為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。通過制定方案，我們可以有條不紊地進(jìn)行問題的分析和解決，避免盲目行動(dòng)和無效努力。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋游計(jì)劃的活動(dòng)方案篇一
主題活動(dòng)進(jìn)入了“秋天來了”從復(fù)興公園的遠(yuǎn)足活動(dòng)中孩子們用自己的方式記錄了對(duì)秋天的發(fā)現(xiàn)。從今天的引入部分我們可以明顯地看到孩子們對(duì)于秋天的發(fā)現(xiàn)是那么的真切/那么得仔細(xì)。為了更進(jìn)一步地激發(fā)幼兒對(duì)秋天這個(gè)季節(jié)的探索，我們將組織幼兒去公園看菊花展。除了發(fā)展幼兒對(duì)秋天這個(gè)季節(jié)特征的體驗(yàn)和觀察外，我們認(rèn)為還更應(yīng)綜合的發(fā)展幼兒各項(xiàng)能力，為幼兒終身發(fā)展打下基礎(chǔ)。中班幼兒生活自理能力比較弱，在經(jīng)歷上半學(xué)期的培養(yǎng)后，孩子們已經(jīng)能做一些簡(jiǎn)單的生活自理內(nèi)容了。以前的秋游活動(dòng)都是父母為孩子們準(zhǔn)備的，可是這次的秋游，我們對(duì)孩子們的生活能力提出了一個(gè)新的挑戰(zhàn)，推進(jìn)孩子在原有的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步的發(fā)展。讓孩子們自己來準(zhǔn)備自己的小包。為自己制訂一份秋游計(jì)劃書。從孩子的已有的主題活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)遷移運(yùn)用到實(shí)際生活中，討論分析哪些是合理的所需物品。應(yīng)該注意些什么事項(xiàng)，遇到突發(fā)事件如何處理等社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高幼兒的綜合能力。讓孩子們了解計(jì)劃書的作用，合理地進(jìn)行歸類，并在遇到難題時(shí)提高解決問題的能力。讓孩子們通過師生之間/生生之間的互動(dòng)來獲得經(jīng)驗(yàn)。
1、在交流、討論的過程中分析秋游所需物品的合理性。
2、了解計(jì)劃書的作用，嘗試用個(gè)性化的符號(hào)記錄。
1、準(zhǔn)備物品塑封圖片若干；背后粘上雙面膠、背包。
2、泡沫板若干
3、幼兒計(jì)劃書
4、打印機(jī)、實(shí)物投影儀、表格word文檔、a4紙與幼兒人數(shù)相當(dāng)。
（一）引出主題
1、上個(gè)星期，我們?nèi)?fù)興公園遠(yuǎn)足，你發(fā)現(xiàn)了什么？（鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用好詞好句表達(dá)自己發(fā)現(xiàn)的秋天）
2、我去網(wǎng)上收集了很多資料，菊花美嗎？這些菊花都開在哪里呢？想去嗎？
4、那你計(jì)劃在小包包里要準(zhǔn)備些什么呢？
（二）討論準(zhǔn)備內(nèi)容及合理性（強(qiáng)調(diào)1天）
根據(jù)幼兒準(zhǔn)備的內(nèi)容出示卡片在泡沫板上。
也可提示幼兒：多擴(kuò)充內(nèi)容，如：吃的，用的，玩的。
我們要到那里去，帶些什么呢？
1、吃的（垃圾食品和健康食品）
（1）面包：引導(dǎo)幼兒主食和零食的選擇
（2）署片、署條：引導(dǎo)垃圾食品和健康食品的區(qū)別
（3）巧克力、糖：提醒幼兒注意保護(hù)牙齒
（4）水：量（一瓶還是兩瓶）可以引導(dǎo)幼兒可以去區(qū)角活動(dòng)探索
（5）說到將食物分享（及時(shí)鼓勵(lì)幼兒的做法）
吃午飯前，我們還要做些什么呢？（引導(dǎo)幼兒帶一些用的到的東西）
2、在秋游的過程中，還可能會(huì)發(fā)生哪些意外的事情，可以準(zhǔn)備點(diǎn)什么？
創(chuàng)可貼：注意保護(hù)自己
記錄板：做調(diào)查 筆：做記錄
電話號(hào)碼：安全意識(shí)的提醒。不要走丟。
吃完了以后垃圾放哪里呢？垃圾袋。（環(huán)境保護(hù)意識(shí)的萌發(fā)）
3、除了這些吃的用的，你還計(jì)劃放些什么呢？
根據(jù)幼兒的提議幫助幼兒提升
幫助幼兒經(jīng)驗(yàn)提升：去秋游的時(shí)候要帶好吃的主食和少量零食，盡量帶一些健康食品。再帶一點(diǎn)必須要用的東西。還可以帶1件你喜歡的玩具。
（三） 討論分析計(jì)劃書
1、那么多東西要準(zhǔn)備，怎樣才能全部記住，一個(gè)都不漏掉呢？
2、把自己計(jì)劃好要帶的東西畫在紙上，這張紙就叫做計(jì)劃書。
3、可是把所有的東西都畫在計(jì)劃書上，看得清楚嗎？為什么？
4、那我們把它們分分家吧！有的是吃的，有的是用的，怎么分呢？（邊打吃，用，玩）
5、把自己計(jì)劃放進(jìn)書包的內(nèi)容畫在計(jì)劃書里，這些都會(huì)畫嗎？（打印討論好的計(jì)劃書表格））
提升：做計(jì)劃的時(shí)候，我們要用最簡(jiǎn)單的方法來記錄，但是還要讓大家都看得懂，行嗎？
（四） 制作計(jì)劃書
1、寫上名字
2、幼兒嘗試，教師指導(dǎo)，注意生生互動(dòng)
3、提醒幼兒所帶物品量的控制。
4、提醒幼兒注意所帶物品的合理性
5、觀察幼兒記錄的方法（是否簡(jiǎn)單明了）
（五）交流計(jì)劃書
請(qǐng)1-2名幼兒介紹自己的秋游計(jì)劃書
解決其中的問題，當(dāng)場(chǎng)讓幼兒商量解決對(duì)策。（量、合理、記錄方法）
如果你覺得這張計(jì)劃書還要修改一下也可以。但是這張計(jì)劃書要保管好，在秋游的前幾天按照計(jì)劃書上畫的內(nèi)容去準(zhǔn)備，自己檢查一下放的對(duì)不對(duì)。
秋游計(jì)劃的活動(dòng)方案篇二
二、活動(dòng)目的：
讓同學(xué)們體驗(yàn)農(nóng)舍生活，豐富同學(xué)們的課外知識(shí)，讓同學(xué)們?cè)谇镆獍蝗坏募竟?jié)里放飛心情，娛樂身心，增進(jìn)同學(xué)間的友誼，師生間的交流，決定組織一次秋游活動(dòng)。
三、具體按排如下：
活動(dòng)人員：同學(xué) 邀請(qǐng)的老師
活動(dòng)安排：
真人cs 采摘水果 風(fēng)景觀賞 趣味娛樂 燒烤做飯
游覽古鎮(zhèn) 六大塊活動(dòng)項(xiàng)目。
1、 早上7：45集合。8：00出發(fā)。預(yù)計(jì)車程1小時(shí)
2、 9：30組織娛樂活動(dòng)。如撕名牌，k歌大賽等。
3、 11：00組織做飯，想要燒烤的同學(xué)也可以燒烤
4、 13：30就餐結(jié)束，參觀古鎮(zhèn)。
5、 15:00集合，集體拍照留念，組織有序帶回
6、 16：30左右到校
活動(dòng)路線圖:出發(fā)——娛樂——燒烤做飯——觀賞
活動(dòng)費(fèi)用統(tǒng)計(jì)： 旅行社組織，費(fèi)用每人115左右（含燒烤食材）。各自需要的活動(dòng)項(xiàng)目需另加。（需提前上報(bào)）
四、活動(dòng)注意事項(xiàng)
（1） 團(tuán)委與同學(xué)之間溝通要耐心、仔細(xì)，注意傾聽。
（2） 通知好大家在活動(dòng)當(dāng)天可穿自己的衣服，最好是運(yùn)動(dòng)服。最
好是要配備運(yùn)動(dòng)鞋，便于戶外活動(dòng)，每人出發(fā)前可自行攜帶一個(gè)背包，裝載一些必需品。
（3） 在燒烤期間，叮囑大家不要亂跑，不要脫離集體行動(dòng)，避免
迷路，并且注意燒烤時(shí)安全，以免不必要的受傷。注意帶上應(yīng)急藥品、雨具等，以防萬一。
（4） 秋游前一天晚上注意休息。
（5） 可以攜帶少量現(xiàn)金，在秋游期間可以購買一些心儀的紀(jì)念
品。
五、注意安全、文明教育：
1、排隊(duì)行走安全：一切行動(dòng)聽從指揮，緊跟隊(duì)伍，不掉隊(duì)，在隊(duì)伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西，可以喝水。
2、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
3、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。體現(xiàn)我們身為警校生的個(gè)人素質(zhì)。
4、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢問要熱情地回答。
5、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物，在游玩過程中做到安靜、有序。
六、細(xì)節(jié)安排：
1、 組織委員負(fù)責(zé)聯(lián)系旅行社，計(jì)劃各類活動(dòng)細(xì)節(jié)
2、 生活委員負(fù)責(zé)活動(dòng)費(fèi)用的收取和各項(xiàng)費(fèi)用的登
記，提前一天出校采購各類食材。
3、 宣傳委員做好后期報(bào)道（海報(bào)和通訊稿）
4、 區(qū)隊(duì)長(zhǎng)做好人員集合的工作
5、 團(tuán)委委員和區(qū)隊(duì)長(zhǎng)做好老師的邀請(qǐng)工作
6、 按程序上報(bào)大隊(duì)和團(tuán)委
7、 提前聯(lián)系旅游單位，注意天氣變化
8、 注意個(gè)人財(cái)務(wù)及人身安全
七、活動(dòng)結(jié)束后期工作：
團(tuán)委做活動(dòng)后總結(jié)，總結(jié)這次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于組織方面的問題，有心得的地方可以記錄，不足之處在今后的活動(dòng)中加以改進(jìn)，以便日后再搞活動(dòng)有個(gè)參照，發(fā)揚(yáng)好的，改正不好的，修補(bǔ)不足的。
15二大隊(duì)刑技一區(qū)隊(duì)團(tuán)支部
二oxx年十月二十六日
秋游計(jì)劃的活動(dòng)方案篇三
1、能結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，與同伴共同制定秋游計(jì)劃，嘗試安排自己的活動(dòng)。
2、在協(xié)商、討論、分工等過程中提高同伴間的相互合作能力，體驗(yàn)合作的快樂。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
秋天美麗景色的課件、繪畫紙、彩筆
【活動(dòng)過程】
1、欣賞教師朗誦散文詩。組織幼兒談話，激發(fā)幼兒秋游和制定計(jì)劃的愿望。
教師朗誦散文詩，幼兒看課件。
“看了這美麗的秋天，你們是怎樣的心情?想做什么?”
“老師和小朋友一樣也想去秋游，去感受秋天的美麗景色。可是秋游要做許多的準(zhǔn)備，準(zhǔn)備工作可不是一件簡(jiǎn)單的事情，一定要考慮周到。以往去游玩是誰為你們準(zhǔn)備?這次由你們做主人，自己來決定，高興嗎?幫個(gè)忙制定一份秋游計(jì)劃，你們?cè)敢鈫?”
2、引導(dǎo)幼兒討論秋游計(jì)劃的內(nèi)容及指定方法。
“秋游計(jì)劃就是我們秋游需要做哪些準(zhǔn)備?！?BR> “首先咱們商量一下去什么地方秋游?什么時(shí)間去?去了我們要做哪些事情?”
“好好動(dòng)動(dòng)腦筋這份計(jì)劃中還需要添加哪些內(nèi)容?(帶的東西，注意的問題)”
“用什么形式來記錄這些呢?”(可以用圖畫、表格、符號(hào)的形式，把秋游準(zhǔn)備的事情和東西畫在紙上，這張紙是你們的秋游計(jì)劃書。)
3、讓幼兒分組合作制定秋游計(jì)劃。
請(qǐng)幼兒自由結(jié)伴4人一組合作制定秋游計(jì)劃，提醒幼兒注意分工、合作。
“這份計(jì)劃書經(jīng)過小朋友一說，聽起來挺棒的?？墒俏夜烙?jì)一個(gè)人做有點(diǎn)不大可能，還是幾個(gè)人一起做比較好。下面四個(gè)人一組制作一份計(jì)劃書，先來分組。共同商量把秋游計(jì)劃記錄在這張紙上，一會(huì)一組中選一個(gè)人來說，你們可要好好商量由誰來說?！?BR> “現(xiàn)在請(qǐng)你們按小組來做秋游計(jì)劃吧，看哪一組做得又快又好?！?BR> 4、組織幼兒交流、分享經(jīng)驗(yàn)。
每組派代表講述自己小組的計(jì)劃，然后再完善、補(bǔ)充。
結(jié)束：如果你們覺得計(jì)劃書還需要修改一下也可以，但是這張計(jì)劃書一定要保管好。在秋游的前幾天你們要按照計(jì)劃書上的內(nèi)容去準(zhǔn)備，我想因?yàn)槟銈冎朴喠诉@樣完美的計(jì)劃書，我們的秋游一定會(huì)非?？鞓?
【設(shè)計(jì)思路】
天高云淡、秋高氣爽，秋天到了，周圍的環(huán)境悄悄的發(fā)生著變化，這為孩子提供了觀察探索的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，教師要和孩子一起去觀察、去探索、去發(fā)現(xiàn)、去秋游，從而認(rèn)識(shí)秋天，欣賞秋天的美。游玩大多是父母和老師為孩子做準(zhǔn)備，我們應(yīng)培養(yǎng)孩子的協(xié)商和合作能力，引導(dǎo)他們自己做計(jì)劃，因此設(shè)計(jì)了《我們的秋游計(jì)劃》這一活動(dòng)。
秋游計(jì)劃的活動(dòng)方案篇四
主題活動(dòng)進(jìn)入了“秋天來了”從復(fù)興公園的遠(yuǎn)足活動(dòng)中孩子們用自己的方式記錄了對(duì)秋天的發(fā)現(xiàn)。從今天的引入部分我們可以明顯地看到孩子們對(duì)于秋天的發(fā)現(xiàn)是那么的真切/那么得仔細(xì)。為了更進(jìn)一步地激發(fā)對(duì)秋天這個(gè)季節(jié)的探索，我們將組織去公園看菊花展。除了發(fā)展對(duì)秋天這個(gè)季節(jié)特征的體驗(yàn)和觀察外，我們認(rèn)為還更應(yīng)綜合的發(fā)展各項(xiàng)能力，為終身發(fā)展打下基礎(chǔ)。中班生活自理能力比較弱，在經(jīng)歷上半學(xué)期的培養(yǎng)后，孩子們已經(jīng)能做一些簡(jiǎn)單的生活自理內(nèi)容了。以前的秋游活動(dòng)都是父母為孩子們準(zhǔn)備的，可是這次的秋游，我們對(duì)孩子們的生活能力提出了一個(gè)新的挑戰(zhàn)，推進(jìn)孩子在原有的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步的發(fā)展。讓孩子們自己來準(zhǔn)備自己的小包。為自己制訂一份秋游計(jì)劃書。從孩子的已有的主題活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)遷移運(yùn)用到實(shí)際生活中，討論分析哪些是合理的所需物品。應(yīng)該注意些什么事項(xiàng)，遇到突發(fā)事件如何處理等社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高的綜合能力。讓孩子們了解計(jì)劃書的作用，合理地進(jìn)行歸類，并在遇到難題時(shí)提高解決問題的能力。讓孩子們通過師生之間/生生之間的互動(dòng)來獲得經(jīng)驗(yàn)。
在交流、討論的過程中分析秋游所需物品的合理性。
2.了解計(jì)劃書的作用，嘗試用個(gè)性化的符號(hào)記錄。
準(zhǔn)備物品塑封圖片若干；背后粘上雙面膠。背包
2.泡沫板若干
3.計(jì)劃書
4.打印機(jī)、實(shí)物投影儀、表格word文檔、a4紙與人數(shù)相當(dāng)。
（一）引出主題
上個(gè)星期，我們?nèi)?fù)興公園遠(yuǎn)足，你發(fā)現(xiàn)了什么？（鼓勵(lì)運(yùn)用好詞好句表達(dá)自己發(fā)現(xiàn)的秋天）
2.我去網(wǎng)上收集了很多資料，菊花美嗎？這些菊花都開在哪里呢？想去嗎？
4.那你計(jì)劃在小包包里要準(zhǔn)備些什么呢？
（二）討論準(zhǔn)備內(nèi)容及合理性（強(qiáng)調(diào)1天）
根據(jù)準(zhǔn)備的內(nèi)容出示卡片在泡沫板上。
也可提示：多擴(kuò)充內(nèi)容，如：吃的，用的，玩的。
我們要到那里去，帶些什么呢？
吃的（垃圾食品和健康食品）
（1）面包：引導(dǎo)主食和零食的選擇
（2）署片、署條：引導(dǎo)垃圾食品和健康食品的區(qū)別
（3）巧克力、糖：提醒注意保護(hù)牙齒
（4）水：量（一瓶還是兩瓶）可以引導(dǎo)可以去區(qū)角活動(dòng)探索
（5）說到將食物分享吃午飯前，我們還要做些什么呢？（引導(dǎo)帶一些用的到的東西）
2.在秋游的過程中，還可能會(huì)發(fā)生哪些意外的事情，可以準(zhǔn)備點(diǎn)什么？
創(chuàng)可貼：注意保護(hù)自己
記錄板：做調(diào)查筆：做記錄
電話號(hào)碼：安全意識(shí)的提醒。不要走丟。
吃完了以后垃圾放哪里呢？垃圾袋。（環(huán)境保護(hù)意識(shí)的萌發(fā)）
3.除了這些吃的用的，你還計(jì)劃放些什么呢？
根據(jù)的提議幫助提升
幫助經(jīng)驗(yàn)提升：去秋游的時(shí)候要帶好吃的主食和少量零食，盡量帶一些健康食品。再帶一點(diǎn)必須要用的東西。還可以帶1件你喜歡的玩具。
（三）討論分析計(jì)劃書
那么多東西要準(zhǔn)備，怎樣才能全部記住，一個(gè)都不漏掉呢？
2.把自己計(jì)劃好要帶的東西畫在紙上，這張紙就叫做計(jì)劃書。
秋游計(jì)劃的活動(dòng)方案篇五
走進(jìn)自然，感受秋天
1.通過社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛自然的`情懷。
2.結(jié)合“好習(xí)慣伴我行”教育重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守公共秩序、愛護(hù)花草樹木的良好習(xí)慣，人人爭(zhēng)做講文明、講公德的游客，為文明城市增光添彩。
20xx年9月26日(星期六)
總領(lǐng)隊(duì)：錢宇賢領(lǐng)隊(duì)：王曉琛向穎朱桂娜郭美群葛桂琴葛美娟余飛鄔亞萍朱忠華
后勤：陳立平章勇醫(yī)務(wù)：林杏香
1、各班帶隊(duì)老師切實(shí)負(fù)責(zé)班級(jí)管理工作，安全保障等，確保學(xué)生有序、安全。所有老師須把學(xué)生送回學(xué)校后，才能下班，不得提前離開崗位。
2、班主任進(jìn)行安全教育和動(dòng)員工作，并告知家長(zhǎng)。因身體等特殊原因不能參加的同學(xué)，須提前書面請(qǐng)假，并有家長(zhǎng)簽字。
3、返回時(shí)，必須等乘坐該車兩的同學(xué)全部到齊，才能開車。
七至九年級(jí)每班請(qǐng)上交5張活動(dòng)照片于教導(dǎo)處(并標(biāo)注相應(yīng)的文字說明與拍攝者)
負(fù)責(zé)人：各年級(jí)組長(zhǎng)，報(bào)道請(qǐng)于10月10號(hào)前上傳活動(dòng)報(bào)道(圖文結(jié)合)
上交截至?xí)r間：10月8日
秋游計(jì)劃的活動(dòng)方案篇六
班級(jí)戶外秋游燒烤活動(dòng)
秋高氣爽，正是同學(xué)們踏足出游的好時(shí)節(jié)，班委會(huì)舉辦此次燒烤活動(dòng)，為豐富同學(xué)們的課余生活，加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)之間的聯(lián)系，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，促使我們09越2這個(gè)班級(jí)能成為一個(gè)更具有凝聚力的團(tuán)結(jié)的大家庭。
20××年11月20日
天雹水庫
外院09越2
09越2全班同學(xué)與老師
騎自行車。這種自助游方式更適合我們年輕人，相信大家會(huì)喜歡的。
（4—9項(xiàng)的時(shí)間安排具體時(shí)間具體安排）
下面是具體的活動(dòng)流程：
1、提前買好燒烤用具，提前一天到市場(chǎng)去預(yù)訂燒烤食物，并在出發(fā)當(dāng)天清晨去買回來。具體工作分到具體同學(xué)那。（所需食物和用品清單列在后面）。
2、出發(fā)的時(shí)間定在早上8點(diǎn)半。請(qǐng)同學(xué)們?cè)缟?點(diǎn)20在南門前面(門內(nèi))集合。
3、指定幾名負(fù)責(zé)人，按組組織帶領(lǐng)同學(xué)們安全有序的前往目的地，到達(dá)目的地的時(shí)間大約為早上9點(diǎn)半。
4、到達(dá)目的地之后，用二十分鐘左右布置班級(jí)燒烤活動(dòng)范圍，順便休息一下。同學(xué)們幫忙把燒烤的東西處理好，菜洗干凈。
5、對(duì)釣魚感興趣的同學(xué)還可以去釣魚，釣到的魚還可以用來烤。（一定要注意安全?。?BR> 5、此為游戲環(huán)節(jié)
6、包餃子，大家積極動(dòng)手，互相學(xué)習(xí)。
7、燒烤活動(dòng)開始，全班同學(xué)分為幾個(gè)小組，每組烤出老師指定的某一食物，最終由老師評(píng)出最佳廚師獎(jiǎng)。
8、視當(dāng)時(shí)的氣氛而定，打氣排球，斗地主。
9、大約16點(diǎn)，返校。
門票：90元
食物： 元 牛肉豬肉合計(jì)10斤，韭菜4斤，生菜10斤，紅蘿卜2個(gè)，蔥，白菜，香菇，指天椒，香菜，餃子皮，火腿腸，雞翅，豆腐干，火腿腸，玉米。水1桶，橙汁2瓶，雪碧1瓶，營養(yǎng)快線2瓶。水果和紅薯（thay sinh負(fù)責(zé)咯）
工具 元
木炭，竹簽，叉子，餐紙，杯子，燒烤刷，一次性手套，一次性碗，一次性碟、筷子、燒烤網(wǎng)。
配料：
燒烤蜜，鹽，油，，辣椒粉，油，孜然粉，蠔油，雞精，醬油。
騎自行車去的過程中大家要注意安全，切實(shí)落實(shí)好負(fù)責(zé)人。沒有自行車的同學(xué)請(qǐng)去借車，實(shí)在借不到的.請(qǐng)?zhí)崆吧蠄?bào)班委，盡量保證班級(jí)每人都能有車搭或者騎上自行車。
預(yù)祝：本次09越2戶外燒烤活動(dòng)取得圓滿成功！
秋游計(jì)劃的活動(dòng)方案篇七
近期，學(xué)校里面下發(fā)了一張秋游通知單，規(guī)定在某月某日要舉行一次秋游活動(dòng)。這個(gè)消息可是著實(shí)引起了學(xué)校內(nèi)外的一陣轟動(dòng)了，大家都覺得在緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中抽出幾天來進(jìn)行秋游是很開心的事，并且在秋天氣候宜人的時(shí)候外出也是相當(dāng)明智的選擇。然而，秋游也是一項(xiàng)不小的活動(dòng)工程，各方面的準(zhǔn)備都需要做到位，否則難以避免在秋游過程當(dāng)中出現(xiàn)一個(gè)慌亂狀況。
那么，具體在秋游時(shí)候都要有什么安排呢？說起這個(gè)安排工作，還是要看想得到想不到，想到了凡是好商量，想不到事情就無法良好運(yùn)行了。
領(lǐng)導(dǎo)人員要有一顆警醒的心，事事謙卑、凡事謹(jǐn)慎，多為師生出現(xiàn)平安順利禱告。在出行之前必須跟所有學(xué)生人員普及安全出行理念，告訴大家哪里應(yīng)該注意一下，哪里應(yīng)該格外注意，哪里應(yīng)該怎么行怎么樣。通過全面提升參與人員思想意識(shí)素養(yǎng)，才好將每一項(xiàng)具體的秋游工作安排到實(shí)處，確保一切順利穩(wěn)當(dāng)。
1，登山。在學(xué)校周圍選擇一座風(fēng)景秀麗、高度適宜、坡度和緩、設(shè)施完善、生機(jī)盎然的山，然后制定好一條合適的登山路徑，確保每個(gè)學(xué)生通行的安全與順暢。
2，野餐。讓學(xué)生每五人一組進(jìn)行野外會(huì)餐，一邊欣賞美麗的風(fēng)景，一邊也可以享受美味的食物，從而培養(yǎng)學(xué)生們親近環(huán)境、喜愛環(huán)境的良好情感。
3，參與戶外活動(dòng)。秋天里可以進(jìn)行很多有趣的活動(dòng)，比如在草地上玩老鷹抓小雞、貓抓老鼠、蒙臉抓人等。這里就簡(jiǎn)單敘述一下“蒙臉抓人”，就是在草地上用繩子圍成一個(gè)大圈，周圍樹上幾根高度在1米左右的木棒，木棒之間用布條系聯(lián)，作為阻擋帶。大圈的面積大概在10-15平米左右，然后就讓5-10個(gè)數(shù)量不等的學(xué)生在里面，一個(gè)學(xué)生蒙臉抓人，其他學(xué)生躲閃。規(guī)則是最先跑出范圍圈的學(xué)生或是最先被抓到的學(xué)生作為下一個(gè)蒙臉人，其他沒有參與的同學(xué)在場(chǎng)邊觀看，負(fù)責(zé)當(dāng)蒙臉學(xué)生走出圈外以后指導(dǎo)與提醒，也可以有一位負(fù)責(zé)老師幫助蒙臉同學(xué)。
秋游計(jì)劃的活動(dòng)方案篇八
這幾天，我們最關(guān)注的話題就是秋游要去野炊。只要一下課，同學(xué)們便三三兩兩聚在一起津津樂道著。
我們這組和攀峰小組合作。出水芙蓉and攀峰，天哪！兩家都是超級(jí)吃貨！這不，一下課，佟鑠和一大批人馬就過來找我，把桌子圍得水泄不通：“哎，韓奕暄，我們來討論一下菜式吧！”好！說干就干！我立刻拿出一張草稿紙。
“我做水果沙拉。”我搶先說道，“這個(gè)我比較擅長(zhǎng)。再說水果可是必不可少的一道菜式哦?！?BR> “好，那我做南瓜餅！”李婕講得十分干脆。
紀(jì)頤中信心滿滿地說：“我做壽司。昨晚我做了一個(gè)，味道還不錯(cuò)！”
…………
“好，我們接下來看一下個(gè)人分工。我?guī)Ь凭珷t、酒精，然后還要帶燒烤用的炭、地瓜等?！蔽覄傋鲋烂赖陌兹諌?mèng)，卻被佟鑠的一句話給“驚醒”了。
“我?guī)忱玫氖巢??！蔽乙膊桓适救?，搶了個(gè)“二等座沙發(fā)”，“對(duì)了，每個(gè)人帶好自己的餐具，到時(shí)想吃什么就吃什么嘍！”
羅馨怡接著爽快地說：“我?guī)?、火腿腸吧！”
…………
很快，個(gè)人分工和菜式都分配好了。對(duì)了，還有組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)沒定。
“汪舜瑤和佟鑠吧！”大家異口同聲。他們倆辦事能力都很強(qiáng)，汪舜瑤又會(huì)“管人”，到時(shí)，我們這組秩序肯定好！
商量好后，我趕忙借了一張a4紙，將剛剛的草稿重新謄寫一遍，爭(zhēng)取在最后一節(jié)課下課前上交秋游計(jì)劃。抄啊抄啊抄啊抄，字沒抄完，卻把我的肚子抄得唱起了“空城計(jì)”。“別急別急，明天一定會(huì)把你塞得滿滿的?！蔽乙贿叞矒嶂亲?，一邊寫著注意事項(xiàng)……嗯，就這樣寫吧，雖然只有我和佟鑠討論了，其他人應(yīng)該也同意吧。
計(jì)劃總算做好了，只是裝飾還沒畫。幸好老師說明天出發(fā)前交給她。唉，回家又要慢慢“精裝修”嘍。不過話說回來，明天的野炊真令人期待呢！
秋游計(jì)劃的活動(dòng)方案篇九
20xx.10
烈士公園
1、通過秋游的活動(dòng)，讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。
2、尋找和觀察秋天的美景，感受大自然中各種植物的變化。
3、知道要跟著老師和同伴，不能擅自離開集體。
1、配合秋游的系列主題活動(dòng)。
2、與家長(zhǎng)聯(lián)系，讓孩子穿合適的衣褲，活動(dòng)前保證充足的睡眠等。
一、穩(wěn)定幼兒情緒，做好準(zhǔn)備工作(上廁所、檢查衣物、所帶物品)。
二、帶領(lǐng)幼兒上車，安排座位，提醒幼兒注意安全，關(guān)注個(gè)別幼兒。
三、游園活動(dòng):尋找、觀察秋天的景色。
1、摸一摸草地，拾一拾秋天的楓葉，并讓幼兒說一說。讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，培養(yǎng)幼兒的觀察力，提高幼兒動(dòng)手、動(dòng)口的能力。
2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時(shí)，豐富知識(shí)，開闊眼界，體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂。
3、參觀烈士塔，對(duì)幼兒進(jìn)行愛國主義教育，萌發(fā)初步的愛國主義情感。
四、草坪上做游戲
《擊鼓傳花》游戲教案附后
五、草坪上野餐
1、大家共同分享零食。
2、幼兒用中餐。
要求:講究衛(wèi)生、愛護(hù)公園環(huán)境。
六、餐后散步，準(zhǔn)備上車回園。
要求:注意安全，隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。
七、進(jìn)班洗臉、休息，幼兒離園。
秋游計(jì)劃的活動(dòng)方案篇十
走進(jìn)自然，感受秋天
1.通過社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛自然的情懷。
2.結(jié)合“好習(xí)慣伴我行”教育重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守公共秩序、愛護(hù)花草樹木的`良好習(xí)慣，人人爭(zhēng)做講文明、講公德的游客，為文明城市增光添彩。
20xx年9月26日(星期六)
總領(lǐng)隊(duì)：錢宇賢領(lǐng)隊(duì)：王曉琛向穎朱桂娜郭美群葛桂琴葛美娟余飛鄔亞萍朱忠華
后勤：陳立平章勇醫(yī)務(wù)：林杏香
1、各班帶隊(duì)老師切實(shí)負(fù)責(zé)班級(jí)管理工作，安全保障等，確保學(xué)生有序、安全。所有老師須把學(xué)生送回學(xué)校后，才能下班，不得提前離開崗位。
2、班主任進(jìn)行安全教育和動(dòng)員工作，并告知家長(zhǎng)。因身體等特殊原因不能參加的同學(xué)，須提前書面請(qǐng)假，并有家長(zhǎng)簽字。
3、返回時(shí)，必須等乘坐該車兩的同學(xué)全部到齊，才能開車。
七至九年級(jí)每班請(qǐng)上交5張活動(dòng)照片于教導(dǎo)處(并標(biāo)注相應(yīng)的文字說明與拍攝者)
負(fù)責(zé)人：各年級(jí)組長(zhǎng)，報(bào)道請(qǐng)于10月10號(hào)前上傳活動(dòng)報(bào)道(圖文結(jié)合)
上交截至?xí)r間：10月8日
秋游計(jì)劃的活動(dòng)方案篇十一
活動(dòng)時(shí)間：
9月29日
活動(dòng)地點(diǎn)：
創(chuàng)意農(nóng)莊
活動(dòng)形式：
幼兒園團(tuán)體活動(dòng)（親子自駕同游）
活動(dòng)目標(biāo)：
1、結(jié)合“認(rèn)識(shí)秋天”的主題教育，讓小朋友明白秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，感覺到秋天的完美。讓小朋友在開放的時(shí)空中真正地順應(yīng)孩子們的天性，引導(dǎo)孩子自主獲得生活、自然和社會(huì)的知識(shí)及經(jīng)驗(yàn)。
2、感受團(tuán)體外出活動(dòng)的樂趣，并明白外出活動(dòng)的一些安全常識(shí)（不跟陌生走，沒有家長(zhǎng)陪同不要接近湖邊，以免溺水；不接近燒烤架，以免燙傷。想要做什么事必須要跟教師說，不得隨意離隊(duì)）
3、進(jìn)一步融洽“家園”的關(guān)系，增進(jìn)家園活動(dòng)的密切性，共享親子同游的樂趣。
一、家長(zhǎng)注意事項(xiàng)：
1、幼兒和家長(zhǎng)穿輕便服運(yùn)動(dòng)鞋。（小朋友必須穿園服，便于尋找）
2、家長(zhǎng)需繳費(fèi)用為：一大一小130元?？缮晕c(diǎn)水果，點(diǎn)心，戶外玩具，濕紙巾、兒童自行車，自帶汗巾。
3、家長(zhǎng)當(dāng)天自駕。幼兒和家長(zhǎng)同行。統(tǒng)一時(shí)間（9：30）在農(nóng)莊門口碰面簽到。（路線：巴城古城路與迎賓西路交叉口向左700米，星期九農(nóng)莊第一個(gè)路口左轉(zhuǎn)公交車117、119迎賓西路古城路下）
4、如果有事不能參加，請(qǐng)讓幼兒在家休息一天。（學(xué)校沒有教師看孩子）
5、活動(dòng)結(jié)束后和教師一齊收拾，將垃圾分類扔進(jìn)垃圾桶。在教師簽到單上簽名方可離開。
6、家長(zhǎng)如需上廁所，必須和教師請(qǐng)假，手機(jī)堅(jiān)持開通狀態(tài)。如需要提前離開，必須和教師打招呼，并簽好離園單。
7、家長(zhǎng)在活動(dòng)的過程中要注意幼兒的安全，不要讓幼兒離開自我的視線。
二、教師工作職責(zé)及要求
1、班級(jí)教師在活動(dòng)期間必須清楚活動(dòng)計(jì)劃及活動(dòng)路線，不得缺席，全程陪同秋游。教師需準(zhǔn)備垃圾袋，簡(jiǎn)易藥品。
2、本次活動(dòng)，必須產(chǎn)生兩份簽單，一份簽到單，一份離園簽名單。
3、活動(dòng)前三天，各班教師必須確定本班幼兒及家長(zhǎng)人數(shù)和電話號(hào)碼
4、到達(dá)目的地后班級(jí)教師必須再次清點(diǎn)人數(shù)，待人數(shù)都齊之后才能進(jìn)入活動(dòng)區(qū)域。
5、教師在活動(dòng)前必須向幼兒及家長(zhǎng)交代外出活動(dòng)的注意事項(xiàng)及安全常識(shí)。（請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一同活動(dòng)，不要讓幼兒離開自我的'視線。家長(zhǎng)在燒烤的時(shí)候要提醒幼兒不要接近。教育孩子不要浪費(fèi)食物。家長(zhǎng)手機(jī)必須一向開通，如果有事需先離開，必須和教師說，簽完名后方可離開。）
6、在活動(dòng)中各班教師必須堅(jiān)持手機(jī)聯(lián)系暢通，有情景及時(shí)上報(bào)相關(guān)負(fù)責(zé)人。
8、各班教師在到達(dá)目的地后要按計(jì)劃開展活動(dòng)。
9、活動(dòng)區(qū)域內(nèi)路面不平整，各班教師須提醒幼兒看路，避免摔跤。并提醒幼兒緊跟隊(duì)伍，不亂跑，不和陌生人走，不到水潭邊及偏僻的地方玩耍等。
10、幼兒如要上廁所，家長(zhǎng)必須跟教師請(qǐng)假并陪同，若需教師陪同，該教師必須和另外教師打招呼方可離開，上完廁所后教師須清點(diǎn)幼兒人數(shù)，確保人數(shù)正確方可離開。
11、教育幼兒發(fā)現(xiàn)問題或發(fā)生事故時(shí)要及時(shí)報(bào)告，教師要加強(qiáng)巡視，工作人員要做好監(jiān)控，發(fā)生事幫要采取應(yīng)急措施。
12、活動(dòng)結(jié)束后要在規(guī)定的地點(diǎn)集中，各班清點(diǎn)好人數(shù)。請(qǐng)家長(zhǎng)簽字之后才能夠帶孩子離開。
三、事故處理方案
1、班主任教師準(zhǔn)備好一些常見的運(yùn)動(dòng)傷害藥品跟隊(duì)（紗布，雙氧水，棉簽，紅（紫）藥水，百多邦，邦迪，云南白藥酊，綠藥膏，燙傷膏，冰貼，退燒藥針對(duì)幼兒可能出現(xiàn)的輕微的運(yùn)動(dòng)傷害進(jìn)行預(yù)防和治療。
a、燙傷：立刻用冷水沖（如果沒有自來水可先用礦泉水充），沖完后確認(rèn)傷勢(shì)，如果傷勢(shì)不是很嚴(yán)重，給幼兒涂上準(zhǔn)備的燙傷膏，嚴(yán)重情景告知安全組長(zhǎng)趙瑩，立刻送到最近的巴城醫(yī)院就診。
b、走失：范教師（仲教師）立刻反應(yīng)給安全組長(zhǎng)（趙瑩），留沈教師（楊教師）和徐教師（龔教師）看孩子，陪同走失幼兒家長(zhǎng)和部分學(xué)生家長(zhǎng)一齊尋找。安全組長(zhǎng)（趙瑩）立刻聯(lián)系創(chuàng)意農(nóng)莊負(fù)責(zé)人，封閉整個(gè)農(nóng)莊，協(xié)助尋找幼兒。
c、骨折：如果幼兒出現(xiàn)骨折情景，不要隨意移動(dòng)幼兒，范教師（仲教師）立刻撥打120，并和骨折幼兒家長(zhǎng)一齊等待救護(hù)車。沈教師（楊教師）和徐教師（龔教師）組織幼兒正常開展活動(dòng)，不要讓幼兒圍觀。
d、眼耳口鼻異物：耳朵里如果有小蟲子進(jìn)入，能夠先用棉花棒粘上油，吸引小蟲出來或用手電筒照射將小蟲吸引爬出耳道，如果上述方法都沒有效果，范教師（仲教師）立刻和幼兒家長(zhǎng)一同開車到最近的醫(yī)院（巴城醫(yī)院）就診?？谇划愇锿鲜龇椒ā?BR> e、發(fā)燒：發(fā)現(xiàn)幼兒發(fā)燒，班主任教師可先進(jìn)行物理降溫，給幼兒貼上冰貼，如發(fā)燒情景比較嚴(yán)重，請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒回家就醫(yī)。
總之，不論大小，若有事故發(fā)生帶隊(duì)教師必須第一時(shí)間報(bào)告安全小組工作人員（趙瑩），不得以任何理由拖延處理，逃避職責(zé)。
四、活動(dòng)過程
1、9：30集中點(diǎn)名簽到
2、9：45進(jìn)入活動(dòng)區(qū)域，分配蒙古包，家長(zhǎng)在蒙古包內(nèi)做燒烤的準(zhǔn)備工作。
3、10：00班主任教師帶著孩子騎車游覽園區(qū)。
4、11：30自助燒烤活動(dòng)正式開始
5、13：30親子團(tuán)體游戲：
a、《好朋友行個(gè)禮》
玩法：一邊唱歌曲《好朋友行個(gè)禮》，一邊玩猜拳的游戲，看最終誰是火車頭，就是勝利者。
b、《幸福摩天輪》
玩法：幼兒家長(zhǎng)繞著圈走，當(dāng)聽到指令幸福摩天輪，幸福摩天輪8，8個(gè)家庭抱在一齊（注：大人和小孩為）
6、2：30集中點(diǎn)名簽離園單
家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)集中，教師點(diǎn)名。簽好離園單后，活動(dòng)結(jié)束。幼兒可跟著家長(zhǎng)自行回家或留園繼續(xù)游覽，幼兒安全由家長(zhǎng)自行負(fù)責(zé)！
秋游計(jì)劃的活動(dòng)方案篇一
主題活動(dòng)進(jìn)入了“秋天來了”從復(fù)興公園的遠(yuǎn)足活動(dòng)中孩子們用自己的方式記錄了對(duì)秋天的發(fā)現(xiàn)。從今天的引入部分我們可以明顯地看到孩子們對(duì)于秋天的發(fā)現(xiàn)是那么的真切/那么得仔細(xì)。為了更進(jìn)一步地激發(fā)幼兒對(duì)秋天這個(gè)季節(jié)的探索，我們將組織幼兒去公園看菊花展。除了發(fā)展幼兒對(duì)秋天這個(gè)季節(jié)特征的體驗(yàn)和觀察外，我們認(rèn)為還更應(yīng)綜合的發(fā)展幼兒各項(xiàng)能力，為幼兒終身發(fā)展打下基礎(chǔ)。中班幼兒生活自理能力比較弱，在經(jīng)歷上半學(xué)期的培養(yǎng)后，孩子們已經(jīng)能做一些簡(jiǎn)單的生活自理內(nèi)容了。以前的秋游活動(dòng)都是父母為孩子們準(zhǔn)備的，可是這次的秋游，我們對(duì)孩子們的生活能力提出了一個(gè)新的挑戰(zhàn)，推進(jìn)孩子在原有的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步的發(fā)展。讓孩子們自己來準(zhǔn)備自己的小包。為自己制訂一份秋游計(jì)劃書。從孩子的已有的主題活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)遷移運(yùn)用到實(shí)際生活中，討論分析哪些是合理的所需物品。應(yīng)該注意些什么事項(xiàng)，遇到突發(fā)事件如何處理等社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高幼兒的綜合能力。讓孩子們了解計(jì)劃書的作用，合理地進(jìn)行歸類，并在遇到難題時(shí)提高解決問題的能力。讓孩子們通過師生之間/生生之間的互動(dòng)來獲得經(jīng)驗(yàn)。
1、在交流、討論的過程中分析秋游所需物品的合理性。
2、了解計(jì)劃書的作用，嘗試用個(gè)性化的符號(hào)記錄。
1、準(zhǔn)備物品塑封圖片若干；背后粘上雙面膠、背包。
2、泡沫板若干
3、幼兒計(jì)劃書
4、打印機(jī)、實(shí)物投影儀、表格word文檔、a4紙與幼兒人數(shù)相當(dāng)。
（一）引出主題
1、上個(gè)星期，我們?nèi)?fù)興公園遠(yuǎn)足，你發(fā)現(xiàn)了什么？（鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用好詞好句表達(dá)自己發(fā)現(xiàn)的秋天）
2、我去網(wǎng)上收集了很多資料，菊花美嗎？這些菊花都開在哪里呢？想去嗎？
4、那你計(jì)劃在小包包里要準(zhǔn)備些什么呢？
（二）討論準(zhǔn)備內(nèi)容及合理性（強(qiáng)調(diào)1天）
根據(jù)幼兒準(zhǔn)備的內(nèi)容出示卡片在泡沫板上。
也可提示幼兒：多擴(kuò)充內(nèi)容，如：吃的，用的，玩的。
我們要到那里去，帶些什么呢？
1、吃的（垃圾食品和健康食品）
（1）面包：引導(dǎo)幼兒主食和零食的選擇
（2）署片、署條：引導(dǎo)垃圾食品和健康食品的區(qū)別
（3）巧克力、糖：提醒幼兒注意保護(hù)牙齒
（4）水：量（一瓶還是兩瓶）可以引導(dǎo)幼兒可以去區(qū)角活動(dòng)探索
（5）說到將食物分享（及時(shí)鼓勵(lì)幼兒的做法）
吃午飯前，我們還要做些什么呢？（引導(dǎo)幼兒帶一些用的到的東西）
2、在秋游的過程中，還可能會(huì)發(fā)生哪些意外的事情，可以準(zhǔn)備點(diǎn)什么？
創(chuàng)可貼：注意保護(hù)自己
記錄板：做調(diào)查 筆：做記錄
電話號(hào)碼：安全意識(shí)的提醒。不要走丟。
吃完了以后垃圾放哪里呢？垃圾袋。（環(huán)境保護(hù)意識(shí)的萌發(fā)）
3、除了這些吃的用的，你還計(jì)劃放些什么呢？
根據(jù)幼兒的提議幫助幼兒提升
幫助幼兒經(jīng)驗(yàn)提升：去秋游的時(shí)候要帶好吃的主食和少量零食，盡量帶一些健康食品。再帶一點(diǎn)必須要用的東西。還可以帶1件你喜歡的玩具。
（三） 討論分析計(jì)劃書
1、那么多東西要準(zhǔn)備，怎樣才能全部記住，一個(gè)都不漏掉呢？
2、把自己計(jì)劃好要帶的東西畫在紙上，這張紙就叫做計(jì)劃書。
3、可是把所有的東西都畫在計(jì)劃書上，看得清楚嗎？為什么？
4、那我們把它們分分家吧！有的是吃的，有的是用的，怎么分呢？（邊打吃，用，玩）
5、把自己計(jì)劃放進(jìn)書包的內(nèi)容畫在計(jì)劃書里，這些都會(huì)畫嗎？（打印討論好的計(jì)劃書表格））
提升：做計(jì)劃的時(shí)候，我們要用最簡(jiǎn)單的方法來記錄，但是還要讓大家都看得懂，行嗎？
（四） 制作計(jì)劃書
1、寫上名字
2、幼兒嘗試，教師指導(dǎo)，注意生生互動(dòng)
3、提醒幼兒所帶物品量的控制。
4、提醒幼兒注意所帶物品的合理性
5、觀察幼兒記錄的方法（是否簡(jiǎn)單明了）
（五）交流計(jì)劃書
請(qǐng)1-2名幼兒介紹自己的秋游計(jì)劃書
解決其中的問題，當(dāng)場(chǎng)讓幼兒商量解決對(duì)策。（量、合理、記錄方法）
如果你覺得這張計(jì)劃書還要修改一下也可以。但是這張計(jì)劃書要保管好，在秋游的前幾天按照計(jì)劃書上畫的內(nèi)容去準(zhǔn)備，自己檢查一下放的對(duì)不對(duì)。
秋游計(jì)劃的活動(dòng)方案篇二
二、活動(dòng)目的：
讓同學(xué)們體驗(yàn)農(nóng)舍生活，豐富同學(xué)們的課外知識(shí)，讓同學(xué)們?cè)谇镆獍蝗坏募竟?jié)里放飛心情，娛樂身心，增進(jìn)同學(xué)間的友誼，師生間的交流，決定組織一次秋游活動(dòng)。
三、具體按排如下：
活動(dòng)人員：同學(xué) 邀請(qǐng)的老師
活動(dòng)安排：
真人cs 采摘水果 風(fēng)景觀賞 趣味娛樂 燒烤做飯
游覽古鎮(zhèn) 六大塊活動(dòng)項(xiàng)目。
1、 早上7：45集合。8：00出發(fā)。預(yù)計(jì)車程1小時(shí)
2、 9：30組織娛樂活動(dòng)。如撕名牌，k歌大賽等。
3、 11：00組織做飯，想要燒烤的同學(xué)也可以燒烤
4、 13：30就餐結(jié)束，參觀古鎮(zhèn)。
5、 15:00集合，集體拍照留念，組織有序帶回
6、 16：30左右到校
活動(dòng)路線圖:出發(fā)——娛樂——燒烤做飯——觀賞
活動(dòng)費(fèi)用統(tǒng)計(jì)： 旅行社組織，費(fèi)用每人115左右（含燒烤食材）。各自需要的活動(dòng)項(xiàng)目需另加。（需提前上報(bào)）
四、活動(dòng)注意事項(xiàng)
（1） 團(tuán)委與同學(xué)之間溝通要耐心、仔細(xì)，注意傾聽。
（2） 通知好大家在活動(dòng)當(dāng)天可穿自己的衣服，最好是運(yùn)動(dòng)服。最
好是要配備運(yùn)動(dòng)鞋，便于戶外活動(dòng)，每人出發(fā)前可自行攜帶一個(gè)背包，裝載一些必需品。
（3） 在燒烤期間，叮囑大家不要亂跑，不要脫離集體行動(dòng)，避免
迷路，并且注意燒烤時(shí)安全，以免不必要的受傷。注意帶上應(yīng)急藥品、雨具等，以防萬一。
（4） 秋游前一天晚上注意休息。
（5） 可以攜帶少量現(xiàn)金，在秋游期間可以購買一些心儀的紀(jì)念
品。
五、注意安全、文明教育：
1、排隊(duì)行走安全：一切行動(dòng)聽從指揮，緊跟隊(duì)伍，不掉隊(duì)，在隊(duì)伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西，可以喝水。
2、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
3、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。體現(xiàn)我們身為警校生的個(gè)人素質(zhì)。
4、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢問要熱情地回答。
5、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物，在游玩過程中做到安靜、有序。
六、細(xì)節(jié)安排：
1、 組織委員負(fù)責(zé)聯(lián)系旅行社，計(jì)劃各類活動(dòng)細(xì)節(jié)
2、 生活委員負(fù)責(zé)活動(dòng)費(fèi)用的收取和各項(xiàng)費(fèi)用的登
記，提前一天出校采購各類食材。
3、 宣傳委員做好后期報(bào)道（海報(bào)和通訊稿）
4、 區(qū)隊(duì)長(zhǎng)做好人員集合的工作
5、 團(tuán)委委員和區(qū)隊(duì)長(zhǎng)做好老師的邀請(qǐng)工作
6、 按程序上報(bào)大隊(duì)和團(tuán)委
7、 提前聯(lián)系旅游單位，注意天氣變化
8、 注意個(gè)人財(cái)務(wù)及人身安全
七、活動(dòng)結(jié)束后期工作：
團(tuán)委做活動(dòng)后總結(jié)，總結(jié)這次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于組織方面的問題，有心得的地方可以記錄，不足之處在今后的活動(dòng)中加以改進(jìn)，以便日后再搞活動(dòng)有個(gè)參照，發(fā)揚(yáng)好的，改正不好的，修補(bǔ)不足的。
15二大隊(duì)刑技一區(qū)隊(duì)團(tuán)支部
二oxx年十月二十六日
秋游計(jì)劃的活動(dòng)方案篇三
1、能結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，與同伴共同制定秋游計(jì)劃，嘗試安排自己的活動(dòng)。
2、在協(xié)商、討論、分工等過程中提高同伴間的相互合作能力，體驗(yàn)合作的快樂。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
秋天美麗景色的課件、繪畫紙、彩筆
【活動(dòng)過程】
1、欣賞教師朗誦散文詩。組織幼兒談話，激發(fā)幼兒秋游和制定計(jì)劃的愿望。
教師朗誦散文詩，幼兒看課件。
“看了這美麗的秋天，你們是怎樣的心情?想做什么?”
“老師和小朋友一樣也想去秋游，去感受秋天的美麗景色。可是秋游要做許多的準(zhǔn)備，準(zhǔn)備工作可不是一件簡(jiǎn)單的事情，一定要考慮周到。以往去游玩是誰為你們準(zhǔn)備?這次由你們做主人，自己來決定，高興嗎?幫個(gè)忙制定一份秋游計(jì)劃，你們?cè)敢鈫?”
2、引導(dǎo)幼兒討論秋游計(jì)劃的內(nèi)容及指定方法。
“秋游計(jì)劃就是我們秋游需要做哪些準(zhǔn)備?！?BR> “首先咱們商量一下去什么地方秋游?什么時(shí)間去?去了我們要做哪些事情?”
“好好動(dòng)動(dòng)腦筋這份計(jì)劃中還需要添加哪些內(nèi)容?(帶的東西，注意的問題)”
“用什么形式來記錄這些呢?”(可以用圖畫、表格、符號(hào)的形式，把秋游準(zhǔn)備的事情和東西畫在紙上，這張紙是你們的秋游計(jì)劃書。)
3、讓幼兒分組合作制定秋游計(jì)劃。
請(qǐng)幼兒自由結(jié)伴4人一組合作制定秋游計(jì)劃，提醒幼兒注意分工、合作。
“這份計(jì)劃書經(jīng)過小朋友一說，聽起來挺棒的?？墒俏夜烙?jì)一個(gè)人做有點(diǎn)不大可能，還是幾個(gè)人一起做比較好。下面四個(gè)人一組制作一份計(jì)劃書，先來分組。共同商量把秋游計(jì)劃記錄在這張紙上，一會(huì)一組中選一個(gè)人來說，你們可要好好商量由誰來說?！?BR> “現(xiàn)在請(qǐng)你們按小組來做秋游計(jì)劃吧，看哪一組做得又快又好?！?BR> 4、組織幼兒交流、分享經(jīng)驗(yàn)。
每組派代表講述自己小組的計(jì)劃，然后再完善、補(bǔ)充。
結(jié)束：如果你們覺得計(jì)劃書還需要修改一下也可以，但是這張計(jì)劃書一定要保管好。在秋游的前幾天你們要按照計(jì)劃書上的內(nèi)容去準(zhǔn)備，我想因?yàn)槟銈冎朴喠诉@樣完美的計(jì)劃書，我們的秋游一定會(huì)非?？鞓?
【設(shè)計(jì)思路】
天高云淡、秋高氣爽，秋天到了，周圍的環(huán)境悄悄的發(fā)生著變化，這為孩子提供了觀察探索的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，教師要和孩子一起去觀察、去探索、去發(fā)現(xiàn)、去秋游，從而認(rèn)識(shí)秋天，欣賞秋天的美。游玩大多是父母和老師為孩子做準(zhǔn)備，我們應(yīng)培養(yǎng)孩子的協(xié)商和合作能力，引導(dǎo)他們自己做計(jì)劃，因此設(shè)計(jì)了《我們的秋游計(jì)劃》這一活動(dòng)。
秋游計(jì)劃的活動(dòng)方案篇四
主題活動(dòng)進(jìn)入了“秋天來了”從復(fù)興公園的遠(yuǎn)足活動(dòng)中孩子們用自己的方式記錄了對(duì)秋天的發(fā)現(xiàn)。從今天的引入部分我們可以明顯地看到孩子們對(duì)于秋天的發(fā)現(xiàn)是那么的真切/那么得仔細(xì)。為了更進(jìn)一步地激發(fā)對(duì)秋天這個(gè)季節(jié)的探索，我們將組織去公園看菊花展。除了發(fā)展對(duì)秋天這個(gè)季節(jié)特征的體驗(yàn)和觀察外，我們認(rèn)為還更應(yīng)綜合的發(fā)展各項(xiàng)能力，為終身發(fā)展打下基礎(chǔ)。中班生活自理能力比較弱，在經(jīng)歷上半學(xué)期的培養(yǎng)后，孩子們已經(jīng)能做一些簡(jiǎn)單的生活自理內(nèi)容了。以前的秋游活動(dòng)都是父母為孩子們準(zhǔn)備的，可是這次的秋游，我們對(duì)孩子們的生活能力提出了一個(gè)新的挑戰(zhàn)，推進(jìn)孩子在原有的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步的發(fā)展。讓孩子們自己來準(zhǔn)備自己的小包。為自己制訂一份秋游計(jì)劃書。從孩子的已有的主題活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)遷移運(yùn)用到實(shí)際生活中，討論分析哪些是合理的所需物品。應(yīng)該注意些什么事項(xiàng)，遇到突發(fā)事件如何處理等社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高的綜合能力。讓孩子們了解計(jì)劃書的作用，合理地進(jìn)行歸類，并在遇到難題時(shí)提高解決問題的能力。讓孩子們通過師生之間/生生之間的互動(dòng)來獲得經(jīng)驗(yàn)。
在交流、討論的過程中分析秋游所需物品的合理性。
2.了解計(jì)劃書的作用，嘗試用個(gè)性化的符號(hào)記錄。
準(zhǔn)備物品塑封圖片若干；背后粘上雙面膠。背包
2.泡沫板若干
3.計(jì)劃書
4.打印機(jī)、實(shí)物投影儀、表格word文檔、a4紙與人數(shù)相當(dāng)。
（一）引出主題
上個(gè)星期，我們?nèi)?fù)興公園遠(yuǎn)足，你發(fā)現(xiàn)了什么？（鼓勵(lì)運(yùn)用好詞好句表達(dá)自己發(fā)現(xiàn)的秋天）
2.我去網(wǎng)上收集了很多資料，菊花美嗎？這些菊花都開在哪里呢？想去嗎？
4.那你計(jì)劃在小包包里要準(zhǔn)備些什么呢？
（二）討論準(zhǔn)備內(nèi)容及合理性（強(qiáng)調(diào)1天）
根據(jù)準(zhǔn)備的內(nèi)容出示卡片在泡沫板上。
也可提示：多擴(kuò)充內(nèi)容，如：吃的，用的，玩的。
我們要到那里去，帶些什么呢？
吃的（垃圾食品和健康食品）
（1）面包：引導(dǎo)主食和零食的選擇
（2）署片、署條：引導(dǎo)垃圾食品和健康食品的區(qū)別
（3）巧克力、糖：提醒注意保護(hù)牙齒
（4）水：量（一瓶還是兩瓶）可以引導(dǎo)可以去區(qū)角活動(dòng)探索
（5）說到將食物分享吃午飯前，我們還要做些什么呢？（引導(dǎo)帶一些用的到的東西）
2.在秋游的過程中，還可能會(huì)發(fā)生哪些意外的事情，可以準(zhǔn)備點(diǎn)什么？
創(chuàng)可貼：注意保護(hù)自己
記錄板：做調(diào)查筆：做記錄
電話號(hào)碼：安全意識(shí)的提醒。不要走丟。
吃完了以后垃圾放哪里呢？垃圾袋。（環(huán)境保護(hù)意識(shí)的萌發(fā)）
3.除了這些吃的用的，你還計(jì)劃放些什么呢？
根據(jù)的提議幫助提升
幫助經(jīng)驗(yàn)提升：去秋游的時(shí)候要帶好吃的主食和少量零食，盡量帶一些健康食品。再帶一點(diǎn)必須要用的東西。還可以帶1件你喜歡的玩具。
（三）討論分析計(jì)劃書
那么多東西要準(zhǔn)備，怎樣才能全部記住，一個(gè)都不漏掉呢？
2.把自己計(jì)劃好要帶的東西畫在紙上，這張紙就叫做計(jì)劃書。
秋游計(jì)劃的活動(dòng)方案篇五
走進(jìn)自然，感受秋天
1.通過社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛自然的`情懷。
2.結(jié)合“好習(xí)慣伴我行”教育重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守公共秩序、愛護(hù)花草樹木的良好習(xí)慣，人人爭(zhēng)做講文明、講公德的游客，為文明城市增光添彩。
20xx年9月26日(星期六)
總領(lǐng)隊(duì)：錢宇賢領(lǐng)隊(duì)：王曉琛向穎朱桂娜郭美群葛桂琴葛美娟余飛鄔亞萍朱忠華
后勤：陳立平章勇醫(yī)務(wù)：林杏香
1、各班帶隊(duì)老師切實(shí)負(fù)責(zé)班級(jí)管理工作，安全保障等，確保學(xué)生有序、安全。所有老師須把學(xué)生送回學(xué)校后，才能下班，不得提前離開崗位。
2、班主任進(jìn)行安全教育和動(dòng)員工作，并告知家長(zhǎng)。因身體等特殊原因不能參加的同學(xué)，須提前書面請(qǐng)假，并有家長(zhǎng)簽字。
3、返回時(shí)，必須等乘坐該車兩的同學(xué)全部到齊，才能開車。
七至九年級(jí)每班請(qǐng)上交5張活動(dòng)照片于教導(dǎo)處(并標(biāo)注相應(yīng)的文字說明與拍攝者)
負(fù)責(zé)人：各年級(jí)組長(zhǎng)，報(bào)道請(qǐng)于10月10號(hào)前上傳活動(dòng)報(bào)道(圖文結(jié)合)
上交截至?xí)r間：10月8日
秋游計(jì)劃的活動(dòng)方案篇六
班級(jí)戶外秋游燒烤活動(dòng)
秋高氣爽，正是同學(xué)們踏足出游的好時(shí)節(jié)，班委會(huì)舉辦此次燒烤活動(dòng)，為豐富同學(xué)們的課余生活，加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)之間的聯(lián)系，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，促使我們09越2這個(gè)班級(jí)能成為一個(gè)更具有凝聚力的團(tuán)結(jié)的大家庭。
20××年11月20日
天雹水庫
外院09越2
09越2全班同學(xué)與老師
騎自行車。這種自助游方式更適合我們年輕人，相信大家會(huì)喜歡的。
（4—9項(xiàng)的時(shí)間安排具體時(shí)間具體安排）
下面是具體的活動(dòng)流程：
1、提前買好燒烤用具，提前一天到市場(chǎng)去預(yù)訂燒烤食物，并在出發(fā)當(dāng)天清晨去買回來。具體工作分到具體同學(xué)那。（所需食物和用品清單列在后面）。
2、出發(fā)的時(shí)間定在早上8點(diǎn)半。請(qǐng)同學(xué)們?cè)缟?點(diǎn)20在南門前面(門內(nèi))集合。
3、指定幾名負(fù)責(zé)人，按組組織帶領(lǐng)同學(xué)們安全有序的前往目的地，到達(dá)目的地的時(shí)間大約為早上9點(diǎn)半。
4、到達(dá)目的地之后，用二十分鐘左右布置班級(jí)燒烤活動(dòng)范圍，順便休息一下。同學(xué)們幫忙把燒烤的東西處理好，菜洗干凈。
5、對(duì)釣魚感興趣的同學(xué)還可以去釣魚，釣到的魚還可以用來烤。（一定要注意安全?。?BR> 5、此為游戲環(huán)節(jié)
6、包餃子，大家積極動(dòng)手，互相學(xué)習(xí)。
7、燒烤活動(dòng)開始，全班同學(xué)分為幾個(gè)小組，每組烤出老師指定的某一食物，最終由老師評(píng)出最佳廚師獎(jiǎng)。
8、視當(dāng)時(shí)的氣氛而定，打氣排球，斗地主。
9、大約16點(diǎn)，返校。
門票：90元
食物： 元 牛肉豬肉合計(jì)10斤，韭菜4斤，生菜10斤，紅蘿卜2個(gè)，蔥，白菜，香菇，指天椒，香菜，餃子皮，火腿腸，雞翅，豆腐干，火腿腸，玉米。水1桶，橙汁2瓶，雪碧1瓶，營養(yǎng)快線2瓶。水果和紅薯（thay sinh負(fù)責(zé)咯）
工具 元
木炭，竹簽，叉子，餐紙，杯子，燒烤刷，一次性手套，一次性碗，一次性碟、筷子、燒烤網(wǎng)。
配料：
燒烤蜜，鹽，油，，辣椒粉，油，孜然粉，蠔油，雞精，醬油。
騎自行車去的過程中大家要注意安全，切實(shí)落實(shí)好負(fù)責(zé)人。沒有自行車的同學(xué)請(qǐng)去借車，實(shí)在借不到的.請(qǐng)?zhí)崆吧蠄?bào)班委，盡量保證班級(jí)每人都能有車搭或者騎上自行車。
預(yù)祝：本次09越2戶外燒烤活動(dòng)取得圓滿成功！
秋游計(jì)劃的活動(dòng)方案篇七
近期，學(xué)校里面下發(fā)了一張秋游通知單，規(guī)定在某月某日要舉行一次秋游活動(dòng)。這個(gè)消息可是著實(shí)引起了學(xué)校內(nèi)外的一陣轟動(dòng)了，大家都覺得在緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中抽出幾天來進(jìn)行秋游是很開心的事，并且在秋天氣候宜人的時(shí)候外出也是相當(dāng)明智的選擇。然而，秋游也是一項(xiàng)不小的活動(dòng)工程，各方面的準(zhǔn)備都需要做到位，否則難以避免在秋游過程當(dāng)中出現(xiàn)一個(gè)慌亂狀況。
那么，具體在秋游時(shí)候都要有什么安排呢？說起這個(gè)安排工作，還是要看想得到想不到，想到了凡是好商量，想不到事情就無法良好運(yùn)行了。
領(lǐng)導(dǎo)人員要有一顆警醒的心，事事謙卑、凡事謹(jǐn)慎，多為師生出現(xiàn)平安順利禱告。在出行之前必須跟所有學(xué)生人員普及安全出行理念，告訴大家哪里應(yīng)該注意一下，哪里應(yīng)該格外注意，哪里應(yīng)該怎么行怎么樣。通過全面提升參與人員思想意識(shí)素養(yǎng)，才好將每一項(xiàng)具體的秋游工作安排到實(shí)處，確保一切順利穩(wěn)當(dāng)。
1，登山。在學(xué)校周圍選擇一座風(fēng)景秀麗、高度適宜、坡度和緩、設(shè)施完善、生機(jī)盎然的山，然后制定好一條合適的登山路徑，確保每個(gè)學(xué)生通行的安全與順暢。
2，野餐。讓學(xué)生每五人一組進(jìn)行野外會(huì)餐，一邊欣賞美麗的風(fēng)景，一邊也可以享受美味的食物，從而培養(yǎng)學(xué)生們親近環(huán)境、喜愛環(huán)境的良好情感。
3，參與戶外活動(dòng)。秋天里可以進(jìn)行很多有趣的活動(dòng)，比如在草地上玩老鷹抓小雞、貓抓老鼠、蒙臉抓人等。這里就簡(jiǎn)單敘述一下“蒙臉抓人”，就是在草地上用繩子圍成一個(gè)大圈，周圍樹上幾根高度在1米左右的木棒，木棒之間用布條系聯(lián)，作為阻擋帶。大圈的面積大概在10-15平米左右，然后就讓5-10個(gè)數(shù)量不等的學(xué)生在里面，一個(gè)學(xué)生蒙臉抓人，其他學(xué)生躲閃。規(guī)則是最先跑出范圍圈的學(xué)生或是最先被抓到的學(xué)生作為下一個(gè)蒙臉人，其他沒有參與的同學(xué)在場(chǎng)邊觀看，負(fù)責(zé)當(dāng)蒙臉學(xué)生走出圈外以后指導(dǎo)與提醒，也可以有一位負(fù)責(zé)老師幫助蒙臉同學(xué)。
秋游計(jì)劃的活動(dòng)方案篇八
這幾天，我們最關(guān)注的話題就是秋游要去野炊。只要一下課，同學(xué)們便三三兩兩聚在一起津津樂道著。
我們這組和攀峰小組合作。出水芙蓉and攀峰，天哪！兩家都是超級(jí)吃貨！這不，一下課，佟鑠和一大批人馬就過來找我，把桌子圍得水泄不通：“哎，韓奕暄，我們來討論一下菜式吧！”好！說干就干！我立刻拿出一張草稿紙。
“我做水果沙拉。”我搶先說道，“這個(gè)我比較擅長(zhǎng)。再說水果可是必不可少的一道菜式哦?！?BR> “好，那我做南瓜餅！”李婕講得十分干脆。
紀(jì)頤中信心滿滿地說：“我做壽司。昨晚我做了一個(gè)，味道還不錯(cuò)！”
…………
“好，我們接下來看一下個(gè)人分工。我?guī)Ь凭珷t、酒精，然后還要帶燒烤用的炭、地瓜等?！蔽覄傋鲋烂赖陌兹諌?mèng)，卻被佟鑠的一句話給“驚醒”了。
“我?guī)忱玫氖巢??！蔽乙膊桓适救?，搶了個(gè)“二等座沙發(fā)”，“對(duì)了，每個(gè)人帶好自己的餐具，到時(shí)想吃什么就吃什么嘍！”
羅馨怡接著爽快地說：“我?guī)?、火腿腸吧！”
…………
很快，個(gè)人分工和菜式都分配好了。對(duì)了，還有組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)沒定。
“汪舜瑤和佟鑠吧！”大家異口同聲。他們倆辦事能力都很強(qiáng)，汪舜瑤又會(huì)“管人”，到時(shí)，我們這組秩序肯定好！
商量好后，我趕忙借了一張a4紙，將剛剛的草稿重新謄寫一遍，爭(zhēng)取在最后一節(jié)課下課前上交秋游計(jì)劃。抄啊抄啊抄啊抄，字沒抄完，卻把我的肚子抄得唱起了“空城計(jì)”。“別急別急，明天一定會(huì)把你塞得滿滿的?！蔽乙贿叞矒嶂亲?，一邊寫著注意事項(xiàng)……嗯，就這樣寫吧，雖然只有我和佟鑠討論了，其他人應(yīng)該也同意吧。
計(jì)劃總算做好了，只是裝飾還沒畫。幸好老師說明天出發(fā)前交給她。唉，回家又要慢慢“精裝修”嘍。不過話說回來，明天的野炊真令人期待呢！
秋游計(jì)劃的活動(dòng)方案篇九
20xx.10
烈士公園
1、通過秋游的活動(dòng)，讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。
2、尋找和觀察秋天的美景，感受大自然中各種植物的變化。
3、知道要跟著老師和同伴，不能擅自離開集體。
1、配合秋游的系列主題活動(dòng)。
2、與家長(zhǎng)聯(lián)系，讓孩子穿合適的衣褲，活動(dòng)前保證充足的睡眠等。
一、穩(wěn)定幼兒情緒，做好準(zhǔn)備工作(上廁所、檢查衣物、所帶物品)。
二、帶領(lǐng)幼兒上車，安排座位，提醒幼兒注意安全，關(guān)注個(gè)別幼兒。
三、游園活動(dòng):尋找、觀察秋天的景色。
1、摸一摸草地，拾一拾秋天的楓葉，并讓幼兒說一說。讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，培養(yǎng)幼兒的觀察力，提高幼兒動(dòng)手、動(dòng)口的能力。
2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時(shí)，豐富知識(shí)，開闊眼界，體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂。
3、參觀烈士塔，對(duì)幼兒進(jìn)行愛國主義教育，萌發(fā)初步的愛國主義情感。
四、草坪上做游戲
《擊鼓傳花》游戲教案附后
五、草坪上野餐
1、大家共同分享零食。
2、幼兒用中餐。
要求:講究衛(wèi)生、愛護(hù)公園環(huán)境。
六、餐后散步，準(zhǔn)備上車回園。
要求:注意安全，隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。
七、進(jìn)班洗臉、休息，幼兒離園。
秋游計(jì)劃的活動(dòng)方案篇十
走進(jìn)自然，感受秋天
1.通過社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛自然的情懷。
2.結(jié)合“好習(xí)慣伴我行”教育重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守公共秩序、愛護(hù)花草樹木的`良好習(xí)慣，人人爭(zhēng)做講文明、講公德的游客，為文明城市增光添彩。
20xx年9月26日(星期六)
總領(lǐng)隊(duì)：錢宇賢領(lǐng)隊(duì)：王曉琛向穎朱桂娜郭美群葛桂琴葛美娟余飛鄔亞萍朱忠華
后勤：陳立平章勇醫(yī)務(wù)：林杏香
1、各班帶隊(duì)老師切實(shí)負(fù)責(zé)班級(jí)管理工作，安全保障等，確保學(xué)生有序、安全。所有老師須把學(xué)生送回學(xué)校后，才能下班，不得提前離開崗位。
2、班主任進(jìn)行安全教育和動(dòng)員工作，并告知家長(zhǎng)。因身體等特殊原因不能參加的同學(xué)，須提前書面請(qǐng)假，并有家長(zhǎng)簽字。
3、返回時(shí)，必須等乘坐該車兩的同學(xué)全部到齊，才能開車。
七至九年級(jí)每班請(qǐng)上交5張活動(dòng)照片于教導(dǎo)處(并標(biāo)注相應(yīng)的文字說明與拍攝者)
負(fù)責(zé)人：各年級(jí)組長(zhǎng)，報(bào)道請(qǐng)于10月10號(hào)前上傳活動(dòng)報(bào)道(圖文結(jié)合)
上交截至?xí)r間：10月8日
秋游計(jì)劃的活動(dòng)方案篇十一
活動(dòng)時(shí)間：
9月29日
活動(dòng)地點(diǎn)：
創(chuàng)意農(nóng)莊
活動(dòng)形式：
幼兒園團(tuán)體活動(dòng)（親子自駕同游）
活動(dòng)目標(biāo)：
1、結(jié)合“認(rèn)識(shí)秋天”的主題教育，讓小朋友明白秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，感覺到秋天的完美。讓小朋友在開放的時(shí)空中真正地順應(yīng)孩子們的天性，引導(dǎo)孩子自主獲得生活、自然和社會(huì)的知識(shí)及經(jīng)驗(yàn)。
2、感受團(tuán)體外出活動(dòng)的樂趣，并明白外出活動(dòng)的一些安全常識(shí)（不跟陌生走，沒有家長(zhǎng)陪同不要接近湖邊，以免溺水；不接近燒烤架，以免燙傷。想要做什么事必須要跟教師說，不得隨意離隊(duì)）
3、進(jìn)一步融洽“家園”的關(guān)系，增進(jìn)家園活動(dòng)的密切性，共享親子同游的樂趣。
一、家長(zhǎng)注意事項(xiàng)：
1、幼兒和家長(zhǎng)穿輕便服運(yùn)動(dòng)鞋。（小朋友必須穿園服，便于尋找）
2、家長(zhǎng)需繳費(fèi)用為：一大一小130元?？缮晕c(diǎn)水果，點(diǎn)心，戶外玩具，濕紙巾、兒童自行車，自帶汗巾。
3、家長(zhǎng)當(dāng)天自駕。幼兒和家長(zhǎng)同行。統(tǒng)一時(shí)間（9：30）在農(nóng)莊門口碰面簽到。（路線：巴城古城路與迎賓西路交叉口向左700米，星期九農(nóng)莊第一個(gè)路口左轉(zhuǎn)公交車117、119迎賓西路古城路下）
4、如果有事不能參加，請(qǐng)讓幼兒在家休息一天。（學(xué)校沒有教師看孩子）
5、活動(dòng)結(jié)束后和教師一齊收拾，將垃圾分類扔進(jìn)垃圾桶。在教師簽到單上簽名方可離開。
6、家長(zhǎng)如需上廁所，必須和教師請(qǐng)假，手機(jī)堅(jiān)持開通狀態(tài)。如需要提前離開，必須和教師打招呼，并簽好離園單。
7、家長(zhǎng)在活動(dòng)的過程中要注意幼兒的安全，不要讓幼兒離開自我的視線。
二、教師工作職責(zé)及要求
1、班級(jí)教師在活動(dòng)期間必須清楚活動(dòng)計(jì)劃及活動(dòng)路線，不得缺席，全程陪同秋游。教師需準(zhǔn)備垃圾袋，簡(jiǎn)易藥品。
2、本次活動(dòng)，必須產(chǎn)生兩份簽單，一份簽到單，一份離園簽名單。
3、活動(dòng)前三天，各班教師必須確定本班幼兒及家長(zhǎng)人數(shù)和電話號(hào)碼
4、到達(dá)目的地后班級(jí)教師必須再次清點(diǎn)人數(shù)，待人數(shù)都齊之后才能進(jìn)入活動(dòng)區(qū)域。
5、教師在活動(dòng)前必須向幼兒及家長(zhǎng)交代外出活動(dòng)的注意事項(xiàng)及安全常識(shí)。（請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一同活動(dòng)，不要讓幼兒離開自我的'視線。家長(zhǎng)在燒烤的時(shí)候要提醒幼兒不要接近。教育孩子不要浪費(fèi)食物。家長(zhǎng)手機(jī)必須一向開通，如果有事需先離開，必須和教師說，簽完名后方可離開。）
6、在活動(dòng)中各班教師必須堅(jiān)持手機(jī)聯(lián)系暢通，有情景及時(shí)上報(bào)相關(guān)負(fù)責(zé)人。
8、各班教師在到達(dá)目的地后要按計(jì)劃開展活動(dòng)。
9、活動(dòng)區(qū)域內(nèi)路面不平整，各班教師須提醒幼兒看路，避免摔跤。并提醒幼兒緊跟隊(duì)伍，不亂跑，不和陌生人走，不到水潭邊及偏僻的地方玩耍等。
10、幼兒如要上廁所，家長(zhǎng)必須跟教師請(qǐng)假并陪同，若需教師陪同，該教師必須和另外教師打招呼方可離開，上完廁所后教師須清點(diǎn)幼兒人數(shù)，確保人數(shù)正確方可離開。
11、教育幼兒發(fā)現(xiàn)問題或發(fā)生事故時(shí)要及時(shí)報(bào)告，教師要加強(qiáng)巡視，工作人員要做好監(jiān)控，發(fā)生事幫要采取應(yīng)急措施。
12、活動(dòng)結(jié)束后要在規(guī)定的地點(diǎn)集中，各班清點(diǎn)好人數(shù)。請(qǐng)家長(zhǎng)簽字之后才能夠帶孩子離開。
三、事故處理方案
1、班主任教師準(zhǔn)備好一些常見的運(yùn)動(dòng)傷害藥品跟隊(duì)（紗布，雙氧水，棉簽，紅（紫）藥水，百多邦，邦迪，云南白藥酊，綠藥膏，燙傷膏，冰貼，退燒藥針對(duì)幼兒可能出現(xiàn)的輕微的運(yùn)動(dòng)傷害進(jìn)行預(yù)防和治療。
a、燙傷：立刻用冷水沖（如果沒有自來水可先用礦泉水充），沖完后確認(rèn)傷勢(shì)，如果傷勢(shì)不是很嚴(yán)重，給幼兒涂上準(zhǔn)備的燙傷膏，嚴(yán)重情景告知安全組長(zhǎng)趙瑩，立刻送到最近的巴城醫(yī)院就診。
b、走失：范教師（仲教師）立刻反應(yīng)給安全組長(zhǎng)（趙瑩），留沈教師（楊教師）和徐教師（龔教師）看孩子，陪同走失幼兒家長(zhǎng)和部分學(xué)生家長(zhǎng)一齊尋找。安全組長(zhǎng)（趙瑩）立刻聯(lián)系創(chuàng)意農(nóng)莊負(fù)責(zé)人，封閉整個(gè)農(nóng)莊，協(xié)助尋找幼兒。
c、骨折：如果幼兒出現(xiàn)骨折情景，不要隨意移動(dòng)幼兒，范教師（仲教師）立刻撥打120，并和骨折幼兒家長(zhǎng)一齊等待救護(hù)車。沈教師（楊教師）和徐教師（龔教師）組織幼兒正常開展活動(dòng)，不要讓幼兒圍觀。
d、眼耳口鼻異物：耳朵里如果有小蟲子進(jìn)入，能夠先用棉花棒粘上油，吸引小蟲出來或用手電筒照射將小蟲吸引爬出耳道，如果上述方法都沒有效果，范教師（仲教師）立刻和幼兒家長(zhǎng)一同開車到最近的醫(yī)院（巴城醫(yī)院）就診?？谇划愇锿鲜龇椒ā?BR> e、發(fā)燒：發(fā)現(xiàn)幼兒發(fā)燒，班主任教師可先進(jìn)行物理降溫，給幼兒貼上冰貼，如發(fā)燒情景比較嚴(yán)重，請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒回家就醫(yī)。
總之，不論大小，若有事故發(fā)生帶隊(duì)教師必須第一時(shí)間報(bào)告安全小組工作人員（趙瑩），不得以任何理由拖延處理，逃避職責(zé)。
四、活動(dòng)過程
1、9：30集中點(diǎn)名簽到
2、9：45進(jìn)入活動(dòng)區(qū)域，分配蒙古包，家長(zhǎng)在蒙古包內(nèi)做燒烤的準(zhǔn)備工作。
3、10：00班主任教師帶著孩子騎車游覽園區(qū)。
4、11：30自助燒烤活動(dòng)正式開始
5、13：30親子團(tuán)體游戲：
a、《好朋友行個(gè)禮》
玩法：一邊唱歌曲《好朋友行個(gè)禮》，一邊玩猜拳的游戲，看最終誰是火車頭，就是勝利者。
b、《幸福摩天輪》
玩法：幼兒家長(zhǎng)繞著圈走，當(dāng)聽到指令幸福摩天輪，幸福摩天輪8，8個(gè)家庭抱在一齊（注：大人和小孩為）
6、2：30集中點(diǎn)名簽離園單
家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)集中，教師點(diǎn)名。簽好離園單后，活動(dòng)結(jié)束。幼兒可跟著家長(zhǎng)自行回家或留園繼續(xù)游覽，幼兒安全由家長(zhǎng)自行負(fù)責(zé)！