作品賞析是提高文學鑒賞能力的重要方法，它可以讓人更好地理解和欣賞文學作品。在總結中要注重客觀性和公正性，客觀地評價自己的表現，并提出合理的建議和改進措施。通過閱讀這些范文，我們可以更好地理解寫作的要求和技巧，進而提升自己的表達能力。
世界地球日升旗講話稿篇一
老師們、同學們：
上午好!4月22日是”世界地球日“，它的總主題始終是”只有一個地球“; 20xx年是第xx個世界地球日，具體主題為：”珍惜地球資源轉變發(fā)展方式——促進生態(tài)文明共建美麗中國“。
地球是我們的家園，環(huán)境與我們的生活息息相關。人類大量的消耗水資源和污染環(huán)境，已經把一個美麗的地球毀得不像樣了，水漸漸少了，動植物瀕臨滅絕等等，這一切都是因為人類不注意保護環(huán)境造成的。請大家看我們的校園，原本茂盛的花壇也漸露出了地皮，周邊的小樹苗也是東倒西歪，這就是我們同學不愛護環(huán)境的結結果，如果長此以往下去，清清的小河、綠綠的森林、藍藍的天空都消失地無影無蹤了，我們的共同家園地球也會漸漸被毀滅，人類也會漸漸死亡。同學們覺醒吧!昨天已有同學行動起來，文峰山上的環(huán)保行，已經走出了我們環(huán)保的第一步。為了保護我們賴以生存的環(huán)境，讓我們一起行動吧：
為了保護我們的地球母親，我代表全體老師、同學發(fā)出”愛護地球、簡單生活“的倡議：
1。提高環(huán)保意識，自覺、認真學習課內外環(huán)保知識，做環(huán)保志愿者，積極參與環(huán)保宣傳及其活動。
2。節(jié)約水、電、煤氣，養(yǎng)成用完能源關閉開關的習慣。在洗東西時，用容器盛適量的水，不邊洗東西邊開著水龍頭，讓水白白流走。洗過衣服的水可以用來拖地、沖洗側所，養(yǎng)魚的水可以用來澆花。白天室內陽光充足時，不隨便開燈，夏天把空調調至26度。
3。采用簡單的出行方式，出門多走路、騎單車、利用公共交通系統(tǒng)，減少溫室氣體排放，短途出行盡可能騎自行車或者以步代車。
4。外出用餐時，自帶杯子，餐具，盡量不使用一次性的杯子、筷子等用品。提倡使用手帕，盡量不使用一次性面紙、手紙等。
5。不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑，自覺維護周邊環(huán)境的干凈整潔。郊游及遠足自備垃圾袋，做到文明出游。
6。注意飲食健康，食用天然綠色食品，不大魚大肉，不暴飲暴食，拒吃野生動物，不買野生動物制品，善待生命。
7。節(jié)省用紙，必要時才打印，盡量雙面使用，廢紙回收再生。
8。遵從自然規(guī)律、早睡早起。每天堅持一個小時以上的身體鍛煉常言說的好，人無遠慮，必有近憂，居安思危，要防患于未然。我們怎么能夠等到頭上見不到日月星辰，滿目酸雨紛紛，腳下洪浪滔天，汪洋恣肆，人間無處不飛沙，等到”千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅“時，才悔不當初呢?同學們讓我們趕快行動起來，保衛(wèi)綠色，保護保護我們的校園，保護我們生存環(huán)境，保護我們共有的家園，熱愛我們的地球吧!
世界地球日升旗講話稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
今天，我要演講的題目是《善待地球、愛我校園、保護環(huán)境》。
xx年4月22日是第41個“世界地球日”,不知不覺中一年一度的地球日又快到了，它是全人類共同的節(jié)日，今年的主題是“珍惜地球資源，轉變發(fā)展方式，倡導低碳生活”。地球日是呼喚人們尊重地球，保護地球的日子，更是我們探索如何更好地保護與合理利用資源，實現人與自然協調發(fā)展的日子。
善待地球的生活，是人人可以接近的綠色生活，綠色生活是一個綠色的信號，它刺激著企業(yè)去發(fā)展綠色的技術，綠色生活是一個綠色要求，它提醒當代人去保障后代人生存的權利。
善待地球是一種時尚，一種世界性和世紀性的時尚，當環(huán)保成了人人可以參與的行為時尚，綠色就滲進了我們的文化與文明。在21世紀里，環(huán)保行為意味著一個人的教養(yǎng)與素質，正如環(huán)保標志著一個國家的尊嚴和力量。在未來的世紀里，中國，中一個由可持續(xù)發(fā)立于世界民族之林，還是因為自毀國家而亡國滅種，在很大程度上，這取決于整個民族能否建立起環(huán)保意識，取決于你，我、他，取決于我們每一個人的行動。
要說善待地球，我覺得我們這些在校的學生首先要從愛我校園做起，愛護校園里的一樹一木，一花一草。我們應盡我們最大的努力去呵護她、愛護她。不能讓片片碎屑去讓她心碎，不能讓一個個塑料袋來讓她形象全無。可就有部分同學亂扔垃圾，讓美麗的校園受到破壞，還有同學在草叢中奔跑，踐踏，采摘花朵，同學們開心了，花草卻受到了傷害……但是我相信，只要我們共同努力，她的美麗將會是永恒的，愛我校園，愛我明天吧！
如果有一天，兩極的冰雪融化了，那么我們一定逃不過這一劫難，但如果我們現在補救還來得及。趕快植樹造林，將過多的二氧化碳讓樹木吸收，不能讓它破壞了“地球的外套”----大氣，因為有了他的保護，紫外線被阻擋在外，我們在地球上才會更加安全。但如果沒有大氣的保護，紫外線會毫不留情的射下來，那時的情景可真不敢想象，可見保護環(huán)境是多么重要?。?BR> 在保護環(huán)境的同時，我們也應當珍惜資源，關愛生命。珍惜資源，就是要從節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一粒米，節(jié)約一張紙做起?？删陀胁糠滞瑢W在飲水機上倒?jié)M一瓶水，不喝了，又嘩嘩倒掉，看著真讓人心疼，吃中飯時，有的同學沒吃幾口飯，就把剩茶剩飯隨意地倒掉等等……這都是寶貴的資源啊，我們不應該這樣輕易地浪費，珍惜資源就是要從一點一滴做起，我們應該從小就養(yǎng)成良好的習慣。生命是脆弱的，需要無微不至的關懷，綠是珍貴的，需要每一顆心去愛護，曾經的傷痛應該牢牢記不來，在書上，在腦海里。但愿，但愿以后少看見一些白色垃圾，黑色的煙。多看見一些綠色，少聽到一些哭泣。多聽到一些歌聲，少摘一朵花。多種一棵樹……這雖然是舉手之勞，小事一樁，但不積跬步，何以行千里。
我們都知道：人類只有一個地球，我們對這個星球上的生態(tài)系統(tǒng)有著永遠擺脫不完的依賴性，需要地球源源不斷地提供植物和動物的食物，需要有足夠厚度的大氣層，來保護人類不受過高或過低氣溫，以及過量紫外線的傷害，需要地球提供足夠量的水和氧氣來維持生命的存在，而沒有了綠色，這一切豈不成了無本之源，好比毛長在皮子上，沒有了皮，毛又咋生根？相信我們共同努力后，人類創(chuàng)造的最美好的一頁會重新回來，保護環(huán)境，保護我們的地球，就是保護我們的家園。
世界地球日升旗講話稿篇三
4月22日是世界地球日。這一天，世界各國的人們都以不同的形式開展保護地球的活動。
老師們，同學們:。
早上好!
同學們，你們知道4月22日是什么日子嗎?我告訴大家，4月22日是世界地球日。這一天，世界各國的人們都以不同的形式開展保護地球的活動。那么，同學們，你們知道為什么要設立世界地球日嗎?地球是人類的共同家園，然而，隨著科學技術的發(fā)展和經濟規(guī)模的擴大，全球環(huán)境狀況在過去30年里持續(xù)惡化。
有資料表明:自1860年有氣象儀器觀測記錄以來，全球年平均溫度升高了0.6攝氏度，最暖的13個年份均出現在1983年以后。20世紀80年代，全球每年受災害影響的人數平均為1.47億，而到了20世紀90年代，這一數字上升到2.11億。目前世界上約有40%的人口嚴重缺水，如果這一趨勢得不到遏制，在30年內，全球55%以上的人口將面臨水荒。自然環(huán)境的惡化也嚴重威脅著地球上的野生物種。
如今全球12%的鳥類和四分之一的哺乳動物瀕臨滅絕，而過度捕撈已導致三分之一的魚類資源枯竭。為了拯救地球，世界上的有識之士一次次發(fā)出“保護地球母親”的呼號。1990年4月22日，全世界140多個國家、2億多人同時在世界各地以如何改善全球環(huán)境為主題舉行了多種多樣的宣傳活動。這次活動使人們更加清醒地認識到，隨著全球工業(yè)的不斷發(fā)展，大氣臭氧層遭到破壞，由此帶來的全球氣候異常變化，正在成為直接威脅人類生存的世界性問題。這次活動得到了聯合國的首肯，從此以后，每年的4月22日被確定為“世界地球日”。
世界地球日活動的舉辦，旨在喚起人類愛護地球、保護家園的意識，促進資源開發(fā)與環(huán)境保護協調發(fā)展。從1990年開始，我國每年4月22日也都舉辦“世界地球日”的紀念活動。
同學們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現代人的標志。我們要有時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐;從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，凈化我們的校園。
同學們，積極行動起來吧!
同學們，早上好!
4月22日將是第**個世界地球日。今年的主題是“低碳生活”。
“地球日”的活動起源于美國。1970年4月22日。在美國民主黨參議員蓋洛德.尼爾森和哈佛大學學生丹尼斯/海斯的倡議和組織下，美國數十萬群眾參與了聲勢浩大的“地球日”活動，呼吁創(chuàng)造一個清潔、簡單、和平的生活環(huán)境。作為現代環(huán)保運動的開端，地球日活動推動了多個國家環(huán)境法規(guī)的建立。
地球是人類共同的家園，但人類的活動卻對地球造成了嚴重的破壞。生物賴以生存的森林、湖泊、濕地等正以驚人的速度消失;煤炭、石油、天然氣等不可再生能源因過度開采而面臨枯竭;能源燃燒排放的大量溫室氣體導致全球氣候變暖，由此引發(fā)的極地冰雪融化、海平面上升等問題威脅到人類的生存發(fā)展。保護地球資源環(huán)境、尋求可持續(xù)發(fā)展模式已經刻不容緩。
同學們，我們能為我們的地球母親做些什么呢?其實我們的身邊就有很多事情可以做，比如減少空調的使用，洗澡后隨手關閉熱水器，出門關燈以及少買復雜包裝產品，都可以幫助保護環(huán)境和節(jié)約能源。讓我們用切實的行動共同建設我們美好的家園!謝謝!
老師們，同學們，早上好!
今天是4月22日，是世界地球日，我們通過國旗下講話向同學們發(fā)出呼吁，請珍愛我們賴以生存的這方土地，保護我們的的生存之地地球，很多的時候，我們會認為這些事情與我們個人無關，珍愛資源，保護地球，那是政府的事情，那是官員們的事情。這是一個大錯特錯的觀點，人類自生存以來，不斷地向大自然索取，對地球的破壞已經無以復加的地步，我們的地球已經不堪重負，常常躁動不安。地震、海嘯這樣的山崩地裂撕扯著我們地球，摧毀著我們的家園，我們人類已經經歷了正在經受著大自然的不可抗拒的懲罰。我們的生存無時不刻面臨著威脅。
這樣的說法對同學們來說也許聳人聽聞，事實上他離我們很近很近，也許某一天就發(fā)生在我們身邊。就如同上周六的420那場地震一樣，瞬間就來了，我們來不及逃命，我們來不及后悔，同學們，我們不經意的一個行動對于個人來說，真的是無所謂，但匯聚起來，就是一股龐大的破壞或者是建設性的力量，大事不說，我們就說小事，節(jié)約用水用電，隨手關燈，順便關好水龍頭，本是舉手之勞，很可能有的同學認為，這又不是浪費我家的水，又不是浪費我家的電，的確不是你家的，如果每個人都這樣想，學校的水電浪費將是驚人的，這么多的水電白白浪費，對資源不是一種浪費嗎?資源的浪費不就是關于到每個人悄無聲息的生存嗎?還有亂扔垃圾，學校就這么一方土地，全校近四百名師生，每天有專職清潔工，還有全校各班的一日三掃，同學們，你們自己留心看看，剛剛清掃的校園樓道、包干區(qū)、人行道能保持多久的清潔，同學們有沒有發(fā)現哪里是掃得快破壞得最快的地方?也許同學們回答不出來，那我來告訴大家，學校最不干凈的地方就是我們同學們每天進出教學樓的通道，這條通道是八三班的包干區(qū)，是教學樓后面的一條景觀通道，太打眼了。
我已經觀察了很長很長的一段時間，八三班的同學早上中午都打掃得很認真，但幾乎是上午一節(jié)課、中午的一節(jié)課后，教學樓的那條原本應該美美的通道上就有了從天而降的餐巾紙、食品包裝袋、還有一次性的飯盒。我每天下班從教學樓后面的這一條通道走過的時候，時常覺得很慚愧，似乎覺得是我們對孩子們的教育不到位，為了責罰自己的失職，我就自罰，一路走一路撿起地面上的垃圾，當然，我的這種行為也得到了一些同學的支持，一些同學看著老師在低頭，在彎腰，他也搶著說，老師，我來。每每這個時候，我就感到十分欣慰，其實，破壞環(huán)境的真的就是少數人，問題是少數人可以在校園里無所畏懼地做這些事情，沒有得到應有的懲罰。這是對遵規(guī)守紀同學的一種不公平，因此，我們也借此機會發(fā)出一次警示，我們把校外的那種處罰方式引進我們的學校，如果哪位同學被發(fā)現隨手亂扔垃圾，不僅僅要扣除本班的常規(guī)管理分，而且還要強制執(zhí)行站崗的任務，直到你抓住下一位。當然，我說這些東西的主人不光是我們初中的同學，也有小學生，我就曾撿到小學生的作業(yè)本。也再次提醒，靠近教學樓后通道的七三、八三、八四、九三班還有五樓的小學兩個班的同學，最容易失手，敬請注意。
我們的校園綠化很好，一年四季，鮮花不斷，四季常綠的植物讓我們的校園充滿生機，在如此美麗的校園里，我們要一起愛護，共同守護，美麗的校園還要匹配美麗的行為和心靈，在集中整頓一個星期后，下一周，我們開展“校園一周無垃圾”的活動，掀起一場愛我校園，美化校園的愛校熱潮。
尊敬的老師,親愛的同學們：
大家好!今天我講話的題目是《攜手愛地球》。
20xx年4月22日是第44個世界地球日,國土資源部確定我國今年的地球日活動主題為“珍惜地球資源轉變發(fā)展方式促進生態(tài)文明共建美麗中國”地球是生命的搖籃,萬物的母親,人類的家園。曾經,她是那樣的美麗壯觀,和藹可親。然而。不知知從何時開始。地球媽媽的臉上開始籠罩起隱霾,她開始哭泣,開始呻吟!當今環(huán)境污染是人類面臨的一個嚴峻的問題,浩瀚宇宙,只有地球才適合居住人類。這里有山有水,有樹木花草,有許許多多小動物,有我們人類所需要的一切,是我們的“生命之舟”!
地球就像媽媽一樣給我們帶來幸福,帶來快樂?？墒?你們知道嗎?我們生活的地球上,人類為了自己的利益和方便,做出了許多污染環(huán)境、傷害地球媽媽媽的事青。人們隨手仍掉的一個塑料袋,埋在地下三百年都不會爛;一個像紐扣那樣大小小的電池埋在泥土里后可以使周圍10平方米的土地寸草不生。城市的大煙囪冒出來滾滾濃煙,成千上萬輛汽車排出大量尾氣,大氣中中二氧化碳含量猛增造成的溫室效應致使南北極冰川緩慢融化,引起海平面上升,許多沿海城市也面臨著被淹沒的危險;亂砍濫伐造成水土流失,使土地沙漠化;工廠排出的工業(yè)廢水污染了水質,造成農業(yè)減產、大工業(yè)廢水污染了水質,造成農業(yè)減產、大量魚蝦死亡,一樁樁、一件件,自然環(huán)境惡化給人類造成的危害觸目驚心小!更可怕的是,由于生態(tài)平衡遭到嚴重破壞,每小時就有個生物種在地球上消失,,善待地球,作為學生,首先要從愛我校園做起。我們應盡我們最大的努力去呵護校園,愛護校園里的一草一木。讓飄揚在風中的紙屑和校園告別吧,讓沉睡在地上的痰跡和馬路告別吧,讓陳列在墻上的涂痕和教室告別吧,讓我們用細心的呵護喚起學校的整潔和美麗吧!
在保護環(huán)境的同時,我們也應該珍惜資源。珍惜資源,就是要從節(jié)約一滴水,節(jié)約一度電,節(jié)約一粒米,節(jié)約一張紙做起。善待地球愛護地球、保護環(huán)境是我們每一個人應盡的責任?！罢f說到不如做到”,讓我們全人類從現在做起,從小事做起。在此,我們莊嚴的許下承諾：精心呵護那郁郁蔥蔥的草地,不要穿越綠化帶,踐踏草地,讓小草迎著春風歌唱;隨手撿起散落在地上的垃圾,養(yǎng)成將垃圾分類處理的好習慣;隨手關掉水龍頭,不浪費一滴水;離開房間時一定要關燈,不浪費一度電，節(jié)約能源;不剩飯,不浪費糧食;少用一次性筷子,減少樹木砍伐;多植樹造林,阻擋風沙的侵襲,,勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。從我做起,從小做起,從身邊做起,從現在做起。把每一天都當做是地球日,讓我們的天空更加蔚藍,讓大地更加蒼翠,讓空氣更加清新,讓我們的家園更加美麗。
敬愛的老師,親愛的同學們：
大家上午好!
今天能夠在國旗下講話我感到非常榮幸!我演講的主題是維護我們共同的家園!
我國生態(tài)問題堪憂世界也面臨著巨大的環(huán)境危機。聯合國公布的數字表明在土地方面,30年來全球森林面積銳減有一半的陸地和10億以上人口受到沙漠化的影響。在大氣方面不僅全球二氧化碳排放量翻一番而且全球陷入溫室效應在水資源方面,目前世界上有40%的人嚴重缺水,如果這一趨勢得不到遏制全球近一半的人將面臨水荒。在生物眵樣性方面自然環(huán)境的惡化也嚴重威脅著地球上的野生物種。如今全球12%的鳥類和四分之一的哺乳動物瀕臨滅絕,而過度捕撈也導致了分之一魚類資源枯竭。盡管現今世界已高度發(fā)展但諸如水士流失,酸雨蔓延淡水資源匱乏環(huán)境污染等問題仍在嚴重困擾著各個國家。
而我國從20世紀90年代起,每年4月22日都舉辦世界地球日活動,宣傳環(huán)境保護。4月22日,世界地球日,在全世界都關注我們自身環(huán)境之時,你又將選擇如何作為?記得荷蘭的一個小女孩對她的爺爺說:“我長大之后,要到很遠的地方旅行,并要住在大海邊?！睜敔斦f,這些都很好,但是,你還要再做一件能讓這個世界變得更美麗的事情。于是小\女孩長大后,選擇在海邊種滿了美麗的紫蘭色的扁豆花,成為了當地的一道靚麗的風景線。從身邊做起,誰說你不能改變世界?我們每個人都行動起來吧!用智慧凈化生存環(huán)境,用熱情傳播環(huán)保理念。我們應該心系全球,著眼身邊,盡己所能,多選擇公共交通;買東西時,不要層層包裝,少用塑料袋;在校園多彎腰揀拾果皮紙屑,隨手關燈、關水龍頭,這些看似點滴的小事,在你我的努力下,將會有驚人的改變。當然,面對地球環(huán)境危機,世界各國也都采取措施積極應對。1970年的“地球日”活動促成了聯合國第一次環(huán)境會議的召開,有力推動了世界環(huán)境保護事業(yè)的發(fā)展?！暗厍蛉铡币渤蔀榱巳蚬餐P注。
世界地球日升旗講話稿篇四
早上好！今天的國旗下講話的題目是《伸出你我雙手 共建綠色校園》。
春回大地，萬象更新。在這春暖花開，萬物復蘇之際，我們又迎來了植樹造林、綠化校園的黃金季節(jié)。為山川披綠，為校園添色，營造“綠色和諧校園”，是我校每位教職員工、每位同學義不容辭的責任和光榮的義務。
人類誕生于森林，綠色孕育了文明。綠色是生命的基調，綠色是文明的組成，綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里；而我們更渴望在空氣清新,環(huán)境整潔,綠樹環(huán)抱的校園里工作、學習、生活。校園綠化、美化不僅是為師生創(chuàng)造良好環(huán)境的窗品，還是向社會展示其精神面貌、教學面貌和文化生活的窗口；優(yōu)雅舒適的校園環(huán)境直接影響著我們每個人的生活質量；綠色和諧的校園環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣；綠色和諧的校園環(huán)境，必然能提升我們日常生活的品位和質量。
老師們，同學們，為了給我們的工作、學習創(chuàng)造一個優(yōu)美、整潔的綠色環(huán)境,需要通過我們大家多方面的共同努力。在這個植樹造林的黃金時節(jié)，讓我們積極行動起來，拿起鐵鍬，自覺投身到植樹造林中去；獻一顆愛心，成一片綠蔭，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地，愛綠護綠。以實際行動回報學校，用自己的雙手去綠化平中、美化平中。
相信在全校師生共同努力下我們可愛的平中一定會成為一個衛(wèi)生整潔、綠色文明、意蘊多姿、人文氣息濃厚的美麗校園！
讓我們共同為著這個目標而不斷努力吧！
世界地球日升旗講話稿篇五
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！你們知道4月22日是什么日子嗎？4月22日——是“世界地球日”. 在20xx年4月22日即第43個世界地球日即將來臨之際，。世界各國的人們都以不同的形式開展保護地球的活動。
隨著氣候變暖成為全世界共同關注的問題，低碳生活也已成為當今社會最流行、最時尚的詞匯。低碳生活，對于我們普通人來說，既是一種態(tài)度，更是一種責任，我們應積極提倡并從點滴做起，注意節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣。倡導低碳生活、建設生態(tài)文明新家園本應是我們每個人的責任，在此向親愛的老師、同學們發(fā)出以下倡議：
1、平時勤動手、多動腦，學會舊物巧利用，變廢為寶。
2、在家中、學校、社區(qū)和父母、同學、朋友一起種上幾盆鮮花，栽上幾棵樹，既可以改善空氣，又能讓生活中充滿春意。
3、注意節(jié)約用電。我們要做到隨手關閉電燈、電腦、電視、空調、飲水機，拔掉插頭。特別是我們常用的電腦，如果短時間內不用，就將它轉為睡眠模式。如果長時間內不用，就將它關機。這樣既省電又維護了你的電腦，也是個人修養(yǎng)的表現。
4、注意節(jié)約用水。將水龍頭隨手關緊。
5、少用紙巾，改用手帕。重復使用紙張，雙面使用。多發(fā)電子賀卡、電子郵件，做到節(jié)約用紙。
6、遠離塑料袋、一次性飯盒等，減少白色污染。杜絕使用一次性木筷，保護森林資源。
8、購物時，要盡量購買簡單包裝的商品，選購綠色產品、綠色食物，倡導綠色消費。
同學們，我們應當切實地樹立起時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。讓我們在地球日到來之際為地球媽媽許下承諾：從現在開始、從點滴做起，積極成為低碳生活的倡導者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者，共同攜手建設我們的綠色低碳新校園！節(jié)約資源、保護環(huán)境，做保護地球的小主人。
世界地球日升旗講話稿篇六
我相信每個人都會有過相同的感受。公園附近有一條河，聽媽媽說，那里的水以前十分清澈，都能夠看見河中的小魚自由自在的游來游去。可此刻，人們都把垃圾往河里投。工廠也把廢水排入這條小河。不久，這條小河就變得臭氣熏天了。
人們對地球索取多，保護少。為了眼前的利益，人們?yōu)E伐森林，濫墾草原，濫捕野生動物！濫等，其后果是自毀家園。
作為地球上的村民，我們不能僅僅擔憂與抱怨，而必須行動。我們應當用有利的方式來善待地球。
慶幸的是，人類最終覺醒了，明白人與自然必須謀求和平共處，必須走可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略。生活中注意自我的行為，不亂扔果皮，不亂吐痰等。
朋友們，讓我們都行動起來吧！伸出您尊貴的雙手，和我們緊緊握在一齊，一齊爭做有環(huán)保意識的公民。每一天都能守住一片綠，使這片綠時刻蘊涵著生機，時刻讓我們感受綠的氣息！
世界地球日升旗講話稿篇七
老師們、同學們：
曾經有這樣一個非常耐人尋味的故事，不知大家是否聽過：在一片河坡上，早先有過一個很像樣的小村莊，村里住著幾十戶人家。村后的山坡上郁郁蔥蔥的樹林好像一道巨大的屏障。不知從什么時候起，家家有了很鋒利的斧頭。誰家想蓋房，誰家想造犁，就拎起斧頭到山上去，把樹木一棵棵砍下來。
可喜的是，人類似乎從慘痛的教訓和懲罰中開始覺醒了，人們意識到只有熱愛地球媽媽才能拯救人類自己，創(chuàng)造幸福的生活。4月22日是世界地球日，今年地球日的主題是“認識地球，和諧發(fā)展”。世界地球日活動就是旨在喚起全球居民強烈的環(huán)保意識和熱愛地球的責任感?！吧拼厍颉瓘纳磉叺男∈伦銎稹薄Ｓ浀糜幸皇赘柽@樣唱道：“媽媽的草地，是溫暖的搖籃；媽媽的天空，是慈祥的笑臉；媽媽的河流，是愛的源泉。”為了草地永存，為了河流永不干涸，為了笑臉永在，在今年“世界地球日”到來之際，讓我們共同呼吁：用真摯的心，勤勞的手，讓地球媽媽煥發(fā)昔日的光彩，同學們，讓我們用手帕代替餐巾紙，讓我們走出教室步行下樓，不踩踏草地，在一點一滴中保護我們的地球。讓我們生活的這個星球成為宇宙中最璀璨的一顆明星！
世界地球日升旗講話稿篇八
又是一年春風浩蕩來，又是一個“世界地球日”，在這個向地球家園表達敬意的特殊日子里，國土資源部用“善待地球——科學發(fā)展，構建和諧”作為今年“世界地球日”紀念活動的主題。目的是通過紀念活動，提高國人對國土資源國情、國策的關注和認識，增強全民憂患意識，讓轉變方式落實在行動上，讓節(jié)約集約利用資源的理念走進我們的日常生活。
地球是人類共同的母親，也是人類能夠得以生存的共同家園。但是地球只有一個，它的資源量有限，不可以隨意揮霍，它的環(huán)境承受力有限，不可以任意破壞。在過去的年代里，由于人類過度地向地球索取資源，地球資源的存量加速耗竭，經濟發(fā)展與環(huán)境資源矛盾日益突出；環(huán)境污染，特別是二氧化碳超量排放，給全球氣候變化和生態(tài)環(huán)境敲響了警鐘，人類正在承受極端天氣帶來的種種危害。
珍惜地球資源，對于今天的中國，顯然有著重大意義。聯系富陽環(huán)境資源的實際也同樣如此，它不僅關系到富陽的經濟發(fā)展、社會穩(wěn)定，而且也事關富陽人們的健康和生存。近年來，我們已從與大自然的抗爭中警醒，“認識地球，和諧發(fā)展”已成為富陽人民的共識。通過政府和各部門的努力，我市的環(huán)境資源保護工作已取得了較好成績。礦產資源行政審批改革工作進一步推行，地質災害防治工作得到很好加強，沿江兩岸廢棄礦山治理復綠工程全面啟動，耕地保護工作繼續(xù)重視，節(jié)約集約利用土地資源工作有序推進，國土資源監(jiān)察力度明顯加大，國土資源違法案件得到有效查處，國土資源管理各項工作開始得到全面加強。
但是，必須清醒地認識到，我們富陽是個“八山半水分半田”的市，資源十分稀少，經濟發(fā)展對資源需求和增長態(tài)勢明顯，環(huán)境資源工作還任重道遠，還容不得有絲毫的放松和懈怠。因此，我們要竭盡全力為我市的國土資源事業(yè)發(fā)展開辟新的視角，探索破解環(huán)境資源工作中的熱點、焦點、難點問題的良方，廣泛發(fā)動群眾參與環(huán)境資源保護工作，切實增強社會各界環(huán)境資源憂患意識和形成全社會關心支持環(huán)境資源管理工作的良好氛圍。
珍惜地球資源，轉變發(fā)展方式，倡導低碳生活，落實到我們國土資源部門工作中，就必須貫徹落實科學發(fā)展觀，加快構建保障科學發(fā)展的新機制；必須堅持開源節(jié)流，嚴格調控和監(jiān)管，堅守18億畝耕地紅線；必須切實地加強地質勘查，加強應對全球氣候變化的有關工作，建立地質碳隊監(jiān)測網絡，開展二氧化碳地質儲存潛力評估，啟動二氧化碳儲存示范工程，特別要處理好經濟建設和資源開發(fā)等活動與地質環(huán)境保護的關系。只有這樣，才能使我們的江河更加清澈，青山更加嫵媚，發(fā)展更加和諧，生活更加安寧。
珍惜地球資源，轉變發(fā)展方式，倡導低碳生活，國土資源部門義不容辭，同時需要全社會的積極參與和主動作為。讓我們從我做起，從身邊小事做起，從現在做起，珍惜每一寸土地，珍惜每一份資源，少開一天車，少用一度電，節(jié)約一滴水，把節(jié)約資源體現在日常生活的每個細節(jié)，讓降低污染的低碳生活成為未來人們的社會風尚。
世界地球日升旗講話稿篇九
老師、同學們：
早上好！
4月22日也就是昨天是一個大家都可能不知道的節(jié)日—世界地球日。世界地球日活動起源于美國。1969年，美國民主黨參議員蓋洛德尼爾森提議，在全國各大學校園內舉辦環(huán)保問題講演會。當時25歲的哈佛大學法學院學生丹尼斯海斯很快就將尼爾森的提議變成了一個在全美各地展開大規(guī)模社區(qū)性活動的具體構想，并得到很多青年學生的普遍支持。1970年4月22日，美國首次舉行了聲勢浩大的“地球日”活動。這是人類有史以來第一次規(guī)模宏大的群眾性環(huán)境保護運動。作為人類現代環(huán)保運動的開端，“地球日”活動推動了多個國家環(huán)境法規(guī)的建立。1990年4月22日，全世界140多個國家、2億多人同時在各地舉行多種多樣的環(huán)境保護宣傳活動。這項活動得到了聯合國的首肯。從此“地球日”成為“世界地球日”。世界地球日活動旨在喚起人類愛護地球、保護家園的意識，促進資源開發(fā)與環(huán)境保護的協調發(fā)展。地球是我們的家園，環(huán)境與我們的生活息息相關。人類大量的消耗水資源和污染環(huán)境，已經把一個美麗的地球毀的不象樣了。水漸漸少了，動植物瀕臨滅絕等等，這一切都是因為人類不注意保護環(huán)境造成的。人們到處砍伐樹木，現在全世界平均一年砍掉1100萬公頃森林，這是一個多么大的數字??！人們還隨手丟垃圾，那發(fā)臭的河面上漂浮著垃圾、那骯臟的樹枝上掛著塑料袋、那黑黑的草地上堆著果皮和紙屑。環(huán)境遭到了很大的破壞，清清的小河、綠綠的森林、藍藍的天空都消失的無影無蹤了,地球漸漸被毀滅，人類也會漸漸死亡。人類只有一個可生息的村莊那就是地球。可是這個村莊正在被人類制造出來的各種環(huán)境災難所威脅：水污染、空氣污染、植被萎縮、物種瀕危、江河斷流、垃圾圍城………為了保護我們賴以生存的環(huán)境，讓我們一起做好以下事：
1、減少或不要使用一次性用具，使用可重復利用和可再生物品；
2、提倡使用充電電池，回收廢電池，集中進行科學處理；
3、不亂丟垃圾，把它們丟進垃圾箱里，并積極參與垃圾分類；
4、愛護野生生物，注意并提醒他人不吃野生動物；
5、積極參加植樹造林活動，提倡在庭院內養(yǎng)花種草；
6、盡量多次地使用每一滴水，節(jié)約每一粒糧食；
7、盡量使用綠色交通工具；
8、積極宣傳環(huán)保，協助阻止破壞環(huán)境的行為發(fā)生；
9、倡導綠色消費，積極參與環(huán)?？萍紝嵺`。
世界地球日升旗講話稿篇十
各位老師、各位同學：
大家早上好！我是來自初二（6）班的某某。今天我國旗下講話的題目是《知否？知否？垃圾分類可拯救地球》。
不知道大家有沒有看過今年年初一部人氣電影——《流浪地球》。影片中每一個人物都為了拯救面臨危機的地球拼死奮斗。而同學們有沒有想過，不需要多么悲壯的犧牲，我們學生黨也能在日常生活中拯救地球？并且做這個拯救地球的英雄也非常簡單——學會垃圾分類。
可別小瞧了看似簡單無用的垃圾分類這一步。如今我國垃圾處理站多使用填埋的方式對垃圾進行處理。占用萬畝土地，還會出現蟲蠅亂飛、污水四溢等情況，嚴重污染了環(huán)境。垃圾分類能夠很大程度的減少對土地資源的消耗，對生態(tài)環(huán)境的破壞，從而拯救地球。
如今我國的生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。分類垃圾桶分別對應的顏色是藍色、綠色、紅色和灰色。
可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料這五大類別。特別需要注意的是餐巾紙因為水溶性太強而歸在其他垃圾一類中。廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食物類廢品；有害垃圾包括廢電池、日光燈管、水銀溫度計、過期藥品等。這些垃圾需要進行特殊處理；其他垃圾包括磚瓦陶瓷、渣土，以及前面提到過的紙巾等等。
讓垃圾不再“流浪他鄉(xiāng)”，讓你我一起努力，拯救地球，也拯救我們自己未來的生活。
知否？知否？垃圾分類可拯救地球！
大家早上好！史軒寧同學的發(fā)言題目是《知否知否，垃圾分類拯救地球》那么今天我發(fā)言的題目是《行否行否，垃圾分類從我做起》。
行，是知情行的“行”。任何事情我們光知道理，不行動起來等于空談。任何事情我們要從情感上接受、理解、共情，那么就能事半功倍。我們親愛的李百艷校長提出“用父母心辦教育”的辦學思想，大家可曾想過，若干年以后，當我們在座的同學們也為人父母了，你們一定不會想看到子女們?yōu)榱谁h(huán)境問題而抱怨父母前輩破壞生態(tài)。讓我們從現在起，就培養(yǎng)自己的責任心、父母心，那么，垃圾分類就一定能做到。
行，是行動力的“行”。昨天晚上的新聞里，大家一定看到上海各地區(qū)對垃圾分類的宣傳和執(zhí)行的情況了，執(zhí)行力強，歷來是上海市民交付的優(yōu)秀答卷。同學們，讓我們也一起行動起來吧，從我做起，從現在做起，從小事做起，讓我們一起實踐起來！
世界地球日升旗講話稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
今天我講話的主題是“從身邊做起，誰說你不能改變世界？”
同學們是否知道，每一年都有一個“地球日”，這個日子旨在喚起人類愛護地球、保護家園的意識。而今年的4月22日是第47個“世界地球日”。
茫茫宇宙中，地球是我們唯一的家園。這里山青水綠，鳥語花香，有能令我們生活美好的一切。同學們，你們可曾仔細觀察過你所生活的星球？你們體驗過這個星球的悲與喜，哀與樂嗎？在你們的心中，會把她描繪出什么模樣？憧憬著怎樣的未來？其實，不管怎樣想象，物種滅絕、溫室效應、環(huán)境污染、濕地覆蓋率減少、土地沙漠化等等等等，這些都已經不再是讓我們陌生的概念了。
我們要做的絕不是僅在4月22日這一天為保護地球而喊口號，而應該是行動！讓我們不再袖手旁觀，用智慧凈化生存環(huán)境，用熱情傳播環(huán)保的理念。心系全球，著眼身邊，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，夏天時把空調的溫度調高一些；出門多選擇公共交通；買東西時，不要層層包裝，少用塑料袋；在校園中，多彎腰揀起一片紙屑；隨手關燈……這些看似點滴的小事，在你我的努力下，將會有驚人的效應。
所以，請從我做起，從現在做起，每個人把每一天都當做是地球日，就會讓我們的天空更加蔚藍，讓大地更加蒼翠，讓空氣更加清新，讓我們的校園也更加美麗！
世界地球日升旗講話稿篇十二
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
每年4月22日是世界地球日!
那是一個為地球媽媽呼喊的日子，是一個提醒地球村里每一位村民行動起來保護地球他*的日子。我們少先隊員能為地球媽媽做些什么呢?那就從身邊的小事做起吧。當你發(fā)現有人踐踏草坪、傷害樹木的時候，別忘了阻止他的行為，那幾就是一個愛護花草樹木的乖孩子;不管在什么地方，不但自己不亂扔果皮，包裝紙，而且發(fā)現垃圾還能主動揀起來投進垃圾箱里，那你就是一個保護環(huán)境的好少年;在學校里，看見自來水龍頭沒關緊，你能上前動手把它擰緊;看到光線充足，能主動把教室里的燈關掉，作業(yè)本用完了再換新的，那你就是一名節(jié)約資源的好學生……只要大家腦子里有愛護環(huán)境的有心人，就能為我們的家園盡一份力，添一片綠，將來就能把地球建成一個更加美好和諧的新家園。
對于保護環(huán)境我們每個小學生都應該做到的以下事：
1、要愛護花草樹木，積極參加植樹活動。
2、不亂扔垃圾，要垃圾分類。
3、請正確的使用塑料袋。
4、減少或不要使用一次性用具。
5、注重回收廢電池，集中進行科學處理。
6、養(yǎng)成按時關閉電源。
7、愛護野生生物。
8、盡量多次地使用每一滴水，節(jié)約每一粒糧食。
9、盡量使用綠色交通工具。
10、積極宣傳環(huán)保，協助阻止破壞環(huán)境的行為發(fā)生。
同學們，我們是地球的小主人，用自己的實際行動來保護我們生存的家園。我們要從現在做起，從身邊做起，從小事做起,通過我們的努力，使我們祖國，我們的地球的天更藍，地更綠，水更清。
世界地球日升旗講話稿篇十三
老師們，同學們：
早上好！今天我的講話主題是《我們只有一個地球》。
迄今為止，人類在茫茫宇宙中，還沒有找到第二個像地球那樣的星球。地球為人類以及其他各種生物提供了生命存在所必需的水、適宜的溫度、抵擋紫外線和宇宙射線的大氣層。地球上有適宜于人類生存、生活的自然環(huán)境。
那么迄今為止，人類又是如何在地球上生存的呢？從某個角度來看，人類在地球上的生存方式有三種：第一種，是“你不影響我，我不影響你”。第二種，是“你損害我，我損害你”。第三種，是“你不損害我，我不損害你?！?BR> 第一種方式，“你不影響我，我不影響你”，在遠古時期是很普遍的。古代的東方人沒見過西方人，孔子孟子學識再淵博，也沒在著作里描述過歐洲白人和非洲黑人是怎么樣的。古代的西方人也沒見過東方人是怎么樣的，西班牙的哥倫布為了到東方見東方人，坐帆船橫渡大西洋，結果到了美洲，把美洲土著人當成了印度人。既然沒見過，當然就是“你不影響我，我不影響你”。但是隨著時代的變遷，這種“你不影響我，我不影響你”的生存狀態(tài)已經不多見了。今天我們可能沒見過日本人，但前段時間日本地震，核電站爆炸，結果中國有人開始囤積食物、礦泉水了，有人不再吃海產品了，有人開始檢測環(huán)境中的放射性物質了。我們受沒受影響？多多少少是受影響的。為什么人類很難互不影響了，一方面是因為地球上人口比古代多了，人們的活動能力也比古代強了。人口密集了，要互不影響很難。大家都分散在荒山野嶺地廣人稀的地方，開著坦克橫沖直撞幾百里都不一定能見到其他人。大家都聚集在城市里，騎個自行車都有可能撞了其他人。另一方面是因為現代人比古代人更愿意聚集在一起生存。散居在地廣人稀的地方，雖然沒有擁擠感，可是糧食要自己種，衣服要自己做，樣樣都會卻還是吃粗糧、穿土布。住在城市里是擠了點，可是你不需要同時精通種植業(yè)和紡織業(yè)，只需要會其中一種，有個工作，通過勞動賺了錢，糧食和衣服都可以去店里買。城市里擠，但有方便地方，結果越來越多的人從鄉(xiāng)村進入城市，城市的規(guī)模也越來越大，數量也越來越多。
人多了，擠了，難免今天你踩了我的腳，明天我擋了他的路，后天他偷了你的菜。于是成了“你損害我，我損害你”。小到馬路上一個人的車撞了另一個人的車，大到一個國家用導彈炸了另一個國家的首都。人損害人的事情從古到今在人群聚集的地方時有發(fā)生。有時人損害人是在無意中發(fā)生的，比方說你開車排放的尾氣被別人呼吸了。你拉提琴吵得人家沒法睡覺。污染環(huán)境實質就是損害他人。
雖然人損害人的事情常常無法避免，但生活在“你損害我，我損害你”這樣的環(huán)境中實在不是的選擇。走在馬路上，一邊肆無忌憚地撞人家，同時又提心吊膽怕被人家撞，這種狀況不會讓人感到幸福，只會讓人不敢上路。為了能夠“你不損害我，我不損害你”，的方法是大家遵守相同的規(guī)則，一律靠右走。于是規(guī)則的價值就體現出來了。他能幫助人類聚集在一起生活，同時還盡量做到“你不損害我，我不損害你”。法律是一種規(guī)則，告訴大家什么不能做。只要大家都遵守，就可以做到你不謀殺我，我不搶劫你，你不敲詐我，我不拐騙你。于是大家聚集在一起生活就有了安全感。道德也是一種規(guī)則，告訴大家什么可以做，什么做。如果大家都接受，就可以你尊重我，我尊重你，你幫助我，我?guī)椭悖銓捜菸?，我體諒你。于是大家聚集在一起就會有幸福感。
規(guī)則要建立起來，需要讓大家認可和接受規(guī)則，這很有難度。要讓規(guī)則維持下去，就需要大家自覺遵守規(guī)則，這也很有難度。但規(guī)則要破壞很容易，一些人破壞了規(guī)則，另一些人又覺得你不遵守規(guī)則，我遵守了我吃虧，我也不遵守。于是規(guī)則就沒有了，大家就開始過上“你損害我，我損害你”的生活。
創(chuàng)造良好的社會環(huán)境，需要大家學會遵守規(guī)則。在一個班級里，看看你自己前后左右的同學，大家基本沒有血緣關系，并不是生下來就在一起的。但既然進了同一個學校，同一個班級，就很難做到“你不影響我，我不影響你”。今天你去操場做操撞到了我，明天他在食堂買飯撞到了你。要想完全不受影響，呆在家里，一個同學都見不著。
生活在同一個學校，同一個班級，其實大家也可以做到“你不損害我，我不損害你”，關鍵是大家都能學會接受和認可法律、道德、規(guī)則。有垃圾我不亂扔，你也別亂扔，我們就不會生活在大垃圾堆里。在走廊上，食堂里，我不起跑加速，你也別終點沖刺，大家都會多一點安全感。根本不用在校園里到處去掛限速八十碼的牌子。
同學們來學校，有一個比往腦子里塞知識更重要的任務，是學會如何遵守規(guī)則，如何像人那樣過上你尊重我，我尊重你的生活。而不是像野生動物那樣過著你拍我一爪子，我踹你一蹄子的生活。今天我們學會創(chuàng)造一個良好的班級環(huán)境，校園環(huán)境，是為了明天為自己、為后代創(chuàng)造一個有安全感、幸福感的社會環(huán)境。地球給人類創(chuàng)造了適宜生活的自然環(huán)境，但有安全感，幸福感的社會環(huán)境需要人類自己去創(chuàng)造。今天我們有一個好的班級，好的學校，明天我們有一個好的國家，好的地球。
世界地球日升旗講話稿篇十四
老師們、同學們：
上午好!4月22日是”世界地球日“，它的總主題始終是”只有一個地球“;20xx年是第xx個世界地球日，具體主題為：”珍惜地球資源轉變發(fā)展方式——促進生態(tài)文明共建美麗中國“。
地球是我們的家園，環(huán)境與我們的生活息息相關。人類大量的消耗水資源和污染環(huán)境，已經把一個美麗的地球毀得不像樣了，水漸漸少了，動植物瀕臨滅絕等等，這一切都是因為人類不注意保護環(huán)境造成的。請大家看我們的校園，原本茂盛的花壇也漸露出了地皮，周邊的'小樹苗也是東倒西歪，這就是我們同學不愛護環(huán)境的結結果，如果長此以往下去，清清的小河、綠綠的森林、藍藍的天空都消失地無影無蹤了，我們的共同家園地球也會漸漸被毀滅，人類也會漸漸死亡。同學們覺醒吧!昨天已有同學行動起來，文峰山上的環(huán)保行，已經走出了我們環(huán)保的第一步。為了保護我們賴以生存的環(huán)境，讓我們一起行動吧：
為了保護我們的地球母親，我代表全體老師、同學發(fā)出”愛護地球、簡單生活“的倡議：
1。提高環(huán)保意識，自覺、認真學習課內外環(huán)保知識，做環(huán)保志愿者，積極參與環(huán)保宣傳及其活動。
2。節(jié)約水、電、煤氣，養(yǎng)成用完能源關閉開關的習慣。在洗東西時，用容器盛適量的水，不邊洗東西邊開著水龍頭，讓水白白流走。洗過衣服的水可以用來拖地、沖洗側所，養(yǎng)魚的水可以用來澆花。白天室內陽光充足時，不隨便開燈，夏天把空調調至26度。
3。采用簡單的出行方式，出門多走路、騎單車、利用公共交通系統(tǒng)，減少溫室氣體排放，短途出行盡可能騎自行車或者以步代車。
4。外出用餐時，自帶杯子，餐具，盡量不使用一次性的杯子、筷子等用品。提倡使用手帕，盡量不使用一次性面紙、手紙等。
5。不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑，自覺維護周邊環(huán)境的干凈整潔。郊游及遠足自備垃圾袋，做到文明出游。
6。注意飲食健康，食用天然綠色食品，不大魚大肉，不暴飲暴食，拒吃野生動物，不買野生動物制品，善待生命。
7。節(jié)省用紙，必要時才打印，盡量雙面使用，廢紙回收再生。
8。遵從自然規(guī)律、早睡早起。每天堅持一個小時以上的身體鍛煉常言說的好，人無遠慮，必有近憂，居安思危，要防患于未然。我們怎么能夠等到頭上見不到日月星辰，滿目酸雨紛紛，腳下洪浪滔天，汪洋恣肆，人間無處不飛沙，等到”千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅“時，才悔不當初呢?同學們讓我們趕快行動起來，保衛(wèi)綠色，保護保護我們的校園，保護我們生存環(huán)境，保護我們共有的家園，熱愛我們的地球吧!
世界地球日升旗講話稿篇十五
尊敬的老師們、親愛的同學們：早上好!
經中共中央、國務院批準，每年12月4日為全國法制宣傳日。今年憲法日宣傳活動的主題是“弘揚憲法精神，做知法守法公民”。在今年憲法日來臨之際，讓我們進一步理解憲法精神，提高青少年公民的憲法觀念和法律素質。
憲法是國家的根本大法，是中華人民共和國這座雄偉的大廈得以巍然屹立在世界東方的堅實根基。它是我們每個人明確是非的界限，是我們每個人約束自己、規(guī)范自己的行為準則，我們每個公民的所作所為如果超過了一定的法律界限，就會受到法律的制裁。
那么，什么是憲法呢?憲法是規(guī)定公民基本權利和國家根本制度，具有最高法律效力的根本大法。所有的法律都必須是根據憲法而產生，我們知道許多法律法規(guī)：比如《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《教師法》、《預防未成年人犯罪法》等。這些法律的制定都必須以憲法為依據，不得違背憲法。憲法還規(guī)定了公民的基本權利和義務，使我們的人格、人身、財產權益受到保護。憲法是國法，是規(guī)定整個國家基本制度的國法，它規(guī)定了我們國家的基本政治制度、經濟制度、國家標志，如國旗、國歌、首都等。
也許有的同學會問憲法與我們學生有什么關系呢?憲法中有哪些規(guī)定是跟我們有關的呢?在這兒我要告訴大家，憲法與我們學生關系密切，我們在場的每一位同學都是中華人民共和國的公民，憲法第46條規(guī)定中華人民共和國公民有受教育的權利和義務，第42條規(guī)定中華人民共和國公民有勞動的權利和義務，第43條規(guī)定中華人民共和國勞動者都有休息的權利，第49條規(guī)定兒童受國家保護、父母有撫養(yǎng)未成年子女的義務、禁止虐待兒童，第53條規(guī)定中華人民共和國公民必須遵守憲法和法律、保守國家秘密、愛護公共財產、遵守勞動紀律、遵守公共秩序、尊重社會公德。
第一，要突出學習宣傳憲法。因為憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程,具有最高權威和法律效力。突出抓好憲法的學習宣傳教育,對于我們中小學生來講，著重知道公民的基本權利和義務等內容，增強憲法意識、公民意識、民主法制意識。牢固樹立黨的領導、人民當家作主和依法治國有機統(tǒng)一的觀念，樹立權利與義務相統(tǒng)一的觀念,形成崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權威的良好氛圍,使憲法在全社會得到一體遵行。
第二，認真學習與青少年密切相關的基本法律。比如，《義務教育法》、《未成年保護法》、《預防未成年人犯罪法》等等，通過學習，懂得認真接受九年制義務教育，全面發(fā)展是我們學生的根本任務，懂得為了身心健康成長，必須增強法制觀念，提高自我保護意識，爭做遵紀守法的公民。
第三，在學校生活中，守法要從守紀做起，養(yǎng)成良好的行為習慣。著重處理好兩大關系。
一是處理好自由和紀律的關系。我們每個人都生活在一定的集體之中。集體離不開紀律，紀律是取得集體自由的重要條件。課堂上你有發(fā)言的自由，但是你沒有講廢話的自由，否則，你就影響了他人認真聽課的自由和學習的權利，自由離不開紀律，紀律是自由的保證。二是處理好權利和義務的關系。憲法規(guī)定，公民在行使自己自由和權利的時候，不得損害國家的社會的集體的利益，不得損害其他公民的合法的自由和權利。這是我們正確行使權利的指導原則。作為學生，我們應該懂得受教育和勞動既是權利又是義務。你享有接受義務教育的權利，同時，你也有專心聽課、認真完成作業(yè)練習的責任和義務;在校園班級中，你享有窗明幾凈的學習生活環(huán)境的權利，但是你也有承擔勞動衛(wèi)生工作的義務。你有言論自由，但是你不得誣告陷害誹謗他人。世界上沒有無義務的權利，也沒有無權利的義務。權利和義務是互為依存，密不可分，相輔相成的。
同學們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經之路。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，成為社會主義的好公民!
世界地球日升旗講話稿篇十六
星期五，我們上了一節(jié)班會課，是關于環(huán)保方面的——說說地上的白紙片。
紙是多么的重要，紙是經過樹木砍伐提煉出來的，一顆樹又能制造出多少張紙如果一人撕下一張紙，那中國十三億人民就會撕下十三億張紙，這是一個多么龐大的數字呀！保護環(huán)境更重要，在外國“請不要隨地吐痰，請不要亂扔紙屑”這樣的語句都是漢語。我們這個“禮貌之邦”的素質又何在我們在別的國家心目中怎是如此的形象所以，保護環(huán)境，從我做起；保護壞境，從一點一滴的小事做起。如果世界上沒有垃圾紙屑，有許多的樹，那將會減少多少的災難；如果一個學校沒有紙屑，那會給人一種怎樣舒暢、愉悅的心境；如果一個班級里沒有紙屑，那一天的學習生活又是多么的愉快和簡便呀！所以，我們應當撿起地上的“白紙片”保護我們的“白紙片（樹）”保存我們的“白紙片（森林）”。我想：以后看見地面上有紙屑和垃圾等雜物，我必須要主動撿起來，扔進附近的垃圾桶里，如果沒有就放進口袋里帶回家。將地上的白紙片好好地節(jié)儉、利用、回收和管理。
說說地上的白紙片，說出了太多。但最重要的還是保護環(huán)境，從我做起。
世界地球日升旗講話稿篇十七
課堂是對學生進行環(huán)境教育的主陣地，教師們立足課堂，利用學科教材中的有關內容，有的放矢地對學生進行環(huán)境科學知識的滲透教育，以不斷增強學生的環(huán)境意識。在科學學科中包含著極其廣泛和重要的環(huán)境教育思想和內容，通過科學課教學能激發(fā)學生熱愛大自然的情感，樹立保護環(huán)境從小做起，從身邊做起的信念。結合有關教學內容進行環(huán)境教育，其中環(huán)境考察課是進行環(huán)境教育的典型形式。另外可以進行動、植物的養(yǎng)殖，環(huán)境科學實驗，環(huán)保宣傳，鄉(xiāng)土地理考察等活動。
另外，對小學生進行環(huán)境教育，要強調實踐性、參與性和跨學科性。小學思想品德課可能進行環(huán)境教育的主要有兩個方面，即環(huán)境保護和節(jié)儉教育。根據小學生心理發(fā)展的特點及德育相關的規(guī)律，因此開展活動時，要做到曉之以理，動之以情，導之以行。在美術與勞動技術教學中，應結合環(huán)境保護教育，使學生既掌握美術方面和環(huán)保方面的知識，并能培養(yǎng)學生參與意識。在手工制作課中，利用廢物制作一些有趣的小作品，當同學們用廢物制成各種各樣的作品其興奮的心情可想而知，這對提高學生的環(huán)保意識是十分重要的。
以學校教育為中心，把家庭教育和社會教育相結合，形成縱橫交錯，更加開放，更加寬泛的教育體系。這將有利于素質教育，有利于課外活動的開展。
借助于植樹節(jié)、世界氣象日、世界環(huán)境日、世界地球日、世界土地日等與環(huán)境教育有關的節(jié)日，對學生進行環(huán)境教育，使之成為學校環(huán)境教育的傳統(tǒng)。如在“世界環(huán)境日”開展“從小做個環(huán)保人”等活動，使學生樹立較強的環(huán)境保護觀念，切實提高學生保護環(huán)境的能力。
讓學生在保護環(huán)境，全國公務員共同的天地境的社會實踐活動中，激發(fā)和培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。四年級以上各中隊要成立廢品回收小隊，將家中即將扔掉的可回收的繡品垃圾集中起來，定時賣給廢品回收處。學生要在教師家長的帶領下，觀察和考察社區(qū)人們的行為習慣，使學生明白造成各種環(huán)境污染的主要原因，并分析研究對策。
3、與生動有趣的興趣小組活動相結合。課內外的滲透教育，增強學生的環(huán)境憂患意識，促使同學們產生積極要求參與環(huán)?；顒拥膹娏矣?。重點開展以繡品垃圾為主題的環(huán)保小制作（布藝）的興趣小組活動，提倡動手做。
準備階段（20xx.5—20xx.6）。
規(guī)劃課題，提高認識，查閱資料，制定完善方案。
實施階段（20xx.6—20xx.3）。
總結階段（20xx.4—20xx.5）。
結題、撰寫論文。
研究報告、相關論文、有關活動案例、簡明校本環(huán)境教材、調查報告、學生環(huán)保科技小論文等。
課題領導組：王慶念徐杰陸娟娟劉培張嚴。
課題負責人：張嚴（負責課題的設計和編擬、主持并調控實驗的全過程、對課題組成員進行合理的分工和管理、進行實驗總結和理論研究。）。
主要成員：張惠珍郁蓓蕾龔勇秦玲娣徐國洪及各教師（組織實驗和論證、完成各階段的實驗并對數據進行統(tǒng)計和分析、撰寫階段性成果報告、協助課題負責人進行課題總結。）。
1、課題組成員認真學習相關理論，用理論武裝自己，并聯系實際，提高教科研的能力。
2、環(huán)保實踐內容聯系本地實際，充分發(fā)揮教育的功能。
3、注重與領導的溝通，實落相應政策，尋求大力支持。
4、打開思路，注重校外交流，以求得更多的社會支持與肯定。全國公務員共同的天地。
5、聯系環(huán)保部門，尋求政府的支持，建立融洽的互助關系。
世界地球日升旗講話稿篇十八
各位老師，親愛的同學們：
大家上午好，今天我講話的主題是《勤儉節(jié)約，從我做起》。
勤儉是什么?自古至今，我們華夏兒女一直推崇它，那是一種行為，更是一種品德?，F代文明需要它，那是對有限資源的珍視，對過度消費的抵制。古今中外，小到一個人、一個家庭，大到一個國家、甚至整個人類，要想生存，要想發(fā)展，都離不開勤儉節(jié)約這四個字。勤儉節(jié)約是個人修身之需，三國時期諸葛亮就把“靜以修身，儉以養(yǎng)德”作為“修身”之道;勤儉節(jié)約是持家之寶，明朝著名理學家、教育家朱用純朱子更是就將“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”當作齊家的家訓;我們要從一點一滴做起，襪子破了要一只一只的換，辦公紙用了正面還要用反面，作業(yè)本正面寫完反面可以當練習本。節(jié)約也是治國之道，以“厲行節(jié)約，勤儉建國”為“治國”的經驗，號召全國人民：“以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥”，習更是要求我們勤儉節(jié)約，不鋪張不浪費。
無機鹽、維生素等等，而這些物質在一種或幾種食物中是不能全部含有的，因此偏食不能滿足人體需求。而且偏食也容易導致某些疾病。偏食不能供給人體所需營養(yǎng)，有的過剩，有的則缺乏，這樣極易發(fā)生疾病。如多吃糖容易引起胃病、糖尿病、皮膚病;多吃肉容易導致動脈粥樣硬化、冠心病。
因此，在這里我對大家特別提出以下要求：
1、就餐時，各班排好隊，按照秩序到本班的打飯點打飯，不要躥隊，進入餐廳后，不亂說話，遵守餐廳紀律;2、吃飯時，吃多少打多少，不要多要，高年級學生不帶食物出餐廳，低年級學生不將食物帶出教室，爭取不浪費，做到光盤行動;3、吃飯要均衡，不挑食;4、從舉手之勞做起，把勤儉節(jié)約自覺落實到學習生活的每一個細節(jié)，如不開無人燈，出操、午休、室外課、課外活動等時間里，教室內及時關燈、關閉電器等，洗手洗臉時水龍頭開的小一點，用完把水龍頭擰緊。
作為當代的小學生，我們應懷著以天下為己任的宏偉情懷，懷著時代的責任感，傳承勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。“一塊煤，不算多，千塊煤炭堆成坡;一滴油，不算多，點點滴滴匯成河?！鼻趦€節(jié)約，要從每一度電、每一滴水、每一張紙，每一粒糧食、每一件衣服做起，聚沙成塔，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習慣。節(jié)約一粒糧食，就是節(jié)約一片富饒的土地;節(jié)約一滴水，就是節(jié)約一畔清澈的湖澤;節(jié)約一度電，就是節(jié)約一座充盈的礦山;節(jié)約一張紙，就是節(jié)約一片美麗的森林。節(jié)約每一點，就是創(chuàng)造一筆財富。
老師們，同學們，勤儉節(jié)約，是一種操守，是一種品行，是一種素養(yǎng)，是一種美德，更是一種習慣。崇尚節(jié)儉，合理消費，增強節(jié)約意識，杜絕鋪張浪費，做到身體力行，營造人人把節(jié)約當成“舉手之勞”的生活態(tài)度和生活方式，為把我們的校園打造為一個節(jié)約型校園而努力!
謝謝大家!
世界地球日升旗講話稿篇一
老師們、同學們：
上午好!4月22日是”世界地球日“，它的總主題始終是”只有一個地球“; 20xx年是第xx個世界地球日，具體主題為：”珍惜地球資源轉變發(fā)展方式——促進生態(tài)文明共建美麗中國“。
地球是我們的家園，環(huán)境與我們的生活息息相關。人類大量的消耗水資源和污染環(huán)境，已經把一個美麗的地球毀得不像樣了，水漸漸少了，動植物瀕臨滅絕等等，這一切都是因為人類不注意保護環(huán)境造成的。請大家看我們的校園，原本茂盛的花壇也漸露出了地皮，周邊的小樹苗也是東倒西歪，這就是我們同學不愛護環(huán)境的結結果，如果長此以往下去，清清的小河、綠綠的森林、藍藍的天空都消失地無影無蹤了，我們的共同家園地球也會漸漸被毀滅，人類也會漸漸死亡。同學們覺醒吧!昨天已有同學行動起來，文峰山上的環(huán)保行，已經走出了我們環(huán)保的第一步。為了保護我們賴以生存的環(huán)境，讓我們一起行動吧：
為了保護我們的地球母親，我代表全體老師、同學發(fā)出”愛護地球、簡單生活“的倡議：
1。提高環(huán)保意識，自覺、認真學習課內外環(huán)保知識，做環(huán)保志愿者，積極參與環(huán)保宣傳及其活動。
2。節(jié)約水、電、煤氣，養(yǎng)成用完能源關閉開關的習慣。在洗東西時，用容器盛適量的水，不邊洗東西邊開著水龍頭，讓水白白流走。洗過衣服的水可以用來拖地、沖洗側所，養(yǎng)魚的水可以用來澆花。白天室內陽光充足時，不隨便開燈，夏天把空調調至26度。
3。采用簡單的出行方式，出門多走路、騎單車、利用公共交通系統(tǒng)，減少溫室氣體排放，短途出行盡可能騎自行車或者以步代車。
4。外出用餐時，自帶杯子，餐具，盡量不使用一次性的杯子、筷子等用品。提倡使用手帕，盡量不使用一次性面紙、手紙等。
5。不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑，自覺維護周邊環(huán)境的干凈整潔。郊游及遠足自備垃圾袋，做到文明出游。
6。注意飲食健康，食用天然綠色食品，不大魚大肉，不暴飲暴食，拒吃野生動物，不買野生動物制品，善待生命。
7。節(jié)省用紙，必要時才打印，盡量雙面使用，廢紙回收再生。
8。遵從自然規(guī)律、早睡早起。每天堅持一個小時以上的身體鍛煉常言說的好，人無遠慮，必有近憂，居安思危，要防患于未然。我們怎么能夠等到頭上見不到日月星辰，滿目酸雨紛紛，腳下洪浪滔天，汪洋恣肆，人間無處不飛沙，等到”千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅“時，才悔不當初呢?同學們讓我們趕快行動起來，保衛(wèi)綠色，保護保護我們的校園，保護我們生存環(huán)境，保護我們共有的家園，熱愛我們的地球吧!
世界地球日升旗講話稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
今天，我要演講的題目是《善待地球、愛我校園、保護環(huán)境》。
xx年4月22日是第41個“世界地球日”,不知不覺中一年一度的地球日又快到了，它是全人類共同的節(jié)日，今年的主題是“珍惜地球資源，轉變發(fā)展方式，倡導低碳生活”。地球日是呼喚人們尊重地球，保護地球的日子，更是我們探索如何更好地保護與合理利用資源，實現人與自然協調發(fā)展的日子。
善待地球的生活，是人人可以接近的綠色生活，綠色生活是一個綠色的信號，它刺激著企業(yè)去發(fā)展綠色的技術，綠色生活是一個綠色要求，它提醒當代人去保障后代人生存的權利。
善待地球是一種時尚，一種世界性和世紀性的時尚，當環(huán)保成了人人可以參與的行為時尚，綠色就滲進了我們的文化與文明。在21世紀里，環(huán)保行為意味著一個人的教養(yǎng)與素質，正如環(huán)保標志著一個國家的尊嚴和力量。在未來的世紀里，中國，中一個由可持續(xù)發(fā)立于世界民族之林，還是因為自毀國家而亡國滅種，在很大程度上，這取決于整個民族能否建立起環(huán)保意識，取決于你，我、他，取決于我們每一個人的行動。
要說善待地球，我覺得我們這些在校的學生首先要從愛我校園做起，愛護校園里的一樹一木，一花一草。我們應盡我們最大的努力去呵護她、愛護她。不能讓片片碎屑去讓她心碎，不能讓一個個塑料袋來讓她形象全無。可就有部分同學亂扔垃圾，讓美麗的校園受到破壞，還有同學在草叢中奔跑，踐踏，采摘花朵，同學們開心了，花草卻受到了傷害……但是我相信，只要我們共同努力，她的美麗將會是永恒的，愛我校園，愛我明天吧！
如果有一天，兩極的冰雪融化了，那么我們一定逃不過這一劫難，但如果我們現在補救還來得及。趕快植樹造林，將過多的二氧化碳讓樹木吸收，不能讓它破壞了“地球的外套”----大氣，因為有了他的保護，紫外線被阻擋在外，我們在地球上才會更加安全。但如果沒有大氣的保護，紫外線會毫不留情的射下來，那時的情景可真不敢想象，可見保護環(huán)境是多么重要?。?BR> 在保護環(huán)境的同時，我們也應當珍惜資源，關愛生命。珍惜資源，就是要從節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一粒米，節(jié)約一張紙做起?？删陀胁糠滞瑢W在飲水機上倒?jié)M一瓶水，不喝了，又嘩嘩倒掉，看著真讓人心疼，吃中飯時，有的同學沒吃幾口飯，就把剩茶剩飯隨意地倒掉等等……這都是寶貴的資源啊，我們不應該這樣輕易地浪費，珍惜資源就是要從一點一滴做起，我們應該從小就養(yǎng)成良好的習慣。生命是脆弱的，需要無微不至的關懷，綠是珍貴的，需要每一顆心去愛護，曾經的傷痛應該牢牢記不來，在書上，在腦海里。但愿，但愿以后少看見一些白色垃圾，黑色的煙。多看見一些綠色，少聽到一些哭泣。多聽到一些歌聲，少摘一朵花。多種一棵樹……這雖然是舉手之勞，小事一樁，但不積跬步，何以行千里。
我們都知道：人類只有一個地球，我們對這個星球上的生態(tài)系統(tǒng)有著永遠擺脫不完的依賴性，需要地球源源不斷地提供植物和動物的食物，需要有足夠厚度的大氣層，來保護人類不受過高或過低氣溫，以及過量紫外線的傷害，需要地球提供足夠量的水和氧氣來維持生命的存在，而沒有了綠色，這一切豈不成了無本之源，好比毛長在皮子上，沒有了皮，毛又咋生根？相信我們共同努力后，人類創(chuàng)造的最美好的一頁會重新回來，保護環(huán)境，保護我們的地球，就是保護我們的家園。
世界地球日升旗講話稿篇三
4月22日是世界地球日。這一天，世界各國的人們都以不同的形式開展保護地球的活動。
老師們，同學們:。
早上好!
同學們，你們知道4月22日是什么日子嗎?我告訴大家，4月22日是世界地球日。這一天，世界各國的人們都以不同的形式開展保護地球的活動。那么，同學們，你們知道為什么要設立世界地球日嗎?地球是人類的共同家園，然而，隨著科學技術的發(fā)展和經濟規(guī)模的擴大，全球環(huán)境狀況在過去30年里持續(xù)惡化。
有資料表明:自1860年有氣象儀器觀測記錄以來，全球年平均溫度升高了0.6攝氏度，最暖的13個年份均出現在1983年以后。20世紀80年代，全球每年受災害影響的人數平均為1.47億，而到了20世紀90年代，這一數字上升到2.11億。目前世界上約有40%的人口嚴重缺水，如果這一趨勢得不到遏制，在30年內，全球55%以上的人口將面臨水荒。自然環(huán)境的惡化也嚴重威脅著地球上的野生物種。
如今全球12%的鳥類和四分之一的哺乳動物瀕臨滅絕，而過度捕撈已導致三分之一的魚類資源枯竭。為了拯救地球，世界上的有識之士一次次發(fā)出“保護地球母親”的呼號。1990年4月22日，全世界140多個國家、2億多人同時在世界各地以如何改善全球環(huán)境為主題舉行了多種多樣的宣傳活動。這次活動使人們更加清醒地認識到，隨著全球工業(yè)的不斷發(fā)展，大氣臭氧層遭到破壞，由此帶來的全球氣候異常變化，正在成為直接威脅人類生存的世界性問題。這次活動得到了聯合國的首肯，從此以后，每年的4月22日被確定為“世界地球日”。
世界地球日活動的舉辦，旨在喚起人類愛護地球、保護家園的意識，促進資源開發(fā)與環(huán)境保護協調發(fā)展。從1990年開始，我國每年4月22日也都舉辦“世界地球日”的紀念活動。
同學們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現代人的標志。我們要有時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐;從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，凈化我們的校園。
同學們，積極行動起來吧!
同學們，早上好!
4月22日將是第**個世界地球日。今年的主題是“低碳生活”。
“地球日”的活動起源于美國。1970年4月22日。在美國民主黨參議員蓋洛德.尼爾森和哈佛大學學生丹尼斯/海斯的倡議和組織下，美國數十萬群眾參與了聲勢浩大的“地球日”活動，呼吁創(chuàng)造一個清潔、簡單、和平的生活環(huán)境。作為現代環(huán)保運動的開端，地球日活動推動了多個國家環(huán)境法規(guī)的建立。
地球是人類共同的家園，但人類的活動卻對地球造成了嚴重的破壞。生物賴以生存的森林、湖泊、濕地等正以驚人的速度消失;煤炭、石油、天然氣等不可再生能源因過度開采而面臨枯竭;能源燃燒排放的大量溫室氣體導致全球氣候變暖，由此引發(fā)的極地冰雪融化、海平面上升等問題威脅到人類的生存發(fā)展。保護地球資源環(huán)境、尋求可持續(xù)發(fā)展模式已經刻不容緩。
同學們，我們能為我們的地球母親做些什么呢?其實我們的身邊就有很多事情可以做，比如減少空調的使用，洗澡后隨手關閉熱水器，出門關燈以及少買復雜包裝產品，都可以幫助保護環(huán)境和節(jié)約能源。讓我們用切實的行動共同建設我們美好的家園!謝謝!
老師們，同學們，早上好!
今天是4月22日，是世界地球日，我們通過國旗下講話向同學們發(fā)出呼吁，請珍愛我們賴以生存的這方土地，保護我們的的生存之地地球，很多的時候，我們會認為這些事情與我們個人無關，珍愛資源，保護地球，那是政府的事情，那是官員們的事情。這是一個大錯特錯的觀點，人類自生存以來，不斷地向大自然索取，對地球的破壞已經無以復加的地步，我們的地球已經不堪重負，常常躁動不安。地震、海嘯這樣的山崩地裂撕扯著我們地球，摧毀著我們的家園，我們人類已經經歷了正在經受著大自然的不可抗拒的懲罰。我們的生存無時不刻面臨著威脅。
這樣的說法對同學們來說也許聳人聽聞，事實上他離我們很近很近，也許某一天就發(fā)生在我們身邊。就如同上周六的420那場地震一樣，瞬間就來了，我們來不及逃命，我們來不及后悔，同學們，我們不經意的一個行動對于個人來說，真的是無所謂，但匯聚起來，就是一股龐大的破壞或者是建設性的力量，大事不說，我們就說小事，節(jié)約用水用電，隨手關燈，順便關好水龍頭，本是舉手之勞，很可能有的同學認為，這又不是浪費我家的水，又不是浪費我家的電，的確不是你家的，如果每個人都這樣想，學校的水電浪費將是驚人的，這么多的水電白白浪費，對資源不是一種浪費嗎?資源的浪費不就是關于到每個人悄無聲息的生存嗎?還有亂扔垃圾，學校就這么一方土地，全校近四百名師生，每天有專職清潔工，還有全校各班的一日三掃，同學們，你們自己留心看看，剛剛清掃的校園樓道、包干區(qū)、人行道能保持多久的清潔，同學們有沒有發(fā)現哪里是掃得快破壞得最快的地方?也許同學們回答不出來，那我來告訴大家，學校最不干凈的地方就是我們同學們每天進出教學樓的通道，這條通道是八三班的包干區(qū)，是教學樓后面的一條景觀通道，太打眼了。
我已經觀察了很長很長的一段時間，八三班的同學早上中午都打掃得很認真，但幾乎是上午一節(jié)課、中午的一節(jié)課后，教學樓的那條原本應該美美的通道上就有了從天而降的餐巾紙、食品包裝袋、還有一次性的飯盒。我每天下班從教學樓后面的這一條通道走過的時候，時常覺得很慚愧，似乎覺得是我們對孩子們的教育不到位，為了責罰自己的失職，我就自罰，一路走一路撿起地面上的垃圾，當然，我的這種行為也得到了一些同學的支持，一些同學看著老師在低頭，在彎腰，他也搶著說，老師，我來。每每這個時候，我就感到十分欣慰，其實，破壞環(huán)境的真的就是少數人，問題是少數人可以在校園里無所畏懼地做這些事情，沒有得到應有的懲罰。這是對遵規(guī)守紀同學的一種不公平，因此，我們也借此機會發(fā)出一次警示，我們把校外的那種處罰方式引進我們的學校，如果哪位同學被發(fā)現隨手亂扔垃圾，不僅僅要扣除本班的常規(guī)管理分，而且還要強制執(zhí)行站崗的任務，直到你抓住下一位。當然，我說這些東西的主人不光是我們初中的同學，也有小學生，我就曾撿到小學生的作業(yè)本。也再次提醒，靠近教學樓后通道的七三、八三、八四、九三班還有五樓的小學兩個班的同學，最容易失手，敬請注意。
我們的校園綠化很好，一年四季，鮮花不斷，四季常綠的植物讓我們的校園充滿生機，在如此美麗的校園里，我們要一起愛護，共同守護，美麗的校園還要匹配美麗的行為和心靈，在集中整頓一個星期后，下一周，我們開展“校園一周無垃圾”的活動，掀起一場愛我校園，美化校園的愛校熱潮。
尊敬的老師,親愛的同學們：
大家好!今天我講話的題目是《攜手愛地球》。
20xx年4月22日是第44個世界地球日,國土資源部確定我國今年的地球日活動主題為“珍惜地球資源轉變發(fā)展方式促進生態(tài)文明共建美麗中國”地球是生命的搖籃,萬物的母親,人類的家園。曾經,她是那樣的美麗壯觀,和藹可親。然而。不知知從何時開始。地球媽媽的臉上開始籠罩起隱霾,她開始哭泣,開始呻吟!當今環(huán)境污染是人類面臨的一個嚴峻的問題,浩瀚宇宙,只有地球才適合居住人類。這里有山有水,有樹木花草,有許許多多小動物,有我們人類所需要的一切,是我們的“生命之舟”!
地球就像媽媽一樣給我們帶來幸福,帶來快樂?？墒?你們知道嗎?我們生活的地球上,人類為了自己的利益和方便,做出了許多污染環(huán)境、傷害地球媽媽媽的事青。人們隨手仍掉的一個塑料袋,埋在地下三百年都不會爛;一個像紐扣那樣大小小的電池埋在泥土里后可以使周圍10平方米的土地寸草不生。城市的大煙囪冒出來滾滾濃煙,成千上萬輛汽車排出大量尾氣,大氣中中二氧化碳含量猛增造成的溫室效應致使南北極冰川緩慢融化,引起海平面上升,許多沿海城市也面臨著被淹沒的危險;亂砍濫伐造成水土流失,使土地沙漠化;工廠排出的工業(yè)廢水污染了水質,造成農業(yè)減產、大工業(yè)廢水污染了水質,造成農業(yè)減產、大量魚蝦死亡,一樁樁、一件件,自然環(huán)境惡化給人類造成的危害觸目驚心小!更可怕的是,由于生態(tài)平衡遭到嚴重破壞,每小時就有個生物種在地球上消失,,善待地球,作為學生,首先要從愛我校園做起。我們應盡我們最大的努力去呵護校園,愛護校園里的一草一木。讓飄揚在風中的紙屑和校園告別吧,讓沉睡在地上的痰跡和馬路告別吧,讓陳列在墻上的涂痕和教室告別吧,讓我們用細心的呵護喚起學校的整潔和美麗吧!
在保護環(huán)境的同時,我們也應該珍惜資源。珍惜資源,就是要從節(jié)約一滴水,節(jié)約一度電,節(jié)約一粒米,節(jié)約一張紙做起。善待地球愛護地球、保護環(huán)境是我們每一個人應盡的責任?！罢f說到不如做到”,讓我們全人類從現在做起,從小事做起。在此,我們莊嚴的許下承諾：精心呵護那郁郁蔥蔥的草地,不要穿越綠化帶,踐踏草地,讓小草迎著春風歌唱;隨手撿起散落在地上的垃圾,養(yǎng)成將垃圾分類處理的好習慣;隨手關掉水龍頭,不浪費一滴水;離開房間時一定要關燈,不浪費一度電，節(jié)約能源;不剩飯,不浪費糧食;少用一次性筷子,減少樹木砍伐;多植樹造林,阻擋風沙的侵襲,,勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。從我做起,從小做起,從身邊做起,從現在做起。把每一天都當做是地球日,讓我們的天空更加蔚藍,讓大地更加蒼翠,讓空氣更加清新,讓我們的家園更加美麗。
敬愛的老師,親愛的同學們：
大家上午好!
今天能夠在國旗下講話我感到非常榮幸!我演講的主題是維護我們共同的家園!
我國生態(tài)問題堪憂世界也面臨著巨大的環(huán)境危機。聯合國公布的數字表明在土地方面,30年來全球森林面積銳減有一半的陸地和10億以上人口受到沙漠化的影響。在大氣方面不僅全球二氧化碳排放量翻一番而且全球陷入溫室效應在水資源方面,目前世界上有40%的人嚴重缺水,如果這一趨勢得不到遏制全球近一半的人將面臨水荒。在生物眵樣性方面自然環(huán)境的惡化也嚴重威脅著地球上的野生物種。如今全球12%的鳥類和四分之一的哺乳動物瀕臨滅絕,而過度捕撈也導致了分之一魚類資源枯竭。盡管現今世界已高度發(fā)展但諸如水士流失,酸雨蔓延淡水資源匱乏環(huán)境污染等問題仍在嚴重困擾著各個國家。
而我國從20世紀90年代起,每年4月22日都舉辦世界地球日活動,宣傳環(huán)境保護。4月22日,世界地球日,在全世界都關注我們自身環(huán)境之時,你又將選擇如何作為?記得荷蘭的一個小女孩對她的爺爺說:“我長大之后,要到很遠的地方旅行,并要住在大海邊?！睜敔斦f,這些都很好,但是,你還要再做一件能讓這個世界變得更美麗的事情。于是小\女孩長大后,選擇在海邊種滿了美麗的紫蘭色的扁豆花,成為了當地的一道靚麗的風景線。從身邊做起,誰說你不能改變世界?我們每個人都行動起來吧!用智慧凈化生存環(huán)境,用熱情傳播環(huán)保理念。我們應該心系全球,著眼身邊,盡己所能,多選擇公共交通;買東西時,不要層層包裝,少用塑料袋;在校園多彎腰揀拾果皮紙屑,隨手關燈、關水龍頭,這些看似點滴的小事,在你我的努力下,將會有驚人的改變。當然,面對地球環(huán)境危機,世界各國也都采取措施積極應對。1970年的“地球日”活動促成了聯合國第一次環(huán)境會議的召開,有力推動了世界環(huán)境保護事業(yè)的發(fā)展?！暗厍蛉铡币渤蔀榱巳蚬餐P注。
世界地球日升旗講話稿篇四
早上好！今天的國旗下講話的題目是《伸出你我雙手 共建綠色校園》。
春回大地，萬象更新。在這春暖花開，萬物復蘇之際，我們又迎來了植樹造林、綠化校園的黃金季節(jié)。為山川披綠，為校園添色，營造“綠色和諧校園”，是我校每位教職員工、每位同學義不容辭的責任和光榮的義務。
人類誕生于森林，綠色孕育了文明。綠色是生命的基調，綠色是文明的組成，綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里；而我們更渴望在空氣清新,環(huán)境整潔,綠樹環(huán)抱的校園里工作、學習、生活。校園綠化、美化不僅是為師生創(chuàng)造良好環(huán)境的窗品，還是向社會展示其精神面貌、教學面貌和文化生活的窗口；優(yōu)雅舒適的校園環(huán)境直接影響著我們每個人的生活質量；綠色和諧的校園環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣；綠色和諧的校園環(huán)境，必然能提升我們日常生活的品位和質量。
老師們，同學們，為了給我們的工作、學習創(chuàng)造一個優(yōu)美、整潔的綠色環(huán)境,需要通過我們大家多方面的共同努力。在這個植樹造林的黃金時節(jié)，讓我們積極行動起來，拿起鐵鍬，自覺投身到植樹造林中去；獻一顆愛心，成一片綠蔭，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地，愛綠護綠。以實際行動回報學校，用自己的雙手去綠化平中、美化平中。
相信在全校師生共同努力下我們可愛的平中一定會成為一個衛(wèi)生整潔、綠色文明、意蘊多姿、人文氣息濃厚的美麗校園！
讓我們共同為著這個目標而不斷努力吧！
世界地球日升旗講話稿篇五
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！你們知道4月22日是什么日子嗎？4月22日——是“世界地球日”. 在20xx年4月22日即第43個世界地球日即將來臨之際，。世界各國的人們都以不同的形式開展保護地球的活動。
隨著氣候變暖成為全世界共同關注的問題，低碳生活也已成為當今社會最流行、最時尚的詞匯。低碳生活，對于我們普通人來說，既是一種態(tài)度，更是一種責任，我們應積極提倡并從點滴做起，注意節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣。倡導低碳生活、建設生態(tài)文明新家園本應是我們每個人的責任，在此向親愛的老師、同學們發(fā)出以下倡議：
1、平時勤動手、多動腦，學會舊物巧利用，變廢為寶。
2、在家中、學校、社區(qū)和父母、同學、朋友一起種上幾盆鮮花，栽上幾棵樹，既可以改善空氣，又能讓生活中充滿春意。
3、注意節(jié)約用電。我們要做到隨手關閉電燈、電腦、電視、空調、飲水機，拔掉插頭。特別是我們常用的電腦，如果短時間內不用，就將它轉為睡眠模式。如果長時間內不用，就將它關機。這樣既省電又維護了你的電腦，也是個人修養(yǎng)的表現。
4、注意節(jié)約用水。將水龍頭隨手關緊。
5、少用紙巾，改用手帕。重復使用紙張，雙面使用。多發(fā)電子賀卡、電子郵件，做到節(jié)約用紙。
6、遠離塑料袋、一次性飯盒等，減少白色污染。杜絕使用一次性木筷，保護森林資源。
8、購物時，要盡量購買簡單包裝的商品，選購綠色產品、綠色食物，倡導綠色消費。
同學們，我們應當切實地樹立起時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。讓我們在地球日到來之際為地球媽媽許下承諾：從現在開始、從點滴做起，積極成為低碳生活的倡導者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者，共同攜手建設我們的綠色低碳新校園！節(jié)約資源、保護環(huán)境，做保護地球的小主人。
世界地球日升旗講話稿篇六
我相信每個人都會有過相同的感受。公園附近有一條河，聽媽媽說，那里的水以前十分清澈，都能夠看見河中的小魚自由自在的游來游去。可此刻，人們都把垃圾往河里投。工廠也把廢水排入這條小河。不久，這條小河就變得臭氣熏天了。
人們對地球索取多，保護少。為了眼前的利益，人們?yōu)E伐森林，濫墾草原，濫捕野生動物！濫等，其后果是自毀家園。
作為地球上的村民，我們不能僅僅擔憂與抱怨，而必須行動。我們應當用有利的方式來善待地球。
慶幸的是，人類最終覺醒了，明白人與自然必須謀求和平共處，必須走可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略。生活中注意自我的行為，不亂扔果皮，不亂吐痰等。
朋友們，讓我們都行動起來吧！伸出您尊貴的雙手，和我們緊緊握在一齊，一齊爭做有環(huán)保意識的公民。每一天都能守住一片綠，使這片綠時刻蘊涵著生機，時刻讓我們感受綠的氣息！
世界地球日升旗講話稿篇七
老師們、同學們：
曾經有這樣一個非常耐人尋味的故事，不知大家是否聽過：在一片河坡上，早先有過一個很像樣的小村莊，村里住著幾十戶人家。村后的山坡上郁郁蔥蔥的樹林好像一道巨大的屏障。不知從什么時候起，家家有了很鋒利的斧頭。誰家想蓋房，誰家想造犁，就拎起斧頭到山上去，把樹木一棵棵砍下來。
可喜的是，人類似乎從慘痛的教訓和懲罰中開始覺醒了，人們意識到只有熱愛地球媽媽才能拯救人類自己，創(chuàng)造幸福的生活。4月22日是世界地球日，今年地球日的主題是“認識地球，和諧發(fā)展”。世界地球日活動就是旨在喚起全球居民強烈的環(huán)保意識和熱愛地球的責任感?！吧拼厍颉瓘纳磉叺男∈伦銎稹薄Ｓ浀糜幸皇赘柽@樣唱道：“媽媽的草地，是溫暖的搖籃；媽媽的天空，是慈祥的笑臉；媽媽的河流，是愛的源泉。”為了草地永存，為了河流永不干涸，為了笑臉永在，在今年“世界地球日”到來之際，讓我們共同呼吁：用真摯的心，勤勞的手，讓地球媽媽煥發(fā)昔日的光彩，同學們，讓我們用手帕代替餐巾紙，讓我們走出教室步行下樓，不踩踏草地，在一點一滴中保護我們的地球。讓我們生活的這個星球成為宇宙中最璀璨的一顆明星！
世界地球日升旗講話稿篇八
又是一年春風浩蕩來，又是一個“世界地球日”，在這個向地球家園表達敬意的特殊日子里，國土資源部用“善待地球——科學發(fā)展，構建和諧”作為今年“世界地球日”紀念活動的主題。目的是通過紀念活動，提高國人對國土資源國情、國策的關注和認識，增強全民憂患意識，讓轉變方式落實在行動上，讓節(jié)約集約利用資源的理念走進我們的日常生活。
地球是人類共同的母親，也是人類能夠得以生存的共同家園。但是地球只有一個，它的資源量有限，不可以隨意揮霍，它的環(huán)境承受力有限，不可以任意破壞。在過去的年代里，由于人類過度地向地球索取資源，地球資源的存量加速耗竭，經濟發(fā)展與環(huán)境資源矛盾日益突出；環(huán)境污染，特別是二氧化碳超量排放，給全球氣候變化和生態(tài)環(huán)境敲響了警鐘，人類正在承受極端天氣帶來的種種危害。
珍惜地球資源，對于今天的中國，顯然有著重大意義。聯系富陽環(huán)境資源的實際也同樣如此，它不僅關系到富陽的經濟發(fā)展、社會穩(wěn)定，而且也事關富陽人們的健康和生存。近年來，我們已從與大自然的抗爭中警醒，“認識地球，和諧發(fā)展”已成為富陽人民的共識。通過政府和各部門的努力，我市的環(huán)境資源保護工作已取得了較好成績。礦產資源行政審批改革工作進一步推行，地質災害防治工作得到很好加強，沿江兩岸廢棄礦山治理復綠工程全面啟動，耕地保護工作繼續(xù)重視，節(jié)約集約利用土地資源工作有序推進，國土資源監(jiān)察力度明顯加大，國土資源違法案件得到有效查處，國土資源管理各項工作開始得到全面加強。
但是，必須清醒地認識到，我們富陽是個“八山半水分半田”的市，資源十分稀少，經濟發(fā)展對資源需求和增長態(tài)勢明顯，環(huán)境資源工作還任重道遠，還容不得有絲毫的放松和懈怠。因此，我們要竭盡全力為我市的國土資源事業(yè)發(fā)展開辟新的視角，探索破解環(huán)境資源工作中的熱點、焦點、難點問題的良方，廣泛發(fā)動群眾參與環(huán)境資源保護工作，切實增強社會各界環(huán)境資源憂患意識和形成全社會關心支持環(huán)境資源管理工作的良好氛圍。
珍惜地球資源，轉變發(fā)展方式，倡導低碳生活，落實到我們國土資源部門工作中，就必須貫徹落實科學發(fā)展觀，加快構建保障科學發(fā)展的新機制；必須堅持開源節(jié)流，嚴格調控和監(jiān)管，堅守18億畝耕地紅線；必須切實地加強地質勘查，加強應對全球氣候變化的有關工作，建立地質碳隊監(jiān)測網絡，開展二氧化碳地質儲存潛力評估，啟動二氧化碳儲存示范工程，特別要處理好經濟建設和資源開發(fā)等活動與地質環(huán)境保護的關系。只有這樣，才能使我們的江河更加清澈，青山更加嫵媚，發(fā)展更加和諧，生活更加安寧。
珍惜地球資源，轉變發(fā)展方式，倡導低碳生活，國土資源部門義不容辭，同時需要全社會的積極參與和主動作為。讓我們從我做起，從身邊小事做起，從現在做起，珍惜每一寸土地，珍惜每一份資源，少開一天車，少用一度電，節(jié)約一滴水，把節(jié)約資源體現在日常生活的每個細節(jié)，讓降低污染的低碳生活成為未來人們的社會風尚。
世界地球日升旗講話稿篇九
老師、同學們：
早上好！
4月22日也就是昨天是一個大家都可能不知道的節(jié)日—世界地球日。世界地球日活動起源于美國。1969年，美國民主黨參議員蓋洛德尼爾森提議，在全國各大學校園內舉辦環(huán)保問題講演會。當時25歲的哈佛大學法學院學生丹尼斯海斯很快就將尼爾森的提議變成了一個在全美各地展開大規(guī)模社區(qū)性活動的具體構想，并得到很多青年學生的普遍支持。1970年4月22日，美國首次舉行了聲勢浩大的“地球日”活動。這是人類有史以來第一次規(guī)模宏大的群眾性環(huán)境保護運動。作為人類現代環(huán)保運動的開端，“地球日”活動推動了多個國家環(huán)境法規(guī)的建立。1990年4月22日，全世界140多個國家、2億多人同時在各地舉行多種多樣的環(huán)境保護宣傳活動。這項活動得到了聯合國的首肯。從此“地球日”成為“世界地球日”。世界地球日活動旨在喚起人類愛護地球、保護家園的意識，促進資源開發(fā)與環(huán)境保護的協調發(fā)展。地球是我們的家園，環(huán)境與我們的生活息息相關。人類大量的消耗水資源和污染環(huán)境，已經把一個美麗的地球毀的不象樣了。水漸漸少了，動植物瀕臨滅絕等等，這一切都是因為人類不注意保護環(huán)境造成的。人們到處砍伐樹木，現在全世界平均一年砍掉1100萬公頃森林，這是一個多么大的數字??！人們還隨手丟垃圾，那發(fā)臭的河面上漂浮著垃圾、那骯臟的樹枝上掛著塑料袋、那黑黑的草地上堆著果皮和紙屑。環(huán)境遭到了很大的破壞，清清的小河、綠綠的森林、藍藍的天空都消失的無影無蹤了,地球漸漸被毀滅，人類也會漸漸死亡。人類只有一個可生息的村莊那就是地球。可是這個村莊正在被人類制造出來的各種環(huán)境災難所威脅：水污染、空氣污染、植被萎縮、物種瀕危、江河斷流、垃圾圍城………為了保護我們賴以生存的環(huán)境，讓我們一起做好以下事：
1、減少或不要使用一次性用具，使用可重復利用和可再生物品；
2、提倡使用充電電池，回收廢電池，集中進行科學處理；
3、不亂丟垃圾，把它們丟進垃圾箱里，并積極參與垃圾分類；
4、愛護野生生物，注意并提醒他人不吃野生動物；
5、積極參加植樹造林活動，提倡在庭院內養(yǎng)花種草；
6、盡量多次地使用每一滴水，節(jié)約每一粒糧食；
7、盡量使用綠色交通工具；
8、積極宣傳環(huán)保，協助阻止破壞環(huán)境的行為發(fā)生；
9、倡導綠色消費，積極參與環(huán)?？萍紝嵺`。
世界地球日升旗講話稿篇十
各位老師、各位同學：
大家早上好！我是來自初二（6）班的某某。今天我國旗下講話的題目是《知否？知否？垃圾分類可拯救地球》。
不知道大家有沒有看過今年年初一部人氣電影——《流浪地球》。影片中每一個人物都為了拯救面臨危機的地球拼死奮斗。而同學們有沒有想過，不需要多么悲壯的犧牲，我們學生黨也能在日常生活中拯救地球？并且做這個拯救地球的英雄也非常簡單——學會垃圾分類。
可別小瞧了看似簡單無用的垃圾分類這一步。如今我國垃圾處理站多使用填埋的方式對垃圾進行處理。占用萬畝土地，還會出現蟲蠅亂飛、污水四溢等情況，嚴重污染了環(huán)境。垃圾分類能夠很大程度的減少對土地資源的消耗，對生態(tài)環(huán)境的破壞，從而拯救地球。
如今我國的生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。分類垃圾桶分別對應的顏色是藍色、綠色、紅色和灰色。
可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料這五大類別。特別需要注意的是餐巾紙因為水溶性太強而歸在其他垃圾一類中。廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食物類廢品；有害垃圾包括廢電池、日光燈管、水銀溫度計、過期藥品等。這些垃圾需要進行特殊處理；其他垃圾包括磚瓦陶瓷、渣土，以及前面提到過的紙巾等等。
讓垃圾不再“流浪他鄉(xiāng)”，讓你我一起努力，拯救地球，也拯救我們自己未來的生活。
知否？知否？垃圾分類可拯救地球！
大家早上好！史軒寧同學的發(fā)言題目是《知否知否，垃圾分類拯救地球》那么今天我發(fā)言的題目是《行否行否，垃圾分類從我做起》。
行，是知情行的“行”。任何事情我們光知道理，不行動起來等于空談。任何事情我們要從情感上接受、理解、共情，那么就能事半功倍。我們親愛的李百艷校長提出“用父母心辦教育”的辦學思想，大家可曾想過，若干年以后，當我們在座的同學們也為人父母了，你們一定不會想看到子女們?yōu)榱谁h(huán)境問題而抱怨父母前輩破壞生態(tài)。讓我們從現在起，就培養(yǎng)自己的責任心、父母心，那么，垃圾分類就一定能做到。
行，是行動力的“行”。昨天晚上的新聞里，大家一定看到上海各地區(qū)對垃圾分類的宣傳和執(zhí)行的情況了，執(zhí)行力強，歷來是上海市民交付的優(yōu)秀答卷。同學們，讓我們也一起行動起來吧，從我做起，從現在做起，從小事做起，讓我們一起實踐起來！
世界地球日升旗講話稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
今天我講話的主題是“從身邊做起，誰說你不能改變世界？”
同學們是否知道，每一年都有一個“地球日”，這個日子旨在喚起人類愛護地球、保護家園的意識。而今年的4月22日是第47個“世界地球日”。
茫茫宇宙中，地球是我們唯一的家園。這里山青水綠，鳥語花香，有能令我們生活美好的一切。同學們，你們可曾仔細觀察過你所生活的星球？你們體驗過這個星球的悲與喜，哀與樂嗎？在你們的心中，會把她描繪出什么模樣？憧憬著怎樣的未來？其實，不管怎樣想象，物種滅絕、溫室效應、環(huán)境污染、濕地覆蓋率減少、土地沙漠化等等等等，這些都已經不再是讓我們陌生的概念了。
我們要做的絕不是僅在4月22日這一天為保護地球而喊口號，而應該是行動！讓我們不再袖手旁觀，用智慧凈化生存環(huán)境，用熱情傳播環(huán)保的理念。心系全球，著眼身邊，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，夏天時把空調的溫度調高一些；出門多選擇公共交通；買東西時，不要層層包裝，少用塑料袋；在校園中，多彎腰揀起一片紙屑；隨手關燈……這些看似點滴的小事，在你我的努力下，將會有驚人的效應。
所以，請從我做起，從現在做起，每個人把每一天都當做是地球日，就會讓我們的天空更加蔚藍，讓大地更加蒼翠，讓空氣更加清新，讓我們的校園也更加美麗！
世界地球日升旗講話稿篇十二
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
每年4月22日是世界地球日!
那是一個為地球媽媽呼喊的日子，是一個提醒地球村里每一位村民行動起來保護地球他*的日子。我們少先隊員能為地球媽媽做些什么呢?那就從身邊的小事做起吧。當你發(fā)現有人踐踏草坪、傷害樹木的時候，別忘了阻止他的行為，那幾就是一個愛護花草樹木的乖孩子;不管在什么地方，不但自己不亂扔果皮，包裝紙，而且發(fā)現垃圾還能主動揀起來投進垃圾箱里，那你就是一個保護環(huán)境的好少年;在學校里，看見自來水龍頭沒關緊，你能上前動手把它擰緊;看到光線充足，能主動把教室里的燈關掉，作業(yè)本用完了再換新的，那你就是一名節(jié)約資源的好學生……只要大家腦子里有愛護環(huán)境的有心人，就能為我們的家園盡一份力，添一片綠，將來就能把地球建成一個更加美好和諧的新家園。
對于保護環(huán)境我們每個小學生都應該做到的以下事：
1、要愛護花草樹木，積極參加植樹活動。
2、不亂扔垃圾，要垃圾分類。
3、請正確的使用塑料袋。
4、減少或不要使用一次性用具。
5、注重回收廢電池，集中進行科學處理。
6、養(yǎng)成按時關閉電源。
7、愛護野生生物。
8、盡量多次地使用每一滴水，節(jié)約每一粒糧食。
9、盡量使用綠色交通工具。
10、積極宣傳環(huán)保，協助阻止破壞環(huán)境的行為發(fā)生。
同學們，我們是地球的小主人，用自己的實際行動來保護我們生存的家園。我們要從現在做起，從身邊做起，從小事做起,通過我們的努力，使我們祖國，我們的地球的天更藍，地更綠，水更清。
世界地球日升旗講話稿篇十三
老師們，同學們：
早上好！今天我的講話主題是《我們只有一個地球》。
迄今為止，人類在茫茫宇宙中，還沒有找到第二個像地球那樣的星球。地球為人類以及其他各種生物提供了生命存在所必需的水、適宜的溫度、抵擋紫外線和宇宙射線的大氣層。地球上有適宜于人類生存、生活的自然環(huán)境。
那么迄今為止，人類又是如何在地球上生存的呢？從某個角度來看，人類在地球上的生存方式有三種：第一種，是“你不影響我，我不影響你”。第二種，是“你損害我，我損害你”。第三種，是“你不損害我，我不損害你?！?BR> 第一種方式，“你不影響我，我不影響你”，在遠古時期是很普遍的。古代的東方人沒見過西方人，孔子孟子學識再淵博，也沒在著作里描述過歐洲白人和非洲黑人是怎么樣的。古代的西方人也沒見過東方人是怎么樣的，西班牙的哥倫布為了到東方見東方人，坐帆船橫渡大西洋，結果到了美洲，把美洲土著人當成了印度人。既然沒見過，當然就是“你不影響我，我不影響你”。但是隨著時代的變遷，這種“你不影響我，我不影響你”的生存狀態(tài)已經不多見了。今天我們可能沒見過日本人，但前段時間日本地震，核電站爆炸，結果中國有人開始囤積食物、礦泉水了，有人不再吃海產品了，有人開始檢測環(huán)境中的放射性物質了。我們受沒受影響？多多少少是受影響的。為什么人類很難互不影響了，一方面是因為地球上人口比古代多了，人們的活動能力也比古代強了。人口密集了，要互不影響很難。大家都分散在荒山野嶺地廣人稀的地方，開著坦克橫沖直撞幾百里都不一定能見到其他人。大家都聚集在城市里，騎個自行車都有可能撞了其他人。另一方面是因為現代人比古代人更愿意聚集在一起生存。散居在地廣人稀的地方，雖然沒有擁擠感，可是糧食要自己種，衣服要自己做，樣樣都會卻還是吃粗糧、穿土布。住在城市里是擠了點，可是你不需要同時精通種植業(yè)和紡織業(yè)，只需要會其中一種，有個工作，通過勞動賺了錢，糧食和衣服都可以去店里買。城市里擠，但有方便地方，結果越來越多的人從鄉(xiāng)村進入城市，城市的規(guī)模也越來越大，數量也越來越多。
人多了，擠了，難免今天你踩了我的腳，明天我擋了他的路，后天他偷了你的菜。于是成了“你損害我，我損害你”。小到馬路上一個人的車撞了另一個人的車，大到一個國家用導彈炸了另一個國家的首都。人損害人的事情從古到今在人群聚集的地方時有發(fā)生。有時人損害人是在無意中發(fā)生的，比方說你開車排放的尾氣被別人呼吸了。你拉提琴吵得人家沒法睡覺。污染環(huán)境實質就是損害他人。
雖然人損害人的事情常常無法避免，但生活在“你損害我，我損害你”這樣的環(huán)境中實在不是的選擇。走在馬路上，一邊肆無忌憚地撞人家，同時又提心吊膽怕被人家撞，這種狀況不會讓人感到幸福，只會讓人不敢上路。為了能夠“你不損害我，我不損害你”，的方法是大家遵守相同的規(guī)則，一律靠右走。于是規(guī)則的價值就體現出來了。他能幫助人類聚集在一起生活，同時還盡量做到“你不損害我，我不損害你”。法律是一種規(guī)則，告訴大家什么不能做。只要大家都遵守，就可以做到你不謀殺我，我不搶劫你，你不敲詐我，我不拐騙你。于是大家聚集在一起生活就有了安全感。道德也是一種規(guī)則，告訴大家什么可以做，什么做。如果大家都接受，就可以你尊重我，我尊重你，你幫助我，我?guī)椭悖銓捜菸?，我體諒你。于是大家聚集在一起就會有幸福感。
規(guī)則要建立起來，需要讓大家認可和接受規(guī)則，這很有難度。要讓規(guī)則維持下去，就需要大家自覺遵守規(guī)則，這也很有難度。但規(guī)則要破壞很容易，一些人破壞了規(guī)則，另一些人又覺得你不遵守規(guī)則，我遵守了我吃虧，我也不遵守。于是規(guī)則就沒有了，大家就開始過上“你損害我，我損害你”的生活。
創(chuàng)造良好的社會環(huán)境，需要大家學會遵守規(guī)則。在一個班級里，看看你自己前后左右的同學，大家基本沒有血緣關系，并不是生下來就在一起的。但既然進了同一個學校，同一個班級，就很難做到“你不影響我，我不影響你”。今天你去操場做操撞到了我，明天他在食堂買飯撞到了你。要想完全不受影響，呆在家里，一個同學都見不著。
生活在同一個學校，同一個班級，其實大家也可以做到“你不損害我，我不損害你”，關鍵是大家都能學會接受和認可法律、道德、規(guī)則。有垃圾我不亂扔，你也別亂扔，我們就不會生活在大垃圾堆里。在走廊上，食堂里，我不起跑加速，你也別終點沖刺，大家都會多一點安全感。根本不用在校園里到處去掛限速八十碼的牌子。
同學們來學校，有一個比往腦子里塞知識更重要的任務，是學會如何遵守規(guī)則，如何像人那樣過上你尊重我，我尊重你的生活。而不是像野生動物那樣過著你拍我一爪子，我踹你一蹄子的生活。今天我們學會創(chuàng)造一個良好的班級環(huán)境，校園環(huán)境，是為了明天為自己、為后代創(chuàng)造一個有安全感、幸福感的社會環(huán)境。地球給人類創(chuàng)造了適宜生活的自然環(huán)境，但有安全感，幸福感的社會環(huán)境需要人類自己去創(chuàng)造。今天我們有一個好的班級，好的學校，明天我們有一個好的國家，好的地球。
世界地球日升旗講話稿篇十四
老師們、同學們：
上午好!4月22日是”世界地球日“，它的總主題始終是”只有一個地球“;20xx年是第xx個世界地球日，具體主題為：”珍惜地球資源轉變發(fā)展方式——促進生態(tài)文明共建美麗中國“。
地球是我們的家園，環(huán)境與我們的生活息息相關。人類大量的消耗水資源和污染環(huán)境，已經把一個美麗的地球毀得不像樣了，水漸漸少了，動植物瀕臨滅絕等等，這一切都是因為人類不注意保護環(huán)境造成的。請大家看我們的校園，原本茂盛的花壇也漸露出了地皮，周邊的'小樹苗也是東倒西歪，這就是我們同學不愛護環(huán)境的結結果，如果長此以往下去，清清的小河、綠綠的森林、藍藍的天空都消失地無影無蹤了，我們的共同家園地球也會漸漸被毀滅，人類也會漸漸死亡。同學們覺醒吧!昨天已有同學行動起來，文峰山上的環(huán)保行，已經走出了我們環(huán)保的第一步。為了保護我們賴以生存的環(huán)境，讓我們一起行動吧：
為了保護我們的地球母親，我代表全體老師、同學發(fā)出”愛護地球、簡單生活“的倡議：
1。提高環(huán)保意識，自覺、認真學習課內外環(huán)保知識，做環(huán)保志愿者，積極參與環(huán)保宣傳及其活動。
2。節(jié)約水、電、煤氣，養(yǎng)成用完能源關閉開關的習慣。在洗東西時，用容器盛適量的水，不邊洗東西邊開著水龍頭，讓水白白流走。洗過衣服的水可以用來拖地、沖洗側所，養(yǎng)魚的水可以用來澆花。白天室內陽光充足時，不隨便開燈，夏天把空調調至26度。
3。采用簡單的出行方式，出門多走路、騎單車、利用公共交通系統(tǒng)，減少溫室氣體排放，短途出行盡可能騎自行車或者以步代車。
4。外出用餐時，自帶杯子，餐具，盡量不使用一次性的杯子、筷子等用品。提倡使用手帕，盡量不使用一次性面紙、手紙等。
5。不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑，自覺維護周邊環(huán)境的干凈整潔。郊游及遠足自備垃圾袋，做到文明出游。
6。注意飲食健康，食用天然綠色食品，不大魚大肉，不暴飲暴食，拒吃野生動物，不買野生動物制品，善待生命。
7。節(jié)省用紙，必要時才打印，盡量雙面使用，廢紙回收再生。
8。遵從自然規(guī)律、早睡早起。每天堅持一個小時以上的身體鍛煉常言說的好，人無遠慮，必有近憂，居安思危，要防患于未然。我們怎么能夠等到頭上見不到日月星辰，滿目酸雨紛紛，腳下洪浪滔天，汪洋恣肆，人間無處不飛沙，等到”千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅“時，才悔不當初呢?同學們讓我們趕快行動起來，保衛(wèi)綠色，保護保護我們的校園，保護我們生存環(huán)境，保護我們共有的家園，熱愛我們的地球吧!
世界地球日升旗講話稿篇十五
尊敬的老師們、親愛的同學們：早上好!
經中共中央、國務院批準，每年12月4日為全國法制宣傳日。今年憲法日宣傳活動的主題是“弘揚憲法精神，做知法守法公民”。在今年憲法日來臨之際，讓我們進一步理解憲法精神，提高青少年公民的憲法觀念和法律素質。
憲法是國家的根本大法，是中華人民共和國這座雄偉的大廈得以巍然屹立在世界東方的堅實根基。它是我們每個人明確是非的界限，是我們每個人約束自己、規(guī)范自己的行為準則，我們每個公民的所作所為如果超過了一定的法律界限，就會受到法律的制裁。
那么，什么是憲法呢?憲法是規(guī)定公民基本權利和國家根本制度，具有最高法律效力的根本大法。所有的法律都必須是根據憲法而產生，我們知道許多法律法規(guī)：比如《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《教師法》、《預防未成年人犯罪法》等。這些法律的制定都必須以憲法為依據，不得違背憲法。憲法還規(guī)定了公民的基本權利和義務，使我們的人格、人身、財產權益受到保護。憲法是國法，是規(guī)定整個國家基本制度的國法，它規(guī)定了我們國家的基本政治制度、經濟制度、國家標志，如國旗、國歌、首都等。
也許有的同學會問憲法與我們學生有什么關系呢?憲法中有哪些規(guī)定是跟我們有關的呢?在這兒我要告訴大家，憲法與我們學生關系密切，我們在場的每一位同學都是中華人民共和國的公民，憲法第46條規(guī)定中華人民共和國公民有受教育的權利和義務，第42條規(guī)定中華人民共和國公民有勞動的權利和義務，第43條規(guī)定中華人民共和國勞動者都有休息的權利，第49條規(guī)定兒童受國家保護、父母有撫養(yǎng)未成年子女的義務、禁止虐待兒童，第53條規(guī)定中華人民共和國公民必須遵守憲法和法律、保守國家秘密、愛護公共財產、遵守勞動紀律、遵守公共秩序、尊重社會公德。
第一，要突出學習宣傳憲法。因為憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程,具有最高權威和法律效力。突出抓好憲法的學習宣傳教育,對于我們中小學生來講，著重知道公民的基本權利和義務等內容，增強憲法意識、公民意識、民主法制意識。牢固樹立黨的領導、人民當家作主和依法治國有機統(tǒng)一的觀念，樹立權利與義務相統(tǒng)一的觀念,形成崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權威的良好氛圍,使憲法在全社會得到一體遵行。
第二，認真學習與青少年密切相關的基本法律。比如，《義務教育法》、《未成年保護法》、《預防未成年人犯罪法》等等，通過學習，懂得認真接受九年制義務教育，全面發(fā)展是我們學生的根本任務，懂得為了身心健康成長，必須增強法制觀念，提高自我保護意識，爭做遵紀守法的公民。
第三，在學校生活中，守法要從守紀做起，養(yǎng)成良好的行為習慣。著重處理好兩大關系。
一是處理好自由和紀律的關系。我們每個人都生活在一定的集體之中。集體離不開紀律，紀律是取得集體自由的重要條件。課堂上你有發(fā)言的自由，但是你沒有講廢話的自由，否則，你就影響了他人認真聽課的自由和學習的權利，自由離不開紀律，紀律是自由的保證。二是處理好權利和義務的關系。憲法規(guī)定，公民在行使自己自由和權利的時候，不得損害國家的社會的集體的利益，不得損害其他公民的合法的自由和權利。這是我們正確行使權利的指導原則。作為學生，我們應該懂得受教育和勞動既是權利又是義務。你享有接受義務教育的權利，同時，你也有專心聽課、認真完成作業(yè)練習的責任和義務;在校園班級中，你享有窗明幾凈的學習生活環(huán)境的權利，但是你也有承擔勞動衛(wèi)生工作的義務。你有言論自由，但是你不得誣告陷害誹謗他人。世界上沒有無義務的權利，也沒有無權利的義務。權利和義務是互為依存，密不可分，相輔相成的。
同學們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經之路。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，成為社會主義的好公民!
世界地球日升旗講話稿篇十六
星期五，我們上了一節(jié)班會課，是關于環(huán)保方面的——說說地上的白紙片。
紙是多么的重要，紙是經過樹木砍伐提煉出來的，一顆樹又能制造出多少張紙如果一人撕下一張紙，那中國十三億人民就會撕下十三億張紙，這是一個多么龐大的數字呀！保護環(huán)境更重要，在外國“請不要隨地吐痰，請不要亂扔紙屑”這樣的語句都是漢語。我們這個“禮貌之邦”的素質又何在我們在別的國家心目中怎是如此的形象所以，保護環(huán)境，從我做起；保護壞境，從一點一滴的小事做起。如果世界上沒有垃圾紙屑，有許多的樹，那將會減少多少的災難；如果一個學校沒有紙屑，那會給人一種怎樣舒暢、愉悅的心境；如果一個班級里沒有紙屑，那一天的學習生活又是多么的愉快和簡便呀！所以，我們應當撿起地上的“白紙片”保護我們的“白紙片（樹）”保存我們的“白紙片（森林）”。我想：以后看見地面上有紙屑和垃圾等雜物，我必須要主動撿起來，扔進附近的垃圾桶里，如果沒有就放進口袋里帶回家。將地上的白紙片好好地節(jié)儉、利用、回收和管理。
說說地上的白紙片，說出了太多。但最重要的還是保護環(huán)境，從我做起。
世界地球日升旗講話稿篇十七
課堂是對學生進行環(huán)境教育的主陣地，教師們立足課堂，利用學科教材中的有關內容，有的放矢地對學生進行環(huán)境科學知識的滲透教育，以不斷增強學生的環(huán)境意識。在科學學科中包含著極其廣泛和重要的環(huán)境教育思想和內容，通過科學課教學能激發(fā)學生熱愛大自然的情感，樹立保護環(huán)境從小做起，從身邊做起的信念。結合有關教學內容進行環(huán)境教育，其中環(huán)境考察課是進行環(huán)境教育的典型形式。另外可以進行動、植物的養(yǎng)殖，環(huán)境科學實驗，環(huán)保宣傳，鄉(xiāng)土地理考察等活動。
另外，對小學生進行環(huán)境教育，要強調實踐性、參與性和跨學科性。小學思想品德課可能進行環(huán)境教育的主要有兩個方面，即環(huán)境保護和節(jié)儉教育。根據小學生心理發(fā)展的特點及德育相關的規(guī)律，因此開展活動時，要做到曉之以理，動之以情，導之以行。在美術與勞動技術教學中，應結合環(huán)境保護教育，使學生既掌握美術方面和環(huán)保方面的知識，并能培養(yǎng)學生參與意識。在手工制作課中，利用廢物制作一些有趣的小作品，當同學們用廢物制成各種各樣的作品其興奮的心情可想而知，這對提高學生的環(huán)保意識是十分重要的。
以學校教育為中心，把家庭教育和社會教育相結合，形成縱橫交錯，更加開放，更加寬泛的教育體系。這將有利于素質教育，有利于課外活動的開展。
借助于植樹節(jié)、世界氣象日、世界環(huán)境日、世界地球日、世界土地日等與環(huán)境教育有關的節(jié)日，對學生進行環(huán)境教育，使之成為學校環(huán)境教育的傳統(tǒng)。如在“世界環(huán)境日”開展“從小做個環(huán)保人”等活動，使學生樹立較強的環(huán)境保護觀念，切實提高學生保護環(huán)境的能力。
讓學生在保護環(huán)境，全國公務員共同的天地境的社會實踐活動中，激發(fā)和培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。四年級以上各中隊要成立廢品回收小隊，將家中即將扔掉的可回收的繡品垃圾集中起來，定時賣給廢品回收處。學生要在教師家長的帶領下，觀察和考察社區(qū)人們的行為習慣，使學生明白造成各種環(huán)境污染的主要原因，并分析研究對策。
3、與生動有趣的興趣小組活動相結合。課內外的滲透教育，增強學生的環(huán)境憂患意識，促使同學們產生積極要求參與環(huán)?；顒拥膹娏矣?。重點開展以繡品垃圾為主題的環(huán)保小制作（布藝）的興趣小組活動，提倡動手做。
準備階段（20xx.5—20xx.6）。
規(guī)劃課題，提高認識，查閱資料，制定完善方案。
實施階段（20xx.6—20xx.3）。
總結階段（20xx.4—20xx.5）。
結題、撰寫論文。
研究報告、相關論文、有關活動案例、簡明校本環(huán)境教材、調查報告、學生環(huán)保科技小論文等。
課題領導組：王慶念徐杰陸娟娟劉培張嚴。
課題負責人：張嚴（負責課題的設計和編擬、主持并調控實驗的全過程、對課題組成員進行合理的分工和管理、進行實驗總結和理論研究。）。
主要成員：張惠珍郁蓓蕾龔勇秦玲娣徐國洪及各教師（組織實驗和論證、完成各階段的實驗并對數據進行統(tǒng)計和分析、撰寫階段性成果報告、協助課題負責人進行課題總結。）。
1、課題組成員認真學習相關理論，用理論武裝自己，并聯系實際，提高教科研的能力。
2、環(huán)保實踐內容聯系本地實際，充分發(fā)揮教育的功能。
3、注重與領導的溝通，實落相應政策，尋求大力支持。
4、打開思路，注重校外交流，以求得更多的社會支持與肯定。全國公務員共同的天地。
5、聯系環(huán)保部門，尋求政府的支持，建立融洽的互助關系。
世界地球日升旗講話稿篇十八
各位老師，親愛的同學們：
大家上午好，今天我講話的主題是《勤儉節(jié)約，從我做起》。
勤儉是什么?自古至今，我們華夏兒女一直推崇它，那是一種行為，更是一種品德?，F代文明需要它，那是對有限資源的珍視，對過度消費的抵制。古今中外，小到一個人、一個家庭，大到一個國家、甚至整個人類，要想生存，要想發(fā)展，都離不開勤儉節(jié)約這四個字。勤儉節(jié)約是個人修身之需，三國時期諸葛亮就把“靜以修身，儉以養(yǎng)德”作為“修身”之道;勤儉節(jié)約是持家之寶，明朝著名理學家、教育家朱用純朱子更是就將“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”當作齊家的家訓;我們要從一點一滴做起，襪子破了要一只一只的換，辦公紙用了正面還要用反面，作業(yè)本正面寫完反面可以當練習本。節(jié)約也是治國之道，以“厲行節(jié)約，勤儉建國”為“治國”的經驗，號召全國人民：“以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥”，習更是要求我們勤儉節(jié)約，不鋪張不浪費。
無機鹽、維生素等等，而這些物質在一種或幾種食物中是不能全部含有的，因此偏食不能滿足人體需求。而且偏食也容易導致某些疾病。偏食不能供給人體所需營養(yǎng)，有的過剩，有的則缺乏，這樣極易發(fā)生疾病。如多吃糖容易引起胃病、糖尿病、皮膚病;多吃肉容易導致動脈粥樣硬化、冠心病。
因此，在這里我對大家特別提出以下要求：
1、就餐時，各班排好隊，按照秩序到本班的打飯點打飯，不要躥隊，進入餐廳后，不亂說話，遵守餐廳紀律;2、吃飯時，吃多少打多少，不要多要，高年級學生不帶食物出餐廳，低年級學生不將食物帶出教室，爭取不浪費，做到光盤行動;3、吃飯要均衡，不挑食;4、從舉手之勞做起，把勤儉節(jié)約自覺落實到學習生活的每一個細節(jié)，如不開無人燈，出操、午休、室外課、課外活動等時間里，教室內及時關燈、關閉電器等，洗手洗臉時水龍頭開的小一點，用完把水龍頭擰緊。
作為當代的小學生，我們應懷著以天下為己任的宏偉情懷，懷著時代的責任感，傳承勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。“一塊煤，不算多，千塊煤炭堆成坡;一滴油，不算多，點點滴滴匯成河?！鼻趦€節(jié)約，要從每一度電、每一滴水、每一張紙，每一粒糧食、每一件衣服做起，聚沙成塔，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習慣。節(jié)約一粒糧食，就是節(jié)約一片富饒的土地;節(jié)約一滴水，就是節(jié)約一畔清澈的湖澤;節(jié)約一度電，就是節(jié)約一座充盈的礦山;節(jié)約一張紙，就是節(jié)約一片美麗的森林。節(jié)約每一點，就是創(chuàng)造一筆財富。
老師們，同學們，勤儉節(jié)約，是一種操守，是一種品行，是一種素養(yǎng)，是一種美德，更是一種習慣。崇尚節(jié)儉，合理消費，增強節(jié)約意識，杜絕鋪張浪費，做到身體力行，營造人人把節(jié)約當成“舉手之勞”的生活態(tài)度和生活方式，為把我們的校園打造為一個節(jié)約型校園而努力!
謝謝大家!