在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
清明節(jié),祭英烈作文篇一
如果你是一滴水，你是否愿意滋潤(rùn)一寸土地?如果你是一棵樹，你是否愿意凈化一絲空氣?如果你是一朵花，你是否愿意渲染一片草地?
關(guān)于雷鋒，有數(shù)不完的故事。他是一個(gè)平凡的士兵。他的事跡雖不驚天動(dòng)地，但卻溫暖感人，廣為傳頌。他熱忱為人民服務(wù)，總是走到哪里就把好事做到哪里。人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”
他出生在湖南一個(gè)貧困的山區(qū)，家境貧寒。那時(shí)，日本鬼子的鐵蹄已經(jīng)踏遍了湖南、湖北大片地區(qū)。他的爺爺、爸爸、哥哥和剛剛出生不久的弟弟也都相繼去世。后來(lái)，連雷鋒的母親也因?yàn)槭懿蛔〉刂鞯钠哿瓒鴳伊鹤员M。雷鋒不滿七歲就成了一個(gè)孤兒，可是，誰(shuí)又會(huì)想到，就是這樣一個(gè)多災(zāi)多難的孤兒，將來(lái)會(huì)成為人們爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的榜樣呢?
他接送小同學(xué)過河上學(xué)，護(hù)送迷路的陌生人回家。他積攢牙膏皮為災(zāi)區(qū)捐款，自己用的牙刷卻都是別人用過后扔掉的。他的襪子是“新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”。他去衛(wèi)生所看病的路上看到小學(xué)校正在修樓，他也上去幫忙。他每個(gè)月的津貼除了買一些必備的生活用品和書外，其余的全部捐給了災(zāi)區(qū)。他熱忱為人民服務(wù)，群眾都對(duì)他贊譽(yù)有加。
他還酷愛學(xué)習(xí)，每天看書到深夜;沒有燈，他就借停車場(chǎng)的燈光看書。他為人民做了很多很多，但他總是這樣說：“是偉大的黨把我救出苦海，我的所作所為都是我應(yīng)該做的，是為人民服務(wù)的，我還做得不夠……”
雷鋒是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他在其短暫一生中所體現(xiàn)出來(lái)的愛國(guó)、愛黨、愛人民的堅(jiān)定信念，刻苦鉆研的釘子精神，全心全意為人民服務(wù)的崇高品質(zhì)，助人為樂、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情操，艱苦奮斗、忘我工作的優(yōu)良作風(fēng)，給人留下了寶貴的精神財(cái)富，產(chǎn)生了重大而深遠(yuǎn)的影響。
他的故事帶領(lǐng)我們跨越歷史的時(shí)空，去感受它帶給我們的感動(dòng)。讓我們?cè)谒墓适轮械玫叫撵`的洗禮，思想的升華。
作為新時(shí)代的少年，我們應(yīng)該從雷鋒的事跡中汲取精神品質(zhì)的營(yíng)養(yǎng)，讓自己成為一個(gè)人格健全，能為社會(huì)、國(guó)家作出貢獻(xiàn)的“雷鋒”。
祭英烈，紀(jì)念我們的英雄，我們一定要視他們?yōu)榘駱?，做一個(gè)愛國(guó)、愛黨、愛民的人。
清明時(shí)節(jié)，祭英烈——我們永遠(yuǎn)的雷鋒叔叔。在這個(gè)神圣而莊嚴(yán)的日子里，讓他的精神化為純潔的白鴿，在蔚藍(lán)而廣闊的天空中，自由翱翔!
清明節(jié),祭英烈作文篇二
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂?！痹诖河昃d綿的清明時(shí)節(jié)里,為了號(hào)召我校學(xué)生緬懷革命先烈的英雄事跡,繼承革命烈士的光榮傳統(tǒng),我校根據(jù)區(qū)教委文件精神和我校德育工作的實(shí)際情況,組織開展了“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)?，F(xiàn)就對(duì)活動(dòng)情況作如下總結(jié):
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,統(tǒng)一部署。
本次活動(dòng)受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持,認(rèn)為此活動(dòng)對(duì)學(xué)生有重大的教育意義。學(xué)校對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)一布置,校長(zhǎng)給活動(dòng)作了很多指示,設(shè)計(jì)了一套可行有效的方案,確定活動(dòng)主題為“緬懷革命英烈,繼承先烈遺志”。學(xué)校特意拉起了醒目的橫幅,使每個(gè)隊(duì)員都處在緬懷英烈的濃濃氛圍之中。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)為學(xué)生開放,便于學(xué)生能在網(wǎng)上開展紀(jì)念活動(dòng)。
二、形式新穎,內(nèi)容豐富。
這次活動(dòng)的一個(gè)特點(diǎn)就是把網(wǎng)絡(luò)引入活動(dòng)中,富有一定的新意。隊(duì)員們可以接觸到大量的信息,活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩。
1、上網(wǎng)搜集信息,宣傳英烈事跡。學(xué)校組織隊(duì)員上網(wǎng)查找英烈的相關(guān)信息,利用所得信息開展了一系列的活動(dòng):(1)學(xué)校要求每個(gè)班出一期黑板報(bào):(2)各中隊(duì)利用隊(duì)日活動(dòng)時(shí)間舉行以“英雄在我心中”為主題的演講比賽:(3)在學(xué)生中開展“緬懷英烈,繼承遺志”的征文活動(dòng)。在大量的網(wǎng)絡(luò)信息面前,學(xué)生們對(duì)先烈們了解得更深更具體了。
2、參觀相關(guān)網(wǎng)站,進(jìn)行祭奠活動(dòng)。我校利用微機(jī)課時(shí)間和課外活動(dòng)時(shí)間,由微機(jī)課教師安排學(xué)生參觀訪問江西文明網(wǎng)。學(xué)生們可以自由點(diǎn)擊自己想要了解的相關(guān)內(nèi)容,并向烈士們獻(xiàn)上鮮花、鞠躬，在留言欄上留言,表達(dá)自己的緬懷之情。我校大部分學(xué)生在網(wǎng)上獻(xiàn)了花,留了言。
三、延伸校外,整合資源。
我校毗鄰烈士陵園，在這個(gè)特殊的日子里，我校組織學(xué)生赴烈士陵園進(jìn)行祭奠活動(dòng)。通過實(shí)地活動(dòng)讓學(xué)生感受革命先烈的豐功偉績(jī)。通過網(wǎng)絡(luò)和實(shí)地活動(dòng)的資源的整合，使學(xué)生得到了一次很好的愛國(guó)主義教育。
四、效果明顯,意義深遠(yuǎn)。
在活動(dòng)中,同學(xué)們進(jìn)一步了解了烈士們?yōu)樽鎳?guó)為人民拋頭顱、灑熱血,不惜犧牲自己的生命的感人事跡,更深刻地體會(huì)到了先烈們那種堅(jiān)貞不屈、英勇無(wú)畏的高貴品質(zhì)和革命精神。他們紛紛表示不能讓烈士們的鮮血白流,要向英烈們學(xué)習(xí),沿著先烈足跡,接過先烈手中的接力棒,繼承先烈的遺志,勤奮學(xué)習(xí),奮勇拼搏,勇敢地挑起建設(shè)祖國(guó)的歷史重?fù)?dān),為使中華民族傲然立于世界之林而貢獻(xiàn)自己的力量。
清明節(jié),祭英烈作文篇三
活動(dòng)目的：
清明節(jié)是我國(guó)人民悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統(tǒng)節(jié)日。每年清明，人民群眾都要舉行不同形式的紀(jì)念活動(dòng)，深情緬懷為維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)、爭(zhēng)取民族獨(dú)立解放、國(guó)家繁榮昌盛和人民自由幸福而英勇獻(xiàn)身的無(wú)數(shù)英烈。在清明節(jié)期間共同開展“網(wǎng)上祭英烈，共鑄中華魂”網(wǎng)上公祭活動(dòng)，是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代弘揚(yáng)民族精神、祭奠民族英烈的新方式，可以充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)不受時(shí)間、空間限制的優(yōu)點(diǎn)，限度地滿足全校學(xué)生，教師及家長(zhǎng)的參與愿望。師生們通過網(wǎng)絡(luò)可以向民族先烈敬獻(xiàn)虛擬的鮮花，緬懷他們的英雄業(yè)績(jī)，銘記中華民族遭受的苦難和抗?fàn)帤v程，珍惜今天來(lái)之不易的和平生活，表達(dá)復(fù)興中華的豪邁心聲和堅(jiān)定信念，激勵(lì)學(xué)生繼承先烈遺志，珍惜幸福生活。
活動(dòng)安排：
一、活動(dòng)倡議：大隊(duì)部通過國(guó)旗下演講、少先隊(duì)員宣誓，向全校師生發(fā)出“網(wǎng)上祭英烈，共鑄中華魂”網(wǎng)上祭奠活動(dòng)倡議。
二、以班級(jí)為單位，登陸學(xué)校網(wǎng)站，進(jìn)入英烈館，學(xué)習(xí)英雄先烈們的英勇事跡，為先烈獻(xiàn)花、留言，寄托少先隊(duì)員的深深哀思。
三、要求獻(xiàn)花、留言時(shí)寫明學(xué)校、班級(jí)、姓名并寫好悼詞。3——6年級(jí)同學(xué)可在電腦課上由電腦老師指導(dǎo)完成，1、2年級(jí)同學(xué)有條件的可在家由父母指導(dǎo)進(jìn)行。各班統(tǒng)計(jì)好獻(xiàn)花人數(shù)和留言人數(shù)，并選擇3條優(yōu)秀悼詞、留言在4月21日前將表格上交大隊(duì)部。
四、鼓勵(lì)學(xué)生向家長(zhǎng)宣傳，帶領(lǐng)家長(zhǎng)一起進(jìn)入我們學(xué)校鏈接的英烈館，將對(duì)英烈們的尊敬和懷念帶到各個(gè)角落。
五、校園小廣播每天播放一個(gè)英雄故事，向同學(xué)介紹先烈的英雄事跡，激發(fā)學(xué)習(xí)對(duì)先烈的尊敬，對(duì)現(xiàn)代美好生活的珍惜，為國(guó)努力的精神。
六、開展“學(xué)英烈，勇敢面對(duì)自己的缺點(diǎn)”活動(dòng)，讓每個(gè)孩子認(rèn)識(shí)自己的一個(gè)缺點(diǎn)，并勇敢地改正。制定出自己的改正計(jì)劃，并請(qǐng)一個(gè)同學(xué)、老師或家長(zhǎng)進(jìn)行監(jiān)督、落實(shí)。
七、借助“清明節(jié)祭祖”活動(dòng)，讓孩子了解“祭祖”的相應(yīng)活動(dòng)或有關(guān)習(xí)俗，留下資料或圖片，回到班級(jí)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，豐富大家對(duì)清明節(jié)的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)孩子緬懷去世親人。
清明節(jié),祭英烈作文篇四
為加強(qiáng)未成年人中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和中國(guó)革命傳統(tǒng)教育，豐富“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)資料，清明節(jié)之際，我校用心響應(yīng)省禮貌辦《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)<關(guān)于組織未成年開展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)的通知>的通知》精神按照江門市禮貌辦的要求，組織全體少先隊(duì)員開展了“清明節(jié)——網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)?，F(xiàn)就活動(dòng)狀況作如下總結(jié)：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，統(tǒng)一部署。
學(xué)校接到“關(guān)于清明節(jié)期間組織中小學(xué)生開展‘網(wǎng)上祭英烈’活動(dòng)的通知”后，領(lǐng)導(dǎo)十分重視該活動(dòng)，統(tǒng)一部署，廣泛動(dòng)員，發(fā)揮少先隊(duì)的組織優(yōu)勢(shì)，要求各中隊(duì)輔導(dǎo)員提高認(rèn)識(shí)，組織全體少先隊(duì)員用心參加活動(dòng)，保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行。
二、形式新穎，資料豐富。
這次活動(dòng)的一個(gè)特點(diǎn)就是把網(wǎng)絡(luò)引入活動(dòng)中，富有必須的新意。隊(duì)員們能夠接觸到超多的信息，活動(dòng)資料豐富多彩。如：上網(wǎng)搜集信息，宣傳英烈事跡;參觀相關(guān)網(wǎng)站，進(jìn)行祭奠活動(dòng);開展“民族精神代代傳”主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng);開展清明緬懷烈士掃墓活動(dòng);利用國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾青蔥廣播站宣傳英雄人物的事跡……
三、效果明顯，好處深遠(yuǎn)。
全校六個(gè)年級(jí)，共1507名隊(duì)員參與了“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。(具體數(shù)據(jù)如下：一年級(jí)原有401人，參加的有347人;二年級(jí)原有359人，參加的有204人;三年級(jí)原有429人，參加的有395人;四年級(jí)原有379人，參加的有199人;五年級(jí)原有352人，參加的有159人;六年級(jí)原有371人，參加的有203人)這次活動(dòng)是一次震撼心靈的愛國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育，它帶給全體隊(duì)員的影響是深刻而又長(zhǎng)久的。此次活動(dòng)使早已遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)、身處和平的孩子們重溫了為國(guó)家獨(dú)立、民族自強(qiáng)、人民幸福而前仆后繼、不屈不撓、英勇斗爭(zhēng)的革命先烈的英雄事跡，心里迸發(fā)出了強(qiáng)烈的民族自豪感，也深感到這天的幸福生活來(lái)之不易。當(dāng)代少年兒童更應(yīng)感到自我所肩負(fù)的重大歷史職責(zé)，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)全面潛力，提高自身素質(zhì)，為國(guó)家的和平穩(wěn)定、富強(qiáng)、繁榮，為中華民族的偉大復(fù)興積蓄力量。前事不忘，后世之師，重溫歷史，警醒此刻?！熬W(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)使每名隊(duì)員更加珍惜這天和平、安定的幸福生活，堅(jiān)定了保衛(wèi)祖國(guó)、建設(shè)和發(fā)展社會(huì)主義的信念。
透過開展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)，寄托哀思、追憶歷史、緬懷先人，對(duì)我校全體隊(duì)員進(jìn)行愛國(guó)主義教育和憶苦思甜教育，讓革命烈士的精神激勵(lì)廣大少年兒童珍惜當(dāng)前，奮發(fā)圖強(qiáng)。同時(shí)倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)祭祀、禮貌祭祀的新理念。活動(dòng)取得預(yù)期效果。
清明節(jié),祭英烈作文篇五
一、活動(dòng)目的:
加強(qiáng)未成年人中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)廣大少年兒童積極參與愛國(guó)主義教育活動(dòng)，繼承革命英烈優(yōu)秀品質(zhì)，不斷豐富“做一個(gè)有道德的人”主題教育活動(dòng)，以網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)形式，引導(dǎo)廣大未成年人積極參與愛國(guó)主義教育活動(dòng)，增強(qiáng)愛國(guó)意識(shí)，激發(fā)愛國(guó)情感，學(xué)習(xí)理解社會(huì)主義核心價(jià)值體系。
二、活動(dòng)時(shí)間
20x年4月3日至4月12日
三、活動(dòng)安排
1.組織廣大未成年人上網(wǎng)祭奠英烈，網(wǎng)上獻(xiàn)花，寄語(yǔ)留言活動(dòng)。
2.組織開展清明節(jié)系列教育活動(dòng)，表達(dá)情感。
四、活動(dòng)安排:
1.活動(dòng)倡議:大隊(duì)部通過國(guó)旗下演講，弘揚(yáng)先烈的英勇事跡，并向全校師生發(fā)出“網(wǎng)上祭英烈，共鑄中華魂”網(wǎng)上祭奠活動(dòng)倡議書。
2.以班級(jí)為單位，登陸學(xué)校網(wǎng)站，進(jìn)入網(wǎng)站，學(xué)習(xí)英雄先烈們的英勇事跡，為先烈獻(xiàn)花、留言，寄托少先隊(duì)員的深深哀思。3-6年級(jí)同學(xué)可在電腦課上由電腦老師指導(dǎo)完成，1-2年級(jí)同學(xué)有條件的可在家由父母指導(dǎo)進(jìn)行。
3.鼓勵(lì)學(xué)生向家長(zhǎng)宣傳，帶領(lǐng)家長(zhǎng)一起進(jìn)入我們學(xué)校鏈接的英烈館，將對(duì)英烈們的尊敬和懷念帶到各個(gè)角落。
4.校園廣播每天播放一個(gè)英雄故事，向同學(xué)介紹先烈的英雄事跡，激發(fā)學(xué)習(xí)對(duì)先烈的尊敬，對(duì)現(xiàn)代美好生活的珍惜，為國(guó)努力的精神。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教室和各家庭
六、工作要求
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，制定本?；顒?dòng)方案，并進(jìn)行宣傳、發(fā)動(dòng)工作。
2.以班級(jí)為單位,3-6年級(jí)的學(xué)生在電腦老師組織安排下在網(wǎng)絡(luò)教室上網(wǎng)或回家自行登陸開展活動(dòng),1-2年級(jí)的學(xué)生由父母指導(dǎo)下進(jìn)行活動(dòng)，并請(qǐng)?jiān)诘顷懢W(wǎng)站時(shí)將寄語(yǔ)紀(jì)錄下來(lái)，形成電子稿件，活動(dòng)結(jié)束后以班為單位統(tǒng)一整理好寄語(yǔ)電子文檔交給學(xué)校共享文檔“20x年清明網(wǎng)上寄語(yǔ)活動(dòng)”文件夾中。
3.為了促進(jìn)簽名，寄語(yǔ)活動(dòng)積極開展，提高寄語(yǔ)質(zhì)量。在活動(dòng)結(jié)束后，各班各推薦10條寄語(yǔ)進(jìn)行全校評(píng)選，屆時(shí)將進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
4.要發(fā)揮少先隊(duì)優(yōu)勢(shì),開展豐富多彩的隊(duì)隊(duì)活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生參與的積極性、主動(dòng)性，要把開展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)作為近期活動(dòng)的重要內(nèi)容。
5.登陸網(wǎng)站地址:中國(guó)文明網(wǎng)清明“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)專欄
清明節(jié),祭英烈作文篇一
如果你是一滴水，你是否愿意滋潤(rùn)一寸土地?如果你是一棵樹，你是否愿意凈化一絲空氣?如果你是一朵花，你是否愿意渲染一片草地?
關(guān)于雷鋒，有數(shù)不完的故事。他是一個(gè)平凡的士兵。他的事跡雖不驚天動(dòng)地，但卻溫暖感人，廣為傳頌。他熱忱為人民服務(wù)，總是走到哪里就把好事做到哪里。人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”
他出生在湖南一個(gè)貧困的山區(qū)，家境貧寒。那時(shí)，日本鬼子的鐵蹄已經(jīng)踏遍了湖南、湖北大片地區(qū)。他的爺爺、爸爸、哥哥和剛剛出生不久的弟弟也都相繼去世。后來(lái)，連雷鋒的母親也因?yàn)槭懿蛔〉刂鞯钠哿瓒鴳伊鹤员M。雷鋒不滿七歲就成了一個(gè)孤兒，可是，誰(shuí)又會(huì)想到，就是這樣一個(gè)多災(zāi)多難的孤兒，將來(lái)會(huì)成為人們爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的榜樣呢?
他接送小同學(xué)過河上學(xué)，護(hù)送迷路的陌生人回家。他積攢牙膏皮為災(zāi)區(qū)捐款，自己用的牙刷卻都是別人用過后扔掉的。他的襪子是“新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”。他去衛(wèi)生所看病的路上看到小學(xué)校正在修樓，他也上去幫忙。他每個(gè)月的津貼除了買一些必備的生活用品和書外，其余的全部捐給了災(zāi)區(qū)。他熱忱為人民服務(wù)，群眾都對(duì)他贊譽(yù)有加。
他還酷愛學(xué)習(xí)，每天看書到深夜;沒有燈，他就借停車場(chǎng)的燈光看書。他為人民做了很多很多，但他總是這樣說：“是偉大的黨把我救出苦海，我的所作所為都是我應(yīng)該做的，是為人民服務(wù)的，我還做得不夠……”
雷鋒是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他在其短暫一生中所體現(xiàn)出來(lái)的愛國(guó)、愛黨、愛人民的堅(jiān)定信念，刻苦鉆研的釘子精神，全心全意為人民服務(wù)的崇高品質(zhì)，助人為樂、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情操，艱苦奮斗、忘我工作的優(yōu)良作風(fēng)，給人留下了寶貴的精神財(cái)富，產(chǎn)生了重大而深遠(yuǎn)的影響。
他的故事帶領(lǐng)我們跨越歷史的時(shí)空，去感受它帶給我們的感動(dòng)。讓我們?cè)谒墓适轮械玫叫撵`的洗禮，思想的升華。
作為新時(shí)代的少年，我們應(yīng)該從雷鋒的事跡中汲取精神品質(zhì)的營(yíng)養(yǎng)，讓自己成為一個(gè)人格健全，能為社會(huì)、國(guó)家作出貢獻(xiàn)的“雷鋒”。
祭英烈，紀(jì)念我們的英雄，我們一定要視他們?yōu)榘駱?，做一個(gè)愛國(guó)、愛黨、愛民的人。
清明時(shí)節(jié)，祭英烈——我們永遠(yuǎn)的雷鋒叔叔。在這個(gè)神圣而莊嚴(yán)的日子里，讓他的精神化為純潔的白鴿，在蔚藍(lán)而廣闊的天空中，自由翱翔!
清明節(jié),祭英烈作文篇二
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂?！痹诖河昃d綿的清明時(shí)節(jié)里,為了號(hào)召我校學(xué)生緬懷革命先烈的英雄事跡,繼承革命烈士的光榮傳統(tǒng),我校根據(jù)區(qū)教委文件精神和我校德育工作的實(shí)際情況,組織開展了“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)?，F(xiàn)就對(duì)活動(dòng)情況作如下總結(jié):
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,統(tǒng)一部署。
本次活動(dòng)受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持,認(rèn)為此活動(dòng)對(duì)學(xué)生有重大的教育意義。學(xué)校對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)一布置,校長(zhǎng)給活動(dòng)作了很多指示,設(shè)計(jì)了一套可行有效的方案,確定活動(dòng)主題為“緬懷革命英烈,繼承先烈遺志”。學(xué)校特意拉起了醒目的橫幅,使每個(gè)隊(duì)員都處在緬懷英烈的濃濃氛圍之中。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)為學(xué)生開放,便于學(xué)生能在網(wǎng)上開展紀(jì)念活動(dòng)。
二、形式新穎,內(nèi)容豐富。
這次活動(dòng)的一個(gè)特點(diǎn)就是把網(wǎng)絡(luò)引入活動(dòng)中,富有一定的新意。隊(duì)員們可以接觸到大量的信息,活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩。
1、上網(wǎng)搜集信息,宣傳英烈事跡。學(xué)校組織隊(duì)員上網(wǎng)查找英烈的相關(guān)信息,利用所得信息開展了一系列的活動(dòng):(1)學(xué)校要求每個(gè)班出一期黑板報(bào):(2)各中隊(duì)利用隊(duì)日活動(dòng)時(shí)間舉行以“英雄在我心中”為主題的演講比賽:(3)在學(xué)生中開展“緬懷英烈,繼承遺志”的征文活動(dòng)。在大量的網(wǎng)絡(luò)信息面前,學(xué)生們對(duì)先烈們了解得更深更具體了。
2、參觀相關(guān)網(wǎng)站,進(jìn)行祭奠活動(dòng)。我校利用微機(jī)課時(shí)間和課外活動(dòng)時(shí)間,由微機(jī)課教師安排學(xué)生參觀訪問江西文明網(wǎng)。學(xué)生們可以自由點(diǎn)擊自己想要了解的相關(guān)內(nèi)容,并向烈士們獻(xiàn)上鮮花、鞠躬，在留言欄上留言,表達(dá)自己的緬懷之情。我校大部分學(xué)生在網(wǎng)上獻(xiàn)了花,留了言。
三、延伸校外,整合資源。
我校毗鄰烈士陵園，在這個(gè)特殊的日子里，我校組織學(xué)生赴烈士陵園進(jìn)行祭奠活動(dòng)。通過實(shí)地活動(dòng)讓學(xué)生感受革命先烈的豐功偉績(jī)。通過網(wǎng)絡(luò)和實(shí)地活動(dòng)的資源的整合，使學(xué)生得到了一次很好的愛國(guó)主義教育。
四、效果明顯,意義深遠(yuǎn)。
在活動(dòng)中,同學(xué)們進(jìn)一步了解了烈士們?yōu)樽鎳?guó)為人民拋頭顱、灑熱血,不惜犧牲自己的生命的感人事跡,更深刻地體會(huì)到了先烈們那種堅(jiān)貞不屈、英勇無(wú)畏的高貴品質(zhì)和革命精神。他們紛紛表示不能讓烈士們的鮮血白流,要向英烈們學(xué)習(xí),沿著先烈足跡,接過先烈手中的接力棒,繼承先烈的遺志,勤奮學(xué)習(xí),奮勇拼搏,勇敢地挑起建設(shè)祖國(guó)的歷史重?fù)?dān),為使中華民族傲然立于世界之林而貢獻(xiàn)自己的力量。
清明節(jié),祭英烈作文篇三
活動(dòng)目的：
清明節(jié)是我國(guó)人民悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統(tǒng)節(jié)日。每年清明，人民群眾都要舉行不同形式的紀(jì)念活動(dòng)，深情緬懷為維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)、爭(zhēng)取民族獨(dú)立解放、國(guó)家繁榮昌盛和人民自由幸福而英勇獻(xiàn)身的無(wú)數(shù)英烈。在清明節(jié)期間共同開展“網(wǎng)上祭英烈，共鑄中華魂”網(wǎng)上公祭活動(dòng)，是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代弘揚(yáng)民族精神、祭奠民族英烈的新方式，可以充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)不受時(shí)間、空間限制的優(yōu)點(diǎn)，限度地滿足全校學(xué)生，教師及家長(zhǎng)的參與愿望。師生們通過網(wǎng)絡(luò)可以向民族先烈敬獻(xiàn)虛擬的鮮花，緬懷他們的英雄業(yè)績(jī)，銘記中華民族遭受的苦難和抗?fàn)帤v程，珍惜今天來(lái)之不易的和平生活，表達(dá)復(fù)興中華的豪邁心聲和堅(jiān)定信念，激勵(lì)學(xué)生繼承先烈遺志，珍惜幸福生活。
活動(dòng)安排：
一、活動(dòng)倡議：大隊(duì)部通過國(guó)旗下演講、少先隊(duì)員宣誓，向全校師生發(fā)出“網(wǎng)上祭英烈，共鑄中華魂”網(wǎng)上祭奠活動(dòng)倡議。
二、以班級(jí)為單位，登陸學(xué)校網(wǎng)站，進(jìn)入英烈館，學(xué)習(xí)英雄先烈們的英勇事跡，為先烈獻(xiàn)花、留言，寄托少先隊(duì)員的深深哀思。
三、要求獻(xiàn)花、留言時(shí)寫明學(xué)校、班級(jí)、姓名并寫好悼詞。3——6年級(jí)同學(xué)可在電腦課上由電腦老師指導(dǎo)完成，1、2年級(jí)同學(xué)有條件的可在家由父母指導(dǎo)進(jìn)行。各班統(tǒng)計(jì)好獻(xiàn)花人數(shù)和留言人數(shù)，并選擇3條優(yōu)秀悼詞、留言在4月21日前將表格上交大隊(duì)部。
四、鼓勵(lì)學(xué)生向家長(zhǎng)宣傳，帶領(lǐng)家長(zhǎng)一起進(jìn)入我們學(xué)校鏈接的英烈館，將對(duì)英烈們的尊敬和懷念帶到各個(gè)角落。
五、校園小廣播每天播放一個(gè)英雄故事，向同學(xué)介紹先烈的英雄事跡，激發(fā)學(xué)習(xí)對(duì)先烈的尊敬，對(duì)現(xiàn)代美好生活的珍惜，為國(guó)努力的精神。
六、開展“學(xué)英烈，勇敢面對(duì)自己的缺點(diǎn)”活動(dòng)，讓每個(gè)孩子認(rèn)識(shí)自己的一個(gè)缺點(diǎn)，并勇敢地改正。制定出自己的改正計(jì)劃，并請(qǐng)一個(gè)同學(xué)、老師或家長(zhǎng)進(jìn)行監(jiān)督、落實(shí)。
七、借助“清明節(jié)祭祖”活動(dòng)，讓孩子了解“祭祖”的相應(yīng)活動(dòng)或有關(guān)習(xí)俗，留下資料或圖片，回到班級(jí)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，豐富大家對(duì)清明節(jié)的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)孩子緬懷去世親人。
清明節(jié),祭英烈作文篇四
為加強(qiáng)未成年人中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和中國(guó)革命傳統(tǒng)教育，豐富“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)資料，清明節(jié)之際，我校用心響應(yīng)省禮貌辦《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)<關(guān)于組織未成年開展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)的通知>的通知》精神按照江門市禮貌辦的要求，組織全體少先隊(duì)員開展了“清明節(jié)——網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)?，F(xiàn)就活動(dòng)狀況作如下總結(jié)：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，統(tǒng)一部署。
學(xué)校接到“關(guān)于清明節(jié)期間組織中小學(xué)生開展‘網(wǎng)上祭英烈’活動(dòng)的通知”后，領(lǐng)導(dǎo)十分重視該活動(dòng)，統(tǒng)一部署，廣泛動(dòng)員，發(fā)揮少先隊(duì)的組織優(yōu)勢(shì)，要求各中隊(duì)輔導(dǎo)員提高認(rèn)識(shí)，組織全體少先隊(duì)員用心參加活動(dòng)，保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行。
二、形式新穎，資料豐富。
這次活動(dòng)的一個(gè)特點(diǎn)就是把網(wǎng)絡(luò)引入活動(dòng)中，富有必須的新意。隊(duì)員們能夠接觸到超多的信息，活動(dòng)資料豐富多彩。如：上網(wǎng)搜集信息，宣傳英烈事跡;參觀相關(guān)網(wǎng)站，進(jìn)行祭奠活動(dòng);開展“民族精神代代傳”主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng);開展清明緬懷烈士掃墓活動(dòng);利用國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾青蔥廣播站宣傳英雄人物的事跡……
三、效果明顯，好處深遠(yuǎn)。
全校六個(gè)年級(jí)，共1507名隊(duì)員參與了“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。(具體數(shù)據(jù)如下：一年級(jí)原有401人，參加的有347人;二年級(jí)原有359人，參加的有204人;三年級(jí)原有429人，參加的有395人;四年級(jí)原有379人，參加的有199人;五年級(jí)原有352人，參加的有159人;六年級(jí)原有371人，參加的有203人)這次活動(dòng)是一次震撼心靈的愛國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育，它帶給全體隊(duì)員的影響是深刻而又長(zhǎng)久的。此次活動(dòng)使早已遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)、身處和平的孩子們重溫了為國(guó)家獨(dú)立、民族自強(qiáng)、人民幸福而前仆后繼、不屈不撓、英勇斗爭(zhēng)的革命先烈的英雄事跡，心里迸發(fā)出了強(qiáng)烈的民族自豪感，也深感到這天的幸福生活來(lái)之不易。當(dāng)代少年兒童更應(yīng)感到自我所肩負(fù)的重大歷史職責(zé)，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)全面潛力，提高自身素質(zhì)，為國(guó)家的和平穩(wěn)定、富強(qiáng)、繁榮，為中華民族的偉大復(fù)興積蓄力量。前事不忘，后世之師，重溫歷史，警醒此刻?！熬W(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)使每名隊(duì)員更加珍惜這天和平、安定的幸福生活，堅(jiān)定了保衛(wèi)祖國(guó)、建設(shè)和發(fā)展社會(huì)主義的信念。
透過開展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)，寄托哀思、追憶歷史、緬懷先人，對(duì)我校全體隊(duì)員進(jìn)行愛國(guó)主義教育和憶苦思甜教育，讓革命烈士的精神激勵(lì)廣大少年兒童珍惜當(dāng)前，奮發(fā)圖強(qiáng)。同時(shí)倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)祭祀、禮貌祭祀的新理念。活動(dòng)取得預(yù)期效果。
清明節(jié),祭英烈作文篇五
一、活動(dòng)目的:
加強(qiáng)未成年人中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)廣大少年兒童積極參與愛國(guó)主義教育活動(dòng)，繼承革命英烈優(yōu)秀品質(zhì)，不斷豐富“做一個(gè)有道德的人”主題教育活動(dòng)，以網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)形式，引導(dǎo)廣大未成年人積極參與愛國(guó)主義教育活動(dòng)，增強(qiáng)愛國(guó)意識(shí)，激發(fā)愛國(guó)情感，學(xué)習(xí)理解社會(huì)主義核心價(jià)值體系。
二、活動(dòng)時(shí)間
20x年4月3日至4月12日
三、活動(dòng)安排
1.組織廣大未成年人上網(wǎng)祭奠英烈，網(wǎng)上獻(xiàn)花，寄語(yǔ)留言活動(dòng)。
2.組織開展清明節(jié)系列教育活動(dòng)，表達(dá)情感。
四、活動(dòng)安排:
1.活動(dòng)倡議:大隊(duì)部通過國(guó)旗下演講，弘揚(yáng)先烈的英勇事跡，并向全校師生發(fā)出“網(wǎng)上祭英烈，共鑄中華魂”網(wǎng)上祭奠活動(dòng)倡議書。
2.以班級(jí)為單位，登陸學(xué)校網(wǎng)站，進(jìn)入網(wǎng)站，學(xué)習(xí)英雄先烈們的英勇事跡，為先烈獻(xiàn)花、留言，寄托少先隊(duì)員的深深哀思。3-6年級(jí)同學(xué)可在電腦課上由電腦老師指導(dǎo)完成，1-2年級(jí)同學(xué)有條件的可在家由父母指導(dǎo)進(jìn)行。
3.鼓勵(lì)學(xué)生向家長(zhǎng)宣傳，帶領(lǐng)家長(zhǎng)一起進(jìn)入我們學(xué)校鏈接的英烈館，將對(duì)英烈們的尊敬和懷念帶到各個(gè)角落。
4.校園廣播每天播放一個(gè)英雄故事，向同學(xué)介紹先烈的英雄事跡，激發(fā)學(xué)習(xí)對(duì)先烈的尊敬，對(duì)現(xiàn)代美好生活的珍惜，為國(guó)努力的精神。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教室和各家庭
六、工作要求
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，制定本?；顒?dòng)方案，并進(jìn)行宣傳、發(fā)動(dòng)工作。
2.以班級(jí)為單位,3-6年級(jí)的學(xué)生在電腦老師組織安排下在網(wǎng)絡(luò)教室上網(wǎng)或回家自行登陸開展活動(dòng),1-2年級(jí)的學(xué)生由父母指導(dǎo)下進(jìn)行活動(dòng)，并請(qǐng)?jiān)诘顷懢W(wǎng)站時(shí)將寄語(yǔ)紀(jì)錄下來(lái)，形成電子稿件，活動(dòng)結(jié)束后以班為單位統(tǒng)一整理好寄語(yǔ)電子文檔交給學(xué)校共享文檔“20x年清明網(wǎng)上寄語(yǔ)活動(dòng)”文件夾中。
3.為了促進(jìn)簽名，寄語(yǔ)活動(dòng)積極開展，提高寄語(yǔ)質(zhì)量。在活動(dòng)結(jié)束后，各班各推薦10條寄語(yǔ)進(jìn)行全校評(píng)選，屆時(shí)將進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
4.要發(fā)揮少先隊(duì)優(yōu)勢(shì),開展豐富多彩的隊(duì)隊(duì)活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生參與的積極性、主動(dòng)性，要把開展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)作為近期活動(dòng)的重要內(nèi)容。
5.登陸網(wǎng)站地址:中國(guó)文明網(wǎng)清明“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)專欄