通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的長處和短處，從而進一步改進自己。如何保持積極的心態(tài)，面對挫折和壓力？接下來將為您介紹一些相關(guān)研究成果，希望能夠給您一些新的視角和觀點。
高中世界是平的讀書心得篇一
而對于大家眼中另一位主人公孫少安，我感覺他作為線索和見證人的成分更大一點，因為他太具有代表性了，他集中代表了那些堅強執(zhí)著有想法的人，而這種人是生活中一種普遍的人物。在書中正恰恰因為他的這種典型性而失去了他應(yīng)有的價值，當(dāng)然這樣說也并不是意味著孫少安不重要，他在書中很重要，但這種重要和孫少平的重要不一樣，孫少平是典型中的非典型特例，而孫少安的生活和思想?yún)s整整貼近大部分人們的，就像他在愛情的選擇上，家庭的觀念上。
書中用很大的篇幅描寫了幾個人的愛情經(jīng)歷，人生中比親情多了份纏綿，比友情多了份浪漫的愛情是路遙展現(xiàn)起筆下功底另一事物。每位人物的愛情都是那樣真誠深刻，在那樣一個年代，愛情的確是一種可以激勵人們繼續(xù)努力地精神動力，那樣蕩氣回腸的愛情故事催人淚下。潤葉執(zhí)著于與少安的感情，一直排斥李向前，家庭的不幸讓兩個人分居別離，每個人每天都咀嚼著痛苦，書中描寫道李向前在開車到戈壁灘，忍受不了對潤葉的愛與思念，而去抱著樹咬到口中鮮血直流時，每位看到的讀者都會心酸不已。這種愛情的遺憾恰恰是生活中每個平凡的人最常經(jīng)歷的痛苦，而這種刻骨銘心的愛情所引起的痛苦卻是只有那種認(rèn)真生活的人才能體驗到的。最終李向前出車禍雙腿截肢，潤葉回到他身邊，這種愛情的回歸不能說諷刺，但的確很可悲，我不敢相信潤葉對李向前的感情就是愛情，只是時間磨掉了她的棱角，消退了她的反抗同情與愧疚不是愛情，但不得不說時間將會使一切淡化，不知道這是上帝眷顧受傷害的人，還是人類的悲哀，沒有什么永恒的東西。似乎是作者有意所為，孫少安的愛情以最終的相互安于所歸為結(jié)局，而孫少平的愛情又超越了階級，他與田曉霞的愛情以曉霞的死為終結(jié)，我想這是作者不得不做的事情，最終不管他們兩個在一起活不在一起，都是讀者和作者所不能接受的或認(rèn)同的。
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高中世界是平的讀書心得篇二
《悲慘世界》是法國作家維克多·雨果所著的一部巨著，它以法國社會革命的背景為藍本，描繪了一個悲慘而殘酷的社會現(xiàn)實。這部作品以其深刻的思想、復(fù)雜的情節(jié)和真實的人物形象，影響了無數(shù)讀者。我是在高中時期讀完這本書的，下面我將分享我在閱讀《悲慘世界》這本書過程中的心得體會。
首先，我被書中所描繪的社會悲慘現(xiàn)實所震撼。小說中的法國社會充斥著貧富懸殊、剝削壓迫等問題，貧苦人民遭受著各種形式的壓迫和不公正待遇。我深刻意識到，盡管當(dāng)時的法國社會背景和現(xiàn)實與我們的時代和地域不同，但貧富差距和社會不公的問題始終普遍存在。這讓我從一個全新的角度去審視我所處的社會環(huán)境，對社會不公問題更加敏感，并產(chǎn)生了行動的動力。
其次，我受到了書中所刻畫的人物形象的感染與啟發(fā)。小說中的主人公讓-瓦爾簡、考韋爾繆斯等人，他們的遭遇和命運令人唏噓。他們中的一些人真實地展現(xiàn)了貧苦人民的痛苦與抗?fàn)?，有些人則既有正直和善良的一面，又有為了生存而犯下惡行的心理斗爭。這些復(fù)雜的個體性格讓我意識到一個人的選擇、處境和環(huán)境是相互作用的。而從中學(xué)到的便是不要輕易評判一個人，因為每個人都有自己的遭遇和存在的原因。
然后，雨果在小說中對人性和道德問題的探討也深深地吸引了我。小說中的警長雅典德熱愛正義，對待貧苦人民充滿同情和憐憫，他的形象給我留下了深刻的印象。雨果通過描繪雅典德的善良和正直，給了我對于正義的定義和追求。同時，書中其他一些反面的人物形象也反映出罪惡與邪惡對于人性的摧毀與腐蝕。這讓我更加深入地思考和探討人性和道德的本質(zhì)，不斷尋求自己對于善惡問題的理解和立場。
最后，通過閱讀《悲慘世界》，我不僅加深了對歷史和文學(xué)知識的了解，而且獲得了很多關(guān)于人性、社會和人生的啟示。這本書幫助我了解到社會不公與剝削的問題，并引起我對這些問題的思考和關(guān)注。它教會了我要勇敢地追求正義和真理，要努力為了更美好的社會而奮斗。同時，它也啟迪了我對人性的思考，讓我更加關(guān)注他人的痛苦和苦難，努力做一個善良和有愛心的人。
總之，《悲慘世界》是一部以真實的故事、鮮活的人物描寫和深入的思考使人們深深被打動的作品。通過閱讀這本書，我深刻體會到社會的殘酷與不平等，受到了人物形象的感染與啟發(fā)，思考了道德和人性的問題，并為追求正義和美好的社會而積極行動。這部作品讓我更加關(guān)注社會問題，明白每個人應(yīng)該為社會的公正與正義而奮斗。而在我以后的人生道路上，我將會以《悲慘世界》所傳遞的美好思想作為指引，不斷追求真理和價值的追求。
高中世界是平的讀書心得篇三
世界從何而來?在沒有讀過這本書之前，我從未問過或想過這個問題?；蛟S是偶然間爸爸媽媽告訴我這里是世界，從此我就知道這兒是世界。一天當(dāng)中，我會遇到很多人，很多事，但我卻從未提出過一個為什么?不只是我一人，大家都把世界想得理所當(dāng)然，世界仿佛與我無關(guān)。所以，作者用了很生動的比喻，宇宙就好像魔術(shù)師從帽子中拉出來的一只兔子，關(guān)于突然變出兔子的事，我們知道這不過是魔術(shù)師耍得把戲罷了。
我們只是想知道他如何辦到而已。然而，談到有關(guān)世界的事實，情況便有些不同了。我們知道這世界的不只是魔術(shù)師妙手一揮、掩人耳目的把戲，因為我們就生活在其中，我們是它的一部分。事實上，我們就是那只被人從帽子里拉出來的小兔子。我們與小兔子之間唯一不同的是：小兔子并不明白它本身參與了一場魔術(shù)表演。我們則相反。我們覺得自己是某種神秘事物的一部分，我們想了解其中的奧秘。關(guān)于小兔子，最好將它比作整個宇宙，而我們?nèi)祟悇t是寄居在兔子毛皮深處的微生蟲。不過哲學(xué)家總是試圖沿著兔子的細(xì)毛往上爬，以便將魔術(shù)師看個清楚。
一些地域，一些風(fēng)土人情，但思想是沒有限制的。蘇菲只是書中的一個虛擬人物，你又是誰呢?蘇菲是智慧的意思，蘇菲的世界是智慧的世界，夢的世界。第一次讀《蘇菲的世界》懵懵懂懂，第二次，第三次，我會收獲更多。
這是我第一次接觸哲學(xué)。原本，我以為哲學(xué)一定是門枯燥乏味、深奧難懂的課程。但是，《蘇菲的世界》這本書卻截然不同。它在向我們講述哲學(xué)的同時，還細(xì)心地將書中的內(nèi)容分成多個章節(jié)，每個章節(jié)都有題目點出它的中心內(nèi)容，或深藏或巧露。通過對這一個個耐人尋味故事的生動描寫，使我們在閱讀時產(chǎn)生了一種追逐和渴望知道答案、了解哲學(xué)的心情。在不知不覺當(dāng)中，我自然而然地接受書中的觀點，理解作者的用意。
雖然，看完《蘇菲的世界》這本書，我并沒有明白多少哲學(xué)道理。但是，通過這本書，我從蘇菲身上看到了一種認(rèn)真思考、急于求知的精神，這種精神值得我好好學(xué)習(xí)。同時，我也明白了好奇和疑問是探索未來世界的動力。
高中世界是平的讀書心得篇四
這部書還有一大看點便是它的時代性。從建國初期直至第十一屆三中全會，再到后來，無一不體現(xiàn)了社會鮮明的時代感。農(nóng)村生產(chǎn)體制的改革，把孫少安擁上了可以施展本領(lǐng)的舞臺。然而面對紛至沓來的矛盾，他的內(nèi)心里又布滿著起伏不已的沖撞，這種沖撞打破了他艱苦創(chuàng)業(yè)的穩(wěn)定心態(tài)和持重而行的品格，使他在時代轉(zhuǎn)變中走上了重新選擇的新路。
孫少平在變革的時代中經(jīng)受著諸種社會沖突對自己內(nèi)心世界的反復(fù)沖突，而且通過每一次沖擊迫使他進行著不斷的思考。這思考中溶入他對社會，對人生的觀察和體驗，也滲透著他對自身價值的估價，能從中感受到一種人格的力量。一種在復(fù)雜時世中不隨波逐流、不寄人籬下、不甘平庸的生活追求和人生追求。從中流露出深沉、深厚的人性美和人情美。書都是讀書人寫的，所以讀書人總是喜歡把自己的影子或者寫成懷才不遇，或者寫成大器晚成，或者寫成心遠世事的高人隱士。這其實只是讀書人的理想，或者說是一廂情愿，而其實這些都是不真實的，都只是阿q式的自欺。人在平凡的世界中的生活是扎實、踏實、現(xiàn)實、真實，真正讀書人在平凡的世界中的生活是有既定目標(biāo)、正確方法、堅定信仰與持之以恒的努力，這些才是我所認(rèn)為平凡世界里平凡人真正實踐經(jīng)歷的社會生活，否則只會被這生活吞沒自失其身。
讀完路遙先生的這一著作后，我的心如同書名一樣，平靜又平凡地接受了平淡的結(jié)局。但是，在這平凡的世界里，卻隱藏著一些不平凡的東西。當(dāng)生命的搏斗，命運的抗?fàn)?，精神的洗禮，社會的變遷，愛情的萌動等第諸多人性交織在一起的時候，就是一種不平凡。
高中世界是平的讀書心得篇五
第一段：在高中階段，讀書人經(jīng)歷了許多的成長和變化。在這個階段，讀書不再只是為了應(yīng)試，而是為了拓展視野、培養(yǎng)品格和增長知識。讀書人逐漸明白到，讀書不僅僅是為了過程中的樂趣，更是為了人生的長遠發(fā)展。高中階段的讀書人認(rèn)識到，讀書是一種充實自己的方法，它可以幫助讀書人獲得更多的信息、更深刻的見解和更理性的思考方式。
第二段：讀書是回歸自我和心靈的過程。高中階段的讀書人，在課堂上接觸到各種類型的作品，這些作品有些是經(jīng)典的，有些是新銳的，但無論是哪種類型的作品，都給了讀書人思考的空間。讀書能夠引發(fā)讀書人的內(nèi)心共鳴，使他們能夠?qū)ψ约旱膬?nèi)心世界進行思考和探索。這個過程，讓讀書人更加深入地了解自己，也收獲了對人性和世界的更深層次理解。
第三段：讀書能力的培養(yǎng)也是高中階段讀書人的重要任務(wù)之一。高中的課程緊湊，知識點繁多，而且對文學(xué)作品的要求也越來越高。而這同時也為讀書人提供了展示自己讀書能力的機會。在這個過程中，讀書人不僅需要對作品有深刻的理解和分析，還需要有能夠獨立思考和表達的能力。通過不斷的挑戰(zhàn)和實踐，讀書人的閱讀能力逐漸提高，他們對文學(xué)作品的理解也更加成熟深刻。
第四段：讀書的過程是一個全新的體驗。在高中階段，讀書人接觸到了更多更廣泛的作品，而這些作品涉及到了各個領(lǐng)域和各個國家。這些不同的作品和文化的碰撞，讓讀書人拓寬了自己的視野和思維。通過閱讀，他們跨越了時間和空間的界限，領(lǐng)略到了世界各地的風(fēng)貌和人文之美。這不僅豐富了讀書人的閱歷，更讓他們成為全球化時代的國際文化人。
第五段：高中階段讀書人的心得體會不僅僅停留在讀書的層面上，他們也逐漸認(rèn)識到讀書的意義和價值。讀書不僅幫助他們提高學(xué)業(yè)成績，更讓他們更好地認(rèn)識到自己的興趣和熱愛。讀書能讓人發(fā)現(xiàn)自己喜歡的領(lǐng)域，開拓自己的職業(yè)道路。高中階段的讀書人通過閱讀，他們有機會接觸到各行各業(yè)的知識和經(jīng)驗，這為他們將來的人生發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
總結(jié)：在高中階段，讀書人通過閱讀，不僅培養(yǎng)了閱讀能力，拓寬了視野，更對自己的內(nèi)心世界有了更加深入的認(rèn)識。讀書使得高中階段的讀書人啟迪了智慧，磨練了意志，收獲了人生。感悟讀書人的成長和收獲，我們會發(fā)現(xiàn)讀書的意義遠遠超出了課本，它是一種啟迪，一種思考，一種提升。高中階段的讀書人，正是通過閱讀書籍，創(chuàng)造出豐富多彩的世界，迸發(fā)出無限的智慧和活力。
高中世界是平的讀書心得篇六
我們開端把穩(wěn)本身的言語措辭，以緘默沉靜代替訴苦。這著實不是一個能方便勝任的挑戰(zhàn)，只管訴苦和評議如口臭般污染著本身的生活情況，但風(fēng)俗性的工具總是會帶來安全感，縱然是替換式的。我們每每在高興維持不訴苦與落回近況之間掙扎，轉(zhuǎn)變自我的勇氣、不懈地自我發(fā)覺，共同打造了一把神奇的鑰匙——這把鑰匙，讓我們恒久以來關(guān)閉著的意識緩緩敞開。很多時候，我們并非意識不到這一點，但便是不肯意直面，并且積極做出轉(zhuǎn)變，有時候，隨著心理的慣性，也不知道怎樣轉(zhuǎn)變。不外，轉(zhuǎn)變不快意的近況，也是人類的本性，訴苦帶來的消極作用，人們意識到了之后，照舊會有轉(zhuǎn)變的欲望天然升起。當(dāng)轉(zhuǎn)變之光隨著感情上的沖突被帶進了生活，就由“有意識的能干”踏入了“有意識的有能”。
對舊有習(xí)性的挑戰(zhàn)必然帶來生活層面上的某些變動，鮑溫溫和而又剛強地指出：在這場把生命導(dǎo)向光明、積極的內(nèi)涵轉(zhuǎn)變中，要是其他工具簡直是阻礙，工作，大概朋友都應(yīng)該思量放棄。
放下訴苦，這并不即是在困境眼前不作為，大概放棄對社會不公正的言說權(quán)。帶有負(fù)面感情的訴苦，恰恰才是不具建設(shè)性的消極。而源于生命的酷愛，并由今生發(fā)的感恩、寬容和同理心，也不容任何機構(gòu)以任何名義竊取盜用。
有一次風(fēng)暴將船只打翻，魯賓遜一個人被波浪拋到一座荒無人煙的海島上，在那邊度過了二八年孤單的時光。小說的重要部門便是對他這段荒島生活的生動記述。除了精彩古怪的故事外，小說最吸引人的中央便是魯賓遜的性格。
他敢于冒險，敢于尋求自由自在，自由自在的生活。縱然漂泊荒島，也決不氣餒。在荒無人煙，缺乏最根本的生活條件的小島上，他孤身一人，克服了許很多多凡人無法想象的困難。以驚人的毅力頑強地活了上去。沒有屋子，他本身搭建。沒有食物，他實驗著打獵，種谷子，訓(xùn)養(yǎng)山羊，曬野葡萄干，他還本身摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾曬面做面包。在島上的第二四年，他還援救了一個野人。給他取名為“星期五”。在他的教育下，“星期五”成了一個老實的奴婢。就這樣，魯賓遜在荒島上創(chuàng)建了本身的物質(zhì)和精神的王國。面臨人生困境，魯賓遜的所作所為，顯示了一個硬男人的堅貞性格和英雄本色。
高中世界是平的讀書心得篇七
這本書講述的是一位名為蘇菲的14歲少女在一次放學(xué)回家收到了一封離奇的信——“你是誰？世界從哪里來？”從這一天開始，蘇菲開始不斷收到一些極不尋常的來信，世界像迷團一樣在她眼底展開。在一位神秘導(dǎo)師的指引下，蘇菲開始思索從古希臘到康德，從祈克果到佛洛伊德等各位大師所思考的根本問題。她運用少女天生的悟性和后天的知識去企圖解開這些謎團。然而，事實真相遠比她想象的更詭異、更離奇。
第一次讀這本書的時候，我并不知道這是一本哲學(xué)書，我也從未思考過哲學(xué)是什么。但當(dāng)我開始讀這本書的時候，我會像蘇菲一樣，去思考書中的哲學(xué)問題，有的時候我還會因為去思考一個問題而躺在床上久久睡不著覺。
其實從表面來看，這是一本哲學(xué)知識的書。但實際上，它也算得上是一本歷史書，甚至是一本懸疑小說。看到后面，我越來越覺得后面的這些哲學(xué)知識枯燥乏味，但一直支撐我看完的是什么呢？是故事情節(jié)。帶著這份好奇，我選擇讀完了它。
書中介紹哲學(xué)家時，也同時介紹了許多歐洲古代的歷史文明。中世紀(jì)，文藝復(fù)興，啟蒙運動等內(nèi)容，似乎與哲學(xué)沒有太大的關(guān)系，但書中也做了一定的介紹。而席德是誰，席德的父親是怎樣一個人，這兩個人疑慮又將整個書變得有一點懸疑色彩。當(dāng)我看到狗開口說人話，香蕉皮內(nèi)寫著字，蘇菲的哲學(xué)老師把她叫成席德時，我不禁打了個冷顫。
這本書最最令我記憶深刻的一段就是蘇菲和她的好朋友喬安出去露營，然后偷偷潛入哲學(xué)老師的小木屋發(fā)現(xiàn)了很多稀奇古怪的東西的那件事情。如今我想起那段情節(jié)我仍然有些緊張、激動、害怕。
在書的結(jié)尾，席德與她的父親和蘇菲與她的老師的位置關(guān)系完全顛倒了，原來蘇菲對于席德的疑惑變成了席德對于蘇菲是否存在的猜想。似乎將他們換個角度，故事又會產(chǎn)生新的趣味。
高中世界是平的讀書心得篇八
今天，我讀了媽媽給我買的《悲慘世界》，作者雨果，法國人。我看完后回想一下，故事的內(nèi)容、情節(jié)都十分感人，催人淚下。
這本書敘述了這樣一個故事：主人公冉阿讓原是個誠實的工人，一直幫助窮困的姐姐撫養(yǎng)七個可憐的孩子，有年冬天找不到工作，為了不讓孩子餓死而偷了一塊面包，被判五年徒刑;又因不堪忍受獄中之苦四次逃跑，刑期加到十九年;出獄之后?？嘁鄯傅淖锩肋h地附在他的身上，他找不到工作，連住宿的地方都沒有。后來他受到一位主教的感化決心去惡從善;改名換姓埋頭工作，終于當(dāng)上了市長，成了大富翁后他樂善好施，興辦福利，救助孤寡;然而法律卻濫判無辜，他為了不嫁禍于人毅然上法庭承認(rèn)自己的真實姓名，并為救助孤女而逃出法律的魔爪。然而法律不容他，社會不容他，連他辛辛苦苦帶大的孤女也誤解他，他多年舍已救人，最后卻在孤寂中走向死亡，這是悲慘世界中的悲慘典型。
看完書后，我感受到雨果先生通過作品揭示貧苦人民的悲慘命運和揭露資本主義的黑暗。在維克多?雨果的筆下，他一直期盼著用“博愛”、“仁慈”、“善良”和“饒恕”來改變這個“悲慘世界”。冉阿讓雖然后來盡全力去幫助別人，想用多做一些好事來彌補自己從前所犯下的罪，但是人們知道他從前是個苦役犯后，都不接受他的好意，在人們眼里它還是個十惡不赦的壞人?？墒侨桨⒆尣⒉唤橐猓匀粦阎堑纳屏嫉男娜椭鷦e人。最終他還是凄慘的死去了，這充分體現(xiàn)出當(dāng)時的社會是多么不公平。
“奉獻是人性最善良的表現(xiàn)?！痹谶@句話里我明白了人性最善良的表現(xiàn)就是奉獻，無私的付出而不求回報。就好像父母親對我們的愛，不斷的付出他們的愛。在這書中我看到了冉阿讓的奉獻精神。每個人都有愛。但有的人只愛自己，愛自己的親人，愛自己所擁有的一切。而冉阿讓的愛卻是給世上所有可憐的人、貧窮的人、值得同情的人、值得尊敬的人的。
高中世界是平的讀書心得篇九
“平凡的世界”里有一群不平凡的人，是這群不平凡的人組成了這平凡的世界，讀完這本書后人的靈魂也許得以凈化，也許還會改變你現(xiàn)在的很多想法?！镀椒驳氖澜纭罚笆降孛鑼懥酥袊F(xiàn)代城鄉(xiāng)生活，通過復(fù)雜的矛盾糾葛，以孫少平等人為代表刻畫了社會各階層普通人們的形象，人的自尊、自強與自信，人生的奮斗與拼搏、挫折與追求、痛苦與歡樂，紛繁地交織，讀來令人蕩氣回腸。
孫少平是幸福的，因為有天小霞的出現(xiàn)，即使他們最終不能到一起，他們都是幸福的。這也是孫少平平凡生活中的不平凡一點，他遇到了田曉霞。然而，現(xiàn)實生活中能有多少人能找到自己的真愛呢?對于很多人來說，孫少平的愛情是讓人羨慕的。少安是平凡世界里面寫的最成功的人物，我是這么認(rèn)為的。真的是把人物形象刻劃到了極致，而且我自己就感覺我就是孫少平身邊的一個人，一個默默關(guān)注它的人。
路遙為我們講述地不只是那個久遠的年代，更是一種人生應(yīng)有的信仰和追求，亙古不變。這是一個喧囂浮躁、道德危機的時代，每一個還擁有夢想并在追夢的人們都該再重溫《平凡的世界》，它會讓你懂得：盡管命運是那樣的不公，盡管社會有那么多的不平，可只要你能夠不屈不撓、艱苦奮斗、勇往直前，終能獲得最后的成功。每一個正在虛度生命的人們都該讀《平凡的世界》，它會讓你懂得珍惜。
路遙在教會我們忘我，忘我使生命永恒。人生容不得太多的自私，自私最終只會絕了自己?？达L(fēng)使舵，趨炎附勢，均為自私使然。一生若只是這般地生活，終將無價值地葬入黃土。
路遙在教會我們要有獨立的人格，盡管你可能會遭遇孤獨。孤獨是人生自我證明的必經(jīng)之路，只要你認(rèn)定了自己的理想，那么坦然面對孤獨，將是你勇往直前最后的支撐點。
路遙在教會我們不必用盡生命去做一個漂亮的人，但應(yīng)用盡生命去做一件讓人們叫好的漂亮事。前者只能證明你的處事圓滑，而后者則將見證你精彩的一生。
我想我們每個人都該看看《平凡的世界》，傾聽那些久遠的聲音，或許那樣，我們會在這個因欲望日益膨脹而扭曲的時代，盡快找到自己的方向，不至于到油盡燈枯時，我們還在迷惘。
高中世界是平的讀書心得篇十
寒假期間，我拜讀了美國作家托馬斯。弗里德曼所著的《世界是平的》一書。說實在的，剛開始這本書吸引我眼球的只是書的題目。我急切想弄清楚的是作者為什么認(rèn)為“世界是平的”這個奇特觀點。隨著閱讀的繼續(xù)，我不僅找到了問題的答案，更被作者所描述的互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展和全球經(jīng)濟一體化的全新格局所震撼，也更加深刻認(rèn)識到自身現(xiàn)有知識與當(dāng)前社會發(fā)展需求之間的差距。所以，閱讀《世界是平的》一書，給我最大的感受就是知識匱乏所導(dǎo)致的緊迫感。
《世界是平的》講述了經(jīng)濟全球化的現(xiàn)狀及其給人們所帶來的影響。強調(diào)今天的全球經(jīng)濟一體化讓人才的競爭和流動更加直接和快速，并且產(chǎn)生了贏者更贏、輸者愈輸?shù)臍埧岈F(xiàn)實，直接沖擊了人們對價值觀的理解。很多人在這種環(huán)境下感受到的是前途未卜，憂慮隨時會失去工作，因此會對未來產(chǎn)生恐懼感。同時《世界是平的》又給我們以啟迪：應(yīng)該從社會和歷史發(fā)展的角度去理解一個人;我們身上的一些不理智和虛榮行為的出現(xiàn)，大部分原因是由于我們的知識欠缺。
現(xiàn)今的中國，隨著中國制造業(yè)生產(chǎn)率的提高，中國有大量的工人正在制造業(yè)中失去就業(yè)的機會，并且其數(shù)量要遠遠超過美國。同時，這種失業(yè)促進了中國服務(wù)業(yè)的發(fā)展，并且這一模式正是多年來發(fā)展中國家一直在遵循的。這樣的模式還要持續(xù)多久?恐怕無人能給出確切的答案。這也決定了中國今后的發(fā)展，非但是接受知識的國家，更要成為知識輸出的國家。因為如果沒有知識，我們雖然擁有無數(shù)的工廠，但所做的許多都是低附加值的工作，高端的利潤都被外國人賺走了。因此，中國必須要改變，自上而下，由內(nèi)而外的改變，我們必須要從“中國制造”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸袊O(shè)計”、“中國研發(fā)”，必須要擁有自主的知識產(chǎn)權(quán)，這才是中國強大、民族富強、百姓富裕的必由之路。
世界是平的?咋聽起來你一定會覺得奇怪，這是一個基本的常識—地球是圓的，但當(dāng)你讀完托馬斯。費里德曼的一書后，你就會相信這個觀點，因為這本書不僅能帶給你來一種不凡的震撼感受，而且其中的很多觀點更值得我們深思。
之所以說是震撼，其一是因為筆者獨特的觀點，關(guān)于這世界是怎么開始抹平的，包括書中提及的抹平世界的十臺挖土機與三大匯流，以及現(xiàn)在發(fā)生了什么?我從中看的了許多新的資訊和概念。按作者的觀點“世界本不是平的，可是因為所謂的十大推土機，世界已快被鏟平了。從柏林圍墻倒下那一刻，任何人再也無法確定，搶你工作飯碗的是哪一國人?！薄笆畟€推土機”推動的是世界的互補與合作，電腦，網(wǎng)絡(luò)，科技，交通的不斷進步，搭建了連接全球的網(wǎng)絡(luò)平臺，這使各種知識得到了分享與分配，也給世界變平帶來了機會。通過閱讀，我覺得世界變平是個趨勢，隨著全球化進程的進一步推進，在這種快速變化大環(huán)境中，如何讓自己或企業(yè)具有競爭力，才不至于被抺平世界的推土機給推走，才是我們應(yīng)該思考和解決的問題。
“世界競賽，正在被抹平”。這個觀點我比較贊同，發(fā)展中國家也好，發(fā)達國家也罷，競爭的環(huán)境及外在因素盡管有差別，但也應(yīng)該看到差距在逐步的縮小。國內(nèi)的許多企業(yè)也正在逐漸的掌握核心技術(shù)，同時像中國、印度等一些國家，他們不僅擁有較好投資的環(huán)境及廉價的勞動力，同時自己本土的企業(yè)也正在逐步的邁向國際市場，可以講世界的扁平趨勢是難以抗拒的。而世界扁平化同樣也給象海信這樣的企業(yè)帶給了機遇與挑戰(zhàn)。機遇是我們可以通過自己的努力擴大企業(yè)的規(guī)模和知名度，通過海信長久以來的嚴(yán)格管理及對待技術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，提升核心競爭力，把百年海信的基業(yè)變?yōu)楝F(xiàn)實。挑戰(zhàn)是我們必須加入全球競爭的檢驗，學(xué)會運用平行思維的觀點看待問題，改變我們的商業(yè)習(xí)慣，以創(chuàng)新的態(tài)度修正自己的理念去適應(yīng)新的環(huán)境及外界的變化。
書中有這樣一個比喻，“世界就是個足球場，你警覺心一定要夠，才能留在場上。如果你不夠好，就只能坐著看人比賽。就是這么回事?！笨吹竭@句話，你是不是和我的感觸一樣呢?不學(xué)習(xí)、不創(chuàng)新，工作上原地踏步，到最后只能被企業(yè)和社會淘汰。弱肉強食，物競天擇，這個道理誰都知道，要知道即使你用有高學(xué)位，還是要跟別人競爭，而且隨著世界變得越平，這種競爭力就會越大。
當(dāng)我讀完這本書之后，心中對作者犀利的評論而感動的同時也生出幾分感慨，是啊!世界在變，不是嗎?在書的底面有這一句話：“抹平的世界，也是無限商機的世界?！弊屛覀冇米约旱呐θテ床?，這確實是一個好機會!
單位推薦讀書，第一本我就毫不猶豫地選了《世界是平的》這本書。早就聽說過這本大名鼎鼎的書，但還一直未能閱讀學(xué)習(xí)。
《世界是平的》是暢銷全球的關(guān)于經(jīng)濟全球化的書，作者托馬斯?弗里德曼本人是一名記者，而并非專職的經(jīng)濟學(xué)家，這讓他的文字?jǐn)⑹霾皇悄敲纯菰?，完全沒有經(jīng)濟學(xué)家的拘謹(jǐn)，讓他的視野可以從更廣闊的角度與高度來觀察、體察這個正在變化著的世界，他用生動的文字將全球的經(jīng)濟化進程劃分為3個偉大的時代：第一個時代(全球1.0版本，14__年，持續(xù)到大約1800年)，從哥倫布起航開啟世界貿(mào)易開始，這一時期全球化是由“國家”的力量在拓展，世界變圓了;第二個時代(全球2.0版本，從1800年持續(xù)至20__年)，這一時期“跨國公司”扮演著全球化的重要角色，世界變小了;第三個時代(全球3.0版本，20__年到現(xiàn)在)，這一時期的全球化將以個人為主，在全球范圍內(nèi)開展合作與競爭，世界變平了。
按照馬克思政治經(jīng)濟學(xué)的理論，推動人類歷史向前發(fā)展的決定因素是生產(chǎn)力，生產(chǎn)力中最重要的因素是科學(xué)技術(shù)，世界上形形色色的經(jīng)濟現(xiàn)象，社會現(xiàn)象，乃至文化現(xiàn)象和生活方式均來源于和決定于社會的生產(chǎn)力以及在生產(chǎn)力中起著核心作用的科學(xué)技術(shù)。是人類的智慧造就了過去、今天和未來。在原始社會，一切愚昧和文明均產(chǎn)生和決定于生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)，直到今天也是如此。盡管他的表現(xiàn)方式千差萬別，但人類社會向前發(fā)展的規(guī)律并沒有改變，經(jīng)濟全球化同樣如此。以互聯(lián)網(wǎng)為核心的科學(xué)技術(shù)的發(fā)展使我們?nèi)伺c人之間的距離感和時空感消失了。經(jīng)濟的全球化，科技的發(fā)展與進步，把人與人之間的距離變得更為緊密，把地與地之間的距離變得更加沒有間隙，全球化的進程，把這個世界緊緊聯(lián)系在了一起。
弗里德曼說：“在非洲，瞪羚每天早上醒來時，它就知道自己必須跑得比最快的獅子還快，否則就會被吃掉。獅子每天早上醒來時，它知道自己必須超過跑得最慢的瞪羚，否則就會被餓死。不管你是獅子還是瞪羚，當(dāng)太陽升起時，你最好開始奔跑。”弗里德曼的真知灼見，給了無數(shù)人警醒。人與人之間的距離沒有了，但是競爭也加劇了，人與人之間，國與國之間，企業(yè)與企業(yè)之間，既是站在同一起跑線上，也是站在同一個較量的拳臺上，經(jīng)濟的全球化，科技的進步，給了他們同一個發(fā)展的平臺。世界是平的，既寓意著上帝對每一個人的眷顧與垂青，也必然昭示著，不可能每個人都能跑在最前面，只有那些思想上有準(zhǔn)備，行動上最積極的獅子，才更可能吃得飽。
“只要有一條寬帶，只要有雄心壯志，”人人都可以象瞪羚、象獅子一樣在廣袤無邊的草原上奔跑，但同樣多的機會，也帶來了同樣多的挑戰(zhàn)，稍有落后，也將會被競爭的洪流遺棄，成為草原上被獅子們踏入泥中的野草。
讀了這本書，我更有一種緊迫感，當(dāng)太陽升起時，我最好開始奔跑;當(dāng)太陽升起時，我必須奔跑!
“地球是圓的”，這幾乎是每個受過教育的現(xiàn)代人都認(rèn)為正確的定理，但是美國《紐約時報》專欄作家托馬斯·弗里德曼的著作《世界是平的》從一個全新的`視角向世人描繪了一個信息技術(shù)高度發(fā)達帶來的短距離微型世界。本書主要以信息革命給世界帶來的變化為主線，圍繞“世界的平坦化趨勢是如何在21世紀(jì)初發(fā)生的”、“這個趨勢對國家、公司、社會和個人而言意味著什么”等幾個問題展開闡述。我不是專業(yè)的經(jīng)濟學(xué)家，讀此書也不是出于深刻研究的目的，因此淺淺讀完后合上書扉，所能回味的也不是站于多少高度的經(jīng)濟學(xué)、社會學(xué)術(shù)語堆砌，僅就相關(guān)于個人身處如此變革趨勢下所能做的一些努力說幾句感想。
忽然想到前兩年很是紅的電影《天下無賊》中葛優(yōu)的經(jīng)典名句“21世紀(jì)最需要的是什么?是人才!”當(dāng)時雖是當(dāng)作笑話來聽的，但是仔細(xì)回味回味，其實這簡單的話也有點點破世情的意思。再想到最近甚為流行堪稱熱點的“服務(wù)外包”，因為職業(yè)關(guān)系也接觸到一些人才培訓(xùn)的項目計劃，雖然這只是服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)的一小塊，但從其熱門程度也能反映出當(dāng)前這個課題的重要性，而《世界是平的》在這方面也許能解釋其為什么如此重要的原因。
有西方學(xué)者如是說：“中國需要諾貝爾獎獲得者，但更需要比爾蓋茨”。的確，在平坦的世界中，有全球化戰(zhàn)略眼光、能夠不斷提升自己的人才是最重要的。面對洶涌而來的全球化浪潮，無論是企業(yè)，還是政府，如果缺乏全球戰(zhàn)略型的人才，無疑是個巨大的硬傷。企業(yè)缺乏全球化視野的人才，就難以在經(jīng)濟發(fā)展浪潮中浮沉，國家缺乏全球視野的人才，就難以在世界范圍內(nèi)把握自己的命運。因此，大到大國家，小到小單位，都對這種人才的培養(yǎng)、吸引、提升重視非常。
譬如印度，為什么能夠在此平坦、均等、公平的世界競技場上大攬知識含量高，收入回報豐厚的it行業(yè)和電話服務(wù)業(yè)外包?就是因為在世界還沒有完全被鏟平前，他們培養(yǎng)了大批的理工精英，他們搶先意識到了開發(fā)人的腦力的重要性;譬如我們本地著名的比利時bekaert集團所投資的幾個企業(yè)，且不說他們工廠、產(chǎn)品的經(jīng)濟效益如何好，只要看看他們?yōu)閱T工設(shè)計的培訓(xùn)、提升項目種類、層次就知道他們對此的重視程度;還有來自荷蘭的dsm公司，全球工程塑料領(lǐng)域中的佼佼者，他們奉行的三“p”理念，排在第一的就是people，也就是他們的員工，只有培養(yǎng)出一支精英隊伍，才能打造出一個成功的經(jīng)濟王國。
我們再從仰視換到俯視的角度，看看從自身角度出發(fā)能夠做些什么來應(yīng)對這個世界正在變平的大趨勢?《世界是平的》告訴我們，競爭的平臺已經(jīng)被推平了。試看今日的世界，沒有哪個國家可以免受競爭所帶來的沖擊，國家與國家之間、企業(yè)與企業(yè)之間、人與人之間都充滿了競爭與合作。要想在這些競爭中脫穎而出或者至少是不被淘汰，我們每個人注定要在這個平坦的世界上發(fā)揮才智，爭做那個“不可或缺的人”。
對個人來說，這個目標(biāo)的實現(xiàn)是要經(jīng)歷些過程的。理論上說，只有四種人是不可被技術(shù)替代的。他們分別是太特殊的人、太專業(yè)的人、太深刻的人以及太會調(diào)節(jié)適應(yīng)的人。其中有些掌握身體資本，有些是人力資本，還有些是社會資本。這幾種資本維系于個人身上，使他們獲得了特殊的權(quán)力。
在今年，我閱讀了這本書：《世界是平的》。俗話說“開卷有益”，《世界是平的》這本書著實令我受益匪淺。
這本書的主要內(nèi)容是：全球化進程分為3個偉大的時代：第一個時代，這一時期全球化是由“國家”的力量在拓展，從哥倫布起航開啟世界貿(mào)易開始，世界變圓了;第二個時代，這一時期“跨國公司”扮演著全球化的重要角色，世界變小了;第三個時代，這一時期的全球化將以個人為主，在全球范圍內(nèi)合作與競爭以至將世界變?yōu)槠降兀澜缱兤搅恕?BR> 這個世界因為有了信息技術(shù)，所以正在以驚人的速度變平。在這樣的時代，競爭的平臺已經(jīng)被推平。信息技術(shù)改變了我們的生活，使人與人之間的競爭環(huán)境變得公平了，大家的機會也都漸漸變得越來越均等了?？萍肌⒄魏徒?jīng)濟革命、信息革命正在消除各種壁壘，讓世界變得更加平坦。每個人都得找到他的特長，找到他的特別而有價值的貢獻力。
這個世界需要我們的熱情、毅力和好奇心。本書的作者湯馬斯佛里曼認(rèn)為：pq+cqiq(熱情，毅力，好奇心比智商更重要)。在這個信息時代，我們可以從網(wǎng)絡(luò)上學(xué)到任何東西，如果你不獲取，哪怕?lián)碛性俑叩闹巧桃膊恢匾?，問題在于你是否知道如何獲取。永遠不要覺得自己做的已經(jīng)足夠了，永遠要不斷地學(xué)習(xí)和進取。
當(dāng)前，中國正在走一條科技興國的科學(xué)發(fā)展之路，同時也在進行著教育的發(fā)展，經(jīng)濟發(fā)展。為了迎接這個新的時代，我們新時代的學(xué)生應(yīng)當(dāng)更加努力地學(xué)習(xí)。我認(rèn)為，每一個人都應(yīng)當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的長處，并發(fā)展自己的長處，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于思考，為我們的國家貢獻力量，這樣，我們的國家才會更進一步，成為世界強國。
高中世界是平的讀書心得篇十一
《悲慘世界》是由法國大作家維克多·雨果于1862年所發(fā)表的一部長篇小說，涵蓋了拿破侖戰(zhàn)爭和之后的十幾年的時間，是十九世紀(jì)最的小說之一。內(nèi)容講述了主人公冉阿讓為了養(yǎng)活姐姐的七個孩子偷了一片面包，被判五年苦役，途中越獄四次，均遭失敗，刑期也被延長，十九年后才獲釋。出獄后，好心的主教收留了又冷又餓的冉阿讓，可他卻又偷走了迪涅主教的銀器。主教的供詞使他免于再次被捕。受主教感化，他重新做人，化名馬德蘭，開設(shè)工廠，成了富翁，還當(dāng)上市長。但是社會并不容許犯有前科的人，他在商馬第案件的庭審上自首后又被捕了。成功逃脫后將女工芳江寄養(yǎng)在德納迪埃德小酒店里的私生女柯賽特領(lǐng)回，撫養(yǎng)成人?？沦愄亻L大后，在公園里遇上具有共和思想的年輕人馬呂斯，兩人一見鐘情。這時爆發(fā)了一場共和黨人的起義，冉阿讓將在街壘戰(zhàn)中受傷的馬呂斯救出，成全了一對年輕人的婚姻，但自己卻一度受到誤解，抑郁成疾，最后在柯賽特和馬呂斯的懷里永久睡下。
《悲慘世界》深刻揭示了資本主義社會中善良純樸的勞動人民注定要陷入受壓迫、受歧視、受凌辱境地的必然命運，憤怒地譴責(zé)和控訴了造成這一切不合理和不公平現(xiàn)象的原因。
在這本書中，給我印象最深刻的是無私的主教。
在書中，出獄后的冉阿讓背負(fù)著囚犯的身份，飽受著他人的歧視。社會的不公與排斥，一點點的磨滅了他重新做人的希望，改過向善的信心。是慈悲為懷的主教伸出慷慨的，無私的援助之手收容了走投無路的冉阿讓。他不僅不計較冉阿讓偷他的銀器具，反而將那一對銀制燭臺送給了他并叮囑道：“答應(yīng)我一定要把這些錢用到好的地方。把這些銀器賣掉，用這些錢讓自己過得好一些。”正是主教的寬大和仁慈深深感化了冉阿讓，是他重新燃起了冉阿讓心中那快熄滅的希望之火，使他徹底悔悟，開始新的生活。如果沒有了主教的寬容，冉阿讓就不會變得樂于助人，如果沒有了主教的無私，冉阿讓怎么會見義勇為從而得到人民的愛戴，搖身一變成了受人尊敬的市長。
面對著窮困潦倒，世態(tài)炎涼，卑微低劣的人他們丑陋、自私、貪婪的本性再也無法隱藏。就如書中的德納第，他為了錢財不惜一切，一會聲稱是演員，一會兒又變成了畫家，但他再高明也無論如何掩蓋不住他丑陋本性的事實。善良、寬容的擁有高尚情操的人他們卻能用自己的雙手實現(xiàn)逆襲，讓自己重獲幸福生活。
愿我們身邊多一些主教般光明的使者，愿他們像純潔的天使般永遠守護著人們心中那份慈悲為懷的心，更希望有更多的人能加入到助人為樂、見義勇為的隊伍中來。社會需要這樣的人，世界需要這樣的人。只有這樣，我們才能創(chuàng)造我們的生活，創(chuàng)造出一個善良、和睦、光明的世界。
也愿我們擁有主人公冉阿讓的品質(zhì)，勇敢地與生活對抗，即便犯了錯，也能在必要的時刻主動承認(rèn)自己的過失。為了他人，可以付出自己盡可能的努力。
高中世界是平的讀書心得篇十二
路遙筆下的田福軍，無疑是一個“好官”。早年畢業(yè)于人民大學(xué)，放棄了在中央部委工作的機會，又自告奮勇回到基層，先是在地區(qū)工作，后來晉升為原西縣革命委員會副主任，也就是副縣長。
與哥哥唐宓略顯“負(fù)面”的`形象不同，傅俊其實是一個“完美的人”:為人正直能干，經(jīng)常深入基層，時刻關(guān)心人民疾苦，從不計較個人得失。當(dāng)然，傅俊在工作中自然會遇到各種阻力，甚至被排擠。直到新任命的博樂——省委書記喬博年，傅俊才被提拔為湟源區(qū)專員，也就是地級市市長，從而在波瀾壯闊的改革中突破層層阻力，施展才華。傅俊的成就和能力自然不用討論，讀者也常常為這樣的官員鼓掌。只看背后的邏輯，還是有一些值得思考的地方。
在一個不成熟的系統(tǒng)中，人們常常期待“藍天”的出現(xiàn)。過去有包青天，海水清澈，現(xiàn)在有田慶田。人民把幸福生活寄托在一個道德高尚、能力非凡的個人身上，無疑是一場賭博。傅俊也是如此，他有幸結(jié)識了喬青天，個人政治生活也得到了不平凡的發(fā)展。此時，我很難判斷什么是社會規(guī)律的正常狀態(tài)。說到系統(tǒng)構(gòu)建，很容易自然的觸碰到上下嘴唇。然而，幾千年的“藍天文化”和“貴族文化”仍然活著，并將長期甚至永遠存在。
此外，從個人角度來看，即使有天空和外部環(huán)境，機會也留給那些像付軍一樣有準(zhǔn)備的人。我們可以看到，傅俊非常正直，總是把人民的需要放在第一位，甚至為此與上級作對。同時，傅俊也很務(wù)實，經(jīng)常下到一線了解實際情況。真正做到了“不只是書，不只是世界，而只是現(xiàn)實”。比起那些只能看老板臉色或者依書說話的人，傅俊無疑更靠譜。
然而，我們可愛的路遙老師卻是一位由內(nèi)而外的理想主義和浪漫主義大師。而這兩點恰恰是人們在現(xiàn)實中向往卻得不到的。也讓《平凡的世界》成為經(jīng)典中的經(jīng)典?；诖?，路遙老師描述的傅俊的遭遇，也是現(xiàn)實生活中不平凡的一幕。
一切的一切都十分平凡，正如這個書名中的平凡二字所示，每個人都有每個人的生活方式，如同少安勉強讀完高小便回到隊里參加了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動一樣，但他后來又開了磚廠，收入不菲，只可惜最后他的妻子秀蓮得了肺癌去世了。
孫少安可謂嘗遍了酸甜苦辣，但哪個人的人生不是如此?無論任何人都會遇到不順，有人為朋友所煩惱，有人為金錢所煩惱，有人為地位、權(quán)利所煩惱。有種說法叫“苦盡甘來”，但真正能熬到甘來的無非是一些會努力的人，堅持不懈的人，更多人在苦未盡之時便結(jié)束了生命。
“陽光總在風(fēng)雨后”，沒有經(jīng)歷過大風(fēng)大浪的人不知如何成就自己。都說溫室的花朵在外界活不長，我想這還是要分種類的。如果把玫瑰種在沙漠里，時間長了，玫瑰自然會衍生出一種堅強的特性，但要是把仙人掌種在溫室中，那么仙人掌便會失去本身的氣質(zhì)。真正經(jīng)歷過大風(fēng)大浪的人不會在意小打小鬧，在這個平凡的世界當(dāng)中，萬物皆有生存的法則，上天不會偏袒任何一個人，對每個人都是公平的，無論誰都會遇見困難，并且要通過這個難關(guān)。
《平凡的世界》告訴了我們許多深刻的道理。這個世界說平凡，其實也不平凡，但說它不平凡，卻也很平凡，沒有誰能繞過上天分配的磨難。
有人說：“上帝給你關(guān)上了一扇門，必定會給你開一扇窗?！眳s也有人說：“上帝怕冷，不僅順手關(guān)上了窗，順便把下水道也堵了。”我倒是覺得，如果每條路都走不通，那就突破常理，把墻給拆了，這樣才能將困難小化。畢竟總比等死好。
沒有人一輩子都一帆風(fēng)順，也沒有人一輩子都苦。
前前后后用了一個月的時間，讀完了《平凡的世界》。故事并未因此結(jié)束，因為那些鮮活的人物，依舊在他們的世界里繼續(xù)生活著。
全書沒有什么華麗優(yōu)美的語言，文字簡單到通俗易懂?？雌饋碇皇钦鎸嵣畹膶懻?。作者通過一個個小人物的語言動作心理來反映社會的人生百態(tài)。相信真正經(jīng)歷過那段歲月的人能夠深刻地體會其中滋味。就我而言，小時候在鄉(xiāng)下外婆家里度過了五年時光。文中的土炕，菜地，棗樹等等，對我來說是那么熟悉而遙遠。農(nóng)民的艱辛，受生活所迫的從不曾舒展的眉頭，太過真實。真實得不像是文學(xué)作品。你甚至?xí)X得，那些人物就是你的鄰居。
總的來說，書中所寫的未來是光明的，可又有種淡淡的哀傷。生活漸漸步入正軌，這是喜劇層面。悲劇因素也有。曉霞的離開自不必說，所有人都感到遺憾。我甚至覺得路遙是故意這樣安排的。以少平與曉霞的身份懸殊，他們幾乎不可能有一個圓滿的結(jié)局。唯一可以真實的，就是讓時光戛然而止，她永遠是年輕時的模樣，他們永遠是那時的甜蜜。與其讓故事落于俗套，不如就此定格。秀蓮因長期操勞確診癌癥，這是可以想象來的，整日處于糟糕的環(huán)境中想健康都難。只是為什么偏偏是她，這點作者并未交待。悲喜交加，才是生活。
少平回到了大牙灣煤礦，我不知道，他是否會一輩子都留在那里，會不會跟惠英嫂一塊過日子，隱約覺得，他們之間已經(jīng)有一種說不清道不明的情愫了。當(dāng)然這僅僅是猜想。一直認(rèn)為，少平最像作者本人，也許是原型也說不定。他若沒在橋頭攬過工，沒去煤礦下過井，就不可能有那樣貼切的感受。編是可以編出來的，只是但凡虛假的東西，總會有不真實的成分。
這一切未知的以后都表明，未來是不確定的，會發(fā)生什么，你我自會經(jīng)歷。不需要作者設(shè)定一個毫無懸念的結(jié)局。從這點來說，路遙無疑是聰明的。他將時間，交予每一個讀者去規(guī)劃去猜想。
你我都存在于平凡的世界中，抑或偉大，抑或渺小。輝煌與否，終是歸于平凡。
讀完《平凡的世界》花了我比較長的時間，但是它是值得的，讓我受益匪淺。它讓我感覺到了，讀書是真的一種很好的體驗。我就跟著路遙的筆進入了那黃土高原，窯洞的世界，對于長于南方的我來說，真是一種很新奇的體驗，跟著里面的人物，體驗了黃土高原的風(fēng)俗民情。里面各個人物的生活命運，都讓我掛念，我的心就隨之一起一落。
百萬的文字里作者不僅僅講了一個人，他講了很多人的故事，這些人相互聯(lián)系，參與了彼此的人生，每個人的人生都不一樣，都對彼此的人生產(chǎn)生了或大或小的影響。不得不令人贊嘆的是，作者把這些人的故事或者說人生都描寫的很自然很有代表性，他們都是不同的，有不同的家庭出身，有不同的經(jīng)歷，人生也是不同的。
看過這本書之后我明白了，生活中并沒有所謂的主人公，每個人都有自己的人生。
金波和那位藏族姑娘的故事讓我印象深刻，多年之后，金波終于再去找他的姑娘時，我心里其實知道他八成是找不回了，卻又在暗暗的希冀著奇跡的到來，但是在金波唱完那支歌后，我知道已經(jīng)不可能了。
我真的由衷欽佩路遙先生，每個人的形象都是塑造地如此飽滿，他們中間有舊地主的兒子，有窮苦了大半輩子的貧下中農(nóng)，有僅讀了小學(xué)的人，有上了高等學(xué)府的人，有人的好年華在謝幕，有人的青春正茂，有人在冉冉升起。春去春來，我看著少平金波他們，慢慢成熟，長大，意識到自己的責(zé)任，擔(dān)當(dāng)起來，而田福堂他們隨著時代的改變，慢慢衰老，成為過去。這其中種種人物，都可以代表那個時代中國的老百姓的變遷。
他們的故事還沒有結(jié)束，人生不會一帆風(fēng)順，苦難與挫折與快樂相伴而行，沒有最終的結(jié)局。我想我看到最后已經(jīng)能夠坦然接受，生活仍是值得熱愛的。
在這部小說中精彩的片斷是豐常多的，然而我最欣賞的則是下面這一段：每一個年齡的人都有自己的生活圈子，對于少平來說，目前田曉霞就是他生活中最重要的一個人。在某種意義上，這個女孩子是他的思想導(dǎo)師和生活引路人。在一個人的思想還沒有強大到自己完全把握自己的時候就需要在精神上依托另一個比自己更強的人。也許有一天學(xué)生會變成自己老師的老師這是常常會有的，但人在壯大過程中的每一個階段都需要求得當(dāng)時比自己的認(rèn)識更高明的指教。
當(dāng)我讀到曉霞在洪水中為救遇難的小孩而犧牲時，我的內(nèi)心就像有一塊沉重的石頭壓在上面，使我呼吸急促，同時又為曉霞和少平的愛情悲劇餓暗暗流淚，雖然在曉霞犧牲的場景上并沒有過多的描繪，但是在她被浪峰吞噬的一剎那間，卻著重描寫了這么一個細(xì)節(jié)：在最后一瞬間，她眼前只閃過孫少平的面影，并伸出一只手，似乎要抓住她親愛人的手，接著在洪水中消失了……說實話，在這部小說中曉霞是我比較欣賞的一個人，曉霞是一個聰明伶俐、活潑開朗，擁有一顆愛心和無私奉獻的精神，為自己的理想而不斷奮斗的品性，這么一個人。我想她是作者通篇塑造的一個完美形象，然而少平呢，卻有所不同了，雖然她們都是高中畢業(yè)，但是曉霞卻進入了她理想中的大學(xué)，然而少平卻被拒之門外，少平既經(jīng)歷了他的學(xué)校生活又體驗到了艱難的社會謀生生活。少平雖然是一個性格比較內(nèi)向的男孩子，有時候在面對感情時表現(xiàn)出一些消極的態(tài)度，但是在他和曉霞在古塔山上的約會時，卻充分得表現(xiàn)了他的內(nèi)心情感，這一點非常像他在謀生過程中的態(tài)度。
曉霞可謂是一個完美主義者，少平卻是帶有消極色彩的勞動人民的形象。兩個可謂是不同世界的人卻能在感情方面達成默契，可真是作者的匠心獨運，然而兩個人感情達到高潮時，作者又塑造了一個悲劇，故事情節(jié)真是波瀾起伏啊。
作者通篇幾乎都是塑造的悲劇情節(jié)，不管是少安、少平、潤生、金波、潤葉、曉霞、麗麗、紅梅，作者都是以悲劇圓場，盡管當(dāng)中充斥著一些苦澀的圓滿，就是因為這些富于悲劇性色彩的人物才會引起讀者內(nèi)心情感的晃動，要是我來擬定這部小說的結(jié)局，我會把曉霞與少平結(jié)合在一起，雖然事事不能盡如人意，但是至少也應(yīng)該像潤葉與向前的結(jié)局。
世間萬物皆平凡，而在這平凡的世界里又有著許多平凡亦或不平凡的人或事構(gòu)成。他們猶如這宇宙中最渺小的塵埃，脆弱而又微不足道。在寒假中我讀了《平凡的世界》這本書，它向我們闡釋了這平凡的世界中平凡而又頑強的人的存在。
此書以孫少平、孫少安兩人的生活經(jīng)歷為主線，描寫了六十年代的生活景象。孫少平是一個不屈不撓的農(nóng)村人，是一個刻苦用功的莘莘學(xué)子，是一個內(nèi)心有些自卑卻又用知識打破常規(guī)奮發(fā)向上的，有著新思想的新一代青年。
仔細(xì)想想，孫少安身上似乎也有一些少平的影子，他十三歲撐起遙遙欲墜的家，用他并不強壯的臂膀撐起家里的一片天。他沒有舊社會的頑固思想，雖然沒有多大的知識，卻用的他勤勞智慧，踏實能干，不屈于所謂的革命而開拓出一片新天地。
再想想看，全文是否又穿插了一種苦難中的磨礫?上天像一個精明的商人，給你一分勤勞與智慧，就搭配給你幾倍的苦難。
孫少平從在縣立高中的自卑與不安的少年，到后來的煤礦工人，他的那份鋼鐵般的意志力。于他對世界的認(rèn)知和他的苦難經(jīng)歷。他若不是兒時苦難，又怎會刻苦努力奮發(fā)讀書。他若不是家中幾經(jīng)變故，又怎會波折不斷，奮力拼搏?？嚯y吶，你就是人生的一本進取書!
一首歌中這樣唱道：“我曾經(jīng)跨過山和海，也穿過人山人海，我曾經(jīng)擁有一切，轉(zhuǎn)眼都飄散如煙，我曾經(jīng)失落失望失掉所有方向，直到看見平凡才是的答案?！钡莱隽似椒驳氖澜缋镆嗷虿黄椒驳恼嬷B。
你看那《平凡的世界》，平凡的人，不平凡的心，造就一段不平凡的人生。沒有華麗的辭藻，沒有跌宕起伏的故事情節(jié)，只有那一段段最為淳樸的話語，平凡的生活，簡單的描述，勞動人民汗水與淚水的一點一滴，都飄散著陣陣清香，閃耀出高尚而又樸實的光輝。
你看那《平凡的世界》，田福軍、田福堂、孫少安、田潤葉、田潤生、郝紅梅……一個個經(jīng)典的人物形象，他們的經(jīng)歷都是我們感慨萬分的。人物之一田福軍，思想深入高層干部，一心為人民謀福謀利，恪盡職守。人物之一田福堂，農(nóng)村基層干部，有些事情上想為大家做些好事卻因條件限制而無能為力，有些事情上因為自私的心理什么都不想做反而卻想緊緊抓住權(quán)力。人物之一孫少安，貧困家庭重要勞動力，頂著生活的重壓，努力賺錢，只想讓生活慢慢的好起來。路遙先生筆下的孫少安對生活有滾燙的熱情，嫁接了美好的愛情，更是精神家園的拓荒者。
我無法不沉迷于這段美好的平凡生活，荊棘中，我感覺不到痛苦，坎坷中，我感覺不到難過，享受生活，享受這平凡的生活，生命的意義就在于你能創(chuàng)造這平凡過程的美好與精彩，生命的價值就在于你能夠鎮(zhèn)靜而又激動地欣賞這過程的美麗與悲壯，熱愛平凡的生活，享受平凡的生活，向往的平凡的生活。
你看那平凡的世界，因為有了愛，有了溫情，有了力量，世界才會如此美麗!平凡的生活，平凡的世界，人們應(yīng)該感到生活是美好的，是幸福的!我們是幸福的一代，努力，拼搏，我們就不是平凡的人。
高中世界是平的讀書心得篇十三
為了豐富師生的讀書生活，提高學(xué)生文化素質(zhì)，營造校園濃濃的讀書氛圍，流沙坡小學(xué)以4月23日“世界讀書日”為契機，開展讀書系列活動。引導(dǎo)全校師生以書為友，養(yǎng)成良好的自主讀書習(xí)慣，促進“書香校園”的建設(shè)步伐。
我的夢想、我最喜歡的一本書。
1、在4月23日“世界讀書日”當(dāng)天，號召全校師生從世界讀書日這天開始培養(yǎng)閱讀的好習(xí)慣，倡導(dǎo)大家“少看電視多讀書，每天閱讀半小時”。從午讀開始，我們就以班級為單位，組織閱讀經(jīng)典，背誦詩詞的活動。
2、利用廣播、校訊通、手抄報、黑板報等形式進行了以“我的夢想、我最喜歡的一本書”為主題的宣傳和教育。
3、與此同時各班掀起了讀書高潮，開展了班級讀書競賽、讀書演講、還撰寫了讀后感。
4、家庭是學(xué)校教育不可缺少的一部分，我們的“讀書日”活動同樣邀請家長走進學(xué)校，利用閱讀課的時間，以“我的夢想、我最喜歡的一本書”為主題召開讀書交流會，就“我最喜歡的一本書”分享閱讀感受，展示親子閱讀的成果!
5、師生共讀活動。我校許多教師紛紛到班內(nèi)或者學(xué)校圖書館跟學(xué)生一起讀書，一起做讀書筆記，起到了非常好的帶動作用。
6、進行了“書香班級”的創(chuàng)設(shè)和評比，通過班級教室布置、書柜的充實和利用以及學(xué)生閱讀記錄卡，小報等評選“快樂閱讀明星”。
7、全校齊動員，參加了“世界讀書日”的征文活動。一、二、三年級的學(xué)生制作了精美的讀書卡片，四、五、六年級的學(xué)生寫下了自己讀書的感受!每一位青年教師也積極參與期中!
8、全體教師分別以教研組為單位開展集體讀書活動。大家在一起讀書、討論、交流，對這樣的活動形式非常歡迎。
(1)“快樂閱讀明星”——評選全校、班級讀書書最多的同學(xué)，讓師生們?yōu)樗麄兘泻?，學(xué)習(xí)他們愛看書的好習(xí)慣。
(2)“書香班級”——我們通過對班級板報、學(xué)生讀書筆記、學(xué)生手抄報、主題班會等綜合評比出書香班級，并予以表彰。
高中世界是平的讀書心得篇十四
枕邊常放一本路遙的《平凡的世界》，近20__年來，每年我都要讀一兩遍。每次讀后。掩卷深思，心中浮浮沉沉?？梢哉f，正是因為這本書，讓我對人生有了最初的理解。從這本書里，我看到的是世間的真情，平凡但是真摯，我們的生活就是如此。如果說，大多數(shù)人是平凡的，但每一個平凡者的背后都有一段不平凡的故事。從書中主人公孫少平、孫少安的成長歷程來看：人，最難戰(zhàn)勝的是自我。然而，如果超越了自我的束縛，克服人性中最懦弱的本性，那么自卑也會變?yōu)閳詮姟?BR> 這里面的事情真的很平凡，平凡得讓我感覺到他們都好像是發(fā)生在我的身邊。本書以一個名叫雙水村的陜北山村為對象，以孫少平、孫少安兄弟兩人的命運為主線，以孫家及村子周圍的人群的生活為半徑，深刻的反映了我國1975年到1985年之間農(nóng)村社會的發(fā)展變遷;深刻勾勒出了社會大環(huán)境下農(nóng)村青年的成長軌跡。書中涉及的一個個人物：經(jīng)驗豐富的村支書田福堂、鞠躬盡瘁的縣革委會主任田福軍、善良淳樸的部田潤葉、活潑激情田曉霞、敢愛敢恨的金波等，其中任何一個人物都是有血有肉，性格形象極為飽滿，細(xì)細(xì)品味，仿佛景是生活在我們身邊的一個個熟悉的身影。他們是有性格的，身上也有瑕疵，但他們通過對命運的抗?fàn)帲菂s贏得了人們的尊重。即使是書中那個不務(wù)正業(yè)的王滿銀，也是可愛的，我們也能從他身上看到社會中的另一類人群。
縱觀《平凡的世界》全書，字里行間流淌的全是濃濃的情意。對土地、對父老鄉(xiāng)親的深厚情意,有親情、友情、愛情、激情。少安與潤葉的愛情，少平與曉霞的愛情，潤生與紅梅的愛情，少平與少安的親情，少平與蘭香的親情，少平與師傅的友情，…《平凡的世界》中使用最頻繁的一個詞語是：親愛的。親愛的大地,親愛的雙水村,親愛的父親,親愛的弟弟,親愛的朋友,.總之，所有人世間的真情都在這里一一的展現(xiàn)。
《平凡的世界》三卷，是一項浩大的工程?？梢院敛豢涂鋸埖恼f，這部小說已經(jīng)成為記錄中國農(nóng)村的史書。作者路遙在類似于創(chuàng)作手記的《早晨從中午開始》中記述了這一艱難的過程?！镀椒驳氖澜纭穭?chuàng)作于《人生》發(fā)表之后，當(dāng)時有一種論斷，即《人生》是路遙文學(xué)創(chuàng)作史上一個不可逾越的高度。然而，正如路遙所說的"作家的勞動絕不僅是為了取悅于當(dāng)代，而更重要的是給歷史一個深厚的交待。如果為微小的收獲而沾沾自喜，本身就是一種無價值的表現(xiàn)。最微小的作家常關(guān)注著成績和榮耀，最偉大的作家常沉浸于創(chuàng)造和勞動。
勞動自身就是人生的目標(biāo)。人類史和文學(xué)史表明，偉大勞動和創(chuàng)造精神即使產(chǎn)生一些生活和藝術(shù)的斷章殘句，也是至為寶貴的。"是的，路遙通過《平凡的世界》證明的這一點，與其說《平凡的世界》是作者路遙歷盡千辛萬苦創(chuàng)作出的一部優(yōu)秀的長篇小說，不如說這是一部作者通過長期的社會底層小人物命運的關(guān)注、以一個優(yōu)秀作家的強烈社會責(zé)任感，用心血泣成的一部可歌可泣的社會歷史的反映。盡管這部作品也有一些文學(xué)評論家所批評的地方。
但這，也正如書中田福軍對于老作家黑白反映合作化的小說《太陽正當(dāng)頭》所作出的評論："黑老，有一點是肯定的，以后的人們絕對不會懷疑你當(dāng)年的謳歌完全出于真誠。至于你當(dāng)時的認(rèn)識判斷，那不可能超越時代的局限性。這種現(xiàn)象古今中外的大作家也不乏其例。我好象記得列寧在評價列夫·托爾斯泰時，也指出了他在這方面的局限性。但列寧并沒有因此而否定托爾斯泰，反而稱贊他的作品是俄國革命的一面鏡子。我是外行，胡說八道!不過，你的《太陽正當(dāng)頭》的確細(xì)致地描寫了當(dāng)時農(nóng)村的社會生活，這一點就足以使以后的讀者仍然要讀這本書。
我認(rèn)為，不能因作家對當(dāng)時的生活做出不準(zhǔn)確的認(rèn)識和結(jié)論，就連他所描寫的生活本身也喪失了價值。這方面最典型的例子就是托爾斯泰…"，此話雖出自于書中人物之品，但同時也反映了作者路遙的文學(xué)觀?！镀椒驳氖澜纭氛故玖四嵌尾憠验煹臍v史，給后人關(guān)于一個時代的如實記錄。即僅僅只有這一點，已經(jīng)注定了這部作品的偉大。
也許，正如有的人所說，現(xiàn)在是一個充滿浮躁的社會。但從另外一個角度來看，這不正是由于社會的進步和多元化呈現(xiàn)出的一種狀態(tài)嗎!作為一個步入工作和走向社會時間不長的年輕人，這部作品中有太多值得我們學(xué)習(xí)和回味的地方。總有一種力量它讓我們淚流滿面，總有一種力量它讓我們抖擻精神，總有一種力量它驅(qū)使我們不斷尋求"正義、愛心、良知"。這是信念的力量，善良隱忍的中國人，總是有一種信念的力量在支撐。我想，作為年輕人來講，只有腳踏實地工作、以飽滿的熱情生活、以感恩的心態(tài)回饋社會，才是書寫我們這個平凡或不平凡人生應(yīng)有的態(tài)度。也許，我們對于平凡與不平凡的理解多種多樣，但是我也堅信，我們面對苦難，卻總是能團結(jié)一致，同舟共濟。這也相信，沒有一種力量能阻止我們前行的腳步，也總有一種力量能讓我們不斷前進!
今后，《平凡的世界》將繼續(xù)伴隨我，不管是失意落魄，還是輝煌興奮。
高中世界是平的讀書心得篇十五
我花了近一個月的時間看完了3部的《平凡的世界》，當(dāng)我合上書本不禁感嘆：世事變化無常啊!
浪漫的彩虹，飄渺的世界。這是我記憶深刻的一句話!并且這里最讓我感動的話。當(dāng)看完這部書，我的眼淚打濕了書頁，為里面的主人公的困苦，被他們的親情以及不永久的愛情流淚。
孫少安、孫少平、孫蘭香之間的兄妹之情，三兄妹與父母之間的感情，那種無私的而偉大的愛，無論在任何時候，任何環(huán)境都不會動搖。一家人相互理解、相互體貼，在風(fēng)雨中，在困境中，在掙扎中走完了一生的一段又一段。山水為之動容!孫玉厚的一生有這樣幾個出色的兒女真是太值得驕傲了。
“這是唯一一本能真正讓我感動的書，十年來我都不敢看第二遍，平凡的世界十分令人感動，平凡但不平庸，在農(nóng)村中的那些人那些事會讓人找到方向、找到支持……人生，就是當(dāng)有一天，你要離去的時候，回首往事，你不會因為碌碌無為而后悔……”這是楊云對這本書的評價。我覺得這是部平凡的作品，正是這部平凡的作品讓我懂得了很多，有喜悅也有憂傷。
田曉霞，一個聰明能干的'女人，一個有著地位卻又拋棄世俗的女人，一個處于人生輝煌時期、最美好的女人，卻在采訪中英勇犧牲。她與少平的約定還沒有實現(xiàn)就走了，無獨有偶，在第三部結(jié)束的時候秀蓮也離開了人世。
秀蓮是個不怕苦不怕累，體貼善良、勤勞的人，和少安在一起受了很多苦，經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，當(dāng)生活剛剛好轉(zhuǎn)、剛有起色的時候，就突然地去了。
那我們怎樣面對生活中的種種困境和磨難，我們首先要有一個健康的心態(tài)，微笑生活，戰(zhàn)勝自己，在快樂中度過每一天，現(xiàn)實中的張海迪和吏鐵生不是我們學(xué)習(xí)的最好榜樣嗎?他們身殘而志不殘，勇敢的和病魔做斗爭，在逆境中抗掙，其堅韌剛毅的性格永遠鼓勵著我們下一代。
一部作品會照亮你的人生，一個人的精神會成為你的信仰。這就是路遙和他的《平凡的世界》。
高中世界是平的讀書心得篇十六
我讀的書名是《平凡的世界》，小說以陜北黃土高原雙水村孫、田、金三家的命運為中心。
這是一部表現(xiàn)農(nóng)村生活的巨著共三部。作者在近十年間廣闊背景上，通過復(fù)雜的矛盾糾葛，刻畫了社會各階層眾多普通人的形象。勞動與愛情，挫折與追求，痛苦與歡樂，日常生活與巨大的社會沖突，紛繁地交織在一起，深刻地展示了普通人在大時代歷史進程中所走過的艱難曲折的道路。特別是主人公面對困境艱苦奮斗的精神，對今天、將來的人們?nèi)詴袠O大影響。
60后的我們可能對以前貧窮的生活還有點滴記意，70、80、90后的孩子，特別是城市里的孩子如果去讀這本書，我真不知他們能否堅持讀完，能否理解當(dāng)時人們貧窮的物質(zhì)生活和高尚的精神世界。我的孩子五谷不分我能理解，因為從小生活在城市的他沒有見過長在田里的果樹和任何農(nóng)作物，大米、白面所有的生活用品在他看來都是從超市里買來就行。就在今天，雖說城鄉(xiāng)差距進一步縮小，但許多農(nóng)村生活仍很貧困。要不然誰愿意背井離鄉(xiāng)來城市打工。
在當(dāng)下浮躁的社全中，人們越來越講究實際，無窮無盡地追求物質(zhì)生活，但是，如果讓許多年輕人也來讀讀《平凡的世界》這本書，他們也會深受啟發(fā)的。因為讀這本書就象飲一杯清泉，給人一份清涼與慰藉，讓在繁忙與俗物中糾纏人我們可暫放一切煩惱，忘記現(xiàn)今榮辱，回憶起那最為純真的年代和最為樸實無華的人們。所以說《平凡的世界》可以列為對年輕人的人生影響力很大的文學(xué)作品。
“人生就是永不休止的奮斗！只有選定目標(biāo)并在奮斗中感到自己的努力沒有虛擲，這樣的生活才是充實的，精神也會永遠年輕”，這就是書中貫注了的昂揚的奮斗精神。勞動著是幸福的，無論在哪個時代?！镀椒驳氖澜纭愤@本書告訴我們這樣的人生真諦。它響亮的提出，人，無論在什么位置，無論多么貧寒，只要一顆火熱的心在，只要能熱愛生活，上帝對他就是平等的。只有作一名勞動者，不把不幸當(dāng)作負(fù)擔(dān)，才能去做生活的主人，用自己真誠的心去體驗，畢竟生命屬于我們只有一次。
路遙的書獲得了茅盾文學(xué)獎，在獎頒獎典禮他說：“我們的責(zé)任不是為自己或少數(shù)人寫作，而是應(yīng)該全心全意全力滿足廣大人民群眾的精神需要。我國各民族勞動人民創(chuàng)造了輝煌的歷史、壯麗的生活，也用她的乳汁浦育了作家藝術(shù)家。人民是我們的母親，生活是藝術(shù)的源泉。人民生活的大樹萬古長青，我們棲息于它的枝頭就會情不自禁地為此而歌唱。只有不喪失普通勞動者的感覺，我們才有可能把握社會歷史進程的主流，才有可能創(chuàng)造出真正有價值的藝術(shù)品。”這些是路遙先生說過的話，他做到了。一直以來，他的作品都是深深的打動人心，并且贏得了各個階層，不同年齡，不同文化程度的讀者的稱贊與敬佩。
一九八八年五月二十五日完成百萬字的長篇巨著《平凡的世界》，路遙因此而榮獲茅盾文學(xué)獎?！镀椒驳氖澜纭肥菄I心瀝血之作。小說完成后，作者有一段時間甚至不能從書中回到現(xiàn)實世界來、連過馬路也要弟弟攙扶。1992年11月17日上午8時20分，路遙因病醫(yī)治無效在西安逝世，年僅42歲。
這是一部用生命寫成的書。在黑白字之間，有一種平凡的聲音，蕩氣回腸。
路遙的《平凡的世界》讓我也感受到了書的魅力。書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù)，因為讀書，人生才更精彩！讀書是一種充實人生的藝術(shù)。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。讀書是一本人生最難得的存折，一點一滴地積累，你會發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。
每一本書都是一個朋友，教會我們?nèi)绾稳タ创松?。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。
高中世界是平的讀書心得篇十七
打開我讀書的記憶匣子，里面就會有一大堆我和書發(fā)生的趣事，有些事在我的腦海里已經(jīng)模糊了，但還是有那么兩件事至今讓我記憶猶新。
今年暑假期間，我和幾個小伙伴相約去鐘樓書店閱讀課外書籍。當(dāng)時你爭我搶，看了好幾本書，其實書的名字和主要內(nèi)容我現(xiàn)在一點印象也沒有了，當(dāng)時，就是為了湊熱鬧，根本沒有仔細(xì)的閱讀和品味。后來，我也問了其他幾個小伙伴，他們的情況也跟我差不多，都是囫圇吞棗的看了一遍而已。
幾日后的一天，下午狂風(fēng)暴雨下了近一個小時。我們開車回家，原來四通八達的馬路現(xiàn)在也堵得水泄不通。反正也是堵車，無奈拿出纏了媽媽好久才買的《獵豹兄弟》這本書，仔細(xì)的閱讀起來，看了幾頁后，我便被書中的內(nèi)容深深吸引住了。
其中，作者有寫到在掠食者遍布的.大草原上，以速度著稱的獵豹其實是個非常弱勢的種族。這句話立即讓我好奇起來，他不是跑的很快嗎?他們捕食的成功率不是高達百分之六十嗎?怎么是弱勢種族呢?帶著心中的諸多疑問，我認(rèn)真地讀了近三個小時，終于在堵車結(jié)束前弄清楚了這些問題，原來大草原就是一個生存戰(zhàn)場，任何種族不論先天強弱，只有善于學(xué)習(xí)，懂得正確選擇，才會生存下來。正是這次經(jīng)歷，使我懂得了：讀書就要仔仔細(xì)細(xì)地讀，不能囫圇吞棗。
真是應(yīng)了杜甫曾經(jīng)說過的那句話“讀書破萬卷，下筆如有神。”我們只有博覽群書，而且仔細(xì)閱讀每一本書，就會有更大的收獲。同學(xué)們，讓我們以書為友，來豐富自己的知識吧!
會讓自己到達成功彼岸。
我要永遠把好書當(dāng)做我最好的朋友，讓我學(xué)到更多的知識。
高中世界是平的讀書心得篇十八
正值暑假，門外似火球的太陽將人烤得心煩意亂。與其在家外受驕陽的炙烤，倒不如在家里找?guī)妆竞脮x一讀。本著這個想法，在老師的推薦下，我選擇了路遙的《平凡的世界》。
通過閱讀《平凡的世界》，我真正感悟到了“無論哪個時代，勞動者都是幸福的?！弊骷衣愤b以平凡、樸實的筆觸寫出了人性的光輝。字里行間流露出的親情、友情與責(zé)任擔(dān)當(dāng)溫暖人心。
善良的蘭花嫁給了“二流子”王滿銀，一把手拉扯兩個孩子，沒有怨言，死心塌地地過光景，讓我看到的是農(nóng)村婦女的辛勞、樸實和不畏勞苦；孫少平不顧往日恩怨沖入洪流中救下跛女子侯玉英，讓我看到了這個年少后生心中的坦然大方、心胸廣闊與英勇無畏；田潤葉堅守心中最初的愛情卻因二爸的前程不得不委曲求全，讓我看到的是癡情女子內(nèi)心的脆弱、敏感；孫少安執(zhí)意不讓妻子賀秀蓮為自己盛飯時挑稠的盛、不讓她為自己拿白饃饃，讓我看到的是這位鐵骨錚錚的漢子在缺糧少食的年代和高強度勞作下仍顧及全家人的情義。你看，《平凡的世界》中的諸多人物看似平凡而實際不平凡的光輝品質(zhì)，這些有血有肉的小人物身上折射出的，卻是他們克服重重困難的美好心靈與堅韌不拔的奮斗精神，他們身上發(fā)光發(fā)亮的精神品質(zhì)對今天的年輕一代仍有啟迪和教育意義。
在那個年代，人們食不果腹、衣不蔽體的生活躍然紙上，讓人看得揪心，不禁為之動容。盡管是在那樣的條件下，文中以少平、少安為代表的諸多普通勞動者仍沒有被現(xiàn)實無情擊倒，反而愈前行愈勇敢。
路遙在文中留給我印象最深的一段話是“人生就是永不休止的奮斗，只有選定目標(biāo)并在奮斗中感到自己的努力沒有虛擲，這樣的生活才是充實的，精神也會永遠年輕。”路遙是這樣寫的，他筆下的人也是這樣做的。少安十三歲便輟學(xué)回家出山上工，少平在安溪縣讀書時，每頓只吃兩個高粱面饃，更不敢奢求有一份肉菜，卻依然想方設(shè)法看各種進步書籍來武裝自己。孫玉厚年過半百仍出工賺工分。他們?yōu)榈牟还馐亲约?，更多的都是心系親人，他們時刻在為一家人的未來而打拼奮斗。每個人都有屬于自己的人生旅程，唯有奮斗才能讓其足夠絢爛多彩，唯有像文中孫玉厚父子三人一樣，在艱苦境遇中仍摸爬滾打才能在平凡的世界中彰顯不平凡!
人性中透露出來的善良是畫在我心中的又一筆濃墨重彩?！吧迫苏?，人亦善之?！睙o論是少平還是少安，他們都是極其淳樸善良的人。少安在磚廠效益還不是太好的時候，對村民也是能幫則幫、絕不含糊;少平在遇到小翠被欺壓的時候，不惜拿出自己全部身家?guī)退撾x苦海。這一切讓我們看到淳樸的勞動者身上的光輝。善良并不是他們的本性卻是他們的選擇，他們的善良使自身靈魂得到升華。不止主人公身上的閃光點吸引著我，同樣那些小角色的出現(xiàn)也讓我看到什么叫做“情滿人間”。王世才在煤礦下勇敢的用生命挽救下工友;田潤葉奮不顧身躍入洪水猛流中挽救另一個小生命;河南打鐵的師傅收留素不相識的少安，使他免受深夜之凍。
全篇最為之動容的另一條主線則是“責(zé)任”。責(zé)任是孫少安身為一隊隊長的身先士卒、辛勤勞作；責(zé)任是田福軍在“意識形態(tài)主導(dǎo)生產(chǎn)”的時候依然堅持實事求是的底線；責(zé)任是喬書記親臨基層跑遍各縣所體驗的民生疾苦。何謂責(zé)任?責(zé)任是活者不只為自己而是立志改變自己生存的環(huán)境，使親人與別人的生活更加美好。選擇承擔(dān)責(zé)任必定很辛苦，要想放棄不難，但堅持承擔(dān)一定很酷。
作家路遙帶給我的并不只是這本厚厚的《平凡的世界》，更多的是一次對艱辛生活的感悟與體驗。我從中看到的不是少平與少安而是千萬個以少平少安為代表的基層勞動人民，是他們骨子里散發(fā)出來的人性的光輝深深打動著我。以后的人生無論是失魂落魄還是得意洋洋，我都將讓自己的心靈停留在平凡的世界里，停留在充滿美好的黃土高原上。
高中世界是平的讀書心得篇十九
寒假期間，我拜讀了美國作家托馬斯。弗里德曼所著的《世界是平的》一書。說實在的，剛開始這本書吸引我眼球的只是書的題目。我急切想弄清楚的是作者為什么認(rèn)為“世界是平的”這個奇特觀點。隨著閱讀的繼續(xù)，我不僅找到了問題的答案，更被作者所描述的互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展和全球經(jīng)濟一體化的全新格局所震撼，也更加深刻認(rèn)識到自身現(xiàn)有知識與當(dāng)前社會發(fā)展需求之間的差距。所以，閱讀《世界是平的》一書，給我最大的感受就是知識匱乏所導(dǎo)致的緊迫感。
《世界是平的》講述了經(jīng)濟全球化的現(xiàn)狀及其給人們所帶來的影響。強調(diào)今天的全球經(jīng)濟一體化讓人才的競爭和流動更加直接和快速，并且產(chǎn)生了贏者更贏、輸者愈輸?shù)臍埧岈F(xiàn)實，直接沖擊了人們對價值觀的理解。很多人在這種環(huán)境下感受到的是前途未卜，憂慮隨時會失去工作，因此會對未來產(chǎn)生恐懼感。同時《世界是平的》又給我們以啟迪：應(yīng)該從社會和歷史發(fā)展的角度去理解一個人;我們身上的一些不理智和虛榮行為的出現(xiàn)，大部分原因是由于我們的知識欠缺。
現(xiàn)今的中國，隨著中國制造業(yè)生產(chǎn)率的提高，中國有大量的工人正在制造業(yè)中失去就業(yè)的機會，并且其數(shù)量要遠遠超過美國。同時，這種失業(yè)促進了中國服務(wù)業(yè)的發(fā)展，并且這一模式正是多年來發(fā)展中國家一直在遵循的。這樣的模式還要持續(xù)多久?恐怕無人能給出確切的答案。這也決定了中國今后的發(fā)展，非但是接受知識的國家，更要成為知識輸出的國家。因為如果沒有知識，我們雖然擁有無數(shù)的工廠，但所做的許多都是低附加值的工作，高端的利潤都被外國人賺走了。因此，中國必須要改變，自上而下，由內(nèi)而外的改變，我們必須要從“中國制造”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸袊O(shè)計”、“中國研發(fā)”，必須要擁有自主的知識產(chǎn)權(quán)，這才是中國強大、民族富強、百姓富裕的必由之路。
世界是平的?咋聽起來你一定會覺得奇怪，這是一個基本的常識—地球是圓的，但當(dāng)你讀完托馬斯。費里德曼的一書后，你就會相信這個觀點，因為這本書不僅能帶給你來一種不凡的震撼感受，而且其中的很多觀點更值得我們深思。
之所以說是震撼，其一是因為筆者獨特的觀點，關(guān)于這世界是怎么開始抹平的，包括書中提及的抹平世界的十臺挖土機與三大匯流，以及現(xiàn)在發(fā)生了什么?我從中看的了許多新的資訊和概念。按作者的觀點“世界本不是平的，可是因為所謂的十大推土機，世界已快被鏟平了。從柏林圍墻倒下那一刻，任何人再也無法確定，搶你工作飯碗的是哪一國人?！薄笆畟€推土機”推動的是世界的互補與合作，電腦，網(wǎng)絡(luò)，科技，交通的不斷進步，搭建了連接全球的網(wǎng)絡(luò)平臺，這使各種知識得到了分享與分配，也給世界變平帶來了機會。通過閱讀，我覺得世界變平是個趨勢，隨著全球化進程的進一步推進，在這種快速變化大環(huán)境中，如何讓自己或企業(yè)具有競爭力，才不至于被抺平世界的推土機給推走，才是我們應(yīng)該思考和解決的問題。
“世界競賽，正在被抹平”。這個觀點我比較贊同，發(fā)展中國家也好，發(fā)達國家也罷，競爭的環(huán)境及外在因素盡管有差別，但也應(yīng)該看到差距在逐步的縮小。國內(nèi)的許多企業(yè)也正在逐漸的掌握核心技術(shù)，同時像中國、印度等一些國家，他們不僅擁有較好投資的環(huán)境及廉價的勞動力，同時自己本土的企業(yè)也正在逐步的邁向國際市場，可以講世界的扁平趨勢是難以抗拒的。而世界扁平化同樣也給象海信這樣的企業(yè)帶給了機遇與挑戰(zhàn)。機遇是我們可以通過自己的努力擴大企業(yè)的規(guī)模和知名度，通過海信長久以來的嚴(yán)格管理及對待技術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，提升核心競爭力，把百年海信的基業(yè)變?yōu)楝F(xiàn)實。挑戰(zhàn)是我們必須加入全球競爭的檢驗，學(xué)會運用平行思維的觀點看待問題，改變我們的商業(yè)習(xí)慣，以創(chuàng)新的態(tài)度修正自己的理念去適應(yīng)新的環(huán)境及外界的變化。
書中有這樣一個比喻，“世界就是個足球場，你警覺心一定要夠，才能留在場上。如果你不夠好，就只能坐著看人比賽。就是這么回事?！笨吹竭@句話，你是不是和我的感觸一樣呢?不學(xué)習(xí)、不創(chuàng)新，工作上原地踏步，到最后只能被企業(yè)和社會淘汰。弱肉強食，物競天擇，這個道理誰都知道，要知道即使你用有高學(xué)位，還是要跟別人競爭，而且隨著世界變得越平，這種競爭力就會越大。
當(dāng)我讀完這本書之后，心中對作者犀利的評論而感動的同時也生出幾分感慨，是啊!世界在變，不是嗎?在書的底面有這一句話：“抹平的世界，也是無限商機的世界?！弊屛覀冇米约旱呐θテ床桑@確實是一個好機會!
單位推薦讀書，第一本我就毫不猶豫地選了《世界是平的》這本書。早就聽說過這本大名鼎鼎的書，但還一直未能閱讀學(xué)習(xí)。
《世界是平的》是暢銷全球的關(guān)于經(jīng)濟全球化的書，作者托馬斯?弗里德曼本人是一名記者，而并非專職的經(jīng)濟學(xué)家，這讓他的文字?jǐn)⑹霾皇悄敲纯菰?，完全沒有經(jīng)濟學(xué)家的拘謹(jǐn)，讓他的視野可以從更廣闊的角度與高度來觀察、體察這個正在變化著的世界，他用生動的文字將全球的經(jīng)濟化進程劃分為3個偉大的時代：第一個時代(全球1.0版本，14__年，持續(xù)到大約1800年)，從哥倫布起航開啟世界貿(mào)易開始，這一時期全球化是由“國家”的力量在拓展，世界變圓了;第二個時代(全球2.0版本，從1800年持續(xù)至20__年)，這一時期“跨國公司”扮演著全球化的重要角色，世界變小了;第三個時代(全球3.0版本，20__年到現(xiàn)在)，這一時期的全球化將以個人為主，在全球范圍內(nèi)開展合作與競爭，世界變平了。
按照馬克思政治經(jīng)濟學(xué)的理論，推動人類歷史向前發(fā)展的決定因素是生產(chǎn)力，生產(chǎn)力中最重要的因素是科學(xué)技術(shù)，世界上形形色色的經(jīng)濟現(xiàn)象，社會現(xiàn)象，乃至文化現(xiàn)象和生活方式均來源于和決定于社會的生產(chǎn)力以及在生產(chǎn)力中起著核心作用的科學(xué)技術(shù)。是人類的智慧造就了過去、今天和未來。在原始社會，一切愚昧和文明均產(chǎn)生和決定于生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)，直到今天也是如此。盡管他的表現(xiàn)方式千差萬別，但人類社會向前發(fā)展的規(guī)律并沒有改變，經(jīng)濟全球化同樣如此。以互聯(lián)網(wǎng)為核心的科學(xué)技術(shù)的發(fā)展使我們?nèi)伺c人之間的距離感和時空感消失了。經(jīng)濟的全球化，科技的發(fā)展與進步，把人與人之間的距離變得更為緊密，把地與地之間的距離變得更加沒有間隙，全球化的進程，把這個世界緊緊聯(lián)系在了一起。
弗里德曼說：“在非洲，瞪羚每天早上醒來時，它就知道自己必須跑得比最快的獅子還快，否則就會被吃掉。獅子每天早上醒來時，它知道自己必須超過跑得最慢的瞪羚，否則就會被餓死。不管你是獅子還是瞪羚，當(dāng)太陽升起時，你最好開始奔跑?！备ダ锏侣恼嬷埔姡o了無數(shù)人警醒。人與人之間的距離沒有了，但是競爭也加劇了，人與人之間，國與國之間，企業(yè)與企業(yè)之間，既是站在同一起跑線上，也是站在同一個較量的拳臺上，經(jīng)濟的全球化，科技的進步，給了他們同一個發(fā)展的平臺。世界是平的，既寓意著上帝對每一個人的眷顧與垂青，也必然昭示著，不可能每個人都能跑在最前面，只有那些思想上有準(zhǔn)備，行動上最積極的獅子，才更可能吃得飽。
“只要有一條寬帶，只要有雄心壯志，”人人都可以象瞪羚、象獅子一樣在廣袤無邊的草原上奔跑，但同樣多的機會，也帶來了同樣多的挑戰(zhàn)，稍有落后，也將會被競爭的洪流遺棄，成為草原上被獅子們踏入泥中的野草。
讀了這本書，我更有一種緊迫感，當(dāng)太陽升起時，我最好開始奔跑;當(dāng)太陽升起時，我必須奔跑!
“地球是圓的”，這幾乎是每個受過教育的現(xiàn)代人都認(rèn)為正確的定理，但是美國《紐約時報》專欄作家托馬斯·弗里德曼的著作《世界是平的》從一個全新的`視角向世人描繪了一個信息技術(shù)高度發(fā)達帶來的短距離微型世界。本書主要以信息革命給世界帶來的變化為主線，圍繞“世界的平坦化趨勢是如何在21世紀(jì)初發(fā)生的”、“這個趨勢對國家、公司、社會和個人而言意味著什么”等幾個問題展開闡述。我不是專業(yè)的經(jīng)濟學(xué)家，讀此書也不是出于深刻研究的目的，因此淺淺讀完后合上書扉，所能回味的也不是站于多少高度的經(jīng)濟學(xué)、社會學(xué)術(shù)語堆砌，僅就相關(guān)于個人身處如此變革趨勢下所能做的一些努力說幾句感想。
忽然想到前兩年很是紅的電影《天下無賊》中葛優(yōu)的經(jīng)典名句“21世紀(jì)最需要的是什么?是人才!”當(dāng)時雖是當(dāng)作笑話來聽的，但是仔細(xì)回味回味，其實這簡單的話也有點點破世情的意思。再想到最近甚為流行堪稱熱點的“服務(wù)外包”，因為職業(yè)關(guān)系也接觸到一些人才培訓(xùn)的項目計劃，雖然這只是服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)的一小塊，但從其熱門程度也能反映出當(dāng)前這個課題的重要性，而《世界是平的》在這方面也許能解釋其為什么如此重要的原因。
有西方學(xué)者如是說：“中國需要諾貝爾獎獲得者，但更需要比爾蓋茨”。的確，在平坦的世界中，有全球化戰(zhàn)略眼光、能夠不斷提升自己的人才是最重要的。面對洶涌而來的全球化浪潮，無論是企業(yè)，還是政府，如果缺乏全球戰(zhàn)略型的人才，無疑是個巨大的硬傷。企業(yè)缺乏全球化視野的人才，就難以在經(jīng)濟發(fā)展浪潮中浮沉，國家缺乏全球視野的人才，就難以在世界范圍內(nèi)把握自己的命運。因此，大到大國家，小到小單位，都對這種人才的培養(yǎng)、吸引、提升重視非常。
譬如印度，為什么能夠在此平坦、均等、公平的世界競技場上大攬知識含量高，收入回報豐厚的it行業(yè)和電話服務(wù)業(yè)外包?就是因為在世界還沒有完全被鏟平前，他們培養(yǎng)了大批的理工精英，他們搶先意識到了開發(fā)人的腦力的重要性;譬如我們本地著名的比利時bekaert集團所投資的幾個企業(yè)，且不說他們工廠、產(chǎn)品的經(jīng)濟效益如何好，只要看看他們?yōu)閱T工設(shè)計的培訓(xùn)、提升項目種類、層次就知道他們對此的重視程度;還有來自荷蘭的dsm公司，全球工程塑料領(lǐng)域中的佼佼者，他們奉行的三“p”理念，排在第一的就是people，也就是他們的員工，只有培養(yǎng)出一支精英隊伍，才能打造出一個成功的經(jīng)濟王國。
我們再從仰視換到俯視的角度，看看從自身角度出發(fā)能夠做些什么來應(yīng)對這個世界正在變平的大趨勢?《世界是平的》告訴我們，競爭的平臺已經(jīng)被推平了。試看今日的世界，沒有哪個國家可以免受競爭所帶來的沖擊，國家與國家之間、企業(yè)與企業(yè)之間、人與人之間都充滿了競爭與合作。要想在這些競爭中脫穎而出或者至少是不被淘汰，我們每個人注定要在這個平坦的世界上發(fā)揮才智，爭做那個“不可或缺的人”。
對個人來說，這個目標(biāo)的實現(xiàn)是要經(jīng)歷些過程的。理論上說，只有四種人是不可被技術(shù)替代的。他們分別是太特殊的人、太專業(yè)的人、太深刻的人以及太會調(diào)節(jié)適應(yīng)的人。其中有些掌握身體資本，有些是人力資本，還有些是社會資本。這幾種資本維系于個人身上，使他們獲得了特殊的權(quán)力。
高中世界是平的讀書心得篇一
而對于大家眼中另一位主人公孫少安，我感覺他作為線索和見證人的成分更大一點，因為他太具有代表性了，他集中代表了那些堅強執(zhí)著有想法的人，而這種人是生活中一種普遍的人物。在書中正恰恰因為他的這種典型性而失去了他應(yīng)有的價值，當(dāng)然這樣說也并不是意味著孫少安不重要，他在書中很重要，但這種重要和孫少平的重要不一樣，孫少平是典型中的非典型特例，而孫少安的生活和思想?yún)s整整貼近大部分人們的，就像他在愛情的選擇上，家庭的觀念上。
書中用很大的篇幅描寫了幾個人的愛情經(jīng)歷，人生中比親情多了份纏綿，比友情多了份浪漫的愛情是路遙展現(xiàn)起筆下功底另一事物。每位人物的愛情都是那樣真誠深刻，在那樣一個年代，愛情的確是一種可以激勵人們繼續(xù)努力地精神動力，那樣蕩氣回腸的愛情故事催人淚下。潤葉執(zhí)著于與少安的感情，一直排斥李向前，家庭的不幸讓兩個人分居別離，每個人每天都咀嚼著痛苦，書中描寫道李向前在開車到戈壁灘，忍受不了對潤葉的愛與思念，而去抱著樹咬到口中鮮血直流時，每位看到的讀者都會心酸不已。這種愛情的遺憾恰恰是生活中每個平凡的人最常經(jīng)歷的痛苦，而這種刻骨銘心的愛情所引起的痛苦卻是只有那種認(rèn)真生活的人才能體驗到的。最終李向前出車禍雙腿截肢，潤葉回到他身邊，這種愛情的回歸不能說諷刺，但的確很可悲，我不敢相信潤葉對李向前的感情就是愛情，只是時間磨掉了她的棱角，消退了她的反抗同情與愧疚不是愛情，但不得不說時間將會使一切淡化，不知道這是上帝眷顧受傷害的人，還是人類的悲哀，沒有什么永恒的東西。似乎是作者有意所為，孫少安的愛情以最終的相互安于所歸為結(jié)局，而孫少平的愛情又超越了階級，他與田曉霞的愛情以曉霞的死為終結(jié)，我想這是作者不得不做的事情，最終不管他們兩個在一起活不在一起，都是讀者和作者所不能接受的或認(rèn)同的。
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高中世界是平的讀書心得篇二
《悲慘世界》是法國作家維克多·雨果所著的一部巨著，它以法國社會革命的背景為藍本，描繪了一個悲慘而殘酷的社會現(xiàn)實。這部作品以其深刻的思想、復(fù)雜的情節(jié)和真實的人物形象，影響了無數(shù)讀者。我是在高中時期讀完這本書的，下面我將分享我在閱讀《悲慘世界》這本書過程中的心得體會。
首先，我被書中所描繪的社會悲慘現(xiàn)實所震撼。小說中的法國社會充斥著貧富懸殊、剝削壓迫等問題，貧苦人民遭受著各種形式的壓迫和不公正待遇。我深刻意識到，盡管當(dāng)時的法國社會背景和現(xiàn)實與我們的時代和地域不同，但貧富差距和社會不公的問題始終普遍存在。這讓我從一個全新的角度去審視我所處的社會環(huán)境，對社會不公問題更加敏感，并產(chǎn)生了行動的動力。
其次，我受到了書中所刻畫的人物形象的感染與啟發(fā)。小說中的主人公讓-瓦爾簡、考韋爾繆斯等人，他們的遭遇和命運令人唏噓。他們中的一些人真實地展現(xiàn)了貧苦人民的痛苦與抗?fàn)?，有些人則既有正直和善良的一面，又有為了生存而犯下惡行的心理斗爭。這些復(fù)雜的個體性格讓我意識到一個人的選擇、處境和環(huán)境是相互作用的。而從中學(xué)到的便是不要輕易評判一個人，因為每個人都有自己的遭遇和存在的原因。
然后，雨果在小說中對人性和道德問題的探討也深深地吸引了我。小說中的警長雅典德熱愛正義，對待貧苦人民充滿同情和憐憫，他的形象給我留下了深刻的印象。雨果通過描繪雅典德的善良和正直，給了我對于正義的定義和追求。同時，書中其他一些反面的人物形象也反映出罪惡與邪惡對于人性的摧毀與腐蝕。這讓我更加深入地思考和探討人性和道德的本質(zhì)，不斷尋求自己對于善惡問題的理解和立場。
最后，通過閱讀《悲慘世界》，我不僅加深了對歷史和文學(xué)知識的了解，而且獲得了很多關(guān)于人性、社會和人生的啟示。這本書幫助我了解到社會不公與剝削的問題，并引起我對這些問題的思考和關(guān)注。它教會了我要勇敢地追求正義和真理，要努力為了更美好的社會而奮斗。同時，它也啟迪了我對人性的思考，讓我更加關(guān)注他人的痛苦和苦難，努力做一個善良和有愛心的人。
總之，《悲慘世界》是一部以真實的故事、鮮活的人物描寫和深入的思考使人們深深被打動的作品。通過閱讀這本書，我深刻體會到社會的殘酷與不平等，受到了人物形象的感染與啟發(fā)，思考了道德和人性的問題，并為追求正義和美好的社會而積極行動。這部作品讓我更加關(guān)注社會問題，明白每個人應(yīng)該為社會的公正與正義而奮斗。而在我以后的人生道路上，我將會以《悲慘世界》所傳遞的美好思想作為指引，不斷追求真理和價值的追求。
高中世界是平的讀書心得篇三
世界從何而來?在沒有讀過這本書之前，我從未問過或想過這個問題?；蛟S是偶然間爸爸媽媽告訴我這里是世界，從此我就知道這兒是世界。一天當(dāng)中，我會遇到很多人，很多事，但我卻從未提出過一個為什么?不只是我一人，大家都把世界想得理所當(dāng)然，世界仿佛與我無關(guān)。所以，作者用了很生動的比喻，宇宙就好像魔術(shù)師從帽子中拉出來的一只兔子，關(guān)于突然變出兔子的事，我們知道這不過是魔術(shù)師耍得把戲罷了。
我們只是想知道他如何辦到而已。然而，談到有關(guān)世界的事實，情況便有些不同了。我們知道這世界的不只是魔術(shù)師妙手一揮、掩人耳目的把戲，因為我們就生活在其中，我們是它的一部分。事實上，我們就是那只被人從帽子里拉出來的小兔子。我們與小兔子之間唯一不同的是：小兔子并不明白它本身參與了一場魔術(shù)表演。我們則相反。我們覺得自己是某種神秘事物的一部分，我們想了解其中的奧秘。關(guān)于小兔子，最好將它比作整個宇宙，而我們?nèi)祟悇t是寄居在兔子毛皮深處的微生蟲。不過哲學(xué)家總是試圖沿著兔子的細(xì)毛往上爬，以便將魔術(shù)師看個清楚。
一些地域，一些風(fēng)土人情，但思想是沒有限制的。蘇菲只是書中的一個虛擬人物，你又是誰呢?蘇菲是智慧的意思，蘇菲的世界是智慧的世界，夢的世界。第一次讀《蘇菲的世界》懵懵懂懂，第二次，第三次，我會收獲更多。
這是我第一次接觸哲學(xué)。原本，我以為哲學(xué)一定是門枯燥乏味、深奧難懂的課程。但是，《蘇菲的世界》這本書卻截然不同。它在向我們講述哲學(xué)的同時，還細(xì)心地將書中的內(nèi)容分成多個章節(jié)，每個章節(jié)都有題目點出它的中心內(nèi)容，或深藏或巧露。通過對這一個個耐人尋味故事的生動描寫，使我們在閱讀時產(chǎn)生了一種追逐和渴望知道答案、了解哲學(xué)的心情。在不知不覺當(dāng)中，我自然而然地接受書中的觀點，理解作者的用意。
雖然，看完《蘇菲的世界》這本書，我并沒有明白多少哲學(xué)道理。但是，通過這本書，我從蘇菲身上看到了一種認(rèn)真思考、急于求知的精神，這種精神值得我好好學(xué)習(xí)。同時，我也明白了好奇和疑問是探索未來世界的動力。
高中世界是平的讀書心得篇四
這部書還有一大看點便是它的時代性。從建國初期直至第十一屆三中全會，再到后來，無一不體現(xiàn)了社會鮮明的時代感。農(nóng)村生產(chǎn)體制的改革，把孫少安擁上了可以施展本領(lǐng)的舞臺。然而面對紛至沓來的矛盾，他的內(nèi)心里又布滿著起伏不已的沖撞，這種沖撞打破了他艱苦創(chuàng)業(yè)的穩(wěn)定心態(tài)和持重而行的品格，使他在時代轉(zhuǎn)變中走上了重新選擇的新路。
孫少平在變革的時代中經(jīng)受著諸種社會沖突對自己內(nèi)心世界的反復(fù)沖突，而且通過每一次沖擊迫使他進行著不斷的思考。這思考中溶入他對社會，對人生的觀察和體驗，也滲透著他對自身價值的估價，能從中感受到一種人格的力量。一種在復(fù)雜時世中不隨波逐流、不寄人籬下、不甘平庸的生活追求和人生追求。從中流露出深沉、深厚的人性美和人情美。書都是讀書人寫的，所以讀書人總是喜歡把自己的影子或者寫成懷才不遇，或者寫成大器晚成，或者寫成心遠世事的高人隱士。這其實只是讀書人的理想，或者說是一廂情愿，而其實這些都是不真實的，都只是阿q式的自欺。人在平凡的世界中的生活是扎實、踏實、現(xiàn)實、真實，真正讀書人在平凡的世界中的生活是有既定目標(biāo)、正確方法、堅定信仰與持之以恒的努力，這些才是我所認(rèn)為平凡世界里平凡人真正實踐經(jīng)歷的社會生活，否則只會被這生活吞沒自失其身。
讀完路遙先生的這一著作后，我的心如同書名一樣，平靜又平凡地接受了平淡的結(jié)局。但是，在這平凡的世界里，卻隱藏著一些不平凡的東西。當(dāng)生命的搏斗，命運的抗?fàn)?，精神的洗禮，社會的變遷，愛情的萌動等第諸多人性交織在一起的時候，就是一種不平凡。
高中世界是平的讀書心得篇五
第一段：在高中階段，讀書人經(jīng)歷了許多的成長和變化。在這個階段，讀書不再只是為了應(yīng)試，而是為了拓展視野、培養(yǎng)品格和增長知識。讀書人逐漸明白到，讀書不僅僅是為了過程中的樂趣，更是為了人生的長遠發(fā)展。高中階段的讀書人認(rèn)識到，讀書是一種充實自己的方法，它可以幫助讀書人獲得更多的信息、更深刻的見解和更理性的思考方式。
第二段：讀書是回歸自我和心靈的過程。高中階段的讀書人，在課堂上接觸到各種類型的作品，這些作品有些是經(jīng)典的，有些是新銳的，但無論是哪種類型的作品，都給了讀書人思考的空間。讀書能夠引發(fā)讀書人的內(nèi)心共鳴，使他們能夠?qū)ψ约旱膬?nèi)心世界進行思考和探索。這個過程，讓讀書人更加深入地了解自己，也收獲了對人性和世界的更深層次理解。
第三段：讀書能力的培養(yǎng)也是高中階段讀書人的重要任務(wù)之一。高中的課程緊湊，知識點繁多，而且對文學(xué)作品的要求也越來越高。而這同時也為讀書人提供了展示自己讀書能力的機會。在這個過程中，讀書人不僅需要對作品有深刻的理解和分析，還需要有能夠獨立思考和表達的能力。通過不斷的挑戰(zhàn)和實踐，讀書人的閱讀能力逐漸提高，他們對文學(xué)作品的理解也更加成熟深刻。
第四段：讀書的過程是一個全新的體驗。在高中階段，讀書人接觸到了更多更廣泛的作品，而這些作品涉及到了各個領(lǐng)域和各個國家。這些不同的作品和文化的碰撞，讓讀書人拓寬了自己的視野和思維。通過閱讀，他們跨越了時間和空間的界限，領(lǐng)略到了世界各地的風(fēng)貌和人文之美。這不僅豐富了讀書人的閱歷，更讓他們成為全球化時代的國際文化人。
第五段：高中階段讀書人的心得體會不僅僅停留在讀書的層面上，他們也逐漸認(rèn)識到讀書的意義和價值。讀書不僅幫助他們提高學(xué)業(yè)成績，更讓他們更好地認(rèn)識到自己的興趣和熱愛。讀書能讓人發(fā)現(xiàn)自己喜歡的領(lǐng)域，開拓自己的職業(yè)道路。高中階段的讀書人通過閱讀，他們有機會接觸到各行各業(yè)的知識和經(jīng)驗，這為他們將來的人生發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
總結(jié)：在高中階段，讀書人通過閱讀，不僅培養(yǎng)了閱讀能力，拓寬了視野，更對自己的內(nèi)心世界有了更加深入的認(rèn)識。讀書使得高中階段的讀書人啟迪了智慧，磨練了意志，收獲了人生。感悟讀書人的成長和收獲，我們會發(fā)現(xiàn)讀書的意義遠遠超出了課本，它是一種啟迪，一種思考，一種提升。高中階段的讀書人，正是通過閱讀書籍，創(chuàng)造出豐富多彩的世界，迸發(fā)出無限的智慧和活力。
高中世界是平的讀書心得篇六
我們開端把穩(wěn)本身的言語措辭，以緘默沉靜代替訴苦。這著實不是一個能方便勝任的挑戰(zhàn)，只管訴苦和評議如口臭般污染著本身的生活情況，但風(fēng)俗性的工具總是會帶來安全感，縱然是替換式的。我們每每在高興維持不訴苦與落回近況之間掙扎，轉(zhuǎn)變自我的勇氣、不懈地自我發(fā)覺，共同打造了一把神奇的鑰匙——這把鑰匙，讓我們恒久以來關(guān)閉著的意識緩緩敞開。很多時候，我們并非意識不到這一點，但便是不肯意直面，并且積極做出轉(zhuǎn)變，有時候，隨著心理的慣性，也不知道怎樣轉(zhuǎn)變。不外，轉(zhuǎn)變不快意的近況，也是人類的本性，訴苦帶來的消極作用，人們意識到了之后，照舊會有轉(zhuǎn)變的欲望天然升起。當(dāng)轉(zhuǎn)變之光隨著感情上的沖突被帶進了生活，就由“有意識的能干”踏入了“有意識的有能”。
對舊有習(xí)性的挑戰(zhàn)必然帶來生活層面上的某些變動，鮑溫溫和而又剛強地指出：在這場把生命導(dǎo)向光明、積極的內(nèi)涵轉(zhuǎn)變中，要是其他工具簡直是阻礙，工作，大概朋友都應(yīng)該思量放棄。
放下訴苦，這并不即是在困境眼前不作為，大概放棄對社會不公正的言說權(quán)。帶有負(fù)面感情的訴苦，恰恰才是不具建設(shè)性的消極。而源于生命的酷愛，并由今生發(fā)的感恩、寬容和同理心，也不容任何機構(gòu)以任何名義竊取盜用。
有一次風(fēng)暴將船只打翻，魯賓遜一個人被波浪拋到一座荒無人煙的海島上，在那邊度過了二八年孤單的時光。小說的重要部門便是對他這段荒島生活的生動記述。除了精彩古怪的故事外，小說最吸引人的中央便是魯賓遜的性格。
他敢于冒險，敢于尋求自由自在，自由自在的生活。縱然漂泊荒島，也決不氣餒。在荒無人煙，缺乏最根本的生活條件的小島上，他孤身一人，克服了許很多多凡人無法想象的困難。以驚人的毅力頑強地活了上去。沒有屋子，他本身搭建。沒有食物，他實驗著打獵，種谷子，訓(xùn)養(yǎng)山羊，曬野葡萄干，他還本身摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾曬面做面包。在島上的第二四年，他還援救了一個野人。給他取名為“星期五”。在他的教育下，“星期五”成了一個老實的奴婢。就這樣，魯賓遜在荒島上創(chuàng)建了本身的物質(zhì)和精神的王國。面臨人生困境，魯賓遜的所作所為，顯示了一個硬男人的堅貞性格和英雄本色。
高中世界是平的讀書心得篇七
這本書講述的是一位名為蘇菲的14歲少女在一次放學(xué)回家收到了一封離奇的信——“你是誰？世界從哪里來？”從這一天開始，蘇菲開始不斷收到一些極不尋常的來信，世界像迷團一樣在她眼底展開。在一位神秘導(dǎo)師的指引下，蘇菲開始思索從古希臘到康德，從祈克果到佛洛伊德等各位大師所思考的根本問題。她運用少女天生的悟性和后天的知識去企圖解開這些謎團。然而，事實真相遠比她想象的更詭異、更離奇。
第一次讀這本書的時候，我并不知道這是一本哲學(xué)書，我也從未思考過哲學(xué)是什么。但當(dāng)我開始讀這本書的時候，我會像蘇菲一樣，去思考書中的哲學(xué)問題，有的時候我還會因為去思考一個問題而躺在床上久久睡不著覺。
其實從表面來看，這是一本哲學(xué)知識的書。但實際上，它也算得上是一本歷史書，甚至是一本懸疑小說。看到后面，我越來越覺得后面的這些哲學(xué)知識枯燥乏味，但一直支撐我看完的是什么呢？是故事情節(jié)。帶著這份好奇，我選擇讀完了它。
書中介紹哲學(xué)家時，也同時介紹了許多歐洲古代的歷史文明。中世紀(jì)，文藝復(fù)興，啟蒙運動等內(nèi)容，似乎與哲學(xué)沒有太大的關(guān)系，但書中也做了一定的介紹。而席德是誰，席德的父親是怎樣一個人，這兩個人疑慮又將整個書變得有一點懸疑色彩。當(dāng)我看到狗開口說人話，香蕉皮內(nèi)寫著字，蘇菲的哲學(xué)老師把她叫成席德時，我不禁打了個冷顫。
這本書最最令我記憶深刻的一段就是蘇菲和她的好朋友喬安出去露營，然后偷偷潛入哲學(xué)老師的小木屋發(fā)現(xiàn)了很多稀奇古怪的東西的那件事情。如今我想起那段情節(jié)我仍然有些緊張、激動、害怕。
在書的結(jié)尾，席德與她的父親和蘇菲與她的老師的位置關(guān)系完全顛倒了，原來蘇菲對于席德的疑惑變成了席德對于蘇菲是否存在的猜想。似乎將他們換個角度，故事又會產(chǎn)生新的趣味。
高中世界是平的讀書心得篇八
今天，我讀了媽媽給我買的《悲慘世界》，作者雨果，法國人。我看完后回想一下，故事的內(nèi)容、情節(jié)都十分感人，催人淚下。
這本書敘述了這樣一個故事：主人公冉阿讓原是個誠實的工人，一直幫助窮困的姐姐撫養(yǎng)七個可憐的孩子，有年冬天找不到工作，為了不讓孩子餓死而偷了一塊面包，被判五年徒刑;又因不堪忍受獄中之苦四次逃跑，刑期加到十九年;出獄之后?？嘁鄯傅淖锩肋h地附在他的身上，他找不到工作，連住宿的地方都沒有。后來他受到一位主教的感化決心去惡從善;改名換姓埋頭工作，終于當(dāng)上了市長，成了大富翁后他樂善好施，興辦福利，救助孤寡;然而法律卻濫判無辜，他為了不嫁禍于人毅然上法庭承認(rèn)自己的真實姓名，并為救助孤女而逃出法律的魔爪。然而法律不容他，社會不容他，連他辛辛苦苦帶大的孤女也誤解他，他多年舍已救人，最后卻在孤寂中走向死亡，這是悲慘世界中的悲慘典型。
看完書后，我感受到雨果先生通過作品揭示貧苦人民的悲慘命運和揭露資本主義的黑暗。在維克多?雨果的筆下，他一直期盼著用“博愛”、“仁慈”、“善良”和“饒恕”來改變這個“悲慘世界”。冉阿讓雖然后來盡全力去幫助別人，想用多做一些好事來彌補自己從前所犯下的罪，但是人們知道他從前是個苦役犯后，都不接受他的好意，在人們眼里它還是個十惡不赦的壞人?？墒侨桨⒆尣⒉唤橐猓匀粦阎堑纳屏嫉男娜椭鷦e人。最終他還是凄慘的死去了，這充分體現(xiàn)出當(dāng)時的社會是多么不公平。
“奉獻是人性最善良的表現(xiàn)?！痹谶@句話里我明白了人性最善良的表現(xiàn)就是奉獻，無私的付出而不求回報。就好像父母親對我們的愛，不斷的付出他們的愛。在這書中我看到了冉阿讓的奉獻精神。每個人都有愛。但有的人只愛自己，愛自己的親人，愛自己所擁有的一切。而冉阿讓的愛卻是給世上所有可憐的人、貧窮的人、值得同情的人、值得尊敬的人的。
高中世界是平的讀書心得篇九
“平凡的世界”里有一群不平凡的人，是這群不平凡的人組成了這平凡的世界，讀完這本書后人的靈魂也許得以凈化，也許還會改變你現(xiàn)在的很多想法?！镀椒驳氖澜纭罚笆降孛鑼懥酥袊F(xiàn)代城鄉(xiāng)生活，通過復(fù)雜的矛盾糾葛，以孫少平等人為代表刻畫了社會各階層普通人們的形象，人的自尊、自強與自信，人生的奮斗與拼搏、挫折與追求、痛苦與歡樂，紛繁地交織，讀來令人蕩氣回腸。
孫少平是幸福的，因為有天小霞的出現(xiàn)，即使他們最終不能到一起，他們都是幸福的。這也是孫少平平凡生活中的不平凡一點，他遇到了田曉霞。然而，現(xiàn)實生活中能有多少人能找到自己的真愛呢?對于很多人來說，孫少平的愛情是讓人羨慕的。少安是平凡世界里面寫的最成功的人物，我是這么認(rèn)為的。真的是把人物形象刻劃到了極致，而且我自己就感覺我就是孫少平身邊的一個人，一個默默關(guān)注它的人。
路遙為我們講述地不只是那個久遠的年代，更是一種人生應(yīng)有的信仰和追求，亙古不變。這是一個喧囂浮躁、道德危機的時代，每一個還擁有夢想并在追夢的人們都該再重溫《平凡的世界》，它會讓你懂得：盡管命運是那樣的不公，盡管社會有那么多的不平，可只要你能夠不屈不撓、艱苦奮斗、勇往直前，終能獲得最后的成功。每一個正在虛度生命的人們都該讀《平凡的世界》，它會讓你懂得珍惜。
路遙在教會我們忘我，忘我使生命永恒。人生容不得太多的自私，自私最終只會絕了自己?？达L(fēng)使舵，趨炎附勢，均為自私使然。一生若只是這般地生活，終將無價值地葬入黃土。
路遙在教會我們要有獨立的人格，盡管你可能會遭遇孤獨。孤獨是人生自我證明的必經(jīng)之路，只要你認(rèn)定了自己的理想，那么坦然面對孤獨，將是你勇往直前最后的支撐點。
路遙在教會我們不必用盡生命去做一個漂亮的人，但應(yīng)用盡生命去做一件讓人們叫好的漂亮事。前者只能證明你的處事圓滑，而后者則將見證你精彩的一生。
我想我們每個人都該看看《平凡的世界》，傾聽那些久遠的聲音，或許那樣，我們會在這個因欲望日益膨脹而扭曲的時代，盡快找到自己的方向，不至于到油盡燈枯時，我們還在迷惘。
高中世界是平的讀書心得篇十
寒假期間，我拜讀了美國作家托馬斯。弗里德曼所著的《世界是平的》一書。說實在的，剛開始這本書吸引我眼球的只是書的題目。我急切想弄清楚的是作者為什么認(rèn)為“世界是平的”這個奇特觀點。隨著閱讀的繼續(xù)，我不僅找到了問題的答案，更被作者所描述的互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展和全球經(jīng)濟一體化的全新格局所震撼，也更加深刻認(rèn)識到自身現(xiàn)有知識與當(dāng)前社會發(fā)展需求之間的差距。所以，閱讀《世界是平的》一書，給我最大的感受就是知識匱乏所導(dǎo)致的緊迫感。
《世界是平的》講述了經(jīng)濟全球化的現(xiàn)狀及其給人們所帶來的影響。強調(diào)今天的全球經(jīng)濟一體化讓人才的競爭和流動更加直接和快速，并且產(chǎn)生了贏者更贏、輸者愈輸?shù)臍埧岈F(xiàn)實，直接沖擊了人們對價值觀的理解。很多人在這種環(huán)境下感受到的是前途未卜，憂慮隨時會失去工作，因此會對未來產(chǎn)生恐懼感。同時《世界是平的》又給我們以啟迪：應(yīng)該從社會和歷史發(fā)展的角度去理解一個人;我們身上的一些不理智和虛榮行為的出現(xiàn)，大部分原因是由于我們的知識欠缺。
現(xiàn)今的中國，隨著中國制造業(yè)生產(chǎn)率的提高，中國有大量的工人正在制造業(yè)中失去就業(yè)的機會，并且其數(shù)量要遠遠超過美國。同時，這種失業(yè)促進了中國服務(wù)業(yè)的發(fā)展，并且這一模式正是多年來發(fā)展中國家一直在遵循的。這樣的模式還要持續(xù)多久?恐怕無人能給出確切的答案。這也決定了中國今后的發(fā)展，非但是接受知識的國家，更要成為知識輸出的國家。因為如果沒有知識，我們雖然擁有無數(shù)的工廠，但所做的許多都是低附加值的工作，高端的利潤都被外國人賺走了。因此，中國必須要改變，自上而下，由內(nèi)而外的改變，我們必須要從“中國制造”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸袊O(shè)計”、“中國研發(fā)”，必須要擁有自主的知識產(chǎn)權(quán)，這才是中國強大、民族富強、百姓富裕的必由之路。
世界是平的?咋聽起來你一定會覺得奇怪，這是一個基本的常識—地球是圓的，但當(dāng)你讀完托馬斯。費里德曼的一書后，你就會相信這個觀點，因為這本書不僅能帶給你來一種不凡的震撼感受，而且其中的很多觀點更值得我們深思。
之所以說是震撼，其一是因為筆者獨特的觀點，關(guān)于這世界是怎么開始抹平的，包括書中提及的抹平世界的十臺挖土機與三大匯流，以及現(xiàn)在發(fā)生了什么?我從中看的了許多新的資訊和概念。按作者的觀點“世界本不是平的，可是因為所謂的十大推土機，世界已快被鏟平了。從柏林圍墻倒下那一刻，任何人再也無法確定，搶你工作飯碗的是哪一國人?！薄笆畟€推土機”推動的是世界的互補與合作，電腦，網(wǎng)絡(luò)，科技，交通的不斷進步，搭建了連接全球的網(wǎng)絡(luò)平臺，這使各種知識得到了分享與分配，也給世界變平帶來了機會。通過閱讀，我覺得世界變平是個趨勢，隨著全球化進程的進一步推進，在這種快速變化大環(huán)境中，如何讓自己或企業(yè)具有競爭力，才不至于被抺平世界的推土機給推走，才是我們應(yīng)該思考和解決的問題。
“世界競賽，正在被抹平”。這個觀點我比較贊同，發(fā)展中國家也好，發(fā)達國家也罷，競爭的環(huán)境及外在因素盡管有差別，但也應(yīng)該看到差距在逐步的縮小。國內(nèi)的許多企業(yè)也正在逐漸的掌握核心技術(shù)，同時像中國、印度等一些國家，他們不僅擁有較好投資的環(huán)境及廉價的勞動力，同時自己本土的企業(yè)也正在逐步的邁向國際市場，可以講世界的扁平趨勢是難以抗拒的。而世界扁平化同樣也給象海信這樣的企業(yè)帶給了機遇與挑戰(zhàn)。機遇是我們可以通過自己的努力擴大企業(yè)的規(guī)模和知名度，通過海信長久以來的嚴(yán)格管理及對待技術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，提升核心競爭力，把百年海信的基業(yè)變?yōu)楝F(xiàn)實。挑戰(zhàn)是我們必須加入全球競爭的檢驗，學(xué)會運用平行思維的觀點看待問題，改變我們的商業(yè)習(xí)慣，以創(chuàng)新的態(tài)度修正自己的理念去適應(yīng)新的環(huán)境及外界的變化。
書中有這樣一個比喻，“世界就是個足球場，你警覺心一定要夠，才能留在場上。如果你不夠好，就只能坐著看人比賽。就是這么回事?！笨吹竭@句話，你是不是和我的感觸一樣呢?不學(xué)習(xí)、不創(chuàng)新，工作上原地踏步，到最后只能被企業(yè)和社會淘汰。弱肉強食，物競天擇，這個道理誰都知道，要知道即使你用有高學(xué)位，還是要跟別人競爭，而且隨著世界變得越平，這種競爭力就會越大。
當(dāng)我讀完這本書之后，心中對作者犀利的評論而感動的同時也生出幾分感慨，是啊!世界在變，不是嗎?在書的底面有這一句話：“抹平的世界，也是無限商機的世界?！弊屛覀冇米约旱呐θテ床?，這確實是一個好機會!
單位推薦讀書，第一本我就毫不猶豫地選了《世界是平的》這本書。早就聽說過這本大名鼎鼎的書，但還一直未能閱讀學(xué)習(xí)。
《世界是平的》是暢銷全球的關(guān)于經(jīng)濟全球化的書，作者托馬斯?弗里德曼本人是一名記者，而并非專職的經(jīng)濟學(xué)家，這讓他的文字?jǐn)⑹霾皇悄敲纯菰?，完全沒有經(jīng)濟學(xué)家的拘謹(jǐn)，讓他的視野可以從更廣闊的角度與高度來觀察、體察這個正在變化著的世界，他用生動的文字將全球的經(jīng)濟化進程劃分為3個偉大的時代：第一個時代(全球1.0版本，14__年，持續(xù)到大約1800年)，從哥倫布起航開啟世界貿(mào)易開始，這一時期全球化是由“國家”的力量在拓展，世界變圓了;第二個時代(全球2.0版本，從1800年持續(xù)至20__年)，這一時期“跨國公司”扮演著全球化的重要角色，世界變小了;第三個時代(全球3.0版本，20__年到現(xiàn)在)，這一時期的全球化將以個人為主，在全球范圍內(nèi)開展合作與競爭，世界變平了。
按照馬克思政治經(jīng)濟學(xué)的理論，推動人類歷史向前發(fā)展的決定因素是生產(chǎn)力，生產(chǎn)力中最重要的因素是科學(xué)技術(shù)，世界上形形色色的經(jīng)濟現(xiàn)象，社會現(xiàn)象，乃至文化現(xiàn)象和生活方式均來源于和決定于社會的生產(chǎn)力以及在生產(chǎn)力中起著核心作用的科學(xué)技術(shù)。是人類的智慧造就了過去、今天和未來。在原始社會，一切愚昧和文明均產(chǎn)生和決定于生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)，直到今天也是如此。盡管他的表現(xiàn)方式千差萬別，但人類社會向前發(fā)展的規(guī)律并沒有改變，經(jīng)濟全球化同樣如此。以互聯(lián)網(wǎng)為核心的科學(xué)技術(shù)的發(fā)展使我們?nèi)伺c人之間的距離感和時空感消失了。經(jīng)濟的全球化，科技的發(fā)展與進步，把人與人之間的距離變得更為緊密，把地與地之間的距離變得更加沒有間隙，全球化的進程，把這個世界緊緊聯(lián)系在了一起。
弗里德曼說：“在非洲，瞪羚每天早上醒來時，它就知道自己必須跑得比最快的獅子還快，否則就會被吃掉。獅子每天早上醒來時，它知道自己必須超過跑得最慢的瞪羚，否則就會被餓死。不管你是獅子還是瞪羚，當(dāng)太陽升起時，你最好開始奔跑。”弗里德曼的真知灼見，給了無數(shù)人警醒。人與人之間的距離沒有了，但是競爭也加劇了，人與人之間，國與國之間，企業(yè)與企業(yè)之間，既是站在同一起跑線上，也是站在同一個較量的拳臺上，經(jīng)濟的全球化，科技的進步，給了他們同一個發(fā)展的平臺。世界是平的，既寓意著上帝對每一個人的眷顧與垂青，也必然昭示著，不可能每個人都能跑在最前面，只有那些思想上有準(zhǔn)備，行動上最積極的獅子，才更可能吃得飽。
“只要有一條寬帶，只要有雄心壯志，”人人都可以象瞪羚、象獅子一樣在廣袤無邊的草原上奔跑，但同樣多的機會，也帶來了同樣多的挑戰(zhàn)，稍有落后，也將會被競爭的洪流遺棄，成為草原上被獅子們踏入泥中的野草。
讀了這本書，我更有一種緊迫感，當(dāng)太陽升起時，我最好開始奔跑;當(dāng)太陽升起時，我必須奔跑!
“地球是圓的”，這幾乎是每個受過教育的現(xiàn)代人都認(rèn)為正確的定理，但是美國《紐約時報》專欄作家托馬斯·弗里德曼的著作《世界是平的》從一個全新的`視角向世人描繪了一個信息技術(shù)高度發(fā)達帶來的短距離微型世界。本書主要以信息革命給世界帶來的變化為主線，圍繞“世界的平坦化趨勢是如何在21世紀(jì)初發(fā)生的”、“這個趨勢對國家、公司、社會和個人而言意味著什么”等幾個問題展開闡述。我不是專業(yè)的經(jīng)濟學(xué)家，讀此書也不是出于深刻研究的目的，因此淺淺讀完后合上書扉，所能回味的也不是站于多少高度的經(jīng)濟學(xué)、社會學(xué)術(shù)語堆砌，僅就相關(guān)于個人身處如此變革趨勢下所能做的一些努力說幾句感想。
忽然想到前兩年很是紅的電影《天下無賊》中葛優(yōu)的經(jīng)典名句“21世紀(jì)最需要的是什么?是人才!”當(dāng)時雖是當(dāng)作笑話來聽的，但是仔細(xì)回味回味，其實這簡單的話也有點點破世情的意思。再想到最近甚為流行堪稱熱點的“服務(wù)外包”，因為職業(yè)關(guān)系也接觸到一些人才培訓(xùn)的項目計劃，雖然這只是服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)的一小塊，但從其熱門程度也能反映出當(dāng)前這個課題的重要性，而《世界是平的》在這方面也許能解釋其為什么如此重要的原因。
有西方學(xué)者如是說：“中國需要諾貝爾獎獲得者，但更需要比爾蓋茨”。的確，在平坦的世界中，有全球化戰(zhàn)略眼光、能夠不斷提升自己的人才是最重要的。面對洶涌而來的全球化浪潮，無論是企業(yè)，還是政府，如果缺乏全球戰(zhàn)略型的人才，無疑是個巨大的硬傷。企業(yè)缺乏全球化視野的人才，就難以在經(jīng)濟發(fā)展浪潮中浮沉，國家缺乏全球視野的人才，就難以在世界范圍內(nèi)把握自己的命運。因此，大到大國家，小到小單位，都對這種人才的培養(yǎng)、吸引、提升重視非常。
譬如印度，為什么能夠在此平坦、均等、公平的世界競技場上大攬知識含量高，收入回報豐厚的it行業(yè)和電話服務(wù)業(yè)外包?就是因為在世界還沒有完全被鏟平前，他們培養(yǎng)了大批的理工精英，他們搶先意識到了開發(fā)人的腦力的重要性;譬如我們本地著名的比利時bekaert集團所投資的幾個企業(yè)，且不說他們工廠、產(chǎn)品的經(jīng)濟效益如何好，只要看看他們?yōu)閱T工設(shè)計的培訓(xùn)、提升項目種類、層次就知道他們對此的重視程度;還有來自荷蘭的dsm公司，全球工程塑料領(lǐng)域中的佼佼者，他們奉行的三“p”理念，排在第一的就是people，也就是他們的員工，只有培養(yǎng)出一支精英隊伍，才能打造出一個成功的經(jīng)濟王國。
我們再從仰視換到俯視的角度，看看從自身角度出發(fā)能夠做些什么來應(yīng)對這個世界正在變平的大趨勢?《世界是平的》告訴我們，競爭的平臺已經(jīng)被推平了。試看今日的世界，沒有哪個國家可以免受競爭所帶來的沖擊，國家與國家之間、企業(yè)與企業(yè)之間、人與人之間都充滿了競爭與合作。要想在這些競爭中脫穎而出或者至少是不被淘汰，我們每個人注定要在這個平坦的世界上發(fā)揮才智，爭做那個“不可或缺的人”。
對個人來說，這個目標(biāo)的實現(xiàn)是要經(jīng)歷些過程的。理論上說，只有四種人是不可被技術(shù)替代的。他們分別是太特殊的人、太專業(yè)的人、太深刻的人以及太會調(diào)節(jié)適應(yīng)的人。其中有些掌握身體資本，有些是人力資本，還有些是社會資本。這幾種資本維系于個人身上，使他們獲得了特殊的權(quán)力。
在今年，我閱讀了這本書：《世界是平的》。俗話說“開卷有益”，《世界是平的》這本書著實令我受益匪淺。
這本書的主要內(nèi)容是：全球化進程分為3個偉大的時代：第一個時代，這一時期全球化是由“國家”的力量在拓展，從哥倫布起航開啟世界貿(mào)易開始，世界變圓了;第二個時代，這一時期“跨國公司”扮演著全球化的重要角色，世界變小了;第三個時代，這一時期的全球化將以個人為主，在全球范圍內(nèi)合作與競爭以至將世界變?yōu)槠降兀澜缱兤搅恕?BR> 這個世界因為有了信息技術(shù)，所以正在以驚人的速度變平。在這樣的時代，競爭的平臺已經(jīng)被推平。信息技術(shù)改變了我們的生活，使人與人之間的競爭環(huán)境變得公平了，大家的機會也都漸漸變得越來越均等了?？萍肌⒄魏徒?jīng)濟革命、信息革命正在消除各種壁壘，讓世界變得更加平坦。每個人都得找到他的特長，找到他的特別而有價值的貢獻力。
這個世界需要我們的熱情、毅力和好奇心。本書的作者湯馬斯佛里曼認(rèn)為：pq+cqiq(熱情，毅力，好奇心比智商更重要)。在這個信息時代，我們可以從網(wǎng)絡(luò)上學(xué)到任何東西，如果你不獲取，哪怕?lián)碛性俑叩闹巧桃膊恢匾?，問題在于你是否知道如何獲取。永遠不要覺得自己做的已經(jīng)足夠了，永遠要不斷地學(xué)習(xí)和進取。
當(dāng)前，中國正在走一條科技興國的科學(xué)發(fā)展之路，同時也在進行著教育的發(fā)展，經(jīng)濟發(fā)展。為了迎接這個新的時代，我們新時代的學(xué)生應(yīng)當(dāng)更加努力地學(xué)習(xí)。我認(rèn)為，每一個人都應(yīng)當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的長處，并發(fā)展自己的長處，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于思考，為我們的國家貢獻力量，這樣，我們的國家才會更進一步，成為世界強國。
高中世界是平的讀書心得篇十一
《悲慘世界》是由法國大作家維克多·雨果于1862年所發(fā)表的一部長篇小說，涵蓋了拿破侖戰(zhàn)爭和之后的十幾年的時間，是十九世紀(jì)最的小說之一。內(nèi)容講述了主人公冉阿讓為了養(yǎng)活姐姐的七個孩子偷了一片面包，被判五年苦役，途中越獄四次，均遭失敗，刑期也被延長，十九年后才獲釋。出獄后，好心的主教收留了又冷又餓的冉阿讓，可他卻又偷走了迪涅主教的銀器。主教的供詞使他免于再次被捕。受主教感化，他重新做人，化名馬德蘭，開設(shè)工廠，成了富翁，還當(dāng)上市長。但是社會并不容許犯有前科的人，他在商馬第案件的庭審上自首后又被捕了。成功逃脫后將女工芳江寄養(yǎng)在德納迪埃德小酒店里的私生女柯賽特領(lǐng)回，撫養(yǎng)成人?？沦愄亻L大后，在公園里遇上具有共和思想的年輕人馬呂斯，兩人一見鐘情。這時爆發(fā)了一場共和黨人的起義，冉阿讓將在街壘戰(zhàn)中受傷的馬呂斯救出，成全了一對年輕人的婚姻，但自己卻一度受到誤解，抑郁成疾，最后在柯賽特和馬呂斯的懷里永久睡下。
《悲慘世界》深刻揭示了資本主義社會中善良純樸的勞動人民注定要陷入受壓迫、受歧視、受凌辱境地的必然命運，憤怒地譴責(zé)和控訴了造成這一切不合理和不公平現(xiàn)象的原因。
在這本書中，給我印象最深刻的是無私的主教。
在書中，出獄后的冉阿讓背負(fù)著囚犯的身份，飽受著他人的歧視。社會的不公與排斥，一點點的磨滅了他重新做人的希望，改過向善的信心。是慈悲為懷的主教伸出慷慨的，無私的援助之手收容了走投無路的冉阿讓。他不僅不計較冉阿讓偷他的銀器具，反而將那一對銀制燭臺送給了他并叮囑道：“答應(yīng)我一定要把這些錢用到好的地方。把這些銀器賣掉，用這些錢讓自己過得好一些。”正是主教的寬大和仁慈深深感化了冉阿讓，是他重新燃起了冉阿讓心中那快熄滅的希望之火，使他徹底悔悟，開始新的生活。如果沒有了主教的寬容，冉阿讓就不會變得樂于助人，如果沒有了主教的無私，冉阿讓怎么會見義勇為從而得到人民的愛戴，搖身一變成了受人尊敬的市長。
面對著窮困潦倒，世態(tài)炎涼，卑微低劣的人他們丑陋、自私、貪婪的本性再也無法隱藏。就如書中的德納第，他為了錢財不惜一切，一會聲稱是演員，一會兒又變成了畫家，但他再高明也無論如何掩蓋不住他丑陋本性的事實。善良、寬容的擁有高尚情操的人他們卻能用自己的雙手實現(xiàn)逆襲，讓自己重獲幸福生活。
愿我們身邊多一些主教般光明的使者，愿他們像純潔的天使般永遠守護著人們心中那份慈悲為懷的心，更希望有更多的人能加入到助人為樂、見義勇為的隊伍中來。社會需要這樣的人，世界需要這樣的人。只有這樣，我們才能創(chuàng)造我們的生活，創(chuàng)造出一個善良、和睦、光明的世界。
也愿我們擁有主人公冉阿讓的品質(zhì)，勇敢地與生活對抗，即便犯了錯，也能在必要的時刻主動承認(rèn)自己的過失。為了他人，可以付出自己盡可能的努力。
高中世界是平的讀書心得篇十二
路遙筆下的田福軍，無疑是一個“好官”。早年畢業(yè)于人民大學(xué)，放棄了在中央部委工作的機會，又自告奮勇回到基層，先是在地區(qū)工作，后來晉升為原西縣革命委員會副主任，也就是副縣長。
與哥哥唐宓略顯“負(fù)面”的`形象不同，傅俊其實是一個“完美的人”:為人正直能干，經(jīng)常深入基層，時刻關(guān)心人民疾苦，從不計較個人得失。當(dāng)然，傅俊在工作中自然會遇到各種阻力，甚至被排擠。直到新任命的博樂——省委書記喬博年，傅俊才被提拔為湟源區(qū)專員，也就是地級市市長，從而在波瀾壯闊的改革中突破層層阻力，施展才華。傅俊的成就和能力自然不用討論，讀者也常常為這樣的官員鼓掌。只看背后的邏輯，還是有一些值得思考的地方。
在一個不成熟的系統(tǒng)中，人們常常期待“藍天”的出現(xiàn)。過去有包青天，海水清澈，現(xiàn)在有田慶田。人民把幸福生活寄托在一個道德高尚、能力非凡的個人身上，無疑是一場賭博。傅俊也是如此，他有幸結(jié)識了喬青天，個人政治生活也得到了不平凡的發(fā)展。此時，我很難判斷什么是社會規(guī)律的正常狀態(tài)。說到系統(tǒng)構(gòu)建，很容易自然的觸碰到上下嘴唇。然而，幾千年的“藍天文化”和“貴族文化”仍然活著，并將長期甚至永遠存在。
此外，從個人角度來看，即使有天空和外部環(huán)境，機會也留給那些像付軍一樣有準(zhǔn)備的人。我們可以看到，傅俊非常正直，總是把人民的需要放在第一位，甚至為此與上級作對。同時，傅俊也很務(wù)實，經(jīng)常下到一線了解實際情況。真正做到了“不只是書，不只是世界，而只是現(xiàn)實”。比起那些只能看老板臉色或者依書說話的人，傅俊無疑更靠譜。
然而，我們可愛的路遙老師卻是一位由內(nèi)而外的理想主義和浪漫主義大師。而這兩點恰恰是人們在現(xiàn)實中向往卻得不到的。也讓《平凡的世界》成為經(jīng)典中的經(jīng)典?；诖?，路遙老師描述的傅俊的遭遇，也是現(xiàn)實生活中不平凡的一幕。
一切的一切都十分平凡，正如這個書名中的平凡二字所示，每個人都有每個人的生活方式，如同少安勉強讀完高小便回到隊里參加了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動一樣，但他后來又開了磚廠，收入不菲，只可惜最后他的妻子秀蓮得了肺癌去世了。
孫少安可謂嘗遍了酸甜苦辣，但哪個人的人生不是如此?無論任何人都會遇到不順，有人為朋友所煩惱，有人為金錢所煩惱，有人為地位、權(quán)利所煩惱。有種說法叫“苦盡甘來”，但真正能熬到甘來的無非是一些會努力的人，堅持不懈的人，更多人在苦未盡之時便結(jié)束了生命。
“陽光總在風(fēng)雨后”，沒有經(jīng)歷過大風(fēng)大浪的人不知如何成就自己。都說溫室的花朵在外界活不長，我想這還是要分種類的。如果把玫瑰種在沙漠里，時間長了，玫瑰自然會衍生出一種堅強的特性，但要是把仙人掌種在溫室中，那么仙人掌便會失去本身的氣質(zhì)。真正經(jīng)歷過大風(fēng)大浪的人不會在意小打小鬧，在這個平凡的世界當(dāng)中，萬物皆有生存的法則，上天不會偏袒任何一個人，對每個人都是公平的，無論誰都會遇見困難，并且要通過這個難關(guān)。
《平凡的世界》告訴了我們許多深刻的道理。這個世界說平凡，其實也不平凡，但說它不平凡，卻也很平凡，沒有誰能繞過上天分配的磨難。
有人說：“上帝給你關(guān)上了一扇門，必定會給你開一扇窗?！眳s也有人說：“上帝怕冷，不僅順手關(guān)上了窗，順便把下水道也堵了。”我倒是覺得，如果每條路都走不通，那就突破常理，把墻給拆了，這樣才能將困難小化。畢竟總比等死好。
沒有人一輩子都一帆風(fēng)順，也沒有人一輩子都苦。
前前后后用了一個月的時間，讀完了《平凡的世界》。故事并未因此結(jié)束，因為那些鮮活的人物，依舊在他們的世界里繼續(xù)生活著。
全書沒有什么華麗優(yōu)美的語言，文字簡單到通俗易懂?？雌饋碇皇钦鎸嵣畹膶懻?。作者通過一個個小人物的語言動作心理來反映社會的人生百態(tài)。相信真正經(jīng)歷過那段歲月的人能夠深刻地體會其中滋味。就我而言，小時候在鄉(xiāng)下外婆家里度過了五年時光。文中的土炕，菜地，棗樹等等，對我來說是那么熟悉而遙遠。農(nóng)民的艱辛，受生活所迫的從不曾舒展的眉頭，太過真實。真實得不像是文學(xué)作品。你甚至?xí)X得，那些人物就是你的鄰居。
總的來說，書中所寫的未來是光明的，可又有種淡淡的哀傷。生活漸漸步入正軌，這是喜劇層面。悲劇因素也有。曉霞的離開自不必說，所有人都感到遺憾。我甚至覺得路遙是故意這樣安排的。以少平與曉霞的身份懸殊，他們幾乎不可能有一個圓滿的結(jié)局。唯一可以真實的，就是讓時光戛然而止，她永遠是年輕時的模樣，他們永遠是那時的甜蜜。與其讓故事落于俗套，不如就此定格。秀蓮因長期操勞確診癌癥，這是可以想象來的，整日處于糟糕的環(huán)境中想健康都難。只是為什么偏偏是她，這點作者并未交待。悲喜交加，才是生活。
少平回到了大牙灣煤礦，我不知道，他是否會一輩子都留在那里，會不會跟惠英嫂一塊過日子，隱約覺得，他們之間已經(jīng)有一種說不清道不明的情愫了。當(dāng)然這僅僅是猜想。一直認(rèn)為，少平最像作者本人，也許是原型也說不定。他若沒在橋頭攬過工，沒去煤礦下過井，就不可能有那樣貼切的感受。編是可以編出來的，只是但凡虛假的東西，總會有不真實的成分。
這一切未知的以后都表明，未來是不確定的，會發(fā)生什么，你我自會經(jīng)歷。不需要作者設(shè)定一個毫無懸念的結(jié)局。從這點來說，路遙無疑是聰明的。他將時間，交予每一個讀者去規(guī)劃去猜想。
你我都存在于平凡的世界中，抑或偉大，抑或渺小。輝煌與否，終是歸于平凡。
讀完《平凡的世界》花了我比較長的時間，但是它是值得的，讓我受益匪淺。它讓我感覺到了，讀書是真的一種很好的體驗。我就跟著路遙的筆進入了那黃土高原，窯洞的世界，對于長于南方的我來說，真是一種很新奇的體驗，跟著里面的人物，體驗了黃土高原的風(fēng)俗民情。里面各個人物的生活命運，都讓我掛念，我的心就隨之一起一落。
百萬的文字里作者不僅僅講了一個人，他講了很多人的故事，這些人相互聯(lián)系，參與了彼此的人生，每個人的人生都不一樣，都對彼此的人生產(chǎn)生了或大或小的影響。不得不令人贊嘆的是，作者把這些人的故事或者說人生都描寫的很自然很有代表性，他們都是不同的，有不同的家庭出身，有不同的經(jīng)歷，人生也是不同的。
看過這本書之后我明白了，生活中并沒有所謂的主人公，每個人都有自己的人生。
金波和那位藏族姑娘的故事讓我印象深刻，多年之后，金波終于再去找他的姑娘時，我心里其實知道他八成是找不回了，卻又在暗暗的希冀著奇跡的到來，但是在金波唱完那支歌后，我知道已經(jīng)不可能了。
我真的由衷欽佩路遙先生，每個人的形象都是塑造地如此飽滿，他們中間有舊地主的兒子，有窮苦了大半輩子的貧下中農(nóng)，有僅讀了小學(xué)的人，有上了高等學(xué)府的人，有人的好年華在謝幕，有人的青春正茂，有人在冉冉升起。春去春來，我看著少平金波他們，慢慢成熟，長大，意識到自己的責(zé)任，擔(dān)當(dāng)起來，而田福堂他們隨著時代的改變，慢慢衰老，成為過去。這其中種種人物，都可以代表那個時代中國的老百姓的變遷。
他們的故事還沒有結(jié)束，人生不會一帆風(fēng)順，苦難與挫折與快樂相伴而行，沒有最終的結(jié)局。我想我看到最后已經(jīng)能夠坦然接受，生活仍是值得熱愛的。
在這部小說中精彩的片斷是豐常多的，然而我最欣賞的則是下面這一段：每一個年齡的人都有自己的生活圈子，對于少平來說，目前田曉霞就是他生活中最重要的一個人。在某種意義上，這個女孩子是他的思想導(dǎo)師和生活引路人。在一個人的思想還沒有強大到自己完全把握自己的時候就需要在精神上依托另一個比自己更強的人。也許有一天學(xué)生會變成自己老師的老師這是常常會有的，但人在壯大過程中的每一個階段都需要求得當(dāng)時比自己的認(rèn)識更高明的指教。
當(dāng)我讀到曉霞在洪水中為救遇難的小孩而犧牲時，我的內(nèi)心就像有一塊沉重的石頭壓在上面，使我呼吸急促，同時又為曉霞和少平的愛情悲劇餓暗暗流淚，雖然在曉霞犧牲的場景上并沒有過多的描繪，但是在她被浪峰吞噬的一剎那間，卻著重描寫了這么一個細(xì)節(jié)：在最后一瞬間，她眼前只閃過孫少平的面影，并伸出一只手，似乎要抓住她親愛人的手，接著在洪水中消失了……說實話，在這部小說中曉霞是我比較欣賞的一個人，曉霞是一個聰明伶俐、活潑開朗，擁有一顆愛心和無私奉獻的精神，為自己的理想而不斷奮斗的品性，這么一個人。我想她是作者通篇塑造的一個完美形象，然而少平呢，卻有所不同了，雖然她們都是高中畢業(yè)，但是曉霞卻進入了她理想中的大學(xué)，然而少平卻被拒之門外，少平既經(jīng)歷了他的學(xué)校生活又體驗到了艱難的社會謀生生活。少平雖然是一個性格比較內(nèi)向的男孩子，有時候在面對感情時表現(xiàn)出一些消極的態(tài)度，但是在他和曉霞在古塔山上的約會時，卻充分得表現(xiàn)了他的內(nèi)心情感，這一點非常像他在謀生過程中的態(tài)度。
曉霞可謂是一個完美主義者，少平卻是帶有消極色彩的勞動人民的形象。兩個可謂是不同世界的人卻能在感情方面達成默契，可真是作者的匠心獨運，然而兩個人感情達到高潮時，作者又塑造了一個悲劇，故事情節(jié)真是波瀾起伏啊。
作者通篇幾乎都是塑造的悲劇情節(jié)，不管是少安、少平、潤生、金波、潤葉、曉霞、麗麗、紅梅，作者都是以悲劇圓場，盡管當(dāng)中充斥著一些苦澀的圓滿，就是因為這些富于悲劇性色彩的人物才會引起讀者內(nèi)心情感的晃動，要是我來擬定這部小說的結(jié)局，我會把曉霞與少平結(jié)合在一起，雖然事事不能盡如人意，但是至少也應(yīng)該像潤葉與向前的結(jié)局。
世間萬物皆平凡，而在這平凡的世界里又有著許多平凡亦或不平凡的人或事構(gòu)成。他們猶如這宇宙中最渺小的塵埃，脆弱而又微不足道。在寒假中我讀了《平凡的世界》這本書，它向我們闡釋了這平凡的世界中平凡而又頑強的人的存在。
此書以孫少平、孫少安兩人的生活經(jīng)歷為主線，描寫了六十年代的生活景象。孫少平是一個不屈不撓的農(nóng)村人，是一個刻苦用功的莘莘學(xué)子，是一個內(nèi)心有些自卑卻又用知識打破常規(guī)奮發(fā)向上的，有著新思想的新一代青年。
仔細(xì)想想，孫少安身上似乎也有一些少平的影子，他十三歲撐起遙遙欲墜的家，用他并不強壯的臂膀撐起家里的一片天。他沒有舊社會的頑固思想，雖然沒有多大的知識，卻用的他勤勞智慧，踏實能干，不屈于所謂的革命而開拓出一片新天地。
再想想看，全文是否又穿插了一種苦難中的磨礫?上天像一個精明的商人，給你一分勤勞與智慧，就搭配給你幾倍的苦難。
孫少平從在縣立高中的自卑與不安的少年，到后來的煤礦工人，他的那份鋼鐵般的意志力。于他對世界的認(rèn)知和他的苦難經(jīng)歷。他若不是兒時苦難，又怎會刻苦努力奮發(fā)讀書。他若不是家中幾經(jīng)變故，又怎會波折不斷，奮力拼搏?？嚯y吶，你就是人生的一本進取書!
一首歌中這樣唱道：“我曾經(jīng)跨過山和海，也穿過人山人海，我曾經(jīng)擁有一切，轉(zhuǎn)眼都飄散如煙，我曾經(jīng)失落失望失掉所有方向，直到看見平凡才是的答案?！钡莱隽似椒驳氖澜缋镆嗷虿黄椒驳恼嬷B。
你看那《平凡的世界》，平凡的人，不平凡的心，造就一段不平凡的人生。沒有華麗的辭藻，沒有跌宕起伏的故事情節(jié)，只有那一段段最為淳樸的話語，平凡的生活，簡單的描述，勞動人民汗水與淚水的一點一滴，都飄散著陣陣清香，閃耀出高尚而又樸實的光輝。
你看那《平凡的世界》，田福軍、田福堂、孫少安、田潤葉、田潤生、郝紅梅……一個個經(jīng)典的人物形象，他們的經(jīng)歷都是我們感慨萬分的。人物之一田福軍，思想深入高層干部，一心為人民謀福謀利，恪盡職守。人物之一田福堂，農(nóng)村基層干部，有些事情上想為大家做些好事卻因條件限制而無能為力，有些事情上因為自私的心理什么都不想做反而卻想緊緊抓住權(quán)力。人物之一孫少安，貧困家庭重要勞動力，頂著生活的重壓，努力賺錢，只想讓生活慢慢的好起來。路遙先生筆下的孫少安對生活有滾燙的熱情，嫁接了美好的愛情，更是精神家園的拓荒者。
我無法不沉迷于這段美好的平凡生活，荊棘中，我感覺不到痛苦，坎坷中，我感覺不到難過，享受生活，享受這平凡的生活，生命的意義就在于你能創(chuàng)造這平凡過程的美好與精彩，生命的價值就在于你能夠鎮(zhèn)靜而又激動地欣賞這過程的美麗與悲壯，熱愛平凡的生活，享受平凡的生活，向往的平凡的生活。
你看那平凡的世界，因為有了愛，有了溫情，有了力量，世界才會如此美麗!平凡的生活，平凡的世界，人們應(yīng)該感到生活是美好的，是幸福的!我們是幸福的一代，努力，拼搏，我們就不是平凡的人。
高中世界是平的讀書心得篇十三
為了豐富師生的讀書生活，提高學(xué)生文化素質(zhì)，營造校園濃濃的讀書氛圍，流沙坡小學(xué)以4月23日“世界讀書日”為契機，開展讀書系列活動。引導(dǎo)全校師生以書為友，養(yǎng)成良好的自主讀書習(xí)慣，促進“書香校園”的建設(shè)步伐。
我的夢想、我最喜歡的一本書。
1、在4月23日“世界讀書日”當(dāng)天，號召全校師生從世界讀書日這天開始培養(yǎng)閱讀的好習(xí)慣，倡導(dǎo)大家“少看電視多讀書，每天閱讀半小時”。從午讀開始，我們就以班級為單位，組織閱讀經(jīng)典，背誦詩詞的活動。
2、利用廣播、校訊通、手抄報、黑板報等形式進行了以“我的夢想、我最喜歡的一本書”為主題的宣傳和教育。
3、與此同時各班掀起了讀書高潮，開展了班級讀書競賽、讀書演講、還撰寫了讀后感。
4、家庭是學(xué)校教育不可缺少的一部分，我們的“讀書日”活動同樣邀請家長走進學(xué)校，利用閱讀課的時間，以“我的夢想、我最喜歡的一本書”為主題召開讀書交流會，就“我最喜歡的一本書”分享閱讀感受，展示親子閱讀的成果!
5、師生共讀活動。我校許多教師紛紛到班內(nèi)或者學(xué)校圖書館跟學(xué)生一起讀書，一起做讀書筆記，起到了非常好的帶動作用。
6、進行了“書香班級”的創(chuàng)設(shè)和評比，通過班級教室布置、書柜的充實和利用以及學(xué)生閱讀記錄卡，小報等評選“快樂閱讀明星”。
7、全校齊動員，參加了“世界讀書日”的征文活動。一、二、三年級的學(xué)生制作了精美的讀書卡片，四、五、六年級的學(xué)生寫下了自己讀書的感受!每一位青年教師也積極參與期中!
8、全體教師分別以教研組為單位開展集體讀書活動。大家在一起讀書、討論、交流，對這樣的活動形式非常歡迎。
(1)“快樂閱讀明星”——評選全校、班級讀書書最多的同學(xué)，讓師生們?yōu)樗麄兘泻?，學(xué)習(xí)他們愛看書的好習(xí)慣。
(2)“書香班級”——我們通過對班級板報、學(xué)生讀書筆記、學(xué)生手抄報、主題班會等綜合評比出書香班級，并予以表彰。
高中世界是平的讀書心得篇十四
枕邊常放一本路遙的《平凡的世界》，近20__年來，每年我都要讀一兩遍。每次讀后。掩卷深思，心中浮浮沉沉?？梢哉f，正是因為這本書，讓我對人生有了最初的理解。從這本書里，我看到的是世間的真情，平凡但是真摯，我們的生活就是如此。如果說，大多數(shù)人是平凡的，但每一個平凡者的背后都有一段不平凡的故事。從書中主人公孫少平、孫少安的成長歷程來看：人，最難戰(zhàn)勝的是自我。然而，如果超越了自我的束縛，克服人性中最懦弱的本性，那么自卑也會變?yōu)閳詮姟?BR> 這里面的事情真的很平凡，平凡得讓我感覺到他們都好像是發(fā)生在我的身邊。本書以一個名叫雙水村的陜北山村為對象，以孫少平、孫少安兄弟兩人的命運為主線，以孫家及村子周圍的人群的生活為半徑，深刻的反映了我國1975年到1985年之間農(nóng)村社會的發(fā)展變遷;深刻勾勒出了社會大環(huán)境下農(nóng)村青年的成長軌跡。書中涉及的一個個人物：經(jīng)驗豐富的村支書田福堂、鞠躬盡瘁的縣革委會主任田福軍、善良淳樸的部田潤葉、活潑激情田曉霞、敢愛敢恨的金波等，其中任何一個人物都是有血有肉，性格形象極為飽滿，細(xì)細(xì)品味，仿佛景是生活在我們身邊的一個個熟悉的身影。他們是有性格的，身上也有瑕疵，但他們通過對命運的抗?fàn)帲菂s贏得了人們的尊重。即使是書中那個不務(wù)正業(yè)的王滿銀，也是可愛的，我們也能從他身上看到社會中的另一類人群。
縱觀《平凡的世界》全書，字里行間流淌的全是濃濃的情意。對土地、對父老鄉(xiāng)親的深厚情意,有親情、友情、愛情、激情。少安與潤葉的愛情，少平與曉霞的愛情，潤生與紅梅的愛情，少平與少安的親情，少平與蘭香的親情，少平與師傅的友情，…《平凡的世界》中使用最頻繁的一個詞語是：親愛的。親愛的大地,親愛的雙水村,親愛的父親,親愛的弟弟,親愛的朋友,.總之，所有人世間的真情都在這里一一的展現(xiàn)。
《平凡的世界》三卷，是一項浩大的工程?？梢院敛豢涂鋸埖恼f，這部小說已經(jīng)成為記錄中國農(nóng)村的史書。作者路遙在類似于創(chuàng)作手記的《早晨從中午開始》中記述了這一艱難的過程?！镀椒驳氖澜纭穭?chuàng)作于《人生》發(fā)表之后，當(dāng)時有一種論斷，即《人生》是路遙文學(xué)創(chuàng)作史上一個不可逾越的高度。然而，正如路遙所說的"作家的勞動絕不僅是為了取悅于當(dāng)代，而更重要的是給歷史一個深厚的交待。如果為微小的收獲而沾沾自喜，本身就是一種無價值的表現(xiàn)。最微小的作家常關(guān)注著成績和榮耀，最偉大的作家常沉浸于創(chuàng)造和勞動。
勞動自身就是人生的目標(biāo)。人類史和文學(xué)史表明，偉大勞動和創(chuàng)造精神即使產(chǎn)生一些生活和藝術(shù)的斷章殘句，也是至為寶貴的。"是的，路遙通過《平凡的世界》證明的這一點，與其說《平凡的世界》是作者路遙歷盡千辛萬苦創(chuàng)作出的一部優(yōu)秀的長篇小說，不如說這是一部作者通過長期的社會底層小人物命運的關(guān)注、以一個優(yōu)秀作家的強烈社會責(zé)任感，用心血泣成的一部可歌可泣的社會歷史的反映。盡管這部作品也有一些文學(xué)評論家所批評的地方。
但這，也正如書中田福軍對于老作家黑白反映合作化的小說《太陽正當(dāng)頭》所作出的評論："黑老，有一點是肯定的，以后的人們絕對不會懷疑你當(dāng)年的謳歌完全出于真誠。至于你當(dāng)時的認(rèn)識判斷，那不可能超越時代的局限性。這種現(xiàn)象古今中外的大作家也不乏其例。我好象記得列寧在評價列夫·托爾斯泰時，也指出了他在這方面的局限性。但列寧并沒有因此而否定托爾斯泰，反而稱贊他的作品是俄國革命的一面鏡子。我是外行，胡說八道!不過，你的《太陽正當(dāng)頭》的確細(xì)致地描寫了當(dāng)時農(nóng)村的社會生活，這一點就足以使以后的讀者仍然要讀這本書。
我認(rèn)為，不能因作家對當(dāng)時的生活做出不準(zhǔn)確的認(rèn)識和結(jié)論，就連他所描寫的生活本身也喪失了價值。這方面最典型的例子就是托爾斯泰…"，此話雖出自于書中人物之品，但同時也反映了作者路遙的文學(xué)觀?！镀椒驳氖澜纭氛故玖四嵌尾憠验煹臍v史，給后人關(guān)于一個時代的如實記錄。即僅僅只有這一點，已經(jīng)注定了這部作品的偉大。
也許，正如有的人所說，現(xiàn)在是一個充滿浮躁的社會。但從另外一個角度來看，這不正是由于社會的進步和多元化呈現(xiàn)出的一種狀態(tài)嗎!作為一個步入工作和走向社會時間不長的年輕人，這部作品中有太多值得我們學(xué)習(xí)和回味的地方。總有一種力量它讓我們淚流滿面，總有一種力量它讓我們抖擻精神，總有一種力量它驅(qū)使我們不斷尋求"正義、愛心、良知"。這是信念的力量，善良隱忍的中國人，總是有一種信念的力量在支撐。我想，作為年輕人來講，只有腳踏實地工作、以飽滿的熱情生活、以感恩的心態(tài)回饋社會，才是書寫我們這個平凡或不平凡人生應(yīng)有的態(tài)度。也許，我們對于平凡與不平凡的理解多種多樣，但是我也堅信，我們面對苦難，卻總是能團結(jié)一致，同舟共濟。這也相信，沒有一種力量能阻止我們前行的腳步，也總有一種力量能讓我們不斷前進!
今后，《平凡的世界》將繼續(xù)伴隨我，不管是失意落魄，還是輝煌興奮。
高中世界是平的讀書心得篇十五
我花了近一個月的時間看完了3部的《平凡的世界》，當(dāng)我合上書本不禁感嘆：世事變化無常啊!
浪漫的彩虹，飄渺的世界。這是我記憶深刻的一句話!并且這里最讓我感動的話。當(dāng)看完這部書，我的眼淚打濕了書頁，為里面的主人公的困苦，被他們的親情以及不永久的愛情流淚。
孫少安、孫少平、孫蘭香之間的兄妹之情，三兄妹與父母之間的感情，那種無私的而偉大的愛，無論在任何時候，任何環(huán)境都不會動搖。一家人相互理解、相互體貼，在風(fēng)雨中，在困境中，在掙扎中走完了一生的一段又一段。山水為之動容!孫玉厚的一生有這樣幾個出色的兒女真是太值得驕傲了。
“這是唯一一本能真正讓我感動的書，十年來我都不敢看第二遍，平凡的世界十分令人感動，平凡但不平庸，在農(nóng)村中的那些人那些事會讓人找到方向、找到支持……人生，就是當(dāng)有一天，你要離去的時候，回首往事，你不會因為碌碌無為而后悔……”這是楊云對這本書的評價。我覺得這是部平凡的作品，正是這部平凡的作品讓我懂得了很多，有喜悅也有憂傷。
田曉霞，一個聰明能干的'女人，一個有著地位卻又拋棄世俗的女人，一個處于人生輝煌時期、最美好的女人，卻在采訪中英勇犧牲。她與少平的約定還沒有實現(xiàn)就走了，無獨有偶，在第三部結(jié)束的時候秀蓮也離開了人世。
秀蓮是個不怕苦不怕累，體貼善良、勤勞的人，和少安在一起受了很多苦，經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，當(dāng)生活剛剛好轉(zhuǎn)、剛有起色的時候，就突然地去了。
那我們怎樣面對生活中的種種困境和磨難，我們首先要有一個健康的心態(tài)，微笑生活，戰(zhàn)勝自己，在快樂中度過每一天，現(xiàn)實中的張海迪和吏鐵生不是我們學(xué)習(xí)的最好榜樣嗎?他們身殘而志不殘，勇敢的和病魔做斗爭，在逆境中抗掙，其堅韌剛毅的性格永遠鼓勵著我們下一代。
一部作品會照亮你的人生，一個人的精神會成為你的信仰。這就是路遙和他的《平凡的世界》。
高中世界是平的讀書心得篇十六
我讀的書名是《平凡的世界》，小說以陜北黃土高原雙水村孫、田、金三家的命運為中心。
這是一部表現(xiàn)農(nóng)村生活的巨著共三部。作者在近十年間廣闊背景上，通過復(fù)雜的矛盾糾葛，刻畫了社會各階層眾多普通人的形象。勞動與愛情，挫折與追求，痛苦與歡樂，日常生活與巨大的社會沖突，紛繁地交織在一起，深刻地展示了普通人在大時代歷史進程中所走過的艱難曲折的道路。特別是主人公面對困境艱苦奮斗的精神，對今天、將來的人們?nèi)詴袠O大影響。
60后的我們可能對以前貧窮的生活還有點滴記意，70、80、90后的孩子，特別是城市里的孩子如果去讀這本書，我真不知他們能否堅持讀完，能否理解當(dāng)時人們貧窮的物質(zhì)生活和高尚的精神世界。我的孩子五谷不分我能理解，因為從小生活在城市的他沒有見過長在田里的果樹和任何農(nóng)作物，大米、白面所有的生活用品在他看來都是從超市里買來就行。就在今天，雖說城鄉(xiāng)差距進一步縮小，但許多農(nóng)村生活仍很貧困。要不然誰愿意背井離鄉(xiāng)來城市打工。
在當(dāng)下浮躁的社全中，人們越來越講究實際，無窮無盡地追求物質(zhì)生活，但是，如果讓許多年輕人也來讀讀《平凡的世界》這本書，他們也會深受啟發(fā)的。因為讀這本書就象飲一杯清泉，給人一份清涼與慰藉，讓在繁忙與俗物中糾纏人我們可暫放一切煩惱，忘記現(xiàn)今榮辱，回憶起那最為純真的年代和最為樸實無華的人們。所以說《平凡的世界》可以列為對年輕人的人生影響力很大的文學(xué)作品。
“人生就是永不休止的奮斗！只有選定目標(biāo)并在奮斗中感到自己的努力沒有虛擲，這樣的生活才是充實的，精神也會永遠年輕”，這就是書中貫注了的昂揚的奮斗精神。勞動著是幸福的，無論在哪個時代?！镀椒驳氖澜纭愤@本書告訴我們這樣的人生真諦。它響亮的提出，人，無論在什么位置，無論多么貧寒，只要一顆火熱的心在，只要能熱愛生活，上帝對他就是平等的。只有作一名勞動者，不把不幸當(dāng)作負(fù)擔(dān)，才能去做生活的主人，用自己真誠的心去體驗，畢竟生命屬于我們只有一次。
路遙的書獲得了茅盾文學(xué)獎，在獎頒獎典禮他說：“我們的責(zé)任不是為自己或少數(shù)人寫作，而是應(yīng)該全心全意全力滿足廣大人民群眾的精神需要。我國各民族勞動人民創(chuàng)造了輝煌的歷史、壯麗的生活，也用她的乳汁浦育了作家藝術(shù)家。人民是我們的母親，生活是藝術(shù)的源泉。人民生活的大樹萬古長青，我們棲息于它的枝頭就會情不自禁地為此而歌唱。只有不喪失普通勞動者的感覺，我們才有可能把握社會歷史進程的主流，才有可能創(chuàng)造出真正有價值的藝術(shù)品。”這些是路遙先生說過的話，他做到了。一直以來，他的作品都是深深的打動人心，并且贏得了各個階層，不同年齡，不同文化程度的讀者的稱贊與敬佩。
一九八八年五月二十五日完成百萬字的長篇巨著《平凡的世界》，路遙因此而榮獲茅盾文學(xué)獎?！镀椒驳氖澜纭肥菄I心瀝血之作。小說完成后，作者有一段時間甚至不能從書中回到現(xiàn)實世界來、連過馬路也要弟弟攙扶。1992年11月17日上午8時20分，路遙因病醫(yī)治無效在西安逝世，年僅42歲。
這是一部用生命寫成的書。在黑白字之間，有一種平凡的聲音，蕩氣回腸。
路遙的《平凡的世界》讓我也感受到了書的魅力。書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù)，因為讀書，人生才更精彩！讀書是一種充實人生的藝術(shù)。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。讀書是一本人生最難得的存折，一點一滴地積累，你會發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。
每一本書都是一個朋友，教會我們?nèi)绾稳タ创松?。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。
高中世界是平的讀書心得篇十七
打開我讀書的記憶匣子，里面就會有一大堆我和書發(fā)生的趣事，有些事在我的腦海里已經(jīng)模糊了，但還是有那么兩件事至今讓我記憶猶新。
今年暑假期間，我和幾個小伙伴相約去鐘樓書店閱讀課外書籍。當(dāng)時你爭我搶，看了好幾本書，其實書的名字和主要內(nèi)容我現(xiàn)在一點印象也沒有了，當(dāng)時，就是為了湊熱鬧，根本沒有仔細(xì)的閱讀和品味。后來，我也問了其他幾個小伙伴，他們的情況也跟我差不多，都是囫圇吞棗的看了一遍而已。
幾日后的一天，下午狂風(fēng)暴雨下了近一個小時。我們開車回家，原來四通八達的馬路現(xiàn)在也堵得水泄不通。反正也是堵車，無奈拿出纏了媽媽好久才買的《獵豹兄弟》這本書，仔細(xì)的閱讀起來，看了幾頁后，我便被書中的內(nèi)容深深吸引住了。
其中，作者有寫到在掠食者遍布的.大草原上，以速度著稱的獵豹其實是個非常弱勢的種族。這句話立即讓我好奇起來，他不是跑的很快嗎?他們捕食的成功率不是高達百分之六十嗎?怎么是弱勢種族呢?帶著心中的諸多疑問，我認(rèn)真地讀了近三個小時，終于在堵車結(jié)束前弄清楚了這些問題，原來大草原就是一個生存戰(zhàn)場，任何種族不論先天強弱，只有善于學(xué)習(xí)，懂得正確選擇，才會生存下來。正是這次經(jīng)歷，使我懂得了：讀書就要仔仔細(xì)細(xì)地讀，不能囫圇吞棗。
真是應(yīng)了杜甫曾經(jīng)說過的那句話“讀書破萬卷，下筆如有神。”我們只有博覽群書，而且仔細(xì)閱讀每一本書，就會有更大的收獲。同學(xué)們，讓我們以書為友，來豐富自己的知識吧!
會讓自己到達成功彼岸。
我要永遠把好書當(dāng)做我最好的朋友，讓我學(xué)到更多的知識。
高中世界是平的讀書心得篇十八
正值暑假，門外似火球的太陽將人烤得心煩意亂。與其在家外受驕陽的炙烤，倒不如在家里找?guī)妆竞脮x一讀。本著這個想法，在老師的推薦下，我選擇了路遙的《平凡的世界》。
通過閱讀《平凡的世界》，我真正感悟到了“無論哪個時代，勞動者都是幸福的?！弊骷衣愤b以平凡、樸實的筆觸寫出了人性的光輝。字里行間流露出的親情、友情與責(zé)任擔(dān)當(dāng)溫暖人心。
善良的蘭花嫁給了“二流子”王滿銀，一把手拉扯兩個孩子，沒有怨言，死心塌地地過光景，讓我看到的是農(nóng)村婦女的辛勞、樸實和不畏勞苦；孫少平不顧往日恩怨沖入洪流中救下跛女子侯玉英，讓我看到了這個年少后生心中的坦然大方、心胸廣闊與英勇無畏；田潤葉堅守心中最初的愛情卻因二爸的前程不得不委曲求全，讓我看到的是癡情女子內(nèi)心的脆弱、敏感；孫少安執(zhí)意不讓妻子賀秀蓮為自己盛飯時挑稠的盛、不讓她為自己拿白饃饃，讓我看到的是這位鐵骨錚錚的漢子在缺糧少食的年代和高強度勞作下仍顧及全家人的情義。你看，《平凡的世界》中的諸多人物看似平凡而實際不平凡的光輝品質(zhì)，這些有血有肉的小人物身上折射出的，卻是他們克服重重困難的美好心靈與堅韌不拔的奮斗精神，他們身上發(fā)光發(fā)亮的精神品質(zhì)對今天的年輕一代仍有啟迪和教育意義。
在那個年代，人們食不果腹、衣不蔽體的生活躍然紙上，讓人看得揪心，不禁為之動容。盡管是在那樣的條件下，文中以少平、少安為代表的諸多普通勞動者仍沒有被現(xiàn)實無情擊倒，反而愈前行愈勇敢。
路遙在文中留給我印象最深的一段話是“人生就是永不休止的奮斗，只有選定目標(biāo)并在奮斗中感到自己的努力沒有虛擲，這樣的生活才是充實的，精神也會永遠年輕。”路遙是這樣寫的，他筆下的人也是這樣做的。少安十三歲便輟學(xué)回家出山上工，少平在安溪縣讀書時，每頓只吃兩個高粱面饃，更不敢奢求有一份肉菜，卻依然想方設(shè)法看各種進步書籍來武裝自己。孫玉厚年過半百仍出工賺工分。他們?yōu)榈牟还馐亲约?，更多的都是心系親人，他們時刻在為一家人的未來而打拼奮斗。每個人都有屬于自己的人生旅程，唯有奮斗才能讓其足夠絢爛多彩，唯有像文中孫玉厚父子三人一樣，在艱苦境遇中仍摸爬滾打才能在平凡的世界中彰顯不平凡!
人性中透露出來的善良是畫在我心中的又一筆濃墨重彩?！吧迫苏?，人亦善之?！睙o論是少平還是少安，他們都是極其淳樸善良的人。少安在磚廠效益還不是太好的時候，對村民也是能幫則幫、絕不含糊;少平在遇到小翠被欺壓的時候，不惜拿出自己全部身家?guī)退撾x苦海。這一切讓我們看到淳樸的勞動者身上的光輝。善良并不是他們的本性卻是他們的選擇，他們的善良使自身靈魂得到升華。不止主人公身上的閃光點吸引著我，同樣那些小角色的出現(xiàn)也讓我看到什么叫做“情滿人間”。王世才在煤礦下勇敢的用生命挽救下工友;田潤葉奮不顧身躍入洪水猛流中挽救另一個小生命;河南打鐵的師傅收留素不相識的少安，使他免受深夜之凍。
全篇最為之動容的另一條主線則是“責(zé)任”。責(zé)任是孫少安身為一隊隊長的身先士卒、辛勤勞作；責(zé)任是田福軍在“意識形態(tài)主導(dǎo)生產(chǎn)”的時候依然堅持實事求是的底線；責(zé)任是喬書記親臨基層跑遍各縣所體驗的民生疾苦。何謂責(zé)任?責(zé)任是活者不只為自己而是立志改變自己生存的環(huán)境，使親人與別人的生活更加美好。選擇承擔(dān)責(zé)任必定很辛苦，要想放棄不難，但堅持承擔(dān)一定很酷。
作家路遙帶給我的并不只是這本厚厚的《平凡的世界》，更多的是一次對艱辛生活的感悟與體驗。我從中看到的不是少平與少安而是千萬個以少平少安為代表的基層勞動人民，是他們骨子里散發(fā)出來的人性的光輝深深打動著我。以后的人生無論是失魂落魄還是得意洋洋，我都將讓自己的心靈停留在平凡的世界里，停留在充滿美好的黃土高原上。
高中世界是平的讀書心得篇十九
寒假期間，我拜讀了美國作家托馬斯。弗里德曼所著的《世界是平的》一書。說實在的，剛開始這本書吸引我眼球的只是書的題目。我急切想弄清楚的是作者為什么認(rèn)為“世界是平的”這個奇特觀點。隨著閱讀的繼續(xù)，我不僅找到了問題的答案，更被作者所描述的互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展和全球經(jīng)濟一體化的全新格局所震撼，也更加深刻認(rèn)識到自身現(xiàn)有知識與當(dāng)前社會發(fā)展需求之間的差距。所以，閱讀《世界是平的》一書，給我最大的感受就是知識匱乏所導(dǎo)致的緊迫感。
《世界是平的》講述了經(jīng)濟全球化的現(xiàn)狀及其給人們所帶來的影響。強調(diào)今天的全球經(jīng)濟一體化讓人才的競爭和流動更加直接和快速，并且產(chǎn)生了贏者更贏、輸者愈輸?shù)臍埧岈F(xiàn)實，直接沖擊了人們對價值觀的理解。很多人在這種環(huán)境下感受到的是前途未卜，憂慮隨時會失去工作，因此會對未來產(chǎn)生恐懼感。同時《世界是平的》又給我們以啟迪：應(yīng)該從社會和歷史發(fā)展的角度去理解一個人;我們身上的一些不理智和虛榮行為的出現(xiàn)，大部分原因是由于我們的知識欠缺。
現(xiàn)今的中國，隨著中國制造業(yè)生產(chǎn)率的提高，中國有大量的工人正在制造業(yè)中失去就業(yè)的機會，并且其數(shù)量要遠遠超過美國。同時，這種失業(yè)促進了中國服務(wù)業(yè)的發(fā)展，并且這一模式正是多年來發(fā)展中國家一直在遵循的。這樣的模式還要持續(xù)多久?恐怕無人能給出確切的答案。這也決定了中國今后的發(fā)展，非但是接受知識的國家，更要成為知識輸出的國家。因為如果沒有知識，我們雖然擁有無數(shù)的工廠，但所做的許多都是低附加值的工作，高端的利潤都被外國人賺走了。因此，中國必須要改變，自上而下，由內(nèi)而外的改變，我們必須要從“中國制造”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸袊O(shè)計”、“中國研發(fā)”，必須要擁有自主的知識產(chǎn)權(quán)，這才是中國強大、民族富強、百姓富裕的必由之路。
世界是平的?咋聽起來你一定會覺得奇怪，這是一個基本的常識—地球是圓的，但當(dāng)你讀完托馬斯。費里德曼的一書后，你就會相信這個觀點，因為這本書不僅能帶給你來一種不凡的震撼感受，而且其中的很多觀點更值得我們深思。
之所以說是震撼，其一是因為筆者獨特的觀點，關(guān)于這世界是怎么開始抹平的，包括書中提及的抹平世界的十臺挖土機與三大匯流，以及現(xiàn)在發(fā)生了什么?我從中看的了許多新的資訊和概念。按作者的觀點“世界本不是平的，可是因為所謂的十大推土機，世界已快被鏟平了。從柏林圍墻倒下那一刻，任何人再也無法確定，搶你工作飯碗的是哪一國人?！薄笆畟€推土機”推動的是世界的互補與合作，電腦，網(wǎng)絡(luò)，科技，交通的不斷進步，搭建了連接全球的網(wǎng)絡(luò)平臺，這使各種知識得到了分享與分配，也給世界變平帶來了機會。通過閱讀，我覺得世界變平是個趨勢，隨著全球化進程的進一步推進，在這種快速變化大環(huán)境中，如何讓自己或企業(yè)具有競爭力，才不至于被抺平世界的推土機給推走，才是我們應(yīng)該思考和解決的問題。
“世界競賽，正在被抹平”。這個觀點我比較贊同，發(fā)展中國家也好，發(fā)達國家也罷，競爭的環(huán)境及外在因素盡管有差別，但也應(yīng)該看到差距在逐步的縮小。國內(nèi)的許多企業(yè)也正在逐漸的掌握核心技術(shù)，同時像中國、印度等一些國家，他們不僅擁有較好投資的環(huán)境及廉價的勞動力，同時自己本土的企業(yè)也正在逐步的邁向國際市場，可以講世界的扁平趨勢是難以抗拒的。而世界扁平化同樣也給象海信這樣的企業(yè)帶給了機遇與挑戰(zhàn)。機遇是我們可以通過自己的努力擴大企業(yè)的規(guī)模和知名度，通過海信長久以來的嚴(yán)格管理及對待技術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，提升核心競爭力，把百年海信的基業(yè)變?yōu)楝F(xiàn)實。挑戰(zhàn)是我們必須加入全球競爭的檢驗，學(xué)會運用平行思維的觀點看待問題，改變我們的商業(yè)習(xí)慣，以創(chuàng)新的態(tài)度修正自己的理念去適應(yīng)新的環(huán)境及外界的變化。
書中有這樣一個比喻，“世界就是個足球場，你警覺心一定要夠，才能留在場上。如果你不夠好，就只能坐著看人比賽。就是這么回事?！笨吹竭@句話，你是不是和我的感觸一樣呢?不學(xué)習(xí)、不創(chuàng)新，工作上原地踏步，到最后只能被企業(yè)和社會淘汰。弱肉強食，物競天擇，這個道理誰都知道，要知道即使你用有高學(xué)位，還是要跟別人競爭，而且隨著世界變得越平，這種競爭力就會越大。
當(dāng)我讀完這本書之后，心中對作者犀利的評論而感動的同時也生出幾分感慨，是啊!世界在變，不是嗎?在書的底面有這一句話：“抹平的世界，也是無限商機的世界?！弊屛覀冇米约旱呐θテ床桑@確實是一個好機會!
單位推薦讀書，第一本我就毫不猶豫地選了《世界是平的》這本書。早就聽說過這本大名鼎鼎的書，但還一直未能閱讀學(xué)習(xí)。
《世界是平的》是暢銷全球的關(guān)于經(jīng)濟全球化的書，作者托馬斯?弗里德曼本人是一名記者，而并非專職的經(jīng)濟學(xué)家，這讓他的文字?jǐn)⑹霾皇悄敲纯菰?，完全沒有經(jīng)濟學(xué)家的拘謹(jǐn)，讓他的視野可以從更廣闊的角度與高度來觀察、體察這個正在變化著的世界，他用生動的文字將全球的經(jīng)濟化進程劃分為3個偉大的時代：第一個時代(全球1.0版本，14__年，持續(xù)到大約1800年)，從哥倫布起航開啟世界貿(mào)易開始，這一時期全球化是由“國家”的力量在拓展，世界變圓了;第二個時代(全球2.0版本，從1800年持續(xù)至20__年)，這一時期“跨國公司”扮演著全球化的重要角色，世界變小了;第三個時代(全球3.0版本，20__年到現(xiàn)在)，這一時期的全球化將以個人為主，在全球范圍內(nèi)開展合作與競爭，世界變平了。
按照馬克思政治經(jīng)濟學(xué)的理論，推動人類歷史向前發(fā)展的決定因素是生產(chǎn)力，生產(chǎn)力中最重要的因素是科學(xué)技術(shù)，世界上形形色色的經(jīng)濟現(xiàn)象，社會現(xiàn)象，乃至文化現(xiàn)象和生活方式均來源于和決定于社會的生產(chǎn)力以及在生產(chǎn)力中起著核心作用的科學(xué)技術(shù)。是人類的智慧造就了過去、今天和未來。在原始社會，一切愚昧和文明均產(chǎn)生和決定于生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)，直到今天也是如此。盡管他的表現(xiàn)方式千差萬別，但人類社會向前發(fā)展的規(guī)律并沒有改變，經(jīng)濟全球化同樣如此。以互聯(lián)網(wǎng)為核心的科學(xué)技術(shù)的發(fā)展使我們?nèi)伺c人之間的距離感和時空感消失了。經(jīng)濟的全球化，科技的發(fā)展與進步，把人與人之間的距離變得更為緊密，把地與地之間的距離變得更加沒有間隙，全球化的進程，把這個世界緊緊聯(lián)系在了一起。
弗里德曼說：“在非洲，瞪羚每天早上醒來時，它就知道自己必須跑得比最快的獅子還快，否則就會被吃掉。獅子每天早上醒來時，它知道自己必須超過跑得最慢的瞪羚，否則就會被餓死。不管你是獅子還是瞪羚，當(dāng)太陽升起時，你最好開始奔跑?！备ダ锏侣恼嬷埔姡o了無數(shù)人警醒。人與人之間的距離沒有了，但是競爭也加劇了，人與人之間，國與國之間，企業(yè)與企業(yè)之間，既是站在同一起跑線上，也是站在同一個較量的拳臺上，經(jīng)濟的全球化，科技的進步，給了他們同一個發(fā)展的平臺。世界是平的，既寓意著上帝對每一個人的眷顧與垂青，也必然昭示著，不可能每個人都能跑在最前面，只有那些思想上有準(zhǔn)備，行動上最積極的獅子，才更可能吃得飽。
“只要有一條寬帶，只要有雄心壯志，”人人都可以象瞪羚、象獅子一樣在廣袤無邊的草原上奔跑，但同樣多的機會，也帶來了同樣多的挑戰(zhàn)，稍有落后，也將會被競爭的洪流遺棄，成為草原上被獅子們踏入泥中的野草。
讀了這本書，我更有一種緊迫感，當(dāng)太陽升起時，我最好開始奔跑;當(dāng)太陽升起時，我必須奔跑!
“地球是圓的”，這幾乎是每個受過教育的現(xiàn)代人都認(rèn)為正確的定理，但是美國《紐約時報》專欄作家托馬斯·弗里德曼的著作《世界是平的》從一個全新的`視角向世人描繪了一個信息技術(shù)高度發(fā)達帶來的短距離微型世界。本書主要以信息革命給世界帶來的變化為主線，圍繞“世界的平坦化趨勢是如何在21世紀(jì)初發(fā)生的”、“這個趨勢對國家、公司、社會和個人而言意味著什么”等幾個問題展開闡述。我不是專業(yè)的經(jīng)濟學(xué)家，讀此書也不是出于深刻研究的目的，因此淺淺讀完后合上書扉，所能回味的也不是站于多少高度的經(jīng)濟學(xué)、社會學(xué)術(shù)語堆砌，僅就相關(guān)于個人身處如此變革趨勢下所能做的一些努力說幾句感想。
忽然想到前兩年很是紅的電影《天下無賊》中葛優(yōu)的經(jīng)典名句“21世紀(jì)最需要的是什么?是人才!”當(dāng)時雖是當(dāng)作笑話來聽的，但是仔細(xì)回味回味，其實這簡單的話也有點點破世情的意思。再想到最近甚為流行堪稱熱點的“服務(wù)外包”，因為職業(yè)關(guān)系也接觸到一些人才培訓(xùn)的項目計劃，雖然這只是服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)的一小塊，但從其熱門程度也能反映出當(dāng)前這個課題的重要性，而《世界是平的》在這方面也許能解釋其為什么如此重要的原因。
有西方學(xué)者如是說：“中國需要諾貝爾獎獲得者，但更需要比爾蓋茨”。的確，在平坦的世界中，有全球化戰(zhàn)略眼光、能夠不斷提升自己的人才是最重要的。面對洶涌而來的全球化浪潮，無論是企業(yè)，還是政府，如果缺乏全球戰(zhàn)略型的人才，無疑是個巨大的硬傷。企業(yè)缺乏全球化視野的人才，就難以在經(jīng)濟發(fā)展浪潮中浮沉，國家缺乏全球視野的人才，就難以在世界范圍內(nèi)把握自己的命運。因此，大到大國家，小到小單位，都對這種人才的培養(yǎng)、吸引、提升重視非常。
譬如印度，為什么能夠在此平坦、均等、公平的世界競技場上大攬知識含量高，收入回報豐厚的it行業(yè)和電話服務(wù)業(yè)外包?就是因為在世界還沒有完全被鏟平前，他們培養(yǎng)了大批的理工精英，他們搶先意識到了開發(fā)人的腦力的重要性;譬如我們本地著名的比利時bekaert集團所投資的幾個企業(yè)，且不說他們工廠、產(chǎn)品的經(jīng)濟效益如何好，只要看看他們?yōu)閱T工設(shè)計的培訓(xùn)、提升項目種類、層次就知道他們對此的重視程度;還有來自荷蘭的dsm公司，全球工程塑料領(lǐng)域中的佼佼者，他們奉行的三“p”理念，排在第一的就是people，也就是他們的員工，只有培養(yǎng)出一支精英隊伍，才能打造出一個成功的經(jīng)濟王國。
我們再從仰視換到俯視的角度，看看從自身角度出發(fā)能夠做些什么來應(yīng)對這個世界正在變平的大趨勢?《世界是平的》告訴我們，競爭的平臺已經(jīng)被推平了。試看今日的世界，沒有哪個國家可以免受競爭所帶來的沖擊，國家與國家之間、企業(yè)與企業(yè)之間、人與人之間都充滿了競爭與合作。要想在這些競爭中脫穎而出或者至少是不被淘汰，我們每個人注定要在這個平坦的世界上發(fā)揮才智，爭做那個“不可或缺的人”。
對個人來說，這個目標(biāo)的實現(xiàn)是要經(jīng)歷些過程的。理論上說，只有四種人是不可被技術(shù)替代的。他們分別是太特殊的人、太專業(yè)的人、太深刻的人以及太會調(diào)節(jié)適應(yīng)的人。其中有些掌握身體資本，有些是人力資本，還有些是社會資本。這幾種資本維系于個人身上，使他們獲得了特殊的權(quán)力。