演講稿的結尾要做總結和激勵，讓聽眾對演講內容有所收獲和啟示。如何控制演講的時間？可以提前進行訓練來掌握自己的演講速度和時間控制能力。演講是一項需要自信和勇氣的挑戰(zhàn)，但也是一種能力的體現(xiàn)。
催淚演講稿分鐘內容篇一
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家，下午好!
首先非常榮幸能夠代表20_屆全體高三畢業(yè)生發(fā)表我們的畢業(yè)感言。
從高一到高三，只有經(jīng)歷了才知道三年有多么短暫，從那時的開學典禮到此時的畢業(yè)典禮，只有體驗過才知道成長有多么漫長。當高考最后一科的結束鈴聲響起，當聽著那句“考試結束，考生停止答卷”在耳邊回蕩，心情或許沒有想象中的激動，但是卻釋然了很多?；赝咧腥?，在這里，在這個如今可以被我們成為母校的一中，我們學會了成長與成熟。
曾經(jīng)年少的我們無數(shù)次的抱怨學校的嚴格規(guī)定，像家長訴說這心中所謂的學校不人文的做法，如今才知母校的良苦用心。封閉式的管理，讓我們學會自立，讓我們知道凡事要靠自己。扒皮式的訓練，讓我們學會隱忍，學會堅強與奮發(fā)。豐富的活動，讓我們學會團結與寬容，懂得感恩與貢獻。在這里，讓我們揮去那年少輕狂，看看熟悉的校園我們的足跡，感恩于這把我們一手托起的母校。
或許多年以后，我們早已忘卻離騷的拗口，不記得二倍角公式的推導，不會再因那句“襯衫的價格為九鎊十五便士”而發(fā)笑，動能定理，平衡常數(shù)，基因分離定律也變得陌生，唯物唯心，黃赤交角，古巴導彈危機也不再熟悉。可那最后一課，每位老師的身影卻永遠回揮之不去。想起老師在考試前與你親切的擊掌，成績不理想時主動找你分析，是他們告訴我們要一面受傷一面學會堅強，是他們告訴我們不為別人而活，但卻活在別人眼里。也是他們告訴我們心往哪里走，世界為你開道。那些我們的恩師，與剛入學時比都滄桑了些許，頂著領導的期許，也分擔著學生的壓力，一切的操勞辛苦，為的不是名利，只是你我的前程。
還有那忘不了的同窗情誼，軍訓時寢室集體奔向食堂占座搶飯，熄燈后暢所欲言第二天又集體去求阿姨不要下條。身旁那些與你我結伴而行的人，前后左右那些與你我學習共勉的人，下課時分與你我分享心聲的人?；蛟S有人會因放假而愉悅，也會有人因離別而不舍，還會有人為高考成績而緊張?？蛇@一切都已過去，高考只是一個小小的檢驗，它無法決定一個的前途。最后的最后，結果如何，都不用強求，因為過程已經(jīng)足夠美麗，當我們對自己說出，我不后悔，我們便已經(jīng)成功。
此時此刻的我們，擁有最美好的年華，別忘了這個自己，在偶爾失敗后會沮喪迷茫，卻仍是舉起拳頭說我絕不甘心，絕不服輸，決不放棄。這是一中人堅定的信仰，不滅的斗志，更是一個十八歲的成年人對未來對世界的一中態(tài)度!如果你也懷揣樸素的夢想，如果你希望發(fā)出光芒，請你一直、一直走下去，用今天的每份痛與每滴汗，讓明天的你能夠從容勇敢，讓十年、二十年之后的你仍能夠像樹一樣筆直挺拔，像風一樣自由瀟灑，像太陽一樣用溫暖和光亮改變世界。愿我們在新的征程中放飛夢想，相信自我，勇于挑戰(zhàn)，用自己的雙手創(chuàng)造出專屬于你的美好人生。
最后，祝愿同學們金榜題名，前程似錦。祝愿領導老師們身體健康，桃李芬芳。祝愿我們的母校一中未來更加燦爛輝煌!
謝謝大家!
催淚演講稿分鐘內容篇二
我們常聽到人們說：“永遠不要放棄?！边@句話可能是要鼓勵別人，也可能是表示自己的決心。相信自己的人，不管經(jīng)歷多少次失敗，都會不斷試著要達到目標。我認為，有勝利的決心是每個人都應該有的重要特質。因此，我認為我們應該永不放棄。
其中一個理由是，如果我們太輕易放棄，就幾乎無法完成任何事。我們第一次嘗試新事物會失敗，這是很普通的事，所以我們不應感到氣餒，而應該要再試一次。而且，如果我們總是一失敗就放棄，就無法培養(yǎng)新技能并且不斷地成長。我們應該永不放棄的另一個原因是，只有再努力一次才能從錯誤中學習。如果我們不再試一次，那么我們所學到的教訓就白白浪費了。最后，我們應該永不放棄，因為當我們努力達到目標的時候，我們就會培養(yǎng)出自信，而這種自信將有助于我們在生活的其他領域中獲得勝利。如果我們不挑戰(zhàn)自我，我們就會開始懷疑自己的能力。
簡言之，當我們努力追求目標時，永不放棄是很重要的。不管最后有沒有勝利，我們都會學到一些東西，而我們所學到的東西，將會使自己成為一個更好、更有自信的人。而且，如果放棄的話，我們就沒有機會達到目標。但是如果能不斷地嘗試，總有一天我們一定會有機會勝利的。
催淚演講稿分鐘內容篇三
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好!我是特教一班的靳少舉，能代表特殊教育系在校生在這莊嚴而隆重的畢業(yè)典禮上發(fā)言，我感到十分榮幸。在各位學長們學業(yè)有成，即將離開母校開始人生新的旅程之際，請允許我代表特殊教育系全體在校生獻上我們最誠摯的祝福，向所有關心教育我們的老師致以最誠摯的感謝。緊張而充實的大學生活即將結束，在這離愁別緒的時刻，與各位學長一起分享收獲的喜悅，感受別離的不舍。
此時站在這里，我感慨萬千。忘不了，剛入學時我們曾經(jīng)滿目茫然，不知所措，是你們熱情周到，忙里忙外的安排讓我們很快融入到了新的環(huán)境中。忘不了，突然開始豐富多彩的大學生活，我們曾經(jīng)充滿好奇，卻無從選擇，是你們的幫助，讓我們明白了自己努力的方向。忘不了，第一次不會手語，因為沒有辦法和聾生交流，你們一遍遍給我們演示的場景。太多的忘不了···或許在你們看來隨口的一句話，但是它就會一直影響我們三年的大學生活。不知你們是否曾記得，可我們卻銘記在心。請原諒我直到今天這個道別的時刻，才代表全體學弟學妹們鄭重地向你們道聲：謝謝。
畢業(yè)，意味著一個難忘的過程的結束，但它更預示著一個美好的啟程。明天，各位學長們就將帶著各自五彩繽紛的夢想，帶著母校的期望，揚帆起航，展翅高飛，開創(chuàng)屬于自己的完美人生。
飲其流者懷其源，學有成時念吾師。此時此刻，我們都應當感謝培養(yǎng)我們的學校，感謝培育我們的老師。正是因為有他們，用舒適的環(huán)境和豐富的知識來鍛造我們的翅膀，才得以讓我們飛得更高，飛得更遠。
同時，作為我國特殊教育事業(yè)的先行者，我們肩負著更多的社會責任，讓我們用自己的愛心與專業(yè)知識為我省乃至全國的殘疾人事業(yè)做出自己的貢獻。用我們自己的力量來傳播特教知識來喚起全社會對特殊教育事業(yè)的關注，關愛弱勢群體，構建我們的和諧社會。你們的堅持，你們的理想，你們的耐心和愛心，你們的成熟將繼續(xù)陪伴著我們同特教系共同成長。同為特教人，讓我們攜手并肩為特教系、為師院的美好明天而繼續(xù)奮斗!
最后，讓我們衷心的祝福所有的學長們：一路順風，前程似錦!
謝謝大家!
催淚演講稿分鐘內容篇四
尊敬的各位代表：
站在這個神圣的會堂，我深感幸運。今天，我將從這里正式起步，沿著前任市長們奮力拼搏、光輝不朽的足跡繼續(xù)前行，去開辟未來。我知道，市長的崗位是一種稀缺資源，尤其在這么一個人杰地靈、人才濟濟的地方，我能夠獲得這種資源，感到無比的幸運。我也知道，市長的崗位是一個干事的平臺，我有幸能夠走上這個平臺，為發(fā)展，為x人民的福祉效力、盡職，感到無上的光榮。
站在這個神圣的會堂，我滿懷感激。我出生在外地，成長在，工作在，收獲也在，是我的故鄉(xiāng)，我是x人民的兒子。作為一名在成長的干部，我要感謝各級黨組織、各位代表、全市廣大干部群眾對我的培養(yǎng)、關懷、信任和支持。作為一名新當選的市長，我要感謝前任市長們?yōu)榇蛳碌膱詫嵒A，尤其要感謝我的前任市長、現(xiàn)任市委書記漸偉同志為發(fā)展做出的努力和貢獻。作為發(fā)展的受益者，我要感謝勤勞、智慧、豪放、進取的x人民，把悠久的善德文化傳承、弘揚得如此精彩和張揚，把這塊古老而又神奇的土地建設得如此充滿生機與魅力。
站在這個神圣的會堂，我倍感壓力。幾天來，我隨團參加了《政府工作報告》的討論，代表們對《政府工作報告》的充分肯定和高度評價，令我鼓舞，也讓我感到巨大的壓力。因為在代表們的身后，是全市人民的期盼和等待。今天的，經(jīng)過歷屆班子和全市人民的共同努力，經(jīng)濟社會發(fā)展的起點很高，人民代表對政府工作的期盼很高，人民群眾求富思進的熱情很高。尤其是當前，我們經(jīng)濟社會發(fā)展面對許多錯綜復雜、不確定的因素，促進和諧的困難很多，加快發(fā)展的任務很重。此刻，我像一個考生走進考場，要在任期內向人民群眾交出一份滿意的答卷，覺得發(fā)展不等人，時間不夠用。我惟恐力不從心，辜負人民群眾的重托。我深感如臨深淵、如履薄冰，絲毫不敢懈怠。
站在這個神圣的會堂，我充滿信心。我對履行好市長的職責充滿信心，對發(fā)展更是充滿信心。這個信心來自于以漸偉書記為班長的市委的堅強領導，來自于我們政府一班人的齊心協(xié)力，來自于市里幾大家的精誠團結，來自于全市干部群眾的奮力拼搏。這些，都是我做好今后工作的力量之基、信心之源。
今天，走上市長的崗位，我清醒、我明白，人民代表、人民群眾所期盼的是個什么樣的市長?他們所期盼的，是一個肯干事、會干事，重小事、成大事的干事市長;是一個懂法律、依法規(guī)，受監(jiān)督、重法治的守法市長;是一個講黨性、講原則，不貪利、不謀私的廉潔市長。人民的需求就是我最高的追求，我別無選擇，只有順應民意的義務，沒有違背民意的權利。我一定遵循人民的需求，盡心干事，嚴格守法，永葆廉潔。我最大的心愿是：在我任期結束的時候，人民代表不后悔，人民群眾不失望。
市長的任期是有限的，在有限的任期里，我將和政府班子成員一道，在市委的堅強領導下，共同努力，盡心盡力地抓發(fā)展、促和諧，努力建設一個經(jīng)濟繁榮、社會文明的，建設一個安居樂業(yè)、和諧美好的，建設一個青山綠水、藍天白云的，讓每一個x人都能夠分享發(fā)展的成果、吃上放心的食品、喝上純凈的清水、呼吸新鮮的空氣、沐浴清澈的陽光，讓每一位父老鄉(xiāng)親和在外的游子，都能夠自豪地說：我是x人!
謝謝大家!
催淚演講稿分鐘內容篇五
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
如今，國家越來越繁榮富強，科技也愈加飛速發(fā)展，人們的生活幾乎都離不開科學。
這就是科學問題，彩虹是一種大氣現(xiàn)象，當下過雨后，空氣中就會含有大量的水汽，經(jīng)過太陽光的照射，射在水蒸氣中的小水滴上會折射出七彩的色帶，這就是彩虹?？磥?，是科學給我們帶來了五彩斑斕的景色。
人們都知道太陽給人類帶來了光明和溫暖，讓花草樹木茁壯成長。其實太陽不僅有這些功能，而且它還送來了大量的輻射熱。對于輻射熱來說，黑色可以吸熱，而白色卻能冷卻熱量，這也是科學。
因為深的東西，吸熱，而白色的東西卻反射熱量，吸收少。所以，在夏天，人們通常喜歡穿淡顏色的衣服，可以避避暑，這樣就不至于剛曬了幾分鐘就大漢淋漓，汗流浹背了。冬天人們就喜歡穿些深色棉襖，羽絨服，這樣就吸熱，從而使身體暖和起來，不會凍僵。看來科學給人類帶來了許多好處呀！
科技之所以飛速發(fā)展到今天，就是因為科學家們不斷探索，不斷研究去發(fā)現(xiàn)科學，制造出一些科技發(fā)明，給人類的生活帶來益處，帶來方便，讓人們的生活條件得到改善，從而使國家更加振興。
我愛科學，因為它不僅陶冶了我的情操，而且還讓我的思緒暢游在那神秘的境界里，讓我零距離“接觸”那個廣闊的天空，碩大的星球，神秘的宇宙……使我對科學充滿了向往。小小的科學，大大的奧秘，平常的事物，不同的形成。我們要不斷尋找科學，探索科學，發(fā)現(xiàn)科學，搞懂科學，成為一名科學家，為祖國貢獻，為人民服務，為科學堅持！
催淚演講稿分鐘內容篇六
尊敬的各位領導、教師、親愛的同學們：
上午好!時光荏苒,紅了櫻桃,綠了芭蕉。同學們，今天是你們人生旅途中一個重要的里程碑，是一個永遠值得記憶和懷念的日子!我謹代表學校全體高三教師，對各位同學圓滿完成學業(yè)致以熱烈的祝賀!對大家即將走向新的人生里程致以衷心的祝愿!
三年前的典禮叫開學，三年后的今天是畢業(yè)。畢業(yè)——意味著你們即將告別教室的潛心學習，班主任、任課教師的語重心長;畢業(yè)——意味著你們即將告別食堂的刷卡、晚上準點的下自習;畢業(yè)——意味著你們即將告別校園的熱鬧，運動會的喝彩。然而，畢業(yè)還有更為重要的意義?！爱厴I(yè)”的英文“graduation”的詞根并非“完成”、“結束”之意，而蘊含著開始、進步的意思。一個結束的結束是另外一個開始的開始。今天我們隆重集會，不是慶?！敖Y束”，而是歡呼開始;不是紀念“完成”，而是宣布進步。對你們來說，它預示著夢想的起飛!意味著你們將告別教師同學，扛起行李，獨立地走向社會的職場，用你們九零后特有的舞動青春，去搏擊風云、去飛躍人生的新航程。
同學們,x_中學的校園雖然不大，卻留下了你們行色匆匆的背影，刻苦學習的精彩時光和青春激揚的人生夢想。在這里你們收獲了知識，在這里你們結識了好友，在這里你們遇見了親切和藹的教師。
三年的高中生活承載的不僅僅是知識和回憶，也沉淀了你們對母校的深刻感情。
這段時間，看著你們的留言、合影;看著你們一個個準備打起行囊?我知道我們分別的時刻就要來臨!你們已走過了爛漫如花的高一，歡快如歌的高二，激情似火的高三，一路歡笑一路汗水。在三年的磨煉中，你們付出了辛勞，播種了希望;在三年的成長中，你們的目光變得更為堅定，步伐變得更加穩(wěn)健，曾經(jīng)青澀莽撞的少年已變成今天躊躇滿志的青年。作為教師，我們感到由衷的欣慰。在同學們即將奔赴新的征程之際，教師有幾句話想送給你們：
1.“不要拋棄學問”。高考并不意味著學習的終結，走進大學也不意味著達到知識的頂峰。上個世紀八十年代曾造出一個詞匯“知識爆炸”，那已是讓人目不暇接了;時至今日，大學畢業(yè)生知識的半衰期更已縮短為五年，用“日新月異”也絲毫不為過了。所以，只有堅持不懈地更新知識，充實自己，腳踏實地，與時俱進的人才可以成為真正的精英。要做到，哪怕“為伊消得人憔悴”，我也“衣帶漸寬終不悔”!
2.正確認識自己，學會給自己定位.要知道，人生的大河不可能永遠風平浪靜，生活的道路一定有荊棘和鮮花相伴左右，成功時要想到“三人行，必有我?guī)煛?，記得保持一份謙遜;失意時也別忘了“天生我才必有用”，永遠不要自棄。只有正確認識自己，才能使邁向成功的腳步更為堅實。同時，要對自己的情況了如指掌，知道自己的優(yōu)點是什么，知道自己的不足在哪里，知道自己適合做什么，然后去努力，這樣，你才不會迷失方向.印度詩人泰戈爾說：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起?！睙o論你們走得多遠，我們的心始終和你們的心連在一起。同學們，“多情自古傷離別”，以后你們無論是在哪里，都不要忘了常回來看看，尤其回來看看我們漂亮的校園及可愛的師弟師妹，希望大家繼續(xù)關注母校的發(fā)展。
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來!”同學們，告別熟悉的校園，告別朝夕相處的師生，告別這個讓人留戀的人生驛站，無限廣闊而美好的前景正在你前方。在此，請再一次接受您的母校，以及您母校全體教師真誠的祝福，祝你們鵬程萬里、展翅翱翔!
謝謝大家!
催淚演講稿分鐘內容篇七
現(xiàn)在所擁有的并不代表未來也能擁有，比如說青春只是在我們身為少年(少女)時候才擁有的，所以說珍惜你現(xiàn)在所擁有的青春吧!
時間不會倒流，獨木成舟，覆水難收。青春也一樣不會再次回頭，只能遠遠的看它走，如果這樣，那為什么不現(xiàn)在好好把握住它哪。就算它早晚要離開我們，只要我們的青春無悔，長大以后回想起來，也是一個美好的回憶。
有些人長大以后悔恨自己當初為什么沒有好好的度過青春那?青春有人說它不是一個美好的回憶，那你的青春，就不是美好度過的。
青春是什么?青春的一個人一生最美好的時光，是當你老了回憶起自己美好的少年(少女)時光。
青春是美好的少年(少女)時光。少年時候的我們可以玩很多游戲，比如說，捉迷藏是我們在少年時候愛玩的一種游戲。有一次，我和朋友們玩捉迷藏，我找到了一個任何人也找不到的地方藏了起來。讓守在我們規(guī)定的地方的那個人，找我們，只見他來到我藏的地方說：“我看見你了，別藏了，出來吧?！蔽曳浅５暮ε?，以為他真的發(fā)現(xiàn)我了，我正準備出來時，又聽見他說：“什么呀!沒有人。”只見他滿臉沮喪的走了，我高興跳了起來，誰知道他并沒有走遠，聽見我在后面，轉身過來，看見了我，他用恐怖的眼神瞪了我一下，說：“終于找到你了，你害我找的好苦啊!”我跟他回去，看到了其他人，說：“原來我是最后一個，我還以為我是第一個哪!”大家笑了起來，我也跟著笑了。
有人說，捉迷藏長大了以后也可以玩啊!但是，你們有在身為少年的時候玩的開心嗎?沒有。
所以，請珍惜你們現(xiàn)在所擁有的青春吧，青春不會再次回頭的。
催淚演講稿分鐘內容篇八
尊敬的老師，同學們：
大家好！今天我演講的題目是《最初的夢想》
最初的夢想就握在自己手上，最想要去的地方就別在半路返航。 如果夢想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎么會懂得，執(zhí)著的人，有雙夢的翅膀。不顧一切瘋狂追尋過，失落過，也妥協(xié)過，但都不能湮滅夢想兌現(xiàn)時的片刻歡喜。在夢想與現(xiàn)實交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距。而這只是一個夢想的差距，需要太多的勇氣，太多的才氣，太多的熱情，才能點燃青春的高-潮。
是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，這一切都由你自己決定。當奧運健兒站在最高領獎臺上，當國歌奏響、五星紅旗緩緩升起的那個瞬間，我們看到是自豪、驕傲?？蛇@自豪的背后又有多少不為人知的艱辛與汗水，要實現(xiàn)夢想就必須為之奮斗。
戰(zhàn)國時期的政治家蘇秦。年輕時，學問不深，曾到好多地方做事， 都不受重視。家人也瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下決心發(fā)奮讀書。 常常讀書到深夜，很疲倦，他便想出了一個方法，一打瞌睡， 就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。 才有了“蘇秦刺骨”的佳話。
幾千年前年輕的蘇秦都懂得克制，更何況現(xiàn)在的我們呢？青春的日子請好好把握，不要等到夢里都麻木的一天，才懂得懊悔，更不要等到青春散盡的一天，才懂得珍惜。
讓我們去回想我們最初的夢想，燃起我們的激情，灑一路汗水，飲一路風塵，咀嚼一路艱辛。讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒，我們是搏擊長空的鷹，是遼闊無垠的海，我們是有夢想，有作為的少年，我們乘風破浪，披荊砍棘，只為最初的夢，只為最炫目的光！
我的演講到此結束，謝謝大家！
青春的誓言
尊敬的老師，同學們，
大家好！
今天我演講的題目是《青春的誓言》
作為新一代的我們，理想是豐滿的。我們對未來充滿激情，但是我們卻不得不承認，現(xiàn)實的骨感！因為青春不僅僅需要激情，同時也需要一顆求實進取的心！
每一個人都有自己的夢想，然而夢想總是離現(xiàn)實相隔萬里。有些人夢想成為教書育人的人民教師，有些人夢想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢想成為保家衛(wèi)國的人民子弟兵，有的人夢想成為人類社會發(fā)展的工程師……不管是教師也好，醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師，只要對國家、對社會奉獻了自己的價值，他們都有同一個美麗的名字，叫做“人類綠色靈魂工程師”
當我們經(jīng)歷了越來越多的坎坷，我們是否會對未來產生一絲迷茫，
我相信答案是肯定的！但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此 沉淪的原因，青春應該充滿朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的鋼鐵是怎樣煉成的中有這么一段話:生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望和信心的青春!"的確如此,青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)，青春是人生最美好的季節(jié),青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升的力量,青春的我們意氣風發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚！
少年興則國興，小年強則國強！此時的我們正當年少，正如一柄剛剛出爐的刀，我們容不得片刻的等待與遲疑，我們要像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行．我們更要像雄鷹一樣一飛沖天！我們絕不讓似水的歲月在慢慢氧化中失去光澤，我們更不會讓它布滿斑駁，成為廢鐵！我們要迎著青春之歌，奮發(fā)向上，砥礪前行！
我的演講完畢，謝謝大家！
青春的使命
尊敬的老師，同學們，
大家好！
今天我演講的題目是《青春的使命》 青春是什么？難道是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎？難道是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞嗎？難道是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪嗎？有些人一直在成長的十字路口徘徊。但是，我要問：難道青春僅僅就只剩下這些了嗎？青春可以是遠大的志向和崇高的理想；青春還可以是面對峰回路轉，霹靂斬棘，舉步探索的毅力。
青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環(huán)，一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂；因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。
時光老人又一次將時間定格在了五月。面對新一批進步中的青少年，我們不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學，獨立而拋頭顱灑熱血的青年勇士們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多么絢麗奪目呀，這種使命是多么震撼人心！
放眼看吧，在我們社會主義現(xiàn)代化建設的征途中，涌現(xiàn)出許多新時代青少年的楷模。從偉大的共產主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務祖國需要為樂的王杰，從自學成才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴……他們在平凡的崗位上，用五四精神詮釋了青春的使命！演繹了一幕幕驚天動地的話劇！譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌！ 作為新世紀的我們，要樹立遠大的理想，人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強，催人奮進！我們要跟上時代步伐，更好的為現(xiàn)代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。在學習中，還要善于創(chuàng)新，善于實踐，善于把所學的知識運用到改造主觀世界客觀世界活動中去，不斷成才。同時我們應樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質，完善人格品質。做有益于祖國個人民的人。
國家的繁榮富強，人民的富裕安康，社會主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能歷練人，勤奮能鑄就人。青少年一代的我們，只有做到艱苦奮斗，才能順應時代發(fā)展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運與國家，民族的前途和命運緊密相連，為祖國奉獻青春，這是當代青少年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青少年一代的旗幟！ 生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經(jīng)點燃了最美的青春。這讓我們肩負起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情！讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星！
同學們：少年強則國強，少年獨立則國之獨立，振興國家，匹夫有責，趕快行動起來吧！
我的演講結束，謝謝大家！
揚起自信的風帆
尊敬的老師，同學們，
大家好！
今天我演講的題目是《揚起自信的風帆 》
在漫漫的人生旅途上，我們哭過、笑過、成功過、失敗過。當種種情形擺在我們眼前時，我們又該如何抉擇呢？是的，人生并沒有人們所期待的一帆風順，面對成功，人們總是欣喜萬分，因為它是我們努力的認可；面對失敗，人們總是黯然神傷。但我們真的沒必要因為失敗而心灰意冷，不是有句付出總會有回報的話嗎？所以挫折是難免會有的，但自信卻是我們不可遺棄的。
人生的航程本來就是有波浪，有漣漪；人生的道路上一樣也會有坎坷，有崎嶇。我們應該堅信付出就會有回報的真諦，同時既不要因成功而沾沾自喜，也不要因失敗而悶悶 不樂，要以一種積極向上的生活態(tài)度來面對成功與失敗，從而以成功或失敗作為契機，并以此當成新的開始。
在我的記憶里，曾有一個人令我欽佩不已。他從小熱愛音樂，在他的世界里到處充滿著悅耳動人的旋律。但天不從人愿，偏偏讓他成了聾人，使他向往美好世界的道路上又增添了一堵厚重而嚴實的墻。難以想象的是他并不是因為前途困難而退縮，而是以積極的態(tài)度接受命運的挑戰(zhàn)，堅持不懈的創(chuàng)作，終于，他的努力得到了人們由衷的贊賞，他也因此成為了聞名世界的著名音樂家。也許你們早已猜到，沒錯，他就是為世界創(chuàng)出無數(shù)動人樂曲的偉大音樂家貝多芬！從他的人生中，我明白了人生并不是那么不堪一擊，阻礙我們的是在于我們是否有堅強的意志和信念。我相信，只要我們真誠地付出就沒有任何事能難倒我們！
同學們，讓我們揚起自信的風帆，越過波濤洶涌的大海，撫平微風蕩漾的漣漪。你會發(fā)現(xiàn)，成功的彼岸就在不遠的前方。笑對人生，以自信來面對我們可能遭遇的挫折與痛苦。 生命是一張白紙，當自信為他披上五顏六色的新裝時，生命才充滿活力！
我的演講到此結束，謝謝大家！
青春·理想
各位老師，同學們，大家好，今天我演講的題目叫《青春·理想》。
我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
最后我想用梁啟超的話來結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進！
我的演講完畢，謝謝大家。
理 想 點 亮 人 生
各位老師，同學們，
大家好，今天我演講的題目是《理 想 點 亮 人 生》
黑夜拉開序幕，送走了白天城市的喧囂。每次躺在床上透過窗戶看著滿天星斗，忽明忽暗、如夢如真，使我情不自禁沉溺其中，似乎翱翔于星河之中，感嘆著星空的美麗與奧妙。
每每翻開書籍，這些問題總會讓我冥思苦想，使我想快快長大，成為一名天文學家，讓我更靠近這些問題，然后逐一破解獲得其中樂趣。我深信這個理想并不會離我很遠，古有岳飛從小立志報國，長大后抵御外敵的英勇事跡名揚內外；今有周恩來為民族崛起而讀書，成就一代外人敬仰的好。有志不怕年少，今天的未解之謎成為我明天道路上的催化劑，不斷督促著我，提醒著我好好學習為成為天文學家的理想插上一對翅膀，努力向它飛近。
我相信這個理想會牽引著我向未來走的更遠，你也要相信我，我的未來會實現(xiàn)！
尊敬的老師，同學們：
大家好!今天我演講的題目是《最初的夢想》
最初的夢想就握在自己手上，最想要去的地方就別在半路返航。
如果夢想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎么會懂得，執(zhí)著的人，有雙夢的翅膀。不顧一切瘋狂追尋過，失落過，也妥協(xié)過，但都不能湮滅夢想兌現(xiàn)時的片刻歡喜。在夢想與現(xiàn)實交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距。而這只是一個夢想的差距，需要太多的勇氣，太多的才氣，太多的熱情，才能點燃青春的高-潮。
是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，這一切都由你自己決定。當奧運健兒站在最高領獎臺上，當國歌奏響、五星紅旗緩緩升起的那個瞬間，我們看到是自豪、驕傲?？蛇@自豪的背后又有多少不為人知的艱辛與汗水，要實現(xiàn)夢想就必須為之奮斗。 戰(zhàn)國時期的政治家蘇秦。年輕時，學問不深，曾到好多地方做事， 都不受重視。家人也瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下決心發(fā)奮讀書。 常常讀書到深夜，很疲倦，他便想出了一個方法，一打瞌睡， 就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。 才有了蘇秦刺骨的佳話。 幾千年前年輕的蘇秦都懂得克制，更何況現(xiàn)在的我們呢?青春的日子請好好把握，不要等到夢里都麻木的一天，才懂得懊悔，更不要等到青春散盡的一天，才懂得珍惜。
讓我們去回想我們最初的夢想，燃起我們的激情，灑一路汗水，飲一路風塵，咀嚼一路艱辛。
篇一：銘記感恩
今天，我演講的題目是《銘記感恩》。
每年秋天，候鳥勇往直前地循著心中的路，朝南方溫暖的濕地飛去時，我總望著天空發(fā)的呆，總在想：南方的候鳥，它是否忘記了那片出生的樹林和那片遺落在巢中的羽毛?？墒?，來年的春天，它又出現(xiàn)在枝頭呼朋引伴。
這時，我想到了感恩，難道候鳥的回歸不是對樹林的感恩嗎？是的，鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤他成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓他飛翔；高山感恩大地，因為大地讓他高聳。因為感恩才會有這個多彩的世界，因為感恩才會有真摯的親情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦!
當我們用很酷的方式把吃剩的煙頭彈出時，當我們用很輕松的口吻說自己蹉跎時光時，當我們用很浪漫的心情與朋友閑逛時，當我們用很自豪的態(tài)度逃課上網(wǎng)時，當我們用很瀟灑的姿態(tài)應付生活時，而我們的父母呢？總是以很富裕的方式給我們掏錢，總是以很輕松的口氣對我們說上班不累，總是以很奢侈的方式讓我們吃頓餃子，總是以一種很幸福的口吻對我們說擁有我們這樣的孩子，他高興。
這一個個故事讓我們感動，更讓我們慚愧。
朋友們，感恩我們的父母吧！
父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無法在別人面前談起；父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀；父母的一生可能是普通的，普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石?？删褪沁@樣的雙親，在你跌倒的時候，扶你起來，教你站立，指引你一步步走向成功。
尊敬的各位評委，親愛的同學們：
在我們因為成長而煩惱、懵懂、迷茫的青少年時代，我們不懂得甚至不了解：何為志愿，何為奉獻！認為那只是課本中寫的，老是課堂中講的，而非真實存在的。然而，在走過生命幾度春秋之后的今天，驀然回首，我們發(fā)現(xiàn)：從我們成為生命的那一刻起，就被他人、被社會以這樣一顆珍貴的心呵護著、守護著。父母用無私的愛護住我們生命的根，老師用知識澆灌我們的生命之樹，朋友用友愛滋潤著我們成長路上的每一天，陌生的人們則用他們的存在讓我們不感到孤單，而社會又以它獨特的溫馨、和諧與安定給了我們一個無憂的生長空間。
在我們的生命悄然走過四分之一后，我們開始思考：再過取得二十年里，我們似乎一直在獲取，在心安理得的接受著來自社會各界的幫助與照顧。那么，二十年后的今天，是我們該做些什么的時候了，是我們該以一顆志愿之心奉獻社會的時候了。
在奧運賽場上，閃亮的不只是運動員，還有我們的奧運志愿者，他們的身影隨處可見，他們的汗水揮灑在奧運會場的每個角落，他們的笑容展現(xiàn)在奧運盛事的每個瞬間。他們有著一顆不計得失、志愿服務的金子般的心；曾記否，在那沒有硝煙卻異常慘烈的非典戰(zhàn)場上，我們的白衣天使同樣是懷著一顆不懼生死、甘愿奉獻的心與病魔頑強作戰(zhàn)；曾記否，5月12日下午2時28分，四川汶川發(fā)生了8.0級得大地震，它震動了中國，震動了世界，也震動了無數(shù)有志之士。我們的國家領導人、人民子弟兵、醫(yī)護人員、志愿者在第一時間趕赴災區(qū)，他們可曾想過：下一秒，他們是否還能自由呼吸？是否還能睜眼看這個世界？是否還能見一眼最親愛的人？不，他們不曾這樣想，為什么？因為，他們只是不斷的告訴自己：不可以停，不可以停，一秒也不可以停！因為，錯過一秒，就有可能錯過一個生命！
張米亞老師走了，向倩走了，無數(shù)的英雄走了，我們淚如雨下，但我們知道他們從未離開，他們早已化作天使，把奉獻的種子撒如每個人的心窩——那片最肥沃的心之田！ 同學們，讓我們用愛守護這顆前人用真心、用鮮血、用生命換來的寶貴的種子，讓它迅速的成長，支撐起我們信仰的殿堂，開啟我們愛心的征程。讓我們像那些平凡而又偉大的生命宣誓：我們將始終用這顆奉獻的心，回饋社會，回饋人生！
我的演講完畢，謝謝！
篇三：奔馳在青春之路
各位領導，同事們：
大家好，我叫××，來自司機班，是一名汽車駕駛員。今天我演講的題目是“奔馳在青春之路”。
今天能站在這里進行演講，我感到既高興又緊張。高興的是局黨委及機關團支部為我提供了這次機會，緊張的是我第一次站在臺上，面對這么多的領導和同事。我今年24歲，自從畢業(yè)參加工作就當上了小車司機，成為一名專業(yè)汽車駕駛員。從那時起，我就立志成為一名優(yōu)秀的司機，爭取做到政治合格、技術過硬，幾年來，我也是一直努力朝著這個方向做的。要想開好車，必須做到安全開車。作為一名司機，誰都不能保證沒有出過事故，要做這到這一點，無非是“一心、一提高”而已，也就是說，只要有高度的責任心，不斷提高駕駛水平，到哪兒都能開安全車。
常言說，吃一塹，長一智，可作為一個司機，要是非得“吃一塹”才能“長一智”，那代價可是太大了，我在日常的工作中的辦法就是吃別人的“塹”，長自己的“智”。在出行的路上，我凡是碰到的事故，都要仔細琢磨，是雨天路滑？超速行駛？還是機件失靈？對于發(fā)生的每一起事故，對我來說都是一本安全行車教材。
司機這個隊伍。但是，看到其他科室同事的工作也很累，而且經(jīng)常加班，有時和他們聊天談心，慢慢的我這種想法打消了。我意識到，作為一個青年人，最大的劣勢就是浮燥，吃不了苦，如果這種劣勢長久存在下去，那將來一輩子受苦的就會是自己。
現(xiàn)如今，我充分認識了自己，體現(xiàn)到了青春的價值，無論做什么事，干什么職業(yè)，都是一種奉獻，奉獻是不分崗位的，只是責任的不同而已，社會分工存在的差異罷了。 由于我的原始學歷是中專，在周圍青年人的帶動下，我意識到了自己的不足，開始進行理論學習，參加了中央黨校的大專班。在政治理論方面，我身為一名群眾，要向周圍的黨團員看齊。在今年的先進性教育活動中，我受到了很大的啟發(fā)，黨員的無私奉獻和為人民服務精神感染了我，我也從內心深處敬佩他們。從下半年起，我也漸漸關心政治了，主要是想更深入的了解黨的路線、方針和政策，有朝一日能加入到黨組織。
我作為一名司機，每天都是在馬路上行駛，但我是一名青年，是一名有著志向的年輕人，我在把好方向盤的同時，也讓我的青春在馬路上奔馳。
謝謝大家。
篇四：自信創(chuàng)造成功
成功學的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說：“自信，是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道，是所有‘奇跡’的根基，是所有科學法則無法分析的玄妙神跡的發(fā)源地?！眾W里森·馬登也說過這樣一段耐人尋味的話：“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質，就會看到他們有一個共同的特點：他們在開始做事前，總是充分相信自己的能力，排除一切艱難險阻，直到勝利！”
自信的確在很大程度上促進了一個人的成功，從不少人的創(chuàng)業(yè)史上我們都可見一斑。自信可以從困境中把人解救出來，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以賦予人奮斗的動力?；蛟S可以這么說：“擁有自信，就擁有了成功的一半?！?BR> 同樣兩個努力工作的人，自信的人在工作時總會以一種更輕松的方式度過：當很好地完成了任務時，會認為這是因為自己有實力，當遇到實在無法完成的任務時，則認為也許任務本身實在太難。而缺少自信的人則會把成功歸功于好的運氣，把失敗看成是自己本領不到家。只是由于這小小的心理差異，雖然二人花的時間，精力都差不多，但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。
國內外多少科學家，尤其是發(fā)明家，哪一位不是對自己所攻克的項目充滿信心呢？一次又一次地失敗只會一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認為：失敗越多，距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會附著在人身上的，首先人要有真才實學，接著才會有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動力?？沼袧M腹自信，那只說得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動人前進，反而害人不淺。 網(wǎng)絡評論人王小山說過：“沒有真東西，只有信心的話，前途只有一條——死，而且死得很難看?！边@句話聽起來有些過火，但事實上如果僅有自信的話確實是十分危險的。 同樣，在我們的學習中，僅有自信也是不夠的，自信應該與努力有機地結合起來。時常見到有部分同學在考試之際，沒有一絲緊張，滿懷自信地步入考場。但考試過后，這部分同學中有的分數(shù)挺高，有的分數(shù)卻是羞于見人的。這看似不可理喻的事情其實很簡單：這部分同學中一種是既自信，又刻苦認真學習的；一種是單有自信，卻未付出努力的。這兩類同學看上去都是充滿著信心去應試，但由于平時知識的積累不一樣，后果就截然不同。
所以說，我們做人，就應當先做一個滿腹經(jīng)書，然后才充滿自信的人。因為自信只是一種虛無的力量，想要成功，就得讓自信附著于“實干”這一燃燒自信的機械上，以使自信發(fā)揮出它應有的力量。
篇五：立志成才，報效祖國
俗話說：“無志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的動力，能讓我們?yōu)閷崿F(xiàn)人生目標而不懈地奮斗，憑借堅忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠方。立志貴在堅持，立志貴在立大志！而立大志，莫過于立志成才，照亮祖國未來的希望。
或許你們會覺得，如此“偉大”的志向過于遙遠。但是，想必在座的每一位都該知道--千里之行始于足下的含義吧。沒錯！可千萬不要小看了這第一步，立下一個志向就是我們漫漫征途的開始，如果起點缺乏遠見或是模糊不清，那么，你將來所要走過的路上將會留下遺憾、甚至悔恨。
大家好!
我的名字叫李坤陽.乾坤的坤,陽光普照的陽.大家知道我的名字有什么含義嗎? 中國的易經(jīng)里講了一句話: 天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物! 我名字有太陽,有大地.就是希望自己的一生既能夠像太陽一樣運行強健,積極上向,堅持原則,充滿熱情與活力;同時也能夠像大地一樣溫良敦厚,為人謙遜和善,虛懷若谷,不斷增強自己的知識與能力.
所以我認為我現(xiàn)在有十足的信心對自己和自己的另一半說: 我有十足的把握讓自己和所愛的人過上幸福的生活!
老師、同學們：
大家好！
今天的課前演講，我想先給大家講個故事：有個女孩,在月臺上追趕一張被風吹飛了的紙。熱心的人們看見她萬分焦急的樣子，以為那是一張對她十分重要的紙，便紛紛加入追趕的隊伍，可那張紙仿佛要存心捉弄大家，飛起又落下，落下又飛起來，像附了魂一樣。越是這樣，女孩追它的決心就越大。
終于，在眾人的努力下，那張紙乖乖地就范了。那個追到紙的人，得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩。女孩優(yōu)雅地向大家道謝，然后拿著紙在眾目睽睽之下走到一個垃圾筒跟前，將它塞了進去，回過身，她微笑著對大家說：好了，現(xiàn)在它終于去了它該去的地方。
當發(fā)生這一切的時候，在它們主人的身上其實是丟掉了一樣東西，那就是文明——幾千年來中華民族寶貴的精神財富。這財富世代相傳，它應該在你的身邊：她是路上相遇時的微笑；是同學有困難時的熱情幫助；是平時與人相處時的親切與關懷；是不小心撞到對方時一聲“對不起”；是自覺將垃圾放進垃圾箱的舉動；是看到有人隨地吐痰、亂拋亂扔時的主動制止；是走廊內的輕聲慢步；是宿舍里暖融融的家的感覺。它是一種品質，一種修養(yǎng)，一種受人尊敬的并被大家廣泛推崇的行為。
綠樹紅花，朗朗的讀書聲，暖人的話語，整潔的儀表，那是一幅美麗的畫面。所以當有人離文明遠去的時候，請你溫馨地提醒他：你掉了一樣東西。
謝謝大家！
催淚演講稿分鐘內容篇九
善于思考是人類文明的一個重要標志，且對于我們每個人來說都非常重要?？v觀人類燦爛光輝的歷史長河，我們不難發(fā)現(xiàn)，每一個重大的發(fā)現(xiàn)與成就的最初“雛形”都孕育與“思考”，人類因為善于思考，才會發(fā)現(xiàn)問題、提出問題并解決問題。德國氣象學家魏格納一次觀察世界地圖，看著看著，覺得地圖上的陸地就如拆開的拼圖。于是他產生了疑問：“會不會是一整塊陸地被分開的痕跡?”這被觸發(fā)的火花，終于演化為一門新學說——大陸漂移說。我們試想一下，假如魏格納不懂得在觀察后進一步深入思考，也許，這也偉大的新學說就不會產生了。
人類的善于思考，使一個個燦爛的文明成果不斷涌現(xiàn)，使世界不斷向前、不斷豐富。思考是我們的行為更加規(guī)范，使我們的思想更加成熟。不善于思考的人，看問題只能停留在表面，他的思想世界是狹窄而乏味的;善于思考的人，對待事物的表面去挖掘事物的本質，從而獲得新的發(fā)現(xiàn)，他的視野會因此變得越來越寬闊，知識也越來越豐富。
那么，我們應該怎么做才能使自己善于思考呢?
首先，我們應通過各種如閱讀書籍、看電視、聽收音機、上網(wǎng)、看報紙等途徑積累各種有用的知識。我們要知道，豐富的知識是解決問題的基礎。其次，我們要善于學習，并把學習和思考結合，因為“學而不思則罔，思而不學則殆”還有一點十分重要，那就是觀察，任何地方都可以是思考的“實戰(zhàn)場地”，任何普通平凡的事物和現(xiàn)象也都可以是我們的觀察對象。
總結全文。
“思索，是愚變智的鑰匙;不思，是智變愚的根由。”思考，如一座橋，讓我們通向新的知識，通向新的世界。朋友們，善于思考吧!
催淚演講稿分鐘內容篇十
天我演講的題目是為中華而自豪!
祖國這片古老的土地千百年來牽系、造就了我們民族至高的美和至深的愛。她如同一位德高望重、雍容華貴的貴婦人：連綿起伏的長城是她華麗的項鏈;莽莽林海的大興安嶺是她俊俏的彩衣;巍峨壯麗的泰山是她閃亮的戒指;奇麗險峻的張家界是她高雅的金冠;奔流不息的母親河是她。四大發(fā)明使她輝煌燦爛;老子孔子讓她聞名遐爾;絲綢瓷器令她光彩照人。大禹治洪水，安天下，三過家門而不入是為了她;屈原憂憤滿腔，投身汨羅江是為了她;人民解放軍浴血奮戰(zhàn)、拋頭顱、撒熱血是為了她;無數(shù)的科學家、藝術家、文學家毫不保留地獻出自己的智慧才華，艱辛地勞動是為了她!
我們要想心系祖國就一定要確立一個遠大的志向，樹立和培育正確的理想信念，對自己的未來充滿希望，要立志為自己的未來而努力奮斗，把祖國建設成為物質文明，政治文明，精神文明的國家。因此，我們要珍惜和抓緊童年的每一秒，抓緊鍛煉身體培養(yǎng)高尚道德，掌握豐富知識，把自己的學習、成中長同國社會主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起，為祖國建設振興中華時刻做好準備。
其次，我們要從身邊的點點滴滴做起，養(yǎng)成良好的生活習慣。無論是在什么地方，不管我們有多忙，當一面鮮艷的五星紅旗伴隨著國歌緩緩升起時，我們都必須停下腳步，一邊注視著國旗行隊禮，一邊響亮地唱起國歌。普通生活中要愛護紅領巾，應該為自己是少先隊的一員而感到驕傲。在學校里要戴紅領巾，上體育課時可以把紅領巾摘下來，疊好放進書包?；氐郊依镆鸭t領巾放在床頭，以便第二天起來時佩帶。紅領巾要定期清洗，保持干凈整潔。雖然這些只是日常生活中的一些，但是卻充分的體現(xiàn)出了自己的愛國意識，只有愛我們的母親祖國，才會茁壯成長，為祖國獻一份力。
同學們，愛國是一種堅定的民族精神，更是一種振興中華的責任感。我們青少年要用這種強大的精神力量去描繪祖國未來的宏圖，將一片丹心獻給祖國。祖國在我心中，祖國在你心中，祖國在我們中華兒女的心中，讓我們一起向著“心系祖國，健康成長”的目標前進吧!
催淚演講稿分鐘內容篇十一
各位老師同學們：
“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤裂岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，墻櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應笑我，早生華發(fā)。人生如夢，一尊還酹江月?！碧K東坡這首詞寫得可真是大氣磅礴，它使我們想到三國時代的英雄氣概、浪漫情懷。
首先我來敘述一下赤壁之戰(zhàn)的故事：
擊曹操。當曹操南下時,孫權派魯肅出使荊州，吊劉表喪,兼說劉備同心御曹。魯肅與劉備相遇于當陽，后劉備用其計退至鄂縣樊口。時曹操據(jù)江陵,將順流東下，形勢緊迫，劉備遣諸葛亮隨肅往東吳。諸葛亮到柴桑，此時孫權已接到曹操威脅的書信，說訓練好水師八十萬，要與孫權在吳地決戰(zhàn)。孫權不愿以全吳之地，十萬之眾受制于曹操，又顧慮孫劉聯(lián)軍不能與曹操相匹敵，猶豫不決。諸葛亮對他分析敵我雙方的利弊，指出曹操勞師遠征，士卒疲憊。北人不習水戰(zhàn)。孫劉聯(lián)合，定可取勝。孫權部下以魯肅為代表的主戰(zhàn)派和張昭為首的主和派也展開了激烈爭辯。諸葛亮指出主和派意見的錯誤,進一步消除了孫權的顧慮。孫權決心聯(lián)劉抗曹，從鄱陽召回周瑜。周瑜支持諸葛亮和魯肅的意見，指出，實際來自中原的曹軍不過十五六萬，且已疲憊不堪。所得劉表新降的七八萬人，人心并不向曹。加之馬超、韓遂尚在關西，為曹操的后患，這些都是對曹操的不利因素。孫權增強聯(lián)劉抗曹取勝的信心，命周瑜和程普為左右都督，魯肅為贊軍校尉。周瑜率精銳部隊三萬人,沿江而上至夏口,與劉備統(tǒng)軍兩萬多人會合，共同抗曹。
劉備軍隊水陸并進，曹操沿華容小道，向江陵方向狼狽退卻，加以瘟疫、饑餓，曹軍損失大半。赤壁戰(zhàn)后，曹操退回北方，再無力南下。劉備通過這次戰(zhàn)爭也乘機占據(jù)荊州大部。稍后又奪得劉璋的益州。孫權據(jù)有江東，形成了魏、蜀、吳三國鼎立的割據(jù)局面。
下面我來評價一下赤壁之戰(zhàn)中的周瑜。
周瑜戰(zhàn)前的準備工作：
一、周瑜先為抗曹出兵“正名”周瑜把曹操定位成“漢賊”，提。
出“為漢家除殘去穢”。使得抗曹成為出師有名，以順誅。
逆的軍事行動。
二、周瑜分析了曹操必敗東吳必勝的理由。
1、發(fā)動戰(zhàn)爭的性質：孫權所把握的是正義的旗幟;。
2、曹軍長途跋涉而孫劉聯(lián)軍以逸待勞;。
3、軍事力量的分析：曹軍從北邊帶兵十幾萬加上劉琮投降。
的七八萬做多不過二十五六萬人不到八十萬，曹軍水土。
不服，長途跋涉，不習水戰(zhàn);。
國士眾遠涉江湖之間，不習水土，必生疾病。此數(shù)四者，
用兵之患也，而操皆冒行之。
三、投降的危害性：別人還能為臣孫權無路可走也。
通過戰(zhàn)前周瑜用以上所列的的準備說服了孫權，打消了孫權的顧慮為赤壁之戰(zhàn)穩(wěn)定了后方，從這戰(zhàn)前的準備可以看出周瑜能抓住事情的本質，能冷靜的思考問題，處理問題的方法運用得當。
周瑜戰(zhàn)中計策運用：
1、運用打黃蓋瞞過蔡中蔡和;。
2、運用假書信令曹操殺了主將蔡瑁和張允;。
3、運用火攻滅了曹操;通過在戰(zhàn)中周瑜計策的運用可以看出周瑜在于人斗智斗勇時左右逢源，才智過人。以上是我本人個人的看法不足之處請大家批評指正謝謝大家我的演講到此結束。
催淚演講稿分鐘內容篇十二
清風吹拂而來，心門盡開，陰霾和暗潮如流水一般奔涌出“門”，奔流到海不復回，取而代之的是微含草氣的清新空氣和“潮平兩岸闊”的海闊天空。
任一束清風吹開心門，在心中寬敞的門戶中隨意席地，直視心頭藍天，在那里“守得云開”而得以“見月明”了。
生命就像一把厚重的錘，打擊著生活，意志卻在鐵與血的錘煉中鍛造得無比堅強。失敗乃成功之母。失敗與災難對人的磨礪固然痛苦，但并非是壞事。然而生活中不是每個人都能敞開心扉坦然面對。困難像彈簧你弱它就強，你強它就弱。對于不期而至的困難和災禍我們與其逃避和低頭不如去迎接、去挑戰(zhàn)、去勇敢地面對。
有人說：人生就像小汽車行駛在命運的道路上，或筆直，或崎嶇泥濘。困難就像突如其來的大貨車，此時你若不敢面對必將受到重創(chuàng)。如果你能坦然面對，審時度勢，冷靜處理，加大油門飛速沖過去，或許上蒼會助你一臂之力，你也許會受到若有若無的皮肉之癢。所以，敞開心扉，直面困難才是英明睿智之舉。
吹開心門，讓郁悶的懦弱的自我在生活中，感受“車到山前必有路，船到橋頭自然直”的那種順其自然的輕松;體驗做一個智者勇敢地戰(zhàn)勝困難后的欣喜。
凌晨的窗口，失眠整夜以后，看著黎明從云里抬起了頭。日落是沉潛，日出是成熟，只要有光一定會燦爛的。滿天的烏云并不可怕，只要穿越過就是陽光。
任一陣自由的風吹開心門，與陰晦說聲：永別。只有這樣才能讓心靈的汁液得以“為有源頭活水來”的“問君哪得清如許”了。
在月夜里面對星空，我注視著宇宙的眼睛，那是蒼穹無數(shù)的星辰。天空是那樣的幽藍而遼闊，周圍是那樣的寂靜而幽遠。
任風吹開心門，擁有超然豁達的人生。
催淚演講稿分鐘內容篇十三
親愛的老師，同學們：
大家好!
今天，我在國旗下演講的主題是《奮發(fā)向上，辭舊迎新》。
時間如流水，轉瞬即逝，在我們還來不及回味20__年的豐碩時，20__已經(jīng)迎笑走來。我們在感嘆歲月流逝之快的同時，是否想到即將到來的新的一年要準備的事很多。無論做什么準備，我們都要懂得珍惜時間。有人說：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但人的一生其實是由無數(shù)的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明天。
一年過去之時，給我們帶來的感受決不如撕去日歷上一頁小小的紙片那么簡單。過去一年，我們在老師和家長的呵護下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績?？鞓放c悲傷、成功與失敗……都化作人生的財富。過去的一年，我們有不足，有遺憾，就讓它們隨時光列車消逝吧?，F(xiàn)在的我們也許不是最好的，但是我相信只要努力，我們就一定能做到最好。在20__年，我們應該滿懷信心，用奮發(fā)向上的態(tài)度，迎接新的曙光。
奮發(fā)向上，是一種不怕困難，勇于奉獻的精神。俗話說：“明知山有虎，偏向虎山行”。只有不畏困難，不懈奮斗，才能實現(xiàn)人生所向往的目標。再過一個多月我們就要迎來期末考試，無論你天資如何，都需要后天勤奮的付出，奮發(fā)向上，腳踏實地，無論前方的路多么崎嶇難行，我們都要勇敢堅定地走下去!我堅信，今天努力奮斗流淌的汗水，必將成為明天幸福的源泉。
同學們，在這辭舊迎新的時刻，讓我們堅定信心，奮發(fā)向上，努力進取，以嶄新的面貌迎接更加美好的明天，拼出一個無悔的人生!
催淚演講稿分鐘內容篇十四
親愛的家長、朋友和同學們：你們好!
首先非常感謝各界朋友來和我們共同度過今天這個特別的日子。對于我們的學生及家長來說，這是個十分重要的時刻，因此請允許我對各位朋友的支持和光臨再次表示由衷地感謝!各位家長朋友，能夠在此祝賀您培養(yǎng)出如此出色、有見識、完美的孩子是我的榮幸。雖然我沒有養(yǎng)育過孩子，但我小時候卻是個不太聽話也讓父母很費心的小孩。我能夠想象出深夜被哭鬧的嬰兒吵醒時您是什么滋味;也能想象出當孩子不聽話做了您千叮嚀萬囑咐不要做的事情而受傷，您要為他療傷時又是什么滋味;接送孩子參加課外活動需要多少時間和耐心;以及您和孩子之間不可避免的爭吵，因為我們都是普通人，父母和孩子關系親密，但同時又因愛而不可避免地存在著分歧。您很快將送您的孩子進入大學。您不僅僅是送孩子去大學，而是去美國的大學。在經(jīng)歷了所有的考驗和磨難之后，為他們送行對您來說肯定也是悲喜交加的。
但是您又必須將他們送往美國，因為您深深知道，這是正確的選擇，而且有助于他們成長、獲得成功、變得更加完美、生活地更加幸福快樂?？吹阶优畬W習、成長、并獲得成功，做父母的都會引以為豪。世上其他的任何人與人之間的關系都難以同父母與子女的關系相媲美。但是最重要的，我今天是要向在剛剛過去的兩個星期里我有幸教授的學生們致辭。在短短幾個星期里，我們共同度過了一段美好的時光，并分享各自的故事、美食，共同歡笑。當我細細回味這短短的兩個星期竟能如此有意義時我不禁感到驚異。
通過這段時間的課程，我的目標是盡我全力讓你們對大學、并最終對美國生活做好充分的準備。我努力地探索并傳授你們知識和技巧，讓你們能夠勝過他人。但最重要的，我是希望能夠幫助你們發(fā)揮出各自的全部潛能。能夠看到學生充分認識自己、不斷進步、學習、成長、并挑戰(zhàn)自己是教學的最大樂趣，也是教師最大的驕傲?，F(xiàn)在我已經(jīng)看到了這些。我看到了你們的貢獻、活力、課上課下學習的愿望。我深知你們可以做任何事，你們可以達到所有的目標，我也深知你們也認識到了這一點。美國夢，在某種意義上來講，也越來越是一個中國夢。而中國夢，也越來越緊密地與美國夢聯(lián)系在了一起。在這個國際化迅速發(fā)展的社會里，你們所有人都將精通兩國語言，并擁有利用世界上最強大的兩個國家的優(yōu)勢。你們擁有無限的機會。在這過去的兩周時間里，我們學習了很多。和你們說再見我很難過。
但，你們離開我的課堂后又將走入美國社會的大課堂，這又使我無比自豪!我將不再做你們的老師，你們也將不是我的學生了，但這并不意味著我們不能做終生的朋友。今天我們將說再見，也并不意味著我們將永不會再見!也許在不久的將來，我們會再見到彼此。那時，我將會同樣自豪并心存感激，因為在這個即將過去的的夏天曾與你們相識!
催淚演講稿分鐘內容篇十五
親愛的老師，同學們：
大家好!
我想問一個問題，同學們，你們喜歡挫折嗎?我想答案是否定的。但不管你喜歡不喜歡，不管你愿意不愿意，挫折隨時都可能翩然而至。
那么怎樣去面對挫折呢?“自古英雄多磨難?！睔v史上許多志士仁人在與挫折斗爭中做出了不平凡的業(yè)績。
越王勾踐面對亡國大恥，痛定思痛，臥薪嘗膽，終成復國大業(yè)，音樂巨匠貝多芬面對雙耳失聰?shù)娜松蜻\，告誡自己，要扼住命運的咽喉，于是演奏出了輝煌的《命運》絕響;海星面對手足癱瘓。視力微弱的人生挫折，信念不到，筆耕不輟，吟唱出了譽滿人間的不朽詩篇。
是的，挫折雖給人帶來痛苦，但它往往可以磨練人的意志，激發(fā)人的斗志;成就輝煌的事業(yè)?？茖W家貝利佛里說過：“人們最出色的工作往往是在處于逆境的情況下做出的?！币虼丝梢哉f，挫折是造就人才的一種特殊壞境。
當然，挫折并不能自拔地造就人才，也不是所有經(jīng)歷挫折的人都能有所作為。法國作家巴爾扎克說：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你怯步不前;而對于強者來說卻是墊腳石，使你站的更高?！敝挥斜е绺叩纳钅繕耍瑯淞⒊绺呷松睦硐?，并自覺地在挫折中磨練，在挫折中奮起，在挫折中追求的人，才有希望成為生活的強者。
挫折是一種有力度的人生體驗，大波大瀾能壯闊人的心靈!大劫大難你能磨礪人的心靈，大悲大慟能清洗人的心靈，大羞大辱能澄明人的心靈。每個人在與命運抗爭的過程中，雖有苦有難，但卻能促人成熟?！扳慌R之而不驚，驟然加之而不怒?！备矣诿鎸Υ煺鄣目简灒远肥康淖藨B(tài)正視困難，方呈現(xiàn)出無窮的魅力和價值，才會逐漸變得堅強，變得勇敢，笑對挫折，笑對人生。
善待挫折，就是善待人生，善待生活!
同學們，讓我們善待挫折，成就輝煌人生吧!
催淚演講稿分鐘內容篇十六
尊敬的領導老師：
大家好!
教育部部長周濟同志提出：“愛與責任”是“師德之魂”?！皼]有愛就沒有教育”，“沒有責任就辦不好教育”。愛是無形的力量，愛是師德的核心，愛是教育的靈魂，是教育的橋梁，是教育的推動力，是教育成功的基礎。沒有公德，社會就會淪落，沒有師德，教育就會沒落——師德是愛，更是一種責任!如果沒有責任，沒有責任意識，就不會明確自己的職守，不會明確自己肩負的歷史重任，那就辦不好教育，育不好學生?！耙蝗諡閹?，終身為父”是學生對老師的尊敬之言。既然做“父親”，就要關心愛護學生，對學生負責。古訓說得好：“子不教，父之過，教不嚴，師之惰”。那么什么是教師的愛呢?我們認為，教師的愛就是對學生的尊重、愛護和信任，使學生真正感到來自教師的溫暖和呵護。在我們的學校，廣大教師每天都是“隨車潛入校，潤物細無聲”般的工作，這是因為：
我們深知：教師的愛一種“一日為師，終生為父”最高尚的愛。教師的愛又不完全等同于母親的愛。她不是一直攙著孩子“走路”，也不是把孩子抱在懷里，而是把學生裝在心里。教師不僅要把學生看作是他們自己的兒女，傾注全部的心血，關注學生的身心的健康。教師還在他們合適的時間、在合理的場合下及時給孩子們指點方向，所以教師的愛是開導孩子們心智的愛。教師的愛就是用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛。
我們深知：教師的愛是“捧著一顆心來，不帶半根草去。”的一種無私的愛。教師的愛是對學生的愛從不求回報，甚至如潭千秋一樣舍生忘死的去呵護自己的學生。教師在工作中，無論遇到學生、家庭、領導的不理智、誤解、歧視、壓迫等，他們決不因此而影響到對學生的教誨和關愛，他們決不會把對學生的愛與自己的個人目的和利益聯(lián)系起來。所以教師的愛就是一種“吃得是草，擠的是奶和血”的無私的愛。
我們深知：教師的愛是一種神圣的愛。因為“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!”我們的教師所給予的愛恰恰就是這種神圣。教師的愛是公平的，她不分貧窮和貴賤。教師思考的是學生未來的長遠發(fā)展，他們從不因眼前的不理解而放任遷就。教師的愛的情感是超人的，他們對蕓蕓眾生能夠區(qū)別對待，因人施教，做到對好學生不溺愛，對差學生不操之過急、循循善誘。教師的愛包含母愛且勝于母愛，教師的愛包含父愛且超越父愛，是一種嚴格要求和精心施教的神圣的愛。
所以，我們教師的愛就是去關愛每個學生，用我們的高尚的愛、無私的愛、神圣的愛，讓他們健康成長。
教師工作就是一個社會的平凡崗位，做著貌似“平凡”的工作。然而，我們都知道“一個孩子的失敗，對一個教師來說，只是幾十分之一的失敗，但對于一個家庭來說，就是百分之百的失敗?！彼越處煹墓ぷ骶褪且环N替他人家庭做嫁衣的、有高度社會責任性的工作。
讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，從與我們息息相關的“微小行為”做起，愛自己、愛家人、愛學生、愛朋友、愛工作、愛生活的每一天，以實際行動構筑起道德文明這面大旗幟。教師，應該是一個用愛書寫的名字;一個用責任支撐起的身軀。當“愛與責任”融匯，講臺上回蕩的是成長的旋律。讓愛與責任為我們導航!
催淚演講稿分鐘內容篇十七
尊敬的各位領導，敬愛的老師、各位家長和親愛的同學們以及各位嘉賓：
大家上午好!
今天我們懷著無比激動的心情迎來__67中20__屆初畢業(yè)典禮，今天我能夠作為此次學生代表發(fā)言，我深感榮幸。今天是我們20__屆全體學生終生難忘的日子，過了今天，我們的初中生活將畫上一個圓滿的句號。我們將告別朝夕相處的同學，告別循循善誘的老師，告別辛勤培育我們的母校，踏上人生新的征程。為此，請允許我代表全體畢業(yè)生，向辛勤培育我們的學校領導和老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!
三年前，我們滿懷夢想，帶著期望聚首67中，三年的時光聽起來是那么漫長，可在今天我們面對畢業(yè)典禮它又是那么的短暫。同學們，記得軍訓中我們炎炎夏日考驗下的堅持，記得考試中我們輾轉于教學樓尋找考場的身影，記得老師訓斥中我們的頑皮神情，記得運動會上我們因為冠亞軍間的錯位而哭泣流淚的場面，記得教室、操場、走廊都有過我們的歡聲和笑語。三年中學生會、團委留下了我們忙碌的身影。這三年來我們見證了我?？上驳淖兓?，由一個瀕臨被吸納的學校變?yōu)槭兄睂賹W校，又晉升為課改實驗中學，更可喜的是到昨日為止，我們的高中已經(jīng)招滿5個班，還有電話不斷打進來報名。比起去年來(高一招了3個班)可以說是翻了一翻!能不令人興奮嗎?特別是聽到初中機器人大賽榮獲全國一等獎里的第一，消息一傳來，讓我們每個67中人充滿了無比的自豪與驕傲!
幾天前，當我接到來自__實驗中學的錄取通知時，我欣喜若狂。在那個令人激動的時刻，我思緒萬千。我想起了昔日學校領導對我的慈父般的關懷、我敬愛的老師對我教導的點點滴滴、還有我親愛的父母對我的百般呵護，還有同學們對我的幫助和照顧，正是因為他們的付出，我才能取得這樣的好成績。說到我的成績，我內心仍覺對不住各位。
我還記得，在中考前，每次模擬考試之后。黃校長、鄭書記都十分關心我們的成績，第一時間地查看分數(shù)，今昔對比，大會小會都在為我們的發(fā)展召開著。忘不了黃校長在課間在運動會中找我聊天，教給我許多的學習方法，還為我做應試心理輔導，我想說：“沒有您就沒有我的今天!”;忘不了鄭書記嚴父慈母般的思想教導，您的嚴厲您的慈愛無不是航標;忘不了在考前的動員會上，馬校長為我們全體畢業(yè)生激情地鼓勁，讓我們有了動力，信心十足的走進考場。三年來更忘不了的是各位恩師，在我考試失利時，老師們都會和我們一起分析原因，幫我們找到不足之處并加以耐心指導。班主任王老師，您不僅以高超的教藝吸引著我們，還以您偉大的人格魅力在感染著我們，忘不了媽媽去世時，您和英語數(shù)學張老師、劉老師專程去探望我68歲的老父親!我何能何德竟受如此厚愛?忘不了考前復習您把語文試卷上的每道有代表性的題都仔細分析，并延伸聯(lián)系，而且要求我們全面發(fā)展，您曾經(jīng)對我們說：“分數(shù)是一分一分累起來的，你們要把每一分都看在眼里。各科都是你總分的一部分，都要認真對待。語文要學，其他各科更要學，才能取得好成績”忘不了您把每個孩子看做自己孩子般的關心、呵護，以及您姐妹般的友誼，讓我們?yōu)⒚摗⒆孕?，讓我們對生活充滿了熱愛!您的盡責遠遠超出了班主任的職責，其實您關心的是我們每個人的終身教育，短短的一學期，我們學到了許多，您讓您的學生讀懂了許多。讓我受益匪淺!忘不了身為年級組長又兼英語的張老師，每個英文字母里都有您的一份情和愛!忘不了頭發(fā)花白的語文張老師的不悔教導，忘不了數(shù)學張老師任老師、化學趙老師、物理周老師不言放棄!忘不了政治劉老師、歷史溫老師的孜孜不倦，還有體育石老師的幽默嚴厲，以及每一位關注我們的老師們。是你們耐心的教導，使我們不斷進步提高。又怎么忘記我的老父親，在家時您總是教導我：要努力學習，尊敬老師。他老人家在生活上無微不至地關心和照顧著我，雖然他不能夠輔導我的學習，卻默默地支持我，給與我足夠的信心與鼓勵，讓我沒有顧慮地安心學習。同學們也忘不了你們，你們是與我同甘共苦的摯友。我學習時從來不打擾我，而我在幫你們解決問題時，也鞏固了自己所學，對我很有好處的!
在此，我代表67中是全體初三畢業(yè)生向尊敬的各位領導鞠躬致敬了，是你們?yōu)槲覀冮_拓了方向!敬愛的老師，是您讓我們收獲了希望。師恩難忘啊!謝謝你們，向您鞠躬致敬了!親愛的父老雙親們是你們無微不至的關懷和鼓勵讓我們能在風雨中執(zhí)著地奮勇前進!“誰言寸草心報的三春暉”呢?也向你們鞠躬致謝了!親愛的同學，是我們手挽手肩并肩的努力贏得長青的友誼的!互道聲“珍重了!明日仍需努力啊!”
看吧，承諾著友誼長存的誓言操場靜下來了，往日同學們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢?炎熱的教室讓人汗流浹背，但為什么現(xiàn)在我卻想再聽一節(jié)那慷慨激昂的課程?隨著“喀嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完滿的句號。
不該悲傷，因為我們在成長;不該悲傷，因為我們會進取!
最后，再次地謝謝您，給予我們知識、賦予我們品格的母校;謝謝您，給予我們關懷的領導、給予我們啟迪的恩師!祝母校再創(chuàng)佳績，祝親愛的老師身體健康，桃李滿天下;祝我們的父母健康寬心;祝親愛的同學前程似錦，明天更美好!
謝謝大家!
催淚演講稿分鐘內容篇十八
親愛的老師，同學們：
大家好!
簡單一句話：未來是什么，多少人迷失，多少人重新站起來。
什么是夢?夢想是我們走向明天和未來的最大動力，也是人類奮斗的重要標志。
如果你有夢想，你的狀態(tài)會很好。如果你有夢想，你就注定了未來有一個方向，也就是說不管你在路上遇到什么挫折，都是太陽指引你走向成功，讓你看到光明。
作為一個男生，我也很了解男生。每個男孩，從出生到懂事，到少年，這些階段的變化都不一樣。作為一個少年，我?guī)缀跻恢毕蛲蔀橐幻娙?，一名警察，一個能讓男人熱血沸騰的職業(yè)，而我們，屬于半個成年人，想讓夢想成真，卻最終堅持下來。
我們的心智還不成熟，我們會隨著環(huán)境的變化而改變最初的夢想。
如果你能讓自己當初的夢想成真，說明你成熟了。
未來?不如說明天是同一個概念。我們沒有人知道明天會發(fā)生什么，會發(fā)生什么變化，未來會發(fā)生什么。
作為最有生命力的，我們可以輸，也可以失敗。
“人生來不是為了被打敗的”，“人可以被毀滅，但不能被打敗”——圣地亞哥。
催淚演講稿分鐘內容篇十九
老師們，同學們:。
大家好!
跟其他作家一樣，年輕的羅琳酷愛寫作，是一個天真浪漫、充滿幻想的英語教師。幸福的家庭，稱心的工作都足以讓羅琳滿足?？蓻]想到，甜蜜的家庭、美滿的婚姻跟理想的工作在一瞬間變成了昨日云煙。丈夫離她而去，工作沒有了，居無定所，身無分文，再加上嗷嗷等哺的女兒，羅琳一下子變得窮困潦倒。但是，家庭跟事業(yè)的失敗并沒有打消羅琳寫作的積極性，用她自己的話說：“或許是為了完成多年的夢想，或許是為了排遣心中的不快，也或許是為了每晚能把自己編的故事講給女兒聽?！彼商觳煌５貙懷綄?，有時為了省錢省電，她甚至呆在咖啡館里寫上一天。就這樣，第一本《哈利波特》誕生了。然而，羅琳向出版社推薦這本書的時候，卻遭到了一次又一次的拒絕，沒有誰對這本寫給孩子的童話書感興趣。可羅琳并不氣餒，直到英國學者出版社出版了第一本《哈利波特》創(chuàng)下了出版界的奇跡，被翻成35種語言在115個國家跟地區(qū)發(fā)行，引起了全世界的轟動。
羅琳成功了，可誰又知道，這成功的背后包含著多少辛勤的汗水跟艱難。同學們，這個故事讓我們看出：成功的道路并不是一帆風順，但只要我們有信心、有熱情、有目標、能夠持之以恒地堅持努力，成功就會一步一步向我們走來。
我的講話完了，謝謝大家!
催淚演講稿分鐘內容篇二十
尊敬的家長：
你們好!
我是六二班的李雨清，今天在這里，我想跟大家談一談“如何學好語文”。
眾所周知，語文對我們的一生都非常重要，甚至可以說，它會決定我們的一生。語文是表達思想感情的工具，沒有一定的語文基礎，就不能很好地表達自己思想感情。學習語文，是為了自己，也是為了祖國。
那么，應該怎樣學?
(一)打好基礎不可忽視。
作為小學生，首先當然是先認真學好課本上的知識。我們拿到一篇文章，一定要先朗讀，把它大聲的讀出來。這樣，便能夠加強記憶力，如果只是默讀，效果便大打折扣。在預習課文的時候，要善于對課文提出問題，多往腦子里裝幾個問號。上課時，要勤于做筆記。俗話說“好記性不如爛筆頭”。老師在課堂上說的每一句話，我都會篩選，把重點挑出來，記在語文書上。每學完一篇課文，就要看看這些筆記，有些精華更是要背下來，一點也不能馬虎。
也許有些人覺得學古詩詞是最簡單的，也只有區(qū)區(qū)的幾十個字。然而，恰恰相反。古詩詞雖然字數(shù)不多，但是其中蘊含的故事、道理卻是最多的。要學一首詩，就要了解它的作者、作者創(chuàng)作的環(huán)境、詩中想表達的意思、全詩的中心等等。這些，若是要了解，可也是要花費不少的精力與時間呢。就像我們學了李清照的《如夢令》，就必須要了解作者李清照，她當時是一個怎么樣的心境，這是她早期作品，還是晚期作品?當時她是開心還是難過?她在這首詞中想表達什么?都需要了解。
在考試時，肯定要努力把基礎分拿到手。但又不是死記硬背?，F(xiàn)在像我們這個年齡，六年級了，考試時不可能只把課文上的原文照搬，一定會有變化。我聽媽媽回來和我談起：她同事的孩子因為學校剛和鼓樓區(qū)合并，非常不適應，感覺鼓樓區(qū)的題目特別的“活”，不是課文上的生搬硬套，有些接受不了。比如說吧，我們學了古今賢文，里面蘊含著很多道理。考試也肯定會考到，但是，會怎么考，這是個疑點。試卷肯定不會出那種直接填空的題，一定是給一個語境，要求學生按照語境填空。由此看出，在復習時，不能光背，要了解課文后面的內容，了解每一個生字詞的意思，并且還要懂得把課本的知識用到生活中。只有這樣，才能夠盡量地保證基礎的穩(wěn)定。我也遇到過很多人，他們的記憶力的確不錯，能夠很快很好地背下很多東西。但是，卻沒有注意要深入了解，了解課文蘊含的道理，了解成語的深刻含義，因此，只能胡吃海塞，考試時遇到死題目還行，一遇到“活題”，便手忙腳亂，也不知是說什么，反正都亂填一氣。這便是沒有認真學好課本的“典范”了。
(二)自己要學會穩(wěn)定基本面。
光學好課本還不夠，因為語文范圍很廣，不僅僅只是展現(xiàn)在100多頁的語文書中。到了六年級，生字已經(jīng)非常少了，但并不代表已經(jīng)完全不需要去學“字”了。中國5000多年的歷史文化，中國漢字更是博大精深?？偸怯凶约翰徽J識的，沒看過的字，詞。所以，可以在業(yè)余時間翻一翻字典、詞典等工具書。多認識些字詞，并不是壞處。在書中遇到不認識的字，應該馬上查字典，不要覺得，查字典太煩，又沒什么用。實際上，每查一次字典，就增加一點知識。久而久之，這一滴滴小水滴會匯成一望無際的大海，那么，知識面就非常廣闊了。
在與人交談或是寫文時都能從話語間感受到這樣一個知識面廣闊的人，一定是一個高尚優(yōu)雅的人，能夠給別人第一眼就留下好感。對以后考試、交友、面試的好處更是數(shù)不勝數(shù)。
(三)閱讀與作文，想取得高分，可不簡單。
其實，想要打好基礎并不難，只要有一份好的態(tài)度和好學的心。最難的還在后面——閱讀與作文。這次考完試后老師報失分多少時，我就發(fā)現(xiàn)，課內閱讀還好，課外閱讀我們班可謂是錯得一塌糊涂。全班21個人，20個人都失了分。但是有很多題目的答案就直接可以在文中找到，這就說明了我們班的同學都沒有認真去做題。老師教過我們，看到一篇閱讀，要先讀三遍，再做題。第一遍，是瀏覽;第二遍，就要標自然號了;第三遍，要非常認真，結合題目去鉆研了。千萬不要害怕多讀幾遍，想得高分，就要多讀，才能通徹了解文章。做閱讀，最忌諱的就是不審題。這次的課外閱讀，有一題是造句，居然有四個同學寫成了解詞，這就是因為他們沒有認真審題，看著有兩個詞，就在冒號后面寫了詞意，這樣的“不假思索”還是別學的好。
關于作文呢，先是要審題，最好要把作文要求中的關鍵字圈出來，以免寫跑題。考場上的作文不能夠像平常一樣，慢慢地構思。考場上就要快。這就要求閱讀面的廣泛。還在我很小的時候，媽媽就幫我買了許多字詞卡片。我到三歲時，都已經(jīng)認識不少字了，這為了我以后的閱讀打下了堅實的基礎。幼年時，我讀的是帶拼音的書，都是自己看、拼、讀。并且媽媽還要求我背誦許多古詩。后來就開始接觸沒有拼音、且比較深奧的書了?？梢哉f，我的整個童年都是書陪伴我的。我讀過楊紅櫻、蕭紅、笛福等許多大家的作品，我也會在他們的作品中提取到許多值得我學習的地方。學習楊紅櫻筆下的童真，學習瑪·阿希·季諾夫人的想象，學習黃蓓佳的對人物描寫的細膩……我曾有一段時間，因為作業(yè)太多而沒有讀課外書。那段時間明顯感到了語文成績下降。后來，也直到現(xiàn)在，我每天不管作業(yè)有多少，都會抽空閱讀。成績才能夠保持穩(wěn)定。
還有最重要的一點，無論是在平常生活中，或是在考試時寫作文。寫完后都要把自己寫的文章讀出來，在平常就大聲讀，在考試時，在不影響別人的情況下可以輕聲讀。只有這樣，才能夠發(fā)現(xiàn)作文當中的語病錯誤。默讀什么的都比不上這個好用。
以上是我個人學習語文的經(jīng)歷，現(xiàn)在將它介紹給大家，希望能幫助更多的同學提高語文知識的學習能力，取得更好的語文成績。
我的演講結束了，謝謝大家!
催淚演講稿分鐘內容篇二十一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
有一種愛，是伴隨我們一生的暖流。這種愛就是深厚的父母之愛，這種感情就是濃濃的愛子之情。是父母創(chuàng)造了我們的生命，締造了我們的靈魂，也影響了我們的一生。在十多年前的某一天，當我們呱呱墜地的時候，第一聲清脆的啼哭和父母疲憊而會心的一笑，昭示著世界上一個新生命的誕生。父母用他們幸福的笑容迎接我們的到來，但也就從那一刻起，他們就多了一項繁重的工作---照顧我們。
父母為了給我們創(chuàng)造一個舒適的生活環(huán)境，那么辛苦，那么努力。為了能夠讓我們成為一個有用的人，他們付出的又何止是物質方面，還有金錢也買不來的心血和青春。我們認真思考一下，從我們剛剛出生那時算起，一直到成長為青春健康、勇敢堅強的青年，是誰一直在默默付出而且從不要求回報呢?是誰在我們偶爾生病的時候，看起來甚至比我們自己還要痛苦、著急呢?不用說，當然是我們最親愛的父母。再靜下心想想，我們能有今天幸福的生活，能有一個溫馨的家，并且穿著得體，備受寵愛。除此之外，還能接受良好的教育，平日里空閑了，可以上網(wǎng)打游戲，或是去參加戶外運動，嘴饞了可以出去大吃一頓，高興了和朋友喝茶聊天。碰上節(jié)假日，還有機會去各地旅游放松心情，充分享受物質生活的舒適和安逸。所有這一切，都離不開父母為我們創(chuàng)造的物質條件!可是，我們回想起父母為我們做這些事情的時候，發(fā)現(xiàn)他們竟然沒有絲毫的抱怨!我們都有知道父母給予我們的是最博大、最無私的愛。他們傾其所有來培育我們，為了讓我們生活得更好起早摸黑地奔波，絲毫不顧及自己的勞苦和艱辛。細細思量，我們會發(fā)現(xiàn)生活中的點點滴滴，都凝聚著父母的辛勞和對我們的付出。僅僅用“博大”、“無私”這樣的詞匯已經(jīng)形容不出這種恩情的深厚。而當大家還是不懂事的孩子的時候，總會把這些付出和愛當作是天經(jīng)地義，那是因為父母從來都沒有對我們要求什么，我們自己也不主動去了解和體諒父母的辛苦付出?，F(xiàn)在，我們即將邁入成年人的行列，應該懂事了。成年，意味著一個開始承擔起他的一份責任，這其中之一的責任就包括，要懷著一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起照顧、孝敬父母的責任。一位年輕的女士曾這樣意味深長地說：“一直想給爸媽最好的回報，而且這么多年我也一直在努力地做著。對于父母，我從來不會有半點兒保留。我就是再為他們付出十倍、百倍，也難抵上他們對自己養(yǎng)育之恩的十分之一、百分之一。
我的演講完畢，謝謝大家!
催淚演講稿分鐘內容篇一
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家，下午好!
首先非常榮幸能夠代表20_屆全體高三畢業(yè)生發(fā)表我們的畢業(yè)感言。
從高一到高三，只有經(jīng)歷了才知道三年有多么短暫，從那時的開學典禮到此時的畢業(yè)典禮，只有體驗過才知道成長有多么漫長。當高考最后一科的結束鈴聲響起，當聽著那句“考試結束，考生停止答卷”在耳邊回蕩，心情或許沒有想象中的激動，但是卻釋然了很多?；赝咧腥?，在這里，在這個如今可以被我們成為母校的一中，我們學會了成長與成熟。
曾經(jīng)年少的我們無數(shù)次的抱怨學校的嚴格規(guī)定，像家長訴說這心中所謂的學校不人文的做法，如今才知母校的良苦用心。封閉式的管理，讓我們學會自立，讓我們知道凡事要靠自己。扒皮式的訓練，讓我們學會隱忍，學會堅強與奮發(fā)。豐富的活動，讓我們學會團結與寬容，懂得感恩與貢獻。在這里，讓我們揮去那年少輕狂，看看熟悉的校園我們的足跡，感恩于這把我們一手托起的母校。
或許多年以后，我們早已忘卻離騷的拗口，不記得二倍角公式的推導，不會再因那句“襯衫的價格為九鎊十五便士”而發(fā)笑，動能定理，平衡常數(shù)，基因分離定律也變得陌生，唯物唯心，黃赤交角，古巴導彈危機也不再熟悉。可那最后一課，每位老師的身影卻永遠回揮之不去。想起老師在考試前與你親切的擊掌，成績不理想時主動找你分析，是他們告訴我們要一面受傷一面學會堅強，是他們告訴我們不為別人而活，但卻活在別人眼里。也是他們告訴我們心往哪里走，世界為你開道。那些我們的恩師，與剛入學時比都滄桑了些許，頂著領導的期許，也分擔著學生的壓力，一切的操勞辛苦，為的不是名利，只是你我的前程。
還有那忘不了的同窗情誼，軍訓時寢室集體奔向食堂占座搶飯，熄燈后暢所欲言第二天又集體去求阿姨不要下條。身旁那些與你我結伴而行的人，前后左右那些與你我學習共勉的人，下課時分與你我分享心聲的人?；蛟S有人會因放假而愉悅，也會有人因離別而不舍，還會有人為高考成績而緊張?？蛇@一切都已過去，高考只是一個小小的檢驗，它無法決定一個的前途。最后的最后，結果如何，都不用強求，因為過程已經(jīng)足夠美麗，當我們對自己說出，我不后悔，我們便已經(jīng)成功。
此時此刻的我們，擁有最美好的年華，別忘了這個自己，在偶爾失敗后會沮喪迷茫，卻仍是舉起拳頭說我絕不甘心，絕不服輸，決不放棄。這是一中人堅定的信仰，不滅的斗志，更是一個十八歲的成年人對未來對世界的一中態(tài)度!如果你也懷揣樸素的夢想，如果你希望發(fā)出光芒，請你一直、一直走下去，用今天的每份痛與每滴汗，讓明天的你能夠從容勇敢，讓十年、二十年之后的你仍能夠像樹一樣筆直挺拔，像風一樣自由瀟灑，像太陽一樣用溫暖和光亮改變世界。愿我們在新的征程中放飛夢想，相信自我，勇于挑戰(zhàn)，用自己的雙手創(chuàng)造出專屬于你的美好人生。
最后，祝愿同學們金榜題名，前程似錦。祝愿領導老師們身體健康，桃李芬芳。祝愿我們的母校一中未來更加燦爛輝煌!
謝謝大家!
催淚演講稿分鐘內容篇二
我們常聽到人們說：“永遠不要放棄?！边@句話可能是要鼓勵別人，也可能是表示自己的決心。相信自己的人，不管經(jīng)歷多少次失敗，都會不斷試著要達到目標。我認為，有勝利的決心是每個人都應該有的重要特質。因此，我認為我們應該永不放棄。
其中一個理由是，如果我們太輕易放棄，就幾乎無法完成任何事。我們第一次嘗試新事物會失敗，這是很普通的事，所以我們不應感到氣餒，而應該要再試一次。而且，如果我們總是一失敗就放棄，就無法培養(yǎng)新技能并且不斷地成長。我們應該永不放棄的另一個原因是，只有再努力一次才能從錯誤中學習。如果我們不再試一次，那么我們所學到的教訓就白白浪費了。最后，我們應該永不放棄，因為當我們努力達到目標的時候，我們就會培養(yǎng)出自信，而這種自信將有助于我們在生活的其他領域中獲得勝利。如果我們不挑戰(zhàn)自我，我們就會開始懷疑自己的能力。
簡言之，當我們努力追求目標時，永不放棄是很重要的。不管最后有沒有勝利，我們都會學到一些東西，而我們所學到的東西，將會使自己成為一個更好、更有自信的人。而且，如果放棄的話，我們就沒有機會達到目標。但是如果能不斷地嘗試，總有一天我們一定會有機會勝利的。
催淚演講稿分鐘內容篇三
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好!我是特教一班的靳少舉，能代表特殊教育系在校生在這莊嚴而隆重的畢業(yè)典禮上發(fā)言，我感到十分榮幸。在各位學長們學業(yè)有成，即將離開母校開始人生新的旅程之際，請允許我代表特殊教育系全體在校生獻上我們最誠摯的祝福，向所有關心教育我們的老師致以最誠摯的感謝。緊張而充實的大學生活即將結束，在這離愁別緒的時刻，與各位學長一起分享收獲的喜悅，感受別離的不舍。
此時站在這里，我感慨萬千。忘不了，剛入學時我們曾經(jīng)滿目茫然，不知所措，是你們熱情周到，忙里忙外的安排讓我們很快融入到了新的環(huán)境中。忘不了，突然開始豐富多彩的大學生活，我們曾經(jīng)充滿好奇，卻無從選擇，是你們的幫助，讓我們明白了自己努力的方向。忘不了，第一次不會手語，因為沒有辦法和聾生交流，你們一遍遍給我們演示的場景。太多的忘不了···或許在你們看來隨口的一句話，但是它就會一直影響我們三年的大學生活。不知你們是否曾記得，可我們卻銘記在心。請原諒我直到今天這個道別的時刻，才代表全體學弟學妹們鄭重地向你們道聲：謝謝。
畢業(yè)，意味著一個難忘的過程的結束，但它更預示著一個美好的啟程。明天，各位學長們就將帶著各自五彩繽紛的夢想，帶著母校的期望，揚帆起航，展翅高飛，開創(chuàng)屬于自己的完美人生。
飲其流者懷其源，學有成時念吾師。此時此刻，我們都應當感謝培養(yǎng)我們的學校，感謝培育我們的老師。正是因為有他們，用舒適的環(huán)境和豐富的知識來鍛造我們的翅膀，才得以讓我們飛得更高，飛得更遠。
同時，作為我國特殊教育事業(yè)的先行者，我們肩負著更多的社會責任，讓我們用自己的愛心與專業(yè)知識為我省乃至全國的殘疾人事業(yè)做出自己的貢獻。用我們自己的力量來傳播特教知識來喚起全社會對特殊教育事業(yè)的關注，關愛弱勢群體，構建我們的和諧社會。你們的堅持，你們的理想，你們的耐心和愛心，你們的成熟將繼續(xù)陪伴著我們同特教系共同成長。同為特教人，讓我們攜手并肩為特教系、為師院的美好明天而繼續(xù)奮斗!
最后，讓我們衷心的祝福所有的學長們：一路順風，前程似錦!
謝謝大家!
催淚演講稿分鐘內容篇四
尊敬的各位代表：
站在這個神圣的會堂，我深感幸運。今天，我將從這里正式起步，沿著前任市長們奮力拼搏、光輝不朽的足跡繼續(xù)前行，去開辟未來。我知道，市長的崗位是一種稀缺資源，尤其在這么一個人杰地靈、人才濟濟的地方，我能夠獲得這種資源，感到無比的幸運。我也知道，市長的崗位是一個干事的平臺，我有幸能夠走上這個平臺，為發(fā)展，為x人民的福祉效力、盡職，感到無上的光榮。
站在這個神圣的會堂，我滿懷感激。我出生在外地，成長在，工作在，收獲也在，是我的故鄉(xiāng)，我是x人民的兒子。作為一名在成長的干部，我要感謝各級黨組織、各位代表、全市廣大干部群眾對我的培養(yǎng)、關懷、信任和支持。作為一名新當選的市長，我要感謝前任市長們?yōu)榇蛳碌膱詫嵒A，尤其要感謝我的前任市長、現(xiàn)任市委書記漸偉同志為發(fā)展做出的努力和貢獻。作為發(fā)展的受益者，我要感謝勤勞、智慧、豪放、進取的x人民，把悠久的善德文化傳承、弘揚得如此精彩和張揚，把這塊古老而又神奇的土地建設得如此充滿生機與魅力。
站在這個神圣的會堂，我倍感壓力。幾天來，我隨團參加了《政府工作報告》的討論，代表們對《政府工作報告》的充分肯定和高度評價，令我鼓舞，也讓我感到巨大的壓力。因為在代表們的身后，是全市人民的期盼和等待。今天的，經(jīng)過歷屆班子和全市人民的共同努力，經(jīng)濟社會發(fā)展的起點很高，人民代表對政府工作的期盼很高，人民群眾求富思進的熱情很高。尤其是當前，我們經(jīng)濟社會發(fā)展面對許多錯綜復雜、不確定的因素，促進和諧的困難很多，加快發(fā)展的任務很重。此刻，我像一個考生走進考場，要在任期內向人民群眾交出一份滿意的答卷，覺得發(fā)展不等人，時間不夠用。我惟恐力不從心，辜負人民群眾的重托。我深感如臨深淵、如履薄冰，絲毫不敢懈怠。
站在這個神圣的會堂，我充滿信心。我對履行好市長的職責充滿信心，對發(fā)展更是充滿信心。這個信心來自于以漸偉書記為班長的市委的堅強領導，來自于我們政府一班人的齊心協(xié)力，來自于市里幾大家的精誠團結，來自于全市干部群眾的奮力拼搏。這些，都是我做好今后工作的力量之基、信心之源。
今天，走上市長的崗位，我清醒、我明白，人民代表、人民群眾所期盼的是個什么樣的市長?他們所期盼的，是一個肯干事、會干事，重小事、成大事的干事市長;是一個懂法律、依法規(guī)，受監(jiān)督、重法治的守法市長;是一個講黨性、講原則，不貪利、不謀私的廉潔市長。人民的需求就是我最高的追求，我別無選擇，只有順應民意的義務，沒有違背民意的權利。我一定遵循人民的需求，盡心干事，嚴格守法，永葆廉潔。我最大的心愿是：在我任期結束的時候，人民代表不后悔，人民群眾不失望。
市長的任期是有限的，在有限的任期里，我將和政府班子成員一道，在市委的堅強領導下，共同努力，盡心盡力地抓發(fā)展、促和諧，努力建設一個經(jīng)濟繁榮、社會文明的，建設一個安居樂業(yè)、和諧美好的，建設一個青山綠水、藍天白云的，讓每一個x人都能夠分享發(fā)展的成果、吃上放心的食品、喝上純凈的清水、呼吸新鮮的空氣、沐浴清澈的陽光，讓每一位父老鄉(xiāng)親和在外的游子，都能夠自豪地說：我是x人!
謝謝大家!
催淚演講稿分鐘內容篇五
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
如今，國家越來越繁榮富強，科技也愈加飛速發(fā)展，人們的生活幾乎都離不開科學。
這就是科學問題，彩虹是一種大氣現(xiàn)象，當下過雨后，空氣中就會含有大量的水汽，經(jīng)過太陽光的照射，射在水蒸氣中的小水滴上會折射出七彩的色帶，這就是彩虹?？磥?，是科學給我們帶來了五彩斑斕的景色。
人們都知道太陽給人類帶來了光明和溫暖，讓花草樹木茁壯成長。其實太陽不僅有這些功能，而且它還送來了大量的輻射熱。對于輻射熱來說，黑色可以吸熱，而白色卻能冷卻熱量，這也是科學。
因為深的東西，吸熱，而白色的東西卻反射熱量，吸收少。所以，在夏天，人們通常喜歡穿淡顏色的衣服，可以避避暑，這樣就不至于剛曬了幾分鐘就大漢淋漓，汗流浹背了。冬天人們就喜歡穿些深色棉襖，羽絨服，這樣就吸熱，從而使身體暖和起來，不會凍僵。看來科學給人類帶來了許多好處呀！
科技之所以飛速發(fā)展到今天，就是因為科學家們不斷探索，不斷研究去發(fā)現(xiàn)科學，制造出一些科技發(fā)明，給人類的生活帶來益處，帶來方便，讓人們的生活條件得到改善，從而使國家更加振興。
我愛科學，因為它不僅陶冶了我的情操，而且還讓我的思緒暢游在那神秘的境界里，讓我零距離“接觸”那個廣闊的天空，碩大的星球，神秘的宇宙……使我對科學充滿了向往。小小的科學，大大的奧秘，平常的事物，不同的形成。我們要不斷尋找科學，探索科學，發(fā)現(xiàn)科學，搞懂科學，成為一名科學家，為祖國貢獻，為人民服務，為科學堅持！
催淚演講稿分鐘內容篇六
尊敬的各位領導、教師、親愛的同學們：
上午好!時光荏苒,紅了櫻桃,綠了芭蕉。同學們，今天是你們人生旅途中一個重要的里程碑，是一個永遠值得記憶和懷念的日子!我謹代表學校全體高三教師，對各位同學圓滿完成學業(yè)致以熱烈的祝賀!對大家即將走向新的人生里程致以衷心的祝愿!
三年前的典禮叫開學，三年后的今天是畢業(yè)。畢業(yè)——意味著你們即將告別教室的潛心學習，班主任、任課教師的語重心長;畢業(yè)——意味著你們即將告別食堂的刷卡、晚上準點的下自習;畢業(yè)——意味著你們即將告別校園的熱鬧，運動會的喝彩。然而，畢業(yè)還有更為重要的意義?！爱厴I(yè)”的英文“graduation”的詞根并非“完成”、“結束”之意，而蘊含著開始、進步的意思。一個結束的結束是另外一個開始的開始。今天我們隆重集會，不是慶?！敖Y束”，而是歡呼開始;不是紀念“完成”，而是宣布進步。對你們來說，它預示著夢想的起飛!意味著你們將告別教師同學，扛起行李，獨立地走向社會的職場，用你們九零后特有的舞動青春，去搏擊風云、去飛躍人生的新航程。
同學們,x_中學的校園雖然不大，卻留下了你們行色匆匆的背影，刻苦學習的精彩時光和青春激揚的人生夢想。在這里你們收獲了知識，在這里你們結識了好友，在這里你們遇見了親切和藹的教師。
三年的高中生活承載的不僅僅是知識和回憶，也沉淀了你們對母校的深刻感情。
這段時間，看著你們的留言、合影;看著你們一個個準備打起行囊?我知道我們分別的時刻就要來臨!你們已走過了爛漫如花的高一，歡快如歌的高二，激情似火的高三，一路歡笑一路汗水。在三年的磨煉中，你們付出了辛勞，播種了希望;在三年的成長中，你們的目光變得更為堅定，步伐變得更加穩(wěn)健，曾經(jīng)青澀莽撞的少年已變成今天躊躇滿志的青年。作為教師，我們感到由衷的欣慰。在同學們即將奔赴新的征程之際，教師有幾句話想送給你們：
1.“不要拋棄學問”。高考并不意味著學習的終結，走進大學也不意味著達到知識的頂峰。上個世紀八十年代曾造出一個詞匯“知識爆炸”，那已是讓人目不暇接了;時至今日，大學畢業(yè)生知識的半衰期更已縮短為五年，用“日新月異”也絲毫不為過了。所以，只有堅持不懈地更新知識，充實自己，腳踏實地，與時俱進的人才可以成為真正的精英。要做到，哪怕“為伊消得人憔悴”，我也“衣帶漸寬終不悔”!
2.正確認識自己，學會給自己定位.要知道，人生的大河不可能永遠風平浪靜，生活的道路一定有荊棘和鮮花相伴左右，成功時要想到“三人行，必有我?guī)煛?，記得保持一份謙遜;失意時也別忘了“天生我才必有用”，永遠不要自棄。只有正確認識自己，才能使邁向成功的腳步更為堅實。同時，要對自己的情況了如指掌，知道自己的優(yōu)點是什么，知道自己的不足在哪里，知道自己適合做什么，然后去努力，這樣，你才不會迷失方向.印度詩人泰戈爾說：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起?！睙o論你們走得多遠，我們的心始終和你們的心連在一起。同學們，“多情自古傷離別”，以后你們無論是在哪里，都不要忘了常回來看看，尤其回來看看我們漂亮的校園及可愛的師弟師妹，希望大家繼續(xù)關注母校的發(fā)展。
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來!”同學們，告別熟悉的校園，告別朝夕相處的師生，告別這個讓人留戀的人生驛站，無限廣闊而美好的前景正在你前方。在此，請再一次接受您的母校，以及您母校全體教師真誠的祝福，祝你們鵬程萬里、展翅翱翔!
謝謝大家!
催淚演講稿分鐘內容篇七
現(xiàn)在所擁有的并不代表未來也能擁有，比如說青春只是在我們身為少年(少女)時候才擁有的，所以說珍惜你現(xiàn)在所擁有的青春吧!
時間不會倒流，獨木成舟，覆水難收。青春也一樣不會再次回頭，只能遠遠的看它走，如果這樣，那為什么不現(xiàn)在好好把握住它哪。就算它早晚要離開我們，只要我們的青春無悔，長大以后回想起來，也是一個美好的回憶。
有些人長大以后悔恨自己當初為什么沒有好好的度過青春那?青春有人說它不是一個美好的回憶，那你的青春，就不是美好度過的。
青春是什么?青春的一個人一生最美好的時光，是當你老了回憶起自己美好的少年(少女)時光。
青春是美好的少年(少女)時光。少年時候的我們可以玩很多游戲，比如說，捉迷藏是我們在少年時候愛玩的一種游戲。有一次，我和朋友們玩捉迷藏，我找到了一個任何人也找不到的地方藏了起來。讓守在我們規(guī)定的地方的那個人，找我們，只見他來到我藏的地方說：“我看見你了，別藏了，出來吧?！蔽曳浅５暮ε?，以為他真的發(fā)現(xiàn)我了，我正準備出來時，又聽見他說：“什么呀!沒有人。”只見他滿臉沮喪的走了，我高興跳了起來，誰知道他并沒有走遠，聽見我在后面，轉身過來，看見了我，他用恐怖的眼神瞪了我一下，說：“終于找到你了，你害我找的好苦啊!”我跟他回去，看到了其他人，說：“原來我是最后一個，我還以為我是第一個哪!”大家笑了起來，我也跟著笑了。
有人說，捉迷藏長大了以后也可以玩啊!但是，你們有在身為少年的時候玩的開心嗎?沒有。
所以，請珍惜你們現(xiàn)在所擁有的青春吧，青春不會再次回頭的。
催淚演講稿分鐘內容篇八
尊敬的老師，同學們：
大家好！今天我演講的題目是《最初的夢想》
最初的夢想就握在自己手上，最想要去的地方就別在半路返航。 如果夢想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎么會懂得，執(zhí)著的人，有雙夢的翅膀。不顧一切瘋狂追尋過，失落過，也妥協(xié)過，但都不能湮滅夢想兌現(xiàn)時的片刻歡喜。在夢想與現(xiàn)實交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距。而這只是一個夢想的差距，需要太多的勇氣，太多的才氣，太多的熱情，才能點燃青春的高-潮。
是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，這一切都由你自己決定。當奧運健兒站在最高領獎臺上，當國歌奏響、五星紅旗緩緩升起的那個瞬間，我們看到是自豪、驕傲?？蛇@自豪的背后又有多少不為人知的艱辛與汗水，要實現(xiàn)夢想就必須為之奮斗。
戰(zhàn)國時期的政治家蘇秦。年輕時，學問不深，曾到好多地方做事， 都不受重視。家人也瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下決心發(fā)奮讀書。 常常讀書到深夜，很疲倦，他便想出了一個方法，一打瞌睡， 就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。 才有了“蘇秦刺骨”的佳話。
幾千年前年輕的蘇秦都懂得克制，更何況現(xiàn)在的我們呢？青春的日子請好好把握，不要等到夢里都麻木的一天，才懂得懊悔，更不要等到青春散盡的一天，才懂得珍惜。
讓我們去回想我們最初的夢想，燃起我們的激情，灑一路汗水，飲一路風塵，咀嚼一路艱辛。讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒，我們是搏擊長空的鷹，是遼闊無垠的海，我們是有夢想，有作為的少年，我們乘風破浪，披荊砍棘，只為最初的夢，只為最炫目的光！
我的演講到此結束，謝謝大家！
青春的誓言
尊敬的老師，同學們，
大家好！
今天我演講的題目是《青春的誓言》
作為新一代的我們，理想是豐滿的。我們對未來充滿激情，但是我們卻不得不承認，現(xiàn)實的骨感！因為青春不僅僅需要激情，同時也需要一顆求實進取的心！
每一個人都有自己的夢想，然而夢想總是離現(xiàn)實相隔萬里。有些人夢想成為教書育人的人民教師，有些人夢想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢想成為保家衛(wèi)國的人民子弟兵，有的人夢想成為人類社會發(fā)展的工程師……不管是教師也好，醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師，只要對國家、對社會奉獻了自己的價值，他們都有同一個美麗的名字，叫做“人類綠色靈魂工程師”
當我們經(jīng)歷了越來越多的坎坷，我們是否會對未來產生一絲迷茫，
我相信答案是肯定的！但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此 沉淪的原因，青春應該充滿朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的鋼鐵是怎樣煉成的中有這么一段話:生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望和信心的青春!"的確如此,青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)，青春是人生最美好的季節(jié),青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升的力量,青春的我們意氣風發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚！
少年興則國興，小年強則國強！此時的我們正當年少，正如一柄剛剛出爐的刀，我們容不得片刻的等待與遲疑，我們要像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行．我們更要像雄鷹一樣一飛沖天！我們絕不讓似水的歲月在慢慢氧化中失去光澤，我們更不會讓它布滿斑駁，成為廢鐵！我們要迎著青春之歌，奮發(fā)向上，砥礪前行！
我的演講完畢，謝謝大家！
青春的使命
尊敬的老師，同學們，
大家好！
今天我演講的題目是《青春的使命》 青春是什么？難道是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎？難道是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞嗎？難道是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪嗎？有些人一直在成長的十字路口徘徊。但是，我要問：難道青春僅僅就只剩下這些了嗎？青春可以是遠大的志向和崇高的理想；青春還可以是面對峰回路轉，霹靂斬棘，舉步探索的毅力。
青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環(huán)，一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂；因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。
時光老人又一次將時間定格在了五月。面對新一批進步中的青少年，我們不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學，獨立而拋頭顱灑熱血的青年勇士們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多么絢麗奪目呀，這種使命是多么震撼人心！
放眼看吧，在我們社會主義現(xiàn)代化建設的征途中，涌現(xiàn)出許多新時代青少年的楷模。從偉大的共產主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務祖國需要為樂的王杰，從自學成才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴……他們在平凡的崗位上，用五四精神詮釋了青春的使命！演繹了一幕幕驚天動地的話劇！譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌！ 作為新世紀的我們，要樹立遠大的理想，人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強，催人奮進！我們要跟上時代步伐，更好的為現(xiàn)代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。在學習中，還要善于創(chuàng)新，善于實踐，善于把所學的知識運用到改造主觀世界客觀世界活動中去，不斷成才。同時我們應樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質，完善人格品質。做有益于祖國個人民的人。
國家的繁榮富強，人民的富裕安康，社會主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能歷練人，勤奮能鑄就人。青少年一代的我們，只有做到艱苦奮斗，才能順應時代發(fā)展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運與國家，民族的前途和命運緊密相連，為祖國奉獻青春，這是當代青少年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青少年一代的旗幟！ 生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經(jīng)點燃了最美的青春。這讓我們肩負起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情！讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星！
同學們：少年強則國強，少年獨立則國之獨立，振興國家，匹夫有責，趕快行動起來吧！
我的演講結束，謝謝大家！
揚起自信的風帆
尊敬的老師，同學們，
大家好！
今天我演講的題目是《揚起自信的風帆 》
在漫漫的人生旅途上，我們哭過、笑過、成功過、失敗過。當種種情形擺在我們眼前時，我們又該如何抉擇呢？是的，人生并沒有人們所期待的一帆風順，面對成功，人們總是欣喜萬分，因為它是我們努力的認可；面對失敗，人們總是黯然神傷。但我們真的沒必要因為失敗而心灰意冷，不是有句付出總會有回報的話嗎？所以挫折是難免會有的，但自信卻是我們不可遺棄的。
人生的航程本來就是有波浪，有漣漪；人生的道路上一樣也會有坎坷，有崎嶇。我們應該堅信付出就會有回報的真諦，同時既不要因成功而沾沾自喜，也不要因失敗而悶悶 不樂，要以一種積極向上的生活態(tài)度來面對成功與失敗，從而以成功或失敗作為契機，并以此當成新的開始。
在我的記憶里，曾有一個人令我欽佩不已。他從小熱愛音樂，在他的世界里到處充滿著悅耳動人的旋律。但天不從人愿，偏偏讓他成了聾人，使他向往美好世界的道路上又增添了一堵厚重而嚴實的墻。難以想象的是他并不是因為前途困難而退縮，而是以積極的態(tài)度接受命運的挑戰(zhàn)，堅持不懈的創(chuàng)作，終于，他的努力得到了人們由衷的贊賞，他也因此成為了聞名世界的著名音樂家。也許你們早已猜到，沒錯，他就是為世界創(chuàng)出無數(shù)動人樂曲的偉大音樂家貝多芬！從他的人生中，我明白了人生并不是那么不堪一擊，阻礙我們的是在于我們是否有堅強的意志和信念。我相信，只要我們真誠地付出就沒有任何事能難倒我們！
同學們，讓我們揚起自信的風帆，越過波濤洶涌的大海，撫平微風蕩漾的漣漪。你會發(fā)現(xiàn)，成功的彼岸就在不遠的前方。笑對人生，以自信來面對我們可能遭遇的挫折與痛苦。 生命是一張白紙，當自信為他披上五顏六色的新裝時，生命才充滿活力！
我的演講到此結束，謝謝大家！
青春·理想
各位老師，同學們，大家好，今天我演講的題目叫《青春·理想》。
我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
最后我想用梁啟超的話來結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進！
我的演講完畢，謝謝大家。
理 想 點 亮 人 生
各位老師，同學們，
大家好，今天我演講的題目是《理 想 點 亮 人 生》
黑夜拉開序幕，送走了白天城市的喧囂。每次躺在床上透過窗戶看著滿天星斗，忽明忽暗、如夢如真，使我情不自禁沉溺其中，似乎翱翔于星河之中，感嘆著星空的美麗與奧妙。
每每翻開書籍，這些問題總會讓我冥思苦想，使我想快快長大，成為一名天文學家，讓我更靠近這些問題，然后逐一破解獲得其中樂趣。我深信這個理想并不會離我很遠，古有岳飛從小立志報國，長大后抵御外敵的英勇事跡名揚內外；今有周恩來為民族崛起而讀書，成就一代外人敬仰的好。有志不怕年少，今天的未解之謎成為我明天道路上的催化劑，不斷督促著我，提醒著我好好學習為成為天文學家的理想插上一對翅膀，努力向它飛近。
我相信這個理想會牽引著我向未來走的更遠，你也要相信我，我的未來會實現(xiàn)！
尊敬的老師，同學們：
大家好!今天我演講的題目是《最初的夢想》
最初的夢想就握在自己手上，最想要去的地方就別在半路返航。
如果夢想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎么會懂得，執(zhí)著的人，有雙夢的翅膀。不顧一切瘋狂追尋過，失落過，也妥協(xié)過，但都不能湮滅夢想兌現(xiàn)時的片刻歡喜。在夢想與現(xiàn)實交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距。而這只是一個夢想的差距，需要太多的勇氣，太多的才氣，太多的熱情，才能點燃青春的高-潮。
是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，這一切都由你自己決定。當奧運健兒站在最高領獎臺上，當國歌奏響、五星紅旗緩緩升起的那個瞬間，我們看到是自豪、驕傲?？蛇@自豪的背后又有多少不為人知的艱辛與汗水，要實現(xiàn)夢想就必須為之奮斗。 戰(zhàn)國時期的政治家蘇秦。年輕時，學問不深，曾到好多地方做事， 都不受重視。家人也瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下決心發(fā)奮讀書。 常常讀書到深夜，很疲倦，他便想出了一個方法，一打瞌睡， 就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。 才有了蘇秦刺骨的佳話。 幾千年前年輕的蘇秦都懂得克制，更何況現(xiàn)在的我們呢?青春的日子請好好把握，不要等到夢里都麻木的一天，才懂得懊悔，更不要等到青春散盡的一天，才懂得珍惜。
讓我們去回想我們最初的夢想，燃起我們的激情，灑一路汗水，飲一路風塵，咀嚼一路艱辛。
篇一：銘記感恩
今天，我演講的題目是《銘記感恩》。
每年秋天，候鳥勇往直前地循著心中的路，朝南方溫暖的濕地飛去時，我總望著天空發(fā)的呆，總在想：南方的候鳥，它是否忘記了那片出生的樹林和那片遺落在巢中的羽毛?？墒?，來年的春天，它又出現(xiàn)在枝頭呼朋引伴。
這時，我想到了感恩，難道候鳥的回歸不是對樹林的感恩嗎？是的，鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤他成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓他飛翔；高山感恩大地，因為大地讓他高聳。因為感恩才會有這個多彩的世界，因為感恩才會有真摯的親情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦!
當我們用很酷的方式把吃剩的煙頭彈出時，當我們用很輕松的口吻說自己蹉跎時光時，當我們用很浪漫的心情與朋友閑逛時，當我們用很自豪的態(tài)度逃課上網(wǎng)時，當我們用很瀟灑的姿態(tài)應付生活時，而我們的父母呢？總是以很富裕的方式給我們掏錢，總是以很輕松的口氣對我們說上班不累，總是以很奢侈的方式讓我們吃頓餃子，總是以一種很幸福的口吻對我們說擁有我們這樣的孩子，他高興。
這一個個故事讓我們感動，更讓我們慚愧。
朋友們，感恩我們的父母吧！
父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無法在別人面前談起；父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀；父母的一生可能是普通的，普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石?？删褪沁@樣的雙親，在你跌倒的時候，扶你起來，教你站立，指引你一步步走向成功。
尊敬的各位評委，親愛的同學們：
在我們因為成長而煩惱、懵懂、迷茫的青少年時代，我們不懂得甚至不了解：何為志愿，何為奉獻！認為那只是課本中寫的，老是課堂中講的，而非真實存在的。然而，在走過生命幾度春秋之后的今天，驀然回首，我們發(fā)現(xiàn)：從我們成為生命的那一刻起，就被他人、被社會以這樣一顆珍貴的心呵護著、守護著。父母用無私的愛護住我們生命的根，老師用知識澆灌我們的生命之樹，朋友用友愛滋潤著我們成長路上的每一天，陌生的人們則用他們的存在讓我們不感到孤單，而社會又以它獨特的溫馨、和諧與安定給了我們一個無憂的生長空間。
在我們的生命悄然走過四分之一后，我們開始思考：再過取得二十年里，我們似乎一直在獲取，在心安理得的接受著來自社會各界的幫助與照顧。那么，二十年后的今天，是我們該做些什么的時候了，是我們該以一顆志愿之心奉獻社會的時候了。
在奧運賽場上，閃亮的不只是運動員，還有我們的奧運志愿者，他們的身影隨處可見，他們的汗水揮灑在奧運會場的每個角落，他們的笑容展現(xiàn)在奧運盛事的每個瞬間。他們有著一顆不計得失、志愿服務的金子般的心；曾記否，在那沒有硝煙卻異常慘烈的非典戰(zhàn)場上，我們的白衣天使同樣是懷著一顆不懼生死、甘愿奉獻的心與病魔頑強作戰(zhàn)；曾記否，5月12日下午2時28分，四川汶川發(fā)生了8.0級得大地震，它震動了中國，震動了世界，也震動了無數(shù)有志之士。我們的國家領導人、人民子弟兵、醫(yī)護人員、志愿者在第一時間趕赴災區(qū)，他們可曾想過：下一秒，他們是否還能自由呼吸？是否還能睜眼看這個世界？是否還能見一眼最親愛的人？不，他們不曾這樣想，為什么？因為，他們只是不斷的告訴自己：不可以停，不可以停，一秒也不可以停！因為，錯過一秒，就有可能錯過一個生命！
張米亞老師走了，向倩走了，無數(shù)的英雄走了，我們淚如雨下，但我們知道他們從未離開，他們早已化作天使，把奉獻的種子撒如每個人的心窩——那片最肥沃的心之田！ 同學們，讓我們用愛守護這顆前人用真心、用鮮血、用生命換來的寶貴的種子，讓它迅速的成長，支撐起我們信仰的殿堂，開啟我們愛心的征程。讓我們像那些平凡而又偉大的生命宣誓：我們將始終用這顆奉獻的心，回饋社會，回饋人生！
我的演講完畢，謝謝！
篇三：奔馳在青春之路
各位領導，同事們：
大家好，我叫××，來自司機班，是一名汽車駕駛員。今天我演講的題目是“奔馳在青春之路”。
今天能站在這里進行演講，我感到既高興又緊張。高興的是局黨委及機關團支部為我提供了這次機會，緊張的是我第一次站在臺上，面對這么多的領導和同事。我今年24歲，自從畢業(yè)參加工作就當上了小車司機，成為一名專業(yè)汽車駕駛員。從那時起，我就立志成為一名優(yōu)秀的司機，爭取做到政治合格、技術過硬，幾年來，我也是一直努力朝著這個方向做的。要想開好車，必須做到安全開車。作為一名司機，誰都不能保證沒有出過事故，要做這到這一點，無非是“一心、一提高”而已，也就是說，只要有高度的責任心，不斷提高駕駛水平，到哪兒都能開安全車。
常言說，吃一塹，長一智，可作為一個司機，要是非得“吃一塹”才能“長一智”，那代價可是太大了，我在日常的工作中的辦法就是吃別人的“塹”，長自己的“智”。在出行的路上，我凡是碰到的事故，都要仔細琢磨，是雨天路滑？超速行駛？還是機件失靈？對于發(fā)生的每一起事故，對我來說都是一本安全行車教材。
司機這個隊伍。但是，看到其他科室同事的工作也很累，而且經(jīng)常加班，有時和他們聊天談心，慢慢的我這種想法打消了。我意識到，作為一個青年人，最大的劣勢就是浮燥，吃不了苦，如果這種劣勢長久存在下去，那將來一輩子受苦的就會是自己。
現(xiàn)如今，我充分認識了自己，體現(xiàn)到了青春的價值，無論做什么事，干什么職業(yè)，都是一種奉獻，奉獻是不分崗位的，只是責任的不同而已，社會分工存在的差異罷了。 由于我的原始學歷是中專，在周圍青年人的帶動下，我意識到了自己的不足，開始進行理論學習，參加了中央黨校的大專班。在政治理論方面，我身為一名群眾，要向周圍的黨團員看齊。在今年的先進性教育活動中，我受到了很大的啟發(fā)，黨員的無私奉獻和為人民服務精神感染了我，我也從內心深處敬佩他們。從下半年起，我也漸漸關心政治了，主要是想更深入的了解黨的路線、方針和政策，有朝一日能加入到黨組織。
我作為一名司機，每天都是在馬路上行駛，但我是一名青年，是一名有著志向的年輕人，我在把好方向盤的同時，也讓我的青春在馬路上奔馳。
謝謝大家。
篇四：自信創(chuàng)造成功
成功學的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說：“自信，是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道，是所有‘奇跡’的根基，是所有科學法則無法分析的玄妙神跡的發(fā)源地?！眾W里森·馬登也說過這樣一段耐人尋味的話：“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質，就會看到他們有一個共同的特點：他們在開始做事前，總是充分相信自己的能力，排除一切艱難險阻，直到勝利！”
自信的確在很大程度上促進了一個人的成功，從不少人的創(chuàng)業(yè)史上我們都可見一斑。自信可以從困境中把人解救出來，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以賦予人奮斗的動力?；蛟S可以這么說：“擁有自信，就擁有了成功的一半?！?BR> 同樣兩個努力工作的人，自信的人在工作時總會以一種更輕松的方式度過：當很好地完成了任務時，會認為這是因為自己有實力，當遇到實在無法完成的任務時，則認為也許任務本身實在太難。而缺少自信的人則會把成功歸功于好的運氣，把失敗看成是自己本領不到家。只是由于這小小的心理差異，雖然二人花的時間，精力都差不多，但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。
國內外多少科學家，尤其是發(fā)明家，哪一位不是對自己所攻克的項目充滿信心呢？一次又一次地失敗只會一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認為：失敗越多，距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會附著在人身上的，首先人要有真才實學，接著才會有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動力?？沼袧M腹自信，那只說得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動人前進，反而害人不淺。 網(wǎng)絡評論人王小山說過：“沒有真東西，只有信心的話，前途只有一條——死，而且死得很難看?！边@句話聽起來有些過火，但事實上如果僅有自信的話確實是十分危險的。 同樣，在我們的學習中，僅有自信也是不夠的，自信應該與努力有機地結合起來。時常見到有部分同學在考試之際，沒有一絲緊張，滿懷自信地步入考場。但考試過后，這部分同學中有的分數(shù)挺高，有的分數(shù)卻是羞于見人的。這看似不可理喻的事情其實很簡單：這部分同學中一種是既自信，又刻苦認真學習的；一種是單有自信，卻未付出努力的。這兩類同學看上去都是充滿著信心去應試，但由于平時知識的積累不一樣，后果就截然不同。
所以說，我們做人，就應當先做一個滿腹經(jīng)書，然后才充滿自信的人。因為自信只是一種虛無的力量，想要成功，就得讓自信附著于“實干”這一燃燒自信的機械上，以使自信發(fā)揮出它應有的力量。
篇五：立志成才，報效祖國
俗話說：“無志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的動力，能讓我們?yōu)閷崿F(xiàn)人生目標而不懈地奮斗，憑借堅忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠方。立志貴在堅持，立志貴在立大志！而立大志，莫過于立志成才，照亮祖國未來的希望。
或許你們會覺得，如此“偉大”的志向過于遙遠。但是，想必在座的每一位都該知道--千里之行始于足下的含義吧。沒錯！可千萬不要小看了這第一步，立下一個志向就是我們漫漫征途的開始，如果起點缺乏遠見或是模糊不清，那么，你將來所要走過的路上將會留下遺憾、甚至悔恨。
大家好!
我的名字叫李坤陽.乾坤的坤,陽光普照的陽.大家知道我的名字有什么含義嗎? 中國的易經(jīng)里講了一句話: 天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物! 我名字有太陽,有大地.就是希望自己的一生既能夠像太陽一樣運行強健,積極上向,堅持原則,充滿熱情與活力;同時也能夠像大地一樣溫良敦厚,為人謙遜和善,虛懷若谷,不斷增強自己的知識與能力.
所以我認為我現(xiàn)在有十足的信心對自己和自己的另一半說: 我有十足的把握讓自己和所愛的人過上幸福的生活!
老師、同學們：
大家好！
今天的課前演講，我想先給大家講個故事：有個女孩,在月臺上追趕一張被風吹飛了的紙。熱心的人們看見她萬分焦急的樣子，以為那是一張對她十分重要的紙，便紛紛加入追趕的隊伍，可那張紙仿佛要存心捉弄大家，飛起又落下，落下又飛起來，像附了魂一樣。越是這樣，女孩追它的決心就越大。
終于，在眾人的努力下，那張紙乖乖地就范了。那個追到紙的人，得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩。女孩優(yōu)雅地向大家道謝，然后拿著紙在眾目睽睽之下走到一個垃圾筒跟前，將它塞了進去，回過身，她微笑著對大家說：好了，現(xiàn)在它終于去了它該去的地方。
當發(fā)生這一切的時候，在它們主人的身上其實是丟掉了一樣東西，那就是文明——幾千年來中華民族寶貴的精神財富。這財富世代相傳，它應該在你的身邊：她是路上相遇時的微笑；是同學有困難時的熱情幫助；是平時與人相處時的親切與關懷；是不小心撞到對方時一聲“對不起”；是自覺將垃圾放進垃圾箱的舉動；是看到有人隨地吐痰、亂拋亂扔時的主動制止；是走廊內的輕聲慢步；是宿舍里暖融融的家的感覺。它是一種品質，一種修養(yǎng)，一種受人尊敬的并被大家廣泛推崇的行為。
綠樹紅花，朗朗的讀書聲，暖人的話語，整潔的儀表，那是一幅美麗的畫面。所以當有人離文明遠去的時候，請你溫馨地提醒他：你掉了一樣東西。
謝謝大家！
催淚演講稿分鐘內容篇九
善于思考是人類文明的一個重要標志，且對于我們每個人來說都非常重要?？v觀人類燦爛光輝的歷史長河，我們不難發(fā)現(xiàn)，每一個重大的發(fā)現(xiàn)與成就的最初“雛形”都孕育與“思考”，人類因為善于思考，才會發(fā)現(xiàn)問題、提出問題并解決問題。德國氣象學家魏格納一次觀察世界地圖，看著看著，覺得地圖上的陸地就如拆開的拼圖。于是他產生了疑問：“會不會是一整塊陸地被分開的痕跡?”這被觸發(fā)的火花，終于演化為一門新學說——大陸漂移說。我們試想一下，假如魏格納不懂得在觀察后進一步深入思考，也許，這也偉大的新學說就不會產生了。
人類的善于思考，使一個個燦爛的文明成果不斷涌現(xiàn)，使世界不斷向前、不斷豐富。思考是我們的行為更加規(guī)范，使我們的思想更加成熟。不善于思考的人，看問題只能停留在表面，他的思想世界是狹窄而乏味的;善于思考的人，對待事物的表面去挖掘事物的本質，從而獲得新的發(fā)現(xiàn)，他的視野會因此變得越來越寬闊，知識也越來越豐富。
那么，我們應該怎么做才能使自己善于思考呢?
首先，我們應通過各種如閱讀書籍、看電視、聽收音機、上網(wǎng)、看報紙等途徑積累各種有用的知識。我們要知道，豐富的知識是解決問題的基礎。其次，我們要善于學習，并把學習和思考結合，因為“學而不思則罔，思而不學則殆”還有一點十分重要，那就是觀察，任何地方都可以是思考的“實戰(zhàn)場地”，任何普通平凡的事物和現(xiàn)象也都可以是我們的觀察對象。
總結全文。
“思索，是愚變智的鑰匙;不思，是智變愚的根由。”思考，如一座橋，讓我們通向新的知識，通向新的世界。朋友們，善于思考吧!
催淚演講稿分鐘內容篇十
天我演講的題目是為中華而自豪!
祖國這片古老的土地千百年來牽系、造就了我們民族至高的美和至深的愛。她如同一位德高望重、雍容華貴的貴婦人：連綿起伏的長城是她華麗的項鏈;莽莽林海的大興安嶺是她俊俏的彩衣;巍峨壯麗的泰山是她閃亮的戒指;奇麗險峻的張家界是她高雅的金冠;奔流不息的母親河是她。四大發(fā)明使她輝煌燦爛;老子孔子讓她聞名遐爾;絲綢瓷器令她光彩照人。大禹治洪水，安天下，三過家門而不入是為了她;屈原憂憤滿腔，投身汨羅江是為了她;人民解放軍浴血奮戰(zhàn)、拋頭顱、撒熱血是為了她;無數(shù)的科學家、藝術家、文學家毫不保留地獻出自己的智慧才華，艱辛地勞動是為了她!
我們要想心系祖國就一定要確立一個遠大的志向，樹立和培育正確的理想信念，對自己的未來充滿希望，要立志為自己的未來而努力奮斗，把祖國建設成為物質文明，政治文明，精神文明的國家。因此，我們要珍惜和抓緊童年的每一秒，抓緊鍛煉身體培養(yǎng)高尚道德，掌握豐富知識，把自己的學習、成中長同國社會主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起，為祖國建設振興中華時刻做好準備。
其次，我們要從身邊的點點滴滴做起，養(yǎng)成良好的生活習慣。無論是在什么地方，不管我們有多忙，當一面鮮艷的五星紅旗伴隨著國歌緩緩升起時，我們都必須停下腳步，一邊注視著國旗行隊禮，一邊響亮地唱起國歌。普通生活中要愛護紅領巾，應該為自己是少先隊的一員而感到驕傲。在學校里要戴紅領巾，上體育課時可以把紅領巾摘下來，疊好放進書包?；氐郊依镆鸭t領巾放在床頭，以便第二天起來時佩帶。紅領巾要定期清洗，保持干凈整潔。雖然這些只是日常生活中的一些，但是卻充分的體現(xiàn)出了自己的愛國意識，只有愛我們的母親祖國，才會茁壯成長，為祖國獻一份力。
同學們，愛國是一種堅定的民族精神，更是一種振興中華的責任感。我們青少年要用這種強大的精神力量去描繪祖國未來的宏圖，將一片丹心獻給祖國。祖國在我心中，祖國在你心中，祖國在我們中華兒女的心中，讓我們一起向著“心系祖國，健康成長”的目標前進吧!
催淚演講稿分鐘內容篇十一
各位老師同學們：
“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤裂岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，墻櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應笑我，早生華發(fā)。人生如夢，一尊還酹江月?！碧K東坡這首詞寫得可真是大氣磅礴，它使我們想到三國時代的英雄氣概、浪漫情懷。
首先我來敘述一下赤壁之戰(zhàn)的故事：
擊曹操。當曹操南下時,孫權派魯肅出使荊州，吊劉表喪,兼說劉備同心御曹。魯肅與劉備相遇于當陽，后劉備用其計退至鄂縣樊口。時曹操據(jù)江陵,將順流東下，形勢緊迫，劉備遣諸葛亮隨肅往東吳。諸葛亮到柴桑，此時孫權已接到曹操威脅的書信，說訓練好水師八十萬，要與孫權在吳地決戰(zhàn)。孫權不愿以全吳之地，十萬之眾受制于曹操，又顧慮孫劉聯(lián)軍不能與曹操相匹敵，猶豫不決。諸葛亮對他分析敵我雙方的利弊，指出曹操勞師遠征，士卒疲憊。北人不習水戰(zhàn)。孫劉聯(lián)合，定可取勝。孫權部下以魯肅為代表的主戰(zhàn)派和張昭為首的主和派也展開了激烈爭辯。諸葛亮指出主和派意見的錯誤,進一步消除了孫權的顧慮。孫權決心聯(lián)劉抗曹，從鄱陽召回周瑜。周瑜支持諸葛亮和魯肅的意見，指出，實際來自中原的曹軍不過十五六萬，且已疲憊不堪。所得劉表新降的七八萬人，人心并不向曹。加之馬超、韓遂尚在關西，為曹操的后患，這些都是對曹操的不利因素。孫權增強聯(lián)劉抗曹取勝的信心，命周瑜和程普為左右都督，魯肅為贊軍校尉。周瑜率精銳部隊三萬人,沿江而上至夏口,與劉備統(tǒng)軍兩萬多人會合，共同抗曹。
劉備軍隊水陸并進，曹操沿華容小道，向江陵方向狼狽退卻，加以瘟疫、饑餓，曹軍損失大半。赤壁戰(zhàn)后，曹操退回北方，再無力南下。劉備通過這次戰(zhàn)爭也乘機占據(jù)荊州大部。稍后又奪得劉璋的益州。孫權據(jù)有江東，形成了魏、蜀、吳三國鼎立的割據(jù)局面。
下面我來評價一下赤壁之戰(zhàn)中的周瑜。
周瑜戰(zhàn)前的準備工作：
一、周瑜先為抗曹出兵“正名”周瑜把曹操定位成“漢賊”，提。
出“為漢家除殘去穢”。使得抗曹成為出師有名，以順誅。
逆的軍事行動。
二、周瑜分析了曹操必敗東吳必勝的理由。
1、發(fā)動戰(zhàn)爭的性質：孫權所把握的是正義的旗幟;。
2、曹軍長途跋涉而孫劉聯(lián)軍以逸待勞;。
3、軍事力量的分析：曹軍從北邊帶兵十幾萬加上劉琮投降。
的七八萬做多不過二十五六萬人不到八十萬，曹軍水土。
不服，長途跋涉，不習水戰(zhàn);。
國士眾遠涉江湖之間，不習水土，必生疾病。此數(shù)四者，
用兵之患也，而操皆冒行之。
三、投降的危害性：別人還能為臣孫權無路可走也。
通過戰(zhàn)前周瑜用以上所列的的準備說服了孫權，打消了孫權的顧慮為赤壁之戰(zhàn)穩(wěn)定了后方，從這戰(zhàn)前的準備可以看出周瑜能抓住事情的本質，能冷靜的思考問題，處理問題的方法運用得當。
周瑜戰(zhàn)中計策運用：
1、運用打黃蓋瞞過蔡中蔡和;。
2、運用假書信令曹操殺了主將蔡瑁和張允;。
3、運用火攻滅了曹操;通過在戰(zhàn)中周瑜計策的運用可以看出周瑜在于人斗智斗勇時左右逢源，才智過人。以上是我本人個人的看法不足之處請大家批評指正謝謝大家我的演講到此結束。
催淚演講稿分鐘內容篇十二
清風吹拂而來，心門盡開，陰霾和暗潮如流水一般奔涌出“門”，奔流到海不復回，取而代之的是微含草氣的清新空氣和“潮平兩岸闊”的海闊天空。
任一束清風吹開心門，在心中寬敞的門戶中隨意席地，直視心頭藍天，在那里“守得云開”而得以“見月明”了。
生命就像一把厚重的錘，打擊著生活，意志卻在鐵與血的錘煉中鍛造得無比堅強。失敗乃成功之母。失敗與災難對人的磨礪固然痛苦，但并非是壞事。然而生活中不是每個人都能敞開心扉坦然面對。困難像彈簧你弱它就強，你強它就弱。對于不期而至的困難和災禍我們與其逃避和低頭不如去迎接、去挑戰(zhàn)、去勇敢地面對。
有人說：人生就像小汽車行駛在命運的道路上，或筆直，或崎嶇泥濘。困難就像突如其來的大貨車，此時你若不敢面對必將受到重創(chuàng)。如果你能坦然面對，審時度勢，冷靜處理，加大油門飛速沖過去，或許上蒼會助你一臂之力，你也許會受到若有若無的皮肉之癢。所以，敞開心扉，直面困難才是英明睿智之舉。
吹開心門，讓郁悶的懦弱的自我在生活中，感受“車到山前必有路，船到橋頭自然直”的那種順其自然的輕松;體驗做一個智者勇敢地戰(zhàn)勝困難后的欣喜。
凌晨的窗口，失眠整夜以后，看著黎明從云里抬起了頭。日落是沉潛，日出是成熟，只要有光一定會燦爛的。滿天的烏云并不可怕，只要穿越過就是陽光。
任一陣自由的風吹開心門，與陰晦說聲：永別。只有這樣才能讓心靈的汁液得以“為有源頭活水來”的“問君哪得清如許”了。
在月夜里面對星空，我注視著宇宙的眼睛，那是蒼穹無數(shù)的星辰。天空是那樣的幽藍而遼闊，周圍是那樣的寂靜而幽遠。
任風吹開心門，擁有超然豁達的人生。
催淚演講稿分鐘內容篇十三
親愛的老師，同學們：
大家好!
今天，我在國旗下演講的主題是《奮發(fā)向上，辭舊迎新》。
時間如流水，轉瞬即逝，在我們還來不及回味20__年的豐碩時，20__已經(jīng)迎笑走來。我們在感嘆歲月流逝之快的同時，是否想到即將到來的新的一年要準備的事很多。無論做什么準備，我們都要懂得珍惜時間。有人說：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但人的一生其實是由無數(shù)的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明天。
一年過去之時，給我們帶來的感受決不如撕去日歷上一頁小小的紙片那么簡單。過去一年，我們在老師和家長的呵護下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績?？鞓放c悲傷、成功與失敗……都化作人生的財富。過去的一年，我們有不足，有遺憾，就讓它們隨時光列車消逝吧?，F(xiàn)在的我們也許不是最好的，但是我相信只要努力，我們就一定能做到最好。在20__年，我們應該滿懷信心，用奮發(fā)向上的態(tài)度，迎接新的曙光。
奮發(fā)向上，是一種不怕困難，勇于奉獻的精神。俗話說：“明知山有虎，偏向虎山行”。只有不畏困難，不懈奮斗，才能實現(xiàn)人生所向往的目標。再過一個多月我們就要迎來期末考試，無論你天資如何，都需要后天勤奮的付出，奮發(fā)向上，腳踏實地，無論前方的路多么崎嶇難行，我們都要勇敢堅定地走下去!我堅信，今天努力奮斗流淌的汗水，必將成為明天幸福的源泉。
同學們，在這辭舊迎新的時刻，讓我們堅定信心，奮發(fā)向上，努力進取，以嶄新的面貌迎接更加美好的明天，拼出一個無悔的人生!
催淚演講稿分鐘內容篇十四
親愛的家長、朋友和同學們：你們好!
首先非常感謝各界朋友來和我們共同度過今天這個特別的日子。對于我們的學生及家長來說，這是個十分重要的時刻，因此請允許我對各位朋友的支持和光臨再次表示由衷地感謝!各位家長朋友，能夠在此祝賀您培養(yǎng)出如此出色、有見識、完美的孩子是我的榮幸。雖然我沒有養(yǎng)育過孩子，但我小時候卻是個不太聽話也讓父母很費心的小孩。我能夠想象出深夜被哭鬧的嬰兒吵醒時您是什么滋味;也能想象出當孩子不聽話做了您千叮嚀萬囑咐不要做的事情而受傷，您要為他療傷時又是什么滋味;接送孩子參加課外活動需要多少時間和耐心;以及您和孩子之間不可避免的爭吵，因為我們都是普通人，父母和孩子關系親密，但同時又因愛而不可避免地存在著分歧。您很快將送您的孩子進入大學。您不僅僅是送孩子去大學，而是去美國的大學。在經(jīng)歷了所有的考驗和磨難之后，為他們送行對您來說肯定也是悲喜交加的。
但是您又必須將他們送往美國，因為您深深知道，這是正確的選擇，而且有助于他們成長、獲得成功、變得更加完美、生活地更加幸福快樂?？吹阶优畬W習、成長、并獲得成功，做父母的都會引以為豪。世上其他的任何人與人之間的關系都難以同父母與子女的關系相媲美。但是最重要的，我今天是要向在剛剛過去的兩個星期里我有幸教授的學生們致辭。在短短幾個星期里，我們共同度過了一段美好的時光，并分享各自的故事、美食，共同歡笑。當我細細回味這短短的兩個星期竟能如此有意義時我不禁感到驚異。
通過這段時間的課程，我的目標是盡我全力讓你們對大學、并最終對美國生活做好充分的準備。我努力地探索并傳授你們知識和技巧，讓你們能夠勝過他人。但最重要的，我是希望能夠幫助你們發(fā)揮出各自的全部潛能。能夠看到學生充分認識自己、不斷進步、學習、成長、并挑戰(zhàn)自己是教學的最大樂趣，也是教師最大的驕傲?，F(xiàn)在我已經(jīng)看到了這些。我看到了你們的貢獻、活力、課上課下學習的愿望。我深知你們可以做任何事，你們可以達到所有的目標，我也深知你們也認識到了這一點。美國夢，在某種意義上來講，也越來越是一個中國夢。而中國夢，也越來越緊密地與美國夢聯(lián)系在了一起。在這個國際化迅速發(fā)展的社會里，你們所有人都將精通兩國語言，并擁有利用世界上最強大的兩個國家的優(yōu)勢。你們擁有無限的機會。在這過去的兩周時間里，我們學習了很多。和你們說再見我很難過。
但，你們離開我的課堂后又將走入美國社會的大課堂，這又使我無比自豪!我將不再做你們的老師，你們也將不是我的學生了，但這并不意味著我們不能做終生的朋友。今天我們將說再見，也并不意味著我們將永不會再見!也許在不久的將來，我們會再見到彼此。那時，我將會同樣自豪并心存感激，因為在這個即將過去的的夏天曾與你們相識!
催淚演講稿分鐘內容篇十五
親愛的老師，同學們：
大家好!
我想問一個問題，同學們，你們喜歡挫折嗎?我想答案是否定的。但不管你喜歡不喜歡，不管你愿意不愿意，挫折隨時都可能翩然而至。
那么怎樣去面對挫折呢?“自古英雄多磨難?！睔v史上許多志士仁人在與挫折斗爭中做出了不平凡的業(yè)績。
越王勾踐面對亡國大恥，痛定思痛，臥薪嘗膽，終成復國大業(yè)，音樂巨匠貝多芬面對雙耳失聰?shù)娜松蜻\，告誡自己，要扼住命運的咽喉，于是演奏出了輝煌的《命運》絕響;海星面對手足癱瘓。視力微弱的人生挫折，信念不到，筆耕不輟，吟唱出了譽滿人間的不朽詩篇。
是的，挫折雖給人帶來痛苦，但它往往可以磨練人的意志，激發(fā)人的斗志;成就輝煌的事業(yè)?？茖W家貝利佛里說過：“人們最出色的工作往往是在處于逆境的情況下做出的?！币虼丝梢哉f，挫折是造就人才的一種特殊壞境。
當然，挫折并不能自拔地造就人才，也不是所有經(jīng)歷挫折的人都能有所作為。法國作家巴爾扎克說：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你怯步不前;而對于強者來說卻是墊腳石，使你站的更高?！敝挥斜е绺叩纳钅繕耍瑯淞⒊绺呷松睦硐?，并自覺地在挫折中磨練，在挫折中奮起，在挫折中追求的人，才有希望成為生活的強者。
挫折是一種有力度的人生體驗，大波大瀾能壯闊人的心靈!大劫大難你能磨礪人的心靈，大悲大慟能清洗人的心靈，大羞大辱能澄明人的心靈。每個人在與命運抗爭的過程中，雖有苦有難，但卻能促人成熟?！扳慌R之而不驚，驟然加之而不怒?！备矣诿鎸Υ煺鄣目简灒远肥康淖藨B(tài)正視困難，方呈現(xiàn)出無窮的魅力和價值，才會逐漸變得堅強，變得勇敢，笑對挫折，笑對人生。
善待挫折，就是善待人生，善待生活!
同學們，讓我們善待挫折，成就輝煌人生吧!
催淚演講稿分鐘內容篇十六
尊敬的領導老師：
大家好!
教育部部長周濟同志提出：“愛與責任”是“師德之魂”?！皼]有愛就沒有教育”，“沒有責任就辦不好教育”。愛是無形的力量，愛是師德的核心，愛是教育的靈魂，是教育的橋梁，是教育的推動力，是教育成功的基礎。沒有公德，社會就會淪落，沒有師德，教育就會沒落——師德是愛，更是一種責任!如果沒有責任，沒有責任意識，就不會明確自己的職守，不會明確自己肩負的歷史重任，那就辦不好教育，育不好學生?！耙蝗諡閹?，終身為父”是學生對老師的尊敬之言。既然做“父親”，就要關心愛護學生，對學生負責。古訓說得好：“子不教，父之過，教不嚴，師之惰”。那么什么是教師的愛呢?我們認為，教師的愛就是對學生的尊重、愛護和信任，使學生真正感到來自教師的溫暖和呵護。在我們的學校，廣大教師每天都是“隨車潛入校，潤物細無聲”般的工作，這是因為：
我們深知：教師的愛一種“一日為師，終生為父”最高尚的愛。教師的愛又不完全等同于母親的愛。她不是一直攙著孩子“走路”，也不是把孩子抱在懷里，而是把學生裝在心里。教師不僅要把學生看作是他們自己的兒女，傾注全部的心血，關注學生的身心的健康。教師還在他們合適的時間、在合理的場合下及時給孩子們指點方向，所以教師的愛是開導孩子們心智的愛。教師的愛就是用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛。
我們深知：教師的愛是“捧著一顆心來，不帶半根草去。”的一種無私的愛。教師的愛是對學生的愛從不求回報，甚至如潭千秋一樣舍生忘死的去呵護自己的學生。教師在工作中，無論遇到學生、家庭、領導的不理智、誤解、歧視、壓迫等，他們決不因此而影響到對學生的教誨和關愛，他們決不會把對學生的愛與自己的個人目的和利益聯(lián)系起來。所以教師的愛就是一種“吃得是草，擠的是奶和血”的無私的愛。
我們深知：教師的愛是一種神圣的愛。因為“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!”我們的教師所給予的愛恰恰就是這種神圣。教師的愛是公平的，她不分貧窮和貴賤。教師思考的是學生未來的長遠發(fā)展，他們從不因眼前的不理解而放任遷就。教師的愛的情感是超人的，他們對蕓蕓眾生能夠區(qū)別對待，因人施教，做到對好學生不溺愛，對差學生不操之過急、循循善誘。教師的愛包含母愛且勝于母愛，教師的愛包含父愛且超越父愛，是一種嚴格要求和精心施教的神圣的愛。
所以，我們教師的愛就是去關愛每個學生，用我們的高尚的愛、無私的愛、神圣的愛，讓他們健康成長。
教師工作就是一個社會的平凡崗位，做著貌似“平凡”的工作。然而，我們都知道“一個孩子的失敗，對一個教師來說，只是幾十分之一的失敗，但對于一個家庭來說，就是百分之百的失敗?！彼越處煹墓ぷ骶褪且环N替他人家庭做嫁衣的、有高度社會責任性的工作。
讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，從與我們息息相關的“微小行為”做起，愛自己、愛家人、愛學生、愛朋友、愛工作、愛生活的每一天，以實際行動構筑起道德文明這面大旗幟。教師，應該是一個用愛書寫的名字;一個用責任支撐起的身軀。當“愛與責任”融匯，講臺上回蕩的是成長的旋律。讓愛與責任為我們導航!
催淚演講稿分鐘內容篇十七
尊敬的各位領導，敬愛的老師、各位家長和親愛的同學們以及各位嘉賓：
大家上午好!
今天我們懷著無比激動的心情迎來__67中20__屆初畢業(yè)典禮，今天我能夠作為此次學生代表發(fā)言，我深感榮幸。今天是我們20__屆全體學生終生難忘的日子，過了今天，我們的初中生活將畫上一個圓滿的句號。我們將告別朝夕相處的同學，告別循循善誘的老師，告別辛勤培育我們的母校，踏上人生新的征程。為此，請允許我代表全體畢業(yè)生，向辛勤培育我們的學校領導和老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!
三年前，我們滿懷夢想，帶著期望聚首67中，三年的時光聽起來是那么漫長，可在今天我們面對畢業(yè)典禮它又是那么的短暫。同學們，記得軍訓中我們炎炎夏日考驗下的堅持，記得考試中我們輾轉于教學樓尋找考場的身影，記得老師訓斥中我們的頑皮神情，記得運動會上我們因為冠亞軍間的錯位而哭泣流淚的場面，記得教室、操場、走廊都有過我們的歡聲和笑語。三年中學生會、團委留下了我們忙碌的身影。這三年來我們見證了我?？上驳淖兓?，由一個瀕臨被吸納的學校變?yōu)槭兄睂賹W校，又晉升為課改實驗中學，更可喜的是到昨日為止，我們的高中已經(jīng)招滿5個班，還有電話不斷打進來報名。比起去年來(高一招了3個班)可以說是翻了一翻!能不令人興奮嗎?特別是聽到初中機器人大賽榮獲全國一等獎里的第一，消息一傳來，讓我們每個67中人充滿了無比的自豪與驕傲!
幾天前，當我接到來自__實驗中學的錄取通知時，我欣喜若狂。在那個令人激動的時刻，我思緒萬千。我想起了昔日學校領導對我的慈父般的關懷、我敬愛的老師對我教導的點點滴滴、還有我親愛的父母對我的百般呵護，還有同學們對我的幫助和照顧，正是因為他們的付出，我才能取得這樣的好成績。說到我的成績，我內心仍覺對不住各位。
我還記得，在中考前，每次模擬考試之后。黃校長、鄭書記都十分關心我們的成績，第一時間地查看分數(shù)，今昔對比，大會小會都在為我們的發(fā)展召開著。忘不了黃校長在課間在運動會中找我聊天，教給我許多的學習方法，還為我做應試心理輔導，我想說：“沒有您就沒有我的今天!”;忘不了鄭書記嚴父慈母般的思想教導，您的嚴厲您的慈愛無不是航標;忘不了在考前的動員會上，馬校長為我們全體畢業(yè)生激情地鼓勁，讓我們有了動力，信心十足的走進考場。三年來更忘不了的是各位恩師，在我考試失利時，老師們都會和我們一起分析原因，幫我們找到不足之處并加以耐心指導。班主任王老師，您不僅以高超的教藝吸引著我們，還以您偉大的人格魅力在感染著我們，忘不了媽媽去世時，您和英語數(shù)學張老師、劉老師專程去探望我68歲的老父親!我何能何德竟受如此厚愛?忘不了考前復習您把語文試卷上的每道有代表性的題都仔細分析，并延伸聯(lián)系，而且要求我們全面發(fā)展，您曾經(jīng)對我們說：“分數(shù)是一分一分累起來的，你們要把每一分都看在眼里。各科都是你總分的一部分，都要認真對待。語文要學，其他各科更要學，才能取得好成績”忘不了您把每個孩子看做自己孩子般的關心、呵護，以及您姐妹般的友誼，讓我們?yōu)⒚摗⒆孕?，讓我們對生活充滿了熱愛!您的盡責遠遠超出了班主任的職責，其實您關心的是我們每個人的終身教育，短短的一學期，我們學到了許多，您讓您的學生讀懂了許多。讓我受益匪淺!忘不了身為年級組長又兼英語的張老師，每個英文字母里都有您的一份情和愛!忘不了頭發(fā)花白的語文張老師的不悔教導，忘不了數(shù)學張老師任老師、化學趙老師、物理周老師不言放棄!忘不了政治劉老師、歷史溫老師的孜孜不倦，還有體育石老師的幽默嚴厲，以及每一位關注我們的老師們。是你們耐心的教導，使我們不斷進步提高。又怎么忘記我的老父親，在家時您總是教導我：要努力學習，尊敬老師。他老人家在生活上無微不至地關心和照顧著我，雖然他不能夠輔導我的學習，卻默默地支持我，給與我足夠的信心與鼓勵，讓我沒有顧慮地安心學習。同學們也忘不了你們，你們是與我同甘共苦的摯友。我學習時從來不打擾我，而我在幫你們解決問題時，也鞏固了自己所學，對我很有好處的!
在此，我代表67中是全體初三畢業(yè)生向尊敬的各位領導鞠躬致敬了，是你們?yōu)槲覀冮_拓了方向!敬愛的老師，是您讓我們收獲了希望。師恩難忘啊!謝謝你們，向您鞠躬致敬了!親愛的父老雙親們是你們無微不至的關懷和鼓勵讓我們能在風雨中執(zhí)著地奮勇前進!“誰言寸草心報的三春暉”呢?也向你們鞠躬致謝了!親愛的同學，是我們手挽手肩并肩的努力贏得長青的友誼的!互道聲“珍重了!明日仍需努力啊!”
看吧，承諾著友誼長存的誓言操場靜下來了，往日同學們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢?炎熱的教室讓人汗流浹背，但為什么現(xiàn)在我卻想再聽一節(jié)那慷慨激昂的課程?隨著“喀嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完滿的句號。
不該悲傷，因為我們在成長;不該悲傷，因為我們會進取!
最后，再次地謝謝您，給予我們知識、賦予我們品格的母校;謝謝您，給予我們關懷的領導、給予我們啟迪的恩師!祝母校再創(chuàng)佳績，祝親愛的老師身體健康，桃李滿天下;祝我們的父母健康寬心;祝親愛的同學前程似錦，明天更美好!
謝謝大家!
催淚演講稿分鐘內容篇十八
親愛的老師，同學們：
大家好!
簡單一句話：未來是什么，多少人迷失，多少人重新站起來。
什么是夢?夢想是我們走向明天和未來的最大動力，也是人類奮斗的重要標志。
如果你有夢想，你的狀態(tài)會很好。如果你有夢想，你就注定了未來有一個方向，也就是說不管你在路上遇到什么挫折，都是太陽指引你走向成功，讓你看到光明。
作為一個男生，我也很了解男生。每個男孩，從出生到懂事，到少年，這些階段的變化都不一樣。作為一個少年，我?guī)缀跻恢毕蛲蔀橐幻娙?，一名警察，一個能讓男人熱血沸騰的職業(yè)，而我們，屬于半個成年人，想讓夢想成真，卻最終堅持下來。
我們的心智還不成熟，我們會隨著環(huán)境的變化而改變最初的夢想。
如果你能讓自己當初的夢想成真，說明你成熟了。
未來?不如說明天是同一個概念。我們沒有人知道明天會發(fā)生什么，會發(fā)生什么變化，未來會發(fā)生什么。
作為最有生命力的，我們可以輸，也可以失敗。
“人生來不是為了被打敗的”，“人可以被毀滅，但不能被打敗”——圣地亞哥。
催淚演講稿分鐘內容篇十九
老師們，同學們:。
大家好!
跟其他作家一樣，年輕的羅琳酷愛寫作，是一個天真浪漫、充滿幻想的英語教師。幸福的家庭，稱心的工作都足以讓羅琳滿足?？蓻]想到，甜蜜的家庭、美滿的婚姻跟理想的工作在一瞬間變成了昨日云煙。丈夫離她而去，工作沒有了，居無定所，身無分文，再加上嗷嗷等哺的女兒，羅琳一下子變得窮困潦倒。但是，家庭跟事業(yè)的失敗并沒有打消羅琳寫作的積極性，用她自己的話說：“或許是為了完成多年的夢想，或許是為了排遣心中的不快，也或許是為了每晚能把自己編的故事講給女兒聽?！彼商觳煌５貙懷綄?，有時為了省錢省電，她甚至呆在咖啡館里寫上一天。就這樣，第一本《哈利波特》誕生了。然而，羅琳向出版社推薦這本書的時候，卻遭到了一次又一次的拒絕，沒有誰對這本寫給孩子的童話書感興趣。可羅琳并不氣餒，直到英國學者出版社出版了第一本《哈利波特》創(chuàng)下了出版界的奇跡，被翻成35種語言在115個國家跟地區(qū)發(fā)行，引起了全世界的轟動。
羅琳成功了，可誰又知道，這成功的背后包含著多少辛勤的汗水跟艱難。同學們，這個故事讓我們看出：成功的道路并不是一帆風順，但只要我們有信心、有熱情、有目標、能夠持之以恒地堅持努力，成功就會一步一步向我們走來。
我的講話完了，謝謝大家!
催淚演講稿分鐘內容篇二十
尊敬的家長：
你們好!
我是六二班的李雨清，今天在這里，我想跟大家談一談“如何學好語文”。
眾所周知，語文對我們的一生都非常重要，甚至可以說，它會決定我們的一生。語文是表達思想感情的工具，沒有一定的語文基礎，就不能很好地表達自己思想感情。學習語文，是為了自己，也是為了祖國。
那么，應該怎樣學?
(一)打好基礎不可忽視。
作為小學生，首先當然是先認真學好課本上的知識。我們拿到一篇文章，一定要先朗讀，把它大聲的讀出來。這樣，便能夠加強記憶力，如果只是默讀，效果便大打折扣。在預習課文的時候，要善于對課文提出問題，多往腦子里裝幾個問號。上課時，要勤于做筆記。俗話說“好記性不如爛筆頭”。老師在課堂上說的每一句話，我都會篩選，把重點挑出來，記在語文書上。每學完一篇課文，就要看看這些筆記，有些精華更是要背下來，一點也不能馬虎。
也許有些人覺得學古詩詞是最簡單的，也只有區(qū)區(qū)的幾十個字。然而，恰恰相反。古詩詞雖然字數(shù)不多，但是其中蘊含的故事、道理卻是最多的。要學一首詩，就要了解它的作者、作者創(chuàng)作的環(huán)境、詩中想表達的意思、全詩的中心等等。這些，若是要了解，可也是要花費不少的精力與時間呢。就像我們學了李清照的《如夢令》，就必須要了解作者李清照，她當時是一個怎么樣的心境，這是她早期作品，還是晚期作品?當時她是開心還是難過?她在這首詞中想表達什么?都需要了解。
在考試時，肯定要努力把基礎分拿到手。但又不是死記硬背?，F(xiàn)在像我們這個年齡，六年級了，考試時不可能只把課文上的原文照搬，一定會有變化。我聽媽媽回來和我談起：她同事的孩子因為學校剛和鼓樓區(qū)合并，非常不適應，感覺鼓樓區(qū)的題目特別的“活”，不是課文上的生搬硬套，有些接受不了。比如說吧，我們學了古今賢文，里面蘊含著很多道理。考試也肯定會考到，但是，會怎么考，這是個疑點。試卷肯定不會出那種直接填空的題，一定是給一個語境，要求學生按照語境填空。由此看出，在復習時，不能光背，要了解課文后面的內容，了解每一個生字詞的意思，并且還要懂得把課本的知識用到生活中。只有這樣，才能夠盡量地保證基礎的穩(wěn)定。我也遇到過很多人，他們的記憶力的確不錯，能夠很快很好地背下很多東西。但是，卻沒有注意要深入了解，了解課文蘊含的道理，了解成語的深刻含義，因此，只能胡吃海塞，考試時遇到死題目還行，一遇到“活題”，便手忙腳亂，也不知是說什么，反正都亂填一氣。這便是沒有認真學好課本的“典范”了。
(二)自己要學會穩(wěn)定基本面。
光學好課本還不夠，因為語文范圍很廣，不僅僅只是展現(xiàn)在100多頁的語文書中。到了六年級，生字已經(jīng)非常少了，但并不代表已經(jīng)完全不需要去學“字”了。中國5000多年的歷史文化，中國漢字更是博大精深?？偸怯凶约翰徽J識的，沒看過的字，詞。所以，可以在業(yè)余時間翻一翻字典、詞典等工具書。多認識些字詞，并不是壞處。在書中遇到不認識的字，應該馬上查字典，不要覺得，查字典太煩，又沒什么用。實際上，每查一次字典，就增加一點知識。久而久之，這一滴滴小水滴會匯成一望無際的大海，那么，知識面就非常廣闊了。
在與人交談或是寫文時都能從話語間感受到這樣一個知識面廣闊的人，一定是一個高尚優(yōu)雅的人，能夠給別人第一眼就留下好感。對以后考試、交友、面試的好處更是數(shù)不勝數(shù)。
(三)閱讀與作文，想取得高分，可不簡單。
其實，想要打好基礎并不難，只要有一份好的態(tài)度和好學的心。最難的還在后面——閱讀與作文。這次考完試后老師報失分多少時，我就發(fā)現(xiàn)，課內閱讀還好，課外閱讀我們班可謂是錯得一塌糊涂。全班21個人，20個人都失了分。但是有很多題目的答案就直接可以在文中找到，這就說明了我們班的同學都沒有認真去做題。老師教過我們，看到一篇閱讀，要先讀三遍，再做題。第一遍，是瀏覽;第二遍，就要標自然號了;第三遍，要非常認真，結合題目去鉆研了。千萬不要害怕多讀幾遍，想得高分，就要多讀，才能通徹了解文章。做閱讀，最忌諱的就是不審題。這次的課外閱讀，有一題是造句，居然有四個同學寫成了解詞，這就是因為他們沒有認真審題，看著有兩個詞，就在冒號后面寫了詞意，這樣的“不假思索”還是別學的好。
關于作文呢，先是要審題，最好要把作文要求中的關鍵字圈出來，以免寫跑題。考場上的作文不能夠像平常一樣，慢慢地構思。考場上就要快。這就要求閱讀面的廣泛。還在我很小的時候，媽媽就幫我買了許多字詞卡片。我到三歲時，都已經(jīng)認識不少字了，這為了我以后的閱讀打下了堅實的基礎。幼年時，我讀的是帶拼音的書，都是自己看、拼、讀。并且媽媽還要求我背誦許多古詩。后來就開始接觸沒有拼音、且比較深奧的書了?？梢哉f，我的整個童年都是書陪伴我的。我讀過楊紅櫻、蕭紅、笛福等許多大家的作品，我也會在他們的作品中提取到許多值得我學習的地方。學習楊紅櫻筆下的童真，學習瑪·阿希·季諾夫人的想象，學習黃蓓佳的對人物描寫的細膩……我曾有一段時間，因為作業(yè)太多而沒有讀課外書。那段時間明顯感到了語文成績下降。后來，也直到現(xiàn)在，我每天不管作業(yè)有多少，都會抽空閱讀。成績才能夠保持穩(wěn)定。
還有最重要的一點，無論是在平常生活中，或是在考試時寫作文。寫完后都要把自己寫的文章讀出來，在平常就大聲讀，在考試時，在不影響別人的情況下可以輕聲讀。只有這樣，才能夠發(fā)現(xiàn)作文當中的語病錯誤。默讀什么的都比不上這個好用。
以上是我個人學習語文的經(jīng)歷，現(xiàn)在將它介紹給大家，希望能幫助更多的同學提高語文知識的學習能力，取得更好的語文成績。
我的演講結束了，謝謝大家!
催淚演講稿分鐘內容篇二十一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
有一種愛，是伴隨我們一生的暖流。這種愛就是深厚的父母之愛，這種感情就是濃濃的愛子之情。是父母創(chuàng)造了我們的生命，締造了我們的靈魂，也影響了我們的一生。在十多年前的某一天，當我們呱呱墜地的時候，第一聲清脆的啼哭和父母疲憊而會心的一笑，昭示著世界上一個新生命的誕生。父母用他們幸福的笑容迎接我們的到來，但也就從那一刻起，他們就多了一項繁重的工作---照顧我們。
父母為了給我們創(chuàng)造一個舒適的生活環(huán)境，那么辛苦，那么努力。為了能夠讓我們成為一個有用的人，他們付出的又何止是物質方面，還有金錢也買不來的心血和青春。我們認真思考一下，從我們剛剛出生那時算起，一直到成長為青春健康、勇敢堅強的青年，是誰一直在默默付出而且從不要求回報呢?是誰在我們偶爾生病的時候，看起來甚至比我們自己還要痛苦、著急呢?不用說，當然是我們最親愛的父母。再靜下心想想，我們能有今天幸福的生活，能有一個溫馨的家，并且穿著得體，備受寵愛。除此之外，還能接受良好的教育，平日里空閑了，可以上網(wǎng)打游戲，或是去參加戶外運動，嘴饞了可以出去大吃一頓，高興了和朋友喝茶聊天。碰上節(jié)假日，還有機會去各地旅游放松心情，充分享受物質生活的舒適和安逸。所有這一切，都離不開父母為我們創(chuàng)造的物質條件!可是，我們回想起父母為我們做這些事情的時候，發(fā)現(xiàn)他們竟然沒有絲毫的抱怨!我們都有知道父母給予我們的是最博大、最無私的愛。他們傾其所有來培育我們，為了讓我們生活得更好起早摸黑地奔波，絲毫不顧及自己的勞苦和艱辛。細細思量，我們會發(fā)現(xiàn)生活中的點點滴滴，都凝聚著父母的辛勞和對我們的付出。僅僅用“博大”、“無私”這樣的詞匯已經(jīng)形容不出這種恩情的深厚。而當大家還是不懂事的孩子的時候，總會把這些付出和愛當作是天經(jīng)地義，那是因為父母從來都沒有對我們要求什么，我們自己也不主動去了解和體諒父母的辛苦付出?，F(xiàn)在，我們即將邁入成年人的行列，應該懂事了。成年，意味著一個開始承擔起他的一份責任，這其中之一的責任就包括，要懷著一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起照顧、孝敬父母的責任。一位年輕的女士曾這樣意味深長地說：“一直想給爸媽最好的回報，而且這么多年我也一直在努力地做著。對于父母，我從來不會有半點兒保留。我就是再為他們付出十倍、百倍，也難抵上他們對自己養(yǎng)育之恩的十分之一、百分之一。
我的演講完畢，謝謝大家!