通過總結(jié)，我們可以找到成功的經(jīng)驗(yàn)和方法，并加以總結(jié)運(yùn)用到以后的學(xué)習(xí)和工作中。如何寫一篇充滿藝術(shù)感的古詩(shī)詞，需要對(duì)傳統(tǒng)文化的理解和對(duì)美的敏感。多和他人交流、討論，可以拓寬我們的語(yǔ)文思維。
    大學(xué)生創(chuàng)業(yè)新聞稿篇一
    大學(xué)生所具備的特點(diǎn)并沒有對(duì)于創(chuàng)業(yè)有任何有益或有弊的地方，因?yàn)橛行┐髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)很好，大多數(shù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗，這是很符合創(chuàng)業(yè)的規(guī)律的。其實(shí)，創(chuàng)業(yè)面前，人人平等!所有的創(chuàng)業(yè)者失敗的可能性都非常的大，所有的創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)的過程中面臨非常多的巨大的困難，他們都是孤獨(dú)的、痛苦的(從某種意義上來說)。不只是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者需要幫助，需要各種資金的、物質(zhì)的、精神的等各方面的支持，所有的創(chuàng)業(yè)者都需要。
    所以，全體創(chuàng)業(yè)者都應(yīng)該受到關(guān)注、支持和鼓勵(lì)。更重要的是，是他們?cè)谕苿?dòng)著社會(huì)的前進(jìn)，是他們使我們能夠創(chuàng)造財(cái)富，中國(guó)現(xiàn)在及未來的發(fā)展階段需要大批的創(chuàng)業(yè)者。我們不僅需要大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者，而是需要各種各樣的創(chuàng)業(yè)者。
    我們這樣天天關(guān)注大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)問題，還不如去幫助他們從了解自己、了解社會(huì)開始，科學(xué)地做好職業(yè)生涯規(guī)劃。因?yàn)闊o(wú)論是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)，一個(gè)人都需要為一兩個(gè)行業(yè)領(lǐng)域，或者說職業(yè)去奮斗一生。選擇好這個(gè)“業(yè)”，對(duì)一個(gè)人的發(fā)展來說太重要了，或者說對(duì)他們的`后半生能否幸福太重要了。
    當(dāng)我們對(duì)自己的那個(gè)“業(yè)”做出了選擇，仍然是無(wú)論是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)對(duì)我們來說都是有門檻的。所以下一步我們應(yīng)該去為這個(gè)“業(yè)”做足準(zhǔn)備，具備入門條件，才能入職工作，才能開始創(chuàng)業(yè)并可能成功。
    好了，如果你對(duì)創(chuàng)業(yè)感興趣，如果你打算走上創(chuàng)業(yè)的道路，你就要知道什么是創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)的過程中需要你做什么，你會(huì)遇到什么，入門的基本條件是什么。這些也不是固定不變的，而是因個(gè)人的特點(diǎn)、背景，行業(yè)領(lǐng)域的不同，時(shí)間不同，大環(huán)境的不同等等而很大的不同。這個(gè)過程是需要我們?cè)谏鐣?huì)各方面的幫助下自己去探索了解的。
    當(dāng)你確認(rèn)你已經(jīng)具備了走上創(chuàng)業(yè)道路的時(shí)候或你認(rèn)為稍縱即逝的機(jī)會(huì)來臨的時(shí)候，你可以開始創(chuàng)業(yè)了。但是你更要知道你在干什么，你的目標(biāo)是什么。這時(shí)候我們社會(huì)應(yīng)該以包容的心態(tài)，以鼓勵(lì)的行動(dòng)支持我們的創(chuàng)業(yè)者，因?yàn)樗麄兪窃谧约好爸ｋU(xiǎn)去為著自己的夢(mèng)想和社會(huì)的發(fā)展做著嘗試和奮斗。無(wú)論如何創(chuàng)業(yè)者都是值得尊敬的，更是值得支持的。雖然他們失敗的可能性特別大，但其中的收獲對(duì)于他自己還是社會(huì)都是巨大的財(cái)富。
    我們的社會(huì)應(yīng)該給予他們生存的基本保障，使這些先行者不至于因?yàn)槭《∷阑蝠I死，資本市場(chǎng)應(yīng)該盡可能多地給他們機(jī)會(huì)，當(dāng)然是合理范圍內(nèi)的，而更重要的是市場(chǎng)應(yīng)該是公平的、機(jī)會(huì)均等的。
    剩下的就是我們的創(chuàng)業(yè)者們堅(jiān)持奮斗了，前面等待我們的可能是成功，也可能是失敗，但是這都不重要。重要的是我們內(nèi)心的激情和夢(mèng)想，沒有比這更重要的了。所以無(wú)論什么時(shí)候，激情和夢(mèng)想都不能丟失，這樣堅(jiān)持下去，總能迎來春暖花開的那一天！
    大學(xué)生創(chuàng)業(yè)新聞稿篇二
     賣烤豬蹄算是我的副業(yè)。
     我的本職工作是中科院電子所助理研究員，主要做軍工方面的研制，偵查雷達(dá)、偵察衛(wèi)星、無(wú)人機(jī)都是我們的涉獵范圍。
     不過很快我會(huì)全職出來賣烤豬蹄。
     現(xiàn)在我覺得，烤豬蹄這門生意可以做到更大，就差一個(gè)平臺(tái)、一個(gè)店，把我的想法和所有的精力都押上，讓它爆發(fā)。
     最近一段時(shí)間，我一直在五道口附近尋找合適的第二家店面，但一店難求。
     因?yàn)榧彝ヒ蛩?，我很早就開始自己賺錢。
     小時(shí)候，媽媽用荷葉把吃剩的豬蹄包起來，類似叫化雞那樣做，味道很好，我一直記得。
     在成都電子科技大學(xué)讀研期間，我發(fā)現(xiàn)燒烤很受歡迎，女生又特別喜歡豬蹄，但市面上的工藝不是煮就是鹵，沒人用烤的。
     當(dāng)時(shí)學(xué)校后門也有一個(gè)賣烤豬蹄的，做法和我想象的完全不同，但銷量很好。
     那時(shí)我想，沒準(zhǔn)按照我的方法來做更有市場(chǎng)。
     腌制、鹵、是烤前的必備步驟，否則生豬蹄很難入味。
     為了學(xué)習(xí)這門技巧，我去燒烤店、鹵肉店打雜，洗碗、掃地，看他們配料。
     每天偷學(xué)一點(diǎn)，晚上借同學(xué)家的房子再自己調(diào)試。
     導(dǎo)師和同學(xué)都是我的試驗(yàn)用戶。
     經(jīng)過一百多次反復(fù)試驗(yàn)，口感慢慢定型，大家都說我可以去外邊擺攤了，導(dǎo)師也很支持，給我4000塊啟動(dòng)資金。
     那段時(shí)間我一個(gè)人做，每天早上騎摩托車兩小時(shí)到市場(chǎng)進(jìn)貨，100斤豬蹄全靠我自己處理，給豬蹄破殼之后再除毛。
     我們學(xué)校在成都也算有名氣，一個(gè)成電的研究生在校門口擺地?cái)偅瑳]少遭到質(zhì)疑，多少雙眼睛看著。
     常聽到很多家長(zhǎng)在我面前議論：我的小孩就在里面上學(xué)，他現(xiàn)在擺地?cái)?，我的孩子以后怎么辦?那時(shí)我每天推餐車在校門口賣貨，還要常常躲城管。
     被城管追過幾次后，我也在想要不要放棄。
     但既然已經(jīng)出來了，錢又是老師給的，我還沒做成就回去怎么交代。
     后來機(jī)緣巧合，我結(jié)識(shí)了一名華東理工大學(xué)的學(xué)生，他建議我到上海創(chuàng)業(yè)，并以他的名義申請(qǐng)代理基金。
     這一下子申請(qǐng)了10萬(wàn)，等資金到位的時(shí)候，已經(jīng)過去了兩個(gè)月，不過我還是很高興。
     因?yàn)殄X不多，我們當(dāng)時(shí)在松江租了一個(gè)最偏僻的店鋪。
     以前我一直堅(jiān)信酒香不怕巷子深，現(xiàn)在看來是錯(cuò)的。
     我和他說，我們?nèi)ベ€一把，把店面搬到路邊試試。
     結(jié)果搬出去沒幾天，銷量就直線上漲，不到一個(gè)星期賣出1000多只豬蹄。
     大家慢慢口耳相傳，我們的生意越來越好。
     后來拍客發(fā)現(xiàn)了我們，把我們的視頻上傳到優(yōu)酷，叫“放棄白領(lǐng)身份去路邊賣烤豬蹄”，一天的點(diǎn)擊量突破40多萬(wàn)。
     接著中央電視臺(tái)、東方衛(wèi)視也找過來，那段時(shí)間每天都在應(yīng)付這些東西。
     上海人對(duì)吃很挑剔，這一方面促使我們精進(jìn)工藝，一方面為我們奠定了口碑。
     但2013年春天，上海出現(xiàn)黃浦江死豬漂流事件和禽流感，人人談豬色變，我們的生意沒法做了。
     6月我答辯結(jié)束，工作敲定在中科院，就離開上海來到北京。
     到中科院大概是我最保守的選擇，如果簽到西安、武漢，我可能會(huì)去搞衛(wèi)星和核潛艇，待遇也比北京好。
     盡管來北京什么都沒有，但還是覺得自己可以闖一闖。
     入職中科院后，我白天上班，下班就繼續(xù)忙活自己這攤生意。
     和以往一樣，我們的豬蹄都是加工好的半成品再去燒烤，我現(xiàn)在考慮盡量不要依靠廚師，盡可能和廚師剝離關(guān)系。
     只是現(xiàn)在我們的供應(yīng)鏈還不完善，單一店面可以，一旦開始規(guī)模復(fù)制，就要考慮中央廚房或加工、代工廠，這些超出了我們現(xiàn)有的能力。
     這幾年，我總共賣出了30萬(wàn)只豬蹄。
     如果想賺快錢，也許早就開始就做加盟了，之所以沒走這一步，是因?yàn)槲蚁胱鲩L(zhǎng)久一點(diǎn)。
     營(yíng)銷和宣傳手段的運(yùn)用也一樣，如果不是基于產(chǎn)品本身，做宣傳會(huì)死得很快，相當(dāng)于空中架樓。
     不管怎么宣傳，最終還要回歸到產(chǎn)品本身。
     過度營(yíng)銷的模式也只有在北京會(huì)成功，因?yàn)檫@有數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的流動(dòng)人口，不用考慮二次購(gòu)買就能盈利，但并不適用其它城市。
     我們五道口店面大概三平米，只有三名服務(wù)員。
     之前還有“小蹄大作”的牌子，但城管覺得我們這個(gè)招牌不合格，拆掉了。
     我也想知道沒有招牌的情況下會(huì)對(duì)我們營(yíng)業(yè)有多大影響，結(jié)果發(fā)現(xiàn)大家照樣排隊(duì)。
     我們團(tuán)購(gòu)量很大，在大眾點(diǎn)評(píng)是五星店鋪，海淀區(qū)排名第一。
     最高峰時(shí)，我們每天能賣500只豬蹄。
     不過我仍想把生意做大一點(diǎn)，這個(gè)時(shí)代已經(jīng)不能用傳統(tǒng)思維做生意了，現(xiàn)在講究單點(diǎn)突破。
     阿里巴巴、騰訊都是靠一款產(chǎn)品打品牌，后面做大、做出名氣，什么都能嘗試。
     一面玻璃一個(gè)拳頭打下去，可能不會(huì)破，但單點(diǎn)打過去很容易突破，我們也想靠烤豬蹄來打造自己的品牌。
     有了個(gè)人知名度后，再把我的企業(yè)文化給推出去，立一桿旗，吸引有想法的人過來。
     之前我擔(dān)心別人抄襲，但現(xiàn)在我的思路已經(jīng)完全不同了。
     顧客花13塊錢來我這里，他想象中的豬蹄應(yīng)該是怎樣的，我大概可以猜到，不外乎是干凈、味道好。
     之后我想做的事情是顧客花了13塊錢之后，不僅買到意想之中的東西，還有更多他想不到的，這可能是產(chǎn)品背后的故事或是店里的裝修風(fēng)格。
     我賣的不僅僅是烤豬蹄。
     未來我們要抓住大學(xué)生這一塊市場(chǎng)，以后我宣傳或表達(dá)的，一定是能正面影響大學(xué)生靈魂的東西。
     烤豬蹄是個(gè)沒有壁壘的生意，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的加入，讓我不得不加快融資和轉(zhuǎn)型的速度。
     我們有了競(jìng)爭(zhēng)壓力，每天下班的時(shí)間推遲了個(gè)把小時(shí)。
     我們現(xiàn)在已經(jīng)有了做其他產(chǎn)品的技術(shù)儲(chǔ)備，只差一個(gè)好團(tuán)隊(duì)。
     最近也有投資人找到我，但他們都更看重團(tuán)隊(duì)，我們還沒有這方面的搭建。
     下半年我挖來一位老同學(xué)和我一起創(chuàng)業(yè)，他曾是杭州九陽(yáng)豆?jié){機(jī)的區(qū)域經(jīng)理。
     畢竟小吃生命周期有限，受眾群體也是有限，我希望加快步伐，在大浪淘沙前做出自己的品牌，然后轉(zhuǎn)型到快餐。
     方依依：開旗袍私人定制店定位高端贏在氣質(zhì)
     身高一米七五，碩士學(xué)歷，在全國(guó)大大小小的模特大賽中獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)。
     90后美女方依依有足夠多的光環(huán)。
     不過，除了表演外，她的興趣更多集中在服裝設(shè)計(jì)上。
     方依依的外婆就是家鄉(xiāng)小有名氣的服裝設(shè)計(jì)師，專門設(shè)計(jì)旗袍。
     她4歲那年，喜歡上外婆的一件旗袍，外婆欣然改好后送給了她。
     人生的第一件旗袍，就此在她心間種下服裝設(shè)計(jì)師的夢(mèng)想。
     大三開服裝工作室 一年積累數(shù)百客戶
     2011年2月，還在念大三的方依依決定成立一家自己的服裝工作室，主打自己設(shè)計(jì)的服裝。
     因?yàn)椋_工作室是她一直以來的理想，并且一直慢慢發(fā)酵，到她認(rèn)為時(shí)機(jī)成熟之時(shí)。
     “從大一開始，我就一直做模特，這讓我有了一定的資金積累，更提高了我的審美品位，讓我眼界更寬?！逼鋵?shí)，除了做模特外，方依依的積累從大一就無(wú)意中開始了。
     彼時(shí)，有繪畫和表演專長(zhǎng)的她在一家高級(jí)會(huì)所擔(dān)任舞蹈老師和茶藝師，該會(huì)所里基本都是高端顧客，他們中經(jīng)常有人對(duì)方依依身上的服裝表現(xiàn)出興趣，而這些服裝多半是方依依自己設(shè)計(jì)的。
     有空時(shí)，她就會(huì)幫客戶設(shè)計(jì)服裝。
     所以，當(dāng)她的第一家工作室開張時(shí)，就有一些客戶主動(dòng)找上門。
     “還有些客戶是我做模特時(shí)認(rèn)識(shí)的`朋友，那些從事藝術(shù)工作的女孩，對(duì)我設(shè)計(jì)的服裝也比較喜歡。”就這樣，用最原始的口口相傳的方式，方依依的第一間工作室雖然選址于一個(gè)普通的小區(qū)里，但生意一點(diǎn)也不差，甚至說比較好。
     短短一年時(shí)間，她的工作室便積累了近400名客戶。
     有了這些客戶基礎(chǔ)，2013年2月，方依依的第一家真正意義上的服裝店在武漢紡織大學(xué)旁的一家酒店里開業(yè)，主打兩塊業(yè)務(wù)：成衣銷售和方依依旗袍私人定制。
     隨后，她還穿著自己設(shè)計(jì)的旗袍，拿下了第51屆國(guó)際小姐旗袍皇后桂冠。
     光谷開定制旗袍店 定位高端贏在氣質(zhì)
     昨日是方依依第二家店開業(yè)的日子，在這家店的經(jīng)營(yíng)上，她做起了減法：專供私人定制旗袍。
     因?yàn)椋诘谝患业甑慕?jīng)營(yíng)過程中，方依依敏銳地察覺到，該店的客戶有七成來自光谷開發(fā)區(qū)。
     于是，今年9月，她在光谷玉樹臨風(fēng)酒店租下一間房，開始籌備自己的第二家店。
     “之所以選擇在酒店里開店中店，其實(shí)是覺得我的顧客都不太喜歡喧鬧，他們中更多人都喜歡相對(duì)安靜、舒適的購(gòu)物空間。
     另外，酒店本身給人的氛圍比較優(yōu)雅和禮貌，這些都和我的目標(biāo)客戶的氣質(zhì)高度契合?！狈揭酪栏嬖V記者，雖然酒店的租金比一般的商業(yè)街要高，但考慮到顧客的定位，選址時(shí)她還是做了多方權(quán)衡取舍。
     記者在方依依的旗袍私人定制店內(nèi)看到，該店以經(jīng)營(yíng)旗袍為主，輔以一些中式大衣等，相比較一些專柜的唐裝而言，她設(shè)計(jì)的旗袍款式更時(shí)尚。
     “我設(shè)計(jì)服裝會(huì)中西結(jié)合，在材料和版型上有很大的改良。”方依依說。
     記者隨手拿起一件貂絨大衣，售價(jià)4000多元。
     “我們的定位偏高端，用料大多是真絲、貂絨等自然織物。”
     記者了解到，因?yàn)榍捌谟锌蛻艋A(chǔ)，方依依的定制旗袍店在試營(yíng)業(yè)期間就有了不少客戶。
     除了定做衣服，客戶也可以過來喝喝茶。
     衣服做好后，店員會(huì)根據(jù)客戶的要求送貨上門。
     “把服務(wù)的細(xì)節(jié)做足后，不少客戶一年四季的服裝都會(huì)在我們這里定做。對(duì)我們的品牌有一定的忠實(shí)程度?！狈揭酪赖钠炫鄣觊_得很從容。
     昨天下午，武漢大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)大四學(xué)生洪斯堅(jiān)開著40多萬(wàn)元的奔馳車來到教4樓，上完課后應(yīng)學(xué)院老師要求給同學(xué)們分享他這幾年在武漢創(chuàng)業(yè)故事。
     洪斯堅(jiān)讀中學(xué)時(shí)就喜歡書法和古詩(shī)詞的創(chuàng)作，也愛鉆研易經(jīng)術(shù)數(shù)以及道教佛教的經(jīng)書，高三下半年他已經(jīng)提前保送武大，他把收藏的易經(jīng)、佛教等古籍復(fù)印掛網(wǎng)上賣，每張幾塊錢的成本賣幾百元，半年竟賺了3萬(wàn)元。
     帶著澳門特區(qū)政府頒發(fā)的2.4萬(wàn)元獎(jiǎng)學(xué)金以及以往積蓄——共7萬(wàn)元來武大上學(xué)。
     大一下學(xué)期，洪斯堅(jiān)瞄準(zhǔn)大學(xué)生聚會(huì)市場(chǎng)，為了開間聚會(huì)吧店子，他幾乎把帶來的錢全投進(jìn)去。
     店子于2013年5月開起來，但只有1個(gè)月的旺季，賺的兩萬(wàn)元很快在接下來的暑期中虧完，其間還遇到同行搗鬼。
     但他還是咬牙堅(jiān)持下來，這一年他賺到了人生第一桶金——15萬(wàn)元。
     他決定把自己的興趣做成大產(chǎn)業(yè)，創(chuàng)造帶有道教等傳統(tǒng)文化色彩的珠寶產(chǎn)品。
     因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)，初期吃了幾次玻璃代替水晶、正式貨品不如樣品的悶虧。
     后來，他將合同漏洞一個(gè)個(gè)堵住，團(tuán)隊(duì)壯大起來，開了全球首家信仰文化藏品網(wǎng)店，從開始的月入幾百元，到最后月入幾萬(wàn)甚至十幾萬(wàn)元。
     揣著自己掙的錢上學(xué)
     “真像是漫畫里走出來的，好帥啊!”昨日下午4時(shí)許，當(dāng)洪斯堅(jiān)走上講臺(tái)，底下不少學(xué)生竊竊私語(yǔ)。
     沒多久，他們就發(fā)現(xiàn)，僅用“帥”來贊美這名學(xué)長(zhǎng)，實(shí)在是太淺薄了。
     洪斯堅(jiān)今年23歲，就讀于武大漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)。
     在澳門讀高三時(shí)，他因成績(jī)拔尖被保送到武漢大學(xué)。
     他告訴記者，自己從小對(duì)傳統(tǒng)文化感興趣，當(dāng)時(shí)收藏有一些道教、佛教相關(guān)的手抄古籍資料。
     想到上大學(xué)要花不少錢，他利用課余時(shí)間，將這些古籍進(jìn)行復(fù)印，在網(wǎng)上銷售。
     “當(dāng)時(shí)復(fù)印一本古籍的成本不過幾塊錢，但是愿意花幾百元跟我買資料的人卻非常多。”半年下來，他就賺了3萬(wàn)多元。
     高三畢業(yè)時(shí)，他獲得了澳門政府頒發(fā)的約2萬(wàn)元人民幣獎(jiǎng)學(xué)金。
     “加上我賺的錢，以及以前存的零花錢，總共有7萬(wàn)元左右?！?012年9月，他就揣著這7萬(wàn)來了武大。
     開小店遭遇同行騷擾
     看到同學(xué)聚會(huì)的商機(jī)，2013年5月，洪斯堅(jiān)在學(xué)校附近開了家“xx聚會(huì)吧”。
     “當(dāng)時(shí)快要放暑假了，只有一個(gè)月左右的旺季，這個(gè)月我賺了2萬(wàn)元左右?！睆?月中旬到9月，學(xué)生忙考試、又放暑假，基本沒有生意，每個(gè)月虧六七千元，把賺的錢又賠了進(jìn)去。
     最糟糕的是，他們還遇到了同行的惡性競(jìng)爭(zhēng)。
     “經(jīng)常到半夜12點(diǎn)，就有小混混來敲門，把店員都嚇壞了?！焙樗箞?jiān)說，后來他報(bào)警，才查出來是同一棟樓里的同行干的。
     “當(dāng)時(shí)有朋友勸我不要做了?！眻?zhí)著的他并沒有放棄，動(dòng)員朋友幫忙發(fā)傳單，還在各大貼吧發(fā)廣告，生意漸漸有了好轉(zhuǎn)。
     一年后，他賺到了自己人生的第一桶金15萬(wàn)元，并在光谷新開了一家分店。
     大二下學(xué)期，洪斯堅(jiān)創(chuàng)辦了網(wǎng)店。
     他自豪地說，通過以前長(zhǎng)時(shí)間閱讀和收集的道教書籍《道藏》，他和團(tuán)隊(duì)成員設(shè)計(jì)了一系列用道教符篆做成的珠寶產(chǎn)品，請(qǐng)廠家制作，然后在網(wǎng)店銷售。
     現(xiàn)在年銷售額達(dá)到100多萬(wàn)元。
     洪斯堅(jiān)說，幾家店加在一起，他今年的純收入有百余萬(wàn)元。
     文科生一樣能創(chuàng)好業(yè)
     對(duì)于想創(chuàng)業(yè)的學(xué)生，洪斯堅(jiān)出了個(gè)點(diǎn)子：去櫻花節(jié)練手。
     他說，去年的櫻花節(jié)，他跟朋友在現(xiàn)場(chǎng)賣了一個(gè)星期左右的手鐲，由于備貨不及時(shí)，10天下來只銷售了12400元。
     今年他吸取教訓(xùn)，做到了25000元的銷售額。
     “櫻花節(jié)的時(shí)候人流量大，大家可以擺攤，試試自己營(yíng)銷方法如何。”
     一些同學(xué)感到困惑，學(xué)文科的不如學(xué)理工科的創(chuàng)業(yè)有優(yōu)勢(shì)，“因?yàn)闆]技術(shù)?！钡诤樗箞?jiān)看來，“不管學(xué)的是什么，用心去學(xué)習(xí)，在日后一定有用，文科生一樣能創(chuàng)好業(yè)?！?BR>     “我很木訥，從小到大一直覺得自己口才不好。
     創(chuàng)業(yè)后我發(fā)現(xiàn)，生意場(chǎng)上，并不是要口才好才行，而是要有好的品質(zhì)，要給人感覺靠譜，別人才會(huì)信任你。”他這樣告訴學(xué)弟學(xué)妹。
     該校文學(xué)院黨委副書記王懷民介紹，洪斯堅(jiān)還被一位投資人相中，擁有了一家影視公司30%的股份。
    大學(xué)生創(chuàng)業(yè)新聞稿篇三
    大學(xué)生創(chuàng)業(yè)講座新聞稿，成功不可以復(fù)制，但是可以學(xué)習(xí)，下面是小編帶來的額大學(xué)生創(chuàng)業(yè)講座新聞稿，歡迎閱讀!
    2014年6月27日下午14：30，商學(xué)院在圖書館報(bào)告廳舉辦了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專題講座。
    講座由商學(xué)院副書記馬國(guó)主持，全院部分學(xué)生與老師一同聆聽了無(wú)界電商總經(jīng)理趙玉瑋以“二十二立——選對(duì)方向，成就未來”為主題的精彩演講。
    在演講開始，趙玉瑋以自己的親身經(jīng)歷來引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該如何了解自己的專業(yè)，進(jìn)而投入自己的專業(yè)課程學(xué)習(xí)中去。
    鼓勵(lì)學(xué)生按照“一萬(wàn)小時(shí)”定律進(jìn)行學(xué)習(xí)和奮斗：人們眼中的天才之所以卓越非凡，并非天資超人一等，而是付出了持續(xù)不斷的努力，只要經(jīng)過一萬(wàn)小時(shí)的錘煉，任何人都能從平凡變成超凡。
    而大學(xué)學(xué)習(xí)生活設(shè)置四年的原因也正符合這一萬(wàn)小時(shí)定律，所以學(xué)生應(yīng)該充分利用這最佳學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，豐富自己的專業(yè)技能，以便日后能夠更好的立足社會(huì)。
    接下來，他就目前社會(huì)上缺少“精英教育”這一現(xiàn)象從學(xué)生角度和家長(zhǎng)角度進(jìn)行分析，學(xué)生在工作后的三個(gè)月成長(zhǎng)速度驚人，說明了學(xué)生大學(xué)畢業(yè)后才感受到壓力，而家長(zhǎng)層面則認(rèn)為大學(xué)就是學(xué)生的高考后的避難所，對(duì)社會(huì)和就業(yè)情況不了解，容易對(duì)學(xué)生產(chǎn)生錯(cuò)誤的引導(dǎo)。
    若要營(yíng)造更好的大學(xué)學(xué)習(xí)氛圍，需要家長(zhǎng)和學(xué)生都有一個(gè)深入的思考。
    隨后以“毛竹”的生長(zhǎng)特性為例啟發(fā)學(xué)生思考，任何事情在投入初期便有回報(bào)的可能性非常小，因此需要學(xué)生戒驕戒躁，不要急于成才，學(xué)習(xí)毛竹的“扎根”精神，蓄勢(shì)待發(fā)，等待時(shí)機(jī)一鳴驚人。
    “創(chuàng)業(yè)”與“實(shí)踐”是現(xiàn)在大學(xué)生活最熱門的兩個(gè)詞，他就這兩個(gè)熱點(diǎn)與同學(xué)進(jìn)行了熱烈的交流。
    首先由“擦車”的短片引出選擇方向的重要性，并與學(xué)生一起討論大學(xué)生活期間的實(shí)踐活動(dòng)情況。
    實(shí)踐活動(dòng)多種多樣，但是如果做的準(zhǔn)備是背離日后工作方向，例如某些學(xué)生一直不間斷的做推銷員或者家教，對(duì)于自身的發(fā)展無(wú)疑是受限的。
    他又糾正學(xué)生錯(cuò)誤的“創(chuàng)業(yè)觀”，有些學(xué)生認(rèn)為“當(dāng)老板、說了算”就是創(chuàng)業(yè)，而創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)是通過依托資源，創(chuàng)造更多的價(jià)值，更加注重社會(huì)協(xié)作和團(tuán)隊(duì)配合。
    二、創(chuàng)業(yè)離不開超群的能力，第三、需要掌握大量的資源。
    創(chuàng)業(yè)形式多種多樣，高度也是多種多樣，他將創(chuàng)業(yè)比作“走梅花樁”，只有走穩(wěn)，方向選對(duì)，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。
    最后以“活在當(dāng)下”結(jié)束自己的演講，鼓勵(lì)學(xué)生改變可以從現(xiàn)在開始。
    趙玉瑋總經(jīng)理講話結(jié)束后，學(xué)生表示學(xué)到了很多知識(shí)，增強(qiáng)了專業(yè)學(xué)習(xí)信心，提升了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱情，并且提出了自己的一些不解和疑問，趙經(jīng)理都一一做了耐心生動(dòng)的回答，解答學(xué)生們的種種疑惑。
    最后，學(xué)生們都滿載收獲而歸，講座亦在融洽的氛圍中完滿落幕。
    通過本次活動(dòng)，促進(jìn)了商學(xué)院的學(xué)術(shù)交流，營(yíng)造了良好的交流與學(xué)習(xí)氛圍。
    3月12日晚，河南日森科技有限公司總經(jīng)理郭廣東應(yīng)邀在河南科技學(xué)院新科學(xué)院十二號(hào)教學(xué)樓合八教室為管理系師生作《夢(mèng)想與創(chuàng)業(yè)》主題講座。
    管理系系主任孫玲，副主任兼團(tuán)總書記張震，輔導(dǎo)員趙蓓、王閃、李志娟、張翠、賀月靜以及學(xué)生代表等近兩百人聆聽了靜坐。
    講座在孫玲主任的歡迎詞中拉開帷幕，她說，今天我們有幸邀請(qǐng)郭老師為管理系在校大學(xué)生做創(chuàng)業(yè)主題講座，郭老師正是知行合一、學(xué)以致用的踐行者，曾被評(píng)為河南省拔尖人才、新鄉(xiāng)市首屆名校長(zhǎng)，是新鄉(xiāng)市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)獲得者、是中國(guó)第八屆西部教育顧問。
    希望大家認(rèn)真聽講、做好筆記，能有所感悟并最終走出屬于自己的夢(mèng)想與創(chuàng)業(yè)之路。
    郭廣東老師在講座中以贏和輸作為整個(gè)講座的線索展開，他從人生在輸贏之間;窮人缺少野心;學(xué)會(huì)堅(jiān)持;擁有一個(gè)夢(mèng)，堅(jiān)持永恒;踐踏實(shí)地等五個(gè)方面講解了他自己對(duì)于創(chuàng)業(yè)與夢(mèng)想的觀點(diǎn)和看法。
    在講座中他說，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，要把堅(jiān)持作為一種習(xí)慣，要德才兼?zhèn)?，知識(shí)決定命運(yùn)、精神決定勝負(fù)、態(tài)度決定高度，要能高瞻遠(yuǎn)矚立大志、心甘情愿吃大苦、千錘百煉出真知。
    他呼吁大學(xué)生，第一要?jiǎng)?wù)是學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)管理自己、做到要事第一。
    “人生因夢(mèng)想而偉大，事業(yè)因堅(jiān)持而輝煌”則是他送給在校大學(xué)生的最重要的一段話。
    精彩的演講博得了在場(chǎng)師生的陣陣掌聲。
    創(chuàng)業(yè)是在校大學(xué)生不可回避的關(guān)鍵詞，隨著史上最難就業(yè)季的日益增加，自主擇業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)就是大學(xué)生應(yīng)該逐漸轉(zhuǎn)變的新追求。
    郭老師的講座引人深思、發(fā)人深省，在場(chǎng)的'大學(xué)生紛紛表示將從新的角度思考將來的就業(yè)方向，并從實(shí)際做起，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
    為引導(dǎo)我院學(xué)生了解創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識(shí)，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí)，提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，近日院招就辦特邀資深創(chuàng)業(yè)者、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、教育部中國(guó)下一代教育基金會(huì)職業(yè)發(fā)展教育專項(xiàng)基金秘書長(zhǎng)、北京啟航致遠(yuǎn)教育有限公司董事長(zhǎng)王少浪先生為我院師生作了題為“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)人生”的主題講座。
    各分院分管學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)，專兼職輔導(dǎo)員，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)協(xié)會(huì)全體成員，參加創(chuàng)青春、挑戰(zhàn)杯、互聯(lián)網(wǎng)+等創(chuàng)業(yè)賽事活動(dòng)全體成員，有強(qiáng)烈創(chuàng)業(yè)意向的同學(xué)及招就辦人員聆聽了講座。
    講座由招就辦副主任李果主持。
    講座中，王少浪現(xiàn)身說法，向同學(xué)們分享了自己的創(chuàng)業(yè)史。
    他談到，在自己為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)做準(zhǔn)備的奮斗過程中，堅(jiān)持是唯一的途徑。
    同時(shí)他分析了當(dāng)前的創(chuàng)業(yè)形勢(shì)和趨勢(shì)，鼓勵(lì)大家抓住機(jī)會(huì)，踴躍投身創(chuàng)業(yè);他還教大家如何擺正專業(yè)學(xué)習(xí)和創(chuàng)業(yè)的關(guān)系，并分享了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的七大步驟，形象生動(dòng)地為大家提供了理論指導(dǎo)和實(shí)踐案例學(xué)習(xí)。
    他指出，要想做好“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”培養(yǎng)，一方面需要學(xué)生的自我努力，不斷追求，另一方面也需要教師用良好的專業(yè)態(tài)度來教導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
    最后他鼓勵(lì)同學(xué)們能夠向優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者、實(shí)踐者學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們腳踏實(shí)地、勇闖新路、堅(jiān)持不懈、敢于創(chuàng)新的精神，讓創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。
    此次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專題講座提高了我院師生對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了我院師生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，熟悉了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識(shí)和技能，得到了師生一致好評(píng)。
    大學(xué)生創(chuàng)業(yè)新聞稿篇四
    蔡兆龍，來自省會(huì)南京，20xx年從常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)，現(xiàn)在是常遠(yuǎn)信息服務(wù)有限公司的“老總”。
    在大學(xué)城商業(yè)街的鬧市地段，有一幢樓被稱為“創(chuàng)業(yè)大樓”，這是蔡兆龍和其他3名同為自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生共同組建的。10月26日，記者走進(jìn)了這幢創(chuàng)業(yè)大樓。
    初見蔡兆龍時(shí)，他的手里正拿著一盒方便面，還沒泡好，此時(shí)已經(jīng)是下午一點(diǎn)半了。見到記者，似乎有點(diǎn)不好意思，連忙打招呼，說道：“對(duì)不起啦，我還在泡面，你們先坐會(huì)兒?！鞭D(zhuǎn)身之間，他便喊來創(chuàng)業(yè)大樓里的另一位大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者，眾游旅游的“老總”白宏亮，讓他陪記者先聊，誰(shuí)曾想，白宏亮剛坐下，便說道“你到好，開始吃午飯了，我還沒吃呢，給你5塊錢，也給我來盒泡面!”
    于是對(duì)著兩盒方便面，兩位大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者向記者談起了創(chuàng)業(yè)這些年的感受。
    “我們當(dāng)年就是小打小鬧，自己搞著玩的!”兩位現(xiàn)在的“老總”不約而同地把自己當(dāng)年在大學(xué)里的起步的第一桶金稱作是“小打小鬧?！?BR>    白宏亮說，那個(gè)時(shí)候就是玩恐龍園啊，然后就幫著在大學(xué)里賣賣門票。根本沒想過要?jiǎng)?chuàng)個(gè)什么事業(yè)的，只是后來恐龍園門票賣得越來越好，常州的旅游景點(diǎn)也越來越多了，所以門票的業(yè)務(wù)就做大了，乘著這個(gè)機(jī)會(huì)有了第一桶金。大學(xué)畢業(yè)到現(xiàn)在現(xiàn)在他們公司已經(jīng)很少再做買門票的事情了，利潤(rùn)空間很小。
    至于蔡兆龍，他笑著稱自己就是一個(gè)小中介，開始的時(shí)候自己出去做兼職賺錢，后來發(fā)現(xiàn)有些單位活動(dòng)要一下子招很多兼職的，所以就介紹給同學(xué)一起去，一來二去就成了一個(gè)專職小中介了。
    能夠成功地挖到第一桶金，白宏亮將其多歸為機(jī)遇好，他說，像他當(dāng)年是靠賣景點(diǎn)門票起家，蔡兆龍是給同學(xué)介紹工作起家，都是因?yàn)楫?dāng)時(shí)做這種事情的人實(shí)在很少，如果現(xiàn)在要想再靠這些起家，幾乎是不可能了，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)首先是創(chuàng)，創(chuàng)新、創(chuàng)意，做別人還沒有發(fā)現(xiàn)的事情。
    從剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)的“小打小鬧”到xx年大學(xué)畢業(yè)后決定開始正式成立公司，四年之后，公司一直還開到現(xiàn)在，蔡兆龍忽然有些傷感，因?yàn)楫?dāng)時(shí)一起小打小鬧的人很多都離開了，10個(gè)人中留到現(xiàn)在的只有1~2個(gè)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)這條路真的不能只用一般的艱辛來形容。
    蔡兆龍?jiān)诖髮W(xué)里讀的是自動(dòng)化專業(yè)，和現(xiàn)在的工作根本沒什么關(guān)系?？勺约鹤隼习澹鸵馕吨裁炊家獣?huì)，什么都要自己做，租的房子燈壞了，也得自己修吧，哪里有閑錢去請(qǐng)修理師呢?除了平時(shí)去跑業(yè)務(wù)，還有員工要管理，一個(gè)大學(xué)生哪有什么管理經(jīng)驗(yàn)，也都是自己摸索著過來。越到不公平的事情，你也要扛得住。
    記得xx年暑假，帶著百余大學(xué)生去蘇州一家臺(tái)資公司做兼職。到達(dá)地點(diǎn)后，公司方卻把他們?nèi)拥絺}(cāng)庫(kù)不管不問。外面下著大雨，大家都又冷又餓。“廠方突然變卦令我很氣憤，也怪自己沒有完全協(xié)調(diào)好?！庇种缓冒淹瑢W(xué)們帶回常州，再介紹其他工作。這一次，自己忍不住哭了，這是開始創(chuàng)業(yè)以來第一次掉淚。
    回首創(chuàng)業(yè)這些年，兩位創(chuàng)業(yè)者都覺得永不言棄的精神很重要，就是這一股不愿意放棄的念頭支撐著他們走到了今天，現(xiàn)在別人看著自己年紀(jì)輕輕，有房有車，都很羨慕;但在以前是自己看著別人按時(shí)吃飯，按點(diǎn)下班，周末陪陪女朋友……自己卻還在等著下一班公交車，心中的落寞與苦澀只有自己知道。
    此外對(duì)于想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的大學(xué)生，兩位說到，其實(shí)他們并不提倡大學(xué)生剛畢業(yè)就自己組建公司創(chuàng)業(yè)，最好能夠先去大公司鍛煉個(gè)一年半載，學(xué)習(xí)一下成熟的管理體系，學(xué)習(xí)怎樣與別人交流談判，見識(shí)多了，以后自己遇到困難，就不會(huì)覺得那么艱辛棘手了，創(chuàng)業(yè)成功的概率也會(huì)大很多。
    大學(xué)生創(chuàng)業(yè)新聞稿篇五
     大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的新聞稿，創(chuàng)業(yè)需要的不僅僅是資金，還有耐心和能力，下面是小編帶來的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的新聞稿，歡迎閱讀!
     為了引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀，帶動(dòng)和影響更多大學(xué)生投身自主創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，4月17號(hào)，信陽(yáng)師院文學(xué)院在社科樓325教室舉行了“我的中國(guó)夢(mèng)”之創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。
     文學(xué)院團(tuán)總支書記馮正強(qiáng)、文學(xué)院輔導(dǎo)員郭西梁老師、物電院輔導(dǎo)員劉華超、教科院輔導(dǎo)員劉豐銘及學(xué)生代表?yè)?dān)任了比賽評(píng)委。
     本次大賽共有8個(gè)團(tuán)隊(duì)參加。
     比賽分為ppt文稿演示、現(xiàn)場(chǎng)答辯、評(píng)委提問三個(gè)環(huán)節(jié)。
     選手們圍繞自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行講解，包括企業(yè)概述、市場(chǎng)分析、風(fēng)險(xiǎn)因素、投資回報(bào)、組織管理等內(nèi)容。
     選手們的表現(xiàn)十分精彩， 文員實(shí)習(xí)日記，他們用熱情的火花點(diǎn)燃了現(xiàn)場(chǎng)，用激情的語(yǔ)言感染了評(píng)委，用非富多彩的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目贏得了評(píng)委的肯定。
     關(guān)鍵在于出奇制勝
     如何才能在眾多的參賽者中出奇制勝呢?來自2013級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)一班的任欣欣團(tuán)隊(duì)給了大家一個(gè)驚喜。
     同樣是婚慶公司， 大學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)，她們卻選擇了復(fù)古與現(xiàn)代相結(jié)合的形式，通過ppt向大家展示了漢式婚禮、明清婚禮的流程。
     針對(duì)老年人群，她們還增加了“最美不過夕陽(yáng)紅”之金婚、銀婚婚禮形式。
     她們通過播放視頻：新聞聯(lián)播式婚禮向大家呈現(xiàn)了她們公司的新穎獨(dú)特之處。
     陽(yáng)光總在風(fēng)雨后
     “你們的表現(xiàn)十分精彩，祝賀你們!”評(píng)委馮正強(qiáng)說。
     他在參賽選手的身上看到了創(chuàng)業(yè)的激情和斗志，但是不少參賽選手沒有掌握好比賽時(shí)間，對(duì)創(chuàng)業(yè)還處于構(gòu)想階段。
     他希望大學(xué)生能繼續(xù)弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)技能，積極參與社會(huì)實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
     最后，通過淘汰制原則，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
     經(jīng)過激烈角逐，來自2013級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)一班的周獻(xiàn)敏以85.5的高分獲得了一等獎(jiǎng)。
     “一畢業(yè)就失業(yè)”是當(dāng)今大多數(shù)大學(xué)生面臨的尷尬就業(yè)境地，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難， 大學(xué)生演講稿范文，已經(jīng)越來越成為全社會(huì)關(guān)注和大學(xué)生焦慮的熱點(diǎn)問題。
     此次大賽為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了廣闊的平臺(tái)，提高了學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，引導(dǎo)大學(xué)生積極參與自主創(chuàng)新， 大學(xué)生面試技巧，為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家做貢獻(xiàn)。
     2013級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)一班周獻(xiàn)敏與大家分享了她的創(chuàng)業(yè)之路。
     創(chuàng)業(yè)之路并不是一帆風(fēng)順的，創(chuàng)業(yè)之初最大的問題就是資金，通過誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)最終他們解決了資金問題。
     然而一波未平，一波又起。
     同行的擠兌， 大學(xué)生簡(jiǎn)歷模板， 大學(xué)生入黨申請(qǐng)書，房租、水費(fèi)無(wú)故比別人高，都讓他們一度處于低谷之中。
     總算雨過天晴，最終他們的公司走向正軌。
     盧啟輝：放棄20萬(wàn)年薪回鄉(xiāng)賣果蔬包子開20家包子店
     在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的浪潮中，80后長(zhǎng)沙伢子盧啟輝放棄年薪20萬(wàn)的麥當(dāng)勞中高管職位，回到長(zhǎng)沙創(chuàng)業(yè)賣包子，一群90后大學(xué)生以技術(shù)入股的形式，加入到他的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。
     如今，盧啟輝的果蔬包子店在全國(guó)開出了20多家連鎖店，被稱為“創(chuàng)業(yè)傳奇”。
     事業(yè)高峰期卻辭職創(chuàng)業(yè)
     1981年，盧啟輝出生于長(zhǎng)沙縣江北鎮(zhèn)，父母都是老實(shí)巴交的農(nóng)民，家庭貧困。
     盧啟輝從小懂事的他成績(jī)非常好，2000年一舉考入南華大學(xué)，學(xué)習(xí)工商管理專業(yè)。
     在校期間，為了賺取生活費(fèi)，他做過家教、發(fā)過傳單，也當(dāng)過保險(xiǎn)業(yè)務(wù)員，還參與學(xué)校洗衣房的勤工儉學(xué)，“每天我都去各大寢室收同學(xué)們的衣服，分類洗好后，再準(zhǔn)確送回去，每趟自己可以賺5塊錢?！北R啟輝告訴記者，雖然運(yùn)送的過程很辛苦，但這培養(yǎng)了我較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)，也為今后進(jìn)入餐飲行業(yè)打下了基礎(chǔ)。
     2004年盧啟輝大學(xué)畢業(yè)，雖然很想自主創(chuàng)業(yè)，但剛出校門什么也不懂，還是選擇先積累工作經(jīng)驗(yàn)。
     于是他南下深圳，在麥當(dāng)勞南山分店當(dāng)一名見習(xí)經(jīng)理。
     由于從小能吃苦耐勞，進(jìn)入餐飲行業(yè)后，他都是主動(dòng)參與打掃衛(wèi)生、炸薯?xiàng)l、裹雞翅等工作，加上為人親和，工作能力強(qiáng)，很快他與基層員工打成一片。
     工作之余，盧啟輝一直不忘給自己充電，他積極參與麥當(dāng)勞餐飲管理的課程學(xué)習(xí)，去過北京、上海、香港等多地進(jìn)修，并能每次在結(jié)業(yè)考評(píng)中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)項(xiàng)。
     十年的時(shí)間里，他憑借出色的工作能力，從一名小小的見習(xí)經(jīng)理升為副店長(zhǎng)、店長(zhǎng)、再到麥當(dāng)勞南區(qū)總部的運(yùn)營(yíng)經(jīng)理，管理的店面也擴(kuò)大到十幾家，年薪更是高達(dá)20多萬(wàn)。
     去年初，就在自己的事業(yè)處于“順風(fēng)順?biāo)睍r(shí)，盧啟輝卻作出了一個(gè)令人大跌眼鏡的舉動(dòng)——放棄年薪20萬(wàn)的職位，選擇回長(zhǎng)沙創(chuàng)業(yè)。
     回長(zhǎng)沙后，他拿出自己的積蓄在市區(qū)開了一家咖啡店，半年后，因虧損只得關(guān)門歇業(yè)。
     創(chuàng)業(yè)失敗的盧啟輝沒有氣餒，決定重啟爐灶賣包子。
     “要從包子‘蛋糕’中分一塊，必須得創(chuàng)新，推出符合現(xiàn)代人健康飲食的新型包點(diǎn)?！庇谑牵R啟輝與清華大學(xué)·英紐林腸道菌群與代謝健康研究中心合作，開始了果蔬包點(diǎn)的研發(fā)。
     果蔬包子換來市場(chǎng)認(rèn)可
     為改變傳統(tǒng)包點(diǎn)原材料單一、油脂偏重、營(yíng)養(yǎng)欠均衡的現(xiàn)狀，盧啟輝嘗試將傳統(tǒng)包點(diǎn)工藝與現(xiàn)代果蔬原粉相結(jié)合，搭配出碳水化合物+植物蛋白+粗纖維+適量脂肪組成的健康、合理的膳食結(jié)構(gòu)。
     盧啟輝表示，自己是農(nóng)村伢子，對(duì)于農(nóng)村有特色的情節(jié)，在包子里他創(chuàng)新性地融入蔬菜瓜果粉進(jìn)行深加工，推出全國(guó)首款果蔬包點(diǎn)。
     “每推出一款新包點(diǎn)，我們就請(qǐng)一批人品嘗，如果還有一個(gè)人說口感不好或不認(rèn)可，我們就進(jìn)行重新配比?！北R啟輝在1年的不斷嘗試中越來越充滿信心，直到今年5月，名為御鳳凰的果蔬包點(diǎn)最終以其良好的口感和觀感，一致被各品嘗者得到認(rèn)可并叫好，這些彩色包點(diǎn)的銷售悄然呈火爆之勢(shì)。
     一年的潛心蟄伏，讓盧啟輝領(lǐng)略到了創(chuàng)業(yè)過程之艱辛，但他對(duì)自己的選擇從來都不覺得后悔。
     “與安逸的生活相比，我更愿意去嘗試挑戰(zhàn)，如果不試一試，也許永遠(yuǎn)也不知道自己的能力能達(dá)到一個(gè)什么樣的.極限?！?BR>     今年5月，盧啟輝與清華大學(xué)共同開發(fā)的果蔬包點(diǎn)“出籠”。
     為改變傳統(tǒng)包點(diǎn)原材料單一、油脂偏重、營(yíng)養(yǎng)欠均衡的現(xiàn)狀，果蔬包點(diǎn)將傳統(tǒng)包點(diǎn)工藝與現(xiàn)代果蔬原粉和益生元相結(jié)合，以此調(diào)節(jié)腸胃、降低熱量。
     如今，共有13名食品、營(yíng)銷、網(wǎng)絡(luò)等專業(yè)畢業(yè)的90后大學(xué)生參與到了他的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)賣包子。
     盧啟輝告訴記者，僅麓谷果蔬包子店平均每天就可賣出3000多個(gè)包子，單日營(yíng)業(yè)額達(dá)到4500多元。
     “到9月底，果蔬包子連鎖店在全國(guó)開了20多家，計(jì)劃未來三年在全國(guó)開設(shè)2000家連鎖加盟店?！?BR>     “小蹄大作”李功福：烤豬蹄也可以做到估值一億
     賣烤豬蹄算是我的副業(yè)。
     我的本職工作是中科院電子所助理研究員，主要做軍工方面的研制，偵查雷達(dá)、偵察衛(wèi)星、無(wú)人機(jī)都是我們的涉獵范圍。
     不過很快我會(huì)全職出來賣烤豬蹄。
     現(xiàn)在我覺得，烤豬蹄這門生意可以做到更大，就差一個(gè)平臺(tái)、一個(gè)店，把我的想法和所有的精力都押上，讓它爆發(fā)。
     最近一段時(shí)間，我一直在五道口附近尋找合適的第二家店面，但一店難求。
     因?yàn)榧彝ヒ蛩?，我很早就開始自己賺錢。
     小時(shí)候，媽媽用荷葉把吃剩的豬蹄包起來，類似叫化雞那樣做，味道很好，我一直記得。
     在成都電子科技大學(xué)讀研期間，我發(fā)現(xiàn)燒烤很受歡迎，女生又特別喜歡豬蹄，但市面上的工藝不是煮就是鹵，沒人用烤的。
     當(dāng)時(shí)學(xué)校后門也有一個(gè)賣烤豬蹄的，做法和我想象的完全不同，但銷量很好。
     那時(shí)我想，沒準(zhǔn)按照我的方法來做更有市場(chǎng)。
     腌制、鹵、是烤前的必備步驟，否則生豬蹄很難入味。
     為了學(xué)習(xí)這門技巧，我去燒烤店、鹵肉店打雜，洗碗、掃地，看他們配料。
     每天偷學(xué)一點(diǎn)，晚上借同學(xué)家的房子再自己調(diào)試。
     導(dǎo)師和同學(xué)都是我的試驗(yàn)用戶。
     經(jīng)過一百多次反復(fù)試驗(yàn)，口感慢慢定型，大家都說我可以去外邊擺攤了，導(dǎo)師也很支持，給我4000塊啟動(dòng)資金。
     那段時(shí)間我一個(gè)人做，每天早上騎摩托車兩小時(shí)到市場(chǎng)進(jìn)貨，100斤豬蹄全靠我自己處理，給豬蹄破殼之后再除毛。
     我們學(xué)校在成都也算有名氣，一個(gè)成電的研究生在校門口擺地?cái)偅瑳]少遭到質(zhì)疑，多少雙眼睛看著。
     常聽到很多家長(zhǎng)在我面前議論：我的小孩就在里面上學(xué)，他現(xiàn)在擺地?cái)?，我的孩子以后怎么辦?那時(shí)我每天推餐車在校門口賣貨，還要常常躲城管。
     被城管追過幾次后，我也在想要不要放棄。
     但既然已經(jīng)出來了，錢又是老師給的，我還沒做成就回去怎么交代。
     后來機(jī)緣巧合，我結(jié)識(shí)了一名華東理工大學(xué)的學(xué)生，他建議我到上海創(chuàng)業(yè)，并以他的名義申請(qǐng)代理基金。
     這一下子申請(qǐng)了10萬(wàn)，等資金到位的時(shí)候，已經(jīng)過去了兩個(gè)月，不過我還是很高興。
     因?yàn)殄X不多，我們當(dāng)時(shí)在松江租了一個(gè)最偏僻的店鋪。
     以前我一直堅(jiān)信酒香不怕巷子深，現(xiàn)在看來是錯(cuò)的。
     我和他說，我們?nèi)ベ€一把，把店面搬到路邊試試。
     結(jié)果搬出去沒幾天，銷量就直線上漲，不到一個(gè)星期賣出1000多只豬蹄。
     大家慢慢口耳相傳，我們的生意越來越好。
     后來拍客發(fā)現(xiàn)了我們，把我們的視頻上傳到優(yōu)酷，叫“放棄白領(lǐng)身份去路邊賣烤豬蹄”，一天的點(diǎn)擊量突破40多萬(wàn)。
     接著中央電視臺(tái)、東方衛(wèi)視也找過來，那段時(shí)間每天都在應(yīng)付這些東西。
     上海人對(duì)吃很挑剔，這一方面促使我們精進(jìn)工藝，一方面為我們奠定了口碑。
     但2013年春天，上海出現(xiàn)黃浦江死豬漂流事件和禽流感，人人談豬色變，我們的生意沒法做了。
     6月我答辯結(jié)束，工作敲定在中科院，就離開上海來到北京。
     到中科院大概是我最保守的選擇，如果簽到西安、武漢，我可能會(huì)去搞衛(wèi)星和核潛艇，待遇也比北京好。
     盡管來北京什么都沒有，但還是覺得自己可以闖一闖。
     入職中科院后，我白天上班，下班就繼續(xù)忙活自己這攤生意。
     和以往一樣，我們的豬蹄都是加工好的半成品再去燒烤，我現(xiàn)在考慮盡量不要依靠廚師，盡可能和廚師剝離關(guān)系。
     只是現(xiàn)在我們的供應(yīng)鏈還不完善，單一店面可以，一旦開始規(guī)模復(fù)制，就要考慮中央廚房或加工、代工廠，這些超出了我們現(xiàn)有的能力。
     這幾年，我總共賣出了30萬(wàn)只豬蹄。
     如果想賺快錢，也許早就開始就做加盟了，之所以沒走這一步，是因?yàn)槲蚁胱鲩L(zhǎng)久一點(diǎn)。
     營(yíng)銷和宣傳手段的運(yùn)用也一樣，如果不是基于產(chǎn)品本身，做宣傳會(huì)死得很快，相當(dāng)于空中架樓。
     不管怎么宣傳，最終還要回歸到產(chǎn)品本身。
     過度營(yíng)銷的模式也只有在北京會(huì)成功，因?yàn)檫@有數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的流動(dòng)人口，不用考慮二次購(gòu)買就能盈利，但并不適用其它城市。
     我們五道口店面大概三平米，只有三名服務(wù)員。
     之前還有“小蹄大作”的牌子，但城管覺得我們這個(gè)招牌不合格，拆掉了。
     我也想知道沒有招牌的情況下會(huì)對(duì)我們營(yíng)業(yè)有多大影響，結(jié)果發(fā)現(xiàn)大家照樣排隊(duì)。
     我們團(tuán)購(gòu)量很大，在大眾點(diǎn)評(píng)是五星店鋪，海淀區(qū)排名第一。
     最高峰時(shí)，我們每天能賣500只豬蹄。
     不過我仍想把生意做大一點(diǎn)，這個(gè)時(shí)代已經(jīng)不能用傳統(tǒng)思維做生意了，現(xiàn)在講究單點(diǎn)突破。
     阿里巴巴、騰訊都是靠一款產(chǎn)品打品牌，后面做大、做出名氣，什么都能嘗試。
     一面玻璃一個(gè)拳頭打下去，可能不會(huì)破，但單點(diǎn)打過去很容易突破，我們也想靠烤豬蹄來打造自己的品牌。
     有了個(gè)人知名度后，再把我的企業(yè)文化給推出去，立一桿旗，吸引有想法的人過來。
     之前我擔(dān)心別人抄襲，但現(xiàn)在我的思路已經(jīng)完全不同了。
     顧客花13塊錢來我這里，他想象中的豬蹄應(yīng)該是怎樣的，我大概可以猜到，不外乎是干凈、味道好。
     之后我想做的事情是顧客花了13塊錢之后，不僅買到意想之中的東西，還有更多他想不到的，這可能是產(chǎn)品背后的故事或是店里的裝修風(fēng)格。
     我賣的不僅僅是烤豬蹄。
     未來我們要抓住大學(xué)生這一塊市場(chǎng)，以后我宣傳或表達(dá)的，一定是能正面影響大學(xué)生靈魂的東西。
     烤豬蹄是個(gè)沒有壁壘的生意，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的加入，讓我不得不加快融資和轉(zhuǎn)型的速度。
     我們有了競(jìng)爭(zhēng)壓力，每天下班的時(shí)間推遲了個(gè)把小時(shí)。
     我們現(xiàn)在已經(jīng)有了做其他產(chǎn)品的技術(shù)儲(chǔ)備，只差一個(gè)好團(tuán)隊(duì)。
     最近也有投資人找到我，但他們都更看重團(tuán)隊(duì)，我們還沒有這方面的搭建。
     下半年我挖來一位老同學(xué)和我一起創(chuàng)業(yè)，他曾是杭州九陽(yáng)豆?jié){機(jī)的區(qū)域經(jīng)理。
     畢竟小吃生命周期有限，受眾群體也是有限，我希望加快步伐，在大浪淘沙前做出自己的品牌，然后轉(zhuǎn)型到快餐。
    大學(xué)生創(chuàng)業(yè)新聞稿篇六
    2011年10月20日19點(diǎn)30分第三屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽總決賽在云南經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院海源校區(qū)實(shí)訓(xùn)樓201準(zhǔn)時(shí)舉行。出席本次總決賽的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有副院長(zhǎng)老師、學(xué)生處處長(zhǎng)季紹文老師、校團(tuán)委書記顧寶坤老師。評(píng)委嘉賓有陳幼芳教授、鐘紅老師、張陟總經(jīng)理、王娟老師、高紅俏老師以及云南理工大學(xué)的來賓人員 。
    本次參賽隊(duì)伍有商學(xué)院、計(jì)藝學(xué)院、財(cái)經(jīng)學(xué)院共同選送的“助學(xué)加油站”項(xiàng)目，工程學(xué)院選送“愛尚竹林深處”項(xiàng)目，外語(yǔ)學(xué)院選送的“綠色旋風(fēng)有限責(zé)任公司”，商學(xué)院選送的“云南烏蒙綠色食品有限責(zé)任公司、好佳有限責(zé)任公司、綠源生態(tài)食品有限責(zé)任公司”。
    項(xiàng)目的公司框架結(jié)構(gòu)、市場(chǎng)前景等問題，贏得了臺(tái)下的熱烈掌聲。評(píng)委嘉賓給予了很高的評(píng)價(jià)，鐘紅老師表示對(duì)這個(gè)項(xiàng)目很感性趣，可見商學(xué)院選送的“云南烏蒙綠色食品有限責(zé)任公司”項(xiàng)目是非常出色的。張陟、陳幼芳等評(píng)委老師發(fā)出提問，各參賽人員積極答辯，現(xiàn)場(chǎng)觀眾再一次響起了熱烈的掌聲，現(xiàn)場(chǎng)氣氛高漲。商學(xué)院選送的“好佳有限責(zé)任公司”項(xiàng)目，該項(xiàng)目負(fù)責(zé)人唐雪以一組組當(dāng)今食品安全問題圖片為說明材料、整集了相應(yīng)產(chǎn)業(yè)調(diào)查方案圖、以食品 安全問題為核心、推出一系列套餐的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。該項(xiàng)目最受爭(zhēng)議的是道德與利益的沖突，各評(píng)委老師對(duì)該項(xiàng)目作出了一系列指導(dǎo)分析與肯定并詳細(xì)解析了該項(xiàng)目的可行性等項(xiàng)目問題。最后上臺(tái)的參賽隊(duì)是由商學(xué)院選送的“綠緣生態(tài)食品有限責(zé)任公司”項(xiàng)目，此項(xiàng)目負(fù)責(zé)人畢青云介紹該項(xiàng)目從生態(tài)水果運(yùn)營(yíng)等方面著手?jǐn)U大其產(chǎn)業(yè)文化，推出多種產(chǎn)品并全進(jìn)入市場(chǎng)，創(chuàng)建網(wǎng)站擴(kuò)大市場(chǎng)品牌等手段來實(shí)現(xiàn)其創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。各評(píng)委老師們也相繼作出點(diǎn)評(píng)，各參賽人員也積極答辯，現(xiàn)場(chǎng)觀眾們?cè)俅蜗肫鹆藷崃业恼坡暋?BR>    同時(shí)激勵(lì)同學(xué)們的`創(chuàng)業(yè)信心，忠心希望經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院能夠踴躍出更多的懷著創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的學(xué)子，祝愿他們能在創(chuàng)業(yè)的大道上越走越遠(yuǎn)。
    云南經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院校學(xué)生會(huì)
    二〇一一年十月二十日
    挑戰(zhàn)自我，超越夢(mèng)想
    繁亮老師。
    進(jìn)行展示和講解，并接受評(píng)委老師的點(diǎn)評(píng)與提問。
    各評(píng)委老師從實(shí)際出發(fā)向選手們提出了一些關(guān)于預(yù)算、資金以及運(yùn)營(yíng)現(xiàn)狀等基礎(chǔ)問題，有的團(tuán)隊(duì)因?yàn)闆]有完善充足的準(zhǔn)備而對(duì)評(píng)委的問題顯得手足無(wú)措，但也有一些選手能快速組織語(yǔ)言全面的回答評(píng)委老師的提出的專業(yè)問題。比賽最后老師對(duì)參賽選手進(jìn)行了總的點(diǎn)評(píng)，她對(duì)大家的精彩表現(xiàn)給予了肯定，同時(shí)也希望各參賽選手能從這次比賽中吸取經(jīng)驗(yàn)，最終本次比賽由莫爾團(tuán)隊(duì)取得桂冠。
    大學(xué)生創(chuàng)業(yè)新聞稿篇七
    蔡兆龍，來自省會(huì)南京，20xx年從常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)，現(xiàn)在是常遠(yuǎn)信息服務(wù)有限公司的“老總”。
    在大學(xué)城商業(yè)街的鬧市地段，有一幢樓被稱為“創(chuàng)業(yè)大樓”，這是蔡兆龍和其他3名同為自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生共同組建的。10月26日，記者走進(jìn)了這幢創(chuàng)業(yè)大樓。
    初見蔡兆龍時(shí)，他的手里正拿著一盒方便面，還沒泡好，此時(shí)已經(jīng)是下午一點(diǎn)半了。見到記者，似乎有點(diǎn)不好意思，連忙打招呼，說道：“對(duì)不起啦，我還在泡面，你們先坐會(huì)兒?！鞭D(zhuǎn)身之間，他便喊來創(chuàng)業(yè)大樓里的另一位大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者，眾游旅游的“老總”白宏亮，讓他陪記者先聊，誰(shuí)曾想，白宏亮剛坐下，便說道“你到好，開始吃午飯了，我還沒吃呢，給你5塊錢，也給我來盒泡面!”
    于是對(duì)著兩盒方便面，兩位大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者向記者談起了創(chuàng)業(yè)這些年的感受。
    “小打小鬧”的第一桶金。
    “我們當(dāng)年就是小打小鬧，自己搞著玩的!”兩位現(xiàn)在的“老總”不約而同地把自己當(dāng)年在大學(xué)里的起步的第一桶金稱作是“小打小鬧?！?BR>    白宏亮說，那個(gè)時(shí)候就是玩恐龍園啊，然后就幫著在大學(xué)里賣賣門票。根本沒想過要?jiǎng)?chuàng)個(gè)什么事業(yè)的，只是后來恐龍園門票賣得越來越好，常州的旅游景點(diǎn)也越來越多了，所以門票的業(yè)務(wù)就做大了，乘著這個(gè)機(jī)會(huì)有了第一桶金。大學(xué)畢業(yè)到現(xiàn)在現(xiàn)在他們公司已經(jīng)很少再做買門票的事情了，利潤(rùn)空間很小。
    至于蔡兆龍，他笑著稱自己就是一個(gè)小中介，開始的時(shí)候自己出去做兼職賺錢，后來發(fā)現(xiàn)有些單位活動(dòng)要一下子招很多兼職的，所以就介紹給同學(xué)一起去，一來二去就成了一個(gè)專職小中介了。
    能夠成功地挖到第一桶金，白宏亮將其多歸為機(jī)遇好，他說，像他當(dāng)年是靠賣景點(diǎn)門票起家，蔡兆龍是給同學(xué)介紹工作起家，都是因?yàn)楫?dāng)時(shí)做這種事情的人實(shí)在很少，如果現(xiàn)在要想再靠這些起家，幾乎是不可能了，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)首先是創(chuàng)，創(chuàng)新、創(chuàng)意，做別人還沒有發(fā)現(xiàn)的事情。
    不得不經(jīng)歷的成長(zhǎng)之痛。
    從剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)的“小打小鬧”到大學(xué)畢業(yè)后決定開始正式成立公司，四年之后，公司一直還開到現(xiàn)在，蔡兆龍忽然有些傷感，因?yàn)楫?dāng)時(shí)一起小打小鬧的人很多都離開了，10個(gè)人中留到現(xiàn)在的只有1~2個(gè)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)這條路真的不能只用一般的.艱辛來形容。
    蔡兆龍?jiān)诖髮W(xué)里讀的是自動(dòng)化專業(yè)，和現(xiàn)在的工作根本沒什么關(guān)系?？勺约鹤隼习澹鸵馕吨裁炊家獣?huì)，什么都要自己做，租的房子燈壞了，也得自己修吧，哪里有閑錢去請(qǐng)修理師呢?除了平時(shí)去跑業(yè)務(wù)，還有員工要管理，一個(gè)大學(xué)生哪有什么管理經(jīng)驗(yàn)，也都是自己摸索著過來。越到不公平的事情，你也要扛得住。
    記得暑假，帶著百余大學(xué)生去蘇州一家臺(tái)資公司做兼職。到達(dá)地點(diǎn)后，公司方卻把他們?nèi)拥絺}(cāng)庫(kù)不管不問。外面下著大雨，大家都又冷又餓?！皬S方突然變卦令我很氣憤，也怪自己沒有完全協(xié)調(diào)好?！庇种缓冒淹瑢W(xué)們帶回常州，再介紹其他工作。這一次，自己忍不住哭了，這是開始創(chuàng)業(yè)以來第一次掉淚。
    創(chuàng)業(yè)永不言敗。
    回首創(chuàng)業(yè)這些年，兩位創(chuàng)業(yè)者都覺得永不言棄的精神很重要，就是這一股不愿意放棄的念頭支撐著他們走到了今天，現(xiàn)在別人看著自己年紀(jì)輕輕，有房有車，都很羨慕;但在以前是自己看著別人按時(shí)吃飯，按點(diǎn)下班，周末陪陪女朋友……自己卻還在等著下一班公交車，心中的落寞與苦澀只有自己知道。
    此外對(duì)于想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的大學(xué)生，兩位說到，其實(shí)他們并不提倡大學(xué)生剛畢業(yè)就自己組建公司創(chuàng)業(yè)，最好能夠先去大公司鍛煉個(gè)一年半載，學(xué)習(xí)一下成熟的管理體系，學(xué)習(xí)怎樣與別人交流談判，見識(shí)多了，以后自己遇到困難，就不會(huì)覺得那么艱辛棘手了，創(chuàng)業(yè)成功的概率也會(huì)大很多。
    大學(xué)生創(chuàng)業(yè)新聞稿篇八
    首屆安徽省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽在合肥工業(yè)大學(xué)啟動(dòng)，從全省各高校完成報(bào)名、審核與確認(rèn)的2629支團(tuán)隊(duì)中脫穎而出的918支團(tuán)隊(duì)，參加今天的初次評(píng)選，選拔出的300支大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)將同臺(tái)競(jìng)技，力爭(zhēng)成為“互聯(lián)網(wǎng)+”領(lǐng)域的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)未來之星。
    據(jù)了解，本次大賽聚焦“互聯(lián)網(wǎng)+”領(lǐng)域，包括了“互聯(lián)網(wǎng)+”傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)、“互聯(lián)網(wǎng)+”新業(yè)態(tài)、“互聯(lián)網(wǎng)+”公共服務(wù)、“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)支撐平臺(tái)四大類型。大賽分為創(chuàng)意組和實(shí)踐組。參賽項(xiàng)目要求能夠?qū)⒁苿?dòng)互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等新一代信息技術(shù)與行業(yè)產(chǎn)業(yè)緊密結(jié)合，培育產(chǎn)生基于互聯(lián)網(wǎng)的新產(chǎn)品、新服務(wù)、新業(yè)態(tài)、新模式，以及推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)與教育、醫(yī)療、社區(qū)等深度融合的公共服務(wù)創(chuàng)新。
    本次大賽將持續(xù)16天，各個(gè)團(tuán)隊(duì)將通過項(xiàng)目計(jì)劃書評(píng)審、項(xiàng)目展示及答辯、投資人面談、項(xiàng)目互換互評(píng)等環(huán)節(jié)，重點(diǎn)考察創(chuàng)新性、商業(yè)性、團(tuán)隊(duì)情況和帶動(dòng)就業(yè)前景，最終評(píng)出金獎(jiǎng)30個(gè)。每組前兩名還將進(jìn)行終極總決賽，爭(zhēng)奪最后的冠軍。同時(shí)，大賽組委會(huì)還將選拔優(yōu)秀作品推薦進(jìn)入全國(guó)總決賽。
    作為首屆中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的選拔賽，首屆安徽省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽由安徽省教育廳主辦，合肥工業(yè)大學(xué)和合肥學(xué)院共同承辦。大賽旨在進(jìn)一步宣傳貫徹國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略和“互聯(lián)網(wǎng)+”發(fā)展戰(zhàn)略，推動(dòng)高校學(xué)科專業(yè)內(nèi)涵創(chuàng)新發(fā)展，創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制，切實(shí)提高在校大學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，培養(yǎng)造就“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的生力軍。通過比賽，還將引導(dǎo)各高校主動(dòng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，推動(dòng)賽事成果轉(zhuǎn)化，促進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”新業(yè)態(tài)、新模式、新經(jīng)濟(jì)的形成，助推產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展，同時(shí)以創(chuàng)新引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，推動(dòng)高校畢業(yè)生更高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)就業(yè)。
    記者日前從上海戲劇學(xué)院綜合改革新聞發(fā)布會(huì)獲悉，該校在人才引進(jìn)與培育過程中，從注重“成果型”人才變?yōu)椤芭榔滦汀?，由結(jié)果導(dǎo)向變?yōu)檫^程導(dǎo)向，為青年教師成長(zhǎng)創(chuàng)造條件。
    上海戲劇學(xué)院黨委書記樓巍認(rèn)為，35歲至40歲是青年教師出成果的.黃金時(shí)期，遴選人才未必注重已經(jīng)獲得的成果、獎(jiǎng)勵(lì)、榮譽(yù)，更要注重其未來發(fā)展?jié)摿?。他說，“我們要改變?nèi)瞬胚x拔標(biāo)準(zhǔn)，著力培育孵化創(chuàng)新型、跨越型人才的土壤，讓優(yōu)秀人才的‘巔峰期’在上戲度過，在這里產(chǎn)出個(gè)人最有代表性的成果?！?BR>    18日，首屆全國(guó)大學(xué)語(yǔ)文論壇在湖北大學(xué)開講。此次論壇由湖北省大學(xué)語(yǔ)文研究會(huì)與福建省、陜西省大學(xué)語(yǔ)文研究會(huì)聯(lián)合主辦，匯聚來自全國(guó)64所高校教師以及出版社代表共128人，就語(yǔ)文能力與人的發(fā)展、大學(xué)語(yǔ)文學(xué)科與課程建設(shè)進(jìn)行深入探討。
    “大學(xué)語(yǔ)文是一門傳承的課，沒有傳承，哪來創(chuàng)新？”全國(guó)大學(xué)語(yǔ)文研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)譚帆指出，當(dāng)前大學(xué)語(yǔ)文邊緣化的壓力來自于走向極端的評(píng)價(jià)體系以及功利化的思維。他坦言，只盯著人才、科研、教學(xué)硬指標(biāo)的評(píng)價(jià)體系勢(shì)必在短期內(nèi)不會(huì)消亡，他號(hào)召大學(xué)語(yǔ)文教師“向內(nèi)走”，重新思考站上大學(xué)語(yǔ)文講臺(tái)的理由，理直氣壯的做好教學(xué)這個(gè)本職。研究會(huì)理事何二元強(qiáng)調(diào)，大學(xué)語(yǔ)文要想去邊緣化，要重視歷史研究，還原百年老學(xué)科，明確學(xué)科定位。
    與會(huì)代表分別以本校大學(xué)語(yǔ)文現(xiàn)狀為例，交流了課時(shí)、課程、教學(xué)設(shè)置以及教學(xué)思索，探討大學(xué)語(yǔ)文究竟如何走出困境，各院校教師代表觀點(diǎn)碰撞的同時(shí)吸取成功經(jīng)驗(yàn)。
    大學(xué)生創(chuàng)業(yè)新聞稿篇九
    工商管理系于2018年2月10日上午9：30在多媒體110202教室，召開了永川會(huì)展名企進(jìn)校園專題講座，重慶市高峰商務(wù)會(huì)展有限公司總經(jīng)理陳維奇為此次講座主講人、工商管理系主任李勇?lián)未舜沃v座主持、會(huì)展專業(yè)教師鄒卒帶領(lǐng)工商管理系會(huì)展策劃與管理專業(yè)的學(xué)生有幸聆聽了此次講座。陳總經(jīng)理圍繞會(huì)展理論知識(shí)和實(shí)際操作等方面進(jìn)行了講演，陳總經(jīng)理的個(gè)人魅力深深地折服了在場(chǎng)的每位同學(xué)。
    主講人陳維奇總經(jīng)理憑著自己在會(huì)展界積累的經(jīng)驗(yàn)和豐富的閱歷，給學(xué)生講解及分析了許多會(huì)展方面的'實(shí)際操作案例，并同時(shí)向會(huì)展專業(yè)的同學(xué)們提出幾點(diǎn)期望：第一，期望同學(xué)們擴(kuò)大知識(shí)面，提升專業(yè)技能；第二，期望同學(xué)們注意把自己的所學(xué)專業(yè)和社會(huì)需求相結(jié)合起來，注重實(shí)際技能的培養(yǎng)。此次講座資料豐富多彩，語(yǔ)言生動(dòng)幽默且具有哲理，同學(xué)們均感到受益匪淺。
    本次講座學(xué)院為同學(xué)們帶給了一個(gè)和企業(yè)行業(yè)專家應(yīng)對(duì)面接觸的機(jī)會(huì)，為大家以后的前途指明了方向。整個(gè)講座在同學(xué)們熱烈的掌聲中結(jié)束了，同學(xué)們表示在此次講座中，收獲頗豐，深刻領(lǐng)略到了一位成功的企業(yè)家的個(gè)人魅力，必須會(huì)牢記陳總經(jīng)理的諄諄教導(dǎo)。
    大學(xué)生創(chuàng)業(yè)新聞稿篇十
    為豐富我院學(xué)生課余文化生活,增強(qiáng)對(duì)創(chuàng)業(yè)的熱情與激情,培養(yǎng)廣大學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)性與參與性，提高大學(xué)生的生活領(lǐng)悟能力，從中獲得樂趣。4月14日下午，由信息工程學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)舉辦的第五屆“校園集市”創(chuàng)業(yè)大賽在北校區(qū)宿舍區(qū)廣場(chǎng)拉開帷幕，此次大賽面向全校各學(xué)院學(xué)生，以創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)形式參賽，經(jīng)該院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)篩選，最終38支參賽隊(duì)伍獲得參賽資格。
    本次活動(dòng)在主持人的宣布下拉開了帷幕，由dh帶來的表演中進(jìn)入了高潮。在活動(dòng)中，攤主們按要求把自己精心準(zhǔn)備的小商品依次擺好，供同學(xué)挑選。既有炸玉米，串串香，臺(tái)灣車輪餅等層出不窮的美食，也有化妝品，面膜，小飾品這些深受女性喜愛的商品，更有些攤主抓住了畢業(yè)季的商機(jī)，售賣正裝以及鮮花等等，氣氛熱鬧非凡。在活動(dòng)期間實(shí)踐部還推出了消費(fèi)者評(píng)價(jià)表，將各位攤主的商品評(píng)分交給消費(fèi)者，以此記錄各位攤主的成績(jī)，使攤主們更加努力推銷自己的商品。
    此次活動(dòng)進(jìn)一步豐富了同學(xué)們的校園生活，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)潛能，鍛煉及提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，讓同學(xué)體會(huì)了勞動(dòng)創(chuàng)造美好成果的快樂，同時(shí)也為其以后的創(chuàng)業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    大學(xué)生創(chuàng)業(yè)新聞稿篇十一
    為積極引導(dǎo)大學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，樹立創(chuàng)業(yè)精神，提高創(chuàng)業(yè)能力。12月21日晚7:00，大學(xué)創(chuàng)業(yè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)一條街隆重舉行。
    我院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)一條街在創(chuàng)業(yè)園隆重舉行，在本月底而即將接近尾聲。本次活動(dòng)由經(jīng)貿(mào)學(xué)院創(chuàng)業(yè)部主辦，同學(xué)們積極準(zhǔn)備，精心備戰(zhàn)。歷時(shí)兩個(gè)月，每組都拿出了他們自己的勞動(dòng)結(jié)晶。其中競(jìng)賽分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，首先選手們圍繞主題，結(jié)合多媒體進(jìn)行作品介紹。其中大學(xué)生創(chuàng)業(yè)一條街同學(xué)們的積極參加，這次大賽，不僅參賽人數(shù)多，而且質(zhì)量也很好，充分展示了大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)的理念。在大賽前，我們找開班長(zhǎng)會(huì)議，讓其積極回班上進(jìn)行宣傳，并把指導(dǎo)老師的指導(dǎo)ppt發(fā)給每班，讓他們?cè)谧约豪砟钌霞右詣?chuàng)業(yè)計(jì)劃書的規(guī)范，讓計(jì)劃書更符合現(xiàn)實(shí)要求。期間評(píng)委犀利的提問考驗(yàn)了各組創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的周密程度及團(tuán)隊(duì)的.現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力。最為精彩的答辯階段，參賽團(tuán)隊(duì)或用詳細(xì)、充分的數(shù)據(jù)支持來應(yīng)對(duì)評(píng)委對(duì)于市場(chǎng)潛力的質(zhì)疑，或用生動(dòng)、形象的比喻來解答評(píng)委對(duì)于團(tuán)隊(duì)分工的疑問，應(yīng)答從容、冷靜，表現(xiàn)出良好、默契的團(tuán)隊(duì)配合通過指導(dǎo)老師的評(píng)比，我院已評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。這次的活動(dòng)為大學(xué)生提供了一個(gè)創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)，也為以后的實(shí)踐奠定了基礎(chǔ)。活動(dòng)最后，由老師做活動(dòng)總結(jié)，充分肯定了這次活動(dòng)舉辦的意義，也表達(dá)了對(duì)參賽成員及作品的肯定以及對(duì)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)的殷切祝愿?；顒?dòng)在熱烈的掌聲中落下帷幕。
    鼓勵(lì)我校加強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo)課程建設(shè)，普及職業(yè)生涯規(guī)劃理念，進(jìn)一步推動(dòng)我學(xué)院就業(yè)工作的深入開展。
    經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院
    二〇一四年十二月二十四日
    本“創(chuàng)業(yè)規(guī)劃大賽”為我系的同學(xué)們提供一種全新的社會(huì)實(shí)踐形式。通過“創(chuàng)業(yè)規(guī)劃大賽”這一廣闊的平臺(tái)，讓同學(xué)們?cè)趨①惖倪^程中進(jìn)一步去挖掘自己的潛能，發(fā)揮自己的潛力，施展自己的才華，讓自己的閃光點(diǎn)更加發(fā)揚(yáng)光大。制訂創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，更需要同學(xué)們加深專業(yè)學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@是創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的根本源泉，是創(chuàng)業(yè)的基點(diǎn)所在，這將使同學(xué)們?cè)谡n業(yè)學(xué)習(xí)和實(shí)踐這兩種課內(nèi)與課外的學(xué)習(xí)中相得益彰。
    通過本次活動(dòng)將為促進(jìn)大學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的開展，拓展素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，推動(dòng)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的發(fā)展。而且本次“創(chuàng)業(yè)規(guī)劃大賽”活動(dòng)充分的調(diào)動(dòng)我系學(xué)生對(duì)自主創(chuàng)業(yè)、就業(yè)的積極性，以及提高我系學(xué)生就業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí)從而使的其在學(xué)院的學(xué)習(xí)中更加努力!
    大學(xué)生創(chuàng)業(yè)新聞稿篇十二
    大學(xué)生就業(yè)難問題已經(jīng)不是近兩年的事情，隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力的日益加劇，大學(xué)生就業(yè)一直是國(guó)家關(guān)注的重點(diǎn)問題。
    應(yīng)試教育下的中國(guó)學(xué)生，在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)普遍離市場(chǎng)需求較遠(yuǎn)，更缺乏實(shí)踐，所以，離市場(chǎng)用人要求往往相距甚遠(yuǎn)。
    常常聽到學(xué)生和我說學(xué)的專業(yè)不適合自己，這也是影響將來就業(yè)的一個(gè)大問題。很多學(xué)生在高考填報(bào)自愿時(shí)往往是盲目的，要么跟風(fēng)，要么聽從父母及老師的安排。有多少學(xué)生選擇的是自己感興趣的專業(yè)？又有多少學(xué)生考慮到將來的職業(yè)方向？當(dāng)發(fā)現(xiàn)選擇的專業(yè)不適合自己的時(shí)候，有多少學(xué)生可以再自修一些自己感興趣的科目？所以，我建議早期的職業(yè)規(guī)劃當(dāng)從高考填報(bào)自愿時(shí)刻起，同時(shí)，當(dāng)踏進(jìn)大學(xué)校園的那刻起，就應(yīng)該制定一個(gè)完整的人生規(guī)劃。一個(gè)專業(yè)的選擇、一個(gè)規(guī)劃的確立，往往影響到學(xué)生一生的職業(yè)方向。綜上所述，諸多因素造成了大學(xué)生想找一份合適自己的工作真是很難。
    不少學(xué)生和我提過想創(chuàng)業(yè)，我也經(jīng)常看到一些大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的范例。我個(gè)人是提倡大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的，但是一定要謹(jǐn)慎。大學(xué)生初入社會(huì)往往是盲目的'，大學(xué)生活給予了學(xué)生太多的自由和安逸，往往學(xué)生缺乏實(shí)踐和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，缺乏抗誘惑能力及抗失敗能力，這個(gè)時(shí)候去創(chuàng)業(yè)是并不成熟的選擇。
    要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的學(xué)生創(chuàng)業(yè)前不妨先問自己幾個(gè)最基本的問題：
    1、如果創(chuàng)業(yè)，是否有自己感興趣的項(xiàng)目；對(duì)于此項(xiàng)目是否有做相應(yīng)的市場(chǎng)前景調(diào)研及分析；對(duì)相關(guān)市場(chǎng)是否了解；有否積累一定的相關(guān)行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)及企業(yè)運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)；選擇的項(xiàng)目是否具備可行性。
    2、資金方面是否有準(zhǔn)備；前期的啟動(dòng)資金是否充足；是否做好了風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。
    3、是否有志同道合的合作伙伴。
    4、是否積攢了一定的社會(huì)資源。
    5、是否具備了抗擊各種風(fēng)險(xiǎn)的能力。
    所以，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)一定不能盲目，如果沒有充足的準(zhǔn)備，請(qǐng)先到社會(huì)上打磨，確定自己有足夠的能力后再行動(dòng)。
    大學(xué)生創(chuàng)業(yè)新聞稿篇十三
    xx月xx日午12：00，為期一天半的xx大學(xué)第五十三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿落下帷幕。
    運(yùn)動(dòng)會(huì)自xx月xx日早7：00開始，前后共持續(xù)一天半的時(shí)間。開幕式上，我院同學(xué)精神抖擻、斗志昂揚(yáng)，邁著整齊的步伐走過主席臺(tái)，與眾不同的紅白院服在朝陽(yáng)下熠熠生輝，成為開幕式里一道靚麗的風(fēng)景線。開幕式結(jié)束之后，運(yùn)動(dòng)員開始準(zhǔn)備比賽前的熱身，緊張激烈的比賽開始在即。
    賽場(chǎng)上，隨處可見我院健兒矯健的身影。師生齊上陣，賽場(chǎng)戰(zhàn)風(fēng)云。他們熱情飽滿、勇敢無(wú)懼;他們活力無(wú)限，永不言棄。隨著比賽的激烈進(jìn)行，看臺(tái)上的觀眾也深受感染、熱情高漲，一句句加油吶喊，一陣陣?yán)薰闹?，一遍遍鼓掌搖旗，都滿載著文法一家親的情感，使運(yùn)動(dòng)員們深受鼓舞，斗志昂揚(yáng)。
    期間，文法學(xué)院學(xué)生會(huì)的工作也準(zhǔn)備得非常到位，給每一位運(yùn)動(dòng)員以充分的照顧和服務(wù)。
    文法學(xué)院全體師生經(jīng)過共同的努力，終于在賽場(chǎng)上綻放出屬于自己的光芒。此次運(yùn)動(dòng)會(huì)上我院榮獲同時(shí)取得團(tuán)體總分第二名、女子團(tuán)體總分第一以及最佳組織獎(jiǎng)，的好成績(jī)。柳麗萍同學(xué)在學(xué)女100米、學(xué)女200米項(xiàng)目分別打破記錄，戴亞榮同學(xué)在校學(xué)女鉛球項(xiàng)目上也開創(chuàng)了嶄新的一頁(yè)。
    運(yùn)動(dòng)會(huì)上的精彩表現(xiàn)，充分展現(xiàn)了我文法師生蓬勃欲發(fā)的活力和朝氣，也彰顯了文法學(xué)子張揚(yáng)的風(fēng)采和對(duì)生活的熱愛。
    文苑飄香，法韻傳情，文法人篤實(shí)創(chuàng)新，繼往開來;崇文尚法，和為天下，文法人團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，眾志成城!文法學(xué)院將一如既往地支持學(xué)校工作，支持體育事業(yè)。今者齊努力，創(chuàng)佳績(jī);明朝共執(zhí)筆，創(chuàng)奇跡!
    大學(xué)生創(chuàng)業(yè)新聞稿篇十四
    為營(yíng)造更好的閱讀環(huán)境，12月23日上午，由黨隊(duì)志愿者服務(wù)隊(duì)與工商管理152班舉辦的“助書遠(yuǎn)航”志愿服務(wù)活動(dòng)在南華大學(xué)紅湘校區(qū)圖書館如火如荼地進(jìn)行著。
    整個(gè)上午，在圖書館老師的安排下，志愿者們按照分配區(qū)域進(jìn)行圖書館修補(bǔ)書籍活動(dòng)。由于今年的修補(bǔ)工作在書籍量大的紅湘校區(qū)圖書館，志愿者們?nèi)褙炞?、高效地完成工作。?chǎng)地受限阻擋不了志愿者們完成活動(dòng)的熱情，一抹紅色依舊輕揚(yáng)地穿梭于書架之間，志愿者們輕輕撕下磨損嚴(yán)重的書標(biāo)，換上嶄新的索書標(biāo)簽。在五樓圖書室，面對(duì)大量封面脫離或缺角的書籍，志愿者們拿著膠布和剪刀，小心翼翼地修補(bǔ)書籍，一本、兩本、三本……拼合，對(duì)齊，粘貼。
    為了使圖書得到更好的保護(hù)，志愿者們給每一個(gè)書庫(kù)都貼上他們用手彩繪的溫馨標(biāo)語(yǔ)，為圖書館增添了一抹亮色。這些標(biāo)語(yǔ)位置醒目，詞句親切，時(shí)刻提醒著同學(xué)們注意言行舉止，愛護(hù)書籍。在圖書館外，志愿者黎鈺涔接受采訪時(shí)說道：“為了能讓書籍完好地出現(xiàn)在同學(xué)們面前，我們都在很認(rèn)真積極的去做這件事情。同時(shí)我們也呼吁大家愛護(hù)書籍，如果遇到破損的書籍，自己可以花短短兩分鐘的時(shí)間修補(bǔ)一下，這樣可以很大程度地緩解圖書館工作人員的修補(bǔ)壓力?！?BR>    本次圖書修補(bǔ)活動(dòng)不僅緩解了圖書館工作人員整理圖書的壓力，還倡導(dǎo)了文明借閱之風(fēng)，有力地號(hào)召南華學(xué)子以愛書之心展示青春魅力，增強(qiáng)志愿服務(wù)的意識(shí)。
    大學(xué)生創(chuàng)業(yè)新聞稿篇十五
    4月27日下午，學(xué)校在機(jī)關(guān)樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作專題講座。
    校黨委書記馮玉龍、副校長(zhǎng)姜龍江、副校長(zhǎng)周霄聞、國(guó)家運(yùn)動(dòng)員大健康產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟秘書長(zhǎng)王淼出席了講座，聯(lián)盟秘書處工作人員、我校冬奧冠軍團(tuán)隊(duì)、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)骨干、學(xué)工部、校團(tuán)委、招生就業(yè)處等相關(guān)部門工作人員、各院系黨總書記、全體輔導(dǎo)員參加了講座。
    講座由副校長(zhǎng)周霄聞主持。
    校黨委書記馮玉龍做了題為《眾創(chuàng)空間、伴飛夢(mèng)想，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、受益一生》專題講座，講座從“大學(xué)生為什么要參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”，“我校如何幫助大學(xué)生搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)”，“果種眾創(chuàng)空間可以為大學(xué)生提供的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)內(nèi)容”等三個(gè)方面，詳細(xì)介紹了我校為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)搭建的公益性平臺(tái)“國(guó)家運(yùn)動(dòng)員大健康產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟果種眾創(chuàng)空間哈爾濱體育學(xué)院示范基地”。
    馮書記從國(guó)家政策層面解讀了大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的必要性和重要性，提出大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育要注重校企合作，強(qiáng)調(diào)了立足學(xué)生實(shí)際，打造綠色、共享、開放、廉潔的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，在推動(dòng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中的重要性。
    最后，副校長(zhǎng)周霄聞強(qiáng)調(diào)指出，“國(guó)家運(yùn)動(dòng)員大健康產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟果種眾創(chuàng)空間哈爾濱體育學(xué)院示范基地”是大學(xué)生自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的家園，是“大健康粉絲(又稱大粉)”會(huì)員在線下交流的基地陣地，這個(gè)平臺(tái)能夠幫助有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)愿望的大學(xué)生找到現(xiàn)實(shí)的、可操作的`創(chuàng)業(yè)想法;幫助有創(chuàng)業(yè)想法的大學(xué)生對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方向做出科學(xué)的判斷。
    馮書記的講座，對(duì)我校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作，對(duì)大學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，都有很大的啟發(fā)和鼓舞。
    希望同學(xué)們聽過講座后，能夠深刻認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識(shí)的重要性;通過不斷的學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐來增強(qiáng)自己的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力，把創(chuàng)業(yè)的想法付諸于實(shí)施。
    大學(xué)生創(chuàng)業(yè)新聞稿篇十六
    盛夏五月，由校團(tuán)委主辦、校學(xué)生科協(xié)承辦的第六屆校園學(xué)術(shù)科技節(jié)系列活動(dòng)之“xx杯”科技展于27日上午在xx大學(xué)教學(xué)樓c座樓前盛大開幕。此次科技展秉承著“弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，科技編織夢(mèng)想”的主旨普及科學(xué)知識(shí)，提升大學(xué)生的科技創(chuàng)新能力。
    新穎、獨(dú)特的科技展品一一陳列在教學(xué)樓外的展臺(tái)上，使同學(xué)們大飽眼福。展臺(tái)上你可以看到在中間有擋板的阻隔情況下仍能看到對(duì)面人的“透視墻”;有戴上斜棱鏡之后一切給你的感覺都是斜斜的“斜棱鏡滾球”;還有展示平面鏡反射，透射以及反射光的合成演示效果的“爸爸的鼻子”，面對(duì)面的兩個(gè)人透過玻璃與鏡子的組合拼湊成一個(gè)全新的自己，或變形或契合，由此尋找與自己相像的人。一系列展品吸引了許多同學(xué)的駐足，都在展臺(tái)前饒有興致的研究著。
    展覽期間每個(gè)展臺(tái)前都有科協(xié)的專業(yè)人員為大家做講解，經(jīng)過耐心細(xì)致的講解后，同學(xué)們紛紛上前親自動(dòng)手嘗試操作一番，并不時(shí)的詢問講解人員這其中的原理，對(duì)展品有著極大的興趣。一件件展品參觀實(shí)踐下來，同學(xué)們的好奇心都得到了極大地滿足。
    縱觀整場(chǎng)科技展，展臺(tái)前參觀的同學(xué)一直絡(luò)繹不絕。足以看出科技展是普及科學(xué)知識(shí)的一種有效方式，能夠使同學(xué)們發(fā)揮動(dòng)手動(dòng)腦的能力，激發(fā)同學(xué)們對(duì)小科技、小發(fā)明的濃厚熱情，活躍了校園學(xué)術(shù)科技節(jié)的氛圍，充分達(dá)到了校團(tuán)委舉辦此次科技展的目的。
    大學(xué)生創(chuàng)業(yè)新聞稿篇十七
    11月11日上午，2017*大學(xué)守望陽(yáng)光志愿服務(wù)項(xiàng)目啟動(dòng)儀式暨義捐義賣活動(dòng)開幕式在**大學(xué)紅湘校區(qū)北?；顒?dòng)中心成功舉行?；顒?dòng)由共青團(tuán)南華大學(xué)委員會(huì)主辦，**大學(xué)青年志愿者指導(dǎo)中心守望陽(yáng)光愛心助殘志愿者服務(wù)分隊(duì)承辦。衡陽(yáng)市聆音聾兒言語(yǔ)康復(fù)中心主任謝**、**大學(xué)青年志愿者指導(dǎo)中心副主任張**參加了本次活動(dòng)。
    活動(dòng)伊始，守望陽(yáng)光的志愿者們以舞開場(chǎng)，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛。緊接著，守望陽(yáng)光隊(duì)長(zhǎng)劉**上臺(tái)發(fā)言，他簡(jiǎn)要介紹了守望陽(yáng)光。開幕式因聆音聾兒言語(yǔ)康復(fù)中心的孩子們的舞蹈而達(dá)到高潮，一個(gè)個(gè)如花般的孩子表演了《桃花朵朵開》，他們載歌載舞，活力四射?！稅凵嫌變簣@》傳達(dá)的是孩子們對(duì)幼兒園的喜愛。孩子們雖然在聽力方面存在一定不足，但在舞臺(tái)上，他們的雙手雙腳跟著音樂擺動(dòng)，他們的心靈隨著音樂起舞。
    活動(dòng)進(jìn)行中，張**、謝**先后上臺(tái)發(fā)言，她們表達(dá)了對(duì)守望陽(yáng)光的衷心感謝和美好祝愿。最后，劉**上臺(tái)發(fā)言并帶領(lǐng)全體志愿者宣誓：始終堅(jiān)守初心，為他人服務(wù)，做一名合格的志愿者。宣誓完畢后，每名志愿者在橫幅上簽名，表現(xiàn)一種勇往直前的堅(jiān)定信念。
    “大學(xué)生通過守望陽(yáng)光獻(xiàn)出自己的一份力，幫助聽障兒童，這不僅僅是為孩子們送去溫暖，更是要引起社會(huì)共鳴。這才是最后所要達(dá)到的效果?！笔赝?yáng)光2016屆副隊(duì)長(zhǎng)龔*發(fā)言。守望陽(yáng)光2017年項(xiàng)目啟動(dòng)由此開始，希望未來有更多人關(guān)愛特殊兒童，和守望陽(yáng)光一起將愛心助殘事業(yè)越做越好。
    大學(xué)生創(chuàng)業(yè)新聞稿篇十八
     大學(xué)生新聞稿怎么寫?下面小編整理的有關(guān)于大學(xué)生新聞稿寫作方法及范文，歡迎閱讀。
     一、新聞稿的六要素和五部分
     六要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果
     五部分：標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景、結(jié)語(yǔ)
     學(xué)生會(huì)新聞稿：時(shí)間 地點(diǎn) 人物 事件 效果 影響 三段 標(biāo)題 落款
     二、報(bào)道新聞的文體 新聞稿、通訊稿、評(píng)論稿
     實(shí)例剖析
     1、晚xx點(diǎn)xx分——a、精確到時(shí) b、晚七時(shí)or19點(diǎn)
     2、北京理工大學(xué)珠海學(xué)院校學(xué)生會(huì)——去掉“?！?BR>     3、校學(xué)生會(huì)——我校學(xué)生會(huì)
     5、領(lǐng)導(dǎo)介紹——頭銜+人名，例“北京理工大學(xué)珠海學(xué)院院長(zhǎng)兼黨委書記劉淑艷，副院長(zhǎng)李建軍、陸晨、趙文祥、李紹勛，學(xué)生工作處處長(zhǎng)李明剛，學(xué)生工作處處長(zhǎng)助理、代團(tuán)委書記唐洪剛”
     6、學(xué)生會(huì)主席團(tuán)、各部部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)——不要出現(xiàn)人名。
     主席團(tuán)——包括主席、副主席、常務(wù)副秘 書長(zhǎng)。
     各部部長(zhǎng)8人;副部長(zhǎng)——除辦公室、權(quán)益部、文體部、外聯(lián)部2人外，學(xué)習(xí)部、女生部、網(wǎng)絡(luò)部、宣傳部均1人，共12人。
     7、嚴(yán)禁出現(xiàn)錯(cuò)別字
     9、首先、其次、再次、最后——表邏輯
     第一、第二、第三、第四——表并列
     特點(diǎn)：
     (1)內(nèi)容真實(shí)，事實(shí)準(zhǔn)確。
     內(nèi)容新鮮，有價(jià)值。
     新聞貴在新，而且有認(rèn)識(shí)意義、啟迪和指導(dǎo)意義。
     消息只有新，才能引起讀者的注意，先睹為快。
     新，不僅要把新人物、新事件、新經(jīng)驗(yàn)報(bào)道給讀者。
     而且要選擇有意義、有價(jià)值，給人以啟迪，有指導(dǎo)性的事物。
     那種一味追求獵奇的“狗咬人不是新聞，人咬狗才是新聞”的觀點(diǎn)，是我們所不取的。
     (2)要迅速及時(shí)，有時(shí)效性。
     迅速是消息的價(jià)值，消息報(bào)道速度遲緩便會(huì)降低消息的價(jià)值，“新聞”變成了“舊聞”。
     時(shí)效，就是速度要快，內(nèi)容要新。
     對(duì)新人、新事、新情況、新問題，要敏銳地發(fā)現(xiàn)，盡快地了解，迅速及時(shí)地反映。
     (3)簡(jiǎn)明扼要，篇幅短小。
     簡(jiǎn)短是消息區(qū)別于其他文體的主要標(biāo)志。
     所謂簡(jiǎn)短，就是“三言兩語(yǔ)，記清事實(shí)，寥寥數(shù)筆，顯出精神，概括而不流于抽象，簡(jiǎn)短而不陷于疏漏”，用筆要簡(jiǎn)潔利落，內(nèi)容集中精煉。
     日前，我校藝術(shù)學(xué)院學(xué)生楊力從香港帶回喜訊，參加“喜迎國(guó)慶xx周年”第x屆香港國(guó)際武術(shù)節(jié)的他，在幾百名對(duì)手中脫穎而出，奪得了單人雙節(jié)棍套路第八名、雙人雙節(jié)棍對(duì)練第九名，并和xx大學(xué)等高校的5名學(xué)子一起拿到了香港國(guó)際武術(shù)節(jié)雙節(jié)棍團(tuán)體套路冠軍。
     x月xx日，楊力跟隨xx省武術(shù)協(xié)會(huì)，踏上了去往第x屆香港國(guó)際武術(shù)節(jié)的征途。
     xx日下午，楊力在男子雙節(jié)棍m8，m9組個(gè)人賽和雙人雙節(jié)棍對(duì)練中分別奪得第八名和第九名。
     盡管獲得了一定的成就，但是，周曦坦言，這樣的成績(jī)?cè)谒磥硭闶恰奥鋽　保骸捌綍r(shí)訓(xùn)練的強(qiáng)度不夠大，到了賽場(chǎng)體能不支，其他選手可以連續(xù)打多場(chǎng)，可我不行。
     再加上初次去香港，很有些不適應(yīng)，因?yàn)樗敛环?，比賽前還發(fā)高燒，這些都導(dǎo)致了比賽結(jié)果的不盡人意”。
     據(jù)楊力過后回憶，賽前準(zhǔn)備不足，比賽心態(tài)不正是“落敗”的主要原因，“沒有過多了解對(duì)手，忽視了其他對(duì)手的長(zhǎng)處，有的省份參賽選手把街舞、n武融入比賽的.套路中，很有新意?！睏盍Ρ硎荆瑢⒃谝院蟮挠?xùn)練中，加強(qiáng)體能訓(xùn)練，擺正心態(tài)。
     我校開展《讓世界充滿愛》大型教育講座觀看活動(dòng)上周我們開展了有關(guān)“自尊自愛”的班會(huì)，這周我們又在班里觀看了《讓世界充滿愛》的教育講座，可謂感慨萬(wàn)千。
     說到自尊自愛，每個(gè)人都明白，但是真正能做到自尊自愛的人又有多少呢?大家都會(huì)說：“自尊自愛，就是自我尊重自我，自我愛惜自我。是的，世上沒有永遠(yuǎn)的關(guān)懷，也沒有永遠(yuǎn)的幸福，更沒有誰(shuí)會(huì)永遠(yuǎn)把誰(shuí)當(dāng)真!只有懂得愛自我，才有資格得到別人的愛。
     如果連自我都不曉得愛惜自我，不尊重自我，還能期盼誰(shuí)來愛自我呢?女孩子跟男孩子是有區(qū)別的，男孩子能夠大大咧咧的，但女孩子不能夠;男孩子能夠說臟話，但女孩子絕對(duì)不能夠，否則將是自我對(duì)自我的不尊重。
     不要太隨意地對(duì)待感情，否則你最終得到的，絕對(duì)是對(duì)自我最大的懲罰，到時(shí)再后悔，又有什么用呢?世界上沒有后悔藥，這個(gè)道理人人都懂。
     可明明明白是錯(cuò)的，卻還要做，這樣的人是愚蠢的，也是可悲的。
     不懂得自尊自愛的女孩，就永遠(yuǎn)也沒有資本去驕傲!
     愛是人間的春風(fēng)，愛是生命的源泉。
     在這個(gè)世界上，除了我們要懂得自尊自愛外，還要懂得愛我們的父母、家人和一些關(guān)心愛我們的人，因?yàn)槭澜缧枰P(guān)愛，人們更需要關(guān)愛。
     母愛是無(wú)形的，它需要用心去體驗(yàn);母愛是永恒的，它會(huì)使人終生難忘;母愛是偉大的，它能給人無(wú)窮的力量。
     父母的愛是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)、無(wú)法用彩圖描繪，它需要發(fā)自內(nèi)心的感受。
     同學(xué)們，牢牢捉住這來之不易的愛，好好珍惜吧!
    大學(xué)生創(chuàng)業(yè)新聞稿篇十九
     大學(xué)生新聞稿怎么寫?請(qǐng)看下面的大學(xué)生新聞稿寫作范文哦!
     為進(jìn)一步提高大學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，營(yíng)造良好的誠(chéng)信氛圍，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的社會(huì)主義榮辱觀，推動(dòng)誠(chéng)信校園建設(shè)。
     11月12日晚七點(diǎn)，教科院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)就業(yè)部在教科樓108開展了大學(xué)生“誠(chéng)信校園行”辯論大賽。
     該院學(xué)生會(huì)各部部長(zhǎng)擔(dān)任此次比賽評(píng)委。
     各參賽隊(duì)伍由抽簽決定辯論方，在主持人一聲“開始”后，正反方一辯各做限時(shí)為兩分鐘的陳詞。
     在開篇立論環(huán)節(jié)，正方以社會(huì)對(duì)個(gè)人的影響為中心，簡(jiǎn)明嚴(yán)謹(jǐn)?shù)年U述“誠(chéng)信是由社會(huì)因素決定的”這一觀點(diǎn);反方則以自我修養(yǎng)與中華傳統(tǒng)美德為中心，陳述己方“誠(chéng)信是由個(gè)人因素決定的”這一觀點(diǎn)。
     攻辯環(huán)節(jié)，雙方選手據(jù)理力爭(zhēng)，引經(jīng)據(jù)典， 大學(xué)生感恩演講稿，口若懸河，始終圍繞著“誠(chéng)信是由社會(huì)還是個(gè)人因素決定的”展開激烈辯論。
     整場(chǎng)比賽高潮迭起，精彩不斷，觀眾也積極參與，和選手們互動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分活躍。
     經(jīng)過激烈的角逐，最后，正方獲得本次大賽的冠軍。
     本次活動(dòng)的舉辦，豐富了同學(xué)們的課余文化生活，為同學(xué)們提供一個(gè)交流的平臺(tái)，提高了大學(xué)生自身素質(zhì)，加強(qiáng)了大學(xué)生對(duì)誠(chéng)信的思考，是進(jìn)一步推進(jìn)我校各項(xiàng)學(xué)生資助工作持續(xù)、健康開展的重要舉措。
     11月14日，本學(xué)院為了增強(qiáng)同學(xué)們的誠(chéng)信意識(shí)，純化校園的良好文明作風(fēng)，經(jīng)濟(jì)學(xué)院在經(jīng)管樓102舉行了“誠(chéng)信校園行辯論賽”.參加本次辯論賽的有黨總支干事張海霞， 會(huì)計(jì)頂崗實(shí)習(xí)周記，主持人張海燕，正辯和反辯各四人，以及數(shù)余名學(xué)生前來觀賽。
     首先，主持人張海燕宣讀了此次辯論賽的規(guī)定。
     本次辯論賽正方的觀點(diǎn)是“誠(chéng)信是由社會(huì)因素決定的”,反方的`觀點(diǎn)是“誠(chéng)信是由個(gè)人因素決定的”.辯論賽分為“闡述觀點(diǎn)”、“互相提問”、自由辯論“三個(gè)環(huán)節(jié)。
     在辯論過程中，正方和反方選手運(yùn)用扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，憑借厚實(shí)的文化功底，一針見血提出反駁觀點(diǎn)。
     辯論場(chǎng)面激烈，雙方都不甘示弱。
     最后，張海霞針對(duì)本次辯論賽出現(xiàn)的問題提出了意見。
     本次的”誠(chéng)信校園行辯論賽“使同學(xué)們對(duì)誠(chéng)信這一道德觀有了更深一層的理解，同學(xué)們提升了自身的誠(chéng)信意識(shí)，感化他人，讓誠(chéng)信之風(fēng)溢滿校園。
     5月23日午12：00，為期一天半的東北農(nóng)業(yè)大學(xué)第五十三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿落下帷幕。
     運(yùn)動(dòng)會(huì)自5月22日早7：00開始，前后共持續(xù)一天半的時(shí)間。
     開幕式上，我院同學(xué)精神抖擻、斗志昂揚(yáng)，邁著整齊的步伐走過主席臺(tái)，與眾不同的紅白院服在朝陽(yáng)下熠熠生輝，成為開幕式里一道靚麗的風(fēng)景線。
     開幕式結(jié)束之后，運(yùn)動(dòng)員開始準(zhǔn)備比賽前的熱身，緊張激烈的比賽開始在即。
     賽場(chǎng)上，隨處可見我院健兒矯健的身影大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)新聞稿大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)新聞稿。
     師生齊上陣，賽場(chǎng)戰(zhàn)風(fēng)云。
     他們熱情飽滿、勇敢無(wú)懼;他們活力無(wú)限，永不言棄。
     隨著比賽的激烈進(jìn)行，看臺(tái)上的觀眾也深受感染、熱情高漲，一句句加油吶喊，一陣陣?yán)薰闹?，一遍遍鼓掌搖旗，都滿載著文法一家親的情感，使運(yùn)動(dòng)員們深受鼓舞，斗志昂揚(yáng)。
     文法學(xué)院全體師生經(jīng)過共同的努力，終于在賽場(chǎng)上綻放出屬于自己的光芒。
     此次運(yùn)動(dòng)會(huì)上我院榮獲同時(shí)取得團(tuán)體總分第二名、女子團(tuán)體總分第一以及最佳組織獎(jiǎng)，的好成績(jī)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)新聞稿廣播稿。
     柳麗萍同學(xué)在學(xué)女100米、學(xué)女200米項(xiàng)目分別打破記錄，戴亞榮同學(xué)在校學(xué)女鉛球項(xiàng)目上也開創(chuàng)了嶄新的一頁(yè)。
     運(yùn)動(dòng)會(huì)上的精彩表現(xiàn)，充分展現(xiàn)了我文法師生蓬勃欲發(fā)的活力和朝氣，也彰顯了文法學(xué)子張揚(yáng)的風(fēng)采和對(duì)生活的熱愛。
     文苑飄香，法韻傳情，文法人篤實(shí)創(chuàng)新，繼往開來;崇文尚法，和為天下，文法人團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，眾志成城!文法學(xué)院將一如既往地支持學(xué)校工作，支持體育事業(yè)。
     今者齊努力，創(chuàng)佳績(jī);明朝共執(zhí)筆，創(chuàng)奇跡!
    大學(xué)生創(chuàng)業(yè)新聞稿篇二十
     20xx年7月16日，長(zhǎng)安大學(xué)材料學(xué)院革命園區(qū)調(diào)研暑期實(shí)踐隊(duì)伍順利抵達(dá)四川省巴中市，并開展了以川陜蘇區(qū)將帥碑林為主要調(diào)研對(duì)象的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
     為期8天的調(diào)研活動(dòng)中，在隊(duì)長(zhǎng)馬旭的帶領(lǐng)下，隊(duì)員們先后參觀了將帥碑林，了解了碑林歷史，與將帥碑林館長(zhǎng)周宓進(jìn)行座談會(huì)，在將帥碑林園區(qū)內(nèi)進(jìn)行了3天的問卷調(diào)查活動(dòng)，之后前往通江縣參觀了紅四方面軍指揮部舊址紀(jì)念館紅色景點(diǎn)。
     革命園區(qū)調(diào)研暑期實(shí)踐隊(duì)伍，在馬旭領(lǐng)隊(duì)的帶領(lǐng)下，共分為問卷組、宣傳組、安全組、財(cái)務(wù)組四個(gè)小組。
     領(lǐng)隊(duì)主要負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排本次社會(huì)實(shí)踐的所有工作，包括確定實(shí)踐主題、招募團(tuán)隊(duì)成員、監(jiān)督財(cái)務(wù)管理、聯(lián)系活動(dòng)地點(diǎn)、安排成員住宿、與活動(dòng)接收單位接洽、確定訪談時(shí)間、擬定訪談細(xì)則、確定參觀時(shí)間、統(tǒng)籌問卷調(diào)查環(huán)節(jié)、聯(lián)系媒體宣傳、審核新聞稿件、負(fù)責(zé)全隊(duì)安全、突發(fā)事件處理、整理實(shí)踐材料、總編調(diào)研報(bào)告、審核所有材料等所有與本次調(diào)研相關(guān)工作的部署及籌劃。
     問卷組則主要負(fù)責(zé)協(xié)助領(lǐng)隊(duì)做好訪談工作，負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)調(diào)查問卷、打印問卷，安排問卷調(diào)查環(huán)節(jié)的詳細(xì)工作，收集問卷并整理，統(tǒng)籌問卷分析工作，根據(jù)問卷反饋的內(nèi)容以及分析問卷所得的信息編寫調(diào)查報(bào)告。
     宣傳組主要負(fù)責(zé)聯(lián)系媒體、撰寫新聞稿件、遴選活動(dòng)照片、拍攝活動(dòng)照片及視頻、剪輯活動(dòng)視頻等其他有助于宣傳調(diào)研隊(duì)伍的工作。
     安全組主要負(fù)責(zé)與學(xué)院相關(guān)人員保持聯(lián)系，及時(shí)匯報(bào)隊(duì)伍情況，幫助隊(duì)員與當(dāng)?shù)厝罕娺M(jìn)行溝通，購(gòu)買防暑、急救藥品，處理緊急突發(fā)事件等，以便確保調(diào)研隊(duì)伍所有成員的安全。
     財(cái)務(wù)組則負(fù)責(zé)管理全隊(duì)財(cái)務(wù)，保管活動(dòng)資金，購(gòu)買活動(dòng)所需各種車票，收集發(fā)票并做好隊(duì)伍財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)工作。
     各個(gè)小組分工明確，減少了許多不必要的麻煩及沖突，同時(shí)在為期8天的實(shí)踐過程中，小組成員之間都能互相協(xié)調(diào)配合，相互協(xié)作，很好的完成既定任務(wù)。
     經(jīng)過整整8天的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，團(tuán)隊(duì)成員從最初的陌生人，經(jīng)過不斷磨合、接觸，最后成為了一起揮灑汗水的同伴，成為了彼此可以信賴依靠的朋友。
     這一路走來，我們受過挫折，也收獲了感動(dòng)。
     通過此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們對(duì)紅色革命精神有了深層次、直觀的感悟，并在不斷的實(shí)踐中將感悟化為行動(dòng)的動(dòng)力。
     活動(dòng)的順利完成，離不開我們每天艱苦的付出，離不開川陜蘇區(qū)將帥碑林對(duì)我們活動(dòng)的大力支持，更離不開堅(jiān)持不懈、用于挑戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)合作精神。
     活動(dòng)結(jié)束之后，大家真正體會(huì)到了暑期社會(huì)實(shí)踐豐富的精神內(nèi)涵，真正做到了“受教育、得鍛煉、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”，相信這次經(jīng)歷不只是每一位團(tuán)隊(duì)成員寶貴的人生體驗(yàn)，更是在今后的生活中面對(duì)挫折不可多得的有效經(jīng)驗(yàn)。
     隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，環(huán)境保護(hù)越來越成為備受人們關(guān)注的話題，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)應(yīng)充分考慮環(huán)境的承受能力，每個(gè)人都應(yīng)為環(huán)保貢獻(xiàn)自己的力量，而作為時(shí)代弄潮兒的大學(xué)生更應(yīng)關(guān)注國(guó)家發(fā)展動(dòng)態(tài)，自覺擔(dān)負(fù)起環(huán)境保護(hù)的責(zé)任。
     為此，20xx年7月4日，**農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院美麗**實(shí)踐團(tuán)抵達(dá)鄭州龍子湖開展了為期3天的水資源調(diào)研活動(dòng)，尋找影響龍子湖水質(zhì)的因素，為政府進(jìn)一步治理提供建議。
     查閱資料 提出設(shè)想
     為確保調(diào)研的順利進(jìn)行，隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)開展第一天便查閱了相關(guān)資料并在周圍做了調(diào)查，對(duì)鄭州當(dāng)前水資源狀況有了一定了解， 意識(shí)到鄭州當(dāng)前源短缺形勢(shì)嚴(yán)峻，水環(huán)境污染問題突出，水生態(tài)退化現(xiàn)象嚴(yán)重。
     同時(shí)，通過隨機(jī)抽取周圍群眾調(diào)查得知，群眾對(duì)鄭州當(dāng)前水資源狀況也有一定認(rèn)識(shí)，同時(shí)在日常生活用水中存在很多問題，水資源整體利用率不高，節(jié)水意識(shí)較為薄弱。隨后，隊(duì)員們結(jié)合相關(guān)資料及群眾調(diào)查，提出了影響龍子湖水質(zhì)變化的因素，準(zhǔn)備進(jìn)行實(shí)地驗(yàn)證。
     取樣調(diào)查 實(shí)地檢測(cè)
     實(shí)踐第二天，隊(duì)員們前往鄭州市龍子湖進(jìn)行取樣調(diào)查驗(yàn)證。隊(duì)員們明確分工，從抽樣、取樣、檢驗(yàn)、分析每個(gè)環(huán)節(jié)都有條不紊的進(jìn)行。隊(duì)員們先在湖水周邊勘察并拍攝相關(guān)照片后，抽取水樣并用試紙檢測(cè)，最后檢測(cè)的結(jié)果證實(shí)了隊(duì)員們先前提出的設(shè)想，對(duì)龍子湖當(dāng)前水質(zhì)狀況有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。為進(jìn)一步尋找解決辦法提供依據(jù)。
     提出建議 普及宣傳
     在實(shí)地檢測(cè)并找出影響龍子湖水質(zhì)的因素后，隊(duì)員們結(jié)合當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)生活情況提出了一些可行性建議，準(zhǔn)備向周圍群眾普及。隊(duì)員們隨機(jī)抽取周圍群眾，為他們講解龍子湖當(dāng)前水資源狀況及其產(chǎn)生的影響，指出他們?nèi)粘Ｉ钣盟写嬖诘膯栴}并提出解決建議,改善他們的生活用水方式。調(diào)研結(jié)束后，隊(duì)員們撰寫了調(diào)研報(bào)告，為政府進(jìn)一步加強(qiáng)水質(zhì)治理提供建議。
     通過此次實(shí)踐,隊(duì)員們認(rèn)識(shí)到人類與自然和諧統(tǒng)一的共存性與全民參與環(huán)保的重要性,并通過向群眾們宣傳相關(guān)知識(shí)，倡導(dǎo)群眾參與節(jié)水行動(dòng)，共同解決水安全問題，為鄭州水資源的合理利用做出貢獻(xiàn)。
     20xx年7月11日,南京中醫(yī)藥大學(xué)第一臨床醫(yī)學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐昆山實(shí)踐分隊(duì)在同豐路與黃河路交界處,長(zhǎng)江居委門口為當(dāng)?shù)氐木用襁M(jìn)行了主題為“品鹿城中醫(yī)文化,尋吳門醫(yī)派傳人”的義診活動(dòng)。
     義診成員們的工作也在如火如荼地進(jìn)行。為前來就診的居民測(cè)量血壓,給居民推拿緩解壓力和疼痛,泡制藥茶為居民將熱解暑,其中的消滯茶、明目清暑茶以及雙花茶等得到了廣大市民的喜愛……盡管已滿頭大汗,同學(xué)們?nèi)孕δ樝嘤?耐心地為前來就診的居民解答疑難,指導(dǎo)就醫(yī),得到廣大居民們的一致好評(píng)。
     同時(shí)我們做了調(diào)查問卷,也為市民發(fā)放一下宣傳手冊(cè)來弘揚(yáng)中醫(yī)文化,指導(dǎo)一些中醫(yī)的`小知識(shí)以及夏天避暑的小秘訣,得到了廣大居民的認(rèn)可,讓中醫(yī)文化更好的弘揚(yáng)。通過這次實(shí)踐,感受到了昆山人民對(duì)于中醫(yī)的極大熱情,也意識(shí)了中醫(yī)的發(fā)展在昆山的極大潛力,希望越來越多的人能了解中醫(yī)、認(rèn)識(shí)中醫(yī)、相信中醫(yī)。
     這次的義診活動(dòng),在讓小區(qū)居民獲得對(duì)中醫(yī)的感性認(rèn)識(shí)的同時(shí),也向他們宣揚(yáng)了中醫(yī)源于人民,幫助人民,改善人民生活的目標(biāo)和宗旨,同時(shí)讓更多的人了解了我們學(xué)校和我們學(xué)校一貫倡導(dǎo)的中醫(yī)文化。
     居民們通過這次活動(dòng)也可以深刻體會(huì)我們南中醫(yī)學(xué)子踐行我院學(xué)生“志愿社會(huì)實(shí)踐,服務(wù)祖國(guó)人民,學(xué)習(xí)創(chuàng)造奉獻(xiàn),鍛煉意志身心”的誓詞,見證了我們提升自己將來的行醫(yī)境界,堅(jiān)定我們?yōu)槊穹?wù)的決心。我們誠(chéng)摯的希望能通過這次活動(dòng)讓大家更加了解中醫(yī),熱愛中醫(yī),在繼承中醫(yī)優(yōu)秀傳統(tǒng)的同時(shí),不斷弘揚(yáng)中醫(yī)文化,不斷開拓發(fā)展中醫(yī)精髓!