總結是對所學所得的梳理和提煉，可以加深對知識的理解。總結時可以結合自身經(jīng)驗和感悟，提出一些個人的思考和建議。在下面將呈現(xiàn)出一些具有代表性的總結示例，以供大家參考。
老人與海初中讀書心得篇一
海平面上，旭日東升，海水泛著點點金光。天的盡頭，與大海相交，海天一色。那片金光，是勝利的呼喚!
海邊，一幢小木屋。殘破，搖搖欲墜。里面住著一位老人，陪伴他的，只有一個小男孩、一艘破船，還有夢中的獅子。老人已經(jīng)八十四天沒捕到魚了。一天，他修補著漁網(wǎng)，目光銳利的穿過窗口，眺望遠方。拿起略有銹跡卻依然鋒利的魚叉，他再次出海。
人是不會一直走霉運的，上天終于垂青于他，他成功的捕到了一條大馬林魚?？擅\總是和他開玩笑，他出海太遠了，回去的路上要經(jīng)過一片鯊魚帶。老人雖憑借豐富的經(jīng)驗，但最終寡不敵眾，拖回海灘的，只剩下一副白色的掛著零星碎肉的骨架。
看了這本書，我的心久久不能平靜。老人有一句誓言：一個人可以輸，但絕不可以被打敗!桑提亞哥用生命在踐行這句誓言，也在用生命演繹著自己的誓言。
人性是強悍的，人類本身有自己的極限，但桑提亞哥一次又一次的挑戰(zhàn)他的極限，從而使他的極限一次又一次的擴大，以便迎接更大的挑戰(zhàn)。不管成功與否，他都是可敬的。
人生中，耐性也十分重要，誰的耐性好，誰就能笑到最后。老人有種不達目的就不罷休的氣勢。他也有技巧、有信心。他在與鯊魚的搏斗中，魚叉被刺死鯊魚帶走了，他就把小刀綁在槳把上，繼續(xù)與鯊魚周旋，刀子折斷了，他就用短棍，甚至舵把。這種充滿信心、鍥而不舍的精神，值得我們學習。
小說最后，他雖然只帶回了一副魚骨架，他輸了，輸給了鯊魚群。不過，他并沒有被打敗。他猶如一面旗幟，屹立不倒，迎著海風獵獵作響。
桑提亞哥，一個年近六旬的老漁夫，他是一個戰(zhàn)士、一個英雄、一個傳奇，“一個人可以輸，但絕不可以被打敗!”這句話鐫刻在他生命的豐碑上，熠熠生輝。
絕不低頭，笑對挫折?？梢暂?，但絕不可以被打敗!
老人與海初中讀書心得篇二
“黑夜無論怎樣悠長，白晝總會到來?！?BR> ——題記。
臨近黃昏，寂靜的海面上漂著一只木船，隨時的卷天海浪都可以把它吞噬，它卻依舊朝著橘紅的遠方前進，朝著希望的太陽部落前進。
每當我對未來迷茫時，我都會捧起老人的精神，他帶領我撥開迷霧，走過荊棘草叢，踏上遠航之路。生活中，也許也會有暴風雨的突變，千尺的巨浪呼嘯而來，撕裂海面;也會有鋒利的暗礁群，潛伏在黑魃魃的海水中，露著鋒牙。它們阻擋我們前行的道路，灰心只會讓狂風更加得意，喪氣也只會讓烏云更加猖狂，而我知道，暴風雨過后是陽光，就算只有一絲光跡，我也會努力攀登。人活在希望之中，生活中不滅的光芒是希望。
西恩富戈斯有個健壯的黑人，黑人坐在一只酒桶上與人掰腕子，西恩富戈斯的青年漢子都敗給了他，瘦骨嶙峋的老人卻戰(zhàn)勝了他?！袄先藨{什么贏了身強力壯的黑人?怎么可能?”剛讀故事開頭時，我質疑老人，但后來我明白了，老人就是憑著堅定的信念，對希望忠誠的信仰，戰(zhàn)勝了“不可能的巨人”，只是因為他是打不敗的老人。
即使是在最后的倒計時里，拳擊手也有希望重新站起擊敗對方;即使是迷路在的茫茫的雪原中，也有希望找到煙火升起的人家;即使是在跌入谷底時，也有希望爬上山坡。那么就需要我們有老人的精神——不懈的希望!不要對生活放棄，生活的美好幸福還等著我們去挖掘發(fā)現(xiàn)，為了夢想希望而奮斗而努力，希望之光會為我們綻放!幸福的機會這給充滿理想的人準備，就算失敗了也沒有關系，因為我們享受的不是結果，而是追求幸福的過程。
坐在老人的椅子上，我見到了小男孩，男孩說老人又去航海打魚了，這時我仿佛看到老人樂觀的碧眼，看見他正站在風吹白帆飄揚部落的地方，那是太陽升起的地方。
老人與海初中讀書心得篇三
在讀了美國作家海明威的小說《老人與海》之后，我十分佩服書中所描述的那位老漁夫的意志。他讓我明白了一個人應如何才能獲得更大的成功。
小說描述了一位老漁夫，一次打漁時釣到了一條大魚，卻拉不上來，后來同魚周旋了幾天才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己海船數(shù)位的大馬林魚，他雖然知道很難取勝，但仍不放棄，最終殺死了大馬林魚，把它綁在船旁。后來大馬林魚傷口的血腥味引來了鯊魚的搶食，但老人仍不放棄，最終將大馬林魚的魚骨帶回了漁港的故事。
我讀到：“老漁夫想：這里離海岸實在太近了……”時，不由得想到了我自己，有時候有了一點兒小小的收獲就可能會滿足，不愿意繼續(xù)付出全力去奮斗了，結果與更大的成功擦肩而過。而這位老人在打倒了一些魚時并不是安于現(xiàn)狀回去，而是向更大的目標前行，值得我學習。
當鯊魚爭相搶食大馬林魚時，老人左手正在抽筋，只能用右手去趕走鯊魚，但馬林魚肉已經(jīng)被鯊魚吃去了一大半了，老人還在風趣地批評著自己的左手：“該工作時卻在休息”。我很欽佩老人的那種毫不畏懼困難的精神。明知對手實力很強，但他沒有絲毫退縮，而是迎難而上。在學習當中，我也應該學習老漁夫的精神，才能取得成功。老人的樂觀也令我折服，在趕走鯊魚后，不是去抱怨，而是很開朗地去揶揄自己。在生活中，損失是不可避免的，但我們必須以樂觀的態(tài)度去面對，這才是生活的智者，也只有這樣，才會有成功。
《老人與海》這部名著告訴了我：只有不安于現(xiàn)狀，在困難面前迎難而上，樂觀地面對生活，才能收獲更大的成功!
老人與海初中讀書心得篇四
《老人與海》這本書寫的是一個年近六旬的古巴老漁夫在八十四天沒有打到魚的情況下，去了遠海，用了三天時間和一條大魚進行了一場殊死搏斗，他沒有放棄，終于將大魚綁上船舷，然而，在歸程中，老人又與來啃食魚肉的大鯊魚搏斗的故事。故事中的老人盡管失去了魚肉，但是摧毀不了他堅強的意志。
難道這本書不足以給我們啟示嗎?老人與大海，與自然界的強大力量對抗都沒有畏縮，而我們僅僅是面臨一些學習上的小困難就變得一蹶不振，或許，只是某次考試失利;或許，只是受到批評;或許，只是碰上了難題，就失去了信心和勇往直前的決心。難道我們不該向老人學習嗎?就像書中所說的“這人顯得那樣老邁，只有兩只眼睛跟海水一樣藍，透出一股開朗、不屈的精神?！?BR> 其實，在我們的生活中也有有著老人那樣的精神的人。
眾所周知，美國第十六任總統(tǒng)林肯，也是競選了十三次才當上總統(tǒng)的。面對前十二次的失敗，但是他沒有氣餒，終于在第十三次競選中如愿以償?shù)禺斏狭丝偨y(tǒng)。試想，如果林肯不具備這種永不言棄的精神，那他還會當上總統(tǒng)嗎?答案只有一個：不會。
老人永不言棄的精神感動并激勵著我們每一個人。
老人與海初中讀書心得篇五
他說：“一個人可以被毀滅，但不能被打敗?！蔽逸p輕地合上書本，細細地咀嚼著這句話，內心猶如洶涌澎湃的大海，久久不能平靜。
初讀海明威先生寫的《老人與?！?，故事主要講了一個名叫圣地亞哥的古巴老漁夫，接連出海八十四天沒有捕到一條魚，終于在第八十五天釣到了一條他有生以來見到的最大的馬林魚——它足足大過自己的漁船數(shù)倍。他竭盡全力，經(jīng)過兩天兩夜的奮戰(zhàn)，終于將大魚捕獲，綁在船邊。但是在歸途中，因大馬林魚傷口上的魚腥味，遭到鯊魚群的瘋狂襲擊，老人在疲憊不堪中卻仍然不愿放棄，在缺水、少食、受傷的情況下與鯊魚群展開了殊死搏斗，硬是擊退了鯊魚群，即使最后回到海港時，綁在船邊的大馬林魚只剩下一副光禿禿的空骨架。海明威的這篇小說，塑造的就是這樣一個“硬漢”形象。
再品小說：在茫茫大海上，一個年邁的老人苦等八十四天無魚上鉤卻仍然不放棄，這是一種堅持到底的相信;面對比自己漁船大數(shù)倍的大馬林魚不妥協(xié)，這是明知不可為而為之的勇氣;面對為了搶食瘋狂進攻的鯊魚群毫不膽怯，奮起斗爭，這是一種決不退縮、永不屈服的精神。小說中的老漁夫是精神世界里的強者，是真正的勝利者，是一個英雄!
回想起自己初學游泳時，我一直只敢在淺水區(qū)游，對于深水區(qū)不敢嘗試，總是畏難而怯，沒有信心和勇氣去迎接挑戰(zhàn)。對比《老人與?！分械睦先耍覒M愧不已，他的這種自信、自強的精神正是我所缺少的。困難和挫折每個人都會遇到，面對困難，我們要鼓起勇氣，堅定信念，百折不撓。我想這就是這本書帶給我們的啟發(fā)意義。
上甘嶺戰(zhàn)役中，舍身堵槍眼的黃繼光，是英雄;“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！钡奈膲藿臭斞赶壬?，是英雄;20--年，非典爆發(fā)，始終在醫(yī)療最前線救死扶傷的鐘南山院士，是英雄;中國太空第一人的宇航員楊利偉，是英雄;“中國天眼之父”南仁東教授，是英雄;四川九寨溝地震救災現(xiàn)場不知名的武警戰(zhàn)士，是英雄……事實證明，我們是英雄輩出的國度，不同的年代，不同的行業(yè)，我們的國家從來不缺少英雄，他們的內心都有著堅定的信念，都是遇到困難迎難而上的英雄，都有著鍥而不舍的精神，他們是中國的脊梁，是真正的勇士，是新時代的我們學習的榜樣!
《老人與?！访看纹纷x都讓我感觸極深。同學們，如果你也想成為勇者，就與我一起來讀一讀這本書吧。
老人與海初中讀書心得篇六
故事中講述的老人桑提亞哥是一個消瘦憔悴，頸脖皺紋很深，臉腮上長滿褐斑的的孤獨老人，他的朋友除了一個小男孩幾乎沒有。但是他的眼睛卻像海水一樣藍，仿佛充滿著快樂。
作是一位仁慈、美麗的女性。他把鳥、魚和海風看作是他的朋友。有時候他和他的朋友聊天，他也會喃喃自語。從他的語言中可以看出老人內心的復雜。就算是對于大馬林魚，老人的情感也在不停的變化。剛開始，老人是興奮的，因為他終于可以結束他的噩運了，而且這樣一條大魚可以給他帶來很大的財富;但漸漸老人開始欣賞馬林魚的智慧和和毅力，甚至把馬林魚當成一個偉大的敵人;最后老人被馬林魚感動了，他為馬林魚的死感到難過。
生就要被打敗的，你盡可以消滅他，卻打不敗他“。這句話說明失敗并不可怕，可怕的是自己對失敗屈服，一旦屈服，那么所有夢想都不會實現(xiàn)，這在現(xiàn)實生活中有著很重要的意義，我覺得人生就像老人出海捕魚一樣，會出現(xiàn)那樣勇敢地去面對，即使沒有成功，也不會因為沒有努力而給人生留下遺憾，我們也會是生活的強者，我們的生命也會因為我們付出了努力而精彩。
老人與海初中讀書心得篇七
當我鄭重地翻過《老人與?！愤@本書的最后一頁，讀完了這情節(jié)跌宕起伏的故事時，我真的被震撼了，那是一種心靈上的震撼。
如果我是老人，當接連出海84天還是一無所獲，我會在85天繼續(xù)出海嗎?不，在連續(xù)的失敗面前，我會顯得很懦弱，沒了希望，失去了自信。
如果我是老人，好不容易捕獲一條比漁船還大的馬林魚，卻意外地遇到了抵抗，反使自己陷入了困境，此時，我會堅持嗎?不，我定會放棄，因為我害怕更大的失敗。
如果我是老人，在回來的路上不時地遇到兇殘的鯊魚的襲擊，它們瘋狂地爭食大魚，眼見這是一場注定打不贏的戰(zhàn)爭，我還會搏斗嗎?不，我會逃避，因為我沒有這種勇氣。
我不得不承認自己在面對困難和挫折時所表現(xiàn)出來的軟弱與無能。從我看到這個世界的第一眼到背著書包上學，在父母眼里，我是個人見人愛的好孩子;在老眼里，我是個品學兼優(yōu)的好學生。微笑和掌聲伴我成長。忽然有一天，困難和挫折橫在我的面前，我只能以眼淚來掩飾我的懦弱。
縱觀歷史，哪一個偉人不是經(jīng)歷過挫折之后，才走向成功的呢?海倫凱勒幼年喪失了聽力、視力和說話能力，卻憑著堅強的毅力，掌握了多種語言文字，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學。貝多芬在喪失聽力后，依然堅持音樂創(chuàng)作。
“一個人可以被毀滅，但不能被打敗”讓我們微笑著面對挫折，迎接挑戰(zhàn)吧!
老人與海初中讀書心得篇八
暑假期間，我讀了自己喜歡的《老人與海》這本書，感覺自己受益良多，里面的每個人物我都極其關心。
這篇文章的主人公是一名在別人眼里運氣極其倒霉的捕魚老頭——桑提亞哥爺爺。文章主要講了桑提阿果爺爺看自己幾天沒有撈到魚了，就準備冒險去大海捕魚，一天過后，他就開著漁船到了大海。他剛來到大海，就把魚餌一丟，只見一只活蹦亂跳的大鮮魚，桑提阿果爺爺馬上就把繩子往上拉，可這條大魚太重了，桑提阿果爺爺只好拿著叉子對著這條魚亂砍，直到魚已經(jīng)沒有力氣了，桑提阿果爺爺才猛地一拉，把這條大魚拉了上來。魚剛從水里拉上來老人就吃了一驚，我也看書上面畫的那條大魚也足足吃了一斤。這條魚大得離譜差不多就是鯊魚的五分之一。老人看完這條魚后，發(fā)現(xiàn)這時已經(jīng)天黑了。只看得見身邊不停有海豚從水下冒出，他感覺這時離自己家已經(jīng)沒多遠了。過了一會，老人發(fā)現(xiàn)水下有東西在動，便拿起一把魚叉朝水下捅了幾刀。結果，捅到了什么東西便又去捅了幾刀。捅著捅著就聽見一個叫聲，沒過多久，鯊魚就馬上逃跑了。一會，又有一群鯊魚一起來吃魚肉老人使出渾身解數(shù)來打這群鯊魚，結果到最后老人只剩下一根打鯊魚打爛的木棒了。我真替你擔心你只剩下一根木棍了還要去抵擋鯊魚真替你捏把汗。這時，老頭只剩下一個沒啃完的魚了。
《老人與?！愤@篇文章教會了我如何堅強，如何從容的面對各種事情。這本書十分好看，使我受益匪淺。而且老人這種堅持不懈的精神值得我們學習。
老人與海初中讀書心得篇九
“一個人并不是生來就要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他?！边@一句至理名言，出自美國作家海明威的著作，《老人與?！?，我最近讀了這本書，帶給我內心極大的震撼。
《老人與?！犯鶕?jù)真人真事改編，講述了古巴附近的一位老漁夫在連續(xù)的84次空手而歸的海上捕魚之后，再一次出海捕魚的故事。這次他有一條大魚搏斗，終于戰(zhàn)勝了它。而大魚的血腥引來了鯊魚，老人受鯊魚的攻擊，回岸時，大魚只剩下了一副骨架。
老人在連續(xù)的84次毫無收獲的海捕之后，第85次下海；與大魚搏斗時，耐心等待，終于等來了時機；老人與鯊魚周旋，最終還是抵擋不住一群鯊魚的攻擊。換做是別人有多少人會真真正正的，認認真真的出海捕魚，在遭受幾十次的打擊后不改行轉業(yè)，仍操守舊業(yè)？有多少人會在海上耗盡自己的心力與耐心來捕一條大魚？有多少人會有勇氣面對一群嗅到血腥準備大開殺戒的鯊魚？漁夫是得有多大的魄力和勇氣?。?BR> 老人的故事使我想到愛迪生。這位偉人一生有著1000多項的專利，那個家喻戶曉的愛迪生發(fā)明電燈的故事體現(xiàn)了他的堅持與樂觀。記得一次他實驗失敗，引燃一場大火，實驗室被燒得面目全非，他樂觀地說：“我們以前的錯誤和理論都不復存在，可以重頭再來！”與身邊悲觀的實驗員形成鮮明的對比。他和他的團隊繼續(xù)工作，世界上第1臺留聲機就誕生于這場火災的三個星期之后。
“失敗乃成功之母”、“狹路相逢勇者勝”我從老人身上悟出這樣的道理。《老人與?！肥鞘澜缥幕瘜殠熘械墓鍖?，每個讀過它的人內心無一不感到深深的震撼，我們也要向老漁夫學習，做一個有勇氣，有膽魄的人！
老人與海初中讀書心得篇十
桑提亞哥就是一個典型的悲劇主人公，他已經(jīng)有八十四天沒有捕到一條魚，作為一位老漁民，是極為痛苦的。所以，他毅然決然出海，去更遠的地方捕魚。終于，桑提亞哥經(jīng)過殊死搏斗，捕到了一條比他的船還要大的大馬林魚。但在回家的路上由于大馬林魚的鮮血引來了兇殘的鯊魚。一條一條鯊魚的到來，大馬林魚身上的肉已經(jīng)一塊不剩，只剩下龐大的魚骨架。
誰說風雨過后見到彩虹?風雨過后未必見到彩虹。也有人說桑提亞哥出海捕魚完全是個錯誤。亞里士多德有這樣一句話：“悲劇主人公之所以陷入厄運，不是由于他為非作惡，而是由于他犯了錯誤?！钡膮s，造成這悲劇的原因就是就是出海太遠了!也就是這樣無意中的過錯，造成了以后一系列悲劇的產(chǎn)生與結果。
在常人看，桑提亞哥失敗得徹底。
這，就是這本書的奧秘所在。到底什么是真正的勝利。
卻不知，桑提亞哥在精神上收獲了成功。在桑提亞哥無疑是孤獨的，在海上，他自言自語，自己唱著歌，有時候，跟大馬林魚“談話”，一切都顯得有些孤寂。孤獨是最可怕的，它會吞噬人的理智，而桑提亞哥卻硬生生地把孤獨克服過去。這也是他勝利的原因。
并不是強者必勝，有時候一個真正的強者是不能用勝利來衡量的。強者，更多的是指那些敢于挑戰(zhàn)困難，勇于面對人生挫折的那些人。所以，勝利者真正的含義則是：可以被摧毀，但不能被征服。
老人與海初中讀書心得篇十一
一艘船穿過世界的盡頭，駛向未知的大海。船頭掛著一面旗幟，雖然被風雨侵蝕，但仍然華麗。在旗幟上，四個字像云龍一樣閃閃發(fā)光——超越極限！作者海明威評論了他的作品《老人與大海》。
《老人與?！愤@本書塑造了一個活硬漢——桑提阿果爺爺。桑提阿果爺爺常年在海上打魚，但有一次，他已經(jīng)84天沒打魚了。當他再次出海時，他抓到了一條大魚。出乎意料的是，在回來的路上，我遇到了一群鯊魚來吃魚。老人盡力勇敢地與鯊魚搏斗。最后鯊魚把能吃的肉都吃光了，老人終于拖回了一副大骨架。
看完這本書，心里久久不能平靜。桑提阿果爺爺不屈爺不屈不撓的精神。我最喜歡桑提阿果爺爺說的一句話:一個人生來就不會被打敗。你可以消滅它，但你不能打敗他。是的，只有通過不懈的努力，我們才能到達成功的彼岸。這位普通而可敬的老人深深地讓我們明白：生活不應該貪婪，害怕死亡，而應該樂觀、頑強，盡最大努力與命運中的挫折抗爭?！?BR> 堅持到底，永不言敗，這就是這本書要告訴我們的。
老人與海初中讀書心得篇十二
最近我在看一本書，名字叫做《老人與?！?。這本書是海明威的代表作，也是一篇金典的中篇小說。故事非常簡單，但讀完之后，感覺意蘊卻非常豐富。
主人公圣地亞哥是一位漁夫，以打漁為生。每天都出海捕魚，可一連八十四天都沒有收獲，但他依然非常樂觀，堅信自己會捕到一條大魚。圣地亞哥是一個無親無故地老頭，住在破舊的小棚子里。他唯一的朋友也只是一個五歲的小孩馬諾林，但由于圣地亞哥多日沒有收獲，馬諾林的勢利眼父母不允許他再跟著圣地亞哥，但馬諾林不僅沒有聽他父母的話，還時常惦記著這個老頭。
可最后，圣地亞哥在和鯊魚的拼搏中，大魚的肉被鯊魚一塊一塊的吃掉，到了早晨漁夫回到家時，魚已經(jīng)剩下尸骨了!可村子里的人沒有一個不對圣地亞哥釣回來的大魚所欽佩!
由此，我想到了神話《精衛(wèi)填?！罚l(wèi)的精神上不也和圣地亞哥一樣嗎?
老人與海初中讀書心得篇十三
1951年，我讀了海明威寫的小說《老人與海》。
《老人與?！芬粫v述了一個老漁夫因為年老體衰而很久沒有釣魚的故事，所以其他漁夫嘲笑他。但老人沒有理會可怕的嘲笑，而是點燃了斗志，和一個手拉手教大的年輕人一起去海里釣魚。
老人很幸運。他遇到了一條大魚，但因為他不像年輕時那么強壯，他別無選擇，只能被魚拉到海深處。但老人并沒有放棄魚竿，而是與大魚展開了意志力的較量。兩天兩夜后，他終于贏了。但就在老人準備帶著戰(zhàn)利品回家的時候，一群鯊魚盯著他的大魚，于是筋疲力盡的老人和鯊魚展開了一場絕望的戰(zhàn)斗，但老人最終沒有保住大魚，只是帶著一對魚骨回到了陸地上。人們沒有嘲笑他，因為他們被老人頑強的意志力震驚了！
讀完《老人與?！泛?，我的心非常不平靜。我被老人的行為和他不屈不撓的精神所感染。雖然他年老體弱，但他沒有服輸，也沒有被任何困難嚇倒。他用自己的意志與大魚、鯊魚、大海和命運作斗爭。他不相信自己會輸，因為他有信心，相信自己能做到。他不想低頭，他必須是一個男人！
老人曾經(jīng)說過：一個人生來就不會被打敗，你可以消滅他，但不能打敗他。我非常喜歡這句話。因為這句話里有很多東西，只要讀懂了，就會受到很多啟發(fā)，被老人永不言敗的精神所感動和激勵。是的，一個人不是天生就被打敗的。雖然你可以消滅他的身體，但他的精神和信仰仍然存在，他永遠不會失敗。因此，我們必須有頑強的精神和不屈的信念，只有這樣，當你面對困難時，你才不會被嚇倒或打敗。
老人與海初中讀書心得篇十四
讀完《老人與?！泛?，我被老人的孤獨與勇敢所感動。
在這本書中，主人公是一個叫亞哥圣地的老人。他沒有朋友，一生都在釣魚，他唯一的親戚已經(jīng)離開了他。只有一個人能安慰他，也就是一個叫馬諾林的孩子。然而，當老人40多天沒有釣魚時，孩子也被父母帶走了?？吹竭@里，我覺得老人很窮，很孤獨，想想我們周圍，父母照顧我們，朋友陪我們，老師教我們，他唯一的安慰也離開了他，與老人相比，我們是多么快樂??！孩子離開后，他84天沒釣魚，孤獨失敗。如果是我，我可能會放棄。
但老人不這么認為。他仍然帶著抓大魚的'信心出海釣魚。他對孩子說：你想看到我釣到一條1000多磅的魚嗎？原來老人滿希望。文章結尾，老人說：沒有希望的人真愚蠢！這句話也證實了我的想法。
當我看到老人三天三夜捕獲的大馬林魚被鯊魚吃掉時，我感到一陣悲傷。老人沒有抱怨事實，只是平靜地接受了它，并計劃在返回后不久出海。
讀完這本書后，我明白每次都是一個新的開始，人們可以被摧毀，但不能被打敗，只要有勇氣克服困難，就沒有不能克服的困難。
老人與海初中讀書心得篇十五
瑞典文學院院士霍爾斯陶穆曾說過：“《老人與?！肥且徊糠浅Ｓ辛Γ瑹o比簡潔的作品，具有一種無可抗拒的美?！倍沂志磁逍≌f中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個人必須要有堅持不懈的精神，和鋼鐵般，而無法摧毀的意識，才能真正的取得成功。
小說描寫的是一位老漁夫桑提亞哥捕魚時驚險的故事。在連續(xù)85天都沒有捕到魚時，他一人又獨自出海，但幸運的是，他終于捕捉到了一條大魚，卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了天3夜后，才發(fā)現(xiàn)這是一條大的出奇的大馬林魚，他明明知道很難戰(zhàn)勝它，但卻仍不放棄。最后終于殺死了大馬林魚，卻又因為魚腥味扎來了鯊魚來搶食，老人費了九牛二虎之力才突出了“鯊魚”的包圍圈，將大馬林魚的骨架帶回了魚港，卻得到了他人的贊賞。
當我讀到“老漁夫想：這里離海岸實在是太近了，也許在更遠的地方會有更大的魚……”時，我十分佩服這位老漁夫，他的理想不僅僅是整個海岸邊，而是無邊無際的大海。我們再回頭看看自己，平時遇到一點兒小困難就都叫苦連天，何況是一位年近六旬的老漁夫呢。我們應該像老漁夫一樣胸懷大志，去追求更遠大的目標。
當我讀到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動，他將纜繩纏繞到桅桿上，老人右手舉著鋼叉，在他躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向他的心臟擲去，結束了大馬林魚的性命……”時，我的心也像一塊大石頭終于落了地。我非常欽佩老人那種毫不猶豫，堅持不懈的精神，他沒有絲毫退縮，而是迎難而上。我們在生活中也要學習老漁夫這種做事不怕困難，才能取得成功的精神。我們碰到挫折時，應該要勇敢面對，在困難面前迎難而上。我們有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣，就有了征服困難的精神力量。正如歌德所說的：“你若失去了金錢—你只失去了一點兒；你若失去了榮譽—你就失掉了許多；你若失去了勇氣—你就把一切都失去了。”
小說贊揚了老漁夫不畏艱險努力奮斗的精神，我們也應該向他那樣，不能滿足于現(xiàn)在這個狀況，應該積極向上，做任何事都要堅持不懈，遇到困難決不能退縮，要迎難而上，絕對不能半途而廢。我們才能獲得更大的勝利。
老人與海初中讀書心得篇十六
今天，我有幸讀了海明威的《老人與?！贰＿@是一部震撼人心，充滿悲愴之情、催人淚下而又心生感動的作品。
我們一群中小學生圍坐在姜東霞老師創(chuàng)辦的私人書坊，與貴州省知名作家肖江虹、知名詩人鐘碩一同探討各自的讀書體會。屋外春暖花開，屋內暖意洋洋。
讀書會的開場白中我們有幸聆聽到作家們關于如何閱讀書籍、甄別好書的經(jīng)驗和感受，我感到讀書是一輩子的事。
同學們的討論別開生面、熱烈精彩、趣味橫生。問題也有淺有深：有的是關于海明威所處時代背景的描述，有的是關于主人公圣地亞哥老人心里性格的描寫，有的是對整本書中心思想的理解，有的是關于文學寫作手法的運用，有的是是關于主題內容的選取...我感到大家因為知識面廣博所以才能無拘無束的暢所欲言。有幾個小朋友的發(fā)言很有壓倒權威的“范”，博得與會者的陣陣掌聲和喝彩，我非常喜歡這樣的討論氣氛。
這本書告訴我面對困難和挫折時所需的耐心和勇氣，也告訴我面對人生不確定性時該保持的一種自尊的狀態(tài)。
通過這種自讀和討論的學習方式我開始領略到讀書之妙。思考著讀書，問題越多，收獲越大。
老人與海初中讀書心得篇十七
小時候媽爸帶我去海邊，總能看到成群的海鷗在海上飛來飛去。我好奇地問媽媽是什么，媽媽說是海鷗。
幾天前，我們學習了《老人與海鷗》這篇文章，文章講述了：一個叫吳慶恒的老人，為了喂海鷗，他每天步行20多英里到昆明翠湖給他心愛的.海鷗吃，老人和海鷗成為朋友，也成為翠湖的風景。后來，老人去世了，善良的人們?yōu)槔先俗隽艘蛔鸬裣?，叫做海鷗老人。
學完這篇課文，我被這個故事深深打動了。我在網(wǎng)上仔細檢查了海鷗的信息。原來海鷗是最常見的海鳥。在海邊或魚蝦豐富的漁場，它們成群地漂浮在水面上，游泳和覓食。除了魚蝦，他們還喜歡撿人們留下的剩菜，并被稱為港口清潔工。
他們也是海上航行安全的預報員，經(jīng)常向航海家發(fā)出防撞礁的信號。
海鷗真是一只偉大的鳥。愿那些美麗的精靈在天空中自由飛翔！
老人與海初中讀書心得篇十八
我讀的這本書名字叫作《老人與?！?，它雖然沒有“智慧滿行囊”里的哲理多，可也蘊藏著一個道理。
這本書的作者叫作厄納斯特·海明威，是一個美國十分著名的作家。這本書主要講述了：老人桑提亞哥每天打魚為生，可是天有不測風云，桑提亞已經(jīng)有八十四天沒有打著魚了，人們都說他倒了大霉，可老人第二天繼續(xù)出海打魚，他繼續(xù)在第八十五天能夠打魚成功，第二天老人一直到了深海才下誘餌，他等了很長一段時間，魚餌忽然劇烈抖動起來，上鉤的是一條十分巨大的馬林魚，魚拉著走了很遠很遠，老人桑提亞哥用了三天三夜，用盡了一盡辦法，終于戰(zhàn)勝了那條大馬林魚，可在路上又碰到了一群鯊魚，等他回來時，那條大馬林魚卻只剩下了一具骨架。
這篇小說使我深受啟迪，特別是文中老人桑提亞哥的那一句說：“人不是為失敗而生的，一個人雖然可以被毀滅，但是他不能打敗!”
人不能夠放棄，如老人所說的：“一個人可毀滅，但是他不能給打敗!”就像古時候愚公移山，他不也一代一代地挖，沒有放棄嗎?最后感動了天神，把這兩座山搬走了，這種百折不回、頑強不屈的精神值得我們學習。人生大道上，誰能沒有失敗，就像學走路一樣，難免會跌倒的，失敗可以毀滅一個人，同樣也可以造就一個人。一個人不經(jīng)過大風大浪、不堅強不屈，他怎么能成功呢?老人沒有獲得物質上的勝利，可是他用愛去超越了極限，獲得了精神上的成功!
這本書讓我懂得了太多太多，即使它消失，可至少讓我明白了：堅強的意志能征服任何巨大的高峰。
老人與海初中讀書心得篇十九
《老人與海》寫道，古巴老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八天沒有釣到魚的情況下，終于獨自釣到了一條大馬林魚，但這條魚太大了。他把船拖在海上三天，然后筋疲力盡。他被漁夫殺死，綁在船上，在回來的路上反復發(fā)現(xiàn)鯊魚的攻擊。最后，當他回到香港時，只剩下魚頭、魚尾和脊骨。
這是一個多么堅強的漁夫啊，獨自去釣魚，在許多鯊魚的咬下，漁夫努力捕捉馬林魚，所以它變成了魚骨頭。面對如此巨大的損失，漁并不在乎，但也可以以陽光的心態(tài)面對它。如果我們能學習漁民不懈的優(yōu)秀品格，那么我們就會取得很好的成績。
漁夫的不懈精神讓我想起了我的學習。我的學習總是好是壞，不穩(wěn)定。那是因為我的學習總是不堅持課后練習。即使我每天只讀半個小時的書，我也能完成作業(yè)。如果成績不好，就趕上去，然后逐漸好轉。如果成績好，舊病復發(fā)。如果我們把魚夫的不懈精神運用到學習中，我們的成績將永遠是好的。
現(xiàn)在，當我想到《老人與海》這本書時，我感到非常感動和無限的反思。
老人與海初中讀書心得篇二十
人可以被打敗，但不能放棄。
今天，我看了海明威的《老人與?！?，書中生動的故事情節(jié)，讓我對它愛不釋手。
《老人與?！分饕v述了老漁夫圣地亞哥，一連出海84天，都沒有捕到一條魚。第85天，圣地亞哥出海很遠，遇到了一條體型異常龐大的馬林魚。老漁夫與它“戰(zhàn)斗”了足足兩天，終于捕獲了大馬林魚。沒想到，在返航的途中，又遭到無數(shù)鯊魚的襲擊。老漁夫拼死抵抗，最終帶著被鯊魚撕咬得幾乎只剩骨架的馬林魚回到了家。
讓我最為敬佩的是，老漁夫在與鯊魚搏斗時，表現(xiàn)出的那種永不放棄的大無畏精神。面對重重困難和危險，他毫無畏懼之意，勇于拼搏，這正是老漁夫身上，那金子般閃閃發(fā)光的精神和意志。
書中有句話：“一個人可以被打敗，但絕不能放棄。”這正是鼓勵人們積極上進的金玉良言?？吹竭@里，我想到了自己。在現(xiàn)實生活中，我是一名少先隊員，是祖國未來的希望，但遇到困難時，我卻時常害怕和退縮，這和堅強勇敢的老漁夫相比，真是差之千里啊!
想到這里，我不由得臉頰發(fā)燙，心中暗下決心：我一定要好好學習，在學習和生活中遇到困難，也要像老漁夫那樣勇敢面對，用盡一切辦法，戰(zhàn)勝它們。如果失敗了，就在跌倒處重新站起來，繼續(xù)前進。
《老人與?！方o了我莫大的啟示，我意猶未盡，繼續(xù)在書的海洋中遨游。
老人與海初中讀書心得篇一
海平面上，旭日東升，海水泛著點點金光。天的盡頭，與大海相交，海天一色。那片金光，是勝利的呼喚!
海邊，一幢小木屋。殘破，搖搖欲墜。里面住著一位老人，陪伴他的，只有一個小男孩、一艘破船，還有夢中的獅子。老人已經(jīng)八十四天沒捕到魚了。一天，他修補著漁網(wǎng)，目光銳利的穿過窗口，眺望遠方。拿起略有銹跡卻依然鋒利的魚叉，他再次出海。
人是不會一直走霉運的，上天終于垂青于他，他成功的捕到了一條大馬林魚?？擅\總是和他開玩笑，他出海太遠了，回去的路上要經(jīng)過一片鯊魚帶。老人雖憑借豐富的經(jīng)驗，但最終寡不敵眾，拖回海灘的，只剩下一副白色的掛著零星碎肉的骨架。
看了這本書，我的心久久不能平靜。老人有一句誓言：一個人可以輸，但絕不可以被打敗!桑提亞哥用生命在踐行這句誓言，也在用生命演繹著自己的誓言。
人性是強悍的，人類本身有自己的極限，但桑提亞哥一次又一次的挑戰(zhàn)他的極限，從而使他的極限一次又一次的擴大，以便迎接更大的挑戰(zhàn)。不管成功與否，他都是可敬的。
人生中，耐性也十分重要，誰的耐性好，誰就能笑到最后。老人有種不達目的就不罷休的氣勢。他也有技巧、有信心。他在與鯊魚的搏斗中，魚叉被刺死鯊魚帶走了，他就把小刀綁在槳把上，繼續(xù)與鯊魚周旋，刀子折斷了，他就用短棍，甚至舵把。這種充滿信心、鍥而不舍的精神，值得我們學習。
小說最后，他雖然只帶回了一副魚骨架，他輸了，輸給了鯊魚群。不過，他并沒有被打敗。他猶如一面旗幟，屹立不倒，迎著海風獵獵作響。
桑提亞哥，一個年近六旬的老漁夫，他是一個戰(zhàn)士、一個英雄、一個傳奇，“一個人可以輸，但絕不可以被打敗!”這句話鐫刻在他生命的豐碑上，熠熠生輝。
絕不低頭，笑對挫折?？梢暂?，但絕不可以被打敗!
老人與海初中讀書心得篇二
“黑夜無論怎樣悠長，白晝總會到來?！?BR> ——題記。
臨近黃昏，寂靜的海面上漂著一只木船，隨時的卷天海浪都可以把它吞噬，它卻依舊朝著橘紅的遠方前進，朝著希望的太陽部落前進。
每當我對未來迷茫時，我都會捧起老人的精神，他帶領我撥開迷霧，走過荊棘草叢，踏上遠航之路。生活中，也許也會有暴風雨的突變，千尺的巨浪呼嘯而來，撕裂海面;也會有鋒利的暗礁群，潛伏在黑魃魃的海水中，露著鋒牙。它們阻擋我們前行的道路，灰心只會讓狂風更加得意，喪氣也只會讓烏云更加猖狂，而我知道，暴風雨過后是陽光，就算只有一絲光跡，我也會努力攀登。人活在希望之中，生活中不滅的光芒是希望。
西恩富戈斯有個健壯的黑人，黑人坐在一只酒桶上與人掰腕子，西恩富戈斯的青年漢子都敗給了他，瘦骨嶙峋的老人卻戰(zhàn)勝了他?！袄先藨{什么贏了身強力壯的黑人?怎么可能?”剛讀故事開頭時，我質疑老人，但后來我明白了，老人就是憑著堅定的信念，對希望忠誠的信仰，戰(zhàn)勝了“不可能的巨人”，只是因為他是打不敗的老人。
即使是在最后的倒計時里，拳擊手也有希望重新站起擊敗對方;即使是迷路在的茫茫的雪原中，也有希望找到煙火升起的人家;即使是在跌入谷底時，也有希望爬上山坡。那么就需要我們有老人的精神——不懈的希望!不要對生活放棄，生活的美好幸福還等著我們去挖掘發(fā)現(xiàn)，為了夢想希望而奮斗而努力，希望之光會為我們綻放!幸福的機會這給充滿理想的人準備，就算失敗了也沒有關系，因為我們享受的不是結果，而是追求幸福的過程。
坐在老人的椅子上，我見到了小男孩，男孩說老人又去航海打魚了，這時我仿佛看到老人樂觀的碧眼，看見他正站在風吹白帆飄揚部落的地方，那是太陽升起的地方。
老人與海初中讀書心得篇三
在讀了美國作家海明威的小說《老人與海》之后，我十分佩服書中所描述的那位老漁夫的意志。他讓我明白了一個人應如何才能獲得更大的成功。
小說描述了一位老漁夫，一次打漁時釣到了一條大魚，卻拉不上來，后來同魚周旋了幾天才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己海船數(shù)位的大馬林魚，他雖然知道很難取勝，但仍不放棄，最終殺死了大馬林魚，把它綁在船旁。后來大馬林魚傷口的血腥味引來了鯊魚的搶食，但老人仍不放棄，最終將大馬林魚的魚骨帶回了漁港的故事。
我讀到：“老漁夫想：這里離海岸實在太近了……”時，不由得想到了我自己，有時候有了一點兒小小的收獲就可能會滿足，不愿意繼續(xù)付出全力去奮斗了，結果與更大的成功擦肩而過。而這位老人在打倒了一些魚時并不是安于現(xiàn)狀回去，而是向更大的目標前行，值得我學習。
當鯊魚爭相搶食大馬林魚時，老人左手正在抽筋，只能用右手去趕走鯊魚，但馬林魚肉已經(jīng)被鯊魚吃去了一大半了，老人還在風趣地批評著自己的左手：“該工作時卻在休息”。我很欽佩老人的那種毫不畏懼困難的精神。明知對手實力很強，但他沒有絲毫退縮，而是迎難而上。在學習當中，我也應該學習老漁夫的精神，才能取得成功。老人的樂觀也令我折服，在趕走鯊魚后，不是去抱怨，而是很開朗地去揶揄自己。在生活中，損失是不可避免的，但我們必須以樂觀的態(tài)度去面對，這才是生活的智者，也只有這樣，才會有成功。
《老人與海》這部名著告訴了我：只有不安于現(xiàn)狀，在困難面前迎難而上，樂觀地面對生活，才能收獲更大的成功!
老人與海初中讀書心得篇四
《老人與海》這本書寫的是一個年近六旬的古巴老漁夫在八十四天沒有打到魚的情況下，去了遠海，用了三天時間和一條大魚進行了一場殊死搏斗，他沒有放棄，終于將大魚綁上船舷，然而，在歸程中，老人又與來啃食魚肉的大鯊魚搏斗的故事。故事中的老人盡管失去了魚肉，但是摧毀不了他堅強的意志。
難道這本書不足以給我們啟示嗎?老人與大海，與自然界的強大力量對抗都沒有畏縮，而我們僅僅是面臨一些學習上的小困難就變得一蹶不振，或許，只是某次考試失利;或許，只是受到批評;或許，只是碰上了難題，就失去了信心和勇往直前的決心。難道我們不該向老人學習嗎?就像書中所說的“這人顯得那樣老邁，只有兩只眼睛跟海水一樣藍，透出一股開朗、不屈的精神?！?BR> 其實，在我們的生活中也有有著老人那樣的精神的人。
眾所周知，美國第十六任總統(tǒng)林肯，也是競選了十三次才當上總統(tǒng)的。面對前十二次的失敗，但是他沒有氣餒，終于在第十三次競選中如愿以償?shù)禺斏狭丝偨y(tǒng)。試想，如果林肯不具備這種永不言棄的精神，那他還會當上總統(tǒng)嗎?答案只有一個：不會。
老人永不言棄的精神感動并激勵著我們每一個人。
老人與海初中讀書心得篇五
他說：“一個人可以被毀滅，但不能被打敗?！蔽逸p輕地合上書本，細細地咀嚼著這句話，內心猶如洶涌澎湃的大海，久久不能平靜。
初讀海明威先生寫的《老人與?！?，故事主要講了一個名叫圣地亞哥的古巴老漁夫，接連出海八十四天沒有捕到一條魚，終于在第八十五天釣到了一條他有生以來見到的最大的馬林魚——它足足大過自己的漁船數(shù)倍。他竭盡全力，經(jīng)過兩天兩夜的奮戰(zhàn)，終于將大魚捕獲，綁在船邊。但是在歸途中，因大馬林魚傷口上的魚腥味，遭到鯊魚群的瘋狂襲擊，老人在疲憊不堪中卻仍然不愿放棄，在缺水、少食、受傷的情況下與鯊魚群展開了殊死搏斗，硬是擊退了鯊魚群，即使最后回到海港時，綁在船邊的大馬林魚只剩下一副光禿禿的空骨架。海明威的這篇小說，塑造的就是這樣一個“硬漢”形象。
再品小說：在茫茫大海上，一個年邁的老人苦等八十四天無魚上鉤卻仍然不放棄，這是一種堅持到底的相信;面對比自己漁船大數(shù)倍的大馬林魚不妥協(xié)，這是明知不可為而為之的勇氣;面對為了搶食瘋狂進攻的鯊魚群毫不膽怯，奮起斗爭，這是一種決不退縮、永不屈服的精神。小說中的老漁夫是精神世界里的強者，是真正的勝利者，是一個英雄!
回想起自己初學游泳時，我一直只敢在淺水區(qū)游，對于深水區(qū)不敢嘗試，總是畏難而怯，沒有信心和勇氣去迎接挑戰(zhàn)。對比《老人與?！分械睦先耍覒M愧不已，他的這種自信、自強的精神正是我所缺少的。困難和挫折每個人都會遇到，面對困難，我們要鼓起勇氣，堅定信念，百折不撓。我想這就是這本書帶給我們的啟發(fā)意義。
上甘嶺戰(zhàn)役中，舍身堵槍眼的黃繼光，是英雄;“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！钡奈膲藿臭斞赶壬?，是英雄;20--年，非典爆發(fā)，始終在醫(yī)療最前線救死扶傷的鐘南山院士，是英雄;中國太空第一人的宇航員楊利偉，是英雄;“中國天眼之父”南仁東教授，是英雄;四川九寨溝地震救災現(xiàn)場不知名的武警戰(zhàn)士，是英雄……事實證明，我們是英雄輩出的國度，不同的年代，不同的行業(yè)，我們的國家從來不缺少英雄，他們的內心都有著堅定的信念，都是遇到困難迎難而上的英雄，都有著鍥而不舍的精神，他們是中國的脊梁，是真正的勇士，是新時代的我們學習的榜樣!
《老人與?！访看纹纷x都讓我感觸極深。同學們，如果你也想成為勇者，就與我一起來讀一讀這本書吧。
老人與海初中讀書心得篇六
故事中講述的老人桑提亞哥是一個消瘦憔悴，頸脖皺紋很深，臉腮上長滿褐斑的的孤獨老人，他的朋友除了一個小男孩幾乎沒有。但是他的眼睛卻像海水一樣藍，仿佛充滿著快樂。
作是一位仁慈、美麗的女性。他把鳥、魚和海風看作是他的朋友。有時候他和他的朋友聊天，他也會喃喃自語。從他的語言中可以看出老人內心的復雜。就算是對于大馬林魚，老人的情感也在不停的變化。剛開始，老人是興奮的，因為他終于可以結束他的噩運了，而且這樣一條大魚可以給他帶來很大的財富;但漸漸老人開始欣賞馬林魚的智慧和和毅力，甚至把馬林魚當成一個偉大的敵人;最后老人被馬林魚感動了，他為馬林魚的死感到難過。
生就要被打敗的，你盡可以消滅他，卻打不敗他“。這句話說明失敗并不可怕，可怕的是自己對失敗屈服，一旦屈服，那么所有夢想都不會實現(xiàn)，這在現(xiàn)實生活中有著很重要的意義，我覺得人生就像老人出海捕魚一樣，會出現(xiàn)那樣勇敢地去面對，即使沒有成功，也不會因為沒有努力而給人生留下遺憾，我們也會是生活的強者，我們的生命也會因為我們付出了努力而精彩。
老人與海初中讀書心得篇七
當我鄭重地翻過《老人與?！愤@本書的最后一頁，讀完了這情節(jié)跌宕起伏的故事時，我真的被震撼了，那是一種心靈上的震撼。
如果我是老人，當接連出海84天還是一無所獲，我會在85天繼續(xù)出海嗎?不，在連續(xù)的失敗面前，我會顯得很懦弱，沒了希望，失去了自信。
如果我是老人，好不容易捕獲一條比漁船還大的馬林魚，卻意外地遇到了抵抗，反使自己陷入了困境，此時，我會堅持嗎?不，我定會放棄，因為我害怕更大的失敗。
如果我是老人，在回來的路上不時地遇到兇殘的鯊魚的襲擊，它們瘋狂地爭食大魚，眼見這是一場注定打不贏的戰(zhàn)爭，我還會搏斗嗎?不，我會逃避，因為我沒有這種勇氣。
我不得不承認自己在面對困難和挫折時所表現(xiàn)出來的軟弱與無能。從我看到這個世界的第一眼到背著書包上學，在父母眼里，我是個人見人愛的好孩子;在老眼里，我是個品學兼優(yōu)的好學生。微笑和掌聲伴我成長。忽然有一天，困難和挫折橫在我的面前，我只能以眼淚來掩飾我的懦弱。
縱觀歷史，哪一個偉人不是經(jīng)歷過挫折之后，才走向成功的呢?海倫凱勒幼年喪失了聽力、視力和說話能力，卻憑著堅強的毅力，掌握了多種語言文字，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學。貝多芬在喪失聽力后，依然堅持音樂創(chuàng)作。
“一個人可以被毀滅，但不能被打敗”讓我們微笑著面對挫折，迎接挑戰(zhàn)吧!
老人與海初中讀書心得篇八
暑假期間，我讀了自己喜歡的《老人與海》這本書，感覺自己受益良多，里面的每個人物我都極其關心。
這篇文章的主人公是一名在別人眼里運氣極其倒霉的捕魚老頭——桑提亞哥爺爺。文章主要講了桑提阿果爺爺看自己幾天沒有撈到魚了，就準備冒險去大海捕魚，一天過后，他就開著漁船到了大海。他剛來到大海，就把魚餌一丟，只見一只活蹦亂跳的大鮮魚，桑提阿果爺爺馬上就把繩子往上拉，可這條大魚太重了，桑提阿果爺爺只好拿著叉子對著這條魚亂砍，直到魚已經(jīng)沒有力氣了，桑提阿果爺爺才猛地一拉，把這條大魚拉了上來。魚剛從水里拉上來老人就吃了一驚，我也看書上面畫的那條大魚也足足吃了一斤。這條魚大得離譜差不多就是鯊魚的五分之一。老人看完這條魚后，發(fā)現(xiàn)這時已經(jīng)天黑了。只看得見身邊不停有海豚從水下冒出，他感覺這時離自己家已經(jīng)沒多遠了。過了一會，老人發(fā)現(xiàn)水下有東西在動，便拿起一把魚叉朝水下捅了幾刀。結果，捅到了什么東西便又去捅了幾刀。捅著捅著就聽見一個叫聲，沒過多久，鯊魚就馬上逃跑了。一會，又有一群鯊魚一起來吃魚肉老人使出渾身解數(shù)來打這群鯊魚，結果到最后老人只剩下一根打鯊魚打爛的木棒了。我真替你擔心你只剩下一根木棍了還要去抵擋鯊魚真替你捏把汗。這時，老頭只剩下一個沒啃完的魚了。
《老人與?！愤@篇文章教會了我如何堅強，如何從容的面對各種事情。這本書十分好看，使我受益匪淺。而且老人這種堅持不懈的精神值得我們學習。
老人與海初中讀書心得篇九
“一個人并不是生來就要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他?！边@一句至理名言，出自美國作家海明威的著作，《老人與?！?，我最近讀了這本書，帶給我內心極大的震撼。
《老人與?！犯鶕?jù)真人真事改編，講述了古巴附近的一位老漁夫在連續(xù)的84次空手而歸的海上捕魚之后，再一次出海捕魚的故事。這次他有一條大魚搏斗，終于戰(zhàn)勝了它。而大魚的血腥引來了鯊魚，老人受鯊魚的攻擊，回岸時，大魚只剩下了一副骨架。
老人在連續(xù)的84次毫無收獲的海捕之后，第85次下海；與大魚搏斗時，耐心等待，終于等來了時機；老人與鯊魚周旋，最終還是抵擋不住一群鯊魚的攻擊。換做是別人有多少人會真真正正的，認認真真的出海捕魚，在遭受幾十次的打擊后不改行轉業(yè)，仍操守舊業(yè)？有多少人會在海上耗盡自己的心力與耐心來捕一條大魚？有多少人會有勇氣面對一群嗅到血腥準備大開殺戒的鯊魚？漁夫是得有多大的魄力和勇氣?。?BR> 老人的故事使我想到愛迪生。這位偉人一生有著1000多項的專利，那個家喻戶曉的愛迪生發(fā)明電燈的故事體現(xiàn)了他的堅持與樂觀。記得一次他實驗失敗，引燃一場大火，實驗室被燒得面目全非，他樂觀地說：“我們以前的錯誤和理論都不復存在，可以重頭再來！”與身邊悲觀的實驗員形成鮮明的對比。他和他的團隊繼續(xù)工作，世界上第1臺留聲機就誕生于這場火災的三個星期之后。
“失敗乃成功之母”、“狹路相逢勇者勝”我從老人身上悟出這樣的道理。《老人與?！肥鞘澜缥幕瘜殠熘械墓鍖?，每個讀過它的人內心無一不感到深深的震撼，我們也要向老漁夫學習，做一個有勇氣，有膽魄的人！
老人與海初中讀書心得篇十
桑提亞哥就是一個典型的悲劇主人公，他已經(jīng)有八十四天沒有捕到一條魚，作為一位老漁民，是極為痛苦的。所以，他毅然決然出海，去更遠的地方捕魚。終于，桑提亞哥經(jīng)過殊死搏斗，捕到了一條比他的船還要大的大馬林魚。但在回家的路上由于大馬林魚的鮮血引來了兇殘的鯊魚。一條一條鯊魚的到來，大馬林魚身上的肉已經(jīng)一塊不剩，只剩下龐大的魚骨架。
誰說風雨過后見到彩虹?風雨過后未必見到彩虹。也有人說桑提亞哥出海捕魚完全是個錯誤。亞里士多德有這樣一句話：“悲劇主人公之所以陷入厄運，不是由于他為非作惡，而是由于他犯了錯誤?！钡膮s，造成這悲劇的原因就是就是出海太遠了!也就是這樣無意中的過錯，造成了以后一系列悲劇的產(chǎn)生與結果。
在常人看，桑提亞哥失敗得徹底。
這，就是這本書的奧秘所在。到底什么是真正的勝利。
卻不知，桑提亞哥在精神上收獲了成功。在桑提亞哥無疑是孤獨的，在海上，他自言自語，自己唱著歌，有時候，跟大馬林魚“談話”，一切都顯得有些孤寂。孤獨是最可怕的，它會吞噬人的理智，而桑提亞哥卻硬生生地把孤獨克服過去。這也是他勝利的原因。
并不是強者必勝，有時候一個真正的強者是不能用勝利來衡量的。強者，更多的是指那些敢于挑戰(zhàn)困難，勇于面對人生挫折的那些人。所以，勝利者真正的含義則是：可以被摧毀，但不能被征服。
老人與海初中讀書心得篇十一
一艘船穿過世界的盡頭，駛向未知的大海。船頭掛著一面旗幟，雖然被風雨侵蝕，但仍然華麗。在旗幟上，四個字像云龍一樣閃閃發(fā)光——超越極限！作者海明威評論了他的作品《老人與大海》。
《老人與?！愤@本書塑造了一個活硬漢——桑提阿果爺爺。桑提阿果爺爺常年在海上打魚，但有一次，他已經(jīng)84天沒打魚了。當他再次出海時，他抓到了一條大魚。出乎意料的是，在回來的路上，我遇到了一群鯊魚來吃魚。老人盡力勇敢地與鯊魚搏斗。最后鯊魚把能吃的肉都吃光了，老人終于拖回了一副大骨架。
看完這本書，心里久久不能平靜。桑提阿果爺爺不屈爺不屈不撓的精神。我最喜歡桑提阿果爺爺說的一句話:一個人生來就不會被打敗。你可以消滅它，但你不能打敗他。是的，只有通過不懈的努力，我們才能到達成功的彼岸。這位普通而可敬的老人深深地讓我們明白：生活不應該貪婪，害怕死亡，而應該樂觀、頑強，盡最大努力與命運中的挫折抗爭?！?BR> 堅持到底，永不言敗，這就是這本書要告訴我們的。
老人與海初中讀書心得篇十二
最近我在看一本書，名字叫做《老人與?！?。這本書是海明威的代表作，也是一篇金典的中篇小說。故事非常簡單，但讀完之后，感覺意蘊卻非常豐富。
主人公圣地亞哥是一位漁夫，以打漁為生。每天都出海捕魚，可一連八十四天都沒有收獲，但他依然非常樂觀，堅信自己會捕到一條大魚。圣地亞哥是一個無親無故地老頭，住在破舊的小棚子里。他唯一的朋友也只是一個五歲的小孩馬諾林，但由于圣地亞哥多日沒有收獲，馬諾林的勢利眼父母不允許他再跟著圣地亞哥，但馬諾林不僅沒有聽他父母的話，還時常惦記著這個老頭。
可最后，圣地亞哥在和鯊魚的拼搏中，大魚的肉被鯊魚一塊一塊的吃掉，到了早晨漁夫回到家時，魚已經(jīng)剩下尸骨了!可村子里的人沒有一個不對圣地亞哥釣回來的大魚所欽佩!
由此，我想到了神話《精衛(wèi)填?！罚l(wèi)的精神上不也和圣地亞哥一樣嗎?
老人與海初中讀書心得篇十三
1951年，我讀了海明威寫的小說《老人與海》。
《老人與?！芬粫v述了一個老漁夫因為年老體衰而很久沒有釣魚的故事，所以其他漁夫嘲笑他。但老人沒有理會可怕的嘲笑，而是點燃了斗志，和一個手拉手教大的年輕人一起去海里釣魚。
老人很幸運。他遇到了一條大魚，但因為他不像年輕時那么強壯，他別無選擇，只能被魚拉到海深處。但老人并沒有放棄魚竿，而是與大魚展開了意志力的較量。兩天兩夜后，他終于贏了。但就在老人準備帶著戰(zhàn)利品回家的時候，一群鯊魚盯著他的大魚，于是筋疲力盡的老人和鯊魚展開了一場絕望的戰(zhàn)斗，但老人最終沒有保住大魚，只是帶著一對魚骨回到了陸地上。人們沒有嘲笑他，因為他們被老人頑強的意志力震驚了！
讀完《老人與?！泛?，我的心非常不平靜。我被老人的行為和他不屈不撓的精神所感染。雖然他年老體弱，但他沒有服輸，也沒有被任何困難嚇倒。他用自己的意志與大魚、鯊魚、大海和命運作斗爭。他不相信自己會輸，因為他有信心，相信自己能做到。他不想低頭，他必須是一個男人！
老人曾經(jīng)說過：一個人生來就不會被打敗，你可以消滅他，但不能打敗他。我非常喜歡這句話。因為這句話里有很多東西，只要讀懂了，就會受到很多啟發(fā)，被老人永不言敗的精神所感動和激勵。是的，一個人不是天生就被打敗的。雖然你可以消滅他的身體，但他的精神和信仰仍然存在，他永遠不會失敗。因此，我們必須有頑強的精神和不屈的信念，只有這樣，當你面對困難時，你才不會被嚇倒或打敗。
老人與海初中讀書心得篇十四
讀完《老人與?！泛?，我被老人的孤獨與勇敢所感動。
在這本書中，主人公是一個叫亞哥圣地的老人。他沒有朋友，一生都在釣魚，他唯一的親戚已經(jīng)離開了他。只有一個人能安慰他，也就是一個叫馬諾林的孩子。然而，當老人40多天沒有釣魚時，孩子也被父母帶走了?？吹竭@里，我覺得老人很窮，很孤獨，想想我們周圍，父母照顧我們，朋友陪我們，老師教我們，他唯一的安慰也離開了他，與老人相比，我們是多么快樂??！孩子離開后，他84天沒釣魚，孤獨失敗。如果是我，我可能會放棄。
但老人不這么認為。他仍然帶著抓大魚的'信心出海釣魚。他對孩子說：你想看到我釣到一條1000多磅的魚嗎？原來老人滿希望。文章結尾，老人說：沒有希望的人真愚蠢！這句話也證實了我的想法。
當我看到老人三天三夜捕獲的大馬林魚被鯊魚吃掉時，我感到一陣悲傷。老人沒有抱怨事實，只是平靜地接受了它，并計劃在返回后不久出海。
讀完這本書后，我明白每次都是一個新的開始，人們可以被摧毀，但不能被打敗，只要有勇氣克服困難，就沒有不能克服的困難。
老人與海初中讀書心得篇十五
瑞典文學院院士霍爾斯陶穆曾說過：“《老人與?！肥且徊糠浅Ｓ辛Γ瑹o比簡潔的作品，具有一種無可抗拒的美?！倍沂志磁逍≌f中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個人必須要有堅持不懈的精神，和鋼鐵般，而無法摧毀的意識，才能真正的取得成功。
小說描寫的是一位老漁夫桑提亞哥捕魚時驚險的故事。在連續(xù)85天都沒有捕到魚時，他一人又獨自出海，但幸運的是，他終于捕捉到了一條大魚，卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了天3夜后，才發(fā)現(xiàn)這是一條大的出奇的大馬林魚，他明明知道很難戰(zhàn)勝它，但卻仍不放棄。最后終于殺死了大馬林魚，卻又因為魚腥味扎來了鯊魚來搶食，老人費了九牛二虎之力才突出了“鯊魚”的包圍圈，將大馬林魚的骨架帶回了魚港，卻得到了他人的贊賞。
當我讀到“老漁夫想：這里離海岸實在是太近了，也許在更遠的地方會有更大的魚……”時，我十分佩服這位老漁夫，他的理想不僅僅是整個海岸邊，而是無邊無際的大海。我們再回頭看看自己，平時遇到一點兒小困難就都叫苦連天，何況是一位年近六旬的老漁夫呢。我們應該像老漁夫一樣胸懷大志，去追求更遠大的目標。
當我讀到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動，他將纜繩纏繞到桅桿上，老人右手舉著鋼叉，在他躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向他的心臟擲去，結束了大馬林魚的性命……”時，我的心也像一塊大石頭終于落了地。我非常欽佩老人那種毫不猶豫，堅持不懈的精神，他沒有絲毫退縮，而是迎難而上。我們在生活中也要學習老漁夫這種做事不怕困難，才能取得成功的精神。我們碰到挫折時，應該要勇敢面對，在困難面前迎難而上。我們有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣，就有了征服困難的精神力量。正如歌德所說的：“你若失去了金錢—你只失去了一點兒；你若失去了榮譽—你就失掉了許多；你若失去了勇氣—你就把一切都失去了。”
小說贊揚了老漁夫不畏艱險努力奮斗的精神，我們也應該向他那樣，不能滿足于現(xiàn)在這個狀況，應該積極向上，做任何事都要堅持不懈，遇到困難決不能退縮，要迎難而上，絕對不能半途而廢。我們才能獲得更大的勝利。
老人與海初中讀書心得篇十六
今天，我有幸讀了海明威的《老人與?！贰＿@是一部震撼人心，充滿悲愴之情、催人淚下而又心生感動的作品。
我們一群中小學生圍坐在姜東霞老師創(chuàng)辦的私人書坊，與貴州省知名作家肖江虹、知名詩人鐘碩一同探討各自的讀書體會。屋外春暖花開，屋內暖意洋洋。
讀書會的開場白中我們有幸聆聽到作家們關于如何閱讀書籍、甄別好書的經(jīng)驗和感受，我感到讀書是一輩子的事。
同學們的討論別開生面、熱烈精彩、趣味橫生。問題也有淺有深：有的是關于海明威所處時代背景的描述，有的是關于主人公圣地亞哥老人心里性格的描寫，有的是對整本書中心思想的理解，有的是關于文學寫作手法的運用，有的是是關于主題內容的選取...我感到大家因為知識面廣博所以才能無拘無束的暢所欲言。有幾個小朋友的發(fā)言很有壓倒權威的“范”，博得與會者的陣陣掌聲和喝彩，我非常喜歡這樣的討論氣氛。
這本書告訴我面對困難和挫折時所需的耐心和勇氣，也告訴我面對人生不確定性時該保持的一種自尊的狀態(tài)。
通過這種自讀和討論的學習方式我開始領略到讀書之妙。思考著讀書，問題越多，收獲越大。
老人與海初中讀書心得篇十七
小時候媽爸帶我去海邊，總能看到成群的海鷗在海上飛來飛去。我好奇地問媽媽是什么，媽媽說是海鷗。
幾天前，我們學習了《老人與海鷗》這篇文章，文章講述了：一個叫吳慶恒的老人，為了喂海鷗，他每天步行20多英里到昆明翠湖給他心愛的.海鷗吃，老人和海鷗成為朋友，也成為翠湖的風景。后來，老人去世了，善良的人們?yōu)槔先俗隽艘蛔鸬裣?，叫做海鷗老人。
學完這篇課文，我被這個故事深深打動了。我在網(wǎng)上仔細檢查了海鷗的信息。原來海鷗是最常見的海鳥。在海邊或魚蝦豐富的漁場，它們成群地漂浮在水面上，游泳和覓食。除了魚蝦，他們還喜歡撿人們留下的剩菜，并被稱為港口清潔工。
他們也是海上航行安全的預報員，經(jīng)常向航海家發(fā)出防撞礁的信號。
海鷗真是一只偉大的鳥。愿那些美麗的精靈在天空中自由飛翔！
老人與海初中讀書心得篇十八
我讀的這本書名字叫作《老人與?！?，它雖然沒有“智慧滿行囊”里的哲理多，可也蘊藏著一個道理。
這本書的作者叫作厄納斯特·海明威，是一個美國十分著名的作家。這本書主要講述了：老人桑提亞哥每天打魚為生，可是天有不測風云，桑提亞已經(jīng)有八十四天沒有打著魚了，人們都說他倒了大霉，可老人第二天繼續(xù)出海打魚，他繼續(xù)在第八十五天能夠打魚成功，第二天老人一直到了深海才下誘餌，他等了很長一段時間，魚餌忽然劇烈抖動起來，上鉤的是一條十分巨大的馬林魚，魚拉著走了很遠很遠，老人桑提亞哥用了三天三夜，用盡了一盡辦法，終于戰(zhàn)勝了那條大馬林魚，可在路上又碰到了一群鯊魚，等他回來時，那條大馬林魚卻只剩下了一具骨架。
這篇小說使我深受啟迪，特別是文中老人桑提亞哥的那一句說：“人不是為失敗而生的，一個人雖然可以被毀滅，但是他不能打敗!”
人不能夠放棄，如老人所說的：“一個人可毀滅，但是他不能給打敗!”就像古時候愚公移山，他不也一代一代地挖，沒有放棄嗎?最后感動了天神，把這兩座山搬走了，這種百折不回、頑強不屈的精神值得我們學習。人生大道上，誰能沒有失敗，就像學走路一樣，難免會跌倒的，失敗可以毀滅一個人，同樣也可以造就一個人。一個人不經(jīng)過大風大浪、不堅強不屈，他怎么能成功呢?老人沒有獲得物質上的勝利，可是他用愛去超越了極限，獲得了精神上的成功!
這本書讓我懂得了太多太多，即使它消失，可至少讓我明白了：堅強的意志能征服任何巨大的高峰。
老人與海初中讀書心得篇十九
《老人與海》寫道，古巴老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八天沒有釣到魚的情況下，終于獨自釣到了一條大馬林魚，但這條魚太大了。他把船拖在海上三天，然后筋疲力盡。他被漁夫殺死，綁在船上，在回來的路上反復發(fā)現(xiàn)鯊魚的攻擊。最后，當他回到香港時，只剩下魚頭、魚尾和脊骨。
這是一個多么堅強的漁夫啊，獨自去釣魚，在許多鯊魚的咬下，漁夫努力捕捉馬林魚，所以它變成了魚骨頭。面對如此巨大的損失，漁并不在乎，但也可以以陽光的心態(tài)面對它。如果我們能學習漁民不懈的優(yōu)秀品格，那么我們就會取得很好的成績。
漁夫的不懈精神讓我想起了我的學習。我的學習總是好是壞，不穩(wěn)定。那是因為我的學習總是不堅持課后練習。即使我每天只讀半個小時的書，我也能完成作業(yè)。如果成績不好，就趕上去，然后逐漸好轉。如果成績好，舊病復發(fā)。如果我們把魚夫的不懈精神運用到學習中，我們的成績將永遠是好的。
現(xiàn)在，當我想到《老人與海》這本書時，我感到非常感動和無限的反思。
老人與海初中讀書心得篇二十
人可以被打敗，但不能放棄。
今天，我看了海明威的《老人與?！?，書中生動的故事情節(jié)，讓我對它愛不釋手。
《老人與?！分饕v述了老漁夫圣地亞哥，一連出海84天，都沒有捕到一條魚。第85天，圣地亞哥出海很遠，遇到了一條體型異常龐大的馬林魚。老漁夫與它“戰(zhàn)斗”了足足兩天，終于捕獲了大馬林魚。沒想到，在返航的途中，又遭到無數(shù)鯊魚的襲擊。老漁夫拼死抵抗，最終帶著被鯊魚撕咬得幾乎只剩骨架的馬林魚回到了家。
讓我最為敬佩的是，老漁夫在與鯊魚搏斗時，表現(xiàn)出的那種永不放棄的大無畏精神。面對重重困難和危險，他毫無畏懼之意，勇于拼搏，這正是老漁夫身上，那金子般閃閃發(fā)光的精神和意志。
書中有句話：“一個人可以被打敗，但絕不能放棄。”這正是鼓勵人們積極上進的金玉良言?？吹竭@里，我想到了自己。在現(xiàn)實生活中，我是一名少先隊員，是祖國未來的希望，但遇到困難時，我卻時常害怕和退縮，這和堅強勇敢的老漁夫相比，真是差之千里啊!
想到這里，我不由得臉頰發(fā)燙，心中暗下決心：我一定要好好學習，在學習和生活中遇到困難，也要像老漁夫那樣勇敢面對，用盡一切辦法，戰(zhàn)勝它們。如果失敗了，就在跌倒處重新站起來，繼續(xù)前進。
《老人與?！方o了我莫大的啟示，我意猶未盡，繼續(xù)在書的海洋中遨游。