工作順利，吉祥如意。
舞蹈學(xué)?；顒?dòng)方案篇二
一、活動(dòng)目的：
值20xx年元旦來(lái)臨之際，為了豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生的活動(dòng)能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，營(yíng)造文化氣氛，以豐富多彩的形式辭舊迎新，學(xué)校決定舉行“迎新年，慶元旦”展示活動(dòng)。本次活動(dòng)要求班班參與，讓每一個(gè)學(xué)生在精彩的活動(dòng)中快快樂(lè)樂(lè)迎接新年，感受濃濃的校園文化氛圍，健健康康的成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月27日下午2：00-4：00。
三、活動(dòng)對(duì)象：
xx小學(xué)全體師生。
四、活動(dòng)形式：
以班級(jí)為單位組織班級(jí)文化展示活動(dòng)，要求組織參與面廣，學(xué)生的積極性高。主題圍繞“迎新年，慶元旦”來(lái)展示班級(jí)的.特色活動(dòng)。
五、節(jié)目安排。
1、《咖喱咖喱》舞蹈表演者：-等六年級(jí)學(xué)生。
2、《拜年》快板詞表演者：-等一年級(jí)學(xué)生。
3、《搖啊搖》葫蘆絲表演者：--、-等六年級(jí)學(xué)生。
4、《我是小小兵》舞蹈表演者：-等四年級(jí)學(xué)生。
5、《校園幽默》小品表演者：--等五年級(jí)學(xué)生。
6、《追光者》合唱表演者：--等四年級(jí)學(xué)生。
7、《我會(huì)聽話》合唱表演者：二年級(jí)全體學(xué)生。
8、《跆拳道》表演表演者：--等等四年級(jí)學(xué)生。
9、《盧溝謠》合唱表演者：一年級(jí)全體學(xué)生。
10、《中華少年》朗誦表演者：--、-等六年級(jí)學(xué)生。
11、《蟲兒飛》舞蹈表演者：-等三年級(jí)學(xué)生。
12、《四季童趣》合唱表演者：三年級(jí)全體學(xué)生。
13、《剛好遇見你》合唱表演者：二年級(jí)全體學(xué)生。
xx、《青春修煉手冊(cè)》舞蹈表演者：--、--等五年級(jí)學(xué)生。
15、《成都》彈唱表演者：--老師。
16、《我是一名老師》表演者：--小學(xué)老師。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.班主任及時(shí)宣傳本次活動(dòng)的過(guò)程，讓每一個(gè)同學(xué)都了解本次班級(jí)文化展示活動(dòng)的主題、活動(dòng)內(nèi)容及其活動(dòng)要求等。
2.對(duì)有關(guān)節(jié)目的準(zhǔn)備工作在進(jìn)行活動(dòng)之前完成，包括場(chǎng)地布置與道具、音響。
3.活動(dòng)當(dāng)天，各班班主任要利用晨會(huì)對(duì)本次活動(dòng)向?qū)W生進(jìn)行相關(guān)的講解，并做好活動(dòng)時(shí)的紀(jì)律、安全和衛(wèi)生的教育。
4.活動(dòng)過(guò)程中請(qǐng)負(fù)責(zé)安全的教師班主任負(fù)責(zé)好學(xué)生的個(gè)人安全。
舞蹈學(xué)?；顒?dòng)方案篇三
活動(dòng)名稱：
xx
宣傳時(shí)間：
20xx年10月7日――20xx年10月(待定)日現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)時(shí)間：待定
現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)地點(diǎn)：
待定
主辦單位：
重慶市工商大學(xué)自我管理與服務(wù)委員會(huì)
參與對(duì)象：
待定
宣傳方式：
海報(bào)成員開會(huì)通知
重慶工商大學(xué)大學(xué)生自我管理與服務(wù)委員會(huì)(以下簡(jiǎn)稱“大自委”)自20xx年9月29日成立以來(lái)，始終以“自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束、自我監(jiān)督、自我提高”為宗旨，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，致力于協(xié)助學(xué)校建設(shè)良好的學(xué)習(xí)生活秩序，充分發(fā)揮學(xué)生干部在校管理中的重要作用，培養(yǎng)自我管理的能力。今年是大自委成立周年，在此讓我們一起慶祝大自委一歲生日快樂(lè)!
繼續(xù)發(fā)揚(yáng)大自委“引導(dǎo)同學(xué)、服務(wù)同學(xué)、樹立形象、共同進(jìn)步”的精神，同時(shí)鼓勵(lì)委員會(huì)成員在探究之路上不斷成長(zhǎng)。此外也借這次機(jī)會(huì)更加團(tuán)結(jié)大自委人，為了大自委事業(yè)不斷努力奮斗。
主持人：在導(dǎo)航督察部成員中選兩人(一男一女)
開幕介紹：
2、主持人介紹活動(dòng)的簡(jiǎn)要信息以及活動(dòng)進(jìn)行中得某些關(guān)鍵之處。
3、主持人介紹邀請(qǐng)來(lái)賓，歡迎來(lái)參加周年慶的全體成員。
4、主持人宣布活動(dòng)開始。
(一)回顧成就
相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)回顧大自委走過(guò)的一年，參加的活動(dòng)，做過(guò)的有代表性的事情，鼓勵(lì)成員再接再厲。
(二)才藝表演
由大自委成員出節(jié)目，精心設(shè)計(jì)節(jié)目，內(nèi)容可以有演講，現(xiàn)場(chǎng)答辯，才藝展示等。
(三)展望未來(lái)
由部長(zhǎng)提出大自委20xx年后期工作計(jì)劃，倡議成員繼續(xù)弘揚(yáng)大自委精神，做光榮實(shí)干的大自委人。同時(shí)，表示將引導(dǎo)成員完成計(jì)劃。
閉幕介紹：
1、由嘉賓對(duì)本次活動(dòng)做出點(diǎn)評(píng)。
2、主持人總結(jié)這次活動(dòng)的意義。
3、主持人感謝各位老師，同學(xué)的積極參與，感謝贊助商。
4、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
1、向?qū)W校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，部門審批活動(dòng)，審批場(chǎng)地。
2、準(zhǔn)備音響等電器設(shè)備。
3、預(yù)先安排相關(guān)同學(xué)布置，計(jì)劃活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的擺設(shè)。
4、向商家拉贊助。
5、邀請(qǐng)相關(guān)同學(xué)，老師參與。
xx
舞蹈學(xué)?；顒?dòng)方案篇四
風(fēng)雨、10年滄桑，經(jīng)過(guò)全校上下的艱苦努力，**四小已經(jīng)發(fā)展成為一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，規(guī)模初具、教育教學(xué)質(zhì)量明顯提升并不斷闊步前進(jìn)的學(xué)校。**四小的教職員工甘為人梯，無(wú)私奉獻(xiàn)，照亮別人，燃燒自己，把文明一代一代傳下來(lái)，走出了一條成功的育人之路，為各級(jí)各類學(xué)校輸送了合格的畢業(yè)生，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)了大量人才，使成百上千的**四小學(xué)子走出了a鄉(xiāng)大地，走向了大江南北，為家鄉(xiāng)的發(fā)展、祖國(guó)的建設(shè)和民族的振興作出了貢獻(xiàn)。
百年大計(jì)，教育為本。當(dāng)今，知識(shí)和人才、民族素質(zhì)和創(chuàng)新能力已成為衡量一個(gè)國(guó)家、一個(gè)地區(qū)綜合實(shí)力的重要標(biāo)準(zhǔn)，并且成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展的`關(guān)鍵因素。誰(shuí)能提高全民素質(zhì)的創(chuàng)新能力，誰(shuí)就能在未來(lái)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中贏得主動(dòng)權(quán)。教育工作，尤其是從事基礎(chǔ)教育工作，是非常辛苦而又平凡的職業(yè)，更是十分崇高而又重要的職業(yè)。希望**四小的教職員工忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，繼續(xù)弘揚(yáng)優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，大力發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的作風(fēng)，以教書育人為天職，以民族復(fù)興為己任，言傳身教，腳踏實(shí)地，樂(lè)于奉獻(xiàn)，培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生，建設(shè)更美麗的校園。
國(guó)運(yùn)興衰，系于教育。我們相信：**四小全體師生員工在黨的教育方針的指引下，在縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的大力支持下，一定會(huì)進(jìn)一步解放思想，搶抓機(jī)遇，開拓創(chuàng)新，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，為*縣，為四川，為國(guó)家培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。衷心祝愿四小的明天更美好!
舞蹈學(xué)校活動(dòng)方案篇五
1、知道舞曲的名稱，初步感知舞曲優(yōu)美、柔和的旋律。
2、會(huì)用優(yōu)美的動(dòng)作跟隨音樂(lè)表演。
讓幼兒熟悉少數(shù)民族瑤族，跳舞唱歌的場(chǎng)景圖片，配樂(lè)磁帶《瑤族舞曲》。
一、欣賞樂(lè)曲，理解樂(lè)曲的內(nèi)容，找出主要音樂(lè)形象。
1、小朋友，我們今天來(lái)聽一首好聽的曲子。(教師彈奏樂(lè)曲)。
2、剛才的曲子叫《瑤族舞曲》，好聽嗎?我們?cè)俾犚槐殇浺簦阋贿吢犚贿呄?，音?lè)中告訴我們叔叔阿姨在干什么?聽完樂(lè)曲，讓幼兒說(shuō)一說(shuō)(叔叔阿姨在跳舞……)對(duì)幼兒的想象加以評(píng)價(jià)。
3、出示圖片(瑤族叔叔阿姨跳舞的場(chǎng)面，有長(zhǎng)鼓，蘆笙，小河。樹，竹樓，晚霞……)，再次引導(dǎo)幼兒邊看圖片邊聽音樂(lè)。
二、組織幼兒分段欣賞樂(lè)曲。
1、彈奏第一段，要求幼兒聽出音樂(lè)的速度是快還是慢。
提問(wèn)：聽了這段音樂(lè)，想象叔叔阿姨是怎樣跳舞的(引導(dǎo)幼兒說(shuō)：這段音樂(lè)很慢，叔叔阿姨在跳著優(yōu)美的'舞蹈)。
2、聽第二段音樂(lè)，要求幼兒講出音樂(lè)的快慢。
聽了這段音樂(lè)，想象叔叔阿姨是怎樣跳舞的(引導(dǎo)幼兒說(shuō)：叔叔阿姨跳得很快，因?yàn)檫@段音樂(lè)是快的)。
3、讓幼兒聽第三段音樂(lè)，以同樣的要求讓幼兒邊欣賞邊想象，這時(shí)叔叔阿姨干什么?
4、在分段欣賞的基礎(chǔ)上再讓幼兒完整欣賞一遍樂(lè)曲，教師可配上語(yǔ)言(可以事先準(zhǔn)備好的，也可以是加上幼兒想象講述的內(nèi)容，教師即興組織的)。如第一段音樂(lè)可配上：“在風(fēng)景優(yōu)美的瑤族寨，住著許多勤勞的叔叔阿姨，這天，晚霞映紅了天邊，他們結(jié)束了一天愉快的勞動(dòng)，來(lái)到了小河邊，唱著動(dòng)聽的歌，跳著優(yōu)美的舞”。第二段音樂(lè)可配上："聽，他們?cè)匠綒g樂(lè)，瞧，他們?cè)匠接袆?，啊，他們?cè)诔韪璩覀兊纳疃嗝篮谩?BR> 三、引導(dǎo)幼兒在欣賞樂(lè)曲過(guò)程中熟悉它的結(jié)構(gòu)。
1、要求幼兒反復(fù)欣賞音樂(lè)，開始的速度怎樣?中間的速度怎樣?最后的速度怎樣?
2、引導(dǎo)幼兒欣賞第三段音樂(lè)和哪一段音樂(lè)一樣?通過(guò)不斷欣賞，讓幼兒知道舞曲是(aba)三段體的結(jié)構(gòu)形式。
四、欣賞、學(xué)習(xí)鈴鼓舞，體驗(yàn)舞曲的優(yōu)美、柔和。
1、欣賞老師的表演。(老師自編)。
2、幼兒徒手模仿老師的動(dòng)作，用身體和手臂表現(xiàn)樂(lè)曲的柔美。
3、幼兒持鈴鼓隨音樂(lè)練習(xí)，進(jìn)一步體驗(yàn)樂(lè)曲的優(yōu)美、柔和。
4篇為了確保我們的努力取得實(shí)效，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編精心整理......
3篇為了確定工作或事情順利開展，時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大......
舞蹈學(xué)校活動(dòng)方案篇六
1、增進(jìn)師生情誼，展現(xiàn)新時(shí)期大學(xué)生風(fēng)采，擴(kuò)大學(xué)校影響。
2、豐富同學(xué)們的校園文化生活，提高學(xué)生的警務(wù)技能。
3、展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
（一）活動(dòng)對(duì)象：全體在校生。
（二）時(shí)間安排。
1、各大隊(duì)分團(tuán)委報(bào)送節(jié)目時(shí)間：
2、演出時(shí)間：
3、地點(diǎn)：長(zhǎng)湖本部校區(qū)警體館二樓（擬定）。
（一）節(jié)目學(xué)生自主選送，各大隊(duì)、區(qū)隊(duì)選送節(jié)目。
1、聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈類節(jié)目：表演時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
2、話劇片段、小品、朗誦類節(jié)目：表演時(shí)間不超過(guò)7分鐘。
（二）節(jié)目篩選形式。
1、本次活動(dòng)采取由各大隊(duì)分團(tuán)委組織以區(qū)隊(duì)為單位開展本大隊(duì)的文藝匯演。
2、各大隊(duì)分團(tuán)委根據(jù)匯演結(jié)果，結(jié)合本大隊(duì)實(shí)際，選送5個(gè)節(jié)目作為校級(jí)元旦晚會(huì)活動(dòng)的演出節(jié)目。
3、今年參加廣西第四屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)的有關(guān)節(jié)目全部作為此次晚會(huì)的審定節(jié)目演出，并由所屬大隊(duì)負(fù)責(zé)具體的訓(xùn)練及演出相關(guān)工作。
（一）各大隊(duì)分團(tuán)委收到通知后及時(shí)下發(fā)通知到各區(qū)隊(duì)團(tuán)支部，各區(qū)隊(duì)團(tuán)支部指定專人負(fù)責(zé)此次活動(dòng)相關(guān)事宜。各區(qū)隊(duì)團(tuán)支部書記應(yīng)正確傳達(dá)活動(dòng)通知到區(qū)隊(duì)全體同學(xué)，并自行組織排演活動(dòng)節(jié)目。
（二）每個(gè)區(qū)隊(duì)至少準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，節(jié)目形式不限，有其他興趣愛好的同學(xué)之間也可自行組織節(jié)目參加大隊(duì)匯演。
（三）各大隊(duì)分團(tuán)委按照要嚴(yán)格按照“公平公正，競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)”的原則，把大學(xué)生的`風(fēng)采展現(xiàn)出來(lái)，選出水平，選出特色，取得晚會(huì)的精彩與熱情。
（四）所有報(bào)送節(jié)目需提前彩排，經(jīng)過(guò)節(jié)目策劃組審查之后，合格的節(jié)目方可在元旦晚會(huì)上表演。
（五）上報(bào)的節(jié)目要保證節(jié)目質(zhì)量，不準(zhǔn)臨時(shí)更改。
（六）各大隊(duì)分團(tuán)委。
舞蹈學(xué)?；顒?dòng)方案篇七
一、上肢訓(xùn)練:。
1.頭部:前、后、左、右傾頭、頭頸的轉(zhuǎn)動(dòng)。
2.肩部:壓肩、環(huán)動(dòng)、松肩、含胸、展胸、仰胸。
3.腰部:彎腰、療腰、涮腰。
二、下肢訓(xùn)練:。
1.腳踝部、勾腳、繃、拒腳、向內(nèi)旋、向外族。
2.腿膝部:吸伸、環(huán)動(dòng)、踢、搬、控腿。
3.夠部:橫叉、豎又、壓又。
三、訓(xùn)練要求:。
主要解決柔韌性、軟開度及身體各部分的靈活性。解放身體、提高身體素質(zhì)，同時(shí)為把科和中間的訓(xùn)練做好最重要的準(zhǔn)備。
扶把訓(xùn)練:(一年)。
一、蹲:。
1.一、二、五位半蹲、全蹲、帶半腳尖、壓腳跟。
2.踏步蹲與胸腰及前旁、壓腰、組合。
3.小涮腰、橫擰組合。
4.各民族舞姿組合:大掖步、臥點(diǎn)、撲步。
5.豐富節(jié)奏。加強(qiáng)節(jié)奏變化。
二、擦地:。
1.一、五位、前旁后擦地。
2.帶勾、繃腳、及與半蹲組合。
3.前后擺動(dòng)并環(huán)動(dòng)。
4.與爭(zhēng)位、轉(zhuǎn)頭、壓腳組合。
5.與五位并立轉(zhuǎn)組合。
6.豐富、加強(qiáng)節(jié)奏變化。
三、小踢腿:。
l.一、五位前、旁、后、小踢25度。
2.帶點(diǎn)地小踢腿。
3.前后擺動(dòng)、單腿變身。
4.節(jié)奏處理、加強(qiáng)準(zhǔn)度。
四、單腿蹲:。
1.前、旁、后、帶勾腳。
2.單腿帶端掖腿。
3.帶邁移、前旁后、擺動(dòng)加半蹲。
4.與單腿變身組合。
五、腰:。
1.前后胸腰、前后、大腰。
2.療腰、大技步、臥點(diǎn)。
3.雙跪后腰、單腿后腰。
4.大涮腰探海輾轉(zhuǎn)。
5.風(fēng)火輪。
六、控制。
1.前、旁、后吸伸腿、半、全環(huán)動(dòng)。
2.立身射燕、大射燕、探海。
3.搬前、旁、后腿。
七、大踢腿:。
1.前窮、后大踢腿。
2.前腿接后腿、后腿接前腿。
3.旁腿接拔腿。
4.踢腿接擺腿、接探海。
5.旁腿接立身射燕。
6.踢紫金冠。
7.片蹁、蓋腿。
中間訓(xùn)練。
一、腰:。
1.單跪下腰、單腿后腰。
2.慢、快涮腰。
3.臥云。
4.風(fēng)火輪。
二、大踢腿:。
1.原地、踢前、旁、尼腿、進(jìn)行式。
2.紫金冠。
3.中速行踢前、旁腿。
4.強(qiáng)調(diào)身法連接流暢。
三、控制:。
1.前旁后，吸伸抬、半環(huán)動(dòng)。
2.大射燕、探海。
3.加強(qiáng)流暢感及身韻的連接。
四、五跳:。
1.一位、二位、變位跳、五位換腳跳。
2.小射燕跳。
3.變身跳250度腿探海跳。
五、中跳:。
1.一、二、五位跳。
2.變位跳、交叉跳。
六、大跳:。
1.錯(cuò)步級(jí)跳、錯(cuò)步射燕。
2.錯(cuò)步級(jí)跳、錯(cuò)步射燕。
3.錯(cuò)步撩躍、錯(cuò)步凌空。
4.變身跳。
技術(shù)技巧:一、轉(zhuǎn)、
1.平轉(zhuǎn)2-3個(gè)。
2.斜線平轉(zhuǎn):8個(gè)。
二、翻身類:。
1.踏步翻身、正反、上步翻身。
又點(diǎn)翻身3-5個(gè)。
舞蹈學(xué)校活動(dòng)方案篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位校友，老師們、同學(xué)們！
上午好！在全國(guó)各地共慶國(guó)慶55周年之際，我們迎來(lái)了__區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)建校十周年。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全校師生向今天蒞臨大會(huì)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎，向多年來(lái)一直關(guān)心支持實(shí)驗(yàn)中學(xué)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界表示衷心的感謝！
1994年，區(qū)委區(qū)政府落實(shí)科教興區(qū)戰(zhàn)略，投資建設(shè)實(shí)驗(yàn)中學(xué)，原全國(guó)人大副委員長(zhǎng)雷潔瓊題寫校名，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界給予了極大支持。學(xué)校的創(chuàng)業(yè)者們提出了“辦學(xué)高立意、管理高起點(diǎn)、設(shè)施高標(biāo)準(zhǔn)、教育高質(zhì)量”的辦學(xué)目標(biāo)，并突出了計(jì)算機(jī)特色、英語(yǔ)特色、藝術(shù)特色，十年中不斷豐富、發(fā)展和完善。
學(xué)校以先進(jìn)的教育理念為引領(lǐng)，注重校園精神的培育，把“科學(xué)、民主、個(gè)性、創(chuàng)新”作為學(xué)校的校風(fēng)，深深打印在每一個(gè)實(shí)中人心中；把“博學(xué)多識(shí)、言傳身教”作為教師行為的準(zhǔn)則；讓“勤學(xué)好穩(wěn)、求異多思”成為學(xué)生行為的指南；把“倡導(dǎo)全面發(fā)展、鼓勵(lì)單項(xiàng)冒尖”作為師生成長(zhǎng)的軌跡；并寄語(yǔ)全校師生：學(xué)會(huì)選擇和創(chuàng)造未來(lái)！
學(xué)校以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為生命線，確立了山東省重點(diǎn)科研課題：主動(dòng)參與、自我選擇和創(chuàng)造未來(lái)，落實(shí)到教育教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié)中；學(xué)校建立了“以學(xué)定教、及時(shí)訓(xùn)練，走班上課、分層教學(xué)”的課堂教學(xué)模式，調(diào)動(dòng)師生的雙重積極性，教學(xué)質(zhì)量一直走在全區(qū)最前列。
教師是學(xué)校發(fā)展的根基，學(xué)校一直重視教師的成長(zhǎng)，把抓師德師能作為教師隊(duì)伍的雙基，制定了教師的發(fā)展計(jì)劃。要求一年入門、二年合格、三年成為新秀、五年成為教學(xué)骨干、七年成為帶頭人，力爭(zhēng)使年成為教育專家?，F(xiàn)已初見成效：學(xué)校有6名教師被評(píng)為區(qū)百名名師，5位教師被評(píng)為市教學(xué)能手，3名教師被評(píng)為市學(xué)科帶頭人，2名教師被評(píng)為省教學(xué)能手，1名被評(píng)為齊魯名師。
教育因?qū)W生而精彩。學(xué)校注重拓展學(xué)生個(gè)性張揚(yáng)的空間，為學(xué)生未來(lái)的發(fā)展奠基，學(xué)校把對(duì)學(xué)生的思想品德教育放在首位，開展了“養(yǎng)成良好習(xí)慣，邁好成功第一步；身心協(xié)調(diào)發(fā)展，健康生活每一天；學(xué)法、守法、護(hù)法，遠(yuǎn)離不良行為；樹立遠(yuǎn)大理想，學(xué)會(huì)選擇和創(chuàng)造未來(lái)”等系列活動(dòng)，涌現(xiàn)了以少年英雄張永生為代表的優(yōu)秀少年。學(xué)校創(chuàng)辦少年文學(xué)院、書畫院、武術(shù)院、法學(xué)院、科學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，為學(xué)生搭建成功的平臺(tái)，倡導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，鼓勵(lì)單項(xiàng)冒尖。
學(xué)校深化辦學(xué)體制改革，為學(xué)校發(fā)展注入活力，通過(guò)吸納社會(huì)資金，建設(shè)了學(xué)生公寓、餐廳，通過(guò)股入制形式創(chuàng)建了外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，實(shí)現(xiàn)了學(xué)?？偭康姆?BR> 回顧過(guò)去，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛和社會(huì)各界的支持下，實(shí)驗(yàn)中學(xué)得到了社會(huì)的認(rèn)可。先后被評(píng)為全國(guó)藝術(shù)教育示范單位、全國(guó)外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、山東省規(guī)范化學(xué)校、山東省綠色學(xué)校、淄博市民主管理先進(jìn)單位、依法治教示范校等稱號(hào)。我們感到自豪。
展望未來(lái)，我們充滿信心。我們的定位是學(xué)校是“家長(zhǎng)的學(xué)校、社區(qū)的學(xué)校、社會(huì)的學(xué)?！?，我們的宗旨是“為家長(zhǎng)服務(wù)、為社區(qū)服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)”。全體師生精心打造實(shí)驗(yàn)中學(xué)品牌，做大外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，辦好雪宮社區(qū)學(xué)習(xí)交流中心，組建實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)，實(shí)現(xiàn)資源共享，規(guī)模發(fā)展，使之成為“師生發(fā)掘自己最大潛能的地方、市生活的最大幫助的地方、師生得到最需要教育的地方、師生主動(dòng)健康的地方、師生享受幸?？鞓?lè)的地方”！
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，老師、同學(xué)們身體健康，節(jié)日快樂(lè)！
再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界對(duì)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的關(guān)懷與支持！
謝謝大家！
《學(xué)校成立十周年校慶講話》來(lái)源于本網(wǎng)會(huì)員分享，歡迎閱讀學(xué)校成立十周年校慶講話。
舞蹈學(xué)?；顒?dòng)方案篇九
現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)地點(diǎn)：待定。
主辦單位：管理與服務(wù)委員會(huì)。
參與對(duì)象：待定。
宣傳方式：海報(bào)成員開會(huì)通知。
一、活動(dòng)背景。
20__年9月29日成立以來(lái)，始終以“自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束、自我監(jiān)督、自我提高”為宗旨，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，致力于協(xié)助學(xué)校建設(shè)良好的學(xué)習(xí)生活秩序，充分發(fā)揮學(xué)生干部在校管理中的重要作用，培養(yǎng)自我管理的能力。
二、活動(dòng)目的。
繼續(xù)發(fā)揚(yáng)大自委“引導(dǎo)同學(xué)、服務(wù)同學(xué)、樹立形象、共同進(jìn)步”的精神，同時(shí)鼓勵(lì)委員會(huì)成員在探究之路上不斷成長(zhǎng)。此外也借這次機(jī)會(huì)更加團(tuán)結(jié)大自委人，為了大自委事業(yè)不斷努力奮斗。
三、活動(dòng)階段說(shuō)明。
主持人：在導(dǎo)航督察部成員中選兩人(一男一女)。
開幕介紹：
1、主持人介紹大自委相關(guān)成立背景，精神，以及我們開周年慶的相關(guān)目的及希望達(dá)到的效果。
2、主持人介紹活動(dòng)的簡(jiǎn)要信息以及活動(dòng)進(jìn)行中得某些關(guān)鍵之處。
3、主持人介紹邀請(qǐng)來(lái)賓，歡迎來(lái)參加周年慶的全體成員。
4、主持人宣布活動(dòng)開始。
(一)回顧成就。
相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)回顧大自委走過(guò)的一年，參加的活動(dòng)，做過(guò)的有代表性的事情，鼓勵(lì)成員再接再厲。
(二)才藝表演。
由大自委成員出節(jié)目，精心設(shè)計(jì)節(jié)目，內(nèi)容可以有演講，現(xiàn)場(chǎng)答辯，才藝展示等。
(三)展望未來(lái)。
由部長(zhǎng)提出大自委20__年后期工作計(jì)劃，倡議成員繼續(xù)弘揚(yáng)大自委精神，做光榮實(shí)干的大自委人。同時(shí)，表示將引導(dǎo)成員完成計(jì)劃。
閉幕介紹：
1、由嘉賓對(duì)本次活動(dòng)做出點(diǎn)評(píng)。
2、主持人總結(jié)這次活動(dòng)的意義。
3、主持人感謝各位老師，同學(xué)的積極參與，感謝贊助商。
4、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
四、活動(dòng)需求。
1、向?qū)W校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，部門審批活動(dòng)，審批場(chǎng)地。
2、準(zhǔn)備音響等電器設(shè)備。
3、預(yù)先安排相關(guān)同學(xué)布置，計(jì)劃活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的擺設(shè)。
4、向商家拉贊助。
5、邀請(qǐng)相關(guān)同學(xué)，老師參與。
五、計(jì)劃贊助商。
舞蹈學(xué)?；顒?dòng)方案篇十
為了推動(dòng)我班少兒舞蹈興趣愛好進(jìn)一步向前發(fā)展，促進(jìn)少兒舞蹈綜合素質(zhì)的提升，給舞蹈愛好者搭建一個(gè)舞臺(tái)，讓選手同臺(tái)展示自己的才華；提升自我的機(jī)會(huì)，特舉辦本次少兒舞蹈班才藝展示！
“xxx杯少兒舞蹈大賽。
1、本次大賽預(yù)賽、決賽以企業(yè)名稱命名：xxx威海少兒舞蹈大賽；
2、在電視臺(tái)為企業(yè)作軟性廣告宣傳；
3、宣傳單、宣傳折頁(yè)主要位置為企業(yè)作廣告宣傳；
物以稀為貴，現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女一代，是父母、爺爺、奶奶、外婆、外公的掌上明珠，孩子就是一個(gè)家庭甚至家族的關(guān)注焦點(diǎn)，舉辦全市少兒舞蹈大賽不僅僅是孩子來(lái)參加比賽，更牽動(dòng)整個(gè)家庭成員的.心，所以通過(guò)這次活動(dòng)會(huì)讓更多的人關(guān)注xxx、了解xxx。
通過(guò)舉辦本次比賽可以體現(xiàn)貴企業(yè)的藝術(shù)氛圍和對(duì)廣大少兒的關(guān)注，提高企業(yè)的公眾形象、信譽(yù)口碑和知名度，并為企業(yè)引來(lái)無(wú)限商機(jī)。
xxxxxx。
大賽分預(yù)賽、決賽共兩場(chǎng)；比賽組別：少兒組、少年組。
通過(guò)預(yù)賽分別遴選出12作品進(jìn)入決賽，由決賽選出2個(gè)組別的冠、亞、季軍和優(yōu)秀獎(jiǎng)。
大賽預(yù)賽、決賽過(guò)程將在在全校公布。（請(qǐng)參賽選手提前半小時(shí)做好準(zhǔn)備）。
所有舞蹈班的學(xué)生都可報(bào)名參加。
參賽者可以通過(guò)學(xué)校組織集體報(bào)名，也可以是個(gè)人單獨(dú)報(bào)名。
形式不限，民族、古典、拉丁、現(xiàn)代、芭蕾、街舞等均可參賽，比賽可以是獨(dú)舞、雙人舞、群舞表演。
2、參賽所有舞蹈不得超過(guò)5分鐘。
3、舞蹈組別：少兒組、少年組。
少兒組：冠軍1名、亞軍2名、季軍3名。
頒發(fā)少兒舞蹈才藝展示獲獎(jiǎng)證書；并且有一定的禮品獎(jiǎng)勵(lì)。
舞蹈學(xué)?；顒?dòng)方案篇十一
1.熟悉音樂(lè)，合拍地跳舞，體會(huì)集體舞中找朋友及跳舞動(dòng)作的交替規(guī)律。
2.遷移已有經(jīng)驗(yàn)，替換舞步，學(xué)習(xí)創(chuàng)編兩人跳舞的對(duì)稱動(dòng)作。
3.體驗(yàn)與同伴一起跳舞的愉快心情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
《歡樂(lè)舞》音樂(lè)、手腕花。
活動(dòng)過(guò)程：
一、聽音樂(lè)進(jìn)場(chǎng)，體驗(yàn)a段舞步規(guī)律。(4a)1.t:“寶貝們，伸出你的小手，抬抬你的小腳，讓我們聽聽音樂(lè)、跳跳舞吧!”(幼兒聽音樂(lè)進(jìn)活動(dòng)室)2.教師喊節(jié)奏，幼兒按規(guī)律跳a段舞蹈。
3.幼兒在口令結(jié)束后能找點(diǎn)站立。
t:現(xiàn)在請(qǐng)你們每人找個(gè)點(diǎn)站好，小手拍起來(lái)。
(音樂(lè)停)4.感受雙圓隊(duì)形，分清里圈和外圈。
(1)t:“看看，我們現(xiàn)在變成什么形狀了?”
(2)t:“你是站在外面的圓上還是里面的圓上?外面的圓叫外圈，里面的圓叫里圈?！?BR> 5.討論如何移點(diǎn)。
(1)t:“寶貝們，能不能想想辦法，讓我們里外兩個(gè)圓圈都轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)呢?”
探索出每名幼兒沿著一個(gè)方向，往前走一個(gè)點(diǎn)，讓我們的圓圈轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。
t:“對(duì)呀，只要每個(gè)小朋友沿著一個(gè)方向，往前走一個(gè)點(diǎn)，讓我們的圓圈就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。我們一起試一試?！?BR> (2)教師示范一次移點(diǎn)的方法。
t:“看老師是怎樣邊跳邊讓圓圈轉(zhuǎn)動(dòng)的?”
(3)幼兒原地練習(xí)。
t:“請(qǐng)你們?cè)谠鼐毩?xí)一下?！?BR> 二、感受《歡樂(lè)舞》音樂(lè)旋律，按規(guī)律跳a段舞蹈。
1.幼兒跟著音樂(lè)一個(gè)人跳a段舞蹈。
t:“恩，外圈的小朋友往前跳一個(gè)點(diǎn)，里圈的小朋友不要?jiǎng)樱谠靥?，這樣就可以和別的小朋友跳舞。我們?cè)囈辉??！?4a)三、b段舞蹈“蝴蝶找花”
1.幼兒欣賞b段音樂(lè)，自由說(shuō)說(shuō)自己的情感體驗(yàn)和動(dòng)作體現(xiàn)。
t:“我們累了，讓我們?cè)邳c(diǎn)上坐下，休息一會(huì)。聽，你覺得這段音樂(lè)怎么樣?”(2b)t:“這是蝴蝶和小花在做拍手游戲呢，他們會(huì)怎么做游戲?”
2.在幼兒原有經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上歸納、提升出b段舞蹈“蝴蝶找花”
t:“讓我們變成美麗的蝴蝶和花，一起做拍手游戲吧。”
“外圈的小朋友做蝴蝶，里圈的小朋友做花?！?4b)四、討論如何交換舞伴。
1.t:“小蝴蝶們，前面還有許多漂亮的花兒呢，你們想找其他的花兒做朋友嗎?那小蝴蝶往前飛，小花要不要?jiǎng)?”
討論出蝴蝶往前飛一個(gè)點(diǎn)，花兒原地不動(dòng)點(diǎn)頭等待新朋友。
2.聽完整音樂(lè)，練習(xí)交換朋友。(4ab)五、學(xué)習(xí)創(chuàng)編動(dòng)作。
“蝴蝶和小花除了做拍手游戲，還會(huì)做什么游戲?”讓我們一起來(lái)試一試。
舞蹈學(xué)?；顒?dòng)方案篇十二
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、積極參與律動(dòng)游戲，在游戲中感應(yīng)樂(lè)曲的固定拍。
2、學(xué)習(xí)各種行進(jìn)步伐和路線，培養(yǎng)幼兒不怕辛苦的精神和團(tuán)隊(duì)精神。
二、教學(xué)準(zhǔn)備：
道具：掛圖p1、小松鼠頭飾若干、軟墊、在地上畫深水溝、拱形門。
三、教學(xué)隊(duì)形：
幼兒分2組面對(duì)面坐，中間留出空間可以活動(dòng)。
四、活動(dòng)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：積極參與律動(dòng)游戲，在游戲中感應(yīng)樂(lè)曲的固定拍。
難點(diǎn)：能堅(jiān)持與同伴一起完成各種行進(jìn)步伐并走各種路線。
五、活動(dòng)過(guò)程：
(一)故事引導(dǎo)。
(二)感應(yīng)固定拍。
1、律動(dòng)。
(1)方位：準(zhǔn)備與出發(fā)。
師：出發(fā)前我們要做好準(zhǔn)備：要洗手、洗臉、梳頭、刷牙、穿鞋……(教師邊說(shuō)邊做示范，幼兒模仿)準(zhǔn)備好了，讓我們踏著《松鼠進(jìn)行曲》出發(fā)吧!
舞蹈學(xué)?；顒?dòng)方案篇十三
每周四下午（二小時(shí)）。
舞蹈室。
鄒麗影，于淼。
一、使學(xué)生正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，簡(jiǎn)單的把上、把下的練習(xí)，知道基本的手位，腳位。
二、對(duì)隊(duì)員們要求基功達(dá)到下叉，下腰。軟度不好的同學(xué)可延長(zhǎng)時(shí)間。
三、對(duì)個(gè)別素質(zhì)好的隊(duì)員在技巧方面可加深一些，同時(shí)學(xué)一些簡(jiǎn)單的兒童舞蹈。
1、第一月教會(huì)學(xué)生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，簡(jiǎn)單的把上，把下的練習(xí)，知道基本的手位，腳位。
2、第二個(gè)月要求全體隊(duì)員都能在輔導(dǎo)員的訓(xùn)練下基功達(dá)到下叉，對(duì)個(gè)別軟度不好的隊(duì)員可加深練習(xí)，把上的訓(xùn)練有基本手位，腳位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓(xùn)練、腿部的訓(xùn)練的撩腿、彈腿、踢腿。
3、第三個(gè)月要求隊(duì)員在能夠下叉的基礎(chǔ)上再加深一步下腰。同時(shí)學(xué)一些兒童舞蹈中常見的舞步的.組合。
4、第四個(gè)月訓(xùn)練內(nèi)容，對(duì)個(gè)別好的隊(duì)員進(jìn)行個(gè)人素質(zhì)的提高，技巧方向可加深一些。例如：虎跳、前后橋、搶臉，同時(shí)要學(xué)一些簡(jiǎn)單的兒童舞蹈。
通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和韻律感，在感受音樂(lè)的基礎(chǔ)上，有感情的進(jìn)行活動(dòng)，能夠隨著音樂(lè)的不同情緒，節(jié)奏以及節(jié)拍的變化，有表情的進(jìn)行律動(dòng)，模仿動(dòng)作和即興表演，寓教育于舞蹈活動(dòng)之中，使學(xué)生潛移默化的接受愛國(guó)主義、集體主義、行為規(guī)范、尊老愛幼的教育，讓每一位學(xué)生都在舞蹈活動(dòng)中享受到美和歡樂(lè)。
1、開學(xué)的一個(gè)月之內(nèi)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化基本功訓(xùn)練，尤其是新入隊(duì)的隊(duì)員，他們身體的協(xié)調(diào)能力較弱，教師通過(guò)有趣的基訓(xùn)，使學(xué)生腿的開度和腰有一定的控制能力。
2、當(dāng)學(xué)生在地面完成軟度開度的訓(xùn)練以后，可以進(jìn)行簡(jiǎn)化的形體訓(xùn)練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進(jìn)一步提高。
3、下一個(gè)訓(xùn)練是中間訓(xùn)練，這是使隊(duì)員們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，這個(gè)訓(xùn)練主要解決形體、中心、控制和呼吸，因?yàn)橹挥姓莆者@些才能完成舞蹈的表演。
4、通過(guò)組合的練習(xí)，使學(xué)生加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。
1、熱身運(yùn)動(dòng);在訓(xùn)練的15分鐘左右的時(shí)間里，讓學(xué)生做一些輕松、簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng)，如：圓場(chǎng)走步等，主要目的是創(chuàng)造一個(gè)融洽的學(xué)校氛圍，使孩子們的身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的準(zhǔn)備，避免用力過(guò)度。
2、地面訓(xùn)練：學(xué)員穩(wěn)定性差，但是軟度和開度較好，而軟度開度又是舞蹈動(dòng)作的根本點(diǎn)，所以要運(yùn)用平整的地板來(lái)幫助隊(duì)員們進(jìn)行軟度和開度的訓(xùn)練，主要措施有：
(1)腳背和膝蓋的訓(xùn)練。
(2)肩的開度和前腿的軟度訓(xùn)練。
(3)旁腰和旁腿的軟開度訓(xùn)練。
(4)胸腰和腹肌的訓(xùn)練。
(5)脊椎和胯骨的訓(xùn)練。
(6)胯部和臀部的訓(xùn)練。
(7)胯部和腿部的綜合訓(xùn)練。
(8)節(jié)奏和方位的訓(xùn)練。
(9)后腿和背肌的訓(xùn)練。
(10)踢腿和力量的練習(xí)。
3、中間訓(xùn)練：這是使孩子們掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分，在中間訓(xùn)練中，主要目的就是解決形體、重心、控制和呼吸。
4、能夠隨著音樂(lè)做動(dòng)作，節(jié)奏準(zhǔn)確，充分表現(xiàn)音樂(lè)的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編能力和學(xué)生的創(chuàng)造能力。
5、排練幾個(gè)小型的舞蹈，通過(guò)這些組合來(lái)鍛煉學(xué)生。
1、引導(dǎo)學(xué)生觀看舞蹈錄像帶，幫助學(xué)生尋找舞蹈感覺。
2、逐段示范、講解動(dòng)作，逐個(gè)輔導(dǎo)。
3、學(xué)生個(gè)人練習(xí)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合。
4、采用學(xué)生互幫、好學(xué)生示范的方法，進(jìn)一步提高水平。
星期三的課外活動(dòng)課。
多功能室。
舞蹈學(xué)?；顒?dòng)方案篇十四
新學(xué)期的到來(lái)，為學(xué)院增添了新的生命，帶來(lái)新的活力。在充滿激情的新世紀(jì)，舞蹈文化飛速在年輕一代蓬勃發(fā)展，逐漸成為年輕人的閑余愛好，成為新一代激情與活力的代表。我院舞蹈協(xié)會(huì)將在xxxx年xx月xx日舉辦舞蹈協(xié)會(huì)街舞會(huì)活動(dòng)，讓職教學(xué)院學(xué)子感受到校園豐富的課余文化生活。
為深刻落實(shí)上級(jí)關(guān)于深入開展校園創(chuàng)建活動(dòng)文件精神，豐富大學(xué)校園文娛生活，更好的出盡學(xué)院師生的交流，促進(jìn)同學(xué)間的溝通與發(fā)展，營(yíng)造我院健康向上、積極活躍的校園氣氛；為更多喜歡舞蹈的同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自我個(gè)性的平臺(tái)。力求將一場(chǎng)精彩、新穎的舞蹈協(xié)會(huì)舞會(huì)奉獻(xiàn)給全員師生。
激情職教個(gè)性自我。
云南師范大學(xué)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院社聯(lián)。
職教學(xué)院舞蹈協(xié)會(huì)。
20xx年12月12日。
學(xué)?；@球場(chǎng)。
云南師范大學(xué)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院全體師生。
10、拉丁舞（cerezo_rosa）。
11、藏族舞（向著太陽(yáng)）。
12、全體師生打跳狂歡。
1、主持人開場(chǎng)白（介紹學(xué)院、舞蹈協(xié)會(huì)、各受邀嘉賓）。
2、街舞隊(duì)（cd-sky）全體開場(chǎng)齊舞。
3、民族舞（小榕樹）。
4、嘉賓齊舞（彝族三跺腳）。
5、b-boycrew團(tuán)體斗舞。
6、街舞（唯舞獨(dú)尊）。
7、恰恰舞（牛仔青春）。
8、交際舞表演。
（一）舞會(huì)宣傳。
1、在學(xué)院各公告欄張貼宣傳海報(bào)。
2、向各兄弟社團(tuán)發(fā)邀請(qǐng)函。
3、到各班找宣傳委員代為宣傳。
4、口頭宣傳。
（二）物資申請(qǐng)。
1、向?qū)W院申請(qǐng)相應(yīng)的燈光、音響設(shè)備。
2、桌子、椅子的申請(qǐng)。
3、花卉的申請(qǐng)。
4、場(chǎng)地的申請(qǐng)。
（三）會(huì)場(chǎng)布置。
1、彩帶、彩燈的布置。
2、桌椅的布置。
3、花卉的布置。
4、舞臺(tái)、燈光的布置。
（四）工作安排。
1、燈光音響組：負(fù)責(zé)燈光音響的申請(qǐng)與調(diào)試、布置。
2、會(huì)場(chǎng)布置組：負(fù)責(zé)舞會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的布置以及桌椅的擺放、撤移。
3、接待組：負(fù)責(zé)簽到、迎接嘉賓人員。
4、衛(wèi)生保潔組：負(fù)責(zé)舞會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的衛(wèi)生清潔工作。
5、機(jī)動(dòng)組：負(fù)責(zé)各組之間的聯(lián)系以及會(huì)場(chǎng)的秩序。
1、舞會(huì)結(jié)束后，個(gè)工作人員按照會(huì)前安排的相應(yīng)工作立即展開，清理舞會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
2、各負(fù)責(zé)人完成工作后，即可離開現(xiàn)場(chǎng)。
3、舞會(huì)結(jié)束后，將對(duì)此次舞會(huì)和各項(xiàng)工作進(jìn)行全面終結(jié)。
（六）資金預(yù)算。
1、氣球：50元（10袋）。
2、礦泉水：20元（4桶）。
3、杯子：8元（4筒）。
4、彩帶：20元（5卷）。
總計(jì)：98元。
舞蹈學(xué)?；顒?dòng)方案篇十五
為提高學(xué)生的舞蹈方面的素養(yǎng)，培養(yǎng)對(duì)舞蹈學(xué)習(xí)的興趣。培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的樂(lè)感。豐富學(xué)生的課余生活，并為每年的舞蹈比賽選拔人才，做好充分的迎賽準(zhǔn)備?；顒?dòng)面向部分學(xué)生，又組織，有計(jì)劃的進(jìn)行，讓學(xué)生在舞蹈中去感受音樂(lè)，理解音樂(lè)和表現(xiàn)音樂(lè)。啟迪學(xué)生的智慧，陶冶學(xué)生的情操，使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展。
1、掌握扎實(shí)的基本功。
2、培養(yǎng)學(xué)生的審美素養(yǎng)，提高審美能力。
1、報(bào)名工作。
由各班主任發(fā)動(dòng)舞蹈興趣小組宣傳工作，讓學(xué)生自由報(bào)名，學(xué)校根據(jù)報(bào)名人數(shù)進(jìn)行篩選，選出具有一定舞蹈基礎(chǔ)和具有舞蹈愛好的學(xué)生作為學(xué)員。
2、管理工作。
為能更好地完成舞蹈興趣活動(dòng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，老師必須做到認(rèn)真?zhèn)湔n，耐心輔導(dǎo)，全面關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，管理組織教育好學(xué)生遵守學(xué)生日常行為規(guī)范，文明守紀(jì)，講究衛(wèi)生。
1、熱身運(yùn)動(dòng)；在訓(xùn)練的15分鐘左右的時(shí)間里，讓學(xué)生做一些輕松、簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng)，如：圓軸上的走步等，主要目的是創(chuàng)造一個(gè)融洽的學(xué)校氛圍，使孩子們的`身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的準(zhǔn)備，避免用力過(guò)度。
主要措施有：
(1)腳背和膝蓋的訓(xùn)練；
(2)肩的開度和前腿的軟度訓(xùn)練；
(3)旁腰和旁腿的軟開度訓(xùn)練；
(4)胸腰和腹肌的訓(xùn)練；
(5)脊椎和胯骨的訓(xùn)練；
(6)胯部和臀部的訓(xùn)練；
(7)胯部和腿部的綜合訓(xùn)練；
(8)節(jié)奏和方位的訓(xùn)練；
(9)后腿和背肌的訓(xùn)練；
(10)踢腿和力量的練習(xí)。
3、把上訓(xùn)練：遵循先雙手扶把，熟練以后單手扶把，由于有把桿的依附，孩子們的形體和姿態(tài)容易正確，為中間訓(xùn)練打下基礎(chǔ)。具體措施有：
(1)直立和半蹲訓(xùn)練。
(2)擦地推腳背練習(xí)。
(3)壓腿練習(xí)，分為壓正腿和壓旁腿。
(4)大踢腿。
(5)下腰游戲。
4、中間訓(xùn)練：這是使孩子們掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分，在中間訓(xùn)練中，主要目的就是解決形體、重心、控制和呼吸。具體措施：
(1)手的姿態(tài)的訓(xùn)練。
(2)小跳訓(xùn)練。
(3)點(diǎn)轉(zhuǎn)。
(4)平轉(zhuǎn)。
(5)控制。
5、能夠隨著音樂(lè)做動(dòng)作，節(jié)奏準(zhǔn)確，充分表現(xiàn)音樂(lè)的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編能力和學(xué)生的創(chuàng)造能力。
6、排練幾個(gè)小型的舞蹈，通過(guò)這些組合來(lái)鍛煉學(xué)生。
每周四下午第三節(jié)課。
1、學(xué)生掌握扎實(shí)的基本功，具有較高的音樂(lè)素養(yǎng)。
2、能學(xué)會(huì)幾個(gè)舞蹈。
舞蹈學(xué)?；顒?dòng)方案篇十六
1、幼兒樂(lè)于學(xué)習(xí)歌謠，感受歌曲優(yōu)美、輕柔的旋律。
2、學(xué)看圖片理解歌詞含義，嘗試用優(yōu)美輕巧的聲音唱歌。
3、能唱準(zhǔn)八分音符，并在理解歌曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上有感情的唱歌。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已掌握4|4拍的節(jié)奏型。
材料準(zhǔn)備：掛圖《蟲兒飛》、音樂(lè)cd、節(jié)奏卡。
【活動(dòng)過(guò)程】。
一、預(yù)備起勢(shì)。
師生討論，什么時(shí)候人會(huì)打哈欠?
保持打哈欠的狀態(tài)，練聲曲《親愛的回聲》。
幼兒起立，保持身體和頭部的正直、放松，兩臂自然下垂，兩眼平視，兩肩放松，口型保持長(zhǎng)圓形。
學(xué)習(xí)模仿蟲兒飛練習(xí)發(fā)音。討論：剛剛你們學(xué)習(xí)蟲兒飛飛去了哪些地方?
二、賞析感受。
1、播放音樂(lè)cd，幼兒欣賞。
提問(wèn)：歌曲中蟲兒飛去了那里，你還在歌曲中聽到了什么?
2、請(qǐng)幼兒表達(dá)感受，教師提煉4|4拍的節(jié)奏型優(yōu)美、舒緩的節(jié)奏特點(diǎn)。
三、情境感應(yīng)。
1、出示節(jié)奏型卡_____|_—_—|，引導(dǎo)幼兒做動(dòng)作。
2、教師出示掛圖，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出黑黑的天空、亮亮的繁星、蟲兒在飛的場(chǎng)景。
四、學(xué)唱歌曲。
1、教師出示掛圖，請(qǐng)幼兒一邊學(xué)歌一邊劃指，規(guī)范歌詞及節(jié)奏。
教師引導(dǎo)幼兒，小手準(zhǔn)備，伸出食指劃指，第一遍請(qǐng)幼兒看教師指劃唱歌;第二遍幼兒與教師一起指劃。
2、教師鋼琴伴奏，幼兒分句學(xué)唱。
五、延伸變式。
教師請(qǐng)幼兒討論歌曲共有幾部分?引導(dǎo)幼兒分男孩和女孩唱第一第二部分，第三部分合唱。
六、結(jié)束活動(dòng)。
1、請(qǐng)幼兒利用課余區(qū)角時(shí)間畫一畫歌曲中的情景并適當(dāng)創(chuàng)編。
2、全班幼兒隨音樂(lè)做小蟲飛狀結(jié)束活動(dòng)。
舞蹈學(xué)?；顒?dòng)方案篇一
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
女：親愛的老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們。
合：大家下午好!
男：在這祥和喜慶的日子里，迎來(lái)了我們舞林十周年校慶。
女：在這辭舊迎新的時(shí)刻，我們帶著最真摯的祝福給大家拜年了。
合：大家過(guò)年好!
男：濰坊舞林體育舞蹈學(xué)校是經(jīng)濰坊市體育局、濰坊市民政局批準(zhǔn)的一所舞蹈學(xué)校，國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞蹈青少年聯(lián)合會(huì)團(tuán)體會(huì)員，是開展體育舞蹈培訓(xùn)，考級(jí)，競(jìng)賽，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教學(xué)成果展示和活動(dòng)的學(xué)校。近十年來(lái)培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀選手，在省市及全國(guó)大賽中均獲上佳成績(jī)，是唯一開辦標(biāo)準(zhǔn)舞、拉丁舞十項(xiàng)全能的培訓(xùn)基地。
女：劉翔、李迪婭在第十六屆全國(guó)體育舞蹈錦標(biāo)賽中獲21歲以上組標(biāo)準(zhǔn)舞冠軍，20xx年5月去英國(guó)參加世界杯比賽。在20xx年8月世界黑池國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞獲得第54名的好成績(jī)。
男：學(xué)生孫凱(濰坊新華中學(xué))、譚賽(濰坊育才學(xué)校)在第十六屆體育舞蹈錦標(biāo)賽區(qū)中獲14歲組標(biāo)準(zhǔn)舞冠軍，十項(xiàng)全能亞軍。第二屆西部中心城市體育舞蹈公開賽a組第一名。第二十屆全國(guó)體育舞蹈錦標(biāo)賽青年b組第七名。a組新星第十名?，F(xiàn)已是我國(guó)國(guó)家青年隊(duì)隊(duì)員。
女：學(xué)生李晨光(濰坊十四中)，譚雯婷(濰坊育才學(xué)校)在20xx年全國(guó)第十五屆體育舞蹈錦標(biāo)賽中獲14歲摩登組第二名，獲16歲以下十項(xiàng)全能組第四名，是山東省代表隊(duì)歷屆比賽中最好的成績(jī)，為山東省爭(zhēng)得了榮譽(yù)，20xx年5月代表山東去常熟參加第三屆全國(guó)體育大會(huì)，他們也是濰坊唯一一對(duì)有資格參賽的選手。
男：20xx全國(guó)公開賽青年b組a級(jí)賽冠軍，a組第17名，cdsf系列公開賽(鄭州站)青年組第四名，李晨光、譚雯婷現(xiàn)已是我國(guó)國(guó)家青年隊(duì)隊(duì)員。
女：經(jīng)我校培養(yǎng)的藝術(shù)高考生，被北京體育大學(xué)、上海體育大學(xué)、山東省體育學(xué)院、山東師范大學(xué)、沈陽(yáng)體育學(xué)院、武漢體育學(xué)院、天津體育學(xué)院、廣州體育學(xué)院、哈爾濱體育大學(xué)、大連國(guó)際體育舞蹈學(xué)校錄取。
男：站在十年之巔，回望舞林的成長(zhǎng)歷程，有太多的感動(dòng)與故事，讓我們心潮澎湃。
女：站在十年之巔，我們期盼未來(lái)，在未來(lái)的日子里，有更多的期望與夢(mèng)想。
男：的風(fēng)雨滄桑，10年的揚(yáng)帆競(jìng)航。
女：10年的春華秋實(shí)，10年的舞林風(fēng)范。
男：今天當(dāng)我們帶著收獲的喜悅歡聚一堂的時(shí)候。
女：我們?cè)跄芡浤切╆P(guān)心支持舞林成長(zhǎng)的人們。
男：舞林今天的強(qiáng)大，是因?yàn)橛蓄I(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持。
女：舞林10載春秋，是因?yàn)橛欣蠋焸兊男燎诟挪懦煽?jī)斐然。
男：舞林10年的征途，是因?yàn)橛行Ｓ褌兊淖阚E相伴才風(fēng)雨如磐。
女：舞林10年歷史，是因?yàn)閾碛辛送瑢W(xué)們，才一路上洋溢著桃李的芬芳!
男：讓我們把最美的鮮花獻(xiàn)給你們，
女：讓我們把最誠(chéng)摯的祝福送給你們!
男：讓我們?yōu)槲枇质旰炔省?BR> 女：讓我們?yōu)槲枇质隁g歌。
男：好，接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞林慶祝建校十周年的文藝演出，
1、男：首先請(qǐng)欣賞濰城分校帶來(lái)的《歡天喜地》，指導(dǎo)教師《王倩》，有請(qǐng)。
3、男：舞林是冠軍的搖籃，是智慧的沃土，是一架攀登的人梯，
女：舞林是一棵參天的大樹，是一片燦爛的星空。
男：我們?cè)谶@里自主學(xué)習(xí)，自由呼吸，舒心工作。
女：在您生日到來(lái)的時(shí)候，我們用心底的歌和實(shí)際行動(dòng)，
合：表達(dá)我們對(duì)舞林的愛意!
男：下面有請(qǐng)坊子分校帶來(lái)的電子琴獨(dú)奏《卡門序曲》，指導(dǎo)老師《王美云》。
4、女：數(shù)十年風(fēng)雨人生路，
男：老師們的奮斗不了情。
女：多年的辛勤耕耘，濰坊舞林的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展。
男：每一位舞林的學(xué)子都體驗(yàn)到了國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞(體育舞蹈)帶給我們的快樂(lè)。
女：請(qǐng)欣賞望留分校帶來(lái)的《拉丁舞表演》，指導(dǎo)老師《李曉賽》。
5、男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞寒亭分校帶來(lái)的民族舞《走在山水之間》，指導(dǎo)老師《李蕊》。
8、女：請(qǐng)欣賞寒亭分校帶來(lái)的民族舞《俏花旦》，指導(dǎo)老師《李蕊》。
10、請(qǐng)欣賞坊子分校帶來(lái)的電子琴《套馬竿》，指導(dǎo)老師《王美云》。
11、下面有請(qǐng)開發(fā)區(qū)分校帶來(lái)的《拉丁舞》表演，指導(dǎo)老師《曹瑤瑤》。
14、下面有請(qǐng)坊子分校表演古箏合奏《小小竹排》，指導(dǎo)老師《王美云》。
15、請(qǐng)欣賞寒亭分校帶來(lái)的民族舞《蝶戀花》，指導(dǎo)老師《李蕊》。
16、有請(qǐng)羊口分校帶來(lái)的《倫巴雙人舞》，指導(dǎo)老師《趙娉》。
17、請(qǐng)欣賞望留分校帶來(lái)的電子琴《隱形的翅膀》，指導(dǎo)老師《王程程》。
19、有請(qǐng)固堤分校表演民舞《非常明星》，指導(dǎo)老師《》。
20、請(qǐng)欣賞開發(fā)區(qū)分校帶來(lái)的歌曲《草原上升起不落的太陽(yáng)》，指導(dǎo)老師《》。
21、下面有請(qǐng)寒亭分校表演現(xiàn)代舞《向快樂(lè)出發(fā)》，指導(dǎo)老師《李蕊》。
22、請(qǐng)欣賞臨朐分校帶來(lái)的恰恰《眩舞》，指導(dǎo)老師《王雁葵》。
23、請(qǐng)欣賞望留分校帶來(lái)的電子琴鋼琴曲《眼淚》，指導(dǎo)老師《王程程》。
24、請(qǐng)欣賞固堤分校帶來(lái)的武術(shù)表演《濰坊“武林風(fēng)”武術(shù)舞蹈學(xué)?！罚笇?dǎo)老師《》。
25.、男：昨天，回顧舞林的一切，我們自豪驕傲!
女：今天，目睹舞林的輝煌，我們心潮激蕩!
男：假如我能搏擊藍(lán)天，那是舞林給了我騰飛的翅膀。
女：假如我是沖浪的勇士，那是舞林給了我弄潮的力量。
男：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生日帶來(lái)無(wú)限芬芳。
女：愿我們的祝福化作一首激情的歡歌，助您的事業(yè)。
合：譜寫更加靚麗的篇章!
男：最后請(qǐng)欣賞來(lái)自濰城分校表演的民族舞《春曉》，指導(dǎo)老師《王倩》。
(結(jié)束語(yǔ))。
男：十年，是一條蜿蜒曲折的路。多少汗水，多少奇跡，留在我們的記憶里。
女：十年，是一幅震撼人心的畫卷。多少自豪，多少光榮，激勵(lì)我們繼續(xù)前行。
男：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，
女：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激情，
男：回蕩胸懷的是永不變色的心。
女：凝聚心頭的是永不更改的情。
男：告別今天，我們站在新的起點(diǎn)。
女：展望未來(lái)，我們躊躇滿志。
男：請(qǐng)相信，歷史會(huì)銘記這一刻。
女：請(qǐng)相信，舞林會(huì)見證這一天。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，
女：親愛的老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們，
合：相約明天，相約永恒，舞林的明天更美好!
男：祝大家。
合：身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，工作順利，吉祥如意。
舞蹈學(xué)?；顒?dòng)方案篇二
一、活動(dòng)目的：
值20xx年元旦來(lái)臨之際，為了豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生的活動(dòng)能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，營(yíng)造文化氣氛，以豐富多彩的形式辭舊迎新，學(xué)校決定舉行“迎新年，慶元旦”展示活動(dòng)。本次活動(dòng)要求班班參與，讓每一個(gè)學(xué)生在精彩的活動(dòng)中快快樂(lè)樂(lè)迎接新年，感受濃濃的校園文化氛圍，健健康康的成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月27日下午2：00-4：00。
三、活動(dòng)對(duì)象：
xx小學(xué)全體師生。
四、活動(dòng)形式：
以班級(jí)為單位組織班級(jí)文化展示活動(dòng)，要求組織參與面廣，學(xué)生的積極性高。主題圍繞“迎新年，慶元旦”來(lái)展示班級(jí)的.特色活動(dòng)。
五、節(jié)目安排。
1、《咖喱咖喱》舞蹈表演者：-等六年級(jí)學(xué)生。
2、《拜年》快板詞表演者：-等一年級(jí)學(xué)生。
3、《搖啊搖》葫蘆絲表演者：--、-等六年級(jí)學(xué)生。
4、《我是小小兵》舞蹈表演者：-等四年級(jí)學(xué)生。
5、《校園幽默》小品表演者：--等五年級(jí)學(xué)生。
6、《追光者》合唱表演者：--等四年級(jí)學(xué)生。
7、《我會(huì)聽話》合唱表演者：二年級(jí)全體學(xué)生。
8、《跆拳道》表演表演者：--等等四年級(jí)學(xué)生。
9、《盧溝謠》合唱表演者：一年級(jí)全體學(xué)生。
10、《中華少年》朗誦表演者：--、-等六年級(jí)學(xué)生。
11、《蟲兒飛》舞蹈表演者：-等三年級(jí)學(xué)生。
12、《四季童趣》合唱表演者：三年級(jí)全體學(xué)生。
13、《剛好遇見你》合唱表演者：二年級(jí)全體學(xué)生。
xx、《青春修煉手冊(cè)》舞蹈表演者：--、--等五年級(jí)學(xué)生。
15、《成都》彈唱表演者：--老師。
16、《我是一名老師》表演者：--小學(xué)老師。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.班主任及時(shí)宣傳本次活動(dòng)的過(guò)程，讓每一個(gè)同學(xué)都了解本次班級(jí)文化展示活動(dòng)的主題、活動(dòng)內(nèi)容及其活動(dòng)要求等。
2.對(duì)有關(guān)節(jié)目的準(zhǔn)備工作在進(jìn)行活動(dòng)之前完成，包括場(chǎng)地布置與道具、音響。
3.活動(dòng)當(dāng)天，各班班主任要利用晨會(huì)對(duì)本次活動(dòng)向?qū)W生進(jìn)行相關(guān)的講解，并做好活動(dòng)時(shí)的紀(jì)律、安全和衛(wèi)生的教育。
4.活動(dòng)過(guò)程中請(qǐng)負(fù)責(zé)安全的教師班主任負(fù)責(zé)好學(xué)生的個(gè)人安全。
舞蹈學(xué)?；顒?dòng)方案篇三
活動(dòng)名稱：
xx
宣傳時(shí)間：
20xx年10月7日――20xx年10月(待定)日現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)時(shí)間：待定
現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)地點(diǎn)：
待定
主辦單位：
重慶市工商大學(xué)自我管理與服務(wù)委員會(huì)
參與對(duì)象：
待定
宣傳方式：
海報(bào)成員開會(huì)通知
重慶工商大學(xué)大學(xué)生自我管理與服務(wù)委員會(huì)(以下簡(jiǎn)稱“大自委”)自20xx年9月29日成立以來(lái)，始終以“自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束、自我監(jiān)督、自我提高”為宗旨，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，致力于協(xié)助學(xué)校建設(shè)良好的學(xué)習(xí)生活秩序，充分發(fā)揮學(xué)生干部在校管理中的重要作用，培養(yǎng)自我管理的能力。今年是大自委成立周年，在此讓我們一起慶祝大自委一歲生日快樂(lè)!
繼續(xù)發(fā)揚(yáng)大自委“引導(dǎo)同學(xué)、服務(wù)同學(xué)、樹立形象、共同進(jìn)步”的精神，同時(shí)鼓勵(lì)委員會(huì)成員在探究之路上不斷成長(zhǎng)。此外也借這次機(jī)會(huì)更加團(tuán)結(jié)大自委人，為了大自委事業(yè)不斷努力奮斗。
主持人：在導(dǎo)航督察部成員中選兩人(一男一女)
開幕介紹：
2、主持人介紹活動(dòng)的簡(jiǎn)要信息以及活動(dòng)進(jìn)行中得某些關(guān)鍵之處。
3、主持人介紹邀請(qǐng)來(lái)賓，歡迎來(lái)參加周年慶的全體成員。
4、主持人宣布活動(dòng)開始。
(一)回顧成就
相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)回顧大自委走過(guò)的一年，參加的活動(dòng)，做過(guò)的有代表性的事情，鼓勵(lì)成員再接再厲。
(二)才藝表演
由大自委成員出節(jié)目，精心設(shè)計(jì)節(jié)目，內(nèi)容可以有演講，現(xiàn)場(chǎng)答辯，才藝展示等。
(三)展望未來(lái)
由部長(zhǎng)提出大自委20xx年后期工作計(jì)劃，倡議成員繼續(xù)弘揚(yáng)大自委精神，做光榮實(shí)干的大自委人。同時(shí)，表示將引導(dǎo)成員完成計(jì)劃。
閉幕介紹：
1、由嘉賓對(duì)本次活動(dòng)做出點(diǎn)評(píng)。
2、主持人總結(jié)這次活動(dòng)的意義。
3、主持人感謝各位老師，同學(xué)的積極參與，感謝贊助商。
4、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
1、向?qū)W校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，部門審批活動(dòng)，審批場(chǎng)地。
2、準(zhǔn)備音響等電器設(shè)備。
3、預(yù)先安排相關(guān)同學(xué)布置，計(jì)劃活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的擺設(shè)。
4、向商家拉贊助。
5、邀請(qǐng)相關(guān)同學(xué)，老師參與。
xx
舞蹈學(xué)?；顒?dòng)方案篇四
風(fēng)雨、10年滄桑，經(jīng)過(guò)全校上下的艱苦努力，**四小已經(jīng)發(fā)展成為一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，規(guī)模初具、教育教學(xué)質(zhì)量明顯提升并不斷闊步前進(jìn)的學(xué)校。**四小的教職員工甘為人梯，無(wú)私奉獻(xiàn)，照亮別人，燃燒自己，把文明一代一代傳下來(lái)，走出了一條成功的育人之路，為各級(jí)各類學(xué)校輸送了合格的畢業(yè)生，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)了大量人才，使成百上千的**四小學(xué)子走出了a鄉(xiāng)大地，走向了大江南北，為家鄉(xiāng)的發(fā)展、祖國(guó)的建設(shè)和民族的振興作出了貢獻(xiàn)。
百年大計(jì)，教育為本。當(dāng)今，知識(shí)和人才、民族素質(zhì)和創(chuàng)新能力已成為衡量一個(gè)國(guó)家、一個(gè)地區(qū)綜合實(shí)力的重要標(biāo)準(zhǔn)，并且成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展的`關(guān)鍵因素。誰(shuí)能提高全民素質(zhì)的創(chuàng)新能力，誰(shuí)就能在未來(lái)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中贏得主動(dòng)權(quán)。教育工作，尤其是從事基礎(chǔ)教育工作，是非常辛苦而又平凡的職業(yè)，更是十分崇高而又重要的職業(yè)。希望**四小的教職員工忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，繼續(xù)弘揚(yáng)優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，大力發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的作風(fēng)，以教書育人為天職，以民族復(fù)興為己任，言傳身教，腳踏實(shí)地，樂(lè)于奉獻(xiàn)，培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生，建設(shè)更美麗的校園。
國(guó)運(yùn)興衰，系于教育。我們相信：**四小全體師生員工在黨的教育方針的指引下，在縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的大力支持下，一定會(huì)進(jìn)一步解放思想，搶抓機(jī)遇，開拓創(chuàng)新，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，為*縣，為四川，為國(guó)家培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。衷心祝愿四小的明天更美好!
舞蹈學(xué)校活動(dòng)方案篇五
1、知道舞曲的名稱，初步感知舞曲優(yōu)美、柔和的旋律。
2、會(huì)用優(yōu)美的動(dòng)作跟隨音樂(lè)表演。
讓幼兒熟悉少數(shù)民族瑤族，跳舞唱歌的場(chǎng)景圖片，配樂(lè)磁帶《瑤族舞曲》。
一、欣賞樂(lè)曲，理解樂(lè)曲的內(nèi)容，找出主要音樂(lè)形象。
1、小朋友，我們今天來(lái)聽一首好聽的曲子。(教師彈奏樂(lè)曲)。
2、剛才的曲子叫《瑤族舞曲》，好聽嗎?我們?cè)俾犚槐殇浺簦阋贿吢犚贿呄?，音?lè)中告訴我們叔叔阿姨在干什么?聽完樂(lè)曲，讓幼兒說(shuō)一說(shuō)(叔叔阿姨在跳舞……)對(duì)幼兒的想象加以評(píng)價(jià)。
3、出示圖片(瑤族叔叔阿姨跳舞的場(chǎng)面，有長(zhǎng)鼓，蘆笙，小河。樹，竹樓，晚霞……)，再次引導(dǎo)幼兒邊看圖片邊聽音樂(lè)。
二、組織幼兒分段欣賞樂(lè)曲。
1、彈奏第一段，要求幼兒聽出音樂(lè)的速度是快還是慢。
提問(wèn)：聽了這段音樂(lè)，想象叔叔阿姨是怎樣跳舞的(引導(dǎo)幼兒說(shuō)：這段音樂(lè)很慢，叔叔阿姨在跳著優(yōu)美的'舞蹈)。
2、聽第二段音樂(lè)，要求幼兒講出音樂(lè)的快慢。
聽了這段音樂(lè)，想象叔叔阿姨是怎樣跳舞的(引導(dǎo)幼兒說(shuō)：叔叔阿姨跳得很快，因?yàn)檫@段音樂(lè)是快的)。
3、讓幼兒聽第三段音樂(lè)，以同樣的要求讓幼兒邊欣賞邊想象，這時(shí)叔叔阿姨干什么?
4、在分段欣賞的基礎(chǔ)上再讓幼兒完整欣賞一遍樂(lè)曲，教師可配上語(yǔ)言(可以事先準(zhǔn)備好的，也可以是加上幼兒想象講述的內(nèi)容，教師即興組織的)。如第一段音樂(lè)可配上：“在風(fēng)景優(yōu)美的瑤族寨，住著許多勤勞的叔叔阿姨，這天，晚霞映紅了天邊，他們結(jié)束了一天愉快的勞動(dòng)，來(lái)到了小河邊，唱著動(dòng)聽的歌，跳著優(yōu)美的舞”。第二段音樂(lè)可配上："聽，他們?cè)匠綒g樂(lè)，瞧，他們?cè)匠接袆?，啊，他們?cè)诔韪璩覀兊纳疃嗝篮谩?BR> 三、引導(dǎo)幼兒在欣賞樂(lè)曲過(guò)程中熟悉它的結(jié)構(gòu)。
1、要求幼兒反復(fù)欣賞音樂(lè)，開始的速度怎樣?中間的速度怎樣?最后的速度怎樣?
2、引導(dǎo)幼兒欣賞第三段音樂(lè)和哪一段音樂(lè)一樣?通過(guò)不斷欣賞，讓幼兒知道舞曲是(aba)三段體的結(jié)構(gòu)形式。
四、欣賞、學(xué)習(xí)鈴鼓舞，體驗(yàn)舞曲的優(yōu)美、柔和。
1、欣賞老師的表演。(老師自編)。
2、幼兒徒手模仿老師的動(dòng)作，用身體和手臂表現(xiàn)樂(lè)曲的柔美。
3、幼兒持鈴鼓隨音樂(lè)練習(xí)，進(jìn)一步體驗(yàn)樂(lè)曲的優(yōu)美、柔和。
4篇為了確保我們的努力取得實(shí)效，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編精心整理......
3篇為了確定工作或事情順利開展，時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大......
舞蹈學(xué)校活動(dòng)方案篇六
1、增進(jìn)師生情誼，展現(xiàn)新時(shí)期大學(xué)生風(fēng)采，擴(kuò)大學(xué)校影響。
2、豐富同學(xué)們的校園文化生活，提高學(xué)生的警務(wù)技能。
3、展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
（一）活動(dòng)對(duì)象：全體在校生。
（二）時(shí)間安排。
1、各大隊(duì)分團(tuán)委報(bào)送節(jié)目時(shí)間：
2、演出時(shí)間：
3、地點(diǎn)：長(zhǎng)湖本部校區(qū)警體館二樓（擬定）。
（一）節(jié)目學(xué)生自主選送，各大隊(duì)、區(qū)隊(duì)選送節(jié)目。
1、聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈類節(jié)目：表演時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
2、話劇片段、小品、朗誦類節(jié)目：表演時(shí)間不超過(guò)7分鐘。
（二）節(jié)目篩選形式。
1、本次活動(dòng)采取由各大隊(duì)分團(tuán)委組織以區(qū)隊(duì)為單位開展本大隊(duì)的文藝匯演。
2、各大隊(duì)分團(tuán)委根據(jù)匯演結(jié)果，結(jié)合本大隊(duì)實(shí)際，選送5個(gè)節(jié)目作為校級(jí)元旦晚會(huì)活動(dòng)的演出節(jié)目。
3、今年參加廣西第四屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)的有關(guān)節(jié)目全部作為此次晚會(huì)的審定節(jié)目演出，并由所屬大隊(duì)負(fù)責(zé)具體的訓(xùn)練及演出相關(guān)工作。
（一）各大隊(duì)分團(tuán)委收到通知后及時(shí)下發(fā)通知到各區(qū)隊(duì)團(tuán)支部，各區(qū)隊(duì)團(tuán)支部指定專人負(fù)責(zé)此次活動(dòng)相關(guān)事宜。各區(qū)隊(duì)團(tuán)支部書記應(yīng)正確傳達(dá)活動(dòng)通知到區(qū)隊(duì)全體同學(xué)，并自行組織排演活動(dòng)節(jié)目。
（二）每個(gè)區(qū)隊(duì)至少準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，節(jié)目形式不限，有其他興趣愛好的同學(xué)之間也可自行組織節(jié)目參加大隊(duì)匯演。
（三）各大隊(duì)分團(tuán)委按照要嚴(yán)格按照“公平公正，競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)”的原則，把大學(xué)生的`風(fēng)采展現(xiàn)出來(lái)，選出水平，選出特色，取得晚會(huì)的精彩與熱情。
（四）所有報(bào)送節(jié)目需提前彩排，經(jīng)過(guò)節(jié)目策劃組審查之后，合格的節(jié)目方可在元旦晚會(huì)上表演。
（五）上報(bào)的節(jié)目要保證節(jié)目質(zhì)量，不準(zhǔn)臨時(shí)更改。
（六）各大隊(duì)分團(tuán)委。
舞蹈學(xué)?；顒?dòng)方案篇七
一、上肢訓(xùn)練:。
1.頭部:前、后、左、右傾頭、頭頸的轉(zhuǎn)動(dòng)。
2.肩部:壓肩、環(huán)動(dòng)、松肩、含胸、展胸、仰胸。
3.腰部:彎腰、療腰、涮腰。
二、下肢訓(xùn)練:。
1.腳踝部、勾腳、繃、拒腳、向內(nèi)旋、向外族。
2.腿膝部:吸伸、環(huán)動(dòng)、踢、搬、控腿。
3.夠部:橫叉、豎又、壓又。
三、訓(xùn)練要求:。
主要解決柔韌性、軟開度及身體各部分的靈活性。解放身體、提高身體素質(zhì)，同時(shí)為把科和中間的訓(xùn)練做好最重要的準(zhǔn)備。
扶把訓(xùn)練:(一年)。
一、蹲:。
1.一、二、五位半蹲、全蹲、帶半腳尖、壓腳跟。
2.踏步蹲與胸腰及前旁、壓腰、組合。
3.小涮腰、橫擰組合。
4.各民族舞姿組合:大掖步、臥點(diǎn)、撲步。
5.豐富節(jié)奏。加強(qiáng)節(jié)奏變化。
二、擦地:。
1.一、五位、前旁后擦地。
2.帶勾、繃腳、及與半蹲組合。
3.前后擺動(dòng)并環(huán)動(dòng)。
4.與爭(zhēng)位、轉(zhuǎn)頭、壓腳組合。
5.與五位并立轉(zhuǎn)組合。
6.豐富、加強(qiáng)節(jié)奏變化。
三、小踢腿:。
l.一、五位前、旁、后、小踢25度。
2.帶點(diǎn)地小踢腿。
3.前后擺動(dòng)、單腿變身。
4.節(jié)奏處理、加強(qiáng)準(zhǔn)度。
四、單腿蹲:。
1.前、旁、后、帶勾腳。
2.單腿帶端掖腿。
3.帶邁移、前旁后、擺動(dòng)加半蹲。
4.與單腿變身組合。
五、腰:。
1.前后胸腰、前后、大腰。
2.療腰、大技步、臥點(diǎn)。
3.雙跪后腰、單腿后腰。
4.大涮腰探海輾轉(zhuǎn)。
5.風(fēng)火輪。
六、控制。
1.前、旁、后吸伸腿、半、全環(huán)動(dòng)。
2.立身射燕、大射燕、探海。
3.搬前、旁、后腿。
七、大踢腿:。
1.前窮、后大踢腿。
2.前腿接后腿、后腿接前腿。
3.旁腿接拔腿。
4.踢腿接擺腿、接探海。
5.旁腿接立身射燕。
6.踢紫金冠。
7.片蹁、蓋腿。
中間訓(xùn)練。
一、腰:。
1.單跪下腰、單腿后腰。
2.慢、快涮腰。
3.臥云。
4.風(fēng)火輪。
二、大踢腿:。
1.原地、踢前、旁、尼腿、進(jìn)行式。
2.紫金冠。
3.中速行踢前、旁腿。
4.強(qiáng)調(diào)身法連接流暢。
三、控制:。
1.前旁后，吸伸抬、半環(huán)動(dòng)。
2.大射燕、探海。
3.加強(qiáng)流暢感及身韻的連接。
四、五跳:。
1.一位、二位、變位跳、五位換腳跳。
2.小射燕跳。
3.變身跳250度腿探海跳。
五、中跳:。
1.一、二、五位跳。
2.變位跳、交叉跳。
六、大跳:。
1.錯(cuò)步級(jí)跳、錯(cuò)步射燕。
2.錯(cuò)步級(jí)跳、錯(cuò)步射燕。
3.錯(cuò)步撩躍、錯(cuò)步凌空。
4.變身跳。
技術(shù)技巧:一、轉(zhuǎn)、
1.平轉(zhuǎn)2-3個(gè)。
2.斜線平轉(zhuǎn):8個(gè)。
二、翻身類:。
1.踏步翻身、正反、上步翻身。
又點(diǎn)翻身3-5個(gè)。
舞蹈學(xué)校活動(dòng)方案篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位校友，老師們、同學(xué)們！
上午好！在全國(guó)各地共慶國(guó)慶55周年之際，我們迎來(lái)了__區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)建校十周年。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全校師生向今天蒞臨大會(huì)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎，向多年來(lái)一直關(guān)心支持實(shí)驗(yàn)中學(xué)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界表示衷心的感謝！
1994年，區(qū)委區(qū)政府落實(shí)科教興區(qū)戰(zhàn)略，投資建設(shè)實(shí)驗(yàn)中學(xué)，原全國(guó)人大副委員長(zhǎng)雷潔瓊題寫校名，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界給予了極大支持。學(xué)校的創(chuàng)業(yè)者們提出了“辦學(xué)高立意、管理高起點(diǎn)、設(shè)施高標(biāo)準(zhǔn)、教育高質(zhì)量”的辦學(xué)目標(biāo)，并突出了計(jì)算機(jī)特色、英語(yǔ)特色、藝術(shù)特色，十年中不斷豐富、發(fā)展和完善。
學(xué)校以先進(jìn)的教育理念為引領(lǐng)，注重校園精神的培育，把“科學(xué)、民主、個(gè)性、創(chuàng)新”作為學(xué)校的校風(fēng)，深深打印在每一個(gè)實(shí)中人心中；把“博學(xué)多識(shí)、言傳身教”作為教師行為的準(zhǔn)則；讓“勤學(xué)好穩(wěn)、求異多思”成為學(xué)生行為的指南；把“倡導(dǎo)全面發(fā)展、鼓勵(lì)單項(xiàng)冒尖”作為師生成長(zhǎng)的軌跡；并寄語(yǔ)全校師生：學(xué)會(huì)選擇和創(chuàng)造未來(lái)！
學(xué)校以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為生命線，確立了山東省重點(diǎn)科研課題：主動(dòng)參與、自我選擇和創(chuàng)造未來(lái)，落實(shí)到教育教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié)中；學(xué)校建立了“以學(xué)定教、及時(shí)訓(xùn)練，走班上課、分層教學(xué)”的課堂教學(xué)模式，調(diào)動(dòng)師生的雙重積極性，教學(xué)質(zhì)量一直走在全區(qū)最前列。
教師是學(xué)校發(fā)展的根基，學(xué)校一直重視教師的成長(zhǎng)，把抓師德師能作為教師隊(duì)伍的雙基，制定了教師的發(fā)展計(jì)劃。要求一年入門、二年合格、三年成為新秀、五年成為教學(xué)骨干、七年成為帶頭人，力爭(zhēng)使年成為教育專家?，F(xiàn)已初見成效：學(xué)校有6名教師被評(píng)為區(qū)百名名師，5位教師被評(píng)為市教學(xué)能手，3名教師被評(píng)為市學(xué)科帶頭人，2名教師被評(píng)為省教學(xué)能手，1名被評(píng)為齊魯名師。
教育因?qū)W生而精彩。學(xué)校注重拓展學(xué)生個(gè)性張揚(yáng)的空間，為學(xué)生未來(lái)的發(fā)展奠基，學(xué)校把對(duì)學(xué)生的思想品德教育放在首位，開展了“養(yǎng)成良好習(xí)慣，邁好成功第一步；身心協(xié)調(diào)發(fā)展，健康生活每一天；學(xué)法、守法、護(hù)法，遠(yuǎn)離不良行為；樹立遠(yuǎn)大理想，學(xué)會(huì)選擇和創(chuàng)造未來(lái)”等系列活動(dòng)，涌現(xiàn)了以少年英雄張永生為代表的優(yōu)秀少年。學(xué)校創(chuàng)辦少年文學(xué)院、書畫院、武術(shù)院、法學(xué)院、科學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，為學(xué)生搭建成功的平臺(tái)，倡導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，鼓勵(lì)單項(xiàng)冒尖。
學(xué)校深化辦學(xué)體制改革，為學(xué)校發(fā)展注入活力，通過(guò)吸納社會(huì)資金，建設(shè)了學(xué)生公寓、餐廳，通過(guò)股入制形式創(chuàng)建了外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，實(shí)現(xiàn)了學(xué)?？偭康姆?BR> 回顧過(guò)去，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛和社會(huì)各界的支持下，實(shí)驗(yàn)中學(xué)得到了社會(huì)的認(rèn)可。先后被評(píng)為全國(guó)藝術(shù)教育示范單位、全國(guó)外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、山東省規(guī)范化學(xué)校、山東省綠色學(xué)校、淄博市民主管理先進(jìn)單位、依法治教示范校等稱號(hào)。我們感到自豪。
展望未來(lái)，我們充滿信心。我們的定位是學(xué)校是“家長(zhǎng)的學(xué)校、社區(qū)的學(xué)校、社會(huì)的學(xué)?！?，我們的宗旨是“為家長(zhǎng)服務(wù)、為社區(qū)服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)”。全體師生精心打造實(shí)驗(yàn)中學(xué)品牌，做大外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，辦好雪宮社區(qū)學(xué)習(xí)交流中心，組建實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)，實(shí)現(xiàn)資源共享，規(guī)模發(fā)展，使之成為“師生發(fā)掘自己最大潛能的地方、市生活的最大幫助的地方、師生得到最需要教育的地方、師生主動(dòng)健康的地方、師生享受幸?？鞓?lè)的地方”！
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，老師、同學(xué)們身體健康，節(jié)日快樂(lè)！
再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界對(duì)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的關(guān)懷與支持！
謝謝大家！
《學(xué)校成立十周年校慶講話》來(lái)源于本網(wǎng)會(huì)員分享，歡迎閱讀學(xué)校成立十周年校慶講話。
舞蹈學(xué)?；顒?dòng)方案篇九
現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)地點(diǎn)：待定。
主辦單位：管理與服務(wù)委員會(huì)。
參與對(duì)象：待定。
宣傳方式：海報(bào)成員開會(huì)通知。
一、活動(dòng)背景。
20__年9月29日成立以來(lái)，始終以“自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束、自我監(jiān)督、自我提高”為宗旨，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，致力于協(xié)助學(xué)校建設(shè)良好的學(xué)習(xí)生活秩序，充分發(fā)揮學(xué)生干部在校管理中的重要作用，培養(yǎng)自我管理的能力。
二、活動(dòng)目的。
繼續(xù)發(fā)揚(yáng)大自委“引導(dǎo)同學(xué)、服務(wù)同學(xué)、樹立形象、共同進(jìn)步”的精神，同時(shí)鼓勵(lì)委員會(huì)成員在探究之路上不斷成長(zhǎng)。此外也借這次機(jī)會(huì)更加團(tuán)結(jié)大自委人，為了大自委事業(yè)不斷努力奮斗。
三、活動(dòng)階段說(shuō)明。
主持人：在導(dǎo)航督察部成員中選兩人(一男一女)。
開幕介紹：
1、主持人介紹大自委相關(guān)成立背景，精神，以及我們開周年慶的相關(guān)目的及希望達(dá)到的效果。
2、主持人介紹活動(dòng)的簡(jiǎn)要信息以及活動(dòng)進(jìn)行中得某些關(guān)鍵之處。
3、主持人介紹邀請(qǐng)來(lái)賓，歡迎來(lái)參加周年慶的全體成員。
4、主持人宣布活動(dòng)開始。
(一)回顧成就。
相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)回顧大自委走過(guò)的一年，參加的活動(dòng)，做過(guò)的有代表性的事情，鼓勵(lì)成員再接再厲。
(二)才藝表演。
由大自委成員出節(jié)目，精心設(shè)計(jì)節(jié)目，內(nèi)容可以有演講，現(xiàn)場(chǎng)答辯，才藝展示等。
(三)展望未來(lái)。
由部長(zhǎng)提出大自委20__年后期工作計(jì)劃，倡議成員繼續(xù)弘揚(yáng)大自委精神，做光榮實(shí)干的大自委人。同時(shí)，表示將引導(dǎo)成員完成計(jì)劃。
閉幕介紹：
1、由嘉賓對(duì)本次活動(dòng)做出點(diǎn)評(píng)。
2、主持人總結(jié)這次活動(dòng)的意義。
3、主持人感謝各位老師，同學(xué)的積極參與，感謝贊助商。
4、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
四、活動(dòng)需求。
1、向?qū)W校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，部門審批活動(dòng)，審批場(chǎng)地。
2、準(zhǔn)備音響等電器設(shè)備。
3、預(yù)先安排相關(guān)同學(xué)布置，計(jì)劃活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的擺設(shè)。
4、向商家拉贊助。
5、邀請(qǐng)相關(guān)同學(xué)，老師參與。
五、計(jì)劃贊助商。
舞蹈學(xué)?；顒?dòng)方案篇十
為了推動(dòng)我班少兒舞蹈興趣愛好進(jìn)一步向前發(fā)展，促進(jìn)少兒舞蹈綜合素質(zhì)的提升，給舞蹈愛好者搭建一個(gè)舞臺(tái)，讓選手同臺(tái)展示自己的才華；提升自我的機(jī)會(huì)，特舉辦本次少兒舞蹈班才藝展示！
“xxx杯少兒舞蹈大賽。
1、本次大賽預(yù)賽、決賽以企業(yè)名稱命名：xxx威海少兒舞蹈大賽；
2、在電視臺(tái)為企業(yè)作軟性廣告宣傳；
3、宣傳單、宣傳折頁(yè)主要位置為企業(yè)作廣告宣傳；
物以稀為貴，現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女一代，是父母、爺爺、奶奶、外婆、外公的掌上明珠，孩子就是一個(gè)家庭甚至家族的關(guān)注焦點(diǎn)，舉辦全市少兒舞蹈大賽不僅僅是孩子來(lái)參加比賽，更牽動(dòng)整個(gè)家庭成員的.心，所以通過(guò)這次活動(dòng)會(huì)讓更多的人關(guān)注xxx、了解xxx。
通過(guò)舉辦本次比賽可以體現(xiàn)貴企業(yè)的藝術(shù)氛圍和對(duì)廣大少兒的關(guān)注，提高企業(yè)的公眾形象、信譽(yù)口碑和知名度，并為企業(yè)引來(lái)無(wú)限商機(jī)。
xxxxxx。
大賽分預(yù)賽、決賽共兩場(chǎng)；比賽組別：少兒組、少年組。
通過(guò)預(yù)賽分別遴選出12作品進(jìn)入決賽，由決賽選出2個(gè)組別的冠、亞、季軍和優(yōu)秀獎(jiǎng)。
大賽預(yù)賽、決賽過(guò)程將在在全校公布。（請(qǐng)參賽選手提前半小時(shí)做好準(zhǔn)備）。
所有舞蹈班的學(xué)生都可報(bào)名參加。
參賽者可以通過(guò)學(xué)校組織集體報(bào)名，也可以是個(gè)人單獨(dú)報(bào)名。
形式不限，民族、古典、拉丁、現(xiàn)代、芭蕾、街舞等均可參賽，比賽可以是獨(dú)舞、雙人舞、群舞表演。
2、參賽所有舞蹈不得超過(guò)5分鐘。
3、舞蹈組別：少兒組、少年組。
少兒組：冠軍1名、亞軍2名、季軍3名。
頒發(fā)少兒舞蹈才藝展示獲獎(jiǎng)證書；并且有一定的禮品獎(jiǎng)勵(lì)。
舞蹈學(xué)?；顒?dòng)方案篇十一
1.熟悉音樂(lè)，合拍地跳舞，體會(huì)集體舞中找朋友及跳舞動(dòng)作的交替規(guī)律。
2.遷移已有經(jīng)驗(yàn)，替換舞步，學(xué)習(xí)創(chuàng)編兩人跳舞的對(duì)稱動(dòng)作。
3.體驗(yàn)與同伴一起跳舞的愉快心情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
《歡樂(lè)舞》音樂(lè)、手腕花。
活動(dòng)過(guò)程：
一、聽音樂(lè)進(jìn)場(chǎng)，體驗(yàn)a段舞步規(guī)律。(4a)1.t:“寶貝們，伸出你的小手，抬抬你的小腳，讓我們聽聽音樂(lè)、跳跳舞吧!”(幼兒聽音樂(lè)進(jìn)活動(dòng)室)2.教師喊節(jié)奏，幼兒按規(guī)律跳a段舞蹈。
3.幼兒在口令結(jié)束后能找點(diǎn)站立。
t:現(xiàn)在請(qǐng)你們每人找個(gè)點(diǎn)站好，小手拍起來(lái)。
(音樂(lè)停)4.感受雙圓隊(duì)形，分清里圈和外圈。
(1)t:“看看，我們現(xiàn)在變成什么形狀了?”
(2)t:“你是站在外面的圓上還是里面的圓上?外面的圓叫外圈，里面的圓叫里圈?！?BR> 5.討論如何移點(diǎn)。
(1)t:“寶貝們，能不能想想辦法，讓我們里外兩個(gè)圓圈都轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)呢?”
探索出每名幼兒沿著一個(gè)方向，往前走一個(gè)點(diǎn)，讓我們的圓圈轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。
t:“對(duì)呀，只要每個(gè)小朋友沿著一個(gè)方向，往前走一個(gè)點(diǎn)，讓我們的圓圈就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。我們一起試一試?！?BR> (2)教師示范一次移點(diǎn)的方法。
t:“看老師是怎樣邊跳邊讓圓圈轉(zhuǎn)動(dòng)的?”
(3)幼兒原地練習(xí)。
t:“請(qǐng)你們?cè)谠鼐毩?xí)一下?！?BR> 二、感受《歡樂(lè)舞》音樂(lè)旋律，按規(guī)律跳a段舞蹈。
1.幼兒跟著音樂(lè)一個(gè)人跳a段舞蹈。
t:“恩，外圈的小朋友往前跳一個(gè)點(diǎn)，里圈的小朋友不要?jiǎng)樱谠靥?，這樣就可以和別的小朋友跳舞。我們?cè)囈辉??！?4a)三、b段舞蹈“蝴蝶找花”
1.幼兒欣賞b段音樂(lè)，自由說(shuō)說(shuō)自己的情感體驗(yàn)和動(dòng)作體現(xiàn)。
t:“我們累了，讓我們?cè)邳c(diǎn)上坐下，休息一會(huì)。聽，你覺得這段音樂(lè)怎么樣?”(2b)t:“這是蝴蝶和小花在做拍手游戲呢，他們會(huì)怎么做游戲?”
2.在幼兒原有經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上歸納、提升出b段舞蹈“蝴蝶找花”
t:“讓我們變成美麗的蝴蝶和花，一起做拍手游戲吧。”
“外圈的小朋友做蝴蝶，里圈的小朋友做花?！?4b)四、討論如何交換舞伴。
1.t:“小蝴蝶們，前面還有許多漂亮的花兒呢，你們想找其他的花兒做朋友嗎?那小蝴蝶往前飛，小花要不要?jiǎng)?”
討論出蝴蝶往前飛一個(gè)點(diǎn)，花兒原地不動(dòng)點(diǎn)頭等待新朋友。
2.聽完整音樂(lè)，練習(xí)交換朋友。(4ab)五、學(xué)習(xí)創(chuàng)編動(dòng)作。
“蝴蝶和小花除了做拍手游戲，還會(huì)做什么游戲?”讓我們一起來(lái)試一試。
舞蹈學(xué)?；顒?dòng)方案篇十二
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、積極參與律動(dòng)游戲，在游戲中感應(yīng)樂(lè)曲的固定拍。
2、學(xué)習(xí)各種行進(jìn)步伐和路線，培養(yǎng)幼兒不怕辛苦的精神和團(tuán)隊(duì)精神。
二、教學(xué)準(zhǔn)備：
道具：掛圖p1、小松鼠頭飾若干、軟墊、在地上畫深水溝、拱形門。
三、教學(xué)隊(duì)形：
幼兒分2組面對(duì)面坐，中間留出空間可以活動(dòng)。
四、活動(dòng)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：積極參與律動(dòng)游戲，在游戲中感應(yīng)樂(lè)曲的固定拍。
難點(diǎn)：能堅(jiān)持與同伴一起完成各種行進(jìn)步伐并走各種路線。
五、活動(dòng)過(guò)程：
(一)故事引導(dǎo)。
(二)感應(yīng)固定拍。
1、律動(dòng)。
(1)方位：準(zhǔn)備與出發(fā)。
師：出發(fā)前我們要做好準(zhǔn)備：要洗手、洗臉、梳頭、刷牙、穿鞋……(教師邊說(shuō)邊做示范，幼兒模仿)準(zhǔn)備好了，讓我們踏著《松鼠進(jìn)行曲》出發(fā)吧!
舞蹈學(xué)?；顒?dòng)方案篇十三
每周四下午（二小時(shí)）。
舞蹈室。
鄒麗影，于淼。
一、使學(xué)生正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，簡(jiǎn)單的把上、把下的練習(xí)，知道基本的手位，腳位。
二、對(duì)隊(duì)員們要求基功達(dá)到下叉，下腰。軟度不好的同學(xué)可延長(zhǎng)時(shí)間。
三、對(duì)個(gè)別素質(zhì)好的隊(duì)員在技巧方面可加深一些，同時(shí)學(xué)一些簡(jiǎn)單的兒童舞蹈。
1、第一月教會(huì)學(xué)生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，簡(jiǎn)單的把上，把下的練習(xí)，知道基本的手位，腳位。
2、第二個(gè)月要求全體隊(duì)員都能在輔導(dǎo)員的訓(xùn)練下基功達(dá)到下叉，對(duì)個(gè)別軟度不好的隊(duì)員可加深練習(xí)，把上的訓(xùn)練有基本手位，腳位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓(xùn)練、腿部的訓(xùn)練的撩腿、彈腿、踢腿。
3、第三個(gè)月要求隊(duì)員在能夠下叉的基礎(chǔ)上再加深一步下腰。同時(shí)學(xué)一些兒童舞蹈中常見的舞步的.組合。
4、第四個(gè)月訓(xùn)練內(nèi)容，對(duì)個(gè)別好的隊(duì)員進(jìn)行個(gè)人素質(zhì)的提高，技巧方向可加深一些。例如：虎跳、前后橋、搶臉，同時(shí)要學(xué)一些簡(jiǎn)單的兒童舞蹈。
通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和韻律感，在感受音樂(lè)的基礎(chǔ)上，有感情的進(jìn)行活動(dòng)，能夠隨著音樂(lè)的不同情緒，節(jié)奏以及節(jié)拍的變化，有表情的進(jìn)行律動(dòng)，模仿動(dòng)作和即興表演，寓教育于舞蹈活動(dòng)之中，使學(xué)生潛移默化的接受愛國(guó)主義、集體主義、行為規(guī)范、尊老愛幼的教育，讓每一位學(xué)生都在舞蹈活動(dòng)中享受到美和歡樂(lè)。
1、開學(xué)的一個(gè)月之內(nèi)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化基本功訓(xùn)練，尤其是新入隊(duì)的隊(duì)員，他們身體的協(xié)調(diào)能力較弱，教師通過(guò)有趣的基訓(xùn)，使學(xué)生腿的開度和腰有一定的控制能力。
2、當(dāng)學(xué)生在地面完成軟度開度的訓(xùn)練以后，可以進(jìn)行簡(jiǎn)化的形體訓(xùn)練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進(jìn)一步提高。
3、下一個(gè)訓(xùn)練是中間訓(xùn)練，這是使隊(duì)員們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，這個(gè)訓(xùn)練主要解決形體、中心、控制和呼吸，因?yàn)橹挥姓莆者@些才能完成舞蹈的表演。
4、通過(guò)組合的練習(xí)，使學(xué)生加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。
1、熱身運(yùn)動(dòng);在訓(xùn)練的15分鐘左右的時(shí)間里，讓學(xué)生做一些輕松、簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng)，如：圓場(chǎng)走步等，主要目的是創(chuàng)造一個(gè)融洽的學(xué)校氛圍，使孩子們的身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的準(zhǔn)備，避免用力過(guò)度。
2、地面訓(xùn)練：學(xué)員穩(wěn)定性差，但是軟度和開度較好，而軟度開度又是舞蹈動(dòng)作的根本點(diǎn)，所以要運(yùn)用平整的地板來(lái)幫助隊(duì)員們進(jìn)行軟度和開度的訓(xùn)練，主要措施有：
(1)腳背和膝蓋的訓(xùn)練。
(2)肩的開度和前腿的軟度訓(xùn)練。
(3)旁腰和旁腿的軟開度訓(xùn)練。
(4)胸腰和腹肌的訓(xùn)練。
(5)脊椎和胯骨的訓(xùn)練。
(6)胯部和臀部的訓(xùn)練。
(7)胯部和腿部的綜合訓(xùn)練。
(8)節(jié)奏和方位的訓(xùn)練。
(9)后腿和背肌的訓(xùn)練。
(10)踢腿和力量的練習(xí)。
3、中間訓(xùn)練：這是使孩子們掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分，在中間訓(xùn)練中，主要目的就是解決形體、重心、控制和呼吸。
4、能夠隨著音樂(lè)做動(dòng)作，節(jié)奏準(zhǔn)確，充分表現(xiàn)音樂(lè)的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編能力和學(xué)生的創(chuàng)造能力。
5、排練幾個(gè)小型的舞蹈，通過(guò)這些組合來(lái)鍛煉學(xué)生。
1、引導(dǎo)學(xué)生觀看舞蹈錄像帶，幫助學(xué)生尋找舞蹈感覺。
2、逐段示范、講解動(dòng)作，逐個(gè)輔導(dǎo)。
3、學(xué)生個(gè)人練習(xí)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合。
4、采用學(xué)生互幫、好學(xué)生示范的方法，進(jìn)一步提高水平。
星期三的課外活動(dòng)課。
多功能室。
舞蹈學(xué)?；顒?dòng)方案篇十四
新學(xué)期的到來(lái)，為學(xué)院增添了新的生命，帶來(lái)新的活力。在充滿激情的新世紀(jì)，舞蹈文化飛速在年輕一代蓬勃發(fā)展，逐漸成為年輕人的閑余愛好，成為新一代激情與活力的代表。我院舞蹈協(xié)會(huì)將在xxxx年xx月xx日舉辦舞蹈協(xié)會(huì)街舞會(huì)活動(dòng)，讓職教學(xué)院學(xué)子感受到校園豐富的課余文化生活。
為深刻落實(shí)上級(jí)關(guān)于深入開展校園創(chuàng)建活動(dòng)文件精神，豐富大學(xué)校園文娛生活，更好的出盡學(xué)院師生的交流，促進(jìn)同學(xué)間的溝通與發(fā)展，營(yíng)造我院健康向上、積極活躍的校園氣氛；為更多喜歡舞蹈的同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自我個(gè)性的平臺(tái)。力求將一場(chǎng)精彩、新穎的舞蹈協(xié)會(huì)舞會(huì)奉獻(xiàn)給全員師生。
激情職教個(gè)性自我。
云南師范大學(xué)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院社聯(lián)。
職教學(xué)院舞蹈協(xié)會(huì)。
20xx年12月12日。
學(xué)?；@球場(chǎng)。
云南師范大學(xué)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院全體師生。
10、拉丁舞（cerezo_rosa）。
11、藏族舞（向著太陽(yáng)）。
12、全體師生打跳狂歡。
1、主持人開場(chǎng)白（介紹學(xué)院、舞蹈協(xié)會(huì)、各受邀嘉賓）。
2、街舞隊(duì)（cd-sky）全體開場(chǎng)齊舞。
3、民族舞（小榕樹）。
4、嘉賓齊舞（彝族三跺腳）。
5、b-boycrew團(tuán)體斗舞。
6、街舞（唯舞獨(dú)尊）。
7、恰恰舞（牛仔青春）。
8、交際舞表演。
（一）舞會(huì)宣傳。
1、在學(xué)院各公告欄張貼宣傳海報(bào)。
2、向各兄弟社團(tuán)發(fā)邀請(qǐng)函。
3、到各班找宣傳委員代為宣傳。
4、口頭宣傳。
（二）物資申請(qǐng)。
1、向?qū)W院申請(qǐng)相應(yīng)的燈光、音響設(shè)備。
2、桌子、椅子的申請(qǐng)。
3、花卉的申請(qǐng)。
4、場(chǎng)地的申請(qǐng)。
（三）會(huì)場(chǎng)布置。
1、彩帶、彩燈的布置。
2、桌椅的布置。
3、花卉的布置。
4、舞臺(tái)、燈光的布置。
（四）工作安排。
1、燈光音響組：負(fù)責(zé)燈光音響的申請(qǐng)與調(diào)試、布置。
2、會(huì)場(chǎng)布置組：負(fù)責(zé)舞會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的布置以及桌椅的擺放、撤移。
3、接待組：負(fù)責(zé)簽到、迎接嘉賓人員。
4、衛(wèi)生保潔組：負(fù)責(zé)舞會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的衛(wèi)生清潔工作。
5、機(jī)動(dòng)組：負(fù)責(zé)各組之間的聯(lián)系以及會(huì)場(chǎng)的秩序。
1、舞會(huì)結(jié)束后，個(gè)工作人員按照會(huì)前安排的相應(yīng)工作立即展開，清理舞會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
2、各負(fù)責(zé)人完成工作后，即可離開現(xiàn)場(chǎng)。
3、舞會(huì)結(jié)束后，將對(duì)此次舞會(huì)和各項(xiàng)工作進(jìn)行全面終結(jié)。
（六）資金預(yù)算。
1、氣球：50元（10袋）。
2、礦泉水：20元（4桶）。
3、杯子：8元（4筒）。
4、彩帶：20元（5卷）。
總計(jì)：98元。
舞蹈學(xué)?；顒?dòng)方案篇十五
為提高學(xué)生的舞蹈方面的素養(yǎng)，培養(yǎng)對(duì)舞蹈學(xué)習(xí)的興趣。培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的樂(lè)感。豐富學(xué)生的課余生活，并為每年的舞蹈比賽選拔人才，做好充分的迎賽準(zhǔn)備?；顒?dòng)面向部分學(xué)生，又組織，有計(jì)劃的進(jìn)行，讓學(xué)生在舞蹈中去感受音樂(lè)，理解音樂(lè)和表現(xiàn)音樂(lè)。啟迪學(xué)生的智慧，陶冶學(xué)生的情操，使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展。
1、掌握扎實(shí)的基本功。
2、培養(yǎng)學(xué)生的審美素養(yǎng)，提高審美能力。
1、報(bào)名工作。
由各班主任發(fā)動(dòng)舞蹈興趣小組宣傳工作，讓學(xué)生自由報(bào)名，學(xué)校根據(jù)報(bào)名人數(shù)進(jìn)行篩選，選出具有一定舞蹈基礎(chǔ)和具有舞蹈愛好的學(xué)生作為學(xué)員。
2、管理工作。
為能更好地完成舞蹈興趣活動(dòng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，老師必須做到認(rèn)真?zhèn)湔n，耐心輔導(dǎo)，全面關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，管理組織教育好學(xué)生遵守學(xué)生日常行為規(guī)范，文明守紀(jì)，講究衛(wèi)生。
1、熱身運(yùn)動(dòng)；在訓(xùn)練的15分鐘左右的時(shí)間里，讓學(xué)生做一些輕松、簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng)，如：圓軸上的走步等，主要目的是創(chuàng)造一個(gè)融洽的學(xué)校氛圍，使孩子們的`身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的準(zhǔn)備，避免用力過(guò)度。
主要措施有：
(1)腳背和膝蓋的訓(xùn)練；
(2)肩的開度和前腿的軟度訓(xùn)練；
(3)旁腰和旁腿的軟開度訓(xùn)練；
(4)胸腰和腹肌的訓(xùn)練；
(5)脊椎和胯骨的訓(xùn)練；
(6)胯部和臀部的訓(xùn)練；
(7)胯部和腿部的綜合訓(xùn)練；
(8)節(jié)奏和方位的訓(xùn)練；
(9)后腿和背肌的訓(xùn)練；
(10)踢腿和力量的練習(xí)。
3、把上訓(xùn)練：遵循先雙手扶把，熟練以后單手扶把，由于有把桿的依附，孩子們的形體和姿態(tài)容易正確，為中間訓(xùn)練打下基礎(chǔ)。具體措施有：
(1)直立和半蹲訓(xùn)練。
(2)擦地推腳背練習(xí)。
(3)壓腿練習(xí)，分為壓正腿和壓旁腿。
(4)大踢腿。
(5)下腰游戲。
4、中間訓(xùn)練：這是使孩子們掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分，在中間訓(xùn)練中，主要目的就是解決形體、重心、控制和呼吸。具體措施：
(1)手的姿態(tài)的訓(xùn)練。
(2)小跳訓(xùn)練。
(3)點(diǎn)轉(zhuǎn)。
(4)平轉(zhuǎn)。
(5)控制。
5、能夠隨著音樂(lè)做動(dòng)作，節(jié)奏準(zhǔn)確，充分表現(xiàn)音樂(lè)的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編能力和學(xué)生的創(chuàng)造能力。
6、排練幾個(gè)小型的舞蹈，通過(guò)這些組合來(lái)鍛煉學(xué)生。
每周四下午第三節(jié)課。
1、學(xué)生掌握扎實(shí)的基本功，具有較高的音樂(lè)素養(yǎng)。
2、能學(xué)會(huì)幾個(gè)舞蹈。
舞蹈學(xué)?；顒?dòng)方案篇十六
1、幼兒樂(lè)于學(xué)習(xí)歌謠，感受歌曲優(yōu)美、輕柔的旋律。
2、學(xué)看圖片理解歌詞含義，嘗試用優(yōu)美輕巧的聲音唱歌。
3、能唱準(zhǔn)八分音符，并在理解歌曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上有感情的唱歌。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已掌握4|4拍的節(jié)奏型。
材料準(zhǔn)備：掛圖《蟲兒飛》、音樂(lè)cd、節(jié)奏卡。
【活動(dòng)過(guò)程】。
一、預(yù)備起勢(shì)。
師生討論，什么時(shí)候人會(huì)打哈欠?
保持打哈欠的狀態(tài)，練聲曲《親愛的回聲》。
幼兒起立，保持身體和頭部的正直、放松，兩臂自然下垂，兩眼平視，兩肩放松，口型保持長(zhǎng)圓形。
學(xué)習(xí)模仿蟲兒飛練習(xí)發(fā)音。討論：剛剛你們學(xué)習(xí)蟲兒飛飛去了哪些地方?
二、賞析感受。
1、播放音樂(lè)cd，幼兒欣賞。
提問(wèn)：歌曲中蟲兒飛去了那里，你還在歌曲中聽到了什么?
2、請(qǐng)幼兒表達(dá)感受，教師提煉4|4拍的節(jié)奏型優(yōu)美、舒緩的節(jié)奏特點(diǎn)。
三、情境感應(yīng)。
1、出示節(jié)奏型卡_____|_—_—|，引導(dǎo)幼兒做動(dòng)作。
2、教師出示掛圖，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出黑黑的天空、亮亮的繁星、蟲兒在飛的場(chǎng)景。
四、學(xué)唱歌曲。
1、教師出示掛圖，請(qǐng)幼兒一邊學(xué)歌一邊劃指，規(guī)范歌詞及節(jié)奏。
教師引導(dǎo)幼兒，小手準(zhǔn)備，伸出食指劃指，第一遍請(qǐng)幼兒看教師指劃唱歌;第二遍幼兒與教師一起指劃。
2、教師鋼琴伴奏，幼兒分句學(xué)唱。
五、延伸變式。
教師請(qǐng)幼兒討論歌曲共有幾部分?引導(dǎo)幼兒分男孩和女孩唱第一第二部分，第三部分合唱。
六、結(jié)束活動(dòng)。
1、請(qǐng)幼兒利用課余區(qū)角時(shí)間畫一畫歌曲中的情景并適當(dāng)創(chuàng)編。
2、全班幼兒隨音樂(lè)做小蟲飛狀結(jié)束活動(dòng)。