通過計劃,我們可以更好地分析和評估任務(wù)的難易程度,做出相應(yīng)的安排。一個好的計劃應(yīng)該具備可行性和靈活性,以應(yīng)對可能出現(xiàn)的意外情況。接下來是一些成功企業(yè)家分享的關(guān)于計劃制定的心得和建議。
教師工作計劃集錦篇一
在教育工作中,我將認真擬定好各類計劃,為發(fā)展幼兒的獨立性思想,精心設(shè)計豐富多彩的主題活動,制作精美的教具。讓幼兒在游戲、活動中學(xué)習(xí),發(fā)展其好奇心,主動學(xué)習(xí)。做到課題與環(huán)境相結(jié)合,創(chuàng)造一個輕松、愉快的教學(xué)氛圍,讓幼兒感受上幼兒園的樂趣。
教師工作計劃集錦篇二
1、結(jié)合工作實踐,通過各種方式進行再學(xué)習(xí),這學(xué)期我還是將以本科為目標(biāo),繼續(xù)努力,來提高自己的專業(yè)水平,充分運用課余時間來學(xué)習(xí),多多學(xué)習(xí)新的幼兒知識教育來充實自己,并把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中。
2、做好安全、衛(wèi)生工作,強化安全管理,加強“安全第一”的意識,認真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度,做到上班不遲到,下班不提早,外出要報告。
3、在平時,多到別的班級走走,看看,聽聽,取長補短,多多反思,結(jié)合自己班幼兒的情況實施收效好的教育方法。
4、在生活中,要做一個有心人,熱情待人,友愛助人,謙虛為人,團結(jié)向上,和同事們成為朋友。
5、在課后,做好家長工作,多和家長聯(lián)系,以便每一位家長都能及時了解到孩子在園的情況,并及時反應(yīng)教育工作中存在的問題,與家長密切配合,共同教育好幼兒。
教師工作計劃集錦篇三
1、樹立理想信念,做到“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一,既要精于“授業(yè)”、“解惑”,更要以“傳道”為責(zé)任和使命。
2、刻苦鉆研業(yè)務(wù),提高基本素質(zhì),以扎實的知識功底、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法贏得學(xué)生的好評。
3、待學(xué)生要有一顆博愛之心,以誠相待,以自己的真情去感動學(xué)生。
教師工作計劃集錦篇四
教師要一邊注意幼兒的生活護理,一邊培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。幼兒要學(xué)會吃飯、上廁所的習(xí)慣。教師還應(yīng)做好每天的消毒和清潔工作,幼兒的疾病傳染。教師要懂得安全意識,教育幼兒安全的常識,讓幼兒遠離不安全事故。注重幼兒心理健康,在園時愉快等。
教師工作計劃集錦篇五
只有做好了工作計劃,才能把工作做得更好更出色。以下是由小編為大家推薦的體育教師個人研修計劃,歡迎大家學(xué)習(xí)參考。體育教師個人研修計劃范文一一、轉(zhuǎn)變教育理念,迎接新的挑戰(zhàn):1、新的課程標(biāo)準(zhǔn),體現(xiàn)以人為本的思想。
寫好了工作計劃,就能在工作上減輕了不少,能夠合理安排工作時間和工作內(nèi)容,不僅事倍功半還能省出不少的時間。以下是由小編為大家整理出來的教師工作計劃,希望大家能夠喜歡。
這學(xué)期我還是繼續(xù)擔(dān)任0藝術(shù)設(shè)計裝潢班的班主任,通過之前兩年的適應(yīng)和磨合,可以說我作為教師和同學(xué)們完全的熟悉了,再也沒有之前的陌生感了。
下面是本站為您提供的是教師個人研修計劃范文,需要的朋友請您對下文進行參考!教師個人研修計劃范文一為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力,更快更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
想做好一份工作,除了要刻苦認真,還得有目標(biāo)有計劃,只有做好了工作計劃,才能把工作做得更好更出色。以下是由小編為大家推薦的小學(xué)數(shù)學(xué)教師個人研修計劃范文,歡迎大家學(xué)習(xí)參考。
本學(xué)期我擔(dān)任六年級(1)班的班主任,新的一學(xué)期又踏著春風(fēng)來臨了。為了更好地開展工作,現(xiàn)把本學(xué)期班主任工作計劃擬定如下:一、本班學(xué)生基本情況、成績。本班共有學(xué)生36人,其中男生14人,女生22人。三好學(xué)生2,優(yōu)秀生6人。
小學(xué)教師下學(xué)期工作計劃(一)冬去春來,回顧過去,展望未來,更要把握現(xiàn)在,為了認真落實學(xué)校的工作計劃,為了使本學(xué)期工作更有成效,結(jié)合自身實際合身實際情況,特制定以下工作計劃。
新的學(xué)期,新的開始。我們的教學(xué)工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著。我要把xx年的不足和收獲的經(jīng)驗,轉(zhuǎn)化成這學(xué)期的工作動力?,F(xiàn)制定如下計劃:一、思想政治始終如一地?zé)釔郾韭毠ぷ鳎瑘猿终螌W(xué)習(xí),提高覺悟和意識。
以下是由小編為大家精心整理出來的幼兒教師個人研修計劃范文,希望大家能夠喜歡。幼兒教師個人研修計劃范文一一、讀書學(xué)習(xí)1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,理解《指南》的結(jié)構(gòu)及其內(nèi)涵。
研修主題:通過校本研修,提高教育教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平,積極推進素質(zhì)教育,堅持以促進學(xué)習(xí)全面發(fā)展為原則,把新課改的精神落實到日常的教育教學(xué)工作中。
新的學(xué)期,新的開始,學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌。為了搞好本學(xué)期工作,特制定新學(xué)期個人工作計劃如下:作為一名普通教師我,我做如下安排:一、指導(dǎo)思想:忠誠于黨的教育事業(yè),立足教壇,無私奉獻,做到愛崗敬業(yè),為人師表。
教師2019工作計劃怎么寫?下面小編整理了教師2019工作計劃,歡迎閱讀!教師2019工作計劃一九月已經(jīng)悄然來臨,新的學(xué)期也隨即拉開帷幕。
教師培優(yōu)補差工作是很重要的,下面小編整理了教師培優(yōu)補差工作計劃,歡迎閱讀!教師培優(yōu)補差工作計劃(一)一、指導(dǎo)思想學(xué)生的個體差異是一個客觀存在,因此培優(yōu)補差是教學(xué)工作不可少的一環(huán)。
怎樣提高自己的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)?許多教師都會開始自我研修,以下是由小編為大家整理出來的小學(xué)語文教師個人研修計劃范文,希望能夠幫到大家。
一、自我分析:1、個人優(yōu)勢分析:(1)、熱愛教育工作,對學(xué)生有一顆愛心,多年的班主任工作,積累了較豐富的班級管理經(jīng)驗,能關(guān)注學(xué)生的綜合全面發(fā)展。(2)、有較扎實的教學(xué)基本功,教學(xué)中教學(xué)理念日益更新。
精選范文,供參考!一、認真完成教學(xué)任務(wù)2、重視文言文閱讀能力培養(yǎng),把學(xué)習(xí)重點放在積累文言知識,理解文章內(nèi)容,增強學(xué)生文化功底之上。增強學(xué)生文化底蘊。
在倡導(dǎo)讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)、讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人的今天,你教我學(xué)、你說我聽的單一教學(xué)模式越來越多地被生動活潑和富有兒童情趣的各種教育教學(xué)活動所代替。
工作計劃就是對即將開展的工作的設(shè)想和安排,如提出任務(wù)、指標(biāo)、完成時間和步驟方法等。制定一份合理的工作計劃對于組織經(jīng)濟效益的提高是十分重要的。
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伴著清爽的秋風(fēng),一個新的學(xué)期又如期而至。新學(xué)期伊始,特制訂如下計劃:一、自身發(fā)展。在工作中,通過多種渠道提高自身專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)能力。
新的學(xué)期,新的開始。我們的教學(xué)工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著。我要把自身的不足和收獲的經(jīng)驗,轉(zhuǎn)化成這學(xué)期的工作動力?,F(xiàn)制定如下計劃:一、思想政治始終如一地?zé)釔郾韭毠ぷ?,堅持政治學(xué)習(xí),提高覺悟和意識。
作為一名教師,我想做一個受學(xué)生歡迎的老師,那我必然需要傾注全新教師個人工作計劃身心的愛和努力。高尚的師德當(dāng)然更為重要,教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊的。其次,作為一個年輕教師,要真正把教學(xué)做為自己的一個習(xí)慣。
教師是學(xué)生行動的標(biāo)桿。其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。教師的師德狀況如何,直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。以下是小編整理的小學(xué)教師德育工作計劃2019,歡迎閱讀!
這學(xué)期我還是繼續(xù)擔(dān)任0藝術(shù)設(shè)計裝潢班的班主任,通過之前兩年的適應(yīng)和磨合,可以說我作為教師和同學(xué)們完全的熟悉了,再也沒有之前的陌生感了。
工作計劃本身又是對工作進度和質(zhì)量的考核標(biāo)準(zhǔn),對大家有較強的約束和督促作用。所以計劃對工作既有指導(dǎo)作用,又有推動作用,搞好工作計劃,是建立正常的工作秩序,提高工作效率的重要手段。
為了提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平,更好地為教學(xué)工作服務(wù),根據(jù)學(xué)校的工作實際,自身的發(fā)展要求,特制定校本研修個人工作計劃。一、研修目標(biāo)1.通過學(xué)習(xí),提高自身的師德修養(yǎng)。2.通過學(xué)習(xí),提高自身的業(yè)務(wù)水平。
好的工作計劃是成功的一半,以下是由小編為大家精心整理出來的小學(xué)教師師德工作計劃范文,希望大家能夠喜歡。小學(xué)教師師德工作計劃范文一教師的道德是立身之本,人民教師就是要為人民服務(wù),讓人民滿意。
“校本研修”作為一種新的促進教師專業(yè)成長的有效途徑,為我們提供了一種開放的制度框架,營造了一個學(xué)習(xí)型的文化氛圍,為教師構(gòu)建一個專業(yè)發(fā)展的自我反思平臺,通過教學(xué)反思提高教學(xué)水平,借助同伴互助提升教育理念。
教師工作計劃集錦篇六
??1、新教材大綱把握:
??熟悉所教學(xué)科教學(xué)大綱,掌握任教年級段新教材的編排特點、教學(xué)目的要求和注意點。
??2、講課:
??能把握教材重點、特點、難點,教學(xué)目標(biāo)適切,教法、學(xué)法選擇設(shè)計合理有據(jù),教學(xué)程序有序,導(dǎo)學(xué)精當(dāng),主體突出,訓(xùn)練到位。
??3、評課;
??能正確概括課堂實況、特點或特色,運用教學(xué)理論有理有據(jù)分析評議,能指出問題和不足,闡說自己觀點提出改進建議。
??(三)外出學(xué)習(xí)。
??為教師提供外出參觀、學(xué)習(xí)的機會,組織一次全園教師外出(包括到姊妹園)學(xué)習(xí)活動,通過外出參觀學(xué)習(xí),了解其他園的先進經(jīng)驗及教育方法,進一步提高本園的辦園質(zhì)量。
??(四)繼續(xù)教育。
??鼓勵教師參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。
教師工作計劃集錦篇七
1.使學(xué)生了解最簡二次根式的概念和同類二次根式的概念.
2.能判斷二次根式中的同類二次根式.
3.會用同類二次根式進行二次根式的加減.
(二)能力訓(xùn)練點。
通過本節(jié)的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的思維能力并提高學(xué)生的運算能力.
(三)德育滲透點。
從簡單的同類二次根式的合并,層層深入,從解題的過程中,讓學(xué)生體會轉(zhuǎn)化的思維,滲透辯證唯物主義思想.
(四)美育滲透點。
通過二次根式的加減,滲透二次根式化簡合并后的形式簡單美.
1.教師教法。
引導(dǎo)法、比較法、剖析法,在比較和剖析中,不斷糾正錯誤,從而樹立牢固的計算方法.
2.學(xué)生學(xué)法。
通過不斷的練習(xí),從中體會、比較、二次根式加減法中,正確的方法使用,并注重小結(jié)出二次根式加減法的法則.
1.教學(xué)重點。
運算.
2.教學(xué)難點。
二次根式的化簡.
3.疑點及解決辦法。
的關(guān)鍵在于二次根式的化簡,在適當(dāng)復(fù)習(xí)二次根的化簡后進行一步引入幾個整式加減法的,以引起學(xué)生的求知欲與興趣,從而最后引入同類,可進行階梯式教學(xué),由淺到深、由簡單到復(fù)雜的教學(xué)方法,以利于學(xué)生的理解、掌握和運用,通過具體例題的計算,可由教師引導(dǎo),由學(xué)生總結(jié)出計算的步驟和注意的問題,還可以通過反例,讓學(xué)生去偽存真,這種比較法的教學(xué)可使學(xué)生對概念的理解、法則的運用更加準(zhǔn)確和熟練,并能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,以達到更好的學(xué)習(xí)效果.
2課時。
投影片。
1.復(fù)習(xí)最簡二根式整式及的加減運算,引入二次根式的加減運算,盡量讓學(xué)生回答問題.
2.教師通過例題的示范讓學(xué)生了解什么是,并引入同類的二次根式的定義.
3.再通過較復(fù)雜的計算,引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)歸納出的法則.
4.通過學(xué)生的反復(fù)訓(xùn)練,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,并引導(dǎo)學(xué)生從解題過程中體會理解二次根式加減法的實質(zhì)及解決的方法.
教師工作計劃集錦篇八
1、對于生字新詞,要及時聽寫檢測。
2、鼓勵快速瀏覽,聯(lián)系上下文理解字詞的意思,
3、在強調(diào)寫字質(zhì)量的同時,還應(yīng)適當(dāng)提高寫字的速度,并養(yǎng)成良好寫字習(xí)慣。
(二)閱讀。
1、在以前的基礎(chǔ)上,繼續(xù)加強閱讀基本功訓(xùn)練。
2、閱讀教學(xué)中,要注意表達方法的學(xué)習(xí)和積累。
3、教師根據(jù)課文的不同特點,設(shè)計靈活多樣的教學(xué)策略。
(三)口語交際。
1、首先要激發(fā)學(xué)生興趣,
2、要創(chuàng)設(shè)特定的情境。創(chuàng)設(shè)情境要把握好以下幾點:一是情境的創(chuàng)設(shè)要真實、有意義,體現(xiàn)學(xué)生實際交際的需要,讓學(xué)生了解在不同的場合、針對不同的對象,圍繞不同的目的,采用不同的表達方式。二是考慮到兒童的年齡特點,情境的創(chuàng)設(shè)還要注意趣味性,要用學(xué)生喜聞樂見的方式來激發(fā)學(xué)生。
3、要體現(xiàn)雙向互動。交際的過程并不是要學(xué)生一個一個挨著說的過程,而是一個互動的過程,要在互動中使交流逐步深入。
4、要不斷提高學(xué)生的口語水平,培養(yǎng)良好的語言習(xí)慣。如,認真傾聽別人的發(fā)言;說話要使用禮貌用語;要針對不同對象,文明地進行交際。
(四)習(xí)作。
1、進一步明確小學(xué)生作文的性質(zhì)。小學(xué)生作文性質(zhì)是練筆,是習(xí)作,不是創(chuàng)作。
2、作文指導(dǎo)從內(nèi)容入手,作文講評重在激勵。指導(dǎo),要從內(nèi)容入手,首先解決寫什么的問題,使學(xué)生都找到想寫、要寫的內(nèi)容?!胺拧遍_了,學(xué)生就有東西寫。再就是講評的時候,要概括全班此次作文的優(yōu)點與成績,肯定大多數(shù)同學(xué)的努力和進步。使每個學(xué)生通過講評看到成績與進步,享受習(xí)作成功的快樂,更真切地懂得應(yīng)當(dāng)怎樣寫。
3.觀察、思維、表達三種能力結(jié)合起來培養(yǎng)。
4、加強平時練筆的指導(dǎo)。
(五)綜合性學(xué)習(xí)。
1、閱讀單元,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
2、閱讀前四篇閱讀材料,了解信息改變著我們的生活。
教師工作計劃集錦篇九
個人優(yōu)勢:
1、熱愛教育事業(yè),工作認真踏實,能積極向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),樂于從事教學(xué)研究。
2、有一定的課堂教學(xué)實踐經(jīng)驗,容易接受新事物和新觀點,具備一定的的教育科研能力。
3、喜歡運用現(xiàn)代信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)。
4、能積極參加各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)等。
個人不足:
1、對于現(xiàn)在課堂教學(xué)有些茫然,尤其是新課標(biāo)下的教育教學(xué)實踐有時會走老路子。
2、對待學(xué)生或者工作有時有點急功近利,對待學(xué)生耐心還不夠。
3、在教學(xué)研究中虎頭蛇尾,主要是惰于動筆,不善于總結(jié)和整理。
4、理論性知識學(xué)習(xí)不夠。
教師工作計劃集錦篇十
為創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化的婚姻登記機關(guān),20xx年在民政局的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,縣婚姻登記處擬開展以下方面的工作:
一是根據(jù)具體情況每月安排固定日期頒證,以及在重大節(jié)日和喜慶日子為新人頒證,開展形式多樣的結(jié)婚登記頒證儀式。
二是將具體頒證時間告知結(jié)婚登記特邀頒證師,同時會將結(jié)婚登記特邀頒證師的姓名、頒證時間在縣民政局婚姻登記處公示欄公布,從而使本縣結(jié)婚登記頒證儀式更加正式和隆重,使健康、文明、向上的婚俗逐步在全縣蔚然成風(fēng),引導(dǎo)公眾樹立“重登記、強責(zé)任、崇節(jié)儉”的婚俗新風(fēng)。
教師工作計劃集錦篇十一
七年級上冊生物共三單元十章內(nèi)容,各章計劃用時:
第一單元生物和生物圈。
第一章認識生物(第1周)。
第二章了解生物圈(第2-3周)。
第二單元生物體的結(jié)構(gòu)層次。
第一章細胞是生命活動的基本單位(第4-7周)。
第二章細胞怎樣構(gòu)成生物體(第8-11周)。
第三單元生物圈中的綠色植物。
第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)(第17周)。
第四章綠色植物是生物圈中有機物的制造者(第18周)。
第五章綠色植物與生物圈中的碳―氧平衡(第19周)。
第六章挨家愛護植被,綠化祖國(20周)。
總復(fù)習(xí)(第21周)。
教師工作計劃集錦篇十二
1、注重提高學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)。
2.提倡研究性學(xué)習(xí)。
3.滲透“科學(xué)、技術(shù)和社會”教育。
4.改進教學(xué)方法,加強課堂教學(xué)。
5.注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),教會學(xué)生學(xué)習(xí)。
(2)方法。
1、實驗探究法:明確探究題目-引導(dǎo)探究-得出結(jié)論-測試反饋。
2.理論聯(lián)系實際的學(xué)習(xí)方法;
引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會如何利用所學(xué)的生物知識,解釋日常生活和生產(chǎn)勞動中遇到的生物現(xiàn)象,加深對書本知識的理解。
3、地圖學(xué)習(xí)方法:
新教科書。
圖文并茂,色彩鮮明,可讀性強。它形象、直觀、不僅有利于教師把有關(guān)知識講清楚,而且利于學(xué)生理解內(nèi)容,便于記憶。
4、比較、歸納學(xué)習(xí)法:
通過對知識的比較歸納,可找出知識之間內(nèi)在聯(lián)系,使知識間的關(guān)系更明了。
5、綜合學(xué)習(xí)法:
引導(dǎo)學(xué)生運用相關(guān)學(xué)科(如物理、化學(xué))的知識來解決生物學(xué)問題。
教師工作計劃集錦篇十三
工作計劃是一個單位或團體在一定時期內(nèi)的工作打算。寫工作計劃要求簡明扼要、具體明確,用詞造句必須準(zhǔn)確,不能含糊。
1.計劃的名稱。包括訂立計劃單位或團體的名稱和計劃期限兩個要素,如“××學(xué)校團委20xx年工作計劃”。
2.計劃的具體要求。一般包括工作的目的和要求,工作的項目和指標(biāo),實施的步驟和措施等,也就是為什么做、做什么怎么做、做到什么程度。
3.最后寫訂立計劃的日期。
1.情況分析(制定計劃的根據(jù))。制定計劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,是依據(jù)什么來制定這個計劃的。
2.工作任務(wù)和要求(做什么)。根據(jù)需要與可能,規(guī)定出一定時期內(nèi)所應(yīng)完成的任務(wù)和應(yīng)達到的工作指標(biāo)。
3.工作的方法、步驟和措施(怎樣做)。在明確了工作任務(wù)以后,還需要根據(jù)主客觀條件,確定工作的方法和步驟,采取必要的措施,以保證工作任務(wù)的完成。
1.認真學(xué)習(xí)研究上級的有關(guān)指示辦法。領(lǐng)會精神,武裝思想。
2.認真分析本單位的具體情況,這是制訂計劃的根據(jù)和基礎(chǔ)。
3.根據(jù)上級的指示精神和本單位的現(xiàn)實情況,確定工作方針、工作任務(wù)、工作要求,再據(jù)此確定工作的具體辦法和措施,確定工作的具體步驟。環(huán)環(huán)緊扣,付諸實現(xiàn)。
教師工作計劃集錦篇十四
1.及時檢查學(xué)生課堂筆記以及課后練習(xí),對于沒能完成課堂筆記或課后練習(xí)的一定要督促完成或者同桌之間相互監(jiān)督完成,形成一幫一互助學(xué)習(xí)小組。
2.對于喪失學(xué)習(xí)興趣的同學(xué)一定要有耐心,多種手段調(diào)動其學(xué)習(xí)興趣。有必要時每節(jié)課后都要檢查其當(dāng)堂課都掌握了哪些內(nèi)容,或者體檢對他們的教材進行檢查。
3.抓好課堂管理,采取一定手段減少上課遲到、不專心聽講、玩手機現(xiàn)象的發(fā)生,多多與班主任及相關(guān)教師進行溝通共同努力打造一個和諧的課堂環(huán)境。
教師工作計劃集錦篇十五
1、優(yōu)勢:不斷學(xué)習(xí)不斷進取則是我一生的尋求。平時在同事、領(lǐng)導(dǎo)的支持與指導(dǎo)下,我在教育教育作業(yè)方面有了很大的進步我的作業(yè)原則是“勤奮好學(xué),善于思索,不斷創(chuàng)新”;生活的原則是“善待自己,善待別人,樂觀向上”;做人的原則是“誠實守信、淡薄名利、公私分明、堅持原則”。在實施新課程改革的進程中,不斷探索創(chuàng)新之路,率先垂范,然后較高質(zhì)量的完成了教育教育任務(wù)。
2、下風(fēng):有時不自傲,抱殘守缺,不能及時調(diào)整思路,教育經(jīng)歷欠缺。
教師工作計劃集錦篇十六
夯實基礎(chǔ),求能力;根據(jù)大綱展開;抓住核心,尋求聯(lián)系。
這學(xué)期我接手了初三一班,二班,三班的地理教學(xué),但是不太了解學(xué)生的具體情況。一般情況是1班和3班都是普通班,2班各方面都很好;學(xué)生的個體理解要循序漸進,直到教學(xué)工作開始。
上學(xué)期的課本是七年級第一冊。
第一章:學(xué)習(xí)關(guān)于地球的形狀和大小、地球儀、地球運動和地圖的一般知識是學(xué)習(xí)地理的基礎(chǔ)。
第二章:主要研究陸地和海洋的分布、陸地和海洋的變化、板塊運動、地震和地球上的火山。
第三章:主要研究天氣變化、天氣預(yù)報和天氣符號、溫度和溫度分布、影響溫度傳播的因素、降水和降水分布、影響降水分布的因素、世界氣候的類型、分布和影響因素。
第二章和第三章是本教材的重點和難點。第四章和第五章的內(nèi)容比較簡單,主要以背為主。
第四,教學(xué)方法。
積極嘗試和探索外國思想的教學(xué)模式;重視知識的系統(tǒng)整合,引導(dǎo)學(xué)生建立知識網(wǎng)絡(luò);注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),總結(jié)解決問題的方法;闡述典型事例,培養(yǎng)創(chuàng)新思維。
動詞(verb的縮寫)審查過程。
1.指出每章需要記憶的知識點,讓學(xué)生記住。
2.分析每章的重點地圖,學(xué)會分析對比地圖,在分析對比的基礎(chǔ)上總結(jié)出更全面的知識,拓展知識。
3.老師收集歷年期末考試中關(guān)于這一章的題目,進行測試,讓學(xué)生在測試中梳理出每一章的重點和難點,找到每一個重點和難點的突破口。
4.根據(jù)歷年試題結(jié)構(gòu)分析,本教材重點在第一、二、三章,第四、五章作為記憶內(nèi)容不容忽視。
教師工作計劃集錦篇一
在教育工作中,我將認真擬定好各類計劃,為發(fā)展幼兒的獨立性思想,精心設(shè)計豐富多彩的主題活動,制作精美的教具。讓幼兒在游戲、活動中學(xué)習(xí),發(fā)展其好奇心,主動學(xué)習(xí)。做到課題與環(huán)境相結(jié)合,創(chuàng)造一個輕松、愉快的教學(xué)氛圍,讓幼兒感受上幼兒園的樂趣。
教師工作計劃集錦篇二
1、結(jié)合工作實踐,通過各種方式進行再學(xué)習(xí),這學(xué)期我還是將以本科為目標(biāo),繼續(xù)努力,來提高自己的專業(yè)水平,充分運用課余時間來學(xué)習(xí),多多學(xué)習(xí)新的幼兒知識教育來充實自己,并把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中。
2、做好安全、衛(wèi)生工作,強化安全管理,加強“安全第一”的意識,認真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度,做到上班不遲到,下班不提早,外出要報告。
3、在平時,多到別的班級走走,看看,聽聽,取長補短,多多反思,結(jié)合自己班幼兒的情況實施收效好的教育方法。
4、在生活中,要做一個有心人,熱情待人,友愛助人,謙虛為人,團結(jié)向上,和同事們成為朋友。
5、在課后,做好家長工作,多和家長聯(lián)系,以便每一位家長都能及時了解到孩子在園的情況,并及時反應(yīng)教育工作中存在的問題,與家長密切配合,共同教育好幼兒。
教師工作計劃集錦篇三
1、樹立理想信念,做到“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一,既要精于“授業(yè)”、“解惑”,更要以“傳道”為責(zé)任和使命。
2、刻苦鉆研業(yè)務(wù),提高基本素質(zhì),以扎實的知識功底、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法贏得學(xué)生的好評。
3、待學(xué)生要有一顆博愛之心,以誠相待,以自己的真情去感動學(xué)生。
教師工作計劃集錦篇四
教師要一邊注意幼兒的生活護理,一邊培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。幼兒要學(xué)會吃飯、上廁所的習(xí)慣。教師還應(yīng)做好每天的消毒和清潔工作,幼兒的疾病傳染。教師要懂得安全意識,教育幼兒安全的常識,讓幼兒遠離不安全事故。注重幼兒心理健康,在園時愉快等。
教師工作計劃集錦篇五
只有做好了工作計劃,才能把工作做得更好更出色。以下是由小編為大家推薦的體育教師個人研修計劃,歡迎大家學(xué)習(xí)參考。體育教師個人研修計劃范文一一、轉(zhuǎn)變教育理念,迎接新的挑戰(zhàn):1、新的課程標(biāo)準(zhǔn),體現(xiàn)以人為本的思想。
寫好了工作計劃,就能在工作上減輕了不少,能夠合理安排工作時間和工作內(nèi)容,不僅事倍功半還能省出不少的時間。以下是由小編為大家整理出來的教師工作計劃,希望大家能夠喜歡。
這學(xué)期我還是繼續(xù)擔(dān)任0藝術(shù)設(shè)計裝潢班的班主任,通過之前兩年的適應(yīng)和磨合,可以說我作為教師和同學(xué)們完全的熟悉了,再也沒有之前的陌生感了。
下面是本站為您提供的是教師個人研修計劃范文,需要的朋友請您對下文進行參考!教師個人研修計劃范文一為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力,更快更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
想做好一份工作,除了要刻苦認真,還得有目標(biāo)有計劃,只有做好了工作計劃,才能把工作做得更好更出色。以下是由小編為大家推薦的小學(xué)數(shù)學(xué)教師個人研修計劃范文,歡迎大家學(xué)習(xí)參考。
本學(xué)期我擔(dān)任六年級(1)班的班主任,新的一學(xué)期又踏著春風(fēng)來臨了。為了更好地開展工作,現(xiàn)把本學(xué)期班主任工作計劃擬定如下:一、本班學(xué)生基本情況、成績。本班共有學(xué)生36人,其中男生14人,女生22人。三好學(xué)生2,優(yōu)秀生6人。
小學(xué)教師下學(xué)期工作計劃(一)冬去春來,回顧過去,展望未來,更要把握現(xiàn)在,為了認真落實學(xué)校的工作計劃,為了使本學(xué)期工作更有成效,結(jié)合自身實際合身實際情況,特制定以下工作計劃。
新的學(xué)期,新的開始。我們的教學(xué)工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著。我要把xx年的不足和收獲的經(jīng)驗,轉(zhuǎn)化成這學(xué)期的工作動力?,F(xiàn)制定如下計劃:一、思想政治始終如一地?zé)釔郾韭毠ぷ鳎瑘猿终螌W(xué)習(xí),提高覺悟和意識。
以下是由小編為大家精心整理出來的幼兒教師個人研修計劃范文,希望大家能夠喜歡。幼兒教師個人研修計劃范文一一、讀書學(xué)習(xí)1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,理解《指南》的結(jié)構(gòu)及其內(nèi)涵。
研修主題:通過校本研修,提高教育教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平,積極推進素質(zhì)教育,堅持以促進學(xué)習(xí)全面發(fā)展為原則,把新課改的精神落實到日常的教育教學(xué)工作中。
新的學(xué)期,新的開始,學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌。為了搞好本學(xué)期工作,特制定新學(xué)期個人工作計劃如下:作為一名普通教師我,我做如下安排:一、指導(dǎo)思想:忠誠于黨的教育事業(yè),立足教壇,無私奉獻,做到愛崗敬業(yè),為人師表。
教師2019工作計劃怎么寫?下面小編整理了教師2019工作計劃,歡迎閱讀!教師2019工作計劃一九月已經(jīng)悄然來臨,新的學(xué)期也隨即拉開帷幕。
教師培優(yōu)補差工作是很重要的,下面小編整理了教師培優(yōu)補差工作計劃,歡迎閱讀!教師培優(yōu)補差工作計劃(一)一、指導(dǎo)思想學(xué)生的個體差異是一個客觀存在,因此培優(yōu)補差是教學(xué)工作不可少的一環(huán)。
怎樣提高自己的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)?許多教師都會開始自我研修,以下是由小編為大家整理出來的小學(xué)語文教師個人研修計劃范文,希望能夠幫到大家。
一、自我分析:1、個人優(yōu)勢分析:(1)、熱愛教育工作,對學(xué)生有一顆愛心,多年的班主任工作,積累了較豐富的班級管理經(jīng)驗,能關(guān)注學(xué)生的綜合全面發(fā)展。(2)、有較扎實的教學(xué)基本功,教學(xué)中教學(xué)理念日益更新。
精選范文,供參考!一、認真完成教學(xué)任務(wù)2、重視文言文閱讀能力培養(yǎng),把學(xué)習(xí)重點放在積累文言知識,理解文章內(nèi)容,增強學(xué)生文化功底之上。增強學(xué)生文化底蘊。
在倡導(dǎo)讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)、讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人的今天,你教我學(xué)、你說我聽的單一教學(xué)模式越來越多地被生動活潑和富有兒童情趣的各種教育教學(xué)活動所代替。
工作計劃就是對即將開展的工作的設(shè)想和安排,如提出任務(wù)、指標(biāo)、完成時間和步驟方法等。制定一份合理的工作計劃對于組織經(jīng)濟效益的提高是十分重要的。
工作計劃就是對即將開展的工作的設(shè)想和安排,如提出任務(wù)、指標(biāo)、完成時間和步驟方法等。制定一份合理的工作計劃對于組織經(jīng)濟效益的提高是十分重要的。
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伴著清爽的秋風(fēng),一個新的學(xué)期又如期而至。新學(xué)期伊始,特制訂如下計劃:一、自身發(fā)展。在工作中,通過多種渠道提高自身專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)能力。
新的學(xué)期,新的開始。我們的教學(xué)工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著。我要把自身的不足和收獲的經(jīng)驗,轉(zhuǎn)化成這學(xué)期的工作動力?,F(xiàn)制定如下計劃:一、思想政治始終如一地?zé)釔郾韭毠ぷ?,堅持政治學(xué)習(xí),提高覺悟和意識。
作為一名教師,我想做一個受學(xué)生歡迎的老師,那我必然需要傾注全新教師個人工作計劃身心的愛和努力。高尚的師德當(dāng)然更為重要,教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊的。其次,作為一個年輕教師,要真正把教學(xué)做為自己的一個習(xí)慣。
教師是學(xué)生行動的標(biāo)桿。其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。教師的師德狀況如何,直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。以下是小編整理的小學(xué)教師德育工作計劃2019,歡迎閱讀!
這學(xué)期我還是繼續(xù)擔(dān)任0藝術(shù)設(shè)計裝潢班的班主任,通過之前兩年的適應(yīng)和磨合,可以說我作為教師和同學(xué)們完全的熟悉了,再也沒有之前的陌生感了。
工作計劃本身又是對工作進度和質(zhì)量的考核標(biāo)準(zhǔn),對大家有較強的約束和督促作用。所以計劃對工作既有指導(dǎo)作用,又有推動作用,搞好工作計劃,是建立正常的工作秩序,提高工作效率的重要手段。
為了提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平,更好地為教學(xué)工作服務(wù),根據(jù)學(xué)校的工作實際,自身的發(fā)展要求,特制定校本研修個人工作計劃。一、研修目標(biāo)1.通過學(xué)習(xí),提高自身的師德修養(yǎng)。2.通過學(xué)習(xí),提高自身的業(yè)務(wù)水平。
好的工作計劃是成功的一半,以下是由小編為大家精心整理出來的小學(xué)教師師德工作計劃范文,希望大家能夠喜歡。小學(xué)教師師德工作計劃范文一教師的道德是立身之本,人民教師就是要為人民服務(wù),讓人民滿意。
“校本研修”作為一種新的促進教師專業(yè)成長的有效途徑,為我們提供了一種開放的制度框架,營造了一個學(xué)習(xí)型的文化氛圍,為教師構(gòu)建一個專業(yè)發(fā)展的自我反思平臺,通過教學(xué)反思提高教學(xué)水平,借助同伴互助提升教育理念。
教師工作計劃集錦篇六
??1、新教材大綱把握:
??熟悉所教學(xué)科教學(xué)大綱,掌握任教年級段新教材的編排特點、教學(xué)目的要求和注意點。
??2、講課:
??能把握教材重點、特點、難點,教學(xué)目標(biāo)適切,教法、學(xué)法選擇設(shè)計合理有據(jù),教學(xué)程序有序,導(dǎo)學(xué)精當(dāng),主體突出,訓(xùn)練到位。
??3、評課;
??能正確概括課堂實況、特點或特色,運用教學(xué)理論有理有據(jù)分析評議,能指出問題和不足,闡說自己觀點提出改進建議。
??(三)外出學(xué)習(xí)。
??為教師提供外出參觀、學(xué)習(xí)的機會,組織一次全園教師外出(包括到姊妹園)學(xué)習(xí)活動,通過外出參觀學(xué)習(xí),了解其他園的先進經(jīng)驗及教育方法,進一步提高本園的辦園質(zhì)量。
??(四)繼續(xù)教育。
??鼓勵教師參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。
教師工作計劃集錦篇七
1.使學(xué)生了解最簡二次根式的概念和同類二次根式的概念.
2.能判斷二次根式中的同類二次根式.
3.會用同類二次根式進行二次根式的加減.
(二)能力訓(xùn)練點。
通過本節(jié)的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的思維能力并提高學(xué)生的運算能力.
(三)德育滲透點。
從簡單的同類二次根式的合并,層層深入,從解題的過程中,讓學(xué)生體會轉(zhuǎn)化的思維,滲透辯證唯物主義思想.
(四)美育滲透點。
通過二次根式的加減,滲透二次根式化簡合并后的形式簡單美.
1.教師教法。
引導(dǎo)法、比較法、剖析法,在比較和剖析中,不斷糾正錯誤,從而樹立牢固的計算方法.
2.學(xué)生學(xué)法。
通過不斷的練習(xí),從中體會、比較、二次根式加減法中,正確的方法使用,并注重小結(jié)出二次根式加減法的法則.
1.教學(xué)重點。
運算.
2.教學(xué)難點。
二次根式的化簡.
3.疑點及解決辦法。
的關(guān)鍵在于二次根式的化簡,在適當(dāng)復(fù)習(xí)二次根的化簡后進行一步引入幾個整式加減法的,以引起學(xué)生的求知欲與興趣,從而最后引入同類,可進行階梯式教學(xué),由淺到深、由簡單到復(fù)雜的教學(xué)方法,以利于學(xué)生的理解、掌握和運用,通過具體例題的計算,可由教師引導(dǎo),由學(xué)生總結(jié)出計算的步驟和注意的問題,還可以通過反例,讓學(xué)生去偽存真,這種比較法的教學(xué)可使學(xué)生對概念的理解、法則的運用更加準(zhǔn)確和熟練,并能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,以達到更好的學(xué)習(xí)效果.
2課時。
投影片。
1.復(fù)習(xí)最簡二根式整式及的加減運算,引入二次根式的加減運算,盡量讓學(xué)生回答問題.
2.教師通過例題的示范讓學(xué)生了解什么是,并引入同類的二次根式的定義.
3.再通過較復(fù)雜的計算,引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)歸納出的法則.
4.通過學(xué)生的反復(fù)訓(xùn)練,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,并引導(dǎo)學(xué)生從解題過程中體會理解二次根式加減法的實質(zhì)及解決的方法.
教師工作計劃集錦篇八
1、對于生字新詞,要及時聽寫檢測。
2、鼓勵快速瀏覽,聯(lián)系上下文理解字詞的意思,
3、在強調(diào)寫字質(zhì)量的同時,還應(yīng)適當(dāng)提高寫字的速度,并養(yǎng)成良好寫字習(xí)慣。
(二)閱讀。
1、在以前的基礎(chǔ)上,繼續(xù)加強閱讀基本功訓(xùn)練。
2、閱讀教學(xué)中,要注意表達方法的學(xué)習(xí)和積累。
3、教師根據(jù)課文的不同特點,設(shè)計靈活多樣的教學(xué)策略。
(三)口語交際。
1、首先要激發(fā)學(xué)生興趣,
2、要創(chuàng)設(shè)特定的情境。創(chuàng)設(shè)情境要把握好以下幾點:一是情境的創(chuàng)設(shè)要真實、有意義,體現(xiàn)學(xué)生實際交際的需要,讓學(xué)生了解在不同的場合、針對不同的對象,圍繞不同的目的,采用不同的表達方式。二是考慮到兒童的年齡特點,情境的創(chuàng)設(shè)還要注意趣味性,要用學(xué)生喜聞樂見的方式來激發(fā)學(xué)生。
3、要體現(xiàn)雙向互動。交際的過程并不是要學(xué)生一個一個挨著說的過程,而是一個互動的過程,要在互動中使交流逐步深入。
4、要不斷提高學(xué)生的口語水平,培養(yǎng)良好的語言習(xí)慣。如,認真傾聽別人的發(fā)言;說話要使用禮貌用語;要針對不同對象,文明地進行交際。
(四)習(xí)作。
1、進一步明確小學(xué)生作文的性質(zhì)。小學(xué)生作文性質(zhì)是練筆,是習(xí)作,不是創(chuàng)作。
2、作文指導(dǎo)從內(nèi)容入手,作文講評重在激勵。指導(dǎo),要從內(nèi)容入手,首先解決寫什么的問題,使學(xué)生都找到想寫、要寫的內(nèi)容?!胺拧遍_了,學(xué)生就有東西寫。再就是講評的時候,要概括全班此次作文的優(yōu)點與成績,肯定大多數(shù)同學(xué)的努力和進步。使每個學(xué)生通過講評看到成績與進步,享受習(xí)作成功的快樂,更真切地懂得應(yīng)當(dāng)怎樣寫。
3.觀察、思維、表達三種能力結(jié)合起來培養(yǎng)。
4、加強平時練筆的指導(dǎo)。
(五)綜合性學(xué)習(xí)。
1、閱讀單元,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
2、閱讀前四篇閱讀材料,了解信息改變著我們的生活。
教師工作計劃集錦篇九
個人優(yōu)勢:
1、熱愛教育事業(yè),工作認真踏實,能積極向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),樂于從事教學(xué)研究。
2、有一定的課堂教學(xué)實踐經(jīng)驗,容易接受新事物和新觀點,具備一定的的教育科研能力。
3、喜歡運用現(xiàn)代信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)。
4、能積極參加各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)等。
個人不足:
1、對于現(xiàn)在課堂教學(xué)有些茫然,尤其是新課標(biāo)下的教育教學(xué)實踐有時會走老路子。
2、對待學(xué)生或者工作有時有點急功近利,對待學(xué)生耐心還不夠。
3、在教學(xué)研究中虎頭蛇尾,主要是惰于動筆,不善于總結(jié)和整理。
4、理論性知識學(xué)習(xí)不夠。
教師工作計劃集錦篇十
為創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化的婚姻登記機關(guān),20xx年在民政局的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,縣婚姻登記處擬開展以下方面的工作:
一是根據(jù)具體情況每月安排固定日期頒證,以及在重大節(jié)日和喜慶日子為新人頒證,開展形式多樣的結(jié)婚登記頒證儀式。
二是將具體頒證時間告知結(jié)婚登記特邀頒證師,同時會將結(jié)婚登記特邀頒證師的姓名、頒證時間在縣民政局婚姻登記處公示欄公布,從而使本縣結(jié)婚登記頒證儀式更加正式和隆重,使健康、文明、向上的婚俗逐步在全縣蔚然成風(fēng),引導(dǎo)公眾樹立“重登記、強責(zé)任、崇節(jié)儉”的婚俗新風(fēng)。
教師工作計劃集錦篇十一
七年級上冊生物共三單元十章內(nèi)容,各章計劃用時:
第一單元生物和生物圈。
第一章認識生物(第1周)。
第二章了解生物圈(第2-3周)。
第二單元生物體的結(jié)構(gòu)層次。
第一章細胞是生命活動的基本單位(第4-7周)。
第二章細胞怎樣構(gòu)成生物體(第8-11周)。
第三單元生物圈中的綠色植物。
第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)(第17周)。
第四章綠色植物是生物圈中有機物的制造者(第18周)。
第五章綠色植物與生物圈中的碳―氧平衡(第19周)。
第六章挨家愛護植被,綠化祖國(20周)。
總復(fù)習(xí)(第21周)。
教師工作計劃集錦篇十二
1、注重提高學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)。
2.提倡研究性學(xué)習(xí)。
3.滲透“科學(xué)、技術(shù)和社會”教育。
4.改進教學(xué)方法,加強課堂教學(xué)。
5.注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),教會學(xué)生學(xué)習(xí)。
(2)方法。
1、實驗探究法:明確探究題目-引導(dǎo)探究-得出結(jié)論-測試反饋。
2.理論聯(lián)系實際的學(xué)習(xí)方法;
引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會如何利用所學(xué)的生物知識,解釋日常生活和生產(chǎn)勞動中遇到的生物現(xiàn)象,加深對書本知識的理解。
3、地圖學(xué)習(xí)方法:
新教科書。
圖文并茂,色彩鮮明,可讀性強。它形象、直觀、不僅有利于教師把有關(guān)知識講清楚,而且利于學(xué)生理解內(nèi)容,便于記憶。
4、比較、歸納學(xué)習(xí)法:
通過對知識的比較歸納,可找出知識之間內(nèi)在聯(lián)系,使知識間的關(guān)系更明了。
5、綜合學(xué)習(xí)法:
引導(dǎo)學(xué)生運用相關(guān)學(xué)科(如物理、化學(xué))的知識來解決生物學(xué)問題。
教師工作計劃集錦篇十三
工作計劃是一個單位或團體在一定時期內(nèi)的工作打算。寫工作計劃要求簡明扼要、具體明確,用詞造句必須準(zhǔn)確,不能含糊。
1.計劃的名稱。包括訂立計劃單位或團體的名稱和計劃期限兩個要素,如“××學(xué)校團委20xx年工作計劃”。
2.計劃的具體要求。一般包括工作的目的和要求,工作的項目和指標(biāo),實施的步驟和措施等,也就是為什么做、做什么怎么做、做到什么程度。
3.最后寫訂立計劃的日期。
1.情況分析(制定計劃的根據(jù))。制定計劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,是依據(jù)什么來制定這個計劃的。
2.工作任務(wù)和要求(做什么)。根據(jù)需要與可能,規(guī)定出一定時期內(nèi)所應(yīng)完成的任務(wù)和應(yīng)達到的工作指標(biāo)。
3.工作的方法、步驟和措施(怎樣做)。在明確了工作任務(wù)以后,還需要根據(jù)主客觀條件,確定工作的方法和步驟,采取必要的措施,以保證工作任務(wù)的完成。
1.認真學(xué)習(xí)研究上級的有關(guān)指示辦法。領(lǐng)會精神,武裝思想。
2.認真分析本單位的具體情況,這是制訂計劃的根據(jù)和基礎(chǔ)。
3.根據(jù)上級的指示精神和本單位的現(xiàn)實情況,確定工作方針、工作任務(wù)、工作要求,再據(jù)此確定工作的具體辦法和措施,確定工作的具體步驟。環(huán)環(huán)緊扣,付諸實現(xiàn)。
教師工作計劃集錦篇十四
1.及時檢查學(xué)生課堂筆記以及課后練習(xí),對于沒能完成課堂筆記或課后練習(xí)的一定要督促完成或者同桌之間相互監(jiān)督完成,形成一幫一互助學(xué)習(xí)小組。
2.對于喪失學(xué)習(xí)興趣的同學(xué)一定要有耐心,多種手段調(diào)動其學(xué)習(xí)興趣。有必要時每節(jié)課后都要檢查其當(dāng)堂課都掌握了哪些內(nèi)容,或者體檢對他們的教材進行檢查。
3.抓好課堂管理,采取一定手段減少上課遲到、不專心聽講、玩手機現(xiàn)象的發(fā)生,多多與班主任及相關(guān)教師進行溝通共同努力打造一個和諧的課堂環(huán)境。
教師工作計劃集錦篇十五
1、優(yōu)勢:不斷學(xué)習(xí)不斷進取則是我一生的尋求。平時在同事、領(lǐng)導(dǎo)的支持與指導(dǎo)下,我在教育教育作業(yè)方面有了很大的進步我的作業(yè)原則是“勤奮好學(xué),善于思索,不斷創(chuàng)新”;生活的原則是“善待自己,善待別人,樂觀向上”;做人的原則是“誠實守信、淡薄名利、公私分明、堅持原則”。在實施新課程改革的進程中,不斷探索創(chuàng)新之路,率先垂范,然后較高質(zhì)量的完成了教育教育任務(wù)。
2、下風(fēng):有時不自傲,抱殘守缺,不能及時調(diào)整思路,教育經(jīng)歷欠缺。
教師工作計劃集錦篇十六
夯實基礎(chǔ),求能力;根據(jù)大綱展開;抓住核心,尋求聯(lián)系。
這學(xué)期我接手了初三一班,二班,三班的地理教學(xué),但是不太了解學(xué)生的具體情況。一般情況是1班和3班都是普通班,2班各方面都很好;學(xué)生的個體理解要循序漸進,直到教學(xué)工作開始。
上學(xué)期的課本是七年級第一冊。
第一章:學(xué)習(xí)關(guān)于地球的形狀和大小、地球儀、地球運動和地圖的一般知識是學(xué)習(xí)地理的基礎(chǔ)。
第二章:主要研究陸地和海洋的分布、陸地和海洋的變化、板塊運動、地震和地球上的火山。
第三章:主要研究天氣變化、天氣預(yù)報和天氣符號、溫度和溫度分布、影響溫度傳播的因素、降水和降水分布、影響降水分布的因素、世界氣候的類型、分布和影響因素。
第二章和第三章是本教材的重點和難點。第四章和第五章的內(nèi)容比較簡單,主要以背為主。
第四,教學(xué)方法。
積極嘗試和探索外國思想的教學(xué)模式;重視知識的系統(tǒng)整合,引導(dǎo)學(xué)生建立知識網(wǎng)絡(luò);注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),總結(jié)解決問題的方法;闡述典型事例,培養(yǎng)創(chuàng)新思維。
動詞(verb的縮寫)審查過程。
1.指出每章需要記憶的知識點,讓學(xué)生記住。
2.分析每章的重點地圖,學(xué)會分析對比地圖,在分析對比的基礎(chǔ)上總結(jié)出更全面的知識,拓展知識。
3.老師收集歷年期末考試中關(guān)于這一章的題目,進行測試,讓學(xué)生在測試中梳理出每一章的重點和難點,找到每一個重點和難點的突破口。
4.根據(jù)歷年試題結(jié)構(gòu)分析,本教材重點在第一、二、三章,第四、五章作為記憶內(nèi)容不容忽視。