總結(jié)能夠幫助我們梳理思路，提煉出重點(diǎn)和要點(diǎn)，使得我們的工作和學(xué)習(xí)更加高效和有針對性。寫一篇完美的總結(jié)需要注意清晰的結(jié)構(gòu)和條理，讓讀者能夠理解和接受你的觀點(diǎn)。希望以下的總結(jié)范文能夠給大家的寫作帶來一些新的思路和啟發(fā)。
斑羚飛渡讀書心得總結(jié)篇一
生命的微不足道，體力的微薄——這些都并不可怕，甚至黠絲的命運(yùn)也不能決斷什么，可怕的是只看到卑微的力量，忽視了內(nèi)在的精神。
――題記
看了《斑羚飛渡》這篇文章，我的心里掀起了千層巨浪，感慨萬千。它描寫了一群被逼至絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機(jī)會(huì)，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。
每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。這是一種為了種族的延續(xù)而甘愿犧牲自己的偉大精神！是一種用生命為下一代搭起一條生存道路的精神！“沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，快速飛渡”，沒有一只老年斑羚從注定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去，它們的心里很坦然，很踏實(shí)：為了下一代，我們有了堅(jiān)定的勇氣，可以無悔地犧牲自己，完成這一幕悲壯的斑羚飛渡。
我敬佩這些勇敢的斑羚，特別是鐮刀頭羊，他沒有做人類的奴隸，沒有做人類的囚徒?！爸灰娝~著堅(jiān)定的步伐，走向那道絢麗的彩虹。”它維護(hù)了自己的尊嚴(yán)，也維護(hù)了種族的尊嚴(yán)。而有的人，卻甘于屈服，在生死抉擇之際，他們毅然選擇了在他人的膝下茍活，只為了一己私利。這是可恥的自私蒙蔽了人類的思想，沖昏了人類的頭腦，埋沒了人類的心靈。
但有的人也具有和老斑羚們一樣的犧牲精神，那就是四川汶川大地震中，有多少人本來能逃生卻為了救別人而犧牲。其中給我印象最深的就是譚千秋老師。這是一位英雄的教師，當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)他時(shí)，他雙臂張開著趴在課桌上，身下死死地護(hù)著四個(gè)學(xué)生，四個(gè)學(xué)生都活了下來，他卻永遠(yuǎn)離去了。
還有一個(gè)小男孩手刨四個(gè)小時(shí)從廢墟下救出了同學(xué)，但他的雙手卻血肉模糊，他就是馬健。
他們的心靈是偉大高潔的。假如我們能搏擊藍(lán)天，那是他們給了我們騰飛的翅膀；假如我們是擊浪的勇士，那是他們給了我們弄潮的力量；假如我們是不滅的火炬，那是他們給了我們青春的光亮。他們和斑羚們一樣，都是可以用自己最大的力量去為他人付出全部的英雄，他們是我們的驕傲。
在贊美斑羚的同時(shí)，我也為那些狩獵的人感到心痛，他們是罪魁禍?zhǔn)?。大自然是需要和諧的，雖然我們是最高級的動(dòng)物，但其他的動(dòng)物依然有它們自己的生活和情感，它們也有深愛的伙伴，也有感人至深的親情，但幾聲槍響，破壞了它們的安寧，讓它們失去了美好的家園。這對我們來說并不算什么，因?yàn)槲覀儾皇前吡?，但對它們來說呢？失去親人的痛苦又有誰能體會(huì)，人們?yōu)槭裁床荒芎退鼈兒椭C相處呢？畢竟它們也是生命，我們大家都是大自然的孩子。
將心比心吧，蒼天最終還是讓斑羚們繁衍了下來，這是它們用生命的代價(jià)換來的，而我們?nèi)祟?，從來不需要用任何的代價(jià)來換取生存的機(jī)會(huì)，和它們相比，我們幸福多了。它們用無私感動(dòng)了上蒼，它們的善良代代相傳，這一飛渡的壯舉譜寫了生命的樂章，也帶給我們深深的自責(zé)與愧疚。
其實(shí)，生命需要奉獻(xiàn)與犧牲，這樣才有意義。當(dāng)你的生命為他人開一朵花，你生命的芳香就會(huì)燦爛一片；當(dāng)你的生命為他人增添一份溫暖，你生命的芳香就會(huì)沁人心脾；當(dāng)這一切在你的心田蕩漾著漣漪的時(shí)候，你一定會(huì)感受到一種溫情關(guān)愛的芳香。我想，那些為了救年輕斑羚而失去生命的老斑羚們一定也是這樣想的。
斑羚飛渡讀書心得總結(jié)篇二
《斑羚飛渡》是我兩三年前讀的一篇短篇小說。
它講述了這么一個(gè)故事：獰獵隊(duì)將一群斑羚逼到了傷心崖上，他們原以為，這群斑羚已是他們的囊中之物。沒想到，斑羚群卻采取了一種特殊的，人們做夢也想不到的方式來跨越懸崖。
“隨著鐮刀頭羊的叫聲，整個(gè)斑羚群迅速分成兩撥兒：老年斑羚為一撥兒，年輕斑羚為一撥兒”。隨后，老年斑羚和年輕斑羚成對起跳。在它們開始下墜時(shí)，年輕斑羚踩在了老年斑羚背上，再次起跳，跳到了對面的山崖上。就這樣，一只只年輕斑羚在走向死亡的路上獲得了重生，而一只只老年斑羚則從容地走向了死亡。
可是這群斑羚的數(shù)量恰好是奇數(shù)。最后剩下的一只斑羚，就是那只指揮斑羚群飛渡的鐮刀羊?！芭?砰砰!”獵槍打響了。我看見，鐮刀羊?qū)掗煹男夭棵俺龊脦滓ǎ鼡u晃了一下，但沒倒下去，而是邁著堅(jiān)定的步伐，走向那道絢麗的彩虹。
我對斑羚群的飛渡感覺驚訝至極。我壓根不會(huì)想到，斑羚群居然能在絕境中想出這么一個(gè)絕妙的方法來挽救種群。我更不可能想到，老斑羚們會(huì)那么從容地走向死亡。
我很感動(dòng)，老斑羚們居然心甘情愿地走向了死亡。他們心甘情愿用生命做橋墩，用死亡當(dāng)代價(jià)，讓一只又一只年輕斑羚走向新生。老斑羚犧牲了自己，卻救了許許多多年輕斑羚。它們的精神值得我們永遠(yuǎn)銘記。
斑羚飛渡讀書心得總結(jié)篇三
寒假期間，我讀了一本名叫《斑羚飛渡》的書。
斑羚又名青羊，由于它的肉肥膩細(xì)嫩，是上等的山珍，皮毛又是制裘的好材料，所以成為獵人們最喜歡的獵物。書中描寫的是一群斑羚被獵人們圍獵逼到了懸崖邊，往前走是絕壁，往后退是獵狗和槍。在獵人們以為獵物唾手可得時(shí)，意想不到的事發(fā)生了，一只年輕和一只年老斑羚同時(shí)向?qū)γ嫔椒遘S起，只是老斑羚的角度低一點(diǎn)。就在年輕斑羚離對面還有兩米就要往下墜時(shí)，老斑羚的身軀正好出現(xiàn)在小斑羚蹄下，小斑羚猛地蹬便跳上對岸，而老斑羚則像斷翅的鳥兒般筆直向萬丈深淵墜去。接著，一對又一對……每一只年輕的斑羚成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。
看到這里，我被這個(gè)故事深深的打動(dòng)了。在危急時(shí)刻，斑羚們竟然能犧牲年長的一半來挽救年輕的一半，老斑羚竟然可以心甘情愿的用自己的生命為下一代斑羚開通一條生存的道路，這是怎樣的智慧、勇敢、無私呀!
我多么希望大人們都能不再殺害動(dòng)物、保護(hù)大自然，人與動(dòng)物能在地球這個(gè)共同的美麗家園和諧生活。
斑羚飛渡讀書心得總結(jié)篇四
從故事的角度看，黑斑羚比人類更高貴。它們可以為彼此而活，也可以為彼此而死，它們愿意為年輕一代做出犧牲。如果你也喜歡讀書，就來看看分享的這篇《斑羚飛渡》讀書心得吧。
多姿多彩的世界里，存在著色彩斑斕的生物，無論它們是否善良，它們都是世界的一部分。我們不能傷害它們。
在這個(gè)美麗的世界上，作為高級動(dòng)物的我們——人類，也有自己的愛好，有的喜歡花草樹木，有的喜歡新鮮事物，有的“喜歡可愛的動(dòng)物！”
我相信你們一定看過一個(gè)著名的故事，叫做《斑羚飛渡》。
這是一個(gè)感人的故事，講述了一群黑斑羚被人類被逼跳下懸崖，生存和自救的過程。
他贊揚(yáng)了動(dòng)物們自我犧牲和團(tuán)結(jié)一致的偉大精神。歌頌了老黑斑羚為了后代的生存而做出的自我犧牲。
讀了這個(gè)故事，我不僅為動(dòng)物的悲劇感到遺憾，也為人類的所作所為感到憤怒。生而為人，我感到抱歉。
在這個(gè)故事中，人類扮演了一個(gè)可恥的角色，他們是自然的入侵者和掠食者。你知道，動(dòng)物是我們的朋友，我們不應(yīng)該殺死他們所有。
從故事的角度看，黑斑羚比人類更高貴。他們可以為彼此而活，也可以為彼此而死，他們愿意為年輕一代做出犧牲。黑斑羚沒有一顆自私的心。
如今，人類只為自己的利益而戰(zhàn)。他們可以隨意從自然環(huán)境中獲取資源，并為出售他人。但是他們從來沒有想過當(dāng)他們耗盡資源時(shí)世界會(huì)發(fā)生什么。在這方面，黑斑羚比我們做的更好。
作為一個(gè)智商高級的人，我希望你們應(yīng)該好好照顧小動(dòng)物，不僅國家保護(hù)動(dòng)物，對于小生命我們也要善良對待。
此外，為了讓動(dòng)物有一個(gè)“舒適”的家請停止沒有計(jì)劃的砍伐樹木。
我知道動(dòng)物們曾經(jīng)把我們當(dāng)作朋友，我們卻忘恩負(fù)義的。
我們摧毀了動(dòng)物美麗的“家園”。使它們無家可歸，慢慢滅絕;我們殺死動(dòng)物的親戚，讓他們害怕我們。
我們欠動(dòng)物的很多。地球并不只屬于人類。如果有動(dòng)物法則的話，我認(rèn)為人類犯了很多錯(cuò)誤。
愿世界上所有的動(dòng)物在沒有人類干預(yù)的情況下快樂地成長。
斑羚飛渡讀書心得總結(jié)篇五
美妙的世界里，生存著五彩繽紛生物，不管他們是否心地善良，他們都是世界里的一份子。我們不能傷害他們。
在這美麗的世界里，做為高級動(dòng)物的我們--人類，也有自己的興趣愛好，有的喜歡花草樹木，有的喜歡新奇事物，有的''''''不過，我切喜歡可愛的動(dòng)物們!
相信大家一定看過一個(gè)叫斑羚飛渡這個(gè)著名的故事吧。
這是一篇感人的故事，故事記敘了一群斑羚被人類逼到傷心崖上，陷入絕境時(shí)，在老斑羚們的幫助下，求生自救的全過程。贊揚(yáng)了動(dòng)物間偉大的自我犧牲精神和團(tuán)結(jié)友愛的精神。歌頌了老斑羚為了后代的生存，甘愿走向死亡的自我犧牲精神。
在我看了這個(gè)故事后，我不盡為動(dòng)物的慘劇感到同情，更為人類的所作所為感到氣憤。在故事里，人類擔(dān)任了一個(gè)不光彩的角色，他們是自然侵略者和掠奪者。要知道，動(dòng)物是我們的好朋友，我們不應(yīng)該對他們趕盡殺絕。從故事的角度看，斑羚比起人類更有高尚情操，她們可以不謂生死，一命換一命，為了年輕的一代，她們愿可犧牲。沒有一只斑羚有自私自利的心態(tài)。如今的人類，只會(huì)為自己的利益拼搏，他們可以隨意地從自然環(huán)境取資源，可以為了自己出賣他人。但他們切從沒想過資源用完后，世界會(huì)怎樣，陷害他人豈能面對自己的良心呢?看來，這一方面，做為高級動(dòng)物的我們還比不上渺小的斑羚。
做為控制里極大的人類，我希望你們要愛護(hù)小動(dòng)物，不僅僅是國家保護(hù)動(dòng)物，對于小小的生命我們也都要善待。還有，為了動(dòng)物有一個(gè)“舒適”的家，請人類別再無計(jì)劃第砍樹木了。
我知道，動(dòng)物從前視我們?yōu)橛?，而我們切不領(lǐng)情。我們破壞了動(dòng)物美好的“家”。使她們無家可歸，慢慢的滅絕;我們殘殺了動(dòng)物的親戚，使她們害怕我們。我們欠動(dòng)物太多了，地球并不只屬于人類。如果有《動(dòng)物法律》的話，我想人類已經(jīng)錯(cuò)犯了許多條。
愿全世界的動(dòng)物們都能不受人類的干擾，幸福愉快的生長。
斑羚飛渡讀書心得總結(jié)篇六
這個(gè)暑假，我讀了很多書。其中，使我感觸最深的就是動(dòng)物小說大王沈石溪寫的《斑羚飛渡》中的“老鹿王哈克。這節(jié)內(nèi)容主要寫了老鹿王哈克為了族群不再被兇惡的狼殘害，寧愿放棄王位而成為族群的笑柄，而最終和狼同歸于盡的故事。當(dāng)我讀到老鹿王哈克被杰米嘲笑，而哈克一次又一次地想放棄與老狼拼死一搏的這個(gè)念頭，卻一次又一次下定決心忍受侮辱時(shí)，我想到了我的爸爸。爸爸原來只是公司里的一位普通員工，他也常常受到別人的輕視，但是爸爸為了家庭，努力工作，現(xiàn)在事業(yè)已經(jīng)小有所成。這其中，不知付出了多少汗水和辛勞。
在學(xué)習(xí)上，我也遇到過困難。我一直想當(dāng)隊(duì)干部，一年級沒當(dāng)上，沮喪極了。在沮喪的同時(shí)，當(dāng)然還有很多嘲笑。我看到同學(xué)們在聽隊(duì)干部的安排，向隊(duì)干部們學(xué)習(xí)時(shí)，十分羨慕。這激勵(lì)了我奮發(fā)向上的`決心。經(jīng)過一年的努力，在二年級，我終于當(dāng)上了隊(duì)干部。老狼在搏斗過程中，失血過多，但是在它只剩下最后一滴血的時(shí)候，仍然堅(jiān)持爬了起來，咬破了哈克的喉管。它們的身體在慢慢冷卻，哈克就這樣和狼同歸于盡了。哈克為了自己的族群，勇于獻(xiàn)身的精神值得我們學(xué)習(xí)。對我們小學(xué)生來說，我認(rèn)為在生活上，也要懂得奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)不僅僅指犧牲自己，更重要的是在平時(shí)體現(xiàn)。比如：在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，在家里做一個(gè)孝順的子女，在社會(huì)上做一個(gè)有愛心的孩子等等，也叫奉獻(xiàn)。
讓我們像老鹿王哈克一樣，學(xué)會(huì)無私，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)吧！
斑羚飛渡讀書心得總結(jié)篇七
一群斑羚被獵人追趕，來到了傷心崖，在前有懸崖，后有獵人的情況下，老斑羚用自己的生命“架成”了一座橋，讓年輕斑羚得以逃脫獵人的魔掌，飛渡傷心崖，獲得新生，自己卻墜入了深不見底的懸崖。
讀了這個(gè)故事，我感慨萬千，被它們舍己為人和團(tuán)結(jié)協(xié)作的高尚品質(zhì)深深感動(dòng)了。俗話說得好，“眾人拾柴火焰高”，斑羚們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神讓傷心崖上出現(xiàn)了一座橋，一座團(tuán)結(jié)的橋。正是因?yàn)樗鼈兊膱F(tuán)結(jié)協(xié)作，所以才能讓那一部分的年輕斑羚安全渡過難關(guān)。
如果沒有老一輩斑羚的奮力一跳，就沒有稚氣未脫的少年斑羚的美好未來；如果沒有老斑羚用寶貴生命架起的橋梁，就沒有年輕斑羚的成功飛渡。試想，如果整個(gè)斑羚群都不團(tuán)結(jié)，會(huì)怎樣？也許年輕斑羚沒有踏上那寬闊的可以救它們的老斑羚的背，就會(huì)一老一小同歸于盡。不團(tuán)結(jié)，或許就根本不會(huì)采用一只有嫻熟跳躍技術(shù)的老斑羚和一只健壯的半大斑羚一起跳這種安排，似乎一只一只跳過去也行。但是老斑羚已經(jīng)衰老了，再高再嫻熟的跳躍技術(shù)也不一定能帶它們飛躍懸崖，半大斑羚經(jīng)驗(yàn)不足，控制不好方向與力道，粉身碎骨也是有可能的，它們選擇了團(tuán)結(jié)，于是種族得以延續(xù)。
在非洲有一種團(tuán)結(jié)的螞蟻，在遭遇滅族的命運(yùn)時(shí)，比如大火，它們就會(huì)緊緊地抱成一團(tuán)，飛快地滾走。最外一層的螞蟻死了，卻換來了整個(gè)蟻群的生存。如果它們不團(tuán)結(jié)，盲目地分散開來，不抱團(tuán)，螞蟻將無一幸免，它們面臨的將是滅族的命運(yùn)。
“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫?！眻F(tuán)結(jié)合作，才能更好的發(fā)展、更好的生存，才能有更好的未來。
斑羚飛渡讀書心得總結(jié)篇八
讀完《斑羚飛渡》，我非常感動(dòng)。
眼前，彷佛看到了一群斑羚被狩獵隊(duì)包圍在傷心岸上。盡管斑羚是食草動(dòng)物中的跳遠(yuǎn)冠軍，但最多也只能跳5米，絕對跳不過相距6米的山澗。
在絕望的時(shí)候，那只“鐮刀頭羊”震撼了我，震撼了狩獵隊(duì)。它震撼我的地方有三處。
第一處是在斑羚群騷動(dòng)的時(shí)候，它想出了很好的辦法。把斑羚群分成兩隊(duì)。老年隊(duì)當(dāng)“墊腳石”，青年斑羚踩在它們身上飛過去。只有這種辦法，才能讓它們的種群得以延續(xù)。
第二處是當(dāng)分組時(shí)它看到老年斑羚數(shù)量少，便毫不猶豫地走到老年隊(duì)，甘愿當(dāng)墊腳石。
第三處時(shí)斑羚飛渡成功了，只剩下了“鐮刀頭羊”，它邁著堅(jiān)實(shí)的步伐，走向了那道絢麗的彩虹。
讀了這篇文章，讓我感動(dòng)的地方還有很多很多。
斑羚飛渡讀書心得總結(jié)篇九
人生的道路仿佛永遠(yuǎn)無法走完，而讀書便是這條漫長道路上的一顆璀璨明星。最近讀完一本名為《斑羚飛渡》的小說，我深受感動(dòng)。通過這本書，我對讀書有了更深入的理解和體會(huì)。
第二段：生活智慧的啟示。
《斑羚飛渡》是劉慈欣的一部科幻小說，講述了一個(gè)探索宇宙奧秘的故事。小說中，主人公們乘坐太空船，面對各種困難和挑戰(zhàn)。他們通過智慧和勇氣，最終戰(zhàn)勝一切困難，成功找到了新的家園。這讓我明白了生活中的智慧和勇氣的重要性。人生也是一場冒險(xiǎn)，我們要善于思考和應(yīng)對各種問題，才能找到解決的辦法。勇氣則是我們面對困難時(shí)的動(dòng)力和支撐，只有勇往直前，我們才能取得成功。
第三段：人性的探討。
小說中的人物形象非常豐滿，他們有著各自的性格和人性的弱點(diǎn)。與此同時(shí)，他們也在面臨生死考驗(yàn)時(shí)展現(xiàn)出人性的光輝。通過這些角色的塑造，我對人性有了更深刻的理解。人性有弱點(diǎn)，但也有著頑強(qiáng)的生命力和積極向上的一面。無論多么困難和險(xiǎn)惡的環(huán)境，人都有著希望和渴望生活的愿望。在讀書的過程中，我也開始思考自己的人性，努力改善自身的缺點(diǎn)，塑造更好的自己。
第四段：科技與人文的關(guān)系。
科技是人類進(jìn)步的驅(qū)動(dòng)力，也是《斑羚飛渡》這本小說的靈魂。通過描繪未來科技的應(yīng)用與冒險(xiǎn)故事的結(jié)合，這本小說給我?guī)砹藦?qiáng)烈的科技文化沖擊。我開始思考科技與人文的關(guān)系。科技的進(jìn)步可以給我們帶來便利和創(chuàng)新，但我們也不能忽視自身的人文關(guān)懷。只有在科技與人文的有機(jī)結(jié)合下，我們才能做到真正的進(jìn)步。
第五段：讀書的價(jià)值和意義。
通過閱讀《斑羚飛渡》，我深刻地理解到了讀書的價(jià)值和意義。讀書是培養(yǎng)自己的一個(gè)非常有效的途徑，通過書籍我們可以獲取知識(shí)和智慧。在一本好書面前，我們可以看到作者的思想和見解，受到他們的啟發(fā)和熏陶。通過讀書，我們的人生也可以得到更多的啟發(fā)和指引。我相信，只有不斷地學(xué)習(xí)和充實(shí)自己，我們才能在未來的道路上找到光明和成功。
總結(jié)：
在讀完《斑羚飛渡》后，我對讀書的重要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。讀書不僅僅是為了獲取知識(shí)，也是為了豐富自己的人生和思維。通過閱讀，我們可以獲得智慧和啟發(fā)，探索人性與科技的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)人生的價(jià)值和意義。我希望自己能繼續(xù)保持對讀書的熱愛，并將讀書的智慧應(yīng)用到生活中的各個(gè)方面，不斷提升自己，追求更好的人生。
斑羚飛渡讀書心得總結(jié)篇十
今天，我讀了一本書，這本書的名字叫做《斑羚飛渡》。這本書主要寫了大林莽動(dòng)物世界的生死傳奇。
這本書中講了十七篇文章，每一篇文章都寫得生動(dòng)形象，充分描寫了人和動(dòng)物之間的感情，而且還非常的有趣。
這本書的作者沈石溪也是很不容易的.，如果自己沒有親身經(jīng)歷過這些事，是不可能寫出這麼一本書的。
在沈石溪寫的這本書中，《老象恩仇記》給我的印象最深。一只象，面對一個(gè)既是殺母仇人，又有救命之恩的人，就算是人，也會(huì)感到很難辦，不知是報(bào)仇還是報(bào)恩，更何況是一只象呢。復(fù)仇報(bào)恩，本是水火不相容的兩極，老象卻用它自己那奇特的方式在一個(gè)空間里完成了。對于人來說，百分之五十的仇以及百分之五十的恩就會(huì)相互抵消，變?yōu)榱?。但象不?huì)，所以它們就會(huì)用特別的方式將水火不相容的兩級在同一空間完成。我想，如果不是作者親眼看見，也不會(huì)寫出老象這種復(fù)仇以及報(bào)恩獨(dú)特的方式。
斑羚飛渡讀書心得總結(jié)篇十一
故事中的獵人們將斑羚逼到了懸崖絕壁，唯一的出路是跳到對面的山峰，可是有6米的距離，成年的斑羚只能跳5米，小斑羚4米，斑羚陷入了絕境，沒想到斑羚們想出了辦法，那就是一頭老斑羚和一頭小斑羚配對跳躍，在小斑羚跳不過往下墜時(shí)候，老斑羚成了踏腳石，小斑羚得到了助力，再一使勁，成功的躍到了對面山峰，而老斑羚墜落深淵。斑羚們?nèi)绱伺鋵?，除了一對失敗外，最后只余下了一只頭羊，獵人們射出了子彈，但是頭羊堅(jiān)持著，沒有倒下去，自己走向了心中最美的地方。
書中有一個(gè)故事《老馬威尼》最讓我感動(dòng)，在云南，交通不便。運(yùn)送貨物全靠牲畜，曼廣弄寨村里的召光甩家里養(yǎng)了一匹杰出的馬，威尼。在一次運(yùn)輸東西時(shí)，威尼憑著自己多年的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)起了領(lǐng)頭馬，一只虎竄入馬群，眼看著馬群亂作一團(tuán)，貨物也即將丟失，主人召光甩焦急萬分，于是走進(jìn)威尼的身邊撫摸了它，在它的耳邊小聲的說：“只有靠你把虎引開了，威尼?！睕]想到威尼聽懂了主人的話，獨(dú)自向前奔去，狼也朝著威尼奔跑的方向追去。整個(gè)馬群又恢復(fù)了平靜，馱著貨物繼續(xù)往前走。不一會(huì)，遠(yuǎn)處的山谷里傳來了陣陣虎的嘯叫，馬的悲鳴?？吹搅诉@里，我的心里久久不能平靜。總結(jié)出了3點(diǎn)：
第一、威尼雖然是一匹上了年紀(jì)的老馬，可是它卻有著很強(qiáng)的凝聚力，能起到帶領(lǐng)馬群的作用。
第二、威尼對自己的主人是忠心耿耿，一旦主人遇到了危險(xiǎn)，它總是沖在第一個(gè)，幫主人化險(xiǎn)為夷。
第三、威尼非常的勇敢，當(dāng)同伴有危險(xiǎn)，它能犧牲自己的生命去保護(hù)自己的同伴，所以我真的很佩服威尼這種自我犧牲的精神，佩服它的勇氣。
合上書，我閉目想象那片叢林，想象斑羚飛渡山崖的壯烈景象，想象那些成功逃脫的斑羚們?nèi)蘸蟮拿\(yùn)。它們還會(huì)在山林中游蕩，覓食，嬉戲，繁衍后代，遭遇狼豺虎豹和獵人，但是，我希望，它們在自己的家園里，自由地生活，自由地生老病死，飛渡山崖的那一幕，永遠(yuǎn)不要再發(fā)生。
斑羚飛渡讀書心得總結(jié)篇十二
今年寒假，我讀了一本厚厚的小說，講述了大林莽動(dòng)物世界的生死傳奇。這些動(dòng)物有幸福、痛苦、精神和情感。
看到這里，我的眼睛紅了，沒想到在面對種族滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻，斑羚可以想出這種方法來贏得生存的機(jī)會(huì)，我沒想到老斑羚會(huì)如此平靜地死去，愿意為下一代開辟一條生存之路！
動(dòng)物之間的靈性和感情讓我非常感動(dòng)和震驚。
我們應(yīng)該與動(dòng)物友好相處，不要大量獵殺它們；不要砍樹太多，讓鳥兒無家可歸；不要把動(dòng)物當(dāng)作機(jī)器；不要讓它們死于死亡！
沒有動(dòng)物，生態(tài)就會(huì)受到破壞。從長遠(yuǎn)來看，它將嚴(yán)重影響人類自身的生存。世界不會(huì)因?yàn)閯?dòng)物的消失而滅絕，而是會(huì)因?yàn)樯鷳B(tài)不平衡而逐漸衰退和衰老……不是別人造成了這些，而是我們?nèi)祟愖约涸斐傻摹?BR> 讓我們和動(dòng)物成為好朋友吧！
斑羚飛渡讀書心得總結(jié)篇十三
今天我讀完了這本由著名作家沈石溪寫的《斑羚飛渡》看完后我深有感觸。
我打開書本看向目錄，只有五章我很驚訝！好奇的翻看第一章《紅奶羊》一只黑狼將母羊茜露兒抓住，要讓她一只小狼崽的“媽媽"，茜露兒也曾相過要逃走，但是沒有一次成功，而且有一次還被發(fā)現(xiàn)了，不過沒有想到小狼崽竟然為了她挺身而出，過了一段時(shí)間小狼崽――黑球該斷奶了。不過關(guān)鍵時(shí)刻獵人和獵狗經(jīng)過他們的山洞，獵狗嗅到了氣味，最后還是黑狼自我犧牲換來了黑球和茜露兒的生命。轉(zhuǎn)眼間過去了好幾年，黑球也長的很高大，是一只成年狼了。一次茜露兒被兩只狼追逐，到了最后才發(fā)現(xiàn)了其中一只就是當(dāng)年的小狼崽黑球，善有善報(bào)，黑球最后還是放她去了。
讀到第二章斑羚飛渡了，我深有感觸，認(rèn)識(shí)到了斑羚們團(tuán)結(jié)和不怕犧牲的勇氣。老斑羚為了年輕斑羚們的性命哪怕犧牲自己。
《斑羚飛渡》這本書告訴了我很多情感。比如斑羚的團(tuán)結(jié)，狼群的母愛，鹿王的勇敢，馬的忠誠等。
斑羚飛渡讀書心得總結(jié)篇十四
對于任何動(dòng)物來說，生命都是至高無上的。有時(shí)，很好的保全自己的生命，也被認(rèn)為是一種美德。但是，如果能夠犧牲自己的生命去保全他人，那么則稱為“高尚”。
面對獵人的追捕，羊群們從容不迫的排成兩隊(duì)，年老的羊一隊(duì)，年輕的羊一隊(duì)，最后，年輕的頭羊堅(jiān)毅的站在了老羊隊(duì)伍中最后一個(gè)空缺的位置開始跳過懸崖，一個(gè)年輕的羊過去了，一個(gè)年老的羊犧牲了。在最后一只小羊準(zhǔn)備跳過去時(shí)，獵人的槍無情的響起……在頭羊悲愴的吼叫聲中，老羚羊從容地送走了一個(gè)個(gè)年輕的生命，而自己卻摔進(jìn)了無底的深淵中。那里沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，沒有一只老羚羊因?yàn)閼峙滤劳龆鵀樽约赫{(diào)換位置。在這感人的一幕的背后，作為代價(jià)付出的是一個(gè)個(gè)鮮活的生命??！無論哪一方面，是生、是死、是存、是亡，斑羚們都有著同樣的權(quán)利??！
但是為什么它們就甘愿付出呢？這——便是生命的閃光點(diǎn)。同是面對死亡，它們沒有茍且偷生，沒有去爭取生存的機(jī)會(huì)，因?yàn)樗鼈兌?，年輕的生命和后代延續(xù)比什么都重要，它們不后悔，不怨恨，把生的希望留給別人，自己卻選擇了死亡。
年輕的頭羊孤零零的站在山峰上，是的，它是最后一只，沒有飛渡蒼穹，也沒有人需要它去做一塊墊腳石，但是，它卻邁著堅(jiān)定的步伐走了，它永遠(yuǎn)消失在湛藍(lán)的天空中，消失在那燦爛的彩虹里，我不得不佩服，也不能不感動(dòng)?？粗乃劳觯瑤Ыo我的卻是對先烈們的懷念。是啊，中國抗戰(zhàn)時(shí)期，那些堅(jiān)貞不屈的烈士們?yōu)榱俗鎳?，為了人民，不惜犧牲自己的生命，不正像老羚羊們付出生命一樣可貴嗎？他們也曾有過壯舉，有過輝煌，有著屬于自己的快樂，但是為了大多數(shù)人民的解放，他們義無反顧，慷慨激昂。他們的生命更為閃耀，他們的名字垂千古?。∷麄兊臓奚咽局粋€(gè)新的未來，他們的逝去象征新生命的開始。
你是否能讓你生命中的閃光點(diǎn)一直亮下去？答案不言而喻，人類呢，多從動(dòng)物身上學(xué)點(diǎn)對待大自然的道理吧！
斑羚飛渡讀書心得總結(jié)篇一
生命的微不足道，體力的微薄——這些都并不可怕，甚至黠絲的命運(yùn)也不能決斷什么，可怕的是只看到卑微的力量，忽視了內(nèi)在的精神。
――題記
看了《斑羚飛渡》這篇文章，我的心里掀起了千層巨浪，感慨萬千。它描寫了一群被逼至絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機(jī)會(huì)，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。
每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。這是一種為了種族的延續(xù)而甘愿犧牲自己的偉大精神！是一種用生命為下一代搭起一條生存道路的精神！“沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，快速飛渡”，沒有一只老年斑羚從注定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去，它們的心里很坦然，很踏實(shí)：為了下一代，我們有了堅(jiān)定的勇氣，可以無悔地犧牲自己，完成這一幕悲壯的斑羚飛渡。
我敬佩這些勇敢的斑羚，特別是鐮刀頭羊，他沒有做人類的奴隸，沒有做人類的囚徒?！爸灰娝~著堅(jiān)定的步伐，走向那道絢麗的彩虹。”它維護(hù)了自己的尊嚴(yán)，也維護(hù)了種族的尊嚴(yán)。而有的人，卻甘于屈服，在生死抉擇之際，他們毅然選擇了在他人的膝下茍活，只為了一己私利。這是可恥的自私蒙蔽了人類的思想，沖昏了人類的頭腦，埋沒了人類的心靈。
但有的人也具有和老斑羚們一樣的犧牲精神，那就是四川汶川大地震中，有多少人本來能逃生卻為了救別人而犧牲。其中給我印象最深的就是譚千秋老師。這是一位英雄的教師，當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)他時(shí)，他雙臂張開著趴在課桌上，身下死死地護(hù)著四個(gè)學(xué)生，四個(gè)學(xué)生都活了下來，他卻永遠(yuǎn)離去了。
還有一個(gè)小男孩手刨四個(gè)小時(shí)從廢墟下救出了同學(xué)，但他的雙手卻血肉模糊，他就是馬健。
他們的心靈是偉大高潔的。假如我們能搏擊藍(lán)天，那是他們給了我們騰飛的翅膀；假如我們是擊浪的勇士，那是他們給了我們弄潮的力量；假如我們是不滅的火炬，那是他們給了我們青春的光亮。他們和斑羚們一樣，都是可以用自己最大的力量去為他人付出全部的英雄，他們是我們的驕傲。
在贊美斑羚的同時(shí)，我也為那些狩獵的人感到心痛，他們是罪魁禍?zhǔn)?。大自然是需要和諧的，雖然我們是最高級的動(dòng)物，但其他的動(dòng)物依然有它們自己的生活和情感，它們也有深愛的伙伴，也有感人至深的親情，但幾聲槍響，破壞了它們的安寧，讓它們失去了美好的家園。這對我們來說并不算什么，因?yàn)槲覀儾皇前吡?，但對它們來說呢？失去親人的痛苦又有誰能體會(huì)，人們?yōu)槭裁床荒芎退鼈兒椭C相處呢？畢竟它們也是生命，我們大家都是大自然的孩子。
將心比心吧，蒼天最終還是讓斑羚們繁衍了下來，這是它們用生命的代價(jià)換來的，而我們?nèi)祟?，從來不需要用任何的代價(jià)來換取生存的機(jī)會(huì)，和它們相比，我們幸福多了。它們用無私感動(dòng)了上蒼，它們的善良代代相傳，這一飛渡的壯舉譜寫了生命的樂章，也帶給我們深深的自責(zé)與愧疚。
其實(shí)，生命需要奉獻(xiàn)與犧牲，這樣才有意義。當(dāng)你的生命為他人開一朵花，你生命的芳香就會(huì)燦爛一片；當(dāng)你的生命為他人增添一份溫暖，你生命的芳香就會(huì)沁人心脾；當(dāng)這一切在你的心田蕩漾著漣漪的時(shí)候，你一定會(huì)感受到一種溫情關(guān)愛的芳香。我想，那些為了救年輕斑羚而失去生命的老斑羚們一定也是這樣想的。
斑羚飛渡讀書心得總結(jié)篇二
《斑羚飛渡》是我兩三年前讀的一篇短篇小說。
它講述了這么一個(gè)故事：獰獵隊(duì)將一群斑羚逼到了傷心崖上，他們原以為，這群斑羚已是他們的囊中之物。沒想到，斑羚群卻采取了一種特殊的，人們做夢也想不到的方式來跨越懸崖。
“隨著鐮刀頭羊的叫聲，整個(gè)斑羚群迅速分成兩撥兒：老年斑羚為一撥兒，年輕斑羚為一撥兒”。隨后，老年斑羚和年輕斑羚成對起跳。在它們開始下墜時(shí)，年輕斑羚踩在了老年斑羚背上，再次起跳，跳到了對面的山崖上。就這樣，一只只年輕斑羚在走向死亡的路上獲得了重生，而一只只老年斑羚則從容地走向了死亡。
可是這群斑羚的數(shù)量恰好是奇數(shù)。最后剩下的一只斑羚，就是那只指揮斑羚群飛渡的鐮刀羊?！芭?砰砰!”獵槍打響了。我看見，鐮刀羊?qū)掗煹男夭棵俺龊脦滓ǎ鼡u晃了一下，但沒倒下去，而是邁著堅(jiān)定的步伐，走向那道絢麗的彩虹。
我對斑羚群的飛渡感覺驚訝至極。我壓根不會(huì)想到，斑羚群居然能在絕境中想出這么一個(gè)絕妙的方法來挽救種群。我更不可能想到，老斑羚們會(huì)那么從容地走向死亡。
我很感動(dòng)，老斑羚們居然心甘情愿地走向了死亡。他們心甘情愿用生命做橋墩，用死亡當(dāng)代價(jià)，讓一只又一只年輕斑羚走向新生。老斑羚犧牲了自己，卻救了許許多多年輕斑羚。它們的精神值得我們永遠(yuǎn)銘記。
斑羚飛渡讀書心得總結(jié)篇三
寒假期間，我讀了一本名叫《斑羚飛渡》的書。
斑羚又名青羊，由于它的肉肥膩細(xì)嫩，是上等的山珍，皮毛又是制裘的好材料，所以成為獵人們最喜歡的獵物。書中描寫的是一群斑羚被獵人們圍獵逼到了懸崖邊，往前走是絕壁，往后退是獵狗和槍。在獵人們以為獵物唾手可得時(shí)，意想不到的事發(fā)生了，一只年輕和一只年老斑羚同時(shí)向?qū)γ嫔椒遘S起，只是老斑羚的角度低一點(diǎn)。就在年輕斑羚離對面還有兩米就要往下墜時(shí)，老斑羚的身軀正好出現(xiàn)在小斑羚蹄下，小斑羚猛地蹬便跳上對岸，而老斑羚則像斷翅的鳥兒般筆直向萬丈深淵墜去。接著，一對又一對……每一只年輕的斑羚成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。
看到這里，我被這個(gè)故事深深的打動(dòng)了。在危急時(shí)刻，斑羚們竟然能犧牲年長的一半來挽救年輕的一半，老斑羚竟然可以心甘情愿的用自己的生命為下一代斑羚開通一條生存的道路，這是怎樣的智慧、勇敢、無私呀!
我多么希望大人們都能不再殺害動(dòng)物、保護(hù)大自然，人與動(dòng)物能在地球這個(gè)共同的美麗家園和諧生活。
斑羚飛渡讀書心得總結(jié)篇四
從故事的角度看，黑斑羚比人類更高貴。它們可以為彼此而活，也可以為彼此而死，它們愿意為年輕一代做出犧牲。如果你也喜歡讀書，就來看看分享的這篇《斑羚飛渡》讀書心得吧。
多姿多彩的世界里，存在著色彩斑斕的生物，無論它們是否善良，它們都是世界的一部分。我們不能傷害它們。
在這個(gè)美麗的世界上，作為高級動(dòng)物的我們——人類，也有自己的愛好，有的喜歡花草樹木，有的喜歡新鮮事物，有的“喜歡可愛的動(dòng)物！”
我相信你們一定看過一個(gè)著名的故事，叫做《斑羚飛渡》。
這是一個(gè)感人的故事，講述了一群黑斑羚被人類被逼跳下懸崖，生存和自救的過程。
他贊揚(yáng)了動(dòng)物們自我犧牲和團(tuán)結(jié)一致的偉大精神。歌頌了老黑斑羚為了后代的生存而做出的自我犧牲。
讀了這個(gè)故事，我不僅為動(dòng)物的悲劇感到遺憾，也為人類的所作所為感到憤怒。生而為人，我感到抱歉。
在這個(gè)故事中，人類扮演了一個(gè)可恥的角色，他們是自然的入侵者和掠食者。你知道，動(dòng)物是我們的朋友，我們不應(yīng)該殺死他們所有。
從故事的角度看，黑斑羚比人類更高貴。他們可以為彼此而活，也可以為彼此而死，他們愿意為年輕一代做出犧牲。黑斑羚沒有一顆自私的心。
如今，人類只為自己的利益而戰(zhàn)。他們可以隨意從自然環(huán)境中獲取資源，并為出售他人。但是他們從來沒有想過當(dāng)他們耗盡資源時(shí)世界會(huì)發(fā)生什么。在這方面，黑斑羚比我們做的更好。
作為一個(gè)智商高級的人，我希望你們應(yīng)該好好照顧小動(dòng)物，不僅國家保護(hù)動(dòng)物，對于小生命我們也要善良對待。
此外，為了讓動(dòng)物有一個(gè)“舒適”的家請停止沒有計(jì)劃的砍伐樹木。
我知道動(dòng)物們曾經(jīng)把我們當(dāng)作朋友，我們卻忘恩負(fù)義的。
我們摧毀了動(dòng)物美麗的“家園”。使它們無家可歸，慢慢滅絕;我們殺死動(dòng)物的親戚，讓他們害怕我們。
我們欠動(dòng)物的很多。地球并不只屬于人類。如果有動(dòng)物法則的話，我認(rèn)為人類犯了很多錯(cuò)誤。
愿世界上所有的動(dòng)物在沒有人類干預(yù)的情況下快樂地成長。
斑羚飛渡讀書心得總結(jié)篇五
美妙的世界里，生存著五彩繽紛生物，不管他們是否心地善良，他們都是世界里的一份子。我們不能傷害他們。
在這美麗的世界里，做為高級動(dòng)物的我們--人類，也有自己的興趣愛好，有的喜歡花草樹木，有的喜歡新奇事物，有的''''''不過，我切喜歡可愛的動(dòng)物們!
相信大家一定看過一個(gè)叫斑羚飛渡這個(gè)著名的故事吧。
這是一篇感人的故事，故事記敘了一群斑羚被人類逼到傷心崖上，陷入絕境時(shí)，在老斑羚們的幫助下，求生自救的全過程。贊揚(yáng)了動(dòng)物間偉大的自我犧牲精神和團(tuán)結(jié)友愛的精神。歌頌了老斑羚為了后代的生存，甘愿走向死亡的自我犧牲精神。
在我看了這個(gè)故事后，我不盡為動(dòng)物的慘劇感到同情，更為人類的所作所為感到氣憤。在故事里，人類擔(dān)任了一個(gè)不光彩的角色，他們是自然侵略者和掠奪者。要知道，動(dòng)物是我們的好朋友，我們不應(yīng)該對他們趕盡殺絕。從故事的角度看，斑羚比起人類更有高尚情操，她們可以不謂生死，一命換一命，為了年輕的一代，她們愿可犧牲。沒有一只斑羚有自私自利的心態(tài)。如今的人類，只會(huì)為自己的利益拼搏，他們可以隨意地從自然環(huán)境取資源，可以為了自己出賣他人。但他們切從沒想過資源用完后，世界會(huì)怎樣，陷害他人豈能面對自己的良心呢?看來，這一方面，做為高級動(dòng)物的我們還比不上渺小的斑羚。
做為控制里極大的人類，我希望你們要愛護(hù)小動(dòng)物，不僅僅是國家保護(hù)動(dòng)物，對于小小的生命我們也都要善待。還有，為了動(dòng)物有一個(gè)“舒適”的家，請人類別再無計(jì)劃第砍樹木了。
我知道，動(dòng)物從前視我們?yōu)橛?，而我們切不領(lǐng)情。我們破壞了動(dòng)物美好的“家”。使她們無家可歸，慢慢的滅絕;我們殘殺了動(dòng)物的親戚，使她們害怕我們。我們欠動(dòng)物太多了，地球并不只屬于人類。如果有《動(dòng)物法律》的話，我想人類已經(jīng)錯(cuò)犯了許多條。
愿全世界的動(dòng)物們都能不受人類的干擾，幸福愉快的生長。
斑羚飛渡讀書心得總結(jié)篇六
這個(gè)暑假，我讀了很多書。其中，使我感觸最深的就是動(dòng)物小說大王沈石溪寫的《斑羚飛渡》中的“老鹿王哈克。這節(jié)內(nèi)容主要寫了老鹿王哈克為了族群不再被兇惡的狼殘害，寧愿放棄王位而成為族群的笑柄，而最終和狼同歸于盡的故事。當(dāng)我讀到老鹿王哈克被杰米嘲笑，而哈克一次又一次地想放棄與老狼拼死一搏的這個(gè)念頭，卻一次又一次下定決心忍受侮辱時(shí)，我想到了我的爸爸。爸爸原來只是公司里的一位普通員工，他也常常受到別人的輕視，但是爸爸為了家庭，努力工作，現(xiàn)在事業(yè)已經(jīng)小有所成。這其中，不知付出了多少汗水和辛勞。
在學(xué)習(xí)上，我也遇到過困難。我一直想當(dāng)隊(duì)干部，一年級沒當(dāng)上，沮喪極了。在沮喪的同時(shí)，當(dāng)然還有很多嘲笑。我看到同學(xué)們在聽隊(duì)干部的安排，向隊(duì)干部們學(xué)習(xí)時(shí)，十分羨慕。這激勵(lì)了我奮發(fā)向上的`決心。經(jīng)過一年的努力，在二年級，我終于當(dāng)上了隊(duì)干部。老狼在搏斗過程中，失血過多，但是在它只剩下最后一滴血的時(shí)候，仍然堅(jiān)持爬了起來，咬破了哈克的喉管。它們的身體在慢慢冷卻，哈克就這樣和狼同歸于盡了。哈克為了自己的族群，勇于獻(xiàn)身的精神值得我們學(xué)習(xí)。對我們小學(xué)生來說，我認(rèn)為在生活上，也要懂得奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)不僅僅指犧牲自己，更重要的是在平時(shí)體現(xiàn)。比如：在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，在家里做一個(gè)孝順的子女，在社會(huì)上做一個(gè)有愛心的孩子等等，也叫奉獻(xiàn)。
讓我們像老鹿王哈克一樣，學(xué)會(huì)無私，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)吧！
斑羚飛渡讀書心得總結(jié)篇七
一群斑羚被獵人追趕，來到了傷心崖，在前有懸崖，后有獵人的情況下，老斑羚用自己的生命“架成”了一座橋，讓年輕斑羚得以逃脫獵人的魔掌，飛渡傷心崖，獲得新生，自己卻墜入了深不見底的懸崖。
讀了這個(gè)故事，我感慨萬千，被它們舍己為人和團(tuán)結(jié)協(xié)作的高尚品質(zhì)深深感動(dòng)了。俗話說得好，“眾人拾柴火焰高”，斑羚們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神讓傷心崖上出現(xiàn)了一座橋，一座團(tuán)結(jié)的橋。正是因?yàn)樗鼈兊膱F(tuán)結(jié)協(xié)作，所以才能讓那一部分的年輕斑羚安全渡過難關(guān)。
如果沒有老一輩斑羚的奮力一跳，就沒有稚氣未脫的少年斑羚的美好未來；如果沒有老斑羚用寶貴生命架起的橋梁，就沒有年輕斑羚的成功飛渡。試想，如果整個(gè)斑羚群都不團(tuán)結(jié)，會(huì)怎樣？也許年輕斑羚沒有踏上那寬闊的可以救它們的老斑羚的背，就會(huì)一老一小同歸于盡。不團(tuán)結(jié)，或許就根本不會(huì)采用一只有嫻熟跳躍技術(shù)的老斑羚和一只健壯的半大斑羚一起跳這種安排，似乎一只一只跳過去也行。但是老斑羚已經(jīng)衰老了，再高再嫻熟的跳躍技術(shù)也不一定能帶它們飛躍懸崖，半大斑羚經(jīng)驗(yàn)不足，控制不好方向與力道，粉身碎骨也是有可能的，它們選擇了團(tuán)結(jié)，于是種族得以延續(xù)。
在非洲有一種團(tuán)結(jié)的螞蟻，在遭遇滅族的命運(yùn)時(shí)，比如大火，它們就會(huì)緊緊地抱成一團(tuán)，飛快地滾走。最外一層的螞蟻死了，卻換來了整個(gè)蟻群的生存。如果它們不團(tuán)結(jié)，盲目地分散開來，不抱團(tuán)，螞蟻將無一幸免，它們面臨的將是滅族的命運(yùn)。
“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫?！眻F(tuán)結(jié)合作，才能更好的發(fā)展、更好的生存，才能有更好的未來。
斑羚飛渡讀書心得總結(jié)篇八
讀完《斑羚飛渡》，我非常感動(dòng)。
眼前，彷佛看到了一群斑羚被狩獵隊(duì)包圍在傷心岸上。盡管斑羚是食草動(dòng)物中的跳遠(yuǎn)冠軍，但最多也只能跳5米，絕對跳不過相距6米的山澗。
在絕望的時(shí)候，那只“鐮刀頭羊”震撼了我，震撼了狩獵隊(duì)。它震撼我的地方有三處。
第一處是在斑羚群騷動(dòng)的時(shí)候，它想出了很好的辦法。把斑羚群分成兩隊(duì)。老年隊(duì)當(dāng)“墊腳石”，青年斑羚踩在它們身上飛過去。只有這種辦法，才能讓它們的種群得以延續(xù)。
第二處是當(dāng)分組時(shí)它看到老年斑羚數(shù)量少，便毫不猶豫地走到老年隊(duì)，甘愿當(dāng)墊腳石。
第三處時(shí)斑羚飛渡成功了，只剩下了“鐮刀頭羊”，它邁著堅(jiān)實(shí)的步伐，走向了那道絢麗的彩虹。
讀了這篇文章，讓我感動(dòng)的地方還有很多很多。
斑羚飛渡讀書心得總結(jié)篇九
人生的道路仿佛永遠(yuǎn)無法走完，而讀書便是這條漫長道路上的一顆璀璨明星。最近讀完一本名為《斑羚飛渡》的小說，我深受感動(dòng)。通過這本書，我對讀書有了更深入的理解和體會(huì)。
第二段：生活智慧的啟示。
《斑羚飛渡》是劉慈欣的一部科幻小說，講述了一個(gè)探索宇宙奧秘的故事。小說中，主人公們乘坐太空船，面對各種困難和挑戰(zhàn)。他們通過智慧和勇氣，最終戰(zhàn)勝一切困難，成功找到了新的家園。這讓我明白了生活中的智慧和勇氣的重要性。人生也是一場冒險(xiǎn)，我們要善于思考和應(yīng)對各種問題，才能找到解決的辦法。勇氣則是我們面對困難時(shí)的動(dòng)力和支撐，只有勇往直前，我們才能取得成功。
第三段：人性的探討。
小說中的人物形象非常豐滿，他們有著各自的性格和人性的弱點(diǎn)。與此同時(shí)，他們也在面臨生死考驗(yàn)時(shí)展現(xiàn)出人性的光輝。通過這些角色的塑造，我對人性有了更深刻的理解。人性有弱點(diǎn)，但也有著頑強(qiáng)的生命力和積極向上的一面。無論多么困難和險(xiǎn)惡的環(huán)境，人都有著希望和渴望生活的愿望。在讀書的過程中，我也開始思考自己的人性，努力改善自身的缺點(diǎn)，塑造更好的自己。
第四段：科技與人文的關(guān)系。
科技是人類進(jìn)步的驅(qū)動(dòng)力，也是《斑羚飛渡》這本小說的靈魂。通過描繪未來科技的應(yīng)用與冒險(xiǎn)故事的結(jié)合，這本小說給我?guī)砹藦?qiáng)烈的科技文化沖擊。我開始思考科技與人文的關(guān)系。科技的進(jìn)步可以給我們帶來便利和創(chuàng)新，但我們也不能忽視自身的人文關(guān)懷。只有在科技與人文的有機(jī)結(jié)合下，我們才能做到真正的進(jìn)步。
第五段：讀書的價(jià)值和意義。
通過閱讀《斑羚飛渡》，我深刻地理解到了讀書的價(jià)值和意義。讀書是培養(yǎng)自己的一個(gè)非常有效的途徑，通過書籍我們可以獲取知識(shí)和智慧。在一本好書面前，我們可以看到作者的思想和見解，受到他們的啟發(fā)和熏陶。通過讀書，我們的人生也可以得到更多的啟發(fā)和指引。我相信，只有不斷地學(xué)習(xí)和充實(shí)自己，我們才能在未來的道路上找到光明和成功。
總結(jié)：
在讀完《斑羚飛渡》后，我對讀書的重要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。讀書不僅僅是為了獲取知識(shí)，也是為了豐富自己的人生和思維。通過閱讀，我們可以獲得智慧和啟發(fā)，探索人性與科技的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)人生的價(jià)值和意義。我希望自己能繼續(xù)保持對讀書的熱愛，并將讀書的智慧應(yīng)用到生活中的各個(gè)方面，不斷提升自己，追求更好的人生。
斑羚飛渡讀書心得總結(jié)篇十
今天，我讀了一本書，這本書的名字叫做《斑羚飛渡》。這本書主要寫了大林莽動(dòng)物世界的生死傳奇。
這本書中講了十七篇文章，每一篇文章都寫得生動(dòng)形象，充分描寫了人和動(dòng)物之間的感情，而且還非常的有趣。
這本書的作者沈石溪也是很不容易的.，如果自己沒有親身經(jīng)歷過這些事，是不可能寫出這麼一本書的。
在沈石溪寫的這本書中，《老象恩仇記》給我的印象最深。一只象，面對一個(gè)既是殺母仇人，又有救命之恩的人，就算是人，也會(huì)感到很難辦，不知是報(bào)仇還是報(bào)恩，更何況是一只象呢。復(fù)仇報(bào)恩，本是水火不相容的兩極，老象卻用它自己那奇特的方式在一個(gè)空間里完成了。對于人來說，百分之五十的仇以及百分之五十的恩就會(huì)相互抵消，變?yōu)榱?。但象不?huì)，所以它們就會(huì)用特別的方式將水火不相容的兩級在同一空間完成。我想，如果不是作者親眼看見，也不會(huì)寫出老象這種復(fù)仇以及報(bào)恩獨(dú)特的方式。
斑羚飛渡讀書心得總結(jié)篇十一
故事中的獵人們將斑羚逼到了懸崖絕壁，唯一的出路是跳到對面的山峰，可是有6米的距離，成年的斑羚只能跳5米，小斑羚4米，斑羚陷入了絕境，沒想到斑羚們想出了辦法，那就是一頭老斑羚和一頭小斑羚配對跳躍，在小斑羚跳不過往下墜時(shí)候，老斑羚成了踏腳石，小斑羚得到了助力，再一使勁，成功的躍到了對面山峰，而老斑羚墜落深淵。斑羚們?nèi)绱伺鋵?，除了一對失敗外，最后只余下了一只頭羊，獵人們射出了子彈，但是頭羊堅(jiān)持著，沒有倒下去，自己走向了心中最美的地方。
書中有一個(gè)故事《老馬威尼》最讓我感動(dòng)，在云南，交通不便。運(yùn)送貨物全靠牲畜，曼廣弄寨村里的召光甩家里養(yǎng)了一匹杰出的馬，威尼。在一次運(yùn)輸東西時(shí)，威尼憑著自己多年的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)起了領(lǐng)頭馬，一只虎竄入馬群，眼看著馬群亂作一團(tuán)，貨物也即將丟失，主人召光甩焦急萬分，于是走進(jìn)威尼的身邊撫摸了它，在它的耳邊小聲的說：“只有靠你把虎引開了，威尼?！睕]想到威尼聽懂了主人的話，獨(dú)自向前奔去，狼也朝著威尼奔跑的方向追去。整個(gè)馬群又恢復(fù)了平靜，馱著貨物繼續(xù)往前走。不一會(huì)，遠(yuǎn)處的山谷里傳來了陣陣虎的嘯叫，馬的悲鳴?？吹搅诉@里，我的心里久久不能平靜。總結(jié)出了3點(diǎn)：
第一、威尼雖然是一匹上了年紀(jì)的老馬，可是它卻有著很強(qiáng)的凝聚力，能起到帶領(lǐng)馬群的作用。
第二、威尼對自己的主人是忠心耿耿，一旦主人遇到了危險(xiǎn)，它總是沖在第一個(gè)，幫主人化險(xiǎn)為夷。
第三、威尼非常的勇敢，當(dāng)同伴有危險(xiǎn)，它能犧牲自己的生命去保護(hù)自己的同伴，所以我真的很佩服威尼這種自我犧牲的精神，佩服它的勇氣。
合上書，我閉目想象那片叢林，想象斑羚飛渡山崖的壯烈景象，想象那些成功逃脫的斑羚們?nèi)蘸蟮拿\(yùn)。它們還會(huì)在山林中游蕩，覓食，嬉戲，繁衍后代，遭遇狼豺虎豹和獵人，但是，我希望，它們在自己的家園里，自由地生活，自由地生老病死，飛渡山崖的那一幕，永遠(yuǎn)不要再發(fā)生。
斑羚飛渡讀書心得總結(jié)篇十二
今年寒假，我讀了一本厚厚的小說，講述了大林莽動(dòng)物世界的生死傳奇。這些動(dòng)物有幸福、痛苦、精神和情感。
看到這里，我的眼睛紅了，沒想到在面對種族滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻，斑羚可以想出這種方法來贏得生存的機(jī)會(huì)，我沒想到老斑羚會(huì)如此平靜地死去，愿意為下一代開辟一條生存之路！
動(dòng)物之間的靈性和感情讓我非常感動(dòng)和震驚。
我們應(yīng)該與動(dòng)物友好相處，不要大量獵殺它們；不要砍樹太多，讓鳥兒無家可歸；不要把動(dòng)物當(dāng)作機(jī)器；不要讓它們死于死亡！
沒有動(dòng)物，生態(tài)就會(huì)受到破壞。從長遠(yuǎn)來看，它將嚴(yán)重影響人類自身的生存。世界不會(huì)因?yàn)閯?dòng)物的消失而滅絕，而是會(huì)因?yàn)樯鷳B(tài)不平衡而逐漸衰退和衰老……不是別人造成了這些，而是我們?nèi)祟愖约涸斐傻摹?BR> 讓我們和動(dòng)物成為好朋友吧！
斑羚飛渡讀書心得總結(jié)篇十三
今天我讀完了這本由著名作家沈石溪寫的《斑羚飛渡》看完后我深有感觸。
我打開書本看向目錄，只有五章我很驚訝！好奇的翻看第一章《紅奶羊》一只黑狼將母羊茜露兒抓住，要讓她一只小狼崽的“媽媽"，茜露兒也曾相過要逃走，但是沒有一次成功，而且有一次還被發(fā)現(xiàn)了，不過沒有想到小狼崽竟然為了她挺身而出，過了一段時(shí)間小狼崽――黑球該斷奶了。不過關(guān)鍵時(shí)刻獵人和獵狗經(jīng)過他們的山洞，獵狗嗅到了氣味，最后還是黑狼自我犧牲換來了黑球和茜露兒的生命。轉(zhuǎn)眼間過去了好幾年，黑球也長的很高大，是一只成年狼了。一次茜露兒被兩只狼追逐，到了最后才發(fā)現(xiàn)了其中一只就是當(dāng)年的小狼崽黑球，善有善報(bào)，黑球最后還是放她去了。
讀到第二章斑羚飛渡了，我深有感觸，認(rèn)識(shí)到了斑羚們團(tuán)結(jié)和不怕犧牲的勇氣。老斑羚為了年輕斑羚們的性命哪怕犧牲自己。
《斑羚飛渡》這本書告訴了我很多情感。比如斑羚的團(tuán)結(jié)，狼群的母愛，鹿王的勇敢，馬的忠誠等。
斑羚飛渡讀書心得總結(jié)篇十四
對于任何動(dòng)物來說，生命都是至高無上的。有時(shí)，很好的保全自己的生命，也被認(rèn)為是一種美德。但是，如果能夠犧牲自己的生命去保全他人，那么則稱為“高尚”。
面對獵人的追捕，羊群們從容不迫的排成兩隊(duì)，年老的羊一隊(duì)，年輕的羊一隊(duì)，最后，年輕的頭羊堅(jiān)毅的站在了老羊隊(duì)伍中最后一個(gè)空缺的位置開始跳過懸崖，一個(gè)年輕的羊過去了，一個(gè)年老的羊犧牲了。在最后一只小羊準(zhǔn)備跳過去時(shí)，獵人的槍無情的響起……在頭羊悲愴的吼叫聲中，老羚羊從容地送走了一個(gè)個(gè)年輕的生命，而自己卻摔進(jìn)了無底的深淵中。那里沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，沒有一只老羚羊因?yàn)閼峙滤劳龆鵀樽约赫{(diào)換位置。在這感人的一幕的背后，作為代價(jià)付出的是一個(gè)個(gè)鮮活的生命??！無論哪一方面，是生、是死、是存、是亡，斑羚們都有著同樣的權(quán)利??！
但是為什么它們就甘愿付出呢？這——便是生命的閃光點(diǎn)。同是面對死亡，它們沒有茍且偷生，沒有去爭取生存的機(jī)會(huì)，因?yàn)樗鼈兌?，年輕的生命和后代延續(xù)比什么都重要，它們不后悔，不怨恨，把生的希望留給別人，自己卻選擇了死亡。
年輕的頭羊孤零零的站在山峰上，是的，它是最后一只，沒有飛渡蒼穹，也沒有人需要它去做一塊墊腳石，但是，它卻邁著堅(jiān)定的步伐走了，它永遠(yuǎn)消失在湛藍(lán)的天空中，消失在那燦爛的彩虹里，我不得不佩服，也不能不感動(dòng)?？粗乃劳觯瑤Ыo我的卻是對先烈們的懷念。是啊，中國抗戰(zhàn)時(shí)期，那些堅(jiān)貞不屈的烈士們?yōu)榱俗鎳?，為了人民，不惜犧牲自己的生命，不正像老羚羊們付出生命一樣可貴嗎？他們也曾有過壯舉，有過輝煌，有著屬于自己的快樂，但是為了大多數(shù)人民的解放，他們義無反顧，慷慨激昂。他們的生命更為閃耀，他們的名字垂千古?。∷麄兊臓奚咽局粋€(gè)新的未來，他們的逝去象征新生命的開始。
你是否能讓你生命中的閃光點(diǎn)一直亮下去？答案不言而喻，人類呢，多從動(dòng)物身上學(xué)點(diǎn)對待大自然的道理吧！