一個(gè)好的方案可以有效地解決問題或達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。方案不是一成不變的,我們需要不斷進(jìn)行反饋和修正,保持持續(xù)改進(jìn)的態(tài)度。最后,請(qǐng)大家閱讀以下精選的方案案例,希望能對(duì)大家的工作和學(xué)習(xí)有所啟發(fā)。
小班下學(xué)期開學(xué)方案篇一
在戶外活動(dòng)之前我利用空閑時(shí)間給孩子們講了一個(gè)故事,孩子們很喜歡聽。故事的內(nèi)容很簡(jiǎn)單,就是小動(dòng)物想吃樹上的蘋果,可是夠不到怎么辦?我想這是一個(gè)很好的教育契機(jī),我沒有按照故事的原文給孩子們講,我故意把這個(gè)問題拋給孩子,因?yàn)榫邆渌伎嫉念^腦和解決生活遇到的困難是至關(guān)重要的,這也是《綱要》中明確指出的,與園本課題《培養(yǎng)幼兒的科學(xué)素養(yǎng)》不謀而合。
通過故事對(duì)幼兒進(jìn)行科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)是最佳途徑。我直接把問題提出來:“小朋友能想到什么更好的方法嗎?”只見孩子們積極發(fā)言,想到了許多的奇妙的辦法。西西說:“老師,可以讓小蛇爬上樹去摘蘋果,跐溜跐溜的,因?yàn)樗鼤?huì)爬樹。”雖然西西的語言不流利,但是他的意思大家都理解了。可是也引來了一陣議論,“一個(gè)蘋果夠誰吃的?”明明說。西西不服氣的說:“我拿一包小蛇來,都跐溜跐溜的爬樹,能有好多的蘋果的?!贝蠹也唤麨槲魑鞯南敕ü恼?。丁丁毫不示弱的說:“我家有鉤子有板凳,用鉤子鉤蘋果、用板凳夠蘋果就行?!庇质且魂囌坡?,大家情不自禁的為愛動(dòng)腦筋的同伴鼓掌。
聽著孩子們的奇思妙想,我順勢(shì)引導(dǎo):“還有誰有更好的辦法,我們大家都喜歡愛動(dòng)腦筋的小朋友?!薄靶『镒右材苌蠘洹奔鸭颜f?!按笙笥虚L(zhǎng)鼻子”琪琪說,大家都積極發(fā)表自己的觀點(diǎn),又是一輪激烈的發(fā)言。作為我們教師就要時(shí)時(shí)刻刻裝著教育目標(biāo),日?;顒?dòng)的任何一個(gè)環(huán)節(jié)都很好的教育契機(jī),孩子們?cè)诠适碌囊龑?dǎo)下,在積極的發(fā)言中,學(xué)會(huì)了動(dòng)腦思考問題,這是遇到問題最佳的處理方法,我也把這種對(duì)待困難的態(tài)度延伸到孩子們的生活中,引導(dǎo)孩子們形成積極的做事態(tài)度。
小班下學(xué)期開學(xué)方案篇二
開學(xué)第一天的下午,我到樓下器材室取器材,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽見二樓傳來整齊的喊聲,“xxx”叫的是我的名字。我定睛一瞧,可不就是自己新接的班上的孩子嗎?心里不禁有些郁悶。但我馬上鎮(zhèn)定下來,因?yàn)槲以缬行睦頊?zhǔn)備,之前有老教師提醒過我:一個(gè)新教師來到班上,孩子們會(huì)對(duì)她的一切都很好奇。他們可能會(huì)想盡一切辦法打聽到新教師的名字、愛好等。甚至?xí)龀鲆恍俺龈瘛钡氖虑閬碓囂叫陆處煹姆磻?yīng),他們想了解老師會(huì)不會(huì)發(fā)怒,老師發(fā)怒會(huì)是什么樣子。有研究表明,孩子有一種“限度檢測(cè)”的心理,在這種心理的驅(qū)使下,他們?cè)谛陆處熋媲俺?huì)表現(xiàn)出“出格”的行為。如果教師表現(xiàn)得鎮(zhèn)定自若、落落大方,孩子就會(huì)降低對(duì)教師進(jìn)行“限度檢測(cè)”的興趣。而如果教師表現(xiàn)得驚慌失錯(cuò)、憂心忡忡,孩子就會(huì)認(rèn)為教師沒有自信,從而作進(jìn)一步“檢測(cè)”、試探。
想到這里,我取了器材,不慌不忙地走進(jìn)活動(dòng)室。孩子們個(gè)個(gè)都瞪大眼睛,緊張地看著我。我微笑著對(duì)大家說:“你們居然知道老師的名字,那么你們了解老師喜歡吃什么,穿什么顏色的衣服嗎?”孩子們表示不了解。接下來,我就把我的喜好、習(xí)慣,甚至小時(shí)候一些趣事告訴他們。我看到了孩子們好奇心被滿足后的愉悅表情。緊接著,我對(duì)孩子們說:“老師已經(jīng)向大家作了自我介紹了,誰愿意也向大家介紹一下自己呢?”于是,孩子們都很主動(dòng)地介紹自己。我也趁機(jī)更多地了解了孩子的情況。就這樣,在不知不覺中我和孩子的距離接近了,班級(jí)中一種穩(wěn)定、和諧的師幼關(guān)系正在逐步形成。
小班下學(xué)期開學(xué)方案篇三
總之,擁有愛心是我們干這份工作的首要條件,沒有對(duì)孩子的愛,談何對(duì)孩子的教育,其他的也就無從談起。愛,畫出來就是一顆心,一顆紅心。用愛心對(duì)待孩子,孩子也會(huì)用愛心回報(bào)我們。當(dāng)我們因感冒而嗓子沙啞時(shí),孩子們不會(huì)在教室大聲地吵鬧……讓我們都擁有這樣一顆愛的紅心吧,引導(dǎo)孩子在人生的道路上踏出堅(jiān)實(shí)的第一步,在潔白的畫布上涂下美麗的第一筆,讓我們用愛給孩子塑造一個(gè)美好的未來。
母偷商品兒阻止的思考。
江蘇大豐市萬盈鎮(zhèn)第二中心小學(xué)224122。
近日一家報(bào)紙上登載了一則含淚的趣聞:一位阿姨和他上二年級(jí)的兒子一起逛超市,母親看中了一瓶洗面奶,乘四周沒人之際,偷偷塞進(jìn)衣服口袋。小動(dòng)作被他兒子看見了,著急地說:“姆媽,儂哪能偷東西?。俊蹦赣H跺腳道:“哎喲,儂輕點(diǎn)好不好,超市生意介好,拿一點(diǎn)啥要緊?!焙⒆託夂艉舻卣f:“儂要么擺回去,要么就付錢,否則,我就告訴保安!”母親在兒子的再三堅(jiān)持下,只好將東西放回原處,可嘴里仍在罵兒子是“憨大”。這一出都被離他們較近的拐角處的一名顧客無意中抓聽到了。
筆者讀罷此文,是喜?是悲?是憂?心頭有一種被強(qiáng)烈震撼后的痙攣感。
思考二、孩子在這種母親的“熏陶”下今后的人生道德會(huì)有何種走向?可想而知,如此母親引導(dǎo)出的孩子的人生觀將會(huì)是怎樣的。令人快慰的是在這場(chǎng)母親負(fù)面身教與學(xué)校陽光教育爭(zhēng)奪孩子的拉鋸戰(zhàn)中,我們欣喜地看到了教育的神圣魅力??墒请S著歲月流逝,斗轉(zhuǎn)星移,孩子是繼續(xù)秉持陽光的品德,還是隨著自己年齡增長(zhǎng),漸漸“懂事”了,不再“憨”(孩子母親的說法)了,耳濡目染了母親的長(zhǎng)期“教導(dǎo)”后被母親同化,與母親形成“統(tǒng)一戰(zhàn)線”了?可能孩子難免會(huì)受“入鮑魚之肆,久而不聞其臭”的浸濡。所以,謹(jǐn)防美德“夭折”是每一個(gè)教育工作者必須直面的課題,教育永遠(yuǎn)不是一勞永逸的事業(yè),孩子在多種環(huán)境元素影響的“中和”下思想發(fā)展存在著多種變數(shù),提高孩子抵御不良思想的免疫力至關(guān)重要。
小班下學(xué)期開學(xué)方案篇四
一、主題:
“給力新學(xué)期,做的自己”
二、目的:
明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo),激勵(lì)全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取;營(yíng)造濃厚的開學(xué)氣氛,為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端。
三、時(shí)間:
2021年__月__日下午2:30。
四、地點(diǎn):
大操場(chǎng)。
五、主持:
__。
六、議程:
1、宣布儀式開始。
新的學(xué)期,新的希望,讓我們就在今天,就在這里一起放飛。下面我宣布__實(shí)驗(yàn)小學(xué)2021年春季開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。
2、升旗儀式(升旗音樂)。
由大隊(duì)長(zhǎng)主持。
1)“全體立正,出旗、敬禮、奏樂”。
2)“升旗、敬禮、奏樂”。
3)“唱國(guó)歌”。
新的學(xué)期,看到同學(xué)們嶄新的面貌,相信大家也作好了學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。讓我們以智慧作帆,以勤奮作槳,將個(gè)人與集體的發(fā)展航船駛向遠(yuǎn)方。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)講話。
3、校長(zhǎng)講話。
讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x陳校長(zhǎng)給老師和同學(xué)們提出的殷切的希望和要求。老師們,同學(xué)們,人貴在行動(dòng),聽了校長(zhǎng)的講話,你們應(yīng)該知道如何去面對(duì)新學(xué)期的困難與挑戰(zhàn),走好未來的每一步棋子。那就讓我們給自己定個(gè)目標(biāo)吧,全身心地投入去實(shí)現(xiàn)它。
人們說老師像紅燭,照亮了別人,燃燒了自己。老師是人梯,用自己的雙肩把一代代人托起。無私奉獻(xiàn)是老師的信念,我們的成長(zhǎng)是老師的希冀。我們__實(shí)驗(yàn)小學(xué)這學(xué)期迎來了許多新老師,在以后的日子中他們將和同學(xué)們共學(xué)習(xí),同成長(zhǎng),在同學(xué)們成長(zhǎng)的路途上無私地撒播著陽光雨露。
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暠磉_(dá)對(duì)全體老師的敬意與謝意。
4、教師代表發(fā)言(__老師)。
__老師的一席話真摯感人,相信有出色的老師一定會(huì)有出色的學(xué)生。下面讓我們聽一聽學(xué)生家長(zhǎng)的心聲,有請(qǐng)__的家長(zhǎng)上臺(tái)發(fā)言。
5、優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言。
家長(zhǎng)對(duì)我們給予了厚望,相信在家長(zhǎng)的配合下學(xué)生的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣會(huì)更上一層樓。
6、頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
上學(xué)期我們學(xué)校涌現(xiàn)了許多品學(xué)兼優(yōu)的好孩子,他們?cè)诓煌念I(lǐng)域展現(xiàn)自己的風(fēng)采,因獲獎(jiǎng)學(xué)生較多,現(xiàn)抽取幾名學(xué)生代表到臺(tái)前領(lǐng)取獎(jiǎng)狀。聽到名字的抓緊到臺(tái)前來(__等)。希望獲獎(jiǎng)同學(xué)戒驕戒躁,更加努力,沒有獲獎(jiǎng)的學(xué)生要積極進(jìn)取,天天向上。
7、呼號(hào)。
全體立正,呼號(hào):準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!請(qǐng)坐。
七、宣布儀式結(jié)束:
同學(xué)們,春天是百花齊放的季節(jié),也是播種的季節(jié),播種的是希望,收獲的是知識(shí)、是能力、是快樂。讓我們新學(xué)期在老師們的精心教導(dǎo)下,刻苦學(xué)習(xí)、奮力進(jìn)取。用德育、知識(shí)雙豐收的成績(jī),為__實(shí)驗(yàn)小學(xué)這幅美麗的畫卷再譜寫出一頁更加輝煌的篇章!
下面我宣布__實(shí)驗(yàn)小學(xué)2021春季開學(xué)典禮到此結(jié)束。最后祝老師們身心健康,工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,快樂成長(zhǎng)!祝我們__實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)大家庭蒸蒸日上!
小班下學(xué)期開學(xué)方案篇五
三、主題:播種自信的夢(mèng)想。
四、活動(dòng)流程:
(一)升國(guó)旗,唱國(guó)歌。(大隊(duì)委員6人,__老師負(fù)責(zé))。
(二)開拓廣闊的田野——教師代表做愛心。(四位教師:__、__、__,__。辛?xí)涁?fù)責(zé))。
(三)播種自信的種子——學(xué)生粘貼新學(xué)期愿望。(學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)用紙,班主任老師提前寫好本班級(jí)的新學(xué)期愿望,每班級(jí)派1名學(xué)生代表,開學(xué)典禮時(shí)粘貼到展板上。)。
(四)灑下滋潤(rùn)的雨水——領(lǐng)導(dǎo)新學(xué)期寄語。(校長(zhǎng)講話)。
(五)各班級(jí)班會(huì)。(內(nèi)容:安全教育講座(__老師負(fù)責(zé)),正副班主任愛心,班級(jí)新學(xué)期打算,x月x日中午1點(diǎn)前上交大隊(duì)部班級(jí)新學(xué)期打算1份。)。
小班下學(xué)期開學(xué)方案篇六
“開放”的活動(dòng),家園的“橋梁”
在小朋友和家長(zhǎng)們的期盼中,我班開展“家長(zhǎng)開放半日”活動(dòng)。首先,我們向家長(zhǎng)展示了晨間鍛煉和小點(diǎn)心的'開展情況。接下來,我們兩位教師展示了兩節(jié)教學(xué)活動(dòng)。
錢老師語言活動(dòng)《我是一個(gè)大蘋果》,從教材的選編到教法的設(shè)計(jì),較多的考慮了小班幼兒的年齡特點(diǎn)(喜歡兒歌,朗朗上口;喜歡角色扮演)和心理特點(diǎn)(活潑、好動(dòng);對(duì)吃的東西較感興趣),讓幼兒在積極愉快的氣氛中自然地學(xué)念兒歌,并有興趣地嘗試仿編兒歌,明白吃東西前要洗手。通過活動(dòng),培養(yǎng)了幼兒的創(chuàng)造性發(fā)散思維和社會(huì)性情感,讓幼兒不但喜歡吃大蘋果,而且也喜歡吃小蘋果。并且愿意請(qǐng)客人先吃蘋果。
我的是綜合活動(dòng)《我的“風(fēng)箏”飛起來》。我們班許多的孩子,已經(jīng)有過放風(fēng)箏的經(jīng)驗(yàn)。風(fēng)箏顏色、形狀豐富多樣,對(duì)小班幼兒具有很大的吸引力。所以,我利用我們身邊常見的資源――塑料保鮮袋,讓幼兒探索讓塑料袋飛起來的方法。在活動(dòng)中,鼓勵(lì)幼兒自己發(fā)揮想象、動(dòng)手動(dòng)腦,讓他們?cè)谧杂?、寬松的環(huán)境中得到了支持和鼓勵(lì),通過讓看看、想想、說說等多種形式的活動(dòng),滿足孩子的好奇心和求知欲。在探索“風(fēng)箏”的制作法的過程中,鼓勵(lì)幼兒勇敢地試一試,孩子們非常樂意接受這種方式,嘗試起來也信心十足。最后孩子們高舉自己制作的風(fēng)箏,奔跑著、嬉戲著,小小的風(fēng)箏帶給它們非常大的樂趣,他們體驗(yàn)了制作成功的快樂!
在半日活動(dòng)的最后,我們召開了簡(jiǎn)短的“家長(zhǎng)會(huì)”。向家長(zhǎng)簡(jiǎn)要介紹了半日活動(dòng)的主要活動(dòng)安排和各項(xiàng)活動(dòng)的目標(biāo),家長(zhǎng)在半日活動(dòng)中主要看什么?怎樣看?介紹了近二、三個(gè)月來班級(jí)的主要活動(dòng)、班級(jí)環(huán)境、班級(jí)幼兒的進(jìn)步和存在的問題和需要家長(zhǎng)配合的工作,讓家長(zhǎng)比較全面的了解我班的各項(xiàng)工作。
本次活動(dòng)內(nèi)容豐富、緊湊,比較全面的向家長(zhǎng)展示了幼兒在園生活的各項(xiàng)主要活動(dòng)。不管從孩子,還是家長(zhǎng)來看,都很開心。孩子們看到自己的父母來參加活動(dòng)并和自己做游戲,都非常興奮,活動(dòng)的情緒非常高昂;家長(zhǎng)們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進(jìn)步,也非常的開心。并且通過半日活動(dòng),家長(zhǎng)們也更能了解班級(jí)開展的活動(dòng)和工作的辛苦,從而更能理解老師的工作。家長(zhǎng)們紛紛對(duì)本次活動(dòng)表示滿意,對(duì)老師表示感謝!
感謝各位家長(zhǎng)積極參加本次活動(dòng),希望家長(zhǎng)朋友們能一如既往地關(guān)注和支持我們班級(jí)的活動(dòng)!
小班下學(xué)期開學(xué)方案篇七
班級(jí)里有些孩子吃點(diǎn)心和吃飯都有點(diǎn)慢,喜歡一邊吃一邊玩,有的還喜歡說話,怎么提醒都見效甚微,結(jié)果,每次都是等這么幾個(gè)孩子。所以,我就想了個(gè)辦法,進(jìn)行了“比比誰是第一名”的游戲,每次吃完飯,就會(huì)表揚(yáng)今天吃點(diǎn)心最快的孩子,這一招還真靈,cc以前每次都吃到最后,可是自從進(jìn)行“比比誰是第一名”的游戲后,cc連續(xù)幾次都是第一名。
開心之余,我發(fā)現(xiàn)了新問題。每次盛飯,cc總會(huì)要求老師給他盛少一點(diǎn),我一開始沒在意,以為這孩子早飯吃的晚,所以吃不下很多。可是,我漸漸發(fā)現(xiàn),不是我所想的這樣。因?yàn)槊看纬酝觑?,每一桌盤子里多出來的剩飯剩菜就越來越多,有的'孩子還會(huì)把自己的飯菜放到別人的盤子里。我意識(shí)到,孩子們都是沖著“第一名”去的。于是,我提出了新的要求:要把飯菜全部吃完了,不能有剩菜剩飯,才允許離開座位。新要求提出后,孩子們果然不再急著拿“第一名”了,剩飯剩菜也少了。
其實(shí)我不希望孩子那么看重“第一名”,每次排隊(duì),我都會(huì)告訴孩子,排哪里都一樣,只要站的神氣,就是好孩子,排第一個(gè)不一定站的神氣,只要你站的神氣,就是第一名。我不要孩子們搶“第一名”,我只想孩子們能認(rèn)真做事情。我更不想孩子從小就有太強(qiáng)烈的“第一名”的意識(shí),我只想培養(yǎng)孩子認(rèn)真做事的習(xí)慣。不想,卻又引出了“第一名”的問題。
cc雖然非常調(diào)皮,但是卻非常要強(qiáng),以至于非爭(zhēng)到“第一名”。這也讓我意識(shí)到,不要過多給孩子加強(qiáng)“第一名”意識(shí)。后來,我告訴孩子們,只要你認(rèn)真吃完自己的一份飯菜,你就是第一名,每個(gè)小朋友都是第一名!認(rèn)真做事情的孩子就是第一名!
小班下學(xué)期開學(xué)方案篇八
中午將孩子們安頓好之后,我才抽出一點(diǎn)時(shí)間坐下來發(fā)一些感慨。坐在孩子們跟前,看著他們熟睡的臉龐,心里暖暖的。今天是周一,課間休息時(shí),我教給孩子們一首今年春節(jié)晚會(huì)上的歌曲《如果你們愛我》。孩子們高興地唱著、表演著,表情、動(dòng)作非??蓯?。突然班上一位小女孩跑到我跟前說:“老師,你愛我嗎?”呵呵,我開心地抱著她說:“愛?!毙∨⒑π叩嘏芰嘶厝?。其實(shí)孩子的愛就這么簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單到只是一個(gè)擁抱,一個(gè)簡(jiǎn)單的“愛”字,而孩子天真的話語也能觸動(dòng)我們的心靈,讓我們感到一絲的溫暖。
記得有一次帶著孩子們到戶外去玩滑滑梯,這時(shí)周朝小朋友過來抱住我的腿說:“老師,你上來和我們一起玩吧!”看到周朝明凈、清澈的眼神,我的心又被什么輕輕的撞了一下,孩子更喜歡和他喜歡的人一起玩樂。這時(shí)又有好幾個(gè)小朋友也來到我的身邊,笑瞇瞇的看著我說:“老師,你也上來和我們一起滑滑梯吧!”有這么一大群孩子想著我,我心里真的好高興!考慮到我不僅是孩子們的朋友,更是孩子們?cè)趫@的保護(hù)者,責(zé)任重大。我蹲下來和他們交流:“老師要保護(hù)小朋友的安全,你們先去玩,等你們?cè)匍L(zhǎng)大一點(diǎn),老師和你們一起玩,好嗎?”孩子們不情愿的點(diǎn)了點(diǎn)頭,跑去玩了??吹胶⒆觽兪涞谋砬椋倚睦镉行╇y過。其實(shí)我何嘗不想和自己喜歡的孩子們一起體驗(yàn)童年的快樂生活。老師的一句話可以影響孩子的發(fā)展,同樣,幼兒的一句話也可以觸動(dòng)老師日后的發(fā)展。我努力做孩子最親密的朋友,我將與孩子一起成長(zhǎng)。
小班下學(xué)期開學(xué)方案篇九
將信念調(diào)成勤奮頻道,為夢(mèng)想接收拼搏信號(hào),在心里安插學(xué)習(xí)模式,把人生引向輝煌大道,開學(xué)日,背起書包,向夢(mèng)想出發(fā),好好學(xué)習(xí),天天向上,加油!
夢(mèng)想等你去實(shí)現(xiàn),人生等你去輝煌。未來等你去開辟,生活等你去創(chuàng)新。揚(yáng)起成功的旗幟,背起書包向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。愿你凝聚一切力量去創(chuàng)造燦爛與輝煌。
教室里衛(wèi)生整潔,同學(xué)們精神抖擻。老師的演講經(jīng)典,學(xué)習(xí)的計(jì)劃完善。各科前茅勤奮斗,努力學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)。開學(xué)了,祝同學(xué)們:好好學(xué)習(xí)天天上!
開學(xué)了,打起渾身精神,告別懶散;喊響努力口號(hào),好好學(xué)習(xí);升起勤奮旗幟,奮發(fā)圖強(qiáng);立下恢宏志向,積極進(jìn)取。愿你遨游在知識(shí)的海洋里,樂此不疲!
背上求索的行囊,奔向知是的海洋。前赴校園的殿堂,學(xué)習(xí)科學(xué)的知識(shí)。掌握現(xiàn)代的技術(shù),走向世界的巔峰。開學(xué)了,讓我們一起學(xué)好各科,在這里追逐夢(mèng)想。
知識(shí)的藍(lán)海在等你去遨游,夢(mèng)想的旗幟在向你招手,智慧的大門在等你去開啟,人生的寶藏在等你去發(fā)掘。開學(xué)了,愿你一如既往,努力學(xué)習(xí),天天進(jìn)步!
知識(shí)的海洋等待你去遨游,知識(shí)的高峰等待你去攀登。心中的夢(mèng)想在向你招手,美好的未來在等你去開創(chuàng)。開學(xué)日到了,愿你勤奮努力,為成功開辟道路。加油!
開學(xué)的大幕已拉起,讓懶散心思,有所收斂;讓勤奮努力,有所作為;讓積極進(jìn)取,取代玩樂;讓豪情壯志,融入學(xué)海。愿你奮發(fā)努力,好好學(xué)習(xí),天天進(jìn)步!
認(rèn)真學(xué)習(xí),是通往人生輝煌的途徑,刻苦鉆研,是開辟美好未來的基礎(chǔ),努力讀書,創(chuàng)造自己的藍(lán)天,開學(xué)日,加油吧,同學(xué)!
扎起馬尾,背上書包,邁著歡快的步子,重回昨日的校園。老師好,同學(xué)們好,笑容滿面,嘰嘰喳喳。開學(xué)的日子又到了。祝愿大家好好學(xué)習(xí),天天向上。
人生的精彩,你來演繹,未來的輝煌,你來創(chuàng)造,夢(mèng)想的天空,你來暢游,開學(xué)日,背起書包,向夢(mèng)想出發(fā),向未來出發(fā),努力讀書,開辟精彩人生,加油!
久旱甘露未可知,他鄉(xiāng)故知不曾識(shí),洞房花燭還未至,金榜題名正當(dāng)時(shí),四大幸事其一是,短信祝福送真摯,學(xué)業(yè)有成中天日,錦繡前程快馬馳!
昔日的拼搏,留下今朝的成果,曾經(jīng)的汗水,化作今天的得瑟,美好的大學(xué),即將成為生活,招一招雙手,迎接精彩的時(shí)刻,為夢(mèng)想,繼續(xù)努力,為遠(yuǎn)方,繼續(xù)拼搏,愿君大學(xué)再創(chuàng)輝煌,人生如潮永不落。
我把祝福祝愿放進(jìn)背包,我把好運(yùn)希望裝進(jìn)行囊,在你踏上新征程時(shí)給你全部帶上愿你面帶笑容,滿懷夢(mèng)想,迎接新的大學(xué)時(shí)光,充滿理想,放飛夢(mèng)想,揚(yáng)帆起航!
十年寒窗苦,一朝躍錦途,開學(xué)即在目,短信送祝福:學(xué)成五車富,才華溢胸腹,社會(huì)交際熟,能力有深度,前程錦繡布,鋪就幸福路!
美夢(mèng)似醒未醒,生活潮落潮起,漫長(zhǎng)黑暗七月,今朝鋪就傳奇,大學(xué)即將開始,愿君萬事順利,學(xué)習(xí)異軍突起,生活結(jié)界升起,愛情雄風(fēng)再起,成就高樓平地起,美好生活凝聚大學(xué)里。
人生一條河,大學(xué)是瀑布,人生一條路,大學(xué)是上坡,人生一棵樹,大學(xué)是繁花,人生一段傳奇,大學(xué)是最驚艷的驚喜,愿即將邁入大學(xué)的你,生活順利,心情如意,成就再起,再創(chuàng)佳績(jī)。
我把暑假折起來放進(jìn)記憶里,把玩具收起來放進(jìn)柜子里,把游戲收起來放進(jìn)電腦里,把心情收起來放進(jìn)油鍋里。一切都收拾好,因?yàn)椋鸵_學(xué)了。
小班下學(xué)期開學(xué)方案篇十
一元復(fù)始,萬象更新。精品學(xué)習(xí)網(wǎng)初中頻道小編準(zhǔn)備了初三家長(zhǎng)給孩子的新學(xué)期寄語的相關(guān)內(nèi)容,希望能夠?qū)Υ蠹矣袔椭?BR> 1.做事要有計(jì)劃,每天完成計(jì)劃中的事,心里就踏實(shí)得多,坦然得多。學(xué)習(xí)不可打疲勞戰(zhàn),保證好充足的睡眠。
2.隨時(shí)保持一種良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),不要過份輕松,那樣會(huì)放縱自己不學(xué)習(xí),最后無所事事,百無聊賴,空虛寂寞。
3.珍惜高中時(shí)代的黃金時(shí)間。不要臨近高考才知道時(shí)間的重要,高中不是你想像的那樣長(zhǎng),做事前先想一想值不值得,別把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在無所謂的閑雜事務(wù)上。
4.時(shí)時(shí)想想自己最初的夢(mèng)想。要知道讀書是為什么,那是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,不再迷茫,不再疑惑,堅(jiān)持不停地走下去。
5.隨著歲月的流逝,你在不斷地成長(zhǎng)。我把祝福送給你們,我把期待的目光投向你們。我期待著更加懂事,更加成熟,期待著你有錦繡前程。
6.擁有成功的昨天,但那畢竟已經(jīng)成為歷史。只有不斷地努力,才能不斷地進(jìn)步,千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺!
7.我知道,你已經(jīng)為自己設(shè)計(jì)好了一幅美好的藍(lán)圖,并且你也正在為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)努力奮斗著。成功屬于不懈追求的人。祝福你!
8.站在了人生的起跑線上,為了實(shí)現(xiàn)心中的遠(yuǎn)大目標(biāo),正努力拼搏著。成功屬于不畏困難、勇往直前的人。相信自己!
9.今天的付出,一定能在明天得到回報(bào)。有了信心、決心、恒心,通過自己腳踏實(shí)地的奮斗,你心中的理想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)!
10.一分汗水,一分耕耘;一分辛勞,一分收獲。相信你已經(jīng)懂得了這個(gè)道理。為了美好的明天,你還應(yīng)做得更好一些。
小班下學(xué)期開學(xué)方案篇十一
親愛的小朋友、家長(zhǎng)朋友:
你們好!
春天邁著輕盈的步伐微笑著向我們走來,給我們送來一個(gè)又一個(gè)熱情和希望。在這欣欣向榮的季節(jié)里,20xx年的新學(xué)期又開始了。老師相信你們會(huì)變得更好奇更自信,會(huì)獲得更多的進(jìn)步與快樂。
為了使孩子盡快步入?yún)⑴c到有趣的早期教育活動(dòng)中,請(qǐng)家長(zhǎng)們配合我們做好以下工作:
1、請(qǐng)家長(zhǎng)堅(jiān)持按時(shí)送孩子來親子園參與活動(dòng)。
2、歡迎家長(zhǎng)們及時(shí)與老師溝通,當(dāng)孩子在家有了一些特殊表現(xiàn)時(shí),您可以和我們共同分享和交流,共同探討教育方法。
3、家長(zhǎng)對(duì)我們有什么意見或建議,也希望與我們正面交流,我們很樂意接受大家的意見。
這學(xué)期,新來了一位任老師,她會(huì)像媽媽一樣愛護(hù)寶貝們,希望大家都要喜歡她喲。
家長(zhǎng)們,寶寶們,讓我們一起相互關(guān)愛,快快樂樂地學(xué)習(xí)吧!
小班下學(xué)期開學(xué)方案篇十二
1.在老師的眼中你是個(gè)好孩子。你好學(xué)、懂事、乖巧。在活動(dòng)中你能控制好自己,拼音和數(shù)學(xué)練習(xí)做得好,是許多小朋友學(xué)習(xí)的榜樣。我希望你每天的生活更加自由愉快,有時(shí)可以調(diào)皮一點(diǎn),鍛煉好自己的身體,膽子更大點(diǎn),更主動(dòng)地和老師交流。希望你在一年級(jí)做個(gè)三好學(xué)生。
2.老師最喜歡你那可愛的笑容,你很誠實(shí),對(duì)老師有禮貌,跟小朋友相處也非常好。你愛動(dòng)腦筋,每次上課你都能踴躍舉手發(fā)言,發(fā)表自己獨(dú)特的見解,老師很喜歡;你愛參加體育活動(dòng),而且飲食習(xí)慣也很好。你就要上小學(xué)了,老師相信你會(huì)越來越棒的!
3.善良、誠實(shí)的小男孩,你的出現(xiàn)給老師帶來了驚喜,給同學(xué)們帶來了快樂,大家都很喜歡你。記得剛?cè)雸@的你膽小、內(nèi)向,可是不到一學(xué)期,你變了,變得堅(jiān)強(qiáng)、活潑、愛學(xué)習(xí),和小朋友快活地交往,老師覺得你好棒。相信明天的你會(huì)帶給大家更多的驚喜。
4.剛開學(xué)的你愛哭鼻子,好想家,老師拿你真沒辦法??墒呛芸?,你就顯現(xiàn)了你很多的優(yōu)點(diǎn)—自信、聰明、好學(xué)、善良,老師很喜歡你。更讓老師欣慰的是,你變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢了,經(jīng)常能看到你那張燦爛的陽光笑臉。最后老師再給你提個(gè)小小的建議,作業(yè)再做的整潔、干凈些,好嗎?相信你一定能!
5.不知不覺,你這個(gè)小不點(diǎn)已經(jīng)和老師相處了一學(xué)期。在老師的心目中,你堅(jiān)強(qiáng)、剛毅卻又透著純真的孩子氣。你給老師帶來了歡樂,給小伙伴們帶來了微笑,大家都很喜歡你。尤其是你的想象力特別豐富,常能發(fā)表與別人不一樣的見解,真是好樣的。就要長(zhǎng)大一歲了,老師相信你在新的一年還會(huì)帶給我們更多的驚喜!
6.你是一個(gè)懂事、細(xì)心、愛學(xué)習(xí)的小姑娘,課堂上經(jīng)常聽到你精彩的發(fā)言,讓老師驚嘆,小朋友們羨慕。老師還發(fā)現(xiàn)你的知識(shí)面特別廣,思維敏捷。讓老師驚喜的是你每次在學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)中,都能積極主動(dòng)地參與,獲得可喜的成績(jī)。相信憑著你的努力,你的未來一定更精彩!
7.虎頭虎腦的帥小伙,你有著小男子漢的堅(jiān)強(qiáng),也有著孩子氣的純真。你熱情、大方、彬彬有禮,尤其是課堂上的你聚精會(huì)神,回答的問題與眾不同。更棒的是你的操作能力也大大增強(qiáng)了??傊?,你像一顆耀眼的星星照亮了曙光的每個(gè)角落,是我們班第一個(gè)獲得“曙光之星”稱號(hào)的幼兒。老師相信,憑著你的自信,再加上你的努力,明天的曙光一定以你為榮!
8.你是個(gè)活潑可愛的孩子。你喜歡動(dòng)腦筋,上課時(shí)總能看到你的小手高高舉起,你還具有探索精神,常能自己發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘。但我覺得你在寫字、畫畫時(shí)很容易走神,不能按時(shí)完成,老師希望你進(jìn)入小學(xué)后能嚴(yán)格要求自己,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
9.你尊敬老師,熱愛勞動(dòng),主動(dòng)幫集體做力所能及的事,有一定的集體榮譽(yù)感。能積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng)。本學(xué)期生活自理能力、動(dòng)手能力有所提高。老師希望你到小學(xué)后能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,取得更大的進(jìn)步。
10.你聰明、能干,上課時(shí)你認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,能夠表達(dá)出自己的見解。你的繪畫和手工也有了進(jìn)步,能夠自己的事情自己做,還能幫助老師做一些力所能及的事情。但你睡覺時(shí)喜歡做小動(dòng)作,長(zhǎng)時(shí)間不入睡,老師希望你能改掉這一習(xí)慣,在新學(xué)期里有更大的進(jìn)步。
小班下學(xué)期開學(xué)方案篇十三
親愛的小朋友們:
因?yàn)槟銈冮L(zhǎng)大了!到了幼兒園你要做什么呢?見到老師問個(gè)好,見到朋友抱一抱,見到不認(rèn)識(shí)的新朋友怎么辦?我們來想想--是不是可以對(duì)新朋友說:“你好,我是***,我們一起玩好嗎?”還有其它的辦法嗎?你可以試試,一定很不錯(cuò)喔!
我們現(xiàn)在是小(一)班啦,你一進(jìn)幼兒園能找到我們的教室嗎?我們的教室在二樓啦!
祝小朋友新學(xué)期健康、快樂!
親愛的小朋友們:你們好
度過了一個(gè)歡樂、難忘的寒假假,老師將與你們一同邁進(jìn)新的一學(xué)期,范文之寄語:小班開學(xué)寄語。 寶寶們,你們都長(zhǎng)高了,變得更漂亮了。你們知道嗎?老師很想念你們,盼望每天都見到你們哦!
新寶寶們,上幼兒園啦!你們昨天在家里還是一個(gè)爸爸媽媽的小寶貝,今天已需要獨(dú)立的走向集體生活。這意味著一天中的大部分時(shí)間不能都待在家里了,也不能時(shí)時(shí)刻刻地粘著爸爸媽媽和爺爺奶奶了。
但是你們會(huì)發(fā)現(xiàn),幼兒園又是一個(gè)美麗的新世界。這里有喜歡你們的老師,有可愛的小伙伴們,還有各種有趣好玩的玩具在等著你們呢!相信你們肯定會(huì)沉浸到有趣的集體生活之中,體驗(yàn)到幼兒園的快樂。
新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想!我們幼兒園也以嶄新的面貌歡迎你們的到來,期待著你們的進(jìn)步,期待你們給我們帶來驚喜!真誠地祝愿小朋友們?cè)谛碌膶W(xué)年里健康快樂,幸福成長(zhǎng)!
祝新小朋友們能盡快熟悉我們,所有的孩子,天天開開心心 ,一生快快樂樂, 一家和和睦睦,代代喜事相傳!
可愛的小寶貝和尊敬的家長(zhǎng)朋友們:
你們好!
歡迎你們加入馨語幼兒園小班這個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)友愛、溫馨和睦的班級(jí),相信我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活里會(huì)成為很好的朋友,我們真誠歡迎你們的到來!
可愛的小寶貝們,新的學(xué)期開始了,說明你們長(zhǎng)大了,懂事了,以后你們一定會(huì)學(xué)到更多的知識(shí),懂的更多的道理。老師期待你的進(jìn)步喲!可是如果你是新入園的寶寶,可能你暫時(shí)還不習(xí)慣幼兒園的生活,沒關(guān)系!
老師會(huì)像媽媽一樣關(guān)心你們、照顧你們;老師會(huì)給你們講好聽的故事,會(huì)帶你們做好玩的游戲,會(huì)教給你們?cè)S多知識(shí)——對(duì)了,你在幼兒園還會(huì)認(rèn)識(shí)許多朋友呦!
尊敬的家長(zhǎng)朋友們,也許您還不放心孩子是否適應(yīng)幼兒園的生活,不放心把孩子交給我們 ------沒關(guān)系!您可以很快感覺到您孩子的變化,從哭鬧不止到跟您愉快說再見。
請(qǐng)相信我們不會(huì)讓您失望,我們一定會(huì)用我們的愛心和耐心來幫助孩子順利度過這個(gè)適應(yīng)期的。為了保證孩子能夠順利適應(yīng)園內(nèi)生活,同時(shí)保證我們教學(xué)工作的順利開展,請(qǐng)您配合我們做好以下細(xì)節(jié)工作:
1、每天準(zhǔn)時(shí)8:00之前送幼兒入園,盡量不要間斷〈第一個(gè)月尤為重要〉。另外,在這一個(gè)月里。為了穩(wěn)定幼兒情緒,請(qǐng)您盡量按時(shí)接幼兒離園,不要讓幼兒產(chǎn)生恐慌心理。
2、第一星期應(yīng)采取送下就走的方式,不要圍觀幼兒,以免引起幼兒的不安心理,無法順利適用園內(nèi)生活。
3、不要對(duì)孩子說諸如此類的語言:“不聽話就送到幼兒園去”“我不要你了”等,不要讓孩子對(duì)幼兒園產(chǎn)生反感。
4、切記不要追問孩子。家長(zhǎng)總是十分關(guān)心孩子剛?cè)雸@的情況,但是剛?cè)雸@的日子里,孩子常常很不喜歡幼兒園,不要追問孩子“幼兒園好嗎?”老師好嗎?“”老師喜歡你嗎?“等問題,這往往會(huì)造成孩子更大的心理負(fù)擔(dān)。
5、切記不要打破孩子的生活規(guī)律。幼兒園的生活是很有規(guī)律的:定睡,定時(shí)午餐。如果孩子在家休息時(shí),父母打破了這些規(guī)律,孩子再回到幼兒園時(shí),會(huì)需要再調(diào)整回原來的休息時(shí)間,他很容易感到不適應(yīng)。
6、家長(zhǎng)控制自己的情緒,用積極,輕松的情緒去感染幼兒
(1)用愉快的'口氣談?wù)撆c幼兒園有關(guān)的人或事,把孩子入園當(dāng)作一件喜事來討論與迎接,給孩子一個(gè)正確的引導(dǎo)。
(2)給孩子正確的心理暗示,”姐姐本領(lǐng)真大,寶寶上幼兒園后也會(huì)這么能干的!“”一個(gè)人玩不開心,幼兒園里的小朋友真多,玩起來一定會(huì)很開心!“讓孩子對(duì)上幼兒園有期待、向往心理。
(3)盡早給孩子灌輸這樣的想法:你已經(jīng)長(zhǎng)大,不再是小孩子了,你要暫時(shí)離開家,離開爸爸媽媽,到幼兒園與老師、小朋友一起生活,因?yàn)樾∨笥验L(zhǎng)到這個(gè)年齡,都要上幼兒園,等等。
7、有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的集體觀念??梢远嘧尯⒆优c鄰居或朋友接觸,鼓勵(lì)孩子拿出自己的玩具和小朋友一起玩,這樣有利于孩子入園后的合群。
8、請(qǐng)需要服藥的孩子家長(zhǎng)寫清服藥的時(shí)間、劑量及孩子姓名,防止吃錯(cuò)藥的現(xiàn)象發(fā)生。
9、為培養(yǎng)孩子的生活能力,家長(zhǎng)在家提供一些機(jī)會(huì)讓孩子自己動(dòng)手脫衣褲、自己吃飯等自己能力所及的小事。
10、每天給孩子帶一身換洗衣服,以便寶寶撒水或尿褲子時(shí)換。
11、培養(yǎng)孩子穿小內(nèi)褲的習(xí)慣,并給寶寶帶一件小背心睡覺時(shí)穿。
同時(shí)在這里感謝所有家長(zhǎng)的支持和信任,本學(xué)期我們會(huì)加倍努力,讓孩子在幼兒園學(xué)到更多的知識(shí)!在快樂中茁壯成長(zhǎng)!
小班下學(xué)期開學(xué)方案篇十四
秋高氣爽,我們又迎來了一個(gè)全新的學(xué)期,小班的學(xué)生們一個(gè)兩個(gè)懷著激動(dòng)的心情踏進(jìn)校門,來看下面:
每年帶小班,新生入園時(shí),都會(huì)發(fā)生一些令人難忘的事情和刻骨銘心的回憶。
今年,我又帶小班了,開學(xué)第一天,我們班就迎來了15位新生。
因?yàn)殚_學(xué)前一天我們召開了家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)們也比較明智,放下孩子交代一下馬上就跑。
這下可害苦了我們小班的兩位教師。
尖叫聲、哭喊聲、哀求聲混成了一片,那種噪音簡(jiǎn)直讓人揪心,我感覺到我的精神快要崩潰了。
有的孩子像瘋了似地奔向教室門口,那情景讓人心痛,更讓人產(chǎn)生一種憐愛之情。
當(dāng)時(shí),我們的心情是一樣的,如何讓孩子盡快地安靜下來,如何讓孩子盡快地適應(yīng)新的環(huán)境。
這個(gè)問題一直在我的腦海里打轉(zhuǎn)。
我們追上了狂奔的孩子,把他們抱在懷里,安慰他。
可是,有的孩子竟然下口咬老師,還有的孩子用小手掐老師、擰老師、抓老師,但不管怎樣,我們?nèi)匀痪o抱著孩子不放。
耐心地轉(zhuǎn)移他的注意力,耐心地對(duì)他們進(jìn)行說教。
班中還有個(gè)別孩子在這一整天中,他的嘴都沒有停過,嘴里一直說著一句話:媽媽什么時(shí)候來接我?說實(shí)話,看到孩子的這些情況,我們當(dāng)老師的真是從心里感到難過,我們老師的安慰有時(shí)真的沒有效果。
我們只能轉(zhuǎn)移孩子的注意力,帶著他們玩各種玩具。
有的孩子什么都不玩,就是一個(gè)勁兒地哭鬧。
一整天我們都穿梭在孩子們中間,處理新生之間的哭鬧、爭(zhēng)搶玩具、喝水、上廁所、擦眼淚、擦鼻涕等一系列的事情,好不容易盼著離園時(shí)間到了,我們逐一把孩子交到家長(zhǎng)手里。
這時(shí),我突然感覺頭暈得難受,趕快坐下來休息了一會(huì)兒,才騎著車子回到了家。
剛上班三天的時(shí)間,我的嗓子就啞了,而且嗓子疼得特別厲害。
就這樣又連續(xù)了五天的時(shí)間,好不容易盼到了周末,今天下班回到家以后,兒子突然問我:“媽媽,你的脖子怎么了?是誰給你挖的呀?”
“是不是你班的孩子抓的?”我沒等回答,兒子馬上反應(yīng)過來,兒子心疼地用手給我摸了一下。
我突然想起來了,是那一天我班的春凱小朋友給抓的。
兒子心疼地問我:“媽媽,你生氣嗎?你恨你的學(xué)生嗎?”我笑著說:“好孩子,媽媽不生氣,更不恨我的學(xué)生,因?yàn)樗麄冃?,不懂事,沒關(guān)系的。”
是呀,幼兒教師的心胸是那樣的寬大,幼兒教師的愛是那樣的無私,這點(diǎn)小事又算得了什么哪?只要孩子們露出了笑臉,那就是幼兒教師最大的欣慰和滿足啊!
小班下學(xué)期開學(xué)方案篇十五
可愛的小寶貝們和尊敬的家長(zhǎng)朋友們:
你們好!歡迎你們加入小小班這個(gè)“大家庭”,很高興認(rèn)識(shí)你們。相信我們?cè)诮窈蟮?學(xué)習(xí)、生活里會(huì)成為很好的朋友,我們真誠歡迎你們的到來。經(jīng)過一周幼兒園的生活,孩子們的情緒在逐漸穩(wěn)定,看到孩子們不斷地進(jìn)步,我們衷心感謝家長(zhǎng)的積極配合和支持。
尊敬的家長(zhǎng)朋友們,也許您還不放心孩子能否適應(yīng)幼兒園生活、不放心把孩子交給我們……沒關(guān)系!您可以通過自己的眼睛來觀察、通過自己的耳朵來傾聽,我們的笑臉就是對(duì)您最好的承諾,我們的工作就是對(duì)您最好的保證。請(qǐng)相信我們,我們不會(huì)讓您失望的。為了保證孩子能夠順利適應(yīng)園內(nèi)生活,同時(shí)保證我們教學(xué)工作的順利開展,請(qǐng)您配合我們做好以下準(zhǔn)備工作:
1、請(qǐng)家長(zhǎng)堅(jiān)持每天8:00前送孩子來園,不要圍觀幼兒生活,以免引起幼兒的不安心理,無法順利適應(yīng)園內(nèi)生活。
2、及時(shí)與老師溝通,當(dāng)孩子在家有了一些特殊的表現(xiàn)時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)與老師交流,因?yàn)楹⒆釉诩依锏谋憩F(xiàn)不一定會(huì)在幼兒園表現(xiàn)出來。孩子的不良習(xí)慣有待于家園配合糾正。另外,家長(zhǎng)對(duì)我們有什么意見或建議,也希望與我們正面交流,我們很樂意接受大家的意見。
3、若孩子生病需服藥的請(qǐng)家長(zhǎng)早上來園時(shí)交給班級(jí)教師,防止錯(cuò)服漏服現(xiàn)象。
讓我們一起來關(guān)注我們共同的孩子,使他們?cè)陉P(guān)愛下健康的成長(zhǎng)。讓我們家園攜手為了共同的目標(biāo),努力,再努力!非常感謝您的支持和理解!
小班下學(xué)期開學(xué)方案篇十六
1.你是個(gè)做事認(rèn)真、負(fù)責(zé)的好孩子,比以前愛學(xué)習(xí)、會(huì)和同伴交往,小朋友都喜歡和你做游戲。課堂上你能大膽舉手發(fā)言,勇敢地表達(dá)自己的意見,較前大方。你能積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng),數(shù)學(xué)習(xí)題做得又快又準(zhǔn)確,老師和小朋友都為你鼓掌。希望你在一年級(jí)更加自信些,做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。
2.老師非常高興,這學(xué)期你進(jìn)步了。紀(jì)律上你能嚴(yán)格要求自己,不為班級(jí)抹黑;學(xué)習(xí)上你能按時(shí)完成作業(yè),上課有時(shí)能非常認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,發(fā)表自己獨(dú)到的見解,真了不起!如果你能把“有時(shí)”變成“常?!鄙踔潦恰疤焯臁钡脑?,相信你在學(xué)習(xí)上能取得更好的成績(jī)的。老師真心希望能常??匆娔闩e起的手。
3.你進(jìn)步較大,聰明活潑,上進(jìn)心強(qiáng),越來越關(guān)心集體,在長(zhǎng)跑賽中有較為出色的表現(xiàn),背書又快又流利,書寫和默寫都有提高。老師衷心地希望你在學(xué)習(xí)上全力以赴,爭(zhēng)取積極主動(dòng)地發(fā)言,練出一手好字,并且要與好書為友,不斷提高自己的思想認(rèn)識(shí)水平。老師對(duì)你充滿了信心!
4.你性情溫和,言語不多,但你待人誠懇、禮貌,思想上進(jìn),有明辨是非的能力。作為一名班干部,能以身作則,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律,負(fù)責(zé)班級(jí)宣傳工作,認(rèn)真負(fù)責(zé),與同學(xué)關(guān)系融洽。愿你在平時(shí)更注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,加強(qiáng)能力的培養(yǎng),做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!
5.你樸實(shí)無華,思想健康,積極上進(jìn),你身處逆境,卻永不退縮,你不追求享受、只追求方方面面的進(jìn)步,我為你感到無比的高興,希望你做生活的強(qiáng)者,不屈不撓、勇往直前,我會(huì)永遠(yuǎn)支持你、祝福你!前進(jìn)的道路是坎坷的,愿你做一個(gè)無畏的勇士,采擷最美麗的花朵!
6.在學(xué)習(xí)上,勤勤懇懇、腳踏實(shí)地,因此你的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦恢笔敲星懊?。可老師和同學(xué)卻很少聽到你的見解或話語。老師希望你能大膽一些,把自己的能力和才華全部展現(xiàn)出來。
7.你的思想很有新意,是個(gè)敢想敢做的學(xué)生,這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn),老師希望你能將你的這種創(chuàng)造潛力充分發(fā)揮出來,相信你會(huì)在學(xué)習(xí)上取得更優(yōu)異的成績(jī)的。
8.在學(xué)習(xí)上愛動(dòng)腦筋,這使你更加聰明。保持你的好奇心,這將是你創(chuàng)造的源泉。你若能把自己的的聰穎與睿智用于創(chuàng)造,那么你的前程將是一片光明!
9.中國(guó)有句老話:“初生牛犢不怕虎”,從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,別人不報(bào)的項(xiàng)目你報(bào),即使跑得滿頭大汗,你仍是笑容滿面;課堂上,你經(jīng)常提出與眾不同的假設(shè)和見解,雖一次次被否定,你仍是勁頭不減。同學(xué)們不解地問你,你總是一笑,但老師知道這笑容背后是你堅(jiān)定的決心和信心。老師相信,只要你不懈地努力,一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙,成為真正的男子漢。
10.你是個(gè)聽話懂事、令人信任的學(xué)生。只是由于你精神壓力大,遇到考試就緊張,所以每次考試后,你都會(huì)說自己笨,學(xué)不會(huì)等等。實(shí)際上你這種想法是不正確的。滴水穿石并非因?yàn)榈嗡牧α看?,而是因?yàn)楣Ψ蛏?成績(jī)優(yōu)良不是天資高,而是學(xué)習(xí)勤。你的成績(jī)好壞,不是腦子問題,關(guān)鍵是你平時(shí)努力不夠。你一定聽過愛迪生的故事吧?他小時(shí)被認(rèn)為是個(gè)笨孩子,可他從不氣餒,勤于動(dòng)手動(dòng)腦,憑自己的努力,終于成為一名偉大的發(fā)明家。老師相信,你只要努力,一定會(huì)成功!
小班下學(xué)期開學(xué)方案篇十七
親愛的家長(zhǎng)朋友們:
你們好!很高興在新的學(xué)期里我們又相見了!
新學(xué)期的到來,家長(zhǎng)朋友們可能會(huì)碰到許多新問題:如孩子又哭鬧不愿上幼兒園了,早上不愿起床了,上幼兒園講條件了,不敢自己進(jìn)幼兒園門了……等等;又多了許多擔(dān)心:擔(dān)心孩子一時(shí)不適應(yīng)鬧情緒,擔(dān)心孩子吃不好睡不好,擔(dān)心老師照顧不周到,擔(dān)心孩子受到委屈……等等;還多了許多期望:期望孩子在新期里學(xué)習(xí)更進(jìn)步一點(diǎn)兒、更開心一點(diǎn)兒、更聰明一點(diǎn)兒、更能干一點(diǎn)兒,期望老師更愛孩子一點(diǎn)兒、照顧孩子更細(xì)心一點(diǎn)兒、教得更好一點(diǎn)兒、活動(dòng)更豐富一點(diǎn)兒……等等,這一切存在的問題和您們的擔(dān)心、期望都是非常正常的,我們非常理解每一個(gè)家長(zhǎng)朋友的心情。不用擔(dān)心,我們的目標(biāo)是一致的,我們會(huì)與家長(zhǎng)朋友一起,共同面對(duì)和解決一切問題,只要我們的看法統(tǒng)一,教育一致,所有問題都會(huì)迎刃而解。同時(shí),在新的學(xué)期里,我們希望能與家長(zhǎng)朋友們成為更好的合作伙伴,在共同努力下把孩子照顧得更好,把保教工作做得更好,把幼兒園辦得更好,讓家長(zhǎng)放心,孩子開心。據(jù)此,希望家長(zhǎng)朋友們?cè)谛聦W(xué)期里配合做好以下幾項(xiàng)工作:
1、請(qǐng)按時(shí)接送孩子。入園時(shí)間8:30之前;離園時(shí)間16:20。入園時(shí)家長(zhǎng)將孩子送到教學(xué)樓大門前,要求孩子自己進(jìn)園接受晨檢和進(jìn)班級(jí),家長(zhǎng)不在園外逗留,養(yǎng)成孩子獨(dú)立行動(dòng)的能力。如不能親自到園接孩子,請(qǐng)于放學(xué)前(16:00)聯(lián)系老師,將被委托者的姓名、年齡、特征、衣著與孩子之間關(guān)系告知老師,否則不準(zhǔn)帶孩子離園。被委托來接孩子的人,應(yīng)年滿十八歲以上,并出示接送牌。
2、鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持天天上幼兒園。如有特殊情況,孩子不能來園,請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)跟老師聯(lián)系,也讓老師知道幼兒的情況況。
3、帶給孩子在園服用的藥品一定要在家寫好孩子姓名、班級(jí)、用量等,藥品交給老師,嚴(yán)禁讓孩子自己帶藥進(jìn)班和讓孩子自己服用藥物。
4、為安全起見,請(qǐng)不要給孩子佩帶任何首飾與掛件,不要讓孩子攜帶貴重物品、危險(xiǎn)物品(如硬幣、小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、釘錐、玻璃珠等)入園。
5、有問題多與班級(jí)教師溝通交流,爭(zhēng)取老師的理解和支持,共同努力解決幼兒園管理、教育、保育及孩子存在的問題。
6、注意閱讀幼兒園網(wǎng)站上、班級(jí)博客以及教室門前家長(zhǎng)宣傳欄和孩子書包里幼兒園發(fā)的各種信息資料和通知,了解幼兒園的辦園目標(biāo)、辦園理念和課程計(jì)劃、內(nèi)容,及時(shí)配合幼兒園做好各項(xiàng)工作。
7、積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)教育活動(dòng),參加家長(zhǎng)會(huì)議、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)和家長(zhǎng)助教、義工活動(dòng),配合幼兒園教育搞好孩子的家庭觀察、輔導(dǎo)、建檔和材料收集工作。
8、讓孩子在家也能自理生活,如刷牙、洗臉、進(jìn)食、如廁、收拾玩具等,學(xué)做簡(jiǎn)單的家務(wù)事。督促幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,晚間不宜超過20:30時(shí)入睡。
9、春季是各種疾病的多發(fā)季節(jié),請(qǐng)家長(zhǎng)做好預(yù)防防治工作,培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生和行為習(xí)慣,少帶孩子到人多的公共場(chǎng)所。
總之,有了您的參與,教育才完整,孩子發(fā)展才會(huì)健康!讓我們共同攜手,共創(chuàng)幼兒教育的美好明天!需要與我交流和幫助的家長(zhǎng)朋友,我們隨時(shí)恭候!可以通過電話、班級(jí)博客、約訪、面談等形式與我們交流。
小班下學(xué)期開學(xué)方案篇一
在戶外活動(dòng)之前我利用空閑時(shí)間給孩子們講了一個(gè)故事,孩子們很喜歡聽。故事的內(nèi)容很簡(jiǎn)單,就是小動(dòng)物想吃樹上的蘋果,可是夠不到怎么辦?我想這是一個(gè)很好的教育契機(jī),我沒有按照故事的原文給孩子們講,我故意把這個(gè)問題拋給孩子,因?yàn)榫邆渌伎嫉念^腦和解決生活遇到的困難是至關(guān)重要的,這也是《綱要》中明確指出的,與園本課題《培養(yǎng)幼兒的科學(xué)素養(yǎng)》不謀而合。
通過故事對(duì)幼兒進(jìn)行科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)是最佳途徑。我直接把問題提出來:“小朋友能想到什么更好的方法嗎?”只見孩子們積極發(fā)言,想到了許多的奇妙的辦法。西西說:“老師,可以讓小蛇爬上樹去摘蘋果,跐溜跐溜的,因?yàn)樗鼤?huì)爬樹。”雖然西西的語言不流利,但是他的意思大家都理解了。可是也引來了一陣議論,“一個(gè)蘋果夠誰吃的?”明明說。西西不服氣的說:“我拿一包小蛇來,都跐溜跐溜的爬樹,能有好多的蘋果的?!贝蠹也唤麨槲魑鞯南敕ü恼?。丁丁毫不示弱的說:“我家有鉤子有板凳,用鉤子鉤蘋果、用板凳夠蘋果就行?!庇质且魂囌坡?,大家情不自禁的為愛動(dòng)腦筋的同伴鼓掌。
聽著孩子們的奇思妙想,我順勢(shì)引導(dǎo):“還有誰有更好的辦法,我們大家都喜歡愛動(dòng)腦筋的小朋友?!薄靶『镒右材苌蠘洹奔鸭颜f?!按笙笥虚L(zhǎng)鼻子”琪琪說,大家都積極發(fā)表自己的觀點(diǎn),又是一輪激烈的發(fā)言。作為我們教師就要時(shí)時(shí)刻刻裝著教育目標(biāo),日?;顒?dòng)的任何一個(gè)環(huán)節(jié)都很好的教育契機(jī),孩子們?cè)诠适碌囊龑?dǎo)下,在積極的發(fā)言中,學(xué)會(huì)了動(dòng)腦思考問題,這是遇到問題最佳的處理方法,我也把這種對(duì)待困難的態(tài)度延伸到孩子們的生活中,引導(dǎo)孩子們形成積極的做事態(tài)度。
小班下學(xué)期開學(xué)方案篇二
開學(xué)第一天的下午,我到樓下器材室取器材,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽見二樓傳來整齊的喊聲,“xxx”叫的是我的名字。我定睛一瞧,可不就是自己新接的班上的孩子嗎?心里不禁有些郁悶。但我馬上鎮(zhèn)定下來,因?yàn)槲以缬行睦頊?zhǔn)備,之前有老教師提醒過我:一個(gè)新教師來到班上,孩子們會(huì)對(duì)她的一切都很好奇。他們可能會(huì)想盡一切辦法打聽到新教師的名字、愛好等。甚至?xí)龀鲆恍俺龈瘛钡氖虑閬碓囂叫陆處煹姆磻?yīng),他們想了解老師會(huì)不會(huì)發(fā)怒,老師發(fā)怒會(huì)是什么樣子。有研究表明,孩子有一種“限度檢測(cè)”的心理,在這種心理的驅(qū)使下,他們?cè)谛陆處熋媲俺?huì)表現(xiàn)出“出格”的行為。如果教師表現(xiàn)得鎮(zhèn)定自若、落落大方,孩子就會(huì)降低對(duì)教師進(jìn)行“限度檢測(cè)”的興趣。而如果教師表現(xiàn)得驚慌失錯(cuò)、憂心忡忡,孩子就會(huì)認(rèn)為教師沒有自信,從而作進(jìn)一步“檢測(cè)”、試探。
想到這里,我取了器材,不慌不忙地走進(jìn)活動(dòng)室。孩子們個(gè)個(gè)都瞪大眼睛,緊張地看著我。我微笑著對(duì)大家說:“你們居然知道老師的名字,那么你們了解老師喜歡吃什么,穿什么顏色的衣服嗎?”孩子們表示不了解。接下來,我就把我的喜好、習(xí)慣,甚至小時(shí)候一些趣事告訴他們。我看到了孩子們好奇心被滿足后的愉悅表情。緊接著,我對(duì)孩子們說:“老師已經(jīng)向大家作了自我介紹了,誰愿意也向大家介紹一下自己呢?”于是,孩子們都很主動(dòng)地介紹自己。我也趁機(jī)更多地了解了孩子的情況。就這樣,在不知不覺中我和孩子的距離接近了,班級(jí)中一種穩(wěn)定、和諧的師幼關(guān)系正在逐步形成。
小班下學(xué)期開學(xué)方案篇三
總之,擁有愛心是我們干這份工作的首要條件,沒有對(duì)孩子的愛,談何對(duì)孩子的教育,其他的也就無從談起。愛,畫出來就是一顆心,一顆紅心。用愛心對(duì)待孩子,孩子也會(huì)用愛心回報(bào)我們。當(dāng)我們因感冒而嗓子沙啞時(shí),孩子們不會(huì)在教室大聲地吵鬧……讓我們都擁有這樣一顆愛的紅心吧,引導(dǎo)孩子在人生的道路上踏出堅(jiān)實(shí)的第一步,在潔白的畫布上涂下美麗的第一筆,讓我們用愛給孩子塑造一個(gè)美好的未來。
母偷商品兒阻止的思考。
江蘇大豐市萬盈鎮(zhèn)第二中心小學(xué)224122。
近日一家報(bào)紙上登載了一則含淚的趣聞:一位阿姨和他上二年級(jí)的兒子一起逛超市,母親看中了一瓶洗面奶,乘四周沒人之際,偷偷塞進(jìn)衣服口袋。小動(dòng)作被他兒子看見了,著急地說:“姆媽,儂哪能偷東西?。俊蹦赣H跺腳道:“哎喲,儂輕點(diǎn)好不好,超市生意介好,拿一點(diǎn)啥要緊?!焙⒆託夂艉舻卣f:“儂要么擺回去,要么就付錢,否則,我就告訴保安!”母親在兒子的再三堅(jiān)持下,只好將東西放回原處,可嘴里仍在罵兒子是“憨大”。這一出都被離他們較近的拐角處的一名顧客無意中抓聽到了。
筆者讀罷此文,是喜?是悲?是憂?心頭有一種被強(qiáng)烈震撼后的痙攣感。
思考二、孩子在這種母親的“熏陶”下今后的人生道德會(huì)有何種走向?可想而知,如此母親引導(dǎo)出的孩子的人生觀將會(huì)是怎樣的。令人快慰的是在這場(chǎng)母親負(fù)面身教與學(xué)校陽光教育爭(zhēng)奪孩子的拉鋸戰(zhàn)中,我們欣喜地看到了教育的神圣魅力??墒请S著歲月流逝,斗轉(zhuǎn)星移,孩子是繼續(xù)秉持陽光的品德,還是隨著自己年齡增長(zhǎng),漸漸“懂事”了,不再“憨”(孩子母親的說法)了,耳濡目染了母親的長(zhǎng)期“教導(dǎo)”后被母親同化,與母親形成“統(tǒng)一戰(zhàn)線”了?可能孩子難免會(huì)受“入鮑魚之肆,久而不聞其臭”的浸濡。所以,謹(jǐn)防美德“夭折”是每一個(gè)教育工作者必須直面的課題,教育永遠(yuǎn)不是一勞永逸的事業(yè),孩子在多種環(huán)境元素影響的“中和”下思想發(fā)展存在著多種變數(shù),提高孩子抵御不良思想的免疫力至關(guān)重要。
小班下學(xué)期開學(xué)方案篇四
一、主題:
“給力新學(xué)期,做的自己”
二、目的:
明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo),激勵(lì)全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取;營(yíng)造濃厚的開學(xué)氣氛,為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端。
三、時(shí)間:
2021年__月__日下午2:30。
四、地點(diǎn):
大操場(chǎng)。
五、主持:
__。
六、議程:
1、宣布儀式開始。
新的學(xué)期,新的希望,讓我們就在今天,就在這里一起放飛。下面我宣布__實(shí)驗(yàn)小學(xué)2021年春季開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。
2、升旗儀式(升旗音樂)。
由大隊(duì)長(zhǎng)主持。
1)“全體立正,出旗、敬禮、奏樂”。
2)“升旗、敬禮、奏樂”。
3)“唱國(guó)歌”。
新的學(xué)期,看到同學(xué)們嶄新的面貌,相信大家也作好了學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。讓我們以智慧作帆,以勤奮作槳,將個(gè)人與集體的發(fā)展航船駛向遠(yuǎn)方。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)講話。
3、校長(zhǎng)講話。
讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x陳校長(zhǎng)給老師和同學(xué)們提出的殷切的希望和要求。老師們,同學(xué)們,人貴在行動(dòng),聽了校長(zhǎng)的講話,你們應(yīng)該知道如何去面對(duì)新學(xué)期的困難與挑戰(zhàn),走好未來的每一步棋子。那就讓我們給自己定個(gè)目標(biāo)吧,全身心地投入去實(shí)現(xiàn)它。
人們說老師像紅燭,照亮了別人,燃燒了自己。老師是人梯,用自己的雙肩把一代代人托起。無私奉獻(xiàn)是老師的信念,我們的成長(zhǎng)是老師的希冀。我們__實(shí)驗(yàn)小學(xué)這學(xué)期迎來了許多新老師,在以后的日子中他們將和同學(xué)們共學(xué)習(xí),同成長(zhǎng),在同學(xué)們成長(zhǎng)的路途上無私地撒播著陽光雨露。
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暠磉_(dá)對(duì)全體老師的敬意與謝意。
4、教師代表發(fā)言(__老師)。
__老師的一席話真摯感人,相信有出色的老師一定會(huì)有出色的學(xué)生。下面讓我們聽一聽學(xué)生家長(zhǎng)的心聲,有請(qǐng)__的家長(zhǎng)上臺(tái)發(fā)言。
5、優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言。
家長(zhǎng)對(duì)我們給予了厚望,相信在家長(zhǎng)的配合下學(xué)生的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣會(huì)更上一層樓。
6、頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
上學(xué)期我們學(xué)校涌現(xiàn)了許多品學(xué)兼優(yōu)的好孩子,他們?cè)诓煌念I(lǐng)域展現(xiàn)自己的風(fēng)采,因獲獎(jiǎng)學(xué)生較多,現(xiàn)抽取幾名學(xué)生代表到臺(tái)前領(lǐng)取獎(jiǎng)狀。聽到名字的抓緊到臺(tái)前來(__等)。希望獲獎(jiǎng)同學(xué)戒驕戒躁,更加努力,沒有獲獎(jiǎng)的學(xué)生要積極進(jìn)取,天天向上。
7、呼號(hào)。
全體立正,呼號(hào):準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!請(qǐng)坐。
七、宣布儀式結(jié)束:
同學(xué)們,春天是百花齊放的季節(jié),也是播種的季節(jié),播種的是希望,收獲的是知識(shí)、是能力、是快樂。讓我們新學(xué)期在老師們的精心教導(dǎo)下,刻苦學(xué)習(xí)、奮力進(jìn)取。用德育、知識(shí)雙豐收的成績(jī),為__實(shí)驗(yàn)小學(xué)這幅美麗的畫卷再譜寫出一頁更加輝煌的篇章!
下面我宣布__實(shí)驗(yàn)小學(xué)2021春季開學(xué)典禮到此結(jié)束。最后祝老師們身心健康,工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,快樂成長(zhǎng)!祝我們__實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)大家庭蒸蒸日上!
小班下學(xué)期開學(xué)方案篇五
三、主題:播種自信的夢(mèng)想。
四、活動(dòng)流程:
(一)升國(guó)旗,唱國(guó)歌。(大隊(duì)委員6人,__老師負(fù)責(zé))。
(二)開拓廣闊的田野——教師代表做愛心。(四位教師:__、__、__,__。辛?xí)涁?fù)責(zé))。
(三)播種自信的種子——學(xué)生粘貼新學(xué)期愿望。(學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)用紙,班主任老師提前寫好本班級(jí)的新學(xué)期愿望,每班級(jí)派1名學(xué)生代表,開學(xué)典禮時(shí)粘貼到展板上。)。
(四)灑下滋潤(rùn)的雨水——領(lǐng)導(dǎo)新學(xué)期寄語。(校長(zhǎng)講話)。
(五)各班級(jí)班會(huì)。(內(nèi)容:安全教育講座(__老師負(fù)責(zé)),正副班主任愛心,班級(jí)新學(xué)期打算,x月x日中午1點(diǎn)前上交大隊(duì)部班級(jí)新學(xué)期打算1份。)。
小班下學(xué)期開學(xué)方案篇六
“開放”的活動(dòng),家園的“橋梁”
在小朋友和家長(zhǎng)們的期盼中,我班開展“家長(zhǎng)開放半日”活動(dòng)。首先,我們向家長(zhǎng)展示了晨間鍛煉和小點(diǎn)心的'開展情況。接下來,我們兩位教師展示了兩節(jié)教學(xué)活動(dòng)。
錢老師語言活動(dòng)《我是一個(gè)大蘋果》,從教材的選編到教法的設(shè)計(jì),較多的考慮了小班幼兒的年齡特點(diǎn)(喜歡兒歌,朗朗上口;喜歡角色扮演)和心理特點(diǎn)(活潑、好動(dòng);對(duì)吃的東西較感興趣),讓幼兒在積極愉快的氣氛中自然地學(xué)念兒歌,并有興趣地嘗試仿編兒歌,明白吃東西前要洗手。通過活動(dòng),培養(yǎng)了幼兒的創(chuàng)造性發(fā)散思維和社會(huì)性情感,讓幼兒不但喜歡吃大蘋果,而且也喜歡吃小蘋果。并且愿意請(qǐng)客人先吃蘋果。
我的是綜合活動(dòng)《我的“風(fēng)箏”飛起來》。我們班許多的孩子,已經(jīng)有過放風(fēng)箏的經(jīng)驗(yàn)。風(fēng)箏顏色、形狀豐富多樣,對(duì)小班幼兒具有很大的吸引力。所以,我利用我們身邊常見的資源――塑料保鮮袋,讓幼兒探索讓塑料袋飛起來的方法。在活動(dòng)中,鼓勵(lì)幼兒自己發(fā)揮想象、動(dòng)手動(dòng)腦,讓他們?cè)谧杂?、寬松的環(huán)境中得到了支持和鼓勵(lì),通過讓看看、想想、說說等多種形式的活動(dòng),滿足孩子的好奇心和求知欲。在探索“風(fēng)箏”的制作法的過程中,鼓勵(lì)幼兒勇敢地試一試,孩子們非常樂意接受這種方式,嘗試起來也信心十足。最后孩子們高舉自己制作的風(fēng)箏,奔跑著、嬉戲著,小小的風(fēng)箏帶給它們非常大的樂趣,他們體驗(yàn)了制作成功的快樂!
在半日活動(dòng)的最后,我們召開了簡(jiǎn)短的“家長(zhǎng)會(huì)”。向家長(zhǎng)簡(jiǎn)要介紹了半日活動(dòng)的主要活動(dòng)安排和各項(xiàng)活動(dòng)的目標(biāo),家長(zhǎng)在半日活動(dòng)中主要看什么?怎樣看?介紹了近二、三個(gè)月來班級(jí)的主要活動(dòng)、班級(jí)環(huán)境、班級(jí)幼兒的進(jìn)步和存在的問題和需要家長(zhǎng)配合的工作,讓家長(zhǎng)比較全面的了解我班的各項(xiàng)工作。
本次活動(dòng)內(nèi)容豐富、緊湊,比較全面的向家長(zhǎng)展示了幼兒在園生活的各項(xiàng)主要活動(dòng)。不管從孩子,還是家長(zhǎng)來看,都很開心。孩子們看到自己的父母來參加活動(dòng)并和自己做游戲,都非常興奮,活動(dòng)的情緒非常高昂;家長(zhǎng)們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進(jìn)步,也非常的開心。并且通過半日活動(dòng),家長(zhǎng)們也更能了解班級(jí)開展的活動(dòng)和工作的辛苦,從而更能理解老師的工作。家長(zhǎng)們紛紛對(duì)本次活動(dòng)表示滿意,對(duì)老師表示感謝!
感謝各位家長(zhǎng)積極參加本次活動(dòng),希望家長(zhǎng)朋友們能一如既往地關(guān)注和支持我們班級(jí)的活動(dòng)!
小班下學(xué)期開學(xué)方案篇七
班級(jí)里有些孩子吃點(diǎn)心和吃飯都有點(diǎn)慢,喜歡一邊吃一邊玩,有的還喜歡說話,怎么提醒都見效甚微,結(jié)果,每次都是等這么幾個(gè)孩子。所以,我就想了個(gè)辦法,進(jìn)行了“比比誰是第一名”的游戲,每次吃完飯,就會(huì)表揚(yáng)今天吃點(diǎn)心最快的孩子,這一招還真靈,cc以前每次都吃到最后,可是自從進(jìn)行“比比誰是第一名”的游戲后,cc連續(xù)幾次都是第一名。
開心之余,我發(fā)現(xiàn)了新問題。每次盛飯,cc總會(huì)要求老師給他盛少一點(diǎn),我一開始沒在意,以為這孩子早飯吃的晚,所以吃不下很多。可是,我漸漸發(fā)現(xiàn),不是我所想的這樣。因?yàn)槊看纬酝觑?,每一桌盤子里多出來的剩飯剩菜就越來越多,有的'孩子還會(huì)把自己的飯菜放到別人的盤子里。我意識(shí)到,孩子們都是沖著“第一名”去的。于是,我提出了新的要求:要把飯菜全部吃完了,不能有剩菜剩飯,才允許離開座位。新要求提出后,孩子們果然不再急著拿“第一名”了,剩飯剩菜也少了。
其實(shí)我不希望孩子那么看重“第一名”,每次排隊(duì),我都會(huì)告訴孩子,排哪里都一樣,只要站的神氣,就是好孩子,排第一個(gè)不一定站的神氣,只要你站的神氣,就是第一名。我不要孩子們搶“第一名”,我只想孩子們能認(rèn)真做事情。我更不想孩子從小就有太強(qiáng)烈的“第一名”的意識(shí),我只想培養(yǎng)孩子認(rèn)真做事的習(xí)慣。不想,卻又引出了“第一名”的問題。
cc雖然非常調(diào)皮,但是卻非常要強(qiáng),以至于非爭(zhēng)到“第一名”。這也讓我意識(shí)到,不要過多給孩子加強(qiáng)“第一名”意識(shí)。后來,我告訴孩子們,只要你認(rèn)真吃完自己的一份飯菜,你就是第一名,每個(gè)小朋友都是第一名!認(rèn)真做事情的孩子就是第一名!
小班下學(xué)期開學(xué)方案篇八
中午將孩子們安頓好之后,我才抽出一點(diǎn)時(shí)間坐下來發(fā)一些感慨。坐在孩子們跟前,看著他們熟睡的臉龐,心里暖暖的。今天是周一,課間休息時(shí),我教給孩子們一首今年春節(jié)晚會(huì)上的歌曲《如果你們愛我》。孩子們高興地唱著、表演著,表情、動(dòng)作非??蓯?。突然班上一位小女孩跑到我跟前說:“老師,你愛我嗎?”呵呵,我開心地抱著她說:“愛?!毙∨⒑π叩嘏芰嘶厝?。其實(shí)孩子的愛就這么簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單到只是一個(gè)擁抱,一個(gè)簡(jiǎn)單的“愛”字,而孩子天真的話語也能觸動(dòng)我們的心靈,讓我們感到一絲的溫暖。
記得有一次帶著孩子們到戶外去玩滑滑梯,這時(shí)周朝小朋友過來抱住我的腿說:“老師,你上來和我們一起玩吧!”看到周朝明凈、清澈的眼神,我的心又被什么輕輕的撞了一下,孩子更喜歡和他喜歡的人一起玩樂。這時(shí)又有好幾個(gè)小朋友也來到我的身邊,笑瞇瞇的看著我說:“老師,你也上來和我們一起滑滑梯吧!”有這么一大群孩子想著我,我心里真的好高興!考慮到我不僅是孩子們的朋友,更是孩子們?cè)趫@的保護(hù)者,責(zé)任重大。我蹲下來和他們交流:“老師要保護(hù)小朋友的安全,你們先去玩,等你們?cè)匍L(zhǎng)大一點(diǎn),老師和你們一起玩,好嗎?”孩子們不情愿的點(diǎn)了點(diǎn)頭,跑去玩了??吹胶⒆觽兪涞谋砬椋倚睦镉行╇y過。其實(shí)我何嘗不想和自己喜歡的孩子們一起體驗(yàn)童年的快樂生活。老師的一句話可以影響孩子的發(fā)展,同樣,幼兒的一句話也可以觸動(dòng)老師日后的發(fā)展。我努力做孩子最親密的朋友,我將與孩子一起成長(zhǎng)。
小班下學(xué)期開學(xué)方案篇九
將信念調(diào)成勤奮頻道,為夢(mèng)想接收拼搏信號(hào),在心里安插學(xué)習(xí)模式,把人生引向輝煌大道,開學(xué)日,背起書包,向夢(mèng)想出發(fā),好好學(xué)習(xí),天天向上,加油!
夢(mèng)想等你去實(shí)現(xiàn),人生等你去輝煌。未來等你去開辟,生活等你去創(chuàng)新。揚(yáng)起成功的旗幟,背起書包向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。愿你凝聚一切力量去創(chuàng)造燦爛與輝煌。
教室里衛(wèi)生整潔,同學(xué)們精神抖擻。老師的演講經(jīng)典,學(xué)習(xí)的計(jì)劃完善。各科前茅勤奮斗,努力學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)。開學(xué)了,祝同學(xué)們:好好學(xué)習(xí)天天上!
開學(xué)了,打起渾身精神,告別懶散;喊響努力口號(hào),好好學(xué)習(xí);升起勤奮旗幟,奮發(fā)圖強(qiáng);立下恢宏志向,積極進(jìn)取。愿你遨游在知識(shí)的海洋里,樂此不疲!
背上求索的行囊,奔向知是的海洋。前赴校園的殿堂,學(xué)習(xí)科學(xué)的知識(shí)。掌握現(xiàn)代的技術(shù),走向世界的巔峰。開學(xué)了,讓我們一起學(xué)好各科,在這里追逐夢(mèng)想。
知識(shí)的藍(lán)海在等你去遨游,夢(mèng)想的旗幟在向你招手,智慧的大門在等你去開啟,人生的寶藏在等你去發(fā)掘。開學(xué)了,愿你一如既往,努力學(xué)習(xí),天天進(jìn)步!
知識(shí)的海洋等待你去遨游,知識(shí)的高峰等待你去攀登。心中的夢(mèng)想在向你招手,美好的未來在等你去開創(chuàng)。開學(xué)日到了,愿你勤奮努力,為成功開辟道路。加油!
開學(xué)的大幕已拉起,讓懶散心思,有所收斂;讓勤奮努力,有所作為;讓積極進(jìn)取,取代玩樂;讓豪情壯志,融入學(xué)海。愿你奮發(fā)努力,好好學(xué)習(xí),天天進(jìn)步!
認(rèn)真學(xué)習(xí),是通往人生輝煌的途徑,刻苦鉆研,是開辟美好未來的基礎(chǔ),努力讀書,創(chuàng)造自己的藍(lán)天,開學(xué)日,加油吧,同學(xué)!
扎起馬尾,背上書包,邁著歡快的步子,重回昨日的校園。老師好,同學(xué)們好,笑容滿面,嘰嘰喳喳。開學(xué)的日子又到了。祝愿大家好好學(xué)習(xí),天天向上。
人生的精彩,你來演繹,未來的輝煌,你來創(chuàng)造,夢(mèng)想的天空,你來暢游,開學(xué)日,背起書包,向夢(mèng)想出發(fā),向未來出發(fā),努力讀書,開辟精彩人生,加油!
久旱甘露未可知,他鄉(xiāng)故知不曾識(shí),洞房花燭還未至,金榜題名正當(dāng)時(shí),四大幸事其一是,短信祝福送真摯,學(xué)業(yè)有成中天日,錦繡前程快馬馳!
昔日的拼搏,留下今朝的成果,曾經(jīng)的汗水,化作今天的得瑟,美好的大學(xué),即將成為生活,招一招雙手,迎接精彩的時(shí)刻,為夢(mèng)想,繼續(xù)努力,為遠(yuǎn)方,繼續(xù)拼搏,愿君大學(xué)再創(chuàng)輝煌,人生如潮永不落。
我把祝福祝愿放進(jìn)背包,我把好運(yùn)希望裝進(jìn)行囊,在你踏上新征程時(shí)給你全部帶上愿你面帶笑容,滿懷夢(mèng)想,迎接新的大學(xué)時(shí)光,充滿理想,放飛夢(mèng)想,揚(yáng)帆起航!
十年寒窗苦,一朝躍錦途,開學(xué)即在目,短信送祝福:學(xué)成五車富,才華溢胸腹,社會(huì)交際熟,能力有深度,前程錦繡布,鋪就幸福路!
美夢(mèng)似醒未醒,生活潮落潮起,漫長(zhǎng)黑暗七月,今朝鋪就傳奇,大學(xué)即將開始,愿君萬事順利,學(xué)習(xí)異軍突起,生活結(jié)界升起,愛情雄風(fēng)再起,成就高樓平地起,美好生活凝聚大學(xué)里。
人生一條河,大學(xué)是瀑布,人生一條路,大學(xué)是上坡,人生一棵樹,大學(xué)是繁花,人生一段傳奇,大學(xué)是最驚艷的驚喜,愿即將邁入大學(xué)的你,生活順利,心情如意,成就再起,再創(chuàng)佳績(jī)。
我把暑假折起來放進(jìn)記憶里,把玩具收起來放進(jìn)柜子里,把游戲收起來放進(jìn)電腦里,把心情收起來放進(jìn)油鍋里。一切都收拾好,因?yàn)椋鸵_學(xué)了。
小班下學(xué)期開學(xué)方案篇十
一元復(fù)始,萬象更新。精品學(xué)習(xí)網(wǎng)初中頻道小編準(zhǔn)備了初三家長(zhǎng)給孩子的新學(xué)期寄語的相關(guān)內(nèi)容,希望能夠?qū)Υ蠹矣袔椭?BR> 1.做事要有計(jì)劃,每天完成計(jì)劃中的事,心里就踏實(shí)得多,坦然得多。學(xué)習(xí)不可打疲勞戰(zhàn),保證好充足的睡眠。
2.隨時(shí)保持一種良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),不要過份輕松,那樣會(huì)放縱自己不學(xué)習(xí),最后無所事事,百無聊賴,空虛寂寞。
3.珍惜高中時(shí)代的黃金時(shí)間。不要臨近高考才知道時(shí)間的重要,高中不是你想像的那樣長(zhǎng),做事前先想一想值不值得,別把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在無所謂的閑雜事務(wù)上。
4.時(shí)時(shí)想想自己最初的夢(mèng)想。要知道讀書是為什么,那是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,不再迷茫,不再疑惑,堅(jiān)持不停地走下去。
5.隨著歲月的流逝,你在不斷地成長(zhǎng)。我把祝福送給你們,我把期待的目光投向你們。我期待著更加懂事,更加成熟,期待著你有錦繡前程。
6.擁有成功的昨天,但那畢竟已經(jīng)成為歷史。只有不斷地努力,才能不斷地進(jìn)步,千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺!
7.我知道,你已經(jīng)為自己設(shè)計(jì)好了一幅美好的藍(lán)圖,并且你也正在為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)努力奮斗著。成功屬于不懈追求的人。祝福你!
8.站在了人生的起跑線上,為了實(shí)現(xiàn)心中的遠(yuǎn)大目標(biāo),正努力拼搏著。成功屬于不畏困難、勇往直前的人。相信自己!
9.今天的付出,一定能在明天得到回報(bào)。有了信心、決心、恒心,通過自己腳踏實(shí)地的奮斗,你心中的理想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)!
10.一分汗水,一分耕耘;一分辛勞,一分收獲。相信你已經(jīng)懂得了這個(gè)道理。為了美好的明天,你還應(yīng)做得更好一些。
小班下學(xué)期開學(xué)方案篇十一
親愛的小朋友、家長(zhǎng)朋友:
你們好!
春天邁著輕盈的步伐微笑著向我們走來,給我們送來一個(gè)又一個(gè)熱情和希望。在這欣欣向榮的季節(jié)里,20xx年的新學(xué)期又開始了。老師相信你們會(huì)變得更好奇更自信,會(huì)獲得更多的進(jìn)步與快樂。
為了使孩子盡快步入?yún)⑴c到有趣的早期教育活動(dòng)中,請(qǐng)家長(zhǎng)們配合我們做好以下工作:
1、請(qǐng)家長(zhǎng)堅(jiān)持按時(shí)送孩子來親子園參與活動(dòng)。
2、歡迎家長(zhǎng)們及時(shí)與老師溝通,當(dāng)孩子在家有了一些特殊表現(xiàn)時(shí),您可以和我們共同分享和交流,共同探討教育方法。
3、家長(zhǎng)對(duì)我們有什么意見或建議,也希望與我們正面交流,我們很樂意接受大家的意見。
這學(xué)期,新來了一位任老師,她會(huì)像媽媽一樣愛護(hù)寶貝們,希望大家都要喜歡她喲。
家長(zhǎng)們,寶寶們,讓我們一起相互關(guān)愛,快快樂樂地學(xué)習(xí)吧!
小班下學(xué)期開學(xué)方案篇十二
1.在老師的眼中你是個(gè)好孩子。你好學(xué)、懂事、乖巧。在活動(dòng)中你能控制好自己,拼音和數(shù)學(xué)練習(xí)做得好,是許多小朋友學(xué)習(xí)的榜樣。我希望你每天的生活更加自由愉快,有時(shí)可以調(diào)皮一點(diǎn),鍛煉好自己的身體,膽子更大點(diǎn),更主動(dòng)地和老師交流。希望你在一年級(jí)做個(gè)三好學(xué)生。
2.老師最喜歡你那可愛的笑容,你很誠實(shí),對(duì)老師有禮貌,跟小朋友相處也非常好。你愛動(dòng)腦筋,每次上課你都能踴躍舉手發(fā)言,發(fā)表自己獨(dú)特的見解,老師很喜歡;你愛參加體育活動(dòng),而且飲食習(xí)慣也很好。你就要上小學(xué)了,老師相信你會(huì)越來越棒的!
3.善良、誠實(shí)的小男孩,你的出現(xiàn)給老師帶來了驚喜,給同學(xué)們帶來了快樂,大家都很喜歡你。記得剛?cè)雸@的你膽小、內(nèi)向,可是不到一學(xué)期,你變了,變得堅(jiān)強(qiáng)、活潑、愛學(xué)習(xí),和小朋友快活地交往,老師覺得你好棒。相信明天的你會(huì)帶給大家更多的驚喜。
4.剛開學(xué)的你愛哭鼻子,好想家,老師拿你真沒辦法??墒呛芸?,你就顯現(xiàn)了你很多的優(yōu)點(diǎn)—自信、聰明、好學(xué)、善良,老師很喜歡你。更讓老師欣慰的是,你變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢了,經(jīng)常能看到你那張燦爛的陽光笑臉。最后老師再給你提個(gè)小小的建議,作業(yè)再做的整潔、干凈些,好嗎?相信你一定能!
5.不知不覺,你這個(gè)小不點(diǎn)已經(jīng)和老師相處了一學(xué)期。在老師的心目中,你堅(jiān)強(qiáng)、剛毅卻又透著純真的孩子氣。你給老師帶來了歡樂,給小伙伴們帶來了微笑,大家都很喜歡你。尤其是你的想象力特別豐富,常能發(fā)表與別人不一樣的見解,真是好樣的。就要長(zhǎng)大一歲了,老師相信你在新的一年還會(huì)帶給我們更多的驚喜!
6.你是一個(gè)懂事、細(xì)心、愛學(xué)習(xí)的小姑娘,課堂上經(jīng)常聽到你精彩的發(fā)言,讓老師驚嘆,小朋友們羨慕。老師還發(fā)現(xiàn)你的知識(shí)面特別廣,思維敏捷。讓老師驚喜的是你每次在學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)中,都能積極主動(dòng)地參與,獲得可喜的成績(jī)。相信憑著你的努力,你的未來一定更精彩!
7.虎頭虎腦的帥小伙,你有著小男子漢的堅(jiān)強(qiáng),也有著孩子氣的純真。你熱情、大方、彬彬有禮,尤其是課堂上的你聚精會(huì)神,回答的問題與眾不同。更棒的是你的操作能力也大大增強(qiáng)了??傊?,你像一顆耀眼的星星照亮了曙光的每個(gè)角落,是我們班第一個(gè)獲得“曙光之星”稱號(hào)的幼兒。老師相信,憑著你的自信,再加上你的努力,明天的曙光一定以你為榮!
8.你是個(gè)活潑可愛的孩子。你喜歡動(dòng)腦筋,上課時(shí)總能看到你的小手高高舉起,你還具有探索精神,常能自己發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘。但我覺得你在寫字、畫畫時(shí)很容易走神,不能按時(shí)完成,老師希望你進(jìn)入小學(xué)后能嚴(yán)格要求自己,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
9.你尊敬老師,熱愛勞動(dòng),主動(dòng)幫集體做力所能及的事,有一定的集體榮譽(yù)感。能積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng)。本學(xué)期生活自理能力、動(dòng)手能力有所提高。老師希望你到小學(xué)后能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,取得更大的進(jìn)步。
10.你聰明、能干,上課時(shí)你認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,能夠表達(dá)出自己的見解。你的繪畫和手工也有了進(jìn)步,能夠自己的事情自己做,還能幫助老師做一些力所能及的事情。但你睡覺時(shí)喜歡做小動(dòng)作,長(zhǎng)時(shí)間不入睡,老師希望你能改掉這一習(xí)慣,在新學(xué)期里有更大的進(jìn)步。
小班下學(xué)期開學(xué)方案篇十三
親愛的小朋友們:
因?yàn)槟銈冮L(zhǎng)大了!到了幼兒園你要做什么呢?見到老師問個(gè)好,見到朋友抱一抱,見到不認(rèn)識(shí)的新朋友怎么辦?我們來想想--是不是可以對(duì)新朋友說:“你好,我是***,我們一起玩好嗎?”還有其它的辦法嗎?你可以試試,一定很不錯(cuò)喔!
我們現(xiàn)在是小(一)班啦,你一進(jìn)幼兒園能找到我們的教室嗎?我們的教室在二樓啦!
祝小朋友新學(xué)期健康、快樂!
親愛的小朋友們:你們好
度過了一個(gè)歡樂、難忘的寒假假,老師將與你們一同邁進(jìn)新的一學(xué)期,范文之寄語:小班開學(xué)寄語。 寶寶們,你們都長(zhǎng)高了,變得更漂亮了。你們知道嗎?老師很想念你們,盼望每天都見到你們哦!
新寶寶們,上幼兒園啦!你們昨天在家里還是一個(gè)爸爸媽媽的小寶貝,今天已需要獨(dú)立的走向集體生活。這意味著一天中的大部分時(shí)間不能都待在家里了,也不能時(shí)時(shí)刻刻地粘著爸爸媽媽和爺爺奶奶了。
但是你們會(huì)發(fā)現(xiàn),幼兒園又是一個(gè)美麗的新世界。這里有喜歡你們的老師,有可愛的小伙伴們,還有各種有趣好玩的玩具在等著你們呢!相信你們肯定會(huì)沉浸到有趣的集體生活之中,體驗(yàn)到幼兒園的快樂。
新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想!我們幼兒園也以嶄新的面貌歡迎你們的到來,期待著你們的進(jìn)步,期待你們給我們帶來驚喜!真誠地祝愿小朋友們?cè)谛碌膶W(xué)年里健康快樂,幸福成長(zhǎng)!
祝新小朋友們能盡快熟悉我們,所有的孩子,天天開開心心 ,一生快快樂樂, 一家和和睦睦,代代喜事相傳!
可愛的小寶貝和尊敬的家長(zhǎng)朋友們:
你們好!
歡迎你們加入馨語幼兒園小班這個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)友愛、溫馨和睦的班級(jí),相信我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活里會(huì)成為很好的朋友,我們真誠歡迎你們的到來!
可愛的小寶貝們,新的學(xué)期開始了,說明你們長(zhǎng)大了,懂事了,以后你們一定會(huì)學(xué)到更多的知識(shí),懂的更多的道理。老師期待你的進(jìn)步喲!可是如果你是新入園的寶寶,可能你暫時(shí)還不習(xí)慣幼兒園的生活,沒關(guān)系!
老師會(huì)像媽媽一樣關(guān)心你們、照顧你們;老師會(huì)給你們講好聽的故事,會(huì)帶你們做好玩的游戲,會(huì)教給你們?cè)S多知識(shí)——對(duì)了,你在幼兒園還會(huì)認(rèn)識(shí)許多朋友呦!
尊敬的家長(zhǎng)朋友們,也許您還不放心孩子是否適應(yīng)幼兒園的生活,不放心把孩子交給我們 ------沒關(guān)系!您可以很快感覺到您孩子的變化,從哭鬧不止到跟您愉快說再見。
請(qǐng)相信我們不會(huì)讓您失望,我們一定會(huì)用我們的愛心和耐心來幫助孩子順利度過這個(gè)適應(yīng)期的。為了保證孩子能夠順利適應(yīng)園內(nèi)生活,同時(shí)保證我們教學(xué)工作的順利開展,請(qǐng)您配合我們做好以下細(xì)節(jié)工作:
1、每天準(zhǔn)時(shí)8:00之前送幼兒入園,盡量不要間斷〈第一個(gè)月尤為重要〉。另外,在這一個(gè)月里。為了穩(wěn)定幼兒情緒,請(qǐng)您盡量按時(shí)接幼兒離園,不要讓幼兒產(chǎn)生恐慌心理。
2、第一星期應(yīng)采取送下就走的方式,不要圍觀幼兒,以免引起幼兒的不安心理,無法順利適用園內(nèi)生活。
3、不要對(duì)孩子說諸如此類的語言:“不聽話就送到幼兒園去”“我不要你了”等,不要讓孩子對(duì)幼兒園產(chǎn)生反感。
4、切記不要追問孩子。家長(zhǎng)總是十分關(guān)心孩子剛?cè)雸@的情況,但是剛?cè)雸@的日子里,孩子常常很不喜歡幼兒園,不要追問孩子“幼兒園好嗎?”老師好嗎?“”老師喜歡你嗎?“等問題,這往往會(huì)造成孩子更大的心理負(fù)擔(dān)。
5、切記不要打破孩子的生活規(guī)律。幼兒園的生活是很有規(guī)律的:定睡,定時(shí)午餐。如果孩子在家休息時(shí),父母打破了這些規(guī)律,孩子再回到幼兒園時(shí),會(huì)需要再調(diào)整回原來的休息時(shí)間,他很容易感到不適應(yīng)。
6、家長(zhǎng)控制自己的情緒,用積極,輕松的情緒去感染幼兒
(1)用愉快的'口氣談?wù)撆c幼兒園有關(guān)的人或事,把孩子入園當(dāng)作一件喜事來討論與迎接,給孩子一個(gè)正確的引導(dǎo)。
(2)給孩子正確的心理暗示,”姐姐本領(lǐng)真大,寶寶上幼兒園后也會(huì)這么能干的!“”一個(gè)人玩不開心,幼兒園里的小朋友真多,玩起來一定會(huì)很開心!“讓孩子對(duì)上幼兒園有期待、向往心理。
(3)盡早給孩子灌輸這樣的想法:你已經(jīng)長(zhǎng)大,不再是小孩子了,你要暫時(shí)離開家,離開爸爸媽媽,到幼兒園與老師、小朋友一起生活,因?yàn)樾∨笥验L(zhǎng)到這個(gè)年齡,都要上幼兒園,等等。
7、有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的集體觀念??梢远嘧尯⒆优c鄰居或朋友接觸,鼓勵(lì)孩子拿出自己的玩具和小朋友一起玩,這樣有利于孩子入園后的合群。
8、請(qǐng)需要服藥的孩子家長(zhǎng)寫清服藥的時(shí)間、劑量及孩子姓名,防止吃錯(cuò)藥的現(xiàn)象發(fā)生。
9、為培養(yǎng)孩子的生活能力,家長(zhǎng)在家提供一些機(jī)會(huì)讓孩子自己動(dòng)手脫衣褲、自己吃飯等自己能力所及的小事。
10、每天給孩子帶一身換洗衣服,以便寶寶撒水或尿褲子時(shí)換。
11、培養(yǎng)孩子穿小內(nèi)褲的習(xí)慣,并給寶寶帶一件小背心睡覺時(shí)穿。
同時(shí)在這里感謝所有家長(zhǎng)的支持和信任,本學(xué)期我們會(huì)加倍努力,讓孩子在幼兒園學(xué)到更多的知識(shí)!在快樂中茁壯成長(zhǎng)!
小班下學(xué)期開學(xué)方案篇十四
秋高氣爽,我們又迎來了一個(gè)全新的學(xué)期,小班的學(xué)生們一個(gè)兩個(gè)懷著激動(dòng)的心情踏進(jìn)校門,來看下面:
每年帶小班,新生入園時(shí),都會(huì)發(fā)生一些令人難忘的事情和刻骨銘心的回憶。
今年,我又帶小班了,開學(xué)第一天,我們班就迎來了15位新生。
因?yàn)殚_學(xué)前一天我們召開了家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)們也比較明智,放下孩子交代一下馬上就跑。
這下可害苦了我們小班的兩位教師。
尖叫聲、哭喊聲、哀求聲混成了一片,那種噪音簡(jiǎn)直讓人揪心,我感覺到我的精神快要崩潰了。
有的孩子像瘋了似地奔向教室門口,那情景讓人心痛,更讓人產(chǎn)生一種憐愛之情。
當(dāng)時(shí),我們的心情是一樣的,如何讓孩子盡快地安靜下來,如何讓孩子盡快地適應(yīng)新的環(huán)境。
這個(gè)問題一直在我的腦海里打轉(zhuǎn)。
我們追上了狂奔的孩子,把他們抱在懷里,安慰他。
可是,有的孩子竟然下口咬老師,還有的孩子用小手掐老師、擰老師、抓老師,但不管怎樣,我們?nèi)匀痪o抱著孩子不放。
耐心地轉(zhuǎn)移他的注意力,耐心地對(duì)他們進(jìn)行說教。
班中還有個(gè)別孩子在這一整天中,他的嘴都沒有停過,嘴里一直說著一句話:媽媽什么時(shí)候來接我?說實(shí)話,看到孩子的這些情況,我們當(dāng)老師的真是從心里感到難過,我們老師的安慰有時(shí)真的沒有效果。
我們只能轉(zhuǎn)移孩子的注意力,帶著他們玩各種玩具。
有的孩子什么都不玩,就是一個(gè)勁兒地哭鬧。
一整天我們都穿梭在孩子們中間,處理新生之間的哭鬧、爭(zhēng)搶玩具、喝水、上廁所、擦眼淚、擦鼻涕等一系列的事情,好不容易盼著離園時(shí)間到了,我們逐一把孩子交到家長(zhǎng)手里。
這時(shí),我突然感覺頭暈得難受,趕快坐下來休息了一會(huì)兒,才騎著車子回到了家。
剛上班三天的時(shí)間,我的嗓子就啞了,而且嗓子疼得特別厲害。
就這樣又連續(xù)了五天的時(shí)間,好不容易盼到了周末,今天下班回到家以后,兒子突然問我:“媽媽,你的脖子怎么了?是誰給你挖的呀?”
“是不是你班的孩子抓的?”我沒等回答,兒子馬上反應(yīng)過來,兒子心疼地用手給我摸了一下。
我突然想起來了,是那一天我班的春凱小朋友給抓的。
兒子心疼地問我:“媽媽,你生氣嗎?你恨你的學(xué)生嗎?”我笑著說:“好孩子,媽媽不生氣,更不恨我的學(xué)生,因?yàn)樗麄冃?,不懂事,沒關(guān)系的。”
是呀,幼兒教師的心胸是那樣的寬大,幼兒教師的愛是那樣的無私,這點(diǎn)小事又算得了什么哪?只要孩子們露出了笑臉,那就是幼兒教師最大的欣慰和滿足啊!
小班下學(xué)期開學(xué)方案篇十五
可愛的小寶貝們和尊敬的家長(zhǎng)朋友們:
你們好!歡迎你們加入小小班這個(gè)“大家庭”,很高興認(rèn)識(shí)你們。相信我們?cè)诮窈蟮?學(xué)習(xí)、生活里會(huì)成為很好的朋友,我們真誠歡迎你們的到來。經(jīng)過一周幼兒園的生活,孩子們的情緒在逐漸穩(wěn)定,看到孩子們不斷地進(jìn)步,我們衷心感謝家長(zhǎng)的積極配合和支持。
尊敬的家長(zhǎng)朋友們,也許您還不放心孩子能否適應(yīng)幼兒園生活、不放心把孩子交給我們……沒關(guān)系!您可以通過自己的眼睛來觀察、通過自己的耳朵來傾聽,我們的笑臉就是對(duì)您最好的承諾,我們的工作就是對(duì)您最好的保證。請(qǐng)相信我們,我們不會(huì)讓您失望的。為了保證孩子能夠順利適應(yīng)園內(nèi)生活,同時(shí)保證我們教學(xué)工作的順利開展,請(qǐng)您配合我們做好以下準(zhǔn)備工作:
1、請(qǐng)家長(zhǎng)堅(jiān)持每天8:00前送孩子來園,不要圍觀幼兒生活,以免引起幼兒的不安心理,無法順利適應(yīng)園內(nèi)生活。
2、及時(shí)與老師溝通,當(dāng)孩子在家有了一些特殊的表現(xiàn)時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)與老師交流,因?yàn)楹⒆釉诩依锏谋憩F(xiàn)不一定會(huì)在幼兒園表現(xiàn)出來。孩子的不良習(xí)慣有待于家園配合糾正。另外,家長(zhǎng)對(duì)我們有什么意見或建議,也希望與我們正面交流,我們很樂意接受大家的意見。
3、若孩子生病需服藥的請(qǐng)家長(zhǎng)早上來園時(shí)交給班級(jí)教師,防止錯(cuò)服漏服現(xiàn)象。
讓我們一起來關(guān)注我們共同的孩子,使他們?cè)陉P(guān)愛下健康的成長(zhǎng)。讓我們家園攜手為了共同的目標(biāo),努力,再努力!非常感謝您的支持和理解!
小班下學(xué)期開學(xué)方案篇十六
1.你是個(gè)做事認(rèn)真、負(fù)責(zé)的好孩子,比以前愛學(xué)習(xí)、會(huì)和同伴交往,小朋友都喜歡和你做游戲。課堂上你能大膽舉手發(fā)言,勇敢地表達(dá)自己的意見,較前大方。你能積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng),數(shù)學(xué)習(xí)題做得又快又準(zhǔn)確,老師和小朋友都為你鼓掌。希望你在一年級(jí)更加自信些,做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。
2.老師非常高興,這學(xué)期你進(jìn)步了。紀(jì)律上你能嚴(yán)格要求自己,不為班級(jí)抹黑;學(xué)習(xí)上你能按時(shí)完成作業(yè),上課有時(shí)能非常認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,發(fā)表自己獨(dú)到的見解,真了不起!如果你能把“有時(shí)”變成“常?!鄙踔潦恰疤焯臁钡脑?,相信你在學(xué)習(xí)上能取得更好的成績(jī)的。老師真心希望能常??匆娔闩e起的手。
3.你進(jìn)步較大,聰明活潑,上進(jìn)心強(qiáng),越來越關(guān)心集體,在長(zhǎng)跑賽中有較為出色的表現(xiàn),背書又快又流利,書寫和默寫都有提高。老師衷心地希望你在學(xué)習(xí)上全力以赴,爭(zhēng)取積極主動(dòng)地發(fā)言,練出一手好字,并且要與好書為友,不斷提高自己的思想認(rèn)識(shí)水平。老師對(duì)你充滿了信心!
4.你性情溫和,言語不多,但你待人誠懇、禮貌,思想上進(jìn),有明辨是非的能力。作為一名班干部,能以身作則,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律,負(fù)責(zé)班級(jí)宣傳工作,認(rèn)真負(fù)責(zé),與同學(xué)關(guān)系融洽。愿你在平時(shí)更注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,加強(qiáng)能力的培養(yǎng),做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!
5.你樸實(shí)無華,思想健康,積極上進(jìn),你身處逆境,卻永不退縮,你不追求享受、只追求方方面面的進(jìn)步,我為你感到無比的高興,希望你做生活的強(qiáng)者,不屈不撓、勇往直前,我會(huì)永遠(yuǎn)支持你、祝福你!前進(jìn)的道路是坎坷的,愿你做一個(gè)無畏的勇士,采擷最美麗的花朵!
6.在學(xué)習(xí)上,勤勤懇懇、腳踏實(shí)地,因此你的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦恢笔敲星懊?。可老師和同學(xué)卻很少聽到你的見解或話語。老師希望你能大膽一些,把自己的能力和才華全部展現(xiàn)出來。
7.你的思想很有新意,是個(gè)敢想敢做的學(xué)生,這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn),老師希望你能將你的這種創(chuàng)造潛力充分發(fā)揮出來,相信你會(huì)在學(xué)習(xí)上取得更優(yōu)異的成績(jī)的。
8.在學(xué)習(xí)上愛動(dòng)腦筋,這使你更加聰明。保持你的好奇心,這將是你創(chuàng)造的源泉。你若能把自己的的聰穎與睿智用于創(chuàng)造,那么你的前程將是一片光明!
9.中國(guó)有句老話:“初生牛犢不怕虎”,從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,別人不報(bào)的項(xiàng)目你報(bào),即使跑得滿頭大汗,你仍是笑容滿面;課堂上,你經(jīng)常提出與眾不同的假設(shè)和見解,雖一次次被否定,你仍是勁頭不減。同學(xué)們不解地問你,你總是一笑,但老師知道這笑容背后是你堅(jiān)定的決心和信心。老師相信,只要你不懈地努力,一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙,成為真正的男子漢。
10.你是個(gè)聽話懂事、令人信任的學(xué)生。只是由于你精神壓力大,遇到考試就緊張,所以每次考試后,你都會(huì)說自己笨,學(xué)不會(huì)等等。實(shí)際上你這種想法是不正確的。滴水穿石并非因?yàn)榈嗡牧α看?,而是因?yàn)楣Ψ蛏?成績(jī)優(yōu)良不是天資高,而是學(xué)習(xí)勤。你的成績(jī)好壞,不是腦子問題,關(guān)鍵是你平時(shí)努力不夠。你一定聽過愛迪生的故事吧?他小時(shí)被認(rèn)為是個(gè)笨孩子,可他從不氣餒,勤于動(dòng)手動(dòng)腦,憑自己的努力,終于成為一名偉大的發(fā)明家。老師相信,你只要努力,一定會(huì)成功!
小班下學(xué)期開學(xué)方案篇十七
親愛的家長(zhǎng)朋友們:
你們好!很高興在新的學(xué)期里我們又相見了!
新學(xué)期的到來,家長(zhǎng)朋友們可能會(huì)碰到許多新問題:如孩子又哭鬧不愿上幼兒園了,早上不愿起床了,上幼兒園講條件了,不敢自己進(jìn)幼兒園門了……等等;又多了許多擔(dān)心:擔(dān)心孩子一時(shí)不適應(yīng)鬧情緒,擔(dān)心孩子吃不好睡不好,擔(dān)心老師照顧不周到,擔(dān)心孩子受到委屈……等等;還多了許多期望:期望孩子在新期里學(xué)習(xí)更進(jìn)步一點(diǎn)兒、更開心一點(diǎn)兒、更聰明一點(diǎn)兒、更能干一點(diǎn)兒,期望老師更愛孩子一點(diǎn)兒、照顧孩子更細(xì)心一點(diǎn)兒、教得更好一點(diǎn)兒、活動(dòng)更豐富一點(diǎn)兒……等等,這一切存在的問題和您們的擔(dān)心、期望都是非常正常的,我們非常理解每一個(gè)家長(zhǎng)朋友的心情。不用擔(dān)心,我們的目標(biāo)是一致的,我們會(huì)與家長(zhǎng)朋友一起,共同面對(duì)和解決一切問題,只要我們的看法統(tǒng)一,教育一致,所有問題都會(huì)迎刃而解。同時(shí),在新的學(xué)期里,我們希望能與家長(zhǎng)朋友們成為更好的合作伙伴,在共同努力下把孩子照顧得更好,把保教工作做得更好,把幼兒園辦得更好,讓家長(zhǎng)放心,孩子開心。據(jù)此,希望家長(zhǎng)朋友們?cè)谛聦W(xué)期里配合做好以下幾項(xiàng)工作:
1、請(qǐng)按時(shí)接送孩子。入園時(shí)間8:30之前;離園時(shí)間16:20。入園時(shí)家長(zhǎng)將孩子送到教學(xué)樓大門前,要求孩子自己進(jìn)園接受晨檢和進(jìn)班級(jí),家長(zhǎng)不在園外逗留,養(yǎng)成孩子獨(dú)立行動(dòng)的能力。如不能親自到園接孩子,請(qǐng)于放學(xué)前(16:00)聯(lián)系老師,將被委托者的姓名、年齡、特征、衣著與孩子之間關(guān)系告知老師,否則不準(zhǔn)帶孩子離園。被委托來接孩子的人,應(yīng)年滿十八歲以上,并出示接送牌。
2、鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持天天上幼兒園。如有特殊情況,孩子不能來園,請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)跟老師聯(lián)系,也讓老師知道幼兒的情況況。
3、帶給孩子在園服用的藥品一定要在家寫好孩子姓名、班級(jí)、用量等,藥品交給老師,嚴(yán)禁讓孩子自己帶藥進(jìn)班和讓孩子自己服用藥物。
4、為安全起見,請(qǐng)不要給孩子佩帶任何首飾與掛件,不要讓孩子攜帶貴重物品、危險(xiǎn)物品(如硬幣、小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、釘錐、玻璃珠等)入園。
5、有問題多與班級(jí)教師溝通交流,爭(zhēng)取老師的理解和支持,共同努力解決幼兒園管理、教育、保育及孩子存在的問題。
6、注意閱讀幼兒園網(wǎng)站上、班級(jí)博客以及教室門前家長(zhǎng)宣傳欄和孩子書包里幼兒園發(fā)的各種信息資料和通知,了解幼兒園的辦園目標(biāo)、辦園理念和課程計(jì)劃、內(nèi)容,及時(shí)配合幼兒園做好各項(xiàng)工作。
7、積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)教育活動(dòng),參加家長(zhǎng)會(huì)議、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)和家長(zhǎng)助教、義工活動(dòng),配合幼兒園教育搞好孩子的家庭觀察、輔導(dǎo)、建檔和材料收集工作。
8、讓孩子在家也能自理生活,如刷牙、洗臉、進(jìn)食、如廁、收拾玩具等,學(xué)做簡(jiǎn)單的家務(wù)事。督促幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,晚間不宜超過20:30時(shí)入睡。
9、春季是各種疾病的多發(fā)季節(jié),請(qǐng)家長(zhǎng)做好預(yù)防防治工作,培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生和行為習(xí)慣,少帶孩子到人多的公共場(chǎng)所。
總之,有了您的參與,教育才完整,孩子發(fā)展才會(huì)健康!讓我們共同攜手,共創(chuàng)幼兒教育的美好明天!需要與我交流和幫助的家長(zhǎng)朋友,我們隨時(shí)恭候!可以通過電話、班級(jí)博客、約訪、面談等形式與我們交流。