總結(jié)是對(duì)過去所做努力的一種肯定和回報(bào)。怎樣寫一份完美的總結(jié)，是我們需要思考的重要問題之一。如果你想了解更多關(guān)于運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的知識(shí)和技巧，可以查閱以下相關(guān)資料。
我的收獲小學(xué)四年級(jí)篇一
在家里積累的是生活技能。
隨著時(shí)間的推移，我也漸漸長(zhǎng)大。以前媽媽怕我做不好家務(wù)，所以從不讓我插。但是本學(xué)期我就對(duì)媽媽說，我一定要學(xué)會(huì)做家務(wù)，替您分擔(dān)家務(wù)的勞累。所以我學(xué)會(huì)了包餃子，學(xué)會(huì)了洗衣服，學(xué)會(huì)了拖地等等。
在學(xué)校我積累了很多知識(shí)。
從每一節(jié)的語文課中我懂得了很多道理，在語文老師每節(jié)課的耐心教學(xué)下，我的大腦裝進(jìn)的詞匯，成語，名言等知識(shí)越來越多。
在數(shù)學(xué)上，我又有了一個(gè)大臺(tái)階的進(jìn)步，還學(xué)會(huì)了許多難題的思路，成績(jī)也比以前提高了。但有一點(diǎn)，粗心的毛病仍然沒有改掉，今后一定改掉。
畫畫，唱歌仍然是我最喜歡的。我歌唱的曲子也比以前難多了，我唱的也越來越好了。
這學(xué)期的收獲可真不少，以后我會(huì)更努力的，在家做個(gè)好孩子，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生。
我的收獲小學(xué)四年級(jí)篇二
我在冬天播下快樂的種子，這里夏季高溫多雨冬天寒冷干燥。可我卻在這個(gè)季節(jié)播下我的冬小麥。我希望它在來年春天滋出快樂的嫩芽。
十六年前的冬季，我呱呱墜地，就像我偷偷在土里埋下的這顆快樂的種子一樣。父母期盼我這顆種子快點(diǎn)發(fā)芽，而我卻期盼著這可等待收獲的種子。
漸漸溫暖的春來了，隨之發(fā)芽的是我的那顆種子。你看，它滋出了微微的細(xì)芽，就像童年咿呀學(xué)語的我。我扶著墻慢慢地站起來，搖搖晃晃地走出了我的第一步，而父母欣喜若狂，就像看到了那顆細(xì)小的嫩芽一樣。
天氣日漸暖和，而我看到那棵快樂的嫩芽長(zhǎng)出了葉子。它的第一個(gè)葉片上畫滿了在高聲吟誦“大江東去浪淘盡”的蘇軾;它的第二個(gè)葉片上畫滿了考中進(jìn)士的納蘭性德;它的第三個(gè)葉片上畫滿了父母的笑容。
我的第一個(gè)春天即將過去，而我卻在這時(shí)收獲到了蘇軾的豪放，納蘭的得意，父母的笑容。
伴隨這狂風(fēng)暴雨，夏天來了。我開始憂愁，開始傷春悲秋，在那場(chǎng)暴雨中我看到了我瘦弱的樹苗子除了新的綠葉，上面畫著蘇軾因“烏臺(tái)案”被貶，畫著納蘭之妻盧氏雨蟬的死亡，畫著“南山案”含冤而死的方苞一族和無辜受到牽連慘死的人民，畫著南京大屠殺中日本軍官猙獰的笑容，畫著父母憂傷的臉。
我是人間惆悵客，知君何事淚縱橫，斷腸聲里憶平生?？?，我收獲了人生的挫折，但我并不會(huì)因此而倒下，就像我瘦弱卻堅(jiān)強(qiáng)的小樹苗。我在父母和老師的引領(lǐng)下走入了我學(xué)習(xí)的殿堂，我依然在這個(gè)殿堂中快樂的遨游，而我的樹苗已經(jīng)老去，入秋。
在寒風(fēng)瑟瑟的秋中，我收獲了我冬小麥的種子，它不一定飽滿，可它帶給了我快樂、淚水、成功與失敗。蕭瑟蘭成看老去，為怕多情，不做憐花句。
而我，正在為我的秋收做準(zhǔn)備，雖然我已收獲了快樂、淚水、成功、失敗，但我即將收到我人生的果實(shí)——未來。
我相信：天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。
我的收獲小學(xué)四年級(jí)篇三
收獲？收獲了什么？你收獲了什么？有的人收獲了果實(shí)，有的人收獲了糧食，有的人收獲了知識(shí)。而我收獲了希望！
我收獲了不同的希望。可以說彩色的希望，有紅的、黃的、藍(lán)的、綠的。
紅色的希望。是那白天我們抬頭就能看見的“火球”--太陽。太陽發(fā)出的光芒是溫暖的、明亮的。所以這是紅色的希望。它給我們帶來了溫暖，帶來了力量。
黃色的希望。是哪田野中的金燦燦的麥子，是農(nóng)民伯伯和我們的希望，是農(nóng)民伯伯用辛苦的汗水滋養(yǎng)的。這就是黃色的希望。它給我們帶來了食物，也讓我們知道了農(nóng)民伯伯的辛苦，讓我明白了無論什么事情，要想做好都是要付出努力的。
藍(lán)色的希望。是那洶涌的大海和明朗的天空。海面上有多少小川在漂浮著，魚兒在誰中跳躍著。天空中白云在給藍(lán)天這繡一朵白花，那繡一朵白花。這就是藍(lán)色的希望。它滋養(yǎng)了大地，它給人們帶來了努力的方向。
綠色的希望。是無數(shù)的大樹和小草組成的綠色的森林和原野。它們給大地媽媽披上了一件綠色的衣服，有像在給大地媽媽問好、致敬，這就是綠色的希望。它給了世界一片生機(jī)。
我的收獲小學(xué)四年級(jí)篇四
2020年的一月已經(jīng)過半，我們?cè)趩伪〉那啻褐写蝰R而過，時(shí)光荏苒，眼前一晃，三年初中，曼妙時(shí)光，倥傯冗長(zhǎng)。
我是個(gè)可愛的孩子，對(duì)，我很可愛。《荷塘月色》中朱自清說過：熱鬧的是他們，我什么都沒有。其實(shí)我挺熱鬧的，可我還是什么都沒有。我是個(gè)時(shí)常糾結(jié)的孩子，每當(dāng)這時(shí)，我總是悒怏不已。可是有同學(xué)告訴我，就連智者都會(huì)在魚和熊掌間猶豫不決，更何況擺在區(qū)區(qū)在下我們面前的同時(shí)還有鮑魚和大閘蟹。
孟子說過，魚和熊掌不可得兼，可是我卻想統(tǒng)統(tǒng)收入囊中，我是個(gè)貪心的孩子，對(duì)，我很貪心。
我不想說一些矯情別人也矯情自己的話，什么舍生取義，什么之乎者也，因?yàn)槲乙苍S做不到。我愛文字，我亦愛孟子。他很偉大，他的成就是我可望而不可及的。達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身。說得真好。
我是個(gè)喜歡抬頭四十五度仰望天空的孩子，回首過去，感悟收獲。每當(dāng)我寂寞時(shí)，總會(huì)望著藍(lán)得明亮而且一塵不染的天空，感慨收獲。我周圍有好多朋友，我不世故，真誠(chéng)可愛，所以，我有好多收獲。
2020年，我最喜歡的樂器是吉他，及他的聲音可以完美的詮釋收獲，而收獲又好似一條河，左岸，是那些離我們漸行漸遠(yuǎn)的童年時(shí)光，右岸，是我們?cè)谝黄鸸醇绱畋吃谛@里橫沖直撞的青春年華，而夾在中間的、是我們握在手中年年歲歲淡淡的感傷。
在過去的一年里，我放棄了太多亦收獲了太多。我在初三，中考像一道枷鎖，把我牢牢拴住，放棄了我從小就熱愛的美術(shù)以及最近熱衷的吉他。我知道，魚和熊掌不可兼得，于我而言，舍魚而取熊掌。
生命誠(chéng)可貴，愛情價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋。我已沒有自由。而造成這種局面的理由只有一個(gè)，而且荒謬的讓人不禁啞然失笑。僅僅是因?yàn)槲以诔跞?BR> 機(jī)關(guān)這樣，我仍快樂，因?yàn)槲沂斋@了太多。這其中有友誼，有關(guān)愛，有淚水，有歡樂。毋庸置疑，少不了寂寞。
還記得。
文章。
開頭我寫到：我是個(gè)喜歡仰望天空的孩子。
如果有一天，你看見一個(gè)因?yàn)榧拍癁檠鐾炜盏暮⒆?，那一定不是我，因?yàn)槲已鐾炜盏臅r(shí)候，沒人看見。
我的收獲小學(xué)四年級(jí)篇五
生活中經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些意想不到的事情，而在這些意想不到的事情中，有時(shí)可能會(huì)有意想不到的收獲。我曾經(jīng)有過這樣的收獲。
那是在我生日那天。我父母打算帶我去紅山公園放風(fēng)箏。當(dāng)我聽到這個(gè)好消息時(shí)，我高興得跳了三英尺高。晚上在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，根本睡不好。想著明天去紅山公園放風(fēng)箏，比吃蜂蜜還甜。
美好的時(shí)光并沒有持續(xù)多久，但上帝卻要給我一段艱難的時(shí)光，仿佛我欠了他一筆債。第二天，爸爸告訴我一個(gè)壞消息：堵車。聽到這里，我覺得自己好像掉進(jìn)了深淵，特別失落。和昨天的我比，十萬里之外?！鞍Γ槭裁瓷系劭偸沁@么不公平？”我喃喃自語。
我別無選擇，只能在家玩。我懶洋洋地躺在沙發(fā)上。這時(shí)，我媽突然對(duì)我說：“xx，我們一起玩捉迷藏吧！”我在沙發(fā)上聽著，說不出話來。我媽趕緊解釋，“覺得無聊，想玩以前玩的游戲。”我剛剛安頓下來。
游戲開始了。第一，爸爸是鬼，我躲在陽臺(tái)的一角。只聽“哈！”我大叫一聲，知道媽媽被抓了。我必須對(duì)自己更嚴(yán)格。大概過了10分鐘，爸爸還是沒找到我。爸爸別無選擇，只能投降。我大搖大擺地走出來，對(duì)父親說：“怎么樣？我是不是很聰明？”爸爸也像學(xué)徒一樣說：“小無知！”“哈哈，連爸爸都投降了！”我心中充滿喜悅。
這是我過的最幸福的生日。這個(gè)生日，我有了一些意想不到的收獲。
我的收獲小學(xué)四年級(jí)篇六
我遇到了小何。
在和它相處的這段時(shí)間里，
給了我很大的收獲。
在小河作文庫，
我交了很多朋友。
比如：愛紫，
蜜蜂，小穎片，
可愛的公主，
當(dāng)然，
沒有我的老朋友：
微微下雪。
又來了，
我讀了很多詩，
讓我明白了詩歌的意義。
雖然，
我的詩不太好，
但是，
它教會(huì)了我，詩歌并不難寫。
這里，
是我不太喜歡寫作，徹底改變了。
我以前只玩qq大廳，
我也會(huì)寫作文。
我相信你也一樣，
我和以前一樣得到了這些，
更有意義。
我的收獲小學(xué)四年級(jí)篇七
迷人的春天，像一個(gè)小女孩蹦蹦跳跳地走了。留不住，炎炎夏日，跟著小姑娘的腳步追了過去。經(jīng)過春播和夏季生長(zhǎng)，黃澄澄，金色，沉重和微笑的秋天來了。
當(dāng)你不經(jīng)意間來到廣闊的田野，你會(huì)看到田野里長(zhǎng)滿了成熟的莊稼，整個(gè)土地覆蓋著金黃色。秋風(fēng)一吹，稻子就茂盛了。刷，刷，刷，刷，刷，刷，原來的交響樂和諧甜美的演奏。
不一會(huì)兒，在沒有水的稻田里，秋日的陽光照在泥土上，張開嘴，笑得那么親切。好像在說“你可以收獲！可以收割！”你看那沉甸甸的.稻穗，披著金甲，都笑彎了腰。手忙腳亂地瞪大含笑的眼睛，連連點(diǎn)頭，那是對(duì)肥沃土地的一種感激。
在緩坡的田野里，高粱均勻地騎在壟臺(tái)上。細(xì)長(zhǎng)的葉子從綠色變成黃色，它們都昂著頭，這樣它們的頭就能受到更多來自太陽的“愛撫”。在陽光下，我的紅臉腫得更厲害了。這可能就是人們常說的高粱“曬紅米”。
離果園不遠(yuǎn)，風(fēng)中有陣陣水果香味。果香沁人心脾，會(huì)誘惑你踏入果園。哇！沉重的梨子，黃中帶著淡淡的紅色，彎曲著樹枝。微風(fēng)吹來，梨香撲鼻，讓人垂涎欲滴。在巨大的藤蔓下，乳綠色的“蜜蜂”，深紫色的“巨峰”，還有其他品種的葡萄，像倒置的“金字塔”，真的很受歡迎。
菜園里，一片火紅的辣椒特別刺眼；窄窄的蕓豆披上了秋天特有的綠色；巨大的冬瓜上結(jié)滿了霜；紫綠相間的茄子光芒四射，讓人感覺收獲季節(jié)到了。
秋天這些沉甸甸的果實(shí)，展現(xiàn)了農(nóng)民叔叔們的辛勤勞作，是他們樸素智慧的結(jié)晶。
我的收獲小學(xué)四年級(jí)篇八
季節(jié)交換，日月輪回，時(shí)間伴隨著我一起走過了十幾個(gè)歲月滄桑，在歷史的潮流中，每一次成長(zhǎng)，都種下了一粒種子，在時(shí)間的澆灌下，發(fā)芽、茁壯，等到開花的時(shí)候便是收獲的預(yù)言。
我在童年種下一粒奇特的種子，擁抱一切奇思妙想，我欣慰地?fù)碇蛔尤胨?，在?mèng)中偷偷完成一次驚天動(dòng)地的改造。迎著陽光出發(fā)，與伙伴同行，一起玩耍。那一刻，我不再是孩童，而是一名戰(zhàn)士，向著對(duì)手發(fā)起沖鋒，奪取一次又一次的勝利。我擁抱著夢(mèng)想，想成就一番偉業(yè)，讓世界因我而轉(zhuǎn)動(dòng)。種子慢慢成熟，開出幻想的花朵，絢爛無比，讓人回味無窮。
也許，生活原本就很簡(jiǎn)單：不為瑣事所累，擁抱夢(mèng)想，開懷追求。
步入校園，我在學(xué)業(yè)的土壤中勤懇挖掘，理清一切繁雜的思緒，種下人生的第二粒種子，再次期待種子的成熟，等待收獲知識(shí)的甘霖。踏足校園的那一天，一切又是一個(gè)新起點(diǎn)，又是一份最美好的期望。和藹的目光，友善的笑容，一切的一切，散發(fā)著誘人的芬芳。鮮活的文字，淡淡的書香，讓人沉醉。
漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)道路并不似我幻想的那般，猶如沐浴在春暖花開的陽光下般愜意，卻如走在彎彎曲曲的小路上，舉手投足間都要小心翼翼，生怕失足于苦惱的漩渦中。雖然極為不易，但種子仍突破了結(jié)實(shí)的土層，沐浴著理想的光芒，一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)芽，一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)高，最終在清風(fēng)明月中悄然開放著殷紅的花朵，散發(fā)著生機(jī)與活力。
也許，初始的疲倦不算什么，但背負(fù)過多卻會(huì)成為沉重的包袱，所以千萬別徘徊于取舍之間，彌留一份苦澀，該出手時(shí)應(yīng)絲毫不猶豫。
也許，成長(zhǎng)的道路會(huì)一如以往般鋪就著風(fēng)雨雷電，但我相信，風(fēng)雨再大，澆不滅我渴望收獲的熾熱的心情，因?yàn)槲矣杏犹魬?zhàn)的勇氣。因此，我愛上了在春天播種，從而期待著秋日的收獲。
也許，生活原本就很簡(jiǎn)單：不因挫折而困擾，勇于面對(duì)，此心不變。
我的收獲小學(xué)四年級(jí)篇九
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立秋。
剛過，午時(shí)的陽光依然能感受到仲夏的余熱，但早晚燥熱的氣流逐漸淡然，絲絲縷縷隱約間已有了沁涼的味道。夏季的狂躁與悸動(dòng)匍匐在寬大的樹葉上，象子夜的蟬鳴，漸漸微弱，在遲遲的夜幕里朦朧，成為夏季漸去的記憶。
秋天就這么不加修飾與張揚(yáng)的來了，一場(chǎng)夜雨過后，天空澄碧如洗，遠(yuǎn)山蒼翠欲滴，大地孕育著濕潤(rùn)。
清晨的陽光透過樹葉的縫隙，將斑斑駁駁的金光撒在一張張從容的臉上。微風(fēng)輕揚(yáng)，江畔翠綠的柳梢便在輕輕掠過的風(fēng)中顫動(dòng)，幾只小鳥穿梭其間，不時(shí)撒一溜歡快清脆的鳴唱。
這樣的時(shí)節(jié)，天，藍(lán)藍(lán)的，澄清如碧;風(fēng)，柔柔的，和煦多情;云，悠悠的，縹緲舒卷。無聲的流水，葳蕤的草木，雀躍的小鳥，烘托著豐收的希望，無一不讓人覺得閑適而恬淡。
一年四季，我獨(dú)愛秋天。對(duì)我來說春暖花香有些纏綿，夏日炎炎過于狂躁，冬寒抱冰似乎冷酷，唯有秋高氣爽最是怡人。
春天里播撒的種子，破土而出，歷盡艱辛，掙脫出許多束縛的樊籬，在秋天等待著最后的收獲。人間處處都充溢著金色的希望。正如我們的人生，有希望有收獲的人生才是最靚麗最精彩的人生。
誠(chéng)然，歲月的風(fēng)塵夾雜著寒霜，也會(huì)將希望凋零。就象深秋即將來臨，寒風(fēng)橫掃落葉，繁華瞬間落寞。但落葉化作春泥還護(hù)花，蕭瑟的深秋又何嘗不同樣蘊(yùn)涵著生機(jī)無限?用辯證的眼光看，秋便也是新一輪生命的起點(diǎn)。以積極樂觀的心態(tài)去對(duì)待消極的人生，和煦的風(fēng)，綿延的雨在你眼中便是萬般風(fēng)情，我們的人生一年四季也會(huì)因此絢爛而美麗!
秋天，收獲的季節(jié);收獲喜悅;收獲希望;收獲人生旅程的每個(gè)時(shí)節(jié)的經(jīng)歷!采集一片楓葉輕輕夾在書中，讓時(shí)光永遠(yuǎn)留在記憶的深處!
我愛美麗收獲的秋天!
我的收獲小學(xué)四年級(jí)篇十
一個(gè)炎熱的夏天到了，小明和小紅打算綠化一下自己的花園。
星期天，小紅從花鋪里買了很多各種各樣的花苗。小紅說：“接下來，我種花，你澆水”。小紅認(rèn)認(rèn)真真地種了許多五顏六色的鮮花！小明仔仔細(xì)細(xì)地給每棵小花苗澆上了水。喝了水花兒更強(qiáng)壯了，小明和小紅看到生機(jī)勃勃的花園，臉上露出了滿意的笑容。
我的收獲小學(xué)四年級(jí)篇十一
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望著那高大挺拔的松樹，我就會(huì)回憶起那一件事。
那是深秋的時(shí)候，我語文考試十分不理想，只考了89分，就連我一向不如我的同桌葉晶也比我多1分。我的心一下子冷了一大半，情緒十分低落。放學(xué)了，我到家后面的小河邊走走，散散心。河邊的很多樹都只剩下了光光的枝丫，小草也沒有了往日的生機(jī)，全都枯黃枯黃的，平時(shí)那爭(zhēng)奇斗艷的.花兒也低下了小腦袋，就連小河里的魚也不再歡跳。我的情緒也好象被這天氣給凍住了。
思索了好久，我終于悟出來了：是堅(jiān)韌的精神。如果沒有了這精神，它早就倒了，正是因?yàn)檫@堅(jiān)韌的精神，才使它能抵抗那暴風(fēng)；正是因?yàn)檫@堅(jiān)韌的精神，才使它永遠(yuǎn)這么綠，永遠(yuǎn)不退縮。比起這松樹來，我這點(diǎn)挫折算得了什么？人生本來就有坎坷，哪會(huì)一直風(fēng)平浪靜呢？我不能被這點(diǎn)困難嚇倒。
我明白了一個(gè)道理：干什么事遇到困難都不能害怕，不能退縮，而要像松樹一樣，堅(jiān)忍不拔。
從今往后，我一定要學(xué)習(xí)松樹，學(xué)習(xí)松樹那堅(jiān)韌的精神。
對(duì)，我挺起腰，一次語文考試考不好算得了什么，我要努力，學(xué)習(xí)松樹那不屈不撓的精神，相信我明天一定能有更大的收獲。
收獲小學(xué)作文。
我的收獲小學(xué)四年級(jí)篇十二
在這個(gè)學(xué)期里，我有許許多多收獲，其中最大的一個(gè)，我收獲最大。
記得我四年級(jí)時(shí)候，在一次數(shù)學(xué)期末考試之后，我的腦子突然靈光一閃，想到要在學(xué)期末考試前好好復(fù)習(xí)了。我便開始復(fù)習(xí)起來，在復(fù)習(xí)的過程中，我的腦子里不斷地想著各種各樣的題目：《數(shù)學(xué)題的解題方法》、《語文書的閱讀題》、《數(shù)學(xué)日記》和《科技書的閱讀題》。我還有一些不會(huì)的題目，便開始做其他的題，我把這些題都做完了以后，便開始認(rèn)真地檢查起來，檢查到一半的時(shí)候，我便開始做其他的題目了。我想：這次的數(shù)學(xué)期末考試我肯定能考出個(gè)好成績(jī)。我便開始做其他的題目了。
做完以后，我便開始做其他的題了，我把每一道題都弄懂以后，便開始檢查起來了，檢查了很久，我覺得這道題目應(yīng)該沒什么問題了，便開始做了起來，可是，我卻發(fā)現(xiàn)這道題目的答案錯(cuò)了，我又開始做其他的題目了，經(jīng)過一番思想斗爭(zhēng)之后，我終于做對(duì)了一張了。我把試卷拿到老師面前，便開始做了，這一次，我一共考了八十幾分，我便開始驕傲了。
過了一段時(shí)間后，我的語文成績(jī)下來了，我語文考了八十八分，我便把這一個(gè)分?jǐn)?shù)給了媽媽，媽媽看了以后，不禁大吃一驚，我考了八十四分，這一切的原因都是因?yàn)榇中拇笠庠斐傻?，所以我以后一定要再接再勵(lì)，不要驕傲。
這次的收獲可真不小，我下次不會(huì)再粗心大意，因?yàn)榇中臅?huì)給我?guī)砗艽蟮睦_，而且還會(huì)使我的數(shù)學(xué)成績(jī)變得更差。
我的收獲小學(xué)四年級(jí)篇十三
我在這個(gè)暑假里收獲很多，可以說是一籮又一籮。
放暑假了，我不用去上學(xué)，自已掌握的時(shí)間就更多了。我不像其它的小朋友那樣玩電腦、看電視……而是去學(xué)一些課外知識(shí)。我參加了奧數(shù)班，英語班、游泳班。而且還到一位老師家學(xué)習(xí)寫作呢。雖然每天的時(shí)間都安排得滿滿的，但我一點(diǎn)也不覺得辛苦，反而過得很充實(shí)。我覺得自已解答數(shù)學(xué)題的能力增強(qiáng)了；積累的英語單詞量更加豐富了；作文的表達(dá)能力也有了一定的提高；游泳的技能更是得到了飛速的進(jìn)步。
我最大的收獲是觀看奧運(yùn)節(jié)目。我利用休息的時(shí)間來打開電視，看奧運(yùn)節(jié)目。我從電視里看見了許多出色的運(yùn)動(dòng)員，他們拿了很多獎(jiǎng)牌，當(dāng)記者問他們拿到了這枚金牌，想說些什么的時(shí)候，運(yùn)動(dòng)員們就會(huì)說：“我為了拿這枚金牌，付出了許多汗水和許多精力。我覺得想要取得成功就一定要付出努力?！彼麄兊脑捵屛宜伎剂撕芫煤芫?。
《作文:暑假新收獲》暑假里媽媽給我報(bào)了個(gè)興趣班跆拳道班，想讓我能有一個(gè)強(qiáng)壯的身體。過去，我只在電視上看到過跆拳道，聽人家說過跆，自己從來沒有親身接觸過跆拳道。這次在拳道訓(xùn)練班中聽教練講的一招一式，都感到十分新鮮，橫踢、彈腿、弓步壓腿、扣腳壓等跆式，我們都學(xué)的十分認(rèn)真。雖然天氣很熱，室內(nèi)溫度很高，學(xué)員們個(gè)個(gè)汗如雨下，但沒有一個(gè)叫苦的，大家拳打腳踢，精神抖擻，興趣高昂。一個(gè)小時(shí)很快就過去了，雖然有點(diǎn)累，但大家都十分開心。這就是我的暑假新收獲！《暑假新收獲》這篇優(yōu)秀的“二年級(jí)作文”由作文網(wǎng)收集，來源于互聯(lián)網(wǎng)和會(huì)員投稿，僅供參考和學(xué)習(xí)，請(qǐng)注明出處。
我在這個(gè)暑假里收獲很多，可以說是一籮又一籮。
放暑假了，我不用去上學(xué)，自已掌握的時(shí)間就更多了。我不像其它的小朋友那樣玩電腦、看電視……而是去學(xué)一些課外知識(shí)。我參加了奧數(shù)班，英語班、游泳班.而且還到一位老師家學(xué)習(xí)寫作呢。雖然每天的時(shí)間都安排得滿滿的，但我一點(diǎn)也不覺得辛苦，反而過得很充實(shí)。我覺得自已解答數(shù)學(xué)題的能力增強(qiáng)了；積累的英語單詞量更加豐富了；作文的表達(dá)能力也有了一定的提高；游泳的技能更是得到了飛速的進(jìn)步。
我最大的收獲是觀看奧運(yùn)節(jié)目。我利用休息的時(shí)間來打開電視，看奧運(yùn)節(jié)目。我從電視里看見了許多出色的運(yùn)動(dòng)員，他們拿了很多獎(jiǎng)牌，當(dāng)記者問他們拿到了這枚金牌，想說些什么的時(shí)候，運(yùn)動(dòng)員們就會(huì)說：“我為了拿這枚金牌，付出了許多汗水和許多精力。我覺得想要取得成功就一定要付出努力?！彼麄兊脑捵屛宜伎剂撕芫煤芫?。
作者:韓笑然,男,8歲，內(nèi)蒙包頭市昆區(qū)鋼三小二年級(jí)。
時(shí)光如電，不知不覺就已經(jīng)開學(xué)了。這個(gè)假期收獲的真是不少，讓我很滿足。
首先是看書。這個(gè)假期看的書有《水滸傳》、《呼家將》、《薛仁貴傳奇》、《隋唐演義》、《聊齋志異》?？矗視吹耐Χ喟?？在這個(gè)暑假里，爸爸不停地給我買書，看完一本又一本，我更加喜歡歷史。爸爸理解我，我愛看的書才能看得進(jìn)去。一般孩子的家長(zhǎng)感覺《楊家將》、《岳飛傳》之類的書都打打殺殺，一點(diǎn)也不好。但我認(rèn)為，這些書對(duì)人很有用，都是一生必讀的經(jīng)典，影響了無數(shù)中國(guó)人。
這個(gè)假期從學(xué)習(xí)角度來看，我數(shù)學(xué)進(jìn)步了很大。很多題我在假期也會(huì)做了。而且我也長(zhǎng)大了，懂事了很多。這些都讓我很滿意。
在這個(gè)暑假中，我與爸爸媽媽都感覺到的我的收獲，并且學(xué)習(xí)方面也進(jìn)步了很多。
作者:韓笑然,男,8歲，內(nèi)蒙包頭市昆區(qū)鋼三小二年級(jí)。
時(shí)光如電，不知不覺就已經(jīng)開學(xué)了。這個(gè)假期收獲的真是不少，讓我很滿足。
首先是看書。這個(gè)假期看的書有《水滸傳》、《呼家將》、《薛仁貴傳奇》、《隋唐演義》、《聊齋志異》。看，我書看的挺多吧？在這個(gè)暑假里，爸爸不停地給我買書，看完一本又一本，我更加喜歡歷史。爸爸理解我，我愛看的書才能看得進(jìn)去。一般孩子的家長(zhǎng)感覺《楊家將》、《岳飛傳》之類的書都打打殺殺，一點(diǎn)也不好。但我認(rèn)為，這些書對(duì)人很有用，都是一生必讀的經(jīng)典，影響了無數(shù)中國(guó)人。
這個(gè)假期從學(xué)習(xí)角度來看，我數(shù)學(xué)進(jìn)步了很大。很多題我在假期也會(huì)做了。而且我也長(zhǎng)大了，懂事了很多。這些都讓我很滿意。
在這個(gè)暑假中，我與爸爸媽媽都感覺到的我的收獲，并且學(xué)習(xí)方面也進(jìn)步了很多。
暑假就要結(jié)束了我的暑假生活。
兩個(gè)月的暑假生活在不知不覺中，即將結(jié)束了。我靜靜的坐在寫字臺(tái)前，回想起了暑假里發(fā)生的一件件事情，思緒萬分。
在暑假里，我跟著媽媽學(xué)習(xí)了干家務(wù)、燒飯、洗菜切菜……在這些事情中，我體會(huì)到了做父母的勞累與辛苦，讓我懂得了當(dāng)?shù)锏牟蝗菀?。我要反?fù)再反復(fù)的練習(xí)，把這些都練得得心應(yīng)手，為爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān)。
假期里，我還報(bào)考了2008年紹興地區(qū)七級(jí)的鋼琴考試。這段時(shí)間里，我堅(jiān)持不懈，不斷的反復(fù)練習(xí)，有時(shí)我會(huì)得到父母和老師的稱贊，心里美滋滋的；有時(shí)我也會(huì)得到他們的批評(píng)與指教，眼淚也不知流了多少，心里也不知怨恨了多少。俗話說的好：陽光總在風(fēng)雨后。經(jīng)過這些酸甜苦辣，“風(fēng)風(fēng)雨雨”，這次考試我得到了老師肯定，雖然成績(jī)還沒有公布，但我自信，我一定成功！
假期里我還學(xué)會(huì)了游泳，從一個(gè)旱鴨子變成了一條靈活多變的“美男魚”。
在這些日子里，我學(xué)了很多，也玩了很多，收獲也不小。
我的暑假生活真是完美而又充實(shí)！
讀了《巧克力味的暑假》有感來源：作文m.1408955852/。
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我的收獲小學(xué)四年級(jí)篇十四
暑假的一天，快中午12點(diǎn)了，媽媽還沒下班兒回來，爸爸在臨縣上班，總是星期天才回來。媽媽帶著我和弟弟在家上班，做家務(wù)，輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)……如果媽媽下班兒回來能吃上她最喜歡的西紅柿雞蛋撈面，一定會(huì)很開心吧。腦海里重復(fù)出現(xiàn)著媽媽教我的做法，起身開始行動(dòng)。
我從冰箱里拿出兩個(gè)西紅柿，先用清水洗干凈，然后學(xué)著媽媽的樣子，用開水燙了一下皮，這樣就很容易把西紅柿的皮兒去掉，再把西紅柿切成丁狀小塊兒，放在盤子里備用。我又拿出三個(gè)雞蛋打在碗里，放上一點(diǎn)兒鹽，用筷子把它們打散。我小心翼翼地打開煤氣爐，點(diǎn)著火，然后往鍋里倒上油，等油的溫度熱了，我把雞蛋液倒進(jìn)去。等蛋液成塊兒狀的時(shí)候，我拿起鏟子翻炒雞蛋，然后把雞蛋盛入一個(gè)盤子里。接下來，我又往鍋里倒了一些油，等油熱了后，把備好的西紅柿丁放入鍋里翻炒幾下，把之前炒好的雞蛋也放進(jìn)去，學(xué)著媽媽的樣子向鍋中放一點(diǎn)兒水，翻炒幾下后，放一點(diǎn)兒鹽、雞精，這樣炒出來的菜又濃濃的汁，混合著西紅柿的香味兒，十分好吃。正當(dāng)我糾結(jié)什么時(shí)候下面條兒時(shí)，媽媽回來了，我讓媽媽坐下休息，自己趕快燒水下面條兒。
當(dāng)我把一碗熱氣騰騰的西紅柿雞蛋撈面端在媽媽的面前時(shí)，我看到媽媽臉上露出了幸福溫暖的笑容，她對(duì)我說；“你真是太棒了！”
“你真是太棒了！”是我聽過的最美的贊語。而媽媽溫暖幸福的笑容也是我在這個(gè)暑假最大的收獲。愿每一個(gè)人在被愛的同時(shí)，努力去愛別人，一定會(huì)有滿滿的收獲。
我的收獲小學(xué)四年級(jí)篇十五
我是外地轉(zhuǎn)來的學(xué)生。當(dāng)我第一次走進(jìn)新的校園和教室時(shí)，我看到了陌生的面孔。這時(shí)候的我是那么的孤獨(dú)無助失落，我知道這一切都要重新開始！
第一節(jié)課，我跟同桌打了招呼，同桌不理我！我也很難過。下課后我所有的同學(xué)都出去玩了。當(dāng)然，我也去了，但是他們誰也不肯陪我玩！
于是，我把這些事情告訴了父親，父親對(duì)我說：“你要?jiǎng)e人跟你玩，你就先跟別人玩！”聽了父親的話，第二天，我信心滿滿的來到學(xué)校，主動(dòng)和同學(xué)打招呼。當(dāng)他們跳大繩的時(shí)候，我?guī)退麄兌独K，他們跳橡皮筋，我?guī)退麄儽３謴?qiáng)壯。
有一次美術(shù)課，同桌忘了帶我的水彩筆，但是他不肯跟我借，眼睛卻盯著我的水彩筆。于是我把水彩筆遞給了他。
記得還有一次，一個(gè)同學(xué)因?yàn)闆]系鞋帶摔倒了。我趕緊把他抱起來，系好鞋帶。
就這樣，經(jīng)過我無數(shù)次的努力，同學(xué)們接納了我。我和我的同學(xué)都很友好，我有很多朋友。
我覺得付出就會(huì)有收獲。在這個(gè)收獲的季節(jié)，我付出了真心，收獲了友誼。
我的收獲小學(xué)四年級(jí)篇十六
在我成長(zhǎng)的道路上，發(fā)生過許多讓我感動(dòng)的事，但其中讓我印象最深刻的事是那一次去外婆家玩。
那是一個(gè)夏天的傍晚，外婆帶著我到外婆家去玩。到了外婆家，外婆把我們?nèi)胰苏偌饋?，我和弟弟在屋里玩游戲。這時(shí)，媽媽叫我們?nèi)?。我們來到菜地里，看見了一位老奶奶，正在收拾地，我問外婆怎么收拾地。外婆說：“你們?nèi)蛶臀??！蔽覀儊淼讲说?，媽媽先幫老奶奶拿菜，然后幫老奶奶摘菜。我看了一下媽媽幫老奶奶摘菜的時(shí)候的.樣子，我問媽媽：“媽媽，您幫老奶奶摘菜干什么？“媽媽回答我說：“你幫我撿一下地上的菜，好嗎？”我聽了之后非常高興。我和外婆一起把菜摘完，就把菜籃子里的菜都裝了。我們又到屋里去拿了一些菜葉，就開始幫老奶奶了。我和外婆一起把地上的菜葉撿到籃子里，把菜籃子放回籃子里。然后就回家了。
這時(shí)我想起了一首詩：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。
這是我們應(yīng)該懂的的，我們應(yīng)該珍惜這來之不易的美好日子。我想：我現(xiàn)在是小學(xué)生了，要好好學(xué)習(xí)才能幫媽媽分擔(dān)家務(wù)，讓媽媽減輕負(fù)擔(dān)。
我的收獲小學(xué)四年級(jí)篇十七
有信心就成功，付出就有收獲。
每天都看到一些比我小的同學(xué)朋友出去騎自行車玩?？粗麄兡樕系男θ荩抑浪麄兒荛_心，像自由的小鳥，但我只能看著他們默默的從我身邊飛走。
最后，這個(gè)周末我學(xué)會(huì)了騎自行車。
媽媽先把一根又長(zhǎng)又粗的木棍綁在我的自行車后座上。這是干什么？媽媽笑著說：“這是你的陪練?！备艺f了騎車的要領(lǐng)后，我媽說騎車很好學(xué)。只要對(duì)自己有信心，一會(huì)兒就能學(xué)會(huì)。我開始學(xué)了，但是不知道怎么回事。車好像想和我對(duì)著干，很不配合。我累得滿頭大汗。它把我?guī)нM(jìn)草叢里一會(huì)兒，又把我粘在墻上跟墻爭(zhēng)“辛苦”，又像磁鐵一樣，我擺脫不了。
我一次次摔倒，“陪練”摔成了兩截。我氣得想放棄。我彎著車走過一條小巷。當(dāng)我走到盡頭的時(shí)候，我和我的車一起倒在了地上。為什么這么難？我不學(xué)！我想回家！為什么我這么蠢？我媽看出了我的心思，說：“要自信！”我從地上爬起來，拍拍身上的土，重新開始練習(xí)，一次又一次的摔跤，一次又一次的與大地和墻壁“親密接觸”。我咬了咬牙，摔倒了，爬了起來；再跌，再爬。我媽的話在我耳邊響起，我終于不“陪練”地騎了一段路！我學(xué)會(huì)了！我開心的哭了。媽媽的話給了我信心。因?yàn)橛辛俗孕?，才有了今天?BR> 今天，它讓我明白，一個(gè)人只要有自信，就能成功。我會(huì)一直把自信放在口袋里，因?yàn)槲抑?，?dāng)我獲得自信的時(shí)候，我就能獲得成功！
我的收獲小學(xué)四年級(jí)篇十八
今天下午，我們?cè)诮淌依镒隽艘粋€(gè)小實(shí)驗(yàn)。
本來我們?cè)诮淌依锇察o的埋頭寫作，甚至可以聽到針落地的聲音，周圍有一股寫作的熱潮。突然，曹老師打破沉默，提出了一個(gè)話題，引起了我們的注意。所有低著頭的人都被慢慢抬起來，做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)材料很簡(jiǎn)單：一本英語書，一本社交書。
你拿著兩種材料干什么？我們百思不得其解，曹老師似乎看出了我們的想法，于是趕緊說怎么實(shí)驗(yàn)：拿兩本相似頁數(shù)的書，然后一個(gè)一個(gè)重疊。
聽完曹對(duì)實(shí)驗(yàn)的介紹，我們從書包里拿出兩本書，按照老師的要求一本本疊起來。你完成了，折疊起來，變成一本厚書。接下來該怎么辦？旋轉(zhuǎn)？從高到低扔？我們心中出現(xiàn)了大量的疑慮。曹老師接著說：“如果把這兩本書分開會(huì)怎么樣？”我們很容易帶著好奇心把這兩本書分開。但是為什么身邊那么多人呢？曹小姐笑了笑，沒有說出答案。我們來猜猜。我們互相討論了一下，但一直沒說到點(diǎn)子上。
所以曹先生忍不住給我們解釋了一個(gè)道理：因?yàn)橛械娜私?jīng)常翻書，所以摩擦比較多；有些人不經(jīng)?？磿阅Σ帘容^少。摩擦力大的容易分開，摩擦力小的很難分開，有時(shí)甚至分不開。
學(xué)習(xí)在現(xiàn)實(shí)生活中無處不在！一個(gè)小實(shí)驗(yàn)吸引了這么多理由。我真的不知道我有沒有努力。我很驚訝能嘗試！
我的收獲小學(xué)四年級(jí)篇十九
暑假，我還參觀了孫中山紀(jì)念館，看了孫中山所有相關(guān)的資料，收獲到了許多知識(shí)和資料。
我還去了一個(gè)公園，玩了摩天輪、八爪魚、遨游太空、海盜船……這些項(xiàng)目太刺激了，我覺得我自己更大膽了!公園里有個(gè)科學(xué)館，里面有許多科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，可以自己親手操作和體驗(yàn)，有動(dòng)力轉(zhuǎn)移、自己拉自己、溫柔的電、把自己隱身、未來的我、有許多自己、踩踏車轉(zhuǎn)動(dòng)力，奇異的房間、解繩、身體在運(yùn)動(dòng)……!
這個(gè)暑假我收獲了許多：知識(shí)、資料、快樂、大膽!
我的收獲小學(xué)四年級(jí)篇二十
在小學(xué)生活中，有一件事讓我難以忘懷，在那件事中我收獲了成功的喜悅。
那次是我讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉行了繪畫比賽，全學(xué)校上下都是一樣的題——畫一幅有人有物的畫。有一節(jié)課的時(shí)間畫，我們班的同學(xué)在座位上冥思苦想，可誰也想不出可以畫什么。就在這時(shí)，教美術(shù)的陳老師大發(fā)慈悲的說：“既然你們想不出畫什么，就回家再想想，利用星期六日的時(shí)間把圖構(gòu)好，星期一來再涂色。”
我回家想了又想，找了又找，最終才在英語書上找到一個(gè)可愛人物。我把這個(gè)可愛人物一筆一筆的畫上去，但又覺得周圍很空虛，就又增加了一些花草樹木。畫完后，我把畫看了一遍，覺得不夠好，但又因?yàn)闀r(shí)間的`關(guān)系，只好將就著了。
到了學(xué)校，已經(jīng)快上課了，而且第一節(jié)就是美術(shù)課。我把畫放在桌上，等待這老師來上課。老師一到教室就坐在椅子上說：“大家開始涂顏色，等會(huì)兒一下課就收上來?！?BR> “鈴鈴鈴”比賽結(jié)束了。
第二天，陳老師把我叫到辦公室說：“你這次畫畫畫得不錯(cuò)，就連小領(lǐng)導(dǎo)也說你畫的好呢？你的畫得了優(yōu)加，拿回去做紀(jì)念吧！”我欣喜若狂，把畫拿了就跑。
就是在這一次，我收獲了成功的喜悅。
我的收獲小學(xué)四年級(jí)篇一
在家里積累的是生活技能。
隨著時(shí)間的推移，我也漸漸長(zhǎng)大。以前媽媽怕我做不好家務(wù)，所以從不讓我插。但是本學(xué)期我就對(duì)媽媽說，我一定要學(xué)會(huì)做家務(wù)，替您分擔(dān)家務(wù)的勞累。所以我學(xué)會(huì)了包餃子，學(xué)會(huì)了洗衣服，學(xué)會(huì)了拖地等等。
在學(xué)校我積累了很多知識(shí)。
從每一節(jié)的語文課中我懂得了很多道理，在語文老師每節(jié)課的耐心教學(xué)下，我的大腦裝進(jìn)的詞匯，成語，名言等知識(shí)越來越多。
在數(shù)學(xué)上，我又有了一個(gè)大臺(tái)階的進(jìn)步，還學(xué)會(huì)了許多難題的思路，成績(jī)也比以前提高了。但有一點(diǎn)，粗心的毛病仍然沒有改掉，今后一定改掉。
畫畫，唱歌仍然是我最喜歡的。我歌唱的曲子也比以前難多了，我唱的也越來越好了。
這學(xué)期的收獲可真不少，以后我會(huì)更努力的，在家做個(gè)好孩子，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生。
我的收獲小學(xué)四年級(jí)篇二
我在冬天播下快樂的種子，這里夏季高溫多雨冬天寒冷干燥。可我卻在這個(gè)季節(jié)播下我的冬小麥。我希望它在來年春天滋出快樂的嫩芽。
十六年前的冬季，我呱呱墜地，就像我偷偷在土里埋下的這顆快樂的種子一樣。父母期盼我這顆種子快點(diǎn)發(fā)芽，而我卻期盼著這可等待收獲的種子。
漸漸溫暖的春來了，隨之發(fā)芽的是我的那顆種子。你看，它滋出了微微的細(xì)芽，就像童年咿呀學(xué)語的我。我扶著墻慢慢地站起來，搖搖晃晃地走出了我的第一步，而父母欣喜若狂，就像看到了那顆細(xì)小的嫩芽一樣。
天氣日漸暖和，而我看到那棵快樂的嫩芽長(zhǎng)出了葉子。它的第一個(gè)葉片上畫滿了在高聲吟誦“大江東去浪淘盡”的蘇軾;它的第二個(gè)葉片上畫滿了考中進(jìn)士的納蘭性德;它的第三個(gè)葉片上畫滿了父母的笑容。
我的第一個(gè)春天即將過去，而我卻在這時(shí)收獲到了蘇軾的豪放，納蘭的得意，父母的笑容。
伴隨這狂風(fēng)暴雨，夏天來了。我開始憂愁，開始傷春悲秋，在那場(chǎng)暴雨中我看到了我瘦弱的樹苗子除了新的綠葉，上面畫著蘇軾因“烏臺(tái)案”被貶，畫著納蘭之妻盧氏雨蟬的死亡，畫著“南山案”含冤而死的方苞一族和無辜受到牽連慘死的人民，畫著南京大屠殺中日本軍官猙獰的笑容，畫著父母憂傷的臉。
我是人間惆悵客，知君何事淚縱橫，斷腸聲里憶平生?？?，我收獲了人生的挫折，但我并不會(huì)因此而倒下，就像我瘦弱卻堅(jiān)強(qiáng)的小樹苗。我在父母和老師的引領(lǐng)下走入了我學(xué)習(xí)的殿堂，我依然在這個(gè)殿堂中快樂的遨游，而我的樹苗已經(jīng)老去，入秋。
在寒風(fēng)瑟瑟的秋中，我收獲了我冬小麥的種子，它不一定飽滿，可它帶給了我快樂、淚水、成功與失敗。蕭瑟蘭成看老去，為怕多情，不做憐花句。
而我，正在為我的秋收做準(zhǔn)備，雖然我已收獲了快樂、淚水、成功、失敗，但我即將收到我人生的果實(shí)——未來。
我相信：天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。
我的收獲小學(xué)四年級(jí)篇三
收獲？收獲了什么？你收獲了什么？有的人收獲了果實(shí)，有的人收獲了糧食，有的人收獲了知識(shí)。而我收獲了希望！
我收獲了不同的希望。可以說彩色的希望，有紅的、黃的、藍(lán)的、綠的。
紅色的希望。是那白天我們抬頭就能看見的“火球”--太陽。太陽發(fā)出的光芒是溫暖的、明亮的。所以這是紅色的希望。它給我們帶來了溫暖，帶來了力量。
黃色的希望。是哪田野中的金燦燦的麥子，是農(nóng)民伯伯和我們的希望，是農(nóng)民伯伯用辛苦的汗水滋養(yǎng)的。這就是黃色的希望。它給我們帶來了食物，也讓我們知道了農(nóng)民伯伯的辛苦，讓我明白了無論什么事情，要想做好都是要付出努力的。
藍(lán)色的希望。是那洶涌的大海和明朗的天空。海面上有多少小川在漂浮著，魚兒在誰中跳躍著。天空中白云在給藍(lán)天這繡一朵白花，那繡一朵白花。這就是藍(lán)色的希望。它滋養(yǎng)了大地，它給人們帶來了努力的方向。
綠色的希望。是無數(shù)的大樹和小草組成的綠色的森林和原野。它們給大地媽媽披上了一件綠色的衣服，有像在給大地媽媽問好、致敬，這就是綠色的希望。它給了世界一片生機(jī)。
我的收獲小學(xué)四年級(jí)篇四
2020年的一月已經(jīng)過半，我們?cè)趩伪〉那啻褐写蝰R而過，時(shí)光荏苒，眼前一晃，三年初中，曼妙時(shí)光，倥傯冗長(zhǎng)。
我是個(gè)可愛的孩子，對(duì)，我很可愛。《荷塘月色》中朱自清說過：熱鬧的是他們，我什么都沒有。其實(shí)我挺熱鬧的，可我還是什么都沒有。我是個(gè)時(shí)常糾結(jié)的孩子，每當(dāng)這時(shí)，我總是悒怏不已。可是有同學(xué)告訴我，就連智者都會(huì)在魚和熊掌間猶豫不決，更何況擺在區(qū)區(qū)在下我們面前的同時(shí)還有鮑魚和大閘蟹。
孟子說過，魚和熊掌不可得兼，可是我卻想統(tǒng)統(tǒng)收入囊中，我是個(gè)貪心的孩子，對(duì)，我很貪心。
我不想說一些矯情別人也矯情自己的話，什么舍生取義，什么之乎者也，因?yàn)槲乙苍S做不到。我愛文字，我亦愛孟子。他很偉大，他的成就是我可望而不可及的。達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身。說得真好。
我是個(gè)喜歡抬頭四十五度仰望天空的孩子，回首過去，感悟收獲。每當(dāng)我寂寞時(shí)，總會(huì)望著藍(lán)得明亮而且一塵不染的天空，感慨收獲。我周圍有好多朋友，我不世故，真誠(chéng)可愛，所以，我有好多收獲。
2020年，我最喜歡的樂器是吉他，及他的聲音可以完美的詮釋收獲，而收獲又好似一條河，左岸，是那些離我們漸行漸遠(yuǎn)的童年時(shí)光，右岸，是我們?cè)谝黄鸸醇绱畋吃谛@里橫沖直撞的青春年華，而夾在中間的、是我們握在手中年年歲歲淡淡的感傷。
在過去的一年里，我放棄了太多亦收獲了太多。我在初三，中考像一道枷鎖，把我牢牢拴住，放棄了我從小就熱愛的美術(shù)以及最近熱衷的吉他。我知道，魚和熊掌不可兼得，于我而言，舍魚而取熊掌。
生命誠(chéng)可貴，愛情價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋。我已沒有自由。而造成這種局面的理由只有一個(gè)，而且荒謬的讓人不禁啞然失笑。僅僅是因?yàn)槲以诔跞?BR> 機(jī)關(guān)這樣，我仍快樂，因?yàn)槲沂斋@了太多。這其中有友誼，有關(guān)愛，有淚水，有歡樂。毋庸置疑，少不了寂寞。
還記得。
文章。
開頭我寫到：我是個(gè)喜歡仰望天空的孩子。
如果有一天，你看見一個(gè)因?yàn)榧拍癁檠鐾炜盏暮⒆?，那一定不是我，因?yàn)槲已鐾炜盏臅r(shí)候，沒人看見。
我的收獲小學(xué)四年級(jí)篇五
生活中經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些意想不到的事情，而在這些意想不到的事情中，有時(shí)可能會(huì)有意想不到的收獲。我曾經(jīng)有過這樣的收獲。
那是在我生日那天。我父母打算帶我去紅山公園放風(fēng)箏。當(dāng)我聽到這個(gè)好消息時(shí)，我高興得跳了三英尺高。晚上在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，根本睡不好。想著明天去紅山公園放風(fēng)箏，比吃蜂蜜還甜。
美好的時(shí)光并沒有持續(xù)多久，但上帝卻要給我一段艱難的時(shí)光，仿佛我欠了他一筆債。第二天，爸爸告訴我一個(gè)壞消息：堵車。聽到這里，我覺得自己好像掉進(jìn)了深淵，特別失落。和昨天的我比，十萬里之外?！鞍Γ槭裁瓷系劭偸沁@么不公平？”我喃喃自語。
我別無選擇，只能在家玩。我懶洋洋地躺在沙發(fā)上。這時(shí)，我媽突然對(duì)我說：“xx，我們一起玩捉迷藏吧！”我在沙發(fā)上聽著，說不出話來。我媽趕緊解釋，“覺得無聊，想玩以前玩的游戲。”我剛剛安頓下來。
游戲開始了。第一，爸爸是鬼，我躲在陽臺(tái)的一角。只聽“哈！”我大叫一聲，知道媽媽被抓了。我必須對(duì)自己更嚴(yán)格。大概過了10分鐘，爸爸還是沒找到我。爸爸別無選擇，只能投降。我大搖大擺地走出來，對(duì)父親說：“怎么樣？我是不是很聰明？”爸爸也像學(xué)徒一樣說：“小無知！”“哈哈，連爸爸都投降了！”我心中充滿喜悅。
這是我過的最幸福的生日。這個(gè)生日，我有了一些意想不到的收獲。
我的收獲小學(xué)四年級(jí)篇六
我遇到了小何。
在和它相處的這段時(shí)間里，
給了我很大的收獲。
在小河作文庫，
我交了很多朋友。
比如：愛紫，
蜜蜂，小穎片，
可愛的公主，
當(dāng)然，
沒有我的老朋友：
微微下雪。
又來了，
我讀了很多詩，
讓我明白了詩歌的意義。
雖然，
我的詩不太好，
但是，
它教會(huì)了我，詩歌并不難寫。
這里，
是我不太喜歡寫作，徹底改變了。
我以前只玩qq大廳，
我也會(huì)寫作文。
我相信你也一樣，
我和以前一樣得到了這些，
更有意義。
我的收獲小學(xué)四年級(jí)篇七
迷人的春天，像一個(gè)小女孩蹦蹦跳跳地走了。留不住，炎炎夏日，跟著小姑娘的腳步追了過去。經(jīng)過春播和夏季生長(zhǎng)，黃澄澄，金色，沉重和微笑的秋天來了。
當(dāng)你不經(jīng)意間來到廣闊的田野，你會(huì)看到田野里長(zhǎng)滿了成熟的莊稼，整個(gè)土地覆蓋著金黃色。秋風(fēng)一吹，稻子就茂盛了。刷，刷，刷，刷，刷，刷，原來的交響樂和諧甜美的演奏。
不一會(huì)兒，在沒有水的稻田里，秋日的陽光照在泥土上，張開嘴，笑得那么親切。好像在說“你可以收獲！可以收割！”你看那沉甸甸的.稻穗，披著金甲，都笑彎了腰。手忙腳亂地瞪大含笑的眼睛，連連點(diǎn)頭，那是對(duì)肥沃土地的一種感激。
在緩坡的田野里，高粱均勻地騎在壟臺(tái)上。細(xì)長(zhǎng)的葉子從綠色變成黃色，它們都昂著頭，這樣它們的頭就能受到更多來自太陽的“愛撫”。在陽光下，我的紅臉腫得更厲害了。這可能就是人們常說的高粱“曬紅米”。
離果園不遠(yuǎn)，風(fēng)中有陣陣水果香味。果香沁人心脾，會(huì)誘惑你踏入果園。哇！沉重的梨子，黃中帶著淡淡的紅色，彎曲著樹枝。微風(fēng)吹來，梨香撲鼻，讓人垂涎欲滴。在巨大的藤蔓下，乳綠色的“蜜蜂”，深紫色的“巨峰”，還有其他品種的葡萄，像倒置的“金字塔”，真的很受歡迎。
菜園里，一片火紅的辣椒特別刺眼；窄窄的蕓豆披上了秋天特有的綠色；巨大的冬瓜上結(jié)滿了霜；紫綠相間的茄子光芒四射，讓人感覺收獲季節(jié)到了。
秋天這些沉甸甸的果實(shí)，展現(xiàn)了農(nóng)民叔叔們的辛勤勞作，是他們樸素智慧的結(jié)晶。
我的收獲小學(xué)四年級(jí)篇八
季節(jié)交換，日月輪回，時(shí)間伴隨著我一起走過了十幾個(gè)歲月滄桑，在歷史的潮流中，每一次成長(zhǎng)，都種下了一粒種子，在時(shí)間的澆灌下，發(fā)芽、茁壯，等到開花的時(shí)候便是收獲的預(yù)言。
我在童年種下一粒奇特的種子，擁抱一切奇思妙想，我欣慰地?fù)碇蛔尤胨?，在?mèng)中偷偷完成一次驚天動(dòng)地的改造。迎著陽光出發(fā)，與伙伴同行，一起玩耍。那一刻，我不再是孩童，而是一名戰(zhàn)士，向著對(duì)手發(fā)起沖鋒，奪取一次又一次的勝利。我擁抱著夢(mèng)想，想成就一番偉業(yè)，讓世界因我而轉(zhuǎn)動(dòng)。種子慢慢成熟，開出幻想的花朵，絢爛無比，讓人回味無窮。
也許，生活原本就很簡(jiǎn)單：不為瑣事所累，擁抱夢(mèng)想，開懷追求。
步入校園，我在學(xué)業(yè)的土壤中勤懇挖掘，理清一切繁雜的思緒，種下人生的第二粒種子，再次期待種子的成熟，等待收獲知識(shí)的甘霖。踏足校園的那一天，一切又是一個(gè)新起點(diǎn)，又是一份最美好的期望。和藹的目光，友善的笑容，一切的一切，散發(fā)著誘人的芬芳。鮮活的文字，淡淡的書香，讓人沉醉。
漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)道路并不似我幻想的那般，猶如沐浴在春暖花開的陽光下般愜意，卻如走在彎彎曲曲的小路上，舉手投足間都要小心翼翼，生怕失足于苦惱的漩渦中。雖然極為不易，但種子仍突破了結(jié)實(shí)的土層，沐浴著理想的光芒，一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)芽，一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)高，最終在清風(fēng)明月中悄然開放著殷紅的花朵，散發(fā)著生機(jī)與活力。
也許，初始的疲倦不算什么，但背負(fù)過多卻會(huì)成為沉重的包袱，所以千萬別徘徊于取舍之間，彌留一份苦澀，該出手時(shí)應(yīng)絲毫不猶豫。
也許，成長(zhǎng)的道路會(huì)一如以往般鋪就著風(fēng)雨雷電，但我相信，風(fēng)雨再大，澆不滅我渴望收獲的熾熱的心情，因?yàn)槲矣杏犹魬?zhàn)的勇氣。因此，我愛上了在春天播種，從而期待著秋日的收獲。
也許，生活原本就很簡(jiǎn)單：不因挫折而困擾，勇于面對(duì)，此心不變。
我的收獲小學(xué)四年級(jí)篇九
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立秋。
剛過，午時(shí)的陽光依然能感受到仲夏的余熱，但早晚燥熱的氣流逐漸淡然，絲絲縷縷隱約間已有了沁涼的味道。夏季的狂躁與悸動(dòng)匍匐在寬大的樹葉上，象子夜的蟬鳴，漸漸微弱，在遲遲的夜幕里朦朧，成為夏季漸去的記憶。
秋天就這么不加修飾與張揚(yáng)的來了，一場(chǎng)夜雨過后，天空澄碧如洗，遠(yuǎn)山蒼翠欲滴，大地孕育著濕潤(rùn)。
清晨的陽光透過樹葉的縫隙，將斑斑駁駁的金光撒在一張張從容的臉上。微風(fēng)輕揚(yáng)，江畔翠綠的柳梢便在輕輕掠過的風(fēng)中顫動(dòng)，幾只小鳥穿梭其間，不時(shí)撒一溜歡快清脆的鳴唱。
這樣的時(shí)節(jié)，天，藍(lán)藍(lán)的，澄清如碧;風(fēng)，柔柔的，和煦多情;云，悠悠的，縹緲舒卷。無聲的流水，葳蕤的草木，雀躍的小鳥，烘托著豐收的希望，無一不讓人覺得閑適而恬淡。
一年四季，我獨(dú)愛秋天。對(duì)我來說春暖花香有些纏綿，夏日炎炎過于狂躁，冬寒抱冰似乎冷酷，唯有秋高氣爽最是怡人。
春天里播撒的種子，破土而出，歷盡艱辛，掙脫出許多束縛的樊籬，在秋天等待著最后的收獲。人間處處都充溢著金色的希望。正如我們的人生，有希望有收獲的人生才是最靚麗最精彩的人生。
誠(chéng)然，歲月的風(fēng)塵夾雜著寒霜，也會(huì)將希望凋零。就象深秋即將來臨，寒風(fēng)橫掃落葉，繁華瞬間落寞。但落葉化作春泥還護(hù)花，蕭瑟的深秋又何嘗不同樣蘊(yùn)涵著生機(jī)無限?用辯證的眼光看，秋便也是新一輪生命的起點(diǎn)。以積極樂觀的心態(tài)去對(duì)待消極的人生，和煦的風(fēng)，綿延的雨在你眼中便是萬般風(fēng)情，我們的人生一年四季也會(huì)因此絢爛而美麗!
秋天，收獲的季節(jié);收獲喜悅;收獲希望;收獲人生旅程的每個(gè)時(shí)節(jié)的經(jīng)歷!采集一片楓葉輕輕夾在書中，讓時(shí)光永遠(yuǎn)留在記憶的深處!
我愛美麗收獲的秋天!
我的收獲小學(xué)四年級(jí)篇十
一個(gè)炎熱的夏天到了，小明和小紅打算綠化一下自己的花園。
星期天，小紅從花鋪里買了很多各種各樣的花苗。小紅說：“接下來，我種花，你澆水”。小紅認(rèn)認(rèn)真真地種了許多五顏六色的鮮花！小明仔仔細(xì)細(xì)地給每棵小花苗澆上了水。喝了水花兒更強(qiáng)壯了，小明和小紅看到生機(jī)勃勃的花園，臉上露出了滿意的笑容。
我的收獲小學(xué)四年級(jí)篇十一
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望著那高大挺拔的松樹，我就會(huì)回憶起那一件事。
那是深秋的時(shí)候，我語文考試十分不理想，只考了89分，就連我一向不如我的同桌葉晶也比我多1分。我的心一下子冷了一大半，情緒十分低落。放學(xué)了，我到家后面的小河邊走走，散散心。河邊的很多樹都只剩下了光光的枝丫，小草也沒有了往日的生機(jī)，全都枯黃枯黃的，平時(shí)那爭(zhēng)奇斗艷的.花兒也低下了小腦袋，就連小河里的魚也不再歡跳。我的情緒也好象被這天氣給凍住了。
思索了好久，我終于悟出來了：是堅(jiān)韌的精神。如果沒有了這精神，它早就倒了，正是因?yàn)檫@堅(jiān)韌的精神，才使它能抵抗那暴風(fēng)；正是因?yàn)檫@堅(jiān)韌的精神，才使它永遠(yuǎn)這么綠，永遠(yuǎn)不退縮。比起這松樹來，我這點(diǎn)挫折算得了什么？人生本來就有坎坷，哪會(huì)一直風(fēng)平浪靜呢？我不能被這點(diǎn)困難嚇倒。
我明白了一個(gè)道理：干什么事遇到困難都不能害怕，不能退縮，而要像松樹一樣，堅(jiān)忍不拔。
從今往后，我一定要學(xué)習(xí)松樹，學(xué)習(xí)松樹那堅(jiān)韌的精神。
對(duì)，我挺起腰，一次語文考試考不好算得了什么，我要努力，學(xué)習(xí)松樹那不屈不撓的精神，相信我明天一定能有更大的收獲。
收獲小學(xué)作文。
我的收獲小學(xué)四年級(jí)篇十二
在這個(gè)學(xué)期里，我有許許多多收獲，其中最大的一個(gè)，我收獲最大。
記得我四年級(jí)時(shí)候，在一次數(shù)學(xué)期末考試之后，我的腦子突然靈光一閃，想到要在學(xué)期末考試前好好復(fù)習(xí)了。我便開始復(fù)習(xí)起來，在復(fù)習(xí)的過程中，我的腦子里不斷地想著各種各樣的題目：《數(shù)學(xué)題的解題方法》、《語文書的閱讀題》、《數(shù)學(xué)日記》和《科技書的閱讀題》。我還有一些不會(huì)的題目，便開始做其他的題，我把這些題都做完了以后，便開始認(rèn)真地檢查起來，檢查到一半的時(shí)候，我便開始做其他的題目了。我想：這次的數(shù)學(xué)期末考試我肯定能考出個(gè)好成績(jī)。我便開始做其他的題目了。
做完以后，我便開始做其他的題了，我把每一道題都弄懂以后，便開始檢查起來了，檢查了很久，我覺得這道題目應(yīng)該沒什么問題了，便開始做了起來，可是，我卻發(fā)現(xiàn)這道題目的答案錯(cuò)了，我又開始做其他的題目了，經(jīng)過一番思想斗爭(zhēng)之后，我終于做對(duì)了一張了。我把試卷拿到老師面前，便開始做了，這一次，我一共考了八十幾分，我便開始驕傲了。
過了一段時(shí)間后，我的語文成績(jī)下來了，我語文考了八十八分，我便把這一個(gè)分?jǐn)?shù)給了媽媽，媽媽看了以后，不禁大吃一驚，我考了八十四分，這一切的原因都是因?yàn)榇中拇笠庠斐傻?，所以我以后一定要再接再勵(lì)，不要驕傲。
這次的收獲可真不小，我下次不會(huì)再粗心大意，因?yàn)榇中臅?huì)給我?guī)砗艽蟮睦_，而且還會(huì)使我的數(shù)學(xué)成績(jī)變得更差。
我的收獲小學(xué)四年級(jí)篇十三
我在這個(gè)暑假里收獲很多，可以說是一籮又一籮。
放暑假了，我不用去上學(xué)，自已掌握的時(shí)間就更多了。我不像其它的小朋友那樣玩電腦、看電視……而是去學(xué)一些課外知識(shí)。我參加了奧數(shù)班，英語班、游泳班。而且還到一位老師家學(xué)習(xí)寫作呢。雖然每天的時(shí)間都安排得滿滿的，但我一點(diǎn)也不覺得辛苦，反而過得很充實(shí)。我覺得自已解答數(shù)學(xué)題的能力增強(qiáng)了；積累的英語單詞量更加豐富了；作文的表達(dá)能力也有了一定的提高；游泳的技能更是得到了飛速的進(jìn)步。
我最大的收獲是觀看奧運(yùn)節(jié)目。我利用休息的時(shí)間來打開電視，看奧運(yùn)節(jié)目。我從電視里看見了許多出色的運(yùn)動(dòng)員，他們拿了很多獎(jiǎng)牌，當(dāng)記者問他們拿到了這枚金牌，想說些什么的時(shí)候，運(yùn)動(dòng)員們就會(huì)說：“我為了拿這枚金牌，付出了許多汗水和許多精力。我覺得想要取得成功就一定要付出努力?！彼麄兊脑捵屛宜伎剂撕芫煤芫?。
《作文:暑假新收獲》暑假里媽媽給我報(bào)了個(gè)興趣班跆拳道班，想讓我能有一個(gè)強(qiáng)壯的身體。過去，我只在電視上看到過跆拳道，聽人家說過跆，自己從來沒有親身接觸過跆拳道。這次在拳道訓(xùn)練班中聽教練講的一招一式，都感到十分新鮮，橫踢、彈腿、弓步壓腿、扣腳壓等跆式，我們都學(xué)的十分認(rèn)真。雖然天氣很熱，室內(nèi)溫度很高，學(xué)員們個(gè)個(gè)汗如雨下，但沒有一個(gè)叫苦的，大家拳打腳踢，精神抖擻，興趣高昂。一個(gè)小時(shí)很快就過去了，雖然有點(diǎn)累，但大家都十分開心。這就是我的暑假新收獲！《暑假新收獲》這篇優(yōu)秀的“二年級(jí)作文”由作文網(wǎng)收集，來源于互聯(lián)網(wǎng)和會(huì)員投稿，僅供參考和學(xué)習(xí)，請(qǐng)注明出處。
我在這個(gè)暑假里收獲很多，可以說是一籮又一籮。
放暑假了，我不用去上學(xué)，自已掌握的時(shí)間就更多了。我不像其它的小朋友那樣玩電腦、看電視……而是去學(xué)一些課外知識(shí)。我參加了奧數(shù)班，英語班、游泳班.而且還到一位老師家學(xué)習(xí)寫作呢。雖然每天的時(shí)間都安排得滿滿的，但我一點(diǎn)也不覺得辛苦，反而過得很充實(shí)。我覺得自已解答數(shù)學(xué)題的能力增強(qiáng)了；積累的英語單詞量更加豐富了；作文的表達(dá)能力也有了一定的提高；游泳的技能更是得到了飛速的進(jìn)步。
我最大的收獲是觀看奧運(yùn)節(jié)目。我利用休息的時(shí)間來打開電視，看奧運(yùn)節(jié)目。我從電視里看見了許多出色的運(yùn)動(dòng)員，他們拿了很多獎(jiǎng)牌，當(dāng)記者問他們拿到了這枚金牌，想說些什么的時(shí)候，運(yùn)動(dòng)員們就會(huì)說：“我為了拿這枚金牌，付出了許多汗水和許多精力。我覺得想要取得成功就一定要付出努力?！彼麄兊脑捵屛宜伎剂撕芫煤芫?。
作者:韓笑然,男,8歲，內(nèi)蒙包頭市昆區(qū)鋼三小二年級(jí)。
時(shí)光如電，不知不覺就已經(jīng)開學(xué)了。這個(gè)假期收獲的真是不少，讓我很滿足。
首先是看書。這個(gè)假期看的書有《水滸傳》、《呼家將》、《薛仁貴傳奇》、《隋唐演義》、《聊齋志異》?？矗視吹耐Χ喟?？在這個(gè)暑假里，爸爸不停地給我買書，看完一本又一本，我更加喜歡歷史。爸爸理解我，我愛看的書才能看得進(jìn)去。一般孩子的家長(zhǎng)感覺《楊家將》、《岳飛傳》之類的書都打打殺殺，一點(diǎn)也不好。但我認(rèn)為，這些書對(duì)人很有用，都是一生必讀的經(jīng)典，影響了無數(shù)中國(guó)人。
這個(gè)假期從學(xué)習(xí)角度來看，我數(shù)學(xué)進(jìn)步了很大。很多題我在假期也會(huì)做了。而且我也長(zhǎng)大了，懂事了很多。這些都讓我很滿意。
在這個(gè)暑假中，我與爸爸媽媽都感覺到的我的收獲，并且學(xué)習(xí)方面也進(jìn)步了很多。
作者:韓笑然,男,8歲，內(nèi)蒙包頭市昆區(qū)鋼三小二年級(jí)。
時(shí)光如電，不知不覺就已經(jīng)開學(xué)了。這個(gè)假期收獲的真是不少，讓我很滿足。
首先是看書。這個(gè)假期看的書有《水滸傳》、《呼家將》、《薛仁貴傳奇》、《隋唐演義》、《聊齋志異》。看，我書看的挺多吧？在這個(gè)暑假里，爸爸不停地給我買書，看完一本又一本，我更加喜歡歷史。爸爸理解我，我愛看的書才能看得進(jìn)去。一般孩子的家長(zhǎng)感覺《楊家將》、《岳飛傳》之類的書都打打殺殺，一點(diǎn)也不好。但我認(rèn)為，這些書對(duì)人很有用，都是一生必讀的經(jīng)典，影響了無數(shù)中國(guó)人。
這個(gè)假期從學(xué)習(xí)角度來看，我數(shù)學(xué)進(jìn)步了很大。很多題我在假期也會(huì)做了。而且我也長(zhǎng)大了，懂事了很多。這些都讓我很滿意。
在這個(gè)暑假中，我與爸爸媽媽都感覺到的我的收獲，并且學(xué)習(xí)方面也進(jìn)步了很多。
暑假就要結(jié)束了我的暑假生活。
兩個(gè)月的暑假生活在不知不覺中，即將結(jié)束了。我靜靜的坐在寫字臺(tái)前，回想起了暑假里發(fā)生的一件件事情，思緒萬分。
在暑假里，我跟著媽媽學(xué)習(xí)了干家務(wù)、燒飯、洗菜切菜……在這些事情中，我體會(huì)到了做父母的勞累與辛苦，讓我懂得了當(dāng)?shù)锏牟蝗菀?。我要反?fù)再反復(fù)的練習(xí)，把這些都練得得心應(yīng)手，為爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān)。
假期里，我還報(bào)考了2008年紹興地區(qū)七級(jí)的鋼琴考試。這段時(shí)間里，我堅(jiān)持不懈，不斷的反復(fù)練習(xí)，有時(shí)我會(huì)得到父母和老師的稱贊，心里美滋滋的；有時(shí)我也會(huì)得到他們的批評(píng)與指教，眼淚也不知流了多少，心里也不知怨恨了多少。俗話說的好：陽光總在風(fēng)雨后。經(jīng)過這些酸甜苦辣，“風(fēng)風(fēng)雨雨”，這次考試我得到了老師肯定，雖然成績(jī)還沒有公布，但我自信，我一定成功！
假期里我還學(xué)會(huì)了游泳，從一個(gè)旱鴨子變成了一條靈活多變的“美男魚”。
在這些日子里，我學(xué)了很多，也玩了很多，收獲也不小。
我的暑假生活真是完美而又充實(shí)！
讀了《巧克力味的暑假》有感來源：作文m.1408955852/。
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我的收獲小學(xué)四年級(jí)篇十四
暑假的一天，快中午12點(diǎn)了，媽媽還沒下班兒回來，爸爸在臨縣上班，總是星期天才回來。媽媽帶著我和弟弟在家上班，做家務(wù)，輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)……如果媽媽下班兒回來能吃上她最喜歡的西紅柿雞蛋撈面，一定會(huì)很開心吧。腦海里重復(fù)出現(xiàn)著媽媽教我的做法，起身開始行動(dòng)。
我從冰箱里拿出兩個(gè)西紅柿，先用清水洗干凈，然后學(xué)著媽媽的樣子，用開水燙了一下皮，這樣就很容易把西紅柿的皮兒去掉，再把西紅柿切成丁狀小塊兒，放在盤子里備用。我又拿出三個(gè)雞蛋打在碗里，放上一點(diǎn)兒鹽，用筷子把它們打散。我小心翼翼地打開煤氣爐，點(diǎn)著火，然后往鍋里倒上油，等油的溫度熱了，我把雞蛋液倒進(jìn)去。等蛋液成塊兒狀的時(shí)候，我拿起鏟子翻炒雞蛋，然后把雞蛋盛入一個(gè)盤子里。接下來，我又往鍋里倒了一些油，等油熱了后，把備好的西紅柿丁放入鍋里翻炒幾下，把之前炒好的雞蛋也放進(jìn)去，學(xué)著媽媽的樣子向鍋中放一點(diǎn)兒水，翻炒幾下后，放一點(diǎn)兒鹽、雞精，這樣炒出來的菜又濃濃的汁，混合著西紅柿的香味兒，十分好吃。正當(dāng)我糾結(jié)什么時(shí)候下面條兒時(shí)，媽媽回來了，我讓媽媽坐下休息，自己趕快燒水下面條兒。
當(dāng)我把一碗熱氣騰騰的西紅柿雞蛋撈面端在媽媽的面前時(shí)，我看到媽媽臉上露出了幸福溫暖的笑容，她對(duì)我說；“你真是太棒了！”
“你真是太棒了！”是我聽過的最美的贊語。而媽媽溫暖幸福的笑容也是我在這個(gè)暑假最大的收獲。愿每一個(gè)人在被愛的同時(shí)，努力去愛別人，一定會(huì)有滿滿的收獲。
我的收獲小學(xué)四年級(jí)篇十五
我是外地轉(zhuǎn)來的學(xué)生。當(dāng)我第一次走進(jìn)新的校園和教室時(shí)，我看到了陌生的面孔。這時(shí)候的我是那么的孤獨(dú)無助失落，我知道這一切都要重新開始！
第一節(jié)課，我跟同桌打了招呼，同桌不理我！我也很難過。下課后我所有的同學(xué)都出去玩了。當(dāng)然，我也去了，但是他們誰也不肯陪我玩！
于是，我把這些事情告訴了父親，父親對(duì)我說：“你要?jiǎng)e人跟你玩，你就先跟別人玩！”聽了父親的話，第二天，我信心滿滿的來到學(xué)校，主動(dòng)和同學(xué)打招呼。當(dāng)他們跳大繩的時(shí)候，我?guī)退麄兌独K，他們跳橡皮筋，我?guī)退麄儽３謴?qiáng)壯。
有一次美術(shù)課，同桌忘了帶我的水彩筆，但是他不肯跟我借，眼睛卻盯著我的水彩筆。于是我把水彩筆遞給了他。
記得還有一次，一個(gè)同學(xué)因?yàn)闆]系鞋帶摔倒了。我趕緊把他抱起來，系好鞋帶。
就這樣，經(jīng)過我無數(shù)次的努力，同學(xué)們接納了我。我和我的同學(xué)都很友好，我有很多朋友。
我覺得付出就會(huì)有收獲。在這個(gè)收獲的季節(jié)，我付出了真心，收獲了友誼。
我的收獲小學(xué)四年級(jí)篇十六
在我成長(zhǎng)的道路上，發(fā)生過許多讓我感動(dòng)的事，但其中讓我印象最深刻的事是那一次去外婆家玩。
那是一個(gè)夏天的傍晚，外婆帶著我到外婆家去玩。到了外婆家，外婆把我們?nèi)胰苏偌饋?，我和弟弟在屋里玩游戲。這時(shí)，媽媽叫我們?nèi)?。我們來到菜地里，看見了一位老奶奶，正在收拾地，我問外婆怎么收拾地。外婆說：“你們?nèi)蛶臀??！蔽覀儊淼讲说?，媽媽先幫老奶奶拿菜，然后幫老奶奶摘菜。我看了一下媽媽幫老奶奶摘菜的時(shí)候的.樣子，我問媽媽：“媽媽，您幫老奶奶摘菜干什么？“媽媽回答我說：“你幫我撿一下地上的菜，好嗎？”我聽了之后非常高興。我和外婆一起把菜摘完，就把菜籃子里的菜都裝了。我們又到屋里去拿了一些菜葉，就開始幫老奶奶了。我和外婆一起把地上的菜葉撿到籃子里，把菜籃子放回籃子里。然后就回家了。
這時(shí)我想起了一首詩：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。
這是我們應(yīng)該懂的的，我們應(yīng)該珍惜這來之不易的美好日子。我想：我現(xiàn)在是小學(xué)生了，要好好學(xué)習(xí)才能幫媽媽分擔(dān)家務(wù)，讓媽媽減輕負(fù)擔(dān)。
我的收獲小學(xué)四年級(jí)篇十七
有信心就成功，付出就有收獲。
每天都看到一些比我小的同學(xué)朋友出去騎自行車玩?？粗麄兡樕系男θ荩抑浪麄兒荛_心，像自由的小鳥，但我只能看著他們默默的從我身邊飛走。
最后，這個(gè)周末我學(xué)會(huì)了騎自行車。
媽媽先把一根又長(zhǎng)又粗的木棍綁在我的自行車后座上。這是干什么？媽媽笑著說：“這是你的陪練?！备艺f了騎車的要領(lǐng)后，我媽說騎車很好學(xué)。只要對(duì)自己有信心，一會(huì)兒就能學(xué)會(huì)。我開始學(xué)了，但是不知道怎么回事。車好像想和我對(duì)著干，很不配合。我累得滿頭大汗。它把我?guī)нM(jìn)草叢里一會(huì)兒，又把我粘在墻上跟墻爭(zhēng)“辛苦”，又像磁鐵一樣，我擺脫不了。
我一次次摔倒，“陪練”摔成了兩截。我氣得想放棄。我彎著車走過一條小巷。當(dāng)我走到盡頭的時(shí)候，我和我的車一起倒在了地上。為什么這么難？我不學(xué)！我想回家！為什么我這么蠢？我媽看出了我的心思，說：“要自信！”我從地上爬起來，拍拍身上的土，重新開始練習(xí)，一次又一次的摔跤，一次又一次的與大地和墻壁“親密接觸”。我咬了咬牙，摔倒了，爬了起來；再跌，再爬。我媽的話在我耳邊響起，我終于不“陪練”地騎了一段路！我學(xué)會(huì)了！我開心的哭了。媽媽的話給了我信心。因?yàn)橛辛俗孕?，才有了今天?BR> 今天，它讓我明白，一個(gè)人只要有自信，就能成功。我會(huì)一直把自信放在口袋里，因?yàn)槲抑?，?dāng)我獲得自信的時(shí)候，我就能獲得成功！
我的收獲小學(xué)四年級(jí)篇十八
今天下午，我們?cè)诮淌依镒隽艘粋€(gè)小實(shí)驗(yàn)。
本來我們?cè)诮淌依锇察o的埋頭寫作，甚至可以聽到針落地的聲音，周圍有一股寫作的熱潮。突然，曹老師打破沉默，提出了一個(gè)話題，引起了我們的注意。所有低著頭的人都被慢慢抬起來，做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)材料很簡(jiǎn)單：一本英語書，一本社交書。
你拿著兩種材料干什么？我們百思不得其解，曹老師似乎看出了我們的想法，于是趕緊說怎么實(shí)驗(yàn)：拿兩本相似頁數(shù)的書，然后一個(gè)一個(gè)重疊。
聽完曹對(duì)實(shí)驗(yàn)的介紹，我們從書包里拿出兩本書，按照老師的要求一本本疊起來。你完成了，折疊起來，變成一本厚書。接下來該怎么辦？旋轉(zhuǎn)？從高到低扔？我們心中出現(xiàn)了大量的疑慮。曹老師接著說：“如果把這兩本書分開會(huì)怎么樣？”我們很容易帶著好奇心把這兩本書分開。但是為什么身邊那么多人呢？曹小姐笑了笑，沒有說出答案。我們來猜猜。我們互相討論了一下，但一直沒說到點(diǎn)子上。
所以曹先生忍不住給我們解釋了一個(gè)道理：因?yàn)橛械娜私?jīng)常翻書，所以摩擦比較多；有些人不經(jīng)?？磿阅Σ帘容^少。摩擦力大的容易分開，摩擦力小的很難分開，有時(shí)甚至分不開。
學(xué)習(xí)在現(xiàn)實(shí)生活中無處不在！一個(gè)小實(shí)驗(yàn)吸引了這么多理由。我真的不知道我有沒有努力。我很驚訝能嘗試！
我的收獲小學(xué)四年級(jí)篇十九
暑假，我還參觀了孫中山紀(jì)念館，看了孫中山所有相關(guān)的資料，收獲到了許多知識(shí)和資料。
我還去了一個(gè)公園，玩了摩天輪、八爪魚、遨游太空、海盜船……這些項(xiàng)目太刺激了，我覺得我自己更大膽了!公園里有個(gè)科學(xué)館，里面有許多科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，可以自己親手操作和體驗(yàn)，有動(dòng)力轉(zhuǎn)移、自己拉自己、溫柔的電、把自己隱身、未來的我、有許多自己、踩踏車轉(zhuǎn)動(dòng)力，奇異的房間、解繩、身體在運(yùn)動(dòng)……!
這個(gè)暑假我收獲了許多：知識(shí)、資料、快樂、大膽!
我的收獲小學(xué)四年級(jí)篇二十
在小學(xué)生活中，有一件事讓我難以忘懷，在那件事中我收獲了成功的喜悅。
那次是我讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉行了繪畫比賽，全學(xué)校上下都是一樣的題——畫一幅有人有物的畫。有一節(jié)課的時(shí)間畫，我們班的同學(xué)在座位上冥思苦想，可誰也想不出可以畫什么。就在這時(shí)，教美術(shù)的陳老師大發(fā)慈悲的說：“既然你們想不出畫什么，就回家再想想，利用星期六日的時(shí)間把圖構(gòu)好，星期一來再涂色。”
我回家想了又想，找了又找，最終才在英語書上找到一個(gè)可愛人物。我把這個(gè)可愛人物一筆一筆的畫上去，但又覺得周圍很空虛，就又增加了一些花草樹木。畫完后，我把畫看了一遍，覺得不夠好，但又因?yàn)闀r(shí)間的`關(guān)系，只好將就著了。
到了學(xué)校，已經(jīng)快上課了，而且第一節(jié)就是美術(shù)課。我把畫放在桌上，等待這老師來上課。老師一到教室就坐在椅子上說：“大家開始涂顏色，等會(huì)兒一下課就收上來?！?BR> “鈴鈴鈴”比賽結(jié)束了。
第二天，陳老師把我叫到辦公室說：“你這次畫畫畫得不錯(cuò)，就連小領(lǐng)導(dǎo)也說你畫的好呢？你的畫得了優(yōu)加，拿回去做紀(jì)念吧！”我欣喜若狂，把畫拿了就跑。
就是在這一次，我收獲了成功的喜悅。