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        學(xué)校防溺水應(yīng)急處置預(yù)案(熱門17篇)

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            學(xué)習(xí)方法的總結(jié)是提高學(xué)習(xí)效果的重要手段,我們應(yīng)該找到適合自己的學(xué)習(xí)方法??偨Y(jié)可以通過列舉事實、數(shù)據(jù)或例子來支持觀點??偨Y(jié)是一種思考的結(jié)果,它能夠幫助我們更好地理解和應(yīng)用知識。在寫總結(jié)時要注重語言得體、規(guī)范,不要使用口語化的詞匯和表達。以下是一些經(jīng)過精心挑選的總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。
            學(xué)校防溺水應(yīng)急處置預(yù)案篇一
            為預(yù)防學(xué)生突發(fā)溺水事故,確保學(xué)校各項應(yīng)急工作高效有序地進行,最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,穩(wěn)定社會秩序和校園秩序,確保學(xué)生的生命和財產(chǎn)安全,按照以人為本,安全第一,預(yù)防為主的原則,依據(jù)上級有關(guān)文件精神和要求,結(jié)合校園實際制定本預(yù)案。
            1、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。
            組長:xx。
            副組長:xx。
            小組成員:xx、xx。
            職責(zé):全面負責(zé)組織、協(xié)調(diào)防溺水工作。負責(zé)制定防溺水安全應(yīng)急預(yù)案;督促檢查防溺水安全教育和各項措施的落實。當(dāng)溺水事故發(fā)生時,負責(zé)下達預(yù)案的啟動和終止指令。全力維護師生的身體健康和生命安全;維護校園的安全和穩(wěn)定。
            2、應(yīng)急工作小組。
            (1)宣傳教育組。
            職責(zé):負責(zé)學(xué)生防溺水安全教育;按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的指令,負責(zé)與有關(guān)單位聯(lián)系與溝通,加強防溺水工作的綜合管理。
            (2)現(xiàn)場救護組。
            職責(zé):依現(xiàn)場情況制定和落實施救措施,對傷病員進行緊急120搶救,聯(lián)系當(dāng)?shù)蒯t(yī)院救治,或撥打請求救助。
            (3)事故調(diào)查組。
            職責(zé):協(xié)助公安對學(xué)生溺水事故原因進行調(diào)查,和事故責(zé)任的認定。
            (4)善后處置組。
            職責(zé):負責(zé)師生及學(xué)生家長的思想工作,做好溺水師生的安撫慰問工作;協(xié)同有關(guān)部門調(diào)查,盡快恢復(fù)正常的教育教學(xué)秩序;聯(lián)系保險公司,對溺水學(xué)生進行理賠,妥善處理各種善后事宜。
            1、加大宣傳教育力度。
            (i)充分利用廣播、電視、專題片等媒體開展防溺水安全專題教育活動,和防溺水等安全知識宣傳,增強學(xué)生的防溺水安全意識。
            (2)通過辦防溺水專欄,出防溺水板報,張貼防溺水圖片等形式,宣傳防溺水知識,提高學(xué)生的自我保護能力。
            (3)向家長發(fā)放“關(guān)愛生命,預(yù)防溺水一一致全校家長的一封信”等宣傳材料,讓學(xué)生家長明確學(xué)校防溺水工作要求,了解學(xué)校作息時間,提高家長的安全防范意識,履行好監(jiān)護人的職責(zé),配合學(xué)校共同做好防溺水工作。
            2、加大督促檢查力度。
            (1)加大督促檢查。學(xué)生在校期間決不允許隨便出入校園。
            如有事必須持班主任簽字的請假條,確保學(xué)生在校園期間的安全。
            (2)學(xué)校應(yīng)積極聯(lián)系學(xué)校周邊水域管理部門,排除水域周邊安全隱患,在學(xué)校周邊水域設(shè)立警示牌,提醒學(xué)生養(yǎng)成良好的防溺水安全意識。
            (3)學(xué)校周邊水域事故多發(fā)地點,學(xué)校安排專人不定期的進行巡查。發(fā)現(xiàn)存在隱患的`水域,巡查人員應(yīng)報告校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,協(xié)調(diào)有關(guān)部門予以處理。
            (4)如發(fā)現(xiàn)有在存在隱患或危險的水域周邊戲水的孩子,應(yīng)上前予以勸阻和制止。在學(xué)生當(dāng)中形成互相提醒、互相監(jiān)督,及時反饋的信息通道,如發(fā)現(xiàn)有玩水的同學(xué)要及時制止,立即向?qū)W校報告。
            (5)讓家長與學(xué)校密切配合,加強學(xué)生放學(xué)后、雙休日、節(jié)假日的安全管理。如去有水的地方玩耍,必須要有家長的陪同,確保孩子的人身安全。
            1、學(xué)生一旦發(fā)生溺水事故,最早發(fā)現(xiàn)或知曉的教師應(yīng)立即向?qū)W校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報告。學(xué)校電話:校長電話:
            2、學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組視情況下達預(yù)案啟動指令。指揮組織各工作小組,采取積極果斷措施進行施救,并及時與學(xué)生家長聯(lián)系,以最快的速度,送到醫(yī)院進行救治,力爭將損失降到最低。
            3、一旦出現(xiàn)溺水傷亡事件,學(xué)校將及時、如實將有關(guān)情況上報萬福鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心小學(xué)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。
            4、做好溺水學(xué)生和家長的思想工作,出現(xiàn)傷亡情況,積極聯(lián)系保險公司予以理賠,各種善后事宜。
            5、協(xié)同有關(guān)部門,對事故原因進行調(diào)查,對責(zé)任進行認定,如屬責(zé)任事故,將追究有關(guān)部門和個人的責(zé)任。
            1、認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),防止溺水事故再次發(fā)生。
            2、實行嚴(yán)格的責(zé)任追究制度。本著“誰主管,誰負責(zé)”的原則,讓人人將安全工作記在心上,講在口頭上,抓在手頭上,落在行動上。
            學(xué)校防溺水應(yīng)急處置預(yù)案篇二
            實行防溺水責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)制,快速、及時、有效地處置學(xué)校防溺水工作中出現(xiàn)的各類突發(fā)性災(zāi)害事故。采取有效措施,立足學(xué)校,堅持自保、自救,防災(zāi)、保安全,確保不出安全事故。
            組長:xxx。
            副組長:xxx。
            成員:xxx。
            2、職責(zé):在上級有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)下,貫徹執(zhí)行上級部門的指示精神,全面指揮學(xué)校防溺水工作。
            組長職責(zé):全面調(diào)度防溺水工作的領(lǐng)導(dǎo)安排。副組長:協(xié)助組長及時召開會議,具體布置防溺水的各項工作,督促各類工作的及時順利開展。根據(jù)校園可能出現(xiàn)的'險情,為組長提出排險、搶險方案。及時分析匯總,為組長決策提供科學(xué)依據(jù)。根據(jù)組長的指令,指揮搶險隊伍進行搶險。聯(lián)系醫(yī)療部門,調(diào)動醫(yī)務(wù)人員、醫(yī)療設(shè)備,組成醫(yī)療隊參加搶救工作,負責(zé)學(xué)校穩(wěn)定。
            成員職責(zé):及時傳達領(lǐng)會各類精神,扎實有效地開展防溺水工作,督促各班級完成工作,按時匯總、匯報。在學(xué)校防溺水領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下,負責(zé)檢查、監(jiān)督防溺水措施的落實情況。
            學(xué)校利用周一升旗儀式進行防溺水安全教育,各班主任組織學(xué)生簽訂好防溺水責(zé)任書,利用好1530教育,利用班會及安全教育課,及時對學(xué)生進行防溺水事故安全教育,把防溺水教育生活化、常態(tài)化。
            2、教育學(xué)生不下河抓魚,不下河洗澡,暴風(fēng)雨天氣不在路上行走,河水暴漲時不強渡強涉。提醒學(xué)生注意河、塘、水庫等處樹立的“嚴(yán)禁下水抓魚、游泳”、“珍愛生命”、“水深危險”等警示標(biāo)語,并切實遵守。
            3、利用微信群、發(fā)放宣傳材料、防溺水一封信等渠道進行防溺水安全宣傳。
            4、召開班級視頻會議,班主任對所有學(xué)生進行防溺水安全教育,加大知識宣傳,必須做到知識宣傳的人員全覆蓋。
            5、印發(fā)收交《防溺水致家長一封信》、《中學(xué)防溺水致家長一封信》、《中學(xué)“防溺水六不”安全教育》。
            5、各處室、各級部、各班級做好活動記錄、留存痕跡。
            1、發(fā)動學(xué)生互相督促,不下河洗澡,不到野外游泳,違反者由學(xué)校和家長配合進行批評教育。
            2、一旦學(xué)生發(fā)生溺水現(xiàn)象,立即報告學(xué)校防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組在上報的同時,組織搶險突擊隊以最快速度趕往事發(fā)現(xiàn)場,采取措施當(dāng)場急救,情況嚴(yán)重應(yīng)立即送往醫(yī)院搶救,盡最大可能減少傷害。
            3、防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)系家長做好善后事情處置。
            4、對因工作不負責(zé)任或失誤造成防溺水事故的,嚴(yán)肅追究當(dāng)事人的責(zé)任。
            學(xué)校防溺水應(yīng)急處置預(yù)案篇三
            為防止學(xué)生突發(fā)溺水事故,確保學(xué)校工作高效有序地進行,最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,穩(wěn)定校園秩序和社會秩序,根據(jù)上級相關(guān)精神要求,結(jié)合我校工作實際,特制訂本應(yīng)急預(yù)案。
            1、對學(xué)生加強游泳安全教育,充分利用班會、板報、櫥窗等多種形式教育學(xué)生不到河邊、塘邊玩耍,不得私自下河游泳,如確須到游泳場所游泳的,必須有家長或監(jiān)護人帶領(lǐng)。
            2、讓學(xué)生掌握有關(guān)防溺水、自救等知識,在緊急情況下,會進行簡單的自救(互救)。
            3、教育學(xué)生做到:沒有監(jiān)護人不游泳。
            4、建立好專項教育資料建檔工作。發(fā)放教育主管部門下發(fā)的《關(guān)于加強學(xué)生安全教育防溺水致家長的一封信》,對學(xué)生安全提出具體要求,并與家長、學(xué)生簽訂安全責(zé)任書。
            在事故(事件)原因未查清之前,任何單位和個人不得對外發(fā)布相關(guān)信息。事故(事件)處置進展情況及原因由應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組公布。
            學(xué)校防溺水應(yīng)急處置預(yù)案篇四
            為了加強消防安全管理工作預(yù)防和減少火災(zāi)事故的發(fā)生,保障學(xué)校和師生員工生命財產(chǎn)的安全,維護學(xué)校正常的教學(xué)工作,生活秩序,根據(jù)《中華人民共和國消防法》、公安部、《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》特制定本預(yù)案。
            二、組織機構(gòu)
            為確保我校重點防火部位滅火預(yù)案能夠順利有序、安全的實施,特設(shè)立總指揮、現(xiàn)場指揮和滅火行動組,通訊聯(lián)絡(luò)組、安全疏散組、防護救護組、后勤保障組。
            1、總指揮:由學(xué)校消防安全責(zé)任人,主管副校長擔(dān)任,負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)指揮滅火、疏散預(yù)案的實施。
            2、現(xiàn)場指揮:由學(xué)校消防安全管理人,安全干部擔(dān)任。在總指揮的領(lǐng)導(dǎo)下,負責(zé)組織、指揮協(xié)調(diào)滅火、疏散預(yù)案的具體實施,確保滅火、疏散行動能夠按照預(yù)案順利進行。
            3、滅火行動組:
            組 長:
            副組長:綜合辦公室主任、教務(wù)處主任、學(xué)生處主任、
            成 員:保衛(wèi)處專兼職防火員、校衛(wèi)隊員,及火災(zāi)發(fā)生部門的領(lǐng)導(dǎo)、義務(wù)消防員、工作人員組成。
            4、通訊聯(lián)絡(luò)組:
            組 長:
            副組長:綜合辦、學(xué)生處、教務(wù)處。
            成 員:由保衛(wèi)處、消防員和火災(zāi)現(xiàn)場值班人員組成。
            職 責(zé):做到報警及時,保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通,保證各種指令信息能夠迅速、及時、準(zhǔn)確的傳達。
            5、安全疏散組:
            組 長:學(xué)生處、
            副組長:校安全干部、各年級組組長。
            成 員:火災(zāi)發(fā)生部門的領(lǐng)導(dǎo)、工作人員、當(dāng)值值班干部和校衛(wèi)隊員組成。 職 責(zé):主要負責(zé)疏散著火現(xiàn)場人員、物資,并引導(dǎo)消防車及消防人員進入著火現(xiàn)場。
            6、防護救護組:
            組 長:綜合辦主任、學(xué)生處主任。
            副組長:醫(yī)務(wù)室醫(yī)生
            成 員:火災(zāi)發(fā)生部門的有關(guān)年級(部門)工作人員及義務(wù)消防員。
            職責(zé):負責(zé)配合專職消防人員及醫(yī)護人員救護、搶險火場被困傷員及重要物資、化學(xué)危險品等。負責(zé)現(xiàn)場警戒,維護現(xiàn)場秩序、看守搶救出來的物資,以保證滅火戰(zhàn)斗順利進行。
            7、后勤保障組:
            組 長:綜合辦公室主任。
            副組長:。
            成 員:所有工作人員。
            職 責(zé):負責(zé)保障滅火用水供應(yīng)和其他滅火物資設(shè)施供應(yīng),以及滅火后的水、電、現(xiàn)場搶修、恢復(fù)等工作。
            三、預(yù)防措施
            1、學(xué)校各處(室)、年級組、教研組、圖書館、實驗室的工作人員,應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行防火部位的安全制度和安全操作規(guī)程,經(jīng)常對本部位滅火器材進行檢查、維護、保養(yǎng),保持其良好狀態(tài)。認真進行防火安全檢查,做好記錄,要懂得正確使用滅火器和消防栓。學(xué)校負責(zé)安全工作同志每年組織一次對相關(guān)人員的培訓(xùn)和滅火演練。
            2、圖書閱覽室、電子閱覽室、化學(xué)危險品存放室、演播中心、實驗室的工作人員下班前應(yīng)切斷室內(nèi)電源,關(guān)閉用電設(shè)施。對本部位防火工作經(jīng)常檢查,做好記錄。
            四、報警接警處置程序
            當(dāng)班值班人員或現(xiàn)場工作人員發(fā)現(xiàn)火情后,應(yīng)立即采取應(yīng)急措施,切斷與火
            災(zāi)相關(guān)的電源、氣源,火源,搬遷易爆物品等;同時撥打“119”火警電話,向校長室報警,要講明起火地點、起火的部位及物資、火勢大小、被困人員情況、報警電話號碼和行走路線;并派人到約定地點接引消防車進入火災(zāi)現(xiàn)場。各部門干部、校衛(wèi)隊員、滅火預(yù)案專業(yè)組人員,按照職責(zé)分工迅速到位(接報后5分鐘趕到),組織滅火撲救和安全疏散人員、物資工作。
            五、撲救初起火災(zāi)的程序和措施
            滅火行動組接到報警后,應(yīng)立即趕赴著火現(xiàn)場,根據(jù)預(yù)案或指揮員的指令,迅速檢查是否切斷起火現(xiàn)場電源、火源和氣源,檢查是否存放有易燃、易爆物品,啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、消防栓等滅火器材進行撲救(油漆、衣物起火應(yīng)用干粉滅火器撲救;電器起火應(yīng)用1211氣體類滅火器撲救)。如火勢較大,暫時撲滅不了,應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場情況及時采取冷卻、隔離等措施,防止火勢進一步蔓延,待消-防-隊趕到,配合完成滅火任務(wù)。
            六、應(yīng)急疏散的組織程序和措施
            安全疏散組接到報警后,應(yīng)立即趕赴著火現(xiàn)場,根據(jù)預(yù)案或總指揮的指令,疏通緊急疏散通道,先疏散現(xiàn)場師生,再疏散危險品及物資。
            七、通訊聯(lián)絡(luò),安全防護及救護的程序和措施
            通訊聯(lián)絡(luò)組接到報警后,應(yīng)立即趕赴著火現(xiàn)場,按照預(yù)案或指揮員的指令及時通知相關(guān)各組,迅速投入滅火戰(zhàn)斗,同時注意保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通,及時準(zhǔn)確地將各種指令、情況及信息上傳下達。防護組、救護組接到報警后,應(yīng)立即趕赴著火現(xiàn)場,按照預(yù)案或指揮員的指令,對現(xiàn)場實行警戒,保證消防車行進暢通無阻,防止無關(guān)人員進入現(xiàn)場。維護好現(xiàn)場秩序,避免人員傷亡。配合專職消-防-隊員及醫(yī)護人員搶救火場內(nèi)被困傷員及重要物資。
            后勤保障組接到報警后,應(yīng)按照預(yù)案或總指揮的指令,迅速調(diào)集準(zhǔn)備滅火所需物資、設(shè)備為完成滅火、疏散救護任務(wù)提供必要的支持和保障。
            八、現(xiàn)場保護
            滅火戰(zhàn)斗結(jié)束后,防護救護組要派專人對著火現(xiàn)場實施警戒保護,嚴(yán)禁非現(xiàn)場人員進入現(xiàn)場,確?,F(xiàn)場的原始狀態(tài),并配合調(diào)查人員做事故現(xiàn)場的調(diào)查工作。后勤保障組在總指揮的安排下做好善后處置工作。
            聯(lián)財中心小學(xué)消防安全應(yīng)急預(yù)案
            為加強和規(guī)范學(xué)校消防安全管理,預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害,根據(jù)《中華人民共和國消防法》以及《事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》,結(jié)合學(xué)校實際,特制定本消防安全應(yīng)急預(yù)案。
            為了維護全校師生的人身安全和公私財產(chǎn)安全,實現(xiàn)學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展,構(gòu)造“集中領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)一指揮,反應(yīng)靈敏,運轉(zhuǎn)高效”的消防安全應(yīng)急體系,全面提高學(xué)校應(yīng)對火災(zāi)的'能力。
            二、制定預(yù)案的目的
            制定消防應(yīng)急預(yù)案,是為了在學(xué)校面臨突發(fā)火災(zāi)事故時,能夠統(tǒng)一指揮,及時有效地整合人力、物力、信息等資源,迅速針對火勢實施有組織的控制和撲救,避免火災(zāi)現(xiàn)場的慌亂無序,防止貽誤戰(zhàn)機和漏管失控,最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。
            三、組織機構(gòu)及職責(zé)
            組 長:王彥明
            副組長:剡 登 卜平樂
            成 員:張民安 車赟兵 胡義龍 王曉利 李紅梅 趙亮 消防應(yīng)急組職責(zé):指揮協(xié)調(diào)各工作小組開展工作,迅速引導(dǎo)人員疏散,及時控制和撲救初起火災(zāi);協(xié)調(diào)配合公安消-防-隊開展滅火救援行動。
            下設(shè)五個專門工作組
            (一)義務(wù)消防組(滅火行動組)
            組 長:王彥明
            副組長:剡 登
            成 員:車赟兵 胡義龍 各班班主任
            義務(wù)消防組職責(zé):現(xiàn)場滅火、搶救被困人員。
            (二)疏散組
            組 長: 卜平樂
            副組長:張民安
            成 員:當(dāng)值的老師和空課的老師。
            疏散引導(dǎo)組職責(zé):引導(dǎo)人員疏散自救,確保人員安全快速疏散。在疏散路線安排專人值守,其余人員分片搜索未及時疏散的人員,并將其疏散至安全區(qū)域。(疏散路線:按出操路線行走、疏散地點:運動場)
            (三)安全防護救護組
            組 長:柳具全
            成 員:張志恒 王學(xué)謙 柳 軍
            安全防護救護組職責(zé):對受傷人員進行緊急救護,并視情轉(zhuǎn)送醫(yī)療機構(gòu)。
            (四)火災(zāi)現(xiàn)場警戒組
            組長:張永琪
            成員:柳 軍
            火災(zāi)現(xiàn)場警戒組職責(zé):控制各出口,無關(guān)人員只許出不許進,火災(zāi)撲滅后,保護現(xiàn)場。
            (五)后勤保障組
            組 長:張民安
            成 員:趙 亮
            后勤保障組職責(zé):負責(zé)通信聯(lián)絡(luò)、車輛調(diào)配、道路暢通、供電控制、水源保障。
            四、火災(zāi)處置一般程序
            (一)報警:學(xué)校員工、值班人員發(fā)現(xiàn)火情后應(yīng)立即向?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)報警,根據(jù)火情可直接報“119”火警。
            (二)接警:應(yīng)立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和消防應(yīng)急指揮部報告,通知各工作小組和義務(wù)消-防-隊啟動應(yīng)急預(yù)案。
            (三)處置:指揮各工作小組、義務(wù)消-防-隊迅速集結(jié),按照職責(zé)分工,進入相應(yīng)的位置開展滅火救援行動。
            (四)清點:處置結(jié)果后或在公安消-防-隊到場后,及時清點人員和已疏散的重要物資,查清有無人員被困于火場中以及有哪些重要物資需要疏散,并將情況及時告知火場指揮員。
            五、善后工作
            火災(zāi)撲滅后,協(xié)助公安消防部門:
            (一)保護火災(zāi)現(xiàn)場;
            (二)查明火災(zāi)原因;
            (三)調(diào)查火災(zāi)損失。
            六、附則
            1、本應(yīng)急預(yù)案自印發(fā)之日起執(zhí)行。
            2、本應(yīng)急預(yù)案由本學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)組負責(zé)解釋 。
            聯(lián)財中心小學(xué)
            2015年3月3日
            學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案
            學(xué)校消防安全工作,嚴(yán)格執(zhí)行消防管理的有關(guān)規(guī)定,本著完善設(shè)備,預(yù)防為主的原則,成立消防安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組,組長:錢愛明;副組長:錢宏生、彭厚康;成員:曹興彬、魯亞光、李茜、楊金奇、蔣寶珍、李衛(wèi)東、張景波、石巖、校醫(yī)、保安等,在定期進行消防安全檢查的基礎(chǔ)上,認真落實學(xué)校重點部位安全保衛(wèi)責(zé)任區(qū),做到防范于未然,切實做到學(xué)校消防安全無事故。為應(yīng)對突發(fā)的消防隱患,特制定學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案。
            一、火警通報順序:
            一旦發(fā)現(xiàn)火警,要立即打電話報119和學(xué)校保安處,保安及時通知各有關(guān)人員。
            二、全體人員注意事項:
            2、迅速切斷配電箱總電源;
            4、現(xiàn)場有危險品、易燃易爆物品應(yīng)迅速搬離。
            三、各組成員注意事項:
            1、滅火組:(1)、了解學(xué)校建筑格局及道路情況;(2)、了解電鋪
            (6)、了解火的走勢;(7)、清楚逃生路線。
            2、警戒組:(1)、了解學(xué)校建筑格局及道路情況;(2)、當(dāng)某處發(fā)生火災(zāi)時,應(yīng)迅速確定安全逃生的路線,以便疏導(dǎo)他人逃生;(3)、在警戒線負責(zé)攔阻無關(guān)人員進入火災(zāi)現(xiàn)場。
            3、救護組:(1)、應(yīng)接受緊急救護的工作;(2)、應(yīng)配備急救箱;
            (3)、應(yīng)了解一般藥物的使用;(4)、清楚指定的逃生路線。
            4、疏散組:(1)、了解學(xué)校報警設(shè)施和廣播所在地;(2)、了解學(xué)校內(nèi)樓房裝修材料的性質(zhì)、(5)、了解火的走勢;(6)、清楚指定的逃生路線。
            滅火組負責(zé)人:魯亞光 、楊金奇、楊建華
            警戒組負責(zé)人:張景波、保安
            救護組負責(zé)人:石巖、 校醫(yī)
            疏散組負責(zé)人: 李衛(wèi)東、班主任、生活老師
            四、火災(zāi)原因調(diào)查:
            火災(zāi)發(fā)生后,學(xué)校要積極協(xié)助公安消防機關(guān)查明火災(zāi)原因,提供必要的信息,屬人為的火災(zāi)事故,堅持做到“三不放過”(原因沒有查清不過,事故責(zé)任不放過,沒有落實防范措施不放過)的原則,進行嚴(yán)肅處理。
            學(xué)校防溺水應(yīng)急處置預(yù)案篇五
            1、對學(xué)生加強游泳安全教育,教育學(xué)生不到河邊、塘邊玩耍,不得私自下河游泳,如確須到游泳場游泳的,必須有家長帶領(lǐng)。
            2、讓學(xué)生掌握有關(guān)防溺水、自救等知識,在緊急情況下,會進行簡單的處理。
            1、一旦發(fā)生學(xué)生溺水事故,應(yīng)在第一時間內(nèi)報警、組織施救。
            2、如有傷者,應(yīng)及時送就近醫(yī)院救治。
            3、通知家長,密切配合,共同救護。
            4、組織調(diào)查、上報,處理相關(guān)事宜。
            1、自己不熟悉水性意外落水,附近又無人救助時,首先應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,千萬不要手腳亂蹬拚命掙扎,這樣只能使體力過早耗盡、身體更快地下沉。正確的自救作法是:落水后立即屏住呼吸,踢掉雙鞋,然后放松肢體等待浮出水面,因為肺臟就象一個大氣囊,屏氣后人的比重比水輕,所以人體在水中經(jīng)過一段下落后會自動上浮。當(dāng)你感覺開始上浮時,應(yīng)盡可能地保待仰位,使頭部后仰。只要不胡亂掙扎,人體在水中就不會失去平衡。這樣你的口鼻將最先浮出水面可進行呼吸和呼救。呼吸時盡量用嘴吸氣、用鼻呼氣、以防嗆水。只要能維持口鼻略浮出水面能進行呼吸和呼救就可以了,以平靜的心態(tài)等待救援者到來。千萬不要試圖將整個頭部伸出水面,這將是一個致命的錯誤,因為對于不會游泳的人來說將頭伸出水面是不可能的,這種必然失敗的作法將使落水者更加緊張和被動,從而使整個自救者功虧措簧。當(dāng)救助者出現(xiàn)時,落水者只要理智還存在,絕不可驚惶失措去抓抱救助者的手、腿、腰等部位,一定要聽從救助者的指揮,讓他帶著你游上岸。否則不僅自己不能獲救,反而連累救助者的性命。
            2、對于會游泳的人發(fā)生溺水多是遇到了意外,手足抽筋是最常見的。主要是由于下水前準(zhǔn)備活動不充分、水溫偏冷或長時間游泳過于疲勞原因。小腿抽筋時會感到小腿肚子突然發(fā)生痙攣性疼痛,此時可改用仰泳體位,先用單手抓住患則的'大拇趾抽背屈方向牽拉,然后按捏患側(cè)腿肚子,即可緩解,若手腕部肌肉痙攣,可將手指上下屈伸,另一只手輔以按捏即可。經(jīng)過長時間游泳自覺體務(wù)不支時,可改為仰泳,用手足輕輕劃水即可使口鼻輕松浮于水在面之上,調(diào)整呼吸、全身放松,稍作休息后游向岸邊或浮于水面等待救援。相反,心慌意亂造成周身肌肉的緊張體力過早耗盡而發(fā)生溺水。在湖泊之中游泳時,由于對水情不熟一旦發(fā)生水草纏足的情況,可深吸一口氣潛入水下,迅速將纏足的水草解脫,然后循來路退回,不可繼續(xù)深入。而在江河之中游泳,有時會遇到巨大的漩渦,此時應(yīng)以最快的速度沿其切線方向游離漩渦中心,而千萬不能采取直立踩水姿勢以防被強大的漩渦吸入水下。萬一被卷入水下,也應(yīng)在入水前深吸一口氣爭取以潛泳在水下奮力一拼,此時頑強的救生意識是你獲救的唯一希望。
            3、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時,救助者若不會游泳最好不要冒然下水救人,首先應(yīng)向有人的地方高聲呼叫,同時盡快找到方便可取的飄浮物拋給落水者,如救生圈、木塊等。如實在沒有,救助者可迅速脫下長褲在水中浸濕,扎緊褲管充氣再扎緊褲腰后,拋給落水者。并告知不要試圖爬上去依靠它掙扎上岸,只能用手抓住,借以將頭浮出水面呼吸,耐心等到救援人員到來;救助者也可找到長竹竿、長繩或?qū)⒀鼛磉B接后拋給落水者拉他上岸;如果在冬季發(fā)現(xiàn)踩破冰面的落水者,救助者一定要伏臥在冰面上向其接近,盡量減輕身體局部對冰面的壓力,以防壓破冰面跌入水中,然后在將圍巾、長繩或竹竿拋給落水者拉他上岸。
            4、如果救助者會游泳下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子,有條件者應(yīng)盡可能攜帶飄浮物下水救人,讓落水者抓住飄浮物救助者再協(xié)助其游向岸邊;如果沒有飄浮物,救助者向落水者接近時一定要小心,不要被其抓住,最好從落水者的背后靠近,一手從落水者前胸伸直對側(cè)腋下,將其頭緊緊夾在自己的胸前拉出水面,另一只手劃水,仰泳將其脫向岸邊,對于神志清醒者要大聲告知,只有放棄掙扎聽從指揮才能活命。在救助過程中一定要使落水者的頭面部露出水面,一可以保證其順利呼吸,二可以減輕落水者的危機感和恐懼感減少掙扎,使救助者能夠節(jié)省體力、順利地脫離險境。救助者一旦被落水者抓住將是十分危險的情況,因為在水中與其糾纏將消耗救助者的大量體力,最終將無法實施救助甚至體力耗盡而喪命。所以,救助者在向落水者接近時要盡量避免這一不幸的發(fā)生。
            5、救助中要看清落水者的位置,快接近時即潛入水下繞到其背后,用單臂夾住其頭部實施救助,這樣可以使落水者無法抓到你的任何部位。救援時如下慎被溺水者緊抱纏身,救助者應(yīng)臨危不亂,將落水者向上托出水面的同時自己主動下沉,落水者一旦在水面上呼吸到空氣就不會拚命抓緊下沉的人體,此時救助者再伺機解脫完成救助。
            6、溺水者被救助上岸后,及時有效的現(xiàn)場急救對與挽救其生命至關(guān)重要。
            首先應(yīng)清除溺水者口中、鼻內(nèi)的污泥、雜草等異物,取下活動的假牙,以免墜入氣管。保持呼吸道通暢。解開緊裹胸壁的內(nèi)衣、胸罩、腰帶等,使呼吸運動不受外力束縛。這個過程應(yīng)火速完成。對于尚有心跳呼吸,但有明顯呼吸道阻塞的溺水者,先行排水處理,方法是:救助者一腿跪地一腿屈膝,將溺水者腹部置于屈膝的大腿上,使其實部下垂,然后拍其背部使口咽部及氣管內(nèi)的水排出。排水處理應(yīng)盡可能縮短時間,動作要敏捷,如果排出的水不多,絕不可為此多耽誤時間而影響其它搶救措施。
            如判斷溺水者呼吸、心跳已停止,在保持呼吸道通暢的條件下,立刻進行口對口人工呼吸和胸外心臟按摩。人工呼吸在最初向溺水者肺內(nèi)吹氣時必須用大力,以便使氣體加壓進入灌水萎縮的肺內(nèi),盡早改善窒息狀態(tài)。在現(xiàn)場搶救的同時應(yīng)迅速請醫(yī)務(wù)人員到場參與搶救。經(jīng)現(xiàn)場初步急救后,應(yīng)迅速轉(zhuǎn)送附近醫(yī)院繼續(xù)心肺復(fù)蘇治療。在轉(zhuǎn)送途中口對口人工呼吸和胸外心臟按摩下應(yīng)間斷。
            經(jīng)現(xiàn)場急救溺水者心跳呼吸恢復(fù)以,可脫去濕冷的衣物以干爽的毛毯包裹全身保暖;如果在寒冷的天氣或長時間的水中浸泡,在保暖的同時還應(yīng)給予加溫處理,將熱水袋放入毛毯中,注意防止?fàn)C傷發(fā)生。
            學(xué)校防溺水應(yīng)急處置預(yù)案篇六
            根據(jù)我校近江河特點,特定防溺水工作預(yù)案,通過事例教育廣大學(xué)生知道到江河玩水的危害,保障學(xué)生的.生命安全,杜絕溺水事件發(fā)生。
            1、成立校防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
            組長:(校長)副組長:(政教主任)
            成員:各班班主任、年級組長
            2、成立校防溺水工作搶險突擊隊
            組長:
            成員:
            組長:在縣教育局辦公室、鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下,貫徹執(zhí)行縣指揮部指示精神,全面指揮校園防溺水工作。
            副組長:根據(jù)校園出現(xiàn)的險情,為組長提出排險、搶險方案。及時分析匯總,為組長決策提供科學(xué)依據(jù)。根據(jù)組長的指令,指揮搶險隊伍進行搶險。聯(lián)系醫(yī)療部門,調(diào)動醫(yī)務(wù)人員、醫(yī)療設(shè)備,組成醫(yī)療隊參加搶救工作。負責(zé)學(xué)校穩(wěn)定。
            成員:在學(xué)校防溺水領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下,負責(zé)檢查、監(jiān)督防溺水措施的落實情況,
            1、具體教育時間及內(nèi)容:
            學(xué)校要利用周五總結(jié)會,各班主任要充分利用班會、隊會課及安全教育課,及時對學(xué)生進行防溺水事故安全教育。教育學(xué)生不下河抓魚,不下河洗澡,暴風(fēng)雨天氣不在路上行走,河水暴漲時不強渡強涉。
            2、各時段、各河段檢查人員安排:
            午休時,毛河由午休值班教師巡視。周五放學(xué)時,毛河由劉xx巡視。丹江由陳xx巡視。縣河由余xx巡視。
            3、事故處置辦法:
            (1)發(fā)動學(xué)生檢舉揭發(fā)下河洗澡的學(xué)生,將其上報學(xué)校,由學(xué)校和家長配合進行批評教育。
            (2)一旦學(xué)生發(fā)生溺水現(xiàn)象,救援人員應(yīng)采取以下措施當(dāng)場急救,情況嚴(yán)重應(yīng)立即送往醫(yī)院搶救:(方法一)將傷員抬出水面后,應(yīng)立即清除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物,用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外,解開衣扣、領(lǐng)口,以保持呼吸道通暢,然后抱起傷員的腰腹部,使其背朝上、頭下垂進行倒水?;蛘弑饌麊T雙腿,將其腹部放在急救者肩上,快步奔跑使積水倒出?;蚣本日呷“牍蛭?,將傷員的腹部放在急救者腿上,使其頭部下垂,并用手平壓背部進行倒水。(方法二)呼吸停止者應(yīng)立即進行人工呼吸,一般以口對口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側(cè),托起傷員下頜,捏住傷員鼻孔,深吸一口氣后,往傷員嘴里緩緩吹氣,待其胸廓稍有抬起時,放松其鼻孔,并用一手壓其胸部以助呼氣。反復(fù)并有節(jié)律地(每分鐘吹16~20次)進行,直至恢復(fù)呼吸為止。
            1、認真開展汛前房屋設(shè)施的安全檢查,防患于未然。
            5月8——10日對全校的房屋、圍墻、電器線路、排水管道等進行一次全面徹底的安全檢查,排除各種安全隱患,對有危險隱患的房屋設(shè)施立即停用,并及時搶修。
            2、加強防溺水知識教育。(學(xué)校值班室電話:)
            對因工作不負責(zé)任或失誤造成安全事故的,要嚴(yán)肅追糾當(dāng)事人的責(zé)任。
            學(xué)校防溺水應(yīng)急處置預(yù)案篇七
            預(yù)防和應(yīng)急措施:
            (1)、開展多種形式的防溺水安全教育,增加廣大師生的安全意識和自我保護能力。利用教師會、學(xué)生會家長會等形式向師生家長講解防溺水安全知識,爭取師生家長的配合和支持。
            (2)、加強宣傳工作和正確的輿論導(dǎo)向,主動、及時、準(zhǔn)確地發(fā)布有關(guān)部門防溺水安全的信息,對學(xué)生和教師進行正確的安全防溺水教育。
            (1)對學(xué)生加強游泳安全教育,教育學(xué)生不到江邊玩耍,不得私自下江、河游泳,如確須到游泳場游泳的,必須要有家長帶領(lǐng)。
            (2)讓學(xué)生掌握有關(guān)防溺水、自救等知識,在緊急情況下,會進行簡單的處理。
            (3)組織學(xué)生游泳活動,必須做到認真、周密,通過活動,提高學(xué)生防范能力。
            (1)、建立“學(xué)校安全工作聯(lián)絡(luò)員”制度,指定專門人員負責(zé)每日的監(jiān)控工作,發(fā)現(xiàn)有溺水事故時第一時間內(nèi)層級上報有關(guān)信息,做到不遲報、不漏報、不瞞報。
            (2)一旦發(fā)生學(xué)生溺水事故,應(yīng)在第一時間內(nèi)報警、組織施救。
            (3)如有傷者,應(yīng)及時送就近醫(yī)院救治。
            (4)通知家長,密切配合,共同救護。
            (5)組織調(diào)查、上報,處理相關(guān)事宜。
            根據(jù)上級有關(guān)文件的精神,啟動相應(yīng)的應(yīng)急措施:要按照當(dāng)?shù)卣慕y(tǒng)一部署,啟動應(yīng)急工作預(yù)案,做好本單位防溺水安全預(yù)防工作,落實各項安全事故的應(yīng)急措施。
            學(xué)校防溺水應(yīng)急處置預(yù)案篇八
            1、處置事件的組織:領(lǐng)導(dǎo)組,搶險組。
            2、程序:
            (1)溺水事件發(fā)生后,學(xué)校搶險隊伍一方面積極開展施救工作,另一方面防溺水應(yīng)急工作小組立即開展調(diào)查工作。
            (2)及時向主管領(lǐng)導(dǎo)報告。
            (3)根據(jù)需要向上級有關(guān)部門報告。
            (4)做好溺水事故后期工作工作。
            1、當(dāng)發(fā)生溺水時,不熟悉水性時可采取自救法:除呼救外,取仰臥位,頭部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,吸氣要深。因為深吸氣時,人體比重降到0。967,比水略輕,可浮出水面(呼氣時人體比重為1。057,比水重),此時千萬不要慌張,不要將手臂上舉亂撲動,而使身體下沉更快。
            2、會游泳者,如果發(fā)生小腿抽筋,要保持鎮(zhèn)靜,采取仰泳位,用手將抽筋的.腿的腳趾向背側(cè)彎曲,可使痙攣松解,然后慢慢游向岸邊。
            3、救護溺水者,應(yīng)迅速游到溺水者附近,觀察清楚位置,從其后方出手救援?;蛲度肽景?、救生圈、長桿等,讓落水者攀扶上岸。
            學(xué)校防溺水應(yīng)急處置預(yù)案篇九
            1、處置事件的.組織:領(lǐng)導(dǎo)組,搶險組。
            2、報告程序:。
            (1)溺水事件發(fā)生后,學(xué)校搶險隊伍一方面積極開展施救工作,另一方面防溺水應(yīng)急工作小組立即開展調(diào)查工作。
            (2)及時向主管領(lǐng)導(dǎo)報告。
            (3)根據(jù)需要向上級有關(guān)部門報告。
            (4)做好溺水事故后期工作工作。
            1、當(dāng)發(fā)生溺水時,不熟悉水性時可采取自救法:除呼救外,取仰臥位,頭部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,吸氣要深。因為深吸氣時,人體比重降到0.967,比水略輕,可浮出水面(呼氣時人體比重為1.057,比水重),此時千萬不要慌張,不要將手臂上舉亂撲動,而使身體下沉更快。
            2、會游泳者,如果發(fā)生小腿抽筋,要保持鎮(zhèn)靜,采取仰泳位,用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲,可使痙攣松解,然后慢慢游向岸邊。
            3、救護溺水者,應(yīng)迅速游到溺水者附近,觀察清楚位置,從其后方出手救援。或投入木板、救生圈、長桿等,讓落水者攀扶上岸。
            學(xué)校防溺水應(yīng)急處置預(yù)案篇十
            目前正值夏季,又臨近暑假,雨水增多,是容易發(fā)生溺水事件的高峰期,全國各地發(fā)生了多起學(xué)生溺水事故,觸目驚心。因此,加強對學(xué)生的安全教育,強化安全措施,防止發(fā)生溺水事故,是當(dāng)前學(xué)校安全工作的重點。為認真貫徹落實上級有關(guān)“防溺水”要求,切實提高學(xué)生的安全防范意識和自救自護能力,保證學(xué)生生命安全,根據(jù)上級教體局通知要求,特制定實施方案如下:
            二、活動主題:“珍愛生命、預(yù)防溺水”
            三、活動時間:20__年6月——20__年8月。
            四、活動對象:全校師生。
            五、活動內(nèi)容:
            (一)突出宣傳主題,營造“珍愛生命、預(yù)防溺水”健康育人氛圍。
            1、通過升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站、晨會、級組集會等,開展各種形式的“珍惜生命,預(yù)防溺水”宣講活動。通過校訊通、戶外led電子屏幕、校園網(wǎng)、班級博客等形式向家長介紹預(yù)防溺水的方法和措施,增強家長預(yù)防孩子溺水的安全意識和監(jiān)護人的責(zé)任意識。
            2、圍繞“珍愛生命預(yù)防溺水”主題,開展好一次主題班隊會。用真實具體的事例提醒學(xué)生:玩水、游泳一定要在會游泳的家長陪同下,采取安全防護措施的情況下去玩水、游泳,切實增強學(xué)生的安全意識。
            3、暑假前,學(xué)校印發(fā)《暑假防溺水告家長書》,與每位學(xué)生家長簽定《防溺水安全公約》,要求學(xué)生家長(監(jiān)護人)嚴(yán)格監(jiān)管、看護孩子,把溺水防范教育抓緊抓實,確保學(xué)生的人身安全。
            時間:20__年6月—8月。
            (二)邀請學(xué)校“安全教育副校長”開展“預(yù)防溺水安全教育”專題講座活動。
            時間:20__年7月2日(初定)。
            (三)13年級開展“珍愛生命、預(yù)防溺水”繪畫評比活動、46年級開展“珍愛生命、預(yù)防溺水”手抄報評比活動。
            時間:20__年7月——8月。
            學(xué)校防溺水應(yīng)急處置預(yù)案篇十一
            炎熱的夏季已來臨,為預(yù)防學(xué)生突發(fā)溺水事故,確保學(xué)校各項應(yīng)急工作高效有序地進行,最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,穩(wěn)定社會秩序和校園秩序,根據(jù)市教育局有關(guān)文件精神,結(jié)合我校工作實際,特制定本應(yīng)急預(yù)案。
            組 長:
            副組長:
            成 員:各校校委會成員、各班班主任
            1、加強對學(xué)生預(yù)防溺水事故的安全教育,增強師生的自我防范意識。
            2、利用班會、板報、櫥窗等對學(xué)生進行防溺水安全的教育。
            3、每年初夏時節(jié),發(fā)放“關(guān)于加強學(xué)生安全教育致家長的一封信”,明確責(zé)任。
            4、當(dāng)發(fā)生學(xué)生溺水時,領(lǐng)導(dǎo)小組要立即趕赴現(xiàn)場進行搶救并報告上級,請求110、120救助。
            5、協(xié)助有關(guān)部門調(diào)查處理和事故善后處理工作。
            1、班主任要利用板報、班會課對學(xué)生進行預(yù)防溺水安全教育。
            2、每年初夏時節(jié),發(fā)放“關(guān)于加強學(xué)生安全教育致家長的一封信”,對學(xué)生安全提出具體要求,并與家長、學(xué)生簽定安全責(zé)任書。
            3、教育學(xué)生不要在放學(xué)、上學(xué)時段私自結(jié)伴,在沒有任何保護措施的情況下去游泳。講清危害和周圍學(xué)校學(xué)生私自外出游泳發(fā)生溺水事故的教訓(xùn),防患于未然。
            4、學(xué)生進行校外活動時,最易發(fā)生溺水事故,班主任要加強組織領(lǐng)導(dǎo),將安全放在第一位。
            5、各班主任、任課教師上課前要清點學(xué)生人數(shù),對未到校的學(xué)生要查明原因,及時與家長取得聯(lián)系,預(yù)防學(xué)生私自外出發(fā)生意外溺水事故。
            6、發(fā)揮學(xué)生干部的作用,做好對學(xué)生預(yù)防私自結(jié)伙去游泳苗頭的勸阻,并及時報告班主任或?qū)W校。
            1、如果學(xué)生因游泳而發(fā)生溺水事故,第一個發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立即呼救并設(shè)法營救(用樹枝、繩索等在岸上的救援),但應(yīng)當(dāng)注意保護自己,同時要報告學(xué)校。
            2、學(xué)校接到學(xué)生溺水的報告后,應(yīng)立即趕往事故現(xiàn)場,組織救援,并立即向教育局報告,必要時撥打110、120求救。
            3、動用一切器材對溺水者進行營救,給溺水者做人工呼吸,盡快救醒溺水者,減少傷亡程度。
            4、第一時間通知溺水者家長。
            5、盡快將溺水者轉(zhuǎn)移到附近的醫(yī)院去治療。
            6、如果發(fā)現(xiàn)溺水者死亡,必須馬上如實地向校長報告,校長向上級主管部門報告死亡情況,并協(xié)助有關(guān)部門做好事故后的處理工作。
            學(xué)校防溺水應(yīng)急處置預(yù)案篇十二
            為貫徹落實各級政府和縣局關(guān)于做好預(yù)防青少年兒童溺水工作要求,切實加強預(yù)防學(xué)生溺水教育和管理工作,確保廣大學(xué)生生命安全,特制訂本方案。
            一、工作思路。
            認真貫徹落實省、市政府和教育主管部門關(guān)于做好預(yù)防青少年兒童溺水工作要求,堅持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,進一步完善學(xué)校預(yù)防溺水工作各項制度,強化安全教育,增強學(xué)生的安全意識,提高學(xué)生自護和防范能力;加大工作力度,落實各項措施,著力建立預(yù)防學(xué)生溺水教育和管理的長效機制,確保廣大學(xué)生生命安全。
            二、工作目標(biāo)。
            深入開展預(yù)防學(xué)生溺水安全教育工作,增強學(xué)生安全意識和自防、自護、自救的能力;切實做到防溺水教育全覆蓋、安全標(biāo)識全覆蓋、安全隱患排查整改全覆蓋,杜絕學(xué)生溺水責(zé)任事故的發(fā)生。
            三、主要工作措施。
            (一)落實安全管理責(zé)任。
            落實工作責(zé)任制。各校(園)要將學(xué)生預(yù)防溺水教育工作責(zé)任落實到每一位領(lǐng)導(dǎo)、落實到每一個年級(處室)、落實到每一位教師,明確具體工作責(zé)任,做到有措施、有落實。將預(yù)防溺水教育覆蓋到每一位學(xué)生,做到有教育計劃,有教育活動,有教育記錄,有學(xué)生反饋作業(yè)。
            落實監(jiān)護人責(zé)任。各校(園)要加強未成年人保護方面的法律法規(guī)的宣傳,通過大家訪、致家長一封信、召開家長會、簽訂《預(yù)防未成年人溺水法定監(jiān)護責(zé)任承諾書》等措施,將防溺水提醒、引導(dǎo)工作覆蓋到每一位學(xué)生家長,提醒家長落實家庭教育和法定監(jiān)護人的責(zé)任,做到有家訪宣傳、有聯(lián)系記錄,有家長反饋承諾。
            (二)強化預(yù)防溺水安全教育。
            1、各校(園)要重點抓好“十個一”的宣傳教育工作,即:上一堂預(yù)防溺水專題教育課;暑假前集中開展一次安全教育;組織一次預(yù)防溺水和游泳安全知識競賽或知識展板等宣傳活動;印發(fā)一份游泳安全和預(yù)防溺水宣傳冊頁;召開一次家長會;開展一次家長專訪活動;印發(fā)一份致家長一封信;布置一篇防溺水安全教育作業(yè);建立每周一次專題教育制度;建立每日一次安全提醒制度,課前課后進行安全提醒。
            2、重點要教育孩子做到“六不一會”:不在無家長或教師帶領(lǐng)下私自下水游泳;不擅自與他人(同學(xué))結(jié)伴游泳;不到無安全設(shè)施,無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;上下學(xué)途中、節(jié)假日不到江(河)、水庫、池塘等地戲水玩耍;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救(尤其要教育孩子遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救,要智慧施救,立即尋求成人幫助)。學(xué)會基本的自護、自救方法。
            3、召開防溺水安全教育主題班會,讓學(xué)生講述預(yù)防溺水安全教育要點,講述日常生活中存在的易發(fā)生溺水的危險地帶、水域,發(fā)動學(xué)生自我分析應(yīng)如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生,通過自我教育,增強學(xué)生的安全意識。
            4、強化假期、雙休日、節(jié)日的安全教育,將安全教育延伸到節(jié)日、假期,做到學(xué)生放假,安全教育和管理工作“不放假”。通過開展安全家訪行動、讓學(xué)生簽訂預(yù)防溺水安全承諾書等多種形式,把學(xué)校預(yù)防學(xué)生溺水的要求落實到每一位學(xué)生身上;做到節(jié)日、假期學(xué)生安全工作事事有人管,時時有人管,處處有人管。
            5、強化重點對象的教育。各學(xué)校要特別關(guān)注低年級學(xué)生、民工子女、農(nóng)村留守兒童等重點群體,要把防溺水安全教育作為重點內(nèi)容,用事故實例予以警示,使學(xué)生知曉擅自游泳、玩水的危害性。對愛好游泳、玩水的學(xué)生開展一次全面的排查、登記,落實好教育和監(jiān)管的措施,講清擅自游泳的嚴(yán)重后果,讓防溺水安全知識深入到每個學(xué)生心中。
            (三)全面落實安全提醒制度。
            重要部位張貼預(yù)防溺水教育宣傳提示語,學(xué)校門前設(shè)立固定的預(yù)防溺水教育提示標(biāo)牌,開辟預(yù)防溺水教育宣傳欄、宣傳櫥窗,各班級辦預(yù)防溺水知識黑板報,營造濃厚的校園預(yù)防溺水宣傳教育氛圍。
            各校(園)要堅持每天放學(xué)前進行一分鐘安全提醒教育,提醒學(xué)生不私自下水。讓學(xué)生時時刻刻把“防溺水安全”牢記在心。
            對重要時段和重要場所進行針對性預(yù)防和提醒教育,杜絕管理上的盲點。學(xué)校要重點做好雙休日、暑假以及發(fā)放成績單、考試結(jié)束日、返校日等重要時段的溺水事故防范工作,對上、下學(xué)經(jīng)過水域較多的學(xué)生,要重點提醒,并向家長發(fā)出通知,提醒家長落實教育監(jiān)管責(zé)任。
            (四)進一步落實防范工作措施。
            1、落實安全隱患排查整改制度。各校(園)要立即組織力量,一是對校園內(nèi)水域的安全隱患開展一次全面細致的排查,做到排查一處整治一處,確保不留死角、不漏一處。校園內(nèi)易發(fā)生溺水的地方必須設(shè)立防溺水警示標(biāo)志(位置要醒目、數(shù)量要適中),加裝防護設(shè)施;對校園內(nèi)可能發(fā)生溺水事故的危險地段要安排人員開展安全巡查工作,確保學(xué)生安全。二是對學(xué)校周邊、學(xué)生上下學(xué)途中的河道、水庫、池塘、水坑,進行一次全面、細致排查,確保不漏任何一處水域。對查出的安全隱患要及時報請鎮(zhèn)政府或村、社區(qū)采取相應(yīng)措施進行整治。
            2、全面開展學(xué)生安全大家訪活動?;顒右采w到每位學(xué)生家長。通過致家長一封信、召開家長會、上門家訪、電話聯(lián)系、簽訂履行責(zé)任書等多種方式,將相關(guān)法律法規(guī)、學(xué)生安全教育知識和要求送到家長手上。暑假期間開展兩次以上的安全家訪活動,進一步強化青少年學(xué)生法定監(jiān)護人履行監(jiān)護責(zé)任的意識,進一步強化對青少年學(xué)生的安全監(jiān)管。要建立家長聯(lián)系臺賬,家訪活動要有記錄,有反饋。
            3、建立學(xué)生校外安全防護小組制度。各個班級根據(jù)學(xué)生的居住地情況,成立校外安全防護小組,并選取其中一名學(xué)生為組長,要求以小組為單位,集中按時上、放學(xué),相互監(jiān)督、共同防止學(xué)生擅自下水行為。一旦發(fā)現(xiàn)有同伴私自外出游泳、戲水玩耍等不安全行為,要及時勸阻并及時向家長、班主任或?qū)W校報告,確保同伴安全。
            4、加強對重點人群、重點時段的安全管理。一要加強對上下學(xué)途中安全管理,對上下學(xué)經(jīng)過水域較多且年齡較小的學(xué)生,要安排家長或有關(guān)人員護送等防護措施;二要加強學(xué)生的課間管理,特別是中午時段的管理,要時刻關(guān)注學(xué)生動向,嚴(yán)防學(xué)生午間休息時離校游泳;三要建立請銷假登記制度和家長聯(lián)系制度,要求班主任切實負起安全管理責(zé)任,加強在校學(xué)生的日常管理。四要會同社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委會加強對留守兒童的愛心監(jiān)護,組織有愛心、有熱情、有能力的社會志愿者與留守兒童開展結(jié)對幫扶行動,使留守兒童在節(jié)假日期間得到有效監(jiān)管。
            5、完善落實學(xué)校周邊協(xié)作機制。充分發(fā)揮預(yù)防青少年兒童溺水工作聯(lián)席會議制度的作用,積極爭取政府和村、社區(qū)的支持、重視;建立暑期安全工作對接制度,在放暑假前就假期學(xué)生防溺水工作要求和各方職責(zé)與所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委會、社區(qū)居委會進行一次全面溝通和對接。積極配合有關(guān)部門在事故多發(fā)地和關(guān)鍵時段進行安全巡查,阻止學(xué)生在水域周圍逗留,防止溺水事故發(fā)生。
            四、工作步驟和時間。
            (一)宣傳教育階段(每年4月1日至5月31日)。
            制定開展預(yù)防學(xué)生溺水教育工作方案,明確責(zé)任,堅持預(yù)防為主的方針,加大對學(xué)生預(yù)防溺水安全教育的力度,采取多種途徑和方式,有針對性地對學(xué)生進行預(yù)防溺水專題的安全教育活動,切實增強學(xué)生安全意識,提高自我救護能力。切實落實各項預(yù)防學(xué)生溺水工作措施,杜絕學(xué)生溺水事故。
            (二)深化落實階段(每年6月1日至8月31日)。
            對暑假預(yù)防學(xué)生溺水教育工作作出全面安排部署,加強預(yù)防溺水教育宣傳工作,全面開展學(xué)生安全大家訪活動,確保覆蓋到每位學(xué)生家長;加強與家長、社區(qū)和有關(guān)部門的聯(lián)系,積極爭取黨委政府的重視和支持,組織和動員全社會都來關(guān)心未成年學(xué)生的生命安全,共同做好暑假預(yù)防學(xué)生溺水工作,確保學(xué)生暑假安全。
            (三)總結(jié)鞏固階段(每年9月1日至10月30日)。
            加強和鞏固預(yù)防學(xué)生溺水工作效果,對工作中發(fā)現(xiàn)的具有普遍性、針對性的問題認真總結(jié),進一步落實防溺水崗位責(zé)任制,建立健全各項管理制度,形成長效機制。
            五、有關(guān)要求。
            (一)各校(園)要高度重視預(yù)防學(xué)生溺水工作,制定方案,明確責(zé)任,采取措施,把預(yù)防學(xué)生溺水工作做細、做實,確保今年(重點在4—10月份)預(yù)防學(xué)生溺水安全教育活動扎實開展,取得實效。
            (二)要充分認識預(yù)防學(xué)生溺水工作的長期性,積極探索并建立預(yù)防學(xué)生溺水安全教育和管理的長效機制,進一步落實預(yù)防學(xué)生溺水安全教育和管理工作措施,做到常抓不懈,確保學(xué)生安全。
            (三)中心小學(xué)將對轄區(qū)內(nèi)學(xué)校、幼兒園、看護點工作開展情況進行督查,督促學(xué)校健全制度,加強管理,健全工作臺賬,確保中小學(xué)生預(yù)防溺水教育工作扎實有效。及時發(fā)現(xiàn)問題,及時予以整改。
            (四)要嚴(yán)格責(zé)任追究。對由于責(zé)任不落實,隱患排查和整治不及時,管理不嚴(yán)格,監(jiān)督不到位、信息報告不及時等引發(fā)的各種安全責(zé)任事故,要嚴(yán)肅追究單位領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人員的責(zé)任。
            (五)各校要認真總結(jié)預(yù)防學(xué)生溺水安全教育的做法和經(jīng)驗,將預(yù)防學(xué)生溺水安全教育活動方案、階段總結(jié)、《“防溺水安全教育”活動落實情況統(tǒng)計表》于各階段結(jié)束時(分別為6月底、8月底、10月底)報中心小學(xué),中心小學(xué)將匯總上報縣局。
            學(xué)校防溺水應(yīng)急處置預(yù)案篇十三
            為預(yù)防學(xué)生突發(fā)溺水事故,確保學(xué)校各項應(yīng)急工作高效有序地進行,最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,穩(wěn)定社會秩序和校園秩序,根據(jù)市教育局和九龍中心學(xué)校的'有關(guān)文件精神,結(jié)合我校工作實際,特制定本應(yīng)急預(yù)案。
            一、成立組織。
            組長:孫俊兵。
            副組長:洪來華、馮友珍。
            組員:夏陵群、章丹桂、方琴、代蓮華、劉雁芳、王想呈、張佳卉。
            二、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)。
            1、加強對學(xué)生預(yù)防溺水事故的安全教育,增強師生的自我防范意識。
            2、利用班會、板報、櫥窗等對學(xué)生進行防溺水安全的教育。
            3、每年初夏時節(jié),發(fā)放“關(guān)于加強學(xué)生安全教育致家長的一封信”,明確責(zé)任。
            4、當(dāng)發(fā)生學(xué)生溺水時,領(lǐng)導(dǎo)小組要立即趕赴現(xiàn)場進行搶救并報告上級,請求110、120救助。
            5、協(xié)助有關(guān)部門調(diào)查處理和事故善后處理工作。
            三、預(yù)防的重點。
            1、班主任要利用板報、班會課對學(xué)生進行預(yù)防溺水安全教育。
            2、每年初夏時節(jié),發(fā)放“關(guān)于加強學(xué)生安全教育致家長的一封信”,對學(xué)生安全提出具體要求。
            3、教育學(xué)生不要在放學(xué)、上學(xué)時段私自結(jié)伴,在沒有任何保護措施的情況下去游泳。講清危害和周圍學(xué)校學(xué)生私自外出游泳發(fā)生溺水事故的教訓(xùn),防患于未然。
            4、學(xué)生進行校外活動時,最易發(fā)生溺水事故,班主任要加強組織領(lǐng)導(dǎo),將安全放在第一位。
            5、各班主任、任課教師上課前要清點學(xué)生人數(shù),對未到校的學(xué)生要查明原因,及時與家長取得聯(lián)系,預(yù)防學(xué)生私自外出發(fā)生意外溺水事故。
            6、發(fā)揮學(xué)生干部的作用,做好對學(xué)生預(yù)防私自結(jié)伙去游泳苗頭的勸阻,并及時報告班主任或?qū)W校。
            四、溺水事故發(fā)生時的應(yīng)急措施。
            1、如果學(xué)生因游泳而發(fā)生溺水事故,第一個發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立即呼救并設(shè)法營救,但應(yīng)當(dāng)注意保護自己,同時要報告學(xué)校。
            2、學(xué)校接到學(xué)生溺水的報告后,應(yīng)立即趕往事故現(xiàn)場,組織救援,并立即向教育局報告,必要時撥打110、120求救。
            3、動用一切器材對溺水者進行營救,給溺水者做人工呼吸,盡快救醒溺水者,減少傷亡程度。
            4、第一時間通知溺水者家長。
            5、盡快將溺水者轉(zhuǎn)移到附近的醫(yī)院去治療。
            6、如果發(fā)現(xiàn)溺水者死亡,必須馬上如實地向校長報告,校長向上級主管部門報告死亡情況,并協(xié)助有關(guān)部門做好事故后的處理工作。
            學(xué)校防溺水應(yīng)急處置預(yù)案篇十四
            一、指導(dǎo)思想。
            為加強幼兒園安全活動,切實落實各項活動安排,遵照上級文件要求,高度重視、精心組織,扎實開展“防溺水”教育活動。
            二、成立組織。
            為了落實此次防溺水安全教育各項活動的安排,明確責(zé)任,落實任務(wù)。成立防溺水安全教育活動領(lǐng)導(dǎo)組:
            組長:
            成員:
            三、活動目標(biāo)。
            通過此次活動,全面落實“中小學(xué)生預(yù)防溺水”教育的各項要求,并通過教育活動的開展,教育廣大師生,把幼兒園的安全活動以及幼兒的生命健康作為幼兒園各項活動的首要活動。促進幼兒園各項安全活動扎實有效的開展。杜絕幼兒園發(fā)生溺水等重特大關(guān)乎學(xué)生生命安全事故的發(fā)生。
            四、活動的過程安排。
            1、高度重視,精心組織。
            幼兒園從“安全第一,預(yù)防為主”的高度出發(fā),高度重視中小學(xué)生預(yù)防溺水教育活動的組織實施活動,將其作為增強幼兒家長安全意識、提高幼兒自我保護能力、做好幼兒園安全管理活動的一項重要措施,切實抓緊抓好。幼兒園深入研究、分析了我園幼兒預(yù)防溺水教育的活動現(xiàn)狀與幼兒溺水事故發(fā)生的特點,結(jié)合活動實際,認真制定活動活動方案,有針對性地開展幼兒預(yù)防溺水事故、提高自我保護意識和能力的宣傳教育活動,切實增強幼兒安全意識和自我保護能力。
            2、加強教育,開展活動。
            下河游泳是小朋友溺水事件發(fā)生的成因,幼兒園充分利用課堂教學(xué)、班會、集體活動等載體,通過老師講解、觀看《安全伴我行》宣傳片、黑板報等多種形式,認真組織開展好預(yù)防溺水教育活動,努力使廣大幼兒及其家長參與活動的過程中,樹立預(yù)防溺水的安全理念,掌握相關(guān)知識,提高自我防范能力?;顒又芷陂g,開展以下“四個一”活動:
            (1)、開展一次全園性的“珍愛生命、預(yù)防溺水”行政大會。使全體師生人人參與到教育活動中來,人人為預(yù)防幼兒溺水事件的發(fā)生獻計獻策。
            (2)、召開一次班會。讓幼兒及其家長講述我們?nèi)粘I钪写嬖诘囊装l(fā)生溺水的危險地帶、水域,發(fā)動家長自己來分析應(yīng)如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生。
            (3)、出一期防止溺水的黑板報。以預(yù)防溺水為主題,向幼兒及其家長宣傳防止溺水的基本常識;明確要求幼兒不準(zhǔn)無家長或老師帶領(lǐng)下私自下水游泳,不準(zhǔn)擅自與伙伴結(jié)伴游泳,不準(zhǔn)到護城河河道內(nèi)玩水。
            (4)、發(fā)一封《致家長書》。加強幼兒園與家長的聯(lián)系,增強家長安全意識和監(jiān)護人的責(zé)任意識,向家長通報幼兒園入園、離園時間和放假、開學(xué)時間以及幼兒應(yīng)遵守的事項等,請家長共同做好幼兒的安全管理活動。
            幼兒園在園內(nèi)門口張掛橫幅、書寫標(biāo)語,營造深厚的園內(nèi)宣傳教育氛圍。
            3、加強督查,認真總結(jié)。
            活動期間,幼兒園對各班開展情況進行督查和評比,通過這種方式督促主班教師加強管理,認真開展好活動,確保各項活動扎實有效。
            活動結(jié)束后,幼兒園要認真總結(jié),吸取活動過程中的經(jīng)驗教訓(xùn),兌現(xiàn)獎懲。為推動幼兒園的各項安全活動而努力。
            學(xué)校防溺水應(yīng)急處置預(yù)案篇十五
            為了加強學(xué)校的安全工作,及時、有效地預(yù)防、控制和妥善處置學(xué)校突發(fā)性事件,提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力,確保學(xué)校教育教學(xué)生活秩序的穩(wěn)定和安全,特制訂本應(yīng)急預(yù)案。
            學(xué)校成立處置重大突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組(具體名單附后),負責(zé)學(xué)校重大突發(fā)事件的處置;領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)責(zé)任人,負責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和處理學(xué)校突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作。
            同時設(shè)立五個應(yīng)急處置工作小組,負責(zé)人為日常相關(guān)工作的直接責(zé)任人,認真履行好工作職責(zé),嚴(yán)肅責(zé)任追究制。
            1.社會、學(xué)生家庭穩(wěn)定處置工作小組:
            負責(zé)人:會計科華國好。
            主要職責(zé):負責(zé)做好家長、親屬及學(xué)生的政治穩(wěn)定工作。
            2.校園設(shè)備、生活設(shè)施安全及教育處置工作小組。
            負責(zé)人:風(fēng)格化離開家。
            主要職責(zé):負責(zé)做好校園火災(zāi)、校舍、教育設(shè)施、生活設(shè)施安全事故的處理工作。必要時聯(lián)系區(qū)安監(jiān)、建設(shè)、消防等部門與街道辦領(lǐng)導(dǎo)共同處置。
            負責(zé)人:李會計利口酒。
            主要職責(zé):負責(zé)做好學(xué)校食堂衛(wèi)生、衛(wèi)生防疫、治安等重大突發(fā)性事故處理工作。
            負責(zé)人:利口酒迷你版。
            主要職責(zé):負責(zé)做好學(xué)校涉及教職工交通事故、治安等重大突發(fā)性事故處理工作。
            5.信息處理工作小組。
            負責(zé)人:風(fēng)格化。
            主要職責(zé):及時向教辦報告重大突發(fā)性事件的準(zhǔn)確信息,同時密切關(guān)注有關(guān)的信息動向。
            領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)學(xué)?!疤幹弥卮笸话l(fā)事件預(yù)案”的制訂、相關(guān)組織機構(gòu)的建立和完善;督促督查各年級段、各班的安全教育及各種應(yīng)急救援演練工作;在事故發(fā)生時,負責(zé)事故應(yīng)急救援的指揮協(xié)調(diào)、指導(dǎo)工作;指導(dǎo)教師做好學(xué)生安全管理和日常安全教育及宣傳工作。
            各處置工作小組應(yīng)熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)情況,在事故處理中,實施正確的處理辦法,對事故情況進行調(diào)查處理。
            學(xué)校建立行政一把手總負責(zé)的處置學(xué)校重大突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組和相應(yīng)的應(yīng)急處置工作小組,落實責(zé)任人。組織、協(xié)調(diào)、檢查學(xué)校的安全綜治工作,研究制定處置學(xué)校重大突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案。
            學(xué)校出現(xiàn)群體性突發(fā)事件,嚴(yán)重影響學(xué)校教育教學(xué)和生活秩序時,學(xué)校立即啟動應(yīng)急預(yù)案,領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)成員及負責(zé)人要及時深入事發(fā)地或年級段、學(xué)生中,現(xiàn)場指揮,化解矛盾,采取措施,有效處置,控制事態(tài)的蔓延和擴大;同時,向教育局及時報告信息,統(tǒng)一口徑,防止不實有害信息傳播,正確引導(dǎo)社會輿論。嚴(yán)格門衛(wèi)管理,防止社會閑雜人員混入學(xué)校,學(xué)校黨政班子、班主任要深入學(xué)生班級,面對面地做好學(xué)生的.教育疏導(dǎo)工作。同時按以下步驟處置:
            1.事故報警:
            學(xué)校發(fā)生事故時,現(xiàn)場人員積極做好師生自身保護和救助工作,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向教育局報告,必要時還要報警。
            報警內(nèi)容:事故單位、事故發(fā)生時間、地點、性質(zhì)、危險程度、師生傷亡情況、報警人姓名及聯(lián)系電話。
            2.緊急疏散和現(xiàn)場急救:
            事故發(fā)生后,學(xué)校有關(guān)責(zé)任人應(yīng)立即根據(jù)現(xiàn)場事故發(fā)生的情況,迅速組織有關(guān)人員將學(xué)生撤離到安全區(qū)域,控制事態(tài)發(fā)展,搶救受傷師生;現(xiàn)場救助人員在施救前必須做好自身防護措施,施救時嚴(yán)格按照規(guī)定的方法、措施進行,實施救死扶傷,堅持“先救人后救物,先救重后救輕”的原則,同時注意保護現(xiàn)場,嚴(yán)禁學(xué)生參加救護活動。
            3.事故處理。
            學(xué)校立即啟動處置突發(fā)性事件應(yīng)急預(yù)案,領(lǐng)導(dǎo)小組相關(guān)成員必須即刻到達事故第一現(xiàn)場,指揮或指導(dǎo)、協(xié)助有關(guān)年級段、班級進行事故處理,并及時做好信息報送工作。
            1.學(xué)校教師要從實踐“三個代表”重要思想和落實科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建和諧社會,貫徹十八大精神的高度,以創(chuàng)建“平安校園”為重點,認真落實中央、省、市、區(qū)關(guān)于維護穩(wěn)定,確保安全的各項工作部署和要求始終把維護穩(wěn)定、確保安全作為壓倒一切的政治任務(wù),不斷增強政治意識、大局意識和責(zé)任意識。
            2.要不斷完善維護學(xué)校穩(wěn)定,確保學(xué)校安全工作機制,健全制度,落實措施,要加強突發(fā)性事件應(yīng)急處理專業(yè)隊伍的建設(shè)和培訓(xùn),確保突發(fā)事件預(yù)防、現(xiàn)場控制的應(yīng)急設(shè)施、設(shè)備和必要的經(jīng)費。要按照突發(fā)性事件制定詳細的應(yīng)急反應(yīng)工作流程。
            3.根據(jù)學(xué)校實際,不斷完善學(xué)校的應(yīng)急管理制度。
            學(xué)校防溺水應(yīng)急處置預(yù)案篇十六
            為加強學(xué)校安全管理,預(yù)防溺水事故的發(fā)生,結(jié)合我校的實際,特制定預(yù)防溺水預(yù)案。
            組長:xxx。
            副組長:xxx。
            成員:xxx。
            職責(zé):全面負責(zé)指揮協(xié)調(diào)應(yīng)急演練工作,根據(jù)實際情況,及時發(fā)布命令,啟動預(yù)案。
            (一)游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩渦、被水草纏住等。萬一發(fā)生了這些情況,應(yīng)當(dāng)采取下列自救方法:
            1、遇到意外要沉著鎮(zhèn)靜,不要驚慌,應(yīng)當(dāng)一面呼喚他人相助,一面設(shè)法自救。
            2、游泳發(fā)生抽筋時,如果離岸很近,應(yīng)立即出水,到岸上進行按摩;如果離岸較遠,可以采取仰游姿勢,仰浮在水面上盡量對抽筋的肢體進行牽引、按摩,以求緩解;如果自行救治不見效,就應(yīng)盡量利用未抽筋的肢體劃水靠岸。
            3、游泳遇到水草,應(yīng)以仰泳的姿勢從原路游回。萬一被水草纏住,不要亂蹦亂蹬,應(yīng)仰浮在水面上,一手劃水,一手解開水草,然后仰泳從原路游回。
            4、游泳時陷入漩渦,可以吸氣后潛入水下,并用力向外游,待游出漩渦中心再浮出水面。
            5、游泳時如果出現(xiàn)體力不支、過度疲勞的情況,應(yīng)停止游動,仰浮在水面上恢復(fù)體力,待體力恢復(fù)后及時返回岸上。
            6、在親近溪流之前一定要預(yù)先得到家人的同意,同時要結(jié)伴以便互相照顧。
            7、設(shè)有「禁止游泳或水深危險」等警告標(biāo)語之水域處,千萬不可下水戲水。
            8、切勿到不明地形的水域、溪流、河汌、湖泊等游泳、戲水,以免發(fā)生危險。
            9、身心情況欠佳時,如疲倦、飽食、饑餓、生病、情緒不好不宜戲水。
            10、從事任何水上活動時,均應(yīng)穿上救生衣,以策安全。
            11、不穿著牛仔褲或長褲下水。
            12、如果看見有人溺水,要大聲呼救。未熟練救生技術(shù)者,不準(zhǔn)救生。
            (二)水中自救與救生。
            一般在水中所發(fā)生之意外事件,通常由于兩個原因:
            1、驚恐慌張:人于身歷險境時,會因緊張而導(dǎo)致肌肉收縮、身體僵硬,而致活動力降低。
            2、體力耗竭:不斷之掙扎,將體力耗盡,減少生存之機會。
            自救方法:
            發(fā)生溺水事件時,必須鎮(zhèn)定冷靜,了解自己所處環(huán)境,并利用本身浮力或身邊物來自救求生。水中自救之基本原則為『保持體力;以最少體力,而在水中維持最長時間』為達此要求,必須緩和呼吸頻率,放松肌肉,并減緩動作。
            (三)、在游泳池游泳安全常識。
            1.池邊不可奔跑或追逐,以免滑倒受傷。
            2.池邊不可任意推人下水,以免撞到他人或撞到池邊受傷。
            3.池邊嚴(yán)禁跳水,常因水淺,造成頸椎受傷而終生癱瘓。
            4.戲水時,不可將他人壓入水中不放,以免因嗆水而窒息。
            5.水中活動時,已感有寒意時,或?qū)⒂谐榻瞵F(xiàn)象時,應(yīng)登岸休息。
            學(xué)校防溺水應(yīng)急處置預(yù)案篇十七
            本預(yù)案適用于學(xué)校預(yù)防火災(zāi)事故和火災(zāi)事故發(fā)生后應(yīng)急處置。
            二、應(yīng)急組織機構(gòu)和職責(zé)。
            為確保學(xué)校發(fā)生火災(zāi)時能順利實施緊急疏散和滅火救援,設(shè)立總指揮、現(xiàn)場指揮、滅火行動組、通信聯(lián)絡(luò)組、疏散引導(dǎo)組、救護警戒組、后勤保障組。
            (一)總指揮。
            由校長擔(dān)任(校長未在現(xiàn)場則由在場的職位最高的校級領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任),負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)指揮消防應(yīng)急救援預(yù)案的實施,并及時做好與各有關(guān)部門的聯(lián)絡(luò)工作。
            (二)現(xiàn)場指揮。
            由學(xué)校分管安全的副校長擔(dān)任,在總指揮的領(lǐng)導(dǎo)下,負責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)人員疏散和滅火工作,確保消防應(yīng)急救援預(yù)案有序?qū)嵤?。學(xué)校其他校級領(lǐng)導(dǎo)分別參與各行動組的組織指揮工作。
            (三)滅火行動組。
            由安全保衛(wèi)處負責(zé)人擔(dān)任組長。負責(zé)按照預(yù)案或現(xiàn)場指揮領(lǐng)導(dǎo)的指令撲救初期火災(zāi),配合專業(yè)消防隊進行滅火搶險。組員有學(xué)校義務(wù)消防員、保衛(wèi)人員等。
            (四)通信聯(lián)絡(luò)組。
            由辦公室主任擔(dān)任組長。做到及時報警,保持通信聯(lián)絡(luò)暢通,保證各種指令信息迅速、及時、準(zhǔn)確傳達。組員有辦公室人員、信息中心人員和火災(zāi)發(fā)生部位工作人員等。
            (五)疏散引導(dǎo)組。
            由分管德育校長擔(dān)任組長。負責(zé)組織師生的安全疏散撤離,確保師生不進入著火現(xiàn)場。組員有德育處、教學(xué)處工作人員、班主任教師和有關(guān)功能室的工作人員等。
            (六)救護警戒組。
            由工會主席擔(dān)任組長。負責(zé)配合引導(dǎo)消防車及消防人員進入著火現(xiàn)場及醫(yī)護人員救護、搶險火場被困人員及重要物資、化學(xué)危險品等;負責(zé)現(xiàn)場警戒,維護現(xiàn)場秩序,看護搶救出來的物資。組員有火災(zāi)發(fā)生部位的工作人員、校醫(yī)和工會委員。
            (七)后勤保障組。
            由總務(wù)主任擔(dān)任組長。負責(zé)保障毛巾、水、食品和其他滅火物資、設(shè)施供應(yīng),做好滅火后現(xiàn)場的水、電、氣搶修、恢復(fù)等工作。組員有后勤工作人員。
            三、處置程序和措施。
            (一)報警接警處置程序。
            當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時,現(xiàn)場人員應(yīng)立即采取應(yīng)急措施,迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情,切斷與火災(zāi)相關(guān)的電源、氣源、火源,搬遷易爆物品等,防止火勢蔓延.同時立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、安全保衛(wèi)辦公室報警,并撥打“110(或119)”報警電話;報警時要講明起火時間、地點、起火的部位及物資、火勢大小、被困人員情況、報警電話號碼和行走路線,單位詳細地址。
            學(xué)校安全保衛(wèi)辦公室接警后迅速發(fā)出火災(zāi)聲響警報(三次急促的鈴聲),提示火災(zāi)發(fā)生,立即啟動消防應(yīng)急救援預(yù)案,并派人到約定地點接引消防車進入火災(zāi)現(xiàn)場。
            總指揮、現(xiàn)場指揮及學(xué)校其他校級領(lǐng)導(dǎo)立即趕赴現(xiàn)場,預(yù)案各專業(yè)組人員按照職責(zé)分工迅速到位(接報后5分鐘內(nèi)趕到),組織安全疏散人員、物資和滅火撲救工作。
            (二)撲救初起火災(zāi)的程序和措施。
            滅火行動組接到報警后,應(yīng)立即趕赴著火現(xiàn)場,根據(jù)預(yù)案或現(xiàn)場指揮領(lǐng)導(dǎo)的指令,迅速檢查是否已切斷起火現(xiàn)場電源、氣源和火源,檢查現(xiàn)場是否已移除易燃、易爆物品,同時啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、消火栓等滅火器材進行撲救。如火勢較大,暫時撲滅不了,應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場情況及時采取冷卻、隔離等措施,防止火勢進一步蔓延,待消防隊趕到,配合完成滅火任務(wù)。不能控制火情時,現(xiàn)場指揮員應(yīng)立即下達所有人員撤離命令。
            (三)應(yīng)急疏散的組織程序和措施。
            疏散引導(dǎo)組接到報警后,應(yīng)立即趕赴著火現(xiàn)場,根據(jù)預(yù)案或現(xiàn)場指揮領(lǐng)導(dǎo)的指令,疏通緊急疏散通道,組織處于著火層等受火災(zāi)威脅的樓層人員,沿火災(zāi)蔓延的相反方向,向疏散走道、安全出口部位有序疏散。樓層轉(zhuǎn)角處要有老師負責(zé)接應(yīng),防止出現(xiàn)跳樓和踩踏事。情況危急時,可利用逃生器材疏散人員。組織人員疏散時,應(yīng)采取有效措施幫助無自我逃生能力的低年級學(xué)生疏散。疏散時應(yīng)遵循“先疏散現(xiàn)場師生,再疏散危險品及物資”的原則。
            (四)通信聯(lián)絡(luò)的程序和措施。
            通信聯(lián)絡(luò)組接到報警后,應(yīng)立即趕赴著火現(xiàn)場,按照預(yù)案或現(xiàn)場指揮領(lǐng)導(dǎo)的指令及時通知相關(guān)各組,迅速投入滅火戰(zhàn)斗,同時迎接消防車輛,注意保持通信聯(lián)絡(luò)暢通,及時準(zhǔn)確地將各種指令、情況及信息上傳下達,并視情況與供水、供電、醫(yī)院等單位聯(lián)絡(luò),指揮員組織撲救初起火災(zāi),利用滅火器材實施撲救。
            (五)救護警戒的程序和措施。
            救護警戒組接到報警后,應(yīng)準(zhǔn)備必要的醫(yī)藥用品,立即趕赴著火現(xiàn)場,配合專職消防隊員及醫(yī)護人員有序開展救護工作。同時按照預(yù)案或現(xiàn)場指揮領(lǐng)導(dǎo)的指令,對現(xiàn)場實行警戒,保證消防車暢通無阻,防止無關(guān)人員進入現(xiàn)場。維護好現(xiàn)場秩序,避免人員傷亡。
            (六)后勤保障的程序和措施。
            后勤保障組接到報警后,應(yīng)按照預(yù)案或指揮員的指令,迅速調(diào)集準(zhǔn)備滅火所需物資、設(shè)備,為完成滅火、疏散、救護任務(wù)提供必要的支持和保障。
            (七)現(xiàn)場保護。
            滅火工作結(jié)束后,救護警戒組要及時清點人數(shù)和派專人尋找可能被困人員,并對著火現(xiàn)場實施警戒保護,嚴(yán)禁非相關(guān)人員進入現(xiàn)場,確保現(xiàn)場的原始狀態(tài),并配合公安消防部門做好事故現(xiàn)場的調(diào)查工作。后勤保障組在總指揮的安排下做好善后處置工作。
            (八)填寫事故報告。
            報告內(nèi)容:火災(zāi)事故發(fā)生的時間、地點、傷亡人數(shù),事故簡要經(jīng)過,事故發(fā)生原因的初步判斷,事故發(fā)生后己采取的措施和事故控制情況以及報告人、報告單位。事故現(xiàn)場情況、傷亡人數(shù)發(fā)生變化后,學(xué)校應(yīng)及時進行補報。
            (九)后期處置。
            1.善后處理。要做好受傷學(xué)生和受驚嚇學(xué)生的慰問工作,及時與受害者家長取得聯(lián)系,做好傷亡學(xué)生家長的安撫解釋工作。要重視和及時采取心理咨詢、慰問等有效措施,努力消除火災(zāi)事故造成的精神創(chuàng)傷。
            協(xié)同有關(guān)部門做好事故的善后撫恤及處理工作,并與保險公司等單位取得聯(lián)系,依法處理、協(xié)調(diào)賠償,努力維護學(xué)校和社會的穩(wěn)定。
            2.信息發(fā)布。校園火災(zāi)事故發(fā)生后,有關(guān)信息發(fā)布工作要嚴(yán)格按照信息歸口、統(tǒng)一對外發(fā)布的原則進行。對新聞媒體發(fā)布的信息,經(jīng)研究決定后向社會發(fā)布。
            四、監(jiān)督管理。
            (一)宣傳教育。
            學(xué)校要定期對師生進行消防安全教育和疏散演練。通過課堂安全教育、櫥窗宣傳、廣播站、學(xué)校網(wǎng)站等多種形式,宣傳和普及消防安全知識、自救互救常識等。做好學(xué)校重大集會活動的消防安全教育。并按照消防安全應(yīng)急疏散預(yù)案,每學(xué)年至少進行一次演練。演練時,應(yīng)當(dāng)設(shè)置明顯標(biāo)識并事先告知演練范圍內(nèi)的人員。演練結(jié)束,應(yīng)做好記錄,總結(jié)經(jīng)驗,根據(jù)實際修訂預(yù)案內(nèi)容。
            (二)預(yù)防措施。
            1.圖書館、功能室、機房、體育館、食堂等人員聚集場所的工作人員,應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行防火部位的安全制度和安全操作規(guī)程,懂得正確使用滅火器和消火栓;經(jīng)常對本部位消火栓、滅火器材進行檢查、維護、保養(yǎng),保持其良好狀態(tài);定期進行防火安全檢查,認真做好記錄。
            2.圖書館、功能室、機房、體育館、食堂等處的工作人員下班前應(yīng)切斷室內(nèi)電源,關(guān)閉用電設(shè)施。
            3.定期檢查應(yīng)急照明設(shè)備是否正常使用,線路是否老化,保證疏散通道的暢通。食堂、鍋爐房定期檢查設(shè)備運行情況,操作間、加工間等保持通風(fēng);排油煙機要定期清洗,不留油垢;經(jīng)常檢查燃料管道(路)接口、閥門,氣體鋼瓶必須與明火隔離擺放。保證用電、用氣、用油的安全。