方案的評估和反饋是調(diào)整和改善的重要環(huán)節(jié)。在制定方案時，我們需要充分考慮各種可能性和影響因素。在下面給大家分享一些關于方案的經(jīng)驗和教訓，希望能對大家有所幫助。
幼兒園大班家庭親子活動方案篇一
為了讓孩子們親密接觸大自然，開拓視野，感悟秋天，特定于11月5日（周六）到寧波東錢湖進行快樂親子游活動。讓孩子在游走中感受大自然的氣息，活躍身心，在游戲和繪畫中培養(yǎng)合作意識和對美的認識，快樂成長。
11月5日（周六）――如果下雨，延至11月12日。
東錢湖。
飛虹幼兒園門口。
8：15—8：30集合，地點在飛虹幼兒園門口，統(tǒng)一乘坐大巴車前往。
8：30——8：40清點人數(shù)，宣布行程安排及注意事項。
8：40―9：20歡快車途，分組，并安排娛樂節(jié)目。
9：30—11：00爬山，觀賞風景。
11：30—13：00統(tǒng)一午餐。
13：30—15：20親子游戲時間。（親子游戲請大家積極補充，發(fā)表意見）。
1、識數(shù)字抱團念兒歌，報團。熟練6以內(nèi)的數(shù)字，讓孩子們相互親近。
2、“我來演你來猜”比賽。（每戶家庭由大人根據(jù)提示表演，孩子來猜）。
3、跳圈圈游戲：
準備兩個圈，孩子從一個圈里跳到另一個圈里，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點。
4、擊鼓傳花。
5、足球比賽。
15：30結束愉快行程，返回溫暖的家。
（預計費用在100元左右，具體以實際支出計算）。
包車費用，午餐費用，及其他共同開支按實際支出后分攤。
1、每個家庭可自行準備適量零食心及飲料，小孩備用衣物，最好帶雙肩包，穿平底鞋，帶上相機。
2、服從活動組織者的安排，聽清集合時間及地點準時準點，管好孩子注意安全，保管好貴重物品。
3、本次活動系大三班第一次全體活動，希望大家盡量抽出時間參加。
1、點名與分組：
本次活動分兩組，按照幼兒園學號，1—15，16—30，第一組負責人為張子初爸爸，第二組負責人為：童浩涵媽媽；負責人主要負責統(tǒng)計參加的人數(shù)、名單、聯(lián)系電話。每次集中時負責點名、聯(lián)系。
2、游戲組織：
“我來演你來猜”。準備一些孩子了解的吃穿住行等用品的名稱50張紙。每個家庭猜1—2張。
3、小獎品：
購買一些小玩具、小玩偶、小零食、汽球等，每件獎品價值0.5—2元最新20xx年親子活動方案活動方案。約每個小孩2份，并負責發(fā)放。
4、負責拍照。
附參加活動的回執(zhí)。
家長姓名。
是否參加。
聯(lián)系電話。
參加人數(shù)（包括孩子）。
前幾天小學同學靜說，兒子幼兒園要組織親子活動，我一聽這個來勁了，我說這個簡單啊，我有方案可以提供給你，于是去找了去年我們親子游的方案給他。
其實真正到現(xiàn)場后，有些沒有按照方案進行，主要是下半段的游戲活動，我們到了沙山村后發(fā)現(xiàn)草地因為前幾天下雨，很濕，不好進行活動，哲哲還在爛泥堆里摔了一跤。后來場面有些混亂，居然連集體照也忘記拍了。
幼兒園大班家庭親子活動方案篇二
xx。
活動小組：
中班班年級組及家長委員會成員。
親子趣味運動會。
1.親子游戲“坦克車”（集體游戲）。
目的：在家長的指導下學習分工、溝通、創(chuàng)造；加強幼兒與幼兒，家長與家長，家長與幼兒之間的配合；練習剪與粘的技能。
準備：報紙若干、剪刀、透明膠若干。
玩法：
（1）在規(guī)定時間內(nèi)制作“坦克”鏈條：將報紙連成一個大圓。
（2）家長幼兒站在報紙上，手托起上方的報紙形成一個坦克鏈條。
（3）手腳同時移動鏈條向前走，先到者為勝。
2、親子游戲“抱孩子”（可選游戲）。
目標：鍛煉幼兒的跳躍能力，體驗與成人合作的快樂。
準備：羊角球。
玩法：幼兒從指定的'點跳羊角球，家長跟在后面跑，到終點后，家長快速抱起幼兒跑回原點，拍下一個人的手，依次輪流。
3、親子游戲“套圈”（可選游戲）。
玩法：在一定距離內(nèi)，家長跟著孩子套圈，兩人做到終點椅子上為勝利者。
4、親子游戲“兩人三足接力賽”（可選游戲）。
玩法：參加游戲者排成三路縱隊（孩子站在右邊），()將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起。兩人三足向前行走繞過障礙物返回起點線。依次進行接力。
5、親子游戲“聽話的小球”（可選游戲）。
目標：發(fā)展幼兒的腿部力量和控制能力。
準備：四條跑道、每個家庭一只皮球。
玩法：爸爸或媽媽、小朋友分別站在場地的兩邊，游戲開始，爸爸用腳運球至小朋友處，小朋友接球后，爸爸或媽媽和小朋友背靠背，夾住皮球運至出發(fā)點，先到者為勝。
規(guī)則：爸爸必須用腳帶球走，不能用力踢球。
6、親子游戲“運氣球”（可選游戲）。
目標：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力，發(fā)展幼兒的平衡感。
準備：未充氣的氣球若干，大箱子四只，跑道四條。
玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點處，游戲開始，爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓并打結（不可以小于氣球范樣），小朋友拿著氣球快速跑到指定地點，游戲反復進行，在規(guī)定時間內(nèi)，以氣球數(shù)量多者為勝。
7、親子游戲“生命之旅”（集體游戲）。
目標：體驗角色互動后彼此的感受；增強親子間的感情，學會信任彼此；幼兒通過語言提示家長下面的任務，促進孩子的語言發(fā)展。
準備：蒙眼的眼罩，場地布置（大約15分鐘的路程，在旅程中設置不同障礙）。
規(guī)則：家長蒙上眼，幼兒牽著家長的手，帶領他們越過障礙、期間家長不能取下眼罩，只能根據(jù)幼兒的語言和肢體幫助走完全程。到終點后家長在幼兒的帶領下坐到小椅子上，幼兒站在家長身旁，最后家長取下眼罩，所有爸爸、媽媽、幼兒手拉手同唱歌曲《感恩的心》，彼此最真誠地感謝親人、感謝同伴。
1.8：30—8：45入場，宣布第二屆親子運動會開始。中班幼兒律動表演。
2.8：45—9：00主持人宣布比賽規(guī)則。
3.9：00—10：15進行各項親子游戲活動。
4.10：15—10：30主持人、家長活動感言。
幼兒園大班家庭親子活動方案篇三
陽春三月，草長鶯飛間，冬天的.寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了意氣風發(fā)的大學生的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，植樹造林為青年志愿者散播愛心提供了平臺，同時也使全院師生感受到盎然的春意。綠色有限，愛心無限。
宗旨：公益時尚、公益生活。
主題：許美好愿望、獻綠色愛心。
美化環(huán)境，保持生態(tài)環(huán)境，提高大家愛護花草，珍惜綠色的責任心，讓廣大學生知道怎樣保護樹木。
三月十四日中午12：00-x：30。
一、二食堂前。
利用學校宣傳欄進行宣傳告訴大家將不用的廢舊書籍捐出來，海報，橫幅。
植樹造林，利在當今，鍛煉自我，造福后代。
1：由宣傳部到學校宣傳欄進行宣傳叫同學們將不用的書籍送到一、二食堂門口。
2：又體育部將所需桌椅等送到食堂門口擺好。
3：由外聯(lián)部聯(lián)系學生會各部門，給予支持和配合。
4：活動內(nèi)容：讓大家知道植樹節(jié)我們可以拿出自己不用的書來捐出來給一些需要的人，那樣也就等于為植樹做出了貢獻，效果顯著。
5、注意事項：
a)宣傳時和大家講明捐書的目的。
b)要登記清楚共捐出多少本書。
3月21日中午12：30-x：30以班級為單位，打掃自己的包干區(qū)。
50元。
幼兒園大班家庭親子活動方案篇四
1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目――圣誕節(jié)。
2、體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。
3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。
4、訓練幼兒的觀察能力及動手的'靈活性。
1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動室，睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。
2、大圣誕樹一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號。小獎品若干，智錦盒一個，內(nèi)裝若干智力題卡片。
3、即時貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”，幼兒最少每人一套。即時貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個地方。例如：床邊上，窗臺上，玩具架內(nèi)……。
1、教師：圣誕節(jié)到啦，我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好？今天，小丑姐姐（另一名教師扮演）還特意舉辦了一個圣誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個“尋寶”的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個游戲怎么玩。
2、示范講解“尋寶”玩法：
出示范例，請幼兒觀察“娃娃”臉上有什么？都是些什么形狀？什么顏色？
老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個地方，你們進去后要認真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會門口請“服務員”檢查正確后，可領一頂圣誕帽，帶上后才能進入舞場去跳舞。
3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”，標志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。
4、幼兒、家長一起進行“尋寶”游戲。
幼兒園大班家庭親子活動方案篇五
要點：家長可以與孩子一起畫積木，教孩子拓的方法及指導孩子了解立體圖形的概念。
(1)家長和孩子一起取來積木、紙筆取出一塊正方形積木，先讓孩子用手觸摸積木感知觀察外形特征，然后家長示范描畫的方法。方法：把積木放在白紙上，左手壓在積木上，右手握筆沿邊描出，每描一面在積木上貼一個小帖紙做記號。
(2)全部拓畫后，讓幼兒在每一圖形上寫上數(shù)字，看有多少個?這數(shù)字就說明正方體有幾個面，然后問孩子"正方體有幾個面呀?"。
(3)用積木的另一個面在其他描畫好的正方形上比，讓孩子觀察6個面使一樣大的。
(4)取其它形狀的積木來拓畫。長方體有多種樣式，讓幼兒更多的觀察和了解，重點放在比較不同上。
(5)讓孩子結合生活，找找有什么物體和這些相同。
幼兒園大班家庭親子活動方案篇六
《大班親子活動方案》正文開始活動宗旨：通過開展親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗運動快樂，加強家長與孩子之間的情感交流。激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣，在活動中增強其團結協(xié)作、遵守規(guī)則的意識，提高幼兒的身體素質(zhì)。培養(yǎng)幼兒初步的團隊和競爭意識，體現(xiàn)團結協(xié)作的競賽風格。
活動主題：“快樂運動我做主”
活動口號：一二三四五，我的運動我做主;一二三四五六七，團結合作爭第一。
活動時間：20xx年11月30日下午2：30—4：00。
活動準備：1.通知家長2.場地布置3.各項活動的游戲材料。
活動過程：
一、運動員入場。
全體幼兒集隊，各班運動員持班牌按班級順序在《運動員進行曲》中排成兩路縱隊依次入場。
二、主持人致開幕詞。
三、熱身：集體喊“快樂運動我做主”口號;律動《加油歌》。
四、主持人宣讀裁判員名單和比賽規(guī)則。
五、活動開始。
1.活動名稱：矮人走。
活動目標：鍛煉幼兒腿部的力量，培養(yǎng)幼兒的耐力。
活動規(guī)則：幼兒學矮人向前，到終點先返回者為勝。
2.活動名稱：夾球側(cè)行。
活動目標：培養(yǎng)幼兒的合作意識，增強幼兒競爭意識。
活動準備：皮球、接力棒。
活動規(guī)則：兩名幼兒背靠背將球夾在身體中間，向前側(cè)行至終點后回頭至起點將接力棒交給下一位幼兒繼續(xù)比賽，先結束者勝。
3.活動名稱：頂包拾球。
活動目標：增強幼兒的平衡能力，增進彼此感情。
活動準備：沙包、球。
活動規(guī)則：幼兒頭頂沙包從起點按規(guī)定地線路拾起球回到終點。將沙袋交給第二個幼兒繼續(xù)比賽，最先結束的班級為勝。
4.活動名稱：運球走。
活動目標：培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識。
活動規(guī)則：幼兒邊拍球邊向前走，先到終點并返回者勝。
5.活動名稱：接力賽跑。
活動目標：提高幼兒快速跑的能力，增強合作意識。
活動準備：接力棒。
活動規(guī)則:幼兒手握接力棒，快速跑至終點后返回，將接力棒交至下一個幼兒繼續(xù)比賽，最先結束的小組為勝。
1.過河。
材料：塑料板18個。
父(母)子同時依次向前各跳至一塑料板上，然后將后面一只塑料板放至前面，如此依次進行至終點，先到者為勝。
2.全身總動員。
材料：皮球。
孩子從箱子里取皮球,放到爸爸或媽媽身上,想一想應該怎么放會放得更多而且球不會掉下來,最后誰夾的球多誰就贏。
3.搶椅子。
材料：若干椅子、大鼓。
爸爸或媽媽抱著寶寶搶椅子，請大家遵守游戲規(guī)則，在鼓聲停下后再找椅子坐下來，注意安全。
4.活動名稱：抓尾巴。
材料：12個尾巴。
家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。
5.坐花轎(全家三人)。
材料：接力棒6根。
父母兩人手臂交叉，孩子手拿接力棒坐在中間，開始起跑前行，將接力棒交到下一組孩子的手上進行接力比賽，先結束者為勝。
六、結束活動。
收拾與整理。活動在《運動員進行曲》的歌聲中結束。
幼兒園大班家庭親子活動方案篇七
爬山、叢林尋寶、農(nóng)家燒烤。
xx森林公園。
活動時間：20xx年4月25日（周六）上午9:30。
1.增進親子、師生、家園間的聯(lián)系和感情。
2.激起幼兒親近自然、酷愛自然的情感。
3.鍛煉幼兒體能，培養(yǎng)幼兒不怕困難的良好品質(zhì)。
1.每個家庭自備燒烤食品。
2.游戲道具：球、拔河繩、尋寶獎牌。
2.獎品若干。
一、4月25日上午9:30在xx游樂場大門口集合，老師盤點人數(shù)交代活動留意事項并合影記念。
二、爬山、叢林尋寶比賽。
幼兒在家庭的`帶領下自己走到老師指定地點，路途中藏有寶藏卡片，尋到者憑獎牌到本班老師處領獎。（尋寶區(qū)域在馬路內(nèi)側(cè)，不要靠外側(cè)，安全第一）。
三、親子游戲。
運球接力、家長拔河比賽。
四、頒發(fā)獎品。
五、農(nóng)家燒烤。
幼兒園大班家庭親子活動方案篇八
對于剛剛學跑的寶寶來說，家長除了要教會他正確的跑步姿勢外，不妨再增加一些跑步的樂趣，和寶寶玩一些跑步游戲。這些游戲雖然不是正式跑步，卻能夠發(fā)揮同樣的效果，而且激起寶寶濃厚的興趣，讓寶寶漸漸“愛上”跑步。
道具：寫有“綠燈”和“紅燈”的硬紙板兩個，用彩色繩子穿成一串的牛奶箱幾個，各色小食品。
方法：
（1）爸爸當車頭，寶寶做司機，寶寶一手拉著爸爸的衣襟，一手拖著裝食品的牛奶盒子，當媽媽舉起“綠燈”紙板一次時，火車就開始啟動。
（2）媽媽再連續(xù)舉起“綠燈”兩次，寶寶逐漸加快步伐，由走變?yōu)樾∨堋?BR> （3）媽媽舉起“紅燈”的紙牌，寶寶放慢腳步直至“停車”，此時媽媽應配合發(fā)出“嗚”的聲音，如同火車鳴笛一般，然后喂寶寶吃東西，并告訴他：“火車要吃飯，才能跑得起來”。
道具：小木棍，硬紙板做的馬頭，軟布條。
方法：
（1）媽媽將“馬頭”粘在木棍上，和寶寶一同騎在“馬”上，一手握住木棍，一手握住軟布條做揚鞭的動作。
（2）媽媽與寶寶一邊唱著兒歌，一邊學小馬駒一般向前蹦跑，爸爸跟在媽媽和寶寶的身后一路小跑，作為乘客。爸爸可時不時地“喊?！?，表示自己到站要下車。
道具：吹泡泡的工具。
方法：
（1）家長先給寶寶演示如何追泡泡、追到泡泡后怎樣戳破，并且要比賽，看看誰追到的泡泡多。
（2）在吹泡泡之前，家長先和寶寶拍著手念兒歌：“圓泡泡、扁泡泡，我家有個大泡泡。泡泡大，寶寶追，追來追去不見了！”當寶寶的注意力集中在泡泡上來后，就可以開始追泡泡了。
道具：裝了石子的小鐵罐。
方法：
（1）家長帶寶寶來到空地上，將鐵罐滾到地上，石子使空罐發(fā)出響聲。
（2）示意寶寶追著鐵罐跑，當鐵罐停止?jié)L動后將罐子撿回來交到家長的手里。
幼兒園大班家庭親子活動方案篇九
20xx年10月23日上午8：30―12：00。
太倉公園。
1、充分利用大自然資源，讓幼兒走近大自然，感受大自然的無窮奧秘，在郊游活動中尋找秋天，開拓幼兒視野，體驗活動的樂趣。激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛大自然的情感。
2、增進家園間的聯(lián)系與溝通，形成良好的'家園互動，工作報告讓家長與幼兒間的親子交流更加密切。
1、班主任發(fā)通知邀請一位家長參加（最好是爸爸或者媽媽），課件并且告知家長自帶午飯及小零食，注意保持環(huán)境衛(wèi)生。
2、班主任準備好2個游戲內(nèi)容及游戲獎品。
3、錄音機、早操音樂。
4、每班帶好一個相機。
5、班主任預先墊付門票，回園后收取。
8：30—9：00公園門口集合。
9：00—9：30大班韻律操、心得體會早操展示。
9：30—10：30親子游戲。
10：30—11：00親子尋找秋天、自由攝影。
11：00—11：45公園午餐。
11：45—12：00回園午睡。
幼兒園大班家庭親子活動方案篇十
1、讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。
2、給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的`發(fā)展。
3、通過活動讓家長進一步了解孩子，促進家園同步教育。
xx公園。
幼兒班全體幼兒、家長、老師。
1、按年齡組策劃游戲。
2、擴音器、哨子及游戲材料。
3、小禮物人手一份。
4、照相。
5、少量食物。
（1）親子賽跑；
（2）氣球接力賽；
（3）彩帶舞；
（4）小烏龜爬爬爬；
（5）豬八戒背媳婦。
4、分享食物。
5、自由活動。
幼兒園大班家庭親子活動方案篇十一
1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。
2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。
3、通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達對媽媽的祝賀。
1、一些歌曲音帶，如《我—的好媽媽》、《世上只有媽媽好》等。
2、幼兒事先準備好送給媽媽的禮物。
3、通知媽媽參加活動。
4、媽媽準備發(fā)言。
(一)主持人引出活動。
(二)慶祝活動。
1、在歌頌媽媽的樂曲中，邀請媽媽們?nèi)胱?BR> 說明：座位安排，可讓媽媽坐在舞臺前，幼兒坐在周圍。
2、活動進行。
(1)主持人引導幼兒說說慶祝會的意義。
(2)按節(jié)目單表演節(jié)目。
說明：幼兒在表現(xiàn)自己時，感受到快樂的情緒，同時也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)在高興。
(3)幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關愛。
(4)個別媽媽表演本領老師小結：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來謝謝媽媽：媽媽您辛苦了。
(5)媽媽說心聲。
說明：通過媽媽代表說心聲，體會媽媽愛我們的情感同時也激發(fā)幼兒愛媽媽。
(6)幼兒與媽媽一起游戲。
1)夾球比賽：幼兒和媽媽面對面夾球。
2)媽媽游戲——搶椅子。
(7)集體表演《我的好媽媽》。
說明：幼兒在體會愛媽媽的情感中，表達愛媽媽的情緒。這時應該是感情的高潮。也是慶祝會的高潮，教師的引導和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如，當幼兒說完悄悄話，教師可以說：我們的悄悄話，是我們的`心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節(jié)日好幼兒齊：祝媽媽節(jié)日好掌聲響起。
(三)關心媽媽：讓孩子剝糖和橘子給媽媽吃，體現(xiàn)孩子對媽媽的愛。
(四)送禮物中結束活動說明幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅(qū)使下，主動性，積極性都會增強，所以，這時制作禮物，送禮物都是情緒的延續(xù)。當然，制作禮物也可以放在慶祝活動前進行。
(1)祝賀，送禮物說明：幼兒在送禮物中，體會和表達愛媽媽的情感。
(2)給媽媽說一句悄悄話。教師可一道幼兒說些祝賀的話，如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠漂亮。
幼兒園大班家庭親子活動方案篇十二
活動時間：x月30日上午（8:30~10:30）。
活動地點：大一班教室。
參與對象：全體幼兒及家長和老師。
一、活動目標：
1．通過本次活動認識新老師，熟悉班級，感受與老師、同伴、家長共同游戲的快樂。
2．親子游戲，激發(fā)幼兒游戲的興趣。促進親子間的情感。
二、活動準備：海洋球、籮筐、小禮品。
（一）晨間接待：7:45—8:30。
1.熱情接待幼兒與家長，認識新老師相互問好。
2.幼兒有序進行桌面游戲。
（二）晨間談話8:30—8:45。
活動一：認識新朋友。
1.敢于在大家面前大膽的表達自己。
活動二：暑假趣事分享。
（三）生活活動8:45—8:55。
熟悉新的入廁環(huán)境，不推擠。
親子游戲一：搬家樂（9:00—9:30）。
活動目標：提高幼兒的平衡能力、合作能力，增進親子間的情感。
活動準備：報紙人手一份，海洋球、籮筐。
玩法：家長和孩子兩人執(zhí)一張平鋪報紙，上面放若干海洋球，用報紙運海洋球至籮筐處，在規(guī)定的2分鐘內(nèi)搬得最多的為勝。
注意：
1.搬運途中報紙破損則淘汰。
2.報紙必須平展。
3.中途掉球不計數(shù)。
（四）休息整理生活活動（9:30—9:40）。
親子游戲二：大西瓜、小西瓜相反游戲（9:40—10:10）。
活動目標：聽指令做相反的動作，培養(yǎng)幼兒的敏銳性。
玩法：家長和孩子面對面站立，家長說：“大西瓜”，孩子就做“小西瓜”的手勢。家長說：“小西瓜”，孩子就做“大西瓜”手勢。錯者淘汰，最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開始后，互換角色進行。
注意：
1．此游戲也可由老師發(fā)出信號，家長和孩子一起做。
2.可別選一些詞語，如高、矮、胖、瘦來進行這種游戲。
（五）生活活動，幼兒放松整理（10:10—10:20）。
（六）活動結束，教師小結分發(fā)獎品（10:20—10:30）。
幼兒園大班家庭親子活動方案篇十三
通過舉辦親子春游活動，讓幼兒體驗親情的樂趣，同時讓家長有一個放松及和子女親近的機會，在大自然中體驗生活的美好。
1、活動時間：
20xx年x月x日（星期x）。
2、活動地點：
x島附近槐花林。
3、活動準備：
1、租旅游車一部：所有家長與幼兒于7：30到幼兒園集合，準時出發(fā)。
2、自帶食物、如面包、火腿、牛奶、水果等，盡量不用明火，預防森林火災。
3、家長自備相機、錄像機。
4、安全保障措施：
1、加強管理和監(jiān)督措施。對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責任到人。班主任是班級安全工作的第一責任人，全面負責幼兒出游的安全工作，教師負責組織好幼兒活動，維持好紀律。聘請xx家長為志愿者醫(yī)護人員，負責照顧好幼兒出游的護理工作。除此以外，各班級增配行政人員吳燕老師，保障出游的安全工作。
2、對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
3、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發(fā)，準時返校。
4、活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。
5、注意言行文明，愛護公物，自帶垃圾袋裝垃圾，不隨地亂扔垃圾。
6、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。
7、春游過程中如果發(fā)生事故，xxx應根據(jù)幼兒受傷情況，派車輛將幼兒送到附近醫(yī)院及時診治，避免留下后患。
5、活動程序：
7：30自幼兒園準時出發(fā)。
8：30——9：30自由活動，欣賞槐花。
9：30——10：00幼兒、家長節(jié)目表演、小游戲。
10：00——10：30野餐。
10：30——11：00致植物園。
11：00——12：00參觀游覽植物園。
12：00準備返回工作，清點物品及人數(shù)。
xxx年四月六日。
大一班、大三班。
幼兒園大班家庭親子活動方案篇十四
增進三a班同學間的'交流，豐富課余生活，促進同學們團隊協(xié)作精神。
1）三a班全體老師、家長和同學共同參與，以趣味運動會的形式開展本次活動。
2）地點安排在學校的室外體育場，活動會利用草地和跑道進行。
3）活動項目見附表。
1）邀請專業(yè)的體育活動公司協(xié)助組織本次活動，參加的教練和人員均為專業(yè)人員。
2）規(guī)定項目道具使用充氣類游戲器材，保證活動的安全。
3）其他活動均為徒手活動，旨在增進同學團隊協(xié)作，運動強度很小。
4）導師和家長中有專門維持整體秩序和專職做活動保護的兩組安排，確?；顒影踩樌M行。
幼兒園大班家庭親子活動方案篇十五
1.通過本次活動認識新老師，熟悉班級，感受與老師、同伴、家長共同游戲的快樂。
2.親子游戲，激發(fā)幼兒游戲的興趣。促進親子間的情感。
(一)晨間接待：7:45—8:30。
1.熱情接待幼兒與家長，認識新老師相互問好。
2.幼兒有序進行桌面游戲。
(二)晨間談話8:30—8:45。
活動一：認識新朋友。
1.敢于在大家面前大膽的表達自己。
活動二：暑假趣事分享。
(三)生活活動8:45—8:55。
熟悉新的入廁環(huán)境，不推擠。
親子游戲一：搬家樂(9:00—9:30)。
活動目標：提高幼兒的平衡能力、合作能力，增進親子間的情感。
活動準備：報紙人手一份，海洋球、籮筐。
玩法：家長和孩子兩人執(zhí)一張平鋪報紙，上面放若干海洋球，用報紙運海洋球至籮筐處，在規(guī)定的2分鐘內(nèi)搬得最多的為勝。
注意：
1.搬運途中報紙破損則淘汰。
2.報紙必須平展。
3.中途掉球不計數(shù)。
(四)休息整理生活活動(9:30—9:40)。
親子游戲二：大西瓜、小西瓜相反游戲(9:40—10:10)。
活動目標：聽指令做相反的.動作，培養(yǎng)幼兒的敏銳性。
玩法：家長和孩子面對面站立，家長說：“大西瓜”，孩子就做“小西瓜”的手勢。家長說：“小西瓜”，孩子就做“大西瓜”手勢。錯者淘汰，最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開始后，互換角色進行。
注意：
1.此游戲也可由老師發(fā)出信號，家長和孩子一起做。
2.可別選一些詞語，如高、矮、胖、瘦來進行這種游戲。
(五)生活活動，幼兒放松整理(10:10—10:20)。
(六)活動結束，教師小結分發(fā)獎品(10:20—10:30)。
幼兒園大班家庭親子活動方案篇十六
1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。
2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。
3、通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達對媽媽的祝賀。
知道三八節(jié)，并用各種方式向媽媽表示祝賀。
1、一些歌曲音帶，如《我-的好媽媽》、《世上只有媽媽好》等。
2、幼兒事先準備好送給媽媽的禮物。
3、通知媽媽參加活動。
4、媽媽準備發(fā)言。
（一）主持人引出活動（二）慶祝活動1、在歌頌媽媽的樂曲中，邀請媽媽們?nèi)胱?BR> 說明：座位安排，可讓媽媽坐在舞臺前，幼兒坐在周圍。
2、活動進行。
（1）主持人引導幼兒說說慶祝會的意義。
（2）按節(jié)目單表演節(jié)目。
說明：幼兒在表現(xiàn)自己時，感受到快樂的情緒，同時也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)在高興。
（3）幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關愛（4）個別媽媽表演本領老師小結：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來謝謝媽媽："媽媽您辛苦了。"（5）媽媽說心聲。
說明：通過媽媽代表說心聲，體會媽媽愛"我們"的情感同時也激發(fā)幼兒愛媽媽。
（6）幼兒與媽媽一起游戲。
1）夾球比賽：幼兒和媽媽面對面夾球。
2）媽媽游戲--搶椅子（7）集體表演《我的好媽媽》。
說明：幼兒在體會愛媽媽的情感中，表達愛媽媽的情緒。這時應該是感情的高潮。也是慶祝會的高潮，教師的引導和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如，當幼兒說完悄悄話，教師可以說："我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節(jié)日好"幼兒齊："祝媽媽節(jié)日好"掌聲響起。
（三）關心媽媽：讓孩子剝糖和橘子給媽媽吃，體現(xiàn)孩子對媽媽的愛。
（四）送禮物中結束活動說明"幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅(qū)使下，主動性，積極性都會增強，所以，這時制作禮物，送禮物都是情緒的延續(xù)。當然，制作禮物也可以放在慶祝活動前進行。
（1）祝賀，送禮物說明：幼兒在送禮物中，體會和表達愛媽媽的情感。
（2）給媽媽說一句悄悄話。教師可一道幼兒說些祝賀的話，如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠漂亮。
幼兒園大班家庭親子活動方案篇十七
全體幼兒、家長、老師。
大班教室。
1、律動《新年好》。
a：蒙眼摸寶貝。
規(guī)則：4個家庭為一組，4個寶寶坐在對面的.椅子上，請爸爸或媽媽蒙上眼睛，走到孩子面前，通過用手摸的方式，找到自己的寶貝。（小寶貝們可不能說話哦。）。
b：你拋我接。
準備：沙包10個。玩法：幼兒與大人面對面站好，游戲開始時，大人拿起沙包拋向?qū)γ娴挠變海變河每鸾?，接得多者為勝?BR> c：搶椅子。
準備：椅子、兔子舞音樂。玩法：把椅子背對背放兩排（如地方足夠，可以朝外擺成圈），音樂響起游戲者排隊繞椅子走，音樂停，大家就近坐到椅子上，沒有座位者被淘汰；去掉一個椅子后繼續(xù)，直到最后兩個人中有一個搶到椅子者為勝。
給獲勝幼兒頒發(fā)獎品，并請每個幼兒說一下新年的夢想。
幼兒園大班家庭親子活動方案篇一
為了讓孩子們親密接觸大自然，開拓視野，感悟秋天，特定于11月5日（周六）到寧波東錢湖進行快樂親子游活動。讓孩子在游走中感受大自然的氣息，活躍身心，在游戲和繪畫中培養(yǎng)合作意識和對美的認識，快樂成長。
11月5日（周六）――如果下雨，延至11月12日。
東錢湖。
飛虹幼兒園門口。
8：15—8：30集合，地點在飛虹幼兒園門口，統(tǒng)一乘坐大巴車前往。
8：30——8：40清點人數(shù)，宣布行程安排及注意事項。
8：40―9：20歡快車途，分組，并安排娛樂節(jié)目。
9：30—11：00爬山，觀賞風景。
11：30—13：00統(tǒng)一午餐。
13：30—15：20親子游戲時間。（親子游戲請大家積極補充，發(fā)表意見）。
1、識數(shù)字抱團念兒歌，報團。熟練6以內(nèi)的數(shù)字，讓孩子們相互親近。
2、“我來演你來猜”比賽。（每戶家庭由大人根據(jù)提示表演，孩子來猜）。
3、跳圈圈游戲：
準備兩個圈，孩子從一個圈里跳到另一個圈里，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點。
4、擊鼓傳花。
5、足球比賽。
15：30結束愉快行程，返回溫暖的家。
（預計費用在100元左右，具體以實際支出計算）。
包車費用，午餐費用，及其他共同開支按實際支出后分攤。
1、每個家庭可自行準備適量零食心及飲料，小孩備用衣物，最好帶雙肩包，穿平底鞋，帶上相機。
2、服從活動組織者的安排，聽清集合時間及地點準時準點，管好孩子注意安全，保管好貴重物品。
3、本次活動系大三班第一次全體活動，希望大家盡量抽出時間參加。
1、點名與分組：
本次活動分兩組，按照幼兒園學號，1—15，16—30，第一組負責人為張子初爸爸，第二組負責人為：童浩涵媽媽；負責人主要負責統(tǒng)計參加的人數(shù)、名單、聯(lián)系電話。每次集中時負責點名、聯(lián)系。
2、游戲組織：
“我來演你來猜”。準備一些孩子了解的吃穿住行等用品的名稱50張紙。每個家庭猜1—2張。
3、小獎品：
購買一些小玩具、小玩偶、小零食、汽球等，每件獎品價值0.5—2元最新20xx年親子活動方案活動方案。約每個小孩2份，并負責發(fā)放。
4、負責拍照。
附參加活動的回執(zhí)。
家長姓名。
是否參加。
聯(lián)系電話。
參加人數(shù)（包括孩子）。
前幾天小學同學靜說，兒子幼兒園要組織親子活動，我一聽這個來勁了，我說這個簡單啊，我有方案可以提供給你，于是去找了去年我們親子游的方案給他。
其實真正到現(xiàn)場后，有些沒有按照方案進行，主要是下半段的游戲活動，我們到了沙山村后發(fā)現(xiàn)草地因為前幾天下雨，很濕，不好進行活動，哲哲還在爛泥堆里摔了一跤。后來場面有些混亂，居然連集體照也忘記拍了。
幼兒園大班家庭親子活動方案篇二
xx。
活動小組：
中班班年級組及家長委員會成員。
親子趣味運動會。
1.親子游戲“坦克車”（集體游戲）。
目的：在家長的指導下學習分工、溝通、創(chuàng)造；加強幼兒與幼兒，家長與家長，家長與幼兒之間的配合；練習剪與粘的技能。
準備：報紙若干、剪刀、透明膠若干。
玩法：
（1）在規(guī)定時間內(nèi)制作“坦克”鏈條：將報紙連成一個大圓。
（2）家長幼兒站在報紙上，手托起上方的報紙形成一個坦克鏈條。
（3）手腳同時移動鏈條向前走，先到者為勝。
2、親子游戲“抱孩子”（可選游戲）。
目標：鍛煉幼兒的跳躍能力，體驗與成人合作的快樂。
準備：羊角球。
玩法：幼兒從指定的'點跳羊角球，家長跟在后面跑，到終點后，家長快速抱起幼兒跑回原點，拍下一個人的手，依次輪流。
3、親子游戲“套圈”（可選游戲）。
玩法：在一定距離內(nèi)，家長跟著孩子套圈，兩人做到終點椅子上為勝利者。
4、親子游戲“兩人三足接力賽”（可選游戲）。
玩法：參加游戲者排成三路縱隊（孩子站在右邊），()將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起。兩人三足向前行走繞過障礙物返回起點線。依次進行接力。
5、親子游戲“聽話的小球”（可選游戲）。
目標：發(fā)展幼兒的腿部力量和控制能力。
準備：四條跑道、每個家庭一只皮球。
玩法：爸爸或媽媽、小朋友分別站在場地的兩邊，游戲開始，爸爸用腳運球至小朋友處，小朋友接球后，爸爸或媽媽和小朋友背靠背，夾住皮球運至出發(fā)點，先到者為勝。
規(guī)則：爸爸必須用腳帶球走，不能用力踢球。
6、親子游戲“運氣球”（可選游戲）。
目標：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力，發(fā)展幼兒的平衡感。
準備：未充氣的氣球若干，大箱子四只，跑道四條。
玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點處，游戲開始，爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓并打結（不可以小于氣球范樣），小朋友拿著氣球快速跑到指定地點，游戲反復進行，在規(guī)定時間內(nèi)，以氣球數(shù)量多者為勝。
7、親子游戲“生命之旅”（集體游戲）。
目標：體驗角色互動后彼此的感受；增強親子間的感情，學會信任彼此；幼兒通過語言提示家長下面的任務，促進孩子的語言發(fā)展。
準備：蒙眼的眼罩，場地布置（大約15分鐘的路程，在旅程中設置不同障礙）。
規(guī)則：家長蒙上眼，幼兒牽著家長的手，帶領他們越過障礙、期間家長不能取下眼罩，只能根據(jù)幼兒的語言和肢體幫助走完全程。到終點后家長在幼兒的帶領下坐到小椅子上，幼兒站在家長身旁，最后家長取下眼罩，所有爸爸、媽媽、幼兒手拉手同唱歌曲《感恩的心》，彼此最真誠地感謝親人、感謝同伴。
1.8：30—8：45入場，宣布第二屆親子運動會開始。中班幼兒律動表演。
2.8：45—9：00主持人宣布比賽規(guī)則。
3.9：00—10：15進行各項親子游戲活動。
4.10：15—10：30主持人、家長活動感言。
幼兒園大班家庭親子活動方案篇三
陽春三月，草長鶯飛間，冬天的.寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了意氣風發(fā)的大學生的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，植樹造林為青年志愿者散播愛心提供了平臺，同時也使全院師生感受到盎然的春意。綠色有限，愛心無限。
宗旨：公益時尚、公益生活。
主題：許美好愿望、獻綠色愛心。
美化環(huán)境，保持生態(tài)環(huán)境，提高大家愛護花草，珍惜綠色的責任心，讓廣大學生知道怎樣保護樹木。
三月十四日中午12：00-x：30。
一、二食堂前。
利用學校宣傳欄進行宣傳告訴大家將不用的廢舊書籍捐出來，海報，橫幅。
植樹造林，利在當今，鍛煉自我，造福后代。
1：由宣傳部到學校宣傳欄進行宣傳叫同學們將不用的書籍送到一、二食堂門口。
2：又體育部將所需桌椅等送到食堂門口擺好。
3：由外聯(lián)部聯(lián)系學生會各部門，給予支持和配合。
4：活動內(nèi)容：讓大家知道植樹節(jié)我們可以拿出自己不用的書來捐出來給一些需要的人，那樣也就等于為植樹做出了貢獻，效果顯著。
5、注意事項：
a)宣傳時和大家講明捐書的目的。
b)要登記清楚共捐出多少本書。
3月21日中午12：30-x：30以班級為單位，打掃自己的包干區(qū)。
50元。
幼兒園大班家庭親子活動方案篇四
1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目――圣誕節(jié)。
2、體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。
3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。
4、訓練幼兒的觀察能力及動手的'靈活性。
1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動室，睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。
2、大圣誕樹一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號。小獎品若干，智錦盒一個，內(nèi)裝若干智力題卡片。
3、即時貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”，幼兒最少每人一套。即時貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個地方。例如：床邊上，窗臺上，玩具架內(nèi)……。
1、教師：圣誕節(jié)到啦，我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好？今天，小丑姐姐（另一名教師扮演）還特意舉辦了一個圣誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個“尋寶”的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個游戲怎么玩。
2、示范講解“尋寶”玩法：
出示范例，請幼兒觀察“娃娃”臉上有什么？都是些什么形狀？什么顏色？
老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個地方，你們進去后要認真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會門口請“服務員”檢查正確后，可領一頂圣誕帽，帶上后才能進入舞場去跳舞。
3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”，標志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。
4、幼兒、家長一起進行“尋寶”游戲。
幼兒園大班家庭親子活動方案篇五
要點：家長可以與孩子一起畫積木，教孩子拓的方法及指導孩子了解立體圖形的概念。
(1)家長和孩子一起取來積木、紙筆取出一塊正方形積木，先讓孩子用手觸摸積木感知觀察外形特征，然后家長示范描畫的方法。方法：把積木放在白紙上，左手壓在積木上，右手握筆沿邊描出，每描一面在積木上貼一個小帖紙做記號。
(2)全部拓畫后，讓幼兒在每一圖形上寫上數(shù)字，看有多少個?這數(shù)字就說明正方體有幾個面，然后問孩子"正方體有幾個面呀?"。
(3)用積木的另一個面在其他描畫好的正方形上比，讓孩子觀察6個面使一樣大的。
(4)取其它形狀的積木來拓畫。長方體有多種樣式，讓幼兒更多的觀察和了解，重點放在比較不同上。
(5)讓孩子結合生活，找找有什么物體和這些相同。
幼兒園大班家庭親子活動方案篇六
《大班親子活動方案》正文開始活動宗旨：通過開展親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗運動快樂，加強家長與孩子之間的情感交流。激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣，在活動中增強其團結協(xié)作、遵守規(guī)則的意識，提高幼兒的身體素質(zhì)。培養(yǎng)幼兒初步的團隊和競爭意識，體現(xiàn)團結協(xié)作的競賽風格。
活動主題：“快樂運動我做主”
活動口號：一二三四五，我的運動我做主;一二三四五六七，團結合作爭第一。
活動時間：20xx年11月30日下午2：30—4：00。
活動準備：1.通知家長2.場地布置3.各項活動的游戲材料。
活動過程：
一、運動員入場。
全體幼兒集隊，各班運動員持班牌按班級順序在《運動員進行曲》中排成兩路縱隊依次入場。
二、主持人致開幕詞。
三、熱身：集體喊“快樂運動我做主”口號;律動《加油歌》。
四、主持人宣讀裁判員名單和比賽規(guī)則。
五、活動開始。
1.活動名稱：矮人走。
活動目標：鍛煉幼兒腿部的力量，培養(yǎng)幼兒的耐力。
活動規(guī)則：幼兒學矮人向前，到終點先返回者為勝。
2.活動名稱：夾球側(cè)行。
活動目標：培養(yǎng)幼兒的合作意識，增強幼兒競爭意識。
活動準備：皮球、接力棒。
活動規(guī)則：兩名幼兒背靠背將球夾在身體中間，向前側(cè)行至終點后回頭至起點將接力棒交給下一位幼兒繼續(xù)比賽，先結束者勝。
3.活動名稱：頂包拾球。
活動目標：增強幼兒的平衡能力，增進彼此感情。
活動準備：沙包、球。
活動規(guī)則：幼兒頭頂沙包從起點按規(guī)定地線路拾起球回到終點。將沙袋交給第二個幼兒繼續(xù)比賽，最先結束的班級為勝。
4.活動名稱：運球走。
活動目標：培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識。
活動規(guī)則：幼兒邊拍球邊向前走，先到終點并返回者勝。
5.活動名稱：接力賽跑。
活動目標：提高幼兒快速跑的能力，增強合作意識。
活動準備：接力棒。
活動規(guī)則:幼兒手握接力棒，快速跑至終點后返回，將接力棒交至下一個幼兒繼續(xù)比賽，最先結束的小組為勝。
1.過河。
材料：塑料板18個。
父(母)子同時依次向前各跳至一塑料板上，然后將后面一只塑料板放至前面，如此依次進行至終點，先到者為勝。
2.全身總動員。
材料：皮球。
孩子從箱子里取皮球,放到爸爸或媽媽身上,想一想應該怎么放會放得更多而且球不會掉下來,最后誰夾的球多誰就贏。
3.搶椅子。
材料：若干椅子、大鼓。
爸爸或媽媽抱著寶寶搶椅子，請大家遵守游戲規(guī)則，在鼓聲停下后再找椅子坐下來，注意安全。
4.活動名稱：抓尾巴。
材料：12個尾巴。
家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。
5.坐花轎(全家三人)。
材料：接力棒6根。
父母兩人手臂交叉，孩子手拿接力棒坐在中間，開始起跑前行，將接力棒交到下一組孩子的手上進行接力比賽，先結束者為勝。
六、結束活動。
收拾與整理。活動在《運動員進行曲》的歌聲中結束。
幼兒園大班家庭親子活動方案篇七
爬山、叢林尋寶、農(nóng)家燒烤。
xx森林公園。
活動時間：20xx年4月25日（周六）上午9:30。
1.增進親子、師生、家園間的聯(lián)系和感情。
2.激起幼兒親近自然、酷愛自然的情感。
3.鍛煉幼兒體能，培養(yǎng)幼兒不怕困難的良好品質(zhì)。
1.每個家庭自備燒烤食品。
2.游戲道具：球、拔河繩、尋寶獎牌。
2.獎品若干。
一、4月25日上午9:30在xx游樂場大門口集合，老師盤點人數(shù)交代活動留意事項并合影記念。
二、爬山、叢林尋寶比賽。
幼兒在家庭的`帶領下自己走到老師指定地點，路途中藏有寶藏卡片，尋到者憑獎牌到本班老師處領獎。（尋寶區(qū)域在馬路內(nèi)側(cè)，不要靠外側(cè)，安全第一）。
三、親子游戲。
運球接力、家長拔河比賽。
四、頒發(fā)獎品。
五、農(nóng)家燒烤。
幼兒園大班家庭親子活動方案篇八
對于剛剛學跑的寶寶來說，家長除了要教會他正確的跑步姿勢外，不妨再增加一些跑步的樂趣，和寶寶玩一些跑步游戲。這些游戲雖然不是正式跑步，卻能夠發(fā)揮同樣的效果，而且激起寶寶濃厚的興趣，讓寶寶漸漸“愛上”跑步。
道具：寫有“綠燈”和“紅燈”的硬紙板兩個，用彩色繩子穿成一串的牛奶箱幾個，各色小食品。
方法：
（1）爸爸當車頭，寶寶做司機，寶寶一手拉著爸爸的衣襟，一手拖著裝食品的牛奶盒子，當媽媽舉起“綠燈”紙板一次時，火車就開始啟動。
（2）媽媽再連續(xù)舉起“綠燈”兩次，寶寶逐漸加快步伐，由走變?yōu)樾∨堋?BR> （3）媽媽舉起“紅燈”的紙牌，寶寶放慢腳步直至“停車”，此時媽媽應配合發(fā)出“嗚”的聲音，如同火車鳴笛一般，然后喂寶寶吃東西，并告訴他：“火車要吃飯，才能跑得起來”。
道具：小木棍，硬紙板做的馬頭，軟布條。
方法：
（1）媽媽將“馬頭”粘在木棍上，和寶寶一同騎在“馬”上，一手握住木棍，一手握住軟布條做揚鞭的動作。
（2）媽媽與寶寶一邊唱著兒歌，一邊學小馬駒一般向前蹦跑，爸爸跟在媽媽和寶寶的身后一路小跑，作為乘客。爸爸可時不時地“喊?！?，表示自己到站要下車。
道具：吹泡泡的工具。
方法：
（1）家長先給寶寶演示如何追泡泡、追到泡泡后怎樣戳破，并且要比賽，看看誰追到的泡泡多。
（2）在吹泡泡之前，家長先和寶寶拍著手念兒歌：“圓泡泡、扁泡泡，我家有個大泡泡。泡泡大，寶寶追，追來追去不見了！”當寶寶的注意力集中在泡泡上來后，就可以開始追泡泡了。
道具：裝了石子的小鐵罐。
方法：
（1）家長帶寶寶來到空地上，將鐵罐滾到地上，石子使空罐發(fā)出響聲。
（2）示意寶寶追著鐵罐跑，當鐵罐停止?jié)L動后將罐子撿回來交到家長的手里。
幼兒園大班家庭親子活動方案篇九
20xx年10月23日上午8：30―12：00。
太倉公園。
1、充分利用大自然資源，讓幼兒走近大自然，感受大自然的無窮奧秘，在郊游活動中尋找秋天，開拓幼兒視野，體驗活動的樂趣。激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛大自然的情感。
2、增進家園間的聯(lián)系與溝通，形成良好的'家園互動，工作報告讓家長與幼兒間的親子交流更加密切。
1、班主任發(fā)通知邀請一位家長參加（最好是爸爸或者媽媽），課件并且告知家長自帶午飯及小零食，注意保持環(huán)境衛(wèi)生。
2、班主任準備好2個游戲內(nèi)容及游戲獎品。
3、錄音機、早操音樂。
4、每班帶好一個相機。
5、班主任預先墊付門票，回園后收取。
8：30—9：00公園門口集合。
9：00—9：30大班韻律操、心得體會早操展示。
9：30—10：30親子游戲。
10：30—11：00親子尋找秋天、自由攝影。
11：00—11：45公園午餐。
11：45—12：00回園午睡。
幼兒園大班家庭親子活動方案篇十
1、讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。
2、給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的`發(fā)展。
3、通過活動讓家長進一步了解孩子，促進家園同步教育。
xx公園。
幼兒班全體幼兒、家長、老師。
1、按年齡組策劃游戲。
2、擴音器、哨子及游戲材料。
3、小禮物人手一份。
4、照相。
5、少量食物。
（1）親子賽跑；
（2）氣球接力賽；
（3）彩帶舞；
（4）小烏龜爬爬爬；
（5）豬八戒背媳婦。
4、分享食物。
5、自由活動。
幼兒園大班家庭親子活動方案篇十一
1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。
2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。
3、通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達對媽媽的祝賀。
1、一些歌曲音帶，如《我—的好媽媽》、《世上只有媽媽好》等。
2、幼兒事先準備好送給媽媽的禮物。
3、通知媽媽參加活動。
4、媽媽準備發(fā)言。
(一)主持人引出活動。
(二)慶祝活動。
1、在歌頌媽媽的樂曲中，邀請媽媽們?nèi)胱?BR> 說明：座位安排，可讓媽媽坐在舞臺前，幼兒坐在周圍。
2、活動進行。
(1)主持人引導幼兒說說慶祝會的意義。
(2)按節(jié)目單表演節(jié)目。
說明：幼兒在表現(xiàn)自己時，感受到快樂的情緒，同時也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)在高興。
(3)幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關愛。
(4)個別媽媽表演本領老師小結：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來謝謝媽媽：媽媽您辛苦了。
(5)媽媽說心聲。
說明：通過媽媽代表說心聲，體會媽媽愛我們的情感同時也激發(fā)幼兒愛媽媽。
(6)幼兒與媽媽一起游戲。
1)夾球比賽：幼兒和媽媽面對面夾球。
2)媽媽游戲——搶椅子。
(7)集體表演《我的好媽媽》。
說明：幼兒在體會愛媽媽的情感中，表達愛媽媽的情緒。這時應該是感情的高潮。也是慶祝會的高潮，教師的引導和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如，當幼兒說完悄悄話，教師可以說：我們的悄悄話，是我們的`心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節(jié)日好幼兒齊：祝媽媽節(jié)日好掌聲響起。
(三)關心媽媽：讓孩子剝糖和橘子給媽媽吃，體現(xiàn)孩子對媽媽的愛。
(四)送禮物中結束活動說明幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅(qū)使下，主動性，積極性都會增強，所以，這時制作禮物，送禮物都是情緒的延續(xù)。當然，制作禮物也可以放在慶祝活動前進行。
(1)祝賀，送禮物說明：幼兒在送禮物中，體會和表達愛媽媽的情感。
(2)給媽媽說一句悄悄話。教師可一道幼兒說些祝賀的話，如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠漂亮。
幼兒園大班家庭親子活動方案篇十二
活動時間：x月30日上午（8:30~10:30）。
活動地點：大一班教室。
參與對象：全體幼兒及家長和老師。
一、活動目標：
1．通過本次活動認識新老師，熟悉班級，感受與老師、同伴、家長共同游戲的快樂。
2．親子游戲，激發(fā)幼兒游戲的興趣。促進親子間的情感。
二、活動準備：海洋球、籮筐、小禮品。
（一）晨間接待：7:45—8:30。
1.熱情接待幼兒與家長，認識新老師相互問好。
2.幼兒有序進行桌面游戲。
（二）晨間談話8:30—8:45。
活動一：認識新朋友。
1.敢于在大家面前大膽的表達自己。
活動二：暑假趣事分享。
（三）生活活動8:45—8:55。
熟悉新的入廁環(huán)境，不推擠。
親子游戲一：搬家樂（9:00—9:30）。
活動目標：提高幼兒的平衡能力、合作能力，增進親子間的情感。
活動準備：報紙人手一份，海洋球、籮筐。
玩法：家長和孩子兩人執(zhí)一張平鋪報紙，上面放若干海洋球，用報紙運海洋球至籮筐處，在規(guī)定的2分鐘內(nèi)搬得最多的為勝。
注意：
1.搬運途中報紙破損則淘汰。
2.報紙必須平展。
3.中途掉球不計數(shù)。
（四）休息整理生活活動（9:30—9:40）。
親子游戲二：大西瓜、小西瓜相反游戲（9:40—10:10）。
活動目標：聽指令做相反的動作，培養(yǎng)幼兒的敏銳性。
玩法：家長和孩子面對面站立，家長說：“大西瓜”，孩子就做“小西瓜”的手勢。家長說：“小西瓜”，孩子就做“大西瓜”手勢。錯者淘汰，最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開始后，互換角色進行。
注意：
1．此游戲也可由老師發(fā)出信號，家長和孩子一起做。
2.可別選一些詞語，如高、矮、胖、瘦來進行這種游戲。
（五）生活活動，幼兒放松整理（10:10—10:20）。
（六）活動結束，教師小結分發(fā)獎品（10:20—10:30）。
幼兒園大班家庭親子活動方案篇十三
通過舉辦親子春游活動，讓幼兒體驗親情的樂趣，同時讓家長有一個放松及和子女親近的機會，在大自然中體驗生活的美好。
1、活動時間：
20xx年x月x日（星期x）。
2、活動地點：
x島附近槐花林。
3、活動準備：
1、租旅游車一部：所有家長與幼兒于7：30到幼兒園集合，準時出發(fā)。
2、自帶食物、如面包、火腿、牛奶、水果等，盡量不用明火，預防森林火災。
3、家長自備相機、錄像機。
4、安全保障措施：
1、加強管理和監(jiān)督措施。對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責任到人。班主任是班級安全工作的第一責任人，全面負責幼兒出游的安全工作，教師負責組織好幼兒活動，維持好紀律。聘請xx家長為志愿者醫(yī)護人員，負責照顧好幼兒出游的護理工作。除此以外，各班級增配行政人員吳燕老師，保障出游的安全工作。
2、對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
3、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發(fā)，準時返校。
4、活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。
5、注意言行文明，愛護公物，自帶垃圾袋裝垃圾，不隨地亂扔垃圾。
6、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。
7、春游過程中如果發(fā)生事故，xxx應根據(jù)幼兒受傷情況，派車輛將幼兒送到附近醫(yī)院及時診治，避免留下后患。
5、活動程序：
7：30自幼兒園準時出發(fā)。
8：30——9：30自由活動，欣賞槐花。
9：30——10：00幼兒、家長節(jié)目表演、小游戲。
10：00——10：30野餐。
10：30——11：00致植物園。
11：00——12：00參觀游覽植物園。
12：00準備返回工作，清點物品及人數(shù)。
xxx年四月六日。
大一班、大三班。
幼兒園大班家庭親子活動方案篇十四
增進三a班同學間的'交流，豐富課余生活，促進同學們團隊協(xié)作精神。
1）三a班全體老師、家長和同學共同參與，以趣味運動會的形式開展本次活動。
2）地點安排在學校的室外體育場，活動會利用草地和跑道進行。
3）活動項目見附表。
1）邀請專業(yè)的體育活動公司協(xié)助組織本次活動，參加的教練和人員均為專業(yè)人員。
2）規(guī)定項目道具使用充氣類游戲器材，保證活動的安全。
3）其他活動均為徒手活動，旨在增進同學團隊協(xié)作，運動強度很小。
4）導師和家長中有專門維持整體秩序和專職做活動保護的兩組安排，確?；顒影踩樌M行。
幼兒園大班家庭親子活動方案篇十五
1.通過本次活動認識新老師，熟悉班級，感受與老師、同伴、家長共同游戲的快樂。
2.親子游戲，激發(fā)幼兒游戲的興趣。促進親子間的情感。
(一)晨間接待：7:45—8:30。
1.熱情接待幼兒與家長，認識新老師相互問好。
2.幼兒有序進行桌面游戲。
(二)晨間談話8:30—8:45。
活動一：認識新朋友。
1.敢于在大家面前大膽的表達自己。
活動二：暑假趣事分享。
(三)生活活動8:45—8:55。
熟悉新的入廁環(huán)境，不推擠。
親子游戲一：搬家樂(9:00—9:30)。
活動目標：提高幼兒的平衡能力、合作能力，增進親子間的情感。
活動準備：報紙人手一份，海洋球、籮筐。
玩法：家長和孩子兩人執(zhí)一張平鋪報紙，上面放若干海洋球，用報紙運海洋球至籮筐處，在規(guī)定的2分鐘內(nèi)搬得最多的為勝。
注意：
1.搬運途中報紙破損則淘汰。
2.報紙必須平展。
3.中途掉球不計數(shù)。
(四)休息整理生活活動(9:30—9:40)。
親子游戲二：大西瓜、小西瓜相反游戲(9:40—10:10)。
活動目標：聽指令做相反的.動作，培養(yǎng)幼兒的敏銳性。
玩法：家長和孩子面對面站立，家長說：“大西瓜”，孩子就做“小西瓜”的手勢。家長說：“小西瓜”，孩子就做“大西瓜”手勢。錯者淘汰，最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開始后，互換角色進行。
注意：
1.此游戲也可由老師發(fā)出信號，家長和孩子一起做。
2.可別選一些詞語，如高、矮、胖、瘦來進行這種游戲。
(五)生活活動，幼兒放松整理(10:10—10:20)。
(六)活動結束，教師小結分發(fā)獎品(10:20—10:30)。
幼兒園大班家庭親子活動方案篇十六
1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。
2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。
3、通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達對媽媽的祝賀。
知道三八節(jié)，并用各種方式向媽媽表示祝賀。
1、一些歌曲音帶，如《我-的好媽媽》、《世上只有媽媽好》等。
2、幼兒事先準備好送給媽媽的禮物。
3、通知媽媽參加活動。
4、媽媽準備發(fā)言。
（一）主持人引出活動（二）慶祝活動1、在歌頌媽媽的樂曲中，邀請媽媽們?nèi)胱?BR> 說明：座位安排，可讓媽媽坐在舞臺前，幼兒坐在周圍。
2、活動進行。
（1）主持人引導幼兒說說慶祝會的意義。
（2）按節(jié)目單表演節(jié)目。
說明：幼兒在表現(xiàn)自己時，感受到快樂的情緒，同時也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)在高興。
（3）幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關愛（4）個別媽媽表演本領老師小結：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來謝謝媽媽："媽媽您辛苦了。"（5）媽媽說心聲。
說明：通過媽媽代表說心聲，體會媽媽愛"我們"的情感同時也激發(fā)幼兒愛媽媽。
（6）幼兒與媽媽一起游戲。
1）夾球比賽：幼兒和媽媽面對面夾球。
2）媽媽游戲--搶椅子（7）集體表演《我的好媽媽》。
說明：幼兒在體會愛媽媽的情感中，表達愛媽媽的情緒。這時應該是感情的高潮。也是慶祝會的高潮，教師的引導和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如，當幼兒說完悄悄話，教師可以說："我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節(jié)日好"幼兒齊："祝媽媽節(jié)日好"掌聲響起。
（三）關心媽媽：讓孩子剝糖和橘子給媽媽吃，體現(xiàn)孩子對媽媽的愛。
（四）送禮物中結束活動說明"幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅(qū)使下，主動性，積極性都會增強，所以，這時制作禮物，送禮物都是情緒的延續(xù)。當然，制作禮物也可以放在慶祝活動前進行。
（1）祝賀，送禮物說明：幼兒在送禮物中，體會和表達愛媽媽的情感。
（2）給媽媽說一句悄悄話。教師可一道幼兒說些祝賀的話，如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠漂亮。
幼兒園大班家庭親子活動方案篇十七
全體幼兒、家長、老師。
大班教室。
1、律動《新年好》。
a：蒙眼摸寶貝。
規(guī)則：4個家庭為一組，4個寶寶坐在對面的.椅子上，請爸爸或媽媽蒙上眼睛，走到孩子面前，通過用手摸的方式，找到自己的寶貝。（小寶貝們可不能說話哦。）。
b：你拋我接。
準備：沙包10個。玩法：幼兒與大人面對面站好，游戲開始時，大人拿起沙包拋向?qū)γ娴挠變海變河每鸾?，接得多者為勝?BR> c：搶椅子。
準備：椅子、兔子舞音樂。玩法：把椅子背對背放兩排（如地方足夠，可以朝外擺成圈），音樂響起游戲者排隊繞椅子走，音樂停，大家就近坐到椅子上，沒有座位者被淘汰；去掉一個椅子后繼續(xù)，直到最后兩個人中有一個搶到椅子者為勝。
給獲勝幼兒頒發(fā)獎品，并請每個幼兒說一下新年的夢想。