閱讀是提高語(yǔ)文素養(yǎng)的重要途徑，要保持閱讀的習(xí)慣，并學(xué)會(huì)做好讀書筆記。參考相關(guān)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的結(jié)構(gòu)和寫作風(fēng)格。如果大家有任何關(guān)于總結(jié)寫作方面的問題，都可以隨時(shí)向我提問，我會(huì)盡力給予幫助和指導(dǎo)。
遵守課間禮儀國(guó)旗下的講話篇一
同學(xué)們，老師們：
早上好！
今天，我要談的是我最近的感想-----我們學(xué)生的道德、禮儀和習(xí)慣
我們都知道我國(guó)是文明古國(guó)，我國(guó)的傳統(tǒng)文化非常重視孩子的道德教育，三字經(jīng)，弟子規(guī)中有大量的
篇
幅，我們熟悉的有孔融讓梨，我再介紹一些弟子規(guī)中對(duì)孩子的要求:對(duì)長(zhǎng)輩應(yīng)禮讓，吃飯、就座，行路都要讓，不直呼長(zhǎng)輩的名路遇長(zhǎng)輩應(yīng)主動(dòng)打招呼，用人物，需明求，倘不問，即為偷，若衣服，若飲食，不如人勿生戚。
文明禮貌是一個(gè)民族進(jìn)步的標(biāo)志對(duì)個(gè)人來說是否有禮貌能顯示出人的知識(shí)與教養(yǎng)反映出人的道德品質(zhì)，俗話說“問其言而知其人”
我們敬愛的周總理就是禮貌待人的楷模，他在言談舉止上十分注重禮貌待人，他去理發(fā)，服務(wù)員考慮他忙，請(qǐng)他先理發(fā)，他卻始終恪守制度按順序理發(fā)，而且從不忘記道聲謝謝，他深夜到賓館總是輕手輕腳的走路怕發(fā)出聲響影響他人休息。
常言說的好，千里之行，始于足下；合抱之木，始于毫厘，樓要一磚一瓦的蓋，地要一犁一犁地耕，路要一步一步地走，講文明禮貌、養(yǎng)成良好的習(xí)慣一定要從小做起，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，不要小看“請(qǐng)、您、謝謝對(duì)不起、沒關(guān)系、別客氣、您早、您好、再見“這種修養(yǎng)非一日之功，有些學(xué)生從小就會(huì)罵人，長(zhǎng)大后要去掉這些臟話很困難，相反，從小有禮貌，有良好的行為習(xí)慣，他就能做到言談舉止彬彬有禮，老師希望，也相信你們能做到！
遵守課間禮儀國(guó)旗下的講話篇二
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!今天是第六周，我講話的題目是《遵守課間禮儀，做文明天小學(xué)生》。
同學(xué)們，講文明、懂禮貌是一個(gè)國(guó)家和民族進(jìn)步的標(biāo)志，是我們少年兒童必備的一種美德。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)開展校園之星評(píng)選活動(dòng)，如三好學(xué)生、禮儀之星、優(yōu)秀少選隊(duì)員等，目的就是培養(yǎng)我們良好的行為習(xí)慣，成為有理想、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)的一代新人。今天我主要講如何遵守課間禮儀的問題。課間休息是為了讓同學(xué)們修整身心，以便精神百倍的投入下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。多數(shù)同學(xué)能夠遵守課間紀(jì)律，做有益的活動(dòng)，例如踢毽子、跳皮筋、與同學(xué)交談、下棋、看喜歡的書等，但是少數(shù)同學(xué)沒有安全意識(shí)，文明意識(shí)淡薄。他們?cè)诮淌?、走廊里玩游戲，弄得教室烏煙瘴?還有的在操場(chǎng)上、樹林里追逐嬉鬧、大呼小叫，有時(shí)還會(huì)撞到老師和同學(xué);還有些同學(xué)一下課便拿出小食品，吃完后袋子亂扔，破壞了美麗的校園環(huán)境。這些表現(xiàn)不光不文明，還違反了學(xué)校紀(jì)律，會(huì)受到處罰。
同學(xué)們，你們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文化的受益者。從現(xiàn)在做起，讓文明禮儀成為我們每個(gè)天小同學(xué)的自覺行為!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我教育的一種快樂!不學(xué)禮無以立。讓我們牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起,讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根吧!
現(xiàn)在請(qǐng)大家舉起右手，跟我一起宣誓：遵守課間禮儀，做文明天小學(xué)生!(請(qǐng)放下)。
謝謝大家!
遵守課間禮儀國(guó)旗下的講話篇三
課間活動(dòng)是誘發(fā)校園傷害事故的重要因素,教師頭疼、校長(zhǎng)害怕、家長(zhǎng)擔(dān)心。下面是本站小編給大家整理的課間禮儀。
僅供參考。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
巍巍中國(guó)，禮儀之邦?？鬃诱f：“不學(xué)禮，無以立?！敝袊?guó)五千多年的文明發(fā)展史中，“禮儀”文化扮演了重要角色，起到重要的作用。英國(guó)伊麗莎白女王說：“禮儀好像一封永久的推薦信?！庇?guó)哲學(xué)家約翰.洛克說：“美德是精神上的一種寶藏，但是使它生出光彩的是良好的禮儀?！?BR> 在今天，無論是生活還是工作，要想取得成功也都離不開文明禮儀。禮儀是一個(gè)人乃至一個(gè)民族文明素質(zhì)的標(biāo)志。要想成為一個(gè)有良好文明素質(zhì)的人，就得從一點(diǎn)一滴做起，從一言一行做起。
今天我主要講如何遵守課間禮儀。也許有人會(huì)說，課堂上認(rèn)真聽講，遵守紀(jì)律還不夠嗎，下課了，是休息的時(shí)間，想怎么玩就怎么玩唄，還要講什么禮儀呀?我的同學(xué)啊，你要真有這種想法，那可真是錯(cuò)了。沒錯(cuò)，課間是為了讓同學(xué)們好好好休息，調(diào)整身心，以便更精神百倍地投入到下節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中?？墒?，如果想怎么玩就怎么玩，有的同學(xué)一下課就在走廓里追逐嬉鬧、大呼小叫、滑樓梯扶手，把走廓當(dāng)成了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，百米跑道，撞得老師東倒西歪，嚇得同學(xué)貼墻靠邊，自己呢，也跑得大汗淋漓，氣喘吁吁，試問，你覺得這樣對(duì)嗎?自己沒有好好休息，還影響了別人。同學(xué)們，對(duì)照一下，如果你曾經(jīng)有過這樣的行為，趕快叫停吧!還有的同學(xué)下課在教室里踢球，推搡摔跤，弄得桌椅歪倒，文具掉滿，致使同學(xué)間發(fā)生不愉快;還有的同學(xué)將零食帶入校園吃完后袋子亂扔，把紙撕得粉碎扮“天女散花”，還有同學(xué)在車棚的護(hù)欄上鉆來鉆去，雖然不影響別人，但多么危險(xiǎn)……以上種種其實(shí)都是和我們倡導(dǎo)的文明禮儀規(guī)范相悖的，是不利自己也不利他人的。
同學(xué)們，我們既應(yīng)該是校園文明的校園文明的受益者，更應(yīng)該是她的創(chuàng)造者。文明禮儀不是純粹的理念，而應(yīng)是每個(gè)學(xué)子的自覺言行!文明禮儀不是外在強(qiáng)加的約束，而應(yīng)是自我內(nèi)化的一種快樂!為了讓我們的校園更潔凈、美麗、安全，我提出以下倡議:。
一、下課后做好下節(jié)課的課前準(zhǔn)備再出教室休息;。
二、課間要做積極有益的游戲，不做危險(xiǎn)的影響他人的游戲。
三、離開教室和進(jìn)入教室，不追逐奔跑。為了你我的安全，請(qǐng)放慢放輕你我的腳步。
四、到專用教室上課，隨手關(guān)燈關(guān)門。
五、上下樓梯靠右走，相互禮讓。
六、不在走廓跑跳打鬧，不聚堆喧嘩，輕聲慢步。
七、愛護(hù)校園花草樹木及一切設(shè)施，尊重他人勞動(dòng)，自覺撿拾垃圾，保持校園衛(wèi)生。
學(xué)習(xí)禮儀，修養(yǎng)身心，完善自我，是我們應(yīng)該終生堅(jiān)持的一門功課。
學(xué)習(xí)禮儀的過程就是一個(gè)人心胸、氣度、精神境界、自制能力的培養(yǎng)和修煉的過程，也是一個(gè)人成長(zhǎng)和成熟的標(biāo)志。為了成為一個(gè)優(yōu)雅大方、豁達(dá)樂觀、明禮誠(chéng)信的現(xiàn)代中學(xué)生，讓我們牢記《中學(xué)生守則》、《松浦學(xué)校一日常規(guī)》，用這些規(guī)范自己的一言一行，做文明中學(xué)生。
我的演講結(jié)束，謝謝大家!(敬禮)
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是：《維持有序課間爭(zhēng)做文明學(xué)生》。
同學(xué)們，課間是讓大家放松緊張的神經(jīng)、休息疲勞的雙眼的時(shí)刻。文明有序的課間游戲，能給大家?guī)磔p松和愉悅，好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。但我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)沒有進(jìn)行有益的活動(dòng)，只是一味地在走廊內(nèi)追逐打鬧。好多同學(xué)樓上樓下拉拉扯扯、跑來跑去，這樣既不安全又不雅觀，跑得滿頭大汗，累得氣喘吁吁，坐到教室里好長(zhǎng)時(shí)間平靜不下來，多影響學(xué)習(xí)呀!還有，課間休息時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)聽到一些同學(xué)不是在輕聲細(xì)語(yǔ)地交談，而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學(xué)為了一點(diǎn)小事就爭(zhēng)吵不休，甚至大打出手，真是沒有一點(diǎn)君子風(fēng)度!
同學(xué)們,我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱，具備禮儀修養(yǎng)是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會(huì)、給他人帶來愉快、和諧，也能給自己帶來快樂、溫馨。
走進(jìn)校園，環(huán)顧四周。潔凈的校園一塵不染，整整齊齊;紅花綠草，鳥語(yǔ)花香;朗朗書聲，清脆悅耳。置身于這樣的環(huán)境，我們的身心也更加愉快。走進(jìn)這樣的校園，你的一聲問好就是一天中最動(dòng)人的語(yǔ)言;你的一個(gè)微笑就是校園里最燦爛的陽(yáng)光;你從容優(yōu)雅的身影，就是校園里最美麗的風(fēng)景。
看，那是誰?他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙，把它投進(jìn)了垃圾箱。他撿起的不僅是一片廢紙，還是一份責(zé)任，一種好習(xí)慣。
看，那是哪一個(gè)班級(jí)?排著整齊的隊(duì)伍走在樓梯上，遇到別的班級(jí)還能主動(dòng)避讓。他們讓出的不僅是幾尺寬的樓梯，更是一份安全，一種風(fēng)度。
同學(xué)們，請(qǐng)讓我們的課間多一些快樂的歡笑，少幾聲刺耳的尖叫;請(qǐng)讓我們的課間多一些有趣的游戲，少一些瘋狂的奔跑;請(qǐng)讓我們的校園多一份文明與優(yōu)雅，少一些魯莽和粗俗。今天，就讓我們?cè)趪?guó)旗下立下誓言：維持有序課間，人人有責(zé);爭(zhēng)做文明學(xué)生，人人有份。祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿文明之花!
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!今天是第六周，我講話的題目是《遵守課間禮儀，做文明天小學(xué)生》。
同學(xué)們，講文明、懂禮貌是一個(gè)國(guó)家和民族進(jìn)步的標(biāo)志，是我們少年兒童必備的一種美德。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)開展校園之星評(píng)選活動(dòng)，如三好學(xué)生、禮儀之星、優(yōu)秀少選隊(duì)員等，目的就是培養(yǎng)我們良好的行為習(xí)慣，成為有理想、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)的一代新人。今天我主要講如何遵守課間禮儀的問題。課間休息是為了讓同學(xué)們修整身心，以便精神百倍的投入下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。多數(shù)同學(xué)能夠遵守課間紀(jì)律，做有益的活動(dòng)，例如踢毽子、跳皮筋、與同學(xué)交談、下棋、看喜歡的書等，但是少數(shù)同學(xué)沒有安全意識(shí)，文明意識(shí)淡薄。他們?cè)诮淌?、走廊里玩游戲，弄得教室烏煙瘴?還有的在操場(chǎng)上、樹林里追逐嬉鬧、大呼小叫，有時(shí)還會(huì)撞到老師和同學(xué);還有些同學(xué)一下課便拿出小食品，吃完后袋子亂扔，破壞了美麗的校園環(huán)境。這些表現(xiàn)不光不文明，還違反了學(xué)校紀(jì)律，會(huì)受到處罰。
同學(xué)們，你們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文化的受益者。從現(xiàn)在做起，讓文明禮儀成為我們每個(gè)天小同學(xué)的自覺行為!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我教育的一種快樂!不學(xué)禮無以立。讓我們牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起,讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根吧!
現(xiàn)在請(qǐng)大家舉起右手，跟我一起宣誓：遵守課間禮儀，做文明天小學(xué)生!(請(qǐng)放下)。
謝謝大家!
遵守課間禮儀國(guó)旗下的講話篇四
在當(dāng)下社會(huì)，需要使用講話稿的情境愈發(fā)增多，講話稿可以起到整理講話者的思路、控制時(shí)間的作用。那么你有了解過講話稿嗎？以下是小編為大家收集的《遵守課間禮儀，做文明學(xué)生》國(guó)旗下講話稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
同學(xué)們，老師們：
早上好！
我講話的題目是《遵守課間禮儀，做文明學(xué)生》。
同學(xué)們，講文明、懂禮貌是一個(gè)國(guó)家和民族進(jìn)步的標(biāo)志，是我們青少年必備的一種美德。本學(xué)期學(xué)校開展?fàn)幾鏊暮脤W(xué)生活動(dòng)，目的就是培養(yǎng)我們良好的行為習(xí)慣，成為有理想、守紀(jì)律、勤學(xué)習(xí)、勇創(chuàng)造的一代新人。今天我主要講如何遵守課間禮儀的問題。課間休息是為了讓同學(xué)們修整身心，以便精神百倍的'、更好的學(xué)習(xí)。多數(shù)同學(xué)能夠遵守課間規(guī)范，做有益的活動(dòng)，例如踢毽子、跳皮筋、與同學(xué)交談、看喜歡的書等，但是少數(shù)同學(xué)沒有安全意識(shí)，文明意識(shí)淡薄，他們?cè)诓輩怖锿嬗螒?，踐踏草坪，在走廊上追逐嬉鬧、大呼小叫，有時(shí)還會(huì)撞到老師和同學(xué)；還有些同學(xué)一下課便拿出小食品，吃完后袋子亂扔，弄得環(huán)境臟亂不堪，這些種種表現(xiàn)是和我們倡導(dǎo)的文明新風(fēng)相悖的。
同學(xué)們，你們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文化的受益者。從現(xiàn)在做起！讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個(gè)學(xué)子的自覺言行！讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂！不學(xué)禮無以立。讓我們牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起 ， 讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根吧！
遵守課間禮儀國(guó)旗下的講話篇五
各位老師，各位同學(xué)：
我國(guó)自古就有“禮儀之邦”的美稱，禮儀的傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。那么什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是對(duì)他人尊重和理解的表現(xiàn)，也可以說是個(gè)人的素質(zhì)與修養(yǎng)的體現(xiàn)。
孔子曾說過：“不學(xué)禮，無以立?！逼鋵?shí)，我們從小就已開始接受禮儀教育：不亂扔紙屑、愛護(hù)清潔衛(wèi)生、見到老師和客人主動(dòng)問候、禮貌待人等等。“禮儀”學(xué)習(xí)要重在實(shí)踐。我們要敢于在日常的言行中展現(xiàn)自己文明有禮的形象。見到老師同學(xué)主動(dòng)問好，上下樓梯靠右行，扔垃圾不是瀟灑地“投籃”，而是走到垃圾筐旁邊輕輕地把垃圾丟進(jìn)筐里，生活中多用“請(qǐng)”、“您”、“謝謝”，“對(duì)不起”等禮貌用語(yǔ)。也許這些是老生常談，但一個(gè)人的禮儀形象卻正是從這些不起眼的地方體現(xiàn)出來的。
除此之外，一個(gè)人的儀表、儀容、儀態(tài)也可以讓人一眼便知道你的修養(yǎng)。校服扣子是否扣起來，衣領(lǐng)褲腿是否整理整齊，這些都是體現(xiàn)禮儀修養(yǎng)的小細(xì)節(jié)。
文明禮儀是一種品質(zhì)，是一種習(xí)慣，是我們學(xué)習(xí)和生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的，要靠我們大家一起遵守；良好的禮儀習(xí)慣不是一朝一夕就能掌握，這就要求我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起。同學(xué)們，讓我們傳承起禮儀的使命，從身邊的每一件小事做起，切實(shí)貫徹我們澥浦中學(xué)“崇禮守序、勤業(yè)務(wù)實(shí)”的校訓(xùn)，讓文明禮貌的芳香彌漫遍我們美麗的校園，讓文明禮儀之花在澥中的校園里枝繁葉茂、長(zhǎng)盛不衰。
謝謝大家。
遵守課間禮儀國(guó)旗下的講話篇六
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，我們追求成長(zhǎng)，追求快樂，在這個(gè)過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生吧！文明禮儀是我們學(xué)習(xí)和生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線?！扒W(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人！
我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。試想假如全國(guó)每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國(guó)家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng)，祖國(guó)的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌的！最后，我再次呼吁：同學(xué)們，愛國(guó)，從我們的文明禮儀做起吧！
謝謝大家，我的講話到此結(jié)束。
遵守課間禮儀國(guó)旗下的講話篇七
各位老師，親愛的同學(xué)們，早上好!
我今天講的題目是《養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一名講文明、守禮儀的學(xué)生》。我國(guó)是一個(gè)世界文明古國(guó)，傳統(tǒng)禮儀之邦。禮儀是人類文明的標(biāo)尺，是衡量個(gè)人道德水準(zhǔn)高低和有無教養(yǎng)的尺度，是美好心靈的展現(xiàn)，不學(xué)禮儀，無以立足。注重個(gè)人形象，養(yǎng)成文明習(xí)慣，是我們每一個(gè)人人生旅途中必修的一門課程。作為一個(gè)有理想、有追求的現(xiàn)代中學(xué)生，注重自我修養(yǎng)，在學(xué)習(xí)、生活中有所為，有所不為，嚴(yán)格要求自己，做到“舉止文明，處世得體”，方可“有禮走遍天下”。我給大家講個(gè)小故事：《酒店老板與無賴》。一個(gè)人走進(jìn)酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋發(fā)現(xiàn)忘帶錢了,便對(duì)老板說“店家今日忘帶錢了，改日送來”。店老板連聲“不礙事，不礙事”并恭敬地把他送出了門。這個(gè)過程被一個(gè)無賴給看見了，他也進(jìn)了飯店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋，對(duì)店老板說“店家今日忘帶錢了，改日送來”。誰知店老板臉色一變，揪住他，非剝他的衣服不可。無賴不服說：“為什么剛才那人可以記帳，我就不行?”店家說：“人家吃飯，筷子在桌子上找齊，喝酒一盅盅地喝，斯斯文文，吃罷掏出手絹擦嘴，是個(gè)有德行的人，豈能賴我?guī)讉€(gè)錢。你呢?筷子在胸前找齊，狼吞虎咽，吃上癮來，腳踏上板凳，端起酒壺直往嘴里灌，吃罷用袖子擦嘴，分明是個(gè)居無定室，食無定餐的無賴之徒，我豈能饒你”!一席話，說得無賴埡口無言，只得留下外衣，狼狽而去。(這個(gè)故事就說明了有修養(yǎng)和沒有修養(yǎng)人的區(qū)別)。
講文明、有教養(yǎng)的學(xué)生都能遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守學(xué)校紀(jì)律。但是，我們有少數(shù)同學(xué)平時(shí)不注意自己的言行，給他人留下了不好印象。為了提升同學(xué)們的文明素質(zhì)，下面就學(xué)生在校文明禮儀方面提出下列具體要求，供同學(xué)們學(xué)習(xí)、實(shí)踐。
一、儀容、儀表。
1、發(fā)式：女生的發(fā)式以理短發(fā)、童發(fā)或者束發(fā)為宜。這樣可給人一種清晰、活潑、純真和稚氣之感。男生最好是理學(xué)生頭。它顯得整潔、干凈、富有朝氣。青少年都很青春，不要染發(fā)。
2、服飾：以色彩鮮明，線條流暢，明快簡(jiǎn)潔、樸素大方為好，顯示出朝氣蓬勃的精神面貌。不要穿奇裝異服，公共場(chǎng)所不準(zhǔn)穿背心、拖鞋。女學(xué)生不要涂口紅、指甲油、畫眉、戴首飾。
3、站、坐、行姿態(tài)。
“站如松，坐如鐘，行如風(fēng)”。就是站得要像松樹一樣挺拔，身體重心放在兩腳中間，挺胸收腹，腰直、肩平，兩眼平視，嘴微閉，面帶笑容，雙臂自然下垂。雙手不可叉腰，不可抱在胸前。坐得要像鐘那樣端正，上體自然坐直，兩腿自然彎曲，雙腳平落地上，雙膝并攏。不要前俯后仰、蹺二郎腿、兩膝蓋分開。走路像風(fēng)一樣輕盈穩(wěn)重，上體正直，兩臂自然前后擺動(dòng)，不要低頭，左右擺晃。
4、文明用語(yǔ)：語(yǔ)言是心靈的窗口，在校園內(nèi)要文明用語(yǔ)，不準(zhǔn)說臟話。
二、課內(nèi)。
1、上課：上課的鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里，恭候老師上課，當(dāng)教師宣布上課時(shí)，全班應(yīng)迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)到校上課，若因特殊情況，不得已在老師上課后進(jìn)入教室，應(yīng)先報(bào)告，得到教師允許后，方可進(jìn)入教室。
2、聽講：在課堂上，要認(rèn)真聽老師講解，注意力集中，獨(dú)立思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問時(shí)，應(yīng)該先舉手，待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)才可站起來回答，發(fā)言時(shí)，身體要立正，態(tài)度要落落大方，使用普通話，聲音要清晰響亮。
3、下課：聽到下課鈴響時(shí)，若老師還未宣布下課，應(yīng)當(dāng)安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對(duì)老師的不尊重。下課時(shí)，全體同學(xué)起立，與老師互道："再見"。待老師離開教室后，學(xué)生方可離開。自習(xí)課要保持教室內(nèi)安靜。
三、課外。
1、課間：課間休息時(shí)可放松身體坐在座位上休息，也可到走廊里或窗前向遠(yuǎn)處眺望，讓眼睛放松一下，不得在教室、走廊里打鬧、大聲喧嘩。大課間可到教室外做輕微運(yùn)動(dòng)，呼吸新鮮空氣。下樓梯和樓道行走要靠右行，嚴(yán)禁在校園里里、亂跑亂撞，追逐打鬧，大聲喊叫，快速奔跑，要注意體育課及課間的運(yùn)動(dòng)安全(近來...)。課間上廁所時(shí)應(yīng)注意形象，遵守秩序，不準(zhǔn)在廁所墻壁上亂涂亂劃(注意在廁所內(nèi)不要和老師打招呼)。預(yù)備信號(hào)響后，回到教室做好下節(jié)課學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備工作。
2、師生禮儀：在校內(nèi)外遇到老師主動(dòng)禮貌地打招呼，道聲“老師早”或“老師好”。進(jìn)老師辦公室要報(bào)告，不準(zhǔn)亂翻老師東西。與老師說話時(shí)，姿勢(shì)要端正，不可東張西望，抓頭撓腮，認(rèn)真地聽老師說話。對(duì)于老師的規(guī)勸和正確的批評(píng)，應(yīng)愉快地接受，而且態(tài)度要謙虛，決不能當(dāng)耳邊風(fēng)。即使老師態(tài)度較生硬，也不能嫌煩抵觸，而要想到這是老師在關(guān)心幫助自己。放學(xué)回家乘車要遵守秩序，注意安全，離開時(shí)跟老師說再見。
3、同學(xué)交往：同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，相互尊重。同學(xué)間可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語(yǔ)稱呼同學(xué)，不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號(hào)。在有求于同學(xué)時(shí)，須用“請(qǐng)”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語(yǔ)。借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí)，應(yīng)先征得同意后再拿，用后應(yīng)及時(shí)歸還，并要致謝。自己做錯(cuò)了事，要首先道歉，說“對(duì)不起”，千萬不能我行我素，以免引起同學(xué)之間矛盾。對(duì)于有困難同學(xué)應(yīng)該給予熱情的幫助。
4、打開水、洗刷、曬衣服等應(yīng)“先人后己，禮讓三分”。不得擁擠、爭(zhēng)搶。在食堂用餐時(shí)要排隊(duì)禮讓，不亂擁擠，不大聲喧嘩，吃飯時(shí)應(yīng)坐下來，要愛惜糧食(全球有超過10億的人口生活在饑餓中，每天有8億5千萬個(gè)兒童餓著肚子上床睡覺，有1萬5千個(gè)兒童死于營(yíng)養(yǎng)不良，平均每5秒鐘就有一個(gè)兒童死于饑餓，所以，我們不能浪費(fèi)飯菜)。吃完后把剩飯、剩菜倒在指定的地方，禁止亂倒亂扔，并把餐具洗干凈。洗漱時(shí)要注意地面濕滑，防止摔倒。要節(jié)約用水。
5、嚴(yán)格執(zhí)行宿舍管理制度，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間。七八年級(jí)同學(xué)下晚自習(xí)應(yīng)及時(shí)回宿舍，不要大聲喧嘩，抓緊時(shí)間洗漱，熄燈休息。九年級(jí)同學(xué)下晚自習(xí)，回宿舍上下樓、說話、洗漱時(shí)，聲音一定要小，避免影響他人休息，熄燈信號(hào)響后，不要再說話，立即熄燈休息。寢室要每天打掃，被褥折疊得整齊，生活用品統(tǒng)一整齊地放在規(guī)定的地方，保持寢室內(nèi)外的整潔，盥洗用具不要隨便混用，以減少感染疾病的可能。重要物品不亂丟亂放，要妥善保管，以免造成遺失。嚴(yán)禁向樓下倒水、扔?xùn)|西，嚴(yán)禁私安、私接電源和使用吹風(fēng)機(jī)、熱得快以及用電爐燒水等。
6、個(gè)人衛(wèi)生：養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，做到“六勤”：即勤洗澡、勤換衣褲、勤洗臉?biāo)⒀馈⑶诶戆l(fā)、勤洗手、剪指甲、勤曬被子。
7、公共場(chǎng)所：校園是我們生活學(xué)習(xí)的地方，應(yīng)該自覺愛護(hù)學(xué)校設(shè)施，不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻。愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹木。保持校園整潔，不在教室、樓道、操場(chǎng)亂扔紙屑、食品包裝袋。同學(xué)中有隨手亂扔紙屑和食品包裝袋的現(xiàn)象，這些毛病也要努力克服。發(fā)現(xiàn)地上有紙屑、食品包裝袋，要養(yǎng)成人人彎腰動(dòng)手撿起，放進(jìn)垃圾桶里的習(xí)慣。自覺遵守門衛(wèi)制度，校園不準(zhǔn)騎車，不亂停放車輛，車輛放在指定位置。任何人不準(zhǔn)翻越圍墻欄桿。
8、學(xué)校大型活動(dòng)。一般在操場(chǎng)或禮堂舉行，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，不隨便走動(dòng)或發(fā)出聲響，保持會(huì)場(chǎng)安靜，結(jié)束時(shí)要熱烈鼓掌。升旗儀式時(shí)，全體學(xué)生應(yīng)整齊列隊(duì)，面向國(guó)旗，肅立致敬。當(dāng)升國(guó)旗、奏國(guó)歌時(shí)，要立正，行注目禮，直至升旗完畢。
現(xiàn)代社會(huì)中，有教養(yǎng)的人在事業(yè)、生活中表現(xiàn)出良好的個(gè)性，普遍受到人們的歡迎。總的來說，他們都具有守時(shí)、談吐有節(jié)、態(tài)度和藹、語(yǔ)氣中肯、尊重他人、不自傲、信守諾言、關(guān)心他人、大度、富有同情心等特征。
同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來吧，相互促進(jìn)，爭(zhēng)做一個(gè)文明有禮的中學(xué)生。努力學(xué)習(xí)，成為有修養(yǎng)的高素質(zhì)人才，將來成為國(guó)家的棟梁!
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
遵守課間禮儀國(guó)旗下的講話篇八
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好!我今天演講的題目是《如何做一名合格的中學(xué)生》。
有些同學(xué)可能會(huì)很驚訝，“如何做一個(gè)學(xué)生”沒什么好說的!“小二郎背著書包上學(xué)”不是學(xué)生嗎?是的，但是要成為一個(gè)真正合格的學(xué)生并不是那么簡(jiǎn)單的。
首先，一個(gè)合格的學(xué)生應(yīng)該是一個(gè)品行端正的學(xué)生，這意味著他必須是一個(gè)道德情操高尚、積極進(jìn)取、心理健康的人，一個(gè)遵守秩序和行為規(guī)范的人，一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、充滿理想的人。
其次，一個(gè)合格的學(xué)生必須是一個(gè)努力學(xué)習(xí)的學(xué)生。古今中外，無數(shù)哲學(xué)家、學(xué)者對(duì)求知、學(xué)習(xí)、讀書的重要價(jià)值留下了無數(shù)精辟的論述：英國(guó)哲學(xué)家培根說過：“讀書足以使人快樂，使人快樂，使人成長(zhǎng)成才?！?BR> 第三，一個(gè)合格的學(xué)生，必須是一個(gè)善于合作，懂得珍惜的人?！皩W(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)求知”是時(shí)代賦予我們的重要任務(wù)。
另外，懂得珍惜也是合格中學(xué)生的重要標(biāo)志之一。我們珍惜美好的青春?jiǎn)?面對(duì)優(yōu)越的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我們是否珍惜?面對(duì)多年來鍛造的師生友誼，我們是否珍惜?我們是否珍惜父母努力帶來的有利條件?在此，我向所有同學(xué)呼吁：請(qǐng)珍惜我們的黃金時(shí)代!“別等清閑了，白小子頭，空虛難過?！闭?qǐng)珍惜我們的學(xué)習(xí)生活環(huán)境!留下的是一片垃圾，污染了自己的心;被惡意破壞的是花草，被扭曲的是自己的性格。隨手拾起的是一張紙，純粹的是自己的心;故意抹去的是污點(diǎn)，凈化的是自己的靈魂!請(qǐng)珍惜我們純凈美麗的校園環(huán)境!
有人可能會(huì)說：“是的，想想過去，犯太多的錯(cuò)誤，錯(cuò)過太多，所以讓偉大詩(shī)人泰戈?duì)柕脑?shī)喚醒我們：‘我曾經(jīng)錯(cuò)過了太陽(yáng)，但我不哭，否則我會(huì)錯(cuò)過星星和月亮?！薄肮湃艘舱f：“君子之錯(cuò)，如當(dāng)日之食，人皆見之，佩服之?！蔽乙灿芯湓捯獙?duì)同學(xué)說：“挺起胸膛，揚(yáng)起笑臉，留下影子?！?BR> 最后，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，夢(mèng)想成真!
謝謝大家!
遵守課間禮儀國(guó)旗下的講話篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
巍巍
中國(guó)
，禮儀之邦?？鬃诱f：“不學(xué)禮，無以立?！?BR> 中國(guó)
五千多年的文明發(fā)展史中，“禮儀”文化扮演了重要角色，起到重要的作用。英國(guó)伊麗莎白女王說：“禮儀好像一封永久的推薦信。”英國(guó)哲學(xué)家約翰.洛克說：“美德是
精神
上的一種寶藏，但是使它生出光彩的是良好的禮儀?！?BR> 在今天，無論是生活還是工作，要想取得成功也都離不開文明禮儀。禮儀是一個(gè)人乃至一個(gè)民族文明素質(zhì)的標(biāo)志。要想成為一個(gè)有良好文明素質(zhì)的人，就得從一點(diǎn)一滴做起，從一言一行做起。
今天我主要講如何遵守課間禮儀。也許有人會(huì)說，課堂上認(rèn)真聽講，遵守紀(jì)律還不夠嗎，下課了，是休息的時(shí)間，想怎么玩就怎么玩唄，還要講什么禮儀呀?我的同學(xué)啊，你要真有這種想法，那可真是錯(cuò)了。沒錯(cuò)，課間是為了讓同學(xué)們好好好休息，調(diào)整身心，以便更
精神
百倍地投入到下節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中?？墒牵绻朐趺赐婢驮趺赐?，有的同學(xué)一下課就在走廓里追逐嬉鬧、大呼小叫、滑樓梯扶手，把走廓當(dāng)成了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，百米跑道，撞得老師東倒西歪，嚇得同學(xué)貼墻靠邊，自己呢，也跑得大汗淋漓，氣喘吁吁，試問，你覺得這樣對(duì)嗎?自己沒有好好休息，還影響了別人。同學(xué)們，對(duì)照一下，如果你曾經(jīng)有過這樣的行為，趕快叫停吧！還有的同學(xué)下課在教室里踢球，推搡摔跤，弄得桌椅歪倒，文具掉滿，致使同學(xué)間發(fā)生不愉快；還有的同學(xué)將零食帶入校園吃完后袋子亂扔，把紙撕得粉碎扮“天女散花”，還有同學(xué)在車棚的護(hù)欄上鉆來鉆去，雖然不影響別人，但多么危險(xiǎn)……以上種種其實(shí)都是和我們倡導(dǎo)的文明禮儀規(guī)范相悖的，是不利自己也不利他人的。
同學(xué)們，我們既應(yīng)該是校園文明的校園文明的受益者，更應(yīng)該是她的創(chuàng)造者。文明禮儀不是純粹的理念，而應(yīng)是每個(gè)學(xué)子的自覺言行！文明禮儀不是外在強(qiáng)加的約束，而應(yīng)是自我內(nèi)化的一種快樂！為了讓我們的校園更潔凈、美麗、安全，我提出以下倡議:
一、下課后做好下節(jié)課的課前準(zhǔn)備再出教室休息；
二、課間要做積極有益的游戲，不做危險(xiǎn)的影響他人的游戲。
三、離開教室和進(jìn)入教室，不追逐奔跑。為了你我的安全，請(qǐng)放慢放輕你我的腳步。
四、到專用教室上課，隨手關(guān)燈關(guān)門。
五、上下樓梯靠右走，相互禮讓。
六、不在走廓跑跳打鬧，不聚堆喧嘩，輕聲慢步。
七、愛護(hù)校園花草樹木及一切設(shè)施，尊重他人勞動(dòng)，自覺撿拾垃圾，保持校園衛(wèi)生。
學(xué)習(xí)禮儀，修養(yǎng)身心，完善自我，是我們應(yīng)該終生堅(jiān)持的一門功課。
學(xué)習(xí)禮儀的過程就是一個(gè)人心胸、氣度、
精神
境界、自制能力的培養(yǎng)和修煉的過程，也是一個(gè)人成長(zhǎng)和成熟的標(biāo)志。為了成為一個(gè)優(yōu)雅大方、豁達(dá)樂觀、明禮誠(chéng)信的現(xiàn)代中學(xué)生，讓我們牢記《中學(xué)生守則》、《松浦學(xué)校一日常規(guī)》，用這些規(guī)范自己的一言一行，做文明中學(xué)生。
我的演講結(jié)束，謝謝大家！(敬禮)
遵守課間禮儀國(guó)旗下的講話篇十
同學(xué)們，老師們：
大家好!
他雖只是澎湖縣令，卻不阿諛奉承上司?！霸蹩芍^五斗米而折腰?!”他灑脫，他傲然，他偏就不信官場(chǎng)生存規(guī)則，他偏生恨著阿諛奉承的市儈凡俗。于是他打破規(guī)則，跳將出來，隱逸深山。獨(dú)自空悼菊花，偏就獨(dú)酌清酒。向往著世外桃源，卻每每耕種于南山。他遺世清高，孤傲。他打破一個(gè)世俗規(guī)則，打敗一個(gè)官場(chǎng)規(guī)則，換得半生自在，一世清明。
他雖官無實(shí)權(quán)，只為皇上吟詩(shī)以作樂，卻不討好官職氣盛之人。他敢叫高力士脫靴，敢叫楊國(guó)忠研磨。他狂放，他不羈。他痛恨官場(chǎng)的媚上欺下，他看不慣皇帝身邊的討好逢迎。于是他打破規(guī)則，跳將出來，散發(fā)放舟。相信天生我才必有用，飲一口烈酒，嘯一口劍氣，三分豪情，七分壯志，繡口一吐，便是半個(gè)盛唐。誰有他這份桀驁不馴?誰有他這種壯志豪情?他打破一個(gè)世俗規(guī)則，打敗一個(gè)官場(chǎng)規(guī)則，換得豪情壯志滿河山，換得一個(gè)浪漫瀟灑天地間的“詩(shī)仙”。
他雖滿腔詩(shī)意卻不兒女情長(zhǎng)。他雖鬢微霜，又何妨!他游戲官場(chǎng)，卻又豪情壯志，愛金戈鐵馬，敢射天狼。他打破宋詞的一貫規(guī)則，他膩了那些花前月下，滿肚愁腸。他意氣風(fēng)發(fā)，將一腔詩(shī)意轉(zhuǎn)為為國(guó)效力的一腔熱血。他看大江東去，浪淘盡。他聽邊塞號(hào)角呼號(hào)。他豪放，他灑脫。他打破宋詞艷麗的外殼，打破一個(gè)世俗規(guī)則，跳將出來，成就麾下三千將士大啖牛肉的豪情。換得一個(gè)老當(dāng)益壯，酒酣胸膽，左牽黃右擎蒼的豪放派詩(shī)人。
他是陶淵明，是李白，是蘇軾，是……他們打破世俗規(guī)則，跳將出來、走自己的路，將自己的才華橫溢留給后世。而自己，偷得一世自在，留下萬古英明。
打破規(guī)則，跳將出來，做一個(gè)特立獨(dú)行的自己!
謝謝大家!
遵守課間禮儀國(guó)旗下的講話篇十一
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
遵守規(guī)矩，嚴(yán)格守紀(jì)，是我們中學(xué)生必不可少的品質(zhì)，也是我們成功的保證。法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”的確，習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)?？v觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然的人。小時(shí)侯的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡是都要早做，這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去，就行成習(xí)慣了。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國(guó)以至世界文學(xué)留下了輝煌的業(yè)績(jī)，成為世界有史以來十大文豪之一?？梢?，規(guī)矩對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用。
相信大家也都聽過“楚漢相爭(zhēng)”的故事，結(jié)果漢勝楚亡。除了其他原因之外，還有一個(gè)重要因素，就是劉邦治軍紀(jì)律嚴(yán)明。而項(xiàng)羽相對(duì)來說治軍紀(jì)律較渙散，這不能不算其中一個(gè)原因;岳家軍和楊家將之所以使敵人聞風(fēng)喪膽，紀(jì)律是決定性的因素之一;中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的環(huán)境那樣艱苦，情況那樣復(fù)雜，但經(jīng)過28年的浴血奮戰(zhàn)，我們終于取得了新民主主義革命的勝利，紀(jì)律是畢不可少的條件。正如說的那樣：“軍隊(duì)向前進(jìn)，生產(chǎn)長(zhǎng)一寸。加強(qiáng)紀(jì)律性，革命無不勝。”
本周就要舉行校運(yùn)動(dòng)會(huì)了，相信大家也都迫不及待了吧。但我們并不能因此就不守規(guī)矩，而是依然要遵規(guī)守紀(jì)，如按照學(xué)校規(guī)定每天穿校服、戴校牌。如果你記不住，就來記記這首詩(shī)吧：進(jìn)入校門三件事，一看校服是否穿;二看拉鏈到白線;三看校牌掛胸前;三件事兒都做好，禮貌問候進(jìn)校園。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員之間應(yīng)公平競(jìng)爭(zhēng)，不作弊，不摻假;各班同學(xué)和啦啦隊(duì)都應(yīng)遵守紀(jì)律，不隨意走動(dòng)，不說臟話，不吃零食，不亂扔紙屑;大家聽從老師的統(tǒng)一安排，進(jìn)場(chǎng)、退場(chǎng)時(shí)，守紀(jì)律，按次序依次進(jìn)退場(chǎng)，不喧嘩，不打鬧。
同學(xué)們，規(guī)矩一旦養(yǎng)成了，成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎?人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢(mèng)想，你能把握的，就只有今天!讓我們珍惜今天這青春大好時(shí)光，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
謝謝大家!
遵守課間禮儀國(guó)旗下的講話篇十二
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
為更好地促進(jìn)未成年人良好品格和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，省文明委推行“八禮四儀”活動(dòng)。其中“餐飲之禮”的目標(biāo)就是講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。踐行“餐飲之禮”，樹立良好個(gè)人形象。食堂不僅是就餐場(chǎng)所，也是育人場(chǎng)所，更是體現(xiàn)學(xué)校管理水平和反映學(xué)生個(gè)人素質(zhì)和魅力的場(chǎng)所。
總的就餐環(huán)境和秩序還是比較好的，能有序進(jìn)入餐廳，吃完后及時(shí)將桌子上的餐具收拾好放入指定容器，先來的同學(xué)為后來的打飯盛湯，就餐的同學(xué)有為未來得及就餐的同學(xué)帶飯菜，充分體現(xiàn)的同學(xué)之間的互助精神，反映同學(xué)之間的深厚友誼。同學(xué)們能珍惜工人的勞動(dòng)成果，理解、包容食堂開展的工作，愛惜糧食，吃多少打多少，不挑食，待人有禮貌，文明就餐。有些現(xiàn)象需要在以后注意并克服：
(1)不重視一日三餐。我們常常會(huì)發(fā)現(xiàn)有空桌，有同學(xué)說不吃早飯，也有同學(xué)說不吃晚飯，一日三餐是有科學(xué)依據(jù)，同學(xué)們學(xué)習(xí)活動(dòng)比較辛苦，消耗能量較大，正處在長(zhǎng)身體的時(shí)候，需要有足夠的營(yíng)養(yǎng)，不能養(yǎng)成懶得不吃早飯的習(xí)慣，也不能養(yǎng)成為了減肥，不吃晚飯的習(xí)慣。這些習(xí)慣對(duì)身體的生長(zhǎng)發(fā)育都是不利的。
(2)不愛惜糧食，造成不必要的浪費(fèi)。有些同學(xué)飯打的較多，吃的較少;有些同學(xué)早上吃早點(diǎn)，吃一口就丟了;有的同學(xué)向剩下的包子倒上粥湯，看了真叫人惋惜、心疼;還少數(shù)同學(xué)將肉包子餡去掉，只吃包子皮。不可否認(rèn)，我們有些同學(xué)家庭條件比較優(yōu)越，生活條件比較好，可能對(duì)伙食標(biāo)準(zhǔn)要求比較高，有的同學(xué)比較挑食，一看不合自己口味的吃兩口就走，我們看了真有點(diǎn)難過。
(3)不按食堂要求處理餐具。養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣，每一個(gè)人的舉手之勞，就會(huì)為我們的食堂工作帶來很大便利，我們少數(shù)同學(xué)在就餐結(jié)束有的不能及時(shí)帶走餐具，有時(shí)不按要求，放置餐具時(shí)，有將碗筷子放入泔水桶中的，有將筷子丟到地上的，有的連碗一起放入泔水桶中，有的放碗筷像投籃似的，故意弄出很大響聲。
(4)不能合理的處理垃圾。我們不要將肉骨頭、魚骨頭、骨肉相連的棒子、面紙等垃圾扔在地上，這樣會(huì)弄臟地面，也不便于工人的打掃。
(5)沒有良好的吃相。在用餐時(shí)講述惡心段子，這樣做不僅影響用餐者的食欲，而且是一個(gè)人不文明的表現(xiàn)?？曜由喜灰持埲A菜。不對(duì)著他人打噴涕，不要在吃飯時(shí)將腳翹在桌襯上。
(6)不顧及他人，有自私的表現(xiàn)。有同學(xué)喜歡筷子不停翻動(dòng)菜，甚至筷子伸到他人那邊夾菜，有的同學(xué)在人沒到齊時(shí)，就開始動(dòng)筷，沒有協(xié)作精神，這與為他人打飯打湯的同學(xué)相比距離太大。當(dāng)然我們?cè)诠ぷ鏖_展過程中難免出現(xiàn)失誤，不過我們會(huì)正確面對(duì)存在問題，繼續(xù)努力工作，力爭(zhēng)讓學(xué)生滿意、讓家長(zhǎng)放心，讓領(lǐng)導(dǎo)信任。最后祝同學(xué)學(xué)習(xí)生活愉快，成績(jī)?cè)賱?chuàng)輝煌!
遵守課間禮儀國(guó)旗下的講話篇一
同學(xué)們，老師們：
早上好！
今天，我要談的是我最近的感想-----我們學(xué)生的道德、禮儀和習(xí)慣
我們都知道我國(guó)是文明古國(guó)，我國(guó)的傳統(tǒng)文化非常重視孩子的道德教育，三字經(jīng)，弟子規(guī)中有大量的
篇
幅，我們熟悉的有孔融讓梨，我再介紹一些弟子規(guī)中對(duì)孩子的要求:對(duì)長(zhǎng)輩應(yīng)禮讓，吃飯、就座，行路都要讓，不直呼長(zhǎng)輩的名路遇長(zhǎng)輩應(yīng)主動(dòng)打招呼，用人物，需明求，倘不問，即為偷，若衣服，若飲食，不如人勿生戚。
文明禮貌是一個(gè)民族進(jìn)步的標(biāo)志對(duì)個(gè)人來說是否有禮貌能顯示出人的知識(shí)與教養(yǎng)反映出人的道德品質(zhì)，俗話說“問其言而知其人”
我們敬愛的周總理就是禮貌待人的楷模，他在言談舉止上十分注重禮貌待人，他去理發(fā)，服務(wù)員考慮他忙，請(qǐng)他先理發(fā)，他卻始終恪守制度按順序理發(fā)，而且從不忘記道聲謝謝，他深夜到賓館總是輕手輕腳的走路怕發(fā)出聲響影響他人休息。
常言說的好，千里之行，始于足下；合抱之木，始于毫厘，樓要一磚一瓦的蓋，地要一犁一犁地耕，路要一步一步地走，講文明禮貌、養(yǎng)成良好的習(xí)慣一定要從小做起，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，不要小看“請(qǐng)、您、謝謝對(duì)不起、沒關(guān)系、別客氣、您早、您好、再見“這種修養(yǎng)非一日之功，有些學(xué)生從小就會(huì)罵人，長(zhǎng)大后要去掉這些臟話很困難，相反，從小有禮貌，有良好的行為習(xí)慣，他就能做到言談舉止彬彬有禮，老師希望，也相信你們能做到！
遵守課間禮儀國(guó)旗下的講話篇二
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!今天是第六周，我講話的題目是《遵守課間禮儀，做文明天小學(xué)生》。
同學(xué)們，講文明、懂禮貌是一個(gè)國(guó)家和民族進(jìn)步的標(biāo)志，是我們少年兒童必備的一種美德。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)開展校園之星評(píng)選活動(dòng)，如三好學(xué)生、禮儀之星、優(yōu)秀少選隊(duì)員等，目的就是培養(yǎng)我們良好的行為習(xí)慣，成為有理想、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)的一代新人。今天我主要講如何遵守課間禮儀的問題。課間休息是為了讓同學(xué)們修整身心，以便精神百倍的投入下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。多數(shù)同學(xué)能夠遵守課間紀(jì)律，做有益的活動(dòng)，例如踢毽子、跳皮筋、與同學(xué)交談、下棋、看喜歡的書等，但是少數(shù)同學(xué)沒有安全意識(shí)，文明意識(shí)淡薄。他們?cè)诮淌?、走廊里玩游戲，弄得教室烏煙瘴?還有的在操場(chǎng)上、樹林里追逐嬉鬧、大呼小叫，有時(shí)還會(huì)撞到老師和同學(xué);還有些同學(xué)一下課便拿出小食品，吃完后袋子亂扔，破壞了美麗的校園環(huán)境。這些表現(xiàn)不光不文明，還違反了學(xué)校紀(jì)律，會(huì)受到處罰。
同學(xué)們，你們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文化的受益者。從現(xiàn)在做起，讓文明禮儀成為我們每個(gè)天小同學(xué)的自覺行為!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我教育的一種快樂!不學(xué)禮無以立。讓我們牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起,讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根吧!
現(xiàn)在請(qǐng)大家舉起右手，跟我一起宣誓：遵守課間禮儀，做文明天小學(xué)生!(請(qǐng)放下)。
謝謝大家!
遵守課間禮儀國(guó)旗下的講話篇三
課間活動(dòng)是誘發(fā)校園傷害事故的重要因素,教師頭疼、校長(zhǎng)害怕、家長(zhǎng)擔(dān)心。下面是本站小編給大家整理的課間禮儀。
僅供參考。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
巍巍中國(guó)，禮儀之邦?？鬃诱f：“不學(xué)禮，無以立?！敝袊?guó)五千多年的文明發(fā)展史中，“禮儀”文化扮演了重要角色，起到重要的作用。英國(guó)伊麗莎白女王說：“禮儀好像一封永久的推薦信?！庇?guó)哲學(xué)家約翰.洛克說：“美德是精神上的一種寶藏，但是使它生出光彩的是良好的禮儀?！?BR> 在今天，無論是生活還是工作，要想取得成功也都離不開文明禮儀。禮儀是一個(gè)人乃至一個(gè)民族文明素質(zhì)的標(biāo)志。要想成為一個(gè)有良好文明素質(zhì)的人，就得從一點(diǎn)一滴做起，從一言一行做起。
今天我主要講如何遵守課間禮儀。也許有人會(huì)說，課堂上認(rèn)真聽講，遵守紀(jì)律還不夠嗎，下課了，是休息的時(shí)間，想怎么玩就怎么玩唄，還要講什么禮儀呀?我的同學(xué)啊，你要真有這種想法，那可真是錯(cuò)了。沒錯(cuò)，課間是為了讓同學(xué)們好好好休息，調(diào)整身心，以便更精神百倍地投入到下節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中?？墒?，如果想怎么玩就怎么玩，有的同學(xué)一下課就在走廓里追逐嬉鬧、大呼小叫、滑樓梯扶手，把走廓當(dāng)成了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，百米跑道，撞得老師東倒西歪，嚇得同學(xué)貼墻靠邊，自己呢，也跑得大汗淋漓，氣喘吁吁，試問，你覺得這樣對(duì)嗎?自己沒有好好休息，還影響了別人。同學(xué)們，對(duì)照一下，如果你曾經(jīng)有過這樣的行為，趕快叫停吧!還有的同學(xué)下課在教室里踢球，推搡摔跤，弄得桌椅歪倒，文具掉滿，致使同學(xué)間發(fā)生不愉快;還有的同學(xué)將零食帶入校園吃完后袋子亂扔，把紙撕得粉碎扮“天女散花”，還有同學(xué)在車棚的護(hù)欄上鉆來鉆去，雖然不影響別人，但多么危險(xiǎn)……以上種種其實(shí)都是和我們倡導(dǎo)的文明禮儀規(guī)范相悖的，是不利自己也不利他人的。
同學(xué)們，我們既應(yīng)該是校園文明的校園文明的受益者，更應(yīng)該是她的創(chuàng)造者。文明禮儀不是純粹的理念，而應(yīng)是每個(gè)學(xué)子的自覺言行!文明禮儀不是外在強(qiáng)加的約束，而應(yīng)是自我內(nèi)化的一種快樂!為了讓我們的校園更潔凈、美麗、安全，我提出以下倡議:。
一、下課后做好下節(jié)課的課前準(zhǔn)備再出教室休息;。
二、課間要做積極有益的游戲，不做危險(xiǎn)的影響他人的游戲。
三、離開教室和進(jìn)入教室，不追逐奔跑。為了你我的安全，請(qǐng)放慢放輕你我的腳步。
四、到專用教室上課，隨手關(guān)燈關(guān)門。
五、上下樓梯靠右走，相互禮讓。
六、不在走廓跑跳打鬧，不聚堆喧嘩，輕聲慢步。
七、愛護(hù)校園花草樹木及一切設(shè)施，尊重他人勞動(dòng)，自覺撿拾垃圾，保持校園衛(wèi)生。
學(xué)習(xí)禮儀，修養(yǎng)身心，完善自我，是我們應(yīng)該終生堅(jiān)持的一門功課。
學(xué)習(xí)禮儀的過程就是一個(gè)人心胸、氣度、精神境界、自制能力的培養(yǎng)和修煉的過程，也是一個(gè)人成長(zhǎng)和成熟的標(biāo)志。為了成為一個(gè)優(yōu)雅大方、豁達(dá)樂觀、明禮誠(chéng)信的現(xiàn)代中學(xué)生，讓我們牢記《中學(xué)生守則》、《松浦學(xué)校一日常規(guī)》，用這些規(guī)范自己的一言一行，做文明中學(xué)生。
我的演講結(jié)束，謝謝大家!(敬禮)
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是：《維持有序課間爭(zhēng)做文明學(xué)生》。
同學(xué)們，課間是讓大家放松緊張的神經(jīng)、休息疲勞的雙眼的時(shí)刻。文明有序的課間游戲，能給大家?guī)磔p松和愉悅，好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。但我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)沒有進(jìn)行有益的活動(dòng)，只是一味地在走廊內(nèi)追逐打鬧。好多同學(xué)樓上樓下拉拉扯扯、跑來跑去，這樣既不安全又不雅觀，跑得滿頭大汗，累得氣喘吁吁，坐到教室里好長(zhǎng)時(shí)間平靜不下來，多影響學(xué)習(xí)呀!還有，課間休息時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)聽到一些同學(xué)不是在輕聲細(xì)語(yǔ)地交談，而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學(xué)為了一點(diǎn)小事就爭(zhēng)吵不休，甚至大打出手，真是沒有一點(diǎn)君子風(fēng)度!
同學(xué)們,我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱，具備禮儀修養(yǎng)是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會(huì)、給他人帶來愉快、和諧，也能給自己帶來快樂、溫馨。
走進(jìn)校園，環(huán)顧四周。潔凈的校園一塵不染，整整齊齊;紅花綠草，鳥語(yǔ)花香;朗朗書聲，清脆悅耳。置身于這樣的環(huán)境，我們的身心也更加愉快。走進(jìn)這樣的校園，你的一聲問好就是一天中最動(dòng)人的語(yǔ)言;你的一個(gè)微笑就是校園里最燦爛的陽(yáng)光;你從容優(yōu)雅的身影，就是校園里最美麗的風(fēng)景。
看，那是誰?他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙，把它投進(jìn)了垃圾箱。他撿起的不僅是一片廢紙，還是一份責(zé)任，一種好習(xí)慣。
看，那是哪一個(gè)班級(jí)?排著整齊的隊(duì)伍走在樓梯上，遇到別的班級(jí)還能主動(dòng)避讓。他們讓出的不僅是幾尺寬的樓梯，更是一份安全，一種風(fēng)度。
同學(xué)們，請(qǐng)讓我們的課間多一些快樂的歡笑，少幾聲刺耳的尖叫;請(qǐng)讓我們的課間多一些有趣的游戲，少一些瘋狂的奔跑;請(qǐng)讓我們的校園多一份文明與優(yōu)雅，少一些魯莽和粗俗。今天，就讓我們?cè)趪?guó)旗下立下誓言：維持有序課間，人人有責(zé);爭(zhēng)做文明學(xué)生，人人有份。祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿文明之花!
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!今天是第六周，我講話的題目是《遵守課間禮儀，做文明天小學(xué)生》。
同學(xué)們，講文明、懂禮貌是一個(gè)國(guó)家和民族進(jìn)步的標(biāo)志，是我們少年兒童必備的一種美德。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)開展校園之星評(píng)選活動(dòng)，如三好學(xué)生、禮儀之星、優(yōu)秀少選隊(duì)員等，目的就是培養(yǎng)我們良好的行為習(xí)慣，成為有理想、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)的一代新人。今天我主要講如何遵守課間禮儀的問題。課間休息是為了讓同學(xué)們修整身心，以便精神百倍的投入下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。多數(shù)同學(xué)能夠遵守課間紀(jì)律，做有益的活動(dòng)，例如踢毽子、跳皮筋、與同學(xué)交談、下棋、看喜歡的書等，但是少數(shù)同學(xué)沒有安全意識(shí)，文明意識(shí)淡薄。他們?cè)诮淌?、走廊里玩游戲，弄得教室烏煙瘴?還有的在操場(chǎng)上、樹林里追逐嬉鬧、大呼小叫，有時(shí)還會(huì)撞到老師和同學(xué);還有些同學(xué)一下課便拿出小食品，吃完后袋子亂扔，破壞了美麗的校園環(huán)境。這些表現(xiàn)不光不文明，還違反了學(xué)校紀(jì)律，會(huì)受到處罰。
同學(xué)們，你們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文化的受益者。從現(xiàn)在做起，讓文明禮儀成為我們每個(gè)天小同學(xué)的自覺行為!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我教育的一種快樂!不學(xué)禮無以立。讓我們牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起,讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根吧!
現(xiàn)在請(qǐng)大家舉起右手，跟我一起宣誓：遵守課間禮儀，做文明天小學(xué)生!(請(qǐng)放下)。
謝謝大家!
遵守課間禮儀國(guó)旗下的講話篇四
在當(dāng)下社會(huì)，需要使用講話稿的情境愈發(fā)增多，講話稿可以起到整理講話者的思路、控制時(shí)間的作用。那么你有了解過講話稿嗎？以下是小編為大家收集的《遵守課間禮儀，做文明學(xué)生》國(guó)旗下講話稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
同學(xué)們，老師們：
早上好！
我講話的題目是《遵守課間禮儀，做文明學(xué)生》。
同學(xué)們，講文明、懂禮貌是一個(gè)國(guó)家和民族進(jìn)步的標(biāo)志，是我們青少年必備的一種美德。本學(xué)期學(xué)校開展?fàn)幾鏊暮脤W(xué)生活動(dòng)，目的就是培養(yǎng)我們良好的行為習(xí)慣，成為有理想、守紀(jì)律、勤學(xué)習(xí)、勇創(chuàng)造的一代新人。今天我主要講如何遵守課間禮儀的問題。課間休息是為了讓同學(xué)們修整身心，以便精神百倍的'、更好的學(xué)習(xí)。多數(shù)同學(xué)能夠遵守課間規(guī)范，做有益的活動(dòng)，例如踢毽子、跳皮筋、與同學(xué)交談、看喜歡的書等，但是少數(shù)同學(xué)沒有安全意識(shí)，文明意識(shí)淡薄，他們?cè)诓輩怖锿嬗螒?，踐踏草坪，在走廊上追逐嬉鬧、大呼小叫，有時(shí)還會(huì)撞到老師和同學(xué)；還有些同學(xué)一下課便拿出小食品，吃完后袋子亂扔，弄得環(huán)境臟亂不堪，這些種種表現(xiàn)是和我們倡導(dǎo)的文明新風(fēng)相悖的。
同學(xué)們，你們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文化的受益者。從現(xiàn)在做起！讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個(gè)學(xué)子的自覺言行！讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂！不學(xué)禮無以立。讓我們牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起 ， 讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根吧！
遵守課間禮儀國(guó)旗下的講話篇五
各位老師，各位同學(xué)：
我國(guó)自古就有“禮儀之邦”的美稱，禮儀的傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。那么什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是對(duì)他人尊重和理解的表現(xiàn)，也可以說是個(gè)人的素質(zhì)與修養(yǎng)的體現(xiàn)。
孔子曾說過：“不學(xué)禮，無以立?！逼鋵?shí)，我們從小就已開始接受禮儀教育：不亂扔紙屑、愛護(hù)清潔衛(wèi)生、見到老師和客人主動(dòng)問候、禮貌待人等等。“禮儀”學(xué)習(xí)要重在實(shí)踐。我們要敢于在日常的言行中展現(xiàn)自己文明有禮的形象。見到老師同學(xué)主動(dòng)問好，上下樓梯靠右行，扔垃圾不是瀟灑地“投籃”，而是走到垃圾筐旁邊輕輕地把垃圾丟進(jìn)筐里，生活中多用“請(qǐng)”、“您”、“謝謝”，“對(duì)不起”等禮貌用語(yǔ)。也許這些是老生常談，但一個(gè)人的禮儀形象卻正是從這些不起眼的地方體現(xiàn)出來的。
除此之外，一個(gè)人的儀表、儀容、儀態(tài)也可以讓人一眼便知道你的修養(yǎng)。校服扣子是否扣起來，衣領(lǐng)褲腿是否整理整齊，這些都是體現(xiàn)禮儀修養(yǎng)的小細(xì)節(jié)。
文明禮儀是一種品質(zhì)，是一種習(xí)慣，是我們學(xué)習(xí)和生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的，要靠我們大家一起遵守；良好的禮儀習(xí)慣不是一朝一夕就能掌握，這就要求我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起。同學(xué)們，讓我們傳承起禮儀的使命，從身邊的每一件小事做起，切實(shí)貫徹我們澥浦中學(xué)“崇禮守序、勤業(yè)務(wù)實(shí)”的校訓(xùn)，讓文明禮貌的芳香彌漫遍我們美麗的校園，讓文明禮儀之花在澥中的校園里枝繁葉茂、長(zhǎng)盛不衰。
謝謝大家。
遵守課間禮儀國(guó)旗下的講話篇六
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，我們追求成長(zhǎng)，追求快樂，在這個(gè)過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生吧！文明禮儀是我們學(xué)習(xí)和生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線?！扒W(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人！
我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。試想假如全國(guó)每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國(guó)家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng)，祖國(guó)的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌的！最后，我再次呼吁：同學(xué)們，愛國(guó)，從我們的文明禮儀做起吧！
謝謝大家，我的講話到此結(jié)束。
遵守課間禮儀國(guó)旗下的講話篇七
各位老師，親愛的同學(xué)們，早上好!
我今天講的題目是《養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一名講文明、守禮儀的學(xué)生》。我國(guó)是一個(gè)世界文明古國(guó)，傳統(tǒng)禮儀之邦。禮儀是人類文明的標(biāo)尺，是衡量個(gè)人道德水準(zhǔn)高低和有無教養(yǎng)的尺度，是美好心靈的展現(xiàn)，不學(xué)禮儀，無以立足。注重個(gè)人形象，養(yǎng)成文明習(xí)慣，是我們每一個(gè)人人生旅途中必修的一門課程。作為一個(gè)有理想、有追求的現(xiàn)代中學(xué)生，注重自我修養(yǎng)，在學(xué)習(xí)、生活中有所為，有所不為，嚴(yán)格要求自己，做到“舉止文明，處世得體”，方可“有禮走遍天下”。我給大家講個(gè)小故事：《酒店老板與無賴》。一個(gè)人走進(jìn)酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋發(fā)現(xiàn)忘帶錢了,便對(duì)老板說“店家今日忘帶錢了，改日送來”。店老板連聲“不礙事，不礙事”并恭敬地把他送出了門。這個(gè)過程被一個(gè)無賴給看見了，他也進(jìn)了飯店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋，對(duì)店老板說“店家今日忘帶錢了，改日送來”。誰知店老板臉色一變，揪住他，非剝他的衣服不可。無賴不服說：“為什么剛才那人可以記帳，我就不行?”店家說：“人家吃飯，筷子在桌子上找齊，喝酒一盅盅地喝，斯斯文文，吃罷掏出手絹擦嘴，是個(gè)有德行的人，豈能賴我?guī)讉€(gè)錢。你呢?筷子在胸前找齊，狼吞虎咽，吃上癮來，腳踏上板凳，端起酒壺直往嘴里灌，吃罷用袖子擦嘴，分明是個(gè)居無定室，食無定餐的無賴之徒，我豈能饒你”!一席話，說得無賴埡口無言，只得留下外衣，狼狽而去。(這個(gè)故事就說明了有修養(yǎng)和沒有修養(yǎng)人的區(qū)別)。
講文明、有教養(yǎng)的學(xué)生都能遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守學(xué)校紀(jì)律。但是，我們有少數(shù)同學(xué)平時(shí)不注意自己的言行，給他人留下了不好印象。為了提升同學(xué)們的文明素質(zhì)，下面就學(xué)生在校文明禮儀方面提出下列具體要求，供同學(xué)們學(xué)習(xí)、實(shí)踐。
一、儀容、儀表。
1、發(fā)式：女生的發(fā)式以理短發(fā)、童發(fā)或者束發(fā)為宜。這樣可給人一種清晰、活潑、純真和稚氣之感。男生最好是理學(xué)生頭。它顯得整潔、干凈、富有朝氣。青少年都很青春，不要染發(fā)。
2、服飾：以色彩鮮明，線條流暢，明快簡(jiǎn)潔、樸素大方為好，顯示出朝氣蓬勃的精神面貌。不要穿奇裝異服，公共場(chǎng)所不準(zhǔn)穿背心、拖鞋。女學(xué)生不要涂口紅、指甲油、畫眉、戴首飾。
3、站、坐、行姿態(tài)。
“站如松，坐如鐘，行如風(fēng)”。就是站得要像松樹一樣挺拔，身體重心放在兩腳中間，挺胸收腹，腰直、肩平，兩眼平視，嘴微閉，面帶笑容，雙臂自然下垂。雙手不可叉腰，不可抱在胸前。坐得要像鐘那樣端正，上體自然坐直，兩腿自然彎曲，雙腳平落地上，雙膝并攏。不要前俯后仰、蹺二郎腿、兩膝蓋分開。走路像風(fēng)一樣輕盈穩(wěn)重，上體正直，兩臂自然前后擺動(dòng)，不要低頭，左右擺晃。
4、文明用語(yǔ)：語(yǔ)言是心靈的窗口，在校園內(nèi)要文明用語(yǔ)，不準(zhǔn)說臟話。
二、課內(nèi)。
1、上課：上課的鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里，恭候老師上課，當(dāng)教師宣布上課時(shí)，全班應(yīng)迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)到校上課，若因特殊情況，不得已在老師上課后進(jìn)入教室，應(yīng)先報(bào)告，得到教師允許后，方可進(jìn)入教室。
2、聽講：在課堂上，要認(rèn)真聽老師講解，注意力集中，獨(dú)立思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問時(shí)，應(yīng)該先舉手，待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)才可站起來回答，發(fā)言時(shí)，身體要立正，態(tài)度要落落大方，使用普通話，聲音要清晰響亮。
3、下課：聽到下課鈴響時(shí)，若老師還未宣布下課，應(yīng)當(dāng)安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對(duì)老師的不尊重。下課時(shí)，全體同學(xué)起立，與老師互道："再見"。待老師離開教室后，學(xué)生方可離開。自習(xí)課要保持教室內(nèi)安靜。
三、課外。
1、課間：課間休息時(shí)可放松身體坐在座位上休息，也可到走廊里或窗前向遠(yuǎn)處眺望，讓眼睛放松一下，不得在教室、走廊里打鬧、大聲喧嘩。大課間可到教室外做輕微運(yùn)動(dòng)，呼吸新鮮空氣。下樓梯和樓道行走要靠右行，嚴(yán)禁在校園里里、亂跑亂撞，追逐打鬧，大聲喊叫，快速奔跑，要注意體育課及課間的運(yùn)動(dòng)安全(近來...)。課間上廁所時(shí)應(yīng)注意形象，遵守秩序，不準(zhǔn)在廁所墻壁上亂涂亂劃(注意在廁所內(nèi)不要和老師打招呼)。預(yù)備信號(hào)響后，回到教室做好下節(jié)課學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備工作。
2、師生禮儀：在校內(nèi)外遇到老師主動(dòng)禮貌地打招呼，道聲“老師早”或“老師好”。進(jìn)老師辦公室要報(bào)告，不準(zhǔn)亂翻老師東西。與老師說話時(shí)，姿勢(shì)要端正，不可東張西望，抓頭撓腮，認(rèn)真地聽老師說話。對(duì)于老師的規(guī)勸和正確的批評(píng)，應(yīng)愉快地接受，而且態(tài)度要謙虛，決不能當(dāng)耳邊風(fēng)。即使老師態(tài)度較生硬，也不能嫌煩抵觸，而要想到這是老師在關(guān)心幫助自己。放學(xué)回家乘車要遵守秩序，注意安全，離開時(shí)跟老師說再見。
3、同學(xué)交往：同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，相互尊重。同學(xué)間可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語(yǔ)稱呼同學(xué)，不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號(hào)。在有求于同學(xué)時(shí)，須用“請(qǐng)”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語(yǔ)。借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí)，應(yīng)先征得同意后再拿，用后應(yīng)及時(shí)歸還，并要致謝。自己做錯(cuò)了事，要首先道歉，說“對(duì)不起”，千萬不能我行我素，以免引起同學(xué)之間矛盾。對(duì)于有困難同學(xué)應(yīng)該給予熱情的幫助。
4、打開水、洗刷、曬衣服等應(yīng)“先人后己，禮讓三分”。不得擁擠、爭(zhēng)搶。在食堂用餐時(shí)要排隊(duì)禮讓，不亂擁擠，不大聲喧嘩，吃飯時(shí)應(yīng)坐下來，要愛惜糧食(全球有超過10億的人口生活在饑餓中，每天有8億5千萬個(gè)兒童餓著肚子上床睡覺，有1萬5千個(gè)兒童死于營(yíng)養(yǎng)不良，平均每5秒鐘就有一個(gè)兒童死于饑餓，所以，我們不能浪費(fèi)飯菜)。吃完后把剩飯、剩菜倒在指定的地方，禁止亂倒亂扔，并把餐具洗干凈。洗漱時(shí)要注意地面濕滑，防止摔倒。要節(jié)約用水。
5、嚴(yán)格執(zhí)行宿舍管理制度，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間。七八年級(jí)同學(xué)下晚自習(xí)應(yīng)及時(shí)回宿舍，不要大聲喧嘩，抓緊時(shí)間洗漱，熄燈休息。九年級(jí)同學(xué)下晚自習(xí)，回宿舍上下樓、說話、洗漱時(shí)，聲音一定要小，避免影響他人休息，熄燈信號(hào)響后，不要再說話，立即熄燈休息。寢室要每天打掃，被褥折疊得整齊，生活用品統(tǒng)一整齊地放在規(guī)定的地方，保持寢室內(nèi)外的整潔，盥洗用具不要隨便混用，以減少感染疾病的可能。重要物品不亂丟亂放，要妥善保管，以免造成遺失。嚴(yán)禁向樓下倒水、扔?xùn)|西，嚴(yán)禁私安、私接電源和使用吹風(fēng)機(jī)、熱得快以及用電爐燒水等。
6、個(gè)人衛(wèi)生：養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，做到“六勤”：即勤洗澡、勤換衣褲、勤洗臉?biāo)⒀馈⑶诶戆l(fā)、勤洗手、剪指甲、勤曬被子。
7、公共場(chǎng)所：校園是我們生活學(xué)習(xí)的地方，應(yīng)該自覺愛護(hù)學(xué)校設(shè)施，不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻。愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹木。保持校園整潔，不在教室、樓道、操場(chǎng)亂扔紙屑、食品包裝袋。同學(xué)中有隨手亂扔紙屑和食品包裝袋的現(xiàn)象，這些毛病也要努力克服。發(fā)現(xiàn)地上有紙屑、食品包裝袋，要養(yǎng)成人人彎腰動(dòng)手撿起，放進(jìn)垃圾桶里的習(xí)慣。自覺遵守門衛(wèi)制度，校園不準(zhǔn)騎車，不亂停放車輛，車輛放在指定位置。任何人不準(zhǔn)翻越圍墻欄桿。
8、學(xué)校大型活動(dòng)。一般在操場(chǎng)或禮堂舉行，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，不隨便走動(dòng)或發(fā)出聲響，保持會(huì)場(chǎng)安靜，結(jié)束時(shí)要熱烈鼓掌。升旗儀式時(shí)，全體學(xué)生應(yīng)整齊列隊(duì)，面向國(guó)旗，肅立致敬。當(dāng)升國(guó)旗、奏國(guó)歌時(shí)，要立正，行注目禮，直至升旗完畢。
現(xiàn)代社會(huì)中，有教養(yǎng)的人在事業(yè)、生活中表現(xiàn)出良好的個(gè)性，普遍受到人們的歡迎。總的來說，他們都具有守時(shí)、談吐有節(jié)、態(tài)度和藹、語(yǔ)氣中肯、尊重他人、不自傲、信守諾言、關(guān)心他人、大度、富有同情心等特征。
同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來吧，相互促進(jìn)，爭(zhēng)做一個(gè)文明有禮的中學(xué)生。努力學(xué)習(xí)，成為有修養(yǎng)的高素質(zhì)人才，將來成為國(guó)家的棟梁!
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
遵守課間禮儀國(guó)旗下的講話篇八
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好!我今天演講的題目是《如何做一名合格的中學(xué)生》。
有些同學(xué)可能會(huì)很驚訝，“如何做一個(gè)學(xué)生”沒什么好說的!“小二郎背著書包上學(xué)”不是學(xué)生嗎?是的，但是要成為一個(gè)真正合格的學(xué)生并不是那么簡(jiǎn)單的。
首先，一個(gè)合格的學(xué)生應(yīng)該是一個(gè)品行端正的學(xué)生，這意味著他必須是一個(gè)道德情操高尚、積極進(jìn)取、心理健康的人，一個(gè)遵守秩序和行為規(guī)范的人，一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、充滿理想的人。
其次，一個(gè)合格的學(xué)生必須是一個(gè)努力學(xué)習(xí)的學(xué)生。古今中外，無數(shù)哲學(xué)家、學(xué)者對(duì)求知、學(xué)習(xí)、讀書的重要價(jià)值留下了無數(shù)精辟的論述：英國(guó)哲學(xué)家培根說過：“讀書足以使人快樂，使人快樂，使人成長(zhǎng)成才?！?BR> 第三，一個(gè)合格的學(xué)生，必須是一個(gè)善于合作，懂得珍惜的人?！皩W(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)求知”是時(shí)代賦予我們的重要任務(wù)。
另外，懂得珍惜也是合格中學(xué)生的重要標(biāo)志之一。我們珍惜美好的青春?jiǎn)?面對(duì)優(yōu)越的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我們是否珍惜?面對(duì)多年來鍛造的師生友誼，我們是否珍惜?我們是否珍惜父母努力帶來的有利條件?在此，我向所有同學(xué)呼吁：請(qǐng)珍惜我們的黃金時(shí)代!“別等清閑了，白小子頭，空虛難過?！闭?qǐng)珍惜我們的學(xué)習(xí)生活環(huán)境!留下的是一片垃圾，污染了自己的心;被惡意破壞的是花草，被扭曲的是自己的性格。隨手拾起的是一張紙，純粹的是自己的心;故意抹去的是污點(diǎn)，凈化的是自己的靈魂!請(qǐng)珍惜我們純凈美麗的校園環(huán)境!
有人可能會(huì)說：“是的，想想過去，犯太多的錯(cuò)誤，錯(cuò)過太多，所以讓偉大詩(shī)人泰戈?duì)柕脑?shī)喚醒我們：‘我曾經(jīng)錯(cuò)過了太陽(yáng)，但我不哭，否則我會(huì)錯(cuò)過星星和月亮?！薄肮湃艘舱f：“君子之錯(cuò)，如當(dāng)日之食，人皆見之，佩服之?！蔽乙灿芯湓捯獙?duì)同學(xué)說：“挺起胸膛，揚(yáng)起笑臉，留下影子?！?BR> 最后，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，夢(mèng)想成真!
謝謝大家!
遵守課間禮儀國(guó)旗下的講話篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
巍巍
中國(guó)
，禮儀之邦?？鬃诱f：“不學(xué)禮，無以立?！?BR> 中國(guó)
五千多年的文明發(fā)展史中，“禮儀”文化扮演了重要角色，起到重要的作用。英國(guó)伊麗莎白女王說：“禮儀好像一封永久的推薦信。”英國(guó)哲學(xué)家約翰.洛克說：“美德是
精神
上的一種寶藏，但是使它生出光彩的是良好的禮儀?！?BR> 在今天，無論是生活還是工作，要想取得成功也都離不開文明禮儀。禮儀是一個(gè)人乃至一個(gè)民族文明素質(zhì)的標(biāo)志。要想成為一個(gè)有良好文明素質(zhì)的人，就得從一點(diǎn)一滴做起，從一言一行做起。
今天我主要講如何遵守課間禮儀。也許有人會(huì)說，課堂上認(rèn)真聽講，遵守紀(jì)律還不夠嗎，下課了，是休息的時(shí)間，想怎么玩就怎么玩唄，還要講什么禮儀呀?我的同學(xué)啊，你要真有這種想法，那可真是錯(cuò)了。沒錯(cuò)，課間是為了讓同學(xué)們好好好休息，調(diào)整身心，以便更
精神
百倍地投入到下節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中?？墒牵绻朐趺赐婢驮趺赐?，有的同學(xué)一下課就在走廓里追逐嬉鬧、大呼小叫、滑樓梯扶手，把走廓當(dāng)成了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，百米跑道，撞得老師東倒西歪，嚇得同學(xué)貼墻靠邊，自己呢，也跑得大汗淋漓，氣喘吁吁，試問，你覺得這樣對(duì)嗎?自己沒有好好休息，還影響了別人。同學(xué)們，對(duì)照一下，如果你曾經(jīng)有過這樣的行為，趕快叫停吧！還有的同學(xué)下課在教室里踢球，推搡摔跤，弄得桌椅歪倒，文具掉滿，致使同學(xué)間發(fā)生不愉快；還有的同學(xué)將零食帶入校園吃完后袋子亂扔，把紙撕得粉碎扮“天女散花”，還有同學(xué)在車棚的護(hù)欄上鉆來鉆去，雖然不影響別人，但多么危險(xiǎn)……以上種種其實(shí)都是和我們倡導(dǎo)的文明禮儀規(guī)范相悖的，是不利自己也不利他人的。
同學(xué)們，我們既應(yīng)該是校園文明的校園文明的受益者，更應(yīng)該是她的創(chuàng)造者。文明禮儀不是純粹的理念，而應(yīng)是每個(gè)學(xué)子的自覺言行！文明禮儀不是外在強(qiáng)加的約束，而應(yīng)是自我內(nèi)化的一種快樂！為了讓我們的校園更潔凈、美麗、安全，我提出以下倡議:
一、下課后做好下節(jié)課的課前準(zhǔn)備再出教室休息；
二、課間要做積極有益的游戲，不做危險(xiǎn)的影響他人的游戲。
三、離開教室和進(jìn)入教室，不追逐奔跑。為了你我的安全，請(qǐng)放慢放輕你我的腳步。
四、到專用教室上課，隨手關(guān)燈關(guān)門。
五、上下樓梯靠右走，相互禮讓。
六、不在走廓跑跳打鬧，不聚堆喧嘩，輕聲慢步。
七、愛護(hù)校園花草樹木及一切設(shè)施，尊重他人勞動(dòng)，自覺撿拾垃圾，保持校園衛(wèi)生。
學(xué)習(xí)禮儀，修養(yǎng)身心，完善自我，是我們應(yīng)該終生堅(jiān)持的一門功課。
學(xué)習(xí)禮儀的過程就是一個(gè)人心胸、氣度、
精神
境界、自制能力的培養(yǎng)和修煉的過程，也是一個(gè)人成長(zhǎng)和成熟的標(biāo)志。為了成為一個(gè)優(yōu)雅大方、豁達(dá)樂觀、明禮誠(chéng)信的現(xiàn)代中學(xué)生，讓我們牢記《中學(xué)生守則》、《松浦學(xué)校一日常規(guī)》，用這些規(guī)范自己的一言一行，做文明中學(xué)生。
我的演講結(jié)束，謝謝大家！(敬禮)
遵守課間禮儀國(guó)旗下的講話篇十
同學(xué)們，老師們：
大家好!
他雖只是澎湖縣令，卻不阿諛奉承上司?！霸蹩芍^五斗米而折腰?!”他灑脫，他傲然，他偏就不信官場(chǎng)生存規(guī)則，他偏生恨著阿諛奉承的市儈凡俗。于是他打破規(guī)則，跳將出來，隱逸深山。獨(dú)自空悼菊花，偏就獨(dú)酌清酒。向往著世外桃源，卻每每耕種于南山。他遺世清高，孤傲。他打破一個(gè)世俗規(guī)則，打敗一個(gè)官場(chǎng)規(guī)則，換得半生自在，一世清明。
他雖官無實(shí)權(quán)，只為皇上吟詩(shī)以作樂，卻不討好官職氣盛之人。他敢叫高力士脫靴，敢叫楊國(guó)忠研磨。他狂放，他不羈。他痛恨官場(chǎng)的媚上欺下，他看不慣皇帝身邊的討好逢迎。于是他打破規(guī)則，跳將出來，散發(fā)放舟。相信天生我才必有用，飲一口烈酒，嘯一口劍氣，三分豪情，七分壯志，繡口一吐，便是半個(gè)盛唐。誰有他這份桀驁不馴?誰有他這種壯志豪情?他打破一個(gè)世俗規(guī)則，打敗一個(gè)官場(chǎng)規(guī)則，換得豪情壯志滿河山，換得一個(gè)浪漫瀟灑天地間的“詩(shī)仙”。
他雖滿腔詩(shī)意卻不兒女情長(zhǎng)。他雖鬢微霜，又何妨!他游戲官場(chǎng)，卻又豪情壯志，愛金戈鐵馬，敢射天狼。他打破宋詞的一貫規(guī)則，他膩了那些花前月下，滿肚愁腸。他意氣風(fēng)發(fā)，將一腔詩(shī)意轉(zhuǎn)為為國(guó)效力的一腔熱血。他看大江東去，浪淘盡。他聽邊塞號(hào)角呼號(hào)。他豪放，他灑脫。他打破宋詞艷麗的外殼，打破一個(gè)世俗規(guī)則，跳將出來，成就麾下三千將士大啖牛肉的豪情。換得一個(gè)老當(dāng)益壯，酒酣胸膽，左牽黃右擎蒼的豪放派詩(shī)人。
他是陶淵明，是李白，是蘇軾，是……他們打破世俗規(guī)則，跳將出來、走自己的路，將自己的才華橫溢留給后世。而自己，偷得一世自在，留下萬古英明。
打破規(guī)則，跳將出來，做一個(gè)特立獨(dú)行的自己!
謝謝大家!
遵守課間禮儀國(guó)旗下的講話篇十一
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
遵守規(guī)矩，嚴(yán)格守紀(jì)，是我們中學(xué)生必不可少的品質(zhì)，也是我們成功的保證。法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”的確，習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)?？v觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然的人。小時(shí)侯的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡是都要早做，這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去，就行成習(xí)慣了。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國(guó)以至世界文學(xué)留下了輝煌的業(yè)績(jī)，成為世界有史以來十大文豪之一?？梢?，規(guī)矩對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用。
相信大家也都聽過“楚漢相爭(zhēng)”的故事，結(jié)果漢勝楚亡。除了其他原因之外，還有一個(gè)重要因素，就是劉邦治軍紀(jì)律嚴(yán)明。而項(xiàng)羽相對(duì)來說治軍紀(jì)律較渙散，這不能不算其中一個(gè)原因;岳家軍和楊家將之所以使敵人聞風(fēng)喪膽，紀(jì)律是決定性的因素之一;中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的環(huán)境那樣艱苦，情況那樣復(fù)雜，但經(jīng)過28年的浴血奮戰(zhàn)，我們終于取得了新民主主義革命的勝利，紀(jì)律是畢不可少的條件。正如說的那樣：“軍隊(duì)向前進(jìn)，生產(chǎn)長(zhǎng)一寸。加強(qiáng)紀(jì)律性，革命無不勝。”
本周就要舉行校運(yùn)動(dòng)會(huì)了，相信大家也都迫不及待了吧。但我們并不能因此就不守規(guī)矩，而是依然要遵規(guī)守紀(jì)，如按照學(xué)校規(guī)定每天穿校服、戴校牌。如果你記不住，就來記記這首詩(shī)吧：進(jìn)入校門三件事，一看校服是否穿;二看拉鏈到白線;三看校牌掛胸前;三件事兒都做好，禮貌問候進(jìn)校園。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員之間應(yīng)公平競(jìng)爭(zhēng)，不作弊，不摻假;各班同學(xué)和啦啦隊(duì)都應(yīng)遵守紀(jì)律，不隨意走動(dòng)，不說臟話，不吃零食，不亂扔紙屑;大家聽從老師的統(tǒng)一安排，進(jìn)場(chǎng)、退場(chǎng)時(shí)，守紀(jì)律，按次序依次進(jìn)退場(chǎng)，不喧嘩，不打鬧。
同學(xué)們，規(guī)矩一旦養(yǎng)成了，成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎?人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢(mèng)想，你能把握的，就只有今天!讓我們珍惜今天這青春大好時(shí)光，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
謝謝大家!
遵守課間禮儀國(guó)旗下的講話篇十二
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
為更好地促進(jìn)未成年人良好品格和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，省文明委推行“八禮四儀”活動(dòng)。其中“餐飲之禮”的目標(biāo)就是講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。踐行“餐飲之禮”，樹立良好個(gè)人形象。食堂不僅是就餐場(chǎng)所，也是育人場(chǎng)所，更是體現(xiàn)學(xué)校管理水平和反映學(xué)生個(gè)人素質(zhì)和魅力的場(chǎng)所。
總的就餐環(huán)境和秩序還是比較好的，能有序進(jìn)入餐廳，吃完后及時(shí)將桌子上的餐具收拾好放入指定容器，先來的同學(xué)為后來的打飯盛湯，就餐的同學(xué)有為未來得及就餐的同學(xué)帶飯菜，充分體現(xiàn)的同學(xué)之間的互助精神，反映同學(xué)之間的深厚友誼。同學(xué)們能珍惜工人的勞動(dòng)成果，理解、包容食堂開展的工作，愛惜糧食，吃多少打多少，不挑食，待人有禮貌，文明就餐。有些現(xiàn)象需要在以后注意并克服：
(1)不重視一日三餐。我們常常會(huì)發(fā)現(xiàn)有空桌，有同學(xué)說不吃早飯，也有同學(xué)說不吃晚飯，一日三餐是有科學(xué)依據(jù)，同學(xué)們學(xué)習(xí)活動(dòng)比較辛苦，消耗能量較大，正處在長(zhǎng)身體的時(shí)候，需要有足夠的營(yíng)養(yǎng)，不能養(yǎng)成懶得不吃早飯的習(xí)慣，也不能養(yǎng)成為了減肥，不吃晚飯的習(xí)慣。這些習(xí)慣對(duì)身體的生長(zhǎng)發(fā)育都是不利的。
(2)不愛惜糧食，造成不必要的浪費(fèi)。有些同學(xué)飯打的較多，吃的較少;有些同學(xué)早上吃早點(diǎn)，吃一口就丟了;有的同學(xué)向剩下的包子倒上粥湯，看了真叫人惋惜、心疼;還少數(shù)同學(xué)將肉包子餡去掉，只吃包子皮。不可否認(rèn)，我們有些同學(xué)家庭條件比較優(yōu)越，生活條件比較好，可能對(duì)伙食標(biāo)準(zhǔn)要求比較高，有的同學(xué)比較挑食，一看不合自己口味的吃兩口就走，我們看了真有點(diǎn)難過。
(3)不按食堂要求處理餐具。養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣，每一個(gè)人的舉手之勞，就會(huì)為我們的食堂工作帶來很大便利，我們少數(shù)同學(xué)在就餐結(jié)束有的不能及時(shí)帶走餐具，有時(shí)不按要求，放置餐具時(shí)，有將碗筷子放入泔水桶中的，有將筷子丟到地上的，有的連碗一起放入泔水桶中，有的放碗筷像投籃似的，故意弄出很大響聲。
(4)不能合理的處理垃圾。我們不要將肉骨頭、魚骨頭、骨肉相連的棒子、面紙等垃圾扔在地上，這樣會(huì)弄臟地面，也不便于工人的打掃。
(5)沒有良好的吃相。在用餐時(shí)講述惡心段子，這樣做不僅影響用餐者的食欲，而且是一個(gè)人不文明的表現(xiàn)?？曜由喜灰持埲A菜。不對(duì)著他人打噴涕，不要在吃飯時(shí)將腳翹在桌襯上。
(6)不顧及他人，有自私的表現(xiàn)。有同學(xué)喜歡筷子不停翻動(dòng)菜，甚至筷子伸到他人那邊夾菜，有的同學(xué)在人沒到齊時(shí)，就開始動(dòng)筷，沒有協(xié)作精神，這與為他人打飯打湯的同學(xué)相比距離太大。當(dāng)然我們?cè)诠ぷ鏖_展過程中難免出現(xiàn)失誤，不過我們會(huì)正確面對(duì)存在問題，繼續(xù)努力工作，力爭(zhēng)讓學(xué)生滿意、讓家長(zhǎng)放心，讓領(lǐng)導(dǎo)信任。最后祝同學(xué)學(xué)習(xí)生活愉快，成績(jī)?cè)賱?chuàng)輝煌!