寫心得體會可以培養(yǎng)我們的思考能力和觀察力，提高自我反思的能力。還要充分展現(xiàn)自己的思考和反思能力，給出進一步改進和提高的建議。以下是一些經(jīng)典的心得體會范文，希望能給大家寫作提供借鑒和參考的思路。
愛崗敬業(yè)奉獻的心得體會和感悟篇一
以身作則，為人師表是指教師各方面都應(yīng)為學生和社會作出表率，《韓詩外傳》中提出“智如泉源，行為可以表儀，人師也”，師者，人之模范也，教師的一言一行都會給學生留下深刻的潛移默化的影響，所以在思想上、行動上，用純潔的品行去感染學生，用美好的心靈去塑造學生。
第一，思想品德上，遵紀守法。塑造良好的人生觀、價值觀，用高尚的情操與品德面對學生，承接正確的世界觀、人生觀，培養(yǎng)學生成為一個遵紀守法的人。第二，在語言文明方面，用純潔、文明、健康的語言，不夾雜地方土語，用語要文雅、優(yōu)秀，語調(diào)要和諧、悅耳，使學生聽后能產(chǎn)生愉快感，樂于接受教師的教誨，切忌用低級庸俗、粗魯無禮的語言穢語?，F(xiàn)在有些教師在批評學生時，用尖酸刻薄的語言去諷刺、挖苦和嘲笑學生。因而對學生產(chǎn)生一種逆反心理。受到挫折之后，不善于言語的學生積壓在心中，久而久之，就形成對教師的反感、厭惡，從而厭學、逃學，給德育工作帶來極大的傷痕，甚至會直接帶來更為嚴重的后果；其次語言要準確、鮮明、簡練。言簡意賅，入木三分，見解獨到深切，令人耳目一新，這樣才會具有感召力，才能讓學生把美好的思想與知識帶進心田。同時，語言要熱情、誠懇，富于激勵性，溢于言表，才能充分顯示生命力，才能與學生的心產(chǎn)生共鳴。第三，儀表大方，端莊樸素。教師的儀表應(yīng)有美感，衣著、發(fā)式整齊、潔凈、樸素為特色，充分顯示了教師對生活的熱愛，精神飽滿，誠實樸素的生活習慣，從而給學生以美的熏陶，相反，教師衣著不整，不僅傷斯文，有失風雅，還會對學生留下生活懶散，精神頹廢之感，同時，教師的儀表還具有時代感，教師是人類文明的傳播者和建設(shè)者。在教師的身上要體現(xiàn)時代氣息，不能過于保守和落后于時代的發(fā)展，當然也不能追求時髦，標新立異，總之，使學生認為充滿生機和活力，覺得精神振奮，神采奕奕就行。第四，教態(tài)穩(wěn)重，表情豐富，親切，顯示出一種文化修養(yǎng)，教師高雅自如、利落灑脫的教態(tài)，有助于強化教學效果，端莊穩(wěn)重，又利于學生聽課情緒，減輕學習壓力，切忌不能“抖腳”、“翹二郎腿”，以免給人放蕩不羈的感覺。
愛崗敬業(yè)奉獻的心得體會和感悟篇二
求真務(wù)實，是辯證唯物主義護一以貫之的科學精神，是黨的思想路線的核心內(nèi)容，因此，作為教師求真務(wù)實，腳踏實地，扎根教育基地，誠實苦干，以“內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象”為工作中心，營造一個精致的育人環(huán)境，錘練一套精良的育人方法。堅持求真務(wù)實，是一身的修養(yǎng)，因為它是一種品格，一種境界，一種追求。只有立足教育事業(yè)，才會滿腔熱情地去務(wù)實，以誠待人，忠實處世，克服私欲，才會正確處理教書與育人的關(guān)系。
第一，正確處理求真務(wù)實的關(guān)系，才能開拓進取。在現(xiàn)實中，許多教師，存在與這相背的現(xiàn)象，只追求享受不思進取，得過且過，固步自封，庸碌無為，走進課堂，無精打采，談起玩樂，神采飛揚；工件飄浮，好大喜功，心態(tài)浮躁，急功近利，對待備課、聽課敷衍了事，只知道貪圖享受、奢侈浪費，不求真，不務(wù)實，更談不上開拓創(chuàng)新。
第二，銳意進取，勇于創(chuàng)新，對知識精益求精，不斷進取，深入教學第一線，探索教研教改以及學術(shù)論文，這樣才能跟上時代節(jié)奏，在求真務(wù)實中開拓進取。
愛崗敬業(yè)奉獻的心得體會和感悟篇三
第一段：引言（200字）。
愛崗敬業(yè)，默默奉獻，是一種美德和精神境界，是一種對工作、對職責的高度自覺和認同。作為一名勞動者，無論是在哪個行業(yè)、從事什么職業(yè)，我們都應(yīng)該以愛崗敬業(yè)的態(tài)度投身于工作之中，付出努力并無私奉獻。通過這樣的心態(tài)，我們將能夠不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，取得更好的成就，并為社會的發(fā)展做出積極的貢獻。
第二段：熱愛崗位，盡職盡責（200字）。
熱愛崗位，就是要對自己的工作有著深厚的感情，對工作產(chǎn)生自豪感，并希望通過自己的努力為崗位增添光彩。無論崗位大小，無論工作的單調(diào)與繁重，都要心存感激，把每一項工作都視為一種機遇和挑戰(zhàn)。只有充滿熱情地投入工作，才能夠盡職盡責，做到真正將工作做到位。同時，還要時刻保持謙虛，不斷學習與進步，為完成工作任務(wù)不斷探索和創(chuàng)新。
第三段：勤勉奉獻，精益求精（200字）。
愛崗敬業(yè)的人，不僅僅是對自己工作內(nèi)容的熱愛，更是對工作的勤勉與奉獻。他們能夠以極大的耐心和毅力，面對工作中的種種困難和挑戰(zhàn)，并努力找尋創(chuàng)新的方法和解決方案。他們從不滿足于現(xiàn)狀，不斷追求卓越，追求更高質(zhì)量的工作成果。他們明白，只有通過精益求精，不斷提高工作質(zhì)量和效率，才能為公司和社會創(chuàng)造更大的價值。
第四段：團隊合作，默默付出（200字）。
愛崗敬業(yè)并不僅僅關(guān)乎個人，更重要的是在團隊合作中付出和貢獻。在一個團隊中，每個人都是不可或缺的一份子，每個人都承擔著自己的責任和義務(wù)。愛崗敬業(yè)的團隊成員，愿意主動協(xié)助其他人，分享自己的知識和經(jīng)驗，共同推動整個團隊的進步。他們知道，只有通過團隊的力量，才能夠更好地完成工作任務(wù)，取得更大的成功。
第五段：心得總結(jié)與展望（200字）。
愛崗敬業(yè)默默奉獻是一種積極向上的心態(tài)，是一種為他人著想和奉獻的精神。通過愛崗敬業(yè)默默奉獻，我們能夠不斷提升自己的能力和素質(zhì)，邁向人生的巔峰。同時，我們也能夠更好地為社會做出貢獻，實現(xiàn)自己的人生價值。展望未來，我希望能夠保持對工作的熱忱和奉獻精神，不斷學習和進步，以更好的狀態(tài)和能力，迎接未來的挑戰(zhàn)。我堅信，只有擁有愛崗敬業(yè)的心態(tài)，我們的人生和事業(yè)才能夠煥發(fā)出耀眼的光芒。
愛崗敬業(yè)奉獻的心得體會和感悟篇四
公司在響應(yīng)住建局《關(guān)于學習縣審計局無私奉獻、勤奮敬業(yè)樂群的通知》學習以來，通過閱讀《特雷隆關(guān)于對縣審計局匯報表揚的決定》以及檢討自己一年來的工作一周情況，受益匪淺。
縣審計局本著對縣政府和全縣人民高度負責的精神，嚴格堅持原則，認真履行職責，很好的完成了全縣政府投資項目的審計工作。這種勇于擔當，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的'愛崗敬業(yè)精神和無私奉獻精神深深的激勵了我，使我感觸頗多。
現(xiàn)場營造“人人講安全、人人抓安全”的良好氛圍。做到未雨綢繆、警鐘長鳴，繃緊安全生產(chǎn)之弦不放松。另外增強現(xiàn)場監(jiān)管，狠抓隱患排查工作，工作臺尤其特種作業(yè)等安全管理工作。三、信息管理是施工單位工程質(zhì)量純粹和施工單位的真實記載，有的放矢的嚴格整理嚴格監(jiān)理資料，并認真審簽施工技術(shù)資料，以便工程監(jiān)理工作的順利開展。
作為一名年輕的監(jiān)理職員，我要用自己的實際行動，對其他工作要認真細致、負責，積極作為，科學實干，對找先進典型，尤其是向建筑工程老一輩的監(jiān)理人員學習，找出不足，明確自己的此項工作態(tài)度，為公司的發(fā)展作出自己貢獻。
愛崗敬業(yè)奉獻的心得體會和感悟篇五
有人說，如果你十分熱愛工作，你的生活就是天堂;如果你十分厭惡工作，你的生活就是地獄，因為你的生活當中，有大部分的時光是和工作聯(lián)系在一齊的，不是工作需要你，而是我們每一個人都需要一份工作。
還記得踏入工作崗位的第一天，領(lǐng)導的深切教導：步入崗位后你要做一個愛崗敬業(yè)的人。我曾淺薄地認為愛崗敬業(yè)就是為了工作要加班加點犧牲休息時光，為了工作忘卻忽視親情和友情，為了工作置帶病的身體于不顧而忘我投入的表現(xiàn)。可在經(jīng)歷了工作的點點滴滴后，我才明白了什么是真正的愛崗敬業(yè)。
敬業(yè)不是加班加點，敬業(yè)不是任勞任怨。敬業(yè)是把自我的工作當作一種精神享受的人生體驗。它表此刻工作中就是勤奮和主動，就是節(jié)儉和意志，就是自信和創(chuàng)新。加班再多而沒有效率那不叫敬業(yè)，不顧健康而忘命的工作那不叫敬業(yè)，只是機械式的勞動而不用腦子，沒有創(chuàng)新那也不叫敬業(yè)。只有把工作當成人生的追求，把工作當成人生享受的那種人，才是愛崗敬業(yè)的人。愛崗敬業(yè)，說得具體點，就是要做好本職工作，把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時光抓牢。：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你生活的崗位?”這是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒在日記中的一段話，它告訴我們無論在什么樣的崗位，無論做著什么樣的工作，都要發(fā)揮最大的潛力，做出最大的貢獻。這天，重新體會這段話的含義，聯(lián)系到我的實際工作，便發(fā)現(xiàn)它被賦予了更深刻的內(nèi)涵，那就是--青春獻給教育，我無怨無悔!
新課程中的愛崗敬業(yè)同樣要求教師要講奉獻。在探索實施新課程的過程中，那些不幕名利、樂教勤業(yè)的教師具有崇高而偉大的敬業(yè)精神。相反，那些一事當前，“私”字當頭，不肯奉獻，只講索取的人，是沒有資格談?wù)摗熬礃I(yè)精神”的。當然，講奉獻并不是要求為人師者“凈盡人欲”，而是要求教師透過辛苦的教育勞動謀取正當?shù)睦鏉M足。
愛崗敬業(yè)奉獻的心得體會和感悟篇六
——“初出茅廬”不怕“苦”
12月分為醫(yī)院“愛崗月”，近日，為營造醫(yī)院良好的工作環(huán)境和氛圍，提高員工工作責意識和奉獻精神，醫(yī)院組織了一場由黨支部李書記主講的“愛崗敬業(yè)”講座。李書記通過理論聯(lián)系實際的方式，運用自身鮮活的實例——《山泉》一集中某些“插曲”和幽默風趣的言語為我院員工獻上了寶貴的一課。闡述了如何做一個愛崗敬業(yè)的好員工。
我作為一個剛從醫(yī)學院校畢業(yè)的醫(yī)學生而言，只是一個“初出茅廬”，談不上經(jīng)驗，只有不怕“苦”的去努力工作，熱愛自己的崗位，熱愛職業(yè)性質(zhì)，要有積極的工作態(tài)度才能“老馬識途”。從某種意義上講，“勇氣”比經(jīng)驗更重要，“要有經(jīng)驗，要有技術(shù)，更要有勇氣?！彼晕乙獝蹗従礃I(yè)，對于我來說，經(jīng)驗是初出茅廬的多了個不怕“苦”的總結(jié)。面對困難、新問題，或者說是沒有經(jīng)驗可循，或者原有經(jīng)驗成為一種無形的牽絆，這時勇氣成為成敗的關(guān)鍵。這里，“初出茅廬”不怕“苦”，不僅指年輕、沒有經(jīng)驗，更重要的是指一種敬業(yè)的精神狀態(tài)。不拘泥常規(guī)，不畏首畏尾，大膽進取，努力工作，不斷學習，不斷更新，果斷的出手，這種勇氣就是初出茅廬的不怕苦。
人生中總有一些困難是無法回避的，無論是在工作中還是生活中。與其逃避，不敢大膽地面對現(xiàn)實，不如狠下一條心，一鼓作氣，充實自己、完善自己，踏踏實實的去做好自己的工作，真正做到干一行、愛一行、專一行。正如《山泉》一集中“軍旅回首”、“學習追懷”等篇幅中某些“插曲”，從當兵、分兵到提干、最后到當“長”字輩，原本自己不想從軍的他，陰差陽錯踏上了軍旅，路途艱辛，有過放棄，但是他不怕苦，最后以“我愛穿軍裝”與“與電腦結(jié)緣”表達自己對軍旅生活的豪邁情懷、軍旅工作的愛崗敬業(yè)精神以及軍旅中學習的持之以恒。從“枕邊教子”到“陪兒子復習”體現(xiàn)作為一個父親望子成龍的心態(tài)，正所謂教子有方。從“國稅逼我學電腦”到“那盒湄窖酒”表現(xiàn)出主人在棄軍從政后工作的不斷進取及工作的一派政風，低調(diào)做人、正直辦事。以上事例，軍旅生活、棄軍從政、教子有方等等真所謂“干一行、愛一行、專一行”。
誰的知識更新的快速。檢驗?zāi)闶欠衲軇偃芜@份工作不是看你是否掌握工作必需的基本知識和技能而是看你在這個崗位上能否在熟知基本知識和技能的基礎(chǔ)上自我發(fā)展、自主創(chuàng)新。愛崗敬業(yè)要從小事做起，從點滴做起，從現(xiàn)在做起，工作能夠豐富我們的思想，增進我們的智慧，鍛煉我們的意志，發(fā)展我們的才能，培養(yǎng)我們的人格。不管身處在何種崗位，都要不斷學習，不斷創(chuàng)新，充實自己、完善自己，踏踏實實的去完成自己的工作任務(wù)。
我認為，敬業(yè)首先要對工作充滿熱情，這是敬業(yè)前提。我們欣賞那些對工作充滿滿腔熱情的人，欣賞那些將工作中奮斗、拼搏看作人生的快樂和榮耀的人。如果你不能使自己全身心地投入到工作中去。敬業(yè)要追求完美，這是敬業(yè)的關(guān)鍵。完美雖然是一種理想主義狀態(tài)，但正是這種理想，會點燃你前進道路上的燈塔。追求完美，就是要做好每一件點滴之事，是所謂細節(jié)決定與成敗。敬業(yè)還要講求奉獻，這是敬業(yè)的根本。但是如果沒有奉獻精神，一味地索取，敬業(yè)就成了空談。
作為一個“初出茅廬”的我只有不怕“苦”才能真正的“老馬識途”。來醫(yī)院工作已經(jīng)近半年的時間了，也許時間可能會磨滅一個人的意志力。對于我的工作時不時的會有那么一點點“抱怨”，“好忙啊!”“沒時間!”甚至是“累”，不過聯(lián)系實際，“初出茅廬”我不怕“苦”。既然選擇從醫(yī)我就應(yīng)堅持。
骨科李飄。
20_年12月。
愛崗敬業(yè)奉獻的心得體會和感悟篇七
第一段：引言（200字）。
奉獻是一種無私的行為，它體現(xiàn)了人性中最美好的一面。在生活和工作中，我們常常會遇到需要付出、奉獻的時刻。通過這些經(jīng)歷，我感悟到了奉獻的重要性，并從中獲得了一些心得和體會。本文將以奉獻為主題，描述我在不同環(huán)境下的奉獻經(jīng)歷，以及奉獻給我?guī)淼膯⑹尽?BR> 第二段：家庭的奉獻（200字）。
家庭是奉獻的起點，也是我們最初學會奉獻的地方。在家庭中，父母默默地為我們付出，他們的奉獻讓我們感受到家庭的溫暖和愛。我記得小時候，每當我生病時，媽媽總是精心照料，無論是燒飯、洗衣還是打掃衛(wèi)生，她都默默地為我付出。這些經(jīng)歷教會了我奉獻的樂趣，也讓我懂得了父母的辛苦和愛。
第三段：社會的奉獻（200字）。
在社會中，奉獻可以幫助他人，推動社會的進步。我曾參加過一次志愿者活動，幫助清理街道垃圾。盡管這個任務(wù)看起來很繁重，但看到街道變得整潔，我感受到了奉獻的滿足感。我意識到，每個人都可以為社會做一些力所能及的事情，小小的奉獻也能產(chǎn)生巨大的影響。這次志愿者活動讓我明白，奉獻不僅僅是為了別人，也是為了自己，因為奉獻可以讓我們變得更加成熟和有價值。
第四段：工作的奉獻（300字）。
在工作中，奉獻是成功和成長的關(guān)鍵。作為一名教師，我常常需要付出額外的時間和精力，為學生提供更好的教育。我曾經(jīng)面對過挑戰(zhàn)，有時為了幫助學生克服困難，我會犧牲自己的休息時間。然而，當看到學生們?nèi)〉眠M步和成就時，我感到非常滿足和幸福。這種奉獻不僅讓我獲得了成就感，還讓我與學生們建立了深厚的情感聯(lián)系。工作中的奉獻教會我要堅持不懈地為別人付出，并且將其融入到工作中，以實現(xiàn)自己的價值和人生的意義。
通過家庭、社會和工作中的奉獻經(jīng)歷，我深刻體會到了奉獻的重要性和價值。首先，奉獻讓我與他人建立了更加緊密的聯(lián)系，讓我更加懂得珍惜和感恩。其次，奉獻讓我獲得了內(nèi)心的平靜和滿足感，使生活更加有意義。最重要的是，奉獻教會了我要樂于付出和關(guān)心他人，幫助他們實現(xiàn)自己的潛力?？傊?，奉獻是一種美德，通過奉獻，我們可以變得更加善良、成熟和有價值。
結(jié)尾（100字）。
不管是家庭、社會還是工作，奉獻都是我們每個人應(yīng)該追求的價值。通過奉獻，我們可以讓世界變的更加美好，也可以讓自己更加快樂和滿足。所以，讓我們一起努力，做一個愛心奉獻的人，為這個世界帶來更多的溫暖和希望。
愛崗敬業(yè)奉獻的心得體會和感悟篇八
黨員干部要“對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當”。這是總書記在對云南工作作出指示時強調(diào)的重要內(nèi)容。這一要求具有普遍意義，既是中央對黨員干部特別是黨員領(lǐng)導干部的要求和期盼，也是衡量黨的好干部重要標準的高度概括。怎樣充分認識這句話的重大意義和深刻內(nèi)涵，做到忠誠干凈擔當，是一個需要各級黨員領(lǐng)導干部認真思考，并作出回答的重大問題。
總書記提出的“對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當”要求，抓住了做人從政的根本，明確了干事創(chuàng)業(yè)的準則，劃定了為官律己的紅線，對于規(guī)范黨員干部言行，加強干部隊伍建設(shè)，具有深遠的歷史意義和重大的現(xiàn)實意義。
忠誠干凈擔當提出了作風建設(shè)的基本要求。“對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當”是總書記在提出“三嚴三實”要求之后，對作風建設(shè)提出的又一個重大要求，是黨員干部的立身之本、立德之本、立功之本，也是鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果、馳而不息加強作風建設(shè)的內(nèi)在要求。當前，作風建設(shè)正處在節(jié)骨眼上，“四風”得到遏制、作風有所好轉(zhuǎn)，但“不能”、“不想”的問題還未真正解決，頂風違紀、改了又犯的現(xiàn)象還不時出現(xiàn)，發(fā)自內(nèi)心反“四風”的思想行動自覺尚未完全形成。干部群眾最擔心的是問題反彈、雨過地皮濕、活動一陣風，最盼望的是形成常態(tài)化、常抓不懈、保持長效?！皩h忠誠、個人干凈、敢于擔當”的要求，明確和細化了黨員干部加強自身作風建設(shè)的基本準則和目標追求，為檢驗黨員干部黨性修養(yǎng)和言行舉止定了一把尺子、立了一面鏡子，為推進作風建設(shè)樹立了新的標桿。
忠誠干凈擔當樹立了選人用人的鮮明導向?！皩h忠誠、個人干凈、敢于擔當”體現(xiàn)了做人做事做官的高度統(tǒng)一，“對黨忠誠”是黨員干部的政治品格，“個人干凈”是黨員干部做人的底線，“敢于擔當”是黨員干部為官的職業(yè)素質(zhì)，這實質(zhì)上是黨員干部安身立命、做人做官做事的“三要素”，缺一不可?！皩h忠誠、個人干凈、敢于擔當”是辯證統(tǒng)一的整體，涵蓋了政治建設(shè)、思想建設(shè)、業(yè)務(wù)建設(shè)、作風建設(shè)、品德建設(shè)等各個方面，更加突出了對黨員干部的政治品格要求、黨性修養(yǎng)要求和職業(yè)素質(zhì)要求，是對新時期好干部標準的豐富和發(fā)展，樹立了選人用人的鮮明導向。
忠誠干凈擔當明確了黨性修養(yǎng)的基本準則?；仡櫸覀凕h由小到大、由弱到強的歷史，之所以能奪取政權(quán)、鞏固政權(quán)，之所以始終先進于社會上其他群體、長久保持領(lǐng)導地位和領(lǐng)導作用，最為重要的一點，就是我們黨堅持嚴格的黨性要求，用優(yōu)良的作風密切聯(lián)系群眾、服務(wù)全體人民。人心向背，是決定一個政黨、一個政權(quán)盛衰成敗的根本政治因素。知史才能通今，我們要從鞏固黨的執(zhí)政地位的政治高度，深刻認識黨性問題，切實加強黨性鍛煉，讓“對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當”成為須臾不能忘記的根基和信條。
總書記關(guān)于“對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當”的論述，簡潔凝練、內(nèi)涵豐富、指向明確，對進一步從嚴管黨治黨提出了新的要求。對此，要重點理解和把握。
對黨忠誠是從政根本。對黨忠誠是黨員領(lǐng)導干部最根本的政治品質(zhì)，是必須徹底、無條件、不摻任何雜質(zhì)、沒有任何水分履行的義務(wù)。對黨忠誠是靈魂，沒有對黨的絕對忠誠，黨員干部就會丟了“魂”，工作就會失了“向”，就喪失了作為共產(chǎn)黨員的最起碼條件。一是與黨同心同德。始終堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，始終堅守共產(chǎn)黨人的精神追求，始終堅定馬克思主義信仰，始終堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念。二是嚴守黨的紀律。我們黨是靠革命理想和鐵的紀律組織起來的馬克思主義政黨。對黨忠誠，就要牢固樹立紀律意識，把守紀律講規(guī)矩放在突出位置，遵守黨章、黨紀、國法以及黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例。三是做人襟懷坦白。做老實人、說老實話、干老實事，是我們黨對黨員干部的一貫要求。對黨忠誠，就要對黨、對人民、對同志襟懷坦白、公道正派，言行一致、表里如一。
個人干凈是從政底線。我們從事的是黨和人民的事業(yè)，圣潔而光榮。只有個人干凈，才有做人的底氣、做事的硬氣、做官的正氣，才有擔負領(lǐng)導重任的資格。一是慎用權(quán)力。個人干凈，就要秉公用權(quán)，把黨和人民賦予的權(quán)力用來為民造福、為黨分憂，解決好關(guān)系人民群眾切身利益的問題，防止權(quán)力商品化、庸俗化;依法用權(quán)，自覺遵守黨的紀律和國家的法律法規(guī)，嚴格按照法定程序行使權(quán)力，決不能隨心所欲、徇私枉法;廉潔用權(quán)，嚴格執(zhí)行領(lǐng)導干部廉潔從政各項規(guī)定，時刻警惕金錢、美色的誘惑，確保權(quán)力不受腐蝕。二是嚴格自律。要筑牢思想道德防線，慎重對待每一次誘惑特別是第一次誘惑;自覺克服“小恩小惠無傷大雅”的心理，做到高度警惕、防微杜漸;自覺克服僥幸心理，自警自律、戒除貪念，不越雷池半步。三是凈化生活。倡導高尚正派、恬淡健康的生活方式，做到慎言、慎行、慎獨、慎微，切實管住嘴、管住手、管住腳，守住黨和人民交給自己的政治責任，守住自己的政治生命線，守住正確的人生價值。
敢于擔當是從政準則。擔當大小，體現(xiàn)著干部的胸懷、勇氣、格調(diào)，有多大擔當才能干多大事業(yè)。擔當精神是為政之德的基本要求。一是必須擔當。擔當是不允許選擇的，因為黨和人民賦予了我們職責和權(quán)力，擔任職務(wù)必須擔當職責，擔當職責就是擔當困難和風險。不擔當，就是不兌現(xiàn)承諾，就是放棄了作為黨員領(lǐng)導干部應(yīng)該承擔的責任。二是敢于擔當。一個領(lǐng)導干部稱不稱職，首先看敢不敢負責、有沒有擔當精神，看在難題面前敢不敢抓、在矛盾面前敢不敢管、在風險面前敢不敢闖。在黨和人民需要你挺身而出、擔責擔難的時候，猶猶豫豫、優(yōu)柔寡斷，延誤戰(zhàn)機、耽誤進程，就是失職。敢于擔當，核心要義就是要敢挑重擔、敢負責任，堅持原則、認真負責，面對大是大非敢于亮劍，面對矛盾敢于迎難而上，面對危險敢于挺身而出，面對失誤敢于承擔責任，面對歪風邪氣敢于堅決斗爭。三是善于擔當。敢擔當不是霸蠻，而是科學地擔當、智慧地擔當。這就需要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，把上級精神和本地實際結(jié)合起來，把工作熱情和科學態(tài)度結(jié)合起來，干一件、成一件，件件漂亮。要按照“一分布置、九分落實”的要求，從具體事情抓起，創(chuàng)造出經(jīng)得起實踐、人民和歷史檢驗的業(yè)績。
領(lǐng)導干部只有把“對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當”融入黨性修養(yǎng)全過程，貫穿于工作各方面，內(nèi)化于心、外化于行，方能茁壯心靈、健康發(fā)展、成就事業(yè)。
堅定理想信念。踐行“對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當”，前提是打牢思想理論基礎(chǔ)，補好精神之“鈣”、培好思想之源。當前，要著重抓好總書記系列重要講話精神的學習，做到真學、真懂、真信、真用，把忠誠信仰、嚴于律己、勇于擔當建立在對科學理論的理性認同上，建立在對歷史規(guī)律的正確認識上，建立在對基本國情的準確把握上，不斷增強“三個自信”，解決好“總開關(guān)”這一根本問題，進一步增強為實現(xiàn)黨的綱領(lǐng)和任務(wù)而奮斗的思想自覺。
牢記根本宗旨。沒有一種根基，比扎根于人民更堅實;沒有一種力量，比來自于群眾更強大;沒有一種執(zhí)政資源，比民心所向更珍貴持久。要牢固樹立馬克思主義群眾觀，切實增強公仆意識，解決好“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題。經(jīng)常用“對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當”這面鏡子照一照自己的思想，用這把尺子量一量自己的行為，看看是不是達標合格，是不是堅持立黨為公、執(zhí)政為民的理念，是不是踐行了權(quán)為民用、情為民系、利為民謀的要求。
強化黨性修養(yǎng)。要努力形成嚴肅認真的黨內(nèi)政治生活環(huán)境，堅持講原則、講認真、講實效，堅決克服好人主義傾向，拿起批評和自我批評的武器，開展積極健康的思想斗爭，真正使黨內(nèi)政治生活成為黨員干部錘煉黨性的大熔爐。要努力形成純真簡潔的人際環(huán)境，鼓勵和倡導同志之間相互信任、平等相待、坦誠相見，政治原則上互相堅守、實際工作上互相支持、日常生活上互相關(guān)心，形成和諧融洽的同志關(guān)系。
勇于接受監(jiān)督。自覺接受監(jiān)督是一種態(tài)度，更要成為一種習慣。要始終把群眾滿意不滿意、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為衡量工作好壞的標準，要始終把主動接受監(jiān)督、善于接受監(jiān)督作為履職的一種責任和使命，用群眾的智慧和社會的力量來保證工作不偏離正確的軌道。要把接受監(jiān)督自覺地貫穿于工作的全過程，在作決策、出政策、上項目的過程中，主動公開政務(wù)信息，積極擴大民主參與，充分考慮群眾訴求，做到科學決策、民主決策，讓權(quán)力在陽光下運行。
愛崗敬業(yè)奉獻的心得體會和感悟篇九
奉獻是一種高尚的品質(zhì)，是人類社會發(fā)展進化的重要動力。眾所周知，奉獻是指為了別人或為了大眾的利益而付出自己的時間、精力和資源，無私地為他人和社會做出貢獻。奉獻不僅可以改善他人生活，也能提升自己的幸福感和滿足感。奉獻的價值與意義在于激發(fā)人們的善良情感，推動社會各個方面的進步。
第二段：個人奉獻的力量。
個人奉獻是奉獻的基礎(chǔ)，每個人都有能力和機會為他人提供幫助和支持。通過個人奉獻，我們能夠觸動他人的內(nèi)心，改變他們的生活。無論是在家庭中關(guān)心照顧老人和孩子，還是在社會中參與公益事業(yè)，個人奉獻都能夠傳遞出溫暖和愛的力量。當每個人都意識到自己的奉獻價值，并付諸實踐時，我們的社會就會變得更加和諧和美好。
第三段：奉獻的教育意義。
奉獻不僅是一種品質(zhì)，也是一種能力，需要通過教育來培養(yǎng)和提升。在教育過程中，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學生的奉獻意識和行動能力。通過讓學生參與服務(wù)性社區(qū)活動、志愿者工作，他們能夠親身體驗奉獻的快樂和意義。同時，教育機構(gòu)也需要倡導奉獻的精神，為學生提供更多的奉獻機會和平臺。只有當每個人從小就懂得奉獻，才能在成年后將奉獻融入到自己的生活中。
第四段：奉獻與社會進步。
奉獻是社會進步的重要驅(qū)動力之一。社會的發(fā)展需要各個領(lǐng)域的專業(yè)人士和志愿者的奉獻和努力。醫(yī)生、教師、科研人員等專業(yè)人士通過付出自己的努力，為社會的進步和發(fā)展做出了巨大貢獻。同時，志愿者們也在醫(yī)療、教育、環(huán)保、扶貧等領(lǐng)域進行了大量的奉獻工作，為社會的發(fā)展做出了重要的貢獻。只有當每個人都愿意為社會奉獻自己的一份力量，我們的社會才能實現(xiàn)持續(xù)的進步。
第五段：奉獻與個人成長。
奉獻不僅可以為他人帶來改變，也能夠讓個人得到成長和滿足感。通過奉獻，我們能夠擴展自己的視野，增長自己的知識和技能。同時，奉獻也能讓我們體會到幫助他人和服務(wù)社會的快樂和滿足感。當我們看到自己的付出產(chǎn)生了積極的影響，我們會感到自己的努力是有意義的，這種感覺將會激勵我們更加積極地投入到奉獻中去。奉獻能夠不斷塑造我們的品質(zhì)和人生價值觀，使我們成為更好的人。
結(jié)尾：
奉獻是人類社會發(fā)展進化的動力之一，每個人都應(yīng)該意識到自己的奉獻價值并將其付諸實踐。奉獻不僅可以為他人和社會帶來改善，也能夠讓個人得到成長和滿足。只有當每個人都愿意為社會奉獻自己的一份力量，我們的社會才能實現(xiàn)持續(xù)的進步和發(fā)展。讓我們攜手努力，共同建設(shè)一個更加和諧、美好的社會吧！
愛崗敬業(yè)奉獻的心得體會和感悟篇十
“愛崗敬業(yè)奉獻企業(yè)”是企業(yè)員工應(yīng)該具備的優(yōu)秀品質(zhì)和素養(yǎng)，也是企業(yè)成功運營的重要因素之一。一名員工如果擁有這樣的品質(zhì)，他不僅會更加專注和努力地完成工作，還會積極為企業(yè)創(chuàng)造更大的價值。本文將結(jié)合自身工作體驗，分享關(guān)于愛崗敬業(yè)奉獻企業(yè)的心得體會。
在我的工作中，我始終秉持著“愛崗敬業(yè)”的態(tài)度。首先，我認為愛崗就是要對自己的工作有熱情，不僅要對自己的職業(yè)充滿熱愛，也要對自己所在的企業(yè)充滿感情。對于一名員工來說，好的工作環(huán)境和良好的企業(yè)文化是十分重要的。我個人認為，更多的情況下是企業(yè)員工來創(chuàng)造和維護這種良好的環(huán)境和文化。因此，在我的工作中，我一直在致力于為企業(yè)做出更多的貢獻，通過自己的努力和智慧，為企業(yè)打造一種向上向善、團結(jié)奮斗的文化。
其次，敬業(yè)意味著對職業(yè)負責。一名員工首先要明確自己的職責和任務(wù)，并且要以自己的職業(yè)道德要求自己。敬業(yè)的態(tài)度意味著要負責、要認真、要勤奮，無論遇到什么困難和挑戰(zhàn)，都能克服并能夠良好地完成自己的職業(yè)使命。在我的工作中，我總是以一種謹慎和負責的態(tài)度對待工作，這也為我的職業(yè)生涯打下了堅實的基礎(chǔ)。
另一方面，一個優(yōu)秀的員工還要具備奉獻企業(yè)的精神。什么是奉獻？奉獻是把自己的時間、精力、智慧和才能貢獻給企業(yè)的一種精神。每個員工都應(yīng)該以企業(yè)利益為重，以企業(yè)的目標為己任，在自己的崗位上勤奮努力、盡職盡責、一心一意地為企業(yè)打造更好的未來。這種精神不僅能夠為企業(yè)帶來增值和效益，還能夠為員工的職業(yè)生涯帶來更多的機會和發(fā)展。
在我的工作中，我深深地體會到了這種奉獻企業(yè)的精神。作為一名普通的員工，我通過自己的工作，努力地為企業(yè)創(chuàng)造價值。我認真了解企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略和客戶需求，通過自己的努力、創(chuàng)新和智慧，為企業(yè)開拓新的市場、增加新的利潤點，取得了良好的業(yè)績。這種奉獻企業(yè)的精神不僅讓我在企業(yè)獲得了更多的認可和重視，還為我?guī)砹烁玫穆殬I(yè)發(fā)展機遇。
企業(yè)是一個和員工息息相關(guān)的集體，員工的價值和貢獻是企業(yè)成功的關(guān)鍵因素。一家優(yōu)秀的企業(yè)不僅要有精良的產(chǎn)品、完善的市場營銷和高效的管理，還需要一支富有激情、奉獻和創(chuàng)新精神的員工隊伍。在我在企業(yè)工作的這段時間里，我總結(jié)了一些心得體會：首先，員工要有一個晉級和成長的目標，始終堅持求真務(wù)實的工作態(tài)度，注重使用與提高自己的能力和技能；其次，員工要積極參與公司的活動和培訓，學習和分享，以進一步提升自己；最后，員工要注重團隊合作和溝通交流，實現(xiàn)以及的目標。
五、結(jié)論。
對于一個企業(yè)來說，擁有一支忠誠奉獻、團結(jié)協(xié)作，積極向上的員工隊伍是致勝的關(guān)鍵之一。讓我們堅定信念，保持熱情，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，真正做到愛崗敬業(yè)、奉獻企業(yè)，為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展貢獻自己的力量。只有這樣，我們才能在激烈的市場競爭中站得穩(wěn)，成為企業(yè)發(fā)展的中堅力量。
愛崗敬業(yè)奉獻的心得體會和感悟篇十一
作為一名企業(yè)員工，我們始終要保持愛崗敬業(yè)的態(tài)度，始終保持一顆奉獻企業(yè)的心。本文將分享我在工作中的體會和理解，以期能夠?qū)V大員工有所啟迪。
第二段：理解愛崗敬業(yè)的真正含義。
愛崗敬業(yè)是指對企業(yè)工作兢兢業(yè)業(yè)，盡心竭力，為企業(yè)的發(fā)展和繁榮作出自己應(yīng)有的貢獻。我們應(yīng)該始終保持工作熱情和勇氣，不怕困難，不怕挑戰(zhàn)。只有在對工作充滿熱情的前提下，才能夠把工作做好。
我曾經(jīng)在一家外貿(mào)公司工作，我的工作是銷售助理，每天需要與客戶溝通、跟進訂單，聽取客戶的意見和反饋等等。在工作中，我始終保持真誠、耐心、細致的態(tài)度，時刻關(guān)注客戶的需求和反饋，積極解決客戶遇到的問題。這些努力最終換來了客戶的信任和認可，而公司也因為我的貢獻而取得了較好的業(yè)績。
奉獻企業(yè)的心態(tài)需要我們從多個方面加以培養(yǎng)。首先，我們應(yīng)該具備團隊精神，保持良好的溝通和合作，協(xié)助團隊完成任務(wù)。其次，我們應(yīng)該保持學習的心態(tài)，不斷提升自己的專業(yè)技能和行業(yè)素養(yǎng)，為企業(yè)的發(fā)展提供更好的支持和服務(wù)。最后，我們還應(yīng)該有強烈的責任感，并時刻把企業(yè)利益放在第一位，不斷尋求提升工作效率和質(zhì)量的方案和方法。
第五段：總結(jié)。
作為企業(yè)員工，我們應(yīng)該牢記愛崗敬業(yè)、奉獻企業(yè)的理念，時刻保持責任感和使命感，并在工作中持續(xù)積累經(jīng)驗、提升自己的實力，為企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的一份力量。只有這樣，才能在競爭激烈的市場中獲得生存與發(fā)展的機會。
愛崗敬業(yè)奉獻的心得體會和感悟篇十二
通過認真學習周書記7.10講話后，使我進一步深刻理解并準確認識了“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”的豐富內(nèi)涵和重大意義，更進一步形成了高度的思想自覺和行動自覺，從而激發(fā)了我自己的信心和動力，同時增強了我作為一名班主任的責任感和緊迫感。下面我就以做一名“忠誠干凈擔當”的好老師為題，淺談幾點個人的認識和體會。
一、忠誠是美德。
歌德說：“始終不渝地忠實于自己和別人，就能具備最偉大才華的最高貴品質(zhì)?！币粋€人是不是人才固然很關(guān)鍵，但最關(guān)鍵的還在于這個人才是不是忠誠的員工。人們對待工作的熱情可能一如既往，也可能漸漸冷卻。但只有那些對自己的工作始終保持熱愛的人才是忠誠的人。對學校忠誠，就要牢固樹立紀律意識，把守紀律講規(guī)矩放在突出位置。做老實人、說老實話、干老實事，言行一致、表里如一。在座的各位老師中，可能我是最年輕的，也是工作年限較少的，但能讓我們在這份工作崗位上堅持到現(xiàn)在的就是我們對本職工作的熱愛，也是因為我們對北科的忠誠，所以學校才允許我們在工作崗位上干了這么多年。
二、干凈為師是藝術(shù)。
三、敢于擔當方是大氣。
總之，做好班主任工作，需要我們投入極大的熱情和辛勤的勞動，細致而又艱苦。記得院領(lǐng)導曾教導我們：經(jīng)歷就是財富。那么，在今后的工作中我定會珍惜自己所經(jīng)歷的一切，踏踏實實、認認真真繼續(xù)把工作做好。以上是我近年來從事輔導員工作的一些體會，有不足之處，還望多多指教！
愛崗敬業(yè)奉獻的心得體會和感悟篇十三
“愛崗敬業(yè)奉獻企業(yè)”是每一位企業(yè)員工的使命和責任。對于我來說，實踐這一使命與責任，不僅意味著以專業(yè)的態(tài)度、積極的心態(tài)和優(yōu)秀的業(yè)績?yōu)槠髽I(yè)作出貢獻，更重要的是在實踐中體悟到這種精神和道德所蘊含的意義。本文將從自身的體會入手，分享我在“愛崗敬業(yè)奉獻企業(yè)”方面的心得和感悟。
第二段：愛崗敬業(yè)踐行的意義。
愛崗敬業(yè)奉獻企業(yè)不僅僅是做好本職工作、為企業(yè)創(chuàng)造價值，更是展現(xiàn)了作為職場人的良好形象和職業(yè)道德。愛崗敬業(yè)意味著在崗位上盡職盡責、積極進取，在遇到工作中的問題時不退縮、在困境中尋找機會與突破，就算遇到挫折也保持著堅韌的心態(tài)。同時，愛崗敬業(yè)者能夠漠視私欲、專心致力于本職崗位工作，經(jīng)常主動了解企業(yè)的發(fā)展方向和動態(tài)，協(xié)助企業(yè)搶占市場、提高效益，為企業(yè)創(chuàng)造更大的價值。
奉獻企業(yè)需要具備一種開放、合作、虛心學習、動手實踐的心態(tài)。愛崗敬業(yè)者在工作中，充分發(fā)揮自己的職業(yè)特長，主動發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，不斷積累經(jīng)驗、提升能力。同時，要以合作和共贏為原則，與企業(yè)及團隊成員攜手共進、共同進步。在實際行動中，應(yīng)理智看待自己的收益與義務(wù)，樹立起為企業(yè)努力奮斗的信仰。
第四段：企業(yè)心態(tài)對員工心態(tài)的影響。
企業(yè)心態(tài)在很大程度上影響著員工的心態(tài)?！耙匀藶楸?，與時俱進”是現(xiàn)代企業(yè)最重要的經(jīng)營理念之一，也是調(diào)動員工積極性的重要保證。當企業(yè)強調(diào)員工的價值、肯定員工的貢獻時，員工會更加投入感情和時間到企業(yè)發(fā)展中去，同時他們也會感到自己的工作價值和職業(yè)發(fā)展可以被認可和激勵，有利于員工尋求更好的職業(yè)發(fā)展和自我提升。
第五段：結(jié)語。
無論職業(yè)發(fā)展還是個人成長，愛崗敬業(yè)奉獻企業(yè)都是不可或缺的一部分。通過實踐，我意識到“愛崗敬業(yè)奉獻企業(yè)”是對自我的要求和提升，也是社會對我們的最高期望。在今天，我們應(yīng)該不斷完善自己、積極工作，共享企業(yè)發(fā)展的成果，以實際行動來詮釋愛崗敬業(yè)奉獻企業(yè)的意義，為社會、企業(yè)和個人創(chuàng)造更多的可持續(xù)價值。
愛崗敬業(yè)奉獻的心得體會和感悟篇十四
在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，行業(yè)競爭日益加劇，銀行要想在激烈的競爭中得以快速發(fā)展，員工個人要想在企業(yè)中得以生存，得以發(fā)展，就要求我們每位員工必須提高個人素質(zhì)，弘揚愛崗敬業(yè)的精神。
愛崗敬業(yè)是每個員工的價值，是建立在企業(yè)價值之上的，脫離了企業(yè)，自我價值和體現(xiàn)便成為空談，同時員工實現(xiàn)自我價值也是推動企業(yè)發(fā)展的根本動力，二者是相互依存相互推動的關(guān)系，良好的企業(yè)文化必須兼顧企業(yè)與個人的價值觀，認識到這一點企業(yè)也才能獲得長足的發(fā)展。
作為農(nóng)行的一名員工，感恩是我們最根本的職業(yè)精神，敬業(yè)是我們最基本的工作習慣，合規(guī)是我們最重要的行為準則，三者都沉淀著優(yōu)秀員工的職業(yè)素養(yǎng)。感恩已經(jīng)成為一種普遍的社會道德，感恩既是一種良好的心態(tài)，又是一種奉獻精神。心存感恩，我們就會心平靜氣的對待工作中的許多事情，少一份抱怨，多一份忠誠；心存感恩，我們就會認真、務(wù)實的從每一件小事做起，少一份糊弄，多一份敬業(yè)；心存感恩，我們就會自發(fā)的真正做到嚴于律己，少一份風險，多一份合規(guī)。學會讓自己生活在感恩的空氣中，努力讓自己養(yǎng)成感恩的好習慣。
習慣一、心懷感恩，把工作當成事業(yè)，忠誠勝于能力。
我們要學會感恩，感恩工作，感恩制度，工作為我們展示了廣闊的發(fā)展空間，為我們提供了實戰(zhàn)才華的平臺，保證了我們豐衣足食，我們對工作為我們所帶來的一切，都要心存感恩。而規(guī)章制度就像一把保護傘一樣保護我們，為我們遮風擋雨，為我們的事業(yè)保駕護航！當我們以一種感恩的心情工作時，我們就會更加盡職盡責，更加敬業(yè)，更加合規(guī)。
工作并不等于事業(yè)，工作是謀生手段，而事業(yè)是畢生追求。把工作當成事業(yè)對待，可以極大地提升我們工作的內(nèi)涵。記得一位哲人說過：如果一個人能夠把本職工作當成事業(yè)來做，那么他就成功了一半。對工作懷有一顆感恩之心，將工作當成事業(yè)來做。今天的成就是昨天的積累，明天的成功則有賴于今天的努力，把工作和我們的職業(yè)生涯聯(lián)系起來，對自己未來的事業(yè)負責，我們就能忍受工作中的壓力和單調(diào)，始終覺得自己所從事的是一份有價值、有意義的工作，而且也可以從中感受到使命感和成就感。
我們要以一顆感恩的心去珍惜我們所擁有的一切，忠于我們的工作，忠誠勝于能力。而作為農(nóng)行的一名員工，忠誠不是對某一個人的忠誠，而是一個整體的忠誠系統(tǒng)，在我們的忠誠系統(tǒng)中，不僅有我們對農(nóng)行的忠誠，我們員工之間的忠誠，更應(yīng)該有對顧客的忠誠。作為服務(wù)行業(yè)，服務(wù)是我們工作的本質(zhì)，對顧客忠誠是做好服務(wù)的前提。也是我們敬業(yè)合規(guī)根本保證。
習慣二、把敬業(yè)當成自己的習慣，懂得高效學習，自我升值。
愛崗敬業(yè)，不只是在槍林彈雨中的輝煌，不只是在緊急危難時的高揚，它更應(yīng)該是一種默默的奮斗，一種高尚的理念，一種強勁的精神力量。敬業(yè)就是要恪守“七多七少”原則，即多一些踏實，少一些計較；多一些準備，少一些盲目；多一些奉獻，少一些索取；多一些完美，少一些缺陷；多一些務(wù)實，少一些浮躁；多一些擔當，少一些推諉；多一些認真，少一些糊弄。
當然敬業(yè)與能力也是密不可分的。信誓旦旦的喊口號卻因為能力不足無法勝任工作，絕不是我們想要的。我們應(yīng)該明白新時代的金融工作人員應(yīng)該是一個全面加特長的復合型人才，不僅要掌握精深、廣博的知識，擁有吃苦耐勞的健康體魄，還要有良好的修養(yǎng)?！皩W習型”社會強調(diào)的就是不斷充電、學習，自我升值的步伐要大于變化的步伐才行。
習慣三、將合規(guī)作為日常的行為準則、提高服務(wù)質(zhì)量。
記得有這樣一個失敗王國的戰(zhàn)爭故事，因為丟失了一個釘子，壞了一只鐵蹄；因為壞了一只鐵蹄，折了一匹戰(zhàn)馬；因為折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士；因為傷了一位騎士，輸了一場戰(zhàn)斗；因為輸了一場戰(zhàn)斗，亡了一個國家。這個故事發(fā)人深省，有誰會注意一個小小馬釘?shù)氖韬鼍谷粚е铝艘粋€國家的覆滅。這個故事告訴了我們合規(guī)的重要性，也就是我們的管理理念：“細節(jié)決定成敗，合規(guī)創(chuàng)造價值，責任成就事業(yè)”。合規(guī)就是要從釘子做起，不忽視工作中的任何一個細節(jié)，嚴格遵守規(guī)章制度，不能因為馬釘而失去國家。在金融業(yè)機構(gòu)競爭日益嚴重的今天，我們要牢記我們的風險理念，“違規(guī)就是風險，安全就是效益”。
當然，在合規(guī)的同時，我們也要提高我們的服務(wù)質(zhì)量，很多時候，在既要盡心為客戶服務(wù)讓客戶滿意，又要嚴格遵守規(guī)章制度之間難以平衡，這就需要我們依靠鐵一樣的規(guī)章制度來靈活的服務(wù)我們的客戶，比如最常見的必須本人辦理的業(yè)務(wù)，顧客因種種原因不能來銀行辦理的，不管多遠的路程，我們的領(lǐng)導和我們的工作人員都會親自登門拜訪，經(jīng)客戶本人確認后盡心的為客戶辦理相關(guān)業(yè)務(wù)。這樣即遵守了我們的規(guī)章制度，同時也提高了服務(wù)質(zhì)量。
我們必須擁有一顆感恩的心，擁有良好的敬業(yè)精神和合規(guī)的職業(yè)習慣，這樣才能成為一名優(yōu)秀的農(nóng)行員工。最后，讓我借著今天這次演講的機會莊嚴承諾，作為農(nóng)行的一名員工，我承諾，感恩、敬業(yè)、合規(guī)將是我永恒的追求！
愛崗敬業(yè)奉獻的心得體會和感悟篇十五
愛崗敬業(yè)是一種對事業(yè)全身投入和不悔追求的信念，是拼搏奮斗的動力，以及事業(yè)成功的保證。下面是本站帶來的員工愛崗敬業(yè)。
心得體會。
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談到愛崗敬業(yè)，我最想說的一句話就是：我驕傲——因為我是二中人!五年前，我從大學畢業(yè)，胸懷理想，遠離家鄉(xiāng)，來到沂源二中任教。那個時候的我心中有一幅早已勾畫好的藍圖：迎著朝陽走進寬敞明亮的畫室，拿起心愛的畫筆給學生描繪出一幅幅形體最準確的素描和一幅幅最璀璨的色彩。經(jīng)過這幾年學校領(lǐng)導的支持和同行們的幫助，還有自己的努力，個人得以茁壯成長，也更加珍惜和熱愛這來之不易的崗位。
現(xiàn)在的二中已經(jīng)從前幾年的陳舊變得教室寬敞、校園優(yōu)美，教學成績也年年拔高。二中之所以有今天的成就，離不開一大批愛崗敬業(yè)、無私奉獻、以校為家、愛生如子的教師。因為有這么多優(yōu)秀的同仁我感到自豪。當然，作為其中的一員，我也為自己而感到自豪。
曾經(jīng)聽說過這樣一句話：教師有了小病不用去看醫(yī)生，而應(yīng)該去看學生，病就會好的。是啊，一見到學生整個人就會變得精神抖擻，力量倍增。當看到學生的畫有明顯進步的時候，更是受鼓舞，心中會有無怨無悔的感覺。當然還有更多非常優(yōu)秀的老師，有的教師暈倒在課堂上，被學生抬到醫(yī)務(wù)室吃完了藥就又回到課堂上;有把年幼的孩子托付給父母照看的;有把年邁的父母拜托給哥姐照料的。每次聽到同事們說起這些，或看到帶病堅持上課的教師，我都會有一種難言的情愫涌上心頭，我由衷的敬佩他們，也深刻感覺到自己的努力還遠遠不夠。
作為一名教師不僅要愛崗敬業(yè)，無私奉獻，更要以校為家，愛生如子。每當學生遇到挫折時，要和風細雨般的化解開學生心中的煩惱，揚起前進的風帆;而當學生取得成功陶醉于勝利的喜悅中時，要在他們耳邊及時敲起警鐘，讓其明白“百尺竿頭，更進一步”的哲理。
在人們的眼中，教師是“太陽底下最光輝的職業(yè)”，是“人類靈魂的工程師”。蠟燭、園丁也幾乎成了教師的代名詞。教師的職業(yè)是高尚的，但同時教師的職業(yè)也是清苦的。對于我們二中這所有著不是很好生源卻有很棒的教學成績的普通高中來說尤其如此。這就更需要我們大家一起淡泊名利，無私奉獻。學生的進步，就是我們最大的收獲;學生的一聲“老師好”，就是我們莫大的財富。
古人云：“一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;終身之計，莫如樹人”，我慶幸命運賜給了我教師這個職業(yè)，我無悔當初的選擇。只要我還能夠站在講臺上，我就一定會以身作則，為人師表，一定無愧于“教師”這個稱號，無愧于“二中人”這個稱號。
曾記得踏入工作崗位的第一天，領(lǐng)導的深切教導：步入崗位后你要做一個愛崗敬業(yè)，無私奉獻的人。那時的我也曾淺薄地認為愛崗敬業(yè)可能就是為了工作要加班加點犧牲休息時間，為了工作放棄或忽視親情和友情，為了工作帶病的身體于不顧而忘我投入的表現(xiàn)?？稍诮?jīng)歷了許多年工作后的點點滴滴，目睹了身邊的人和事，才知道什么是真正的敬業(yè)，敬業(yè)不是加班加點，敬業(yè)不是任勞任怨。敬業(yè)是把自己的工作當作一種精神享受的人生體驗。它表現(xiàn)在工作中就是勤奮和主動，就是節(jié)儉和意志，就是自信和創(chuàng)新。加班再多而沒有效率那不叫敬業(yè)，不顧健康而忘命的工作那不叫敬業(yè)，只是機械式的勞動而不用腦子，沒有創(chuàng)新那也不叫敬業(yè)。為人師表，廉潔從教，愛崗敬業(yè)，是教師職業(yè)道德中的顯著特點，是社會對教師提出的具體要求，也是教師的崇高風范。教育家陶行知說：“捧著一顆心來，不帶半根草去?！蔽覀兘處熞幸活w對事業(yè)執(zhí)著的心，忠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。我對此有如下理解：
第一，教師要熱愛學生。如果教師和藹可親，師生關(guān)系則比較融洽。師愛最受公眾期待。作為教育工作者，應(yīng)該樹立為學生服務(wù)的意識，熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，把學生當成自己的子女一樣來愛護，愿意與學生成為朋友，遇事冷靜，不隨便發(fā)怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見，對學生一視同仁，建立起平等和諧的師生關(guān)系。相互理解和尊重是師生關(guān)系的潤滑劑。
第二，愛崗敬業(yè)，盡職盡責。這是教師基本的職業(yè)道德。教師職業(yè)是“人類幸福和自我完善”結(jié)合的職業(yè)。一方面，教師立足本職崗位，認真完成教育教學任務(wù)，培養(yǎng)合格人才;另一方面，在平凡的崗位，撒播愛心，享受充滿活力的人生幸福。教師從事的是一種培養(yǎng)人、教育人的事業(yè)，這對社會文明進步發(fā)展起一個推動作用，因此，教師職業(yè)關(guān)系著千千萬萬的自我價值和人生幸福，關(guān)系著學生自由而全面發(fā)展的程度。
第三，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。它關(guān)注著教師的教育事業(yè)心、正確的教書育人、以及嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。愛崗敬業(yè)是一種對事業(yè)全身投入和不悔追求的信念，是拼搏奮斗的動力，以及事業(yè)成功的保證。教師的職業(yè)注定安于平凡，淡泊名利，講究職業(yè)良心，它的平凡才能創(chuàng)造出不平凡的事跡，如果把平凡而神圣的教師崗位看作個人謀生的手段，那它永遠也得不到成功。在教師崗位上，沒有悠閑自在的舒適和安逸，只有默默無聞的奉獻。認真負責、工作嚴謹是教師的需要，是道德責任感的體現(xiàn)，作為“人類靈魂的工程師”必須具有崇高的職業(yè)道德，在一行，愛一行，千萬不能坐在這兒，這山望著那山高。
第四，愛崗敬業(yè)，勇于創(chuàng)新。在現(xiàn)實中，許多教師，存在與這相背的現(xiàn)象，只追求享受不思進取，得過且過，固步自封，庸碌無為，走進課堂，無精打采，談起玩樂，神采飛揚;工件飄浮，好大喜功，心態(tài)浮躁，急功近利，對待備課、聽課敷衍了事，只知道貪圖享受、奢侈浪費，不求真，不務(wù)實，更談不上開拓創(chuàng)新。只有銳意進取，才能勇于創(chuàng)新。我們教師對知識要精益求精，不斷進取，探索教研教改以及學術(shù)論文，這樣才能跟上時代節(jié)奏，在求真務(wù)實中開拓進取。
第五，淡泊名利，志存高遠。作為一名人民教師，我們一定要樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。既然我們是教師，就要愿將青春許孺子，甘為盛世做人梯;既然我們是教師，就要一輩子用愛心去點亮一盞盞心燈，在照亮學生未來的同時，也輝煌自己的人生。正如泰戈爾所說：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，就讓我從事葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著綠蔭的?！崩嘶ㄟx擇大海，雄鷹選擇藍天，而我選擇了三尺講臺!
有人說，如果你非常熱愛工作，你的生活就是天堂;如果你非常討厭工作，你的生活就是地獄，因為你的生活當中，有大部分的時間是和工作聯(lián)系在一起的，不是工作需要你，而是我們每一個人都需要一份工作。
還記得踏入工作崗位的第一天，領(lǐng)導的深切教導：步入崗位后你要做一個愛崗敬業(yè)的人。我曾淺薄地認為愛崗敬業(yè)就是為了工作要加班加點犧牲休息時間，為了工作忘卻忽視親情和友情，為了工作置帶病的身體于不顧而忘我投入的表現(xiàn)?？稍诮?jīng)歷了工作的點點滴滴后，我才知道了什么是真正的愛崗敬業(yè)。
敬業(yè)不是加班加點，敬業(yè)不是任勞任怨。敬業(yè)是把自己的工作當作一種精神享受的人生體驗。它表現(xiàn)在工作中就是勤奮和主動，就是節(jié)儉和意志，就是自信和創(chuàng)新。加班再多而沒有效率那不叫敬業(yè)，不顧健康而忘命的工作那不叫敬業(yè)，只是機械式的勞動而不用腦子，沒有創(chuàng)新那也不叫敬業(yè)。只有把工作當成人生的追求，把工作當成人生享受的那種人，才是愛崗敬業(yè)的人。愛崗敬業(yè)，說得具體點，就是要做好本職工作，把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢。：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你生活的崗位?”這是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒在。
日記。
中的一段話，它告訴我們無論在什么樣的崗位，無論做著什么樣的工作，都要發(fā)揮最大的能力，做出最大的貢獻。今天，重新體會這段話的含義，聯(lián)系到我的實際工作，便發(fā)現(xiàn)它被賦予了更深刻的內(nèi)涵，那就是--青春獻給教育，我無怨無悔!
新課程中的愛崗敬業(yè)同樣要求教師要講奉獻。在探索實施新課程的過程中，那些不幕名利、樂教勤業(yè)的教師具有崇高而偉大的敬業(yè)精神。相反，那些一事當前，“私”字當頭，不肯奉獻，只講索取的人，是沒有資格談?wù)摗熬礃I(yè)精神”的。當然，講奉獻并不是要求為人師者“凈盡人欲”，而是要求教師通過辛苦的教育勞動謀取正當?shù)睦鏉M足。
總之，新課程對教師愛崗敬業(yè)的要求有很多、很大的不同。每個教師都要不斷加強自身的師德修養(yǎng)，樹立科學的教育理念，做到愛職業(yè)，樂奉獻，真正成為新時期合格的、優(yōu)秀的人民教師。
一個企業(yè)的蓬勃發(fā)展，需要每位員工的腳踏實地，真抓實干，需要每位員工的愛崗敬業(yè)，無私奉獻。
愛崗敬業(yè)是一種精神。任何人都有追求榮譽的天性，都希望最大限度地實現(xiàn)自我價值。而要把這種理想變成現(xiàn)實，靠的是什么?靠的就是平凡崗位上的愛崗敬業(yè)。歌德曾經(jīng)說過：“你要欣賞自己的價值，就得給世界增加價值?！泵恳晃涣私怆娏π袠I(yè)現(xiàn)場工作的人都知道，現(xiàn)場作業(yè)工作環(huán)境很艱苦。但是我們絕大部分員工仍然在環(huán)境艱苦、任務(wù)繁重的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、默默無聞地付出，我們廠正因為有一支具有這種崇高敬業(yè)精神的員工隊伍，才能在日益激烈的市場競爭中占得先機，取得業(yè)績，贏得榮譽。身為青年的我們，既然選擇了這份職業(yè)，無論工作環(huán)境多么艱苦惡劣，不管工作內(nèi)容多么枯燥繁瑣，無論自己內(nèi)心曾感到些許的寂寞，我們都應(yīng)當滿腔激情地去面對、去擔當，當每個人都把廠當成一個家的時候，你會發(fā)現(xiàn)自己所做的一切都會顯出不同尋常的意義。
批評環(huán)境，殊不知他自身所持有的這種態(tài)度，恰恰對他的進步成長打了一個致命的折扣。如果因為看到缺點就大肆抱怨，不顧大局，不講團結(jié)，并在不知不覺中養(yǎng)成了抱怨環(huán)境、不思改善的習慣，最大的受害者就是自己。“成功的人一定愛崗敬業(yè)，失敗的人始終在尋找客觀理由?！?BR> 愛崗敬業(yè)更是一種境界。當我們將愛崗敬業(yè)當作人生追求的一種境界時，我們就會在工作上少一些計較，多一些奉獻，少一些抱怨，多一些責任，少一些懶惰，多一些上進心;享受工作給自己帶來的快樂和充實感，有了這種境界，我們就會倍加珍惜自己的工作，并抱著知足、感恩、努力的態(tài)度，把工作做得盡善盡美，從而贏得別人的尊重，取得崗位上的競爭優(yōu)勢。愛崗敬業(yè)還是一種美德，而美德不是一朝一夕的偶爾所成，它應(yīng)水滴石穿潛移默化地貫穿于我們的日常生活中，體現(xiàn)在我們每一個平凡的工作日，體現(xiàn)在每一個普通的崗位上。如果我們?nèi)巳硕汲蔀橐粋€愛崗敬業(yè)的人，把工作當成一種享受，把工作當成一種使命，那我們的生命會更有意義，我們的廠會更加繁榮強大。
愛崗敬業(yè)不只是隨口說出的一句空話，也不是標榜自己的一個詞語，它更應(yīng)該是一種默默奉獻，一種高尚的思想，一種強勁的力量。
愛崗敬業(yè)奉獻的心得體會和感悟篇十六
愛崗敬業(yè)是人類社會最為普遍的奉獻精神，它看似平凡，實則偉大。
任何一份職業(yè)，一個工作崗位，都是一個人賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)保障。
同時，一個工作崗位的存在，往往也是人類社會存在和發(fā)展的需要。
所以，愛崗敬業(yè)不僅是個人生存和發(fā)展的需要，也是社會存在和發(fā)展的需要。
愛崗就是熱愛自己的工作崗位，熱愛本職工作。
愛崗是對人們工作態(tài)度的一種普遍要求。熱愛本職，就是職業(yè)工作者以正確的態(tài)度對待各種職業(yè)勞動，努力培養(yǎng)熱愛自己所從事的工作的幸福感、榮譽感。一個人，一旦愛上了自己的職業(yè)，他的身心就會融合在職業(yè)工作中，就能在平凡的崗位上，做出不平凡的事業(yè)。
敬業(yè)就是用一種嚴肅的態(tài)度對待自己的工作，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責，一個人只有首先尊重自己的職業(yè)，才能喚起他人對其職業(yè)的尊敬，才能使其從事的行業(yè)煥發(fā)光彩。
不論在哪個時代、哪個年代，“愛崗敬業(yè)”作為一個詞。
語都有他不可替代的光芒以及深厚的內(nèi)涵意義，在具備務(wù)實精神的現(xiàn)在社會，尤為重要。
我認為，"愛崗敬業(yè)"的實質(zhì)就是腳踏實地，勤奮務(wù)實，一步一個腳印地做好工作。
在我們信息化辦的日常工作中，看似每天都在做著一些微不足道的小事，但是我們每個人都會覺得自己肩頭的擔子并不輕。
愛崗敬業(yè)奉獻的心得體會和感悟篇十七
冬奧會是全球頂級的冬季體育盛事，它不僅展示了選手們的精湛技藝，更凝聚了世界各國人民的共同期盼和奉獻精神。在這場盛大的運動盛會中，我們深深感受到了奉獻的力量，不論是運動員的頑強拼搏，還是志愿者們的默默付出，都令人動容。奉獻已經(jīng)成為冬奧會的真諦，成為我們每個人心靈深處的觸動。
第二段：冬奧體現(xiàn)的奉獻精神。
冬奧會是一個國家的奉獻，更是千千萬萬志愿者們的奉獻。作為志愿者，我親身參與了冬奧會的籌備工作，見證了無數(shù)志愿者們的辛勤付出。他們不計報酬，用自己的熱情和行動支持著整個冬奧會的順利進行。他們默默地承擔著各項工作，用實際行動詮釋了奉獻精神。正是有了他們的付出，冬奧會才能更加順利地展開，讓世界各地的人們感受到了我們國家的熱情和拼搏的精神。
第三段：奉獻使我們更加自豪。
作為一名志愿者，我深感奉獻帶給我自豪感。每一次為冬奧會付出的瞬間，都讓我覺得自己是生活的主人，是一個為社會做出貢獻的人。在冬奧會的籌備期間，我和其他志愿者們一起認真工作、相互支持，我們建立了深厚的友誼，度過了難忘的時光。這種親身經(jīng)歷使我更加自豪，也更加鼓舞人心。奉獻是一種美德，它讓自己變得不平凡，同時也激勵著其他人行善。
第四段：奉獻使社會更加和諧。
奉獻的力量讓社會變得更加和諧。在志愿者們的幫助下，冬奧會成為了一場盛宴，同時也給全球人們傳遞了良好的社會價值觀。志愿者們的付出和團結(jié)合作，給人以積極向上的信心。他們不計回報，幫助他人，關(guān)心他人，給人以無私無畏的奉獻精神。這種精神影響到了社會的其他方面，讓我們更加關(guān)注他人的需要，愿意在自己力所能及的范圍內(nèi)幫助他人，推動社會向著更加公平、和諧的方向發(fā)展。
第五段：奉獻讓我們懂得感恩。
奉獻讓我們學會感恩。在籌備冬奧會的過程中，我親眼見證了許多志愿者們的辛勞付出，他們?yōu)榱硕瑠W會放棄了自己的個人時間和利益。這讓我深刻地體會到生活中那些默默無聞的奉獻者。他們不求回報，只是默默地為他人付出，為社會付出。這樣的精神也讓我想到了自己的身邊，有很多人一直默默地奉獻著。我決心要珍惜身邊的人，為他們的奉獻和付出表示感激和敬意。
總結(jié)：
冬奧會是一次體育盛會，同時也是一次奉獻精神的展示。通過參與冬奧會的籌備工作，我們深刻感受到了奉獻的魅力和力量。奉獻不僅使我們更加自豪，也讓社會變得更加和諧。同時，奉獻也讓我們懂得了感恩，珍惜身邊的人和事。冬奧會給我們帶來了很多啟示和思考，讓我們明白奉獻是一種美德，是一種可以讓我們成長的力量。通過奉獻，我們可以改變自己，也可以改變世界。
愛崗敬業(yè)奉獻的心得體會和感悟篇一
以身作則，為人師表是指教師各方面都應(yīng)為學生和社會作出表率，《韓詩外傳》中提出“智如泉源，行為可以表儀，人師也”，師者，人之模范也，教師的一言一行都會給學生留下深刻的潛移默化的影響，所以在思想上、行動上，用純潔的品行去感染學生，用美好的心靈去塑造學生。
第一，思想品德上，遵紀守法。塑造良好的人生觀、價值觀，用高尚的情操與品德面對學生，承接正確的世界觀、人生觀，培養(yǎng)學生成為一個遵紀守法的人。第二，在語言文明方面，用純潔、文明、健康的語言，不夾雜地方土語，用語要文雅、優(yōu)秀，語調(diào)要和諧、悅耳，使學生聽后能產(chǎn)生愉快感，樂于接受教師的教誨，切忌用低級庸俗、粗魯無禮的語言穢語?，F(xiàn)在有些教師在批評學生時，用尖酸刻薄的語言去諷刺、挖苦和嘲笑學生。因而對學生產(chǎn)生一種逆反心理。受到挫折之后，不善于言語的學生積壓在心中，久而久之，就形成對教師的反感、厭惡，從而厭學、逃學，給德育工作帶來極大的傷痕，甚至會直接帶來更為嚴重的后果；其次語言要準確、鮮明、簡練。言簡意賅，入木三分，見解獨到深切，令人耳目一新，這樣才會具有感召力，才能讓學生把美好的思想與知識帶進心田。同時，語言要熱情、誠懇，富于激勵性，溢于言表，才能充分顯示生命力，才能與學生的心產(chǎn)生共鳴。第三，儀表大方，端莊樸素。教師的儀表應(yīng)有美感，衣著、發(fā)式整齊、潔凈、樸素為特色，充分顯示了教師對生活的熱愛，精神飽滿，誠實樸素的生活習慣，從而給學生以美的熏陶，相反，教師衣著不整，不僅傷斯文，有失風雅，還會對學生留下生活懶散，精神頹廢之感，同時，教師的儀表還具有時代感，教師是人類文明的傳播者和建設(shè)者。在教師的身上要體現(xiàn)時代氣息，不能過于保守和落后于時代的發(fā)展，當然也不能追求時髦，標新立異，總之，使學生認為充滿生機和活力，覺得精神振奮，神采奕奕就行。第四，教態(tài)穩(wěn)重，表情豐富，親切，顯示出一種文化修養(yǎng)，教師高雅自如、利落灑脫的教態(tài)，有助于強化教學效果，端莊穩(wěn)重，又利于學生聽課情緒，減輕學習壓力，切忌不能“抖腳”、“翹二郎腿”，以免給人放蕩不羈的感覺。
愛崗敬業(yè)奉獻的心得體會和感悟篇二
求真務(wù)實，是辯證唯物主義護一以貫之的科學精神，是黨的思想路線的核心內(nèi)容，因此，作為教師求真務(wù)實，腳踏實地，扎根教育基地，誠實苦干，以“內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象”為工作中心，營造一個精致的育人環(huán)境，錘練一套精良的育人方法。堅持求真務(wù)實，是一身的修養(yǎng)，因為它是一種品格，一種境界，一種追求。只有立足教育事業(yè)，才會滿腔熱情地去務(wù)實，以誠待人，忠實處世，克服私欲，才會正確處理教書與育人的關(guān)系。
第一，正確處理求真務(wù)實的關(guān)系，才能開拓進取。在現(xiàn)實中，許多教師，存在與這相背的現(xiàn)象，只追求享受不思進取，得過且過，固步自封，庸碌無為，走進課堂，無精打采，談起玩樂，神采飛揚；工件飄浮，好大喜功，心態(tài)浮躁，急功近利，對待備課、聽課敷衍了事，只知道貪圖享受、奢侈浪費，不求真，不務(wù)實，更談不上開拓創(chuàng)新。
第二，銳意進取，勇于創(chuàng)新，對知識精益求精，不斷進取，深入教學第一線，探索教研教改以及學術(shù)論文，這樣才能跟上時代節(jié)奏，在求真務(wù)實中開拓進取。
愛崗敬業(yè)奉獻的心得體會和感悟篇三
第一段：引言（200字）。
愛崗敬業(yè)，默默奉獻，是一種美德和精神境界，是一種對工作、對職責的高度自覺和認同。作為一名勞動者，無論是在哪個行業(yè)、從事什么職業(yè)，我們都應(yīng)該以愛崗敬業(yè)的態(tài)度投身于工作之中，付出努力并無私奉獻。通過這樣的心態(tài)，我們將能夠不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，取得更好的成就，并為社會的發(fā)展做出積極的貢獻。
第二段：熱愛崗位，盡職盡責（200字）。
熱愛崗位，就是要對自己的工作有著深厚的感情，對工作產(chǎn)生自豪感，并希望通過自己的努力為崗位增添光彩。無論崗位大小，無論工作的單調(diào)與繁重，都要心存感激，把每一項工作都視為一種機遇和挑戰(zhàn)。只有充滿熱情地投入工作，才能夠盡職盡責，做到真正將工作做到位。同時，還要時刻保持謙虛，不斷學習與進步，為完成工作任務(wù)不斷探索和創(chuàng)新。
第三段：勤勉奉獻，精益求精（200字）。
愛崗敬業(yè)的人，不僅僅是對自己工作內(nèi)容的熱愛，更是對工作的勤勉與奉獻。他們能夠以極大的耐心和毅力，面對工作中的種種困難和挑戰(zhàn)，并努力找尋創(chuàng)新的方法和解決方案。他們從不滿足于現(xiàn)狀，不斷追求卓越，追求更高質(zhì)量的工作成果。他們明白，只有通過精益求精，不斷提高工作質(zhì)量和效率，才能為公司和社會創(chuàng)造更大的價值。
第四段：團隊合作，默默付出（200字）。
愛崗敬業(yè)并不僅僅關(guān)乎個人，更重要的是在團隊合作中付出和貢獻。在一個團隊中，每個人都是不可或缺的一份子，每個人都承擔著自己的責任和義務(wù)。愛崗敬業(yè)的團隊成員，愿意主動協(xié)助其他人，分享自己的知識和經(jīng)驗，共同推動整個團隊的進步。他們知道，只有通過團隊的力量，才能夠更好地完成工作任務(wù)，取得更大的成功。
第五段：心得總結(jié)與展望（200字）。
愛崗敬業(yè)默默奉獻是一種積極向上的心態(tài)，是一種為他人著想和奉獻的精神。通過愛崗敬業(yè)默默奉獻，我們能夠不斷提升自己的能力和素質(zhì)，邁向人生的巔峰。同時，我們也能夠更好地為社會做出貢獻，實現(xiàn)自己的人生價值。展望未來，我希望能夠保持對工作的熱忱和奉獻精神，不斷學習和進步，以更好的狀態(tài)和能力，迎接未來的挑戰(zhàn)。我堅信，只有擁有愛崗敬業(yè)的心態(tài)，我們的人生和事業(yè)才能夠煥發(fā)出耀眼的光芒。
愛崗敬業(yè)奉獻的心得體會和感悟篇四
公司在響應(yīng)住建局《關(guān)于學習縣審計局無私奉獻、勤奮敬業(yè)樂群的通知》學習以來，通過閱讀《特雷隆關(guān)于對縣審計局匯報表揚的決定》以及檢討自己一年來的工作一周情況，受益匪淺。
縣審計局本著對縣政府和全縣人民高度負責的精神，嚴格堅持原則，認真履行職責，很好的完成了全縣政府投資項目的審計工作。這種勇于擔當，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的'愛崗敬業(yè)精神和無私奉獻精神深深的激勵了我，使我感觸頗多。
現(xiàn)場營造“人人講安全、人人抓安全”的良好氛圍。做到未雨綢繆、警鐘長鳴，繃緊安全生產(chǎn)之弦不放松。另外增強現(xiàn)場監(jiān)管，狠抓隱患排查工作，工作臺尤其特種作業(yè)等安全管理工作。三、信息管理是施工單位工程質(zhì)量純粹和施工單位的真實記載，有的放矢的嚴格整理嚴格監(jiān)理資料，并認真審簽施工技術(shù)資料，以便工程監(jiān)理工作的順利開展。
作為一名年輕的監(jiān)理職員，我要用自己的實際行動，對其他工作要認真細致、負責，積極作為，科學實干，對找先進典型，尤其是向建筑工程老一輩的監(jiān)理人員學習，找出不足，明確自己的此項工作態(tài)度，為公司的發(fā)展作出自己貢獻。
愛崗敬業(yè)奉獻的心得體會和感悟篇五
有人說，如果你十分熱愛工作，你的生活就是天堂;如果你十分厭惡工作，你的生活就是地獄，因為你的生活當中，有大部分的時光是和工作聯(lián)系在一齊的，不是工作需要你，而是我們每一個人都需要一份工作。
還記得踏入工作崗位的第一天，領(lǐng)導的深切教導：步入崗位后你要做一個愛崗敬業(yè)的人。我曾淺薄地認為愛崗敬業(yè)就是為了工作要加班加點犧牲休息時光，為了工作忘卻忽視親情和友情，為了工作置帶病的身體于不顧而忘我投入的表現(xiàn)。可在經(jīng)歷了工作的點點滴滴后，我才明白了什么是真正的愛崗敬業(yè)。
敬業(yè)不是加班加點，敬業(yè)不是任勞任怨。敬業(yè)是把自我的工作當作一種精神享受的人生體驗。它表此刻工作中就是勤奮和主動，就是節(jié)儉和意志，就是自信和創(chuàng)新。加班再多而沒有效率那不叫敬業(yè)，不顧健康而忘命的工作那不叫敬業(yè)，只是機械式的勞動而不用腦子，沒有創(chuàng)新那也不叫敬業(yè)。只有把工作當成人生的追求，把工作當成人生享受的那種人，才是愛崗敬業(yè)的人。愛崗敬業(yè)，說得具體點，就是要做好本職工作，把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時光抓牢。：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你生活的崗位?”這是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒在日記中的一段話，它告訴我們無論在什么樣的崗位，無論做著什么樣的工作，都要發(fā)揮最大的潛力，做出最大的貢獻。這天，重新體會這段話的含義，聯(lián)系到我的實際工作，便發(fā)現(xiàn)它被賦予了更深刻的內(nèi)涵，那就是--青春獻給教育，我無怨無悔!
新課程中的愛崗敬業(yè)同樣要求教師要講奉獻。在探索實施新課程的過程中，那些不幕名利、樂教勤業(yè)的教師具有崇高而偉大的敬業(yè)精神。相反，那些一事當前，“私”字當頭，不肯奉獻，只講索取的人，是沒有資格談?wù)摗熬礃I(yè)精神”的。當然，講奉獻并不是要求為人師者“凈盡人欲”，而是要求教師透過辛苦的教育勞動謀取正當?shù)睦鏉M足。
愛崗敬業(yè)奉獻的心得體會和感悟篇六
——“初出茅廬”不怕“苦”
12月分為醫(yī)院“愛崗月”，近日，為營造醫(yī)院良好的工作環(huán)境和氛圍，提高員工工作責意識和奉獻精神，醫(yī)院組織了一場由黨支部李書記主講的“愛崗敬業(yè)”講座。李書記通過理論聯(lián)系實際的方式，運用自身鮮活的實例——《山泉》一集中某些“插曲”和幽默風趣的言語為我院員工獻上了寶貴的一課。闡述了如何做一個愛崗敬業(yè)的好員工。
我作為一個剛從醫(yī)學院校畢業(yè)的醫(yī)學生而言，只是一個“初出茅廬”，談不上經(jīng)驗，只有不怕“苦”的去努力工作，熱愛自己的崗位，熱愛職業(yè)性質(zhì)，要有積極的工作態(tài)度才能“老馬識途”。從某種意義上講，“勇氣”比經(jīng)驗更重要，“要有經(jīng)驗，要有技術(shù)，更要有勇氣?！彼晕乙獝蹗従礃I(yè)，對于我來說，經(jīng)驗是初出茅廬的多了個不怕“苦”的總結(jié)。面對困難、新問題，或者說是沒有經(jīng)驗可循，或者原有經(jīng)驗成為一種無形的牽絆，這時勇氣成為成敗的關(guān)鍵。這里，“初出茅廬”不怕“苦”，不僅指年輕、沒有經(jīng)驗，更重要的是指一種敬業(yè)的精神狀態(tài)。不拘泥常規(guī)，不畏首畏尾，大膽進取，努力工作，不斷學習，不斷更新，果斷的出手，這種勇氣就是初出茅廬的不怕苦。
人生中總有一些困難是無法回避的，無論是在工作中還是生活中。與其逃避，不敢大膽地面對現(xiàn)實，不如狠下一條心，一鼓作氣，充實自己、完善自己，踏踏實實的去做好自己的工作，真正做到干一行、愛一行、專一行。正如《山泉》一集中“軍旅回首”、“學習追懷”等篇幅中某些“插曲”，從當兵、分兵到提干、最后到當“長”字輩，原本自己不想從軍的他，陰差陽錯踏上了軍旅，路途艱辛，有過放棄，但是他不怕苦，最后以“我愛穿軍裝”與“與電腦結(jié)緣”表達自己對軍旅生活的豪邁情懷、軍旅工作的愛崗敬業(yè)精神以及軍旅中學習的持之以恒。從“枕邊教子”到“陪兒子復習”體現(xiàn)作為一個父親望子成龍的心態(tài)，正所謂教子有方。從“國稅逼我學電腦”到“那盒湄窖酒”表現(xiàn)出主人在棄軍從政后工作的不斷進取及工作的一派政風，低調(diào)做人、正直辦事。以上事例，軍旅生活、棄軍從政、教子有方等等真所謂“干一行、愛一行、專一行”。
誰的知識更新的快速。檢驗?zāi)闶欠衲軇偃芜@份工作不是看你是否掌握工作必需的基本知識和技能而是看你在這個崗位上能否在熟知基本知識和技能的基礎(chǔ)上自我發(fā)展、自主創(chuàng)新。愛崗敬業(yè)要從小事做起，從點滴做起，從現(xiàn)在做起，工作能夠豐富我們的思想，增進我們的智慧，鍛煉我們的意志，發(fā)展我們的才能，培養(yǎng)我們的人格。不管身處在何種崗位，都要不斷學習，不斷創(chuàng)新，充實自己、完善自己，踏踏實實的去完成自己的工作任務(wù)。
我認為，敬業(yè)首先要對工作充滿熱情，這是敬業(yè)前提。我們欣賞那些對工作充滿滿腔熱情的人，欣賞那些將工作中奮斗、拼搏看作人生的快樂和榮耀的人。如果你不能使自己全身心地投入到工作中去。敬業(yè)要追求完美，這是敬業(yè)的關(guān)鍵。完美雖然是一種理想主義狀態(tài)，但正是這種理想，會點燃你前進道路上的燈塔。追求完美，就是要做好每一件點滴之事，是所謂細節(jié)決定與成敗。敬業(yè)還要講求奉獻，這是敬業(yè)的根本。但是如果沒有奉獻精神，一味地索取，敬業(yè)就成了空談。
作為一個“初出茅廬”的我只有不怕“苦”才能真正的“老馬識途”。來醫(yī)院工作已經(jīng)近半年的時間了，也許時間可能會磨滅一個人的意志力。對于我的工作時不時的會有那么一點點“抱怨”，“好忙啊!”“沒時間!”甚至是“累”，不過聯(lián)系實際，“初出茅廬”我不怕“苦”。既然選擇從醫(yī)我就應(yīng)堅持。
骨科李飄。
20_年12月。
愛崗敬業(yè)奉獻的心得體會和感悟篇七
第一段：引言（200字）。
奉獻是一種無私的行為，它體現(xiàn)了人性中最美好的一面。在生活和工作中，我們常常會遇到需要付出、奉獻的時刻。通過這些經(jīng)歷，我感悟到了奉獻的重要性，并從中獲得了一些心得和體會。本文將以奉獻為主題，描述我在不同環(huán)境下的奉獻經(jīng)歷，以及奉獻給我?guī)淼膯⑹尽?BR> 第二段：家庭的奉獻（200字）。
家庭是奉獻的起點，也是我們最初學會奉獻的地方。在家庭中，父母默默地為我們付出，他們的奉獻讓我們感受到家庭的溫暖和愛。我記得小時候，每當我生病時，媽媽總是精心照料，無論是燒飯、洗衣還是打掃衛(wèi)生，她都默默地為我付出。這些經(jīng)歷教會了我奉獻的樂趣，也讓我懂得了父母的辛苦和愛。
第三段：社會的奉獻（200字）。
在社會中，奉獻可以幫助他人，推動社會的進步。我曾參加過一次志愿者活動，幫助清理街道垃圾。盡管這個任務(wù)看起來很繁重，但看到街道變得整潔，我感受到了奉獻的滿足感。我意識到，每個人都可以為社會做一些力所能及的事情，小小的奉獻也能產(chǎn)生巨大的影響。這次志愿者活動讓我明白，奉獻不僅僅是為了別人，也是為了自己，因為奉獻可以讓我們變得更加成熟和有價值。
第四段：工作的奉獻（300字）。
在工作中，奉獻是成功和成長的關(guān)鍵。作為一名教師，我常常需要付出額外的時間和精力，為學生提供更好的教育。我曾經(jīng)面對過挑戰(zhàn)，有時為了幫助學生克服困難，我會犧牲自己的休息時間。然而，當看到學生們?nèi)〉眠M步和成就時，我感到非常滿足和幸福。這種奉獻不僅讓我獲得了成就感，還讓我與學生們建立了深厚的情感聯(lián)系。工作中的奉獻教會我要堅持不懈地為別人付出，并且將其融入到工作中，以實現(xiàn)自己的價值和人生的意義。
通過家庭、社會和工作中的奉獻經(jīng)歷，我深刻體會到了奉獻的重要性和價值。首先，奉獻讓我與他人建立了更加緊密的聯(lián)系，讓我更加懂得珍惜和感恩。其次，奉獻讓我獲得了內(nèi)心的平靜和滿足感，使生活更加有意義。最重要的是，奉獻教會了我要樂于付出和關(guān)心他人，幫助他們實現(xiàn)自己的潛力?？傊?，奉獻是一種美德，通過奉獻，我們可以變得更加善良、成熟和有價值。
結(jié)尾（100字）。
不管是家庭、社會還是工作，奉獻都是我們每個人應(yīng)該追求的價值。通過奉獻，我們可以讓世界變的更加美好，也可以讓自己更加快樂和滿足。所以，讓我們一起努力，做一個愛心奉獻的人，為這個世界帶來更多的溫暖和希望。
愛崗敬業(yè)奉獻的心得體會和感悟篇八
黨員干部要“對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當”。這是總書記在對云南工作作出指示時強調(diào)的重要內(nèi)容。這一要求具有普遍意義，既是中央對黨員干部特別是黨員領(lǐng)導干部的要求和期盼，也是衡量黨的好干部重要標準的高度概括。怎樣充分認識這句話的重大意義和深刻內(nèi)涵，做到忠誠干凈擔當，是一個需要各級黨員領(lǐng)導干部認真思考，并作出回答的重大問題。
總書記提出的“對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當”要求，抓住了做人從政的根本，明確了干事創(chuàng)業(yè)的準則，劃定了為官律己的紅線，對于規(guī)范黨員干部言行，加強干部隊伍建設(shè)，具有深遠的歷史意義和重大的現(xiàn)實意義。
忠誠干凈擔當提出了作風建設(shè)的基本要求。“對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當”是總書記在提出“三嚴三實”要求之后，對作風建設(shè)提出的又一個重大要求，是黨員干部的立身之本、立德之本、立功之本，也是鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果、馳而不息加強作風建設(shè)的內(nèi)在要求。當前，作風建設(shè)正處在節(jié)骨眼上，“四風”得到遏制、作風有所好轉(zhuǎn)，但“不能”、“不想”的問題還未真正解決，頂風違紀、改了又犯的現(xiàn)象還不時出現(xiàn)，發(fā)自內(nèi)心反“四風”的思想行動自覺尚未完全形成。干部群眾最擔心的是問題反彈、雨過地皮濕、活動一陣風，最盼望的是形成常態(tài)化、常抓不懈、保持長效?！皩h忠誠、個人干凈、敢于擔當”的要求，明確和細化了黨員干部加強自身作風建設(shè)的基本準則和目標追求，為檢驗黨員干部黨性修養(yǎng)和言行舉止定了一把尺子、立了一面鏡子，為推進作風建設(shè)樹立了新的標桿。
忠誠干凈擔當樹立了選人用人的鮮明導向?！皩h忠誠、個人干凈、敢于擔當”體現(xiàn)了做人做事做官的高度統(tǒng)一，“對黨忠誠”是黨員干部的政治品格，“個人干凈”是黨員干部做人的底線，“敢于擔當”是黨員干部為官的職業(yè)素質(zhì)，這實質(zhì)上是黨員干部安身立命、做人做官做事的“三要素”，缺一不可?！皩h忠誠、個人干凈、敢于擔當”是辯證統(tǒng)一的整體，涵蓋了政治建設(shè)、思想建設(shè)、業(yè)務(wù)建設(shè)、作風建設(shè)、品德建設(shè)等各個方面，更加突出了對黨員干部的政治品格要求、黨性修養(yǎng)要求和職業(yè)素質(zhì)要求，是對新時期好干部標準的豐富和發(fā)展，樹立了選人用人的鮮明導向。
忠誠干凈擔當明確了黨性修養(yǎng)的基本準則?；仡櫸覀凕h由小到大、由弱到強的歷史，之所以能奪取政權(quán)、鞏固政權(quán)，之所以始終先進于社會上其他群體、長久保持領(lǐng)導地位和領(lǐng)導作用，最為重要的一點，就是我們黨堅持嚴格的黨性要求，用優(yōu)良的作風密切聯(lián)系群眾、服務(wù)全體人民。人心向背，是決定一個政黨、一個政權(quán)盛衰成敗的根本政治因素。知史才能通今，我們要從鞏固黨的執(zhí)政地位的政治高度，深刻認識黨性問題，切實加強黨性鍛煉，讓“對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當”成為須臾不能忘記的根基和信條。
總書記關(guān)于“對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當”的論述，簡潔凝練、內(nèi)涵豐富、指向明確，對進一步從嚴管黨治黨提出了新的要求。對此，要重點理解和把握。
對黨忠誠是從政根本。對黨忠誠是黨員領(lǐng)導干部最根本的政治品質(zhì)，是必須徹底、無條件、不摻任何雜質(zhì)、沒有任何水分履行的義務(wù)。對黨忠誠是靈魂，沒有對黨的絕對忠誠，黨員干部就會丟了“魂”，工作就會失了“向”，就喪失了作為共產(chǎn)黨員的最起碼條件。一是與黨同心同德。始終堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，始終堅守共產(chǎn)黨人的精神追求，始終堅定馬克思主義信仰，始終堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念。二是嚴守黨的紀律。我們黨是靠革命理想和鐵的紀律組織起來的馬克思主義政黨。對黨忠誠，就要牢固樹立紀律意識，把守紀律講規(guī)矩放在突出位置，遵守黨章、黨紀、國法以及黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例。三是做人襟懷坦白。做老實人、說老實話、干老實事，是我們黨對黨員干部的一貫要求。對黨忠誠，就要對黨、對人民、對同志襟懷坦白、公道正派，言行一致、表里如一。
個人干凈是從政底線。我們從事的是黨和人民的事業(yè)，圣潔而光榮。只有個人干凈，才有做人的底氣、做事的硬氣、做官的正氣，才有擔負領(lǐng)導重任的資格。一是慎用權(quán)力。個人干凈，就要秉公用權(quán)，把黨和人民賦予的權(quán)力用來為民造福、為黨分憂，解決好關(guān)系人民群眾切身利益的問題，防止權(quán)力商品化、庸俗化;依法用權(quán)，自覺遵守黨的紀律和國家的法律法規(guī)，嚴格按照法定程序行使權(quán)力，決不能隨心所欲、徇私枉法;廉潔用權(quán)，嚴格執(zhí)行領(lǐng)導干部廉潔從政各項規(guī)定，時刻警惕金錢、美色的誘惑，確保權(quán)力不受腐蝕。二是嚴格自律。要筑牢思想道德防線，慎重對待每一次誘惑特別是第一次誘惑;自覺克服“小恩小惠無傷大雅”的心理，做到高度警惕、防微杜漸;自覺克服僥幸心理，自警自律、戒除貪念，不越雷池半步。三是凈化生活。倡導高尚正派、恬淡健康的生活方式，做到慎言、慎行、慎獨、慎微，切實管住嘴、管住手、管住腳，守住黨和人民交給自己的政治責任，守住自己的政治生命線，守住正確的人生價值。
敢于擔當是從政準則。擔當大小，體現(xiàn)著干部的胸懷、勇氣、格調(diào)，有多大擔當才能干多大事業(yè)。擔當精神是為政之德的基本要求。一是必須擔當。擔當是不允許選擇的，因為黨和人民賦予了我們職責和權(quán)力，擔任職務(wù)必須擔當職責，擔當職責就是擔當困難和風險。不擔當，就是不兌現(xiàn)承諾，就是放棄了作為黨員領(lǐng)導干部應(yīng)該承擔的責任。二是敢于擔當。一個領(lǐng)導干部稱不稱職，首先看敢不敢負責、有沒有擔當精神，看在難題面前敢不敢抓、在矛盾面前敢不敢管、在風險面前敢不敢闖。在黨和人民需要你挺身而出、擔責擔難的時候，猶猶豫豫、優(yōu)柔寡斷，延誤戰(zhàn)機、耽誤進程，就是失職。敢于擔當，核心要義就是要敢挑重擔、敢負責任，堅持原則、認真負責，面對大是大非敢于亮劍，面對矛盾敢于迎難而上，面對危險敢于挺身而出，面對失誤敢于承擔責任，面對歪風邪氣敢于堅決斗爭。三是善于擔當。敢擔當不是霸蠻，而是科學地擔當、智慧地擔當。這就需要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，把上級精神和本地實際結(jié)合起來，把工作熱情和科學態(tài)度結(jié)合起來，干一件、成一件，件件漂亮。要按照“一分布置、九分落實”的要求，從具體事情抓起，創(chuàng)造出經(jīng)得起實踐、人民和歷史檢驗的業(yè)績。
領(lǐng)導干部只有把“對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當”融入黨性修養(yǎng)全過程，貫穿于工作各方面，內(nèi)化于心、外化于行，方能茁壯心靈、健康發(fā)展、成就事業(yè)。
堅定理想信念。踐行“對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當”，前提是打牢思想理論基礎(chǔ)，補好精神之“鈣”、培好思想之源。當前，要著重抓好總書記系列重要講話精神的學習，做到真學、真懂、真信、真用，把忠誠信仰、嚴于律己、勇于擔當建立在對科學理論的理性認同上，建立在對歷史規(guī)律的正確認識上，建立在對基本國情的準確把握上，不斷增強“三個自信”，解決好“總開關(guān)”這一根本問題，進一步增強為實現(xiàn)黨的綱領(lǐng)和任務(wù)而奮斗的思想自覺。
牢記根本宗旨。沒有一種根基，比扎根于人民更堅實;沒有一種力量，比來自于群眾更強大;沒有一種執(zhí)政資源，比民心所向更珍貴持久。要牢固樹立馬克思主義群眾觀，切實增強公仆意識，解決好“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題。經(jīng)常用“對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當”這面鏡子照一照自己的思想，用這把尺子量一量自己的行為，看看是不是達標合格，是不是堅持立黨為公、執(zhí)政為民的理念，是不是踐行了權(quán)為民用、情為民系、利為民謀的要求。
強化黨性修養(yǎng)。要努力形成嚴肅認真的黨內(nèi)政治生活環(huán)境，堅持講原則、講認真、講實效，堅決克服好人主義傾向，拿起批評和自我批評的武器，開展積極健康的思想斗爭，真正使黨內(nèi)政治生活成為黨員干部錘煉黨性的大熔爐。要努力形成純真簡潔的人際環(huán)境，鼓勵和倡導同志之間相互信任、平等相待、坦誠相見，政治原則上互相堅守、實際工作上互相支持、日常生活上互相關(guān)心，形成和諧融洽的同志關(guān)系。
勇于接受監(jiān)督。自覺接受監(jiān)督是一種態(tài)度，更要成為一種習慣。要始終把群眾滿意不滿意、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為衡量工作好壞的標準，要始終把主動接受監(jiān)督、善于接受監(jiān)督作為履職的一種責任和使命，用群眾的智慧和社會的力量來保證工作不偏離正確的軌道。要把接受監(jiān)督自覺地貫穿于工作的全過程，在作決策、出政策、上項目的過程中，主動公開政務(wù)信息，積極擴大民主參與，充分考慮群眾訴求，做到科學決策、民主決策，讓權(quán)力在陽光下運行。
愛崗敬業(yè)奉獻的心得體會和感悟篇九
奉獻是一種高尚的品質(zhì)，是人類社會發(fā)展進化的重要動力。眾所周知，奉獻是指為了別人或為了大眾的利益而付出自己的時間、精力和資源，無私地為他人和社會做出貢獻。奉獻不僅可以改善他人生活，也能提升自己的幸福感和滿足感。奉獻的價值與意義在于激發(fā)人們的善良情感，推動社會各個方面的進步。
第二段：個人奉獻的力量。
個人奉獻是奉獻的基礎(chǔ)，每個人都有能力和機會為他人提供幫助和支持。通過個人奉獻，我們能夠觸動他人的內(nèi)心，改變他們的生活。無論是在家庭中關(guān)心照顧老人和孩子，還是在社會中參與公益事業(yè)，個人奉獻都能夠傳遞出溫暖和愛的力量。當每個人都意識到自己的奉獻價值，并付諸實踐時，我們的社會就會變得更加和諧和美好。
第三段：奉獻的教育意義。
奉獻不僅是一種品質(zhì)，也是一種能力，需要通過教育來培養(yǎng)和提升。在教育過程中，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學生的奉獻意識和行動能力。通過讓學生參與服務(wù)性社區(qū)活動、志愿者工作，他們能夠親身體驗奉獻的快樂和意義。同時，教育機構(gòu)也需要倡導奉獻的精神，為學生提供更多的奉獻機會和平臺。只有當每個人從小就懂得奉獻，才能在成年后將奉獻融入到自己的生活中。
第四段：奉獻與社會進步。
奉獻是社會進步的重要驅(qū)動力之一。社會的發(fā)展需要各個領(lǐng)域的專業(yè)人士和志愿者的奉獻和努力。醫(yī)生、教師、科研人員等專業(yè)人士通過付出自己的努力，為社會的進步和發(fā)展做出了巨大貢獻。同時，志愿者們也在醫(yī)療、教育、環(huán)保、扶貧等領(lǐng)域進行了大量的奉獻工作，為社會的發(fā)展做出了重要的貢獻。只有當每個人都愿意為社會奉獻自己的一份力量，我們的社會才能實現(xiàn)持續(xù)的進步。
第五段：奉獻與個人成長。
奉獻不僅可以為他人帶來改變，也能夠讓個人得到成長和滿足感。通過奉獻，我們能夠擴展自己的視野，增長自己的知識和技能。同時，奉獻也能讓我們體會到幫助他人和服務(wù)社會的快樂和滿足感。當我們看到自己的付出產(chǎn)生了積極的影響，我們會感到自己的努力是有意義的，這種感覺將會激勵我們更加積極地投入到奉獻中去。奉獻能夠不斷塑造我們的品質(zhì)和人生價值觀，使我們成為更好的人。
結(jié)尾：
奉獻是人類社會發(fā)展進化的動力之一，每個人都應(yīng)該意識到自己的奉獻價值并將其付諸實踐。奉獻不僅可以為他人和社會帶來改善，也能夠讓個人得到成長和滿足。只有當每個人都愿意為社會奉獻自己的一份力量，我們的社會才能實現(xiàn)持續(xù)的進步和發(fā)展。讓我們攜手努力，共同建設(shè)一個更加和諧、美好的社會吧！
愛崗敬業(yè)奉獻的心得體會和感悟篇十
“愛崗敬業(yè)奉獻企業(yè)”是企業(yè)員工應(yīng)該具備的優(yōu)秀品質(zhì)和素養(yǎng)，也是企業(yè)成功運營的重要因素之一。一名員工如果擁有這樣的品質(zhì)，他不僅會更加專注和努力地完成工作，還會積極為企業(yè)創(chuàng)造更大的價值。本文將結(jié)合自身工作體驗，分享關(guān)于愛崗敬業(yè)奉獻企業(yè)的心得體會。
在我的工作中，我始終秉持著“愛崗敬業(yè)”的態(tài)度。首先，我認為愛崗就是要對自己的工作有熱情，不僅要對自己的職業(yè)充滿熱愛，也要對自己所在的企業(yè)充滿感情。對于一名員工來說，好的工作環(huán)境和良好的企業(yè)文化是十分重要的。我個人認為，更多的情況下是企業(yè)員工來創(chuàng)造和維護這種良好的環(huán)境和文化。因此，在我的工作中，我一直在致力于為企業(yè)做出更多的貢獻，通過自己的努力和智慧，為企業(yè)打造一種向上向善、團結(jié)奮斗的文化。
其次，敬業(yè)意味著對職業(yè)負責。一名員工首先要明確自己的職責和任務(wù)，并且要以自己的職業(yè)道德要求自己。敬業(yè)的態(tài)度意味著要負責、要認真、要勤奮，無論遇到什么困難和挑戰(zhàn)，都能克服并能夠良好地完成自己的職業(yè)使命。在我的工作中，我總是以一種謹慎和負責的態(tài)度對待工作，這也為我的職業(yè)生涯打下了堅實的基礎(chǔ)。
另一方面，一個優(yōu)秀的員工還要具備奉獻企業(yè)的精神。什么是奉獻？奉獻是把自己的時間、精力、智慧和才能貢獻給企業(yè)的一種精神。每個員工都應(yīng)該以企業(yè)利益為重，以企業(yè)的目標為己任，在自己的崗位上勤奮努力、盡職盡責、一心一意地為企業(yè)打造更好的未來。這種精神不僅能夠為企業(yè)帶來增值和效益，還能夠為員工的職業(yè)生涯帶來更多的機會和發(fā)展。
在我的工作中，我深深地體會到了這種奉獻企業(yè)的精神。作為一名普通的員工，我通過自己的工作，努力地為企業(yè)創(chuàng)造價值。我認真了解企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略和客戶需求，通過自己的努力、創(chuàng)新和智慧，為企業(yè)開拓新的市場、增加新的利潤點，取得了良好的業(yè)績。這種奉獻企業(yè)的精神不僅讓我在企業(yè)獲得了更多的認可和重視，還為我?guī)砹烁玫穆殬I(yè)發(fā)展機遇。
企業(yè)是一個和員工息息相關(guān)的集體，員工的價值和貢獻是企業(yè)成功的關(guān)鍵因素。一家優(yōu)秀的企業(yè)不僅要有精良的產(chǎn)品、完善的市場營銷和高效的管理，還需要一支富有激情、奉獻和創(chuàng)新精神的員工隊伍。在我在企業(yè)工作的這段時間里，我總結(jié)了一些心得體會：首先，員工要有一個晉級和成長的目標，始終堅持求真務(wù)實的工作態(tài)度，注重使用與提高自己的能力和技能；其次，員工要積極參與公司的活動和培訓，學習和分享，以進一步提升自己；最后，員工要注重團隊合作和溝通交流，實現(xiàn)以及的目標。
五、結(jié)論。
對于一個企業(yè)來說，擁有一支忠誠奉獻、團結(jié)協(xié)作，積極向上的員工隊伍是致勝的關(guān)鍵之一。讓我們堅定信念，保持熱情，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，真正做到愛崗敬業(yè)、奉獻企業(yè)，為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展貢獻自己的力量。只有這樣，我們才能在激烈的市場競爭中站得穩(wěn)，成為企業(yè)發(fā)展的中堅力量。
愛崗敬業(yè)奉獻的心得體會和感悟篇十一
作為一名企業(yè)員工，我們始終要保持愛崗敬業(yè)的態(tài)度，始終保持一顆奉獻企業(yè)的心。本文將分享我在工作中的體會和理解，以期能夠?qū)V大員工有所啟迪。
第二段：理解愛崗敬業(yè)的真正含義。
愛崗敬業(yè)是指對企業(yè)工作兢兢業(yè)業(yè)，盡心竭力，為企業(yè)的發(fā)展和繁榮作出自己應(yīng)有的貢獻。我們應(yīng)該始終保持工作熱情和勇氣，不怕困難，不怕挑戰(zhàn)。只有在對工作充滿熱情的前提下，才能夠把工作做好。
我曾經(jīng)在一家外貿(mào)公司工作，我的工作是銷售助理，每天需要與客戶溝通、跟進訂單，聽取客戶的意見和反饋等等。在工作中，我始終保持真誠、耐心、細致的態(tài)度，時刻關(guān)注客戶的需求和反饋，積極解決客戶遇到的問題。這些努力最終換來了客戶的信任和認可，而公司也因為我的貢獻而取得了較好的業(yè)績。
奉獻企業(yè)的心態(tài)需要我們從多個方面加以培養(yǎng)。首先，我們應(yīng)該具備團隊精神，保持良好的溝通和合作，協(xié)助團隊完成任務(wù)。其次，我們應(yīng)該保持學習的心態(tài)，不斷提升自己的專業(yè)技能和行業(yè)素養(yǎng)，為企業(yè)的發(fā)展提供更好的支持和服務(wù)。最后，我們還應(yīng)該有強烈的責任感，并時刻把企業(yè)利益放在第一位，不斷尋求提升工作效率和質(zhì)量的方案和方法。
第五段：總結(jié)。
作為企業(yè)員工，我們應(yīng)該牢記愛崗敬業(yè)、奉獻企業(yè)的理念，時刻保持責任感和使命感，并在工作中持續(xù)積累經(jīng)驗、提升自己的實力，為企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的一份力量。只有這樣，才能在競爭激烈的市場中獲得生存與發(fā)展的機會。
愛崗敬業(yè)奉獻的心得體會和感悟篇十二
通過認真學習周書記7.10講話后，使我進一步深刻理解并準確認識了“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”的豐富內(nèi)涵和重大意義，更進一步形成了高度的思想自覺和行動自覺，從而激發(fā)了我自己的信心和動力，同時增強了我作為一名班主任的責任感和緊迫感。下面我就以做一名“忠誠干凈擔當”的好老師為題，淺談幾點個人的認識和體會。
一、忠誠是美德。
歌德說：“始終不渝地忠實于自己和別人，就能具備最偉大才華的最高貴品質(zhì)?！币粋€人是不是人才固然很關(guān)鍵，但最關(guān)鍵的還在于這個人才是不是忠誠的員工。人們對待工作的熱情可能一如既往，也可能漸漸冷卻。但只有那些對自己的工作始終保持熱愛的人才是忠誠的人。對學校忠誠，就要牢固樹立紀律意識，把守紀律講規(guī)矩放在突出位置。做老實人、說老實話、干老實事，言行一致、表里如一。在座的各位老師中，可能我是最年輕的，也是工作年限較少的，但能讓我們在這份工作崗位上堅持到現(xiàn)在的就是我們對本職工作的熱愛，也是因為我們對北科的忠誠，所以學校才允許我們在工作崗位上干了這么多年。
二、干凈為師是藝術(shù)。
三、敢于擔當方是大氣。
總之，做好班主任工作，需要我們投入極大的熱情和辛勤的勞動，細致而又艱苦。記得院領(lǐng)導曾教導我們：經(jīng)歷就是財富。那么，在今后的工作中我定會珍惜自己所經(jīng)歷的一切，踏踏實實、認認真真繼續(xù)把工作做好。以上是我近年來從事輔導員工作的一些體會，有不足之處，還望多多指教！
愛崗敬業(yè)奉獻的心得體會和感悟篇十三
“愛崗敬業(yè)奉獻企業(yè)”是每一位企業(yè)員工的使命和責任。對于我來說，實踐這一使命與責任，不僅意味著以專業(yè)的態(tài)度、積極的心態(tài)和優(yōu)秀的業(yè)績?yōu)槠髽I(yè)作出貢獻，更重要的是在實踐中體悟到這種精神和道德所蘊含的意義。本文將從自身的體會入手，分享我在“愛崗敬業(yè)奉獻企業(yè)”方面的心得和感悟。
第二段：愛崗敬業(yè)踐行的意義。
愛崗敬業(yè)奉獻企業(yè)不僅僅是做好本職工作、為企業(yè)創(chuàng)造價值，更是展現(xiàn)了作為職場人的良好形象和職業(yè)道德。愛崗敬業(yè)意味著在崗位上盡職盡責、積極進取，在遇到工作中的問題時不退縮、在困境中尋找機會與突破，就算遇到挫折也保持著堅韌的心態(tài)。同時，愛崗敬業(yè)者能夠漠視私欲、專心致力于本職崗位工作，經(jīng)常主動了解企業(yè)的發(fā)展方向和動態(tài)，協(xié)助企業(yè)搶占市場、提高效益，為企業(yè)創(chuàng)造更大的價值。
奉獻企業(yè)需要具備一種開放、合作、虛心學習、動手實踐的心態(tài)。愛崗敬業(yè)者在工作中，充分發(fā)揮自己的職業(yè)特長，主動發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，不斷積累經(jīng)驗、提升能力。同時，要以合作和共贏為原則，與企業(yè)及團隊成員攜手共進、共同進步。在實際行動中，應(yīng)理智看待自己的收益與義務(wù)，樹立起為企業(yè)努力奮斗的信仰。
第四段：企業(yè)心態(tài)對員工心態(tài)的影響。
企業(yè)心態(tài)在很大程度上影響著員工的心態(tài)?！耙匀藶楸?，與時俱進”是現(xiàn)代企業(yè)最重要的經(jīng)營理念之一，也是調(diào)動員工積極性的重要保證。當企業(yè)強調(diào)員工的價值、肯定員工的貢獻時，員工會更加投入感情和時間到企業(yè)發(fā)展中去，同時他們也會感到自己的工作價值和職業(yè)發(fā)展可以被認可和激勵，有利于員工尋求更好的職業(yè)發(fā)展和自我提升。
第五段：結(jié)語。
無論職業(yè)發(fā)展還是個人成長，愛崗敬業(yè)奉獻企業(yè)都是不可或缺的一部分。通過實踐，我意識到“愛崗敬業(yè)奉獻企業(yè)”是對自我的要求和提升，也是社會對我們的最高期望。在今天，我們應(yīng)該不斷完善自己、積極工作，共享企業(yè)發(fā)展的成果，以實際行動來詮釋愛崗敬業(yè)奉獻企業(yè)的意義，為社會、企業(yè)和個人創(chuàng)造更多的可持續(xù)價值。
愛崗敬業(yè)奉獻的心得體會和感悟篇十四
在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，行業(yè)競爭日益加劇，銀行要想在激烈的競爭中得以快速發(fā)展，員工個人要想在企業(yè)中得以生存，得以發(fā)展，就要求我們每位員工必須提高個人素質(zhì)，弘揚愛崗敬業(yè)的精神。
愛崗敬業(yè)是每個員工的價值，是建立在企業(yè)價值之上的，脫離了企業(yè)，自我價值和體現(xiàn)便成為空談，同時員工實現(xiàn)自我價值也是推動企業(yè)發(fā)展的根本動力，二者是相互依存相互推動的關(guān)系，良好的企業(yè)文化必須兼顧企業(yè)與個人的價值觀，認識到這一點企業(yè)也才能獲得長足的發(fā)展。
作為農(nóng)行的一名員工，感恩是我們最根本的職業(yè)精神，敬業(yè)是我們最基本的工作習慣，合規(guī)是我們最重要的行為準則，三者都沉淀著優(yōu)秀員工的職業(yè)素養(yǎng)。感恩已經(jīng)成為一種普遍的社會道德，感恩既是一種良好的心態(tài)，又是一種奉獻精神。心存感恩，我們就會心平靜氣的對待工作中的許多事情，少一份抱怨，多一份忠誠；心存感恩，我們就會認真、務(wù)實的從每一件小事做起，少一份糊弄，多一份敬業(yè)；心存感恩，我們就會自發(fā)的真正做到嚴于律己，少一份風險，多一份合規(guī)。學會讓自己生活在感恩的空氣中，努力讓自己養(yǎng)成感恩的好習慣。
習慣一、心懷感恩，把工作當成事業(yè)，忠誠勝于能力。
我們要學會感恩，感恩工作，感恩制度，工作為我們展示了廣闊的發(fā)展空間，為我們提供了實戰(zhàn)才華的平臺，保證了我們豐衣足食，我們對工作為我們所帶來的一切，都要心存感恩。而規(guī)章制度就像一把保護傘一樣保護我們，為我們遮風擋雨，為我們的事業(yè)保駕護航！當我們以一種感恩的心情工作時，我們就會更加盡職盡責，更加敬業(yè)，更加合規(guī)。
工作并不等于事業(yè)，工作是謀生手段，而事業(yè)是畢生追求。把工作當成事業(yè)對待，可以極大地提升我們工作的內(nèi)涵。記得一位哲人說過：如果一個人能夠把本職工作當成事業(yè)來做，那么他就成功了一半。對工作懷有一顆感恩之心，將工作當成事業(yè)來做。今天的成就是昨天的積累，明天的成功則有賴于今天的努力，把工作和我們的職業(yè)生涯聯(lián)系起來，對自己未來的事業(yè)負責，我們就能忍受工作中的壓力和單調(diào)，始終覺得自己所從事的是一份有價值、有意義的工作，而且也可以從中感受到使命感和成就感。
我們要以一顆感恩的心去珍惜我們所擁有的一切，忠于我們的工作，忠誠勝于能力。而作為農(nóng)行的一名員工，忠誠不是對某一個人的忠誠，而是一個整體的忠誠系統(tǒng)，在我們的忠誠系統(tǒng)中，不僅有我們對農(nóng)行的忠誠，我們員工之間的忠誠，更應(yīng)該有對顧客的忠誠。作為服務(wù)行業(yè)，服務(wù)是我們工作的本質(zhì)，對顧客忠誠是做好服務(wù)的前提。也是我們敬業(yè)合規(guī)根本保證。
習慣二、把敬業(yè)當成自己的習慣，懂得高效學習，自我升值。
愛崗敬業(yè)，不只是在槍林彈雨中的輝煌，不只是在緊急危難時的高揚，它更應(yīng)該是一種默默的奮斗，一種高尚的理念，一種強勁的精神力量。敬業(yè)就是要恪守“七多七少”原則，即多一些踏實，少一些計較；多一些準備，少一些盲目；多一些奉獻，少一些索取；多一些完美，少一些缺陷；多一些務(wù)實，少一些浮躁；多一些擔當，少一些推諉；多一些認真，少一些糊弄。
當然敬業(yè)與能力也是密不可分的。信誓旦旦的喊口號卻因為能力不足無法勝任工作，絕不是我們想要的。我們應(yīng)該明白新時代的金融工作人員應(yīng)該是一個全面加特長的復合型人才，不僅要掌握精深、廣博的知識，擁有吃苦耐勞的健康體魄，還要有良好的修養(yǎng)?！皩W習型”社會強調(diào)的就是不斷充電、學習，自我升值的步伐要大于變化的步伐才行。
習慣三、將合規(guī)作為日常的行為準則、提高服務(wù)質(zhì)量。
記得有這樣一個失敗王國的戰(zhàn)爭故事，因為丟失了一個釘子，壞了一只鐵蹄；因為壞了一只鐵蹄，折了一匹戰(zhàn)馬；因為折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士；因為傷了一位騎士，輸了一場戰(zhàn)斗；因為輸了一場戰(zhàn)斗，亡了一個國家。這個故事發(fā)人深省，有誰會注意一個小小馬釘?shù)氖韬鼍谷粚е铝艘粋€國家的覆滅。這個故事告訴了我們合規(guī)的重要性，也就是我們的管理理念：“細節(jié)決定成敗，合規(guī)創(chuàng)造價值，責任成就事業(yè)”。合規(guī)就是要從釘子做起，不忽視工作中的任何一個細節(jié)，嚴格遵守規(guī)章制度，不能因為馬釘而失去國家。在金融業(yè)機構(gòu)競爭日益嚴重的今天，我們要牢記我們的風險理念，“違規(guī)就是風險，安全就是效益”。
當然，在合規(guī)的同時，我們也要提高我們的服務(wù)質(zhì)量，很多時候，在既要盡心為客戶服務(wù)讓客戶滿意，又要嚴格遵守規(guī)章制度之間難以平衡，這就需要我們依靠鐵一樣的規(guī)章制度來靈活的服務(wù)我們的客戶，比如最常見的必須本人辦理的業(yè)務(wù)，顧客因種種原因不能來銀行辦理的，不管多遠的路程，我們的領(lǐng)導和我們的工作人員都會親自登門拜訪，經(jīng)客戶本人確認后盡心的為客戶辦理相關(guān)業(yè)務(wù)。這樣即遵守了我們的規(guī)章制度，同時也提高了服務(wù)質(zhì)量。
我們必須擁有一顆感恩的心，擁有良好的敬業(yè)精神和合規(guī)的職業(yè)習慣，這樣才能成為一名優(yōu)秀的農(nóng)行員工。最后，讓我借著今天這次演講的機會莊嚴承諾，作為農(nóng)行的一名員工，我承諾，感恩、敬業(yè)、合規(guī)將是我永恒的追求！
愛崗敬業(yè)奉獻的心得體會和感悟篇十五
愛崗敬業(yè)是一種對事業(yè)全身投入和不悔追求的信念，是拼搏奮斗的動力，以及事業(yè)成功的保證。下面是本站帶來的員工愛崗敬業(yè)。
心得體會。
歡迎大家閱讀。
談到愛崗敬業(yè)，我最想說的一句話就是：我驕傲——因為我是二中人!五年前，我從大學畢業(yè)，胸懷理想，遠離家鄉(xiāng)，來到沂源二中任教。那個時候的我心中有一幅早已勾畫好的藍圖：迎著朝陽走進寬敞明亮的畫室，拿起心愛的畫筆給學生描繪出一幅幅形體最準確的素描和一幅幅最璀璨的色彩。經(jīng)過這幾年學校領(lǐng)導的支持和同行們的幫助，還有自己的努力，個人得以茁壯成長，也更加珍惜和熱愛這來之不易的崗位。
現(xiàn)在的二中已經(jīng)從前幾年的陳舊變得教室寬敞、校園優(yōu)美，教學成績也年年拔高。二中之所以有今天的成就，離不開一大批愛崗敬業(yè)、無私奉獻、以校為家、愛生如子的教師。因為有這么多優(yōu)秀的同仁我感到自豪。當然，作為其中的一員，我也為自己而感到自豪。
曾經(jīng)聽說過這樣一句話：教師有了小病不用去看醫(yī)生，而應(yīng)該去看學生，病就會好的。是啊，一見到學生整個人就會變得精神抖擻，力量倍增。當看到學生的畫有明顯進步的時候，更是受鼓舞，心中會有無怨無悔的感覺。當然還有更多非常優(yōu)秀的老師，有的教師暈倒在課堂上，被學生抬到醫(yī)務(wù)室吃完了藥就又回到課堂上;有把年幼的孩子托付給父母照看的;有把年邁的父母拜托給哥姐照料的。每次聽到同事們說起這些，或看到帶病堅持上課的教師，我都會有一種難言的情愫涌上心頭，我由衷的敬佩他們，也深刻感覺到自己的努力還遠遠不夠。
作為一名教師不僅要愛崗敬業(yè)，無私奉獻，更要以校為家，愛生如子。每當學生遇到挫折時，要和風細雨般的化解開學生心中的煩惱，揚起前進的風帆;而當學生取得成功陶醉于勝利的喜悅中時，要在他們耳邊及時敲起警鐘，讓其明白“百尺竿頭，更進一步”的哲理。
在人們的眼中，教師是“太陽底下最光輝的職業(yè)”，是“人類靈魂的工程師”。蠟燭、園丁也幾乎成了教師的代名詞。教師的職業(yè)是高尚的，但同時教師的職業(yè)也是清苦的。對于我們二中這所有著不是很好生源卻有很棒的教學成績的普通高中來說尤其如此。這就更需要我們大家一起淡泊名利，無私奉獻。學生的進步，就是我們最大的收獲;學生的一聲“老師好”，就是我們莫大的財富。
古人云：“一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;終身之計，莫如樹人”，我慶幸命運賜給了我教師這個職業(yè)，我無悔當初的選擇。只要我還能夠站在講臺上，我就一定會以身作則，為人師表，一定無愧于“教師”這個稱號，無愧于“二中人”這個稱號。
曾記得踏入工作崗位的第一天，領(lǐng)導的深切教導：步入崗位后你要做一個愛崗敬業(yè)，無私奉獻的人。那時的我也曾淺薄地認為愛崗敬業(yè)可能就是為了工作要加班加點犧牲休息時間，為了工作放棄或忽視親情和友情，為了工作帶病的身體于不顧而忘我投入的表現(xiàn)?？稍诮?jīng)歷了許多年工作后的點點滴滴，目睹了身邊的人和事，才知道什么是真正的敬業(yè)，敬業(yè)不是加班加點，敬業(yè)不是任勞任怨。敬業(yè)是把自己的工作當作一種精神享受的人生體驗。它表現(xiàn)在工作中就是勤奮和主動，就是節(jié)儉和意志，就是自信和創(chuàng)新。加班再多而沒有效率那不叫敬業(yè)，不顧健康而忘命的工作那不叫敬業(yè)，只是機械式的勞動而不用腦子，沒有創(chuàng)新那也不叫敬業(yè)。為人師表，廉潔從教，愛崗敬業(yè)，是教師職業(yè)道德中的顯著特點，是社會對教師提出的具體要求，也是教師的崇高風范。教育家陶行知說：“捧著一顆心來，不帶半根草去?！蔽覀兘處熞幸活w對事業(yè)執(zhí)著的心，忠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。我對此有如下理解：
第一，教師要熱愛學生。如果教師和藹可親，師生關(guān)系則比較融洽。師愛最受公眾期待。作為教育工作者，應(yīng)該樹立為學生服務(wù)的意識，熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，把學生當成自己的子女一樣來愛護，愿意與學生成為朋友，遇事冷靜，不隨便發(fā)怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見，對學生一視同仁，建立起平等和諧的師生關(guān)系。相互理解和尊重是師生關(guān)系的潤滑劑。
第二，愛崗敬業(yè)，盡職盡責。這是教師基本的職業(yè)道德。教師職業(yè)是“人類幸福和自我完善”結(jié)合的職業(yè)。一方面，教師立足本職崗位，認真完成教育教學任務(wù)，培養(yǎng)合格人才;另一方面，在平凡的崗位，撒播愛心，享受充滿活力的人生幸福。教師從事的是一種培養(yǎng)人、教育人的事業(yè)，這對社會文明進步發(fā)展起一個推動作用，因此，教師職業(yè)關(guān)系著千千萬萬的自我價值和人生幸福，關(guān)系著學生自由而全面發(fā)展的程度。
第三，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。它關(guān)注著教師的教育事業(yè)心、正確的教書育人、以及嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。愛崗敬業(yè)是一種對事業(yè)全身投入和不悔追求的信念，是拼搏奮斗的動力，以及事業(yè)成功的保證。教師的職業(yè)注定安于平凡，淡泊名利，講究職業(yè)良心，它的平凡才能創(chuàng)造出不平凡的事跡，如果把平凡而神圣的教師崗位看作個人謀生的手段，那它永遠也得不到成功。在教師崗位上，沒有悠閑自在的舒適和安逸，只有默默無聞的奉獻。認真負責、工作嚴謹是教師的需要，是道德責任感的體現(xiàn)，作為“人類靈魂的工程師”必須具有崇高的職業(yè)道德，在一行，愛一行，千萬不能坐在這兒，這山望著那山高。
第四，愛崗敬業(yè)，勇于創(chuàng)新。在現(xiàn)實中，許多教師，存在與這相背的現(xiàn)象，只追求享受不思進取，得過且過，固步自封，庸碌無為，走進課堂，無精打采，談起玩樂，神采飛揚;工件飄浮，好大喜功，心態(tài)浮躁，急功近利，對待備課、聽課敷衍了事，只知道貪圖享受、奢侈浪費，不求真，不務(wù)實，更談不上開拓創(chuàng)新。只有銳意進取，才能勇于創(chuàng)新。我們教師對知識要精益求精，不斷進取，探索教研教改以及學術(shù)論文，這樣才能跟上時代節(jié)奏，在求真務(wù)實中開拓進取。
第五，淡泊名利，志存高遠。作為一名人民教師，我們一定要樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。既然我們是教師，就要愿將青春許孺子，甘為盛世做人梯;既然我們是教師，就要一輩子用愛心去點亮一盞盞心燈，在照亮學生未來的同時，也輝煌自己的人生。正如泰戈爾所說：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，就讓我從事葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著綠蔭的?！崩嘶ㄟx擇大海，雄鷹選擇藍天，而我選擇了三尺講臺!
有人說，如果你非常熱愛工作，你的生活就是天堂;如果你非常討厭工作，你的生活就是地獄，因為你的生活當中，有大部分的時間是和工作聯(lián)系在一起的，不是工作需要你，而是我們每一個人都需要一份工作。
還記得踏入工作崗位的第一天，領(lǐng)導的深切教導：步入崗位后你要做一個愛崗敬業(yè)的人。我曾淺薄地認為愛崗敬業(yè)就是為了工作要加班加點犧牲休息時間，為了工作忘卻忽視親情和友情，為了工作置帶病的身體于不顧而忘我投入的表現(xiàn)?？稍诮?jīng)歷了工作的點點滴滴后，我才知道了什么是真正的愛崗敬業(yè)。
敬業(yè)不是加班加點，敬業(yè)不是任勞任怨。敬業(yè)是把自己的工作當作一種精神享受的人生體驗。它表現(xiàn)在工作中就是勤奮和主動，就是節(jié)儉和意志，就是自信和創(chuàng)新。加班再多而沒有效率那不叫敬業(yè)，不顧健康而忘命的工作那不叫敬業(yè)，只是機械式的勞動而不用腦子，沒有創(chuàng)新那也不叫敬業(yè)。只有把工作當成人生的追求，把工作當成人生享受的那種人，才是愛崗敬業(yè)的人。愛崗敬業(yè)，說得具體點，就是要做好本職工作，把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢。：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你生活的崗位?”這是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒在。
日記。
中的一段話，它告訴我們無論在什么樣的崗位，無論做著什么樣的工作，都要發(fā)揮最大的能力，做出最大的貢獻。今天，重新體會這段話的含義，聯(lián)系到我的實際工作，便發(fā)現(xiàn)它被賦予了更深刻的內(nèi)涵，那就是--青春獻給教育，我無怨無悔!
新課程中的愛崗敬業(yè)同樣要求教師要講奉獻。在探索實施新課程的過程中，那些不幕名利、樂教勤業(yè)的教師具有崇高而偉大的敬業(yè)精神。相反，那些一事當前，“私”字當頭，不肯奉獻，只講索取的人，是沒有資格談?wù)摗熬礃I(yè)精神”的。當然，講奉獻并不是要求為人師者“凈盡人欲”，而是要求教師通過辛苦的教育勞動謀取正當?shù)睦鏉M足。
總之，新課程對教師愛崗敬業(yè)的要求有很多、很大的不同。每個教師都要不斷加強自身的師德修養(yǎng)，樹立科學的教育理念，做到愛職業(yè)，樂奉獻，真正成為新時期合格的、優(yōu)秀的人民教師。
一個企業(yè)的蓬勃發(fā)展，需要每位員工的腳踏實地，真抓實干，需要每位員工的愛崗敬業(yè)，無私奉獻。
愛崗敬業(yè)是一種精神。任何人都有追求榮譽的天性，都希望最大限度地實現(xiàn)自我價值。而要把這種理想變成現(xiàn)實，靠的是什么?靠的就是平凡崗位上的愛崗敬業(yè)。歌德曾經(jīng)說過：“你要欣賞自己的價值，就得給世界增加價值?！泵恳晃涣私怆娏π袠I(yè)現(xiàn)場工作的人都知道，現(xiàn)場作業(yè)工作環(huán)境很艱苦。但是我們絕大部分員工仍然在環(huán)境艱苦、任務(wù)繁重的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、默默無聞地付出，我們廠正因為有一支具有這種崇高敬業(yè)精神的員工隊伍，才能在日益激烈的市場競爭中占得先機，取得業(yè)績，贏得榮譽。身為青年的我們，既然選擇了這份職業(yè)，無論工作環(huán)境多么艱苦惡劣，不管工作內(nèi)容多么枯燥繁瑣，無論自己內(nèi)心曾感到些許的寂寞，我們都應(yīng)當滿腔激情地去面對、去擔當，當每個人都把廠當成一個家的時候，你會發(fā)現(xiàn)自己所做的一切都會顯出不同尋常的意義。
批評環(huán)境，殊不知他自身所持有的這種態(tài)度，恰恰對他的進步成長打了一個致命的折扣。如果因為看到缺點就大肆抱怨，不顧大局，不講團結(jié)，并在不知不覺中養(yǎng)成了抱怨環(huán)境、不思改善的習慣，最大的受害者就是自己。“成功的人一定愛崗敬業(yè)，失敗的人始終在尋找客觀理由?！?BR> 愛崗敬業(yè)更是一種境界。當我們將愛崗敬業(yè)當作人生追求的一種境界時，我們就會在工作上少一些計較，多一些奉獻，少一些抱怨，多一些責任，少一些懶惰，多一些上進心;享受工作給自己帶來的快樂和充實感，有了這種境界，我們就會倍加珍惜自己的工作，并抱著知足、感恩、努力的態(tài)度，把工作做得盡善盡美，從而贏得別人的尊重，取得崗位上的競爭優(yōu)勢。愛崗敬業(yè)還是一種美德，而美德不是一朝一夕的偶爾所成，它應(yīng)水滴石穿潛移默化地貫穿于我們的日常生活中，體現(xiàn)在我們每一個平凡的工作日，體現(xiàn)在每一個普通的崗位上。如果我們?nèi)巳硕汲蔀橐粋€愛崗敬業(yè)的人，把工作當成一種享受，把工作當成一種使命，那我們的生命會更有意義，我們的廠會更加繁榮強大。
愛崗敬業(yè)不只是隨口說出的一句空話，也不是標榜自己的一個詞語，它更應(yīng)該是一種默默奉獻，一種高尚的思想，一種強勁的力量。
愛崗敬業(yè)奉獻的心得體會和感悟篇十六
愛崗敬業(yè)是人類社會最為普遍的奉獻精神，它看似平凡，實則偉大。
任何一份職業(yè)，一個工作崗位，都是一個人賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)保障。
同時，一個工作崗位的存在，往往也是人類社會存在和發(fā)展的需要。
所以，愛崗敬業(yè)不僅是個人生存和發(fā)展的需要，也是社會存在和發(fā)展的需要。
愛崗就是熱愛自己的工作崗位，熱愛本職工作。
愛崗是對人們工作態(tài)度的一種普遍要求。熱愛本職，就是職業(yè)工作者以正確的態(tài)度對待各種職業(yè)勞動，努力培養(yǎng)熱愛自己所從事的工作的幸福感、榮譽感。一個人，一旦愛上了自己的職業(yè)，他的身心就會融合在職業(yè)工作中，就能在平凡的崗位上，做出不平凡的事業(yè)。
敬業(yè)就是用一種嚴肅的態(tài)度對待自己的工作，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責，一個人只有首先尊重自己的職業(yè)，才能喚起他人對其職業(yè)的尊敬，才能使其從事的行業(yè)煥發(fā)光彩。
不論在哪個時代、哪個年代，“愛崗敬業(yè)”作為一個詞。
語都有他不可替代的光芒以及深厚的內(nèi)涵意義，在具備務(wù)實精神的現(xiàn)在社會，尤為重要。
我認為，"愛崗敬業(yè)"的實質(zhì)就是腳踏實地，勤奮務(wù)實，一步一個腳印地做好工作。
在我們信息化辦的日常工作中，看似每天都在做著一些微不足道的小事，但是我們每個人都會覺得自己肩頭的擔子并不輕。
愛崗敬業(yè)奉獻的心得體會和感悟篇十七
冬奧會是全球頂級的冬季體育盛事，它不僅展示了選手們的精湛技藝，更凝聚了世界各國人民的共同期盼和奉獻精神。在這場盛大的運動盛會中，我們深深感受到了奉獻的力量，不論是運動員的頑強拼搏，還是志愿者們的默默付出，都令人動容。奉獻已經(jīng)成為冬奧會的真諦，成為我們每個人心靈深處的觸動。
第二段：冬奧體現(xiàn)的奉獻精神。
冬奧會是一個國家的奉獻，更是千千萬萬志愿者們的奉獻。作為志愿者，我親身參與了冬奧會的籌備工作，見證了無數(shù)志愿者們的辛勤付出。他們不計報酬，用自己的熱情和行動支持著整個冬奧會的順利進行。他們默默地承擔著各項工作，用實際行動詮釋了奉獻精神。正是有了他們的付出，冬奧會才能更加順利地展開，讓世界各地的人們感受到了我們國家的熱情和拼搏的精神。
第三段：奉獻使我們更加自豪。
作為一名志愿者，我深感奉獻帶給我自豪感。每一次為冬奧會付出的瞬間，都讓我覺得自己是生活的主人，是一個為社會做出貢獻的人。在冬奧會的籌備期間，我和其他志愿者們一起認真工作、相互支持，我們建立了深厚的友誼，度過了難忘的時光。這種親身經(jīng)歷使我更加自豪，也更加鼓舞人心。奉獻是一種美德，它讓自己變得不平凡，同時也激勵著其他人行善。
第四段：奉獻使社會更加和諧。
奉獻的力量讓社會變得更加和諧。在志愿者們的幫助下，冬奧會成為了一場盛宴，同時也給全球人們傳遞了良好的社會價值觀。志愿者們的付出和團結(jié)合作，給人以積極向上的信心。他們不計回報，幫助他人，關(guān)心他人，給人以無私無畏的奉獻精神。這種精神影響到了社會的其他方面，讓我們更加關(guān)注他人的需要，愿意在自己力所能及的范圍內(nèi)幫助他人，推動社會向著更加公平、和諧的方向發(fā)展。
第五段：奉獻讓我們懂得感恩。
奉獻讓我們學會感恩。在籌備冬奧會的過程中，我親眼見證了許多志愿者們的辛勞付出，他們?yōu)榱硕瑠W會放棄了自己的個人時間和利益。這讓我深刻地體會到生活中那些默默無聞的奉獻者。他們不求回報，只是默默地為他人付出，為社會付出。這樣的精神也讓我想到了自己的身邊，有很多人一直默默地奉獻著。我決心要珍惜身邊的人，為他們的奉獻和付出表示感激和敬意。
總結(jié)：
冬奧會是一次體育盛會，同時也是一次奉獻精神的展示。通過參與冬奧會的籌備工作，我們深刻感受到了奉獻的魅力和力量。奉獻不僅使我們更加自豪，也讓社會變得更加和諧。同時，奉獻也讓我們懂得了感恩，珍惜身邊的人和事。冬奧會給我們帶來了很多啟示和思考，讓我們明白奉獻是一種美德，是一種可以讓我們成長的力量。通過奉獻，我們可以改變自己，也可以改變世界。