總結(jié)是對過去的反思，對未來的規(guī)劃。好的總結(jié)應(yīng)該簡明扼要地回顧過去的經(jīng)驗，并結(jié)合個人思考提出自己的見解。以下是一些優(yōu)秀學(xué)者的總結(jié)之作，對我們有著很大的啟發(fā)。
我與紅領(lǐng)巾的故事小學(xué)生六年級篇一
太陽似個大火球，烘烤著大地，“怎么還沒來嗎?”等公交車的我，一滴滴豆大的汗珠早已濕透衣裳。“嘀嘀吧吧”，一輛公交車像一只猛虎飛奔而來，人群立刻擁上了汽車。
“ye，還有位子”，我心中暗喜。頭往前一仰，前面那位司機(jī)的汗已濕透了衣裳，頭發(fā)上隱約還掛著一顆顆“珍珠”，過了一會兒，車子還沒開，一位穿著灰色短布衫，頭上滿是皺紋的老奶奶慢吞吞地走了上來，“哦，原來司機(jī)是在等這位老奶奶啊!真是個好心人!”“噗哧，噗哧”車身一震，公交車急急地向前開去。
公交車像是一只小巧的袋鼠，在車群中飛馳著。身穿布衣的老奶奶沒位子，只好用一雙布滿老繭，滿是皺紋的手扶著我的椅背，突然，前面的紅綠燈一下子由綠變成了紅色，車子猛地一個剎車，老奶奶右腳往外一扭，磕磕絆絆地往后退了幾步。
“老奶奶好可憐啊，用不用讓她?”腦海中閃過老師的一次教誨：“我們已經(jīng)成為了一名少先隊員，首先就要做到幫助別人，為他人奉獻(xiàn)一片愛心!”我立刻站起身來，說：“老奶奶，我快下車了，您就坐我的位子吧!”我拉著老奶奶，扶著她的左手，把她扶到椅子旁，“孩子，你真是個好人，哦，你叫什么名字?”老奶奶用她那雙粗糙的手握著我的手，慢慢地坐下來。我不說名字，老奶奶看著我的紅領(lǐng)巾，車廂里傳來一陣贊許的目光。
“哧哧”，車門又打開了，又上來了幾位衣衫襤褸，手提竹籃的老人，幾位“小紅領(lǐng)巾”也紛紛讓座。
我與紅領(lǐng)巾的故事小學(xué)生六年級篇二
紅領(lǐng)巾是紅色的，它是少先隊員的標(biāo)志，它是國旗的一角，是用解放軍的鮮血染成的?？墒?，紅領(lǐng)巾卻對我有特殊的意義。
那是一個夕陽西下的傍晚。太陽公公忙完了，它散發(fā)出金色的光輝，這是一天之內(nèi)太陽給予大地最美麗的禮物。金色的光芒籠罩著鎮(zhèn)海這座海濱小鎮(zhèn)，這光輝是多么燦爛；多么溫暖，多么明亮。夕陽和晚霞融合在一齊，成了最完美的“黃金搭檔”，它們時而多姿，時而變換，滿足著人們的視野。
在這美麗的景色中，我們結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)生活。同學(xué)們整理好了書包，在晚霞的輝映下，懷著愉快的心境，走出了校門。我也一蹦一跳地離開了學(xué)校?？墒切Ｍ獾那榫翱勺屛业暮眯木诚У臒o影無蹤。這是為什么呢？原先在校門口旁的那一塊空地上躺著許多紙團(tuán)紙片。它們睡在那兒，悲痛地哭泣著，為回不了“家”而煩惱。這些紙片十分惹人眼，可是卻沒有一個人愿意把它們撿起來放到不遠(yuǎn)外的垃圾桶里。我一低頭，看見了紅領(lǐng)巾，對呀！我是一名少先隊員，我應(yīng)當(dāng)履行我的職責(zé)。
想到做到，我立刻施行了這個計劃。我先細(xì)心翼翼地?fù)炱鹄?，走到垃圾桶前，放了進(jìn)去，再回去撿。這樣連續(xù)了好幾次，地面才恢復(fù)了原先的面容。我又仔仔細(xì)細(xì)地檢察了好幾遍，才露出了舒心的微笑。
我與紅領(lǐng)巾的故事小學(xué)生六年級篇三
在我剛剛?cè)胄W(xué)一年級時，就常?？匆妼W(xué)校里的哥哥姐姐們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，當(dāng)時的我十分羨慕他們，他們能夠擁有紅領(lǐng)巾，直到之后我才明白戴紅領(lǐng)巾的都是少先隊員，紅領(lǐng)巾是少先隊員的標(biāo)志，那時我對紅領(lǐng)巾充滿了無限的向往，一向幻想自我有一天能成為少先隊員。
沒過多少日子，果然，少先隊員競選的日子到了，我很榮幸地當(dāng)上了一名光榮的少先隊員，當(dāng)大哥哥大姐姐們?yōu)槲覀儝焐霞t領(lǐng)巾的那刻，我感到無比自豪。
就這樣，紅領(lǐng)巾伴我渡過了整整五個年頭，我們一齊上學(xué)，一齊放學(xué)。每當(dāng)看到紅領(lǐng)巾，我就有一種職責(zé)感，想為紅領(lǐng)巾爭光，我和紅領(lǐng)巾之間的故事也就這樣展開了。
就說有一次吧，我們班上美術(shù)課，教師規(guī)定要帶蠟筆，但班級里卻有很多同學(xué)沒帶，我望著紅領(lǐng)巾，感覺我的使命到了，就對我后面的那位同學(xué)說：“我們一齊合用吧?！蹦俏煌瑢W(xué)說好。這時，有很多同學(xué)都過來向我借，我都沒有拒絕，一一借給了他們，看著他們順利完成作業(yè)，又望望自我胸前的紅領(lǐng)巾，我開心地笑了。因為紅領(lǐng)巾的精神告訴我要幫忙別人，歡樂自我。
還有一次是在大掃除的時候，我在一個角落里發(fā)現(xiàn)了我以往戴過的好幾條舊紅領(lǐng)巾，媽媽說：“快把它們?nèi)恿税桑K死了。”我鄭重地對媽媽說：“紅領(lǐng)巾可都是革命先烈用鮮血染成的，它就象國旗的一角，它象征著革命的勝利，我們怎樣能把它們?nèi)拥簟闭f完我就拿起來把它們洗得干干凈凈，又把它們掛在了胸前。
紅領(lǐng)巾使我學(xué)到了很多，它時刻提醒我要做一個好學(xué)生。五年來，我提高了不少，紅領(lǐng)巾對我的幫忙也不小，它讓我明白了我學(xué)習(xí)的使命是什么，做人的道理是什么。所以，我愛紅領(lǐng)巾，也愛“少先隊員”的光榮稱號。
我與紅領(lǐng)巾的故事小學(xué)生六年級篇四
我們都明白，紅領(lǐng)巾是革命先烈用鮮血染成的，他代表著無數(shù)英雄的心血。紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，它象征著革命的勝利。紅領(lǐng)巾在我心中的地位很高，它不僅僅代表著無數(shù)英雄的心血和革命的勝利，并且還讓我強(qiáng)烈渴望成為佩戴它的人。
記得剛上一年級時，我就第一批向大隊部遞交了入隊申請書。那天，劉教師在辦公室批第一批掛紅領(lǐng)巾的同學(xué)的名單，我懷著忐忑不安的心境，等待著。這看似短短的五分鐘，對于我來說是多么漫長?。∥疫^幾秒去看一看，過幾秒去望一望。?。⒔處熥罱K出來了，我緊張又激動地聽著他報名字，手心都快捏出一把汗來了。天哪！我的名字被報到了！我高興得不明白怎樣用語言來形容當(dāng)時的心境。
最終等到了大隊部為我們舉行掛紅領(lǐng)巾儀式的那一天啦！我們排著整齊的隊伍，走到主席臺前，在對旗下進(jìn)行了莊嚴(yán)的宣誓，這場面讓我至今仍記憶猶新。回家的路上我覺得胸前的紅領(lǐng)巾把今日的陽光襯托地更加燦爛，鳥兒都在為我唱歌?；氐郊?，全家人也都夸我真棒，當(dāng)時我感覺幸福極了！
此刻，紅領(lǐng)巾已經(jīng)成為我的知己，我有什么不順心的事都找它談心。我也時時處處都以一名少先隊員的身份嚴(yán)格的要求自我。每當(dāng)我做了一件好事，紅領(lǐng)巾都會更加鮮紅；每當(dāng)我做了一件不該做的事，紅領(lǐng)巾就會變得暗淡無光。
從一年級到此刻，紅領(lǐng)巾一向都沒有離開過我，我愛紅領(lǐng)巾！
我與紅領(lǐng)巾的故事小學(xué)生六年級篇五
紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是我們?nèi)松缆飞系穆窐?biāo)。少先隊是溫暖的團(tuán)體，是我們成長提高的搖籃，我們都是光榮的少先隊員，都在少先隊組織里茁壯成長，都擁有一段和紅領(lǐng)巾緊密相連的活力回憶……但更多的是每個人心中都有一個永遠(yuǎn)的紅領(lǐng)巾情結(jié)。
兒時的我曾偷偷拿起姐姐書包里的那條疊得整整齊齊的紅領(lǐng)巾，學(xué)著大人們“打領(lǐng)帶”一樣的來回纏繞，因為不知那是少先隊員特有的標(biāo)志，也不明白意義，總覺得紅領(lǐng)巾帶上很好看，也明白姐姐格外的珍惜。每當(dāng)她晚上做完作業(yè)進(jìn)行整理，總是先細(xì)心翼翼的把脖子上的紅領(lǐng)巾去下來，然后細(xì)心的疊得整整齊齊，然后像放寶貝一樣的輕輕放在床頭。
往后，隨著年級的遞增和知識的豐富，我也漸漸的了解了少先隊，隊旗，對歌的一些知識和禮儀。我也成為了一名光榮的少先隊員。自從帶上紅領(lǐng)巾后，我也變得和姐姐一樣，每一天上學(xué)前，我都會站在鏡前將紅領(lǐng)巾認(rèn)真地整理好，臨睡前，我會用洗凈的雙手將領(lǐng)巾輕輕摘下，把它放在床上鋪平疊好再細(xì)心翼翼地放到放到枕頭下，以便壓平后第二天早上佩戴。雖然自我十分細(xì)心地愛護(hù)著紅領(lǐng)巾，可戴的時間長了，打結(jié)處難免會出現(xiàn)一些褶皺，放在枕下壓早已無濟(jì)于事，即使洗了以后褶皺會有所減輕，但仍不如以前平整了。為此，我苦惱過。直到有一天，我看見媽媽用電熨斗在熨衣服，我突然靈機(jī)一動，我也能夠用來熨紅領(lǐng)巾的啊。但我不忍心給勞碌的媽媽增添負(fù)擔(dān)。我決心自我試著熨燙。俗話說得好“萬事開頭難”，這句話一點不假。為了心愛的紅領(lǐng)巾，我反復(fù)試驗著?！肮Ψ虿回?fù)有心人”我最終掌握了這一技術(shù)活。這樣自我動手熨燙紅領(lǐng)巾的次數(shù)明顯增多了，同學(xué)們見我佩戴的紅領(lǐng)巾天天嶄新平整都十分羨慕。
帶著紅領(lǐng)巾，每當(dāng)在學(xué)校星期一的升旗儀式上，我都會莊嚴(yán)的舉起右手，行少先隊隊禮，一幅幅革命先烈英勇戰(zhàn)斗的場面就飄揚(yáng)在五星紅旗和隊旗上。作為少先隊員的使命感也更為強(qiáng)烈了?？炝炅?，紅領(lǐng)巾陪伴著我度過了許許多多個日夜，在紅領(lǐng)巾的激勵之下，我獲得了許多許多的獎狀和榮耀。我會時刻以這樣的要求來鞭笞和鼓勵自我，更加地刻苦奮斗，獲取更多的成功！
我與紅領(lǐng)巾的故事小學(xué)生六年級篇六
紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是我們?nèi)松缆飞系穆窐?biāo)。少先隊是溫暖的團(tuán)體，是我們成長提高的搖籃，我們都是光榮的少先隊員，都在少先隊組織里茁壯成長，都擁有一段和紅領(lǐng)巾緊密相連的活力回憶……但更多的是每個人心中都有一個永遠(yuǎn)的紅領(lǐng)巾情結(jié)。
兒時的我曾偷偷拿起姐姐書包里的那條疊得整整齊齊的紅領(lǐng)巾，學(xué)著大人們“打領(lǐng)帶”一樣的來回纏繞，因為不知那是少先隊員特有的標(biāo)志，也不明白意義，總覺得紅領(lǐng)巾帶上很好看，也明白姐姐格外的珍惜。每當(dāng)她晚上做完作業(yè)進(jìn)行整理，總是先細(xì)心翼翼的把脖子上的紅領(lǐng)巾去下來，然后細(xì)心的疊得整整齊齊，然后像放寶貝一樣的輕輕放在床頭。
往后，隨著年級的遞增和知識的豐富，我也漸漸的了解了少先隊，隊旗，對歌的一些知識和禮儀。我也成為了一名光榮的少先隊員。自從帶上紅領(lǐng)巾后，我也變得和姐姐一樣，每一天上學(xué)前，我都會站在鏡前將紅領(lǐng)巾認(rèn)真地整理好，臨睡前，我會用洗凈的雙手將領(lǐng)巾輕輕摘下，把它放在床上鋪平疊好再細(xì)心翼翼地放到放到枕頭下，以便壓平后第二天早上佩戴。雖然自我十分細(xì)心地愛護(hù)著紅領(lǐng)巾，可戴的時間長了，打結(jié)處難免會出現(xiàn)一些褶皺，放在枕下壓早已無濟(jì)于事，即使洗了以后褶皺會有所減輕，但仍不如以前平整了。為此，我苦惱過。直到有一天，我看見媽媽用電熨斗在熨衣服，我突然靈機(jī)一動，我也能夠用來熨紅領(lǐng)巾的啊。但我不忍心給勞碌的媽媽增添負(fù)擔(dān)。我決心自我試著熨燙。俗話說得好“萬事開頭難”，這句話一點不假。為了心愛的紅領(lǐng)巾，我反復(fù)試驗著?！肮Ψ虿回?fù)有心人”我最終掌握了這一技術(shù)活。這樣自我動手熨燙紅領(lǐng)巾的次數(shù)明顯增多了，同學(xué)們見我佩戴的紅領(lǐng)巾天天嶄新平整都十分羨慕。
帶著紅領(lǐng)巾，每當(dāng)在學(xué)校星期一的升旗儀式上，我都會莊嚴(yán)的舉起右手，行少先隊隊禮，一幅幅革命先烈英勇戰(zhàn)斗的場面就飄揚(yáng)在五星紅旗和隊旗上。作為少先隊員的使命感也更為強(qiáng)烈了?？炝炅耍t領(lǐng)巾陪伴著我度過了許許多多個日夜，在紅領(lǐng)巾的激勵之下，我獲得了許多許多的獎狀和榮耀。我會時刻以這樣的要求來鞭笞和鼓勵自我，更加地刻苦奮斗，獲取更多的成功！
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我與紅領(lǐng)巾的故事小學(xué)生六年級篇七
紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，是革命烈士們用鮮血染紅的。自從帶上紅領(lǐng)巾的那一天起，我每一天都早早的到學(xué)校，再也不遲到了。改掉了很多的壞毛病。
還有一次，我在公共汽車上看見有一位老爺爺上到車上，還沒站穩(wěn)車就開了只聽“噔”一聲老爺爺摔倒了，我連忙走過去扶老爺爺，旁邊的人也都去扶老爺爺，我還把自我的座位讓給了老爺爺。老爺爺坐下后，拍拍我的肩說：“多謝你紅領(lǐng)巾，你真是個好孩子?！蔽业皖^看著胸前的紅領(lǐng)巾，它好像在沖著我點頭對我說：“你做的對，你給紅領(lǐng)巾爭了光。
那是個寒冷的冬天，我在上學(xué)的路上看見一位叔叔手里拿著一根紅白相間的棍子，顫顫微微的，邊走還邊敲著地，好像怕什么東西給絆住一樣。我走近一看，原先這位叔叔是位盲人。這位盲人叔叔走走停停，好像要過馬路。
這個時候馬路上的人異常多，汽車也多。盲人叔叔要過馬路是多么的困難啊!于是，我趕緊跑過去說：“叔叔，我來幫你過馬路?！蔽依迨宓墓照龋诎唏R線上等紅燈，綠燈亮了我拉著盲人叔叔順利的過了馬路，這位盲人叔叔連連說：“小朋友，多謝你!”我說：“叔叔，不用謝?！边@是我應(yīng)當(dāng)做的。”等我回到學(xué)校的時候，上課鈴正好響了，啊!差點就遲到了。這次雖然沒有早到學(xué)校，可是我心里感到挺自豪的。因為我又為紅領(lǐng)巾增添光彩了，我沒有為紅領(lǐng)巾丟臉而感到驕傲。
紅領(lǐng)巾像一位教師時刻在教導(dǎo)我。
我與紅領(lǐng)巾的故事小學(xué)生六年級篇八
在大多數(shù)人的眼中，用來描述夏天的文章，都離不開“夏陽酷暑、暑氣熏蒸、火日炙人”之類的詞匯?？墒?，在我的眼中，六年來的夏天，都離不開一樣看起來很小，可又很神圣的物品——紅領(lǐng)巾。
記得我剛踏進(jìn)小學(xué)的校門的時候，大隊輔導(dǎo)員教師就為我們準(zhǔn)備了鮮艷的紅領(lǐng)巾，還讓優(yōu)秀少先隊員為我們佩戴上。
紅領(lǐng)巾跟隨著我成長的腳步，時間煙灰似的溜走了，很快，我升上了六年級，可是對紅領(lǐng)巾的熱愛并沒有因時間的流逝而消失。紅領(lǐng)巾還幫我做了一個明智的選擇呢！使我至今仍不忘卻。
我又把頭轉(zhuǎn)了過來，臉不紅心不跳，繼續(xù)往前走。剎那間，一陣?yán)滹L(fēng)向我吹來，鮮艷的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng)，飄在我的臉上。紅領(lǐng)巾，你是要我?guī)兔δ莻€小女生，對嗎盡管它沒有回答我，但我堅信，如果它會講話，必須會同意的！
不知為什么，我竟壯足了膽，向那個男生走去。
“嘿！放下那妹子！信不信我打110？”我朝那個男生大吼。
只聽見“嗖”的一下，那男生的影子便無影無蹤。
“大哥哥！多謝你救了我，你叫什么名字??？”那個妹妹笑了，笑得那么燦爛。
“紅領(lǐng)巾！”我決定做好事不留名，便消失在茫茫人海里。
春去秋來，每當(dāng)微風(fēng)輕拂過我胸前的紅領(lǐng)巾時，我都會驕傲地說：“我是中國少年先鋒隊隊員，我愛紅領(lǐng)巾！”
我與紅領(lǐng)巾的故事小學(xué)生六年級篇九
“叮鈴鈴，叮鈴鈴---”放學(xué)鈴響了起來，同學(xué)們背好書包三五成群地準(zhǔn)備離開教室。忽然，教師開口了:“同學(xué)們等一下，我們……”
選拔一些同學(xué)，搞一個少先隊活動，去大街小巷尋找錯別字，改正錯別字。教師布置完，同學(xué)們竊竊私語，討論著。
我是其中一個，戴上了紅領(lǐng)巾的徽章，就到街上尋找錯別字。
雜貨店門前，貼著一張廣告，上頭寫著“棕子出售”這四個大字，一旁站著一位老爺爺，一旁放著一爐粽子。
這張廣告上就有一個錯別字。
連忙跑過去，怕被別人搶了似的。老爺爺見我跑過來，說：“小姑娘，你是賣粽子嗎？”“不是的，那張廣告上有一個錯別字，我?guī)湍愀?。”“不是買粽子的走開。“說著拿起東西要趕我走。無奈！
“等一下，小同學(xué)?！辈灰粫豪蠣敔斶€是說，“還是幫我改一改?！蔽覀兏吲d地跑過去，程曉何拿出紙，小書法家周明寫上“粽子出售“。
老爺爺問“你們是哪個學(xué)校的？多謝你們?！薄安挥弥x，我們是東風(fēng)小學(xué)的”大家異口同聲。
干完了這一件，我們更加起勁了，走向更遠(yuǎn)的大街?；顒雍?，校長表揚(yáng)我們是出色的紅領(lǐng)巾改正錯別字小分隊。
我與紅領(lǐng)巾的故事小學(xué)生六年級篇十
紅領(lǐng)巾，是我們少先隊員的象征，做為少先隊員的我們應(yīng)該上學(xué)時要時時刻刻配帶好我們的紅領(lǐng)巾。
我七歲的時候，當(dāng)上了很光榮的少先隊員，這是我最最盼望的時候，在莊嚴(yán)的入隊儀式，我配帶上了鮮紅的紅領(lǐng)巾，我聽別人說：“國旗中的一星就是紅領(lǐng)巾?！背３０鸭t領(lǐng)巾蒙在臉上玩，當(dāng)蒙面超人。那是媽媽就批評我了，說：“軍軍，你不要把紅領(lǐng)巾蒙上，那樣子是對祖國的不禮貌了，可是我這個壞毛病依舊改不掉，等到我到了三年級，我就不再把紅領(lǐng)巾蒙在臉上了。
有一天，我在朋友家玩，那時我還把紅領(lǐng)巾帶在身上，我的朋友不小心把我的紅領(lǐng)巾，用水彩筆把我的紅領(lǐng)巾畫了起來，我說：“沒關(guān)系，我拿去洗洗。”可我拿去洗，紅領(lǐng)巾更臟了。這時我就把紅領(lǐng)巾扔到垃圾桶了。我回到家，媽媽問我紅領(lǐng)巾呢？我說：“紅領(lǐng)巾臟了，給我拿去扔了?！眿寢屨f：“以后，要保管好，可不要讓紅領(lǐng)巾沒了?！?BR> 從此，我會保護(hù)好我的紅領(lǐng)巾的，紅領(lǐng)巾它是我們的驕傲，是它讓我懂的了許多道理。“我愛你——紅領(lǐng)巾”
我與紅領(lǐng)巾的故事小學(xué)生六年級篇十一
我的祖國叫“中國”，名字響亮又大氣，它從歷史的風(fēng)雨中神奇的走過，在一場場自我保衛(wèi)戰(zhàn)中，多少烈士用自我的鮮血，染紅了祖國神州的每一寸土地，染紅了胸前那條在清風(fēng)中飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾。
上幼兒園時，我最崇拜大哥哥大姐姐了，因為他們胸前有一鮮艷又顯眼的紅帶子，真是好漂亮好神氣哦，我不禁好奇起來，就問媽媽：“那紅帶子是什么呀？”媽媽告訴我：“它是紅領(lǐng)巾，象征著少先隊員的紅領(lǐng)巾呀！”那時，我的心里充滿了渴望。
一個隆冬的早晨，我獨(dú)自一人走在寒風(fēng)中，整個人就像掉進(jìn)了冰洞，冷得鼻子發(fā)紅，臉發(fā)白。真想有一件溫暖的衣服把我裹起來，突然，我眼睛一亮，在路邊的草叢中發(fā)現(xiàn)了一件粉紅的羽絨衣，我頓時動了心，迅速地?fù)炱饋砑膊诫x開，在轉(zhuǎn)彎以后，我已經(jīng)穿上了它。我暖和了許多，但我的心卻是那樣的忐忑不安，走過的每一個行人，眼神中分明流露的是責(zé)備和輕蔑。這時，我看到了羽絨衣里那條紅領(lǐng)巾，它的腰板還是那樣挺直，率真。它還是那么干干凈凈，一塵不染，我也仿佛看到了“誠實是金”這幾個大字，我的臉微微發(fā)紅，這種不勞而獲的行為是多么的可恥！
我選擇了物歸原主，她是一位晨練的阿姨，阿姨拉著我的手，連聲說：“多謝你，少先隊員?！倍覅s低下頭，望著紅領(lǐng)巾真誠地說：“紅領(lǐng)巾，多謝你！”
我與紅領(lǐng)巾的故事小學(xué)生六年級篇十二
跨進(jìn)學(xué)校大門，已經(jīng)整整過了三年了，許多三年里發(fā)生的事我都快忘光了，可是惟獨(dú)這件事我記得牢牢的，至今難忘。
是一年級的時候，一天陽光明媚，我們竹竿校區(qū)一年級的小同學(xué)在教師的帶領(lǐng)下，邁著整齊的步伐，來到風(fēng)起校區(qū)的大操場上，參加入隊儀式。從此，我們將要戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾成為一名光榮的中國少年先鋒隊隊員。
莊嚴(yán)的時刻來到了國歌聲奏起，五星紅旗冉冉升起……。
望著這迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，我心里充滿了無限完美的遐想。當(dāng)董校長宣布說：“此刻要給一年紀(jì)的`小同學(xué)帶紅領(lǐng)巾?！边@時，我激動的說不出話來，，那眼淚也不由自主地流了下來。啊！多么激動的時刻，我永遠(yuǎn)望不了著一天。我以后必須要用少先隊員的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自我，如果遇到困難就看看自我胸前的紅領(lǐng)巾。再想想我們帶紅領(lǐng)巾時的宣誓什么千難萬險都無法阻攔我，我必須要為紅領(lǐng)巾爭光。我是著樣想的，也是這樣做的，三年來，紅領(lǐng)巾陪伴著我，鼓勵著我，讓我學(xué)著做好事。
有一次，我看到一位阿姨帶著小朋友過馬路，可是這是是紅燈。我心想，阿姨闖紅燈了，可是阿姨是大人，大人做錯了事，我能管嗎？我看了看自我胸前的紅領(lǐng)巾，她仿佛在微笑，再鼓勵我“東東別怕，你必須行！”于是，我鼓起勇氣，走上去對阿姨說：“阿姨，不能亂闖紅燈，太危險了！何況你此刻還帶著小妹妹，萬一被車撞，不是你一個人受傷啊，而是兩個人受傷啊！”阿姨聽了我的話臉都紅了，趕緊退回斑馬線上?？吹桨⒁毯托∶妹枚及踩耍业男睦锵窈攘嗣垡粯犹?。
紅領(lǐng)巾也幫忙我度過難關(guān)。記得有一次戚教師在黑板上寫出一道應(yīng)用題，請那位同學(xué)來給我做一下，同學(xué)們陸續(xù)的舉起了手。戚教師的目光掃視了一下教室，她一步一步的走進(jìn)我的前面說：“袁懿夢同學(xué)，請你來給大家上來做一下?！蔽医z毫沒有準(zhǔn)備，當(dāng)聽到教師叫我的名字的時候，我慌忙的站了起來，同學(xué)們都扭過頭來看著我，這下我更慌了，慢慢的向黑板走去，我覺得臉上一陣陣熱低下頭朝黑板走去，用手扭著紅領(lǐng)巾，這時，我想到了入隊時的的宣誓，紅領(lǐng)巾提醒了我在遇到困難的時候要勇敢的克服。我又看了看題目，這不是媽媽昨日給我復(fù)習(xí)過的錯題嗎？我就大膽的做了一遍，我轉(zhuǎn)過身來望著戚教師，她高興的笑了。
這就是我和紅領(lǐng)巾發(fā)生的故事。如今我已升上四年級，我相信，有紅領(lǐng)巾的指引，我會成長的更歡樂，更幸福。
我與紅領(lǐng)巾的故事小學(xué)生六年級篇十三
那是一個天氣晴朗的下午，我剛放學(xué)回到家，媽媽就給我報了一系列的培訓(xùn)班：書法﹑作文﹑英語……我當(dāng)時就覺得煩，媽媽還跟我說：“每一次回來都要做作業(yè)和閱讀，讓你的詞匯量越來越豐富，這樣你就可以出筆成章了……”我頓時覺得“世界末日”前一小時，有一只蒼蠅在嗡嗡地叫著?！靶辛?，我知道了?！蔽也荒蜔┑貨_著媽媽大聲嚷道?？蓩寢寘s像逗小孩一樣，開玩笑似地說道：“男子漢大丈夫，要說話算話，不許騙人??！”“知道了，知道了，真煩?！?BR> 之后，我每次回到家都會聽到“去讀書”這三個字。媽媽的“人生格言”不斷縈繞在我的耳邊，而我每次進(jìn)房間讀書時，都是坐著一動也不動，連眼睛也不眨一下，雖然“軀體”被“奪”走，但我的靈魂卻堅貞不屈，一心在電腦上飛來飛去。媽媽每次過來檢查時都面帶微笑，她覺得我愛讀書了?？汕∏∠喾矗铱傆X得坐在房間里是在虛度我那寶貴的光陰，還不如痛痛快快地玩來得實在。有一次，我干脆不讀了，在房間里面玩起了玩具，誰知道媽媽進(jìn)來檢查時我當(dāng)場就被抓了個現(xiàn)行，我心想：完了，換作平常，媽媽肯定會火冒三丈，免不了又要挨一頓訓(xùn)了?？沙龊跷乙饬现獾氖?，她好像洞察到了我的心事，不但沒有發(fā)怒，反倒輕言細(xì)語道：“行了，你不就是不想看書嘛！沒關(guān)系，你讀完這本《西游記》就可以出去玩了?！甭犃藡寢尩脑?，我心中不禁一陣竊喜，于是我開始認(rèn)真地讀了起來，不知不覺竟然讀了兩個多小時。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來讀書也不是那么枯燥乏味呢，相反，書里的孫悟空三打白骨精是如此的勇敢機(jī)智，而且富有正義感，令我佩服不已。就這樣我慢慢地愛上了看書。讀完了《西游記》，媽媽又帶我去買了《三國演義》﹑《水滸傳》﹑《紅樓夢》……這些書都成了我的最愛。神機(jī)妙算的諸葛亮令我贊嘆不已；豪爽重意的魯智深令我刮目相看；悲傷多情的林黛玉令我惋惜和憐憫……一個個鮮活靈動的生命不斷在我的腦海里涌現(xiàn)，成為了我生命中不可或缺的一部分。
讀書真好！它不但傳授我們知識，還讓我們學(xué)會了做人的道理，感受了書中的樂趣。真可謂是：讀萬卷書，行萬里路。
我想我和書的故事永遠(yuǎn)也不會畫上休止符，只會伴隨著我的成長而變得越來越豐富。
我與紅領(lǐng)巾的故事小學(xué)生六年級篇十四
紅領(lǐng)巾，是我忠實的朋友！它陪伴著我走過了多少個春夏秋冬，它代表著我熱愛祖國，有著一顆熾熱的心！紅領(lǐng)巾，它不僅是我忠實的朋友，它還是我傷心的哭訴地。我一有傷心事，就找它幫忙，它能幫助我增強(qiáng)信心，克服困難！所以，我和紅領(lǐng)巾有個故事，讓我慢慢地來告訴你吧！
紅領(lǐng)巾！當(dāng)我回想起一年級的時候，那是在國旗下宣誓時堅定的神情，那是在舉起手敬禮的那一瞬間，我感動了！成為少先隊員，唱著國歌，仰起頭望著那鮮艷的國旗，我流下了兩行熱淚。記得我那時剛成為少先隊員，那時我在努力地學(xué)習(xí)，我一邊走一邊看書，忽然，，紅領(lǐng)巾飄走了，但我卻渾然不知。到了停車場，有許多人都問我:“徐君娜，你不是少先隊員嗎？為什么你沒有掛紅領(lǐng)巾？”我說:“我一整天都掛著紅領(lǐng)巾，肯定是你們的眼睛看花了！”我一直堅持我的意見，我猛地一低頭，只聽見“啊”的一聲，我飛快地跑出去。我一邊找一邊嘴里喃喃自語:“紅領(lǐng)巾，你在那里？你快現(xiàn)身呀！”我都急哭了，我定睛一看，原來，在那遙遠(yuǎn)的花叢里，我連忙飛快地跑過去，紅領(lǐng)巾好像認(rèn)得主人似的，又飄了回來。我拿起紅領(lǐng)巾，系上了它?？上А疤旃蛔髅馈?，竟下起了大雨，我又連忙跑回停車場，雖然全身都淋濕了，但我沒感覺到冷，反而感到熱乎乎的。經(jīng)過這一次的教訓(xùn)，我不會在輕易丟棄紅領(lǐng)巾了。在鮮艷的國旗下，我努力地成長著。
這就是我和紅領(lǐng)巾的故事。很精彩吧。雖然有些悲傷，但更多的卻是快樂。
我與紅領(lǐng)巾的故事小學(xué)生六年級篇十五
在我年幼時，書就已經(jīng)慢慢的走進(jìn)我的生活中，閱讀書籍成了我一天當(dāng)中不可缺少的一件事。
我第一次接觸到書大概是在一年級的時候，那時已經(jīng)開學(xué)一段時間了，由于每個人的手上幾乎都有一本書，而且我很想擁有一本屬于自己的書，所以我決定讓媽媽給我買一本叫《安徒生童話》的書，剛拿到這本書時，我愛不釋手地摸著，迫不及待地翻開了這本書，每晚我都要翻開看一兩遍。就這樣，我擁有了我的第一本書。
有一段時間里，我沉浸在美好的童話故事里，《丑小鴨》這個故事告訴我，遇到困難時，要有克服困難的勇氣；《惡毒的王子》中，告訴了我遇到什么問題，不要靠打架來解決，要好好講道理；《最后一粒豆》中，告訴了我，只有做有用的人，我們才能不虛度人生，才能活得更有意義；《豌豆上的公主》中，告訴了我，從外表上不能判斷某件事情，只有通過一件事實來證明，才能辨別真?zhèn)?。每個故事對我都會有不同的啟示和收獲，當(dāng)然，其它書籍對我也有很多的幫助。
我在書的王國里無憂無慮的，仿佛和每本書的主人公合為一體，他們難過，我也難過，他們快樂，我也快樂。
書，謝謝你伴我成長！
我與紅領(lǐng)巾的故事小學(xué)生六年級篇十六
一年級臨近少先隊活動時，老師神秘寫了一張名字放在講桌上。一下課，我們便蜂擁而至，圍著講臺一探究竟，那張紙上寫了我和其他同學(xué)名字，我們一致認(rèn)為是一張“黑名單”，我們都驚恐不已，沒有名字的同學(xué)卻暗自慶幸。我認(rèn)真的回憶這一段時間以來發(fā)生的事，可我并沒有犯錯誤，我更加疑惑了。
接下來的幾天，我們十分謹(jǐn)慎，生怕讓老師抓住把柄，正當(dāng)我們?nèi)诵幕袒虝r，消息又傳來了：又有5名同學(xué)加入“黑名單”，這下班里亂了，教室里彌漫著緊張的氣氛。就這樣，我們一天天的挨過去了，每天都是風(fēng)平浪靜，可我們還是提心吊膽，終于“不幸”降臨了。那節(jié)課，老師拿著那張名單走進(jìn)教室，我一看，頓時緊張起來。當(dāng)我聽到那是入隊名單時，我興奮不已，而那些暗自慶幸的同學(xué)卻像打了霜的茄子一樣。
第二天清晨，我們邁著整齊的步伐來到操場，太陽向我們投去微笑，微風(fēng)輕撫我們的臉龐。伴著悠揚(yáng)的隊歌，隊旗冉冉升起，當(dāng)我們站在隊旗下排成一排，由六年級的同學(xué)給我們戴上紅領(lǐng)巾時，我們莊嚴(yán)宣誓：“為著共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，時刻準(zhǔn)備著！”紅領(lǐng)巾在我的胸前迎風(fēng)飄揚(yáng)，那一刻，我成為了少先隊員。
展望未來，我與紅領(lǐng)巾攜手共進(jìn)，回首往事，是紅領(lǐng)巾為我敲響進(jìn)步的時鐘，紅領(lǐng)巾你是我前進(jìn)的航標(biāo)。
我與紅領(lǐng)巾的故事小學(xué)生六年級篇十七
每一個少先隊員和紅領(lǐng)巾都有著無盡的故事，我也不例外。
上幼兒園的時候經(jīng)?？吹酱蟾绺绱蠼憬阈厍帮h著紅領(lǐng)巾，覺得鮮艷的紅領(lǐng)巾真好看。在電視上觀看天安門廣場的升旗儀式時，我們還可以看到戴著紅領(lǐng)巾的孩子們用右手莊嚴(yán)地敬禮。雖然那時候我還小，不知道少先隊光榮偉大的組織，不知道紅領(lǐng)巾的意義，但從那以后，我就在期待著戴上紅領(lǐng)巾的那一天。
小學(xué)一年級，我光榮地加入了少先隊。在新生入隊的儀式上，我了解了少先隊的歷史、意義和使命。之后，我戴上紅領(lǐng)巾，在高三學(xué)生的帶領(lǐng)下讀《中國少年先鋒隊入隊誓詞》：“我是中國少先隊員。我在隊旗下發(fā)誓：準(zhǔn)備：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量！”那一刻，我又驕傲又激動！然后，我和同學(xué)唱了《中國少年先鋒隊隊歌》，響亮的歌聲響徹了——報告廳，“我們是共產(chǎn)主義的接班人，繼承了革命先輩的光榮傳統(tǒng)……”入學(xué)儀式結(jié)束了，我的心情久久不能平靜。
年輕人強(qiáng)，中國強(qiáng)。作為少先隊員，一定要跟著《中國少年先鋒隊入隊誓詞》，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，做好為共產(chǎn)主義事業(yè)做貢獻(xiàn)的準(zhǔn)備！
這是一個關(guān)于我和紅領(lǐng)巾的故事。說說你和紅領(lǐng)巾吧。
我與紅領(lǐng)巾的故事小學(xué)生六年級篇十八
巴羅曾經(jīng)說過：一個愛書的人，他必定不致于缺少于一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰著者。
記得那時年幼無知的我，便經(jīng)常跟爸媽去書城買書。讓他們給我買了一些故事書、名著、童話……。每天晚上，我便把這些書的內(nèi)容“啃”掉，我他們成為我的個人財富。就是這些財富，使我從此愛上了書，愛惜起了他們。
自從上了小學(xué)三年級，我便讀起了長篇小說。例如《紅巖》，看到主人公甫志高的軟弱與叛變，我不由得憤怒無比：許云峰、成崗、余新江和劉思揚(yáng)等人被兇狠的敵人瘋狂地折磨，我不禁欲哭無淚。還有魯迅先生寫的《阿q正傳》，看到阿q社會地位低下，受壓迫、受剝削額，被侮辱、被損害，我的心中就有一股想要幫助他的力量。還有老舍先生的《駱駝祥子》，祥子他本身是一個來時、健壯、堅韌，如同駱駝一般的青年。經(jīng)歷了三起三落，變成了一個麻木、潦倒、狡猾、好占便宜的不良青年。反映了社會勞動人民的生活苦難與無奈。
我愛書，他給予我無窮的知識，賦予我強(qiáng)大的力量。
今天，我在書海中遨游;明天，我將用我的財富去鋪一條星光大道!
時光飛逝，像蝴蝶飛過山谷;像雄鷹飛過高山;像溪水流經(jīng)山脈……在記憶的心扉中，書是知識的海洋，也是我們的精神食糧。
三歲時，我開始接觸我人生中的第一本文字書了--《安徒生童話》。雖然有許多不認(rèn)識的字，但是在媽媽的幫助下，我成功地讀完了這本書，而且還讀得津津有味。
轉(zhuǎn)眼間，我十歲了，我已經(jīng)讀了許多本書了，我仿佛是故事中的主人公，和他們一起快樂，一同成長。故事中的人物帶我走到了他們的心靈世界，他們的悲歡與離合，時時刻刻讓我擔(dān)心，使我牽腸掛肚。在我的心里留下了不可褪去的印跡。
古人云：書中自有黃金五，書中自有顏如玉。在我看來，書的真正價值比這些重要的多得多。
可是我過去對書一點興趣也沒有，嚴(yán)厲的爸爸去邀請我每天晚上閱讀一小時的書籍。每次我都不折不扣的讀了一小時的書。不過，二年級的某一天讓我愛上了書。那是非常平常的日子，語文王老師讓我們定了一個書，你是知道的，那時的我根本對舒適一點興趣也沒有，不過這個晚上我看了足足是我爸爸定的時間好幾倍。后來我爸爸給我買了許多的書，我曾為書中的'人物身上所震撼;我曾為《賣火柴的小女孩》中的遭遇深感同情;我曾為《皇帝的新裝》中皇帝的愚蠢而哈哈大笑;我曾為《愛的教育》中思里克的善良，淳樸的感動;我曾為《魯濱遜漂流記》中魯濱遜的堅韌不拔而折服。。。。。。如今，我的小書柜的書已經(jīng)塞不下了，這就是我的緣故可以看到這些書我就如饑似渴、廢寢忘食。爸爸給我訂的雜志文藝的也沒弄下，都一本本全部干掉了。
朋友和好書交朋友吧，讓我們在書的海洋里遨游。
高爾基曾說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”的確，不少作家的寫作之路都是從讀書開始的。和許多愛讀書的人一樣，我也是一個小書迷。
小時候，媽媽給我買了幾套兒童書，并常常念給我聽。這樣一來，我對書也產(chǎn)生了濃厚的興趣。漸漸地，我就和書結(jié)下了了不解之緣。上學(xué)后，識字也多了。我便開始獨(dú)立看書，我看的書可多了，有《愛的教育》、《湯姆叔叔的小屋》、《三國演義》……成了一個地地道道的小書迷。
記得有一次，我正在看郁雨君寫的《我不想不想長大》。這時，媽媽過來對我說：“希，該去睡午覺了?！薄芭?，再看一會兒書就睡?！蔽衣唤?jīng)心地回答。然后又繼續(xù)看，看著，看著，我仿佛進(jìn)入了這本書的主人公扇貝的世界中，跟扇貝一起經(jīng)歷了他的悲歡離合。讀完這本書時，我已經(jīng)熱淚盈眶了。這時，媽媽又來了，“希，你看看現(xiàn)在幾點了?”媽媽笑著。我看了看，啊!原來不知不覺中已經(jīng)過了一個多鐘頭了。于是，我用毛巾抹了抹眼睛，去睡覺了。
書就是一把金鑰匙，幫我們打開文學(xué)和智慧之門;書就是一片大海，讓我們這些“小魚”在知識的海洋里遨游;書就是我的良師益友，告訴我一個個人生的道理。于是，我下決心，一定要讀更多的書，讓書成為我永遠(yuǎn)的朋友。
書是良藥，書是益友，書是窗戶。讀書是一種享受，每當(dāng)我看完一本書，那里面豐富多彩的內(nèi)容與知識，總會讓我們的心靈充滿愉悅之情。書籍能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂，書籍能幫助我們開啟心靈的智慧之窗，書記能快樂我們的大腦，暢游在幻想之中......
在家里，爸爸媽媽都稱我為“書蟲”，因為我每天一有空，就抱著書“啃”，這時，媽媽做好飯了，大叫：“開飯了，快來吃飯了，過會兒菜就涼了。”爸爸急匆匆地趕到飯桌前，迫不及待的想吃，：“上了一個早上的班，望著這些飯菜，哎呀，真香啊，你要是再不過來吃，可要被我們吃光啦?！蔽艺蚪蛴形兜钠穱L著書，聽了爸爸的話，我向飯桌瞥了一眼，啊，上面有我最喜歡吃的食物，我急忙跑過去夾了飯菜，又急忙跑了過來，拿著書又看了起來。過了一會兒，媽媽氣憤的走了過來，說：“你再不過來吃飯，我就把你的書沒收了。”我聽到要把書沒收了，心里一害怕，就趕緊把書放在桌子上，去湊近飯桌吃飯。我大口大口的吃著，想幾天餓了的狼得到食物一般，吃完了好看書。
晚上睡覺時，我仿佛看見了孫悟空找到我，叫我和他一起把師傅救出來;又看見林黛玉哭喪著在一座墳前守著，還有豬八戒、劉備、小木偶、也都來找我，和我商議一些大事情。“不好了，劉向被抓走了，在后天將要?dú)㈩^.....”啊·，我大叫一聲，從夢中驚醒。
我與書的故事就是這樣，千變?nèi)f化，書與我的生活緊緊相連，是它，把我的生活點亮，是它，把我的知識豐富。
我與紅領(lǐng)巾的故事小學(xué)生六年級篇十九
“書是人的長生果”是葉文玲所提出的觀點。是啊，從古到今，沒有哪個學(xué)者不愛讀書。書就是沙漠中的綠洲，書就是沙漠中的啟明燈，沒有了書，人就像踩進(jìn)了沼澤一樣，慢慢的下沉，直到你滅亡為止。其實，原來我是不愛讀書的，但是由于某件事情，而改變了我。
一天，我在電視上看到幾名宇航員乘坐航天飛船成功登陸太空，又成功返回地球的事，使我羨慕不已。我問媽媽：“媽媽，我怎樣才能當(dāng)一名光榮的宇航員呢？”媽媽回答道：“要想當(dāng)一名宇航員，得要學(xué)習(xí)好，不僅要學(xué)會課堂上的知識，還要多讀一些課外書，這樣你才有可能當(dāng)一名宇航員?！币簿褪菑倪@天起，我就愛上了讀書。
我來到書店后，眼睛應(yīng)接不暇，許多花花綠綠的書似乎一個個老學(xué)者，他們要把知識傳授給我。我隨便翻起一本書就入迷的讀了起來。就這樣連續(xù)了幾天后，書店老板不耐煩了：“你個混小子，只看書卻不買書，什么意思??？這樣下去的話，我的書店就要倒閉了！以后沒帶錢就別進(jìn)來！”說完，他就把我趕了出來。從此以后，我失去了“給養(yǎng)”，腦袋里很“干枯”。
我的大舅知道了這件事后，說：“我認(rèn)識一個朋友，他開著一家書店，你干脆到那兒看吧，沒有人會訓(xùn)斥你的?！庇谑牵揖偷侥羌視辍盁o拘無束”地吸收著“養(yǎng)分”，那兒的書使我大飽眼福。
由于我在書店里呆的時間長了，所以也知道什么書好看，什么書不好看。我在書店里看中了一套書，名字叫做《宇宙大百科》，一共有十本書，定價150元，我想買下它，可是全部家當(dāng)只有120元，怎么辦？我想到了一個辦法——幫爸爸捶背，爸爸說，給他捶一次背給5元錢。經(jīng)過了長期的努力，我終于攢夠了錢，買到了夢寐以求的書。
讀書提高了我的寫作能力，讓我的想象力更加豐富了，我真想高呼一聲：“我愛讀書?。。 ?BR> 我與紅領(lǐng)巾的故事小學(xué)生六年級篇二十
書，是知識的鑰匙，它打開了人類智慧的大門；書，使愚者變得博學(xué)多才。也正是它，使我能充實自己，給我的生活帶來無限的快樂與希望。似乎我注定要和書做朋友。小的時候，我總是纏著哥哥給我讀書上的故事，每次我都要聽上三到四遍才肯罷休。
知識改變著命運(yùn)，隨著年齡的增長和識字的增加，我可以自己讀書了。即使有美食的誘惑我也會一如既往地鉆到書堆中，去尋找更多的知識，滿足我對知識的欲望。我覺得，鉆進(jìn)書堆中是快樂的，它是一種不可缺少的精神食糧。
我一直很迷戀童話，一個個美麗的故事和善良的人物形象會讓我幻想很久。從漫畫《三毛流浪記》的主人公“三毛”讓我感受要珍惜自己今天的幸福生活，朝著自己理想的努力目標(biāo)奮斗。
漸漸地，我的興趣轉(zhuǎn)向了文學(xué)類讀物，從我接觸到的第一本文學(xué)類書《愛迪生讀書的故事》中，讀了這本書，我受到了許多啟發(fā)：我知道了讀書應(yīng)該要有計劃。我們可以分幾天讀一本書，平均每天讀這本書的一部分，比如今天讀2頁，明天讀2頁，每天都讀一樣多的內(nèi)容，這樣便可以合理安排好時間。而且讀書時要根據(jù)需要有選擇性的讀。另外，我體會到讀書時還可以準(zhǔn)備一本小本子，隨時都可以摘錄優(yōu)美詞句，這樣日積月累，便可獲得更多的知識，還可以提高作文水平。
讀書在不知不覺中已成為我生活中的一部分。我身邊少不了的總是我最好的伴侶——書，要問我為什么喜歡書？我會說，因為書給了我很多很多，因為有它在，我會感到幸福、快樂、自由！
我與紅領(lǐng)巾的故事小學(xué)生六年級篇二十一
又是一個陽光明媚的日子，今天是一年紀(jì)小同學(xué)入隊的日子。萬萬沒有想到老師會叫我們下去幫小同學(xué)帶紅領(lǐng)巾。想知道后面發(fā)生的一幕嗎，那就接著往下看。
到達(dá)了操場， 位六年級老同學(xué)在操場等候一年級小同學(xué)的到來。一個班，兩個班……終于全部下來了。謝老師教小同學(xué)宣誓：我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產(chǎn)黨的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)、好好工作、好好勞動，準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)一切力量！各個人們神情嚴(yán)肅，好像是面對著中國革命先烈。到了戴紅領(lǐng)巾的.時刻，音樂響起了。我們一步步邁向小同學(xué)。我們開始幫同學(xué)們戴了，我?guī)偷谝粋€同學(xué)戴的時候，神情嚴(yán)肅，紅領(lǐng)巾戴的非常標(biāo)準(zhǔn)?？墒?，就因為這樣，我有稍稍的驕傲。到了第二個的時候，卻戴的歪歪扭扭的。而且，神情中，沒有流露出自豪感，笑瞇瞇的。結(jié)果，人家都去戴第三位同學(xué)的了，而我還在原地戴第二位同學(xué)的。當(dāng)我戴第三位的時候，表情中有點失落。小同學(xué)卻神情嚴(yán)肅。唉，我該不會連小同學(xué)都比不過吧。
終于結(jié)束了，和幾位同學(xué)交流的時候，發(fā)現(xiàn)他們和我差不多，都是這樣。唉，假如還有下次的話我就一定要做好，讓人刮目相看?？上В@是我最后一次了。因為我是六年級了，當(dāng)初中生的日子離我不遠(yuǎn)了。
我與紅領(lǐng)巾的故事小學(xué)生六年級篇二十二
前蘇聯(lián)作家、詩人高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，他告訴我們要多看書，才可以增長知識、不斷地進(jìn)步跟上時代的變化。
我看過許許多多的書，例如：中國四大名著之一的《西游記》、搞笑的《父與子》、有趣的《神奇校車》、一看就入迷的《那些古怪又讓人憂心的問題whatif》等等書籍，令我大開眼界，受益良多。以前我最愛看《不一樣的卡梅拉》、《青蛙與蟾蜍》、《神奇的校車》……，而現(xiàn)在，我最愛看《棚車少年》和《大中華尋寶記》。
記得小時候我并不怎么愛看書，有一次我一不小心翻開了《無人島歷險記》，便對這本書里的故事情節(jié)產(chǎn)生了濃厚的興趣：這個男孩是誰？他為什么在撿樹枝？……誰知我看著看著就著了迷，從此我就變得愛看書了。先是看漫畫書，后來開始看小說。
我們每個人都有自己喜愛的讀書方法，現(xiàn)在我來給大家講一講我的讀書方法吧：如果是小說或者是故事書，我會先把目錄看一遍串聯(lián)一下故事的大致內(nèi)容，然后我會邊讀邊想邊做批注，并且試圖想象出書上所描述的畫面和場景，之后我會把書里的知識點和詞匯看一看記一記，以便加深對故事內(nèi)容的理解；如果是看漫畫書，首先我會全部完整的看一遍，然后我會把彩蛋猜一猜、把知識點背一下，最后再回味精彩的部分。
我雖然讀過很多好書，但離我預(yù)定的閱讀和學(xué)習(xí)目標(biāo)還遠(yuǎn)著呢，今后我要讀更多的好書、學(xué)習(xí)更多的知識，讓自己在知識的海洋里翱翔。
我與紅領(lǐng)巾的故事小學(xué)生六年級篇一
太陽似個大火球，烘烤著大地，“怎么還沒來嗎?”等公交車的我，一滴滴豆大的汗珠早已濕透衣裳。“嘀嘀吧吧”，一輛公交車像一只猛虎飛奔而來，人群立刻擁上了汽車。
“ye，還有位子”，我心中暗喜。頭往前一仰，前面那位司機(jī)的汗已濕透了衣裳，頭發(fā)上隱約還掛著一顆顆“珍珠”，過了一會兒，車子還沒開，一位穿著灰色短布衫，頭上滿是皺紋的老奶奶慢吞吞地走了上來，“哦，原來司機(jī)是在等這位老奶奶啊!真是個好心人!”“噗哧，噗哧”車身一震，公交車急急地向前開去。
公交車像是一只小巧的袋鼠，在車群中飛馳著。身穿布衣的老奶奶沒位子，只好用一雙布滿老繭，滿是皺紋的手扶著我的椅背，突然，前面的紅綠燈一下子由綠變成了紅色，車子猛地一個剎車，老奶奶右腳往外一扭，磕磕絆絆地往后退了幾步。
“老奶奶好可憐啊，用不用讓她?”腦海中閃過老師的一次教誨：“我們已經(jīng)成為了一名少先隊員，首先就要做到幫助別人，為他人奉獻(xiàn)一片愛心!”我立刻站起身來，說：“老奶奶，我快下車了，您就坐我的位子吧!”我拉著老奶奶，扶著她的左手，把她扶到椅子旁，“孩子，你真是個好人，哦，你叫什么名字?”老奶奶用她那雙粗糙的手握著我的手，慢慢地坐下來。我不說名字，老奶奶看著我的紅領(lǐng)巾，車廂里傳來一陣贊許的目光。
“哧哧”，車門又打開了，又上來了幾位衣衫襤褸，手提竹籃的老人，幾位“小紅領(lǐng)巾”也紛紛讓座。
我與紅領(lǐng)巾的故事小學(xué)生六年級篇二
紅領(lǐng)巾是紅色的，它是少先隊員的標(biāo)志，它是國旗的一角，是用解放軍的鮮血染成的?？墒?，紅領(lǐng)巾卻對我有特殊的意義。
那是一個夕陽西下的傍晚。太陽公公忙完了，它散發(fā)出金色的光輝，這是一天之內(nèi)太陽給予大地最美麗的禮物。金色的光芒籠罩著鎮(zhèn)海這座海濱小鎮(zhèn)，這光輝是多么燦爛；多么溫暖，多么明亮。夕陽和晚霞融合在一齊，成了最完美的“黃金搭檔”，它們時而多姿，時而變換，滿足著人們的視野。
在這美麗的景色中，我們結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)生活。同學(xué)們整理好了書包，在晚霞的輝映下，懷著愉快的心境，走出了校門。我也一蹦一跳地離開了學(xué)校?？墒切Ｍ獾那榫翱勺屛业暮眯木诚У臒o影無蹤。這是為什么呢？原先在校門口旁的那一塊空地上躺著許多紙團(tuán)紙片。它們睡在那兒，悲痛地哭泣著，為回不了“家”而煩惱。這些紙片十分惹人眼，可是卻沒有一個人愿意把它們撿起來放到不遠(yuǎn)外的垃圾桶里。我一低頭，看見了紅領(lǐng)巾，對呀！我是一名少先隊員，我應(yīng)當(dāng)履行我的職責(zé)。
想到做到，我立刻施行了這個計劃。我先細(xì)心翼翼地?fù)炱鹄?，走到垃圾桶前，放了進(jìn)去，再回去撿。這樣連續(xù)了好幾次，地面才恢復(fù)了原先的面容。我又仔仔細(xì)細(xì)地檢察了好幾遍，才露出了舒心的微笑。
我與紅領(lǐng)巾的故事小學(xué)生六年級篇三
在我剛剛?cè)胄W(xué)一年級時，就常?？匆妼W(xué)校里的哥哥姐姐們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，當(dāng)時的我十分羨慕他們，他們能夠擁有紅領(lǐng)巾，直到之后我才明白戴紅領(lǐng)巾的都是少先隊員，紅領(lǐng)巾是少先隊員的標(biāo)志，那時我對紅領(lǐng)巾充滿了無限的向往，一向幻想自我有一天能成為少先隊員。
沒過多少日子，果然，少先隊員競選的日子到了，我很榮幸地當(dāng)上了一名光榮的少先隊員，當(dāng)大哥哥大姐姐們?yōu)槲覀儝焐霞t領(lǐng)巾的那刻，我感到無比自豪。
就這樣，紅領(lǐng)巾伴我渡過了整整五個年頭，我們一齊上學(xué)，一齊放學(xué)。每當(dāng)看到紅領(lǐng)巾，我就有一種職責(zé)感，想為紅領(lǐng)巾爭光，我和紅領(lǐng)巾之間的故事也就這樣展開了。
就說有一次吧，我們班上美術(shù)課，教師規(guī)定要帶蠟筆，但班級里卻有很多同學(xué)沒帶，我望著紅領(lǐng)巾，感覺我的使命到了，就對我后面的那位同學(xué)說：“我們一齊合用吧?！蹦俏煌瑢W(xué)說好。這時，有很多同學(xué)都過來向我借，我都沒有拒絕，一一借給了他們，看著他們順利完成作業(yè)，又望望自我胸前的紅領(lǐng)巾，我開心地笑了。因為紅領(lǐng)巾的精神告訴我要幫忙別人，歡樂自我。
還有一次是在大掃除的時候，我在一個角落里發(fā)現(xiàn)了我以往戴過的好幾條舊紅領(lǐng)巾，媽媽說：“快把它們?nèi)恿税桑K死了。”我鄭重地對媽媽說：“紅領(lǐng)巾可都是革命先烈用鮮血染成的，它就象國旗的一角，它象征著革命的勝利，我們怎樣能把它們?nèi)拥簟闭f完我就拿起來把它們洗得干干凈凈，又把它們掛在了胸前。
紅領(lǐng)巾使我學(xué)到了很多，它時刻提醒我要做一個好學(xué)生。五年來，我提高了不少，紅領(lǐng)巾對我的幫忙也不小，它讓我明白了我學(xué)習(xí)的使命是什么，做人的道理是什么。所以，我愛紅領(lǐng)巾，也愛“少先隊員”的光榮稱號。
我與紅領(lǐng)巾的故事小學(xué)生六年級篇四
我們都明白，紅領(lǐng)巾是革命先烈用鮮血染成的，他代表著無數(shù)英雄的心血。紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，它象征著革命的勝利。紅領(lǐng)巾在我心中的地位很高，它不僅僅代表著無數(shù)英雄的心血和革命的勝利，并且還讓我強(qiáng)烈渴望成為佩戴它的人。
記得剛上一年級時，我就第一批向大隊部遞交了入隊申請書。那天，劉教師在辦公室批第一批掛紅領(lǐng)巾的同學(xué)的名單，我懷著忐忑不安的心境，等待著。這看似短短的五分鐘，對于我來說是多么漫長?。∥疫^幾秒去看一看，過幾秒去望一望。?。⒔處熥罱K出來了，我緊張又激動地聽著他報名字，手心都快捏出一把汗來了。天哪！我的名字被報到了！我高興得不明白怎樣用語言來形容當(dāng)時的心境。
最終等到了大隊部為我們舉行掛紅領(lǐng)巾儀式的那一天啦！我們排著整齊的隊伍，走到主席臺前，在對旗下進(jìn)行了莊嚴(yán)的宣誓，這場面讓我至今仍記憶猶新。回家的路上我覺得胸前的紅領(lǐng)巾把今日的陽光襯托地更加燦爛，鳥兒都在為我唱歌?；氐郊?，全家人也都夸我真棒，當(dāng)時我感覺幸福極了！
此刻，紅領(lǐng)巾已經(jīng)成為我的知己，我有什么不順心的事都找它談心。我也時時處處都以一名少先隊員的身份嚴(yán)格的要求自我。每當(dāng)我做了一件好事，紅領(lǐng)巾都會更加鮮紅；每當(dāng)我做了一件不該做的事，紅領(lǐng)巾就會變得暗淡無光。
從一年級到此刻，紅領(lǐng)巾一向都沒有離開過我，我愛紅領(lǐng)巾！
我與紅領(lǐng)巾的故事小學(xué)生六年級篇五
紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是我們?nèi)松缆飞系穆窐?biāo)。少先隊是溫暖的團(tuán)體，是我們成長提高的搖籃，我們都是光榮的少先隊員，都在少先隊組織里茁壯成長，都擁有一段和紅領(lǐng)巾緊密相連的活力回憶……但更多的是每個人心中都有一個永遠(yuǎn)的紅領(lǐng)巾情結(jié)。
兒時的我曾偷偷拿起姐姐書包里的那條疊得整整齊齊的紅領(lǐng)巾，學(xué)著大人們“打領(lǐng)帶”一樣的來回纏繞，因為不知那是少先隊員特有的標(biāo)志，也不明白意義，總覺得紅領(lǐng)巾帶上很好看，也明白姐姐格外的珍惜。每當(dāng)她晚上做完作業(yè)進(jìn)行整理，總是先細(xì)心翼翼的把脖子上的紅領(lǐng)巾去下來，然后細(xì)心的疊得整整齊齊，然后像放寶貝一樣的輕輕放在床頭。
往后，隨著年級的遞增和知識的豐富，我也漸漸的了解了少先隊，隊旗，對歌的一些知識和禮儀。我也成為了一名光榮的少先隊員。自從帶上紅領(lǐng)巾后，我也變得和姐姐一樣，每一天上學(xué)前，我都會站在鏡前將紅領(lǐng)巾認(rèn)真地整理好，臨睡前，我會用洗凈的雙手將領(lǐng)巾輕輕摘下，把它放在床上鋪平疊好再細(xì)心翼翼地放到放到枕頭下，以便壓平后第二天早上佩戴。雖然自我十分細(xì)心地愛護(hù)著紅領(lǐng)巾，可戴的時間長了，打結(jié)處難免會出現(xiàn)一些褶皺，放在枕下壓早已無濟(jì)于事，即使洗了以后褶皺會有所減輕，但仍不如以前平整了。為此，我苦惱過。直到有一天，我看見媽媽用電熨斗在熨衣服，我突然靈機(jī)一動，我也能夠用來熨紅領(lǐng)巾的啊。但我不忍心給勞碌的媽媽增添負(fù)擔(dān)。我決心自我試著熨燙。俗話說得好“萬事開頭難”，這句話一點不假。為了心愛的紅領(lǐng)巾，我反復(fù)試驗著?！肮Ψ虿回?fù)有心人”我最終掌握了這一技術(shù)活。這樣自我動手熨燙紅領(lǐng)巾的次數(shù)明顯增多了，同學(xué)們見我佩戴的紅領(lǐng)巾天天嶄新平整都十分羨慕。
帶著紅領(lǐng)巾，每當(dāng)在學(xué)校星期一的升旗儀式上，我都會莊嚴(yán)的舉起右手，行少先隊隊禮，一幅幅革命先烈英勇戰(zhàn)斗的場面就飄揚(yáng)在五星紅旗和隊旗上。作為少先隊員的使命感也更為強(qiáng)烈了?？炝炅?，紅領(lǐng)巾陪伴著我度過了許許多多個日夜，在紅領(lǐng)巾的激勵之下，我獲得了許多許多的獎狀和榮耀。我會時刻以這樣的要求來鞭笞和鼓勵自我，更加地刻苦奮斗，獲取更多的成功！
我與紅領(lǐng)巾的故事小學(xué)生六年級篇六
紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是我們?nèi)松缆飞系穆窐?biāo)。少先隊是溫暖的團(tuán)體，是我們成長提高的搖籃，我們都是光榮的少先隊員，都在少先隊組織里茁壯成長，都擁有一段和紅領(lǐng)巾緊密相連的活力回憶……但更多的是每個人心中都有一個永遠(yuǎn)的紅領(lǐng)巾情結(jié)。
兒時的我曾偷偷拿起姐姐書包里的那條疊得整整齊齊的紅領(lǐng)巾，學(xué)著大人們“打領(lǐng)帶”一樣的來回纏繞，因為不知那是少先隊員特有的標(biāo)志，也不明白意義，總覺得紅領(lǐng)巾帶上很好看，也明白姐姐格外的珍惜。每當(dāng)她晚上做完作業(yè)進(jìn)行整理，總是先細(xì)心翼翼的把脖子上的紅領(lǐng)巾去下來，然后細(xì)心的疊得整整齊齊，然后像放寶貝一樣的輕輕放在床頭。
往后，隨著年級的遞增和知識的豐富，我也漸漸的了解了少先隊，隊旗，對歌的一些知識和禮儀。我也成為了一名光榮的少先隊員。自從帶上紅領(lǐng)巾后，我也變得和姐姐一樣，每一天上學(xué)前，我都會站在鏡前將紅領(lǐng)巾認(rèn)真地整理好，臨睡前，我會用洗凈的雙手將領(lǐng)巾輕輕摘下，把它放在床上鋪平疊好再細(xì)心翼翼地放到放到枕頭下，以便壓平后第二天早上佩戴。雖然自我十分細(xì)心地愛護(hù)著紅領(lǐng)巾，可戴的時間長了，打結(jié)處難免會出現(xiàn)一些褶皺，放在枕下壓早已無濟(jì)于事，即使洗了以后褶皺會有所減輕，但仍不如以前平整了。為此，我苦惱過。直到有一天，我看見媽媽用電熨斗在熨衣服，我突然靈機(jī)一動，我也能夠用來熨紅領(lǐng)巾的啊。但我不忍心給勞碌的媽媽增添負(fù)擔(dān)。我決心自我試著熨燙。俗話說得好“萬事開頭難”，這句話一點不假。為了心愛的紅領(lǐng)巾，我反復(fù)試驗著?！肮Ψ虿回?fù)有心人”我最終掌握了這一技術(shù)活。這樣自我動手熨燙紅領(lǐng)巾的次數(shù)明顯增多了，同學(xué)們見我佩戴的紅領(lǐng)巾天天嶄新平整都十分羨慕。
帶著紅領(lǐng)巾，每當(dāng)在學(xué)校星期一的升旗儀式上，我都會莊嚴(yán)的舉起右手，行少先隊隊禮，一幅幅革命先烈英勇戰(zhàn)斗的場面就飄揚(yáng)在五星紅旗和隊旗上。作為少先隊員的使命感也更為強(qiáng)烈了?？炝炅耍t領(lǐng)巾陪伴著我度過了許許多多個日夜，在紅領(lǐng)巾的激勵之下，我獲得了許多許多的獎狀和榮耀。我會時刻以這樣的要求來鞭笞和鼓勵自我，更加地刻苦奮斗，獲取更多的成功！
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我與紅領(lǐng)巾的故事小學(xué)生六年級篇七
紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，是革命烈士們用鮮血染紅的。自從帶上紅領(lǐng)巾的那一天起，我每一天都早早的到學(xué)校，再也不遲到了。改掉了很多的壞毛病。
還有一次，我在公共汽車上看見有一位老爺爺上到車上，還沒站穩(wěn)車就開了只聽“噔”一聲老爺爺摔倒了，我連忙走過去扶老爺爺，旁邊的人也都去扶老爺爺，我還把自我的座位讓給了老爺爺。老爺爺坐下后，拍拍我的肩說：“多謝你紅領(lǐng)巾，你真是個好孩子?！蔽业皖^看著胸前的紅領(lǐng)巾，它好像在沖著我點頭對我說：“你做的對，你給紅領(lǐng)巾爭了光。
那是個寒冷的冬天，我在上學(xué)的路上看見一位叔叔手里拿著一根紅白相間的棍子，顫顫微微的，邊走還邊敲著地，好像怕什么東西給絆住一樣。我走近一看，原先這位叔叔是位盲人。這位盲人叔叔走走停停，好像要過馬路。
這個時候馬路上的人異常多，汽車也多。盲人叔叔要過馬路是多么的困難啊!于是，我趕緊跑過去說：“叔叔，我來幫你過馬路?！蔽依迨宓墓照龋诎唏R線上等紅燈，綠燈亮了我拉著盲人叔叔順利的過了馬路，這位盲人叔叔連連說：“小朋友，多謝你!”我說：“叔叔，不用謝?！边@是我應(yīng)當(dāng)做的。”等我回到學(xué)校的時候，上課鈴正好響了，啊!差點就遲到了。這次雖然沒有早到學(xué)校，可是我心里感到挺自豪的。因為我又為紅領(lǐng)巾增添光彩了，我沒有為紅領(lǐng)巾丟臉而感到驕傲。
紅領(lǐng)巾像一位教師時刻在教導(dǎo)我。
我與紅領(lǐng)巾的故事小學(xué)生六年級篇八
在大多數(shù)人的眼中，用來描述夏天的文章，都離不開“夏陽酷暑、暑氣熏蒸、火日炙人”之類的詞匯?？墒?，在我的眼中，六年來的夏天，都離不開一樣看起來很小，可又很神圣的物品——紅領(lǐng)巾。
記得我剛踏進(jìn)小學(xué)的校門的時候，大隊輔導(dǎo)員教師就為我們準(zhǔn)備了鮮艷的紅領(lǐng)巾，還讓優(yōu)秀少先隊員為我們佩戴上。
紅領(lǐng)巾跟隨著我成長的腳步，時間煙灰似的溜走了，很快，我升上了六年級，可是對紅領(lǐng)巾的熱愛并沒有因時間的流逝而消失。紅領(lǐng)巾還幫我做了一個明智的選擇呢！使我至今仍不忘卻。
我又把頭轉(zhuǎn)了過來，臉不紅心不跳，繼續(xù)往前走。剎那間，一陣?yán)滹L(fēng)向我吹來，鮮艷的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng)，飄在我的臉上。紅領(lǐng)巾，你是要我?guī)兔δ莻€小女生，對嗎盡管它沒有回答我，但我堅信，如果它會講話，必須會同意的！
不知為什么，我竟壯足了膽，向那個男生走去。
“嘿！放下那妹子！信不信我打110？”我朝那個男生大吼。
只聽見“嗖”的一下，那男生的影子便無影無蹤。
“大哥哥！多謝你救了我，你叫什么名字??？”那個妹妹笑了，笑得那么燦爛。
“紅領(lǐng)巾！”我決定做好事不留名，便消失在茫茫人海里。
春去秋來，每當(dāng)微風(fēng)輕拂過我胸前的紅領(lǐng)巾時，我都會驕傲地說：“我是中國少年先鋒隊隊員，我愛紅領(lǐng)巾！”
我與紅領(lǐng)巾的故事小學(xué)生六年級篇九
“叮鈴鈴，叮鈴鈴---”放學(xué)鈴響了起來，同學(xué)們背好書包三五成群地準(zhǔn)備離開教室。忽然，教師開口了:“同學(xué)們等一下，我們……”
選拔一些同學(xué)，搞一個少先隊活動，去大街小巷尋找錯別字，改正錯別字。教師布置完，同學(xué)們竊竊私語，討論著。
我是其中一個，戴上了紅領(lǐng)巾的徽章，就到街上尋找錯別字。
雜貨店門前，貼著一張廣告，上頭寫著“棕子出售”這四個大字，一旁站著一位老爺爺，一旁放著一爐粽子。
這張廣告上就有一個錯別字。
連忙跑過去，怕被別人搶了似的。老爺爺見我跑過來，說：“小姑娘，你是賣粽子嗎？”“不是的，那張廣告上有一個錯別字，我?guī)湍愀?。”“不是買粽子的走開。“說著拿起東西要趕我走。無奈！
“等一下，小同學(xué)?！辈灰粫豪蠣敔斶€是說，“還是幫我改一改?！蔽覀兏吲d地跑過去，程曉何拿出紙，小書法家周明寫上“粽子出售“。
老爺爺問“你們是哪個學(xué)校的？多謝你們?！薄安挥弥x，我們是東風(fēng)小學(xué)的”大家異口同聲。
干完了這一件，我們更加起勁了，走向更遠(yuǎn)的大街?；顒雍?，校長表揚(yáng)我們是出色的紅領(lǐng)巾改正錯別字小分隊。
我與紅領(lǐng)巾的故事小學(xué)生六年級篇十
紅領(lǐng)巾，是我們少先隊員的象征，做為少先隊員的我們應(yīng)該上學(xué)時要時時刻刻配帶好我們的紅領(lǐng)巾。
我七歲的時候，當(dāng)上了很光榮的少先隊員，這是我最最盼望的時候，在莊嚴(yán)的入隊儀式，我配帶上了鮮紅的紅領(lǐng)巾，我聽別人說：“國旗中的一星就是紅領(lǐng)巾?！背３０鸭t領(lǐng)巾蒙在臉上玩，當(dāng)蒙面超人。那是媽媽就批評我了，說：“軍軍，你不要把紅領(lǐng)巾蒙上，那樣子是對祖國的不禮貌了，可是我這個壞毛病依舊改不掉，等到我到了三年級，我就不再把紅領(lǐng)巾蒙在臉上了。
有一天，我在朋友家玩，那時我還把紅領(lǐng)巾帶在身上，我的朋友不小心把我的紅領(lǐng)巾，用水彩筆把我的紅領(lǐng)巾畫了起來，我說：“沒關(guān)系，我拿去洗洗。”可我拿去洗，紅領(lǐng)巾更臟了。這時我就把紅領(lǐng)巾扔到垃圾桶了。我回到家，媽媽問我紅領(lǐng)巾呢？我說：“紅領(lǐng)巾臟了，給我拿去扔了?！眿寢屨f：“以后，要保管好，可不要讓紅領(lǐng)巾沒了?！?BR> 從此，我會保護(hù)好我的紅領(lǐng)巾的，紅領(lǐng)巾它是我們的驕傲，是它讓我懂的了許多道理。“我愛你——紅領(lǐng)巾”
我與紅領(lǐng)巾的故事小學(xué)生六年級篇十一
我的祖國叫“中國”，名字響亮又大氣，它從歷史的風(fēng)雨中神奇的走過，在一場場自我保衛(wèi)戰(zhàn)中，多少烈士用自我的鮮血，染紅了祖國神州的每一寸土地，染紅了胸前那條在清風(fēng)中飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾。
上幼兒園時，我最崇拜大哥哥大姐姐了，因為他們胸前有一鮮艷又顯眼的紅帶子，真是好漂亮好神氣哦，我不禁好奇起來，就問媽媽：“那紅帶子是什么呀？”媽媽告訴我：“它是紅領(lǐng)巾，象征著少先隊員的紅領(lǐng)巾呀！”那時，我的心里充滿了渴望。
一個隆冬的早晨，我獨(dú)自一人走在寒風(fēng)中，整個人就像掉進(jìn)了冰洞，冷得鼻子發(fā)紅，臉發(fā)白。真想有一件溫暖的衣服把我裹起來，突然，我眼睛一亮，在路邊的草叢中發(fā)現(xiàn)了一件粉紅的羽絨衣，我頓時動了心，迅速地?fù)炱饋砑膊诫x開，在轉(zhuǎn)彎以后，我已經(jīng)穿上了它。我暖和了許多，但我的心卻是那樣的忐忑不安，走過的每一個行人，眼神中分明流露的是責(zé)備和輕蔑。這時，我看到了羽絨衣里那條紅領(lǐng)巾，它的腰板還是那樣挺直，率真。它還是那么干干凈凈，一塵不染，我也仿佛看到了“誠實是金”這幾個大字，我的臉微微發(fā)紅，這種不勞而獲的行為是多么的可恥！
我選擇了物歸原主，她是一位晨練的阿姨，阿姨拉著我的手，連聲說：“多謝你，少先隊員?！倍覅s低下頭，望著紅領(lǐng)巾真誠地說：“紅領(lǐng)巾，多謝你！”
我與紅領(lǐng)巾的故事小學(xué)生六年級篇十二
跨進(jìn)學(xué)校大門，已經(jīng)整整過了三年了，許多三年里發(fā)生的事我都快忘光了，可是惟獨(dú)這件事我記得牢牢的，至今難忘。
是一年級的時候，一天陽光明媚，我們竹竿校區(qū)一年級的小同學(xué)在教師的帶領(lǐng)下，邁著整齊的步伐，來到風(fēng)起校區(qū)的大操場上，參加入隊儀式。從此，我們將要戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾成為一名光榮的中國少年先鋒隊隊員。
莊嚴(yán)的時刻來到了國歌聲奏起，五星紅旗冉冉升起……。
望著這迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，我心里充滿了無限完美的遐想。當(dāng)董校長宣布說：“此刻要給一年紀(jì)的`小同學(xué)帶紅領(lǐng)巾?！边@時，我激動的說不出話來，，那眼淚也不由自主地流了下來。啊！多么激動的時刻，我永遠(yuǎn)望不了著一天。我以后必須要用少先隊員的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自我，如果遇到困難就看看自我胸前的紅領(lǐng)巾。再想想我們帶紅領(lǐng)巾時的宣誓什么千難萬險都無法阻攔我，我必須要為紅領(lǐng)巾爭光。我是著樣想的，也是這樣做的，三年來，紅領(lǐng)巾陪伴著我，鼓勵著我，讓我學(xué)著做好事。
有一次，我看到一位阿姨帶著小朋友過馬路，可是這是是紅燈。我心想，阿姨闖紅燈了，可是阿姨是大人，大人做錯了事，我能管嗎？我看了看自我胸前的紅領(lǐng)巾，她仿佛在微笑，再鼓勵我“東東別怕，你必須行！”于是，我鼓起勇氣，走上去對阿姨說：“阿姨，不能亂闖紅燈，太危險了！何況你此刻還帶著小妹妹，萬一被車撞，不是你一個人受傷啊，而是兩個人受傷啊！”阿姨聽了我的話臉都紅了，趕緊退回斑馬線上?？吹桨⒁毯托∶妹枚及踩耍业男睦锵窈攘嗣垡粯犹?。
紅領(lǐng)巾也幫忙我度過難關(guān)。記得有一次戚教師在黑板上寫出一道應(yīng)用題，請那位同學(xué)來給我做一下，同學(xué)們陸續(xù)的舉起了手。戚教師的目光掃視了一下教室，她一步一步的走進(jìn)我的前面說：“袁懿夢同學(xué)，請你來給大家上來做一下?！蔽医z毫沒有準(zhǔn)備，當(dāng)聽到教師叫我的名字的時候，我慌忙的站了起來，同學(xué)們都扭過頭來看著我，這下我更慌了，慢慢的向黑板走去，我覺得臉上一陣陣熱低下頭朝黑板走去，用手扭著紅領(lǐng)巾，這時，我想到了入隊時的的宣誓，紅領(lǐng)巾提醒了我在遇到困難的時候要勇敢的克服。我又看了看題目，這不是媽媽昨日給我復(fù)習(xí)過的錯題嗎？我就大膽的做了一遍，我轉(zhuǎn)過身來望著戚教師，她高興的笑了。
這就是我和紅領(lǐng)巾發(fā)生的故事。如今我已升上四年級，我相信，有紅領(lǐng)巾的指引，我會成長的更歡樂，更幸福。
我與紅領(lǐng)巾的故事小學(xué)生六年級篇十三
那是一個天氣晴朗的下午，我剛放學(xué)回到家，媽媽就給我報了一系列的培訓(xùn)班：書法﹑作文﹑英語……我當(dāng)時就覺得煩，媽媽還跟我說：“每一次回來都要做作業(yè)和閱讀，讓你的詞匯量越來越豐富，這樣你就可以出筆成章了……”我頓時覺得“世界末日”前一小時，有一只蒼蠅在嗡嗡地叫著?！靶辛?，我知道了?！蔽也荒蜔┑貨_著媽媽大聲嚷道?？蓩寢寘s像逗小孩一樣，開玩笑似地說道：“男子漢大丈夫，要說話算話，不許騙人??！”“知道了，知道了，真煩?！?BR> 之后，我每次回到家都會聽到“去讀書”這三個字。媽媽的“人生格言”不斷縈繞在我的耳邊，而我每次進(jìn)房間讀書時，都是坐著一動也不動，連眼睛也不眨一下，雖然“軀體”被“奪”走，但我的靈魂卻堅貞不屈，一心在電腦上飛來飛去。媽媽每次過來檢查時都面帶微笑，她覺得我愛讀書了?？汕∏∠喾矗铱傆X得坐在房間里是在虛度我那寶貴的光陰，還不如痛痛快快地玩來得實在。有一次，我干脆不讀了，在房間里面玩起了玩具，誰知道媽媽進(jìn)來檢查時我當(dāng)場就被抓了個現(xiàn)行，我心想：完了，換作平常，媽媽肯定會火冒三丈，免不了又要挨一頓訓(xùn)了?？沙龊跷乙饬现獾氖?，她好像洞察到了我的心事，不但沒有發(fā)怒，反倒輕言細(xì)語道：“行了，你不就是不想看書嘛！沒關(guān)系，你讀完這本《西游記》就可以出去玩了?！甭犃藡寢尩脑?，我心中不禁一陣竊喜，于是我開始認(rèn)真地讀了起來，不知不覺竟然讀了兩個多小時。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來讀書也不是那么枯燥乏味呢，相反，書里的孫悟空三打白骨精是如此的勇敢機(jī)智，而且富有正義感，令我佩服不已。就這樣我慢慢地愛上了看書。讀完了《西游記》，媽媽又帶我去買了《三國演義》﹑《水滸傳》﹑《紅樓夢》……這些書都成了我的最愛。神機(jī)妙算的諸葛亮令我贊嘆不已；豪爽重意的魯智深令我刮目相看；悲傷多情的林黛玉令我惋惜和憐憫……一個個鮮活靈動的生命不斷在我的腦海里涌現(xiàn)，成為了我生命中不可或缺的一部分。
讀書真好！它不但傳授我們知識，還讓我們學(xué)會了做人的道理，感受了書中的樂趣。真可謂是：讀萬卷書，行萬里路。
我想我和書的故事永遠(yuǎn)也不會畫上休止符，只會伴隨著我的成長而變得越來越豐富。
我與紅領(lǐng)巾的故事小學(xué)生六年級篇十四
紅領(lǐng)巾，是我忠實的朋友！它陪伴著我走過了多少個春夏秋冬，它代表著我熱愛祖國，有著一顆熾熱的心！紅領(lǐng)巾，它不僅是我忠實的朋友，它還是我傷心的哭訴地。我一有傷心事，就找它幫忙，它能幫助我增強(qiáng)信心，克服困難！所以，我和紅領(lǐng)巾有個故事，讓我慢慢地來告訴你吧！
紅領(lǐng)巾！當(dāng)我回想起一年級的時候，那是在國旗下宣誓時堅定的神情，那是在舉起手敬禮的那一瞬間，我感動了！成為少先隊員，唱著國歌，仰起頭望著那鮮艷的國旗，我流下了兩行熱淚。記得我那時剛成為少先隊員，那時我在努力地學(xué)習(xí)，我一邊走一邊看書，忽然，，紅領(lǐng)巾飄走了，但我卻渾然不知。到了停車場，有許多人都問我:“徐君娜，你不是少先隊員嗎？為什么你沒有掛紅領(lǐng)巾？”我說:“我一整天都掛著紅領(lǐng)巾，肯定是你們的眼睛看花了！”我一直堅持我的意見，我猛地一低頭，只聽見“啊”的一聲，我飛快地跑出去。我一邊找一邊嘴里喃喃自語:“紅領(lǐng)巾，你在那里？你快現(xiàn)身呀！”我都急哭了，我定睛一看，原來，在那遙遠(yuǎn)的花叢里，我連忙飛快地跑過去，紅領(lǐng)巾好像認(rèn)得主人似的，又飄了回來。我拿起紅領(lǐng)巾，系上了它?？上А疤旃蛔髅馈?，竟下起了大雨，我又連忙跑回停車場，雖然全身都淋濕了，但我沒感覺到冷，反而感到熱乎乎的。經(jīng)過這一次的教訓(xùn)，我不會在輕易丟棄紅領(lǐng)巾了。在鮮艷的國旗下，我努力地成長著。
這就是我和紅領(lǐng)巾的故事。很精彩吧。雖然有些悲傷，但更多的卻是快樂。
我與紅領(lǐng)巾的故事小學(xué)生六年級篇十五
在我年幼時，書就已經(jīng)慢慢的走進(jìn)我的生活中，閱讀書籍成了我一天當(dāng)中不可缺少的一件事。
我第一次接觸到書大概是在一年級的時候，那時已經(jīng)開學(xué)一段時間了，由于每個人的手上幾乎都有一本書，而且我很想擁有一本屬于自己的書，所以我決定讓媽媽給我買一本叫《安徒生童話》的書，剛拿到這本書時，我愛不釋手地摸著，迫不及待地翻開了這本書，每晚我都要翻開看一兩遍。就這樣，我擁有了我的第一本書。
有一段時間里，我沉浸在美好的童話故事里，《丑小鴨》這個故事告訴我，遇到困難時，要有克服困難的勇氣；《惡毒的王子》中，告訴了我遇到什么問題，不要靠打架來解決，要好好講道理；《最后一粒豆》中，告訴了我，只有做有用的人，我們才能不虛度人生，才能活得更有意義；《豌豆上的公主》中，告訴了我，從外表上不能判斷某件事情，只有通過一件事實來證明，才能辨別真?zhèn)?。每個故事對我都會有不同的啟示和收獲，當(dāng)然，其它書籍對我也有很多的幫助。
我在書的王國里無憂無慮的，仿佛和每本書的主人公合為一體，他們難過，我也難過，他們快樂，我也快樂。
書，謝謝你伴我成長！
我與紅領(lǐng)巾的故事小學(xué)生六年級篇十六
一年級臨近少先隊活動時，老師神秘寫了一張名字放在講桌上。一下課，我們便蜂擁而至，圍著講臺一探究竟，那張紙上寫了我和其他同學(xué)名字，我們一致認(rèn)為是一張“黑名單”，我們都驚恐不已，沒有名字的同學(xué)卻暗自慶幸。我認(rèn)真的回憶這一段時間以來發(fā)生的事，可我并沒有犯錯誤，我更加疑惑了。
接下來的幾天，我們十分謹(jǐn)慎，生怕讓老師抓住把柄，正當(dāng)我們?nèi)诵幕袒虝r，消息又傳來了：又有5名同學(xué)加入“黑名單”，這下班里亂了，教室里彌漫著緊張的氣氛。就這樣，我們一天天的挨過去了，每天都是風(fēng)平浪靜，可我們還是提心吊膽，終于“不幸”降臨了。那節(jié)課，老師拿著那張名單走進(jìn)教室，我一看，頓時緊張起來。當(dāng)我聽到那是入隊名單時，我興奮不已，而那些暗自慶幸的同學(xué)卻像打了霜的茄子一樣。
第二天清晨，我們邁著整齊的步伐來到操場，太陽向我們投去微笑，微風(fēng)輕撫我們的臉龐。伴著悠揚(yáng)的隊歌，隊旗冉冉升起，當(dāng)我們站在隊旗下排成一排，由六年級的同學(xué)給我們戴上紅領(lǐng)巾時，我們莊嚴(yán)宣誓：“為著共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，時刻準(zhǔn)備著！”紅領(lǐng)巾在我的胸前迎風(fēng)飄揚(yáng)，那一刻，我成為了少先隊員。
展望未來，我與紅領(lǐng)巾攜手共進(jìn)，回首往事，是紅領(lǐng)巾為我敲響進(jìn)步的時鐘，紅領(lǐng)巾你是我前進(jìn)的航標(biāo)。
我與紅領(lǐng)巾的故事小學(xué)生六年級篇十七
每一個少先隊員和紅領(lǐng)巾都有著無盡的故事，我也不例外。
上幼兒園的時候經(jīng)?？吹酱蟾绺绱蠼憬阈厍帮h著紅領(lǐng)巾，覺得鮮艷的紅領(lǐng)巾真好看。在電視上觀看天安門廣場的升旗儀式時，我們還可以看到戴著紅領(lǐng)巾的孩子們用右手莊嚴(yán)地敬禮。雖然那時候我還小，不知道少先隊光榮偉大的組織，不知道紅領(lǐng)巾的意義，但從那以后，我就在期待著戴上紅領(lǐng)巾的那一天。
小學(xué)一年級，我光榮地加入了少先隊。在新生入隊的儀式上，我了解了少先隊的歷史、意義和使命。之后，我戴上紅領(lǐng)巾，在高三學(xué)生的帶領(lǐng)下讀《中國少年先鋒隊入隊誓詞》：“我是中國少先隊員。我在隊旗下發(fā)誓：準(zhǔn)備：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量！”那一刻，我又驕傲又激動！然后，我和同學(xué)唱了《中國少年先鋒隊隊歌》，響亮的歌聲響徹了——報告廳，“我們是共產(chǎn)主義的接班人，繼承了革命先輩的光榮傳統(tǒng)……”入學(xué)儀式結(jié)束了，我的心情久久不能平靜。
年輕人強(qiáng)，中國強(qiáng)。作為少先隊員，一定要跟著《中國少年先鋒隊入隊誓詞》，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，做好為共產(chǎn)主義事業(yè)做貢獻(xiàn)的準(zhǔn)備！
這是一個關(guān)于我和紅領(lǐng)巾的故事。說說你和紅領(lǐng)巾吧。
我與紅領(lǐng)巾的故事小學(xué)生六年級篇十八
巴羅曾經(jīng)說過：一個愛書的人，他必定不致于缺少于一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰著者。
記得那時年幼無知的我，便經(jīng)常跟爸媽去書城買書。讓他們給我買了一些故事書、名著、童話……。每天晚上，我便把這些書的內(nèi)容“啃”掉，我他們成為我的個人財富。就是這些財富，使我從此愛上了書，愛惜起了他們。
自從上了小學(xué)三年級，我便讀起了長篇小說。例如《紅巖》，看到主人公甫志高的軟弱與叛變，我不由得憤怒無比：許云峰、成崗、余新江和劉思揚(yáng)等人被兇狠的敵人瘋狂地折磨，我不禁欲哭無淚。還有魯迅先生寫的《阿q正傳》，看到阿q社會地位低下，受壓迫、受剝削額，被侮辱、被損害，我的心中就有一股想要幫助他的力量。還有老舍先生的《駱駝祥子》，祥子他本身是一個來時、健壯、堅韌，如同駱駝一般的青年。經(jīng)歷了三起三落，變成了一個麻木、潦倒、狡猾、好占便宜的不良青年。反映了社會勞動人民的生活苦難與無奈。
我愛書，他給予我無窮的知識，賦予我強(qiáng)大的力量。
今天，我在書海中遨游;明天，我將用我的財富去鋪一條星光大道!
時光飛逝，像蝴蝶飛過山谷;像雄鷹飛過高山;像溪水流經(jīng)山脈……在記憶的心扉中，書是知識的海洋，也是我們的精神食糧。
三歲時，我開始接觸我人生中的第一本文字書了--《安徒生童話》。雖然有許多不認(rèn)識的字，但是在媽媽的幫助下，我成功地讀完了這本書，而且還讀得津津有味。
轉(zhuǎn)眼間，我十歲了，我已經(jīng)讀了許多本書了，我仿佛是故事中的主人公，和他們一起快樂，一同成長。故事中的人物帶我走到了他們的心靈世界，他們的悲歡與離合，時時刻刻讓我擔(dān)心，使我牽腸掛肚。在我的心里留下了不可褪去的印跡。
古人云：書中自有黃金五，書中自有顏如玉。在我看來，書的真正價值比這些重要的多得多。
可是我過去對書一點興趣也沒有，嚴(yán)厲的爸爸去邀請我每天晚上閱讀一小時的書籍。每次我都不折不扣的讀了一小時的書。不過，二年級的某一天讓我愛上了書。那是非常平常的日子，語文王老師讓我們定了一個書，你是知道的，那時的我根本對舒適一點興趣也沒有，不過這個晚上我看了足足是我爸爸定的時間好幾倍。后來我爸爸給我買了許多的書，我曾為書中的'人物身上所震撼;我曾為《賣火柴的小女孩》中的遭遇深感同情;我曾為《皇帝的新裝》中皇帝的愚蠢而哈哈大笑;我曾為《愛的教育》中思里克的善良，淳樸的感動;我曾為《魯濱遜漂流記》中魯濱遜的堅韌不拔而折服。。。。。。如今，我的小書柜的書已經(jīng)塞不下了，這就是我的緣故可以看到這些書我就如饑似渴、廢寢忘食。爸爸給我訂的雜志文藝的也沒弄下，都一本本全部干掉了。
朋友和好書交朋友吧，讓我們在書的海洋里遨游。
高爾基曾說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”的確，不少作家的寫作之路都是從讀書開始的。和許多愛讀書的人一樣，我也是一個小書迷。
小時候，媽媽給我買了幾套兒童書，并常常念給我聽。這樣一來，我對書也產(chǎn)生了濃厚的興趣。漸漸地，我就和書結(jié)下了了不解之緣。上學(xué)后，識字也多了。我便開始獨(dú)立看書，我看的書可多了，有《愛的教育》、《湯姆叔叔的小屋》、《三國演義》……成了一個地地道道的小書迷。
記得有一次，我正在看郁雨君寫的《我不想不想長大》。這時，媽媽過來對我說：“希，該去睡午覺了?！薄芭?，再看一會兒書就睡?！蔽衣唤?jīng)心地回答。然后又繼續(xù)看，看著，看著，我仿佛進(jìn)入了這本書的主人公扇貝的世界中，跟扇貝一起經(jīng)歷了他的悲歡離合。讀完這本書時，我已經(jīng)熱淚盈眶了。這時，媽媽又來了，“希，你看看現(xiàn)在幾點了?”媽媽笑著。我看了看，啊!原來不知不覺中已經(jīng)過了一個多鐘頭了。于是，我用毛巾抹了抹眼睛，去睡覺了。
書就是一把金鑰匙，幫我們打開文學(xué)和智慧之門;書就是一片大海，讓我們這些“小魚”在知識的海洋里遨游;書就是我的良師益友，告訴我一個個人生的道理。于是，我下決心，一定要讀更多的書，讓書成為我永遠(yuǎn)的朋友。
書是良藥，書是益友，書是窗戶。讀書是一種享受，每當(dāng)我看完一本書，那里面豐富多彩的內(nèi)容與知識，總會讓我們的心靈充滿愉悅之情。書籍能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂，書籍能幫助我們開啟心靈的智慧之窗，書記能快樂我們的大腦，暢游在幻想之中......
在家里，爸爸媽媽都稱我為“書蟲”，因為我每天一有空，就抱著書“啃”，這時，媽媽做好飯了，大叫：“開飯了，快來吃飯了，過會兒菜就涼了。”爸爸急匆匆地趕到飯桌前，迫不及待的想吃，：“上了一個早上的班，望著這些飯菜，哎呀，真香啊，你要是再不過來吃，可要被我們吃光啦?！蔽艺蚪蛴形兜钠穱L著書，聽了爸爸的話，我向飯桌瞥了一眼，啊，上面有我最喜歡吃的食物，我急忙跑過去夾了飯菜，又急忙跑了過來，拿著書又看了起來。過了一會兒，媽媽氣憤的走了過來，說：“你再不過來吃飯，我就把你的書沒收了。”我聽到要把書沒收了，心里一害怕，就趕緊把書放在桌子上，去湊近飯桌吃飯。我大口大口的吃著，想幾天餓了的狼得到食物一般，吃完了好看書。
晚上睡覺時，我仿佛看見了孫悟空找到我，叫我和他一起把師傅救出來;又看見林黛玉哭喪著在一座墳前守著，還有豬八戒、劉備、小木偶、也都來找我，和我商議一些大事情。“不好了，劉向被抓走了，在后天將要?dú)㈩^.....”啊·，我大叫一聲，從夢中驚醒。
我與書的故事就是這樣，千變?nèi)f化，書與我的生活緊緊相連，是它，把我的生活點亮，是它，把我的知識豐富。
我與紅領(lǐng)巾的故事小學(xué)生六年級篇十九
“書是人的長生果”是葉文玲所提出的觀點。是啊，從古到今，沒有哪個學(xué)者不愛讀書。書就是沙漠中的綠洲，書就是沙漠中的啟明燈，沒有了書，人就像踩進(jìn)了沼澤一樣，慢慢的下沉，直到你滅亡為止。其實，原來我是不愛讀書的，但是由于某件事情，而改變了我。
一天，我在電視上看到幾名宇航員乘坐航天飛船成功登陸太空，又成功返回地球的事，使我羨慕不已。我問媽媽：“媽媽，我怎樣才能當(dāng)一名光榮的宇航員呢？”媽媽回答道：“要想當(dāng)一名宇航員，得要學(xué)習(xí)好，不僅要學(xué)會課堂上的知識，還要多讀一些課外書，這樣你才有可能當(dāng)一名宇航員?！币簿褪菑倪@天起，我就愛上了讀書。
我來到書店后，眼睛應(yīng)接不暇，許多花花綠綠的書似乎一個個老學(xué)者，他們要把知識傳授給我。我隨便翻起一本書就入迷的讀了起來。就這樣連續(xù)了幾天后，書店老板不耐煩了：“你個混小子，只看書卻不買書，什么意思??？這樣下去的話，我的書店就要倒閉了！以后沒帶錢就別進(jìn)來！”說完，他就把我趕了出來。從此以后，我失去了“給養(yǎng)”，腦袋里很“干枯”。
我的大舅知道了這件事后，說：“我認(rèn)識一個朋友，他開著一家書店，你干脆到那兒看吧，沒有人會訓(xùn)斥你的?！庇谑牵揖偷侥羌視辍盁o拘無束”地吸收著“養(yǎng)分”，那兒的書使我大飽眼福。
由于我在書店里呆的時間長了，所以也知道什么書好看，什么書不好看。我在書店里看中了一套書，名字叫做《宇宙大百科》，一共有十本書，定價150元，我想買下它，可是全部家當(dāng)只有120元，怎么辦？我想到了一個辦法——幫爸爸捶背，爸爸說，給他捶一次背給5元錢。經(jīng)過了長期的努力，我終于攢夠了錢，買到了夢寐以求的書。
讀書提高了我的寫作能力，讓我的想象力更加豐富了，我真想高呼一聲：“我愛讀書?。。 ?BR> 我與紅領(lǐng)巾的故事小學(xué)生六年級篇二十
書，是知識的鑰匙，它打開了人類智慧的大門；書，使愚者變得博學(xué)多才。也正是它，使我能充實自己，給我的生活帶來無限的快樂與希望。似乎我注定要和書做朋友。小的時候，我總是纏著哥哥給我讀書上的故事，每次我都要聽上三到四遍才肯罷休。
知識改變著命運(yùn)，隨著年齡的增長和識字的增加，我可以自己讀書了。即使有美食的誘惑我也會一如既往地鉆到書堆中，去尋找更多的知識，滿足我對知識的欲望。我覺得，鉆進(jìn)書堆中是快樂的，它是一種不可缺少的精神食糧。
我一直很迷戀童話，一個個美麗的故事和善良的人物形象會讓我幻想很久。從漫畫《三毛流浪記》的主人公“三毛”讓我感受要珍惜自己今天的幸福生活，朝著自己理想的努力目標(biāo)奮斗。
漸漸地，我的興趣轉(zhuǎn)向了文學(xué)類讀物，從我接觸到的第一本文學(xué)類書《愛迪生讀書的故事》中，讀了這本書，我受到了許多啟發(fā)：我知道了讀書應(yīng)該要有計劃。我們可以分幾天讀一本書，平均每天讀這本書的一部分，比如今天讀2頁，明天讀2頁，每天都讀一樣多的內(nèi)容，這樣便可以合理安排好時間。而且讀書時要根據(jù)需要有選擇性的讀。另外，我體會到讀書時還可以準(zhǔn)備一本小本子，隨時都可以摘錄優(yōu)美詞句，這樣日積月累，便可獲得更多的知識，還可以提高作文水平。
讀書在不知不覺中已成為我生活中的一部分。我身邊少不了的總是我最好的伴侶——書，要問我為什么喜歡書？我會說，因為書給了我很多很多，因為有它在，我會感到幸福、快樂、自由！
我與紅領(lǐng)巾的故事小學(xué)生六年級篇二十一
又是一個陽光明媚的日子，今天是一年紀(jì)小同學(xué)入隊的日子。萬萬沒有想到老師會叫我們下去幫小同學(xué)帶紅領(lǐng)巾。想知道后面發(fā)生的一幕嗎，那就接著往下看。
到達(dá)了操場， 位六年級老同學(xué)在操場等候一年級小同學(xué)的到來。一個班，兩個班……終于全部下來了。謝老師教小同學(xué)宣誓：我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產(chǎn)黨的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)、好好工作、好好勞動，準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)一切力量！各個人們神情嚴(yán)肅，好像是面對著中國革命先烈。到了戴紅領(lǐng)巾的.時刻，音樂響起了。我們一步步邁向小同學(xué)。我們開始幫同學(xué)們戴了，我?guī)偷谝粋€同學(xué)戴的時候，神情嚴(yán)肅，紅領(lǐng)巾戴的非常標(biāo)準(zhǔn)?？墒?，就因為這樣，我有稍稍的驕傲。到了第二個的時候，卻戴的歪歪扭扭的。而且，神情中，沒有流露出自豪感，笑瞇瞇的。結(jié)果，人家都去戴第三位同學(xué)的了，而我還在原地戴第二位同學(xué)的。當(dāng)我戴第三位的時候，表情中有點失落。小同學(xué)卻神情嚴(yán)肅。唉，我該不會連小同學(xué)都比不過吧。
終于結(jié)束了，和幾位同學(xué)交流的時候，發(fā)現(xiàn)他們和我差不多，都是這樣。唉，假如還有下次的話我就一定要做好，讓人刮目相看?？上В@是我最后一次了。因為我是六年級了，當(dāng)初中生的日子離我不遠(yuǎn)了。
我與紅領(lǐng)巾的故事小學(xué)生六年級篇二十二
前蘇聯(lián)作家、詩人高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，他告訴我們要多看書，才可以增長知識、不斷地進(jìn)步跟上時代的變化。
我看過許許多多的書，例如：中國四大名著之一的《西游記》、搞笑的《父與子》、有趣的《神奇校車》、一看就入迷的《那些古怪又讓人憂心的問題whatif》等等書籍，令我大開眼界，受益良多。以前我最愛看《不一樣的卡梅拉》、《青蛙與蟾蜍》、《神奇的校車》……，而現(xiàn)在，我最愛看《棚車少年》和《大中華尋寶記》。
記得小時候我并不怎么愛看書，有一次我一不小心翻開了《無人島歷險記》，便對這本書里的故事情節(jié)產(chǎn)生了濃厚的興趣：這個男孩是誰？他為什么在撿樹枝？……誰知我看著看著就著了迷，從此我就變得愛看書了。先是看漫畫書，后來開始看小說。
我們每個人都有自己喜愛的讀書方法，現(xiàn)在我來給大家講一講我的讀書方法吧：如果是小說或者是故事書，我會先把目錄看一遍串聯(lián)一下故事的大致內(nèi)容，然后我會邊讀邊想邊做批注，并且試圖想象出書上所描述的畫面和場景，之后我會把書里的知識點和詞匯看一看記一記，以便加深對故事內(nèi)容的理解；如果是看漫畫書，首先我會全部完整的看一遍，然后我會把彩蛋猜一猜、把知識點背一下，最后再回味精彩的部分。
我雖然讀過很多好書，但離我預(yù)定的閱讀和學(xué)習(xí)目標(biāo)還遠(yuǎn)著呢，今后我要讀更多的好書、學(xué)習(xí)更多的知識，讓自己在知識的海洋里翱翔。