無論是學習還是工作，總結都是我們不可或缺的一部分，它可以幫助我們不斷提高。突出自己的亮點和特長。這些總結范文涵蓋了各個領域的知識和經驗，適用于不同人群的總結寫作指導。
人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士國旗下講話篇一
親愛的老師，同學們：
早上好!我是來自高二2班的---，很榮幸能站在這里做國旗下講話，我今天發(fā)言的題目是《快樂學習，陽光生活》。
以前，我曾經認為，學習是一件痛苦的事情。我曾經努力過。我想超過別人。但是，當我一次次的努力似乎沒有我想要的成效的時候，我突然意識到，我錯了。
時不時的，老師會對你說：若果你不如別人，那你需要花更多的努力去追趕。我想，這句話本身是沒有錯的，但是更重要的是，你永遠比不上別人家的孩子。在學習的漫漫長征中，太拼了，往往會適得其反。
古人說：勤學者不如好學者，好學者不如樂學者，學習，最需要的不只是努力，努力的學習比不上快樂的學習?？鞓?，是一種學習的態(tài)度。
其實，學習不是為了和誰比而學。更多的，學習是思索，它不會拘泥于課內的`知識。當你可以毫不顧忌的沉迷于自己喜歡的學科上的時候，當你可以捧著一本書而忘掉自己還有多少沒完成的作業(yè)時候，當你可以適當拓展自己的視野，見識到光怪陸離的大千世界的時候，我想，你會是快樂的，這樣的人，絕不會把思維局限在一個框子里，更不會把目光停留在自己的周圍。只有清楚的認識到這一點的人，才不會苦于作業(yè)和考試的壓力，不會因為成績暫時的不如人意而沮喪，不會因為自己沒有天賦異稟的頭腦而失落。只有這樣的學習，才是自由自在的，才是快樂的。學習的作用，絕不會體現在生活的方方面面，甚至有的東西你一輩子都用不到。但是，正是這些東西，使你能夠在眾人面前侃侃而談，而不會因為自己見識的淺顯狹隘而羞于啟齒;使你能夠在危險的時候臨危不懼，隨機應變;使你能夠在遇見問題的時候能夠站的更高，思維更全面。如果你能夠做到這一點，難道這不是值得快樂的事情嗎?當你把學習看作一件快樂的事情時，你已經超過了很多人了。
更重要的，學習只是生活的一部分?？鞓肥且环N學習的態(tài)度，同樣的，陽光，是一種生活態(tài)度。一個陽光的人，總是能夠在陰暗中找到方向，不會迷失自我。一個陽光的集體，總是能夠把陽光播撒，讓身處其中的每一個人感到溫暖。我想，九十七中是一個陽光的集體，它的陽光，可以帶給每一個身處其中的人，正是這種充滿朝氣，陽光的集體，才能使我們茁壯成長，才是我們走上成熟的橋梁。
在最后，預祝大家能夠快樂學習，陽光生活。
人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士國旗下講話篇二
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!今天我們演講的題目是：嚴寒孕育陽春。
秋去冬至，濟南終于迎來了入冬以來的第一場雪。雪下得不大，窸窸窣窣飄在耳際，但已然亮出了冬的底牌：冷風開始竄入脖跡，冰凌開始顯露棱角，連鳥兒的歌聲也喑啞了許多，空氣似乎也凝固了，而在一片冷寂當中，似乎又在孕育著什么。
耳邊，居然有傳來一個聲音，低沉，凝重：他告訴我們要感謝嚴寒。
這個聲音來自偉人的吶喊，他就是毛澤東：青年時代的他，每逢大雨瓢潑，必定只穿一條短褲，赤膊融入大雨中;每逢江濤洶涌，必定縱身跳入江中，去享受自然的雄渾與振奮;每逢冰雪料峭，必定破冰取水，澆得透身冰涼，感受冰的冷靜和圣潔，雪的廣袤和飄逸。試想，當年，如果沒有經歷過這種透骨寒冷的洗禮，他怎能寫出《沁園春.雪》這篇千古絕唱!怎能帶領中國人民走向新天地!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我們應當感謝嚴寒，因為經歷過嚴寒，我們的意志會更加的堅韌、頑強。
聽，那聲音來自學子的低吟：對于每一次考試，也許你因取得了令自己滿意的成績而沾沾自喜，那么請你不要迷失自己，不要對自己的能力過于肯定，應重新樹立起新的奮斗目標。如果你的成績不理想，但那只是暫時的，拋開眼前的不快，再一次燃起自信的火把，將心中原本的那片熾熱點亮!失敗也是一種嚴寒，而奮起就在眼前。
聽，那聲音來自詩人的感慨：“天行健，君子以自強不息!”面對挫折，也許我們應當像詩人陶淵明那樣：“悟以往之不諫，知來者之可追?！比绻銥槭チ颂柖鳒I，那么你將錯過群星隕落的壯麗場面。所以請不要在痛苦自責中失去自己現在可以把握的時光。要做的是從失敗中汲取教訓，從教訓中獲得知識的積累，在積累中不斷豐富提高自己。
聽，那聲音就蕩漾在我們的校園之中：在這個冬季里，期末考試如期而至，這是冬日里的一種機遇。在學習態(tài)度上，我們必須有勝而不驕，敗而不餒的精神;在學習過程中，也需有“日察秋毫之末，耳不聞窗外之聲”的專注品質;在學習的熱忱上更應該明白：“君子之學也，豈可一日而息乎?”最重要的是不斷的培養(yǎng)對學習的興趣，畢竟它是人類創(chuàng)造力的源泉!有了它，嚴寒亦是春天。
我們就像是嚴寒中的蠶繭，接受著寒冷的考驗，而我們要感激這樣的嚴寒，承受這樣的考驗。因為嚴寒讓你我愈加美麗，愈加堅強;因為嚴寒正在孕育明媚的陽春。
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士國旗下講話篇三
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天我國旗下演講的題目是：天行健，君子以自強不息。
學子大道旁的丁香又盛開了，我們又從春風微雨走到了驕陽似火。三年有多長?身處其中的我們并不知曉，而20__屆的學長學姐們，卻即將迎來這三年中的最后八天。
三年前的九月，這所名校注入了新鮮的血液。他們帶著夢想，帶著抱負，來沐浴百年榮光，來創(chuàng)造新的輝煌。而后，在這里，度過了他們意義非凡的三年，學著拼搏，學著擔當，學著厚德、勵志、博學、篤行。學著成長，學著生活，學著一撇一捺的真諦。用三年的時間行走在這所校園的每一個角落，留下汗滴腳印、笑聲淚水。曾經為每一次的進步而雀躍歡呼，也為未達目標而捶胸頓足。萊辛說：“走得最慢的人，只要他不喪失目標，也比漫無目的地徘徊的人走得快?！币磺€日日夜夜，無數次熬夜到凌晨，支撐下去的是懷抱了三年的信念。見過別人沒見過的夜幕，感受過別人不曾有的靜謐。遨游過天際，也深潛過海底。
現在，距離高考還有最后的一周時間，那個你堅定寫下的目標就貼在你心里。高考倒計時的數字以秒為單位飛速流逝，每一個你無意消耗的“1秒”都難以回返?！斑^去屬于死神，未來屬于你自己?！痹撾x去的都會慢慢遠行，而現在正努力的你就是青春里最完美的饋贈?，F在身處這個校園，別忘記當年的輝煌，而今天的你，也同樣可以?？赡苣阏洑v人生中最重要的一次挑戰(zhàn)，或許你有焦慮，有恐懼，或是磨刀一試的激動，只希望你能放下所有不安，從容應對。只要盡了全力，便已然是一種成功。吉鴻昌說過：“路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史?！倍嗄曛蠡叵肫饋?，你會為今天的拼搏而展眉一笑，至少在讀書的年華中，曾經拼盡了全力去獲得一份令自己的滿意的答卷。在有勇氣、有力氣的歲月里，曾經不辜負自己的寒窗苦讀，終能不留遺憾。你一定會在汗水中走下去，無論如愿以償還是難舍過往，那是你獨一無二的奮斗的青春。歲月冗長，你必將成為一個優(yōu)秀的人，站在最高的地方，活成自己最想要的模樣。
最后再看一眼這個曾笑過鬧過的校園，別忘記你曾經的雄心勃勃?！肮胖⒋笫抡?，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”三年沉潛，十年磨劍，今朝且試鋒芒!
在此，我謹代表高一高二全體同學，預祝高20__屆的學長學姐們：
壯志凌云壓群芳，一舉成功題金榜!
人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士國旗下講話篇四
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好！
可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，應該投放在可回收垃圾桶內。
不可回收的垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草、衣服等投放到不可回收垃圾桶內。
有毒有害廢品：如廢電池、日光燈管、電燈泡、電子元件、藥品、放射線物質、盛裝有毒物質的瓶罐等，投放在指定的另一垃圾桶內。
據有關部門公布的數字，目前全國每年垃圾總量約5億噸，價值250億元，其中70%以上的垃圾是可以回收利用的。一噸廢紙可造紙800公斤；一噸廢塑料可煉汽油700公斤；易拉罐和玻璃瓶再生可節(jié)約物質成本的'90%以上；一次性木筷可以用來造紙；生物垃圾可制成優(yōu)質肥料；不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發(fā)電。
同學們，垃圾是害也是寶，從工業(yè)生態(tài)學的角度看，垃圾是放錯了位置的資源，是終將有一天可以使用的原料礦藏。作為國家級綠色學校的學生，我們更應該積極行動起來，將垃圾分類存放，用實際行動保護好提供我們學習的綠色家園，這是我們義不容辭的責任，也是我們應盡的義務。
親愛的同學們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任。同處一片藍天，同駕一艘航船，用綠色的實際行動，爭做國家級綠色學校的環(huán)保小衛(wèi)士。
我們的演講完畢，謝謝大家！
人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士國旗下講話篇五
尊敬的各位老師，各位同學：
大家早上好。
今天，我來和同學們談一談習慣的話題。大家可能聽說過葉圣陶先生說過的一句話：“什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習慣?！毙袨榱晳T就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長期堅持者，養(yǎng)成習慣，形成自然?？梢姡袨榱晳T對一個人各方面的素質起了決定性的作用，對我們這些世界觀、人生觀、價值觀正在形成中的中學生來說，尤為重要。
隨著社會的發(fā)展，生活水平的提高，同學們的生活和學習條件也發(fā)生了很大變化，出現了一些不該有現象：比吃、比穿、比闊氣成了部分同學們之間的重要話題;不認真做好作業(yè)、不認真值日和勞動;在公共場所無所顧忌地大聲喧嘩、起哄、說臟話;隨地吐痰、亂丟果皮雜物;同學之間為一些雞毛蒜皮的小事爭得面紅耳赤，互不相讓，甚至大動干戈;有少數人，以羞辱別人為快樂，把自己的快樂建立在別人的痛苦之上;更有甚者，在學校的教室里，新裝修的墻壁上留下了“試比高”的腳印，剛剛安裝的觸控開關不斷被損壞，甚至修好之后不到一天再次損壞。
我們應該如何改正自己的缺點，培養(yǎng)良好的行為習慣呢?簡單來說就是用好習慣代替壞習慣，這里給大家?guī)c建議：
1、要樹立正確的生活態(tài)度。我們要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和審美觀。比如我問有些喜歡奇裝異服的同學，什么是美，他們大多回答不上來。標新立異不都是壞事，但是學生的美應該在于整潔大方。
2、要防微杜漸?！氨鶅鋈?，非一日之寒。”不好的行為習慣往往不是一朝一夕形成的，而是潛移默化、日積月累、逐漸養(yǎng)成的。比如上課說話，有的同學覺得偶爾說一句有什么關系，卻不知道學習成績的下滑都是從那一句兩句開始的，要改正就應該從每次上課想說話開始。
3、加強意志力的鍛煉，加強意志力的鍛煉。人往往有較大惰性，要養(yǎng)成良好的行為習慣，必須有決心、有恒心、有毅力，堅持與惰性作斗爭。而堅強的意志是靠刻苦磨煉、培養(yǎng)而來的。例如，養(yǎng)成早起鍛煉的好習慣，也須靠堅強意志，如果對自己稍一放松和遷就，就會“三天打魚，兩天曬網”，良好習慣就難以養(yǎng)成。
4、制訂切實可行的制度，互相監(jiān)督。訂立制度，有章可循，便于對照落實，嚴格遵守，好的行為習慣就容易養(yǎng)成。結合自我提醒，自我監(jiān)督，可請有好習慣好行為的朋友、家長和老師嚴格監(jiān)督自己，請他們隨時挑毛病，也有助于壞習慣的糾正，好習慣的培養(yǎng)。
昨天的習慣，已經造就了今天的我們;今天的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，培養(yǎng)良好的行為習慣，做一個合格的中學生，共同創(chuàng)造輝煌的未來!
人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士國旗下講話篇六
伸手就可觸摸到地下的石炭，就像觸摸到幾縷星光，同時發(fā)出陣陣金屬聲，在輝煌中詮釋了歷史沉淀的回聲。
歲月如歌，沾滿風聲的鴿子在云中飛翔。你可知有一種思念，叫作無奈;有一種美麗，叫痛苦，被時光掠走，被陽光沐浴，被思想風干。
你在深秋的風里唱著歌，遠方的呼喚，在攸攸的歷史長河中，訴說著無奈的記憶;迷離的目光，在暖暖的燈光下，訴說著夢一樣的愛戀。
歲月如歌，有一種聲音逐漸清醒后，你才把誓言扛在肩上，把承諾緊握在自我的手中。
歲月如鬢角的發(fā)絲，黑色漸漸褪去，飄然在秋風里，墜落在夕陽下，留下幽怨，默然無語?？聪﹃栁飨拢慵殧抵恳豢|光芒，就好象苦水隱沒悄悄降臨的夜色之中。
歲月如一把鋒利的刻刀，為生命刻下一圈圈的年輪。秋風卻不解當年的風月之情，只懂得收拾殘敗的飄零，跌落在飽經風霜的臉上，感受歲月蒼桑，感受紅塵有愛，感受風情萬種。
深入遠古歲月的腹地，腳步匆匆，你行在走石炭季的巷道里，而青春的血性，無時不刻地激蕩在你的心懷，你揮汗流雨，挖掘黑色寶藏;你揮灑青春，在這騷動火熱的季節(jié)里。
歲月還原不了黑煤的顏色，僅有那強勁有力的腰肢，細數著留在記憶中的年輪。
暮然回首，皺紋正悄悄爬上額頭，你的青春年華，從此一去不再來。
當成熟季節(jié)來臨時，歲月已經碎成了殘片，心靈也蒼老成一張網。當你把記憶從頭至尾地過濾一遍時，時間越遠，記憶就越細，行走的腳步就越沉重。從此你踏著時間的刀鋒，開采出人生最終的輝煌。
在生命的舞臺上，日子慢慢打開，嘆息和煙霧一樣渺無痕跡。在暮色中的往事中，你的腳印已把歲月磨去了棱角，把夕陽從天邊裁下，做成美麗的舞裙，舞出四季輪回，舞得歲月如歌。
當飛翔的記憶，在目光里飛來又飛去時候，悠悠的歲月，就會叮咚成一首永恒的戀歌!
人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士國旗下講話篇七
敬愛的老師，親愛的同學們，你們好!
我是一(1)班的魯佳慧，今天我在國旗下講話的內容是：爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
同學們，你有過胡亂打掃教室嗎?你有過隨手扔下一張廢紙，一個零食袋嗎?你有過打開學校的自來水籠頭，而沒有及時關上嗎?如果有，那就請你改掉這些壞習慣吧!今天我與大家分享一首“環(huán)保拍手歌”：
你拍一，我拍一，環(huán)保衛(wèi)生爭第一。
你拍二，我拍二，廢物丟進垃圾袋。
你拍三，我拍三，花草樹木栽滿山。
你拍四，我拍四，小鳥住滿樹林子。
你拍五，我拍五，環(huán)境意識不落伍。
你拍六，我拍六，瓜皮果核不亂丟。
你拍七，我拍七，清清河流要保潔。
你拍八，我拍八，樹木不應亂砍伐。
你拍九，我拍九，倡導環(huán)保生態(tài)游。
同學們，讓我們每個人從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，參與環(huán)保活動，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
謝謝大家!
人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士國旗下講話篇八
同處一片藍天，同駕一艘航船，用綠色的實際行動，讓我們一起爭做綠色學校的環(huán)保小衛(wèi)士。下面就是本站小編給大家整理的爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
僅供參考。
今天國旗下講話的主題是：保護水資源，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
每年的3月22號是"世界水日"，水，人類賴以生存的物質基礎，正是靈動的水才給予了生命最本質的活力，世界因它而顯得豐富多彩，顯得恣意盎然，顯得蓬勃蒼勁。自古以來，水就是一個永恒的主題。而今，水資源早已成為備受關注的焦點。隨著經濟的快速發(fā)展，人類對水資源的需求也因為生活水平的提高而逐漸呈上升趨勢，但如今我們不得不面對一個沉重的現實問題：干旱缺水、洪澇災害和水污染等水資源惡化的趨勢日益嚴重。
大家都知道，我國是一個貧水國家，人均淡水只有2240立方米，不到世界人均水平的四分之一，居世界第109位，被列為世界13個嚴重缺水的國家之一。由于缺水，我國農村糧食產量減少，西北沙漠化嚴重，沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水對于我們每一個中國人來說，已是當務之急。
同學們，烈日炎炎的夏天，當你擰開水龍頭，舒舒服服地沖著涼水澡時，你們知道嗎?你洗澡所用的水是缺水地區(qū)幾十人的日用水量;當你沖洗馬桶時，你一次用水量當于發(fā)展中國家人均日用水量;當粗心的你沒有擰緊水龍頭，它一個晚上流失的水，相當于非洲或亞洲缺水地區(qū)一個村莊的居民日飲用水量......這些事例決不是聳人聽聞，而是聯(lián)合國有關機構多年調查得來的結論。
我們不想看到世界的最后一滴水是我們蒼老的眼淚，讓我們呼喚水資源，呼喚潔凈衛(wèi)生的綠色水資源，在第十七個世界水日到來之際，我們呼吁：
1、請不要浪費生活用水，珍惜點滴資源;。
2、請盡量考慮循環(huán)用水，提高水資源利用效率;。
3、請注意保護水資源，不要隨意污染;。
4、請用完水后，記得擰緊水龍頭;。
5、請?zhí)嵝焉磉叺呐笥眩鹤⒁夤?jié)約用水。
同學們，"黃金有價水無價"。為了我們自身的健康，為了人類今后的生存和發(fā)展，讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，節(jié)約用水，保護我們賴以生存的水資源，做一個惜水如金的"環(huán)保小公民"!讓"地球上最后一滴清水/將是人類的眼淚"這樣的廣告語言，永遠只成為廣告吧!
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早安!我今天講話的主題是：爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
藍天下迎著初升的晨曦，我們又一次舉行這莊嚴而隆重的升國旗儀式。每天當我們迎著朝陽，走進綠樹環(huán)抱姬堂小學時，你想過了嗎?你已經生活、學習在了一個充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲!整潔的教學樓，蔥郁的樹木，美艷的花卉在迎接我們的到來。漫步在校園里這一派美景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。
我們經?？吹皆S多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。然而，我們仍然存在著一些不足：比如，在垃圾的處理上，我們還不能做到科學合理的分類。其實垃圾分類放置也是一種環(huán)保——綠色的環(huán)保。
可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，應該投放在可回收垃圾桶內。
不可回收的垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草、衣服等投放到不可回收垃圾桶內。
有毒有害廢品：如廢電池、日光燈管、電燈泡、電子元件、藥品、放射線物質、盛裝有毒物質的瓶罐等，投放在指定的另一垃圾桶內。
據有關部門公布的數字，目前全國每年垃圾總量約5億噸，價值250億元，其中70%以上的垃圾是可以回收利用的。如：一噸廢紙可造紙800公斤;一噸廢塑料可煉汽油700公斤;易拉罐和玻璃瓶再生可節(jié)約物質成本的90%以上;一次性木筷可以用來造紙;生物垃圾可制成優(yōu)質肥料;不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發(fā)電。
同學們，垃圾是害也是寶，垃圾是放錯了位置的資源，是終將有一天可以使用的原料寶藏。作為一名現代化的學生，我們更應該積極行動起來，將垃圾分類存放，用實際行動保護好提供我們學習的綠色家園吧!同處一片藍天，同駕一艘航船，用綠色的實際行動，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
最后，祝大家新的一周有新的希望。我的講話完畢，謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好!
今天我發(fā)言的題目是“努力爭做環(huán)保小衛(wèi)士”，同學們請環(huán)顧一下我們的周圍，我們的校園綠樹環(huán)繞，鮮花點綴其間，空氣清新，我們的教室窗明幾凈，地面干凈整潔。在這樣的環(huán)境中相信大家和我一樣，心情倍感愉悅。這是因為我們養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣。在校園的各個地方總有一部分熱愛環(huán)保的同學將一些廢棄物悄悄撿起。
我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色：
為了讓大地山清水秀，
為了讓家園綠樹藍天，
讓我們小手拉小手，
讓我們小手拉大手，
保護綠色家園!
今天播下一份綠色種子，
明天收獲一片藍天綠地!
行動起來，從我開始!從現在開始。
同學們，行動起來吧!從我做起，從現在做起，讓我們一起努力，爭做環(huán)境保護的光榮衛(wèi)士吧!
人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士國旗下講話篇九
親愛的老師們、同學們：
樂善好施、扶貧幫困是中華民族的傳統(tǒng)美德，相互幫助、患難扶持是社會倡導的時代新風。它既體現了人類最高尚的品德、最美好的情感和道德情操，又是社會文明與進步的標志。
老師們，同學們，你們是否知道，當我們在教室聆聽時，當我們在網絡上學習時，當我們在購物消費時，你我身邊還有多少孩子沒有上學的機會，還有許多孤寡老人需要社會救助?作為秦郵實小的師生，我們有義務也有責任幫助他們。俗話說，授人玫瑰，手有余香;碎石筑長城，細流積成海;眾人拾柴火焰高，大家支援解萬難。只要省下我們一天的零花錢，捐出我們一天的工資，就可以讓那些貧困地區(qū)的孩子們和我們一樣正常地生活和學習。希望我們全體師生爭當愛心排頭兵，捐出一份愛心，獻上一片真情。您的一份愛心，必將改變他們的命運;您的一次善舉，必將換回心靈的快慰。
老師們、同學們，困難的家庭需要您的愛心，和諧的社會需要您的支持。請大家積極響應倡議書的號召，行動起來!伸出您援助的雙手，奉獻您真誠的愛意，世界將變成美好的人間。(另外各位班主任請組織各班學生捐款，捐款送至鄒主任處，學校將公示捐款情況)。
高郵市秦郵實驗小學。
20__-5-18。
人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士國旗下講話篇十
我有這樣一個鄰居，年齡比我小，讀一年級。但是，他的品德比我好多了。
她從小就很保護環(huán)境。有垃圾時從來沒見過他隨手仍在地上，總是看見她拿到垃圾桶里仍的。見到地上有垃圾，便把它撿起來，放在垃圾桶里。
有一次，我把紙巾隨手仍在地上，正好被她看見了，走過來厲聲對我說：哪有你這樣不保護環(huán)境的人?地球是我們的母親，難道你自己要傷害一個無辜的母親嗎?很多人圍著我，我的臉立刻變得紅通通的，便撿起紙巾，把它扔進了垃圾桶里，飛快地走了。從此以后，我再也不敢像上次一樣，隨手扔垃圾了。
還記得有一次，在街上有一個男人把痰吐在街上。剛好被她看見了，她走在那個男人的前面，很有禮貌地說：先生，請你擦干凈你剛才吐的痰。
關你什么事啊，小伙子?
當然啦!地球是我的母親，也是你的母親，更是大家的母親。你傷害了自己的母親，就等于傷害了我的母親，大家的母親，自然就關我的事啦!
管得你什么母親，始終我不會把它擦干凈的。
如果地球的人都像你這樣吐痰，那么，地球干脆不叫地球了，叫痰球。
那位男人認輸了，他不得不把剛才吐的痰擦干凈，還對她說了一句話：小伙子，你有種!說著，氣沖沖地走了。
啊!我的鄰居真像以為環(huán)保小衛(wèi)士。她守衛(wèi)著地球，讓地球變得更美麗，更干凈。
人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士國旗下講話篇十一
下午一點，我就和同學們陸陸續(xù)續(xù)地來到了少年宮。我們把平時不玩的，不看的，不用的都帶來了。大家一字排開把東西擺放在桌子上，來進行交換。每個同學身上都貼著一張貼紙呢！上面寫著：“環(huán)保小衛(wèi)士”。活動開始了，同學們忙得不亦樂乎，有用玩具熊換鋼筆的，有用圖書換毛絨玩具的，還有用小飾品換文具盒的。當時的場面實在是太熱鬧了，我的生意也很好?？梢哉f是“生意興隆”，忙得我都應接不暇。
時間過得很快，眼見活動結束了，同學們都帶著各自的.收獲回家了。
通過這次活動使我懂得了一個道理：在我手中沒有用的東西卻可以變廢為寶。一次小小的交換可以減少許多垃圾節(jié)約能源，保護了環(huán)境。希望能多參加這樣的活動，讓我們人人爭當環(huán)保小衛(wèi)士，保護我們賴以生存的地球。
人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士國旗下講話篇十二
尊敬的評委老師、家長，親愛的同學們：
大家下午好！
隨著水資源的超多流失，人類的資源將會越來越少，就象此刻的形勢：雖然南極、北極在逐漸融化，海平面上升，但是水資源不久后也會越來越少，所以我們要保護水資源。
我們先說地下水吧，假如浪費水的話，土地就會慢慢往下陷，就像大西洲沉沒在水底一樣，當時主要原因就是地下水流失，陸地下陷，加之海嘯發(fā)生，導致整個大西洲沉沒在海底。
再比如冰山融水，由于人類不注意保護環(huán)境，太陽越來越熱，把許多冰山都烤化了，有一次，
中國
一個考察隊想去喜馬拉雅山的容布山脈拍一些照片，
整理
一個宣傳保護水資源的資料，結果當他們經過兩條小冰川時，發(fā)現那里除了亂石什么東西都沒有，原先的冰川都不見了。
水是人類的`資源，沒有水就沒有生命的源泉，地球上約50億的人民，還有許多動物，我們都需要水，只有水才能維持我們的生命。但是，由于人類的浪費，水資源此刻嚴重缺失，任其發(fā)展下去，人類就只能吃果子來獲取水分，再往后，甚至連果子也吃不上，就算是挖地三尺也找不到地下水的，所以我們應從此刻開始節(jié)約用水，每一滴水都要珍惜，要隨時關掉水籠頭，沒有喝完的水不能隨便倒掉，不能把垃圾扔進河流污染水源，我們還要阻止工廠里的廢水流入河流，要保護自然，因為不保護自然，全球溫度急劇上升，喜馬拉雅山、安第斯山、阿爾卑斯山等山脈的雪山都會融化，而那些雪山融水是我們主要的淡水資源，沒有它們，人類可飲用的水就會缺失。
人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士國旗下講話篇十三
尊敬的各位老師，親愛各位同學們：
大家好!我演講的題目是《爭當環(huán)保小衛(wèi)士》。
眾所周知，環(huán)境，是我們賴以生存的地方!山清水秀太陽高，環(huán)境就是天堂!否則呀，山——失去綠衣裳，水——沒有魚蝦嬉戲，天空——見不到太陽，環(huán)境就會變成人間地獄!
看著胸前鮮艷的紅領巾，我思緒起伏!
再注意大哥哥的時候，那包馬仔王已經被他一掃而光。他呢，舔著嘴唇，瞅了一眼，趁別人不注意，早把包裝馬仔王的塑料袋，隨手扔在原本一塵不染的地面上!多么可惡呀，地面在默默地流著紅色的眼淚，塑料袋在春風中“嗚嗚嗚”地哭泣，同學們更是滿腔怒火——恨不得沖上去扒開大哥哥的心，看看是不是黑色的?!
正在我們敢怒不敢言的時候，一只小狗“汪——汪——汪——”的跑過來，叼起塑料袋就跑，我們以為小狗餓極了，要吃掉塑料袋呢。其實，我們都想錯了，那小狗只是把塑料袋叼在嘴里，并沒有吃它。只是一邊跑，一邊回過頭來，望著湛藍的天空“汪——汪——汪——”叫個不停，它分明是在批評大哥哥不講衛(wèi)生，它分明是在教育我們少先隊員，不能隨便丟垃圾，從小要養(yǎng)成保護壞境的好習慣，讓天堂永駐人間，讓地獄遠離人類!
看著小狗叼著塑料袋遠去的方向，我想，要是小狗把塑料袋叼到垃圾坑里，那該多好啊!
從這不可思議的一幕，我明白了一個道理——外表的美只是曇花一現，而心靈的美，不隨便扔垃圾的美，才是真正的美!朋友們，讓我們攜起手來，用實際行動，裝點環(huán)境的美，爭當一名靚麗的環(huán)境小衛(wèi)士!不然，連小狗都會抗議!
我的演講完了，謝謝大家!
人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士國旗下講話篇一
親愛的老師，同學們：
早上好!我是來自高二2班的---，很榮幸能站在這里做國旗下講話，我今天發(fā)言的題目是《快樂學習，陽光生活》。
以前，我曾經認為，學習是一件痛苦的事情。我曾經努力過。我想超過別人。但是，當我一次次的努力似乎沒有我想要的成效的時候，我突然意識到，我錯了。
時不時的，老師會對你說：若果你不如別人，那你需要花更多的努力去追趕。我想，這句話本身是沒有錯的，但是更重要的是，你永遠比不上別人家的孩子。在學習的漫漫長征中，太拼了，往往會適得其反。
古人說：勤學者不如好學者，好學者不如樂學者，學習，最需要的不只是努力，努力的學習比不上快樂的學習?？鞓?，是一種學習的態(tài)度。
其實，學習不是為了和誰比而學。更多的，學習是思索，它不會拘泥于課內的`知識。當你可以毫不顧忌的沉迷于自己喜歡的學科上的時候，當你可以捧著一本書而忘掉自己還有多少沒完成的作業(yè)時候，當你可以適當拓展自己的視野，見識到光怪陸離的大千世界的時候，我想，你會是快樂的，這樣的人，絕不會把思維局限在一個框子里，更不會把目光停留在自己的周圍。只有清楚的認識到這一點的人，才不會苦于作業(yè)和考試的壓力，不會因為成績暫時的不如人意而沮喪，不會因為自己沒有天賦異稟的頭腦而失落。只有這樣的學習，才是自由自在的，才是快樂的。學習的作用，絕不會體現在生活的方方面面，甚至有的東西你一輩子都用不到。但是，正是這些東西，使你能夠在眾人面前侃侃而談，而不會因為自己見識的淺顯狹隘而羞于啟齒;使你能夠在危險的時候臨危不懼，隨機應變;使你能夠在遇見問題的時候能夠站的更高，思維更全面。如果你能夠做到這一點，難道這不是值得快樂的事情嗎?當你把學習看作一件快樂的事情時，你已經超過了很多人了。
更重要的，學習只是生活的一部分?？鞓肥且环N學習的態(tài)度，同樣的，陽光，是一種生活態(tài)度。一個陽光的人，總是能夠在陰暗中找到方向，不會迷失自我。一個陽光的集體，總是能夠把陽光播撒，讓身處其中的每一個人感到溫暖。我想，九十七中是一個陽光的集體，它的陽光，可以帶給每一個身處其中的人，正是這種充滿朝氣，陽光的集體，才能使我們茁壯成長，才是我們走上成熟的橋梁。
在最后，預祝大家能夠快樂學習，陽光生活。
人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士國旗下講話篇二
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!今天我們演講的題目是：嚴寒孕育陽春。
秋去冬至，濟南終于迎來了入冬以來的第一場雪。雪下得不大，窸窸窣窣飄在耳際，但已然亮出了冬的底牌：冷風開始竄入脖跡，冰凌開始顯露棱角，連鳥兒的歌聲也喑啞了許多，空氣似乎也凝固了，而在一片冷寂當中，似乎又在孕育著什么。
耳邊，居然有傳來一個聲音，低沉，凝重：他告訴我們要感謝嚴寒。
這個聲音來自偉人的吶喊，他就是毛澤東：青年時代的他，每逢大雨瓢潑，必定只穿一條短褲，赤膊融入大雨中;每逢江濤洶涌，必定縱身跳入江中，去享受自然的雄渾與振奮;每逢冰雪料峭，必定破冰取水，澆得透身冰涼，感受冰的冷靜和圣潔，雪的廣袤和飄逸。試想，當年，如果沒有經歷過這種透骨寒冷的洗禮，他怎能寫出《沁園春.雪》這篇千古絕唱!怎能帶領中國人民走向新天地!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我們應當感謝嚴寒，因為經歷過嚴寒，我們的意志會更加的堅韌、頑強。
聽，那聲音來自學子的低吟：對于每一次考試，也許你因取得了令自己滿意的成績而沾沾自喜，那么請你不要迷失自己，不要對自己的能力過于肯定，應重新樹立起新的奮斗目標。如果你的成績不理想，但那只是暫時的，拋開眼前的不快，再一次燃起自信的火把，將心中原本的那片熾熱點亮!失敗也是一種嚴寒，而奮起就在眼前。
聽，那聲音來自詩人的感慨：“天行健，君子以自強不息!”面對挫折，也許我們應當像詩人陶淵明那樣：“悟以往之不諫，知來者之可追?！比绻銥槭チ颂柖鳒I，那么你將錯過群星隕落的壯麗場面。所以請不要在痛苦自責中失去自己現在可以把握的時光。要做的是從失敗中汲取教訓，從教訓中獲得知識的積累，在積累中不斷豐富提高自己。
聽，那聲音就蕩漾在我們的校園之中：在這個冬季里，期末考試如期而至，這是冬日里的一種機遇。在學習態(tài)度上，我們必須有勝而不驕，敗而不餒的精神;在學習過程中，也需有“日察秋毫之末，耳不聞窗外之聲”的專注品質;在學習的熱忱上更應該明白：“君子之學也，豈可一日而息乎?”最重要的是不斷的培養(yǎng)對學習的興趣，畢竟它是人類創(chuàng)造力的源泉!有了它，嚴寒亦是春天。
我們就像是嚴寒中的蠶繭，接受著寒冷的考驗，而我們要感激這樣的嚴寒，承受這樣的考驗。因為嚴寒讓你我愈加美麗，愈加堅強;因為嚴寒正在孕育明媚的陽春。
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士國旗下講話篇三
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天我國旗下演講的題目是：天行健，君子以自強不息。
學子大道旁的丁香又盛開了，我們又從春風微雨走到了驕陽似火。三年有多長?身處其中的我們并不知曉，而20__屆的學長學姐們，卻即將迎來這三年中的最后八天。
三年前的九月，這所名校注入了新鮮的血液。他們帶著夢想，帶著抱負，來沐浴百年榮光，來創(chuàng)造新的輝煌。而后，在這里，度過了他們意義非凡的三年，學著拼搏，學著擔當，學著厚德、勵志、博學、篤行。學著成長，學著生活，學著一撇一捺的真諦。用三年的時間行走在這所校園的每一個角落，留下汗滴腳印、笑聲淚水。曾經為每一次的進步而雀躍歡呼，也為未達目標而捶胸頓足。萊辛說：“走得最慢的人，只要他不喪失目標，也比漫無目的地徘徊的人走得快?！币磺€日日夜夜，無數次熬夜到凌晨，支撐下去的是懷抱了三年的信念。見過別人沒見過的夜幕，感受過別人不曾有的靜謐。遨游過天際，也深潛過海底。
現在，距離高考還有最后的一周時間，那個你堅定寫下的目標就貼在你心里。高考倒計時的數字以秒為單位飛速流逝，每一個你無意消耗的“1秒”都難以回返?！斑^去屬于死神，未來屬于你自己?！痹撾x去的都會慢慢遠行，而現在正努力的你就是青春里最完美的饋贈?，F在身處這個校園，別忘記當年的輝煌，而今天的你，也同樣可以?？赡苣阏洑v人生中最重要的一次挑戰(zhàn)，或許你有焦慮，有恐懼，或是磨刀一試的激動，只希望你能放下所有不安，從容應對。只要盡了全力，便已然是一種成功。吉鴻昌說過：“路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史?！倍嗄曛蠡叵肫饋?，你會為今天的拼搏而展眉一笑，至少在讀書的年華中，曾經拼盡了全力去獲得一份令自己的滿意的答卷。在有勇氣、有力氣的歲月里，曾經不辜負自己的寒窗苦讀，終能不留遺憾。你一定會在汗水中走下去，無論如愿以償還是難舍過往，那是你獨一無二的奮斗的青春。歲月冗長，你必將成為一個優(yōu)秀的人，站在最高的地方，活成自己最想要的模樣。
最后再看一眼這個曾笑過鬧過的校園，別忘記你曾經的雄心勃勃?！肮胖⒋笫抡?，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”三年沉潛，十年磨劍，今朝且試鋒芒!
在此，我謹代表高一高二全體同學，預祝高20__屆的學長學姐們：
壯志凌云壓群芳，一舉成功題金榜!
人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士國旗下講話篇四
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好！
可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，應該投放在可回收垃圾桶內。
不可回收的垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草、衣服等投放到不可回收垃圾桶內。
有毒有害廢品：如廢電池、日光燈管、電燈泡、電子元件、藥品、放射線物質、盛裝有毒物質的瓶罐等，投放在指定的另一垃圾桶內。
據有關部門公布的數字，目前全國每年垃圾總量約5億噸，價值250億元，其中70%以上的垃圾是可以回收利用的。一噸廢紙可造紙800公斤；一噸廢塑料可煉汽油700公斤；易拉罐和玻璃瓶再生可節(jié)約物質成本的'90%以上；一次性木筷可以用來造紙；生物垃圾可制成優(yōu)質肥料；不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發(fā)電。
同學們，垃圾是害也是寶，從工業(yè)生態(tài)學的角度看，垃圾是放錯了位置的資源，是終將有一天可以使用的原料礦藏。作為國家級綠色學校的學生，我們更應該積極行動起來，將垃圾分類存放，用實際行動保護好提供我們學習的綠色家園，這是我們義不容辭的責任，也是我們應盡的義務。
親愛的同學們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任。同處一片藍天，同駕一艘航船，用綠色的實際行動，爭做國家級綠色學校的環(huán)保小衛(wèi)士。
我們的演講完畢，謝謝大家！
人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士國旗下講話篇五
尊敬的各位老師，各位同學：
大家早上好。
今天，我來和同學們談一談習慣的話題。大家可能聽說過葉圣陶先生說過的一句話：“什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習慣?！毙袨榱晳T就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長期堅持者，養(yǎng)成習慣，形成自然?？梢姡袨榱晳T對一個人各方面的素質起了決定性的作用，對我們這些世界觀、人生觀、價值觀正在形成中的中學生來說，尤為重要。
隨著社會的發(fā)展，生活水平的提高，同學們的生活和學習條件也發(fā)生了很大變化，出現了一些不該有現象：比吃、比穿、比闊氣成了部分同學們之間的重要話題;不認真做好作業(yè)、不認真值日和勞動;在公共場所無所顧忌地大聲喧嘩、起哄、說臟話;隨地吐痰、亂丟果皮雜物;同學之間為一些雞毛蒜皮的小事爭得面紅耳赤，互不相讓，甚至大動干戈;有少數人，以羞辱別人為快樂，把自己的快樂建立在別人的痛苦之上;更有甚者，在學校的教室里，新裝修的墻壁上留下了“試比高”的腳印，剛剛安裝的觸控開關不斷被損壞，甚至修好之后不到一天再次損壞。
我們應該如何改正自己的缺點，培養(yǎng)良好的行為習慣呢?簡單來說就是用好習慣代替壞習慣，這里給大家?guī)c建議：
1、要樹立正確的生活態(tài)度。我們要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和審美觀。比如我問有些喜歡奇裝異服的同學，什么是美，他們大多回答不上來。標新立異不都是壞事，但是學生的美應該在于整潔大方。
2、要防微杜漸?！氨鶅鋈?，非一日之寒。”不好的行為習慣往往不是一朝一夕形成的，而是潛移默化、日積月累、逐漸養(yǎng)成的。比如上課說話，有的同學覺得偶爾說一句有什么關系，卻不知道學習成績的下滑都是從那一句兩句開始的，要改正就應該從每次上課想說話開始。
3、加強意志力的鍛煉，加強意志力的鍛煉。人往往有較大惰性，要養(yǎng)成良好的行為習慣，必須有決心、有恒心、有毅力，堅持與惰性作斗爭。而堅強的意志是靠刻苦磨煉、培養(yǎng)而來的。例如，養(yǎng)成早起鍛煉的好習慣，也須靠堅強意志，如果對自己稍一放松和遷就，就會“三天打魚，兩天曬網”，良好習慣就難以養(yǎng)成。
4、制訂切實可行的制度，互相監(jiān)督。訂立制度，有章可循，便于對照落實，嚴格遵守，好的行為習慣就容易養(yǎng)成。結合自我提醒，自我監(jiān)督，可請有好習慣好行為的朋友、家長和老師嚴格監(jiān)督自己，請他們隨時挑毛病，也有助于壞習慣的糾正，好習慣的培養(yǎng)。
昨天的習慣，已經造就了今天的我們;今天的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，培養(yǎng)良好的行為習慣，做一個合格的中學生，共同創(chuàng)造輝煌的未來!
人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士國旗下講話篇六
伸手就可觸摸到地下的石炭，就像觸摸到幾縷星光，同時發(fā)出陣陣金屬聲，在輝煌中詮釋了歷史沉淀的回聲。
歲月如歌，沾滿風聲的鴿子在云中飛翔。你可知有一種思念，叫作無奈;有一種美麗，叫痛苦，被時光掠走，被陽光沐浴，被思想風干。
你在深秋的風里唱著歌，遠方的呼喚，在攸攸的歷史長河中，訴說著無奈的記憶;迷離的目光，在暖暖的燈光下，訴說著夢一樣的愛戀。
歲月如歌，有一種聲音逐漸清醒后，你才把誓言扛在肩上，把承諾緊握在自我的手中。
歲月如鬢角的發(fā)絲，黑色漸漸褪去，飄然在秋風里，墜落在夕陽下，留下幽怨，默然無語?？聪﹃栁飨拢慵殧抵恳豢|光芒，就好象苦水隱沒悄悄降臨的夜色之中。
歲月如一把鋒利的刻刀，為生命刻下一圈圈的年輪。秋風卻不解當年的風月之情，只懂得收拾殘敗的飄零，跌落在飽經風霜的臉上，感受歲月蒼桑，感受紅塵有愛，感受風情萬種。
深入遠古歲月的腹地，腳步匆匆，你行在走石炭季的巷道里，而青春的血性，無時不刻地激蕩在你的心懷，你揮汗流雨，挖掘黑色寶藏;你揮灑青春，在這騷動火熱的季節(jié)里。
歲月還原不了黑煤的顏色，僅有那強勁有力的腰肢，細數著留在記憶中的年輪。
暮然回首，皺紋正悄悄爬上額頭，你的青春年華，從此一去不再來。
當成熟季節(jié)來臨時，歲月已經碎成了殘片，心靈也蒼老成一張網。當你把記憶從頭至尾地過濾一遍時，時間越遠，記憶就越細，行走的腳步就越沉重。從此你踏著時間的刀鋒，開采出人生最終的輝煌。
在生命的舞臺上，日子慢慢打開，嘆息和煙霧一樣渺無痕跡。在暮色中的往事中，你的腳印已把歲月磨去了棱角，把夕陽從天邊裁下，做成美麗的舞裙，舞出四季輪回，舞得歲月如歌。
當飛翔的記憶，在目光里飛來又飛去時候，悠悠的歲月，就會叮咚成一首永恒的戀歌!
人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士國旗下講話篇七
敬愛的老師，親愛的同學們，你們好!
我是一(1)班的魯佳慧，今天我在國旗下講話的內容是：爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
同學們，你有過胡亂打掃教室嗎?你有過隨手扔下一張廢紙，一個零食袋嗎?你有過打開學校的自來水籠頭，而沒有及時關上嗎?如果有，那就請你改掉這些壞習慣吧!今天我與大家分享一首“環(huán)保拍手歌”：
你拍一，我拍一，環(huán)保衛(wèi)生爭第一。
你拍二，我拍二，廢物丟進垃圾袋。
你拍三，我拍三，花草樹木栽滿山。
你拍四，我拍四，小鳥住滿樹林子。
你拍五，我拍五，環(huán)境意識不落伍。
你拍六，我拍六，瓜皮果核不亂丟。
你拍七，我拍七，清清河流要保潔。
你拍八，我拍八，樹木不應亂砍伐。
你拍九，我拍九，倡導環(huán)保生態(tài)游。
同學們，讓我們每個人從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，參與環(huán)保活動，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
謝謝大家!
人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士國旗下講話篇八
同處一片藍天，同駕一艘航船，用綠色的實際行動，讓我們一起爭做綠色學校的環(huán)保小衛(wèi)士。下面就是本站小編給大家整理的爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
僅供參考。
今天國旗下講話的主題是：保護水資源，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
每年的3月22號是"世界水日"，水，人類賴以生存的物質基礎，正是靈動的水才給予了生命最本質的活力，世界因它而顯得豐富多彩，顯得恣意盎然，顯得蓬勃蒼勁。自古以來，水就是一個永恒的主題。而今，水資源早已成為備受關注的焦點。隨著經濟的快速發(fā)展，人類對水資源的需求也因為生活水平的提高而逐漸呈上升趨勢，但如今我們不得不面對一個沉重的現實問題：干旱缺水、洪澇災害和水污染等水資源惡化的趨勢日益嚴重。
大家都知道，我國是一個貧水國家，人均淡水只有2240立方米，不到世界人均水平的四分之一，居世界第109位，被列為世界13個嚴重缺水的國家之一。由于缺水，我國農村糧食產量減少，西北沙漠化嚴重，沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水對于我們每一個中國人來說，已是當務之急。
同學們，烈日炎炎的夏天，當你擰開水龍頭，舒舒服服地沖著涼水澡時，你們知道嗎?你洗澡所用的水是缺水地區(qū)幾十人的日用水量;當你沖洗馬桶時，你一次用水量當于發(fā)展中國家人均日用水量;當粗心的你沒有擰緊水龍頭，它一個晚上流失的水，相當于非洲或亞洲缺水地區(qū)一個村莊的居民日飲用水量......這些事例決不是聳人聽聞，而是聯(lián)合國有關機構多年調查得來的結論。
我們不想看到世界的最后一滴水是我們蒼老的眼淚，讓我們呼喚水資源，呼喚潔凈衛(wèi)生的綠色水資源，在第十七個世界水日到來之際，我們呼吁：
1、請不要浪費生活用水，珍惜點滴資源;。
2、請盡量考慮循環(huán)用水，提高水資源利用效率;。
3、請注意保護水資源，不要隨意污染;。
4、請用完水后，記得擰緊水龍頭;。
5、請?zhí)嵝焉磉叺呐笥眩鹤⒁夤?jié)約用水。
同學們，"黃金有價水無價"。為了我們自身的健康，為了人類今后的生存和發(fā)展，讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，節(jié)約用水，保護我們賴以生存的水資源，做一個惜水如金的"環(huán)保小公民"!讓"地球上最后一滴清水/將是人類的眼淚"這樣的廣告語言，永遠只成為廣告吧!
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早安!我今天講話的主題是：爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
藍天下迎著初升的晨曦，我們又一次舉行這莊嚴而隆重的升國旗儀式。每天當我們迎著朝陽，走進綠樹環(huán)抱姬堂小學時，你想過了嗎?你已經生活、學習在了一個充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲!整潔的教學樓，蔥郁的樹木，美艷的花卉在迎接我們的到來。漫步在校園里這一派美景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。
我們經?？吹皆S多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。然而，我們仍然存在著一些不足：比如，在垃圾的處理上，我們還不能做到科學合理的分類。其實垃圾分類放置也是一種環(huán)保——綠色的環(huán)保。
可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，應該投放在可回收垃圾桶內。
不可回收的垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草、衣服等投放到不可回收垃圾桶內。
有毒有害廢品：如廢電池、日光燈管、電燈泡、電子元件、藥品、放射線物質、盛裝有毒物質的瓶罐等，投放在指定的另一垃圾桶內。
據有關部門公布的數字，目前全國每年垃圾總量約5億噸，價值250億元，其中70%以上的垃圾是可以回收利用的。如：一噸廢紙可造紙800公斤;一噸廢塑料可煉汽油700公斤;易拉罐和玻璃瓶再生可節(jié)約物質成本的90%以上;一次性木筷可以用來造紙;生物垃圾可制成優(yōu)質肥料;不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發(fā)電。
同學們，垃圾是害也是寶，垃圾是放錯了位置的資源，是終將有一天可以使用的原料寶藏。作為一名現代化的學生，我們更應該積極行動起來，將垃圾分類存放，用實際行動保護好提供我們學習的綠色家園吧!同處一片藍天，同駕一艘航船，用綠色的實際行動，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
最后，祝大家新的一周有新的希望。我的講話完畢，謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好!
今天我發(fā)言的題目是“努力爭做環(huán)保小衛(wèi)士”，同學們請環(huán)顧一下我們的周圍，我們的校園綠樹環(huán)繞，鮮花點綴其間，空氣清新，我們的教室窗明幾凈，地面干凈整潔。在這樣的環(huán)境中相信大家和我一樣，心情倍感愉悅。這是因為我們養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣。在校園的各個地方總有一部分熱愛環(huán)保的同學將一些廢棄物悄悄撿起。
我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色：
為了讓大地山清水秀，
為了讓家園綠樹藍天，
讓我們小手拉小手，
讓我們小手拉大手，
保護綠色家園!
今天播下一份綠色種子，
明天收獲一片藍天綠地!
行動起來，從我開始!從現在開始。
同學們，行動起來吧!從我做起，從現在做起，讓我們一起努力，爭做環(huán)境保護的光榮衛(wèi)士吧!
人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士國旗下講話篇九
親愛的老師們、同學們：
樂善好施、扶貧幫困是中華民族的傳統(tǒng)美德，相互幫助、患難扶持是社會倡導的時代新風。它既體現了人類最高尚的品德、最美好的情感和道德情操，又是社會文明與進步的標志。
老師們，同學們，你們是否知道，當我們在教室聆聽時，當我們在網絡上學習時，當我們在購物消費時，你我身邊還有多少孩子沒有上學的機會，還有許多孤寡老人需要社會救助?作為秦郵實小的師生，我們有義務也有責任幫助他們。俗話說，授人玫瑰，手有余香;碎石筑長城，細流積成海;眾人拾柴火焰高，大家支援解萬難。只要省下我們一天的零花錢，捐出我們一天的工資，就可以讓那些貧困地區(qū)的孩子們和我們一樣正常地生活和學習。希望我們全體師生爭當愛心排頭兵，捐出一份愛心，獻上一片真情。您的一份愛心，必將改變他們的命運;您的一次善舉，必將換回心靈的快慰。
老師們、同學們，困難的家庭需要您的愛心，和諧的社會需要您的支持。請大家積極響應倡議書的號召，行動起來!伸出您援助的雙手，奉獻您真誠的愛意，世界將變成美好的人間。(另外各位班主任請組織各班學生捐款，捐款送至鄒主任處，學校將公示捐款情況)。
高郵市秦郵實驗小學。
20__-5-18。
人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士國旗下講話篇十
我有這樣一個鄰居，年齡比我小，讀一年級。但是，他的品德比我好多了。
她從小就很保護環(huán)境。有垃圾時從來沒見過他隨手仍在地上，總是看見她拿到垃圾桶里仍的。見到地上有垃圾，便把它撿起來，放在垃圾桶里。
有一次，我把紙巾隨手仍在地上，正好被她看見了，走過來厲聲對我說：哪有你這樣不保護環(huán)境的人?地球是我們的母親，難道你自己要傷害一個無辜的母親嗎?很多人圍著我，我的臉立刻變得紅通通的，便撿起紙巾，把它扔進了垃圾桶里，飛快地走了。從此以后，我再也不敢像上次一樣，隨手扔垃圾了。
還記得有一次，在街上有一個男人把痰吐在街上。剛好被她看見了，她走在那個男人的前面，很有禮貌地說：先生，請你擦干凈你剛才吐的痰。
關你什么事啊，小伙子?
當然啦!地球是我的母親，也是你的母親，更是大家的母親。你傷害了自己的母親，就等于傷害了我的母親，大家的母親，自然就關我的事啦!
管得你什么母親，始終我不會把它擦干凈的。
如果地球的人都像你這樣吐痰，那么，地球干脆不叫地球了，叫痰球。
那位男人認輸了，他不得不把剛才吐的痰擦干凈，還對她說了一句話：小伙子，你有種!說著，氣沖沖地走了。
啊!我的鄰居真像以為環(huán)保小衛(wèi)士。她守衛(wèi)著地球，讓地球變得更美麗，更干凈。
人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士國旗下講話篇十一
下午一點，我就和同學們陸陸續(xù)續(xù)地來到了少年宮。我們把平時不玩的，不看的，不用的都帶來了。大家一字排開把東西擺放在桌子上，來進行交換。每個同學身上都貼著一張貼紙呢！上面寫著：“環(huán)保小衛(wèi)士”。活動開始了，同學們忙得不亦樂乎，有用玩具熊換鋼筆的，有用圖書換毛絨玩具的，還有用小飾品換文具盒的。當時的場面實在是太熱鬧了，我的生意也很好?？梢哉f是“生意興隆”，忙得我都應接不暇。
時間過得很快，眼見活動結束了，同學們都帶著各自的.收獲回家了。
通過這次活動使我懂得了一個道理：在我手中沒有用的東西卻可以變廢為寶。一次小小的交換可以減少許多垃圾節(jié)約能源，保護了環(huán)境。希望能多參加這樣的活動，讓我們人人爭當環(huán)保小衛(wèi)士，保護我們賴以生存的地球。
人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士國旗下講話篇十二
尊敬的評委老師、家長，親愛的同學們：
大家下午好！
隨著水資源的超多流失，人類的資源將會越來越少，就象此刻的形勢：雖然南極、北極在逐漸融化，海平面上升，但是水資源不久后也會越來越少，所以我們要保護水資源。
我們先說地下水吧，假如浪費水的話，土地就會慢慢往下陷，就像大西洲沉沒在水底一樣，當時主要原因就是地下水流失，陸地下陷，加之海嘯發(fā)生，導致整個大西洲沉沒在海底。
再比如冰山融水，由于人類不注意保護環(huán)境，太陽越來越熱，把許多冰山都烤化了，有一次，
中國
一個考察隊想去喜馬拉雅山的容布山脈拍一些照片，
整理
一個宣傳保護水資源的資料，結果當他們經過兩條小冰川時，發(fā)現那里除了亂石什么東西都沒有，原先的冰川都不見了。
水是人類的`資源，沒有水就沒有生命的源泉，地球上約50億的人民，還有許多動物，我們都需要水，只有水才能維持我們的生命。但是，由于人類的浪費，水資源此刻嚴重缺失，任其發(fā)展下去，人類就只能吃果子來獲取水分，再往后，甚至連果子也吃不上，就算是挖地三尺也找不到地下水的，所以我們應從此刻開始節(jié)約用水，每一滴水都要珍惜，要隨時關掉水籠頭，沒有喝完的水不能隨便倒掉，不能把垃圾扔進河流污染水源，我們還要阻止工廠里的廢水流入河流，要保護自然，因為不保護自然，全球溫度急劇上升，喜馬拉雅山、安第斯山、阿爾卑斯山等山脈的雪山都會融化，而那些雪山融水是我們主要的淡水資源，沒有它們，人類可飲用的水就會缺失。
人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士國旗下講話篇十三
尊敬的各位老師，親愛各位同學們：
大家好!我演講的題目是《爭當環(huán)保小衛(wèi)士》。
眾所周知，環(huán)境，是我們賴以生存的地方!山清水秀太陽高，環(huán)境就是天堂!否則呀，山——失去綠衣裳，水——沒有魚蝦嬉戲，天空——見不到太陽，環(huán)境就會變成人間地獄!
看著胸前鮮艷的紅領巾，我思緒起伏!
再注意大哥哥的時候，那包馬仔王已經被他一掃而光。他呢，舔著嘴唇，瞅了一眼，趁別人不注意，早把包裝馬仔王的塑料袋，隨手扔在原本一塵不染的地面上!多么可惡呀，地面在默默地流著紅色的眼淚，塑料袋在春風中“嗚嗚嗚”地哭泣，同學們更是滿腔怒火——恨不得沖上去扒開大哥哥的心，看看是不是黑色的?!
正在我們敢怒不敢言的時候，一只小狗“汪——汪——汪——”的跑過來，叼起塑料袋就跑，我們以為小狗餓極了，要吃掉塑料袋呢。其實，我們都想錯了，那小狗只是把塑料袋叼在嘴里，并沒有吃它。只是一邊跑，一邊回過頭來，望著湛藍的天空“汪——汪——汪——”叫個不停，它分明是在批評大哥哥不講衛(wèi)生，它分明是在教育我們少先隊員，不能隨便丟垃圾，從小要養(yǎng)成保護壞境的好習慣，讓天堂永駐人間，讓地獄遠離人類!
看著小狗叼著塑料袋遠去的方向，我想，要是小狗把塑料袋叼到垃圾坑里，那該多好啊!
從這不可思議的一幕，我明白了一個道理——外表的美只是曇花一現，而心靈的美，不隨便扔垃圾的美，才是真正的美!朋友們，讓我們攜起手來，用實際行動，裝點環(huán)境的美，爭當一名靚麗的環(huán)境小衛(wèi)士!不然，連小狗都會抗議!
我的演講完了，謝謝大家!