通過(guò)寫(xiě)讀后感，可以發(fā)現(xiàn)自己對(duì)作品的理解有所欠缺或誤解，促使自己更深入地思考和探索。寫(xiě)讀后感時(shí)，要注意語(yǔ)言的精練和準(zhǔn)確，使文章表達(dá)清晰且富有表現(xiàn)力。小編為大家整理了一些讀后感的寫(xiě)作技巧和方法，供大家參考和學(xué)習(xí)。
戴小橋全傳讀后感心得篇一
媽媽讓我看《戴小橋全傳》這本書(shū)時(shí)，我覺(jué)得很無(wú)奈，我一個(gè)快十四歲的青少年，來(lái)看一本小屁孩兒的故事，太雷人了吧。不過(guò)仔細(xì)一讀這其中的故事，卻覺(jué)得很自然，猶如回到了快樂(lè)的童年。
當(dāng)我看到“我們都是馬”、“腳印比賽”時(shí)，我總會(huì)想到上小學(xué)時(shí)那情景，課下我們幾十個(gè)小朋友會(huì)變成一匹匹馬，繞著操場(chǎng)不停地奔騰?；鸺t的太陽(yáng)也比不過(guò)我們賽馬的熱情。我們也曾把腳往墻壁上踢，潔白的墻壁幾分鐘就變得灰溜溜的，不過(guò)，我的老師可沒(méi)有毛毛老師這么好，眼一瞪，大手一揮，“寫(xiě)檢查”。這可苦了我們，就像戴小橋他們一樣，絞盡腦汁地?cái)D了幾十個(gè)字，不僅沒(méi)得到老師的諒解，還被狠批了一頓，罰站半天才算了事，想想我們那時(shí)的樣子真是可憐。
我也很喜歡那愿與學(xué)生交朋友的毛毛老師，在學(xué)生們犯錯(cuò)時(shí)，他從不像吳老師那樣破口大罵，用訓(xùn)斥解決，而是循循善誘，讓他們明白自己做錯(cuò)了什么。就拿在墻上踩腳印來(lái)說(shuō)吧，如果用吳老師的方法來(lái)解決，學(xué)生們不僅不會(huì)為自己的行為感到懊悔，反而會(huì)變本加厲，而毛毛老師卻讓學(xué)生自己承認(rèn)錯(cuò)誤，而且再也不想在墻上踩腳印了。也許是由于像毛老師這樣的好老師太少，因此才會(huì)有這么多叛逆學(xué)生吧。幸運(yùn)的是，在我的童年時(shí)期也遇到了像毛毛老師那樣的好老師，那就是我小學(xué)四年級(jí)的語(yǔ)文老師兼班主任。我很少見(jiàn)她聲色俱厲地批評(píng)我們。一邊就指出了我們的毛病，讓我們?cè)谛β曋械玫浇逃?。真希望這樣的老師越來(lái)越多。
戴小橋全傳讀后感心得篇二
這本書(shū)內(nèi)容豐富多彩，具體的描述了戴小橋和他的哥們兒一起的故事。也反映了家長(zhǎng)們對(duì)孩子的教育是嚴(yán)格的'，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?。更?jiān)決的說(shuō)是絲毫不給孩子放松的機(jī)會(huì)。
比如戴小橋就是一個(gè)例子，白天上學(xué)，晚上做完作業(yè)，就要彈琴，彈完琴就要吃晚飯，晚飯吃好了就要睡覺(jué)。就這樣，一天就在沒(méi)有休息的一天里過(guò)去了。
戴小橋全傳讀后感心得篇三
昨天我去姑姑家做客，姑姑為我推薦了《戴小橋全傳》這本書(shū)。我只看了幾篇故事，就被精彩的故事內(nèi)容吸引住了。今天我終于把這本書(shū)全部看完了。
書(shū)中的主人公叫戴小橋，他的同學(xué)都喜歡叫他大香蕉。戴小橋的好朋友分別是汪小中、林曉琪、杜家嚴(yán)、馬兒帥。他們整天打打鬧鬧，哇啦哇啦，來(lái)回奔跑，塵土飛揚(yáng)，開(kāi)心得不得了。他們每一天都會(huì)有天才般的靈感踢足球派個(gè)特務(wù)；小紙條粘在別人后背上；中午吃飯搶湯喝，結(jié)果警察來(lái)抓了；下午放學(xué)回家，把別人的書(shū)包背走了。
這本書(shū)的每一篇故事都寫(xiě)得那么精彩，其中我感覺(jué)《寫(xiě)日記》這篇故事和我有很多相似之處。戴小橋的.媽媽要求戴小橋每天都要寫(xiě)日記，我的媽媽也要求我每天不管多么累多么晚，都得堅(jiān)持寫(xiě)日記。她們的理由都是：寫(xiě)日記可以提高作文水平，可以幫助把作文寫(xiě)得更加好。如今，我已經(jīng)寫(xiě)了4本日記了，我的作文水平也正在慢慢提高。前幾天，我的作文還在市里獲了獎(jiǎng)呢。另外，我還喜歡書(shū)中的毛小弟老師，因?yàn)椴还艽餍蛩麄冏隽耸裁丛愀獾氖?，他們的毛老師都不?huì)批評(píng)他們。
戴小橋全傳讀后感心得篇四
大家知道戴小橋是誰(shuí)？戴小橋的外號(hào)是大香蕉，戴小橋的爸爸戴豆豆叫大土豆。我知道戴小橋的夢(mèng)想是當(dāng)警察，我還知道林曉琪的外號(hào)叫林小氣。我怎么知道的`，因?yàn)槲沂罴倏戳恕洞餍蛉珎鳌贰?BR> 看了書(shū)才知道戴小橋他們?nèi)な乱淮罂?，在學(xué)校里他們不僅丟過(guò)書(shū)包，背錯(cuò)了書(shū)包，還打來(lái)打去的。下課的時(shí)候不去小便，上課就來(lái)不及了。劉東愛(ài)好撕紙條，撕很多的長(zhǎng)紙條，下課的時(shí)候趁你不注意，就往你領(lǐng)子里一塞，你跑的時(shí)候，這張紙條就飄啊，飄啊......
他們只要在一起，就會(huì)又蹦又跳又吵又鬧，有哭有笑，踢足球都能抓出一個(gè)特務(wù)來(lái)。他們還和自己的老師毛小弟成了哥們兒不可分離。
強(qiáng)烈推薦大家都來(lái)看看《戴小橋全傳》，和我一起感受嘻哈頑皮的童年。
戴小橋全傳讀后感心得篇五
《戴小橋全傳》這本書(shū)送到我們手中，校園題材一直是根根非常喜歡的內(nèi)容。特別是之前看過(guò)梅子涵老師的《廢話演說(shuō)家汪小中》這本書(shū)，于是根根對(duì)這本《戴小橋全傳》也是非常喜歡。
4---后一定要做一個(gè)淡定的媽媽，少說(shuō)話、多觀察、勤思考。
嘿嘿，沒(méi)想到一本書(shū)讓母子倆從不同角度分別找到了自己的影子！讀書(shū)使人進(jìn)步，說(shuō)的是不是就是這個(gè)理兒呢？在我讀這本書(shū)的時(shí)候，沒(méi)想到根根竟然從書(shū)柜里拿出《廢話演說(shuō)家汪小中》這本書(shū)看了起來(lái)。我告訴根根，這就叫溫故而知新。根根笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，自己感慨到，一個(gè)中午讀了兩本書(shū)，我的收獲還真是不少呢！
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戴小橋全傳讀后感心得篇六
《戴小橋全傳》，作者梅子涵，之前對(duì)他不了解，上網(wǎng)查了一下，兒童文學(xué)作家，1949年生于上海，上海師范大學(xué)教授，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員。
《戴小橋全傳》這套書(shū)是講一群男孩子的故事。故事的主角是戴小橋和他的哥們兒。他們每天哇啦哇啦，打打鬧鬧，開(kāi)心得讓人羨慕！
他們之間的精彩故事每天都在上演，踢足球派個(gè)特務(wù)、上課把小便小在褲子上、寫(xiě)作文只寫(xiě)褲子、小紙條粘在別人后背上、下課回家，把別人的書(shū)包背走……書(shū)中好玩的事兒太多了，搞得你不笑都不行。
其中印象最深的一個(gè)故事：林曉琪救了我。
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：戴小橋和林曉琪在課間休息時(shí)打來(lái)打去，結(jié)果來(lái)不及去小便。上課后，正當(dāng)戴小橋在想要不要舉手去小便時(shí)，林曉琪突然“哇”哭起來(lái)，說(shuō)：“我小便小在褲子上了……”
接下來(lái)的這段描寫(xiě)非常生動(dòng)有趣：我們都被嚇了一跳，接著就笑得再也不像上課了，而且還有人從座位上摔下來(lái)。劉東沒(méi)有摔下來(lái)，但是他笑得離開(kāi)座位，捂住肚子蹲在走道上，快活得沒(méi)有辦法形容。他只要一笑，就會(huì)這樣。杜家嚴(yán)又跺腳又捶胸，因?yàn)樗院罂梢詫?xiě)“林曉琪是個(gè)小便大王”了。
作者對(duì)這一段的描寫(xiě)除了生動(dòng)，還非常真實(shí)，應(yīng)該是寫(xiě)進(jìn)了每個(gè)孩子的心里。孩子們讀到這里，他們都成了故事中的人物，進(jìn)入了書(shū)中的.情境，甚至連成年人看了，也能找到自己當(dāng)年兒時(shí)的影子。生活是作家真正的創(chuàng)作源泉，梅子涵之所以能寫(xiě)出這樣生動(dòng)有趣的文字，相信肯定也有他童年生活的影子。
還有一個(gè)故事讓我記憶猶新：褲子作文。
故事中除了戴小橋和他的幾個(gè)要好的哥們兒外，還有一個(gè)非?？蓯?ài)的人物，就是他們的語(yǔ)文老師——毛小弟。孩子們都喜歡這個(gè)老師，因?yàn)槊蠋熓且粋€(gè)善良，溫和，幽默，同時(shí)又非常愛(ài)自己學(xué)生的一個(gè)好老師。
毛老師講過(guò)不要交的作文，愿意怎么寫(xiě)就怎么寫(xiě)。于是汪小中就按照自己的愿望，寫(xiě)了一篇關(guān)于褲子的作文，當(dāng)毛老師念給大家聽(tīng)時(shí)，大家都非常喜歡聽(tīng)。原因是這樣的作文真實(shí)、有趣，讓人愛(ài)讀。
你看到什么，聽(tīng)到什么，心里想什么，都可以真實(shí)地寫(xiě)出來(lái)，這樣的作文，誰(shuí)也不會(huì)害怕。難怪大家都喜歡毛老師了。相信這樣的作文大家都愿意去寫(xiě)，同時(shí)也不會(huì)覺(jué)得有多難了。然而現(xiàn)實(shí)生活中，孩子們寫(xiě)作文，老師會(huì)給出很多條條框框，難怪孩子們一般不愛(ài)寫(xiě)作文，這也是情理之中的事了。
戴小橋的故事很真實(shí)，就像發(fā)生在孩子身邊的事。它不想教育孩子什么，只是讓孩子們高興，同時(shí)也能看到孩子們自己。他們的故事，也許每個(gè)孩子都會(huì)有，調(diào)皮、可愛(ài)、還有點(diǎn)莫名其妙、稀里糊涂……這就是孩子們真正的童年。
這套書(shū)為拼音版，字體大小適中，看了不傷眼睛，非常適合低年級(jí)小朋友閱讀，做為培養(yǎng)孩子閱讀興趣的啟蒙書(shū)應(yīng)該非常適合哦！
戴小橋全傳讀后感心得篇七
在我校舉行的第五屆“我讀書(shū)，我快樂(lè)！”的讀書(shū)節(jié)上，我有幸聆聽(tīng)了兒童文學(xué)作家梅子涵的親近兒童文學(xué)的講座，并饒有興趣地拜讀了子涵爺爺?shù)摹洞餍蛉珎鳌?。一打開(kāi)書(shū)，我就被那幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言吸引了?！拔医写餍?。可是你們不要叫我大香蕉，因?yàn)槲覀儼嗉?jí)里的同學(xué)就是叫我大香蕉。我不明白，爸爸媽媽給我起這個(gè)名字的時(shí)候，難道就沒(méi)有想到別人會(huì)叫我大香蕉嗎？他們總說(shuō)我做事不肯動(dòng)腦子，可是他們自己這叫做事動(dòng)腦子了嗎？我看也沒(méi)怎么動(dòng)。因?yàn)槿绻麆?dòng)的話，那么他們就應(yīng)該想到，“戴小橋”一叫就能叫成“大香蕉”的。“戴小橋，大香蕉，戴小橋，大香蕉，戴小橋，大香蕉?！弊x到這一段我不禁也嘗試地說(shuō)：“戴小橋?！?BR> 讀完這本書(shū)，揉揉笑得發(fā)麻的臉，我不禁佩服起子涵爺爺，別看他已是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，卻懷著一顆童心，真實(shí)一個(gè)老頑童呀！
我建議你也讀一讀這本書(shū)，它一定能讓你笑得前俯后仰，讓你的童年心情怒放，感覺(jué)童年的美好！它也一定可以讓大人們重溫童年的趣事，在工作繁忙之余學(xué)著欣賞金色可貴的童年！
戴小橋全傳讀后感心得篇八
在這個(gè)暑假，我和爸爸一起去新華書(shū)店買書(shū)，當(dāng)我看見(jiàn)《戴小橋全傳》時(shí)，我一下就被他有趣的封面給吸引住了，我吵著要買《戴小橋全傳》，爸爸按耐不住我，就給我買了。回到家我馬上拿起我新買的書(shū)津津有味的讀起來(lái)。
我沉浸在戴小橋的世界里，我一會(huì)被書(shū)中小伙伴們風(fēng)趣的話語(yǔ)和所做的傻事給逗樂(lè)，“撲哧”一下笑出聲來(lái)。一會(huì)又被他們善良的言行所感動(dòng)，而頻頻點(diǎn)頭，一會(huì)又被他們團(tuán)結(jié)合作而做成了一件事感到高興，臉上露出了會(huì)心的笑容......
戴小橋與他小伙伴的童年生活是多么的美好，一件件趣事就像一根根七彩繽紛的'棒棒糖，令人回味無(wú)窮。在鄉(xiāng)下給我的童年生活，原來(lái)也是那么的多姿多彩。就說(shuō)今年暑假吧，我和幾個(gè)同學(xué)一起去湘湖完成假日小隊(duì)活動(dòng)，完成以后，我們?nèi)€蘋果樂(lè)園玩，在那里，我們克服寒冷，在“冰雪世界”零下多度的情況下待著，克服了高空，在“青蛙跳”中，從高處落下，克服了眩暈，在“海盜船”上蕩來(lái)蕩去......
我喜歡《戴小橋全傳》這本書(shū)，因?yàn)樗屛腋惺艿搅送甑拿篮煤驼滟F，我會(huì)用時(shí)間這支筆，用心描繪出屬于我自己的童年畫(huà)卷。
戴小橋全傳讀后感心得篇九
讀一本好書(shū)，就像吃一套色香味俱全的大餐：看著它，你垂涎三尺；聞著它，你口水直流，咽下它，你回味無(wú)窮！這個(gè)周末里，我選擇了梅子涵伯伯的名著《戴小喬全傳》這套大餐。
記得剛剛拿到書(shū)時(shí)我便迫不及待的打開(kāi)書(shū)看了起來(lái)。剛剛看完第一章節(jié)《大香蕉大土豆》我就捂著肚子在房間里“咯咯”笑個(gè)不停。
為什么呢，因?yàn)樵谶@一章節(jié)里有三處超級(jí)搞笑的地方：
第一處：我叫戴小喬?？墒悄銈冏詈貌灰形掖笙憬?，因?yàn)槲覀儼嗉?jí)里的同學(xué)就是叫我大香蕉的。
第二處：不過(guò)這也沒(méi)有什么關(guān)系，因?yàn)槲业陌职纸写笸炼埂Ｋ拿之?dāng)然不是叫大土豆，而是叫戴豆豆?？墒侨思覐男【徒兴笸炼埂?BR> 第三處：好幾回，在馬路上走，有人就哇啦哇啦地叫他大土豆，“這不是大土豆嗎？你好！你好！”他們看見(jiàn)大土豆都特別高興。
怎么樣，你們覺(jué)得好笑么？
我建議你也讀讀這本書(shū)。讀讀，你的童年心情就怒放了；成年人讀讀，就欣賞童年了！
戴小橋全傳讀后感心得篇十
一本好書(shū)就像春天的一片新綠，給人帶來(lái)希望；一本好書(shū)就像夏天的一陣涼風(fēng)，使人感到?jīng)鏊?；一本好?shū)就像秋天金色的田野，讓人收獲無(wú)窮；一本好書(shū)就像冬天的一縷陽(yáng)光，使人感到溫暖。
最近，我再次閱讀梅子涵的《戴小橋全傳》這本書(shū)，我又一次被書(shū)中的內(nèi)容所吸引，書(shū)中的一群男孩子哇啦哇啦，來(lái)回奔跑，塵土飛揚(yáng)，他們過(guò)得很開(kāi)心，他們的生活是如此的豐富多彩。書(shū)都讀完了，我還陶醉其中。
我很喜歡書(shū)中的《背錯(cuò)書(shū)包》，曹迪民幫助汪小中找書(shū)包，而他自己背的恰恰是汪小中的書(shū)包，他自己卻還不知道，經(jīng)過(guò)他媽媽大叫他才發(fā)現(xiàn)。情節(jié)很簡(jiǎn)單，但是，當(dāng)你讀完之后，你會(huì)覺(jué)得很經(jīng)典，也很出乎意料，覺(jué)得很有意思。還有書(shū)中的.《永遠(yuǎn)的星期五》，內(nèi)容也讓我過(guò)目不忘，汪小中看通知的時(shí)候只看見(jiàn)了“星期五”，卻沒(méi)有看見(jiàn)5月11日，結(jié)果把5月11日的事情當(dāng)成5月25日的事情，讀了這篇內(nèi)容，覺(jué)得事情好像就發(fā)生在自己的身邊，是如此的熟悉，同時(shí)，也容易讓我聯(lián)想到自己生活中的許多有趣的事情來(lái)，樂(lè)在其中。
每次拿到這本書(shū)，我都愛(ài)不釋手，被書(shū)中歡樂(lè)的氣氛所感染，我的心情也很快樂(lè)，《戴小橋全傳》這本書(shū)讓我感受到什么叫童年，讓我感受到童年的生活是多么的有趣，是的，童年就像一首歌，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)；童年就像一幅畫(huà)，色彩斑斕。
戴小橋全傳讀后感心得篇十一
書(shū)中記錄了一群頑皮又可愛(ài)的孩子在校園里發(fā)生的一幕幕趣事，林曉琪下課忘記了小便，結(jié)果上課就小在了褲子上。劉東總是趁你不注意，偷偷往你的領(lǐng)子里賽紙條，然后紙條就在領(lǐng)子里飄呀飄。馬兒帥當(dāng)了守門員，在場(chǎng)上興奮的`又喊又叫，他哪里是在守門？簡(jiǎn)直比攻門的隊(duì)員還要沖在前面。看吧，書(shū)中類似這樣搞笑的事情還有很多，這些都是吸引根根的焦點(diǎn)呦。淘氣包看淘氣包，比比誰(shuí)更淘氣哈！每次根根看校園題材的小說(shuō)，都看得非常投入。一本書(shū)幾乎是一氣呵成，這本《戴小橋全傳》也不例外。一個(gè)中午的時(shí)間，只聽(tīng)見(jiàn)根根在房間里邊看邊笑。我湊過(guò)去問(wèn)他笑啥？人家說(shuō)超級(jí)搞笑，還說(shuō)在這本書(shū)中看到了自己和同學(xué)們的身影！并把看完的書(shū)遞到我手中，讓我也好好讀一讀。
在這本書(shū)中，我竟然也看到了自己的影子。戴小橋的媽媽是一個(gè)典型的嘮叨型媽媽，在生活中、在學(xué)習(xí)上都不忘時(shí)刻嘮叨戴小橋?？粗鴷?shū)中這位嘮叨媽媽，對(duì)比著自己在生活中的表現(xiàn)，簡(jiǎn)直是如出一轍啊！我在心中暗下決心，今后一定要做一個(gè)淡定的媽媽，少說(shuō)話、多觀察、勤思考。
讀書(shū)使人進(jìn)步，說(shuō)的是不是就是這個(gè)理兒呢？
戴小橋全傳讀后感心得篇十二
打鬧鬧,來(lái)回奔跑，塵士飛揚(yáng)，開(kāi)心得要命！
他們每天都有一個(gè)天才般的“靈感”-踢足球時(shí)派個(gè)“特務(wù)”去對(duì)方的隊(duì)伍里。
他們的父母對(duì)他們頭痛不已，他們有時(shí)夜不歸宿；有時(shí)離家出走；有時(shí)在外面吃東西不付賬；有時(shí)被老師留下來(lái)罰站……太多有時(shí)了，都記不清了。
…………。
讀一讀吧，它會(huì)讓你的童年怒放的！
戴小橋全傳讀后感心得篇十三
這本書(shū)主要寫(xiě)一群男孩子學(xué)習(xí)和生活的故事。他們活潑、調(diào)皮、搞怪、可愛(ài)、每一天的哇啦哇啦，打打鬧鬧，來(lái)回奔跑，塵土飛揚(yáng)，開(kāi)心的要命啦！
第一眼看到這本書(shū)封皮的時(shí)候，我在想這本書(shū)是不是要給我傳授一些僵硬的知識(shí)，爸爸媽媽肯定會(huì)催著我看；等翻看了這本書(shū)的`簡(jiǎn)介后，頓時(shí)心花怒放！作者說(shuō)這本書(shū)不教育你什么，也不給你傳授什么知識(shí)之類的，主要是講一群男孩子在學(xué)校里整天鬧騰，做了一些稀奇古怪的事情。男孩們和毛老師（毛小弟）相處的像兄弟一樣的關(guān)系，毛老師用自己的經(jīng)歷和自創(chuàng)的辦法不斷的教育這群愛(ài)鬧騰的男孩，并且經(jīng)常分享自己小時(shí)候的成長(zhǎng)故事。
戴小橋全傳讀后感心得篇十四
這本書(shū)講的是一群淘氣的男孩子的故事，跟我們的生活密切相關(guān)，讀了這本書(shū)，讓人有一種輕松的感覺(jué)，并且讓我收獲了一個(gè)寫(xiě)作方法：用生活中事為題材。
書(shū)中的主人公是一些普普通通的小學(xué)生，他們每天都是自由自在,打打鬧鬧，令我羨慕不已。
他們每天都能快快樂(lè)樂(lè)的原因是他們有著開(kāi)朗、團(tuán)結(jié)的性格和一位幽默風(fēng)趣的班主任。
有一次，汪小中把書(shū)包弄丟了，他們幾個(gè)好兄弟沒(méi)有一個(gè)人離開(kāi)，一起幫汪小中尋找書(shū)包，一直找到天黑。他們這種互幫互助的精神令我十分欣賞，如果我們同學(xué)間也能團(tuán)結(jié)友愛(ài)，還有什么困難能阻擋我們呢？那句名言說(shuō)得好：團(tuán)結(jié)力量大。
他們樂(lè)觀向上的精神也值得我們學(xué)習(xí)，無(wú)論遇到什么困難，我們都要勇敢的面對(duì)。我相信，只要有毅力，沒(méi)有什么可以難倒我們！
戴小橋全傳讀后感心得篇十五
我向大家介紹一本書(shū)，書(shū)名叫《戴小橋全傳》，這本書(shū)是由梅子涵寫(xiě)的。
他們?cè)诎嗬锘ハ嗥鹬鞣N外號(hào)，看了以后覺(jué)得就是我們現(xiàn)實(shí)的寫(xiě)照，不知不覺(jué)讓我仿佛身臨其境。當(dāng)然，給別人亂起外號(hào)是不文明的行為，不能提倡。書(shū)中還寫(xiě)了戴小橋和老師相處得像哥們，因?yàn)槊考聦?duì)于孩子們看來(lái)都是新奇而有趣的，希望老師也能理解我們孩子的想法。
這本書(shū)讓人們看到了真正的童年，看到了童年中的那些真正的小孩。
同學(xué)們，你想認(rèn)識(shí)那群可愛(ài)的孩子嗎?那就快去讀讀這本書(shū)吧!
戴小橋全傳讀后感心得篇十六
在這本書(shū)中讓我印象最深刻的一個(gè)故事是----《背錯(cuò)書(shū)包》汪小中這個(gè)人很棒，你們知道他棒在哪兒了嗎？一天放學(xué)的時(shí)候他們幾個(gè)好朋友在一起玩，他把書(shū)包給丟了，學(xué)校有丟書(shū)的，丟鉛筆的，就是沒(méi)有丟書(shū)包的，汪小中就問(wèn)曹迪民:“你見(jiàn)我從教室出來(lái)時(shí)背書(shū)包了嗎?”曹迪民說(shuō)：“呃，好像看見(jiàn)了?！蓖粜≈芯驼f(shuō)：“我也記的我好像背書(shū)包了?！贝蠹覍?duì)汪小中說(shuō)，你是不是忘在了剛買烤肉串的地方？大家決定和汪小中一起去看，可是店里好像沒(méi)有汪小中的書(shū)包，只有一些垃圾，于是大家都把剛?cè)ミ^(guò)的每個(gè)地方都找一遍了，就是沒(méi)有汪小中的書(shū)包。不知不覺(jué)都這么晚了大家回家吧，回到家，汪小中可被媽媽罵慘了。第二天的時(shí)候曹迪民才發(fā)現(xiàn)自己的書(shū)包在教室，他把人家汪小中的書(shū)包被走了，怪不得昨晚他媽媽把他罵了一頓，你咋把人家汪小中的書(shū)包被回來(lái)了。他才知道自己的包在抽屜里。正是粗心大意的男生啊！我們女生覺(jué)對(duì)不會(huì)犯這樣的低級(jí)錯(cuò)誤。
讀完這本書(shū)，我認(rèn)為男孩的世界和女孩世界真的不一樣，在男孩的世界里玩耍是打打鬧鬧，不拘小節(jié)，作業(yè)忘寫(xiě)了被留下來(lái)寫(xiě)作業(yè)，書(shū)包也能背錯(cuò)！女生的世界就不一樣，我們是安安靜靜地讀書(shū)，和朋友們一起玩游戲也不會(huì)大吵大鬧，背錯(cuò)書(shū)包更是不可能中的不可能！男聲和女生的世界真不一樣。
戴小橋全傳讀后感心得篇十七
寒假的第一天，我就如饑似渴地讀起了子涵爺爺筆下的佳作——《戴小橋全傳》。
這本書(shū)講的是一群頑皮可愛(ài)的孩子在剛上學(xué)的時(shí)候鬧出的一個(gè)個(gè)大笑話：踢足球派個(gè)特務(wù)；上課把小便小在褲子上；中午吃飯搶湯喝，結(jié)果警察都來(lái)了；下課回家，把別人的書(shū)包背走了……。他們每天都哇啦哇啦，打打鬧鬧，來(lái)回奔跑，塵土飛揚(yáng)，開(kāi)心得要命！
讀著讀著，我就不時(shí)想起我小時(shí)候的那一個(gè)個(gè)笑話：親朋好友來(lái)了，我跟媽媽說(shuō)想要大便，可她卻沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，結(jié)果小姐姐來(lái)抱我時(shí)，拉得小姐姐一手。爺爺當(dāng)時(shí)帶我到幼兒園感受上學(xué)的氛圍，當(dāng)我看見(jiàn)幼兒園的老師發(fā)餅干，自己也想吃，便偷偷地進(jìn)去站在老師旁邊，結(jié)果也獲得了一個(gè)“戰(zhàn)利品”。
我是喜歡書(shū)中的毛小弟毛老師，一個(gè)幽默風(fēng)趣的“小老師”。他經(jīng)常和同學(xué)們打成一片，顯得很“幼稚”，但在我看來(lái)，毛老師是個(gè)非常有智慧，能和孩子們打成一片是因?yàn)樗敫由钊氲亓私膺@群天真爛漫的孩子的內(nèi)心世界，從而能在他們遇到困難的時(shí)候更好地幫助他們。
戴小橋全傳讀后感心得篇十八
前幾天，我讀了一本名叫《戴小橋全傳》的書(shū)。這本書(shū)是梅子涵叔叔寫(xiě)的，真是太好看了，這本書(shū)富有童趣，又生動(dòng)，又搞笑。
其中我最喜歡的一章是《永遠(yuǎn)的星期五》。那天，汪小中告訴他的伙伴們，星期五，他們小區(qū)又舉行晚會(huì)，有好多的節(jié)目，還要放電影，那幾個(gè)朋友高興得不得了！又帶肯德基，又帶面包，又帶水的，像是野餐似的，結(jié)果晚上一去，沒(méi)人，空空如野，原來(lái)5月11日開(kāi)晚會(huì)，可今天已經(jīng)25日了，早就過(guò)了，哈哈，你說(shuō)他們搞不搞笑！
我覺(jué)得這本書(shū)不教育什么，只是讓我們開(kāi)心，讓我們快樂(lè)的度過(guò)童年。他們的一些故事其實(shí)我們也有，頑皮，莫名其妙，雄心壯志，稀里糊涂……我覺(jué)得，一個(gè)人的童年是最寶貴的，所以我們要珍惜。同學(xué)們一起來(lái)吧！讓我們的童年變得更加精彩，更加快樂(lè)吧！
戴小橋全傳讀后感心得篇十九
這本書(shū)不僅故事內(nèi)容生動(dòng)、形象，而且人物個(gè)性鮮明。這本書(shū)中的人物發(fā)生的事有真實(shí)性。我們班里有一些男同學(xué)像汪小中那樣淘氣，經(jīng)常要發(fā)生一些吵吵鬧鬧的事，有一些像林曉琪那樣膽小，上課發(fā)言時(shí)聲音很輕，還有一些像戴小橋那樣糊涂。
《戴小橋全傳》不愧是老師推薦的一本好書(shū)!同學(xué)們，你們有什么看法呢?
戴小橋全傳讀后感心得篇二十
這本書(shū)主要講了一位名叫戴小橋的小朋友在生活中和校園中發(fā)生的有趣的事情。并且，這本書(shū)分為許多篇章，而我最感興趣的便是《背錯(cuò)書(shū)包》《外公叔叔》和《腳印比賽》。
《背錯(cuò)書(shū)包》說(shuō)的是曹迪民錯(cuò)把汪小中的書(shū)包背回家了。這讓我想起一件事：有一次，肖榮輝拿著英語(yǔ)書(shū)到我這兒背書(shū)，他背完后我去寫(xiě)分?jǐn)?shù)，“順帶”把肖榮輝的英語(yǔ)書(shū)也帶上了。寫(xiě)完分?jǐn)?shù)后，我又“順帶”把肖榮輝的英語(yǔ)書(shū)放到了書(shū)包里。直到晚上回家后，我做完作業(yè)開(kāi)始檢查書(shū)包時(shí)，才發(fā)現(xiàn)有兩本英語(yǔ)書(shū)，接著趕緊用媽媽的手機(jī)發(fā)信息給肖榮輝，第二天把書(shū)還給了他。
《外公叔叔》講的是戴小橋經(jīng)常把他爸爸的朋友叫成外公(原本叫叔叔)。這又讓我想起了一件事情：有一次，爸爸帶我去一個(gè)大伯家吃飯。當(dāng)我進(jìn)入大伯家后，因?yàn)槟菚r(shí)候我不知道該怎么稱呼他，便隨口說(shuō)道：“叔公好！”，其實(shí)他并不是叔公，而是我的大伯。因?yàn)槲医绣e(cuò)了人，而引起了很多笑話。
《腳印比賽》講的是戴小橋和他的小伙伴們?cè)谝淮握n間時(shí)玩的一個(gè)游戲：把腳往墻上踢，看誰(shuí)踢得更高，這些墻上的腳印讓我想起了：一次，我一個(gè)人在家里。一直都沒(méi)有人回來(lái)。我很無(wú)聊，于是便拿出顏料，用我的手蘸上顏料往墻上貼。媽媽回來(lái)時(shí)候看見(jiàn)我在玩這個(gè)，非常生氣，還罵了我一頓！
這本書(shū)非常有趣，并且還寫(xiě)出了我們的經(jīng)歷，寫(xiě)出了我們的生活。我很喜歡這本書(shū)。
戴小橋全傳讀后感心得篇二十一
一天放學(xué)后，大家排隊(duì)出校門，曹迪民先拍了林曉琪一記頭，林曉琪以為戴小橋拍的，就對(duì)著戴小橋打了一拳，戴小橋當(dāng)然不服氣，也打了林曉琪一拳，這時(shí)，林曉琪才知道剛才那一記頭十曹迪民拍的，就沖上去拍曹迪民的頭，可是曹迪民早就有準(zhǔn)備，把頭躲掉，不讓他拍，這樣，林曉琪就拍到了汪小中的臉上去了……值日老師看見(jiàn)了，把他們都拉出了隊(duì)伍外面，說(shuō)等隊(duì)伍走完了才能走，并且把這件事告訴了毛老師。毛老師不但不批評(píng)他們，還說(shuō)：“你們最好表演一遍給我看看，我最喜歡看人家怎么打來(lái)打去了”。男孩們?cè)尞愔袔еm結(jié)表演了一遍相互打來(lái)打去。毛老師又說(shuō)“你們倒過(guò)來(lái)再打一遍，這樣你們誰(shuí)也不欠誰(shuí)”。毛老師就用這種奇怪的特有辦法，教育了這群男孩。
書(shū)中每個(gè)男孩都那么惹人喜愛(ài)，我最欣賞的是戴小橋。他只是一個(gè)普通的小學(xué)生，也有歡樂(lè)，也有煩惱，但他卻能用一個(gè)很好的心態(tài)去對(duì)待每一件事情，這是我應(yīng)該學(xué)習(xí)和養(yǎng)成的。
我也希望我們的老師也像毛老師一樣，用幽默又獨(dú)特的小船帶我們?cè)谥R(shí)的海洋中翱翔。《戴小橋全傳》讀后感三讀《戴小橋全傳》有感，這本書(shū)主要講了一群男孩子的故事。他們每天都在一起打打鬧鬧，你追我打，不知疲倦的玩著。這些故事雖不精彩，但是它的平凡中帶著魔力。
我最喜歡林曉琪救了我這篇文章，主要講了：一下課，戴小橋和林曉琪在操場(chǎng)上瘋跑，他們倆都有一點(diǎn)想上廁所?？蛇€是繼續(xù)你追我打。不一會(huì)兒就上課了。在課堂上，戴小橋才想到要上廁所，可是又不敢跟老師說(shuō)，只好忍著。快下課的時(shí)候，林曉琪倒是先尿褲子了，他又沒(méi)帶鑰匙換不了褲子。戴小橋就說(shuō)他家有褲子，一下就沖出了教室，跑進(jìn)了廁所，然后才回家拿褲子。
這本書(shū)中還有很多的精彩故事，讓我看的津津有味，里面的每一個(gè)故事都能告訴我們一個(gè)道理，有時(shí)，也讓我哈哈大笑，有趣極了！
戴小橋全傳讀后感心得篇一
媽媽讓我看《戴小橋全傳》這本書(shū)時(shí)，我覺(jué)得很無(wú)奈，我一個(gè)快十四歲的青少年，來(lái)看一本小屁孩兒的故事，太雷人了吧。不過(guò)仔細(xì)一讀這其中的故事，卻覺(jué)得很自然，猶如回到了快樂(lè)的童年。
當(dāng)我看到“我們都是馬”、“腳印比賽”時(shí)，我總會(huì)想到上小學(xué)時(shí)那情景，課下我們幾十個(gè)小朋友會(huì)變成一匹匹馬，繞著操場(chǎng)不停地奔騰?；鸺t的太陽(yáng)也比不過(guò)我們賽馬的熱情。我們也曾把腳往墻壁上踢，潔白的墻壁幾分鐘就變得灰溜溜的，不過(guò)，我的老師可沒(méi)有毛毛老師這么好，眼一瞪，大手一揮，“寫(xiě)檢查”。這可苦了我們，就像戴小橋他們一樣，絞盡腦汁地?cái)D了幾十個(gè)字，不僅沒(méi)得到老師的諒解，還被狠批了一頓，罰站半天才算了事，想想我們那時(shí)的樣子真是可憐。
我也很喜歡那愿與學(xué)生交朋友的毛毛老師，在學(xué)生們犯錯(cuò)時(shí)，他從不像吳老師那樣破口大罵，用訓(xùn)斥解決，而是循循善誘，讓他們明白自己做錯(cuò)了什么。就拿在墻上踩腳印來(lái)說(shuō)吧，如果用吳老師的方法來(lái)解決，學(xué)生們不僅不會(huì)為自己的行為感到懊悔，反而會(huì)變本加厲，而毛毛老師卻讓學(xué)生自己承認(rèn)錯(cuò)誤，而且再也不想在墻上踩腳印了。也許是由于像毛老師這樣的好老師太少，因此才會(huì)有這么多叛逆學(xué)生吧。幸運(yùn)的是，在我的童年時(shí)期也遇到了像毛毛老師那樣的好老師，那就是我小學(xué)四年級(jí)的語(yǔ)文老師兼班主任。我很少見(jiàn)她聲色俱厲地批評(píng)我們。一邊就指出了我們的毛病，讓我們?cè)谛β曋械玫浇逃?。真希望這樣的老師越來(lái)越多。
戴小橋全傳讀后感心得篇二
這本書(shū)內(nèi)容豐富多彩，具體的描述了戴小橋和他的哥們兒一起的故事。也反映了家長(zhǎng)們對(duì)孩子的教育是嚴(yán)格的'，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?。更?jiān)決的說(shuō)是絲毫不給孩子放松的機(jī)會(huì)。
比如戴小橋就是一個(gè)例子，白天上學(xué)，晚上做完作業(yè)，就要彈琴，彈完琴就要吃晚飯，晚飯吃好了就要睡覺(jué)。就這樣，一天就在沒(méi)有休息的一天里過(guò)去了。
戴小橋全傳讀后感心得篇三
昨天我去姑姑家做客，姑姑為我推薦了《戴小橋全傳》這本書(shū)。我只看了幾篇故事，就被精彩的故事內(nèi)容吸引住了。今天我終于把這本書(shū)全部看完了。
書(shū)中的主人公叫戴小橋，他的同學(xué)都喜歡叫他大香蕉。戴小橋的好朋友分別是汪小中、林曉琪、杜家嚴(yán)、馬兒帥。他們整天打打鬧鬧，哇啦哇啦，來(lái)回奔跑，塵土飛揚(yáng)，開(kāi)心得不得了。他們每一天都會(huì)有天才般的靈感踢足球派個(gè)特務(wù)；小紙條粘在別人后背上；中午吃飯搶湯喝，結(jié)果警察來(lái)抓了；下午放學(xué)回家，把別人的書(shū)包背走了。
這本書(shū)的每一篇故事都寫(xiě)得那么精彩，其中我感覺(jué)《寫(xiě)日記》這篇故事和我有很多相似之處。戴小橋的.媽媽要求戴小橋每天都要寫(xiě)日記，我的媽媽也要求我每天不管多么累多么晚，都得堅(jiān)持寫(xiě)日記。她們的理由都是：寫(xiě)日記可以提高作文水平，可以幫助把作文寫(xiě)得更加好。如今，我已經(jīng)寫(xiě)了4本日記了，我的作文水平也正在慢慢提高。前幾天，我的作文還在市里獲了獎(jiǎng)呢。另外，我還喜歡書(shū)中的毛小弟老師，因?yàn)椴还艽餍蛩麄冏隽耸裁丛愀獾氖?，他們的毛老師都不?huì)批評(píng)他們。
戴小橋全傳讀后感心得篇四
大家知道戴小橋是誰(shuí)？戴小橋的外號(hào)是大香蕉，戴小橋的爸爸戴豆豆叫大土豆。我知道戴小橋的夢(mèng)想是當(dāng)警察，我還知道林曉琪的外號(hào)叫林小氣。我怎么知道的`，因?yàn)槲沂罴倏戳恕洞餍蛉珎鳌贰?BR> 看了書(shū)才知道戴小橋他們?nèi)な乱淮罂?，在學(xué)校里他們不僅丟過(guò)書(shū)包，背錯(cuò)了書(shū)包，還打來(lái)打去的。下課的時(shí)候不去小便，上課就來(lái)不及了。劉東愛(ài)好撕紙條，撕很多的長(zhǎng)紙條，下課的時(shí)候趁你不注意，就往你領(lǐng)子里一塞，你跑的時(shí)候，這張紙條就飄啊，飄啊......
他們只要在一起，就會(huì)又蹦又跳又吵又鬧，有哭有笑，踢足球都能抓出一個(gè)特務(wù)來(lái)。他們還和自己的老師毛小弟成了哥們兒不可分離。
強(qiáng)烈推薦大家都來(lái)看看《戴小橋全傳》，和我一起感受嘻哈頑皮的童年。
戴小橋全傳讀后感心得篇五
《戴小橋全傳》這本書(shū)送到我們手中，校園題材一直是根根非常喜歡的內(nèi)容。特別是之前看過(guò)梅子涵老師的《廢話演說(shuō)家汪小中》這本書(shū)，于是根根對(duì)這本《戴小橋全傳》也是非常喜歡。
4---后一定要做一個(gè)淡定的媽媽，少說(shuō)話、多觀察、勤思考。
嘿嘿，沒(méi)想到一本書(shū)讓母子倆從不同角度分別找到了自己的影子！讀書(shū)使人進(jìn)步，說(shuō)的是不是就是這個(gè)理兒呢？在我讀這本書(shū)的時(shí)候，沒(méi)想到根根竟然從書(shū)柜里拿出《廢話演說(shuō)家汪小中》這本書(shū)看了起來(lái)。我告訴根根，這就叫溫故而知新。根根笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，自己感慨到，一個(gè)中午讀了兩本書(shū)，我的收獲還真是不少呢！
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戴小橋全傳讀后感心得篇六
《戴小橋全傳》，作者梅子涵，之前對(duì)他不了解，上網(wǎng)查了一下，兒童文學(xué)作家，1949年生于上海，上海師范大學(xué)教授，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員。
《戴小橋全傳》這套書(shū)是講一群男孩子的故事。故事的主角是戴小橋和他的哥們兒。他們每天哇啦哇啦，打打鬧鬧，開(kāi)心得讓人羨慕！
他們之間的精彩故事每天都在上演，踢足球派個(gè)特務(wù)、上課把小便小在褲子上、寫(xiě)作文只寫(xiě)褲子、小紙條粘在別人后背上、下課回家，把別人的書(shū)包背走……書(shū)中好玩的事兒太多了，搞得你不笑都不行。
其中印象最深的一個(gè)故事：林曉琪救了我。
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：戴小橋和林曉琪在課間休息時(shí)打來(lái)打去，結(jié)果來(lái)不及去小便。上課后，正當(dāng)戴小橋在想要不要舉手去小便時(shí)，林曉琪突然“哇”哭起來(lái)，說(shuō)：“我小便小在褲子上了……”
接下來(lái)的這段描寫(xiě)非常生動(dòng)有趣：我們都被嚇了一跳，接著就笑得再也不像上課了，而且還有人從座位上摔下來(lái)。劉東沒(méi)有摔下來(lái)，但是他笑得離開(kāi)座位，捂住肚子蹲在走道上，快活得沒(méi)有辦法形容。他只要一笑，就會(huì)這樣。杜家嚴(yán)又跺腳又捶胸，因?yàn)樗院罂梢詫?xiě)“林曉琪是個(gè)小便大王”了。
作者對(duì)這一段的描寫(xiě)除了生動(dòng)，還非常真實(shí)，應(yīng)該是寫(xiě)進(jìn)了每個(gè)孩子的心里。孩子們讀到這里，他們都成了故事中的人物，進(jìn)入了書(shū)中的.情境，甚至連成年人看了，也能找到自己當(dāng)年兒時(shí)的影子。生活是作家真正的創(chuàng)作源泉，梅子涵之所以能寫(xiě)出這樣生動(dòng)有趣的文字，相信肯定也有他童年生活的影子。
還有一個(gè)故事讓我記憶猶新：褲子作文。
故事中除了戴小橋和他的幾個(gè)要好的哥們兒外，還有一個(gè)非?？蓯?ài)的人物，就是他們的語(yǔ)文老師——毛小弟。孩子們都喜歡這個(gè)老師，因?yàn)槊蠋熓且粋€(gè)善良，溫和，幽默，同時(shí)又非常愛(ài)自己學(xué)生的一個(gè)好老師。
毛老師講過(guò)不要交的作文，愿意怎么寫(xiě)就怎么寫(xiě)。于是汪小中就按照自己的愿望，寫(xiě)了一篇關(guān)于褲子的作文，當(dāng)毛老師念給大家聽(tīng)時(shí)，大家都非常喜歡聽(tīng)。原因是這樣的作文真實(shí)、有趣，讓人愛(ài)讀。
你看到什么，聽(tīng)到什么，心里想什么，都可以真實(shí)地寫(xiě)出來(lái)，這樣的作文，誰(shuí)也不會(huì)害怕。難怪大家都喜歡毛老師了。相信這樣的作文大家都愿意去寫(xiě)，同時(shí)也不會(huì)覺(jué)得有多難了。然而現(xiàn)實(shí)生活中，孩子們寫(xiě)作文，老師會(huì)給出很多條條框框，難怪孩子們一般不愛(ài)寫(xiě)作文，這也是情理之中的事了。
戴小橋的故事很真實(shí)，就像發(fā)生在孩子身邊的事。它不想教育孩子什么，只是讓孩子們高興，同時(shí)也能看到孩子們自己。他們的故事，也許每個(gè)孩子都會(huì)有，調(diào)皮、可愛(ài)、還有點(diǎn)莫名其妙、稀里糊涂……這就是孩子們真正的童年。
這套書(shū)為拼音版，字體大小適中，看了不傷眼睛，非常適合低年級(jí)小朋友閱讀，做為培養(yǎng)孩子閱讀興趣的啟蒙書(shū)應(yīng)該非常適合哦！
戴小橋全傳讀后感心得篇七
在我校舉行的第五屆“我讀書(shū)，我快樂(lè)！”的讀書(shū)節(jié)上，我有幸聆聽(tīng)了兒童文學(xué)作家梅子涵的親近兒童文學(xué)的講座，并饒有興趣地拜讀了子涵爺爺?shù)摹洞餍蛉珎鳌?。一打開(kāi)書(shū)，我就被那幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言吸引了?！拔医写餍?。可是你們不要叫我大香蕉，因?yàn)槲覀儼嗉?jí)里的同學(xué)就是叫我大香蕉。我不明白，爸爸媽媽給我起這個(gè)名字的時(shí)候，難道就沒(méi)有想到別人會(huì)叫我大香蕉嗎？他們總說(shuō)我做事不肯動(dòng)腦子，可是他們自己這叫做事動(dòng)腦子了嗎？我看也沒(méi)怎么動(dòng)。因?yàn)槿绻麆?dòng)的話，那么他們就應(yīng)該想到，“戴小橋”一叫就能叫成“大香蕉”的。“戴小橋，大香蕉，戴小橋，大香蕉，戴小橋，大香蕉?！弊x到這一段我不禁也嘗試地說(shuō)：“戴小橋?！?BR> 讀完這本書(shū)，揉揉笑得發(fā)麻的臉，我不禁佩服起子涵爺爺，別看他已是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，卻懷著一顆童心，真實(shí)一個(gè)老頑童呀！
我建議你也讀一讀這本書(shū)，它一定能讓你笑得前俯后仰，讓你的童年心情怒放，感覺(jué)童年的美好！它也一定可以讓大人們重溫童年的趣事，在工作繁忙之余學(xué)著欣賞金色可貴的童年！
戴小橋全傳讀后感心得篇八
在這個(gè)暑假，我和爸爸一起去新華書(shū)店買書(shū)，當(dāng)我看見(jiàn)《戴小橋全傳》時(shí)，我一下就被他有趣的封面給吸引住了，我吵著要買《戴小橋全傳》，爸爸按耐不住我，就給我買了。回到家我馬上拿起我新買的書(shū)津津有味的讀起來(lái)。
我沉浸在戴小橋的世界里，我一會(huì)被書(shū)中小伙伴們風(fēng)趣的話語(yǔ)和所做的傻事給逗樂(lè)，“撲哧”一下笑出聲來(lái)。一會(huì)又被他們善良的言行所感動(dòng)，而頻頻點(diǎn)頭，一會(huì)又被他們團(tuán)結(jié)合作而做成了一件事感到高興，臉上露出了會(huì)心的笑容......
戴小橋與他小伙伴的童年生活是多么的美好，一件件趣事就像一根根七彩繽紛的'棒棒糖，令人回味無(wú)窮。在鄉(xiāng)下給我的童年生活，原來(lái)也是那么的多姿多彩。就說(shuō)今年暑假吧，我和幾個(gè)同學(xué)一起去湘湖完成假日小隊(duì)活動(dòng)，完成以后，我們?nèi)€蘋果樂(lè)園玩，在那里，我們克服寒冷，在“冰雪世界”零下多度的情況下待著，克服了高空，在“青蛙跳”中，從高處落下，克服了眩暈，在“海盜船”上蕩來(lái)蕩去......
我喜歡《戴小橋全傳》這本書(shū)，因?yàn)樗屛腋惺艿搅送甑拿篮煤驼滟F，我會(huì)用時(shí)間這支筆，用心描繪出屬于我自己的童年畫(huà)卷。
戴小橋全傳讀后感心得篇九
讀一本好書(shū)，就像吃一套色香味俱全的大餐：看著它，你垂涎三尺；聞著它，你口水直流，咽下它，你回味無(wú)窮！這個(gè)周末里，我選擇了梅子涵伯伯的名著《戴小喬全傳》這套大餐。
記得剛剛拿到書(shū)時(shí)我便迫不及待的打開(kāi)書(shū)看了起來(lái)。剛剛看完第一章節(jié)《大香蕉大土豆》我就捂著肚子在房間里“咯咯”笑個(gè)不停。
為什么呢，因?yàn)樵谶@一章節(jié)里有三處超級(jí)搞笑的地方：
第一處：我叫戴小喬?？墒悄銈冏詈貌灰形掖笙憬?，因?yàn)槲覀儼嗉?jí)里的同學(xué)就是叫我大香蕉的。
第二處：不過(guò)這也沒(méi)有什么關(guān)系，因?yàn)槲业陌职纸写笸炼埂Ｋ拿之?dāng)然不是叫大土豆，而是叫戴豆豆?？墒侨思覐男【徒兴笸炼埂?BR> 第三處：好幾回，在馬路上走，有人就哇啦哇啦地叫他大土豆，“這不是大土豆嗎？你好！你好！”他們看見(jiàn)大土豆都特別高興。
怎么樣，你們覺(jué)得好笑么？
我建議你也讀讀這本書(shū)。讀讀，你的童年心情就怒放了；成年人讀讀，就欣賞童年了！
戴小橋全傳讀后感心得篇十
一本好書(shū)就像春天的一片新綠，給人帶來(lái)希望；一本好書(shū)就像夏天的一陣涼風(fēng)，使人感到?jīng)鏊?；一本好?shū)就像秋天金色的田野，讓人收獲無(wú)窮；一本好書(shū)就像冬天的一縷陽(yáng)光，使人感到溫暖。
最近，我再次閱讀梅子涵的《戴小橋全傳》這本書(shū)，我又一次被書(shū)中的內(nèi)容所吸引，書(shū)中的一群男孩子哇啦哇啦，來(lái)回奔跑，塵土飛揚(yáng)，他們過(guò)得很開(kāi)心，他們的生活是如此的豐富多彩。書(shū)都讀完了，我還陶醉其中。
我很喜歡書(shū)中的《背錯(cuò)書(shū)包》，曹迪民幫助汪小中找書(shū)包，而他自己背的恰恰是汪小中的書(shū)包，他自己卻還不知道，經(jīng)過(guò)他媽媽大叫他才發(fā)現(xiàn)。情節(jié)很簡(jiǎn)單，但是，當(dāng)你讀完之后，你會(huì)覺(jué)得很經(jīng)典，也很出乎意料，覺(jué)得很有意思。還有書(shū)中的.《永遠(yuǎn)的星期五》，內(nèi)容也讓我過(guò)目不忘，汪小中看通知的時(shí)候只看見(jiàn)了“星期五”，卻沒(méi)有看見(jiàn)5月11日，結(jié)果把5月11日的事情當(dāng)成5月25日的事情，讀了這篇內(nèi)容，覺(jué)得事情好像就發(fā)生在自己的身邊，是如此的熟悉，同時(shí)，也容易讓我聯(lián)想到自己生活中的許多有趣的事情來(lái)，樂(lè)在其中。
每次拿到這本書(shū)，我都愛(ài)不釋手，被書(shū)中歡樂(lè)的氣氛所感染，我的心情也很快樂(lè)，《戴小橋全傳》這本書(shū)讓我感受到什么叫童年，讓我感受到童年的生活是多么的有趣，是的，童年就像一首歌，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)；童年就像一幅畫(huà)，色彩斑斕。
戴小橋全傳讀后感心得篇十一
書(shū)中記錄了一群頑皮又可愛(ài)的孩子在校園里發(fā)生的一幕幕趣事，林曉琪下課忘記了小便，結(jié)果上課就小在了褲子上。劉東總是趁你不注意，偷偷往你的領(lǐng)子里賽紙條，然后紙條就在領(lǐng)子里飄呀飄。馬兒帥當(dāng)了守門員，在場(chǎng)上興奮的`又喊又叫，他哪里是在守門？簡(jiǎn)直比攻門的隊(duì)員還要沖在前面。看吧，書(shū)中類似這樣搞笑的事情還有很多，這些都是吸引根根的焦點(diǎn)呦。淘氣包看淘氣包，比比誰(shuí)更淘氣哈！每次根根看校園題材的小說(shuō)，都看得非常投入。一本書(shū)幾乎是一氣呵成，這本《戴小橋全傳》也不例外。一個(gè)中午的時(shí)間，只聽(tīng)見(jiàn)根根在房間里邊看邊笑。我湊過(guò)去問(wèn)他笑啥？人家說(shuō)超級(jí)搞笑，還說(shuō)在這本書(shū)中看到了自己和同學(xué)們的身影！并把看完的書(shū)遞到我手中，讓我也好好讀一讀。
在這本書(shū)中，我竟然也看到了自己的影子。戴小橋的媽媽是一個(gè)典型的嘮叨型媽媽，在生活中、在學(xué)習(xí)上都不忘時(shí)刻嘮叨戴小橋?？粗鴷?shū)中這位嘮叨媽媽，對(duì)比著自己在生活中的表現(xiàn)，簡(jiǎn)直是如出一轍啊！我在心中暗下決心，今后一定要做一個(gè)淡定的媽媽，少說(shuō)話、多觀察、勤思考。
讀書(shū)使人進(jìn)步，說(shuō)的是不是就是這個(gè)理兒呢？
戴小橋全傳讀后感心得篇十二
打鬧鬧,來(lái)回奔跑，塵士飛揚(yáng)，開(kāi)心得要命！
他們每天都有一個(gè)天才般的“靈感”-踢足球時(shí)派個(gè)“特務(wù)”去對(duì)方的隊(duì)伍里。
他們的父母對(duì)他們頭痛不已，他們有時(shí)夜不歸宿；有時(shí)離家出走；有時(shí)在外面吃東西不付賬；有時(shí)被老師留下來(lái)罰站……太多有時(shí)了，都記不清了。
…………。
讀一讀吧，它會(huì)讓你的童年怒放的！
戴小橋全傳讀后感心得篇十三
這本書(shū)主要寫(xiě)一群男孩子學(xué)習(xí)和生活的故事。他們活潑、調(diào)皮、搞怪、可愛(ài)、每一天的哇啦哇啦，打打鬧鬧，來(lái)回奔跑，塵土飛揚(yáng)，開(kāi)心的要命啦！
第一眼看到這本書(shū)封皮的時(shí)候，我在想這本書(shū)是不是要給我傳授一些僵硬的知識(shí)，爸爸媽媽肯定會(huì)催著我看；等翻看了這本書(shū)的`簡(jiǎn)介后，頓時(shí)心花怒放！作者說(shuō)這本書(shū)不教育你什么，也不給你傳授什么知識(shí)之類的，主要是講一群男孩子在學(xué)校里整天鬧騰，做了一些稀奇古怪的事情。男孩們和毛老師（毛小弟）相處的像兄弟一樣的關(guān)系，毛老師用自己的經(jīng)歷和自創(chuàng)的辦法不斷的教育這群愛(ài)鬧騰的男孩，并且經(jīng)常分享自己小時(shí)候的成長(zhǎng)故事。
戴小橋全傳讀后感心得篇十四
這本書(shū)講的是一群淘氣的男孩子的故事，跟我們的生活密切相關(guān)，讀了這本書(shū)，讓人有一種輕松的感覺(jué)，并且讓我收獲了一個(gè)寫(xiě)作方法：用生活中事為題材。
書(shū)中的主人公是一些普普通通的小學(xué)生，他們每天都是自由自在,打打鬧鬧，令我羨慕不已。
他們每天都能快快樂(lè)樂(lè)的原因是他們有著開(kāi)朗、團(tuán)結(jié)的性格和一位幽默風(fēng)趣的班主任。
有一次，汪小中把書(shū)包弄丟了，他們幾個(gè)好兄弟沒(méi)有一個(gè)人離開(kāi)，一起幫汪小中尋找書(shū)包，一直找到天黑。他們這種互幫互助的精神令我十分欣賞，如果我們同學(xué)間也能團(tuán)結(jié)友愛(ài)，還有什么困難能阻擋我們呢？那句名言說(shuō)得好：團(tuán)結(jié)力量大。
他們樂(lè)觀向上的精神也值得我們學(xué)習(xí)，無(wú)論遇到什么困難，我們都要勇敢的面對(duì)。我相信，只要有毅力，沒(méi)有什么可以難倒我們！
戴小橋全傳讀后感心得篇十五
我向大家介紹一本書(shū)，書(shū)名叫《戴小橋全傳》，這本書(shū)是由梅子涵寫(xiě)的。
他們?cè)诎嗬锘ハ嗥鹬鞣N外號(hào)，看了以后覺(jué)得就是我們現(xiàn)實(shí)的寫(xiě)照，不知不覺(jué)讓我仿佛身臨其境。當(dāng)然，給別人亂起外號(hào)是不文明的行為，不能提倡。書(shū)中還寫(xiě)了戴小橋和老師相處得像哥們，因?yàn)槊考聦?duì)于孩子們看來(lái)都是新奇而有趣的，希望老師也能理解我們孩子的想法。
這本書(shū)讓人們看到了真正的童年，看到了童年中的那些真正的小孩。
同學(xué)們，你想認(rèn)識(shí)那群可愛(ài)的孩子嗎?那就快去讀讀這本書(shū)吧!
戴小橋全傳讀后感心得篇十六
在這本書(shū)中讓我印象最深刻的一個(gè)故事是----《背錯(cuò)書(shū)包》汪小中這個(gè)人很棒，你們知道他棒在哪兒了嗎？一天放學(xué)的時(shí)候他們幾個(gè)好朋友在一起玩，他把書(shū)包給丟了，學(xué)校有丟書(shū)的，丟鉛筆的，就是沒(méi)有丟書(shū)包的，汪小中就問(wèn)曹迪民:“你見(jiàn)我從教室出來(lái)時(shí)背書(shū)包了嗎?”曹迪民說(shuō)：“呃，好像看見(jiàn)了?！蓖粜≈芯驼f(shuō)：“我也記的我好像背書(shū)包了?！贝蠹覍?duì)汪小中說(shuō)，你是不是忘在了剛買烤肉串的地方？大家決定和汪小中一起去看，可是店里好像沒(méi)有汪小中的書(shū)包，只有一些垃圾，于是大家都把剛?cè)ミ^(guò)的每個(gè)地方都找一遍了，就是沒(méi)有汪小中的書(shū)包。不知不覺(jué)都這么晚了大家回家吧，回到家，汪小中可被媽媽罵慘了。第二天的時(shí)候曹迪民才發(fā)現(xiàn)自己的書(shū)包在教室，他把人家汪小中的書(shū)包被走了，怪不得昨晚他媽媽把他罵了一頓，你咋把人家汪小中的書(shū)包被回來(lái)了。他才知道自己的包在抽屜里。正是粗心大意的男生啊！我們女生覺(jué)對(duì)不會(huì)犯這樣的低級(jí)錯(cuò)誤。
讀完這本書(shū)，我認(rèn)為男孩的世界和女孩世界真的不一樣，在男孩的世界里玩耍是打打鬧鬧，不拘小節(jié)，作業(yè)忘寫(xiě)了被留下來(lái)寫(xiě)作業(yè)，書(shū)包也能背錯(cuò)！女生的世界就不一樣，我們是安安靜靜地讀書(shū)，和朋友們一起玩游戲也不會(huì)大吵大鬧，背錯(cuò)書(shū)包更是不可能中的不可能！男聲和女生的世界真不一樣。
戴小橋全傳讀后感心得篇十七
寒假的第一天，我就如饑似渴地讀起了子涵爺爺筆下的佳作——《戴小橋全傳》。
這本書(shū)講的是一群頑皮可愛(ài)的孩子在剛上學(xué)的時(shí)候鬧出的一個(gè)個(gè)大笑話：踢足球派個(gè)特務(wù)；上課把小便小在褲子上；中午吃飯搶湯喝，結(jié)果警察都來(lái)了；下課回家，把別人的書(shū)包背走了……。他們每天都哇啦哇啦，打打鬧鬧，來(lái)回奔跑，塵土飛揚(yáng)，開(kāi)心得要命！
讀著讀著，我就不時(shí)想起我小時(shí)候的那一個(gè)個(gè)笑話：親朋好友來(lái)了，我跟媽媽說(shuō)想要大便，可她卻沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，結(jié)果小姐姐來(lái)抱我時(shí)，拉得小姐姐一手。爺爺當(dāng)時(shí)帶我到幼兒園感受上學(xué)的氛圍，當(dāng)我看見(jiàn)幼兒園的老師發(fā)餅干，自己也想吃，便偷偷地進(jìn)去站在老師旁邊，結(jié)果也獲得了一個(gè)“戰(zhàn)利品”。
我是喜歡書(shū)中的毛小弟毛老師，一個(gè)幽默風(fēng)趣的“小老師”。他經(jīng)常和同學(xué)們打成一片，顯得很“幼稚”，但在我看來(lái)，毛老師是個(gè)非常有智慧，能和孩子們打成一片是因?yàn)樗敫由钊氲亓私膺@群天真爛漫的孩子的內(nèi)心世界，從而能在他們遇到困難的時(shí)候更好地幫助他們。
戴小橋全傳讀后感心得篇十八
前幾天，我讀了一本名叫《戴小橋全傳》的書(shū)。這本書(shū)是梅子涵叔叔寫(xiě)的，真是太好看了，這本書(shū)富有童趣，又生動(dòng)，又搞笑。
其中我最喜歡的一章是《永遠(yuǎn)的星期五》。那天，汪小中告訴他的伙伴們，星期五，他們小區(qū)又舉行晚會(huì)，有好多的節(jié)目，還要放電影，那幾個(gè)朋友高興得不得了！又帶肯德基，又帶面包，又帶水的，像是野餐似的，結(jié)果晚上一去，沒(méi)人，空空如野，原來(lái)5月11日開(kāi)晚會(huì)，可今天已經(jīng)25日了，早就過(guò)了，哈哈，你說(shuō)他們搞不搞笑！
我覺(jué)得這本書(shū)不教育什么，只是讓我們開(kāi)心，讓我們快樂(lè)的度過(guò)童年。他們的一些故事其實(shí)我們也有，頑皮，莫名其妙，雄心壯志，稀里糊涂……我覺(jué)得，一個(gè)人的童年是最寶貴的，所以我們要珍惜。同學(xué)們一起來(lái)吧！讓我們的童年變得更加精彩，更加快樂(lè)吧！
戴小橋全傳讀后感心得篇十九
這本書(shū)不僅故事內(nèi)容生動(dòng)、形象，而且人物個(gè)性鮮明。這本書(shū)中的人物發(fā)生的事有真實(shí)性。我們班里有一些男同學(xué)像汪小中那樣淘氣，經(jīng)常要發(fā)生一些吵吵鬧鬧的事，有一些像林曉琪那樣膽小，上課發(fā)言時(shí)聲音很輕，還有一些像戴小橋那樣糊涂。
《戴小橋全傳》不愧是老師推薦的一本好書(shū)!同學(xué)們，你們有什么看法呢?
戴小橋全傳讀后感心得篇二十
這本書(shū)主要講了一位名叫戴小橋的小朋友在生活中和校園中發(fā)生的有趣的事情。并且，這本書(shū)分為許多篇章，而我最感興趣的便是《背錯(cuò)書(shū)包》《外公叔叔》和《腳印比賽》。
《背錯(cuò)書(shū)包》說(shuō)的是曹迪民錯(cuò)把汪小中的書(shū)包背回家了。這讓我想起一件事：有一次，肖榮輝拿著英語(yǔ)書(shū)到我這兒背書(shū)，他背完后我去寫(xiě)分?jǐn)?shù)，“順帶”把肖榮輝的英語(yǔ)書(shū)也帶上了。寫(xiě)完分?jǐn)?shù)后，我又“順帶”把肖榮輝的英語(yǔ)書(shū)放到了書(shū)包里。直到晚上回家后，我做完作業(yè)開(kāi)始檢查書(shū)包時(shí)，才發(fā)現(xiàn)有兩本英語(yǔ)書(shū)，接著趕緊用媽媽的手機(jī)發(fā)信息給肖榮輝，第二天把書(shū)還給了他。
《外公叔叔》講的是戴小橋經(jīng)常把他爸爸的朋友叫成外公(原本叫叔叔)。這又讓我想起了一件事情：有一次，爸爸帶我去一個(gè)大伯家吃飯。當(dāng)我進(jìn)入大伯家后，因?yàn)槟菚r(shí)候我不知道該怎么稱呼他，便隨口說(shuō)道：“叔公好！”，其實(shí)他并不是叔公，而是我的大伯。因?yàn)槲医绣e(cuò)了人，而引起了很多笑話。
《腳印比賽》講的是戴小橋和他的小伙伴們?cè)谝淮握n間時(shí)玩的一個(gè)游戲：把腳往墻上踢，看誰(shuí)踢得更高，這些墻上的腳印讓我想起了：一次，我一個(gè)人在家里。一直都沒(méi)有人回來(lái)。我很無(wú)聊，于是便拿出顏料，用我的手蘸上顏料往墻上貼。媽媽回來(lái)時(shí)候看見(jiàn)我在玩這個(gè)，非常生氣，還罵了我一頓！
這本書(shū)非常有趣，并且還寫(xiě)出了我們的經(jīng)歷，寫(xiě)出了我們的生活。我很喜歡這本書(shū)。
戴小橋全傳讀后感心得篇二十一
一天放學(xué)后，大家排隊(duì)出校門，曹迪民先拍了林曉琪一記頭，林曉琪以為戴小橋拍的，就對(duì)著戴小橋打了一拳，戴小橋當(dāng)然不服氣，也打了林曉琪一拳，這時(shí)，林曉琪才知道剛才那一記頭十曹迪民拍的，就沖上去拍曹迪民的頭，可是曹迪民早就有準(zhǔn)備，把頭躲掉，不讓他拍，這樣，林曉琪就拍到了汪小中的臉上去了……值日老師看見(jiàn)了，把他們都拉出了隊(duì)伍外面，說(shuō)等隊(duì)伍走完了才能走，并且把這件事告訴了毛老師。毛老師不但不批評(píng)他們，還說(shuō)：“你們最好表演一遍給我看看，我最喜歡看人家怎么打來(lái)打去了”。男孩們?cè)尞愔袔еm結(jié)表演了一遍相互打來(lái)打去。毛老師又說(shuō)“你們倒過(guò)來(lái)再打一遍，這樣你們誰(shuí)也不欠誰(shuí)”。毛老師就用這種奇怪的特有辦法，教育了這群男孩。
書(shū)中每個(gè)男孩都那么惹人喜愛(ài)，我最欣賞的是戴小橋。他只是一個(gè)普通的小學(xué)生，也有歡樂(lè)，也有煩惱，但他卻能用一個(gè)很好的心態(tài)去對(duì)待每一件事情，這是我應(yīng)該學(xué)習(xí)和養(yǎng)成的。
我也希望我們的老師也像毛老師一樣，用幽默又獨(dú)特的小船帶我們?cè)谥R(shí)的海洋中翱翔。《戴小橋全傳》讀后感三讀《戴小橋全傳》有感，這本書(shū)主要講了一群男孩子的故事。他們每天都在一起打打鬧鬧，你追我打，不知疲倦的玩著。這些故事雖不精彩，但是它的平凡中帶著魔力。
我最喜歡林曉琪救了我這篇文章，主要講了：一下課，戴小橋和林曉琪在操場(chǎng)上瘋跑，他們倆都有一點(diǎn)想上廁所?？蛇€是繼續(xù)你追我打。不一會(huì)兒就上課了。在課堂上，戴小橋才想到要上廁所，可是又不敢跟老師說(shuō)，只好忍著。快下課的時(shí)候，林曉琪倒是先尿褲子了，他又沒(méi)帶鑰匙換不了褲子。戴小橋就說(shuō)他家有褲子，一下就沖出了教室，跑進(jìn)了廁所，然后才回家拿褲子。
這本書(shū)中還有很多的精彩故事，讓我看的津津有味，里面的每一個(gè)故事都能告訴我們一個(gè)道理，有時(shí)，也讓我哈哈大笑，有趣極了！