演講稿的語氣可以根據(jù)演講的目的和主題選擇不同的表達(dá)方式。演講稿的語言應(yīng)該注意平衡，既要深入淺出，又要不失莊重和專業(yè)性。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下這些經(jīng)典的演講稿，相信你會(huì)從中受益匪淺。
到分鐘的演講稿青春篇一
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
曾經(jīng)的我相信命運(yùn)，覺得命運(yùn)是修訂了的，誰也無法改變。曾經(jīng)的我看錯(cuò)了世界，卻堅(jiān)持著說世界欺騙了我。曾經(jīng)的我固執(zhí)著去改變某一真相，麻木地相信虛假的世界。也許，我真有那么傻，傻到不肯淡忘傷心記憶，傻到不去追求夢(mèng)想。可那是曾經(jīng)，我的腳步不會(huì)停留在起點(diǎn)。我將會(huì)把目標(biāo)定在遙遠(yuǎn)的未來。
現(xiàn)在的我與幸福重逢。雖然我在世界把我遺棄在最黑暗，最窄小的角落。我知道這是暫時(shí)的，時(shí)光在走，年輪在轉(zhuǎn)動(dòng)，我在成長，在蛻變。我一直想褪去我這一身的驕傲，不想接受這樣的我。
現(xiàn)在，比以前更在乎以前。有一個(gè)深深傷害的我的人，她不在乎她傷害了我。我只是把那個(gè)秘密隱藏在心中，因?yàn)槲以谠诤跛?，不想讓她消失在我的生命里，更不想讓她消失在我的生命里，更不想在彼此心中多一點(diǎn)傷疤。
有一個(gè)闖入我世界的離開我，就在我快要忘記時(shí)，又霸道地出現(xiàn)，我無法選擇，不敢選擇，我怕我做的決定是錯(cuò)的，怕我再次面對(duì)殘忍的現(xiàn)實(shí)。我終究選擇了逃避，當(dāng)她來了，我又走了。我沉思著，這就是現(xiàn)實(shí)嗎?這就是我成長的蛻變了。
我一個(gè)人倚靠在窗邊，想著不該想的卻忘了不該忘了。
一年就分四季：春、夏、秋、冬。一生也就分為三天：昨天、今天、明天。我是領(lǐng)悟了這個(gè)世界就給我的難題，但我沒有看透這世上要蛻變的規(guī)則。我不懂時(shí)間如水流過般飛快的格式。我只是明白，成長是慢慢告別眼淚，是學(xué)會(huì)放手與追求。成長的蛻變是痛，是破繭成蝶的痛，是丑小鴨經(jīng)歷冷嘲熱諷后變白天鵝的痛。
到分鐘的演講稿青春篇二
老師們，同學(xué)們：
早上好！
我是三年級(jí)17班的__。很榮幸在開幕式上代表初三學(xué)生發(fā)言。
在過去的兩年里，我們?cè)赺_的懷抱中快樂地成長。無論在學(xué)習(xí)還是生活中，我們都已經(jīng)知道如何照顧自己。然而初三的生活充滿了挑戰(zhàn)，我們面前的路不是一條平坦的路，而是一段需要我們奮斗的旅程。
初三，我們的主要任務(wù)當(dāng)然是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，努力，努力，再努力。各科都要全面發(fā)展，提高效率。“知識(shí)就是力量”，讓我們做一個(gè)符合新世紀(jì)要求的優(yōu)秀青年，為建設(shè)祖國的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
當(dāng)然，我認(rèn)為學(xué)習(xí)主要是方法，而不是死板，爭分奪秒，死記硬背。
課前準(zhǔn)備很重要。只有課前準(zhǔn)備到位，才能在課堂上自然流暢，才能帶著問題走進(jìn)課堂。在預(yù)習(xí)的過程中，比如語文，要能夠閱讀全文，理解文章的目的，熟悉古文中的每一個(gè)字；數(shù)學(xué)要記住、理解、推導(dǎo)各種公式，才能舉一反三；英語要熟悉單詞，能夠翻譯課文，理解和使用各種語法；其他每一科都要詳細(xì)記住每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，做到心中有數(shù)，才能輕松解決問題。
上課要專心聽講，多思考多提問，積極配合老師，解決預(yù)習(xí)中的難題，嚴(yán)格遵守每節(jié)課，對(duì)每節(jié)課的每一分鐘都要求質(zhì)量。
課后復(fù)習(xí)比預(yù)習(xí)更關(guān)鍵。重要的不是知識(shí)的數(shù)量，而是知識(shí)的質(zhì)量。不斷鞏固所學(xué)的知識(shí)，使其在大腦中扎根，茁壯成長。重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。它不僅可以幫助我們鞏固知識(shí)，更重要的是，它可以整理我們的知識(shí)。斯潘塞曾經(jīng)說過，“如果一個(gè)人的知識(shí)沒有條理，他知道的越多，他就會(huì)越困惑。”
尤其是初中生，經(jīng)過兩年的積累，科目多，知識(shí)點(diǎn)雜，線條寬，更要注意知識(shí)點(diǎn)的梳理和整合，使各科知識(shí)有條理、系統(tǒng)化。這樣才能自由使用。
同學(xué)們，只要我們能珍惜時(shí)間，機(jī)會(huì)就在我們手中。相信第三年一定會(huì)給我們帶來更多的驚喜。
不亂扔果皮紙屑，不折花木；尊師重道，團(tuán)結(jié)學(xué)生；按時(shí)上課，不辜負(fù)老師、同學(xué)和家人。
長久以來對(duì)我們的殷切期望。在此，我代表所有初三學(xué)生，請(qǐng)老師和學(xué)生監(jiān)督。在接下來的一年里，我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，向你展示最好的精神。
同學(xué)們，青春是人生的花朵，人生最大的悲哀就是不辜負(fù)青春。讓我們攜起手來，共同努力。
謝謝大家！
到分鐘的演講稿青春篇三
一生，一世，一年，一月，也許我們的明天越來越少，但是數(shù)不勝數(shù)的今天里，我們能活出眾多個(gè)精彩的自己，千百之中，全都英姿颯爽，傲目挺立,因?yàn)槲覀優(yōu)樽约浩床^，我們戰(zhàn)斗過,拼搏就是最好的自己，下面我們一起來看看五分鐘青春。
演講稿。
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
無論上帝給不給你開那扇窗，只要你敢于嘗試，突破自己，結(jié)果并沒有經(jīng)歷更重要。
我的心兒告訴我，我的拼搏像一曲浪漫多情的歌，霧也朦朧，心也朦朧，只能將汗水化作一江春水，任他向東流。這也是一曲悲苦嘆惋的歌，總以暴風(fēng)雨作主調(diào)，以感動(dòng)來收錄最美的尾曲。
用清水打濕了面龐，瞧瞧鏡子里的自己，無奈地對(duì)著里面的小短腿搖頭，要速度沒速度，要耐力沒耐力，這就是我一直以來為何總羨慕那些在運(yùn)動(dòng)賽場上健步如飛的同學(xué)的原因吧。記得臨中考之際，迫于體育中考的要求，學(xué)校一直對(duì)我們的長跑嚴(yán)加要求，日日訓(xùn)練，而我卻總也跟不上大家的節(jié)奏，眼睜睜地看著大家把我甩了一圈又一圈，自己卻無能為力，低下頭，任汗水肆無忌憚的從臉頰滑過，夾著淚，砸在跑道上。沮喪、灰暗、失落的陰霾緊緊地籠罩著我。
那時(shí)，體育中考日益迫近，我的成績卻仍然只在及格線上徘徊，遠(yuǎn)達(dá)不到優(yōu)秀的要求。有一天，我開始問自己：難道中學(xué)三年的訓(xùn)練沉淀下來只能收到一個(gè)不及格的回報(bào)嗎?難道我只能永遠(yuǎn)用著這短小的身板作為擋箭牌，泰然自若的安慰自己說：“我不行，天生就不是這塊料?”
不!不!不!我不想后悔，即便結(jié)果注定了失敗，我也得在初中的末尾留下一抹屬于我自己的色彩。我攥緊了拳頭，仰天長吼：“我不相信!”我開始發(fā)了瘋似的練習(xí)，不停的逼著自己進(jìn)行了幾個(gè)月魔鬼般的訓(xùn)練。毒辣的陽光聚集在我身上，跑道上空空如也，我的身影微微有些搖晃，汗?jié)n在透明的白衣上愈發(fā)刺眼，小小的汗珠越來越多，將我的白衣分割成一塊又一塊，我什么都沒有想，只知道邁開如灌了鉛的小短腿拼命的往前跑，風(fēng)兒吹過我早已濕透的發(fā)梢，親吻著我的臉頰，似乎也在鼓勵(lì)著我。
那耳根的疼痛和喉嚨的干涸讓我的確有些受不住了，我獨(dú)自一人躺在足球場上，默默的回憶著這幾個(gè)月來自己的進(jìn)步，閉上眼睛，面著斜陽，揚(yáng)起了嘴角。
體育考試的時(shí)候，我用上了自己的“洪荒之力”，現(xiàn)在不跑，更待何時(shí)?這一次，我成功了，不看成績，我也知道我成功了。
如今，我跨進(jìn)了高中的大門，再苦，再累，我都已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。青春的我們是張揚(yáng)的，我們的青春是美麗的。不要讓嬌美的青春成為昨日黃花，后悔一生，要用我們的拼搏與汗水去遇見最好的我們。
我的演講完畢。
謝謝大家!
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
前幾天，運(yùn)動(dòng)會(huì)開展的消息已傳遍了整個(gè)班級(jí)，大家心潮澎湃，運(yùn)動(dòng)老將們當(dāng)然義無返顧的參加了，勇敢的走向了第一線。
拔河比賽一直都是我們班的心腹大患，年年比，年年敗，不是我們不爭氣，而是敵人太強(qiáng)悍。今年的拔河比賽又開始了，果不其然，第一場比賽我們就敗下陣來，休息片刻后，第二場比賽開始了，我們班幾乎傾巢而出，來到了“前線”，拼命地加油，運(yùn)動(dòng)員們也盡力而為，個(gè)個(gè)臉漲得通紅，手仿佛快要磨下層皮似的，經(jīng)過拼搏后，終于取得了勝利，我們獲得了第三名，這是前所未有的好成績。
拔河比賽的第三名，并不代表我們其他方面不行。龐藝周的1500，真可以用完勝來表示。發(fā)令槍一響，他就以迅雷不及掩耳之勢飛奔過去，一路上仿佛有神靈附體，一直保持一樣的速度，那速度，必須讓人目不轉(zhuǎn)睛的盯著，否則，也許就找不到跑到哪了。那種狀態(tài)，真是好像要把鼻梁上的眼睛給跑丟了。不大會(huì)兒，七圈半跑完了，可第二名好像在他前面，他們還正在跑第五圈呢!
記得最后一個(gè)下午，另一名跑步黑馬誕生了，他就是張洋，老運(yùn)動(dòng)員李俊峰和他一起跑400米，本來李俊峰第一的可能性大，不過事實(shí)完全證明了“天外有天”這種說法。張洋名洋，可跑得比馬還要快，不大會(huì)兒就和李俊峰拉開了距離，我們也分工完畢，一邊給張洋加油，一邊給李俊峰加油，我們的加油完全是多此一舉，徒勞無功的，他們兩人各個(gè)都是飛毛腿，還沒來得及喊上一句“加油”呢，他們就一閃而過，沒留下一點(diǎn)瑕疵，讓我們看得目瞪口呆。結(jié)果就是肯定的，張洋第一，李俊峰第二。
又有一個(gè)驚喜在等待我們，我們獲得了團(tuán)體第一名，這來之不易的榮耀，是我們的努力而換來的成就與收獲，團(tuán)體的成績和每位集體成員的拼搏都是密不可分的，每位人都要有為集體爭光，不為集體抹黑的決心與信心，只有這樣，這個(gè)團(tuán)隊(duì)就可以在困難面前抗衡，在失敗面前不斷進(jìn)步，走向成功。
我的演講完畢。
謝謝大家!
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
那一縷縷如絲絨般細(xì)柔的琴聲從我耳邊穿過，看，那湖面上蕩漾的碧波輕撫著河畔的小草。圍繞著這座美麗又和諧的村莊，我與那兒可愛活潑的孩子們一起度過了一生中最美的年代?；厥籽鐾且黄鹕牟莘孔樱粗ＩＴ谝慌缘吐晢柩?，不舍之情頓時(shí)涌上心頭。
《草房子》的主人公桑桑在故鄉(xiāng)油麻地度過了讓他終身難忘的六年小學(xué)生活，度過了金色的童年，六年里他經(jīng)歷了病痛的磨煉、風(fēng)雨的洗禮，目睹了一串串催人淚下的感人故事。不幸少年與命運(yùn)相拼時(shí)的悲痛與執(zhí)著，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切而又優(yōu)美的領(lǐng)悟……這一切既清楚又模糊地展現(xiàn)在少年桑桑的眼界里。
我掩卷沉思，那一滴滴眼淚從我臉頰滑過。生死離別，游駐聚散，悲憫情懷，厄運(yùn)中的相扶，困境中的幫助，孤獨(dú)中的理解，冷漠中的脈脈溫馨。那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的場面讓我震撼。他們都是一個(gè)個(gè)充滿童真的天使，純潔無暇，勇敢善良，更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
桑桑敢作敢當(dāng)，善良開朗，不怕困難。禿鶴，堅(jiān)守尊嚴(yán)不屈不撓讓人敬佩……孩子們無數(shù)的精神品質(zhì)給了我心靈的啟迪。翻開書的最后一頁，看到桑桑要離開這座草房子時(shí)，我的心不禁沉重起來。桑桑，你不要悲傷，雛鳥總有一天要離屋的，只有這樣才能展翅飛翔。桑桑只是為人生夢(mèng)想開始他新的路程。
讓我們載著人生夢(mèng)想而努力拼搏吧!
我的演講完畢。
謝謝大家!
我們要青春無悔、把握青春、奮斗青春，我們要戰(zhàn)勝命運(yùn)!下面是小編為您整理的關(guān)于無悔青春演講稿，希望對(duì)你有所幫助。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我們用歡歌笑語告別了天真爛漫的幼兒園;我們用童顏無邪送走了無憂無慮的小學(xué);我們用年少無知留下了懵懂青澀的初中。而現(xiàn)在，我們?yōu)楦咧袑W(xué)子，處在滿懷朝氣、陽光明媚的青春韶華時(shí)期。我們正懷著一顆求知的心，馳騁在書山題海之中，探究著大千世界的奧妙，摸索著未來的人生之路。
因?yàn)榍啻?，我們富于?mèng)想;因?yàn)榍啻?，我們熱血滾暢。它如一支贊歌，讓我們的人生變得豪邁;它似一首美詩，給我們的人生增加情趣;它如一支畫筆，為我們的人生大添色彩。青春賦予了我們很多，但我們又何曾想過，若是沒有好好把握它，結(jié)局莫過于是將來一次又一次的萬箭攢心!正因如此，我們青春無悔，當(dāng)懷凌云壯志，當(dāng)用汗水?dāng)懶拍睢⒂弥腔鄄赣龎?mèng)想。但我們并非是好高騖遠(yuǎn)、夸夸其談，因?yàn)槲覀冎罎M山荊棘過后便是一馬平川、飛沙走石之后便是云蒸霞蔚、天寒地凍之后便是朗朗乾坤。所以，我們要青春無悔、把握青春、奮斗青春，我們要戰(zhàn)勝命運(yùn)!
青春無悔，貴在永不言棄。因?yàn)樾〔輿]有花朵的艷麗、沒有身軀的偉岸，卻以破土的力量昭示—什么是頑強(qiáng);因?yàn)樗螞]有大海的浩瀚、沒有江河的奔騰，卻以穿石的毅力告白—什么是執(zhí)著。然而我們亦如此，只是需要我們矢志不移地去對(duì)待每一件事，對(duì)每一個(gè)艱難險(xiǎn)阻永不言棄，我們確信人生只有經(jīng)歷過山重水復(fù)的迷茫，才能又現(xiàn)柳暗花明的風(fēng)光，正如常言道：“筍因落籜方成竹，魚為奔波始化龍”、“十年寒窗無人問，一舉成名天下知”，又如蒲松齡曾云：“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可破吳”。這些都要我們時(shí)刻永不言棄，與此同時(shí)，我們難免滿身創(chuàng)傷、難免經(jīng)歷“歲暮陰陽催短景”的凄涼，難免有過“無可奈何花落去”的嘆息，難免還有“蜀道難，難于上青天”的艱苦跋涉，但最終我們體會(huì)到的是如夏天磅礴太陽般的青春激情，感受到的是如秋季飄香果實(shí)般的快樂無限。為青春無悔，我們永不言棄!
青春無悔，貴在珍惜韶華。因?yàn)槲覀兠靼住翱菽痉甏邯q再發(fā)，人無兩度再少年”是千古以來的誨訓(xùn);因?yàn)槲覀冞€明白“月過十五光明少，人到中年萬事休”與“黑發(fā)不知勤學(xué)早，轉(zhuǎn)眼便是白頭翁”是誨人諄諄的哲理。為唾棄一失足成千古恨的悲劇，我們別無選擇，我們只有爭分奪秒才不會(huì)日暮途窮;我們只有把握韶華才不會(huì)付諸東流。我們應(yīng)時(shí)刻銘記“鶯光猶怕春光老，豈可教人枉度春”的道理;我們還應(yīng)在緊張壓抑中千錘百煉，追求“百尺竿頭，更進(jìn)一步”的卓越;我們更應(yīng)警惕青春韶華如梭易逝，所以絕不該靜坐妝臺(tái)閑梳妝、混時(shí)度日?qǐng)D瀟灑，而是趁著青春年少，留下指點(diǎn)江山的豪邁，燃起“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”的激情!
青春無悔，貴在杜絕早戀。因?yàn)槲覀兩钪鐟偈且话央p刃劍，我們這樣的年齡很難駕馭;因?yàn)槲覀兠靼自鐟匐y免無法自拔，最終可能誤入歧途。當(dāng)然，同學(xué)間好感在所難免，但關(guān)鍵在于我們?cè)鯓尤グ盐?，無可厚非，我們唯有把它珍藏在自已的內(nèi)心深處，也許就會(huì)化為一種無形的力量!人生之旅還很漫長，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，過早癡情于兒女情長無非悲劇一場!
言不盡意，青春如一株幼苗，還需要我們用更多的辛勤汗水去澆灌。青春無再，我們青春無悔，我們當(dāng)有水滴石穿般的毅力、當(dāng)有川流不息般的行動(dòng)，這樣才能在刀光劍影的考場中力挽狂瀾、在千鈞一發(fā)之際一鳴驚人!人生不相信眼淚，命運(yùn)鄙視懦弱者;生活不相信偶然，機(jī)遇垂青堅(jiān)強(qiáng)者;未來不相信等待，成功鐘情豁達(dá)者!一日在晨，一年在春，一生在青春，韶華尚在，此時(shí)不搏何時(shí)搏!親愛的朋友：“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！?
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
那架紙飛機(jī)，早已消失在云際里。雖然隨風(fēng)飄走，但我并不悲泣，因?yàn)槲蚁嘈牛鼤?huì)飛得更高更遠(yuǎn)。
正如這首小詩，童年的童真稚氣已然逝去。我已經(jīng)從一個(gè)幼稚的孩子成為了現(xiàn)在的翩翩少女。那個(gè)可愛的洋娃娃，早已被我放在了童年箱里。曾經(jīng)，為了一個(gè)糖哭的孩子，已經(jīng)成為了現(xiàn)在的靦腆小姑娘。對(duì)!我已步入了青春時(shí)期?！扒啻骸?，多么美好的詞語。高爾基曾說過：“要愛惜自己的青春!世界上從來沒有比青春更加美好的了，沒有再比青春更珍貴的了!”青春包含著激情和熱血，它風(fēng)華正茂，猶如一朵花，美麗嬌艷。我們正是開得最艷時(shí)，莫等這朵花凋謝才來感嘆青春易逝!因?yàn)槟贻p，我們無法抗拒激情;正如花兒，不能拒絕美麗。
青春，也許有時(shí)會(huì)迷茫，甚至悵然若失。但是，擁有更多的是夢(mèng)想，是激情，是幸福!因?yàn)閾碛星啻?，我們每一天都站在新的起跑線上，迎接新的挑戰(zhàn);因?yàn)閾碛星啻?，我們可以盡情放飛自己的夢(mèng)想，并努力追尋;因?yàn)閾碛星啻?，我們不怕失敗，相信一切可以從頭再來。因?yàn)閾碛星啻?，我感到無比幸福。青春就是人生春色深處的一片清新，而我們，就是那片清新中的綠色，煥發(fā)蓬勃向上的生機(jī)。
人生匆匆，若是珍惜，青春并不易逝。青春是一種永恒的心態(tài)，真正的青春，是一種堅(jiān)強(qiáng)的意志，是一種想象力的高品位，是感情的充沛飽滿，是生命之泉的清澈常新。當(dāng)然，在我的理解里，年輕指的是心態(tài)，有些人15歲，牢騷滿腹，灰心喪氣，而有些人70歲，卻依然保持青春活力。如果我們擁有信心，擁有愛與夢(mèng)想，我們將永遠(yuǎn)年輕。
童年的紙飛機(jī)已經(jīng)飛去更高更遠(yuǎn)的天空，但請(qǐng)不要眷戀童年，因?yàn)檫@火熱的青春歲月，我們更要用我們的熱情展開理想的翅膀盡情飛翔!
到分鐘的演講稿青春篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
青春是一泓山間的泉水，是一條奔騰的小河。平靜時(shí)，泉水叮咚，綿綿訴說著青春的故事;激蕩處，洶涌澎湃，百折不回，抒發(fā)著青春的熱情。
青春是璀璨的夜空，有如月色般美麗的抱負(fù)，也有數(shù)不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮，青春的月兒比夜空的月兒更豐滿、更耀眼。
當(dāng)我們經(jīng)歷了越來越多的坎坷，我們是否會(huì)對(duì)未來產(chǎn)生一絲迷茫，我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的原因，青春應(yīng)該充滿朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這么一段話：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春!"的確如此，青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)，青春是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升的力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚(yáng)!
少年興則國興，小年強(qiáng)則國強(qiáng)!此時(shí)的我們正當(dāng)年少，正如一柄剛剛出爐的刀，容不得片刻的等待與遲疑，否則只會(huì)在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵!
朋友，青春是一筆不耐花銷的財(cái)富，請(qǐng)你千萬不要徘徊，不要迷茫，也不要隨意的揮霍、虛度。時(shí)光匆匆如流水，歲月如流不復(fù)回。不要拿青春去賭明天，須牢記：上帝永不拋擲色子，就讓我們珍惜青春，珍視自己，在青春的歲月里揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆，駛向你輝煌的明天。
謝謝大家!
到分鐘的演講稿青春篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
我們有青春，有希望，有青春！
我們有十字形的開放思維模式，有無限的延伸和無限的力量，我們有團(tuán)結(jié)進(jìn)步的精神！我們熱愛警察行業(yè)，遵紀(jì)守法，刻苦自律，向許振超學(xué)習(xí)，向陳昌樂學(xué)習(xí)，為社會(huì)的進(jìn)步和企業(yè)發(fā)展的提高而奮斗。我們將以企業(yè)為依托，為企業(yè)做貢獻(xiàn)，攜手并進(jìn)，不斷進(jìn)取，爭創(chuàng)一流，超越自我，超越同行，努力務(wù)實(shí)做強(qiáng)，構(gòu)建和諧企業(yè)的和諧文化和和諧社會(huì)。
雖然我們沒有為祖國和母親掙脫枷鎖，但我們可以把青春獻(xiàn)給祖國的繁榮富強(qiáng)和企業(yè)的發(fā)展改革！
我們年輕，生活有朝氣。讓我們用辛勤的勞動(dòng)和豪情來展示我們青春的豪邁，釋放我們所有的力量，如一匹好馬，血?dú)夥絼偅嫦蚬饷?，面向未來，面向廣闊的世界，奮勇向前，馳騁沙場，奮發(fā)圖強(qiáng)，貢獻(xiàn)力量，搶占明天！
我們自尊、自信、自立、自強(qiáng)。我們把青春和熱血投入新時(shí)代的熔爐，投身“十一五”期間的改革發(fā)展大潮，為企業(yè)的騰飛、為中國的崛起做出巨大的成績。我相信祖國的明天會(huì)騰飛，海灣集團(tuán)的明天會(huì)輝煌！
生命的極致會(huì)被表達(dá)出來，青春的號(hào)角在飛翔，展現(xiàn)英雄本色，奏響人生中國篇章！
到分鐘的演講稿青春篇六
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
青春，需要雕琢，才最美；需要經(jīng)歷磨礪的痛苦，才能感受到青春的美麗。
玉石，需要雕琢，才最美；沒有了打磨，怎能剝?nèi)m俗的困擾，蛻變成玉？
沒有雕琢的青春是沒有光彩的，正如璧玉般，不經(jīng)打磨的玉石是沒有價(jià)值的，只有經(jīng)歷重重的磨難，才能夠?qū)⑼獗淼碾s質(zhì)去除，留下一片絕美的碧玉。
因此，青春需要的，是雕琢。因此，我們需要的，是磨練。
“這個(gè)有什么好！整天念念叨叨，煩不煩！”我實(shí)在被老媽碎碎念擾得不勝其煩，對(duì)自己實(shí)在是沒有什么自由活動(dòng)的空間感到忍無可忍，更加地對(duì)自己身上的重壓表示不滿，爆發(fā)出了十足十的怒火。
“好啊，那我就不管你！”不屑的聲音傳來，震得我耳膜有些不安，淡淡的不安。
不過，到目前為止，獲得自由的我完全沒有去在乎這些。我興奮地在房間里不停地繞著圈，心中盤算著怎么去度過這段自由的時(shí)光，然后便決定把這有限的時(shí)光投入到那無限的玩耍中。這時(shí)的我像飛出了牢籠的小鳥，自由自在的。
“我自由嘍！”我興奮地大喊大叫。接下來的每一天，我都是在玩耍中度過。不得不說，每天閑散的生活比之以前的緊張忙碌要輕松得多，安逸得多。我不免陶醉于自己的英明決定中了。
一轉(zhuǎn)眼，期末考試就不知不覺的到了。
玩得不知道天高地厚的我，終于在一個(gè)下著綿綿細(xì)雨的雨天，嘗到了苦果，領(lǐng)到了那份連我都不忍目睹的成績單唉！我不由得長長地嘆了一口氣，終于品嘗到了自由背后的那份苦澀的果實(shí)。
我就像一只無知的小鳥，自以為掙脫了束縛的牢籠，卻親手將自己關(guān)入了縱容的天地。真正的自由哪里會(huì)是對(duì)自己的放縱，而應(yīng)是對(duì)自己正確的管理！只有勤奮努力才會(huì)有成功，只有對(duì)自己不斷的歷練，才不會(huì)給自己留下任何的遺憾??！
我，釋然。
因?yàn)椋啻盒枰褡?，放縱的青春，不完美。
因?yàn)?，玉石需要錘打，才會(huì)放射出光芒，不然，只不過是一塊石頭，而已。
因?yàn)獒屓?，所以，我明白了：只有?jīng)過自己勤奮的努力，才能將自己雕琢成一塊玉石，才能讓，青春無悔。
到分鐘的演講稿青春篇七
尊敬的__：
您好!
奏響雄壯的國歌，揚(yáng)起鮮紅的國旗，我們又一次為這個(gè)時(shí)刻而感到驕傲和自豪。
時(shí)光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年?；仡櫷?，我們無怨無悔，展望明天，我們信心十足。走進(jìn)了高三，我們的生活不再如以前一般輕松;走進(jìn)了高三，我們的日子也多了一比疲憊。但是面對(duì)明年的七月，我們?nèi)詫⑴G暫棘，奮然前行。
雄鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)實(shí)的翅膀，梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳。在今天這個(gè)充滿競爭的時(shí)代，我們不會(huì)畏畏縮縮，瞻前顧后，我們將在競爭中學(xué)會(huì)生存，在逆境中譜寫人生的樂章。正如一位哲人所說：對(duì)于凌駕于命運(yùn)之上的人，信心是命運(yùn)的主宰!
任前方荊棘叢生，我們將持這以恒。茫茫學(xué)海中，我們拆做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程，古人云：艱難困苦，玉汝于成?！扒啻旱哪_步如行云流，青春的歲月容不得斗點(diǎn)浪費(fèi)。同學(xué)們，讓我們把握好生命中的每一天，向著金色的彼岸前行。
臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音!當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向;當(dāng)我們勤字當(dāng)頭，不懈地?fù)u槳，命運(yùn)的閘門會(huì)向我們敞開，誘人的時(shí)刻終將到來!
未來不是夢(mèng)，今天，在我們手中!
以激情為旗，用青春作注，拼一個(gè)無悔的人生!
謝謝大家!
到分鐘的演講稿青春篇八
領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、年輕朋友們：
大家好！
青春：她經(jīng)得住訓(xùn)練但不殺人，經(jīng)得住發(fā)展但不揮霍。生命只應(yīng)該忍受一次。當(dāng)他回顧過去的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間而后悔，也不會(huì)因?yàn)闆]有效率而羞愧。他死的時(shí)候可以說：“我的一生，我的全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最偉大的事業(yè)——人類的解放?！?。所以，我們要珍惜青春，趁著還年輕，在青春的舞臺(tái)上，盡自己最大的努力展現(xiàn)自己鮮明獨(dú)特的風(fēng)格，讓青春飛翔！就像無數(shù)顆星星在生命的星空中熠熠生輝。
在這青春的旋律中，我們是主角，曾經(jīng)的叛逆與瘋狂，曾經(jīng)的苦澀與淚水，曾經(jīng)的感動(dòng)與夢(mèng)想，都曾隨風(fēng)飄蕩，留下值得珍藏一輩子的回憶。我們都是夢(mèng)想的創(chuàng)造者。我們帶著夢(mèng)想步入青春，帶著情感度過青春，帶著希望步入青春，走向未來。
老人的腳步在悄悄推進(jìn)，時(shí)光飛逝，日月如梭的感覺一直伴隨著我們？陶淵明曾感嘆：“如果壯年不重來，早上就很難回去了。及時(shí)鼓勵(lì)。時(shí)間不等人?！?。青春對(duì)我們每個(gè)人來說都只有一次。愿我們把握青春。朋友們，珍惜青春，讓我們把青春聚合成美麗的冰雕，讓我們把青春表達(dá)成美麗的詩行，讓我們把信念掛在桅桿上，讓成功的航船啟航！
謝謝大家！
到分鐘的演講稿青春篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，青年朋友：
大家好！
我叫姜旭慧，是學(xué)生會(huì)分會(huì)的干事，我演講的題目是《詠嘆青春》。
炎炎烈日已送走了"五四"青年節(jié)，但"五四"精神還深深地銘刻在每一位青年人的心上，就在1919年的五月四號(hào)——這個(gè)讓一代代青年人為之熱血沸騰的日子，數(shù)以萬計(jì)的青年人走上街頭，為了祖國的未來，民族的希望，用他們"生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄"的不屈精神，和那堅(jiān)定的意志和決心，發(fā)出驚天動(dòng)地的吶喊，喚醒了沉睡的民族，點(diǎn)燃了民族的希望，更用他們的豪情壯志演繹了一幕幕可歌可泣的動(dòng)人畫面，譜寫了一首傳唱千古的青春之歌。他們的熱血他們的激情，他們的"人生自古誰無死，留取丹心照汗青"的高貴精神，令祖國為之驕傲，讓世界為之震驚。
時(shí)間如白駒過隙般流逝，現(xiàn)在的我們?cè)缫褤]手告別了那個(gè)動(dòng)蕩不安的時(shí)代，雖然我們無緣目睹那驚心動(dòng)魄的時(shí)刻，品位歷史的苦難與淚水，傾聽那扣人心弦的傾訴，但身為21世紀(jì)青年的我們更應(yīng)發(fā)揚(yáng)"五四"精神——愛國，進(jìn)步，民主，科學(xué)，吐故納新。為了社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的早日完成，貢獻(xiàn)自己的一片光，一份熱。
我們是炎黃子孫，是龍的傳人，是中華民族這條大海中的一滴奔流不息的水，浩蕩奔騰的大海離不開每一滴水的融入，每一滴湛藍(lán)的海水離不開大海的支撐。正如我們離不開祖國，祖國也離不開我們每一個(gè)人。是的，世界是屬于我們的，未來也是屬于我們的！
作為莘莘學(xué)子，作為職教學(xué)生的我們必須發(fā)揚(yáng)"五四精神"，奮斗到底。為了理想，我們需要懷著初生牛犢的莽勁，用手中五彩的畫筆，畫出通向夢(mèng)想的途徑。奮斗是金，品質(zhì)純正，而彌足珍貴，值得我們擁有珍藏。書本是泉，澄澈清亮，涓涓不息，蕩漾污穢，滋潤心田。理想是鏡，照射出人的慵懶散漫，值得我們的精心擦拭保養(yǎng)。在心生惰意時(shí)，自警自勵(lì)，面對(duì)知識(shí)的海洋，讓我們揚(yáng)帆起航，以"書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟"的決心為導(dǎo)航標(biāo)，向著目標(biāo)前進(jìn)，彼岸就在前方！
法國的巴斯德說過"立志，工作，成功是人類活動(dòng)的三大要素"，而工作更是每個(gè)人必須擁有的，特別是對(duì)于即將就業(yè)的職教學(xué)子而言，更應(yīng)該在工作上實(shí)踐五四精神。敬業(yè)，樂業(yè)，實(shí)踐創(chuàng)新，學(xué)以致用，用十二分的熱情投入到工作中去。一絲不茍的完成工作，保質(zhì)保量，用自己的努力證明自己的實(shí)力，在人生的舞臺(tái)上亮出自己的風(fēng)采。
我們要謹(jǐn)記一個(gè)百年中華民族的苦難和革命的艱辛。我們也要珍惜今天國家的繁榮與倡盛，生活的美好與幸福。我們?cè)敢庥孟笳髦Ｍc活力，勇敢與有為的年輕去揮灑青春的汗水，抒寫青春的智慧！
到分鐘的演講稿青春篇十
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
5月是一個(gè)花開的月份，5月是一個(gè)充滿激情的月份，我們剛剛送走了勞動(dòng)節(jié)，又迎來了第九十六個(gè)青年節(jié)，這一個(gè)專屬于我們青年的節(jié)日。
說到青年，便會(huì)想起青春?！扒啻骸?，這是一個(gè)富有詩情畫意的字眼，也是一個(gè)熱情洋溢的字眼!青春是什么?有人把青春比作初升的太陽，因?yàn)樗錆M生機(jī);有人把青春比喻為帶露的鮮花，因?yàn)樗A(yù)示著美好;在我的眼里，青春就預(yù)示著生命，青春是奮斗與朝氣的象征，我將在有限的青春里，創(chuàng)造無限的價(jià)值，讓我們的生命充滿了青春的氣息。
青春短暫，歸于奮斗。貝多芬在他16歲的時(shí)候就在樂壇上頗有名氣，當(dāng)他的耳朵失聰時(shí)，但他并沒有被這個(gè)災(zāi)難帶走奮斗的意志，反而更加刻苦的鉆研，讓世人廣為傳頌。宋朝的辛棄疾，當(dāng)他年僅21歲的時(shí)候，就領(lǐng)兵抗金;茅以升在24歲就成為了博士;周恩來19歲就寫下氣壯山河的詩句：“大江歌罷掉頭東”。青春很短暫，但是他們卻一輩子都飛揚(yáng)著青春的魅力，一輩子奮斗不息。還有無數(shù)的歷史名人，他們用青春飛揚(yáng)，留下了一段段佳話。
一位哲人曾說過：“一個(gè)人自從降生的那一刻起他的痛苦也就開始了!”青春是每個(gè)人必經(jīng)的一條路，這條路上鋪滿的不是鮮花，而是荊棘與坎坷，但是我們青年人要面對(duì)坎坷不退縮，要像一條歡快奔流的小河，只能前進(jìn)，不能后退;我們更要像一棵飽受風(fēng)雨的勁竹，歲歷經(jīng)風(fēng)雨，也依然挺拔。人就是要一次次接受挫折的考驗(yàn)，就是要不斷的奮斗，才能在人生的長河中，一次次的擊起耀眼的浪花，我們要通過不斷的實(shí)踐來促使自己成長，因?yàn)樵趯?shí)踐中，所學(xué)的知識(shí)、技能、本領(lǐng)，樹立的理想、信念得以檢驗(yàn);在實(shí)踐中，發(fā)揮自己的才干，干有所成，充分體驗(yàn)著奮斗的幸福和快樂，并找到實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值與服務(wù)國家、造福人民的結(jié)合點(diǎn);在實(shí)踐中，失敗、困難、挫折磨礪著心智、筋骨，經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)受鍛煉，不斷吸取教訓(xùn)，走向成熟，走向成功。
同學(xué)們，朋友們，在五四青年節(jié)來臨的時(shí)候，讓我們學(xué)會(huì)奮斗吧，讓我們的青春飛揚(yáng)吧，讓我們繼承五四精神向著明天的輝煌而前進(jìn)吧。
到分鐘的演講稿青春篇十一
老師，同學(xué)們：
你們好！很榮幸，今天能站在這里演講，我演講的題目是青春的誓言。
作為新一代的我們理想是豐滿的，我們對(duì)未來充滿信心，但是我們卻不得不承認(rèn)，現(xiàn)實(shí)是骨感的！因?yàn)榍啻翰粌H僅需要信心，同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心！
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，然而夢(mèng)想總是離現(xiàn)實(shí)相隔萬里。有些人夢(mèng)想成為教書育人的人民教師，有些人夢(mèng)想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢(mèng)想成為保家衛(wèi)國的人民子弟兵，有的人夢(mèng)想成為人類社會(huì)發(fā)展的工程師……不管是教師，醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師，只要對(duì)國家、對(duì)社會(huì)實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值，那么就到達(dá)了夢(mèng)想的彼岸，青春也將永不褪色！
青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財(cái)富，我們的生活應(yīng)該充滿信心！青春，充滿了夢(mèng)想，然而我們的生活中有著許許多多的無奈，當(dāng)我們經(jīng)歷了越來越多的坎坷，我們是否會(huì)對(duì)未來產(chǎn)生一絲迷茫呢，我相信答案是肯定的！但是這并不是我們可以失敗的理由啊，也絕不是我們就此沉淪的原因，青春應(yīng)該充滿朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這篇著作中，有這么一段話：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春！“的確如此，青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)，青春是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚(yáng)！
少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)！此時(shí)的我們正當(dāng)年少，正如一把剛剛出爐的刀，容不得半刻的等待與遲疑，否則只會(huì)在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵！
有人說，19世紀(jì)是英國人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國人的世紀(jì)。中國經(jīng)過幾十年來的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長風(fēng)，破萬里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻€(gè)發(fā)展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國家富強(qiáng)，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
青春不是游戲人生，它是積極進(jìn)取，不屈不撓。青春不是粉面桃腮，它是迎難而上，吃苦耐勞。
同學(xué)們，青春是一道美麗的風(fēng)景線！雖然美麗的青春難常存，但只要我們有常駐青春的豪情，我相信我們將永遠(yuǎn)擁有這份美麗。
謝謝大家。
到分鐘的演講稿青春篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是來自高二·9班的xxx，我今天要給大家演講的題目是《校園青春頌》。
青春，是活力的代表，是年輕的象征;青春，為世界進(jìn)文明，為人類造幸福。以青春之我，創(chuàng)造青春之校園，青春之國家，青春之人類。時(shí)光飛逝如流水，充實(shí)的校園生活伴我走過了十一個(gè)春夏秋冬，它讓我學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了許多道理，更主要的是，在時(shí)光的匆匆流逝中，我對(duì)校園的感情更深了，更濃了。
我的校園，你是美麗的、和諧的。當(dāng)清晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我伴隨著耳邊輕輕吹過的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英文單詞，快樂的吟誦詩詞美文。在這優(yōu)美的環(huán)境中，一切都顯得那么明快，被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，那是用青春和熱血鑄造的音符，那是用理想和信念譜寫的樂章。
我的校園，你是一個(gè)不斷進(jìn)取的勇者，建校50年來，是園丁們的辛勤勞作，使你多次榮獲教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的各種獎(jiǎng)項(xiàng)，被評(píng)為安全文明單位，先進(jìn)黨支部等;是園丁們的兢兢業(yè)業(yè)，使你從艱難困苦中一路走來，發(fā)展成今天的輝煌燦爛。同學(xué)們，若沒有老師們的風(fēng)雨兼程、嘔心瀝血，怎么會(huì)有今天這蒸蒸日上、和諧文明的李渡中學(xué)呢?怎么會(huì)有這青春活力、朝氣蓬勃的李渡中學(xué)呢?又怎么會(huì)有這歡聲笑語、人心所向的李渡中學(xué)呢?這一切的一切都溫暖著我，感動(dòng)著我，使我對(duì)你有著一種特殊的感情。
我的校園，你是農(nóng)村高中的樣板，是法制教育基地。你變廢虛為亮點(diǎn)，筑起了舒適寬敞的學(xué)生公寓;你變冷清為活力，建起了新型實(shí)用的學(xué)生食堂。不僅如此，校運(yùn)動(dòng)場也將會(huì)以全新的面孔呈現(xiàn)在我們面前。這些都代表著農(nóng)村中學(xué)的進(jìn)步，代表著我們?nèi)w師生員工心血的結(jié)晶，代表著我們校園青春的活力。而青春的魅力，就是讓枯枝也能長出鮮果，讓沙漠也能化作綠洲。青春，就是一朵永開不敗的花。
我愛我的校園，我愛那明亮的教室，寬闊的操場，碧綠的草坪，我更愛我的老師和同學(xué)。在校園里，我們放聲高歌，我們激情奔跑，我們?cè)跉g度一個(gè)五彩斑斕的青春時(shí)代。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進(jìn)取，讓我們攜手共創(chuàng)美好人生最美麗的際遇，讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌!
謝謝大家。
看了“3分鐘青春勵(lì)志演講稿”
到分鐘的演講稿青春篇十三
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
看不分明的云層繾綣遮蓋陽光，天空在更高遠(yuǎn)的地方。驀然回首，你從橫亙有石頭和荒草的亭邊緩緩走來，微風(fēng)輕撫你的青絲。
我的親愛的朋友，與你結(jié)交時(shí)，便已相見恨晚，有你陪我度過的那些皎皎如鹿的純真時(shí)光，無論人事變遷，滄海桑田，都是我記憶里最美的風(fēng)景。感謝在我最多愁善感的青春年華，遇見你，你，像一陣飄逸的風(fēng)，吹散了我心中的霧靄;像一場淅淅瀝瀝的雨，洗凈我心靈的塵埃，詩化了我的青春。
感謝你陪我徜徉于羊腸小道上，傾聽我一些對(duì)他人難以啟齒卻對(duì)你毫不保留的心事。朋友，為了你，我可以摘星采月，只為見證我們的友情。“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！笨墒牵?dāng)我只向你索取一滴水時(shí)，你卻給了我整片汪洋大海，這比天還高遠(yuǎn)，比海還深闊的情誼，我該怎樣報(bào)答。
青春，是一條時(shí)而波濤洶涌，時(shí)而風(fēng)平浪靜的大河，而我，就像這一江東水里的一葉扁舟隨風(fēng)漂泊，你讓我的行駛有了方向與路線，陪我去搏擊巨浪，共賞人生景觀。
有恩并不是要為其傾盡所有，只要能在身處逆境時(shí)雪中送炭，在一帆風(fēng)順時(shí)錦上添花即可，這是恩情，也是朋友。一直以來，都很感激青春的洪流讓我倆相識(shí)，是緣，是分，是水到渠成。感謝你，朋友，雖然我平平常常，但我在你與困難打交道時(shí)挺身而出，愿與你共享我命途中的景致。
感謝你，朋友。所以我愿和你一起接受青春過道里的洗禮，愿在你不愉悅時(shí)和你一起聊天南地北，你不知道，當(dāng)我看你玲瓏的臉上憂郁正慢慢褪去時(shí)，我心里可是一番別樣的高興。愿和你一起去追逐我們的夢(mèng)想，和你一起翱游于知識(shí)的海洋。
到分鐘的演講稿青春篇十四
我們從幼兒園到高中，一直是懷揣著夢(mèng)想長大的。
我的書屋我的夢(mèng)。是啊，有書讀是人世間最美的事了。在飄香書屋里是最溫暖的地方，在這里我度過了許多與書為伴的快樂時(shí)光。帶給我從未有過的滿足和快樂。
可現(xiàn)行的教育，讓夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)了嗎?我敢說許多是沒有的。我們想做的事，往往是不能做或不敢做的;不想做的事，卻往往又是非要逼著做的。
他們的心距我們的心是那樣的遙遠(yuǎn)，他們的“理想”距我們的“夢(mèng)想”是那樣的風(fēng)馬牛不相及。互相隔閡，互不理解，一道天塹般的代溝橫亙?cè)谖覀兣c他們之間。
他們往往會(huì)拿成績來判斷一個(gè)學(xué)生的好與差?？沙煽兒糜帜苷f明什么?充其量說明你在課堂認(rèn)真聽講了。商丘市第四高中校長、特級(jí)教師馬廷勛曾說：“國內(nèi)的應(yīng)試教育就是‘折磨教育’!折磨學(xué)生!折磨家長!折磨教師!因此，我一貫建議同學(xué)們，要揚(yáng)長避短強(qiáng)能力……絕不能因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)生某一方面的智能差，就說這個(gè)學(xué)生是笨學(xué)生。比如，那么多奧運(yùn)冠軍，那么多足球巨星，有幾個(gè)數(shù)學(xué)、語文好的?但是你能說他們不聰明嗎?能說他們不是人才嗎?但是，在我們國家的很多學(xué)校，在很多家長和教師的心目中，卻只把那些能考上大學(xué)的當(dāng)人才……”他說的多好啊!他是理解我們的，更是理解教育的?？上吆凸?，他的聲音傳不了多遠(yuǎn)，更形成不了社會(huì)共識(shí)。
仔細(xì)回想這十幾年來的生活，我們只是在拿著青春的籌碼去換取高考的分?jǐn)?shù)。起早貪黑，連個(gè)安生覺都睡不好。在校的時(shí)間比在家的時(shí)間多，見老師的時(shí)間比見父母的時(shí)間長。白天坐在教室里，晚上回家還要學(xué)到深夜，甚至連基本的睡眠都不能保證。都說付出才會(huì)有回報(bào)，可這代價(jià)未免也太大了點(diǎn)吧。君不見有多少人一心撲在成績上，卻在社會(huì)生活中成了低能兒?君不見一所所中學(xué)，有一半甚至超過80%以上的學(xué)生都戴上了近視鏡?君不見有多少人報(bào)考大學(xué)，為確保成功而填報(bào)自己并不真心喜歡的志愿?有多少大學(xué)生、研究生畢業(yè)后又用非所學(xué)，甚至找不到工作……當(dāng)年他們不是被認(rèn)為最聰明最勤奮嗎?在學(xué)校不是總排前幾名嗎?不是父母、學(xué)校的驕傲嗎?為什么還這樣?我覺得，這一切只能說明一個(gè)問題：這十幾年的學(xué)習(xí)內(nèi)容有問題，學(xué)習(xí)方法有問題，學(xué)習(xí)目標(biāo)有問題，學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)有問題!
我到省城讀中專時(shí)，仿若毫無緣由，忽然就對(duì)書著了迷，讀而上癮，整日里手不釋卷。之所以有書可讀，有閑得讀，蓋因?qū)W校有一座四層高的圖書樓，樓內(nèi)藏書無數(shù)，而其時(shí)我們的課程也并不緊張，吃住皆在校舍。我那時(shí)對(duì)隨園主人提出的“書非借不能讀”這一觀點(diǎn)委實(shí)是“頂禮膜拜”——一來囊中羞澀，無錢買書;二來亦無須購閱，圖書館便是我這書蟲的超級(jí)“書房”。所以，中專四年，書夢(mèng)未曾休，書房夢(mèng)卻難得做一回。亦可說，那樣的青春歲月里，書于我，重在“讀”，而非“藏”，或曰“擁有”。我甚至自視頗高，覺著唯有圖書館才是一本本著作典籍的最好歸宿，而不是被私人所獨(dú)占獨(dú)賞。
因?yàn)楦冻隽颂嗵?，我們抱怨過、反抗過，最后只能默默接受現(xiàn)實(shí)。表面看，我們被譽(yù)為祖國的花朵，然而卻沒能像花朵那樣，去歷經(jīng)大自然的風(fēng)雨，去沐浴大自然的陽光。渺小的我們，只能黯然神傷，只能逆來順受，只能不情愿地走在成人們?cè)O(shè)定的軌道上。
在我即將離開中學(xué)時(shí)代的當(dāng)口，但愿這一切不如意的感覺都隨風(fēng)飄逝;但愿那些深愛著我們的老師、家長乃至一切負(fù)責(zé)教育之責(zé)的人們，能真正走進(jìn)青少年的內(nèi)心世界，尊重他們的意愿，讓他們不再重蹈我們的心靈歷程，讓他們?cè)诓豢蓮?fù)返的青春路上充滿陽光，充滿活力，與夢(mèng)想一起飛。
書屋是我的陣地，我的戰(zhàn)場，我夢(mèng)起飛的地方;書屋也是承載每個(gè)夢(mèng)想起飛的中國人的跑道。萬般皆下品惟有讀書高，書中自有黃金屋，書籍是人類進(jìn)步的階梯……這一句句一行行的文字都凝聚著中華民族偉大復(fù)興的歷程，都承載著每個(gè)中華兒女的中國夢(mèng)，為中華之崛起發(fā)憤圖強(qiáng)，為中華之復(fù)興而一往無前，書籍就成了我們披荊斬棘的工具，書籍也是我們夢(mèng)想起飛的翅膀。品書，品好書，猶如飲一杯醇香的陳年老酒，意猶未盡，回味無窮;讀書，讀好書，是唯一讓我們能和古圣先賢思想交流的途徑;書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。一代代中華兒女為中華民族之崛起所努力而獲得的經(jīng)驗(yàn)、失敗的教訓(xùn)、成功的喜悅，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的都記錄在一行行或優(yōu)雅或奔放或感慨或喜悅的方塊字中，以供后人品評(píng)指點(diǎn)，而這些，都需要我們沉下心來慢慢品讀。
那個(gè)木頭做的書架上，已經(jīng)很久沒用了。上面的書也不常看，所以，書架上，包括那些不?？吹臅?，都落下了一層薄薄的灰。
到分鐘的演講稿青春篇十五
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
光陰似劍，歲月如梭。不知不覺間我們都迎來了我們?nèi)松械牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——青春期，青春期也是我們的叛逆期。我們會(huì)和父母吵架，和老師頂嘴，脾氣變得非常不好，不注重學(xué)習(xí)，甚至早戀，這時(shí)我們便需要一個(gè)擺渡人，指引我們走何光明道路的擺渡人。
我的媽媽便是我人生的第一個(gè)擺渡人。我讀中學(xué)以后便不再是以前的乖乖女了，我不能忍受媽媽在我耳根一直說一些關(guān)心我的事情了，我成績下降了，我媽媽給我講道理，我會(huì)頂嘴，跟她抬杠，我現(xiàn)在經(jīng)常把我媽媽氣得淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，但是媽媽還會(huì)放縱我，不管我，還是會(huì)像往常一樣教導(dǎo)我，給我講一些道理說：一些人就是因?yàn)楦改冈谂涯嫫诜趴v兒女使他們養(yǎng)成了一些不好的習(xí)慣，使他們走上了不歸人路。我聽媽媽講的這些道理，我改掉了這些壞毛病。媽媽，您陪我走過了以前的路，我希望以后的路我們也可以并肩同行。您還像以前那樣教導(dǎo)我，鼓勵(lì)我，謝謝您，媽媽，我的青春擺渡人。
我的老師也是我的擺渡人，我在課堂上不喜歡認(rèn)真聽講，愛跟別人講話。老師上課時(shí)似乎看見我沒認(rèn)真，就在老師叫我們做作業(yè)的時(shí)間，老師說：同學(xué)們，你們的父母為什么這么幸苦的賺錢，就是為了讓你們好好讀書，將來會(huì)有個(gè)好的前途，所以現(xiàn)在你們的任務(wù)就是認(rèn)真學(xué)習(xí)，要時(shí)刻記得吃得苦中苦，也為人上人?，F(xiàn)在的你們不能怕吃苦，反而還要學(xué)會(huì)吃苦勒奮刻苦的學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)把自己的每一天當(dāng)作起點(diǎn)，天天進(jìn)步，天天收獲。我時(shí)刻謹(jǐn)記著這句話，一定要盡全力報(bào)答自己的父親，恩師。謝謝您，我的老師，我的擺渡人。
青春路上的擺渡人就像萬里陽光走到哪里都是鮮花開放。
到分鐘的演講稿青春篇一
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
曾經(jīng)的我相信命運(yùn)，覺得命運(yùn)是修訂了的，誰也無法改變。曾經(jīng)的我看錯(cuò)了世界，卻堅(jiān)持著說世界欺騙了我。曾經(jīng)的我固執(zhí)著去改變某一真相，麻木地相信虛假的世界。也許，我真有那么傻，傻到不肯淡忘傷心記憶，傻到不去追求夢(mèng)想。可那是曾經(jīng)，我的腳步不會(huì)停留在起點(diǎn)。我將會(huì)把目標(biāo)定在遙遠(yuǎn)的未來。
現(xiàn)在的我與幸福重逢。雖然我在世界把我遺棄在最黑暗，最窄小的角落。我知道這是暫時(shí)的，時(shí)光在走，年輪在轉(zhuǎn)動(dòng)，我在成長，在蛻變。我一直想褪去我這一身的驕傲，不想接受這樣的我。
現(xiàn)在，比以前更在乎以前。有一個(gè)深深傷害的我的人，她不在乎她傷害了我。我只是把那個(gè)秘密隱藏在心中，因?yàn)槲以谠诤跛?，不想讓她消失在我的生命里，更不想讓她消失在我的生命里，更不想在彼此心中多一點(diǎn)傷疤。
有一個(gè)闖入我世界的離開我，就在我快要忘記時(shí)，又霸道地出現(xiàn)，我無法選擇，不敢選擇，我怕我做的決定是錯(cuò)的，怕我再次面對(duì)殘忍的現(xiàn)實(shí)。我終究選擇了逃避，當(dāng)她來了，我又走了。我沉思著，這就是現(xiàn)實(shí)嗎?這就是我成長的蛻變了。
我一個(gè)人倚靠在窗邊，想著不該想的卻忘了不該忘了。
一年就分四季：春、夏、秋、冬。一生也就分為三天：昨天、今天、明天。我是領(lǐng)悟了這個(gè)世界就給我的難題，但我沒有看透這世上要蛻變的規(guī)則。我不懂時(shí)間如水流過般飛快的格式。我只是明白，成長是慢慢告別眼淚，是學(xué)會(huì)放手與追求。成長的蛻變是痛，是破繭成蝶的痛，是丑小鴨經(jīng)歷冷嘲熱諷后變白天鵝的痛。
到分鐘的演講稿青春篇二
老師們，同學(xué)們：
早上好！
我是三年級(jí)17班的__。很榮幸在開幕式上代表初三學(xué)生發(fā)言。
在過去的兩年里，我們?cè)赺_的懷抱中快樂地成長。無論在學(xué)習(xí)還是生活中，我們都已經(jīng)知道如何照顧自己。然而初三的生活充滿了挑戰(zhàn)，我們面前的路不是一條平坦的路，而是一段需要我們奮斗的旅程。
初三，我們的主要任務(wù)當(dāng)然是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，努力，努力，再努力。各科都要全面發(fā)展，提高效率。“知識(shí)就是力量”，讓我們做一個(gè)符合新世紀(jì)要求的優(yōu)秀青年，為建設(shè)祖國的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
當(dāng)然，我認(rèn)為學(xué)習(xí)主要是方法，而不是死板，爭分奪秒，死記硬背。
課前準(zhǔn)備很重要。只有課前準(zhǔn)備到位，才能在課堂上自然流暢，才能帶著問題走進(jìn)課堂。在預(yù)習(xí)的過程中，比如語文，要能夠閱讀全文，理解文章的目的，熟悉古文中的每一個(gè)字；數(shù)學(xué)要記住、理解、推導(dǎo)各種公式，才能舉一反三；英語要熟悉單詞，能夠翻譯課文，理解和使用各種語法；其他每一科都要詳細(xì)記住每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，做到心中有數(shù)，才能輕松解決問題。
上課要專心聽講，多思考多提問，積極配合老師，解決預(yù)習(xí)中的難題，嚴(yán)格遵守每節(jié)課，對(duì)每節(jié)課的每一分鐘都要求質(zhì)量。
課后復(fù)習(xí)比預(yù)習(xí)更關(guān)鍵。重要的不是知識(shí)的數(shù)量，而是知識(shí)的質(zhì)量。不斷鞏固所學(xué)的知識(shí)，使其在大腦中扎根，茁壯成長。重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。它不僅可以幫助我們鞏固知識(shí)，更重要的是，它可以整理我們的知識(shí)。斯潘塞曾經(jīng)說過，“如果一個(gè)人的知識(shí)沒有條理，他知道的越多，他就會(huì)越困惑。”
尤其是初中生，經(jīng)過兩年的積累，科目多，知識(shí)點(diǎn)雜，線條寬，更要注意知識(shí)點(diǎn)的梳理和整合，使各科知識(shí)有條理、系統(tǒng)化。這樣才能自由使用。
同學(xué)們，只要我們能珍惜時(shí)間，機(jī)會(huì)就在我們手中。相信第三年一定會(huì)給我們帶來更多的驚喜。
不亂扔果皮紙屑，不折花木；尊師重道，團(tuán)結(jié)學(xué)生；按時(shí)上課，不辜負(fù)老師、同學(xué)和家人。
長久以來對(duì)我們的殷切期望。在此，我代表所有初三學(xué)生，請(qǐng)老師和學(xué)生監(jiān)督。在接下來的一年里，我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，向你展示最好的精神。
同學(xué)們，青春是人生的花朵，人生最大的悲哀就是不辜負(fù)青春。讓我們攜起手來，共同努力。
謝謝大家！
到分鐘的演講稿青春篇三
一生，一世，一年，一月，也許我們的明天越來越少，但是數(shù)不勝數(shù)的今天里，我們能活出眾多個(gè)精彩的自己，千百之中，全都英姿颯爽，傲目挺立,因?yàn)槲覀優(yōu)樽约浩床^，我們戰(zhàn)斗過,拼搏就是最好的自己，下面我們一起來看看五分鐘青春。
演講稿。
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
無論上帝給不給你開那扇窗，只要你敢于嘗試，突破自己，結(jié)果并沒有經(jīng)歷更重要。
我的心兒告訴我，我的拼搏像一曲浪漫多情的歌，霧也朦朧，心也朦朧，只能將汗水化作一江春水，任他向東流。這也是一曲悲苦嘆惋的歌，總以暴風(fēng)雨作主調(diào)，以感動(dòng)來收錄最美的尾曲。
用清水打濕了面龐，瞧瞧鏡子里的自己，無奈地對(duì)著里面的小短腿搖頭，要速度沒速度，要耐力沒耐力，這就是我一直以來為何總羨慕那些在運(yùn)動(dòng)賽場上健步如飛的同學(xué)的原因吧。記得臨中考之際，迫于體育中考的要求，學(xué)校一直對(duì)我們的長跑嚴(yán)加要求，日日訓(xùn)練，而我卻總也跟不上大家的節(jié)奏，眼睜睜地看著大家把我甩了一圈又一圈，自己卻無能為力，低下頭，任汗水肆無忌憚的從臉頰滑過，夾著淚，砸在跑道上。沮喪、灰暗、失落的陰霾緊緊地籠罩著我。
那時(shí)，體育中考日益迫近，我的成績卻仍然只在及格線上徘徊，遠(yuǎn)達(dá)不到優(yōu)秀的要求。有一天，我開始問自己：難道中學(xué)三年的訓(xùn)練沉淀下來只能收到一個(gè)不及格的回報(bào)嗎?難道我只能永遠(yuǎn)用著這短小的身板作為擋箭牌，泰然自若的安慰自己說：“我不行，天生就不是這塊料?”
不!不!不!我不想后悔，即便結(jié)果注定了失敗，我也得在初中的末尾留下一抹屬于我自己的色彩。我攥緊了拳頭，仰天長吼：“我不相信!”我開始發(fā)了瘋似的練習(xí)，不停的逼著自己進(jìn)行了幾個(gè)月魔鬼般的訓(xùn)練。毒辣的陽光聚集在我身上，跑道上空空如也，我的身影微微有些搖晃，汗?jié)n在透明的白衣上愈發(fā)刺眼，小小的汗珠越來越多，將我的白衣分割成一塊又一塊，我什么都沒有想，只知道邁開如灌了鉛的小短腿拼命的往前跑，風(fēng)兒吹過我早已濕透的發(fā)梢，親吻著我的臉頰，似乎也在鼓勵(lì)著我。
那耳根的疼痛和喉嚨的干涸讓我的確有些受不住了，我獨(dú)自一人躺在足球場上，默默的回憶著這幾個(gè)月來自己的進(jìn)步，閉上眼睛，面著斜陽，揚(yáng)起了嘴角。
體育考試的時(shí)候，我用上了自己的“洪荒之力”，現(xiàn)在不跑，更待何時(shí)?這一次，我成功了，不看成績，我也知道我成功了。
如今，我跨進(jìn)了高中的大門，再苦，再累，我都已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。青春的我們是張揚(yáng)的，我們的青春是美麗的。不要讓嬌美的青春成為昨日黃花，后悔一生，要用我們的拼搏與汗水去遇見最好的我們。
我的演講完畢。
謝謝大家!
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
前幾天，運(yùn)動(dòng)會(huì)開展的消息已傳遍了整個(gè)班級(jí)，大家心潮澎湃，運(yùn)動(dòng)老將們當(dāng)然義無返顧的參加了，勇敢的走向了第一線。
拔河比賽一直都是我們班的心腹大患，年年比，年年敗，不是我們不爭氣，而是敵人太強(qiáng)悍。今年的拔河比賽又開始了，果不其然，第一場比賽我們就敗下陣來，休息片刻后，第二場比賽開始了，我們班幾乎傾巢而出，來到了“前線”，拼命地加油，運(yùn)動(dòng)員們也盡力而為，個(gè)個(gè)臉漲得通紅，手仿佛快要磨下層皮似的，經(jīng)過拼搏后，終于取得了勝利，我們獲得了第三名，這是前所未有的好成績。
拔河比賽的第三名，并不代表我們其他方面不行。龐藝周的1500，真可以用完勝來表示。發(fā)令槍一響，他就以迅雷不及掩耳之勢飛奔過去，一路上仿佛有神靈附體，一直保持一樣的速度，那速度，必須讓人目不轉(zhuǎn)睛的盯著，否則，也許就找不到跑到哪了。那種狀態(tài)，真是好像要把鼻梁上的眼睛給跑丟了。不大會(huì)兒，七圈半跑完了，可第二名好像在他前面，他們還正在跑第五圈呢!
記得最后一個(gè)下午，另一名跑步黑馬誕生了，他就是張洋，老運(yùn)動(dòng)員李俊峰和他一起跑400米，本來李俊峰第一的可能性大，不過事實(shí)完全證明了“天外有天”這種說法。張洋名洋，可跑得比馬還要快，不大會(huì)兒就和李俊峰拉開了距離，我們也分工完畢，一邊給張洋加油，一邊給李俊峰加油，我們的加油完全是多此一舉，徒勞無功的，他們兩人各個(gè)都是飛毛腿，還沒來得及喊上一句“加油”呢，他們就一閃而過，沒留下一點(diǎn)瑕疵，讓我們看得目瞪口呆。結(jié)果就是肯定的，張洋第一，李俊峰第二。
又有一個(gè)驚喜在等待我們，我們獲得了團(tuán)體第一名，這來之不易的榮耀，是我們的努力而換來的成就與收獲，團(tuán)體的成績和每位集體成員的拼搏都是密不可分的，每位人都要有為集體爭光，不為集體抹黑的決心與信心，只有這樣，這個(gè)團(tuán)隊(duì)就可以在困難面前抗衡，在失敗面前不斷進(jìn)步，走向成功。
我的演講完畢。
謝謝大家!
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
那一縷縷如絲絨般細(xì)柔的琴聲從我耳邊穿過，看，那湖面上蕩漾的碧波輕撫著河畔的小草。圍繞著這座美麗又和諧的村莊，我與那兒可愛活潑的孩子們一起度過了一生中最美的年代?；厥籽鐾且黄鹕牟莘孔樱粗ＩＴ谝慌缘吐晢柩?，不舍之情頓時(shí)涌上心頭。
《草房子》的主人公桑桑在故鄉(xiāng)油麻地度過了讓他終身難忘的六年小學(xué)生活，度過了金色的童年，六年里他經(jīng)歷了病痛的磨煉、風(fēng)雨的洗禮，目睹了一串串催人淚下的感人故事。不幸少年與命運(yùn)相拼時(shí)的悲痛與執(zhí)著，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切而又優(yōu)美的領(lǐng)悟……這一切既清楚又模糊地展現(xiàn)在少年桑桑的眼界里。
我掩卷沉思，那一滴滴眼淚從我臉頰滑過。生死離別，游駐聚散，悲憫情懷，厄運(yùn)中的相扶，困境中的幫助，孤獨(dú)中的理解，冷漠中的脈脈溫馨。那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的場面讓我震撼。他們都是一個(gè)個(gè)充滿童真的天使，純潔無暇，勇敢善良，更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
桑桑敢作敢當(dāng)，善良開朗，不怕困難。禿鶴，堅(jiān)守尊嚴(yán)不屈不撓讓人敬佩……孩子們無數(shù)的精神品質(zhì)給了我心靈的啟迪。翻開書的最后一頁，看到桑桑要離開這座草房子時(shí)，我的心不禁沉重起來。桑桑，你不要悲傷，雛鳥總有一天要離屋的，只有這樣才能展翅飛翔。桑桑只是為人生夢(mèng)想開始他新的路程。
讓我們載著人生夢(mèng)想而努力拼搏吧!
我的演講完畢。
謝謝大家!
我們要青春無悔、把握青春、奮斗青春，我們要戰(zhàn)勝命運(yùn)!下面是小編為您整理的關(guān)于無悔青春演講稿，希望對(duì)你有所幫助。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我們用歡歌笑語告別了天真爛漫的幼兒園;我們用童顏無邪送走了無憂無慮的小學(xué);我們用年少無知留下了懵懂青澀的初中。而現(xiàn)在，我們?yōu)楦咧袑W(xué)子，處在滿懷朝氣、陽光明媚的青春韶華時(shí)期。我們正懷著一顆求知的心，馳騁在書山題海之中，探究著大千世界的奧妙，摸索著未來的人生之路。
因?yàn)榍啻?，我們富于?mèng)想;因?yàn)榍啻?，我們熱血滾暢。它如一支贊歌，讓我們的人生變得豪邁;它似一首美詩，給我們的人生增加情趣;它如一支畫筆，為我們的人生大添色彩。青春賦予了我們很多，但我們又何曾想過，若是沒有好好把握它，結(jié)局莫過于是將來一次又一次的萬箭攢心!正因如此，我們青春無悔，當(dāng)懷凌云壯志，當(dāng)用汗水?dāng)懶拍睢⒂弥腔鄄赣龎?mèng)想。但我們并非是好高騖遠(yuǎn)、夸夸其談，因?yàn)槲覀冎罎M山荊棘過后便是一馬平川、飛沙走石之后便是云蒸霞蔚、天寒地凍之后便是朗朗乾坤。所以，我們要青春無悔、把握青春、奮斗青春，我們要戰(zhàn)勝命運(yùn)!
青春無悔，貴在永不言棄。因?yàn)樾〔輿]有花朵的艷麗、沒有身軀的偉岸，卻以破土的力量昭示—什么是頑強(qiáng);因?yàn)樗螞]有大海的浩瀚、沒有江河的奔騰，卻以穿石的毅力告白—什么是執(zhí)著。然而我們亦如此，只是需要我們矢志不移地去對(duì)待每一件事，對(duì)每一個(gè)艱難險(xiǎn)阻永不言棄，我們確信人生只有經(jīng)歷過山重水復(fù)的迷茫，才能又現(xiàn)柳暗花明的風(fēng)光，正如常言道：“筍因落籜方成竹，魚為奔波始化龍”、“十年寒窗無人問，一舉成名天下知”，又如蒲松齡曾云：“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可破吳”。這些都要我們時(shí)刻永不言棄，與此同時(shí)，我們難免滿身創(chuàng)傷、難免經(jīng)歷“歲暮陰陽催短景”的凄涼，難免有過“無可奈何花落去”的嘆息，難免還有“蜀道難，難于上青天”的艱苦跋涉，但最終我們體會(huì)到的是如夏天磅礴太陽般的青春激情，感受到的是如秋季飄香果實(shí)般的快樂無限。為青春無悔，我們永不言棄!
青春無悔，貴在珍惜韶華。因?yàn)槲覀兠靼住翱菽痉甏邯q再發(fā)，人無兩度再少年”是千古以來的誨訓(xùn);因?yàn)槲覀冞€明白“月過十五光明少，人到中年萬事休”與“黑發(fā)不知勤學(xué)早，轉(zhuǎn)眼便是白頭翁”是誨人諄諄的哲理。為唾棄一失足成千古恨的悲劇，我們別無選擇，我們只有爭分奪秒才不會(huì)日暮途窮;我們只有把握韶華才不會(huì)付諸東流。我們應(yīng)時(shí)刻銘記“鶯光猶怕春光老，豈可教人枉度春”的道理;我們還應(yīng)在緊張壓抑中千錘百煉，追求“百尺竿頭，更進(jìn)一步”的卓越;我們更應(yīng)警惕青春韶華如梭易逝，所以絕不該靜坐妝臺(tái)閑梳妝、混時(shí)度日?qǐng)D瀟灑，而是趁著青春年少，留下指點(diǎn)江山的豪邁，燃起“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”的激情!
青春無悔，貴在杜絕早戀。因?yàn)槲覀兩钪鐟偈且话央p刃劍，我們這樣的年齡很難駕馭;因?yàn)槲覀兠靼自鐟匐y免無法自拔，最終可能誤入歧途。當(dāng)然，同學(xué)間好感在所難免，但關(guān)鍵在于我們?cè)鯓尤グ盐?，無可厚非，我們唯有把它珍藏在自已的內(nèi)心深處，也許就會(huì)化為一種無形的力量!人生之旅還很漫長，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，過早癡情于兒女情長無非悲劇一場!
言不盡意，青春如一株幼苗，還需要我們用更多的辛勤汗水去澆灌。青春無再，我們青春無悔，我們當(dāng)有水滴石穿般的毅力、當(dāng)有川流不息般的行動(dòng)，這樣才能在刀光劍影的考場中力挽狂瀾、在千鈞一發(fā)之際一鳴驚人!人生不相信眼淚，命運(yùn)鄙視懦弱者;生活不相信偶然，機(jī)遇垂青堅(jiān)強(qiáng)者;未來不相信等待，成功鐘情豁達(dá)者!一日在晨，一年在春，一生在青春，韶華尚在，此時(shí)不搏何時(shí)搏!親愛的朋友：“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！?
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
那架紙飛機(jī)，早已消失在云際里。雖然隨風(fēng)飄走，但我并不悲泣，因?yàn)槲蚁嘈牛鼤?huì)飛得更高更遠(yuǎn)。
正如這首小詩，童年的童真稚氣已然逝去。我已經(jīng)從一個(gè)幼稚的孩子成為了現(xiàn)在的翩翩少女。那個(gè)可愛的洋娃娃，早已被我放在了童年箱里。曾經(jīng)，為了一個(gè)糖哭的孩子，已經(jīng)成為了現(xiàn)在的靦腆小姑娘。對(duì)!我已步入了青春時(shí)期?！扒啻骸?，多么美好的詞語。高爾基曾說過：“要愛惜自己的青春!世界上從來沒有比青春更加美好的了，沒有再比青春更珍貴的了!”青春包含著激情和熱血，它風(fēng)華正茂，猶如一朵花，美麗嬌艷。我們正是開得最艷時(shí)，莫等這朵花凋謝才來感嘆青春易逝!因?yàn)槟贻p，我們無法抗拒激情;正如花兒，不能拒絕美麗。
青春，也許有時(shí)會(huì)迷茫，甚至悵然若失。但是，擁有更多的是夢(mèng)想，是激情，是幸福!因?yàn)閾碛星啻?，我們每一天都站在新的起跑線上，迎接新的挑戰(zhàn);因?yàn)閾碛星啻?，我們可以盡情放飛自己的夢(mèng)想，并努力追尋;因?yàn)閾碛星啻?，我們不怕失敗，相信一切可以從頭再來。因?yàn)閾碛星啻?，我感到無比幸福。青春就是人生春色深處的一片清新，而我們，就是那片清新中的綠色，煥發(fā)蓬勃向上的生機(jī)。
人生匆匆，若是珍惜，青春并不易逝。青春是一種永恒的心態(tài)，真正的青春，是一種堅(jiān)強(qiáng)的意志，是一種想象力的高品位，是感情的充沛飽滿，是生命之泉的清澈常新。當(dāng)然，在我的理解里，年輕指的是心態(tài)，有些人15歲，牢騷滿腹，灰心喪氣，而有些人70歲，卻依然保持青春活力。如果我們擁有信心，擁有愛與夢(mèng)想，我們將永遠(yuǎn)年輕。
童年的紙飛機(jī)已經(jīng)飛去更高更遠(yuǎn)的天空，但請(qǐng)不要眷戀童年，因?yàn)檫@火熱的青春歲月，我們更要用我們的熱情展開理想的翅膀盡情飛翔!
到分鐘的演講稿青春篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
青春是一泓山間的泉水，是一條奔騰的小河。平靜時(shí)，泉水叮咚，綿綿訴說著青春的故事;激蕩處，洶涌澎湃，百折不回，抒發(fā)著青春的熱情。
青春是璀璨的夜空，有如月色般美麗的抱負(fù)，也有數(shù)不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮，青春的月兒比夜空的月兒更豐滿、更耀眼。
當(dāng)我們經(jīng)歷了越來越多的坎坷，我們是否會(huì)對(duì)未來產(chǎn)生一絲迷茫，我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的原因，青春應(yīng)該充滿朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這么一段話：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春!"的確如此，青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)，青春是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升的力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚(yáng)!
少年興則國興，小年強(qiáng)則國強(qiáng)!此時(shí)的我們正當(dāng)年少，正如一柄剛剛出爐的刀，容不得片刻的等待與遲疑，否則只會(huì)在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵!
朋友，青春是一筆不耐花銷的財(cái)富，請(qǐng)你千萬不要徘徊，不要迷茫，也不要隨意的揮霍、虛度。時(shí)光匆匆如流水，歲月如流不復(fù)回。不要拿青春去賭明天，須牢記：上帝永不拋擲色子，就讓我們珍惜青春，珍視自己，在青春的歲月里揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆，駛向你輝煌的明天。
謝謝大家!
到分鐘的演講稿青春篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
我們有青春，有希望，有青春！
我們有十字形的開放思維模式，有無限的延伸和無限的力量，我們有團(tuán)結(jié)進(jìn)步的精神！我們熱愛警察行業(yè)，遵紀(jì)守法，刻苦自律，向許振超學(xué)習(xí)，向陳昌樂學(xué)習(xí)，為社會(huì)的進(jìn)步和企業(yè)發(fā)展的提高而奮斗。我們將以企業(yè)為依托，為企業(yè)做貢獻(xiàn)，攜手并進(jìn)，不斷進(jìn)取，爭創(chuàng)一流，超越自我，超越同行，努力務(wù)實(shí)做強(qiáng)，構(gòu)建和諧企業(yè)的和諧文化和和諧社會(huì)。
雖然我們沒有為祖國和母親掙脫枷鎖，但我們可以把青春獻(xiàn)給祖國的繁榮富強(qiáng)和企業(yè)的發(fā)展改革！
我們年輕，生活有朝氣。讓我們用辛勤的勞動(dòng)和豪情來展示我們青春的豪邁，釋放我們所有的力量，如一匹好馬，血?dú)夥絼偅嫦蚬饷?，面向未來，面向廣闊的世界，奮勇向前，馳騁沙場，奮發(fā)圖強(qiáng)，貢獻(xiàn)力量，搶占明天！
我們自尊、自信、自立、自強(qiáng)。我們把青春和熱血投入新時(shí)代的熔爐，投身“十一五”期間的改革發(fā)展大潮，為企業(yè)的騰飛、為中國的崛起做出巨大的成績。我相信祖國的明天會(huì)騰飛，海灣集團(tuán)的明天會(huì)輝煌！
生命的極致會(huì)被表達(dá)出來，青春的號(hào)角在飛翔，展現(xiàn)英雄本色，奏響人生中國篇章！
到分鐘的演講稿青春篇六
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
青春，需要雕琢，才最美；需要經(jīng)歷磨礪的痛苦，才能感受到青春的美麗。
玉石，需要雕琢，才最美；沒有了打磨，怎能剝?nèi)m俗的困擾，蛻變成玉？
沒有雕琢的青春是沒有光彩的，正如璧玉般，不經(jīng)打磨的玉石是沒有價(jià)值的，只有經(jīng)歷重重的磨難，才能夠?qū)⑼獗淼碾s質(zhì)去除，留下一片絕美的碧玉。
因此，青春需要的，是雕琢。因此，我們需要的，是磨練。
“這個(gè)有什么好！整天念念叨叨，煩不煩！”我實(shí)在被老媽碎碎念擾得不勝其煩，對(duì)自己實(shí)在是沒有什么自由活動(dòng)的空間感到忍無可忍，更加地對(duì)自己身上的重壓表示不滿，爆發(fā)出了十足十的怒火。
“好啊，那我就不管你！”不屑的聲音傳來，震得我耳膜有些不安，淡淡的不安。
不過，到目前為止，獲得自由的我完全沒有去在乎這些。我興奮地在房間里不停地繞著圈，心中盤算著怎么去度過這段自由的時(shí)光，然后便決定把這有限的時(shí)光投入到那無限的玩耍中。這時(shí)的我像飛出了牢籠的小鳥，自由自在的。
“我自由嘍！”我興奮地大喊大叫。接下來的每一天，我都是在玩耍中度過。不得不說，每天閑散的生活比之以前的緊張忙碌要輕松得多，安逸得多。我不免陶醉于自己的英明決定中了。
一轉(zhuǎn)眼，期末考試就不知不覺的到了。
玩得不知道天高地厚的我，終于在一個(gè)下著綿綿細(xì)雨的雨天，嘗到了苦果，領(lǐng)到了那份連我都不忍目睹的成績單唉！我不由得長長地嘆了一口氣，終于品嘗到了自由背后的那份苦澀的果實(shí)。
我就像一只無知的小鳥，自以為掙脫了束縛的牢籠，卻親手將自己關(guān)入了縱容的天地。真正的自由哪里會(huì)是對(duì)自己的放縱，而應(yīng)是對(duì)自己正確的管理！只有勤奮努力才會(huì)有成功，只有對(duì)自己不斷的歷練，才不會(huì)給自己留下任何的遺憾??！
我，釋然。
因?yàn)椋啻盒枰褡?，放縱的青春，不完美。
因?yàn)?，玉石需要錘打，才會(huì)放射出光芒，不然，只不過是一塊石頭，而已。
因?yàn)獒屓?，所以，我明白了：只有?jīng)過自己勤奮的努力，才能將自己雕琢成一塊玉石，才能讓，青春無悔。
到分鐘的演講稿青春篇七
尊敬的__：
您好!
奏響雄壯的國歌，揚(yáng)起鮮紅的國旗，我們又一次為這個(gè)時(shí)刻而感到驕傲和自豪。
時(shí)光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年?；仡櫷?，我們無怨無悔，展望明天，我們信心十足。走進(jìn)了高三，我們的生活不再如以前一般輕松;走進(jìn)了高三，我們的日子也多了一比疲憊。但是面對(duì)明年的七月，我們?nèi)詫⑴G暫棘，奮然前行。
雄鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)實(shí)的翅膀，梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳。在今天這個(gè)充滿競爭的時(shí)代，我們不會(huì)畏畏縮縮，瞻前顧后，我們將在競爭中學(xué)會(huì)生存，在逆境中譜寫人生的樂章。正如一位哲人所說：對(duì)于凌駕于命運(yùn)之上的人，信心是命運(yùn)的主宰!
任前方荊棘叢生，我們將持這以恒。茫茫學(xué)海中，我們拆做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程，古人云：艱難困苦，玉汝于成?！扒啻旱哪_步如行云流，青春的歲月容不得斗點(diǎn)浪費(fèi)。同學(xué)們，讓我們把握好生命中的每一天，向著金色的彼岸前行。
臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音!當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向;當(dāng)我們勤字當(dāng)頭，不懈地?fù)u槳，命運(yùn)的閘門會(huì)向我們敞開，誘人的時(shí)刻終將到來!
未來不是夢(mèng)，今天，在我們手中!
以激情為旗，用青春作注，拼一個(gè)無悔的人生!
謝謝大家!
到分鐘的演講稿青春篇八
領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、年輕朋友們：
大家好！
青春：她經(jīng)得住訓(xùn)練但不殺人，經(jīng)得住發(fā)展但不揮霍。生命只應(yīng)該忍受一次。當(dāng)他回顧過去的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間而后悔，也不會(huì)因?yàn)闆]有效率而羞愧。他死的時(shí)候可以說：“我的一生，我的全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最偉大的事業(yè)——人類的解放?！?。所以，我們要珍惜青春，趁著還年輕，在青春的舞臺(tái)上，盡自己最大的努力展現(xiàn)自己鮮明獨(dú)特的風(fēng)格，讓青春飛翔！就像無數(shù)顆星星在生命的星空中熠熠生輝。
在這青春的旋律中，我們是主角，曾經(jīng)的叛逆與瘋狂，曾經(jīng)的苦澀與淚水，曾經(jīng)的感動(dòng)與夢(mèng)想，都曾隨風(fēng)飄蕩，留下值得珍藏一輩子的回憶。我們都是夢(mèng)想的創(chuàng)造者。我們帶著夢(mèng)想步入青春，帶著情感度過青春，帶著希望步入青春，走向未來。
老人的腳步在悄悄推進(jìn)，時(shí)光飛逝，日月如梭的感覺一直伴隨著我們？陶淵明曾感嘆：“如果壯年不重來，早上就很難回去了。及時(shí)鼓勵(lì)。時(shí)間不等人?！?。青春對(duì)我們每個(gè)人來說都只有一次。愿我們把握青春。朋友們，珍惜青春，讓我們把青春聚合成美麗的冰雕，讓我們把青春表達(dá)成美麗的詩行，讓我們把信念掛在桅桿上，讓成功的航船啟航！
謝謝大家！
到分鐘的演講稿青春篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，青年朋友：
大家好！
我叫姜旭慧，是學(xué)生會(huì)分會(huì)的干事，我演講的題目是《詠嘆青春》。
炎炎烈日已送走了"五四"青年節(jié)，但"五四"精神還深深地銘刻在每一位青年人的心上，就在1919年的五月四號(hào)——這個(gè)讓一代代青年人為之熱血沸騰的日子，數(shù)以萬計(jì)的青年人走上街頭，為了祖國的未來，民族的希望，用他們"生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄"的不屈精神，和那堅(jiān)定的意志和決心，發(fā)出驚天動(dòng)地的吶喊，喚醒了沉睡的民族，點(diǎn)燃了民族的希望，更用他們的豪情壯志演繹了一幕幕可歌可泣的動(dòng)人畫面，譜寫了一首傳唱千古的青春之歌。他們的熱血他們的激情，他們的"人生自古誰無死，留取丹心照汗青"的高貴精神，令祖國為之驕傲，讓世界為之震驚。
時(shí)間如白駒過隙般流逝，現(xiàn)在的我們?cè)缫褤]手告別了那個(gè)動(dòng)蕩不安的時(shí)代，雖然我們無緣目睹那驚心動(dòng)魄的時(shí)刻，品位歷史的苦難與淚水，傾聽那扣人心弦的傾訴，但身為21世紀(jì)青年的我們更應(yīng)發(fā)揚(yáng)"五四"精神——愛國，進(jìn)步，民主，科學(xué)，吐故納新。為了社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的早日完成，貢獻(xiàn)自己的一片光，一份熱。
我們是炎黃子孫，是龍的傳人，是中華民族這條大海中的一滴奔流不息的水，浩蕩奔騰的大海離不開每一滴水的融入，每一滴湛藍(lán)的海水離不開大海的支撐。正如我們離不開祖國，祖國也離不開我們每一個(gè)人。是的，世界是屬于我們的，未來也是屬于我們的！
作為莘莘學(xué)子，作為職教學(xué)生的我們必須發(fā)揚(yáng)"五四精神"，奮斗到底。為了理想，我們需要懷著初生牛犢的莽勁，用手中五彩的畫筆，畫出通向夢(mèng)想的途徑。奮斗是金，品質(zhì)純正，而彌足珍貴，值得我們擁有珍藏。書本是泉，澄澈清亮，涓涓不息，蕩漾污穢，滋潤心田。理想是鏡，照射出人的慵懶散漫，值得我們的精心擦拭保養(yǎng)。在心生惰意時(shí)，自警自勵(lì)，面對(duì)知識(shí)的海洋，讓我們揚(yáng)帆起航，以"書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟"的決心為導(dǎo)航標(biāo)，向著目標(biāo)前進(jìn)，彼岸就在前方！
法國的巴斯德說過"立志，工作，成功是人類活動(dòng)的三大要素"，而工作更是每個(gè)人必須擁有的，特別是對(duì)于即將就業(yè)的職教學(xué)子而言，更應(yīng)該在工作上實(shí)踐五四精神。敬業(yè)，樂業(yè)，實(shí)踐創(chuàng)新，學(xué)以致用，用十二分的熱情投入到工作中去。一絲不茍的完成工作，保質(zhì)保量，用自己的努力證明自己的實(shí)力，在人生的舞臺(tái)上亮出自己的風(fēng)采。
我們要謹(jǐn)記一個(gè)百年中華民族的苦難和革命的艱辛。我們也要珍惜今天國家的繁榮與倡盛，生活的美好與幸福。我們?cè)敢庥孟笳髦Ｍc活力，勇敢與有為的年輕去揮灑青春的汗水，抒寫青春的智慧！
到分鐘的演講稿青春篇十
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
5月是一個(gè)花開的月份，5月是一個(gè)充滿激情的月份，我們剛剛送走了勞動(dòng)節(jié)，又迎來了第九十六個(gè)青年節(jié)，這一個(gè)專屬于我們青年的節(jié)日。
說到青年，便會(huì)想起青春?！扒啻骸?，這是一個(gè)富有詩情畫意的字眼，也是一個(gè)熱情洋溢的字眼!青春是什么?有人把青春比作初升的太陽，因?yàn)樗錆M生機(jī);有人把青春比喻為帶露的鮮花，因?yàn)樗A(yù)示著美好;在我的眼里，青春就預(yù)示著生命，青春是奮斗與朝氣的象征，我將在有限的青春里，創(chuàng)造無限的價(jià)值，讓我們的生命充滿了青春的氣息。
青春短暫，歸于奮斗。貝多芬在他16歲的時(shí)候就在樂壇上頗有名氣，當(dāng)他的耳朵失聰時(shí)，但他并沒有被這個(gè)災(zāi)難帶走奮斗的意志，反而更加刻苦的鉆研，讓世人廣為傳頌。宋朝的辛棄疾，當(dāng)他年僅21歲的時(shí)候，就領(lǐng)兵抗金;茅以升在24歲就成為了博士;周恩來19歲就寫下氣壯山河的詩句：“大江歌罷掉頭東”。青春很短暫，但是他們卻一輩子都飛揚(yáng)著青春的魅力，一輩子奮斗不息。還有無數(shù)的歷史名人，他們用青春飛揚(yáng)，留下了一段段佳話。
一位哲人曾說過：“一個(gè)人自從降生的那一刻起他的痛苦也就開始了!”青春是每個(gè)人必經(jīng)的一條路，這條路上鋪滿的不是鮮花，而是荊棘與坎坷，但是我們青年人要面對(duì)坎坷不退縮，要像一條歡快奔流的小河，只能前進(jìn)，不能后退;我們更要像一棵飽受風(fēng)雨的勁竹，歲歷經(jīng)風(fēng)雨，也依然挺拔。人就是要一次次接受挫折的考驗(yàn)，就是要不斷的奮斗，才能在人生的長河中，一次次的擊起耀眼的浪花，我們要通過不斷的實(shí)踐來促使自己成長，因?yàn)樵趯?shí)踐中，所學(xué)的知識(shí)、技能、本領(lǐng)，樹立的理想、信念得以檢驗(yàn);在實(shí)踐中，發(fā)揮自己的才干，干有所成，充分體驗(yàn)著奮斗的幸福和快樂，并找到實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值與服務(wù)國家、造福人民的結(jié)合點(diǎn);在實(shí)踐中，失敗、困難、挫折磨礪著心智、筋骨，經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)受鍛煉，不斷吸取教訓(xùn)，走向成熟，走向成功。
同學(xué)們，朋友們，在五四青年節(jié)來臨的時(shí)候，讓我們學(xué)會(huì)奮斗吧，讓我們的青春飛揚(yáng)吧，讓我們繼承五四精神向著明天的輝煌而前進(jìn)吧。
到分鐘的演講稿青春篇十一
老師，同學(xué)們：
你們好！很榮幸，今天能站在這里演講，我演講的題目是青春的誓言。
作為新一代的我們理想是豐滿的，我們對(duì)未來充滿信心，但是我們卻不得不承認(rèn)，現(xiàn)實(shí)是骨感的！因?yàn)榍啻翰粌H僅需要信心，同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心！
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，然而夢(mèng)想總是離現(xiàn)實(shí)相隔萬里。有些人夢(mèng)想成為教書育人的人民教師，有些人夢(mèng)想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢(mèng)想成為保家衛(wèi)國的人民子弟兵，有的人夢(mèng)想成為人類社會(huì)發(fā)展的工程師……不管是教師，醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師，只要對(duì)國家、對(duì)社會(huì)實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值，那么就到達(dá)了夢(mèng)想的彼岸，青春也將永不褪色！
青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財(cái)富，我們的生活應(yīng)該充滿信心！青春，充滿了夢(mèng)想，然而我們的生活中有著許許多多的無奈，當(dāng)我們經(jīng)歷了越來越多的坎坷，我們是否會(huì)對(duì)未來產(chǎn)生一絲迷茫呢，我相信答案是肯定的！但是這并不是我們可以失敗的理由啊，也絕不是我們就此沉淪的原因，青春應(yīng)該充滿朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這篇著作中，有這么一段話：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春！“的確如此，青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)，青春是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚(yáng)！
少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)！此時(shí)的我們正當(dāng)年少，正如一把剛剛出爐的刀，容不得半刻的等待與遲疑，否則只會(huì)在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵！
有人說，19世紀(jì)是英國人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國人的世紀(jì)。中國經(jīng)過幾十年來的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長風(fēng)，破萬里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻€(gè)發(fā)展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國家富強(qiáng)，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
青春不是游戲人生，它是積極進(jìn)取，不屈不撓。青春不是粉面桃腮，它是迎難而上，吃苦耐勞。
同學(xué)們，青春是一道美麗的風(fēng)景線！雖然美麗的青春難常存，但只要我們有常駐青春的豪情，我相信我們將永遠(yuǎn)擁有這份美麗。
謝謝大家。
到分鐘的演講稿青春篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是來自高二·9班的xxx，我今天要給大家演講的題目是《校園青春頌》。
青春，是活力的代表，是年輕的象征;青春，為世界進(jìn)文明，為人類造幸福。以青春之我，創(chuàng)造青春之校園，青春之國家，青春之人類。時(shí)光飛逝如流水，充實(shí)的校園生活伴我走過了十一個(gè)春夏秋冬，它讓我學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了許多道理，更主要的是，在時(shí)光的匆匆流逝中，我對(duì)校園的感情更深了，更濃了。
我的校園，你是美麗的、和諧的。當(dāng)清晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我伴隨著耳邊輕輕吹過的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英文單詞，快樂的吟誦詩詞美文。在這優(yōu)美的環(huán)境中，一切都顯得那么明快，被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，那是用青春和熱血鑄造的音符，那是用理想和信念譜寫的樂章。
我的校園，你是一個(gè)不斷進(jìn)取的勇者，建校50年來，是園丁們的辛勤勞作，使你多次榮獲教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的各種獎(jiǎng)項(xiàng)，被評(píng)為安全文明單位，先進(jìn)黨支部等;是園丁們的兢兢業(yè)業(yè)，使你從艱難困苦中一路走來，發(fā)展成今天的輝煌燦爛。同學(xué)們，若沒有老師們的風(fēng)雨兼程、嘔心瀝血，怎么會(huì)有今天這蒸蒸日上、和諧文明的李渡中學(xué)呢?怎么會(huì)有這青春活力、朝氣蓬勃的李渡中學(xué)呢?又怎么會(huì)有這歡聲笑語、人心所向的李渡中學(xué)呢?這一切的一切都溫暖著我，感動(dòng)著我，使我對(duì)你有著一種特殊的感情。
我的校園，你是農(nóng)村高中的樣板，是法制教育基地。你變廢虛為亮點(diǎn)，筑起了舒適寬敞的學(xué)生公寓;你變冷清為活力，建起了新型實(shí)用的學(xué)生食堂。不僅如此，校運(yùn)動(dòng)場也將會(huì)以全新的面孔呈現(xiàn)在我們面前。這些都代表著農(nóng)村中學(xué)的進(jìn)步，代表著我們?nèi)w師生員工心血的結(jié)晶，代表著我們校園青春的活力。而青春的魅力，就是讓枯枝也能長出鮮果，讓沙漠也能化作綠洲。青春，就是一朵永開不敗的花。
我愛我的校園，我愛那明亮的教室，寬闊的操場，碧綠的草坪，我更愛我的老師和同學(xué)。在校園里，我們放聲高歌，我們激情奔跑，我們?cè)跉g度一個(gè)五彩斑斕的青春時(shí)代。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進(jìn)取，讓我們攜手共創(chuàng)美好人生最美麗的際遇，讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌!
謝謝大家。
看了“3分鐘青春勵(lì)志演講稿”
到分鐘的演講稿青春篇十三
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
看不分明的云層繾綣遮蓋陽光，天空在更高遠(yuǎn)的地方。驀然回首，你從橫亙有石頭和荒草的亭邊緩緩走來，微風(fēng)輕撫你的青絲。
我的親愛的朋友，與你結(jié)交時(shí)，便已相見恨晚，有你陪我度過的那些皎皎如鹿的純真時(shí)光，無論人事變遷，滄海桑田，都是我記憶里最美的風(fēng)景。感謝在我最多愁善感的青春年華，遇見你，你，像一陣飄逸的風(fēng)，吹散了我心中的霧靄;像一場淅淅瀝瀝的雨，洗凈我心靈的塵埃，詩化了我的青春。
感謝你陪我徜徉于羊腸小道上，傾聽我一些對(duì)他人難以啟齒卻對(duì)你毫不保留的心事。朋友，為了你，我可以摘星采月，只為見證我們的友情。“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！笨墒牵?dāng)我只向你索取一滴水時(shí)，你卻給了我整片汪洋大海，這比天還高遠(yuǎn)，比海還深闊的情誼，我該怎樣報(bào)答。
青春，是一條時(shí)而波濤洶涌，時(shí)而風(fēng)平浪靜的大河，而我，就像這一江東水里的一葉扁舟隨風(fēng)漂泊，你讓我的行駛有了方向與路線，陪我去搏擊巨浪，共賞人生景觀。
有恩并不是要為其傾盡所有，只要能在身處逆境時(shí)雪中送炭，在一帆風(fēng)順時(shí)錦上添花即可，這是恩情，也是朋友。一直以來，都很感激青春的洪流讓我倆相識(shí)，是緣，是分，是水到渠成。感謝你，朋友，雖然我平平常常，但我在你與困難打交道時(shí)挺身而出，愿與你共享我命途中的景致。
感謝你，朋友。所以我愿和你一起接受青春過道里的洗禮，愿在你不愉悅時(shí)和你一起聊天南地北，你不知道，當(dāng)我看你玲瓏的臉上憂郁正慢慢褪去時(shí)，我心里可是一番別樣的高興。愿和你一起去追逐我們的夢(mèng)想，和你一起翱游于知識(shí)的海洋。
到分鐘的演講稿青春篇十四
我們從幼兒園到高中，一直是懷揣著夢(mèng)想長大的。
我的書屋我的夢(mèng)。是啊，有書讀是人世間最美的事了。在飄香書屋里是最溫暖的地方，在這里我度過了許多與書為伴的快樂時(shí)光。帶給我從未有過的滿足和快樂。
可現(xiàn)行的教育，讓夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)了嗎?我敢說許多是沒有的。我們想做的事，往往是不能做或不敢做的;不想做的事，卻往往又是非要逼著做的。
他們的心距我們的心是那樣的遙遠(yuǎn)，他們的“理想”距我們的“夢(mèng)想”是那樣的風(fēng)馬牛不相及。互相隔閡，互不理解，一道天塹般的代溝橫亙?cè)谖覀兣c他們之間。
他們往往會(huì)拿成績來判斷一個(gè)學(xué)生的好與差?？沙煽兒糜帜苷f明什么?充其量說明你在課堂認(rèn)真聽講了。商丘市第四高中校長、特級(jí)教師馬廷勛曾說：“國內(nèi)的應(yīng)試教育就是‘折磨教育’!折磨學(xué)生!折磨家長!折磨教師!因此，我一貫建議同學(xué)們，要揚(yáng)長避短強(qiáng)能力……絕不能因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)生某一方面的智能差，就說這個(gè)學(xué)生是笨學(xué)生。比如，那么多奧運(yùn)冠軍，那么多足球巨星，有幾個(gè)數(shù)學(xué)、語文好的?但是你能說他們不聰明嗎?能說他們不是人才嗎?但是，在我們國家的很多學(xué)校，在很多家長和教師的心目中，卻只把那些能考上大學(xué)的當(dāng)人才……”他說的多好啊!他是理解我們的，更是理解教育的?？上吆凸?，他的聲音傳不了多遠(yuǎn)，更形成不了社會(huì)共識(shí)。
仔細(xì)回想這十幾年來的生活，我們只是在拿著青春的籌碼去換取高考的分?jǐn)?shù)。起早貪黑，連個(gè)安生覺都睡不好。在校的時(shí)間比在家的時(shí)間多，見老師的時(shí)間比見父母的時(shí)間長。白天坐在教室里，晚上回家還要學(xué)到深夜，甚至連基本的睡眠都不能保證。都說付出才會(huì)有回報(bào)，可這代價(jià)未免也太大了點(diǎn)吧。君不見有多少人一心撲在成績上，卻在社會(huì)生活中成了低能兒?君不見一所所中學(xué)，有一半甚至超過80%以上的學(xué)生都戴上了近視鏡?君不見有多少人報(bào)考大學(xué)，為確保成功而填報(bào)自己并不真心喜歡的志愿?有多少大學(xué)生、研究生畢業(yè)后又用非所學(xué)，甚至找不到工作……當(dāng)年他們不是被認(rèn)為最聰明最勤奮嗎?在學(xué)校不是總排前幾名嗎?不是父母、學(xué)校的驕傲嗎?為什么還這樣?我覺得，這一切只能說明一個(gè)問題：這十幾年的學(xué)習(xí)內(nèi)容有問題，學(xué)習(xí)方法有問題，學(xué)習(xí)目標(biāo)有問題，學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)有問題!
我到省城讀中專時(shí)，仿若毫無緣由，忽然就對(duì)書著了迷，讀而上癮，整日里手不釋卷。之所以有書可讀，有閑得讀，蓋因?qū)W校有一座四層高的圖書樓，樓內(nèi)藏書無數(shù)，而其時(shí)我們的課程也并不緊張，吃住皆在校舍。我那時(shí)對(duì)隨園主人提出的“書非借不能讀”這一觀點(diǎn)委實(shí)是“頂禮膜拜”——一來囊中羞澀，無錢買書;二來亦無須購閱，圖書館便是我這書蟲的超級(jí)“書房”。所以，中專四年，書夢(mèng)未曾休，書房夢(mèng)卻難得做一回。亦可說，那樣的青春歲月里，書于我，重在“讀”，而非“藏”，或曰“擁有”。我甚至自視頗高，覺著唯有圖書館才是一本本著作典籍的最好歸宿，而不是被私人所獨(dú)占獨(dú)賞。
因?yàn)楦冻隽颂嗵?，我們抱怨過、反抗過，最后只能默默接受現(xiàn)實(shí)。表面看，我們被譽(yù)為祖國的花朵，然而卻沒能像花朵那樣，去歷經(jīng)大自然的風(fēng)雨，去沐浴大自然的陽光。渺小的我們，只能黯然神傷，只能逆來順受，只能不情愿地走在成人們?cè)O(shè)定的軌道上。
在我即將離開中學(xué)時(shí)代的當(dāng)口，但愿這一切不如意的感覺都隨風(fēng)飄逝;但愿那些深愛著我們的老師、家長乃至一切負(fù)責(zé)教育之責(zé)的人們，能真正走進(jìn)青少年的內(nèi)心世界，尊重他們的意愿，讓他們不再重蹈我們的心靈歷程，讓他們?cè)诓豢蓮?fù)返的青春路上充滿陽光，充滿活力，與夢(mèng)想一起飛。
書屋是我的陣地，我的戰(zhàn)場，我夢(mèng)起飛的地方;書屋也是承載每個(gè)夢(mèng)想起飛的中國人的跑道。萬般皆下品惟有讀書高，書中自有黃金屋，書籍是人類進(jìn)步的階梯……這一句句一行行的文字都凝聚著中華民族偉大復(fù)興的歷程，都承載著每個(gè)中華兒女的中國夢(mèng)，為中華之崛起發(fā)憤圖強(qiáng)，為中華之復(fù)興而一往無前，書籍就成了我們披荊斬棘的工具，書籍也是我們夢(mèng)想起飛的翅膀。品書，品好書，猶如飲一杯醇香的陳年老酒，意猶未盡，回味無窮;讀書，讀好書，是唯一讓我們能和古圣先賢思想交流的途徑;書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。一代代中華兒女為中華民族之崛起所努力而獲得的經(jīng)驗(yàn)、失敗的教訓(xùn)、成功的喜悅，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的都記錄在一行行或優(yōu)雅或奔放或感慨或喜悅的方塊字中，以供后人品評(píng)指點(diǎn)，而這些，都需要我們沉下心來慢慢品讀。
那個(gè)木頭做的書架上，已經(jīng)很久沒用了。上面的書也不常看，所以，書架上，包括那些不?？吹臅?，都落下了一層薄薄的灰。
到分鐘的演講稿青春篇十五
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
光陰似劍，歲月如梭。不知不覺間我們都迎來了我們?nèi)松械牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——青春期，青春期也是我們的叛逆期。我們會(huì)和父母吵架，和老師頂嘴，脾氣變得非常不好，不注重學(xué)習(xí)，甚至早戀，這時(shí)我們便需要一個(gè)擺渡人，指引我們走何光明道路的擺渡人。
我的媽媽便是我人生的第一個(gè)擺渡人。我讀中學(xué)以后便不再是以前的乖乖女了，我不能忍受媽媽在我耳根一直說一些關(guān)心我的事情了，我成績下降了，我媽媽給我講道理，我會(huì)頂嘴，跟她抬杠，我現(xiàn)在經(jīng)常把我媽媽氣得淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，但是媽媽還會(huì)放縱我，不管我，還是會(huì)像往常一樣教導(dǎo)我，給我講一些道理說：一些人就是因?yàn)楦改冈谂涯嫫诜趴v兒女使他們養(yǎng)成了一些不好的習(xí)慣，使他們走上了不歸人路。我聽媽媽講的這些道理，我改掉了這些壞毛病。媽媽，您陪我走過了以前的路，我希望以后的路我們也可以并肩同行。您還像以前那樣教導(dǎo)我，鼓勵(lì)我，謝謝您，媽媽，我的青春擺渡人。
我的老師也是我的擺渡人，我在課堂上不喜歡認(rèn)真聽講，愛跟別人講話。老師上課時(shí)似乎看見我沒認(rèn)真，就在老師叫我們做作業(yè)的時(shí)間，老師說：同學(xué)們，你們的父母為什么這么幸苦的賺錢，就是為了讓你們好好讀書，將來會(huì)有個(gè)好的前途，所以現(xiàn)在你們的任務(wù)就是認(rèn)真學(xué)習(xí)，要時(shí)刻記得吃得苦中苦，也為人上人?，F(xiàn)在的你們不能怕吃苦，反而還要學(xué)會(huì)吃苦勒奮刻苦的學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)把自己的每一天當(dāng)作起點(diǎn)，天天進(jìn)步，天天收獲。我時(shí)刻謹(jǐn)記著這句話，一定要盡全力報(bào)答自己的父親，恩師。謝謝您，我的老師，我的擺渡人。
青春路上的擺渡人就像萬里陽光走到哪里都是鮮花開放。