總結(jié)是對自身成長和進(jìn)步的一種評估和總結(jié)，它可以促使我們不斷提高自己。寫一篇完美的總結(jié)首先要明確總結(jié)的目的和范圍。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，希望對大家寫作總結(jié)有所啟發(fā)。
我的學(xué)期總結(jié)篇一
實踐是學(xué)校開展職業(yè)教育教學(xué)活動的核心，對學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量有著舉足輕重的地位。本學(xué)期，我們汽修專業(yè)在校教務(wù)處、實訓(xùn)室的領(lǐng)導(dǎo)帶動下，堅持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，積極參加和開展教研活動，完善及改進(jìn)教學(xué)方法和手段，為提高我校汽修專業(yè)的理論與實踐教學(xué)質(zhì)量做出了一定的成績。
完成的工作：
1、開學(xué)初完成兩項計劃的制定工作，分別為日常教學(xué)計劃、實訓(xùn)教學(xué)計劃。
2、學(xué)校老師組織學(xué)生去汽修廠進(jìn)行參觀活動，參觀了他們的修理設(shè)備，聽了師傅們的介紹，另外還與他們交流了學(xué)生課程的設(shè)置、實訓(xùn)安排等方面的經(jīng)驗。
3、開設(shè)多門實訓(xùn)課，有《發(fā)動機(jī)拆裝》、《汽車底盤拆裝》等實訓(xùn)課教學(xué)工作。通過多種實訓(xùn)操作，提高了學(xué)生的實踐動手能力，取得了良好的效果。
教學(xué)方面。
1、不打無準(zhǔn)備的戰(zhàn)。教學(xué)中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié)。備課充分,能調(diào)動學(xué)生的積極性,上課效果就好。
2、讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)。只有讓學(xué)生有了興趣才會去主動探索、學(xué)習(xí)，為此除了準(zhǔn)備課本上要求的內(nèi)容外,還盡量多收集一些有趣的課外與汽車有關(guān)的知識作為補(bǔ)充，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3、讓學(xué)生問老師問題。要讓學(xué)生主動問老師問題而不是老師老提問學(xué)生，只有學(xué)生學(xué)到更多的知識才能發(fā)現(xiàn)問題，才會去問老師問題。
為了使教學(xué)工作常規(guī)化和規(guī)范化，幾年來，學(xué)校大力進(jìn)行實訓(xùn)室建設(shè)，重點在汽修、師資培養(yǎng)方面。
每學(xué)期初，根據(jù)上級部門的教研計劃并結(jié)合本專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容，有針對性地制定本組教研活動計劃，在學(xué)期末對教學(xué)活動認(rèn)真總結(jié)。本組教師積極參加校各級部門組織的教研活動，學(xué)校特別注重師資培訓(xùn)，努力提高實訓(xùn)教師整體實力，面對汽車行業(yè)的新形勢，汽修專業(yè)學(xué)生的新特點，參加培訓(xùn)等多種學(xué)習(xí)形式努力提高自身素質(zhì)，強(qiáng)化專業(yè)理論和實踐技能。
三、加強(qiáng)探索研究，積極開展汽修專業(yè)課程改革近幾年，隨著汽車專業(yè)辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，傳統(tǒng)的理論教學(xué)和實踐教學(xué)模式很難適應(yīng)專業(yè)教學(xué)的發(fā)展，因此，學(xué)校組織專業(yè)教師，廣泛調(diào)研，不斷探索新的理論和實踐教學(xué)模式。經(jīng)過探索實踐，已取得了不錯的成績。
目前，汽修專業(yè)理論課教學(xué)已經(jīng)采用模塊化的教學(xué)模式，實施“項目教學(xué)法”；實訓(xùn)教學(xué)推行具有我校特色的“小班化、模塊式”實訓(xùn)教學(xué)模式。根據(jù)課程內(nèi)容，結(jié)合汽修企業(yè)實際，10-20人一小班一模塊，每學(xué)期精心設(shè)計多個實訓(xùn)模塊（有汽修、電工、電焊、、鉗工、空調(diào)制冷等），基本涵蓋了目前汽修企業(yè)對汽修人才的技能要求。
當(dāng)然，盡管如此，我們還存在很多不足之處，今后還需要繼續(xù)努力。對于實驗室的建設(shè)，更需要所有領(lǐng)導(dǎo)及實訓(xùn)老師的進(jìn)一步努力。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，汽修專業(yè)一定會取得更大的成績。
我的學(xué)期總結(jié)篇二
一轉(zhuǎn)眼，大半個學(xué)期的時間就過去了。時間過得真快，現(xiàn)在想起開學(xué)時的一幕幕，仿佛還是在昨天。又是一個寫學(xué)期總結(jié)的時候了。
六年級，沒有那些年輕，很能跟我們打成一片的實習(xí)老師，而是，換成了資歷豐富，教學(xué)六年級多年的老師。下課時間，也沒有那么多在游戲中的身影了。取而代之的，是我們背誦的聲音，與談?wù)摃r的歡聲笑語。游戲時光，也在不知覺中，成為了下課的黑名單。
這個學(xué)期，我們班，也如去年一樣，是分班后重組的，經(jīng)過了一次的分別后，對于六年級的分別，也就漸漸接受了。不過，還是真的有點想念五年級的時候，沒那么多的憂愁，人也沒那么多小性子。
如果說，五年級是我小學(xué)階段的一個轉(zhuǎn)折點，那么，六年級就是我的突破點。進(jìn)入六年級，也就代表著，不久后，我們就要升上初中。考試的次數(shù)，也隨之增多了。在這一學(xué)期，我也終于將我成績最不好，最不穩(wěn)定的英語成績提高，并保持在前20名的英語尖子生行列。語文成績嘛，也一直保持在八十分以上。雖然說我學(xué)的最好的數(shù)學(xué)科，在這個學(xué)期有些下降，但我也很快的整理好，重回九十分以上。
這個學(xué)期，我最大的變化，還是要說是當(dāng)了班長，連當(dāng)了五年的組長，在這個學(xué)期終于有了變化。雖然在五年級時，我有做過一些關(guān)于管理班級的.突破。但不足的是，我的經(jīng)驗還是不夠多，那些突破，也只是在講題時用的，關(guān)于管理紀(jì)律，完全沒有。以至于，每次管理紀(jì)律的時候，我都是依靠我同桌的。我，也是要加把勁，將班長這個工作做好。
當(dāng)然，在最后的這些時光里，我也要好好珍惜時間了，只有不到半年的時間，我們就要離開小學(xué)，升上初中了。友誼也要好好珍惜了，能完整度過這兩年的時光的朋友少，有五年以上的，也就更少了。
在這剩下的時間里，我也要將以上說的那些，做好，做更好。這些，就是我的學(xué)期總結(jié)。
我的學(xué)期總結(jié)篇三
我校根據(jù)上級主管部門的相關(guān)要求，全體教職工于8月22日正式報到上班，開展暑期師德師風(fēng)集訓(xùn)和新學(xué)期的開學(xué)準(zhǔn)備工作。做到行動早、工作實，教職工激情高、狀態(tài)佳，目前各項工作井然有序，開學(xué)工作順利展開。
8月25日，我校召開全體教師動員會，集中學(xué)習(xí)易局長在全市上半年工作總結(jié)及新學(xué)期工作部署會上的講話。進(jìn)一步明確本學(xué)期的工作目標(biāo)是：加強(qiáng)師德教育，促進(jìn)行風(fēng)優(yōu)化;抓實課題研究，提升教學(xué)水平;嚴(yán)細(xì)過程管理，提高教學(xué)質(zhì)量;深化辦學(xué)理念，推進(jìn)教育創(chuàng)新;強(qiáng)化素質(zhì)達(dá)標(biāo)，確保質(zhì)量再提升。為確保目標(biāo)實現(xiàn)，在管理上深化“三個”加強(qiáng)，即加強(qiáng)過程監(jiān)管，做到精細(xì)管理;加強(qiáng)典型引領(lǐng)，提升教師素質(zhì);加強(qiáng)文化建設(shè)，構(gòu)建和諧校園。在質(zhì)量上細(xì)化“五個”立足抓質(zhì)量。一是立足教風(fēng)抓質(zhì)量，二是立足教研抓質(zhì)量，三是學(xué)法抓質(zhì)量，四是立足活動抓質(zhì)量，五是立足立德樹人抓質(zhì)量。
在師德教育會上，學(xué)校提出了思想與師德、為人與做事、理解與支持三個問題，引發(fā)了老師們的熱烈討論。要求教師要以平常之心待人、上進(jìn)之心工作、快樂之心生活，尋求職業(yè)幸福感;教師們明白了要以責(zé)任之心贏得口碑、以績效之行確立位置、以創(chuàng)新之能引人關(guān)注，確立職業(yè)責(zé)任感。針對我校部分教師表現(xiàn)出的職業(yè)倦怠、浮躁情緒學(xué)校引導(dǎo)教師“五想”“五看”即看自己的位置、想自己的工資;看自己的工作、想身邊的人;看自己的工作環(huán)境、想下崗工人;看自己的工作壓力、想大學(xué)失業(yè)者;看自己生活水平、想外面的生活壓力。從而深入體會“愛崗敬業(yè)、惜崗樂業(yè)、奉獻(xiàn)在崗位”的深刻內(nèi)涵，做到人人講師德、修煉自身的品格;講師德、修煉自己的人格;講師德、提升自己的人性;講師德、追求自身的價值。
我校組織教職工看光碟、聽報告;重溫師德承諾、深入自我剖析等多種師德培訓(xùn)活動。8月27、28日兩天，組織部分老中青年教師代表冒著酷暑深入革命老區(qū)九嶺崗進(jìn)行“深入老區(qū)親近學(xué)生”的社會實踐活動。實踐中，當(dāng)好“三種人”即當(dāng)好“教育的代言人”，主動宣傳教育，增進(jìn)家校理解;當(dāng)好“家長的貼心人”，真心誠意為家長釋疑解惑，幫助家長解決一些家庭教育問題;當(dāng)好“學(xué)生的引路人”，通過家訪真正了解學(xué)生德困惑，研究制定更切合實際的工作計劃。老師們走近學(xué)生，聽學(xué)生心聲;走近家長，知家長建議;走進(jìn)家庭，曉家庭狀況;走近老區(qū)教師，問老區(qū)教師工作、生活的困苦。通過實地走訪、現(xiàn)場交流、真情溝通達(dá)到怡情理性、強(qiáng)化監(jiān)督、糾建并舉的目的，從根本上促進(jìn)我校教師“師風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、行風(fēng)”的優(yōu)化，引導(dǎo)教師們努力做一個講奉獻(xiàn)的教師。
(一)、在計劃上突出一個“早”字。學(xué)校班子成員8月21日就到校，研究學(xué)校工作發(fā)展思路，安排部署開學(xué)工作，制定各部門新學(xué)期工作計劃。教師8月22日全部報到上班，整理校園環(huán)境，參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，制定教學(xué)計劃并備好第一堂課。
(二)、在安排上突出一個“細(xì)”字。從師生到校、環(huán)境整理、計劃制定到教育教學(xué)工作以及課本發(fā)放、新學(xué)期宣傳標(biāo)語和安全隱患排查等，都提出了詳細(xì)的要求。
(三)、在措施上突出一個“實”字。具體做到“幾個一”，即升好第一次國旗，作好第一次國旗下講話，安排好第一次學(xué)生常規(guī)紀(jì)律和安全教育，落實好第一次衛(wèi)生大掃除，上好新學(xué)期第一堂課，精心設(shè)計并批改好第一次作業(yè)，組織好第一次師生談話，出好第一期黑板報等等。
由于計劃早，行動快，工作到位，我校開學(xué)工作秩序井然，為做好新學(xué)期各項工作開了一個好頭。本學(xué)期學(xué)生入學(xué)態(tài)勢良好。全校學(xué)生共1090人，除正常異動外，其他學(xué)生全部按時入學(xué)。我們嚴(yán)格按照上級有關(guān)文件收費，并向社會公開承諾：嚴(yán)格執(zhí)行政策，接受社會各界的監(jiān)督，家長滿意、社會反響好。
學(xué)校按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊各門學(xué)科，目前，課表已上墻到班，9月1日舉行開學(xué)典禮，按課表正式上課，教學(xué)工作迅速啟動。進(jìn)行了第一輪教師備批檢查，從工整的書寫筆跡及規(guī)范的備課格式看出了老師們認(rèn)真的備課態(tài)度;從準(zhǔn)確的教材分析、新穎的教學(xué)設(shè)計看到了老師們的專業(yè)水平在不斷提高，從作業(yè)認(rèn)真的批改及藝術(shù)而又貼切的評價看到了老師們的教學(xué)智慧。
教研工作也在積極地謀劃和進(jìn)行中。我們提出：問題即研究，研究即工作，教研找問題的校本教研新思路。目前，“研究課題申報表”已經(jīng)發(fā)放到各教研組，老師們根據(jù)自己平時教學(xué)中遇到的突出問題，自主提出本學(xué)期的研究專題。“研究課執(zhí)教申報表”也已經(jīng)發(fā)放到每位教師手中，自由申請執(zhí)教研究課。經(jīng)過充分準(zhǔn)備，9月3日，學(xué)校開展了第一輪校本教研活動?？偛康慕萄薪M長胡瓊、李勝斌;分部的教研組長王芳、楊觀蓮等老師分別上了一堂示范課，課后組織相關(guān)學(xué)科教師評課、議課，真正做到整體提高、共同成長。
同時，為了搞好學(xué)校食堂重建的校安工程，學(xué)校配合相關(guān)部門進(jìn)行了前期的準(zhǔn)備工作，正在著手制定安全方案和師生進(jìn)餐的可行性方案，力爭把工作做實、做細(xì)，確保萬無一失。
我的學(xué)期總結(jié)篇四
又是一個學(xué)期過去，轉(zhuǎn)眼，寒假補(bǔ)課也到了尾聲。在這一個學(xué)期里，我學(xué)到了許多，也得到了鍛煉，但是，盡管如此，我還是有許多的不足之處。
小學(xué)六年的學(xué)習(xí)時間過去，我們也隨著進(jìn)入了初中，開始了我們的初中生活。進(jìn)入到了一個新的環(huán)境，身邊的朋友換成了新的一波，新的課程，新的課程表，讓我，也有了新的挑戰(zhàn)。
在這個學(xué)期里，我有了六年級時的經(jīng)驗，再加上班主任的信任，我還是繼續(xù)在當(dāng)著班長，而且還是全班唯一的正班長，通過年級組織的班長會議，班長活動，我也得到了鍛煉，能力得到了培訓(xùn)，提高。
通過四天的軍訓(xùn)，我也被磨練了意志，在離開父母，與同學(xué)相處中，我也有了很多的成長，還學(xué)會了感恩 獨立。小時候，覺得非?？膳碌能娪?xùn)，經(jīng)歷了，也倒是不覺得了。
在我們十五班這個大家庭里，我也感受到了老師與學(xué)生之間別樣的相處，同學(xué)之間的感情……這也許就是私立學(xué)校最獨特的一點吧，這里滿滿的人情味，也是我在公立學(xué)校中，所感受不太到的，在私立學(xué)校，同學(xué)們都能夠與老師打成一片，同學(xué)之間的友誼，自然也是好的。
好了，說完了其他的內(nèi)容，接下來，就要進(jìn)入正題了，學(xué)期總結(jié)的重點內(nèi)容，我在學(xué)習(xí)上的感受了。
在小學(xué)的時候，數(shù)學(xué)這一個學(xué)科，一直都是在班級里面數(shù)一數(shù)二的，而且還是在九十多分層的人。但是到了初中就不一樣了，我的數(shù)學(xué)成績已經(jīng)不復(fù)之前的輝煌，都快成為我的拖累了，不僅沒有學(xué)好，反而比之前的成績還要再差，還經(jīng)常的不及格。問題不在于老師，在于我，客觀上來看，都是因為我沒有認(rèn)真的去學(xué)，記，認(rèn)真的去獨立思考。期末考試前，我也已經(jīng)有去認(rèn)真的學(xué)了，結(jié)果也是美好的--我及格了，還上了九十多分?？磥?，在接下來的學(xué)習(xí)中，我要把之前沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)的部分撿起來，認(rèn)真努力的去學(xué)習(xí)，還是有可能學(xué)好的。
語文這一科，算是我比較不穩(wěn)定的一個學(xué)科了，時好時壞，就像坐過山車一樣。不僅沒有考到好成績，反而還突破了我的最低記錄。小學(xué)的時候，我的語文成績就是不怎么穩(wěn)定的了，在閱讀題這一方面，我是該進(jìn)步了。
最應(yīng)該表揚(yáng)的，是英語這一個學(xué)科。在小學(xué)時，英語這一科，是讓我最頭疼的學(xué)科，但是到了現(xiàn)在，不一樣了，英語反而成為了我引以為傲的學(xué)科。不過，七年級上冊的知識點還是比較簡單的，困難的還在后面，我還是不能放松，還是得保持好成績。加油！
進(jìn)入初中階段的學(xué)習(xí)，我們也新增加了幾門學(xué)科：政治、歷史、地理、生物，物理和化學(xué)，將會在我們初二和初三的時候陸續(xù)出現(xiàn)。就目前來看，這四個小科，我最穩(wěn)定的是生物這一科，基本上都沒有什么太大的起伏。歷史和地理這兩門，就稍微有點起伏了，及格不及格都有，一科越來越好，一科越來越差，歷史這一科，我是真的得撿起來了，不能再放任不管了。但是，我最喜歡的，還是政治這一科的分?jǐn)?shù)變化，一路飆升，雖然在最后的一次考試分?jǐn)?shù)有點下降，當(dāng)時可以理解，題綱該背的，還是得背。通過了這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我也已經(jīng)基本掌握了這四門學(xué)科的學(xué)習(xí)方法，下學(xué)期，努力！
這個學(xué)期的好與壞，我就總結(jié)了這些，2019，新學(xué)期，新起點，更加努力，更加認(rèn)真，加油！
我的學(xué)期總結(jié)篇五
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，學(xué)期末就到了。那次九月一日的開學(xué)，仿佛就只是在幾天前。這個學(xué)期，我收獲了許多，失去了許多，也改變了許多。
在這個學(xué)期中，我收獲到的，不僅僅是知識，還讓我懂得了要珍惜友誼，珍惜時間，和不要心急。我懂得了不要心急，主要是因為我數(shù)學(xué)在考試時，看到別人有先交卷，就匆匆忙忙寫完交卷。語文考試時，就會因為有一些題給拖了時間，到后來時間不夠了，因心急寫了許多錯別字。英語考試時，會因為單詞什么不會寫，直接按直覺寫出后，就不再去看了。
既然有收獲，那就必定會有失去。而我的失去，就與我懂得要珍惜友誼有關(guān)。我的失去，就是因為四年級時的分班，使我與去年八班的79人分開了，也失去了與大部分人的友誼，而現(xiàn)在，與去年的同學(xué)有相處的，就只有分在同班的，隔壁班的，和曉敏、風(fēng)儀了。
在這個學(xué)期中，我不僅有收獲和失去，也改變了許多。我從以前的寫字馬虎，改變成了寫字端正。我在以前只是在座位上看同學(xué)評講作業(yè)，今天我就評講過2次了。我以前當(dāng)組長，都是把事推給副組長做，而這學(xué)期，我都是自己去做了。除了這些，還有許多別的改變，就不一一列出來了。
所以，我想在這學(xué)期最后的三個星期里，我一定要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)好我在三科最差的英語；語文要去多讀課文，把不會寫的字反復(fù)地寫；數(shù)學(xué)我雖然比較好，但我也要好好地去背公式，考試之后一定要檢查。
我的學(xué)期總結(jié)篇六
初二下冊，我的總體成績大概是在先滑坡再上坡的總體趨勢。主要原因是出現(xiàn)在各科的成績由于重視程度不夠，所以導(dǎo)致一科成績上升了，另一科成績下降了。但是語文卻都穩(wěn)定在127分左右。但英語、數(shù)學(xué)、物理卻又了大幅度的波動。我覺得還有一個原因就是基礎(chǔ)知識不牢固，整個人就是在修建空中樓閣。
數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)成績出現(xiàn)了極大的波動，而且低分低到了129分，期中考試也高到了第二名。期末考試卻又只有131分。原因我認(rèn)為是出現(xiàn)在了期末的應(yīng)用題難度加大了，在做應(yīng)用題的時候算得很艱難，在最后一題當(dāng)中也沒有耐心。在核心題和陷阱題上也容易出現(xiàn)錯誤。主要原因還是由于基礎(chǔ)知識不牢固，對于錯題總結(jié)太少，沒有系統(tǒng)地歸納題型。以至于出現(xiàn)了錯題再錯，以前做對的題做錯的情況。針對這樣的情況，我在假期做了一本綜合型中考型系統(tǒng)復(fù)習(xí)題和一本基礎(chǔ)題。而且一定要抽出時間總結(jié)這兩本書上的題型和錯題。
英語：英語在三次大考中，兩次沒有上140.可欣的是在最后一次期末考試中考了144.5分。
大幅度的上升了英語成績，我認(rèn)為這也是由于我在期中考試過后對于英語的重視所出現(xiàn)的結(jié)果。英語我主要的任務(wù)還是多記單詞，多做閱讀，在做閱讀和完形的時候要講究技巧。還有便是在聽力的時候不要走神。整個卷子要全神貫注?；A(chǔ)題應(yīng)該沒有多少問題，但是在平時也仍然要總結(jié)錯題和錯題原因，盡全力避免錯題不該錯的情況，避免粗心大意，看錯題。
物理：物理我認(rèn)為在平時也花了功夫，為什么考試的時候不能考到最好，在物理一科就要拖人家5分，這就是幾十名的排名啊。初二物理主要是上、下、上的趨勢。在期中考試的時候，物理總是沒有上90.而初二上冊期末考了98.但是這次卻考了93.我認(rèn)為還是出現(xiàn)了在計算上和對題目的審理上，公式的變化上，比如這次物理有一道實驗題，它出現(xiàn)了馬鈴薯的質(zhì)量和體積之間的關(guān)系，但是他們的單一變化沒有規(guī)律，很明顯，就應(yīng)該考慮到密度的問題。但是我卻沒有考慮到。這樣的問題可能還是由于要多做題，多熟悉公式。
語文：語文在初二來說都是比較穩(wěn)定的，但是由于每次考試的難度不一樣，所以在容易的時候，127并不算高分，在難度大的時候，也不低。說明語文我還在出現(xiàn)了潛在的波動，語文主要還是要靠一個平時的積累，在做作業(yè)的時候一定要拿出120%的激情。不要為了作業(yè)而作業(yè)。做好每次的練習(xí)。定時溫習(xí)，我覺得就應(yīng)該夠了。
初三的時候，一定不要把太多的時間花在了玩上，要做到有安排。也要花時間再體育鍛煉上。
看過“初中上學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)”的人。
我的學(xué)期總結(jié)篇七
時間流逝，眼一學(xué)期過去了。這一學(xué)期我從一名小學(xué)生變到了一名中學(xué)生，也面對了中學(xué)時代的新老師、新同學(xué)、新教室、新課程等。這學(xué)期在老師、同學(xué)和家長的'幫助下，共同度過重重難關(guān)，走向初中階段學(xué)習(xí)的正軌。通過上政治課，我的思想發(fā)生了很大的變化，知道了友誼的重要性，還知道了挫折每個人都會遇到，然而戰(zhàn)勝挫折就能敗為勝。
生命之所以可貴，那是因為生命只有一次，在珍惜愛護(hù)我們生命的同時，也要保護(hù)大自然、愛護(hù)大自然?！皥F(tuán)結(jié)就是力量”一個人必須要有團(tuán)隊意識，集體有利于我們良好品德的形成、增長知識、提高能力、發(fā)展特長、促進(jìn)我們的身心健康發(fā)展。老師是我們學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、是成長道路上的引路人，我們的成長離不開老師的引導(dǎo)和幫助。老師的愛是無私的，這種愛給了我溫暖和力量。
莎士比亞曾說過：自信是走向成功的第一步，缺乏自信既是人類失敗的原因。成功離不開勇敢，勇敢需要自信。所以自信是成功的基石經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，真的感覺學(xué)習(xí)的快樂在哪里，那就是不懂就問、同學(xué)之間的交流。學(xué)習(xí)不是為了拿第一，而是體會當(dāng)中的樂趣、知識。
學(xué)習(xí)并不是一件難事，只要用心，有耐心、有上進(jìn)心和最重要的細(xì)心、認(rèn)真。學(xué)習(xí)的苦與累，爸爸媽媽們看在眼里，而我們卻收獲的是知識和樂趣。一學(xué)期下來感覺最重要的一個壞節(jié)就是聽講，尤其是復(fù)習(xí)是的聽講，溫故而知新，從中就有可能獲得新的知識?；厥渍雇麑τ谙聦W(xué)期的學(xué)習(xí)要做到5點，那就是預(yù)習(xí)、聽課、筆記、作業(yè)、復(fù)習(xí)五大環(huán)節(jié)。2014已經(jīng)來臨，回首過去已成往事，下學(xué)期加油，從不氣餒。
我的學(xué)期總結(jié)篇八
-------12級漢語言專升本1班在匆匆過去的半年，感觸頗多。很感謝老師和同學(xué)們的支持，讓我有信心和動力做好班長。感謝那些曾經(jīng)給過我?guī)椭凸膭钜约皩ξ姨岢雠u的同學(xué)，我會以百倍的努力去做好自己的職責(zé)，不辜負(fù)大家對我的期望。
回顧這個學(xué)期，我們在一起生活學(xué)習(xí)，每個人都做出了一點值得驕傲的成績，大家之間的感情也不斷加深，互相團(tuán)結(jié)，班級也蒸蒸日上。
這個學(xué)期是個新的學(xué)期，首次進(jìn)行了班委換屆選舉，原先僅有幾個負(fù)責(zé)人，事前擔(dān)心在進(jìn)行換屆的時候可能出現(xiàn)工作交接不清楚、新任班委無法明確自己的工作職責(zé)等現(xiàn)象并未發(fā)生，結(jié)果顯示，各個新的班委都很快的熟悉了自己的崗位，同學(xué)們也都積極配合。為了能在以后的學(xué)習(xí)和工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢、及時總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，因此，我們班級總結(jié)了這一學(xué)期的工作：
班級組織結(jié)構(gòu)：
班委會：同學(xué)們自由報名競選，通過民主投票選舉形成，主要任務(wù)是配合輔導(dǎo)員開展學(xué)生工作，傳達(dá)學(xué)院指示，以班長及團(tuán)支書為核心，組織開展班級活動，是班級的核心骨干。我班班委會成員工作作風(fēng)踏實，能密切聯(lián)系同學(xué)，全心全意為同學(xué)服務(wù)，使班級各項活動有序的開展。
一、學(xué)習(xí)方面：學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，是一切的基礎(chǔ)。由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)考勤，每天都對班級的出勤進(jìn)行登記，及時匯報，在最短時間內(nèi)了解同學(xué)們的思想動態(tài)，糾正方向，以營造良好的班級學(xué)風(fēng)。
二、工作方面：班級工作直接影響班級的凝聚力。班委會成員不定期開展班委會，對近期個人自我表現(xiàn)進(jìn)行自我鑒定，并對班級未來構(gòu)想提出了規(guī)劃。在規(guī)劃班級工作中，我們始終堅信活躍班級氣氛，營造團(tuán)結(jié)優(yōu)良班風(fēng)，充分調(diào)動積極因素，開展有意義的活動是班級工作的中心。因此，我們剔除謝沉悶繁雜的形式班會，專門開展些趣味性強(qiáng)，能夠全民參與，大家一起娛樂的活動。同時，同學(xué)們也積極配合系學(xué)生會、學(xué)院開展的活動。班級及團(tuán)委開展的活動：
1、“中秋&國慶”聯(lián)歡會。這是班里第一次活動，班委會經(jīng)過仔細(xì)商討與策劃，最終活動辦的有聲有色，加深了同學(xué)們之間的了解，增進(jìn)了彼此之間的友誼。
2、十八大開幕式召開當(dāng)天，組織全班同學(xué)學(xué)習(xí)十八大精神，提高同學(xué)們的政治思想覺悟。
3、由班長參加20xx級新生教務(wù)培訓(xùn)會，然后向班里同學(xué)傳達(dá)教務(wù)方面的事情。
4、與文學(xué)院學(xué)習(xí)部組織開展了一次“四六級暨學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會”，幫助同學(xué)們找到正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。
5、積極參加學(xué)院的各種活動，如運(yùn)動會，我班的吳強(qiáng)和吳娟同學(xué)在運(yùn)動會中分別取得了較好的成績。
6、三字水平測試。
本學(xué)期團(tuán)支書根據(jù)團(tuán)支部的要求認(rèn)真通知和組織班級同學(xué)按時參加了學(xué)校舉行的“三字”測試，并在班級提前宣傳了“三字”測試的相關(guān)信息以及具體要求。本次測試本班同學(xué)都按時到場并且順利完成了整個測試。
7、團(tuán)員證團(tuán)關(guān)系。由于我們是12級新生，班級同學(xué)的團(tuán)關(guān)系需要轉(zhuǎn)入安慶師范學(xué)院并且團(tuán)員需要換新團(tuán)員證。本學(xué)期團(tuán)支書認(rèn)真整理每位同學(xué)的相關(guān)團(tuán)材料，進(jìn)行分類和整理，收取團(tuán)員老團(tuán)員證，將同學(xué)們團(tuán)關(guān)系匯總轉(zhuǎn)入本校并且順利幫助同學(xué)們換取了新團(tuán)員證。
8、團(tuán)主題活動。
本學(xué)期本班積極響應(yīng)文學(xué)院開展的各項團(tuán)主題活動，在班級組織了多種形式的團(tuán)活動。在與班級其他班委的合作下，本學(xué)期在本班組織策劃進(jìn)行了“感悟青春”主題班會，以及“十八大精神伴我行”十八大精神學(xué)習(xí)以及團(tuán)章學(xué)習(xí)活動，帶領(lǐng)班級同學(xué)談?wù)勛约旱那啻?，感悟青春，并積極向同學(xué)們傳達(dá)十八大精神，幫助同學(xué)們在學(xué)習(xí)在校理論知識同時也積極關(guān)注思想境界的提升，與時俱進(jìn)。此外，還向同學(xué)們普及了中國共青團(tuán)相關(guān)知識和團(tuán)章的主要內(nèi)容。
在整學(xué)期的活動過程中，同學(xué)們都積極參與，感悟青春，感恩父母老師，并感恩于家庭學(xué)校以及社會，體會責(zé)任感與使命感，幫助同學(xué)們樹立健康積極的人生觀價值觀，明白青春的意義，培養(yǎng)不服輸不怕苦的拼搏精神，并且認(rèn)真在實際生活中貫徹了十八大精神，學(xué)習(xí)了團(tuán)章。感受到中國共產(chǎn)黨不怕困難、百折不撓的堅持精神與進(jìn)取精神，在這對我們大學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)生活以及未來走上社會都有著重要的激勵作用。本學(xué)期的主題活動的開展十分成功，并且具有極其深遠(yuǎn)的積極意義。
9、大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽。
本學(xué)期本校下發(fā)了關(guān)于安慶師范學(xué)院第四屆大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽的相關(guān)資料，我第一時間在班級向同學(xué)們傳達(dá)了此次競賽的相關(guān)信息，并且鼓勵班級同學(xué)積極參加本次競賽，在我的宣傳和引導(dǎo)下，班級一共有三支團(tuán)隊參賽此次挑戰(zhàn)杯，我通過材料的收集和整理，幫助這些參賽同學(xué)完成了挑戰(zhàn)杯的報名工作和材料上交流程。
三、生活方面：不可否認(rèn)，我班在本學(xué)期開學(xué)初時教室及宿舍衛(wèi)生方面確實差強(qiáng)人意。但后來在輔導(dǎo)員的嚴(yán)格要求下，教室及寢室衛(wèi)生有明顯的好轉(zhuǎn)。
四、班級所存在的問題：
1、工作計劃沒有合理安排，遇到突發(fā)狀況便擱置一邊；
2、班委會內(nèi)部人員有些時候不能嚴(yán)格要求自己，起不到模范帶頭的作用；
3、有個別同學(xué)仍沒嚴(yán)格要求自己，有遲到早退等不良現(xiàn)象；
4、極個別同學(xué)班級榮譽(yù)感不強(qiáng)，紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)；
5、同學(xué)們平時的學(xué)習(xí)覺悟仍然不夠高；
6、活動方面沒有開展大型、知名度高，效果好的活動。
本學(xué)期我們工作學(xué)習(xí)上的不足除了以上幾點外，還必然存在著許多未能覺察到的地方，但我們相信，我們將在今后的工作中克服這些缺點和不足，努力將工作做得更好，因為我們有一支優(yōu)秀的工作團(tuán)隊和一個團(tuán)結(jié)的班級在支持著我們前進(jìn)。展望未來的班級工作優(yōu)勢，我們要避免并克服工作上的缺點，帶領(lǐng)好整個班委會，以爭創(chuàng)校優(yōu)秀班集體為目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，踏實肯干，不斷創(chuàng)新，積極搞好班級各項工作，高質(zhì)量的完成每學(xué)期的工作計劃，確保本班班級工作順利開展，為本班的健康發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。
我們從剛進(jìn)入大學(xué)的不熟悉到相知，一學(xué)期已經(jīng)快過去，同學(xué)們之間已經(jīng)有了更深的了解，班級工作也不入了正軌。所以在下學(xué)期，要更獨立的加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)，這也是班級各項活動的基礎(chǔ)。
本學(xué)期的工作安排計劃如下：
（一）學(xué)習(xí)方面：
1.保證上課出勤率，如有上課缺勤者，查明原因，期末評分時酌情扣分。
2重點強(qiáng)調(diào)英語四六級和普通話問題，要求同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)英語，認(rèn)真練習(xí)普通話，爭取一次通過。
3.對于學(xué)習(xí)方面各問題，要求學(xué)習(xí)委員與班長共同負(fù)責(zé)，為班級營造出學(xué)習(xí)氛圍，讓大家意識到學(xué)習(xí)的重要性。
(二)班級活動：
1.依然延續(xù)上學(xué)期每周一次班會、一次團(tuán)活的規(guī)定，對每星期的班級工作和團(tuán)工作進(jìn)行總結(jié)讓同學(xué)們各抒己見，使大家感覺到班級是大家的班級，每一個人對班級工作都有發(fā)言權(quán)，這也是加強(qiáng)班級團(tuán)結(jié)的有效方法。
2.適時組織班級的娛樂活動，讓大家在輕松的氣氛中進(jìn)一步加深了解，增進(jìn)感情。
3.積極組織同學(xué)參加課外活動，以簡單運(yùn)動為主，主要目的在于讓同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣，以最佳的精神狀態(tài)投入大學(xué)的生活中。
4.根據(jù)情況組織同學(xué)出去游玩一兩次，采取自愿原則，但盡量保證全員出席。把外出安全工作作為重中之重，保證大家在安全的前提下玩的盡興。
5、鼓勵班級同學(xué)積極、主動參加學(xué)校、學(xué)院組織的各項活動，讓每一個人都有機(jī)會展示能力與才能，盡量避免班級在期末評分時有同學(xué)附加分一分不加的情況。
6、認(rèn)真對待班級工作，尤其是獎助學(xué)金分發(fā)等重點的問題。積極配合輔導(dǎo)員老師和班主任老師的工作，把班級建設(shè)成為合格的優(yōu)秀班級。
7、發(fā)揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志愿隊聯(lián)系，參與一次大型的公益活動，如慰問老人院等。
（三）班級建設(shè)：
1．增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。
2.學(xué)生以學(xué)為本，力求班級整體成績更上一層樓；同時豐富課余文化生活。
3．在班委工作基礎(chǔ)之上，樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進(jìn)優(yōu)秀班級。
4．實行班務(wù)公開。設(shè)立班務(wù)公開日（一月一次），是班級事務(wù)更加公開化、透明化，使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時，廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。
5．在已建立班級群的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建班級校友錄或主頁，在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級的風(fēng)采。班級校友錄或主頁也可以作為同學(xué)們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設(shè)成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進(jìn)班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示水政班每位同學(xué)的獨特魅力。可能的話，還將成為日后用人單位認(rèn)識本班同學(xué)的窗口。
6．在工作方面，班長、團(tuán)支書及副班長，既要分工明確又要相互配合，堅持每周開班委會，針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長或團(tuán)支書主持召開，應(yīng)積極準(zhǔn)備，保證開會效率。另外，對于班會負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄，以便開展工作。
（四）安全問題。
1、讓治保委員落實好每晚的查寢工作，確保每一位同學(xué)在校的安全。
2、要經(jīng)常提醒同學(xué)用電安全問題，嚴(yán)禁使用違規(guī)電器。
3.每到節(jié)假日，要提醒回家的同學(xué)注意交通安全，讓大家過一個愉快的假期。
以上是我在下學(xué)期的工作計劃。
我的學(xué)期總結(jié)篇九
一學(xué)期的時光就這樣過去了，回顧一學(xué)期的工作，想說的真是太多太多。
人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的，尤其是班主任，不僅擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作，更擔(dān)負(fù)著管理全班同學(xué)的重?fù)?dān)。
班主任是學(xué)生班集體的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，也是學(xué)校教育工作、尤其是學(xué)校思想品德教育工作的主力軍，可以說，班主任工作的好壞直接關(guān)系到整個學(xué)校的發(fā)展。
下面分幾個方面來說一說：
一、思想方面：
本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護(hù)以***為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的各項方針政策，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。
二、教學(xué)方面
1、備課
開學(xué)初，積極參加教研室組織的教研活動，在師校教研員的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課，仔細(xì)聽，認(rèn)真記，領(lǐng)會精神實質(zhì)。
然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。
平時做到周前備課。
備課時認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教。
力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。
為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。
為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課原創(chuàng)文秘網(wǎng)站:文秘知音件，準(zhǔn)備、制作教具。
復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的詞語、重點內(nèi)容用電腦打印在四裁的圖畫紙上，為的就是讓學(xué)生有個清晰的復(fù)習(xí)印象。
每次，當(dāng)我工作完的時候，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛。
而家人都已熟睡，時鐘已悄然滑過深夜十一時、十二時，有時已經(jīng)凌晨一時多了。
2、上課
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。
上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。
運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。
培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學(xué)困生回答。
桌間巡視時，注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo)，課后及時做課后記，找出不足。
3、輔導(dǎo)
我利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補(bǔ)漏。
并與家長聯(lián)系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。
為了輔導(dǎo)學(xué)困生，我常常在班后把他們帶回家，給他們吃小灶。
4、作業(yè)
根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
三、德育工作：
德育是學(xué)校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是"愛"。
師愛是偉大的、神圣的。
師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。
師愛是"超凡脫俗"的愛。
這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。
1、愛就是了解。
愛學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。
這是做好班級管工作、避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。
初接新班，了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始。
父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。
接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點，他們有什么毛病，需不需要照顧;了解孩子的學(xué)前教育情況，以便因材施教。
為了了解學(xué)生我每天都和他們在一起，課間和他們一起做游戲，中午休息時和他們說說話，在閑談過程中了解他們的基本情況。
經(jīng)過一段時間的了解，知道了許多：
我班的***同學(xué)，沒上過學(xué)前班，更沒上過幼兒園，童年是在**鎮(zhèn)的一個小山村里渡過的，媽媽瘋了，爸爸和媽媽離婚后又組成了新的家庭。
了解了孩子的一切，我才能有的放矢地去關(guān)懷他們。
2、愛就是關(guān)懷。
師愛是教育的"潤滑劑"，是進(jìn)行教育的必要條件。
當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。
正因為有了師愛，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。
師愛要全面、公平。
全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學(xué)生。
學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛;活潑的要愛，文靜踏實的要愛，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?"金鳳凰"要愛，"丑小鴨"同樣也要愛。
***的手指在操場玩時被六年級的同學(xué)給撞斷了，在家休息半個多月后來上學(xué)了。
他本身又是一個淘氣的孩子，于是，我一邊為他補(bǔ)課，一邊與他談心，教育他遵守紀(jì)律，保護(hù)好自己的安全。
下課時，總是派同學(xué)陪著他慢慢地走，時時提醒他注意安全。
***是個性格內(nèi)向，而又很有主意的小女孩兒，她不愛上廁所，下課時不去，上課時又不敢請假，有兩次把小便尿在了褲子里，我就回家把我孩子的襯褲、棉褲拿來給她換上。
后來，有一次，她把大便便在了褲子里，我怎么問她就是不承認(rèn)，后來是我把她領(lǐng)到辦公室硬把她的褲子扒下來一看，土色的大便，前面已經(jīng)快到肚臍，后面快到腰部了。
我趕忙找來抹布，又弄一些溫水，給她擦洗干凈，又把她的棉褲收拾干凈給她穿好。
后來，我干脆就準(zhǔn)備一條襯褲和一條棉褲放在了學(xué)校，以備不時之需。
入冬以后，孩子感冒的比較多，有時一天有好幾個嘔吐的。
一次吃午飯時我就收拾了兩次嘔吐的污物。
每天吃過中飯，我總是打來熱水給生病的孩子們吃藥。
晚上，還要給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況。
3、愛就是尊重。
尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。
尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。
教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。
只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感。
我們班的***是留級的學(xué)生，曾認(rèn)為讀不讀書無所謂，不求上進(jìn)，是個地道的調(diào)皮大王。
家長對他不報什么太大的希望，他自己也是自暴自棄，破罐破摔。
怎么辦?經(jīng)過一段時間的接觸，我發(fā)現(xiàn)了這孩子盡管有這樣那樣的缺點，但他特別愛勞動，樂于幫助別人，有很好的思想基礎(chǔ)。
我多次找他談心，及時與家長聯(lián)系，對于他的每一點進(jìn)步都有給以鼓勵，從不在同學(xué)們面前提起他是留級生，從前怎么不好，還交給他一些班級工作去做，適時地去表揚(yáng)他。
慢慢提高他在學(xué)生中的威信，經(jīng)過長時間的教育，同學(xué)對他另眼相看。
他主動幫助老師做事，學(xué)習(xí)進(jìn)步了不少。
這個孩子的轉(zhuǎn)化使我更深刻地認(rèn)識到教師要熱愛每一個學(xué)生，尤其是對待后進(jìn)生要多給一些溫暖，用"愛"字改變他們，理解尊重信任他們。
尊重和理解是培養(yǎng)自主品格的養(yǎng)料。
在班上，人人都是小主人。
不用老師指定，不用編排值日表，每天衛(wèi)生清掃都有學(xué)生搶著去做;班上有同學(xué)遇到困難，同學(xué)們都會主動去關(guān)心、幫助……。
用愛心培育孩子對集體，對他人的愛，一旦這種愛升華為對他人、對社會的責(zé)任感，那么人格大樹就矗立起來了。
4、愛就是責(zé)任。
愛學(xué)生要深入地愛，愛學(xué)生要理智地愛。
就是要嚴(yán)格要求學(xué)生，對學(xué)生不嬌慣、不溺愛。
對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。
師愛既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂，更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途。
作為一個一年級的班主任，我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識的殿堂，學(xué)到更多的知識;我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開理想的風(fēng)帆，駛向夢中的彼岸;我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。
我在學(xué)生入校前就布置好教室，讓孩子們一走進(jìn)教室就會感到：我不是小孩子了，我上學(xué)了，為他們營造了一個學(xué)習(xí)的氛圍。
后邊的學(xué)習(xí)園地中設(shè)計了"優(yōu)秀作業(yè)展示"、"小荷才露尖尖角"等幾個欄目;教室的北墻上貼上了《常用漢語拼音音節(jié)表》、《聲母表》、《韻母表》、《整體認(rèn)讀音節(jié)表》等。
在教學(xué)中我采用了許多孩子們易于接受的方法進(jìn)行教學(xué)，想了很多有趣的游戲。
特別是邊打節(jié)奏邊背兒歌、讀課文、唱歌等的練習(xí)，不僅使學(xué)生愛動的天性被發(fā)揮的淋漓盡致，由此吸引了學(xué)生的注意力，而且還有意想不到的收獲，音樂老師說我們班同學(xué)打節(jié)奏打得最好。
在輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時，不僅要使優(yōu)等生學(xué)好，也要使中等生學(xué)好，更要使學(xué)困生學(xué)好。
以前，我們班的鞠洋和鄭陽我覺得是老大難，總是利用課余時間給他們補(bǔ)課，吃小灶。
通過期中考試我又發(fā)現(xiàn)了毛金秋、劉家歡、曲佳慧等幾個同學(xué)學(xué)習(xí)上的差距。
于是，我利用一切可以利用的時間為他們補(bǔ)課。
他們拼音不好，我就用電腦打出拼音卡片，分給他們回家練習(xí)。
在學(xué)校我又采取讓同學(xué)教，我親自教，讓同學(xué)來考他們，我親自去考他們等方法，促使他們來練習(xí)。
經(jīng)過一段時間的補(bǔ)習(xí)，他們的拼音水平有了明顯的'進(jìn)步。
教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。
剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生，不知天高地厚，只會隨心所欲地玩鬧。
我先用各種兒歌進(jìn)行常規(guī)的教育，不僅使他們了解了一日常規(guī)，而且，對他們也有提醒的作用。
并且不失時機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會進(jìn)行常規(guī)教育，如：班會上、早檢時、值周總結(jié)得到紅旗和沒得到紅旗都要進(jìn)行教育。
這樣讓他們心中有常規(guī)，時刻有常規(guī)意識。
但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他們的自覺性不強(qiáng)，還需要時刻不放松地"看"。
下課時，我先走到教室門口，站在那兒，然后目送他們一個一個走出去，還要不時地提醒，某某站排里，某某把手放下。
這樣的話不知說了多少。
然后走出去，和他們一起玩，或看著他們玩，指導(dǎo)他們游戲的方法。
上課時光站隊就得訓(xùn)練好幾次。
就這樣，漸漸地下課我不再用時時地去看著了，隊伍也站得整整齊齊了。
孩子們不會做值日，我就每天不到六點半就來到學(xué)校，教他們干活，手把手，一次次地教，一次次地示范。
四、個人學(xué)習(xí)：
積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。
努力學(xué)習(xí)英語，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式，給自己充電，為進(jìn)行雙語教學(xué)做好準(zhǔn)備。
積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，爭取三年之內(nèi)拿下本科。
我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時也幫助其他同志制作課件，上網(wǎng)查找資料等等。
積極撰寫教育教學(xué)論文，本學(xué)期有兩篇論文同時獲獎。
五、努力方向：
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。
4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)主人翁意識和責(zé)任感。
5、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
6、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。
社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。
作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。
我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。
讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
時光如梭，一轉(zhuǎn)眼又到期末了，忙碌又充實的教育教學(xué)工作也接近尾聲了，我細(xì)細(xì)的回顧一下自己在這半學(xué)期的教育教學(xué)工作情況，下面我就從幾個方面對我這學(xué)期的工作做以下總結(jié)：
一、思想方面
在思想上我積極向上，擁護(hù)黨的各項方針政策，熱愛教育事業(yè)，參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記。
我積極響應(yīng)學(xué)校各項活動以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)，遵守各項學(xué)校的規(guī)章制度。
二、教學(xué)方面
在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的魅力來教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨立，對學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育。
在教學(xué)工作中，本學(xué)期，我擔(dān)任九年級以及小五和小六的音樂教學(xué)任務(wù)。
我根據(jù)新的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生實際情況備課。
如在九年級的音樂欣賞課中，我利用視頻和課件來完成，讓學(xué)生在教育教學(xué)中通過大屏幕直觀的感受音樂所帶來的智慧和魅力。
在小學(xué)我開設(shè)了“小舞臺”活動，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)欲。
注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動，堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂。
音樂真正成為他們的朋友，讓每個學(xué)生都愛好音樂，喜歡音樂。
另外對九年級學(xué)生的樂理知識做了系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。
特別在中考推薦生的藝術(shù)常識考試及加試方面全部合格。
三、考試：
為了使音樂考試不流于老套、死板，使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂。
并且讓我對每位學(xué)生有個基本的了解，這學(xué)期的音樂考試我采用了：讓學(xué)生選擇自選一首歌曲和一首口琴曲。
各自50分。
選班級優(yōu)秀的學(xué)生4位一起評分，最后取平均分作為學(xué)生的最后評定成績。
基本要求：
1、歌曲要求是課本中或課外健康的歌曲(流行歌曲可以)。
國歌和兒歌不能唱。
2、要求背唱歌曲一段歌詞，任選一段歌詞。
3、口琴：我們學(xué)過的口琴曲，任選一首。
四、課外工作
我經(jīng)常通過網(wǎng)絡(luò)去收集各種音樂文化資料，以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。
此外，我們學(xué)校的合唱隊繼續(xù)由我在每周三下午訓(xùn)練，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性很好，條件稍差的同學(xué)比如：音準(zhǔn)、節(jié)奏、表演了等在我的嚴(yán)格幫助和指導(dǎo)下，基本上達(dá)到我的教學(xué)目的，一學(xué)期下來已經(jīng)完成了4首合唱歌曲。
還有在**年3月我區(qū)共青團(tuán)舉辦的評選十大杰出青年文藝演出中，書記讓我負(fù)責(zé)這次的詩歌朗誦配樂任務(wù)，我利用晚上休息時間對節(jié)目的樂曲進(jìn)行不斷的聆聽和剪接。
由于詩歌很長，內(nèi)容不同，所以我采取的音樂也不一樣，所以我不斷的聽，唱，朗誦以達(dá)到數(shù)遍再進(jìn)行剪接以便達(dá)到最好的效果。
所以我編排指導(dǎo)并演唱的《五月放歌》配樂詩歌朗誦在演出中受到好評。
本學(xué)期積極響應(yīng)學(xué)校與鴻城社區(qū)舉辦的慰問孤寡老人文藝演出活動和學(xué)校慶“六一”文藝演出活動，獨唱歌曲《祝媽媽健康長壽》和教師歌曲聯(lián)唱《歡天喜地》《國家》《祖國你好》等歌曲為學(xué)?；顒訝幑馓聿?。
五、努力目標(biāo)
由于這幾年的教學(xué)繁忙，對于自己的專業(yè)有所忽視，在專業(yè)技能的訓(xùn)練上時間花的少，今后我將努力訓(xùn)練自己的專業(yè)，在將來的日子里能不斷的成長。
1、加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法。
2、在教學(xué)中踏實教課，利用各種方法，培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進(jìn)步，爭取多做公開課，多去參加比賽和參加教研活動，以錘煉自己。
七、不足方面
1、教學(xué)方面還不夠精益求精，對于學(xué)生課堂常規(guī)教學(xué)抓的不夠緊，特別是對初三學(xué)生如何使他們對音樂教科書中的內(nèi)容產(chǎn)生興趣還有待提高和加強(qiáng)。
2、對自己的教學(xué)還不夠嚴(yán)謹(jǐn)。
總之，本學(xué)期我能盡心盡力干好自己的本職工作，做到上課認(rèn)真，勤勤懇懇，腳踏實地的工作。
做好自己教研組的教研活動，能積極配合學(xué)校布置的各項任務(wù)。
今后有待提高的部分，我將好好努力爭取做到最好。
我的學(xué)期總結(jié)篇十
本人已有五年大公司會計工作經(jīng)驗，熟識及熱愛此類工作。認(rèn)真細(xì)心負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，能較快適應(yīng)新環(huán)境。喜歡不斷自我提升,通過自學(xué)現(xiàn)已取得會計從業(yè)資格證，另目前也在學(xué)習(xí)英語專業(yè)大專自考課程。性格開朗，善于溝通,待人誠懇有禮.有團(tuán)隊精神。熱愛運(yùn)動，喜歡同朋友一起爬山。我深信沒有做不了的事，只有你想不想做，有沒有用心用膽量去做。性格開朗，活躍，樂觀向上，興趣廣泛，做事認(rèn)真，能吃苦耐勞，工作腳踏實地，有較強(qiáng)的責(zé)任心和榮譽(yù)感，具有團(tuán)隊合作精神，又具有較強(qiáng)的獨立工作能力，思維活躍，創(chuàng)新意識強(qiáng)，善于接受新事物新知識。
本人自入學(xué)以來，一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，良好的思想道德品質(zhì)，是我在各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，和工作責(zé)任心，堅持實事求是的原則。在校期間本人一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦專研，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識。由于良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，在課余時間積極參加學(xué)校開展的各項活動參加社會實踐豐富了課余生活。是自己在各方面得到了相應(yīng)的提高，鍛煉出吃苦耐勞，工作認(rèn)真求學(xué)上進(jìn)接受能力強(qiáng)有較強(qiáng)的團(tuán)隊合作精神較強(qiáng)的社會適應(yīng)能力的得到了充分的體現(xiàn)。
本人熱愛生活，性格開朗活潑，樂觀向上，樂于助人，樂于進(jìn)取，積極勤奮，有團(tuán)隊精神，擁有充實的專業(yè)知識，也有獨立的思維能力，工作態(tài)度認(rèn)真，樂于與人交往，對藝術(shù)有著濃厚的興趣，從小熱愛繪畫，熱愛設(shè)計，在校期間曾參加過班級和校園的繪畫展覽，手繪能力強(qiáng)，熟練cad,3dmax,photoshop,coreldraw等設(shè)計軟件.有一定的相關(guān)工作經(jīng)驗，繪畫過許多大型室內(nèi)空間效果圖，本人的博客里有自己設(shè)計的3d效果圖.希望能成為各大企業(yè)一份子,今后務(wù)必盡自己能力為貴企業(yè)出一份力。
自參加工作以來，充分利用自己所學(xué)知識，發(fā)揮其所長，踏實工作，不管是在學(xué)院搬遷過程中、學(xué)院教育教學(xué)合格評估，還是在日常的辦公室管理工作，都能積極發(fā)揮主觀能動性，虛心請教，很快能獨立承擔(dān)學(xué)院秘書工作。同時，擔(dān)任學(xué)院團(tuán)委工作。
正是由于自己的努力工作，在xx年度受到學(xué)院的表彰，考核表揚(yáng);xx年度被省教育廳評為全省教育信息工作者，被省文化廳評為文化信息網(wǎng)優(yōu)秀信息員三等獎;xx-xx年度，被評為省級文化系統(tǒng)優(yōu)秀團(tuán)員。xx年12月，被學(xué)院黨委吸收為中共預(yù)備黨員。這都是其個人努力的結(jié)果，希望在以后的工作中，再接再厲，嚴(yán)格要求自己，不斷求實創(chuàng)新，不斷磨煉自己，取得更大的成績。
本人是設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生，熟練手繪，熟練cad,3dmax,vray,photoshop等設(shè)計軟件，熟練辦公軟件。懂畫施工圖，懂一定的對裝飾材料和施工方法。本人樂觀開朗,積極好學(xué),健談,有自信,具有設(shè)計的創(chuàng)新思想;對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),細(xì)心,能夠吃苦耐勞,敢于挑戰(zhàn),并且能夠很快融于集體。
我雖剛剛畢業(yè)，但我年輕，有朝氣，有能力完成任何工作。盡管我還缺乏一定的經(jīng)驗，但我會用時間和汗水去彌補(bǔ)。請領(lǐng)導(dǎo)放心，我一定會保質(zhì)保量完成各項工作任務(wù)。思想上積極要求上進(jìn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，樂于助人，能吃苦耐勞，為人誠懇老實，性格開朗善于與人交際，工作上有較強(qiáng)的組織管理和動手能力，集體觀念強(qiáng)，具有團(tuán)隊協(xié)作精神，創(chuàng)新意識。
本人誠實守信，待人處事熱情大方，性格開朗，能很快接受新事物，富有創(chuàng)新和開拓意識。勇于挑戰(zhàn)自我，有較強(qiáng)的時間觀念和責(zé)任心，善于思考，虛心向?qū)W，并始終堅持嚴(yán)于律己，寬以待人，懂得“若要人敬己，先要己敬人”的道理，良好的人際關(guān)系和豐富的專業(yè)知識為我的成功之路作了鋪墊。
本人能積極主動參加學(xué)校及班級舉辦的各項活動，有較強(qiáng)的活動組織策劃能力，語言表達(dá)能力及較強(qiáng)的團(tuán)隊精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中，注重合作精神和集體觀。
本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，能吃苦耐勞，用于承受壓力，勇于創(chuàng)新;有很強(qiáng)的組織能力和團(tuán)隊協(xié)作精神，具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力;紀(jì)律性強(qiáng)，工作積極配合;意志堅強(qiáng)，具有較強(qiáng)的無私奉獻(xiàn)精神。
對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊精神;活潑開朗、樂觀上進(jìn)、有愛心并善于施教并行;上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，與企業(yè)同步發(fā)展。
我的學(xué)期總結(jié)篇十一
又到了和孩子們揮手道別的時候，回想三年來的點點滴滴，都記錄著我們和孩子、家長們的歡笑、快樂以及為了孩子而付出的努力與汗水。幼兒教師干的是瑣碎的工作，可收獲的果實確是晶瑩純潔的，下面就從以下幾個方面來談一談本學(xué)期的班務(wù)工作。
一、本學(xué)期的工作重點是幼小銜接在幼小銜接的準(zhǔn)備工作中，我們重點對幼兒進(jìn)行了規(guī)則意識、任務(wù)意識、自我服務(wù)能力以及合作能力的培養(yǎng)，經(jīng)過一學(xué)期的努力，我們認(rèn)為：班級大部分幼兒能夠較認(rèn)真的完成老師每次交給的任務(wù)，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式與同伴進(jìn)行游戲，遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法，幼兒社會交往能力得到了很好的提高。同時鼓勵家長配合做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作。
二、教育教學(xué)工作這學(xué)期我們著重培養(yǎng)幼兒在自理的同時幫助別人，開學(xué)初，我們制定了值日生安排表，孩子們從表中便能得知自己哪一天做值日生。我們要求值日生按照要求從早晨入園到晚上離園的時間內(nèi)，為班級和小伙伴做自己力所能及的事情。如今，班上多數(shù)幼兒已形成一種有序的行為規(guī)范，不但能自覺地遵守秩序還能幫助和提醒個別違反常規(guī)的幼兒改正錯誤。在入廁、盥洗時懂得了謙讓，不再有擁擠、打鬧；上課時的小動作少了，積極發(fā)言的多了；下課、入寢時也能約束自己的行為。
教學(xué)中，我們根據(jù)《大綱》精神及大班幼兒的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒的實際情況制訂了一系列主題活動，如：《人們怎樣工作》、《我們的節(jié)日》等。通過多次的談話活動，提高了幼兒的自我意識，發(fā)展了幼兒的創(chuàng)造能力，使主題活動開展的非常有意義。我班主題墻面上都是孩子們的作品：有春天的秘密、各種各樣的郵票……，以主題活動為主線，我們還積極開展了好玩的放大鏡、磁鐵等區(qū)角活動。在計算方面加強(qiáng)幼兒數(shù)的分解、組成的練習(xí)，以游戲的形式讓幼兒在玩中學(xué)，掌握10以內(nèi)加減法，盡量避免死記硬背。另外，我們還組織幼兒進(jìn)行了文明月的親子同唱、運(yùn)動會、地震演習(xí)等活動，在畢業(yè)匯演的排練期間，我們的孩子們刻苦練習(xí)，在努力后終于表演了一場令人難忘的演出。
三、衛(wèi)生保健工作本學(xué)期,我們嚴(yán)格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作，讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。做好生病幼兒的護(hù)理工作，堅決杜絕傳染病流行。保育老師與班級老師一起，共同培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，重點引導(dǎo)幾個挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣。在生活方面，我們都是鼓勵小朋友自己的事情自己做，讓他們能夠從小有一個好的習(xí)慣，不要什么事都依賴別人，如：玩完的玩具要放回原位，自己穿、脫衣服以及鞋子，不要亂扔垃圾。不僅如此，還要做一個有禮貌的乖孩子，每天早上來幼兒園或下午回家的時間能夠自覺的跟老師、家人打招呼。
四、家長工作搞好班級工作，需要家長的配合，我們?nèi)焕蠋熇媒铀蜁r間，及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長建議。真正做到家園共育。學(xué)期結(jié)束，各位家長對三年來我們的工作深表感謝，非常滿意。
在園領(lǐng)導(dǎo)的指引下，通過我們?nèi)焕蠋煿餐﹄m然取得了很大進(jìn)步，但是我們深知，要搞好班級管理工作，需要學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。今后工作中，我們將勉勵自己，揚(yáng)長補(bǔ)短，不斷進(jìn)取。
我的學(xué)期總結(jié)篇十二
大學(xué)三年即將過去，三年的時光收獲匪淺。在感受學(xué)校清新氣息的同時，接觸了來自不一樣地方的同學(xué)和教師，在每個人身上，學(xué)到了不少為人處世的道理。對于涉世不深的我來說，這些都是寶貴的經(jīng)歷。從進(jìn)大學(xué)校門第一天起，父母就對我說，大學(xué)是通向社會的必經(jīng)之路，是為以后安身立命的重要階段。這句話我一向銘記于心。在回顧走過的這三年，發(fā)現(xiàn)自我在許多方面有了提高，同時許多方面也有待改善。
三年的大學(xué)生活，使自我的知識水平、思想境界、工作本事等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別完美大學(xué)生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的職責(zé)感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
在學(xué)習(xí)上，腦子里持著進(jìn)入大學(xué)后好好放松從重壓下解放出來的思想，于是忽略了學(xué)習(xí)。沒有高中時候的主動性和進(jìn)取性。每次臨近期末考的時候，考前一周臨時抱下佛腳，算是順利經(jīng)過。我發(fā)此刻大學(xué)不學(xué)習(xí)沒有高中時候進(jìn)取了，必須努力地充實自我，花精力花時間在課外閱讀上，提高自我的專業(yè)水平，開闊視野。在課堂上，雖然不必要像高中那會那樣全神貫注，但也不能經(jīng)常走神，思想開小差。在這一點上，我自認(rèn)做的不好。時常會被乏味的課堂氣氛弄的困意大發(fā)。作為計算機(jī)可視化程序設(shè)計專業(yè)的學(xué)生，必須增加自我的閱讀量，開闊視野。我堅信任何一個人的成功都不是偶然，俗話說“有付出才有收獲，天上不會掉餡餅的”-----事前必然經(jīng)歷過許許多多的努力，所以想在畢業(yè)之后收獲更多，在大學(xué)期間就要付出更多!
在思想道德上，一向追求人格的升華，注重自我的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一向期望自我也能做到。我自認(rèn)為有良好的道德修養(yǎng)，有堅定的政治方向，熱愛團(tuán)體熱愛人民熱愛黨熱愛祖國，以務(wù)實求真的態(tài)度參與許多公益活動。
在生活上，崇尚樸實質(zhì)樸的生活作風(fēng)。在大學(xué)期間，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。比如從來沒有無故夜不歸宿。平時比較平易近人，對人態(tài)度友好，與同學(xué)和朋友的相處融洽。我一向相信，生活源于堅韌的信念。僅有具備堅強(qiáng)的意志，才能應(yīng)對生活中出現(xiàn)的各種困難和挫折。所以，個人的生活獨立性和自理本事比較強(qiáng)，很多事情都力求自我解決，盡量不讓別人幫忙。
一向相信人不是完美的，每個人必定有各自的缺點和優(yōu)點，重要的是該怎樣去正視自我的優(yōu)缺點。
為人隨和，誠實，性格堅毅是我的優(yōu)點。只要決定去做一件事，必定會認(rèn)真的去完成。從來都不喜歡和一些虛偽的人交往，雖然不能改變別人，但能夠時常勉勵自我堅持原則，為人誠實守信。
時間是稍縱即逝的，有機(jī)會去實現(xiàn)自我價值的時候，盡量使自我活得更充實、更有意義，付出是顯見的，收獲總是潛見的，可是只要肯去為目標(biāo)奮斗，收獲絕對遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于付出!在那里，對自我也再次做了一次總結(jié)，告訴自我要抓住大學(xué)的尾巴，充分掌握大學(xué)最終一年的時光!
珍惜大學(xué)，珍惜朋友，珍惜此刻的點點滴滴。
我的學(xué)期總結(jié)篇十三
不經(jīng)意中，又一個學(xué)期接近了尾聲，這意味著我們和孩子們要給“?。?）班”畫上句號了，小班下學(xué)期總結(jié)。去年哭哭啼啼來幼兒園的孩子們馬上要升中班，成為哥哥姐姐了?？粗@些可愛的孩子們，不禁回想起一學(xué)期來與他們共同生活、共同收獲的點點滴滴……“為了每一個孩子都有進(jìn)步”，這是我們?yōu)橹恍概Φ膭恿?。在一學(xué)期中，我們竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱情，踏實、勤奮地完成了一學(xué)期的工作。
幼兒的發(fā)展是在活動中實現(xiàn)的，孩子是生活的主人，小班生活活動給孩子各方面發(fā)展提供了豐富的內(nèi)容，生活活動不僅使孩子們獲得了生活的本領(lǐng)，更重要的是體驗了自我的價值，獲得了自信。
1、我們利用各種教學(xué)活動、游戲、獎勵水果娃娃、等形式積極的引導(dǎo)孩子吃完自己的一份飯菜，不留米粒尾巴。并將能力強(qiáng)的孩子和能力差的孩子分開用餐，不在眾多幼兒面前喂飯。針對能力差的孩子我們也不厭其煩，手把手地輔導(dǎo)他們自己用餐。我們還請用餐習(xí)慣好，吃得又快又干凈的孩子發(fā)勺子，以此來鼓勵其他孩子吃得干凈些、快些?，F(xiàn)在我們班孩子的用餐秩序和習(xí)慣有了很大的提高。
2、隨著天氣漸漸轉(zhuǎn)暖，孩子們的衣服也減少了，我們就鼓勵孩子們自己穿脫褲子，鞋子，小便時試著自己拉好松緊帶拉褲子，拉好后再讓老師檢查一下，慢慢的，孩子們都學(xué)會了自己拉褲子，午睡的時候也知道自己脫褲子。在孩子們午睡的時候，我們還會將孩子們的褲子翻正放在他們的床邊，起床時一個個地指導(dǎo)孩子們將有漂亮圖案的穿在前面，鼓勵他們自己穿褲子，對能力差一點的孩子，老師還手把手的幫著一起穿?，F(xiàn)在到孩子們起床的時候，只要一聽到起床的信號，孩子們就會很快的穿好褲子和鞋子，能干的還會自己穿衣服。
3、現(xiàn)在的孩子在家吃水果都是父母幫助剝，大人喂著吃，所以在集體生活中遇到了挑戰(zhàn)，為了幫助孩子克服這個技能障礙，我們利用中午吃水果的機(jī)會，遵循教育源于生活原則，通過兒歌、看示范、動手學(xué)使孩子很快的掌握了這一生活技能，收到了良好的效果，工作總結(jié)《小班下學(xué)期總結(jié)》?，F(xiàn)在我們吃蘋果、香蕉等有殼的水果時，孩子們都會自己拿了剝?nèi)テ?，并把剝下的皮放在自己的盆里，有模有樣地吃水果，也不再需要老師、阿姨幫忙了?BR> 寶寶班的孩子正處在“我自己來”的關(guān)鍵時期，教師要善于放手讓孩子自己去嘗試，探索，體驗，放手讓孩子做自己想做的事，雖不如成人一手包辦省事，但這個機(jī)會正是他們學(xué)習(xí)和發(fā)展的過程。
在開展各項活動前向幼兒說明要求，說明下一步做什么、怎樣做，防止幼兒整天盲目的跟著老師轉(zhuǎn)，并且一旦幼兒出現(xiàn)違反規(guī)范要求的行為時，我們都及時提醒和糾正。為了能更好的組織活動及時向全體或大多數(shù)幼兒發(fā)出必要的指令來確?；顒拥捻樌M(jìn)行，不因為個別孩子或者處理雜務(wù)而影響全程。例如，剛開始，每次進(jìn)行集體活動，老師都要幫幼兒把位子擺放好，浪費許多的時間，也很累。在幼兒慢慢熟悉教室環(huán)境后，我們利用班級地面上的圓圈，引導(dǎo)幼兒按組坐成半圓形，所以幼兒都能很快地自己找到位子了，大大節(jié)約了時間。實踐證明，我們班級的幼兒這學(xué)期常規(guī)有了很大的提高。
時代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念的不斷更新和變革，自身所掌握的知識滿足不了現(xiàn)代教育教學(xué)，所以我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實知識，提高文化專業(yè)知識水平。平時利用空余的時間經(jīng)常翻閱有關(guān)幼教的雜志、書籍，從中了解最新的幼教動態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動向，以科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教育行為，重視幼兒的素質(zhì)教育，培養(yǎng)幼兒的實際能力。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法并認(rèn)真做好摘記。與其他教師一起探討教育中碰到的一些問題，努力借鑒他人的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗，取長補(bǔ)短，來提高自己的教學(xué)水平。
我的學(xué)期總結(jié)篇十四
我這一學(xué)期，是進(jìn)步的一學(xué)期。
我欣喜地發(fā)現(xiàn)，初一時萬分困擾我的寫作業(yè)的時間的問題，已經(jīng)不知不覺地解決了。我做作業(yè)的速度提高了不少，再加上這學(xué)期換了英語老師，布置作業(yè)少，我的作業(yè)基本能完成。
這一學(xué)期，我開始復(fù)習(xí)早，雖然實質(zhì)上并沒有多復(fù)習(xí)多少東西，但是心理提前進(jìn)入了“備戰(zhàn)狀態(tài)”，復(fù)習(xí)起來有條不紊一些。
這一學(xué)期，我覺得我的作文有進(jìn)步，有時也能寫出一些“佳作”。我養(yǎng)成了修改作文的習(xí)慣，每周寫完作文就去讓語文老師點評，回到家再慢慢改。一點一點，好作文漸漸成形，我感到很有趣、很有益。
這一學(xué)期，我積極與老師、家長溝通，解開了不少心結(jié)，也獲得了很多幫助和快樂。
這一學(xué)期，我慢慢能夠平靜地對待成績和排名了，雖然考試前心情還有波動，但心理開始趨于成熟、平靜。
這一學(xué)期快要結(jié)束那段時間，我開始讀書。每天晚上讀幾頁，感覺很有意思。上初中以來，我根本沒怎么讀過書，現(xiàn)在讀書的習(xí)慣正在被慢慢重拾。
這一學(xué)期，我感到學(xué)習(xí)也是很有意思的。初中學(xué)的都是常識性的東西，可以充實我的心靈，不亦樂乎！
這一學(xué)期，我對語文學(xué)習(xí)有了新的體會。翻一翻語文書上的拓展閱讀、單元總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)書中還有那么多沒有被我發(fā)現(xiàn)的好東西！書中的文字，讓我領(lǐng)會到閱讀的方法技巧，我也感覺到，現(xiàn)在的語文學(xué)習(xí)由于時間限制等等的原因，只能揀考試的重點學(xué)?？墒钦Z文的學(xué)習(xí)不止這些！從語文書中，我感覺到，語文的天地是廣闊的，它包含了種種應(yīng)用文體，口頭表達(dá)也是重中之重。書中還要求我們要會欣賞，要有開闊的胸襟……知識的海洋是多么博大呀，我不能僅限于考試要求！
……。
嘿嘿，談起我的優(yōu)點，我的話就怎么也說不完了。
但是，我這一學(xué)期，也是步入初中以來最糟糕的一學(xué)期，退步很大。
這一學(xué)期，我各科學(xué)得相當(dāng)倉促，每天都在補(bǔ)史地政生的作業(yè)。究其原因，就是周末時間沒有掌握好。周末時，我太過磨蹭，周五整晚的時間沒有利用，白天不是上課就是發(fā)呆，作業(yè)全都堆到周日下午，累死累活地把語數(shù)英補(bǔ)完，其他科目的作業(yè)就沒時間寫了。這樣，下一周我就一直在補(bǔ)作業(yè)，學(xué)得很倉促。
這一學(xué)期，我聽課的問題徹底暴露出來了。我聽課太容易跑神，尤其是數(shù)學(xué)，老師講過一遍的題，我雖然也瞪著眼在聽，卻跟沒講過一點區(qū)別也沒。有時下課與老師交談，我傾聽時都會跑神。
……。
我的問題很多，希望大家能幫幫我，給我提點建議！
這次期末考，我的語文107，數(shù)學(xué)116，英語115，物理95，歷史100，地理99，生物98，思品98，體育66。
物理的問題主要是對知識點記憶不清，上課時老師提到的拓展知識沒有記錄，考試時不會做題。這次考物理時，由于是最后一場，我有點浮躁，考試時沒進(jìn)入狀態(tài)，不會做的題沒有靜下心思考。
英語最大的問題是根據(jù)首字母提示填詞，平時做作業(yè)時我這種題就老錯，是我的弱項。
數(shù)學(xué)主要是選擇題沒有考慮周到，歸根結(jié)底還是上課沒有認(rèn)真聽。還有一題忘了畫展開圖，是因為以前做過的題沒有注意。
語文最大的毛病是考試不專注，審題不清。
生物、地理和思品都是應(yīng)該得滿分的，這次都失了分，因為沒拿到卷子，所以不知道錯在哪里。
體育，應(yīng)該是短跑扣了分。
這次考試試題遠(yuǎn)比上次期末考的簡單，但我考的不盡如人意，跟我這一學(xué)期平時的懈怠不無關(guān)系。
以前制定的學(xué)習(xí)計劃都太籠統(tǒng)，太理想化了，每一學(xué)期末我跟計劃一對比，都失望至極。下一學(xué)期，我不給自己提過高的要求，“終極目標(biāo)”就是掌握好周末，先嘗試著在周末把作業(yè)全部完成。
要實現(xiàn)這個目標(biāo)，就要克服磨蹭的毛病。在寒假就要著手，說干什么就干什么，不能順著自己的意思來，快速完成任務(wù)。還要改掉摳摸的習(xí)慣，不能再摳手了。這看似是一件小事，但它浪費掉了我多少精力、多少時間啊！還不能浮躁，這是很大的問題，在考試前尤為突出。怎樣解決？希望博友們提些建議！下學(xué)期，我打算先嘗試抓緊時間，看能不能完成任務(wù)，實在不行，就把特長班停掉一個。
體育上，我要開始練習(xí)短跑了。短跑怎么練？希望大家給我支支招！這一學(xué)期，隨著天氣轉(zhuǎn)涼，我暑假時養(yǎng)成的每天跑步鍛煉的習(xí)慣開始解體了。從這個寒假，我要堅持鍛煉。下學(xué)期天氣好，我更要每天放學(xué)都去跑步，不找借口！
下一學(xué)期，是春暖花開的一學(xué)期，愿我在大好時光中，穩(wěn)步向前！
我的學(xué)期總結(jié)篇十五
2.另外，我會通過各種形式在微信群里，讓家長了解自己孩子的表現(xiàn)和進(jìn)步。了解老師對孩子的關(guān)愛和付出，從而在感情上接納老師，在行動上真正與老師要求保持一致，讓家長和老師在良好氛圍中互相學(xué)習(xí)，互相尊重，互相理解，互相鼓勵。剛開始，每天我都會給孩子布置一兩樣小任務(wù)，培養(yǎng)他們每天必做的任務(wù)意識。如果哪個孩子不完成或家長沒有配合我會馬上在群里利用表現(xiàn)最好的孩子或者對工作最給于支持的家長點名表揚(yáng)，這樣不積極的家長見了也會慢慢變積極，現(xiàn)在我們班的孩子任務(wù)意識很強(qiáng)。布置的任務(wù)基本按時完成，有個別情況的除外，孩子也會在老師的要求下，自己大膽跟老師說明原因，隔天補(bǔ)交。
3.再是我把容易引出家長誤解，引發(fā)糾紛的地方整理出來，在群里加以強(qiáng)調(diào)，比如，有的家長望子成龍，要求多教字，計算等小學(xué)化內(nèi)容，也有家長希望順應(yīng)孩子的天性，在幼兒園健康快樂成長就行。根據(jù)這些情況，我就在群里一次次或者利用家長會時間，向家長介紹班級的工作安排。同時向家長宣傳先進(jìn)的育兒理念，科學(xué)性，合理性，教改實驗，自主性和必要性等等，向家長詳細(xì)解釋，讓他們感受到我們的各項工作內(nèi)容都是依據(jù)教育理念制定的，只有得到家長的認(rèn)可和贊許，我們的工作才能得到家長的支持和配合，才能更好開展各項工作。
4.家長來自社會各個層面，處理問題的方式也有很大差異。比如：同樣覺得孩子在幼兒園里受了委曲，家長的態(tài)度和表達(dá)方式卻大相徑庭，有的家長不問青紅皂白。針對這種事例，我在群里，常用典型事例，向家長提出要求，對那些支持理解的家長提出表揚(yáng)和感謝。為家長樹立學(xué)習(xí)榜樣，并對家長動之以情曉之以理。給家長感同身受的教育。用這種簡單的方式，讓家長理解老師的苦心。
1重視良好的行為習(xí)慣培養(yǎng)，建立良好的常規(guī)，形成良好的班風(fēng)。衡量工作是否成功，孩子的表現(xiàn)很重要。知識的獲得可以在成長過程中日積月累，而對他們的行為培養(yǎng)必須從一進(jìn)園的第一天抓起。在生活當(dāng)中，各個環(huán)節(jié)時時要求，時時念叨。
2.好習(xí)慣的培養(yǎng)，老師也要以身作則，老師的言行對孩子來說，處處起到起移默化的作用。比如：要求孩子做端正，老師就不能蹺腿，要求孩子們專心聽，老師上課就必須全力以赴，不能漫不經(jīng)心?？傊?，要求孩子做到的老師必須做到。
常規(guī)是為了大家在幼兒園里過的愉快而制訂的。讓孩子知道遵守常規(guī)的重要性，明白為什么這么做。
4一個班級就是一個集體，兩個老師要做到：真誠，和諧，對孩子的要求要一致，持久，倆老師的配合關(guān)系到班級管理的好壞，互相信任，相互幫助，相互補(bǔ)位，處處以身作則，多多溝通，多交流。孩子的表現(xiàn)進(jìn)步了或者退步了，哪個孩子有什么反常表現(xiàn)，對誰誰用什么方法鼓勵，誰誰性格咋樣等等事情，倆老師要及時溝通，既加強(qiáng)老師之間的融洽，也有利于對孩子的教育。對園里組織的什么活動倆人商量盡量完成好，倆人之間以誠相待，工作中換位思考，相互理解體諒，以工作為主。再就是，對班級孩子的教育保持一致。當(dāng)然教育方法每個人都有自己的一套，但在要求上倆人必須一致，如：孩子午睡脫下的衣服位置必需和班級老師通一下氣兒，不論誰帶班都是一樣的要求，對吃完飯孩子怎么走，桌椅怎樣放等等等等，倆人必須保持一致，不能這個這樣那個那樣，也不能一個緊一個松，長久下來良好習(xí)慣就養(yǎng)成了。
5重視家長工作，把我們在園對孩子的常規(guī)要求，在家庭中得到強(qiáng)化，許多孩子在老師和小朋友的提醒下能保持良好習(xí)慣，但回到家卻變成另一個樣子，因此做好家長工作，讓家長也配合園里一起培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。
6班上的評比欄我也充分利用，只要孩子在家中能自己的事情自己做，并做一些力所能及的事情，我讓家長及時告訴我并馬上就給孩子小紅花獎勵，而在班上的每一環(huán)節(jié)中，只要哪一個孩子表現(xiàn)不錯，我馬上獎勵她小紅花，并讓孩子們知道這個孩子哪里做得不錯而得小紅花，隨時隨地進(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵，這樣慢慢下來，一些好的習(xí)慣孩子們也堅持下來了，隨時注意，效果非常的好。
以上這些是我工作的點滴，雖然有點小小的成績，但也有不足的地方，在今后的工作中，我會找出自己的不足，結(jié)合其他老師的優(yōu)點，取長補(bǔ)短。我相信，就像高爾基說的：誰愛孩子，孩子就愛誰，只要用愛，才能教育好孩子，你的愛付出了，才能觀察出孩子的一舉一動是否和昨天不一樣，才不能因為孩子小，覺得他什么也不懂而掉以輕心。
我的學(xué)期總結(jié)篇十六
到此，我的大一已經(jīng)過去了一半，在這半年之間，從開始的略微新奇到現(xiàn)在如此淡定，我想用“如此而已”來概括這半年來的生活，我的經(jīng)歷可以說是豐富多彩，收獲也很多，但是在某些方面還是有很多遺憾。
首先，在學(xué)習(xí)方面，我要深刻反思一下，在大學(xué)的第一個學(xué)期，我確實跟大多數(shù)人一樣很迷茫，感覺老師上課講的很多，課本也很厚，卻實在找不到什么重點，根本不知道自己要掌握什么，唯一能做的就是把課本內(nèi)容看一遍，是的，那有時讓我理不清思路的書看一點點就開始煩躁。從既有預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)到只有上課聽講，我的學(xué)習(xí)時間一步步被其他的事情侵占，直到考試前夕復(fù)習(xí)的時候才逐漸找到高中的學(xué)習(xí)模式漸漸進(jìn)入佳境卻要面臨著考試結(jié)束這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，確實很遺憾。但是理性分析，這個學(xué)期也算是高中向大學(xué)的過渡時期，不過這個過渡似乎有點長。
在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，平心而論，僅僅停留在上課認(rèn)真聽講做筆記階段，雖然偶爾也有打困的現(xiàn)象，但基本上是認(rèn)真聽講。在其他方面，這個學(xué)期耐心地讀完《論語譯著》感覺收獲很大，對論語的理解也上了個層次，對期末的哲學(xué)論文幫助很大。在本學(xué)期寫了兩篇正式論文，首先是熟悉的論文的寫作模式，另外也看了不少資料，但是寫論文僅僅是為了作業(yè)沒有更深入的研究發(fā)現(xiàn)更多的東西。希望下次寫論文之前有更充裕的時間準(zhǔn)備寫出一篇真正的論文。
在學(xué)習(xí)英語方面，本學(xué)期沒有堅持背新概念，但還是堅持了兩個月，這與其他復(fù)習(xí)時間沖突有關(guān)，不過希望下個學(xué)期能堅持每天能背新概念提高自己的英語水平，另外達(dá)到聽說讀寫的均衡發(fā)展。這個學(xué)期缺乏與老師的溝通交流，希望下個學(xué)期補(bǔ)足這一點。
在工作方面，可能是本學(xué)期收獲最多的了，首先是文案能力，寫了很多工作總結(jié)，也嘗試了制作表格，體會到工作認(rèn)真的重要性，另外，在例會上發(fā)言也提高了語言表達(dá)能力，和部門同學(xué)之間保持了良好的關(guān)系，通過學(xué)生會認(rèn)識很多學(xué)長學(xué)姐，他們也給我了很多可行性意見與建議，對學(xué)習(xí)工作乃至生活都有很大幫助，也和他們建立了深厚的感情。
本學(xué)期紀(jì)檢部主要的工作有日常報欄巡檢，文化展，星級文明宿舍的檢查，以及星級宿管，女籃男籃值班，宿舍文化節(jié)等多次校級活動的秩序維持。在這些工作中，部長副部長們非常負(fù)責(zé)也認(rèn)真教會我們委員們很多東西，在完成這些工作的期間使我們更加了解學(xué)校學(xué)生會的各項工作，加強(qiáng)了與學(xué)生會成員的聯(lián)系，同時鍛煉了我的各項能力，另外對紀(jì)檢部各項活動的流程有了初步了解，為以后辦活動做了很好的鋪墊。提高了組織能力以及交流溝通能力?？傊緦W(xué)期參加的活動很多，感到非常充實。對我印象很深的是學(xué)生會素質(zhì)拓展使學(xué)生會同學(xué)之間有了更加深入的了解，對其之后工作的順利開展起了很大作用，非常有意義。
在工作方面，下個學(xué)期要著重增加主動匯報的意識，對部長副部長布置的工作要多想多思考，多創(chuàng)新爭取一起努力使紀(jì)檢部的工作再上一個臺階。另外下個學(xué)期更好的處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，在工作時候認(rèn)真工作，在沒有工作的時候要爭取時間認(rèn)真學(xué)習(xí)。
在生活上，本學(xué)期有合理的作息安排并落到實處這一點很好，但是缺乏鍛煉，在課余時間做得最多的事情就是看電影，比較單調(diào)希望下個學(xué)期的鍛煉時間會更長，另外要多和本年級同學(xué)交流溝通。
希望自己能在下學(xué)期韜光養(yǎng)晦，厚積薄發(fā)，寬以待人，嚴(yán)于律己。總之，在新的學(xué)期中還是希望認(rèn)真做好手頭每一件事，盡力而為爭取不留遺憾。
我的學(xué)期總結(jié)篇十七
光陰似箭，一晃一年的大學(xué)生活過去了。
我從xxxx年進(jìn)入某學(xué)校就讀以來，一直一嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。
我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。
我認(rèn)為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學(xué)或老師約了我見面，我答應(yīng)以后必定按時到達(dá)指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。
不足之處就是人際交往能力較差;我在今后的學(xué)習(xí)生活中一定會不斷的鍛煉完善自己，爭取作一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
春去秋來，時間悄然而去，我們迎來了大學(xué)的第一個暑假，我想拽住時間的尾巴，可是卻抓不到，不禁有些許傷感。
驀然回首，感慨頗多。
新的學(xué)期又要到來，這也意味著我們要升級當(dāng)學(xué)姐學(xué)長了，讓我不得不再次感嘆時間飛逝，是啊，去年的這個時候我們還是一個剛畢業(yè)的高中生而已，頭上還套有高中生羞澀的圈圈。
而現(xiàn)在已經(jīng)是一名大學(xué)生，而且還是一名大一“畢業(yè)生”。
我們弄不清楚什么時候褪去了“新生”的外衣，這會心里更多的是“老生”的滋味，仿佛一切都在一夜之間變老，讓人猝不及防，來不及多多回憶大一的種種，暑假結(jié)束后我們就要開始步入另外一種生活去了。
大一，說是辛勞卻也會很充實，說是疲憊卻也覺得那是一種享受。
是啊，付出了并有所獲，心里總會有些許安慰吧，當(dāng)然，這也只是我的個人看法而已，更多的.人會有更多的感受與遭遇，酸甜苦辣，冷暖自知。
去年的我，懷著一顆倔強(qiáng)不服輸?shù)男倪M(jìn)入大學(xué)，在經(jīng)歷大一新生都要經(jīng)歷的過程，此時眼中又多了一份憂郁。
沒有了在高中時對大學(xué)的美好向往，也沒有了對未來的美好憧憬。
大一，這一年，經(jīng)歷了太多，經(jīng)歷里一些從來沒有經(jīng)歷過的事情，一個人努力，一個人生活，一個人適應(yīng)，一個人實踐。
印象更深地是走訪貧困村和心之樂敬老院之行，那些老人，那些無奈，那些無助，都深深烙刻在我的心上。
這個學(xué)期快要結(jié)束了，總結(jié)這個學(xué)期，我學(xué)了很多科學(xué)知識。
在生活上，這個學(xué)期我更加獨立了，學(xué)會了跟同學(xué)們溝通，團(tuán)結(jié)友愛;課堂上，我大膽了，可以發(fā)言，可以大聲讀書;我還有很多收獲，例如我學(xué)會了做手抄報，學(xué)會了畫國畫，學(xué)會了很多鋼琴曲，還懂得了很多道理：做事不能違反規(guī)律不能急于求成，不能隨意聽他人的話，要自己動手做做看。
我在暑假里打算參加很多有益的活動，多看書，還有參加夏令營，開開心心地過一個有意義的暑假。
我這學(xué)期的成績中等，語文屬于中等，在80~90分排還，數(shù)學(xué)在85~95排還，我英語最差，在79~90分排還，這就是我的成績。
我的課堂表現(xiàn)時好時壞，好的時候上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言。
但要是不好，那有時會走神，會說費話。
這就是我的課堂表現(xiàn)。
我的成績雖然不好，但要努力，所以我要把期末考試考好(馬上就是期末考試!)。
爭取語文考在90以上，數(shù)學(xué)考在95以上，英語考在90分以上。
這就是我的目標(biāo)。
排批評這就是我這學(xué)期的總結(jié)。
我的學(xué)期總結(jié)篇十八
隨著孩子們的畢業(yè)，新的一年班級工作也結(jié)束了，總結(jié)一下，給自己一個新的起點。
李鎮(zhèn)西老師曾經(jīng)說道：班主任是一份甜蜜的苦差事。那么，我也愛這份甜蜜的“苦差事”。老師們都知道，當(dāng)班主任是個“苦差事”，因為除了做好班級日常管理工作，還扮演著多重身份。當(dāng)孩子們之間發(fā)生矛盾了，你要做一個公正的裁判和調(diào)解員；當(dāng)孩子產(chǎn)生了郁悶和壓抑的情緒，你要學(xué)會做一名心理醫(yī)生；當(dāng)孩子心靈受到傷害而一蹶不振時，你又搖身一變成了孩子的爸爸和媽媽……孩子們是有生命、有活力的個體，把這樣一幫有朝氣、聰明又調(diào)皮的孩子們聚在一起，這班主任要想做得輕輕松松還真不容易，尤其是平時繁雜瑣碎的日常工作?？墒钱?dāng)你走近孩子，你看到的是孩子們朝氣蓬勃的臉龐；你走進(jìn)孩子，你會擁有孩子們那晶瑩的童心時，我們是多么地欣喜和驕傲。因此，我真心地對待他們，對班級管理工作抱著樂此不疲的態(tài)度，想孩子們所想，急孩子們所急，常常站到孩子的角度看待問題。所以，孩子們小學(xué)畢業(yè)之際，我換得的是孩子們的不舍、崇敬和愛戴，我本人也是，看到孩子們離我而去時，心中有幾多不舍，幾多掛念……曾經(jīng)有學(xué)生在我的印象里這樣夸張地評價我：最最好的老師；很關(guān)心學(xué)生、百年難得一見的好老師……而且當(dāng)你看到你所帶的班級也獲得這樣的評價時：班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，并養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，文明禮貌，懂得感恩，有責(zé)任心，和老師有著深厚的感情。我想，你也一定會說這“苦差事”看起來竟是這般甜蜜。
我一直認(rèn)為：“培養(yǎng)健康的孩子是第一位的，其次才是各方面都優(yōu)秀?！币虼?，在平時的教育教學(xué)工作中，我關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生，視生如子。不僅僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，還有孩子的生活、安全、心理健康等，無一不細(xì)致入微。尤其是落后生，我傾注了更多的愛，從不歧視和冷落他們，在我的鼓勵和表揚(yáng)下，很多孩子都取得了長足的進(jìn)步。如：班級里的蔡會杰、范恒宇、申海潔等同學(xué)，孩子不再因成績落后而感到自卑，而是常常充滿自信地活躍于班級活動中，因此孩子的學(xué)習(xí)成績在三年來的期末考試中也是一次比一次進(jìn)步。再加上我在期末操行評語中寫給孩子們的個性寄語，家長會上的精彩發(fā)言和中肯建議，無不涉及到怎樣培養(yǎng)一個健康、活潑、向上的孩子。這些家長朋友們也都看在眼里，喜在心里。尤其是讓我感到幸福的是，我知道孩子也深深地愛著我——他們這個說嚴(yán)也嚴(yán)說松也松的民主老班，這些從孩子的日記里、言行里都可以看到并感覺得到?；蛟S是因為我的出發(fā)點是正確的，也或許是因為我付出了愛，所以才收獲了更多的幸福吧！
“讓孩子們在活動中和書香中快樂成長”是我一貫堅持的做法。一直以來，我致力于培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生，關(guān)注學(xué)生長遠(yuǎn)的健康發(fā)展。所以我有目的、有計劃地組織學(xué)生開展朗誦比賽、手抄報比賽、母親節(jié)感恩母親主題隊會、讀報活動、讀書交流會活動等，均取得了良好的效果。學(xué)生就是在這樣的活動中參與著、快樂著、收獲著、成長著，既發(fā)揮了特長，又提高了審美情趣，還陶冶了高尚情操。最重要的是我想法設(shè)法讓孩子們愛上了讀書和寫作，從組建圖書角到讀書課，再到讀書交流會，我讓很多孩子擁有了終身閱讀的意識，這可是孩子們受益終身的財富。
做一名幸福的班主任，一個孩子們喜歡的班主任，是我今生不懈的追求。因此，我在做好平時的教育教學(xué)工作之外，我還積極參加各種學(xué)習(xí)活動，參加優(yōu)質(zhì)課、論文等評選，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平。先后獲得優(yōu)質(zhì)課教師、優(yōu)秀輔導(dǎo)老師、優(yōu)秀班主任等多項殊榮。更值得一提的是，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)校訊通免費為大家提供的綠色學(xué)習(xí)的平臺時，我欣喜不已，因此在繁忙的工作、家務(wù)之余，我依然堅持讀書寫博，不論是教育類的書籍，或是雜志，我都照單全收，并及時總結(jié)教育教學(xué)工作中的經(jīng)驗和不足。讀書、學(xué)習(xí)、寫博、交流、實踐，再學(xué)習(xí)再實踐，我相信這樣堅持下去，它一定會給我的工作和生活帶來更多的收獲和驚喜！今年的學(xué)期末，我被評為“區(qū)優(yōu)秀班主任”，便是個意外的驚喜哦！
雖然我還不是一個最好的班主任，但是我擁有一顆童心、愛心和責(zé)任心，也盡管工作中還有很多不足，尤其是我本人總是為自己不夠勤奮尋找借口，但我始終認(rèn)為教育它本身就是一種不完美的有缺陷的藝術(shù)，只要我們不斷地去總結(jié)和反思，就一定能向更高的目標(biāo)前進(jìn)！
我的學(xué)期總結(jié)篇十九
又是一個學(xué)期過去，轉(zhuǎn)眼，寒假補(bǔ)課也到了尾聲。在這一個學(xué)期里，我學(xué)到了許多，也得到了鍛煉，但是，盡管如此，我還是有許多的不足之處。
小學(xué)六年的學(xué)習(xí)時間過去，我們也隨著進(jìn)入了初中，開始了我們的初中生活。進(jìn)入到了一個新的環(huán)境，身邊的'朋友換成了新的一波，新的課程，新的課程表，讓我，也有了新的挑戰(zhàn)。
在這個學(xué)期里，我有了六年級時的經(jīng)驗，再加上班主任的信任，我還是繼續(xù)在當(dāng)著班長，而且還是全班唯一的正班長，通過年級組織的班長會議，班長活動，我也得到了鍛煉，能力得到了培訓(xùn)，提高。
通過四天的軍訓(xùn)，我也被磨練了意志，在離開父母，與同學(xué)相處中，我也有了很多的成長，還學(xué)會了感恩獨立。小時候，覺得非?？膳碌能娪?xùn)，經(jīng)歷了，也倒是不覺得了。
在我們十五班這個大家庭里，我也感受到了老師與學(xué)生之間別樣的相處，同學(xué)之間的感情……這也許就是私立學(xué)校最獨特的一點吧，這里滿滿的人情味，也是我在公立學(xué)校中，所感受不太到的，在私立學(xué)校，同學(xué)們都能夠與老師打成一片，同學(xué)之間的友誼，自然也是好的。
好了，說完了其他的內(nèi)容，接下來，就要進(jìn)入正題了，學(xué)期總結(jié)的重點內(nèi)容，我在學(xué)習(xí)上的感受了。
在小學(xué)的時候，數(shù)學(xué)這一個學(xué)科，一直都是在班級里面數(shù)一數(shù)二的，而且還是在九十多分層的人。但是到了初中就不一樣了，我的數(shù)學(xué)成績已經(jīng)不復(fù)之前的輝煌，都快成為我的拖累了，不僅沒有學(xué)好，反而比之前的成績還要再差，還經(jīng)常的不及格。問題不在于老師，在于我，客觀上來看，都是因為我沒有認(rèn)真的去學(xué)，記，認(rèn)真的去獨立思考。期末考試前，我也已經(jīng)有去認(rèn)真的學(xué)了，結(jié)果也是美好的--我及格了，還上了九十多分?？磥?，在接下來的學(xué)習(xí)中，我要把之前沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)的部分撿起來，認(rèn)真努力的去學(xué)習(xí)，還是有可能學(xué)好的。
語文這一科，算是我比較不穩(wěn)定的一個學(xué)科了，時好時壞，就像坐過山車一樣。不僅沒有考到好成績，反而還突破了我的最低記錄。小學(xué)的時候，我的語文成績就是不怎么穩(wěn)定的了，在閱讀題這一方面，我是該進(jìn)步了。
最應(yīng)該表揚(yáng)的，是英語這一個學(xué)科。在小學(xué)時，英語這一科，是讓我最頭疼的學(xué)科，但是到了現(xiàn)在，不一樣了，英語反而成為了我引以為傲的學(xué)科。不過，七年級上冊的知識點還是比較簡單的，困難的還在后面，我還是不能放松，還是得保持好成績。加油！
進(jìn)入初中階段的學(xué)習(xí)，我們也新增加了幾門學(xué)科：政治、歷史、地理、生物，物理和化學(xué)，將會在我們初二和初三的時候陸續(xù)出現(xiàn)。就目前來看，這四個小科，我最穩(wěn)定的是生物這一科，基本上都沒有什么太大的起伏。歷史和地理這兩門，就稍微有點起伏了，及格不及格都有，一科越來越好，一科越來越差，歷史這一科，我是真的得撿起來了，不能再放任不管了。但是，我最喜歡的，還是政治這一科的分?jǐn)?shù)變化，一路飆升，雖然在最后的一次考試分?jǐn)?shù)有點下降，當(dāng)時可以理解，題綱該背的，還是得背。通過了這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我也已經(jīng)基本掌握了這四門學(xué)科的學(xué)習(xí)方法，下學(xué)期，努力！
這個學(xué)期的好與壞，我就總結(jié)了這些，20xx，新學(xué)期，新起點，更加努力，更加認(rèn)真，加油！
我的學(xué)期總結(jié)篇一
實踐是學(xué)校開展職業(yè)教育教學(xué)活動的核心，對學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量有著舉足輕重的地位。本學(xué)期，我們汽修專業(yè)在校教務(wù)處、實訓(xùn)室的領(lǐng)導(dǎo)帶動下，堅持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，積極參加和開展教研活動，完善及改進(jìn)教學(xué)方法和手段，為提高我校汽修專業(yè)的理論與實踐教學(xué)質(zhì)量做出了一定的成績。
完成的工作：
1、開學(xué)初完成兩項計劃的制定工作，分別為日常教學(xué)計劃、實訓(xùn)教學(xué)計劃。
2、學(xué)校老師組織學(xué)生去汽修廠進(jìn)行參觀活動，參觀了他們的修理設(shè)備，聽了師傅們的介紹，另外還與他們交流了學(xué)生課程的設(shè)置、實訓(xùn)安排等方面的經(jīng)驗。
3、開設(shè)多門實訓(xùn)課，有《發(fā)動機(jī)拆裝》、《汽車底盤拆裝》等實訓(xùn)課教學(xué)工作。通過多種實訓(xùn)操作，提高了學(xué)生的實踐動手能力，取得了良好的效果。
教學(xué)方面。
1、不打無準(zhǔn)備的戰(zhàn)。教學(xué)中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié)。備課充分,能調(diào)動學(xué)生的積極性,上課效果就好。
2、讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)。只有讓學(xué)生有了興趣才會去主動探索、學(xué)習(xí)，為此除了準(zhǔn)備課本上要求的內(nèi)容外,還盡量多收集一些有趣的課外與汽車有關(guān)的知識作為補(bǔ)充，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3、讓學(xué)生問老師問題。要讓學(xué)生主動問老師問題而不是老師老提問學(xué)生，只有學(xué)生學(xué)到更多的知識才能發(fā)現(xiàn)問題，才會去問老師問題。
為了使教學(xué)工作常規(guī)化和規(guī)范化，幾年來，學(xué)校大力進(jìn)行實訓(xùn)室建設(shè)，重點在汽修、師資培養(yǎng)方面。
每學(xué)期初，根據(jù)上級部門的教研計劃并結(jié)合本專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容，有針對性地制定本組教研活動計劃，在學(xué)期末對教學(xué)活動認(rèn)真總結(jié)。本組教師積極參加校各級部門組織的教研活動，學(xué)校特別注重師資培訓(xùn)，努力提高實訓(xùn)教師整體實力，面對汽車行業(yè)的新形勢，汽修專業(yè)學(xué)生的新特點，參加培訓(xùn)等多種學(xué)習(xí)形式努力提高自身素質(zhì)，強(qiáng)化專業(yè)理論和實踐技能。
三、加強(qiáng)探索研究，積極開展汽修專業(yè)課程改革近幾年，隨著汽車專業(yè)辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，傳統(tǒng)的理論教學(xué)和實踐教學(xué)模式很難適應(yīng)專業(yè)教學(xué)的發(fā)展，因此，學(xué)校組織專業(yè)教師，廣泛調(diào)研，不斷探索新的理論和實踐教學(xué)模式。經(jīng)過探索實踐，已取得了不錯的成績。
目前，汽修專業(yè)理論課教學(xué)已經(jīng)采用模塊化的教學(xué)模式，實施“項目教學(xué)法”；實訓(xùn)教學(xué)推行具有我校特色的“小班化、模塊式”實訓(xùn)教學(xué)模式。根據(jù)課程內(nèi)容，結(jié)合汽修企業(yè)實際，10-20人一小班一模塊，每學(xué)期精心設(shè)計多個實訓(xùn)模塊（有汽修、電工、電焊、、鉗工、空調(diào)制冷等），基本涵蓋了目前汽修企業(yè)對汽修人才的技能要求。
當(dāng)然，盡管如此，我們還存在很多不足之處，今后還需要繼續(xù)努力。對于實驗室的建設(shè)，更需要所有領(lǐng)導(dǎo)及實訓(xùn)老師的進(jìn)一步努力。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，汽修專業(yè)一定會取得更大的成績。
我的學(xué)期總結(jié)篇二
一轉(zhuǎn)眼，大半個學(xué)期的時間就過去了。時間過得真快，現(xiàn)在想起開學(xué)時的一幕幕，仿佛還是在昨天。又是一個寫學(xué)期總結(jié)的時候了。
六年級，沒有那些年輕，很能跟我們打成一片的實習(xí)老師，而是，換成了資歷豐富，教學(xué)六年級多年的老師。下課時間，也沒有那么多在游戲中的身影了。取而代之的，是我們背誦的聲音，與談?wù)摃r的歡聲笑語。游戲時光，也在不知覺中，成為了下課的黑名單。
這個學(xué)期，我們班，也如去年一樣，是分班后重組的，經(jīng)過了一次的分別后，對于六年級的分別，也就漸漸接受了。不過，還是真的有點想念五年級的時候，沒那么多的憂愁，人也沒那么多小性子。
如果說，五年級是我小學(xué)階段的一個轉(zhuǎn)折點，那么，六年級就是我的突破點。進(jìn)入六年級，也就代表著，不久后，我們就要升上初中。考試的次數(shù)，也隨之增多了。在這一學(xué)期，我也終于將我成績最不好，最不穩(wěn)定的英語成績提高，并保持在前20名的英語尖子生行列。語文成績嘛，也一直保持在八十分以上。雖然說我學(xué)的最好的數(shù)學(xué)科，在這個學(xué)期有些下降，但我也很快的整理好，重回九十分以上。
這個學(xué)期，我最大的變化，還是要說是當(dāng)了班長，連當(dāng)了五年的組長，在這個學(xué)期終于有了變化。雖然在五年級時，我有做過一些關(guān)于管理班級的.突破。但不足的是，我的經(jīng)驗還是不夠多，那些突破，也只是在講題時用的，關(guān)于管理紀(jì)律，完全沒有。以至于，每次管理紀(jì)律的時候，我都是依靠我同桌的。我，也是要加把勁，將班長這個工作做好。
當(dāng)然，在最后的這些時光里，我也要好好珍惜時間了，只有不到半年的時間，我們就要離開小學(xué)，升上初中了。友誼也要好好珍惜了，能完整度過這兩年的時光的朋友少，有五年以上的，也就更少了。
在這剩下的時間里，我也要將以上說的那些，做好，做更好。這些，就是我的學(xué)期總結(jié)。
我的學(xué)期總結(jié)篇三
我校根據(jù)上級主管部門的相關(guān)要求，全體教職工于8月22日正式報到上班，開展暑期師德師風(fēng)集訓(xùn)和新學(xué)期的開學(xué)準(zhǔn)備工作。做到行動早、工作實，教職工激情高、狀態(tài)佳，目前各項工作井然有序，開學(xué)工作順利展開。
8月25日，我校召開全體教師動員會，集中學(xué)習(xí)易局長在全市上半年工作總結(jié)及新學(xué)期工作部署會上的講話。進(jìn)一步明確本學(xué)期的工作目標(biāo)是：加強(qiáng)師德教育，促進(jìn)行風(fēng)優(yōu)化;抓實課題研究，提升教學(xué)水平;嚴(yán)細(xì)過程管理，提高教學(xué)質(zhì)量;深化辦學(xué)理念，推進(jìn)教育創(chuàng)新;強(qiáng)化素質(zhì)達(dá)標(biāo)，確保質(zhì)量再提升。為確保目標(biāo)實現(xiàn)，在管理上深化“三個”加強(qiáng)，即加強(qiáng)過程監(jiān)管，做到精細(xì)管理;加強(qiáng)典型引領(lǐng)，提升教師素質(zhì);加強(qiáng)文化建設(shè)，構(gòu)建和諧校園。在質(zhì)量上細(xì)化“五個”立足抓質(zhì)量。一是立足教風(fēng)抓質(zhì)量，二是立足教研抓質(zhì)量，三是學(xué)法抓質(zhì)量，四是立足活動抓質(zhì)量，五是立足立德樹人抓質(zhì)量。
在師德教育會上，學(xué)校提出了思想與師德、為人與做事、理解與支持三個問題，引發(fā)了老師們的熱烈討論。要求教師要以平常之心待人、上進(jìn)之心工作、快樂之心生活，尋求職業(yè)幸福感;教師們明白了要以責(zé)任之心贏得口碑、以績效之行確立位置、以創(chuàng)新之能引人關(guān)注，確立職業(yè)責(zé)任感。針對我校部分教師表現(xiàn)出的職業(yè)倦怠、浮躁情緒學(xué)校引導(dǎo)教師“五想”“五看”即看自己的位置、想自己的工資;看自己的工作、想身邊的人;看自己的工作環(huán)境、想下崗工人;看自己的工作壓力、想大學(xué)失業(yè)者;看自己生活水平、想外面的生活壓力。從而深入體會“愛崗敬業(yè)、惜崗樂業(yè)、奉獻(xiàn)在崗位”的深刻內(nèi)涵，做到人人講師德、修煉自身的品格;講師德、修煉自己的人格;講師德、提升自己的人性;講師德、追求自身的價值。
我校組織教職工看光碟、聽報告;重溫師德承諾、深入自我剖析等多種師德培訓(xùn)活動。8月27、28日兩天，組織部分老中青年教師代表冒著酷暑深入革命老區(qū)九嶺崗進(jìn)行“深入老區(qū)親近學(xué)生”的社會實踐活動。實踐中，當(dāng)好“三種人”即當(dāng)好“教育的代言人”，主動宣傳教育，增進(jìn)家校理解;當(dāng)好“家長的貼心人”，真心誠意為家長釋疑解惑，幫助家長解決一些家庭教育問題;當(dāng)好“學(xué)生的引路人”，通過家訪真正了解學(xué)生德困惑，研究制定更切合實際的工作計劃。老師們走近學(xué)生，聽學(xué)生心聲;走近家長，知家長建議;走進(jìn)家庭，曉家庭狀況;走近老區(qū)教師，問老區(qū)教師工作、生活的困苦。通過實地走訪、現(xiàn)場交流、真情溝通達(dá)到怡情理性、強(qiáng)化監(jiān)督、糾建并舉的目的，從根本上促進(jìn)我校教師“師風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、行風(fēng)”的優(yōu)化，引導(dǎo)教師們努力做一個講奉獻(xiàn)的教師。
(一)、在計劃上突出一個“早”字。學(xué)校班子成員8月21日就到校，研究學(xué)校工作發(fā)展思路，安排部署開學(xué)工作，制定各部門新學(xué)期工作計劃。教師8月22日全部報到上班，整理校園環(huán)境，參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，制定教學(xué)計劃并備好第一堂課。
(二)、在安排上突出一個“細(xì)”字。從師生到校、環(huán)境整理、計劃制定到教育教學(xué)工作以及課本發(fā)放、新學(xué)期宣傳標(biāo)語和安全隱患排查等，都提出了詳細(xì)的要求。
(三)、在措施上突出一個“實”字。具體做到“幾個一”，即升好第一次國旗，作好第一次國旗下講話，安排好第一次學(xué)生常規(guī)紀(jì)律和安全教育，落實好第一次衛(wèi)生大掃除，上好新學(xué)期第一堂課，精心設(shè)計并批改好第一次作業(yè)，組織好第一次師生談話，出好第一期黑板報等等。
由于計劃早，行動快，工作到位，我校開學(xué)工作秩序井然，為做好新學(xué)期各項工作開了一個好頭。本學(xué)期學(xué)生入學(xué)態(tài)勢良好。全校學(xué)生共1090人，除正常異動外，其他學(xué)生全部按時入學(xué)。我們嚴(yán)格按照上級有關(guān)文件收費，并向社會公開承諾：嚴(yán)格執(zhí)行政策，接受社會各界的監(jiān)督，家長滿意、社會反響好。
學(xué)校按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊各門學(xué)科，目前，課表已上墻到班，9月1日舉行開學(xué)典禮，按課表正式上課，教學(xué)工作迅速啟動。進(jìn)行了第一輪教師備批檢查，從工整的書寫筆跡及規(guī)范的備課格式看出了老師們認(rèn)真的備課態(tài)度;從準(zhǔn)確的教材分析、新穎的教學(xué)設(shè)計看到了老師們的專業(yè)水平在不斷提高，從作業(yè)認(rèn)真的批改及藝術(shù)而又貼切的評價看到了老師們的教學(xué)智慧。
教研工作也在積極地謀劃和進(jìn)行中。我們提出：問題即研究，研究即工作，教研找問題的校本教研新思路。目前，“研究課題申報表”已經(jīng)發(fā)放到各教研組，老師們根據(jù)自己平時教學(xué)中遇到的突出問題，自主提出本學(xué)期的研究專題。“研究課執(zhí)教申報表”也已經(jīng)發(fā)放到每位教師手中，自由申請執(zhí)教研究課。經(jīng)過充分準(zhǔn)備，9月3日，學(xué)校開展了第一輪校本教研活動?？偛康慕萄薪M長胡瓊、李勝斌;分部的教研組長王芳、楊觀蓮等老師分別上了一堂示范課，課后組織相關(guān)學(xué)科教師評課、議課，真正做到整體提高、共同成長。
同時，為了搞好學(xué)校食堂重建的校安工程，學(xué)校配合相關(guān)部門進(jìn)行了前期的準(zhǔn)備工作，正在著手制定安全方案和師生進(jìn)餐的可行性方案，力爭把工作做實、做細(xì)，確保萬無一失。
我的學(xué)期總結(jié)篇四
又是一個學(xué)期過去，轉(zhuǎn)眼，寒假補(bǔ)課也到了尾聲。在這一個學(xué)期里，我學(xué)到了許多，也得到了鍛煉，但是，盡管如此，我還是有許多的不足之處。
小學(xué)六年的學(xué)習(xí)時間過去，我們也隨著進(jìn)入了初中，開始了我們的初中生活。進(jìn)入到了一個新的環(huán)境，身邊的朋友換成了新的一波，新的課程，新的課程表，讓我，也有了新的挑戰(zhàn)。
在這個學(xué)期里，我有了六年級時的經(jīng)驗，再加上班主任的信任，我還是繼續(xù)在當(dāng)著班長，而且還是全班唯一的正班長，通過年級組織的班長會議，班長活動，我也得到了鍛煉，能力得到了培訓(xùn)，提高。
通過四天的軍訓(xùn)，我也被磨練了意志，在離開父母，與同學(xué)相處中，我也有了很多的成長，還學(xué)會了感恩 獨立。小時候，覺得非?？膳碌能娪?xùn)，經(jīng)歷了，也倒是不覺得了。
在我們十五班這個大家庭里，我也感受到了老師與學(xué)生之間別樣的相處，同學(xué)之間的感情……這也許就是私立學(xué)校最獨特的一點吧，這里滿滿的人情味，也是我在公立學(xué)校中，所感受不太到的，在私立學(xué)校，同學(xué)們都能夠與老師打成一片，同學(xué)之間的友誼，自然也是好的。
好了，說完了其他的內(nèi)容，接下來，就要進(jìn)入正題了，學(xué)期總結(jié)的重點內(nèi)容，我在學(xué)習(xí)上的感受了。
在小學(xué)的時候，數(shù)學(xué)這一個學(xué)科，一直都是在班級里面數(shù)一數(shù)二的，而且還是在九十多分層的人。但是到了初中就不一樣了，我的數(shù)學(xué)成績已經(jīng)不復(fù)之前的輝煌，都快成為我的拖累了，不僅沒有學(xué)好，反而比之前的成績還要再差，還經(jīng)常的不及格。問題不在于老師，在于我，客觀上來看，都是因為我沒有認(rèn)真的去學(xué)，記，認(rèn)真的去獨立思考。期末考試前，我也已經(jīng)有去認(rèn)真的學(xué)了，結(jié)果也是美好的--我及格了，還上了九十多分?？磥?，在接下來的學(xué)習(xí)中，我要把之前沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)的部分撿起來，認(rèn)真努力的去學(xué)習(xí)，還是有可能學(xué)好的。
語文這一科，算是我比較不穩(wěn)定的一個學(xué)科了，時好時壞，就像坐過山車一樣。不僅沒有考到好成績，反而還突破了我的最低記錄。小學(xué)的時候，我的語文成績就是不怎么穩(wěn)定的了，在閱讀題這一方面，我是該進(jìn)步了。
最應(yīng)該表揚(yáng)的，是英語這一個學(xué)科。在小學(xué)時，英語這一科，是讓我最頭疼的學(xué)科，但是到了現(xiàn)在，不一樣了，英語反而成為了我引以為傲的學(xué)科。不過，七年級上冊的知識點還是比較簡單的，困難的還在后面，我還是不能放松，還是得保持好成績。加油！
進(jìn)入初中階段的學(xué)習(xí)，我們也新增加了幾門學(xué)科：政治、歷史、地理、生物，物理和化學(xué)，將會在我們初二和初三的時候陸續(xù)出現(xiàn)。就目前來看，這四個小科，我最穩(wěn)定的是生物這一科，基本上都沒有什么太大的起伏。歷史和地理這兩門，就稍微有點起伏了，及格不及格都有，一科越來越好，一科越來越差，歷史這一科，我是真的得撿起來了，不能再放任不管了。但是，我最喜歡的，還是政治這一科的分?jǐn)?shù)變化，一路飆升，雖然在最后的一次考試分?jǐn)?shù)有點下降，當(dāng)時可以理解，題綱該背的，還是得背。通過了這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我也已經(jīng)基本掌握了這四門學(xué)科的學(xué)習(xí)方法，下學(xué)期，努力！
這個學(xué)期的好與壞，我就總結(jié)了這些，2019，新學(xué)期，新起點，更加努力，更加認(rèn)真，加油！
我的學(xué)期總結(jié)篇五
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，學(xué)期末就到了。那次九月一日的開學(xué)，仿佛就只是在幾天前。這個學(xué)期，我收獲了許多，失去了許多，也改變了許多。
在這個學(xué)期中，我收獲到的，不僅僅是知識，還讓我懂得了要珍惜友誼，珍惜時間，和不要心急。我懂得了不要心急，主要是因為我數(shù)學(xué)在考試時，看到別人有先交卷，就匆匆忙忙寫完交卷。語文考試時，就會因為有一些題給拖了時間，到后來時間不夠了，因心急寫了許多錯別字。英語考試時，會因為單詞什么不會寫，直接按直覺寫出后，就不再去看了。
既然有收獲，那就必定會有失去。而我的失去，就與我懂得要珍惜友誼有關(guān)。我的失去，就是因為四年級時的分班，使我與去年八班的79人分開了，也失去了與大部分人的友誼，而現(xiàn)在，與去年的同學(xué)有相處的，就只有分在同班的，隔壁班的，和曉敏、風(fēng)儀了。
在這個學(xué)期中，我不僅有收獲和失去，也改變了許多。我從以前的寫字馬虎，改變成了寫字端正。我在以前只是在座位上看同學(xué)評講作業(yè)，今天我就評講過2次了。我以前當(dāng)組長，都是把事推給副組長做，而這學(xué)期，我都是自己去做了。除了這些，還有許多別的改變，就不一一列出來了。
所以，我想在這學(xué)期最后的三個星期里，我一定要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)好我在三科最差的英語；語文要去多讀課文，把不會寫的字反復(fù)地寫；數(shù)學(xué)我雖然比較好，但我也要好好地去背公式，考試之后一定要檢查。
我的學(xué)期總結(jié)篇六
初二下冊，我的總體成績大概是在先滑坡再上坡的總體趨勢。主要原因是出現(xiàn)在各科的成績由于重視程度不夠，所以導(dǎo)致一科成績上升了，另一科成績下降了。但是語文卻都穩(wěn)定在127分左右。但英語、數(shù)學(xué)、物理卻又了大幅度的波動。我覺得還有一個原因就是基礎(chǔ)知識不牢固，整個人就是在修建空中樓閣。
數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)成績出現(xiàn)了極大的波動，而且低分低到了129分，期中考試也高到了第二名。期末考試卻又只有131分。原因我認(rèn)為是出現(xiàn)在了期末的應(yīng)用題難度加大了，在做應(yīng)用題的時候算得很艱難，在最后一題當(dāng)中也沒有耐心。在核心題和陷阱題上也容易出現(xiàn)錯誤。主要原因還是由于基礎(chǔ)知識不牢固，對于錯題總結(jié)太少，沒有系統(tǒng)地歸納題型。以至于出現(xiàn)了錯題再錯，以前做對的題做錯的情況。針對這樣的情況，我在假期做了一本綜合型中考型系統(tǒng)復(fù)習(xí)題和一本基礎(chǔ)題。而且一定要抽出時間總結(jié)這兩本書上的題型和錯題。
英語：英語在三次大考中，兩次沒有上140.可欣的是在最后一次期末考試中考了144.5分。
大幅度的上升了英語成績，我認(rèn)為這也是由于我在期中考試過后對于英語的重視所出現(xiàn)的結(jié)果。英語我主要的任務(wù)還是多記單詞，多做閱讀，在做閱讀和完形的時候要講究技巧。還有便是在聽力的時候不要走神。整個卷子要全神貫注?；A(chǔ)題應(yīng)該沒有多少問題，但是在平時也仍然要總結(jié)錯題和錯題原因，盡全力避免錯題不該錯的情況，避免粗心大意，看錯題。
物理：物理我認(rèn)為在平時也花了功夫，為什么考試的時候不能考到最好，在物理一科就要拖人家5分，這就是幾十名的排名啊。初二物理主要是上、下、上的趨勢。在期中考試的時候，物理總是沒有上90.而初二上冊期末考了98.但是這次卻考了93.我認(rèn)為還是出現(xiàn)了在計算上和對題目的審理上，公式的變化上，比如這次物理有一道實驗題，它出現(xiàn)了馬鈴薯的質(zhì)量和體積之間的關(guān)系，但是他們的單一變化沒有規(guī)律，很明顯，就應(yīng)該考慮到密度的問題。但是我卻沒有考慮到。這樣的問題可能還是由于要多做題，多熟悉公式。
語文：語文在初二來說都是比較穩(wěn)定的，但是由于每次考試的難度不一樣，所以在容易的時候，127并不算高分，在難度大的時候，也不低。說明語文我還在出現(xiàn)了潛在的波動，語文主要還是要靠一個平時的積累，在做作業(yè)的時候一定要拿出120%的激情。不要為了作業(yè)而作業(yè)。做好每次的練習(xí)。定時溫習(xí)，我覺得就應(yīng)該夠了。
初三的時候，一定不要把太多的時間花在了玩上，要做到有安排。也要花時間再體育鍛煉上。
看過“初中上學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)”的人。
我的學(xué)期總結(jié)篇七
時間流逝，眼一學(xué)期過去了。這一學(xué)期我從一名小學(xué)生變到了一名中學(xué)生，也面對了中學(xué)時代的新老師、新同學(xué)、新教室、新課程等。這學(xué)期在老師、同學(xué)和家長的'幫助下，共同度過重重難關(guān)，走向初中階段學(xué)習(xí)的正軌。通過上政治課，我的思想發(fā)生了很大的變化，知道了友誼的重要性，還知道了挫折每個人都會遇到，然而戰(zhàn)勝挫折就能敗為勝。
生命之所以可貴，那是因為生命只有一次，在珍惜愛護(hù)我們生命的同時，也要保護(hù)大自然、愛護(hù)大自然?！皥F(tuán)結(jié)就是力量”一個人必須要有團(tuán)隊意識，集體有利于我們良好品德的形成、增長知識、提高能力、發(fā)展特長、促進(jìn)我們的身心健康發(fā)展。老師是我們學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、是成長道路上的引路人，我們的成長離不開老師的引導(dǎo)和幫助。老師的愛是無私的，這種愛給了我溫暖和力量。
莎士比亞曾說過：自信是走向成功的第一步，缺乏自信既是人類失敗的原因。成功離不開勇敢，勇敢需要自信。所以自信是成功的基石經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，真的感覺學(xué)習(xí)的快樂在哪里，那就是不懂就問、同學(xué)之間的交流。學(xué)習(xí)不是為了拿第一，而是體會當(dāng)中的樂趣、知識。
學(xué)習(xí)并不是一件難事，只要用心，有耐心、有上進(jìn)心和最重要的細(xì)心、認(rèn)真。學(xué)習(xí)的苦與累，爸爸媽媽們看在眼里，而我們卻收獲的是知識和樂趣。一學(xué)期下來感覺最重要的一個壞節(jié)就是聽講，尤其是復(fù)習(xí)是的聽講，溫故而知新，從中就有可能獲得新的知識?；厥渍雇麑τ谙聦W(xué)期的學(xué)習(xí)要做到5點，那就是預(yù)習(xí)、聽課、筆記、作業(yè)、復(fù)習(xí)五大環(huán)節(jié)。2014已經(jīng)來臨，回首過去已成往事，下學(xué)期加油，從不氣餒。
我的學(xué)期總結(jié)篇八
-------12級漢語言專升本1班在匆匆過去的半年，感觸頗多。很感謝老師和同學(xué)們的支持，讓我有信心和動力做好班長。感謝那些曾經(jīng)給過我?guī)椭凸膭钜约皩ξ姨岢雠u的同學(xué)，我會以百倍的努力去做好自己的職責(zé)，不辜負(fù)大家對我的期望。
回顧這個學(xué)期，我們在一起生活學(xué)習(xí)，每個人都做出了一點值得驕傲的成績，大家之間的感情也不斷加深，互相團(tuán)結(jié)，班級也蒸蒸日上。
這個學(xué)期是個新的學(xué)期，首次進(jìn)行了班委換屆選舉，原先僅有幾個負(fù)責(zé)人，事前擔(dān)心在進(jìn)行換屆的時候可能出現(xiàn)工作交接不清楚、新任班委無法明確自己的工作職責(zé)等現(xiàn)象并未發(fā)生，結(jié)果顯示，各個新的班委都很快的熟悉了自己的崗位，同學(xué)們也都積極配合。為了能在以后的學(xué)習(xí)和工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢、及時總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，因此，我們班級總結(jié)了這一學(xué)期的工作：
班級組織結(jié)構(gòu)：
班委會：同學(xué)們自由報名競選，通過民主投票選舉形成，主要任務(wù)是配合輔導(dǎo)員開展學(xué)生工作，傳達(dá)學(xué)院指示，以班長及團(tuán)支書為核心，組織開展班級活動，是班級的核心骨干。我班班委會成員工作作風(fēng)踏實，能密切聯(lián)系同學(xué)，全心全意為同學(xué)服務(wù)，使班級各項活動有序的開展。
一、學(xué)習(xí)方面：學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，是一切的基礎(chǔ)。由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)考勤，每天都對班級的出勤進(jìn)行登記，及時匯報，在最短時間內(nèi)了解同學(xué)們的思想動態(tài)，糾正方向，以營造良好的班級學(xué)風(fēng)。
二、工作方面：班級工作直接影響班級的凝聚力。班委會成員不定期開展班委會，對近期個人自我表現(xiàn)進(jìn)行自我鑒定，并對班級未來構(gòu)想提出了規(guī)劃。在規(guī)劃班級工作中，我們始終堅信活躍班級氣氛，營造團(tuán)結(jié)優(yōu)良班風(fēng)，充分調(diào)動積極因素，開展有意義的活動是班級工作的中心。因此，我們剔除謝沉悶繁雜的形式班會，專門開展些趣味性強(qiáng)，能夠全民參與，大家一起娛樂的活動。同時，同學(xué)們也積極配合系學(xué)生會、學(xué)院開展的活動。班級及團(tuán)委開展的活動：
1、“中秋&國慶”聯(lián)歡會。這是班里第一次活動，班委會經(jīng)過仔細(xì)商討與策劃，最終活動辦的有聲有色，加深了同學(xué)們之間的了解，增進(jìn)了彼此之間的友誼。
2、十八大開幕式召開當(dāng)天，組織全班同學(xué)學(xué)習(xí)十八大精神，提高同學(xué)們的政治思想覺悟。
3、由班長參加20xx級新生教務(wù)培訓(xùn)會，然后向班里同學(xué)傳達(dá)教務(wù)方面的事情。
4、與文學(xué)院學(xué)習(xí)部組織開展了一次“四六級暨學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會”，幫助同學(xué)們找到正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。
5、積極參加學(xué)院的各種活動，如運(yùn)動會，我班的吳強(qiáng)和吳娟同學(xué)在運(yùn)動會中分別取得了較好的成績。
6、三字水平測試。
本學(xué)期團(tuán)支書根據(jù)團(tuán)支部的要求認(rèn)真通知和組織班級同學(xué)按時參加了學(xué)校舉行的“三字”測試，并在班級提前宣傳了“三字”測試的相關(guān)信息以及具體要求。本次測試本班同學(xué)都按時到場并且順利完成了整個測試。
7、團(tuán)員證團(tuán)關(guān)系。由于我們是12級新生，班級同學(xué)的團(tuán)關(guān)系需要轉(zhuǎn)入安慶師范學(xué)院并且團(tuán)員需要換新團(tuán)員證。本學(xué)期團(tuán)支書認(rèn)真整理每位同學(xué)的相關(guān)團(tuán)材料，進(jìn)行分類和整理，收取團(tuán)員老團(tuán)員證，將同學(xué)們團(tuán)關(guān)系匯總轉(zhuǎn)入本校并且順利幫助同學(xué)們換取了新團(tuán)員證。
8、團(tuán)主題活動。
本學(xué)期本班積極響應(yīng)文學(xué)院開展的各項團(tuán)主題活動，在班級組織了多種形式的團(tuán)活動。在與班級其他班委的合作下，本學(xué)期在本班組織策劃進(jìn)行了“感悟青春”主題班會，以及“十八大精神伴我行”十八大精神學(xué)習(xí)以及團(tuán)章學(xué)習(xí)活動，帶領(lǐng)班級同學(xué)談?wù)勛约旱那啻?，感悟青春，并積極向同學(xué)們傳達(dá)十八大精神，幫助同學(xué)們在學(xué)習(xí)在校理論知識同時也積極關(guān)注思想境界的提升，與時俱進(jìn)。此外，還向同學(xué)們普及了中國共青團(tuán)相關(guān)知識和團(tuán)章的主要內(nèi)容。
在整學(xué)期的活動過程中，同學(xué)們都積極參與，感悟青春，感恩父母老師，并感恩于家庭學(xué)校以及社會，體會責(zé)任感與使命感，幫助同學(xué)們樹立健康積極的人生觀價值觀，明白青春的意義，培養(yǎng)不服輸不怕苦的拼搏精神，并且認(rèn)真在實際生活中貫徹了十八大精神，學(xué)習(xí)了團(tuán)章。感受到中國共產(chǎn)黨不怕困難、百折不撓的堅持精神與進(jìn)取精神，在這對我們大學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)生活以及未來走上社會都有著重要的激勵作用。本學(xué)期的主題活動的開展十分成功，并且具有極其深遠(yuǎn)的積極意義。
9、大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽。
本學(xué)期本校下發(fā)了關(guān)于安慶師范學(xué)院第四屆大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽的相關(guān)資料，我第一時間在班級向同學(xué)們傳達(dá)了此次競賽的相關(guān)信息，并且鼓勵班級同學(xué)積極參加本次競賽，在我的宣傳和引導(dǎo)下，班級一共有三支團(tuán)隊參賽此次挑戰(zhàn)杯，我通過材料的收集和整理，幫助這些參賽同學(xué)完成了挑戰(zhàn)杯的報名工作和材料上交流程。
三、生活方面：不可否認(rèn)，我班在本學(xué)期開學(xué)初時教室及宿舍衛(wèi)生方面確實差強(qiáng)人意。但后來在輔導(dǎo)員的嚴(yán)格要求下，教室及寢室衛(wèi)生有明顯的好轉(zhuǎn)。
四、班級所存在的問題：
1、工作計劃沒有合理安排，遇到突發(fā)狀況便擱置一邊；
2、班委會內(nèi)部人員有些時候不能嚴(yán)格要求自己，起不到模范帶頭的作用；
3、有個別同學(xué)仍沒嚴(yán)格要求自己，有遲到早退等不良現(xiàn)象；
4、極個別同學(xué)班級榮譽(yù)感不強(qiáng)，紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)；
5、同學(xué)們平時的學(xué)習(xí)覺悟仍然不夠高；
6、活動方面沒有開展大型、知名度高，效果好的活動。
本學(xué)期我們工作學(xué)習(xí)上的不足除了以上幾點外，還必然存在著許多未能覺察到的地方，但我們相信，我們將在今后的工作中克服這些缺點和不足，努力將工作做得更好，因為我們有一支優(yōu)秀的工作團(tuán)隊和一個團(tuán)結(jié)的班級在支持著我們前進(jìn)。展望未來的班級工作優(yōu)勢，我們要避免并克服工作上的缺點，帶領(lǐng)好整個班委會，以爭創(chuàng)校優(yōu)秀班集體為目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，踏實肯干，不斷創(chuàng)新，積極搞好班級各項工作，高質(zhì)量的完成每學(xué)期的工作計劃，確保本班班級工作順利開展，為本班的健康發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。
我們從剛進(jìn)入大學(xué)的不熟悉到相知，一學(xué)期已經(jīng)快過去，同學(xué)們之間已經(jīng)有了更深的了解，班級工作也不入了正軌。所以在下學(xué)期，要更獨立的加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)，這也是班級各項活動的基礎(chǔ)。
本學(xué)期的工作安排計劃如下：
（一）學(xué)習(xí)方面：
1.保證上課出勤率，如有上課缺勤者，查明原因，期末評分時酌情扣分。
2重點強(qiáng)調(diào)英語四六級和普通話問題，要求同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)英語，認(rèn)真練習(xí)普通話，爭取一次通過。
3.對于學(xué)習(xí)方面各問題，要求學(xué)習(xí)委員與班長共同負(fù)責(zé)，為班級營造出學(xué)習(xí)氛圍，讓大家意識到學(xué)習(xí)的重要性。
(二)班級活動：
1.依然延續(xù)上學(xué)期每周一次班會、一次團(tuán)活的規(guī)定，對每星期的班級工作和團(tuán)工作進(jìn)行總結(jié)讓同學(xué)們各抒己見，使大家感覺到班級是大家的班級，每一個人對班級工作都有發(fā)言權(quán)，這也是加強(qiáng)班級團(tuán)結(jié)的有效方法。
2.適時組織班級的娛樂活動，讓大家在輕松的氣氛中進(jìn)一步加深了解，增進(jìn)感情。
3.積極組織同學(xué)參加課外活動，以簡單運(yùn)動為主，主要目的在于讓同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣，以最佳的精神狀態(tài)投入大學(xué)的生活中。
4.根據(jù)情況組織同學(xué)出去游玩一兩次，采取自愿原則，但盡量保證全員出席。把外出安全工作作為重中之重，保證大家在安全的前提下玩的盡興。
5、鼓勵班級同學(xué)積極、主動參加學(xué)校、學(xué)院組織的各項活動，讓每一個人都有機(jī)會展示能力與才能，盡量避免班級在期末評分時有同學(xué)附加分一分不加的情況。
6、認(rèn)真對待班級工作，尤其是獎助學(xué)金分發(fā)等重點的問題。積極配合輔導(dǎo)員老師和班主任老師的工作，把班級建設(shè)成為合格的優(yōu)秀班級。
7、發(fā)揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志愿隊聯(lián)系，參與一次大型的公益活動，如慰問老人院等。
（三）班級建設(shè)：
1．增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。
2.學(xué)生以學(xué)為本，力求班級整體成績更上一層樓；同時豐富課余文化生活。
3．在班委工作基礎(chǔ)之上，樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進(jìn)優(yōu)秀班級。
4．實行班務(wù)公開。設(shè)立班務(wù)公開日（一月一次），是班級事務(wù)更加公開化、透明化，使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時，廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。
5．在已建立班級群的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建班級校友錄或主頁，在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級的風(fēng)采。班級校友錄或主頁也可以作為同學(xué)們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設(shè)成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進(jìn)班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示水政班每位同學(xué)的獨特魅力。可能的話，還將成為日后用人單位認(rèn)識本班同學(xué)的窗口。
6．在工作方面，班長、團(tuán)支書及副班長，既要分工明確又要相互配合，堅持每周開班委會，針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長或團(tuán)支書主持召開，應(yīng)積極準(zhǔn)備，保證開會效率。另外，對于班會負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄，以便開展工作。
（四）安全問題。
1、讓治保委員落實好每晚的查寢工作，確保每一位同學(xué)在校的安全。
2、要經(jīng)常提醒同學(xué)用電安全問題，嚴(yán)禁使用違規(guī)電器。
3.每到節(jié)假日，要提醒回家的同學(xué)注意交通安全，讓大家過一個愉快的假期。
以上是我在下學(xué)期的工作計劃。
我的學(xué)期總結(jié)篇九
一學(xué)期的時光就這樣過去了，回顧一學(xué)期的工作，想說的真是太多太多。
人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的，尤其是班主任，不僅擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作，更擔(dān)負(fù)著管理全班同學(xué)的重?fù)?dān)。
班主任是學(xué)生班集體的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，也是學(xué)校教育工作、尤其是學(xué)校思想品德教育工作的主力軍，可以說，班主任工作的好壞直接關(guān)系到整個學(xué)校的發(fā)展。
下面分幾個方面來說一說：
一、思想方面：
本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護(hù)以***為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的各項方針政策，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。
二、教學(xué)方面
1、備課
開學(xué)初，積極參加教研室組織的教研活動，在師校教研員的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課，仔細(xì)聽，認(rèn)真記，領(lǐng)會精神實質(zhì)。
然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。
平時做到周前備課。
備課時認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教。
力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。
為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。
為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課原創(chuàng)文秘網(wǎng)站:文秘知音件，準(zhǔn)備、制作教具。
復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的詞語、重點內(nèi)容用電腦打印在四裁的圖畫紙上，為的就是讓學(xué)生有個清晰的復(fù)習(xí)印象。
每次，當(dāng)我工作完的時候，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛。
而家人都已熟睡，時鐘已悄然滑過深夜十一時、十二時，有時已經(jīng)凌晨一時多了。
2、上課
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。
上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。
運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。
培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學(xué)困生回答。
桌間巡視時，注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo)，課后及時做課后記，找出不足。
3、輔導(dǎo)
我利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補(bǔ)漏。
并與家長聯(lián)系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。
為了輔導(dǎo)學(xué)困生，我常常在班后把他們帶回家，給他們吃小灶。
4、作業(yè)
根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
三、德育工作：
德育是學(xué)校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是"愛"。
師愛是偉大的、神圣的。
師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。
師愛是"超凡脫俗"的愛。
這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。
1、愛就是了解。
愛學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。
這是做好班級管工作、避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。
初接新班，了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始。
父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。
接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點，他們有什么毛病，需不需要照顧;了解孩子的學(xué)前教育情況，以便因材施教。
為了了解學(xué)生我每天都和他們在一起，課間和他們一起做游戲，中午休息時和他們說說話，在閑談過程中了解他們的基本情況。
經(jīng)過一段時間的了解，知道了許多：
我班的***同學(xué)，沒上過學(xué)前班，更沒上過幼兒園，童年是在**鎮(zhèn)的一個小山村里渡過的，媽媽瘋了，爸爸和媽媽離婚后又組成了新的家庭。
了解了孩子的一切，我才能有的放矢地去關(guān)懷他們。
2、愛就是關(guān)懷。
師愛是教育的"潤滑劑"，是進(jìn)行教育的必要條件。
當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。
正因為有了師愛，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。
師愛要全面、公平。
全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學(xué)生。
學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛;活潑的要愛，文靜踏實的要愛，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?"金鳳凰"要愛，"丑小鴨"同樣也要愛。
***的手指在操場玩時被六年級的同學(xué)給撞斷了，在家休息半個多月后來上學(xué)了。
他本身又是一個淘氣的孩子，于是，我一邊為他補(bǔ)課，一邊與他談心，教育他遵守紀(jì)律，保護(hù)好自己的安全。
下課時，總是派同學(xué)陪著他慢慢地走，時時提醒他注意安全。
***是個性格內(nèi)向，而又很有主意的小女孩兒，她不愛上廁所，下課時不去，上課時又不敢請假，有兩次把小便尿在了褲子里，我就回家把我孩子的襯褲、棉褲拿來給她換上。
后來，有一次，她把大便便在了褲子里，我怎么問她就是不承認(rèn)，后來是我把她領(lǐng)到辦公室硬把她的褲子扒下來一看，土色的大便，前面已經(jīng)快到肚臍，后面快到腰部了。
我趕忙找來抹布，又弄一些溫水，給她擦洗干凈，又把她的棉褲收拾干凈給她穿好。
后來，我干脆就準(zhǔn)備一條襯褲和一條棉褲放在了學(xué)校，以備不時之需。
入冬以后，孩子感冒的比較多，有時一天有好幾個嘔吐的。
一次吃午飯時我就收拾了兩次嘔吐的污物。
每天吃過中飯，我總是打來熱水給生病的孩子們吃藥。
晚上，還要給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況。
3、愛就是尊重。
尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。
尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。
教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。
只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感。
我們班的***是留級的學(xué)生，曾認(rèn)為讀不讀書無所謂，不求上進(jìn)，是個地道的調(diào)皮大王。
家長對他不報什么太大的希望，他自己也是自暴自棄，破罐破摔。
怎么辦?經(jīng)過一段時間的接觸，我發(fā)現(xiàn)了這孩子盡管有這樣那樣的缺點，但他特別愛勞動，樂于幫助別人，有很好的思想基礎(chǔ)。
我多次找他談心，及時與家長聯(lián)系，對于他的每一點進(jìn)步都有給以鼓勵，從不在同學(xué)們面前提起他是留級生，從前怎么不好，還交給他一些班級工作去做，適時地去表揚(yáng)他。
慢慢提高他在學(xué)生中的威信，經(jīng)過長時間的教育，同學(xué)對他另眼相看。
他主動幫助老師做事，學(xué)習(xí)進(jìn)步了不少。
這個孩子的轉(zhuǎn)化使我更深刻地認(rèn)識到教師要熱愛每一個學(xué)生，尤其是對待后進(jìn)生要多給一些溫暖，用"愛"字改變他們，理解尊重信任他們。
尊重和理解是培養(yǎng)自主品格的養(yǎng)料。
在班上，人人都是小主人。
不用老師指定，不用編排值日表，每天衛(wèi)生清掃都有學(xué)生搶著去做;班上有同學(xué)遇到困難，同學(xué)們都會主動去關(guān)心、幫助……。
用愛心培育孩子對集體，對他人的愛，一旦這種愛升華為對他人、對社會的責(zé)任感，那么人格大樹就矗立起來了。
4、愛就是責(zé)任。
愛學(xué)生要深入地愛，愛學(xué)生要理智地愛。
就是要嚴(yán)格要求學(xué)生，對學(xué)生不嬌慣、不溺愛。
對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。
師愛既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂，更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途。
作為一個一年級的班主任，我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識的殿堂，學(xué)到更多的知識;我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開理想的風(fēng)帆，駛向夢中的彼岸;我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。
我在學(xué)生入校前就布置好教室，讓孩子們一走進(jìn)教室就會感到：我不是小孩子了，我上學(xué)了，為他們營造了一個學(xué)習(xí)的氛圍。
后邊的學(xué)習(xí)園地中設(shè)計了"優(yōu)秀作業(yè)展示"、"小荷才露尖尖角"等幾個欄目;教室的北墻上貼上了《常用漢語拼音音節(jié)表》、《聲母表》、《韻母表》、《整體認(rèn)讀音節(jié)表》等。
在教學(xué)中我采用了許多孩子們易于接受的方法進(jìn)行教學(xué)，想了很多有趣的游戲。
特別是邊打節(jié)奏邊背兒歌、讀課文、唱歌等的練習(xí)，不僅使學(xué)生愛動的天性被發(fā)揮的淋漓盡致，由此吸引了學(xué)生的注意力，而且還有意想不到的收獲，音樂老師說我們班同學(xué)打節(jié)奏打得最好。
在輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時，不僅要使優(yōu)等生學(xué)好，也要使中等生學(xué)好，更要使學(xué)困生學(xué)好。
以前，我們班的鞠洋和鄭陽我覺得是老大難，總是利用課余時間給他們補(bǔ)課，吃小灶。
通過期中考試我又發(fā)現(xiàn)了毛金秋、劉家歡、曲佳慧等幾個同學(xué)學(xué)習(xí)上的差距。
于是，我利用一切可以利用的時間為他們補(bǔ)課。
他們拼音不好，我就用電腦打出拼音卡片，分給他們回家練習(xí)。
在學(xué)校我又采取讓同學(xué)教，我親自教，讓同學(xué)來考他們，我親自去考他們等方法，促使他們來練習(xí)。
經(jīng)過一段時間的補(bǔ)習(xí)，他們的拼音水平有了明顯的'進(jìn)步。
教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。
剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生，不知天高地厚，只會隨心所欲地玩鬧。
我先用各種兒歌進(jìn)行常規(guī)的教育，不僅使他們了解了一日常規(guī)，而且，對他們也有提醒的作用。
并且不失時機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會進(jìn)行常規(guī)教育，如：班會上、早檢時、值周總結(jié)得到紅旗和沒得到紅旗都要進(jìn)行教育。
這樣讓他們心中有常規(guī)，時刻有常規(guī)意識。
但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他們的自覺性不強(qiáng)，還需要時刻不放松地"看"。
下課時，我先走到教室門口，站在那兒，然后目送他們一個一個走出去，還要不時地提醒，某某站排里，某某把手放下。
這樣的話不知說了多少。
然后走出去，和他們一起玩，或看著他們玩，指導(dǎo)他們游戲的方法。
上課時光站隊就得訓(xùn)練好幾次。
就這樣，漸漸地下課我不再用時時地去看著了，隊伍也站得整整齊齊了。
孩子們不會做值日，我就每天不到六點半就來到學(xué)校，教他們干活，手把手，一次次地教，一次次地示范。
四、個人學(xué)習(xí)：
積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。
努力學(xué)習(xí)英語，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式，給自己充電，為進(jìn)行雙語教學(xué)做好準(zhǔn)備。
積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，爭取三年之內(nèi)拿下本科。
我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時也幫助其他同志制作課件，上網(wǎng)查找資料等等。
積極撰寫教育教學(xué)論文，本學(xué)期有兩篇論文同時獲獎。
五、努力方向：
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。
4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)主人翁意識和責(zé)任感。
5、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
6、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。
社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。
作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。
我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。
讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
時光如梭，一轉(zhuǎn)眼又到期末了，忙碌又充實的教育教學(xué)工作也接近尾聲了，我細(xì)細(xì)的回顧一下自己在這半學(xué)期的教育教學(xué)工作情況，下面我就從幾個方面對我這學(xué)期的工作做以下總結(jié)：
一、思想方面
在思想上我積極向上，擁護(hù)黨的各項方針政策，熱愛教育事業(yè)，參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記。
我積極響應(yīng)學(xué)校各項活動以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)，遵守各項學(xué)校的規(guī)章制度。
二、教學(xué)方面
在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的魅力來教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨立，對學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育。
在教學(xué)工作中，本學(xué)期，我擔(dān)任九年級以及小五和小六的音樂教學(xué)任務(wù)。
我根據(jù)新的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生實際情況備課。
如在九年級的音樂欣賞課中，我利用視頻和課件來完成，讓學(xué)生在教育教學(xué)中通過大屏幕直觀的感受音樂所帶來的智慧和魅力。
在小學(xué)我開設(shè)了“小舞臺”活動，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)欲。
注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動，堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂。
音樂真正成為他們的朋友，讓每個學(xué)生都愛好音樂，喜歡音樂。
另外對九年級學(xué)生的樂理知識做了系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。
特別在中考推薦生的藝術(shù)常識考試及加試方面全部合格。
三、考試：
為了使音樂考試不流于老套、死板，使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂。
并且讓我對每位學(xué)生有個基本的了解，這學(xué)期的音樂考試我采用了：讓學(xué)生選擇自選一首歌曲和一首口琴曲。
各自50分。
選班級優(yōu)秀的學(xué)生4位一起評分，最后取平均分作為學(xué)生的最后評定成績。
基本要求：
1、歌曲要求是課本中或課外健康的歌曲(流行歌曲可以)。
國歌和兒歌不能唱。
2、要求背唱歌曲一段歌詞，任選一段歌詞。
3、口琴：我們學(xué)過的口琴曲，任選一首。
四、課外工作
我經(jīng)常通過網(wǎng)絡(luò)去收集各種音樂文化資料，以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。
此外，我們學(xué)校的合唱隊繼續(xù)由我在每周三下午訓(xùn)練，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性很好，條件稍差的同學(xué)比如：音準(zhǔn)、節(jié)奏、表演了等在我的嚴(yán)格幫助和指導(dǎo)下，基本上達(dá)到我的教學(xué)目的，一學(xué)期下來已經(jīng)完成了4首合唱歌曲。
還有在**年3月我區(qū)共青團(tuán)舉辦的評選十大杰出青年文藝演出中，書記讓我負(fù)責(zé)這次的詩歌朗誦配樂任務(wù)，我利用晚上休息時間對節(jié)目的樂曲進(jìn)行不斷的聆聽和剪接。
由于詩歌很長，內(nèi)容不同，所以我采取的音樂也不一樣，所以我不斷的聽，唱，朗誦以達(dá)到數(shù)遍再進(jìn)行剪接以便達(dá)到最好的效果。
所以我編排指導(dǎo)并演唱的《五月放歌》配樂詩歌朗誦在演出中受到好評。
本學(xué)期積極響應(yīng)學(xué)校與鴻城社區(qū)舉辦的慰問孤寡老人文藝演出活動和學(xué)校慶“六一”文藝演出活動，獨唱歌曲《祝媽媽健康長壽》和教師歌曲聯(lián)唱《歡天喜地》《國家》《祖國你好》等歌曲為學(xué)?；顒訝幑馓聿?。
五、努力目標(biāo)
由于這幾年的教學(xué)繁忙，對于自己的專業(yè)有所忽視，在專業(yè)技能的訓(xùn)練上時間花的少，今后我將努力訓(xùn)練自己的專業(yè)，在將來的日子里能不斷的成長。
1、加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法。
2、在教學(xué)中踏實教課，利用各種方法，培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進(jìn)步，爭取多做公開課，多去參加比賽和參加教研活動，以錘煉自己。
七、不足方面
1、教學(xué)方面還不夠精益求精，對于學(xué)生課堂常規(guī)教學(xué)抓的不夠緊，特別是對初三學(xué)生如何使他們對音樂教科書中的內(nèi)容產(chǎn)生興趣還有待提高和加強(qiáng)。
2、對自己的教學(xué)還不夠嚴(yán)謹(jǐn)。
總之，本學(xué)期我能盡心盡力干好自己的本職工作，做到上課認(rèn)真，勤勤懇懇，腳踏實地的工作。
做好自己教研組的教研活動，能積極配合學(xué)校布置的各項任務(wù)。
今后有待提高的部分，我將好好努力爭取做到最好。
我的學(xué)期總結(jié)篇十
本人已有五年大公司會計工作經(jīng)驗，熟識及熱愛此類工作。認(rèn)真細(xì)心負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，能較快適應(yīng)新環(huán)境。喜歡不斷自我提升,通過自學(xué)現(xiàn)已取得會計從業(yè)資格證，另目前也在學(xué)習(xí)英語專業(yè)大專自考課程。性格開朗，善于溝通,待人誠懇有禮.有團(tuán)隊精神。熱愛運(yùn)動，喜歡同朋友一起爬山。我深信沒有做不了的事，只有你想不想做，有沒有用心用膽量去做。性格開朗，活躍，樂觀向上，興趣廣泛，做事認(rèn)真，能吃苦耐勞，工作腳踏實地，有較強(qiáng)的責(zé)任心和榮譽(yù)感，具有團(tuán)隊合作精神，又具有較強(qiáng)的獨立工作能力，思維活躍，創(chuàng)新意識強(qiáng)，善于接受新事物新知識。
本人自入學(xué)以來，一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，良好的思想道德品質(zhì)，是我在各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，和工作責(zé)任心，堅持實事求是的原則。在校期間本人一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦專研，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識。由于良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，在課余時間積極參加學(xué)校開展的各項活動參加社會實踐豐富了課余生活。是自己在各方面得到了相應(yīng)的提高，鍛煉出吃苦耐勞，工作認(rèn)真求學(xué)上進(jìn)接受能力強(qiáng)有較強(qiáng)的團(tuán)隊合作精神較強(qiáng)的社會適應(yīng)能力的得到了充分的體現(xiàn)。
本人熱愛生活，性格開朗活潑，樂觀向上，樂于助人，樂于進(jìn)取，積極勤奮，有團(tuán)隊精神，擁有充實的專業(yè)知識，也有獨立的思維能力，工作態(tài)度認(rèn)真，樂于與人交往，對藝術(shù)有著濃厚的興趣，從小熱愛繪畫，熱愛設(shè)計，在校期間曾參加過班級和校園的繪畫展覽，手繪能力強(qiáng)，熟練cad,3dmax,photoshop,coreldraw等設(shè)計軟件.有一定的相關(guān)工作經(jīng)驗，繪畫過許多大型室內(nèi)空間效果圖，本人的博客里有自己設(shè)計的3d效果圖.希望能成為各大企業(yè)一份子,今后務(wù)必盡自己能力為貴企業(yè)出一份力。
自參加工作以來，充分利用自己所學(xué)知識，發(fā)揮其所長，踏實工作，不管是在學(xué)院搬遷過程中、學(xué)院教育教學(xué)合格評估，還是在日常的辦公室管理工作，都能積極發(fā)揮主觀能動性，虛心請教，很快能獨立承擔(dān)學(xué)院秘書工作。同時，擔(dān)任學(xué)院團(tuán)委工作。
正是由于自己的努力工作，在xx年度受到學(xué)院的表彰，考核表揚(yáng);xx年度被省教育廳評為全省教育信息工作者，被省文化廳評為文化信息網(wǎng)優(yōu)秀信息員三等獎;xx-xx年度，被評為省級文化系統(tǒng)優(yōu)秀團(tuán)員。xx年12月，被學(xué)院黨委吸收為中共預(yù)備黨員。這都是其個人努力的結(jié)果，希望在以后的工作中，再接再厲，嚴(yán)格要求自己，不斷求實創(chuàng)新，不斷磨煉自己，取得更大的成績。
本人是設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生，熟練手繪，熟練cad,3dmax,vray,photoshop等設(shè)計軟件，熟練辦公軟件。懂畫施工圖，懂一定的對裝飾材料和施工方法。本人樂觀開朗,積極好學(xué),健談,有自信,具有設(shè)計的創(chuàng)新思想;對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),細(xì)心,能夠吃苦耐勞,敢于挑戰(zhàn),并且能夠很快融于集體。
我雖剛剛畢業(yè)，但我年輕，有朝氣，有能力完成任何工作。盡管我還缺乏一定的經(jīng)驗，但我會用時間和汗水去彌補(bǔ)。請領(lǐng)導(dǎo)放心，我一定會保質(zhì)保量完成各項工作任務(wù)。思想上積極要求上進(jìn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，樂于助人，能吃苦耐勞，為人誠懇老實，性格開朗善于與人交際，工作上有較強(qiáng)的組織管理和動手能力，集體觀念強(qiáng)，具有團(tuán)隊協(xié)作精神，創(chuàng)新意識。
本人誠實守信，待人處事熱情大方，性格開朗，能很快接受新事物，富有創(chuàng)新和開拓意識。勇于挑戰(zhàn)自我，有較強(qiáng)的時間觀念和責(zé)任心，善于思考，虛心向?qū)W，并始終堅持嚴(yán)于律己，寬以待人，懂得“若要人敬己，先要己敬人”的道理，良好的人際關(guān)系和豐富的專業(yè)知識為我的成功之路作了鋪墊。
本人能積極主動參加學(xué)校及班級舉辦的各項活動，有較強(qiáng)的活動組織策劃能力，語言表達(dá)能力及較強(qiáng)的團(tuán)隊精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中，注重合作精神和集體觀。
本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，能吃苦耐勞，用于承受壓力，勇于創(chuàng)新;有很強(qiáng)的組織能力和團(tuán)隊協(xié)作精神，具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力;紀(jì)律性強(qiáng)，工作積極配合;意志堅強(qiáng)，具有較強(qiáng)的無私奉獻(xiàn)精神。
對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊精神;活潑開朗、樂觀上進(jìn)、有愛心并善于施教并行;上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，與企業(yè)同步發(fā)展。
我的學(xué)期總結(jié)篇十一
又到了和孩子們揮手道別的時候，回想三年來的點點滴滴，都記錄著我們和孩子、家長們的歡笑、快樂以及為了孩子而付出的努力與汗水。幼兒教師干的是瑣碎的工作，可收獲的果實確是晶瑩純潔的，下面就從以下幾個方面來談一談本學(xué)期的班務(wù)工作。
一、本學(xué)期的工作重點是幼小銜接在幼小銜接的準(zhǔn)備工作中，我們重點對幼兒進(jìn)行了規(guī)則意識、任務(wù)意識、自我服務(wù)能力以及合作能力的培養(yǎng)，經(jīng)過一學(xué)期的努力，我們認(rèn)為：班級大部分幼兒能夠較認(rèn)真的完成老師每次交給的任務(wù)，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式與同伴進(jìn)行游戲，遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法，幼兒社會交往能力得到了很好的提高。同時鼓勵家長配合做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作。
二、教育教學(xué)工作這學(xué)期我們著重培養(yǎng)幼兒在自理的同時幫助別人，開學(xué)初，我們制定了值日生安排表，孩子們從表中便能得知自己哪一天做值日生。我們要求值日生按照要求從早晨入園到晚上離園的時間內(nèi)，為班級和小伙伴做自己力所能及的事情。如今，班上多數(shù)幼兒已形成一種有序的行為規(guī)范，不但能自覺地遵守秩序還能幫助和提醒個別違反常規(guī)的幼兒改正錯誤。在入廁、盥洗時懂得了謙讓，不再有擁擠、打鬧；上課時的小動作少了，積極發(fā)言的多了；下課、入寢時也能約束自己的行為。
教學(xué)中，我們根據(jù)《大綱》精神及大班幼兒的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒的實際情況制訂了一系列主題活動，如：《人們怎樣工作》、《我們的節(jié)日》等。通過多次的談話活動，提高了幼兒的自我意識，發(fā)展了幼兒的創(chuàng)造能力，使主題活動開展的非常有意義。我班主題墻面上都是孩子們的作品：有春天的秘密、各種各樣的郵票……，以主題活動為主線，我們還積極開展了好玩的放大鏡、磁鐵等區(qū)角活動。在計算方面加強(qiáng)幼兒數(shù)的分解、組成的練習(xí)，以游戲的形式讓幼兒在玩中學(xué)，掌握10以內(nèi)加減法，盡量避免死記硬背。另外，我們還組織幼兒進(jìn)行了文明月的親子同唱、運(yùn)動會、地震演習(xí)等活動，在畢業(yè)匯演的排練期間，我們的孩子們刻苦練習(xí)，在努力后終于表演了一場令人難忘的演出。
三、衛(wèi)生保健工作本學(xué)期,我們嚴(yán)格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作，讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。做好生病幼兒的護(hù)理工作，堅決杜絕傳染病流行。保育老師與班級老師一起，共同培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，重點引導(dǎo)幾個挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣。在生活方面，我們都是鼓勵小朋友自己的事情自己做，讓他們能夠從小有一個好的習(xí)慣，不要什么事都依賴別人，如：玩完的玩具要放回原位，自己穿、脫衣服以及鞋子，不要亂扔垃圾。不僅如此，還要做一個有禮貌的乖孩子，每天早上來幼兒園或下午回家的時間能夠自覺的跟老師、家人打招呼。
四、家長工作搞好班級工作，需要家長的配合，我們?nèi)焕蠋熇媒铀蜁r間，及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長建議。真正做到家園共育。學(xué)期結(jié)束，各位家長對三年來我們的工作深表感謝，非常滿意。
在園領(lǐng)導(dǎo)的指引下，通過我們?nèi)焕蠋煿餐﹄m然取得了很大進(jìn)步，但是我們深知，要搞好班級管理工作，需要學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。今后工作中，我們將勉勵自己，揚(yáng)長補(bǔ)短，不斷進(jìn)取。
我的學(xué)期總結(jié)篇十二
大學(xué)三年即將過去，三年的時光收獲匪淺。在感受學(xué)校清新氣息的同時，接觸了來自不一樣地方的同學(xué)和教師，在每個人身上，學(xué)到了不少為人處世的道理。對于涉世不深的我來說，這些都是寶貴的經(jīng)歷。從進(jìn)大學(xué)校門第一天起，父母就對我說，大學(xué)是通向社會的必經(jīng)之路，是為以后安身立命的重要階段。這句話我一向銘記于心。在回顧走過的這三年，發(fā)現(xiàn)自我在許多方面有了提高，同時許多方面也有待改善。
三年的大學(xué)生活，使自我的知識水平、思想境界、工作本事等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別完美大學(xué)生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的職責(zé)感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
在學(xué)習(xí)上，腦子里持著進(jìn)入大學(xué)后好好放松從重壓下解放出來的思想，于是忽略了學(xué)習(xí)。沒有高中時候的主動性和進(jìn)取性。每次臨近期末考的時候，考前一周臨時抱下佛腳，算是順利經(jīng)過。我發(fā)此刻大學(xué)不學(xué)習(xí)沒有高中時候進(jìn)取了，必須努力地充實自我，花精力花時間在課外閱讀上，提高自我的專業(yè)水平，開闊視野。在課堂上，雖然不必要像高中那會那樣全神貫注，但也不能經(jīng)常走神，思想開小差。在這一點上，我自認(rèn)做的不好。時常會被乏味的課堂氣氛弄的困意大發(fā)。作為計算機(jī)可視化程序設(shè)計專業(yè)的學(xué)生，必須增加自我的閱讀量，開闊視野。我堅信任何一個人的成功都不是偶然，俗話說“有付出才有收獲，天上不會掉餡餅的”-----事前必然經(jīng)歷過許許多多的努力，所以想在畢業(yè)之后收獲更多，在大學(xué)期間就要付出更多!
在思想道德上，一向追求人格的升華，注重自我的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一向期望自我也能做到。我自認(rèn)為有良好的道德修養(yǎng)，有堅定的政治方向，熱愛團(tuán)體熱愛人民熱愛黨熱愛祖國，以務(wù)實求真的態(tài)度參與許多公益活動。
在生活上，崇尚樸實質(zhì)樸的生活作風(fēng)。在大學(xué)期間，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。比如從來沒有無故夜不歸宿。平時比較平易近人，對人態(tài)度友好，與同學(xué)和朋友的相處融洽。我一向相信，生活源于堅韌的信念。僅有具備堅強(qiáng)的意志，才能應(yīng)對生活中出現(xiàn)的各種困難和挫折。所以，個人的生活獨立性和自理本事比較強(qiáng)，很多事情都力求自我解決，盡量不讓別人幫忙。
一向相信人不是完美的，每個人必定有各自的缺點和優(yōu)點，重要的是該怎樣去正視自我的優(yōu)缺點。
為人隨和，誠實，性格堅毅是我的優(yōu)點。只要決定去做一件事，必定會認(rèn)真的去完成。從來都不喜歡和一些虛偽的人交往，雖然不能改變別人，但能夠時常勉勵自我堅持原則，為人誠實守信。
時間是稍縱即逝的，有機(jī)會去實現(xiàn)自我價值的時候，盡量使自我活得更充實、更有意義，付出是顯見的，收獲總是潛見的，可是只要肯去為目標(biāo)奮斗，收獲絕對遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于付出!在那里，對自我也再次做了一次總結(jié)，告訴自我要抓住大學(xué)的尾巴，充分掌握大學(xué)最終一年的時光!
珍惜大學(xué)，珍惜朋友，珍惜此刻的點點滴滴。
我的學(xué)期總結(jié)篇十三
不經(jīng)意中，又一個學(xué)期接近了尾聲，這意味著我們和孩子們要給“?。?）班”畫上句號了，小班下學(xué)期總結(jié)。去年哭哭啼啼來幼兒園的孩子們馬上要升中班，成為哥哥姐姐了?？粗@些可愛的孩子們，不禁回想起一學(xué)期來與他們共同生活、共同收獲的點點滴滴……“為了每一個孩子都有進(jìn)步”，這是我們?yōu)橹恍概Φ膭恿?。在一學(xué)期中，我們竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱情，踏實、勤奮地完成了一學(xué)期的工作。
幼兒的發(fā)展是在活動中實現(xiàn)的，孩子是生活的主人，小班生活活動給孩子各方面發(fā)展提供了豐富的內(nèi)容，生活活動不僅使孩子們獲得了生活的本領(lǐng)，更重要的是體驗了自我的價值，獲得了自信。
1、我們利用各種教學(xué)活動、游戲、獎勵水果娃娃、等形式積極的引導(dǎo)孩子吃完自己的一份飯菜，不留米粒尾巴。并將能力強(qiáng)的孩子和能力差的孩子分開用餐，不在眾多幼兒面前喂飯。針對能力差的孩子我們也不厭其煩，手把手地輔導(dǎo)他們自己用餐。我們還請用餐習(xí)慣好，吃得又快又干凈的孩子發(fā)勺子，以此來鼓勵其他孩子吃得干凈些、快些?，F(xiàn)在我們班孩子的用餐秩序和習(xí)慣有了很大的提高。
2、隨著天氣漸漸轉(zhuǎn)暖，孩子們的衣服也減少了，我們就鼓勵孩子們自己穿脫褲子，鞋子，小便時試著自己拉好松緊帶拉褲子，拉好后再讓老師檢查一下，慢慢的，孩子們都學(xué)會了自己拉褲子，午睡的時候也知道自己脫褲子。在孩子們午睡的時候，我們還會將孩子們的褲子翻正放在他們的床邊，起床時一個個地指導(dǎo)孩子們將有漂亮圖案的穿在前面，鼓勵他們自己穿褲子，對能力差一點的孩子，老師還手把手的幫著一起穿?，F(xiàn)在到孩子們起床的時候，只要一聽到起床的信號，孩子們就會很快的穿好褲子和鞋子，能干的還會自己穿衣服。
3、現(xiàn)在的孩子在家吃水果都是父母幫助剝，大人喂著吃，所以在集體生活中遇到了挑戰(zhàn)，為了幫助孩子克服這個技能障礙，我們利用中午吃水果的機(jī)會，遵循教育源于生活原則，通過兒歌、看示范、動手學(xué)使孩子很快的掌握了這一生活技能，收到了良好的效果，工作總結(jié)《小班下學(xué)期總結(jié)》?，F(xiàn)在我們吃蘋果、香蕉等有殼的水果時，孩子們都會自己拿了剝?nèi)テ?，并把剝下的皮放在自己的盆里，有模有樣地吃水果，也不再需要老師、阿姨幫忙了?BR> 寶寶班的孩子正處在“我自己來”的關(guān)鍵時期，教師要善于放手讓孩子自己去嘗試，探索，體驗，放手讓孩子做自己想做的事，雖不如成人一手包辦省事，但這個機(jī)會正是他們學(xué)習(xí)和發(fā)展的過程。
在開展各項活動前向幼兒說明要求，說明下一步做什么、怎樣做，防止幼兒整天盲目的跟著老師轉(zhuǎn)，并且一旦幼兒出現(xiàn)違反規(guī)范要求的行為時，我們都及時提醒和糾正。為了能更好的組織活動及時向全體或大多數(shù)幼兒發(fā)出必要的指令來確?；顒拥捻樌M(jìn)行，不因為個別孩子或者處理雜務(wù)而影響全程。例如，剛開始，每次進(jìn)行集體活動，老師都要幫幼兒把位子擺放好，浪費許多的時間，也很累。在幼兒慢慢熟悉教室環(huán)境后，我們利用班級地面上的圓圈，引導(dǎo)幼兒按組坐成半圓形，所以幼兒都能很快地自己找到位子了，大大節(jié)約了時間。實踐證明，我們班級的幼兒這學(xué)期常規(guī)有了很大的提高。
時代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念的不斷更新和變革，自身所掌握的知識滿足不了現(xiàn)代教育教學(xué)，所以我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實知識，提高文化專業(yè)知識水平。平時利用空余的時間經(jīng)常翻閱有關(guān)幼教的雜志、書籍，從中了解最新的幼教動態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動向，以科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教育行為，重視幼兒的素質(zhì)教育，培養(yǎng)幼兒的實際能力。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法并認(rèn)真做好摘記。與其他教師一起探討教育中碰到的一些問題，努力借鑒他人的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗，取長補(bǔ)短，來提高自己的教學(xué)水平。
我的學(xué)期總結(jié)篇十四
我這一學(xué)期，是進(jìn)步的一學(xué)期。
我欣喜地發(fā)現(xiàn)，初一時萬分困擾我的寫作業(yè)的時間的問題，已經(jīng)不知不覺地解決了。我做作業(yè)的速度提高了不少，再加上這學(xué)期換了英語老師，布置作業(yè)少，我的作業(yè)基本能完成。
這一學(xué)期，我開始復(fù)習(xí)早，雖然實質(zhì)上并沒有多復(fù)習(xí)多少東西，但是心理提前進(jìn)入了“備戰(zhàn)狀態(tài)”，復(fù)習(xí)起來有條不紊一些。
這一學(xué)期，我覺得我的作文有進(jìn)步，有時也能寫出一些“佳作”。我養(yǎng)成了修改作文的習(xí)慣，每周寫完作文就去讓語文老師點評，回到家再慢慢改。一點一點，好作文漸漸成形，我感到很有趣、很有益。
這一學(xué)期，我積極與老師、家長溝通，解開了不少心結(jié)，也獲得了很多幫助和快樂。
這一學(xué)期，我慢慢能夠平靜地對待成績和排名了，雖然考試前心情還有波動，但心理開始趨于成熟、平靜。
這一學(xué)期快要結(jié)束那段時間，我開始讀書。每天晚上讀幾頁，感覺很有意思。上初中以來，我根本沒怎么讀過書，現(xiàn)在讀書的習(xí)慣正在被慢慢重拾。
這一學(xué)期，我感到學(xué)習(xí)也是很有意思的。初中學(xué)的都是常識性的東西，可以充實我的心靈，不亦樂乎！
這一學(xué)期，我對語文學(xué)習(xí)有了新的體會。翻一翻語文書上的拓展閱讀、單元總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)書中還有那么多沒有被我發(fā)現(xiàn)的好東西！書中的文字，讓我領(lǐng)會到閱讀的方法技巧，我也感覺到，現(xiàn)在的語文學(xué)習(xí)由于時間限制等等的原因，只能揀考試的重點學(xué)?？墒钦Z文的學(xué)習(xí)不止這些！從語文書中，我感覺到，語文的天地是廣闊的，它包含了種種應(yīng)用文體，口頭表達(dá)也是重中之重。書中還要求我們要會欣賞，要有開闊的胸襟……知識的海洋是多么博大呀，我不能僅限于考試要求！
……。
嘿嘿，談起我的優(yōu)點，我的話就怎么也說不完了。
但是，我這一學(xué)期，也是步入初中以來最糟糕的一學(xué)期，退步很大。
這一學(xué)期，我各科學(xué)得相當(dāng)倉促，每天都在補(bǔ)史地政生的作業(yè)。究其原因，就是周末時間沒有掌握好。周末時，我太過磨蹭，周五整晚的時間沒有利用，白天不是上課就是發(fā)呆，作業(yè)全都堆到周日下午，累死累活地把語數(shù)英補(bǔ)完，其他科目的作業(yè)就沒時間寫了。這樣，下一周我就一直在補(bǔ)作業(yè)，學(xué)得很倉促。
這一學(xué)期，我聽課的問題徹底暴露出來了。我聽課太容易跑神，尤其是數(shù)學(xué)，老師講過一遍的題，我雖然也瞪著眼在聽，卻跟沒講過一點區(qū)別也沒。有時下課與老師交談，我傾聽時都會跑神。
……。
我的問題很多，希望大家能幫幫我，給我提點建議！
這次期末考，我的語文107，數(shù)學(xué)116，英語115，物理95，歷史100，地理99，生物98，思品98，體育66。
物理的問題主要是對知識點記憶不清，上課時老師提到的拓展知識沒有記錄，考試時不會做題。這次考物理時，由于是最后一場，我有點浮躁，考試時沒進(jìn)入狀態(tài)，不會做的題沒有靜下心思考。
英語最大的問題是根據(jù)首字母提示填詞，平時做作業(yè)時我這種題就老錯，是我的弱項。
數(shù)學(xué)主要是選擇題沒有考慮周到，歸根結(jié)底還是上課沒有認(rèn)真聽。還有一題忘了畫展開圖，是因為以前做過的題沒有注意。
語文最大的毛病是考試不專注，審題不清。
生物、地理和思品都是應(yīng)該得滿分的，這次都失了分，因為沒拿到卷子，所以不知道錯在哪里。
體育，應(yīng)該是短跑扣了分。
這次考試試題遠(yuǎn)比上次期末考的簡單，但我考的不盡如人意，跟我這一學(xué)期平時的懈怠不無關(guān)系。
以前制定的學(xué)習(xí)計劃都太籠統(tǒng)，太理想化了，每一學(xué)期末我跟計劃一對比，都失望至極。下一學(xué)期，我不給自己提過高的要求，“終極目標(biāo)”就是掌握好周末，先嘗試著在周末把作業(yè)全部完成。
要實現(xiàn)這個目標(biāo)，就要克服磨蹭的毛病。在寒假就要著手，說干什么就干什么，不能順著自己的意思來，快速完成任務(wù)。還要改掉摳摸的習(xí)慣，不能再摳手了。這看似是一件小事，但它浪費掉了我多少精力、多少時間啊！還不能浮躁，這是很大的問題，在考試前尤為突出。怎樣解決？希望博友們提些建議！下學(xué)期，我打算先嘗試抓緊時間，看能不能完成任務(wù)，實在不行，就把特長班停掉一個。
體育上，我要開始練習(xí)短跑了。短跑怎么練？希望大家給我支支招！這一學(xué)期，隨著天氣轉(zhuǎn)涼，我暑假時養(yǎng)成的每天跑步鍛煉的習(xí)慣開始解體了。從這個寒假，我要堅持鍛煉。下學(xué)期天氣好，我更要每天放學(xué)都去跑步，不找借口！
下一學(xué)期，是春暖花開的一學(xué)期，愿我在大好時光中，穩(wěn)步向前！
我的學(xué)期總結(jié)篇十五
2.另外，我會通過各種形式在微信群里，讓家長了解自己孩子的表現(xiàn)和進(jìn)步。了解老師對孩子的關(guān)愛和付出，從而在感情上接納老師，在行動上真正與老師要求保持一致，讓家長和老師在良好氛圍中互相學(xué)習(xí)，互相尊重，互相理解，互相鼓勵。剛開始，每天我都會給孩子布置一兩樣小任務(wù)，培養(yǎng)他們每天必做的任務(wù)意識。如果哪個孩子不完成或家長沒有配合我會馬上在群里利用表現(xiàn)最好的孩子或者對工作最給于支持的家長點名表揚(yáng)，這樣不積極的家長見了也會慢慢變積極，現(xiàn)在我們班的孩子任務(wù)意識很強(qiáng)。布置的任務(wù)基本按時完成，有個別情況的除外，孩子也會在老師的要求下，自己大膽跟老師說明原因，隔天補(bǔ)交。
3.再是我把容易引出家長誤解，引發(fā)糾紛的地方整理出來，在群里加以強(qiáng)調(diào)，比如，有的家長望子成龍，要求多教字，計算等小學(xué)化內(nèi)容，也有家長希望順應(yīng)孩子的天性，在幼兒園健康快樂成長就行。根據(jù)這些情況，我就在群里一次次或者利用家長會時間，向家長介紹班級的工作安排。同時向家長宣傳先進(jìn)的育兒理念，科學(xué)性，合理性，教改實驗，自主性和必要性等等，向家長詳細(xì)解釋，讓他們感受到我們的各項工作內(nèi)容都是依據(jù)教育理念制定的，只有得到家長的認(rèn)可和贊許，我們的工作才能得到家長的支持和配合，才能更好開展各項工作。
4.家長來自社會各個層面，處理問題的方式也有很大差異。比如：同樣覺得孩子在幼兒園里受了委曲，家長的態(tài)度和表達(dá)方式卻大相徑庭，有的家長不問青紅皂白。針對這種事例，我在群里，常用典型事例，向家長提出要求，對那些支持理解的家長提出表揚(yáng)和感謝。為家長樹立學(xué)習(xí)榜樣，并對家長動之以情曉之以理。給家長感同身受的教育。用這種簡單的方式，讓家長理解老師的苦心。
1重視良好的行為習(xí)慣培養(yǎng)，建立良好的常規(guī)，形成良好的班風(fēng)。衡量工作是否成功，孩子的表現(xiàn)很重要。知識的獲得可以在成長過程中日積月累，而對他們的行為培養(yǎng)必須從一進(jìn)園的第一天抓起。在生活當(dāng)中，各個環(huán)節(jié)時時要求，時時念叨。
2.好習(xí)慣的培養(yǎng)，老師也要以身作則，老師的言行對孩子來說，處處起到起移默化的作用。比如：要求孩子做端正，老師就不能蹺腿，要求孩子們專心聽，老師上課就必須全力以赴，不能漫不經(jīng)心?？傊?，要求孩子做到的老師必須做到。
常規(guī)是為了大家在幼兒園里過的愉快而制訂的。讓孩子知道遵守常規(guī)的重要性，明白為什么這么做。
4一個班級就是一個集體，兩個老師要做到：真誠，和諧，對孩子的要求要一致，持久，倆老師的配合關(guān)系到班級管理的好壞，互相信任，相互幫助，相互補(bǔ)位，處處以身作則，多多溝通，多交流。孩子的表現(xiàn)進(jìn)步了或者退步了，哪個孩子有什么反常表現(xiàn)，對誰誰用什么方法鼓勵，誰誰性格咋樣等等事情，倆老師要及時溝通，既加強(qiáng)老師之間的融洽，也有利于對孩子的教育。對園里組織的什么活動倆人商量盡量完成好，倆人之間以誠相待，工作中換位思考，相互理解體諒，以工作為主。再就是，對班級孩子的教育保持一致。當(dāng)然教育方法每個人都有自己的一套，但在要求上倆人必須一致，如：孩子午睡脫下的衣服位置必需和班級老師通一下氣兒，不論誰帶班都是一樣的要求，對吃完飯孩子怎么走，桌椅怎樣放等等等等，倆人必須保持一致，不能這個這樣那個那樣，也不能一個緊一個松，長久下來良好習(xí)慣就養(yǎng)成了。
5重視家長工作，把我們在園對孩子的常規(guī)要求，在家庭中得到強(qiáng)化，許多孩子在老師和小朋友的提醒下能保持良好習(xí)慣，但回到家卻變成另一個樣子，因此做好家長工作，讓家長也配合園里一起培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。
6班上的評比欄我也充分利用，只要孩子在家中能自己的事情自己做，并做一些力所能及的事情，我讓家長及時告訴我并馬上就給孩子小紅花獎勵，而在班上的每一環(huán)節(jié)中，只要哪一個孩子表現(xiàn)不錯，我馬上獎勵她小紅花，并讓孩子們知道這個孩子哪里做得不錯而得小紅花，隨時隨地進(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵，這樣慢慢下來，一些好的習(xí)慣孩子們也堅持下來了，隨時注意，效果非常的好。
以上這些是我工作的點滴，雖然有點小小的成績，但也有不足的地方，在今后的工作中，我會找出自己的不足，結(jié)合其他老師的優(yōu)點，取長補(bǔ)短。我相信，就像高爾基說的：誰愛孩子，孩子就愛誰，只要用愛，才能教育好孩子，你的愛付出了，才能觀察出孩子的一舉一動是否和昨天不一樣，才不能因為孩子小，覺得他什么也不懂而掉以輕心。
我的學(xué)期總結(jié)篇十六
到此，我的大一已經(jīng)過去了一半，在這半年之間，從開始的略微新奇到現(xiàn)在如此淡定，我想用“如此而已”來概括這半年來的生活，我的經(jīng)歷可以說是豐富多彩，收獲也很多，但是在某些方面還是有很多遺憾。
首先，在學(xué)習(xí)方面，我要深刻反思一下，在大學(xué)的第一個學(xué)期，我確實跟大多數(shù)人一樣很迷茫，感覺老師上課講的很多，課本也很厚，卻實在找不到什么重點，根本不知道自己要掌握什么，唯一能做的就是把課本內(nèi)容看一遍，是的，那有時讓我理不清思路的書看一點點就開始煩躁。從既有預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)到只有上課聽講，我的學(xué)習(xí)時間一步步被其他的事情侵占，直到考試前夕復(fù)習(xí)的時候才逐漸找到高中的學(xué)習(xí)模式漸漸進(jìn)入佳境卻要面臨著考試結(jié)束這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，確實很遺憾。但是理性分析，這個學(xué)期也算是高中向大學(xué)的過渡時期，不過這個過渡似乎有點長。
在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，平心而論，僅僅停留在上課認(rèn)真聽講做筆記階段，雖然偶爾也有打困的現(xiàn)象，但基本上是認(rèn)真聽講。在其他方面，這個學(xué)期耐心地讀完《論語譯著》感覺收獲很大，對論語的理解也上了個層次，對期末的哲學(xué)論文幫助很大。在本學(xué)期寫了兩篇正式論文，首先是熟悉的論文的寫作模式，另外也看了不少資料，但是寫論文僅僅是為了作業(yè)沒有更深入的研究發(fā)現(xiàn)更多的東西。希望下次寫論文之前有更充裕的時間準(zhǔn)備寫出一篇真正的論文。
在學(xué)習(xí)英語方面，本學(xué)期沒有堅持背新概念，但還是堅持了兩個月，這與其他復(fù)習(xí)時間沖突有關(guān)，不過希望下個學(xué)期能堅持每天能背新概念提高自己的英語水平，另外達(dá)到聽說讀寫的均衡發(fā)展。這個學(xué)期缺乏與老師的溝通交流，希望下個學(xué)期補(bǔ)足這一點。
在工作方面，可能是本學(xué)期收獲最多的了，首先是文案能力，寫了很多工作總結(jié)，也嘗試了制作表格，體會到工作認(rèn)真的重要性，另外，在例會上發(fā)言也提高了語言表達(dá)能力，和部門同學(xué)之間保持了良好的關(guān)系，通過學(xué)生會認(rèn)識很多學(xué)長學(xué)姐，他們也給我了很多可行性意見與建議，對學(xué)習(xí)工作乃至生活都有很大幫助，也和他們建立了深厚的感情。
本學(xué)期紀(jì)檢部主要的工作有日常報欄巡檢，文化展，星級文明宿舍的檢查，以及星級宿管，女籃男籃值班，宿舍文化節(jié)等多次校級活動的秩序維持。在這些工作中，部長副部長們非常負(fù)責(zé)也認(rèn)真教會我們委員們很多東西，在完成這些工作的期間使我們更加了解學(xué)校學(xué)生會的各項工作，加強(qiáng)了與學(xué)生會成員的聯(lián)系，同時鍛煉了我的各項能力，另外對紀(jì)檢部各項活動的流程有了初步了解，為以后辦活動做了很好的鋪墊。提高了組織能力以及交流溝通能力?？傊緦W(xué)期參加的活動很多，感到非常充實。對我印象很深的是學(xué)生會素質(zhì)拓展使學(xué)生會同學(xué)之間有了更加深入的了解，對其之后工作的順利開展起了很大作用，非常有意義。
在工作方面，下個學(xué)期要著重增加主動匯報的意識，對部長副部長布置的工作要多想多思考，多創(chuàng)新爭取一起努力使紀(jì)檢部的工作再上一個臺階。另外下個學(xué)期更好的處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，在工作時候認(rèn)真工作，在沒有工作的時候要爭取時間認(rèn)真學(xué)習(xí)。
在生活上，本學(xué)期有合理的作息安排并落到實處這一點很好，但是缺乏鍛煉，在課余時間做得最多的事情就是看電影，比較單調(diào)希望下個學(xué)期的鍛煉時間會更長，另外要多和本年級同學(xué)交流溝通。
希望自己能在下學(xué)期韜光養(yǎng)晦，厚積薄發(fā)，寬以待人，嚴(yán)于律己。總之，在新的學(xué)期中還是希望認(rèn)真做好手頭每一件事，盡力而為爭取不留遺憾。
我的學(xué)期總結(jié)篇十七
光陰似箭，一晃一年的大學(xué)生活過去了。
我從xxxx年進(jìn)入某學(xué)校就讀以來，一直一嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。
我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。
我認(rèn)為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學(xué)或老師約了我見面，我答應(yīng)以后必定按時到達(dá)指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。
不足之處就是人際交往能力較差;我在今后的學(xué)習(xí)生活中一定會不斷的鍛煉完善自己，爭取作一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
春去秋來，時間悄然而去，我們迎來了大學(xué)的第一個暑假，我想拽住時間的尾巴，可是卻抓不到，不禁有些許傷感。
驀然回首，感慨頗多。
新的學(xué)期又要到來，這也意味著我們要升級當(dāng)學(xué)姐學(xué)長了，讓我不得不再次感嘆時間飛逝，是啊，去年的這個時候我們還是一個剛畢業(yè)的高中生而已，頭上還套有高中生羞澀的圈圈。
而現(xiàn)在已經(jīng)是一名大學(xué)生，而且還是一名大一“畢業(yè)生”。
我們弄不清楚什么時候褪去了“新生”的外衣，這會心里更多的是“老生”的滋味，仿佛一切都在一夜之間變老，讓人猝不及防，來不及多多回憶大一的種種，暑假結(jié)束后我們就要開始步入另外一種生活去了。
大一，說是辛勞卻也會很充實，說是疲憊卻也覺得那是一種享受。
是啊，付出了并有所獲，心里總會有些許安慰吧，當(dāng)然，這也只是我的個人看法而已，更多的.人會有更多的感受與遭遇，酸甜苦辣，冷暖自知。
去年的我，懷著一顆倔強(qiáng)不服輸?shù)男倪M(jìn)入大學(xué)，在經(jīng)歷大一新生都要經(jīng)歷的過程，此時眼中又多了一份憂郁。
沒有了在高中時對大學(xué)的美好向往，也沒有了對未來的美好憧憬。
大一，這一年，經(jīng)歷了太多，經(jīng)歷里一些從來沒有經(jīng)歷過的事情，一個人努力，一個人生活，一個人適應(yīng)，一個人實踐。
印象更深地是走訪貧困村和心之樂敬老院之行，那些老人，那些無奈，那些無助，都深深烙刻在我的心上。
這個學(xué)期快要結(jié)束了，總結(jié)這個學(xué)期，我學(xué)了很多科學(xué)知識。
在生活上，這個學(xué)期我更加獨立了，學(xué)會了跟同學(xué)們溝通，團(tuán)結(jié)友愛;課堂上，我大膽了，可以發(fā)言，可以大聲讀書;我還有很多收獲，例如我學(xué)會了做手抄報，學(xué)會了畫國畫，學(xué)會了很多鋼琴曲，還懂得了很多道理：做事不能違反規(guī)律不能急于求成，不能隨意聽他人的話，要自己動手做做看。
我在暑假里打算參加很多有益的活動，多看書，還有參加夏令營，開開心心地過一個有意義的暑假。
我這學(xué)期的成績中等，語文屬于中等，在80~90分排還，數(shù)學(xué)在85~95排還，我英語最差，在79~90分排還，這就是我的成績。
我的課堂表現(xiàn)時好時壞，好的時候上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言。
但要是不好，那有時會走神，會說費話。
這就是我的課堂表現(xiàn)。
我的成績雖然不好，但要努力，所以我要把期末考試考好(馬上就是期末考試!)。
爭取語文考在90以上，數(shù)學(xué)考在95以上，英語考在90分以上。
這就是我的目標(biāo)。
排批評這就是我這學(xué)期的總結(jié)。
我的學(xué)期總結(jié)篇十八
隨著孩子們的畢業(yè)，新的一年班級工作也結(jié)束了，總結(jié)一下，給自己一個新的起點。
李鎮(zhèn)西老師曾經(jīng)說道：班主任是一份甜蜜的苦差事。那么，我也愛這份甜蜜的“苦差事”。老師們都知道，當(dāng)班主任是個“苦差事”，因為除了做好班級日常管理工作，還扮演著多重身份。當(dāng)孩子們之間發(fā)生矛盾了，你要做一個公正的裁判和調(diào)解員；當(dāng)孩子產(chǎn)生了郁悶和壓抑的情緒，你要學(xué)會做一名心理醫(yī)生；當(dāng)孩子心靈受到傷害而一蹶不振時，你又搖身一變成了孩子的爸爸和媽媽……孩子們是有生命、有活力的個體，把這樣一幫有朝氣、聰明又調(diào)皮的孩子們聚在一起，這班主任要想做得輕輕松松還真不容易，尤其是平時繁雜瑣碎的日常工作?？墒钱?dāng)你走近孩子，你看到的是孩子們朝氣蓬勃的臉龐；你走進(jìn)孩子，你會擁有孩子們那晶瑩的童心時，我們是多么地欣喜和驕傲。因此，我真心地對待他們，對班級管理工作抱著樂此不疲的態(tài)度，想孩子們所想，急孩子們所急，常常站到孩子的角度看待問題。所以，孩子們小學(xué)畢業(yè)之際，我換得的是孩子們的不舍、崇敬和愛戴，我本人也是，看到孩子們離我而去時，心中有幾多不舍，幾多掛念……曾經(jīng)有學(xué)生在我的印象里這樣夸張地評價我：最最好的老師；很關(guān)心學(xué)生、百年難得一見的好老師……而且當(dāng)你看到你所帶的班級也獲得這樣的評價時：班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，并養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，文明禮貌，懂得感恩，有責(zé)任心，和老師有著深厚的感情。我想，你也一定會說這“苦差事”看起來竟是這般甜蜜。
我一直認(rèn)為：“培養(yǎng)健康的孩子是第一位的，其次才是各方面都優(yōu)秀?！币虼?，在平時的教育教學(xué)工作中，我關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生，視生如子。不僅僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，還有孩子的生活、安全、心理健康等，無一不細(xì)致入微。尤其是落后生，我傾注了更多的愛，從不歧視和冷落他們，在我的鼓勵和表揚(yáng)下，很多孩子都取得了長足的進(jìn)步。如：班級里的蔡會杰、范恒宇、申海潔等同學(xué)，孩子不再因成績落后而感到自卑，而是常常充滿自信地活躍于班級活動中，因此孩子的學(xué)習(xí)成績在三年來的期末考試中也是一次比一次進(jìn)步。再加上我在期末操行評語中寫給孩子們的個性寄語，家長會上的精彩發(fā)言和中肯建議，無不涉及到怎樣培養(yǎng)一個健康、活潑、向上的孩子。這些家長朋友們也都看在眼里，喜在心里。尤其是讓我感到幸福的是，我知道孩子也深深地愛著我——他們這個說嚴(yán)也嚴(yán)說松也松的民主老班，這些從孩子的日記里、言行里都可以看到并感覺得到?；蛟S是因為我的出發(fā)點是正確的，也或許是因為我付出了愛，所以才收獲了更多的幸福吧！
“讓孩子們在活動中和書香中快樂成長”是我一貫堅持的做法。一直以來，我致力于培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生，關(guān)注學(xué)生長遠(yuǎn)的健康發(fā)展。所以我有目的、有計劃地組織學(xué)生開展朗誦比賽、手抄報比賽、母親節(jié)感恩母親主題隊會、讀報活動、讀書交流會活動等，均取得了良好的效果。學(xué)生就是在這樣的活動中參與著、快樂著、收獲著、成長著，既發(fā)揮了特長，又提高了審美情趣，還陶冶了高尚情操。最重要的是我想法設(shè)法讓孩子們愛上了讀書和寫作，從組建圖書角到讀書課，再到讀書交流會，我讓很多孩子擁有了終身閱讀的意識，這可是孩子們受益終身的財富。
做一名幸福的班主任，一個孩子們喜歡的班主任，是我今生不懈的追求。因此，我在做好平時的教育教學(xué)工作之外，我還積極參加各種學(xué)習(xí)活動，參加優(yōu)質(zhì)課、論文等評選，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平。先后獲得優(yōu)質(zhì)課教師、優(yōu)秀輔導(dǎo)老師、優(yōu)秀班主任等多項殊榮。更值得一提的是，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)校訊通免費為大家提供的綠色學(xué)習(xí)的平臺時，我欣喜不已，因此在繁忙的工作、家務(wù)之余，我依然堅持讀書寫博，不論是教育類的書籍，或是雜志，我都照單全收，并及時總結(jié)教育教學(xué)工作中的經(jīng)驗和不足。讀書、學(xué)習(xí)、寫博、交流、實踐，再學(xué)習(xí)再實踐，我相信這樣堅持下去，它一定會給我的工作和生活帶來更多的收獲和驚喜！今年的學(xué)期末，我被評為“區(qū)優(yōu)秀班主任”，便是個意外的驚喜哦！
雖然我還不是一個最好的班主任，但是我擁有一顆童心、愛心和責(zé)任心，也盡管工作中還有很多不足，尤其是我本人總是為自己不夠勤奮尋找借口，但我始終認(rèn)為教育它本身就是一種不完美的有缺陷的藝術(shù)，只要我們不斷地去總結(jié)和反思，就一定能向更高的目標(biāo)前進(jìn)！
我的學(xué)期總結(jié)篇十九
又是一個學(xué)期過去，轉(zhuǎn)眼，寒假補(bǔ)課也到了尾聲。在這一個學(xué)期里，我學(xué)到了許多，也得到了鍛煉，但是，盡管如此，我還是有許多的不足之處。
小學(xué)六年的學(xué)習(xí)時間過去，我們也隨著進(jìn)入了初中，開始了我們的初中生活。進(jìn)入到了一個新的環(huán)境，身邊的'朋友換成了新的一波，新的課程，新的課程表，讓我，也有了新的挑戰(zhàn)。
在這個學(xué)期里，我有了六年級時的經(jīng)驗，再加上班主任的信任，我還是繼續(xù)在當(dāng)著班長，而且還是全班唯一的正班長，通過年級組織的班長會議，班長活動，我也得到了鍛煉，能力得到了培訓(xùn)，提高。
通過四天的軍訓(xùn)，我也被磨練了意志，在離開父母，與同學(xué)相處中，我也有了很多的成長，還學(xué)會了感恩獨立。小時候，覺得非?？膳碌能娪?xùn)，經(jīng)歷了，也倒是不覺得了。
在我們十五班這個大家庭里，我也感受到了老師與學(xué)生之間別樣的相處，同學(xué)之間的感情……這也許就是私立學(xué)校最獨特的一點吧，這里滿滿的人情味，也是我在公立學(xué)校中，所感受不太到的，在私立學(xué)校，同學(xué)們都能夠與老師打成一片，同學(xué)之間的友誼，自然也是好的。
好了，說完了其他的內(nèi)容，接下來，就要進(jìn)入正題了，學(xué)期總結(jié)的重點內(nèi)容，我在學(xué)習(xí)上的感受了。
在小學(xué)的時候，數(shù)學(xué)這一個學(xué)科，一直都是在班級里面數(shù)一數(shù)二的，而且還是在九十多分層的人。但是到了初中就不一樣了，我的數(shù)學(xué)成績已經(jīng)不復(fù)之前的輝煌，都快成為我的拖累了，不僅沒有學(xué)好，反而比之前的成績還要再差，還經(jīng)常的不及格。問題不在于老師，在于我，客觀上來看，都是因為我沒有認(rèn)真的去學(xué)，記，認(rèn)真的去獨立思考。期末考試前，我也已經(jīng)有去認(rèn)真的學(xué)了，結(jié)果也是美好的--我及格了，還上了九十多分?？磥?，在接下來的學(xué)習(xí)中，我要把之前沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)的部分撿起來，認(rèn)真努力的去學(xué)習(xí)，還是有可能學(xué)好的。
語文這一科，算是我比較不穩(wěn)定的一個學(xué)科了，時好時壞，就像坐過山車一樣。不僅沒有考到好成績，反而還突破了我的最低記錄。小學(xué)的時候，我的語文成績就是不怎么穩(wěn)定的了，在閱讀題這一方面，我是該進(jìn)步了。
最應(yīng)該表揚(yáng)的，是英語這一個學(xué)科。在小學(xué)時，英語這一科，是讓我最頭疼的學(xué)科，但是到了現(xiàn)在，不一樣了，英語反而成為了我引以為傲的學(xué)科。不過，七年級上冊的知識點還是比較簡單的，困難的還在后面，我還是不能放松，還是得保持好成績。加油！
進(jìn)入初中階段的學(xué)習(xí)，我們也新增加了幾門學(xué)科：政治、歷史、地理、生物，物理和化學(xué)，將會在我們初二和初三的時候陸續(xù)出現(xiàn)。就目前來看，這四個小科，我最穩(wěn)定的是生物這一科，基本上都沒有什么太大的起伏。歷史和地理這兩門，就稍微有點起伏了，及格不及格都有，一科越來越好，一科越來越差，歷史這一科，我是真的得撿起來了，不能再放任不管了。但是，我最喜歡的，還是政治這一科的分?jǐn)?shù)變化，一路飆升，雖然在最后的一次考試分?jǐn)?shù)有點下降，當(dāng)時可以理解，題綱該背的，還是得背。通過了這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我也已經(jīng)基本掌握了這四門學(xué)科的學(xué)習(xí)方法，下學(xué)期，努力！
這個學(xué)期的好與壞，我就總結(jié)了這些，20xx，新學(xué)期，新起點，更加努力，更加認(rèn)真，加油！