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        照片的故事四年級范文(18篇)

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            智者總結(jié)經(jīng)驗,愚者重復(fù)錯誤,我們應(yīng)該如何總結(jié)自己的經(jīng)歷?注意總結(jié)的篇幅,不要過長或過短,一般應(yīng)根據(jù)所總結(jié)的內(nèi)容和要求來合理控制字?jǐn)?shù)。以下是一些關(guān)于正確理解和運(yùn)用法律的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
            照片的故事四年級篇一
            疑?這是什么……我東啾啾,西瞧瞧。哦,原來是一張照片。照片里的主的主人公是誰?看這里看這里-----哈哈!就是我!照片里的我正拿著蚊拍哈哈大笑,究竟發(fā)生啦么事呢?聽我娓娓道來……一個夏日的夜晚,我正在書桌上埋頭苦干,正當(dāng)我做的津津有味的時候,一位不速之客正開著戰(zhàn)斗機(jī)“嗡嗡嗡”地來到了我的房間,在我的房間里撒歡兒。我不耐煩的打了一下,心想:哼哼,這下你該飛走啦吧。誰知,它不僅沒有落荒而逃,還不知死活地在我頭上轉(zhuǎn)了好幾個圈兒,竟然還膽大包天地落在了我的鼻子上。我猛地一下朝它打過去,萬萬沒想到,不但沒打到它,卻打到了我打的臉,還痛得我“嗷嗷”直叫。這就像一根導(dǎo)火線,一下子點(diǎn)燃了我滿腔的怒火。心想:老虎不發(fā)威,你當(dāng)我是病貓啊。
            童年的趣事多又多,“咔擦”一聲記錄下來,等以后翻開相冊看一看,一段段美好的回憶便會重現(xiàn)心頭,是那么的快樂,是那么的有趣!
            照片的故事四年級篇二
            xx年8月28日,此時上?;疖嚹险緹狒[非凡,一個小男孩正準(zhǔn)備和媽媽一起回鄉(xiāng)下,其他人則在和父母告別,他們完全不知危險正在步步逼近。
            只聽見“轟隆隆”的響聲降臨在上海火車站,日本的轟炸機(jī)來了,炸彈一顆一顆的往下扔。斷裂的天橋,扭曲的鐵路,殘破的房屋,滿地的碎磚碎片。人們不停的跑,鬼子燒殺搶奪。人呢?要不被打死了,要不被壓死了,要不被炸死了。
            一片繁華的景象在鬼子的狂轟濫炸中化作了一片廢墟,空氣中還彌漫著戰(zhàn)爭的煙霧,小男孩被嚇得心驚肉跳,驚恐萬分。他捂著臉,緊握著拳頭,哭喊著:“媽媽,你去哪兒了?”他站了起來,在一塊木頭下找到了面目全非的媽媽。她用微弱的聲音對小男孩說:“孩子,你一定要活著,長大了,為媽媽報仇?!?BR>    小男孩很幸運(yùn),他被一個好心人收養(yǎng)了,那家人對他像對親生兒子一樣。后來這個孩子長大了,他在一次國際演講中,把自己的故事說了出來,他說道:“讓我們共同敲響世界和平的大鐘,祈禱所有孩子不再哭泣,祈禱所有家庭幸福美滿?!?BR>    照片的故事四年級篇三
            考完在小學(xué)里的最后一場試,心中感到的不是即將要放假的喜悅,而是一股子揮之不去的離別憂傷。一下子,平時總愛打打鬧鬧的我們默契的靜了下來。我想說些什么,但又開不了口,只能眼睜睜的瞧著我們最后的相聚時光散去。默默地看著四周的教室,老師還有同學(xué),似乎是要把這一切銘刻在我的記憶里。昔日難得有的安靜,這時像是一塊石頭重重的壓在了我們的心頭,感覺……挺難受的。有些女生早已泣不成聲,男生則是強(qiáng)忍著裝作不在意,沒辦法,六年時光總不是白白經(jīng)歷的。
            天越來越沉,就像那時候的心情。我們都只是靜坐著。終于,雨“唰”的下了起來,也終于,放學(xué)的鈴聲刺耳的響了起來,有不少的家長等在了外面,但顯然,我們不想走。最后,老師帶著微微顫抖的聲音說“放學(xué)了”,抬起頭,我看見了她眼里不易察覺的淚光。大家起身向外走去,站在教室外,看著我們的教室,下個學(xué)期這里又會坐滿人,只是,不再是我們……雨下的很大,似乎是在阻止我們前進(jìn)的腳步。
            走在回家的路上,雨越下越大,似乎在宣泄著它的悲傷,雨傘擋不住它的來勢洶洶,把傘下的人都淋濕了。我……畢業(yè)了?脫離了那個年級墊底的班,我感覺不到一絲高興。這樣的我們就這樣畢業(yè)了。六年的時間本以為會很漫長,卻從沒想到會有一天覺得短暫。幾年來的種種開始浮現(xiàn)在腦海,在副課的時候大肆的吵鬧,然后一起被罰;在各項活動上取得了成績,就為班級感到自豪……雨絲毫沒有停止的征兆,傘有跟沒有一樣,大滴大滴地落在身上,好在是夏天,落在身上也不覺得冷。只是,它澆滅了如夢一場的小青春。
            照片的故事四年級篇四
            今天,我從家里找到一本相冊。翻開一看,“呀!”那是我八歲時在河堤上和李雨林一起滑雪的照片,那時的我們真是開心極了。
            去年冬天,我和李雨林相約去河堤上滑雪,天氣寒冷,雪花還在細(xì)碎地飄落著。我冷的縮著脖子,搓著手,準(zhǔn)備開始滑雪了,我心里既興奮又緊張,眼睛睜得大大的,鼻子上還飄落了冰涼的雪花。當(dāng)我看見有人從高處滑下去,最后卻摔了個四腳朝天,我越看越害怕。直到李雨林和媽媽一起給我加油,我才壯著膽子上去。
            只聽“嗖”的一聲,我飛快地滑了下去,頓時,臉色蒼白,眉頭緊皺,緊緊地咬著嘴唇,最后,我也摔在地上,雖然有些疼,但心里還是很開心。再看李雨林,她也摔了個倒栽蔥。哈,也沒比我強(qiáng)到哪兒去,大家笑作一團(tuán)……河堤上的人越來越多,有的拿澡盆滑,有的拿菜板滑,還有的用紙板拉著滑……各自都有自己的武器啊。
            我越來越高興,忘了之前的害怕,又滑了一次,我這次和李雨林一起滑下去。結(jié)果,我倆滑到最后,只聽“媽呀!”的一聲尖叫,我們倆撞到一起了,她的腿搭在我的肩膀上,而我躺在了雪地上。這時“咔嚓”一聲,媽媽就把這一幕給拍了下來。
            我喜歡這張照片,它記錄了我快樂的童年,也記錄了我美好的成長時光,我一定會好好珍藏這張照片的。
            照片的故事四年級篇五
            我有一張最喜歡的照片,它是今年10月7日昆明池七夕音樂節(jié)時和許巍的鼓手alex的合影,我把它放在家里最顯眼的位置,讓所有來家里的客人第一眼就能看到它。
            記得爸爸得到兩張七夕音樂節(jié)的門票,帶我去看許巍的音樂演出,現(xiàn)場到處都是人,黑壓壓的一片,人們跟著音樂節(jié)奏一起歌唱,非常熱鬧。我真沒想到我能和許巍的鼓手alex可以近距離地接觸,也非常感謝爵士鼓老師能提供給我這樣一個機(jī)會。老師把我們帶到香格里拉酒店大酒店,爸爸幫我們拍下了這張照片。當(dāng)時alex摟著我們兩個小朋友,豎起大拇指,面帶微笑。我們兩個也是興奮不已,對著鏡頭微笑,爸爸“咔嚓”一聲,就把這個美好的回憶拍了下來,到現(xiàn)在我還記憶猶新。
            記得當(dāng)時,老師向alex介紹我說:“這個小朋友已經(jīng)把許巍的歌曲全部打遍了?!盿lex用驚訝的眼神看著我,并用流利的中文說:“哇,真厲害!希望你好好努力,將來一定能超過我?!蔽衣犃薬lex的話,心里特別自豪。
            美好的時光總是那么短暫,讓我不禁想起了許巍的一首歌《時光》。我會苦練技術(shù),時刻準(zhǔn)備著下次能和許巍同臺演出,到那時,我將和許巍本子再拍一張照片。
            照片的故事四年級篇六
            每個人的照片都多如牛毛,然而,每個照片里都有不同的故事。我的照片就像天上的繁星,讓我的童年更加明亮。其中,最閃耀的就屬今年拍的第一張照片了。
            那天,風(fēng)和日麗,鳥語花香,天氣格外晴朗。爸爸媽媽決定全家出動去紅梅公園游玩。不知是妹妹聽懂我們的話還是喜歡坐車,一抱上小紅車,她就開心地笑了起來。我們來到紅梅公園,一陣清香就撲鼻而來??烧媸羌t梅公園,到處開滿了梅花,漂亮極了!要是哪位仙女再來個“仙女散花”的神功,那這真是人間奇觀呀!這種美景課不能放過,媽媽趕忙拿出照相機(jī),把妹妹交給我,讓我坐在草坪上,抱著妹妹,“咔嚓”一聲快門就按了下來,一張照片就出來了。照片里,妹妹夸張地笑著,不過,我的表情就更豐富了。因為我太過緊張,那傻傻的樣子讓我現(xiàn)在還想笑。
            同學(xué)們,你們讀完了文章,是不是也想動手寫一寫呢?那就一起來說說你照片里蘊(yùn)含的故事吧!
            照片的故事四年級篇七
            翻開相冊,一張照片映入我的眼簾:一個小女孩手里拿著一張膠畫開心地笑著。
            那個女孩她是誰呢?她就是我!那一年,我8歲,爸爸媽媽帶我去秀流公園玩。我看見一個膠畫攤前圍滿了人,擠進(jìn)去一看,原來我好多小朋友在大人的陪伴下在做膠皮畫。于是我也朝爸爸嚷著我也要畫,爸爸媽媽很爽快地答應(yīng)我了。
            于是我選了一張蘑菇房子的圖,開始用膠來畫了,因為我喜歡粉紅色,所以我把蘑菇頂涂成了粉紅色,我涂了薄薄的一層顏料,爸爸說要涂厚一點(diǎn)才不容易破,于是我又繼續(xù)加了很多,結(jié)果有一些就把旁邊的黑色邊框都蓋住了。媽媽在一旁拿了一根棉簽幫我把黑線上的顏料吸掉了。接著,我又把蘑菇圈涂成了鵝黃色,這次我注意了,涂得又厚又沒有把黑線蓋住!接下來我越涂越順利了,把煙囪、窗戶、桿子、門都給弄好了!然后我把涂好力量顏料的畫小心翼翼地交給了老板,老板把畫放入烤箱。
            10多分鐘后,畫烤好了,我把膠皮畫撕下來??粗易约鹤龅哪z皮畫,我開心地笑了。媽媽在一邊拿照相機(jī)對著我“喀嚓”一下,瞬間變成了永恒!相機(jī)記錄下了我這開心的時刻!
            照片的故事四年級篇八
            一天,我無意中發(fā)現(xiàn)了一張照片,上面有一個小女孩,正在笑嘻嘻的看這美麗的風(fēng)景,她的`背后是五顏六色花朵,在藍(lán)天下顯的更加漂亮。這個小女孩就是我。
            每當(dāng)我看到這張照片,都會想起我在森林公園的經(jīng)過:
            那是一個陽光明媚的好日子,我、媽媽、弟弟坐著33路公交車來到了森林公園。剛進(jìn)去,我就被這美麗的景色吸引住了,我一會看看這,一會又看看那兒,百看不厭。我又來到了一條河的旁邊,這里真是美麗,青青的草地上,有著五顏六色的小野花。我把餅干扔進(jìn)去,不一會兒,便來了一大群魚,它們爭先恐后的搶著餅干吃。如果它們會飛的話,恐怕它們早就把餅干搶完了,我心里想。這么多魚,其中我最喜弞的就是那條又肥大的魚了,它的身體是肉色的,在魚群中最顯眼,我不斷的向它扔餅干,不一會就把它吃完了。真能吃!我又向前走來到了水上娛樂區(qū),這兒真是太好玩了,我把每樣都玩了一遍,到蓮花臺的時候,我感到害怕了,不過,我還是一口氣跑了過去,途中,我差點(diǎn)掉到水里,往左去,經(jīng)過一座橋,我把香蕉拿出來,跑到一個大鐵籠旁邊的猴子看到我拿的香蕉,都非常小心,我看著猴子的手和我們的一模一樣,就是有點(diǎn)黑。我把香蕉分成幾小塊,分給這些猴子們,有一只大猴子特別壞,我真想過去打它一頓,叫它還搶別人的東西。
            我又來到了鳥語林,這里的鳥可真多,數(shù)都數(shù)不清,我經(jīng)過鸚鵡長廊的時候,看見了好多不同顏色的鸚鵡,它們的大小還不同。在往前走,我看見了一種我從沒見過的雞——火雞,它可真是難看,身子大大的,脖子細(xì)細(xì)的,下巴那沒有毛,還有兩塊肉,太難看了,走了許久,我們就來到了鸚鵡表演場,就坐下來認(rèn)真的看起來,當(dāng)我看到鸚鵡做健美操的時候,我看呆了,自己的身子也動起來。
            時間過的飛快,轉(zhuǎn)眼間,我們就要離開了,到了大門口,我對媽媽說:“媽媽,給我照個相吧?!薄昂冒 ?,媽媽爽快的答應(yīng)了。
            媽媽拿著照相機(jī),一、二、三茄子!照片照好了??吹竭@張照片,我就想到在森林公園玩耍的一天。這一張照片永遠(yuǎn)使我難忘。
            照片的故事四年級篇九
            在1937年8月28日,日本侵略者轟炸上海火車南站時,一個大概三到四歲的小男孩和他的爸爸媽媽準(zhǔn)備坐火車到外地避難,過一陣子再回來。
            誰也沒料到,不幸的事就發(fā)生在他們身上了。他們剛要上火車,從空中掉下了一個巨大的導(dǎo)彈,那一刻,小男孩的父母丟下行李,把他藏在一個石板后面,只聽“嘭”一聲,人全都被炸死了,火車站立馬灰飛煙滅。過了一會兒,孩子爬了出來,他坐在冰涼的地上,摩擦著兩只小腳丫,往兩邊望了望,卻沒有看見一個活著的人,只看見被廢墟壓在底下的人。
            他感覺很無助,他哭喊著:“爸爸、媽媽,你們在哪呀?我怕,嗚嗚嗚……!”他望著自己那冰涼的腳丫,流著淚,他很無助,他已經(jīng)沒有了父母,再也沒有人會將他抱在溫暖的懷里。
            如果我是那個可憐的孩子,我一定會想辦法活下去,度過這場難關(guān)。等長大后為所有的中國人報仇雪恨,但不是用蠻橫,而是發(fā)明更多先進(jìn)的科技,來打敗他們,要讓可惡的日本人知道,我們中國人不是好欺負(fù)的,更不是弱小的!
            日本人這么欺負(fù)我們中國人,有些中國人為了保自己的性命,反而出賣自己的國家,去幫助日本人,說以我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),等長大了發(fā)明更多的武器去消滅敵人,要用靈活的頭腦去對付他們。
            照片的故事四年級篇十
            那“女將”一定運(yùn)籌帷幄,瞧她那得意的笑臉。好像就算是四面楚歌、腹背受敵,她也能神出鬼沒、游刃有余的樣子。
            然而,那”女將”并沒有打仗,她其實就是小女子我啦。而那得意的笑臉,也只不過是戰(zhàn)勝了自我恐懼后的微笑。
            那是一個風(fēng)和日麗、陽光明媚的早晨,我們一家子走在了大草原上。當(dāng)我看到那些自由奔馳的馬兒時,心里幻想著自己可以騎在馬背上,當(dāng)一個威風(fēng)凜凜的將軍。不僅可以像齊國的將士們那樣圍魏救趙,聲東擊西,還可以像穆桂英掛帥,英姿颯爽,鎮(zhèn)敵于無形。
            可是一切皆為幻想。
            “小樂,今天我們?nèi)ヲT馬吧!”爸爸那慈祥的聲音,把我從夢幻中拉了回來。我心里暗暗竊喜,真是天助我也!夢幻馬上可以變?yōu)楝F(xiàn)實了。
            來到馬場,爸爸幫我扶上馬背。我十分緊張地抓著韁繩,身體就像凍著的冰塊一樣堅硬。爸爸在一旁不停地提醒我道:“別害怕,要放松,很好玩的?!甭?,我膽子大起來,開始對馬兒說話,我給它取了一個別名,叫“綜毛兒”。馬兒還對我甩甩它那長長的馬尾,好像十分高興自己有了這個“大名”似的。最后爸爸給我定格了這個值得紀(jì)念的一幕。
            一張小小的照片,記錄了我的成長。也承載了我的酸甜苦辣、喜怒哀樂……。
            照片的故事四年級篇十一
            我在語文書上看到了一張舊照片,上面標(biāo)注著是1937年8月28日,日本侵略者轟炸上?;疖囌緯r,記者拍下來的真實情景,我看到了這一張比我年齡還大得多的照片我感觸良多。
            一大片廢墟之中小男孩彷徨的撒開兩腿坐著,身上穿的衣服破爛不堪,小男孩絕望地哭著,沒有人,除了他,沒有一個幸存者。
            火車站,這是一個多么繁華的地方,但是日本鬼子駕駛著飛機(jī)在空中“涮”的一聲飛過,應(yīng)聲掉下來幾枚導(dǎo)彈,“隆”一聲,原本繁華多人的火車站成為一片廢墟?;疖囌荆覀兤綍r的乘火車要拼了吃奶的那一股蠻勁才可以擠上去,車廂里早已人上人海,別說坐了,連站著都很擠?,F(xiàn)在讓日本侵略者這么一炸,而幸存者就只有小男孩一個,死了多少人?。装?、幾千、幾萬……任何數(shù)字都有可能,可見這是一次多么慘無人道、慘絕人寰的轟炸??!
            可想而知,當(dāng)時場面一片混亂,你擠我我擠你每個人都不會放棄自己的生命,沒有任何人愿意活活的等待死亡降臨到自己頭上,這是人的本性,是不可改變的,所以人們更用力的擠別人,想讓自己有一條可以讓自己逃走的路。也許小男孩是被導(dǎo)彈那強(qiáng)勁的氣浪震飛了,才逃過一劫。光是踩踏也不知死了多少人。
            小男孩的親人被導(dǎo)彈炸死了,那小男孩怎么辦呢?總不能一輩子都待在孤兒院吧?如果一生都在孤兒院的話,那會短了小男孩的前途的,即使長大了,沒有文化,只能去幫別人干力氣活,干力氣活又能賺多少錢呢?日本人帶來的這次轟炸不僅奪取了無數(shù)人的生命,還毀了小男孩的一生,戰(zhàn)爭太可恨了!
            我在此向全世界鄭重呼吁:“停止戰(zhàn)爭,讓孩子們有一個和平的生活環(huán)境!”
            照片的故事四年級篇十二
            在我家的書桌上,擺放著這樣一張照片:照片中的我一身圣誕老人的裝束,笑容如陽光般燦爛??粗掌?,記憶又將我?guī)肓四莻€難忘的夜晚。
            那是圣誕節(jié)的前晚,我穿戴一新后,帶上了用自己的零花錢購買的精美糖果,和爸爸媽媽一起準(zhǔn)備向超市進(jìn)發(fā)。今晚,我要當(dāng)一回“圣誕小女孩”,向過往的人們派發(fā)禮物,把祝福和快樂帶給大家。到了超市門口,一位阿姨領(lǐng)著一個小女孩從我的面前經(jīng)過?!皨寢?,這是圣誕老人派來的小天使嗎?她是來給我們發(fā)禮物的嗎?”小妹妹停下了腳步,指著我詢問。在阿姨微笑的目光中,我立刻迎了上去,俯下身子,把糖果輕輕地放到小妹妹的手中:“是的,圣誕老人派我來給你送禮物。祝你圣誕節(jié)快樂!”“謝謝!”小妹妹心滿意足地牽著阿姨的手離開了。超市門口的人越來越多,我向這些素昧平生的人們一一送去了我的祝福。外面寒風(fēng)凜冽,但我的心里卻被一股濃濃的暖意包圍著,他們快樂的笑容深深地感染著我,原來,能夠給別人帶來快樂,才是自己最大的快樂!
            最后,我拿出袋里僅剩的兩顆糖,來到了媽媽面前:“媽媽,祝您圣誕節(jié)快樂!”“謝謝,也祝你圣誕節(jié)快樂!”媽媽微笑著對我說?!斑青辍薄斑青辍?,在一旁的爸爸迅速用相機(jī)拍下了這難忘的一瞬間。如今每當(dāng)看到這張照片,我的心里依舊充滿著快樂和感恩。“贈人玫瑰,手留余香”,這是我在那晚的最大收獲!這張照片,也成為了我最難忘的一張照片。
            照片的故事四年級篇十三
            我翻出了這樣一幅照片,那時是我們?nèi)腙爼r拍的,同學(xué)們各自做著不同的姿勢,王逸昊露著笑臉,手坐著一個“v”;周越在胸前做了個“八”,表示自己很帥氣;王成則奮力地擠出一個位來,好讓自己也風(fēng)光一下······從這許許多多的笑容里,我們總能看到:曾經(jīng),我們是多么快樂。
            現(xiàn)在,我們已經(jīng)長大了,開始有了煩惱,沒有了當(dāng)年的快樂。我們只是努力的去學(xué)習(xí)、考試、考初中······當(dāng)年的夢想與渴望,今天只能化作心中的低語。不過當(dāng)你再一次翻開這塵封已久的老照片,是否都會有一些欣慰與感動呢?時間已過去很久,也許那時你在想什么都忘記了。但是,這張普通的、些許模糊不清的小照片,卻把我們的童年、我們的夢想、我們的快樂留住了。
            我從回憶中回到了現(xiàn)實,不禁有些迷茫、有些慌亂、有些手無足措,六年過了,一眨眼就過了,我們即將面臨分別,即將步入初中的大門。我不禁發(fā)問:“我們還會快樂嗎?當(dāng)幾年后再一次翻起這老照片,又會有什么樣的感慨呢?”
            似水流年,了無蹤跡,也許一張小小的老照片,也能讓我們感慨萬千。
            照片的故事四年級篇十四
            在我三歲那年,發(fā)生了一件有趣的事情。
            我和哥哥常??匆娦∫淘谑釆y臺前忙得手忙腳亂,一會兒梳梳頭,一會兒畫畫眉毛,一會兒打粉,……耽誤好多時間。我和哥哥總想去玩弄玩弄。終于有一天,機(jī)會來了——大人們都在客廳的空調(diào)房里關(guān)著門打麻將。我和哥哥躡手躡腳地溜進(jìn)小姨的房間,一走到梳妝臺前,我發(fā)現(xiàn)了一只怪怪的筆——它的外表和我們用的鉛筆差不多,可它的筆心卻是棕黑色的,“人身上有什么東東是這種顏色呢?哦,是眉毛。”我自言自語地說。于是我拿起筆就往自己的眉毛上胡亂地舞了幾筆,可誰知一看鏡子,把自己都嚇了一跳,原來,那舞的幾筆全部在額頭上!管不了那么多,我又迅速地找到口紅亂涂在自己的嘴上……我正在欣賞自己的“大作”,無意間轉(zhuǎn)身,發(fā)現(xiàn)哥哥選中了小姨(哥哥的媽媽)的長腿襪,正美滋滋地往上提呢!因為他的腿不夠長,長腿襪根本無法拉直,于是哥哥用襪子罩住褲子,把長腿襪當(dāng)作褲子穿起來。然后又選中了小姨的一雙最美的高跟鞋,穿在腳上。我總覺得哥哥身上還缺點(diǎn)什么,——是我手上的眉筆、口紅。我一不做、二不休,拿起眉筆在哥哥眉毛上畫了起來,由于我年齡小,手又不穩(wěn),畫的眉毛全部在哥哥的眼睛上,頓時哥哥變成了一只大花貓。我又拿起口紅在哥哥嘴上畫了起來,哥哥的嘴巴立刻變成了一張血盆大口……在我們手忙腳亂地打扮時,爸爸拿起照相機(jī)把我們的“光輝形象”照了下來。
            現(xiàn)在,只要我和哥哥拿起這張照片,照片上的“光輝形象”就會逗得我們捧腹大笑,眼前就會浮現(xiàn)出那時我們的狼狽樣子。
            童年真讓人回味無窮??!
            照片的故事四年級篇十五
            1937年8月28日的上?;疖囌救松饺撕??;疖囌纠?,有的抱著自己的小孩,有的在找自己的孩子,還有的正拎著包袱,焦急地等待著下一班火車的到來。
            轟隆隆,隨著一聲巨響,許多房屋倒塌了。過不一會兒,又來了一門大炮,一下子炸死了不計其數(shù)的人,孩子的媽媽倒了,月臺樓也倒了。
            爸爸抱著孩子跑到了幾個鐵架下面,把孩子藏在那里,而自己卻倒下了。記者拍到了照片,一個一兩歲的小男孩坐在火車道上哭泣,似乎在喊:“媽媽,快來帶我回家吧!”
            記者來的時候,把這個可憐的孩子抱走了,可以看出他們家非常富有,因為小男孩的頭發(fā)非常帥氣,衣服也很干凈,而且很酷,也有一雙帥氣的鞋子。
            孩子慢慢長大了,也去做了軍人,他還說:“為了母親不再失去兒子,為了妻子不再失去丈夫,為了孩子不再失去父親,全世界應(yīng)該一致行動起來,保衛(wèi)和平,制止戰(zhàn)爭。”
            照片的故事四年級篇十六
            提起舊照片,很多人都會回憶起自己童年時期快樂的情景。今天我要給您們展示的照片是——70年前狂轟亂炸的戰(zhàn)陣。
            這張照片是1937年8月28日,日本侵略者轟炸上?;疖嚹蠎?zhàn)時,被記者拍下來的真實情景。
            那一天,火車南站還和往常一樣人來人往。有的人在買票;有的人在候車室等火車;有的人正在上火車;還有的人,提著籃子等人……真熱鬧呀!正在這時,天空中突然傳來“嗡嗡”的敵機(jī)聲,還沒等人們反應(yīng)過來,“嗡嗡”幾聲巨響。頓時,火車站硝煙四起,建筑物坍塌了半邊。“鬼子的飛機(jī)來了,快逃啊!”“爸爸媽媽您們在那里!”南站里,滿是叫聲和哭聲。可是日本鬼子的轟炸還在繼續(xù),天橋倒塌了,此時的火車站變成了一片廢墟。人們停止了涌動,一個個地倒在血泊中,剛才還在喧嘩的南站,現(xiàn)在已是死一般的寂寞,只是偶爾能聽見幾聲低微的呻吟。
            眼前的廢墟,眼前的孤兒,不就是那些日本鬼子造成的嗎?如果沒有戰(zhàn)爭,那個小男孩也不會成為孤兒!如果沒有戰(zhàn)爭,火車站也就不會成為廢墟!
            界真正成為充滿陽光,鮮花和愛的人類家園!
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            照片的故事四年級篇十七
            1937年8月28日,日本帝國開著轟炸機(jī)占領(lǐng)了中國上海,那時在上?;疖囌灸险景l(fā)生了一起轟炸案,那里是一片尸體,都是死去的上海人,這是一個外國人拍的照片。
            1937年8月28日,那是一個星期天,那里的孩子都放假了,那里的人變得比往常更多了,可以用一個詞來形容那里的人,那就是人山人海。上海是那時候中國最有錢的地方,上海有一條街是最繁華最金碧輝煌的。那一條街什么店都有,有青樓,有茶樓,還有戲劇院。有的人去喝茶,有的去看戲,還有的去坐火車回家。
            下午兩點(diǎn)三十分,他們幾乎都在喝下午茶,他們都在休閑之中,卻不知災(zāi)難已經(jīng)降臨在他們身上。首先他們聽見頭上有一陣“翁嗡嗡”的響聲,原來是飛機(jī)的聲音。接著天空上的白云漸漸被烏云掩蓋掉,人們頓時嚇破了膽子,不敢再喝下午茶了,有的人卻在數(shù)飛機(jī)幾架?!耙弧⒍?、三、四……”總共有十二架轟炸機(jī),有的人一邊跑一邊喊:“日本鬼子來了!大家趕快逃命??!”有的人被踩在下面,人們都亂作一團(tuán)了,火車站上的人四處逃竄,害怕被轟炸到,可是命運(yùn)卻是如此殘忍,許多人都逃不掉。
            上海自從被日本轟炸過后,那里已經(jīng)不再是從前美麗繁華的上海了。這里變得像人間地獄,剛剛喧鬧的火車站,現(xiàn)已變得一片寂靜。盡管人們幾乎都死了,日本的轟炸機(jī)還是不停得巡邏以免留活口,那些沒死的人也是流落街頭,這時的上海已經(jīng)是橫尸遍野,血流成河,這里有斷裂的天橋,殘破的房屋,滿地的碎片……在扭曲的鐵路上坐著一個衣衫襤褸的小男孩,他的臉上都是血,全身遍體鱗傷,哭著看著前面一動不的父親跟母親。
            從這張舊照片來看,我真是身在福中不知福,還過著比他們好的生活,還經(jīng)常抱怨。我真希望無家可歸的孩子重新?lián)碛屑?,希望這個世界再也不會有戰(zhàn)爭。
            照片的故事四年級篇十八
            在我四年級下冊的語文書里,一張舊照片給我?guī)砹宋覠o比大的震撼。
            在一九三七年八月二十八日,日本鬼子開著戰(zhàn)斗機(jī),來到了上?;疖嚹险荆_始了一場激烈的轟炸計劃。
            以前,那里人山人海、車水馬龍,人們排著整齊的隊伍,一個接著一個,有說有笑的走上了長長的火車,有賣菜的、賣肉的、有賣烏龜?shù)幕疖囘旬?dāng),哐當(dāng)?shù)伛傔^繁華的大街;在繁華的大街上,有各種各樣的建筑物:大廈、小店、小攤多著呢!大廈里傳來答答答答敲鍵盤的聲音,像是在演奏一曲歡快的歌曲。小店里擺放著形態(tài)各異的小東西:玩具車、洋娃娃、布娃娃、風(fēng)鈴賣蔬菜嘞,新鮮的蔬菜唉!賣肉了!新鮮的排骨,牛肉!一陣陣喲喝聲從小攤中傳來。
            天是那么的藍(lán),云是那么的白。加上火車、小店、大廈真是美極了!
            轟隆轟隆一架架戰(zhàn)斗機(jī)飛入火車站。轟!一聲爆炸響起來了!人們慌了。轟轟轟一陣陣爆炸聲響徹云霄。剛剛還平靜的火車站頓時沸騰起來:人們有的四處逃散,有的驚恐的看著四周,有的火車站上塵土飛揚(yáng),密密麻麻的轟炸聲就像打雷一樣不停地響著。轟炸聲、求救聲、親人們的哭聲溢滿了南站。
            一個衣衫簡陋、遍體鱗傷的小男孩坐在一片廢墟中。他驚恐的望著空中的一架架蚊子,大聲哭道:爸,爸爸,媽媽你,你們在哪?嗚嗚,媽,媽不要走!爺,爺,奶,奶快,快來!嗚嗚就在這一瞬間,他的命運(yùn)發(fā)生了天翻地覆的變化。沒有了愛他的爸爸媽媽,沒有了慈祥的爺爺奶奶,沒有了他的好朋友,只剩下他孤零零地站在原地。
            我不禁想要問:日本侵略者啊,我們又沒傷害你們,何必要挑起戰(zhàn)爭呢?你們不想要和平嗎?為什么非要聽領(lǐng)導(dǎo)的話呢?自己也可以有些主見啊!你們都是父母養(yǎng)大的,你們讓別人失去了親人,你們也不想想,你失去親人會高興嗎?疾病和無家可歸是誰帶來的?這都是因為戰(zhàn)爭??!我們大家應(yīng)該都聯(lián)合起來,制止戰(zhàn)爭,保衛(wèi)和平??!