在寫讀后感時，可以結(jié)合自己的生活經(jīng)驗、社會背景等因素，進(jìn)行個性化的思考和表達(dá)。在寫讀后感時，我們應(yīng)該注重對書中主題與意義的把握，做到觀點明確、有理有據(jù)。在下面這些讀后感范文中，作者對書籍中的主題和情節(jié)進(jìn)行了深入的思考和解讀。
我的爸爸媽媽讀后感篇一
我出生開始，爸爸媽媽就給予了我無限的愛，并期盼我健康成長。是媽媽用甘甜的乳汁哺育了我，爸爸媽媽教我學(xué)說話，扶我學(xué)走路，唱著夜曲伴我入睡。
我六歲了爸爸媽媽把我送到了學(xué)校。無論酷暑還是嚴(yán)寒，他們接送我上學(xué)和回家。當(dāng)我取得成績時，爸爸媽媽會面帶笑容，感到欣慰；當(dāng)我有了煩惱時，爸爸媽媽會安慰我；我的爸爸媽媽讀書筆記當(dāng)我存在缺點時，爸爸媽媽會耐心幫我糾正；當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難時，爸爸媽媽會不厭其煩地給我講解，直到我會了為止。
記得小時候，有一天我把杯子打破了，我不承認(rèn)是我打破的，還強調(diào)了一些理由，爸爸媽媽給我講了《誠實的列寧》這個故事，我從中受到了教育和啟發(fā)，于是我勇于承認(rèn)了錯誤，爸爸媽媽高興地笑了。
記得我五歲那年，手腕上一個小贅生物突然大了許多，這可嚇壞了爸爸媽媽，媽媽當(dāng)時工作很忙，她和同事調(diào)換了休息日，帶我去山大附院就診，當(dāng)醫(yī)生給我切除贅生物時，媽媽扭過頭，眼里含著淚，我看到這個情景，忍著疼，沒喊一聲，手術(shù)進(jìn)行得很成功，媽媽這才放了心。
我決心不辜負(fù)爸爸媽媽的殷切希望，努力學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，做一個德、智、體、美、勞，全面發(fā)展的人。
我的爸爸媽媽讀后感篇二
爸媽我很自豪因為我有一個偉大的父親和一個偉大的母親。爸媽您們的哺育之恩兒子我終生不忘。
從我出生的那天起，你們就又增加了一個負(fù)擔(dān)，雖然它很甜蜜，但你一旦背棄了它，就會感到它比整個地球還要重，要為這個負(fù)擔(dān)無私的付出許多許多，但你們還是義不容辭的背起了這個沉重的負(fù)擔(dān)。
從網(wǎng)上看到一篇文章說：一個婦女生下一個孩子的一剎那會削瘦20多斤，這20多斤重一些是孩子的重量，而一些卻是媽媽體內(nèi)的胎盤和血液。我不由得想起了媽媽，我要感謝媽媽，感謝媽媽為我而痛。
還記得我小時候，非常懶，想去別的屋，又懶得穿鞋，系鞋帶，父親您就把我背了過去，直到有一天，您感覺到您已經(jīng)背不動我的時候，那么就該我背您了。
在無意中我讀了一篇文章，兒子列了一個賬單：做飯幾美元，刷碗幾美元……媽媽也列了一個賬單：你小時候給你換尿布0美元，給你喂飯0美元……這使我想起小時候，我也給媽媽打工，工錢隨著年齡的增長也成倍的增加，五歲時還是幾毛錢，十歲時就漲到了一元，而媽媽卻從來不計算她為我做的事，不管她做了多少，工錢都是0元。
爸爸媽媽，你們是我的世界最重要的，如果沒有你們，我的世界整個世界將支離破碎。
我的爸爸媽媽讀后感篇三
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，此時需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的我的爸爸媽媽讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
您好！女兒今天有千言萬語想對您們說，可話到嘴邊卻又難以開口，爸爸媽媽女兒告訴您們，我的最愛就是您們。我想說：“鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；雄鷹感恩長空，因為長空任它飛翔；大樹感恩高山，因為高山讓它高大；我感恩父母，因為使您們給予了我生命，使您們給了我幸福的家，使您們讓我茁壯成長幸?？鞓?。”所以我要說：“爸爸媽媽我謝謝您！”
爸爸媽媽我想說您們雖然只是個普普通通的農(nóng)民，但您們卻有著一顆博大無私的愛心。使您們的愛讓我知道家的溫暖。使您們的愛讓知道了愛的偉大。我知道您們對我嚴(yán)厲但又不失寬愛，您們每天都換著話題向我嘮叨，但我知道哪句句嘮叨都是您們對我的濃濃的愛。這種愛讓我每天都生活幸福之中。
爸爸媽媽以前我總感覺您們對我愛的不夠，但從那一件事后我改變了對您們的看法。記的那次我們一家都去轉(zhuǎn)街，媽媽說是要給自己買一身自己看好的衣服，我知道這件衣服媽媽您已經(jīng)想了好多天了，您在爸爸面前還比劃了多次，爸爸也說您穿上肯定好看?？僧?dāng)我們來到街上時媽媽您卻先給我和弟弟買了我們喜歡的衣服，看著我們姐弟倆高興的樣子媽媽您幸福地笑了。但當(dāng)爸爸讓媽媽給她自己買那件心想已久的衣服時，媽媽您卻推說自己又不喜歡那件衣服了，但我知道媽媽是看價格太貴了。您又舍不得買了。媽媽，我的好媽媽，我知道這不是您的心里話，其實您是很喜歡哪件衣服的，只是因為您把錢省下來，讓我們姐弟穿得好，吃得更好一些，讓我們和城里的孩子一樣沒有差別。讓我們更有自信地去面對生活。此時此刻我想對您說，您的愛像大海，能海納百川。當(dāng)然，爸爸我也想告訴您，您為我所做的一切同樣也都充滿著濃濃的愛。您的愛是無聲的，但我卻能感受到，每次家里有好吃的您總是省給我和弟弟吃，您總說您不愛吃，其實我們知道哪些東西您是最愛吃的`，因為當(dāng)我和弟弟吃完后您總會和媽媽說：“讓孩子吃，孩子正在長身體，特別是閨女更要福養(yǎng)。每次聽您這樣說，我總會又一次地流下幸福的淚水。因為我從您的身上真正感受到了父愛的偉大，您的這種愛就像大山一樣高大偉岸。令我折服。令我敬仰。
爸爸媽媽您們的愛淡淡的，但卻不缺乏醇醇香甜，您們的愛濃濃的，但卻不熏誘。爸爸媽媽，我親愛的父母，感恩的心，感謝有您們，花開花落，我一樣會珍惜。爸爸媽媽讓我再一次向你們道一聲謝謝你們——我至尊至愛的父母，您們是我的最愛。
我的爸爸媽媽讀后感篇四
每到母親節(jié)，總會有各樣感性而又讓人動容的文字出現(xiàn)，然而反應(yīng)到熒幕之上，卻鮮有應(yīng)景之作。實際上，國內(nèi)影市發(fā)展至今，已然擁有了很多開發(fā)的上映時間，正如《親愛》如今所做一樣，在《鋼鐵俠3》、《致青春》等大片造成的上映空擋中，以溫情小品式的姿態(tài)出現(xiàn)，迎合人們在母親節(jié)這樣一個情感檔期的需求。
《親愛》的導(dǎo)演李欣蔓有著一個比較特殊的成長體驗，而在她的長片處女作中，她理所當(dāng)然的將這種經(jīng)驗融入到影片中，所以形成了影片如今這個比較獨特的故事格局，一個日本母親、中國孩子牽連出的多元情感故事。也正是因為導(dǎo)演本人的背景，影片本身也呈現(xiàn)出了這種多元文化碰撞的特質(zhì)。
這種特質(zhì)一來自于中、日母親的對比，盡管國籍不同，但其中所牽涉到的母愛卻是相通和一致的。影片《親愛》原本從血緣的角度出發(fā)，描繪了一種誕生于血緣的母女之情，將親人間的愛描繪出來，進(jìn)而通過一個劇情上的反轉(zhuǎn)，導(dǎo)演則刻意去提升了影片對于情感的理解，將一個情與血緣的`選擇題交給了女主角，而就《親愛》的結(jié)局來看，女主角似乎也做了一個頗為恰切和圓滿的選擇?？吹贸鰜?，導(dǎo)演在《親愛》中著重探討的正是不同形式的母愛，《親愛》女主角陸雪妮的養(yǎng)母是日本遺孤，而撫養(yǎng)其長大的卻還是一個中**親。陸雪妮的日本母親死后，她的親生母親又來到身邊，充當(dāng)了另外一個母愛關(guān)懷的角色。而陸雪妮自己撫養(yǎng)一個兒子，又牽涉到另外一個角度的母愛，所以作為女兒和母親，陸雪妮正是在這種愛和被愛的關(guān)系網(wǎng)中生存中。
很顯然的是，導(dǎo)演為陸雪妮設(shè)置了成長的過程，讓其逐漸的尋覓到愛的真諦，不僅僅是被愛，更是主動的愛的付出，所以結(jié)局即便知道所謂生母并不是真正的生母，但還是有更為情感化的選擇，而其與兒子、社會的關(guān)系也得到改善。(觀后感)所以，影片傳達(dá)的道理很明確，仁者愛人的古訓(xùn)放在這里，也似乎恰切。很顯然，這種情感很容易影響到一些感性的觀眾，從而走心與影片產(chǎn)生共鳴。
如果簡單的將《親愛》看做是一部國產(chǎn)小片，會發(fā)現(xiàn)其質(zhì)量是不錯的，起碼不喧鬧，能夠靜靜的講出一段故事和一些感情。余男的加入無疑也提升了影片的看相，故事圍繞著女主角，也就對其的演技提出了相當(dāng)?shù)囊螅陀捌男Ч麃砜?，余男的表演也可圈可點，將一個面對了復(fù)雜的情感選擇、文化沖撞、角色變化的女性展現(xiàn)出來，盡管表演略有些緊，但整體卻相當(dāng)出彩。
《親愛》以情傳情，盡管有缺陷有不足，或許票房也不會多么好。但，在母親節(jié)上映，又有此感人的情感，自有其獨特的意義。在此，也祝天下母親安好！
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我的爸爸媽媽讀后感篇五
《親愛的爸爸媽媽》這篇課文主要通過南斯拉夫人民對半個世紀(jì)前殘酷的大屠殺的紀(jì)念以及被殘殺者的野蠻殘酷，告誡人們不要忘記歷史，表現(xiàn)了“要和平，不要戰(zhàn)爭”的大眾呼聲。
讀了這篇課文，我深深地震撼了，南斯拉夫克拉庫耶整個小城只在一瞬間，就變成了一座巨大的墳?zāi)梗裨崃?000名被殘殺的人，也為南斯拉夫的人寧死不屈的英勇精神而崇敬，這篇課文有很多令我感動的：那位老師的宣言，在面臨死亡還要用生命給孩子們上最后一節(jié)課;孩子們在面臨死亡還要給親愛的爸爸媽媽發(fā)出真心的呼喚，這是多么令人感動、多么情真意切的呼喚啊!
讀了這篇課文以后，我真真正正地認(rèn)識到戰(zhàn)爭給人們帶來的痛苦。戰(zhàn)爭是殘酷啊、無情的。所以，我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，更要牢記歷史，讓悲劇不再重演，更好地把握現(xiàn)在，把握未來。
我的爸爸媽媽讀后感篇六
1、能用簡潔的語言概括本文所寫的中心事件。體悟本文飽含深情的語言。
2感悟作品中人物對悲慘的歷史悲劇的感悟與思考，體會作者的思想感情，認(rèn)識戰(zhàn)爭到戰(zhàn)爭的殘酷，激發(fā)熱愛和平和反對戰(zhàn)爭的意識。
【學(xué)習(xí)準(zhǔn)備】。
1借助工具書，給下列加點字注音：
肅穆()荒謬()屹()立蜿蜒()。
恍惚()憧憬()悼()念。
2、資料鏈接。
本文作者是聶華苓，1988年初冬時節(jié)作者受邀參加在南斯拉夫舉行的一次世界范圍內(nèi)的文學(xué)討論大會。大會期間的10月21日，作家們在克拉庫耶伐次參加了南斯拉夫人民為悼念被納粹殘害的300個孩子而舉行的悼念活動，有感而作。
【新課探究】。
整體把握。
第一部分：
第二部分：
第三部分：
第四部分：
我印象深刻的部分是：
2本文所寫的中心事件是什么?用簡潔的語言加心概括。各組間比一比，看哪個小組完成的好。
3、結(jié)合文中的語句，體會作者的思想感情。
4讀了本文之后，請你用一句話來談一談你對戰(zhàn)爭的感悟或思考。
重點研讀。
根據(jù)提示和要求，體會下列句子的含義和表達(dá)效果。
(1)凄風(fēng)?？嘤辍Ｌ旎琛５匕?。
(這里連用了四個句號，起到了怎樣的表達(dá)效果?這里僅僅是在描寫天氣嗎?)。
(2)“他們傻孩子、老師，也殺牧師、工人、工匠、小店老板、鞋匠，全是純樸勤勞的普通市民。
(“全是”一詞強調(diào)了作者什么樣的感情?)。
(3)人，是健忘的。不記仇，很對。但是，不能忘記。
(聯(lián)系上下文，說說這幾句話的內(nèi)涵。)。
【課堂小結(jié)】。
戰(zhàn)爭面前，其實沒有真正的贏家，戰(zhàn)爭帶給人們內(nèi)心的創(chuàng)傷，帶給國家的苦痛，帶給世界的災(zāi)難，是我們?nèi)祟愑肋h(yuǎn)無法彌合的傷口。請邪惡的戰(zhàn)爭發(fā)起者正視自己的罪惡，正義的抗?fàn)幷咩懹浽?jīng)的苦難，列寧說過“忘記歷史就意味著背叛”，如果我們都能深刻反思戰(zhàn)爭，也許就能看到世界“鑄劍為犁”的希望。
【達(dá)標(biāo)測評】。
結(jié)合課文情境，展開聯(lián)想與想象將“凄風(fēng)，苦雨，天昏，地暗”的情景擴寫成一段景物描寫。
我的爸爸媽媽讀后感篇七
兵者，不祥之器，不得已而用之，恬淡為赴。樂殺人者則不可得志于天下。
——題記。
《親愛的爸爸媽媽》是聶華苓的一篇作品，他生動形象的揭露了戰(zhàn)爭時期，侵略者的冷酷與無情和被虐下的人們的痛苦與不甘。
現(xiàn)在，我們和平的世界是靠先輩們用鮮血，用生命換來的，也許正因為這樣，才讓無知的我們更加不了解戰(zhàn)爭的痛苦。一個個侵略者無情的揮動著早已血跡斑斑的武士刀，砍向那弱小的孩子們。三百多個孩子，那都是一個個生命，為什么，為什么要殺死這些無辜的孩子，鮮血鋪成的大陸，那些因幸運兒殘留的幸存者們，心中一定十分難受。
一場南京大屠殺，帶走了三十多萬人的性命，對于我們來說，他只是一個過去，是一個再也無法更改的歷史，中國人不記仇，也正因這樣，侵略者才一次又一次的侵略中國。過去的中國膽小，懦弱，但中國人都有一顆善良的心，中國人從沒殺過一個日本百姓。
當(dāng)日本侵略中國時，他們有沒有想過，如果有一天，他們的家人也被屠殺了，他們會怎么樣。灑滿一地的鮮血，上萬具百姓的尸體，心中的憎恨不免多了些，恨自己的無能，和他人的野蠻。淚沿著臉頰落下，眼前早已模糊，聽著孩子們死前發(fā)出的肺腑之言，心中不禁隱隱陣痛。也許其中的語句大多不太懂，但是我從中體會到了他們的用意：“爸爸媽媽我愛你們”。無知的孩子在死前理解了真正的愛，也許他們會感到幸福吧!
戰(zhàn)爭的煙火蔓延了整個世紀(jì)，血的洗禮只會讓人們更加恐懼，為何不坐下談?wù)?，想想那些無辜的孩子，停止戰(zhàn)爭吧。他們在天堂祝福你們。
我的爸爸媽媽讀后感篇八
語言運用。
1．根據(jù)課文內(nèi)容填空(每空填2字)。
詩和音樂的韻律中，響徹()，響遍山谷。
2．句式仿寫。
3．試用簡明的語言概括下面文段的內(nèi)容。
人已滿山滿谷。人潮仍沿著山路瀉下。白色石雕邊濃烈的色彩一抹一抹漫開去――孩子們?nèi)圆粩嘤縼?。他們正站?7年前300個孩子發(fā)出最后一聲呼喚的地方：“親愛的爸爸媽媽!”
課內(nèi)精讀。
(一)。
西德作家明赫白緩緩地站起來，他沉重地說：“……我有犯罪感：感到是我殺害了那。
些孩子。我們簡直就是禽獸!所有集中營都必須粉碎!你們允許我和你們在一起，我非常感激……”
他說不下去了，坐下來掩面哭泣。
另一位作家講話之后，日本人也要講話了。
“……南京大屠殺是事實。但是，請不要忘記：我們也有廣島原子彈，也有一片沉。
寂。”
安格爾低聲對我說：“我要問他三個問題：中國人侵略過日本嗎?中國人屠殺過日。
“不必了。他和那位西德朋友一對照，就是很好的'反駁?！?BR> 明赫白仍然雙手撐著頭流淚。我和安格爾走過去和他握手。許多人走過去和他握手。
4．西德作家明赫白的一番話表明他是一個__________的人。
5．安格爾的話表明了他怎樣的感情?__________。
6．“許多人走過去和他握手”表明’____________________。
7．文段采用的描寫方法是：__________，采用的表現(xiàn)手法是：__________。
(二)。
克拉庫耶伐次血腥悲劇中最感人的，是那些被殘殺的人留下的片紙只字。他們臨死前幾分鐘，在小紙片上，或在身份證上，給親人寫下最后幾個字。字跡模糊，句子也許不通，卻表達(dá)了赤裸裸的愛、赤裸裸的心愿：
(工人)永別了美莎我今天死了再見我最最親愛的我最后一刻想到的是你我的兒。
子沒有爸爸也要快樂再見――史米奇。
(工人)孩子們?yōu)楦笀蟪皎D―史迪凡。
(木匠)親愛的請照顧孩子們永遠(yuǎn)不要離開他們再見――無名。
(牧師)永別了我所有的親人我最最親愛的我就要死了雖然我無罪。
(工人)我最親愛的魯姬卡在這最后一刺原諒我一切吧留下850元愛你的包扎。
(生還的工人)親愛的包瑞卡好好照顧美莎給她找個好丈夫問爸爸好請他也找愛。
你的包季達(dá)。
8．“片紙只字”最感人的原因是：__________。
9．從“片紙只字”中你得到些什么啟示?__________。
課外選讀。
未還的孽債。
這是一筆未還的孽債。
然而，日本外務(wù)省的發(fā)言人卻搪塞說，日中兩國政府對此事尚無具體的協(xié)議。國際化學(xué)武器組織要求日本政府用五年的時間完成處理，而日本政府卻表示需要十年，而且涉及的財政預(yù)算十分龐大。這名發(fā)言人的說法有些像是慈善組織，好像是在向中國人施舍。究竟是誰制造的生化武器?對自己當(dāng)年的罪孽不僅沒有任何懺悔，而且他們還擺出一副洋洋自得的模樣：處不處理，全看我們高不高興!日本政府面對的，好像是他人制造的罪孽，他們心安理得地置身事外。普天之下，再也找不出第二個這樣厚顏無恥的政府了。
(余杰)。
lo．結(jié)合選文的內(nèi)容，理解題目“未還的孽債”的深刻含義。
11．簡述第一自然段在文中的作用。
思考探究。
13．王蒙說：機智，便是虧他想得出來。有人認(rèn)為；課文第四部分就是作者機智的表現(xiàn)。請說說你的看法。
我的爸爸媽媽讀后感篇九
當(dāng)我國同胞在南斯拉夫討論“放逐與文學(xué)”的座談會上提到中國那次震驚世界的南京大屠殺時，日本人也要講話了。他說：“……南京大屠殺是事實。但是，請不要忘記我們也有廣島原子彈，也有一片沉寂?！?BR> 《親愛的爸爸媽媽》這篇課文主要通過南斯拉夫人民對半個世紀(jì)前殘酷的大屠殺的紀(jì)念以及被殘殺者的野蠻殘酷，告誡人們不要忘記歷史，表現(xiàn)了“要和平，不要戰(zhàn)爭”的大眾呼聲。
讀了這篇課文，我深深地震撼了，南斯拉夫克拉庫耶整個小城只在一瞬間，就變成了一座巨大的墳?zāi)?，埋葬?000名被殘殺的人，也為南斯拉夫的人寧死不屈的英勇精神而崇敬，這篇課文有很多令我感動的：那位老師的宣言，在面臨死亡還要用生命給孩子們上最后一節(jié)課;孩子們在面臨死亡還要給親愛的爸爸媽媽發(fā)出真心的呼喚，這是多么令人感動、多么情真意切的呼喚啊!
讀了這篇課文以后，我真真正正地認(rèn)識到戰(zhàn)爭給人們帶來的痛苦。戰(zhàn)爭是殘酷啊、無情的。所以，我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，更要牢記歷史，讓悲劇不再重演，更好地把握現(xiàn)在，把握未來。
我的爸爸媽媽讀后感篇十
您好！女兒今天有千言萬語想對您們說，可話到嘴邊卻又難以開口，爸爸媽媽女兒告訴您們，我的最愛就是您們。我想說：“鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；雄鷹感恩長空，因為長空任它飛翔；大樹感恩高山，因為高山讓它高大；我感恩父母，因為使您們給予了我生命，使您們給了我幸福的家，使您們讓我茁壯成長幸?？鞓??！彼晕乙f：“爸爸媽媽我謝謝您！”
爸爸媽媽我想說您們雖然只是個普普通通的農(nóng)民，但您們卻有著一顆博大無私的愛心。使您們的愛讓我知道家的溫暖。使您們的愛讓知道了愛的偉大。我知道您們對我嚴(yán)厲但又不失寬愛，您們每天都換著話題向我嘮叨，但我知道哪句句嘮叨都是您們對我的濃濃的愛。這種愛讓我每天都生活幸福之中。
爸爸媽媽以前我總感覺您們對我愛的不夠，但從那一件事后我改變了對您們的看法。記的那次我們一家都去轉(zhuǎn)街，媽媽說是要給自己買一身自己看好的衣服，我知道這件衣服媽媽您已經(jīng)想了好多天了，您在爸爸面前還比劃了多次，爸爸也說您穿上肯定好看。可當(dāng)我們來到街上時媽媽您卻先給我和弟弟買了我們喜歡的衣服，看著我們姐弟倆高興的樣子媽媽您幸福地笑了。但當(dāng)爸爸讓媽媽給她自己買那件心想已久的衣服時，媽媽您卻推說自己又不喜歡那件衣服了，但我知道媽媽是看價格太貴了。您又舍不得買了。媽媽，我的好媽媽，我知道這不是您的心里話，其實您是很喜歡哪件衣服的，只是因為您把錢省下來，讓我們姐弟穿得好，吃得更好一些，讓我們和城里的孩子一樣沒有差別。讓我們更有自信地去面對生活。此時此刻我想對您說，您的愛像大海，能海納百川。當(dāng)然，爸爸我也想告訴您，您為我所做的一切同樣也都充滿著濃濃的愛。您的愛是無聲的，但我卻能感受到，每次家里有好吃的您總是省給我和弟弟吃，您總說您不愛吃，其實我們知道哪些東西您是最愛吃的，因為當(dāng)我和弟弟吃完后您總會和媽媽說：“讓孩子吃，孩子正在長身體，特別是閨女更要福養(yǎng)。每次聽您這樣說，我總會又一次地流下幸福的淚水。因為我從您的身上真正感受到了父愛的偉大，您的這種愛就像大山一樣高大偉岸。令我折服。令我敬仰。
爸爸媽媽您們的愛淡淡的，但卻不缺乏醇醇香甜，您們的愛濃濃的，但卻不熏誘。爸爸媽媽，我親愛的父母，感恩的心，感謝有您們，花開花落，我一樣會珍惜。爸爸媽媽讓我再一次向你們道一聲謝謝你們_我至尊至愛的父母，您們是我的最愛。
我的爸爸媽媽讀后感篇十一
爸媽我很自豪因為我有一個偉大的父親和一個偉大的母親。爸媽您們的哺育之恩兒子我終生不忘。
還記得我小時候，非常懶，想去別的屋，又懶得穿鞋，系鞋帶，父親您就把我背了過去，直到有一天，您感覺到您已經(jīng)背不動我的時候，那么就該我背您了。
在無意中我讀了一篇文章，兒子列了一個賬單：做飯幾美元，刷碗幾美元……媽媽也列了一個賬單：你小時候給你換尿布0美元，給你喂飯0美元……這使我想起小時候，我也給媽媽打工，工錢隨著年齡的增長也成倍的增加，五歲時還是幾毛錢，十歲時就漲到了一元，而媽媽卻從來不計算她為我做的事，不管她做了多少，工錢都是0元。
爸爸媽媽，你們是我的世界最重要的，如果沒有你們，我的世界整個世界將支離破碎。
我的爸爸媽媽讀后感篇十二
我生活在一個非常幸福的家庭里，我家有姐姐，爸爸和媽媽,還有我。
我讀不進(jìn)去書，初一就沒讀書啦，一直在和我的一個伯伯在學(xué)電工，我的伯伯是一個很好的人他一直以來，對我很關(guān)心?？删驮谶@天我的爸爸媽媽為我不聽話吵起來啦，我學(xué)習(xí)不好，又不聽話，他們吵得越來越兇，在一旁的我聽見啦爸爸媽媽的對話，我當(dāng)時覺得我好不爭氣，自己聽了心里一點也不好受唉！突然爸爸媽媽提出拉離婚，我當(dāng)時就想，雖然爸爸媽媽有時很嘮叨，但他們要是離婚啦，我和姐姐的幸福家庭就破滅啦。我躲在們的一旁，眼淚抱住啦，我已經(jīng)哭啦爸爸媽媽要離婚，在一旁的我不敢說話，回到拉我自己的房間，躺在床上含淚的睡啦，我心里多么希望他們能和好?。?BR> 我的爸爸媽媽讀后感篇十三
是一對溫柔善良的人，他們經(jīng)常是樂于助人，好幫助別人！我曾記得有一次，鄰居家的小孩生病，爸爸二話沒說，就把她送到醫(yī)院。
可是，由于走得匆忙，鄰居阿姨沒有帶錢。爸爸就把他的錢全部拿了出來交了押金，小孩的爸爸我的那位鄰居叔叔不在家，鄰居阿姨看到孩子生病急得一個勁的哭，爸爸安慰她說：“別急，這不還有我們呢！”
說到做到，每天爸爸媽媽都要做好飯輪換著給鄰居阿姨送去，去了以后還要幫助鄰居阿姨看護(hù)孩子，孩子的病好以后，鄰居阿姨十分感激爸爸媽媽，等叔叔回家還專門為爸爸買了一塊漂亮的手表，我的爸爸媽媽就是這樣一對爸爸媽媽！
我的爸爸媽媽讀后感篇十四
我們小時候第一次會說話時，叫的是爸爸媽媽，我們經(jīng)常說的也是爸爸媽媽，而克拉庫耶伐次的一個小城的300多個孩子永遠(yuǎn)也不能叫了。
戰(zhàn)爭讓他們失去了父母，甚至失去了生命，七千多人的鮮血染紅了那三百五十多英里的土地，殘忍的納碎連孩子不放過。一首首詩，一段段場景，讓我回到了當(dāng)時殘酷的烈殺中，孩子們對未來的憧憬，對生命的喜悅，對死亡的恐懼，對親人的呼喚。這不僅讓作者想起了中國的南京大屠殺，可惡的日本人，在南京大屠殺了30萬人，這雪一樣的歷史，我們會永遠(yuǎn)記著。這殘忍的場景連老天也看不下去了，下起了傾盆大雨。凄風(fēng)?？嘤辍Ｌ旎?。地暗。而那些該死的納碎卻不知悔改，造成了悲劇的發(fā)生。
反過來看看中國，英法聯(lián)軍火燒圓明園、日本南京大屠殺、以及與各個國家簽訂了一系列的不平等條約，都給中國造成了不可估量的損失。為什么會遭到侵略?因為中國落后，落后就要挨打，當(dāng)時的中國不敢反抗，只是空有華麗的外殼，卻沒有真才實干。就連日本那種小島國都可以侵略中國。最近的釣魚島事件又牽扯到中國和日本的領(lǐng)土問題，為什么日本會說：釣魚島自古以來就是日本的領(lǐng)土。為什么他們會說的這么理直氣壯，因為他們有實力，他們的海上艦隊是世界第三，亞洲第一，中國人一年買日本貨的數(shù)目加起來就可以建一個日本海上軍隊，中國這是給自己增加敵人啊!如果真得要發(fā)動一場戰(zhàn)爭，我們不用去參加戰(zhàn)斗，我們只要做好自己的事就好，不買日本貨。中國人一個星期不買日本貨，一家日本企業(yè)倒閉。
愿我們的家園更美好!
我的爸爸媽媽讀后感篇十五
我的爸爸每天都會很早去上班，等我起來的時候也已經(jīng)出門了，所以只能每天晚上或者周末的時候陪我，所以我也不怕，因為爸爸工作是為了掙錢養(yǎng)家，家里有媽媽和弟弟也很熱鬧，爸爸經(jīng)常會給我講故事，幫我解答一些我不知道的問題，爸爸是一個能說會道的人，在單位里面經(jīng)常開會，工作也很忙、很辛苦，我很愛我的爸爸，他一有空就會陪著我們，我們一家人經(jīng)常去玩，所以自此看了這本書之后，我覺得我長大了一點，開始理解爸、媽的各種不容易，希望以后自己長大了就不讓爸媽這么辛苦，我要努力學(xué)習(xí)，將來可以做一個成功的人，把這個家照顧好，把弟弟和爸爸、媽媽都照顧好，我們一家人在一起開開心心的，這才是最重要的事情。
我的媽媽也很辛苦，每天在家忙碌著，照顧弟弟和我，每天都會陪著我寫作業(yè)、報聽寫，陪著我寫日記，還教我練鋼琴，這些都是媽媽一個人陪我完成，有時候來不及還有爺爺他們幫忙，所以看到媽媽忙不過來，我就自己照顧自己，起床穿衣服、刷牙都是自己一個人完成，每天晚上洗澡也是我一個人自己洗，有時候和媽媽一起，現(xiàn)在我也要學(xué)會懂事了，不能任性，要努力做一個聽話的孩子，像書中的主人公一樣，也是非常聽爸爸、媽媽的話，在學(xué)習(xí)上也是非常努力，也很善良，經(jīng)常幫助別的小朋友，我也向小主人公學(xué)習(xí)。
我們時刻懷著一顆感恩的心，來面對社會、面對親人、朋友，學(xué)習(xí)充實了自己，使自己能更好的健康成長，有家人的陪伴才是最幸福的，我的爸爸、媽媽讓我生活的很開心、快樂，有你們陪伴真好，我也會學(xué)著懂事，生活中如不懂事、不聽話也請爸爸、媽媽原諒，我也會努力去改，讓自己的缺點、任性越來越少，爸爸經(jīng)常教育我們要多看書，將來在社會上沒有真才實學(xué)可不行，所以看了爸爸、媽媽一書知道了，每一個做父母親的在陪養(yǎng)自己孩子方面都付出了很多心血，我也知道爸爸、媽媽對我要求嚴(yán)格的背后是一種期望，是希望以后我長大了能獨立、能有出息，讓自己更好地立足于這個社會?？戳诉@本快之后真的瞬間就感覺自己成長了，知道爸媽有很多的不容易，希望以后自己能更懂事，少讓爸媽操心、生氣，最后還是要謝謝爸爸、媽媽的辛苦付出，我會更加努力學(xué)習(xí)和成長，這樣讓自己早一天長大、懂事，讓我們一家人在一起過的更開心、更幸福美滿。
我的爸爸媽媽讀后感篇十六
我爸爸媽媽都是電力工作者，雖然他們的工作非常忙碌，但是他們總是會抽出很多時間陪我學(xué)習(xí)、陪我玩。
我媽媽長得非常好看，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)時而披散在肩頭，時而扎成高高的馬尾，時而扎成時髦的發(fā)型，就像百變女郎一樣。一雙明亮的'眼睛非常清澈，一張櫻桃小嘴既可愛又漂亮。愛化妝的媽媽總會涂上顏色鮮艷的口紅，因此格外引人注目。媽媽一發(fā)火，她那櫻桃小嘴可就變成了血盆大口，平日的細(xì)聲細(xì)語變成可以傳到到九霄云外的吼叫，仿佛要吃掉我一樣。弱小的我在高大兇猛的媽媽面前脆弱得不堪一擊，嚇得連聲求饒，積極要求改過自新。這時媽媽就會嘴角上揚，忍不住“噗嗤”一笑，不發(fā)火的媽媽可是人見人愛、花見花開哦！
我爸爸長得很帥，皮膚光潔，五官立體分明。爸爸很嚴(yán)肅，脾氣似乎不太好，生氣起來總是愛揍我，比媽媽要狠多了！他對我發(fā)火時就連奶奶都拉不住，所以爸爸一聲吼，我就已經(jīng)瑟瑟發(fā)抖了！為了讓爸爸媽媽每天開開心心，我現(xiàn)在特別聽話。
我很奇怪：為什么爸爸的想法總是和媽媽相反？爸爸總想讓我多玩，媽媽總想讓我多學(xué)習(xí)。我常常很為難，不知道該聽誰的話好。但我心里知道他們都很愛我！我也很愛很愛！
我的爸爸媽媽讀后感篇十七
文章講述的是：德國法西斯對南斯拉夫殘忍而有滅絕人性的戰(zhàn)爭。又結(jié)合了47年后的今天，各國人民對南斯拉夫這座小城所有受難人民深深的祈禱。而后各國作家又進(jìn)行了激烈的討論，竟然出現(xiàn)了一幕為自己國家侵略它國而做出的狡辯。
這篇文章的感情生動形象，讀完后是我匪夷所思。究竟世界為什麼會發(fā)生戰(zhàn)爭?難道戰(zhàn)爭一定要殺人嗎?1945年10月21日南斯拉夫300個孩子死在了槍聲下，而在槍聲前，300個孩子一起發(fā)出了呼喚：親愛的爸爸媽媽。
這是一個硬道理：己所不欲，勿施與人。自己都不可以，為什麼還要強迫別人呢?
世界人民對于南斯拉夫的遭遇都持以同情的態(tài)度，那麼對于我們中國呢?1937年的大屠殺，日本人殺死了我們30多萬人，30萬啊，這不是一個小數(shù)目，它的單位是人呢!血泊濺在地上，頭顱也掉在地上。一切的一切是那麼殘忍。而47后的今天，在南斯拉夫，日本人硬要為自己國家所反下的錯誤而進(jìn)行狡辯，而相反，德國作家則為自己國家所犯的錯誤而感到慚愧。兩種不同的人，兩種不同的說法，慚愧，狡辯，相信正義還會存在這個世界上。
不要在有戰(zhàn)爭，我們需要和平!
我的爸爸媽媽讀后感篇十八
讀了《親愛的爸爸媽媽》使我知道了什么是戰(zhàn)爭。也許是現(xiàn)在我們已經(jīng)習(xí)慣于和平了吧，并不知道戰(zhàn)爭的痛苦。在電視前面看見美軍什么高科技武器，除了羨慕想想為什么中國沒有以外，不會想別的。我會為美軍一次空襲成功而拍手，會覺得導(dǎo)彈落點不準(zhǔn)而殺死多少人民是一個笑話，因為這一切都未發(fā)生在我們身邊。但此時，我看到了文章中用炮火與鮮血書寫的慘痛事實與數(shù)字。我眼前的是孩子們的那一雙雙天真而痛苦的'眼神，其次是一雙雙對峙著充滿仇恨的目光。納粹他們屠殺了這個溫和的小鎮(zhèn)整整七千人，是整個小鎮(zhèn)成為了一個巨大的墳?zāi)?。那場屠殺中還有三百個孩子，面對孩子們呼喊著親愛的爸爸媽媽的是冰冷的槍聲，多么撕心裂肺！可面對法西斯的屠殺，南斯拉夫的人民寧死不屈。他們不做民族的叛徒，他們懷著對生命的愛不向劊子手乞憐。他們表現(xiàn)了“整個民族的英勇”，這是領(lǐng)人崇敬的。在面對死亡時三百個孩子發(fā)出的那聲“親愛的爸爸媽媽”的真心呼喚，這是發(fā)自肺腑的真心呼喚，讓我們的心深深的震撼，這是多么情真意切的呼喚，讓人不禁淚下。
我認(rèn)為我們要和平的世界。愛好和平，更要牢記歷史，讓悲劇不再重演。更好地把握現(xiàn)在，把握未來。
我的爸爸媽媽讀后感篇十九
主人公姜原來，起名為食物的名字叫：蝦米，大名叫姜原來，原來是美女，我的外婆起名為蒜茸，可她非常的喜歡這個外號，但容不得別人搞錯一個字，記住是鹿茸的茸，我今年十一歲了，已經(jīng)迅速長成一只超大號的蝦米，因為我是一只超級愛吃的蝦米，我周圍女同學(xué)東西吃幾口都吃飽了，蝦米我卻吃飽了還能吃幾口。
沒想的那個最難吃的先生還專制暴君，不許我們吃零食，還說什么不是攝零食，勢必使腸胃不到充分休息，消化液的分泌減少，引起腸胃功能失調(diào)，一個周末，我尖椒姐姐一個人干掉一個椰蓉，媽媽做的超大號香蕉，尖椒姐姐看著我，突然發(fā)出一聲驚嘆：“蝦米你真劃算這么吃，也還是雞蛋臉。
終于終于，我們走到了樂園的美食城轉(zhuǎn)了一圈，心都涼了，沒有香味，也沒有聲音。
我的爸爸媽媽讀后感篇二十
今天，我讀完了一本叫《爸爸媽媽最好吃》的書。這本書是老師推薦給我們看的六本書之一，現(xiàn)在，我正在寫這本書的讀后感。
首先，我覺得主人公姜原來一家人也都太喜歡吃了一點吧！每一篇故事都講著他們在吃什么東西，喜歡吃什么東西，在做什么東西吃，看著這本書上面的所有的吃的東西，雖然我都沒有吃過，可聽上去我也非常想吃，我的肚子已經(jīng)開始咕嚕咕嚕的叫了。
第二，她的同學(xué)也太喜歡吃了吧！為了猜測他們的食堂里會做什么菜，還特地成立了兩個幫派，一個我愛吃肉，另一個是蔬菜軍團(tuán)！哦，對了還有一個同學(xué)當(dāng)了方便面！
第三，他們的家長也太會做菜了吧！每一位家長做的菜聽上去都非常好吃！而且，還都讓所謂的食神完敗了。
第四，也就是我最有感想的一點，他就是——藥可可博士。他在一開始來那個食堂做飯菜的時候，做的那些菜光聽著就讓我反胃。
而他只花了一個學(xué)期的時間，跟著同學(xué)們的家長學(xué)習(xí)做菜，他就做出了許多很好吃的，光是想象就足以想象出來了，既特別又好吃。不行，我看完了的時候就已經(jīng)餓了，現(xiàn)在又寫了一遍我覺得更餓了，就先這樣，拜拜了。
我的爸爸媽媽讀后感篇二十一
我聽到了瞬間的悶響熱血無情的灑在銳人的瓦礫之上山谷中猛然的受到了心靈狂烈的沖撞幾百個孩子臉上表情安詳上百的納粹士兵放肆的哈哈大笑手上是寒光閃閃的美麗軍刀溫潤的液體在刀尖上肆意的流淌身上衣襟包裹著弱小細(xì)微的身軀慢慢溢出的鮮血染紅了干枯的大地空中飛過一群候鳥他們在天上厭煩的嘎嘎亂叫灰黑的陰影將其迅速的籠罩飛濺的雨水由云層傾倒血水交匯成小溪不明方向潺潺的流入縫隙邊角染腥了這山谷中的.任何的枝葉，軀干以及那些虛偽而凄涼的心洗刷了這不可不名狀悲傷情緒卻彌補不了歷史的憂傷如今，成千上萬的人來此默默地哀悼哭泣亡去的，失了如今的，卻始終銘記如要說還有什么需要留做紀(jì)念那便是地表下的錚錚白骨以及那歷史上為數(shù)不多的慘淡的悲劇。
我的爸爸媽媽讀后感篇一
我出生開始，爸爸媽媽就給予了我無限的愛，并期盼我健康成長。是媽媽用甘甜的乳汁哺育了我，爸爸媽媽教我學(xué)說話，扶我學(xué)走路，唱著夜曲伴我入睡。
我六歲了爸爸媽媽把我送到了學(xué)校。無論酷暑還是嚴(yán)寒，他們接送我上學(xué)和回家。當(dāng)我取得成績時，爸爸媽媽會面帶笑容，感到欣慰；當(dāng)我有了煩惱時，爸爸媽媽會安慰我；我的爸爸媽媽讀書筆記當(dāng)我存在缺點時，爸爸媽媽會耐心幫我糾正；當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難時，爸爸媽媽會不厭其煩地給我講解，直到我會了為止。
記得小時候，有一天我把杯子打破了，我不承認(rèn)是我打破的，還強調(diào)了一些理由，爸爸媽媽給我講了《誠實的列寧》這個故事，我從中受到了教育和啟發(fā)，于是我勇于承認(rèn)了錯誤，爸爸媽媽高興地笑了。
記得我五歲那年，手腕上一個小贅生物突然大了許多，這可嚇壞了爸爸媽媽，媽媽當(dāng)時工作很忙，她和同事調(diào)換了休息日，帶我去山大附院就診，當(dāng)醫(yī)生給我切除贅生物時，媽媽扭過頭，眼里含著淚，我看到這個情景，忍著疼，沒喊一聲，手術(shù)進(jìn)行得很成功，媽媽這才放了心。
我決心不辜負(fù)爸爸媽媽的殷切希望，努力學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，做一個德、智、體、美、勞，全面發(fā)展的人。
我的爸爸媽媽讀后感篇二
爸媽我很自豪因為我有一個偉大的父親和一個偉大的母親。爸媽您們的哺育之恩兒子我終生不忘。
從我出生的那天起，你們就又增加了一個負(fù)擔(dān)，雖然它很甜蜜，但你一旦背棄了它，就會感到它比整個地球還要重，要為這個負(fù)擔(dān)無私的付出許多許多，但你們還是義不容辭的背起了這個沉重的負(fù)擔(dān)。
從網(wǎng)上看到一篇文章說：一個婦女生下一個孩子的一剎那會削瘦20多斤，這20多斤重一些是孩子的重量，而一些卻是媽媽體內(nèi)的胎盤和血液。我不由得想起了媽媽，我要感謝媽媽，感謝媽媽為我而痛。
還記得我小時候，非常懶，想去別的屋，又懶得穿鞋，系鞋帶，父親您就把我背了過去，直到有一天，您感覺到您已經(jīng)背不動我的時候，那么就該我背您了。
在無意中我讀了一篇文章，兒子列了一個賬單：做飯幾美元，刷碗幾美元……媽媽也列了一個賬單：你小時候給你換尿布0美元，給你喂飯0美元……這使我想起小時候，我也給媽媽打工，工錢隨著年齡的增長也成倍的增加，五歲時還是幾毛錢，十歲時就漲到了一元，而媽媽卻從來不計算她為我做的事，不管她做了多少，工錢都是0元。
爸爸媽媽，你們是我的世界最重要的，如果沒有你們，我的世界整個世界將支離破碎。
我的爸爸媽媽讀后感篇三
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，此時需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的我的爸爸媽媽讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
您好！女兒今天有千言萬語想對您們說，可話到嘴邊卻又難以開口，爸爸媽媽女兒告訴您們，我的最愛就是您們。我想說：“鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；雄鷹感恩長空，因為長空任它飛翔；大樹感恩高山，因為高山讓它高大；我感恩父母，因為使您們給予了我生命，使您們給了我幸福的家，使您們讓我茁壯成長幸?？鞓?。”所以我要說：“爸爸媽媽我謝謝您！”
爸爸媽媽我想說您們雖然只是個普普通通的農(nóng)民，但您們卻有著一顆博大無私的愛心。使您們的愛讓我知道家的溫暖。使您們的愛讓知道了愛的偉大。我知道您們對我嚴(yán)厲但又不失寬愛，您們每天都換著話題向我嘮叨，但我知道哪句句嘮叨都是您們對我的濃濃的愛。這種愛讓我每天都生活幸福之中。
爸爸媽媽以前我總感覺您們對我愛的不夠，但從那一件事后我改變了對您們的看法。記的那次我們一家都去轉(zhuǎn)街，媽媽說是要給自己買一身自己看好的衣服，我知道這件衣服媽媽您已經(jīng)想了好多天了，您在爸爸面前還比劃了多次，爸爸也說您穿上肯定好看?？僧?dāng)我們來到街上時媽媽您卻先給我和弟弟買了我們喜歡的衣服，看著我們姐弟倆高興的樣子媽媽您幸福地笑了。但當(dāng)爸爸讓媽媽給她自己買那件心想已久的衣服時，媽媽您卻推說自己又不喜歡那件衣服了，但我知道媽媽是看價格太貴了。您又舍不得買了。媽媽，我的好媽媽，我知道這不是您的心里話，其實您是很喜歡哪件衣服的，只是因為您把錢省下來，讓我們姐弟穿得好，吃得更好一些，讓我們和城里的孩子一樣沒有差別。讓我們更有自信地去面對生活。此時此刻我想對您說，您的愛像大海，能海納百川。當(dāng)然，爸爸我也想告訴您，您為我所做的一切同樣也都充滿著濃濃的愛。您的愛是無聲的，但我卻能感受到，每次家里有好吃的您總是省給我和弟弟吃，您總說您不愛吃，其實我們知道哪些東西您是最愛吃的`，因為當(dāng)我和弟弟吃完后您總會和媽媽說：“讓孩子吃，孩子正在長身體，特別是閨女更要福養(yǎng)。每次聽您這樣說，我總會又一次地流下幸福的淚水。因為我從您的身上真正感受到了父愛的偉大，您的這種愛就像大山一樣高大偉岸。令我折服。令我敬仰。
爸爸媽媽您們的愛淡淡的，但卻不缺乏醇醇香甜，您們的愛濃濃的，但卻不熏誘。爸爸媽媽，我親愛的父母，感恩的心，感謝有您們，花開花落，我一樣會珍惜。爸爸媽媽讓我再一次向你們道一聲謝謝你們——我至尊至愛的父母，您們是我的最愛。
我的爸爸媽媽讀后感篇四
每到母親節(jié)，總會有各樣感性而又讓人動容的文字出現(xiàn)，然而反應(yīng)到熒幕之上，卻鮮有應(yīng)景之作。實際上，國內(nèi)影市發(fā)展至今，已然擁有了很多開發(fā)的上映時間，正如《親愛》如今所做一樣，在《鋼鐵俠3》、《致青春》等大片造成的上映空擋中，以溫情小品式的姿態(tài)出現(xiàn)，迎合人們在母親節(jié)這樣一個情感檔期的需求。
《親愛》的導(dǎo)演李欣蔓有著一個比較特殊的成長體驗，而在她的長片處女作中，她理所當(dāng)然的將這種經(jīng)驗融入到影片中，所以形成了影片如今這個比較獨特的故事格局，一個日本母親、中國孩子牽連出的多元情感故事。也正是因為導(dǎo)演本人的背景，影片本身也呈現(xiàn)出了這種多元文化碰撞的特質(zhì)。
這種特質(zhì)一來自于中、日母親的對比，盡管國籍不同，但其中所牽涉到的母愛卻是相通和一致的。影片《親愛》原本從血緣的角度出發(fā)，描繪了一種誕生于血緣的母女之情，將親人間的愛描繪出來，進(jìn)而通過一個劇情上的反轉(zhuǎn)，導(dǎo)演則刻意去提升了影片對于情感的理解，將一個情與血緣的`選擇題交給了女主角，而就《親愛》的結(jié)局來看，女主角似乎也做了一個頗為恰切和圓滿的選擇?？吹贸鰜?，導(dǎo)演在《親愛》中著重探討的正是不同形式的母愛，《親愛》女主角陸雪妮的養(yǎng)母是日本遺孤，而撫養(yǎng)其長大的卻還是一個中**親。陸雪妮的日本母親死后，她的親生母親又來到身邊，充當(dāng)了另外一個母愛關(guān)懷的角色。而陸雪妮自己撫養(yǎng)一個兒子，又牽涉到另外一個角度的母愛，所以作為女兒和母親，陸雪妮正是在這種愛和被愛的關(guān)系網(wǎng)中生存中。
很顯然的是，導(dǎo)演為陸雪妮設(shè)置了成長的過程，讓其逐漸的尋覓到愛的真諦，不僅僅是被愛，更是主動的愛的付出，所以結(jié)局即便知道所謂生母并不是真正的生母，但還是有更為情感化的選擇，而其與兒子、社會的關(guān)系也得到改善。(觀后感)所以，影片傳達(dá)的道理很明確，仁者愛人的古訓(xùn)放在這里，也似乎恰切。很顯然，這種情感很容易影響到一些感性的觀眾，從而走心與影片產(chǎn)生共鳴。
如果簡單的將《親愛》看做是一部國產(chǎn)小片，會發(fā)現(xiàn)其質(zhì)量是不錯的，起碼不喧鬧，能夠靜靜的講出一段故事和一些感情。余男的加入無疑也提升了影片的看相，故事圍繞著女主角，也就對其的演技提出了相當(dāng)?shù)囊螅陀捌男Ч麃砜?，余男的表演也可圈可點，將一個面對了復(fù)雜的情感選擇、文化沖撞、角色變化的女性展現(xiàn)出來，盡管表演略有些緊，但整體卻相當(dāng)出彩。
《親愛》以情傳情，盡管有缺陷有不足，或許票房也不會多么好。但，在母親節(jié)上映，又有此感人的情感，自有其獨特的意義。在此，也祝天下母親安好！
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我的爸爸媽媽讀后感篇五
《親愛的爸爸媽媽》這篇課文主要通過南斯拉夫人民對半個世紀(jì)前殘酷的大屠殺的紀(jì)念以及被殘殺者的野蠻殘酷，告誡人們不要忘記歷史，表現(xiàn)了“要和平，不要戰(zhàn)爭”的大眾呼聲。
讀了這篇課文，我深深地震撼了，南斯拉夫克拉庫耶整個小城只在一瞬間，就變成了一座巨大的墳?zāi)梗裨崃?000名被殘殺的人，也為南斯拉夫的人寧死不屈的英勇精神而崇敬，這篇課文有很多令我感動的：那位老師的宣言，在面臨死亡還要用生命給孩子們上最后一節(jié)課;孩子們在面臨死亡還要給親愛的爸爸媽媽發(fā)出真心的呼喚，這是多么令人感動、多么情真意切的呼喚啊!
讀了這篇課文以后，我真真正正地認(rèn)識到戰(zhàn)爭給人們帶來的痛苦。戰(zhàn)爭是殘酷啊、無情的。所以，我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，更要牢記歷史，讓悲劇不再重演，更好地把握現(xiàn)在，把握未來。
我的爸爸媽媽讀后感篇六
1、能用簡潔的語言概括本文所寫的中心事件。體悟本文飽含深情的語言。
2感悟作品中人物對悲慘的歷史悲劇的感悟與思考，體會作者的思想感情，認(rèn)識戰(zhàn)爭到戰(zhàn)爭的殘酷，激發(fā)熱愛和平和反對戰(zhàn)爭的意識。
【學(xué)習(xí)準(zhǔn)備】。
1借助工具書，給下列加點字注音：
肅穆()荒謬()屹()立蜿蜒()。
恍惚()憧憬()悼()念。
2、資料鏈接。
本文作者是聶華苓，1988年初冬時節(jié)作者受邀參加在南斯拉夫舉行的一次世界范圍內(nèi)的文學(xué)討論大會。大會期間的10月21日，作家們在克拉庫耶伐次參加了南斯拉夫人民為悼念被納粹殘害的300個孩子而舉行的悼念活動，有感而作。
【新課探究】。
整體把握。
第一部分：
第二部分：
第三部分：
第四部分：
我印象深刻的部分是：
2本文所寫的中心事件是什么?用簡潔的語言加心概括。各組間比一比，看哪個小組完成的好。
3、結(jié)合文中的語句，體會作者的思想感情。
4讀了本文之后，請你用一句話來談一談你對戰(zhàn)爭的感悟或思考。
重點研讀。
根據(jù)提示和要求，體會下列句子的含義和表達(dá)效果。
(1)凄風(fēng)?？嘤辍Ｌ旎琛５匕?。
(這里連用了四個句號，起到了怎樣的表達(dá)效果?這里僅僅是在描寫天氣嗎?)。
(2)“他們傻孩子、老師，也殺牧師、工人、工匠、小店老板、鞋匠，全是純樸勤勞的普通市民。
(“全是”一詞強調(diào)了作者什么樣的感情?)。
(3)人，是健忘的。不記仇，很對。但是，不能忘記。
(聯(lián)系上下文，說說這幾句話的內(nèi)涵。)。
【課堂小結(jié)】。
戰(zhàn)爭面前，其實沒有真正的贏家，戰(zhàn)爭帶給人們內(nèi)心的創(chuàng)傷，帶給國家的苦痛，帶給世界的災(zāi)難，是我們?nèi)祟愑肋h(yuǎn)無法彌合的傷口。請邪惡的戰(zhàn)爭發(fā)起者正視自己的罪惡，正義的抗?fàn)幷咩懹浽?jīng)的苦難，列寧說過“忘記歷史就意味著背叛”，如果我們都能深刻反思戰(zhàn)爭，也許就能看到世界“鑄劍為犁”的希望。
【達(dá)標(biāo)測評】。
結(jié)合課文情境，展開聯(lián)想與想象將“凄風(fēng)，苦雨，天昏，地暗”的情景擴寫成一段景物描寫。
我的爸爸媽媽讀后感篇七
兵者，不祥之器，不得已而用之，恬淡為赴。樂殺人者則不可得志于天下。
——題記。
《親愛的爸爸媽媽》是聶華苓的一篇作品，他生動形象的揭露了戰(zhàn)爭時期，侵略者的冷酷與無情和被虐下的人們的痛苦與不甘。
現(xiàn)在，我們和平的世界是靠先輩們用鮮血，用生命換來的，也許正因為這樣，才讓無知的我們更加不了解戰(zhàn)爭的痛苦。一個個侵略者無情的揮動著早已血跡斑斑的武士刀，砍向那弱小的孩子們。三百多個孩子，那都是一個個生命，為什么，為什么要殺死這些無辜的孩子，鮮血鋪成的大陸，那些因幸運兒殘留的幸存者們，心中一定十分難受。
一場南京大屠殺，帶走了三十多萬人的性命，對于我們來說，他只是一個過去，是一個再也無法更改的歷史，中國人不記仇，也正因這樣，侵略者才一次又一次的侵略中國。過去的中國膽小，懦弱，但中國人都有一顆善良的心，中國人從沒殺過一個日本百姓。
當(dāng)日本侵略中國時，他們有沒有想過，如果有一天，他們的家人也被屠殺了，他們會怎么樣。灑滿一地的鮮血，上萬具百姓的尸體，心中的憎恨不免多了些，恨自己的無能，和他人的野蠻。淚沿著臉頰落下，眼前早已模糊，聽著孩子們死前發(fā)出的肺腑之言，心中不禁隱隱陣痛。也許其中的語句大多不太懂，但是我從中體會到了他們的用意：“爸爸媽媽我愛你們”。無知的孩子在死前理解了真正的愛，也許他們會感到幸福吧!
戰(zhàn)爭的煙火蔓延了整個世紀(jì)，血的洗禮只會讓人們更加恐懼，為何不坐下談?wù)?，想想那些無辜的孩子，停止戰(zhàn)爭吧。他們在天堂祝福你們。
我的爸爸媽媽讀后感篇八
語言運用。
1．根據(jù)課文內(nèi)容填空(每空填2字)。
詩和音樂的韻律中，響徹()，響遍山谷。
2．句式仿寫。
3．試用簡明的語言概括下面文段的內(nèi)容。
人已滿山滿谷。人潮仍沿著山路瀉下。白色石雕邊濃烈的色彩一抹一抹漫開去――孩子們?nèi)圆粩嘤縼?。他們正站?7年前300個孩子發(fā)出最后一聲呼喚的地方：“親愛的爸爸媽媽!”
課內(nèi)精讀。
(一)。
西德作家明赫白緩緩地站起來，他沉重地說：“……我有犯罪感：感到是我殺害了那。
些孩子。我們簡直就是禽獸!所有集中營都必須粉碎!你們允許我和你們在一起，我非常感激……”
他說不下去了，坐下來掩面哭泣。
另一位作家講話之后，日本人也要講話了。
“……南京大屠殺是事實。但是，請不要忘記：我們也有廣島原子彈，也有一片沉。
寂。”
安格爾低聲對我說：“我要問他三個問題：中國人侵略過日本嗎?中國人屠殺過日。
“不必了。他和那位西德朋友一對照，就是很好的'反駁?！?BR> 明赫白仍然雙手撐著頭流淚。我和安格爾走過去和他握手。許多人走過去和他握手。
4．西德作家明赫白的一番話表明他是一個__________的人。
5．安格爾的話表明了他怎樣的感情?__________。
6．“許多人走過去和他握手”表明’____________________。
7．文段采用的描寫方法是：__________，采用的表現(xiàn)手法是：__________。
(二)。
克拉庫耶伐次血腥悲劇中最感人的，是那些被殘殺的人留下的片紙只字。他們臨死前幾分鐘，在小紙片上，或在身份證上，給親人寫下最后幾個字。字跡模糊，句子也許不通，卻表達(dá)了赤裸裸的愛、赤裸裸的心愿：
(工人)永別了美莎我今天死了再見我最最親愛的我最后一刻想到的是你我的兒。
子沒有爸爸也要快樂再見――史米奇。
(工人)孩子們?yōu)楦笀蟪皎D―史迪凡。
(木匠)親愛的請照顧孩子們永遠(yuǎn)不要離開他們再見――無名。
(牧師)永別了我所有的親人我最最親愛的我就要死了雖然我無罪。
(工人)我最親愛的魯姬卡在這最后一刺原諒我一切吧留下850元愛你的包扎。
(生還的工人)親愛的包瑞卡好好照顧美莎給她找個好丈夫問爸爸好請他也找愛。
你的包季達(dá)。
8．“片紙只字”最感人的原因是：__________。
9．從“片紙只字”中你得到些什么啟示?__________。
課外選讀。
未還的孽債。
這是一筆未還的孽債。
然而，日本外務(wù)省的發(fā)言人卻搪塞說，日中兩國政府對此事尚無具體的協(xié)議。國際化學(xué)武器組織要求日本政府用五年的時間完成處理，而日本政府卻表示需要十年，而且涉及的財政預(yù)算十分龐大。這名發(fā)言人的說法有些像是慈善組織，好像是在向中國人施舍。究竟是誰制造的生化武器?對自己當(dāng)年的罪孽不僅沒有任何懺悔，而且他們還擺出一副洋洋自得的模樣：處不處理，全看我們高不高興!日本政府面對的，好像是他人制造的罪孽，他們心安理得地置身事外。普天之下，再也找不出第二個這樣厚顏無恥的政府了。
(余杰)。
lo．結(jié)合選文的內(nèi)容，理解題目“未還的孽債”的深刻含義。
11．簡述第一自然段在文中的作用。
思考探究。
13．王蒙說：機智，便是虧他想得出來。有人認(rèn)為；課文第四部分就是作者機智的表現(xiàn)。請說說你的看法。
我的爸爸媽媽讀后感篇九
當(dāng)我國同胞在南斯拉夫討論“放逐與文學(xué)”的座談會上提到中國那次震驚世界的南京大屠殺時，日本人也要講話了。他說：“……南京大屠殺是事實。但是，請不要忘記我們也有廣島原子彈，也有一片沉寂?！?BR> 《親愛的爸爸媽媽》這篇課文主要通過南斯拉夫人民對半個世紀(jì)前殘酷的大屠殺的紀(jì)念以及被殘殺者的野蠻殘酷，告誡人們不要忘記歷史，表現(xiàn)了“要和平，不要戰(zhàn)爭”的大眾呼聲。
讀了這篇課文，我深深地震撼了，南斯拉夫克拉庫耶整個小城只在一瞬間，就變成了一座巨大的墳?zāi)?，埋葬?000名被殘殺的人，也為南斯拉夫的人寧死不屈的英勇精神而崇敬，這篇課文有很多令我感動的：那位老師的宣言，在面臨死亡還要用生命給孩子們上最后一節(jié)課;孩子們在面臨死亡還要給親愛的爸爸媽媽發(fā)出真心的呼喚，這是多么令人感動、多么情真意切的呼喚啊!
讀了這篇課文以后，我真真正正地認(rèn)識到戰(zhàn)爭給人們帶來的痛苦。戰(zhàn)爭是殘酷啊、無情的。所以，我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，更要牢記歷史，讓悲劇不再重演，更好地把握現(xiàn)在，把握未來。
我的爸爸媽媽讀后感篇十
您好！女兒今天有千言萬語想對您們說，可話到嘴邊卻又難以開口，爸爸媽媽女兒告訴您們，我的最愛就是您們。我想說：“鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；雄鷹感恩長空，因為長空任它飛翔；大樹感恩高山，因為高山讓它高大；我感恩父母，因為使您們給予了我生命，使您們給了我幸福的家，使您們讓我茁壯成長幸?？鞓??！彼晕乙f：“爸爸媽媽我謝謝您！”
爸爸媽媽我想說您們雖然只是個普普通通的農(nóng)民，但您們卻有著一顆博大無私的愛心。使您們的愛讓我知道家的溫暖。使您們的愛讓知道了愛的偉大。我知道您們對我嚴(yán)厲但又不失寬愛，您們每天都換著話題向我嘮叨，但我知道哪句句嘮叨都是您們對我的濃濃的愛。這種愛讓我每天都生活幸福之中。
爸爸媽媽以前我總感覺您們對我愛的不夠，但從那一件事后我改變了對您們的看法。記的那次我們一家都去轉(zhuǎn)街，媽媽說是要給自己買一身自己看好的衣服，我知道這件衣服媽媽您已經(jīng)想了好多天了，您在爸爸面前還比劃了多次，爸爸也說您穿上肯定好看。可當(dāng)我們來到街上時媽媽您卻先給我和弟弟買了我們喜歡的衣服，看著我們姐弟倆高興的樣子媽媽您幸福地笑了。但當(dāng)爸爸讓媽媽給她自己買那件心想已久的衣服時，媽媽您卻推說自己又不喜歡那件衣服了，但我知道媽媽是看價格太貴了。您又舍不得買了。媽媽，我的好媽媽，我知道這不是您的心里話，其實您是很喜歡哪件衣服的，只是因為您把錢省下來，讓我們姐弟穿得好，吃得更好一些，讓我們和城里的孩子一樣沒有差別。讓我們更有自信地去面對生活。此時此刻我想對您說，您的愛像大海，能海納百川。當(dāng)然，爸爸我也想告訴您，您為我所做的一切同樣也都充滿著濃濃的愛。您的愛是無聲的，但我卻能感受到，每次家里有好吃的您總是省給我和弟弟吃，您總說您不愛吃，其實我們知道哪些東西您是最愛吃的，因為當(dāng)我和弟弟吃完后您總會和媽媽說：“讓孩子吃，孩子正在長身體，特別是閨女更要福養(yǎng)。每次聽您這樣說，我總會又一次地流下幸福的淚水。因為我從您的身上真正感受到了父愛的偉大，您的這種愛就像大山一樣高大偉岸。令我折服。令我敬仰。
爸爸媽媽您們的愛淡淡的，但卻不缺乏醇醇香甜，您們的愛濃濃的，但卻不熏誘。爸爸媽媽，我親愛的父母，感恩的心，感謝有您們，花開花落，我一樣會珍惜。爸爸媽媽讓我再一次向你們道一聲謝謝你們_我至尊至愛的父母，您們是我的最愛。
我的爸爸媽媽讀后感篇十一
爸媽我很自豪因為我有一個偉大的父親和一個偉大的母親。爸媽您們的哺育之恩兒子我終生不忘。
還記得我小時候，非常懶，想去別的屋，又懶得穿鞋，系鞋帶，父親您就把我背了過去，直到有一天，您感覺到您已經(jīng)背不動我的時候，那么就該我背您了。
在無意中我讀了一篇文章，兒子列了一個賬單：做飯幾美元，刷碗幾美元……媽媽也列了一個賬單：你小時候給你換尿布0美元，給你喂飯0美元……這使我想起小時候，我也給媽媽打工，工錢隨著年齡的增長也成倍的增加，五歲時還是幾毛錢，十歲時就漲到了一元，而媽媽卻從來不計算她為我做的事，不管她做了多少，工錢都是0元。
爸爸媽媽，你們是我的世界最重要的，如果沒有你們，我的世界整個世界將支離破碎。
我的爸爸媽媽讀后感篇十二
我生活在一個非常幸福的家庭里，我家有姐姐，爸爸和媽媽,還有我。
我讀不進(jìn)去書，初一就沒讀書啦，一直在和我的一個伯伯在學(xué)電工，我的伯伯是一個很好的人他一直以來，對我很關(guān)心?？删驮谶@天我的爸爸媽媽為我不聽話吵起來啦，我學(xué)習(xí)不好，又不聽話，他們吵得越來越兇，在一旁的我聽見啦爸爸媽媽的對話，我當(dāng)時覺得我好不爭氣，自己聽了心里一點也不好受唉！突然爸爸媽媽提出拉離婚，我當(dāng)時就想，雖然爸爸媽媽有時很嘮叨，但他們要是離婚啦，我和姐姐的幸福家庭就破滅啦。我躲在們的一旁，眼淚抱住啦，我已經(jīng)哭啦爸爸媽媽要離婚，在一旁的我不敢說話，回到拉我自己的房間，躺在床上含淚的睡啦，我心里多么希望他們能和好?。?BR> 我的爸爸媽媽讀后感篇十三
是一對溫柔善良的人，他們經(jīng)常是樂于助人，好幫助別人！我曾記得有一次，鄰居家的小孩生病，爸爸二話沒說，就把她送到醫(yī)院。
可是，由于走得匆忙，鄰居阿姨沒有帶錢。爸爸就把他的錢全部拿了出來交了押金，小孩的爸爸我的那位鄰居叔叔不在家，鄰居阿姨看到孩子生病急得一個勁的哭，爸爸安慰她說：“別急，這不還有我們呢！”
說到做到，每天爸爸媽媽都要做好飯輪換著給鄰居阿姨送去，去了以后還要幫助鄰居阿姨看護(hù)孩子，孩子的病好以后，鄰居阿姨十分感激爸爸媽媽，等叔叔回家還專門為爸爸買了一塊漂亮的手表，我的爸爸媽媽就是這樣一對爸爸媽媽！
我的爸爸媽媽讀后感篇十四
我們小時候第一次會說話時，叫的是爸爸媽媽，我們經(jīng)常說的也是爸爸媽媽，而克拉庫耶伐次的一個小城的300多個孩子永遠(yuǎn)也不能叫了。
戰(zhàn)爭讓他們失去了父母，甚至失去了生命，七千多人的鮮血染紅了那三百五十多英里的土地，殘忍的納碎連孩子不放過。一首首詩，一段段場景，讓我回到了當(dāng)時殘酷的烈殺中，孩子們對未來的憧憬，對生命的喜悅，對死亡的恐懼，對親人的呼喚。這不僅讓作者想起了中國的南京大屠殺，可惡的日本人，在南京大屠殺了30萬人，這雪一樣的歷史，我們會永遠(yuǎn)記著。這殘忍的場景連老天也看不下去了，下起了傾盆大雨。凄風(fēng)?？嘤辍Ｌ旎?。地暗。而那些該死的納碎卻不知悔改，造成了悲劇的發(fā)生。
反過來看看中國，英法聯(lián)軍火燒圓明園、日本南京大屠殺、以及與各個國家簽訂了一系列的不平等條約，都給中國造成了不可估量的損失。為什么會遭到侵略?因為中國落后，落后就要挨打，當(dāng)時的中國不敢反抗，只是空有華麗的外殼，卻沒有真才實干。就連日本那種小島國都可以侵略中國。最近的釣魚島事件又牽扯到中國和日本的領(lǐng)土問題，為什么日本會說：釣魚島自古以來就是日本的領(lǐng)土。為什么他們會說的這么理直氣壯，因為他們有實力，他們的海上艦隊是世界第三，亞洲第一，中國人一年買日本貨的數(shù)目加起來就可以建一個日本海上軍隊，中國這是給自己增加敵人啊!如果真得要發(fā)動一場戰(zhàn)爭，我們不用去參加戰(zhàn)斗，我們只要做好自己的事就好，不買日本貨。中國人一個星期不買日本貨，一家日本企業(yè)倒閉。
愿我們的家園更美好!
我的爸爸媽媽讀后感篇十五
我的爸爸每天都會很早去上班，等我起來的時候也已經(jīng)出門了，所以只能每天晚上或者周末的時候陪我，所以我也不怕，因為爸爸工作是為了掙錢養(yǎng)家，家里有媽媽和弟弟也很熱鬧，爸爸經(jīng)常會給我講故事，幫我解答一些我不知道的問題，爸爸是一個能說會道的人，在單位里面經(jīng)常開會，工作也很忙、很辛苦，我很愛我的爸爸，他一有空就會陪著我們，我們一家人經(jīng)常去玩，所以自此看了這本書之后，我覺得我長大了一點，開始理解爸、媽的各種不容易，希望以后自己長大了就不讓爸媽這么辛苦，我要努力學(xué)習(xí)，將來可以做一個成功的人，把這個家照顧好，把弟弟和爸爸、媽媽都照顧好，我們一家人在一起開開心心的，這才是最重要的事情。
我的媽媽也很辛苦，每天在家忙碌著，照顧弟弟和我，每天都會陪著我寫作業(yè)、報聽寫，陪著我寫日記，還教我練鋼琴，這些都是媽媽一個人陪我完成，有時候來不及還有爺爺他們幫忙，所以看到媽媽忙不過來，我就自己照顧自己，起床穿衣服、刷牙都是自己一個人完成，每天晚上洗澡也是我一個人自己洗，有時候和媽媽一起，現(xiàn)在我也要學(xué)會懂事了，不能任性，要努力做一個聽話的孩子，像書中的主人公一樣，也是非常聽爸爸、媽媽的話，在學(xué)習(xí)上也是非常努力，也很善良，經(jīng)常幫助別的小朋友，我也向小主人公學(xué)習(xí)。
我們時刻懷著一顆感恩的心，來面對社會、面對親人、朋友，學(xué)習(xí)充實了自己，使自己能更好的健康成長，有家人的陪伴才是最幸福的，我的爸爸、媽媽讓我生活的很開心、快樂，有你們陪伴真好，我也會學(xué)著懂事，生活中如不懂事、不聽話也請爸爸、媽媽原諒，我也會努力去改，讓自己的缺點、任性越來越少，爸爸經(jīng)常教育我們要多看書，將來在社會上沒有真才實學(xué)可不行，所以看了爸爸、媽媽一書知道了，每一個做父母親的在陪養(yǎng)自己孩子方面都付出了很多心血，我也知道爸爸、媽媽對我要求嚴(yán)格的背后是一種期望，是希望以后我長大了能獨立、能有出息，讓自己更好地立足于這個社會?？戳诉@本快之后真的瞬間就感覺自己成長了，知道爸媽有很多的不容易，希望以后自己能更懂事，少讓爸媽操心、生氣，最后還是要謝謝爸爸、媽媽的辛苦付出，我會更加努力學(xué)習(xí)和成長，這樣讓自己早一天長大、懂事，讓我們一家人在一起過的更開心、更幸福美滿。
我的爸爸媽媽讀后感篇十六
我爸爸媽媽都是電力工作者，雖然他們的工作非常忙碌，但是他們總是會抽出很多時間陪我學(xué)習(xí)、陪我玩。
我媽媽長得非常好看，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)時而披散在肩頭，時而扎成高高的馬尾，時而扎成時髦的發(fā)型，就像百變女郎一樣。一雙明亮的'眼睛非常清澈，一張櫻桃小嘴既可愛又漂亮。愛化妝的媽媽總會涂上顏色鮮艷的口紅，因此格外引人注目。媽媽一發(fā)火，她那櫻桃小嘴可就變成了血盆大口，平日的細(xì)聲細(xì)語變成可以傳到到九霄云外的吼叫，仿佛要吃掉我一樣。弱小的我在高大兇猛的媽媽面前脆弱得不堪一擊，嚇得連聲求饒，積極要求改過自新。這時媽媽就會嘴角上揚，忍不住“噗嗤”一笑，不發(fā)火的媽媽可是人見人愛、花見花開哦！
我爸爸長得很帥，皮膚光潔，五官立體分明。爸爸很嚴(yán)肅，脾氣似乎不太好，生氣起來總是愛揍我，比媽媽要狠多了！他對我發(fā)火時就連奶奶都拉不住，所以爸爸一聲吼，我就已經(jīng)瑟瑟發(fā)抖了！為了讓爸爸媽媽每天開開心心，我現(xiàn)在特別聽話。
我很奇怪：為什么爸爸的想法總是和媽媽相反？爸爸總想讓我多玩，媽媽總想讓我多學(xué)習(xí)。我常常很為難，不知道該聽誰的話好。但我心里知道他們都很愛我！我也很愛很愛！
我的爸爸媽媽讀后感篇十七
文章講述的是：德國法西斯對南斯拉夫殘忍而有滅絕人性的戰(zhàn)爭。又結(jié)合了47年后的今天，各國人民對南斯拉夫這座小城所有受難人民深深的祈禱。而后各國作家又進(jìn)行了激烈的討論，竟然出現(xiàn)了一幕為自己國家侵略它國而做出的狡辯。
這篇文章的感情生動形象，讀完后是我匪夷所思。究竟世界為什麼會發(fā)生戰(zhàn)爭?難道戰(zhàn)爭一定要殺人嗎?1945年10月21日南斯拉夫300個孩子死在了槍聲下，而在槍聲前，300個孩子一起發(fā)出了呼喚：親愛的爸爸媽媽。
這是一個硬道理：己所不欲，勿施與人。自己都不可以，為什麼還要強迫別人呢?
世界人民對于南斯拉夫的遭遇都持以同情的態(tài)度，那麼對于我們中國呢?1937年的大屠殺，日本人殺死了我們30多萬人，30萬啊，這不是一個小數(shù)目，它的單位是人呢!血泊濺在地上，頭顱也掉在地上。一切的一切是那麼殘忍。而47后的今天，在南斯拉夫，日本人硬要為自己國家所反下的錯誤而進(jìn)行狡辯，而相反，德國作家則為自己國家所犯的錯誤而感到慚愧。兩種不同的人，兩種不同的說法，慚愧，狡辯，相信正義還會存在這個世界上。
不要在有戰(zhàn)爭，我們需要和平!
我的爸爸媽媽讀后感篇十八
讀了《親愛的爸爸媽媽》使我知道了什么是戰(zhàn)爭。也許是現(xiàn)在我們已經(jīng)習(xí)慣于和平了吧，并不知道戰(zhàn)爭的痛苦。在電視前面看見美軍什么高科技武器，除了羨慕想想為什么中國沒有以外，不會想別的。我會為美軍一次空襲成功而拍手，會覺得導(dǎo)彈落點不準(zhǔn)而殺死多少人民是一個笑話，因為這一切都未發(fā)生在我們身邊。但此時，我看到了文章中用炮火與鮮血書寫的慘痛事實與數(shù)字。我眼前的是孩子們的那一雙雙天真而痛苦的'眼神，其次是一雙雙對峙著充滿仇恨的目光。納粹他們屠殺了這個溫和的小鎮(zhèn)整整七千人，是整個小鎮(zhèn)成為了一個巨大的墳?zāi)?。那場屠殺中還有三百個孩子，面對孩子們呼喊著親愛的爸爸媽媽的是冰冷的槍聲，多么撕心裂肺！可面對法西斯的屠殺，南斯拉夫的人民寧死不屈。他們不做民族的叛徒，他們懷著對生命的愛不向劊子手乞憐。他們表現(xiàn)了“整個民族的英勇”，這是領(lǐng)人崇敬的。在面對死亡時三百個孩子發(fā)出的那聲“親愛的爸爸媽媽”的真心呼喚，這是發(fā)自肺腑的真心呼喚，讓我們的心深深的震撼，這是多么情真意切的呼喚，讓人不禁淚下。
我認(rèn)為我們要和平的世界。愛好和平，更要牢記歷史，讓悲劇不再重演。更好地把握現(xiàn)在，把握未來。
我的爸爸媽媽讀后感篇十九
主人公姜原來，起名為食物的名字叫：蝦米，大名叫姜原來，原來是美女，我的外婆起名為蒜茸，可她非常的喜歡這個外號，但容不得別人搞錯一個字，記住是鹿茸的茸，我今年十一歲了，已經(jīng)迅速長成一只超大號的蝦米，因為我是一只超級愛吃的蝦米，我周圍女同學(xué)東西吃幾口都吃飽了，蝦米我卻吃飽了還能吃幾口。
沒想的那個最難吃的先生還專制暴君，不許我們吃零食，還說什么不是攝零食，勢必使腸胃不到充分休息，消化液的分泌減少，引起腸胃功能失調(diào)，一個周末，我尖椒姐姐一個人干掉一個椰蓉，媽媽做的超大號香蕉，尖椒姐姐看著我，突然發(fā)出一聲驚嘆：“蝦米你真劃算這么吃，也還是雞蛋臉。
終于終于，我們走到了樂園的美食城轉(zhuǎn)了一圈，心都涼了，沒有香味，也沒有聲音。
我的爸爸媽媽讀后感篇二十
今天，我讀完了一本叫《爸爸媽媽最好吃》的書。這本書是老師推薦給我們看的六本書之一，現(xiàn)在，我正在寫這本書的讀后感。
首先，我覺得主人公姜原來一家人也都太喜歡吃了一點吧！每一篇故事都講著他們在吃什么東西，喜歡吃什么東西，在做什么東西吃，看著這本書上面的所有的吃的東西，雖然我都沒有吃過，可聽上去我也非常想吃，我的肚子已經(jīng)開始咕嚕咕嚕的叫了。
第二，她的同學(xué)也太喜歡吃了吧！為了猜測他們的食堂里會做什么菜，還特地成立了兩個幫派，一個我愛吃肉，另一個是蔬菜軍團(tuán)！哦，對了還有一個同學(xué)當(dāng)了方便面！
第三，他們的家長也太會做菜了吧！每一位家長做的菜聽上去都非常好吃！而且，還都讓所謂的食神完敗了。
第四，也就是我最有感想的一點，他就是——藥可可博士。他在一開始來那個食堂做飯菜的時候，做的那些菜光聽著就讓我反胃。
而他只花了一個學(xué)期的時間，跟著同學(xué)們的家長學(xué)習(xí)做菜，他就做出了許多很好吃的，光是想象就足以想象出來了，既特別又好吃。不行，我看完了的時候就已經(jīng)餓了，現(xiàn)在又寫了一遍我覺得更餓了，就先這樣，拜拜了。
我的爸爸媽媽讀后感篇二十一
我聽到了瞬間的悶響熱血無情的灑在銳人的瓦礫之上山谷中猛然的受到了心靈狂烈的沖撞幾百個孩子臉上表情安詳上百的納粹士兵放肆的哈哈大笑手上是寒光閃閃的美麗軍刀溫潤的液體在刀尖上肆意的流淌身上衣襟包裹著弱小細(xì)微的身軀慢慢溢出的鮮血染紅了干枯的大地空中飛過一群候鳥他們在天上厭煩的嘎嘎亂叫灰黑的陰影將其迅速的籠罩飛濺的雨水由云層傾倒血水交匯成小溪不明方向潺潺的流入縫隙邊角染腥了這山谷中的.任何的枝葉，軀干以及那些虛偽而凄涼的心洗刷了這不可不名狀悲傷情緒卻彌補不了歷史的憂傷如今，成千上萬的人來此默默地哀悼哭泣亡去的，失了如今的，卻始終銘記如要說還有什么需要留做紀(jì)念那便是地表下的錚錚白骨以及那歷史上為數(shù)不多的慘淡的悲劇。