通過(guò)寫讀后感，讀者可以培養(yǎng)自己的寫作能力，提高文字表達(dá)的準(zhǔn)確性和邏輯性。寫讀后感時(shí)要實(shí)事求是，客觀評(píng)價(jià)，既能指出優(yōu)點(diǎn)，又要指出不足，為讀者提供全面的觀點(diǎn)和評(píng)價(jià)。以下是一些網(wǎng)絡(luò)上的讀后感摘錄，希望能給大家提供一些寫作的靈感。
飛向人馬座讀后感篇一
《飛向人馬座》講述的是大戰(zhàn)爆發(fā)時(shí)，敵人派了四個(gè)機(jī)器人想要占領(lǐng)人類制造的飛船――“東方號(hào)”，但沒(méi)有得逞，后來(lái)，有一個(gè)機(jī)器人抓住機(jī)會(huì)，闖入操縱室，啟動(dòng)了“東方號(hào)”，使：東方號(hào)“起飛，為的是使人類得不到”東方號(hào)“，里面正在參觀的三個(gè)孩子也被送上了太空。這三個(gè)孩子雖然沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，但他們毫不退縮，使用”東方號(hào)“上所有可用的功能，迎接宇宙中的各種挑戰(zhàn)，后來(lái)，在地球上人們的共同努力下，成功使”東方號(hào)“返回地球。
讀完這本書后，我深為這三個(gè)孩子的精神所感嘆，如果“東方號(hào)“在宇宙中失控，出現(xiàn)故障等各種問(wèn)題的話，那該怎么辦呢？即使這些問(wèn)題沒(méi)有出現(xiàn)，人么如果找不到”東方號(hào)“，三個(gè)孩子就有可能在宇宙中讀過(guò)一生，而且每個(gè)人身邊只有兩個(gè)伙伴，肯定會(huì)油然而生一種孤獨(dú)感，但這些孩子克服了孤獨(dú)和恐懼等問(wèn)題，稱得上是奇跡。
最終，經(jīng)過(guò)地球上的人們和三個(gè)孩子的共同努力，換來(lái)了成功，人們通過(guò)“前進(jìn)號(hào)“飛船找到了失蹤已久的”東方號(hào)“，它讓我懂得了堅(jiān)持到底就是勝利，人們不僅需要聰明機(jī)智，還需要齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致，面對(duì)困難不退縮，不害怕的精神才能創(chuàng)造成功！
飛向人馬座讀后感篇二
印光大師一生專宏凈土，倡導(dǎo)持名念佛，巧運(yùn)文字三昧，闡揚(yáng)佛法真義。大師一生著述，可謂無(wú)一字無(wú)來(lái)歷，無(wú)一句與佛經(jīng)相違。正如諦閑大師所贊：“具正知見(jiàn)，發(fā)大慈悲。燭智炬以破昏衢，揮慧劍而裂見(jiàn)網(wǎng)。闡揚(yáng)正道，挽教海之狂瀾；指示真乘，作法門之保障?！遍喿x大師之《文鈔》，可以幫助我們樹(shù)立佛法的正知正見(jiàn)，破除當(dāng)前流行于部分信眾中的不正確見(jiàn)解。
一、大師一生專宏凈土，但從不貶抑他宗。
印光大師是公認(rèn)的凈土宗十三祖，《文鈔》從首至尾，處處高舉蓮宗法幢，普勸一切眾生持名念佛，求生西方極樂(lè)凈土。大師說(shuō)：“至圓至頓，最妙最玄，下手易而成功高，用力少而得效速，普被三根，統(tǒng)攝諸法，上圣與下凡共修，大機(jī)與小根同受者，無(wú)如凈土法門之殊勝超絕也。”所以，大師逢人必贊凈土，開(kāi)口定勸念佛，普勸往生，不遺余力。但遍讀《文鈔》，不見(jiàn)大師有任何貶損佛教內(nèi)部其他宗派的詞句。相反，大師總是批評(píng)教內(nèi)某些人在高揚(yáng)自宗的同時(shí)，貶低損益他宗的言行。大師在《上海佛學(xué)編輯社緣起》中明確指出：“至唐而諸宗悉備，可謂極盛。天臺(tái)、賢首、慈恩以宏教，臨濟(jì)、曹洞、溈仰、云門、法眼以宏宗，南山則嚴(yán)凈毗尼，蓮宗則專修凈土。如各部之分司其職，猶六根之互相為用。良以教為佛語(yǔ)，宗為佛心，律為佛行，心語(yǔ)行三，決難分屬?！痹凇杜c佛學(xué)報(bào)館書》中談到明末佛教中興氣象時(shí)，大師深情贊述道：“賢首則蓮池、雪浪大震圓宗，天臺(tái)則幽溪、q益力宏觀道，禪宗幻有下四人，而天童、磬山法遍天下，洞下則壽昌、博山代有高人，律宗則慧云中興，實(shí)為優(yōu)波，見(jiàn)月繼踵，原是迦葉。而妙峰、紫柏、蓮池、憨山、q益，尤為出類拔萃，末法所不多見(jiàn)。雖不及唐宋盛時(shí)，亦可謂佛日重輝矣。”大師在《募刻華嚴(yán)經(jīng)普回向頌》中盛贊華嚴(yán)法門：“大哉華嚴(yán)經(jīng)，為諸經(jīng)之王。法門與功德，二俱不可量。”于《廣東高州佛學(xué)研究會(huì)緣起》中這樣評(píng)價(jià)禪宗：“由是禪宗大興，雖在家二眾，多有徹悟本有，明心見(jiàn)性者。歷宋元明，法道弗替。明季垂末，勃然蔚興?！彼凇额}憨山大師六詠手卷》里說(shuō)：“憨山大師，大權(quán)示現(xiàn)，弘法功深，忌者誣陷?！蓖瞥绾┥健霸鲚x佛日，為法城塹。著述宏博，日月光燦”?！段拟n》中贊揚(yáng)賢首、天臺(tái)、慈恩、禪宗、律宗、密宗的言句還有很多，在此不必一一枚舉。大師在《復(fù)徐蔚如居士書》中這樣批評(píng)教內(nèi)互諍現(xiàn)象：“離頓說(shuō)漸，離漸說(shuō)頓，離教說(shuō)宗，離宗說(shuō)教，高抬密宗，藐視顯教，皆所謂徐六擔(dān)板，只見(jiàn)一邊耳。佛法善會(huì)，則法法皆通，否則法法互礙?！蹦敲?，怎樣才能正確地宏揚(yáng)自宗呢?大師在《復(fù)永嘉某居士書三》中給出了一個(gè)具有正知正見(jiàn)的佛弟子應(yīng)有的正確態(tài)度：“佛于《法華》贊《法華》為經(jīng)王，于《華嚴(yán)》亦然，豈后世宏經(jīng)者必須決定于五大部分出此高彼下，不許經(jīng)經(jīng)遍贊乎?修禪宗者贊禪宗，修凈土者贊凈土，不如是不能生人正信，起人景仰?！?BR> 二、大師專重持名念佛，但決不排斥研讀經(jīng)論。
時(shí)下，在凈土宗信眾里，流行著一種似是而非的怪論，認(rèn)為修凈土人只能念阿彌陀佛，研習(xí)佛祖典籍更是不務(wù)正業(yè)。有人說(shuō)：某某法師早已代替我們把三藏十二部都看完了，我們只需照他的話，單持一句佛號(hào)，發(fā)愿往生即可。翻開(kāi)印祖《文鈔》，大師時(shí)時(shí)勸修凈土的信眾，信愿持名，是凈土宗修行的主要方式，但決非阻人研讀佛經(jīng)。在《復(fù)永嘉某居士書三、四》中，大師告訴弟子：“受持讀誦，為佛門始終正行”，“勸令受持讀誦，諸經(jīng)無(wú)不如是”，“看佛經(jīng)亦如此，古人謂一染識(shí)神，永為道種，當(dāng)于此中諦信”。在《烏尤山寺新建藏經(jīng)閣記》里，大師這樣評(píng)價(jià)佛教經(jīng)籍：“是無(wú)盡藏，取之不盡，用之不窮，盡未來(lái)際，無(wú)或罄絕。所愿一切四眾，同皆探此寶藏，以自利利他，則燈燈相續(xù)，明明不絕?！贝髱熢凇稄?fù)王與楫居士書》中勸告弟子：“于有余力時(shí)，不妨研究一切經(jīng)論?！痹凇杜c徐蔚如居士書五》中說(shuō)明研讀經(jīng)典能開(kāi)正知正見(jiàn)，舉某居士“始則錯(cuò)認(rèn)消息，將有未得謂得之失，繼由多閱教典，方知錯(cuò)認(rèn)”。那么，怎樣研讀教典呢?大師在《廈門流通佛經(jīng)緣起序》中教導(dǎo)我們：佛經(jīng)和古德著述，“浩如煙海，隨機(jī)所近，隨人所樂(lè)，以為研窮?；虮檠懈髯?，或?qū)Ｖ饕婚T。如城四門，就近而入，所入之門雖異，所入之域則同。”對(duì)于專修凈宗的弟子，大師于《復(fù)永嘉某居士書五》中說(shuō)：“當(dāng)以念佛為主，閱經(jīng)為助。若《法華》、《楞嚴(yán)》、《華嚴(yán)》、《涅盤》、《金剛》、《圓覺(jué)》，或?qū)Ｖ饕唤?jīng)，或此六經(jīng)一一輪閱，皆無(wú)不可?！痹凇稄?fù)周群錚居士書三》中更以巧妙的比喻來(lái)說(shuō)明念佛與閱經(jīng)的關(guān)系，“譬如吃飯，須有菜蔬佐助；亦如身體，必用衣冠莊嚴(yán)。何于長(zhǎng)途修行了生死之道，但欲一門深入而盡廢余門也?一門深入，盡廢余門，唯打七時(shí)方可?！痹谡俊段拟n》中，大師常常為弟子們開(kāi)列眾多經(jīng)籍，要求他們認(rèn)真研讀，如在《復(fù)永嘉某居士書五》和《復(fù)永嘉某居士昆季書》中，再三列舉“《翻譯名義》系釋梵語(yǔ)名義之書，《釋氏稽古略》系載歷代佛門事跡之書，《閱藏知津》系標(biāo)示大藏經(jīng)論語(yǔ)錄及諸著述大意之書，《龍藏匯記》即是清藏目錄，此諸書皆不可不有。有此諸書，如一師相隨，有問(wèn)即答”，“又，《高僧傳》初、二、三、四集，《居士傳》、《比丘尼傳》、《善女人傳》、《凈土圣賢錄》，皆記古德之嘉言懿行，閱之自有欣欣向榮之心，斷不至有得少為足與卑劣自處之失?！逗昝骷?、《廣宏明集》、《鐔津文集》、《折疑論》、《護(hù)法論》、《三教平心論》、《續(xù)原教論》、《一乘決疑論》皆護(hù)教之書，閱之則不被魔外所惑，而摧彼邪見(jiàn)城壘矣?！薄爱?dāng)詳閱《凈土十要》、《凈土圣賢錄》、《樂(lè)邦文類》等，則取法有地，懷疑無(wú)由矣?！斗ㄔ分榱帧芬粫斦勔蚬?，理事并進(jìn)，可治近世排因撥果、肆無(wú)忌憚等膏肓痼疾。凡有信心讀書人，皆當(dāng)令閱此書?！?BR> 三、大師教導(dǎo)凈宗行人要專求往生，但不主張盡廢世間善業(yè)。
凈土一宗之獨(dú)特處，即在于信愿持名，仰仗阿彌陀佛慈力，與自己深切希望往生極樂(lè)世界的愿力，命終之日脫離娑婆世界，直往西方凈土。一部《文鈔》，可以說(shuō)篇篇不離導(dǎo)歸凈土，處處倡導(dǎo)專修凈業(yè)，正如大師在《與大興善寺體安和尚書》里開(kāi)示：“普攝上中下根，高超律教禪宗。實(shí)諸佛徹底之悲心，亦眾生本具之體性。匯三乘五性，同歸凈域；導(dǎo)上圣下凡，共證真常?！钡牵髱熢凇段拟n》中并不主張廢棄世間一切善法不修，光持一句佛號(hào)等死。諸如忠孝節(jié)義、禮義廉恥、放生戒殺、敬老慈幼、建寺起塔、印經(jīng)刻藏、修橋補(bǔ)路、齋戒吃素、揀魔辨異、開(kāi)堂說(shuō)法、施藥療病、辦刊結(jié)社、水陸法事等等一切世出世間善法，大師主張凈土學(xué)人應(yīng)隨緣盡力去做，并身體力行?！段拟n》中關(guān)于上述善事的`疏論序記以及書信中倡導(dǎo)凈土行人廣積?；圪Y糧的言論比比皆是，如《復(fù)泰順林介生居士書一》：“如來(lái)說(shuō)法，恒順眾生，遇父言慈，遇子言孝，外盡人倫，內(nèi)消情慮，使復(fù)本有真心，是名為佛弟子。”在《廬山青蓮寺結(jié)社念佛宣言書》中指出嚴(yán)守戒律對(duì)修凈土人同樣重要，“須知律為教禪密凈之基址，若不嚴(yán)持禁戒，則教禪密凈之真益莫得。如修萬(wàn)丈高樓，地基不固，則未成即壞?！痹凇秲敉练ㄩT普被三根論》中，大師告訴了我們必須廣行善法的緣由：“但既念佛求生西方，必須發(fā)慈悲心，行方便事，息貪_癡，戒殺盜淫，自利利人，才合佛意。否則心與佛背，感應(yīng)道隔，但種來(lái)因，難獲現(xiàn)果矣?！鄙贁?shù)人宣揚(yáng)的只要信真愿切，能念佛號(hào)，而依然我行我素，作惡造罪，仗佛慈力也能往生之說(shuō)，在此即被大師破斥無(wú)余。因?yàn)樾袗褐呐c佛根本不相應(yīng)，極難獲得諸佛感應(yīng)，這樣念佛，只可說(shuō)是種下了來(lái)世解脫的種子，要想達(dá)到這一生即可往生西方的理想恐怕是辦不到的?？傊?，研讀《文鈔》使我受益匪淺，希望一切學(xué)佛人都能認(rèn)真學(xué)習(xí)印光大師言教，開(kāi)正知見(jiàn)，掃除一切迷惑，樹(shù)立對(duì)佛法的正確信仰，并將信仰落實(shí)到我們?nèi)粘５男袆?dòng)中去。
飛向人馬座讀后感篇三
今天，我看完了一本書——《飛向人馬座》。它是我國(guó)著名科幻作家鄭文光寫的。1954年，是鄭文光發(fā)表了新中國(guó)最早的一篇短篇科幻小說(shuō)《從地球到火星》。
《飛向人馬座》講了一個(gè)中國(guó)的科幻故事。三位年輕人意外乘著世界上最先進(jìn)的宇宙飛船——“東方號(hào)”，飛向了浩瀚無(wú)窮的宇宙。這些意外出發(fā)的乘客在那毫無(wú)人煙的宇宙上不知所措，因?yàn)轱w船的燃料已經(jīng)耗盡，他們只能想法設(shè)法活下去。地球上的人們也在心急火燎絞盡腦汁去拯救“東方號(hào)”。八年以后，人們終于乘著更先進(jìn)的飛船——“前進(jìn)號(hào)”，成功地帶回了毫發(fā)未傷的“東方號(hào)”和它的乘客，并得到了很多關(guān)于宇宙的寶貴資料和圖片。
這本書描寫人的內(nèi)心世界活靈活現(xiàn)。思念、迷茫、尷尬……無(wú)不讓作者描寫的栩栩如生。假如我身處在書中角色們的處境，自己也一定會(huì)這樣想的。
我佩服邵繼恩的沉著機(jī)智，贊揚(yáng)鐘亞兵的聰明勇敢，欣賞岳蘭的伶俐大方，喜歡邵子安爺爺?shù)逆?zhèn)靜自信。我跟著書中的人物一起喜怒哀樂(lè)，共同酸甜苦辣，最后勝利之時(shí)，我也激動(dòng)得拍案叫絕。
中國(guó)早期科幻作家的文筆還真不錯(cuò)，建議大家也來(lái)看看這本書。
飛向人馬座讀后感篇四
《飛向人馬座》講述了３個(gè)因?yàn)槟骋环N速度被拋在太陽(yáng)系外的少年，憑借另一種速度在９年后回到了地球。18歲的邵繼恩、15歲的邵繼來(lái)和18歲的鐘亞兵乘著宇宙飛船“東方號(hào)”在宇宙空間漫游，沖出了太陽(yáng)系，沖進(jìn)了銀河系，與燃聊耗盡、宇宙線、超新星、恒星、星際云、暗星云還有黑洞搏斗。三個(gè)少年在沒(méi)有燃料的情況下在銀河系繞了一大圈，最終回到太陽(yáng)系與新的宇宙飛船“前進(jìn)號(hào)”在宇宙空間里進(jìn)行了對(duì)接，最終回到了地球。不可思議的是，三個(gè)少年在宇宙空間漂流了竟整整9年?？上驳氖牵虹妬嗆娬J(rèn)了個(gè)妹妹程若紅，而寧業(yè)中和鐘亞的“義”妹妹結(jié)婚了，真是非?？上驳陌?！
《飛向人馬座》讓我明白了一個(gè)道理：遇到困難要堅(jiān)持，永遠(yuǎn)不退縮！
飛向人馬座讀后感篇五
今年暑假，爸爸給我買了一本中國(guó)科幻名家名作《飛向人馬座》給我看。暑假里很沒(méi)意思，但是看起它來(lái)就有意思了。我越看越想看，后來(lái)連吃飯睡覺(jué)都忘了。
這本書里有寫未來(lái)的城市的，也有些現(xiàn)代的城市的，還有科幻故事。其中我最喜歡的是科幻故事里的《飛向人馬座》這個(gè)故事我熟悉的都能背出來(lái)了。
繼恩，繼來(lái)，亞兵三人踏上了火星之旅，但是途中，飛船忽然沒(méi)油，導(dǎo)致他們飛向了銀河系外。在飛出銀河系外后，也就是三年后，他們飛到了黑洞面前，但是他們充分利用了黑洞巨大的能量，返回了地球。
我看到他們遇到危險(xiǎn)鎮(zhèn)定自若。不慌不亂，就想到平時(shí)我們?cè)谟龅轿ｋU(xiǎn)。雜事時(shí)，要鎮(zhèn)定自若的去思考該怎么辦，不是慌亂地解決。我要提醒大家，只有我門遇到危險(xiǎn)時(shí)像繼恩。繼來(lái)。亞兵三人一樣時(shí)，才能解決好問(wèn)題。
飛向人馬座讀后感篇六
最近，我讀了鄭文廣的代表作之一《飛向人馬座》。這本書令我深受感觸。
它主要講述的是：在一次現(xiàn)代科技化的戰(zhàn)斗中，令人咬牙切齒的敵人派了四個(gè)高等機(jī)器人，想要占領(lǐng)我們祖國(guó)的人民費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦制造的一艘飛船——“東方號(hào)”，但并沒(méi)有得逞。不過(guò)令人悲痛的是，有一個(gè)機(jī)器人抓住萬(wàn)分這一的機(jī)會(huì)，費(fèi)了九牛二虎之力，闖入操縱室，啟動(dòng)了“東方號(hào)”。這一舉動(dòng)使得“東方號(hào)”起飛，而且里面正在參觀的三個(gè)孩子也被送上了太空……這三個(gè)孩子雖然十分缺乏經(jīng)驗(yàn)，但是他們毫不退縮，迎接宇宙中的各種挑戰(zhàn)。后來(lái)，在地球上人們的共同努力下，終于成功使“東方號(hào)”返回地球。
為了科技的發(fā)達(dá)，我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)！
飛向人馬座讀后感篇七
今天，我讀完作家鄭文光寫的《飛向人馬座》這本書給了我很多啟迪。
《飛向人馬座》講述的是大戰(zhàn)爆發(fā)時(shí)，敵人派了四個(gè)機(jī)器人想要占領(lǐng)人類制造的飛船——“東方號(hào)”，但沒(méi)有得逞，后來(lái)，有一個(gè)機(jī)器人抓住機(jī)會(huì)，闖入操縱室，啟動(dòng)了“東方號(hào)”，使：東方號(hào)“起飛，為的是使人類得不到”東方號(hào)“，里面正在參觀的三個(gè)孩子也被送上了太空。這三個(gè)孩子雖然沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，但他們毫不退縮，使用”東方號(hào)“上所有可用的功能，迎接宇宙中的各種挑戰(zhàn)，后來(lái)，在地球上人們的共同努力下，成功使”東方號(hào)“返回地球。
讀完這本書后，我深為這三個(gè)孩子的精神所感嘆，如果“東方號(hào)“在宇宙中失控，出現(xiàn)故障等各種問(wèn)題的話，那該怎么辦呢？即使這些問(wèn)題沒(méi)有出現(xiàn)，人么如果找不到”東方號(hào)“，三個(gè)孩子就有可能在宇宙中讀過(guò)一生，而且每個(gè)人身邊只有兩個(gè)伙伴，肯定會(huì)油然而生一種孤獨(dú)感，但這些孩子克服了孤獨(dú)和恐懼等問(wèn)題，稱得上是奇跡。
最終，經(jīng)過(guò)地球上的人們和三個(gè)孩子的共同努力，換來(lái)了成功，人們通過(guò)“前進(jìn)號(hào)“飛船找到了失蹤已久的”東方號(hào)“，它讓我懂得了堅(jiān)持到底就是勝利，人們不僅需要聰明機(jī)智，還需要齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致，面對(duì)困難不退縮，不害怕的精神才能創(chuàng)造成功！
飛向人馬座讀后感篇八
讀完了《飛向人馬座》這本書，我從三位宇航員的身上學(xué)到了做什么事都要勇敢，危機(jī)時(shí)刻不放棄。
這本書寫的是三位未經(jīng)訓(xùn)練的宇航員：邵繼恩、邵繼來(lái)和鐘亞兵在一場(chǎng)事故中，乘坐“東方號(hào)”飛往外太空，“東方號(hào)”原本是去往火星給那里的研究人員送給養(yǎng)的，但“東方號(hào)”卻偏離軌道在宇宙中漂泊，在宇宙里遇到了許多危機(jī)，但是他們卻用自己的智慧化解了，終于援救的飛船“前進(jìn)號(hào)”以亞光速飛來(lái)了，他們發(fā)現(xiàn)了“東方號(hào)”后，與“東方號(hào)”對(duì)接最后成功返回地球的故事。
在漆黑的宇宙中，星星繁多，輝燦無(wú)比，但在這三位宇航員看來(lái)，宇宙就是一片茫茫的大海，望不到邊，處處藏著危機(jī)，希望渺茫但他們從未放棄，用智慧改變一切，創(chuàng)造一切，化解一切，用信念和堅(jiān)持來(lái)支撐。讓我印象深刻的是邵繼恩，在危機(jī)關(guān)頭，總是不亂，尤其是他用15個(gè)小小的噴氣式飛機(jī)使飛船轉(zhuǎn)向逃離黑洞，在這種幾乎絕望的環(huán)境下，如果換作我，肯定早嚇暈了。從這本書中我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難，學(xué)會(huì)堅(jiān)持和不退縮！
飛向人馬座讀后感篇九
讀完了《飛向人馬座》這本書，我從三位宇航員的身上學(xué)到了做什么事都要勇敢，危機(jī)時(shí)刻不放棄。
這本書寫的是三位未經(jīng)訓(xùn)練的宇航員：邵繼恩、邵繼來(lái)和鐘亞兵在一場(chǎng)事故中，乘坐“東方號(hào)”飛往外太空，“東方號(hào)”原本是去往火星給那里的研究人員送給養(yǎng)的，但“東方號(hào)”卻偏離軌道在宇宙中漂泊，在宇宙里遇到了許多危機(jī)，但是他們卻用自己的智慧化解了，終于援救的飛船“前進(jìn)號(hào)”以亞光速飛來(lái)了，他們發(fā)現(xiàn)了“東方號(hào)”后，與“東方號(hào)”對(duì)接最后成功返回地球的故事。
在漆黑的宇宙中，星星繁多，輝燦無(wú)比，但在這三位宇航員看來(lái)，宇宙就是一片茫茫的大海，望不到邊，處處藏著危機(jī)，希望渺茫但他們從未放棄，用智慧改變一切，創(chuàng)造一切，化解一切，用信念和堅(jiān)持來(lái)支撐。讓我印象深刻的是邵繼恩，在危機(jī)關(guān)頭，總是不亂，尤其是他用15個(gè)小小的噴氣式飛機(jī)使飛船轉(zhuǎn)向逃離黑洞，在這種幾乎絕望的環(huán)境下，如果換作我，肯定早嚇暈了。從這本書中我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難，學(xué)會(huì)堅(jiān)持和不退縮！
家長(zhǎng)的話：
這篇文章和前一篇文章有相似之處，就是告訴人們，面對(duì)困難、挫折應(yīng)該怎么辦，是害怕？還是想辦法克服困難？其結(jié)果是不一樣的，有一句話叫“苦盡甘來(lái)”，就象宇航員最后歡聚時(shí)激動(dòng)人心的場(chǎng)面。
飛向人馬座讀后感篇十
《飛向人馬座》是一部和《海底兩萬(wàn)里》一樣的科幻小說(shuō)，它講了3名未經(jīng)過(guò)特訓(xùn)的年輕宇航員：邵繼恩，邵繼來(lái)和鐘亞兵的故事。那時(shí)，我國(guó)科技技術(shù)已經(jīng)非常發(fā)達(dá)了，正準(zhǔn)備把宇宙飛船“東方號(hào)”發(fā)射到火星上去，給火星上的科研人員提供給養(yǎng)?？墒窃谝馔馐鹿手?，飛船突然發(fā)射，飛離了太陽(yáng)系。3個(gè)宇航員用他們的聰明才智，利用黑洞返回了太陽(yáng)系，在亞光速飛行中，與派來(lái)援救他們的“前進(jìn)號(hào)”對(duì)接，成功返回地球。
我對(duì)邵繼恩印象最深刻，他臨危不亂，用僅有的15個(gè)小小的噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)使飛船轉(zhuǎn)向。他不懈怠，在幾乎絕望的環(huán)境下重啟希望。
如果是我，我是不會(huì)想到這么好的辦法的，我也許會(huì)徹底絕望，我要向他們學(xué)習(xí)。
飛向人馬座讀后感篇十一
十五歲的邵繼來(lái)是位上海姑娘，寒假里，她來(lái)到了航空城，和繼恩、亞兵一起去完成“東方號(hào)”的最后一次檢查工作。就在霍工程本站師走的一瞬間，敵人偷偷潛入了操縱室，合上了發(fā)射宇宙飛船的閘盒。三個(gè)特殊的乘客在風(fēng)雪交加的夜晚，飛向了白雪茫茫的夜空。
他們到宇宙空間，可是赫然出現(xiàn)的大字無(wú)疑于無(wú)情的宣判，宇宙船的燃料耗盡，從此就在宇宙中游蕩，直到一切儲(chǔ)藏的食物都消耗完畢，但他們沒(méi)有放棄，在宇宙這個(gè)無(wú)情而又充滿神秘的空間里，在沒(méi)有燃料儲(chǔ)備的情況下，他們依然堅(jiān)持著。他們不僅在宇宙船里靠晶體片自修了自己喜歡的課程，而且還發(fā)現(xiàn)了黑洞，靠黑洞在關(guān)鍵時(shí)刻為宇宙船提速，在九年的飛行中，地球上的科學(xué)家們制造出建設(shè)號(hào)去與東方號(hào)完美對(duì)接。
這本書告訴我們，只要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，再難的事也會(huì)被克服，我是一個(gè)知難而退的人，小學(xué)我選擇了鋼琴這一樂(lè)器，剛開(kāi)始曲子很簡(jiǎn)單，他們對(duì)我而言簡(jiǎn)直是小菜一碟，信心十足的想：原來(lái)彈琴并非困難，但后來(lái)曲子越發(fā)有了難度，心中打起放棄的念頭，可父母鼓勵(lì)我：“現(xiàn)在的曲子難了就要放棄，以后人生路更難走，每個(gè)人的生活總有五味，堅(jiān)持就是勝利?！闭?yàn)檫@樣我才堅(jiān)持了下來(lái)。
各個(gè)行業(yè)都也是如此，警察叔叔在工作崗位上，因?yàn)閳?jiān)持在馬路上執(zhí)勤，使馬路上交通更順暢，環(huán)衛(wèi)工人不管多臟多累，多么酷暑，多么嚴(yán)寒。因?yàn)閳?jiān)持用自己的雙手，打掃出整潔干凈的馬路。
因?yàn)閳?jiān)持，世界變得越來(lái)越美好……。
飛向人馬座讀后感篇十二
人類一直夢(mèng)想著能夠飛上太空，去深邃高遠(yuǎn)的宇宙探索。如今，隨著科技的不斷發(fā)展，人類千年的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。
10月12日凌晨，一個(gè)讓所有中國(guó)人期待的日子，一個(gè)讓全世界都熱心關(guān)注的日子，長(zhǎng)征二號(hào)f火箭載著“神舟六號(hào)”載人飛船把費(fèi)俊龍、聶海勝送上了太空。經(jīng)過(guò)五晝夜的.飛行，10月17日凌晨成功地著陸在內(nèi)蒙古的大草原上，身穿乳白色航天服的兩名宇航員費(fèi)俊龍和聶海勝?gòu)姆祷嘏摾镆来巫叱鰜?lái)，向全國(guó)人民招手致意。
這已經(jīng)是中國(guó)第二次載人航天飛船飛上太空了，之所以我們的飛船能成功上天，是因?yàn)橛辛诉@些特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)的人，他們一代又一代為航天事業(yè)不懈奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)。
我們是祖國(guó)的未來(lái)，是中國(guó)事業(yè)的希望，祖國(guó)的明天等待我們?nèi)?chuàng)造。同學(xué)們，讓我們弘揚(yáng)航天精神，向著祖國(guó)美好的未來(lái)，努力吧！
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飛向人馬座讀后感篇十三
翻開(kāi)它，我就迷上了它。
七年，三個(gè)少年無(wú)意間乘著“東方號(hào)”被送上太空，送到了遙遠(yuǎn)的太陽(yáng)系外，送到了銀河。在一次次面對(duì)的突發(fā)事件中，少年們練就了勇氣，掌握了天文知識(shí)，漂泊七年，成長(zhǎng)七年。最終和前來(lái)尋找的“前進(jìn)號(hào)”對(duì)接成功，唱著勝利的凱歌回到地球。
一路，時(shí)光在變，地球在變，而岳蘭找回“東方號(hào)”的心不變；七年，科技在變，路程在變，但“東方號(hào)”戰(zhàn)士回家的心不變！
在宇宙，在那未知的深處，作者為我們上了一堂又一堂生動(dòng)的天文課，“黑洞”，“超星球”爆發(fā)，“星際云”“銀河系核”等等無(wú)數(shù)的詞跳入書本，真是長(zhǎng)了不少知識(shí)。
“東方號(hào)”的宇航員們靠著堅(jiān)持和永不言棄的信念撐過(guò)了七年，等待了七年。但對(duì)于我們而言，生活中也需不放棄。
既然書中的少年同樣為十幾歲，為什么他們可以做到，而我們不可以？在困難面前不打退堂鼓，想著只有堅(jiān)持，才能走出困難，走向成功的彼岸。
懷著一顆堅(jiān)持的心，即使再深的坎也跨得過(guò)去。
堅(jiān)持，會(huì)讓人受益無(wú)窮！
飛向人馬座讀后感篇十四
“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，寒假里我讀了鄭文光先生的科幻小說(shuō)《飛向人馬座》，整個(gè)下午，我沉浸在小說(shuō)的世界里。晚上，仰望星空，我第一次覺(jué)得頭上的星空是那么的不同。
故事是這樣的：有一艘叫“東方號(hào)”的宇宙飛船，因意外而起飛，飛出了太陽(yáng)系。在這次意外事故中，有三個(gè)孩子也被帶出了太陽(yáng)系，他們是邵繼恩、邵繼來(lái)和鐘亞兵。然后地球上使用了各種辦法聯(lián)系他們，最后決定再讓一艘飛船去找他們，最后歷經(jīng)磨難，克服重重困難，把他們帶回了地球。
讀完這個(gè)科幻故事，想到這三個(gè)孩子那種永不言敗、寧折不彎的精神我就很感動(dòng)。他們那種堅(jiān)持不懈地精神，不正值得我們學(xué)習(xí)嘛！
記得今年暑假，為了鍛煉我的自理自立能力，我參加了“山青戶外體驗(yàn)營(yíng)”。在扎伐漂流時(shí)，我正玩的興高采烈，突然，一個(gè)黑乎乎的東西朝我的左眼掃來(lái)，頓時(shí)我眼前一黑，下意識(shí)的捂著眼嚎啕大哭起來(lái)。當(dāng)時(shí)我什么也看不見(jiàn)，只聽(tīng)見(jiàn)許多人在安慰我，事后我才知道我是讓隊(duì)友劃得船槳碰到了眼睛；徒步穿越十五公里走時(shí)，天氣炎熱，我走了不到五公里腿就疼了，像灌了鉛一樣，抬不起來(lái)；還有到了晚上熄燈睡覺(jué)前，當(dāng)我躺在冰涼的行車床上，我非常想念家人，時(shí)常會(huì)睜著眼睛，想象著家里柔軟的床、為我忙碌的媽媽，以及一大堆好吃的零食，這時(shí)眼淚就會(huì)悄悄的順著我的臉頰流下來(lái)……那時(shí)我覺(jué)得我經(jīng)歷了很大的挫折，能堅(jiān)持下來(lái)真了不起。現(xiàn)在讀了《飛向人馬座》之后，與三個(gè)小孩相比，我覺(jué)得我的這點(diǎn)經(jīng)歷真是微乎其微，根本算不上什么。
當(dāng)我們遇到困難時(shí)，一定要堅(jiān)持，我們一定要去挑戰(zhàn)困難，我相信成功是屬于我們的！
飛向人馬座讀后感篇十五
說(shuō)實(shí)話，我一開(kāi)始看到《飛向太空港》時(shí)，并沒(méi)有對(duì)它產(chǎn)生太大的興趣，我以為它就是一本，科普宇宙的書，但我發(fā)現(xiàn)我大錯(cuò)特錯(cuò)。
當(dāng)“長(zhǎng)征三號(hào)”運(yùn)載著“亞星”成功發(fā)射時(shí)，我和書中那些觀看的人一起，感受到了血脈僨張。心中早就感動(dòng)不已。
本書刻畫的就是兩個(gè)字“困難”。改革困難，談判困難，擁有發(fā)射訂單困難，建造發(fā)射場(chǎng)困難，送衛(wèi)星困難，發(fā)射衛(wèi)星困難，而且，當(dāng)時(shí)的中國(guó)被許多國(guó)家并不看好，再加上還有多年的屈辱沒(méi)有洗刷，民心低沉。
圖片。
書中的專家們，都懷揣著一個(gè)中國(guó)飛天夢(mèng)。而為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)看似不可能的夢(mèng)想，每個(gè)人都為此無(wú)私地奉獻(xiàn)了許多。當(dāng)他們克服了諸多困難，成功實(shí)現(xiàn)了飛天夢(mèng)后，每個(gè)人的情感都是那么真實(shí)，這并非只是一個(gè)讓國(guó)家有質(zhì)的飛躍的存在，而是在那一刻開(kāi)始，國(guó)家就已經(jīng)洗刷了曾經(jīng)的恥辱。
當(dāng)遇到困難時(shí)，不要想著如何躲避，如何退縮，而是應(yīng)當(dāng)直面它，而書中的人恰恰很好地表達(dá)了出來(lái)。
飛向人馬座讀后感篇十六
20xx年10月17日，費(fèi)俊龍、聶海勝駕駛我國(guó)第二艘載人飛船神舟六號(hào)成功返回了！鮮花簇?fù)?，掌聲雷?dòng)。航天員，這個(gè)響亮的名稱讓多少人為之向往和憧憬??！但誰(shuí)知道他們的背后是多么的艱辛！航天員除了要有獻(xiàn)身載人航天事業(yè)的理想和信念之外，還要有強(qiáng)健的體魄、豐富的學(xué)識(shí)和良好的心理素質(zhì)。不僅如此，航天員還要接受科學(xué)嚴(yán)格的訓(xùn)練，第一階段學(xué)習(xí)的是基礎(chǔ)理論培訓(xùn)。第二階段學(xué)習(xí)的是專業(yè)技術(shù)知識(shí)和單項(xiàng)操作技能訓(xùn)練。在這一階段還要進(jìn)行航天員的野外生存和救生訓(xùn)練。如果飛船艙由于意外原因沒(méi)有落在預(yù)定的著落區(qū)，在地面搜救隊(duì)一時(shí)還不能趕到現(xiàn)場(chǎng)提供救援時(shí)，航天員必須積極自救。這次“神六”安全著落，我想，費(fèi)俊龍、聶海勝在訓(xùn)練場(chǎng)上撒下了多少汗水?。〉谌A段學(xué)習(xí)的是飛行程序和任務(wù)訓(xùn)練，這是最重要的訓(xùn)練階段。首先要學(xué)習(xí)各種飛行文件，我想肯定比我們學(xué)習(xí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)要多得多，難得多，而且這些文件是要帶到天上去的，在飛行過(guò)程中隨時(shí)會(huì)使用，絕對(duì)不允許出一點(diǎn)差錯(cuò)。然后是利用飛行模擬器進(jìn)行飛行訓(xùn)練，多少個(gè)白天黑夜，費(fèi)俊龍、聶海勝在飛行模擬器上反復(fù)地進(jìn)行練習(xí)，做到熟練掌握，配合默契。從20xx年3月起，費(fèi)俊龍、聶海勝就和4位隊(duì)友開(kāi)始了嚴(yán)格的選拔訓(xùn)練?！吧窳卑l(fā)射前的5小時(shí)，費(fèi)俊龍、聶海勝被最終確定擔(dān)任“神六”的飛行任務(wù)。于是，20xx年10月12日凌晨，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心的第一場(chǎng)雪中費(fèi)俊龍、聶海勝踏上了飛向浩瀚太空的征程！
看看航天員，再看看我們，心中是否還能平靜？學(xué)習(xí)上、生活上、思想上，老師對(duì)我們嚴(yán)格要求，這是為我們著想啊！可我們呢，卻這兒埋怨那兒埋怨，仿佛被人剝奪了自由一般。而航天員呢，他們?cè)谟?xùn)練中要熟悉太空飛行的'全過(guò)程，從進(jìn)入飛船到發(fā)射升空、軌道運(yùn)行、返回和著落，這每一個(gè)的環(huán)節(jié)都要一絲不茍。無(wú)論教練對(duì)他們多么嚴(yán)格，他們毫無(wú)一點(diǎn)怨言，因?yàn)樗麄兩钌畹刂?，如果沒(méi)有艱辛作為代價(jià)，成功是不會(huì)向你招手的！日常的學(xué)習(xí)、生活不也如此嗎？我們真應(yīng)該好好地反省反省了！
感謝《飛向太空》給了我反思自己的機(jī)會(huì)。我也深信，以后肯定還會(huì)有“神七”、“神八”的發(fā)射成功！中國(guó)航天事業(yè)的明天一定會(huì)更輝煌！
飛向人馬座讀后感篇十七
我剛聽(tīng)到要讀《飛向太空港》這本書時(shí)，心中充滿了不耐，認(rèn)為它只是一本科普宇宙的書，枯燥又無(wú)聊，但讀著讀著，書中描繪的航天夢(mèng)讓我動(dòng)容。
在被外媒稱為“航天史上的災(zāi)星年”的1990年里，我們中國(guó)終于發(fā)射了“亞洲一號(hào)”通信衛(wèi)星。世界為之轟動(dòng)，我跟著書中的人物，血脈僨張，激動(dòng)不已。
衛(wèi)星發(fā)射的過(guò)程只能用一個(gè)字來(lái)形容，那就是“難”。技術(shù)攻克難、資源利用難、談判交流難、造衛(wèi)星發(fā)射場(chǎng)難、發(fā)射衛(wèi)星也難。在緊要關(guān)頭，一場(chǎng)突如其來(lái)的泥石流把剛剛建好的衛(wèi)星發(fā)射場(chǎng)給毀了，技術(shù)人員傷亡慘重，但他們沒(méi)有放棄，在廢墟上，硬是又建起了一個(gè)衛(wèi)星發(fā)射場(chǎng)。當(dāng)運(yùn)輸“亞星”時(shí)遇到阻礙，陷入進(jìn)退兩難的境地，技術(shù)人員們用炸藥炸出了一條路。
在世界矚目的狀態(tài)下，“亞洲一號(hào)”成功升空并進(jìn)入計(jì)劃軌道。那一瞬間，外媒震驚，世界震驚，那些準(zhǔn)備看中國(guó)笑話的人目瞪口呆，這就是“中國(guó)實(shí)力”！經(jīng)過(guò)專家們的不懈努力，中國(guó)的國(guó)恥被洗刷，世界看到了一個(gè)嶄新的，更強(qiáng)大的中國(guó)。
在遇到重重難關(guān)阻攔時(shí)，我們要學(xué)習(xí)中國(guó)航天人的精神，不灰心不放棄，努力鉆研，終究能得到應(yīng)有的嘉獎(jiǎng)。
飛向人馬座讀后感篇一
《飛向人馬座》講述的是大戰(zhàn)爆發(fā)時(shí)，敵人派了四個(gè)機(jī)器人想要占領(lǐng)人類制造的飛船――“東方號(hào)”，但沒(méi)有得逞，后來(lái)，有一個(gè)機(jī)器人抓住機(jī)會(huì)，闖入操縱室，啟動(dòng)了“東方號(hào)”，使：東方號(hào)“起飛，為的是使人類得不到”東方號(hào)“，里面正在參觀的三個(gè)孩子也被送上了太空。這三個(gè)孩子雖然沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，但他們毫不退縮，使用”東方號(hào)“上所有可用的功能，迎接宇宙中的各種挑戰(zhàn)，后來(lái)，在地球上人們的共同努力下，成功使”東方號(hào)“返回地球。
讀完這本書后，我深為這三個(gè)孩子的精神所感嘆，如果“東方號(hào)“在宇宙中失控，出現(xiàn)故障等各種問(wèn)題的話，那該怎么辦呢？即使這些問(wèn)題沒(méi)有出現(xiàn)，人么如果找不到”東方號(hào)“，三個(gè)孩子就有可能在宇宙中讀過(guò)一生，而且每個(gè)人身邊只有兩個(gè)伙伴，肯定會(huì)油然而生一種孤獨(dú)感，但這些孩子克服了孤獨(dú)和恐懼等問(wèn)題，稱得上是奇跡。
最終，經(jīng)過(guò)地球上的人們和三個(gè)孩子的共同努力，換來(lái)了成功，人們通過(guò)“前進(jìn)號(hào)“飛船找到了失蹤已久的”東方號(hào)“，它讓我懂得了堅(jiān)持到底就是勝利，人們不僅需要聰明機(jī)智，還需要齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致，面對(duì)困難不退縮，不害怕的精神才能創(chuàng)造成功！
飛向人馬座讀后感篇二
印光大師一生專宏凈土，倡導(dǎo)持名念佛，巧運(yùn)文字三昧，闡揚(yáng)佛法真義。大師一生著述，可謂無(wú)一字無(wú)來(lái)歷，無(wú)一句與佛經(jīng)相違。正如諦閑大師所贊：“具正知見(jiàn)，發(fā)大慈悲。燭智炬以破昏衢，揮慧劍而裂見(jiàn)網(wǎng)。闡揚(yáng)正道，挽教海之狂瀾；指示真乘，作法門之保障?！遍喿x大師之《文鈔》，可以幫助我們樹(shù)立佛法的正知正見(jiàn)，破除當(dāng)前流行于部分信眾中的不正確見(jiàn)解。
一、大師一生專宏凈土，但從不貶抑他宗。
印光大師是公認(rèn)的凈土宗十三祖，《文鈔》從首至尾，處處高舉蓮宗法幢，普勸一切眾生持名念佛，求生西方極樂(lè)凈土。大師說(shuō)：“至圓至頓，最妙最玄，下手易而成功高，用力少而得效速，普被三根，統(tǒng)攝諸法，上圣與下凡共修，大機(jī)與小根同受者，無(wú)如凈土法門之殊勝超絕也。”所以，大師逢人必贊凈土，開(kāi)口定勸念佛，普勸往生，不遺余力。但遍讀《文鈔》，不見(jiàn)大師有任何貶損佛教內(nèi)部其他宗派的詞句。相反，大師總是批評(píng)教內(nèi)某些人在高揚(yáng)自宗的同時(shí)，貶低損益他宗的言行。大師在《上海佛學(xué)編輯社緣起》中明確指出：“至唐而諸宗悉備，可謂極盛。天臺(tái)、賢首、慈恩以宏教，臨濟(jì)、曹洞、溈仰、云門、法眼以宏宗，南山則嚴(yán)凈毗尼，蓮宗則專修凈土。如各部之分司其職，猶六根之互相為用。良以教為佛語(yǔ)，宗為佛心，律為佛行，心語(yǔ)行三，決難分屬?！痹凇杜c佛學(xué)報(bào)館書》中談到明末佛教中興氣象時(shí)，大師深情贊述道：“賢首則蓮池、雪浪大震圓宗，天臺(tái)則幽溪、q益力宏觀道，禪宗幻有下四人，而天童、磬山法遍天下，洞下則壽昌、博山代有高人，律宗則慧云中興，實(shí)為優(yōu)波，見(jiàn)月繼踵，原是迦葉。而妙峰、紫柏、蓮池、憨山、q益，尤為出類拔萃，末法所不多見(jiàn)。雖不及唐宋盛時(shí)，亦可謂佛日重輝矣。”大師在《募刻華嚴(yán)經(jīng)普回向頌》中盛贊華嚴(yán)法門：“大哉華嚴(yán)經(jīng)，為諸經(jīng)之王。法門與功德，二俱不可量。”于《廣東高州佛學(xué)研究會(huì)緣起》中這樣評(píng)價(jià)禪宗：“由是禪宗大興，雖在家二眾，多有徹悟本有，明心見(jiàn)性者。歷宋元明，法道弗替。明季垂末，勃然蔚興?！彼凇额}憨山大師六詠手卷》里說(shuō)：“憨山大師，大權(quán)示現(xiàn)，弘法功深，忌者誣陷?！蓖瞥绾┥健霸鲚x佛日，為法城塹。著述宏博，日月光燦”?！段拟n》中贊揚(yáng)賢首、天臺(tái)、慈恩、禪宗、律宗、密宗的言句還有很多，在此不必一一枚舉。大師在《復(fù)徐蔚如居士書》中這樣批評(píng)教內(nèi)互諍現(xiàn)象：“離頓說(shuō)漸，離漸說(shuō)頓，離教說(shuō)宗，離宗說(shuō)教，高抬密宗，藐視顯教，皆所謂徐六擔(dān)板，只見(jiàn)一邊耳。佛法善會(huì)，則法法皆通，否則法法互礙?！蹦敲?，怎樣才能正確地宏揚(yáng)自宗呢?大師在《復(fù)永嘉某居士書三》中給出了一個(gè)具有正知正見(jiàn)的佛弟子應(yīng)有的正確態(tài)度：“佛于《法華》贊《法華》為經(jīng)王，于《華嚴(yán)》亦然，豈后世宏經(jīng)者必須決定于五大部分出此高彼下，不許經(jīng)經(jīng)遍贊乎?修禪宗者贊禪宗，修凈土者贊凈土，不如是不能生人正信，起人景仰?！?BR> 二、大師專重持名念佛，但決不排斥研讀經(jīng)論。
時(shí)下，在凈土宗信眾里，流行著一種似是而非的怪論，認(rèn)為修凈土人只能念阿彌陀佛，研習(xí)佛祖典籍更是不務(wù)正業(yè)。有人說(shuō)：某某法師早已代替我們把三藏十二部都看完了，我們只需照他的話，單持一句佛號(hào)，發(fā)愿往生即可。翻開(kāi)印祖《文鈔》，大師時(shí)時(shí)勸修凈土的信眾，信愿持名，是凈土宗修行的主要方式，但決非阻人研讀佛經(jīng)。在《復(fù)永嘉某居士書三、四》中，大師告訴弟子：“受持讀誦，為佛門始終正行”，“勸令受持讀誦，諸經(jīng)無(wú)不如是”，“看佛經(jīng)亦如此，古人謂一染識(shí)神，永為道種，當(dāng)于此中諦信”。在《烏尤山寺新建藏經(jīng)閣記》里，大師這樣評(píng)價(jià)佛教經(jīng)籍：“是無(wú)盡藏，取之不盡，用之不窮，盡未來(lái)際，無(wú)或罄絕。所愿一切四眾，同皆探此寶藏，以自利利他，則燈燈相續(xù)，明明不絕?！贝髱熢凇稄?fù)王與楫居士書》中勸告弟子：“于有余力時(shí)，不妨研究一切經(jīng)論?！痹凇杜c徐蔚如居士書五》中說(shuō)明研讀經(jīng)典能開(kāi)正知正見(jiàn)，舉某居士“始則錯(cuò)認(rèn)消息，將有未得謂得之失，繼由多閱教典，方知錯(cuò)認(rèn)”。那么，怎樣研讀教典呢?大師在《廈門流通佛經(jīng)緣起序》中教導(dǎo)我們：佛經(jīng)和古德著述，“浩如煙海，隨機(jī)所近，隨人所樂(lè)，以為研窮?；虮檠懈髯?，或?qū)Ｖ饕婚T。如城四門，就近而入，所入之門雖異，所入之域則同。”對(duì)于專修凈宗的弟子，大師于《復(fù)永嘉某居士書五》中說(shuō)：“當(dāng)以念佛為主，閱經(jīng)為助。若《法華》、《楞嚴(yán)》、《華嚴(yán)》、《涅盤》、《金剛》、《圓覺(jué)》，或?qū)Ｖ饕唤?jīng)，或此六經(jīng)一一輪閱，皆無(wú)不可?！痹凇稄?fù)周群錚居士書三》中更以巧妙的比喻來(lái)說(shuō)明念佛與閱經(jīng)的關(guān)系，“譬如吃飯，須有菜蔬佐助；亦如身體，必用衣冠莊嚴(yán)。何于長(zhǎng)途修行了生死之道，但欲一門深入而盡廢余門也?一門深入，盡廢余門，唯打七時(shí)方可?！痹谡俊段拟n》中，大師常常為弟子們開(kāi)列眾多經(jīng)籍，要求他們認(rèn)真研讀，如在《復(fù)永嘉某居士書五》和《復(fù)永嘉某居士昆季書》中，再三列舉“《翻譯名義》系釋梵語(yǔ)名義之書，《釋氏稽古略》系載歷代佛門事跡之書，《閱藏知津》系標(biāo)示大藏經(jīng)論語(yǔ)錄及諸著述大意之書，《龍藏匯記》即是清藏目錄，此諸書皆不可不有。有此諸書，如一師相隨，有問(wèn)即答”，“又，《高僧傳》初、二、三、四集，《居士傳》、《比丘尼傳》、《善女人傳》、《凈土圣賢錄》，皆記古德之嘉言懿行，閱之自有欣欣向榮之心，斷不至有得少為足與卑劣自處之失?！逗昝骷?、《廣宏明集》、《鐔津文集》、《折疑論》、《護(hù)法論》、《三教平心論》、《續(xù)原教論》、《一乘決疑論》皆護(hù)教之書，閱之則不被魔外所惑，而摧彼邪見(jiàn)城壘矣?！薄爱?dāng)詳閱《凈土十要》、《凈土圣賢錄》、《樂(lè)邦文類》等，則取法有地，懷疑無(wú)由矣?！斗ㄔ分榱帧芬粫斦勔蚬?，理事并進(jìn)，可治近世排因撥果、肆無(wú)忌憚等膏肓痼疾。凡有信心讀書人，皆當(dāng)令閱此書?！?BR> 三、大師教導(dǎo)凈宗行人要專求往生，但不主張盡廢世間善業(yè)。
凈土一宗之獨(dú)特處，即在于信愿持名，仰仗阿彌陀佛慈力，與自己深切希望往生極樂(lè)世界的愿力，命終之日脫離娑婆世界，直往西方凈土。一部《文鈔》，可以說(shuō)篇篇不離導(dǎo)歸凈土，處處倡導(dǎo)專修凈業(yè)，正如大師在《與大興善寺體安和尚書》里開(kāi)示：“普攝上中下根，高超律教禪宗。實(shí)諸佛徹底之悲心，亦眾生本具之體性。匯三乘五性，同歸凈域；導(dǎo)上圣下凡，共證真常?！钡牵髱熢凇段拟n》中并不主張廢棄世間一切善法不修，光持一句佛號(hào)等死。諸如忠孝節(jié)義、禮義廉恥、放生戒殺、敬老慈幼、建寺起塔、印經(jīng)刻藏、修橋補(bǔ)路、齋戒吃素、揀魔辨異、開(kāi)堂說(shuō)法、施藥療病、辦刊結(jié)社、水陸法事等等一切世出世間善法，大師主張凈土學(xué)人應(yīng)隨緣盡力去做，并身體力行?！段拟n》中關(guān)于上述善事的`疏論序記以及書信中倡導(dǎo)凈土行人廣積?；圪Y糧的言論比比皆是，如《復(fù)泰順林介生居士書一》：“如來(lái)說(shuō)法，恒順眾生，遇父言慈，遇子言孝，外盡人倫，內(nèi)消情慮，使復(fù)本有真心，是名為佛弟子。”在《廬山青蓮寺結(jié)社念佛宣言書》中指出嚴(yán)守戒律對(duì)修凈土人同樣重要，“須知律為教禪密凈之基址，若不嚴(yán)持禁戒，則教禪密凈之真益莫得。如修萬(wàn)丈高樓，地基不固，則未成即壞?！痹凇秲敉练ㄩT普被三根論》中，大師告訴了我們必須廣行善法的緣由：“但既念佛求生西方，必須發(fā)慈悲心，行方便事，息貪_癡，戒殺盜淫，自利利人，才合佛意。否則心與佛背，感應(yīng)道隔，但種來(lái)因，難獲現(xiàn)果矣?！鄙贁?shù)人宣揚(yáng)的只要信真愿切，能念佛號(hào)，而依然我行我素，作惡造罪，仗佛慈力也能往生之說(shuō)，在此即被大師破斥無(wú)余。因?yàn)樾袗褐呐c佛根本不相應(yīng)，極難獲得諸佛感應(yīng)，這樣念佛，只可說(shuō)是種下了來(lái)世解脫的種子，要想達(dá)到這一生即可往生西方的理想恐怕是辦不到的?？傊?，研讀《文鈔》使我受益匪淺，希望一切學(xué)佛人都能認(rèn)真學(xué)習(xí)印光大師言教，開(kāi)正知見(jiàn)，掃除一切迷惑，樹(shù)立對(duì)佛法的正確信仰，并將信仰落實(shí)到我們?nèi)粘５男袆?dòng)中去。
飛向人馬座讀后感篇三
今天，我看完了一本書——《飛向人馬座》。它是我國(guó)著名科幻作家鄭文光寫的。1954年，是鄭文光發(fā)表了新中國(guó)最早的一篇短篇科幻小說(shuō)《從地球到火星》。
《飛向人馬座》講了一個(gè)中國(guó)的科幻故事。三位年輕人意外乘著世界上最先進(jìn)的宇宙飛船——“東方號(hào)”，飛向了浩瀚無(wú)窮的宇宙。這些意外出發(fā)的乘客在那毫無(wú)人煙的宇宙上不知所措，因?yàn)轱w船的燃料已經(jīng)耗盡，他們只能想法設(shè)法活下去。地球上的人們也在心急火燎絞盡腦汁去拯救“東方號(hào)”。八年以后，人們終于乘著更先進(jìn)的飛船——“前進(jìn)號(hào)”，成功地帶回了毫發(fā)未傷的“東方號(hào)”和它的乘客，并得到了很多關(guān)于宇宙的寶貴資料和圖片。
這本書描寫人的內(nèi)心世界活靈活現(xiàn)。思念、迷茫、尷尬……無(wú)不讓作者描寫的栩栩如生。假如我身處在書中角色們的處境，自己也一定會(huì)這樣想的。
我佩服邵繼恩的沉著機(jī)智，贊揚(yáng)鐘亞兵的聰明勇敢，欣賞岳蘭的伶俐大方，喜歡邵子安爺爺?shù)逆?zhèn)靜自信。我跟著書中的人物一起喜怒哀樂(lè)，共同酸甜苦辣，最后勝利之時(shí)，我也激動(dòng)得拍案叫絕。
中國(guó)早期科幻作家的文筆還真不錯(cuò)，建議大家也來(lái)看看這本書。
飛向人馬座讀后感篇四
《飛向人馬座》講述了３個(gè)因?yàn)槟骋环N速度被拋在太陽(yáng)系外的少年，憑借另一種速度在９年后回到了地球。18歲的邵繼恩、15歲的邵繼來(lái)和18歲的鐘亞兵乘著宇宙飛船“東方號(hào)”在宇宙空間漫游，沖出了太陽(yáng)系，沖進(jìn)了銀河系，與燃聊耗盡、宇宙線、超新星、恒星、星際云、暗星云還有黑洞搏斗。三個(gè)少年在沒(méi)有燃料的情況下在銀河系繞了一大圈，最終回到太陽(yáng)系與新的宇宙飛船“前進(jìn)號(hào)”在宇宙空間里進(jìn)行了對(duì)接，最終回到了地球。不可思議的是，三個(gè)少年在宇宙空間漂流了竟整整9年?？上驳氖牵虹妬嗆娬J(rèn)了個(gè)妹妹程若紅，而寧業(yè)中和鐘亞的“義”妹妹結(jié)婚了，真是非?？上驳陌?！
《飛向人馬座》讓我明白了一個(gè)道理：遇到困難要堅(jiān)持，永遠(yuǎn)不退縮！
飛向人馬座讀后感篇五
今年暑假，爸爸給我買了一本中國(guó)科幻名家名作《飛向人馬座》給我看。暑假里很沒(méi)意思，但是看起它來(lái)就有意思了。我越看越想看，后來(lái)連吃飯睡覺(jué)都忘了。
這本書里有寫未來(lái)的城市的，也有些現(xiàn)代的城市的，還有科幻故事。其中我最喜歡的是科幻故事里的《飛向人馬座》這個(gè)故事我熟悉的都能背出來(lái)了。
繼恩，繼來(lái)，亞兵三人踏上了火星之旅，但是途中，飛船忽然沒(méi)油，導(dǎo)致他們飛向了銀河系外。在飛出銀河系外后，也就是三年后，他們飛到了黑洞面前，但是他們充分利用了黑洞巨大的能量，返回了地球。
我看到他們遇到危險(xiǎn)鎮(zhèn)定自若。不慌不亂，就想到平時(shí)我們?cè)谟龅轿ｋU(xiǎn)。雜事時(shí)，要鎮(zhèn)定自若的去思考該怎么辦，不是慌亂地解決。我要提醒大家，只有我門遇到危險(xiǎn)時(shí)像繼恩。繼來(lái)。亞兵三人一樣時(shí)，才能解決好問(wèn)題。
飛向人馬座讀后感篇六
最近，我讀了鄭文廣的代表作之一《飛向人馬座》。這本書令我深受感觸。
它主要講述的是：在一次現(xiàn)代科技化的戰(zhàn)斗中，令人咬牙切齒的敵人派了四個(gè)高等機(jī)器人，想要占領(lǐng)我們祖國(guó)的人民費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦制造的一艘飛船——“東方號(hào)”，但并沒(méi)有得逞。不過(guò)令人悲痛的是，有一個(gè)機(jī)器人抓住萬(wàn)分這一的機(jī)會(huì)，費(fèi)了九牛二虎之力，闖入操縱室，啟動(dòng)了“東方號(hào)”。這一舉動(dòng)使得“東方號(hào)”起飛，而且里面正在參觀的三個(gè)孩子也被送上了太空……這三個(gè)孩子雖然十分缺乏經(jīng)驗(yàn)，但是他們毫不退縮，迎接宇宙中的各種挑戰(zhàn)。后來(lái)，在地球上人們的共同努力下，終于成功使“東方號(hào)”返回地球。
為了科技的發(fā)達(dá)，我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)！
飛向人馬座讀后感篇七
今天，我讀完作家鄭文光寫的《飛向人馬座》這本書給了我很多啟迪。
《飛向人馬座》講述的是大戰(zhàn)爆發(fā)時(shí)，敵人派了四個(gè)機(jī)器人想要占領(lǐng)人類制造的飛船——“東方號(hào)”，但沒(méi)有得逞，后來(lái)，有一個(gè)機(jī)器人抓住機(jī)會(huì)，闖入操縱室，啟動(dòng)了“東方號(hào)”，使：東方號(hào)“起飛，為的是使人類得不到”東方號(hào)“，里面正在參觀的三個(gè)孩子也被送上了太空。這三個(gè)孩子雖然沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，但他們毫不退縮，使用”東方號(hào)“上所有可用的功能，迎接宇宙中的各種挑戰(zhàn)，后來(lái)，在地球上人們的共同努力下，成功使”東方號(hào)“返回地球。
讀完這本書后，我深為這三個(gè)孩子的精神所感嘆，如果“東方號(hào)“在宇宙中失控，出現(xiàn)故障等各種問(wèn)題的話，那該怎么辦呢？即使這些問(wèn)題沒(méi)有出現(xiàn)，人么如果找不到”東方號(hào)“，三個(gè)孩子就有可能在宇宙中讀過(guò)一生，而且每個(gè)人身邊只有兩個(gè)伙伴，肯定會(huì)油然而生一種孤獨(dú)感，但這些孩子克服了孤獨(dú)和恐懼等問(wèn)題，稱得上是奇跡。
最終，經(jīng)過(guò)地球上的人們和三個(gè)孩子的共同努力，換來(lái)了成功，人們通過(guò)“前進(jìn)號(hào)“飛船找到了失蹤已久的”東方號(hào)“，它讓我懂得了堅(jiān)持到底就是勝利，人們不僅需要聰明機(jī)智，還需要齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致，面對(duì)困難不退縮，不害怕的精神才能創(chuàng)造成功！
飛向人馬座讀后感篇八
讀完了《飛向人馬座》這本書，我從三位宇航員的身上學(xué)到了做什么事都要勇敢，危機(jī)時(shí)刻不放棄。
這本書寫的是三位未經(jīng)訓(xùn)練的宇航員：邵繼恩、邵繼來(lái)和鐘亞兵在一場(chǎng)事故中，乘坐“東方號(hào)”飛往外太空，“東方號(hào)”原本是去往火星給那里的研究人員送給養(yǎng)的，但“東方號(hào)”卻偏離軌道在宇宙中漂泊，在宇宙里遇到了許多危機(jī)，但是他們卻用自己的智慧化解了，終于援救的飛船“前進(jìn)號(hào)”以亞光速飛來(lái)了，他們發(fā)現(xiàn)了“東方號(hào)”后，與“東方號(hào)”對(duì)接最后成功返回地球的故事。
在漆黑的宇宙中，星星繁多，輝燦無(wú)比，但在這三位宇航員看來(lái)，宇宙就是一片茫茫的大海，望不到邊，處處藏著危機(jī)，希望渺茫但他們從未放棄，用智慧改變一切，創(chuàng)造一切，化解一切，用信念和堅(jiān)持來(lái)支撐。讓我印象深刻的是邵繼恩，在危機(jī)關(guān)頭，總是不亂，尤其是他用15個(gè)小小的噴氣式飛機(jī)使飛船轉(zhuǎn)向逃離黑洞，在這種幾乎絕望的環(huán)境下，如果換作我，肯定早嚇暈了。從這本書中我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難，學(xué)會(huì)堅(jiān)持和不退縮！
飛向人馬座讀后感篇九
讀完了《飛向人馬座》這本書，我從三位宇航員的身上學(xué)到了做什么事都要勇敢，危機(jī)時(shí)刻不放棄。
這本書寫的是三位未經(jīng)訓(xùn)練的宇航員：邵繼恩、邵繼來(lái)和鐘亞兵在一場(chǎng)事故中，乘坐“東方號(hào)”飛往外太空，“東方號(hào)”原本是去往火星給那里的研究人員送給養(yǎng)的，但“東方號(hào)”卻偏離軌道在宇宙中漂泊，在宇宙里遇到了許多危機(jī)，但是他們卻用自己的智慧化解了，終于援救的飛船“前進(jìn)號(hào)”以亞光速飛來(lái)了，他們發(fā)現(xiàn)了“東方號(hào)”后，與“東方號(hào)”對(duì)接最后成功返回地球的故事。
在漆黑的宇宙中，星星繁多，輝燦無(wú)比，但在這三位宇航員看來(lái)，宇宙就是一片茫茫的大海，望不到邊，處處藏著危機(jī)，希望渺茫但他們從未放棄，用智慧改變一切，創(chuàng)造一切，化解一切，用信念和堅(jiān)持來(lái)支撐。讓我印象深刻的是邵繼恩，在危機(jī)關(guān)頭，總是不亂，尤其是他用15個(gè)小小的噴氣式飛機(jī)使飛船轉(zhuǎn)向逃離黑洞，在這種幾乎絕望的環(huán)境下，如果換作我，肯定早嚇暈了。從這本書中我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難，學(xué)會(huì)堅(jiān)持和不退縮！
家長(zhǎng)的話：
這篇文章和前一篇文章有相似之處，就是告訴人們，面對(duì)困難、挫折應(yīng)該怎么辦，是害怕？還是想辦法克服困難？其結(jié)果是不一樣的，有一句話叫“苦盡甘來(lái)”，就象宇航員最后歡聚時(shí)激動(dòng)人心的場(chǎng)面。
飛向人馬座讀后感篇十
《飛向人馬座》是一部和《海底兩萬(wàn)里》一樣的科幻小說(shuō)，它講了3名未經(jīng)過(guò)特訓(xùn)的年輕宇航員：邵繼恩，邵繼來(lái)和鐘亞兵的故事。那時(shí)，我國(guó)科技技術(shù)已經(jīng)非常發(fā)達(dá)了，正準(zhǔn)備把宇宙飛船“東方號(hào)”發(fā)射到火星上去，給火星上的科研人員提供給養(yǎng)?？墒窃谝馔馐鹿手?，飛船突然發(fā)射，飛離了太陽(yáng)系。3個(gè)宇航員用他們的聰明才智，利用黑洞返回了太陽(yáng)系，在亞光速飛行中，與派來(lái)援救他們的“前進(jìn)號(hào)”對(duì)接，成功返回地球。
我對(duì)邵繼恩印象最深刻，他臨危不亂，用僅有的15個(gè)小小的噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)使飛船轉(zhuǎn)向。他不懈怠，在幾乎絕望的環(huán)境下重啟希望。
如果是我，我是不會(huì)想到這么好的辦法的，我也許會(huì)徹底絕望，我要向他們學(xué)習(xí)。
飛向人馬座讀后感篇十一
十五歲的邵繼來(lái)是位上海姑娘，寒假里，她來(lái)到了航空城，和繼恩、亞兵一起去完成“東方號(hào)”的最后一次檢查工作。就在霍工程本站師走的一瞬間，敵人偷偷潛入了操縱室，合上了發(fā)射宇宙飛船的閘盒。三個(gè)特殊的乘客在風(fēng)雪交加的夜晚，飛向了白雪茫茫的夜空。
他們到宇宙空間，可是赫然出現(xiàn)的大字無(wú)疑于無(wú)情的宣判，宇宙船的燃料耗盡，從此就在宇宙中游蕩，直到一切儲(chǔ)藏的食物都消耗完畢，但他們沒(méi)有放棄，在宇宙這個(gè)無(wú)情而又充滿神秘的空間里，在沒(méi)有燃料儲(chǔ)備的情況下，他們依然堅(jiān)持著。他們不僅在宇宙船里靠晶體片自修了自己喜歡的課程，而且還發(fā)現(xiàn)了黑洞，靠黑洞在關(guān)鍵時(shí)刻為宇宙船提速，在九年的飛行中，地球上的科學(xué)家們制造出建設(shè)號(hào)去與東方號(hào)完美對(duì)接。
這本書告訴我們，只要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，再難的事也會(huì)被克服，我是一個(gè)知難而退的人，小學(xué)我選擇了鋼琴這一樂(lè)器，剛開(kāi)始曲子很簡(jiǎn)單，他們對(duì)我而言簡(jiǎn)直是小菜一碟，信心十足的想：原來(lái)彈琴并非困難，但后來(lái)曲子越發(fā)有了難度，心中打起放棄的念頭，可父母鼓勵(lì)我：“現(xiàn)在的曲子難了就要放棄，以后人生路更難走，每個(gè)人的生活總有五味，堅(jiān)持就是勝利?！闭?yàn)檫@樣我才堅(jiān)持了下來(lái)。
各個(gè)行業(yè)都也是如此，警察叔叔在工作崗位上，因?yàn)閳?jiān)持在馬路上執(zhí)勤，使馬路上交通更順暢，環(huán)衛(wèi)工人不管多臟多累，多么酷暑，多么嚴(yán)寒。因?yàn)閳?jiān)持用自己的雙手，打掃出整潔干凈的馬路。
因?yàn)閳?jiān)持，世界變得越來(lái)越美好……。
飛向人馬座讀后感篇十二
人類一直夢(mèng)想著能夠飛上太空，去深邃高遠(yuǎn)的宇宙探索。如今，隨著科技的不斷發(fā)展，人類千年的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。
10月12日凌晨，一個(gè)讓所有中國(guó)人期待的日子，一個(gè)讓全世界都熱心關(guān)注的日子，長(zhǎng)征二號(hào)f火箭載著“神舟六號(hào)”載人飛船把費(fèi)俊龍、聶海勝送上了太空。經(jīng)過(guò)五晝夜的.飛行，10月17日凌晨成功地著陸在內(nèi)蒙古的大草原上，身穿乳白色航天服的兩名宇航員費(fèi)俊龍和聶海勝?gòu)姆祷嘏摾镆来巫叱鰜?lái)，向全國(guó)人民招手致意。
這已經(jīng)是中國(guó)第二次載人航天飛船飛上太空了，之所以我們的飛船能成功上天，是因?yàn)橛辛诉@些特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)的人，他們一代又一代為航天事業(yè)不懈奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)。
我們是祖國(guó)的未來(lái)，是中國(guó)事業(yè)的希望，祖國(guó)的明天等待我們?nèi)?chuàng)造。同學(xué)們，讓我們弘揚(yáng)航天精神，向著祖國(guó)美好的未來(lái)，努力吧！
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飛向人馬座讀后感篇十三
翻開(kāi)它，我就迷上了它。
七年，三個(gè)少年無(wú)意間乘著“東方號(hào)”被送上太空，送到了遙遠(yuǎn)的太陽(yáng)系外，送到了銀河。在一次次面對(duì)的突發(fā)事件中，少年們練就了勇氣，掌握了天文知識(shí)，漂泊七年，成長(zhǎng)七年。最終和前來(lái)尋找的“前進(jìn)號(hào)”對(duì)接成功，唱著勝利的凱歌回到地球。
一路，時(shí)光在變，地球在變，而岳蘭找回“東方號(hào)”的心不變；七年，科技在變，路程在變，但“東方號(hào)”戰(zhàn)士回家的心不變！
在宇宙，在那未知的深處，作者為我們上了一堂又一堂生動(dòng)的天文課，“黑洞”，“超星球”爆發(fā)，“星際云”“銀河系核”等等無(wú)數(shù)的詞跳入書本，真是長(zhǎng)了不少知識(shí)。
“東方號(hào)”的宇航員們靠著堅(jiān)持和永不言棄的信念撐過(guò)了七年，等待了七年。但對(duì)于我們而言，生活中也需不放棄。
既然書中的少年同樣為十幾歲，為什么他們可以做到，而我們不可以？在困難面前不打退堂鼓，想著只有堅(jiān)持，才能走出困難，走向成功的彼岸。
懷著一顆堅(jiān)持的心，即使再深的坎也跨得過(guò)去。
堅(jiān)持，會(huì)讓人受益無(wú)窮！
飛向人馬座讀后感篇十四
“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，寒假里我讀了鄭文光先生的科幻小說(shuō)《飛向人馬座》，整個(gè)下午，我沉浸在小說(shuō)的世界里。晚上，仰望星空，我第一次覺(jué)得頭上的星空是那么的不同。
故事是這樣的：有一艘叫“東方號(hào)”的宇宙飛船，因意外而起飛，飛出了太陽(yáng)系。在這次意外事故中，有三個(gè)孩子也被帶出了太陽(yáng)系，他們是邵繼恩、邵繼來(lái)和鐘亞兵。然后地球上使用了各種辦法聯(lián)系他們，最后決定再讓一艘飛船去找他們，最后歷經(jīng)磨難，克服重重困難，把他們帶回了地球。
讀完這個(gè)科幻故事，想到這三個(gè)孩子那種永不言敗、寧折不彎的精神我就很感動(dòng)。他們那種堅(jiān)持不懈地精神，不正值得我們學(xué)習(xí)嘛！
記得今年暑假，為了鍛煉我的自理自立能力，我參加了“山青戶外體驗(yàn)營(yíng)”。在扎伐漂流時(shí)，我正玩的興高采烈，突然，一個(gè)黑乎乎的東西朝我的左眼掃來(lái)，頓時(shí)我眼前一黑，下意識(shí)的捂著眼嚎啕大哭起來(lái)。當(dāng)時(shí)我什么也看不見(jiàn)，只聽(tīng)見(jiàn)許多人在安慰我，事后我才知道我是讓隊(duì)友劃得船槳碰到了眼睛；徒步穿越十五公里走時(shí)，天氣炎熱，我走了不到五公里腿就疼了，像灌了鉛一樣，抬不起來(lái)；還有到了晚上熄燈睡覺(jué)前，當(dāng)我躺在冰涼的行車床上，我非常想念家人，時(shí)常會(huì)睜著眼睛，想象著家里柔軟的床、為我忙碌的媽媽，以及一大堆好吃的零食，這時(shí)眼淚就會(huì)悄悄的順著我的臉頰流下來(lái)……那時(shí)我覺(jué)得我經(jīng)歷了很大的挫折，能堅(jiān)持下來(lái)真了不起。現(xiàn)在讀了《飛向人馬座》之后，與三個(gè)小孩相比，我覺(jué)得我的這點(diǎn)經(jīng)歷真是微乎其微，根本算不上什么。
當(dāng)我們遇到困難時(shí)，一定要堅(jiān)持，我們一定要去挑戰(zhàn)困難，我相信成功是屬于我們的！
飛向人馬座讀后感篇十五
說(shuō)實(shí)話，我一開(kāi)始看到《飛向太空港》時(shí)，并沒(méi)有對(duì)它產(chǎn)生太大的興趣，我以為它就是一本，科普宇宙的書，但我發(fā)現(xiàn)我大錯(cuò)特錯(cuò)。
當(dāng)“長(zhǎng)征三號(hào)”運(yùn)載著“亞星”成功發(fā)射時(shí)，我和書中那些觀看的人一起，感受到了血脈僨張。心中早就感動(dòng)不已。
本書刻畫的就是兩個(gè)字“困難”。改革困難，談判困難，擁有發(fā)射訂單困難，建造發(fā)射場(chǎng)困難，送衛(wèi)星困難，發(fā)射衛(wèi)星困難，而且，當(dāng)時(shí)的中國(guó)被許多國(guó)家并不看好，再加上還有多年的屈辱沒(méi)有洗刷，民心低沉。
圖片。
書中的專家們，都懷揣著一個(gè)中國(guó)飛天夢(mèng)。而為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)看似不可能的夢(mèng)想，每個(gè)人都為此無(wú)私地奉獻(xiàn)了許多。當(dāng)他們克服了諸多困難，成功實(shí)現(xiàn)了飛天夢(mèng)后，每個(gè)人的情感都是那么真實(shí)，這并非只是一個(gè)讓國(guó)家有質(zhì)的飛躍的存在，而是在那一刻開(kāi)始，國(guó)家就已經(jīng)洗刷了曾經(jīng)的恥辱。
當(dāng)遇到困難時(shí)，不要想著如何躲避，如何退縮，而是應(yīng)當(dāng)直面它，而書中的人恰恰很好地表達(dá)了出來(lái)。
飛向人馬座讀后感篇十六
20xx年10月17日，費(fèi)俊龍、聶海勝駕駛我國(guó)第二艘載人飛船神舟六號(hào)成功返回了！鮮花簇?fù)?，掌聲雷?dòng)。航天員，這個(gè)響亮的名稱讓多少人為之向往和憧憬??！但誰(shuí)知道他們的背后是多么的艱辛！航天員除了要有獻(xiàn)身載人航天事業(yè)的理想和信念之外，還要有強(qiáng)健的體魄、豐富的學(xué)識(shí)和良好的心理素質(zhì)。不僅如此，航天員還要接受科學(xué)嚴(yán)格的訓(xùn)練，第一階段學(xué)習(xí)的是基礎(chǔ)理論培訓(xùn)。第二階段學(xué)習(xí)的是專業(yè)技術(shù)知識(shí)和單項(xiàng)操作技能訓(xùn)練。在這一階段還要進(jìn)行航天員的野外生存和救生訓(xùn)練。如果飛船艙由于意外原因沒(méi)有落在預(yù)定的著落區(qū)，在地面搜救隊(duì)一時(shí)還不能趕到現(xiàn)場(chǎng)提供救援時(shí)，航天員必須積極自救。這次“神六”安全著落，我想，費(fèi)俊龍、聶海勝在訓(xùn)練場(chǎng)上撒下了多少汗水?。〉谌A段學(xué)習(xí)的是飛行程序和任務(wù)訓(xùn)練，這是最重要的訓(xùn)練階段。首先要學(xué)習(xí)各種飛行文件，我想肯定比我們學(xué)習(xí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)要多得多，難得多，而且這些文件是要帶到天上去的，在飛行過(guò)程中隨時(shí)會(huì)使用，絕對(duì)不允許出一點(diǎn)差錯(cuò)。然后是利用飛行模擬器進(jìn)行飛行訓(xùn)練，多少個(gè)白天黑夜，費(fèi)俊龍、聶海勝在飛行模擬器上反復(fù)地進(jìn)行練習(xí)，做到熟練掌握，配合默契。從20xx年3月起，費(fèi)俊龍、聶海勝就和4位隊(duì)友開(kāi)始了嚴(yán)格的選拔訓(xùn)練?！吧窳卑l(fā)射前的5小時(shí)，費(fèi)俊龍、聶海勝被最終確定擔(dān)任“神六”的飛行任務(wù)。于是，20xx年10月12日凌晨，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心的第一場(chǎng)雪中費(fèi)俊龍、聶海勝踏上了飛向浩瀚太空的征程！
看看航天員，再看看我們，心中是否還能平靜？學(xué)習(xí)上、生活上、思想上，老師對(duì)我們嚴(yán)格要求，這是為我們著想啊！可我們呢，卻這兒埋怨那兒埋怨，仿佛被人剝奪了自由一般。而航天員呢，他們?cè)谟?xùn)練中要熟悉太空飛行的'全過(guò)程，從進(jìn)入飛船到發(fā)射升空、軌道運(yùn)行、返回和著落，這每一個(gè)的環(huán)節(jié)都要一絲不茍。無(wú)論教練對(duì)他們多么嚴(yán)格，他們毫無(wú)一點(diǎn)怨言，因?yàn)樗麄兩钌畹刂?，如果沒(méi)有艱辛作為代價(jià)，成功是不會(huì)向你招手的！日常的學(xué)習(xí)、生活不也如此嗎？我們真應(yīng)該好好地反省反省了！
感謝《飛向太空》給了我反思自己的機(jī)會(huì)。我也深信，以后肯定還會(huì)有“神七”、“神八”的發(fā)射成功！中國(guó)航天事業(yè)的明天一定會(huì)更輝煌！
飛向人馬座讀后感篇十七
我剛聽(tīng)到要讀《飛向太空港》這本書時(shí)，心中充滿了不耐，認(rèn)為它只是一本科普宇宙的書，枯燥又無(wú)聊，但讀著讀著，書中描繪的航天夢(mèng)讓我動(dòng)容。
在被外媒稱為“航天史上的災(zāi)星年”的1990年里，我們中國(guó)終于發(fā)射了“亞洲一號(hào)”通信衛(wèi)星。世界為之轟動(dòng)，我跟著書中的人物，血脈僨張，激動(dòng)不已。
衛(wèi)星發(fā)射的過(guò)程只能用一個(gè)字來(lái)形容，那就是“難”。技術(shù)攻克難、資源利用難、談判交流難、造衛(wèi)星發(fā)射場(chǎng)難、發(fā)射衛(wèi)星也難。在緊要關(guān)頭，一場(chǎng)突如其來(lái)的泥石流把剛剛建好的衛(wèi)星發(fā)射場(chǎng)給毀了，技術(shù)人員傷亡慘重，但他們沒(méi)有放棄，在廢墟上，硬是又建起了一個(gè)衛(wèi)星發(fā)射場(chǎng)。當(dāng)運(yùn)輸“亞星”時(shí)遇到阻礙，陷入進(jìn)退兩難的境地，技術(shù)人員們用炸藥炸出了一條路。
在世界矚目的狀態(tài)下，“亞洲一號(hào)”成功升空并進(jìn)入計(jì)劃軌道。那一瞬間，外媒震驚，世界震驚，那些準(zhǔn)備看中國(guó)笑話的人目瞪口呆，這就是“中國(guó)實(shí)力”！經(jīng)過(guò)專家們的不懈努力，中國(guó)的國(guó)恥被洗刷，世界看到了一個(gè)嶄新的，更強(qiáng)大的中國(guó)。
在遇到重重難關(guān)阻攔時(shí)，我們要學(xué)習(xí)中國(guó)航天人的精神，不灰心不放棄，努力鉆研，終究能得到應(yīng)有的嘉獎(jiǎng)。